一顆堅(jiān)強(qiáng)的心作文

一顆堅(jiān)強(qiáng)的心作文經(jīng)典。

作文是一種探險(xiǎn)可以帶你走向未知的領(lǐng)域，寫(xiě)作是培養(yǎng)我們創(chuàng)造力和想象力的重要途徑。多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作文有幫助，值得考察借鑒的作文模板有哪些？希望本文能讓您喜歡。

一顆堅(jiān)強(qiáng)的心作文 篇1

昨天我感冒了，爸爸去學(xué)校接著我，然后帶我到醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)了一些藥。

今天早晨起床后，頭還是有點(diǎn)暈乎乎的。媽媽說(shuō)讓我先喝一杯開(kāi)水。恰好我渴的要命，也不知道是喝的太急了，還是怎么回事，剛喝完就吐了。媽媽擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“今天要是不舒服，我給劉老師請(qǐng)個(gè)假，休息一天?！蔽易诘首由闲艘粫?huì)兒，我還是想去上學(xué)。媽媽接著又問(wèn)：“你能不能堅(jiān)持住?”我笑了笑，說(shuō)：“媽媽，我能堅(jiān)持住，您放心吧!”

來(lái)到學(xué)校，又見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們。

上午上數(shù)學(xué)課時(shí)，劉老師說(shuō)：“咱們班有幾個(gè)同學(xué)身體不舒服，但還堅(jiān)持來(lái)上課，值得大家學(xué)習(xí)!”上語(yǔ)文課時(shí)，王老師摸摸我的額頭，問(wèn)：“現(xiàn)在身體好點(diǎn)了吧!”我高興地說(shuō)：“好多了!”你說(shuō)奇怪不，早上頭還暈乎乎的，但來(lái)到學(xué)校后，竟然沒(méi)有一點(diǎn)事了。

晚上我坐校車(chē)回家，也許是校車(chē)的空氣不流通，也許是我的病還沒(méi)好徹底，抵抗能力差，回到家里后，又感覺(jué)頭有點(diǎn)暈。我看了一會(huì)電視，開(kāi)始做作業(yè)。我先把英語(yǔ)做完。接下來(lái)做數(shù)學(xué)，媽媽在我身邊給我讀題。做著做著，我頭暈的厲害，但是我還想把數(shù)學(xué)做完。媽媽看我太難受了，幫我做了一點(diǎn)兒。媽媽一看見(jiàn)爸爸走過(guò)來(lái)，嚇得趕緊把筆放下。逗得我哈哈大笑。我又感覺(jué)舒服了點(diǎn)兒，就又開(kāi)始接著做。做完數(shù)學(xué)，還要做語(yǔ)文。

當(dāng)我做語(yǔ)文時(shí)，我一邊托著頭，一邊寫(xiě)著作業(yè)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“瀾瀾，真是太難受就別寫(xiě)了?！钡俏疫€是想把作業(yè)寫(xiě)完。我對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，今天我一定把作業(yè)寫(xiě)完?！卑职謱?duì)媽媽說(shuō)：“瀾瀾不舒服，還堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)，這種精神值得咱倆學(xué)習(xí)?！眿寢屵B說(shuō)：“是，是，我小時(shí)候可沒(méi)這么堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

雖然我身體不舒服，但我還是想擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!

一顆堅(jiān)強(qiáng)的心作文 篇2

我不是一粒沙子，也不是一聲輕嘆這句話是汪峰所演唱的《堅(jiān)強(qiáng)的心》里的一句歌詞，人人都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，做任何事情都需要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，有時(shí)，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心十分重要的他決定了你的命運(yùn)，你的性格，和你的一生

貝多芬，著名的音樂(lè)家，一生創(chuàng)作了許多世界名曲，《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》但他卻的人生卻是上帝給他開(kāi)了一個(gè)極大的玩笑，就在他的是也達(dá)到頂峰時(shí)，很不辛，他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家，我想最重要的就是他的樂(lè)感和聽(tīng)力，他喪失了一項(xiàng)音樂(lè)人重要的條件，他還會(huì)成功么，他還會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造音樂(lè)么？很明顯，答案是會(huì)的，其實(shí)貝多芬也消沉過(guò)，也抑郁過(guò)

還會(huì)痊愈嗎？我當(dāng)然如此希望，可是非常渺茫；這一類(lèi)的病是無(wú)藥可治的。我得過(guò)著凄涼的生活，避免我心愛(ài)的一切人物，尤其是在這個(gè)如此可憐、如此自私的世界上這是貝多芬在他給朋友的一封信中所談到的，此時(shí)的貝多芬已經(jīng)開(kāi)始變聾，他不愿面對(duì)一切的事物與心愛(ài)的人，這只說(shuō)明了貝多芬已經(jīng)開(kāi)始放棄自己的音樂(lè)了，同時(shí)也標(biāo)志著放棄自己的人生

但是，天無(wú)絕人之路，貝多芬在自己短暫的小陳與低迷后，重新被喚醒了那份堅(jiān)強(qiáng)，那份堅(jiān)韌的心，終于貝多芬雖然耳聾，他聽(tīng)不見(jiàn)鋼琴的聲音，就用一塊木頭頂著，不停的去練，不怕勞累，不怕手痛

最他臨終前的幾天，他涇川造出了世紀(jì)迷宮去《歡樂(lè)頌》，而且，這首歌沒(méi)有讓人聽(tīng)出這可憐的貝多芬而是向世人展現(xiàn)了一個(gè)歡樂(lè)的貝多芬

人要想想成功必須要向貝多芬一樣，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不管你曾經(jīng)帥的多慘！

一顆堅(jiān)強(qiáng)的心作文 篇3

內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，定能成功；內(nèi)心懦弱，注定失敗。

天上，朵朵白云似有倦意，不再飄蕩。我心與之共識(shí)，也從活力滿倉(cāng)到了勞累不堪，腳步也慢慢停歇，心情也變得越發(fā)沉重。我走在去學(xué)校的路上，停歇了。

到了學(xué)校，我再次布滿了但愿，向自己的班級(jí)走去。推開(kāi)門(mén)，學(xué)生們正議論關(guān)于考試的事情，我也介入其中，津津有樂(lè)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了教室，老師也到了，決定命運(yùn)的時(shí)刻已到，我們板板正正的坐直，聽(tīng)著命運(yùn)的鐘聲往返敲蕩。我的內(nèi)心激蕩起來(lái)，像是要爆發(fā)。一科科的試卷正傳遞到每個(gè)同學(xué)的手中，他們有喜有悲，有驚有險(xiǎn)。

我也收到了試卷，這試卷上的紅叉把就像一把把尖刀直插到我的把柄，我的心理防線徹底崩潰，感覺(jué)跌入了無(wú)盡的深淵。

回到家，家中空無(wú)一人，我趴到床上，失聲痛哭起來(lái)。不知哭了多久，我已沒(méi)有淚水。我慢慢從床上坐起來(lái)，再次面對(duì)那鮮紅的數(shù)字，心中一陣刺痛。我陷入了掙扎，想要掙脫，卻像被環(huán)繞糾纏一樣越纏越緊，老是無(wú)法掙脫。我不再掙扎，而是將自己的內(nèi)心平靜下來(lái)，慢慢理清自己的頭緒。

突然，我的心如一把烈火灼燒，瞬間澎湃起來(lái)。我從床上躍起，將試卷往地上一扔，心中再次布滿熱浪。

此后的我，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。碰到挫折，便想一想心中的痛，瞬間又翻涌起來(lái)，勇敢的去打敗它，磨練自己的意志，使自己更上一層樓。

又一次考試結(jié)束了，我聽(tīng)著命運(yùn)的鐘聲往返飄蕩，漸飄漸遠(yuǎn)。試卷再次發(fā)到我的手中，我面對(duì)著試卷上滿滿的對(duì)號(hào)，心中的熱浪再次翻涌。

心靈的堅(jiān)強(qiáng)往往是一個(gè)人成功的秘決。

一顆堅(jiān)強(qiáng)的心作文 篇4

樹(shù)結(jié)疤的地方，是他最堅(jiān)強(qiáng)的地方?！}記

看著那鮮紅刺目耀眼的分?jǐn)?shù)，仿佛一個(gè)小丑，猙獰的冷笑著我。窗外是夏季特有的艷陽(yáng)天，太陽(yáng)高掛在天空，仿佛想把所有的事物都曬化。我抬手遮住蹦跳進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，空氣中的灰塵胡亂的飄動(dòng)著，我抬手一揮它們卻飄動(dòng)的更加歡快了。我無(wú)奈，只好把試卷輕輕放下，頹廢的伏在桌子上。

心像被撒上了一杯檸檬汁，皺縮成一團(tuán)。我趴在桌子上，扭頭看向窗外依然挺立的梧桐樹(shù)。他在這里站了多久了？自我上學(xué)起，他就站在這里，像一個(gè)軍人，挺直了腰板戰(zhàn)在哪里。只有你還再陪我吧。我對(duì)他輕輕的說(shuō)。走下了樓，來(lái)到了她身邊。

他的樹(shù)干上被不懂事的學(xué)生刻上了各種各樣的字。我心疼的摸著那一條條疤痕。一陣風(fēng)刮來(lái)，他的樹(shù)冠也隨著搖曳，猶如一片巨大的蘑菇云。突然有人拍了拍我的肩，即使我不用轉(zhuǎn)頭也知道，那是我的莫逆之交。

她笑了笑：知道嗎，德國(guó)有一句彥語(yǔ)：樹(shù)結(jié)疤的地方，是他最堅(jiān)強(qiáng)的地方，我原來(lái)一直不懂這句話的意思，想了好久，直到有一天，我云淡風(fēng)輕的聽(tīng)我們班同學(xué)講我以前做的傻事，當(dāng)我做那件事的時(shí)候，我覺(jué)得大約我這輩子也沒(méi)辦法聽(tīng)到有人談起這件事了，我就一直很努力地不再犯那個(gè)錯(cuò)誤?？赡且凰查g我卻明白了，樹(shù)結(jié)疤的地方，真的是它最堅(jiān)強(qiáng)的地方，我們都是在挫折衷成長(zhǎng)的，不是嗎？你跌倒了，爬起來(lái)了，以一定是有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！

正如那句名言，真正的強(qiáng)者只會(huì)，愈挫愈勇，愈挫愈強(qiáng)，跌倒了，就要再爬起來(lái)，樹(shù)結(jié)疤的地方，才是它最堅(jiān)強(qiáng)的地方，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，便不能怕路上的荊棘。

一顆堅(jiān)強(qiáng)的心作文 篇5

又是一夜秋風(fēng)燥，倦雀窩巢待暖嗷。且料枯枝添白雪，平添壯志一思潮。許久沒(méi)有坐下來(lái)寫(xiě)些東西了，留下了許多欠賬！虧欠別人是種道德的譴責(zé)，虧欠自己是在扼殺時(shí)間的生命。能靜靜地坐下來(lái)，是種幸福。能將自己置身之外，是種超脫。而我原來(lái)為什么感覺(jué)這是種痛苦呢？生活應(yīng)當(dāng)如靜靜的流水，雖有感知逝去的韶華，然后平淡地注入心底一絲溪流，隨著年月的積累的態(tài)勢(shì)隨流而下，伴著風(fēng)露，夾著恬淡，賞著世間虛浮繁華守著內(nèi)心的田園歸去。嘩嘩地、呼呼地任風(fēng)露吹拂飄揚(yáng)的秀發(fā)，讓兩耳灌入自由的思潮。咚咚地、砰砰地任激流蕩起幸福的心跳，讓心隨激流的樂(lè)章感觸山川、樹(shù)木、懸崖所帶來(lái)自然的密碼，忘掉怨恨、忘記不滿，它如暴烈的驟雨、熾烈的干旱、嚴(yán)酷的冰雪，但那些是自然的必需品，有暴烈的驟雨就會(huì)有絢爛的彩虹，有熾烈的干旱就會(huì)有潤(rùn)物的泉流，有嚴(yán)酷的冰雪就會(huì)將會(huì)有春的到來(lái)。世界雖有無(wú)情的沙漠，但也有熱情的荒原。雖有極寒的冰雪，但也有愛(ài)斯基摩人的征戰(zhàn)自然的豪情。

能靜下來(lái)真好，能寫(xiě)作真好！寫(xiě)作能使我盡快地靜下來(lái)，放下對(duì)不公的抗?fàn)?，放下?duì)惡人的仇視。原來(lái)你們都是我生命患病的一味良藥，催我康健，逼我體強(qiáng)。

我想做一顆思想著的樹(shù)，讓我的根系深深插入生活的沃土，讓動(dòng)植物腐敗的軀殼化作肥沃的養(yǎng)料，順著我的系脈壯碩我的枝干。讓智慧的涓流順著我系脈達(dá)升到我的枝葉。讓歲月磨平我稚嫩的肌膚，讓厚厚地褶皺的樹(shù)皮抵御風(fēng)霜雨露；讓閃電雷雨打擊、撕裂我的枝杈，讓挺直的枝干向著陽(yáng)光恣意的生長(zhǎng)；讓太陽(yáng)灼熱我的臉頰，讓我的枝葉漫天地生長(zhǎng)為大地留下一片綠蔭；讓秋的落意打散我頭上繁華，讓我珍惜過(guò)往允吸的甘露和不懈、不屈的努力。讓冬的浩雪重重地壓在我的肩頭，讓歷史來(lái)考驗(yàn)我多年的積累到底能否撐起傲峻的梢頭。

啊，我愿意做一顆思想的樹(shù)！

做一顆思想的樹(shù)，就要忍耐寒暑秋冬無(wú)情的吹打，就要忍耐風(fēng)雪雷電地傲意欺凌，就要忍耐同類(lèi)的相互絞殺，就要忍耐友朋分崩離析，然而你只能深深地將根系牢牢地扎在土壤里，去迎接、去感悟或許曾失意灰心、或許曾有所畏懼！無(wú)論你的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱，你都不能言語(yǔ)、不能退縮！都將化作一顆樹(shù)站立在那里。

命運(yùn)注定就這樣折磨著你，當(dāng)你學(xué)會(huì)熬過(guò)秋冬寒暑，當(dāng)你學(xué)會(huì)挺立雷電風(fēng)雪，當(dāng)你學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)相互絞殺，當(dāng)你學(xué)會(huì)平淡看待離合，你焦脆的枝干就會(huì)再萌生翠綠的枝椏，你彎折的枝干就再會(huì)重生粗壯的臂膀。只要你的根不死，只要你有肥沃的土壤，只要太陽(yáng)還照耀著大地，只要有甘甜的雨露，你依舊會(huì)成長(zhǎng)。

命運(yùn)就這樣的折磨著你，當(dāng)你當(dāng)你剛剛破土而出，當(dāng)你稍稍成長(zhǎng)進(jìn)步，當(dāng)你成為參天大樹(shù)，小蟲(chóng)會(huì)啃食你的種芽，動(dòng)物會(huì)吃掉你的枝椏，雷電會(huì)斬腰劈折你軀干，可能還沒(méi)給大地一片綠蔭，你就消匿在蒼茫的世界里。

你的求助像無(wú)音的聲波只能傳到你根系，你的哀求像無(wú)聲的空氣連自己都無(wú)法辨別。你就是個(gè)失寵的嬰孩，上帝無(wú)法看清你的位置，可厄運(yùn)卻時(shí)常垂青眷顧你。你就這樣的一步步成長(zhǎng)，你就這樣地一點(diǎn)點(diǎn)重生。當(dāng)你枯萎發(fā)黃，當(dāng)你朽木不堪，連螞蟻都不愿光顧你的時(shí)候，你會(huì)就此任命嗎？

不！在生命的字典里，我早把命運(yùn)的抗?fàn)幃?dāng)做工作。早把厄運(yùn)的垂青當(dāng)成家常便飯。只要我曾努力地掙脫種殼和泥土，只要我存活于這美好的世間，只要我曾帶給你一片綠蔭。我都來(lái)過(guò)！我雖不能言語(yǔ)，我雖不能掙脫，我雖不能躲藏，但我迎著你，用我的枝干、我的枝葉、我的生命的每一部份迎著你的風(fēng)、你的電、你的雪。

我的生命只有在這一刻才算是盡善盡美，只有在這一刻才算是沒(méi)有白活。

我愿化作一顆思想的樹(shù)，讓我的根系深深扎人肥沃的泥土，當(dāng)春去秋來(lái)，我愿化作綠葉無(wú)悔撲向大地報(bào)答泥土芬芳的情意，我

愿以我的生命軀骸還給生我養(yǎng)我的土壤。

我愿化作一顆思想的樹(shù)，來(lái)也赤條條，去也赤條條。

一顆堅(jiān)強(qiáng)的心作文 篇6

今年的夏天火熱得讓人喘不外氣來(lái)！忐忑不安的我仍然懷揣著一顆但愿的心，小心翼翼地點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，希翼著得到一份理想的中考成績(jī)。是的，每一次的酷熱之后，必定會(huì)有一場(chǎng)狂風(fēng)雨，今年也不例外。面對(duì)如斯慘烈的成績(jī)，我的心就像被暴風(fēng)暴雨摧殘后的樹(shù)木一樣，生無(wú)可戀！我被徹底打敗了，就像扶不起墻的泥濘一樣荏弱不堪。

爸媽很是擔(dān)心我，想盡一切辦法來(lái)寬慰我，但愿我能振作起來(lái)，但都無(wú)濟(jì)于事！軟弱的我不能勇敢地面對(duì)這次的失敗，我的未來(lái)只能在遙不可知的夢(mèng)中了。

經(jīng)由一場(chǎng)狂風(fēng)雨的浸禮，天色不再那么躁熱了。經(jīng)不起母親的再三要求，我決定陪母親到戶外去披發(fā)步。

雨后、田野。李白贊之為“雨后煙景綠，晴天披發(fā)馀霞?！泵飨涞馈俺喑赛S綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”可在我的眼里、心里，卻只有不堪的泥濘，殘敗的落葉……

就在這百無(wú)聊賴之際，一株開(kāi)著紅色花瓣的花兒竟在田埂邊上隨風(fēng)搖曳著，恰似天邊的一顆不著名的星星。我的心整理時(shí)亮了，有道是：雨前雨后枝葉減。在狂風(fēng)雨的淫威下，連一些粗壯的大樹(shù)都難逃殘枝中斷葉的噩運(yùn)，更何況是像這株軟弱不堪的花兒。出于好奇，我便靠近它，好好地端詳著它：它的每一朵花冠由五瓣花瓣組成一個(gè)紅色的圓，恰似一輪紅日般燦爛耀眼。它的葉子綠油油的，帶著郁郁青青的美。它高傲而努力地挺直著，隨風(fēng)搖曳著，雖是渺小又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)偉大。

