古箏小學作文

古箏小學作文經(jīng)典。

作文是釋放內(nèi)心激情的方式也是通向成功之路的實現(xiàn)方法，作文可以讓我們更好地去表達某些情感。通常在寫作中要言之有理或情，才能打動讀者，作文到底怎么寫才好？為避免遺忘，還請您收藏本頁網(wǎng)址。

古箏小學作文 篇1

彈古箏是我的課余愛好，古箏已經(jīng)成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來的風風雨雨，學習上的困難，生活中的憂傷它陪伴我一起走過，并引領(lǐng)我去鳥語花香的世界中排解煩惱。它告訴我，人生難免有傷悲，我們要微笑著積極去面對！初知古箏，只覺得它是好玩的，所以才嘗試著去學一學，可玩著玩著就逐漸喜歡了，甚至迷上了它。經(jīng)過不懈的努力，我取得了古箏九級的證書，因各種機會，我還上臺演奏過許多次。就這樣，古箏成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。升入初中，也許因為不適應，感到學習壓力特別大，成績老上不去，回家便暗自傷心落淚。一天傍晚，我默默地走進花園，晚風絲絲地劃過我的臉龐，樹葉沙沙作響，鵝卵石依偎在我的腳下。風輕輕柔柔地吹進了我的心房，我的心一片憂傷。靜默中，我看到了那架古箏，似乎在邀請我共享這美好的夜晚??！我情不自禁地彈起了古箏，彈起了一首《豐收鑼鼓》，那節(jié)奏熱烈而歡快，把我的憂傷與失落感都釋放了出來！那一次，我深深陶醉了！許久許久，我愜意地依偎在琴上，去聆聽夜晚的寧靜，去親近手指劃過的每一根琴弦，去融合在那靜謐的夜色和飄散著草木花香的夜氣里，似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾濕我的臉頰我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實把煩惱忘記是可以做到的，而且可以自我調(diào)整，竟然如此簡單！心放大了，放寬了，笑容重新洋溢在臉上，自信又一點點充盈著心房，新的一天即將來臨，又是一個美好的起點，又是一個清新的早晨！就這樣，我更依戀古箏這位善解人意的密友，它時時陪伴我，告訴我，要珍惜分分秒秒，樂觀地面對每一天，坦然地面對我生命中所有的快樂與憂傷，困難與挫折我與古箏為友，古箏是我的知己。其實，人生就像彈古箏一樣，在我們傷心時，我們能把那些低沉的音符彈掉，讓那些歡快、優(yōu)美的旋律陪伴我們度過這一刻，跨過這道坎。真的，當我們那么做的時候，回首一望，我們其實并沒有失去太多

古箏小學作文 篇2

有一次，我到少年宮學英語，路過古箏班，班里傳來優(yōu)美的樂曲，我被吸引住了。這到底是什么樂器呢？怎么會發(fā)出如此美妙的聲音呢？回到家，我問了媽媽才知道那是古箏。

古箏，是我國的傳統(tǒng)民族樂器，它可以彈出許多樂曲。其中《高山流水》這首樂曲音韻古樸、典雅、抒情寫意，描繪了高山的氣魄、流水的形態(tài)。《娃哈哈》則表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛的面貌。

慢慢地，我喜歡上了古箏，于是便央求媽媽給我報古箏班，媽媽同意了。

學古箏可不是一件容易的事。一開始，我的節(jié)奏感很差，一會兒彈得慢，一會兒彈得快，樂曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節(jié)奏器，每天練1小時。終于我的節(jié)奏感變強了，發(fā)音也準確了?？墒亲罱鼛滋欤矣钟龅搅藘蓚€問題：一是樂曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么辦？忽然，一個金點子從我眼前閃過。我可以這樣呀：先一小節(jié)一小節(jié)地彈，每個小節(jié)彈五遍，彈熟練后再把它們連起來彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個兩全其美的辦法。于是，我就一直苦練到天黑。功夫不負有心人，終于，我不僅下滑音很準確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里，老師讓我們挨個上去彈。沒想到，老師聽了我彈的樂曲，好好地表揚了我一番，說我彈得樂曲流暢、音色優(yōu)美。同學們都用羨慕、佩服的目光望著我。

是古箏，讓我變得更有耐心。

是古箏，讓我感受到樂曲的美。

古箏，我愛你！

古箏小學作文 篇3

時間像流水，滔滔不絕向遠方流去，我們就像隨著水奔騰的魚蝦，不知不覺中長大，不知不覺中成長，不知不覺中成熟。在我成長的道路上，古箏，可是個不可缺少的主角，它陪我成長。

古箏剛剛開始伴隨我成長的時候，還發(fā)生了好多好多現(xiàn)在想想都覺得好笑的幼稚的事情呢！

因為小時候受電視劇的荼毒，我深深地喜歡上了聲音悠揚的古箏。在我軟硬兼施，軟磨硬泡的疲勞轟炸下，老媽終于勉為其難地答應了讓我學古箏，不過你想想，天下哪有白吃的午餐？要求還多著呢！

那時候，和媽媽一起到琴店挑中了一臺古箏，還請了專門請了廈門大學古箏系的程老師教我古箏。

第一堂課在我無限的期待中開始了，程老師摸摸我的頭說：“現(xiàn)在老師考考你，1（哆）在哪？”我聽不懂，那時才5歲，不識無線譜，把“1（哆）”理解成“兜”，還以為老師要兜就把衣兜、錢兜都找來了。老師笑了，又問“3（咪）在哪兒？”我以為老師要米，就迅速舀出一杯米放在老師面前，這時老師哈哈大笑起來，接著問：“4（發(fā)）在哪？”這回我更奇怪了：老師又要兜又要米還要頭發(fā)？最近我家可沒人剪頭呀！有了，我把外婆的假發(fā)拿了過來。老師笑著搖搖頭繼續(xù)問：“6（拉）和7（?。┰谀膬?？”拉??？我今天可沒拉稀呀？我瞪大眼睛好奇地回答：“對不起，我沒拉??！”這回老師不再問了，她一把抱住我，把我?guī)У焦殴~邊，邊笑邊說：“我是讓你在琴弦上找弦呢！”老師越笑越大聲，笑聲感染了我，我和老師笑成一團。

古箏小學作文 篇4

我永遠也忘不了那次古箏考級。

那一天，我一走進考場坐下來就覺得有些別扭。本來座位的高度應該是古箏高度的三分之二，可現(xiàn)在才三分之一，相差如此之大。別的考生難道感覺不到嗎？也許是太緊張了，也許是只看見了古箏，也許根本沒勇氣說……

不過我也管不了那么多了，總而言之，坐這種椅子考級，實在是太別扭，太難受了。于是我便向考級老師說道：“老師，請幫我換一張凳子?！笨技壚蠋熓且晃荒橗嬄燥@蒼老，卻很慈祥的老爺爺，他先是愣住了，但很快反應過來，隨即臉上綻放出一絲笑容。他趕忙吩咐身邊的助手找了一把比原來高很多的椅子，并且眼帶贊賞之意地看著我說道：“好！別的考生不注意細節(jié)，影響了最終的成績。而你和他們不同，不僅有敏銳的觀察力，還敢于說出來。孩子，記住，任何時候，改變你命運的很有可能就是那一個個微不可察的小小細節(jié)?！?/p>

那天，我彈得很好，最終也取得了好成績。而我也始終記得老師對我說的那句話。盡管每一個人對成功的理解都有所不同，但哪一個人的成功不是通過細節(jié)的考驗的呢？老子曾說過：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。汪中求也說過：大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。

這次考級更讓我明白了：生活本是由細節(jié)構(gòu)成，決定成敗的自然也是細節(jié)。細節(jié)是一種創(chuàng)造，細節(jié)是一種功力，細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)，細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)，要想比別人更優(yōu)秀只有在每一件小事上比細節(jié)。

古箏小學作文 篇5

前幾天打掃衛(wèi)生的時候，看到了我許久未見的古箏，上面落滿了灰塵，我試彈了一下，音調(diào)也是不正確的。這也難怪了，我離家好幾個月才回來，家里也沒有人會談它，嫌它礙事，就把它放在一個不起眼的角落里。

幸好我回來了，可以從新?lián)崦@把我最愛的古箏的。當初我就是被它美妙的音色所吸引了，一直吵著讓父母幫我在網(wǎng)上也買一把，價格雖然只是普通古箏的一半，相比也不是什么很好的“料子，”但我還是很珍惜它。

我對它的喜歡可能多數(shù)時候只是三分鐘熱度而已，但它卻也成了我打發(fā)閑暇時光最好的工具。我曾經(jīng)也去專門學音樂的教育機構(gòu)呆了一個月的時間，古箏老師只交會了我一點基本的手法和曲子，這課程就那么草草的結(jié)束了，后來我也因為各種原因沒有堅持學下去，更多的時間是自己在網(wǎng)上搜視頻自學。

通過一些簡單曲譜的聯(lián)系，我勉勉強強還能彈出其中的一二，雖然對曲譜并不熟練，但還是可以聽出其中的音色的。最令我頭疼的是，我唱歌走調(diào)，所以在拍打曲譜的時候，我的節(jié)奏就亂了，像是我自己改編的一個版本似的。我算是真正見識到什么叫買家秀好賣家秀的區(qū)別了。

我覺得古鎮(zhèn)入門并不是很難，即使沒有專業(yè)老師的指導，只要自己肯花時間去練習，自己也能自學成功的。天才并不是一天練成的，而是需要一步一個腳印走出來的，相信自己也能做到。

古箏小學作文 篇6

你說你會唱歌，我不羨慕；你說你會書畫，我也不嫉妒；因為我會彈古箏。

還記得一年級的時候，爸爸媽媽想給我報一個樂器班，就帶我到琴行去玩一玩，我當時對什么樂器都不感興趣，唯獨對古箏感興趣，我被這古老的樂器吸引了，被它那動聽的聲音陶醉了。我變?nèi)鰦勺寢寢寧臀覉蠊殴~。還說我將來一定會比那些大哥哥大姐姐彈的還要好。媽媽想了想說：“這要你肯學，那就報一個吧！”我高興地一蹦三尺高。我剛彈古箏不久爸爸媽媽還給我買了一架古箏，我對爸爸媽媽說：“我一定會吧古箏彈好的！”

可是沒過多久，問題就來了，我速度有點跟不上了，老師說我彈得倒是不錯，也肯認真學，一教就會，就是速度有點慢了，回家還得多練，于是我星期六、星期天練，寫完作業(yè)練，甚至有時候我連媽媽睡午覺時我都練。功夫不負有心人，我的速度終于跟上來了，星期六我彈給老師聽的時候，老師還說我彈得很好呢！我嘗到了成功的喜悅！

