高一作文

高一作文。

幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)依據(jù)您的要求為您篩選了相關(guān)資料：“高一作文”。作文是勇于探索的精神的反映，能夠幫助我們超越束縛，開啟未知世界。寫作讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)短所在。為了撰寫一篇優(yōu)秀的作文，我們必須認(rèn)真審題，是否有優(yōu)秀的作文可供借鑒呢？

高一作文【篇1】

從小到大，我都不是一個(gè)自律的孩子，寫作業(yè)的時(shí)候，看見姐姐在看電視，就忍不住丟下手中的筆坐到電視機(jī)前；自習(xí)課時(shí)，看見同學(xué)偷偷地玩手機(jī)，我就按捺不住游戲的誘惑，放下手中的書，也偷偷地拿起手機(jī)玩起來(lái)；上課的時(shí)候，看見同桌有一本好看的漫畫，就借來(lái)在課桌下偷偷地看起來(lái)。

直到經(jīng)歷那件事后，我才漸漸學(xué)會(huì)了自律。

那是一次考試，老師抱著一摞厚厚的卷子走上講臺(tái)，我的腦子“嗡”的一聲響，心里想這下完了，昨晚捧著手機(jī)玩到深夜，竟忘記了今天要考試！完了，完了，這次肯定考不好了！我心里叫苦不迭，我一邊埋怨著自己一邊接過(guò)試卷，拿起筆才寫了幾題，就碰上了一個(gè)令我傷腦筋的題目，這道題我依稀記得老師講過(guò)，但也清晰記得我正在看漫畫，沒(méi)有聽。

時(shí)間已過(guò)去大半，還有好多題不會(huì)做，冥思苦想，還是做不出來(lái)，于是就開始東張西望起來(lái)，我低聲叫著同桌，對(duì)她做了個(gè)口型，同桌很默契地向我做了個(gè)手勢(shì)。我拿起筆正要寫時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老師那熾熱的目光向我射來(lái)，我感覺渾身不自在，就像小時(shí)候在太陽(yáng)下拿放大鏡烤螞蟻的那種感覺。唉，我最終沒(méi)有把答案寫上去，畢竟不是我的真實(shí)成績(jī)。

試卷發(fā)下來(lái)了，如我所想，不是太理想。不過(guò)我也明白了一個(gè)道理：我不能將生命留給碌碌無(wú)為去荒蕪，我不能允許自己虛度光陰。我要學(xué)會(huì)自律。

高一作文【篇2】

沒(méi)少偷哭，沒(méi)少向上帝下跪，更沒(méi)少受無(wú)眠夜的折磨……是無(wú)數(shù)個(gè)失望襲擊了我？是未圓的夢(mèng)縈繞著我？還是我的小屋阻止了我？回答不出這個(gè)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)心自問(wèn)。我情不自禁地感到好孤獨(dú)，比被鞭打過(guò)后還痛的孤獨(dú)。

幽幽星空，深邃莫測(cè)，我意可以呆呆得看月亮冉冉生起在徐徐落下，送最后一顆星星消失在天幕，直到天地下剩著一個(gè)漆黑的寒冷和孤獨(dú)的我。一夜之間，孤獨(dú)竟長(zhǎng)滿整個(gè)心域，我驚諤。不知什么時(shí)候，竟學(xué)會(huì)了用詩(shī)人的語(yǔ)調(diào)去嘆息孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了用哭笑去打發(fā)難熬的日子，學(xué)會(huì)了機(jī)械地掰手指頭去數(shù)時(shí)間，去驅(qū)逐長(zhǎng)夜，直至黎明。

恍恍惚惚的生活捉弄著恍恍惚惚的我，讓我不知道地球在怎么旋轉(zhuǎn)，不明白太陽(yáng)在如何趕路，睜眼閉眼之間，竟跨越了這段長(zhǎng)長(zhǎng)的天河。我失意。

陰晦的日子里，盼著心能夠出太陽(yáng)，盼著回到無(wú)憂無(wú)慮的童年，盼著母親用甜甜的笑溫暖我，盼著…既在意料之中，又在意料之外，信鴿銜著薄薄的信箋飛向我，將遠(yuǎn)方朋友的聲音變得不再遙遠(yuǎn)，“不是說(shuō)這個(gè)世界有太多的誘惑嗎？因此有太多的欲望，就有了太多欲望足不的痛苦。所以，地老天慌又何妨？只要不埋葬向往，哪怕用一生去實(shí)現(xiàn)。既然相信春天會(huì)來(lái)到，為什么不相信命運(yùn)也有黎明？抬起你迷惘的頭，看見了嗎？滿天都是朝你笑的星星…

朝我笑的亮星星，竟有朝我笑的亮星星！哦，我應(yīng)該說(shuō)看見了，打點(diǎn)好行裝，去尋覓它吧！第一步，應(yīng)該是毫不眷戀地遠(yuǎn)離我這片孤獨(dú)的樹林。

信鴿，別忙著飛走，我還要托你帶句話給我那遠(yuǎn)方的朋友：“你朋友說(shuō)他要去覓星星！”

高一作文【篇3】

我愛藍(lán)天，更愛在大觀樓放鷂子，聆聽天空的聲音，看著一雙對(duì)情侶放浪的閑逛在草坪上。從而，我不由得想：我假如有個(gè)女朋友那該多好。不過(guò)我學(xué)力那么低，又陌生何如愛情，長(zhǎng)相呆傻、有誰(shuí)會(huì)要我？

我父親曾問(wèn)我：你為何要上高中？你能像戀空一樣戀上高中嗎？

假期時(shí)我看過(guò)《努力》，因而我突發(fā)奇想：與高中談一場(chǎng)簡(jiǎn)明的愛情。像陸濤戀他女朋友一樣戀高中，我還模糊記得陸濤說(shuō)過(guò)：生命原來(lái)是那么軟弱，仙逝與我們?cè)圃茻嵴\(chéng)，我要好好想一想，啥是生命中最重大的何如渡過(guò)我的終身，我要成為何樣的人?；蛟S，這才是人在世的第一要?jiǎng)?wù)，惟有想好了然這些問(wèn)題，才能找到努力的目標(biāo)和方位。

我真的好想像陸濤一樣，天天為行狀努力，為戀情美好，我把此歸天告知藍(lán)天，藍(lán)天說(shuō)：與高中談一場(chǎng)簡(jiǎn)明的愛情。咳！跟我想的一樣。從而我一定信任本人，信任：我會(huì)勤奮做好每件事。在這個(gè)世界上，我會(huì)遇到非常多功德兒我會(huì)遇到非常多壞事兒。今日過(guò)去他們都往日了，來(lái)日他們還會(huì)跟我迎頭相撞，我的作風(fēng)一定是不怵壞事兒，為學(xué)習(xí)努力！真實(shí)的強(qiáng)人，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚奔走的人。

藍(lán)天說(shuō)；斗毆要將戰(zhàn)術(shù)，愛情(學(xué)習(xí))也要講戰(zhàn)略？竭誠(chéng)？結(jié)實(shí)。曾記否，毛主席說(shuō)的話好好學(xué)習(xí)，每天進(jìn)取。共有國(guó)策，學(xué)有學(xué)略，從而學(xué)習(xí)主義四個(gè)階段出生了！即：1學(xué)習(xí)主義低級(jí)階段、2學(xué)習(xí)主義改觀階段、3學(xué)習(xí)主義練習(xí)階段、4學(xué)習(xí)主義努力階段。還要堅(jiān)持保質(zhì)保量履行三個(gè)代表重大工作。即1課堂、2功課、3考試。

加入高中，就加入了考試時(shí)期，為了未來(lái)六七十年愉快的過(guò)，為了相應(yīng)國(guó)家出臺(tái)的科教興國(guó)，人材強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)術(shù)，為了對(duì)得起天天的那幾碗食糧，還為了對(duì)得起：父母、老師

此愛情盡管憂苦不過(guò)為了從而不能不談。

子曰：此愛情非彼愛情。只要能在考試時(shí)留住你竭誠(chéng)，璀璨的一筆，況且憂苦，況且孤單孤寂。我們要學(xué)會(huì)：唾棄往日的迷惑逗留，祭拜已經(jīng)混亂的腳步，開端從新希望一個(gè)寂靜已久的空想，并為之付諸勤奮。

子曰：此愛情非彼愛情，請(qǐng)不要明白過(guò)錯(cuò)，此愛情非隨聲附和的愛情，而是為了愛上學(xué)習(xí)，此時(shí)的彼愛情沒(méi)有性價(jià)比，沒(méi)有投資回報(bào)率，你在何處生活你腳下面踩的不是能為你制造資產(chǎn)的學(xué)問(wèn)，而是云朵，所以你沒(méi)辦法操縱沒(méi)辦法計(jì)劃，他會(huì)讓你從來(lái)沉淪到地獄；而此愛情能讓你未來(lái)的生活像在天國(guó)。

請(qǐng)信任，天道酬勤；不丟棄不舍棄；把本人放在成熟的路途上，便能勝利。

學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)積存的進(jìn)程，不勞無(wú)獲，多勞多得。此愛情為彼愛情做預(yù)備，(即：拾羽毛及粘羽毛)-平常學(xué)的學(xué)問(wèn)即是羽毛，-平常的考試既查看你有幾根羽毛，又挑選出了極品羽毛，為了你未來(lái)展翅飛騰時(shí)不會(huì)因羽毛是劣質(zhì)的而掉下來(lái)，摔的出生入死，大型考試則是膠水，你只要在高考時(shí)如履薄冰，一根不留的粘上去，終有一日你可以展翅飛騰，飛到藍(lán)天白云間尋找真實(shí)的白晝鵝(愛人)，你不再是只能在地上或水里瞎喧囂的癩蝦蟆，而是水陸空本事都具有的高科技蝦蟆。其時(shí)你會(huì)把高中的苦累當(dāng)作名譽(yù)，感化著秋高氣爽，為了真實(shí)的愛人而努力。當(dāng)你有了本人的比翼鳥時(shí)，你肯定會(huì)夸耀的用此句話來(lái)測(cè)他對(duì)你的赤心程度：在看法你之前，我具有一次憂苦的愛情始末。

玄色的天空給了我玄色的眼睛，我卻用它尋覓藍(lán)色的，愉快的，寂靜的高中的天空。

我的高中糊口只剩兩年馬上殺青，高一也馬上完結(jié)了，在這倏得的幾天，(若有跟我一樣的)或許，我應(yīng)當(dāng)和高一談一場(chǎng)憂苦，飛快，簡(jiǎn)明，似金的愛情了！

高中的天空很美，請(qǐng)愛惜，簡(jiǎn)明愛一愛吧！

高一作文【篇4】

古老的鐘聲從遙遠(yuǎn)的萊茵河畔飄飄揚(yáng)揚(yáng)傳來(lái)，抬頭，天很藍(lán)，美好的回憶泛起……時(shí)間的腳步在前進(jìn)，我追趕著它，只覺得筋疲力盡，好想休息啊!望著眼前的古琴，我只覺得腦上壓著一片厚厚的烏云。依稀記得當(dāng)初的我執(zhí)意要買這把古琴，只因愛慘了演奏者身著古裝，流云似水般地輕拂古琴的景象，如今，卻沒(méi)有了當(dāng)初的迷戀，只剩下雙手酸痛的感覺。唉!我起身拿起琴譜，坐在柔軟的沙發(fā)上，將手抬高，揮舞著，來(lái)緩解那腫痛的感覺。午后的陽(yáng)光懶懶的灑下。窗外，高大的梧桐樹下有葉子飄飄柔柔的落下，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的間隙，碎成點(diǎn)點(diǎn)金斑，將古琴照得似真似幻，我瞇起眼。看金色的陽(yáng)光托起琴弦，風(fēng)吹來(lái)發(fā)出“嗡嗡”的聲，上好的紅木如紅玉般，流淌著奪目的光彩。樹下仿佛有一個(gè)古裝女子，輕吟淺唱，彈奏著古琴……

濃郁的紅光照在眼簾，睜眼，夕陽(yáng)的余暉正慢慢斂起，忽然之間，想起了當(dāng)初的心愿。我要完整的演奏古樂(lè)，讓自己成功!眼神變得堅(jiān)定。是的，我要成功!站起，落座，閉眼。讓風(fēng)兒卷起秀發(fā)，讓我的心漸漸輕盈，抬手，拂弦，一連串的古樂(lè)從我手中滑落如珠落玉盤般，清脆，卻又帶著一絲難言的飄渺，琴弦的劃動(dòng)間，夾雜了醇厚的回音，唇輕啟，婉轉(zhuǎn)的歌聲流轉(zhuǎn)而出，與樂(lè)聲匯成了完整的古樂(lè)。我仿佛看到了遼闊的天空，幾只飛鳥歸家。古樓上一位少女正在憑欄眺望，余暉脈脈水幽幽。而她的親人卻沒(méi)有乘船歸來(lái)，留下一地的焦急與擔(dān)憂，讓人牽腸掛肚。終于，船慢慢從天際駛來(lái)，少女眉眼舒開了……一曲畢，我慢慢睜開眼。忽然傳來(lái)了鼓掌聲，回頭我的親人們面帶微笑，為我鼓掌，我笑了。心愿之花，終于綻放了……

高一作文【篇5】

每年夏天到來(lái)的時(shí)候都是我們快期末考試的時(shí)候，這次的疫情我們一直在家學(xué)習(xí)，也不知道還會(huì)不會(huì)回學(xué)?？荚?我們學(xué)校的老師都已經(jīng)做好準(zhǔn)備工作了，校區(qū)的衛(wèi)生清潔，消毒，教科書的發(fā)放，一切都在有條不紊的進(jìn)行著。

今年的夏天來(lái)了，我有好多事情想做呢?往年的夏天沒(méi)有什么期待，都是按部就班的度過(guò)，沒(méi)有什么深刻的回憶，希望今年的夏天可以變得有意義一些。

第一件事就是我可以穿著T恤短褲和小伙伴們?nèi)ヌ咔?，綠茵場(chǎng)上可以肆意的奔跑，然后躺在草地上，仰望著藍(lán)天白云，和小伙伴們嬉笑打鬧，這是我最想做的事情。

第二件事就是我可以穿著我的道服和乒乓球服去體育館找我心愛的教練去練習(xí)跆拳道和乒乓球，已經(jīng)有快半年時(shí)間沒(méi)有摸球拍和練操了，非常想念體育館的空調(diào)和流汗的感覺。

第三件事就是和爸爸媽媽去王中王吃刨冰，我要吃巧克力芒果的，媽媽愛吃她的老味道杏干酸磨糕。還要喝上一瓶冰冰的可樂(lè)。那種感覺才是真正的涼爽。

第四件事就是我要和爸爸媽媽還有好朋友去看大海，在大海里游泳，挖貝殼，捉螃蟹，逮海星。想泡在大海里任憑它肆意的拍打我，然后上岸喝上一個(gè)大椰汁，那種感覺想想都很期待。

第五件事就是我要把新概念英語(yǔ)第一冊(cè)通通背下來(lái)，這樣我出去玩的時(shí)候就可以交流無(wú)障礙，可以給爸爸媽媽當(dāng)向?qū)АＳ欣щy找我都能解決掉。

第六件事就是可以在海邊畫海浪，畫夜空，畫飛鳥，畫爸爸媽媽的背影，想念我的美術(shù)老師了，想快一些去工作室畫畫。

夏天，快一些到來(lái)吧。我都有點(diǎn)等不及了。好期待和你的相遇。

高一作文【篇6】

春，絕對(duì)是一副充滿生命的畫卷。你瞧！冬天正漸漸離開，春天正悄悄到來(lái)。

草地上，春雨踏著輕快的腳步來(lái)了。猶如繡花針，又猶如牛毛，綿綿春雨叫醒了萬(wàn)物，使山上更加生機(jī)勃勃了。雨后的草地，散發(fā)出大自然的清香。春雨的露珠，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。你瞧！此時(shí)春光明媚，春意盎然，草地上，嫩草像綠寶石一般，發(fā)出悅目的光彩，露珠像珍珠一樣在草葉上輕盈地滾動(dòng)著。

山上的積雪融成小溪，喚醒了泥土中所有的生物。這一切都像剛睡醒一樣，朦朦朧朧地揉著眼。幾縷金光，從云霧中射出來(lái)，仿佛把把云霧燒出了一個(gè)大洞，洞越燒越大，一切也變得更加清晰了。山上朗潤(rùn)起來(lái)了，水也流動(dòng)起來(lái)，太陽(yáng)也變得紅彤彤了。草地的花兒競(jìng)相開放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色，鳥語(yǔ)花香。

從遠(yuǎn)處望去，河邊的桃花像一朵朵云霞，花兒給世界穿了一件粉衣裳，美極了。清澈的河面倒映出藍(lán)藍(lán)的天空、山色返青的高山、春筍怒放的竹林、雪化冰消的山坡，河岸的小花綻放了笑臉，好像和朋友們?cè)陂_心地暢談。河邊一行行的垂柳，綻放出嫩嫩的葉芽?jī)?，舒展著嬌嫩的身軀，迎著溫暖的春風(fēng)輕輕地?fù)u擺。幾只黃鶯落在柳樹上，唱著歡快的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，令人心曠神怡。

河對(duì)岸的田野上，金色的野菜花，在綠波中閃著金光。麥田返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪，也像綠油油的毛毯，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地鋪在田野里，遠(yuǎn)處，走來(lái)幾位農(nóng)民伯伯，他們應(yīng)該是要春耕了。

春是浸染著生命之色的畫布。

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路高一作文

如何寫出一篇優(yōu)秀作文呢？作文可以增強(qiáng)我們?cè)谡Z(yǔ)言和文字方面的應(yīng)變能力，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活。優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物，今天向您介紹的是有關(guān)“路高一作文”的話題，歡迎大家參閱本文！

路高一作文 篇1

伴隨著高一新生們的歡聲笑語(yǔ)，在這樣一個(gè)特別的開學(xué)季，為期四天的軍訓(xùn)活動(dòng)開始了。

也許很多人在聽到“軍訓(xùn)”一詞后，不免會(huì)發(fā)出類似抱怨苦和累的聲音，可當(dāng)自己切身體會(huì)過(guò)后,更多的卻是收獲與感動(dòng)。

忘不了，初見教官時(shí)的緊張與敬畏，更難忘四天相處下來(lái)教官的悉心教導(dǎo)。軍訓(xùn)場(chǎng)上，不比家世，不比成績(jī)，沒(méi)有扭捏，沒(méi)有隨意，所謂一切行動(dòng)聽指揮。這四天，盡管練習(xí)的內(nèi)容不是很難，卻需要班集體高度的團(tuán)結(jié)默契，一人出錯(cuò)，全班受罰，沒(méi)有怨言，這才是集體榮譽(yù)感的精彩體現(xiàn)。

“立正、稍息、跨立、齊步走……”一聲聲令下，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，都漸趨熟練?？v使場(chǎng)上出錯(cuò)被教官批評(píng)，也難勝過(guò)那一句暖心的“路上小心”。他們是軍人，有著鋼鐵的意志，他們把這種精神帶給我們，也將回憶留與我們。

他們嚴(yán)肅卻又不乏幽默，全身心地投入和付出。就是因?yàn)橛兴麄冞@群“可愛”的教官，即使我們?cè)诹胰障碌谋瘢峒雇吹碾y耐，饑渴難忍時(shí)的煎熬，都已不算什么，心里有一個(gè)信念：把動(dòng)作都做好。沉寂了一個(gè)月的操場(chǎng)就這樣被“激活”了。

這四天，我們一起在驕陽(yáng)下曬過(guò)，也在隱蔽處躲過(guò)雨，我們累但快樂(lè)著。學(xué)習(xí)的手語(yǔ)操更將我們帶入了一個(gè)充滿愛與感恩的世界里。眼看軍訓(xùn)即將結(jié)束，那響亮的口號(hào)，精彩的表演， 爽朗的笑聲，整齊劃一的動(dòng)作卻仍記憶猶新。

幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海，而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材？

高中三年很長(zhǎng)，很苦，也很累，我們正需要軍訓(xùn)作為我們步入高中殿堂的載體。只有練就了一身過(guò)硬的心理素質(zhì)，才能在日后的學(xué)習(xí)和生活中走得更久，更長(zhǎng)。

每個(gè)人的心中都有一束光，光的盡頭是夢(mèng)想。只有忍受得住破繭成蝶的痛，才擔(dān)得起振翔高飛的美。

愿你回憶起這段時(shí)光，臉上盡是幸福的笑客，我們相信，三年后，我們必將譜寫出新的貞白篇章！

路高一作文 篇2

科學(xué)創(chuàng)新是每個(gè)國(guó)家奮斗的主題，也是個(gè)人所追求的理想，新事物越來(lái)越多，凡事都有兩面性。

細(xì)心的朋友可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在在身邊二維碼出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，不管是廣告牌上，還是商品包裝上亦或是互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)上二維碼越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的視野?，F(xiàn)在，隨著二維碼的應(yīng)用越來(lái)越廣泛?？赡阒肋€能用二維碼交作業(yè)嗎？賈海濱是西安交通大學(xué)的一名信息技術(shù)課老師，最初他只是希望學(xué)生用電腦完成作業(yè)，而隨著二維碼的廣泛應(yīng)用，他又教會(huì)了學(xué)生使用二維碼生成器功能，講作業(yè)生成二維碼并截圖，通過(guò)郵箱、QQ、微信發(fā)給老師。老師收到學(xué)生的信息后，用手機(jī)掃描二維碼并截圖，讀取作業(yè)并進(jìn)行批閱。3月24日，他的學(xué)生的課堂作業(yè)便統(tǒng)一通過(guò)二維碼來(lái)完成。

這是一個(gè)典型的新生事物，這種新穎的方式收到學(xué)生們的歡迎。再我看來(lái)，它好比一把雙刃劍，好處壞處都有。二維碼之所以被人們廣泛運(yùn)用，首要的是因?yàn)樗芊奖恪６S碼在我們的生活中無(wú)處不在，商場(chǎng)的產(chǎn)品介紹、超市的購(gòu)物付款、微信QQ加好友等等許多都會(huì)用到。事物總有他的兩面性，上面我們說(shuō)了二維碼的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然，二維碼也會(huì)有他的劣勢(shì)。當(dāng)我們享受在二維碼帶給我們方便快捷的同時(shí)，殊不知，在掃描二維碼的同時(shí)，我們的個(gè)人消息也在不知不覺的流失出去，造成安全隱患。不僅如此，有些不良人人士會(huì)在制作二維碼的時(shí)候加進(jìn)病毒，讓手機(jī)中毒，給人們帶來(lái)許多的麻煩與不良影響。

對(duì)于二維碼這種新生事物，在他的弊面前，我們?cè)撊绾谓鉀Q？可以在手機(jī)上適當(dāng)?shù)陌惭b幾個(gè)檢測(cè)病毒的軟件，讓我們?cè)趻叽a的同時(shí)能夠及時(shí)了解是否有病毒的存在。不要見碼就掃，特別是一些路邊上的小廣告，存在很大的風(fēng)險(xiǎn)。說(shuō)了這些，還是需要我們多多留心，這才是關(guān)鍵。

在這21世紀(jì)的新時(shí)代，讓新事物代替舊事物變成了必然。每個(gè)新生事物都是不是完美的，就好比我們，人無(wú)完人。雖然我們不能夠改變他，但我們要去配合他，找到解決辦法，讓新生事物越走越遠(yuǎn)，越走越光亮。

路高一作文 篇3

“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心，出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！泵慨?dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，不禁為諸葛孔明感到惋惜，雖然，他一生都很成功，但他也還是有許多地方都透傻氣。

如果他一直都隱居在南陽(yáng)隆中，就可以悠閑讀書、耕種，邀上三五知己品茶、聊天。無(wú)論如何，他最后也不會(huì)積勞成疾病逝軍營(yíng)。

當(dāng)他在草船借箭的'時(shí)候，在周瑜面前夸下?？谡f(shuō)：“三日之內(nèi)，必造十萬(wàn)支箭，但是，如果在三日之內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)大霧，那他不就要栽在周瑜的手里嗎？

還有一件事，就是大擺空城計(jì)，如果司馬懿在帶兵出發(fā)時(shí)沒(méi)有與他的夫人吵架，當(dāng)在城門下時(shí)，如果怒氣未消的話，一下子率兵攻入城內(nèi)。那諸葛亮且不是白白的把蜀國(guó)的江山斷送了嗎？

最傻的算是火燒赤壁，如果在諸葛亮使用火攻的時(shí)候，吹的不是東風(fēng)，而是其他風(fēng)，如果風(fēng)把火往回吹，那豈不是燒了自己的軍營(yíng)嗎？如果真的是這樣，那他不就要被劉備“炒魷魚”嗎？

在火燒赤壁的時(shí)候，如果黃蓋真的投降曹操，把他們的作戰(zhàn)計(jì)劃告訴給曹操，而曹操又先發(fā)制人，那他們不就真的一敗涂地了嗎？所以單從這些方面來(lái)看，諸葛亮就夠蠢了。

但諸葛亮還是為了一個(gè)扶不起的劉阿斗為蜀國(guó)的江山鞠躬盡碎，死而后已。足以看出諸葛亮對(duì)劉備的忠心。倘若諸葛亮廢掉劉阿斗，而自己取而代之，我想也不會(huì)有人反對(duì)吧！

但是誰(shuí)叫他忠心為主，答應(yīng)劉備好好的輔佐劉阿斗呢？但是由于劉阿斗的無(wú)能，后被司馬昭請(qǐng)去享樂(lè)，最后竟然樂(lè)不思蜀，從而導(dǎo)致蜀國(guó)滅亡，然而相反，如果當(dāng)初是諸葛亮的天下，或許將是另一番局面。

而諸葛亮為蜀國(guó)作出了杰出的貢獻(xiàn)，可為“功蓋分三國(guó)，名成八陣圖”的偉業(yè)，所以沒(méi)有諸葛亮就沒(méi)有當(dāng)初的三國(guó)鼎立，也更沒(méi)有蜀漢了。

所以，雖然諸葛亮一生都很成功，但我認(rèn)為他還是犯了一些錯(cuò)誤，還是不能算一個(gè)非常成功的成功者，反而有一絲傻氣，難道不是嗎？

路高一作文 篇4

何為“童年”？字典上只是很簡(jiǎn)單的介紹到：童年，即兒童時(shí)期，幼年。一般來(lái)說(shuō)，三歲到十歲左右稱為童年，可這又是誰(shuí)規(guī)定的呢？或許并不是什么人規(guī)定的，而是從古至今都這樣叫的。但這又不是隨便叫，是有一定根據(jù)的。

在我們學(xué)生看來(lái)，如果一個(gè)人上完了六年級(jí)，不再過(guò)“六一兒童節(jié)”了，就意味著不再是兒童，不再屬于童年了。不屬于童年，這沒(méi)什么可悲觀的，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)，是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，我們就算對(duì)童年有多么地懷念和向往，也不可能再回到童年時(shí)期，不可能再過(guò)童年生活了。但我們依然可以有一顆童心，讓自己感到快樂(lè)，放松自己的心情。

現(xiàn)在我們之所以會(huì)如此懷念童年，覺得童年生活如此之美好，就是因?yàn)槲覀儗⑼晟钆c現(xiàn)在進(jìn)行了對(duì)比。童年生活是多么得無(wú)慮、自由快樂(lè)，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、壓力大，幾乎沒(méi)有時(shí)間去痛快地玩一場(chǎng)。以前想說(shuō)什么說(shuō)什么，想做什么做什么，童言無(wú)忌、童舉無(wú)束，可現(xiàn)在說(shuō)話行事都變得小心謹(jǐn)慎，那難能可貴的創(chuàng)造性思維也不敢冒然說(shuō)出。以前都是父母照顧我們，現(xiàn)在干什么都得靠自己。以前……

我們回想過(guò)去，向往過(guò)去，說(shuō)白了就是覺得自己現(xiàn)在很累。但反過(guò)來(lái)一想，如果是童年時(shí)的自己，會(huì)擁有這么多知識(shí)嗎？會(huì)懂得這么多道理嗎？能知道真正感受大自然嗎？童年生活豐富多彩是事實(shí)，但我們是否應(yīng)把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要僅僅沉浸在過(guò)去。我們每個(gè)人都有童年時(shí)期美好的`回憶，為什么不把這美好轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢？讓它成為逸，與勞結(jié)合，難道不好嗎？

每個(gè)人的童年時(shí)期都會(huì)過(guò)去，我們無(wú)需追悔。讓我們珍惜眼前，珍惜所有，展望未來(lái)，不留遺憾！

路高一作文 篇5

人生旅途漫漫，一幅幅感人的畫面，傳遞著人世間的溫暖與真情。“夢(mèng)中花落數(shù)十載，落花時(shí)節(jié)又逢君。”晶晶，轉(zhuǎn)眼間，又到了桃花開放的時(shí)節(jié)了。可是，你的身影為什么卻“眾使尋它千百度”也無(wú)跡可尋呢？

至今都還記得，遇到晶晶時(shí)是一個(gè)春光爛漫的季節(jié)。鳥兒歡呼雀躍地在枝頭唱歌，花兒爭(zhēng)前恐后地展示自己的芬芳，就連最“冷酷無(wú)情”的太陽(yáng)公公也露出了微笑。我蹦蹦跳跳地向那條幽徑走去，準(zhǔn)備去欣賞桃花那驚世駭俗的妖嬈與美麗。此時(shí)此刻，我感受到了春的溫暖。這溫暖，從這顆心，到那一顆心……

突然，我被一陣“鳴鳴……”的聲音所吸引，驚恐萬(wàn)分，以為見“鬼”了，想要一走了之。但是，心里忽然響起了一個(gè)聲音：千萬(wàn)別走，萬(wàn)一是個(gè)需要幫助的人呢。要知道，生活中其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)任何一個(gè)可以幫助人的機(jī)會(huì)！

桃花花瓣恍恍惚惚地往下落著，令人感覺有種自然之美。我感覺周圍冷冷清清的，似乎有“十面埋伏”在上演“空城計(jì)”，“請(qǐng)君入林”。小心翼翼地往那兒瞟了一眼，定晴一看，原來(lái)是只小狗！不知怎的，當(dāng)對(duì)上晶晶那雙琥珀色大眼時(shí)，心里的某個(gè)部位仿佛被什么東西撞擊了。就這樣我們大眼瞪小眼，就連溫暖也從這顆心傳遞到了那顆心……