我竟連一朵那么弱小的花都比不外嗎？如平靜池塘落下一石子般，我心中出現(xiàn)了圈圈漣漪，并加速似地遍及全身。它堅(jiān)強(qiáng)的、奮發(fā)向上的心感染到我，鼓舞了我。那一瞬間，我感覺(jué)自己似乎不是在低頭看一朵小花，而是在仰頭崇拜一棵大樹(shù)，一棵宏偉的堅(jiān)忍不拔的大樹(shù)。

小花那堅(jiān)強(qiáng)的心鼓舞著我，讓我從悲傷中重拾初心、重拾但愿。這讓我想到了日本唯物主義哲學(xué)家、政治家中江兆民，他54歲時(shí)確認(rèn)患有咽頭癌，醫(yī)生說(shuō)他只剩下“一年半”的壽命了，而他卻淡笑說(shuō)：“我認(rèn)為‘一年半’極其悠久。假如說(shuō)短，十年、一百年也短……”堅(jiān)強(qiáng)寬大曠達(dá)的心就這樣支撐著他，他的著作《一年有半》就是在這“一年半”里一點(diǎn)點(diǎn)地寫(xiě)出來(lái)的。還有當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家——霍金，享有盛譽(yù)的偉人之一。他不得不坐在輪椅上與命運(yùn)斗爭(zhēng)。在他21歲時(shí)他患了“盧加雷氏癥”即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥，但他卻憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，頑強(qiáng)的毅力，努力地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，學(xué)術(shù)講演，為天文物理學(xué)界帶來(lái)了一場(chǎng)革命。

恰是由于他們都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆在難題悲傷時(shí)能領(lǐng)著他們走出困境的、堅(jiān)強(qiáng)的心，才使得他們獲得偉大的成就！寒風(fēng)溫柔地?fù)徇^(guò)我的頭發(fā)，讓我眷戀不已。青山綠葉、層層盡染，好一副奇麗迷人的雨后風(fēng)景！我不禁開(kāi)心地笑了，媽媽看著我的笑，也終于放下心來(lái)重展笑顏。

輕風(fēng)吹拂，小花含笑。我和媽媽也開(kāi)心地笑了。我相信，不管明天是否還有狂風(fēng)雨，我都會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)的心，閑庭信步，擁抱未來(lái)。

一顆堅(jiān)強(qiáng)的心作文 篇7

面對(duì)挫折抱有積極樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)困難不退縮這便擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

步入初夏，炎熱的天氣使我不想運(yùn)動(dòng)。但體育課總是避免不了。

每堂體育課的最后十分鐘都是男生女生加速跑的時(shí)間，而我每到這個(gè)時(shí)間我都慢慢悠悠，心不在焉的跟在隊(duì)伍后面，應(yīng)付了那幾圈加速跑。

這學(xué)期的第一次體育測(cè)試如期而至。班主任跟隨班級(jí)隊(duì)伍一塊來(lái)到操場(chǎng)。

女生上道！一聲指令女生便不情愿的走上跑道。我們都屏住呼吸、全身貫注地在起跑線上作好了起跑前的一切準(zhǔn)備。一聲哨聲，打破了先前所有的安靜，每個(gè)人都努力的向前沖，像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了終點(diǎn)線。開(kāi)始時(shí)先慢些，跟在第一集團(tuán)的后面，到最后再使勁往前沖這是我跑前的想法，在開(kāi)始的一圈內(nèi)我也是這么做的。一圈半結(jié)束后，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，不停地大口大口地喘著粗氣。兩圈結(jié)束后，我已有放棄的想法，步伐越邁越小，兩腿交換的頻率也越來(lái)越慢距離越拉越大，前面的領(lǐng)頭羊還不斷加速。三圈結(jié)束后，我不得不時(shí)時(shí)撐著腰，放慢腳步。眼看著一位又一位的同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò)，心里著急卻又跑不快。這時(shí)，歡呼聲從終點(diǎn)傳來(lái)，我已知道已有人沖過(guò)終點(diǎn)。我緩緩地，緩緩地跑過(guò)終點(diǎn)，倒數(shù)第五名。

剛坐下，就被班主任叫去。你們這三年體育課有沒(méi)有好好練，看你們跑步怎么這么費(fèi)勁。以后每天早上來(lái)學(xué)校跑上三圈。

揮之不去的倒數(shù)第五名，使我每天早上不得不來(lái)學(xué)校跑步。早上，只有零零星星的人從宿舍走向教室。這大概就是操場(chǎng)最安靜的時(shí)候了吧。我要擺脫這個(gè)包袱，不得不克服早上的困意，拖起勞累的身體去操場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的鍛煉，成績(jī)有所進(jìn)步。

遇到困難不退縮，因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。

一顆堅(jiān)強(qiáng)的心作文 篇8

無(wú)論在什么時(shí)候，人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以實(shí)際行動(dòng)去贏得別人的尊重。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，懦弱的人遲早會(huì)被這個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界所遺棄。

在人生向前行進(jìn)的路途中，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)才能在社會(huì)上生存，你看歷史上哪個(gè)英雄人物不是內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)挫折錘煉才成就一番偉業(yè)的？

你想成功嗎？成功不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的，而是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。沒(méi)有人不想成功，沒(méi)有人不想生存?？此拼嗳醯幕ㄉ?，包去殼還有一層皮，包去那層皮就能看到堅(jiān)硬的果實(shí)。正如那些默默努力走向成功的人，他們都有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。

再看那些懦弱，意志力差的人，正像橘子，外表雖然看起來(lái)堅(jiān)固，但它的果實(shí)卻非常軟弱。經(jīng)受不起任何打擊，輕輕一捏就流水了，而懦弱的人同它們一樣，再?gòu)?qiáng)硬的偽裝也掩飾不了他們不堪一擊的脆弱的心。如果說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的人像水泥，那么懦弱的人就如野草，任人捉弄。但懦弱不是一杯水，潑了就收不回來(lái)了，因?yàn)槿耸强梢愿淖兊?，雖然以前膽小，但只要勇敢地去錘煉去挑戰(zhàn)自己，就能堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)作文人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

落魄失意的人，如想改變，只要鼓起勇氣去面對(duì)，他就一定能成為堅(jiān)強(qiáng)的人。

就如從前有個(gè)人，特別的老實(shí)，總被人欺負(fù)，那天一位老學(xué)者路過(guò)時(shí)，他剛巧也垂頭喪氣的走過(guò)，因?yàn)樗裉煊直涣R了。老學(xué)者看到了就叫住了他說(shuō)：年輕人，心情這么低落，是有人欺負(fù)你了吧？是啊，生存如此不易，老人家可否給在下些指點(diǎn)？老學(xué)者不緊不慢的說(shuō)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你要是想改變，還來(lái)得及，你要記住-堅(jiān)強(qiáng)是你唯一的選擇。

幾個(gè)月后，年輕人終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，再?zèng)]人敢說(shuō)他，也沒(méi)人再敢招惹他，一切都變得越來(lái)越好了。就是這么神奇，堅(jiān)強(qiáng)徹底改變了他的生活。

要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)也不簡(jiǎn)單，它需要你用心，細(xì)心的去完成，去努力。

我們雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都不要放棄希望，要努力的為自己打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，這樣才會(huì)有美夢(mèng)成真的機(jī)會(huì)，而那些曾經(jīng)失去的也會(huì)以另外的方式回歸！只要你有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就擁有了這世界上最珍貴的東西。

一顆堅(jiān)強(qiáng)的心作文 篇9

昨天我感冒了，爸爸去學(xué)校接著我，然后帶我到醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)了一些藥。

今天早晨起床后，頭還是有點(diǎn)暈乎乎的。媽媽說(shuō)讓我先喝一杯開(kāi)水。恰好我渴的要命，也不知道是喝的太急了，還是怎么回事，剛喝完就吐了。媽媽擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“今天要是不舒服，我給劉老師請(qǐng)個(gè)假，休息一天?！蔽易诘首由闲艘粫?huì)兒，我還是想去上學(xué)。媽媽接著又問(wèn)：“你能不能堅(jiān)持??？”我笑了笑，說(shuō)：“媽媽，我能堅(jiān)持住，您放心吧！”

來(lái)到學(xué)校，又見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們。

上午上數(shù)學(xué)課時(shí)，劉老師說(shuō)：“咱們班有幾個(gè)同學(xué)身體不舒服，但還堅(jiān)持來(lái)上課，值得大家學(xué)習(xí)！”上語(yǔ)文課時(shí)，王老師摸摸我的額頭，問(wèn)：“現(xiàn)在身體好點(diǎn)了吧！”我高興地說(shuō)：“好多了！”你說(shuō)奇怪不，早上頭還暈乎乎的，但來(lái)到學(xué)校后，竟然沒(méi)有一點(diǎn)事了。

晚上我坐校車(chē)回家，也許是校車(chē)的空氣不流通，也許是我的病還沒(méi)好徹底，抵抗能力差，回到家里后，又感覺(jué)頭有點(diǎn)暈。我看了一會(huì)電視，開(kāi)始做作業(yè)。我先把英語(yǔ)做完。接下來(lái)做數(shù)學(xué)，媽媽在我身邊給我讀題。做著做著，我頭暈的厲害，但是我還想把數(shù)學(xué)做完。媽媽看我太難受了，幫我做了一點(diǎn)兒。媽媽一看見(jiàn)爸爸走過(guò)來(lái)，嚇得趕緊把筆放下。逗得我哈哈大笑。我又感覺(jué)舒服了點(diǎn)兒，就又開(kāi)始接著做。做完數(shù)學(xué)，還要做語(yǔ)文。

當(dāng)我做語(yǔ)文時(shí)，我一邊托著頭，一邊寫(xiě)著作業(yè)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“瀾瀾，真是太難受就別寫(xiě)了?！钡俏疫€是想把作業(yè)寫(xiě)完。我對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，今天我一定把作業(yè)寫(xiě)完?！卑职謱?duì)媽媽說(shuō)：“瀾瀾不舒服，還堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)，這種精神值得咱倆學(xué)習(xí)?！眿寢屵B說(shuō)：“是，是，我小時(shí)候可沒(méi)這么堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

雖然我身體不舒服，但我還是想擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！

作文二：

在一座高山上的古廟里，生活著一位人人敬仰的智者。

這天，一個(gè)失意的年輕人艱難地爬上山來(lái)，向智者詢問(wèn)成功的秘訣。智者遞給他一粒帶殼的花生，說(shuō)：“來(lái)吧，用力捏碎它?！敝簧陨杂昧艘稽c(diǎn)兒力，年輕人就把花生捏開(kāi)了。飽滿圓潤(rùn)的花生米一下子就蹦了出來(lái)。但是，智者卻微微一笑，叫他再用力去搓花生米。年輕人也照著辦了，搓下紅色的花生皮兒，只留下白白的果實(shí)。智者再叫他用力去捏。年輕人甚是迷惑不解，但還是照著做了。但不論他怎樣用力，也捏不碎這?；ㄉ?。

這個(gè)時(shí)候，智者才語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴年輕人：“雖然屢屢遭受打擊與磨難，也失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心呀，只有這樣才會(huì)有夢(mèng)想成真的希望??！”

人能夠承受多大的壓力，有著多強(qiáng)的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的，我們更清楚的是生命的脆弱。但是也有一些人面對(duì)千百次沉重的打擊，依然從容堅(jiān)定地走著自己的人生路。他們?nèi)绱嘶钤谑郎暇头路鹗且C明給人們看：擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，生命才會(huì)如此堅(jiān)韌。

作文三：

我想....

每個(gè)SHN都一顆堅(jiān)強(qiáng)的心...

要忍受著YP占領(lǐng)我們的家園，侵蝕我們的生活...

要忍受這古怪的天氣，24小時(shí)之內(nèi)相差至少15度的溫差...

還要忍受，隨時(shí)隨地手機(jī)由于不小心的發(fā)錯(cuò)內(nèi)容而被封號(hào)....

我們就這樣赤果果的屹立在路中央....

不管風(fēng)吹雨打，都要堅(jiān)強(qiáng)的活著.....

一顆堅(jiān)強(qiáng)的心作文 篇10

姥姥從來(lái)都是嚴(yán)厲的，對(duì)我的學(xué)習(xí)也是極上心的?，F(xiàn)在回家見(jiàn)姥姥的機(jī)會(huì)也少了，對(duì)姥姥我其實(shí)懷有比父母更為深厚的情感。

那天晚上，我上完晚自習(xí)出來(lái)，正和同學(xué)們嬉笑著相伴出來(lái)，沫沫！聽(tīng)到姥姥叫我，我猛地回頭四處張望，看到姥姥站在欄桿旁的模糊身影。頓時(shí)心下一暖，跑過(guò)去拉住姥姥的胳膊，姥姥那熟悉的味道人讓我感到了久違的舒暢，姥姥，你怎么來(lái)了？我住姥姥的手，依舊是那樣粗糙，就像枯裂的樹(shù)皮一樣，刺痛我的手心。你們不是要搬家了，我來(lái)給你們把被子拆了，洗洗再縫起來(lái)，你媽做不來(lái)。

我張了張口，最終沒(méi)說(shuō)什么。我就這樣牽著姥姥走在路上，盡管已經(jīng)九點(diǎn)了但路上依舊燈火通明人來(lái)人往，夏夜的暖風(fēng)向來(lái)是最好的享受。對(duì)了，我在家收拾的時(shí)候翻出來(lái)了很多你小學(xué)的課本練習(xí)冊(cè)什么的。哎呀，看看這都是咱孩子的努力，挺不舍得賣(mài)的。小學(xué)的日子浮現(xiàn)在眼前，一抹難以言喻的酸楚在我心頭蔓延開(kāi)來(lái)，沒(méi)事，你賣(mài)就行，用不到了。握了握姥姥的手，看了看姥姥滿是倦容的面龐，千言萬(wàn)語(yǔ)卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞的，只能將自己溫暖盡量給她。

咱孩子小學(xué)多認(rèn)真啊，晚上和我趴在被窩里做題，不做出來(lái)就不睡覺(jué)，姥姥看著心里多高興！想起小學(xué)和姥姥躺在床上做題，姥姥總是在一旁看報(bào)紙，看著看著報(bào)紙就掉到了姥姥臉上，我就搖搖姥姥，讓她給我講題，姥姥年紀(jì)已經(jīng)不小，帶著眼睛困難的看著題?，F(xiàn)在的姥姥，已經(jīng)蒼老的讓我不敢碰觸，我該如何讓你繼續(xù)陪伴我？

我還依舊青春，但看的你滿臉的皺紋，我害怕失去你，我先信我會(huì)落入萬(wàn)丈深淵的，你是我生活的唯一陽(yáng)光。

想到這，我便知道我更堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到足以使你更開(kāi)心。我相信著。

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堅(jiān)強(qiáng)的心作文10篇

創(chuàng)作文稿不僅能刺激學(xué)生探索欲和好奇心，而且還能讓我們更全面地了解人類(lèi)的進(jìn)步和發(fā)展歷程，真是受益匪淺。但如何確保作文又快又好呢？別著急，欄目小編為您準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的“堅(jiān)強(qiáng)的心作文”資料，相信它會(huì)滿足您的需求，也希望大家能從中獲益。

堅(jiān)強(qiáng)的心作文(篇1)

最近，我讀了一本很具有影響力的小說(shuō)〈〈魯濱遜漂流記〉〉，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)回了獨(dú)立。

主人公魯濱遜是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人。他的家境富裕，如果他聽(tīng)從自己父親的安排，當(dāng)一名律師，以后就可以過(guò)上安逸、快活的日子了?？墒撬麉s選擇當(dāng)一名航海家，圓了自己一心想遨游四海，闖蕩世界的夢(mèng)想。

魯濱遜于1659年9月1日，再次登上船，正是這次航海給全書(shū)帶來(lái)了的亮點(diǎn)。這次航海船上只有魯濱遜幸存。他被海浪卷到一個(gè)荒島上，在荒島上，他一共度過(guò)了28個(gè)春夏秋冬。他在荒島上，憑著自己強(qiáng)烈的求生欲望和自強(qiáng)不息的精神，開(kāi)創(chuàng)了一片屬于自己的 天地。他用智慧蓋起了房子，為自己提供了住所；用勤勞雙手種植谷物，并迎來(lái)了豐收。這使我深刻體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)智者，更是一個(gè)具有傳奇經(jīng)歷的冒險(xiǎn)家。

一次次的冒險(xiǎn)讓他從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。正如我們生活中常常會(huì)遇到挫折與磨難，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

我們不能一輩子都靠父母，依賴父母，我們一天天長(zhǎng)大，父母則一天天變老，所以我們要學(xué)習(xí)魯濱遜那自立的精神，他可以一個(gè)人生活在叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的荒島上，更何況我們現(xiàn)在的條件比他優(yōu)越。

中國(guó)有句古話說(shuō)得好：自己動(dòng)手，豐衣足食。確實(shí)，依賴別人的人，一輩子都不可能成事，只有靠自己的勞動(dòng)生活，才能站立在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上。

堅(jiān)強(qiáng)的心作文(篇2)

堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)很抽象的一個(gè)形容詞。小時(shí)候，我以為跌倒了爬起來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)；長(zhǎng)大后，我以為考試失利后，不氣餒就是堅(jiān)強(qiáng)；如今，我以為世上無(wú)難事，只怕有心人，就是堅(jiān)強(qiáng)；

人生，就像一個(gè)跑道，站在和別人一樣的起跑點(diǎn)，和別人一起努力。如果，你想對(duì)我說(shuō);為什么我學(xué)習(xí)不好，別人學(xué)習(xí)那么好呢？為什我總是輸給別人呢？我給你的回答是：應(yīng)為你輸在了起跑線上。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，別人選著了堅(jiān)強(qiáng)，你選著了放棄。

當(dāng)你考試失利的時(shí)候，你總會(huì)說(shuō)：又沒(méi)考好，但是如果反過(guò)來(lái)，在學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程中，你努力了，你堅(jiān)強(qiáng)了，沒(méi)有被那無(wú)聊的作業(yè)和老師的批評(píng)打倒，那么你現(xiàn)在應(yīng)該和別人一樣歡呼喜悅了吧。就像那些高等的企業(yè)，他們每一個(gè)人都是白手起家，也會(huì)受到質(zhì)疑和排斥，但是，他們沒(méi)有被打倒，才有了今天的成就。所以說(shuō)，那些弱者永遠(yuǎn)都不知道什么是強(qiáng)者，應(yīng)為他們從來(lái)沒(méi)有“拜訪”過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，那些強(qiáng)者永遠(yuǎn)都不知道什么叫作“放棄”因?yàn)?，他們這一輩子，從來(lái)沒(méi)有和“放棄”這個(gè)人打過(guò)交道。