真所謂一波未平一波又起??！我學到‘掃搖’的時候，‘托劈’的聲音總是彈不起來。我回家一遍又一遍的練‘掃搖’。老師檢查時，還夸我‘掃搖’彈的好呢！

最近我還參加了一個叫“明日之星喝彩”的比賽。要從一百多人當中經(jīng)過海選賽和精英賽的層層篩選，選十五人進入決賽。我就被選中了，你說彈古箏是不是一級棒呀！

我現(xiàn)在已經(jīng)學到八級了，但我還是不驕傲，相信我能更上一層樓。

古箏小學作文 篇7

8月16日 星期六 天氣:晴 今天，在這個陽光明媚的日子里，我去參加了在港閘區(qū)的八級古箏表演。 我和爸媽吃完中飯后就急忙去店里化妝。再去的路上我媽媽拍了幾張在車上帶指甲的照片，帶完之后我媽還想拍幾張，可是被我制止了，馬上到了我的里就像有只小鹿在我心里蹦蹦跳跳的非常緊張。到了那里我們趁電梯到五樓，一開電梯門就看見一條長長的紅地毯，老師說:“先在這塊板上簽一下自己的名字。然后拍個照留個紀念，再進去。"進去以后蘇老師叫我們先找個位置坐坐。等所有人全到齊了，就在彩排。過了一會老師們就讓表演的同學到隔壁的舞蹈教室休息一會。 終于開始了第一場的表演，然后第二場、第三場······終于到我們了，我們走出舞蹈教室來到表演廳，只見孫老師拿著一大堆娃娃開始發(fā)放，搶啊搶啊最后我一個也沒有我很難過，但是我有自己安慰起來區(qū)區(qū)一個娃娃算得了什么?接著，老師叫我們開始表演了，在表演的過程中還行，也順順利利的彈了下來。表演結(jié)束后我看見我的古箏包鼓鼓的，我就問媽媽：”媽媽為什么我的古箏包這么鼓呀？"媽媽笑著說："哦～這個呀是你爸爸拿回來的娃娃呀"我一聽開心地說:“真的嗎?那真是太好了!" 最后我拿著娃娃開開心心的回家了!

古箏小學作文 篇8

不知何時，春雨已悄悄地來到我們身邊這雨就如同那絹絲一般又細又輕，聽不見那淅淅瀝瀝的響聲，也不曾感到雨的淋漓，只覺得好像這雨好似是一縷縷濕漉漉的霧，沒有形狀也沒有聲音，只是輕柔的滋潤著大地和人心。雨散發(fā)出一種沁人心脾的芳香縈繞在我的身旁，隨著這股芳香我踏著輕快地步子走進了琴行，側(cè)耳傾聽，一陣陣弦音騰空飛起，飄忽不定，婉轉(zhuǎn)留連，沖山屋頂，飄向腳。忽而高亢急促，余音繞梁，忽而緩慢低沉，余音裊裊。這就是我熟悉不已的古箏聲。它優(yōu)柔縹緲，欲發(fā)欲收，回轉(zhuǎn)之際卻又突然變得鏗鏘有力，抑揚頓挫。它能滲透我的每一個毛孔，流進我的心里。一曲終了，我還沉浸在琴音中，突然，老師的一聲輕咳把依依不舍的我拉回了現(xiàn)實。

我向老師點點頭，表示可以開始彈古箏了，我俯身坐下，把棕黑的撥片繚繞在手指上，每一圈膠布都如同是活躍的音符，穿過指尖跳進我的內(nèi)心深處。我伸出雙手，十指輕撫著，美妙的音符便一個接著一個的從那白綠相間的琴弦中蹦跳而出，落在手心里，落在心頭上。

我突然感到一陣恍惚，只覺得古箏已幻化作人，我們執(zhí)手前進，我與她在金黃的麥田里徜徉著，嬉戲著，我與她在那么幽靜的林間的小道里并排走著，我與她在月色朦朧下互相絮叨著，風兒靜默，這便是歲月靜好的樣子。

靈動的樂章在我的頭頂飄忽著，身旁的落葉飛揚著，我低垂著頭走著，生怕一抬頭就撞進她被歲月善待的眉眼里，它眼眸里的星辰只為我一人閃爍，它嘴角的梔子花也只為我一人吐露芬芳，我一遍又一遍的撩撥著她的長發(fā)，她芬芳的琴音繞著我的耳朵，久久不能散去，他的絮語化作風，一次又一次的吹動我的心弦。

古箏小學作文 篇9

大家應該對“古箏”不怎么熟悉吧，其實古箏是我國很古老的一種樂器，早在公元前3世紀到5世紀，在當時的秦國（今陜西）一帶廣泛流傳了。

說是不熟悉，其實大家在電視上也看見過古箏。比如《還珠格格》里的紫薇就很會彈古箏。聽著古箏那清脆響亮的聲音和彈琴人優(yōu)雅的動作，我羨慕極了！所以我決定，我要學古箏！

真高興！爸爸為我報了暑期古箏培訓班！我既高興又擔心，高興的是終于可以學自己感興趣的事情了，擔心的是我從沒有接觸過樂器，害怕會被別人取笑。

懷著開心又忐忑的心情，我進入了教室。我看見一位年輕漂亮的女老師親切的跟我問好：“你好，你就是于好小朋友吧，來來來，請坐?！甭犃死蠋煖厝岬脑捳Z，我心里的擔心頓時減去了大半。爸爸走后，老師問我：“你學過樂器嗎？”我羞愧的搖搖頭，感覺自己就像是一個什么都不懂的傻瓜。然而，老師的反應卻出乎我的意料，老師溫柔的說；“哦，沒關(guān)系，還有比你大好幾歲的孩子也沒學過呢。來，老師教你?！闭f著，讓我坐在一架古箏前，老師還手把手的教我，告訴我一些關(guān)于古箏的知識?？吹嚼蠋熯@么親切溫柔，我心里的擔心與害怕頓時煙消云散。我練得累了，老師還給我端來一杯水，讓我倍受感動。

經(jīng)過老師一個月的辛苦培訓和我的努力練習，我的樂感大大增強，古箏曲也彈得非常到位。我心里好開心！謝謝你，我的古箏老師：許娜老師！

古箏，我愛你?。?！

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古箏優(yōu)秀作文

對于學生來說，掌握作文寫作是非常重要的，借助寫作可以訓練提高我們的表達技巧。有些同學經(jīng)常想到什么寫什么，導致作文邏輯不通。如何寫好一篇走心的作文呢？相信你應該喜歡小編整理的古箏優(yōu)秀作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

古箏優(yōu)秀作文【篇1】

古箏，那可是中國最古老的民族樂器之一，彈出來的聲音特別美，簡直像天上的仙樂，美妙極了!我5歲就開始學彈古箏了，到現(xiàn)在也好幾年學下來了，嘿嘿，不是自吹，彈得還蠻不錯的了，每次搞活動，都少不了我露一手呢!不過說起學古箏，這中間有許多酸甜苦辣。

學古箏其實是很辛苦的，一開始還覺得很新鮮，很好玩。可后來，我發(fā)現(xiàn)古箏越彈越枯燥，越彈越討厭。彈的時候手上要包上很多“指甲”，時間長了，就會覺得很難受，但又不能拿下來。每學一個指法要反復練習很多遍，要練到很熟，要很快，一個一個連上去，而我總會彈錯音，這時媽媽會很生氣，媽媽一生氣，就會批評我罰我。彈琴的時候媽媽不允許我吃東西，不允許我玩別的事，每次彈琴我總會掉“金豆豆”，這時我會討厭古箏，因為學它我不能看電視，不能玩玩具，還要挨罵，但盡管這樣，在媽媽的嚴厲監(jiān)督下，我還是堅持學下來了。

學古箏是苦的，但它苦中有甜。每當學校組織比賽的時候，老師會因為我彈得一手好琴而讓我去參加比賽，得了大獎，捧著獎狀站在領(lǐng)獎臺上，那滋味別提有多甜了!寧靜的夜晚，坐在窗前，彈一首古箏，那幽雅的琴聲可以傳得很遠很遠。爸爸、媽媽工作累了，回到家里，只要聽我彈上一曲，他們的疲勞會立刻消失。我不高興的時候，彈上一首快樂的曲子，心情會很快好起來的。

啊，彈古箏嘗到的甜頭實在太多了!有機會，到我家來吧，我給你彈上一首，你一定會被我那優(yōu)美的琴聲陶醉的!

古箏優(yōu)秀作文【篇2】

如果說長笛是一位英俊的青年才俊，如果說東簫是一位高貴的隱士，那么古箏是閨中一位美麗的女子，有著詩情畫意

-題詞

我第一次見到古箏是在麗都公園。那時候，春天踏上這片樸素的土地，帶來綿綿細雨。當雨不停的時候，我和我的家人會去麗都公園玩和放松。公園籠罩在雨中，似乎戴著面紗遮住她潔白的皮膚，展現(xiàn)出無裝飾的自然美。正是在這個充滿樸素色彩的芳香花園里，古箏的聲音在我耳邊回蕩，讓我不自覺地尋找著古箏聲音的地方。

在我不想到處玩耍的地方，我發(fā)現(xiàn)了一個藏在竹林后面的小亭子，下面坐著一個人，彈著古箏。它是一種以木為樂器，以絲為弦，以枝為支的樂器。很簡單但是很優(yōu)雅。在霧和竹林環(huán)繞的環(huán)境中，顯得和諧和諧。他用手撫摸琴弦，然后發(fā)出悅耳的聲音。如果說根絲穿過了他的心，那么“耳邊層層的音樂”和“細細的琴弦”也滲透到了這里。是的，我愛上了中國藝術(shù)的精髓——古箏。

后來，我打算學一種樂器來陶冶情操。毫無疑問是古箏。從那以后，家里又出現(xiàn)了一個古箏。這把古箏大約有一米長，右邊有點寬，左邊有點窄。拱形的琴面給人一種慷慨的感覺。兩邊的實木上寫著“明月松，清泉石涌”、“海抱萬河，可大可綠，可高可立，無欲是正”等26個字。當時，我只覺得它很好看，并沒有仔細猜測它的魅力。我很高興。我決心學它。不過，學古箏可不容易！整天面對二十一根琴弦，手指不停地在琴弦上轉(zhuǎn)來跳去，練習無聊的基本技能。不過，我還是堅持，因為我欣賞古箏的魅力。雖然我在學習過程中流了很多眼淚和汗水，但作為回報，古箏教會了我堅強，讓我更加堅定、耐心和執(zhí)著。

