幼兒園防溺水應急預案

年幼的幼兒對水的危險性認識較低，且面對危險時往往無法及時做出正確的應對。因此，加強幼兒園防溺水意識和措施，能夠有效預防幼兒溺水事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“幼兒園防溺水應急預案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園防溺水應急預案(篇1)

一、背景信息

溺水是幼兒園安全管理中的一項重要內(nèi)容。為保障幼兒園師生的生命安全，制定一份防溺水應急預案是必要的。

二、應急組織

1.?設立領導小組：由園長或副園長擔任指揮人員，負責指揮應急工作。

2.?組建救援隊伍：設置專門的救生員或接受救生培訓的員工，保證及時有效的應急救援。

3.?建立溝通機制：建立與家長、醫(yī)院和公安機關等相關單位的溝通渠道，確保能夠及時通報和接受援助。

三、預防措施

1.?幼兒園設立安全警示標志：在游泳池、水池等水域周圍明顯位置張貼安全警示標志，提醒人員注意安全。

2.?實施安全教育：定期組織安全教育活動，向幼兒宣傳防溺水知識，教授孩子正確的自救方法，并引導他們形成正確的安全意識和行為習慣。

3.?加強監(jiān)管：嚴密監(jiān)控幼兒的活動，確保幼兒在安全區(qū)域內(nèi)活動，不接觸危險水域。

4.?加強設施保障：確保游泳池、水池等水域的圍欄完好，設施安全無隱患。

四、應急處置

1.?目擊溺水者：迅速采取救助措施，避免自身危險。尋求救助時應大聲呼叫，引起他人的注意。

2.?組織救援：立即派救生員或經(jīng)過救生培訓的人員進行救援。其他員工應迅速報警并與家長及時溝通。

3.?急救處理：對溺水者進行心肺復蘇或其他緊急救助措施。如有必要，立即將患者送往醫(yī)院進行進一步的治療。

4.?事故調(diào)查與報告：事故發(fā)生后，幼兒園應及時進行事故調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并報告相關主管部門。

五、培訓與演練

1.?開展培訓：定期為員工開展防溺水安全教育培訓，提升員工的應急救援能力和水域安全意識。

2.?演練演習：定期組織水域安全演習，模擬突發(fā)溺水情況，提升應急處置能力。

六、預案評估與改進

1.?定期評估：定期對幼兒園防溺水應急預案進行評估，發(fā)現(xiàn)問題及時進行修訂與改進。

2.?效果檢查：定期開展應急演練和模擬演習，檢驗預案的有效性和可操作性，發(fā)現(xiàn)問題及時改進。

以上是一份幼兒園防溺水應急預案，定期的預案評估與改進可以確保幼兒園的防溺水工作始終處于高效運行狀態(tài)，有效預防和應對溺水事故的發(fā)生，保障幼兒的安全。

幼兒園防溺水應急預案(篇2)

一、目的：

為了保障幼兒園師生的生命安全，預防和應對溺水事故的發(fā)生，制定本防溺水應急預案。

二、應急組織：

1.?對幼兒園教職員工進行防溺水應急知識培訓，提高其安全意識和處理應急情況的能力；

2.?成立應急小組，由園長或副園長擔任組長，安全員、保安、教職工代表等組成；

3.?應急小組成員應定期進行防溺水應急演練，熟悉預案，掌握應急處理程序。

三、預防措施：

1.?加強幼兒的安全教育：教育幼兒遵守園內(nèi)規(guī)定，如不靠近水池、不私自接近水域等；

2.?安裝圍欄和門禁系統(tǒng)：在幼兒園周圍、水池旁設置圍欄，并設置門禁系統(tǒng)以防止未經(jīng)許可的人員進入；

3.?提供必要的救生設備：在幼兒園附近的水域設置救生圈、救生衣等救生設備；

4.?定期檢查水池安全：幼兒園內(nèi)的水池應定期清潔、排水，保持水質(zhì)清澈，排查漏水和滑倒等安全隱患。

四、應急準備：

1.?各教職員工應熟悉水域救生知識和技能，并持有相關證書；

2.?幼兒園內(nèi)要配備急救箱等急救設備，并確保其有效性；

3.?指定專人負責在水面上觀察并保持通訊聯(lián)系，以便隨時報告溺水情況。

五、應急程序：

1.?發(fā)現(xiàn)溺水事故：當發(fā)現(xiàn)溺水事故發(fā)生時，優(yōu)先確保自身安全，迅速報警并呼叫急救人員；

2.?救援溺水兒童：若教職員工具備救生能力，應立即進行救援，并將溺水兒童轉(zhuǎn)移到安全地點；

3.?急救處理：盡快對溺水兒童進行急救處理，包括人工呼吸、胸外心臟按壓等，直到專業(yè)救援人員到達。

六、日常管理：

1.?定期檢查防溺水設施的完好性和有效性；

2.?將本應急預案列入幼兒園日常管理制度，定期進行應急演練和評估。

七、應急宣傳：

幼兒園應定期開展防溺水宣傳教育活動，提高幼兒和家長的安全防范意識，并向家長提供防溺水的指導，幫助他們加強對幼兒的監(jiān)護責任。

幼兒園防溺水應急預案(篇3)

一、應急準備

1.?建立專業(yè)的防溺水教育隊伍，包括教師和保安人員，確保其具備相關防溺水知識和救生技能；

2.?購買必要的救生設備，如救生圈、救生衣等，同時確保其放置在容易取得的地方；

3.?定期組織教師和保安人員參加防溺水培訓，提高救援和急救能力；

4.?明確孩子進出幼兒園的流程，確保每位孩子都由家長或指定負責人陪同進出園，嚴禁單獨離開；

5.?定期組織消防和安全演習，提高教師和保安人員在緊急情況下的應急反應能力。

二、預防措施

1.?每年開展防溺水教育活動，向孩子和家長普及防溺水知識，以及正確的游泳和游泳設施使用方法；

2.?定期檢查游泳池、水塘以及其他可能導致溺水的場所和設施，確保其安全可靠；

3.?在室內(nèi)外水域周邊設置防護網(wǎng)、欄桿等設施，阻止孩子進入危險區(qū)域；

4.?加強班級管控，確保孩子參與游泳活動時有足夠的教師或保育員的陪同，增加監(jiān)管的安全性。

三、應急處置

1.?如果發(fā)現(xiàn)孩子溺水，立即呼叫救援，同時尋找可用的救生設備進行施救；

2.?疏散其他孩子，確保其安全；

3.?如有專業(yè)救援人員在場，按其指示進行急救操作；

4.?在等待救援或急救人員到達時，家長和教師可以進行基本的施救措施，如人工呼吸和心臟復蘇等；

5.?保持應急通道暢通，提供必要的協(xié)助和配合。

四、事后處理

1.?對事件進行詳細記錄，包括事發(fā)經(jīng)過、救援過程和情況等；

2.?及時通知相關部門和家長，解釋事發(fā)原因，安撫家長情緒；

3.?對幼兒園的防溺水安全進行全面檢查和評估，并采取相應措施加強安全管理；

4.?在遭受溺水事故后，加強對孩子的心理疏導和關懷，提供必要的幫助和支持。

幼兒園防溺水應急預案需要與當?shù)叵嚓P部門協(xié)商制定，并根據(jù)具體情況進行合理的調(diào)整和補充。這份預案只是提供一個大致的參考，具體實施步驟需要根據(jù)實際需求進行調(diào)整。

幼兒園防溺水應急預案(篇4)

1.?前期準備

a.?幼兒園需要在教學區(qū)域內(nèi)設立防溺水標識，明確禁止幼兒獨自接近水域。

b.?教職員工需要定期進行防溺水培訓，熟悉應急措施和救生基本技能。

2.?風險識別與隱患排查

a.?幼兒園需要定期檢查水巷、水洼、水池等水域，確保水域的安全。

b.?檢查園內(nèi)設施的安全性，防止幼兒因設施問題導致的溺水風險。

c.?檢查教具、水浴設備等使用安全，防止意外發(fā)生。

3.?幼兒防溺水教育

a.?幼兒園需要開展針對幼兒的防溺水教育活動，提高他們的自我保護意識和應對能力。

b.?教育幼兒不能隨意接近水域，尤其是無人監(jiān)管的水域。

c.?向幼兒傳授常見水上安全知識，如穿救生衣、不搏浪，不和他人嬉戲推搡等。

4.?幼兒園應急預案

a.?當發(fā)生幼兒溺水事故時，教職員工應立即采取緊急救援措施。

b.?教職員工首先保證自身安全，然后迅速將溺水幼兒從水中救出。

c.?檢查幼兒的生命體征，如呼吸、脈搏等，并進行心肺復蘇和急救措施。

d.?通知幼兒家長和急救機構(gòu)，尋求進一步的醫(yī)療救治。

e.?在事故發(fā)生后成立事故調(diào)查小組，對事故原因進行深入調(diào)查，預防類似事故再次發(fā)生。

5.?幼兒園與家長的合作

a.?幼兒園需要與家長建立緊密的聯(lián)系，向家長傳達幼兒的水上安全知識和預防措施。

b.?定期向家長通報在園期間幼兒發(fā)生的溺水事故，以及防溺水教育成果。

6.?定期演練

a.?幼兒園應每學期至少組織一次防溺水演練，模擬各種溺水事故情況，培訓教職員工及相關人員的應急能力。

7.?與相關部門合作

a.?幼兒園需要與相關部門（如消防部門、醫(yī)療機構(gòu)等）建立合作關系，進一步提高防溺水救援能力。

幼兒園防溺水應急預案(篇5)

