明天在哪里作文

明天在哪里作文。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，知道如何寫(xiě)好作文是非常重要的，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫(xiě)作文。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，作文寫(xiě)作步驟有那些？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下明天在哪里作文，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

明天在哪里作文(篇1)

坐在書(shū)桌前，正在為第一次月考預(yù)備的我，感到有點(diǎn)緊張了，在之前的學(xué)習(xí)中，從未接觸過(guò)月考，周考的我，現(xiàn)在要面對(duì)了，面對(duì)的不只是月考，而是人生。

明天我在哪里？這不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)選擇。人生而同等，但起跑線(xiàn)由你自己決定在哪里。每次升學(xué)，就是起跑線(xiàn)的選擇，不得不承認(rèn)，在不同的學(xué)校，教育資源是有差別的，初中決定你的高中，高中的差異決定你努力程度的差異，努力程度決定你的大學(xué)，大學(xué)就可以直接影響你的人生。所以，請(qǐng)選擇吧，選擇你明天走的路。

明天我在那里？這并不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)狀態(tài)。學(xué)會(huì)安葬過(guò)去，不要空想未來(lái)。過(guò)去不可改變，未來(lái)不可預(yù)知，你能掌握的只有你現(xiàn)在的狀態(tài)。你現(xiàn)在的行為，即將成為你的過(guò)去，也決定著你的未來(lái)。一分耕耘，分收成?，F(xiàn)在努力，再考場(chǎng)上，你不一定可以獲勝，但不改變現(xiàn)狀，你將失敗。所以請(qǐng)改變吧，改變你的現(xiàn)狀，改變你的未來(lái)。

明天我在哪里？這不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)謎底。有歌詞唱：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”，人生就像一迷宮。有的出口輝煌無(wú)比，有的出口清淡無(wú)光。明天就是今天這道標(biāo)題問(wèn)題的謎底，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但決定著你的方向。明天我在哪里，“哪里”決定著你接下里要走的道路，道路將指引你走到你自己選擇的出口。所以。請(qǐng)答好“今天”的問(wèn)題，給出你想要的謎底。

明天你在哪里？你在你自己選擇的道路上，你在你自己給出的謎底里。

明天在哪里作文(篇2)

明天，我會(huì)在哪里？在操場(chǎng)上悠閑地蕩著秋千？在小區(qū)的池塘邊痛快地玩弄水中的魚(yú)兒？在教室里聽(tīng)著老師日復(fù)一日的報(bào)告？仍是在寢室里悄悄地躺著？今天的愿望，明天能否變成現(xiàn)實(shí)？一切都是問(wèn)號(hào)，都是我們不可預(yù)料的。

可能我明天想要去街上走走，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機(jī)去另外的國(guó)度旅行，卻由于大霧延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚(yú)兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計(jì)劃，你可能會(huì)收成失望，幸運(yùn)時(shí)也可能得到驚喜！

我的明天終究又會(huì)在何處呢？會(huì)是受到幸運(yùn)女神的眷顧，仍是又一次的傷心絕望帶來(lái)的打擊？我們沒(méi)有辦法保證實(shí)天不出任何差錯(cuò)，沒(méi)有任何問(wèn)題。

人生不會(huì)停留在一個(gè)點(diǎn)上，日復(fù)一日的工作中，我們只有不中斷地努力長(zhǎng)進(jìn)，才不會(huì)退步，才不會(huì)讓自己老是流淚失望。我會(huì)用自己的努力征服改變明天的難題，爭(zhēng)取屬于自己的未來(lái)。

明天，我在哪里，我不知道，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)在這世界的高處。這是我的夢(mèng)想。

昨天，已經(jīng)成為固定的歷史，我們沒(méi)有辦法去變更。今天，我們?cè)诜e極預(yù)備，充實(shí)自己，不中斷地向前，由于，夢(mèng)想中夸姣的明天，不會(huì)由于我們昨天做了什么，只有今天的努力拼搏才能創(chuàng)造自己輝煌的明天。

明天在哪里作文(篇3)

明天，我會(huì)在哪里？在操場(chǎng)上悠閑地蕩著秋千？在小區(qū)的池塘邊愉快地玩弄水中的魚(yú)兒？在教室里聽(tīng)著老師日復(fù)一日的講演？還是在寢室里靜靜地躺著？今天的愿望，明天能否變成現(xiàn)實(shí)？一切都是問(wèn)號(hào)，都是我們不可預(yù)料的。

可能我明天想要去街上逛逛，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機(jī)去另外的國(guó)度旅行，卻因?yàn)榇箪F延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚(yú)兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計(jì)劃，你可能會(huì)收獲失望，幸運(yùn)時(shí)也可能得到驚喜！

我的明天終究又會(huì)在何處呢？會(huì)是受到幸運(yùn)女神的眷顧，還是又一次的傷心絕望帶來(lái)的打擊？我們沒(méi)有辦法保證明天不出任何差錯(cuò)，沒(méi)有任何問(wèn)題。

人生不會(huì)停留在一個(gè)點(diǎn)上，日復(fù)一日的工作中，我們只有不斷地努力上進(jìn)，才不會(huì)退步，才不會(huì)讓自己總是流淚失望。我會(huì)用自己的努力征服改變明天的困難，爭(zhēng)取屬于自己的未來(lái)。

明天，我在哪里，我不知道，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)在這世界的高處。這是我的夢(mèng)想。

昨天，已經(jīng)成為固定的歷史，我們沒(méi)有辦法去變更。今天，我們?cè)诜e極準(zhǔn)備，充實(shí)自己，不斷地向前，因?yàn)椋瑝?mèng)想中美好的明天，不會(huì)因?yàn)槲覀冏蛱熳隽耸裁矗挥薪裉斓呐ζ床拍軇?chuàng)造自己輝煌的明天。

明天在哪里作文(篇4)

我習(xí)慣了依偎在媽媽的懷里和兄弟姐妹們?cè)谝黄?，一家人暖暖的，無(wú)比幸福，可我是一顆蒲公英種子，一顆普通的小小的蒲公英種子，我的命運(yùn)注定我要與親人分離，獨(dú)自漂泊在塵世里。我在迷茫：明天我在哪里？

風(fēng)推著我行進(jìn)在黑私下，我雙眼緊閉，哆哆嗦嗦。這時(shí)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“孩子，我不可能永遠(yuǎn)守護(hù)著你，你已經(jīng)長(zhǎng)大，要勇敢地朝夢(mèng)飛去?！蔽艺頃r(shí)醒悟，抬起頭開(kāi)始一往無(wú)前。暴雨來(lái)臨，雨滴打在我小小的身上，打疼我的身體，打濕我的心，但它打不倒我的恒心與毅力。即使跌倒在泥濘里，我也會(huì)用雙手撐起自己，向夢(mèng)的土地艱難地爬行，待太陽(yáng)出來(lái)，我仍會(huì)抖抖身體，踏風(fēng)飛行。暴風(fēng)大作，它肆虐地刮著，企圖把我刮走，讓我永遠(yuǎn)到不了夢(mèng)的土地。但它錯(cuò)了，它強(qiáng)有力的風(fēng)吹不走我堅(jiān)定的心，改變不了我心的方向。即使難題再大，我也會(huì)朝夢(mèng)的土地一直飛啊飛……，我覺(jué)得，明天我會(huì)到一片勇者的土地。

我已獨(dú)自一人飛了好久，我本到過(guò)勇者的土地但我總感覺(jué)很冷，沒(méi)有人能依偎，沒(méi)有暖和，孤傲占據(jù)我的心。我想念家，相信親人……突然我偷聽(tīng)到兩只將分離的小螞蟻的話(huà)，大的對(duì)小的說(shuō)：“弟弟，無(wú)論你走到哪里，我都和你在一起。”我猛地記起，這話(huà)哥哥姐姐們也對(duì)我說(shuō)過(guò)，他們告訴我，我并不孤傲，我還有親人的愛(ài)伴在身邊。此刻，舊時(shí)的溫服和愛(ài)的甜蜜，潤(rùn)澤津潤(rùn)了我的心，給了我動(dòng)力，讓我更有決心信念朝夢(mèng)飛去。我踏著風(fēng)兒，沐浴著陽(yáng)光，向前不懈地扭動(dòng)身體，我一刻也沒(méi)停，一直朝心中的太陽(yáng)飛去，我飛啊飛，飛啊飛——渴想一片愛(ài)的土地。

當(dāng)太陽(yáng)再次從東方升起，霧氣徐徐帶走昨日的灰塵，我順著第一束光飛去，努力地飛去，終于我找到了心中夢(mèng)的土地。那里，有溫情，有和諧，是真正勇者的歸屬地。

我終于停下來(lái)，落到土壤里，享受成功的喜悅。曾經(jīng)我自己?jiǎn)栕约?，明天我在哪里，如今我滿(mǎn)待但愿道：“明天，我會(huì)在夢(mèng)的土地里開(kāi)出自己的蒲公英?！?/p>

我的明天會(huì)是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻的想著這個(gè)問(wèn)題，是布滿(mǎn)陽(yáng)光的，仍是充滿(mǎn)陰森的？以我的直覺(jué)，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……

一輛玄色的寶馬汽車(chē)，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車(chē)內(nèi)走出一位英姿颯爽，布滿(mǎn)活力的年青人。嘿嘿，這個(gè)人就是我啦。現(xiàn)在的我可不是不問(wèn)世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽(yáng)光小學(xué)的校長(zhǎng)。

走進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在你面前的是一幢淡藍(lán)色的教授教養(yǎng)樓，看到這兒，也許你就會(huì)問(wèn)教授教養(yǎng)樓為什么是藍(lán)色的，這個(gè)嘛是由于藍(lán)色象征著但愿，而學(xué)校恰是教書(shū)育人的地方，是培育祖國(guó)的但愿的地方，所以選用藍(lán)色比較合適。

到了教授教養(yǎng)樓里面，你會(huì)很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最最少的書(shū)本都沒(méi)有，取而代之的卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整潔的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其來(lái)龍去脈，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：原來(lái)現(xiàn)在處處講的都是科學(xué)，連教授教養(yǎng)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書(shū)本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書(shū)包往返轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的訓(xùn)練題輸?shù)诫娔X里，明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬(wàn)事大吉了。至于批改功課，電腦就可以了。

坐著電梯來(lái)到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。這就是操場(chǎng)。為什么要建在樓頂呢？由于現(xiàn)在我們國(guó)家的土地資源嚴(yán)峻缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場(chǎng)。

……

學(xué)校還有許多高科技舉措措施這里就不多說(shuō)了，假如有機(jī)會(huì)一定向你先容。

我的設(shè)想不錯(cuò)吧，真但愿我的明無(wú)邪的是這樣布滿(mǎn)著陽(yáng)光，布滿(mǎn)著朝氣，布滿(mǎn)著高科技！

明天在哪里作文(篇5)

我站在垃圾場(chǎng)旁，模糊間我想起似乎是為了找?guī)讉€(gè)月前一時(shí)氣憤丟的重要東西，我問(wèn)治理員，他答道：“幾個(gè)月前的啊，可能是那一堆吧，正巧還沒(méi)來(lái)得及處理?！蔽翼樦酃怙h去的方向，看到一堆看上起很小的物體，我邊走邊附和道：“是啊，真巧。”

我一直走，腳酸了，脖子也酸了，我抬起頭，卻看見(jiàn)了一點(diǎn)綠色，我奔過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)綠色郵筒而已。有點(diǎn)小失望，也許是視覺(jué)疲憊了吧。像忽然想起什么，我環(huán)視周?chē)肽康膮s也只有灰色而已。我愣了小會(huì)兒，嘆息這地方似曾相識(shí)，我記得郵筒旁有一棵樹(shù)，樹(shù)下有好多野花，還有我埋下的種子，一片綠油油的草地，一棟小木屋，里面有個(gè)慈愛(ài)的老奶奶……不，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)是郵筒旁有一根電線(xiàn)桿，曾經(jīng)有……都不見(jiàn)了，他們?nèi)ツ牧耍?/p>