慢慢地，我開始用MP3聽那優(yōu)美的古箏音樂，從忙碌的紡紗到春江，花月之夜，從漁舟之夜到高山河流，從中透出的輕柔的古箏聲，詮釋著高山、山谷、溪流、浪濤、飛瀑，平靜的湖面我有一種朦朧的感覺，古箏的魅力似乎離不開水。無論播放什么音調(diào)，水都是相連的。水是萬物之源，古箏是養(yǎng)心之源。正因為如此，我覺得原來莫名其妙的浮躁和焦慮，已經(jīng)被鄭和的聲音融化，取而代之的是一種沉穩(wěn)的心態(tài)。在彈琴聽歌的過程中，我對古箏上的兩首詩也有了更深的理解——“清泉石上，月松上”是要彈出的境界，“海納百川”是要彈出的心態(tài)。這樣，我有了更多的寬容與和平。

漸漸地，我感覺到了鄭和的另一種魅力——它的名字。為什么叫“古箏”？這是因為古箏的音質(zhì)是“古箏”，而不是取“比賽”的意思“箏”而不是“比賽”是一種完美的古箏演奏狀態(tài)。這是一種超越自然的感覺，包括對一切事物的贊美和愛，看似矛盾，但并不矛盾。古箏的潛移默化給我?guī)砹似胶团c犧牲，這是五千年中華智慧的沉淀。

當我想起古箏，我會想起柳州的小靈，它是那么的美麗和有意義；當我想起古箏，我會想起敦煌的飛天，它是那么的輕盈和優(yōu)雅；當我想起古箏，我會想起柳蔭的輕煙，它是那么的遙遠和失落；當我想起古箏，我會想起孤獨的閨房里的美女，她充滿詩情畫意

古箏優(yōu)秀作文【篇3】

我第一次見到古箏的時候，是在一個琴行。一個漂亮女老師在教一個小孩彈古箏。我聽著聽著就入了迷，當天我就下定決心要跟這個老師學古箏，也想彈出美妙動聽的曲子。

那時的我已經(jīng)八歲了，正在上一年級。沒過多久，我就開始學古箏了，那天下午，我便有了一架屬于自己的古箏了。我打開包裝，一股木質(zhì)的清香撲鼻而來，仔細數(shù)了數(shù)，一共有21根琴弦，還有21個可愛的小琴碼，一共分為三大類：高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)。

每天寫完作業(yè)，無論多晚，我都盡量練古箏，如果時間充裕的話，就練四十分鐘到一小時左右。功夫不負有心人，經(jīng)過這幾年的勤奮努力，我的古箏終于達到了9級，再過一兩個月，我就可以學十級了。

每次彈起古箏，緩緩地劃動著細細的琴弦，優(yōu)美的音符輕快地跳出，讓人感到非常舒服，我非常喜歡彈古箏，因為古箏豐富了我們?nèi)业膴蕵飞睢?/p>

印象最深的是我前段時間彈的曲子西游記中的插曲《女兒情》。每當我彈起這首曲子的時候，媽媽都會情不自禁地跟著唱起來，這時候，我的心里都美滋滋的。

我喜歡古箏的原因是因為它讓我感到越來越有自信了?，F(xiàn)在我的彈奏水平也越來越棒，節(jié)假日，我會經(jīng)常參加老師舉辦的演出、比賽，每次聽到臺下的掌聲響起時，我都會感到無比自豪！

古箏優(yōu)秀作文【篇4】

這天是一個難忘的日子，我比平時起得更早，因為我要去江蘇省省會南京參加古箏比賽。在外婆的陪同照顧下，安全抵達賽場--南京國際會議大酒店。酒店的四周都是名勝古跡，在這樣詩情畫意的環(huán)境下彈古箏，是多么讓人心曠神怡??！

比賽當天，我認真梳妝打扮了一番，希望給評委老師留下好印象。我的比賽曲目是一首五級曲目--《洞庭新歌》！賽前候場中，我也不忘記在心里默默地演練著曲目指法！比賽很快輪到了我，小心臟砰砰砰地直跳，手心緊張得冒汗，這時，我讓自己不斷地深呼吸，平靜下心情，我對自己說：我要對自己有信心！我可以的，加油。同時，我學著爸爸教我的做法把考官老師看成可愛的花朵。忘記緊張，重拾自信，我擺出優(yōu)美的姿勢，開始彈奏樂曲。指尖在琴弦中輕盈地跳動，我要用美妙的旋律灌溉花朵們，讓它們快快長大。就這樣，4分鐘的曲子，沒想到一會兒就結(jié)束了。演奏完畢我來到考官面前，深深地鞠了一躬。此時，看到考官們，原來都那么的和藹可親??！

賽后我的古箏王老師告訴我，我獲得了銀獎！我太開心了。同時我希望通過努力今后可以得到金獎，古箏讓我遇見了不一樣的自己。謝謝你古箏，我愛你！

古箏優(yōu)秀作文【篇5】

我已經(jīng)學了六年古箏了，在班級里肯定是彈得最好的一個，每次一聽到同學說我們班有個古箏很歷害的，你們一定比不過，我心里就充滿了自信。

我一走進學校時，別人都在說：這不是古箏彈得很好的嗎？什么時候才能去展示一下呢？我好期待呀！我便覺得自己不是什么都做不好。班級開始藝術(shù)節(jié)選撥了，我為大家表演了雙箏。雙箏就是一手一臺古箏同時演奏，而且難度也很大，必須要把一只手觸摸琴弦的感覺記下來，不然左看看右看看感覺就像東張西望。彈完后，同學都驚訝地說：“好牛?。　蔽冶愀_心了。心想，這次我一定能為班級爭光。直到比賽的那一天，同學都還在跟別人炫耀：這次她彈的是雙箏，厲害吧！就算你們學過古箏，也比不過她！別人也都連連稱贊：厲害呀！比賽結(jié)束后，我的了二等獎，這讓我很開心，不過，以后要爭取得一等獎，保持二等獎。

后來，就連老師見到我都會問：“你是彈雙箏的吧，我的手機里視頻都還存著呢。”這讓我更加自信，從此走路都好像帶著風，做什么事情都好像能做得好。內(nèi)心對自己很有信心，感覺自己永遠不會失誤。我自信來自于古箏，雖然練習很辛苦，但是我的生活依然充滿了快樂！

古箏優(yōu)秀作文【篇6】

在我的成長之路上，有美好，也有挫折，在古箏之路上，讓我明白了許多。

剛開始學的時候，我覺得很有趣，每天興致勃勃地上課，也受到了許多來自老師的贊揚，轉(zhuǎn)眼間，我從一級提升到了五級，并且還參加了市里舉行的比賽，還拿到了三等獎呢！

但是過了一段時間，我覺得彈古箏越來越無聊，因為要背的曲子越來越多，我都有點應付不過來了，而且一旦背不下來，就免不了被老師批評一頓，然后再被罰重新彈，直到彈好為止，每次我都含著淚彈琴，可每當我嘗試想放棄的時候，爸爸媽媽就會在我身旁為我加油打氣：加油，不要放棄，堅持就是勝利！只要學好了，就可以得到更多的獎，得到更多的榮譽。

是啊，堅持就是勝利，我決定要這樣堅持下去，從放棄的陰影中走出來，堅持不懈，為榮譽而戰(zhàn)，讓因為堅持而獲得的成功迎向我！

就這樣，我一步一步地走下去，我被老師選人了高級組，過了兩年，我已經(jīng)有八級了。

接著，我參加了學校的表演，參加了省級的比賽，然后竟有幸參加了全國百花獎特長生選拔賽，還拿到了最高的獎項特金獎。我在開心的同時，對自己的信心提高了不少，這使我更加喜歡古箏了。也更加賣力地練習古箏了，心中不在有放棄的想法了。

在我的古箏之路上，我悟出了一個道理：只要堅持不懈，就有機會成功。一分耕耘，一分收獲，只要付出了汗水，就會得到意想不到的收獲。

古箏優(yōu)秀作文【篇7】

古箏，是我最喜歡的樂器。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動聽，被稱為“眾樂之王”，它是我們中國的驕傲，也是我的驕傲。

還記得，第一眼見到古箏，我覺得它太大了，渾身棕黑，約一米長，在中間凹進去的地方，系著20來根弦，有綠的，也有白的，看著它，我感到好奇，也感到迷惘，小小的我能駕馭得了它嗎？

剛開始學古箏并不覺得很辛苦，只覺得古箏的聲音很動聽也很好玩，誰知苦頭卻在后頭。最初彈琴時不能戴指甲，所以沒練幾天，我的指尖就磨出了水泡，再彈琴時手指非常痛，我忍不住想放棄，這時媽媽鼓勵我“你要勇敢，吃這點苦不算什么，只有學會堅持，將來才會取得成功?！?/p>

就這樣，在媽媽不斷的鼓勵下，我每天忍著疼痛練習，一個月后終于可以戴著指甲練習了，我邁出了成功的第一步。后來我越來越喜歡它，高興時，我經(jīng)常彈一些比較歡快的曲子，來表示我滿心的愉快；不高興時，我就彈一些舒緩的曲子。彈起古箏，我的快樂會被放大，我的煩惱會煙消云散。

我非常喜歡古箏的音色。我常在家里細細感受每一根弦的音準，到了少年宮，老師教我們學調(diào)音，我是第一個學會的。我覺得妙的樂聲如泉水叮咚，滋潤著我幼小的心田，我常常被古箏中的名曲所陶醉。我最喜歡彈的是《漁舟唱晚》，那優(yōu)美的曲調(diào)、舒緩的節(jié)奏，會讓我感受到夕陽西下，漁船滿載而歸的快樂。

不知不覺我已經(jīng)學習古箏3年多了，在這期間，我參加了幾次大大小小的比賽，還參加過許多場演出。但是，我覺得我最大的收獲不僅僅是獲得了許多榮譽，而是明白了天道酬勤、只要努力耕耘就一定會有收獲的人生哲理。我愛古箏，更感謝古箏！

古箏優(yōu)秀作文【篇8】

一個偶然，回眸一瞥，它便撞進了我的雙眼，那獨特、古樸的造型深深地吸引了我，腳下就像是被粘了膠水一樣，移都移不開。我不禁拽著媽媽的手向它走去，想去看看它的真面目，一步，兩步，近了，近了。

