幼兒園預(yù)防溺水教案

幼兒園預(yù)防溺水教案精選。

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幼兒園預(yù)防溺水教案【篇1】

1、在馬路上行走或騎車(chē)，都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車(chē)要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車(chē)輛和行人，可以繼續(xù)通行。

2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車(chē)、扒車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)。

3、乘坐公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩(wěn)之后，再上車(chē)、下車(chē)。不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車(chē)輛。

4、乘坐出租車(chē)前排座位，要系好安全帶。車(chē)輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。

2、外出玩耍要告知父母和誰(shuí)玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候回家。

3、集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。

1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。

2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開(kāi)關(guān)。

4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。

1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。

2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。

3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。如果無(wú)法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開(kāi)觸電者身上的.電線。

5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來(lái)處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。

1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳池內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。

2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。

3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒，每一次游泳的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。

5、下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。

6、遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報(bào)警。

1、不到小攤上買(mǎi)“三無(wú)”食品，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食品。

1. 家長(zhǎng)們可以逐步教導(dǎo)兒童使用家用電器。

2. 家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子不要亂動(dòng)、裸露電線、燈頭、插座等。

1. 不玩火，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

2. 家長(zhǎng)不在家時(shí)，不要靠近家中火源地，不去觸碰危險(xiǎn)物品。

1. 自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2. 購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等。“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買(mǎi)、食用。

3. 生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

1. 自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不要在馬路上跑鬧、玩耍。

2. 橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不要隨意橫穿。

3. 不要在馬路中央騎自行車(chē)。

4. 遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠。

5. 文明乘車(chē)，乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。

1. 家長(zhǎng)們需要告知孩子不要接近野外水塘、水庫(kù)，防止發(fā)生溺水事故。

2. 如果需要游泳的話，不妨去室內(nèi)游泳館進(jìn)行。在沒(méi)有成年人陪護(hù)的情況下，千萬(wàn)不要讓孩子單獨(dú)下水，以免意外在水中抽筋導(dǎo)致溺水。

3. 不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。

暑假是家長(zhǎng)和孩子加強(qiáng)交流的好時(shí)機(jī)，親子教育更利于孩子的健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該利用假期帶孩子多接觸一些外界和新鮮事物，每天半小時(shí)，孩子就會(huì)感到濃濃愛(ài)意。

1、請(qǐng)科學(xué)合理安排幼兒的假期作息時(shí)間，保持健康有序的一日生活常規(guī);注意動(dòng)靜交替，多帶領(lǐng)孩子外出參加各項(xiàng)有益的活動(dòng);

2、適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行交通、水、火、電、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，讓孩子懂得一些安全防范知識(shí);不要把孩子獨(dú)留在家;外出時(shí)注意交通安全;

3、鼓勵(lì)孩子在家中參與家務(wù)勞動(dòng)，做自己力所能及的事，并能協(xié)助成人為別人服務(wù)，提高孩子的自理能力和責(zé)任意識(shí);

4、每天抽出一定的時(shí)間，陪孩子一起閱讀或游戲;

5、支持孩子鍛煉身體，每天安排不少于1小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)，可以讓孩子練習(xí)某項(xiàng)體育技能，如拍球、跳繩、騎自行車(chē)等活動(dòng);

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。

2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書(shū)畫(huà)面“危險(xiǎn)的河”(一)(二)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來(lái)了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會(huì)游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過(guò)的解放軍叔叔看到了，及時(shí)救起了小華。大家都說(shuō)，要不是解放軍叔叔救得及時(shí)，小華就會(huì)被河水淹死了。

二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。

教師：小華為什么會(huì)落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)?

幼兒：小朋友太小了還不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。

師：小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡(jiǎn)單的急救意識(shí)。

師：見(jiàn)到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒：要及時(shí)呼救，去喊大人。

師：小朋友年齡小，不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要自己下去搶救，否則，自己也會(huì)溺水。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà)，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇3】

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

(二)、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)幼兒園防溺水教育主題班會(huì)教案幼兒園防溺水教育主題班會(huì)教案。

(三)、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

小結(jié)：

(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。

活動(dòng)過(guò)程：

當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻，同時(shí)，也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識(shí)學(xué)好防溺水安全知識(shí)是防止溺水的最好措施，因此我校針對(duì)游泳的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了如下有用知識(shí)學(xué)習(xí)：

一、游泳小常識(shí)：

1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

四、面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水

1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救

;5、洪水來(lái)之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點(diǎn)。洪水來(lái)時(shí)要聽(tīng)從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí)，可在家長(zhǎng)、老師護(hù)送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過(guò)河，當(dāng)水深過(guò)膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

五、防雷知識(shí)

1、在室內(nèi)怎樣防雷? 關(guān)好門(mén)窗，盡量遠(yuǎn)離門(mén)窗、陽(yáng)臺(tái)和外墻壁。在無(wú)防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí)，要趕快切斷電源，并迅速報(bào)警。

2、打雷時(shí)，在家怎樣使用電器?切斷電源，拔掉電話插頭，同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來(lái)水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，因?yàn)榫薮蟮睦纂娀匮刂饕u擊淋浴者，不要使用設(shè)有外接無(wú)線的收音機(jī)和電視，不要接打電話，強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)，一定不要使用手機(jī)。

3、如果打雷、閃電時(shí)，我們?cè)趹敉?，那該怎么辦?不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋，不要在大樹(shù)下躲避雷雨，萬(wàn)不得已，則必須與樹(shù)干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。

六、總結(jié)

教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà)，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇5】

游泳時(shí)若發(fā)生抽筋一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，在淺水區(qū)或離岸較近時(shí)應(yīng)立即上岸，擦干身體及時(shí)保暖;在深水區(qū)或離岸較遠(yuǎn)時(shí)，應(yīng)一面呼救，一面采取解痙措施自救。

腳趾抽筋：將腿屈曲，向抽筋反方向用力將足趾反復(fù)拉開(kāi)，扳直。

腳掌抽筋：迅速用手扳起腳尖，使足背屈，另一只手用力按揉腳掌抽筋部位。

小腿抽筋：最常見(jiàn)，緩解方法也較多，這里介紹其中一種方法，先吸一口氣，仰浮在水面上，用抽筋腿對(duì)側(cè)之手握住抽筋腿的腳趾，并將其向身體方向拉，同時(shí)用另一只手掌壓在抽筋腿的膝蓋上，幫助小腿伸直，促使抽筋緩解，也可以將足跟向前用力蹬直，同時(shí)用一只手握住抽筋腿的拇趾并朝足背方向扳拉，另一只手輕輕按揉抽筋的小腿肌肉。

大腿抽筋：仰臥并立即舉起抽筋之腿，使其與身體成直角，然后雙手抱住小腿，用力屈膝，使抽筋大腿貼在胸部，再用手按揉大腿抽筋處肌肉，并將腿慢慢向前伸直，抽筋即可緩解。

手掌抽筋：用一只手掌將抽筋的手掌用力向下按壓，并做震顫動(dòng)作，直至緩解為止。

手指抽筋：將手指用力握成拳頭，然后再用力將五指伸直，快速連續(xù)幾次，直到緩解為止。

上臂抽筋：將抽筋手握拳，并盡量屈肘關(guān)節(jié)，然后用力伸直，反復(fù)數(shù)次，直到緩解。

腹肌抽筋：較少見(jiàn)，但危險(xiǎn)性極大，應(yīng)立即呼救，做收腹挺胸動(dòng)作，并趕快上岸，躺下來(lái)，盡力伸直軀干。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇6】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？

提問(wèn)：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）

（二）防溺水教育

師：小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？

1.教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

小結(jié)：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打＂110＂。

（三）說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　四、活動(dòng)反思

本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險(xiǎn)，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識(shí)得到了很好提高。

首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

本次活動(dòng)我通過(guò)和孩子們觀看防溺水安全警示片，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說(shuō)下明白：不能私自下水，不到無(wú)人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng)，見(jiàn)到有人溺水大聲呼救等知識(shí)。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長(zhǎng)宣傳防溺水的知識(shí)，達(dá)到家園共育。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇7】

在水中遭遇危險(xiǎn)，我們常常驚慌失措，如何正確自救呢?首先要保持鎮(zhèn)靜，看清方向，呼吸協(xié)調(diào)，保持體內(nèi)最大肺活量。

不可手腳亂蹬拼命掙扎，這樣只能使體力過(guò)早耗盡、身體加速下沉。

在水中溺水后第一反應(yīng)就是踩水，從而得到休息并使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。

仰漂：屏住呼吸，頭向后仰，放松肢體，雙手向兩邊擺成大字形。

因?yàn)榉闻K就像一個(gè)大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，所以人體在水中經(jīng)過(guò)一段下落后會(huì)自然上浮。

