關(guān)于上網(wǎng)課的作文

關(guān)于上網(wǎng)課的作文700字集錦。

作文涉及到我們生活的方方面面，珍貴的記憶寄托在筆尖之下，優(yōu)秀的作文能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。寫(xiě)作要避開(kāi)那些坑？為此，小編特意呈上“關(guān)于上網(wǎng)課的作文”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于上網(wǎng)課的作文 篇1

上網(wǎng)的危害

正沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲里的哥哥姐姐、同學(xué)們,我想與你們談?wù)勆暇W(wǎng)對(duì)身心健康的危害。

不管你是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的孩子,如果你們還沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中,那你們的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)一落千丈。長(zhǎng)時(shí)間地上網(wǎng),輕則導(dǎo)致近視,眼睛干澀,手腕損傷；重則會(huì)使你的頸椎、腰椎勞損,使你的下肢靜脈曲張,浮腫,到一定嚴(yán)重程度可能會(huì)截肢,成為植物人。加上電腦的輻射對(duì)人體的危害很大,在云霧繚繞的網(wǎng)吧也會(huì)影響我們的呼吸系統(tǒng)。

對(duì)于小學(xué)生來(lái)講,學(xué)習(xí)是最重要的事情,不要把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲上。電腦是工具而不是玩具。如果我們能有效地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,將全部身心放在學(xué)習(xí)上,那叫聰明；而將時(shí)間放在游戲上的,那叫愚蠢。學(xué)習(xí)疲勞時(shí),可以適當(dāng)?shù)芈?tīng)聽(tīng)音樂(lè),和同學(xué)們聊聊天,或者輕松一下,玩些益智的游戲。我們還要遵守、牢記《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息；不沉溺虛擬時(shí)空,不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。

如果你們希望有一個(gè)燦爛的明天,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起痛下決心,與對(duì)我們有害的網(wǎng)絡(luò)游戲一刀兩斷吧!

關(guān)于上網(wǎng)課的作文 篇2

今年，由于疫情，我們不能按時(shí)到校上課，開(kāi)啟了網(wǎng)課的旅程。

剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí)，一天有四節(jié)課，上午兩節(jié)，下午兩節(jié)。前幾天我還可以認(rèn)真聽(tīng)老師講課。由于沒(méi)有課本，我就坐在客廳的沙發(fā)上，桌子上放著手機(jī)和筆記本，一邊聽(tīng)老師講課，一邊記著筆記。

那天，上午第二節(jié)是物理。之前第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我就有點(diǎn)困了。心想先睡一陣子，結(jié)果一睡竟睡到了十一點(diǎn)多，那時(shí)候物理課已經(jīng)結(jié)束了。我心慌了：完了！這下完了！物理老師開(kāi)學(xué)要盯上我了，缺課的學(xué)生里面肯定也會(huì)有我了。老師辛苦備課，我卻睡著了，既辜負(fù)了老師的心血，也辜負(fù)了父母的期望，我悔恨自己貪睡。果不其然，通報(bào)在群里的考勤缺課學(xué)生中有我的名字。

那天之后我暗下決心：要認(rèn)真聽(tīng)課，不能睡覺(jué)，要堅(jiān)持記筆記?？墒菐字芎髶Q了課表，要上六節(jié)課了。那時(shí)我還以為和之前一樣九點(diǎn)上課，又有一天遲到了。老師給我打了電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我遲到的原因。我坦誠(chéng)地告訴了老師真實(shí)情況，老師對(duì)我有點(diǎn)兒失望，含蓄地批評(píng)了我。我向老師保證以后不會(huì)再發(fā)生這種事情。

剩下的兩個(gè)月里，我每天六點(diǎn)起床，先及時(shí)填寫(xiě)健康報(bào)表，并在群里回復(fù)，然后開(kāi)始晨讀并打卡。但就是對(duì)老師講的課有些不懂，心里想著開(kāi)學(xué)了再認(rèn)真聽(tīng)課。就這樣，有時(shí)候也看小說(shuō)，有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)聊聊天。老師點(diǎn)到我的時(shí)候，就又返回會(huì)議去回答老師的問(wèn)題。

直到剩下幾天就要開(kāi)學(xué)了，尤其是聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)后還要考試的時(shí)候，我才意識(shí)到了自己的問(wèn)題。我反思了自己出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因，這都是因?yàn)樽约旱牟蛔月珊拓澩嬖斐傻摹?/p>

雖然剩下的幾天時(shí)間里，我自己翻看了課本，但到了考場(chǎng)，我會(huì)做的題卻很少，更多的題幾乎都是胡亂答的。連我最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)，也是勉強(qiáng)及格。物理更是慘不忍睹，只考了二十多分。老師念到我的成績(jī)時(shí)顯得特別失望。我也非常后悔，真希望網(wǎng)課可以重來(lái)一次，可時(shí)間不能倒退，考試也不能重來(lái)。

剩下的幾個(gè)月里，我下定決心，定好目標(biāo)，為自己的未來(lái)買(mǎi)單，勤奮努力，拼搏進(jìn)取。

為自己加油，我要讓自己的人生散發(fā)出絢麗的色彩！

關(guān)于上網(wǎng)課的作文 篇3

“叮鈴鈴”……清晨，床頭調(diào)皮的鬧鐘又不厭其煩地唱起了清脆的歌聲。我睜開(kāi)惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)公公早已經(jīng)露出慈祥的笑臉看著我，似乎在告訴我：“軒軒，上網(wǎng)課的時(shí)間到啦！”

我一骨碌爬起床，經(jīng)過(guò)快速地刷牙-洗臉-吃早餐三步曲，我端端正正地坐在書(shū)桌前，開(kāi)始新一天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

因?yàn)樾鹿谝咔榈姆磸?fù)，我們只能暫時(shí)離開(kāi)心愛(ài)的校園，老老實(shí)實(shí)地宅在家里上網(wǎng)課。沒(méi)有綠蔭道上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；沒(méi)有早讀課上的書(shū)聲瑯瑯；也沒(méi)有教室里同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鸢l(fā)言；更沒(méi)有課外走廊上歡聲笑語(yǔ)的嬉笑游戲……

現(xiàn)在，我們只要靜靜地坐在電腦屏幕前，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課就可以了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還有點(diǎn)兒不習(xí)慣，可能是因?yàn)闆](méi)有老師在現(xiàn)場(chǎng)的“靈魂掃視”而分神吧。但是我很快就進(jìn)入角色了，因?yàn)槲覀兊娜握n老師按照我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度設(shè)計(jì)了非常合理的線(xiàn)上教程，它們不但通俗易懂，而且精彩無(wú)比。在不知不覺(jué)間，一節(jié)課就上完了，我們還樂(lè)在其中，舍不得下課。

我覺(jué)得網(wǎng)課最有趣的事情是課后拍視頻交作業(yè)。第一次拍的時(shí)候，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，誰(shuí)知道，當(dāng)媽媽按下錄像鍵的那一刻起，我突然緊張起來(lái)：平時(shí)異常靈活的舌頭好像打了結(jié)似的，說(shuō)起話(huà)來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，額頭上不知道什么時(shí)候冒出了黃豆大的汗珠，兩只手無(wú)處安放，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒抓抓衣角……可想而知，拍出來(lái)的視頻失敗了。我不甘心，又急急忙忙地拍了幾次，效果都不盡如人意。這時(shí)候，我有點(diǎn)兒灰心了，想打退堂鼓了。

“你還沒(méi)發(fā)揮出你的正常水平，就想放棄了？”我媽媽在旁邊鼓勵(lì)道，我的好勝心一下子被激發(fā)出來(lái)，我看著媽媽旁邊的那面落地大鏡子，突然有了主意：我何不在鏡子面前多演練幾次，把不好的地方糾正過(guò)來(lái)，再去拍視頻不就好了嗎？媽媽對(duì)我的想法拍手叫好。當(dāng)媽媽的V形手勢(shì)在我面前亮出來(lái)的時(shí)候，我知道我的視頻作業(yè)終于成功了，我高興地跳了起來(lái)。

通過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難，不要輕言放棄，要多想辦法，通過(guò)不懈努力，才會(huì)克服困難，取得成功。

關(guān)于上網(wǎng)課的作文 篇4

時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙。面臨開(kāi)學(xué)，肆虐的疫情牽絆住了學(xué)生們的腳步，卻沒(méi)絆住學(xué)生們學(xué)習(xí)的心。停課不停學(xué)，校園學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們?cè)阢裸露?，開(kāi)始了獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活。

