小學(xué)期中考試作文7篇

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，作文要怎么寫才好呢？重點(diǎn)要寫哪些東西呢？小編特地為你收集整理“小學(xué)期中考試作文7篇”，僅供參考，歡迎閱讀。

小學(xué)期中考試作文 篇1

“今天要公布期中考試分?jǐn)?shù)了！”這一陣“悅耳”的聲音“飛”進(jìn)了我的耳朵，也引起了全班同學(xué)的騷動(dòng)，說(shuō)真的，如果考不上九十分以上，我恐怕要“吃”一頓爸爸媽媽準(zhǔn)備的“香噴噴”的“竹板炒肉”了。

我抬起臉望了望，坐在我前面的夢(mèng)夢(mèng)，她以今“無(wú)法動(dòng)彈”了，可是，她還是雙手和十，口中還念念有詞：“上帝呀，如來(lái)佛祖啊，觀音啊，孫悟空，豬八戒......保佑我，上九十分，事成之后，我會(huì)供奉您老人家的?！蔽矣滞送业耐佬∫悖吭谧雷由?，有氣無(wú)力的說(shuō)：“老媽呀，我這次只得八十五分，別打我呀，我是粗心，可、可我還是很認(rèn)真的呀，無(wú)心之差，別怪我??！”在看看睿睿，跟沒事似的，還在那玩小玩具，訌，倒挺悠閑的嘛，到了考試分?jǐn)?shù)公布時(shí)，肯定要哭天強(qiáng)地了。

陳老師來(lái)了！一個(gè)改變我命運(yùn)的時(shí)刻到了，陳老師大聲念：“王之龍，76.5分，曾文毅，97分，付穎，95分......”?。∽鹁从置利惖年惱蠋熝?，我們的好老師，你把我從死亡一線救了起來(lái)，??！陳老師！

哎~~~，還有數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)還沒出來(lái)呢！第二節(jié)課，周老師抱著一堆卷子，曰：“今天，大家考的還不錯(cuò)，只不過，只不過有一個(gè)好同學(xué)，只考的85分，我念一下分?jǐn)?shù)?！薄霸囊?，100分，高須超，64分，付穎95分......”鄴！雙九五是我的佑！太棒了。

哎~考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。

小學(xué)期中考試作文 篇2

兒子的成績(jī)公布了，雖然不出所料，依然是班級(jí)第一、年級(jí)第七的結(jié)果，但綜合這一段他在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的表現(xiàn)，存在的問題與值得肯定的方面同樣多，還沒見試卷，不好評(píng)論在知識(shí)層面存在的盲區(qū)，但處于八年級(jí)下期的學(xué)生，沒有初入校園的七年級(jí)學(xué)生的矜持和小心，也沒有九年級(jí)學(xué)生升學(xué)壓力下的刻苦和努力，玩心重、浮飄、坐不住、靜不下心、愛搞小動(dòng)作、上課不注意聽講、作業(yè)應(yīng)付等小問題不斷。

這次學(xué)校為減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，八年級(jí)只考了語(yǔ)數(shù)外物理四門，但只這四門，整體也不是太理想。就兒子而言，在語(yǔ)文上，老師和家長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)多讀多背多寫，多閱讀課外讀物，而他近期愛上網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，有一點(diǎn)空閑時(shí)間便拿起手機(jī)埋頭看，一說(shuō)他，還振振有詞地說(shuō)“這篇小說(shuō)花了我一個(gè)多月的空余時(shí)間，我同學(xué)半月就看完了?！睙o(wú)暇看其他有益書籍，也不閱讀不積累不摘抄了，作文干巴巴，無(wú)一點(diǎn)新意，無(wú)怪乎這次光作文就扣掉十分，語(yǔ)文成績(jī)創(chuàng)下初中以來(lái)歷次考試最低。數(shù)學(xué)一直是他的優(yōu)勢(shì)科目，他向來(lái)自我感覺良好，可每次總小問題不斷，會(huì)出現(xiàn)一些低級(jí)的錯(cuò)誤。升入八年級(jí)以來(lái)，我多次囑咐他學(xué)習(xí)時(shí)要注意準(zhǔn)確、速度、規(guī)范，在快而準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，計(jì)算和證明類型題要規(guī)規(guī)矩矩寫好每一步，可近段每次看他的練習(xí)本，計(jì)算只有一步答案、證明只有關(guān)鍵的幾步，詢問他原因時(shí)，他同樣很有理地說(shuō)：“我會(huì)，不愿耽誤時(shí)間，考試時(shí)我會(huì)寫詳細(xì)的，放心好了?！彪m說(shuō)這次扣的幾分，據(jù)他說(shuō)自己是真的不會(huì)做才失分的，我還是擔(dān)心他這種盲目自信的態(tài)度和不良的書寫習(xí)慣會(huì)在以后會(huì)出細(xì)節(jié)上的失誤。我常給他講，古代高手比武取勝，是看誰(shuí)失誤少，誰(shuí)暴露的破綻少，學(xué)習(xí)也一樣，抓細(xì)節(jié)少失誤才能笑到最后。眾享教育的盧強(qiáng)軍老師也這樣評(píng)價(jià)八年級(jí)的學(xué)生：“這個(gè)階段的孩子，自己覺得什么都懂什么都會(huì)，其實(shí)什么也不懂什么也不會(huì)，還聽不進(jìn)別人的勸告和建議?！?/p>

英語(yǔ)和物理成績(jī)尚可。英語(yǔ)雖小學(xué)沒有打基礎(chǔ)，但近段他對(duì)這門課的興趣讓他在逐步提高，下步主要督促他在語(yǔ)言學(xué)習(xí)和英語(yǔ)語(yǔ)感上下功夫。物理這門課是八年級(jí)新開課程，他怕會(huì)成為前進(jìn)路上的攔路虎，近段學(xué)的比較上心，看到日常生活現(xiàn)象就用物理原理分析，所以能取得好的成效。

八年級(jí)是初中生的“分水嶺”，為了孩子不掉隊(duì)，應(yīng)結(jié)合這次考試，幫孩子查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上。結(jié)合我孩子的學(xué)習(xí)情況，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該從以下幾方面努力：

一、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂在其中。有興趣才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由自發(fā)變?yōu)橹鲃?dòng)的去探索知識(shí)的奧秘。

二、幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是時(shí)代的需要。孩子要適應(yīng)社會(huì)，就要具備不斷學(xué)習(xí)、不斷適應(yīng)的能力，學(xué)生時(shí)代，要想孩子學(xué)有成效，就要讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。課前預(yù)習(xí)、上課聽講、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、系統(tǒng)總結(jié)是最基本的環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)幫孩子抓好這幾個(gè)環(huán)節(jié)，就可變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)而做到牢固地掌握知識(shí)，融會(huì)貫通，并同時(shí)提高自己的各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力，形成一套自己的方法。

三、幫助孩子端正態(tài)度，找準(zhǔn)問題，制定措施。期中考試只是檢查前一階段的學(xué)習(xí)效果，家長(zhǎng)不要為孩子成績(jī)和名次不理想而苦惱不已，要分析孩子失利的原因，幫助提高?？春⒆邮遣皇窃谡n業(yè)上有盲區(qū)，即所說(shuō)的攔路虎。語(yǔ)文在閱讀理解或作文方面、數(shù)學(xué)是計(jì)算算錯(cuò)或是證明不會(huì)、英語(yǔ)是語(yǔ)法的應(yīng)用或短文理解、物理是定理的應(yīng)用等方面，這些可以看卷子或問孩子，從基礎(chǔ)開始，幫他一個(gè)一個(gè)攻克，你可讓他看眾享在線課程或請(qǐng)教老師，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，提高孩子的自信心。

四、訓(xùn)練孩子的非智力因素。孩子取得優(yōu)異成績(jī)所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)太重要。一些學(xué)生之所以優(yōu)秀，除了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還在于他們具備勤奮、刻苦、冷靜、理智，專注、有毅力、自控能力強(qiáng)的品質(zhì)，不容易受外界不良環(huán)境干擾的堅(jiān)強(qiáng)的意志力，能很好的控制自己的消極情緒的耐挫折力。這需要家長(zhǎng)在日常生活中關(guān)注孩子的性格特點(diǎn)，有針對(duì)性的加以引導(dǎo)。

客觀分析孩子的成績(jī)，準(zhǔn)確點(diǎn)出問題的本質(zhì)，以利于他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視自身存在的不足，面對(duì)成績(jī)“勝不驕，敗不餒”，學(xué)會(huì)平常心對(duì)待，扎實(shí)的學(xué)好每門功課。

有道是“一分耕耘一分收獲”，你用心去攀登知識(shí)高峰，而知識(shí)也會(huì)同樣回報(bào)你，雖然不以這一次的分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的一切，但成績(jī)背后或暴露或深藏的一些問題值得家長(zhǎng)們關(guān)注，結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，對(duì)癥下藥。我這個(gè)老媽平時(shí)和兒子溝通還可以，但要解決問題，還需要他爸跟他來(lái)一次深談，響鼓需重錘敲。

小學(xué)期中考試作文 篇3

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每當(dāng)考試的時(shí)候，我都會(huì)有一種莫名其妙的緊張，哪怕是一次微小的不能再微小的數(shù)學(xué)計(jì)算測(cè)驗(yàn)，或是我已經(jīng)準(zhǔn)備的非常充分了的考試，總會(huì)緊張，就像得了“考試綜合癥”一樣，可怕的期中考試作文。這不，4月的單元小測(cè)驗(yàn)還沒有結(jié)束，又一群“虎狼之師”向我撲來(lái)，那就是期中考試。

大家都知道，有兩次考試在一學(xué)期中最為重要，它檢查了我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，一次是期末考試，另一次就是期中考試了。在期中考試的前夕，可真是幾家歡喜幾家愁啊！平時(shí)表現(xiàn)好的，在一旁一邊看看書，一邊講講話，非常的平靜。可是那些平時(shí)上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)，平時(shí)不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的同學(xué)，可就遭殃了，在考前拼命的復(fù)習(xí)，結(jié)果最后還是只考了個(gè)“勉強(qiáng)及格”——60分上下。有好多的時(shí)候，我對(duì)期中考試不屑一顧，最后的結(jié)果猜都能猜到——“不及格”，只考了80分左右，每到這時(shí)，我的末日就到了，“快，寫卷子”，“趕快給我默單詞”……這類的話語(yǔ)層出不窮，而我最愛的電腦呢，只能和我絕緣了。可是有時(shí)考得好的時(shí)候不是這樣的，只要考的好，那就是我的天地了，吃、喝、玩、樂一切都是浮云。這恐怕就是我得了“考試綜合癥”的原因吧！

總結(jié)一下，課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、再加上課后的鞏固，考試，測(cè)驗(yàn)這一切神馬都是浮云。踏踏實(shí)實(shí)的，就不會(huì)出現(xiàn)成績(jī)不穩(wěn)定的狀況，所以，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，這樣，才能成為一個(gè)人上人。

小學(xué)期中考試作文 篇4

平時(shí)，我上課認(rèn)真聽講，把老師講的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的“吃”進(jìn)自己的大腦里，快要期中考試時(shí)，我上課更是打起十二分精神，回家后我認(rèn)真地做作業(yè)、溫習(xí)功課，把每個(gè)生字、每一篇課文都牢牢地印在了腦子里。媽媽對(duì)我講：“這次考試媽媽不幫你復(fù)習(xí)，媽媽相信你，自己會(huì)復(fù)習(xí)好功課，能考出好成績(jī)的。”在十分疲憊時(shí)，我就悄悄的對(duì)自己說(shuō)：“加油呀，李昕辰，期中考試考一個(gè)好成績(jī)，不就可以痛痛快快的玩了嗎？如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí)，那期中考試考差了，誰(shuí)還會(huì)讓你玩呢？媽媽也會(huì)小看我的呀！加油！努力！”

考試成績(jī)終于出來(lái)了，看著手中的試卷，看著試卷上那鮮紅的“93”，我的心里十分激動(dòng)，汗水最終能換來(lái)成果，我的努力沒有白費(fèi)，沒有讓老師、媽媽失望。當(dāng)我又細(xì)細(xì)研究了試卷，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)和作文都是因?yàn)橛绣e(cuò)別字而扣的分，閱讀也扣了四分，我在以后的學(xué)習(xí)中，要加強(qiáng)閱讀理解知識(shí)的訓(xùn)練，作文也要勤寫勤練，俗話說(shuō)“熟能生巧”嘛！

期中考試已經(jīng)過去，成績(jī)是對(duì)過去學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，我以后要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考出更優(yōu)異的成績(jī)！

期中考試后的感想

期中考試結(jié)束了，成績(jī)雖然都上了90，但對(duì)我而言，考的并不理想，大多都是有馬虎引起的，還有平時(shí)努力程度不夠。通過這次考試，我悟出了一個(gè)道理：鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事，既不生動(dòng)，又不美麗，但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性，你就會(huì)愛上學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針?！弊屛覀児淖阌職?，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！

期中考試后的感想

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都坐在座位上等著老師。可是，都五分鐘了，還是沒有看見老師。

不知是誰(shuí)喊了一聲：“發(fā)試卷”。班里“轟”的一下炸開了鍋。同學(xué)們有的象熱鍋上的螞蟻，有的象屁股上長(zhǎng)了一根針，一上一下不停往外看。

老師的腳尖剛踏進(jìn)教室，熱鬧的“集市”就平靜下來(lái)。只見老師抱著卷子和作業(yè)本。我雙手并攏，嘴里不停的說(shuō)：“老天保佑、老天保佑......”老師說(shuō)的什么話我也沒有聽。

終于發(fā)試卷了，老師先發(fā)了90分以上的，左等右等就是沒有我的。到了80分以上時(shí)才聽到我的名字。我把試卷藏在桌洞里，悄悄拿出來(lái)一看“89.5”嗨，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)暈過去，只差了0.5分就進(jìn)入90分，我真是恨死自己了。

當(dāng)然，成績(jī)下滑和我自己是分不開的。在上課時(shí)我總有一些小動(dòng)作，寫作業(yè)馬馬虎虎等等一些小的毛病，才讓我的成績(jī)下滑。我暗下決心以后要以認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度來(lái)完成作業(yè)，上課時(shí)克服一些小的毛病，做到真正的一心一意。

通過這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距。我要經(jīng)過自己的努力，在下次考試中，考出理想的成績(jī)。

期中考試后的感想

當(dāng)我聽到這個(gè)成績(jī)著實(shí)讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說(shuō)什么號(hào)的。老師你也不要太擔(dān)心了，以后又機(jī)會(huì)我們會(huì)把它提上去的。

分析下此次考試或者是每次考試都會(huì)犯的錯(cuò)誤吧！

1.英語(yǔ)聽力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發(fā)無(wú)法將心思全部投入聽力當(dāng)中來(lái)，有時(shí)候甚至聽到下一題的時(shí)候，還在回想上一題是否正確，這個(gè)毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分?jǐn)?shù)。實(shí)在是平時(shí)應(yīng)該多訓(xùn)練才好。

2.單項(xiàng)選擇題：這個(gè)還好吧。有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)事態(tài)或語(yǔ)法的錯(cuò)誤。我會(huì)多做練習(xí)的。

3.完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。

4.閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語(yǔ)老師教我的，謝謝他，這個(gè)方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時(shí)，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。

呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會(huì)出現(xiàn)漏洞，希望老師多多指教。

班上的同學(xué)的時(shí)間都花到理科上面去了，所以考這個(gè)成績(jī)也是情有可原的吧，希望老師原諒。

再之，不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力，只是紀(jì)律好，會(huì)更有效率。

小學(xué)期中考試作文 篇5

星期四，我們進(jìn)行了期中考試。我認(rèn)真地做并細(xì)心地檢查了。我胸有成竹地認(rèn)為我能考100分，所以我就特別盼望老師早點(diǎn)發(fā)卷子。我眼前仿佛出現(xiàn)了我手里正拿著100分的卷子，媽媽正表?yè)P(yáng)我呢！