如今的我，現(xiàn)在的我，站在和別人一樣得起跑線，現(xiàn)在，沒(méi)有分出勝負(fù)，而再過(guò)10分鐘，今天的強(qiáng)者就該出來(lái)了。預(yù)備‘跑’體育老師發(fā)話了。20秒這么一個(gè)短短的時(shí)間，就已經(jīng)拉開(kāi)差距了。我有點(diǎn)泄氣了，我抬頭望了一下藍(lán)天，這時(shí)候我在想“星球上有強(qiáng)弱之分嗎”？突然間恍然大悟，即使我不是今天的這個(gè)強(qiáng)者，但是，我也不要和弱者這個(gè)“人”打交道。又過(guò)了5分鐘，顯然，有些人已經(jīng)選著了放棄。已經(jīng)開(kāi)始和散步?jīng)]有什么區(qū)別了。而有的人，雖然體力也以透肢，但是，他們沒(méi)有私豪意愿停下來(lái)，不論跑的快與慢，而在于他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中沒(méi)有選著放棄。而我，又該選著什么呢？我不想做提個(gè)失敗的人，于是我選著了堅(jiān)強(qiáng)，我要做一個(gè)強(qiáng)者。10秒、20秒、30秒、40秒、……終于比完了。我沒(méi)有拿到第一名。但是我不承認(rèn)我就是一個(gè)弱者。因?yàn)?，在這個(gè)過(guò)程中，我選著了堅(jiān)強(qiáng)。雖然說(shuō)我現(xiàn)在憋得喘不過(guò)來(lái)氣，但是，我是快樂(lè)的，打字心眼里快樂(lè)。

堅(jiān)強(qiáng)，在這個(gè)過(guò)程中，可以分出強(qiáng)者與弱者。既然都是一樣健全的人，我們?yōu)槭裁床贿x著堅(jiān)強(qiáng)呢？我們?yōu)槭裁床贿x著做一個(gè)強(qiáng)者呢？

堅(jiān)強(qiáng)的心作文(篇3)

我想問(wèn)大家一個(gè)話題，雖然我并不認(rèn)為每次開(kāi)篇就要問(wèn)大家問(wèn)題，但是還好，我覺(jué)得能夠帶動(dòng)大家的注意力。我的問(wèn)題是，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了嗎？

這個(gè)問(wèn)題的答案有著五花八門(mén)，我也不能夠判斷誰(shuí)的答案是對(duì)的，誰(shuí)的答案是錯(cuò)的，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題當(dāng)然是沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案的，我問(wèn)這一個(gè)問(wèn)題的目的在于，我希望你們能夠認(rèn)清楚自己現(xiàn)在所處的環(huán)境，自己現(xiàn)在處于的位置，你要看清自己，而不能看高和看低自己，這是最重要的。

曾經(jīng)我在《夢(mèng)想之取舍》這篇文章中這樣寫(xiě)道，我希望你讀完之后能夠有所啟發(fā)，這段話是這樣寫(xiě)道的：楊洋、黃軒、白敬亭、劉昊然、張若昀等等，他們都是我們的榜樣，擁有著最純潔與無(wú)價(jià)的偶像特征，當(dāng)然，值得我們?nèi)プ鹁吹呐枷襁€有許許多多，我因此只是懷著一種敬慕來(lái)對(duì)他們說(shuō)一聲：再見(jiàn)！

再見(jiàn)亦或者我們可以理解為更少的相見(jiàn)，因?yàn)閺拇丝唐?，我將不能每天去關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)，我更不能去收看他們的影視作品，而專心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一個(gè)我沒(méi)有把握好的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能獲得讓我不再感到羞愧與傷心的成績(jī)，而且，我也將不再發(fā)表qq說(shuō)說(shuō)，我并沒(méi)有將這一個(gè)消息放在說(shuō)說(shuō)上，僅僅是因?yàn)椴幌胱尭嗟娜丝吹蕉?，因?yàn)槲蚁嘈胚@一天終究會(huì)到來(lái)，而我也相信到來(lái)的那一天將是我下一條說(shuō)說(shuō)的發(fā)表之日，期待著吧，當(dāng)然，我會(huì)經(jīng)常的寫(xiě)作，只不過(guò)看書(shū)網(wǎng)的小說(shuō)要等待到很長(zhǎng)的假期時(shí)才能夠下筆書(shū)寫(xiě)，但是這樣的一個(gè)夢(mèng)想我將永遠(yuǎn)不會(huì)擱置。我會(huì)多多的向各個(gè)報(bào)紙投稿，讓編輯們都拜倒在我的文字之中，我相信我自己可以做到！

夢(mèng)想之取舍，最終都是為了成就最好的我，懷揣著不變的衷心，在陽(yáng)光灑滿的小路上自由奔跑，不怕困難與挫折，因?yàn)槲揖褪沁@個(gè)時(shí)代的主宰，我就是這個(gè)年代最耀眼的光環(huán)！

當(dāng)時(shí)我在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，月考失利，我知道對(duì)于我這樣一個(gè)在班級(jí)中還算名列前茅的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的打擊，因此我認(rèn)真的找到了我的原因，決定不再收看任何電視劇或者綜藝節(jié)目，當(dāng)然，任何的意思就是全部，所有。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不斷地追星，不斷地瀏覽和閱讀著一切我認(rèn)為我會(huì)喜歡的，以及我已經(jīng)喜歡上的節(jié)目去看，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)一落千丈。

時(shí)間總是需要我們安排好的，如果你安排的很好，如果你真正的做到了娛樂(lè)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間相適應(yīng)的分開(kāi)，做到了該學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候認(rèn)真的玩的話，我相信你一定不會(huì)差到哪里去的。

中考即將來(lái)臨，我知道周?chē)沫h(huán)境所帶給我的那種渲染之后的氣氛是非常的緊張，我更知道中考是你人生的第一次大考，因?yàn)槟阒挥袥Q勝了中考，才會(huì)決勝高考，或者是擁有決勝高考的機(jī)會(huì)，可是一旦你沒(méi)有發(fā)揮好，一旦失利，我想你的人生將會(huì)再起波瀾，我知道，夢(mèng)想的取舍總是需要時(shí)間的沉淀和磨練，我們也已經(jīng)在這些是是非非中不斷地長(zhǎng)大，不斷地成長(zhǎng)。

可是，我們成長(zhǎng)了，我們長(zhǎng)大了之后又該做些什么呢？當(dāng)然就是長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)究竟是什么，又有多少人能夠真正理解其中的含義，我想都會(huì)是寥寥無(wú)幾的，因?yàn)槲覀兊乃枷牖蛟S已經(jīng)完全的僵硬，我們沒(méi)有新時(shí)代人們的思想，我真的害怕，如果我們現(xiàn)在的青年人，我們現(xiàn)在的年青一代僅僅具有的是帥氣光鮮亮麗的外殼，而內(nèi)在的東西是腐朽的，是朽木不可雕也的，那么我們的世界將會(huì)是怎樣的，我真的難以想象。

當(dāng)我們做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我們或者會(huì)想到做錯(cuò)事情的原因，可是一旦當(dāng)他人對(duì)你惡言相勸，或者是不斷地給你施加一切的壓力的時(shí)候，那時(shí)候如果你還能夠承受的住，說(shuō)明你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，有些人表面嘴上說(shuō)著自己非常堅(jiān)強(qiáng)，可是內(nèi)心呢，還是一樣的柔弱，我覺(jué)得現(xiàn)在的我們要變得堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)不能夠再是我們外表的強(qiáng)大了，因?yàn)橥獗?，外貌的?qiáng)大算不了什么，只要內(nèi)心足夠的強(qiáng)大才算強(qiáng)大。

何謂內(nèi)心的足夠強(qiáng)大呢？通過(guò)我這幾年的理解，我覺(jué)得像劉濤一樣就是內(nèi)心強(qiáng)大的人，在《跨界歌王》上精彩的表演真的是讓人耳目一新，雖然遲遲沒(méi)能獲得晉級(jí)半決賽的機(jī)會(huì)，但還是為了喜愛(ài)她的觀眾，以及她愛(ài)的觀眾，一如既往的表演出最唯美的歌曲，這就是內(nèi)心的強(qiáng)大，盡管我們的理想不能夠?qū)崿F(xiàn)，盡管追逐理想的道路上有很多的阻礙，但是我們將它化解之后，我們就會(huì)看見(jiàn)柳暗花明又一村！

長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)一切美好的品質(zhì)，難道你說(shuō)不是嗎？

堅(jiān)強(qiáng)的心作文(篇4)

我的老家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里，那里雖不大卻靠著山還有一個(gè)小湖。

老家里還有一個(gè)園子，與其說(shuō)它是園子，還不如說(shuō)它是一片小草地。因?yàn)樗緵](méi)什么人管，草地上總是開(kāi)滿了白色的小花。他的莖嫩綠瘦弱，遠(yuǎn)看像一片微薄的淺色的棉布。路上了梨花早早地開(kāi)了，樹(shù)葉叢中透著幾個(gè)飽滿的白花苞。

園子中最引人矚目的便是園中長(zhǎng)得已有房子高的樟樹(shù)了。這樟樹(shù)也不知是誰(shuí)栽下的，反正我一出生就有很高很高了。奶奶說(shuō)：“園中本來(lái)還有很多樟樹(shù)呢，后來(lái)家里緊著用錢(qián)，就把這很多的樟樹(shù)賣(mài)了，現(xiàn)在僅剩這一棵！”

小時(shí)候，春天我和小伙伴們?cè)谡翗?shù)下玩游戲，埋寶藏；夏天，我躲在樹(shù)下乘涼，啃著西瓜；秋天，我躺在樟樹(shù)下睡大覺(jué)；冬天，我和小伙伴在這打雪仗，樟樹(shù)總幫我擋住來(lái)自小伙伴的子彈。

后來(lái)，樟樹(shù)越來(lái)越高，枝條越長(zhǎng)越多，從窗戶上，只能照到零零散散的陽(yáng)光。再后來(lái)，窗戶上再也照不進(jìn)陽(yáng)光了。奶奶命人把樟樹(shù)移到了屋后?？粗翗?shù)那光禿禿的枝干，看著旁邊散落的枝條，我想：我再也看不到樟樹(shù)那茂密的樣子了，它應(yīng)該再也長(zhǎng)不起來(lái)了。奶奶卻在一旁安慰我說(shuō)：“這樟樹(shù)，會(huì)長(zhǎng)的”。我卻不怎么相信奶奶。

不久之后，我就隨父母進(jìn)城讀書(shū)了。后來(lái)，我竟將樟樹(shù)的事忘了。一次又一次的大考，讓我很快進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)?？墒?，不管我怎么復(fù)習(xí)，考試結(jié)果仍不理想。極度的悲傷讓我想放棄學(xué)習(xí)。

后來(lái)，我終于又回到了老家。我突然想到去看一下它了，繞到老家屋后，我突然怔住了——一根根嫩綠的枝條，從它那蒼勁的樹(shù)干中抽出，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽迷離了我的雙眼。那是怎樣的綠啊，雖嬌弱柔嫩，卻飽含著不服輸?shù)膱?jiān)韌，充滿著堅(jiān)定的力量，向我展示著屬于它的生命：那是怎樣的一棵樹(shù)呀，它筆直的樹(shù)干像當(dāng)年一樣挺立，它纖細(xì)的枝條依舊一樣有力，像一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的拳頭，沖向蒼穹，證明它的存在，砸向我的心，駁擊我幼稚的斷言，更是錘向命運(yùn)，告知全世界它不認(rèn)命的頑強(qiáng)精神。

的確，命運(yùn)從不會(huì)封閉前路，除非你放棄。沒(méi)有人能決定你的未來(lái)，除非你自己。人的命運(yùn)，除了你自己，沒(méi)人能掌控。

我于是又拿起筆，書(shū)寫(xiě)絢爛的未來(lái)。此刻，就算有再多的困難，我已無(wú)畏！

堅(jiān)強(qiáng)的心作文(篇5)

每天都有很多登山者來(lái)看這美麗而又芬芳的一大群的百合花，就連平常在公園里很愛(ài)摘花的小朋友也不愿意看見(jiàn)美麗的百合花受一絲絲的傷害。大家都在呵護(hù)著剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小百合花，也在愛(ài)護(hù)著長(zhǎng)好的百合花。

雖然大家是那么的呵護(hù)著愛(ài)護(hù)著百合花，但是老天爺太殘忍了!就在百合花傾吐芬芳的時(shí)候;就在大家欣賞百合花的時(shí)候：就在小鳥(niǎo)為百合花盡情的歌唱的時(shí)候。一場(chǎng)不幸的遭遇就降臨在這些百合花的身上了。在傍晚時(shí)，有些人們還沒(méi)離去的時(shí)候，暴雨就嘩嘩的下，狂風(fēng)就呼呼的刮!天空陰云密布，好似一條小白龍被困在山下，無(wú)法重見(jiàn)天日!這時(shí)人們以為百合花活不下來(lái)了，都為他們的離去而流淚。百合花好似感應(yīng)到人們不希望他們離去，以堅(jiān)定的信念——我不能死，我要存活，我要存活!他們堅(jiān)忍不拔的站在那兒。風(fēng)就像一只張牙舞爪的巨龍，雨就像一把割刀一樣要把百合花破壞。將要把開(kāi)滿美麗而又芬芳的百合花的山，變成一大廢墟?？墒前俸匣ú](méi)投降，而是在萬(wàn)眾一心的堅(jiān)持著“我要存活，讓世界更美麗”的信念……

終于到了早上。這時(shí)春意盎然，還漂著一絲絲的清香，沒(méi)錯(cuò)百合花以堅(jiān)定的信念而存活下來(lái)的。

我們應(yīng)該要像百合花一樣，心里有個(gè)信念：“我必須存活!”而且，連植物都懂得“面對(duì)困難要堅(jiān)持，要堅(jiān)持”這信念，何嘗我們?nèi)祟?lèi)就不可以么?

堅(jiān)強(qiáng)的心作文(篇6)

世上有各種各樣的財(cái)富，磨難也是其中的一種。澳大利亞有一個(gè)地方是袋鼠經(jīng)?；顒?dòng)的場(chǎng)地，那里食物豐盛。為了讓袋鼠更好的生活，當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境部長(zhǎng)將這里劃成“野生袋鼠活動(dòng)地”，又下令將袋鼠的天敵——狼全部獵殺掉，連其它一些食肉動(dòng)物也沒(méi)能幸免于難。

由于沒(méi)有了天敵，袋鼠們生活得自由自在?？粗髠儫o(wú)憂無(wú)慮地生活，環(huán)境部長(zhǎng)高興地笑了?？刹痪冒l(fā)生的事卻使他始料未及：由于袋鼠失去了天敵，它們就大膽地四處覓食，導(dǎo)致那里的植被被它們吃的面目全非，而且袋鼠的數(shù)量也越來(lái)越多，漸漸地控制不住了，嚴(yán)重的破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。狼獵食對(duì)袋鼠來(lái)說(shuō)是一種磨難，使它們只能在一定的范圍覓食，更能夠控制自己群體的數(shù)量，保持生態(tài)平衡。正是因?yàn)榇鬀](méi)有了天敵，失去了磨難，才失去了更好的生存機(jī)會(huì)?？磥?lái)有時(shí)失去磨難，就等于失去最珍貴的財(cái)富。左小翠是個(gè)飽受磨難的女孩兒。10歲那年，她失去了右手，夢(mèng)魘般的悲劇使她一度感到了絕望，甚至想到了輕生?？伤窒耄骸拔译m缺少右手，可我還有左手，我的左手還可以為我撐起一片天！”于是，她每天堅(jiān)持用左手寫(xiě)字。剛開(kāi)始的時(shí)候，字寫(xiě)得歪歪扭扭，像小蟲(chóng)在爬。

經(jīng)過(guò)一翻努力，她的字越來(lái)越漂亮，在學(xué)習(xí)上也名列前茅，取得一次次好成績(jī)。升上高中，她學(xué)習(xí)更刻苦，成績(jī)穩(wěn)步上升，她還參加了四川省中小學(xué)生的作文大賽，所做的文章《來(lái)自天國(guó)的請(qǐng)柬》，獲得全省一等獎(jiǎng)。多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子??！正是她在磨難的面前不退縮，才使生命之花美麗綻放！只要我們都像她一樣能夠接受磨難的挑戰(zhàn)，磨難就能變成人生的一份財(cái)富。事實(shí)證明，只要我們不向磨難低頭，敢于向它作斗爭(zhēng)，你就會(huì)把它征服，這樣，磨難就是一種財(cái)富，我們就會(huì)擁有成功的喜悅！

堅(jiān)強(qiáng)的心作文(篇7)

在生活中，我們看到草兒雖鋪滿大地，卻矮小不已，任人踩踏；看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無(wú)比，任人采摘；而只有一棵樹(shù)才能昂首挺立在天地之間，自強(qiáng)自立，讓人由生敬佩。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，就是在講堅(jiān)強(qiáng)的。

有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。

但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字：一、我好可愛(ài)；二、我的腿很長(zhǎng)很美；三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿；五、我有一只可愛(ài)的貓；……最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！

讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂(lè)，就必須要接受和肯定自己。人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱，但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的信念，堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。若要我說(shuō)生命因什么而美麗，我會(huì)說(shuō)，生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗、因愛(ài)而美麗。

堅(jiān)強(qiáng)的心作文(篇8)

如果能飛翔，

能不能不要停歇，

去追逐屬于自己的夢(mèng)想？

如果還能掉眼淚，

能不能哭泣不止，

去掩蓋傷痕累累的自己？

如果能不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，

能不能擁有幻想，

慢慢把自己沉浸在里面？

如果還能重來(lái)一次，

能不能不再受到約束，

去擁抱屬于自己的明天？

如果還能逃避，

能不能自己躲在角落，

去默默地舔自己的傷口？

雖然我不能飛翔，

但我能釋放自由，

追逐吧！

去追逐屬于自己的夢(mèng)想！

雖然我不能再掉眼淚，

因?yàn)槲乙呀?jīng)哭得沒(méi)有眼淚，

像天使一樣墮落吧！

掩蓋傷痕累累的自己！

雖然我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，

但我還能幻想不是嗎，

解脫吧！

無(wú)所憂慮地沉浸在幻想中！

雖然我不能再來(lái)一次，

因?yàn)槲覜](méi)有超能力，

逃避那些約束吧！

去擁抱屬于自己的明天！

雖然我不能逃避，

因?yàn)槲业妹鎸?duì)自己，

痛苦吧！

在角落里默默舔自己的傷口。

我不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)

也不愿面對(duì)自己

但這就是得面對(duì)的

我別無(wú)選擇

我只能在角落里輕輕地掉眼淚

在別人面前偽裝堅(jiān)強(qiáng)

我并不堅(jiān)強(qiáng)

這只是我的牽強(qiáng)

堅(jiān)強(qiáng)的心作文(篇9)