上網(wǎng)課的第一天，早上睡醒起來(lái)，感到漸漸微寒，聽(tīng)到流鶯婉轉(zhuǎn)啼叫。轉(zhuǎn)身望向窗外，寒風(fēng)一揚(yáng)，忽閃忽閃，落花隨風(fēng)飄揚(yáng)，最后安靜的覆蓋在地面上。深呼一口氣，美好的一天開(kāi)始了。

所有的網(wǎng)課都離不開(kāi)老師的辛勤付出。不少老師都是首次進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，笨拙而又生疏的動(dòng)作卻透露出可愛(ài)可親。作為德法課代表的我，難忘那天的德法課。

3月26日，天空淅淅瀝瀝下著小雨，剛上完德法課的我們便在群里炸開(kāi)了鍋。不少人向老師抱怨直播過(guò)程中的雜聲很多，真是“風(fēng)聲、雨聲、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，聲聲不息”。為此，個(gè)別同學(xué)還反映“都聽(tīng)不清老師在講什么了，光聽(tīng)到那滴滴答答的雨聲了”，也有同學(xué)說(shuō)“那蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲真好聽(tīng)，我都快聽(tīng)睡著了呢”，吐槽聲此起彼伏。面對(duì)我們的抱怨，老師表示很無(wú)奈。慢慢的，我們也把這事遺忘了。

4月3日，還是一樣的絲絲細(xì)雨，還是德法課?？墒桥c往常不同的是，這節(jié)德法課卻沒(méi)有絲亳雜音，通順無(wú)阻。老師的聲音顯得清亮而溫和，像是一股清泉，“叮咚叮咚”，經(jīng)過(guò)我們的耳畔，流向我們的心田。這是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的一節(jié)網(wǎng)課了。

面對(duì)前后如此大的變化，我困惑不已。為了解開(kāi)這疑惑，我便去詢(xún)問(wèn)德法老師。原來(lái)為了消除上課出現(xiàn)的雜音，德法老師把房間的所有門(mén)窗都關(guān)了。老師解釋得云淡清風(fēng)，但我難以想象，今天天氣如此沉悶，老師怎么受得了？我心頭猛然一顫，頓時(shí)熱淚盈眶。我親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四鸁o(wú)私的付出，我們?cè)谝咔槠陂g，才能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我定認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕不辜負(fù)老師的用心良苦，定將以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)您。普希金曾說(shuō)過(guò)“你最可愛(ài)。我說(shuō)時(shí)來(lái)不及思索，而思索過(guò)后還是這樣說(shuō)”，我覺(jué)得這句話(huà)放在老師身上再適合不過(guò)。

太陽(yáng)即將從東方升起，疫情終將會(huì)過(guò)去。網(wǎng)課過(guò)后，有人因收獲成功而笑容滿(mǎn)面，有人因虛度光陰而悔恨不已。愿你我“以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華”。

關(guān)于上網(wǎng)課的作文 篇5

今天下午四點(diǎn)多，天氣已經(jīng)很涼爽了，于是我?guī)е@球準(zhǔn)備到樓下去操練操練。

剛到樓下，我就遇到了原來(lái)的同學(xué)。他不住在這個(gè)地方，我一看到他，就知道他一定是到這里的網(wǎng)吧來(lái)上網(wǎng)的。其實(shí)他家早就有電腦了，只不過(guò)他爸媽管得嚴(yán)，平時(shí)不讓他玩，只有寒暑假才讓他接近電腦，所以他就來(lái)網(wǎng)吧了。正因?yàn)樯暇W(wǎng)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。他爸媽也曾要求他遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，可他就是管不住自己。你瞧，他今天又到網(wǎng)吧了?？赡苁清X(qián)花光了吧，一看到我，就跑來(lái)向我借錢(qián)。當(dāng)然，我沒(méi)有借給他，而是勸他不要去上網(wǎng)。他根本聽(tīng)不進(jìn)去，扭頭就跑了。

不要以為上網(wǎng)吧只是一種小錯(cuò)誤。俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕襁@位同學(xué)這樣對(duì)錯(cuò)誤不以為然的人大有人在。當(dāng)然，如果把網(wǎng)吧管理好了，許多人也沒(méi)有了犯錯(cuò)誤的場(chǎng)所了吧？

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關(guān)于上網(wǎng)課的作文800字匯總

每天都會(huì)接觸到不少人作文，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話(huà)，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，你知道怎么寫(xiě)高分作文嗎？你不妨看看關(guān)于上網(wǎng)課的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于上網(wǎng)課的作文【篇1】

電腦是21世紀(jì)很先進(jìn)的科技產(chǎn)品，很多人都喜歡它。每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)到許多同學(xué)在討論網(wǎng)絡(luò)上的游戲。任何東西都有它的兩面性，電腦也一樣。可是往往有許多人只記得電腦的好處，而忽略了的它的壞處。

電腦有許許多多的壞處，比如：很多人經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間玩電腦而導(dǎo)致近視。我們老師曾經(jīng)給我們講過(guò)這樣一個(gè)新聞：有一個(gè)小男孩由于長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，而沉浸在電腦的游戲世界里。他以為自己是超人，可以飛翔，他就從高樓往下跳。就這樣，一個(gè)小男孩因?yàn)橥骐娔X白白送上自己的性命。還有許多這樣的例子，所以說(shuō)電腦真是害人不淺啊!

電腦既然有壞的一面，當(dāng)然也有好的一面。電腦可以幫助我們查找學(xué)習(xí)資料，還可以在我們有太大學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候，讓我們放松一下。我聽(tīng)同學(xué)講過(guò)這樣的一個(gè)新聞：有一個(gè)男孩在網(wǎng)絡(luò)上看見(jiàn)一個(gè)女孩發(fā)出的求救信號(hào)，通過(guò)他的努力，成功地挽救了那個(gè)女孩的生命。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也可以讓我們了解最新的新聞，還可以讓我們開(kāi)闊一下自己的視野。電腦既有好的一面，也有壞的一面，那我們究竟該不該上網(wǎng)呢?

我建議：我們自己應(yīng)該控制一下自己想上網(wǎng)的欲望，應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間。該上網(wǎng)的時(shí)候就上一下，不該上網(wǎng)就不上網(wǎng)。我們要是合理安排時(shí)間就不會(huì)造成傷害。

關(guān)于上網(wǎng)課的作文【篇2】

庚子鼠年本應(yīng)是個(gè)極好的開(kāi)端，不幸新冠疫情開(kāi)始爆發(fā)，我們的生活、學(xué)習(xí)也受到了一定程度的影響。所以我們接受了線(xiàn)上教育。

線(xiàn)上教育，這種新的教學(xué)方式讓我們十分興奮。它把被病毒阻隔的我們連接起來(lái)，聞聲如見(jiàn)人。在課堂上老師繪聲繪色地講，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)，老師的講解通俗易懂，復(fù)習(xí)課也十分有趣。我們從中感受到了老師們的耐心與辛勤，同時(shí)也感受到了自身與別校優(yōu)秀學(xué)生的差距，這時(shí)刻激勵(lì)著我們前行。課后，校內(nèi)老師布置了精心挑選的家作試題，并在每天固定時(shí)間為我們講解，每一道題目都是那么地可愛(ài)，每弄懂一道難題都是莫大的歡欣。在每天的習(xí)題評(píng)講中老師們給我們補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，帶領(lǐng)我們鞏固復(fù)習(xí)，我們得以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并記住知識(shí)點(diǎn)。

線(xiàn)上教育讓我們?cè)诩揖湍軐W(xué)習(xí)，為我們節(jié)約了上下學(xué)的時(shí)間，讓我們擁有更多時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們分秒必爭(zhēng)。但是，在家學(xué)習(xí)需要自律，每天早上六點(diǎn)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)喊起床。對(duì)于我這種“起床困難戶(hù)”，必須提前定好幾個(gè)鬧鐘，五點(diǎn)半第一遍鈴響，十分鐘后又一遍……六點(diǎn)鐘時(shí)已是睡意全無(wú)。為了讓自己更合理地安排時(shí)間，我會(huì)在每天做完作業(yè)后抽五分鐘把第二天要做的事情列一個(gè)時(shí)間表并貼上標(biāo)語(yǔ)，每天嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)為線(xiàn)上教育也有些弊端，比如長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦屏幕對(duì)我們的眼睛無(wú)益，這可能會(huì)讓原本就近視的同學(xué)眼睛不舒服，甚至度數(shù)增加。在課堂上的交流也較少，精神狀態(tài)與線(xiàn)下課堂相比較為放松。