一、目的和范圍：

為了保障幼兒園兒童們的生命安全，預防和應對溺水事故，制定幼兒園防溺水應急預案，以確保救援措施及時、有效地進行。

二、應急責任人：

1.?幼兒園園長負責整個應急預案的組織和實施；

2.?幼兒園行政人員負責協(xié)助園長進行應急處理；

3.?幼兒園教師負責保護幼兒的安全、預防溺水事故；

4.?幼兒園安全員負責安全設施的維護和應急設備的檢查和保養(yǎng)。

三、預防措施：

1.?設立警示標識，提示禁止接近水域；

2.?加強對幼兒的安全教育，向幼兒普及防溺水知識；

3.?要求幼兒與家長在幼兒園入園時簽署防溺水協(xié)議，并出具家長同意書；

4.?周期性進行防溺水演練，提高幼兒對應急情況的應對能力；

5.?對水域進行定期檢查，保證水質(zhì)安全。

四、應急處理流程：

1.?迅速發(fā)現(xiàn)事故并進行報警；

2.?幼兒園園長和行政人員立即組織應急小組，對水域進行搜索和打撈，同時通知家長；

3.?幼兒園教師和工作人員保持冷靜，定期報告幼兒家長和園長；

4.?幼兒園按照預案進行急救措施，包括人工呼吸、心肺復蘇等；并通知急救車輛。

5.?同時，幼兒園行政人員通知相關單位，加強協(xié)調(diào)與指揮。

五、組織與指導：

1.?幼兒園及教師需定期參加防溺水知識培訓，提高應急處置能力；

2.?監(jiān)督部門對幼兒園防溺水工作進行定期檢查和評估；

3.?幼兒園要與相關單位建立聯(lián)絡機制，共享信息、資源，加強防溺水工作的協(xié)同合作。

六、總結(jié)與改進：

1.?每年對幼兒園防溺水應急預案進行演練及評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進；

2.?不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強措施的操作性和有效性，提高團隊協(xié)作和防溺水意識；

3.?根據(jù)實際情況，隨時更新和完善應急預案，以適應不同情況下的應急處理。

七、應急設備和救援措施：

1.?幼兒園應急箱內(nèi)配備急救設備、急救藥品等；

2.?幼兒園教師需獲得相關急救知識的培訓，掌握基本急救技能；

3.?幼兒園應建立緊急疏散通道，并保持暢通；

4.?合理配備護欄等防護設施，確保水域安全。

八、附件：

1.?防溺水協(xié)議樣本；

2.?應急處理流程圖；

3.?急救技能培訓證書樣本。

幼兒園防溺水應急預案(篇6)

一、目的

本預案的制定旨在提高幼兒園師生的水安全意識，預防和應對溺水事故，保障幼兒的人身安全。

二、預案內(nèi)容

1.?預防措施

（1）幼兒園設置圍欄、護欄等措施，盡量避免幼兒進入水域；

（2）規(guī)范幼兒園水域管理，保持水域的清潔與安全；

（3）安排專門的水上安全教育課程，提高幼兒對水安全的認識；

（4）加強泳池、水池等水域的監(jiān)控和管理，確保孩子的安全；

（5）聘請有經(jīng)驗的教職員工擔任游泳指導員，保證游泳環(huán)境的安全和幼兒的學習過程。

2.?應急預案

（1）一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒在水域中出現(xiàn)危險情況，立即進行緊急救援，確保幼兒的生命安全；

（2）通知幼兒園管理人員和相關工作人員，確保措施得到及時執(zhí)行；

（3）通知家長和監(jiān)護人，告知事故情況并召集家長前來協(xié)助；

（4）保持現(xiàn)場秩序，阻止其他人員靠近現(xiàn)場，以免干擾救援工作；

（5）急救處理：

-?先撥打急救電話，通知醫(yī)護人員趕往現(xiàn)場；

-?將落水幼兒迅速救出水面；

-?進行基本的急救操作，如人工呼吸、心臟按壓等；

-?如有條件，及時將幼兒送往醫(yī)院進行進一步治療；

-?保持相關人員的報警電話和醫(yī)院聯(lián)系方式，并將其張貼在顯眼的地方。

三、演練與培訓

1.?定期進行演練，模擬溺水事故情形，提高教師和工作人員的應急反應能力；

2.?進行水上安全培訓，包括游泳、急救知識的學習和操作技能的演練；

3.?規(guī)范救生設備的使用和維護，確保救生設備的完好性。

四、評估與完善

定期進行應急預案的評估，并及時根據(jù)實際情況和改進建議對預案進行完善和修改。

五、宣傳與推廣

通過家長會、幼兒園網(wǎng)站和社交媒體等途徑，向家長和社會大眾宣傳水安全知識，提高大家的水安全意識。

六、附注

本預案的具體操作細節(jié)和流程可根據(jù)每家幼兒園的實際情況進行調(diào)整和完善，確保幼兒園的水域安全和幼兒的生命安全。同時，建議幼兒園定期邀請專業(yè)救援人員開展安全培訓，提高師生的應對突發(fā)事件的能力和實際操作技能。

幼兒園防溺水應急預案(篇7)

1.?溺水事故的定義和危害：幼兒園中的溺水事故是指幼兒在游泳池、水池、水溝等水域中發(fā)生不幸的事故。溺水事故是一種極其危險的事故，可能導致兒童生命危險甚至死亡。

2.?兒童防溺水安全教育：

a.?通過開展防溺水安全教育，讓兒童了解水的危險性，教授正確的游泳技巧和自救方法。

b.?每月至少開展一次防溺水知識宣傳教育活動，讓兒童和家長了解防溺水的重要性和方法。

c.?在游泳池周圍設置警示標語和安全告示，提醒兒童和家長注意安全。

3.?幼兒園應急準備：

a.建立幼兒園防溺水應急小組，明確責任分工，制定應急預案。

b.購買相應的救生設備，如救生圈、救生衣和浮動救生設備等，并定期檢查和維護。

c.配備專職教師或保育員作為兒童的水上安全監(jiān)護人，確保安全。

4.?溺水事故應急預案：

a.發(fā)生溺水事故后，立即撥打急救電話，并向家長緊急通知。

b.通知防溺水應急小組成員和相關工作人員前往事發(fā)現(xiàn)場，進行相應救援措施。

c.如果有專業(yè)救生員在場，由救生員及時采取搶救措施，確保兒童的安全。如果沒有專業(yè)救生員在場，應該立即聯(lián)系附近的救援中心或相關救援機構(gòu)。

d.同時，安排其他工作人員盡快將其他兒童轉(zhuǎn)移到安全地點，并保持兒童的安全。

5.?溺水事故的善后措施：

a.對于溺水事故幸存的兒童，及時提供必要的心理疏導和支持，以幫助他們恢復正常，并盡量減少對其的心理創(chuàng)傷。

b.對于溺水事故中受傷的兒童，盡早送往醫(yī)院進行治療，并與家長積極配合，確保兒童的安全和康復。

c.事故發(fā)生后，開展嚴肅的事故調(diào)查和整改工作，對幼兒園的安全措施和管理機制進行評估和改進。

6.?幼兒園持續(xù)改進的措施：

a.定期組織防溺水演練，提高幼兒和工作人員的應急能力。

b.定期檢查和維護水域設施，確保水域的安全和衛(wèi)生。

c.加強與相關部門的合作，共同做好幼兒園防溺水工作。

d.定期開展防溺水知識的培訓和宣傳活動，提高兒童和家長的防溺水意識。

幼兒園防溺水應急預案(篇8)

一、目標：確保幼兒園內(nèi)的幼兒不發(fā)生溺水事故，保障幼兒的安全健康。

二、防范措施：

1.?幼兒園內(nèi)建立明確的游泳區(qū)域，保持水域的清潔衛(wèi)生，并對水質(zhì)進行定期檢測，確保水質(zhì)達標。

2.?嚴格落實幼兒園教師和保育員的安全責任制，確保他們具備基本的救生知識和技能。

3.?幼兒游泳活動必須由專業(yè)教練指導，并設置適當?shù)木壬O備。

4.?在游泳活動前，對幼兒家長進行必要的安全教育，提醒他們注意幼兒的安全。

5.?定期組織幼兒進行水安全知識教育，提醒幼兒不擅自接近水域，保持安全距離。

三、應急預案：

1.?溺水事故發(fā)生時，幼兒園內(nèi)的工作人員應立即發(fā)出緊急求救信號，并迅速展開救援行動。

2.?幼兒園教師和保育員應立即進入水中救援遇險幼兒，同時其他人員需報警并聯(lián)系救護車。

3.?將遇險幼兒從水中抱出，進行心肺復蘇等急救措施，并在等待醫(yī)護人員的到達時，保持幼兒的體溫。

4.?事故發(fā)生后，幼兒園應第一時間通知幼兒家長，并配合家長協(xié)助醫(yī)護人員進行救治。

5.?對于事故發(fā)生的原因進行調(diào)查，及時總結(jié)教訓，并及時改進防溺水措施。

四、預案的執(zhí)行：

1.?幼兒園負責人應確保每位教師和工作人員都對應急預案進行了培訓和教育。

2.?幼兒園定期組織演練應急預案，增強工作人員的應變能力。

3.?每年至少召開一次安全工作會議，對防溺水措施進行細化和完善。

4.?預案定期進行評估，根據(jù)評估結(jié)果對預案進行修訂和更新。

五、相關措施：

1.?幼兒園加強與家長的溝通與合作，共同關注幼兒的水域安全。

2.?幼兒園設立專門的水域安全小組，定期檢查和維護救生設備，并制定相應措施。

3.?在幼兒園門口和游泳區(qū)域設置明顯的警示牌，提醒家長和幼兒注意安全。

4.?嚴格遵守幼兒園的安全制度，對任何危險因素進行及時排除。

總之，幼兒園防溺水應急預案主要是通過加強對水域安全的管理和教育，制定相應的措施和預案，以確保幼兒在幼兒園內(nèi)的安全。同時，與家長的合作和關注也是預防溺水事故的重要環(huán)節(jié)。

幼兒園防溺水應急預案(篇9)