曾經(jīng)在很多電視，或是雜志上看到過(guò)這個(gè)字眼‘堅(jiān)強(qiáng)’。

可是到底什么是堅(jiān)強(qiáng)？是不顧一切排除萬(wàn)難的勇氣，還是奮發(fā)向上的志氣？我不知道。我只知道，在今天的社會(huì)，堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞已經(jīng)被廣泛濫用，可笑的是，我，說(shuō)不定是我們，連它真正的意思都不知道。

我有問(wèn)過(guò)很多人，堅(jiān)強(qiáng)的定義。許多人是含糊其詞，還有許多人開(kāi)始運(yùn)用自身的事例來(lái)說(shuō)自己身上就有堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)此我并不是反對(duì)，可是堅(jiān)強(qiáng)就真是這樣的嗎？就真的是在逆境中發(fā)奮努力，然后麻雀變鳳凰嗎？

一直很喜歡一個(gè)動(dòng)漫人物，鈴。就是她讓我知道了，堅(jiān)強(qiáng)的真正定義。她從小就喪失了父母，喪失了在那個(gè)世界上所有的親人，同時(shí)，也喪失了活下去的理由。你們可以想象，一個(gè)七八歲的孩子，只能一個(gè)人生活在破屋里，舉目無(wú)親，那該是多么讓人心酸！可是她沒(méi)有表現(xiàn)出任何的自暴自棄，任何的孤獨(dú)與悲傷。在這樣苛刻的命運(yùn)下，她竟也活過(guò)來(lái)了，并且，笑得和平常的小孩一樣燦爛。

這是不是就是堅(jiān)強(qiáng)？鈴她做到的，只是，無(wú)論在怎樣的黑暗中，都努力保持自己純潔的心靈，只是這樣而已，也許，連她自己都沒(méi)感覺(jué)到她的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)?，我們常說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)，根本，就不是說(shuō)出來(lái)的啊。真正堅(jiān)強(qiáng)的人，怎么可能會(huì)說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)？

是的，也許他們所說(shuō)的事例，實(shí)在很堅(jiān)強(qiáng)，可是你竟然可以得意洋洋的說(shuō)出來(lái)，那就表明你所經(jīng)歷的對(duì)你來(lái)說(shuō)根本不算什么，根本就不是所謂的重大磨難！

所以，無(wú)論，堅(jiān)強(qiáng)是怎樣的定義，我還是希望，不要再習(xí)慣的說(shuō)自己很堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的心作文(篇10)

堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)

世間萬(wàn)物并非十全十美，我們從很小就知道了這個(gè)道理。然而真正當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，留下的堅(jiān)強(qiáng)卻也變得不堪一擊。但是心中的念想不變，我想，任何的事物都是改變不了真正的夢(mèng)想的吧。不被輕易打敗的人是永遠(yuǎn)閃耀的，就像一個(gè)蘋(píng)果，外表殘缺卻不改甘甜，即使腐爛可核間那個(gè)蓄滿希望的種子也總會(huì)落地、萌芽。

就像是坐著輪椅的霍金，他在一步一步向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，以自己的頑強(qiáng)邁向了成功。你能否也可以像他一樣不屈服于命運(yùn)，而是颶風(fēng)般的磨難來(lái)臨時(shí)你已經(jīng)退縮？

張海迪從五歲起就胸下部位全部癱瘓，命運(yùn)是殘酷的，她卻沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是展現(xiàn)著頑強(qiáng)精神與病魔做抗?fàn)?，以她那不完美的身體為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。這怎能不讓人為之振奮或者為之醒悟，真正的光芒并不是從一個(gè)健全的身體上綻放，而是耀眼于美好的心靈。

沒(méi)有人可以主宰自己的命運(yùn)，卻可以用自己非同常人的心來(lái)改變命運(yùn)。不知你是否曾經(jīng)為了自己的不完美而沮喪，遭遇失敗后便決定永不向前？誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利來(lái)改變?nèi)魏稳擞米约旱姆绞絹?lái)自由呼吸，有時(shí)我也想過(guò)，人到底是為著誰(shuí)而活著。答案是肯定的，但為什么又總會(huì)被別人的嘲諷而牽扯到絕望，我想這也是人與人之間不可分割的羈絆吧。陽(yáng)光總是照耀著所有人，上帝也從未偏袒過(guò)任何一個(gè)人。

災(zāi)難前人是渺小的，而心是偉大而璀璨的，貝多芬靠它完成了許多不朽的名作，聾啞人藝術(shù)團(tuán)的藝術(shù)家們靠著它向世界展現(xiàn)了精彩的表演，海倫·凱勒靠著它成為了享譽(yù)世界的作家和演說(shuō)家。你是否擁有健全的四肢、明亮的雙眸和悅耳的歌聲？但這些都已不再重要，明天都是這樣的充滿希望，道路坎坷但生活就是這樣，災(zāi)難總是不可分割的一部分。

“耀眼的陽(yáng)光呼喚著你的名字，我們以同樣的心情仰望天空?！眽?mèng)想總是平等的，每個(gè)人都有權(quán)利去擁有它并實(shí)現(xiàn)它，只要心中的光不滅，并不斷為之努力，我想，它終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文（經(jīng)典十三篇）

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的生命，堅(jiān)強(qiáng)作文，歡迎大家分享。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

蚌不因沙的入侵而排擠它，卻用自己痛苦的淚水將它包裹成一粒美麗的珍珠，人生亦如此，生命需要磨礪，生命在磨礪中成長(zhǎng)，生命在磨礪中綻放。

一般來(lái)說(shuō)，有哪個(gè)人的生命沒(méi)有經(jīng)歷坎坷，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)暴雨的洗禮？一個(gè)人的一生只有經(jīng)歷磨礪，才會(huì)充滿價(jià)值，才會(huì)沖出逆境，留下刻骨銘心的記憶。就像詩(shī)中所寫(xiě)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)歷磨礪，生命在磨礪中綻放。

在惠山泉邊，一位盲人用手中的二胡拉出了生命的酸甜苦辣，拉出了對(duì)命運(yùn)的叩問(wèn)，拉出了歷經(jīng)磨礪的靈魂，阿炳一生艱辛坎坷，在無(wú)光的世界中，他一次次跌倒，受過(guò)皮肉之苦，受過(guò)精神之疼，然而他并未真正倒下，崦是再次拿起二胡，再次拉出了那驚世音符，陳炳歷經(jīng)磨難，生命最終綻放，試問(wèn)，若他未經(jīng)歷磨難，他會(huì)看清生命真諦，拉出那驚世音符嗎？

貝多芬在無(wú)聲世界中創(chuàng)造出了有聲世界的經(jīng)典之作，為世人所驚嘆；史鐵生在輪椅上作出了經(jīng)典文學(xué)之作，用他健全而豐滿的思想，用他那睿智的言辭，照亮了我們?nèi)找嬗陌档男模艚饝{借堅(jiān)強(qiáng)的意志，在身體極度殘疾的情況下，為物理學(xué)界打開(kāi)了一扇新的大門(mén)。

生命在磨礪中綻放，造就了一縷縷輝煌的陽(yáng)光；生命經(jīng)不起磨礪，烏云將遮擋住陽(yáng)光的.去路。

張國(guó)榮因承受不了外界的壓力，最終跳樓死亡，某校高三年級(jí)一學(xué)生，在自習(xí)課時(shí)，沖出教室，跳樓死亡，而原因因僅僅只是“學(xué)習(xí)壓力大，高考?jí)毫Υ蟆?，事?shí)證明，生命經(jīng)不起磨礪，它將永遠(yuǎn)不能成熟，永遠(yuǎn)不能綻放同，只能將輝煌的陽(yáng)光用烏云遮住，讓渴望的大地陷入無(wú)限的失望，因此，生命不經(jīng)歷磨礪同，談何綻放。

現(xiàn)代青少年應(yīng)勇于磨礪自己，接受暴風(fēng)雨的洗禮，而后云銷(xiāo)雨霽，而后彩徹區(qū)明。雷雨過(guò)后，依舊晴天，但這晴天會(huì)更晴更深更藍(lán)。生命在磨礪中綻放！

奧斯特洛夫基曾說(shuō)過(guò)：“燃燒也可能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！”讓生命燃燒，經(jīng)歷火的洗禮，讓我們的生命在磨礪中綻放！讓生命的磨礪之花開(kāi)遍整個(gè)荒野！

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

墻角矮小的生命，經(jīng)歷風(fēng)雨搖曳，獨(dú)自面對(duì)烈日，獨(dú)享星空璀璨下的寂寥，詮釋著生命的堅(jiān)強(qiáng)。

那天，我照舊走在放學(xué)的路上，不經(jīng)意間，遇見(jiàn)了你，心里為之一顫。從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了你，也認(rèn)識(shí)了生命。你仿佛在對(duì)我招手，向我訴說(shuō)你的故事，黑烏烏的云在天上翻滾著，北風(fēng)無(wú)情的撼動(dòng)大樹(shù)母親的身體，你死死的扯著母親的衣角，可北風(fēng)卻厲害的拉扯著你。終于，你放棄了，昏暈過(guò)去，醒來(lái)后，便發(fā)現(xiàn)身處在密封的磚縫中。壓抑的透不過(guò)氣來(lái)，絕望的眼淚如大雨般瀉下，在生命奄奄一息的時(shí)刻，你想到了母親慈祥的笑容，想到了陽(yáng)光溫暖的享受，想到星星還未講完的故事。你意識(shí)到生命的重要。你還要報(bào)答大樹(shù)母親的養(yǎng)育之恩，你還要孕育更翠綠的生命，你堅(jiān)定地活下去。于是，你便使出全身的力氣，想鉆出磚逢，汗水在不停的流，失敗了，接著，又失敗了，再接著……晨曦，初陽(yáng)，烈日、晚霞、星夜、晨光。在墻頭上，有一株綠色的植物來(lái)到這個(gè)世界，周?chē)幕▋?、草兒、?shù)兒、鳥(niǎo)兒，驚訝的盯著你，打量著你。你深呼一口氣，驚喜地與大家問(wèn)好。隨后，又認(rèn)識(shí)了我這個(gè)人類(lèi)朋友，笑容燦爛。

生命，你堅(jiān)強(qiáng)，你樂(lè)觀，我每一次駐足都只為認(rèn)識(shí)你。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

今天我早上起來(lái)，正好是周末，我拉開(kāi)窗簾，擁抱著太陽(yáng)，世界是多么美好啊，可有時(shí)生命是脆弱的。

上午我就和小朋友們玩，我們來(lái)到籃球場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的都這是螞蟻的動(dòng)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是螞蟻洞，我和小朋友們貫徹這顆小洞，發(fā)現(xiàn)這小螞蟻洞旁邊還有個(gè)大洞岙小螞蟻的爸爸媽媽就在這個(gè)洞里，我們先看了小螞蟻，那我拿了一只放到手上，我發(fā)現(xiàn)它爬著爬著就躺在了地上，一動(dòng)不動(dòng)的，我本以為他在休息，可是我推了他幾下，抓緊他好像是死了，怎么我才把你剛拿起來(lái)就死了呢？我又去抓了只大螞蟻哈，這只大螞蟻可真機(jī)靈，跑的真快啊，接著我好不容易把它抓到放到了我的手上，跑的真快，差一點(diǎn)點(diǎn)就跑下來(lái)去了，我抓住了他，唉，咋還跑呢？他往下一跑，??！摔死了，為什么，他們總是這么脆弱呢？

今天我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然一陣救護(hù)車(chē)的聲音向我傳來(lái)，我往下一看，這輛救護(hù)車(chē)從我們樓旁邊走過(guò)，我問(wèn)媽媽：＂這是怎么了，怎么救護(hù)車(chē)還來(lái)了呢？＂媽媽說(shuō)：＂樓下王阿姨扔垃圾時(shí)，一輛車(chē)把王阿姨撞了，＂我說(shuō)：＂哦。＂

現(xiàn)在我才知道，原來(lái)生命是這么脆弱，這才兩天死了個(gè)個(gè)人，還死了兩只螞蟻。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

世界上，每個(gè)生命都是有限的，可是要活得堅(jiān)強(qiáng)，才能完成一生所有的事情。我們要經(jīng)歷所有的風(fēng)吹雨打，在大風(fēng)大雨中不屈向上，勇往直前，才會(huì)使人生更加精彩。許多植物也有著堅(jiān)強(qiáng)的生命，即使只活了幾天。

我們家中剛種下了幾叢三葉草，過(guò)了幾天，三葉草已把小小的花盆占滿了，放大來(lái)看，就像是一片密不透風(fēng)的竹林。三葉草長(zhǎng)大不久的幾個(gè)月，我們一家在海南旅游去了，過(guò)了整整十八天，才從海南開(kāi)車(chē)回到了西安。這時(shí)，三葉草早已被冬日的寒冷奪走了往常的碧綠。

很多天過(guò)去了，已迎來(lái)了四月的中春，三葉草在屋中隨著溫度慢慢生長(zhǎng)?；ㄅ枥镆呀?jīng)有許多嫩綠了，我們一家人都高興地看著花盆里生長(zhǎng)出的一切。

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間到了立夏的五月。在一個(gè)炎熱的中午，我們看到三葉草在無(wú)人看管的情況下迅速猛長(zhǎng)，花盆里的'干枝也綠了，閃耀著迷離的光點(diǎn)。六月，三葉草完全長(zhǎng)高了，還從土里冒出了許多白色的花朵。

就這樣，三葉草日復(fù)一日，年復(fù)一年，總不會(huì)冷死在臘月里，也不會(huì)熱死在七月強(qiáng)烈的陽(yáng)光下。三葉草的生命令我震驚，使我體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)。

難道誰(shuí)都可以面對(duì)困難嗎？誰(shuí)都可以走過(guò)挫折的道路嗎？小小的三葉草就有如此的氣魄，它的精神使我一生受益。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

生命有時(shí)是脆弱的，只要用你的手指抓住它輕輕的一用力，頓時(shí)便一命嗚呼了。但生命有時(shí)侯又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論風(fēng)吹雨打、千擊萬(wàn)剮，它都不會(huì)被屈服。下面我就說(shuō)說(shuō)脆弱的生命與堅(jiān)強(qiáng)的生命的例子吧！

一個(gè)晚上，我們一家子正坐在飯桌上吃著晚飯，媽媽便說(shuō)起了新聞來(lái)，媽媽說(shuō)：“富士康今天又有人跳樓了，已經(jīng)是第十一跳了呢！”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“他們?yōu)樯犊偺?？是不是跳上癮了？”媽媽說(shuō)：“這富士康怎么搞的，是不是因?yàn)橹伟膊缓?，這些人又生活受到了挫折才跳樓自殺的吧?！眿寢尠l(fā)現(xiàn)我聽(tīng)得發(fā)呆，于是便不說(shuō)了。

說(shuō)完脆弱的生命，再說(shuō)說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的生命吧。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我走到我們玫瑰園小區(qū)的'小公園里面玩，見(jiàn)到一截大樹(shù)墩，它前幾天因?yàn)殚L(zhǎng)得太大擋住了行人和房主的通道，還因?yàn)榇蟮脫踝×怂赃呑魝兊年?yáng)光，于是就叫了伐木工人叔叔把這棵大樹(shù)砍掉了。今天，這樁被砍的樹(shù)墩里竟然又從中間冒出了一節(jié)小樹(shù)苗，綠綠的、小小的，有著三片嬌嫩的小葉子，酷似一架小電風(fēng)扇，大樹(shù)又活啰！

一句話：不要拋棄生命，生命也不會(huì)拋棄你。那些人因?yàn)樯钍艿揭稽c(diǎn)挫折就跳樓自殺，而大樹(shù)被砍倒了卻也堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

嘆！為什么人還沒(méi)有樹(shù)的生命力強(qiáng)呢？

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

這年春天的雨可真不一樣，不像平常的娟娟細(xì)雨，而是連續(xù)下了好幾天的大雨。但那天的雨似乎更不尋?！?我和往常一樣——?jiǎng)傔M(jìn)家門(mén)就說(shuō)了聲“我回來(lái)了?！钡覅s沒(méi)得到回答。我想：大概發(fā)生了什么事吧！ “叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話鈴響了。我剛想去接電話，可我卻看見(jiàn)奶奶以百米沖刺的速度來(lái)到電話旁。奶奶聽(tīng)著、聽(tīng)著不經(jīng)失聲的哭了起來(lái)。過(guò)后，奶奶和爺爺說(shuō)了幾句話，便出門(mén)了。奶奶一出門(mén)，我便問(wèn)爺爺怎么回事。原來(lái)嬸嬸因做小工從云梯掉下來(lái)。聽(tīng)完?duì)敔斦f(shuō)后，我驚呆了，平時(shí)那個(gè)最痛愛(ài)我的嬸嬸，現(xiàn)在受傷了。我頓時(shí)覺(jué)的`我的心好沉好沉。..這時(shí)，雨下好大好大，似乎在為嬸嬸哭泣。平時(shí)那悅耳的第水聲，今天卻變得很吵很吵，讓人想靜也靜不了。

突然聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)了哭聲。心想：應(yīng)該是奶奶回來(lái)了吧！我可要問(wèn)嬸嬸的消息，可聽(tīng)她哭的那么傷心，應(yīng)該沒(méi)有帶好消息回來(lái)吧！我可不想聽(tīng)到任何有干嬸嬸的壞消息。不問(wèn)，可我又想知道嬸嬸的情況。哎呀，我到底應(yīng)該不應(yīng)該問(wèn)呢？“唉~”的一聲使我從冥思苦想中清醒過(guò)來(lái) ，這才使我看清了眼前的景象。奶奶已經(jīng)上來(lái)了，但她在不停的哭泣。那聲“唉”使姑婆發(fā)出來(lái)的，我躡手躡腳的走過(guò)奶奶的的身旁，仿佛是怕驚醒一只正在熟睡中的小貓咪。小心翼翼地問(wèn)：“姑婆，你有問(wèn)奶奶 嬸嬸怎么樣了？”

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

去年，一場(chǎng)50年難遇的大雪，把我家?guī)着杌ú荻冀o凍死了，我很傷心，過(guò)了沒(méi)多久就沒(méi)有再管他們。

可是，到了春天，其中一盆紅掌竟然奇跡般得活了過(guò)來(lái)，枯掉的樹(shù)葉漸漸變綠了，慢慢回到原來(lái)的樣子，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覐倪@么多草木中也最喜歡它。

紅掌的意志令我震驚，快死的`紅掌竟起死回生，或許它知道生命短暫，生命有限，生命寶貴，所以它決定珍惜生命，把自己最精彩的人生給人們看，所以它堅(jiān)持不懈！

我知道要珍惜生命，在有限的時(shí)間里做一些有意義、應(yīng)該做的事情，而不能浪費(fèi)生命。就像庫(kù)爾茨曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。”我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一些對(duì)祖國(guó)有益的事情，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為自己贏得榮譽(yù)。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

“兒子，你趕快打開(kāi)電視機(jī)，日本又地震了!”[點(diǎn)評(píng)]起到了“先聲奪人”的效果，引起讀者的興趣昨天下午，我一回到家，爸爸急忙對(duì)我喊。我一愣：不會(huì)吧?前天日本才地震過(guò)一次，今天又來(lái)啦!

