下雨天作文

下雨天作文模板9篇。

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下雨天作文 篇1

我有一點(diǎn)很討厭下雨天，由于有時(shí)候想做的事都不能做，例如：要出去玩時(shí)就下雨了。以前三、四年級(jí)時(shí)，假如下雨，體育課就只能上室內(nèi)課。下雨時(shí)什么地方都不能去和什么事都不能做，就只能在家里看電視和打電腦，所以下雨就很討厭了，還有一件事會(huì)讓我更加的討厭就是走在路旁忽然有一臺(tái)很沒(méi)良心的車，開(kāi)得非常的快，就把馬路上的好幾攤水噴到我的身上。

我只要聽(tīng)到“嘩啦！嘩啦！”我就知道下雨了。雨有分成大與和小雨，首先我先先容大雨，下大雨時(shí)也會(huì)吹非常大的風(fēng)，會(huì)使人不想出門、雨傘會(huì)收留易飛走和農(nóng)民們的菜可能種不起來(lái)。接下來(lái)要先容小雨，下小雨時(shí)不會(huì)很討厭，由于可能比較部會(huì)冷，不外會(huì)使人們不小拿雨傘，也就是淋雨，會(huì)讓頭發(fā)一直一直掉落，變成禿頭。

下雨過(guò)后我非常的喜歡，由于不但可以出去玩和做要做的事情。另外下雨后的風(fēng)景很漂亮，由于天空下著雨，從窗戶看出去，雨似乎小小的小雪，在天空飄呀飄呀！天空有時(shí)候會(huì)看見(jiàn)有泛起太陽(yáng)和在下雨，這就是我們說(shuō)的`太陽(yáng)雨，假如太陽(yáng)雨下完，有時(shí)天空會(huì)泛起各式各樣的顏色，這就是彩虹啦！

下雨天作文 篇2

小雨滴，好頑皮，淅哩嘩啦，淅哩嘩啦……跑到地球上來(lái)玩游戲。云媽媽，好著急，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……兩行眼淚一直滴。轟轟隆隆、轟隆隆打雷聲，原來(lái)是雷爸爸睜大眼睛發(fā)脾氣。彩虹姐姐，笑咪咪，探出頭來(lái)，慢慢的、慢慢的，把小雨滴弟弟都帶回家去。

下雨了，雨滴滴滴答答，白云媽媽和雷公爺爺很緊張，白云媽媽不小心把小雨滴丟下來(lái)，結(jié)果小雨滴掉到地上，一滴滴變成錦繡的水花，似乎是漂亮的水精靈在舞蹈。下雨了，雨不中斷的落下，落在屋檐上，滴滴答答的雨聲，似乎在開(kāi)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。下雨了，地上濕答答的，媽媽說(shuō)不行出去玩，待在家里好無(wú)聊，但愿太陽(yáng)公公快點(diǎn)出來(lái)。

天空在哭泣，淅瀝嘩啦的雨滴是他的淚水，躲躲藏藏的人們，變成了狼狽的落湯雞。雨后的大地，換上了干干凈凈的新衣裳布滿了朝氣?；ú輼淠荆?jīng)由一番的潤(rùn)澤津潤(rùn)，顯得更加蓬勃。

下雨天作文 篇3

“嘩啦！嘩啦！”聽(tīng)到這像交響樂(lè)的聲音，就知道在下雨！

今天是個(gè)烏云密布的天色，讓人沒(méi)精打采。閃電就像一個(gè)小飛俠，一下在這兒，一下在那兒，讓人摸不著頭緒，不知道他在那里？打雷的聲音就如有人在我家旁，舉辦了一場(chǎng)盛大的交響樂(lè)派對(duì)，讓人不得不洗耳恭聽(tīng)。當(dāng)雨下在我家的屋檐上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音，從上面流到下面的水珠，形成透明的楊柳，讓人心曠神怡。

下雨天有好也有壞。例如：雨水可以把樹和花兒上的灰塵，沖得清潔溜溜；也有田雞會(huì)在荷葉上“呱！呱！呱！”的歌唱；蚯蚓也一只一只的從土壤里鉆出來(lái)，鳥兒也會(huì)從電線上飛到樹下，以免被雨無(wú)情的攻擊到。有時(shí)候大雨也會(huì)造成水災(zāi)，讓大家不愜意。

