高三的作文

高三的作文。

學生寫作能力的提升對于在語文考試中取得好成績起著重要的基礎作用，寫作的技巧和能力可以幫助我們更深入地探尋周圍的細節(jié)和細小之處。在進行作文寫作時，需要確保內容與文章的主題相符，避免“題不對文”的情況發(fā)生。如果有一些優(yōu)秀的作文可以供我們參考，那將會更加方便。為了方便大家的使用，幼兒教師教育網的編輯整理了一些關于“高三的作文”方面的內容，請希望能夠從本文中獲取到一些參考！

高三的作文(篇1)

看著書里的樹葉早已枯黃，而脈絡卻愈加清晰，我怔愣了良久，回憶才漸漸蘇醒。

從來沒有想過，與蘇園的邂逅，竟會在那樣一個午后。

一腳邁入園林，頭頂竟傳來轟的一聲，大地開始變暗。空中的烏云不斷聚攏，繼而綿綿細雨雨便從空中飛舞而下。

我打著雨傘駐足于雨中，看著那朱紅的窗欞，發(fā)白的青瓦，剝落的墻皮在雨中靜默著。滴答，滴答，雨點沿著屋檐落下，在地上匯成了一個小小的水潭。在這片小小的水面上倒印著蘇園的素墻墨瓦。

這細膩的雨點連成一幕雨簾，從天空中靜靜垂下，朦朧了我的視線，遠處的景物就像蒙上了一層輕紗似的，若隱若現(xiàn)。我似乎看見了，某個身著藍印花裙子的女子，以一個優(yōu)雅的角度，微微揚起頭靜靜看那雨滴一滴滴落入小潭中......輕盈的步調，似乎在訴說著什么，滴答，滴答......安靜的女子，安逸的雨景，是一幅簡單的潑墨畫。

漫步在竹林小道上，踏著青灰色的石板，看著行行色色的人們在水幕中安靜的觀賞著。也許，他們也厭倦了剛硬的生活，如同楊絳先生所說：我要洗盡這一百年沾染的污穢，回家。

高三的作文(篇2)

它親愛的劣馬：

在提筆愁畫時，我終于開竅了：縱使你滿目瘡痍，昨日黃花，七月流火后，你仍是一匹“奔馳寶馬”的指向標，沒有你，談何尋找?

當時我就是在這遇見了你，灰塵涂滿天際，像是把空氣都擠到海南一角。蕭瑟中，猥瑣的身體蜷在敗首的樹下，渾濁的雙眼恨不得一化而成白內障，精瘦的骨架，無與倫比，我灰心的嘆了一口氣，一匹老成馬，還不等帶你到天涯海角，我便以羞愧得到在人們嘲笑的酒窩。

哦!不你是那么丑，那么弱，我理想的“白馬”不僅有一圈雪白的柔毛，連它昂首的站姿都那么鶴立雞群，驕傲無比，而現(xiàn)在……于是我丟掉你繼續(xù)在時間的腳步離一步一步爬，至今還是光棍一條，哪里才是我理想的盡頭，我的寶馬在何方?取馬的路太長。

就在我頭土臉時，我又看到你，還是那么弱不禁風，神經衰弱眼睛的彌漫又多了一層。可你身邊了人卻開心的摟著你得意的炫耀。正是有你才找到一匹好馬，快馬，寶馬。沒有你便沒有今天的他，深沉的后悔充斥著大腦。躲在你身后，連看到你的那一縷梳不開的頭發(fā)都感到偉大。

失意的寒風在你我之間縈繞：淚想當初，如果不是我狠心的拋棄，你我便結為伙伴，而他也會橫來之財——一匹矯健雄姿的亮馬。唉!時為九月，你的功勞如此之大，現(xiàn)在才知道你眼中的迷茫更是你的精華所在。你丑陋的面龐更是你成功的摩輪，躲在你身后，后悔使我獨自流淚到天亮……

是想曾經的我咬咬牙，騎上獨一無二的你，去尋找，去環(huán)游。說不定身旁早已有寶馬數(shù)也，后悔的淵源，只在我痛失一足而失千古恨，沒有你的領導，我的路走起來好難好難，如果當時我認識到你——一匹劣馬也有其精華精花，怎摸會忍心棄你而去，若有來世你會走我成功的階梯嗎?

期待

渴望成為你未來的主人

高三的作文(篇3)

當大家呱呱落地時，就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了大家。

在家里，大家是“掌上明珠”，“衣來伸手，飯來張口”。家里最甜最大的那個果兒，是家人細心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設的。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的，一切的一切，都是他們給予我的。他們的愛成就了今天的我，也正有了他們的愛才組成了一個和諧的家庭。

我要感恩我的親人，感恩他們的絲絲關懷。

當大家跨入學校之時，老師便也隨之而來，老師的教導如一盞明燈，照耀著你走向光明；老師的指引如一艘航船，乘載著你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵如一把鑰匙帶領著你打開輝煌的大門…經常在教室里看到老師的耐心教導；經常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨…老師的嘔心瀝血，不正是希望大家成才嗎？我要為老師高歌“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是有了師生教與學的合作，才創(chuàng)造了一個和諧的校園。

我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。

當大家踏入社會之時，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽…雖然朋友有時候會來請求幫助，但的是大家必須借助朋友的幫助才能在社會上立足，所以大家不能忘記朋友對大家的恩情，因為那種忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的，因此，友誼永遠是一個美好的責任。也正是有了朋友的互助，才構建了一個和諧的社會。

我要感恩朋友，感恩他們的屢屢?guī)椭?/p>

古人說的好：“滴水之恩當涌泉相報?！币粋€人只有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正的快樂。

讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧！因為感恩，所以和諧。

高三的作文(篇4)

早晨聽爸爸說今天去姥姥家，我高興地跳了起來，心早已飛到了姥姥家。

姥姥已經快八十歲了，在我上學時每天中午都為我做好各種各樣的可口的飯菜。由于歲數(shù)漸漸大了，行動也不靈活了?，F(xiàn)在我已經放假了，有時間了，我想我應該幫姥姥干一些力所能及的活，好讓姥姥也稍微輕松一些。我決定今天幫姥姥做飯。

到了姥姥家，姥姥見了我非常高興，說今天中午吃撈面。從十點鐘我與姥姥就開始準備了。首先，我擇豆角，把豆角的把與壞的地方去掉。然后放到水盆里用水沖洗幾遍，直到干凈為止。我還洗了西紅柿了呢!等姥姥把豆角與西紅柿切好后，姥姥就開始炒菜。我問：“姥姥，我還能幫您干些什么呢?”“那就與麻醬、砸蒜吧。”我用勺從麻醬瓶里舀出兩勺麻醬，放到一個碗里，放一點水，攪與起來，麻醬變得稠了，再放點水攪與，直到變稀了就好了。當我把一頭蒜剝完皮后，放到蒜臼里，用搗蒜錘用力砸，乒乒乓乓的砸蒜聲象伴奏的音樂一樣非常悅耳動聽。干完這些活，我來到客廳把飯桌與凳子擺好，放上筷子、勺子、醋瓶、蒜泥、麻醬，把姥姥炒好的菜端過來放上去。在干這些活的過程中，姥姥一個勁的夸獎我說：“俺開開懂事了，能幫姥姥干活了!”聽到這些話，我像吃了蜜一樣心里甜滋滋的。開飯了，吃上自己動手參與做的飯，感覺格外的香。

回到家，爸爸把我在姥姥家的表現(xiàn)對媽媽講了。媽媽聽了很高興，也把我表揚了一番，說我長大了，有出息了，讓我以后繼續(xù)發(fā)揚。是呀，我快八歲了，馬上就要上三年級了，不好好學習、努力，怎么對得起爸爸、媽媽與姥姥、姥爺呀!今天我好高興，好像長大了許多。

高三的作文(篇5)

在美麗的大自然里，總有著令人敬佩的東西，我就發(fā)現(xiàn)了一個，那就是小草。

人人都說小草就是個弱者，什么也不能干，但我卻認為它是個堅強，打不敗的小強。

首先，小草在大自然里是跟樹一樣堅強的。不管刮多大的風，下多大雨都能挺過去，它把風當作微風，把雨認為解渴。從不會被屈服。

再一個就是團結了。當然，在大自然里看到的草，都是很多的。比如草原，長著豐滿的草，每當有一個小草被折斷，周圍的'小草就會昂首挺胸，為它擋著危險。就像人類一樣，有人遇到困難，或者不確定的挫折時，其他人就會幫他驅逐黑暗。

在大自然里誰的顏色最單調呢?那就是小草。它全身碧綠，顏色單調，不像梅花、玫瑰花、迎春花、桃花……那樣顏色鮮艷，令人羨慕。但它卻不稀罕。它可是很在乎自己綠色的，綠色可以讓人的眼睛放松，綠色可以給人放松心情，讓心情舒暢，作用大著呢!

在大自然里生命力最頑強的是小草。就像白居易寫的《賦得古原草送別》中“野火燒不盡，春風吹又生?！辈还艽蠡鹪鯓由偎退闶菬龥]了，燒成灰，小草也不畏懼，它們就會在地下努力生長，再次打破困境。真是像人類的精神呀!如果換我當小草的話，就不一樣了，不像它們一樣頑強，不屈服，豁達樂觀。我就會在土地里鉆著，懶得出去，心里還會想：“哼!懶得出去，出去還要使勁生長，還得經受風吹雨曬，多辛苦呀，決不出去?！彼裕疫€是很佩服小草的這種可貴的品質的'。

大自然中的植物很多，每個植物都有自己令人敬佩的本領，所以我們也要多學習下別人的精神，讓自己更完美。

高三的作文(篇6)

成功就像一株生長在懸崖上的仙草，只要不放棄，就可以采到;成功就像一顆深海驪珠，只要不放棄，就可以拿到。成功的他們發(fā)出來一句誓言——決不放棄。

是他，用他的決不放棄造福人民。他經歷了成百上千次失敗，但從未放棄，他堅持實驗，克服了那一次又一次的失敗。如果你問他想沒想過放棄，他一定會說沒有。

他，就是袁隆平，“雜交水稻之父”，他用他的成功有力地詮釋了什么叫做決不放棄。

是他，用他的決不放棄創(chuàng)造了輝煌華夏。他每夜都挑燈讀書，從未放棄;她每天都專心研讀，未找到那份真理;他每天都總結自己，得出新的結論。“溫故而知新，可以為師矣”，“學而不思則罔，思而不學則殆”，這一句句至理名言創(chuàng)造了華夏的文明，他從未放棄，只為心底的那份執(zhí)著。他讓“韋編三絕”的故事家喻戶曉，他用他的筆墨書寫華夏的燦爛。

他，就是孔子，儒家的代表人物。他用他的成功，讓我們理解什么是決不放棄。

是他，用自己的決不放棄開創(chuàng)出屬于自己的一片天地。他曾是一個鄉(xiāng)下的孩子，有著特別濃重的口音，他講的英語，連老師都聽不懂。但他沒有放棄，他每天對著大樹發(fā)音，每天睡前在內衣上默寫單詞，不知他被人嘲笑了多少次，不知他的內衣磨破了多少件，但他從未想過放棄。他這樣的堅持終于有了回報，他創(chuàng)辦了新東方外語。他曾說過，“別人用二十年做好的事，我可以用四十年”，就是這樣的不懈怠造就了他的今天。

他，就是余敏洪，新東方英語的創(chuàng)辦者，他用他的成功，闡述了什么叫做決不放棄。

袁隆平用他的成功告訴人們不要放棄，他用他的成功造福人民;孔子用他的成功告訴人們不要放棄，他用他的成功造就華夏輝煌;余敏洪用他的成功告訴人們不要放棄，他用他的成功為更多想出國深造的人創(chuàng)造機會?，F(xiàn)在，我們又該如何做?

沒有人會隨隨便便成功，只有決不放棄才是“捷徑”，只有不畏高峰的采藥者，不畏險浪的弄潮兒，才能上得高山采得仙草，深入海底，覓得驪珠。

成功的不二法門就是：決不，決不，決不放棄!

高三的作文(篇7)

從古至今的詩詞文章，親情似乎是永恒的主題，但是，如果你細心觀察，將會發(fā)現(xiàn)還有另外一種感情，那就是朋友之間的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么親切的稱呼，多么溫馨的感覺，多么……

朋友，你還記得嗎?在那個雨天里，由于我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，而放學的時候卻下起了傾盆大雨。正當我在為如何回家而苦惱時，你來了，你帶著雨傘來了。你說，你因為中午要掃地，就不回家了，正好我沒帶傘，就用你的雨傘吧。聽后，我欣喜萬分，接過了你的雨傘?？墒钱斘以诨丶业穆飞蠀s看到了一個冒雨騎車的身影，那個人就你。頓時，我的眼淚像關不住的水龍頭一樣涌了出來，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會這樣狼狽!感謝你，我的朋友!

朋友，你還記得嗎?在那個發(fā)試卷的日子里，由于我的粗心大意沒有認真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀!這時，你來了，你帶著你的安慰來了，你說：考試不可能一帆風順，總會有一些挫折，我們要勇敢的面對，努力向前。我的心情慢慢平靜下來了，仔細地分析每一道題，吸取教訓?？墒?，當我去上衛(wèi)生間時，卻聽到你躲在一個小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你，我的朋友!

朋友，你還記得嗎?在那個演講比賽的日子里，由于我過分緊張倒致發(fā)揮失常，得了個倒數(shù)第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時，你來了，你帶著你的陽光來了，你說：一兩次的失敗是正常的，一個人也不可能完美無缺，我們要學會從失敗中吸取經驗，不要過份傷心。聽了你的話，我振作起來勇敢地繼續(xù)努力著?？墒?，當我走過老師的辦公室時，卻聽見老師在責怪你沒有幫我做好準備工作，我知道，你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容!感謝你，我的朋友!

朋友，你還記得嗎?在那個……

感謝你，我的朋友，感謝你對我的幫助!下輩子，我們還要做好朋友!

高三的作文(篇8)

自古英雄出少年?；羧ゲ。ü?40---公元前117年），西漢王朝著名的抗擊匈奴將軍，中國歷史上最杰出的少年軍事將領。漢武帝皇后衛(wèi)子夫的外甥。公元前二世紀初，匈奴冒頓單于統(tǒng)一了匈奴各部，匈奴迅速強大起來。漢高祖劉邦曾親征匈奴，結果被冒頓單于殺得大敗，幾乎被俘。以后的漢文帝，漢景帝也因國力不夠強盛，只好與匈奴實行和親政策，忍辱負重。到漢武帝時期，西漢王朝與匈奴的斗爭已達到白熱化程度。匈奴屢次入侵，漢武帝一改以前的和親政策，開始了對匈奴的反擊戰(zhàn)爭。公元前123年，漢武帝正式發(fā)起對匈奴的反擊戰(zhàn)爭。這時，剛剛年僅18歲的霍去病主動請纓出征，漢武帝見霍去病少年英武，遂封他為“驃姚校尉”，挑選了800名精銳騎兵歸他指揮?；羧ゲ÷暑I這800騎兵，遠離大部隊數(shù)百里，在茫茫大漠里奔襲數(shù)百里尋找敵人蹤跡，對匈奴首腦部分發(fā)起閃電般的襲擊。殺敵2000多人，內有多名匈奴貴族。

漢武帝知道后大喜過望，封霍去病為冠軍侯。霍去病的首戰(zhàn)，就以驕人的戰(zhàn)果向世人宣布，一位少年將軍橫空出世了。公元前121年，霍去病又成功的指揮了河西之戰(zhàn)。河西地區(qū)就是今天的河西走廊，位于黃河以西，祁連山一帶，是漢朝通向西方的黃金通道。當時的河西地區(qū)一直被匈奴侵占，成為匈奴渾邪王的領地。漢武帝想與西域各國取得聯(lián)系，以便共同對付匈奴，于是封霍去病為驃騎將軍，發(fā)動了河西戰(zhàn)役。在河西一戰(zhàn)中，霍去病指揮數(shù)萬騎兵，迂回數(shù)千里，消滅了數(shù)萬匈奴，接著又接受了匈奴渾邪王的投降，霍去病成功的收復了河西走廊，打通了通往西域之路。霍去病指揮的河西之戰(zhàn)沉重的打擊了匈奴的力量。匈奴人非常傷心，他們悲哀地唱到：“失我焉支山，使我婦女無顏色；亡我祁連山，使我六畜不蕃息?！痹谛倥说男哪恐?，這時年僅20歲的霍去病，已經成為了令匈奴人聞風喪膽的少年戰(zhàn)神。。

河西之戰(zhàn)結束后，漢武帝為了獎勵霍去病的軍功，在長安為他建了一座豪華的住宅?；羧ゲ‘敿匆早H鏘豪邁的語言回答：“匈奴未滅，無以家為也！”公元前119年，為了徹底消滅匈奴主力，漢武帝發(fā)起了規(guī)?？涨暗摹澳贝髴?zhàn)”。而霍去病毫無爭議的成為了漢軍的主帥。在深入漠北尋找匈奴主力的過程中，霍去病率部長途奔襲兩千多里，對匈奴左賢王部進行攻擊，消滅匈奴7萬多人。霍去病在匈奴人的狼居胥山上建立起高壇舉行祭天封禮，以此慶祝勝利。這就是歷史上著名的“封狼居胥”。封狼居胥之后，霍去病繼續(xù)率軍深入追擊匈奴，一直打到翰海，也就是今天的俄羅斯貝爾加湖，方才凱旋回朝。回朝后被漢武帝拜為大司馬一職。而這時的霍去病年僅22歲。公元前117年，霍去病不幸病逝，年僅24歲。

在他從18歲到24歲這短短的幾年中，他參加的大規(guī)模征討匈奴的戰(zhàn)爭就有6次。這些在干旱荒涼的沙漠地區(qū)的進行的戰(zhàn)斗，雖然條件非常的艱苦，但是霍去病在戰(zhàn)爭中取得了全部戰(zhàn)役的勝利，為西漢王朝的安定立下了赫赫戰(zhàn)功！“匈奴未滅，無以家為也！”就是霍去病短暫而光輝的一生的真實寫照。李白有詩《胡無人》贊霍去病云：嚴風吹霜海草凋，筋干精堅胡馬驕。漢家戰(zhàn)士三十萬，將軍兼領霍嫖姚。流星白羽腰間插，劍花秋蓮光出匣。天兵照雪下玉關，虜箭如沙射金甲。云龍風虎盡交回，太白入月敵可摧。這首詩仿佛讓我們看到了這樣一個場景：廣袤的大漠荒涼寂靜，寒風如霜。奔襲千里的騎兵汗?jié)矜z甲，嚴陣以待。

