雨小學三年級作文

雨小學三年級作文優(yōu)選。

作文是語文考試中必不可少的一部分，作文可以提高我們的寫作水平和修辭能力讓我們更好地表達自己。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面將為您展示小編精選的“雨小學三年級作文”，對于以下觀點請僅供參考！

雨小學三年級作文 篇1

傍晚時分，夕陽透過天邊的晚霞讓整個縣城披上了桔黃色的盛裝。早已饑腸轆轆的我無暇欣賞那令人心醉的景色，催促著父親在汽車站附近隨便找了一家餐館，風卷殘云般地吃了起來。

突然，“叮鈴鈴……”的馬車鈴聲飄入了我的耳際。在這喧鬧的城市里能夠聽到這熟悉的馬車鈴聲，一種說不出的溫馨頓時流遍了我的全身。這種感覺促使我抬起頭順著鈴聲望去，就在那一剎那間，一輛馬車緩緩地進入我的視線，隱約可見車上有三個人。

當車行至飯鋪門前時，車停了下來，一個衣著破舊但依然整潔的中年男人走到餐館老板娘面前，略帶羞澀地說：“買一個包子。”老板娘不惑地問：“怎么才買一個？”“孩子太餓了，我們大人好對付。”說著，從上衣口袋中掏出一張揉得很皺的五角錢。老板娘看也沒看一眼，迅速從籠中取出十個包子放在方便袋中遞給那位父親?！拔抑毁I一個?！彼駪B(tài)尷尬地說?！安灰X，出門在外不容易，你們一家人就吃個飽吧。”有些出乎意料的父親猶豫了一下，沒說什么，只是深深地鞠了一躬，轉(zhuǎn)過身去趕著馬車向遠處走去。

我的心被震憾了，突然有一股熱流流遍了全身。

雨小學三年級作文 篇2

天然塔是宜昌的八景之一，它位于宜昌市南部長江北岸。相傳為晉代郭璞始建。千百年來它豎立在江邊，就像一把利劍刺向天空。

天然塔在清朝乾隆年間進行了重修。整座塔是用磚石疊砌而成，高約42米，有八棱七層，層層出檐，每層有斗拱裝飾。塔座八角，有石雕八大金剛，形象生動，可現(xiàn)在殘缺不齊了。每層的每個棱上都有一個風鈴，微風吹來，就會發(fā)出清脆悅耳的聲音。塔門面向奔流不息的長江，門檐上的石碑刻著“天然塔”三個字，字的兩旁雕刻著雙龍戲珠的圖案，栩栩如生。門兩邊還用石刻了一副對聯(lián)“玉柱聳江干，巍鎮(zhèn)荊門十二；文峰凌漢表，雄當蜀道三千?！彼?nèi)有145級石梯盤旋至頂，站在塔頂上遙望宜昌港，船像雨點般一艘艘駛過。江對面是”五龍山”，五座山峰一座接一座，蒼翠欲滴，山的影子倒映在江面上，猶如五條巨龍蜿蜒臨江。每當日出，塔的影子映在江面上，就像一條巨型的鋼鞭壓在五龍之上，因此又有“鞭打五龍”之稱。

天然塔以前是三峽古航標，別看它現(xiàn)在很矮，在古宜昌卻是最高的建筑物呢！

雨小學三年級作文 篇3

微笑吧，薰衣草！

從前，在一個充滿生機的地方長出了一株美麗而可愛的薰衣草，但它剛出生時沒有開花。而旁邊有很多名貴的花有嬌艷的牡丹、康奈馨。等等，而薰衣草在這么多名貴的花之中，它顯得就是那么的渺小，牡丹嘲笑它說：你看我們多美呀！而你太渺小了！但薰衣草卻不那么想，它仍然迎著陽光茁壯成長！想著有一天能夠超過它們，因為有了這樣的信心它不顧周圍的花嘲笑在這片花叢深深的扎根。

最后，在一個陽光明媚的早晨，薰衣草開花了，那淡淡的紫，香氣逼人，成了這片花叢最美麗的景象！薰衣草興奮不已而那些名貴的花也不敢在鄙夷它了。

許多人千里迢迢來欣賞這一株薰衣草，許多孩童蹲下來嗅薰衣草的香味！而薰衣草一向?qū)χ藗兾⑿χ?/p>

雨小學三年級作文 篇4

今天早晨，我起得特別早，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)床邊站著一臺機器人。機器人向我問好，他告訴我他可以為我做許多事情。我心想，不太可能吧，機器人應該不會倒水吧？那我就考考他，我問：“機器人你會倒水嗎？”機器人二話不說，給我倒了一杯水。

我又問機器人：“除了倒水，你還會做其它的事情么？

“我還會拖地、掃地、洗衣服、做飯、收拾房間……”

“哇，真沒想到，你會做這么多事??！”

機器人微笑著對我說：“我會做許多人類不會做的事情。告訴你，我的身體里還有一臺小型冰箱呢！你可以把幾杯水放入我的體內(nèi)，20分鐘后，你就可以喝到清涼解渴的冰水了?！?/p>

到了中午，機器人做了香噴噴的飯菜，好吃極了。

吃完飯，我讓機器人和我一起玩兒，我們一起畫畫、一起彈琴……玩兒的可開心了。

晚上，我問機器人：“你會洗碗嗎？”沒想到，機器人回答說：“哎呀，我的大腦里沒有儲存洗碗這個程序。”我只好說：“那好吧，我來洗碗?！?/p>

于是，我開始洗碗。機器人非常好奇，就站在我的身邊觀看。我洗著洗著，一不小心，把水灑到了機器人的身上，只聽到“噼啪—滋—”的幾聲，機器人眼里的藍色光線瞬間消失，腦袋歪到了肩膀，胳膊也垂了下來。這是怎么回事兒??？這可怎么辦呀？正在我傷心至極的時候，聽見媽媽的聲音：“Yuki（我的小名），快起床！”

啊，原來我是在做夢啊。不過，雖然，擁有這樣的機器人只是一場夢，但我想，不久的將來，我一定能夠造出一臺不怕水的機器人！

雨小學三年級作文 篇5

既然是出來旅游的，不免要到上?？匆豢窗桑缴虾５脑?，又不免要到南京路步行街去逛一逛吧！今天，我就給大家介紹介紹我的全部所見所聞吧！

這天，我們剛剛來到上海，現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚了，這里車水馬龍，人山人海，到處金碧輝煌，玲瓏剔透，就像是圓明園里的買賣街，甚至比那里都還熱鬧。讓我好好給你介紹介紹吧：在黃浦江的兩邊，其中有一邊有一個岔路口，岔路口的入口有這樣一個用石頭砌成的一小面墻，上面刻著這幾個大字：南京路步行街，很是氣派。但是光氣派而不熱鬧又有啥用，行，我不耍嘴皮子功夫了，就讓你們“看看”吧！