當(dāng)你感覺(jué)開(kāi)始上浮時(shí)，應(yīng)盡可能地保持仰位，使頭部后仰。

只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡。

這樣你的口鼻將最先浮出水面，可進(jìn)行呼吸和呼救。

呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣，用鼻呼氣，做到吸、屏、吐三個(gè)動(dòng)作協(xié)調(diào)而緩慢，以防嗆水。

千萬(wàn)不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面，這將是一個(gè)致命的'錯(cuò)誤。

利用漂浮物求生：水上漂浮物很多，如防水背包、密封袋、球類、防潮墊、充氣枕、空水壺等都可以加以利用漂浮求生。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇8】

教學(xué)目的:

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育。，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使他們能夠?qū)W會(huì)一些自救的方法，使他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)能夠采取一定的措施保護(hù)自己。

資料:

安全教育讀本。

教學(xué)過(guò)程:

第一，電力安全

1.學(xué)生家里有什么電器？因?yàn)楸舜耸煜ざ饘W(xué)生的興趣。)

2.老師根據(jù)學(xué)生的回答給予及時(shí)的教育:在現(xiàn)代家庭中，隨著生活水平的不斷提高，家用電器越來(lái)越多，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多方便和樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。因此，不要出于好奇而自行拆修電器，更不要隨意亂拉亂接電線、拆卸電器。使用和操作電器時(shí)，注意不要弄濕水。一旦電器出現(xiàn)故障，立即切斷電源。

二、消防安全

1.提問(wèn)討論:如果你家失火了，或者看到鄰居失火了，你該怎么辦？(學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)、做法和對(duì)正確性的肯定。)

2.根據(jù)討論，結(jié)合安全教育讀本，給學(xué)生增加一些防火知識(shí)。

第三，預(yù)防溺水

回憶游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故。在學(xué)校，結(jié)合現(xiàn)在天氣炎熱，要求學(xué)生游泳時(shí)有大人陪同。未經(jīng)允許，他們不得在海灘或水庫(kù)游泳。即使在游泳池里，他們也必須嚴(yán)格遵守規(guī)則。

四、結(jié)合實(shí)際教育預(yù)防高樓墜落、藥物中毒等。

第五，課堂總結(jié)。

幼兒園預(yù)防溺水安全教育教案集(四)1。教學(xué)目標(biāo):

1.讓學(xué)生明白生命的來(lái)之不易和珍貴，感受生命的珍貴。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)自救。

教學(xué)過(guò)程:

第二，激情的引入

1.老師講一些溺水的例子。

2.聽(tīng)了這些例子，我想在座的各位都不會(huì)感到輕松。一個(gè)生命就這樣在世界上消失了，你會(huì)嘆息嗎，你會(huì)感到遺憾嗎？你此刻在想什么？請(qǐng)告訴我你的看法。

3.在炎熱的夏天，很多人喜歡游泳，由于缺乏游泳知識(shí)，溺水死亡的情況經(jīng)常發(fā)生。據(jù)一些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率占意外死亡總數(shù)的10%。

4.總結(jié):人要珍惜生命。今天，在這節(jié)課中，我們將學(xué)會(huì)珍惜我們的生命-預(yù)防溺水的安全教育。

第三，新?lián)芸?/p>

1.游泳時(shí)需要注意的問(wèn)題:

組織學(xué)生觀看中學(xué)生在安全教育專題片中游泳的畫(huà)面。

學(xué)生討論:游泳要注意哪些問(wèn)題？

學(xué)生分組討論后，老師做總結(jié):

游泳應(yīng)嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意不要去；不會(huì)游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。

2.在網(wǎng)上收集學(xué)生溺水事故，然后組織學(xué)生一起分析溺水事故的原因。教師做一個(gè)總結(jié):

溺水的原因主要有幾個(gè):不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

第四，教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1.不要單獨(dú)外出游泳，不要去不了解底和水情或者危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個(gè)好的游泳場(chǎng)所，對(duì)該場(chǎng)所的環(huán)境有清楚的了解(如水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水面是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。).

2.你必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。

3.注意你的身體健康。平時(shí)四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先鍛煉身體。如果水溫太低，在淺水區(qū)用水沖洗身體，等適應(yīng)水溫后再下水游泳。有假牙的同學(xué)要摘下假牙，防止嗆水時(shí)掉入食道或氣管。

4.對(duì)自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng)，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

5.如果在游泳過(guò)程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)立即上岸休息或呼救。

6.在游泳時(shí)，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌。可以踢腿或者使勁跳，也可以使勁按摩，拉抽筋的部位，還可以叫同伴幫忙。

5.教育學(xué)生如何在他人溺水時(shí)施救。

1.大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊，盡量引起大人的注意，請(qǐng)求大人實(shí)施救援。

2、簡(jiǎn)明扼要地向救援人員說(shuō)明溺水人數(shù)和位置，以便于救援工作。

3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然后拖到岸邊；如果沒(méi)有救援設(shè)備，可以入水直接救援。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即呼救或使用救生設(shè)備呼救。

課堂總結(jié)

1.學(xué)生總結(jié):

通過(guò)這次活動(dòng)你學(xué)到了什么？

2.教師總結(jié):

生命只有一次，幸福在你手中。希望同學(xué)們通過(guò)這次安全教育課，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園安全教育教案及防溺水集錦(第五部分)活動(dòng)目標(biāo)

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴合作交流的意識(shí)。

2.初步了解溺水安全，請(qǐng)每個(gè)孩子提高安全意識(shí)。

3.引導(dǎo)幼兒懂得改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高幼兒對(duì)生活中違反安全原則行為的辨別能力。

要準(zhǔn)備的活動(dòng)

相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動(dòng)過(guò)程

一、會(huì)話介紹

1.孩子們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是的，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？但今年，由于天氣炎熱，幾個(gè)孩子靜靜地在河流和池塘里游泳。你想知道他們?nèi)ビ斡緯r(shí)發(fā)生了什么嗎？

2.今年在瑞金短短十幾天，就有幾個(gè)孩子在河里游泳或者在池塘邊玩耍被淹死。他們?cè)僖惨?jiàn)不到他們的父母了。他們那么窮，他們的父母、爺爺奶奶非常非常難過(guò)，他們的老師也很難過(guò)。

二、防溺水教育

孩子，怎樣才能防止自己溺水？談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故？讓孩子們討論。

2.我認(rèn)為應(yīng)該采取以下措施來(lái)防止溺水:

(1)禁止我們的孩子在周末、節(jié)假日、寒暑假到江河、池塘、無(wú)蓋井、水坑玩耍、釣魚(yú)、游泳。你不能去釣魚(yú)、游泳、玩水等。獨(dú)自或結(jié)伴在池塘邊。

(2)兒童不應(yīng)在往返花園的途中在河中玩耍或在池塘中游泳。

(3)我們是幼兒園的孩子，很多都不會(huì)游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里、水庫(kù)里、池塘里、井里等。，我們不能擅自下水營(yíng)救他們。我們應(yīng)該打電話給成年人幫忙或者大聲撥打“110”。

3.播放圖片或者視頻，看學(xué)者的圖片。孩子們，你們感覺(jué)如何？

4.這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們什么？這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則。

三、總結(jié):

(1)通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？

(2)老師總結(jié):人的生命只有一次，幸福在你手中。希望我們的孩子學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則，提高安全意識(shí)的好習(xí)慣。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇9】

教學(xué)目標(biāo)：

2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

3、培養(yǎng)安全意識(shí)，在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí)。

教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時(shí)應(yīng)該注意一些什么呢？

教師：下面要老師給小朋友們講個(gè)故事，要認(rèn)真聽(tīng)喲！

皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門(mén)來(lái)到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚(yú)時(shí)腳下一滑掉進(jìn)了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊：”來(lái)人啊，救命啊！有人掉水里了！”大眼貓大聲呼救引來(lái)了大象老師，大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。

幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了。

教師：皮皮猴落水后是誰(shuí)救了它？大眼貓為什么沒(méi)有自己下去救皮皮猴呢？

教師：如果你是皮皮猴，你會(huì)怎么對(duì)大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢？

三、討論學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。

教師：1、小朋友你們知道自己一個(gè)人時(shí)，不能去哪些地方玩水呢？

2、你知道游泳要和誰(shuí)一起去嗎？能不能自己一個(gè)人去呢？能不能和小朋友去？

教師：請(qǐng)你根據(jù)今天所學(xué)的知識(shí)判斷下面小朋友的做法對(duì)不對(duì)？

教師：“通過(guò)本次活動(dòng)，你懂得了人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣?！?/p>

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幼兒園防溺水安全教案(精選)