旌旗掩掩之下，跨坐在西域汗血馬上的霍去病面容沉毅··現(xiàn)在，只要大將軍揚眉劍出鞘，這嚴陣以待的數(shù)萬鐵騎就會如怒海驚濤長驅千里勢不可擋···

高三的作文(篇9)

四季之歌——夏：

往往夏天到來，也就該放暑假了，我最喜歡放暑假，因為代表這第一學期的結束，與新的假期生活的開始。柳樹陪我走了一個春天，讓春天充滿希望，讓我在沮喪的時候抬起頭向前走。迎來了我最喜歡的夏天。夏天的楊柳更美，這也上顯示著成長的痕跡。那淡綠色變成了翠綠色，那枝葉變得更加茂盛。

夏天的暖風，吹拂著枝條，再加上知了的叫聲，多么美麗的旋律?。∠奶斓年柟馐謺?，天氣十分炎熱。這茂密的綠色，給人們帶來了一絲清涼的感覺。走在綠樹下，就像帶了一把遮陽傘，不會在感到曬，而且感覺到一種很溫暖、幸福的感覺，暖。

四季之歌——秋

秋天，有一學期的開學，也是豐收的季節(jié)。秋天不再有夏天的炎熱，那種特別暖的感覺，但卻有一種寒冷的感覺和成熟的氣息。我要睡覺時，趴在窗邊，心里默默的說：“晚安，我愛的楊柳。”雖然只看了那么一會兒。但卻十分仔細。我聞到了屬于秋天的一絲冷意，我看到了楊柳身上歲月拂過的痕跡。

那深深的綠色，在夜色中顯得格外深沉，格外的寒冷。樹上飄下的落葉，在秋風的指揮下，奏起了凄涼的樂章，我聽著聽到要枯萎的聲音，我聽到了遺憾。那不再有小鳥、知了伴奏的樂章，真凄涼！但她還屹立在那里站著。

四季之歌——冬

天空中雪花飄舞，大地鋪上了寒冷的白地毯。柳樹枯萎了，長發(fā)生銹了，但那優(yōu)美的身姿依然可以清晰的看見。雪下得太大了，柳樹上都有積雪。但她還是站在那里守望著。她依然沒有放棄，還在守望著那個夢想。她堅信：她的春天總有一天會到來！

她一直在等著，意念始終沒有動搖。她身上有著寒冷、風雨、苦難留下的伏筆，也有她自己堅強的伏筆。冬天的樂章單調極了，除了人們走動的聲響，汽車的鳴響，馬路上的喧嘩，再也沒有了。我趴在窗邊，默默地為柳樹祈禱。

窗前的楊柳，那棵身姿優(yōu)美、楚楚動人的楊柳，我一直在窗邊默默的守望著她。楊柳，我真愛你！

高三的作文(篇10)

生命的色彩高三作文

生命是多姿多彩的。女媧補天、鄭和下西洋、董存瑞舍身炸碉堡、楊利偉飛天……都在生命的宣紙上涂上了絢麗的色彩。

生命的色彩是深沉的。中國某地的一個夜晚，突然發(fā)生特大地震。一對夫婦從夢中驚醒后，幾乎同時從床上一躍而起，用身軀擋住了從天而降的水泥板，不為別的，只為了保護他們身下剛出生不久的嬰兒。當救護人員從他們身下抱走尚在睡夢中的嬰兒時，這對夫婦再也承受不住石板的重壓了?！稗Z”的一聲倒在了房屋的正中。

是父母無私的'愛為生命染上了重重的一筆。

生命的色彩是無處不在的。在內蒙一個險山惡水偏僻牧區(qū)，發(fā)生過這樣一個故事：暴雨季節(jié)，河水猛漲，一位小學三年級的男孩看到一年級的小丫頭掉進河里，便奮不顧身地下河營救，結果是丫頭被救，男孩被湍急的河水沖走……事后，訪問男孩的母親，期待她說出驚天動地的豪言壯話，母親告訴：“沒什么可報道的，俺孩子不去救她，那丫頭不就死了么？”沒有再問下去，第二天當?shù)貓蠹堫^版頭條的標題是：“傳統(tǒng)的美德，生命的色彩”。

險山遮不住生命的太陽的光輝，惡水沖不褪生命的色彩，中華民族的傳統(tǒng)美德溢于言表！

生命是可貴的。對此，保爾·柯察金有句名言：“生命是可貴的，人的生命只有一次。人的生命應當這樣度過：當他回憶往事時，不因碌碌無為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨，這樣他在臨死的時候，就可以說，我的一切都獻給了人類最壯麗的事業(yè)——共產主義！”

什么是生命的色彩？保爾的話為我們作了最精辟的詮釋。

但愿大家的的生命永放光彩！

高三的作文(篇11)

總是以為，回報對于付出來說，只是偶然。就像云在半空中，常常不經意的被微風剪碎。但是，每個人都說付出總有回報。

于是，我開始思考，上帝有沒有看到我的付出，有沒有忘記給我回報。[優(yōu)美句子網 111642.Com]

我付出真誠，對人。真誠的回答問題，真誠的對待同學，真誠的面對現(xiàn)實，真誠的躲過恐懼，甚至對路上陌生的溫暖眼神微笑。看一看身邊，竟然多了好多朋友。這應該是回報，對不對？

我付出善良，處世。善良的讓座，善良的指路，善良的幫助，善良的說不用謝。漸漸的發(fā)現(xiàn)，助認為樂，已經變成了一種習慣。這應該是回報。對不對？

我付出期待，去相信。期待長大，期待堅強，期待美好，期待夢想，期待未來。想一想生活，因為期待變的如此燦爛。這應該是回報，對不對？

我開始相信，種下付出，會有回報。

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高三春天的作文

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高三春天的作文 篇1

今年的春天似乎來得格外遲，盡管天空陰雨綿綿，卻幾乎沒有滋生任何的生命。因為這是淚滴般的苦雨。

小綠在窗前發(fā)愣。她抬手抹了抹眼睛，嘆了口氣。

“唉……”

小綠很平凡，她沒有開朗的性格，也沒有優(yōu)異的成績。就像是一滴春雨，從來不引人注目。但她又是多么的不服輸!她渴望自己有一天能變得像別人一樣優(yōu)秀，逃離這個平凡的軀殼。春天畢竟是春天，一個乏味的春天。

“為什么別人都比我強呢?”小綠無奈地想，“難道我的努力都沒有成果嗎?”

小藍是個外向開朗的人。她的體育很棒，操場上總有她跳躍的身影。小綠也想變得像她一樣，便開始苦練。每天放學后她都會來到操場上練習，跑步跳遠、網球排球。只是她一直都不能取得進展。當她又一次無奈地跪坐在地上，看著小藍遠去的身影時，她覺得自己該放棄了。

那么，小橙呢?小橙的成績那么好，每次考完試都“碩果累累”。小橙的一大愛好就是看書，晚上甚至熬夜而不知道疲倦。小綠便也每天捧著本書，不分白天黑夜地看?？墒沁@同樣沒有進展，只是小綠愈發(fā)地感覺上課沒有精神，每天眼皮打架，像墜著塊鉛。看來向小橙學習也無望了。

還有一個是小白，是家長老師眼中安靜的好孩子。小綠沒有付諸行動便放棄了，她的內心已經充斥著失敗的惆悵，近乎止步不前。況且她自己也認為這沒有什么意義。

如今小綠長大了。她已經不再為當年自己所煩惱的事煩惱了，因為時間讓她發(fā)現(xiàn)了自己的獨特之處。雖然她沒有那樣出眾的才能和氣質，但是她那股不服輸?shù)膭艃鹤屗斋@良多。她像春天一樣，攜著清新盎然的綠意，走遍每一寸土地。盡管她還是那么平凡，但她已不像當年那樣自卑了。春天畢竟是春天，縱然陰雨綿綿，也總是充滿生機的。陰雨過后，依然會有燦爛的陽光透出來。

作為一個獨特的個體，我們總會煥發(fā)出屬于自己的光芒。不用模仿別人，因為我們都是獨一無二的，自己畢竟是自己，春天畢竟是春天。

春天，畢竟是春天，不是熱烈的夏天，不是豐碩的秋天，更不是安靜的冬天。春天是獨一無二的春天。

高三春天的作文 篇2

寒冷無比的冬天悄悄地溜走了，鳥語花香的春天一下子撲面而來。

大雁成群結隊地從南方飛回來了，它們排著造型各異的隊伍，有時排成“人”字形，有時排成“一”字形，真有趣!天空湛藍透亮，不時地飄來朵朵白云，白云間飛過悠閑的小鳥，令我心曠神怡。

看，藍天下，那梨樹上開滿了白茫茫的的小花，就像剛下了一場鵝毛大雪!走進梨樹林，仿佛來到了人間仙境一般，一股清幽的味道撲面而來。我走著走著，突然看到了一片“世外桃源”，那里滿是粉紅的桃花，美得很!這地方真的很適合我們小朋友在里面做做游戲、捉捉迷藏。

田園里，金燦燦的油菜花開了，一股濃香沁人心脾，旁邊還有一些不知名的野花，它們有黃色的，有紅色的，有藍色的……就像在舉行選美比賽一樣，爭先恐后地報名參加。綠油油的青菜冒了出來，頭上還有一頂“王冠”，原來是開出了金黃的菜花。碧綠的麥苗一個個悄悄地從土里鉆出來，就像給大地披上了一件翠綠的風衣。

花園里，小草悄悄地從土里冒出頭來。美麗的迎春花，五彩繽紛，她的香味一下子引來了一大群蜜蜂和蝴蝶，它們興高采烈地來到花園里，一起高興地翩翩起舞。綠油油的竹筍們破土而出，眨巴著小眼睛，新奇地望著外面的世界。

下雨了，不同于夏天那樣的狂風暴雨，而是溫柔短暫的春雨。飄落而下的春雨很美麗，孩子們喜歡拿著雨傘，穿著雨鞋，在地上歡快地踩水，特別好玩。

小河的水清澈見底，有些可愛的小魚歡快地游來游去，一會兒浮上來，一會兒沉下去，一會兒又和朋友們交頭接耳、吐著泡泡。河邊，一棵棵高大的垂柳冒出了新芽，就像姑娘在梳著長長的頭發(fā)。河面上有一群野鴨，嘎嘎地叫著，好像在說“春天來了，春天來了”

草地上，小朋友們在上面玩，有的踢足球，有的放風箏，還有的跳繩，他們玩得可開心了!

啊!鳥語花香的春天真美啊，我喜歡這美麗的春天!

高三春天的作文 篇3

春來的悄然無聲，仿佛是一只貓。

舉目遠方，山巒褪掉了一層舊色，郁郁青青，縱橫的電線上站了一線的麻雀。直面看像是站在了山之巔。初升的太陽浸在周圍的朝霞里，好比是一只躺在天上的雞蛋。霞光落在紅色的琉璃瓦上，跳躍著又跑到我的眼里，讓我看清了躲藏的春天。

她躲在了一場雨里。

路上的灰塵被飄飄的雨水擁抱，風跌跌撞撞的從樹葉間穿梭，泥濘的路上一朵朵的小漣漪就是她的腳步。江上朦朧如一夢，微雨斜燕。現(xiàn)在沒有劃舟人，沒有古人的“小舟浮江流，燕過封云夢?！苯兜臉淠静粩喑檠?，高高的交錯遮住抬頭時的目光。我仿佛聽見一只貓狡黠的叫聲。誰說春天就一定是安靜溫婉的，江南的春天習慣躲在雨中，它的化身是一場春雨，是一陣東風，是一朵朵雨打的漣漪，還是江上飛燕，江邊青芽。

春天肆無忌憚的游逛在璨璨的油菜花里。

放眼那些菜畦，無一不是被油菜霸占了。頂部的黃色像是一個帝王權力的象征。俗話說鮮花仍需綠的襯托，春天就是因為這些油菜被我揪出來了。這里的植物都沒有像一叢叢的油菜花鮮艷耀眼，能如此高調，不難看出這春天的放縱自由。江南春也不是故人詩中的綿綿多情。

春天是個夸張派的畫家。

偶爾抬眼看看窗邊的桑樹會發(fā)現(xiàn)春天真是很不像話，桑樹的葉子綠的像是塑料一般。桃花仿佛是從淡淡的胭脂粉里抹過，而青冢上的杜鵑又一點不襯欲斷魂人的心情。春天真是大膽，用沒有桎梏的畫筆描繪了一個超出人想象的現(xiàn)實春天，但這現(xiàn)實又是叫我如此贊嘆，大自然里的生命遠遠要比書本上的圖案要絢爛多姿。

春天是個草長鶯飛的季節(jié)，是大自然調皮的一面，也是人世里的一個靚麗風景。

春來悄悄，走時一如來時。這是春天，它在從我身邊經過，卻也像一只貓，企圖不知不覺就過去了。

自然的偉大，眼睛雖不能完全捕捉，可我們還有一顆心，懷一顆親近萬物的心，春天就一直在眼前，閉上眼依舊如此。

高三春天的作文 篇4

他是一個安靜的男生。

他的內心被厚厚的大雪覆蓋已經很久了，但是創(chuàng)傷還在。

他經歷了一次失敗的愛情。那是一個敢愛敢恨的女生，說話和笑起來總是很大聲的。她對他很好，常常要他陪她出去玩，他感到和她在一起表面上很熱鬧，但內心無比地寂寞。她很喜歡他，喜歡他的安靜和斯文。沒事就來找他。他覺得和她在一起自己象一個木偶，被牽來牽去，有些話他不想聽，有些事他不想做，但是沒有辦法。她沒有安靜的時候，她從來不關心他的感受，她總是嚷嚷說著她自己，說著他不喜歡聽的事，她總是纏著他陪她買衣服，她要他陪她看他不喜歡的很吵的電影。她喜歡聽很吵的音樂。她有時來他的宿舍總是帶著一大幫狐朋狗友，吵得不得了，然后把他的宿舍弄得亂七八糟。

他愛她嗎?他的內心在問自己。他覺得她很鬧，但是她并不懂他，于是他漸漸地疏遠她。她感覺到了他的冷淡，于是更熱情了。她越是熱情，他越是冷淡，有時她說話他沒有反應。她受不了了，提出了分手。他知道他對她有感情，畢竟兩人在一起久了，她對他也很好，但是和她在一起時，他覺得自己的心和她的心距離很遠很遠。她提出了分手，他也沒有覺得很突然。但是他的心里很難過，他自己也不知為什麼。他只有靠看書來麻醉自己的心。

有一天，他到學校圖書館，看見了一個女生，長相清秀，頭發(fā)披到腰間，忽然他覺得她很美，他不由自主坐到離她身邊不遠處。過了一會，耳邊傳來很溫柔的聲音“能借用一下你的鋼筆嗎，我忘帶了”，聽到這樣的聲音，他的心忽然照到了一縷陽光，感到了一絲溫暖，他覺得這聲音很熟悉，很好聽。他把筆借給了她。以后他經常在圖書館看見她，就這樣他們相識了。

和她在一起的日子，總是平淡如水，她從不大聲說話，聲音永遠是溫和的，柔柔地，輕輕地，不緊不慢地，讓他聽了很舒服。她從不強迫他做任何事。每當他說話時，她總是不插嘴，坐在旁邊，認真地看著他的眼睛，安安靜靜地聽。她是一個話多的人，他忽然驚訝地發(fā)現(xiàn)自己和她在一起也是一個話很多的人，他常常和她在一起說很多很多的話，而不感到疲倦。

一次，他經過一條馬路，一個小店里傳來婉轉的，唱著我就是喜歡象你這樣的女子，他在想這不就是自己內心想唱的歌嗎?他心靈的春天已經到了。

高三春天的作文 篇5

春天來了，空氣里彌漫著陽光的氣息，再體會一下，似乎有幾分的甜意。春回大地，萬物復蘇，小草大樹們漸漸蘇醒過來，睜開眼看見：

小草們從地面探出頭來看――生機。

花兒都在野地里競相開放――奪目。

農民伯伯們在地里忙碌著――辛勤。

趁此時光不妨出去走走。野外一片生機勃勃的景象，鳥兒們到處鳴叫，蝴蝶蜜蜂成群結隊地飛舞著。我們沿著小河走了下去。噫，感覺心里空空的，似乎缺少了什么東西。我尋覓著……

我漫無目的的走著，低頭一看，清澈的河水直視見底，魚兒在水中歡快地游來游去。我似乎找到感覺，興奮地叫著。我忽然想起去年冬天的日子，一場突如其來的大雪從天而降。南方遭遇百年不遇的雪災，樹木和竹子被壓倒了，電網系統(tǒng)遭到破壞，高速公路結冰車輛無法通行。給人民生產生活帶來了很大的不便和困難。就在這時，救援人員來了。他們給被困旅客送來了棉衣和棉被，送來了開水，送來了食物……救援人員和志愿者們揮舞著鐵鍬一鏟又一鏟地向冰雪鏟去。通過不懈的努力，他們用汗水用愛心融化了冰雪，迎來了百花盛開的美好春天。

這充滿生機的春天，它充滿了綠意，更充滿了人間真情，空氣中彌漫著濃濃的人情味。

一天傍晚，我騎著車子往家趕。一會兒天變得陰沉起來，緊接著又有幾聲悶雷，馬上要下雨了。說時遲，那時快，雨突然就下了起來。我不由得快騎起來。只聽見“砰”的一聲，車胎爆了，我只好停下來推著車子在大雨中艱難行走，成了一個落湯雞，分不清臉上流淌的是雨水還是淚水。突然雨好像停了，回頭一看，原來一位和我差不多大的女生在我身旁，她舉著雨傘微笑著說：“‘天有不測風云’，以后最好還是帶把傘以防萬一?！甭犞鹛鸬穆曇?，看著她那面如桃花般的笑臉，我暗自慶幸遇到救星了。我和她攀談起來，知道她也是學生。到了岔路口，她把傘遞給了說道：“我家到了，山你拿著用吧!”我還沒有來得及說聲謝謝，她的背影早已消失在雨霧中了。望著她漸漸遠去的背影，心中一股暖流涌上我的心頭。

這就是春天，充滿愛的春天。

高三春天的作文 篇6

看，那叢中的枝葉，枯黃的小枝，從纖細的手中，迸發(fā)了新的感激?？矗遣賵龅囊唤?，小草生根拔地。感受到風一樣的快樂，滋生了新的創(chuàng)意?？矗呛舆叺臈盍?，綠色的迷蒙從中升起。那美麗的嫩芽，感謝著春天的情誼。