天慢慢迫臨，我要回家，我怕看到以前所有的綠色變成了灰色，所以的生氣希望勃勃變成了死氣沉沉……我回身，卻看見(jiàn)一只黑貓，用它神秘的眸直盯著我。

我是一只貓，純黑的貓，有人喜歡我的玄色，也有人討厭，可無(wú)論怎樣，我還只是一只飄流貓。我走過(guò)了良多地方，假如我是那種像猴子一樣卻被稱(chēng)作人的自私動(dòng)物的話(huà)，可能還會(huì)有個(gè)好聽(tīng)的名字，探險(xiǎn)家。在我“探險(xiǎn)”的路上，我看到過(guò)一種叫狗的動(dòng)物，據(jù)說(shuō)他們是人最好的朋友，可是它們被拴起來(lái)了；我看見(jiàn)過(guò)人們把鳥(niǎo)兒趕出它們的家，鳥(niǎo)兒四處逃竄；我看到過(guò)人用長(zhǎng)長(zhǎng)的玄色東西對(duì)著一只大鳥(niǎo)，砰的一聲，大鳥(niǎo)就掉下來(lái);我看到過(guò)人用帶齒的東西，讓大樹(shù)痛苦的倒下；我看到過(guò)人把一些臟東西人在地上，大搖大擺地走了；我看到過(guò)人互相指指點(diǎn)點(diǎn)，揚(yáng)聲惡罵，唾沫四濺；我看到過(guò)人開(kāi)著四個(gè)輪子的東西，尾巴上還有黑煙；我看到過(guò)大管子里排除許多黑煙，把天空都染黑了……人類(lèi)真是個(gè)可怕的東西，總有一天我會(huì)被人類(lèi)殺掉，想起就毛骨悚然，我走啊走，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人類(lèi)的地方，要不是這地方太臟了，還真是個(gè)天堂。我正想著，卻看見(jiàn)一個(gè)背影，那是可怕的人，藏在黑暗中的人……

我和這個(gè)略帶神秘色彩的貓一起走，它一直看著天。真是只怪貓，不外我喜歡它的黑，和天空不一樣的黑。我抬頭，看看天，說(shuō)：“的確，似乎要下雨了。”我看看它，說(shuō)：“我真但愿某次抬頭，能看見(jiàn)不一樣的藍(lán)天?！闭f(shuō)后，自己卻笑了，沒(méi)事和一只怪貓說(shuō)什么，可我卻神經(jīng)質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，它的眸柔和了?；糜X(jué)吧。天鋪下來(lái)了，云壓得我喘不外氣，黑貓喵喵地叫，它用四肢奔起來(lái)。憋了良久的雨終于下了，我期待著雨后天空轉(zhuǎn)晴。我想找個(gè)避雨的地方，卻不見(jiàn)一棵樹(shù)。神奇般的，我發(fā)現(xiàn)，一切都騰空了，包括我。太忽然了，我看見(jiàn)黑貓?jiān)谖抑希谡f(shuō)什么，我不知道，我只知道，我好像回不去了，地面越來(lái)越遠(yuǎn)……

我會(huì)到哪里？明天我在哪里？

明天在哪里作文(篇6)

茫茫人海中，你能否找到屬于你的落腳點(diǎn)；蒼蒼人生中，你能否找到你的那段時(shí)光，那段輝煌；在那遙遠(yuǎn)的未來(lái)，你能否找到屬于你的一片領(lǐng)域……一串串未解之謎需要你去探索，更促進(jìn)著你求知的欲望。

空虛的想象只是白日夢(mèng)，切實(shí)的步履才是但愿的燈燭。我經(jīng)常問(wèn)自己：現(xiàn)在你在哪里？明天將會(huì)在哪里？社會(huì)發(fā)展的快速，使我喘不外氣來(lái)，一時(shí)了不清畢竟的緣由；人口素質(zhì)的下降，讓我看到了社會(huì)的“但愿”；網(wǎng)上貼吧的`一條條留言，完全可以折射出這個(gè)問(wèn)題，不文明的白話(huà)和不服的氣魄，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。

這一切的一切讓我看不到明天，使我不得不去留戀那好像強(qiáng)不了多少的昨天，我仿佛看到一群狼在追趕著我，我不能再回頭看了，我只能拼命的往前跑，時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我更加珍惜時(shí)光，健忘身邊的一切，我努力著……明天，好像真的離我不遠(yuǎn)了？我會(huì)找到屬于自己的位置嗎？在那遙遠(yuǎn)的未來(lái)，真的像想象中那般夸姣嗎？今天，我在這個(gè)擁有眾多保護(hù)的群體中，明天會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

發(fā)奮讀書(shū)，立志報(bào)國(guó)，這個(gè)目標(biāo)使我找到了明天我的位置——那就是肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，那個(gè)“一線(xiàn)”的地方……不要對(duì)社會(huì)失去決心信念，不要對(duì)祖國(guó)報(bào)以懷疑，時(shí)刻激勵(lì)著自己，找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)。茫茫人海中，我落在了那個(gè)惹人矚目的地方。

蒼蒼人生中，我找到了屬于自己的輝煌。憧憬的未來(lái)中，我看到了屬于自己的領(lǐng)域。這一切的一切，使我看到未來(lái)的但愿，由于我找到了明天我的位置。

明天在哪里作文(篇7)

我習(xí)慣了依偎在媽媽的懷里和兄弟姐妹們?cè)谝黄?，一家人暖暖的，無(wú)比幸福，可我是一顆蒲公英種子，一顆普通的小小的蒲公英種子，我的命運(yùn)注定我要與親人分離，獨(dú)自漂泊在塵世里。我在迷茫：明天我在哪里？

風(fēng)推著我行進(jìn)在黑私下，我雙眼緊閉，哆哆嗦嗦。這時(shí)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“孩子，我不可能永遠(yuǎn)守護(hù)著你，你已經(jīng)長(zhǎng)大，要勇敢地朝夢(mèng)飛去?！蔽艺頃r(shí)醒悟，抬起頭開(kāi)始一往無(wú)前。暴雨來(lái)臨，雨滴打在我小小的身上，打疼我的身體，打濕我的心，但它打不倒我的恒心與毅力。即使跌倒在泥濘里，我也會(huì)用雙手撐起自己，向夢(mèng)的土地艱難地爬行，待太陽(yáng)出來(lái)，我仍會(huì)抖抖身體，踏風(fēng)飛行。暴風(fēng)大作，它肆虐地刮著，企圖把我刮走，讓我永遠(yuǎn)到不了夢(mèng)的土地。但它錯(cuò)了，它強(qiáng)有力的風(fēng)吹不走我堅(jiān)定的心，改變不了我心的方向。即使難題再大，我也會(huì)朝夢(mèng)的土地一直飛啊飛……，我覺(jué)得，明天我會(huì)到一片勇者的土地。

我已獨(dú)自一人飛了好久，我本到過(guò)勇者的土地但我總感覺(jué)很冷，沒(méi)有人能依偎，沒(méi)有暖和，孤傲占據(jù)我的心。我想念家，相信親人……突然我偷聽(tīng)到兩只將分離的小螞蟻的話(huà)，大的對(duì)小的說(shuō)：“弟弟，無(wú)論你走到哪里，我都和你在一起?！蔽颐偷赜浧?，這話(huà)哥哥姐姐們也對(duì)我說(shuō)過(guò)，他們告訴我，我并不孤傲，我還有親人的愛(ài)伴在身邊。此刻，舊時(shí)的溫服和愛(ài)的甜蜜，潤(rùn)澤津潤(rùn)了我的心，給了我動(dòng)力，讓我更有決心信念朝夢(mèng)飛去。我踏著風(fēng)兒，沐浴著陽(yáng)光，向前不懈地扭動(dòng)身體，我一刻也沒(méi)停，一直朝心中的太陽(yáng)飛去，我飛啊飛，飛啊飛——渴想一片愛(ài)的土地。

當(dāng)太陽(yáng)再次從東方升起，霧氣徐徐帶走昨日的灰塵，我順著第一束光飛去，努力地飛去，終于我找到了心中夢(mèng)的土地。那里，有溫情，有和諧，是真正勇者的歸屬地。

我終于停下來(lái)，落到土壤里，享受成功的喜悅。曾經(jīng)我自己?jiǎn)栕约?，明天我在哪里，如今我滿(mǎn)待但愿道：“明天，我會(huì)在夢(mèng)的土地里開(kāi)出自己的蒲公英?！?/p>

明天在哪里作文(篇8)

在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時(shí)有事沒(méi)事我總是喜歡鉆研它，也許是喜歡發(fā)現(xiàn)一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時(shí)真的有一種世界在我面前的快感。

不過(guò)，每次端詳?shù)貓D時(shí)，我總會(huì)問(wèn)自己：“明天我在哪里呢？”

小時(shí)候，爸爸媽媽逗我玩時(shí)，會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我同樣的問(wèn)題，那時(shí)可能是真得不懂事吧，我總會(huì)指著那塊最大的藍(lán)色區(qū)域，然后驕傲地說(shuō)：“明天我在這里！”每次我這樣說(shuō)時(shí)，媽媽總會(huì)笑一笑，然后刮一下我的小鼻子。后來(lái)我才知道我指的地方是太平洋啊！

升入小學(xué)后，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋里還是只知道胡思亂想。記得那是剛上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)了一篇文章是講述西部的，包括一望無(wú)際的沙漠，神秘美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時(shí)我特別激動(dòng)地、興奮地、堅(jiān)定地對(duì)爸爸媽媽宣布：“我長(zhǎng)大后要到大西北去，明天我要在天山腳下度過(guò)?！蔽疫€記得爸媽聽(tīng)了后那驚愕的表情，張開(kāi)嘴想說(shuō)些什么但又咽了回去。反正那時(shí)我一心要去大西北，每次想到時(shí)心里那個(gè)美滋滋??！

后來(lái)啊，我對(duì)那神秘西部的一片熾熱逐漸降溫，甚至我對(duì)我為什么會(huì)有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪里呢？我時(shí)常會(huì)不解地問(wèn)我自己。

“我們的目標(biāo)是北京，為了北京加油！”這是我升初中時(shí)和一群好朋友定下的，雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校，但這是我一直給自己的目標(biāo)，也是我對(duì)自己未來(lái)的打算。

時(shí)光似流水般逝去，未來(lái)充滿(mǎn)了神秘，明天我到底在哪里？似乎連我自己也無(wú)法預(yù)見(jiàn)，是在繁華的都市，還是在自然的鄉(xiāng)村，是在發(fā)達(dá)的沿海，還是發(fā)展的內(nèi)地呢？是熱愛(ài)的國(guó)內(nèi)，還是陌生的國(guó)外呢？

端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪里呢？

明天在哪里作文(篇9)

開(kāi)往目的地的火車(chē)似乎總是在左顧右盼著，企圖在旅途中找到花簇，恍然間，便看到了一輩子。

我一直在思考這樣一個(gè)看似虛無(wú)縹緲而略顯傷感的問(wèn)題。我不懂得自己每天的思想中心到底在為何奔波，仿佛一直在做夢(mèng)一般，夢(mèng)中，我在樹(shù)林里追逐彩蝶，最后卻在眨眼間丟失了目標(biāo)，于是只得重新再來(lái)，周而復(fù)始，我還是在原地打轉(zhuǎn)，一切皆似徒勞無(wú)功。

我想我丟失的不是蝴蝶，而是一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。

有人說(shuō)：夢(mèng)想是能夠隨著年齡的增長(zhǎng)而改變的。就像我孩提時(shí)代總是天真爛漫地對(duì)媽媽說(shuō)我要當(dāng)國(guó)家主席，小學(xué)時(shí)便立志要成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，到了中學(xué)，開(kāi)始想象著做律師的職業(yè)，直到最后，開(kāi)始無(wú)奈地對(duì)自己說(shuō)，人生，只要幸福就好，又何必讓自己活的這么累呢？

我開(kāi)始為自己的消極想法而感到慚愧，再次想起夢(mèng)中的情景，是啊，我還是在原地。

所以我更加為這個(gè)問(wèn)題而感到糾結(jié)，我不懂得自己為什么要追求明天，我也不懂得明天哪里還會(huì)給我一個(gè)棲身之地。

數(shù)學(xué)課上，我開(kāi)始精神恍惚。老師在黑板上比劃著那些無(wú)聊的代數(shù)——我最討厭的東西。好在，我能堅(jiān)持用正常的態(tài)度對(duì)待我討厭的一切事物。眼皮即將合上的瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)老師尖銳的女高音在說(shuō)到：“你們都去看看趙彥杰的作業(yè)，看看人家怎么做的！全班就剩下她一個(gè)人能正確對(duì)待數(shù)學(xué)作業(yè)了！”瞌睡蟲(chóng)馬上被驅(qū)走，我的臉開(kāi)始由微紅，變到緋紅。我又開(kāi)始進(jìn)入循環(huán)了——我想。于是，我強(qiáng)迫自己愛(ài)上代數(shù)，愛(ài)上自己的作業(yè)，以免讓數(shù)學(xué)老師對(duì)“唯一一個(gè)熱愛(ài)代數(shù)的學(xué)生”也失去信心。