進了南京步行街，到處燈火通明，一切都看的清清楚楚的，一點兒也不朦朧，就在這時，從我身邊走過一個穿著黑衣裳的人，他戴著帽子，長相不怎么看得清，但是我仔細一看，竟然發(fā)現(xiàn)他是一個大明星，從我身邊走過的竟然是劉德華，哇，我驚呆了，急忙把這件事告訴給爸爸媽媽：“爸爸媽媽，我剛剛看見了劉德華大明星！”爸爸媽媽說：“在這么繁華的城市，見到明星是很正常的事?！蔽蚁耄阂郧拔铱傄詾槭澜缰挥心敲创螅氩坏?，云南省外還有這么美的一番天地啊，我真是一個井底之蛙??！這里有美味的特色小吃，有：脆皮玉米、油炸雞翅和油炸雞腿等等好吃的東西。我們進了一家商店，我無意中看見了一件羊毛大衣，我看了看價格，你猜我看見了什么？標價：一萬九千九百九十八元，驚呆我了，這時，我就想。

外面的世界這么大，遲早有一天，我會在這里立足的，所以，我現(xiàn)在一定要好好學習，長大后成為一個有出息的人。

雨小學三年級作文 篇6

我是一個活潑可愛的小女孩，今年九歲，我的身高1米44，皮膚很白，身材很瘦。

我有一個優(yōu)點，就是愛護動物。有一次，天下著雨，我和奶奶從蘇果超市回家，到了家門口，我看見一只羽毛被淋濕的'小鳥，已經(jīng)奄奄一息了。我趕緊把小鳥帶回家，奶奶說：“從哪弄來的鳥？”我說是我從門口看見的，就把它拿回來了。

我用紙巾把小鳥包起來，放在我溫暖的手上。過了一會兒，小鳥醒了，我把我的手輕輕地離開小鳥，只見它拍拍翅膀飛了起來。我說：“哥哥，抓住它，但是要輕一點，別傷到它了?！备绺缯f：“好的?！备绺缫幌伦影研▲B抓住了。我把它放在箱子里，過了一會兒，天晴了，我把小鳥放了。

在這幾年間，老是有一只鳥對著我家叫，或許就是我救的那只小鳥吧！

我還有一個優(yōu)點，就是勇敢。有一年夏天，我在學校玩，突然，上課鈴響了，我趕緊往教室跑去。一不小心，一塊石頭絆倒了我，我的膝蓋給磕傷了，流了血，但是我一滴眼淚也沒掉。同學們看見了，連忙把我扶起來，并送到老師的辦公室。

我也有缺點，就是好發(fā)脾氣。有一天中午，我正在看電視，爸爸問我午飯吃什么，我說隨便，爸爸又問我，我又說隨便，爸爸說：“到底想吃什么呀？”我急了，連聲大喊“隨便、隨便、隨便……我都說了隨便，你還問我！”媽媽批評我說：“你不能對爸爸這樣說話！”我氣得像一頭被惹急的野牛一樣。

這就是我，我的名字叫馮一諾，記住我喲！

雨小學三年級作文 篇7

七月的腳步于人間徘徊，留有夏夜與皎月的獨白。天地間吹著我塵封的夢，有如茉莉細碎的輕語。

天色已變得匆忙，皎月當空，埋首于題海，分秒必爭。疾飛的筆尖在紙頁上穿梭，也穿梭于我心。將如絲如絮的情緒纏繞。若惆帳，似迷惘，紛繁雜亂。

燈下，是桌角一隅的茉莉輕舞，伴著柔柔的夜風與幽香，甜甜地向我招手。散著白色的光亮，是如此溫馨的一景。

油油的.綠的身后，那抹純白蕩漾我心。錯落有致的層瓣冰肌玉骨，包裹著那花心間的淡黃。她是一襲素衣的少女，是那位名叫自然的藝術(shù)家精心雕琢的成品。輕盈雅淡，是水宮仙，月宮子，漢宮妃。在圓邊綠葉間亭亭玉立，盛開在夜那無邊的黑衣下，一批批掛蕾，一批批綻放，綻云梢。

這世間的爾虞我詐，名利之爭，純白使者不屑。臨風無限清幽，在寧靜中淡泊，在淡泊中升華。

心中泛起一絲漣漪，莫由地敬佩起這生命。幾番山花爛漫？幾回霜林盡染？茉莉沒有去和山花爭艷，沒有去傲雪凌霜。她保留的是最初的自己，于燥熱的夏日開放出獨特一景，不為與人爭，不為求人惜。雖出塵世，卻又不入塵世。

夜風輕拂，撫平雜緒，茉莉輕舞，舞動純真。淡淡香氣慕繞，如夢純粹，如天高遠。卻又樸實地揭開了我記憶的封條于幽幽花香中，找回夢想，挽留初心。

雨小學三年級作文 篇8

星期六，學校組織我們?nèi)デ镉巍?/p>

那天，我早早地起了床，吃了早飯，就匆匆忙忙去學校了。到了教室，我看見同學們一個個都在說秋游帶了什么東西。我坐在座位上，一邊和同學說話，一邊等待集合鈴聲響起。“叮叮，叮叮叮叮”鈴聲響了，我們興奮地背上裝滿零食的書包（就想走），可老師卻叫住我們，說：“這次是步行去陶瓷學院，你們要注意衛(wèi)生、飲食安全?！薄爸懒?。”我們排著隊直到操場上，聽校長講話。儀式結(jié)束了，我們便出發(fā)了。

我們排著隊走在柏油馬路上，馬路兩邊的路燈像列兵一樣挺著胸膛歡迎我們。我看見太陽高高掛在天上，天空瓦藍瓦藍的，沒有一絲云彩，藍得像一望無際的大海。涼爽的秋風輕輕吹著，我仿佛聞到桂花的香味，心情格外舒暢。

走著走著，我們路過了安靜的新華書店，路過了熱鬧的體育場，路過了美麗的濱溪公園，還路過了雄偉的政府大樓......

我們終于來到了陶瓷學院。陶瓷學院真大啊！這里有紅白相間的美麗教學樓和宿舍樓，有大片大片的.草地，有寬闊的操場，比我們學校還要美麗。

自由活動時間到了，同學們有的打籃球，有的打羽毛球，有的在聊天，還有的在做游戲。我拿出芭比娃娃，和女同學玩。

不知不覺地，時間一下子就過去了。老師說：“集合！”我們收好東西，就依依不舍地離開了陶瓷學院。

秋游這一天，我過得可開心了。我喜歡秋游。

小編推薦

家小學三年級作文優(yōu)選

撰寫文章能拓寬我們的社交領(lǐng)域，文字創(chuàng)作更能幫助我們有條不紊地闡述自我見解。如果你想獲取有關(guān)“家小學三年級作文”的近期訊息，幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)為你整理好了。僅供學習參考，不作為任何法律指引！

家小學三年級作文 篇1

我要以出色的表現(xiàn)、優(yōu)異的成績贏得大家的贊揚。然后，我會響亮地告訴他們：我是祥發(fā)小學的學生。我為祥小添光彩，祥小因我而自豪！

細雨如絲，春姑娘也隨著細雨，悄悄地走進了美麗的校園。整個校園都煥然一新，扁桃樹也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進校園，陣陣清香撲鼻而來，這是怎么了？原來，是扁桃樹開花了。同學們聞著花香，入迷了，顧不得進教室，一來就跑到扁桃樹下?lián)旎ò?。一陣風吹過，淡黃的扁桃花瓣隨風而落，而這時，樹下就擠滿了各個年級的學生。

這是一篇描寫春天的作文，作者將春天描寫的十分細致，讀作者的作文，仿佛能感受到春風拂面的美好時光!