春天是人們所向往的季節(jié)。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”它正告訴我們：一年的愿望應該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農民倍感到歡樂，一切都生機勃勃。

春，邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。他走到田野，校園，小溪。走遍了世界每一個角落，無處不見春天的腳步，無處不見春天的美麗。

田野里金燦燦的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。金黃的油菜花，雪白的梨花，淺粉的杏花，粉紅的桃花，爭奇斗艷，競相開放。還有一些叫不出名的花，散落在大地上，大地一下變得五彩繽紛！

在微風的愛撫下，一朵朵花骨朵跟隨著春天腳步留下的痕跡，盡情的扭動著身軀，爭先恐后的怒放出最美的顏色—紅，好像給大地鋪上一層璀璨的紅地毯。小草舞動著她嬌小的身軀，美麗的花朵跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳樹的秀發(fā)在風中輕輕飄動；一切淋浴這春陳的曙光，在春風中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。

春天是明媚的陽光，溫暖可愛；春天是艷麗的花朵，五彩繽紛；春天是綿綿的細雨，滋潤萬物；春天是廣闊的藍天，晴空萬里。

誰說春天悄然無聲誰說春天來去匆匆春天的腳步縱然輕柔，卻也會留下足跡；春天的步伐縱然飛快，卻也會留下醉人的芬芳。

春天，帶來了春天的足跡。在這足跡中，萬物復蘇了，在這足跡中，人們覺醒了。

春天好像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著；

春天好像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著；

春天好像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去！

高三春天的作文 篇7

早晨從夢中醒來，窗外依舊下著綿綿小雨，小鳥在樹林里伴著春雨鳴叫，今日是一個非常的日子，是一個月的開端，又是辛苦的成天，也是第一場春雨的來臨，清晨四五點鐘四周的街坊就已起床，開端忙于春耕損耗，俗語說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。春雨的到來叫醒了甜睡已久的地面。

吃過早飯，我也開端忙于成天的學習，開始我梳理了最近的學習計劃，開端辦理著繁雜的條記，溫習著平淡無奇的教材，盡管我對本人的學習要求精雕細琢，但太甚于求成，間或也會浮現(xiàn)一些小小的過錯，在老師持續(xù)的教誨和引導之下，勤奮矯正過錯；在同學的幫手和關懷下，持續(xù)提高本人?；腥恢g已經是中午功夫，吃過午餐，我又開端于勞累的學習中，偶爾之間，感覺到有些許的疲乏，閑逸之余，我和幾個同學，想趁著這場春雨的光臨，出去呼吸呼吸春雨事后久聞的田間氣味，我們幾個到達了周邊巷子，一股熟悉而又生僻的春泥氣味，劈頭而來；這熟悉的氣味，不由讓我想到孩提時期，幾個差錯在田產里你追我趕；這生僻的問道，想盼已經是等候了好久。

敞高興扉，放眼望去，整片田產都是勞累的農夫伯伯的背影，有的在忙著耕地；有的在播種苞米；還有的在辦理田產。似乎他們都在搶著春雨的到來，捉住此次時機，加緊光陰下種，俗語說：“一刻千金”，想必他們已經是深有會心，春雨依然在淅淅瀝瀝地下著，我們閑逛在春雨中，感化著春雨賦予我們暖暖的春意……看著他們鄙棄勞累的在田產里干活，不論是在春雨中依然是烈日下，都愛崗敬業(yè)專于勞動，臉上還經常顯露明媚的笑臉，看來他們都安于本人的生活和工作。

此時，腦子里浮出一副幅田間人們勞累的畫卷，人與大當然融為一體的形勢。不由讓我聯(lián)想到，本人生活和學習的點滴，時候荏苒，我不能不為了本人未來的生活答應一些計劃和做一些人生的籌辦；來鼓勵本人，督促本人。持續(xù)提高本人的價格。為來日漂亮協(xié)和的生活而努力！

高三春天的作文 篇8

“一年之計在于春?！贝禾焓且荒曛械氖准荆拇_，春首先給夏創(chuàng)造了春意盎然的新綠。沙沙的春雨飄然而下，細如牛毛，落到人們的身上輕輕的、涼涼的，使人感到了春天的溫柔和浪漫。感受春雨，為我們的生活增添了更多色彩。前幾天還下了一場透雨，真可謂：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。她默默無聞地下著，哺育萬物，滋潤大地，無私地奉獻著她的一切。暖暖的春風從我們的耳邊輕輕走過，是那么的和諧。她的大手撫摸著大地的一切，喚醒了沉睡的大山，喚醒了沉睡的河流，當然也喚醒了我們的心靈。鳥兒“唧唧地叫著，極輕快地從我們頭頂一掠而過;小燕子用小剪刀沙沙地剪著春雨，想把我們的大地修剪的更加美麗，更加富麗。春水嘩嘩的流個不停，流走了路邊的冰雪，流來了若隱若現(xiàn)的新綠。

同樣是春天，北方的春天與南方的卻絕然不同。北方南方之劃分，按照國家地理氣象學分法，系以秦嶺淮河一線為界。一界分南北，同處一國，頭頂?shù)膮s是兩重天，不能不讓人佩服。 北方的.春天多風，盡管已是三月，然而春風還是有些料峭，月初的時候，上十三陵大壩放我剛剛從濰坊帶回來的風箏，還是滿有些瑟縮的感覺。北方的春天干燥，多數(shù)天氣四五級大風勁吹，讓我們體會到品茗的珍貴。北方的春天風舞黃沙，工業(yè)文明啃掉草皮植被，讓我們享受到“滿城盡戴黃金甲”的富貴。北方的春天少雨，依然強勁的北方冷氣驅散著南來的暖濕氣流，讓萬物期盼甘霖。盡管如此，終究是春天來了，火熱的夏天和金色的秋天已等在眼前，春天是希望，春天是播種，春天是耕耘，春天是收獲的起點，大自然的進程，誰也無法阻擋。 我更喜歡南方的春天，“吹面不寒楊柳風”，陽春三月，萬象更新。南國的春天，頭頂煦暖的陽光，清風徜徉而來，伴隨著和濕的空氣。南國的春天，綠芽吐枝，草木青翠欲滴。南國的春天，淅淅瀝瀝的細雨綿綿，雨過天晴，則空氣清新，草木幽香。南國的春天，南歸的燕子呢喃，忙碌搬運，辛勤筑巢，一派繁忙景象。

處在春季盎然的環(huán)境中，我倍感心曠神怡。真想變成一只小鳥，飛到九霄云外俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創(chuàng)造的各種奇跡。春姑娘到來帶給大地一片新的景象，到處都充滿生機，充滿希望，到處都光彩奪目、鳥語花香，使我好像進入了仙境一樣。

高三的優(yōu)秀作文

幼兒教師教育網編輯特意為大家準備了一篇關于“高三的優(yōu)秀作文”的文章。不同風格的作文帶著不同的情感和思維方式，通過寫作我們能夠更加全面深刻地理解問題的實質。一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍。本文力求為您的工作和生活提供更多的經驗和智慧！

高三的優(yōu)秀作文(篇1)

我愛幻想，因為我是一個很平凡的人，我經常在自己有了空閑的時候想：人為什么要活的那么的累?為家庭打拼，為事業(yè)，為前途等等，曾經有人問我人活著到底是為了什么?我只說了一句：奮斗。是的，大多數(shù)人是這樣認為的，但是如今我才真正的發(fā)現(xiàn)不光是奮斗還有人活著的意義，有時侯我好想把煩惱的事拋在一邊，喝上一杯熱呼呼的咖啡或者是奶茶，因為我認為人生也像是這樣，有苦有樂，人在沒有煩心事的時候才會拋下面具做真正的自己，偽裝真的很累很累。

有時候又有時候，我很想離開這個世界，如果真的有極樂世界，放下一切，做真正的自己，不再有煩惱。我想對一個能夠相信的人說書自己的心聲，對于家人我說不出口，對于朋友我現(xiàn)在已經不再相信任何一個人，我被耍得團團轉，為了朋友我甚至說出了自己的心聲，可最后還是被冷冷拋棄，我重情義，我也有一張面具，外表是堅強的，但是有誰知道我的內心是多么的脆弱，沒有人知道。

我有恨，有愛，我的心永遠是那么的卑微，看到一只流浪狗我會站在它的角度想，心里永遠都是那樣，我恨我的善良因為我的善良害我的家人加害于它，我的心有誰知道?是我的'善良害了它當我知道爸爸的決定我心都碎了，它每來一次我的心就軟一次，我狠下心趕它出去可是我做不出那樣的事，因為我它自那次之后沒來過一次，我知道它不會來了，人心到底是怎樣的啊!是丑陋的!

活著很累，因為沒有人理解你，沒有人是有一顆十足的善心的，我也會有私心，但是我沒有大無可救藥的地步，我不會喪盡天良，至少我還有一顆心!

高三的優(yōu)秀作文(篇2)

繁華落盡又是一季涼秋。心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。

如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因為越過龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。

高三的學習緊張而忙碌，很多的知識都可能弄不明白?？粗車瑢W或伏案疾書，或凝神思索，聽著老師將幾節(jié)重點知識并作一節(jié)匆匆講過，我突然明白，現(xiàn)在是學習要靠自己的時候了。高三生活是忙碌的，不僅學習忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學習與生活上有了自己的計劃，這應該算是走向成熟的標志吧！

與同學們在一個屋檐下共同生活、學習、相互幫助是必要的。當同學有了不會的問題來問我，我覺得我只要會就一定要幫同學弄明白，這樣才會心安，我想是一份責任感在督促我這樣做。

放學回到家，看到的是爸媽的笑臉和準備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢！向來衣食無憂的我第一次為父母的日夜操勞而感動，于是在晶瑩的淚花中我更加堅定了我的志向。

也許高三只是一個人學業(yè)與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識推向一個新的高度，同時也將人的心理錘煉的更加成熟。高三，我剛剛走進，在接下來的時間里，它會記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會用我堅強的心走過它，扎扎實實，不留遺憾。

我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時刻綻放。

高三的優(yōu)秀作文(篇3)

那天偶然走近你，五月暖風正和煦，也許她的雙手太多情，也許只是因為你，讓我想一直留在這里。

水下周莊真的很美，作為一個典型的江南小鎮(zhèn)，黛瓦粉墻，小橋流水……所以江南水鄉(xiāng)的特征都在這里得到充分的體現(xiàn)。但在這樸素表面的背后，卻又隱藏著多少被金錢所染指的心。比較坑的飯館，宰客的旅店？在欣賞美景的同時，我又感到內心的失落。

直走到偏僻的街角，偶遇了一家不大的咖啡店。進入店中，發(fā)現(xiàn)它布置得很有格調。暗灰色的墻面，布藝的沙發(fā)，隨意地靠著幾個靠墊，不同的格子樣式。四周墻面的櫥窗里擺滿了不同種類的書。搭配著柔和的燈光。店里的一切都讓人感動格外的放松與溫馨。

進到店里，木質的吧臺里坐著一位女子，她便是這家店的老板，也是唯一的服務員。見我進來，沖我頷首微笑，并不像其他店里的店員，看見顧客上門就大聲招呼，破壞了店里的安靜與祥和。

我隨意地點了份飲料，縮到店中的一角，靜靜地打量這里。發(fā)現(xiàn)這里真是一個怪胎。沒有品種繁雜，打著土特產名號的昂貴菜品，只有用粉筆端端正正寫著的飲料單。沒有一波又一波如潮水般涌來又退去的顧客，不多的顧客都安靜地呆在自己的角落，捧著一本書，品著一杯散發(fā)著裊裊熱氣的咖啡，享受著獨屬于自己的寧靜。

世界這個巨大的歡樂場，每天都迎來背負著自己夢想的人，他們的臉上帶著各色的彩妝，偽善地面對他人。在人世里浮沉后，你一人躲進昏暗的角落，身心沉靜。所以你固執(zhí)地唱著你的遠離俗世的歌謠，看著其他人在喧囂里被淹沒。你拿起酒杯對自己說：一杯敬朝陽，一杯過往。明天支撐著我的身體，讓我有堅持下去的勇氣。過往厚重了我的肩膀，使我看透這人間的浮華，因為從不相信什么山高水長，人生苦短何必對這些念念不忘。一杯敬自由，一杯敬死亡。感謝自由給我平凡一生的說辭，成為我碌碌無為的借口。死亡是所有人的不變宿名，這一無法更改的結局，驅散了我在做選擇時的迷茫。當?shù)搅俗詈笠惶?，人生潦草收尾的時候，那些自以為清醒的通于世事的人，往往最是荒唐。

只有你，是我旅途中最美的風景。

高三的優(yōu)秀作文(篇4)

一個人想要成功，首先需要勇氣帶你邁出第一步;其次需要不斷、挑戰(zhàn)刷新自己的記錄;此外還要堅持，否則努力會白費;最后要鍛煉自己、不斷磨煉自己。而這一天發(fā)生的事就證明了這一點。

我曾玩平衡車玩得很順溜，騎著平衡車像鳥兒似的迎著風向前“飛翔”的感覺讓我興奮不已?？墒菚r隔幾周，再次騎上平衡車的我卻小心翼翼，不敢輕舉妄動。

好不容易能夠慢吞吞的騎行了，剛被激發(fā)一點興趣的我又想挑戰(zhàn)自己了。看到連接臺階的坡度的時候，我心里有了主意：就它吧!

本以為能再感到那種愜意，沒想到現(xiàn)在斜坡前的我居然“望而生畏“!我急了，請求爸爸扶著我下斜坡，爸爸不干;我又請求弟弟扶我下斜坡，弟弟也不干。我又著急又無助，只能干瞪眼。爸爸鼓勵我：”有什么關系呢，大不了摔一跤!“弟弟鼓勵我：”沒你想象中那么難，很簡單的!“我鼓足勇氣，但心中的遲疑使我瞬間又慌了。我的退縮使爸爸和弟弟都急了，爸爸說：”你下來吧，我扶住你，你放心!“弟弟說：”加油哦，你再不快點下來我就演示給你看!“受到他們的鼓舞，我重整旗鼓，深吸一口氣，駕駛著平衡車向著斜坡駛去——在斜坡中間，平衡車忽然停住了，我心中掠過一絲慌亂，但很快鎮(zhèn)定下來。因為平衡車并沒有像我想象中的不斷往下急速地滑，而是停在原地。我一怔，隨后開始小心翼翼地一點一點從斜坡上往下滑。

而當我練習上坡時，總結下坡的經驗，我一下子就成功了。連續(xù)獲得兩次成功后，我開始磨煉自己——不斷地上、下坡練習，更加提高和鞏固自己的水平。我心里想著，以后也要多加練習，一面悲劇重演——如果不堅持，一切又要重頭再來。

我終于領悟，成功的背后有勇氣、挑戰(zhàn)、堅持與磨煉。這四樣缺一不可。它們是通往成功的法寶，是開啟成功的大門的鑰匙，是渡過磨難之河的一艘船……

高三的優(yōu)秀作文(篇5)

老天，你在我眼中永遠只是一個小孩，但你卻擁有玩弄世人命運的權利。正是由于你擁有這樣的權利，我才更加認為你是一個還不懵世的頑皮小孩。

也許，你的年齡比我長了連你自己也記不清的倍數(shù)。但你永遠是那樣的小，那樣的幼稚。

大概是大人們疼愛你的緣故吧，你放肆的捉弄我們的命運卻沒有人來管你。但你都這樣大了，在就該懂事了吧!

也不知道你是真不懂事還是由于其他的原因，為什么你的這種愛給人們開玩笑的性格就不能變一下呢?

記得我是一個平凡人家的一個平凡的孩子。你為什么要讓我變的那樣不尋常呢?讓我成天瘋瘋狂狂貪玩好耍不思學業(yè)而與其他孩子有一個隔離的距離呢?

初中我的學習成績不是很好，但平時玩耍的時間也不多?，F(xiàn)在為什么變的成績既不好而玩性愈來愈強呢?

初中我平時只是想父母要很少的零花錢去買學習用品和極少的零食。現(xiàn)在為什么卻要使我向父母要當初的n倍零花錢而花在上網、買煙以及給被我打的孩子付醫(yī)藥費等其他方面呢?

初中我愛好畫畫且領了許多獎。而現(xiàn)在卻對畫畫越來越懶惰，領回家的也是一個一個的女孩呢?

初中……

老爸老媽說我變了，老師同學說我變了，親戚朋友說我變了……就連我自己也不得不相信的確我變了。并不是因為我長大變的成熟了，而是我長大變的不聽話了，變的越來越叛逆了。

看者我的日益墮落，你難道仍然忍心繼續(xù)對我的人生捉弄下去嗎?你仍然忍心繼續(xù)讓我對自己放縱嗎?你仍然忍心繼續(xù)讓我看到自己的慈愛父母傷心難過嗎?

我也知道，開玩笑在不知不覺見成為了你的習慣，要讓你突然之間改變先前在意編好的固定程序的一切是不太現(xiàn)實的。那么，你就不能試著一點一點地將其改變嗎?它就真的那樣難嗎?

其實，也許我變了，著不能完全責怪你對我認識的捉弄安排。我自己對自己的不負責也許要占其中的一部分，從而你才有了從中作梗的機會。那么，你讓我變的這個樣子也就是你對我的教訓了?如果是這樣，我現(xiàn)在懂得了，也有了想改過的決心。你就不能給我一次重新做人的機會嗎?為何死死不肯放過我呢?

曾經因你的安排覺得你很可愛，但現(xiàn)在在我隨著自己的改變也改變了對你的看法。因為你對我人生的捉弄讓我在人群中變的很另類，我生活在其中隨時都感到周圍空氣中的孤獨在向我靠攏。如果這也是你有意為我選擇的，那我現(xiàn)在要告訴你，這種感覺我真的很討厭。很討厭!你知道嗎?

一轉眼，我踏上了高中的末班車，我知道到了下一個路口我們又要從新選擇目的地了。我真的害怕你再向我開玩笑而致使我錯過去柏拉圖為我所準備的地方的列車，最終淪落到暴紂之地。我真的好害怕好害怕!老天，就算我求求你了，你別再開我的人生玩笑了，好嗎?

淅淅瀝瀝的雨點在窗外飄下，青青的小草兒也在努力地向上生長著。我想，我們倆也該真正的長大變的成熟些。我拋卻以前的惡習，你改變以前的習慣，我們一起長大，好嗎?

