我和同桌是冤家作文
發(fā)布時間:2023-05-31 同桌冤家作文 同桌冤家我和同桌是冤家作文精選。
寫作是一種鍛煉學(xué)生思維和表達(dá)能力的方式，同時也是看待人生多角度的方法。如果你善于總結(jié)和記錄，就能寫出優(yōu)秀的作文。你是否知道如何書寫一篇好的作文呢？或者說，從中你或許能發(fā)現(xiàn)自己需要的內(nèi)容。
我和同桌是冤家作文(篇1)
“還我筆！”“還我書！”上課時，嘈雜的聲音擾亂了課堂紀(jì)律，像兩個冤家似的在吵。后面的那個同學(xué)說：“喂，你們兩個攤上事了。”我沒聽懂什么意思，但我的直覺告訴我一定沒什么好事，就在我沉思這個問題的時候，我轉(zhuǎn)過頭一看，只見老師用一雙能殺人的眼睛盯著我們，此時我就像打翻了“五味瓶”一樣，渾身上下不是滋味，我用牙齒啃咬舌頭，心想：慘了，連玉皇大帝也就不了我了。老師用判官的表情對我們說：“你們兩個，簡直是無法無天了，上課的時候吵架！”
我們走出了教室，相互指責(zé)了起來。
“易子凡，都怪你，害我被罵得狗血淋頭的?！?/p>
“關(guān)我啥事？”就在我們吵得正旺的時候，易子凡開始實施校園暴力了。我的門牙飛了，我跟你沒完，接著，我就給他來了一套左勾拳，他的頭“開花”了。他說：“我暈血?！蔽覀冸p方都奧特了，只好停止了我們這場爭執(zhí)大賽。
我們互相對視著，覺得自己的舉動真的太可笑了。
雖然我們爭吵過，但過了幾天，關(guān)系就親密的不得了了。
我和同桌是冤家作文(篇2)
說起這件事得從三年級說起。
“換位子嘍！換位子嘍！”這聲音一響，我便像一只發(fā)了狂的小兔子，我在這“魔鬼”位子里誰忍受得住?。∏懊鎼壑v話，后面愛打岔，左右兩邊成績差！my god！如今，老天開眼了……
誰知道，我竟然和變臉大王——王澤楠同桌，嘴巴當(dāng)即變成“o”形！天哪！這不是剛把我救了出來又把我向火坑里扔啊！那我就用我的必殺技——歪理來對付他吧！
一次語文課上我對王澤楠說：“王老師講的不好聽，咱們傳紙條吧！”他立即來了勁，雙手贊成。我寫：如果一輛火車在你身邊開過，你希望是幾分鐘？他毫不猶豫地寫到：二十分鐘?！肮彼形蚁聭?，我寫到：這就是你還能存活的時間！他一看，臉“刷”的一下紅了，不服氣：再來一題。我寫到：如果讓你減肥，一天減幾斤？這次他小心了，考慮了半天，寫到：二十斤。這次我簡直笑翻了，我寫到：這就是你一天大便的重量，你嚴(yán)重拉肚子了嗎？他一看，眼睛立即像銅鈴一樣，一動不動地注視著我，我猜他肺都?xì)庹税桑?/p>
結(jié)果：我大獲全勝！
冤家——就是我快樂的小伙伴！
我和同桌是冤家作文(篇3)
五年級上冊，比比斯來到學(xué)校，本來還想跟好一點的同學(xué)坐，竟然跟馬巴辣坐，要知道馬巴辣是班級里最丑、最嘔心、最爛的一個女的，比比斯的快樂新學(xué)期就要毀在她的手里了?。￠_學(xué)的第一天，比比斯來到自己的座位坐下，只聽見鈴聲響起，早自休開始了……馬上就要上課了，“叮呤呤……”上課了，L老師：“上課?！?/p>
班長說：“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”說完，只見馬巴辣頭上頂著個鳥巢（形容頭發(fā)很亂）進(jìn)來了，L老師說：“下課到我辦公室來一下?！北缺人剐睦锇迪耄何?！活該，要被罵了，哈哈?。?！下課了，馬巴辣被帶到辦公室里，L老師坐下就開罵：“你怎么這么晚才來啊！”剛說完這句話，馬巴辣就哭起來了，L老師的臉陰沉下來，更加兇了：“你有什么好哭的啊？”“錯了就要改，哭是沒用的！”被罵了一節(jié)課的馬巴辣，眼睛都哭紅了，鼻子里還流著鼻涕，還打咯，這可把比比斯給樂壞了??！下午有一節(jié)體育課，X老師說：“上課！”馬巴辣說：“老額……師額……您額……好額……！”X老師聽完，罵道：“有你這么說話的嗎，?。俊比嗦犕旯笮?，X老師說：有什么好笑的，就抓起XXX對XXX說：“你給我站到墻上去！！！”全班聽完更加笑了，“墻上怎么站啊？？？哈哈?。?！”
X老師再也受不了了，就大喊：“不要吵了！??！安靜?。?！”全班暴寒，這個聲音驚動了隔壁的班級，X老師說：“你們還想下去嗎？”王X說：“不想——”X老師說：“你是不是從育才小學(xué)出的?。 比嗤瑢W(xué)哈哈大笑說：“王X是從育才小學(xué)出來的！哈哈！”
我和同桌是冤家作文(篇4)
我，跳跳，自從攤上了這位——李琪同學(xué)做同桌，我可就沒好日子過了！她呢，也一樣。
剛剛和同桌，我覺得她人品還不錯，是個不錯的“乖乖學(xué)生”，也許考試還能向她請教個一兩題的。就在我美滋滋時，兩天后，我們的“三八線大戰(zhàn)”開戰(zhàn)了。
那是個晴空萬里的早晨，天格外藍(lán)。上課了，我安靜的拿著書看，“唉喲，我的腳”我尖叫著，聽了這句話，大家在極快的速度把頭轉(zhuǎn)過來，“干嗎？”大家異口同聲地說，見了這么大動靜，我嚇壞了，舌頭也一下子打了結(jié)：“沒……沒什么！”，“哦”一剎那，同學(xué)們的目光又轉(zhuǎn)移到別的位置了。我想：這次，肯定有人作怪，要不然我的腳……“哈哈，哈哈”一陣清脆的笑聲傳來，原來是李琪，“好啊原來是你！我雙眼狠狠地盯著她，叢書包抽出一根筆，刷！地上便有了一條線，也就是校園流行的三八線。她看見我的舉動，開始楞住了，她也氣勢洶洶地說：“畫就畫，誰叫你不借我大筆記！”我倆怒目相視，真是‘牛氣’沖天。
呵呵，我不會認(rèn)輸?shù)模≡俳o你講個故事。
又是在上課地段，老師正講著特精彩的故事，太引人入勝了，我想拿起筆，記錄下來講給爸爸媽媽聽。這時，在文具盒旁，一張紙忽然出現(xiàn)在眼前，“啊，糖果紙，誰的爛攤子要我來收拾！”見此情景，我嘟囔著小嘴。這時，只見冤家李琪嘴里含著什么東西，哦，我知道了，李琪，你也有把柄在我手里，我舉起手來：親愛的老師，我的同桌嘴里含著什么東西。聽了我的小報告，老師‘急了’走了過去，李琪嚇壞了，一下子縮成了個‘刺猬球’。下課了，李琪接到了最后通碟，被送進(jìn)了辦公室……
哈哈，我們這對“同桌冤家”，戲還沒演完呢，你們就等著瞧吧。
我和同桌是冤家作文(篇5)
我們班上有一個男孩，他既是我的冤家也是我上一任的同桌馮昊祺。
開學(xué)時，我和他居然成了同桌，這真是一件令我很崩潰的事情。
記得在一次英語課上，他的手大大咧咧地越過了界線，被我發(fā)現(xiàn)了，我便輕聲地提醒他：馮昊祺，你的手越界啦。馮昊祺一聽，立馬把手給伸了回去?？墒菦]過多久，他的腳卻又越界了。大哥，你的腳！我一邊說一邊用手指了指他的腳超界的地方。m.n4507.cn
他見了，馬上又老老實實地把腳給伸了回去。可是當(dāng)英語課快下課時，發(fā)生了意料之外的一幕：他的手和腳一起越界了！忍無可忍之下，我這次不再提醒他（因為我已經(jīng)提醒很多次了）！干脆一不做二不休，我不動聲色地一抬右腳，啪一聲，腳就狠狠地踩了上去。他疼得差一點叫了出來，只好齜牙咧嘴地強(qiáng)忍住?？赡懿惶哿税?？他居然以牙還牙地也給我來了一腳，兩只眼睛還示威搬地斜視著我，似乎在無聲地說：讓你也嘗嘗這種滋味！你能拿我怎么辦？
什么？他竟敢向我挑釁！我的心中騰地燃起了熊熊火焰，可是因為是上課，所以我不和他計較走著瞧！等下了課，我一定會給他好受！于是，我狠狠地瞪了他一眼，他卻不怕死地給我做了個鬼臉。
英語課下課了，馮昊祺被我追得滿教室跑，直到上課鈴響我才停止了這場大戰(zhàn)。
這就是我的同桌冤家馮昊祺。
我和同桌是冤家作文(篇6)
讀了《同桌冤家》我認(rèn)識了許多個性同的人物，有活潑可愛的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，因為我喜歡他那種愛做惡作劇的性格和愛玩一些可笑的東西，有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當(dāng)蹺蹺板玩，結(jié)果攪了個底朝天，這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得啊！
《同桌冤家》這本書，主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎就是一對冤家，他們笨笨，他們鬧鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學(xué)們個個清澈見底、超級樂觀，呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)，聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！
《同桌冤家》這本書，講的這一對冤家和我們現(xiàn)實生活中許多同桌一樣，往往為了一點小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家。
以后，我要學(xué)會寬容，不要小心眼，學(xué)會理解別人，不能亂發(fā)脾氣，要和同桌搞好關(guān)系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。
我和同桌是冤家作文(篇7)
在人生的路上我們會遇到很多人，有一個人她與我經(jīng)歷了最快樂的校園時光，我們有過爭吵，有過甜蜜的回憶，這個人就是我的同桌顧子晨。
她長得很瘦，像一根竹竿，短發(fā)，大眼睛。我們有次吵架，吵得很激烈。那一次，我的筆不小心掉在了地上，她看見了，不但沒有幫我撿一下，還把筆一腳踢得老遠(yuǎn)，我的小火山立馬就爆發(fā)了，吼道：你干嘛？煩不煩？她卻滿不在乎地說：你管得著嗎？看吧，這就是她。
雖然我們經(jīng)常吵架，但是我們有時候也很和諧。
有一次，我回家時，不小心摔了一跤，卷起褲腿一看，皮被磨掉了一大塊，鮮血順著小腿流了出來，就在這時，有一個人跑了過來，焦急地說：你怎么了？呀！流血了！跑過來的不是別人，而是顧子晨！她把我慢慢的扶了起來，小心翼翼地擦去腿上的血跡，然后轉(zhuǎn)過身去，背起我走向家的方向。一陣暖意涌上了我的心頭，讓我覺得她不再是之前那煩人的顧子晨了，而是一個樂于助人的人。
這讓我知道了同學(xué)之間要互相幫助，友誼是無處不在的。
延伸閱讀
同桌冤家讀后感
每個人都有自己獨特的見解和智慧，因此對于同一本書的閱讀體驗也會有所不同。優(yōu)秀的書籍能夠給我們帶來良好的閱讀體驗，并引發(fā)我們獨屬的思考與感悟。而如何寫出一篇優(yōu)秀的讀后感，則需要特別關(guān)注其形式和內(nèi)容。