充分的將教學(xué)與德育相融合，作為教師提前準(zhǔn)備好合適的教案是很有必要的。?科學(xué)的教案能夠更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教案的格式規(guī)范是什么樣的呢？希望這份“幼兒園防溺水安全教案(精選)”能夠解決您的問(wèn)題并帶來(lái)幫助，希望我的建議和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谀愕娜松猛局薪o你帶來(lái)幫助和指引！

幼兒園防溺水安全教案(精選)【篇1】

時(shí)間：6月8日

地點(diǎn)：一年級(jí)二班教室

參加人員：一年級(jí)二班全體師生

主題：預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入——講故事聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座得每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。您就是否感嘆，就是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，您在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀们品ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們得生命——防溺水教育。

2、溺水已成為我縣中小學(xué)生得“頭號(hào)殺手”，今年5月以來(lái)，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水得危險(xiǎn)將增加。

在炎熱得夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳得成年人陪同不去；深水得地方不去；不熟悉得江溪池塘不去。

3、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其就是心臟病；盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳得健康與安全，避免溺水事件得發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

（1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)得手握住抽筋肢體得腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)得手掌壓在抽筋肢體得膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）大腿抽筋，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉得辦法解決。

對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道得通暢；

（2）溺者若已喝了大量得水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝得大腿上，一手扶著溺者得頭，將她得嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若就是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當(dāng)加快。

5、課堂總結(jié)：同學(xué)們，珍愛(ài)我們得生命吧。珍愛(ài)生命就就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)———怎樣珍惜每一天？結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命得全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道得東西，在無(wú)窮得探索里，您會(huì)瞧到光輝、燦爛得前景。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好！

幼兒園防溺水安全教案(精選)【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3.引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引入

1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?

2、今年我們xx在短短的十天，就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心，老師也傷心。

二、防溺水教育

1、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。

2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水等。

(2)小朋友在在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩河水，下池塘去游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受?

4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

幼兒園防溺水安全教案(精選)【篇3】

幼兒園防溺水的活動(dòng)方案范文

為了提高幼兒園寶寶們的安全意識(shí)，防止發(fā)生溺水事故，幼兒園開(kāi)展了一系列防溺水活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅可以幫助幼兒了解危險(xiǎn)，提高安全意識(shí)，而且可以促進(jìn)幼兒發(fā)展，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，不斷提高幼兒園的安全管理水平。本文將詳細(xì)介紹幼兒園防溺水的活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)防溺水活動(dòng)，宣傳安全知識(shí)、提高安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力；提高幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)自我免疫力；增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)之間的溝通和交流，讓家長(zhǎng)們更好地了解幼兒的需求和安全問(wèn)題。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1. 玩游戲講安全

開(kāi)展“小心水中陷阱”、“如何在水中救人”等游戲，講解游泳安全知識(shí)。通過(guò)小游戲，幼兒可以了解到“無(wú)人陪伴不可游泳”、“亂跳亂玩水會(huì)把自己害死”、“用吸氣法救溺水者”等安全知識(shí)，算是寓教于樂(lè)。

2. 看圖說(shuō)話

通過(guò)圖片展示不同的水景，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性，提示幼兒在與水接觸時(shí)應(yīng)該注意什么。

3. 做手工

帶領(lǐng)幼兒用紙板、布料等材料制作人形、其他安全用具等，并在制作過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒思考安全防護(hù)問(wèn)題。這樣可以通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)進(jìn)行安全宣傳，知曉自我保護(hù)途徑。

4. 家長(zhǎng)講座

邀請(qǐng)專業(yè)人員講座防溺水知識(shí)，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同參與講座，促進(jìn)家校之間的交流和配合。

三、活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：每年6月-8月（夏季時(shí)段）

周期：兩周

第一周：

星期一：開(kāi)展“小心水中陷阱”、“如何在水中救人”等安全游戲，并講解游泳安全知識(shí)。

星期二：通過(guò)圖片展示不同的水景，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性，并提示幼兒在與水接觸時(shí)應(yīng)該注意什么。

星期三：帶領(lǐng)幼兒用紙板、布料等材料制作人形、其他安全用具等，并在制作過(guò)程中引導(dǎo)幼兒思考安全防護(hù)問(wèn)題。

星期四：開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒前往附近有水景地點(diǎn)進(jìn)行安全體驗(yàn)。

星期五：進(jìn)行安全防溺水游園活動(dòng)。

第二周：

星期一：邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行防溺水知識(shí)講座。

星期二：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳。

星期三：進(jìn)行安全防溺水手把手教學(xué)。

星期四：舉行安全知識(shí)問(wèn)答比賽。

星期五：進(jìn)行有關(guān)防護(hù)用品制作活動(dòng)，并帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)參觀消防站。

四、活動(dòng)效果評(píng)估

1. 形成“安全文化”

活動(dòng)后，幼兒們的防護(hù)意識(shí)得到了加強(qiáng)，并且家長(zhǎng)也更加關(guān)注幼兒的安全事宜。彼此之間也多了溝通和交流，形成了“安全文化”。

2. 體質(zhì)得到加強(qiáng)

活動(dòng)中，幼兒參與了很多戶外體育鍛煉，不僅鍛煉了身體，還提高了抵抗疾病的能力。

3. 效果得到質(zhì)量保障

評(píng)估方案包括從各方面的考慮和測(cè)試等等，從而體現(xiàn)出這個(gè)活動(dòng)的效果，一定程度上杜絕了活動(dòng)中安全問(wèn)題的出現(xiàn)。

結(jié)語(yǔ)

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的安全防范活動(dòng)，提升家園之間的交流，給幼兒的成長(zhǎng)帶來(lái)更多的安全保障，將幼兒園打造成一個(gè)精心呵護(hù)、關(guān)注孩子健康的安全保障園。

預(yù)防溺水教案幼兒園1000字通用

教師要跟進(jìn)作業(yè)的質(zhì)量和課后的跟蹤指導(dǎo)，掌握教材的基本思想，為教案確定本課的教學(xué)目的。在編寫(xiě)教案的過(guò)程中，要熟知教材和作業(yè)，那么，寫(xiě)教案真的較難嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“預(yù)防溺水教案幼兒園”，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇1】

為加強(qiáng)我園安全教育工作，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，經(jīng)園務(wù)會(huì)研究決定，特制定本實(shí)施方案。

一、總體要求

堅(jiān)持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強(qiáng)烈的責(zé)任心、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更有效的舉措、切實(shí)抓好防溺水工作，做到思想認(rèn)識(shí)到位，工作落實(shí)到位，問(wèn)題解決到位，堅(jiān)決遏制幼兒溺水事故。

二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組，負(fù)責(zé)幼兒園安全教育、防溺水事故活動(dòng)的組織。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：薛--

副組長(zhǎng)：孫--

成員：耿--、耿--、李--

四、預(yù)防的重點(diǎn)

1、利用教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。要求家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。

2、利用校園宣傳欄、班會(huì)、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救能力。，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著

3、教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周?chē)變簣@學(xué)生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。

4、各班教師上課前要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對(duì)未到園的幼兒要查明原因，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。

五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告幼兒園。

2、幼兒園接到幼兒溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援，并立即向鎮(zhèn)中心校報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救。

3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好事故后的處理工作。

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇2】

一、活動(dòng)目的

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師："小朋友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?

二、活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫(kù)摸魚(yú)，深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。

三、活動(dòng)結(jié)束

1教師："聽(tīng)了那么多，你懂得了什么?"

2小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來(lái)，這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái)，你該怎么救人?"