一、背景介紹

幼兒園是幼兒們學習、成長和游玩的場所，為了保障幼兒的生命安全，防止溺水事故的發(fā)生，制定一份幼兒園防溺水應急預案是非常重要的。

二、應急預案目標

1.?確保幼兒園內(nèi)的水域安全，防止溺水事故的發(fā)生；

2.?建立有效的溺水事故應急處理機制，迅速、科學地應對溺水事故。

三、預防措施

1.?幼兒園水域周圍設立明顯的標識，提醒幼兒和教職工注意危險；

2.?確保幼兒園內(nèi)監(jiān)控設備的正常運行，監(jiān)測水域情況；

3.?定期組織幼兒園內(nèi)的水域應急演練，教育幼兒和教職工掌握基本的水域安全知識和自救技能；

4.?教育幼兒正確使用游泳圈等救生用具，提高自身的安全意識；

5.?幼兒園建立健全的安全管理制度，對幼兒和教職工進行安全教育，預防溺水事故的發(fā)生。

四、應急處理流程

1.?發(fā)現(xiàn)溺水事故后，首先確保自己的安全，切勿盲目接近溺水者；

2.?迅速撥打緊急救援電話（如110、120、119等）；

3.?將溺水者抬離水源，保持呼吸道通暢，及時啟動心肺復蘇術（CPR）；

4.?幼兒園內(nèi)的專業(yè)人員應立即到達現(xiàn)場進行搶救，并通知家長；

5.?幼兒園應立即向公安、消防等相關部門報告，并按照其指示進行處理；

6.?根據(jù)溺水者的情況，協(xié)助醫(yī)護人員進行救治，并與家長進行及時、全面的溝通。

五、常用的溺水應急服務電話

1.?緊急救援電話：110（公安）、120（醫(yī)院）、119（消防）；

2.?幼兒園緊急聯(lián)系電話：XXXX。

六、應急預案的修訂和演練

1.?幼兒園應定期對應急預案進行修訂和更新，確保其及時有效；

2.?幼兒園每學期至少進行一次水域應急演練，以便幼兒和教職工熟悉應急處理流程；

3.?幼兒園應將應急預案公示于幼兒園內(nèi)，并向家長和教職工進行相關培訓。

七、應急預案的宣傳與推廣

1.?幼兒園應積極宣傳防溺水應急預案，加強家長和幼兒的安全意識；

2.?制作宣傳海報、小冊子等形式，將防溺水知識進行簡明易懂的普及；

3.?組織研討會、講座等活動，提高家長和教職工的防溺水應急處理能力。

幼兒園防溺水應急預案(篇10)

一、引言

溺水是兒童生活中常見的意外事故，對兒童的生命安全構(gòu)成嚴重威脅。為了保障幼兒園兒童的安全，特制定本防溺水應急預案，以應對意外情況并降低傷害。

二、預防措施

1.加強對教職員工的溺水安全知識培訓，使其掌握應急救援技能。

2.安排專人對幼兒園周邊水域進行定期檢查，確保安全隱患及時發(fā)現(xiàn)和處理。

3.在游泳課程中加強對幼兒的水生安全教育，提高其自我防護意識。

4.增加護欄等安全設施，防止幼兒無意間靠近水域。

三、應急預案

1.發(fā)現(xiàn)溺水事故后，立即大聲呼叫并通知園內(nèi)其他教職員工。

2.保持冷靜，確保自身安全的情況下迅速救助溺水兒童，可采取游泳或援救器械救助。

3.同時通知家長及時趕來，確保兒童的安全。

4.將溺水兒童移至安全地點，盡量避免其吸入過多水分，并及時進行心肺復蘇等急救措施。

5.及時撥打急救電話，請求醫(yī)護人員的幫助并告知詳細情況。

6.及時向相關部門進行事故報告，并配合警方及相關機構(gòu)的調(diào)查和處理工作。

四、預案演練

1.定期組織教職員工進行溺水應急演練，提升應急處理能力和救援技巧。

2.根據(jù)演練情況，對應急預案進行不斷修訂和完善，確保應急處置的及時性和準確性。

五、其他注意事項

1.加強對幼兒的安全教育，告知他們溺水的危險性，以及在水域附近的行為規(guī)范。

2.加強對家長的宣傳教育，提醒他們隨時關注孩子在水域周邊的安全情況，并不擅自將孩子安排去無人管束的水域活動。

3.定期檢查水域周邊的安全設施和防護措施，確保其有效性。

堅守防溺水預案，全力保護幼兒的安全。只有在安全保障的前提下，我們才能開展更加豐富多樣的教育活動，為兒童的健康成長提供良好的環(huán)境。

yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀

幼兒園預防溺水教案精選

關于“幼兒園預防溺水教案”幼兒教師教育網(wǎng)小編寫了一篇文章歡迎大家來瀏覽。教案課件是老師在課堂上非常重要的課件，這就要老師好好去自己教案課件了。教案有助于提高教師教育教學的規(guī)范化和制度化。希望能幫助到你，請收藏！

幼兒園預防溺水教案【篇1】

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。

3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險的游戲。

2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家。

3、集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。

1、不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。

2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關。

4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。

1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室附近去玩。

3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的.電線。

5、遇到觸電者應及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。

1、游泳應在有安全保障的游泳池內(nèi)進行。嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。

2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節(jié)炎等。

3、小學生參加游泳應結(jié)伴集體活動，由大人帶領，不可單獨游泳。游泳時間不宜過長，每20-30分鐘應上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應超過2小時。

4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應。

5、下水前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。

6、遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報警。

1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。

1. 家長們可以逐步教導兒童使用家用電器。

2. 家長要教導孩子不要亂動、裸露電線、燈頭、插座等。

1. 不玩火，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災要及時報告大人或報警。

2. 家長不在家時，不要靠近家中火源地，不去觸碰危險物品。

1. 自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2. 購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等?！叭裏o”食品、過期食品一定不要購買、食用。

3. 生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

1. 自覺遵守交通規(guī)則，不要在馬路上跑鬧、玩耍。

2. 橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不要隨意橫穿。

3. 不要在馬路中央騎自行車。

4. 遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5. 文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。

1. 家長們需要告知孩子不要接近野外水塘、水庫，防止發(fā)生溺水事故。

2. 如果需要游泳的話，不妨去室內(nèi)游泳館進行。在沒有成年人陪護的情況下，千萬不要讓孩子單獨下水，以免意外在水中抽筋導致溺水。

3. 不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。

暑假是家長和孩子加強交流的好時機，親子教育更利于孩子的健康成長。家長應該利用假期帶孩子多接觸一些外界和新鮮事物，每天半小時，孩子就會感到濃濃愛意。

1、請科學合理安排幼兒的假期作息時間，保持健康有序的一日生活常規(guī);注意動靜交替，多帶領孩子外出參加各項有益的活動;

2、適時對孩子進行交通、水、火、電、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，讓孩子懂得一些安全防范知識;不要把孩子獨留在家;外出時注意交通安全;

3、鼓勵孩子在家中參與家務勞動，做自己力所能及的事，并能協(xié)助成人為別人服務，提高孩子的自理能力和責任意識;

4、每天抽出一定的時間，陪孩子一起閱讀或游戲;

5、支持孩子鍛煉身體，每天安排不少于1小時的戶外運動，可以讓孩子練習某項體育技能，如拍球、跳繩、騎自行車等活動;

幼兒園預防溺水教案【篇2】

活動目標：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

2、提高自我保護的意識和能力。

3、加強幼兒的安全意識。

4、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

活動準備：

幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。

活動過程：

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進了河里。河水很深，小華又不會游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時救起了小華。大家都說，要不是解放軍叔叔救得及時，小華就會被河水淹死了。

二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

教師：小華為什么會落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會有什么危險?

幼兒：小朋友太小了還不會游泳，會淹死的。

師：小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險的動作，防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

師：見到有人落水時，我們小朋友應該怎么辦?

幼兒：要及時呼救，去喊大人。

師：小朋友年齡小，不會游泳，千萬不要自己下去搶救，否則，自己也會溺水。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則，不做危險的動作。

教學反思：

活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園預防溺水教案【篇3】

教學目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。

教學過程：

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：

(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期__學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談談我們的心得體會幼兒園防溺水教育主題班會教案幼兒園防溺水教育主題班會教案。

(三)、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

幼兒園預防溺水教案【篇4】

活動目標：

為全面深入地推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力。

活動過程：

當前，學生溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻，同時，也給我校的安全工作進一步敲響了警鐘游泳安全常識學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習：

一、游泳小常識：

1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好準備活動。

1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：未成年不能參加搶險等危險性活動。這也是我們學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領。

四、面對洪水時如何避免溺水

1、發(fā)洪水時應注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動鮮艷衣物呼救

;5、洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。如學校未停課，上學、放學必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河，放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

五、防雷知識

1、在室內(nèi)怎樣防雷? 關好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在無防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災時，要趕快切斷電源，并迅速報警。

2、打雷時，在家怎樣使用電器?切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者，不要使用設有外接無線的收音機和電視，不要接打電話，強雷鳴閃電時，一定不要使用手機。

3、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦?不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。

六、總結(jié)

教學反思：

活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園預防溺水教案【篇5】

游泳時若發(fā)生抽筋一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，在淺水區(qū)或離岸較近時應立即上岸，擦干身體及時保暖;在深水區(qū)或離岸較遠時，應一面呼救，一面采取解痙措施自救。

腳趾抽筋：將腿屈曲，向抽筋反方向用力將足趾反復拉開，扳直。

腳掌抽筋：迅速用手扳起腳尖，使足背屈，另一只手用力按揉腳掌抽筋部位。

小腿抽筋：最常見，緩解方法也較多，這里介紹其中一種方法，先吸一口氣，仰浮在水面上，用抽筋腿對側(cè)之手握住抽筋腿的腳趾，并將其向身體方向拉，同時用另一只手掌壓在抽筋腿的膝蓋上，幫助小腿伸直，促使抽筋緩解，也可以將足跟向前用力蹬直，同時用一只手握住抽筋腿的拇趾并朝足背方向扳拉，另一只手輕輕按揉抽筋的小腿肌肉。

大腿抽筋：仰臥并立即舉起抽筋之腿，使其與身體成直角，然后雙手抱住小腿，用力屈膝，使抽筋大腿貼在胸部，再用手按揉大腿抽筋處肌肉，并將腿慢慢向前伸直，抽筋即可緩解。

手掌抽筋：用一只手掌將抽筋的手掌用力向下按壓，并做震顫動作，直至緩解為止。

手指抽筋：將手指用力握成拳頭，然后再用力將五指伸直，快速連續(xù)幾次，直到緩解為止。

上臂抽筋：將抽筋手握拳，并盡量屈肘關節(jié)，然后用力伸直，反復數(shù)次，直到緩解。

腹肌抽筋：較少見，但危險性極大，應立即呼救，做收腹挺胸動作，并趕快上岸，躺下來，盡力伸直軀干。

幼兒園預防溺水教案【篇6】

一、活動目標

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。

2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、活動準備

事先了解有關溺水安全的有關內(nèi)容、課件

三、活動過程

（一）談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？

提問：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）

（二）防溺水教育

師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？

1.教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

小結(jié)：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打＂110＂。

（三）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　四、活動反思

本次活動讓幼兒觀看了預防溺水的相關視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險，不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。