我不長大你現(xiàn)在又跑到什么地方去玩去了，希望你還是在天黑之前早點回家，看到我給你寫的這些話，接受我的意見。

最后，祝你早些長大!

一個被你捉弄命運的人

高三的優(yōu)秀作文(篇6)

望著那一袋大伯托人從老家捎來的柿子，我?guī)缀跻錅I。

老家的兩棵柿子樹，從我記事起便矗立著。每年深秋結出柿子，不多，僅僅兩個塑料袋，捎回成立來給我們。老家的柿子不同于市場賣的，個頭很大，因為皮薄所以皺巴巴的，像大伯刀刻得臉，通體熱情洋溢的橘色，因為不打農藥，被霜打過，顯得幾分狼狽。揭開蜷曲板滯的果蒂，像打開了阿里巴巴藏寶的箱子，金黃似琥珀、甘美如瓊漿玉露的果肉裹挾著泥土的微醺向我跑來，給我無限歡喜。

不知何時，故鄉(xiāng)的柿子樹結出來的柿子越來越小了，皺縮干癟，果肉也僵硬澀嘴。透過今秋的柿子，我?guī)缀蹩匆娏耸磷訕渲肯∈?，樹皮龜裂，枯葉墜地的老態(tài)，我的故鄉(xiāng)步入遲暮。

曾幾何時，我不顧長輩“小心螞蟥”的告誡，赤腳踩在故鄉(xiāng)濕潤的泥土中，被碎瓷片扎了腳，像“泥猴子”順著絲瓜藤向上爬，被趕來的太婆用曬衣桿狠狠打了一記；貪戀石板路兩邊菜畦里菊花腦的香氣，偷偷掐下一株，帶著泥土夾在書頁里。即使身居城市十幾載，過去故鄉(xiāng)的記憶像生了根似的融在我的骨血里。

過去的歲月逝去了，留下一盞回憶的香。讀劉亮程的《一個人的村莊》，看到“故鄉(xiāng)是一個人內心的羞澀之處，是一個人最大的隱秘，我把故鄉(xiāng)藏在身后，單槍匹馬地闖世界”時，我存在童年記憶中的那個小城的煙沙瞬間迷蒙了我干涸的雙眼?？匆娧b載著連根拔起的樹木的卡車，我會伸長了脖子，努力辨認，焦灼地自問：那是故鄉(xiāng)的柿子樹嗎？他們把它送到哪里？轉念一想又心生慶幸：故鄉(xiāng)的樹可供十幾個孩子在其下游戲，卡車是裝不下的，裝不下那顆老樹，也裝不下我沉甸甸的過去。

前天母親感懷：“人老了便會更多地回憶往昔?！钡拇_，年輕人有夢想，老年人有回憶，阿多尼斯也曾說過：“童年是支撐你忍受暮年的那股力量”。歲月白駒過隙，留給我的是鄉(xiāng)愁，對過去的懷念正是那歲月長河中最清的一盞茶，最淳的一壺酒，最濃的一壇醬。

昨夜的夢里，幼年的我穿著太婆家做的布衣布鞋，頭上頂著狗尾巴草，手執(zhí)那根打落無數(shù)大棗的竹竿，在故鄉(xiāng)泥濘的小路上奔跑著，灰頭土臉，卻興高采烈。她奔著現(xiàn)在的我，未來的我而去。

醒來，枕頭上似乎仍殘留著一縷故鄉(xiāng)泥土腥甜而濕潤的馨香。

高三的優(yōu)秀作文(篇7)

從前就聽聞貝多芬雙耳失聰卻依舊努力實現(xiàn)自己音樂夢的故事。今年寒假，我有幸閱讀了法國著名作家羅曼.羅蘭的著作：貝多芬傳。

貝多芬傳主要講述了音樂大師貝多芬辛酸的童年，痛苦的失聰及失敗的愛情。但是，面對命運的多重打擊，他卻表現(xiàn)出驚人的堅強，并創(chuàng)作出許多優(yōu)秀曲目。

如果，你和貝多芬一樣，有一個悲慘的童年。你是不是會從小時候起就自暴自棄，對人生表示失望？那么，很遺憾的通知你：你這一生恐怕都不能成為像貝多芬那樣的人了。在貝多芬身上，我學到了：面對我們無法選擇的家庭，無法選擇的富貴，無法選擇的命運。應該有的是通過努力拼搏來改變自己的命運，而不是一味地想老天不公。應該努力的學習，通過不斷地學習掌握知識，通過知識去改變自己的命運。

如果，你像貝多芬一樣，有著殘疾的身體，你是會像貝多芬那樣不屈不饒、迎刃而上？還是會從此對人生表示失望？是啊，對于身體的健全，有時我們無法選擇。但我們可以選擇如何應對。是樂觀積極，還是悲觀消極？在貝多芬的身上，我學到了：面對身體的殘疾，不要怨天尤人。而是要想：自己還有什么？這時，就會發(fā)現(xiàn)：自己還有疼自己的父母，兩肋插刀的朋友，愛自己的親人……這樣，善于發(fā)現(xiàn)生活的美好，也就不會想自己有著殘疾。那么，生活就會一天比一天美好。

如果，你像貝多芬一樣，有著失敗的愛情，應該怎么辦呢？前些日子，看到有一個女子因為與男友分手，一時想不開，竟要跳樓自殺！這太令人心痛了。我覺得這樣做，不但不會挽回愛情，還會因此而失去生命。而且，親人也會為你哭的撕心裂肺。相反，在貝多芬身上，我學到了：面對失敗的愛情，需要有一顆寬容大度的心，要學會放下。告訴自己：這一段感情失去了，不必惋惜，可以再努力尋找下一段感情，也許，下一個人會更加的適合你，更加的愛你。自己就可以因為這樣活得更好。

總結起來，貝多芬教會了我三個詞；努力、樂觀、放下。

輕輕地合上了書本，心中收獲良多，永遠記住了那個教會我努力、樂觀、放下的人—貝多芬。

高三的優(yōu)秀作文(篇8)

聽人說過，判斷一個人幸福不幸福，要看天早上睜眼的那一刻，臉上是否帶著微笑。生活在這個紛繁復雜的社會，我們背負的責任來自四面八方，每一天，我們都需要堅強，去對抗心靈的反叛和靈魂的疲倦。

如果可以選擇，我希望能睡到自然醒，有足夠的精力去面對日常所有的繁瑣；如果可以選擇，我希望回來，回到我活了十幾年的城鎮(zhèn)，我喜歡這里的隨意，更不會被過多地束縛。

但是，每一天我們還是需要堅強，即使在睜眼的那一瞬間，心底一百個不情愿地掙扎著起床，可是我們還是得用飛一般的速度解決完洗臉刷牙，過著打仗一樣節(jié)奏的生活。連續(xù)沒有休息的時候，拖著疲憊的身軀眼皮在打架，慵懶的精神在無聲的抗議，我只是一塊行走的肉。

塵世中沒有哪一方凈土能讓人不受到傷害。想要的生活總在前方，總是差一段距離。

也許，有時候我們該靜下心來拷問自己，這到底是怎么回事？

可是，即使有一千個理由讓我們暗淡消沉。我們也必須有一千零一次地選擇堅強面對?；钪w會著生命里買一次心靈的陣痛和改變，回憶著自己的歷史，來作為現(xiàn)實的參考

當每一天的堅強成為一種習慣，也許有一天突然撤去一種壓力，我們連自己要做什么都搞不清楚，不是每個人都有足夠的定力，一直堅持自己喜歡的事情。也許，堅強已成為大眾化。

堅強，一天天讓自己活得更好！

每一天的堅強，是我們活在這世界的支撐點，是我們的氧氣。

堅強，其實是一種自然而然的生活狀態(tài)。

高三的優(yōu)秀作文(篇9)

六月，一個畢業(yè)的季節(jié)。畢業(yè)，是一個沉重的動詞；畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；畢業(yè)，是當以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；畢業(yè)，是夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。

時光荏苒，09屆高三（4）班轉眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手班主任工作，一路走來，是辛苦更是幸福。同學們，你們身上彌散著聰穎的藝術色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W奉獻了自己的青春，學校學生會和青年志愿隊里到處都有你們的影子，學校的各類文體活動你們都能為班級爭光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪！

三年高中生活已經結束了。高中的三年給大多數(shù)同學留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和美好的。想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊。同學們，還記得我們去草頭木勺燒烤的活動嗎？聆聽往日熟悉的聲音，小心時許那雋永的記憶，很多時候我們相信因為緣分而走到了一起，轉眼間已經度過了三個春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結成無奈，有多少無奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無情的，更是殘酷的。大家不要悲傷，因為分開是必須經歷的過程，高考也只是人生中的一小部分，我們知道，等到明天，當更大的風吹起，這些或那些快樂不快樂的灰就會四下散開，從次天各一方。然而，我們始終會記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一起

高三的優(yōu)秀作文(篇10)

羅大爺?shù)墓鈽s事跡，深深地震撼和感動著我。同時，我感到了羞愧：虧我是少先隊的優(yōu)秀干部呢，竟也為這4元錢違背良心。

我在春天等你是一篇抒情作文，作者通過詩歌的形式，將朋友之間的情誼，刻畫的入木三分!

中國自古以來就是禮儀之邦。在古代，我國就有與外國使者素有往來的歷史。為了要與外國朋友進行交流，我從現(xiàn)在開始就要學好英語，在奧運會上爭取做一名志愿者，把我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大、名揚四海。

作者是曹文軒，他是當代著名作家、評論家，北京大學中文系教授，北京大學現(xiàn)當代文學博士生導師，中國作家協(xié)會魯迅文學院客座教授，北京作家協(xié)會副主席，中國作家協(xié)會兒童文學委員會副主任。主要文學作品集有《山羊不吃天堂草》、《草房子》《青銅葵花》、《我的兒子皮卡》等。主要學術性著作有《中國80年代文學現(xiàn)象研究》、《第二世界對文學藝術的哲學解釋》等。獲省部級學術獎、文學獎40余種。其中有國際安徒生提名獎、中國安徒生獎、國家圖書獎、五個一工程優(yōu)秀作品獎、中國圖書獎、中國出版政府獎、宋慶齡文學金獎、中國作協(xié)兒童文學獎、冰心文學大獎、金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎等獎項。

高三寫愛的作文

欄目小編為您搜集整理了關于“高三寫愛的作文”的相關內容。作文是讓學生用文字記錄生活表達夢想的重要方式，寫作實際上是在與自己交流使我們更加關注自身內在的問題。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累。希望這篇文章能夠為你帶來新的想法建議你收藏起來！

高三寫愛的作文 篇1

金色的陽光下走著一個十五歲的女郎，她背著寂靜的書包，流著卑鄙的淚水。

來日就要本人流離生僻的都會工作掙錢了。她看著一群群學生的笑意，望洋興嘆地景仰天空翱翔的小鳥，她的淚從臉上悲傷地滑落下來。

她背著寂靜的負擔頭也不扭地離開了家。母親眼中的淚花在陽光的照耀下顯得更加光亮。母親不能不狠下心，由于弟弟、妹妹還在上學、家中實在揭不開鍋了。

無聲無息間，哥跟我已長大。五年了。姐在生僻的地點流離了五年，在這五年中產生了啥事，她受了多少罪？誰也不知道。最讓我酸心的是，姐原本對我滿懷期望的，然而看見中考的成績單，一句話沒說就走了

晚上，月亮微風訕笑的逆耳。電話鈴聲惹起了我的注視。媽說：不讓云上了。姐說：媽，毋庸你管，我了解該何如做，我不會讓妹走上與我一樣的路途。半月以后，姐來了。妹，你還想上學嗎？這句話使我百般的夸獎，我哭了，是在心底悄悄地哭了。姐為了我們，孤單在生僻的都會中流離了五年，而我們又一次讓她失望了。姐還說：乖！好好上，你上幾年姐就等供幾年。姐，我不配！我扯破地高聲地哭喊著。

新鄉(xiāng)一師是我悠久的避風港，我的將來要在這邊產生。我要告知全部的朋友們，朋芳華無價，請你愛惜人生中最優(yōu)美的功夫吧，那么當你回顧舊事時，就不會因虛度韶光而懊惱，也不會因冒名頂替而侮辱。其時你就會傲慢地說：芳華萬歲。

高三寫愛的作文 篇2

沉醉在被愛的環(huán)境的我們，看不見沒有愛的單薄。記錄著愛的陳舊圖騰，從那宏大的母親開端。

十月孕珠，有人說母親對聯(lián)女的愛不是由于那十月，面臨才出身的嬰孩，母親多數(shù)沒啥特別的情感的，所謂的母愛，是在后天對孩子的培植和培養(yǎng)過程當中漸漸凝聚的情感，那被稱為是母親的本性。也即是為何孩子做了啥錯事，母親都會自告奮勇，鄙棄所有也要保衛(wèi)本人的孩子；孩子要結婚匹配，母親比誰都喜悅得流下眼淚；孩子的行狀受挫，母親比誰都著急得四處奔跑；孩子慢慢淡了關系，母親啥都沒有說，安靜地等候孩子的眼光

大概沉醉在被愛的環(huán)境的我們，從沒有會心過沒有愛的單??！受了委曲，開始想到的是撲進母親的襟懷；結婚匹配，開始想到的是和母親瓜分愉快；行狀受挫，開始想到的是母親樸實但全是期望的語言；直到你淡了跟她的關系，卻懵懂地沒有開始想到給她打個電話，或只在內心想著她，沒有讓她了解。

圖騰里有一個母親在風雨中保衛(wèi)本人的孩子，沒有讓孩子一人在風雨中鵠立。圖騰是一部笑與淚交錯的典范，記錄有史以來的所有賓至如歸，有史以來的所有孝感激天。一方面是慈母手中線，游子身上衣的悄悄貢獻，一方面是臥冰求鯉，單衣順母的盡心贍老。沒有哪一冊抄寫完對于親情的所有，沒有哪一冊書能比真實的親情來得更可靠。

即是那本無形中的圖騰，了解它的人，也在無形中領略到愛的真理了。

圖騰上是全部相關愛的記號，可以說它陳舊，也能夠說它不老。血濃于水的原因當然連小學生都了解，但下一代的孩子還可不可以發(fā)現(xiàn)那愛的圖騰？

我了解那圖騰然而單單幾句，卻揭破了塵寰最純的心理本性。

我了解那圖騰然而寥寥幾筆，卻塑造了塵寰最純的心理模子。

我了解那圖騰即是很多人們參終身都參不透的那道難題。

我了解那圖騰即是吞風吻雨葬夕陽不曾逗留，欺山趕海踐雪徑也未無望的標記。

我還了解非常多，也很少。

我了解我歷來沉醉在被愛的環(huán)境里，看不見沒有愛的單薄。打開記錄著愛的陳舊圖騰，從讀我那卑鄙而宏大的母親開端

高三寫愛的作文 篇3

愛的傷口

徐徐清風，撫著淚痕的心，屢屢紅塵，慢慢掀起記憶的傷痛，撕開的裂縫中，卻還有愛在悄然萌發(fā)。

月，又高了，顯得無邊的黑夜越發(fā)深邃，滄桑的樹葉，慢慢飄落在眼前，俯身拾起，發(fā)現(xiàn)枯槁的脈絡里，還有一絲情意，是對蒼穹的傷感？還是對母體的不舍？或許對自己不信的嘆息？忽然，一滴淚從臉頰滑落，滴在樹葉上，在凝視這個秋的天使，似乎有自己的影子在上面閃動......

記憶從黑夜，飄進以往生活的點點滴滴，飛阿~飛阿，翅膀越來越沉重，幾乎撐不起身體的重量，母親！母親！母親！

從小時候起，我在您的臂膀下長大，每個動作都逃不出您犀利的眼睛，小事也就這么過來了，現(xiàn)在想先有點虛度年華的感覺，自上初中后，心隨著身高的增長慢慢變大，漸漸的，不想再在您的控制之下做我的乖乖女，不想再做您所謂的“懂事”的孩子，曾幾何時，面對您的打罵，我不再堅守沉默是金，我學會了頂撞`反駁！就連我自己都詫異于自己的變化！

那年的那天，我摔門而去，灑著淚，回來時，您卻是又一陣打罵，那時您金說不要我了，有弟弟就足夠，您知道對一個子女來說這有多么嚴重嗎？我?guī)缀醣罎?，去還忍著淚，說“好啊”！我知道，事后，您也哭了，夜晚，碾轉反側，是兩個人發(fā)出的聲音......

您總是約束我的任何事情，無論是什么時候，學習是您不變的話題，我知道，您是關心您的女兒，可我不知道，您是愛我還是愛我的附屬品--成績。我的成績一直不很穩(wěn)定，只要以跌落低谷，您就說我驕傲，說我不爭氣，說我不讀書，難道您沒看見每晚12點的燈光嗎？我努力了，可是馬有失足，人有失誤，我不能保證每次都拿第一，可是我真的認真了，別再難為女兒了好嗎？

現(xiàn)在，暑假了，我要學琵琶，您不讓，說什么大學學也不遲，先搞好學習，大學？我還有那種靈感嗎？可是我還是聽您的了，盡管自己心里一萬個不愿意。

現(xiàn)在，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，自己不再頂撞您了，凡是順著您的意思去做，可是，您依舊打我罵我，每次在客人面前，您總是當面數(shù)落我的不是，您的滔滔不絕，變成我眼里委屈的淚水，卻不敢流出來，怕再招來一頓罵，總是找借口走出來，走到無邊的黑夜中......

甚至，我想到過離開，離開這個冰冷的世界，可是，畢竟不舍~不舍~不舍~

風，又撫了撫眼前的劉海，把撕裂的傷口又慢慢愈合，我放下樹葉，回頭看了看燈光里媽媽，多希望，他是在對客人說：“我有一個好女兒”......