隨后那個獨特的、古樸的樂器便映入我的眼簾，它就好像是帶著某種吸引力一樣，讓我怎么也移不開眼。我不禁把手輕輕地放了上去，哆、來、咪聲音也和想象中的一樣那么純凈、清脆。從那以后我開始努力地去學習它，想要用它通過我的雙手彈出美妙的曲子。

年齡尚小的我喜歡以三分鐘熱度的態(tài)度去對待我所面對的每一個事物。從前有多喜歡它，現(xiàn)在就有多厭煩它。認為它對我的生活一點幫助都沒有，不是浪費時間，就是浪費生命，我也曾提出過要放棄古箏，但母親那執(zhí)著的性子決定了我的這一想法不可能成為現(xiàn)實，隨后上課前不練琴，練琴的時候偷懶都成了家常便飯。升入初中后，我更是以學業(yè)為主的理由去盡可能的忽視它，我努力的學習去向媽媽證明我需要用練琴的那點兒時間去學習。功夫不負有心人，我的成績確實在我的努力下有所提高，可同時我也失去了那個曾經(jīng)被我當作寶貝一樣對待的東西，忘記了那個要用古箏用自己的雙手彈出美妙的曲子的初衷。

后來學校舉辦了一次大型話劇演出，班主任讓我和班上的一位同學準備開幕式，我要做的就是彈舞蹈伴奏。真沒想到再一次摸上琴弦不是練習，不是準備考級，而是要打一場實打?qū)嵉挠舱蹋菚r我在厭煩了古箏后第一次主動練習它。

話劇演出很快就到了，我懷著緊張的心情上臺，坐在那熟悉卻又陌生的樂器前，深吸一口氣，將手慢慢的搭了上去，在現(xiàn)場幾百人的目光洗禮下，我竟忘記了緊張為何物，投入到我與琴的節(jié)奏里去。

一曲畢，我慢慢地抬起頭，望向評委席，耳邊是震耳欲聾的掌聲，眼前是同學們驚訝，老師們滿意，媽媽欣慰的目光，那一刻我好象沒有那么厭煩指下的古箏了甚至還有點喜歡、熱愛。考試成績固然讓我出彩，可這一刻我覺得古箏讓我更出彩！

古箏優(yōu)秀作文【篇9】

一天我和媽媽一起去散步，在河岸邊，一陣陣涼爽的秋風向我吹來，在我的臉上嬉戲，樹葉紛紛落了下來，我享受了一次秋婆婆給我的淋浴。一聲聲歡快的琴聲，讓我的眼睛欣賞了一幅美麗的畫，讓我的耳朵享福了，一閉眼，我便陶醉在悅耳的琴聲中。

我的眼睛急切的尋找著聲音的源頭。媽媽用銳利的鷹眼一下就找到了。媽媽來到了屋前，招牌上印上了四個大大的字：民藝古箏。媽媽和一位阿姨說了好長的話，最終我踏上了這條成功之路。

日復一日，年復一年，轉(zhuǎn)眼間四年過去了，當年那個小女孩，已經(jīng)成為了一位五年級的小學生了。苦練琴藝的經(jīng)歷，使我終身難忘。

冬天寒冷的風向我殺來，我的雙手已經(jīng)凍僵了，嘴里吐出的氣清晰可見，我沒有放棄過。

夏天，火紅的大太陽烤著我，雙手的汗可以填滿大海了?？墒俏?，還是沒有放棄。不論歷經(jīng)多少磨難，我總能咬著牙堅持著！我的心里只有一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我從沒有放棄，這種精神使我得到了報償。從小學一年級開始，三獨比賽中，我總會博得大家的熱烈的掌聲。一個人要想成功，就要經(jīng)得起磨難，一個人想成大器，就要有一句座佑銘：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，這句話深深地印在我的心上。

小學名勝古跡作文經(jīng)典14篇

想必有些同學在寫作文時還是比較迷茫，好的作文是你好文筆的顯現(xiàn)，你是否正在為寫作文犯愁呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編在翻閱中發(fā)現(xiàn)了一篇十分實用的“小學名勝古跡作文”，希望您能實用將這篇文章收藏起來！

小學名勝古跡作文 篇1

很小的時候，妞妞看見別人溜冰就吵著要學，教練抱著她劃了一圈，導致妞妞以為溜冰就是這樣簡單，就是這樣的好玩，像飛一年齡還小，教練讓滿三周歲再來。

一晃到了三周歲了，我給她置辦了溜冰的東西，打算正式學習了。第一天就練習站，還要彎著腰，那個累啊，不過還好，沒有哭著說不學了，教練還向她灌輸了要堅持的信念，所以說她要堅持，呵呵呵。因為太小，教練對她也不算嚴格，所以到了第四天我才看到她有了明顯的進步，開始會走了。昨天教練讓她和別的小朋友一起訓練，結(jié)果她就是一自由散漫的主，教練也拿他沒辦法，說：“你自吧?！彼挂餐Ω吲d的，自己在廣場上走來走去的練習著，摔跤也不哭。我也沒有一定要她去教練那邊上課，本來我就覺得她還不能和那些哥哥姐姐一起上課，人家都已經(jīng)有點會滑了，而她才剛剛會走。讓她自己玩玩我輕松，教練也輕松，呵呵呵。

小學名勝古跡作文 篇2

呀！飛機起飛了

今天，我非常興奮，因為我要乘飛機去廈門！于是，我們便早早地吃完午飯，快速地穿上衣服，提者大大小小的行李蹦上了汽車，汽車載著我向了機場。到了機場，只見停機坪上停著一架架巨大的飛機和運送行李的拖車。檢票后，媽媽牽著我和姥姥的手，走向了一架飛機。登機后，空姐阿姨熱情地向我們打招呼，使我們感到無比的溫暖。帶著這溫暖，飛機起飛了。

在天空中

飛機起飛后，飛得又快又穩(wěn)，所以我沒有感覺到很難受，只顧著看電視。沒過一會兒，空姐阿姨推著小推車走來了，給每一位乘客分吃的：有飲料、有面包、有好吃的快餐。這些美味的食品把我的“將軍肚了。伴隨著夕陽，飛機飛進了云朵中，太陽的光芒灑在機身上，飛機好象被這光芒所感染，箭一般的向前飛去。飛過了一座城市，又飛過了一座城市，離廈門越來越近了。

寒冷的一晚

終于領(lǐng)到房間的鑰匙了！我像了房間，縱身一個魚躍跳到了床上，借助姥姥和媽媽的勞累，我趁其不備已經(jīng)把電視機占領(lǐng)了?？戳藭弘娨?，我們便洗洗弄弄，鉆進了被子里。姥姥和媽媽總覺的很冷，姥姥決定親自去看看。結(jié)果，一伸手，摸了一看，窗戶開者足有5厘米的一個大縫！姥姥趕緊把窗戶關(guān)嚴，我們才勉強過了這一夜。

漂流

第二天，我們乘著竹排進行了一次“九曲溪半日游”。我本以為沒有什么可玩的，但是我錯了。登上竹排后，溪岸邊的景，我迫不及待的舉起相機拍個不停。船工對我們說：“還沒進九曲溪呢！”我們沒反應，他接著說：“講解要付小費呦！”我們趕緊交了小費。船工叔叔繪聲繪色地講了起來；“這里有九個曲十八個彎，每個山壁上幾文人墨客的題字?！辈恢挥X中，進了九曲溪，我放眼望去，只見綠樹蔭蔭，高山聳聳。竹排向前劃動，那溪水流淌著，給人一種碧波蕩漾的感覺！把手伸入水中，只覺得清清爽爽的滋味流淌于心中！一路上，我們看不勝數(shù)：有的像一只沒有下巴的青蛙；有的像一只慢吞吞的烏龜；還有的像一個“草霉味”大漢堡。其中，大王峰和玉女峰最讓人回味無窮?！按笸酢遍L得帥氣瀟灑但卻愁眉苦臉，“玉女”長得美麗清秀，但卻雙目含們雖然近在咫尺，卻被可惡的“鐵板怪”橫斷其中。我們的竹排繼續(xù)向前劃動，河道漸漸變窄了，我一看表，兩個小時過去了，我們的水上之旅馬上就要結(jié)束了。上岸時，我不禁贊嘆道：“九曲溪真是風景入畫呀！”

小學名勝古跡作文 篇3

今年“十一”媽媽帶著我去丹霞地貌游玩。丹霞地貌位于臨澤縣城東南倪家營鄉(xiāng)。那天，天氣晴朗，我們坐著小汽車大約有半個小時，就到了丹霞地貌景觀。

下了車遠遠望去，大大小小的山峰，重巒疊嶂，高聳云端，十分誘人，我真想一口氣爬上山。

在丹霞地貌的山峰中間夾著一條羊腸小道。那石階小道像一架云梯，從天空中斜插而下。又窄又陡的石頭臺階，只能容得下兩個人走過去。我們順著臺階先到東面，那兒有許許多多鵝卵形的小山丘，小山丘色彩斑斕，仿佛是畫家有意畫下的彩虹橋似的，各個山丘大小不同，色彩層層也不相同。

然后又到了西面，那兒的山峰十分雄偉壯觀，云霧繚繞，朦朦朧朧，仿佛仙境一般。我自己也感覺仿佛到了仙境，有一種飄飄欲仙的感覺。更為奇怪的是這座山上無樹、無草、無花，這是為什么呢？我們下山的路上，聽附近的一位老人說：“因為這是一座石頭山，雖然經(jīng)常會下雨、下雪，但是這座山質(zhì)地堅硬，從來不長花、長草、長樹，卻形成了色彩斑斕的壯觀景色?！?/p>

我深深地為可愛的家鄉(xiāng)有如此美麗的旅游景點感到自豪。我真心地希望全國小朋友到我的家鄉(xiāng)來游覽觀光！

小學名勝古跡作文 篇4

上周的星期六，我們迎來了第一場雪。

那天，天空中下，那一片片雪花就像一個個跟屁蟲，風往哪里刮，這一片片雪花就往哪里飄。那一片片雪像一個個舞蹈家，在空中跳舞，那舞姿是那么美麗，那么優(yōu)雅，它們又像一只只白色的蝴蝶，歡快地在空中飛舞著。沒過一會兒雪皚皚，好像給大地鋪上了一層潔白的，厚厚的地毯，大樹也穿上了一件白色的棉襖。