“北京時(shí)間3月11日13點(diǎn)46分，日本本州島附近海域發(fā)生里氏8。8級(jí)地震，東京有強(qiáng)烈震感，地震引發(fā)海嘯……”響亮的聲音從電視機(jī)里傳來(lái)，我驚訝地叫了起來(lái)：“啊!前幾天日本地震7。5級(jí)，今天竟然有8。8級(jí)地震!”我的心顫[點(diǎn)評(píng)]用得好!了起來(lái)。

電視里，我看見(jiàn)公路被震開(kāi)了一條深深的裂縫，幾乎成了一條土溝，一個(gè)年輕的工作人員一不小心，墜下了深深的土溝……海水沖垮了大壩，沖進(jìn)居民樓，一位婦女被困，站在高高的樓頂無(wú)助地呼救，一間間矮矮的小屋浮在深深的海水上，小屋里，一個(gè)驚慌失措的小男孩害怕得嘴唇被咬出鮮紅鮮紅的血……一輛輛殘缺不堪的小車(chē)被強(qiáng)烈的海嘯沖翻，無(wú)情的海水玩弄著小車(chē)，卷起巨浪，百輛小車(chē)被淹沒(méi)……

[好句]看著這讓人目瞪口呆的畫(huà)面，我的心像被什么東西揪了一下，那位工作人員、那位婦女、小屋里的小男孩……都是一個(gè)活生生的人啊!是有生命的人啊!可是，因?yàn)榈卣?，因?yàn)檫@可惡的8、8級(jí)地震，活生生的人陷入了危險(xiǎn)之中。這時(shí)候，我才真正體會(huì)到“危在旦夕”的意思，但，這些可憐的人已經(jīng)站在了生死關(guān)頭，隨時(shí)有喪生的危險(xiǎn)……

你看，這些人的生命也許已經(jīng)走到了盡頭，那么快、那么急，我想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)過(guò)很多遍：“生命是珍貴的，因?yàn)樗艽嗳鮗好句]!”我們一定要珍惜生命中的每一秒鐘，不要讓生命帶著遺憾離開(kāi)……

天一大早，我再次打開(kāi)電腦，看見(jiàn)“日本地震遇難與失蹤人數(shù)已超1400人，并且將原來(lái)的震級(jí)提高到9級(jí)?！蔽也挥傻蒙钌顕@了口氣[好句]，生命真的很脆弱……

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

關(guān)注了兩天的太原汾河公園落水男童，昨天終于在電視上看到了結(jié)果，但是結(jié)果卻是那么的殘忍——搶救無(wú)效，宣告死亡。

河流，小樹(shù)，花草，沙灘，各種游樂(lè)設(shè)施，微微的風(fēng)，溫和的天氣，三三兩兩的小青年走在河岸邊，許多小孩在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下享受這大自然的美好風(fēng)光，這一切本該是多么令人愜意的啊。

可是就在這樣一個(gè)環(huán)境，一個(gè)滿臉是泥的小女孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面嚎啕大哭，好心的過(guò)路人上前一問(wèn)才知道是小女孩的哥哥落水了，頓時(shí)大家報(bào)警的、給孩子父母打電話的、叫救護(hù)車(chē)的，所有圍觀者的心都無(wú)比糾結(jié)，人性的善良在此刻發(fā)揮得淋漓盡致，那一瞬間讓我感受到這個(gè)世界其實(shí)還是好人多。

過(guò)了一會(huì)兒所有的救援人員都到了，只是孩子的父母還是沒(méi)有聯(lián)系到，在消防官兵的努力下，小男孩的身體被消防員叔叔有力的臂膀拖出水面，所有圍觀的人頓時(shí)都舒了口氣，120人員緊急搶救，但是結(jié)果還是不樂(lè)觀，這個(gè)天真的本來(lái)活蹦亂跳的小男孩就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)美好的世界……

醫(yī)院里是他家人幾乎要昏死過(guò)去的哭喊，但是這些讓人心碎的喊聲卻永遠(yuǎn)救不回這個(gè)可愛(ài)的孩子，節(jié)哀吧！

死了的人已經(jīng)走遠(yuǎn)，活著的人還得繼續(xù)重新面對(duì)生活，好好反省自己，為什么當(dāng)時(shí)會(huì)讓自己未滿12歲的兩個(gè)小孩獨(dú)自出來(lái)玩耍？

生命是偉大的，它可以創(chuàng)造各種各樣的奇跡，但是生命也是脆弱，它會(huì)在不經(jīng)意間就永遠(yuǎn)的消失，我希望這樣的事情不要再發(fā)生，因?yàn)槿魏我粋€(gè)生命都經(jīng)不起折騰，我們應(yīng)該珍惜有生之年的每一天。所有的家長(zhǎng)也應(yīng)該引以為戒，在日常的生活中盡到自己監(jiān)護(hù)的責(zé)任，不要馬虎大意，不要在永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候才后悔自己的所做所為！

家長(zhǎng)要珍惜上天賜予你的孩子；

每一個(gè)人都要珍惜生命！

活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在擁有的……

為逝去的小男孩默哀，孩子，一路走好……

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

它，來(lái)自森林的猛犸。

一個(gè)平常的的日子，它出去游玩，與小溪的歌聲應(yīng)和，與鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)叫聲吸引，一切是如此的安寧。

猛犸的媽媽出來(lái)尋找它的孩子?！皢琛獑琛边@是呼叫猛犸的吶喊。猛犸飛跑過(guò)去，看見(jiàn)它的父親——靜靜地躺在地上，眼睛還睜著，這是死不瞑目??！猛犸和它的媽媽低聲抽噎著，用土把它的父親埋了起來(lái)?！芭椤币宦暻宕嗟臉屄?，猛犸的媽媽也倒下了，媽媽用最后一點(diǎn)力氣，推了猛犸一把，希望它快點(diǎn)離開(kāi)，因?yàn)楂C人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它。

猛犸含著淚跑開(kāi)了。

接下去的幾天里，猛犸在森林里東游西逛，癡呆的看著眼前的一切，好似丟了魂，整天不吃不喝。有一天，它終于發(fā)現(xiàn)自己餓了，連忙從地上拔了一把青草，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

不幸總是來(lái)臨的不是時(shí)候，猛犸被槍打中了頭部。

疼！劇烈的疼！它用盡力氣向前跑去，想擺脫開(kāi)獵人?？墒?，它畢竟是受傷了，跑了一陣子，它倒下了。但它還是掙扎著，不想就此死去。最后，猛犸發(fā)出了一聲哀號(hào)，死了。

獵人走近一看，發(fā)現(xiàn)猛犸的手中還緊緊抓著青草，他不禁發(fā)出了感嘆：“猛犸的堅(jiān)強(qiáng)讓我佩服！

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇11

如今，當(dāng)奢華與拜金已成為一種時(shí)尚，大家都過(guò)著富裕的生活，但《讓生命多一些磨礪》這作文文章告訴我，生命得多一些磨礪。

這作文文章寫(xiě)一位學(xué)生勤奮節(jié)儉的精神，當(dāng)大家在炫耀自己時(shí)，他在靜靜地讀書(shū)；當(dāng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地站隊(duì)準(zhǔn)備做課間操時(shí)，他卻在一旁背著單詞。作者告訴我們，他的父親原來(lái)是一位很有名氣的企業(yè)家，他拒絕了父親送他去貴族學(xué)校的建議，毅然報(bào)考了離家一百公里的高中，自己騎自行車(chē)往返學(xué)校和家里。

讀了這作文文章，對(duì)我的影響很大，這位學(xué)生應(yīng)該家境非常好，但他為什么要讓自己上一所相對(duì)來(lái)說(shuō)不夠好的學(xué)校呢？是他想自討苦吃？還是他思想有問(wèn)題？都不是，而是他想磨礪、鍛練自己，給自己一點(diǎn)壓力，多一些磨難，多一點(diǎn)堅(jiān)韌，就多一份成為珠貝的希望。

生活中，我們有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上怕困難，碰到難題不是自己動(dòng)腦筋，而是想最好有人能來(lái)告訴他；在生活上放縱自己，仗著自己家里有錢(qián)，每天在店里大把大把買(mǎi)著零食和玩的東西，不知道生命還要多一些磨礪。

還有我自己，課余時(shí)間學(xué)習(xí)拉小提琴，在練習(xí)的'時(shí)候不愿多練，想草草了事，快點(diǎn)完成老師布置的作業(yè)就好去玩了。對(duì)照文中的主人公，我真的感到很慚愧，我要好好的向他學(xué)習(xí)。把自己身邊的力所能及的事做得很好，甚至最好，同樣是一個(gè)是磨礪和鍛煉自己的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也許你并不富裕，或者很貧窮，但從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始磨礪自己，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇12

生命之所以珍貴，因?yàn)槭ゾ驼也换貋?lái)了?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蔽覀円欢ㄒ湎?，愛(ài)護(hù)生命，即使只是一顆角落的小草。

傍晚，我在看電視，看見(jiàn)了湘潭的許月華，她失去了下肢，能自己生活，已經(jīng)很不錯(cuò)了，可她不盡靠自己的雙手養(yǎng)活了自己的兒子，還天天去福利院照顧那些沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒，這一切是多么神圣??！許月華天天給孤兒們喂飯，洗澡，照顧他們。她卻不收取一分錢(qián)報(bào)酬，她盡管失去了健全的體魄，但她比某些健全人還熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。

一次考試，我成績(jī)落后了，我心里很不是滋味，想：在考不好，死了算了?？墒?，我走了，我的親人一定會(huì)非常難過(guò)的。我又想到了許月華，她失去了健全的身體，我擁有健全的體魄，為什么我不能像許月華呢？我不能放棄生命，我可是爸爸媽媽的.結(jié)晶??！

生命，是屬于自己的，我們可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定。

生命需要堅(jiān)強(qiáng)作文 篇13

當(dāng)生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨，現(xiàn)在卻常是憂郁，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。

痛苦來(lái)臨，我們要點(diǎn)亮一盞希望的燈，照耀那空洞洞的夜，營(yíng)造一個(gè)用樹(shù)影搭建合成的美好世界。

生命需要一盞希望之燈，照耀前方的星光大道，使自己的心靈充滿陽(yáng)光，痛苦來(lái)襲時(shí)，我們習(xí)慣感嘆，習(xí)慣呼救，殊不知其實(shí)自我的救助往往來(lái)得更為便捷，更為有效。唐山大地震時(shí)，一個(gè)女孩掩埋在廢墟下長(zhǎng)達(dá)八天之久。在難熬的日日夜夜里，她不停地唱著一首一首的歌，開(kāi)始是高聲唱，后來(lái)是低聲唱，最后是心里唱。她終于幸存下來(lái)，她不就是那個(gè)剪紙?jiān)铝两o自己照亮的人嗎？懷揣著希望，渡過(guò)難關(guān)這樣的人，上帝也會(huì)殷勤地趕來(lái)成全。

生命需要一盞希望之燈，為夢(mèng)想搭好起飛的橋梁，讓人生之路越走越寬。高更在尋我那最原始的離群索居的生活，病痛的不幸從未讓他失去希望，經(jīng)過(guò)多年苦苦的尋找，他終于邁入后印象畫(huà)派的圣殿，在慢慢的“寂寞路途”上，他始終笑對(duì)生活，在“一個(gè)人的夢(mèng)想長(zhǎng)征”中，他攜著希望，夢(mèng)想是一次與希望同舟的航行，希望之燈能化最初為微它?；瘓?jiān)冰為河流，便航行者登上成功的彼岸。

生命需要一盞希望之燈，讓人堅(jiān)守孤獨(dú)，增值人生。面對(duì)厄運(yùn)，面對(duì)人生的.大起大落，林則徐沒(méi)有驚慌，沒(méi)有絕望，他鎮(zhèn)靜坦然，慷慨悲歌。更難能可貴的是他即便在被革職流放的極端逆境中，即便在個(gè)人命運(yùn)遭遇空前苦難和挫折時(shí)，人格和靈魂中，依舊保持固有的那份偉大與高貴。這不正是因?yàn)樗c(diǎn)亮了生命中的希望之光嗎？如此偉大的他怎能不坦然？

人的生命歷程說(shuō)到底是心理歷程，近為襲來(lái)狂風(fēng)暴雨，給自己點(diǎn)燃一盞希望的燈，重拾信心，再次趕航，也許就能收獲到：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意外成功。

堅(jiān)強(qiáng)作文

寫(xiě)好作文對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性不言而喻，寫(xiě)作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，你知道怎樣才能寫(xiě)出一篇有思想的作文嗎？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上堅(jiān)強(qiáng)作文，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇1】

今天清晨，我在院子里澆花時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有七八只螞蟻。我一看到螞蟻就氣，上次大青蟲(chóng)沒(méi)把你們咬死，還讓你們飽餐一頓，今天又讓我遇上，休想再逃出我得手掌心。你們妄想有上次的幸運(yùn)。我非將你們粉身碎骨不可！我順手拿起水壺，朝螞蟻身上倒了幾滴水珠。我原以為幾滴水珠奈何不了它們，正準(zhǔn)備實(shí)施第二個(gè)計(jì)劃，沒(méi)想到水珠像萬(wàn)能膠似的牢牢地沾住了它們，使寸步難行，看來(lái)是我太高估了他們?？粗浵亗儞u擺著觸角，揮舞著細(xì)腳，一副苦苦哀求的樣子，我不禁捧腹大笑：就你們幾個(gè)小不點(diǎn)，想勝我，下輩子也沒(méi)門(mén)兒！過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們圍成一團(tuán)，手拉手，好像在商量什么。它們抬起頭，挺起胸膛，咬著牙，一起朝同一個(gè)方向前進(jìn)。我暗暗嘲笑它們：別不自量力了，我看你們還是等到“河水”退了再出來(lái)吧。沒(méi)想到它們一步一步，緩緩地沖出水珠，搖頭晃腦地甩去身上的水，一副得意洋洋的樣子，那水不知是汗水還是清水。我輸了，輸?shù)眯母士诜?，原?lái)對(duì)小螞蟻不屑一顧的我現(xiàn)在終于佩服得五體投地。我終于看到了，感悟到了，那種堅(jiān)定不移的對(duì)求生的渴望。我不禁想到了蓮子寶寶歷經(jīng)數(shù)百年，在沙層底下受盡艱苦仍能發(fā)芽、開(kāi)花，依然能茁壯成長(zhǎng)。啊，多么值得贊美的蟻的.生命力！

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇2】

在同學(xué)、家人、陌生的人、老師的眼中我都是一個(gè)愛(ài)拼、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，比別人還要有勇氣的一個(gè)孩子。

可我只想說(shuō)：我并不堅(jiān)強(qiáng)，并不勇敢！有時(shí)候我也想找人傾訴一下，可并沒(méi)有，從來(lái)都是我自己一個(gè)人在心里哭訴著。有時(shí)候我也是想裝一下懦弱的，可現(xiàn)實(shí)不允許！我有三個(gè)同齡的好閨蜜，在她們眼前我是一個(gè)保護(hù)她們的大姐姐，只會(huì)一直保護(hù)她們，想一個(gè)遵守國(guó)王的命令永世保護(hù)著國(guó)王的女兒們的騎士一樣！她們?cè)f(shuō)過(guò)我們要一直在一起，也對(duì)著我說(shuō)過(guò)你要一直保護(hù)著我們，當(dāng)我們的大姐姐哦！我說(shuō)好的！我答應(yīng)他們那時(shí)是快樂(lè)的，是高興的?？傻浆F(xiàn)在她們只是把我狠狠地拋開(kāi)。

呵呵，我問(wèn)過(guò)她們，她們回答我卻只說(shuō)你只不過(guò)是一個(gè)利用品罷了，又沒(méi)什么好的！對(duì)！我是利用品！那我還是把我那堅(jiān)強(qiáng)的面具繼續(xù)待下去，你們從未進(jìn)過(guò)我的心里！還是繼續(xù)下去吧！

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇3】

翻開(kāi)書(shū)的封面，只見(jiàn)扉頁(yè)上有幾行字：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)再困難中站起來(lái)。映入了我的眼簾，我一下子被吸引了，便低下頭看了起來(lái)。

讀完全書(shū)，我被穩(wěn)重的女主人公郝思嘉深深地吸引住了。故事發(fā)生于1861年，郝思嘉生活在一個(gè)富裕的大戶人家的家里，是一個(gè)衣食無(wú)憂的千金大小姐?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉了她的家園，但令人詫異的是，郝思嘉對(duì)此堅(jiān)定不屈，毫不妥協(xié)，讓我深深地震撼住了，可令我吃驚的事還在后頭呢。面對(duì)親人的死去，她擦干了眼淚，努力振作。她愛(ài)她的土地，并像土地一樣承受苦難。??！她是一位多么偉大的女！她用行動(dòng)來(lái)告訴我：人只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，心中一直充滿希望，那么你就一定會(huì)成功的。我想我們也正是如此吧。1只要堅(jiān)強(qiáng)，只有不懈的努力，勝利女神才會(huì)向你微笑，相信自己就一定會(huì)成功的！

像郝思嘉的名人已不在少數(shù)，海倫凱勒就是一位，馬克吐溫曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)她︰“19世紀(jì)有兩個(gè)其人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒，她雖然一生疾病纏生，但她用自己的汗水與心血也同樣澆灌出了令人矚目的成功之花，成為了20世紀(jì)不朽的奇葩?！?/p>

相比之下，我更加慚愧了，我是一個(gè)遇到困難就退縮的人，有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了好一會(huì)兒，就是想不出來(lái)，就去問(wèn)爸爸，現(xiàn)在想起來(lái)還真慚愧，而現(xiàn)在我知道了碰到困難要堅(jiān)強(qiáng)，找出解決困難的方法，在困難中要站起來(lái)。

是??！只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，心中一直充滿希望，在成長(zhǎng)中跌倒又再一次爬起來(lái)，那么就一定可以打敗困難，成為一個(gè)勝利者的！

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇4】

冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放，與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。

梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。這時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的這些桃花、李花這樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)?，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇5】