實(shí)在雨天沒(méi)有這么不好，只要我們換個(gè)角度想，就不會(huì)這么討厭它了。（wWw.Hc179.cOm 一起合同網(wǎng)）

下雨天作文 篇4

夏天到了，天色很炎熱，太陽(yáng)像一個(gè)大火球高高地掛在天上。貓咪懶洋洋地躺在草地上曬太陽(yáng)，臉上抹上了防曬油，望著天空發(fā)呆。

突然，天空下起了傾盆大雨，貓咪覺(jué)得很希奇，剛才仍是好好的晴天為什么會(huì)下雨呢？一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)泛起在它的腦海里。它仔細(xì)地想呀想，以為是太陽(yáng)和云彩打架了，它們哭了，雨水就是它們的淚水。

第二天，貓咪肚子餓了，它上街買魚吃，它正要過(guò)街，突然看見(jiàn)一只小狗緊隨著主人，目不轉(zhuǎn)睛地盯著主人手里提著的大骨頭直流口水，小貓好像明白了什么，長(zhǎng)輸一口吻：“哦！口水像雨點(diǎn)一樣?！?/p>

貓咪買了幾條鮮魚回到家正預(yù)備吃，就在這時(shí)，天上又下起了雨，小貓見(jiàn)了，又開(kāi)始想：“天為什么會(huì)下雨呢？”最后，它肯定地說(shuō)：“一定是太陽(yáng)和云看見(jiàn)我吃這么好吃的魚，所以饞得直流口水，雨就是它們的口水吧！”

下雨天作文 篇5

整個(gè)下戰(zhàn)書，天陰沉沉的。到了放學(xué)的時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦下起來(lái)，落在地上，濺起了晶瑩的水花。

小紅沒(méi)有帶雨傘和雨衣。她看了看天空，烏云滾滾，電閃雷鳴，看樣子，這雨一時(shí)半會(huì)也不會(huì)停。她想：時(shí)間已經(jīng)不早了，回家還要溫習(xí)作業(yè)。于是，她咬咬牙，沖進(jìn)風(fēng)雨中，預(yù)備冒雨回家。老師見(jiàn)狀，趕快把自己的雨衣披在了小紅的身上，小紅整理時(shí)覺(jué)得一股暖流傳遍全身，她仰著紅撲撲的臉蛋，動(dòng)情地說(shuō)：“老師，不要，不要，這樣您自己會(huì)被淋濕會(huì)生病的”。

這時(shí)，正巧途經(jīng)此地的小明同學(xué)看見(jiàn)老師被雨水淋得濕淋淋的，急忙跑過(guò)去，踮起腳尖，用自己的傘給老師遮雨，全然不顧及自己是否會(huì)淋著雨。

咦？雨怎么忽然變小了？老師迷惑地抬起頭，只見(jiàn)頭頂歪歪斜斜地?fù)沃话延陚悖钦l(shuí)呢？回頭一看，原來(lái)是小明。老師對(duì)他微微一笑，滿懷欣慰地說(shuō)：“小明，謝謝你的關(guān)心。你真是個(gè)尊敬老師，樂(lè)于助人的好學(xué)生，是大家學(xué)習(xí)的榜樣！”

小明笑了，小紅笑了，老師也笑了。

下雨天作文 篇6

“下雨天了怎么辦，我好想念你～～～”聽(tīng)著磁性又悲傷得聲音，心中充滿了披發(fā)不開(kāi)的烏云。用力打開(kāi)窗子，冰涼的氣味彌漫在空氣中，雨的旋律又奏響了?！皣}～～噠～～”臉蛋觸到雨的溫度，音樂(lè)敲到了烏云深處?！?/p>

走在濕淋淋的街道上，我突然想起一首詩(shī)“去年本日此山中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊小東風(fēng)?！蹦藓鐭粢琅f，只不外物是人非罷了?！?/p>

寒風(fēng)襲來(lái)，半黃半綠的樹葉兒在空中飄動(dòng)，輕輕地轉(zhuǎn)個(gè)圈，緩緩地落下只有一片淘氣的小葉子最不乖了，藏在我黝黑的發(fā)絲上，不肯落葉歸根。我手拿葉子，卻迷失在江畔煙雨中?！?/p>

西雨如針交織般披發(fā)落，周邊花花綠綠的傘擋住猛烈的攻勢(shì)。我閉眼默默地承受風(fēng)雨，隱約感覺(jué)無(wú)情的悲涼，卻有一塊最柔軟的天堂，可惜無(wú)人問(wèn)津，大概由于渺小而被冷視吧?！?/p>

每一個(gè)無(wú)奈的下雨天，千篇一律，老是在雨中失望。大千世間，竟無(wú)人為我撐起一片天空。罷了，苦澀而蒼涼的微笑定格在最陰暗處。心死了，就不會(huì)痛了。　