春天到了！我們學校成了綠色的海洋，在操場上有一片草地，那里的小草已經(jīng)長出來了，可顏色還是淡淡的，我又站遠了一點，看見草坪上滿是綠色，吸引著我們，

家小學三年級作文 篇2

課上，老師讓我們圍成一圈，然后出示一杯水和兩盒回形針。同學們十分好奇，盯著杯子和回形針。我想，老師葫蘆里到底賣的是什么藥呢？

老師環(huán)顧四周，看著我們疑惑的神情，神神秘秘地說：“你們猜猜這裝滿水的杯子里能放幾個回形針？”陳一維第一個高高地舉起了手，不假思索地說：“大概5、6枚回形針?！敝x意站起來，半信半疑地說：“嗯……大概三四個吧。”董逸城吞吞吐吐地說：“大約……15、16個吧?！蔽衣犃耍南耄哼@么滿的水，怎么可能放得下那么多的回形針呢？老師見我們一愣一愣的，就微笑著說：“我們來做個實驗吧?！崩蠋熼_始在杯里放入回形針，我們幫著數(shù)數(shù)：“一、二、三、四?！彼疀]有溢出來，謝意的猜測錯了。“五、六、七、八。”陳一維的答案錯了。“九、十……十六?！彼€是沒有溢出來，董逸城的答案也錯了。“十七……一百七十八。”這時我的腦子里冒出了一個大問題：回形針都用完了，杯子里的水還是沒滿出來，這是為什么呢？這時，老師說也問了同樣一個問題：“為什么杯里的水不會滿出來呢？”聰明的丁愚昔給了我們解釋：“因為回形針中間是空心的，水利用回形針的空隙流進去，所以就滿不出來了。”聽了丁愚昔的話，我們都得到了啟發(fā)。

我想：時間就像回形針中間的水，只要你愿意擠還是有的。比如我們利用課間時間看書的話，一天就可以看七十分鐘，一個星期就可以看四百九十分鐘，一個月就能看一千六百分鐘。一年過去了，十年過去了，那時候，我們就能夠成為一個大學問家了。

家小學三年級作文 篇3

我曾經(jīng)有個很好的閨蜜。我倆的媽媽是老鄉(xiāng)，所以就經(jīng)常見面，我們也經(jīng)常玩在一起，關(guān)系特別鐵。

那一天，十分黑暗。我犯了一個嚴重的錯誤，我失去了人生中一個十分重要的人。

她那天來我家里玩。在我房間里東摸摸，西碰碰。玩了這個又去動那個，不亦樂乎。當她玩的正嗨時，只聽“啪”的一聲，什么東西碎了。我轉(zhuǎn)過去看了看，只見她臉色蒼白，手不停顫抖，嘴里念叨著：“對不起，我不是故意的……”地上散落著一堆東西的碎片。雖然都是零落的玻璃渣，但我還能辨認出來——那是一個去加拿大的朋友送我的禮物。我“啊”地倒吸了一口涼氣。緊接著火冒三丈，也不避諱什么，指著她的鼻子就開罵。因為那東西對我很重要。

她被我罵了之后，也沒再說什么，好像很失神的樣子。打了電話，叫她媽接她回家去了。

我呆了：我怎么會這么說她？！打碎了就打碎了，我干嘛這么生氣？頓時，一股悔恨的自責涌上心頭，心想：我該怎么辦？她生我氣了，不會再跟我玩了？想到這，淚水就不爭氣地流了出來。晚上，我QQ與她道歉，哪知，屏幕上出現(xiàn)幾個字：您已被對方拉入黑名單。什么？黑名單！我突然覺得五雷轟頂。她怎么做得這么絕？！肯定是生我氣了。以后就當不成朋友了吧。都怪我，把玻璃渣清理掉就是了，這么罵她干什么。早知道，就克制自己了。

世上沒有后悔藥，上哪兒去解決呢？事情都已經(jīng)發(fā)生了，哎，怎么辦？……

我曾期望用時間沖淡一切誤會過節(jié)。但我錯了，一步走錯了，用再多方法也彌補不了了。

剛絕交的幾個晚上，常常晚上睡不著覺，一個人蒙在被窩里偷偷地哭，我們的友誼就這么破滅了……

我們倆的關(guān)系就這么一直僵著。那天，我們倆的媽媽聚餐，把我們也帶了去。我很大方地伸出手，說：“我們?nèi)ネ姘伞！倍齾s甩開我的手，說：“不用了，我想繼續(xù)吃飯……”她丟了我一個冷眼。我怎么喊她，哄她，逗她，可她就是不理我。難道我們之間就真的無法挽回了嗎？

悔，悔當時的自己，悔自己當時的憤怒與不寬容。我失掉了一個重要的人?，F(xiàn)在想來，還有深深的悔恨與失落。

家小學三年級作文 篇4

我的弟弟浩浩，今年六歲了。他胖乎乎的臉蛋上，長著一雙調(diào)皮的大眼睛，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，眼珠子忽閃忽閃的，只要他一眨巴眼，準出鬼點子。再加上一張櫻桃小嘴，一看就是一個機靈鬼。

有一次，媽媽帶著弟弟逛超市，弟弟不耐煩了，甩開媽媽的手，一會摸摸那個變形金剛，一會瞧瞧那邊的玩具小汽車。

過了一會，弟弟才想起媽媽，于是順手抓住“媽媽”的手。那位阿姨皺著眉頭，莫名其妙的看著弟弟說：“小朋友，你是誰啊？”弟弟抬起頭，委屈的說：“你是誰！干嘛拉我的手？”那人什么都沒做，卻被反咬一口……“誒？你這小毛孩……”那人氣呼呼的正要解釋，只聽媽媽焦急的喊：“浩浩！你跑哪去了？快過來?！钡艿苓@時才恍然大悟，是他自己拉錯人了。他羞的滿臉通紅，只好“腳底抹油——溜之大吉”了。

還有一次，家里吃魚，弟弟一邊吃魚，一邊看電視。媽媽一而再再而三的提醒他不要一邊吃飯一邊看電視。他不聽，結(jié)果，被魚刺卡到了，疼的哇哇大哭。奶奶焦急的去廚房拿出一碗醋給他喝，他咕嚕咕嚕的喝了一大口，魚刺還是沒能融化。媽媽生氣的說：“看你以后還吃飯看電視！”，弟弟一邊哭一邊埋怨到：“我以后再也不吃魚了！”真是讓人又好氣又好笑。