當(dāng)然，當(dāng)下這個(gè)形勢(shì)，我們是萬(wàn)萬(wàn)不能懈怠的。中考在即，誰(shuí)都有可能是黑馬。為了迎接體育中考，室內(nèi)室外鍛煉不能少，班主任要求每天打卡鍛煉，體育老師看到后會(huì)給予指導(dǎo)，幫助我們矯正姿勢(shì)來(lái)獲得更高的分?jǐn)?shù)?？谡Z(yǔ)考試也是中考的一部分，我們每天上傳背誦，跟著錄音朗讀，每周做聽(tīng)力樣卷，一切復(fù)習(xí)都在緊鑼密鼓地進(jìn)行著。

我們的歲月靜好，是在戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)的英雄們抗住的一片天，百姓們也在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注疫情。窗外的柳樹(shù)在慢慢發(fā)芽，小草悄悄探出腦袋，氣溫上升，是春天要來(lái)了。愿春天帶給大地生機(jī)，也帶給人間生機(jī)。

關(guān)于上網(wǎng)課的作文【篇3】

今年，由于疫情，我們不能按時(shí)到校上課，開(kāi)啟了網(wǎng)課的旅程。

剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí)，一天有四節(jié)課，上午兩節(jié)，下午兩節(jié)。前幾天我還可以認(rèn)真聽(tīng)老師講課。由于沒(méi)有課本，我就坐在客廳的沙發(fā)上，桌子上放著手機(jī)和筆記本，一邊聽(tīng)老師講課，一邊記著筆記。

那天，上午第二節(jié)是物理。之前第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我就有點(diǎn)困了。心想先睡一陣子，結(jié)果一睡竟睡到了十一點(diǎn)多，那時(shí)候物理課已經(jīng)結(jié)束了。我心慌了：完了！這下完了！物理老師開(kāi)學(xué)要盯上我了，缺課的學(xué)生里面肯定也會(huì)有我了。老師辛苦備課，我卻睡著了，既辜負(fù)了老師的心血，也辜負(fù)了父母的期望，我悔恨自己貪睡。果不其然，通報(bào)在群里的考勤缺課學(xué)生中有我的名字。

那天之后我暗下決心：要認(rèn)真聽(tīng)課，不能睡覺(jué)，要堅(jiān)持記筆記?？墒菐字芎髶Q了課表，要上六節(jié)課了。那時(shí)我還以為和之前一樣九點(diǎn)上課，又有一天遲到了。老師給我打了電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我遲到的原因。我坦誠(chéng)地告訴了老師真實(shí)情況，老師對(duì)我有點(diǎn)兒失望，含蓄地批評(píng)了我。我向老師保證以后不會(huì)再發(fā)生這種事情。

剩下的兩個(gè)月里，我每天六點(diǎn)起床，先及時(shí)填寫(xiě)健康報(bào)表，并在群里回復(fù)，然后開(kāi)始晨讀并打卡。但就是對(duì)老師講的課有些不懂，心里想著開(kāi)學(xué)了再認(rèn)真聽(tīng)課。就這樣，有時(shí)候也看小說(shuō)，有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)聊聊天。老師點(diǎn)到我的時(shí)候，就又返回會(huì)議去回答老師的問(wèn)題。

直到剩下幾天就要開(kāi)學(xué)了，尤其是聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)后還要考試的時(shí)候，我才意識(shí)到了自己的問(wèn)題。我反思了自己出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因，這都是因?yàn)樽约旱牟蛔月珊拓澩嬖斐傻摹?/p>

雖然剩下的幾天時(shí)間里，我自己翻看了課本，但到了考場(chǎng)，我會(huì)做的題卻很少，更多的題幾乎都是胡亂答的。連我最擅長(zhǎng)的英語(yǔ)，也是勉強(qiáng)及格。物理更是慘不忍睹，只考了二十多分。老師念到我的成績(jī)時(shí)顯得特別失望。我也非常后悔，真希望網(wǎng)課可以重來(lái)一次，可時(shí)間不能倒退，考試也不能重來(lái)。

剩下的幾個(gè)月里，我下定決心，定好目標(biāo)，為自己的未來(lái)買(mǎi)單，勤奮努力，拼搏進(jìn)取。

為自己加油，我要讓自己的人生散發(fā)出絢麗的色彩！

關(guān)于上網(wǎng)課的作文【篇4】

由于疫情當(dāng)前，很多的學(xué)生都無(wú)法去學(xué)校進(jìn)行上課，由此網(wǎng)課就開(kāi)始漸漸成為學(xué)生們上課的‘福音’學(xué)生們也陸續(xù)開(kāi)始在網(wǎng)上上起了課，各個(gè)教育機(jī)構(gòu)也隨之推出了不同的教育方案，而能否保證教育的質(zhì)量也成為了民眾們的關(guān)注點(diǎn)。

在網(wǎng)上所有人展開(kāi)了激烈的討論。有人說(shuō)網(wǎng)課是很隨著時(shí)代潮流出來(lái)的產(chǎn)物學(xué)生們以后可能都不用去學(xué)校上課了，在家就能學(xué)習(xí)。隨之也有人反對(duì)說(shuō)網(wǎng)課完全沒(méi)有用在家里抱著個(gè)電腦或捧著個(gè)手機(jī)不要說(shuō)孩子們了就算是個(gè)成年人也不一定能克制住自己在家乖乖認(rèn)真學(xué)習(xí)，只是因?yàn)楝F(xiàn)在疫情當(dāng)前，要不然完全是不可取的，而且還傷害孩子們的.眼睛。

我作為一個(gè)學(xué)生說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)網(wǎng)課帶給我們學(xué)生的效果并不算很好，就算我極力克制住自己了但還是會(huì)忍不住的走神，但說(shuō)多說(shuō)少都能學(xué)到點(diǎn)，在我自己喜歡的科目上我可以如同在學(xué)校上課一樣認(rèn)真聽(tīng)課，但遇到了那些不是很感興趣的課真的很容易走神，而且因?yàn)椴挥萌W(xué)校上課所以我在晚上不會(huì)很早的睡，并不會(huì)像在學(xué)校一樣因?yàn)橐グ嗌隙缙穑栽谏系谝还?jié)網(wǎng)課的時(shí)候很容易打瞌睡，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，但就算這樣我覺(jué)得認(rèn)真上網(wǎng)課還是有用的，因?yàn)榫退闶俏叶寄茏龅秸J(rèn)真上我喜歡的網(wǎng)課，那那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的人說(shuō)不定真的可以認(rèn)真上每一節(jié)課。

停課不停學(xué)這是必然的，因?yàn)橐咔榈脑蛭覀冎荒茉诩疑暇W(wǎng)課，這是必然的，所以要真正的做到停課不停學(xué)就要適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式。有的學(xué)生已經(jīng)高三了，他們不能和以前的學(xué)生一樣在學(xué)校受到老師的教導(dǎo)和督促去認(rèn)真學(xué)習(xí)，全靠在家自覺(jué)但現(xiàn)在他們?nèi)匀惶幵谝粯拥臈l件下去學(xué)習(xí)，全國(guó)現(xiàn)在都開(kāi)始了網(wǎng)課上去學(xué)習(xí)，所以只要努力，高考還是會(huì)去善待那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。

網(wǎng)課雖然現(xiàn)在只是因?yàn)橐咔楫?dāng)前而大火但我認(rèn)為以后并不能真正的實(shí)現(xiàn)線(xiàn)下教育，除非現(xiàn)在網(wǎng)課的體系逐漸的完善，現(xiàn)在很多學(xué)生都無(wú)法完全去適應(yīng)網(wǎng)課的體系而無(wú)法做到真正的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生也不能完全按照老師的要求去完成任務(wù)等等，這些都是要去想辦法要去解決的。我不知道網(wǎng)課是否走的長(zhǎng)久，但我知道認(rèn)真學(xué)習(xí)的人一定能走的長(zhǎng)久。

關(guān)于上網(wǎng)課的作文【篇5】

上網(wǎng)的危害

正沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲里的哥哥姐姐、同學(xué)們,我想與你們談?wù)勆暇W(wǎng)對(duì)身心健康的危害。

不管你是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的孩子,如果你們還沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中,那你們的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)一落千丈。長(zhǎng)時(shí)間地上網(wǎng),輕則導(dǎo)致近視,眼睛干澀,手腕損傷；重則會(huì)使你的頸椎、腰椎勞損,使你的下肢靜脈曲張,浮腫,到一定嚴(yán)重程度可能會(huì)截肢,成為植物人。加上電腦的輻射對(duì)人體的危害很大,在云霧繚繞的網(wǎng)吧也會(huì)影響我們的呼吸系統(tǒng)。

對(duì)于小學(xué)生來(lái)講,學(xué)習(xí)是最重要的事情,不要把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲上。電腦是工具而不是玩具。如果我們能有效地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,將全部身心放在學(xué)習(xí)上,那叫聰明；而將時(shí)間放在游戲上的,那叫愚蠢。學(xué)習(xí)疲勞時(shí),可以適當(dāng)?shù)芈?tīng)聽(tīng)音樂(lè),和同學(xué)們聊聊天,或者輕松一下,玩些益智的游戲。我們還要遵守、牢記《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息；不沉溺虛擬時(shí)空,不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。

如果你們希望有一個(gè)燦爛的明天,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起痛下決心,與對(duì)我們有害的網(wǎng)絡(luò)游戲一刀兩斷吧!