首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導入活動。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識，達到家園共育。

幼兒園預防溺水教案【篇7】

在水中遭遇危險，我們常常驚慌失措，如何正確自救呢?首先要保持鎮(zhèn)靜，看清方向，呼吸協(xié)調(diào)，保持體內(nèi)最大肺活量。

不可手腳亂蹬拼命掙扎，這樣只能使體力過早耗盡、身體加速下沉。

在水中溺水后第一反應就是踩水，從而得到休息并使自己鎮(zhèn)靜下來。

仰漂：屏住呼吸，頭向后仰，放松肢體，雙手向兩邊擺成大字形。

因為肺臟就像一個大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，所以人體在水中經(jīng)過一段下落后會自然上浮。

當你感覺開始上浮時，應盡可能地保持仰位，使頭部后仰。

只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。

這樣你的口鼻將最先浮出水面，可進行呼吸和呼救。

呼吸時盡量用嘴吸氣，用鼻呼氣，做到吸、屏、吐三個動作協(xié)調(diào)而緩慢，以防嗆水。

千萬不要試圖將整個頭部伸出水面，這將是一個致命的'錯誤。

利用漂浮物求生：水上漂浮物很多，如防水背包、密封袋、球類、防潮墊、充氣枕、空水壺等都可以加以利用漂浮求生。

幼兒園預防溺水教案【篇8】

教學目的:

對學生進行用電、防火、防盜等教育。，提高學生的安全意識，使他們能夠?qū)W會一些自救的方法，使他們在遇到危險時能夠采取一定的措施保護自己。

資料:

安全教育讀本。

教學過程:

第一，電力安全

1.學生家里有什么電器？因為彼此熟悉而引起學生的興趣。)

2.老師根據(jù)學生的回答給予及時的教育:在現(xiàn)代家庭中，隨著生活水平的不斷提高，家用電器越來越多，給我們的學習和生活帶來了很多方便和樂趣。但是，如果我們沒有一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。因此，不要出于好奇而自行拆修電器，更不要隨意亂拉亂接電線、拆卸電器。使用和操作電器時，注意不要弄濕水。一旦電器出現(xiàn)故障，立即切斷電源。

二、消防安全

1.提問討論:如果你家失火了，或者看到鄰居失火了，你該怎么辦？(學生表達自己的觀點、做法和對正確性的肯定。)

2.根據(jù)討論，結(jié)合安全教育讀本，給學生增加一些防火知識。

第三，預防溺水

回憶游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故。在學校，結(jié)合現(xiàn)在天氣炎熱，要求學生游泳時有大人陪同。未經(jīng)允許，他們不得在海灘或水庫游泳。即使在游泳池里，他們也必須嚴格遵守規(guī)則。

四、結(jié)合實際教育預防高樓墜落、藥物中毒等。

第五，課堂總結(jié)。

幼兒園預防溺水安全教育教案集(四)1。教學目標:

1.讓學生明白生命的來之不易和珍貴，感受生命的珍貴。

2.讓學生學會珍惜生命，學會自救。

教學過程:

第二，激情的引入

1.老師講一些溺水的例子。

2.聽了這些例子，我想在座的各位都不會感到輕松。一個生命就這樣在世界上消失了，你會嘆息嗎，你會感到遺憾嗎？你此刻在想什么？請告訴我你的看法。

3.在炎熱的夏天，很多人喜歡游泳，由于缺乏游泳知識，溺水死亡的情況經(jīng)常發(fā)生。據(jù)一些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率占意外死亡總數(shù)的10%。

4.總結(jié):人要珍惜生命。今天，在這節(jié)課中，我們將學會珍惜我們的生命-預防溺水的安全教育。

第三，新?lián)芸?/p>

1.游泳時需要注意的問題:

組織學生觀看中學生在安全教育專題片中游泳的畫面。

學生討論:游泳要注意哪些問題？

學生分組討論后，老師做總結(jié):

游泳應嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長和老師同意不要去；不會游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。

2.在網(wǎng)上收集學生溺水事故，然后組織學生一起分析溺水事故的原因。教師做一個總結(jié):

溺水的原因主要有幾個:不會游泳；游泳時間過長，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

第四，教育學生如何預防溺水。

1.不要單獨外出游泳，不要去不了解底和水情或者危險、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個好的游泳場所，對該場所的環(huán)境有清楚的了解(如水庫、浴場是否衛(wèi)生，水面是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。).

2.你必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，指定救生員進行安全保護。

3.注意你的身體健康。平時四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準備，先鍛煉身體。如果水溫太低，在淺水區(qū)用水沖洗身體，等適應水溫后再下水游泳。有假牙的同學要摘下假牙，防止嗆水時掉入食道或氣管。

4.對自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

5.如果在游泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應立即上岸休息或呼救。

6.在游泳時，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌?？梢蕴咄然蛘呤箘盘?，也可以使勁按摩，拉抽筋的部位，還可以叫同伴幫忙。

5.教育學生如何在他人溺水時施救。

1.大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊，盡量引起大人的注意，請求大人實施救援。

2、簡明扼要地向救援人員說明溺水人數(shù)和位置，以便于救援工作。

3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然后拖到岸邊；如果沒有救援設備，可以入水直接救援。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應該立即呼救或使用救生設備呼救。

課堂總結(jié)

1.學生總結(jié):

通過這次活動你學到了什么？

2.教師總結(jié):

生命只有一次，幸福在你手中。希望同學們通過這次安全教育課，學會珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

幼兒園安全教育教案及防溺水集錦(第五部分)活動目標

1.提高安全意識，學習溺水安全知識，在學習中增強與同伴合作交流的意識。

2.初步了解溺水安全，請每個孩子提高安全意識。

3.引導幼兒懂得改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高幼兒對生活中違反安全原則行為的辨別能力。

要準備的活動

相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動過程

一、會話介紹

1.孩子們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是的，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？但今年，由于天氣炎熱，幾個孩子靜靜地在河流和池塘里游泳。你想知道他們?nèi)ビ斡緯r發(fā)生了什么嗎？

2.今年在瑞金短短十幾天，就有幾個孩子在河里游泳或者在池塘邊玩耍被淹死。他們再也見不到他們的父母了。他們那么窮，他們的父母、爺爺奶奶非常非常難過，他們的老師也很難過。

二、防溺水教育

孩子，怎樣才能防止自己溺水？談談日常生活中如何預防溺水事故？讓孩子們討論。

2.我認為應該采取以下措施來防止溺水:

(1)禁止我們的孩子在周末、節(jié)假日、寒暑假到江河、池塘、無蓋井、水坑玩耍、釣魚、游泳。你不能去釣魚、游泳、玩水等。獨自或結(jié)伴在池塘邊。

(2)兒童不應在往返花園的途中在河中玩?；蛟诔靥林杏斡?。

(3)我們是幼兒園的孩子，很多都不會游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進了河里、水庫里、池塘里、井里等。，我們不能擅自下水營救他們。我們應該打電話給成年人幫忙或者大聲撥打“110”。

3.播放圖片或者視頻，看學者的圖片。孩子們，你們感覺如何？

4.這個悲慘的事實告訴我們什么？這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？我們應該如何遵守安全規(guī)則。

三、總結(jié):

(1)通過這節(jié)課你學到了什么？

(2)老師總結(jié):人的生命只有一次，幸福在你手中。希望我們的孩子學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則，提高安全意識的好習慣。

幼兒園預防溺水教案【篇9】

教學目標：

2、增強在生活中的自我保護意識。

3、培養(yǎng)安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激。

增強在生活中的自我保護意識。

教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時應該注意一些什么呢？

教師：下面要老師給小朋友們講個故事，要認真聽喲！

皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊：”來人啊，救命??！有人掉水里了！”大眼貓大聲呼救引來了大象老師，大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。

幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

教師：皮皮猴落水后是誰救了它？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢？

教師：如果你是皮皮猴，你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢？

三、討論學習防溺水知識。

教師：1、小朋友你們知道自己一個人時，不能去哪些地方玩水呢？

2、你知道游泳要和誰一起去嗎？能不能自己一個人去呢？能不能和小朋友去？

教師：請你根據(jù)今天所學的知識判斷下面小朋友的做法對不對？

教師：“通過本次活動，你懂得了人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。”

預防溺水教案幼兒園1000字通用

教師要跟進作業(yè)的質(zhì)量和課后的跟蹤指導，掌握教材的基本思想，為教案確定本課的教學目的。在編寫教案的過程中，要熟知教材和作業(yè)，那么，寫教案真的較難嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“預防溺水教案幼兒園”，僅供參考，我們來看看吧！

預防溺水教案幼兒園【篇1】

為加強我園安全教育工作，增強幼兒的安全意識，預防和杜絕溺水事故的發(fā)生，根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神，結(jié)合我園實際，經(jīng)園務會研究決定，特制定本實施方案。

一、總體要求

堅持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強烈的責任心、更務實的作風、更有效的舉措、切實抓好防溺水工作，做到思想認識到位，工作落實到位，問題解決到位，堅決遏制幼兒溺水事故。

二、提高認識，加強領導

學校要始終把安全工作放在頭等重要的位置

三、組織領導

幼兒園成立安全教育預防發(fā)生溺水事故工作小組，負責幼兒園安全教育、防溺水事故活動的組織。

領導小組名單：

組長：薛--

副組長：孫--

成員：耿--、耿--、李--

四、預防的重點

1、利用教學活動對幼兒和家長進行預防溺水安全教育。要求家長與學校密切配合，加強幼兒放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

2、利用校園宣傳欄、班會、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護意識和自護自救能力。，實行嚴格的責任追究制度。學校本著

3、教育幼兒不要在放學、上學時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未然。

4、各班教師上課前要清點幼兒人數(shù)，對未到園的幼兒要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系。學校實行嚴格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。

五、溺水事故發(fā)生時的應急措施

1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告幼兒園。

2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后，應立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向鎮(zhèn)中心校報告，必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。

預防溺水教案幼兒園【篇2】

一、活動目的

1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動準備：

事先準備事例，尋找一些圖片資料

一、活動導入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結(jié)束

1教師："聽了那么多，你懂得了什么?"