首先，一篇優(yōu)秀的讀后感應(yīng)該具備獨特而精彩的結(jié)構(gòu)和語言。作者可以嘗試使用一些富有表現(xiàn)力的修辭手法，如比喻、夸張、反問等，來增加文章的吸引力和表達(dá)力。同時，句子之間的過渡要流暢自然，段落的順序要有條不紊，讓讀者能夠順暢地跟隨思路，深入了解作者的感悟。
其次，一篇優(yōu)秀的讀后感需要有獨到的觀點和深入的分析。讀者可以通過對書中內(nèi)容的細(xì)致品味和思考，從中發(fā)現(xiàn)不同凡響的觀點或主題，然后加以深入分析和闡述?？梢越Y(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，與書中的情節(jié)或主題進(jìn)行對比，展示出自己對書籍的理解與思考。通過深入分析，讀者可以更好地理解書中的內(nèi)涵和意義，并從中獲得自己的思考和感悟。
最后，一篇優(yōu)秀的讀后感需要具備獨特的觀點和思考。讀者可以從書中的情節(jié)、人物、主題等方面，以自己的角度進(jìn)行思考和發(fā)表看法?？梢耘c其他讀者的觀點進(jìn)行對比，展示出自己的獨立思考和獨到見解。
通過以上的要點，一篇優(yōu)秀的讀后感將能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗，并引發(fā)他們對書籍的深入思考和探索。無論是在形式上還是內(nèi)容上，一篇優(yōu)秀的讀后感都需要具備獨特性和深度，才能讓讀者從中獲益匪淺。希望以上幾點能夠?qū)Υ蠹覍懽髯x后感的時候有所幫助！
同桌冤家讀后感 篇1
《同桌冤家》這一套書的作者是伍美珍。伍美珍的作品風(fēng)趣幽默深受大家的喜愛。讀了幾本伍美珍的作品后，我知道伍美珍喜歡開玩笑，也很喜歡小朋友。她還在雜志上充當(dāng)“陽光姐姐”，為小朋友消解煩惱，出主意讓小朋友更快樂。因此，我也深深喜歡上了這位“陽光姐姐”。
《同桌冤家》就是一本十分有趣的書，無論我的心情如何煩悶，只要一看這本書我總會開懷大笑！這本書主要講了兩對同桌就是四個冤家在學(xué)校里的點點滴滴，書中同桌之間演繹了一場場好戲。他們既是冤家，矛盾不斷，可是同在一個班，抬頭不見低頭見，又難免得時時相處，互相幫助。書中的阿呆是一個呆呆的大胖子，就像他的名字一樣有時呆頭呆腦的，傻得可愛。他有時能預(yù)測到將要發(fā)生的事，阿累老師很喜歡他。
故事中的她特別聰明，是阿呆的同桌，阿呆有難時，她總是拔刀相助。聰明而又樂于助人的她可是我心中的偶像哦。兔子是個好學(xué)生，上課喜歡記筆記，還喜歡惡整惜城。惜城喜歡問問題，也很聰明。他們四個人在一起有時開心得哈哈大笑，有時因意見不同而爭得面紅耳赤，有時又一起共度難關(guān)。同桌的他們總會發(fā)生各種有趣的事情。
同桌冤家讀后感 篇2
高爾基曾說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯”到了暑假，我們更應(yīng)該多多看書，前些天，我就看了一本淘氣包馬小跳系列的書，里面的情節(jié)生動有趣，仿佛就發(fā)生在我身邊，它深深地吸引了我。
我看的這本書的名字叫《同桌冤家》，主要講了馬小跳和他的同桌路曼曼之間的“戰(zhàn)爭”。路曼曼是班上的中隊委，學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，而馬小跳非常的淘氣，節(jié)節(jié)課都要搗亂，于是班主任秦老師派路曼曼來管馬小跳，秦老師送給了路曼曼一個小本子，每時每刻都要記錄馬小跳的不良行為，為此，馬小跳恨透了路曼曼，可是，路曼曼在競選學(xué)校的大隊長時，馬小跳卻絞盡腦汁地為她拉選票，甚至不惜用自己的零花錢請他的好朋友張達(dá)、毛超、唐飛吃羊肉串，這是為什么呢？
原來呀，路曼曼告訴馬小跳如果她當(dāng)上了大隊長，就不會管馬小跳了，所以馬小跳將信將疑地相信了路曼曼，為她拉了很多票，可是，馬小跳那幾個“哥兒們”雖然吃了馬小跳的羊肉串，但是他們幾個認(rèn)為不能因為吃了馬小跳幾串羊肉串，就違心地去選路曼曼吧，這樣做，也太不認(rèn)真、太不嚴(yán)肅了，于是他們?nèi)齻€還是選了夏林果當(dāng)大隊長，最后，以夏林果比路曼曼多一票獲勝，路曼曼還是沒能當(dāng)上大隊長，還是得繼續(xù)管馬小跳。
通過讀這本書我懂得了：淘氣的孩子不一定是壞的，就比如馬小跳吧，雖然馬小跳非常淘氣，身上也有許多缺點，但是他有一顆善良的心，有誠實、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)；還有活潑幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格。還有路曼曼同學(xué)，她不但學(xué)習(xí)好，而且紀(jì)律也好，是老師的小幫手，不過對馬小跳有一些斤斤計較，還有一點小“官迷”總是想當(dāng)官，不過我還是很喜歡這兩個人，我也要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)、快樂玩耍！
同桌冤家讀后感 篇3
《同桌冤家》這一套書的作者是伍美珍。伍美珍的作品風(fēng)趣幽默深受大家的喜愛。讀了幾本伍美珍的作品后，我知道伍美珍喜歡開玩笑，也很喜歡小朋友。她還在雜志上充當(dāng)“陽光姐姐”，為小朋友消解煩惱，出主意讓小朋友更快樂。因此，我也深深喜歡上了這位“陽光姐姐”。
《同桌冤家》就是一本十分有趣的書，無論我的心情如何煩悶，只要一看這本書我總會開懷大笑！這本書主要講了兩對同桌就是四個冤家在學(xué)校里的點點滴滴，書中同桌之間演繹了一場場好戲。他們既是冤家，矛盾不斷，可是同在一個班，抬頭不見低頭見，又難免得時時相處，互相幫助。書中的阿呆是一個呆呆的大胖子，就像他的名字一樣有時呆頭呆腦的，傻得可愛。他有時能預(yù)測到將要發(fā)生的事，阿累老師很喜歡他。
故事中的她特別聰明，是阿呆的同桌，阿呆有難時，她總是拔刀相助。聰明而又樂于助人的她可是我心中的偶像哦。兔子是個好學(xué)生，上課喜歡記筆記，還喜歡惡整惜城。惜城喜歡問問題，也很聰明。他們四個人在一起有時開心得哈哈大笑，有時因意見不同而爭得面紅耳赤，有時又一起共度難關(guān)。同桌的他們總會發(fā)生各種有趣的事情。
同桌冤家讀后感 篇4
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同桌冤家讀后感_998 字
《同桌冤家》是一本講述了兩對同桌之間的冤仇故事書。
主要人物有惜城，他是一個干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男
生，所有**言論都是出自他口；兔子，她是一個死讀書的書呆子，和咪咪是好朋
友，總愛惡整惜城；咪咪，她是一個聰明的小妞，也是阿呆的同桌，當(dāng)阿呆有難的時
候總是拔刀相助；阿呆，他是一個呆呆的胖子，用惜城的話來說，長的像早熟的冬
瓜；朱彪軍，他有著“精密儀器”的綽號，因高度精確而聞名全班，考試從不出錯，惜
城說他是全世界功能最好的一臺“考試機(jī)器”，懷疑他是機(jī)器人。
這本書中有許許多多的有趣的、搞笑的故事其中最令我笑聲連天的就要數(shù)瞌睡綜
合癥之調(diào)查報告和考試守則和考場規(guī)律了。瞌睡綜合癥只要寫了惜城因上課睡覺被班
主任叫起來寫瞌睡綜合癥調(diào)查報告，于是滿腦子都是“新思維”的惜城寫了這樣一篇令
人發(fā)笑的調(diào)查報告，讓我講給大家聽聽：近來，我班各任課老師布置作業(yè)太多，造成
睡眠時間的嚴(yán)重不足導(dǎo)致了嗜睡綜合癥在全班的蔓延。具體到各門課堂，這種
綜合癥又不同的表現(xiàn)。政治占60%-80%左右，中國人睡覺的比例是10%，因為這是班主任
的課，斗膽睡覺的人不多，不過本人照睡不誤，數(shù)學(xué) 50%左右，因為數(shù)學(xué)課都安排在
下午的第一節(jié)是人類生理上最疲勞的時間，所以歷史上不清楚人數(shù)不是我的錯，因為
大家都在睡覺，我一次也沒落下，反正老師上課從來不管，這堂課睡的最香最舒坦，
其他副科 90%左右。解決措施一是強(qiáng)烈建議各科老師減少家庭作業(yè)，以保證同學(xué)們有
充足的睡眠時間。第二，強(qiáng)烈要求教師使用更有力的新詞匯來避開同學(xué)
們被催眠語言害的昏昏欲睡。相信大家聽完一定爆笑不已，惜城真是**！考試守則
考場的規(guī)律更是無語。老師不在的時候，思維活躍的惜城跑到講臺上，神清氣爽
嗓子宣布說：“我總結(jié)出了考場四大定律，大家聽好了?！贝蠹铱裼浌P記，“第一，是非
定律：相信抄襲的答案是正確的，所以把正確的答案改為錯誤的答案；其次，不公平地決定1
同桌冤家讀后感 篇5
我買了一本《同桌冤家》后，在看的那段時間里，我常常大笑不止，因為里面的故事非常搞笑。
這本書主要講徐伊嘉的同桌和他的死黨李安安打架的故事。中午他們準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)，開打后，徐伊嘉就膽小的躲在門外，偷偷的望著。過了五分鐘，李安安出來了，身上青一塊紫一塊，狼狽不堪。李安安對徐伊嘉說：“你在挑戰(zhàn)書上寫了什么?”徐伊嘉說：“我把我知道的武術(shù)都寫上了，還有跆拳道更不在話下，此外還有拳擊等。”李安安一聽，便說道：“怪不得她出手那么猛。”說完，便一瘸一拐走了。后來徐伊嘉一看見同桌就跑，因為他害怕同桌打他。
從這一篇故事里，我看到了我小學(xué)那時候的景象。因為小學(xué)時我的好朋友陳自豪也被人打過。那時的我也會去幫助陳自豪。可是后來陳自豪還是會被打。那時候他常常對我說，他很想死。還有我也看到了主人翁徐伊嘉是一個很膽小，很沒有男子氣概的人。李安安是一個為朋友著想，事事想著別人，并且十分樂于幫助同學(xué)的人。徐伊嘉的同桌則是一個非常暴力的小女孩，而且她還有一種高傲自大的心理。從這三個人的特征很像我和陳自豪和方文。我非常像李安安，因為我們有著樂于助人的性格，我們都是有一股男子氣概的人。陳自豪和徐伊嘉一樣都沒有男子氣概很膽小。方文很像徐伊嘉因為她們有一樣的特征就是高傲和自大的人。還有我從這篇故事看出作者是一個很有童心的人。因為只有很有童心的人才能寫出小孩子之間的故事，我長大也要做一個像作者伍美珍一樣的人，我希望以后我寫出來的書可以讓小朋友們笑的合不攏嘴。
我非常喜歡看伍美珍寫的書，請大家有時間也去看看吧。
同桌冤家讀后感 篇6
三（4）班馬先樂
《同桌冤家》是一本講述了兩對同桌之間的冤仇故事書。主要人物有惜誠，是一個**論言作家，兔子，是一個愛讀書的書呆子，咪咪是一個聰明的小妞，阿呆是一個呆呆的胖子，他們是每一篇文章的評審團(tuán)”惜呆兔咪”.