自從晶晶來(lái)到了我們家，我的生活便有了翻天覆地的變化。少了一份寂寞，多了一份溫情；少了一份憂愁，多了一絲快樂(lè)。

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，現(xiàn)今回想起來(lái)，那變幻多端的夜色始終令人膽戰(zhàn)心驚！我因有事去奶奶家吃飯，沒(méi)有一如既往地回家。當(dāng)我撐著小花傘急急忙忙地往家里趕時(shí)，眼前的一幅景象實(shí)在是令人驚呆，出乎意料。

一只渾身都濕漉漉，全身顫抖的小狗瑟縮在門前。是晶晶！對(duì)了，晶晶每天都要在門前等我回家，和我一起進(jìn)門，我怎么給忘了呢！我心疼極了，想打自己幾巴掌。我突然覺得，在晶晶身后的不是狂風(fēng)暴雨，而是一片溫暖的海洋！心里瞬間被溫暖所傳遞，從這顆心傳遞到那顆心……

至今，回想起那件事，還記憶猶新。晶晶，你在天堂還好嗎？

路高一作文 篇6

有點(diǎn)固執(zhí)。有點(diǎn)任性。有點(diǎn)殘忍。有點(diǎn)沖突。

這就是現(xiàn)在的我。

最近頭疼的次數(shù)越來(lái)越多，疼的越來(lái)越厲害，離手術(shù)日越來(lái)越近。

那天我媽拿著檢測(cè)結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我看到她的手微微抖了一下，然后我的心就劇烈的顫抖起來(lái)。但我還是像往常一樣傻笑著問(wèn)，媽媽，怎么樣？你的寶貝女兒還好嗎？告訴我，我是堅(jiān)不可摧的。

媽媽勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)，可以，不過(guò)做個(gè)小手術(shù)沒(méi)關(guān)系。

然后，沉默著。

媽媽，回家吧。我終于找回了我的聲音。

我跟我媽說(shuō)好，手術(shù)前留在學(xué)校，手術(shù)后在家休息不超過(guò)一個(gè)月。我媽媽同意了，因?yàn)槲彝{不做手術(shù)。

農(nóng)歷我生日那天，媽媽來(lái)給我送蛋糕。她深情地看著我，問(wèn)，你會(huì)和我一起回來(lái)嗎？我拒絕了。也許這是我的最后一個(gè)生日。怎么能浪費(fèi)呢？中午玩的很開心，甚至接到了小藝的電話。真的，這是我最開心的生日。肆意的青春在我們的蛋糕里悄然綻放。

晚上學(xué)習(xí)完，媽媽打電話說(shuō)手術(shù)可能不用開顱了，醫(yī)院有了新的方案。

這大概是我這輩子最好的禮物，最大的驚喜。我不需要打開腦殼，這比貝克漢姆在全世界人面前說(shuō)愛我更讓我激動(dòng)。

其實(shí)那天在醫(yī)生辦公室外面，我什么都聽到了。手術(shù)需要開顱，但由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)，手術(shù)成功率在60%~70%左右。然后腦子里就塞滿了“開顱”這個(gè)詞，什么都聽不見。

我的身體顫抖了一下。我很害怕。我真的很害怕。那種恐懼滲透到我的骨子里，讓我無(wú)法自拔。我聽到骨頭碰撞在一起的清脆聲音。

我比任何人都了解自己的身體。我是個(gè)怕疼的孩子，所以抗拒手術(shù)，但不怕死。我在看地獄，但我還有很多事情要做，所以我不能死。我需要活著，哪怕毫無(wú)意義。

不知道是下地獄還是上天堂。

天堂和地獄只有一步之遙。

路高一作文 篇7

又停留在一座似曾相識(shí)的城市，忘了這是離家后到過(guò)的第幾個(gè)地方。流星劃過(guò)夜空，歲月劃過(guò)繁忙的生活，自以為是的曾經(jīng)又曾被誰(shuí)想起，無(wú)力的抗拒麻木的神情，我們漸漸，失去最初的鋒芒，禁錮的身體無(wú)奈每個(gè)人都一個(gè)模樣，只有追風(fēng)箏的孩子，才藏著放飛的夢(mèng)想，白天到黑夜自由的奔跑，這才是生命本來(lái)的樣子。

我們已踏入了高中，新鮮的事物，不同的環(huán)境，看似緊張的學(xué)習(xí)，你是否還記得你最初的夢(mèng)想，你是否和我一樣，被新鮮的生活沖昏了頭腦，是否感到了彷徨和迷茫，是否失去了前行的動(dòng)力，如果是，請(qǐng)盡快找回自己的夢(mèng)想，努力去追尋自己的夢(mèng)想。

世界不停變更，唯有夢(mèng)想永恒，時(shí)間來(lái)做見證，奇跡總會(huì)發(fā)生，理想多么偉大，擁有愛與神圣，只要內(nèi)心虔誠(chéng)，能讓星星點(diǎn)燈，父母為我們，孕育生命的誕生，老師為我們，帶來(lái)成長(zhǎng)的啟蒙，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，我們又怎能止步不前?

理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃希望的燈，理想是燈，照亮我們夜行的路。曾經(jīng)的我們，擁有著偉大的夢(mèng)想，但是高考的失利，無(wú)情的打破了我們美好的夢(mèng)，于是我們收拾好心情，暗下決心，到這所學(xué)校里繼續(xù)追求自己的夢(mèng)。但是，當(dāng)我們真正的來(lái)到了這里，所有的一切設(shè)想都煙消云散，尋不到了夢(mèng)想的影子，有的只是逛街，玩樂(lè)虛度的生活，我對(duì)自己很失望，想擺脫這種生活，但是脆弱的自制力在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無(wú)力，我生活在自責(zé)之中，心中的矛盾每天都在折磨我。讓青春吹動(dòng)你的長(zhǎng)發(fā)讓他牽引你的夢(mèng)，讓青春嬌艷的花朵展開了深藏的紅顏。

直到那天，我知道了媽媽手術(shù)的事情，我真正的感覺到了生命的短暫與脆弱，我開始深思，我真的要虛度一生嗎?最終，我找回了自己最初的夢(mèng)想，下定決心用行動(dòng)去追求我的夢(mèng)想。

追夢(mèng)，追逐我的峰，人總在努力著去攀登;追夢(mèng)，追逐我的純，理想王國(guó)不在迷途中;追夢(mèng)，追逐我的風(fēng)，美麗的夢(mèng)靠自己完成，我終于到達(dá)我的最高峰。

路高一作文 篇8

當(dāng)我邁進(jìn)校園的那一刻，我就已褪去初中生的外衣并穿上嶄新的高中生的標(biāo)志。一切那么陌生，沒(méi)有初中的伙伴，沒(méi)有初中的嬉鬧，但一切又是那么熟悉，到處洋溢著初三似得拼搏。

在操場(chǎng)，所有新生接受著第一課——軍訓(xùn)。穿著迷彩服，無(wú)論多炎熱，同學(xué)們都堅(jiān)持了下來(lái)。在我們揮灑著汗水的時(shí)候，在我們口干舌燥的時(shí)候，又或是在我們哭喊著累的時(shí)候，扭頭卻發(fā)現(xiàn)，在我們背后的老師，他們每天陪伴著我們，他們記錄著我們的汗水，也記錄著我們的成長(zhǎng)。啊！高中，這是你獨(dú)有的魅力嗎？那就讓我再走近些吧！

新的學(xué)校有新的制度，當(dāng)我們還在埋怨初中起的太早時(shí)，高中已經(jīng)又提前了。但是，當(dāng)我們?cè)诼裨沟叫Ｔ绲臅r(shí)候，老師們已經(jīng)在我們之前就堅(jiān)守自己的崗位了，那我們又有什么埋怨的呢？在我們抱怨放學(xué)晚的時(shí)候，老師確實(shí)陪到我們最后一刻才離校，我們又有什么好說(shuō)的呢？?。「咧?，這是你獨(dú)有的魅力嗎？那就讓我再走近些吧！

在我們饑餓難耐的時(shí)候，在我們迫不及待奔向食堂時(shí)，食堂已為我們準(zhǔn)備好了干凈衛(wèi)生的飯菜，從不讓我們等待。在我們美美地吃喝完后，又有人默默收拾碗筷。啊！高中，這是你獨(dú)有的魅力嗎？那就讓我再走近些吧！

我們可以參加自己感興趣的社團(tuán)，我們又可以建立自己的社團(tuán)，老師不干涉我們并鼓勵(lì)我們。

在我們跑操時(shí)，老師陪著我們跑。

在我們遇到難題時(shí)，不管時(shí)間有多晚，老師也一一為我們解答。

?。「咧?，這些都是你的魅力吧！嚴(yán)厲又慈愛，讓我們盡快進(jìn)入高中的狀態(tài)，讓我們知道初高中的不同，讓我們更無(wú)憂的成長(zhǎng)，讓我們體會(huì)到高中的好。我還不夠了解你，那就讓我用這三年慢慢體會(huì)，慢慢走近你吧！

路高一作文 篇9

何謂新生事物，詞典上記載的解釋是“合乎歷史前進(jìn)方向有遠(yuǎn)大前途東西”。對(duì)于新生事物，或陌生或熟悉。它的譯義可以很深?yuàn)W，但簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它拓寬我們視野帶動(dòng)國(guó)家的發(fā)展，符合事物客觀發(fā)展規(guī)律。

在發(fā)展迅速的高科技時(shí)代，林林總總的人不再使用現(xiàn)金支付，而是新生事物——微信支付，人們的外出旅游僅靠手機(jī)便可以付款取款，實(shí)在方便至極。它的出現(xiàn)不但為人們的出行提供方便服務(wù)，并且跟隨時(shí)代發(fā)展的潮流。人們的思想不再停留在過(guò)去，科技的創(chuàng)新以及社會(huì)的進(jìn)步帶動(dòng)新生事物的浮現(xiàn)。

新生事物與環(huán)境的關(guān)系，在于新事物之所以為新，是因?yàn)橛谐暗慕Y(jié)構(gòu)和功能，它適應(yīng)已經(jīng)變化了的環(huán)境和條件；舊事物之所以為舊，是因?yàn)樗母鞣N功能和零件已不適應(yīng)環(huán)境和客觀條件的變化，走向滅亡就成為不可避免的。

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，郁郁蔥蔥的樹林里，老的葉子掉落了，新的葉子就長(zhǎng)出來(lái)了。意蘊(yùn)著舊的不去新的不來(lái)。新生事物源源不斷，我們應(yīng)該善于接納，以理性的頭腦對(duì)待新生事物。

在中國(guó)的發(fā)展史當(dāng)中，“嫦娥奔月”，“蛟龍?zhí)胶！辈辉偈菈?mèng)想，我在幾天前看到一個(gè)視頻，講述了中國(guó)正打造著“第四代房”，將郊區(qū)別墅和胡同街巷以及四合院結(jié)合起來(lái)，建在城市中心，開啟空中停車時(shí)代。如今，許多科技人員日以繼夜的研究著科技，不如說(shuō)他們是新生事物的創(chuàng)造者和搬運(yùn)工，在新事物與舊事物的選擇中，我們可以相互借鑒，求同存異。許多的成功者，那一個(gè)不是放長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，追求創(chuàng)新，從而有了勝利品。正是我們走向了新生事物，新生事物才擁抱了我們。

“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”，新的事物代替舊的事物，一味追尋過(guò)去，只能落在時(shí)代背后。面對(duì)新生事物，總有人棄而遠(yuǎn)之，他們因循守舊。由此看來(lái)，對(duì)于新生事物的接納與否，在于個(gè)人思想的改變，時(shí)代的發(fā)展用新生事物的出現(xiàn)步調(diào)一致。

在變幻多姿的世界里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)善于接納新生事物。

路高一作文 篇10

我認(rèn)為，幸福散落在平凡生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，有緣人自會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、撿拾幸福，并收獲一份溫暖。

早上到教室后，我便從抽屜里取出一團(tuán)不成形的竹條。今天便有勞技課，而我的小竹籃才剛剛起頭。我火急火燎地編著，編了幾圈，我突然發(fā)現(xiàn)編好的竹條竟纏在一起，我抓耳撓腮，可就是找不到問(wèn)題的源頭。這時(shí)，旁邊的同學(xué)湊上來(lái)看了看，指著其中一根竹條：“你這里編錯(cuò)了。”她也不和我客氣，一把拿過(guò)這團(tuán)竹條，飛快地把纏在一起的竹條抽出，又把它按在桌子上，右手握著竹條靈活地一上一下來(lái)回穿插，不一會(huì)就編好了兩圈。我有樣學(xué)樣，很快便編好了剩下的竹條。我撿拾到了幸福，它在同學(xué)靈活的動(dòng)作中，在同學(xué)幫助我的熱心中。

課間，我正鉆研著科學(xué)拓展材料，突然有一題不會(huì)，答案中也沒(méi)有詳細(xì)解析，我便去向科學(xué)老師求助。老師看了看題目，就拿起筆，邊講解，邊在書上寫批注?！耙铱梢源_定是飽和溶液，但甲不確定，對(duì)不對(duì)?”原來(lái)如此!是我沒(méi)有考慮到一個(gè)細(xì)節(jié)因素。老師見我懂了，笑著鼓勵(lì)我。我回去后，便認(rèn)真地在那道題上寫下了更詳細(xì)的批注。老師的紅色小字和我的紅色大字一同擠在行與行間的縫隙中，讓原本空白的練習(xí)冊(cè)變得滿滿當(dāng)當(dāng)。我撿拾到了幸福，它在老師耐心的講解中，在老師鼓勵(lì)我的微笑中，在與老師“學(xué)術(shù)交流”后滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木毩?xí)冊(cè)中。

放學(xué)回家的路上，爸爸邊向我遞來(lái)一瓶汽水，邊問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得如何。到家后，小弟弟見到我，飛快地跑到廚房，又飛快地跑出來(lái)，手里拿著一袋他最喜歡的零食，對(duì)我喊：“姐姐你吃!”幾分鐘后，我便聽到外公在廚房喊“吃飯”。我跑過(guò)去一看，餐桌上白花花的豆腐、淡綠的酸菜和暗紅的豬血腸，甚是好聞，我坐下狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我撿拾到了幸福，它在家人對(duì)我的關(guān)心中，在熱騰騰的家常菜中。

同學(xué)、老師、家人……這些點(diǎn)滴的幸福匯成了一條溫暖的長(zhǎng)河。撿拾幸福，我，還會(huì)繼續(xù)。

路高一作文 篇11

開今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。

早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油！

沒(méi)想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書整齊有力，我希望我的物理成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)！第二節(jié)是化學(xué)，只見門輕輕的被推開，哇塞！同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn)，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語(yǔ)文課，我對(duì)語(yǔ)文可是情有獨(dú)鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫了四個(gè)大字：“高一語(yǔ)文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過(guò)身，自我介紹一下，我姓高，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊！第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問(wèn)好時(shí)，鞠躬竟然是90度的！她在一舉一動(dòng)中教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人……

一天下來(lái)，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸！

路高一作文 篇12

美來(lái)自自然，每個(gè)人對(duì)美的不同看法，造就了我們對(duì)不同事物的喜愛。

我見青山多嫵媚辛棄疾后半生愛上了青山，在他眼中青山是美的，甚至是可以用嫵媚來(lái)形容的。其實(shí)眾多詩(shī)人也各有所好，李白喜歡酒，白居易愛菊，林和靖鐘情于梅花……無(wú)論什么事物，在喜歡的人的眼中，終究是美的，為了它，可以傾其所有。李白可以”五花馬，千金裘。呼兒將出換美酒，與爾同銷邁出古愁”林和靖認(rèn)為”梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”辛棄疾的”我見青山多嫵媚”便是他后半生瀏覽眾山的理由了。每個(gè)人的審美觀可以讓我們”情人眼里出西施”西施縱然是美的，但我們眼中有不同的”西施”。所以我們眼中也會(huì)有不同的”嫵媚”了。傾生只為眾所周知，是書法大家王羲之之作，多少帝王為它日思夜想。它從落入李世民手中，讓他世民”伴枕而眠”；到女皇武則天也愛不釋手，欲隨同”入葬”。不知經(jīng)過(guò)多少帝王之手。以至今天早已失傳。不知在哪個(gè)帝王的地下宮殿中。

我們雖然都是凡夫俗子，比不上千古帝王，但為了所愛的東西日思夜想，傾其所有就不足為奇了。這就是審美觀的不同，農(nóng)人可以認(rèn)為金錢可以換來(lái)一切，而收藏家卻認(rèn)為錢是呆板而又俗氣的，農(nóng)人得到了實(shí)利，收藏家得到的是高雅。

現(xiàn)在的社會(huì)一切都在發(fā)展，我們的思想也在不斷的改變。但我們對(duì)審美終究是不同的。每個(gè)人都有不同的眼睛，只要我們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)，就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)能上的眾多的美麗。

也許我們不能理解有些人眼光，正如有人也不能理解我們的思想一樣，但我們都有一顆心，都能感知美，我們都能發(fā)現(xiàn)：美來(lái)自自然。

念高一作文

接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的“念高一作文”，相信在本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的幫助下，您能獲得相關(guān)的指導(dǎo)和啟發(fā)。作文是一種表達(dá)自己的方式，而優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴，激發(fā)出動(dòng)人的情感。而其中最為關(guān)鍵的，就是開頭和結(jié)尾能否吸引他人的注意。

念高一作文 篇1

“耶!我們贏了!”這是我和球友在一場(chǎng)足球比賽取得了勝利時(shí)，發(fā)出的歡呼聲。

小時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去足球場(chǎng)上看他們打比賽，耳濡沫染的我，也熱愛上了足球。每天我也會(huì)去球場(chǎng)上練練，揮灑著汗水。每次也都會(huì)練上幾種不同的招數(shù)，現(xiàn)在我可以一邊帶球跑，一邊過(guò)人，而且球會(huì)從隊(duì)員的上方像一道彩虹一樣飛過(guò)去，因此得名“彩虹”，這種方法我已經(jīng)很熟練了，可以說(shuō)是爐火純青。

有一天，我把足球帶到了學(xué)校，準(zhǔn)備在體育課上和同學(xué)一決高下，展示出我真正的實(shí)力。體育課前，我在同學(xué)們面前炫耀了幾種起球的方法：第一種是最簡(jiǎn)單的“后拉式”起球，往后一拉，在一踮，球就落到了我的手中;接著第二種“彈球式”，將球放在地上，然后兩腳一夾球就彈起來(lái)了，手一接就可以了;最后一種就是“雙腳跳式”，球夾在兩腳之間，跳起來(lái)，再一松，球彈了起來(lái)，繼而再一踮就可以了。同學(xué)們都看得目瞪口呆，嘖嘖稱贊。

體育課上，老師選出了兩軍對(duì)壘，我們便展開了激烈的足球賽。首先我方發(fā)球，我是前鋒，我把球傳給隊(duì)友后，立即“跑位”，隊(duì)友把球傳給我，于是我臨門一腳，只見那球飛一般從守門員的胯下竄過(guò)，“進(jìn)啦!球進(jìn)啦!”我獲得了今天全場(chǎng)的“首殺”，隊(duì)友們都紛紛向我鼓掌。對(duì)方也不甘落后，連過(guò)三人，眼疾腳快的射門，我方守門員撲了個(gè)空，雙方勢(shì)均力敵。對(duì)方發(fā)球，我盯住球飛奔回后場(chǎng)，一個(gè)“飛鏟”將球重新踢了回去。我立刻跑過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)地將球停住了，順著邊線，直沖對(duì)方的門里跑，對(duì)方緊追不放，我以一腳穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地射門，球進(jìn)了。我力挽狂瀾，為我方贏下了關(guān)鍵的一球。隊(duì)友都紛紛向我涌來(lái)，“耶!我們贏了!”隊(duì)友們歡呼雀躍。

踢足球是我的愛好，即能強(qiáng)身健體，又可以豐富我的課余時(shí)間，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，何樂(lè)而不為呢?

念高一作文 篇2

夏天是怎樣的季節(jié)呢?

夏天是美麗的季節(jié)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空里，懸著幾朵乳白色的云，像極了風(fēng)平浪靜的大海上漂浮的帆船，自由自在的在海面遨游。街上的人們穿著五顏六色的衣裳，穿梭在大街小巷，放眼看去整條街都是彩色的。街旁的楊樹下，初夏的陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉間透射下來(lái)，地面上印滿銅錢大小的粼粼光斑，老人們?cè)跇湎掠械乃扑撬淖谔梢紊铣藳?，有的互相講述過(guò)去的故事，好不悠閑自在。

夏天是炎熱的季節(jié)，陽(yáng)光直射到泊油路面上，瀝青仿佛要被高溫熔化了一樣，踩到上面會(huì)發(fā)出“咋咋”聲，那是瀝青黏住鞋底的聲音。仿佛是泊油路再說(shuō)：“慢點(diǎn)走陪我曬曬太陽(yáng)吧，健康又補(bǔ)鈣”。如果用手輕輕的觸摸一下路邊的石頭，它會(huì)驕傲的跟你說(shuō)：“給我一枚雞蛋，我會(huì)還給你一份美味的煎蛋”?？諝庖彩菒灍釔灍岬模瑩躏L(fēng)吹在臉上也是熱乎乎的，整個(gè)城市就像是燒透了的磚窯，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

夏天是愛下雨的季節(jié)，夏季的天空像娃娃的臉說(shuō)翻就翻，剛剛還是烈日炎炎，一會(huì)烏云就像脫僵的野馬，潮水般的滾滾而來(lái)，吞噬了整個(gè)藍(lán)天，不留一絲空隙，天變得越來(lái)越暗，烏云翻滾著，伴隨著電閃雷鳴，“噼啪噼啪”雨點(diǎn)落下來(lái)了，越下越大，如潑、如到，從天空傾瀉而下。大雨過(guò)后天邊會(huì)掛上七色彩虹，映襯在水面上。被雨水打的無(wú)精打采的小花小草，又抬起笑臉恢復(fù)往日生機(jī)勃勃的模樣!

夏天是花的季節(jié)，萬(wàn)紫千紅、百花盛開，真是世間美景。提到花，我最喜歡的就是荷花，翠綠的荷葉叢中，伸展出一朵朵含苞欲放的花蕾，就像一位亭亭玉立，身披粉莎的少女，站在舞臺(tái)上，身姿搖曳輕舞，隨著清風(fēng)陣陣，香氣沁人心脾!

夏天還是數(shù)星星的季節(jié)，夜晚躺在躺椅上，仰望著無(wú)際的星空，星星一閃一閃的對(duì)你眨眼，你會(huì)忍不住的數(shù)起來(lái)，1顆、2顆、3顆有時(shí)它像是故意跟我們捉迷藏似的，靈巧的身影東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得我眼花繚亂的，偶爾還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)搗蛋鬼，它會(huì)吸引我的目光，騎著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把一閃而過(guò)，一會(huì)的功夫跑的無(wú)影無(wú)蹤，怎么找也找不見了。無(wú)奈又得重新數(shù)1顆、2顆、3顆

夏天是怎樣的季節(jié)?你不知道，我知道，夏天是美麗的，夏天是炎熱的，夏天是愛下雨的

念高一作文 篇3

青春是一首歌，一首生命的贊歌。它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新;時(shí)而包容著旭日東升般的激情;時(shí)而蘊(yùn)含著細(xì)雨般的溫柔;時(shí)而又變的如陰雷般的悲傷。

青春——就是學(xué)會(huì)放棄。

當(dāng)你沉迷于刺激的電腦游戲時(shí)，青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝，此時(shí)，你不得不放下心愛的鼠標(biāo)，望著成堆的作業(yè)埋頭苦讀;當(dāng)你在那精彩的電影前抒發(fā)情懷時(shí)，青春的小河已在潺潺流淌，這時(shí)，你不得不放棄你心中的最愛，沖上學(xué)習(xí)的‘戰(zhàn)場(chǎng)’;當(dāng)你在夢(mèng)鄉(xiāng)盡興暢玩時(shí)，青春的年紀(jì)也在悄悄增加，這時(shí)，你不得不睜開朦朧的睡眼，離開心愛的小床，開始一天的奮斗。就這樣，你同那可貪玩的心作著無(wú)情的較量，在得失之間做著一次又一次的選擇與放棄。

青春——就是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)你看到一張張令你失望的考卷時(shí)，別緊張，別彷徨，青春的路途中少不了坎坷和荊棘，只要你坦然面對(duì)就一定會(huì)收獲明天的輝煌;當(dāng)你在泥濘的路上一次又一次的跌倒時(shí)，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會(huì)迎來(lái)燦爛的曙光;當(dāng)你面對(duì)家長(zhǎng)的斥責(zé)時(shí)，老師的失望同學(xué)的嘲笑時(shí)，別緊張，莫浮躁，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠自信，春天的默默耕耘一定會(huì)收獲秋天的累累碩果。

青春——就是學(xué)會(huì)快樂(lè)。

當(dāng)你因?yàn)槟愕南嗝捕Р黄痤^時(shí)，也許，其他同學(xué)正向你投來(lái)鄙視的目光。別自卑，只要你用真誠(chéng)的微笑快樂(lè)地對(duì)待同學(xué)，他們也會(huì)向你微笑;當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)差而亂發(fā)脾氣時(shí)，也許，你的父母因?yàn)槟阏谕低档乇瘋?。別氣餒，只要你保持一顆快樂(lè)的心，樂(lè)觀地對(duì)待學(xué)習(xí)你就會(huì)收獲努力的碩果;當(dāng)你因?yàn)榕c老師發(fā)生矛盾而充滿憤怒時(shí)，也許，老師正在對(duì)你感到失望。別害怕，快樂(lè)、誠(chéng)懇、微笑著對(duì)老師道歉，傾聽老師的教導(dǎo)，老師便會(huì)對(duì)你充滿希望。

青春的花種需要我們澆灌;青春的花苗需要我們培養(yǎng);青春的鮮花需要我們欣賞!青春的汗水需要我們揮灑;青春的果實(shí)需要我們品嘗!

青春不僅是生活中永恒的主題，還是一首生命長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)流淌的歌謠!

念高一作文 篇4

一陣寒風(fēng)吹來(lái)，吹的我直打哆嗦，我知道了，這是冬天來(lái)了。

天氣在不知不覺中漸漸變冷，我們先是穿著短袖，接著長(zhǎng)袖，然后加上外套，如今我們得要穿上棉襖了。因?yàn)槎斓哪_步踏上了大地，告別了凄涼的秋，我們得做好準(zhǔn)備來(lái)迎接高冷的冬了。

說(shuō)起冬天，首先展現(xiàn)在我的腦海里的就是冰凌的世界，冬天的美景以銀裝束裹出名，從天而降的雪花親吻著大地上的萬(wàn)物，冬天除去冰冷的一面，也存著溫情。

雪花自灰白的天際飄落，優(yōu)雅緩慢，若不是一陣陣的寒風(fēng)吹過(guò)雪花，或許雪花可以飄到天長(zhǎng)地老。

對(duì)于冬天，我懷著期待，期待那些純白的精靈以它們最美的舞姿展現(xiàn)在我的面前。冬天是一個(gè)神奇的季節(jié)，面對(duì)著雪白的世界，我們既能靜下心來(lái)細(xì)細(xì)的欣賞，或欣賞薄薄的飄雪，或欣賞被雪積壓的草木;卻也能熱血上頭，沖進(jìn)雪地里，或打上一場(chǎng)雪仗，或堆上一兩個(gè)雪人。這樣的冬天又怎么不讓人期待。

今年的冬天就要來(lái)臨了，它的到來(lái)，不禁讓我回想起以往歡樂(lè)的冬日時(shí)光。冬天是雪花的世界，但是卻也是孩子們的歡樂(lè)世界。每一年的冬天都會(huì)給我留下一段難忘的回憶，這段回憶將伴隨著我走向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

但是，對(duì)于冬天，我卻還懷著一絲畏懼，懼怕那如刀子般的凌冽冬風(fēng)。冬天也是嚴(yán)寒的代名詞，要說(shuō)冬雪是美麗的白雪公主，那么寒風(fēng)就是惡毒的皇后。呼嘯的寒風(fēng)一遍一遍的吹刺過(guò)大地，冬天里的生物都害怕這股寒風(fēng)，因?yàn)樗艽瞪⑽覀兩眢w上好不容易存起來(lái)的溫?zé)?，給我們帶來(lái)刺骨的寒意，讓我全身都忍不住打顫。

可是不管我是期待，還是畏懼，冬天還是來(lái)了。

念高一作文 篇5

春天是最美的一年的開始，我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)變的更加的活潑生動(dòng)，更加的意氣風(fēng)發(fā)。只是因?yàn)檫@個(gè)春天百花齊放，香味彌散。

春天是萬(wàn)物蘇醒的好季節(jié)，許多鳥兒花兒在這個(gè)季節(jié)紛飛起舞，許多天真爛漫的孩子在廣闊的田地里放著各色各樣的風(fēng)箏，那童真的笑容燦爛的微笑是多么的讓人受鼓舞。

愛在春天蔓延，愛在春天開放，愛在春天結(jié)果。春天的豆芽在肥沃的土壤里悄然生息的生長(zhǎng)著，那一絲絲的都是生命的脈搏在跳動(dòng)。在你精心培育的過(guò)程中，它茁壯成長(zhǎng)。就仿佛在培育一個(gè)新生命的喜悅一般，你會(huì)覺得這般很好!漸漸的它長(zhǎng)大成人了，它同樣以你當(dāng)年對(duì)它的恩賜加以回報(bào)給你。這讓人又多了一份溫馨，多了一份感恩的心。

春天一個(gè)如花般的季節(jié)，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，一個(gè)充滿夢(mèng)的季節(jié) 。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，是不是內(nèi)心有很多的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)呢?是的，很多的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)。仿佛初生的芽?jī)海诰G意的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，不為別的，就是為了能生存下去。它們的條件它們的愿望就是這么的簡(jiǎn)單卻也是深刻的，為了生存要從一顆小小豆芽?jī)洪L(zhǎng)成那么大的植物真的是不易呀!所以每一次它們都是在努力每一次都是在拼搏。既然植物都這么的賣力去實(shí)現(xiàn)心里既定的夢(mèng)，何況是我們?nèi)祟惸?