今天終于發(fā)卷子了，我又緊張又激動(dòng)，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳個(gè)不停。當(dāng)老師說(shuō)：“100分的只有一個(gè)，就是李一丹?！蔽液苁南胪炅送炅恕＠蠋熡终f(shuō)：“99.5的有兩個(gè)?！蔽业男木o張得快要提到嗓子眼了，緊張極了。老師又繼續(xù)說(shuō)：“一個(gè)是朱鑫瑤，一個(gè)是王子一。”我松了一口氣，心一下子平靜了下來(lái)。

卷子發(fā)下來(lái)，我就趕緊看是哪兒失了0.5分?？?，原來(lái)是“好學(xué)習(xí)”的“好”的讀音錯(cuò)了，失了0.5分。

看來(lái)，我以后讀課外書時(shí)，還要多積累課外的語(yǔ)文知識(shí)，爭(zhēng)取下次考滿分。

母子共評(píng)同探討互總結(jié)：

這是上星期五發(fā)完期中卷子后，李老師布置的一項(xiàng)周末作業(yè)：按照日記格式寫一篇日記（期中考試前 考試中 交卷后或發(fā)卷時(shí)的心情和想法）?？赡苁呛⒆佑H身經(jīng)歷的，印象較深。星期六上午，我們剛吃完早飯，我和他爸正忙著張羅包餃子，兒子就跑過來(lái)說(shuō)他要寫日記了，這日記好寫，還說(shuō)自己早就構(gòu)思好了。我順口就問了一句你準(zhǔn)備寫什么呢？他從考試前的怎樣復(fù)習(xí)、考試時(shí)的認(rèn)真寫、考試后的盼望發(fā)卷子等。我一聽倒是緊扣了老師的要求，但轉(zhuǎn)念一想這樣讓他去寫，他肯定就會(huì)像記流水賬一樣平鋪直敘地寫下來(lái)，而且特別是內(nèi)容多時(shí)，他的細(xì)節(jié)描寫、心理描寫都會(huì)省略，于是我就說(shuō)：“不用寫那么多，你們李老師說(shuō)啦，寫時(shí)抓住一個(gè)方面寫詳細(xì)就行了。你剛才說(shuō)的寫其中一方面，加上些想象呀，或是心理活動(dòng)呀就行了?！焙⒆右宦犎齻€(gè)方面只讓他寫一方面可樂壞了，自己趕緊趴在那兒寫出了上面的文章。看起來(lái)以后的寫作要寫出細(xì)節(jié)，文章定題要小呀！

寫完后，拿來(lái)讓我讀呢，我這次是用采訪的形式讓他自己談寫作的過程：

1、我眼前仿佛出現(xiàn)了我手里正拿著100分的卷子，媽媽正表?yè)P(yáng)我呢！——這是以前讀課外書時(shí)，人家作者總能根據(jù)現(xiàn)在現(xiàn)象，作出合理的想象?！缎∝i智斗大大灰狼》里小豬笑瞇瞇地在地里種玉米呢，它的眼前仿佛出現(xiàn)了秋天到了，自己的地里長(zhǎng)滿了黃澄澄的玉米，它高興地正收玉米呢。——看來(lái)是課外閱讀起作用了。

2、我又緊張又激動(dòng)，像揣了一只兔子似的，心怦怦跳個(gè)不停?！@是學(xué)習(xí)課本《難忘的一天》里，作者快見到鄧爺爺時(shí)的心情句子“我又緊張又激動(dòng)，心怦怦跳個(gè)不停?！庇旨恿艘痪洹跋翊Я艘恢煌米铀频?。”這句話也是在讀課外書時(shí)人家作者心情緊張就說(shuō)揣了一只兔子?！磥?lái)語(yǔ)文課本的學(xué)習(xí)也很重要喲！

3、看來(lái)，我以后讀課外書時(shí)，還要多積累課外的語(yǔ)文知識(shí)，爭(zhēng)取下次考滿分。——平常讀課外書時(shí)，總是更多的關(guān)注內(nèi)容好詞好句，字詞卻注意的.不夠?！@次的失分給平時(shí)的課外閱讀的弱項(xiàng)，又敲了一個(gè)警鐘。

小學(xué)期中考試作文 篇6

經(jīng)過半學(xué)期的努力，終于到了期中考試。

為了這次的考試，我在家里可化了不少工夫呢！我知道英語(yǔ)單詞我老是記不住，于是我每天早晨六點(diǎn)起床，先讀半小時(shí)書再去上學(xué)；我知道我很粗心，數(shù)學(xué)計(jì)算老是算錯(cuò)，于是我每天放學(xué)回家后除了寫完老師布置的作業(yè)，還寫媽媽布置的作業(yè)，并花五分鐘做計(jì)算題；我知道我作文不好，于是我臨睡覺前，都要看一篇?jiǎng)e人寫的好作文。

這幾天，我在家里花費(fèi)了不少心血，在期中考試之前，我不禁慌張起來(lái)，心想：萬(wàn)一我數(shù)學(xué)考不好，那可怎么辦？我還是數(shù)學(xué)課代表呢，如果我考不好，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的，萬(wàn)一我英語(yǔ)考不好，那李老師會(huì)不會(huì)不喜歡我呢？ 到了考試這一天，我就像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拿到試卷，我不管三七二十一，拿起來(lái)就寫，一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真。過了一小時(shí)，鈴聲響了“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我已經(jīng)檢查一遍又一遍了，我長(zhǎng)嘆一口氣，終于考完了。過了十分鐘，又要考英語(yǔ)，我神經(jīng)緊繃，咬著牙齒做試卷，先是聽力，我認(rèn)真地聽著，她發(fā)音的每個(gè)部分，我都豎起耳朵。吃過午飯，到了下午，又來(lái)一場(chǎng)考試，經(jīng)過七十分鐘，我全身無(wú)力，往桌上一趴，總算考結(jié)束了。

那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我考的不好，大家都說(shuō)我是笨蛋，起床后，發(fā)現(xiàn)后背上一身冷汗。今天就要報(bào)成績(jī)了，我懷著不安的心情傾聽著我的成績(jī)，成績(jī)終于出來(lái)了，又是開心又是遺憾，開心的是三門功課都考的不錯(cuò)，遺憾的是有的題目明明可以做對(duì)的，卻因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)而扣了分。

這次考試讓我知道：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！

小學(xué)期中考試作文 篇7

只是一瞬間而已，初二上半學(xué)期的一半就在不知不覺中走了，期中考試也考完了，真是悲喜交加。

這次的語(yǔ)文應(yīng)該是最讓我失望的吧。這門以前是作為我的強(qiáng)項(xiàng)，作為我追上別人的火力的，可是這一次卻成了一塊絆腳石。我的作文沒來(lái)得及寫完，太可惜了。四十分的作文，我就扣了十分，多么大的分?jǐn)?shù)啊。最后，我只考了79.總結(jié)了一下，主要是我在前面的拓展性標(biāo)題問題上鋪張了太多的時(shí)間思索，導(dǎo)致最后沒時(shí)間來(lái)完成我的作文。我想，假如我的作文寫完的話，應(yīng)該不會(huì)扣10分的。

同樣，讓我感到悲哀的，還有數(shù)學(xué)。

固然上90了。但是，扣掉的7分，全是可以不扣的。我恨不得抽我自己幾個(gè)大嘴巴，讓自己長(zhǎng)長(zhǎng)記性。那7分不扣的話，我還會(huì)更好。我和施嘉程是一樣的心理，只檢查自己以為會(huì)錯(cuò)的標(biāo)題問題，結(jié)果真的全扣在沒檢查的標(biāo)題問題上了。真的是很愚蠢呢。

令我欣慰的是，我的英語(yǔ)這次考的很好，98.5分，應(yīng)該是第三名吧?？墒?，仍有0.5分是不該扣的。唉。

最后總結(jié)下來(lái)，語(yǔ)文上，碰到不會(huì)的標(biāo)題問題，先放一放，等作文寫完了，再回頭看看，也許思路就在一瞬間沖進(jìn)了大腦。數(shù)學(xué)，就是要多檢查，不可以鋪張時(shí)間，不管肯不肯定的標(biāo)題問題都要檢查。英語(yǔ)寫完作文了以后，要反復(fù)的讀，翻譯句子也是。

我想，假如我吸取了這些教訓(xùn)，下次考試一定會(huì)考得更好的吧。

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期末考試小學(xué)日記范文精選(7篇)

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期末考試小學(xué)日記范文 篇1

今天下午我到學(xué)校參加期末考試，雖然我覺得都復(fù)習(xí)好了，但是心里還是有點(diǎn)緊張。

考試開始了，我們先考語(yǔ)文，我先把試題看了一遍，還不算難，只有一道小題不會(huì)做，仿照七上八下寫一個(gè)成語(yǔ)，我不明白是仿照數(shù)字寫，還是仿照反義詞寫，最后我仿照反義詞寫了辭舊迎新，作 文我覺得有些難了，要求寫我收到的一件的'、最難忘的禮物，我寫了我過生日的時(shí)候我的同學(xué)孫宏雨和何龍昊對(duì)錢給我買了一個(gè)呼嚕熊，語(yǔ)文我考得還可以。

開始考數(shù)學(xué)了，我覺得數(shù)學(xué)特別簡(jiǎn)單，很快我就做完了，然后我把幾道拿不準(zhǔn)的題抄在演算紙上，考完試后問媽媽，其他都做對(duì)了，最后一道大題因?yàn)椴焕斫忸}意我做錯(cuò)了，我覺得心里特別難受， 本來(lái)數(shù)學(xué)是我最有把握的，現(xiàn)在也沒有考好，媽媽說(shuō)，如果是粗心錯(cuò)了，就應(yīng)該受到批評(píng)，因?yàn)椴焕斫忸}意錯(cuò)了也是很正常的，可我心里還是很難受，媽媽說(shuō)，考不好也沒關(guān)系，贏得起也要能輸?shù)闷稹?/p>

考試已經(jīng)結(jié)束了，希望以后我能考出好成績(jī)。

期末考試小學(xué)日記范文 篇2

時(shí)間過得真快，又到了期末考試的關(guān)口。做父母的總是有點(diǎn)擔(dān)心孩子的成績(jī)。為此，我就期末考試的復(fù)習(xí)作了如下準(zhǔn)備：

一語(yǔ)文主要復(fù)習(xí)課本上的，老師要求背會(huì)的文章和段落，生字和詞，不會(huì)的容易出錯(cuò)的要多加練習(xí);平時(shí)做的卷子讀讀看看，錯(cuò)題多加注意達(dá)到會(huì)做?？磮D寫話，一定看清題目的要求，再去組織語(yǔ)句，一定寫清時(shí)間、地點(diǎn)和做什么。

二數(shù)學(xué)幫助孩子把課本看一遍，該做的習(xí)題做完。隨堂檢測(cè)和單元檢測(cè)上的錯(cuò)題，再做一遍;根據(jù)孩子掌握的情況出題練習(xí)。平時(shí)作業(yè)中比較容易出錯(cuò)的部分要加強(qiáng)練習(xí)。就平時(shí)作業(yè)情況來(lái)看，鐘表一節(jié)較差，背會(huì)了老師總結(jié)的三句話，不會(huì)運(yùn)用，還得重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

這只是我自己制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一年級(jí)的孩子，可能還沒有意識(shí)，期末考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多重要。有待于家長(zhǎng)的幫助和督促，孩子才可能有好的表現(xiàn)。其實(shí)，不應(yīng)有太多的壓力，期末考試就是對(duì)孩子一個(gè)學(xué)年的成績(jī)檢驗(yàn)。正常的復(fù)習(xí)，只要按照老師的要求，應(yīng)該沒問題。即便孩子沒有考好，說(shuō)明孩子的知識(shí)掌握的不夠牢靠。孩子的良好習(xí)慣是在媽媽的督促和幫助下慢慢養(yǎng)成的。

俗語(yǔ)說(shuō)得好：沒有規(guī)矩不成方圓。希望我們的孩子，在老師的精心教育和管理下，能學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后成為社會(huì)的有用之才!

期末考試小學(xué)日記范文 篇3

今天我們進(jìn)行了四年級(jí)上學(xué)期期末考試！試卷很快就發(fā)下來(lái)了。我仔細(xì)地聽完題目后，緊緊地握著鉛筆，一心一意地書寫著答案?？偹銓懲炅?，我又開始檢查。哎喲！一個(gè)錯(cuò)題，哎喲，又一個(gè)錯(cuò)題！好不容易檢查完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，多虧了檢查，不然，我還不知道自己要考成什么樣子呢。

要收卷子了，在最后的幾分鐘，我的眼睛緊緊地盯著試卷，把老師強(qiáng)調(diào)多遍的題目檢查了一遍才放心地交了上去。我懸著的那顆心也慢慢地降下去了?？粗蠋熥雷由系木碜?，我心想：一定要細(xì)心，認(rèn)真，考個(gè)滿意的雙百分來(lái)報(bào)答老師的教導(dǎo)之恩和父母的養(yǎng)育之恩！也要證明自己的半年勞動(dòng)！

期末考試小學(xué)日記范文 篇4

昨天，張老師把我們期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了。我剛把自己的試卷拿到手，就迫不及待地去看我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為這次考得還不錯(cuò)。當(dāng)我看清我的分?jǐn)?shù)居然是85分時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了，我多么希望這不是真的，可是揉揉眼睛再看，分?jǐn)?shù)還是85，一點(diǎn)沒變，還是一樣的鮮紅刺目。完了，又要被媽媽責(zé)備了，我心里又難受又害怕。

可是這能怪誰(shuí)呢？只能怪我自己不聽話。平時(shí)媽媽總是叮囑我充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)，但是我總是不情不愿。媽媽告訴我做事情的速度應(yīng)該再快一點(diǎn)，可是我總是當(dāng)做耳旁風(fēng)，結(jié)果這次考試做閱讀的時(shí)候時(shí)間不夠用了，我心里又緊張，自然就無(wú)法認(rèn)真思考。想到這里，我不由得臉紅了。以后一定要聽老師和父母的話，改正自己的缺點(diǎn)，多復(fù)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，多看課外書，下次一定要考出好成績(jī)。

期末考試小學(xué)日記范文 篇5

今天期末考試，上午8：40到9：40是語(yǔ)文考試，下午1：50到3：00是數(shù)學(xué)考試。先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文考試，我覺得我能考一百，因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)單了。我做完試卷后，認(rèn)真地檢查了三遍，都沒有檢查出錯(cuò)誤。后來(lái) ，監(jiān)考老師又要我們?cè)贆z查一遍，這時(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，我就忍著饑餓把試卷再檢查了一遍，就聽到了考試結(jié)束鈴。接著吃午飯（簡(jiǎn)單說(shuō)一下，其實(shí)后來(lái)還要撿垃圾等）。

數(shù)學(xué)考試我不敢確定能得一百分，因?yàn)橛械念}目太粗心大意，又沒有檢查出來(lái)。我做完后檢查了兩遍就打鈴了，監(jiān)考老師胡老師就收卷了。

這次期末考試一點(diǎn)也不難，雖然我覺得語(yǔ)文期末卷的最后一題稍微有那么一丁點(diǎn)難，但是我還是做出來(lái)了。數(shù)學(xué)卷沒有難題。

期末考試小學(xué)日記范文 篇6

7月13日 星期四 陰

今天要期末考試，我一進(jìn)教室，眼前的場(chǎng)景讓我驚呆了。同學(xué)竟然來(lái)了一大堆，可這還不到7∶20啊。而且，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿起了書，認(rèn)真地讀著。這可不像以前的作風(fēng)啊，以前是同學(xué)們來(lái)了就講起話來(lái)，但現(xiàn)在沒有聽到一絲講話的聲音。我不甘示弱，也讀了起來(lái)?？荚嚽?，我的心“撲通撲通”地跳了起來(lái)，因?yàn)槲曳浅５鼐o張。這可是期末考試啊，關(guān)系到一學(xué)期的心血。