這本書的作者是伍美珍。她寫了很多文章，比如：我還沒說完你，同桌海鷗哥，恐怖賀卡。
我最喜歡《恐怖賀卡》，她講圣誕節(jié)快到了，她收到一張賀卡，里面寫著：小可在新的一年到來時我祝你笑口常開，笑死活該，一路順風(fēng)、半路失蹤，身體健康，牙齒掉光！我情不自禁的叫道”哈哈哈”!
因為她寫得又搞笑又有趣。所以使我一口氣看了150頁。
第二天我又看了希潔vs誠飛、大明星、我服了你，我最喜歡”大明星”,她講這種用諧音取外號的方法可是我第一個發(fā)明的，比如說：劉德華叫牛的話，潘瑋柏叫潘圍脖或者潘微博。我抱著肚子笑：
”哈哈哈！”我不由自主的地說：”青才子叫青菜籽。
”她寫得又好笑又好玩。”惜呆兔咪”這兩對可愛的同桌，四個搞笑的冤家，每天都在上演歡樂有趣的故事，讓人不禁爆笑連連，其實在我們每個人的身邊不都有一個這樣古怪、幽默或乖巧的同桌嗎？
你們之間一定有一個有趣而難忘的故事！
同桌冤家讀后感（二）
歡喜冤家，化敵為友
——讀《同桌冤家》有感
蒼南縣靈溪鎮(zhèn)瀆浦小學(xué)三（5）劉益辰
我非常喜歡楊紅櫻的作品。她的書，像魔法一樣，把我們帶進(jìn)了童年的世界。楊紅櫻19歲開始出版。她曾任小學(xué)教師、兒童編輯和主編。她的書很受小讀者的歡迎?！杜沼洝贰ⅰ缎ω埲沼洝?、《楊紅櫻**系列》等等，都是她的作品，但讓我最難忘的還是《同桌冤家》。
這本書描述了馬小跳和他的同桌，中隊隊長路曼，發(fā)生了一場大大小小的爭吵。路曼有一本小書專門記錄了馬小跳的糟糕表現(xiàn)。一放學(xué)，她就把這本小書寄給秦老師，誰知道馬小跳這一天的行為。
這對同桌冤家每天都會有許多好玩事發(fā)生。只要是路曼的支持，馬小跳就會反對。只要看到路曼生氣，馬小跳就會很開心?？傊?，馬小跳要和路曼曼對著干。
我不明白他們?yōu)槭裁蠢弦臣苣?？如果他們能互相謙卑，和平相處，就不會有矛盾和沖突。
這讓我想起了我和我的同桌。有一次，他不小心踩到了我的腳。我很生氣，所以和他打架，踩了他的腳。他臉紅了，和我吵了起來。我們不在乎我們是誰。我想：
”他應(yīng)該不是故意的，如果是故意的，他也已經(jīng)跟我道歉了呀，這是我的不對了?！庇谑?，我跟他道了歉，我們又和睦相處了。
讀了這本書，我學(xué)到了很多做人的道理：做人要有一顆寬容的心，不要抱怨，不要與人沖突，要忍耐，要冷靜，要退后一步，要開拓天地。那不是很好嗎？
讓我們珍惜身邊的友誼，它會讓我們很開心！
（點評：這種讀后感結(jié)構(gòu)簡單合理。這位小作家把閱讀和感覺緊密地聯(lián)系在一起。語言雖不華麗，卻極其準(zhǔn)確生動。它富有情感和真實。我讀得津津有味。）
同桌冤家讀后感（三）
我很喜歡伍美珍的《同桌冤家》這本書！
憨憨的阿呆和精靈可愛的咪咪，愛讀書的兔子和最會搗蛋的惜城，這兩對同桌冤家的故事多得說也說不完，天天都有趣事在他們之間上演。他們或頭腦簡單、或古怪精靈、或幽默搞笑、或愛裝少年老成，但各個清澈見底，超級樂觀，呈現(xiàn)出十幾歲青少年的感情的健康狀態(tài)。鮮明的幽默，天真的性格，原汁原味的校園友情，讓你墜入青春的流行笑顏。
書中還有”同桌冤家pk大擂臺”,呈現(xiàn)各種版本的同桌冤家故事，都是學(xué)生的原創(chuàng)作品，麻辣味十足。
整本書的插圖生動有趣，故事幽默風(fēng)趣，人物形象生動。我相信它能讓讀者自上而下地閱讀？
“無恥亂問型”的惜城vs”圣人型”的兔子。
“自言自語型”的阿呆vs”靈魂出竅型”的咪咪。
兩隊同桌，”大戰(zhàn)不?！?!
我推薦過我的好朋友看，她們都說”good!”我也是這樣認(rèn)為的！很好玩，很搞笑，細(xì)細(xì)品讀，就能一些知識哦！
這是一套是很好笑的書，心情不好的時候總是讓人樂開懷。我相信《同桌冤家》一定會成為風(fēng)靡全國中小學(xué)校園的幽默減壓讀本。
我看了本書叫同桌冤家，《同桌冤家》是淘氣包馬小跳系列中的一本。讀完這本書，我覺得它很有趣。馬小跳和路曼小時候成了同桌的朋友。上了學(xué)校，路曼曼當(dāng)了中隊長，但仍然和馬小跳是一對同桌冤家。
由于馬小跳是班上最調(diào)皮的學(xué)生，班主任把一本記錄馬小跳糟糕表現(xiàn)的書送給了中隊長路曼曼。每次想起，我都要去辦公室，但馬小跳一點也不害怕，因為他已經(jīng)被殺了。就這樣，馬小跳和路曼曼展開了激烈的”戰(zhàn)爭”.