關(guān)于上網(wǎng)課的作文【篇6】

你的每一次懶惰，都會(huì)成為以后難以彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)?！}記

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，推遲了我們的開(kāi)學(xué)，使一個(gè)新的代名詞新興了出來(lái)一一網(wǎng)課。而如今，雖然結(jié)束了為時(shí)一個(gè)多月的網(wǎng)課，可我仍在腦海里浮現(xiàn)那網(wǎng)課時(shí)的一幕幕。

網(wǎng)課將來(lái)時(shí)

網(wǎng)課開(kāi)始前幾天，我因作業(yè)感到發(fā)愁，看著那日歷一天天撕去，而我感覺(jué)我的作業(yè)只多不少?？措x開(kāi)學(xué)的日子屈指可數(shù)時(shí)，一個(gè)重要的通知卻使我喜笑顏開(kāi)，那就是開(kāi)學(xué)推遲，正當(dāng)我竊喜時(shí)，學(xué)校又通知網(wǎng)上授課。一開(kāi)始是好奇的，迫不期待地為網(wǎng)課做準(zhǔn)備。

網(wǎng)課進(jìn)行時(shí)

“快！起床。八點(diǎn)半了?！贝策厒鱽?lái)媽媽的叫喊聲?！鞍它c(diǎn)半！你為什么不早點(diǎn)叫我？”我一邊抱怨一邊睜開(kāi)朦朧的睡眼，手忙腳亂地穿上衣服，蹬一雙拖鞋就坐在了桌前。迷迷糊糊中點(diǎn)開(kāi)了老師發(fā)來(lái)邀請(qǐng)的鏈接，嘴里還嚼著一片沒(méi)抹果醬的面包。就這樣，我的第一次網(wǎng)課開(kāi)始了。

盯著那一方窄窄的屏幕，我不覺(jué)有絲絲倦意，正要打盹時(shí)，老師好像在監(jiān)視著我們似的，就叫我回答問(wèn)題。由于是第一次操作，盡管有些生疏，可最終還是將麥打開(kāi)了。”這……這道題應(yīng)該應(yīng)該……”正當(dāng)我一時(shí)緊張回答不出來(lái)問(wèn)題時(shí)，媽媽卻不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了，一邊整理我的床鋪，一邊將襪子扔了過(guò)來(lái)，“你什么事都要呵呵心，快把襪子穿上。”面對(duì)全班同學(xué)的面，媽媽竟將這種事說(shuō)了出來(lái)，我一下子漲紅了臉，并急忙將麥關(guān)掉。媽媽察覺(jué)到做錯(cuò)了什么，沒(méi)等我開(kāi)口，就灰溜溜地不見(jiàn)了蹤影。

正當(dāng)我因沒(méi)回答上來(lái)問(wèn)題而尷尬時(shí)，手機(jī)上QQ消息來(lái)了，通過(guò)消息欄，我看到許多人在QQ群里聊天。我努力抑制住自己不去看，可消息越來(lái)越多，就這樣，我被吸引了進(jìn)去。一節(jié)課過(guò)去了，老師布置完作業(yè)，看著那作業(yè)，我呆呆地坐在桌前，不是因?yàn)樽鳂I(yè)太多，而是沒(méi)有一個(gè)題我能做得出來(lái)。

網(wǎng)課過(guò)去式

不知不覺(jué)中開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了。學(xué)校也進(jìn)行了一次摸底考試，因?yàn)槲疑暇W(wǎng)課期間意志力差，導(dǎo)致許多知識(shí)沒(méi)弄懂?？荚嚦煽?jī)下來(lái)那一天，果不其然，退步了三個(gè)名次。我也因此反思了自己的不足，也知道了自身的缺點(diǎn)——自控能力差。

時(shí)光荏苒，離中考僅剩下八十幾天的時(shí)間了，我一定要和上網(wǎng)課時(shí)的那個(gè)自己告別，做一個(gè)全新的自己，全力備戰(zhàn)中考！加油。我可以的！

關(guān)于上網(wǎng)課的作文【篇7】

因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?lái)我們現(xiàn)在不能像以前一樣在學(xué)校里上課了，只能用電子產(chǎn)品上課了。有的人用手機(jī)上課，有的人用iPad上課，有的人用電腦上課。我是用iPad上課的，不知道你們是用什么電子產(chǎn)品上課的?大家可能跟我一樣跟這個(gè)網(wǎng)課也有故事，不然先聽(tīng)聽(tīng)我的吧!

這個(gè)故事發(fā)生在這周星期二。今天上午8:30~9：00是數(shù)學(xué)課.我上完數(shù)學(xué)課開(kāi)始做小盒學(xué)生的作業(yè)，做完作業(yè)我就玩起了里面的寒假作業(yè).玩著玩著似乎忘了一切.過(guò)了不知道多久我玩累了到客廳喝水一看時(shí)間,哇!我嘴里的水差點(diǎn)噴到爸爸的水壺里.大家知道是怎么回事嗎?我剛剛一看時(shí)間一下,時(shí)間是11:00.我在時(shí)鐘前面站了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)后面兩節(jié)課上完了.我在心里想:完了完了，這下可好了啥作業(yè)都不知道了。而且后面兩節(jié)課是語(yǔ)文課和英語(yǔ)課啊，都是有作業(yè)的啊，這下真的完了。媽媽出來(lái)了，她問(wèn)我為什么沒(méi)上網(wǎng)課我就說(shuō)上完了。我終于躲過(guò)了?？墒嵌愕倪^(guò)初一，躲不過(guò)十五。媽媽看了一下手機(jī)說(shuō)：不是還有課嗎，都快下課了你怎么沒(méi)去上課？我沒(méi)話(huà)說(shuō)了只好挨揍了

有些人覺(jué)得上網(wǎng)課很好，有些人覺(jué)得上網(wǎng)課有一些不好。我覺(jué)得上網(wǎng)課有一些不好。不好在于：網(wǎng)絡(luò)很卡，一些要有用我們不知道的密碼。

關(guān)于硬幣的作文700字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“硬幣的作文”等專(zhuān)題內(nèi)容。

關(guān)于硬幣的作文 篇1

生活中我們見(jiàn)到過(guò)許許多多的硬幣，它們被我們用于購(gòu)買(mǎi)物品，可你也許不知道，硬幣也隱藏著許許多多的奧秘。在今天的課堂上，我跟隨著老師走進(jìn)了它們的世界里。

（一）看硬幣→

只見(jiàn)它們的正面都印有它們的面值、出產(chǎn)日期、出產(chǎn)地、面值拼音，而背面，它們又分別印有菊花、荷花、蘭花。1元硬幣上的盡情綻入的菊花讓我想起了它“荷盡已擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的不屈不饒！5角硬幣上的荷花讓我想起了在夏日炎炎，“出淤泥而不染”的荷花亭亭玉立地綻放在池中；1角硬幣上的蘭花讓我想起了在空山幽谷之中，蘭花用它哪縷縷清香及嬌嫩的身體默默地奉獻(xiàn)著它的美麗……，就好似那些淡泊名利，默默奉獻(xiàn)的人……。