夢(mèng)想的生活即理想的生活，理想的生活可遇不可求，就仿佛今天要遇到這個(gè)人明天要遇到那個(gè)人，今天那個(gè)人要離開明天新的一個(gè)人就要到來(lái)。人生是否真的是悲歡離合交加呢?是呀，人生沒(méi)有不散的宴席。人生有微笑有眼淚才會(huì)讓生活更加的豐富多彩，讓人生更加的充實(shí)吧!有人說(shuō)眼淚是不好的，它代表傷心代表著痛苦，可是如果試想一下沒(méi)有眼淚的痛哪有陽(yáng)光般的微笑，很多事對(duì)比出來(lái)才會(huì)知道。人生就是個(gè)經(jīng)歷，沒(méi)有更多的經(jīng)歷只是平凡的單調(diào)那么生活太平靜了太重復(fù)了太單調(diào)了不是嗎?所以我覺得生活有一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)彎一點(diǎn)點(diǎn)挫折一點(diǎn)點(diǎn)不平是必須的。

有夢(mèng)想就要它飛行，有夢(mèng)想就要去行動(dòng)，哪怕能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)的機(jī)遇是零!那又有何不可?

念高一作文 篇6

我想大家應(yīng)該都看過(guò)《丑小鴨》，那原本丑陋無(wú)比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝!這個(gè)故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新抬起頭?？墒牵⒉皇撬械某笮▲喍伎梢宰兂商禊Z!

也許有人會(huì)說(shuō)我掃興，但我還是想說(shuō)，《丑小鴨》畢竟是童話啊!可現(xiàn)在的青春小說(shuō)家們似乎把這當(dāng)成了事實(shí)——無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)!幾乎所有的青春小說(shuō)都是這樣一個(gè)構(gòu)思：一個(gè)長(zhǎng)相一般但單純可愛的女生，兩個(gè)帥氣的男生。一個(gè)有著邪邪的笑容但善良容易被打動(dòng)的男生，一個(gè)很溫柔對(duì)主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個(gè)女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有兩個(gè)愛著她的男孩……

我不知道這樣的書這樣的故事是否有意義——是的，我也曾經(jīng)深深地被那些故事情節(jié)吸引住，為主人公的悲歡離合感動(dòng)得稀里糊涂。但是我還是想說(shuō)，這些不過(guò)是供休閑娛樂(lè)時(shí)看的，并不是生命的全部意義。我還是不禁要問(wèn)：書中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)?那些都只不過(guò)是給你一個(gè)幻想白馬王子的園地罷了!它們并沒(méi)有什么實(shí)際意義。

它們給了青春一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，但在這個(gè)舞臺(tái)上的故事，是不會(huì)在現(xiàn)實(shí)里上演的。

如果你真的是一只“丑小鴨”，那么請(qǐng)你不要只顧著幻想某一天你真的會(huì)變成天鵝;如果你真是一個(gè)平凡的女孩，那么請(qǐng)你不要夢(mèng)想會(huì)像書中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的東西。

居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她并沒(méi)有為此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長(zhǎng)發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。她沒(méi)有去想她有一天會(huì)得到某位王子的青睞，也并沒(méi)有想過(guò)她會(huì)得到諾貝爾獎(jiǎng)，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。

不要幻想那么多，幻想多了，也許失去的就多了。正應(yīng)了那句話：希望越大，失望也許就越大。

念高一作文 篇7

春姑娘來(lái)了，春姑娘穿著翠綠的衣裳來(lái)了，小花小草們都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，向春姑娘招著手······

一切都像剛睡醒的樣子，慢慢地張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

不知不覺，春已經(jīng)沒(méi)有聲音的來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們的學(xué)校增添了許多生機(jī)。

看，春天來(lái)到了中心花園，簕杜鵑在一旁綻放著自己美麗的面孔，把自己的伙伴聚集起來(lái)，形成了一個(gè)紅艷艷的大傘，小草也探出頭來(lái)，點(diǎn)綴著這把紅艷艷的大傘。藤蔓也在小徑的頂上的木樁上努力的向前攀爬著。到了夏天，這里可以遮陽(yáng)，可以休息，又可以看周圍的綠色植物保護(hù)眼睛，這可真是一個(gè)好地方呢！整個(gè)中心花園，從枯枝敗葉一下子就變得生機(jī)勃勃了。

看，春天還來(lái)到了綠油油的操場(chǎng)上，讓小草們都脫掉了厚厚的衣服，穿上了嶄新的衣裳，每當(dāng)風(fēng)伯伯一來(lái)，小草們就和風(fēng)伯伯歡快跳起舞來(lái)。

看，春天還來(lái)到了花壇里，讓串錢柳的花換上了紅色的衣裳；讓小野菊穿上了黃的、澄的衣裳；讓杜鵑花穿上了紅的、粉的、桃紅的、紫的衣裳；讓所有植物都穿上了屬于自己的衣裳，來(lái)迎接春天的到來(lái)，只要風(fēng)伯伯一來(lái)，它們就跟著風(fēng)伯伯一起歡慶春天的到來(lái)。小花們輕輕地唱著美妙的歌曲，小草們隨著歌曲的節(jié)奏，歡快的跳起舞。

小蜜蜂小蝴蝶，都會(huì)在這些周圍采花粉、采花蜜，帶回去醞釀香甜可口的蜂蜜；有很多小蟲子也會(huì)在中心花園那里聚集著，尋找自己最喜歡的美味食物······

春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。

念高一作文 篇8

“朝看水東流，暮看日西墜”，我的-時(shí)光即將結(jié)束，僅剩的十幾天讓我不得不感慨時(shí)間的不盡人意。再回首，心中放不下的……是801班。

班級(jí)是什么?班級(jí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的驛站，并且這個(gè)驛站總會(huì)給我們留下些難以忘懷的東西……

我承認(rèn)，我們班不是最積極向上，也不是那么萬(wàn)眾一心?？删褪沁@個(gè)班級(jí)，讓我一提起它，在腦海中首先響起的是教室里的陣陣歡笑聲。

清晨，我走進(jìn)教室，有時(shí)空無(wú)一人，輕輕拉開窗，一陣風(fēng)吹散了窗外的寧?kù)o，樹葉齊齊作響，拂過(guò)我的發(fā)絲后，將講臺(tái)上的紙張吹落在地，一系列的動(dòng)作好像是排練了千萬(wàn)遍一樣。

陸陸續(xù)續(xù)，班里同學(xué)都落座了，朗朗的讀書聲也隨之響起。我想，在清晨的日光下慢慢的走著，耳畔是“世有伯樂(lè)，然后有千里馬……”，心情也會(huì)為之愉悅吧。

課間，教室里鬧得不可開交，上課了，有時(shí)也會(huì)有人竊竊私語(yǔ)，這時(shí)老師的威嚴(yán)就充分發(fā)揮了作用，眼睛一瞪，手中的戒尺一敲，我們就老老實(shí)實(shí)了。有時(shí)候，老師也會(huì)講一些幽默的笑話，引得我們哄堂大笑，其中的“金句”也被同學(xué)們沿用下來(lái)，你聽，英語(yǔ)老師的笑話中出現(xiàn)的一句“真是個(gè)可憐人兒”被多少同學(xué)掛在嘴邊?就算是過(guò)了這么久，再拿出來(lái)也讓人忍俊不禁。上午第四節(jié)課的下課鈴是最讓人興奮的，因?yàn)樵龠^(guò)5分鐘，就可以去吃飯了，你可別說(shuō)我是個(gè)吃貨啊，我中意的是去食堂的那段路，在我看來(lái)，這段路程是最自由的。當(dāng)然，如果你想慢點(diǎn)走，就要忍受打飯時(shí)人群給予你的擠壓了。下午一般有自習(xí)課，我的許多友情就是在這里建立的，我們悄聲用紙條問(wèn)別人不會(huì)的題，這樣來(lái)來(lái)往往，就不知道紙條上寫的是不是題了。下午第四節(jié)課下課后也很熱鬧：各科課代表一窩蜂地?cái)D上講臺(tái)布置作業(yè)，生怕別科的占了自己的地方讓自己少布置了作業(yè)，所以各科作業(yè)之間基本上都有條很明顯的線，沒(méi)錯(cuò)，就是界線，但地生會(huì)考結(jié)束后，這種情況就大大減少了。放學(xué)后，班級(jí)又回歸了寧?kù)o。

時(shí)間總是像指間的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。在飛逝的光陰中，我對(duì)801的感情如蠶吐絲般日益增厚、牢固。不久的將來(lái)，我會(huì)進(jìn)入新班級(jí)，但是，801班永遠(yuǎn)在我心中。

念高一作文 篇9

天空中飄著瀝瀝的小雨，我打著雨傘在車站等車，邊等邊詛咒這該死的雨天。

我苦等了15分鐘后，一輛公交車拖著它疲憊的身軀朝我駛過(guò)。我剛想招手，它慢慢地停下了。車門打開后，從車上下來(lái)一位衣衫單薄的老婆婆。她從車臺(tái)上跨下來(lái)，不小心一個(gè)趔趄，差點(diǎn)滑倒。我一把扶住她，臉上隨即出現(xiàn)了一絲驚訝，但很快消失了：“老婆婆，這么冷的天，你為什么只穿這么點(diǎn)衣服?還不打雨傘呢?……”她朝我慈祥地一笑，沒(méi)說(shuō)什么。說(shuō)話間，公交車早已匆匆駛過(guò)。

我也識(shí)趣，閉上嘴巴不再說(shuō)什么，又重新等公交車?？赡俏焕掀牌磐蝗粏?wèn)我：“小姑娘，你知道下一班公交車什么時(shí)候來(lái)嗎?”我一驚：“你不是剛剛下車嗎?”老婆婆抬起他的左臂，擦了一下額頭，對(duì)我說(shuō)：“我正在車上坐著，上來(lái)一個(gè)年輕人，他的一條腿沒(méi)有了，拄著雙拐，走上公交車已經(jīng)很難了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有座位了，殘疾人專座我占著，他只好站著。我看著過(guò)意不去，便起身讓座，我又怕他不肯做，便說(shuō)我到站了，當(dāng)我下車后看到他坐下，我才欣慰地笑了……”

聽著老婆婆的話，望著她那滿是皺褶的臉，眼圈里不禁一陣熱乎乎的，心頭涌起一陣莫名的感動(dòng)。老婆婆接著說(shuō)：“其實(shí)，我們大家都應(yīng)該給他讓座，不為別的，只為他那失去的一條腿”是呀，就是為了他的青春殘華，老奶奶給他讓座的事，仿佛是大海里的一滴小水珠，微不足道，但那也是一顆閃閃發(fā)光的水珠?！?/p>

一陣大風(fēng)吹來(lái)，老奶奶的身子劇烈地?fù)u晃，當(dāng)我伸出手去扶她時(shí)，只抓住了她的一條手臂，他的右臂只剩下一條空蕩蕩的袖管。她也是殘疾人!但她為了別人，卻……

雨仍在淅瀝的下著，滋潤(rùn)著每一片干涸的土地，也在滋潤(rùn)著人們的心田，我凝望著那只空袖管，心想：當(dāng)下一輛公交車過(guò)來(lái)時(shí)，我一定先扶這位老奶奶上車，不為別的，只為這青春殘華。

念高一作文 篇10

老師您是一盞燈，照亮他人，點(diǎn)燃自己。是您把我領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)文的殿堂，是您讓我學(xué)會(huì)了勇敢，是您讓我懂得了做人的道理，您就是吳華云老師。

還記得第一天劉海粟小學(xué)，我們都哭得稀里嘩啦，淚水如雨。吳老師等家長(zhǎng)走后，就慢慢地教我們學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。吳老師每講一課都會(huì)給我們講故事，講笑話，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中長(zhǎng)，告訴我們離開父母的懷抱要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。有一些小朋友想爸爸媽媽了，吳老師會(huì)以“母親”的方式來(lái)告訴他們:在學(xué)校里，老師就是母親。

每一次晚自習(xí)，吳老師總是會(huì)開展一些有意義的活動(dòng)，如：講故事，廢物利用的作品，水果展示會(huì)，等等。我每次都很期待，只要吳老師說(shuō):“下星期我們班舉行比賽。”我都會(huì)提前做準(zhǔn)備，當(dāng)我拿到吳老師發(fā)的獎(jiǎng)狀，我心里別提有多高興了。吳老師讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)會(huì)做人的道理，讓我們?cè)凇皬U物利用”中學(xué)會(huì)環(huán)保，讓我們?cè)凇八故緯?huì)”中學(xué)會(huì)一些知識(shí)。這就是吳老師，我最熟悉的老師。

是吳老師把我領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)文的殿堂。每堂語(yǔ)文課都能聽到我們班的笑聲，吳老師用幽默搞笑的語(yǔ)言，讓我喜歡上了語(yǔ)文，每次上課時(shí)，我總是興致勃勃的，仔細(xì)認(rèn)真聽講。那是，我們都是小吃貨，在考試之前，吳老師會(huì)說(shuō)：“考的好的有肯德基吃，考砸了回去了吃竹筍炒肉絲。”聽了這句話，我們心里在偷偷地笑，但我們會(huì)盡自己的努力，不讓吳老師失望。

她是多么親切，多么和藹，她，一個(gè)我最熟悉的人，一個(gè)我敬愛的吳老師。

念高一作文 篇11

青春，有著彩虹般的絢麗，有著陽(yáng)光般的燦爛，更多的是檸檬般的滋味:酸酸甜甜。這多彩的年華，只屬于我們這群剛剛走進(jìn)“青春校園”的少男少女們!在三四十歲的大人面前，我們是小孩;在三四歲的小孩面前，我們是大人。盡管個(gè)頭已經(jīng)超過(guò)了父母，但仍遮掩不住初諳世事的稚氣，盡管滿臉布滿“紅色的繁星”卻笑稱這是青春的象征。滿心的憧憬，滿心的渴望，滿心的驚奇，滿心的快樂(lè)，仿佛要把世界盡收眼底?？偸窍Ｍ芎痛笕藗兤狡鹌阶厣逃憽皣?guó)際危機(jī)”;總是和同學(xué)們嬉笑打鬧在教室的每一個(gè)角落。青春的音符:灑脫、天真、夢(mèng)幻。

青春，無(wú)憂無(wú)慮，青春，天朗稚氣，青春，朝氣蓬勃。從未有過(guò)失眠的感覺，即使偶爾的憂傷也只不過(guò)會(huì)一笑而過(guò);不喜歡讓爸媽摟在懷里，更不喜歡他們一天到晚談?wù)摗跋喈?dāng)年我們…”老掉牙的話題，我們喜歡真實(shí)瀟灑，喜歡把喜怒哀樂(lè)寫在臉上;向往那些奇奇怪怪的夢(mèng)，但也渴望在現(xiàn)實(shí)之中靠自己的努力獲得成功。青春的旋律:清醇、任性、執(zhí)著。

走進(jìn)“青春校園”，不知不覺喜歡上原本不屬于我們的東西。既喜歡周杰倫的才華，又崇拜愛因斯坦的毅力;既被流氓兔的可愛所迷，又被保爾的勇氣所折服;喜歡在飄滿細(xì)雨的早晨在學(xué)校漫步;喜歡拾起葉片上的雪花仔細(xì)聆聽它們的聲音;喜歡穿上溜冰鞋像飛一樣地玩耍;喜歡打開灰塵的相冊(cè)尋找快樂(lè)的足跡。青春的樂(lè)章:五彩、現(xiàn)實(shí)、飛揚(yáng)。

青春不是無(wú)憂無(wú)慮的狂歡，也不是無(wú)聲無(wú)息的沉寂。我熱愛青春，因?yàn)樗撬妓?、懷疑、尋?因?yàn)樗菬o(wú)私、無(wú)畏、無(wú)敵的。

我，一個(gè)剛剛走進(jìn)“青春校園”的人，喜歡自由，不再喜歡爸媽的安排，自己有了自己的主張，約朋友一起出去游玩，和朋友一起對(duì)天喊:“我愛你，青春!”青春的我們，自由自在，努力地實(shí)現(xiàn)我們的理想。

讓我們一起來(lái)描繪青春獨(dú)有的圖畫，填充青春的每一格空白，留住青春，留下歡樂(lè)。

2023高一作文

作文為我們表達(dá)自己的思想和見解提供了一個(gè)最佳渠道，通過(guò)寫作我們可以更好地向他人傳達(dá)我們的想法和觀點(diǎn)。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神。小編為你準(zhǔn)備的“高一作文”相關(guān)信息一定會(huì)讓你受益匪淺，這個(gè)鏈接非常有用建議將它收藏起來(lái)！

高一作文 篇1

現(xiàn)在，除了下圍棋，我的最愛就是踢足球。

每天放學(xué)，寫完作業(yè)我就忙著去操場(chǎng)踢足球。你瞧，翟老師正在耐心地給我們講怎樣踢球呢，可是我覺得很煩，球誰(shuí)不會(huì)踢呀，還講怎么踢，真是畫蛇添足。老師正在講如何掌握力度才能恰到好處的把球停在自己想停的位置，我沒(méi)心思聽老師滔滔不絕地講解，就悄悄地蹲在地上開始自己玩塑膠顆粒，一會(huì)兒堆個(gè)小城堡一會(huì)兒圍個(gè)通道，至于老師講得什么東東，我一個(gè)字也沒(méi)聽見。

今天來(lái)踢球的同學(xué)很多，我們用黑白配的方法分組。大家你帶我傳，踢得不亦樂(lè)乎!

突然，謝子豪迎面帶球跑來(lái)，他腳底下帶著球，邊跑邊尋找機(jī)會(huì)準(zhǔn)備帶球射門，我踢球水平有點(diǎn)臭，就只能擔(dān)當(dāng)大名鼎鼎的守門員了，看見老謝我心里就開始犯嘀咕：“謝子豪可是一員大將，十射九中，我今天也要顯示點(diǎn)威力了。干脆主動(dòng)出擊把球抱到懷里豈不更安全了，”想到這兒，我主動(dòng)出擊，迎戰(zhàn)謝子豪，我邊看著球邊向前跑，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)我果斷出腳，結(jié)果哈哈!

“哇哇”聲音不對(duì)，不好意思我出師不利球沒(méi)踢著，反而一腳踢到了謝子豪的腳上，我倆都迅速?gòu)澭_，疼得哇哇直叫。

老師急忙跑過(guò)來(lái)，看見我倆都疼得滿眼淚，坐在地上揉著腳。翟老師先檢查了一下我倆的腳都沒(méi)什么問(wèn)題，接著老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，“田家鳴，講重點(diǎn)你不聽，結(jié)果球沒(méi)踢著反而踢了同學(xué)的腳?！焙Φ梦艺嫦胝覀€(gè)地縫鉆進(jìn)去。

不過(guò)，我踢足球也有許多有趣的事。有時(shí)候?qū)Ψ椒敢?guī)了，我們開始罰點(diǎn)球，大家經(jīng)常一起興奮地大叫：“犯規(guī)，罰球，罰球!”站在罰球線上的同學(xué)，做好預(yù)備姿勢(shì)，準(zhǔn)備大力開球，我們隊(duì)的球員又會(huì)高呼：“讓開，讓開，讓我們進(jìn)一個(gè)球，進(jìn)一個(gè)嘍!”場(chǎng)上場(chǎng)下的同學(xué)樂(lè)成一片。

踢足球真好玩呀，還能鍛煉身體呢，我以后要多踢足球呢!大大提高球技哦!

高一作文 篇2

花生的果實(shí)埋在地里沒(méi)有人去欣賞它，可是，等秋天一到，它那成熟后散發(fā)香味的果實(shí)展現(xiàn)在人們眼前時(shí)，卻能贏得人們的喝彩?；ㄉ墓麑?shí)埋在地里是藏，等它最后展現(xiàn)自己的時(shí)候是露，如果沒(méi)有先前的藏，哪能有后來(lái)的露呢？所以我認(rèn)為，藏是為了更好的露。

我個(gè)人比較欣賞陶淵明，他那清新隱逸的詩(shī)常令我陶醉，他當(dāng)官的時(shí)候并不得志，作品也不多，可他隱居田園，過(guò)上“帶月荷鋤歸”的生活，日出而作，日落而息時(shí)；當(dāng)他把自己“藏”起來(lái)時(shí)，便創(chuàng)作一首又一首的膾炙人口的優(yōu)美詩(shī)篇。這些詩(shī)流傳后世，讓世人記住了這個(gè)藏而不露的陶淵明。他的“藏”便是為了更好的“露”。

越王勾踐，當(dāng)他面對(duì)國(guó)土淪喪，國(guó)破家亡的慘景時(shí)，沒(méi)有選擇繼續(xù)同吳王抗?fàn)幍摹奥丁?，而是選擇茍且偷生的“藏”在，在這個(gè)“藏”字下，他受盡屈辱，為吳王“前馬”，只為了有朝一日的“露”，回到越國(guó)后，他十年臥薪嘗膽，終于有了后來(lái)的“三千越甲可吞吳”，倘若他當(dāng)初繼續(xù)抗?fàn)?，也許就身首異處，哪有后來(lái)的展露鋒芒？

三國(guó)時(shí)期，作為曹操的門客，楊修得到了展示才華的機(jī)會(huì)，可是，他卻鋒芒畢露，不懂的藏，最后遭到曹操的殺害。倘若，楊修不那么恃才傲物，而是保持低調(diào)，他又怎么會(huì)被殺？也許還會(huì)得到重用呢!他的死怪就怪在光芒太露，甚至蓋過(guò)曹操的光芒，歷史上這種功高蓋主最后被殺害的例子不在少數(shù)，可又有幾人能領(lǐng)略到“藏”的奧秘呢？

今天，我們作為高三學(xué)子，就應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度，不要驕傲，把自己埋藏到這無(wú)盡的知識(shí)海洋中去，只有這樣，等到來(lái)年的高考，在考場(chǎng)上，我們才會(huì)有資本大展拳腳，充分展露自己的才學(xué)，笑傲考場(chǎng)。

露源于藏，藏即為露。

高一作文 篇3

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”，當(dāng)響亮的鐘聲停下腳步，不再回蕩在校園及我們耳邊時(shí)，我嘴角一勾，眼神散發(fā)出期待的光芒，開心的跳起來(lái)歡呼：“耶，暑假來(lái)啰!”

踏出車站，這是奶奶居住的小鄉(xiāng)村，我和親愛的兩位姐姐一同站在這塊美麗的土地上，面對(duì)這一片片綠油油的田野，拂過(guò)臉龐的輕柔微風(fēng)，耀眼的陽(yáng)光為我們打上了亮麗的閃光燈;我的身心陶醉在這大自然的洗禮中，為我的夏日生活展開了美好的序幕。

在奶奶家的第二天，我們祖孫四人一早就在清脆動(dòng)聽的鳥鳴聲中蘇醒。清香沁涼的空氣中;花兒小草們穿著由晶瑩露珠編織而成的衣裳，我們?cè)诘谋§F中漫步著。陣陣微風(fēng)活潑地在我們身旁跑來(lái)跑去，我伸出雙臂，閉上眼睛，接受大自然的擁抱，給予大自然欣喜的微笑。這是夏天的早晨，它帶給我們一整天的活力。

愈接近中午，熾熱的陽(yáng)光就愈來(lái)愈耀眼，樹上的蟬兒們也愈來(lái)愈奮力的鳴叫嘶吼。我和姐姐們坐在榕樹下的小木桌前，吃著奶奶種的鮮甜西瓜，聽著奶奶說(shuō)著爸爸小時(shí)候的趣事，我們不時(shí)開心的笑出聲來(lái)，這是一段多么幸?？鞓?lè)時(shí)光啊!我和二姐更是調(diào)皮地把整顆西瓜切半，用湯匙挖著吃，冰涼的口感令我們愛不釋手，一口接著一口，好不快樂(lè)，好不享受，這是夏天的上午，輕松愉快的上午。

終于，令我和姐姐們最期待的下午來(lái)臨了。大姐慵懶的躺在草席上，搧著扇子，好似正在享受這寧?kù)o的時(shí)光。我和二姐則和鄰居的小朋友到附近的小溪游水玩樂(lè)，冰涼的溪水流過(guò)腳邊，一陣涼爽感覺滲入身心中，配著冒冷氣的冰棒，彷佛身在人間天堂般，享受啊!

傍晚，吃過(guò)奶奶煮的豐富佳肴后，我們祖孫四人一同聚在一起。

配著太陽(yáng)落下的余暉，我和二姐看著奶奶和大姐在棋盤上你爭(zhēng)我斗，又入迷又敬佩。

晚了，夜晚已經(jīng)悄悄來(lái)臨，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的圍棋戰(zhàn)爭(zhēng)，我們四人又一同坐在門檻前，搧著扇子，聽著風(fēng)鈴迎著風(fēng)發(fā)出“鈴!鈴!鈴!鈴!”的清脆響聲，欣賞夜空中閃爍的星星，心中滿滿的浪漫與甜蜜。

啊，多彩的夏天啊!帶給我無(wú)比的歡樂(lè)與幸福，我熱愛你送給我的寶貴禮物，我要予以感謝的擁抱及真誠(chéng)的笑容做以回報(bào)。多么希望，未來(lái)的這幾天，你可以送我更奇妙的夏日生活。

高一作文 篇4

在五彩的童年中你一定玩過(guò)不少游戲吧，比如捉迷藏，追追貓，堆沙包。我最喜歡玩踢足球，讓我的童年充滿了快樂(lè)。

踢足球的規(guī)則是這樣的：一隊(duì)占有操場(chǎng)的一個(gè)球門，每對(duì)的隊(duì)員要爭(zhēng)取把球踢進(jìn)對(duì)方的球門，這樣才能得分。最后的勝負(fù)就是由分?jǐn)?shù)的多少來(lái)決定，多的一方就勝利了。

上體育課時(shí)我們都很認(rèn)真，所以老師總會(huì)留一些時(shí)間讓我們自由活動(dòng)。每當(dāng)這時(shí)我們都一窩蜂地奔向球場(chǎng)。大家確定好了球門，一場(chǎng)激烈“戰(zhàn)爭(zhēng)”的哨聲打響了.首先對(duì)方的守門員來(lái)了一個(gè)高球.那個(gè)足球在空中盤旋，始終沒(méi)著地，當(dāng)時(shí)它好像一個(gè)歌星在表演節(jié)目，而那湛藍(lán)的天空就是它的舞臺(tái)，我們那歡快的笑聲是它的伴曲?！霸饬?，我忘了搶球了，哎呀，怎么又被對(duì)方斷了球路啊!”我自言自語(yǔ)道。眼看對(duì)方就要得手了。我焦急萬(wàn)分，突然靈機(jī)一動(dòng)，不顧一切地向?qū)Ψ皆趲虻年?duì)員撲去?？蓻](méi)想到對(duì)方正好向右走，害得我撲空了。一計(jì)不成，又生一計(jì)，說(shuō)干就干。我蹭地一下跳上去，雙腳從他后面準(zhǔn)備偷偷奪球。還沒(méi)等到我碰到球，對(duì)方的球員就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球踢向了我們的球門。

俗話說(shuō)“姜還是老的辣”!我們的守門員小譚是個(gè)沙場(chǎng)老將，他憑著自己精湛的技術(shù)把那個(gè)球穩(wěn)穩(wěn)接住了。我心想你們居然敢在我們的大將面前施展這種雕蟲小技，真是孔子門前賣論語(yǔ)---自不量力!接著，小譚又發(fā)了個(gè)大腳，球被踢飛了，慢慢的，在不斷盤旋的足球終于落到我的頭上，我想這下我非得給你們一點(diǎn)顏色瞧瞧!于是我縱身一跳來(lái)了個(gè)高空頂球，心中正在暗暗高興.可這時(shí)忽然一個(gè)身影從我身邊竄過(guò)，沒(méi)等我從喜悅中出來(lái)就已經(jīng)把球射出去了。這一腳可漂亮了，足球一下子就射進(jìn)了對(duì)方的球門。當(dāng)我恍過(guò)神來(lái)才知道那個(gè)人就是小蔡啊!不錯(cuò)啊!

“叮叮?！币宦暵暻宕嗟纳险n鈴響了，我們又要離開足球世界了。依依不舍地看著足球，但也沒(méi)辦法呀，我好期待下一次啊!

我愛玩踢足球，它是我童年生活不可缺少的快樂(lè)!

高一作文 篇5

秋姑娘從遙遠(yuǎn)的北方飛奔而來(lái)，夏弟弟的暴躁仿佛突然消失了，沒(méi)有了知了煩人的鳴叫，沒(méi)有了各種降溫機(jī)器的嗚嗚作響，太陽(yáng)的熾熱也隱去了，只剩下一片秋風(fēng)蕭蕭……

校園也融入了這秋色之中。早晨，步入校園，一片寂靜，隱隱約約傳來(lái)了讀書聲?？蛇@聲音早沒(méi)有了往日的“英雄氣魄”，像是在壓著嗓子念經(jīng)。一陣強(qiáng)烈的冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。樹葉卻沒(méi)有我這般“堅(jiān)強(qiáng)”，伴隨著陣陣“呼呼”聲，幾片泛黃的葉子“一躍而起”，打著旋兒落在了地上。像是在和母樹做最后的告別。草呀花呀也被吹得“暈頭轉(zhuǎn)向”，左右“舞蹈”著。

一個(gè)上午眨眼就過(guò)去了。中午吃過(guò)飯，同學(xué)們都在操場(chǎng)上嬉戲。不少同學(xué)拿出了“絕對(duì)老根”，玩起了拔根。我突然發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)露出了笑臉。它已經(jīng)不像夏天時(shí)那般火紅、爆烈了，散發(fā)著溫暖的黃光，像個(gè)貼心的媽媽。在陽(yáng)光的照耀下，小草渾身金光，像是穿著金色的燕尾服。教學(xué)樓旁的幾棵曾經(jīng)枝繁葉茂的海棠樹，如今也“滿目滄桑”，像染了一頭“黃發(fā)”，但卻結(jié)出了白墩墩、胖嘟嘟的“小娃娃”?！靶⊥尥蕖庇镲L(fēng)，“飄來(lái)飄去”，還發(fā)出“咯咯”的笑聲。

只有藤蘿架上的葉子仍舊顯著肥實(shí)的碧綠，而且它們還為我們獻(xiàn)出了果實(shí)——在一片片葉子的遮掩下，結(jié)了一串串紫晶晶的葡萄。而綠葉把它們映襯得更加高貴，宛如一顆顆晶瑩透亮的紫寶石。只因?yàn)樗鼈兏吒邞以谔偕希晕覀冎缓猛笈d嘆啦！

臨放學(xué)時(shí)天又陰了，雨點(diǎn)噼里啪啦地落了下來(lái)。幾道閃電劃過(guò)天空，雷聲轟轟像是敲著大鼓。太陽(yáng)又躲回云里，樹葉和小草也沒(méi)了中午時(shí)的神氣勁兒，它們被水打蔫了。只有雨點(diǎn)兒，不知疲倦地向大地“沖刺”，為大地輸送著甘甜的“礦泉水”。

秋，就在這一天天中降臨了。秋，使校園變得更美！

高一作文 篇6

在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……

正月初一，又是一個(gè)快樂(lè)的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。

在鞭炮聲過(guò)后，就沒(méi)有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會(huì)兒出去玩一玩!