有一次選大隊長，馬小跳想盡辦法讓路曼曼當(dāng)大隊長，因為路曼曼如果當(dāng)了大隊長，就要管學(xué)校的事情，管不到他了。不過，當(dāng)隊長的是路曼的好朋友夏林戈。
同桌冤家讀后感 篇7
《我們班的同桌冤家》主要講了一對對冤家同桌之間發(fā)生的搞怪事件 。例如，有一天，女孩從草地上發(fā)現(xiàn)許多蝸牛，并把它們放在男孩的書包里。結(jié)果，男孩一點也不害怕。第二天，所有的女孩都尖叫起來。女孩們的鉛筆盒里有一只毛毛蟲。孩子們在笑？？
還有就是同桌之間的“斗爭”。比如希杰和陳飛，因為陳飛看了西杰一眼就看不起她。還有幾組同桌是為了“三八線”吵起來了。另一組同桌在電腦課上把**打成了王子。他們在同一張桌子上嘲笑他，所以吵了起來。
我們班有很多這樣的事情，我和我的同桌呢？有時和平相處，有時也會吵吵鬧鬧。我不想向書中那些人學(xué)習(xí)。我為一些小事吵架，傷害了朋友之間的友誼。
我要學(xué)會寬容，不要小心謹(jǐn)慎，要學(xué)會先聽別人的解釋，不要發(fā)脾氣！
《我們班的同桌冤家》講述了那么一對對冤家同桌之間發(fā)生的搞怪事件。一點一點滴，它滲透著童年的純真和與同學(xué)的真誠友誼。記錄了許許多多的同桌的恩冤爭斗，有喜的、有怒的、有哀的、有樂的，可以說這本書是一道超級大餐，五味俱全。
整人girl遇到整人boy里面講了一群愛整人的女生遇上了一幫愛整人的男生，一天女生從草里找來了許多蝸牛，放到了男生的書包里，結(jié)果男生一點也不怕。
同桌冤家讀后感 篇8
大家好，今天我要推薦一套名叫《同桌冤家》的好書，這是一套十分有趣的書，每當(dāng)我心情低落的時候就會看一看這套有趣的書，每次都會讓我開懷大笑。
我先來簡單介紹一下其中的一小段，就拿換班主任來說吧：新班頭自我介紹叫吳樹山，惜城便隨口吟詩兩句：“西北望長安，可憐‘無數(shù)山’！”博得全班哄堂大笑。惜城話音剛落，一支從班頭手里投出的粉筆頭像子彈一樣精準(zhǔn)地打中了惜城的額頭。知惜城者，吳樹山也！誰讓惜城很怕粉筆頭呢？兔子驚呼一聲：“流星鏢！”估計她看武俠片看太多了吧。
怎么樣？相信現(xiàn)在的你已經(jīng)笑得合不攏嘴了吧？這只是其中的一小段哦！《同桌冤家》這套書主要寫了兩對同桌、四個冤家：惜城和兔子、阿呆每天不是口舌交戰(zhàn)就是相互調(diào)侃的生活，作者通過運(yùn)用生動的語句使得讀者沉醉其中！不僅如此，作者還通過讓小伙伴們寫日記的形式來記錄他們的快樂或悲傷、幸?；蛲葱牡囊惶欤屛覀兎路鹕砼R其境，生活的酸甜苦辣你都能“嘗”得到！
我非常喜歡這套書，它告訴我們和同桌在一起要友好相處，珍惜每一個同桌，因為我們在一起相處的時間很短暫，所以要珍惜這段時光！
同桌冤家讀后感 篇9
這本書是媽媽家今年暑假買給我的，全名叫《同桌冤家之同桌是廢話大王》寫真本，它內(nèi)容豐富，我非常喜歡。
《同桌冤家》這本書的作者是《同桌冤家》的粉絲，主編是被我們稱為“陽光姐姐”的伍美珍?！瓣柟饨憬恪边€寫過許多書，例如《女生日記》、《我的同桌是機(jī)器人》、《瘋小子遇上狂丫頭》……我十分喜歡“陽光姐姐”，更喜歡我們的好朋友惜呆兔咪評審團(tuán)，他們其實是一對同桌，分別是惜城、阿呆、兔子、咪咪四大名角。
這本書講述了一對對同桌冤家之間發(fā)生的矛盾，有幾篇令我映象深刻，至今還記憶猶新。其中一篇“我的同桌是大明星·季天然”：這個明星同桌他每天上課都會問季天然許多問題，與“十萬個為什么”差不多。開始，害得季天然被老師罵了一頓，但季天然之后一句話也不說，她的同桌就在一旁推呀，搖啊的，最終被“捉拿歸案”；像這樣的學(xué)生還有特殊待遇，開始，季天然認(rèn)為他寫作業(yè)的速度加快了，之后才知道，原來是因為他一字不落地照搬我（季天然）的答案（除了名字以外），我（季天然）這事告訴了老師，老師卻說你：“讓他抄吧?！?/p>
但他也有優(yōu)點。比如他家離校很遠(yuǎn)，即使刮風(fēng)下雨，天氣如何惡劣，他都從不遲到。這個明星同桌就是費(fèi)翔，他可不是那位歌手費(fèi)翔。
另外，還有一篇名字叫““錯別字大王陳曉蓉·陸親”。這個錯別字大王真是一個白癡，“落荒”的到底是那個荒啊！是老師，不是專師，還有是知道，而不是只到。他的錯別字?jǐn)?shù)不勝數(shù)、成千上萬。
我十分喜歡這本《同桌冤家之同桌是廢話大王》，更喜歡惜呆兔咪評審團(tuán)，這是一本十分好笑的書，不管是大人還是小孩，看后總能樂開懷。
“同桌冤家，我愛你！”
同桌冤家讀后感 篇10
今年暑假，天氣雖然非常炎熱，但是一點也沒有影響我讀書的興致，我讀了許多本書，其中我特別感興趣的是伍美珍阿姨寫的《同桌冤家的快樂冒險-惜城靈魂出竅記》。剛拿到這本書時我就有很多疑問：惜城是一個城市的名字還是一個人物的名字？靈魂是真的出竅了嗎？我知道這些問題都會在文中為我解答的，于是就迫不及待地翻開書本，津津有味地讀了起來。
惜城、咪咪、兔子和阿呆是文中的四個主要人物，我最喜歡惜城，他是個聰明的男孩，雖然平時總愛耍嘴皮子，但是又非常好學(xué)，對不懂的知識喜歡一追到底。有一次，他帶著小伙伴到他舅舅的實驗室里研究機(jī)器，他還用面包和蛋糕做實驗，而且還能解釋出我們想像不出來的原因。讀到一半的時候我就覺得惜城好像就是我自己哦！都是搞笑大師，瘦巴巴的，中等個子，還常常被某幾個女生拳打腳踢！哎，不過也沒有辦法啊，君子動口不動手嘛?。ㄏС牵亨?，嗯，深有同感。）
這本書還教會了我很多知識，有一次，爸爸給我的5元錢零花錢不見了。第二天我從媽媽的手提包里發(fā)現(xiàn)了一張一樣的五元錢，通過我從書上學(xué)到的指紋驗證方法，證明了原來媽媽就是拿我錢的“小偷”。
這是一本很搞笑的書，我心情一不好就看這本書，它總能讓我樂開懷！
我和同桌作文
尋找好文章“我和同桌作文”是不錯的選擇，作文訓(xùn)練可以讓我們更好地應(yīng)對工作和生活中的寫作任務(wù)，寫作讓我們更能夠體驗到細(xì)節(jié)之美的魅力。寫作文要多花心思，多訓(xùn)練才會寫好，作文怎么樣寫才能寫出新意呢？
我和同桌作文 篇1
認(rèn)識她，是在開學(xué)典禮上，而她認(rèn)識我卻是在分班考試上。
開學(xué)典禮那天，第二附中三百六十個新生以及附中高一新生們集合在大禮堂里，每個班都劃了分區(qū)。在自己班級座位坐好后，突然，我身邊冒出了一個短頭發(fā)女孩，它問我：“你是七（2）班嗎？”“嗯”我輕輕地說。“我也是啊，我可以坐在你旁邊嗎？”她看起來很興奮，給我?guī)砹艘环N莫名親切感?！爱?dāng)然可以。”
從她坐到我身邊那一刻開始，她嘴就沒停過，從她嘴里我得知：分班考試時，我就坐在她右邊，而我，卻忘得一干二凈。
她大大咧咧，仿佛是遇見了老朋友似，和我無話不談。典禮進(jìn)行到一半左右，她竟鬼使神差地掏出她小學(xué)畢業(yè)證讓我看，但她說——不許笑！雖然我答應(yīng)了但看到畢業(yè)證上那一寸照片時，我卻還是忍不住“撲哧”一笑。那張照片讓人感覺很夸張，恩……就像漫畫那種夸張，照片上，她頭好象是一個不規(guī)則四邊形，但……又好像是不規(guī)則圓形……反正我也說不清楚。從她畢業(yè)證上，我還得知——她叫徐奉華。
新學(xué)期開始后，大家彼此有了了解，漸漸由陌生走向熟悉。而她，不幸成為了女生中最討人厭形象?；蛟S，是因為她那過于大大咧咧性格：或許，是因為它不能夠按時交作業(yè)：或許，是因為她那次在政治課上和同學(xué)搶東西……總之，總是有很多同學(xué)在她背后指指點點。
但，在我心里，我認(rèn)為每個人都會有優(yōu)點和缺點。一個人不可能一無是處，就像，一個人不可能十全十美一樣。
期中考試之后一次調(diào)位，她成為了我同桌。我對她充滿了好奇。
突然，我想起開學(xué)典禮時她多話，心里不免有些不安。萬一，她上課和我講話怎么辦？我有些苦惱，甚至，開始厭惡他。
和她正式成為同桌是在調(diào)位后一個星期一，我對她厭惡情緒并沒有維持多久，我發(fā)現(xiàn)她其實有不少優(yōu)點。
她數(shù)學(xué)很好，真，她思維非常敏捷，好多問題她一眼就能看出來。有時，遇到遇到稍難一些題問他，她總能給你一個滿意答案，而且，問他問題，她從不會像某些同學(xué)似擺架子。
由于一周換一次座位，我和她便有了坐里坐外之分，若是她坐在外面，當(dāng)我要進(jìn)去或出來時，她總是很有眼色地站起來，并恭恭敬敬地做個“請”姿勢。而我，則遠(yuǎn)不如她。
我和她很快建立起了友情，有時同學(xué)白眼看她時，我都會替她難過，而她，好像從不在乎。
有一次，同桌東西掉在了地上，被路過同學(xué)看到了，正要撿起，卻看見是她，邊說：“切，徐奉華?！闭f完還在上面踩了幾腳。我在旁邊看得清清楚楚，白了那同學(xué)一眼，走過去幫同桌把東西拾起，并拂去上面灰。那同學(xué)很不服氣地說：“那是徐奉華，你干嘛幫他撿？”我沒吭聲，又白了她一眼，走了。
就在前一段時間，他和班里一個男同學(xué)說話，但那個男生裝作沒聽見，依舊干自己事。我嘆了口氣，對她說：“班里好多同學(xué)對你都是這種態(tài)度，真替你感到悲傷?！薄案陕锾谝鈩e人？”她平靜地說：“況且又不是所有人都討厭我?！逼鋵?，說這話時，我在她眼神里捕捉到一絲淡淡憂傷。
細(xì)細(xì)品味同桌話，它多么像是一句哲理！
是啊，走自己路，讓別人說去吧！干嘛太在意別人？正像政治書上所說一樣，議論只能代表個別人意見。
就在那天，我記住了同桌話，她很坦然。我覺得，擁有這么一個好同桌，我真很幸運(yùn)！現(xiàn)在，我要說：
“我愛你，我好同桌。”
我和同桌作文 篇2
我是那個小學(xué)六年和你同桌四年的冤家。
第一次見就開始當(dāng)同桌，除了中間兩年的"分別"，我和他都在促進(jìn)同桌關(guān)系，比如劃分三八線，編同人故事，一起下五子棋，一起借鑒作業(yè)……類似的事情數(shù)不勝數(shù)。還記得同桌四年間我無數(shù)個讓他出名的瞬間。
我和他的豐功偉績吧！我們其實也可以算是不打不相識，當(dāng)時一年級的我們由于太過不懂事不會講道理就動起了手，最后也不知是誰告訴了老師，我清楚的記著，他，被我，弄哭了喲！按照流程請家長寫檢討，那段時間我和他可謂是相見兩厭，一邊憤憤的啃著筆頭寫著檢討一邊氣沖沖的看著對方，眼里好似噴火。那一架我沒說的是，他咬了我手，現(xiàn)在還有印子......