2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"

2、幼兒自由發(fā)表意見

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請個別幼兒嘗試

二、課前準備

1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例。

2、擬定假期安全注意要點。

課 時：1課時。

三、教育過程

一、講明安全守法的重要性，使學生牢固樹立"安全第一"的思想。

1、談話引入：緊張而又忙碌的一學期快要結(jié)束了，同學們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故。現(xiàn)在就請幾位同學介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的不安全事例，并由畫圖學生介紹事例。

圖一：幾名少年在游戲廳玩時，因游戲廳失火無路可逃而喪生。

圖二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。

圖三：幾名少年在河上滑冰，一個小孩不幸溺水。

圖四：一個小孩橫穿馬路，被車撞傷。

圖五：一個小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。

3、小結(jié)：從以上幾件事例中，我們應深刻認識到，在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護，就會釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、師生討論：結(jié)合課前學生自擬的注意要點，共同制定具體的安全措施。

(一)在家中

1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。

2、不要自己動燃氣灶、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。

3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。

4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動。

5、不看有害書刊、影視片和不健康網(wǎng)頁。

6、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。

7、科學，合理的安排作息時間。

(二)戶外游戲

1、不到坑河滑冰。

2、不到偏僻、危險處玩耍。

3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。

4、外出乘車或過馬路，最好由家長陪同，遵守交通規(guī)則。

5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環(huán)境衛(wèi)生。

6、不進網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。

7、放假期間一律不許到校活動。

(三)介紹有關安全的知識。

1、認識防火、防電、交通標志。

2、記住119、110、120等特殊電話號碼。

3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危險情況盡快聯(lián)系。

預防溺水教案幼兒園【篇3】

活動目標：

為全面深入地推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力。

活動過程：

當前，學生溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻，同時，也給我校的安全工作進一步敲響了警鐘游泳安全常識學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習：

一、游泳小常識：

1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好準備活動。

1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：未成年不能參加搶險等危險性活動。這也是我們學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領。

四、面對洪水時如何避免溺水

1、發(fā)洪水時應注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動鮮艷衣物呼救

;5、洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。如學校未停課，上學、放學必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河，放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

五、防雷知識

1、在室內(nèi)怎樣防雷? 關好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在無防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災時，要趕快切斷電源，并迅速報警。

2、打雷時，在家怎樣使用電器?切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者，不要使用設有外接無線的收音機和電視，不要接打電話，強雷鳴閃電時，一定不要使用手機。

3、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦?不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。

六、總結(jié)

教學反思：

活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

預防溺水教案幼兒園【篇4】

活動目標：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

2、提高自我保護的意識和能力。

3、加強幼兒的安全意識。

4、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

活動準備：

幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。

活動過程：

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進了河里。河水很深，小華又不會游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時救起了小華。大家都說，要不是解放軍叔叔救得及時，小華就會被河水淹死了。

二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

教師：小華為什么會落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會有什么危險?

幼兒：小朋友太小了還不會游泳，會淹死的。

師：小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險的動作，防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

師：見到有人落水時，我們小朋友應該怎么辦?

幼兒：要及時呼救，去喊大人。

師：小朋友年齡小，不會游泳，千萬不要自己下去搶救，否則，自己也會溺水。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則，不做危險的動作。

教學反思：

活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

預防溺水教案幼兒園【篇5】

活動目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

5、知道在發(fā)生危險時如何自救。

活動準備：

事先準備事例，尋找一些圖片資料

活動過程：

一、活動導入

1、教師：小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?

2、教師：你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

三、活動結(jié)束

1教師：聽了那么多，你懂得了什么?

2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

四、延伸

1、教師：要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?

2、幼兒自由發(fā)表意見

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請個別幼兒嘗試

活動反思：

教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!

預防溺水教案幼兒園【篇6】

設計思路：

通過聆聽和表演，感受音樂，讓同學們體驗快樂，以快樂為主線，將愉悅，歡快的氣氛貫穿于整個學習過程中。

教學目標：

1.聆聽《堆雪人》，讓同學們走進音樂的世界，享受音樂帶來的快樂！

2.學唱《堆雪人》，感受三拍子韻律的美感。

3.律動：三拍子舞步

教學重點難點：

1.感受三拍子韻律，讓同學們對歌曲進行綜合性，創(chuàng)造性的表演。

2．通過聆聽和表演，感受歌曲的音樂情感。

教學準備：多媒體課件泡沫地墊雪人圖片

教學過程：

一、組織教學師生問好！

二、情景定向?qū)雽W習

1．師：同學們，你們喜歡下雪嗎？生：喜歡

2．師：老師想知道下雪天里你們最喜歡做的事情是什么呀？生：堆雪人，打雪仗

3.師：今天呀，老師想和同學們一起來學唱一首《堆雪人》的歌曲，你們喜歡嗎？生：喜歡。

三、歌曲教學：

1．初聽《堆雪人》，感受音樂所帶來的情景。師：歌曲好聽嗎？幼兒園大班堆雪人教案（好聽，那咱們再聽一遍）

2.復聽歌曲，感受歌曲三拍子的韻律。幼兒園大班堆雪人教案（在歌曲中你們一定也聽出強弱弱這種韻律）

3.那咱們再聽一遍，請小朋友們豎起我們的小耳朵仔細聽。幼兒園大班堆雪人教案（師播放）小朋友們聽得真認真，下面跟老師一起讀歌詞，你們一定堵得很棒！2．師帶同學們讀歌詞。幼兒園大班堆雪人教案（師讀歌詞就體現(xiàn)出強弱弱）3．學唱歌曲，師帶唱幼兒園大班堆雪人教案（注意提醒同學們?nèi)淖庸?jié)奏的特點）數(shù)遍。

4．同學們跟原唱學唱歌曲。

5.感受三拍子韻律，強弱弱，小朋友親自動手做一做。

四、律動：

1．基本熟練歌曲后，請同學們和老師一起做律動幼兒園大班堆雪人教案（三拍子舞步）。二人一組跳舞，把地墊放在地上，幼兒隨著老師的口令，在地墊兩邊左右走，注意不要踩到地墊。

2．請一組女生上臺表演，其他同學伴唱，加上拍手動作。

3.小朋友們也可以自由創(chuàng)編動作，來表達活潑，歡快的情緒。幼兒園大班堆雪人教案（小朋友們表演的真棒，老師也很激動，咱們一起堆個雪人好不好？生：好）

五、活動延伸

師生一起邊聽歌曲邊堆雪人，8人一組，全體同學動手做起來。

六、小結(jié)：

這節(jié)課，老師和同學們一起感受了《堆雪人》的快樂，李老師也希望同學們能象小雪花一樣，永遠健康，美麗，活潑，快樂，自由自在的成長。讓我們在愉快的歌聲中結(jié)束這堂課吧。幼兒園大班堆雪人教案（學生邊唱歌曲邊離開教室）

教學反思：

抓住幼兒好奇、好動，模仿能力強的特點，我在教學中就設計了表演以及律動等環(huán)節(jié)。充分調(diào)動了學生學習的積極性和主動性，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。課堂氣氛活躍，以快樂為主線，將愉悅、歡快的氣氛貫穿于整個學習過程中。通過音樂實踐活動，培養(yǎng)了幼兒愛好音樂的情趣，突出幼兒在音樂教學中的主體地位。

幼兒園防溺水教案

幼兒對于水的危險性和溺水的危害往往不具備足夠的認知能力，他們可能會在沒有監(jiān)護人的情況下進入水域，或者不懂得自救的方法。因此，幼兒園要加強對幼兒的防溺水教育，提高他們的安全意識。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“幼兒園防溺水教案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園防溺水教案(篇1)

教學目標：

1.了解溺水的危害，并能夠正確識別和處理溺水事故；

2.掌握基本的防溺水知識和自救技能；

3.培養(yǎng)幼兒自我保護意識和正確使用救生設備的能力。

教學內(nèi)容：

1.溺水的危害及溺水事故的原因；

2.如何避免溺水事故；

3.如何正確識別和處理溺水事故；

4.如何正確使用救生設備。

教學準備：

1.圖片或視頻素材，展示溺水的危害和自救技能；

2.救生圈、救生衣等救生設備。

教學過程：

Step?1：導入（10分鐘）

通過顯示溺水圖片或視頻素材，向幼兒們介紹溺水的概念和危害。讓幼兒們了解溺水是指在水中因各種原因而導致窒息而死亡的事故。

Step?2：闡述（15分鐘）

1.向幼兒們解釋溺水事故的原因，如游泳時不懂得游泳技巧、越過安全區(qū)域、在無人看管的水域玩耍等。

2.教授幼兒們?nèi)绾伪苊饽缢鹿?，如聽從成人的安排和指導、不私自跳入水中、不在沒有成人看管的地方玩耍等。

Step?3：展示（15分鐘）

通過展示圖片或視頻素材，向幼兒們展示正確識別和處理溺水事故的方法。教授幼兒們在發(fā)現(xiàn)溺水事故時應迅速報警，而自己不能冒險救人，可以通過救生圈或其他救生設備來救助溺水者。

Step?4：實踐（20分鐘）

1.讓幼兒們模擬各種自救場景，教授他們正確使用救生設備的方法。

2.讓幼兒們掌握正確的呼救方式，如大聲呼救、向周圍人求助等。

Step?5：總結(jié)（10分鐘）

通過回顧教學內(nèi)容，讓幼兒們總結(jié)學到的防溺水知識和自救技能。

Step?6：作業(yè)（5分鐘）

布置作業(yè)，要求幼兒們整理一份關于防溺水的小冊子，并在家里向家長講解所學的知識。

教學反思：

通過本節(jié)課的教學，幼兒們能夠了解到溺水的危害，并學會了正確識別和處理溺水事故的方法。同時，通過模擬實踐，幼兒們也掌握了正確使用救生設備和呼救方式的技能。通過布置家庭作業(yè)，還可以進一步鞏固所學知識，并將其運用到實際生活中。

幼兒園防溺水教案(篇2)