下雨天作文 篇7

下雨天，一個(gè)很糟的天色。雨水沖洗著新貼的瓷磚，瓷磚脫落下來(lái)，悄悄地躺在一旁，舒服地做著淋?？伤恢溃退睦铣?，也就是他留下的壓印，卻直絆人腳。正在我憋著氣不好在大街上發(fā)時(shí)，幾個(gè)高中生樣子容貌的男生從我身邊走過(guò)。其中一個(gè)很不文明地一腳將一塊瓷磚踢到了公路中間，嘲笑一聲，便與其他男生一起大笑著走了。這個(gè)舉動(dòng)好像很解氣，心情舒坦多了。而下一秒?yún)s令我震撼。一個(gè)小女孩，大概五六歲，撐著一把中斷了一根傘骨的舊傘，蹲在人行道上，雨已打濕了她的衣服。她用稚嫩的小手拾著脫落下來(lái)的瓷磚將它放回一個(gè)個(gè)小壓印里，她很當(dāng)真的樣子。我不由自主地鼓起掌來(lái)，小女孩詫異地看了看我，我很溫柔地沖她笑了笑，問(wèn)：“小姑娘，你真?zhèn)ゴ?！”小女孩不認(rèn)為然地笑了一下，低頭邊繼承干邊問(wèn)：“你，要加入嗎？”“要！”我很當(dāng)真地答到。

雨繼承下著，越來(lái)越大，一塊小瓷磚白白地很干凈，像小姑娘的心一樣貞潔，從那以后我們便熟悉了，她叫小小，媽媽是清潔工……從此，蒙朧的雨中又多了一個(gè)拾磚塊的人，披發(fā)發(fā)五彩毫光。而毫光的起源處來(lái)自于一個(gè)渺小而又偉大的小姑娘身上，她用童稚的心教育著我們，翻開(kāi)向雷鋒學(xué)習(xí)的新篇章——要我們做的好事良多，但要襟懷胸襟“勿以善小而不為”的精神！敬個(gè)禮吧！向這位清潔工的孩子！

下雨天作文 篇8

這個(gè)季節(jié)，雨老是不停“光顧”上海。我不喜歡下雨。一下雨，我就只能呆在家里，聽(tīng)著像秒針一樣的雨點(diǎn)。

今天也如斯。我站在窗口，手臂撐頭，看著雨不停地打向嬌嫩的花朵，潤(rùn)澤津潤(rùn)著它們。四周的一切都變得異常安靜，而我又聞聲了另一種不同的，幾乎沒(méi)聽(tīng)過(guò)的聲音。

起先，幾顆碩大的雨點(diǎn)，“咚咚”地敲著窗戶，似乎是一個(gè)好朋友正在敲窗，想與我去公園野餐，享受一個(gè)溫馨的下戰(zhàn)書。過(guò)了一會(huì)兒，那位“朋友”走了，雨也越下越密。雨落在傘上，發(fā)出鼓一樣的“邦邦”聲；雨落在瓦片上，發(fā)出清脆的“叮?！甭?；雨打在樹葉上，發(fā)出短促的“滴答”聲……雨就像一位吹奏家，彈奏著一首自然的樂(lè)曲。這樣的場(chǎng)景，讓從來(lái)都討厭雨的我，整理時(shí)目瞪口呆，站在那里，一時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)。

雨下了幾個(gè)小時(shí)，我在那兒聽(tīng)了幾個(gè)小時(shí)，不知為什么，我特別但愿我也是小雨點(diǎn)，與所有的雨共舞，就算跳上一天，我也不會(huì)休息。

這雨也是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，想看，也只能下次了！

下雨天作文 篇9

傍晚，又下起雨了。這個(gè)季節(jié)里老是有連綿不中斷的雨，紛紛擾擾，似是總也停不了似的。天空老是很陰郁，灰灰的，舊舊的，時(shí)間久了，就變成心里的昏暗，雨在天空中下，雨中有個(gè)我，跟他一樣昏暗，黑黑的眼珠再也反射不出以往的光澤，煙雨中彌披發(fā)著愁緒，剪不中斷，理還亂。