后來握手言和是因為發(fā)現(xiàn)志同道合，發(fā)現(xiàn)對方和自己挺聊得來，莫名其妙就成了哥們。一起勾肩搭背出現(xiàn)在操場，一起約出去玩，一起把兩個小腦袋湊在一起討論數(shù)學(xué)題。別說，那是的友誼懵懵懂懂純粹的很，成為了朋友之后把以前很多不愉快的事都忘了，只記得一起心有靈犀的事兒。
三年級重新排了一下座位是，終于不在一起了，我當(dāng)時是有一點失落的，他應(yīng)該也有吧。后來就因為坐的不是很近，交流就變淡了，慢慢就淡忘了之前的友誼。等真正記事時已經(jīng)是四年級了，已經(jīng)是意識到男女有別的年紀(jì)，就保持著一種很平淡的同桌關(guān)系，但有些事情在同桌之間不可避免的爆發(fā)——口舌之爭。因為我較毒舌，還有些腹黑女的感覺。每每管不住自己的嘴就在旁邊說些自己的"小感受"：
"你字是不是又丑了？"他本就是天蝎男，本能回懟：
"你也是，不過彼此。"從此戰(zhàn)爭來臨。
班上每天都能聽見我們互懟的聲音，有時氣極了鬧到老師那里去，我還記得我們出來時那同病相憐的'眼神嗎？！害，然后還故作傲嬌安慰自己：反正他/她陪我一起挨罵，不虧。
我本來就疵瑕必報，小學(xué)就沒好好喊過他名字幾次，都是"關(guān)文走，關(guān)文走"的喊，他又偏偏每次聽見這個因為他一時鬧得笑話被我經(jīng)常喊的名字時氣不打一處來，很多次為了這個大費(fèi)口舌之爭。
挨到五年級終于將我們調(diào)開，全班人都是一副舒了心的樣子，因為再也不用聽見我們吵架的聲音了，我們也是皆大歡喜，恨不得以后都不見。
命運(yùn)總是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還記得六年級又在一起是雙方見了鬼似的神情。常說熬到畢業(yè)，就不用見到對方了，現(xiàn)在看看，我和他還是有一點點同桌情的，但我現(xiàn)在還是記得他在男生堆里說我壞話的樣子。
愿你未來可期，不負(fù)時光！
我和同桌作文 篇3
在四年級的時候，我的同桌叫劉亦菲，也是我想要讓大家熟悉一下的人。
記得那時候，我很討厭她，是由于她老是學(xué)我。我買了一個新發(fā)卡，很漂亮，她就會去買一個跟我買的一模一樣的發(fā)卡。這讓我很氣憤。原來仍是好朋友的我和她，一下子勢不兩立，誰也不理誰。直到有一件事，我忽然覺得自己似乎做錯了什么。
那是一個下雨天，小雨淅淅瀝瀝的吹奏者，知了在樹上伴奏，風(fēng)兒在伴舞。似乎在為我們明天的期末考試加油打氣。最后一節(jié)課的時候，老師讓把桌洞里的東西都拿回家。我一聽立刻傻了眼，我的桌洞里有良多東西，而且書包也裝的滿滿的。這可咋辦？放學(xué)了，我一副憂心忡忡的樣子，劉亦菲好像看出了我的心事，說：要不要我?guī)湍闶帐白蓝蠢锏臇|西？我起先還有些不愿意，由于那件她學(xué)我的事。
她似乎又看出來了，一臉慚愧的說：對不起，上次的事是我的不合錯誤，請你原諒我好嗎？我見她認(rèn)錯了，就說：實在上一次是我的不合錯誤，應(yīng)該是我向你報歉才對，咱倆重新做朋友好嗎？她說：當(dāng)然可以了！說干就干，他立刻幫我收拾起了桌洞里的東西。不一小會，桌洞里的東西很快被小蘭收拾的一干二凈，但收拾東西的同時，我的書包越來越鼓，最后桌洞里的東西收拾好了，我的書包也鼓得像個快要爆炸的打大球。當(dāng)我想拉拉鏈時，使勁一拽，‘嚓’的一聲，我和小蘭就像被定住了一樣，嘴巴張成‘O’形。
想斗雞眼一樣看著我的拉鏈。為啥這樣呢？由于拉鏈從它的家—書包上被我拉中斷了，我氣急敗壞的把拉鏈扔了，小蘭二話不說，背起我的書包就走，我就背著小蘭的書包。還下著雨，我不由得打了個寒磣，而她任憑風(fēng)雨奏樂在臉上，她仍舊執(zhí)著的去往我家的路上。到了我家，她把書包放下，我對她說：謝謝你！她笑了笑，說：沒事，咱倆以前不都這樣嗎？不用謝我。
她默默地走了，留在我臉上的不只是雨水仍是淚水。
我和同桌作文 篇4
我的同桌叫許。她最突出的特點是她慢，像拖拉機(jī)一樣慢，所以我給她起了個綽號“拖拉機(jī)”。
她做作業(yè)很慢。當(dāng)我在數(shù)學(xué)課上，老師給我布置了家庭作業(yè)。學(xué)生們立刻拿起畫筆，寫下了它。只有我的同桌還在東張西望，連筆沒有拿出來，更別說筆記本了。老師開始改變同學(xué)們的作業(yè)。她剛剛完成了一個問題，結(jié)果是一個關(guān)鍵的問題。
她的支持也很緩慢。閱讀時，別人讀得很快，但她卻指著書，一字不差地讀著，還放著長音。我們都會記住它。她還沒有讀完它。唉，她太擔(dān)心了！
她包裝也很慢。學(xué)校鈴一響，學(xué)生們就迅速收拾好書本、鋼筆等。塞進(jìn)書包，沖出教室，在走廊里排隊。至于她，她正在慢慢地把東西一個一個地放進(jìn)書包里。每個人都排了很長時間的隊，準(zhǔn)備離開。她還沒有打包。在大家的一再催促下，她慢慢地走了出去。有時游行隊伍已經(jīng)開始離開，她突然意識到，“哦，不，我忘了我的家庭作業(yè)。”說完這話后，他跑進(jìn)教室去拿。唉，一個班的學(xué)生在離開前不得不在走廊里等她拿東西。
我遲鈍的同桌，你什么時候能快點起床？
我和同桌作文 篇5
我的同桌，他應(yīng)該是屬于那種頭腦簡單，但四肢仍然很發(fā)達(dá)的人。我與他之間發(fā)生過一次又一次的“戰(zhàn)爭”。
第一次：口舌之爭
“叮鈴鈴”上課鈴響了?！把剑『诎鍥]擦！完了完了！對了！趁老師還沒來，我得趕緊擦！”同桌話剛說完一溜煙就跑了上去。以他“從古至今”最快的速度擦黑板，然后又以百米沖刺的速度沖回座位。他前腳剛邁進(jìn)座位，老師的后腳就跨進(jìn)了教室，像計算了時間一樣準(zhǔn)確。他得意洋洋地對我說：“哈哈！我真厲害！你就不會把！哈哈！生你何用！”“我……”我一時說不出話來，但也立刻反駁道：“那生你又有何用？”“我嘛……可以擦黑板啊?！薄扒?！我也能啊！這是soeasy，全班都會啊！”我趁機(jī)插話進(jìn)去。他不敢認(rèn)輸，繼續(xù)說道：“我還能得金牌呢！你能嗎？”“好吧！我不能！”我有點沮喪。不過他則更得意了：“哈哈！”
第一戰(zhàn)，??！
第二站：舉手之戰(zhàn)
“這個問題，誰來回答一下？”老師問著大家。班級靜悄悄的，一陣微風(fēng)吹過，都能聽到那些心不在焉的同學(xué)在書上畫畫的`聲音?！芭e手??！這么簡單的問題你不會嗎？”這時同桌舉起了他的那只右手，我自然不會向他低頭認(rèn)輸，也連忙舉起了手，誰知老師偏偏叫中了我?！斑@句話表達(dá)了作者對……”我輕松地回答了問題，驕傲地看了同桌一眼。
第二站，完勝！
第三站：課堂之戰(zhàn)
老師在講臺上備課，同學(xué)們在下面說著話。其實大家也都覺得老師特不容易，要備課，做幻燈片。但是又有什么辦法呢？大家對音樂天生就這么地不感興趣。同桌他前一秒還正在睡覺，后一秒就突然坐得端端正正。然后還自言自語道：“我要做好學(xué)生！嗯！我是好學(xué)生！”我被他這一舉動感染了，也馬上坐好。他看見我坐好，便坐得更好了。就這樣，我們一直持續(xù)到下課。
第三站，平。
當(dāng)然，我們之間還有很多很多的“戰(zhàn)爭”。雖然每次都是一波未平一波又起。但都像海灘上的貝殼一樣美麗，同天上的繁星一般閃爍，成為我們之間的回憶。
我和同桌作文 篇6
每個讀書的人，都有過同桌吧。
進(jìn)入初中的我，在老師眼前，是一個小小女孩，有點吵鬧，有點淘氣，于是我被安排在了第一排，就坐在老師的眼皮子底下，這一坐就是一年，于是我開始討厭坐第一個了，不外坐在第一排，反而使我的成績一步一步進(jìn)步了。
記得，那年，我好不收留易坐在了第二個，有了我的第一個女同桌，她，與普通女孩一樣，有著同樣正真?zhèn)€五官，清秀氣秀的，開始我們彼此之間還不熟，后來我們坐著坐著就熟了，她的成績跟我差不多。不久，我們倆在一起玩久了就有了一些矛盾，我們開始了一種彼此不讓誰的狀態(tài)，終于有了一次，我們倆的“戰(zhàn)役”終于爆發(fā)了，就由于那么一丁點的小事，我們倆就吵了一架，而且，那時我們倆吵得就差沒打架了，可不久，我們又不知怎么，又和好了，沒有誰給誰認(rèn)錯，就這樣天然而然的和好了，自此以后，我們沒有像別的好朋友一樣，感情越來越好了，而是吵架的次數(shù)更加多了，而每次吵架都是當(dāng)天吵架，當(dāng)天和好，頂多不超過兩天。
她，還有一個令我印象深刻的一個長處，那就是她寫功課時，寫的特別快。坐在她旁邊，開始還沒留意到，可是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)她的功課，到放學(xué)鈴響之際，定會寫完。有一天我就和她比賽，開始的我還更得上她的步伐，可是慢慢的，我開始跟不上了，令我印象最深刻的是，我們比看誰先寫完語文抄寫，為了贏她，我比她要先寫十多分鐘，后來她也開始寫了，我們倆就這樣快速地寫，誰也不讓誰，可是不知怎么地，她慢慢的跟上我了，又慢慢的超過我了，最后，她仍是比我先寫完，從此之后，我就再也不更她比了。
我的同桌不止她一個，還有許許多多個，固然我們曾吵鬧過，曾互相氣憤過，但是，我真的但愿，我的同桌們，你們能快樂。