早上考的兩門課還可以，到了下午考完英語(yǔ)，大部分同學(xué)都變得無(wú)精打采?？梢灿行┩瑢W(xué)還說(shuō)自己考得很好，我猜他們是在吹牛吧。之后，老師給我們講解了一下，原來(lái)這是五年級(jí)下冊(cè)第二單元的內(nèi)容，正好沒教過，我們恨不得敲桌子。老師說(shuō)：“這學(xué)期考得不好，下學(xué)期再努力?！钡沁@是我們這學(xué)期的成績(jī)啊，下學(xué)期，還得等多長(zhǎng)時(shí)間。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這次考試關(guān)系著我們過年的心情呀。同學(xué)們紛紛抱怨，可也只能是無(wú)可奈何。這一學(xué)期，又白費(fèi)了！

期末考試小學(xué)日記范文 篇7

生活就像一本百科全書，它會(huì)讓我們嘗遍酸、甜、苦、辣、咸。雖然在我的成長(zhǎng)過程中有許多事情在記憶里模糊了，但是有一件事情讓我記憶猶新。

那是五年級(jí)的一次期末考試，我滿懷信心的答著試卷，試卷的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，答完后我又馬馬虎虎的檢查了一遍，于是我高高興興的等待著班主任說(shuō)交卷。下課后我大膽的和同學(xué)們對(duì)照著答案，結(jié)果我的應(yīng)用題全對(duì)。我高興極了蹦蹦跳跳地下了樓。

幾天后，班主任把成績(jī)公布出來(lái)了，98分，這個(gè)分?jǐn)?shù)使我后悔沒有認(rèn)真檢查。100減去98等于2，這2分錯(cuò)在哪里了?有一道題加錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)扣一分，另一份是扣在算數(shù)上，兩分就這樣悄悄的走了，把我的好心情也帶走了，這兩分是對(duì)我馬虎的一個(gè)教訓(xùn)。

這件事給了我一個(gè)啟示:做事情不能馬虎，一定要認(rèn)真完成，也不要驕傲，因?yàn)椤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后’’

期中考試成績(jī)作文

學(xué)習(xí)寫作文能夠幫助學(xué)生充實(shí)自己的內(nèi)心世界，寫作是發(fā)現(xiàn)自我和探索人生的一種手段。寫作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的網(wǎng)絡(luò)文章主題正是“期中考試成績(jī)作文”，敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

期中考試成績(jī)作文 篇1

期中考試已悄然而去，我們班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)每天幾乎都在我腦海里盤旋著。雖然沒有公布分?jǐn)?shù)，但同學(xué)們還是想要看一看自己的各科分?jǐn)?shù)。有的同學(xué)三五成群從我門前經(jīng)過，好似沒事其實(shí)不然，他們都想要關(guān)注自己的努力付出所取得的成果。

從分?jǐn)?shù)上看來(lái)，與同階段的其余班級(jí)比較起來(lái)還算樂觀，但我卻開心不起來(lái)。我認(rèn)為：此次題目如果出了所謂的“難題”，一道考察學(xué)生對(duì)名著，以及生活的四字新詞語(yǔ)的用法的了解的題目，這些與名著、生活相關(guān)的內(nèi)容。還有一題是給出了材料，談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。這道題可以從多方面去探究，應(yīng)該屬于開放性很強(qiáng)的題目。學(xué)生這道題失分，我想是因?yàn)樵诮虒W(xué)中沒有注意到引導(dǎo)學(xué)生們探尋知識(shí)、尋找生活的大語(yǔ)文意識(shí)，其實(shí)語(yǔ)文來(lái)源于生活，我們語(yǔ)文教師應(yīng)該樹立大語(yǔ)文教育概念，將語(yǔ)文課堂回歸生活，將語(yǔ)文知識(shí)與生活接軌。多從生活中探究一些關(guān)于時(shí)代氣息的'東西，引導(dǎo)學(xué)生探尋生活的本質(zhì)，感悟時(shí)代的主流，趨勢(shì)等。從而在教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力。經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的探究問題意識(shí)，訓(xùn)練其能力，就不難作出這樣的題目的答案來(lái)。

另失分之處該是作文。此次考試作文分?jǐn)?shù)就占了50分，給出兩處材料任選角度進(jìn)行習(xí)作，而且還要求了字?jǐn)?shù)不少于500字。平時(shí)，在班級(jí)里習(xí)作時(shí)，我沒有刻意強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)的限制，甚至我有時(shí)還比較推崇短小精悍的小文。

所以，我反思：此次考試沒有達(dá)到我的要求成績(jī)，是不是與我自身的對(duì)作文欣賞的角度和風(fēng)格相關(guān)呢?是不是我衡量作文的標(biāo)準(zhǔn)無(wú)形中也給學(xué)生施予了影響，使得學(xué)生不重視作文的字?jǐn)?shù)而降低了分?jǐn)?shù)?

回顧了上一次月考，我班學(xué)生作文時(shí)，因字?jǐn)?shù)的不太充足而吃了虧，這次我還沒重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，也沒有在習(xí)作時(shí)要求限制學(xué)生字?jǐn)?shù)作文。一方面，我認(rèn)為如此做實(shí)在是限制了學(xué)生的思維，一篇文章究竟字?jǐn)?shù)多少應(yīng)該由學(xué)生的習(xí)作素養(yǎng)，水平，底蘊(yùn)，生活閱歷等來(lái)決定的，而不該去硬性限定;另一方面，我認(rèn)為限制字?jǐn)?shù)的文章會(huì)限制學(xué)生的思維，如果學(xué)生自己根據(jù)選材組織材料而不需要達(dá)到這么多的字?jǐn)?shù)，在自己作文中又沒有達(dá)到字?jǐn)?shù)要求，就與試卷上的要求與評(píng)卷老師的標(biāo)準(zhǔn)大相徑庭了。如此以來(lái)怎能得高分呢?

上述原因就是沒有獲得預(yù)想中的成績(jī)之所在。針對(duì)弱點(diǎn)，慢慢對(duì)癥下藥，以后要在實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生多多觀察生活，跟上考試的需要，作文時(shí)在不失自我個(gè)性情況下而進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整自己的慣常習(xí)作標(biāo)準(zhǔn)，這樣或許可以取得較此理想一點(diǎn)兒的成績(jī)吧。

期中考試成績(jī)作文 篇2

我的同桌胖胖的，胖得可愛;我的同桌黑黑的，黑得壯實(shí)。他的名字想必已經(jīng)出了名——天天。

天天，我想對(duì)你說(shuō)：“你很聰明，可是被隨時(shí)跟隨你的‘懶’先生‘傳染’了‘懶病’，也變‘懶’了。從開學(xué)到現(xiàn)在，‘懶先生’從來(lái)沒有離開過你，他時(shí)時(shí)誤導(dǎo)你，時(shí)時(shí)用‘懶’蟲蟲來(lái)干擾你的大腦。田老師說(shuō)：‘人就像一棵大樹，大腦就是大樹的樹葉?！畱小壬粩噌尫拧畱小x蟲來(lái)吃樹葉，你就養(yǎng)成了不好的‘懶’習(xí)慣：‘懶聽講’、‘懶寫作文’、‘懶讀書、‘懶寫作業(yè)’……

當(dāng)別人進(jìn)步時(shí)，你卻被‘懶’蟲蟲團(tuán)團(tuán)圍住，任他們吃掉了你寶貴的時(shí)間和精力，你卻無(wú)動(dòng)于衷，并沒有想打倒‘懶’先生的意思，以至于你考試看題就頭疼懶得寫，總是不及格。

長(zhǎng)期和‘懶’蟲蟲待在一起，當(dāng)‘懶’蟲蟲旺盛時(shí)，你就會(huì)‘懶病’大發(fā)：寫作文大半天一字未動(dòng)，偶爾反駁一下‘懶’蟲蟲寫幾行字，卻又聽了‘懶’先生的花言巧語(yǔ)：‘學(xué)習(xí)有什么用，到頭來(lái)還不是浪費(fèi)時(shí)間。走，我們?nèi)バ菹⑿菹?，放松一?’于是你邊玩邊寫，一會(huì)兒拆筆，一會(huì)兒摸摸鼻子，一會(huì)兒啃啃橡皮，作文卻只寫了幾個(gè)字，真是‘學(xué)也沒學(xué)好，玩也沒玩好’。雖然‘勤奮仙女’總會(huì)飛過來(lái)告訴你：‘一鼓作氣把作業(yè)寫完，最后再痛痛快快地玩。’可是你把‘勤奮仙女’扒到一邊，依然我行我素，把‘勤奮仙女’的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，時(shí)間久了還跟‘懶’先生交朋友，另田老師一次次地大失所望。

古人云：‘少壯不努力，老大徒傷悲?！绻憷^續(xù)‘懶’下去的話，后果不堪設(shè)想，就像一棵樹的內(nèi)部被蛀空，只剩下空樹干一樣。

值得慶幸的是，你迷途知返，這次的語(yǔ)文考試是一個(gè)飛越，一個(gè)大進(jìn)步，一個(gè)最好的證明。只要你不懶讀書，平時(shí)讀課文讀得多，按課文內(nèi)容填空就能朗朗上口地讀出來(lái)。只要你不懶寫，作文多寫幾個(gè)字達(dá)到三四百字就沒問題了。只要你不懶聽講，把老師在課堂上講的精髓理解透、消化完，一些課文深層次理解就不會(huì)動(dòng)不了筆。只要你不懶寫作業(yè)，字就不會(huì)寫得歪歪倒倒，沒有力氣，卷子也會(huì)很干凈，很工整。”

希望你的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，更上一層樓。打倒‘懶’先生，消滅‘懶’蟲蟲，讓‘懶’遠(yuǎn)離你!

期中考試成績(jī)作文 篇3

今天,我們終于將期中考試的成績(jī)?nèi)拷視粤?。我的?shù)學(xué)無(wú)疑是最好的,考了100分,語(yǔ)文差不多,考了96分,英語(yǔ),我平常最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)這次竟然考了94分!

這次,先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的獎(jiǎng)罰情況吧,我數(shù)學(xué)得了100,95分之上一分獎(jiǎng)勵(lì)兩元錢,獎(jiǎng)了10元錢,語(yǔ)文獎(jiǎng)了2元,英語(yǔ)扣了1元,因?yàn)榛丶业臅r(shí)候爸爸說(shuō),95分之上一分兩元錢,九十五分之下一分一元錢,90分以下一分2元錢,所以這次共計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)11元錢。

再說(shuō)一下我的錯(cuò)題吧。

數(shù)學(xué):

沒有錯(cuò)題,是個(gè)滿分,不過下次要細(xì)心一些,應(yīng)用題里面有個(gè)畫長(zhǎng)方形的題,我沒有把它的長(zhǎng)度標(biāo)上面,老師沒有改出來(lái),不過我下次一定要細(xì)心檢查,不能把這虛名當(dāng)做真的好的。

語(yǔ)文:

考了96分,其中有一個(gè)判斷題錯(cuò)了,我應(yīng)當(dāng)在當(dāng)時(shí)努力回想課文,可是不能回到當(dāng)時(shí)。今天老師還講了,這是個(gè)對(duì)號(hào),我打了個(gè)錯(cuò)號(hào),就這樣失去了寶貴的一分。還有一個(gè)關(guān)于第四單元的題,我沒有把題讀清楚,上面說(shuō)要寫出人物,我要寫魯濱孫,卻寫了一個(gè)“《魯濱孫漂流記》”,這樣又失去了寶貴的一分。課外閱讀題,第一小題我錯(cuò)了,那是一個(gè)排序的題,幸好是第二個(gè)和第三個(gè)錯(cuò)了,不然我的分?jǐn)?shù)就會(huì)落到了94分了。作文題,這次扣的還是算少了,扣了一分。

英語(yǔ):

這英語(yǔ)啊,也有我的弱項(xiàng),那就是聽力題,得了94分,聽力題錯(cuò)了一個(gè),因?yàn)槲衣犃Σ缓?總是不能確定,這次算好了,以前我至少錯(cuò)了兩個(gè),或者全對(duì),這次聽力扣了2分。筆試部分,在第七題里面的第二小題:“Whatdoyouwant(drink)”里面,我忘了該怎么辦,說(shuō)的是用所給單詞的適當(dāng)形式填空,不會(huì)再加一個(gè)to,所以我就寫了drink,誰(shuí)知道錯(cuò)了。還有一道短文題我也錯(cuò)了,就這樣,考了個(gè)94分。

這次考試,我還是總分290,不管每次怎么努力,總是有一門拉下了分?jǐn)?shù),每次總分都是290,平均分大約是97分,不四舍五入就是96.67。我這次雖然還是老樣子,可是,在下次,在小學(xué)階段最后一次考試——期末考試中,我應(yīng)當(dāng)將自己最好的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)出來(lái)!

期中考試成績(jī)作文 篇4

老師說(shuō)，今天下午，我們的數(shù)學(xué)卷子就要發(fā)下來(lái)了。

到了下午，我心驚肉跳，心里一直在想，我會(huì)得多少分呢，我做卷子時(shí)到底有沒有錯(cuò)呢？

上課鈴響了，我坐在座位上，心里還在砰砰跳。老師拿著一大堆卷進(jìn)來(lái)了，我看到下面的卷子上沒有幾個(gè)做對(duì)的題，大部分都是叉叉。我更害怕了。

老師讓組長(zhǎng)發(fā)卷子時(shí)，我的心都快提到嗓子眼了。卷子發(fā)到我前面的王秋裕了，發(fā)到我了——我捂上眼睛不敢看。過了幾秒鐘，才敢從指縫中偷偷瞄了下卷子的左上角，哇，100分！

我的心咚地放下了，長(zhǎng)出了一口氣，轉(zhuǎn)過頭去看同桌李紫鈺，她也得了100分。我高興地跳了起來(lái)，跳了好大一會(huì)兒才停下。

老師讓大家挨個(gè)念一下自己的分?jǐn)?shù)。全班都念完后，只有我和李紫鈺是滿分。我覺得，考試時(shí)還是要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，不要漏題。

收卷子時(shí)，我還想多看兩眼我的卷子。

期中考試成績(jī)作文 篇5

基本情況

本班共45名學(xué)生，期中成績(jī)a段有8名，占全班17.7%，成績(jī)b段9名，占全班20%，成績(jī)c段13名，占全班28.8%，成績(jī)d段10名，占全班22.2%，5名學(xué)生未參加考試。

典型錯(cuò)例

1、看拼音寫詞語(yǔ)中的“監(jiān)督”“胸膛”錯(cuò)的較多

2、名著故事連線題：故事與作品錯(cuò)較多，課外閱讀不夠。

3、縮句的主語(yǔ)“孩子”和“炮彈”易寫錯(cuò)。

4、人物形象用詞不準(zhǔn)確。

5、課內(nèi)閱讀

6、諸葛亮下令的原因?qū)懙貌痪唧w。課外閱讀畫線題漏掉的很多。

教學(xué)中存在的問題

1、后進(jìn)生的學(xué)習(xí)監(jiān)督不到位，與家長(zhǎng)溝通的不及時(shí)。

2、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，易錯(cuò)題講的較多，學(xué)生練得太少。

3、連麥的學(xué)生不夠積極，課件不夠有吸引力，缺乏線上學(xué)習(xí)的積極性。

補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)措施

1、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的監(jiān)督，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)做好監(jiān)督。

2、強(qiáng)調(diào)卷面書寫，字跡要工整。

3、加大對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固練習(xí)，讓學(xué)生成為主體。

4、提高做課件的技能，讓學(xué)生更有線上連麥的積極性，采取一定的鼓勵(lì)措施。

5、成績(jī)c、d段的學(xué)生重新再做一次試卷，指導(dǎo)掌握錯(cuò)題。

反思期中考試作文4篇

本文將為您詳細(xì)介紹“反思期中考試作文”相關(guān)信息，寫作文能夠鍛煉思維提高表達(dá)能力，作文可以讓我們更好地了解和認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界。一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)次推敲，你寫作文時(shí)感到毫無(wú)思路嗎？