她是個(gè)孤獨(dú)的人，

她喜歡在寒冷的冬天縮在溫暖的被窩里，清醒的、癡癡的開(kāi)始幻想。

不知從何時(shí)開(kāi)始，她要面對(duì)接連不斷的問(wèn)題，

因?yàn)檫@些問(wèn)題，她學(xué)會(huì)了無(wú)情、冷漠、怨恨。

當(dāng)這些都轉(zhuǎn)變?yōu)槠届o時(shí)，

她才知道事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。

她是個(gè)很笨的人，

她從不在別人面前表現(xiàn)她的軟弱與疲憊。

當(dāng)她開(kāi)始有了自己的想法時(shí)，

她也就成熟了，

以至于可以思考自己的壓力。

她很堅(jiān)強(qiáng)~~~~~~~

終于努力完成了讓自己正視所有的不公平。

xx年夏天的6月9號(hào)，

她以為她可以自由了。

至少不用每天6點(diǎn)不到就起床；

也不用天天看黑板上那些亂得損人視力的字；

至少不必為做物理題和看快樂(lè)大本營(yíng)而徘徊；

至少不用為同桌那穿梭跳躍的思維而自慚形穢；

至少~~~~~~

事實(shí)永遠(yuǎn)不是她想的那樣，

她必須親自去觸摸她想逃避的傷口——盡管她不想；

她必須禮貌地回應(yīng)讓她不爽的提問(wèn)——盡管她不想。

當(dāng)事情結(jié)束后，

她以為她可以開(kāi)始全新的生活~~開(kāi)開(kāi)心心。

但是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己不過(guò)是株可有可無(wú)的小草時(shí)，

她竟堅(jiān)強(qiáng)的為自己找到遮風(fēng)避雨的大樹(shù)，

那只是個(gè)形式上的大樹(shù)，

她害怕這棵大樹(shù)，

因?yàn)樗杏X(jué)她的到來(lái)破壞了大樹(shù)的生態(tài)平衡。

夜晚，她竟默默流淚，強(qiáng)忍咽下哽咽。

當(dāng)她依然堅(jiān)強(qiáng)的融入這棵大樹(shù)時(shí)，

她以為一切孤獨(dú)與憂傷都可以結(jié)束！

其實(shí)還沒(méi)有~·

因?yàn)槿耸菦](méi)有絕對(duì)的心理自由的。

所以她必定要為某些事煩心。

面對(duì)期待變成厭惡。

她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，

就算事與愿違，

她也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的~

只是--面對(duì)可能是~~沉默~~

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇6】

又到了冷漠、寒冷的冬天，人人都唉聲嘆氣的。我無(wú)奈地走到黔靈公園，看著滿山枯萎的樹(shù)木，我竟想放聲大哭。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣林濤聲響起，原來(lái)在山的另一邊，挺立著“歲寒三友”之一的松樹(shù)。

松樹(shù)筆直挺拔，像一個(gè)在冬天站崗的戰(zhàn)士，它誓死守護(hù)樹(shù)林，在冬天不受敵人的侵?jǐn)_。松葉好像奶奶給我縫衣服的針，在冬天里給破碎的大自然不停地補(bǔ)了又補(bǔ)。

松樹(shù)可以防風(fēng)固沙，在冬天給人們春的氣息，樹(shù)干可以用來(lái)成家具，可以作柴火，給人們?cè)诙煸鎏頊嘏?/p>

我國(guó)偉大的作曲家冼星海就像一棵不怕風(fēng)雨，飽經(jīng)風(fēng)霜的“音樂(lè)松”。因?yàn)榧依镓毟F，父母在朋友的幫助下，把冼星海送去學(xué)習(xí)音樂(lè)，學(xué)費(fèi)由朋友支助外，其它生活費(fèi)自理。面對(duì)貧困和饑餓，冼星海沒(méi)有放棄生命的意義，12歲的他只能做一些令人瞧不起的工作：服務(wù)生、擦鞋童、清潔工。面對(duì)鄙視和責(zé)罵，冼星海沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，像一棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雨中。終于，他考上了音樂(lè)大學(xué)，創(chuàng)作了許多令人敬佩的樂(lè)曲。

我們要像一棵松，更要像冼星海一樣，對(duì)生命永不言棄，不要在暴風(fēng)雨中倒塌，更不要向嚴(yán)寒酷暑低頭，我們要勇往直前！

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇7】

忽然，頭頂掠過(guò)了一群嬉戲耍樂(lè)的小鳥(niǎo)，我，停住了腳步。望去，遠(yuǎn)去小鳥(niǎo)的羽毛像是被金秋染成了金色一般，顯得奪目耀眼。萬(wàn)物，多么美好！

黃昏，斜陽(yáng)，落葉。

當(dāng)天邊的晚霞染紅整片天空時(shí)，遙望四周，火紅的楓樹(shù)直直地挺立在道旁，片片楓葉隨風(fēng)悠悠落下。秋，悄悄地來(lái)了?；氐郊?，打開(kāi)關(guān)了一天的窗，絲絲秋風(fēng)迎面拂來(lái)，竟是這般涼爽……

深夜，浮風(fēng)，雨點(diǎn)。

那么深的夜，映著低落的神情。打開(kāi)窗，任微風(fēng)撫摸臉龐，任細(xì)雨潤(rùn)濕臉頰，卻一點(diǎn)都不反抗。

難道就這么放棄了嗎？難道就這么降服了嗎？夜風(fēng)中，一張失落的臉，靜靜地望著遠(yuǎn)方?！耙荒旰镁熬氂?，最是橙黃橘綠時(shí)”，歷代文人不知描寫(xiě)了多少秋天豐收的美好景象。失落的我，失敗的我，不能就這么放棄了！

“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千年”，又有多少古人贊美了這美好的品質(zhì)。

要想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就要有自信；要想自信，就要先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。要想成功，堅(jiān)強(qiáng)、自信，缺一不可。

所以要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要努力，要成功！美好的前程正在遠(yuǎn)方，只等你成功！還等什么呢，別再失落，別再沉陷于失敗的陰影中了，努力吧，奮斗吧，為美好的前程努力吧！

我，依然堅(jiān)強(qiáng)！

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇8】

生活，宛如一部故事情節(jié)波瀾起伏的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的人生。我熱愛(ài)生活，因?yàn)樗刮沂芤娣藴\，并獲得深深的啟示：做人要堅(jiān)強(qiáng)。

記得有一次，我考試成績(jī)不是很理想，便漫無(wú)目的地走出家門(mén)散心。走著走著，忽然從我身后傳來(lái)一聲尖叫：“哎喲！”我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)大約比我小一兩歲的小女孩摔倒在地上，身旁放著兩根木制的拐杖。我仔細(xì)一看，原來(lái)她是一個(gè)失掉左腿的殘疾人。

小女孩的手蹭破了皮，正滲著血，但她并不在意，只是把手按在地上，用力地支撐著身體，想重新站起來(lái)?？墒撬吘股倭艘粭l左腿了，剛剛爬起來(lái)又摔倒了。我實(shí)在不忍心看下去了，便去幫她撿起拐杖。正要扶起她的時(shí)候，她卻擺擺手，說(shuō)：“小哥哥，不要扶我，我剛出院，走路還沒(méi)有習(xí)慣，習(xí)慣了就不會(huì)再摔跤了?！?/p>

這時(shí)，隨著小女孩堅(jiān)定的目光望去，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位慈愛(ài)的母親。她可能是這位小女孩的媽媽，正用鼓勵(lì)的目光深情地望著她。小女孩臉色微紅，目光炯炯有神地望著前面。她把手放回地上，可倏地像觸了電似的縮了回來(lái)。原來(lái)，第二次摔倒時(shí)，手又蹭破了一大塊皮，一直流著血，淚水在她眼眶里直打轉(zhuǎn)。終于，在一雙拐杖的幫助下她站了起來(lái)。小女孩甜甜地笑了。她慢慢地走到媽媽的身邊，媽媽稱贊她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她高興地和媽媽一起回家了。頓時(shí)，我的心情豁然開(kāi)朗。

堅(jiān)強(qiáng)是鐵打的精神，堅(jiān)強(qiáng)是鋼鐵般的意志。擁有堅(jiān)強(qiáng)，人就會(huì)從失敗走向成功，從黑暗走向光明，從低谷走向高峰。

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇9】

昨天

清脆的聲音響了，是媽媽回來(lái)了。進(jìn)了家門(mén)，我沖了過(guò)去，說(shuō)：“媽媽今天工作怎么樣？”

媽媽說(shuō)：“今天工作很順利，但舌頭底下很疼，而且臉上還出了一個(gè)小毒塊兒，都很讓人煩心?！?/p>

“一波未沒(méi)，一波又大”

今天早上，媽媽為了陪我學(xué)習(xí)，一直忍著疼痛。到了中午，媽媽實(shí)在忍不住了，就問(wèn)奶奶怎么才能讓它快速的小一點(diǎn)，奶奶說(shuō)：“把白糖撒在舌頭下面腫起的地方，臉上的只能多喝水?！眿寢尠凑漳棠陶f(shuō)的去做，把白糖撒在舌頭下面腫成大疙瘩的包包兒上。糖終于化完了，媽媽喝了一大杯水。過(guò)了一會(huì)兒，舌頭下面疼痛感減少了許多，一照鏡子：舌頭下面的腫塊小了些，但還是很紅腫，臉上的又大了一些。最后媽媽才去看醫(yī)生。真是“一波未沒(méi)，一波又大?！?/p>

加油！

媽媽一直對(duì)著鏡子中的自己說(shuō)：“加油!我是孩子堅(jiān)強(qiáng)的榜樣?！?/p>

到了午飯時(shí)間，我們吃的是打鹵面，這時(shí)，我看到媽媽吃飯很不舒服的樣子，知道媽媽現(xiàn)在還是很疼。但是媽媽堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，這不算什么?！?/p>

感悟

今天我看到了一位堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。媽媽那不怕困難，知難而進(jìn)的精神是多么可貴。我以后也要學(xué)習(xí)媽媽的這種精神。用這種精神把一切困難的“怪獸”打敗，讓知難而進(jìn)的精神占滿我的身體。

將來(lái)，也許是在工作，也許是在生活，也許是在學(xué)習(xí)上有困難，我都會(huì)用這種精神戰(zhàn)勝自我！

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇10】

有一天，我在空地上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點(diǎn)空隙來(lái)伸展身體。心想：小草真可憐??！它肯定很快就死了。當(dāng)我再次來(lái)的時(shí)候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小草居然傲然挺立在石頭旁。只見(jiàn)它細(xì)瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開(kāi)石頭的。

這是一棵多么堅(jiān)強(qiáng)的小草啊！沒(méi)有人幫它澆水，沒(méi)有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰(zhàn)?？粗@棵小草我思緒萬(wàn)千。也許是小鳥(niǎo)把它帶到這里。它不改變自己的生長(zhǎng)環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽(yáng)光。終于皇天不負(fù)有心人，在這空地，小草展示出自己頑強(qiáng)的生命力。

這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時(shí)候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺(jué)。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！

我贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要贊美和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇11】

“手是什么？”我深思著。

手是人類(lèi)最重要的工具，人類(lèi)因?yàn)橛惺侄械阶院馈?/p>

古老的中國(guó)人民撒盡了辛勤的汗水，獻(xiàn)上了自己寶貴的身軀，用雙手鑄造了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城；俄國(guó)革命家高爾基用著持筆的右手，寫(xiě)出了華麗的詩(shī)句與篇章，深刻的表達(dá)了他對(duì)革命的敬忠，體現(xiàn)了他內(nèi)心的澎湃。

處于當(dāng)今社會(huì)的我們知道這一概念，就是因?yàn)橛字啥雎粤怂钐幷嬲暮x，只認(rèn)為它是我們的工具，一雙簡(jiǎn)單的工具，其實(shí)不是這樣的。

在5.12汶川大地震的抗震救災(zāi)的工作中，解放軍、消防員利用自己的雙手，扒開(kāi)了一塊有一塊的廢墟與瓦礫，拯救出一個(gè)有一個(gè)微弱的生命，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡?？吹竭@一幕，我的心徹底的被震撼了……當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)受傷的小男孩緩緩的舉起自己的右手，向自己敬愛(ài)的解放軍叔叔敬禮時(shí)，我的心感動(dòng)至深，對(duì)他的敬意我感到由衷的敬佩。

“手是什么？”手不只是工具，他還是堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神！是它震撼著我的心。

讓我們伸出自己的雙手，在廢墟中重建美好家園。

堅(jiān)強(qiáng)作文【篇12】

大自然孕育的樹(shù)，或俊秀挺拔，或形狀奇異，在碧藍(lán)的天空下他們盡情地舒展著或偉岸或奇駿的身軀。

城市里的樹(shù)在園林工人的精心呵護(hù)下自由幸福地生長(zhǎng)著，定期修剪、殺蟲(chóng)。不是大自然中每一棵樹(shù)都是幸福的，但可以說(shuō)自然界的每一棵樹(shù)都是堅(jiān)強(qiáng)的！

比如說(shuō)懸崖上的一棵樹(shù)，也許是在很多年前的一粒種子，被地震震落在陡峭的懸崖邊，沒(méi)有選擇，它默默地在巖石的罅隙之中發(fā)芽、生根。那里沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有人在關(guān)注他，他弱小的身軀被扭曲著，壓迫著，每一寸樹(shù)皮上都留下傷疤，每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋，但他從未放棄！

他拼命地抓住巖石不讓自己從懸崖邊掉下來(lái)。他的葉子在拼命地吮吸著營(yíng)養(yǎng)，努力讓自己變得高大粗壯起來(lái)，太陽(yáng)給了他力量，狂風(fēng)暴雨磨作文練了他的意志，漸漸地他適應(yīng)了惡劣的環(huán)境，變得生機(jī)勃勃！

有一棵樹(shù)，他長(zhǎng)在那冰冷的山頂上，高大粗壯的身體立在山頂上，就像守衛(wèi)國(guó)王的士兵，威風(fēng)凜凜?？稍谒谴謮迅叽蟮纳眢w中間，有一個(gè)很大的窟窿。也許是被一大群貪婪的白蟻吞噬掉了。它竭盡全力，拼命掙扎，卻毫無(wú)用處，白蟻還在繼續(xù)吞噬著他的軀體。終于，幾只鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，在樹(shù)上筑巢，以白蟻為食。

大樹(shù)下決心一定要堅(jiān)強(qiáng)，要活得更加精彩有力！這種信念讓大樹(shù)忍著疼痛不停地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，被白蟻吞噬掉的部分也漸漸恢復(fù)了生機(jī)！

我在想：這需要多少勇氣??！每棵樹(shù)都是頑強(qiáng)的、不屈不撓的！

人生之路不是每天都陽(yáng)光明媚，但我們只要越過(guò)障礙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天！

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文匯編

通過(guò)作文可以讓學(xué)生更好地表達(dá)自己的情感與思想，寫(xiě)作文可以從身邊小事開(kāi)始，表達(dá)自己的真情實(shí)感，你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為您整理的“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文”相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，讀完之后愿您有所收獲！

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇1

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的著作，這部作品使我感慨萬(wàn)千，使我受益匪淺，使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。

魯濱遜--一個(gè)搭乘荷蘭弗吉尼亞號(hào)旅行的乘客，成為此船遇難后唯一死里逃生的人，劫后余生，他發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)未曾開(kāi)墾的處女地上，孤零零的，水天蒼茫一色，只有充滿野性的島嶼，與此同時(shí)，逃離的渴望和對(duì)救援的期盼，不斷地在他心中降臨又不斷地成為泡影，但這一切沒(méi)有驅(qū)散他活下去的意志，他從弗吉尼號(hào)的殘破儲(chǔ)存室中找到了一些物品，他開(kāi)始了島上的耕種、畜牧甚至立法、宗教，這對(duì)魯濱遜來(lái)說(shuō)，意味著生命之泉始終涌流不息。

他還救下了一個(gè)野人--不懂文明的野蠻人。他就是星期五。星期五與魯濱遜一起生活在荒島，后來(lái)他們倆聯(lián)手救下了一船英國(guó)游輪上被船員綁架的船長(zhǎng)。收復(fù)了船，一起回到了英國(guó)。

魯濱遜的歷險(xiǎn)就到此結(jié)束了，在這部作品里給我印象最深的就是魯濱遜在荒島上用木頭建造的小木屋，并在木屋外插了許多樹(shù)木，保護(hù)自己，并且我覺(jué)得他的毅力令我吃驚，那么惡劣的環(huán)境，簡(jiǎn)直就好像回到了原始社會(huì)，在沒(méi)有工具的情況下，砍下許多樹(shù)木去建造棲身之地。并且他也很有智慧，在島上尋找了好幾處適合人居住的地方。太厲害了!