隨著歲月的流逝，弟弟似乎也乖了很多。每當想起他調(diào)皮搗蛋的時候，那張稚嫩而可愛的臉龐就浮現(xiàn)在我的腦海中。

家小學三年級作文 篇5

今天姐姐教我發(fā)郵件。

姐姐打開發(fā)郵件的頁面，教我寫上收件人，也就是我的老師的郵箱的地址。然后寫標題，我寫了周記兩個字。接下來是正文，我把寫好的周記敲到正文欄目里面。姐姐幫我又檢查了一遍，沒有錯別字后就對我說，可以發(fā)送了。我不知道怎么回事，就問姐姐，還沒有買郵票呢，也沒有郵政編碼，更沒有信封，能發(fā)送嗎。姐姐說你聽我的沒錯，我就點擊了發(fā)送按鈕。頁面不見了，出現(xiàn)了另一個頁面寫著發(fā)送成功。我這才知道原來電子郵件和傳統(tǒng)的信件是不一樣的，姐姐又告訴我電子郵件不僅可以傳文字，各種數(shù)據(jù)、文檔、聲音及圖像都可以傳。

我聽了姐姐的介紹，又給我的好朋友發(fā)了郵件告訴他們我的郵箱地址，以后雖然隔的遠，可是有了電子郵件，就是天涯若比鄰了。

家小學三年級作文 篇6

有一句話是這么的：“沒有規(guī)矩不成方圓，意思是做任何事都要有規(guī)矩，規(guī)則，做法，否則便無法成功或常常出錯。這里的規(guī)矩便是家風，家訓了。

在我們的祖國，每一個家庭，都有獨特的家風，家訓。當然我們家也不例外，我們家也有家風，家訓。說到底，家風家訓是什么呢？哦！家風是指家庭或家族世代相傳的風尚，家訓是指家長教誨子孫持家治學，立身處世的話。尊老愛幼，友好鄉(xiāng)鄰，是我的家風，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護比自己幼小的兒童。友好鄉(xiāng)鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風，培育出國之棟梁，可以讓我們少走彎路，家風是要從生活中的一點一個滴做起，慢慢培養(yǎng)，會成為習慣，到那時，家風就完全溶在你的生活中了。那么不好的家風，就只會讓我們在生活中跌跌撞撞。

誠實守信，勤勞節(jié)儉，是我家的家訓，誠實守信是說出的話一定要做到，勤勞節(jié)儉是熱愛勞動，節(jié)約，不浪費。從孔子對兒子的家訓，到諸葛亮的家訓幾乎每個古代家庭都有家訓。準確的說是，沒有好的家風家訓就沒有那些歷史名人，人們會沒有規(guī)矩地做事。

三年級小雨作文范文

語文成也作文敗也作文，好的作文可以準確的表達作者需要表達的內(nèi)容，想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力。需要怎么樣寫才可以寫出好作文？也許"三年級小雨作文范文"就是你要找的，歡迎你的品鑒！

三年級小雨作文 篇1

天陰了，小雨點趁爸爸媽媽不注意，從家里偷偷溜出來玩了。

小雨點先跑到小河里，他們先給河面叔叔按摩了一番，接著跟河里的小魚小蝦弟弟做起了捉迷藏的游戲，最后索性在河里洗了個痛痛快快。

小雨點又跑到花叢里，他們在小草上滑滑梯，在小花上睡覺，在樹葉上蕩秋千。看著他們調(diào)皮的樣兒，眼前的草兒更綠了，花兒更艷了，樹木更茁壯了，到處一片生機勃勃的景象。最后，小雨點落進了泥土里，與大地來了一次親密的接觸。

我撐著雨傘回家，小雨點淘氣地敲打著我的雨傘，噼哩啪啦的聲音好像在鼓掌，是看到了非常棒的表演嗎？還有調(diào)皮的小雨點竟跑到了我的脖子里，我感覺癢癢的，我憑著感覺捉到了小雨點，它卻耍賴般沾在了我的手上。

等我抬頭看個究竟時，發(fā)現(xiàn)小雨點又跑到了樓頂上，它們正排著隊往下跳呢，我跑過去準備接住他們，他們卻變成了一朵朵小水花。

小雨點，愛你的活潑，愛你的調(diào)皮，愛你給大地帶來了生機……

三年級小雨作文 篇2

近了近了，我聽見了春天的腳步。小草露出了頭，大地換上了新裝。

嘩啦啦，嘩啦啦。天空媽媽把我從白云姐姐身上叫了下來。我躺在白云姐姐身上一冬了，也該下來工作了。我有一群活潑開朗的小伙伴我覺得我是里面最活潑、最開朗的。

我飄到小河，和小河分享今年的收獲。小河說：“這幾年我的個子又長高了不少……”

我飄到樹林，給冬眠的動物提個醒，“大家快起床冬天過去了，春天來了！”動物們立即蘇醒。

我飄到城市給房子哥哥們刷的干干凈凈，發(fā)光。發(fā)亮。它們一直在說：“謝謝你小雨點，給我們洗澡！”

有了我，小鳥才能在空中飛翔；有了我，小草不在干渴；有了我，大地才能換上新裝。有了我，春天更是生機萌發(fā)，更加美麗。這就是我——春天的小雨點。

三年級小雨作文 篇3

春天，這是我最喜歡的季節(jié)，她用那雙溫暖的手把握撫養(yǎng)，她放開雙手給我自用、伙伴、家人。

我是森林的伙伴，春天我會給你們足夠的水；夏天我?guī)Ыo你們清涼；秋天我們一起玩耍；冬天我伴你入睡。

我是魚兒的家人，你感到溫暖時，我會默默的`陪著你；你感到傷心時，我會盡我最大的努力安慰你；你感到孤單時，我永遠在你身邊。

我是鳥兒的依靠，我陪著你盡情地在天空中飛翔，如果你覺得累了，可以到我的懷里入睡，第二天清晨，我繼續(xù)陪你飛。

我是彩虹的合作伙伴，每當我給人類送完禮物，彩虹就會用她的美貌再送給人類一支舞蹈，她姿態(tài)優(yōu)美，仿佛在告訴大家：“春天來了，春天來了！”

草原上我舞姿輕盈，累了就躺在平坦的大地上，黑夜悄悄地來臨，我孤單又害怕，我看了看四周，身邊沒有一個人陪伴。明天，將是嶄新的一天，我又將陪伴大自然，帶給人們歡樂、方便。森林、魚兒、鳥兒、彩虹都在等著我，可誰又知道我的孤單呢？

三年級小雨作文 篇4

一個星期天的上午，爸爸帶我去水族商店買魚。爸爸沒有買五顏六色的熱帶魚，也沒有買漂亮的金魚，而是買了條長長的黑乎乎的“怪”魚。爸爸說它的名字叫“清道夫”，它能吃其他小魚的便便，可以讓魚缸很清潔。本來不想要這條魚的我勉強答應了。就把清道夫帶回家了。