隨即又開(kāi)始迷茫，我的生活到底是為了什么在堅(jiān)持？

我在房間里打發(fā)著高堆成排的習(xí)題，突然間感到口渴，習(xí)慣性地喊了一句：“媽?zhuān)?！”幾分鐘后，媽媽端著熱騰騰的水杯走過(guò)來(lái)，輕輕地放在桌子上。我猶豫解出一道難題，心情大好，隨口說(shuō)了一句：“謝謝！”這句完全是應(yīng)付性的話(huà)語(yǔ)竟然給媽媽帶來(lái)了意想不到的驚喜，她激動(dòng)的心情溢于言表，后來(lái)她是這樣解釋的：“你已經(jīng)很久沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)這兩個(gè)字了。寶貝，真的謝謝你！讓媽媽好高興！”我的思維又一次開(kāi)始混亂，難道我的生命就只是沿著別人的軌跡？

明天？明天我在哪里？我只知道，今天的我一定要為了數(shù)學(xué)老師把作業(yè)做好；我只知道，今天的我一定要多對(duì)媽媽表達(dá)自己的感激之情。其他的，真的很迷茫。

胡思亂想著，突然之間看到窗外的迎春花開(kāi)了。剎那間的舒展，打開(kāi)了我的心結(jié)。我被它姿態(tài)的神圣而震撼了。

原來(lái)！原來(lái)……我的心頭涌起了一股莫名其妙的欣喜。

原來(lái)，明天就在這春天里。

原來(lái)，明天的我就在這春天的樹(shù)林里。彩蝶飛走了，但我終于找到了它指給我的方向。

那就是——永不放棄的夢(mèng)想。

我為了自己的未來(lái)而追求明天，明天的世界將會(huì)給我一個(gè)立足之地（如若我有自信的話(huà)）。

我的生活，是為了明天、未來(lái)、夢(mèng)想在堅(jiān)持，而不僅僅是數(shù)學(xué)作業(yè)，也不只是一聲“謝謝”而已。

我相信自己的明天，我相信自己會(huì)活在夢(mèng)想邊角處的微笑里。

延伸閱讀

春天在哪里作文5篇

在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了，寫(xiě)作文寫(xiě)作促進(jìn)我們主動(dòng)看書(shū)學(xué)習(xí)，有利于增加知識(shí)儲(chǔ)備。寫(xiě)作不僅僅是寫(xiě)作，更是一種鍛煉思考的能力。你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類(lèi)型的？或許你需要"春天在哪里作文5篇"這樣的內(nèi)容,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

春天在哪里作文 篇1

春天在哪里？

春天在那柳樹(shù)抽出的枝條上。

一陣風(fēng)吹過(guò)，

枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，

像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。

春天在哪里？

春天在那鮮艷的花朵里。

有的花兒還含苞欲放，

像一個(gè)個(gè)害羞的女孩，

不愿把美麗的花姿展現(xiàn)出來(lái)。

春天在哪里？

春天在那嫩綠的小草上。

它們探出了小腦袋，

像一個(gè)個(gè)偵察兵，

在觀察春天的風(fēng)光。

春天在哪里？

春天在那溶化的小溪里。

清澈的溪水照出了藍(lán)藍(lán)的天空，

也映出了春天美麗的風(fēng)景。

春天在哪里？

春天在那可愛(ài)的燕子中。

小燕子在空中嘰嘰地叫著，

仿佛在說(shuō)：“桃花朵朵開(kāi)了，

春天來(lái)上班嘍！”

春天在哪里作文 篇2

春天在哪里？春天在那兒童的勃勃生機(jī)里，在那花朵的爭(zhēng)奇斗艷里，在那柳枝的抽芽中，在燕子的呢喃細(xì)語(yǔ)中……

春天在哪里，當(dāng)然在那兒童的勃勃生機(jī)里。在兒童放風(fēng)箏時(shí)，和暖的春風(fēng)載著風(fēng)箏，隨風(fēng)飄舞，讓我知道春天已經(jīng)來(lái)了。

春天在哪里，當(dāng)然在那花朵的爭(zhēng)奇斗艷中。桃花開(kāi)了，櫻花也露出了桃紅的臉蛋，各種野花也都釋放了一冬天蘊(yùn)含的精神力量，粉的，紅的，藍(lán)的，形成了一幅幅美麗的畫(huà)面。這時(shí)，我知道春天已經(jīng)在草地上，樹(shù)上，畫(huà)上了一朵朵美麗的花。

春天在哪里，當(dāng)然在柳枝的抽芽中。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝抽出了嫩芽，隨著風(fēng)飄蕩，好像在洗自己的秀發(fā)。這時(shí)，我知道春天已經(jīng)在這里留下了記號(hào)。

春天在哪里，當(dāng)然在燕子的呢喃中。春回大地，燕子從南方飛回來(lái)了。在房前屋后，電線(xiàn)桿……留下了燕子的足跡。這時(shí)，我知道春已留下了美好的景物。

春天在兒童心中，在花朵上，在柳枝間，在屋前屋后，春天在各個(gè)角落，春無(wú)處不在。

春天在哪里作文 篇3

春天在一望無(wú)邊的天空中，下完了春雨，天空一碧如洗，干凈得就像一面鏡子。潔白的云朵正在悠然自得地飄著，就像一只只可愛(ài)的小綿羊。天氣逐漸變暖了，大雁也從南方飛回北方了。

春天在樹(shù)枝上，嫩嫩的枝芽悄悄地鉆出來(lái)，給大樹(shù)穿上了綠衣服。鳥(niǎo)兒站在枝頭歌唱，好像在告訴人們：春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！

春天在大地上，花兒開(kāi)了，有紅的、粉的、黃的、紫的……五彩繽紛、色色俱全。小草也從土里鉆出來(lái)了，變得綠油油的，好看極了。

春天讓大自然萬(wàn)物復(fù)蘇。你們知道嗎，大自然里還藏著許許多多關(guān)于春天的小秘密，讓我們一起去探索大自然奧秘吧！

我喜歡春天，你們喜歡春天嗎？

春天在哪里作文 篇4

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！贝禾靵?lái)了，我們不禁想起了古人的這首詩(shī)句。春天在哪里呢?

春天在希望的田野里。春天來(lái)了，田野里已是一片新綠，秧苗青青的，嫩嫩的，生機(jī)勃勃。農(nóng)民伯伯開(kāi)始春耕了，有的在排水，有的在耕田，有的在插秧，為未來(lái)美好的收獲而工作。

春天在繁茂的森林里。小草已經(jīng)脫去了枯黃的外衣，換上了嫩綠的新衣服。樹(shù)木高高地聳立著，它們又長(zhǎng)又粗的樹(shù)枝向四周伸去，像強(qiáng)有力的手臂保護(hù)花兒、草兒。松鼠在采果子，猴子在樹(shù)枝間穿梭，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大森林里充滿(mǎn)了清脆的幽香，陽(yáng)光燦爛，草綠花鮮，一派生機(jī)盎然。

春天還在河水的倒影里。來(lái)到河邊，河水“嘩嘩……”地唱歌。蔚藍(lán)的天空倒映在水中，顯得更藍(lán)了。雪白的云朵倒映在水中，顯得更白了。河邊的綠樹(shù)倒映在水中，顯得更綠了。河岸的紅花倒映在水中，顯得更紅了。

啊，春天無(wú)處不在。春天，溫暖了人們的心;春天，給大地帶來(lái)了生機(jī);春天，還為我們加油!

春天在哪里作文 篇5

今天是個(gè)春光明媚的日子，我們幾個(gè)小朋友約好了去三垟濕地公園找春天。

到了那里，我和小朋友們跑著跳著進(jìn)去，像幾只飛出籠子的小鳥(niǎo)兒。我們先看到了桃花笑紅了臉，有的還是含苞待放花骨朵兒。我們看到了雪白的梅花從冬天到現(xiàn)在還是那么的強(qiáng)壯。接著看到了茶花也開(kāi)了，還發(fā)出一陣陣清香。大樹(shù)長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草從地下探出了頭來(lái)。

我們又到了一片嫩綠的草地上，在那里我們連蹦帶跳的追著、跑著玩游戲。玩著玩著我還發(fā)現(xiàn)了紫色的嫩芽，是從草坪旁的灌木叢里長(zhǎng)出來(lái)的。

春天在那里？我們找到了很多很多

媽媽們說(shuō)：你們看這就是春天，在我們的心里，我們開(kāi)心，我們快樂(lè)，我們有著陽(yáng)光般的笑容

你在哪里作文

經(jīng)過(guò)我們的認(rèn)真整理這篇“你在哪里作文”問(wèn)世了，作文是展示才華的絕佳途徑，寫(xiě)作給我們提供了動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。多看一些課外書(shū)拓寬寫(xiě)作積累的素材，你知道有哪些寫(xiě)好作文的技巧呢？

你在哪里作文 篇1

小狐貍卡卡和媽媽生活在一個(gè)山洞里。

一天，卡卡的媽媽出去找食物，它來(lái)到一片葡萄園，剛摘了一串葡萄，卻被獵人發(fā)現(xiàn)了，媽媽叼著葡萄往山洞里跑。當(dāng)它快跑到家門(mén)口時(shí)，突然聽(tīng)到獵狗的叫聲。于是，它用盡全力大喊：卡卡，這里有危險(xiǎn)，快跑啊.

卡卡急忙跑到了一個(gè)安全的地方，可是從那以后她再?zèng)]找到媽媽。它還不知道，媽媽已經(jīng)被獵人打死了。

幾個(gè)月后，卡卡在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一棵葡萄樹(shù)樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了晶瑩的葡萄?？ㄏ耄哼@一定是媽媽變得。它對(duì)著天空大聲喊：媽媽?zhuān)阍谀睦?？我?ài)你。

從那天起，卡卡學(xué)會(huì)了獨(dú)立處理很多事情。

媽媽給予了我們無(wú)私而深厚的愛(ài)，小朋友要學(xué)會(huì)感恩，做個(gè)懂事的孩子。讀完這個(gè)故事，就用你的小手給媽媽讓偶偶揉肩膀吧，輕輕地對(duì)她說(shuō)一句：媽媽,ILOVEYOU（我愛(ài)你）！

你在哪里作文 篇2

你在哪里那

聽(tīng),在你歸途的角落里有熟悉的聲音在叫著你的名字,可是回頭她在哪里那?漆黑的夜色我看不清楚任何色彩,回頭,拿一束光照明我,光明伴我,而你卻藏身暗影。環(huán)顧四周看不到你,彷徨的我在整個(gè)黑暗里追尋著我們?cè)?jīng)的.足跡,可你在哪里那?

再一次,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)逝去,在整個(gè)白天或者是黑夜里,我都在祈禱,你在哪里那?我在守望。也許我們不會(huì)一起了,不會(huì)在向從前一樣了,曾經(jīng)我們四目相對(duì),躺著一起翻看著我們倆個(gè)人的照片,我想我們不會(huì)了,再也不會(huì)了,只能盼望我們還都沒(méi)有死去,可你在哪里那?

如夢(mèng)如幻,似夢(mèng)似幻。你在哪里那?我在不停的奔跑,跑過(guò)白天黑夜 ,跑過(guò)四季變幻,可是你在哪里那?只能想象,卻不能觸摸到你,你在哪里那?

于深深腦海,在想到你的每個(gè)瞬間,你就如同我的心跳,在深深的震顫著我的心房,你在哪里那?行走在街邊的車(chē)水馬龍,再次夢(mèng)到你,我將歡喜痛楚深藏心底。在我心里你如花般凋零,我也如花般凋零,無(wú)力的凋零。

只恨我遇到你,讓我跌入深深的海底,大海永寂,只有我在呼吸,你在哪里那?我對(duì)天長(zhǎng)嘆,卻只有我的回聲。

光明伴我,卻也漸漸離去,是你讓我心中如此焦慮,你在哪里那?