吃過(guò)飯后，我邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全?？吹降拇蠖鄶?shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意：

“我要一串年糕!”一個(gè)胖孩子叫道。

再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)歡迎的是那些玩的東西。

在其它地方，我還看見有的在賣氣球、手槍、跳繩，有的在賣小吃、點(diǎn)心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無(wú)奇不有。

玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。

今天真是玩得太痛快了!算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運(yùn)的是那些賣主了，今天可是生意興隆啰!

真心希望今天全國(guó)的小朋友在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有煩惱，但千萬(wàn)不要“玩物喪志”喲!

簡(jiǎn)評(píng)：本文以一天的見聞為線，寫出了春節(jié)的喜慶氣氛。打爆竹，逛街，一路寫來(lái)，在熱鬧的氛圍中寫出了人們過(guò)春節(jié)時(shí)高興心情?？梢哉f(shuō)本文的“高興”可算全文之文眼。而以一天的活動(dòng)為視角切入，反映傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們的無(wú)限快樂(lè)，抓住了話題“春節(jié)”的關(guān)鍵特點(diǎn)。

盼啊!盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。

反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇!

春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買來(lái)的年貨放得滿地都地。買來(lái)的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街啊!”

人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。

春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間，開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。

一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而興的則是我們，可以大把大把地?cái)€取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話兒，那可就大賺一筆了!

人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快!

高一作文 篇7

不久前，一則議論引發(fā)無(wú)數(shù)國(guó)人的討論-——魯迅攜書走人，金庸提刀上陣。

想來(lái)，魯迅先生的書市舊了，不再新鮮了，那些事情遠(yuǎn)了，可以淡忘了吧？

現(xiàn)在可還有人能夠記得《三國(guó)演義》“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的雄偉氣魄？可還有人記得畫皮臉上撕下的猙獰？可還有人記得《刺客列傳》“一劍揮毫，光寒九州”的一往無(wú)前？可還有人記得風(fēng)波亭中的滴滴殘血？可還有……

人天然是有的?？梢布磳⒉辉儆辛?。網(wǎng)絡(luò)盛行，視頻橫飛，人們認(rèn)為，手執(zhí)一本舊書，品一壺香茗的日子早該結(jié)束了。有了電腦，書成了累贅；有了咖啡，茶成了糞土?？磿闊?，哪里比得上看看電視。

于是天然而然的，人們提到三國(guó)，不再去議論“合久必分，分久必合”的驚天之句，而是議論何處武打，何處愛情，樂(lè)此不疲，有滋有味。

當(dāng)人們提到《畫皮》，不再去品味何處兇險(xiǎn)，何處纏綿的絕美場(chǎng)景，而是談?wù)撃澄挥靶悄硞€(gè)導(dǎo)演的緋聞趣事。

當(dāng)人們提到刺客，不再去暢想彗星襲月，白虹貫日的天地異象，而是去深究“無(wú)名”的種種帥氣，令人欽羨。

然而，一部電視，哪里能寫盡金戈鐵馬，謀臣策士的勇與智？哪里能刻畫出鬼魅麗影，陰氣森然的怖與懼？又哪里能表達(dá)壯士一去不復(fù)返的悲涼與氣概？

多少年歷史的沉淀，本越發(fā)锃亮的精髓，在這個(gè)時(shí)代都變“舊”了，“舊”的無(wú)人問(wèn)津，“舊”的令人生厭，然而這好像也是正常，無(wú)可厚非的。連魯迅先生，不外幾十年歲月的文字，也被摒棄，被歸為“舊書”，更遑論這些“老古董”了。

或許中國(guó)在這幾十年的飛速發(fā)展中已經(jīng)足夠強(qiáng)盛，強(qiáng)盛到“舊書”中所蘊(yùn)含的文化可以舍棄，所擁有的精神可以遺棄，所記載的國(guó)恥可以忘懷了吧……

或許中國(guó)真的已經(jīng)超越美國(guó)，究竟，《孫子兵法》這本舊書，在海內(nèi)讀的人甚少，在西點(diǎn)軍校卻仍被奉為圭臬。

那些舊書被翻開的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，畢竟是薪盡火傳仍是一刀兩斷？只但愿在這“舊書”燃盡之后，再有一位魯迅先生發(fā)出彷徨的吶喊。

高一作文 篇8

站在一棵老梧桐樹下，若是看見枯黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，那一定是秋天又一次蒞臨人間。捧住一片葉子，走進(jìn)她的心靈吧，去感受秋天如詩(shī)如畫的美，遨游這世間的每一個(gè)角落。想著，想著，自己的心仿佛和她的心交織在一起，化身成為了一片落葉，與秋天來(lái)一場(chǎng)邂逅。

靜靜地，窺視著外面的世界，有許多枯葉飄飄悠悠地從樹上落下，盤旋在半空中，宛如一只只飛舞的蝴蝶。風(fēng)起了，便可以在風(fēng)中開始自己的旅途。放一片秋葉在眉間，感受秋天獨(dú)有的色彩。

輕輕地，慢慢地，落在了一片菊花叢，在初臨的嚴(yán)寒中，也只有她們經(jīng)受起了這巨大的考驗(yàn)。在百花凋落的秋天，傲然挺立，綻放自己不平凡的生命力，在一年之尾為蕭瑟的景象融入一絲光彩。黃色的花淡雅，白色的話高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中開得爛漫。風(fēng)又吹起，心也隨她而去。捻一株菊花放在鼻間，感受秋天濃烈的氣息。

秋天是豐收的季節(jié)，這一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。飄在田野，甜在心頭。農(nóng)民們卷起褲腳，戴上斗笠，勞動(dòng)收獲著豐收的喜悅。田野里的高粱紅了，紅得如一團(tuán)火，照亮人們的心窩。麥子也是顆顆珠璣，金燦燦的，在陽(yáng)光微風(fēng)的映襯下越發(fā)顯得生機(jī)，卷著一層又一層的麥浪。樹上，大紅蘋果被綠葉捧得格外顯眼，好似大紅燈籠高懸在天地之間。和著空氣中甜絲絲的氣味，越發(fā)讓人心暖暖的，帶上笑容，又隨著風(fēng)兒飄起。咬一顆樸實(shí)的蘋果，感受秋天熱鬧的豐收。

感受過(guò)了秋天的桂花，那便是香遠(yuǎn)益清的締造者，回蕩在一方凈土之上。來(lái)到山澗上，品味其中寒肅，時(shí)不時(shí)還可以聽見高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，響徹在這空谷中。躺在了河水上，仰望著南飛的大雁，泛起一陣陣漣漪，哼起悠揚(yáng)的曲子。在這里，與秋天相遇。

夕陽(yáng)西下，又來(lái)到那棵老梧桐樹下。太陽(yáng)染紅了周圍的云彩，與金色的秋天融為一體。落葉，也有了新的目標(biāo)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，作為新的養(yǎng)料在來(lái)年春天哺育新葉，也許這就是春天存在的意義了吧。

背對(duì)夕陽(yáng)，回到現(xiàn)實(shí)。其實(shí)秋天的每個(gè)角落都值得細(xì)細(xì)品味，就讓自己浸在這一抹秋意中吧。抓住手中的落葉，小心翼翼地放入口袋，保留著都秋天的回憶，紀(jì)念這一次與她的邂逅。我又化身成一片落葉，飄向秋日的盡頭。

高一作文 篇9

時(shí)間如流水般的飛逝而去，春天已經(jīng)走了，夏姑娘悄悄的來(lái)了。

在不知不覺中，夏姑娘帶著豐收來(lái)了。山中的楊梅熟了，摘下幾顆嘗嘗，酸酸甜甜，味道好極了。就連我家自己種的葡萄都開始變熟，熟的葡萄看起來(lái)像一個(gè)晶瑩剔透的寶石，青色的葡萄看著像一個(gè)被煙籠罩的房子。

今年的夏天不得不說(shuō)，真的是越來(lái)越熱了。比起二零一八年是一個(gè)天上，一個(gè)地下啊!今年的夏天平均溫度是三十度，連狗都被熱到把舌頭伸出來(lái)散熱了，恨不得馬上跑到河里去洗個(gè)澡，但是他們不會(huì)游泳。他們只能找一個(gè)涼快的地方乘涼，所以我總是看見他們蹲在自己家的樹蔭下乘涼。但是有時(shí)候他們跑到井里去喝水，當(dāng)然會(huì)被人們罵的，因?yàn)槟强诰侨藗兇騺?lái)準(zhǔn)備洗衣服的。不過(guò)那是一口很好的井，冬天井里的水，它就會(huì)變得溫暖一點(diǎn)。夏天的井水，它就會(huì)變得冰涼冰涼的，把手伸進(jìn)去真的很舒服。所以人們經(jīng)常打那口井里的水洗臉，漱口。

池塘里的蓮花也開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池塘里有紅的，有白的，美麗極了。近處看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根上，有一些小小刺手的東西。不過(guò)我覺得蓮花正如同《愛蓮說(shuō)》中所說(shuō)“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植?！睆墓胖两瘢钡娜硕枷矚g蓮花，所以我認(rèn)為他是正直的人的代表。

就連我家的池塘里的葡萄都熟了，紫色的葡萄晶瑩剔透，像一個(gè)寶石。青色的葡萄像一個(gè)被籠罩的房子。熟透了的葡萄酸酸，甜甜的，味道好極了。

夏天到了，又要放暑假了。

高一作文 篇10

這是我走過(guò)的第十五個(gè)春天了。又開學(xué)了，柳條竟然有了朦朧的綠意。那是十四歲的春天。我報(bào)了到，下樓去買點(diǎn)兒東西，在樓門口，我要出，他要進(jìn)。我們同時(shí)站定，我抬頭看他，他低頭看我。他笑了，那么親切那么真誠(chéng)。

從那以后，我便記住了他，因?yàn)樗男Γ悬c(diǎn)兒特別。后來(lái)才知道他也在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，是我的學(xué)長(zhǎng)。我開始偷偷地觀察他，看他高高瘦瘦的身影消失在路的盡頭，看他邁著輕快的步伐從我面前走過(guò)……我不知道他為什么那么愛去WC，幾乎每次下課都去。

也許是我的舉動(dòng)被他發(fā)現(xiàn)了，也許是？有許多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐開始頻繁出現(xiàn)在我們班門口，而且對(duì)我指手畫腳。我被弄得丈二和尚———摸不著頭腦。同班好友告訴我，那些人是在幫他們班某某“踩點(diǎn)”。聽她說(shuō)話的口氣，再看看她陰陽(yáng)怪氣的表情，我更糊涂了：什么踩點(diǎn)，某某又是誰(shuí)？再后來(lái)，每次遇到他，他總是跟在我身后，一句話也不說(shuō)，只是笑，一直笑……

那天，一個(gè)陌生的學(xué)姐叫住我：“你叫什么名字，我們班的某某喜歡上你了?！碑?dāng)時(shí)我下巴都快掉到地上了：某某是誰(shuí)呀？我根本就不認(rèn)識(shí)他?！熬褪墙?jīng)常去WC的那家伙嘛！”原來(lái)是他！一句憋了很久的話脫口而出：“他怎么那么能去廁所??？”“嗨，還不是為了多看你嗎？那家伙一天去七八次，一下課就往你這里跑，真是！”那學(xué)姐似乎很生氣。

就這樣，他天天都來(lái)看我。我們之間不曾有過(guò)多少談話、交流，更多的是在相互躲避。只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，用會(huì)心的微笑溫暖著對(duì)方。就這樣，一直到他畢業(yè)離開。我們不曾有過(guò)誓約。我和他邂逅在朦朧的十四歲的春天，在十五歲的春天里，我的心頭依然有他溫暖的笑臉。

春天，畢竟不是成熟的季節(jié)。

高一冬天作文

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。寫作其實(shí)就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過(guò)程，好的作文一定要堅(jiān)持寫作。如何讓學(xué)生愛上寫作？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“高一冬天作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

高一冬天作文(篇1)

每到冬天，我就非常的開心，因?yàn)槎炜梢钥吹窖?/p>

今年我老家的冬天跟往年比起來(lái)更加的冷，尤其是這幾天，北風(fēng)呼呼的刮著，大霧彌漫在天地間，可就是不見下雪。

一個(gè)早晨，我剛起床，就見天空布滿了烏云，低沉沉地往下墜。到了中午的時(shí)候，一顆顆小雪粒從天空落下來(lái)，樹上的小鳥也不知飛到哪里去了。

到了晚上，地上像鋪了一層珍珠，小小的雪粒也變成了朵朵小花，從天空中慢慢地飄落下來(lái)。頓時(shí)，天地間白茫茫的一片，仔細(xì)看，又像有無(wú)數(shù)只白色的蝴蝶，在空中翩翩飛舞。樹木、大地都在靜靜的欣賞著這么美麗的風(fēng)景。

這么美麗的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一晚。

第二天早上，我們剛一開門，就看到了白茫茫的一片雪，真開心啊!世界就像是剛被人洗過(guò)似的，又白又亮。遠(yuǎn)處的高山，像一位慈祥的老爺爺，披上了潔白的大衣;山頂上的松樹，像朵朵白云;莊稼地里像鋪上了一層毛毯似的。家家戶戶的房子，一夜之間變成了一個(gè)個(gè)的大面包。我家門前的松樹上，堆滿了雪，我輕輕地?fù)u晃了一下它，雪就掉落在我的身上，到處都是。

中午，太陽(yáng)出來(lái)了，天空藍(lán)得那樣透明。一陣風(fēng)吹過(guò)，空中又飄著小雪花了，它們一閃一閃地眨著眼睛，慢慢的，地上的雪也開始融化了。

冬天的雪不僅好看，還那么好玩。

高一冬天作文(篇2)

清晨，我早早地就起床了，推開窗戶望出去，天是灰蒙蒙的一片，世界仿佛都安靜了，平日里成群結(jié)隊(duì)的鳥兒不見了，原本要出來(lái)晨練的老人不見了，而我，也不能毫無(wú)顧忌地出家門了……

這一切都是這場(chǎng)新冠肺炎疫情引起的。

是的，疫情，我不禁低下頭，嘆了口氣，疫情什么時(shí)候才能結(jié)束啊!正欲關(guān)窗，忽然聽見一陣聲響：“為了預(yù)防新型冠狀病毒感染，請(qǐng)多開窗通風(fēng)，勤洗手，出門戴口罩……”抬頭一看，一位手臂上戴著紅袖套的社區(qū)志愿者正拿著一只自動(dòng)播放的喇叭在小區(qū)里宣傳呢，他戴著口罩，身穿軍綠色衣服，在小區(qū)里緩緩地走著，仔細(xì)一看，這不就是樓上的楊大爺嗎?

沒(méi)錯(cuò)，是楊大爺，他現(xiàn)在作為志愿者在宣傳疫情防護(hù)的基本知識(shí)呢，楊大爺繼續(xù)向前走著，沒(méi)走多遠(yuǎn)，一個(gè)腳步匆匆的年輕人迎面向楊大爺走來(lái)，年輕人沒(méi)帶口罩，楊大爺伸手?jǐn)r住年輕人說(shuō)：“小伙子，出門要帶口罩!”小伙子不好意思地低下頭，取出口袋里的口罩戴上了，楊大爺豎起大拇指高興地說(shuō)：“非常時(shí)期嘛，咱不能拖國(guó)家的后腿，平時(shí)多注意個(gè)人防護(hù)總是好的。”

“為了預(yù)防新型冠狀病毒感染……”喇叭的聲音繼續(xù)在小區(qū)回蕩，雖然冬天的早晨有點(diǎn)冷，可一想到有無(wú)數(shù)的志愿者、逆行者在為戰(zhàn)勝疫情而不懈努力時(shí)，我的心里卻是暖洋洋的，她讓人感到這個(gè)冬天并不冷。

我堅(jiān)信更溫暖的春天就在前方。

高一冬天作文(篇3)

冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。

寒風(fēng)呼嘯著，樹上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹干。有時(shí)，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂(lè)。然而，在我們快樂(lè)的背后，卻是父母留下的辛勤汗水。

天空中漫舞著鵝毛般的雪花，我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著，在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡，道路兩旁的樹干在風(fēng)中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護(hù)送上學(xué)，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。

寒風(fēng)凜冽，好冷啊。早上出門前，我認(rèn)為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到，天是那么的冷?，F(xiàn)在想起一句話：不聽老人言，吃虧在眼前啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著，聽到了一個(gè)熟悉的聲音，啊，原來(lái)是媽媽!他給我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間，風(fēng)不再吼，雪花也笑著飄下來(lái)，樹干在風(fēng)中凜冽著，尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。

高一冬天作文(篇4)

放假已經(jīng)好幾天了，可我的生活還是千篇一律，整天在家大門不出，二門不邁。窗外是一片寂靜的白，白得有些刺眼，有些單調(diào)。光是看著，就讓人覺得寒冷，更別說(shuō)去踏入那一片純潔而又冰冷的世界了。

無(wú)聊的生活，電視便成了我唯一的消遣。但當(dāng)我們打開電視，才知道原本只是寒冷的冬天，卻也漂著些感傷的氣息。

當(dāng)五十年不遇的冰凍天氣來(lái)臨時(shí)，歷來(lái)較溫暖的南方城市顯得有點(diǎn)猝不及防。高速擁堵，造成數(shù)以上萬(wàn)的游子無(wú)法回鄉(xiāng)過(guò)年;電網(wǎng)大面積癱瘓，使得郴州等地成為一座座“黑城”……這一切的一切，都讓我們覺得，在這場(chǎng)天災(zāi)的面前，我們是如此微弱。

但是，盡管我們是微弱的，卻也不會(huì)向困難低頭，看著電視上有力鏟雪的民眾，更加堅(jiān)定了我的想法。

雪還在下，但高速路上多了傳送食物和水的交警;冰凍還在繼續(xù)，但多了搶修電網(wǎng)的忙碌身影;寒冷仍在待續(xù)，然而同樣待續(xù)的，還有人們那不可摧毀的愛心和戰(zhàn)勝冰災(zāi)的決心。

看著電視里的“傾城送英雄”，我的淚水再一次打濕了眼眶，又一次在這個(gè)寒冷的冬天感受到了溫暖。這份溫暖，來(lái)自于被大雪覆蓋的英雄，來(lái)自于他們的偉大與不朽。他們縱然消逝在這個(gè)冬天，但人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們，因?yàn)樗麄円呀?jīng)和這個(gè)冬天，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。

于是，不再覺得這個(gè)冬天只是單調(diào)，只是寒冷。這個(gè)冬天有嚴(yán)寒，也有溫暖，有悲傷，也有感動(dòng)，有淚水，也有歡笑，有平凡，也有不朽。歷史經(jīng)記載了這一頁(yè)，永遠(yuǎn)等著人們?nèi)ジ惺堋@個(gè)冬天。

高一冬天作文(篇5)

冬天真是個(gè)令人討厭的季節(jié)。福州的冬天沒(méi)有別地美麗的雪景、樹葉呈暗綠色，冷風(fēng)吹來(lái)，讓人單是凍著，無(wú)任何享受而言。

冬天上學(xué)是很痛苦的，萬(wàn)分不樂(lè)意地從溫暖的被窩里鉆出，清晨迎著冷風(fēng)騎車到校，到教室門口，手凍僵了，耳根也凍痛了。同學(xué)們經(jīng)常會(huì)不約而同地抱怨：“好冷!什么鬼天氣!”“真不明白為什么要有冬天這個(gè)季節(jié)?！笔軆龅奈铱偸沁@么想。

下課了，班上不知是誰(shuí)喊了一句：“春天咋還不到呢?大家可都盼著呢!”我愣了愣神，向窗外望去，猛然發(fā)現(xiàn)前方那棵樹，在一叢深綠中頂出幾片嫩綠的新葉，看著看著，我仿佛突然讀懂了冬天!

冬天就是讓大家擁有一顆期盼春天到來(lái)的心啊!

為什么大家會(huì)在意第一朵桃花的盛開，第一個(gè)嫩芽的萌發(fā)，鳥兒的第一聲啼叫?這是因?yàn)榇蠹叶荚谂瓮禾斓牡絹?lái)啊?沒(méi)有寒冷，誰(shuí)會(huì)感受到溫暖的可貴?沒(méi)有灰暗，誰(shuí)會(huì)察覺到新生花草的可愛?沒(méi)有寂靜，誰(shuí)會(huì)聆聽得到鳥鳴的宛轉(zhuǎn)?冬天的意義不正在于襯托春天的價(jià)值嗎?

正像夜空襯托著星光的璀璨、冰冷的冬天也襯托著春天的美好啊!體驗(yàn)過(guò)貧窮才會(huì)珍惜富足，體驗(yàn)過(guò)孤獨(dú)才會(huì)珍惜友誼，體驗(yàn)過(guò)痛苦才會(huì)珍惜幸福，體驗(yàn)過(guò)冬天才會(huì)珍惜春天……這些險(xiǎn)些被冬天無(wú)情的表象遮蓋了。

手漸漸恢復(fù)了溫暖，耳根也沒(méi)有疼痛的感覺。站在走廊上，迎著寒風(fēng)，我的嘴角不經(jīng)意露出一絲笑容，今天我讀懂了冬天。

高一冬天作文(篇6)

或許是由于我出身在這個(gè)時(shí)節(jié)吧，所以對(duì)她有著激烈的景仰

在這個(gè)十正月，冬季又大張旗鼓的來(lái)了，帶著白霜，架著冬季，還披著冷霧，謝世間浪蕩。四處都有她的腳印，四處都有她的蹤跡。北風(fēng)――是她最自負(fù)的部下，沒(méi)當(dāng)她預(yù)備讓太陽(yáng)浮現(xiàn)之前，總會(huì)讓北風(fēng)先吹遍地面。今日，風(fēng)兒又大又猛，這激烈的記號(hào)果真有效，下晝，就是太陽(yáng)下的天下。溫暖的陽(yáng)光與夏日的烈日完盡是兩個(gè)樣。不相信，你看，此刻的太陽(yáng)，神采淺淡，陽(yáng)光也弱，似乎是在天上透過(guò)一層薄膜才射到地面的。那樣清楚，那樣熱乎乎的，罩著山，罩著衡宇，罩著我。

我的家就住在校邊，而學(xué)校又倚在山前。我坐在窗戶前的寫字臺(tái)上向外遠(yuǎn)望，幾座山擠在一塊，其實(shí)不像春花那樣互不相讓，而是客套的，悄然的密切。是啊，天冷嘛，自然要靠得近些，以便取暖唄！它們也不會(huì)忘卻人們，在山角下的巷子即是留給人們風(fēng)行的。巷子伴著行徑慢慢的溪流，從來(lái)通到公路才分別。

看著，看著，看著，看著，似乎云兒也分別了。那分別于昔日，昔日的壯闊的天空中，白云耀眼地映在天上，一團(tuán)一團(tuán)，一堆一堆的，看多了，便感覺缺乏。可誰(shuí)叫冬季依然是個(gè)想入非非的點(diǎn)綴計(jì)算師，她將白云散成一片一片的，那么薄，那么脆，不認(rèn)真看，還真看發(fā)覺不了它呢！真是洪亮的-氣候啊，就單單指云，人們也能會(huì)心到。那是又薄又脆的云，就好像酥餅?zāi)菢铀?，?dòng)一下，便會(huì)落下幾片。看著這樣柔嫩的點(diǎn)綴，真讓人們感覺樂(lè)趣，感覺注意，-擔(dān)心鳥兒偶爾中遇到了它，會(huì)讓這點(diǎn)綴零散，散落。

下一個(gè)月，雪也會(huì)來(lái)臨。北風(fēng)會(huì)是它最佳的舞拌，冰會(huì)是它最靈巧的小孩

高一冬天作文(篇7)

一座座黃土與石頭壘成的房子，一條條清澈見底的溪流，還有遠(yuǎn)處那高聳的山巒、鳥兒的吟唱與昆蟲的訴說(shuō)，這就是記憶里我那如詩(shī)如畫的故鄉(xiāng)。

那里，有我沉醉不醒的夢(mèng)境。

最美是冬日，早晨，一聲聲悠長(zhǎng)的雞鳴聲，叫出了太陽(yáng)在山后探出了羞紅的腦袋，晨光剪開了一層層紗帳似的薄霧，河水伴隨著搗衣聲一池歌唱，還有那家家戶戶舉起的裊裊炊煙。

孩子的笑聲，是冬天里必不可少的音響。他們一路歡唱著，奔向山林之間的那個(gè)名叫“龍?zhí)丁钡男∷畮?kù)。潭水碧綠，倒映著樹木，還有一只不知名的鳥兒掠過(guò)，掀起一陣風(fēng)兒，吹皺了水面上的波紋，齊齊地?fù)湎蜻h(yuǎn)方那一座斷橋下的涵洞。

不能不說(shuō)到夜色。夜的冬，星空如水，連同村莊一起安睡，迎候著春的到來(lái)。

春天說(shuō)來(lái)就來(lái)，挖土機(jī)的轟鳴驚醒了村莊，一幢幢高樓取代了破舊的平房，幾盞路燈遮掩了迷人的星光，一個(gè)村莊之春，在冬天的盡頭來(lái)臨。隱約的星星憂傷地眨著眼睛，再也不見曾經(jīng)的生機(jī)，許是春天來(lái)了，它們堅(jiān)守了一冬，現(xiàn)在有點(diǎn)困了。

春天來(lái)了，取而代之的是，那個(gè)孕育著生命冬天的離去。冬春交際，帶走的還有許多屬于我們的美好記憶。

高一冬天作文(篇8)

冬天來(lái)了，是一個(gè)不平凡的日子，因?yàn)檫@次我要拍冬天，很多人會(huì)想冬天有什么好拍的，冬天怎么拍呢？對(duì)于我而言的拍冬天，那就是拍寫冬天的美景。

我喜歡冬天，因?yàn)檫@時(shí)才有我心目中的景色。我最最喜歡下雪天，很多人會(huì)認(rèn)為我喜歡雪天，因?yàn)槟菢游铱梢裕蜓┱?、堆雪人，不！不是！那樣我才可以拍下最美的景色?/p>

上塘下雪，是一件很不平常的事，自從我出生的那一天，到現(xiàn)在，我才看過(guò)兩次，下雪天。

所以我很珍惜每一次的下雪。

在我六歲的那一年，那時(shí)我還在上幼兒園，還是中班，我上的那一朵所幼兒園并不是很豪華，只有三棟樓，操場(chǎng)就是中心，周圍種滿了花，非常的漂亮，我常常拿起一片，把葉子放在鼻尖聞了聞，香極了！比香水還要香，比春夏秋還要香！上課鈴聲響了！我快速的跑回教室，差不多過(guò)的了半小時(shí)，就下課了！那時(shí)我比較文靜，不怎么愛玩，喜歡坐在教室的一角，靜靜地看書。突然，我聽到有人在門外叫起下雪啦！下雪啦！我的心在書本上，我忍不住，跑出了教室外。轉(zhuǎn)了一圈，高興地跳了起來(lái)，我忘了忘周圍的花，雪鋪滿了葉子，好似一層棉被，厚厚的蓋在葉子上，我走到花邊，輕輕的拿起葉子，碰了碰上面的雪，放嘴邊舔了舔，雪，真甜！

現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)，我想了想以前的往事，想那個(gè)味道，大概就是冬天的味道吧！

自從過(guò)了那次，我上完了幼兒園，放了幾天假，就在那一天，下雪了，是我最喜愛的那一天終于來(lái)了，清晨，我在夢(mèng)中，一聲聲巨大的笑聲，因?yàn)槲壹揖驮趯W(xué)校的邊上，只用爬過(guò)一面墻就到啦讓我從夢(mèng)中蘇醒來(lái)了，我趕忙，站了起來(lái)，透過(guò)窗戶望了望學(xué)校，我看見了冬天，我高興的跑到樓下，來(lái)到我奶奶年輕時(shí)種下的百合，百合上，也鋪滿了雪，我又碰了碰雪，放嘴邊舔了舔，還是那個(gè)味道，冬天的味道，一定是冬天的味道。

至今現(xiàn)在我上了，我小學(xué)五年級(jí)，從來(lái)沒(méi)有下雪了，我天天趴在窗口望著窗外面心想，什么時(shí)候下雪？很快的，這就成了我的愿望，始終一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

就因?yàn)檫@樣，我很喜歡冬天。所以我很喜歡拍冬天的美景。

高一冬天作文(篇9)

沒(méi)有冬季，他不過(guò)秋季的影子，春季的發(fā)芽。題記南邊的冬季，沒(méi)有傲骨的雪。有的不過(guò)雨，透骨的雨，不過(guò)這樹依然是綠的，這草依然是茂密的，我們還可以期望東方的日出，西方的日落。除那透骨的雨。

日出，抑或日落，我能看見他，他灰色的上衣，簡(jiǎn)單，而陳舊?；疑难澴樱邋?，而黯淡?；疑臎鲂?，早已看不出他原先的樣子。和一個(gè)大口袋，混著漫天游動(dòng)的涼風(fēng)和雨點(diǎn)，他就在廢物桶一旁對(duì)著旁人笑，云云黯淡不勝，所以，我不愛他。

似機(jī)會(huì)，似偶然，每逢我回家時(shí)，他總在我家樓底的廢物桶翻滾，然后欠好意思的對(duì)我笑笑，我不想看他，以至不想聞到他身上的氣息，濃厚的氣息。更是厭惡，是一種由心底發(fā)出的莫名而嘲笑的厭惡。他是冬季的化身，帶著心傷的背影，如這雨，凍人的雨。