教案名稱：幼兒園防溺水教案

適用年齡：3-6歲幼兒

活動時長：30-40分鐘

教學目標：

1.?了解水是好玩但也存在危險的，懂得水中游泳、玩水時的安全知識；

2.?培養(yǎng)幼兒對水的正確認識和自我保護意識；

3.?學會基礎的水性救生技能。

教學準備：

1.?圖片、卡片等輔助教具；

2.?水箱或浴桶等水質(zhì)安全可靠的容器；

3.?道具：游泳圈、浮板、泳鏡等。

教學步驟：

1.?導入（5分鐘）：

a.?引發(fā)幼兒對水的興趣，詢問他們是否喜歡水、喜歡在水中玩耍。

b.?呈現(xiàn)一些與水相關的圖片，讓幼兒描述圖片中的內(nèi)容。

c.?引導幼兒講述自己是否曾經(jīng)接觸過水，或者是否曾經(jīng)經(jīng)歷過與水相關的事情。

2.?激發(fā)問題（5分鐘）：

a.?提問：“水是好玩的，但也有哪些危險？”引導幼兒思考并回答。

b.?引導幼兒討論水中游泳和玩水時可能遇到的危險，比如深水、溺水等。

3.?談論安全（5分鐘）：

a.?提供簡單易懂的水中安全知識，如不獨自靠近深水區(qū)、不下水時需要成人陪同等。

b.?通過圖片、卡片等輔助教具展示危險場景，詢問幼兒應該如何保護自己。

4.?示范與練習（10分鐘）：

a.?示范正確的水中自救動作，如翻滾浮出水面、撲騰水中、抓住輔助器材等。

b.?給幼兒分發(fā)游泳圈、浮板等輔助器材，讓幼兒學習并嘗試自救動作。

5.?探索活動（10分鐘）：

a.?將水箱或浴桶中加入一些玩具和浮標，引導幼兒逐漸適應水中的環(huán)境并體驗浮動感。

b.?引導幼兒探索水質(zhì)和水流的變化，學會舒適地在水中移動和保持平衡。

6.?結(jié)束活動（5分鐘）：

a.?與幼兒進行簡短的反思總結(jié)，引導他們回顧學習到的安全知識和自救技能。

b.?強調(diào)幼兒在玩水或游泳時應該咨詢成人意見，并在成人的陪同下進行。

教學擴展：

1.?家庭參與：與家長分享幼兒學習到的安全知識和自救技能，鼓勵家長與幼兒一起參與水上活動，并密切關注幼兒的安全。

2.?玩水互動：在戶外或安全的水域進行親子游泳活動，讓幼兒實踐和鞏固所學的安全知識和自救技能。

3.?游泳課程：鼓勵家長將幼兒參加正規(guī)的游泳課程，提升幼兒的游泳技能和自救能力。

幼兒園防溺水教案(篇3)

一、教學內(nèi)容：

1.?學習如何防止溺水

2.?學習常見的防溺水措施

3.?學習緊急救援知識

二、教學目標：

1.?讓幼兒了解溺水的危害和常見的防溺水措施；

2.?培養(yǎng)幼兒對于自我保護的意識；

3.?培養(yǎng)幼兒的緊急救援能力。

三、教學步驟：

Step?1：導入（10分鐘）

通過引發(fā)幼兒的思考和討論，先了解幼兒對溺水的基本認識，引起他們的重視和興趣。

1.?教師出示一幅插圖，讓幼兒觀察并回答問題：“這是什么？在哪里可以看到這種場景？”

2.?引導幼兒回憶自己曾經(jīng)看到過或聽說過的溺水的事例，并提問：“溺水對人有什么危害？”“你認為溺水是如何發(fā)生的？”

3.?教師提醒幼兒溺水是非常危險的，需要我們學習如何防止溺水。

Step?2：學習如何防止溺水（15分鐘）

1.?教師通過圖片或?qū)嵨锸痉?，向幼兒展示常見的防溺水措施，如佩戴救生圈、站穩(wěn)孩子不亂跑、不在無人陪同的水域活動等。

2.?與幼兒一起討論如何正確佩戴救生圈，讓幼兒有機會嘗試佩戴救生圈。

3.?強調(diào)在到水邊玩耍時遵守規(guī)則，不靠近深水區(qū)、不下水草等危險地方，以及不亂扔垃圾等行為。

4.?與幼兒進行角色扮演，讓他們模擬在水域玩耍時的安全行為。

Step?3：緊急救援知識（15分鐘）

1.?教師以簡單易懂的方式向幼兒介紹緊急救援知識，如大聲呼救、尋求幫助、拉扯救援工具等。

2.?與幼兒進行角色扮演，讓他們模擬如何呼救、尋求幫助和嘗試使用救援工具。

3.?強調(diào)幼兒要牢記平常生活中的緊急聯(lián)系人和求助方法。

Step?4：鞏固與練習（15分鐘）

1.?分組練習：將幼兒分為小組，每個小組選擇一個防溺水措施進行模擬操作，其他小組員觀察并評價。

2.?教師組織比賽，讓幼兒們在規(guī)定的時間內(nèi)，演示自己的防溺水措施和緊急救援知識。

Step?5：總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.?教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)防溺水的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中要注意自我保護。

2.?鼓勵幼兒與家人分享所學到的防溺水知識，并鼓勵他們在合適的時機向父母、老師或其他大人咨詢與溺水相關的問題。

3.?預告下節(jié)課的內(nèi)容，引起幼兒的興趣。

四、教學評估：

1.?觀察幼兒在學習過程中的參與度和表現(xiàn)；

2.?觀察幼兒在角色扮演中的理解和表達能力；

3.?組織小組練習和比賽，評價幼兒的操作和演示。

五、教學延伸：

1.?通過故事、游戲等方式繼續(xù)加深幼兒對防溺水知識的理解；

2.?結(jié)合戶外活動，實地觀察水域的安全標識，了解水上游樂設施的使用規(guī)則；

3.?對于年齡稍大的幼兒，可以介紹一些基礎的水上救生知識。

幼兒園防溺水教案(篇4)

一、教學目標：

1.了解溺水的危害和發(fā)生的原因。

2.掌握常見的溺水危險場所。

3.掌握防止溺水的基本方法。

4.通過游戲與練習掌握自救和他救的簡單方法。

二、教學內(nèi)容：

1.知識講解：

（1）溺水的定義和危害。

（2）常見的溺水危險場所及其特點。

（3）防止溺水的基本方法。

2.游戲體驗：

（1）模擬溺水場景體驗，并展示正確的求救方法。

（2）進行防溺水的常見游戲，如“小魚游泳”、“抓魚游戲”等。

三、教學過程：

1.知識講解：

（1）通過幻燈片或圖片展示溺水的定義和危害，引導幼兒了解溺水的危險性。

（2）通過圖片或?qū)嵉乜疾斓姆绞?，讓幼兒認識常見的溺水危險場所，并講解其特點。

（3）講解防止溺水的基本方法，如不在水中玩耍、不靠近深水區(qū)、不亂抓水草等。

2.游戲體驗：

（1）模擬溺水場景體驗，讓一名幼兒扮演落水的角色，其他幼兒觀察并展示正確的求救方法，如大聲呼救、向周圍人伸出手臂等。

（2）進行防溺水的常見游戲，如“小魚游泳”（幼兒模擬自由自在地在空地上游泳）、“抓魚游戲”（幼兒模擬抓住周圍的人，進行拯救）等，讓幼兒通過游戲練習防止溺水的方法。

四、教學總結(jié)：

通過教學，幼兒應該了解到溺水是非常危險的，要遠離溺水場所；掌握了防止溺水的基本方法，以及自救和他救的簡單方法。同時，通過游戲體驗的方式培養(yǎng)幼兒在遇到溺水危險時的正確應對能力。

五、教學延伸：

家長可與幼兒共同參觀附近的水域，教育幼兒遇到溺水危險時要及時呼救，并幫助幼兒進一步樹立防范溺水的意識。

幼兒園防溺水教案(篇5)

一、教案基本信息：

教案名稱：幼兒園防溺水教案

適用對象：幼兒園幼兒

教案目標：通過教學活動，讓幼兒了解溺水的危險性，學會防溺水的方法，提高自我保護意識。

教學內(nèi)容：溺水的定義、原因和危害、防溺水的方法

教學時間：1課時

二、教學準備：

教具準備：圖片、講義、小船、紙片、水盆

材料準備：防溺水相關的書籍、視頻等教學資料

環(huán)境準備：寬敞、安全的教室，水盆擺放在講臺上，并預先在水盆中加入紙片

三、教學過程：

步驟一：滲透（5分鐘）

1.教師通過展示圖片等方式，引導幼兒討論“溺水”是什么意思。

2.教師與幼兒針對溺水可能導致的后果進行討論。

步驟二：講授（10分鐘）

1.教師向幼兒介紹溺水的原因和危害，并與幼兒共同制定防溺水的方法。

2.教師通過故事、視頻等形式介紹防溺水的重要性，加深幼兒的印象。

步驟三：示范與實踐（15分鐘）

1.教師向幼兒展示一張圖片，上面有一個小船，然后將小船放入水盆中。

2.教師向幼兒詢問小船會怎么樣，引導幼兒回答小船會沉沒。

3.教師將紙片撕碎，放入水盆中，引導幼兒觀察紙片在水中的運動軌跡。

4.教師指導幼兒觀察并總結(jié)，引導他們認識到不會游泳的人在水中會發(fā)生什么情況。

5.教師通過示范和實踐，教給幼兒應對溺水的自救方法，如抓住浮物、躲避險情等。

步驟四：鞏固（10分鐘）

1.教師利用游戲形式，設置多個場景，讓幼兒通過角色扮演，模擬不同的溺水情況，并提出解決方法。

2.教師與幼兒進行總結(jié)，讓幼兒再次回顧并鞏固所學的防溺水知識。

四、教學評估：

教師觀察幼兒在實踐中的表現(xiàn)，通過觀察是否能正確運用防溺水知識來評估幼兒的學習情況。

五、教學擴展：

1.教師可組織參觀游泳課程，讓幼兒親身感受水中的安全與危險。

2.教師可邀請相關專家來幼兒園進行防溺水知識的講座，加深幼兒的學習印象。

3.家長可借助教學資源，與幼兒共同學習防溺水知識，共同關注幼兒的安全問題。

幼兒園防溺水教案(篇6)

教案目標：

1.了解水的危險性和溺水的危害。

2.學習防溺水的方法和技能。

3.增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

教學內(nèi)容：

1.水的危險性和溺水的危害。

2.防溺水的方法和技能。

教學準備：

1.圖片、PPT或視頻素材。

2.游泳救生道具，如救生圈、救生衣等。

教學過程：

步驟一：導入?(5分鐘)