我和同桌作文 篇7
上課，孫老師一句話令我陷入水深火熱之中讓陳QQ和我坐同桌。我一看到新同桌那嫌人的面孔，真想和孫老師申請不跟他坐?？僧?dāng)時在上課，我也不好傷害他弱小的心靈，只好放棄掙扎。
美術(shù)課上，他和李好好竊竊私語：嘿，陳QQ，快看我畫的李思逵。
哈哈，我要告訴李思逵，你把她畫成這樣。陳QQ立馬開啟了他的大嗓門，李思逵，李好好把你畫得跟王八一樣！
李思逵看后雙眼噴火，緊咬嘴唇，揮動著兩只手，準(zhǔn)備打李好好。李好好見狀立即擺出一副我錯了的可憐相認(rèn)慫。這邊陳QQ看李好好也玩不下去了，反過來找我說話。
你瞧，他睜著一雙楚楚可憐的大眼睛，看著我：親愛的同桌，你知道嗎他捏著娘娘腔想跟我東拉西扯，我忍住心中的惡心，冷冷地堵住他：你想說的我不知道，也不想知道，快別說了，免得我一會兒吐上十噸。
不要，不要，我親愛的同桌，我就要跟你說嘛。說完他又用萌眼殺惡心我，強(qiáng)迫我聽他說那一肚子的廢話。好吧，我無語了，只好一邊畫畫，一邊任其在旁邊絮絮叨叨。
對陳QQ不勝其煩后，我決定畫一條三八線，并告訴了他，誰過線就挨打的規(guī)則。我本以為他怕挨打會安生點，可他一會兒碰我胳膊一下，一會兒捶我腿一下?？傊鞣N越線。我忍無可忍，一把抓住他的胳膊，重重地捶下去。他一連發(fā)出：啊喔嘶哈等數(shù)十種聲音。我解完氣后，又低頭去寫作業(yè)。而他卻像被點穴了一樣，一動不動地立在那里。我忍不住點他一下，誰料他竟一秒破功，像個狡猾的狐貍一樣，立馬抓住我的手，狠狠地還了一個暴擊，并得意地說：看吧，你也過線了，哼！
早讀的時候，我正在全神貫注讀課文，而他在一旁又陰陽怪氣地開始表演了：課文22，哦，對是22課；四季之美，黎明，啊，真美，真美；春天的黎明真美，對，就是最美他還真被自己給陶醉了，手上還做著動作，連老師過來都沒有察覺到?？吹剿倪@番演出，我也真是醉了。
攤上這么個同桌，我現(xiàn)在天天滿腦子都是：下周一調(diào)座位快點到來吧！
我和同桌作文 篇8
在我們班，有一對最猛的同桌，天天沒事就得吵上一回。那就是小Y和小L.別不信哦，要不，我拿來”照相機(jī)“，拍個特寫鏡頭給你瞧瞧吧！
前段時間，我們班排練舞蹈《軍中小女兵》，因為排練空間不夠，所以要把6小組分成兩小組，吧左邊三小組往左邊推，把右邊三小組往右邊推，小L坐在最左邊，旁邊是小Y，小Y旁邊是小Z，要知道，她可是”女中豪杰“——母老虎。小L雖說不是母老虎，但是動氣真格來，也是不賴的。小Y左邊一個女的，右邊一個女的，進(jìn)出不得，招惹一個，激怒兩個。沒想到，小Y沒受到“虐待”，小L卻受到了“虐待”。第二天，小L背著書包站在小Y的旁邊，說“小Y起來，我要進(jìn)去！”小Y嬉皮笑臉對小L說“不讓進(jìn)，自己爬桌子進(jìn)去吧?！毙裝作一副無所謂的'樣子說“起來，聽見了沒??？”小Y還是若無其事地說“不站起來，你能把我怎么樣？”這話可激怒了小L？“你說，你起不起來！”小L說話的話音越來越高，隨著話音的提高，小L掄起手，勇氣小Y致命的弱點：九陰白骨爪。向小Y皮包骨頭的手臂使出全身的勁兒扭了起來，痛得小Y頓時緊閉眼睛，閉的周圍全起皺紋，張開“血盆大口”，“?。 钡亟辛似饋?，還努力想逞強(qiáng)，裝作不痛?？吹叫痛成這樣，剛想放手，這小Y就使起對付小L的獨家秘籍：香山無影腳，踢得小L直叫痛。之后，兩者都把自己的絕招踢之門外，打了起來。倆人你一拳，我一腳，拳打腳踢。兩人像兩頭倔牛，爭鋒相對，互不相讓。
這對同桌分別是誰呢？不告，保密！o(∩_∩)o...哈哈！
我和同桌作文 篇9
今天，新生報道，我聽說有一個特別的同學(xué)要來我們班，我走進(jìn)教室環(huán)顧了一圈，沒發(fā)現(xiàn)有什么特別的同學(xué)啊。
“叮鈴鈴......”上課了，同學(xué)們紛紛落座，我也趕忙坐好，教室安靜極了，我耳邊時不時有“嗡嗡.....”的聲音，仔細(xì)一聽好像有人在喊我。正當(dāng)我納悶時，“嘭”的一聲響，我的同桌出現(xiàn)了，原來我的同桌是身穿“黃金”衣，頭頂翎子的孫悟空呀!全班同學(xué)齊刷刷地向我投來羨慕的眼神。
課堂上，老師在繪聲繪色地講著課，孫悟空聽著聽著就爬課桌上睡著了。老師走到他身旁，拍拍他的肩膀，點名讓他站起來，可孫悟空很不服氣。他悄悄地從耳朵里掏出了一根金色的“細(xì)針”，念起了咒語，只見那細(xì)針魔法般地變長四丈，孫悟空拿起金箍棒就朝老師打去，徹底把老師打暈了。校長聽到消息后連忙趕來，我們?nèi)f萬沒想到，校長居然化身成了唐僧，還念起了緊箍咒，孫悟空雙手緊緊捂著毛頭，疼得哇哇大叫，當(dāng)場求饒，悟空被校長制服了。
課間，學(xué)校廣播傳來“下節(jié)課考試”。孫悟空跟我說，他沒復(fù)習(xí)，怎么考呢?第二節(jié)課鈴聲響起，老師開始發(fā)卷子了，大家也都異常緊張，孫悟空也不例外，拿到試卷后，盯著密密麻麻的文字在那抓耳撓腮。眼看快要下課了，他靈光一閃變成了一只小瓢蟲，飛進(jìn)書包去偷看書本找答案去了。我把他的行為舉報給了老師，老師直接給了他0分。
這次考試風(fēng)波后，悟空同學(xué)老實多了，我和其他同學(xué)都非常樂意一起幫他輔導(dǎo)功課，沒想到他補(bǔ)考取得了95分的好成績?！岸ｂ忊?.....”原來這是一場夢啊!
我和同桌作文 篇10
“哎喲喂！你又玩我！”“嘻嘻――嘻嘻！讓你那么笨又上我的當(dāng)！”“竟然要敢耍我！納命來！”“救命呀！女魔頭又要殺人了！”“看你還敢不敢跟我這全班第一長跑王比賽！”“您饒了我吧！我再也不玩你了?！薄扒岸温犃四愕脑掟埩四?，結(jié)果我又吃虧了，這次我不會再信你了，看招！”“啊，殺人了！救人呀?。?！”
我的暴力同桌，以前，我一直忍氣吞聲?，F(xiàn)在，我想出了一個可以了我心頭之恨的計劃，并準(zhǔn)備開始實施。哈！哈！哈！這一下子，你在劫難逃了吧。
一戲同桌
這一天下午，我來到了教室，趁著教室里沒有老師，我對著正在教室里興風(fēng)作浪的同桌討好般的說道：“韓大俠，您累了，來根口香糖舒服舒服吧。”同桌不假思索地說：“那樣最好了！”說著便把手伸了過來。我從書包里拿出早就準(zhǔn)備好了的“口香糖型的發(fā)電棒”心里暗想：這下還不讓你知道我的厲害！我看到同桌抓住了“口香糖”便按下了開關(guān)?！鞍?！什么東西呀？”被她欺負(fù)過的同學(xué)見狀，都哈哈大笑起來。
二戲同桌
第一節(jié)體育課過后，全班個個滿頭大汗地從操場上歸來，這時，我向正在喝水的同桌說：“老張，體育老師在語文老師的辦公室談?wù)撃隳兀憧烊タ纯窗?！”同桌，頓時一慌，扔下水瓶就跑，當(dāng)她一把推開辦公室大門時，她頓時傻眼了（我跟蹤時看見的）我開心的大笑起來的笑聲，她也沒發(fā)覺到。這就隨隨便便地相信一個人所造成的后果。
三戲同桌
經(jīng)過那兩件事，我的同桌似乎開始對我有些戒心了，不再那樣相信我了，想騙她，幾乎是不可能的。不過，我仍然有對付她的辦法。這天，我拿著一本她最愛看的書，送給她。她拿著書，左看右看確認(rèn)沒有危險后，她翻開了書，但她看了首頁就尖叫起來。原來她看書時喜歡含一口手指再翻書。我卻在頁角上撒了胡椒水。她終于忍受不了了，這才發(fā)現(xiàn)了開頭的一幕。
我和同桌作文 篇11
曾經(jīng)，我有一個女同桌，我沒有與她和諧相處。
“姓陳的！你又超線了?！币粋€男生指著桌上的一條“三八線”大呼小叫。沒錯，那個大呼小叫的男生恰是敝人?！扒?，讓我一些又如何？”一個蘑菇頭女生輕輕地把手縮了回去。我們這一桌的學(xué)習(xí)糊口就在每一天的小打小鬧中渡過了。
可是有一天……
那一天，萬里無云，烈日當(dāng)空，我的心情天然是極好的。我拿出訓(xùn)練本，坐了下來。剛剛坐下，就發(fā)現(xiàn)她超出“三八線”零點零三厘米。我耐著性子，不和她計較。十分鐘后，她已超出三厘米，我一看，發(fā)上指冠地將她的手猛推回去。我想那時候她似乎也在寫功課，聚精會神地寫功課的她筆一偏，在本子上留下了一道“傷疤”。
誰能見本子“毀收留”還興致勃勃呢？答曰：無人也！
我并沒發(fā)現(xiàn)這微妙的變化，總覺得為自己保衛(wèi)“領(lǐng)地”爭了一口吻。她抬起頭，眼皮抽動著，說：“你看我的本子！”一瞄，“切，誰讓你超線的?！蔽医^不客氣地回了一句。她以迅雷不及掩耳之速用筆給我劃了一下，“喂！我是女生好不好？”她怒氣沖沖地說。
“喂！我是男生好不好？”我學(xué)著她的口吻，雙手插腰地說，心想：怎么有這么野蠻的女生？
“男生要讓女生……”她的眼淚已奪眶而出了，正如那滔滔江水，連綿不絕?！靶芏贾朗匦l(wèi)領(lǐng)土！”“你又不是熊！”“是啊，動物都知道，更何況人呢！”我自得洋洋地說，還吐了吐舌頭?！皢柰邸薄斑馈?/p>
在外面打電話的老師聞風(fēng)而來，她耐心地給我倆一個一個地開導(dǎo)，可是行不通，無奈之下，調(diào)走了她，給我換了一個新同桌。
我回家以后，仔細(xì)思考，當(dāng)真反省老師的諄諄教導(dǎo)，越來越覺得，越來越發(fā)現(xiàn)自己氣量氣度狹窄了，對待同桌不是應(yīng)該要包收留嗎？我想與她說聲“Sorry”，但因為害羞，不敢報歉。我第二天到了學(xué)校，輕輕地把“三八線”擦掉了。