時(shí)間是如斯短暫，仿佛經(jīng)不住我一聲嘆息。今天走了，就再也找不回今天的我。一每天，一年年，要怎么樣才可以阻止時(shí)間的逝去。離別初一后，我又站在一個(gè)十字路口選擇，思索今后的方向。我不知道這是個(gè)怎樣的社會(huì)，將來(lái)會(huì)有多少壓力。人們?cè)谧非笪镔|(zhì)的同時(shí)，是不是也丟掉了那些純摯？從何時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)身邊的朋友也變得有些俗氣了，變虛偽了。我離開(kāi)他們了，努力追尋那些我真正想要的，我認(rèn)為自己會(huì)是個(gè)強(qiáng)者，可以把每件事都做到最好。我曾說(shuō)過(guò)自己不需要朋友，事實(shí)呢？我比誰(shuí)都需要朋友，需要朋友，需要有人安慰。真不知道到底是誰(shuí)錯(cuò)了，是誰(shuí)變了。外表看似堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻很脆弱。這就是我，我老是努力的訴說(shuō)著那個(gè)自己，老是一邊期望著被別人讀懂一邊又慢慢的自己消解自己的苦悶。不管是出于怎樣的目的，我始終是老實(shí)的，退縮仍是前進(jìn)，都只是這一瞬間，卻能改變?nèi)说拿\(yùn)。慶幸的是，我沒(méi)有迷失，我很清晰的明白自己一定是選擇前進(jìn)，哪怕這注定了是一條艱難的路，路上只有我一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)勇敢的走下去，走得好與不好也許就在一念之間，糊口究竟仍是樂(lè)趣重重，能健康快樂(lè)的活著就是幸運(yùn)的。感謝上帝保佑著我。

小女孩的成長(zhǎng)大概都是這么平平仄仄吧，找不到百分之百的謎底嗎也沒(méi)有那么絕對(duì)的信奉，實(shí)在在任何階段的成長(zhǎng)都是如斯。

大雨聽(tīng)了，心也轉(zhuǎn)晴了。

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「必備」小學(xué)作文描寫雨天模板9篇

掌握寫作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能，寫作文可以讓思維更加縝密、更加有條理，一篇優(yōu)秀的作文是我們語(yǔ)文考試時(shí)的重點(diǎn)，我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)作文呢？小編現(xiàn)在向你推薦「必備」小學(xué)作文描寫雨天模板9篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

小學(xué)作文描寫雨天【篇1】

感覺(jué)是被什么壓得喘不過(guò)氣，沉悶悶的，睜開(kāi)眼，抬頭仰望，原本晴空萬(wàn)照，現(xiàn)在卻灰蒙蒙的一片，不帶半點(diǎn)兒白色，純純的濃黑，似一道濃墨潑灑在天邊，不帶半點(diǎn)兒的輔色。

深深地吸了一口氣，看著窗外，狂風(fēng)呼嘯，揚(yáng)起一片塵埃;陰云密布，泛起一陣煙霧?！稗Z隆———”，一聲響雷劃天而過(guò)。隨機(jī)大雨傾盆而下。雨，拂不去的寒冷，夾著細(xì)刀般的風(fēng)。我躺在床上“嘩啦。嘩啦——”看著雨就這么落著，打在小草上，打在樹枝上，打在思想的游人心上，沒(méi)什么不同，依然是萬(wàn)籟俱寂，小草慵懶的躺在地上，依稀的享受著少量的休息時(shí)間。

“轟隆，轟隆——”震耳欲聾的雷聲不斷響起，樹，搖曳的更厲害了，仿佛隨時(shí)都要倒下似的?！颁罏r瀝”不知多久雨慢慢的變小……

不知為什么，總期望下雨。只喜歡那清爽的感覺(jué)，雨輕輕地滴在身上，順著微濕的衣服，流到身體，流入心中。清清涼涼。卻不知為什么，在此時(shí)―這個(gè)詩(shī)情畫意的時(shí)候―總有種很悲哀的感覺(jué)。也許那種悲哀只埋在心底。上面僅僅有一層薄薄的紙，被雨一澆，紙破了，悲哀也想熔巖般，涌出，流遍全身。

最纏綿的莫過(guò)于春雨。她是那么輕柔，那么溫情，在淡淡的細(xì)雨中結(jié)伴散步，很容易跌入浪漫的氛圍。

最愜意的莫過(guò)于夏雨。她是那么突然，那么熱烈，在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈，胸中的煩躁與塊壘一掃而盡。

最瀟灑的莫過(guò)于秋雨。她是那么飄逸，那么疏放，在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會(huì)體味到人生成熟的魅力。

最沉重的莫過(guò)于冬雨。她是那么冷峻，那么愀然，在咚咚的陣雨中追溯往昔，將勾起你逝去的惆悵，還有依戀的良宵。

小學(xué)作文描寫雨天【篇2】

打雷，閃電，雷聲。我匆忙趕回家，剛一進(jìn)門，外面的雨就像一顆破碎的珠子跳了起來(lái)。我心里說(shuō)：幸好我跑得快，不然我就會(huì)被淹死。