高三寫愛的作文 篇4

愛的花瓣點點飄落，在平靜的水面上向四周不斷展開她那秀美的漣漪，故事中的尙先生在捐款之前從不會想到，他當初播灑下的愛的種子已經綻放出絢麗的花朵，點亮了一位少年原本幽暗的心靈世界，獻出一點愛,開啟一個愛的時代。

大愛啟迪，可融冰霜之寒,可蝕亙古頑石．古印度曾有一個邪教徒，堅信屠戮千人即可超脫，當他殺死了999人時，突然發(fā)現(xiàn)已經找不到人可殺了，于是就準備將母親殺掉，釋伽牟尼聽聞，就星夜趕來對其進行勸說，不料屠夫轉而揮刀追殺釋伽牟尼，沒有成功后回來，一會兒釋伽牟尼又回來勸說，屠夫又追趕來殺他，多次后，屠夫在一次追逐中說：你停下．釋伽牟尼說：我已停下，是你沒有停下來。邪教徒頓悟，扔下了屠刀。面對惡貫滿盈的邪教徒，釋伽牟尼沒有以暴懲治，而是抱著一顆大愛之心去感悟他，啟迪他，讓他明白善與惡。殺一個惡徒容易，但改變人的是非觀卻很難。釋伽牟尼用自己的大愛點亮了古印度漆黑的是非之夜，開啟了一個愛的時代.。

無愛偏執(zhí)，可毀高城之基，可破百戰(zhàn)之師。誰也不知道希特勒曾遭遇了什么，但有一點他對猶太人恨之入骨，甚至實施了種族滅絕計劃，也許某個猶太人傷害過他，但那僅為個例，這位天才的演說家沒有想用愛來寬容這一切，反而無愛偏執(zhí)的想毀掉一切，他使一個詩人的民族變得狂熱。二戰(zhàn)爆發(fā)了，他毀了猶太人，毀了歐洲，也毀了自己。一切的過往在硝煙中已成為塵土，但那沒有愛的時代卻在老一輩人心中留下深深的陰影，永遠難以磨滅。

留愛心田，是拯救社會的'良藥，經濟的發(fā)展了，但同時給人們帶來了精神的空虛，燈紅酒綠下掩蓋不了內心的彷徨，因為無愛，有了藥家鑫殺人案，有了李天一的斗毆，有了冷眼旁觀小悅悅的慘死。莎士比亞曾說過：星星之火容易熄滅，但一旦燎原，即使江河之水難以撲滅。微塵雖小，但無數(shù)個微塵的凝聚會產生愛的巨響。最美的雖是一個人，但一個個最美卻能將愛輻射開，形成愛的域場?！痘鹩啊分邪呦胗迷轮墼炀鸵粋€只有愛的世界，但我要說：只要人人心中有愛的火苗，善良終將燃成無燼火域，開啟一個愛的時代．

上善若水，天道啟人行善似水，永不停息。子曰：仁者，愛人。能以一個大愛之心，點燃周圍愛的火炬，你就是愛的啟迪者。讓我們都來做愛的啟迪者吧，開啟一個屬于我們的大愛時代吧。

高三寫愛的作文 篇5

媽媽，愛與受為何那么一致？我經常分不清。小時候的我，已經機動地這樣問媽媽。我們漢字文化廣大良好，每個字都有它內涵的含意，這須要你漸漸會心。媽媽解說著。是這樣嗎？我不知道。和風揚起一池秋水的婉轉，蘆花隨之飄落。我放下筆，跑向花中，唱著，跳著，與花融為一體，媽媽看著我那愉快的樣子，笑了。

闃寂無聲時，我再次進入尋思：愛是那么優(yōu)美，給人以視覺、聽覺的享用，憐愛、佩服、愛心無不令人怦然心動。而受是那么凄慘與孤寂，讓人聯(lián)想到受罪、受氣、受害。我實在想欠亨，兩個意旨全面分別的字，樣式為何那么一致

第二天一大早，我再次問媽媽：媽媽，我果真想欠亨。媽媽嘴角輕揚，低言說：你會懂的。

慢慢地我長大了，懂很多了，可那個問題照舊繚繞在我心頭，伴我一起生長，從小學到初中，從初中到高中。

一個下晝，我闃然地坐于窗戶前，手中擁一冊史鐵生文集，存心品讀《秋季的思念|》，感化著濃密而又無言的母愛。不知什么時候，媽媽已走近了，她哈腰為我放下一杯開水。遽然間，我發(fā)覺媽媽頭上多了幾根雪白色的頭發(fā)，它是那么刺眼，像是純空手帕上玄色的墨跡。天涼了，加點衣服。媽媽悄悄為我披上大衣，看著我，臉上顯露笑臉。突然間，我仿佛明白了啥，一種沒辦法用語言表白的東西在撞擊我的精神。我沒辦法操縱本人的情緒，含著眼淚望向窗外。

仿佛比史鐵生走運，由于我的媽媽還謝世，我有更多的光陰去回報媽媽。樹欲靜而風不只，子欲養(yǎng)而親不在。真期望讓光陰中止，讓全部的媽媽都穩(wěn)定老。

我大了，媽媽卻老了，愛與受，我仿佛明白了：愛的同時也受著。愛與受不過十字之差，這是由于，媽媽把愛的十字架裝在了內心，為了我，她的愛是要用受苦來交流的。普天之下的媽媽們，悄悄地受著，無怨無悔，白云蒼狗、斗轉星移，千百年來源源穩(wěn)定的是那份執(zhí)迷不悟的母愛。

我們一誕生就必定是一個偷十字架的扒手，這是誰也改觀不了。我們能做的只能是好好回報那心藏十字架的大愛。

高三寫愛的作文 篇6

自古以來，“百善孝為先”是中華民族的一個保守良習。前沒多久，網上發(fā)出一則信息：在中秋節(jié)前夜，家住湖北某小區(qū)的黃斌老頭收到一盒其一江之隔的女兒快遞寄來的月餅，老頭立即給女兒打了個電話：“中秋節(jié)不回來就算了，寄啥月餅，我跟你媽不缺正月餅。”沒等女兒解說，老頭就掛斷了電話。信息一出馬上引來了網友的一頓熱議，有人說老頭不包涵女兒工作勞累，也有人說是女兒做法紕謬，工作再忙也應當在中秋之際回家陪陪父母。對此，我的歸天也與后者一樣，跟著年歲的變革，我們與父母的交流也愈來愈少，帶來的隔膜也愈來愈大，這不由讓大家開端沉思，這所有的原由出自于何處？

之前網上也有人爆發(fā)信息說“老頭為了跟上子息的步調，也在學習玩微信?！边@表達，在現(xiàn)在社會，年輕人在忙著玩微信，而忽視了對老頭的關懷。也有一些人，在忙著工作而對老頭的關懷隨之縮小。

我們在感覺父母煩瑣時，能否也站在父母的態(tài)度上想過呢？當你在專心于忙時，父母會在內心擔心著本人的孩子：他在做啥，有無準時用飯，工作累不累。大概在我們可見，這些其實不算啥。大概有些人也會想等我忙完了再抽光陰陪陪父母，然而父母也會老，年月也會將他們帶走。我非常認可一句話：樹欲靜而風不只，子欲養(yǎng)而親不待。大概，當我們意想到父母的保管有如許重大時，他們已老了，他們走不動了，也沒有方法為你做一頓飯了，到其時，所有都晚了。

現(xiàn)階段的我們，能夠給不了父母物資上的享用，不過我們可以給他們最根底的伴隨，我們可以縮小在外游戲的光陰，多陪陪父母，在家與父母坐在一塊時，多與他們談話，跟他們敘述在家的趣事，這些看似很簡明的工作，卻不是大眾都可以做到。

期望每一個人都可以從此刻開端，多些光陰陪父母，不要用一些所謂的托辭去躲避父母，要更加愛惜與父母相處的時候。從你我做起，從此刻做起吧!

家的根高三作文

相信大家對于寫作文都有自己的一套方法，通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達能力。寫作文時一定要注意多結合自己身邊的事情來寫，有沒有比較好的作文給我們參考呢？希望以下網頁內容能給你幫助。

家的根高三作文 篇1

我想如果現(xiàn)在這個時間段一點都不冷，反而非常溫暖我們，如果把更多的時間投入在這里，想必收獲肯定會更多。

以前的時候我不喜歡秋天，僅僅是因為秋天是慢慢的變冷，秋天過完之后就是冬天了一點都不給人一種準備的機會。

但是有很多人都喜歡秋天這個季節(jié)，因為秋天注定是一個豐收的季節(jié)，農民們把自己收獲的莊稼都開始賣，一個好價錢，每個人都喜笑顏開，這是一年的收獲，得到結果的時候。

也許對于我們來說，這些根本就沒有什么特定的時間階段，我們只是在簡單的抒發(fā)著一種情懷，我們只是在朗讀的過程當中也想找到一個新的體驗感。

就好像我們獨自一個人走出校園，走向社會，也許我們并不能經歷什么，更多的東西，但是卻可以在這樣的過程當中去收獲更多的精力，去得到那些前所未有的閱歷和人生履歷。

我們不能不承認，在那些運營公眾號的人們身上，他們肯定有很多我們自己沒有的品質和能力，他們可以在大學在讀期間就可以去跑到各大一線城市實習，這也是我們沒有的勇氣。

也許對于別人的羨慕，我只是因為自己沒有或者說是因為自己的憧憬，還尚未得到。

家的根高三作文 篇2

我個人認為高考未必是人生的轉折點，但高三卻可以是一個人生的轉折點。因為我們可利用這一段時間來完成一些有意義的事。

即將升讀高三的同學們一定要好好利用這一段時間，你可以從今天開始做起。

身體是革命的本錢，在高三來臨及高三之際就讓我們養(yǎng)成這樣一種習慣吧：

堅持鍛煉身體，特別是缺乏鍛煉的同學更應如此：每天提前20～30分鐘起床，然后來個短長跑，這是鍛煉體能的好辦法。這也可以提高我們早餐時的胃口，也要抽出一定時間做做俯臥撐、仰臥起坐或引體向上。對于這些我個人建議第一天的量不要太多，然后在以后每一天比前一天多做一下。這是鍛煉臂力、腰力的好方法，而且這樣下去你的極限也會慢慢提升。還有若不是有什么個別原因，我個人建議步行上學。

堅持下去，直到最后我們所獲得收獲相對于高考成績我想更為重要——健康的身體。

相對于身體健康，身心健康方面也顯為重要。每個人都有著自己的缺點、不好習慣。在高三這段時間我們可以來改正這些缺點與不好習慣，在這之前我們認識自己的不足之處，找出加以改進。小缺點、小毛病較容易克服，大缺點、毛病可以慢慢來，揚長避短，到改正。這也是培養(yǎng)情操的手段之一。

堅持吧！有什么收獲比得上身體身心上的收獲更好呢？

堅持吧！高三不虛此行。

最后，祝大家在高三一年里有好的收獲，健健康康、金榜題名。

家的根高三作文 篇3

再不會有人嘻嘻哈哈喊你的外號；再不會有人打打鬧鬧惹你生氣；再不會有人死乞白賴的讓你請他吃東西；再也不會有人下課非拉著你去WC；再也不會一到考試就發(fā)愁；再也不會期望停電或什么原因然后學校放假；再也不用千方百計想理由請假了，因為我們再也沒課了。那曾經最愛的閨蜜們，最好的朋友們，你們的名字永遠刻在我的心里。

從來都不曾煩惱過時間。最后一個夏天，我們就要說再見。很想知道你們會記得我那一點，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。夢還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼，離別卻已在眼前。

我最愛的人們，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

盡管現(xiàn)在，社會上還是有一些人，對我校持不好態(tài)度。但，我們堅信我們的家園會日益美好！

我們是二中人，二中魂！

讓我們記住，南充第二中學三年二班的輝煌與回憶。

老師，終身導師，永遠的再生父母。朋友，終身朋友，永遠的兄弟姐妹。

永遠的一家人，哪怕咫尺天涯，各在一方！

畢業(yè)了，道一聲珍重。

愿每人打拼出屬于自己的那片天空。

家的根高三作文 篇4

我愛春意融融的春天，愛多姿多彩的夏天，愛豐收的秋天，但我更愛那雪白的冬天。

冬天來了，窗外飄著朵朵雪花，它像一位“白衣天使”，從天而降，大地脫掉了秋天那金黃的裝束，換上了冬天那雪白的外套。人們也不例外。大家也都脫掉了秋裝，換上了大衣棉。走出家門一看。哇！到處都是白皚皚的一片，房頂上，樹枝上，地上，到處都都是一片雪白，好像給大地鋪上了一塊巨大的，由雪仿織而成的白色地毯。呼！呼！一陣北風呼嘯而過，將樹木的服裝剝去，樹木成了光禿禿的一個支架站在那里忍受寒冷。再看，地上是一大片的枯枝敗葉，那此葉子以經被一大片雪給覆蓋住了，只有幾朵散發(fā)著微微香氣的梅花傲然挺立在白雪之中。這時，天變得異常寒冷，太陽躲得遠遠的，好像十分懼怕寒冷似的，但它還愿意把溫和陽光送給大地。

在這么美麗的季節(jié)里，孩子們怎么能夠錯過呢！他們被家長裹得嚴嚴實實的，都穿的像大熊貓似的步率緩慢的沖出家門，在雪地上打雪仗，堆雪人……我也加入了他們的'團隊，同他們一起打雪仗 ，一個個白色的炸彈向我飛來，我靈巧的躲開了它們，不料，一個雪球飛進我嘴里，我把雪咽了下去，沖他們笑了笑，又繼續(xù)同他們一起打雪仗。

我愛這美麗的冬天。

家的根高三作文 篇5

清風明月，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興起而讀，興濃而喜……

書是流淌的血液，是靈動的生命，是生活的源泉。在其中暢行的“智慧，幸福，釋放，激情……”令我感慨頗深。

翻開《朋友》，看到巴金的朋友默默付出一切幫助他，使他用更加飽滿的熱情誠懇的對待生活……轉眼仿佛置身在《螢火蟲小巷》，兩個完全不同的女孩，在沒有螢火蟲的“螢火蟲小巷”溫暖相遇，從此人生有了巨大的轉變。從豆蔻到不惑之年，她們互相依靠走過人生短暫而漫長的道路，歷經嫉妒，憤怒，傷害，憎恨直至重歸于好…品味《一路兩個人》后，我的生活從此有了光明。養(yǎng)狗相識的蓋爾和卡洛琳，成為彼此做好的朋友，從此無所不談，這份感情的身后，程度是她們始料未及的……掩卷深思，因為有了朋友，我才有足夠的勇氣面對風雨，迎接挑戰(zhàn)，闊步前行！書中友使我深思……

古有陶淵明“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食?！眱簳r吸人眼球的連環(huán)畫，令人嘆為觀止的名著，發(fā)人深思的小說，不論過了多久，書依舊像摯友般不分離！一起歡喜一起愁，一起幸福一起痛，一起輝煌一起衰……他們始終是終生的伴侶。

閱讀的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧！

年輕的時候別擔心自己會吃苦，正是那些苦才激發(fā)我們向上的力量，使我們的意志更加堅定。讓自己踏踏實實的去改變，去努力，咬牙堅持?！墩l不是穿越漫長黑夜抵達黎明》告訴我們，別擔心付出沒有結果，沒有人能夠偷走你的努力；沒有人能夠偷走你心中的堅持；沒有人能夠偷走你手中的才華；更奪不走屬于你的機遇……如果一次不行就兩次，如果兩次不行就三次。因為讀了《所有的失去都會以另一種方式歸來》，我就明白“所有的困境都來自于內在的心境，單身不可怕，失戀不可怕，可怕的就是失去愛的能力。”如果錯過了，那就向過去揮手告別，走向新的起點和征程！《你不努力》教導我們應該破繭成蝶騰空翱翔！“哭的時候別想著有人哄；怕的時候別想著有人陪；比起等人來擦淚，比起原地踏步，不如找準方向，讓自己發(fā)光，強大！”這不是對人生放狠話，也沒有與生活叫板，只是說“當你迷茫時，永遠有人以你看不見的方式默默奮斗！”你便會被激起斗志，找到前進的方向。

讀書，撇開喧囂，品味寧靜，體會人生滋味，濾除浮躁，淡然處事，無疑是愉悅滄桑人生的美好享受！讀好書，可以洗滌心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到稍許的淡定；好讀書，可以培養(yǎng)自己的審美情趣，在缺陷中尋求完美。

有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花嗅了很久，枯萎了也不會丟；有一種朋友希望做到永久，就算青絲白發(fā)也依舊在心底保留——它就是書。

家的根高三作文 篇6

人生苦短，在世幾十個春秋，我們將遇見許多人，碰到許多事，憶起來，或是喜悅的，或是痛苦的，還有些許是后悔的。

記得那時，你剛轉來我們班，你長得很可愛，齊肩的中長發(fā)披散開來，櫻桃般紅的嘴唇讓人直想咬一口，還有兩顆葡萄似的大眼睛鑲嵌在那彎彎的柳葉眉下。你在老師的帶領下進入教室，走上講臺上作自我介紹，你非常害羞，一直低著頭，臉紅的似個蘋果，只淡淡說了一句：“大家……好，我是……，是新轉來的同學，希望以后能與大家愉快相處?！痹捯魟偮洌阕呦蛑v臺下的老師處。你轉來時我正好是一個人坐，老師便把你安排和我一起。與你相反，我是一個大大咧咧，活潑外向的女孩。起初，你不好意思和我說話，只是靜靜地睜著一雙水晶般的大眼睛看著我，我當然是最耐不住寂靜的那一個，沒過多久，我和你便打成一片，每天一起來上學，一起打飯，一起聊天，一起回家……

一個學期過去了，臨近期末考試的一天下午，數(shù)學老師連預備鈴都沒打，抱著一摞試卷走了進來就喊準備考試。我慌忙地打開練習冊最后看了一眼，依依不舍地拿出文具盒開始應考?！鞍パ?，我的文具盒呢”，你焦急地說“嘿，我文具盒沒帶，你能借我一支筆嗎？“我聽后，便拿出一支嶄新的鋼筆遞給你，你接過后，微笑著點了一下頭就開始做試卷?？纪暝嚭?，我和前桌的同學一起去上廁所了，也就忘了鋼筆的事。

第二天一來，我就問你要還鋼筆，你告訴我還給我了，可我找了好久也沒找到，于是我很生氣，便對你說：“你這人怎么這樣呀，借了東西不會還，那可是我爸爸送我的生日禮物呀！”盡管你一直在辯解，可我還是聽不進去，我們便就這樣鬧翻了，下午換座位時，老師把我們給調開了。我們就這樣僵持著。期末考的前一天早上，同學掃地時發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆，拿來還給我，我才聽他們說，原來我真的誤解你了，可是我還是太倔強不愿去跟你道歉。