于深深海底,在漂泊的孤島上,你在哪里那?我想長(zhǎng)長(zhǎng)的做一場(chǎng)夢(mèng),在夢(mèng)里走進(jìn)黑夜,走進(jìn)孤島,走進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú),只是希望再次夢(mèng)到你。

你在哪里作文 篇3

在我心中的那個(gè)你，究竟飄到了哪里？

在20xx年8月，你開(kāi)始進(jìn)入人生新的階段，懷著好奇心來(lái)到這所學(xué)校。但，這不是你決定的。你沒(méi)有任何方向，獨(dú)自在迷宮里徘徊。是家長(zhǎng)，是他們代替你，選擇了你的這段旅途。你的人生路就這么開(kāi)始了。

當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天公布月考成績(jī)時(shí)，你又激動(dòng)又緊張，因?yàn)槟阋膊恢滥銜?huì)考成什么“熊樣”。當(dāng)你得知成績(jī)時(shí)，你又興奮又不敢相信，在二百多人當(dāng)中，你竟進(jìn)了前十。這是多么不可思議。其中考試的成績(jī)更是令你震驚不已。這時(shí)，你有了一個(gè)想法：“如果再努力一些，會(huì)不會(huì)成績(jī)變得更好？”但并未如此，成績(jī)降了十幾名，你似乎開(kāi)始懷疑人生：“為什么我的努力沒(méi)有用，難道它僅僅是隨口一說(shuō)的嗎？”

不，不是。

到了20xx年8月，你經(jīng)過(guò)一年的磨練，你明白了許多道理，也會(huì)做了許多事。

你有了主見(jiàn)，有了自己的想法。現(xiàn)在你已經(jīng)想掙脫家長(zhǎng)的束縛，更多的喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。他們的意見(jiàn)也只是成了你的參考。你對(duì)每件事也都有獨(dú)特的理解。你并不是沒(méi)有努力，而是別人的努力超過(guò)了你。1與2相比，1永遠(yuǎn)比2小。但你也不愿付出百分之一百的努力，因?yàn)槟悴辉赴亚啻哼@段美好的時(shí)光都交給書(shū)本。你也有自己的愛(ài)好，想做什么就是做，這才是真實(shí)的你。

不過(guò)，現(xiàn)在的你一點(diǎn)也不真實(shí)。你有了理想，要去追夢(mèng)，所以你不得不把大部分的時(shí)間交給了書(shū)本。不能再像落葉一樣，隨風(fēng)飄蕩。你也開(kāi)始要面子，無(wú)論什么事都要盡力做到最好，不求得到贊賞，只為不在同學(xué)面前顏面掃地。這樣的你真的很可怕。

你還有個(gè)更可怕想法：“改變自己。”這是件很難的事，但你就是不認(rèn)輸。不知什么時(shí)候，那個(gè)內(nèi)向的你，突然有了一股倔強(qiáng)勁兒。是多么想改變你自己呀！你平時(shí)的動(dòng)作明顯比以前多了不少，上課時(shí)偶爾還玩玩筆。與同學(xué)交流的語(yǔ)言也多了，也自信了不少，有時(shí)候還和女生開(kāi)開(kāi)玩笑，感覺(jué)還挺有意思的。

不過(guò)，這些都是你強(qiáng)加上去的，這還是真正的你嗎？

我以為我很了解你，但你現(xiàn)在讓我琢磨不透你了。我始終探不到你的心，看不見(jiàn)，也摸不著。像一根針掉入大海，始終尋不到。

真正的你究竟長(zhǎng)什么樣子？我到現(xiàn)在也不知道。

你是否離那顆初心越來(lái)越遠(yuǎn)了？

你究竟在哪里？

你在哪里作文 篇4

為什么想起那個(gè)下午，我就會(huì)淚流滿(mǎn)面呢？天上的那顆星星告訴我：“那也許是比天還高、比海還深的友情吧？”

夜晚，我望著閃爍的星星，滿(mǎn)腦子都是想的那件往事……

那是一個(gè)蒸籠般的下午，“爸爸，爸爸，快來(lái)呀！妞妞怎么不動(dòng)了呀？”妞妞雖然是一只小烏龜，但它仿佛是我一生中最最親密的朋友?？匆?jiàn)它一動(dòng)也不動(dòng)了，這可把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸把妞妞看了又看，最后，他告訴我，妞妞它已經(jīng)……“不，不！怎么可能？你會(huì)不會(huì)是眼花了呀？”我驚叫道。爸爸卻似乎不客氣地說(shuō)：“我一定不會(huì)眼花的，再說(shuō)了，它已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)好一會(huì)兒了，肯定是沒(méi)有生命的跡象了……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就帶著妞妞來(lái)到了小河邊。

我捧著妞妞冰冷的尸體，一邊哭一邊說(shuō)：“你一定是中暑了，一會(huì)兒就沒(méi)事了……”說(shuō)完，一直到黃昏，我就蹲在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著它……

直到月亮當(dāng)空、星星閃爍時(shí)，我徹底絕望了。于是，我找來(lái)了一片大葉子，將妞妞放上去，葉子好像是一條小船，帶著親愛(ài)的妞妞遠(yuǎn)去……

安息吧，妞妞！也放你想到另一個(gè)世界去看看吧！你喜歡玩小球，我還記得；你一塊堅(jiān)硬的小石頭，我還記得；你愛(ài)吃草莓，我還記得……你一切的一切，我永遠(yuǎn)都銘記在心?？赡銥槭裁醋约邯?dú)自離去了呢？難道你不覺(jué)得寂寞嗎？如果我是法師，我一定要把時(shí)光停住，我還有千言萬(wàn)語(yǔ)傾訴，我是那樣依依不舍……

如今，我是多么后悔將你“撐船”遠(yuǎn)去?。∪绻焯炷芸匆?jiàn)你，那該有多好?。∧憔烤乖谀膬?？

晚上，你是天上那顆最亮、最美的星星，我一定會(huì)靜靜地、靜靜地看著你……

你在哪里作文 篇5

坐在冰涼的凳子上，撫摸著刺冷的桌子，看著白花花一片，頭有些眩暈，今天是期末考試，冰冷的實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們都在答卷，原本在費(fèi)力趕工的我將最后一筆一添，把筆落下。趴在冰涼的桌子上，仿佛整個(gè)人都?jí)嬋肓松顪Y，我想，我在哪里？曾有這樣一種幻覺(jué)，能與你一直走到大，想著你溫暖的笑容，我坐在冰冷的實(shí)驗(yàn)室，燈光映襯在藍(lán)色的玻璃桌上，好似黑夜的一盞燈，卻永遠(yuǎn)摸不到。

我在哪里？你在哪？

也許，我們?cè)僖惨?jiàn)不到了，也許當(dāng)十年后我們會(huì)擦肩而過(guò)誰(shuí)也不記得誰(shuí)，也許，你從未記得過(guò)我，也許也許，再多再多。我習(xí)慣對(duì)你亂吼亂叫，習(xí)慣不顧形象的狂笑不止，習(xí)慣打你，習(xí)慣罵你也習(xí)慣想著你，習(xí)慣在節(jié)日時(shí)送你一件小禮物，習(xí)慣聽(tīng)同學(xué)們八卦我們，有你在的日子，一切都習(xí)慣了?，F(xiàn)在，沒(méi)有人再任我打任我罵，沒(méi)有人能讓我如此關(guān)心，沒(méi)有你，好似心都沒(méi)有了，空蕩蕩的。

同學(xué)說(shuō)我好拽，可以在自己不喜歡的老師面前頂嘴，可以在卷子上用螢光筆寫(xiě)名字，可以在卷子上涂涂畫(huà)畫(huà)，可以在生氣時(shí)用腳踹開(kāi)門(mén)，可是，他們從來(lái)都不知道這些我都不在乎，因?yàn)橹皇橇?xí)慣。

以前，我只是習(xí)慣了在你的卷子上涂涂畫(huà)畫(huà)，生氣是拿你發(fā)泄，以前，我好高興好高興，在你狠狠的瞪我時(shí)我好難過(guò)好委屈，一切都是習(xí)慣?？涩F(xiàn)在，我在這里，你在哪里，你可能不記得我了，可能會(huì)忘記我，知道么QQ上每次想找你都放棄了，我怕，我怕你不理我，怕你話(huà)說(shuō)到一半就下線(xiàn)，希望，希望你主動(dòng)找我，希望我說(shuō)睡覺(jué)時(shí)你纏著我再聊聊?，F(xiàn)在，我加緊的學(xué)習(xí)你在干什么？

我不知道。什么時(shí)候這么不了解你了，什么時(shí)候。記得以前，你逃到哪里我都能找到，那時(shí)候是憑著感覺(jué)，感覺(jué)，現(xiàn)在怎么沒(méi)有了？為什么，時(shí)間真的可以讓一切消失么？我在想。

不知不覺(jué)，呆呆的思考中，已經(jīng)收卷了，我怔怔的背著包包，走向門(mén)外，涼意，讓我清醒了半分。

你在哪里作文 篇6

傍晚，當(dāng)我從大媽媽家做客回來(lái)時(shí)，卻從媽媽口中得到了一個(gè)意想不到的壞消息——我最喜歡的寵物泰迪狗“巧克力”離奇失蹤了！要知道，“巧克力”是我最好的伙伴，是爸爸媽媽特意從花鳥(niǎo)市場(chǎng)花了近千元買(mǎi)來(lái)送給我的禮物，頓時(shí)，我的心一沉！會(huì)不會(huì)是媽媽給我開(kāi)玩笑，我趕緊跑去問(wèn)爸爸，爸爸也難過(guò)地點(diǎn)點(diǎn)頭！緊接著，爺爺、奶奶也給我了相同的答案。一下子，兩行淚水無(wú)聲地流了下來(lái)……

也許它是在跟我們玩捉迷藏吧！雖然，這小家伙從來(lái)不跟我玩這游戲，但我還是這樣安慰自己。“巧克力——”“巧克力——”我在樓下大聲地喊，接著，又跑到二樓、三樓，把凡是它有可能鉆進(jìn)去的箱子、柜子、床底下都找了個(gè)遍，甚至連米桶、垃圾桶都不放過(guò)，幻想打開(kāi)某個(gè)柜子時(shí)，它睜著調(diào)皮的大眼睛看著我，但每一次帶給我的都是失望！“巧克力”，難道你不想理我了嗎？

也許它到外面去跟小伙伴玩了吧？這么晚了，應(yīng)該快回家了！我又將希望重新點(diǎn)燃，我們?nèi)页鰟?dòng)又一次開(kāi)始在附近尋找。

房前屋后、草叢里、有小狗的鄰居家，甚至連馬路后的田野里也不放過(guò)，可是，每個(gè)人都沒(méi)有帶來(lái)一絲驚喜。

“叮鈴鈴鈴鈴……”突然，我聽(tīng)到一陣熟悉的鈴鐺聲，這不是“巧克力”項(xiàng)圈上的鈴鐺發(fā)出的聲音嗎？“巧克力回來(lái)了——”我喜出望外地飛奔出去，可是我的大喜瞬間變成了大悲——那只是一只掛著和“巧克力”一樣的鈴鐺的小花狗而已，我終于忍不住嚎啕大哭起來(lái)！

晚上，躺在床上，我的眼前浮現(xiàn)的盡是“巧克力”的影子：那一身棕色的卷毛，可愛(ài)的大眼睛，微微上翹的小鼻子，渾身上下透著一股高貴的氣質(zhì)。當(dāng)然，它和我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更是讓我記憶猶新：放學(xué)時(shí)，我一走進(jìn)家門(mén)，她就圍在我的腳跟，跟我親昵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；雙休日，它會(huì)牽著穿著溜冰鞋的我快速奔跑，我倆成了路人眼中別具一格的風(fēng)景線(xiàn)；閑暇時(shí)，它會(huì)坐在我的腿上，陪我看書(shū)，聽(tīng)我訴說(shuō)心事……

可如今，看著那空空的木屋和再也無(wú)人問(wèn)津的“飯碗”，我的心里有的只是無(wú)盡的傷痛！“巧克力”，你在哪里？

你在哪里作文 篇7

夏天，你在哪里？我們?cè)谡夷恪?/p>

走過(guò)彎彎曲曲的小路，我們走進(jìn)果園，找到了你的蹤影。你看，桃子笑紅了臉；西瓜披上了綠色的外衣；葡萄也不甘示弱，穿上了漂亮的紫色衣裳；石榴像一只只小燈籠，掛滿(mǎn)了枝頭；旁邊的橘子見(jiàn)此情景，也爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪著，期待人們的眼光能在它們身上多停留一會(huì)兒。果農(nóng)們見(jiàn)此情景，臉上都帶著笑意。

我們來(lái)到田野，找到了你的蹤影。那里有翠綠的小草，盛開(kāi)的鮮花，燦爛的陽(yáng)光，淙淙的溪水。

空氣中彌漫著花香混合泥土的淡淡香味；陽(yáng)光穿透密密層層的樹(shù)葉在地上變成閃耀的珍珠；幾只小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱；蔚藍(lán)的天空上飄著各種形狀的云。在大樹(shù)下閉上眼休憩，聽(tīng)到了，花兒開(kāi)放的聲音；看見(jiàn)了，村子里升起的裊裊炊煙

我們來(lái)到了森林，再一次見(jiàn)到了你的蹤影。只見(jiàn)高大的白楊安靜地聳立著；白樺樹(shù)眼角下垂好像睡著了；巨大的橡樹(shù)則像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著森林。森林中，透著寂靜，抬頭望天，陽(yáng)光正透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃著金光的利劍。不時(shí)有幾只受了驚的小動(dòng)物從眼前跑過(guò)，一溜煙地躲進(jìn)森林深處就不見(jiàn)了。