1.與幼兒們簡要討論一下水的常見場所，例如游泳池、河流、浴缸等。

2.通過圖片、PPT或視頻素材展示水的美麗和危險性。

步驟二：講解?(10分鐘)

1.闡述水的危險性：水深、水流、冷熱、污染等。

2.解釋溺水的危害：生命危險、健康問題。

3.介紹防溺水的方法和技能：不靠近水邊、不單獨游泳、不互相推搡、緊急時呼救等。

步驟三：示范?(10分鐘)

1.準備游泳救生道具，如救生圈、救生衣等。

2.演示正確的呼救和救援方法。

3.實際操作救生道具，讓幼兒們親自體驗。

步驟四：小組討論?(10分鐘)

1.分成小組，進行討論和分享。

2.每個小組選出一位代表，向全班匯報他們小組的討論結(jié)果。

步驟五：游戲?(15分鐘)

1.設置水域安全知識問答游戲。

2.每個幼兒依次回答問題，答對者前進一步，答錯者退后一步。

3.最先到達終點的幼兒獲得獎勵。

步驟六：總結(jié)?(5分鐘)

1.與幼兒一起總結(jié)今天的知識點和所學到的防溺水方法和技能。

2.強調(diào)水的危險性，提醒幼兒們與家長一起增強安全意識，共同防范溺水事故。

教學延伸：

1.組織幼兒進行戶外參觀活動，尋找周圍的水域并了解其危險性。

2.請專業(yè)游泳教練進行水上安全教育和訓練，提高幼兒的自救能力。

3.組織學?；蛴變簣@開展防溺水宣傳活動，提高社會大眾的防溺水意識。

教學評估：

1.觀察幼兒在課堂中的參與度和理解程度。

2.采用游戲形式進行知識問答，評估幼兒的學習效果。

3.通過幼兒的呼救和救援操作演示，評估幼兒的技能掌握程度。

幼兒園防溺水教案(篇7)

一、教學目標：

1.?了解溺水的危害和預防措施。

2.?掌握常見的防溺水技巧。

3.?培養(yǎng)幼兒正確的防溺水意識和自我保護能力。

二、教學內(nèi)容：

1.?什么是溺水及其危害。

2.?溺水的預防措施。

3.?常見的防溺水技巧。

三、教學步驟：

1.?導入：播放相關防溺水的動畫片或視頻，引發(fā)幼兒對溺水的危險性的認識。

2.?介紹溺水及其危害：通過舉例和圖片，向幼兒講解溺水的定義和危害，強調(diào)溺水是一種生命危險的情況。

3.?介紹溺水的預防措施：講解在游泳、洗澡等水域活動中，應該注意的安全事項，如不要飲酒后下水、不要單獨游泳等。

4.?掌握常見的防溺水技巧：

a.?找人幫助：當發(fā)現(xiàn)他人溺水時，要迅速呼救并尋求幫助。

b.?自救技巧：介紹一些自救的方法，如漂浮、保持呼吸等。

c.?增加安全防護措施：強調(diào)穿著救生衣、在水域附近安裝防護欄等安全措施的重要性。

5.?案例分析：提供一些實際案例，讓幼兒討論并找出對應的防溺水方法。

6.?游戲活動：設計一些游戲活動，讓幼兒在安全的環(huán)境中體驗防溺水技巧，并鞏固學習成果。

7.?總結(jié)：回顧教學內(nèi)容，強調(diào)防溺水的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中積極運用所學知識，提高自我保護能力。

四、教學評價：

1.?執(zhí)行情況評價：觀察幼兒在游戲活動中是否能熟練運用防溺水的技巧。

2.?知識理解評價：通過小組討論或繪畫，讓幼兒表達他們對于防溺水知識的理解。

3.?安全行為評價：觀察幼兒在水域活動中是否能注意安全，遵守防溺水的規(guī)定。

五、教學資源：

1.?防溺水動畫片或視頻。

2.?圖片和標志牌，用于講解和引發(fā)幼兒的思考。

3.?游戲道具，如救生衣、浮球等，用于游戲活動。

六、教學注意事項：

1.?教學過程中要注意提醒幼兒保持安全，避免意外傷害。

2.?在游戲活動中，要確保幼兒的安全，提供專門的監(jiān)護人員進行監(jiān)管。

幼兒園防溺水教案(篇8)

一、教學內(nèi)容：

1.?根據(jù)幼兒的年齡特點，教授他們?nèi)绾畏婪赌缢幕局R；

2.?培養(yǎng)幼兒正確的自救意識和自救能力；

3.?學習基本的水性知識，了解水的危險性；

4.?學習如何在水中正確游泳和玩水；

5.?學習如何進行水上救援和緊急求救。

二、教學目標：

1.?能夠了解水的危險性，知道遇到溺水事件時應如何應對；

2.?能夠正確自救，包括學會浮水、翻轉(zhuǎn)、抓住救生圈等動作；

3.?能夠正確游泳和玩水，遵守水上活動的規(guī)則和安全要求；

4.?能夠掌握一些水上救援和緊急求救的基本技能。

三、教學過程：

1.?了解水的危險性和溺水的原因，向幼兒講解溺水的危害，讓他們明白水是危險的，要保持警惕；

2.?培養(yǎng)幼兒正確的自救意識和自救能力，教授他們?nèi)绾胃∷?、翻轉(zhuǎn)、抓住救生圈等動作；

3.?教授幼兒游泳的基本姿勢和技巧，例如蛙泳、仰泳等，讓他們了解正確的游泳方法；

4.?學習水上救援和緊急求救的基本技能，例如游泳救人、撥打緊急電話等；

5.?定期進行模擬演練和游泳訓練，加強幼兒對于自救和水上安全的認知和掌握。

四、教學資源：

1.?教具：救生圈、救生衣等；

2.?圖片和視頻資料：介紹溺水和自救的圖片和視頻資料；

3.?游泳池或水域：用于進行游泳和水上救援的實踐。

五、教學評估：

1.?觀察幼兒在水中的行為和動作是否正確，評估其自救和游泳技能；

2.?提問幼兒水上安全知識，評估其對于水性知識的理解程度；

3.?進行模擬演練和水上救援實踐，評估幼兒在緊急情況下的應對能力。

六、教學時長：

根據(jù)具體年齡和能力情況進行安排，每次教學一般不超過30分鐘，每周進行不少于2次的教學活動。

幼兒園防溺水教案(篇9)

教案目標：

1.?了解和認識溺水的危險性；

2.?學會正確對待水域，并掌握基本的自救技能；

3.?培養(yǎng)幼兒良好的安全意識，提高自我保護能力。

教具準備：

1.?圖片或視頻資源：描繪水域安全和危險的場景；

2.?游泳圈、救生衣等游泳救生器材；

3.?運動場地或游泳池。

教學步驟：

1.?導入：向幼兒介紹本次教學主題，并問幼兒是否了解溺水的危險性。

2.?引導討論：

-?與幼兒一起觀察圖片或視頻資源，讓幼兒認識和感受水域中的安全和危險場景；

-?引導幼兒討論在這些場景中應如何做出正確的選擇和行為。

3.?講解與演示：

-?向幼兒講解如何正確對待水域，如不擅自接近深水區(qū)、不亂扔雜物、不隨意跳入水中等；

-?演示正確的跳水和泳姿，并解釋其重要性。

4.?游戲體驗：

-?在運動場地或游泳池進行模擬水域體驗活動；

-?讓幼兒穿上游泳圈或救生衣，體驗水域中的浮力和保護作用；

-?引導幼兒進行淺水區(qū)的救援動作練習。

5.?反思總結(jié)：

-?討論幼兒對本次教學的感受和體會；

-?強調(diào)正確對待水域的重要性，并總結(jié)學到的防溺水知識與技能。

6.?課堂延伸：

-?引導幼兒向家長和親友宣傳防溺水知識與技能；

-?家庭活動：鼓勵幼兒與家長一起參與水域安全教育活動，如游泳課程等。

教學評估方式：

1.?觀察幼兒在模擬水域體驗活動中的表現(xiàn)；

2.?聽取幼兒對防溺水知識的回答與思考。

注意事項：

1.?教師應提前確保教學場地和器材的安全性；

2.?在進行模擬水域體驗活動時，確保每個幼兒都能得到充分的照顧和保護；

3.?注意幼兒個體差異，根據(jù)幼兒情況進行適當調(diào)整和輔導。

幼兒園防溺水教案(篇10)

教案目標：

1.了解溺水的危險性及其預防措施。

2.掌握正確的自救方法。

3.培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護能力。

教學內(nèi)容：

1.?水的危險性

2.?溺水預防知識

3.?自救方法

教學準備：

1.?圖片、圖片卡片或幻燈片展示溺水預防知識的圖片。

2.?小泳池及相關救生用具。

教學步驟：

1.?導入（5分鐘）

與幼兒互動問答，引導幼兒討論水的危險性。例如：什么是溺水？為什么不能在沒有成人監(jiān)護的情況下接近水域？等等。

2.?概念講解（10分鐘）

通過圖片展示和簡短的解釋，向幼兒介紹溺水的危險性和預防措施。例如：不會游泳的人進入水中會發(fā)生什么情況？如何預防溺水？等等。

3.?溺水預防知識（15分鐘）

通過圖片或卡片展示不同場景的溺水預防知識，例如：不要獨自接近池塘、河流等水域，不要在沒有成人陪同的情況下接近水域等。鼓勵幼兒積極發(fā)言，了解和記憶這些預防知識。

4.?自救方法（20分鐘）

向幼兒介紹常見的自救方法，例如：跌入水中時應該如何做、如何尋找救生用具等。教師可以借助小泳池等實物，模擬教給幼兒正確的自救姿勢和動作。教師還可以將幼兒分為小組，讓他們模擬自救情景，鼓勵幼兒分享自己的想法和經(jīng)驗。

5.?總結(jié)（5分鐘）

總結(jié)今天學到的防溺水知識，鼓勵幼兒將所學知識分享給家人和朋友，提高家庭和社會的防溺水意識。

教學擴展活動：

1.?帶幼兒參觀當?shù)氐挠斡境鼗蛩习踩逃行?，加深對防溺水知識的理解。

2.?通過實地觀察和討論，讓幼兒了解在不同水域中的安全隱患和應對措施。

3.?請游泳教練或?qū)I(yè)救生員來幼兒園進行防溺水講座和示范。

教學評估：

觀察幼兒在教學過程中的參與程度和反應，以及對防溺水知識的掌握情況。可以通過提問和小組討論的形式進行評估。

怎樣預防溺水教案

我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以。下面是小編幫大家整理的《防溺水》教案（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