2、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)

3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試

二、課前準(zhǔn)備

1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例。

2、擬定假期安全注意要點(diǎn)。

課 時(shí)：1課時(shí)。

三、教育過(guò)程

一、講明安全守法的重要性，使學(xué)生牢固樹(shù)立"安全第一"的思想。

1、談話引入：緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們盼望的寒假即將到來(lái)，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來(lái)放松一下，而且還要過(guò)歡樂(lè)喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故。現(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過(guò)的不安全事例，并由畫(huà)圖學(xué)生介紹事例。

圖一：幾名少年在游戲廳玩時(shí)，因游戲廳失火無(wú)路可逃而喪生。

圖二：幾名少年在燃放鞭炮時(shí)，一男孩被炸傷眼睛。

圖三：幾名少年在河上滑冰，一個(gè)小孩不幸溺水。

圖四：一個(gè)小孩橫穿馬路，被車(chē)撞傷。

圖五：一個(gè)小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。

3、小結(jié)：從以上幾件事例中，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護(hù)，就會(huì)釀成大禍，令自己和家長(zhǎng)悔恨終生。因此，同學(xué)們無(wú)論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、師生討論：結(jié)合課前學(xué)生自擬的注意要點(diǎn)，共同制定具體的安全措施。

(一)在家中

1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。

2、不要自己動(dòng)燃?xì)庠睢崴鞯?，以防燙傷或煤氣中毒。

3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。

4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動(dòng)。

5、不看有害書(shū)刊、影視片和不健康網(wǎng)頁(yè)。

6、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。

7、科學(xué)，合理的安排作息時(shí)間。

(二)戶外游戲

1、不到坑河滑冰。

2、不到偏僻、危險(xiǎn)處玩耍。

3、不攀登電線桿、樹(shù)木或高墻等。

4、外出乘車(chē)或過(guò)馬路，最好由家長(zhǎng)陪同，遵守交通規(guī)則。

5、到公共場(chǎng)所要遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

6、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。

7、放假期間一律不許到校活動(dòng)。

(三)介紹有關(guān)安全的知識(shí)。

1、認(rèn)識(shí)防火、防電、交通標(biāo)志。

2、記住119、110、120等特殊電話號(hào)碼。

3、記住家中、父母、老師的電話號(hào)碼，如遇危險(xiǎn)情況盡快聯(lián)系。

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇3】

活動(dòng)目標(biāo)：

為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。

活動(dòng)過(guò)程：

當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻，同時(shí)，也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識(shí)學(xué)好防溺水安全知識(shí)是防止溺水的最好措施，因此我校針對(duì)游泳的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了如下有用知識(shí)學(xué)習(xí)：

一、游泳小常識(shí)：

1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

四、面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水

1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救

;5、洪水來(lái)之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點(diǎn)。洪水來(lái)時(shí)要聽(tīng)從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí)，可在家長(zhǎng)、老師護(hù)送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過(guò)河，當(dāng)水深過(guò)膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

五、防雷知識(shí)

1、在室內(nèi)怎樣防雷? 關(guān)好門(mén)窗，盡量遠(yuǎn)離門(mén)窗、陽(yáng)臺(tái)和外墻壁。在無(wú)防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí)，要趕快切斷電源，并迅速報(bào)警。

2、打雷時(shí)，在家怎樣使用電器?切斷電源，拔掉電話插頭，同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來(lái)水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，因?yàn)榫薮蟮睦纂娀匮刂饕u擊淋浴者，不要使用設(shè)有外接無(wú)線的收音機(jī)和電視，不要接打電話，強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)，一定不要使用手機(jī)。

3、如果打雷、閃電時(shí)，我們?cè)趹敉猓窃撛趺崔k?不要停留在高樓平臺(tái)上，不要進(jìn)入孤立的棚屋，不要在大樹(shù)下躲避雷雨，萬(wàn)不得已，則必須與樹(shù)干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。

六、總結(jié)

教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà)，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。

2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書(shū)畫(huà)面“危險(xiǎn)的河”(一)(二)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來(lái)了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會(huì)游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過(guò)的解放軍叔叔看到了，及時(shí)救起了小華。大家都說(shuō)，要不是解放軍叔叔救得及時(shí)，小華就會(huì)被河水淹死了。

二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。

教師：小華為什么會(huì)落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)?

幼兒：小朋友太小了還不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。

師：小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡(jiǎn)單的急救意識(shí)。

師：見(jiàn)到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒：要及時(shí)呼救，去喊大人。

師：小朋友年齡小，不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要自己下去搶救，否則，自己也會(huì)溺水。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

教學(xué)反思：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà)，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：小朋友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?

2、教師：你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?

二、活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫(kù)摸魚(yú)，深水桑命》請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打110。

三、活動(dòng)結(jié)束

1教師：聽(tīng)了那么多，你懂得了什么?

2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師：要是碰到有人溺水被抬上來(lái)，這時(shí)候120沒(méi)趕來(lái)，你該怎么救人?

2、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)

3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試

活動(dòng)反思：

教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴!

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇6】

設(shè)計(jì)思路：

通過(guò)聆聽(tīng)和表演，感受音樂(lè)，讓同學(xué)們體驗(yàn)快樂(lè)，以快樂(lè)為主線，將愉悅，歡快的氣氛貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中。

教學(xué)目標(biāo)：

1.聆聽(tīng)《堆雪人》，讓同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè)的世界，享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)！

2.學(xué)唱《堆雪人》，感受三拍子韻律的美感。

3.律動(dòng)：三拍子舞步

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.感受三拍子韻律，讓同學(xué)們對(duì)歌曲進(jìn)行綜合性，創(chuàng)造性的表演。

2．通過(guò)聆聽(tīng)和表演，感受歌曲的音樂(lè)情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件泡沫地墊雪人圖片

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)師生問(wèn)好！

二、情景定向?qū)雽W(xué)習(xí)

1．師：同學(xué)們，你們喜歡下雪嗎？生：喜歡

2．師：老師想知道下雪天里你們最喜歡做的事情是什么呀？生：堆雪人，打雪仗

3.師：今天呀，老師想和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)唱一首《堆雪人》的歌曲，你們喜歡嗎？生：喜歡。

三、歌曲教學(xué)：

1．初聽(tīng)《堆雪人》，感受音樂(lè)所帶來(lái)的情景。師：歌曲好聽(tīng)嗎？幼兒園大班堆雪人教案（好聽(tīng)，那咱們?cè)俾?tīng)一遍）

2.復(fù)聽(tīng)歌曲，感受歌曲三拍子的韻律。幼兒園大班堆雪人教案（在歌曲中你們一定也聽(tīng)出強(qiáng)弱弱這種韻律）

3.那咱們?cè)俾?tīng)一遍，請(qǐng)小朋友們豎起我們的小耳朵仔細(xì)聽(tīng)。幼兒園大班堆雪人教案（師播放）小朋友們聽(tīng)得真認(rèn)真，下面跟老師一起讀歌詞，你們一定堵得很棒！2．師帶同學(xué)們讀歌詞。幼兒園大班堆雪人教案（師讀歌詞就體現(xiàn)出強(qiáng)弱弱）3．學(xué)唱歌曲，師帶唱幼兒園大班堆雪人教案（注意提醒同學(xué)們?nèi)淖庸?jié)奏的特點(diǎn)）數(shù)遍。

4．同學(xué)們跟原唱學(xué)唱歌曲。

5.感受三拍子韻律，強(qiáng)弱弱，小朋友親自動(dòng)手做一做。

四、律動(dòng)：

1．基本熟練歌曲后，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做律動(dòng)幼兒園大班堆雪人教案（三拍子舞步）。二人一組跳舞，把地墊放在地上，幼兒隨著老師的口令，在地墊兩邊左右走，注意不要踩到地墊。

2．請(qǐng)一組女生上臺(tái)表演，其他同學(xué)伴唱，加上拍手動(dòng)作。

3.小朋友們也可以自由創(chuàng)編動(dòng)作，來(lái)表達(dá)活潑，歡快的情緒。幼兒園大班堆雪人教案（小朋友們表演的真棒，老師也很激動(dòng)，咱們一起堆個(gè)雪人好不好？生：好）

五、活動(dòng)延伸

師生一起邊聽(tīng)歌曲邊堆雪人，8人一組，全體同學(xué)動(dòng)手做起來(lái)。

六、小結(jié)：

這節(jié)課，老師和同學(xué)們一起感受了《堆雪人》的快樂(lè)，李老師也希望同學(xué)們能象小雪花一樣，永遠(yuǎn)健康，美麗，活潑，快樂(lè)，自由自在的成長(zhǎng)。讓我們?cè)谟淇斓母杪曋薪Y(jié)束這堂課吧。幼兒園大班堆雪人教案（學(xué)生邊唱歌曲邊離開(kāi)教室）

教學(xué)反思：

抓住幼兒好奇、好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)，我在教學(xué)中就設(shè)計(jì)了表演以及律動(dòng)等環(huán)節(jié)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂氣氛活躍，以快樂(lè)為主線，將愉悅、歡快的氣氛貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中。通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒愛(ài)好音樂(lè)的情趣，突出幼兒在音樂(lè)教學(xué)中的主體地位。

幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案精選6篇

忽視安全教育導(dǎo)致的事故越來(lái)越多，所以安全教育非常重要，特別是小朋友們，幼兒園開(kāi)展安全教育可以減少小朋友們周?chē)陌踩[患。身為園長(zhǎng)媽媽，想要小朋友們認(rèn)真聽(tīng)課，我們要提前準(zhǔn)備好安全教案。好的幼兒園防溺水安全教案要怎樣去寫(xiě)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案【篇1】

教學(xué)目標(biāo)：

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

(二)、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊捏w會(huì)。

(三)、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、：

(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴!

幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案【篇2】

目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國(guó)各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故，觸目驚心。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)山東省教育廳有關(guān)要求，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，保證學(xué)生生命安全，根據(jù)市教體局通知要求，特制定實(shí)施方案如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視防溺水安全工作。

各部門(mén)、班級(jí)要以對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育要常抓不懈，采取切實(shí)有效的措施，確保學(xué)生的生命安全。

二、嚴(yán)格管理，不斷強(qiáng)化措施。

1、學(xué)校要積極營(yíng)造防溺水活動(dòng)的健康育人氛圍。懸掛“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”橫幅標(biāo)語(yǔ)，要求學(xué)生每人辦一份“生命高于天，遠(yuǎn)離溺水傷害”手抄報(bào)并進(jìn)行簽字活動(dòng)，廣泛宣傳，使學(xué)生牢固樹(shù)立憂患意識(shí)。

2、通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行一次防溺水安全知識(shí)教育活動(dòng)。嚴(yán)格要求學(xué)生在無(wú)監(jiān)護(hù)人陪同時(shí)不得私自下水游泳;不隨便到野外水域游玩;不去河道挖沙坑地帶、水庫(kù)主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、污染水域游泳;不在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。對(duì)違反以上規(guī)定者，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅批評(píng)。

3、各班進(jìn)行一次以“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”主題班會(huì)活動(dòng)，并通過(guò)具體案例、典型事例警示學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。使每個(gè)學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到“生命高于天”，生命只有一次，要珍惜生命，時(shí)刻注意安全。

4、開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì)。圍繞“防溺水安全教育活動(dòng)”主題，用真實(shí)具體的事例提醒家長(zhǎng)：孩子們玩水、游泳一定要在會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同下，采取安全防護(hù)措施的情況下去玩水、游泳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。假前，學(xué)校要與每位學(xué)生家長(zhǎng)簽定《安全公約》，要求學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)嚴(yán)格監(jiān)管、看護(hù)孩子，把溺水防范教育抓緊抓實(shí)，確保學(xué)生的人身安全。

5、總務(wù)處要對(duì)村、校周邊的水庫(kù)、河流、池塘、水灣、水溝等處進(jìn)行一次深入全面的大排查，設(shè)置警示標(biāo)志，做到防患于未然。

幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案【篇3】

此刻是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很悲哀、老師也很悲哀。

教學(xué)目標(biāo)：

1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的潛力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。

4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范潛力。

教學(xué)過(guò)程：

一、防汛知識(shí)教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一齊，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。

7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)透過(guò)，可回到學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

二、防溺水知識(shí)教育

(一)、游泳小常識(shí)：(五點(diǎn))

1、務(wù)必在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不能夠立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、在游泳之前必須要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何準(zhǔn)備：透過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備，以防受傷。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

5、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后，再逐漸加速。

(三)、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題：(四點(diǎn))

1、就應(yīng)相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不就應(yīng)相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一齊去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一齊去游泳就應(yīng)一齊回家。

2、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳，就應(yīng)有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。個(gè)性強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

(四)、游泳中的緊急狀況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是持續(xù)鎮(zhèn)靜，不驚慌。

2、一般處理辦法。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)立刻停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來(lái)人呀!”

(五)、溺水的急救

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

個(gè)性強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

2、如何開(kāi)展岸上急救(四步)

(1)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

(2)控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

(4)注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話?；驍r車(chē)送醫(yī)院。

三、小結(jié)

人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你手里，期望透過(guò)這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。

2、有環(huán)保意識(shí)，樂(lè)意為周?chē)木G化做力所能及的事情。

3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因

活動(dòng)難點(diǎn)：掌握自救的方法

活動(dòng)準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干

活動(dòng)過(guò)程：

1、以談話導(dǎo)入主題

（1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢？有哪些不方便呢？"

"如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么？"（幼兒交流）

（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

2、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救？"（發(fā)求救信號(hào)、抱住樹(shù)木、爬上屋頂）

3、了解洪水發(fā)生的原因

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？""減少災(zāi)害天氣有什么辦法？"

（教師告訴幼兒植樹(shù)造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！

幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)：

1。在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

2。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3。知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。

4。初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1。談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)？

2。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買(mǎi)水果、飲料。

2。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果，（一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的）請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。

3。明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1。創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫(huà)。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫(huà)：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫(huà)，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒？

2。通過(guò)討論，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。

3。請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫(huà)片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1。到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2。教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。

五、學(xué)唱兒歌

1。教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。

2。師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢(shì)在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對(duì)危險(xiǎn)卻沒(méi)什么概念，所以我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)主要是通過(guò)教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來(lái)完成教學(xué)目的，使幼兒認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動(dòng)就能達(dá)到預(yù)期的效果的，在教育教學(xué)工作中，我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。

幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案【篇6】

教學(xué)目標(biāo)：

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4.在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與幼兒的合作交流意識(shí)。

5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入 小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育 小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能自己下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

（二）、老師談?wù)勈吕?，幼兒討?幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)該怎么做？

（三）、說(shuō)一說(shuō) 說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救！

小百科：淹溺，是指人淹沒(méi)于水中，由于水吸入肺內(nèi)（濕淹溺90%）或喉攣（干淹溺10%）所致窒息。如為淡水淹溺，低滲水可從肺泡滲入血管中引起血液稀釋，血容量增加和溶血，血鉀增高，使鈉、氮化物及血漿蛋白下降，可使心臟驟停。

幼兒園防溺水教案

幼兒對(duì)于水的危險(xiǎn)性和溺水的危害往往不具備足夠的認(rèn)知能力，他們可能會(huì)在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的情況下進(jìn)入水域，或者不懂得自救的方法。因此，幼兒園要加強(qiáng)對(duì)幼兒的防溺水教育，提高他們的安全意識(shí)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園防溺水教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園防溺水教案(篇1)

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解溺水的危害，并能夠正確識(shí)別和處理溺水事故；

2.掌握基本的防溺水知識(shí)和自救技能；

3.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和正確使用救生設(shè)備的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.溺水的危害及溺水事故的原因；

2.如何避免溺水事故；

3.如何正確識(shí)別和處理溺水事故；

4.如何正確使用救生設(shè)備。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.圖片或視頻素材，展示溺水的危害和自救技能；

2.救生圈、救生衣等救生設(shè)備。

教學(xué)過(guò)程：

Step?1：導(dǎo)入（10分鐘）

通過(guò)顯示溺水圖片或視頻素材，向幼兒們介紹溺水的概念和危害。讓幼兒們了解溺水是指在水中因各種原因而導(dǎo)致窒息而死亡的事故。

Step?2：闡述（15分鐘）

1.向幼兒們解釋溺水事故的原因，如游泳時(shí)不懂得游泳技巧、越過(guò)安全區(qū)域、在無(wú)人看管的水域玩耍等。

2.教授幼兒們?nèi)绾伪苊饽缢鹿?，如?tīng)從成人的安排和指導(dǎo)、不私自跳入水中、不在沒(méi)有成人看管的地方玩耍等。

Step?3：展示（15分鐘）

通過(guò)展示圖片或視頻素材，向幼兒們展示正確識(shí)別和處理溺水事故的方法。教授幼兒們?cè)诎l(fā)現(xiàn)溺水事故時(shí)應(yīng)迅速報(bào)警，而自己不能冒險(xiǎn)救人，可以通過(guò)救生圈或其他救生設(shè)備來(lái)救助溺水者。

Step?4：實(shí)踐（20分鐘）

1.讓幼兒們模擬各種自救場(chǎng)景，教授他們正確使用救生設(shè)備的方法。

2.讓幼兒們掌握正確的呼救方式，如大聲呼救、向周?chē)饲笾取?/p>

Step?5：總結(jié)（10分鐘）

通過(guò)回顧教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒們總結(jié)學(xué)到的防溺水知識(shí)和自救技能。

Step?6：作業(yè)（5分鐘）

布置作業(yè)，要求幼兒們整理一份關(guān)于防溺水的小冊(cè)子，并在家里向家長(zhǎng)講解所學(xué)的知識(shí)。

教學(xué)反思：

通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，幼兒們能夠了解到溺水的危害，并學(xué)會(huì)了正確識(shí)別和處理溺水事故的方法。同時(shí)，通過(guò)模擬實(shí)踐，幼兒們也掌握了正確使用救生設(shè)備和呼救方式的技能。通過(guò)布置家庭作業(yè)，還可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。

幼兒園防溺水教案(篇2)

教案名稱：幼兒園防溺水教案

適用年齡：3-6歲幼兒

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：30-40分鐘

教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解水是好玩但也存在危險(xiǎn)的，懂得水中游泳、玩水時(shí)的安全知識(shí)；

2.?培養(yǎng)幼兒對(duì)水的正確認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；

3.?學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的水性救生技能。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片、卡片等輔助教具；