回家后我還是不相信爸爸的話，所以在以后的幾天里我放學第一件事就是趴在魚缸旁邊觀察。發(fā)現(xiàn)清道夫總是粘在魚缸上或者是藏在水草的后面，一動不動。其他小魚在魚缸里歡快的游來游去，還吐泡泡。別的的小魚嘴巴是尖尖的，一張一張的很可愛。可是清道夫的嘴巴太丑了，它的嘴巴扁扁的緊緊粘在魚缸的壁上。我還是不喜歡這條“怪”魚。但是我發(fā)現(xiàn)魚缸真的變得很干凈了，以前魚缸里面的便便沒有了，我就問爸爸：我也沒有見清道夫吃便便??？魚缸怎么會變干凈了呢？爸爸說：“清道夫是晚上才活動的，在你睡覺的時候它就開始活動，吃便便了”。

聽爸爸這么一講，讓我想起了我們城市的美容師——清潔工叔叔阿姨們。他們不是一樣嘛，我們還在夢鄉(xiāng)的時候他們已經(jīng)開始默默無聞的工作，為了我們生活環(huán)境的舒適自己忍受著各種的臟亂，可還是有人不尊重他們。從那以后，我又慢慢的喜歡上它了，發(fā)現(xiàn)它也很漂亮。這不是表面上的美，而是內(nèi)在的美。

三年級小雨作文 篇5

春天的小雨點飄呀飄呀，飄到春天的田野上；飄呀飄，飄到了春天的樹林里，讓干渴的大地變得濕潤，讓小草茁壯成長。我就是春天的小雨點，（滋潤著每一個人的心田。）

飄呀飄呀，飄到農(nóng)民伯伯種的莊稼里，我用我的身體滋潤禾苗，讓它長得更美麗，讓農(nóng)民伯伯的嘴角上露出喜悅的笑容，還能讓禾苗茁壯成長。

飄呀飄呀，飄到荒蕪的田野上，我把沉睡在泥土里的草種子喚醒，把干渴的田野變得很滋潤，讓大地媽媽恢復生機，（到處都是春意盎然的欣欣向榮景象）。

飄呀飄呀，飄到校園里，孩子們都（開心極了?。┐┲暌鲁鰜硗妫麄兒爸?，跳著，玩得多盡興呀！你看，有的看著我，有的玩耍，有的為我的到來而歡呼，我是多么的受歡迎啊！

我是春天的小雨點，我滋潤著大地，凈化著空氣。飄呀飄呀，飄到每個小朋友的心田里。

三年級小雨作文 篇6

清晨，當陽光照射入房間，我推開窗門一看。天正下著小雨，我這才明白，冬爺爺慢慢走了，春姑娘悄悄來了。

細雨夾著春姑娘送來的甘露從天空慢慢落下，小草吸足了甘露，悄悄地從大地媽媽的懷抱中鉆了出來。

我背上書包，快步向?qū)W校走去。啊，空氣多么清新，一種莫名的喜悅涌上心頭。這大概是春姑娘送給人間的禮物吧！麻雀在枝頭歡快地歌唱，大雁有時排成一字形，有時排成人字形，仿佛是一隊訓練有素的士兵。

踏進校園，便看見一排排抽出新芽的柳樹，好似一個個長發(fā)少女。這時，幾名同學發(fā)出贊嘆之聲：

哇，空氣真清新呀！那邊的柳樹發(fā)芽了，真漂亮呀！這場春雨真好呀我心想：同學們也喜歡春雨呀！

春天是四季之長，俗話說：一年之際在于春我們跟應該珍惜這美好時光！

春雨三年級作文

對于學生來說，寫作文是家常便飯，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們思維能力，多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點嗎？因此，欄目特意整理了春雨三年級作文，希望能幫助到你的學習和工作！

春雨三年級作文 篇1

連綿的春雨淅淅瀝瀝已經(jīng)下兩個多星期。沒有個陽光，氣溫也連續(xù)下降。每天早晨上學的時候，也是雨下得最大的時候，所有的人都撐著傘，披著雨衣，裹著厚厚的冬衣，急急忙忙趕往四面八方。這可不像詩中描寫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”。今年的春雨帶來的是陣陣寒氣。

大人們?nèi)齼蓛稍谟曛薪Y(jié)伴而行，卻沒有人在抱怨這糟糕的天氣，臉上竟然還帶有喜色。這是為什么?原來，河北、河南、安徽等地麥田的旱情會因這場春雨而大大緩解。正是體現(xiàn)出“春雨貴如油”。連續(xù)幾個月沒有水喝的麥苗可以笑彎腰，大口大口喝下這早春最新鮮的雨水;干旱的土壤可以開心地享受著春雨的滋潤;農(nóng)民伯伯皺著的眉頭終于可以解開。

春雨到底是什么樣子的?是冬天的進行曲，還是夏天的湊鳴曲?是寒冷的代言人，還是溫暖派來的使者?我想春雨就像一個正在成長的孩子，剛出生時哭哭啼啼，吵吵鬧鬧，有點寒氣，但是證明它是健康的，是農(nóng)民伯伯最需要的。慢慢的一個月、幾十天，它長大，開始懂事，變得溫和、聽話，染綠青山和大地，預示著真正的春天來到。也許又過一個月、幾十天，它年老，變得急躁、煩悶，噢，這時候，好熱呀，美麗的夏天正等著閃亮登場呢!

這就是我眼中的春雨。

春雨三年級作文 篇2

下雨了，天突然黑了。細雨像絨毛一樣輕輕拂過我的臉頰，大地貪婪地吸收著大地賜予它的綠洲。雨像刷子一樣刷遍了世間萬物。花更紅，草更綠，地球更干凈。雨停了。春雨過后，一切都變得更加美好！

校園前的柳樹已經(jīng)在樹枝上長出了嫩芽。經(jīng)過春雨的沖刷，它們變得更加翠綠，滴水不漏。不，樹枝上長滿了小綠點，像兩片花瓣，慢慢伸展，看！小蓓蕾搖了搖，啊！所以它打了個噴嚏！

花壇里的草，土里的草，使勁拔，鉆出地面，剛剛經(jīng)過春雨的洗禮，看！它不由自主地伸了個懶腰，然后睡著了，等待著春雨過后的下一個蘇醒！

快看！教室前的水仙花是那么羞澀，悄無聲息又不引人注目地開放著它純白的蓓蕾，嬌小可愛…

春雨過后，花開了；春雨過后，綠草如茵；春雨過后，一切都更加美好；春雨過后，春天來了.