放假了一個月，我也準備了一個月，開學來本打算去向你和解，才知道你已經走了，你只是暫且跟來出差的父母轉來。老師和我說，你留下了一封信給我，我匆忙打開，看完后我哭了，我才發(fā)現(xiàn)，你一直都很想我很想我……我好后悔但是沒能牢牢記住你，我好后悔當時沒能向你說出對不起，下次有幸再見時，我一定要緊緊抱住你，將我憋了好久的心事全都訴說給你聽，這時，我的眼淚又滴落下來，打濕了衣襟……

初二:焦巍樂

未經允許不得轉載

高三的節(jié)拍作文

一篇優(yōu)秀作文總是能夠引發(fā)讀者的共鳴和感知，作文可以幫助我們更好地理解他人的立場和觀點。寫好作文一定要專注要心無旁騖，如何寫一篇有思想有文采的作文？希望這些資料能夠為你提供一些有益的信息和思路。

高三的節(jié)拍作文 篇1

高三的節(jié)奏

高三，是許多學生人生中最緊張、最重要的一年，也是一段珍貴的成長歷程。在這個節(jié)點上，學生們時刻面臨著高強度的學業(yè)壓力與精神上的挑戰(zhàn)。高三的節(jié)奏，如悠揚的樂曲，交織著忙碌的功課、復習與放松的時刻，構成了一篇令人回味的樂章。

高三的節(jié)奏，快則匆匆，慢則沉沉。早晨，清晨的第一縷陽光灑進寢室，宣告新一天的開始。學生們如奔馳的駿馬，邁開步伐，投入到緊張的課程中。老師們用犀利的眼神和求知的激情，激勵著學生努力去探索知識的海洋。午休的時刻，學生們小憩片刻，放松身心。輕松的聊天、休閑的閱讀，是他們疲憊的精神雞湯，讓他們暫時擺脫學業(yè)的繁忙。

高三的節(jié)奏，有時快如閃電，有時慢如蝸牛。緊湊的課程表讓學生們沒有多余的時間可以浪費。走廊上，學生們急匆匆地奔走，不時與同學們交換著僅剩的一點信息。作業(yè)和測試沉甸甸地壓在他們的肩上，不許他們懈怠一刻。有時候，時間仿佛變慢了。課堂上，學生們緊盯著黑板，專注地聽講著，一個個問題被拔地而起，仿佛時間被拉長了，讓他們有更多的思考。

高三的節(jié)奏，時而緊張，時而寬松。期末考試臨近時，學生們亢奮起來，他們刻苦復習，拼命地攻克難關。課后，他們捧著厚厚的復習資料，埋頭苦讀，汗水濕透了書頁，才情愿放手。老師們?yōu)樗麄兗硬?、補課，盡力讓他們不掉隊。偶爾也能看到高三的放松時刻。在這寬松的時間里，他們有時參加課外活動、運動會、文藝匯演，釋放著壓力。有時，幾個好朋友出去散散步、品品茶，聊聊各自的煩惱，減輕彼此的焦慮。

高三的節(jié)奏，有時憂愁，有時歡樂。面對即將到來的高考，學生們時常會被擔憂和緊張所吞噬。每一次模擬考試，都如同過山車一般，學生們的心情也不斷地上下起伏。復習中的疲憊與焦慮加劇了他們的煩惱，有時會產生灰心和退縮的念頭。在這段苦悶的時光里，也有歡樂與笑聲。班級聚餐、考后慶祝、課間調侃，這些歡樂的片段，讓學生們感受到了團結和友誼的力量，給予了他們勇往直前的勇氣。

高三的節(jié)奏，有時緊密，有時松散。在學習和備考中，學生們緊密團結在一起，肩并肩，風雨兼程。他們互相鼓勵和幫助，傳遞著能量和動力。而在放松的時光，他們放開束縛，展開自己的翅膀，享受屬于年輕人的自由與夢想。高三的時光，雖然緊湊而忙碌，卻也是學生們人生中最寶貴、最獨特的一段時光。

高三的節(jié)奏，如同交織的音符，奏響著青春的旋律。這是一段波瀾壯闊的旅程，在最后的沖刺中，學生們經歷了挑戰(zhàn)與困惑，也收獲了成長與突破。他們在節(jié)奏中舞動，用辛勤和汗水追逐那燦爛的未來。高三的節(jié)奏，是一首宏偉的交響樂，喚醒了學生們內心深處的斗志和激情，定格了他們青春的記憶。

高三的節(jié)拍作文 篇2

高三的節(jié)奏

高三，對于每一個學子來說，都是人生的一個重要節(jié)點。它不僅代表著學業(yè)的考驗，更承載著未來的希望與夢想。高三的節(jié)奏卻是如此緊湊而又快速，仿佛一場旋風席卷而來。在這個節(jié)奏中，我們感受到了壓力和困惑，同時也有了成長和收獲。

每天早上，當?shù)谝豢|陽光透過窗簾照進教室，高三生活就開始了。同學們匆匆忙忙地奔向自己的座位，學習的氣氛彌漫在整個教室。這是高三生活的第一個節(jié)奏，整齊而緊湊。老師們抓緊時間傳授知識，同學們則全神貫注地聽講、做筆記。鈴聲一響，下一節(jié)課開始了，整個教室重新變得安靜起來。

課間休息，同學們紛紛涌向自習室。此時，第二個節(jié)奏開始了。高三的作息時間緊湊，學生們紛紛選擇在休息時間中進行自習。自習室內，同學們在自己的座位上埋頭苦讀，將課本上的知識轉化為自己的思維。有的同學在黑板上勾勒出一個個復雜的解題思路，有的同學則專注于書本上的內容。這一刻，我們感受到了自己的專注和奮斗，也感受到了同學們之間的相互支持和鼓勵。

午飯時間到了，整個學校仿佛瞬間爆發(fā)出一股生機和活力。同學們匯聚在食堂，忙碌的身影填滿了整個場景。第三個節(jié)奏開始了。在短暫的午休時間里，同學們既要充分吸收營養(yǎng)，又要放松自己的壓力。有的同學通過與同學聊天來舒緩壓力，有的同學選擇在操場上跑步來讓自己精神煥發(fā)。時間總是過得很快，鈴聲再次響起，彼時，學校的一切恢復了之前的寧靜。

下午的課堂上，同學們的注意力不再如早上那樣集中。這個時候，第四個節(jié)奏開始了。老師們采取了各種方式來吸引同學們的注意力，同學們也盡量保持自己的專注。有的同學在講臺前積極提問，有的同學在講座上面對講解內容進行思考。整個教室充滿了激烈的討論聲和思維碰撞的火花。

晚自習的到來，宣告著這一天的結束。同學們再次走進自習室，開始了最后的沖刺。這是高三生活的最后一個節(jié)奏，它更加緊張而又充實。同學們通宵學習，為即將到來的考試做準備。各種參考書和習題紙?zhí)顫M了每一張桌子，同學們忙碌而專注。彼時，整個教室里彌漫著一種不可動搖的決心。

高三的節(jié)奏，讓我們充分感受到了時間的緊迫與寶貴。在這個節(jié)奏中，我們學會了適應與競爭，學會了分辨與抉擇。更重要的是，我們從中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和堅持的力量。高三的節(jié)奏，不僅是學習的節(jié)奏，更是一個人成長的節(jié)奏。我們在這個節(jié)奏中，變得堅韌而又沉穩(wěn)，變得果敢而又冷靜。這個節(jié)奏，讓我們迎接了未來的挑戰(zhàn)，迎接了更好的自己。

高三的節(jié)奏，雖然緊湊而快速，但我們依然能夠找到屬于自己的節(jié)奏。每一個同學都有自己的學習方法和節(jié)奏，只有在找到適合自己的方式后，我們才能在高三的征程中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此，我們要用心聆聽老師的教誨，用心感受同學們的支持，用心堅持自己的節(jié)奏，用心追逐夢想的節(jié)拍。

高三的節(jié)奏，將伴隨我們的學習生涯。它或許緊張而壓力重重，但正是這個節(jié)奏，讓我們成為更好的自己，讓我們不斷超越自己的極限。在高三的旋律中，我們漸漸懂得了堅持和努力的重要性。讓我們緊抓這個高三的節(jié)奏，奏響屬于自己的旋律，迎接屬于自己的輝煌吧！

高三的節(jié)拍作文 篇3

高三的節(jié)拍

高三，是每個學生心中最繁忙、最緊張、最重要的一年。這一年，我們像千軍萬馬一般，奔跑在取得好成績的道路上。我們的生活，仿佛被一根逼人的鞭子牢牢束縛著，高三的節(jié)拍，使我們呼吸急促，心跳加速。

早晨的第一縷陽光照進宿舍，我從同學的呼呼聲中醒來。我像機器一樣，精確地執(zhí)行每天的早操，洗漱、吃飯，喝一杯咖啡讓思緒變得清晰，就帶著沉甸甸的書包，踏上通往學校的路程。我一身高-溫最合適的校服，步履匆匆。接著，最艱難的一天開始了。

每天上午，我們面對一堆堆習題，毫不松懈地鉆研著。無論是黎明時分，還是天亮后火車站一樣喧囂的教室里，我們都堅定地應對著，外界的娛樂和碎念對我們來說成了奢侈。老師的講解，深入淺出，孜孜不倦，而我們的學習態(tài)度也可以說是釘入肺腑，埋如心靈。我們像獵人一樣鍥而不舍地尋找知識的足跡，一點一滴地消化和吸收。上課鈴聲響起，我們的思維重新回到了現(xiàn)實，但新的一撥知識又劈面撲來。在這個接力賽的舞臺上，我們以一種執(zhí)著的姿態(tài)追逐著心中的那個"櫻花"——升入理想大學的夢想。

午飯時，我不喜歡離開校園吃飯，因為這樣會浪費寶貴的時間。所以，我攜帶著午飯飯盒，坐在教學樓下的一個僻靜的角落，準備享受屬于我個人的片刻安寧。雖然時間片刻，但經常有好友過來品嘗我的美食，共享這片喧囂中的寧靜。

課外活動從來不敢去參加，以免分散精力。下午下課后，我會來到自習室，為自己列好一張令人發(fā)指的時間表，按部就班地準備充實下午的學習。聽著安靜的自習室里傳來的刷刷的書頁聲，思緒不禁又飛回了早上。一周的周末，去圖書館參考資料，也成了我最珍視的時光。而在課后的自習時間，我會認真地總結當天所學的內容，整理錯題本，力求不留遺憾。

夜幕降臨，校園的燈光熠熠生輝，仿佛給我們灌注強大的力量。我們熬過了幾個星期的無情考試，繼續(xù)進入無盡的晚自習，這時候我們的腦袋被高考填滿了全部，我們只能它恪守著一個月亮的心理打開教材。悄悄地，教室外的大自然已從幸福的窗戶進入進來。在夜晚的課間休息時間，我總會去校園的操場上，感受一絲涼意，仰望星空。那是一片亮堂的星空，我仿佛可以盡情暢游其中。月光下，我靜靜地思考，疑惑，也猶豫。終于想明白了，這一刻的思緒是我對未來的無盡渴求，對理想的熱愛。

真到了深夜，才返回宿舍，盡管我長時間的學習會犧牲我睡眠時間，但我從未后悔。我已習慣了高三的節(jié)拍，它成了我生活的旋律。

高三的節(jié)拍，讓我感受到時間的緊迫和重要性。雖然每天都是如此繁忙而壓抑，但我堅信，只要自己努力，每一分每一秒都不會被浪費。正是這種忙碌和緊張，讓我更加珍惜寶貴的時間，珍惜每一次機會去學習和成長。高三的節(jié)拍，雖然是緊湊的，但它為我們塑造了勤奮、堅毅的品質，鍛煉了我們的意志和毅力。

站在大學的門檻，回望高三的節(jié)拍，一切似乎顯得那么美好、那么難忘。它成為我人生中最重要的一頁，記錄著我奮斗的汗水和歡笑。高三的節(jié)拍，讓我學會了步伐的堅定、奮斗的堅持，也讓我更加堅信，只要用心追逐，夢想就一定會實現(xiàn)。

高三的節(jié)拍，如激烈的戰(zhàn)鼓，一次次擊打著我們的青春。這節(jié)拍激發(fā)出我們無盡的能量和潛力，讓我們不斷超越自我，追逐著我們的夢想。雖然艱辛，但我們用信念和努力與之相搏，用豪情和拼搏去書寫屬于我們的青春史詩。高三的節(jié)拍，它沒有減慢腳步的時候，只有我們用飽滿的熱情去招呼和應對。秉持著這個節(jié)拍，我們會最終達到理想的彼岸，而那里，將是我們人生中最輝煌的一段旋律。

高三的節(jié)拍作文 篇4

清脆的鈴聲，并未留住我們的腳步，反而使我們的步伐更顯的倉促，為著一個追求，一個夢想，一個目標。

我們都在設計著自己的人生，也都在為各自的夢想而奮斗，人生就是不斷修煉，不斷超越自我的過程。

我們找到了前進的方向，那夢想的翅膀就會載著我們抵達幸福的彼岸。

轉眼間，高三已進尾聲?；貞浧鸶呷膶W習生活，好多好多的心事，卻不愿與人傾吐，好多好多的無奈，卻無能為力。面對模擬卷的分數(shù)，更是泣不成聲，多少次因心的脆弱而言棄，卻終因四周交織著殷切的目光而重新拾起前進的行裝。

剛進入高三，連原本的生活秩序都發(fā)生了變化。它沒有高一那樣輕輕松松，亦不像高二那樣忽冷忽熱，它給我們的是喘不過氣來的壓力，好像時間靜止，空氣凝結。但值得高興的是，我并未因為壓力而怠慢了學習，也沒有因作業(yè)的加重而窒息了笑聲。我用坦然的心態(tài)去參與高三的每一場演出，即使沒有獲獎，也不會太過傷感。只要努力了，付出了，同樣是最好的，同樣有充實感。因此，我竭盡全力的珍惜每一次機遇，但太多的失敗讓我失去了奮斗的決心與勇氣。我甚至害怕再站起來，那是否意味著又一次的摔倒呢？

剎那間，戰(zhàn)與敗成為心中的主題，遙望三年來，我所付出的，難道僅憑幾次失敗就一錘定音嗎？那，豈不是辜負了父母，老師對我的栽培和幫助，須知長風破浪會有時。

我們應該珍惜如梭似箭的光陰，把握彌足珍貴的機會，讓高三更加耀眼，更加閃爍。

丁兼說過：“生活中常常有這種事情：來到眼前的往往輕易放過，遠在天邊的卻又苦苦追求；占有它時感到平淡無味，失去它時方知可貴?！爆F(xiàn)在的我們，不應在繁華的都市停留太久，而應該頑強拼搏，朝著理想的彼岸邁進。

人生正如那個謎語，早晨四條腿，中午兩條腿，傍晚三條腿。我們從孩童到少年，再到青年，經歷了多少變遷，而這里面又有多少個春、夏、秋、冬，多少個值得留戀的回憶！高三，多么熟悉的字眼，簡潔的筆畫，卻無法代替那份沉重，它既是舊一輪的句號，同時又是新一輪的逗號，意義非凡??！

不久后的我們或許步入大學或許體驗生活，體會人生的酸甜苦辣，風雨漂泊；同時也能領略生活的豐富多彩，美妙絕倫。時間從指尖劃過留下的痕跡，船兒起錨時發(fā)出的鳴笛；行人跋涉時留下的足印……小到一絲清風，大到茫茫宇宙?，F(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)讀書不應是死讀書，而是靈活善變的；讀書不應該為他人，而是為自己，不是嗎；分數(shù)固然重要，但更重要的是高尚的品德，純潔的靈魂，高雅的情趣和積極向上的追求精神。

愿我們這些即將面臨高考的學子能夠高考順利，學業(yè)有成。

高三的節(jié)拍作文 篇5

鈴聲沒有跟上我們的步伐，而是讓我們的步伐更加匆忙，為了一個追求，一個夢想，一個目標。

我們都在設計自己的生活，為自己的夢想而奮斗。人生是一個不斷實踐，不斷超越自己的過程。

當我們找到前進的道路時，夢想的翅膀會把我們帶到幸福的另一邊。

轉眼間，高三已經結束了?；貞浉呷膶W習生活，我有很多煩惱，但不想和別人傾訴，也有很多無奈，但又無能為力。面對模擬試卷的分數(shù)，我哭得更厲害了。多少次因為內心的脆弱而放棄，最后卻因為周圍纏繞的渴望的目光而再次拾起前行的行李。

剛進入高三，連原來的生活秩序都變了。不像高一那么容易，也不像高二那么忽冷忽熱。它給了我們喘不過氣來的壓力，仿佛時間靜止了，空氣在凝結。但我慶幸自己沒有因為壓力而荒廢學業(yè)，沒有因為作業(yè)的加重而憋出笑聲。我以平靜的心態(tài)參加高三的每一場演出。就算沒獲獎，也不會太難過。只要努力付出，就會是最好的，會覺得充實。所以我盡量珍惜每一次機會，但是太多的失敗讓我失去了奮斗的決心和勇氣。我甚至不敢再站起來。那是不是又要摔倒了？

剎那間，戰(zhàn)斗和失敗成了我心中的主題?？次疫@三年付出的，有沒有可能只靠幾次失敗就做出最后的決定？如果我沒有辜負父母、老師對我的培養(yǎng)和幫助，我總有一天會乘風破浪。

我們要珍惜稍縱即逝的時光，抓住寶貴的機遇，讓高三更加耀眼奪目。

丁健說:“生活中往往有這樣的事:來到前方的人往往很容易被放下，而遠離地平線的人卻在苦苦追尋；擁有的時候覺得平淡，失去的時候才知道有價值?！爆F(xiàn)在，我們不應該在熙熙攘攘的城市里呆太久，而應該努力工作，走向理想的彼岸。

人生就像那個謎語，早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿。我們經歷了多少從兒童到少年再到青年的變化，多少春夏秋冬，多少值得留戀的回憶！高三了，什么熟悉的單詞，簡單的筆畫都代替不了重的。既是老回合的結束，也是新回合的逗號，意義重大！

不久之后，我們可能步入大學，體驗人生，體驗人生的跌宕起伏，在風雨中漂泊；同時，我可以欣賞生活的豐富和美好。時光留下的痕跡掠過指尖，船兒拋錨時的呢喃；行人跋涉時留下的腳印…從微風到浩瀚的宇宙?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，讀書不應該是死讀書，而應該是靈活善變；讀書不應該是為了別人，而應該是為了自己，不是嗎？分數(shù)固然重要，但更重要的是高尚的品德，純潔的靈魂，高雅的品味，積極向上的追求精神。