假期，丟開煩瑣的學(xué)習(xí)工作，把所有都揚(yáng)棄，書，簿本，練習(xí)冊(cè)，所有，跟我堅(jiān)持下來(lái)的日志。我到達(dá)樓底，沒(méi)有他，我悻悻得回廢物桶旁把它們都扔進(jìn)去，而一只手，一只枯萎皸裂，不像手的手搭在了我肩上那個(gè)。。。。。。他在我死后說(shuō)，我遽然打掉他的手，吼道：你干嗎！手拿開，煩死了。他驚訝的站在何處，我馬上逃掉，何故用逃我也不知道。逃掉這他這冬季吧。

莫名得覺得我太蠻橫，所以我嘲笑的笑了，看下手中還沒(méi)扔完的書，我折返而去，他！他果然在翻看我的日志，我怒然，問(wèn)：你干嗎！

他回過(guò)甚，笑了笑說(shuō)：本來(lái)，我就想那幾本書回去給我娃兒看，他也在上學(xué)。

我駭然，啞然

我把書丟了，沒(méi)跟他談話，無(wú)話可說(shuō)，也不愿抑或不敢說(shuō)。

冬季，依然是風(fēng)和雨，依然是他的缺乏的背影，緘默，風(fēng)和雨以后是無(wú)窮的連綴的綠色啊。而他，他死后竟是滿滿的愛

高一冬天作文(篇10)

蕭背著陳舊的背包，從高墻里的鐵門中走出來(lái)?；璋档奶炜?，飄著白雪，陳舊的大衣沒(méi)辦法抵御這透骨的隆冬。蕭在幾年前，因盜竊罪被抓進(jìn)了監(jiān)獄。這在那個(gè)巴掌大的村莊里，就猶如一個(gè)炸彈一樣，嘭的一下炸開了。

蕭回到了村莊里，恰巧嚴(yán)冬，雪已包抄了這個(gè)村莊，村口蹲著的幾位老大爺，看見了從風(fēng)雪中走出的蕭，立刻，老大爺們臉上的笑臉，好像被停止了一樣，他們手中的煙頭，掉進(jìn)了雪中，哧的一聲，煙頭滅了，幾位老大爺相互扶持著，陰鎮(zhèn)靜臉離開了。蕭忽然感覺今年的冬季，好像比往常更加冷，冷得讓二心寒。

蕭走進(jìn)村莊，可往常喧鬧的街口，這下卻沒(méi)有幾個(gè)人了，老梧桐樹下，惟有一名大媽在掃雪，蕭拍掉衣服上的雪，前往與她搭話大媽蕭話未說(shuō)完，大媽扭頭就走，蕭好像聽到她說(shuō)，還有臉回來(lái)吶，丟人玩藝兒。蕭忽然感覺本人的心被啥東西挖著，狠狠地挖著。

不寬的鄉(xiāng)村巷子上，惟有蕭一個(gè)人，間或惟有幾條狗飛快跑過(guò)。蕭走進(jìn)了農(nóng)村里，路旁正蹲在家門前用飯的大爺，用種讓蕭感覺很冷的目力，端詳著他。蕭覺得每走一步，都會(huì)把他壓得喘然而氣來(lái)，腿上好像有切切斤，每步，都會(huì)很沉很沉，仿佛抬不起腿。臉?lè)路鸨蝗顺榱藘砂驼?，火辣辣的疼?/p>

怯懦！一個(gè)有七八歲的孩子，拾起地上的石子，狠狠的砸在蕭的頭上，蕭抬發(fā)端看了看，是婢女，他進(jìn)去時(shí)，她大概惟有四五歲，他每天抱著她在村中晃蕩，婢女小兔崽子！！誰(shuí)讓你離他那么近！一個(gè)中年婦女從家中沖出，辱罵著拉著婢女進(jìn)了家中小兔崽子，你離他那么近干啥！注意這個(gè)王八蛋把你賣了換錢。中年婦女扭頭以一種看不起的目力看著蕭，最終嘭的一聲，大門被重重關(guān)閉了

蕭忽然感覺好冷，好冷。冷得讓他止不住的痛

這個(gè)冬季好冷蕭不自愿的想。

蕭不過(guò)忽然好恐怕，感覺本人已被丟棄，家在哪？還可以回去嗎？蕭在四周人看不起的目力中，邁著寂靜的步調(diào)，離開了。

家，愈來(lái)愈近，蕭更加的恐怕，以前他的鄉(xiāng)里，卻已成了他的夢(mèng)魘，多少次，都因這個(gè)家，在夢(mèng)中驚；多少次

蕭背好背包，擦干眼角邊的淚水，大步向家走去。啪一個(gè)碗從家門前飛出，砸在地上，摔成碎片。滾！蕭聽到了父親因憤怒而狂嗥的聲音，想將我兒子逐出這個(gè)村莊，先問(wèn)問(wèn)我這把老骨頭同分別意！有我在，你們別想動(dòng)我兒子一下！他爸這是村長(zhǎng)的聲音，你別忘嘍，你兒子估量此刻還在監(jiān)獄吶。哼！還真是有啥樣的兒子，有啥樣的爹！蕭忽然感覺過(guò)去慈愛的村長(zhǎng)竟云云惡劣。過(guò)去嚴(yán)肅的父親竟云云隱瞞他，雖然本人犯了罪。

我讓你滾！蕭的眼淚立刻涌了出來(lái)，狂嗥著向家里沖去，村長(zhǎng)和蕭的父親轉(zhuǎn)頭看見了狂嗥著跑過(guò)來(lái)的蕭，村長(zhǎng)的臉霎時(shí)形成了土灰色，蕭的父親眼中閃過(guò)一絲欣慰。

呦，你家的兔崽子回來(lái)了呦！村長(zhǎng)一臉看不起的看著蕭的父親。我讓你滾！蕭停下來(lái)，看著村長(zhǎng)。啪！蕭的父親一巴掌打在蕭的臉上，蕭驚疑看著父親，小子！回來(lái)了怎么不打個(gè)電話！蕭的父親坦然自若的看著蕭。蕭忽然感覺內(nèi)心好暖，忘了。蕭低了下頭。下一次再忘了，我抽死你！你?。?！你?。?！村永生氣的漲紅了臉，我早晚讓你們懊悔??！說(shuō)完村長(zhǎng)一揮袖子，離開了。

爸！蕭短暫不知說(shuō)啥，一下跪在了父親的眼前，爸，兒子不孝，讓你們受罪了！

父親扭頭看下落雪的天空，小子！歡迎回家，家，悠久為你打開大門！來(lái)，陪我喝一杯！啥也別想了，天塌了，有我在！說(shuō)完，進(jìn)了房間。

蕭舉頭看著從空中飄下的雪，感覺，這個(gè)冬季，好像沒(méi)那么冷，雪，好白。

小子！父親叫蕭。

來(lái)了。說(shuō)完蕭站起來(lái)，走進(jìn)了房間。

今年冬季的雪，下的大了些。

告別高一作文

幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間為你編輯了“告別高一作文”。作文可以讓我們更好地提高自己的審美和文學(xué)素養(yǎng)，作文能夠讓我們更好地升華自己的思想和情感。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕顜?lái)一些轉(zhuǎn)變！

告別高一作文(篇1)

鳥兒撲撲黨羽，展翅飛騰，它向我告辭了；樹葉嘩嘩地落在地上，它向大叔媽媽告辭了；云朵隨風(fēng)遠(yuǎn)越吹越遠(yuǎn)，它響原先的地點(diǎn)告辭了。我揮起那手，我響她告辭了。

悠久也忘不了那成天，那個(gè)人，那些事，那些場(chǎng)景。在告辭會(huì)上，我緊抱著小慶，小慶緊抓我的雙手。我們沒(méi)有談話，眼中那幾行淚水早已解釋了我們心中的話語(yǔ)。我抹去淚水，笑著說(shuō)：小慶，咱說(shuō)好的不哭，咱往后還會(huì)再會(huì)的，咱立刻，淚水再次忍不住像黃河般直涌且自。那一刻，我的世界就只剩不舍與悲戚。過(guò)了好許，我們像平常一樣，閑逛在校園的巷子上，操場(chǎng)上，草地上。不過(guò)樹上的鳥兒不再歌詠了，草地上的草兒也悲戚地庸俗了頭，天空中拂過(guò)一絲腳印，彩云被薄情地分隔了兩半。我們坐在草地上我們坐在草地上，我指著那因緣草，說(shuō)：還記得嗎？我們初次看法即是由于它。我跑往日，摘了幾根，笑著說(shuō)：來(lái)，看我們因緣長(zhǎng)不長(zhǎng)？一根、兩根、三根贏弱的因緣草們用本人的體魄，堅(jiān)持著最終的意志，從來(lái)都沒(méi)有斷。我欣喜道：看！那么多的因緣草都表示我們有緣！我和小慶沖動(dòng)下手牽手在這安靜的草地上如自由的彩蝶，轉(zhuǎn)動(dòng)著，翱翔著，霎那間也漸忘了那分辨的悲傷。我們走過(guò)校園的那片竹林，在一棵高大美妙的竹子上當(dāng)前了信誓旦旦的信用，在馬上離其余校園的最終一刻留住一段對(duì)于我們的腳印。這腳印會(huì)跟著竹子越長(zhǎng)越壯盛，不會(huì)哀弱，就好像我們的親善一樣。我們?cè)诓莸厣细叱菏暌院?，我們是朋友，還可以溫和歌聲震響了全面校園。我們不再悲戚，我們淺笑著，咔嚓的一聲，兩張笑容就悠久定格在那張和暖的相片上。或許這一別，我們不會(huì)再會(huì)，但或許在某成天，我們會(huì)不謀而遇，畢竟世界無(wú)不散的宴席。我揮起那手只因心中的不舍與擔(dān)心。我看著她離開校園的背影，我沒(méi)有再哭，由于我深信，她還會(huì)回來(lái)的。再會(huì)了，我的朋友。

告別高一作文(篇2)

告別星空高一作文

靜夜里，我們仰望頭頂?shù)男强?，群星璀璨，浩瀚無(wú)垠。你我都是時(shí)間長(zhǎng)河里的匆匆過(guò)客，你可知道，我們頭頂?shù)恼克{(lán)的星空早已變質(zhì)？我向她揮一揮手，作為向中世紀(jì)的星空告別。我的心中充滿了不舍和依戀。

追隨時(shí)間的腳步，探索人類文明的起源。在遠(yuǎn)古時(shí)候，古華夏，古埃及，古巴比倫，他們的文明，他們?cè)诩儍舻耐寥乐芯`放出人類文明的第一縷曙光。他們對(duì)時(shí)間最初的認(rèn)識(shí)，對(duì)自然的敬畏來(lái)自我們頭頂?shù)男强铡Ｄ菚r(shí)的星空閃爍著歷法、、圖騰、宗教等璀璨的群星。偉大的先輩對(duì)星空的凝視愈加深情，在心中喚起的敬畏就越發(fā)強(qiáng)烈。

從屈原的“夜光何德，死則又育”到張若虛的“江畔何人初見月，江月何年初照人”，從貝多芬的.“我的王國(guó)在天空”到王爾德的“我們生活在陰溝里，但依然相信有人在仰望星空”，浪漫主義與人性的光輝漲潮的季節(jié)，必定是凝望星空最深情的時(shí)代。星空不僅是光線的來(lái)源，更是人類精神的皈依的和心靈的寄托。

但是這樣的年代一去不復(fù)返了。中世紀(jì)的星空成為碎裂的流星雨在天際劃過(guò)，我依稀聽見了她深深的哀嘆，那一定是對(duì)人類的不敬與褻瀆的悲哀。

隨著飛行技術(shù)的發(fā)展與人類野心的膨脹，星空變成了太空。群星變成了星系，意境變成了領(lǐng)地，嫦娥奔月變成了星球大戰(zhàn)與天空競(jìng)賽。

此時(shí)頭頂?shù)男强罩皇且黄磳⒈蝗祟惵訆Z和開發(fā)的殖民地。人類用太空飛船代替了目光的敬畏。我看見星空正在離我們遠(yuǎn)去。失去了星光的縈繞與滋養(yǎng)，人類夜空是多么的寂寞！我們將如何度過(guò)生命的暗夜？至此，王爾德、貝多芬、屈原棲息的星空即將徹底消逝。中世紀(jì)的星空，我看見她的容顏在沉沉陰霾的籠罩下逐漸難以分辨。

星空，我多么不想與你告別，如果可以，我愿意乘坐著時(shí)光機(jī)，回到那個(gè)與天地同息，與神明共棲的時(shí)代，在你的光輝下生根發(fā)芽。星空，我那么不想與你告別，如果可以，我愿意——

告別高一作文(篇3)

她很努力為了讓我們把她的字看清，在作文本里一個(gè)勁練字，備課時(shí)雖說(shuō)是老教材但她的本子上卻寫滿了密密麻麻的字，上課時(shí)她的聲音是那樣洪亮、流暢，如行水，如洪鐘。她的口才很好，在上課時(shí)她會(huì)走神會(huì)陷入她的童年回憶，但她總能把話繞回來(lái)。而且她的口語(yǔ)很棒，每次一口英語(yǔ)如連珠炮般打出，如果不是聽她說(shuō)，我還真不相信她以前能把英語(yǔ)說(shuō)成日語(yǔ)嘞.

韓香是位大才女，她的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異。上課時(shí)，她坐得十分端正，專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手；韓香的作文也寫得很棒，翻開她的作文本，令人看了便來(lái)起興趣，看她的作文更是讓人回味無(wú)窮，整整齊齊的字一排排出現(xiàn)在作文本上。韓香特別聰明，只要老師講過(guò)的重點(diǎn)知識(shí)，她都會(huì)深深地刻在腦子里，次次考試都名列前茅，她那聰明的腦袋是聰明絕頂，無(wú)人能比的。

忽然，我的目光停留在自由習(xí)作，不限范圍，不限題材，不限內(nèi)容。這一句話上。我像看見救星似的，猛地想起：我可以把剛才思考作文的過(guò)程寫下來(lái)啊!于是，我拿起筆，一氣呵成地寫下這篇作文。

告別高一作文(篇4)

轉(zhuǎn)眼間我已不是舔著棉花糖的小女孩了。時(shí)間，總能在瞬間破解許多芳華與美麗，而我，只是那背后小小的塵埃，要告別我的故土，尋找一片可以承載夢(mèng)想的天空。

告別，每一次都那么傷心與不舍，總是期待著重逢的欣喜。但是，我始終得學(xué)會(huì)告別，學(xué)會(huì)選擇離開，那樣才能更快的成長(zhǎng)。

記得不久前的那一天。

“媽，我提著大袋小袋的，能幫幫我嗎？”我雙手向前，作出無(wú)比可憐的求救狀。平時(shí)，媽媽總是會(huì)立刻伸手接過(guò)我的東西，把我送到車站才離開。可是，今天她顯得有些不一樣了。

她雙手停在空中頓了頓，又縮了回來(lái)。她望著我的眼睛：“靜仔，你已經(jīng)是個(gè)大人了。媽媽想讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。以后，我也就不會(huì)那么擔(dān)心了?！蔽也恢浪秊槭裁催@么說(shuō)。我只是在瞬間覺得手上的東西又沉了許多。

她把書包往我的肩上背，然后又整了整。再抓起袋子，往我手上送。我慢慢地接住了那些無(wú)比重的“擔(dān)子”，心里覺得失落又孤單。我想，我可以成為她眼中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？現(xiàn)在，我也無(wú)法確定。

一個(gè)人走出家門。第一次覺得夜是那么的黑。黑的可以把我吞沒(méi)。望著萬(wàn)家燈光，心里油然而生一種酸楚。我的方向是什么，往前還是往后？我是個(gè)被丟棄的孩子。

乘坐在返校的車上，吹著呼呼的風(fēng)。我的思緒還是不停地飄飛著。突然，望著天上的北極星，看著手中袋子里媽媽精心為我準(zhǔn)備的東西，望著車內(nèi)張張陌生卻快樂(lè)的臉，我似乎明白了什么。

其實(shí)，我并不孤獨(dú)。媽媽這樣做只是想讓我成為一個(gè)真正的大人。我必須學(xué)會(huì)告別。告別家庭的溫暖，告別依賴的性格，告別一切稚嫩的自己。只有釋然地告別，才會(huì)擁有更加成熟的“面容”，才能像北極星那樣，雖然孤單，卻仍然閃閃發(fā)光，有著自己的一片天。

站到了，我輕松地下車，似乎尋找到了目標(biāo)。我的告別在高一的今天，第一次那樣開心，第一次那么暢快。

現(xiàn)在的我，還是擁有當(dāng)時(shí)稚嫩的眼光，只是在其背后又多了一層閃閃發(fā)光的色彩。人生是需要學(xué)會(huì)告別的，只有舍得告別你所喜愛的，你才會(huì)有機(jī)會(huì)尋找你更愛的。就像我，在揮手的剎那，真正學(xué)會(huì)了做一個(gè)成熟的自己！

告別高一作文(篇5)

“我送你離開，千里除外”，昨天賦偶爾間聽到這首歌，今日卻要與你告辭。

女孩們?cè)跐u漸長(zhǎng)地面這段過(guò)程當(dāng)中，總會(huì)少不了幾個(gè)玩得非常要好的閨蜜。而初中結(jié)業(yè)的分?jǐn)?shù)線，卻似乎猶如一道分界限將你、我分割在兩處類似而又不類似的統(tǒng)一個(gè)世界——我考上了高中，你沒(méi)有，就不再踏入校園。所以在暑假里，我忙著看書，你卻忙著找工作，我開學(xué)了，你也開端工作了。

周末我愛去你工作的那個(gè)奶茶店找你，我們依然還像往常那般無(wú)話不談、親熱不斷。一瞬間，昔日初中里全部的一幕又幕都猶如電影般倒放在我的腦海中——當(dāng)我們一塊演練長(zhǎng)跑，跑得上氣不接下氣卻依然為互相加油時(shí)；當(dāng)我們一塊商量標(biāo)題，為一道題爭(zhēng)辯一貫快捷期待老師講授思緒時(shí)；當(dāng)我們一塊回家，你在告辭的分岔道口告知我騎自行車回家要注意時(shí)……我們可笑又好氣辯論著這一幕幕。

我們都好想將光陰定格在往日，那樣我們就能夠悠久都在一塊了。然而世界是沒(méi)有不散的宴席。

忽然成天，我收到了你的短信——“我要離開這座都會(huì)去別處工作了，下晝有光陰的話就來(lái)學(xué)?？茨恪！倍嗍枪怅庍^(guò)于倏得只夠你整理東西，所以離開時(shí)太甚飛快，也多是你最終-決策不再會(huì)我，怕離開時(shí)太甚悲痛。下晝我等了你迂久迂久，卻一直沒(méi)有見到你的背影。我想，多是你想，讓我們的回顧都停息在高興的那一刻好了。

不管你是因?yàn)楹尾幌胍娢?，可是我卻非常想再會(huì)你部分，與你好好地告辭。然而我又顯明記得，那一天陽(yáng)光彩媚得恰好暖和你我，一點(diǎn)都不適適用來(lái)告辭；我記得，那一天晚自習(xí)下課后我一個(gè)人在操場(chǎng)上跑了非常多圈，哪怕大汗淋漓也沒(méi)人再為我喊加油；我記得，我一次次地逗留在你曾工作的奶茶店，期待著你再遞給我一杯做好的熱烘烘的奶茶；我記得，厥后的成天我孤單一人坐在河濱摘下一枝柳條編成花環(huán)拋入河里，如許期望能漂到你的手中留下你……我所記得的，是不能讓你了解的，也是不能讓你所記得的。

“國(guó)內(nèi)存相知，天際若比鄰”我慢慢地我不再為你離開而感覺到傷心，由于我了解你過(guò)得很好是不會(huì)讓我擔(dān)憂的。我不會(huì)忘卻我們的商定——我肯定要考上大學(xué)，你攢夠了錢也要再去學(xué)習(xí)，然后參與高考，考上大學(xué)。

聽說(shuō)全部的拜別，不過(guò)為了下一次更好的重逢。

用這一筆一劃在此有意與你告辭，我的天之涯，你的地之角，都會(huì)芳草碧連天。

桂花高一作文

桂花，金黃色的小不點(diǎn)兒。下面是 寫景作文桂花，分享給大家!

桂花高一作文 篇1

今天，羅雨昕約我去撿桂花，我答應(yīng)了。

我們學(xué)校里有三棵桂花樹，每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，桂花盛開，校園里到處彌漫著淡淡的桂花香。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，桂花就飄落在地上。下課時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去撿落在地上的桂花，于是撿桂花成了我們的一大樂(lè)趣。

終于等到下課了，大多數(shù)女同學(xué)都去撿桂花了。我和羅雨昕拿上小紙盒，飛也似的跑下樓，沖到桂花樹下。頓時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)，我深深地吸了一口香甜的空氣。我們立刻開始撿桂花。我蹲下身來(lái)，用手一朵一朵地?fù)炷切┥⒙湓诘厣系墓鸹?，一邊撿，一邊被沁人心脾的花香陶醉。那一朵朵小小的桂花只有指甲蓋那么大，金黃金黃的，可愛極了。我把撿來(lái)的桂花放進(jìn)紙盒子里，一看，竟然已經(jīng)有半盒了。我發(fā)現(xiàn)羅雨昕是先用手把附近的桂花堆在一起，再把桂花一點(diǎn)一點(diǎn)抓起來(lái)放進(jìn)盒子里，速度比我快多了。我邊撿邊問(wèn)羅雨昕撿了桂花做什么用，她說(shuō)：“做桂花糖唄！”我想：羅雨昕知識(shí)這么豐富，真厲害呀！羅雨昕又告訴我一種做桂花糖的方法，我一邊聽，一邊埋頭撿著。不一會(huì)兒，上課鈴歡快地響了起來(lái)，好像在預(yù)祝我們學(xué)到新本領(lǐng)呢。我們戀戀不舍地離開桂花樹，沖上樓上課去了。

我愛秋天，更愛秋天那可愛的桂花。它不僅帶給我們濃濃的香味，更帶給我們撿桂花的快樂(lè)。

桂花高一作文 篇2

星期三中秋節(jié)，我和思思姐姐還有“羊?qū)殹备绺缫黄鹑バ掳步嵦斐墙呎敖稹惫鸹ê汀般y”桂花。

我們慢悠悠地走著，當(dāng)走到三叉路口時(shí)，思思姐姐說(shuō)“傅琳遠(yuǎn)，我們?nèi)ド洗文莻€(gè)地方摘金桂吧！我記得上次那個(gè)地方有一棵好大的金桂花樹?！?/p>

“是哪個(gè)地方呀？”我問(wèn)。

“就是我們?nèi)サ哪莻€(gè)地方呀！你不記得了嗎？對(duì)了，上次那個(gè)地方還有一些長(zhǎng)的像甘蔗一樣的東西呢?！?/p>

“就是有些像甘蔗一樣?xùn)|西的地方嗎？”

“對(duì)對(duì)對(duì)，就是那里?！苯憬闩d奮地說(shuō)到。

我們快步走到了那里，先是每人拿了一個(gè)像甘蔗一樣的東西，然后拿了一塊布?jí)|在樹下面，“羊?qū)殹备绺缫粋€(gè)人來(lái)接，我和姐姐兩個(gè)人用那個(gè)像甘蔗一樣的東西，用力把桂花打落到布上。我和姐姐喊著口令：“1，2，3，1，2，3”，每次數(shù)到3的時(shí)候，就一起打，一個(gè)不小心，差點(diǎn)打到“羊?qū)殹备绺?，“羊?qū)殹备绺鐕樍艘淮筇液徒憬愎笮?，異口同聲說(shuō)：“沒(méi)事吧”？“羊?qū)殹备绺缧χ卮鹫f(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，就是差一點(diǎn)，你們要把我的心臟病嚇出來(lái)了”“哈哈哈”我們都捧腹大笑。我們繼續(xù)打桂花，摘好桂花后，“羊?qū)殹备绺缫怀鰜?lái)，又引得我和姐姐哈哈大笑，他的頭上，象戴著一個(gè)花環(huán)一樣，象個(gè)“王子”，最后我們把接來(lái)的桂花裝到瓶子里。我們基本上把農(nóng)夫山泉瓶子都裝滿了，滿載而歸。

通過(guò)這次摘桂花我感到很開心很快樂(lè)！

桂花高一作文 篇3

有了桂花，便能釀制桂花酒。人們對(duì)桂花酒特別感興趣，祝酒時(shí)常飲桂花酒，詩(shī)人們常詠桂花酒。大家可知人間的桂花與桂花酒，從何而來(lái)？

傳說(shuō)古時(shí)候兩英山下，住著一個(gè)賣山葡萄酒的寡婦，她為人豪爽善良，釀出的酒，味醇甘美，人們尊敬她，稱她仙酒娘子。一年冬天，天寒地凍。清晨，仙酒娘子剛開大門，忽見門外躺著一個(gè)骨瘦如柴、衣不遮體的漢子，看樣子是個(gè)乞丐。酒仙娘子摸摸那人的鼻口，還有點(diǎn)氣息，就把他背回家里，先灌熱湯，又喂了半杯酒，那漢子慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)，"謝謝娘子救命之恩。我是個(gè)癱瘓人，出去不是凍死，也得餓死，你行行好，再收留我?guī)滋彀??！毕删粕┳訛殡y了，常言說(shuō)，"寡婦門而是非多”，像這樣的漢子住在家里，別人會(huì)說(shuō)閑話的?？墒窃傧胂耄偛荒芸粗罨顑鏊?，餓死??！終于點(diǎn)頭答應(yīng)，留他暫住。

果不出所料，關(guān)干仙酒娘子的閑話很快傳開，大家對(duì)她疏遠(yuǎn)了，到酒店來(lái)買酒的一天比一天少了。但仙酒娘子忍著痛苦，盡心盡力照顧那漢子。后來(lái)，人家都不來(lái)買酒，她實(shí)在無(wú)法維持，那漢子也就不辭而別不知所往。仙酒娘子放心不下，到處去找，在山坡遇一白發(fā)老人，挑著一擔(dān)挑著一擔(dān)干柴，吃力地走著。仙酒娘子正想去幫忙，那老人突然跌倒，干柴散落滿地，老人閉著雙日，嘴唇顫動(dòng)，微弱地喊著：“水、水、”荒山坡上那來(lái)水呢？仙酒娘子咬破中指，頓時(shí)，鮮血直流，她把手指伸到老人嘴邊，老人忽然不見了。一陣清風(fēng)，天上飛來(lái)一個(gè)黃布袋，袋中貯滿許許多多小黃紙包，另有一張黃紙條，上面寫著：月宮賜桂子，獎(jiǎng)賞善人家。福高桂樹碧，壽高滿樹花。采花釀桂酒，先送爹和媽。吳剛助善者，降災(zāi)奸詐滑。仙酒娘子這才明白，原這癱漢子和擔(dān)柴老人，都是吳剛變的。

這事一傳開，遠(yuǎn)近都來(lái)索桂子。善良的人把桂子種下，很快長(zhǎng)出桂樹，開出桂花，滿院香甜，無(wú)限榮光。心術(shù)不正的人，種下的桂子就是不生根發(fā)芽，便他感到難堪，從此洗心向善。大家都很感激仙酒娘子，是她的善行，感動(dòng)了月宮里管理桂樹的吳剛大仙，才把桂子酒向人間，從此人間才有了桂花與桂花酒。

桂花高一作文 篇4

我家鄉(xiāng)隆昌是一座美麗的名城，我愛它那秀麗的山寨，愛它那迷人的古宇湖，愛它那古老的石牌坊。然而，我最愛的還是家鄉(xiāng)那香飄十里的——桂花。

一提起桂花呀!我就會(huì)爭(zhēng)先恐后的去摘。為了能久久欣賞這頗負(fù)勝名的桂花，我每一次放學(xué)回家都要摸一摸，聞一聞，瞧一瞧或者摘一把放在文具盒里。就這樣，桂花在我心里贏得了“香飄十里幸福美滿”的贊譽(yù)。

桂花的種類分為兩種：一種是金桂，另一種是銀桂。金桂在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，像黃澄澄的金子一樣;而銀桂呢!它在陽(yáng)光下像雪白的雪花綻開著，像一位穿著潔白衣裙的小仙女翩翩起舞。秋天，桂花在陽(yáng)光下顯得小巧玲瓏，散發(fā)出縷縷幽香，真讓人賞心悅目!桂花雖然沒(méi)有牡丹的嬌艷，茉莉的素雅和郁金香的芬芳，但是它給我們一種美感外，還有香飄十里的拿手好本領(lǐng)。

如今，桂花已成為一朵人見人愛的名花，它迎著秋風(fēng)的怒放吸引著無(wú)數(shù)小朋友，也必將會(huì)給隆昌帶來(lái)蓬勃的生機(jī)，溫暖而可愛的隆昌也將會(huì)變得更加美麗，繁華，富饒，生機(jī)。

我愛我的家鄉(xiāng)隆昌，但更愛那香飄十里的——桂花。

桂花高一作文 篇5

10月10日 星期日 晴

前天，鄒老師布置的一個(gè)觀察作業(yè)。今天，我興高采烈地來(lái)到家門前的桂花樹下，開始觀察桂花樹。我發(fā)現(xiàn)樹的外面層樹葉比里面一層的樹葉顏色深，就像桂花樹穿著一件深綠色的外套。過(guò)了一會(huì)兒，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大的秘密。每個(gè)葉柄處都有散發(fā)著清香的花苞。我往后退了幾步，再看向這棵桂花樹，它就像一把綠油油的遮天大傘。隨后，我再定睛一看，這把遮天大傘并不完整，原來(lái)右邊的枝葉受光照較多，因此枝葉很稠密，而左邊的枝葉受陽(yáng)光較少，因此枝葉很稀。

10月13日 星期三 陰

今天當(dāng)我再次來(lái)到桂花樹下時(shí)，便聞到了一股淡淡的清香，定睛一看，原來(lái)花苞變胖了，有的甚至已經(jīng)胖的脹破了綠大衣，但有的花苞還很瘦，依舊蜷縮在綠大衣里面。我小心翼翼地透過(guò)裂縫往里面一看，啊，我驚喜地叫了出來(lái)，原來(lái)花苞里面已經(jīng)有金黃的花瓣了。