到了下午，姐姐對我說：“快來，跟我打雪仗。”于是，我跟姐姐來到門外。在門外，白茫茫的一片，北風怒吼著，好像在說：了，我們自由了！”我和姐姐踩在松軟的雪地上，如踩在云朵上一般，軟綿綿的.。我用手拿起一堆雪，揉成一團，變成一個雪球，剛想扔向姐姐，誰知還沒等我出手就被姐姐砸了一臉。我生氣得把手上的雪球扔了過的一聲，姐姐也被我砸中了，這時，我哈哈大笑起來，真當我得意的時候，一不留神，又被姐姐扔過來的雪球打到了頭上。這時，我“火冒三丈”，我迅速地用雙手各拿起一堆雪，揉成兩個雪球，用力的向姐姐扔去，一個在前一個在后，好像在玩你追我趕的游戲，扔到姐姐身上一個接著一個就像連環(huán)畫一樣。

這一次的打雪仗，雖然我和姐姐都被雪球打的負傷累累，但其中的樂趣卻讓我至今難忘。

小學名勝古跡作文 篇5

我與九年前的一個上午，伴隨著響亮的啼哭聲，順利的來到了這個世界。當全家人聽到這個消息后都非常高興，給我起了一個最好聽又意義豐富的名字，那么么名字呢？

我叫梅若溪，梅，是跟著老爸一個姓?？吹竭@個姓，我便不由得想起了一句詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。大概爸爸媽媽也希望我長大以后成為一個不怕困難的女生呢！若，就是希望我長大以后能夠變得。溪呢，家人覺得小溪每天都快樂地流淌著，他們也希望我像小溪一樣快樂的生活著。

我還有一個小名叫丫丫。一提到這個小名，我就想到我們班的同學總給我起外號：腳丫丫、樹丫丫。每當聽到他們叫我外號時，氣。有一次，我回家告訴我媽媽，媽媽說：“因為同學們想和你做朋友，所以才會變著法兒的想吸引你的'注意力?！甭犃藡寢尩脑?，我又笑了。當同學們再叫我一次“丫丫”時，我開心地答應了。

哈哈，我的名字既有父母的夢想和對我的期望，也包含著我自己的奮斗目標呢！

小學名勝古跡作文 篇6

可愛的小鳥在天空飛行，可是它并不快樂。它很沒有力氣，而且已經(jīng)消瘦得不行了。它邊飛邊哭，緩緩地在空中徘徊不了曾經(jīng)的美好家園和它的親人。

記得以前，它的家在那片寬廣的森林，鳥語花香，許許多多的小動物和它一起嬉戲，空氣也是那樣清新，小草是那么碧綠，小溪是那么清澈，一切都是那么美好?；▋焊傁嚅_放，風美好的是，那兒有一棵又一棵的大樹，小鳥們能自由自在地在這片天空翱翔，因此，它也結(jié)識了許多朋友，小松鼠、小兔子……

僅僅一年的時間，它的家園變了，一切都變了，空氣不再是那么清新，溪水不再是那么不再有生機。真的，一切都變了。更可惡的是，小鳥的家園變成了化工廠，從此以后不得安寧，還經(jīng)常排放污氣。

從此，小鳥不能自由地呼吸，不能盡情地玩耍。小鳥最后一次向人們呼吁：“拯救人類共同的家園，!”

的確，保護環(huán)境，是人類共同的責任。

小學名勝古跡作文 篇7

八達嶺長城是中華民族的象征，它全長一萬二千多里，是世界上最偉大的建筑之一。八達嶺長城位于北京的延慶縣南部，是我國古代偉大的防御工程萬里長城的一部份，，八達嶺長城是明代長城中保存最好的一段，也是明代長城的精華?！安坏介L城非好漢”，長城是古今中外各界人士到北京游覽的必到之所，迄今為止，已有很多位世界知名人士曾登上八達嶺一覽這里的山河秀色。

登上萬里長城，你可以看到腳下的長城依山就勢，蜿蜒起伏，如一條不見首尾的巨龍在綿綿山嶺上翻滾爬動，氣勢磅礴，雄偉壯觀，真是令人嘆為觀止啊。這里的自然景觀也很有特色，春夏秋冬四時都有佳境。最是春化鋪錦，夏綠疊云┄漫道紅衰翠減，愛丹林濃染，秋氣澄清。更冬來莽莽雪嶺，玉龍騰春，風光盡收方寸。望關(guān)山，無限古今情，卻不解，今古何所別。萬里長城萬里長，兩千歷史不盡言；欲要看盡數(shù)千古，長城不登好漢無。

從宇宙中觀察地球，連綿不斷的萬里長城是中國的唯一標志，它是世界歷史遺產(chǎn)，也是我們中華民族的驕傲。

小學名勝古跡作文 篇8

一天，小猴子出去玩，看見小白兔在學寫作，小猴想：小白兔在學寫作，我也要學！

于是，小猴子就和小白兔一起學寫作?？墒菦]學幾天，小猴子又看見小熊在吹喇叭，小猴子又想：小熊吹喇叭真好學吹喇叭吧！

于是，小猴子又和小熊學起了吹喇叭。但是沒過幾天，小猴子又想小鹿跑的.真快呀！我還是學跑步吧！

小猴子又跟小鹿學起了跑步。

又過了幾天，動物王國里的獅子洞前“人山人?！?，所有的動去了，這是為什么呢？

原來呀，這兒正在舉行一年一次的“動物王國特長大賽”！在這一天，所有的動物都會聚集在這兒觀看比賽?！皠游锿鯂亻L大賽”舉行了寫作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長比賽，結(jié)了“寫作第一名”，小熊得了“吹喇叭第一名”，小鹿得了“跑步第一名”······

而小猴子呢？卻什么也沒有得到。

小猴子想：我學了那么多項特長，為什么什么也沒有得到？

小學名勝古跡作文 篇9

人們常說：上有天堂，下有蘇杭。杭州之美，美在西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的游人，為之流連忘返。去杭州西湖游玩，是我期盼已久的愿望，在這個暑假，爸爸終于同意帶我來美麗的西子湖畔游玩啦！

冒著炎炎烈日，我和爸爸、姑姑、表弟一起加入游覽西湖的人流。昨晚我已經(jīng)在網(wǎng)上查閱了西湖的一些資料：西湖位于杭州城西，舊稱武林水、錢塘湖、西子湖，宋代始稱西湖。它三面環(huán)山，東面瀕臨市區(qū)，像一位害羞的小姑娘依偎在山的懷抱中，是一個湖泊型的國家級風景名勝區(qū)。西湖十景是：蘇堤春曉、曲院風荷、花港觀魚、三潭印月

來到西湖邊，放眼望去就是一潭碧水。湖水清澈見底，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽光下閃閃發(fā)光。岸邊柳樹嫩綠色的枝葉郁郁蔥蔥，枝條隨著微風扭動著柔軟的腰肢，舒展開細長的手臂，提起翠綠的裙擺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。我似乎也成為了一條嫩枝隨風搖曳，唱著悅耳的春之歌。

我們沿著蘇堤走了十幾分鐘，由于天氣太過炎熱，最后決定坐船游覽。游船大約有6米長，我們可以透過窗子欣賞湖面以及周邊風景。不時有游客走出船艙來到甲板在烈日下觀賞西湖美景。船在前行，我們的心情也隨之蕩漾，真是船在水上走，人在畫中游。

在太陽的照射下，波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我走到甲板，俯身把手伸進水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺清爽而有一些舒麻。一絲微風拂過，涼絲絲的，真愜意！

我們乘坐的小船在湖面上蕩漾著，不知過了多久，忽然導游指著我們的左前方說：前面就是三潭印月。你們可以拿出一元紙幣翻到反面看看，那幅圖就是你們眼前的風景。馬上有游客拿出紙幣，大家相互傳閱著欣賞。我興奮地立刻拿起相機，咔嚓！咔嚓！地把迷人的三潭印月美景留在了我的記憶中。

小學名勝古跡作文 篇10

關(guān)于名勝古跡，我們都心有向往，來看看下面幾位個地方的描寫吧。

麗江大研古城說明文：木府

在麗江，有許多風格特別的小店，那里面的東西把我看得眼花繚亂，有各種各樣的鈴鐺，有民族風格的錢包，有五彩斑斕的手鐲，項鏈，發(fā)卡，還有柔軟舒適的披肩圍巾。一直木頭雕的小豬，它十分可愛，和印象中肥胖貪吃的豬完全不一樣。

走著走著，我們就到了木府。據(jù)說木府相當于麗江的“紫禁城”，不到木府，就等于沒到麗江。走進木府，映入眼簾的是一座雄偉的大殿，朱紅色藍色的房頂，給人一種莊嚴的感覺。木府里總共有五座大殿，從前往后，依山而建。最高的一座建在獅子山的半山腰，站在上面可以俯視整個麗江古城。我在這里了解了納西族的民族風情，比如納西族的女人很能干，苦活都是女人干，連過年過節(jié)殺豬的都是女人。所以有句話說：娶個納西婆，頂過十頭騾。而男人只做一些享受的事，比如，養(yǎng)花，養(yǎng)鳥，喝茶，吟詩，作畫等等。我還知道了木姓的由來，是由明朝的開國皇帝朱元璋納西族中沒有木姓，朱元璋將“朱”子去掉一撇一橫，變?yōu)椤澳尽弊郑n給納西族的頭領(lǐng)，所以納西族的官姓為木。木字頭上加一撇，代表草帽，旁邊加一個口，代表籮筐，成為一個“和”字，作為平民的姓，于是木為納西族的兩大姓氏一直流傳到今天。

木府是我覺得麗江最值得去的地方。

云南大學圓通寺說明文

我們到達云南的第一站，是翠湖賓館，它是臨湖而建的。我們稍做休整，就去了樓下的翠湖公園。公園里面郁郁蔥蔥，密的荷葉，我在公園里看見了曼陀羅花，它是黃色的，形狀像一個垂下來的喇叭，如果它只有瓶蓋這么大，我會誤認為它只是一朵普通的喇叭花，可是曼陀羅花很大，可以蓋住我的臉，我是第一次看到這么大的花。

接了云南大學。一進門我就被滿眼的綠色給吸引住了，兩顆又高又粗的銀杏樹屹立在大門的兩邊，矮矮的灌木整齊地排在兩側(cè)，大片的草坪被圍在中間。我們順著寬寬的用青石板鋪成的石階走了上去，來到了一幢磚紅色筑前，它的名字叫做會澤院。我們接著往前走，看到坐落在草坪上的另外幾幢老建筑，它們都被爬山虎覆蓋住了，顯得更加古老神秘。云南大學給我留下了深刻的印象，這簡直就是個大公園。

然后我們?nèi)チ藞A通寺。圓的寺廟不同，其他的寺廟的臺階是慢慢往上走的，供奉的菩薩往往在高處，讓人肅然起敬。而圓通寺的臺階是往下走的，走到最后的大殿里頭，菩薩的眼睛正好和大門入口處的地平線一樣高，在佛教里，這叫做“眾生通寺可以說是依山傍水，大殿背靠一座小山坡，前面是一個圓形的湖，湖水清澈，養(yǎng)了許多烏龜和魚。這里的香火鼎盛，來拜佛的人絡(luò)繹不絕。

七寶古鎮(zhèn)游玩說明文

這個國慶節(jié)，我家來了很多人呢!外婆、阿姨，還有!