2.?水箱或浴桶等水質(zhì)安全可靠的容器；

3.?道具：游泳圈、浮板、泳鏡等。

教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入（5分鐘）：

a.?引發(fā)幼兒對(duì)水的興趣，詢問(wèn)他們是否喜歡水、喜歡在水中玩耍。

b.?呈現(xiàn)一些與水相關(guān)的圖片，讓幼兒描述圖片中的內(nèi)容。

c.?引導(dǎo)幼兒講述自己是否曾經(jīng)接觸過(guò)水，或者是否曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)與水相關(guān)的事情。

2.?激發(fā)問(wèn)題（5分鐘）：

a.?提問(wèn)：“水是好玩的，但也有哪些危險(xiǎn)？”引導(dǎo)幼兒思考并回答。

b.?引導(dǎo)幼兒討論水中游泳和玩水時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)，比如深水、溺水等。

3.?談?wù)摪踩?分鐘）：

a.?提供簡(jiǎn)單易懂的水中安全知識(shí)，如不獨(dú)自靠近深水區(qū)、不下水時(shí)需要成人陪同等。

b.?通過(guò)圖片、卡片等輔助教具展示危險(xiǎn)場(chǎng)景，詢問(wèn)幼兒應(yīng)該如何保護(hù)自己。

4.?示范與練習(xí)（10分鐘）：

a.?示范正確的水中自救動(dòng)作，如翻滾浮出水面、撲騰水中、抓住輔助器材等。

b.?給幼兒分發(fā)游泳圈、浮板等輔助器材，讓幼兒學(xué)習(xí)并嘗試自救動(dòng)作。

5.?探索活動(dòng)（10分鐘）：

a.?將水箱或浴桶中加入一些玩具和浮標(biāo)，引導(dǎo)幼兒逐漸適應(yīng)水中的環(huán)境并體驗(yàn)浮動(dòng)感。

b.?引導(dǎo)幼兒探索水質(zhì)和水流的變化，學(xué)會(huì)舒適地在水中移動(dòng)和保持平衡。

6.?結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）：

a.?與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的反思總結(jié)，引導(dǎo)他們回顧學(xué)習(xí)到的安全知識(shí)和自救技能。

b.?強(qiáng)調(diào)幼兒在玩水或游泳時(shí)應(yīng)該咨詢成人意見(jiàn)，并在成人的陪同下進(jìn)行。

教學(xué)擴(kuò)展：

1.?家庭參與：與家長(zhǎng)分享幼兒學(xué)習(xí)到的安全知識(shí)和自救技能，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起參與水上活動(dòng)，并密切關(guān)注幼兒的安全。

2.?玩水互動(dòng)：在戶外或安全的水域進(jìn)行親子游泳活動(dòng)，讓幼兒實(shí)踐和鞏固所學(xué)的安全知識(shí)和自救技能。

3.?游泳課程：鼓勵(lì)家長(zhǎng)將幼兒參加正規(guī)的游泳課程，提升幼兒的游泳技能和自救能力。

幼兒園防溺水教案(篇3)

一、教學(xué)內(nèi)容：

1.?學(xué)習(xí)如何防止溺水

2.?學(xué)習(xí)常見(jiàn)的防溺水措施

3.?學(xué)習(xí)緊急救援知識(shí)

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.?讓幼兒了解溺水的危害和常見(jiàn)的防溺水措施；

2.?培養(yǎng)幼兒對(duì)于自我保護(hù)的意識(shí)；

3.?培養(yǎng)幼兒的緊急救援能力。

三、教學(xué)步驟：

Step?1：導(dǎo)入（10分鐘）

通過(guò)引發(fā)幼兒的思考和討論，先了解幼兒對(duì)溺水的基本認(rèn)識(shí)，引起他們的重視和興趣。

1.?教師出示一幅插圖，讓幼兒觀察并回答問(wèn)題：“這是什么？在哪里可以看到這種場(chǎng)景？”

2.?引導(dǎo)幼兒回憶自己曾經(jīng)看到過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的溺水的事例，并提問(wèn)：“溺水對(duì)人有什么危害？”“你認(rèn)為溺水是如何發(fā)生的？”

3.?教師提醒幼兒溺水是非常危險(xiǎn)的，需要我們學(xué)習(xí)如何防止溺水。

Step?2：學(xué)習(xí)如何防止溺水（15分鐘）

1.?教師通過(guò)圖片或?qū)嵨锸痉叮蛴變赫故境Ｒ?jiàn)的防溺水措施，如佩戴救生圈、站穩(wěn)孩子不亂跑、不在無(wú)人陪同的水域活動(dòng)等。

2.?與幼兒一起討論如何正確佩戴救生圈，讓幼兒有機(jī)會(huì)嘗試佩戴救生圈。

3.?強(qiáng)調(diào)在到水邊玩耍時(shí)遵守規(guī)則，不靠近深水區(qū)、不下水草等危險(xiǎn)地方，以及不亂扔垃圾等行為。

4.?與幼兒進(jìn)行角色扮演，讓他們模擬在水域玩耍時(shí)的安全行為。

Step?3：緊急救援知識(shí)（15分鐘）

1.?教師以簡(jiǎn)單易懂的方式向幼兒介紹緊急救援知識(shí)，如大聲呼救、尋求幫助、拉扯救援工具等。

2.?與幼兒進(jìn)行角色扮演，讓他們模擬如何呼救、尋求幫助和嘗試使用救援工具。

3.?強(qiáng)調(diào)幼兒要牢記平常生活中的緊急聯(lián)系人和求助方法。

Step?4：鞏固與練習(xí)（15分鐘）

1.?分組練習(xí)：將幼兒分為小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)防溺水措施進(jìn)行模擬操作，其他小組員觀察并評(píng)價(jià)。

2.?教師組織比賽，讓幼兒們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，演示自己的防溺水措施和緊急救援知識(shí)。

Step?5：總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.?教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中要注意自我保護(hù)。

2.?鼓勵(lì)幼兒與家人分享所學(xué)到的防溺水知識(shí)，并鼓勵(lì)他們?cè)诤线m的時(shí)機(jī)向父母、老師或其他大人咨詢與溺水相關(guān)的問(wèn)題。

3.?預(yù)告下節(jié)課的內(nèi)容，引起幼兒的興趣。

四、教學(xué)評(píng)估：

1.?觀察幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與度和表現(xiàn)；

2.?觀察幼兒在角色扮演中的理解和表達(dá)能力；

3.?組織小組練習(xí)和比賽，評(píng)價(jià)幼兒的操作和演示。

五、教學(xué)延伸：

1.?通過(guò)故事、游戲等方式繼續(xù)加深幼兒對(duì)防溺水知識(shí)的理解；

2.?結(jié)合戶外活動(dòng)，實(shí)地觀察水域的安全標(biāo)識(shí)，了解水上游樂(lè)設(shè)施的使用規(guī)則；

3.?對(duì)于年齡稍大的幼兒，可以介紹一些基礎(chǔ)的水上救生知識(shí)。

幼兒園防溺水教案(篇4)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解溺水的危害和發(fā)生的原因。

2.掌握常見(jiàn)的溺水危險(xiǎn)場(chǎng)所。

3.掌握防止溺水的基本方法。

4.通過(guò)游戲與練習(xí)掌握自救和他救的簡(jiǎn)單方法。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.知識(shí)講解：

（1）溺水的定義和危害。

（2）常見(jiàn)的溺水危險(xiǎn)場(chǎng)所及其特點(diǎn)。

（3）防止溺水的基本方法。

2.游戲體驗(yàn)：

（1）模擬溺水場(chǎng)景體驗(yàn)，并展示正確的求救方法。

（2）進(jìn)行防溺水的常見(jiàn)游戲，如“小魚(yú)游泳”、“抓魚(yú)游戲”等。

三、教學(xué)過(guò)程：

1.知識(shí)講解：

（1）通過(guò)幻燈片或圖片展示溺水的定義和危害，引導(dǎo)幼兒了解溺水的危險(xiǎn)性。

（2）通過(guò)圖片或?qū)嵉乜疾斓姆绞?，讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的溺水危險(xiǎn)場(chǎng)所，并講解其特點(diǎn)。

（3）講解防止溺水的基本方法，如不在水中玩耍、不靠近深水區(qū)、不亂抓水草等。

2.游戲體驗(yàn)：

（1）模擬溺水場(chǎng)景體驗(yàn)，讓一名幼兒扮演落水的角色，其他幼兒觀察并展示正確的求救方法，如大聲呼救、向周?chē)松斐鍪直鄣取?/p>

（2）進(jìn)行防溺水的常見(jiàn)游戲，如“小魚(yú)游泳”（幼兒模擬自由自在地在空地上游泳）、“抓魚(yú)游戲”（幼兒模擬抓住周?chē)娜?，進(jìn)行拯救）等，讓幼兒通過(guò)游戲練習(xí)防止溺水的方法。