“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”我突然覺得這句名言講得很有道理。在之后的學(xué)習(xí)生活生計中，我不中斷地包收留并幫助新同桌，一直和諧地相處到現(xiàn)在。
是?。≈灰伺c人之間多一份包收留，多一份謙讓，多一份理解，糊口將每天是夸姣的春天！何況是同桌之間，仍是與女生同桌。
[評語]：小作者是個淘氣的男生，開頭言簡意賅，開宗明義，直奔主題；故事開局先聲奪人，令人著迷；全文語言幽默風(fēng)趣，真實生動，似乎把讀者帶入童年時代，在品味中反思，耐人尋味。文章的風(fēng)格也彰顯了小學(xué)生，尤其男生的個性。
我和同桌吵架作文
作文能力的表達(dá)深度和技巧是語文成績的重要組成部分，寫作是一種與自己對話的方式描繪出我們內(nèi)心最真實的想法和情感。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫，你收集和整理了多少作文模板呢？以下是本文的首篇介紹“我和同桌吵架作文”，別忘了將這個鏈接添加到你的書簽夾中以備以后查看！
我和同桌吵架作文 篇1
李XX，你往后點行不行？不行，我都和我同桌對齊了，為什么還要往后？：你都快把我擠死了！哼，我把你擠死，我看像是你把我擠死了！瞧！我和張XX又吵了起來。
我就納悶了，我一開始和張XX做前后同桌時，一點關(guān)于空間大小的事也沒有。結(jié)果現(xiàn)在天天因為這點事和張XX打的不可開交。一會兒也安靜不下來。
這不，今天又開始了，我和張X先是打嘴仗后來就開始動武了，張XX用力一后退，我就連人帶桌的向后退了十萬八千里我生氣的說：你太過分了！而張XX卻說：誰讓你向前擠了。
我氣得火冒三丈，但做什么事都不能沖動，我強(qiáng)壓住怒火，對張XX說：咱倆好好的談一下吧！我以為張XX不會答應(yīng)，可沒想到她居然同意了，于是，我們倆的談判就開始了。
我們應(yīng)該商議一個可行的辦法張XX說，我思考了一下說：我們不然這樣，你和你同桌對齊，我和我同桌對齊，如果還是擠，那就再想想辦法！
我們試了一下，還是有點擁擠，我們開始分頭向左鄰右舍勸導(dǎo)。終于把空間調(diào)好了，我高興的和張XX擊了個掌。
遇到問題，換一個方法試一試，可能就會成功。
我和同桌吵架作文 篇2
在我們班有一對總是吵架的同桌—孟“煩人”和李“綿”。這不，今天就吵上了…“救命呀!有人打人了!”“站住!我今天非追上你不可!”原來，這對“吵架狂”今天上課不知又怎么了，一下課就“打起來”了。那孟“煩人”不敵“女強(qiáng)人”李“綿”在逃跑?！皣W!”“啪”原來，孟某某等“犯罪嫌疑人”將一個鉛筆盒打翻在了地上?！拔易?”看來孟某某也深諳“三十六計走為上策”，跑回了座位。
可是，李“綿”不依不饒，也追來了。結(jié)果倆人這么一擠，哎，“砰!嘩啦!啪啪啪!”“哎呀!我的書包!”原來，這倆人把別人后邊的桌子擠翻了。他們正呆著呢，老師來了。于是老師便讓這倆人“哪兒涼快哪兒呆著去”——站在了門后?！岸际悄?都是你!”“明明是你!都怨你!”“明明……”看來“江山易改，本性難移”。這倆人為了“吵”站上了講臺，現(xiàn)在還吵。
我和同桌吵架作文 篇3
“小不點兒，敢不敢和我比賽投籃?。俊?/p>
站在我面前的這個高大的男生是班上最強(qiáng)壯的同學(xué)，沒有之一。可我呢？偏偏是班里最瘦弱的那一個。快連球都拿不起的我，要和一個班里最強(qiáng)壯的男生比賽投籃……
一開始，我沒答應(yīng)他，他卻不依不饒，硬拉著我和他比賽。結(jié)果和我猜測的一樣：我輸了，而且還被他笑話了十分鐘。我氣極了，心想：一定要贏他，為自己爭口氣！
我把作業(yè)提前在學(xué)校寫完，一回到家就拉著爸爸往樓下的籃球場跑。可我實在太瘦弱了。一開始，別說籃球打到籃圈或者投歪了，我連籃球都沒拋多遠(yuǎn)，才拋了七八次球，我就累趴了。爸爸告訴我，想要投好籃，首先要有力氣。
為了能讓自己變得有力氣，在投籃之前，我要先繞著籃球場跑十圈。平日里，我主動幫爸爸媽媽做家務(wù)，也常常幫拉著車上坡的.老爺爺推一把車……
幾個月過去了，我投籃的技術(shù)大有長進(jìn)，球十有八九能進(jìn)籃圈。但我不能停止練習(xí)，徐文在體育方面本就有優(yōu)勢，而我只能靠后天的努力來跟上他。
前兩天，我也給徐文下了“戰(zhàn)書”。當(dāng)我說要再和他比投籃時，他非常吃驚，卻仍舊擺著一副不可一世的樣子答應(yīng)與我一決高下！
今天是我值日，打掃完教室我就立即向操場奔去，可惜還是晚了五分鐘。
“小不點兒，猶豫了嗎？”徐文傲慢地說。
“我們每人投十個球，看誰命中率高！”
“好！”徐文把籃球向地面一砸，它就彈到了我手中。
比賽開始了，徐文投進(jìn)九個球，這給了我很大的機(jī)會，只要我能全部投中，我就贏了！一個、兩個、三個……十個！這一次，“幸運(yùn)之神”站在了我這一邊，幾個月的努力總算沒有白費(fèi)。
再扭頭看看徐文，他神色凝重，就差把“不高興”這三個字寫在臉上了。
“這次算你走運(yùn)！我們下個月再比一場！”徐文抱著籃球走了。
我想：我和徐文的挑戰(zhàn)是永遠(yuǎn)不會有結(jié)束的那一天了，我們卻在這場比賽中收獲了許多。他努力學(xué)好英語，我努力學(xué)好體育。我和他之間的比賽沒有輸家。因為，在成長的過程中，我們并沒有打倒對方，而是戰(zhàn)勝了自己。
我和同桌吵架作文 篇4
那是一個清風(fēng)氣爽的日子，我和幾個同學(xué)照常在一起玩耍下午還有體育課，所有我們就把籃球給帶到了學(xué)校，想下午上課完了之后就去打籃球，可能是我們的體育老師有什么事吧，叫我在上體育課時集合同學(xué)們做我們體育課該做的然后就解散，我也就勉強(qiáng)的答應(yīng)了，后來上課啦我就叫同學(xué)們集合，跑操場，開始同學(xué)們還挺配合我的，結(jié)果我一叫開始做俯臥撐的時候事情發(fā)生啦，他們都不做，非要我?guī)ь^做，我說做就做吧又沒什么大不了的，我在做的時候同學(xué)們都在旁邊看只有xxx他走過來在我的面前做怪動作很骯臟的那種我立馬就站了起來問他：你到底要干什么，今天上午你也是來挑釁我，你到你要怎么樣，說著說著我們兩個就打起來啦，其實他根本打都打不贏我的，只是我不想打他，可是他卻拿拍子來打我，后來他跟我說叫我下午放學(xué)等到我還以為他是生氣說的句玩笑話。
可是下午放學(xué)了我一出校門就被他給攔住啦說要打我還叫我到上面的臺球室去但我就是不去，他就把人給叫了下來還說什么叫我給他們錢這個事就算了，當(dāng)然我當(dāng)時看見他們?nèi)硕鄤荼娨渤鲇趯ψ约旱陌踩胍簿拖却饝?yīng)了他們，回家之后我便給我的家長說啦，我的媽媽給孫老師打了電話，果然xxx第二天還真的問我要錢一下就被孫老師給叫到了辦公室，在辦公室站了兩天后來他的家長來啦，要我給個說法，我就覺得他是蠻不講理，最后孫老師給了我們兩個人一個說法，xxx掃一周的地，寫檢討還向我道歉，我呢就寫了份檢討。這個事就算完了
我和同桌吵架作文 篇5
有一次，老師提出了一個問題，她立刻跑過來問我，我看也不看她一眼。老師點了她的名字，她站起來支支吾吾，連一句話也說不出來。老師把我叫起來，狠狠地訓(xùn)斥我：“你怎么幫助她的？以后她考試，如果考不過70分，我就找你！”哇！這也太不講理了，要知道她每次考試達(dá)到及格都是問題。70分以上怎么可能呢？我狠狠地瞪了高悅一眼。只見她正若無其事地擺弄著頭發(fā)。我將她拽過來，忍住心頭的\'憤怒，給她講題。她看我生氣了，討好地說：“生什么氣啊，有事我?guī)湍憬鉀Q。”我忍無可忍，大吼道：“把你學(xué)習(xí)成績提上來再說吧！”一聽“學(xué)習(xí)”二字，她的頭立即耷拉下來。
她有時也很可憐，在同學(xué)們眼里，她是個公認(rèn)的煩人精，大家都欺負(fù)她。在班里如果哪個同學(xué)需要錢，別人都會借給他，但她要借錢，同學(xué)們不但不借，還會在一旁指指點點。她急得眼淚都快流出來了，但也沒人理。
這就是我的同桌，我真希望換一個同桌。
我和同桌吵架作文 篇6
唉!是什么陰差陽錯讓我和一個女生坐在一起讀書?跟她坐，就是倒八輩子血霉啊。事情是這樣發(fā)生的。今天早上第四節(jié)課語文課，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽導(dǎo)師講課，而他呢，不是掐我，就是罵我，要我給她抄作業(yè)，(你說氣不氣人?)我就小聲而又氣沖沖(老師在上課，不敢大聲說話的)地對她說：你到底煩不煩啊?是我的作業(yè)，我想給誰抄就給誰抄，就是不給你抄!說完她就是掐我。然后我踢了她一腳，踢到椅子，還沒提到她身體，她居然還還手了。好好，現(xiàn)在我不想給你吵架。哦喲，你以為我想跟你吵嗎?對啊!就你這丑女?切!你為什么不去死?你活著就是浪費(fèi)資源!然后老師聽到我和她吵架，就下來把我批了一頓。你個男孩子讓讓人家女孩啊，真不像話!