我們一起商量十一那天去哪里玩，最后我們決定上七寶古鎮(zhèn)。十一那天，我們一大早就起來了，很早就出發(fā)了。到了七寶古鎮(zhèn)，我首先看到了一塊大大的牌子，上面寫著“七寶老街”四個醒目的大字。旁邊還有一座。再往里走，有很多古老的建筑，古色古香很有味道。老街的兩旁，有很多紀念品，小玩意，真是應有盡有哇!

來七寶古鎮(zhèn)當然要吃個夠啰!看，那么長的隊伍究竟是賣什么東西的呀?我趕快拉著媽媽去那邊一看究竟，喔!原來是一家賣小籠包的呀!我想：小小的籠包，怎么會生意這么好?原來這里的小籠包得過許多金獎呢!媽媽趕忙上去排隊，半小時后，媽媽終于端著兩盒熱氣裊裊的小籠包出來了，我輕輕地夾起一個小籠包，咬了一口皮多湯汁流了出來，這是我吃過的皮最薄的小籠包，它的肉也非常鮮嫩。

海棠糕當然也不能錯過!糖水澆灌著剛剛出爐的海棠糕，其貌不揚，焦焦黃黃的我們一下子買了幾個，很快就吃掉了，外面甜甜的焦糖，里面甜甜讓人愛不釋口。

我好遠就聞到了香味，原來是炸臭豆腐的味道，雖然聞著臭，但吃著香，還有甜面醬蘸著吃，絕配!

我們一路走一路吃，還吃了寧波湯圓，章魚小丸子等等。我們都打飽嗝了，實在吃不下了。下次再來吧!

小學名勝古跡作文 篇11

我愛我們的祖國——中華人民共和國。因為我們的祖國有56個民族，猶如56位兄弟姐妹團結(jié)一心；我們的祖國地大物博、物產(chǎn)豐富；有著許多的悠久的歷史。

我們的祖國有許多名勝古跡，如：我們首都北京有一座萬里長城、頤和園、故宮、等?，F(xiàn)在我來講一下秦兵馬俑這個名勝古跡。

秦兵馬俑在我國的西安，它舉世無雙，是享譽世界的珍貴歷史文物。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。那些兵馬俑的雕塑在古今中外是絕無僅有的，它體現(xiàn)了中華民族的強大力量和古代勞動人民的智慧。

我們的祖國不僅歷史悠久，還有許多旅游景點，如武當山、黃山、泰山、華山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有著濃厚的民族文化和美麗傳說。

近在我們眼前的20XX年的“神舟X號”成功發(fā)射，實現(xiàn)了全國人民的夢想。我們也可以飛入那神秘的宇宙，去探索那無窮的秘密。

祖國的悠久歷史和名勝古跡還有許多，在這里我就不一一介紹了，我熱愛我們的祖國?，F(xiàn)在我要好好學習，長大以后把我們的祖國創(chuàng)建的更加美好。

小學名勝古跡作文 篇12

北京有著許多名勝古跡，而最令人神往、敬畏的地方應該是北京故宮。

北京故宮悠久，自從1420年以來，經(jīng)歷了580多年，至今還矗立在這里，讓人為之驚嘆！

走進天安門，就是北京故宮了，現(xiàn)在矗立在眼前的就是午門了，它的城墻高約十米，那上面矗立著檐崇樓，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人眩目。

走進午門，太和門近在眼前，它是外朝三大殿的正門，也是北京故宮內(nèi)等級最高的門。廣場玉帶河上，五座內(nèi)金水橋雕欄玉砌，與太和門交相輝映。

邁出太和門，遙望太和殿，只見漢白玉潔白無瑕，配上代表皇家的紅墻、黃瓦，讓人覺醒其中。走近了看，三層漢白玉臺階上雕龍刻鳳，主殿金碧輝煌，中央放置純金寶座，寶座上方掛著一塊牌匾，上書：“正大光明”四字。寶座兩旁放置軒轅鏡，殿內(nèi)以“金磚”鋪地，檐角安置十個走獸……使人眼花繚亂。

北京故宮的雄偉壯麗是古代中國經(jīng)濟實力的完美展現(xiàn)，更是祖國勞動人民智慧的結(jié)晶！因此，我要自主保護它，不讓它受到一絲破壞。

小學名勝古跡作文 篇13

項王故里，簡稱“項里”。它坐落在廢黃河堤下，相傳項羽是出身在梧桐巷，所以，項王故里又稱“梧桐巷?！?/p>

整個祠院是仿漢建筑，古樸肅穆，顯得十分的安然。

院落共分四徑，是個典型的中國式建筑。每一徑都有名人留下的墨寶。末代皇帝的弟弟溥杰題寫的“威震江東立一代興亡自有光輝標史冊，歌傳亥下定千秋功罪莫將成敗論英雄”的對聯(lián)，讓項羽這位中國歷史上因“失敗”而流傳史冊的英雄頓時聳立在眼前，越發(fā)勾起我們對他的追思。

走進英風閣，中間豎有一尊鐵鼎，重達8噸。鼎上銘文十六行六十四字，記述了項羽不朽的歷史功績，古樸壯觀，氣勢雄偉。祠院的右墻，刻有司馬遷的《項羽本紀》，全文9000多字，密密麻麻，娟秀而又工整，蒼勁而又豪放。祠院的左墻都是刻寫歷代名家對項羽的評價，每一首詩都流淌著對這位年輕將軍的敬仰之情。庭院中央的四塊綠地，分別栽有兩棵橡樹和槐樹，顯然是想讓來此后人去瞻仰和懷念這位英雄，??！

今天的我，多么想跨上項羽最喜愛的烏騅馬繼續(xù)沿著歷史的隧道，重訪梧桐巷，重訪咸陽城，重訪烏江浦，從此來領(lǐng)略西楚霸王的風采！我多想重騎烏騅馬，肩負著時代的重任，披荊展棘，乘風而上，以此來品味今朝的艷麗的光輝！

小學名勝古跡作文 篇14

今年暑假，我去游覽被稱為世界第八大奇跡，最大的地下軍事博物館秦始皇陵兵馬俑。

來到館內(nèi)，我一眼就看見前有許多排武士身強體壯，留著長發(fā)，射發(fā)鎧甲，手持兵器，挺拔地站著，炯炯有神地看著前方，仿佛隨時待命，準備上戰(zhàn)場拼命沖殺，有些將軍身材高大，頭發(fā)偏向兩邊，穿著皮鞋挺著，臉上掛著微笑，仿佛覺得這場戰(zhàn)斗已經(jīng)勝券在握，期盼著勝利，有些馭手，站在馬車旁，誓死要保護車內(nèi)的官員，一匹匹拉車的馬膘肥體壯，隨時準備沖上戰(zhàn)場，跪身俑單膝跪地，張弓搭箭，瞄準敵人，隨時都像要箭射出。我仿佛看到了當年秦始皇統(tǒng)一六國時，將軍一聲令下，數(shù)十萬名勇敢的士兵如潮水般向前涌去，勇敢地在戰(zhàn)場上拼殺，把敵人打得落花流水，潰不成軍，輕松地取得了勝利。

每一個兵馬俑都是經(jīng)過精打細造出來的，如果你仔細地端詳，就會發(fā)現(xiàn)，每個兵馬俑的神態(tài)各不相同，有的微笑著，仿佛這場戰(zhàn)斗勝券在握，有的臉色嚴峻，思考著如何打敗敵人，有的仿佛在思念遠方的親人。

每一件兵馬俑都形象逼真，真是不愧為世界八大奇跡之一?。?/p>

風箏的自述作文經(jīng)典

作文技能的提高可以拓寬學生對于語文知識的掌握面，寫作可以激發(fā)我們的思維激情和好奇心。我們編輯了“風箏的自述作文”以更好地為您提供服務。期待我們的建議能夠幫助您更好地了解您所面臨的挑戰(zhàn)和機遇！

風箏的自述作文 篇1

我是蝴蝶風箏，我牽在的手里，成了的`寵物，幸福呀！

，狂風刮來，我在天空中翻了大跟頭，“嘣”的，線斷了，我無奈的落一棵大樹上。線在樹枝上纏了一道又一道，把我拴住，我再也飛不了。等了好長，也人來救我，我失望極了。，來了小鳥，她說：“你好，風箏姐姐，有事呀？不開心，你不說會憋出病來的，說不定我可以幫你呢！”我哭哭啼啼地說：“我被這棵樹的樹枝給纏住了，讓我失去了自由，你能幫我嗎？”“可以?！毙▲B用尖尖的嘴，一口一口地把線啄斷，使我了自由。

我又在天上翱翔了！就時，起了大風，把我刮很遠的地方。風伯伯，我掉大海里，海水打濕了翅膀，讓我再也飛不了。不久，遠方駛來了漁船，船上的漁夫看見我，把我打撈，自言自語地說：“我可以把這只風箏送給侄女，她心愛的風箏沒了?！?/p>

天，我竟然又回的手中，幸福地翱翔在天空中。

風箏的自述作文 篇2

我叫英雄，是一只威武的------風箏。對，就是風箏?！坝⑿邸笔切≈魅私o我取的名字。他在見到我的第一眼，“英雄”這個名字就脫口而出。知道我那一刻的感受嗎？興奮極了！我終于有了屬于自己的名字，而且還如此響亮。那一刻，周圍的一切都黯然失色，空氣中只有兩個字在隱隱浮動-------“英雄“?！坝⑿?，快飛?。】祜w！趕上前面那只‘蜈蚣’！”我的，心都要提到嗓子眼了！我叫黎飛，是實驗小學五年級的學生。受名字的影響，我從小就希望自己能在天空中自由飛翔。放風箏可以說是我的一大嗜好，因此我也非常喜歡春天------愛屋及烏嘛！每當草長鶯飛的時節(jié)，我就坐不住了，就像蟄伏了一個冬天的動物，一下子被花香吸引，被鳥語喚醒一樣。那天，一向以嚴肅和沉悶著稱的爸爸不知怎么突然開恩了，說要帶我買風箏。