（二）聽(tīng)硬幣→

老師把1角硬幣往地上擲去，發(fā)出了“叮鈴鈴”聲音，這歡快、悅耳、清脆的聲音使我仿佛聽(tīng)到了上課鈴聲，便油然而生一種緊迫感，想著要趕回教室上課了；又仿佛聽(tīng)到下課鈴聲，一種舒坦、放松的心情趕上心頭，想著終于可以休息休息了。

老師又把一枚5角硬幣往地上擲去，發(fā)出了“滴嗒嗒”的聲音，這沉重、厚重的聲音，使我仿佛聽(tīng)到了一個(gè)男人穿著靴子踩在地上發(fā)出沉重的聲音；又仿佛聽(tīng)到了水一滴、兩滴……滴下的聲音，感受著時(shí)間一分一秒在間隙中流逝……。

老師接著把一枚1元硬幣往地上擲去，發(fā)出了“咚嗒嗒”的聲音，這清脆、響亮、渾厚的聲音使我仿佛聽(tīng)到了千萬(wàn)戰(zhàn)鼓響起的擂聲震天的聲音，氣勢(shì)磅礴，使戰(zhàn)士們斗志昂揚(yáng)；又仿佛聽(tīng)到了踢踏舞聲，鞋尖在與地面的一次次摩擦與觸碰中和音樂(lè)交織在一起，響起了優(yōu)美的旋律……。

（三）猜硬幣→

老師隨意擇起一枚硬幣往地上擲去，只聽(tīng)：似清脆歡快、悅耳，又似沉重、有著厚重的分量；硬幣的轉(zhuǎn)速已相當(dāng)緩慢，我仍舉棋不定、難以抉擇，最后在同學(xué)的倒數(shù)五秒的叫喊中，我吞吞吐吐地說(shuō)：“1角！”老師和同學(xué)們發(fā)出一片嘆息聲，讓我不免有些失望。在隨后的第二次猜硬幣時(shí)，清脆、歡快、悅耳的聲音一傳開(kāi)，我就斬釘截鐵道：“1角！”這次我果然猜中了，雖然只猜中了一次硬幣，我心中仍然充滿(mǎn)成功的喜悅！

瞧吧！硬幣是不是有著許多奧秘呢？只要我們細(xì)心地觀(guān)察，用心地探索，我們就能揭開(kāi)更多的奧秘。

關(guān)于硬幣的作文 篇2

嘗試，是我們生活的調(diào)味品，也是生活的五彩衣，使我們的經(jīng)歷多姿多彩。告訴你，今天，我告訴你一個(gè)我的小實(shí)驗(yàn)——“玻璃球穿墻功”，其實(shí)就是讓一顆小巧玲瓏的玻璃球穿過(guò)硬幣。

在這嘗試前，我準(zhǔn)備了一枚1元硬幣，一個(gè)紙筒和一顆玻璃球，還有一個(gè)空啤酒瓶。我先把1元硬幣直接放在瓶口上，然后把紙筒放在瓶子的上邊，再把玻璃球放進(jìn)了紙筒，玻璃球似乎在跟我作對(duì)，一直洋洋地不穿硬幣，我想：這玻璃球敬酒不喝喝罰酒，是否紙筒不夠長(zhǎng)而造成力度不夠呢，于是我搬來(lái)了“救兵”――長(zhǎng)紙筒，看你還穿不穿。這一次我把頂著硬幣的瓶子套上了長(zhǎng)紙筒，再次把玻璃球放進(jìn)了紙筒，可玻璃球還是從縫隙逃走了——唉，這家伙還真狡猾！

我左思右想；怎樣才能把縫隙填補(bǔ)上呢？終于，我想到一條妙計(jì)；把1元硬幣換成5角硬幣，再把它放在瓶口上，硬幣小，紙筒就不會(huì)不貼著啤酒瓶了。

我按自己的想法去做，把1元硬幣換成了5角硬幣。這下，紙筒貼著了啤酒瓶，沒(méi)有了縫隙?？此€往哪里逃，當(dāng)我把玻璃球又一次放進(jìn)紙筒時(shí)，硬幣這下再也忍不住了，只好跳了一下，讓玻璃球有個(gè)入口，只聽(tīng)見(jiàn)“叮當(dāng)”一聲玻璃球順利地進(jìn)入了啤酒瓶。

這真是一次有趣的嘗試，它讓我對(duì)物理小實(shí)驗(yàn)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，歡迎大家也來(lái)嘗試吧！

關(guān)于硬幣的作文 篇3

今天上午，我們和老師玩了一個(gè)好玩的游戲。叫神奇的硬幣。

聽(tīng)到要玩游戲，同學(xué)們都十分興奮，全都?xì)g呼起來(lái)。好，同學(xué)們靜一靜老師笑著對(duì)我們說(shuō)：游戲規(guī)則是這樣：1、拿出四個(gè)杯子依次寫(xiě)上序號(hào)，準(zhǔn)備一枚硬幣。2、選出一名小助手，請(qǐng)小助手將硬幣藏在一個(gè)杯子里，讓我猜硬幣在哪個(gè)杯子里。游戲規(guī)則說(shuō)完后，同學(xué)們都躍躍欲試，都想上去藏硬幣。我想：老師快喊我上去藏啊！我藏的硬幣老師一定猜不中。老師在教室里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，選了小紅當(dāng)小助手，喊了小華來(lái)藏硬幣。當(dāng)老師背對(duì)著我們站著時(shí)，我不由自主地站了起來(lái)，身子向前傾，想看看小華是怎么藏硬幣的。只見(jiàn)小華左想右想，猶豫不決，不知道要放在哪個(gè)杯子里，最后在我們的催促下隨便放在了2號(hào)杯子里。老師問(wèn)：藏好了嗎？這個(gè)時(shí)候小助手小紅告訴老師：好了。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，將兩手的食指和中指壓在太陽(yáng)穴上，嘴里喊著：天眼開(kāi)！把我們逗的哈哈大笑。老師一邊施展天眼一邊說(shuō)：開(kāi)！硬幣在2號(hào)杯子里！我們都驚呆了，怎么可能呢？老師是怎么知道的呢？

我也要試試！小華回到座位上之后，我便自告奮勇，舉手上去藏硬幣，老師允許了。我三步并兩步快速走到講臺(tái)上，將硬幣放在了3號(hào)杯子里，然后把杯子的順序打亂。小助手小紅對(duì)老師說(shuō)：藏好了。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又施展她的天眼大法：在3號(hào)杯子里！哇！太厲害了！老師難道真的有天眼嗎！我慢慢地走到了座位上，其他幾位同學(xué)陸續(xù)上去藏硬幣，但無(wú)一例外都被老師猜出來(lái)了。

游戲結(jié)束后，同學(xué)們都垂頭喪氣，老師看到我們這樣，笑著對(duì)我們說(shuō)：大家想知道我為什么次次都能猜對(duì)嗎？想！太想了！老師求你告訴我們吧班級(jí)里頓時(shí)熱鬧非凡，嘰嘰喳喳。哈哈哈哈哈哈，好，我來(lái)揭曉謎底。我的秘訣就是小助手！你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，每次我在猜硬幣之前，小助手告訴我硬幣有沒(méi)有放好。如果你們將硬幣藏在1號(hào)杯子里，小助手就說(shuō)說(shuō)一個(gè)字；如果藏在2號(hào)杯子里，小助手就會(huì)說(shuō)兩個(gè)字，以此類(lèi)推，大家明白了嗎？原來(lái)是這樣，我還真以為老師有天眼呢？一位同學(xué)失望地說(shuō)。這個(gè)游戲真好玩，我回去也要和爸爸媽媽玩一次！同學(xué)們熱烈地討論著。

今天的課堂游戲我很喜歡，雖然老師最后揭曉她沒(méi)有天眼，但是我也明白了一個(gè)道理：不要相信表面看到的東西，要多動(dòng)腦筋，勤思考。

關(guān)于硬幣的作文 篇4

今天一上課，張老師就拿出一個(gè)盒子，盒子是hellokitty狀的，上面還有一個(gè)大蝴蝶結(jié)，大蝴蝶上還有一個(gè)小蝴蝶結(jié)呢！張老師搖了搖盒子，盒子發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，老師神秘兮兮地問(wèn)：“你們猜猜，盒子里有什么？”大家異口同聲地說(shuō)是硬幣。老師打開(kāi)盒子，果然是硬幣！

然后，老師發(fā)給我們每人三枚硬幣，有1元，有5角，還有1角。其中，我最喜歡5角，它像一輪金燦燦的太陽(yáng)，可耀眼了！它們的后面都有圖案，1元是菊花，5角是荷花，1角是蘭花，漂亮極了！