反思期中考試作文【篇1】

最近兩天，我班根據(jù)期中考試及其前期表現(xiàn)，進(jìn)行了一次主題班會(huì)，從而使同學(xué)們知道如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在其他同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我學(xué)到了很多，同時(shí)我也在反思自己的過錯(cuò)。

我們應(yīng)該充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)；上課專心聽講，不做與課堂無(wú)關(guān)的事；并且要將老師講課的精華寫在筆記本上，記在心里。

相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)還有很多，我根據(jù)同學(xué)們所說(shuō)，捫心自問，有一些我還真是沒有做到。

我們總也/同樣上去進(jìn)行了分享，在分享的過程中，我們更加牢記了我們所講的那些學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們將自己的方法分享給同學(xué)，同樣的我們不但會(huì)更加牢記那些方法，也會(huì)收獲其他同學(xué)分享的方法。

學(xué)習(xí)就如同逆水行舟，不進(jìn)則退。

在學(xué)校里，所有人都在學(xué)習(xí)，你不學(xué)習(xí)就是退步！通過這個(gè)期中考試，我對(duì)這個(gè)道理理解的更加透徹。

在期末考試之前，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

反思期中考試作文【篇2】

哎，期中考試總算是結(jié)束了……

星期五我們期中考試了，現(xiàn)在我十分疲憊和有點(diǎn)擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。

每次考試都會(huì)使我得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，不知怎么回事，疏忽總是存在我身上，這次又犯錯(cuò)了，夏天的“夏”我不小心寫成了復(fù)習(xí)的“復(fù)”，真的很懊惱，又丟分了，真的可惜。本來(lái)會(huì)寫的，氣死我了。

媽媽告訴我，考好不驕傲，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好，聽了媽媽的這番話，我心里平靜了許多。

在此我下決心，雖然疏忽不能避免，但我一定要做到盡力減少，這樣才不會(huì)遺憾的流失分?jǐn)?shù)。

我保證下次的考試，一定會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)，減少錯(cuò)誤，爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。

期中考試考完了，期中考試以后。我們想放松放松，但沒過幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。

報(bào)分之前，我們就唧唧喳喳地討論猜測(cè)。“嘿!你這題對(duì)沒對(duì)?”“我......錯(cuò)了”“我這題對(duì)了。”有的同學(xué)非常高興，有的則苦著臉。

上課老師報(bào)完分，我考了英語(yǔ)66(70分制)，數(shù)學(xué)88，語(yǔ)文95.5。我覺得我數(shù)學(xué)考得太差了。雖然九十幾分的不是很多，只有5人，但我是班委，應(yīng)該起好帶頭作用，要是我考得不好，別人怎么向我學(xué)習(xí)呢?考試卷發(fā)下來(lái)后，我才知道我好幾題都是計(jì)算上的問題，我真粗心，可老師說(shuō)粗心就是無(wú)能?？荚囍校矣幸活}想了半天都沒想出來(lái)，草稿紙都寫滿了，我想：這樣下去可不行，萬(wàn)一到了收試卷的時(shí)候，我還沒寫完怎么辦?我一急就慌，一慌更想不起來(lái)，下面的題目也沒好好做。下次我一定多做一些各種類型的題目。

英語(yǔ)嘛，聽起來(lái)這樣的分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)，但我有一題不該錯(cuò)，我沒有認(rèn)真地看，所以又做錯(cuò)了。

語(yǔ)文我考了第一。就是我看書看得太少，有一篇課外閱讀下面有一道題，是選擇正確的讀音，我沒見過這個(gè)詞，我當(dāng)然不知道它的讀音。

我以后一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的班委!

反思期中考試作文【篇3】

緊張的期中考試圓滿地結(jié)束了。到底考試成績(jī)?cè)趺礃?？我緊張得就像懷里抱著幾只小兔子，能清楚地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，賈老師一讀我的分?jǐn)?shù)，我的心里“咯噔”一下，

我怎么沒考滿分？翻開試卷一看，這些題我都做過呀，為什么錯(cuò)了呢？我仔細(xì)地看了看，都是由于太粗心的原故，所以沒得滿分，可是我考試的時(shí)候，怎么感覺都寫對(duì)了，這都是對(duì)自己太自信了，結(jié)果吃了大虧，我感覺很不是滋味。

每次考完試的時(shí)候，我都感到成績(jī)不怎么理想，仍是班長(zhǎng)呢，同學(xué)們都指望著我考滿分，我卻……可是良多同學(xué)都考了一百分，我倒沒有給大家做出好樣來(lái)，我……

今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持溫習(xí)，多看書，多細(xì)心，認(rèn)當(dāng)真真審題，仔仔細(xì)細(xì)答題，爭(zhēng)取正點(diǎn)次考試能得滿分。

反思期中考試作文【篇4】

上個(gè)禮拜的語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了，我是九十九分，比第一名只差零點(diǎn)五分。

我對(duì)這次的成績(jī)還算滿意，但是錯(cuò)的地方我完全可以做對(duì)，甚至有一題試卷上有謎底，全是由于我粗心大意。

我覺得這一份丟的非常不應(yīng)該，這一份，我完全可以拿到，以前，我也是犯同樣的錯(cuò)誤，每次也都是完全可以拿滿分的。以后，做試卷時(shí)一定要當(dāng)真審題，做閱讀題一定要從文中找謎底……

以后，一定要多看書，增強(qiáng)寫作能力，最好多讀一些古文和成語(yǔ)故事，以便在做閱讀題的時(shí)候可以不會(huì)再錯(cuò)良多，在做閱讀題的方面也不會(huì)十分太多了。

為什么別人能拿九十九點(diǎn)五呢，而我卻不能呢？還不是由于粗心，考試的時(shí)候不能緊張，一定要靜下心來(lái)答題。記得老師跟我們說(shuō)過：“零點(diǎn)一分都?jí)喝耍　备螞r，我與別人還相差零點(diǎn)五呀！

加油！朝著滿分前進(jìn)！你一定行！

期中考試后作文通用

學(xué)習(xí)工作過程中寫作文是很平常的，作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，寫作是不是而常常困擾到你？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的期中考試后作文,歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

期中考試后作文【篇1】

緊緊張張的期中考已經(jīng)過去好幾天了，可考試分?jǐn)?shù)卻遲遲沒有露面鹿死誰(shuí)手花落誰(shuí)家?同學(xué)們是既興奮又擔(dān)心害怕，興奮著自己會(huì)不會(huì)考個(gè)出人意料的成績(jī)，擔(dān)心著自己會(huì)不會(huì)考個(gè)倒數(shù)幾名讓人恥笑

下午，上課鈴剛剛打響，老師拿了一坨厚厚的卷紙，走進(jìn)了教室，教室里的氣氛異常沉重，可同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖h論著，臉上展現(xiàn)出興奮地神采。

卷紙和周記本發(fā)下來(lái)了。我手拿著那張泛綠的期中考試卷紙，看著那刺眼的52兩個(gè)數(shù)字，我頓時(shí)心中一愣。啊?我怎么才考了五十二分?!我的心害怕的砰砰直跳，整顆心就像是一個(gè)小馬達(dá)快速的跳動(dòng)著面對(duì)著那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉和寫的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇鸢?，我既感覺莫名其妙，又覺得我這回是死定了。

我平復(fù)了一下心情，鎮(zhèn)定的翻開了周記本。難道我作文就得了十幾分么?一邊想著我一邊飛快的打開了本子。30!這刺眼的數(shù)字在我腦海里快速的閃過!我的作文得的竟然是滿分!我心里有種說(shuō)不出的興奮之情。可我總結(jié)了以下成績(jī)87分，這還是讓我失落極了。對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我在意料之內(nèi)，可是87分還是離我的理想成績(jī)差的很遠(yuǎn)。

仔細(xì)看看錯(cuò)的題目，這些完全都是不該錯(cuò)的題目嘛!要是我這個(gè)題目寫對(duì)了，我就89分啦要是我的所有題目都正確，我就會(huì)考100分!!

期中考試成績(jī)下來(lái)后，雖然這個(gè)成績(jī)?cè)谶@次考試中算是較高的了，但是我仍舊要繼續(xù)努力，小升初這一步對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最重要的一步，前一段時(shí)間我的學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升，可這段時(shí)間，不知怎么了，成績(jī)卻在逐漸下降老師說(shuō)過這樣一句話：要想爬上去就得一步一步艱難的爬，可要想滑下去確實(shí)輕而易舉的。這極其關(guān)鍵的一步，我卻松懈了自己?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，在這一階段，只有我好好努力復(fù)習(xí)，成績(jī)才可能提高。所以，我制定了這樣的復(fù)習(xí)計(jì)劃：

1、每次老師布置的家庭作業(yè)，都要抱著極其認(rèn)真的態(tài)度去完成，在作業(yè)里遇到不懂得問題去查閱資料或者詢問老師;

2、上課時(shí)必須集中精力聽老師講課;

3、拿出一個(gè)本子作為自己的糾錯(cuò)本。老師講題的時(shí)候，將自己不會(huì)或者錯(cuò)誤的題目記到這個(gè)本子上，以后遇到這樣類型的題目就不用愁了;

4、自己做課外資料，尤其是課外閱讀題，提高我的閱讀能力;

期中考試成績(jī)下來(lái)后，引起了我的深思我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下滑呢?為什么別的同學(xué)就可以考的那么優(yōu)秀?現(xiàn)在，我上課是聚精會(huì)神，我已經(jīng)做了最大的努力，希望這段復(fù)習(xí)期間，我可以將成績(jī)提高，我一定會(huì)努力的!

期中考試后作文【篇2】

奶奶苦了一生。什么都沒得到。都給了兒女。在奶奶下葬后的第3天。媽媽們說(shuō)今天是她的回魂夜。閻王只有在今天才允許她回一次家?？纯醋约旱募?。可我們不能看。到了晚上。我們?cè)诜块g灑滿灰面。她8點(diǎn)32死的。8點(diǎn)32回來(lái)。過了9點(diǎn)我們?nèi)乙黄鹣氯タ?。果然看到了奶奶的腳印。奶奶你安心的去投胎吧。

書桌上是一張“死刑”，那是這次期中考試的成績(jī)單——我考得了第十。第十，這是一個(gè)什么概念，這個(gè)是我從來(lái)沒有想象過，我也始終想象不到的。從小到大，在學(xué)習(xí)上，我一直都是佼佼者，王者?？墒?，這次卻賜給了我這么一個(gè)“驚喜”?！鞍?！怎么可能？”我怒吼道?；叵肫鹣挛绲哪莻€(gè)畫面，感覺真的好諷刺：

繁華的小吃街上，行人來(lái)來(lái)往往。太陽(yáng)的光輝在人與人之間狹小的縫隙中穿梭游走。我和閨蜜手挽著手，好不自在地順著人流一路閑逛考完試后的第一天，路邊小吃的香味都混進(jìn)了愉悅的味道。

期中考試后作文【篇3】

所以，正因?yàn)楹脤W(xué)生太遵從于我們考試的教育模式，太追求高分，所以，在考出好成績(jī)的同時(shí)，也禁錮住了自己的思想，禁錮住了自己其他能力的生成。

本周星期五，我們學(xué)校六年級(jí)進(jìn)行了一次月統(tǒng)測(cè)。在這次月統(tǒng)測(cè)里，我的語(yǔ)文考得并不十分理想，而數(shù)學(xué)科的成績(jī)卻在飛快進(jìn)步；英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，拿滿分本來(lái)不是什么難事，可有一道題由于沒有看清楚，卻讓我與滿分擦肩而過?；仡^一望，這次月測(cè)我既有失又有得。失：語(yǔ)文的作文讓我大吃苦頭，因?yàn)闆]有明確文中的主人公，導(dǎo)致主題不突出，寫成了一篇流水賬的作文，讓我失去了作文的三分之一的分。其它方面，基礎(chǔ)未穩(wěn)，總出現(xiàn)錯(cuò)別字，改寫句子掌握不夠正確，正義詞和反義詞有些未掌握，不夠扎實(shí)；解釋句子、詞語(yǔ)不深入；理解課文體會(huì)不當(dāng)。數(shù)學(xué)審題不清是最大的失誤。沒有看清單位，沒統(tǒng)一單位就進(jìn)行計(jì)算而導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤；判斷題理解不準(zhǔn)確，把答案搞錯(cuò)。英語(yǔ)不了解中文意思，選錯(cuò)答案，把中文解釋理解錯(cuò)誤而失分。得：語(yǔ)文收獲最大的是作文，讓我懂得了什么是流水賬的作文，作文要明確主題、人物，寫作文前一定要審清題目，明確題目要求，這樣就不至于寫出離題的作文。寫作文前最好先列好提綱，大概定下要寫的內(nèi)容。如果考試時(shí)，先在大腦中打好提綱的腹稿，按提綱順序?qū)懗鰜?lái)。寫字力求工整、清潔。做完試卷要重新檢查試卷，看看是有錯(cuò)誤，把發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的地方改過來(lái)。改寫句子時(shí)要默讀一下，這樣容易發(fā)現(xiàn)句子是否正確。其中縮寫句子中，注意保留了和、著等這一類詞，這樣才能知道句子中是正在時(shí)，是過去時(shí)，或是未來(lái)時(shí)。一些自己不熟悉的詞語(yǔ)，要寫出它的反義詞或反義詞時(shí)，先要懂得詞語(yǔ)的意思，再找出相近或相反的詞語(yǔ)。理解詞語(yǔ)，句子時(shí)要聯(lián)系課文內(nèi)容進(jìn)行解釋。做數(shù)學(xué)題時(shí)要審題清楚，計(jì)算清晰、正確，寫完式子后檢查有沒有看錯(cuò)數(shù)據(jù)、單位再進(jìn)行計(jì)算，要驗(yàn)算答案。判斷題要讀一遍題目，如果不明白就再讀幾次，要在練習(xí)紙上寫出或畫出題目中內(nèi)容的示意圖，這樣可以比較容易判斷這道題是否準(zhǔn)確。英語(yǔ)最重要是要記熟單詞。懂得中文解釋，詞組的搭配及句形、單詞的默寫，明白了這幾個(gè)要點(diǎn)，再加以理解，其實(shí)一點(diǎn)也不難。在選擇題里，知道了中文解釋，再根據(jù)句形，選擇正確答案，如果不知答案，可以在中文意思上理解，再回答答案。在這次月測(cè)中，雖然我不是所有科目都考得很好，但從這些失去的分?jǐn)?shù)中讓我總結(jié)了許多，使我懂得以后學(xué)習(xí)中應(yīng)注意什么，應(yīng)怎么去做，取得更優(yōu)異的成績(jī)！六年級(jí):白楚琪

期中考試后作文【篇4】

叮叮叮，oh！終于考完，同學(xué)們都重重的嘆了口氣。

但是，沒過一會(huì)兒，大家又緊張起來(lái)。因?yàn)?，誰(shuí)不想知道自己考了多少分啊！沒辦法，我們只能等待著老師公布成績(jī)。

可有的女生并不甘心，每天都往辦公室里跑。但每次等待她們的都是一張張沒有分?jǐn)?shù)的卷子，這使她們垂頭喪氣。

終于老師發(fā)下卷子來(lái)了，看著自己千瘡百孔的卷子，我們都快要?dú)饪蘖?。但是哭是解決不了問題的，所以我們埋頭把自己錯(cuò)的地方改過來(lái)，分析原因，彌補(bǔ)差距。

我懷著不安的心情回到家里，小心翼翼的獻(xiàn)上卷子，唯恐母親大人傳下來(lái)一道“利雷”(也就是一聲怒吼)。沒想到老媽臉上陰雨轉(zhuǎn)晴，說(shuō)：“不錯(cuò)，這次有進(jìn)步的地方，繼續(xù)努力！”樂得我不知道東南西北！

相信大家跟我一樣，那么咱們就共同努力，把壓力變成動(dòng)力，讓自己變得更好，更優(yōu)秀！

期中考試后作文【篇5】

昨天，我們考完了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的期中考試。數(shù)學(xué)徐老師在第二節(jié)課時(shí)下課時(shí)就改完了所有的試卷，第三節(jié)課就來(lái)給我們講試卷了。