我終于找到了這美好的夏天，這時(shí)我才明白，原來(lái)夏天一直都在我們身邊，只是我們從沒(méi)用心去發(fā)現(xiàn)它。

你在哪里作文 篇8

雷鋒，你在哪里

每當(dāng)我的眼眸里映出灰暗的天空的色彩，每當(dāng)冷漠的風(fēng)吹動(dòng)搖搖欲墜的人性，每當(dāng)哭聲響徹透不過(guò)一絲亮光黑夜……我多想去呼喚“雷鋒，你在哪里？”

在車(chē)站旁那只孤獨(dú)的郵筒說(shuō)：“它見(jiàn)過(guò)你?！蹦銕椭莻€(gè)老大娘提東西時(shí)，揮灑的汗水曾留在它的眼眶中。在宿舍旁那棵茂盛的楊樹(shù)說(shuō)它見(jiàn)過(guò)你，你勤勞幫助戰(zhàn)友洗衣，擦車(chē)的神情，深深刻在它的年輪里。在舊黃的紙張上活躍的字體說(shuō)它見(jiàn)過(guò)你，你每天的學(xué)習(xí)，想為國(guó)家奉獻(xiàn)赤子之心，映照在它的.一筆一畫(huà)中。

你留下了許多回憶，卻總是讓我碰觸不到你。雷鋒，你在哪里？

如果說(shuō)雷鋒是一株美好卻易逝的蒲公英，那么他推動(dòng)了自己卻將愛(ài)的種子傳播到世界各地。

年幼的何悅是否在閉上眼睛之前，也看見(jiàn)過(guò)雪白的天堂里蒲公英在紛飛。她把生命的傳奇延續(xù)著，用別人的微笑代替自己活著。她仿佛一座山，倒下了又聳立起許多座；她仿佛一片海，永遠(yuǎn)奔流不息地流淌著；她仿佛一只鴿，讓幸福美滿(mǎn)的哨聲圍繞人間。

淚眼朦朧，我在一片虛無(wú)中似在似無(wú)地看到何悅的靈魂華僑一片蒲公英，在風(fēng)聲中飄飄灑灑。

雷鋒在何悅的心里，雷鋒精神，一代一代相傳。

如果說(shuō)，雷鋒是一朵飄浮不定的云朵，那么他帶來(lái)的陰影是絕佳的心靈棲息之地。

在灰色地帶看多了無(wú)聲的廝殺，在冷暖自知的世界里帶上面具“安靜處世”，在功利虛榮里盲目地緊跟潮流。心里有些空蕩蕩的茫然，單以自我為中心的牢籠太少，太壓抑讓人想要逃。不知人生在休意義，看到摔倒老人還在想是否有人誣賴(lài)，自己對(duì)自己感到不恥，卻無(wú)力而為。

喚起在心底沉睡的雷鋒，讓生命變得純粹，讓潛藏的善良帶自己去感受生命的溫暖，讓人性的光輝擦掉久埋的灰塵，重新閃光。

雷鋒，你在我的心里，你在每一處善良的拐角點(diǎn)。

春天在哪里作文精華13篇

在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，作文內(nèi)容不固定，每個(gè)人都有自己的想法，同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?，怎么樣才能?xiě)出好文章的精髓呢？下面，小編為大家整理的“春天在哪里作文精華13篇”，如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站。

春天在哪里作文 篇1

春天來(lái)了，可是我心里一直有個(gè)謎解不開(kāi)春天到底在哪里？于是我奔出門(mén)外去尋找謎底。

走在田野上，我發(fā)現(xiàn)腳下的土地，已經(jīng)不像冬天那樣硬梆梆的，而是松軟松軟的，并且長(zhǎng)出了一層綠茸茸的小草。不遠(yuǎn)處的河堤上，五彩繽紛的小花正隨著春風(fēng)舞蹈呢。

走在河邊才看清，河水似乎更加清澈了，幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)好像在玩捉迷藏。道路兩旁的樹(shù)上也不再孤零零的了，枝頭掛滿(mǎn)了嫩綠、嫩綠的小葉片。

我仰起臉，大口、大口地呼吸著溫暖的似乎伴有花香的空氣，真是心曠神怡呀！咦！天空的色彩怎么也和冬天不一樣了呢，湛藍(lán)的天空藍(lán)得發(fā)亮。一絲絲溫暖的春風(fēng)，吹過(guò)臉龐癢癢的，舒服極了。極目遠(yuǎn)眺，那天空中的幾個(gè)小黑點(diǎn)是什么，等它們飛近了才看清，原來(lái)是剛剛回來(lái)的燕子，它們邊飛邊唧唧地鳴叫著，像是在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！我猛然覺(jué)得眼前的這一切，真像是一幅春天的水彩畫(huà)。

走回村里，我發(fā)現(xiàn)小朋友們?cè)缫汛┥狭舜貉b，在大街上追逐嬉戲，一個(gè)個(gè)像飛出籠子的小鳥(niǎo)，快活極了。這時(shí)我才恍然大悟原來(lái)，春天就在我的身邊！

春天在哪里作文 篇2

望著窗外，樹(shù)在搖擺，隔著窗戶(hù)都能感受到一陣又一陣的寒意，一雙肥胖的小手蓋住了我的眼。

猜猜我是誰(shuí)？

在我之下，還有弟弟妹妹，我是大姐，我不是一個(gè)喜歡被束縛的孩子，小孩子對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是天敵一樣。呵，我是無(wú)語(yǔ)，只求自己一閉眼，他們就長(zhǎng)大了。

而時(shí)間總是跟我反著來(lái)，它總會(huì)放慢我與弟弟妹妹相處的時(shí)間，咬牙切齒有什么用，仿佛已經(jīng)有過(guò)幾百次了。命運(yùn)讓我撞上了他們，這種最經(jīng)典的熊孩子。帶著他們，像是被惡魔纏身，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，怎么曉得？

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)對(duì)于帶他們竟是如此的不自信，或許，他們本來(lái)就與我有代溝，是我與他們混不來(lái)，與弟弟妹妹相處時(shí)，除了打鬧，就是僵局，什么時(shí)候才能結(jié)束呢？

我只能想著，他們總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)到不用讓我操心的一天，再熬熬吧。可沒(méi)想到，這兩家伙有時(shí)竟合起伙來(lái)欺負(fù)我，多年來(lái)對(duì)他們的關(guān)心和照顧，全在那一剎那崩潰了，大人們便會(huì)安慰我。

再熬熬吧！

再熬熬吧？熬什么呢？我十分迷茫，我到底等待什么，盼望什么？想他們快點(diǎn)長(zhǎng)大？等到他們不用我管了，他們就成人了呀！只會(huì)與我的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，沒(méi)錯(cuò)，總有一天他們會(huì)長(zhǎng)大，但也會(huì)離我而去，他們有自己的生活，就不會(huì)再理我了。

弟弟妹妹與我打鬧，是因?yàn)樾睦镞€有我這個(gè)姐姐，他們還是體諒我的，這么多年，我總是被欺負(fù)，被誤會(huì)，可能也是因?yàn)槲姨鄳]了，我默默地閉上雙眼，一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。

幾年如一日，每天家里都是打打鬧鬧，亂七八糟，也習(xí)慣了，沒(méi)了他們，反而會(huì)覺(jué)得冷清，這樣熱鬧的景象也不就是我所期盼的嗎？我還在想什么呢？

我所期盼的春天，原本以為離我很遙遠(yuǎn)，沒(méi)想到就在當(dāng)下，醒悟的還不算晚，好好珍惜當(dāng)下的春天，那就讓春天永遠(yuǎn)留在自己的世界里吧。

或許等他們長(zhǎng)大了，那才是我的春天，或許在那時(shí)，三個(gè)人可以互相說(shuō)笑，互相依靠，我們不會(huì)再有所謂的代溝，我們不會(huì)互相冷漠，畢竟，我們是三姐弟，我十分向往那樣的春天，甚到是用美夢(mèng)去觸摸它。

春天在哪里作文 篇3

春天到了，天氣不再像冬天那樣寒冷，變得溫暖起來(lái)。那么，春天在哪里呢？

春天在山坡上。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，看！小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，那綠油油的小腦袋上還有一滴清晨的露珠。油菜花也競(jìng)相開(kāi)放，一大片一大片金燦燦的，像日出，像金子，像一大片金色的海洋。迎春花也不甘示弱，黃黃的小小的花朵，就像害羞的小姑娘。地上開(kāi)放著許多野花，有名字的，沒(méi)名字的，像五顏六色的小星星一樣散落在草叢里。

春天在公園里。當(dāng)你走進(jìn)公園，這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的人越來(lái)越多了，天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多了。河邊的柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠色的芽?jī)?，綠意盎然，生機(jī)勃勃。小孩子們總愛(ài)折一枝柳枝，走著甩打著，或者干脆做一頂帽子戴在頭上，擋一擋春日的暖陽(yáng)。

春天在校園里。春天到了，校園里的那些花草，都從屋里挪到屋外。繡球花發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子變得更綠了，一些不知名的小植物也發(fā)芽了，他們?cè)诖禾斓母姓傧?，舒展著他們鮮嫩翠綠的四肢。

春天在爺爺?shù)男θ堇?。春天，是植?shù)的季節(jié)。每年春天，爺爺都會(huì)領(lǐng)著人們?nèi)セ钠律现矘?shù)造林，來(lái)保護(hù)環(huán)境。

看到這么美好的春天，讓我不禁想起宋代朱熹的古詩(shī)：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時(shí)候，記住，只要留心觀察，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。

走到山坡，你可以看見(jiàn)為了迎接春天，迎春花垂下了嫩綠的枝條，開(kāi)出了黃色的花朵；桃花為了迎接春天，開(kāi)出了粉紅色的花朵。這是他們送給春天的禮物。

走進(jìn)麥田，麥苗換上了翠綠色的外衣，已經(jīng)從冬天的一團(tuán)團(tuán)變成了一大片一大片的，麥苗有的已經(jīng)長(zhǎng)到了三四十厘米高了，如同一張綠色的大地毯，又如綠色的大海。小路旁的草地上小草長(zhǎng)出了新芽，還開(kāi)出了一些色彩斑斕的小花，有粉紅的，深藍(lán)的，淺紫的，大紅的…

春天在哪里作文 篇4

春天在哪里？春天在校園里，在校園的小樹(shù)里，小草里。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的綠葉。小草長(zhǎng)出長(zhǎng)出新芽不僅為校園添了新綠而且還為校園添了一陣陣草香，草香隨著微風(fēng)在空中飄著，飄著，飄到書(shū)聲瑯瑯的教室，飄到充滿(mǎn)喝彩的賽場(chǎng)，飄到了學(xué)校的每一角。

春天在哪里？春天在草叢里，太陽(yáng)照在草叢里，草叢鍍上了一層金色草叢里有紅的花,黃的花,紫的花,各色鮮艷的花形成了萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的美。

春天在哪里？春天在公園里,當(dāng)小朋友穿上五顏六色,各式各樣的春裝與春姑娘在玩耍,與春姑娘在說(shuō)春天。

春天在哪里？春天在桃園里,桃園里的桃花爭(zhēng)先恐后的綻放著.這里的桃花可美了!有粉紅的,有紫的,有紅的......。從遠(yuǎn)處看就像是給大山披了粉紅的披肩美極了。近看桃花有粉中帶白，紅中帶紫，各種顏色的桃花在我眼前一一呈現(xiàn)。

??！春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，給我們以歡樂(lè)和希望。春天，是我們的新開(kāi)始，春天我喜歡。

春天在哪里作文 篇5

說(shuō)起春天，你仿佛看到了綻放多姿的鮮花，你仿佛觸摸到嫩綠油油的新芽，你仿佛徜徉在湛藍(lán)無(wú)際的天空?？烧l(shuí)曾想過(guò)春天的另一種存在？

這是前年發(fā)生的一件事。我放學(xué)，走出校園，映入眼簾的是一塊巨大的牌子和一對(duì)埋頭痛哭的夫婦。那塊牌子上寫(xiě)著他們的4歲女兒患了很?chē)?yán)重的疾病，急需治療。而年輕的夫婦已身無(wú)分文，舉步維艱?？吹酱司埃业男牟唤活?。雖然我很想幫助他們，但當(dāng)時(shí)的我，也分文未帶，無(wú)能為力。