江蘇省泰州市泰興市恒多小學三年級：夢，失戀

春雨三年級作文 篇3

春風和春雨在人們不知情的情況下陪著春女來到了這個世界。

一陣春風及時喚醒了一切，一切都在爭著換春裝。湖面波光粼粼。種子悄悄地探出頭來，用美麗的春光游覽這個世界。蓓蕾笑了，充滿了幸福的淚水。鵝黃色的柳條展開，柔軟的樹枝跳舞?？鞓返难嘧映禾斓母瑁w過樹梢。成群的小鴨子在小溪里和它們的母鴨玩耍。綠草如茵，鮮花盛開，田野生機勃勃……溫暖的春風給人們帶來歡樂！

春風使太陽的臉更紅。這時，春雨正落在地下，像牛毛，像花針，像絹絲，密密麻麻斜織著，像一縷絲落在地上。用眼睛很難找到，所以用心去感受。

春雨是仙女撒下的花瓣；是天上掉下來的蜂蜜。雨后的天空看起來比平時更晴朗。無邊無際的天空給人們帶來了快樂的心情。

我愛春雨！不知道為什么喜歡春雨，也許是因為它能幫我擺脫煩惱，因為它朦朧含蓄，充滿活力，它永遠是快樂的，連接著無邊無際的天地…

春雨三年級作文 篇4

冬雨寒涼冰涼，而春雨下起來活躍、清涼。

世界不再沉睡，使春雨不斷。今兒的天氣晴朗，小草正奮力滋長小芽，剎那間昏天黑地、天色灰暗，很多的云籠罩在一起，好似天地開辟，天空云越來越多酷似一個大蓋。

“咔！咔！、轟！轟！、嘩！嘩！”，閃電，響雷伴著雨水向地面上一擁而上，雨水落在地面上濺起每一個小水花。

“嘩！嘩！——，嘩！嘩！——”。雨下大了，閃電和響雷聲還不示弱也大了起來，狂風暴雨使小草低了頭，花朵弓了腰。

大的像天上的娃娃哭一樣的，雨珠越來越大，可響雷聲和閃電越來越小，難道雷公電母輸給了雨神了嗎？大家越來越少，車輛也寥寥無幾。雨也漸漸停稀，云隨一個閃電被劈散了，好看而發(fā)紅的太陽出來了陽光普照著土地，小草如大力士從地下傳出；花朵抬起了頭；銀杏變得更綠了；大家從家中出來了，都來接受雨后的新味道。

這就是好看，是人夸獎的春雨啊！

春雨三年級作文 篇5

我喜歡春天的雨。

春雨像牛毛，所以也叫“毛毛雨”，毛毛雨細細的，撲到臉上癢癢的，春天的雨像春姐姐哭了，雨水像眼淚，但卻是甜甜的。小草說：“甜到心里”。小花說：“甜得綻放笑臉”是呀！春雨是甜甜的。春天的雨是調(diào)皮的，有時跳到你的臉上，有時跳到你的前面，吹出幾個小泡泡。

咦，怎么開出這么多的花？哦，原來是傘花花，一朵，兩朵，三朵······怎么數(shù)也數(shù)不完？哦，原來春姐姐把傘花花叫醒啦！瞧，這里一朵，那里一朵，那里也有一朵呢！春姐姐也把傘精靈們喚醒了。

我喜歡在春天的小雨中奔跑，讓我向春姐姐說悄悄話，讓春天的精靈們與我玩耍。

春天的雨中，草更綠了，花更紅了，樹更美了，大地媽媽更高興了······

春天的雨是良藥，它可以治療心靈的痛苦；春天的雨是乳汁，是它哺育了大地。

雨停了，空氣像濾過似的，格外清新，而且，還夾著一股泥土的清香。樹葉上的水“滴答、滴答”地滴著。一切都那么新，像是誰刷過似的。我喜歡春天的雨，雖然它沒有秋雨的喜悅，也沒有秋風的涼爽與溫柔，但它卻有著自己獨特的美麗。

啊，春雨是最美的！

春雨三年級作文 篇6

天空黑壓壓的一片，一片片烏云好像在對我們發(fā)泄，霧也越來越大，忽然下起來了無影的春雨。

一陣陣冷颼颼的風向我們吹來，風姑姑好像在說：春雨已來到，大家快躲！大家紛紛跑進教室，但還是舍不得這場雨之樂，于是，大家都在走廊上看，緊接著，一只只燕子還在空中盤旋，有的越飛越低，有的還在那兒做游戲。突然，有幾只小燕子掉了下來，真讓我為它擔心，為它捏一把汗，果不負我的期望，那幾只掉下來的小燕子鼓起勇氣再次向天空沖刺。風越來越大，我們不由得抬頭一望，哇！全場整驚，天上竟有一片如書畫般的云朵在流動。那云灰白相間，猶如天上有一座天山。使我不禁發(fā)出內(nèi)心的感嘆。

遠處的山林，大霧彌漫，那的大樹爺爺抖擻這身子，好像再說：燕孩子們，快回來。果真，那些在空中逗留的小燕子，一會兒全都向森林里飛去。那些在山林里彌漫的霧還在不停的賽跑，也不感到一點兒累，也不靜止一下下。山林模糊的也看不見一直小燕子的影子。燕子們恐怕在趁機玩捉迷藏，燕子們藏的可厲害了，讓我們也找不到半點蹤影。大樹爺爺發(fā)現(xiàn)小燕子們不見了，在到處呼喊著，調(diào)皮的小燕子仍沒有出現(xiàn)。山林中的房子也被霧掩蓋的無影無蹤。

近處的屋檐，一串串斷斷續(xù)續(xù)的珠子往下掉，發(fā)出滴答滴答的響聲，珠子們你追我趕地玩著游戲，唱著歌，和石頭、地面一起合奏，讓我們享受到最歡快的滴答樂。地面上的人們，撐著五彩的傘，接二連三地走過。調(diào)皮的小朋友還在雨中做樂，只有老師來了，小朋友們才三并兩步地跑進教室。

雨水緩緩沖進水溝里，但這場雨中景之樂，在我們腦海里永遠不會被沖掉。

春雨三年級作文 篇7

春天的雨，是一首滴答滴答響的春天進行曲。

春天的雨，是代表美好的歌曲：當清晨時，伴著這種樂曲前進，你會放松心情；當在學校時，閱讀課本，你會高興起來；當在家里做作業(yè)時，你的嘴角會一翹一翹，笑一笑……總之，它的“音樂”是你的幸福。

春天的雨，是最棒的魔術(shù)師，不信，你瞧：它一點，花兒變紅了；它又一點，小草兒變綠了；它再一點，頓時萬物復蘇，花兒萬紫千紅，柳樹的頭發(fā)舒展開來，好美?。〔輧喊l(fā)了芽，臉上還掛著春雨送給它的“飲料”，它好高興呀，沖著春雨一個勁的笑呢，而春雨呢，也點點頭，理會到了小草的意思，好得意。小草這么一笑，大家也跟著沖春雨笑，都覺的春雨是最棒的魔術(shù)師，你這么認為嗎？

還有呢！春天的雨，有花香，好香好香，你不用噴香水，身上都會有花味香水的味道。你以前沒有聞過樹的味道，清香的，清香的?？稍诖河昀锴逦陕劇?/p>

在春天的雨里，伴隨著音樂與香味兒，帶你走向天使快樂般的童話里，直到，春雨已經(jīng)走過這里，不見了為止。

春雨三年級作文 篇8

春風，喚醒了世界；春雷，驚醒了大地；春雨，滋潤了種子。那一道道銀絲，無聲無息地從天空中落下來，柔柔的、細細的，如同一根根絨毛、一串串珍珠、一縷縷銀絲。它不停地擁抱大地，匯入河流。仔細一聽，那“淅瀝瀝”的雨聲顯得格外優(yōu)美；雨點敲在雨傘上，雨傘“乒乒乓乓”打起了鼓；雨點落在樹葉上，樹葉“啪啪啪”敲起了鑼。