在一片五顏六色、形態(tài)各異的風箏群中，我一眼就看中了它------一只灰褐色的鷹。就喜歡它那堅實的骨架，雄壯的體魄，油亮的“羽毛”，最吸引我的還是那一雙眼睛，犀利而又富有挑戰(zhàn)性。一瞬間，“英雄”兩個字便情不自禁地吐了出來，對，就叫它“英雄”！小主人啊，小主人，虧你還自稱放風箏的行家里手呢，怎么連抽線拉線這個基本的技巧都不會。臨出門時，你還有一番豪言壯語，說是“讓咱們的‘英雄’搏擊長空！”可現(xiàn)在……你要加油啊，要知道，你爸可是給你規(guī)定好時間的，現(xiàn)在已經(jīng)過去半個小時了，再不努力，今天下午就白來一趟了！哎喲，怎么回事，怎么把我往樹杈上領(lǐng)??？別以為我結(jié)實，碰上這些障礙物，弄不好可是要“傷筋斷骨”的。哎！慢點，別著急，慢慢地，別硬拉！哎呀，我的“英雄”，你今天是怎么了？本以為你會在天空中一展雄姿，可現(xiàn)在，你居然跟樹較上勁了。要知道，“上樹”可是風箏的頭等災難哪！你也稍稍挪動一下啊。瞧你，一雙翅膀分別卡在樹杈正中，左也不是，右也不是，真急死人了！

糟了，爸爸交代過只能放一個小時風箏，等會還要學習劍橋英語，默寫第16課課文，對了，就是《放風箏》，你看人家那風箏放得多好啊，又高又……不能再開小差了，得趕緊想辦法把你弄下來。嘿，這兒的風景也蠻不錯的。青的枝，嫩的葉，地上草坪像絨毯。習習微風吹過，嗯，這就是春天的氣息，真舒服啊！咦，小主人哪去了？來啦來啦，他拿根竹竿干什么？哦，對了，我還在樹上呢．小主人，真對不起，耽誤你這么長時間，讓我們齊心協(xié)力，＂一．．．二．．．三！一．．．二．．．三?。⒔K于下來啦！我又自由咯！瞧，小主人笑得多開心??！喂，別顧著得意，趕緊把我放上天吧！我是風箏，我要飛！我是“英雄”，我要飛！“上天咯！上天咯！‘英雄’飛起來咯！”唉，這是歷盡千辛萬苦啊。這次試飛一定要小心一點，對了，還要注意抽拉線的訣竅?？粗⑿邸谔炜罩凶杂砂肯?，心中真是……我很高興，我的‘英雄’終于完成了它的使命飛上了天空。在眾多的風箏中，它確實很特別，靈活矯健，英姿颯爽。我多想也能變成一只風箏，哪怕只是一只小小的燕子。在學校，我是班長，可以說是品學兼優(yōu)，其他同學的爸媽常常拿我做他們教育的典范?？伤麄兡睦镏牢业臒?，我不能犯一點過錯，我也不能有一點失敗。我真的承受不了所有人對我寄予的“厚望”，他們有沒有想過，孩子是不能超負荷加壓的，他們也渴望自由！我要飛！我是“英雄”，我要飛！我想飛，我要飛！就讓“英雄”載著我的希望，我的夢想，飛吧！我要飛??！

風箏的自述作文 篇3

大家好。我是人人都愛玩的、美麗可愛的玩具——風箏。我天天享受著陽光的沐浴、微風的洗禮。

今天，是個美麗晴朗、風和日麗的好日子，我由我的小主人——晨晨帶著到千秋廣場去放風箏。我的小主人很淘氣，他老是摸摸這兒，摸摸那兒，弄得我怪癢癢的。他還把我丟三落四，放這兒、放那兒，把我弄得傷心累累的，到現(xiàn)在，我的傷品才剛剛愈合呢。小主人和我來到了千秋廣場，他高興地跳了起來。我想：你還高興，過一會兒，我就又被你給弄丟了。果然，不出我所料?！鞍パ?，我的腳怎么斷啦?！蔽以斤w越高，望望下面的小主人，他越來越小，最后變成一個小黑點，看不見了。我又碰到了風姐姐，原來她在呼喚著我呀！

我飄呀飄呀，在一座鐘樓上落了戶。“嗨，我什么時候才能碰到好的新主人呢？”

從此，我歷經(jīng)磨難，風吹雨打

風箏的自述作文 篇4

我是一只陪伴小主人整整四年的小風箏。每到春天，他都會帶著我出去逛逛。

現(xiàn)在已是初春時節(jié)，小主人和我興致勃勃地來到大堤上。小主人用結(jié)實的風箏線把我拴緊了，對著我嫣然一笑，然后拽著我迎著風飛速奔跑起來。和煦的春風悠然自得地吹著，我越飛越高，我迎著涼爽的風，看著下面美麗的風景：柳樹抽出了嫩嫩的綠芽；農(nóng)民伯伯正在田里忙碌地勞作；快樂的小鳥一展歌喉；孩子們仰起頭看著我；綠油油的“毛毯”配五顏六色的小花也很不錯……不一會兒，我就到了藍天姐姐的家。她的家也很美麗，一個個云寶寶也向我打著招呼，他們形態(tài)各異，變化多端：有的像可愛的小羊，有的.像可口的雪梨，有的像軟軟的棉花，有的像一條活潑的小白狗，有的像美麗的天鵝……這時洋洋得意的我并不知道四周已經(jīng)危機四伏，就連風爺爺也想看我的洋相。他把一口氣吹到了西邊，而小主人并不知道我在西邊，他還使勁兒地往東邊跑呢！我急得眼淚都快出來了，大聲喊到：“小主人，別跑了，救救我！快停下！快點兒！”小主人仿佛咱到了我的呼喊聲，這時正好風停了，他趕緊把我往東邊拉。哪知一波未平一波又起呀，這時風又吹了起來，我飛得高高的，哎喲！我被掛在一棵高高的大樹上了！小主人急得連蹦三尺，他趕緊叫來他的爸爸，使我看到了一線希望，拼命地掙扎著。啊！我的一根小尾巴掉了！小主人的爸爸竄上了高高的大石頭，他把線提得高高的，想把我從那個枝椏上取下來。我又看到希望了，又使勁掙扎起來。天??！我的肚子都劃破了，可這時小主人的爸爸還是夠不著我，無奈之下，他只好把風箏線剪斷了。我只好大聲對小主人說：“小主人，再見！我一輩子也不會忘記你的！”小主人也含淚依依不舍地向我辭別，經(jīng)過他爸爸好久時間的安慰才平靜下來呢！

之后，我被送進了垃圾場，但我并不傷心，因為我曾經(jīng)快樂過、開心過。如果我們每一個人都這樣樂觀，那么世界上的悲傷還會剩下多少呢？

風箏的自述作文 篇5

我是一串風箏中的一員，我們由10只神氣的臉譜小風箏組成，有紅臉、黃臉、藍臉和綠臉，每張臉譜的下巴上都拖著一條顏色相配的彩帶。我們臉譜風箏十個兄弟，按順序來稱呼：老大、老二、老三……，一直到老十。我們被放在書架的最頂端，沒有人注意到我們，我們每天都看著主人在書架下走來走去，期待著有人把我們從書架上取下來，帶我們走出這個房間，讓我們在天空中飛翔，即使只有幾分鐘也好。在這個房間里，我們是一刻也呆不下去了。

就在那天，小主人把我們從書架上拿下來，裝進一個箱子里。我們頭頂上放著一個線軸。隱約聽她說要去放風箏。雖然不清楚要帶我們?nèi)ジ墒裁?，但能出去玩玩我已?jīng)很滿足了。路上雖然一顛一顛的，但我卻覺得很舒服。

不知怎么的我竟然睡著了。當我醒來時迷迷糊糊覺得自己在飛，這時一陣涼風襲來，我忍不住打了個噴嚏，這下徹底清醒了，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)飛在高高的天上了！我們與風兒游戲，與鳥兒玩耍，滿心歡喜地越飛越高，想要飛到高高的云端上，綠草地上的小主人越來越小。小主人見我們飛得太遠像要離開她，就開始收線。我們不想回家，與小主人玩起了拔河比賽，這下慘了，我們纏在了一棵樹的樹枝上。幸虧纏得不太牢，小主人輕輕地扯了幾下就把我們完好無損地拿了下來。

幾分鐘后，我們又飛在天上啦。這下我可不敢再忘乎所以了。說不定我大意一下就沒法再在天空中飛了。

開始一切正常，可一陣大風刮過，排在隊伍最后的老十躲閃不及，尾巴勾在了路燈柱的一枚釘子上，線與釘子纏得緊緊的。我們掛在燈柱上隨風飛舞，心里無聲地喊著：“快救我們下來呀！”小主人在路燈下焦急地想辦法，她象上次一樣拉扯著風箏線，盡力想把我們救下來。這時風很大，綠臉風箏老三勾走了我漂亮的大紅色尾巴，還把老二弄破了，我真是又急又氣。忽然聽到一聲“呯”的脆響，我又飛了起來。原來小主人生拉硬扯把風箏線拉斷了，我連著其它三個伙伴得救了，剩下六個連在一起的風箏弟弟留在燈柱上。我們告別了它們自由自在地在天空中感受著這份悲傷的喜悅……

風箏的自述作文 篇6

既然選擇放飛，讓我翱翔于天空，就請您放開那緊緊掛在我身上的長線。

在我小時候您關(guān)心我，照顧我，害怕我受到任何一點傷害，而現(xiàn)在我已經(jīng)做好了充分的準備，可是您，依然緊緊的握著那長長的線，我以為您是害怕我在狂風暴雨中失去回家的方向。可當天空一片蔚藍的時候，那潔白的云朵大偶在自由的飄蕩，小鳥也都在吱吱吱的說些什么，這時的我充滿了好奇，想去那蔚藍的天空中自由的飛翔想和那潔白的云朵賽跑，想和那無憂無慮的小鳥玩耍?？墒悄趺炊疾豢戏砰_那條線就是怕我出去受到傷害，怕我交到那些所謂的壞朋友也許是我那是的幼稚，沒有掙脫您的束縛，而是乖乖的聽從了您！

當烏云密布的時候，我從您臉上看出了您的害怕，但現(xiàn)在的我想去探索那蔚藍的天空，想去接受那暴風雨的洗禮?？僧敱╋L雨真正來臨時，您就像瘋了似的把我一下一下的拽了回來！這時的我又準備重整旗鼓再次翱翔于天空，可是您還是緊緊的拽著我，任憑我怎樣掙脫都沒有用。