回到家中，我腦海里不斷浮現(xiàn)出那對(duì)夫婦絕望的眼神，以及路上人來(lái)人往卻無(wú)人伸出援助之手的一幕幕，內(nèi)心久久不能平靜。我決定要幫助他們。我將想法告訴了媽媽?zhuān)欢鴭寢寘s說(shuō)：“僅憑表面，我們無(wú)法判斷此事的真實(shí)性。你確定要幫助他們嗎？”我心想：從小到大，我受到的教育是“世界是美好的，人性是善良的，一方有難八方支援”，更何況他們已經(jīng)到了十分艱難的程度了。如果我能盡自己綿薄之力，或許他們的小孩就真的有治愈的希望。于是，我從抽屜里掏出200元，這是我全部的積蓄，希望能夠幫助他們。

第二天一放學(xué)，我直接沖到校門(mén)外，好在那對(duì)夫婦還在。我向他們遞上了微薄卻寶貴的救命錢(qián)，并說(shuō)：“叔叔、阿姨，我只有這些，希望你們的女兒早日康復(fù)?！蹦呛⒆拥母赣H緩緩抬起頭，眼眶已經(jīng)全部紅透，哽咽著說(shuō)：“小同學(xué)，謝謝你！你真善良！”此時(shí)，不知不覺(jué)，學(xué)校旁的店鋪里正飄出了動(dòng)人的歌聲：“冷風(fēng)中隱約飄來(lái)春天的味道，宣告著漫長(zhǎng)等待就要結(jié)束了；天空中的云堆聚成你的微笑，告訴我幸福快來(lái)了……”

天色漸暗，噙滿(mǎn)眼淚的我揮手告別那對(duì)夫婦，踏上了回家的路。再抬頭，春風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶來(lái)了春的氣息。而此刻，在我心中卻感受到了另一種春天——溫暖、濕潤(rùn)、感動(dòng)……

今宵，雖不是中秋，但月亮卻出奇圓，就像是那對(duì)夫婦病愈后女兒燦爛的小臉蛋……

春天在哪里作文 篇6

沙沙沙，沙沙沙——春雨姑娘用美妙的樂(lè)曲喚醒了萬(wàn)物，大地上一片生機(jī)勃勃。沙沙沙，沙沙沙——春雨姑娘叩開(kāi)了春天大門(mén)，帶領(lǐng)我們探索奇妙的春天。

——春天在哪里？

我找到春天了！在嘩嘩流淌的小河里。小河邊，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，碧綠碧綠的，一甩頭，美麗的頭發(fā)在空中飛揚(yáng)。柳樹(shù)姑娘可喜歡它的秀發(fā)了！一天到晚在河邊梳洗打扮，這兒沾沾水，那兒吹吹風(fēng)，把自己打扮得漂漂亮亮的，連旁邊的小河都贊嘆它的美麗。河水嘩啦啦地流著，早已把冬天結(jié)冰的困意拋得無(wú)影無(wú)蹤。它一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，反而越來(lái)越精神。它很熱情，歡迎每個(gè)人來(lái)到它的身邊。而它，迎來(lái)了幾位可愛(ài)的客人。首先，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)跳下水來(lái)，在水中打鬧嬉戲。小燕子也從千里之外飛回來(lái)了，它們一會(huì)兒掠過(guò)水面，用尾巴在水中點(diǎn)起一圈圈波紋，一會(huì)兒和它的小伙伴在電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳地吵鬧著，一會(huì)兒在空中翻飛著，給大家欣賞自己曼妙的身姿。春天，在小河里。

我找到春天了！春天在碧綠的草地上。春天給小草換了一件?綠的衣裳。小草們高興地接受了這份禮物。它們?cè)缫寻讯炷羌蔹S的、單調(diào)、乏味的衣服脫下，換上了這件?綠的，富有生機(jī)的衣裳。它們一個(gè)個(gè)站得直直的，像一個(gè)個(gè)士兵方陣，整整齊齊。而小朋友們，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天早就迫不及待啦！他們脫下厚厚的棉襖，沖出家門(mén)，在草地上歡快地玩游戲，可開(kāi)心了！春天，在草地上。

我找到春天了！春天在熱鬧的公園里。公園里的花兒，沉睡了一個(gè)冬天，被春姑娘喚醒了，它們睜開(kāi)了睡眼惺松的眼睛，開(kāi)始打量這個(gè)全新的世界。春姑娘點(diǎn)綴花瓣，讓花兒們綻放異彩。這時(shí)的公園，是一片花的海洋。各種花爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有粉的……花兒們爭(zhēng)奇斗艷，數(shù)不清的花香在空氣中迂回流蕩。把我看的眼都花了。在公園里的操場(chǎng)上，很多大人正在和小朋友一起放各式各樣的風(fēng)箏。風(fēng)箏飄在天空中，只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)兒。風(fēng)箏忽高忽低，它隨著風(fēng)兒，到天空中去旅游。春天，在公園里。

我找到春天了！春天，在金燦燦的田野里。油菜花長(zhǎng)得很茂密，一大片一大片連在一起，隨著風(fēng)，形成了金色的海洋。一波一波浪，能把人淹沒(méi)，從遠(yuǎn)處看，一大堆一大堆的金子仿佛沒(méi)有盡頭。春天，在田野里。

春天在哪里？春天在哪里？春天無(wú)處不在。它在我們的眼睛里，它在我們的生活里，在我們的心里。

春天在哪里作文 篇7

現(xiàn)在的春天，不過(guò)只是時(shí)間到了罷了。

——題記

在兒時(shí)歌中，春天在那綠樹(shù)紅花里，在那軟綿綿的草里，在手中升起的風(fēng)箏里。

那時(shí)，一切是如此美好：太陽(yáng)暖烘烘地照在嬉耍的燕鶯上，留下一片嘰嘰喳喳的歡笑；春草在初融的春泥中，迫不及待地往外探，看一看春天的美好。突然有一天夜晚，山澗唱起了歌來(lái)，仿佛是因?yàn)樽约罕热藗兿戎獣源簛?lái)而驕傲。

人們脫去了厚重的外套踏著輕松的步伐，迎接春的到來(lái)，他們望著淘氣的柳絮，隨著風(fēng)兒在空中飄來(lái)飄去，并不反感，而是無(wú)奈地笑了又笑。

時(shí)間隨著科技的發(fā)展而流失，現(xiàn)代工業(yè)已經(jīng)一步又一步走向成熟，人們好像都沒(méi)有察覺(jué)也有什么東西在一步又一步地離開(kāi)。煙囪代替了風(fēng)箏，馬路代替了草地。悄無(wú)聲息中，世界發(fā)生著改變。

太陽(yáng)不再暖和，因?yàn)樗┎煌改呛窈竦念w粒物。燕鶯不再飛舞，因?yàn)樗陆咏羲俚娘w機(jī)會(huì)輕易丟失生命……草不再綠，水也不再清……

當(dāng)大家都在用著塑料制品的時(shí)候，他們想過(guò)這不起眼的東西的危害嗎？當(dāng)大家隨手丟一個(gè)垃圾在河中，想過(guò)這樣對(duì)大自然的危害嗎？當(dāng)大家再一次看見(jiàn)新聞中“地球生態(tài)環(huán)境破壞”想到過(guò)與自己相關(guān)嗎？

又是一年春來(lái)到。我們翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，日歷上鮮紅的大字寫(xiě)著“立春”，此時(shí)忽然發(fā)覺(jué)：“哦！原來(lái)春天到了?！笨墒悄阃虼巴?，哪里有春的影子？春天在哪里？

于是有人站出來(lái)譴責(zé)現(xiàn)代工業(yè)?？墒?，他們錯(cuò)了，真正造成這樣后果的不只是某些人，我們所有人，在乎春天嗎？

我們以前隨處可見(jiàn)的春天，如今到底在哪里？

春天在哪里作文 篇8

春天到了，

大地上的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息。

春天在哪里？

春天在嫩嫩的草地上，

小草偷偷地從泥土里探出了小腦袋。

春天在哪里？

春天在柔和的春風(fēng)里，

春風(fēng)像母親的手輕輕地?fù)崦愕哪槨?/p>

春天在哪里？

春天在密密的春雨里，

春雨像春姑娘的絲線(xiàn)紡織出了一個(gè)全新的春天。

春天在哪里？

春天在芬芳的花叢中。

花朵的香味將蜂蜜與蝴蝶從四面八方引了過(guò)來(lái)。

春天在哪里？

春天在蔥郁的竹林里。

筍芽?jī)簭拇蟮貗寢尩膽驯е刑顺鰜?lái)。

春天在哪里？

春天在清澈的溪流里。

小魚(yú)兒在溪水里自由自在地游來(lái)游去。

春天在哪里？

春天在湛藍(lán)的天空中。

大雁排成人字形從北方飛回了南方。

春天在哪里？

春天在金黃的田野里。

油菜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。

春天在哪里？

春天在美麗的公園里。

柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中梳頭，翩翩起舞。

春天在哪里？

春天在每個(gè)人的心里。

春天在哪里作文 篇9

輕輕的，悄悄的，春天邁著愉快的腳步，翩然來(lái)到人間。她就像一個(gè)旅行者，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她灼熱的情感，融化了大地的冬雪。她用一雙充滿(mǎn)藝術(shù)靈感的巧手，默默地為人們畫(huà)了一幅又一幅美麗的畫(huà)卷。聽(tīng)到春天的呼喚，滿(mǎn)地的小草伸開(kāi)手，探出頭，好像和春天訴說(shuō)著自己無(wú)比歡快的心情。

千姿百態(tài)的“花公主”，展開(kāi)笑臉，把自己的美麗芳香無(wú)私地奉獻(xiàn)給春天。瞧，辛勤的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶正爭(zhēng)著采蜜、傳粉……蜜蜂“嗡嗡”地叫著，似乎在尋找自己創(chuàng)作新歌的靈感。蝴蝶向花兒親吻問(wèn)候，好像一對(duì)久別重逢的好朋友。

活潑機(jī)靈的小燕子也不甘落后，隨著輕輕的微風(fēng)，自由自在地飛翔，不時(shí)在空中翻飛，時(shí)而轉(zhuǎn)圈斜掠，時(shí)而翻身俯沖……小燕子輕易地斜飛滑行，神采奕奕，為春天上演一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演。動(dòng)物王國(guó)里的小動(dòng)物蘇醒了，個(gè)個(gè)心情興奮地迎接春天，紛紛從洞里爬出來(lái)，歡笑著，蹦跳著……為春光增添生機(jī)。

春雷一鳴，春雨悄無(wú)聲色地飄臨大地，雨絲如煙似粉?；ú輼?shù)木張開(kāi)櫻桃小嘴，貪婪地吮吸著春天的甘露。動(dòng)物們?cè)诩?xì)雨中盡情地嬉戲……這都是春神贈(zèng)給人間的禮物。

雨后，晶瑩的小露珠綴在綠葉上，好像顆顆珍珠，晶瑩剔透。

春天，大地萬(wàn)物充盈勃勃生機(jī)，促人奮發(fā)，促我?jiàn)^進(jìn)。謝謝您，偉大的春天!一幅有一幅美麗的畫(huà)。聽(tīng)到春天的呼喚，滿(mǎn)地的小草伸開(kāi)手，探出手，好像和春天訴說(shuō)著自己無(wú)比歡快的心情。千姿百態(tài)的“花公主”，展開(kāi)笑臉，把自己美麗的芳香無(wú)私的奉獻(xiàn)給春天。

瞧，辛勤的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶正爭(zhēng)的采蜜，傳粉……蜜蜂“嗡嗡”叫著，似乎在尋找自己創(chuàng)作新歌的靈感。蝴蝶向花兒輕吻的時(shí)候，好像一對(duì)久別重逢的好朋友?；顫姍C(jī)靈的小燕子也不甘落后，隨著輕輕的微風(fēng)，自由自在的飛翔，

春天在哪里作文 篇10

春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……

春天在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空里。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，時(shí)而像小白兔；時(shí)而像小馬；時(shí)而像小狗……

春天在五彩繽紛的花園里?；▓@里的花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，有金黃金黃的迎春花，粉紅粉紅的桃花，火紅火紅的月季花，雪白雪白的梨花……沁人心脾的香氣引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，人們拿著手機(jī)在照相呢！

春天在美麗的田野里。有綠油油的麥苗，像綠色的地毯，有黃澄澄的油菜花，有綠色的草地，一往無(wú)際。草地上，孩子們自由飛奔著放風(fēng)箏，風(fēng)箏飄在空中，有的像飛機(jī)，有的像蛇……正所謂：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