在他生病時(shí)，沒(méi)有藥，沒(méi)有醫(yī)生，但他卻憑著頑強(qiáng)的意志力挺了過(guò)來(lái)，發(fā)著高燒還堅(jiān)持出去找食物。他的求生欲望竟是那么的強(qiáng)烈!就靠著這些，魯濱遜在島上生活了28年!多么令人吃驚的數(shù)字。

回想我們自身，平時(shí)吃的食物，住的房子，穿的衣服，哪一樣不是父母辛勞努力的成查。我們平時(shí)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口生活中一遇到困難，就退縮不敢勇于觀對(duì)，把困難看得像泰山那重大。最后被壓得喘不過(guò)氣兒來(lái)。那么與魯濱遜比起來(lái)真是有著天攘之別了。我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，遇到困難與不如意，要樂(lè)觀，不能畏懼。讓我們不再做家中的小皇帝、小公主。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇2

我讀小學(xué)三年級(jí)，不要小看我哦，其實(shí)我是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。

上一次，我生病了，媽媽趕緊把我送到醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要打針。我就怕打針，差點(diǎn)要哭了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)！”于是我按照媽媽說(shuō)的話去做，打針的時(shí)候，我嘴里說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)！要堅(jiān)強(qiáng)！……”打完后，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你好些了嗎？”我說(shuō)：“好多了，打針的時(shí)候，我很害怕，后來(lái)聽(tīng)了您的話我的心里就好受多了?！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“你真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子！”我也開(kāi)心的笑了。

還有一次，在學(xué)校里，我摔跤了，哭了起來(lái)，老師看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)扶我起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地走回自己的位置去把眼淚擦干了。接著，老師打了電話給媽媽，等媽媽急急忙忙來(lái)到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)好多了，盡管還有些疼，但我沒(méi)有再哭。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子！”聽(tīng)了媽媽的話，我也不好意思地笑了。

你看，我是不是正在慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?。?/p>

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇3

我有一個(gè)好朋友，他就是我的同學(xué)——吳志豪！

吳志豪中等個(gè)兒，很愛(ài)和同學(xué)開(kāi)玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，水汪汪的眼睛炯炯有神，顯得對(duì)誰(shuí)都忠心耿耿！吳志豪有時(shí)愁眉苦臉，有時(shí)眉開(kāi)眼笑，有時(shí)洋洋得意，弄得大家哭笑不得。吳志豪有一個(gè)特長(zhǎng)，這個(gè)特長(zhǎng)令全班都?xì)J佩不已，那就是他有一雙“飛毛腿”，是全班不折不扣的“超音速”！

吳志豪十分堅(jiān)強(qiáng)，記得上次，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，吳志豪因?yàn)槭前嗬锱艿米羁斓娜?，所以參加?00米跑?？墒且馔獍l(fā)生了，他正好在體育課上扭傷了腳，而運(yùn)動(dòng)會(huì)就在第二天，老師勸他不要參加比賽，找個(gè)人代替就行了，可他不聽(tīng)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您不是教我們要知難而進(jìn)嗎？我就這點(diǎn)小傷，不能知難而退的，我應(yīng)該要堅(jiān)持到底、持之以恒，全力以赴的去比才行?！苯Y(jié)果第二天，吳志豪還是來(lái)到賽場(chǎng)。他左腳放前，右腳蹬后，眼睛盯著前面，大口大口地喘粗氣，心怦怦地跳個(gè)不停，都要從嗓子眼里蹦出來(lái)了！這時(shí)，裁判舉著槍，只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們奮不顧身地沖了出去，爭(zhēng)先恐后地奔向終點(diǎn)。很多選手開(kāi)始搶跑道，吳志豪也不甘示弱，擠了過(guò)去，毫不猶豫地加了速，在前面，遙遙領(lǐng)先。最后，他靠自己，靠他的實(shí)力，靠他的堅(jiān)強(qiáng)拿了第一名！

吳志豪的這個(gè)第一是他經(jīng)過(guò)重重障礙拿到的，他不斷地奮斗，取得了這個(gè)驚天動(dòng)地的好成績(jī)！我為他感到驕傲，同學(xué)們?yōu)樗械阶院?，老師為他感到熱淚盈眶……

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇4

沒(méi)有風(fēng)和雨就沒(méi)有樹(shù)。不經(jīng)回火很難煉鋼。

一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人不僅要善于享受生活中普通的快樂(lè)，還要達(dá)到這樣一種狀態(tài)，即他能夠享受挫折帶來(lái)的痛苦。痛苦越深，我們從中獲得的快樂(lè)就越多、越強(qiáng)。人生的道路崎嶇不平。天災(zāi)人禍時(shí)有發(fā)生。沒(méi)有人能一帆風(fēng)順。

生活中，挫折總是不可避免的。當(dāng)在生活的道路上遇到挫折時(shí)，許多人往往沉溺于痛苦，無(wú)法自拔。然而，那些堅(jiān)強(qiáng)的人可以從生活的痛苦中超越痛苦，獲得精神上的充實(shí)，而這種充實(shí)是在平靜的生活中得不到的，他們覺(jué)得自己過(guò)著雙重的生活。

他認(rèn)為這是生活的幸福，這是他自豪和幸運(yùn)的地方。面對(duì)挫折，盲目選擇回避，畢竟是躲躲藏藏。在這種情況下，更好的辦法是正視它，欣賞生活道路上各種挫折帶給我們的痛苦快樂(lè)。在我們克服了挫折之后，我們發(fā)現(xiàn)挫折是我們生活中必不可少的一部分，給我們帶來(lái)了不同的幸福。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人在享受幸福之前必須有吃苦的能力。

那些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人不會(huì)明白什么是真正的幸福。從未哭泣的人無(wú)法感受到真正的快樂(lè)。在人生的道路上，如果你能跌倒后爬起來(lái)，能在困難面前咬緊牙關(guān)，勇敢地走下去，等待我們的最終將是勝利帶來(lái)的喜悅。遇到挫折和失敗，有些人會(huì)悲嘆和嘆息，悲觀絕望，最后自我放縱和自暴自棄。然而，挫折不會(huì)因?yàn)閲@息的聲音而離開(kāi)。相反，越是害怕困難，越是害怕挫折，它們就越會(huì)向你走來(lái)。如果我們能以一種良好的態(tài)度面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，能感受到生活的快樂(lè)并從痛苦中解脫出來(lái)，我們就會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。

享受痛苦和從痛苦中獲得快樂(lè)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人應(yīng)該具備的品質(zhì)。擁有這樣的成就并不容易，但是只要我們有良好的樂(lè)觀態(tài)度，我們就能在享受痛苦的過(guò)程中成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇5

我累了，我痛了，我哭了，一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了。

寫(xiě)下偽裝的面具，陌生又熟悉的面孔。

曾為了誰(shuí)改變了自己，曾為了誰(shuí)把自己編的如此墮落。

走過(guò)的路，停不下來(lái)的風(fēng)景，最終，還是一個(gè)人單程。

聽(tīng)膩了情人間的不離不棄，我知道每個(gè)人都會(huì)喜新厭舊。

聽(tīng)膩了朋友間的一輩子，我知道某年某月的某一天我們終會(huì)分離，

聽(tīng)膩了孩子與父母間的撒嬌時(shí)說(shuō)要一輩子的陪伴，我知道他們也有老去的一天。

一個(gè)人承載太多的難過(guò)，我怕有一天我會(huì)崩潰，我害怕一個(gè)人無(wú)法灑脫的步伐。

我還是個(gè)孩子，別讓我承受這么多，那些痛的領(lǐng)悟?qū)⑹俏倚闹幸惠呑拥挠∮洝?/p>

有那么一天，我想誤會(huì)不在乎任何人嘴里念得碎語(yǔ)閑言。

有那么一天，我想我不會(huì)不在乎別人異樣的眼光走過(guò)人群。

有那么一天，我開(kāi)始不為任何人而改變自己。

有那么一天，我想我會(huì)不去猜測(cè)別人的華語(yǔ)，只是隨便聽(tīng)聽(tīng)就好。

有那么一天，我想我會(huì)找到只屬于自己的小幸福。

有那么一天，我想我會(huì)試著放開(kāi)自己，不再犯傻的回頭。

有那么一天，我想我會(huì)把曾經(jīng)當(dāng)成踏過(guò)來(lái)時(shí)的路，把一些人留在回憶中封鎖。

有那么一天，我想我會(huì)看開(kāi)一切的謊言，原諒所有的背叛。

有那么一天，我想我會(huì)在本上記錄著一切，把愛(ài)寫(xiě)上終點(diǎn)，

青春，是用所有傷痛與歡笑譜寫(xiě)的永恒，

失去過(guò)所以更懂得珍惜，剩下的時(shí)光，該好好的愛(ài)自己，

為了別人失去了自己，天真已經(jīng)被虛偽取代。

我微笑著對(duì)每個(gè)人說(shuō)我過(guò)的很好。

所有的心痛被微笑取代，所有的痛都是自找的。

太在乎別人忽略了自己，而別人卻從不會(huì)顧及你的感受。

怪自己太過(guò)年輕，看不清是人是狗，便掏心掏肺了。

有時(shí)，想要一點(diǎn)微不足道的溫暖都沒(méi)有。

有時(shí)，掙扎在絕望與回憶之間，為了別人我還有多少道選擇題。

我在笑著，我在聯(lián)系著每一種無(wú)理由再見(jiàn)最疏遠(yuǎn)的樣子。

我開(kāi)始害怕接觸，我害怕時(shí)間久了，熟悉了，會(huì)有舍不得分開(kāi)的一天。

我開(kāi)始害怕太陽(yáng)升起，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，身邊的朋友一聲不吭的離開(kāi)。

我開(kāi)始害怕兩個(gè)人走過(guò)甜蜜的時(shí)光，玩膩了，就會(huì)棄我而去的背影。

我開(kāi)始害怕長(zhǎng)大，隨著時(shí)間的流逝，人會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜。

我開(kāi)始害怕聽(tīng)到外界的消息，害怕聽(tīng)到不該聽(tīng)到的一切。

我開(kāi)始害怕與朋友之間的談話，不知道自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)那一句，

會(huì)惹朋友的不開(kāi)心，而她沒(méi)有理由的離開(kāi)。

我開(kāi)始害怕我所害怕的一切都發(fā)生的那么真實(shí)。

我只是個(gè)沒(méi)有安全感的孩子，卻承載了太多太多不該承受的一切。

我開(kāi)始依賴于一個(gè)人的生活，不吵不鬧，安安穩(wěn)穩(wěn)。

心情不好的時(shí)候喜歡一個(gè)人喝酒，自己對(duì)自己說(shuō)話，唱歌。

難過(guò)的時(shí)候，喜歡點(diǎn)燃一支煙，然后一根一根不停地抽。

不想對(duì)任何人訴說(shuō)，自己的難過(guò)只有自己懂，自己的.經(jīng)歷只有自己知道。

我不會(huì)在站在原地在傻等已經(jīng)離開(kāi)的一些人，我知道我等是絕望。

轉(zhuǎn)了一圈下來(lái)，原點(diǎn)我還是一個(gè)人。

別人胡亂的玩心，我付出的是真心。

別人隨便說(shuō)出的話語(yǔ)，腦?；叵肓撕芫?，難過(guò)了好久。

任別人傷了一次又一次，隨便自己犯賤了一次又一次。

我是個(gè)孤獨(dú)地患者，自己的心該給自己傷，淚該給自己流。

親愛(ài)的自己，我開(kāi)始心疼你的執(zhí)著，心疼你的逞強(qiáng)。

親愛(ài)的自己，你有多久沒(méi)真心笑過(guò)了，經(jīng)常為了別人弄傷自己了。

親愛(ài)的自己，別再守著回憶度過(guò)，也許回憶里的人已經(jīng)遠(yuǎn)去。

親愛(ài)的自己，是時(shí)候放開(kāi)了，把所有的不舍都該丟掉。

親愛(ài)的自己，好好生活，別再為了一些狗人再作踐自己了。

親愛(ài)的自己，不要一天再圍繞著別人轉(zhuǎn)了，那樣只會(huì)讓別人更瞧不起你。

親愛(ài)的自己，不要再問(wèn)別人懂不懂你，懂你的人不會(huì)回答你這樣的問(wèn)題。

親愛(ài)的自己，別再迷茫，別再為前進(jìn)的路而不敢行走。

親愛(ài)的自己，做你該做的事情，別讓回憶與難過(guò)陪你度過(guò)一整日。

親愛(ài)的自己，我知道你傷的太深，封閉已久的心還找不到終點(diǎn)。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇6

不要拒絕命運(yùn)中的那些“沙粒”，因?yàn)?，生命的光芒?lái)自于苦難，就像璀璨的珍珠，就是苦難的沙粒長(zhǎng)成的。在一個(gè)寒冷的冬季，一棵大叔樹(shù)孤獨(dú)地站在那里。幾個(gè)年輕人打獵經(jīng)過(guò)這里。因?yàn)樾枰∨?，他們把這棵強(qiáng)壯的樹(shù)鋸斷，只剩下了數(shù)樁。盡管是這樣，它還是為凄涼的大山添加了不少生氣。大雪紛紛地落在樹(shù)墩上，風(fēng)狠狠地吹著它。堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)墩并沒(méi)有害怕，它還是傲然地挺立在山上。陣陣寒風(fēng)吹得它直打哆嗦，起了滿身的雞皮疙瘩。他想：我一定不能退縮！這點(diǎn)風(fēng)、雪只是些“沙?！?。我只要熬過(guò)了困難，就能戰(zhàn)勝它了。我決不能向它低頭我要用力量和毅力去打敗它。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷怎能見(jiàn)彩虹？樹(shù)墩站在那里，就像一位守衛(wèi)這座山的衛(wèi)士，精神飽滿。任憑風(fēng)吹雨打，它為了自己的生活而奮斗著。因?yàn)樗鼒?jiān)信著，明年春天自己又會(huì)重新生長(zhǎng)。

到了春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。天氣變暖和了，沒(méi)有了冬天的寒冷。山上的那個(gè)樹(shù)墩，抽出了新的枝葉，長(zhǎng)成了一棵茂盛的大樹(shù)。

夏天，它用自己的枝葉遮檔了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為樹(shù)陰下的人送去了涼爽，讓他們感到無(wú)比的愜意。當(dāng)人們夸獎(jiǎng)它時(shí)，它高興地笑了。因?yàn)?，風(fēng)、雪的磨礪讓自己更為絢麗。

脆弱的生命，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而變得更加挺立！

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇7

我所描述的人，是一個(gè)成績(jī)平平，長(zhǎng)相較帥的小伙子，我從一次比賽中，改變了以前對(duì)他的看法。

上次是在六一校運(yùn)會(huì)上舉行長(zhǎng)跑比賽。由于前兩名參賽的隊(duì)員都沒(méi)有獲得較好的名次，我們?nèi)喟验L(zhǎng)跑比賽獲獎(jiǎng)的希望全寄托在了他的身上。我在賽前對(duì)他說(shuō)：“加油??！你是全班獲獎(jiǎng)希望最大的人啦！”只見(jiàn)他胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭，就去做賽前準(zhǔn)備了。我見(jiàn)他這么有信心，也就放心多了。只聽(tīng)一聲哨響，所有參賽的隊(duì)員一起火速?zèng)_出起跑線，在離起跑線不到10米的地方，他剛剛往中間一插，就被一個(gè)身材比他強(qiáng)壯的同學(xué)給差點(diǎn)兒就撞得摔在了地上，沒(méi)想到他迅速地回轉(zhuǎn)身來(lái)，又一次跑上了“成功大道”。他才跑穩(wěn)不久，就跑到了第一名的位置。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都跟著他時(shí)快時(shí)慢的步子，而一下升起，以一下放下。見(jiàn)他已經(jīng)一直保持著第一的位置，我們?nèi)嗤瑢W(xué)懸著的心才放松了許多。他把第一的位置一直保持到了第四圈，雖然第一的位置是保住了，但是第二名緊緊地跟著他。我們都可以看出，他已經(jīng)全身無(wú)力了，我們大家的心再一次提了上來(lái)。這時(shí)第二名已經(jīng)超過(guò)他了。我們都急得快要跳樓了，想自己代替他去跑。

當(dāng)我們所有人在萬(wàn)分焦急中，只見(jiàn)他以頑強(qiáng)的力量，最終取得了第一。他剛剛跑完，只見(jiàn)他完全已經(jīng)要倒下了，不時(shí)還做出了想嘔的動(dòng)作。從這一切都可以看出，他為了我們班級(jí)的榮譽(yù)而用盡了最后一口氣，才奪得第一名的。從這件事，我徹底改變了對(duì)他的看法，我以前真是太小瞧他了，想不到他用自己頑強(qiáng)的意志而為我們班獲得了榮譽(yù)。他就是六2班的——羅雀明。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇8

同學(xué)們，你們知道我為什么是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子嗎?如果不知道，那現(xiàn)在我就給你們講講我為什么是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子吧!

有一次，我在中國(guó)漁村沙灘上，玩好了沙子去游泳，游好泳爸爸帶我去騎沙灘車(chē)，我在開(kāi)沙灘車(chē)的時(shí)候，爸爸坐在我后面，我在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，沙灘車(chē)翻車(chē)了，我的手?jǐn)嗔?，很厲害，開(kāi)放性的骨折且神經(jīng)受損。爸爸把車(chē)子移開(kāi)，抱我起來(lái)，然后打120急救，動(dòng)手術(shù)我沒(méi)有用止痛棒，手術(shù)后很痛我也全部忍住。沙子污染嚴(yán)重，傷口一直長(zhǎng)不好，我每天都去浙二醫(yī)院傷口治療中心換藥，紗布塞進(jìn)去每一次都疼得我滿頭大汗，我都咬緊牙挺過(guò)去。等到取鋼針那一天，醫(yī)生問(wèn)我需要打麻藥嗎?我搖搖頭說(shuō)：“不要，我忍一下就好，醫(yī)生輕一點(diǎn)?！贬t(yī)生也夸好很堅(jiān)強(qiáng)。爸爸也夸我真棒。

我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文 篇9

生活中，有許多人都很堅(jiān)強(qiáng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)，幫助人，地震中抗洪救災(zāi)的人就是這樣，他們很堅(jiān)強(qiáng)，把埋在廢墟下的人一個(gè)個(gè)地就出來(lái)。

救災(zāi)的人們，不畏炎暑，仍然辛苦地工作。汗水從他們的額頭是一滴一滴的流淌下來(lái)。汗水把他們的衣服浸得無(wú)比濕透。他們的皮膚被曬得黝黑，手上，額頭上，長(zhǎng)滿了皺紋。有一些人，為了能救出廢墟下的群眾，自己徹夜未眠，因?yàn)橹挥心菢硬拍芫瘸龈嗟娜?；有一些人因?yàn)樗臅r(shí)間實(shí)在是太少了，在救援時(shí)差點(diǎn)暈了過(guò)去，但是，為了那些無(wú)辜的百姓，他們?nèi)匀煌α诉^(guò)來(lái)；還有一些人，為了救援把吃飯都給忘了，可是，他們沒(méi)有被饑餓而困惑，仍然餓著肚子去救人。

抗震救災(zāi)的人真堅(jiān)強(qiáng)，他們救出了那么多百姓，真令人敬佩。

堅(jiān)強(qiáng)的淚作文

寫(xiě)作可以讓我們從各種角度審視問(wèn)題，增強(qiáng)我們的思維深度和敏銳度。堅(jiān)持不斷地進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐可以提升我們的推理能力。書(shū)寫(xiě)作文的關(guān)鍵在于表達(dá)出文章的核心思想，優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備怎樣的特點(diǎn)才能被稱為佳作呢？成為更好的自己是每個(gè)人都需要承擔(dān)的責(zé)任。

堅(jiān)強(qiáng)的淚作文 篇1

諶穎原本有一個(gè)雖不太富裕卻溫馨和睦的家。20xx年，為了她和弟弟妹妹的學(xué)習(xí)，一家人從農(nóng)村搬到了縣城。父親生前是一名貨車(chē)司機(jī)，為了這個(gè)家，他沒(méi)日沒(méi)夜地奔波。20xx年上半年，一場(chǎng)突如其來(lái)的變故，瞬間把這個(gè)家打入了深淵--父親被診斷為晚期直腸癌，并轉(zhuǎn)移到肝臟。為了延續(xù)父親的生命，母親四處借錢(qián)，為父親做手術(shù)。術(shù)后，身為家中長(zhǎng)女的諶穎看見(jiàn)母親日漸消瘦、疲憊不堪，便主動(dòng)挑起了照顧父親的重任，不嫌臟，不嫌累。

不幸的是，20xx年暑假，父親還是離開(kāi)了人世。此后，母親一邊照料三個(gè)兒女，一邊照顧家中年邁的老人，還要抽空到外面打零工補(bǔ)貼家用和還債。

我要為媽媽分擔(dān)家務(wù)，照顧好弟弟妹妹。從學(xué)校到家里，騎車(chē)大概需要20分鐘，每天中午一放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)還在路上嬉笑打鬧時(shí)，諶穎就匆匆趕回家，幫母親和弟弟妹妹做飯。

頂著同齡孩子少有的壓力，諶穎卻很堅(jiān)強(qiáng)。她說(shuō)：生活的苦難是無(wú)法選擇的，不管多難，我都會(huì)好好讀書(shū)，替父親照顧好這個(gè)家。說(shuō)起未來(lái)的愿望，諶穎說(shuō)她決心完成父親的遺愿--做一個(gè)自強(qiáng)自立的少年，讓家人過(guò)上更好的生活，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

小小的草，迎風(fēng)在搖，狂風(fēng)暴雨之中挺直了腰--這是歌手鄭智化在《小草》一歌中所唱。采訪諶穎時(shí)，她說(shuō)了一句特別打動(dòng)人心的話：爸爸您安心，我們一切都好，我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，勇敢地面對(duì)生活。在這個(gè)15歲女孩看來(lái)，苦難會(huì)像風(fēng)雨一樣成為過(guò)去，只有經(jīng)歷苦難的洗禮，才能更好地領(lǐng)略人生的精彩!