四、教學(xué)總結(jié)：

通過(guò)教學(xué)，幼兒應(yīng)該了解到溺水是非常危險(xiǎn)的，要遠(yuǎn)離溺水場(chǎng)所；掌握了防止溺水的基本方法，以及自救和他救的簡(jiǎn)單方法。同時(shí)，通過(guò)游戲體驗(yàn)的方式培養(yǎng)幼兒在遇到溺水危險(xiǎn)時(shí)的正確應(yīng)對(duì)能力。

五、教學(xué)延伸：

家長(zhǎng)可與幼兒共同參觀附近的水域，教育幼兒遇到溺水危險(xiǎn)時(shí)要及時(shí)呼救，并幫助幼兒進(jìn)一步樹(shù)立防范溺水的意識(shí)。

幼兒園防溺水教案(篇5)

一、教案基本信息：

教案名稱：幼兒園防溺水教案

適用對(duì)象：幼兒園幼兒

教案目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒了解溺水的危險(xiǎn)性，學(xué)會(huì)防溺水的方法，提高自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容：溺水的定義、原因和危害、防溺水的方法

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

教具準(zhǔn)備：圖片、講義、小船、紙片、水盆

材料準(zhǔn)備：防溺水相關(guān)的書(shū)籍、視頻等教學(xué)資料

環(huán)境準(zhǔn)備：寬敞、安全的教室，水盆擺放在講臺(tái)上，并預(yù)先在水盆中加入紙片

三、教學(xué)過(guò)程：

步驟一：滲透（5分鐘）

1.教師通過(guò)展示圖片等方式，引導(dǎo)幼兒討論“溺水”是什么意思。

2.教師與幼兒針對(duì)溺水可能導(dǎo)致的后果進(jìn)行討論。

步驟二：講授（10分鐘）

1.教師向幼兒介紹溺水的原因和危害，并與幼兒共同制定防溺水的方法。

2.教師通過(guò)故事、視頻等形式介紹防溺水的重要性，加深幼兒的印象。

步驟三：示范與實(shí)踐（15分鐘）

1.教師向幼兒展示一張圖片，上面有一個(gè)小船，然后將小船放入水盆中。

2.教師向幼兒詢問(wèn)小船會(huì)怎么樣，引導(dǎo)幼兒回答小船會(huì)沉沒(méi)。

3.教師將紙片撕碎，放入水盆中，引導(dǎo)幼兒觀察紙片在水中的運(yùn)動(dòng)軌跡。

4.教師指導(dǎo)幼兒觀察并總結(jié)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到不會(huì)游泳的人在水中會(huì)發(fā)生什么情況。

5.教師通過(guò)示范和實(shí)踐，教給幼兒應(yīng)對(duì)溺水的自救方法，如抓住浮物、躲避險(xiǎn)情等。

步驟四：鞏固（10分鐘）

1.教師利用游戲形式，設(shè)置多個(gè)場(chǎng)景，讓幼兒通過(guò)角色扮演，模擬不同的溺水情況，并提出解決方法。

2.教師與幼兒進(jìn)行總結(jié)，讓幼兒再次回顧并鞏固所學(xué)的防溺水知識(shí)。

四、教學(xué)評(píng)估：

教師觀察幼兒在實(shí)踐中的表現(xiàn)，通過(guò)觀察是否能正確運(yùn)用防溺水知識(shí)來(lái)評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)情況。

五、教學(xué)擴(kuò)展：

1.教師可組織參觀游泳課程，讓幼兒親身感受水中的安全與危險(xiǎn)。

2.教師可邀請(qǐng)相關(guān)專家來(lái)幼兒園進(jìn)行防溺水知識(shí)的講座，加深幼兒的學(xué)習(xí)印象。

3.家長(zhǎng)可借助教學(xué)資源，與幼兒共同學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，共同關(guān)注幼兒的安全問(wèn)題。

幼兒園防溺水教案(篇6)

教案目標(biāo)：

1.了解水的危險(xiǎn)性和溺水的危害。

2.學(xué)習(xí)防溺水的方法和技能。

3.增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.水的危險(xiǎn)性和溺水的危害。

2.防溺水的方法和技能。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.圖片、PPT或視頻素材。

2.游泳救生道具，如救生圈、救生衣等。

教學(xué)過(guò)程：

步驟一：導(dǎo)入?(5分鐘)

1.與幼兒們簡(jiǎn)要討論一下水的常見(jiàn)場(chǎng)所，例如游泳池、河流、浴缸等。

2.通過(guò)圖片、PPT或視頻素材展示水的美麗和危險(xiǎn)性。

步驟二：講解?(10分鐘)

1.闡述水的危險(xiǎn)性：水深、水流、冷熱、污染等。

2.解釋溺水的危害：生命危險(xiǎn)、健康問(wèn)題。

3.介紹防溺水的方法和技能：不靠近水邊、不單獨(dú)游泳、不互相推搡、緊急時(shí)呼救等。

步驟三：示范?(10分鐘)

1.準(zhǔn)備游泳救生道具，如救生圈、救生衣等。

2.演示正確的呼救和救援方法。

3.實(shí)際操作救生道具，讓幼兒們親自體驗(yàn)。

步驟四：小組討論?(10分鐘)

1.分成小組，進(jìn)行討論和分享。

2.每個(gè)小組選出一位代表，向全班匯報(bào)他們小組的討論結(jié)果。

步驟五：游戲?(15分鐘)

1.設(shè)置水域安全知識(shí)問(wèn)答游戲。

2.每個(gè)幼兒依次回答問(wèn)題，答對(duì)者前進(jìn)一步，答錯(cuò)者退后一步。

3.最先到達(dá)終點(diǎn)的幼兒獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

步驟六：總結(jié)?(5分鐘)

1.與幼兒一起總結(jié)今天的知識(shí)點(diǎn)和所學(xué)到的防溺水方法和技能。

2.強(qiáng)調(diào)水的危險(xiǎn)性，提醒幼兒們與家長(zhǎng)一起增強(qiáng)安全意識(shí)，共同防范溺水事故。

教學(xué)延伸：

1.組織幼兒進(jìn)行戶外參觀活動(dòng)，尋找周?chē)乃虿⒘私馄湮ｋU(xiǎn)性。

2.請(qǐng)專業(yè)游泳教練進(jìn)行水上安全教育和訓(xùn)練，提高幼兒的自救能力。

3.組織學(xué)?；蛴變簣@開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)，提高社會(huì)大眾的防溺水意識(shí)。

教學(xué)評(píng)估：

1.觀察幼兒在課堂中的參與度和理解程度。

2.采用游戲形式進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)效果。

3.通過(guò)幼兒的呼救和救援操作演示，評(píng)估幼兒的技能掌握程度。

幼兒園防溺水教案(篇7)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.?了解溺水的危害和預(yù)防措施。

2.?掌握常見(jiàn)的防溺水技巧。

3.?培養(yǎng)幼兒正確的防溺水意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.?什么是溺水及其危害。

2.?溺水的預(yù)防措施。

3.?常見(jiàn)的防溺水技巧。

三、教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入：播放相關(guān)防溺水的動(dòng)畫(huà)片或視頻，引發(fā)幼兒對(duì)溺水的危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)。

2.?介紹溺水及其危害：通過(guò)舉例和圖片，向幼兒講解溺水的定義和危害，強(qiáng)調(diào)溺水是一種生命危險(xiǎn)的情況。

3.?介紹溺水的預(yù)防措施：講解在游泳、洗澡等水域活動(dòng)中，應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，如不要飲酒后下水、不要單獨(dú)游泳等。

4.?掌握常見(jiàn)的防溺水技巧：

a.?找人幫助：當(dāng)發(fā)現(xiàn)他人溺水時(shí)，要迅速呼救并尋求幫助。

b.?自救技巧：介紹一些自救的方法，如漂浮、保持呼吸等。

c.?增加安全防護(hù)措施：強(qiáng)調(diào)穿著救生衣、在水域附近安裝防護(hù)欄等安全措施的重要性。

5.?案例分析：提供一些實(shí)際案例，讓幼兒討論并找出對(duì)應(yīng)的防溺水方法。

6.?游戲活動(dòng)：設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)，讓幼兒在安全的環(huán)境中體驗(yàn)防溺水技巧，并鞏固學(xué)習(xí)成果。

7.?總結(jié)：回顧教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.?執(zhí)行情況評(píng)價(jià)：觀察幼兒在游戲活動(dòng)中是否能熟練運(yùn)用防溺水的技巧。