祝我們這些即將面臨高考的人，高考順利，學業(yè)有成。

高三的節(jié)拍作文 篇6

高三的節(jié)拍

高三，對于每個即將畢業(yè)的學生來說，都是充滿壓力的一年。在這一年里，我們需要時刻保持高度的警惕和學習的節(jié)奏。高三的日子就像一首緊張激烈的音樂，需要我們用穩(wěn)定的節(jié)拍來跟隨。

每天早晨，我被鬧鐘響起的鈴聲吵醒，仿佛是一支節(jié)奏明亮而快速的開場曲。我迅速起床，洗漱完畢后，整理一下思緒，踏上新的一天。早晨的校園像一首旋律歡快的樂曲，教室里傳來同學們的交談聲和朗朗的讀書聲，校園里彌漫著教師們嚴肅的教學氛圍。我懷著堅定的決心和積極的心態(tài)，步入教室，開始一天緊張的學習。

第一節(jié)課剛開始，教師們的講解聲音猶如一陣陣節(jié)奏鮮明的音符，提醒著我們要緊跟教學的步伐。逐字逐句地聽講，批注重點，記錄關鍵的知識點，在老師的引領下，我們逐漸融入高三的學習氛圍中。課間休息時，同學們紛紛比較自己的筆記，互相討論，進一步完善自己的學習計劃。

午餐時間，食堂里熙熙攘攘，飯菜的香味四溢。同學們忙碌地排隊打飯，大聲交談，一時間食堂變成了嘈雜的音符群。我選擇尋找一個安靜的角落，享受獨處的時間。我低頭吃著飯，心里卻想著下午的課程和晚自習的復習計劃。短暫的午休，仿佛是這篇樂章的一個短暫的間奏，準備著激烈而緊張的下半場。

下午的課程往往會更加細致和復雜，老師們對學習的要求也會更高。我們努力調整自己的狀態(tài)，專注聽講，認真做好筆記。每一節(jié)課的內容都扎扎實實地留在腦海里，成為我們進一步復習的基礎。課后，我會仔細研究自己的筆記，再次整理和梳理知識點，以便在之后的復習中更好地掌握。

晚自習，是我們每天最充實的時間。教室里只有一片安靜的氛圍，同學們埋頭苦干，只有敲擊鍵盤的聲音和翻書的聲音。這份高三的節(jié)拍，像是一個引導我們前行的指揮棒，我們全神貫注地跟隨著節(jié)拍，不敢有絲毫松懈。晚自習的時間是最寶貴的，我們時刻珍惜每一分鐘，充分利用時間來提高自己的學習效果。

晚上，回到宿舍，同學們相互交流一天的學習心得和成果。我們?yōu)榱俗非蠊餐哪繕硕^斗，互相激勵，相互促進。雖然每天的學習任務和復習任務都很重，但我們相信只有付出更多的努力，才能達到更好的成績。

高三的節(jié)拍一直延續(xù)到最后一秒。最后的模擬考試和高考就像是這首音樂的高潮部分，需要我們集中精力，全力以赴。每一場考試都是一次機會，一次展現(xiàn)自己努力和成果的舞臺。我們要時刻保持冷靜的心態(tài)，穩(wěn)定的節(jié)奏，應對各種考題和考場的壓力。

高考結束后，我們會迎來這首樂曲的終曲。不論成績如何，這個階段的我們已經經歷了太多的困難和挑戰(zhàn)，我們擁有了更多成長與收獲。高三的節(jié)拍即將停止，但學習的旅程并未結束。我們將繼續(xù)保持著良好的學習習慣和高強度的學習節(jié)奏，不斷前行，奏響更加美妙的樂章。

高三的節(jié)拍像一首動聽的音樂，需要我們時刻保持緊湊而穩(wěn)定的節(jié)奏。只有堅定地跟隨這個節(jié)拍，我們才能在高中生活中獲得更好的成績和收獲。讓我們一起努力，跟隨高三的節(jié)拍，奏響人生的華章！

高三語文作文

寫作是一種愛的表達方式讓你用語言傳遞溫暖和關愛，一篇生動感人的作文具有很強的感染力，怎樣才算是思路清晰的作文呢？“高三語文作文”涉及到很多方面現(xiàn)在請跟隨我們一起了解它，本網站所載內容僅供參考請勿作為實際依據！

高三語文作文 篇1

關鍵詞（句）常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的關鍵性語句可以作為選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中，關鍵詞（句）常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。

【材料1】有一個生長在孤兒院的男孩，悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢?”院長交給他一塊石頭，說：“明天，你拿這塊石頭去賣，但不是真賣，不論別人出多少錢，絕對不能賣?！?/p>

第二天，男孩蹲在市場的角落，真有好多人要買那塊石頭，而且價錢越出越高。晚上，院長要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。

最后，院長叫男孩到寶石市場去賣這塊石頭，結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，甚至被傳揚成“稀世之寶”。

院長對男孩說：“生命的價值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值?！?/p>

高三語文作文 篇2

陽光灑落家中的庭院，溫暖的日子里，我安靜地坐著，偶爾托腮深思，三下兩下地在鍵盤上敲擊。時隔兩年，當我再次回首看那些文字時，空間的排版依舊，物是人非。

無論什么時候，都會有不愉快的時光的。正如那個誰說的，每個年齡段都有自己的煩惱，沒有誰能感同身受。在宿舍樓里，每一次去廁所，都看到墻壁上的涂鴉。很多勵志的文字，都是以前的師姐們留下來的。原來，我們上廁所也不放松啊。都要被激勵，上大學的決心，高考的勝利，還有對未來的憧憬。其實，這些都不重要。重要的是我們此時此刻的心情。

我們風里來，雨里去。只為坐在高考的考場，奮筆疾書，然后耐心等待大學錄取通知書的到來。老師總是對我們說，結果不重要，重要的是過程。不要和別人比，只和自己比。每個人的能力都因人而異，只要盡力了，無論結果怎樣，都是值得驕傲的。如今的我，慶幸生活恢復成了一杯淡水。再有泥漿的污濁，我也不會急著澄清，等它自己慢慢沉降，依然澄澈。

還有一個月，真的是最后的高中時光了。我們終于從班主任口中“你們是我?guī)н^的最差的一屆”變成了“你們是我?guī)н^的最好的一屆”，時光悠悠不復返，我們沉默，我們流淚，我們微笑著，揮手說再見。

高三語文作文 篇3

4月5日星期5的一天，是個陰間多云有陣雨或雷陣雨的天氣，氣候悶熱。早晨我背著書包來到學校，在上第二節(jié)語文課的時候，正當同學在回答老師的提問時我們也正專注地聽著。突然，砰地一聲巨響一只瓶蓋直沖屋頂，這不但讓正在回答向題同學嚇了一大跳，鄰坐位的我也嚇了一大跳。瞬間班上的空氣好象凝固了，全班同學都驚呆了！還好是有驚無險。稍后老師嚴肅地問道：怎么回事！是誰弄的！王潔同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，說：是是我裝蘋果醋瓶子的蓋子飛了出來。把瓶子拿上來看看。王潔同學把瓶子交了上去，老師仔細觀察后就給我們上起了一堂別開生面形象生動的科學課。因為我們的語文老師也是我們科學課的老師。她說：同學們你們知道嗎？這是因為蘋果醋在悶熱的天氣里發(fā)酵后產生的二氧化碳迅速澎漲的結果而引發(fā)的爆炸。幸好裝蘋果醋的瓶子的塑料瓶有一定彈性和韌性才避免了一場傷害。記住今后同學們再不充許帶會產生氣體的飲料到學校來。王潔是第一次，暫且原諒，下不為例！。

高三語文作文 篇4

細節(jié)往往是一件事、一個人成功的命脈。還記得幾十年前蘇聯(lián)的太空飛船嗎?由于工作人員的疏忽，一個小數(shù)點的錯位造成了不可估量的經濟損失。曾經有一家大公司招聘工作人員，經過層層篩選只剩下三個人獲得了面試的資格。在面試之前，公司特意在門口丟了一個紙團，結果學歷最低的那位應聘者被錄用了，因為他撿起了那個被人漠視的紙團，這就是細節(jié)成就了他。

細節(jié)孕育創(chuàng)新、創(chuàng)造，催生靈感。在一千多年前，神農用大鍋煮水喝，風將樹葉吹進了鍋里，神農并沒有將水倒掉重煮，他嘗嘗鍋中的水，而神農發(fā)現(xiàn)煮出來的水甘甜可口，因此神農發(fā)明了茶葉。為什么蘋果不是往天上飛而是落地呢?這一細節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;為什么沸騰的水壺蓋子會跳起來呢?這一細節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機;為什么被閃電擊中的風箏會有那么大的力量呢?這一細節(jié)讓富蘭克林發(fā)現(xiàn)了電。

細節(jié)是創(chuàng)新、創(chuàng)造的源泉，它可以讓人創(chuàng)造奇跡。然而我們常常小瞧細節(jié)，忽視細節(jié)。盧瑞華說過：“在中國，想做大事的人很多，但愿意把事做細的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;我們不缺少各類規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章制度條款不折不扣的執(zhí)行者;我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節(jié)，把小事做細?！彼晕覀儜獜男∨囵B(yǎng)好做小事、做好小事、注重細節(jié)的習慣。

人的習慣就是一種潛意識，我們一定要學會用心做事，盡職盡責，以積極主動的心態(tài)對待學習、生活，你就會充滿活力和有所造就。對待小事，要傾注全部熱情，不去計較它是多么的“微不足道”，你就會發(fā)現(xiàn)，原來每天平凡的生活竟是如此的充實而又美好。

一滴水可見大海，窺一斑而知全豹。細節(jié)相當于試紙，可以測出一個人的素質和境界。你的一言一行，一舉一動都可以成為命運的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，并不是天生的，而是他們后天的修煉而成。

中國道家創(chuàng)始人老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的做起。海爾總裁張瑞敏說過：“把簡單的事做好就是不簡單。” “泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深?！彼?，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。

高三語文作文 篇5

智慧的人生

在溫婉的江南，傾聽晨鐘暮鼓是一種出世的智慧，在繁華的都市，成為商場上叱咤風云的職場精英，也是一種入世的智慧。智慧給予人生光彩，賦予人們更遠大的眼界和胸懷。智慧的人生從不拘泥于一時的風光，不是“今朝有酒今朝醉”的瘋狂，而是追求一種長久的安寧高雅。

蘇武無疑是智慧的，他用一雙濁眼遙望漢關，用一顆赤誠的心堅守著內心的氣節(jié)。十年生死，風餐露宿，他卻嚙雪茹毛，空自苦無人之地?；蛟S對于許多人來說，蘇武的堅持和信念是有些不值的，然而他智慧地選擇了忠誠，因為他明白“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛”，他智慧地預見了衛(wèi)律的牛羊滿山，李陵的封官加爵在千百年后都化為了烏有，隨風湮滅，唯一留下的就只有叛國求榮的罵名。而他，將流芳千古，青史永駐。

年輕的薩頂頂無疑也是智慧的。還記得初見薩頂頂時，被她“個性”的妝扮而震撼。她頭戴一朵艷麗的大花，身著藏族長裙，眼神格外清澈。她初入歌壇，起初也被世俗的浮華蒙蔽了雙眼，然而她是智慧的，她回歸了屬于她的天地。在那兒，她安心地朝圣，誠摯地觸動轉經筒，感悟呢喃的梵語深藏的真諦。一年后，她帶著《萬物生》回歸，將更多的人引向圣潔的天城，當同輩的人已被光迷住喪失方向，她依然是自己，更為他人帶來黎明，這何嘗不是一種智慧呢?

智慧是什么?

智慧是跳脫現(xiàn)狀的遠見，讓人預見生死之外的東西;智慧是一種遠離凡俗的灑脫，讓人作出不悖逆內心的取舍……

智慧的人生擁有最精巧的抉擇，不被浮云遮望眼。陳歐關閉日進斗金的公司，反思自己將選擇做他人的翻版，還是自己的唯一，最終讓我們看到嶄新的聚美優(yōu)品。

智慧的人生擁有最清晰的認識，腳踏實地地向前，數(shù)學家華羅庚評價自己“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，他認為自己的才華絕不是一蹴而就的。

智慧的人生擁有最高遠的眼界，即使“眾人皆醉”也可以自己保持清醒。在面對討論如何“改造”北京古城的大會上，瘦弱的林徽因站起來疾呼不可為現(xiàn)代化犧牲了古文明!

智慧的人生是什么?

哪怕身軀早已腐朽，他的精神也能在這世間永駐，這便是智慧的人生了。

高三語文作文 篇6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。。。。?！毕抡n鈴響了，我們依依不舍地離開了操場，拿起書包回家了。這是我最難忘的一節(jié)作文課。

小作者的作文寫得很成功，平凡中的感悟，老師唯一的建議是要注意寫作的細節(jié)，避免錯別字會更好，加油。

老師好，同學們好，我要參加競選當班長！首先，我要介紹一下我的特長：我愛學習，我的學習成績也很好。我的圍棋下的也好，參加全市的圍棋比賽取得了第七名的好成績。參加全省的圍棋競賽榮獲二級證書。我聲樂也過了三級，輪滑獲得了150米和300米的雙項冠軍，校長還獎勵我二百元現(xiàn)金。我學了一年多拉丁舞了，現(xiàn)在會跳三個舞種。我作文寫得也好，已經學了快兩年的作文了，現(xiàn)在和二年級的同學一起上作文課。我的奧數(shù)也學到二年級的課程了，我最喜歡學奧數(shù)了，我上初中的目標是考上哈工大附中。我去年還參加了全省的第五屆口才與主持人大賽，獲得全省一等獎的好成績。

高三語文作文 篇7

大海之所以壯闊，是因為江河不遠萬里的艱辛跋涉;樹木之所以繁茂，是因為枝葉不辭勞苦的奮力生長。人生也是一樣，唯有走好腳下的每一步，把握每一次微小的可能，只有一次的生命才不會被辜負，才能綻放他應有的光芒。

《勸學》中曾寫道：“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海?！痹S多人常常犯眼高手低的毛病，為做好當下便奢求未來，殊不知，成功是一點一滴積累而來，即使是騏驥，也必須躍好穩(wěn)穩(wěn)十步。

走好腳下每一步，需要把握正確的人生方向。著名演員閆妮便是一個成功的范例。閆妮是演藝圈大器晚成的典型。25歲之前的她，不過是從不知名的會計專科學院畢業(yè)的小市民，在一家事業(yè)單位日復一日地重復著按計算器記賬的乏味工作，一眼瞧得到人生全部的過程，可是閆妮清楚地知道自己該走怎樣的路，符合自己性格與愛好的演戲無疑是最適合的。在定下正確的方向后，閆妮便開始了一步一步的努力。工作之余毫不放松地讀書練習。一個人對著鏡子練習表情動作，在目標的指引下，她走好了通往夢想的每一步，終在《武林外傳》中以佟掌柜一角一炮而紅，邁向了人生巔峰。因為把握住了正確的方向，閆妮踏實走好了每一小步，終將生命有限的輝煌綻放至極致。

走好腳下每一步，需要進取求新的人生態(tài)度。著名IT界人士張黎剛用他多彩的人生歷程講述了他的'傳奇。在拿到哈佛大學博士學位之時，他選擇了回國;在他任職的搜狐公司蒸蒸日上時，他選擇了辭職。人們問他為何總在眼看著就能熬到頭、大干一番事業(yè)的關頭選擇退出，他只是笑著說道：“我的退出并不代表著放棄，而是對更高價值的追求。若是留下，成功是唾手可得，那么人生的這一步便已走好，但也意味著缺少了更多突破的可能;我已走好了很多步，而每一步都是新的突破，是對更好價值的追求?！睆埨鑴偟脑捯松钏?。人生需要進取向上，需要永不滿足，安穩(wěn)地踏步至多只是達到預設的成功，而唯有始終求新、追求自我的突破，這腳下的每一步才能走得更精彩，人生才更有意義。

積跬步，致千里。走好腳下的每一步，在正確方向的指引下，不斷前行不斷突破。只有這樣，每個人僅有一次的生命才更加絢麗，我們的人生才擁有真正屬于自己的輝煌!