10月17日 星期日 晴

今天早上我一出門就被一股撲面而來(lái)的清香勾住了心神。清香一直把我?guī)У焦鸹淝?，我一看，不由得驚喜萬(wàn)分，原來(lái)桂花大部分已經(jīng)綻放。桂花個(gè)子很小很小，像一顆顆小小的星星，花是黃色的。由五六片花瓣組成，花蕊是淡黃的，散發(fā)出誘人的清香，一簇簇桂花緊緊的抱在一起，讓人心曠神怡。我心里陡然生出一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的奇妙感受。

桂花，你真是秋季最美的使者啊。

桂花高一作文 篇6

秋天正是百花凋謝的之時(shí)，而桂花卻默默地、羞澀地步入這金秋時(shí)節(jié)。

這朵朵桂花真美呀！金黃的花瓣裹著金黃的花蕊，小巧玲瓏宛如一個(gè)個(gè)金色的谷子盛開在枝頭。

這朵朵桂花真香呀！素雅的桂花羞澀的躲在樹葉里，但是它那馥郁的幽香，卻已經(jīng)把自己出賣了，真不愧是“桂子開花十里飄香”呀！路過(guò)的小妹妹嗅著氣味找到了它，望著那馨香的花瓣，困意頓消，精神飽滿的開始了新一天的學(xué)習(xí)；晨練完的爺爺奶奶坐在樹下，伴著這淡淡的芬芳聊天、休憩……

這朵朵桂花金鑄玉雕，芳香醇郁的，但它是十分可愛頑皮的！朵朵桂花竟相開放，她們大概是太陽(yáng)公公播撒的小精靈吧！風(fēng)一吹都調(diào)皮地跳躍起來(lái)；她們大概是嫦娥姐姐送給人間的至寶吧！樸實(shí)中帶著一點(diǎn)晶瑩的華麗……雖然“她”沒(méi)有牡丹的嫵媚嫣潤(rùn)，也沒(méi)有曇花的流光溢彩，但她默默為人們奉獻(xiàn)而不求功名的品格卻是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

桂花，我愛家鄉(xiāng)的桂花！

桂花高一作文 篇7

秋風(fēng)送爽，陣陣桂香從窗外襲來(lái)，沁人肺腑。那桂香，不由我回憶起那棵桂花樹。

前年，我家的院中有棵桂花樹，幾乎跟我同齡，長(zhǎng)勢(shì)喜人，造形可愛。奈院子矮小，遮光，顯得有點(diǎn)不協(xié)致，所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了?？墒?，那棵桂花樹好似與我情有獨(dú)鐘，念念不忘她的英姿恬靜。這棵桂花樹，生得“一體雙枝”，恰似孿生兄妹，肩并肩，和睦相處著;整個(gè)形狀就像一把張開蔚綠色的傘，四季常青。但她從不爭(zhēng)春斗艷，自有一種特有的慷慨和耐力，秉承“桂子月中落”的高尚。在三九嚴(yán)寒中斗霜傲雪，永葆青春;在三伏酷暑中，她為我?guī)?lái)綠蔭涼意。一如既往，從不變卦。

秋天，是桂花盛開的時(shí)節(jié)，她總似有約，如期而至。那一簇簇、一串串黃金般的桂花，好似明白我的期待，在陽(yáng)光下毫無(wú)惜意地向人們怒放，散發(fā)著幽香，飄悠云天。那繁星云集的花朵，如金、亦似田黃玉般地展現(xiàn)在綠葉中。這香、這葉、這色，不似牡丹勝似牡丹。使我感悟著“花開千萬(wàn)朵，歲晚獨(dú)芬芳”的金秋之美。

曾記得在兩年前的中秋，那棵桂花樹開得如火如荼，鄰居和路人也為之欣懷，折幾枝回家插在瓶中，香氣殷殷。據(jù)說(shuō)，不管誰(shuí)折，只要恰如其份，來(lái)年將會(huì)開得更旺。多么慷慨的香送萬(wàn)家，可謂“大愛無(wú)疆”。有人總對(duì)花落懷有傷感，但我對(duì)那棵桂花樹的凋謝，當(dāng)作“亂落桂花如金雨”，灑落下來(lái)，像是金礫舖地。真的不是“無(wú)情物”。我與奶奶心存愛意地將它收集起來(lái)，涼干后，釀成或甜或咸的桂花佐料，運(yùn)用她，這醇香，別樣的心曠神怡，回味無(wú)窮。

今年五一節(jié)，我順便去看過(guò)一次，她似有靈性的在微風(fēng)中向我致意。感到她比在我家時(shí)更舒適，更有“用武之地”，我寬慰著自己。

亭亭碧立的那棵桂花樹，躲躲灑灑如黃蝶的桂花，那“英姿”使我難忘。

桂花高一作文 篇8

秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽(yáng)光般的色彩。

在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細(xì)找，斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在?？伤忠宰陨愍?dú)特的氣息提醒著你——她已走來(lái)！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏……

有時(shí)稍加思索，這花香得似乎無(wú)理：那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng)，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤(rùn)得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世，亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。

仔細(xì)思之，這滿斛的清香又深為有據(jù)：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來(lái)者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競(jìng)芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個(gè)過(guò)客都在樹下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹得之者比別樹又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗，她再不香是沒(méi)有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育，努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲(chǔ)的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠(chéng)、盡情！

每次桂樹下過(guò)，總要駐足品悟；每次駐足品悟，總是感動(dòng)滿腹！

高一作文9篇

作文是一種展示才華的機(jī)會(huì)可以用文字體現(xiàn)出自己的修養(yǎng)和水平，寫作文從而打開我們的想象世界之門。你知道好的作文該如何寫嗎？如果你想要了解相關(guān)的“高一作文”信息請(qǐng)參考下方的資料，愿本文為您提供有用的參考！

高一作文 篇1

一條路，一個(gè)人，苦苦的等待。遠(yuǎn)方的游子啊，不要讓回家的路那樣漫長(zhǎng)!——題記

夕陽(yáng)半頹，琥珀色的黃昏掛滿美麗的天邊，村頭那棵老樹下，阿婆孤單而又落寞的身影像一尊金色的雕塑，癡癡地望向小路的盡頭。

四年前，就是在這條曲折的小路上，她滿含著淚跟即將遠(yuǎn)行的兒子告別，她很想跟兒子說(shuō)：“好好工作，別惦記著媽。”然而，話到嘴邊卻無(wú)語(yǔ)凝噎，淚水在她那如枯松樹皮般的臉上留下難舍的痕跡?！皨專乙挥袝r(shí)間我就回來(lái)看你!”兒子輕輕把她額前的青絲抹到耳后。她點(diǎn)點(diǎn)頭，淚眼婆娑地望著兒子遠(yuǎn)去的背影，牽掛滿懷。

兒子走后第一年，她就時(shí)常坐在小路旁那棵老下，呆呆地望著眼前的這條羊腸小道，這條路上，有太多她與兒子美好的回憶。兒子小時(shí)候，總喜歡牽著她的手在這條泥濘的小路上玩耍，于是，這條小路上便時(shí)常印下一大一小，一深一淺，一疏一密的歡快足跡。想到這，她便滿心歡喜的奔過(guò)去，然后，癡癡地笑了......

兒子走后第二年，給她寄來(lái)了一部手機(jī)，從此那小小的電話便成了她盼子回歸的路，一端是兒子，一端是媽媽。她第一次撥通兒子的電話，聽到心心念念的聲音，欲語(yǔ)淚先流，好長(zhǎng)一會(huì)兒，才哽咽的說(shuō)：“兒啊，你在那邊還好嗎?累不累?苦不苦?吃的好不好?住的習(xí)不習(xí)慣?有沒(méi)有人欺負(fù)你?你......”說(shuō)著，便又泣不成聲?！皨?，我一切都好，我沒(méi)事，我一有時(shí)間就回去看你，我給你買好多好多好東西給你寄過(guò)去了，好了，我得工作了，先掛了?！眱鹤拥幕卮饸g快而簡(jiǎn)短。她用粗糙如枯樹皮般的手抹了抹早已通紅的眼眶，喃喃道：“好....好...，媽...等你...回家，等你...回家”，電話那頭早就沒(méi)了聲音，她卻依然擎著留有余音的電話不肯放下。

兒子走后第三年，她一如既往地?fù)苤鴥鹤拥碾娫挘瑓s聽到了兒子的不耐煩：“媽，你別老給我打電話，一天三個(gè)電話，你煩不煩啊，我現(xiàn)在正在創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵期，錢和東西都定期給你寄去了，你就別老叨叨我行不行，求您了”。說(shuō)完，她的耳邊便傳來(lái)冷如寒冰般的滴滴聲，這冰冷的聲音劃破了她眼里暗淡的憂傷，刺目，刺骨，刺心。

那縷被兒子撩起的青絲，早已被時(shí)光淬煉，被歲月染得斑白，抹不去的思念，揮不掉的牽掛，日日夜夜腐蝕著她日漸消瘦的身體。痛苦與孤獨(dú)將她的脊梁壓彎，臉上的條條溝壑，是收集了四年的心酸。她想要的，只是陪伴，她所盼的，只是歸途，電話，她再也沒(méi)有打過(guò)，但是小路上依然經(jīng)常出現(xiàn)她佝僂的身影，目光一如既往的望向路的盡頭，從不間斷。于此，一條心路，建設(shè)中，一磚一石，兢兢業(yè)業(yè)。

夕陽(yáng)落下最后的絢爛，晚霞鋪滿了半邊天空。小橋的殘影被波光打的粉碎。阿婆單薄的身影卻被拉得無(wú)限長(zhǎng)，那是她執(zhí)著的心準(zhǔn)備跨越時(shí)空，到路的那端，牽起兒子回鄉(xiāng)的手吧。

高一作文 篇2

第一次與你相遇，是在明媚的午后。你輕靠座椅，手里拿著一本杰克凱魯亞克的[在路上]，靜默安然。陽(yáng)光如星塵般飄落，你的額頭，你的肩膀都沾上了阿波羅的光輝。你抬頭，微微一笑，那笑容，仿佛化成了蜜。

第一次與你交談，是在古舊的圖書館，你走來(lái)，我靠近不同的手觸碰著同一本書。你說(shuō)君子不奪人所好將書遞給了我，而我卻沒(méi)把握這次機(jī)會(huì)，羞紅了臉，連忙搖頭。你說(shuō)了句謝謝，緩緩離去，而我卻看著你的背影低聲嘆息。

第一次與你散步，是在雷鳴的下雨天，我望著窗外行人，皺著眉，顯然沒(méi)有帶傘。你揉了揉我束好的秀發(fā)，讓它重新凌亂，我嘟著嘴，你卻搖了搖手中的傘把，讓我愕然。二十分鐘的距離突然延長(zhǎng)了不知多少，貼近了你卻又不知道怎樣開口，問(wèn)出我想要的答案。

第一次予你祝福，是在莊嚴(yán)的教堂上。你牽著她的手，在牧師的指引下“交換信物”我?guī)е鴮?duì)你的回憶，在熱烈的掌聲中，綻放悲傷與祝福的淚花。或許從今以后，再也沒(méi)有見面的機(jī)會(huì)，可心中那怎樣也抹不去的執(zhí)念，依舊會(huì)使我牽絆。忘記吧，結(jié)束吧，你的出現(xiàn)終究是我生命中的一個(gè)過(guò)客，但，老來(lái)想想，也算是一段值得留戀的過(guò)往。

點(diǎn)評(píng)：遇見，一定是最美麗的意外，而我與你的第一次，一定是這個(gè)青春記憶里最美好的句點(diǎn)，文章盡管語(yǔ)句不多，但是排比段落的運(yùn)用依然較好的為我們展示了這一次與你的相遇，在這個(gè)青春里讓小作者一直念念不忘！

文章不足之處在于，語(yǔ)句過(guò)于簡(jiǎn)單，需要進(jìn)行一番加工和修飾，其次，文章缺少開頭和結(jié)尾處的總結(jié)，這樣使得文章整體結(jié)構(gòu)上有所欠缺，讓讀者有種讀了一半的感覺，建議加一個(gè)開頭和結(jié)尾，讓讀者明白來(lái)龍去脈，這樣文章才顯得完整豐富！

高一作文 篇3

它已經(jīng)是一個(gè)小社會(huì)。各種各樣的人，掛著或快樂(lè)或憤怒的表情，夾在報(bào)紙或保持包裝，面對(duì)電話咆哮一會(huì)兒或兩個(gè)人旁邊耳語(yǔ)... ...所謂的人類也是。

如果你也乘地鐵，他們必須意識(shí)到這是一個(gè)很好的觀察社區(qū)的方式，它被稱為老師不是夸張。

前天的地鐵，昨天乘地鐵，自然也乘地鐵今天。和平原無(wú)聊一樣，他們看見了她。大約二十多歲，梳馬尾，身體脂肪。腿牛仔褲支持沒(méi)有皺紋，穿著一件夾克背著背包，如果遠(yuǎn)離站立，普通女大學(xué)生沒(méi)有什么不同，但她正在跪。汽車兩側(cè)的座位充滿了人，大多是中年人。微眼，疲倦和疲憊。她跪在一個(gè)男人 用他的雙手在一起，大哥大姐姐，謝謝！有時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)頭，更謙虛。男人只是沒(méi)有反應(yīng)的眼睛，她還在跪，揉搓她的腳，轉(zhuǎn)向另一個(gè)。如果你不小心觸摸報(bào)紙的手，這個(gè)人會(huì)厭惡報(bào)紙的輕蔑，聲音的沙沙聲，如射到眼睛的厭惡。

她遠(yuǎn)離遙遠(yuǎn)的房間，最后到我的車。我站在非座位空間的運(yùn)輸，人們爭(zhēng)搶座位，在那里較少的人。她從座位的末端站起來(lái)，在灰色的兩個(gè)餃子上戴著膝蓋，還有兩個(gè)紅色的紅色亭子，直接跳過(guò)我的地方，跪在頭上的座位。從辦公室畢業(yè)就像我一直看著她，她現(xiàn)在在前面，他拿出一口錢，一堆錢，翻身，在她的密切看了一個(gè)五十發(fā)。謝謝！謝謝！，我不知道是不是聽到真誠(chéng)的高興，男人的隨便揮手，不再看到她。她也這樣跪著一路，一個(gè)灰臉的老太太看著她半天，但終于無(wú)動(dòng)于衷，也許佛陀說(shuō)：不能給不能給。

到車站 我回家了。地鐵的末端和距離一起。

然后乘坐地鐵，還是坐地鐵。所以幾天后看到她的同樣的衣服，但靠著拐杖，比一個(gè)中年婦女，他的嘴仍然是大哥大姐姐，謝謝！，我仍然看著他們與興趣從我身邊。當(dāng)然這是事情。 地鐵仍然是人們的來(lái)臨，觀察他們是一種樂(lè)趣。如果實(shí)現(xiàn)什么生活從哲學(xué)生活的真實(shí)意義，他們必須感謝它。但是，真的想感謝這位老師的社區(qū)，感謝它教的東西。如果是我的老師，那是自私的。

我還是坐地鐵，我不知道為什么，沒(méi)有再見到她。 （當(dāng)時(shí)似乎想改變，但不記得改變沒(méi)有，如果不流利原諒）

高一作文 篇4

樹蔭有蟬鳴，太陽(yáng)把地球烤的炙手可熱，門前的小狗總是不停地吐舌頭，這個(gè)夏天似乎隔離了涼爽，只剩炎熱讓我們心潮澎湃。

歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，不知不覺中，我恍惚的度過(guò)了高?，F(xiàn)在回想起來(lái)，好似調(diào)味瓶，五味陳雜。因中考失利，沒(méi)能考上自己想考的學(xué)校，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)。我懷著躊躇滿志重新開始，抱著東山再起的決心，立志三年后金榜題名?？蓜偵细咭唬瑧褢俪踔凶约胡Q立雞群的日子不說(shuō)，還產(chǎn)生厭學(xué)的心里。高一上期，完全是一個(gè)積極廢人。人生的低谷大概就在這里，整日抱著混日子的心態(tài)，成績(jī)自然一落千丈，曾經(jīng)的輝煌到現(xiàn)在的渣渣一枚。也許，是打擊足夠多了，我下定決心20xx年的自己不能再重現(xiàn)歷史。我改變心態(tài)，我正視自己的不足，我努力離自己想要的樣子更近一點(diǎn)。上帝從來(lái)不會(huì)虧待每一個(gè)積極進(jìn)取的人，我改變了自己，忘掉了曾經(jīng)的輝煌，珍惜當(dāng)下的生活，我的成績(jī)也由此突飛猛進(jìn)。直到現(xiàn)在，我也不曾后悔高一的這段日子，是時(shí)間讓我們悄無(wú)聲息的長(zhǎng)大，經(jīng)歷過(guò)失敗，才不會(huì)覺得成功那么唾手可得。

心態(tài)是高中三年里最重要的東西。不用著急，你所希望的，會(huì)慢慢向你走近。俗話說(shuō)：態(tài)度決定一切。你的心態(tài)是好的，你的世界便是美的。高中三年會(huì)有數(shù)不清的考試，你不必每場(chǎng)都在意，只要自己全力以赴，比過(guò)去的自己優(yōu)秀就足夠了。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。好的心態(tài)，好的開始，只要心態(tài)沒(méi)垮掉，一切就還有希望。

擁有了友誼，但也習(xí)慣孤獨(dú)。有人說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)陪你到最后，當(dāng)天黑時(shí)你的影子也會(huì)離開你。在高中這個(gè)快節(jié)奏的生活里，我適應(yīng)了一年，最初因?yàn)閴櫬?，也懶于去交朋友，?xí)慣了一個(gè)人去做所有事情。到高一下學(xué)期，因?yàn)殚_朗的性格，認(rèn)識(shí)了一群可愛的人，經(jīng)常嬉戲打鬧，經(jīng)常奮孢子，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，經(jīng)常一起去食堂在枯燥無(wú)味的高中生活里，有了她們的名字，習(xí)慣了孤獨(dú)，但也用擁有友誼。高中跟你玩的好的不再是一群人了，只是幾個(gè)人了。也許，是因?yàn)檫€沒(méi)有到高三吧，青春里的我們肆意瘋玩。那年高一，我認(rèn)識(shí)了一群可愛的人，有了幾個(gè)知心的好友。

遇見了更好的自己。那年高一我變得陽(yáng)光向上、樂(lè)觀進(jìn)取，用心過(guò)好每一天。在這個(gè)光怪陸離的世界，我們總?cè)菀缀鲆曌约海w慕別人的生活，從未發(fā)現(xiàn)自己亦是風(fēng)景。忠于自己，不用羨慕別人的生活，你有自己想過(guò)的生活?？岬南裢砬锏娘L(fēng)，瀟灑的像林間的鹿，不討喜，卻自由。自己的人生，自己是主角。在高一的生活里，我結(jié)束了初中三年羨慕別人的生活，有了自己想過(guò)的生活。

回首那年高一，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，歲月流轉(zhuǎn)，像水晶球在我的生命里閃閃靈動(dòng)

高一作文 篇5

青春，顧名思義：青澀的春天。

春天，自是一片花紅柳綠，姹紫嫣紅，表面浮華似錦，不勝春光。實(shí)則，在“亂花漸欲迷人眼”的背后，更是青澀的，蒙了一層淡淡的悉寂。

可我知道，無(wú)有春天的青澀，如何有盛夏的熱烈?無(wú)有花朵羞澀的含苞欲放，如何有它得意的怒綻?

因此，我坦然、從容、迎接我人生中的春天。

我開始敏感而多思，對(duì)著窗外的一瓣落花嘆息;對(duì)著星辰寥落的夜空吧息;對(duì)著時(shí)間的飛逝而嘆息。我的眸子從無(wú)憂無(wú)慮變成了略帶矜持和安靜，瘋瘋鬧鬧似乎也少了，更多的時(shí)候，我會(huì)獨(dú)自凝神細(xì)想。青春，它的意義是什么?

聽說(shuō)從毛毛蟲到蝴蝶的蛻化變是個(gè)極美麗的過(guò)程，一條小小的蟲子最終會(huì)變成五彩繽紛的蝴蝶，那是蝴蝶的表春。那么我的青春呢?我相信，那一定是個(gè)美麗的過(guò)程，同時(shí)也是痛苦的。我的脾氣變得壞了，經(jīng)常想摔了房門哭鬧一場(chǎng);我開始前所未有地敏感，總會(huì)別人的一句無(wú)心之言而煩惱;我變得傷感起來(lái)，常感覺心里堵堵的煩悶，卻不知道為什么而煩惱。

我極熱烈地愛著青春，青春卻總是拋給我煩惱悲傷，但我并不氣餒。我知道，正因?yàn)槲覠崃疑畛恋貝壑啻?，青春才讓我磨礪自己的意志;若我一味地抱怨青春，只怕我早被它拋于腦后而置之不理了。

因此，我極力珍惜青春給我的溫存和美好，忘云眼淚和煩惱，每一天如此。細(xì)細(xì)想云，青春多么美好，我又何苦讓自己愁容滿面?

我會(huì)在這春天里茁壯成長(zhǎng)，會(huì)從小女孩變?yōu)槌领o的少女，漸見裊娜之姿;

我會(huì)努力吸飽陽(yáng)光和雨露，讓自己綻放得美麗!

曾經(jīng)在夢(mèng)中跌倒了又爬起，曾經(jīng)在夢(mèng)中失聲慟哭后又開懷大笑，曾經(jīng)在夢(mèng)中走過(guò)了一段艱難困苦的道路，之后卻又因?yàn)檫@段路而感到幸福。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從眼前流逝，迎著青春的腳步，我邁向了16歲的花季，再回頭看美留下的腳印，一滴滴的回憶又涌入了腦海之中。

五年前的我們，才剛剛踏入期盼以久的學(xué)校，還都是一群天真的孩子，認(rèn)為所有的事都如想像中那般簡(jiǎn)單，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人才需要付出這么多的眼淚和汗水。

我們一天天在汗水和淚水中長(zhǎng)大，隨著青春的步伐，我們也漸漸的在淚水中懂得，在汗水中明白，成長(zhǎng)是需要付出的，而成功則一定需要代價(jià)。

我的情感會(huì)更加細(xì)膩，眼眸會(huì)更加深邃，頭腦會(huì)更加靈活。

青春，是人生的春季;青春，是人生的航向。我要站在青春之巔，盡情放歌：青春之美好，永志不忘!

高一作文 篇6

在海南的海門游覽區(qū)門前，有一家搭建在榕樹下的小店，榕樹下擺放著幾把椅子和一條長(zhǎng)凳，供往來(lái)客人坐下來(lái)休息。老板娘是一位二十多歲的少婦，同事在她那兒買了一只椰子，她用砍刀將椰子頂部削去厚厚一層皮，露出里面雪白的椰肉，然后將兩只吸管遞到我和同事手里。就這樣，我們一邊吸著椰汁，一邊和她攀談起來(lái)。

椰子汁很好喝，清涼中除了少許甜甜的味道，還有一絲味道很濃的果香。我記得第一次喝椰子汁、吃椰肉的時(shí)候，還是在上個(gè)世紀(jì)60年代，那是父親的同事從海南回哈爾濱帶給他的。一晃幾十年過(guò)去了，想起往事，不由又讓人生出幾分感慨來(lái)。

老板娘很健談，在攀談中，她告訴我說(shuō)，她并不是海南本地人，她家鄉(xiāng)在廣東電白。據(jù)她說(shuō)，現(xiàn)在海南打工做生意的大部分都是外地人，本地人由于受教育程度不高，思想比較保守，許多人還在從事比較簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。她告訴我，海南農(nóng)民的生活比較容易，也比較簡(jiǎn)單，由于氣候原因，這里一年可以收獲幾季稻子，稻子收下來(lái)就可以家用，生活并不很辛苦。

老板娘一席話，不由讓我回想起，常在途中見到的情景。在高速公路兩側(cè)一塊塊面積不大的網(wǎng)狀水田里，除了偶爾可以見到幾只懶洋洋的灰黑色水牛外，便是透著黃綠色的稻子，還有頭戴斗笠，臉上用花圍巾遮蓋得猶如惠安女模樣的農(nóng)婦們，正彎腰在水田里收割。

我注意了一下，發(fā)現(xiàn)海南稻子和新疆棉花的植株都比較矮小。海南的稻子連穗帶莖桿長(zhǎng)也不過(guò)一揸左右，大約30公分上下。稻穗短小，估計(jì)產(chǎn)量也不會(huì)太高。由于海南稻米生長(zhǎng)期較短，無(wú)論口感還是營(yíng)養(yǎng)，都遠(yuǎn)不如我們東北大米好。

地道海南人，也就是海南當(dāng)?shù)赝林?、原住民，體型相對(duì)較我們東北人要矮小袖珍些，高額深目，后腦勺較大，也就是東北話說(shuō)的，有些前畚樓后勺子。不僅如此，他們居住的房屋也比較簡(jiǎn)陋矮小，整幢房子也不過(guò)較東北農(nóng)家的一間房子稍大些罷了，而且多是單坯墻，十分單薄。所謂院落，不過(guò)多了幾株椰子樹和幾棵芭蕉而已。

可以想象，在幾棵高低錯(cuò)落的椰子樹下，有一間低矮簡(jiǎn)陋的茅草房，房前屋后生長(zhǎng)著幾株肥大的香蕉樹，這看似一幅令人愜意的鄉(xiāng)村農(nóng)居圖，在現(xiàn)實(shí)生活中，我覺得他們生活還是比較貧困和清苦的。

我沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)當(dāng)?shù)厝说纳睿珡乃麄兒?jiǎn)陋的房舍看，我覺得除了一些簡(jiǎn)單的床鋪、炊具和糧食外，好像再別無(wú)它物。我的判斷，在一份20xx年10月26日《?？谕韴?bào)》的一篇報(bào)道中，得到證實(shí)。這篇報(bào)道的題目是“市區(qū)兩級(jí)法院伸出幫扶之手，甲子鎮(zhèn)貧困村將換新顏”。文中寫道：“羅邊村位于甲子鎮(zhèn)西部，全村沒(méi)有一條硬化路，大多數(shù)房子都是上世紀(jì)建設(shè)的矮房屋，至今該村尚未通廣播電視……”

說(shuō)話間，老板娘從屋子里端出一些已經(jīng)弄成塊狀的椰子，然后拿起一件器物，將椰子殼內(nèi)的果肉一點(diǎn)點(diǎn)鍤到盤子里。我很奇怪，問(wèn)她在做什么用。老板娘告訴我，這里椰子很多，如果有閑暇時(shí)間，她會(huì)將椰子里的果肉弄出來(lái)，喂小雞來(lái)吃。她還告訴我，由于天氣炎熱，新鮮椰肉很容易變質(zhì)壞掉，小雞吃不完，她還要把剩余椰肉放到冰箱里，這樣就可以多保存一段時(shí)間了。

用新鮮椰子肉喂小雞，這在海南看來(lái)再平常不過(guò)、甚至有些無(wú)奈的事情，對(duì)我而言幾乎見所未見，聞所未聞，很難想象。然而，當(dāng)你看到這間小店周圍，高高的椰子樹上，不時(shí)有成熟的椰子從天而降，一株株長(zhǎng)著肥厚葉子的香蕉樹，結(jié)滿一串串黃綠相間的果實(shí)，一棵棵碩果累累的木瓜樹，在夕陽(yáng)中搖曳多姿，而這些無(wú)人看守的果實(shí)，竟然絲毫不被人心所動(dòng)，很少有人問(wèn)津的時(shí)候，你就不難理解了。

“老板娘，椰子除了喝里面的水，椰子肉用來(lái)喂小雞外，還能做什么？”

“做椰子飯啊，很好吃的……”老板娘笑了，從她笑聲里，我完全可以感受到她向我炫耀廚藝的快樂(lè)了。

“椰子飯很好吃的，我來(lái)告訴你它的做法啊……”老板娘一邊說(shuō)，一邊用手比劃做著示范。

“先要把紅椰除去硬殼蓋，椰子汁要留好不能動(dòng)，然后將洗干凈的米放到椰子里，再將椰子放到高壓鍋里來(lái)蒸。高壓鍋沸騰幾分鐘就可以了。這樣蒸熟的米飯就可以和椰子肉一起吃了，如果再往里面少加些鹽，味道就更好了。另外，椰子飯里也可以根據(jù)自己的喜歡和口味加一些肉絲啊，還有其它配料都可以的……”

無(wú)意中，我在老板娘這里學(xué)會(huì)了做椰子飯，但我心里也非常清楚，我即便學(xué)會(huì)做椰子飯的廚藝，其實(shí)和我們古代那位學(xué)會(huì)并精通屠龍之技的老兄，并沒(méi)有太大區(qū)別。那位老兄身手不凡卻無(wú)龍可屠，我回到東北，又去哪里找來(lái)做米飯的椰子呢？

老板娘還告訴我“……其實(shí)椰子也有許多品種。比如，海南常見就有紅椰、綠椰、金椰和銀椰，生長(zhǎng)在沙灘上的椰子樹，結(jié)的果實(shí)叫沙灘椰，比較好吃的。聽說(shuō)金椰和銀椰，過(guò)去生長(zhǎng)在泰國(guó)，后來(lái)引進(jìn)海南栽培成功，它們的營(yíng)養(yǎng)成分最高。

你剛才喝椰子汁的那只椰子是綠椰，它主要是用來(lái)喝水的，它里面水很多，大概有一只礦泉水瓶裝得還要多。我手里這只是紅椰，主要還是用來(lái)吃果肉和加工成椰子粉的，你看它的果肉是不是又厚又白皙，慢慢嚼一下，吃起來(lái)很香的……”

說(shuō)實(shí)話，我們?cè)诤Ｄ蠉u的幾天里，每天幾乎就是在跑景點(diǎn)，如果用疲于奔命來(lái)形容，一點(diǎn)也不過(guò)分。以前，我曾經(jīng)和朋友們議論過(guò)外出旅游的體會(huì)，就是兩個(gè)字，一個(gè)是累，指的就是疲于奔命；二是亂，如果不用心，許多景點(diǎn)根本記不住，好一點(diǎn)的地方，稍微留下些印象就不錯(cuò)了。