怎樣預防溺水教案 篇1

教學目標：

1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。

教學重點：

使學生學會珍愛生命，學會自救的方法

教學難點：

了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴

教學過程：

一、活力導入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關故事。

2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡便。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請同學談談你的看法。

3、小結(jié)：人，應當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育

二、強調(diào)守則

1、過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

（1）未經(jīng)家長教師同意不去；

（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因

1、溺水原因主要有哪幾種分小組討論。

2、小組代表回答后歸納：

（1）不會游泳；

（2）游泳時間過長，疲勞過度；

（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟?。?/p>

（4）盲目游入深水漩渦。

四、救護措施

1、如何保證游泳的`健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生

2、指名學生回答后歸納：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

五、小結(jié)

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。必須不能去玩水。

怎樣預防溺水教案 篇2

活動目的：

初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，提高安全意識。

學會珍愛生命，學會自救的方法。

活動準備：

在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水；收集有關溺水事故發(fā)生的資料，以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。

活動過程：

一、導入講述近期發(fā)生的溺水死亡事故。

聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。

在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學生必須做到這幾點：未經(jīng)家長老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性。游泳前先接受正規(guī)的培訓。

三、觀看視頻，學習夏季游泳溺水自救的方法。

四、活動總結(jié)

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全，防患于未然。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！

怎樣預防溺水教案 篇3

教學目標：

1、知識與能力：學習防溺水安全的基本常識，提高有關防溺水急救的能力。

2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法。

3、情感態(tài)度價值觀：學生愿意自覺地去學習防溺水安全的有關知識，提高安全意識，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，體會生命的寶貴及預防溺水的重要性。

教學過程：

一、談話導入，激起興趣

1、同學們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢？（出示課件）趕緊和水博士打個招呼吧！今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎？

2、同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

3、學生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息？

二、觀看圖片，營造氛圍

1、總結(jié)：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手，嚴重威脅我們的.生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命！可見，預防溺水有多么地重要！下面我們來看看這些圖片。

2、學生觀看圖片，談感受

看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能平靜，誰來說說你的感受？

三、觀看視頻，學習方法

1、過渡語：生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命，因此，多學一些自救和互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則？

2、學生觀看視頻。

3、模擬表演

如何自救：學生按照老師講解的方法，全班學生進行模擬練習。

四、知識競賽，加深印象

1、過渡語：同學們，通過剛才的模擬學習，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強學習，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學的急救本領，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢？

2、出示比賽規(guī)則。

3、出示題目，學生搶答。

五、學唱兒歌，總結(jié)提升

1、過渡語：同學們，你們的知識競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

2、出示《防溺水兒歌》，學生學唱。

3、總結(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學們通過這堂課，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

怎樣預防溺水教案 篇4

班會目標：

1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。

班會形式：

討論、交流形式

班會過程：

一、導入

1、出示課件實例

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學生)

老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

2、學生發(fā)言

學生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結(jié)：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長老師同意不去;

②更不能到河塘撈魚摸蝦;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去，。

三、溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳;

②游泳時間過長，疲勞過度;

③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打110報警，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

怎樣預防溺水教案 篇5

一、活動目標

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。

3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

二、活動準備

課件

三、活動過程

（一）談話引入

寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦？可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。

（二）防溺水教育

我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：

1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應大聲呼喚成人來相助。

觀看課件，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯了，我們應該怎么做？

說一說：

日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生？

不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑。

小結(jié)：

1、通過這節(jié)活動你懂得了什么？

2、人的生命只有一次，我們要保護自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救。

怎樣預防溺水教案 篇6

一、教學內(nèi)容：

學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。

二、教學目標：

1、情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、知識目標——初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。

3、能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

三、教學過程：

（一）談話引入課題：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

（二）新授

1、游泳中要注意的問題：組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論：在游泳時要注意哪些問題？

學生分組討論以后，教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。

（三）課堂總結(jié)

1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

怎樣預防溺水教案 篇7

一、活動目標

1、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

5、培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

二、活動準備

1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2、周圍環(huán)境中一些不安全的`場所圖片。

三、活動過程

1、談話引入

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

2、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

（4）老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？

（5）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3、小結(jié)

人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！

怎樣預防溺水教案 篇8

一、活動目標

1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關溺水安全的知識。

2、引導幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

二、活動準備

1、安全教育課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、安全教育相關視頻

三、活動過程

1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？

教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？

(2)你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！

3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險！

4、活動小結(jié)：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險！

四、活動延伸

1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。

2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？

小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

怎樣預防溺水教案 篇9

教學目標:

1、為全面推進我校安全教育工作，防止學生溺水。

2、提高學生的安全意識，學習防洪、防溺水知識，在學習中提高自救、自保能力。

3、初步了解防洪、防溺水安全相關內(nèi)容，要求每個學生提高安全意識。

4、學習后可以改變自己在生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高自己在生活中對違反安全原則的行為的識別能力。

教學過程:

一、導言

現(xiàn)在是夏天，天氣多變，雨水很多，河流小溪的水經(jīng)常上漲。很多孩子喜歡去江河小溪玩水，容易發(fā)生安全事故。而且夏天天氣很熱，有的`同學悄悄去河邊池塘洗澡，溺水而死，讓父母傷心，老師也難過。

二、防洪知識教育

1.不要去河邊或溝里玩。下雨時，不要去河邊或水溝洗手洗腳，以免落水。

2、洪水時要注意逃到高處；

3.盡量避免大浪；

4.盡量抓住漂浮物；

5.揮動鮮艷的衣服，呼救；

6.洪水來的時候，如果正在教室上課，要聽從老師的指揮，有序移動。遇到緊急情況，要抓緊桌椅等漂浮物，盡可能和老師同學待在一起，等待救援。千萬不要獨自游回家。

7.山體山洪暴發(fā)，溝壑、沙灘齊膝深的水，水流湍急，學生無法獨自過河。如果放學后遇到橋梁或道路塌方，就不能冒險通過?？梢曰貙W校過夜或者讓老師想其他辦法。

怎樣預防溺水教案 篇10

教學目的：

對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的，讓學生在遇到危險時能采取一定的'，保護自己。

資料準備：

《安全教育讀本》

教學過程：

一、用電安全

1、學生家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)

2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

三、防溺水

回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規(guī)則。

四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂。

怎樣預防溺水教案 篇11

活動目標：

1、認識防溺水的安全標志。

2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡單的自救方法。

活動準備：

安全標志圖片等。

活動過程：

1、提問導入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？

2、出示安全標志圖片：這是什么標志？代表什么意思？請個別幼兒講解。這個標志會出現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗回憶還在哪些地方看到過這個標志？

3、提問：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法。

教師小結(jié)：

夏天是一個炎熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進行水中活動，玩耍時遠離有水的地方。

怎樣預防溺水教案 篇12

為進一步加強全體師生防溺水安全教育，增強廣大師生防溺水安全意識，結(jié)合本校實際，經(jīng)學校研究決定，將今年四月份的最后一周定為洞江小學防溺水安全教育活動周。為了做好今年防溺水安全教育活動周的組織實施工作，特制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實市、區(qū)教育局相關文件的要求，有針對性地開展防溺水安全教育活動，突出“安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起”為主題，預防溺水事故、提高學生自我保護意識和能力，打造平安校園。

二、活動主題

安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起

三、活動安排

1、結(jié)合學校實際和當前的安全教育重點，周密制定20—年宣傳周活動的工作方案，有針對性地開展工作。召開全體教師會廣泛宣傳，部署活動周的安排，并提出具體要求。

2、4月23日早上舉行主題升旗儀式，全面啟動“安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起”主題系列活動。黃勇副校長為全校師生作一次“防溺水安全教育”專題講話，并觀看學校編輯的“防溺水”安全教育片。4月24日，班主任利用早讀時間對學生進行防溺水安全知識的'宣傳和教育。

3、各班組織開展好“六個一”活動，出一期五一暨防溺水安全教育黑板報，開一次防溺水安全主題班會，聽一次防溺水安全報告（周一升旗儀式），布置學生寫一篇命題作文，開展一次主題教育（4月30日上午組織全校師生觀看《長樂市中小學生防溺水安全教育》宣傳片）。

4、加大宣傳力度，充分利用校園廣播、宣傳欄、學校網(wǎng)站、LED標語、給家長一封信、家長會、微信群等形式，廣泛向師生、家長、社會宣傳防溺水安全的知識和做好學校防溺水安全教育工作的意義，在學校微信公眾號出一期防溺水安全宣傳專題，努力擴大宣傳面，爭取全社會的關心和支持，形成良好的社會氛圍。

5、加大對學校周邊河流等水域的檢查力度，加強學校圍欄的檢查。協(xié)調(diào)學校保安和城管部門配合，在學校周邊河流兩岸增設警示標志，排查存在的隱患。

四、活動要求

1、班級安全教育的重點內(nèi)容：防溺水“六不”教育：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

2、活動周結(jié)束各班及時向少先隊報送“防溺水安全教育宣傳周”相關活動資料（主題班會、命題作文等）。

3、學校將對開展“防溺水安全教育宣傳周”活動進行一次總結(jié)，并對表現(xiàn)突出的先進集體和個人進行表彰。

中小學生防溺水安全“六不”

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無家長或教師教師帶領的情況下游泳；

4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

教育周活動標語

1、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起

2、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴防溺水事故

3、珍愛生命，遠離危險水域

4、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發(fā)生

5、生命只有一次，安全伴君一生

6、生命僅一次，水火無情誼

7、珍愛生命，遠離溺水

8、強化安全教育，防止溺水事件發(fā)生

9、生命第一，預防溺水

10、關愛生命旅程，預防溺水

11、生命只有一次，請遠離“水”邊

12、珍愛你我生命，河塘切勿靠近

13、常在水邊走，安全記心頭

14、珍惜生命，遠離深水

15、游泳有樂趣，生命更可貴，謹慎

16、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命

17、江河無情，生命無價

18、增強防溺意識，綻放生命光芒

19、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚

20、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