春天在哪里作文 篇11

春天在哪里？

小魚(yú)說(shuō)，

春天在小河中。

穿著潔白的禮服，

赤著雙腳，淌著水。

燦爛的微笑融化了冰雪。

春天在哪里？

小鳥(niǎo)說(shuō)，

春天在森林里。

她輕輕邁著大步，

綠色短裙亮晶晶的。

刺眼的亮光驚醒了動(dòng)物們。

春天在哪里？

蝴蝶說(shuō)，

春天在花叢中。

她穿這五彩繽紛的輕紗，

帶著清晨的精靈露珠。

使花朵好奇的睜開(kāi)眼睛。

春天在哪里？

甲蟲(chóng)說(shuō)，

春天在草地上。

她手拿著一個(gè)籃子，

邊走，邊灑。

轉(zhuǎn)眼，小草變綠色的了！

春天在哪里？

我明白了。

春天無(wú)處不在！

第十三中學(xué)五年級(jí)

春天在哪里作文 篇12

早晨，拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)暖洋洋的。小鳥(niǎo)在窗外唧唧喳啊地唱著歌，很動(dòng)聽(tīng)。風(fēng)拂著我的臉，很舒服。我正在疑惑，“是春天來(lái)了嗎？”還沒(méi)等我回過(guò)神，媽媽就笑著說(shuō)：“今天，我們一家去找春天?！?/p>

“好??！去找春天！”我歡呼道。我們唱著歌，我們吹著口哨，我們哈哈大笑，我們坐著車(chē)來(lái)到了五溪廣場(chǎng)。

看見(jiàn)了綠茵茵的草地，看見(jiàn)了碧澄澄的湖水。瞧！天空上一只小鳥(niǎo)熱情地飛來(lái)，落在大樹(shù)上在歡迎我們呢！“啵！”我給小鳥(niǎo)一個(gè)飛吻，小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛走了。

不遠(yuǎn)處有一片青青的草地，紫色的小花靜靜地開(kāi)放著，在和煦的`春風(fēng)中翩翩起舞，正為我們的到來(lái)歡迎我們呢！?！熬腿ツ莾喊??！蔽遗d奮地跟爸爸、媽媽說(shuō)道。我連蹦帶跳地跑過(guò)去，一下就躺在草地上曬太陽(yáng)，享受著陽(yáng)光的溫暖。爸爸媽媽也跑了過(guò)來(lái)，也和我一起躺在草地上，沉醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春天里。我們翻了個(gè)身，張開(kāi)雙臂擁抱草地，聞著青草香，凝聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲。此時(shí)，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹過(guò)，泥巴沾到臉上，春天氣息迎面而來(lái)。哈哈！我們一家都成了大花臉了。

“找到了！找到了！”我開(kāi)心地跟媽媽說(shuō)：“看，有爛漫的春花，有啁啾的小鳥(niǎo)，有可愛(ài)的小草，有溫暖的春風(fēng)，這就是春天?！?/p>

春天在哪里作文 篇13

早春二月。熱鬧喧囂的正月迎新已經(jīng)遠(yuǎn)去，而春暖花開(kāi)的陽(yáng)春三月還停留在人們的記憶中遲遲不肯到來(lái)。陰冷而又綿綿不絕的細(xì)雨讓人心煩，接連多日的陰霾籠罩那更是常事，不期而至的冰雪又仿佛把人拉回到數(shù)九隆冬之中。料峭春寒之中，一種黃色小花悄然開(kāi)放，格外引人注意。她們一叢叢，一列列，從枝頭到枝尾，里里外外，星星點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)得是那么熱烈，那么俏麗，那么驚艷，在萬(wàn)物蕭瑟之中一花獨(dú)放。哦，那就是迎春花。

唯有迎春花在乍暖還寒的早春給人驚喜，在漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬過(guò)后，是她率先萌發(fā)出勃勃的生機(jī)，是她把春回大地的消息帶給了人們。“井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也；夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也……”我們深知，春暖花開(kāi)是自然界固有的規(guī)律，萬(wàn)事萬(wàn)物皆局限于他所處的時(shí)空位置。我不禁感嘆，究竟是什么力量能使迎春花敢為天下先，而不畏嚴(yán)寒的摧殘，甘于寂寞，而不畏一花獨(dú)放的孤獨(dú)。她敏銳的感受到了春天，她給人帶來(lái)春意萌生的喜悅。我不禁嘆服，前人之所以把這種花命名為“迎春花”而不是“報(bào)春花”或者其他什么花名，真是太精妙了啊。

江南三月，草長(zhǎng)鶯飛。繁花似錦，春意盎然。然而在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的滿(mǎn)城春色中，你很難再找到這種叫迎春花的植株了，她是那么的矮小，那么的不起眼，只有零星幾朵晚謝的黃花提示著她曾經(jīng)那么燦爛奔放地開(kāi)過(guò)。

幸福在哪里作文

不知道你有沒(méi)有寫(xiě)作文的好習(xí)慣，寫(xiě)作文可以彌補(bǔ)記憶的不足，將回憶保存下來(lái)。下面的“幸福在哪里作文”是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理供你借鑒的內(nèi)容。僅供參考，希望能為你提供參考！

幸福在哪里作文 篇1

幸福在哪里？它在生活中無(wú)處不在，就看你怎么去尋找它，去理解它。幸福，可以讓一個(gè)小孩高興；幸福，可以讓一個(gè)老人歡喜。一塊糖，會(huì)給孩子帶來(lái)幸福。兒女的一個(gè)電話(huà)，可以讓一個(gè)老人整天都沉浸在幸福中。

我覺(jué)得，人生就是一幅多姿多彩的水墨畫(huà)，而幸福則是那五彩繽紛的顏色，它藍(lán)得深遠(yuǎn)、沉靜；它綠得青蔥、活潑；它黃得明朗、歡快；它白得純潔。

記得有一次，我由于與小伙伴的觀點(diǎn)不一樣，被他們唾棄，不跟我玩。在家的時(shí)候，我只能以哭泣來(lái)緩解痛苦的心情。直到有一天，我在草坪上獨(dú)個(gè)跳繩時(shí)，不小心扭到腳，使我痛得只能無(wú)助地坐在草坪上哭。這時(shí)，在一旁玩的幾個(gè)小伙伴（唾棄我的，不跟我玩的）看見(jiàn)我在草坪是哭，手足無(wú)措地過(guò)來(lái)扶我、安慰我。我想：應(yīng)該是我這“假小子”太久沒(méi)哭了，他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)我哭，我這一哭，一定把他們嚇著了，也因?yàn)檫@樣，他們忘記了不跟我是朋友了吧！邊想，邊在大家焦急的目光中慢慢站了起來(lái)，并停止了哭泣。就這樣，我們又做回好朋友了。那一刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是極幸福的。

還記得有一次，我沒(méi)考到爸媽要求的分?jǐn)?shù)，被爸爸媽媽狠狠地批了一頓，我很傷心來(lái)到了后門(mén)，發(fā)現(xiàn)小伙伴們?cè)诤箝T(mén)天真地玩著、笑著。我便一個(gè)人坐在后門(mén)的輕便椅上。過(guò)了一會(huì)兒，他們發(fā)現(xiàn)我不開(kāi)心。一個(gè)個(gè)過(guò)來(lái)安慰我，并說(shuō)自己也會(huì)這也錯(cuò)，那也錯(cuò)，為的就是讓我開(kāi)心一點(diǎn)。

有了這些朋友，我天天都生活在幸福中。

有一首歌唱得好：“幸福在哪里？朋友啊告訴你。她不在柳蔭下，也不在溫室里，她就在我們的心里。”是?。⌒腋Ｆ鋵?shí)就駐在我們心里。

幸福在哪里作文 篇2

人是需要幸福來(lái)過(guò)活的，少不了尋找的步履。幸福在哪里，我試著開(kāi)始尋找。

在大型商場(chǎng)，我推著購(gòu)物車(chē)，享受著購(gòu)買(mǎi)過(guò)程的輕松、愉悅。看著貨架上琳瑯滿(mǎn)目的商品，選取自己需要的或是喜愛(ài)的，放入購(gòu)物車(chē)?yán)?，然后繼續(xù)推行。按照商場(chǎng)的流程走完自己的購(gòu)物路線(xiàn)。回到家里，卻看著這些貨物發(fā)愣，不知為什么一下子買(mǎi)了這么多，像一個(gè)狂購(gòu)者一般，突然感到自己的可恥：這些都是必須的嗎？有了它們才能維持生活嗎？缺了他們我會(huì)不快樂(lè)嗎？這樣的感覺(jué)，是過(guò)于豐盛之后的空洞與不知所措。

看來(lái)物質(zhì)不能讓我感到幸福。

就像中國(guó)三十余年的改革。起初的目標(biāo)，也是很物質(zhì)的：溫飽、小康、翻兩番。那時(shí)的人把變得幸福的期冀寄托到物質(zhì)化上。隨著這些目標(biāo)的陸續(xù)實(shí)現(xiàn)，人們卻也逐漸發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)，并不能像自己希望的那樣，能帶來(lái)幸福。

那么欲望的實(shí)現(xiàn)能夠帶來(lái)幸福嗎？

從出生到現(xiàn)在，身為獨(dú)生子女，我背負(fù)了太多太多的期望。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著讓自己成為他人眼中優(yōu)秀的、美好的人。我在努力，一直一直，沒(méi)有停止。就像小心翼翼地走在獨(dú)木橋上的人，下方是滾滾洶涌的流言蜚語(yǔ)。我這樣謹(jǐn)慎地邁出每一步，就是在處心積慮地防止自己失足湮滅其中。終于，我的目標(biāo)達(dá)成了。我這才意識(shí)到這是一場(chǎng)多么疲憊的`追逐?？墒沁@樣的追逐一旦開(kāi)始就無(wú)法停止，仿佛染上了毒癮。

欲望的實(shí)現(xiàn)也無(wú)法帶來(lái)幸福。

也許我還是幸運(yùn)的。很多人走得太遠(yuǎn)了，就忘了自己的初衷了，忘了自己為什么而開(kāi)始的追逐了。就像《夜宴》中的婉后，當(dāng)她如愿地成了女皇之后，才發(fā)現(xiàn)自己忘了——開(kāi)始的身份，進(jìn)宮的初衷。欲望使她回不到過(guò)去。多么悲哀。

那，究竟怎樣才能幸福呢？

清晨醒來(lái)，匆匆穿上衣服、匆匆洗漱、匆匆吃早飯、匆匆乘車(chē)去學(xué)校。時(shí)間匆匆?guī)н^(guò)一天的課。再匆匆理好書(shū)包、匆匆趕回家、匆匆趕作業(yè)、匆匆洗漱、匆匆地去睡覺(jué)。每天在這樣的匆匆中，似乎從未體驗(yàn)過(guò)幸福的甜膩?zhàn)涛?，在日出日落中重?fù)生活。

直到偶然的一天，走在上學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)每天途經(jīng)的那塊巨型廣告牌換了標(biāo)語(yǔ)——“在平靜中體驗(yàn)?！蔽疫@才豁然開(kāi)朗起來(lái)。

是的，現(xiàn)在的我們，生活的環(huán)境過(guò)于喧囂嘈雜——都在奔波，都在忙碌，很少有人有這樣一顆平靜的心了。應(yīng)該試著靜下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，回想一下自己的初衷。平靜地去感受生活所帶給我們的。

于是，我放慢了腳步，不再那么匆匆了。很多時(shí)候，我會(huì)平靜下來(lái)，平息內(nèi)心的浮躁。于是我發(fā)現(xiàn)，生活是這樣美好呢！每天早晨穿過(guò)窗戶(hù)的淡淡陽(yáng)光，每天中午與閨蜜一起享用午餐的溫馨，每天放學(xué)時(shí)被金光籠罩的校園，每天夜晚床前皎潔的月光……平靜的時(shí)光包容了那么多的美好，而這些美好，就在我的身邊呢。

我找到了幸福，——在平靜的時(shí)光里。

幸福在哪里作文 篇3

你聽(tīng)：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”樹(shù)林里婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌聲，那是鳥(niǎo)兒的幸福。

你瞧：一群孩子正和小伙伴們玩滑梯，歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小臉上都洋溢著快樂(lè)，那是孩子們的幸福。

你說(shuō);"幸福無(wú)處不在，每個(gè)瞬間都有幸福的存在！’

是的，幸福無(wú)處不在，每個(gè)瞬間都有幸福的存在。依稀記得四年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我回老家，因?yàn)樵诒狈降?0月左右，所以天還下著雪，好似湛藍(lán)的天空蓋了一層厚厚的棉被，遙不可測(cè)。