我躺在窗臺(tái)上，透過(guò)雨簾順著窗戶往下看，我看到窗外一片白色。突然，一道閃電像劍一樣劃過(guò)我的眼睛。轉(zhuǎn)眼間，它就消失在茫茫白茫茫的天空中。在消失的那一刻，我驚呆了，感嘆著大自然的神奇。閃電一閃而過(guò)，雷聲一聲接一聲地響著，就像在命令雨滴，催促它們趕快落下，滋潤(rùn)干燥的大地。透過(guò)白色的雨簾，有風(fēng)的樹隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在歡迎朋友。

過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。我跑出我的房子，看到西邊天空中有一道五彩繽紛的彩虹。它像一座彩橋一樣懸掛在空中。地上的草更綠了，樹更高了。小朋友們也出來(lái)了，我們盡情地跑著跳著，享受著夏天雨后的涼爽。

夏天下雨，真奇怪。它快。這就是大自然的魔力。

小學(xué)作文描寫雨天【篇3】

一早醒來(lái)，呢!下雨呢!帶著興奮的心情，拉過(guò)毛巾被披在肩上，就這么趴在窗前，笑聽(tīng)雨之歌，欣賞雨之舞，細(xì)聆雨之語(yǔ)……

柔柔的雨絲細(xì)密得像塊白紗——那天大表姐結(jié)婚也披過(guò)的純純白紗，風(fēng)怎么吹，它就怎么飄。呆呆地望著想著，真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細(xì)紗，也許，也許可以送給對(duì)面快要出嫁的陳姐姐……

傻想忽然被一陣僻啪聲打散了，哎呀!白紗不見(jiàn)了，它陡然一變，成了雨柱似的，倒叫我馬上想起幾天前，針對(duì)面葉媽媽跟隔壁張媽媽大吵一陣后，她回家端了一大盆水，用力往人家門口一潑。好大的震撼力峨!這么潑辣的雨，如果打在身上一定好痛好痛，不過(guò)，它們摔在地上的姿勢(shì)也真漂亮——一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小仙女冒出地面，飛躍之后，砰然倒地，然后，化為一攤?cè)崆榈乃?/p>

雷霆萬(wàn)鈞的暴雨，逐漸減小它嘶吼的音量，淺唱低吟的聲音，仿佛細(xì)訴好久好久以前西湖迷蒙的雨中，斷橋借傘引出的那段牽扯不清的愛(ài)情故事。我托著腮想：驚天動(dòng)地的愛(ài)情，怎么常伴著雨發(fā)生呢?

瞧著愈來(lái)愈弱的雨點(diǎn)，我連鞋也懶得穿了，以朝圣者的小心，輕輕地走出戶外，仰頭舉手，等待落在身上的雨珠珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山好青好青，樹好鮮綠峨，空氣中，雨后的清新使我通體舒暢，隨口哼一哼《走在雨中》，真是既適意又詩(shī)意——我忍不住告訴你一個(gè)小秘密——

我好喜歡好喜歡雨峨!

小學(xué)作文描寫雨天【篇4】

坐在椅子上，探著窗外，雨正悄然降臨。不一會(huì)兒就淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。那猶如一絲絲花絲，從天上慢悠悠地下來(lái)，粘在一葉葉樹枝上，與枝葉滋合在一起。慢慢地，枝頭上的雨珠越來(lái)越多，本來(lái)已有點(diǎn)干枯的枝葉，漸漸地變綠變濃了。放眼望去，好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠鑲在碧玉上。雨漸漸地下得密了，枝葉再也經(jīng)不住雨的漂灑。在微風(fēng)中，微微一顫，雨珠滑出了枝頭，落在了樹枝上，落在小草上，又滑落到地上，滋潤(rùn)大地;落在樹旁的小河上，平靜的河面濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，漾起了陣陣小漣漪。雨下得更緊了，漸漸地大了起來(lái)。

河面上濺起的水花越來(lái)越多。我坐在河邊上，靜靜聆聽(tīng)著這雨聲，如細(xì)笛獨(dú)奏，如絲管嗚嗚，如草蟲滋滋，猶如一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。慢慢地，雨下的更密了，我的視線也變得模糊，眼前的景物朦朦朧朧的，猶如一條紗巾籠罩了四周。風(fēng)一吹，雨就隨著風(fēng)兒在空中飄灑，悄然落地。雨聲越來(lái)越響，“嘩嘩……嘩嘩……?！保缕鹆藘A盆大雨，地面上不時(shí)的擊起一個(gè)個(gè)水泡，水泡大小不一，猶如頑童吹泡泡糖吹出的泡泡，又如大地在咕咕在喝水吹氣。在上激起了一陣波紋，水泡則星星點(diǎn)點(diǎn)在水面上慢慢的漂浮著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片珍珠的海洋。我沖進(jìn)雨簾，迎著這大雨盡情地與大地?fù)肀В@時(shí)的我似乎忘記了一切。仿佛自己就是大地一部分了，沐浴在這份甘露這中。