透過蒙蒙細雨，雨中的一切都顯得朦朦朧朧，好像戴上了一層神秘的面紗。花朵笑了，醞釀著甘甜的花蜜，飽含著快樂的淚水；綠草醉了，打扮著碧綠的草坪，分泌出晶瑩的汗珠；嫩芽張開了小嘴兒，品味著甘露的甜蜜，流出了感動的淚水。

孩子們在雨中笑著、跑著，享受這清涼的春雨澡；大人們有的撐傘，在雨中漫步，有的披著雨衣，在細雨中穿梭。

看到這一景象，去不禁想起了杜甫的一首詩；”好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！斑@首詩道出了多少人心中的喜悅啊！

夏天的雨小學生作文三年級(精選8篇)

我們會將難忘的事寫進自己的作文本，寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，好的作文可以讓老師記住你。此時你或許正為寫作文而煩惱吧？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為此仔細地整理了以下內(nèi)容《夏天的雨小學生作文三年級》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

夏天的雨小學生作文三年級【篇1】

夏天，天地像被裝進了一個大火爐，不管到哪，都是難以忍受的熱。

河水因為太陽的長時間暴曬變得滾燙。樹葉一動不動，好像正在等待悄悄到來的liang風。狗熱得吐出舌頭，趴在家門口，大口大口地喘著粗氣。蟬早就躲進茂密的葉叢，只聽見一陣陣聒噪的叫聲，好像在說：熱死了，熱死了!

馬路也被曬得熱乎乎的?？?那邊走來一個剛下補習班的小朋友，他的小臉曬得紅彤彤的，小家伙三步并作兩步走，他用書包頂著頭躲著太陽，那表情真是有趣。一個騎著電瓶車的阿姨全副武裝，頭頂太陽帽，眼前遮著大墨鏡，身上還披著遮陽衣，也許是急著回家看寶寶吧，一會兒便在我眼前消失了。瞧!那邊又來了一個踩三輪車的老爺爺，他赤著腳，戴著草帽，吃力地踏著三輪車，頭上滿是豆大的汗珠，衣服濕漉漉的，好像剛從水里爬出來。

夏天熱地討厭，但我依然喜歡它。夏天帶給我很多快樂，不僅可以吃到香甜可口的瓜果，還可以享受兩個月的長假。哪個孩子不愛它?

夏天的雨小學生作文三年級【篇2】

夏天的夜是美麗的，我喜歡寧靜的夏夜！

夏天到了，天氣也變得越來越炎熱了，人們在勞動了一天后，最喜歡的就是晚飯后搬一張?zhí)梢嗡谠鹤永锵硎苓@寧靜的夏夜！記得我小時候夏天我夜晚經(jīng)常跟奶奶在院子里乘涼。奶奶睡在躺椅上，然后我倚靠在奶奶的腿上，奶奶一手拿著扇子，一手撫摸著我，有時會給我講她以前和爺爺?shù)墓适?，有時還會給我編一個笑話，逗的我哈哈大笑，那時我覺得奶奶是一個偉大的人，她什么都知道。夏夜天空是蔚藍的，漫天的星辰好像是一雙雙會發(fā)光的眼睛在天上看著我們，有時我好奇，就問奶奶，天上的星星到底有多少啊？奶奶回答說他也不知道，奶奶說：“你可以數(shù)一下到底有多少?！庇谑窃跀?shù)星星的過程中，奶奶教會了我算數(shù)，我也經(jīng)常在數(shù)星星的時候不知不覺的躺在奶奶的懷里睡著了。

我愛夏夜，更愛我的奶奶！

夏天的雨小學生作文三年級【篇3】

夏天的夜，不像白天那么炎熱，它總是悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把清涼和溫柔帶給了大地。

夏天的夜，是一位魔法師。在燈光下，你會看到他穿著深藍色的風衣，頭戴棕色的帽子，手拿魔法棒。然后，他對著青色的池塘，念念有詞。哇！池塘身上綴滿了金光閃閃的星星，頭上還戴了一個金發(fā)卡，美麗極了。

他又來到樹林旁，轉(zhuǎn)了幾圈，大樹就披上了一件薄薄的“白紗裙”，許多的樹聚集在一起，好像在進行舞會的樣子。夏夜又提著他的“燈籠”——月亮，帶著他的“隨從”——螢火蟲，上山了。他在山上灑下了“霧”，過了一會了，夜來香開花了?；ㄏ懵肓宋业谋乔唬@是一種清香，使我陶醉其中。

夏天的夜，是一位化妝師。她帶著化妝品，匆忙地出發(fā)了，她讓夏風將花瓣吹撒進溪中，花瓣點綴著清清的溪水。你看，小溪正在與小鳥比美呢！夏夜向秋借來薄霜涂抹在花瓣上，此時的花兒仿佛做了美容，顯得更加嬌艷欲滴了。

夏天的夜，是“躲藏”的好時間。在黃昏之后，我喜歡找小伙伴們?nèi)ネ孀矫圆兀娴臅r候，我總是爬到高高的樹上，借夏夜的暮色來遮擋我的身體。沉溺地游玩于夏夜之中，我總是可以嗅到一股清香，這是一種香水的氣味，或許不是。對！那是夜來香的味道。夜越來越黑，我們也越來越累，于是我們揮手告別，期待著明日的計劃。

夏天的夜，是寧靜的。在這樣的夜中，我總能做許多美妙的夢，寧靜的夜配上美妙的夢是再好不過了。

我愛夏天的夜。夏天的夜，不像白天那么炎熱，它總是悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把清涼和溫柔帶給了大地。

夏天的雨小學生作文三年級【篇4】

夏天的街道比往常人少了許多，烈日把道路烤得滾燙，像是要裂開一樣。走在上面，感覺身體像被嚼爛的口香糖一般，軟趴趴的，困乏得很。路邊的樹上，蟬知了，知了地唱個沒完沒了，旅行中即使有很迷人的景色也打不起精神和興致去觀賞，只盼望趕緊找個涼快的地方待著舒服，人困乏了。

早上醒來，烈日又已經(jīng)當頭照了，身體依然軟軟的，動都不想動。同學打電話來說中午媽媽讓她買包鹽，她覺得太熱，不想去，還和媽媽吵了一架。又問我想不想出去玩會兒？我說想啊，可白天這么熱能去哪呢？晚上的話大人又不放心讓我們單獨出去。該死的天氣，假期就困在空調(diào)房里度過了，真浪費呀。

下午兩點是最讓人發(fā)困的時候，偏偏要去是英文培訓課。上課時，腦袋好沉，一直想打瞌睡，迷迷糊糊地過去了。難怪要在最熱的時候放長假，太有道理了，因為夏天確實太困太困了。回家的路上，依舊頂著炎炎烈日等公交車，隨便搭上一輛去涼快會兒，可一下車又到烈日中去。只想早點回家，待在清涼的空調(diào)房里再也不要出來，真是太困太困了，一點也不想動了。