堅(jiān)強(qiáng)的淚作文 篇2

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這是壯觀之美；小野花開(kāi)遍整個(gè)山坡，是柔弱之美；眨著眼睛的小星星灑滿夜空天際，是璀璨之美；但是僅僅是一條堅(jiān)強(qiáng)的小魚(yú)，也照樣能帶給我美的震撼。

我在7月1日這天，領(lǐng)過(guò)成績(jī)單后立馬跑去花鳥(niǎo)市場(chǎng)想買(mǎi)只兔子。兔子沒(méi)買(mǎi)成，倒看中了一對(duì)魚(yú)。一問(wèn)價(jià)格一條只要15元，還買(mǎi)一送一，我就買(mǎi)下這對(duì)兒魚(yú)?；氐郊液?，我把魚(yú)方進(jìn)洗干凈的魚(yú)缸，放了點(diǎn)魚(yú)食，便回了房間。

真是“天有不測(cè)風(fēng)云”??！等我出來(lái)，魚(yú)缸已炸裂了開(kāi)來(lái)，一條小魚(yú)已曬成了魚(yú)干，另一條魚(yú)靠地上的一灘水，頑強(qiáng)地呼吸著，只是肚皮上積了一塊淤血，手了“內(nèi)傷”，再將這條魚(yú)放入魚(yú)缸，它已失去平衡，只能側(cè)身浮在水里，成了條殘疾魚(yú)。

在我將東西收拾好之后，以為這條魚(yú)已性命難保，便將它扔在了垃圾桶了。但它不停地?cái)[著尾巴，“叭、叭”地進(jìn)行著垂死掙扎，我于心不忍，便又將它拾了起來(lái)，把它重新放回了一個(gè)新魚(yú)缸，它居然能側(cè)著身子游動(dòng)，還能吃食……

我為了防止“殘疾魚(yú)”感染，便在魚(yú)缸里灑了些消炎的藥粉，為它消炎。此舉維持了一個(gè)星期左右。也許就因如此，“殘疾魚(yú)”終于挺過(guò)了難關(guān)，成功地活了下來(lái)。只是，它的淤血，它的側(cè)身，幾個(gè)星期后也未改變——顯然，它已經(jīng)成為一條真正的“殘疾魚(yú)”了。為了使它的身體保持平衡并保證觀賞魚(yú)的“形象”，我用細(xì)鐵絲為殘疾魚(yú)做了一個(gè)“托身架”——上端托住它的腹部，下端支柱魚(yú)缸底部。愛(ài)，它居然停挺直了身體，變得神氣起來(lái)。

現(xiàn)在我經(jīng)常去看看這條魚(yú)，有時(shí)為它換換水，有時(shí)還搗鼓一下它的支架。我也不知道我為何會(huì)如此呵護(hù)它，大概就是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和生命力感動(dòng)了我吧。在它身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)，即使面對(duì)這樣的“天災(zāi)”，它還是選擇活下去。在生與死的緊要關(guān)頭，連死神也無(wú)法將它帶走，它冷靜地選擇了活下去。

現(xiàn)在我想：也許，生命并不復(fù)雜，只需要擁有一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的向往，擁有一份對(duì)自己的信心，擁有一份失敗后的坦然，擁有一份永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)決心，就能走向意想不到的壯麗風(fēng)景。

堅(jiān)強(qiáng)的淚作文 篇3

有一種勇氣，叫堅(jiān)強(qiáng)；有一種信念，是堅(jiān)強(qiáng)；有一種力量，源于堅(jiān)強(qiáng)。我不知道，一個(gè)人究竟可以有多堅(jiān)強(qiáng)，在災(zāi)難面前，他們是否如一。

5月12日14時(shí)28分，一個(gè)讓中國(guó)人永遠(yuǎn)難忘的時(shí)刻，一個(gè)讓中國(guó)人痛心不已的時(shí)刻，也是一個(gè)讓中國(guó)人彰顯民族精神的時(shí)刻。在那個(gè)時(shí)候，四川汶川發(fā)生了大地震。

這次大地震中，受災(zāi)群眾最集中的地區(qū)之一是學(xué)校，受傷最嚴(yán)重的是孩子們。那之前一秒，天空還是藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云，午后的陽(yáng)光照耀著大地，孩子們都在興高采烈地準(zhǔn)備上課。誰(shuí)知，卻在一瞬間天崩地裂，房屋塌陷，水土滑坡，教室也搖搖欲墜，有的已在那一瞬無(wú)情地倒塌，壓在了孩子們那小小的身體上。他們看見(jiàn)的，不再是藍(lán)天白云，而是血肉模糊的手和腳；聽(tīng)見(jiàn)的，不再百靈鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，而是天昏地暗中的求救聲，尖叫聲，哭泣聲……孩子永遠(yuǎn)是這個(gè)社會(huì)肌體中最柔軟的部分，他們?cè)跄茉馐苋绱瞬还拇?！他們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？在那種情況下，他們是否還能振作？他們是否還能微笑？他們是否還能堅(jiān)強(qiáng)？這一切的一切都值得懷疑，但，我錯(cuò)了……

我在抗震救災(zāi)的報(bào)道上看到：北川中學(xué)高一的一名女學(xué)生，在教學(xué)樓倒塌的時(shí)候，被壓在了中間，旁邊是3個(gè)要好的同學(xué)，她們已經(jīng)死了。她抓住旁近一個(gè)同學(xué)的手，“剛開(kāi)始還是熱的，后來(lái)就涼了?！敝笏f(shuō)。再后來(lái)，里面活著的人開(kāi)始唱歌：“我愿變成童話里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你……”你能想象嗎？在那種情況下，他們竟能如此鎮(zhèn)靜，他們竟能如此堅(jiān)強(qiáng)！

在報(bào)道中還有這樣一個(gè)畫(huà)面：在一家醫(yī)院里，鋪著白色床單的病床上，躺著一個(gè)個(gè)殘缺不全的“洋娃娃”，我只能這樣說(shuō)，他們的臉上沒(méi)有了那份天真活潑，他們沒(méi)有了往日的生氣，只是那樣靜靜地躺著，無(wú)辜的面對(duì)著記者們的鏡頭。

你可否知，他們那黑如漆點(diǎn)的眸子，曾見(jiàn)識(shí)過(guò)那般的昏天黑地；他們那柔軟得像宣紙般的身體，曾承受過(guò)樓房的坍壓；他們那已永遠(yuǎn)離去的肢體，曾忍受過(guò)錐心刺骨的疼痛；他們那弱小的心靈，還要修補(bǔ)多少次才能和好如初……但他們微笑著對(duì)記者說(shuō)：“我們能活著，我們很高興！”

看著看著，兩行熱淚滾滾流下。你讓我怎能不流淚？你讓我怎樣去看待？我真沒(méi)想到，在災(zāi)難與死亡面前，他們可以如此堅(jiān)強(qiáng)！他們用自己的生命告訴我們：中國(guó)人，要爭(zhēng)一口氣，用堅(jiān)強(qiáng)，鑄造我們的骨氣！

中國(guó)，這個(gè)屹立在世界東方的雄雞，若不是中華兒女幾千年用堅(jiān)強(qiáng)鋪成道路，走過(guò)一道道坎坷，豈會(huì)有今天？所以，中華民族無(wú)論遇到多大的困難與挫折，我們能對(duì)自己說(shuō)：“我能堅(jiān)強(qiáng)！我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”

堅(jiān)強(qiáng)的淚作文 篇4

又是周末，我和爸爸開(kāi)著電動(dòng)車(chē)行駛在職教園的大道上。一路上的行道樹(shù)整齊劃一，無(wú)聲地裝扮著園林大道，成就了秋天的風(fēng)景。

就當(dāng)我陶醉其中的時(shí)候，車(chē)突然停了下來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“下來(lái)休息一下，順便看看這棵樹(shù)?！蔽姨ь^一看，一棵讓我驚嘆的香樟樹(shù)映入眼簾。這棵樹(shù)的樹(shù)干中間被掏了一個(gè)超大的橢圓形的'洞，僅剩下兩側(cè)的樹(shù)皮部分，厚度大約3厘米左右，仿佛一陣風(fēng)也能將它吹到。我沿著樹(shù)干向上看，只見(jiàn)南側(cè)的枝葉油光閃亮，長(zhǎng)勢(shì)茂盛。北側(cè)的枝條已經(jīng)枯萎，葉子早已不見(jiàn)了蹤影。我疑惑地問(wèn)爸爸：“樹(shù)干都空了，南側(cè)的葉子怎么還這么綠呢？”爸爸一臉嚴(yán)肅，看著樹(shù)說(shuō)：“它們是靠樹(shù)皮傳送營(yíng)養(yǎng)的?！蔽夷乜粗@棵樹(shù)，油然而生一股敬佩之情。

我和爸爸推著車(chē)一棵樹(shù)挨著一棵樹(shù)觀察，大約走了一百米，又一棵樹(shù)吸引了我。這棵樹(shù)的樹(shù)干一側(cè)已經(jīng)腐朽，用手一摸，腐朽的部分直往下掉。另一側(cè)樹(shù)干僅包裹著一小部分樹(shù)皮?？粗矍斑@棵樹(shù)，我突然安靜了下來(lái)，周?chē)囊磺兴坪跻呀?jīng)不存在，因?yàn)檫@棵樹(shù)的品質(zhì)已經(jīng)占據(jù)了我的心靈。

生活中也有這樣身殘志堅(jiān)的人，他們雖然沒(méi)有健全的身體，打他們卻靠自己強(qiáng)大的毅力干出一番事業(yè)。也有一些人，因?yàn)橄氩婚_(kāi)，選擇了死亡。一棵樹(shù)，即使生命到了最后，依然裝扮著自然。我們也要向大樹(shù)學(xué)習(xí)，就算身體殘疾，也要活出精彩來(lái)。

堅(jiān)強(qiáng)的淚作文 篇5

今天，老師讓我們寫(xiě)字----用腳寫(xiě)字，話音剛落，原本鴉雀無(wú)聲的教室一下子沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)：怎么可能！用腳寫(xiě)字？天方夜譚！

游戲開(kāi)始了，先是脫鞋，男生們?nèi)挛逑碌匕窍铝诵∧_丫的“小棉襖”。而女生就不同了，怎么不同了呢？就是“害羞唄”！她們把腳藏到了桌下，把鞋子，襪子慢慢地脫掉，悄悄地把腳伸向鉛筆，一股冷風(fēng)襲來(lái)，那腳又不由自主地縮了回去……

我也毫不猶豫地脫掉了我的襪子準(zhǔn)備用兩個(gè)腳趾夾住鉛筆，可鉛筆就像一個(gè)頑皮的孩子，而我使勁撐開(kāi)的兩個(gè)腳趾間好像一個(gè)現(xiàn)成的滑滑梯，好不容易腳趾碰到鉛筆，鉛筆就迫不及待地滑下去了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把鉛筆夾住。 開(kāi)始寫(xiě)字了，我用力把鉛筆挺直但鉛筆卻向內(nèi)，輕輕的嘛又寫(xiě)不好，用不出力氣來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的字飛龍鳳舞。像許多蚯蚓在上面亂爬！再看看別人的也是亂七八糟的。過(guò)了一會(huì)兒，腳趾頭酸了。

這次體驗(yàn)讓我想到一個(gè)人：劉濤！他五歲沒(méi)了雙手，他把鉛筆綁在腳上，練習(xí)寫(xiě)字，腳趾腫了，先是水泡，再后來(lái)是血泡，血泡磨破了，血水順著綁在腳趾上的鉛筆直淌，但劉濤堅(jiān)持了下來(lái)，劉濤的這種精神讓我深有感觸。多災(zāi)多難的他能夠堅(jiān)持下來(lái)，難道我們這些健康的孩子就不能笑對(duì)困難嗎？堅(jiān)強(qiáng)壓倒一切困難。我不是溫室里的花朵，我會(huì)向劉濤哥哥一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士。

堅(jiān)強(qiáng)的淚作文 篇6

每天都有很多登山者來(lái)看這美麗而又芬芳的一大群的百合花，就連平常在公園里很愛(ài)摘花的小朋友也不愿意看見(jiàn)美麗的百合花受一絲絲的傷害。大家都在呵護(hù)著剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小百合花，也在愛(ài)護(hù)著長(zhǎng)好的百合花。

雖然大家是那么的呵護(hù)著愛(ài)護(hù)著百合花，但是老天爺太殘忍了!就在百合花傾吐芬芳的時(shí)候;就在大家欣賞百合花的時(shí)候：就在小鳥(niǎo)為百合花盡情的歌唱的時(shí)候。一場(chǎng)不幸的遭遇就降臨在這些百合花的身上了。在傍晚時(shí)，有些人們還沒(méi)離去的時(shí)候，暴雨就嘩嘩的下，狂風(fēng)就呼呼的刮!天空陰云密布，好似一條小白龍被困在山下，無(wú)法重見(jiàn)天日!這時(shí)人們以為百合花活不下來(lái)了，都為他們的離去而流淚。百合花好似感應(yīng)到人們不希望他們離去，以堅(jiān)定的信念——我不能死，我要存活，我要存活!他們堅(jiān)忍不拔的站在那兒。風(fēng)就像一只張牙舞爪的巨龍，雨就像一把割刀一樣要把百合花破壞。將要把開(kāi)滿美麗而又芬芳的百合花的山，變成一大廢墟?？墒前俸匣ú](méi)投降，而是在萬(wàn)眾一心的堅(jiān)持著“我要存活，讓世界更美麗”的信念……

終于到了早上。這時(shí)春意盎然，還漂著一絲絲的清香，沒(méi)錯(cuò)百合花以堅(jiān)定的信念而存活下來(lái)的。

我們應(yīng)該要像百合花一樣，心里有個(gè)信念：“我必須存活!”而且，連植物都懂得“面對(duì)困難要堅(jiān)持，要堅(jiān)持”這信念，何嘗我們?nèi)祟?lèi)就不可以么?

堅(jiān)強(qiáng)的淚作文 篇7

又是秋風(fēng)起，往事如煙，歷歷浮現(xiàn)在眼前，思緒又回到了兩年前。

兩年前的秋天，我家遭受了一次“浩劫”。年邁的爺爺在父母的哭聲中離我們而去了。一波未平，一波又起，傷心過(guò)度的父親病倒了，這無(wú)非是在母親的傷口上撒了一把鹽。真是禍不單行，又時(shí)值秋收季節(jié)，這一個(gè)又一個(gè)的重?fù)?dān)就壓在母親一個(gè)人身上了。

料理完喪事，母親一邊在那二畝多田地里耕作，一邊還想著臥病在床的父親。母親總是勸慰父親：“人死不能復(fù)生，我們還是節(jié)哀順便吧?！钡抑?，母親心里更是痛苦，把爺爺當(dāng)作親生父親看待的母親，能不痛苦嗎？但母親深深地知道，她不能倒下去，現(xiàn)在她是這個(gè)家里唯一的支柱。

母親干活總是帶著微笑，仿佛陽(yáng)光永恒的停留在她的臉上。我想，母親心里一定很苦，不然，原本烏黑的頭發(fā)上怎么會(huì)有了銀絲？為什么圓滑的臉上爬上了皺紋？“媽，讓我退學(xué)吧?！蔽业皖^站在母親面前。母親的手開(kāi)始顫抖，飯碗摔在地上，說(shuō)：“做人怎能這樣沒(méi)志氣，一點(diǎn)困難算得了什么？你要是退學(xué)，就別進(jìn)這個(gè)家！”我禁不住淚珠無(wú)聲的落在地上：“媽，苦了您了?！?/p>

在母親的感染下，我也學(xué)會(huì)了時(shí)時(shí)微笑，終于，田地在我們母女的努力下，喜獲豐收。也許是由于母親的感化，父親竟奇跡般的比預(yù)期的時(shí)間提前一個(gè)月站了起來(lái)。望著母親的絲絲白發(fā)，我和父親無(wú)比內(nèi)疚，母親還是微笑，用她心中那顆永恒的太陽(yáng)照亮了父親，照亮了我，也照亮了我們這個(gè)家。

夕陽(yáng)西下，河水旁，母親挽著父親，父親拉著我。突然，我說(shuō)：“爸，媽，來(lái)世我們還要一起走?！蹦赣H刮了一下我的鼻子，夕陽(yáng)下，映出我們一家三口的微笑。

困難是走向成功的階梯

對(duì)于困難，強(qiáng)者視它為走向成功的階梯，而弱者則把它視為沒(méi)有出路的陷井。

從前，在一片森林里，一頭獅子在追趕兩只弱小的小鹿。這兩只小鹿拼命地逃啊，不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷井里。獅子站在陷井旁怒吼，焦急地踱來(lái)踱去。兩只小鹿在陷井里真不知道是該高興還是該苦惱。獅子用它那強(qiáng)壯的爪子把土拋進(jìn)陷井里，兩只小鹿非常害怕，土一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地落在它們身上，它們的呼吸越來(lái)越困難。一只小鹿再也受不住了，便臥倒在地，而另一只小鹿把獅子拋在自己身上的土搖掉，還用路蹄子把土聚攏起來(lái)，自己站在上面。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的上升。在土下面的另一只小鹿呢，已經(jīng)奄奄一息。那只小鹿借著獅子拋下的最后一堆土，躍出了陷井，飛快地逃走了。而另一只小鹿卻成了獅子的一頓美餐。

兩只小鹿在面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的，一個(gè)為人們所稱贊，一個(gè)為人們所嘲笑。人們贊揚(yáng)那只小鹿的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，嘲笑另一只小鹿的懦弱，而人們自己，又有多少人能夠做到像那只小鹿樣的大無(wú)畏呢？

人們面對(duì)困難，往往有兩條路可以走：一條是相信自己能夠克服困難，從而不懈努力，走向勝利；另一條是自暴自棄，總以為自己是失敗者，從而選擇放棄。兩條路的盡頭等待他們的又是什么呢？當(dāng)然，一個(gè)是風(fēng)雨后的彩虹，一個(gè)則是痛苦的深淵……

醒悟吧，在迷惘中的人們！樹(shù)立起自信，通過(guò)自己的不懈努力去和困難拼搏一番，借助困難，去贏得屬于自己的勝利。因?yàn)?，所謂困難，其實(shí)就是走向成功的階梯，就看你如何對(duì)待它。