接著，老師把硬幣扔到地上，讓我們根據(jù)聲音猜拋出的硬幣是1元、5角，還是1角的？慢慢的，我發(fā)現(xiàn)1元摔到地上的聲音最大，5角和1角卻很清脆。

最后，我們發(fā)明了一些關(guān)于硬幣的玩法。有的讓硬幣在桌子上跳舞，有的讓硬幣賽跑，還有的讓硬幣立在桌子上“罰站”……我最喜歡畫(huà)硬幣，因?yàn)橹挥冒延矌欧诺綍?shū)下面，輕輕地斜著筆畫(huà)，一枚栩栩如生的硬幣就畫(huà)出來(lái)，可神奇了！

沒(méi)想到，小小的硬幣這么有趣??！

關(guān)于硬幣的作文 篇5

今天上課的時(shí)候，張老師給我們帶來(lái)了一個(gè)紅色的hellokitty貓形狀的鐵盒子。她讓我們猜猜里面裝著什么，有的同學(xué)猜是金幣，還有一個(gè)同學(xué)猜是五顏六色的小石頭，還有兩個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)是磁鐵最后，張老師打開(kāi)盒子，我們齊聲說(shuō)道：原來(lái)是硬幣！

接著，張老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了三枚硬幣，分別是一元、一角和五角，并讓我們觀(guān)察硬幣。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：一元的硬幣圓圓的，最上方有一行像彩虹一樣排列的字，上面寫(xiě)著中國(guó)人民銀行；中間寫(xiě)著一個(gè)大大的數(shù)字1；最下方寫(xiě)著2000四個(gè)數(shù)字，這是它的出生年份；反面的上方有半圓字母，最中間畫(huà)著一朵燦爛的菊花。張老師聽(tīng)了，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

然后，張老師讓我們聽(tīng)聲音猜硬幣的面值，一元的硬幣摔到地上如雷貫耳，五角和一角摔到地上聲若蚊蠅，兩種聲音形成鮮明的對(duì)比，所以我每次都能猜到答案。

你知道嗎？硬幣可以這樣玩，兩個(gè)硬幣搶一個(gè)硬幣，名字叫做獅子搶球；硬幣還可以這樣玩，你閉上眼睛把硬幣拋出去，然后找在哪里，名字叫做硬幣玩捉迷藏讓我最感興趣的是硬幣玩蹦極，就是把尺子放在鉛筆上，一頭放上硬幣，另一頭用手一拍，只聽(tīng)嗖的一聲，硬幣就飛了起來(lái)，飛得可高了呢！

沒(méi)想到，小小的硬幣卻給我們帶來(lái)這么多快樂(lè)！

關(guān)于硬幣的作文 篇6

今天一上課，張老師就拿出一個(gè)可愛(ài)的Hellokitty迷你盒，我看見(jiàn)它的頭上還戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)呢！張老師搖了搖盒子，讓我們猜猜里面是什么，大家聽(tīng)到了“嘩啦嘩啦”的聲音，覺(jué)得盒子里是硬幣。張老師打開(kāi)盒子一看，果然是硬幣！

接著，張老師讓我們看硬幣。我們觀(guān)察了好一陣子，1元的正面寫(xiě)著1元和它的漢語(yǔ)拼音，最上面有“中國(guó)人民銀行”，最下面是它的生產(chǎn)日期20xx年。1元的反面是一朵菊花，這朵菊花栩栩如生，仿佛馬上就要綻放似的，可好看了！

接下來(lái)，張老師又讓我們聽(tīng)硬幣。她讓我們閉上眼睛，不一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)：1元在地上的聲音很響，5角的硬幣摔在地上的聲音跟1元的差不多，讓我們分不清楚，而1角的硬幣摔在地上的聲音卻很清脆。

最后，張老師教我們玩硬幣。你知道嗎？硬幣其實(shí)有很多種玩法呢！有把硬幣在桌子上滾來(lái)滾去的，有把硬幣放在桌子上轉(zhuǎn)的，還有把硬幣立起來(lái)，看看誰(shuí)的硬幣堅(jiān)持的最久的……大家發(fā)明了許許多多的玩法呢！

真沒(méi)想到，小小的硬幣，卻這么有趣！看來(lái)，生活中，快樂(lè)無(wú)處不在。

關(guān)于硬幣的作文 篇7

那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的北風(fēng)刮在臉上，感覺(jué)像有無(wú)數(shù)把小刀割在臉上。鵝毛般的大雪在天空中飛舞。我一個(gè)人走大街上，路旁很多小孩穿著厚厚的棉襖，戴著帽子、手套，圍著圍巾，正在開(kāi)心地打雪仗，堆雪人。

我又冷又餓，眼前好像有一張擺著豐盛的晚餐的桌子，讒得直流口水，可突然又消失了。正在這時(shí)我看見(jiàn)了一家新開(kāi)的蛋糕店，就像在沙漠中看到了綠洲一樣。我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去。這家蛋糕店生意興隆，有許多人買(mǎi)蛋糕，大多是小孩子，服務(wù)員們樂(lè)開(kāi)了花。小蛋糕是小孩子的最?lèi)?ài)，我忍不住誘惑買(mǎi)了一個(gè)，正當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)吃時(shí)，一個(gè)小男孩映入了我的眼簾。小男孩的衣服破爛不堪，消瘦的臉上滿(mǎn)是灰塵，一雙被凍紅的小手不停的顫抖著，一雙因饑餓而眼眶深陷的眼睛卻閃爍著光芒，直直地盯著柜臺(tái)上的小蛋糕，嘴角不停的蠕動(dòng)著，恨不得把所有蛋糕都吞進(jìn)肚子里去。

小男孩走進(jìn)蛋糕店，不一會(huì)兒，店里傳出了店老板罵人的聲音：“快把東西交出來(lái)！”我朝柜臺(tái)一看，只見(jiàn)店老板揪著小男孩，火冒三丈，大聲沖著他喊：“把你衣服掀開(kāi)，不然打斷你的腿！”小男孩因害怕兒露出極度驚訝的神情，說(shuō)：“我……我沒(méi)有……”小男孩聲音顫抖著，急得快哭了。我才發(fā)現(xiàn)他的胸部微微地隆起，店老板抽出一塊小蛋糕。這時(shí)，售貨員姐突然說(shuō)：“老板，她已經(jīng)付了錢(qián)?！钡昀习寤仡^看了看，有一枚硬幣在柜臺(tái)上閃著微弱的光，店老板放開(kāi)了小男孩，我清楚地看見(jiàn)是售貨員小姐偷偷地吧那一元硬幣放上去的。

關(guān)于蒙古包的作文700字集錦

以下“關(guān)于蒙古包的作文”由我們?yōu)榇蠹沂占怼W(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)掌握寫(xiě)一篇合格作文的技巧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織。寫(xiě)作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序。為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文！

關(guān)于蒙古包的作文【篇1】

記憶的小河，靜靜的流過(guò)，河中的小魚(yú)不停的游過(guò)，時(shí)而快，時(shí)而慢，但是它們隨著時(shí)間的過(guò)去而消失，可是又一條五彩斑斕的小魚(yú)，至今，還在小河里，留在我的心窩里。今年暑假，我參加了一個(gè)有趣的夏令營(yíng)，有一項(xiàng)活動(dòng)是：搭蒙古包。那天早上，我在想：搭出來(lái)的蒙古包是什么樣子的呢？是用什么組成的呢？蒙古包搭完后，里面又多大？一連串的問(wèn)題驅(qū)使著我。

開(kāi)始搭蒙古包了，陽(yáng)光是那么的燦爛，地上的草是那樣的綠，讓人看了真是神清氣爽，心曠神怡！

我們先把蒙古包的’外墻”撐開(kāi)，再用牛皮繩把幾片蒙古包的“外墻”連接在一起。接著，該搭屋頂了，有一位叔叔，把屋頂拿在手中，高高舉起，真像董存瑞炸碉堡，我們?cè)摪淹鈮臀蓓斶B接起來(lái)了，用來(lái)連接的是長(zhǎng)木棒，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把一根木棒插好了，我已經(jīng)很累了，不想再插了，但是不行。要想有一個(gè)漂亮的蒙古包展現(xiàn)在眼前，大家必須要努力呀！通過(guò)大家的努力，一個(gè)漂亮的蒙古包，終于展現(xiàn)在眼前了。