(我現(xiàn)在都是特別的生氣，無可奈何啊。好吧，其實還有很氣人的事情。接著往下看!)
下午，放學(xué)了，我收拾好書準(zhǔn)備回家，她就把我攔住不讓我出去(我他媽我是作了什么孽啊?)。我試著從別人座位爬出去，而她也不讓，平時打打我就算了，你還不讓我出去，你不要這么霸道啊!就是不讓你出去怎么樣?(要不是看著她是女孩子和那么多同學(xué)面子的份上，我早打死她了)。幸好我運(yùn)氣好，趁他不注意跨了過去，可是她發(fā)現(xiàn)我逃走，還繼續(xù)追，我跑啊，可惜她沒追到!
(呼!你說這是什么嘛?我沒惹她，還要給她抄作業(yè)?自己不會寫嗎?她就是不可理喻。唉!無可奈何之下我只好寫了這篇日記，就是向讓你們幫我想想辦法怎么整她，我去的是，唉，你們幫幫忙吧)
真不想和她做同桌!
(﹏)(﹏)(﹏)好無奈啊?==
我和同桌吵架作文 篇7
在學(xué)校，我的后面坐著一對奇怪的同桌，他與她的關(guān)系有時很好，有時卻很差?？此麄兂臣?，就像看免費(fèi)電影一樣有趣。瞧，美術(shù)課一下課，他們又吵起來了。
他因急需用筆，可自己的筆又不翼而飛哩，就只能借用同桌她的了。他剛拿起同桌的筆，她就看見了。便對他叫道：“你，你竟敢私自拿俺老娘的筆，活得不耐煩了？”他也生氣了，對她叫道：“不就拿你的筆用一下嘛？吼什么吼！”她氣得眼冒金星，吼道：“你知道嗎，拿別人東西成習(xí)慣會成偷的！”他也氣得吹胡子瞪眼睛，嚷道：“算你狠，我，我……”坐在前排的我也瞎起哄：“要不要幫你們配音?。繉α?，就配陳小春的《算你狠》吧！哈哈哈……”說完，我趕緊跑到窗外看他們的“表演”。
只見她指著他的鼻尖說到：“難道你不怕我用九陰白骨爪嗎？”他不在乎地說“我會九陽神功啊！”
我和同桌吵架作文 篇8
每個人和同學(xué)之間，一定都鬧過別扭，我也不例外，下面就讓我講講我合同做為了一點小事而吵架的事吧。
一天，我的尺子丟了，可老師偏偏要我們做豎式，我沒辦法，只好向我的同坐郭立良借，等拿到尺子一看，咦，這不是我的尺子嗎？于是我問他：“這把尺子從哪里來的？”“從我的桌子上拿的啊，怎么了？”“怎么可能？”我說，“這明明是我的呀，是不是你投的？”可同桌堅持說是從桌子上拿的。于是，我們大吵起來。
外面的天風(fēng)和日麗，萬里無云，科教實力卻簡直電閃雷鳴。我們兩個越吵聲越大，引來了一群同學(xué)圍觀。這時，坐在我后面的人來到了我的身邊，他對我說：“不要吵了，我來證明，是你的尺子掉在了的座位上，然后他撿起來拿走的！”我們倆頓時像一雙泄了氣的皮球，不知聲了。我呆若木雞，心想：原來是這樣，是我錯怪了他。然后，我的臉一下子紅了，用微小的聲音對他說：對不起，是我錯怪了你。郭立良卻是一副開心的楊子，對我說：“沒事，我的脾氣也不好，害的像你說對不起呢。給你，你的尺子！”我也非常高興，說：“不打不相識，我們以后就是朋友了！”我們都很高興又多了一個朋友。
通過這件事，我明白了同學(xué)之間要和睦相處，不能為一點雞毛蒜皮的小事大打出手。我明白了，不要隨便懷疑別人，否則，會鬧出笑話的！
我和同桌吵架作文 篇9
今天，我和同桌吵架了，是因為一件非常小的事情而吵起來。
今天的課間，我和同桌都在寫作業(yè)。同桌的作業(yè)本超過了“楚河漢界”（就是我們兩張桌子中間的那條線），我便在她的作業(yè)本上畫了一個圓圈。她發(fā)現(xiàn)后，生氣地說：“你為什么畫我的作業(yè)本？”我答：“因為你的作業(yè)本超界了?！蓖姥杆俚卦谖业淖鳂I(yè)本上也畫了一條線。我大聲地說：“我的作業(yè)又沒超界，你為什么畫我的本子！”說完，我又在她的作業(yè)本上畫了一條長長的線……
上課時，因為睹氣，我一句話也沒聽進(jìn)去。過了一會，我的氣漸漸消了以后，我在想，同桌平時對我這么好，有時借筆給我用，有時借書給我看……下課時我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸對我說的話：“如果你錯了，就應(yīng)該向別人承認(rèn)自己的錯誤?！蔽乙呀?jīng)下定決心去跟同桌道歉。
下課了，我跑去跟同桌道歉。我對她說：“對不起，剛才那件事……”同桌說：“沒關(guān)系，如果不是我的作業(yè)本超界了，你也不會畫我的本子。”太好了！我倆又成為形影不離的好朋友了！我和同桌高興地跳了起來。
我和同桌吵架作文 篇10
星期一，我和同學(xué)王紅吵架了。
事情是這樣的：那天我和張亮在說話，突然，王紅使勁打我后背一下，我回過頭來對他說：“王紅，你干什么打我？”王紅嬉皮笑臉地說：“我不是和你鬧著玩兒呢嘛！”我又怒氣沖沖地和王紅喊道：“還鬧著玩兒，我看你就是故意打我的，更讓我可氣的是你還這么使勁！”“我就輕輕打了你一下。”王紅辯解道。我更加上火了，瞪著他喊道：“王紅，這還不使勁哪？！還有，你犟什么嘴啊？！”“你還來氣了，你是不是不知道天高地厚?。〗裉煳揖秃湍愦蛞粓?！”王紅對我喊。我又說：“好啊，我手正有點癢呢?！蔽蚁认蛩夭看蛄艘蝗?，接著，他向我的腿踢了一腳，我躺在地上，他馬上一個拳頭向我的肚子砸來，我迅速往旁邊一滾，他直接打到了地上。我趕緊站起來，向他的背打了一拳，然后他也不打我了。我對王紅喊：“王紅，你給我等著的，總有一天我會打敗你的，我再也不和你好了！”然后，我頭也不回地踹開門就走了。
回到家，我對媽媽講了一遍這件事情，媽媽對我說：“兒子，今天你和王紅鬧矛盾了，不過，總有一天你們兩個人還會成為好朋友的，你再想一想，媽媽希望明天你倆就能和好?！甭犃藡寢尩脑?，我想：還是我自己不對，不應(yīng)該和他喊，我應(yīng)該向他道歉。
第二天，我向王紅道歉，他原諒了我，他說他做得也不好，不應(yīng)該使勁打我的后背，然后我倆都笑了，我們又和好了。
我和同桌吵架作文 篇11
我和同桌本來是好朋友，但總會因為一些小事而吵架，今天，放映電影成了我們之間矛盾的導(dǎo)火索
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期五的“看電影日”。今天，作為電影放映員的我，別出心裁考了兩部電影，分別是《尋》和《戰(zhàn)》
我問同桌，想看什么，男孩子嘛，當(dāng)然是《戰(zhàn)》嘍，旁聽的.赫奕歆連忙擺手，“不要，不要，還是看《尋》?！蔽倚睦镆仓С挚础秾ぁ罚闪送酪谎郏骸昂?！看什么我說了算。”同桌也不服氣敗給一個女孩子，輕蔑地說“切，不就是個電影放映員嘛，跟太平洋警察似的，還挺霸道?！焙辙褥д驹谖疫@邊“看什么也得聽電影放映員的，有本事你去考電影??！”同桌聽了，氣急敗壞，沖著我倆罵了一句“XX！”我氣的用手指著他的腦門兒，說不出話來，“你竟然敢罵人！”我當(dāng)場氣哭了。
赫奕歆連忙安慰我，但同桌卻還在一旁繼續(xù)潑涼水：“哭、哭，就知道哭，嬌氣包。”眼看我倆就要打起來了，一旁觀戰(zhàn)的常家銘跑來勸架，沒想到火沒熄滅，反而燒得更旺了。這時候，看誰都不順眼的我，瞪著常家銘大吼：“管什么管，事兒媽！”，同桌一聽，像一頭獅子：“你竟然敢吼我的朋友！”常家明正要說什么，一把被旁邊的王家豪拉走了，“你看都是你惹的禍?！睆埣毅懹治譄o奈，只好用哭來發(fā)泄。最終雙方戰(zhàn)敗，全部氣哭。
十分鐘過后，同桌主動來找我道歉“對不起，我不應(yīng)該罵你。”我也誠懇地說：“我也不應(yīng)該吼你的好朋友。”哈哈，最終，我們還是看了《尋》。