如果您想要我翱翔于天空，那就請你放手；如果您想讓我去征服那蔚藍的天空，就請你不要擔心；如果你真的想讓我學會真正的翱翔，就請您放下那一根關(guān)心我，照顧我的長線；請您相信，現(xiàn)在的我有能力去抵制狂風暴雨，哪怕在兇險，都請您放手。讓我像白云，小鳥一樣自由翱翔于那無邊無際的天空吧！

風箏的自述作文 篇7

我，一只黃色的大風箏，自從買回來就被小主人的媽媽掛在墻上。我心想：為什么我會被掛在墻上呢？這個問題，我百思不得其解。

有一天，我聽見小主人的媽媽對小主人說：那只風箏你不能玩，因為它是一個裝飾品！小主人聽了，幾乎要哭了！于是，我沮喪著臉，偷偷地想：如果我是小主人的媽媽。我就會說：你去玩那只黃色風箏吧！

就在這時，從窗外飛來一只鳥。那只鳥看見我，就用它甜美的聲音問我：你是誰？長了一對翅膀，為什么不去飛？聽了小鳥的話，我不好意思地說：我是風箏，一只被掛在墻上的風箏，怎么會飛？小鳥想了又想說：這樣吧！你趁著夜色，乘著風，掙脫拴住你的繩子，到外面來；我教你飛，你看這樣，可不可以？小鳥的一番話令我樂不可支！連忙說：好！說做就做，大風終于來了，我使勁地扭動身體，小鳥和它的伙伴們也輪流啄那根拴著我的繩子。哇！我成功了！我可以飛了！

第二天早上，我聽見小主人高興地大喊大叫：媽媽！媽媽！我看見我的風箏飛上天了。小主人的媽媽：啊！我也看見了，風箏居然自己飛上天空啦！已經(jīng)飛在高空中的我，聽了這話，得意洋洋地飛得更高！

風停了，我又回到了家中的墻上。但我心里樂滋滋的，回憶著飛翔時的自由。

風箏的自述作文 篇8

我是一只鷂子，一只普一般通的鷂子，我翱翔在天空中。我的形狀是正方形的，上頭畫著一只老鷹，這可是我的主人親手畫的，不錯吧。我的屁股上還有5條長尾巴，我的胸部有4根線，這4根線又系在一塊被一根長線拉著。

呀！有一只大蜈蚣鷂子勝過我了，小主人趕快放線，偷偷與他的仇敵鮮明勁。過了會兒，終于超上了，然而天有意外風波，鷂子有禍福晨夕，小主人只顧放線，不知線余下一點點了。我趕快喊了起來；喂，小主人別放線了，再放我就飛走了！，然而小主人何處聽得見我在喊，依然是在接續(xù)放，線一忽兒從他手上滑了出去。我像一只無頭蒼蠅一般四處亂飛，我在想：說約略我會飄進河里，被水沖走，說約略會掛在樹上，被樹下的小朋友扯下來摔個出生入死。我不趕再往下想了。小主人也在期望奇妙浮現(xiàn)，再飛回他身旁吧！

風箏的自述作文 篇9

大家好，我是一只小小的風箏。我的名字叫自由，是主人最好的朋友，每當天空吹起一陣大風，主人就會把我放到天空讓我去飛翔，天空中還有許許多多的小鳥與我作伴。每天在蔚藍的天空中與小鳥一起玩耍，快樂極了。小主人十分愛護我，每次把我?guī)С鋈ネ嫠：蠖紩盐遗酶筛蓛魞舻?，然后小心翼翼地把我收好?/p>

我的身體結(jié)構(gòu)十分簡單，只要一塊大紙和幾根木棍，再在我的身上貼幾根尾巴，我就完成了。主人有時候還會在我的身上貼些漂亮的貼紙，再幫我涂上美麗的圖案和艷麗的色彩，使我成為天空中最美的一道風景。我的形狀是大大的三角形，我的功能是陪主人玩耍，讓主人保持愉悅的心情，每當主人非常不高興的時候主人就會讓我出來陪他玩耍，帶著我奔跑，一松一緊的拉著我的小尾巴?？醋魑闹以谔炜罩凶杂娠w翔的美麗的身影，主人的臉上總會露出笑容，看到主人的笑容，我也會變得格外的開心，飛得格外歡快。

有一次，主人十分無聊，把我給拿了出來，剛好有風，被悶了好久的我十分渴望在天空中飛翔，迫不及待地飛上天空，與許久未見的小鳥打招呼，玩耍，忽然風變大了，線越拉越緊，只聽啪的一聲，線斷了。來不及反應的我被風卷著飛向遠處，望著主人的身影我不停的呼喚，不停的想往下飛，可是沒用，因為我飛得太快了，一下子就沒有影了。后來，主人在那找了很久，找累了，就坐下來休息，最終在一棵大樹上找到了孤單的我，主人在一旁急得抓耳撓腮，最終把我給取下來了，但是我想還好主人沒有放棄我。

從此以后主人更加用心的呵護著我，我也更加愛主人了。

風箏的自述作文 篇10

Hi，大家好，我是一只帥氣的風箏，近幾年來，我都是人見人愛，花見花開的玩具，我的原產(chǎn)地在中國，我的故鄉(xiāng)在濰坊，那兒有許許多多我的兄弟姐妹。

我的樣子非常霸氣，我披著一張披風，披風下有四根小木棍，可別因為這些木棍小而覺得它沒什么作用，可一旦搭錯，就不可以展翅飛翔了。我的制作方法也很簡單，有興趣的你可以嘗試制作。雖然我看起來不咋地，可是，我可不是只注重外在美的，我們這兒有句名言：風箏不可貌相。每年的濰紡都會舉行放風箏大賽，那時你可以親眼目睹許多花花綠綠的風箏飛上藍天，那叫一個壯觀。我的玩法也很新奇，用一根繩子把我栓住，然后舉著我在一個風和日麗的天氣，迎風奔跑，就可以讓我展翅飛翔在空中，那感覺，真是別有一番風味！

你若嫌我只有一件衣服，那你就大錯特錯了，我現(xiàn)在有各種各樣的衣服，比如老鷹衣，燕子衣，應有盡有。

我相信以后會有更多的朋友，同我一起翺翔在蔚藍的天際！

風箏的自述作文 篇11

風箏的自述

當溫馨的和風吹來的時候，河里的水漲了，樹芽兒吐綠了，大地上的人兒也醉了。而我，也在輕盈的夢中醒了，在頑童的歡只聲笑語中醒了。也許，你還不知道我是誰吧，我便是風箏?；蛟S，你也曾把你的童年的夢幻與希望，托我捎給藍天和自云呢。??我是一種供欣賞玩耍的.玩具，我的骨骼是那細而輕的竹蔑，我的皮膚是薄綿紙或閃光柔軟的絲綢，別忘了，我還有一條又細又長的“尾巴”，離開它，我便無法保持平衡，借助風力升人高空而翩翩起舞了。說起我的由來，話就長了。相傳第一個制作我的是春秋時期的公輸般(魯班)，曾作“木鶯”以窺宋城，后人又以紙代木，故稱我“紙鶯”。到了五代，又在紙鶯上系上竹哨，風人竹哨，聲如箏鳴，于是我便改名叫“風箏”了。而且式樣繁多，有禽、鳥、蟲之類，也可稱得上是一個大家族了。不信，你在我們風箏家族的集會上，是可以領(lǐng)略一番我們家族伙伴的風采的。

或許你也正想躍躍欲試，想自己制作一只風箏吧，那么，就請我們風箏的兩個成員蝴蝶風箏和龍風箏來自我介紹一下吧。說不定對你有幫助。

??你好，我是蝴蝶風箏，我的個子一般不大。在做我的時候，先用又輕又細的竹蔑扎成對稱的骨架，有軀干，還有一大一小兩對翅膀，在身軀前端裝上兩根觸須，然后再在骨架上蒙上綿紙或絲綢，描上燦爛美麗的花紋，在觸須上粘上彩色的絲條或布條。

在陽光下，就像一只栩栩如生的花蝴蝶一樣，飛起來又輕盈又美麗，像在翩翩起舞一樣。我雖然個小，制作簡單，但是我卻是風箏家族中的佼佼者，是風箏家族中最常見的成員之一。接下來，還是請我們家族中的“大哥”龍風箏來談談自己吧。

??大家在圖片上看過龍吧，我就是龍風箏，在風箏家族中可算得上是老大。我的骨骼也是用竹蔑制成，先用竹蔑扎成圓筒形，一般有20-30厘米長，再在圓筒四周糊上紙，圓筒的一邊開口，另一邊開半個口，這是為了飛起來的時候有利于流動的空氣把我托到高空。我的身體一般很長，是由數(shù)十個圓筒連綴而成，扎好圓筒后，再扎上一個龍頭，一個龍尾，也用線與圓筒連接起來，再在紙上繪上花紋，這樣龍風箏就制成了，威武得很。一個人放我這樣的龐然大物是不行的，小的龍風箏有十幾米長，大的有數(shù)十米長，因此需要幾個人或十幾個人一起來放，而且系在我身上的繩子太細是不行的，否則，我可真要騰云駕霧，遠走高飛了。

大家在放我的時候，千萬要小心呀!

??好了，我們家族中的兩個成員已把它們介紹給你了，不知你聽后感覺怎樣。我也要和你告辭了，我們下次再敘吧，說不定在我們家族中，又會多一只蝴蝶風箏、龍風箏了。

風箏的自述作文 篇12

嗨!你們好，我是一只可愛的蝴蝶風箏.

我臉上長著一對機靈的小眼睛，身體兩側(cè)長著一雙天使般的翅膀。我在風力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚力，三個力的作用下，因而在空中達到平衡，自由翱翔。2000多年前，我在中國就已出現(xiàn)。據(jù)史書記載，春秋時期我國的能工巧匠魯班因看到鷂鷹在天空盤旋飛翔受到啟迪，曾“削竹為鷂，成而飛之，三日不下”。和他幾乎同時代的思想家和科學家墨翟也曾用3年時間，制成木鳶，能在天空飛翔。漢代發(fā)明造紙術(shù)后，風箏改用紙糊制，稱作“紙鳶”。到五代時，李鄴加以改進，在紙鳶頭上裝上竹笛，微風吹動，嗡嗡作響，有如箏聲，周而得名“風箏”。

“哈哈”，你們是不是該叫我祖奶奶呢?還是叫我祖祖奶奶呢?我的子子孫孫們，下次可要好好對待我哦！年長了，有點累了，去休息了，下次再會。