我走進(jìn)蒙古包，里面比我想象中的小一點(diǎn)，直徑大概有2.5米。！我自豪的看著蒙古包，知道了：堅(jiān)持就是勝利。

小河依然那樣靜靜的流過(guò)，時(shí)而快，時(shí)而慢。一切都是那樣平淡，可我的心卻久久不能平靜，為了那條小魚(yú)。

關(guān)于蒙古包的作文【篇2】

暑假里，我和家人一起來(lái)到了烏蘭布統(tǒng)大草原。早就聽(tīng)說(shuō)那里綠草如茵、牛羊成群，我十分向往，想要和動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸！

可惜天公不作美，我們?cè)诼飞嫌龅搅似皾姶笥?，沒(méi)法看清車(chē)窗外的景色了。我擔(dān)心這場(chǎng)雨會(huì)下得沒(méi)完沒(méi)了，那樣我們的行程就泡湯了。好不容易來(lái)到酒店，我驚喜地發(fā)現(xiàn)酒店分明就是一個(gè)個(gè)裝著落地窗的蒙古包。我迫不及待地跑進(jìn)房間一看，大大的土炕上鋪著深藍(lán)色的毛氈，潔白的墻壁上掛著野性十足的鹿頭標(biāo)本，就連紙巾盒也是蒙古包樣式的。房間里的每一件東西都透著濃濃的草原風(fēng)情，讓我感到十分新奇。突然，一頭大黃牛出現(xiàn)在窗前，它一邊悠閑地吃著青草，一邊在雨中散步。于是，我飛快地畫(huà)了一張卡通牛，想要雨停后跟大黃牛賽跑。

第二天是個(gè)大晴天。湛藍(lán)的天空上掛著一條五彩繽紛的彩虹，遠(yuǎn)處是高低起伏的山丘，上面點(diǎn)綴著一些樹(shù)木，近處是平坦的、綠油油的草地，零零星星地散落著一些小黃花，還有牛群自由自在的吃著草我們先來(lái)騎馬。我跨上了一匹紅馬，而媽媽和妹妹上了一匹白馬。馬主人牽著兩匹馬在草原上漫步，而我的心情卻糟透了蒼蠅太多了，嚇得我差點(diǎn)兒從馬的背上滾下來(lái)。

接下來(lái)，我們游覽了波光粼粼的公主湖，傳說(shuō)，康熙的女兒藍(lán)齊格格被迫嫁給葛爾丹，她傷心哭泣，淚流成湖。我們還參觀(guān)了影視基地，那里有仿清的軍營(yíng)，一座座帳篷十分霸氣，讓我想起辛棄疾夢(mèng)回吹角連營(yíng)的詩(shī)句。

我愛(ài)烏蘭布統(tǒng)，因?yàn)樵趧e處我只能走狗屎運(yùn)，但是在這里，我可走了牛屎、羊屎、馬屎運(yùn)！

關(guān)于蒙古包的作文【篇3】

在遼闊的蒙古高原上，寒風(fēng)呼嘯，大地上處處可見(jiàn)一朵朵“白色的鮮花”，它們就是家喻戶(hù)曉的蒙古包。

蒙古包呈圓形，被一只至兩層厚氈覆蓋。，外形看起來(lái)雖小，但包內(nèi)面積卻很大。它的架設(shè)十分簡(jiǎn)單，一般是在水草適宜地方建設(shè)。先根據(jù)包的大小畫(huà)一個(gè)圈，然后沿著圓圈將“哈娜”架好，再架上頂部的“烏尼”，最后將“哈納”與“烏尼”銜接在一起，搭上毛氈，用毛繩系緊，兩三小時(shí)就大功告成了。比起建高樓大廈，它建起來(lái)要簡(jiǎn)單得多。

蒙古包按照哈納的多少區(qū)分大小，通常有4、6、8、10、12個(gè)哈納。12個(gè)哈納的蒙古包十分罕見(jiàn)，有60多平方米，過(guò)去這樣大的蒙古包聚在一起猶如一座堅(jiān)固的白城堡，十分壯觀(guān)。而在蒙古汗國(guó)時(shí)代可汗及諸王們帳幕可容2000人呢！

蒙古包最大的優(yōu)點(diǎn)就是拆裝容易，搬遷簡(jiǎn)單。拆卸時(shí)哈納折疊體積變小，又能當(dāng)牛馬車(chē)的車(chē)板。一頂蒙古包只需兩峰駱駝或一輛雙輪牛車(chē)即可運(yùn)走。可以隨時(shí)搬家，令人羨慕。但是不可拆卸的蒙古包卻沒(méi)有這樣的特效。

蒙古包還有許多其他優(yōu)點(diǎn)。它有獨(dú)特的美感。遠(yuǎn)看如粒珍珠，在草原上閃閃發(fā)光。近看，包外的花紋更加清新美麗，給人一種視覺(jué)美感。包內(nèi)裝飾也有它獨(dú)特的美，室內(nèi)鋪了一層地氈，四周掛上鏡框和招貼花，里面擺放的家具上刻著栩栩如生的人物、花卉……具有藝術(shù)感。而且采光條件好，包內(nèi)四處充滿(mǎn)著太陽(yáng)、大地和風(fēng)的氣息，冬暖夏涼，不怕風(fēng)吹雨打。

蒙古包在草原上生活了數(shù)千年，成為草原上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

關(guān)于蒙古包的作文【篇4】

在廣闊無(wú)邊、茫茫綠海中，屹立著一個(gè)個(gè)屋頂圓圓，極富特色的建筑蒙古包！

蒙古包看上去小巧玲瓏，端莊可愛(ài)，可肚子里卻出人意料的龐大，像個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，堆積著各色各樣的用品。它室內(nèi)空氣流通，不悶不熱。太陽(yáng)曬進(jìn)來(lái)暖洋洋，冬日飄雪也照樣暖和，炎炎夏日也成了一處乘涼之地，快活自在。

蒙古族的人民屬于游牧民族，這蒙古包不怕狂風(fēng)吹也不怕暴雨打，在草原上這片氣候不定的地帶，成為了一種固若金湯的城墻。

蒙古包構(gòu)造孰厚，以木桿子作為其主要支撐部件兒，是蒙古包能夠屹立不倒的核心部位，依蒙古人的做法，之后就是將毛氈做其屋頂、墻壁，覆蓋在木桿子上面。這其實(shí)是人類(lèi)早期建筑形式，骨架形結(jié)構(gòu)被賦于了人類(lèi)歷史上智慧的結(jié)晶，是多么值得令人贊嘆啊！

蒙古包的建筑方位也很值得研究，借鑒了當(dāng)?shù)氐匦?、氣候、風(fēng)水等各種因素考慮，蒙古包包門(mén)開(kāi)向東南，巧妙地避開(kāi)了西伯利亞的強(qiáng)冷空氣，同時(shí)，又不失考量地沿襲著他們吉祥的古老傳統(tǒng)：面對(duì)日出方向。帳內(nèi)中央，安放著不大不小的一個(gè)火爐，火爐旁堆放著炊具，而火爐頂上的奇妙之處，就莫過(guò)于是開(kāi)了個(gè)小天窗?；馉t邊鋪著地氈，擺著極為精致的雕花木桌。包門(mén)兩側(cè)懸掛著牧人的馬鞭、弓箭等用具，彰顯著游牧民族的個(gè)性。

蒙古包，是蒙古人民得以在草原生存的重要之物，現(xiàn)在，也成為了游牧民族文化最閃亮的瑰寶！

關(guān)于蒙古包的作文【篇5】

一天，我在路上看到一家剪紙屋，那里面有好多好多精美的剪紙，我突然間看到了一張我比較喜歡的一張剪紙，我好奇的走過(guò)去。堅(jiān)持的內(nèi)容大概是這樣的：在一個(gè)蒙古包里，蒙古包旁邊長(zhǎng)著一朵朵美麗的牽?；?，蒙古包里有一個(gè)美麗的小女孩，她坐在一張做工精美的地毯上，面前有一張花紋精美的小桌子，哦～原來(lái)小女孩正在看書(shū)呢！窗邊的兩只蝴蝶正在靜靜地看著她。我呆呆的看著這張剪紙情不自禁地飛向了想象的王國(guó)……

有一個(gè)蒙古小姑娘，她叫塞西，村里的人都很喜歡她。可是塞西不喜歡被關(guān)在家里，倒是喜歡出去與自己家養(yǎng)的一匹馬在大草原上奔馳，她性子烈，自己還在窗外的樹(shù)上搭了一個(gè)木屋。