當(dāng)數(shù)學(xué)課代表報(bào)到：“沈沁怡，70分。”時(shí)，我腦子嗡的一聲炸開了，心里想：我怎么會(huì)考得這么差……都不知道自己是怎么上去拿試卷又下來(lái)的。徐老師很氣憤，說(shuō)全班竟然有25個(gè)人不及格。只有一個(gè)人上90的，那就是許楚澤。他上90分，我不意外。就連平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的都得了50多分，怪不得老師會(huì)氣憤。我這次是我獨(dú)一一次考70分啊！我以前最低只上過80多分，這次，是我有史以來(lái)考過最差的一次了。

回到家，我天然被爸爸媽媽罵了。我反思了一下幾點(diǎn)我的錯(cuò)誤，如下：

第一，上課不當(dāng)真聽講。我現(xiàn)在上數(shù)學(xué)課時(shí)常常不當(dāng)真聽老師講，不是做小動(dòng)作就是在想別的東西，或者是跟同學(xué)說(shuō)話和打鬧，也怪不得這次考試會(huì)這么差了。

第二，功課不當(dāng)真完成。我現(xiàn)在的課堂功課本和口算上都有不少紅叉叉。我現(xiàn)在的功課都是馬馬虎虎做的，完全不放在心上。連功課本都會(huì)做錯(cuò)，那考試還用說(shuō)嗎？更是想也不用想了。

第三，不好好溫習(xí)。前天我在溫習(xí)的時(shí)候很不用心，不是玩玩具，就是看課外書，根本沒有看數(shù)學(xué)書。第二天早上，爸爸跟我講一些需要留意的事項(xiàng)，可是我在考試的時(shí)候仍是做錯(cuò)了?？梢姡腋緵]有把爸爸的話放在心上。

我下次一定要改正這些壞毛病，一雪前恥，重新奪回好分?jǐn)?shù)！加油！

期中考試后作文【篇6】

前不久學(xué)校組織了一場(chǎng)期中考試，但是我覺得自己期中考試的成績(jī)非常的不理想，所以我進(jìn)行了期中考試反思，我的期中考試反思如下：這次的語(yǔ)文成績(jī)與上次比較起來(lái)差了好多分，其中丟分最嚴(yán)峻的就是閱讀與探究部門了，這丟分最主要的原因就是自己沒有當(dāng)真的閱讀文章的內(nèi)收留，做標(biāo)題問題的時(shí)候沒有深入的分析，所以導(dǎo)致丟了良多分。

粗心大意沒看清要求

丟分嚴(yán)峻的地方還有積累與運(yùn)用這一塊，怪就怪在自己太粗心大意了，在做試卷的時(shí)候，沒有看清拼音，另外還誤解了字、詞、句的意思，甚至連作者的簡(jiǎn)介都看錯(cuò)了。還有自己的作文，就是由于沒有看清晰作文的要求，從而導(dǎo)致自己作文寫偏題了，作文方面不僅跑題自己的字?jǐn)?shù)要求也沒有達(dá)標(biāo)，這次的語(yǔ)文成績(jī)丟分其實(shí)是嚴(yán)峻了。

知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用不到位

語(yǔ)文丟分已經(jīng)讓我很肉痛了，但是平時(shí)擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)竟然也沒有考好，由于自己知識(shí)運(yùn)用的時(shí)候，將數(shù)字看錯(cuò)了，多以導(dǎo)致應(yīng)用題扣了良多分，另外自己做完標(biāo)題問題沒有檢查試卷。英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng)，所以自己很討厭背單詞以至于自己在做題的時(shí)候，良多單詞都不會(huì)拼寫。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己存在著良多的問題，譬如不該粗心大意，不該偏科，更不該不檢查試卷，所以在日后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，養(yǎng)成細(xì)心的號(hào)習(xí)慣，更要重視自己所犯下的錯(cuò)誤，相信通過自己的.不中斷努力，一定會(huì)取得更加優(yōu)秀的成績(jī)。

期中考試后作文【篇7】

??！要發(fā)試卷了?。?/p>

“咚咚咚”，一陣沉重的腳步聲傳入了同學(xué)們的耳中，老班拿著一捧數(shù)學(xué)卷子走進(jìn)教室，他瞇起眼，目光掃射了一遍全班同學(xué)，然后就把卷子“嘭”的一下扔在了講臺(tái)桌上。

同學(xué)們是一聲也不敢吭，端正地坐在位子上，老班慢悠悠地抽出一張卷子，深邃的眼眸令人看不出他的喜怒哀樂，她朱唇輕啟：“課代表60.5，差一點(diǎn)沒及格……”數(shù)學(xué)課代表先是一愣，隨即彎彎的眉毛便垮了下來(lái)，她一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)步子，來(lái)到講臺(tái)前慢慢拿起試卷回到位子上，終于忍不住趴在桌上哭了起來(lái)。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，作為課代表這成績(jī)簡(jiǎn)直是對(duì)她的侮辱。

老師報(bào)道的第2個(gè)倒霉蛋是班長(zhǎng)，“班長(zhǎng)，73?！彼腥硕嫉纱罅穗p瞳好像要在班長(zhǎng)身上盯出個(gè)洞來(lái)，要知道班長(zhǎng)在班中，可是名列前茅的呀！這成績(jī)說(shuō)出去誰(shuí)敢相信？

又報(bào)了幾個(gè)成績(jī)，仍舊未曾報(bào)道我的，我的心七上八下，手中現(xiàn)出一片冷汗，還死死地抓著衣角，我心想：怎么辦怎么辦，就連班長(zhǎng)都考得那么差，我估計(jì)要考七十幾分了，唉。終于報(bào)到我啦，“95！”周圍的同學(xué)們一片喝彩，我竟然不敢相信自己居然能考得這么好，一直在我心頭懸著的那塊石頭終于落了地，我心花怒放。

接下來(lái)的成績(jī)?nèi)耘f那么“不堪入耳”，偶爾有幾個(gè)好的也沒能讓老班心情更好，眾人唉聲嘆氣，哭的哭，笑的笑，班里嘈雜一片。

唉，這考試真是幾家歡喜幾家愁啊?。擒镜?，九峰小學(xué)）

期中考試后作文【篇8】

期中考試已經(jīng)結(jié)束了。這次考試，我的成績(jī)很不理想，比以前退步了很多。爸爸媽媽沒有責(zé)備我，只是讓我找找原因。盡管如此，我心里依然是很難過。我覺得對(duì)不起關(guān)心愛護(hù)我的老師，對(duì)不起對(duì)我體貼入微的爸爸媽媽。

回到家里，我靜下心來(lái)認(rèn)真地進(jìn)行反思。分析成績(jī)下滑的原因，找出了自己最致命的缺點(diǎn)——粗心，貪玩兒，做事情不踏實(shí)、自以為是。

最近，我太浮躁、太貪玩兒了。上課時(shí)，注意力不集中，不認(rèn)真聽講。下課后，跟著一些不求上進(jìn)、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生一起瘋玩兒，沒把學(xué)習(xí)放在第一位。寫作業(yè)時(shí)，磨磨唧唧，慢慢吞吞?？荚嚂r(shí)，不認(rèn)真讀題、審題，總是自以為是、憑印象解答題。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這學(xué)期，周六周日媽媽給我報(bào)的課外班太多，還要上鋼琴、單簧管兒專業(yè)課。我沒有合理地安排好課內(nèi)、課外的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天，我只是僅限于完成老師布置的作業(yè)。我又不很自覺，不會(huì)抓緊利用時(shí)間?？偸墙o自己找一萬(wàn)個(gè)“玩兒”的理由，而不是找時(shí)間復(fù)習(xí)功課。一有時(shí)間，就見縫插針地玩兒游戲、看電視。似乎玩兒比我的學(xué)習(xí)更重要，最終，我終于玩兒出了“結(jié)果”！

“種瓜得瓜，種豆得豆?！睘榱恕柏澩妗倍郑业膶W(xué)習(xí)退步了。仔細(xì)地想想，我這些看似不起眼的小毛病，卻是我最最致命的弱點(diǎn)。想起我最近的所作所為，我都覺得臉紅得抬不起頭來(lái)。爸爸媽媽給我創(chuàng)造了這么優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，老師又是這么關(guān)心愛護(hù)我，我卻不知道珍惜。

我的小毛病很多。以前，我從來(lái)就有認(rèn)識(shí)到它們對(duì)我學(xué)習(xí)的危害。接下來(lái)，我想把時(shí)間安排好，努力克服自己的壞毛病、壞習(xí)慣。在短時(shí)間內(nèi)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上來(lái)。爭(zhēng)當(dāng)一名求上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

小學(xué)五年級(jí)期末考試作文

我們從小就開始被要求寫作文，通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，就能打開作文的“鐵門”。如何在作文中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“小學(xué)五年級(jí)期末考試作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)五年級(jí)期末考試作文 篇1

不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對(duì)我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。

記得有一次，是我在四年級(jí)的事，我那個(gè)時(shí)候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻€(gè)非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個(gè)沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說(shuō)現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?；她們說(shuō)好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會(huì)我就好了，我說(shuō)既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說(shuō)行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個(gè)人，我們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會(huì)一起討論，雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。

我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)五年級(jí)期末考試作文 篇2

老中國(guó)貧窮落后，帝國(guó)主義列強(qiáng)的一次入侵，吞噬了多少中國(guó)人的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)使我們的祖國(guó)陷落，欺負(fù)中國(guó)各族痛苦的同胞。為了拯救瀕臨滅亡的舊中國(guó)，為了讓我們的祖國(guó)再現(xiàn)輝煌，1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了。為了新中國(guó)的解放，為了革命的勝利，不知道有多少叔叔，阿姨拋頭灑血，獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命。

繆伯英，自從建黨以來(lái)，第一位女共產(chǎn)黨員。她的案例打動(dòng)了我們?？姴⒑退粯訜釔圩鎳?guó)的丈夫何孟雄，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，這位女英雄為革命獻(xiàn)出了一切。當(dāng)她在上海病逝時(shí)，在生命垂危之際依然感嘆：“既以身許黨，應(yīng)為黨的事業(yè)犧牲，奈何因病去世，未能戰(zhàn)死沙場(chǎng)，真是恨事。”

年輕的共產(chǎn)黨員夏明翰在敵人的法庭上莊嚴(yán)地主張我相信共產(chǎn)主義，他揮筆寫下了浩氣長(zhǎng)存的義詩(shī)?？愁^也沒關(guān)系。只要主義是真的，了夏明翰，還有后來(lái)的人。他死前說(shuō):很遺憾為我們黨工作太少了。夏明翰不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

7月1日建黨節(jié)，這一天多么耀眼，照亮了祖國(guó)前進(jìn)的道路!在中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)下，祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越富裕，帝國(guó)主義再也不能欺負(fù)我們的中國(guó)了。這完全取決于黨。

在黨的關(guān)懷下，我們健康成長(zhǎng)。二零一一年，大足縣每所學(xué)校的所有同學(xué)每周收到兩瓶牛奶。這是政府關(guān)心少年兒童，免費(fèi)為中小學(xué)生提供的。每次喝牛奶，我都會(huì)想起太陽(yáng)，想起黨。共產(chǎn)黨就像紅太陽(yáng)，沒有黨，就沒有我們的新生活。政府不僅為我們提供愛奶，還為貧困家庭的孩子準(zhǔn)備了愛雞。

我們班的同學(xué)，每周二、四的早上都會(huì)領(lǐng)到一個(gè)“愛心雞蛋”。每次拿到“愛心雞蛋”的時(shí)候，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)她熱淚盈眶。是黨的關(guān)懷，讓我們都過上了幸福生活。

沒有黨，就沒有新中國(guó);沒有黨，就沒有我們幸福的今天。我們只有更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能做好黨的接班人。黨是我們的驕傲，我們永遠(yuǎn)熱愛黨。

小學(xué)五年級(jí)期末考試作文 篇3

時(shí)間就像流水一般隨著歲月的流逝飄然而去，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，我馬上要畢業(yè)了。將要離開與我形影不離的同學(xué)，離開已經(jīng)生活了六年的校園，與伙伴們玩耍的身影，此時(shí)此刻已清晰地印在我的腦海里，在校園里生活的一幕幕也會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記于心。

忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前?，多么值得回憶的昨天?/p>

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓做操；上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一。仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。

多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

小學(xué)五年級(jí)期末考試作文 篇4

今天就要放假了，我心想： 終于放假了，一個(gè)學(xué)期堅(jiān)苦奮戰(zhàn)的日子終于結(jié)束了。在回家的路上，我不斷地想起老師布置的一份作業(yè)：“做一件有意義的事”?！皩?duì)了”我突然叫了起來(lái)，“在家里‘打工 ’，既可以幫家里的活，又可以掙一些零花錢。”

回到家里，我向媽媽提出這個(gè)要求，媽媽一口答應(yīng)了。我就開始了我的“打工”的生活。每逢飯后，廚房中，響起了碗、盤的“交響曲”，好不熱鬧。衣服臟了，我就得動(dòng)手冼。小伙伴們，洗衣服雖然看起來(lái)是一件簡(jiǎn)單的家務(wù)活，但把手伸進(jìn)冷冰冰的水中，會(huì)凍得讓你全身直打寒顫。剛開始，我想退縮、想放棄，但是我一想起這份可是我人生的第一份工作，絕對(duì)不能半途而廢。我咬緊牙，用力地刷呀刷，不停地搓呀搓。既然付出就總會(huì)有回報(bào)的，我看著那通紅的雙手，再看看既干凈又整潔的衣服，還可聞到一股淡淡的清香，那種感覺真好！我用心地做好每一事，媽媽對(duì)我的工作表現(xiàn)可滿意了， 聽爸爸說(shuō)媽媽還要給我加薪！我樂得都睡不著覺。

大年三十晚，桌上擺滿了豐盛的晚餐。媽媽發(fā)工資了，一共四十元。當(dāng)那兩張嶄新的二十元遞到了我的手里，我心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我自己掙來(lái)的錢。我決定把這些錢買一些好作文書和一些學(xué)習(xí)用 品。

這個(gè)寒假真有意義。

小學(xué)六年級(jí)期末考試作文

作文我們都寫過很多，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。其實(shí)，經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。你還在擔(dān)心作文的撰寫嘛？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上小學(xué)六年級(jí)期末考試作文，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

小學(xué)六年級(jí)期末考試作文 篇1

不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么完美。

我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，你會(huì)覺得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。

我也要一邊學(xué)、一邊玩，在午后和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。

我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧！12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。

咚咚咚！”有人敲門了。我打開門一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎?這兩天，我十分想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊！只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。

津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原先，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，明白我愛看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書里寫了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。

生日宴會(huì)正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來(lái)，我就開始點(diǎn)蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來(lái)告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說(shuō)好，因?yàn)榈谝唬罕Ｃ軝?quán)是受法律保護(hù)的。第二：說(shuō)出來(lái)就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤子，又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還留下一大塊留著明天吃吧。

這個(gè)寒假，是我度過的最開心的寒假！

小學(xué)六年級(jí)期末考試作文 篇2

學(xué)校的天，依舊是那樣的藍(lán)；學(xué)校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會(huì)兒望著天，一會(huì)兒望著水。我突然想到：我們真的要離開了嗎？

這校，卻有些變化了：鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲，花草隨著風(fēng)飄蕩，教學(xué)樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎？我似乎哭了：時(shí)間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水里砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……

這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛的臉，看見大家舉著的手一左一右地晃動(dòng)，都是多么想老師請(qǐng)他回答問題呀！

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯×俗顝?qiáng)的對(duì)手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地；在語(yǔ)文課上，我們的老師給大家?guī)?lái)鍋鏟，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導(dǎo)下，大家都妙筆生花，最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來(lái)，我都要感慨萬(wàn)分，好像是昨天才發(fā)生一樣。