夏天的雨小學生作文三年級【篇5】

倪思涵

昨晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，就下床走到窗邊，眺望遠處，這太美了！

只見銀灰色的月亮。如同一輪玉盤，鑲嵌在夜空中，星星圍著月亮一點一點向外擴散，一會兒躲進云層里，一會兒又鉆出來像和我玩捉迷藏，那些星星們可愛的向我眨著他們的眼睛，仿佛在告訴我他們有多么的快樂！它們點綴那黑色的天空，把夜空裝點得那么幽邃迷人地上無數(shù)的星光在翩翩起舞，我都有點分不清哪是天空，哪是地面，哪是星星，哪是螢火蟲了！

八月的天氣就像孩子的臉，說變就變，剛才還是滿天繁星，馬上就變成烏云密布，雨點就像斷了線的珍珠一樣滴滴答答不斷往下落，黑沉沉的天就像要崩塌下來一樣。突然，一道閃電劃破了漆黑的天空，沉悶的雷聲轟隆隆的響徹天地，使人有點害怕。

漸漸地，雨小了，眼倦了，閉上眼，我傾聽窗外的嘀嗒聲，就像聆聽美妙的音樂一樣，讓我沉入夢鄉(xiāng)！

夏天的雨小學生作文三年級【篇6】

李心蕾

夏像一位婀娜多姿的女孩，也像一位英姿颯爽的少年，還像位頑皮可愛的小孩。

夏天，正是荷花盛開的季節(jié)。站在荷塘邊一眼望去，只見一片片荷葉擠在一起，好像一個個碧綠的大圓盤。透過一片片圓圓的荷葉，隱隱約約的看到小魚在湖里游來游去。

荷花更是姿態(tài)萬千，有的隨著微風翩翩起舞像一個花枝招展的小姑娘；有的含苞未放像一位美麗害羞的少女；還有的像落落大方的演員，隨時等待游人來觀賞這時，天空中飛來了幾只小蜻蜓，給這寧靜的荷塘增添了幾分靈動。

一場雨后，朵朵粉紅嬌艷的荷花，宛如一位位剛沐浴過的仙女，頂著風在荷塘中飛舞。

夏夜微涼，夕陽西下，氣溫逐漸降下來，人們紛紛從家中走出來，趁著微涼的晚風消暑納涼，這時大家臉上都露出愜意的笑容，晚風好溫柔。聽，草叢里蛐蛐在彈琴，知了也在樹上引吭高歌，我們也在哼著小曲隨聲附和。

夏日的景色真令人心曠神怡?。∥覑圻@幸福生活，更愛這美麗的夏天！

夏天的雨小學生作文三年級【篇7】

四季媽媽不停地轉(zhuǎn)動著，把自己的孩子奉獻給大自然。這不，調(diào)皮的夏天來到了。夏天不像春姑娘那樣溫柔多情;也不像秋弟弟那樣調(diào)皮可愛;更不象冬婆婆那樣冷酷無情。她是一位活潑開朗、熱情似火的小妹妹。火辣辣的太陽當空照，一陣陣的熱浪撲面而來。月亮要上班時，他才會依依不舍地離開。他把老實的花兒曬得抬不起頭，真是啞巴吃黃連，有苦說不出。大樹也熱得無精打采的。他把油柏馬路曬的滾滾燙，直冒熱氣。知了在大樹上一個勁的叫：“知了，知了，熱啊，熱啊!”馬路上一個人也沒有，因為人們吃著各種口味的棒冰，住進了空調(diào)間，正享受著涼爽呢。荷花怒放著自己美麗的衣衫，跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷葉一群挨著一群，成了河中小動物們的遮陽傘。瞧!小魚兒在荷葉下避暑，捉迷藏，多快活!青蛙“呱呱”地唱著歌，精神抖擻地為荷花伴奏。小溪流背著“熱鍋”，嘩嘩地流著。夏天，大地被烈日炙烤之后，常常會有雷雨來臨。

下午，刮起了大風“呼啊，呼啊”，把樹葉刮得“沙沙”作響，好像是一曲在迎接雷陣雨的前奏。眨眼間，天空變黑了，白云消失得無影無蹤。接著，閃電就猶如一把利劍劃破天空，雷聲接著而至，“轟隆隆，轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來，閃電娘娘劈著閃電，使天空裂開了一個大口。不一會兒，豆大的雨點就噼里啪啦的落下來。昆蟲們連忙躲進了自己的家。雨珠在荷池中也彈起了動人的琴聲。雨停了，太陽出來了，烏云也脫下了自己黑黑的衣服，變成了白云兒。天成了蔚藍色，天邊出現(xiàn)了一位七彩姑娘，把那天空妝扮得格外美麗?；▋盒α耍吨樵谌~片上滾來滾去。小河里，大白鵝悠閑地游著，這不禁令我想起了駱賓王作的詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

炎熱的夏天為人類帶來了火一樣的熱情，也帶來了無限的美景。

夏天的雨小學生作文三年級【篇8】

我喜歡夏季。夏季的天是藍的，縱然有不時的暴雨，但總是來也匆匆，去也匆匆，而留給世界的，則是雨后的純凈和天空的碧藍。當暴雨來臨時，你可曾欣賞過雨中的美景?滂沱的大雨來臨之時，世界變得寂靜。沒有喧鬧，沒有嘈雜，天地之間仿佛只剩下無盡的暴雨和嘩嘩的水聲，還有那雨點撞擊萬物的“乒乒乓乓”聲。所有聲音匯成了一曲宏偉的交響樂。暴雨過后，一抹絢麗的彩虹掛在天邊。讓人迷戀。

我喜歡夏季。夏季的景是美的。池塘里的荷花嬌艷欲滴，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，含苞待放的，半開半閉的，盛開怒放的……不一樣的美景，不一樣的風情。蝴蝶、蜻蜓在花間穿梭，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”，靜中有動，景中有情。

我喜歡夏季。夏季的萬物是生機勃勃的。當夏天來臨，萬物開始瘋狂地成長——樹葉變得蔥翠而茂密，綠草變得蓬勃和繁盛?？v然知道自己到了秋天將會枯萎，它們卻仍為了那一瞬的閃耀而積蓄力量。莊稼也在成長，為了秋天最后的沖刺而奮力汲取營養(yǎng)。蟬的長鳴和蛙的歡歌是這前進時刻最好的伴奏。

我喜歡夏季。夏季的人是充實而忙碌的。農(nóng)民們?yōu)榱饲锏氖斋@，辛勤地耕耘著。“力盡不知熱，但惜夏日長?！彼麄兪切羷诘?，是繁忙的，但同時，他們也是充實的，是快樂的。夏季給他們的有炎熱，有辛苦，但他們卻將其轉(zhuǎn)化成奮斗的力量。縱然，他們默默無聞，但卻是這夏季中一道分外美麗的風景線。

我喜歡夏季：喜歡她的穩(wěn)重，喜歡她的美麗，喜歡她的生機勃勃，喜歡她的充實忙碌。如今，夏已悄然離開，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，她的身影竟是那般多姿。

再見，夏季，我們將會靜靜等待著你的歸來……讓我們珍惜這美好的夏天。