2.?知識(shí)理解評(píng)價(jià)：通過(guò)小組討論或繪畫(huà)，讓幼兒表達(dá)他們對(duì)于防溺水知識(shí)的理解。

3.?安全行為評(píng)價(jià)：觀察幼兒在水域活動(dòng)中是否能注意安全，遵守防溺水的規(guī)定。

五、教學(xué)資源：

1.?防溺水動(dòng)畫(huà)片或視頻。

2.?圖片和標(biāo)志牌，用于講解和引發(fā)幼兒的思考。

3.?游戲道具，如救生衣、浮球等，用于游戲活動(dòng)。

六、教學(xué)注意事項(xiàng)：

1.?教學(xué)過(guò)程中要注意提醒幼兒保持安全，避免意外傷害。

2.?在游戲活動(dòng)中，要確保幼兒的安全，提供專門(mén)的監(jiān)護(hù)人員進(jìn)行監(jiān)管。

幼兒園防溺水教案(篇8)

一、教學(xué)內(nèi)容：

1.?根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，教授他們?nèi)绾畏婪赌缢幕局R(shí)；

2.?培養(yǎng)幼兒正確的自救意識(shí)和自救能力；

3.?學(xué)習(xí)基本的水性知識(shí)，了解水的危險(xiǎn)性；

4.?學(xué)習(xí)如何在水中正確游泳和玩水；

5.?學(xué)習(xí)如何進(jìn)行水上救援和緊急求救。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.?能夠了解水的危險(xiǎn)性，知道遇到溺水事件時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)；

2.?能夠正確自救，包括學(xué)會(huì)浮水、翻轉(zhuǎn)、抓住救生圈等動(dòng)作；

3.?能夠正確游泳和玩水，遵守水上活動(dòng)的規(guī)則和安全要求；

4.?能夠掌握一些水上救援和緊急求救的基本技能。

三、教學(xué)過(guò)程：

1.?了解水的危險(xiǎn)性和溺水的原因，向幼兒講解溺水的危害，讓他們明白水是危險(xiǎn)的，要保持警惕；

2.?培養(yǎng)幼兒正確的自救意識(shí)和自救能力，教授他們?nèi)绾胃∷?、翻轉(zhuǎn)、抓住救生圈等動(dòng)作；

3.?教授幼兒游泳的基本姿勢(shì)和技巧，例如蛙泳、仰泳等，讓他們了解正確的游泳方法；

4.?學(xué)習(xí)水上救援和緊急求救的基本技能，例如游泳救人、撥打緊急電話等；

5.?定期進(jìn)行模擬演練和游泳訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒對(duì)于自救和水上安全的認(rèn)知和掌握。

四、教學(xué)資源：

1.?教具：救生圈、救生衣等；

2.?圖片和視頻資料：介紹溺水和自救的圖片和視頻資料；

3.?游泳池或水域：用于進(jìn)行游泳和水上救援的實(shí)踐。

五、教學(xué)評(píng)估：

1.?觀察幼兒在水中的行為和動(dòng)作是否正確，評(píng)估其自救和游泳技能；

2.?提問(wèn)幼兒水上安全知識(shí)，評(píng)估其對(duì)于水性知識(shí)的理解程度；

3.?進(jìn)行模擬演練和水上救援實(shí)踐，評(píng)估幼兒在緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力。

六、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：

根據(jù)具體年齡和能力情況進(jìn)行安排，每次教學(xué)一般不超過(guò)30分鐘，每周進(jìn)行不少于2次的教學(xué)活動(dòng)。

幼兒園防溺水教案(篇9)

教案目標(biāo)：

1.?了解和認(rèn)識(shí)溺水的危險(xiǎn)性；

2.?學(xué)會(huì)正確對(duì)待水域，并掌握基本的自救技能；

3.?培養(yǎng)幼兒良好的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

教具準(zhǔn)備：

1.?圖片或視頻資源：描繪水域安全和危險(xiǎn)的場(chǎng)景；

2.?游泳圈、救生衣等游泳救生器材；

3.?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或游泳池。

教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入：向幼兒介紹本次教學(xué)主題，并問(wèn)幼兒是否了解溺水的危險(xiǎn)性。

2.?引導(dǎo)討論：

-?與幼兒一起觀察圖片或視頻資源，讓幼兒認(rèn)識(shí)和感受水域中的安全和危險(xiǎn)場(chǎng)景；

-?引導(dǎo)幼兒討論在這些場(chǎng)景中應(yīng)如何做出正確的選擇和行為。

3.?講解與演示：

-?向幼兒講解如何正確對(duì)待水域，如不擅自接近深水區(qū)、不亂扔雜物、不隨意跳入水中等；

-?演示正確的跳水和泳姿，并解釋其重要性。

4.?游戲體驗(yàn)：

-?在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或游泳池進(jìn)行模擬水域體驗(yàn)活動(dòng)；

-?讓幼兒穿上游泳圈或救生衣，體驗(yàn)水域中的浮力和保護(hù)作用；

-?引導(dǎo)幼兒進(jìn)行淺水區(qū)的救援動(dòng)作練習(xí)。

5.?反思總結(jié)：

-?討論幼兒對(duì)本次教學(xué)的感受和體會(huì)；

-?強(qiáng)調(diào)正確對(duì)待水域的重要性，并總結(jié)學(xué)到的防溺水知識(shí)與技能。

6.?課堂延伸：

-?引導(dǎo)幼兒向家長(zhǎng)和親友宣傳防溺水知識(shí)與技能；

-?家庭活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起參與水域安全教育活動(dòng)，如游泳課程等。

教學(xué)評(píng)估方式：

1.?觀察幼兒在模擬水域體驗(yàn)活動(dòng)中的表現(xiàn)；

2.?聽(tīng)取幼兒對(duì)防溺水知識(shí)的回答與思考。

注意事項(xiàng)：

1.?教師應(yīng)提前確保教學(xué)場(chǎng)地和器材的安全性；

2.?在進(jìn)行模擬水域體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，確保每個(gè)幼兒都能得到充分的照顧和保護(hù)；

3.?注意幼兒個(gè)體差異，根據(jù)幼兒情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和輔導(dǎo)。

幼兒園防溺水教案(篇10)

教案目標(biāo)：

1.了解溺水的危險(xiǎn)性及其預(yù)防措施。

2.掌握正確的自救方法。

3.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.?水的危險(xiǎn)性

2.?溺水預(yù)防知識(shí)

3.?自救方法

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.?圖片、圖片卡片或幻燈片展示溺水預(yù)防知識(shí)的圖片。

2.?小泳池及相關(guān)救生用具。

教學(xué)步驟：

1.?導(dǎo)入（5分鐘）

與幼兒互動(dòng)問(wèn)答，引導(dǎo)幼兒討論水的危險(xiǎn)性。例如：什么是溺水？為什么不能在沒(méi)有成人監(jiān)護(hù)的情況下接近水域？等等。

2.?概念講解（10分鐘）

通過(guò)圖片展示和簡(jiǎn)短的解釋，向幼兒介紹溺水的危險(xiǎn)性和預(yù)防措施。例如：不會(huì)游泳的人進(jìn)入水中會(huì)發(fā)生什么情況？如何預(yù)防溺水？等等。

3.?溺水預(yù)防知識(shí)（15分鐘）

通過(guò)圖片或卡片展示不同場(chǎng)景的溺水預(yù)防知識(shí)，例如：不要獨(dú)自接近池塘、河流等水域，不要在沒(méi)有成人陪同的情況下接近水域等。鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，了解和記憶這些預(yù)防知識(shí)。

4.?自救方法（20分鐘）

向幼兒介紹常見(jiàn)的自救方法，例如：跌入水中時(shí)應(yīng)該如何做、如何尋找救生用具等。教師可以借助小泳池等實(shí)物，模擬教給幼兒正確的自救姿勢(shì)和動(dòng)作。教師還可以將幼兒分為小組，讓他們模擬自救情景，鼓勵(lì)幼兒分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。

5.?總結(jié)（5分鐘）

總結(jié)今天學(xué)到的防溺水知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)分享給家人和朋友，提高家庭和社會(huì)的防溺水意識(shí)。

教學(xué)擴(kuò)展活動(dòng)：

1.?帶幼兒參觀當(dāng)?shù)氐挠斡境鼗蛩习踩逃行?，加深?duì)防溺水知識(shí)的理解。

2.?通過(guò)實(shí)地觀察和討論，讓幼兒了解在不同水域中的安全隱患和應(yīng)對(duì)措施。

3.?請(qǐng)游泳教練或?qū)I(yè)救生員來(lái)幼兒園進(jìn)行防溺水講座和示范。

教學(xué)評(píng)估：

觀察幼兒在教學(xué)過(guò)程中的參與程度和反應(yīng)，以及對(duì)防溺水知識(shí)的掌握情況?？梢酝ㄟ^(guò)提問(wèn)和小組討論的形式進(jìn)行評(píng)估。