我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學(xué)生了，您一定會(huì)想起我們，如果想我們啦，我們就再回來(lái)看您，無(wú)論您走在哪里，我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的！

即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好……

小學(xué)六年級(jí)期末考試作文 篇3

我們是一個(gè)有著六年歷史的大家庭。除了與父母，更親的便是老師們；除了與兄弟姐妹，更有共同語(yǔ)言的便是同學(xué)們；除了我的家，更熟悉的便是這個(gè)美麗的校園……

我們就要畢業(yè)了，回憶這六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了許多事情，那些事情如同顆顆明星，耀眼奪目。有些事情大，有些事情微不足道，但都體現(xiàn)到了老師、同學(xué)們的感情。小學(xué)生活在我的記憶里留下了永不磨滅的印記。

記得六年級(jí)上學(xué)期那次元旦聯(lián)歡會(huì)嗎？那天早晨，同學(xué)們?nèi)韵裢Ｒ粯用鎺θ?、信心滿滿地去學(xué)校。教室早已布置好：潔白的墻壁，閃亮的彩帶，大紅色的剪紙……整個(gè)教室給人一種美好的感覺。

“現(xiàn)在，愛樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一班元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始了！”主持人劉瀾那頓挫有力的話語(yǔ)響了起來(lái)，“現(xiàn)在開始男女生表演節(jié)目！”首先女生們唱了一首《童年》，隨后，我們男生合唱了一首《飛得更高》，頓時(shí)同學(xué)們沸騰起來(lái)，甚至老師校長(zhǎng)也唱了起來(lái)：“我要飛得更高，飛的更高……”唱完后，老師們和校長(zhǎng)祝福了我們，說(shuō)了一句至今讓我不會(huì)忘記的話：“祝你們飛的更高，將來(lái)升入好中學(xué)，考試取得好成績(jī)?！甭犕赀@句話，每個(gè)人都熱淚盈眶。

不光是這件事，還記得那次軍訓(xùn)嗎？我記得在軍訓(xùn)的最后一天，發(fā)生了一件事。那天中午很炎熱，但我還很興奮，因?yàn)樵龠^幾個(gè)小時(shí)就能見到家人了。中午吃飯的時(shí)候，我已經(jīng)抑制不住心中的興奮了，竟然：“呵呵呵”地笑了起來(lái)。這時(shí)，坐在旁邊的冷陽(yáng)用手碰了我一下，其他同學(xué)還輕輕的：“噓”了一聲。這對(duì)其他人來(lái)說(shuō)沒什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這相當(dāng)于給我潑了一盆冷水。對(duì)呀，軍訓(xùn)還沒結(jié)束呢，如果說(shuō)話的話會(huì)罰站的。頓時(shí)：“呵呵呵”的笑聲戛然而止。過了一會(huì)，教官對(duì)我們這樣安靜很滿意，隨著一聲令下，我們開始吃飯，這不光是一頓午飯，還是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的獎(jiǎng)勵(lì)。

六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。我忘不了敬愛的老師們；我忘不了我們玩耍的操場(chǎng)；我忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的跑道；我忘不了親愛的同學(xué)；我忘不了我生活過的美麗的母校。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是朵朵燦爛的花兒，將陪伴我成長(zhǎng)！

小學(xué)六年級(jí)期末考試作文 篇4

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。最令我難忘的，還是第一次上學(xué)。

九月一日，初秋，藍(lán)天白云，綠樹成蔭，涼爽的秋風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，一切都顯得那么美好。我背著小書包，牽著媽媽的手，一蹦一跳地向?qū)W校走去。當(dāng)跨入校園的那一刻，我感到前所未有的溫暖：一條大紅橫幅，上面寫著：”歡迎一年級(jí)新生！”再往前是一根高高的旗桿。啊，這即將成為我六年里的第二個(gè)家！

開學(xué)典禮結(jié)束后，我與一年級(jí)（5）班的同學(xué)一起參觀了學(xué)校。我們?cè)趪?guó)旗桿周圍轉(zhuǎn)了一圈，就去了廁所。我至今還記得，那兒有一棵大大的榆錢樹。有一次我還悄悄地帶了饃饃去喂了螞蟻呢！走到操場(chǎng)時(shí)，我們還上了主席臺(tái)，好好地風(fēng)光了一把。接著我們就去了文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上面全是葡萄，有些調(diào)皮的小朋友還摘了幾顆呢！終于，我們爬上了三樓，走進(jìn)了第一間教室——一年級(jí)（5）班。走進(jìn)了班級(jí)，大家都十分高興。在這里，我認(rèn)識(shí)了我親愛的同學(xué)們和我們敬愛的桑老師。

??！這六年的時(shí)光過得飛快，還有一個(gè)月我們就要各奔東西了。六年級(jí)（5）班，我舍不得你??！想起我們這六年共同度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷的大大小小的困惱，我們不是都克服了嗎？可畢業(yè)這個(gè)門檻，是誰(shuí)都必須邁過的。

再見吧，母校！再見吧，我的老師！再見吧，親愛的六年級(jí)（5）班！

三年級(jí)小學(xué)期末考試作文4篇

寫作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，寫作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“三年級(jí)小學(xué)期末考試作文”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

三年級(jí)小學(xué)期末考試作文【篇1】

時(shí)光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。我的母校，綠樹成蔭，書聲朗朗，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘?。?/p>

回首往事，我的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都表達(dá)著我對(duì)母校的思念與感激。

在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，那里有著我好多朋友。我在一年級(jí)五班，我有一個(gè)外地的好朋友，她總是用左手寫字，老師讓她糾正過來(lái)她都不聽，可能是糾正不過來(lái)吧！后來(lái)，在我將要上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我轉(zhuǎn)了校區(qū)，我又開始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，開始結(jié)交新的朋友，認(rèn)識(shí)新的老師！在這個(gè)孤獨(dú)的世界里，我又結(jié)交了許多朋友。

最重要的一個(gè)學(xué)期來(lái)臨了，那就是六年級(jí)，這個(gè)學(xué)期如果不抓緊，那我以后可就完了，這個(gè)時(shí)候就像我們老師說(shuō)的，火燒到眉毛了，應(yīng)該是最著急的時(shí)候了！眼前，我還沒考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我心急如焚，兇狠希望自己知道無(wú)窮無(wú)盡地知識(shí)。

在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。

三年級(jí)小學(xué)期末考試作文【篇2】

凡是過了暑假的學(xué)生們普通有這么一個(gè)現(xiàn)象，說(shuō)暑假太無(wú)聊，還不如讀書舒服。在過去，我也和那些人是一派的，但七年級(jí)的暑假，我徹地改變了自己的想法。

過去小學(xué)的六次暑假，我總是整天以玩樂為主，弄得兩個(gè)月過去了碌碌無(wú)為，這一次，我給自己定了一大堆計(jì)劃，準(zhǔn)備迎來(lái)那炎熱的日子。

我的計(jì)劃之一便是一個(gè)月內(nèi)完成所有作業(yè)。于是，在艷陽(yáng)高照的七日，我每日拿著一支筆，在寫字臺(tái)前潛心貫注地用功著，我沒有關(guān)窗簾，讓太陽(yáng)盡情地賦予我力量，我沒有開空調(diào)，以打破那種熱情對(duì)待，滿懷希望的狀態(tài)。功夫不負(fù)有心人，不到半個(gè)月，我便完成了計(jì)劃的一半。

既然是玩樂讓我喪志，那就禁了它，于是，我把罪魅禍?zhǔn)住娔X的網(wǎng)線，送給了表哥，由此，我孤獨(dú)寂寞，但也從不打破我給自己訂下的契約，從不把頭轉(zhuǎn)向電腦一下。

不知怎么地，一個(gè)月馬上就過去了，可能是地球跑得快了一點(diǎn)兒吧!我也終于完成了作業(yè)。每當(dāng)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)們聊起有關(guān)作業(yè)的話題時(shí)，我就會(huì)自豪地說(shuō)：“我作業(yè)早就寫完了!”

雖是暑假，但孩子們也閑不到哪去，他們總會(huì)把心拋向體育場(chǎng)、游泳館和其它玩樂的地方。

有幾次，同學(xué)們也邀請(qǐng)我去外面玩，對(duì)于別人的邀請(qǐng)，我自然是很高興，但一想到自己的任務(wù)，應(yīng)約也就不是隨心所欲的了，我只好委婉拒絕，因?yàn)椋矣懈h(yuǎn)的目光……

八月的開始，輪到了我給自己出暑假作業(yè)，博覽群書，“閱盡書店”就是我的下一個(gè)目標(biāo)，而且是一個(gè)無(wú)止境無(wú)法完成的任務(wù)，這需要我更多的決心、毅力來(lái)挑戰(zhàn)。由此，新華書店的角落總會(huì)有我的身影。

當(dāng)暑假的陽(yáng)光淡化后，我重新清點(diǎn)了一些自己的任務(wù)清單和收獲，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它比我想像中的還要多。

在別人看來(lái)，這可能只是一個(gè)無(wú)聊、痛苦的假期，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一項(xiàng)豐功偉績(jī)，讓我不會(huì)因虛度年華而悔恨，油然而生一種幸福感!

三年級(jí)小學(xué)期末考試作文【篇3】

我叫賈京南，今年九歲。在油田第十四小學(xué)三年級(jí)一班上學(xué)。

我的名字是奶奶給我取的，因?yàn)槲业睦霞以诒本页錾诤幽?，所以叫賈京南。

我愛讀書，一寫完作業(yè)我就拿起書來(lái)讀，我有一個(gè)三層的階梯式的小書架，滿滿的都是我的書，我的書還占了爸爸的大書柜的一層呢。我也愛畫畫，一有空閑，我就拿起筆來(lái)畫。我長(zhǎng)大想當(dāng)個(gè)畫家。

我既有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)是寫作業(yè)時(shí)老停筆，寫幾個(gè)字就想玩一會(huì)兒。為這個(gè)事兒，奶奶、爸爸老是批評(píng)我。第二個(gè)缺點(diǎn)是愛睡懶覺，媽媽每天早上最頭痛的事就是叫我起床，每天她都得喊我半天。

我也有優(yōu)點(diǎn)，第一，我的記性較好，我背課文只要讀上幾遍就朗朗上口了。張東旭就不行，一篇課文背好半天還支支吾吾。第二，我孝敬長(zhǎng)輩，比較聽話。奶奶腿疼了，我主動(dòng)幫奶奶踩腿；過年了，我給奶奶發(fā)紅包；奶奶生氣了，我三言兩語(yǔ)就把奶奶逗笑了。我是奶奶的開心果。

這就是我，我希望自己能改正缺點(diǎn)，而發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)好孩子。

三年級(jí)小學(xué)期末考試作文【篇4】

時(shí)間，如同滾滾的流水一去不復(fù)回。彈指一揮間，我已13歲……

翻開相冊(cè)，仔細(xì)地品味童年的樂趣……

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。

可時(shí)間過得多快??？童年就似被快放的電影，來(lái)不及回味其中滋味，竟匆匆轉(zhuǎn)入下一個(gè)未知的情節(jié)。日子在一天一天地過去，時(shí)間在不停地流逝。

現(xiàn)在，我的表弟已經(jīng)11歲了，已經(jīng)成了一個(gè)高大的小伙子，已經(jīng)成了一個(gè)能書善畫的小學(xué)生；回首往昔，他還是一個(gè)不會(huì)走路也不會(huì)說(shuō)話的小毛孩。現(xiàn)在，外公、外婆的臉上已滿是皺紋；之前，他們還是神采飛揚(yáng)，每天都精神飽滿。

童年，這段美好的時(shí)光在慢慢地離我遠(yuǎn)去。

2022年小學(xué)生期末考試作文(4篇)

隨著時(shí)光慢慢走的，作文也是越來(lái)越重要，寫作文寫作促進(jìn)我們主動(dòng)看書學(xué)習(xí)，有利于增加知識(shí)儲(chǔ)備。寫作文要多花心思，多訓(xùn)練才會(huì)寫好。有沒有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？于是，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理了2022年小學(xué)生期末考試作文。強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

2022年小學(xué)生期末考試作文(篇1)

小學(xué)六年的生活，有精彩；有成功；有失敗，也有沮喪。但這都沒有關(guān)系，因?yàn)?，在這六年里，我不僅收貨了知識(shí)和友誼，也受到了教訓(xùn)與批評(píng)。小學(xué)，準(zhǔn)備結(jié)束了，但在小學(xué)的生活，讓我終身難忘。

在這一段時(shí)光里，我結(jié)交了五十多位同學(xué)，其中的男同學(xué)可以組成一個(gè)”老友記“了！有困難就互相幫助；有書就互相借閱；有美食就互相分享；有苦衷就互相調(diào)解……每做一件事就會(huì)加深我們之間的友情，如今，我們的友情就像用”尼龍“做成的交錯(cuò)的繩子，扯也扯不斷。但在今天，馬上就要分開了，我感到十分不舍，尤其是多年最好的伙伴：龐鉅中、鄧家洋，李梓霖等。我希望，我們以后的友情會(huì)像蓮藕一樣藕斷絲連。

另外，在這一段時(shí)光里，我要感謝我的老師：謝謝你們?cè)诿恳粋€(gè)年級(jí)段對(duì)我的教誨，讓我從一個(gè)幼稚的小男孩變成了有志向的青年！另外，你們讓我懂得了讀書的重要。你們用自己的心血、青春來(lái)把知識(shí)傳授與我，讓我具備能不借助外界，獨(dú)立思考并懷疑的能力。在這里，我要感謝你們。很快，我就要上中學(xué)了，我知道，你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代，而我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，成人后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。也許，我們?cè)僖膊粫?huì)見面了，但，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你們，你們的容貌，名字已刻在我心中，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們的！

在這即將離開母校的時(shí)光里，我既開心，又難過。開心的是我即將上中學(xué)，難過的是我也即將與同學(xué)告別。在小學(xué)的生活要結(jié)束了，但是，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記在小學(xué)的時(shí)光，在小學(xué)的生活！

2022年小學(xué)生期末考試作文(篇2)

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。

六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。

記得二年級(jí)時(shí)，剛來(lái)報(bào)名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門，被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室，我還真有點(diǎn)害怕。

那時(shí)，我還是一個(gè)愛哭鼻子的小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級(jí)，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。

當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺(tái)上，低著頭，快要哭出來(lái)……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但還是很開心。

剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來(lái)。

剛開始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì)用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。

到了五年級(jí)，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。

幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。

現(xiàn)在，六年級(jí)了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。

六年級(jí)時(shí)，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。

我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)。

可盡管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。

是??！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離，所以大家都更珍惜。

同學(xué)之間都是和睦快樂的。

六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)忘不了。

忘不了美麗的母校，忘不了可愛的同學(xué)和尊敬的老師，忘不了如此精彩的校園生活……

2022年小學(xué)生期末考試作文(篇3)

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在小學(xué)生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。

經(jīng)過小學(xué)生活，我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年。從一個(gè)調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學(xué)的教導(dǎo)，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！

記得又一次，開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備，同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開交：有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開始了，同學(xué)們都緊張起來(lái)，我也不例外，我是遠(yuǎn)動(dòng)員，也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中，首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當(dāng)先，奔在最前面，可是快到終點(diǎn)時(shí)，他不知被什么東給搬到了，同學(xué)人都為他捏了一把汗，只見他有爬起來(lái)，繼續(xù)跑向懂點(diǎn)，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來(lái)跑向終點(diǎn)，這動(dòng)作時(shí)，我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”。

接下來(lái)是400米比賽，這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng)，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動(dòng)了，這時(shí)，只聽見全班同學(xué)再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點(diǎn)跑去，結(jié)果第一。我知道，這個(gè)第一不但來(lái)源于我還來(lái)源于同學(xué)是她們?cè)谖易钇D難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。

在這小學(xué)六年生活中，我懂得了許多道理，同時(shí)也明白了許多為人處世的方法，這小學(xué)生活猶如萬(wàn)能的鑰匙，幫我打開了前途的大門。猶如精神食糧，時(shí)刻為饑餓的我充饑。啊！我難忘的小學(xué)生活！