即便如此，海南的特點(diǎn)，就是椰子多，多到無(wú)法計(jì)數(shù)。無(wú)論是曠野鄉(xiāng)村，大街小巷，房前屋后。總之，凡是有人或者沒(méi)人，人能到過(guò)或者不能到過(guò)的地方，只要睜開眼睛，你就能見到椰子樹，凡是椰子樹，幾乎都結(jié)有大小不等的椰子，椰子樹在海南的普及率，幾乎是百分之百。也就是說(shuō)，海南的椰子在數(shù)量上，一點(diǎn)也不比我們東北的土豆和馬鈴薯遜色，用遍地都是來(lái)形容海南椰子之多，還是比較客觀的。

在海南島，沒(méi)有誰(shuí)生活中沒(méi)有椰子樹的影子，說(shuō)海南島是椰子的故鄉(xiāng)，一點(diǎn)不過(guò)分。但是，真正拿椰子當(dāng)寶貝和稀罕物的，大概也就只有島外的人們了。

高一作文 篇7

我一直不明白幸福到底是什么，我一直很向往幸福，很渴望永遠(yuǎn)享受別人口中的那個(gè)一觸碰到就感覺很快樂(lè)的幸福，我一直以為我不曾享受過(guò)幸福，卻不知道原來(lái)幸福一直光顧著每一個(gè)人，包括我。

兒時(shí)的我對(duì)于幸福很模糊的感覺就是我可以吃到許多許多的糖，可是我一直都沒(méi)有感覺到幸福，因?yàn)槲颐刻熘荒艹詢深w，而其它的糖永遠(yuǎn)都在高高的柜子上。于是我總是和父母賭氣?？晌覅s不知道，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)很幸福了，因?yàn)檫@個(gè)世界上，還有許多貧窮的人們?nèi)筒焕^，甚至衣不蔽體。而我卻衣食無(wú)憂，還可以整天吃到他們認(rèn)為奢侈的食物--糖！我有時(shí)候還糟蹋食物，常常把飯灑的到處都是，有時(shí)還把飯偷偷倒掉，被家人強(qiáng)迫著吃飯的時(shí)候，我很討厭他們強(qiáng)迫我吃飯，感到厭惡。如今十三歲的我已經(jīng)漸漸懂事，如今的我為我當(dāng)初的幼稚而感到恥辱，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)真的很幸福了，比許多許多人都幸福。

還記得我上三年級(jí)的時(shí)候，我很討厭上課，因?yàn)樯险n不可以跟同學(xué)說(shuō)話，不可以玩游戲，又不可以吃東西，還要坐得端端正正的聽老師講枯燥的課文，不守紀(jì)律還要被老師責(zé)罵。當(dāng)時(shí)我覺得自己很痛苦，被人強(qiáng)逼著來(lái)上課，放學(xué)后還有許多作業(yè)等我做，又不可以選擇退學(xué)...我不知道此時(shí)此刻，我的父母為了供我上學(xué)正頂著炎炎酷日在辛苦工作呢；還有一些人，他們渴望著讀書，卻因?yàn)樨毟F，疾病等種種原因而不能上學(xué)。我是多么幸福呢，我不必顧慮一切，就可以來(lái)到許多人夢(mèng)寐以求的校園接受良好的教育。

現(xiàn)在我覺得自己好幸福，下暴雨時(shí)，我不必四處找躲雨的地方；生病了，有父母悉心的照料；永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲矣性S多朋友和家人。也許還有許多人不知道幸福的定義是什么，其實(shí)幸福的主宰者是自己，幸福與否在于你的心態(tài)，你怎樣想的，你有十元錢，怨天尤人的人會(huì)說(shuō)錢太少，不足以買什么；知足長(zhǎng)樂(lè)的人則以為已經(jīng)很幸福了，因?yàn)槟悴挥脫?dān)心吃飯穿衣問(wèn)題的同時(shí)還有零錢花。

每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，我們可以活下來(lái)，本來(lái)就是一種幸運(yùn)，一種幸福，我們不應(yīng)該把幸福的定義弄得太高，那樣永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)；不懂得知足，我們每個(gè)人都不會(huì)感覺到幸福的存在！

高一作文 篇8

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

——題記

尊老愛幼自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，尊老愛幼愈發(fā)得到傳揚(yáng)?？墒沁@也成了年齡分化美德的禍根。

今日放學(xué)，我一如既往的在站牌那里等著回家的列車，所有的人都循規(guī)守距的排著隊(duì)等待著，陽(yáng)光洋洋散散的撒在我們的身上，仿佛是披了層薄紗。我戴上耳機(jī)聽著那懷舊的《流沙》，其他人也都各自忙著自己的事。幾聲刺耳的鳴笛聲打破了此時(shí)的寧?kù)o，我正準(zhǔn)備踏上車廂的時(shí)候，一個(gè)強(qiáng)烈的撞擊使我往左邊的的側(cè)門上。我往后看了一下，幾位年近花甲的老人推搡著上了列車。

進(jìn)入列車，一股強(qiáng)烈的刺鼻的煙味，讓我感到頭暈?zāi)垦?。我靠在車廂的最角落處，看著上車下車的人們私家的情緒在行動(dòng)上的?？粗切├咸珎兺妻訔壷俏灰轮鴳猩⒌墓と说臅r(shí)候，我不經(jīng)感嘆道，難道這就是所謂的美德？

進(jìn)入車廂時(shí)的推搡，和在車廂里吧嗒著老爺煙，這就是所謂的講究？一位衣著破散的人就應(yīng)該擁有厭惡嫌棄的眼神？

那花白的'頭發(fā)，仿佛是一面勝利的旗幟，在我面前炫耀著。尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，在這個(gè)亦真亦假的世界里，仿佛失去了本質(zhì)，擁有的卻是那不經(jīng)人情的諷刺。

高一作文 篇9

真正的成功不在與戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。只有戰(zhàn)勝自己的人，才能取得真正意義上的成功，我就是一個(gè)很好的例證，它使我不僅戰(zhàn)勝自己長(zhǎng)期克服不下的難關(guān)，還給了我以后戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

我的膽子向來(lái)很小，性格內(nèi)向而且又不好運(yùn)動(dòng)，所以那些危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)我是從來(lái)都不涉及的?？墒敲看慰吹絼e的小朋友玩滑板、溜冰啥的，我都羨慕得不得了，我是多么希望像他們那樣瀟灑的在眾人面前也表演一翻呀。媽媽好似看透了我的心思，再一個(gè)星期天的下午帶我也買了一雙休閑式溜冰鞋，看著這雙鞋子我說(shuō)不出心理啥滋味，但那絕對(duì)是一雙讓人一看欣喜的鞋，我掩飾著激動(dòng)的情素假裝茫然失措的把它捧在懷里，給人的那感覺很是楚楚可憐又愛莫能助，我尋思著著‘燙山芋’究竟是吃掉的好還是不吃呢？

正當(dāng)我騎虎難下左右為難時(shí)，媽媽告訴我，“孩子，你要膽子大一點(diǎn)。男孩子，就得有點(diǎn)陽(yáng)鋼之氣，我相信你一定能行，男子漢要有戰(zhàn)勝自己的勇氣?！甭犃藡寢尩脑挘野蛋迪露Q心，一定拿下這塊‘燙山芋’。

我高高興興的穿上溜冰鞋步履艱難地來(lái)到廣場(chǎng)，剛一邁開步我就后悔了，我咋溜呀，這么多人，萬(wàn)一我摔了大跟頭不僅痛疼難忍還會(huì)使過(guò)往的行人笑話！想到這里我更害怕了，腳的行的鞋像罐了鉛一樣沉重，使我更寸步難行。我的腳如同送悟空使的魔法一樣定在那里一動(dòng)也不動(dòng)，忽然我感到一種無(wú)形的壓力從四面八方襲來(lái)壓得我只喘不過(guò)氣來(lái)。正當(dāng)我猶猶豫豫、躊躇不前時(shí)，我看到了媽媽鼓勵(lì)的目光，那雙眼睛仿佛告訴我加油啊孩子，我知道你一定行的，媽媽相信你，努力吧！我頓時(shí)感覺一股暖暖的愛意將我包圍，周圍的壓瞬間消失待盡，每一個(gè)人好象都在鼓勵(lì)我，每一顆小草都成了我的觀眾，每一朵小花都向我致意。我抬起腳勇敢的邁出了成功的第一步，戰(zhàn)勝了膽怯、克服了恐懼，我仿佛看到勝利向我招手，無(wú)形中我加快了腳步，我滑出了媽媽的視線，一種欣喜不覺而升起。正當(dāng)我為成功而喜悅時(shí)，我又不自主的斜眼窺視了一下媽媽，媽媽臉上滿是燦爛的笑容。從她眼中我看到了自豪與驕傲。這時(shí)媽媽向我做了一個(gè)ok的姿勢(shì)，豎起了大拇指。雖然沒(méi)有言語(yǔ)，我完全懂媽媽要說(shuō)的話，我很慶幸有媽媽陪伴身旁，我不但戰(zhàn)勝了自己，還學(xué)會(huì)溜冰，而且掌握了滑行的技術(shù)。

其實(shí)戰(zhàn)勝自己并不難，只要有信心，有勇氣、有毅力，你就可以。

記憶高一作文

通過(guò)寫作文我們可以鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，寫作是內(nèi)心表達(dá)自我的通道。寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱，好的作文都是怎么寫出來(lái)的呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選的“記憶高一作文”一定能夠給您帶來(lái)極大的驚喜，找到適合自己的東西不是難事！

記憶高一作文(篇1)

二年級(jí)敘事作文題目：幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。關(guān)于做家務(wù)的敘事作文怎么寫？這篇二年級(jí)敘事作文300字的幫媽媽分擔(dān)家務(wù)的敘事小練筆希望能夠幫到你。

當(dāng)然了，他的鼾聲不會(huì)一成不變，聽，這貌似有提高一點(diǎn)兒，就在這個(gè)高度上戛然而止，呼嚕聲從漫無(wú)目地一下子變得頗有節(jié)奏，就像一個(gè)小型打鼓隊(duì)，叮叮咚咚地重復(fù)著一些拍子。

我們的祖國(guó)地大物博，人杰地靈，擁有無(wú)窮無(wú)盡的礦產(chǎn)資源和數(shù)不勝數(shù)的奇珍異寶。唐朝的時(shí)候，我們的祖國(guó)十分強(qiáng)大，稱雄世界，許多國(guó)家都來(lái)朝拜。到了明朝，祖國(guó)的疆域曾達(dá)到1100萬(wàn)平方公里。這些都是我們祖國(guó)輝煌的過(guò)去。但是，上個(gè)世紀(jì)，清政府腐敗無(wú)能，當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍如潮水一般涌入北京，清政府軍隊(duì)不堪一擊，于是一幕幕令人痛心疾首的大屠殺、赤裸裸的大掠奪開始了，世界上最偉大的建筑之一——圓明園被燒毀了……清政府被迫簽訂了一系列不平等條約，把香港、澳門等土地拱手相讓于英國(guó)、葡萄牙等國(guó)家。每當(dāng)看到這些屈辱歷史時(shí)，我就義憤填膺，熱血沸騰！[

記憶高一作文(篇2)

尋找……我們一直尋找著記憶的相片和娓娓道來(lái)的故事。無(wú)論最后的結(jié)局是幸福的微笑還是錯(cuò)過(guò)的憂傷，都將蔓延成最美麗的過(guò)往……

——題記

5月30日下午13：00

今天是我家的小狗，小米來(lái)到我的生活的第七天，為了慶祝這只來(lái)之不易的博美，我和12歲的弟弟費(fèi)盡了大半時(shí)間，為小米做了一頓我自認(rèn)為很豐盛的晚餐，看著這只只屬于我的寵物，我打從心里升起了一股滿足感，握緊了拳頭，我滿臉堅(jiān)定地發(fā)誓：“小米，我會(huì)是個(gè)很好的主人的，我會(huì)照顧保護(hù)你的！”

5月30日下午15：00

小米吃飽了，躺在柔軟的床上打滾，如毛絨般的白色身體在我的眼里多么像天使，圍著被子睜大了眼睛天真地望著我的小米，成了我記憶中永遠(yuǎn)定格的，抹不掉的記憶。我想，中考小米會(huì)陪我一起奮斗，然后等我考上了一所好的高中，小米就……“咯吱”，開門聲打斷了我的幻想，我弟弟回來(lái)了，我看著剛睡醒的小米，正在備考沒(méi)有空的我就讓我弟弟帶它去海邊玩，真的去了。16點(diǎn)就去了。

5月30日傍晚6：30

16點(diǎn)就去了，18點(diǎn)30分了，“怎么還沒(méi)回來(lái)？”我有點(diǎn)焦急了，跺著腿在家門左顧右盼，時(shí)間飛逝，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，弟弟還沒(méi)回來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心中有種不祥的預(yù)感，剛想出去找，弟弟回來(lái)了，衣服有很多的——血，臉上有很多的——淚，我懵了，淚不自覺地流了下來(lái)。想證實(shí)心中那早已承認(rèn)的預(yù)感，弟弟淚流滿面帶著哽咽的聲音搶先出來(lái)，他求我原諒，“姐，對(duì)不起，我……我沒(méi)，沒(méi)注意……馬路……唔唔有車子，讓……小米自己過(guò)……唔……馬路……被……車子撞了……我的世界一片空白，腦海里只能浮現(xiàn)有關(guān)小米的種種影像，那張，那張?zhí)稍诖采贤业男∶?，如此可愛的小米沒(méi)了，那一夜，我把自己反鎖在自己的房間里，回憶著與小米的種種讓我溫馨的場(chǎng)面，我是如此可恨又后悔。

5月30日晚上9：00

4個(gè)小時(shí)前，小米還在我的床上撒嬌，4個(gè)小時(shí)后，小米在哪里了？我一臉憔悴地躺在床上，默默地流淚，想著種種如果，如果我沒(méi)叫弟弟帶小米出去事情就不會(huì)發(fā)生了；如果我沒(méi)有做作業(yè)，自己帶小米去，事情也許沒(méi)那么糟；如果我……沒(méi)有遇到小米，我也不會(huì)那么傷心。

12月18日晚上18：50

時(shí)間依舊在旋轉(zhuǎn)，關(guān)于小米的記憶，我一點(diǎn)都沒(méi)忘，有很多的懷念，塵封在我心里半年多，既痛苦又感到有一絲的欣慰，每當(dāng)看到小狗，總會(huì)想起小米，但已經(jīng)不是悲傷，而是驕傲，因?yàn)槲以鴵碛幸恢皇澜缟献钇恋牟┟?，我心中的天使?/p>

討厭，眼淚又流出來(lái)了。我發(fā)誓，我再也不想小米了，但是，世界上的人都知道，我的誓言是無(wú)效的，因?yàn)槲疫B對(duì)一只小狗的誓言都失守了。

記憶高一作文(篇3)

我第一次參加葬禮的時(shí)候，才十一歲。

寒風(fēng)凜冽吹疼了我的臉，那時(shí)候我甚至不知道被推進(jìn)去火化的是誰(shuí)，只聽見鳴炮的巨響，嚇得我膽顫，所有人都圍在一起慟哭。后來(lái)送出來(lái)了一個(gè)盒子，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，手里緊緊攥著送葬的紅帽子，焦臭的氣味在空氣中彌漫著久久不散。

直到看見照片上的人我才明白，曾祖母去世了。

我已經(jīng)不記得是哪一天了，只記得那年的冬天特別寒冷，它在除夕夜里不知不覺過(guò)去，寒冷中凋謝的落葉被雨水浸潤(rùn)后貼在柏油馬路上，萬(wàn)物凋零然而春天不會(huì)凋謝，十二點(diǎn)一過(guò)，它便在一夜間浸潤(rùn)全城，看不見的地方，無(wú)數(shù)花朵正在安靜綻放——春天來(lái)了。

今年我十八歲，在曾祖母去世的七年里我很少想起她，直到前幾日清明去掃墓的時(shí)候。我看著曾祖母的照片，回憶一下子全部涌現(xiàn)起來(lái)。

曾祖母家門前有一棵梨花樹，一到開春雪白的花瓣鋪了院子滿地，這時(shí)曾祖母會(huì)拿笤帚掃去，我便顛顛的跟在她身后撿花瓣。夏天的夕陽(yáng)下，風(fēng)如佛手，輕柔地摩挲路邊的草木，所有隱藏在樹葉間的蟬鳴連成一片，樹上結(jié)了和我拳頭大小的梨子。并不像水果店里的冰糖梨那么大且口感細(xì)膩，曾祖母家的梨吃起來(lái)很粗糙，有被雷陣雨打落的和蟲子蛀的，能入口的不多，但是在我印象里，甜的讓人發(fā)膩，能夠上癮似的連吃三個(gè)。

曾祖母身高很高，總穿身藍(lán)的發(fā)灰的麻布衣服，頭發(fā)齊耳梳的整齊，用發(fā)夾別好。我曾認(rèn)為曾祖母是天下最愛美的人，因?yàn)樗刻煸缙鸬牡谝患戮褪窃阽R子前仔仔細(xì)細(xì)的梳頭，沾著水梳的光滑，再纏上繩子。縱然臉龐不再年輕了，一絲不茍的打扮依舊讓她看起來(lái)很精神。

曾祖母常常去摘一些河邊上植物的葉子，我不清楚那具體是什么植物，也許是類似皂角的東西，用手掌搓便會(huì)變得滑膩，曾祖母打了熱水，用這種葉子給我洗頭，臉盆里全是綠油油的葉子，我笑個(gè)不停，曾祖母的手很暖和，撫過(guò)我的脖頸非常舒服。等到頭發(fā)干了，發(fā)間還夾著幾片葉子，曾祖母替我梳去，她的手很巧，能扎很多好看的辮子。

現(xiàn)在我用很好的洗發(fā)水洗頭，我會(huì)自己編頭發(fā)，可是不知道為什么，竟然開始懷念起那時(shí)候的皂液和曾祖母的手來(lái)。

后來(lái)曾祖母病了，我讀了小學(xué)，不能再經(jīng)常去曾祖母的家里，她時(shí)常咳嗽，看上去似乎更加蒼老了，可是卻很有精神。

我最后一次看見她，是在過(guò)年時(shí)，曾祖母躺在床上，雙目已然渾濁了，見我來(lái)依然笑著剝橘子給我吃。原來(lái)那時(shí)候我便已有預(yù)感，就像門口那棵梨花樹一樣，當(dāng)最后一片葉子悄然飄落的時(shí)候，雪花一片片飄落下來(lái)，就好像人的生命一點(diǎn)點(diǎn)流逝。

但是我心里明白，死亡不是失去了生命，只是走出了時(shí)間。上蒼賜予你愛，不是為了最后從你的`靈魂里帶走它，而是在請(qǐng)你永遠(yuǎn)的，將它銘記在心。

愿我愛的人，此生平安喜樂(lè)。

記憶高一作文(篇4)

數(shù)不清那朵朵浪花，在八月盛夏，顯得颯爽極端。我靜望浪花拍擊，由于這個(gè)夢(mèng)里，沒(méi)有分裂。

扣扣上閃耀過(guò)同學(xué)的動(dòng)態(tài)，不愿意的翻開，我的揣測(cè)是無(wú)趣的索取留言之類的飛短流長(zhǎng)，不過(guò)全面出乎我的意想，呵，竟是我的同桌。是你同桌哦，我在你們這，不過(guò)不熟悉路，出來(lái)接我下。心中有說(shuō)不出來(lái)的欣余，連神志也大幅度改觀，稍微的沖動(dòng)竟讓我忘懷了問(wèn)她所在。

在路上，腦海中映現(xiàn)的是同學(xué)三年，同桌兩年的歷歷場(chǎng)合。我們歡聲明媚，風(fēng)雨同舟。想到快要兩個(gè)月沒(méi)有干系，那顆躍動(dòng)的心竟似小鹿般東沖西撞。我練習(xí)了幾遍簡(jiǎn)明的應(yīng)酬，和那個(gè)久違的淺笑，但依然是在相會(huì)的擁抱中拋在了腦后。依然是那樣的熟悉，仿佛所有的區(qū)別不過(guò)產(chǎn)生在昨天，而我們，不過(guò)還是相會(huì)。

結(jié)業(yè)于未結(jié)業(yè)的別離在于商量的話題罷了。結(jié)業(yè)前，我們關(guān)懷中考，關(guān)懷成績(jī)。二次函數(shù)這一個(gè)的最小值你算得是多少來(lái)著？那個(gè)電路，你開端就剖析錯(cuò)啦，不是串連，并聯(lián)，那即是一個(gè)，根底電路，好欠好。這是啥節(jié)拍，我的完形對(duì)了兩個(gè)，哎哎，怎么活下去哈？你的還好，恩那，政史剪貼沒(méi)，鉸剪借我用一下，我還沒(méi)來(lái)得及剪貼哪。復(fù)制般的生活不過(guò)沒(méi)有人喊過(guò)苦與累。結(jié)業(yè)后的關(guān)懷趨勢(shì)于擇校與去處。在什么地方上學(xué)？啥考得不錯(cuò)哇，怎么就在那上，屈才了鄰班那個(gè)人考的也差不多，人家在二中。還有在十三中的，也不錯(cuò)學(xué)霸呢，她怎么樣啦？你不知道嗎。人家全市第二，被衡中當(dāng)選的。這即是命吧，對(duì)不，沒(méi)有方法啊。你聽到的太息悠久多于-祝福，不過(guò)那僅是一段情緒的小插曲罷了，一會(huì)便消逝在天涯，伴著，蕩漾的風(fēng)。

畢竟是小女生，聊天說(shuō)地，話題轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，卻歷來(lái)不會(huì)有沒(méi)有聊的功夫。一瞬間，我們將夕照談的拉開了序幕。所以，告辭后，孤單走在回家的路。

我將優(yōu)美的時(shí)候稱作浪花，并非由于它的冷艷，壯美，而是轉(zhuǎn)瞬的漂亮，更好久，更動(dòng)聽。這朵浪花，是我們的回顧，盡管倏得，不過(guò)，教會(huì)了我們明白愛惜

記憶高一作文(篇5)

愛筆墨的孩子不會(huì)真實(shí)的愉快，我將為本人寫下一份悲傷。

已經(jīng)，我陌生得佩服本人卻學(xué)著去愛他人，最終就是片體鱗傷的告終。

此刻，我盡管依然是陌生得佩服本人，不過(guò)搭上了生命去愛他人。我們是太乎了吧，這會(huì)是太在意對(duì)方的表示嗎？我們會(huì)為對(duì)方一些不在意本人的舉措而委曲，我們會(huì)為小小的工作冒死的想為何，我們會(huì)為對(duì)方跟異性的好而混亂了思惟。多是我們還不足成熟吧。

為何三個(gè)月的情感不敵一句話？我就不信任。我勤奮地挽救她拋出的兩個(gè)字。我有點(diǎn)優(yōu)、有點(diǎn)愁、有點(diǎn)懊喪、有點(diǎn)丟失。振起的斗志會(huì)不敵你的一個(gè)神志、一句對(duì)付。從qq上了解你發(fā)給我這樣一句話，我沒(méi)溫度的玻璃心被那無(wú)形的悲戚敲得痛楚。本就寒冬的心臟附上你寒冬的筆墨，我具有的感覺是那么的寒啊！我還有啥話可說(shuō)呢？我再次拿起勇氣去面臨你，然而心即是那么的不爭(zhēng)氣。我不敢直視你的面龐，-擔(dān)心眼淚不爭(zhēng)氣地往卑劣。然而耳朵沒(méi)辦法反抗你那軟和的聲音，思路環(huán)繞著我，鼻子酸酸的?？偹?，情緒不受我的操縱。我早晨沒(méi)洗臉，眼淚狠狠地將我的臉具備地刷了一遍，是那么的具備。心在痛，在痛再痛，沒(méi)法表白這類沒(méi)有詞能形色的痛心。思路沒(méi)辦法被收回，只能漸漸地靜下心望向視線范疇內(nèi)的得意。我孤單地靠在陽(yáng)臺(tái)邊上，背影是那么的孤單、無(wú)助。若一句話能相偎相依，我們會(huì)更好吧。

人生何人值我愁？為之傷而不棄者。

故愿只得一民心，此心終亦無(wú)相棄。

投入心悲不饜足，但為昔人抒懷懷。

記憶高一作文(篇6)

可我們這一代卻很幸運(yùn)，童年過(guò)得很飽滿，很快樂(lè)！像我，吃、喝、玩、樂(lè)、穿、住，樣樣都很好：平時(shí)想吃什么就吃什么，有時(shí)還可以和爸爸媽媽一起去咖啡館吃大餐；而一到雙休日或節(jié)假日，爸爸媽媽總是想帶我去哪兒玩；我穿的也幾乎都是名牌；住就更別說(shuō)了，自己的小房間可大著呢！學(xué)習(xí)環(huán)境非常不錯(cuò)，在背書和寫作業(yè)的時(shí)候，周圍都很安靜。在我的書架上，有看不完的書。而且，我的作文也會(huì)有人輔導(dǎo)，由此，班里我的作文也是數(shù)一數(shù)二的。爸爸媽媽也對(duì)我很好，只要我要買好看的書，只要有好處，再貴爸媽也買。

當(dāng)記憶，帶動(dòng)著思緒遠(yuǎn)去，當(dāng)我再一次踏入校園，詫然止步。驀然回首，仿佛有些東西在隨我的前行而失去，有些東西，我想盡力去挽回，卻仿佛怎么也抓不住。

其實(shí)本片中還有其他很有意思的情節(jié)，Olaf這個(gè)代表著姐姐對(duì)妹妹愛的萌物，她是Elsa的記憶，是Elsa的愛，是Elsa的內(nèi)心。當(dāng)Anna他們一行去找地精救Anna的時(shí)候，Olaf躺在Sven的背上，看著天空說(shuō)，Look,theskyisaeforever的對(duì)唱，兩人完全不在一個(gè)水平線上，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，最后溝通失敗，Anna被Elsa丟出去了，即使是互相深愛的姐妹也無(wú)法真正了解彼此內(nèi)心的感情。

記憶高一作文(篇7)

我倚在隔離病房的床上，百無(wú)聊賴地翻看著書，心里卻想著媽媽，想著家。我這是頭一次住隔離病房，第一次體會(huì)身邊沒(méi)有親人的孤單。

唉，透過(guò)玻璃，只看見行色匆匆的醫(yī)生和護(hù)士三五成群的走過(guò)，看著他們有說(shuō)有笑的模樣，我真想有一個(gè)人來(lái)和我聊聊。忽然，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的身影在我的病房門前停住了，她輕輕推開門走了進(jìn)來(lái)，啊，是一位年輕美麗的護(hù)士阿姨，一雙明亮動(dòng)人的大眼睛，白里透紅的臉上掛著笑容，一頭黑發(fā)扎成一束俏皮的馬尾辮。

“小朋友，你怎么一個(gè)人在發(fā)呆呢？”阿姨甜甜地一笑，問(wèn)我。我有些委屈地帶著哭腔說(shuō)：“別的病房都是幾個(gè)小朋友，他們可以在一起互相解悶，而我卻單獨(dú)一個(gè)人住一間病房，真的很寂寞！”說(shuō)著，我的眼眶就紅了?！昂煤⒆樱灰?，你看，阿姨不是來(lái)陪你了嗎？”阿姨摸著我的頭安慰我。不知為什么，一種說(shuō)不出的感動(dòng)從心底漫溢出來(lái)。我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨說(shuō)；“來(lái)，我教你玩?zhèn)€游戲！”

“什么游戲？”

“一個(gè)文字游戲！”

“你剪一些小紙片，然后分別寫上6個(gè)物、3個(gè)時(shí)間、3個(gè)地點(diǎn)、3件事情、3個(gè)結(jié)果。”

我很快地完成了，興致勃勃地問(wèn)阿姨：“好了，然后該怎么做呢？”

“然后，你隨意拿兩張寫有物的紙片和寫有時(shí)間、地點(diǎn)、事情、結(jié)果的紙片各一張，然后組合在一起?！?/p>

“好的！”

我大聲地念了念組合的第一句：“清晨，茶碗和椅子在河里跳芭蕾舞！”

“哈哈哈……真有趣！”我忍不住笑出聲來(lái)。

“第二句：傍晚，螃蟹和沙子在樹葉上做早飯！”

“哈哈哈，傍晚還在做早飯，哈哈，太有趣了”我笑得跳了起來(lái)。

“最后一句：半夜三更，熊和花在大街上唱歌！”

“哈哈哈哈……”我笑個(gè)不停，護(hù)士也和我一起大笑，開心極了，剛才郁悶的心情早就煙消云散了。

這位護(hù)士阿姨不僅陪我做游戲，還像朋友一樣和我聊天，像良師一樣指導(dǎo)我做作業(yè)。這位護(hù)士阿姨對(duì)別的孩子也一樣關(guān)愛倍至，而每個(gè)孩子見了她都會(huì)格外親熱。她讓我想起一首詩(shī)歌：

“你像幸福鳥，飛進(jìn)病人的夢(mèng)中，

銜來(lái)一片寧?kù)o，帶走一片痛苦，

留下了，留下了溫暖的春風(fēng)……”

護(hù)士阿姨，雖然我不知道你的姓名，但你會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里，你就像一只幸福鳥，默默無(wú)聞地飛呀飛，傳播著幸福的種子。

記憶高一作文(篇8)

時(shí)光在墻上剝落，看見過(guò)去的歲月，看見小時(shí)候，看見那老屋，看見那老屋中的人，想起了那老屋里的事兒。

一樹梨花渺渺，月下花團(tuán)影影綽綽，如雪皚皚，似煙裊裊。草木葳蕤，遠(yuǎn)處一林樹葉沙沙。梨花樹下，我偎在爺爺身邊，看他揮毫潑墨。月色入硯，勾勒出倦意微涼，此處眉生細(xì)香，安然芬芳。爺爺不語(yǔ)，只是淡淡的笑著，抬腕，落筆，寫下記憶中的深深淺淺，就像醉漢，深一腳淺一腳地在泥濘中前行。