到了家門(mén)口，天微微有點(diǎn)黑，被月光照耀著的雪，很白，白的刺眼。隱約看見(jiàn)一個(gè)人影支著傘，似乎在等待什么人似地，走近一看，竟是奶奶，久違的淚水嘩得流了下來(lái)。奶奶和爺爺從小把我?guī)Т?，自我?lái)了深圳以后，一年只回一次，感情更是好得不得了。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶笑著邀我們進(jìn)去，我把從深圳買(mǎi)的禮物分給大家，每個(gè)人的臉上到這些驚奇，好像不敢相信似地。媽媽和那些叔叔阿姨聊了會(huì)天，奶奶便讓我們?nèi)ワ垙d吃飯了，十幾個(gè)人圍著一張大桌子，桌上盡擺這些深圳吃不到的東西。吃到一半，忽抬頭看了下?tīng)敔敽湍棠?，兩位老人都吃得非常開(kāi)心，或許是我回來(lái)的緣故吧，在我們這個(gè)偏僻的小村子里，天天就只能吃這些蔬菜，兩位老人連你買(mǎi)肉都舍不得。現(xiàn)在一家人能聚在一起吃飯，我想這也是種小小的幸福吧！

幸福在哪里，幸福就在你身邊，好好珍惜那些你所擁有的幸福吧！

幸福在哪里作文 篇4

幸福與每個(gè)人所處的位置有關(guān)。

有的人像孤獨(dú)流星，高居天宇，光耀塵世。

官至宰相，推行改革，踽踽獨(dú)行的改革路上，“四百年來(lái)成一夢(mèng)，堪愁，晉代衣冠成古丘。”兩次罷相，閑居江寧，郁然在閑居生活之中，“往事悠悠君莫問(wèn)，回頭，檻外長(zhǎng)江空自流。”王安石，梁?jiǎn)⒊谥袌蛩从碇笾袊?guó)唯一一個(gè)完人，林語(yǔ)堂筆下小人權(quán)謀集于一身的逆子，然而中國(guó)沒(méi)有哪個(gè)文人曾像你權(quán)傾一時(shí)，也沒(méi)有哪個(gè)文人身前受攻擊身后又遭唾罵。你的幸福在哪里？我想幸福就在你鮮明亮出自己的思想時(shí)的快樂(lè)，就在改革實(shí)施時(shí)的欣慰，就在你創(chuàng)舉一世的心中。

有的人像破空長(zhǎng)戟，金戈鐵馬，縱橫沙場(chǎng)。

披盔戴甲，胯下駿馬，立于軍旗獵獵的陣前，果然“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵?！睔q月痕跡，爬上鬢角，老于西風(fēng)殘照的黃昏，嘆息“可憐白發(fā)生?！毙翖壖?，你不是純粹的詩(shī)人，你是身經(jīng)百戰(zhàn)的將領(lǐng)，是“俠”?！皞b之大者，為國(guó)為民”是你一生的真實(shí)寫(xiě)照?？上憬K被革職賦閑。你的幸福在哪里？我想幸福就在年輕時(shí)，五十輕騎夜襲敵營(yíng)，“弓如霹靂弦驚”，就在年老時(shí)，享受東籬把酒，暗香盈袖的日子里，就在你戎馬一世的心中。

有的人像鄉(xiāng)間燈盞，照亮心靈，點(diǎn)亮希望。

扛把鋤頭，披件蓑衣，往返在南阡北陌，淺吟“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。”步著朝夕，披星戴月，流連在峰回路轉(zhuǎn)中，吟唱“朝與仁義生，夕死復(fù)何求。”陶淵明，你希望自己“入”則清閑自在，“出”則大濟(jì)天下?？墒悄忝靼?，你一人之力無(wú)法挽回歷史，憤然出世的你，走得無(wú)奈，甚至還有幾分凄涼。你的幸福在哪里？我想幸福就在你援丘山采擷滿(mǎn)載而歸時(shí)臉上的喜悅中，就在你“狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛”的美妙生活中，就在你那淡泊一世的心中。

幸福在哪里？幸福就在我們不可一世的心中。

幸福在哪里作文 篇5

幸福是一杯清淡的香茶；幸福是冬日里溫暖的陽(yáng)光；幸福是蒙蒙細(xì)雨里的一顆樹(shù)苗；還是

幸福在哪里？幸福在葉尖上，停留的一滴露珠里，恬靜美好；幸福在即將畫(huà)上句號(hào)的晚霞中，余暉燦爛；幸福在冉冉上升的晨曦里，溫暖明亮；幸福還在蕩漾起碧波的海面上，輕柔曼舞。

幸福在哪里？幸福在早春清晨的第一次奔跑中。迎著盈盈曙光，帶著激情與奮斗，伴隨著清風(fēng)的呼吸，懷揣著美好的夢(mèng)想，奔跑在城市的大街小巷。高樓印記你的身影，大地留下你的腳印，清風(fēng)帶走你的呼吸，花草沐浴你的汗水。追逐人生中第一次的太陽(yáng)，創(chuàng)造屬于自己的藍(lán)圖，所以幸福就是奔跑的快樂(lè)。

幸福在哪里？幸福在仲夏第一朵綻放的荷花里。坐在湖岸望著高潔典雅的荷花，不禁讓我想起楊萬(wàn)里的接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。你瞧那朵開(kāi)花的荷花猶如一個(gè)亭亭玉女，嬌羞的姑娘站在水中央。荷葉下面的小魚(yú)兒還不時(shí)地吐出小泡泡，腦袋探出水面又立刻鉆到水里了，一動(dòng)一靜真讓我體會(huì)到舟行碧波上，人在畫(huà)中游的余韻悠長(zhǎng)。

幸福在哪里？幸福在金秋第一片成熟的麥田里。黃昏時(shí)分，望著泛紅的漫天云霞，聽(tīng)著蟬的鳴叫，聞著稻花的芬芳，吹著清爽的晚風(fēng)，好似辛棄疾筆下的明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。在這樣的場(chǎng)景下，坐在麥田里等待夜幕的到來(lái)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，蕩起層層麥浪，宛如海上翻滾的波瀾，這難道不是大自然饋贈(zèng)與你的幸福嗎？

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：只要你有一件合理的事去做，你的生活就顯得特別美好。正如此話(huà)，我喜歡欣賞美景，我的生活便處處都是幸福的味道。

幸福無(wú)處不在，只要用你的心去感受?？?！幸福就在下一個(gè)地點(diǎn)等你，快去追逐屬于你的幸福吧。

幸福在哪里作文 篇6

弟弟舔了舔手中的糖果，說(shuō)：“幸福就是有糖吃！”

妹妹舞動(dòng)著她的衣服，說(shuō)：“幸福就是有漂亮衣服穿！”

我們一手埋頭寫(xiě)著作業(yè)，說(shuō)：“幸福就是每場(chǎng)考試得第一！”

父母忙碌個(gè)不停，微笑著說(shuō)：“傻孩子，你幸福就是我最大的幸福呀！”

幸福這個(gè)字眼對(duì)于不同種類(lèi)、不同年齡層的含義各不相同。

我出生在一個(gè)平凡得不能再平凡的家庭。雖然不是很富有足，但也還不貧困，一家人也過(guò)得其樂(lè)融融。在小小的一室一廳的套房里，父母也會(huì)盡量滿(mǎn)足我的要求。所以我很幸福。

然而，有些人又很悲觀，抱怨上天的不公平。

其實(shí)，自己設(shè)身處地想想，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)你也有許多別人沒(méi)有的過(guò)人之處，這本身也是一種幸福！一個(gè)健康卻又貧困的人可能就會(huì)抱怨上天讓他貧窮，從而灰心喪氣。但如果他反過(guò)來(lái)想，如果拿他同殘疾人比較，他就會(huì)要感謝上蒼給了他的健全的身體。這也是幸福。如果他抱怨自己的貧困，只要想到他有一雙手，如果好好利用這雙手的話(huà)，若干年后，自己同樣也會(huì)十分富足。

的確如此。朋友，如果你曾為你丑而發(fā)愁，那么，你應(yīng)該想到你至少還擁有健康的身體。如果你曾曾為貧困而抱怨，那么，你應(yīng)該要為你還有親情感到欣慰。朋友，用心去聆聽(tīng)生活吧。幸福就在你身邊！

幸福在哪里作文 篇7

楊紅櫻老師的書(shū)我讀了許多，特別是《笑貓日記》系列，只要書(shū)店里一有《笑貓日記》系列的書(shū)，我都會(huì)第一時(shí)間去買(mǎi)回家，每本書(shū)都會(huì)讀好幾遍，每次都會(huì)有不同的感受。暑假里，我又讀了她的《笑貓日記》系列中的《小白的選擇》，這本書(shū)以貴婦犬菲娜幫貴婦犬小白選主人為線(xiàn)索，向我們呈現(xiàn)了許許多多不同性格的人和小白在不同人家所經(jīng)歷的不同的命運(yùn)。

先是小白來(lái)到了大明星阿貝哥那里，阿貝嫂幫阿貝哥走上了成功之路，而自己的臉卻被燒了，阿貝哥竟忘恩負(fù)義，讓她在家也戴面紗，還虐待阿貝嫂。有一次阿貝哥打阿貝嫂，小白上去咬他的手，被阿貝哥掐死了。最后是京巴狗地包天用愛(ài)的力量救活了他。讀了這一段，我既為阿貝哥的作為不齒，也可憐阿貝嫂的遭遇，更心疼一心為主人的小白。生活中也有許多像阿貝哥一樣忘恩負(fù)義的人，但也有許多好人，我鄙視阿貝哥的所作所為，我長(zhǎng)大后一定不會(huì)做一個(gè)這樣的人，而要做一個(gè)像菲娜這樣有愛(ài)心的人，幫助那些需要幫助的人。

然后小白又來(lái)到了兩個(gè)寄生蟲(chóng)的家里，他們不工作，只花老人的錢(qián)，過(guò)著不勞而獲的、富足的日子，是典型的啃老族。雖然他們過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但活得毫無(wú)意義。想想自己現(xiàn)在，也是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，媽媽也總是覺(jué)得我現(xiàn)在還小，很少讓我干活家務(wù)。讀了這一段，想想自己，雖然還小，但也應(yīng)該主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，讓父母多休息一會(huì)兒，盡自己的能力孝敬父母。

最后小白因?yàn)榫壏謥?lái)到了一個(gè)像謎一樣的女人家里，他每天都會(huì)幫這個(gè)女主人干很多事情，它幫主人買(mǎi)鮮花餅、拿報(bào)紙、送垃圾，陪主人喝下午茶，認(rèn)真聽(tīng)主人說(shuō)話(huà)，還救過(guò)主人的命，它的價(jià)值在這里得到了體現(xiàn)，因此小白每一天都過(guò)得很充實(shí)、很幸福。

讀了這本書(shū)后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示，那就是：不能把幸福寄托在別人身上，靠自己付出努力得來(lái)的幸福生活才是最踏實(shí)的，才是最有意義的。

幸福在哪里作文 篇8

幸福是一種常常被人們忽略的感覺(jué)。其實(shí)，世界上每個(gè)人都是很幸福的。小到乞丐、清潔工，大到國(guó)家主席、總統(tǒng)──可很多人都意識(shí)不到幸福的存在，認(rèn)為自己是痛苦的。

幸福在哪里？只要凡事都往好里想，不為自己失去的悲傷，多品味自己擁有的，你就是幸福的。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人問(wèn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者：“您什么時(shí)候是幸福的？”老人思忖片刻，欣慰地說(shuō)：“我小時(shí)候被父母拋棄，卻在孤兒院結(jié)交了許多朋友。青年時(shí)，我失業(yè)了，可憑著自己的雙手搞了一番事業(yè)?，F(xiàn)在，我雖然老了，失去了青春，但有妻子的深?lèi)?ài)和孩子們的成就。因此我的一生都是很幸福的！”

是??！俗話(huà)說(shuō)：“有失必有得。”既然已經(jīng)失去，那我們就細(xì)細(xì)品味“得”吧！

小時(shí)候，我得了慢性扁桃體炎，經(jīng)常喝中藥，割嗓子。有一次，媽媽端來(lái)一碗熱氣騰騰的令人望而生畏的中藥，我退縮到墻角，遲遲端不起碗。媽媽勸我好半天，又拿來(lái)幾塊冰糖，我終于快速喝起了藥，喝完后感到又苦又澀，令我作嘔。我一把拿起冰糖塞入嘴里，真甜！我細(xì)細(xì)咀嚼那股甜味，而中藥的苦澀早已被我拋到九霄云外。那苦盡甘來(lái)的滋味不正是幸福嗎？

后來(lái)，我舊病復(fù)發(fā)，媽媽又領(lǐng)我去割嗓子。啊！當(dāng)那銳利的小刀伸入我的喉嚨時(shí)，我從心底里發(fā)出一聲刺耳的尖叫──

割嗓子的那幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)，如此漫長(zhǎng)，我忍啊忍，好容易割完了。媽媽帶我去公園玩蹦蹦床。那一刻，我高興