2022年小學(xué)生期末考試作文(篇4)

我，長(zhǎng)得并不漂亮 用例恰當(dāng)，解說(shuō)清楚瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個(gè)有點(diǎn)矮的鼻子，還時(shí)常會(huì)掛著微微小學(xué)生作文題目 笑，我一般都穿著校服。

大家好！我叫韓梅，今年11歲了 洋溢無(wú)限情思在萬(wàn)載縣康樂鎮(zhèn)第三小學(xué)讀書。你想了解我嗎？接下來(lái)，我就介紹一下自己。

我很喜歡看書。因?yàn)榭磿粌H能豐富知識(shí)，還能安靜心靈，總之看書有說(shuō)不清的好處?！皶x百遍，其義自見”,這是我的座右銘，學(xué)習(xí)也要像看書一樣仔細(xì)，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文。“書是人類進(jìn)步的階梯”,人無(wú)知識(shí)魚無(wú)水那樣，知識(shí)對(duì)人固然重要，今天的認(rèn)真努力就能換來(lái)明天的美好生活和前途，所以，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。有時(shí)，我看書還會(huì)看得著迷呢！

我的學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，品德也不錯(cuò)，還拿過一次縣三好學(xué)生呢！我是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣。在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，大家都說(shuō)我很淳樸，學(xué)習(xí)很用功，但我唯一的不足就是太膽小，上課很少發(fā)言。

看，這就是我，一個(gè)膽小文靜的女生。聽了我的介紹，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

備戰(zhàn)期中考試作文精選

作文可以幫助學(xué)生們形成正確的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，寫作是一種生活狀態(tài)，有著獨(dú)特的體驗(yàn)和表達(dá)。你在作文寫作方面遇到過哪些困難呢？為了您的滿意編輯耗費(fèi)了很多心血制作“備戰(zhàn)期中考試作文”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

備戰(zhàn)期中考試作文 篇1

今天，又逢期中考試的日子。我早早來(lái)到學(xué)校，當(dāng)真地溫習(xí)起來(lái)。過了半小時(shí)，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開始了。

我聚精會(huì)神地解答試卷。不知不覺，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的標(biāo)題問題。我皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉委曲強(qiáng)應(yīng)付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒有，完全做不下去了。

“怎么辦？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去了！”

如斯一番思惟斗爭(zhēng)之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著。

轉(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看標(biāo)題問題更傻了眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來(lái)：“還剩二十八分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”

“完了完了！時(shí)間緊迫，得趕緊！”我方寸已亂起來(lái)。

但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又當(dāng)真地讀了一遍文章。果然，豁然爽朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。

去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來(lái)。寫到一半時(shí)，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，面前一亮，“有了！”又繼承奮筆疾書。

呼！終于寫完了。合法落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起?！罢媲?！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口吻。

回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……

“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起?！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語(yǔ)考試。不知過了多久……

“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”

備戰(zhàn)期中考試作文 篇2

窗外，夜幕已降臨，校園里的一盞盞燈亮了。這時(shí)，我才領(lǐng)悟：哦，一天又將過去了。

放下手中的筆，伸了個(gè)懶腰，整理時(shí)覺得渾身酸痛，好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書，“哎，真討厭！”“吱嗄”一聲，門開了，是班主任?！巴瑢W(xué)們，身體是革命的成本，要留意多休息呀！”這句話，我已聽了幾十遍，自從期中考試后那天起到今天，班主任老是這樣鼓勵(lì)我們，陪我們自習(xí)到深夜。固然，是一句極為普通的話，但我知道這句話的份量與其重大的含義。對(duì)班主任來(lái)說(shuō)我們是他的但愿。這次又是期末考試，他知道我們的壓力大，所以沒再說(shuō)什么關(guān)于考試之類的話，但從他的表情上我能找到一種很高的期望。唉，望徒成龍??！看著班主任慈愛而略帶倦意的臉龐，我只好打消“討厭”的動(dòng)機(jī)，繼承投入到溫習(xí)迎考中去。但希奇的是，我腦子里一片空缺，什么都溫習(xí)不進(jìn)去。最近發(fā)生的一些事此時(shí)又在我腦中浮現(xiàn)。

那是發(fā)生在數(shù)學(xué)溫習(xí)課上的一件事，老師在黑板上寫滿了abcd，xyz之類的代數(shù)題，真是讓人頭大，但又不得不做?！巴瑢W(xué)們，考試也許有此類標(biāo)題問題，大家留意了。”唉，老師一句“也許”，我只好耐著性子兩只眼睛很不情愿地看著標(biāo)題問題?？上肓税胩?，那道該死的代數(shù)題就是與我無(wú)緣。一惱火，筆一扔，干脆不做了，管它三七二十一呢。“喂，我來(lái)教你吧?！笔钦l(shuí)甜甜的聲音？噢，原來(lái)是摯友，想拒絕，但又不好意思，她那顆真誠(chéng)的。心是不答應(yīng)我拒絕的。一分鐘，半個(gè)小時(shí)……啊，終于搞懂了，我勝利了。摯友同樣為我慶賀，多真摯的友情，多好的朋友……

偶爾又望了望窗外，外面的世界已全黑了，一天就這么過去了。我的心只好又回到日光燈下，握緊筆埋頭溫習(xí)。由于，我不能失敗，不能辜負(fù)關(guān)心過我的人。

夜已深，影子都不再跟隨，整條街只剩偶爾汽車飛奔的聲音。夜，靜靜地；我是這黑夜中的一只自由的小鳥，相信我會(huì)展翅高飛的，由于，小鳥是屬于大天然的。

備戰(zhàn)期中考試作文 篇3

經(jīng)過近2個(gè)月緊張的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們即將迎來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。面對(duì)迫在眉睫的考試，不少同學(xué)都有些焦慮。對(duì)于各年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，該如何以積極的心態(tài)備考，全力以赴地考出好成績(jī)則是目前的重中之重。期中考試是知識(shí)的檢驗(yàn)，能力的檢閱、心態(tài)的考驗(yàn)，只要學(xué)生能擁有良好的心態(tài)、科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備，就一定會(huì)為這次期中考試呈上一份滿意的答卷。

面對(duì)即將到來(lái)的期中考試，學(xué)生要做好全方位的準(zhǔn)備，首先在思想上學(xué)生需要認(rèn)真對(duì)待，期中考試對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義重大，考試的真正目的是幫助學(xué)生通過考試的檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。

其次，面對(duì)考試有的同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，主要是心理定位不好的問題。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理定位，不要過高或過低。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心， 力求考試的正常發(fā)揮。

最后，學(xué)生要做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。

小學(xué)一、二年級(jí)進(jìn)行期末考查(一年級(jí)不得進(jìn)行書面考查);三、四、五年級(jí)期末考試僅限于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科，其他學(xué)科只進(jìn)行考查，考查形式可靈活多樣。

而對(duì)高年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，期中考試并不會(huì)太難，只要弄懂平時(shí)在校所學(xué)的知識(shí)即可。

對(duì)于預(yù)初和高一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次期中考試是他們步入高一級(jí)學(xué)校后的第一次正式的測(cè)試，所以在心理上首先要引起重視。而由于小學(xué)與初中在考試模式上的大不同，可能有些學(xué)生會(huì)對(duì)此次考試還不習(xí)慣，因此老師建議，不妨找來(lái)去年的試卷，先給自己“練練兵”，熟悉一下考卷的大致題型和難度，讓自己在考前心里有底。

對(duì)于初、高二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試的形式已經(jīng)不再陌生，但隨著年級(jí)的遞進(jìn)，試題的難度可能有所加深，所以學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)要注意對(duì)簡(jiǎn)單題和難題的時(shí)間分配。此外，提醒初二年級(jí)的學(xué)生還需特別引起注意的是，對(duì)于物理這門新的學(xué)科而言，學(xué)生不妨也可以在復(fù)習(xí)時(shí)找來(lái)歷年的考卷。

部分初、高三生特別看重這次期中考試的原因之一就是，認(rèn)為這次考試將為今后取得心儀高中、高校自主招生的“預(yù)錄取”名額增加砝碼。精華教育初、高三的一線教師提醒，在現(xiàn)在這個(gè)階段，學(xué)生不應(yīng)將這些看得太重，畢竟現(xiàn)在考慮或是準(zhǔn)備“推優(yōu)”或是“自薦”還是來(lái)得太早了。

英語(yǔ)：關(guān)鍵要了解差異，改變復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果。小學(xué)英語(yǔ)往往以對(duì)話為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)能力為主要目標(biāo)，初中英語(yǔ)體裁形式多樣，以培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言的綜合能力為目標(biāo)。因而，應(yīng)迅速將學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變到“聽說(shuō)讀寫齊復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納重規(guī)律”上來(lái)。

語(yǔ)文：要分塊復(fù)習(xí)，分步完成?？梢苑纸鉃榛A(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文共三大塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。基礎(chǔ)知識(shí)部分可以分解為生字、解詞、文學(xué)常識(shí)、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。

作文則著重復(fù)習(xí)記敘文?；A(chǔ)知識(shí)要集中幾天進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。然后是閱讀部分，課內(nèi)的重點(diǎn)篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習(xí)。課外部分，應(yīng)有意識(shí)的做一些記敘文的閱讀題，掌握規(guī)律。作文要注重老師平時(shí)的批改、講評(píng)。

數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)時(shí)首先要把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好，要認(rèn)真看好概念、例題，考試做到不因基礎(chǔ)知識(shí)基本理解而失分。另外，復(fù)習(xí)時(shí)要注意基本運(yùn)算的練習(xí)。

歷史、地理、生物等：記憶和背誦是這些科目的主要特征，所以精力要放在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶上，要在理解的基礎(chǔ)上多記憶?？梢岳眯菹r(shí)間采取提問的方式來(lái)幫助理解記憶。

備戰(zhàn)期中考試作文 篇4

在書桌前，我極速揮動(dòng)著手中的筆，為著后天的期中考而做著最后的沖刺。因?yàn)檫@是升入初二后的第一次大型考試，我和父母都很看重這次考試，我更是拿出了早已買好的.一大疊試卷，讓自己練習(xí)。

周六早晨，我便開始了一天的奮斗。我?guī)ьI(lǐng)著水筆戰(zhàn)士和尺子同道走上了戰(zhàn)場(chǎng)，我先來(lái)到詞海，糟糕，我軍的戰(zhàn)士們和敵人的戎行的錯(cuò)字們?nèi)煸诹艘黄?，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，我可以讓鉛筆戰(zhàn)士把錯(cuò)誤的字給圈起來(lái)啊！就這樣，我順利的過了第一關(guān)。

第二關(guān)是科學(xué)的浮力計(jì)算。我不禁緊鎖眉頭，浮力計(jì)算可是最難算一步了啊。我四周的橡皮戰(zhàn)士們見狀紛紛鼓勵(lì)我：“你看我們都闖過了第一關(guān)，這關(guān)也會(huì)難不倒你的?！蹦呛冒?，我長(zhǎng)長(zhǎng)地深呼吸了一口，預(yù)備攻克這一難關(guān)。一路上停停整理整理，有時(shí)抓耳苦想，有時(shí)托腮細(xì)思，總的來(lái)說(shuō)還算順利。這第二關(guān)，有磕磕碰碰，但也闖過來(lái)了。

第三關(guān)是數(shù)學(xué)的畫圖題，哈哈，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，我三下五除二立馬就戰(zhàn)勝了第三關(guān)。

第四關(guān)我又回到了語(yǔ)文的辨別準(zhǔn)確的讀音。我揮舞著手中的長(zhǎng)矛小將——水筆，不一會(huì)兒，我腦門上就集了一層細(xì)細(xì)密密的汗，對(duì)于一個(gè)前后鼻音不分的我，這可不是一道簡(jiǎn)樸標(biāo)題問題。終于，我做完了所以的標(biāo)題問題。我放下手中的筆，躺在床上，想著后天的期中考。我一定要加油，為后天的期中考而做足預(yù)備。

但愿后天的我能在期中考中盡自己所能施展出自己的能力。

備戰(zhàn)期中考試作文 篇5

轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期快要過去了，期中考試馬上就要來(lái)臨，考試，作為教學(xué)評(píng)估的一種手段，讓同學(xué)們能夠?qū)ι习肫谒鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)和鞏固，并不斷提高自己分析問題和解決問題的能力。然而，怎樣才能在期中考試中取得好的成績(jī)呢?

認(rèn)清期中考試的檢測(cè)方向。一般期中考試安排在十月底和十一月初，從九月開學(xué)到期中考試上課時(shí)間不是很長(zhǎng)，學(xué)科教學(xué)還處在起步階段，也就是說(shuō)，期中考試之前授課的內(nèi)容部是很多，很深，因此這個(gè)時(shí)間段安排考試一般以考察“三基”為主：基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本方法，知識(shí)的綜合，特別是知識(shí)的應(yīng)用，以及各學(xué)科的能力要求也會(huì)涉及一點(diǎn)。但是少而易，試題，試卷總體難度偏易，距中考，高考有相當(dāng)?shù)木嚯x，期中考試一般不能說(shuō)難，應(yīng)當(dāng)是比較容易的，試題不追求區(qū)分度，標(biāo)準(zhǔn)差，主要診斷教與學(xué)的落實(shí)情況。

考前復(fù)習(xí)很重要，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，這是取得成功的法寶。

科學(xué)的制定合適自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)可以有秩序的進(jìn)行，二不是毫無(wú)頭緒的`復(fù)習(xí)，

復(fù)習(xí)時(shí)要注意方法。復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式的單調(diào)的重復(fù)，這樣無(wú)法喚起學(xué)習(xí)的興趣，還容易是大腦產(chǎn)生疲勞。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)理解和融會(huì)貫通，或分析，或綜合，或比較，或分類。將所學(xué)的知識(shí)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合?！袄怼本褪欠智逯攸c(diǎn)，難點(diǎn)，把握層次，我們可以通過對(duì)知識(shí)的脈絡(luò)有更清楚地理解。“練”就是有的放矢的做題，注意少而精。把握一題多變，多方求解。

要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)知識(shí)都沒有掌握好，而盲目地做那些偏難偏怪的題，或者是應(yīng)經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)的復(fù)習(xí)，這些都是徒勞無(wú)功的。這就是要求學(xué)生要有查漏補(bǔ)缺的能力，有針對(duì)性的去解決自己身上的問題。

考試前和考試的過程，學(xué)生的心理是最容易出現(xiàn)問題。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)的效率低下，考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的現(xiàn)象，原來(lái)爛熟于心，得心應(yīng)手的題目，也無(wú)從下手，甚至根本就沒法做了。這樣，學(xué)生就要學(xué)會(huì)沉著冷靜，以一顆平常心面對(duì)，只有當(dāng)你情緒處于最佳的情況時(shí)，你的能力才會(huì)得到更好的發(fā)揮。當(dāng)你復(fù)習(xí)中感到不知所措時(shí)，不如放松一下，調(diào)整好自己的心態(tài)，一定會(huì)出現(xiàn)一片開闊的新天地。

由于其中復(fù)習(xí)時(shí)間短，所以任何一個(gè)學(xué)生都要有效的利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)用一個(gè)用分計(jì)算時(shí)間的人，比用秒計(jì)算時(shí)間的人手機(jī)間多出59倍!一次，學(xué)生要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)

備戰(zhàn)期中考試作文 篇6

這天，洛陽(yáng)的天氣特別好，白云朵朵，陽(yáng)光燦爛，讓人看了心情超爽。偏偏又逢周末，正是休閑娛樂、外出秋游的大好時(shí)光。

此刻，包家兄妹倆可沒功夫出去郊游，老師宣布，星期五要期中考試，兩位數(shù)學(xué)小天才如臨大敵，亂作一團(tuán)，想來(lái)想去，不找酒衷豪，還能找who?