一天，塞西一整晚都在木屋里睡覺(jué)，可是病魔悄悄地來(lái)了，它吹了口氣……

第二天，全村的人都染上了瘟疫，而塞西昨日在村外所以沒(méi)染上瘟疫，她看全村的人痛苦成這樣，看著這些人一個(gè)個(gè)死去，她痛苦、傷心不已。她決心要找到治他們的方法。

她到村外好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的另一個(gè)鎮(zhèn)子里每家每戶(hù)的借醫(yī)術(shù)，村里的人們看著她村里的人那么可憐，所以把醫(yī)書(shū)借給了她，她終于借到了書(shū)。她回到家里把醫(yī)書(shū)全部看完了。她知道的必須到千里之外的喜馬拉雅山頂找雪蓮?？墒茄┥徝磕曛婚_(kāi)一次，并每年只開(kāi)一朵，極為稀有啊！

塞西騎著自己的馬翻山越嶺到了喜馬拉雅山，她看那高山是多么的險(xiǎn)峻，深吸了一口氣，她自己爬呀爬，爬了很久過(guò)了幾個(gè)小時(shí)她終于到達(dá)了山頂。為了找雪蓮她不停地用手挖雪，都挖出血來(lái)了呢，但是她并沒(méi)有放棄，她以為沒(méi)希望了，突然，她看到了雪蓮，在最陡峭的邊緣，她小心翼翼地走了過(guò)去，他終于得到雪蓮！

一個(gè)星期過(guò)去了，塞西回到了家鄉(xiāng)，她用雪蓮熬湯，把每個(gè)人都治好了。誰(shuí)知，塞西在去喜馬拉山的路途中，受了傷，失血過(guò)多不幸身亡，她的家人悲痛欲絕。

全村的人很感激她，明天都去祭神，希望塞西能夠起死回生，上帝為塞西的精神而感動(dòng)，把塞西變?yōu)橐欢溆啦坏蛑x的牽牛花。

關(guān)于蒙古包的作文【篇6】

中國(guó)有很多民族，如滿(mǎn)族、回族、蒙古族還有我們漢族等56個(gè)民族。各民族風(fēng)俗習(xí)慣都不相同，比如說(shuō)：江南水鄉(xiāng)、土樓、吊腳樓、蒙古包等，其中我最喜歡的就是蒙古包了。

蒙古包是蒙古人住的地方，它和我們說(shuō)的房子用途一樣，只不過(guò)它比我們的房子多一個(gè)用處，就是方便遷徙，想什么時(shí)候拆就什么時(shí)候拆，想在哪里建就在哪里建。我們知道蒙古人是游牧民族，沒(méi)有固定的住址，他們靠放牧為生，哪里有草他們就在那兒安家。

蒙古包可通風(fēng)、采光，即便于搭建，又便于拆卸，非常適合游牧民族居住。蒙古包的外形像一個(gè)巨大的蘑菇一樣，又如來(lái)自天上的飛碟一樣，圓錐形的屋頂浮在煙霧中。尤其讓人感覺(jué)不可思議的事，偌大一個(gè)高大建筑，不用一根鋼筋，全以一塊塊布縫在一起的，所以蒙古包就是牧民的家。人坐其中飲酒唱歌，真是花香襲人，奶油飄香，不啻仙宮帝闕。

有一次，爸爸帶我去大草原玩，內(nèi)蒙古人民熱情接待了我們，他們唯一的交通工具就是馬。我也試著騎上馬，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中那么可怕，我漸漸學(xué)會(huì)了騎馬，發(fā)現(xiàn)騎馬真的好簡(jiǎn)單。走進(jìn)蒙古包一看，仿佛就是我們的家，陳設(shè)簡(jiǎn)單，席地而坐。屋內(nèi)冬暖夏涼，地上鋪滿(mǎn)毯子真是太舒服了。

啊!真是令人難忘，草原上的蒙古包，真是太美了!

關(guān)于蒙古包的作文【篇7】

去吧，小狼，草原才是你真正的家。

——題記

我是一只草原狼，出生在廣袤的額侖草原。我擁有威風(fēng)的容貌和健壯的身軀，還有那草原上罕見(jiàn)的純正白狼王血統(tǒng)。但是，我卻被圈禁在人們?cè)O(shè)計(jì)的狼圈里。

黑石山·童年

夕陽(yáng)西下，金黃色的陽(yáng)光斜斜地灑落在黑石山，黑石山便在碧綠的草坪上投下巨獸般的影子。黑石山的底部，有一個(gè)被高草掩蓋的洞，這邊是我們的家。洞前面的一塊平臺(tái)上，是我們快樂(lè)的身影，我們將童年的天真與幼稚盡情釋放在平臺(tái)上。我們的媽媽站在高坡上，慈祥地看著，眼里充滿(mǎn)盈盈的笑意。草原上的童年，深深地烙在我的腦海里，從那時(shí)起，對(duì)草原的愛(ài)孕育在我的心中。

蒙古包·屠殺

蒙古包前的空地上，空曠無(wú)人，清冷凄清，我和我的兄弟姐妹們趴在那個(gè)書(shū)包里，只聽(tīng)有個(gè)人高喊著“騰格里”，五條小狼崽被扔上了天，隨后，它們?nèi)缤楣习懵涞兀奂t色的血流了出來(lái)。我看著它們垂死的掙扎，只能嘶啞地咆哮。我被其中的一個(gè)人收養(yǎng)，幸運(yùn)地逃過(guò)了這場(chǎng)劫難。在那一瞬間，對(duì)草原的愛(ài)被無(wú)限放大，誕生出了對(duì)自由的渴望，我知道，這里不是我的家。

西北坡·長(zhǎng)嗥

在主人的喂養(yǎng)中，我漸漸地長(zhǎng)大了，我瘋狂地吃肉，瘋狂地跑圈，為的是掙脫那條束縛我的鐵鏈。有一天，我的同族包圍了牧民的營(yíng)盤(pán)，幾只大狼的雄性合唱帶給了我一生中唯一一次學(xué)習(xí)，求生的機(jī)會(huì)。我努力用長(zhǎng)嗥回應(yīng)著它們，努力用長(zhǎng)嗥表達(dá)我求生的渴望，努力用長(zhǎng)嗥懇求它們收留我。可是這一聲聲陌生的長(zhǎng)嗥沒(méi)有被同族們接受，它們不會(huì)讀懂一個(gè)被人類(lèi)豢養(yǎng)在狼圈里的小狼的孤獨(dú)寂寥凄清，它們更不會(huì)接受被人化的同類(lèi)，它們會(huì)把我當(dāng)成“外來(lái)戶(hù)”而不會(huì)把我?guī)ё?，之后，它們像避瘟疫一樣的離開(kāi)了我……

我蹲坐在狼圈里，目視著西北方向，一幕幕往事從我眼前掠過(guò)，我站起身，沖天長(zhǎng)嗥了一聲，向摯愛(ài)的草原和向往的自由報(bào)以深深的愛(ài)意。

關(guān)于蒙古包的作文【篇8】

在希拉穆仁大漠草原，給我印象最深的不僅僅是騎馬，還有住蒙古包。

在我們騎馬歸來(lái)時(shí)，由于下雨，蒙古特有的那達(dá)穆晚會(huì)也取消了，我們個(gè)個(gè)都已經(jīng)身疲力竭了，只想好好的睡上一覺(jué)，于是我們鉆進(jìn)了蒙古包。

蒙古包里面有一張半圓的大床，大約可以睡十幾人，床是順著蒙古包的氈帳搭砌而成，床上鋪著印有蒙古族特色圖案，床上放著一張長(zhǎng)條小桌，看起來(lái)漂亮、整潔極了。誰(shuí)知里面卻暗藏殺機(jī)!你只要把桌子抖抖，把被子拍拍就知道了，這時(shí)便會(huì)有一些小蟲(chóng)子竄出來(lái)，那些蟲(chóng)子讓人叫不出名子，黑乎乎的，我們的睡意全嚇沒(méi)了。于是，我們連忙采取了“急救措施”，拍桌子、抖被單。我們干的疲憊不堪!可蟲(chóng)子卻沒(méi)見(jiàn)少，這時(shí)睡意又像波浪一樣席卷而來(lái)，我們也不管那么多了，倒床就睡了。

第一次住蒙古包，雖說(shuō)沒(méi)有家的溫馨、舒適，但它給我留下了深刻的印象!