小學(xué)作文描寫雨天【篇5】

放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。真不巧，外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，路上已經(jīng)積起了小水洼，雨水先滴到樹葉上，然后又一點(diǎn)一點(diǎn)滴到地上的小水洼中。

滴答答，滴答答……

事先準(zhǔn)備了帶傘的同學(xué)啪一聲打開(kāi)傘，踩著布滿水洼的路走出校門，留下一路的歡笑聲。我沒(méi)帶傘，只好把路隊(duì)牌放到頭頂，大步?jīng)_出了校門。

樹上的小雨珠從高空墜落，落到水洼中——

叮咚，叮咚……

好像一曲無(wú)字的歌謠，縈繞在我的耳畔，這聲音是多么的清脆、美妙，使我久久不忘。

幸虧媽媽拿著傘來(lái)接我，不然，我就真成落湯雞了。我和媽媽舉著傘走在回家的路上，雖然正在下雨，但是街上的行人還是和以往一樣來(lái)來(lái)往往，每個(gè)店鋪前都擠滿了購(gòu)物的人。

嘩啦啦，嘩啦啦……

一家店鋪前搭的塑料遮雨棚最終禁不住雨水的重量，上面的積水一下子像小瀑布似的流了下來(lái)，幸虧我跑得快，躲過(guò)一劫。

一輛汽車從路上飛馳而過(guò)，嘩一下水花四濺，水珠飛出老遠(yuǎn)。

生肉店里，籠子中的雞、鴨、鵝嘎嘎地叫著，好像在為這動(dòng)聽(tīng)的雨聲伴奏。

回到家不一會(huì)兒，雨就停了，

整個(gè)世界頓時(shí)出奇的安靜。一只不知名的鳥兒開(kāi)始在枝頭啼轉(zhuǎn)了起來(lái)——

嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……

不遠(yuǎn)處的樹上，房頂上，雨珠還在往下滴著——

叮咚——叮咚——小水珠像一個(gè)個(gè)柔軟的手指，彈奏出一曲曲優(yōu)美的音律。

啊！這首雨曲是多么動(dòng)聽(tīng)，多么美妙。

小學(xué)作文描寫雨天【篇6】

仲春時(shí)，春雨溢，憶往昔，往昔離。

三月，雨總是斷斷續(xù)續(xù)，反反復(fù)復(fù)，常常盈潤(rùn)了整個(gè)春季。很多時(shí)候，它悄無(wú)聲息地?fù)]灑著，空氣中，彌漫著潮濕、清香的味道。

晚自習(xí)結(jié)束，已是晚上十點(diǎn)。天剛下過(guò)雨，在這樣的夜里，風(fēng)里的涼意如疼痛般清晰。我走在校園的路上，不用刻意抬頭便能看見(jiàn)墨色的天空，校園的路面呈青色，與天空相互映襯，渾然一體。人仿佛置身于一場(chǎng)大夢(mèng)里，無(wú)邊無(wú)際。淡白的燈光下，青草、樹葉閃爍著一點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的光，潔凈、動(dòng)人。我剛走了幾分鐘，雨又開(kāi)始細(xì)細(xì)碎碎地落下來(lái)，仰起臉，看見(jiàn)墨色無(wú)涯的天空，有些恍惚，那些雨滴，我不知道它們是從哪兒飄來(lái)的。

雨慢慢散開(kāi)來(lái)，像灑滿整個(gè)容器般寂靜無(wú)聲。記憶里，也這樣迷迷蒙蒙，仿佛是雨打濕的字，模糊得不見(jiàn)傷痕。春雨彌漫，氤氳的記憶，越發(fā)模糊。