月光偷偷地在散發(fā)著墨香的紙上爬著，爬滿這宣紙的時(shí)候，爺爺便將我一把抱在懷中，教我念著："千樹梨花千樹雪，一溪楊柳一溪煙。"在他輕輕搖著的臂膀上，我如躺入月光中一般，他的眼中是化不開的溫柔。在老屋淺黃的燈光下，就這樣睡去，不愿醒來(lái)，只因我的夢(mèng)中有這一樹梨花，有這花影下的爺爺。

流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。望著滿天搖曳的星子，又禁不住想起了老屋。想起了它斑駁的院門，窄窄的庭院，籬笆墻上盛開的藍(lán)色牽?；?，和不經(jīng)意間溜走的歲月。

爺爺摸著我絨絨的頭發(fā)，拂去我臉頰上的熱淚，帶著濃濃的甜意說(shuō)："乖，咱家姑娘的頭發(fā)最好看了，將來(lái)能長(zhǎng)好長(zhǎng)好長(zhǎng)。"聽著這話，我一頭扎進(jìn)爺爺?shù)膽阎?。非要他給我扎幾個(gè)小辮兒，看他在拿著梳子時(shí)手足無(wú)措的樣子，我高興極了！爺爺點(diǎn)著我的鼻子，也開心的把滿是皺紋的臉擠成了秋日里怒放的菊花。

穿堂而過(guò)的風(fēng)，把老屋的笑聲編織成了一張夢(mèng)網(wǎng)，這張網(wǎng)網(wǎng)住了我的心，卻網(wǎng)不住滴噠流走的時(shí)光和青石凳上那杯苦澀的普洱茶所散發(fā)的清香。

蔥蘢的老樹下，碎了一地的泛著光的笑聲，與陽(yáng)光交織著，竟分不清哪是笑，哪是光。古舊的藤椅，漆紅的雕花木桌，老屋的院內(nèi)，我與爺爺偷得浮生半日閑。流水入杯，驚得里面的茶葉忽得跳起，四處逃竄，頓時(shí)清香四溢。那年的我終是禁不住新鮮，望著那陶瓷杯子上綻開的朵朵青花，硬是要爺爺給我一杯。爺爺說(shuō)這裂痕的青花是瓷魂，能讓瓷話了起來(lái)。我自是不懂，只管端起茶杯，鯨吞牛飲。滿口熱茶，又苦又燙。我憤恨地看了一眼茶葉，心想，這么好的杯子裝這么難喝的茶水，爺爺可真是的。

如今細(xì)細(xì)想來(lái)，我留戀的不是那杯子，是那杯子的風(fēng)范，愛的不是那老屋，是住在那屋里邊的人。

多想再回到老屋，回到那月下，回到那風(fēng)中，回到那茶香里，回到爺爺?shù)膽阎腥ァ?/p>

老屋時(shí)光，如夢(mèng)一場(chǎng)，醒來(lái)時(shí)才驚覺時(shí)光已晚。此去經(jīng)年，老屋里的那些事兒，如飛鴻踏雪泥，讓我或深或淺地記著；老屋里的那人，如心口朱砂痣，讓我惦念至今，永志不忘。

高一年級(jí)作文

為了讓大家更好地了解“高一年級(jí)作文”，作文是記錄人類思想的重要工具之一，長(zhǎng)期的寫作訓(xùn)練有助于提高我們的思維和表達(dá)能力。寫一篇好的作文主要注意語(yǔ)言要流暢，情感表達(dá)要真摯，你知道好的作文要怎么寫嗎？

高一年級(jí)作文【篇1】

正月十二賞花燈，這是我們家鄉(xiāng)百年不變的習(xí)俗。今年20xx是龍年，我父親帶我去觀看20xx年的古城燈會(huì)，古城燈會(huì)的絢麗景象給我留下了很好的印象，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這屆龍年的古城燈會(huì)。

當(dāng)天上午，我們就得知了當(dāng)晚的古城燈會(huì)要設(shè)立在西安城墻小南門至建國(guó)門。我的父親就一起來(lái)到南門入口處，一進(jìn)門，一朵碩大的蓮花就擺放在我們面前，它的每個(gè)葉片都裝扮得繁星點(diǎn)點(diǎn)，非常搶眼奪人。兩位栩栩如生的守衛(wèi)豎立在大門兩側(cè)，墻壁上有很多花燈，五顏六色，充滿活力，將墻壁點(diǎn)綴了星星點(diǎn)點(diǎn)，五彩斑斕。

晚上六點(diǎn)，我們來(lái)到古城樓上，看到到處是燈山燈海，流光溢彩，龍游鳳舞，輝煌絢爛。古城墻打扮得十分壯觀，廣場(chǎng)上分為許多大型彩燈區(qū)：異域風(fēng)情、桃園幻境、唐風(fēng)秦韻、春色滿園等。古城燈會(huì)的彩燈制作往往是將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，制成了很多造型生動(dòng)、色彩艷麗的美麗彩燈。

這樣的一屆古城燈會(huì)，真是讓我大飽眼福。

高一年級(jí)作文【篇2】

快樂(lè)的五一小假期今天就要結(jié)束了，媽媽說(shuō)：“兒子，盤點(diǎn)一下我們的五一小假期吧?！蔽冶粙寢尩摹氨P點(diǎn)”一詞說(shuō)的有點(diǎn)兒愣，第一次聽說(shuō)這個(gè)詞啊。于是我去問(wèn)媽媽，可是媽媽讓我去查字典，可是字典上說(shuō)“盤點(diǎn)就是清點(diǎn)?！笨墒乔妩c(diǎn)又是什么意思呢？哎，只好又去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“盤點(diǎn)就是清點(diǎn)，清點(diǎn)就是清理，清理就是整理，點(diǎn)就是點(diǎn)點(diǎn)數(shù)！然后你自己給盤點(diǎn)清點(diǎn)下個(gè)定義吧?！眿寢尶偸墙o我制造難題。我想啊想，于是給盤點(diǎn)清點(diǎn)下了一個(gè)這樣的定義：把自己的東西清理整理一下，看看最后知道有多少個(gè)?！@個(gè)算是我這個(gè)五一小假期的又一小收獲吧，溫習(xí)了查字典，還學(xué)會(huì)了下定義！

好了，我們下面說(shuō)說(shuō)我這三天里豐富多彩的收獲吧！

收獲一：親近了大自然，更加熱愛大自然。

爸爸媽媽帶我參加了一個(gè)有特色的小小旅行團(tuán)。呵呵，說(shuō)它有特色，是因?yàn)檫@可不是一般的旅行團(tuán)噢，是我們班幾個(gè)同學(xué)“全家總動(dòng)員”，結(jié)伴去了一次太行大峽谷。

我們一行共７家２１口人，開了四輛車。出發(fā)前媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我們２１口人組成了一個(gè)新的大家庭，這個(gè)大家庭要在一起生活兩天，一起吃一起玩兒一起住，所以每個(gè)人都要愛護(hù)這個(gè)大家庭，相親相愛，互諒互讓?！?/p>

一路上我都非常激動(dòng)，不停地問(wèn)東問(wèn)西?？墒呛臀彝嚨穆斅斁蜎](méi)有我的話多，不過(guò)我還是能知道他和我一樣激動(dòng)，因?yàn)槁攱寢屨f(shuō)：“聰聰激動(dòng)的昨晚都沒(méi)有睡好呢！”媽媽說(shuō)看來(lái)聰聰比我含蓄。呵呵，我可管不了那么多了，因?yàn)槲姨d奮了。

大峽谷風(fēng)景真是美啊。這里的山可真高啊，山上的樹很茂盛，好多好多的槐花兒都開了，特別的香。還有山楂樹，柿子樹，核桃樹，還有好多叫不上名字的樹。山上有很多的養(yǎng)蜂人，所以到處都可以看到從我們身邊嗡嗡嗡飛來(lái)飛去的忙著采蜜的蜜蜂。山上還開著好多的野花，紅的白的黃的紫的都有，雖然我都叫不上名字，可是我還是很喜歡它們。和我同去的三個(gè)女孩子都采了不少野花拿在手里戴在頭上，連我媽媽也忍不住采了幾朵漂亮的戴在頭上呢?？墒俏覀兡泻⒆幼钕矚g的是下河里捉蝌蚪，每個(gè)小水坑里都有好多好多的蝌蚪啊。我們捉了以后把它們裝在瓶子里，看著它們游來(lái)游去的樣子真可愛。

我熱愛美麗的大自然，我要做一個(gè)愛護(hù)自然的環(huán)保小衛(wèi)士！

爬山的時(shí)候我們都很興奮，跑的有點(diǎn)快，所以爸爸媽媽們不停地叫我們：“注意安全！”“小心！”我們一點(diǎn)兒也不覺得累，玩的特別興奮。

下面一段是媽媽的感受：

進(jìn)入太行山，我又一次感受到了太行山的雄偉與秀麗。說(shuō)它雄偉，是因?yàn)樗孔椒宥嘉∪灰倭ⅰ⒚總€(gè)溝壑都?xì)鈩?shì)磅礴、每個(gè)峰巒都突兀峻拔；說(shuō)它秀麗，是因?yàn)樗叹G蔥郁、蒼翠欲滴、千姿百態(tài)、重重疊疊，并不時(shí)地蹦竄出一簇簇不知名卻讓人心動(dòng)的野花兒。山里不時(shí)能看到一個(gè)又一個(gè)小村莊，一塊又一塊梯田，更是給山增添了無(wú)限的生機(jī)與靈氣。

剛進(jìn)入山里時(shí)，最讓人眼前一亮的還是迎面而來(lái)的是雪白的山槐花和山楂花以及隨之撲鼻而來(lái)的花香，頓時(shí)就讓人沉醉迷蒙起來(lái)，每個(gè)人都不約而同情不自禁地深深呼吸起來(lái)，似乎要把這清新與芬芳全部吸入肺里，融入心里。來(lái)來(lái)往往的游覽的人們就像一個(gè)個(gè)精靈，也為這山增加無(wú)盡的活力。

從山上流下的一道道溪流匯集在山腰和山腳下的亂石堆里，形成了大大小小深深淺淺卻一樣清澈見底的潭，這些潭給人寧?kù)o和透徹。深潭里的小魚淺潭里的蝌蚪活潑地游來(lái)游去，又讓這寧?kù)o而含蓄的潭有了生命力。

當(dāng)你為這山為這水為這樹為這花而感嘆它們的美不勝收時(shí)，你終究會(huì)按捺不住自己的好奇與陶醉伸出手去撫摸一下它們，而此時(shí)你就會(huì)覺得自己慢慢融化了，化成了這山這水這樹或是這花，就會(huì)在不知不覺中讓笑容蕩漾起來(lái)，骨骼硬朗起來(lái)，思想開闊起來(lái)，精神歷揚(yáng)起來(lái)，心靈純凈起來(lái)……

收獲二：互敬互愛、文明交友。

這次出游還沒(méi)開始，媽媽就千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我：“要尊敬和包容這個(gè)大家庭里的每一個(gè)人。”我當(dāng)時(shí)真的是記住了，一路上我都想千萬(wàn)不能和同學(xué)們打架吵架。我做的特別好，和朋友們玩的也很開心。只是有一件小事兒，我做的不好。那就是第一天中午我差點(diǎn)和鋮鋮打了起來(lái)，要不是爸爸們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我真的控制不住自己了。其實(shí)想想也是很小的事情：我們都圍著一個(gè)農(nóng)家門口的池子看魚，結(jié)果一條大魚一翻身，水就濺到了鋮鋮身上，鋮鋮就用手撥水弄魚，沒(méi)想到水就又濺到了我身上，我就還手也潑鋮鋮，后來(lái)就惱了。

事后爸爸媽媽嚴(yán)厲批評(píng)了我。媽媽說(shuō)：“你做的不夠大度，小心眼子。沒(méi)有做到互相諒解和包容。朋友之間不要總是爭(zhēng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，讓一下就什么事兒也沒(méi)有了?！卑职终f(shuō)：“都是你的好勝心惹事生非，不會(huì)主動(dòng)謙讓，什么事都想爭(zhēng)風(fēng)頭搶第一，這樣不好。”

我也知道我當(dāng)時(shí)錯(cuò)了。但是我一定要改正自己的這種不能忍耐的毛病，以后對(duì)待朋友要“像春天般的溫暖”，要互諒互讓，文明交朋友！

雖然出了這么一件不愉快的小事兒，不過(guò)我和鋮鋮沒(méi)一會(huì)兒就和好了。

所以這一路上我仍然學(xué)到了很多和朋友相處的知識(shí)。

下面這一段是媽媽的：

如何看待兒子的打架行為，我是觀察了好久的。一方面他很懂事兒，這一點(diǎn)表現(xiàn)在從來(lái)不和年齡特征明顯小于他的孩子一爭(zhēng)長(zhǎng)短，也不和女孩子一爭(zhēng)長(zhǎng)短，這一點(diǎn)還是比較“紳士”的.。另一方面如果他和年齡相仿的男孩子之間相處時(shí)，就有一種“得理不讓人，沒(méi)理也要占三分”的樣子了，有時(shí)近乎是霸道，而且還常常有點(diǎn)主動(dòng)攻擊的意思，無(wú)論怎么講道理卻還是依然如故、我行我素，這一點(diǎn)是我尤為頭疼的。當(dāng)我問(wèn)他為什么可以謙讓年齡小的孩子和女孩子時(shí)，他回答：“男人嘛，就要尊老愛幼，女士?jī)?yōu)先?！笨墒钱?dāng)我問(wèn)他為什么總是和自己差不多大的男性同學(xué)男性朋友架時(shí)，他回答：“因?yàn)槲覀兌际悄腥?，我們一樣大，他不需要我讓他。”兒子的這種認(rèn)為不知道源自于何處，可是卻讓我手足無(wú)措，不知如何處置。

看來(lái)，只能以后多相處，多交流了。

收獲三：出門在外，安全第一。

第一個(gè)要注意的安全就是：玩耍的時(shí)候不要到危險(xiǎn)的地方去，山高路陡，人又多，所以要有秩序。我們過(guò)天梯的時(shí)候要排著隊(duì)過(guò)，可是人好多，排了好長(zhǎng)的隊(duì)。就有一些叔叔阿姨和大哥哥大姐姐等不及了，就從山路下面的斜坡上擠到前面去插隊(duì)，結(jié)果排隊(duì)的人等的時(shí)間更長(zhǎng)了，大家都很生氣。我想要是大家都不插隊(duì)，這樣可能會(huì)更公平、更快。而且從修好的山路上下去走那些斜坡也非常危險(xiǎn)。我們這個(gè)家里的21口人都沒(méi)有插隊(duì)，我覺得我們是一個(gè)文明的大家庭。

第二個(gè)要注意的安全是：不能逗兇猛的動(dòng)物。我們住的那個(gè)農(nóng)家養(yǎng)了一條大狗，我們剛?cè)サ臅r(shí)候它在籠子里，所以我們不害怕，結(jié)果我們幾個(gè)小男生去逗狗了?？墒菦](méi)有想到，第二天早起的時(shí)候，主人喂它早飯的時(shí)候它被放出來(lái)了。所以它就追我們，嚇得我們亂跑亂哭。后來(lái)媽媽說(shuō)：“狗是有靈性的，所有的動(dòng)物都有靈性，你對(duì)它好它也對(duì)你好?？隙ㄊ悄銈冏蛱於核銈兊臍饬?，記住你們了，所以今天才懲罰你們。以后千萬(wàn)不能再逗狗了?！蔽蚁雼寢屨f(shuō)的是對(duì)，要是被它咬了那就后悔莫及了。

以后，我再也不去逗兇猛的動(dòng)物了。

收獲四：按時(shí)完成了假期作業(yè)。

我從大峽谷玩了兩天回來(lái)，再有一天就要上學(xué)了，我趕緊做完了我的作業(yè)。還去上了一節(jié)架子鼓課。

媽媽說(shuō)：“只有按時(shí)完成作業(yè)，你才會(huì)更輕松。不然，你會(huì)緊張會(huì)害怕老師的懲罰?！眿寢屨f(shuō)的很對(duì)，所以我一回來(lái)，就認(rèn)真寫完了作業(yè)。

收獲五：為我們的新家添置了東西。

五一期間，各路商家大顯身手，為了吸引人都搞了不同程度不同方式的優(yōu)惠活動(dòng)。放假第三天，爸爸媽媽就趕緊去商場(chǎng)看，呵呵，為我們正在裝修和新家訂了推拉門和各個(gè)屋里的吊燈，收獲好大啊！

這個(gè)五一小假期，我們?nèi)叶己芸鞓?lè)，收獲也好多！媽媽說(shuō)：“這個(gè)假期沒(méi)有白過(guò)！”哈哈！

高一年級(jí)作文【篇3】

在我的內(nèi)心深處，有許多美好的愿望，今天我大膽地說(shuō)出來(lái)，大家可不能取笑我呀。

長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名老師，每天帶著孩子們開心地玩耍，讓他們沒(méi)有作業(yè)的煩惱；想成為一名科學(xué)家，發(fā)明出許多綠色健康的食品；還想當(dāng)一位出色的模特，穿著新穎靚麗的服裝為觀眾表演。不過(guò)有兩個(gè)愿望我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這是我的小秘密，但我很樂(lè)意與你們分享。

我希望自己有一支馬良的神筆，在世界地圖上用神筆一點(diǎn)，那里就變成了和平之花。再點(diǎn)一點(diǎn)，憂愁和疾病無(wú)影無(wú)蹤。人們都驚奇地望著對(duì)方，不知道發(fā)生了什么事。有的人還咬了自己一口，才知道沒(méi)做夢(mèng)。

我還想讓自己有一對(duì)隱形的翅膀。夜深了，我飛到天空，嫦娥姑姑熱情地歡迎我。我摘了許多星星，將它們做成一串精美的項(xiàng)鏈送給媽媽。媽媽的頸椎病很嚴(yán)重，從此以后竟然不難受了。

如果你的愿望和我一樣，就讓我們耐心等待、積極爭(zhēng)取吧！

高一年級(jí)作文【篇4】

我朋友家種了一盆太陽(yáng)花，太陽(yáng)花雖然沒(méi)有月季花那樣皎潔，也沒(méi)有君子蘭那樣高貴。

早上，我來(lái)到朋友家看太陽(yáng)花，太陽(yáng)花在陽(yáng)光的照射下，慢慢地張開，露出了小臉蛋。太陽(yáng)花有七根雄蕊，一根雌蕊，六片萼片。聽朋友說(shuō)，太陽(yáng)花只會(huì)在陽(yáng)光下才會(huì)開放，如果沒(méi)有陽(yáng)光，太陽(yáng)花會(huì)漸漸地合上，直到關(guān)閉。

太陽(yáng)花開了，開得那么的艷麗，太陽(yáng)花的葉子綠色的，又嫩又尖，像一只顫動(dòng)的毛毛蟲；太陽(yáng)花的莖又細(xì)又長(zhǎng)，筆直地挺立著。如果莖上再長(zhǎng)點(diǎn)葉子，就像一只瘦刺猬了。一株太陽(yáng)花就像一棵樹，一盆太陽(yáng)花就像一片大森林了。

下午，一些沒(méi)有曬到太陽(yáng)的花像害羞的小姑娘，合攏起來(lái)，低著頭。晚上，我依依不舍地回家了，我告訴朋友，我明天會(huì)再來(lái)看太陽(yáng)花的。

高一年級(jí)作文【篇5】

秋天來(lái)了，樹葉漸漸變黃，漸漸飄落了。 花兒枯萎了，也凋謝了。秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，她給了農(nóng)民豐收的喜悅，她給了那些農(nóng)作物綻放的'機(jī)會(huì)，她給了我們 童年時(shí)的快樂(lè)。 秋天，是菊花的樂(lè)園，秋天來(lái)了，菊花也開放了，五顏六色的。它們顯得那么可愛，那么美麗

它們把秋天渲染得生機(jī)勃勃，讓人感覺秋天就是一個(gè)可愛的孩子，讓這個(gè)世界更加美好。 秋天，帶給我們不僅是豐收的喜悅，還有她的美好！

我愛秋天！

我打開舊相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)一張照片，照片上的人滿頭銀發(fā)，身材矮小，體格瘦弱，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)摔倒似的；想悄悄的靠近我。我們聆聽著時(shí)間的逝去和各自的心跳。知了叫住蜻蜓，要它來(lái)比誰(shuí)的衣服更好看?自我誕生在這大千世界，就被送到外公家，因此，我和外公的感情最深。

高一年級(jí)作文【篇6】

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想則是當(dāng)上一名杰出的鋼琴家。

早在幼兒園的時(shí)候，我坐在媽媽的車上。忽然收音機(jī)里響起了一支寧?kù)o又美妙的歌曲，我沉醉在歌曲中，心里不由自主的感嘆道：這音樂(lè)太好聽了！可是誰(shuí)又能唱出這樣的歌曲呢？我把這疑惑告訴了媽媽，媽媽看著我認(rèn)真的臉，笑著對(duì)我說(shuō)：“這不是人唱出來(lái)的，這是一種名叫鋼琴的西方樂(lè)器彈出的聲音，是不是很好聽？如果你愿意，我可以讓你在幼兒園里學(xué)鋼琴?！甭牭竭@話我的臉都笑成了花，連忙說(shuō)道：“真的嗎？我也可以彈鋼琴？讓鋼琴發(fā)出剛才那種美妙的聲音嗎？太好啦！媽媽，我要學(xué)習(xí)彈鋼琴！”就這樣，我邁向了鋼琴之路的第一步。

最初的彈琴之路簡(jiǎn)單又快樂(lè)，但道路不總是平坦的，我很快在鋼琴學(xué)習(xí)中遇到許許多多困難。有時(shí)我彈一首十分簡(jiǎn)單的曲子也要好幾個(gè)月，我彈曲子時(shí)手形總有些趴著，還老是有錯(cuò)音。屢屢受挫的我，感覺彈鋼琴太難了，自信心也受到很大打擊，我開始有了放棄彈鋼琴的念頭。而這時(shí)，我的腦海常常浮現(xiàn)出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位殘疾人，他沒(méi)有雙手，他在開學(xué)第一課的舞臺(tái)上用腳指卻彈出了動(dòng)聽的樂(lè)曲。記得我當(dāng)時(shí)看著這位大哥哥出色的表演簡(jiǎn)直完全驚呆了，怎么用腳也能彈出這么好聽的曲子呢？這位大哥哥在這條鋼琴之路上肯定遇到過(guò)巨大的困難，一定付出了更艱辛的努力。是啊，比起這位大哥哥遇到的困難，我的這點(diǎn)困難又算得了什么呢？我又開始加倍的練習(xí)了，沒(méi)事的時(shí)候，我的手常常在課桌上也努力的練習(xí)著手型。在學(xué)校的鋼琴演奏時(shí)，我的努力得到了回報(bào)，我的手指在琴鍵上翩翩起舞彈出了一支優(yōu)美的樂(lè)曲。

就在我自信滿滿有些驕傲?xí)r，媽媽又和我商量讓我換到音樂(lè)學(xué)院的一位鋼琴教授那學(xué)習(xí)。

我原本認(rèn)為以我現(xiàn)在我的水平至少也有4級(jí)了吧?？晌襾?lái)到教授老師這兒學(xué)習(xí)一段時(shí)間，我難過(guò)的發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在最多只有2級(jí)水平吧。在這里我?guī)缀跏亲畈畹膶W(xué)生。我看著同樣在這位教授這里學(xué)習(xí)的小妹妹小弟弟們出色的表現(xiàn)，臉漲得如紅蘋果一般的我羞愧的低下頭，內(nèi)心無(wú)比自責(zé)。哎，我真是的連這些3、4歲的小朋友都不如，這真是讓我情何以堪。

我又一次對(duì)自己失去了信心，我甚至認(rèn)為我在彈鋼琴這方面幾乎沒(méi)有成功可能。而這時(shí)，鋼琴陳老師堅(jiān)定的眼光鼓勵(lì)著我，溫和聲音告訴我：“只要努力按正確的方法練習(xí)，打好基礎(chǔ)，以后的進(jìn)步會(huì)突飛猛進(jìn)，達(dá)到更高的目標(biāo)?！睉阎鴮?duì)美妙鋼琴的熱愛，我又一次開始征程。我嚴(yán)格按著老師的要求，唱譜、唱拍、吊臂練手型，一次又一次一天又一天的練習(xí)。漸漸地，在老師的指導(dǎo)下，成長(zhǎng)著的我似乎明白了：鋼琴不只是要彈對(duì)彈快，而是要彈出內(nèi)心的感覺才能發(fā)出那種美妙的聲音。

或許成為鋼琴家的路還很長(zhǎng)，而我這個(gè)小小的夢(mèng)想家，在學(xué)習(xí)鋼琴道路上也才幸運(yùn)的邁出第一步，但我堅(jiān)信：在這條鋼琴之路上，只要我堅(jiān)持不懈的努力，夢(mèng)想就會(huì)一步步靠近，我一定會(huì)成功，成為一名杰出的鋼琴家。

高一年級(jí)作文【篇7】

“丁鈐鈐……”一陣清脆的鬧鈐聲把我吵醒了。我睜開眼睛一看：咦，房間里里怎么和以前不一樣了呢？往日小小的書桌怎么會(huì)變成了一張大桌子？上面鋪著一張厚厚的書法氈，旁邊還擺著幾支毛筆呢；以前墻壁上貼著的明星照竟都變成了一張張瀟灑飄逸的書法作品，上面的落款上題的都是我的名字。

我趕緊來(lái)到客廳，只見客廳也完全變了樣，往日平凡的裝修今天怎么變得這么古樸呢？瞧，墻上還掛著一幅很大很大的畫，畫著三峽的壯麗景色，落款處同樣題著“吳益鳴畫”四個(gè)小字。

我又推開大門，來(lái)到外面，真沒(méi)想到，以往門前又窄又破的柏油路突然變成了既寬闊又平坦的水泥大道，而且一下子就圍過(guò)來(lái)許多記者，他們都拿著話筒要采訪我。奇怪，今天到底是怎么了？房間變了，客廳變了，門前的路變了，平時(shí)難得有客人的家里也圍滿了記者？我懷著這眾多的疑問(wèn)思考著，把手伸進(jìn)口袋里，竟然掏出了一盒名片，名片上最顯眼的是幾個(gè)行書大字：“清云堂主吳益鳴”，旁邊還有一行小字：“中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員”。

這時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)，以前的小學(xué)生吳益鳴，現(xiàn)在已搖身一變，成了一位著名的書畫家了。我趕緊接受了記者的采訪，直到10點(diǎn)多了才把他們?nèi)看虬l(fā)走。我剛要坐下來(lái)休息，只聽到門鈴又響了，我開門一看，竟是沈亮光、李木教、吳燕民等幾位全國(guó)著名的書畫家。原來(lái)，他們是來(lái)邀請(qǐng)我參加一年一度的“書法藝術(shù)節(jié)”和擔(dān)當(dāng)?shù)谑畬谩鞍贅?lè)杯”書畫大賽的顧問(wèn)的。我一聽，便欣然應(yīng)邀前往……

我坐上他們開來(lái)的小汽車，突然感到大腿被車座夾了一下，疼得我哎喲一聲叫起來(lái)。接著，就聽到媽媽在大聲地說(shuō)：“益鳴，你這只小貪睡豬，鬧鈴都響了老半天了還不快點(diǎn)起來(lái)吃飯，等會(huì)兒好跟你爸去學(xué)書法了！”

我睜開眼睛一看，房間里還是原來(lái)的老樣子，古色古香的書畫器具都不見了，我又變回成一名平凡的小學(xué)生。

哦，原來(lái)剛才只是做了一場(chǎng)夢(mèng)！為了美夢(mèng)成真而努力吧！奮斗吧！

高一年級(jí)作文【篇8】

媽媽從小就教導(dǎo)我要愛清潔，講究衛(wèi)生，這樣身體就會(huì)棒！

告訴你們一個(gè)我的小秘密，在我五歲之前，我最害怕洗頭，但我纏不贏我的媽媽，只要媽媽說(shuō)要我洗頭，我雖然害怕的朵起來(lái)，但逃不出我媽媽的手掌心，任我反抗，哭鬧都沒(méi)有作用，像被老鷹捉小雞一樣被抱在懷里手壓住我的頭洗頭，被媽媽洗后我感覺自己清清爽爽，舒舒服服的，自己好輕松，像放下千斤重?fù)?dān)一樣。我從兩歲起開始自己洗口臉，后來(lái)我也慢慢的長(zhǎng)大了，自己玩球玩累了自己洗澡 ，自己的手絹脹了自己把它洗干凈，放學(xué)回家自己首先洗手，在飯前也洗一遍自己的小手，我小時(shí)后是媽媽幫我剪指甲，我長(zhǎng)大后都是自己做。

清潔，講衛(wèi)生從小做起從自己做起，才有好健康的身體。

高一年級(jí)作文【篇9】

嗚嗚……誰(shuí)在哭？當(dāng)然是我那天真的妹妹同志。今天一天，妹妹夏曉曉不停地哭，為什么呢？因?yàn)榻裉鞎詴运W(xué)滑冰，我都不知道為什么她突然想滑冰。

爸爸說(shuō)：“曉曉，為什么你要學(xué)滑冰??？你不是討厭嗎？”曉曉說(shuō)：“爸爸，您不帶我滑冰嗎？”爸爸只好帶曉曉去學(xué)，順便帶上我，教教曉曉。

到滑冰場(chǎng)，我自由自在的滑起來(lái)。曉曉非常羨慕，說(shuō)：“姐姐，你滑的好好呀！我也想學(xué)，教教我，可以嗎？我想學(xué)！”我說(shuō)：“不可以哦，你現(xiàn)在剛剛才學(xué)，萬(wàn)一摔倒怎么辦？”爸爸也說(shuō)：“琉璃說(shuō)得對(duì)，曉曉，等你大一點(diǎn)就可以自由自在的滑，明白嗎？”曉曉說(shuō)：“不，那我來(lái)這里有什么意義呢？”無(wú)奈，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你教她，我沒(méi)辦法?！卑职终f(shuō)：“琉璃……好吧，沒(méi)辦法就是沒(méi)辦法，我教算吧。”

哼，沒(méi)過(guò)多久，一陣刺耳的哭聲傳來(lái)，全場(chǎng)都能清清楚楚地聽見。老板把我們趕出去，曉曉哭的更厲害，在家，我的耳膜都要被震死，命苦哇……