高三語文作文 篇8

不少省(市)的作文閱卷等級的劃分，把審題立意是否恰當，作為能否進入基礎等級的一個重要標準。有的評分細則就明確規(guī)定，不符合題意者，最高分數(shù)只能控制在35分以下(60分為滿分)，因此，審題立意在高考寫作中具有決定性意義。據某省高考語文閱卷老師的統(tǒng)計，在不及格的作文中有70%是由作文審題不準造成的。

材料作文作為高考作文的一種命題方式，備受命題者青睞。2015年全國15套高考試題有14套考了材料作文(只有北京卷是材料加命題作文)，這是因為材料作文除了能考查考生的語言功底、表達能力之外，還可以考查考生閱讀理解能力、辯證思維能力、思想認識能力等。另外，材料作文不易猜題、押題，能體現(xiàn)考生的真實水平。正因為如此，這種作文形式審題立意的難度也比較大，成為作文過程中的難點所在。

高三語文作文 篇9

語文，又叫國文。中華千萬年的歷史匯聚成了中華不朽的文化。

文化，民族之魂也。一個失去了文化的民族必定會一落千丈。

八年抗戰(zhàn)時期，日本軍國主義咋全面侵華的同時在各地的學校中安排了日文老師，他們禁止中國的孩子們學習本民族的文化，企圖摧殘華夏的精神支柱。結果如何呢？在中國先輩的努力下，中華文化得以延續(xù)，才有了如今燦爛的中華文化。

那么文化是如何體現(xiàn)呢？它體現(xiàn)于方方面面，最重要的一點就是語文素養(yǎng)的提升。

語文素養(yǎng)，大家一定不陌生。仁者見仁智者見智。每個人的看法絕不會相同。

我之所見，素養(yǎng)并非天生來之，而是利用后天的培養(yǎng)逐漸提升的。我認為要想提升語文素養(yǎng)，不能僅僅局限于書本，要廣思集義。擴大自己的.信息量，是非常有必要的。生活當中處處有語文，語文是一個很大的概念，它貫穿于我們生命的始終。

生命不僅僅是一串數(shù)字，它有我們對于周圍事物的感觸，它并非是冷冰冰的記憶而是帶著酸甜苦辣的回憶。

提升語文素養(yǎng)當然不能離開課堂，課堂是我們的第二人生。我們絕不可否認課堂的作用。課堂中老師的講述會使我們對文化的認識更加深透，我們應求識若渴，對知識的渴望應高于一切。

當然，提升語文素養(yǎng)也可以另辟奇境，如游歷古跡名城，既可增加閱歷又可豐富知識，何樂而不為呢？

生活，不會是一帆風順，坎坎坷坷是少不了的，然而正是因為這些挫折才使生命的光華綻放的更美麗。

光華的背后是無數(shù)的辛酸，沒有這繁雜的辛酸，就沒有生活的美好。生活的美好正是因為辛酸的經歷才更使人愉悅。

天地悠悠道法自然，當我們可以悠悠天地之時，那我即天天即我，天我皆靜。

素養(yǎng)包含千千萬萬，提升之路也是萬萬千千，無論何時，我們都要平心寧神安氣，方是大自在境界。

高三語文作文 篇10

為此，圍繞“老實”和“聰明”兩個關鍵詞，可以有如下立意：2016高三第二輪復習語文材料作文

(1)老實是真聰明

材料中，甲對“老實”的詮釋是：實誠、忠厚。黨的十八大提出社會主義核心價值觀，其中愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這些“價值準則”和“基本道德規(guī)范”都應該是“老實”的標準?，F(xiàn)實生活中，這些“老實人”往往受人尊敬和贊揚，顯然他們是真正的“聰明人”。寫作時，可以選取“老實”的一個層面來破題作文。

(2)真聰明是睿智

材料中，甲對“聰明”的詮釋是：機智、敏銳。真正的聰明是智慧，而不是小聰明。古往今來，小聰明者比比皆是，或溜須拍馬、阿諛奉承，或見風使舵、投機取巧，或趨炎附勢、狼狽為奸、蠅營狗茍，不一而足，然而，這些只得一時，不能得一世的小聰明，最終會被人們唾棄，被歷史拋棄。真正的聰明是在工作、生活中，機智靈活，果敢敏銳，不泥古守舊，不生搬硬套。寫作時，可以破立結合，在批判小聰明中肯定真正的智慧。

(3)智慧是老實與聰明的統(tǒng)一

從古到今，“老實”和“聰明”兼而有之的，大有人在，他們內外兼修，看似不合潮流、不隨世俗，卻異常聰明，這就是智慧。正如莊子所稱道的無己的“至人”、無功的“神人”、無名的“圣人”。寫作時，先弄清“老實”和“聰明”的異同，再確定主旨、選擇文體，或議論抒情，或記敘描寫，均能寫出好文章。

(4)外老實與內聰明

材料中，丙的觀點是：貌似老實的人，往往是聰明人；小聰明的人往往聰明反被聰明誤?，F(xiàn)實生活中，大智若愚、大巧若拙的人數(shù)不勝數(shù)，他們或執(zhí)著于遠大的理想，或潛心于宏偉的事業(yè)，或醉心于高雅的愛好，他們看似不識時務，不近人情，甚至不食人間煙火，但往往十年磨一劍，待到功成名就之時一鳴驚人，為他人、集體、國家做出不可磨滅的貢獻。相反，那些假聰明、小聰明、偽聰明者大行其道，甚囂塵上，遭人唾棄。寫作時，應注意“老實”和“聰明”的辯證關系，

料大意的基礎上，尋找材料與生活的“對應點”，化大為小，化抽象為具體。即跳出材料，向自然、社會、人生等維度延伸拓展，與現(xiàn)實掛鉤，更深切地理解題意。這時，考生不妨做個“菩薩心腸的觀世音”。音，乃“隱”，材料隱含的內涵；觀，是指要觀察社會、人生；世，指留心世態(tài)炎涼；“菩薩心腸”就是指思想上要健康向上。

贏的目標高三作文

作文是培養(yǎng)學生自我思考和思想交流能力的重要方式之一，在寫作過程中，我們可以通過描繪細微差別的技巧來更好地發(fā)現(xiàn)周圍的微妙之處。那么，究竟怎樣寫一篇優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網的編輯今天向大家推薦一篇網絡上的好文“贏的目標高三作文”，非常感謝您在百忙之中抽出時間訪問本頁！

贏的目標高三作文 篇1

目標，我認為給人的影響很大。在一個崇高目標的支持下，不停地工作，即使慢，但因你有了目標，也一定能成功。這就是目標的'重要性。

例如大作家司湯達，他早就確立了當個有名作家的目標，但他不急于求成，而是刻苦鉆研，孜孜不倦地學習。司湯達經過踏踏實實地學習，獲得了廣博的知識，成為了有學問的人。等他覺得自己成熟了，才開始寫小說。世界名著“紅與黑“，“巴瑪修道院“就是這樣問世的。

是什么讓司湯達獲得最后的成功？是目標，是堅定不移的目標。要是司湯達最開始沒有樹立目標，能取得成功，能成為有名的作家嗎？能寫下名著嗎？不，當然不能。塞涅卡說過：“有人活著沒有目標，他們在世間行走，就像河中的一棵小草，他們不是行走，而是隨波逐流?！棒斞冈浾f過：“即使慢，弛而不息，縱令落后，縱令失敗，也一定能達到他所向往的目標。

同學們，讓我們樹立一個目標，并為這個目標努力奮斗，去實現(xiàn)它吧！

贏的目標高三作文 篇2

新的一年的到來，看到了好多人都在做去年的總結同時在制定新的一年的計劃。

原本只是覺得都是定計劃，有沒有完成打下勾，完成的表揚一下自己，沒有完成的鼓勵一下自己，然而在看到越來越多優(yōu)秀的人展示著自己的總結以及新的計劃細則時，我發(fā)現(xiàn)了一個值得學習的不同點。

一般我們定計劃都是會有點兒籠統(tǒng)，像健身，減肥，像學習，提升成績，看多少本書，像寫書評，看電影寫影評之類的。

最多就是會再寫得細一點就是，通過跳繩還是跑步健身，減肥瘦到幾斤，提升成績到多少分，在班級位列第幾名，看多少本什么書等等。

然而很大一部分人愛定計劃都有一樣的困惑，有的完成度卻并不優(yōu)質，完全沒有制訂計劃時候的雄心勃勃。

只到看到了那些優(yōu)秀者的計劃列表，我才明白了差距，同時了解到一個小小的訣竅，那就是要細化目標。

如果你的目標是健身，同時你選擇了鍛煉的方式，像跳繩，你直接規(guī)定，一天跳100下，或者一周內完成500下就可以;像減肥瘦身20斤，你可以制定一個月瘦個3斤，然后要保持;提升成績，你要規(guī)定自己課后什么時間要補哪一科薄弱的課目，學多久，做多少習題，一次班級測試提升一到兩名還是三名;閱讀則一樣是可以細分到一天閱讀多少頁，等等。

真的不要小看這樣細致的安排，正是因為細分到了一個月一周一天，任務變小了，完成的可能性提高了，反而多了一份干勁，同時日積月累中，不知不覺就達到了想到的目標了。

贏的目標高三作文 篇3

我想我們終于要離開了，灑一杯熱酒，恐懼我們永遠逝去的靈魂。

小喜寒風蕭蕭，一個壯漢不再返回xi。我仿佛感受到了荊軻刺秦時那種慷慨激昂、無所畏懼的勇氣和毅力，以及那種殺死自己的毅力和勇氣。我想在未來的歲月里，我可以躲起來，逃避，勇敢的面對自己最需要做的事情。

我會和你們所有人分開，然后認識新的朋友和新的路人。因為三年前我也想過來這里，三年前這里對我來說也是一個陌生的地方，但是三年后我和你合二為一，我不停的給你的朋友打電話。我看了這三年的日記，里面全是你的縮影。在我的記憶中，你是不可或缺的。

我知道在我以后的生活中，我已經沒有資格任性了。因為時間不允許，因為世界上大人不允許。我們不再是孩子了。如果我們犯了錯誤，我們會自己承擔。沒有理由逃避。

我覺得我高中這三年的經歷就是學會正視痛苦和困難。其實沒什么好怕的，只有我們自己。最大的敵人是自己。一個能戰(zhàn)勝自己的人，比一個能戰(zhàn)勝千軍萬馬的將軍還要糟糕。

我期待看到更強大的自己。也希望你能一直掌握自己的方向，不要被誘惑迷失，以后還記得自己想要什么。

贏的目標高三作文 篇4

每個階段都會有不同的奮斗目標，都在為完成這個目標而努力，有了一個目標，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉換為動力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標，下面說一下本人這次期中考試的目標。

我自開學以來的這一段時間，自認為還學得不錯，上課認真聽講并且都聽懂了?？刹恢罏槭裁矗弦淮卧驴伎嫉暮懿焕硐?，總分考了全班27名，數(shù)學竟然考了四十多名，郁悶!當我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索著，最終找到其主要原因是英語詞匯量達不到要求，概念背記不清;而數(shù)學則是在認真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹;而語文則是背記得不夠完全。經過近期的查缺補漏，總結經驗，我制定了一個學習計劃，因為數(shù)學還是認真的能力不行，有眼高手低的現(xiàn)象，所以要再去買一本練習冊，要多做題;英語則是要加強背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進行復習;語文也是要加強背記，每天復習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養(yǎng)成，好的學習方法尤為重要!

馬上要期中考試了，取得優(yōu)異的成績，是每個學生的愿望，我為這次期中考試制定一個目標，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個胖子，要循序漸進，起初目標不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進了7名，說明這也是一種進步，下次再前進5名……只要心中有目標，也為之努力了，這才是最重要的。

期中考試已經快到了，同學們全都一個個埋頭苦干，我也不例外。俗話說：細節(jié)決定勝負。

每一個學習的細節(jié)都非常重要，只要錯了一個小環(huán)節(jié)，也許我們就要與滿分說再見了。

這幾天，我非常注重自己以前容易犯的小毛病，只要一遇到它，我的腦子里就會迅速找出正確答案。功夫不負有心人。

我們只要肯下苦功，沒有什么能難得住我們的，不過光靠下功夫是不行的，還要動腦筋，不要這次犯的錯誤，下次再犯，這樣，你的學習成績肯定是提不高。學習成績提不高，你對自己的自信也就削去了一半。所以我們既要肯下功夫，也要動動腦筋。這樣，你的成績就肯定提升了。期中考試是檢驗我們半個學期學到的`知識掌握扎實沒有，我們現(xiàn)在應該抓緊時間復習，把所學的知識在腦子里過一遍。大家應該都有自己的目標，有目標就一定要實現(xiàn)，一定要付出自己的努力，我的目標是期中考試一定要向九十分邁進，讓我們在這幾天的時間里，好好復習吧!

光陰似箭，日月如梭。時光在飛逝，一眨眼半個學期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學期一度的期中考試，期中考試——這是無法避免的，是對我們這半個學期的所學的知識的總結，也是老師對我們這半個學期的學習做一個點評。在這半個學期里，我在剛開學時很堅定的發(fā)誓說，上個學期成績不是很理想，這個學期一定要比上個學期更優(yōu)秀。

學生期中考試前的準備工作是一個知識的準備，知識是需要不斷的充電才能完成的，知識是在一節(jié)課與一節(jié)課的接受中得到鞏固和充實的。沒有了這些積累，就沒有我們這個階段的收獲。我們把學習劃分為一個小階段，我們就會發(fā)現(xiàn)其實我們的時間并不多，而且還不夠用，能夠讓你去大把揮霍的時間在我們迎接期中考試的時候基本上沒有了，偶爾能休息的也只是晚上，但是我們又要睡眠充足，不然第二天上課之時肯定是會打瞌睡的。我認為我們應該把自己的基本功打好。沒有平時的努力，和基本功的扎實要想取得好的成績，那基本上是一種空談，這是一個很淺顯的道理，無人不知，無人不曉。我們應該做好一份期中考試前的復習計劃，合理安排好時間，讓各個科目都盡量復習完整，挑主要的，考試時會出的內容復習。

另外，在考試前還應該要有一個良好的心態(tài)，良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場發(fā)揮正常，我們沒有要求超常發(fā)揮，如果我們能按照平時老師要求發(fā)揮好，就一定能夠取得很好的成績。一個平和的心態(tài)，決定了人的一生的發(fā)展，從小事入手，逐漸的培養(yǎng)，逐漸的控制自己的情緒。在是事態(tài)面前不失控，學會正確的處理問題，逐步提高自己面對各種事情的能力。這樣才能有一個好的心態(tài)。還要少考慮考試成功后的鮮花和掌聲，過分關注于成功、勝利、榮譽、地位，沉醉于對勝利、成功的向往和喜悅，會分散對考試的關注，往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時要在今后考試中克服“舌尖現(xiàn)象”。就是在平時的學習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤旋，但就是寫不出來，這是在回憶信息過程中出現(xiàn)的暫時性的遺忘。

同學們，讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧!為我們在期中考試中取得優(yōu)異的成績努力吧!

贏的目標高三作文 篇5

點評：這是一篇非常有意思的想象作文，小作者描述了田野里發(fā)生的驚險一幕，討厭的害蟲們想要吃掉水稻秧，但被青蛙哥哥救了。這篇小文章充滿了田野氣息和童話氛圍，小作者作為三年級的小朋友能夠對田野進行合理想象，并且語言通順、結構合理，確實難得。祝愿你在寫作的道路上越走越遠！

九月，一個收獲的季節(jié)，那時，我是一名小學生了。您帶著微笑走入我們的課堂，從a，o，e教起，您漸漸的把我們帶入知識的殿堂。您教我們學了李白、杜甫、白居易的詩，了解了居里夫人、毛澤東、愛迪生的故事。漸漸地我愛看書了，就連上衛(wèi)生間也要拿幾本書，媽媽說我是書蟲。就在我們成為了少先隊員的時候，您欣慰地笑了。當二年級的時候，我的兩篇作文被評選上了校報，您高興得像十歲的小姑娘。終于，在我們和您的努力下，期末考試我們的成績是整個年段第一的，您再次欣慰地笑了。

在那高聳入云的大樹上，葉子一片一片地發(fā)黃了。黃葉毅然與樹告別。樹枝對黃葉說：“我們相處得很好啊，你為什么要離開這里呢？”黃葉動情地說：“這是我的家，我又何嘗不想留在這里呢？但是……”黃葉發(fā)出了一聲悠長的嘆息，“我終究是老了，新的一代已經接替了我，留著又有何用呢？不如主動引退，與那泥土融為一體，去完成我生命最后一點價值”樹枝聽完，早已成了淚人。多愁善感的他抽噎著說：“黃葉老弟，你們含辛茹苦，作文在線，忠守職責，卻……”淚水淹沒了樹枝的話。黃葉卻心平氣和地安慰樹枝：“天下沒有不散的筵席，何況我是為了下一代，值！”“但是，應該也有回報??！你們兢兢業(yè)業(yè)奉獻了畢生的精力，一旦老了，又心甘情愿地引退，把更多的生存空間留給下一代?？墒乾F(xiàn)在，你們又得到了什么呢？”“又何必求回報呢，我們就是為奉獻而生的……永別了，樹枝大哥，我會永遠記住你們的。”黃葉與樹枝拭淚而別，在空中留下一條優(yōu)美的弧線。

贏的目標高三作文 篇6

還記得那個風靡網絡的“小目標”嗎？其實“小目標”事件的流行，延伸了很多關于貧富差距的觀點，但最尷尬的不是貧富差距，而是思維和話語系統(tǒng)的差距。地位、財富、身份，這些差距確實很難跨越，但是出眾的思維和超前的思維可以讓你跨越這個差距，獲得關注和認可。

有個經濟學家曾經講過他獨特的.學習方法，讓人很受啟發(fā)。關注那些經濟大咖的成就是遠遠不夠的，但是研究他們的思維方式，了解他們?yōu)槭裁催@么想，你就會得到思考的鑰匙。這是最有價值的，可以打開自己智慧的大門，在未來創(chuàng)造自己的理論。知識是加法，永遠學不會；智慧就是減法。學一個就能生出無數(shù)個其他的。我們熟悉的王健林或馬云，想要分享他們的思想和經歷，就要試著在同一個思維和話語體系中去理解他們。這樣你就不會被一個一億元的小目標嚇到，反而會更關心如何設定目標，如何實現(xiàn)和突破目標。

我們需要做的是看財富，看思想。充分理解一個人說的話，用他的邏輯去思考，避免了和雞鴨說話，和牛談琴的尷尬，也就是好好生活。無論是巨大的財富還是一個小日子，你都需要“小目標”

贏的目標高三作文 篇7

姐姐有一張瓜子臉，臉上有一雙濃眉如炭的眉毛，眉毛下面是一雙小眼睛，眼睛下面是一個挺鼻如峰的鼻子，下面是一張唇紅如血的嘴巴，姐姐還有一頭烏黑的頭發(fā)，時常扎著一個馬尾辮。姐姐的性格很溫柔。有一次，姐姐正在看書，可就在這個時候，姐姐的同學就故意把姐姐的書給撕破了，可姐姐卻一點兒也不生氣，還笑盈盈的說：“沒關系，我用膠帶粘好就好了?！苯憬闶且粋€愛看書的女孩。她有一個大書柜，書柜里竟有一百多種書，因為看書很多，作文也寫的很好，所以老師經常把姐姐的作文當作范文，所以姐姐班上的人都叫她“寫作小博士”。我為有這個“寫作小博士”姐姐而感到自豪！

在每一期的家園小憩里，及時張貼周計劃、主題計劃、主題說明，育兒知識、健康貼士和一些早期閱讀方面的相關資料，為的是讓家長與老師彼此更容易交流。

贏的目標高三作文 篇8

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從一開始，他們就想知道如何處理這樣的事情。如果你一開始就認識他，但是你自己所有的缺點都暴露了，他可能會接受。如果你接受不了，那你這輩子就沒事干了。

但是，一旦他接受了你的缺點，他就會隨著時間的推移看到你的優(yōu)點，慢慢的他就會對你產生好感。

所以這些東西沒什么特別的讓人看不懂的。就好像過了這么久，我們還一直在這里，我們都在等待花開，卻從來沒有見過身邊的人，一直在等待自己回家。

我也知道，很久以前，你覺得這些東西很重要，或者在某個時刻，你覺得根本沒有必要生下它們，但是如果你真的能弄清楚它們在這一刻得到的效果和原因，那根本不足以對抗你，你會把它們全部殺死嗎？

只是在那一刻，他們所想象的根本不在一個層次上。如果他們能在這樣一個夢存在的那一刻，想象出你對他所有的仇恨，那絕對不會在一瞬間體現(xiàn)出來。

然后，直到最后，我們都在為自己的目標而奮斗。