上午九點(diǎn)，包新菜把包媽包爸支走，酒衷豪早就端著可樂，坐在電腦桌前了。兩位同學(xué)一人搬個(gè)小板凳準(zhǔn)備聽課，桌子上還有一塊黑板。

酒衷豪悠閑的晃著可樂里的冰塊，慢慢地呷了一口可樂，然后又慢悠悠的說(shuō)：“為什么數(shù)學(xué)要光講題呢？”

包家兄妹用奇怪的眼光看著酒衷豪：“奇怪了，數(shù)學(xué)不講題，還能講英語(yǔ)單詞來(lái)著？”

酒衷豪胸有成竹的說(shuō)：“英語(yǔ)單詞不靠譜，額那年代沒有這玩意兒……不過，我將《酒家兵法》傳授給你們，絕對(duì)有用！”

“?。俊毒萍冶ā?？是賣酒的吧？”包新菜和包米花同時(shí)大叫。

“非也非也?！本浦院雷兂鲆话焉茸觼?lái)（他很擅長(zhǎng)這些小法術(shù)），展開來(lái)，扇了兩下，又喝了一口可樂，慢悠悠的說(shuō)：“我這《酒家兵法》，里面包含天地之精華，承日月之大統(tǒng)，匯數(shù)學(xué)法寶在三十六計(jì)中，靈活實(shí)在，針對(duì)各種特點(diǎn)一一分析，乃是人間精品，世界大寶！”

酒衷豪一躍而起：“OK！我這酒家兵法，分為三大篇章：第一篇章：六心。第二篇章：四不。第三篇章：五要?！?/p>

包新菜說(shuō)：“這都不懂！人心、豬心、羊心、狗心、牛心……”

酒衷豪扇子點(diǎn)穴：“不要亂說(shuō)！這六心包括：信心，細(xì)心，良心，用心，恒心和平衡心。咱們一個(gè)一個(gè)來(lái)分析。首先說(shuō)道信心。信心是什么呢？自然明白，要對(duì)自己充滿信心。不然對(duì)自己都沒信心了，心里想著一定會(huì)考砸，那肯定會(huì)考砸滴?！?/p>

酒衷豪接著說(shuō)：“細(xì)心，是指不粗心，在考試中認(rèn)真的去做，不漏掉一道題，不抄錯(cuò)一個(gè)字、一個(gè)數(shù)、一個(gè)英語(yǔ)字母，在數(shù)學(xué)考試中，細(xì)心的作用尤為重要，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試中的計(jì)算等方面都需要細(xì)心，少了一個(gè)數(shù)，一道題都沒分了，所以說(shuō)細(xì)心是很重要的。”

“良心，是說(shuō)要由考試的道德，在考場(chǎng)中，不要作弊，抄襲別人的答案、互相對(duì)答案、傳紙條、做手勢(shì)等都是不允許的，特別是在以后更加嚴(yán)格的考試中，比如說(shuō)高考，想抄也抄不成。

“用心，是包括兩方面的。第一是在考試前，認(rèn)真復(fù)習(xí)，用心把握每一個(gè)考點(diǎn)，每一個(gè)題型，老師講的知識(shí)及時(shí)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，確保在考試中‘滴水不漏’，至少不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)而丟分；第二是在考試中，用心做題，不要分心，不然的話即使復(fù)習(xí)的再好，也會(huì)前功盡棄的?！?/p>

“恒心呢，是要有持之以恒的精神，不放棄，不拋棄，堅(jiān)持做到底，其實(shí)考試卷也沒有多難，只要你持之以恒做，堅(jiān)持用心做，所有的難題都會(huì)隨著你的恒心而迎刃而解了。平衡心是心態(tài)上的平衡，考多少無(wú)所謂，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是知識(shí)是否掌握而已，以平衡的姿態(tài)來(lái)迎接考試，才會(huì)不那么緊張?！?/p>

“暈！”兩人齊暈倒。

備戰(zhàn)期中考試作文 篇7

明天就要考試了,雖說(shuō)只是期中考試,但是也需要認(rèn)真對(duì)待,像其他同學(xué)一樣,我也有著自己的“如意小算盤”,打算著明天考試的各種情況。

對(duì)我來(lái)說(shuō),扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)僅僅是考試時(shí)很小的一個(gè)方面,擁有一個(gè)良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)考試才是最重要的。就像學(xué)弈一樣,自己的心態(tài)與態(tài)度的不同,必定導(dǎo)致最后結(jié)果的不同。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”,只有自己抱著一個(gè)放松的心態(tài)來(lái)面對(duì)考試,開頭這點(diǎn)難根本不算什么。

再來(lái)說(shuō)考試時(shí),難題難,簡(jiǎn)單的題再馬虎了那自己打算怎樣得分呢?所以說(shuō),簡(jiǎn)單的題自己一定要細(xì)心,因?yàn)樽罴芍M的就是輕敵,無(wú)論多么簡(jiǎn)單的題,都要像難題一樣看待它,自己要在心里時(shí)刻提醒自己:我要細(xì)心!

在一個(gè)就是不能浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)榭荚嚂r(shí)的時(shí)間有限,而且題量大。遇到難題時(shí)要盡量思考,當(dāng)自己真想不出來(lái)正確答案是什么時(shí),就不要傻不啦嘰地在這道題上磨嘰、耗時(shí)間,抓緊標(biāo)個(gè)記號(hào),看下一道題。哪怕到最后有時(shí)間了重新調(diào)過頭看回來(lái)。

還有一點(diǎn)就是最重要的寫后檢查。檢查是有自己日積月累養(yǎng)成的一種習(xí)慣,在考場(chǎng)上是必不可少的,無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),還是品社、科學(xué),都需要充分的檢查,看一看有沒有錯(cuò)別字,或是看看句子通順不通順等等等等。

考試前送大家一首打油詩(shī):

考試莫玩耍,

小差要不得。

答卷需認(rèn)真,

檢查必仔細(xì)。

考試期末作文

寫作文是評(píng)估語(yǔ)文水平的主要方式之一，透過寫作我們可以更好地表達(dá)對(duì)生活的理解和感觸。這篇“考試期末作文”是我們根據(jù)精心策劃而成，提供給您最吸引人的閱讀體驗(yàn)。請(qǐng)閱讀并將本文收藏！

考試期末作文(篇1)

深秋，當(dāng)我們走進(jìn)空蕩蕩的校園時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，讓人感到?jīng)鏊?/p>

秋天的校園依舊輝煌宜人，樹木依舊那么翠綠；花似乎不知道深秋來(lái)了，但依然芬芳，依然用芬芳吸引蜜蜂；蝴蝶依然在校園里翩翩起舞，依然以其優(yōu)美的身段吸引著學(xué)生的目光。

校園里的花壇里有幾片從樹上落下的黃葉，人們的呼吸在空氣中凝結(jié)成乳白色的熱氣。

雖然是深秋，但太陽(yáng)還是每天上班，給植物足夠的光和熱，讓它們?cè)诤涞纳钋锢锖煤蒙L(zhǎng)。

校園里的樹有時(shí)隨風(fēng)搖擺；有時(shí)站著不動(dòng)；有時(shí)幾片可憐的葉子從樹枝上掉下來(lái)。不過這些都不影響深秋綠樹的魅力。校園里的花還開著，蜜蜂還在忙著采蜜。有很多蜜蜂圍著花飛，尋找哪個(gè)更好。

深秋的天空異常莊嚴(yán)明亮。自學(xué)之后，天空一片漆黑，讓人感覺神秘。高高的天空中有幾顆星星，讓人猜測(cè)：其他的星星在哪里？

我喜歡深秋，明亮的天空和涼爽的季節(jié)！

秋姑娘輕快地走著，悄悄地來(lái)到我的校園，把我的校園打扮得美麗而充滿活力。

進(jìn)了校門，穿過大廳，來(lái)到我們寬敞的廣場(chǎng)操場(chǎng)，操場(chǎng)北面是一排傘狀的槐樹，非常粗壯，九月——十一月是槐樹落葉的時(shí)候。

操場(chǎng)西邊矗立著一排高大的鉆楊樹。它又高又直。秋天的校園雖然有點(diǎn)蕭瑟，但是有金黃的樹葉和“紅領(lǐng)巾”的笑聲。它看起來(lái)很漂亮，飛起來(lái)充滿活力和快樂。如果從教學(xué)樓三樓看白楊的落葉，看起來(lái)像是金子掉了一地，像是金色的地毯?，F(xiàn)在的班里，有很多“紅領(lǐng)巾”去撿樹葉和寶根。這時(shí)，山楊的葉子似乎在說(shuō)：“我漂亮，我有用?？梢援?dāng)書簽用；它可以作為標(biāo)本，也可以作為兒童玩耍的工具?！焙⒆咏訉毟?，操場(chǎng)一下子沸騰了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地玩著各種喜歡的游戲。

秋天的校園雖然有點(diǎn)蕭瑟，但是有金黃的樹葉和“紅領(lǐng)巾”，讓它美麗而充滿活力。

考試期末作文(篇2)

春去秋來(lái)，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當(dāng)下，而我們應(yīng)該做的，就是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂。

不知足常悲。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒有的，只會(huì)令自己郁悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢(mèng)想，他們?cè)臼菫榱俗屪约焊鞓?，卻在追尋的過程中喪失了原本的快樂，即使后來(lái)成功擁有了名和利，也是不快樂的，何苦呢？很多人為了名利放下親情、友情，等到后來(lái)才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經(jīng)消逝，再找不回來(lái)了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會(huì)令自己后悔。

知足常樂。多想一下自己擁有什么，你會(huì)學(xué)會(huì)知足，同時(shí)，你也會(huì)快樂起來(lái)。唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田?！迸c仕途擦肩而過，唐伯虎沒有悲傷，反而對(duì)自己的田園生活感到快樂?！百€書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常?！奔{蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足于這樣的生活，所以他是快樂的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達(dá)樂觀令世人感慨，雖仕途不順，但他不過分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩？還記得那個(gè)“奉旨填詞”的柳三變嗎？“你且去淺斟低唱，何要浮名？”皇帝的一句話，即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過，低徊過，但他最后選擇接受命運(yùn)的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么，你就會(huì)快樂的。

人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，要做個(gè)好夢(mèng)，就得帶著微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，怎么會(huì)不快樂呢？

考試期末作文(篇3)

每個(gè)學(xué)期的期末考試都是一場(chǎng)大測(cè)試，它測(cè)試的不僅是每位同學(xué)的學(xué)習(xí)水準(zhǔn)，畢竟考完試我們就面臨分班，難道彼此都不會(huì)想念么?

還曾記得，這里留下過我們的歡聲笑語(yǔ)，這里帶給我們無(wú)窮的智慧樂趣，這里的一磚一瓦，都有我們觸摸過的痕跡;這里的一草一木，都有我們銘記在心的回憶.

我們?cè)^.那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們都在鼓勁為我們的運(yùn)動(dòng)員加油，老師則在賽前為隊(duì)員買來(lái)了巧克力.“啪”的一聲，比賽開始，我們的心也隨著運(yùn)動(dòng)員飛奔起來(lái)，高喊著，歡呼著.賽后，不停地為大汗淋漓的隊(duì)員遞毛巾，送熱水.成績(jī)公布時(shí)，我們一陣喜悅，彼此的歡笑停留在無(wú)垠的天際.

我們?cè)捱^.失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗的心.那次，全班都沒有發(fā)揮好，一向名列前茅的我們竟落了個(gè)倒數(shù)第一.大家都很沮喪，老師也在一旁傷心.我們明白我們的不爭(zhēng)氣，于是我們擦干眼淚，刻苦學(xué)習(xí)，開始奮起直追彼此的心里又都裝滿滿滿的希望與信心.

我們?cè)[過.生活不可能一直平靜，總免不了一些小吵小鬧.總會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，同學(xué)之間大打出手.圍觀的人有的上前勸架，有的則在旁繼續(xù)起哄.打完之后，坐在各自的座位上誰(shuí)也不理誰(shuí)，似乎兩人誰(shuí)也沒有錯(cuò).

現(xiàn)在，老師仍在黑板上嘰嘰喳喳不停的寫著，教室里的氣氛異常凝重，是在為期末考試而沖刺，還是為這份離別而傷心?考過試，宿舍便成了我們的天堂，你一言我一語(yǔ)的，好像有說(shuō)不完的話.直到生活老師催著午睡，我們這才依依不舍的閉上嘴巴，上床休息.屋里靜得很，考完下午最后一場(chǎng)，我們就要說(shuō)再見了20xx年初二語(yǔ)文期末考試作文20xx年初二語(yǔ)文期末考試作文.這時(shí)，大家都很有感覺的抬頭望了一下彼此，但最終誰(shuí)也沒有說(shuō)話.

考場(chǎng)上，我攥著筆抬頭望了望左右，大家都手握著筆在緊張答題.哦，七張?jiān)嚲?，考散了整個(gè)夏天.

考試期末作文(篇4)

眼淚，我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻Ｋ滔痰奈兜?，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫給我的同學(xué)錄，我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過我的臉龐，流進(jìn)我的心里。

“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福??！”這是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié)，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年??！我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì)哭，我怕我會(huì)哭個(gè)沒完?！澳銈兌际且蝗汉煤⒆樱湍銈?cè)谝黄鹞沂珠_心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。

離別了，我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班?。∷龑?duì)我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來(lái)看她。老師，我怎么會(huì)忘了你呢？以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿，現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師??！

就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁，但其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂與溫馨，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了！我們也許再也沒有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了！沒有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光！

這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛的老師們，我可愛的同學(xué)們，我愛你們！

眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對(duì)他們的愛與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

人生的道路還很長(zhǎng)，這條道路上會(huì)有很多的坎坷，會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，而要想走的更遠(yuǎn)更順利，我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過它們。

把眼淚藏在心里，對(duì)上帝說(shuō)：嘿！看我多堅(jiān)強(qiáng)！

考試期末作文(篇5)

一周前每天早晨，剛出宿舍門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的同學(xué)都頂著一張苦瓜臉，你是不是想問為什么那，嘿，就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你因?yàn)槲覀円显绮倭?。糟糕，說(shuō)漏嘴了。你是不是又想問為什么，這我告訴你吧，因?yàn)?-我們…憑什么告訴你。哈哈哈，又被騙了。其實(shí)我們也不是厭惡早操，只是平常的嬌氣和起床氣交匯在一起產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)罷了。啊，上早操要晚了，我先走了。

在操場(chǎng)上，我們均勻的呼吸，完美地展現(xiàn)出我們青春的活力。青春無(wú)極限，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑下了我們青春的汗水；我們?cè)谠绮僦型晟屏宋覀兊捏w質(zhì)；我們?cè)谂懿街姓宫F(xiàn)了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)。我們努力，我們拼搏，我們向前，我們堅(jiān)持面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不會(huì)退縮，只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的與早操并行，完成早操。喊著口號(hào)，邁著步伐，迎著輕風(fēng)，呼著空氣，我們開始了嶄新的一天。在心中大呼一句Yes，Ican。在腦海中刻下新一天的計(jì)劃，讓自己的這一天，更美好，更充實(shí)，更能成為自己目前生命最美的一天。

感謝早操給予我們的健康吧。

每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)在操場(chǎng)上跑步，我們吮吸著氧氣喊出班級(jí)的口號(hào)，那統(tǒng)一的服裝，整齊的步伐，響亮的口號(hào)都體現(xiàn)出我們青春的色彩。從一開始受不了幾千米的腳步和身體，從一開始不愿踏上勞累路途的心理，再到現(xiàn)在把跑步當(dāng)成享受，把跑步當(dāng)成樂趣，把跑步當(dāng)成新一天的開端，新一天的起點(diǎn)，我們無(wú)疑經(jīng)歷了多少次的蛻變，經(jīng)歷了多少次克服跑步的選擇。

現(xiàn)在我敢保證，你現(xiàn)在在觀察我們的同學(xué)絕對(duì)是喜盈盈的笑臉，充滿活力的身體。早操帶給了我太多太多，相信也會(huì)帶給你很多益處。好，今天的時(shí)空之門到此結(jié)束，讓我們期待下一次的開啟，拜拜。