那片潮濕的記憶里，有往昔的藍(lán)天，有往昔的笑靨如花，有往昔清純的歲月。

那時(shí)，我可以和好友在星期天宅一整天，看一整天的偶像劇，不知白天黑夜，樂(lè)此不疲。

那時(shí)，我可以和好友在街上漫無(wú)目的地耗費(fèi)節(jié)假日，將歡樂(lè)撒滿整個(gè)少年時(shí)代。

那時(shí)，我可以和好友共讀三毛、張愛(ài)玲、瓊瑤、亦舒夢(mèng)想著我這灰姑娘將來(lái)變成世界上最幸福的人。

那時(shí)，我可以。

呀，那些時(shí)光悄然不見(jiàn)了，連記憶里的美好畫面也變得不清晰，甚至看不清真容。這十幾年的記憶，原來(lái)那么少。

三月的春，許多花兒散發(fā)著芳香，雨打櫻花，桃花帶醉。回憶的思緒漸漸遠(yuǎn)去，只有心底一陣一陣輕微的卻又清晰的疼痛還在繼續(xù)，覺(jué)得自己什么都沒(méi)擁有。

又何須執(zhí)著于過(guò)往呢?春雨落完，夏陽(yáng)就會(huì)高照。

小學(xué)作文描寫雨天【篇7】

早晨，伴隨著窗外那“嘩,嘩,嘩"的細(xì)雨聲，我從睡夢(mèng)中蘇醒。

外面霧蒙蒙的，不像以前那樣有明媚的陽(yáng)光，有悠閑的云朵。坐到窗臺(tái)旁，朝下看，一把把五顏六色的雨傘在半空中慢慢的旋轉(zhuǎn)，好像宮廷歌舞會(huì)里播放的圓舞曲。撐傘的人們腳步履匆匆，仿佛有一群貴婦人邁著小小的步子，跳著那優(yōu)美的舞蹈令人心曠神怡。不久，雨小了，一心趕著上班的叔叔阿姨，有一些用自己的手提包來(lái)?yè)跤?；有一些什么都沒(méi)帶就只能加快腳步；有一些在棚下躲雨。細(xì)雨伴隨著風(fēng)，吹在他們的臉上、衣服上、鞋子上。路上，一些低陷的地方，灌滿了水，踩上去，濺起一朵大水花，可就不是什么好事了。調(diào)皮的雨公公真會(huì)捉弄我們，又下起了一陣大雨，店鋪旁的水管，水從里面源源不斷的流出，都能聽(tīng)見(jiàn)水”啪，啪，啪“地?fù)舸蛑孛?，不知道什么時(shí)候才能結(jié)束這場(chǎng)及搖滾又瘋狂的音樂(lè)會(huì)。一會(huì)兒，雨又小了。

早晨，聽(tīng)著，望著自然那多變的天氣，真是一種享受??！

小學(xué)作文描寫雨天【篇8】

春夏秋冬，每個(gè)時(shí)段的雨都各有不同，它們好比性格各異的姑娘，用不同的方式妝點(diǎn)、滋潤(rùn)著大地。

沾衣欲濕杏花雨。春天的雨是輕柔的、舒適的。

遠(yuǎn)處，幾只原本低飛的燕子忽然躲進(jìn)了樹叢，滴答滴答、淅瀝淅瀝牛毛般的細(xì)雨溫柔地洗滌著大地萬(wàn)物，柳樹、楊樹、綠草、紅花煥然一新，青翠欲滴。天空似乎又黑了一點(diǎn)，綿綿春雨仍在下著。過(guò)了許久，雨終于停了。咦，你瞧!桃樹上不知什么時(shí)候居然冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽，花蕾也悄悄探出了頭春雨，讓世界又充滿了生機(jī)。

白雨跳珠亂入船。夏天的雨是豪放的、熱情的。

突然，晴朗的天邊涌來(lái)一片黑壓壓的烏云，太陽(yáng)公公連忙躲了起來(lái)。嘩啦啦，劈啪啪大雨從天空中傾瀉而下，像潑、像倒。這突如其來(lái)的雨讓萬(wàn)物都措手不及，小鳥嘰嘰喳喳飛入鳥巢，蜜蜂嚶嚶嗡嗡四處亂竄，曬稻谷的谷農(nóng)咚咚咚、噔噔噔慌忙搶收不一會(huì)兒，整個(gè)世界只剩下花兒、樹木、房屋在雨里靜默著。眨眼的功夫，雨又像調(diào)皮的孩子般驟然停止哭鬧，空氣中彌漫開(kāi)泥土的氣息，風(fēng)雨后的花草樹木更加精神抖擻夏雨，讓世界清新無(wú)比。

颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。秋天的雨是清涼的、快樂(lè)的。

氣溫驟降，天邊也低沉起來(lái)。噠噠噠秋雨下了起來(lái)，人們都下意識(shí)的緊了緊衣服，農(nóng)民伯伯望望地里成熟前喝飽雨水的莊稼，臉上露出幸福的笑容。沙沙沙已經(jīng)枯黃的樹葉被雨點(diǎn)打了下來(lái)，給大地披上過(guò)冬的棉衣。一群孩子在秋雨中嬉戲，任雨水打濕他們的頭發(fā)秋雨，給世界帶來(lái)了歡樂(lè)。

冬雨，是凝重的、是纏綿的。它不急不躁、不慍不火，以一個(gè)老者的姿態(tài)告訴我們：春天就在眼前。

吾愛(ài)每個(gè)時(shí)段的雨。

小學(xué)作文描寫雨天【篇9】

“滴”、“滴”、“滴滴答答~”，隨著云層越來(lái)越厚，熾熱的陽(yáng)光漸漸消逝，終于，一滴滴雨水打上手心，微微的涼意傳上心頭，仰望天空，只見(jiàn)無(wú)限流星正在下墜，下雨了……

動(dòng)人的故事總要有個(gè)美麗的相逢，我和雨的邂逅就是這么開(kāi)始的，記得那是在一個(gè)暖和的冬季午后，出門在外忙碌的我以為晴天會(huì)一直持續(xù)下去，因此沒(méi)特別注意攜帶雨具，豈知在回家路上，雨就如此降下，幸好只是毛毛細(xì)雨，若是滂沱的雨勢(shì)，將淋的我體無(wú)完膚啊!正因?yàn)橛晗碌貌淮?，因此我仍?cǎi)取走路的方式回家，原以為會(huì)因?yàn)榻涤甓榫w低落，沒(méi)想到我得到的卻是截然不同的感受~平靜，來(lái)自于那“滴滴答答”雨聲的微妙節(jié)奏使我平靜了下來(lái)，看來(lái)雨不止?jié)蚕藷崆榈奶?yáng)，也澆熄了都市的喧囂，以及我內(nèi)心的鼓躁!

雨著實(shí)有些令人意想不到的特質(zhì)，它那規(guī)律卻非一成不變的聲響使人心平氣和;它細(xì)膩圓潤(rùn)的外形訪殂象徵著處事的圓滿;它那惟無(wú)冰冷的觸感更說(shuō)明了代人的原則─不可過(guò)于熱情而失去對(duì)人的敬意，與“君子之交淡如水?！庇挟惽ぶ?

不同形式的雨也能帶給人們不同的風(fēng)情，清晨的飄雨能使人沉澱思緒，迎接新的每一天;清閑午后的.毛毛細(xì)雨給人一種浪漫的情調(diào)，使人幸福萬(wàn)分;夜深時(shí)的大暴雨則給人孤寂的感受，也使人能夠宣洩那平常難以釋放的所有負(fù)面能量，達(dá)到降壓的效果!

我喜歡雨天，不僅僅只是因?yàn)樗鶐?lái)的各種感受，更因?yàn)橛瓯旧淼募儍羰嵌嗝措y能可貴，我深信不疑，這些降臨人間的天使，不僅能洗滌人心中的污穢，更能引領(lǐng)人們走向樸實(shí)無(wú)華的“真”世界!

[作文借鑒]描寫下雨天的作文模板集合(5篇)

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒]描寫下雨天的作文模板集合(5篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

描寫下雨天的作文【篇一】

美好的一天，竟然下起了淅瀝瀝的雨，阻擋著我們奔跑的腳步。唉，太無(wú)聊了。

這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，還給我們帶回了兩把水槍。媽媽說(shuō)：“你們乖乖地呆著，我去做飯?！蔽液吡艘宦暎÷暤卣f(shuō)：“我不可能在這呆著，因?yàn)槲矣辛遂`感，在雨中玩水槍。”我?guī)е艿軄?lái)到衛(wèi)生間，給水槍灌滿水，溜到陽(yáng)臺(tái)上――我們家的陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有屋頂。我告訴弟弟：“正宇，今天我們破一下吉尼斯紀(jì)錄?！钡艿芊嵌贫卣f(shuō)：“好，知道了。”

我拿著紫色水槍，弟弟拿著綠色水槍。我們每人鉆到一根柱子后面，準(zhǔn)備襲擊。弟弟探出頭，觀察一下“戰(zhàn)場(chǎng)”的情況，被我靈敏的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了，馬上發(fā)射“子彈”，正好打中弟弟的頭，這可喚起了弟弟心中的小野獸。他馬上向我沖來(lái)，對(duì)著我使勁噴，我可倒霉了，水槍中的水加上雨水，衣服就緊緊地裹著我，不愿松開(kāi)。弟弟擺出一副勝利的姿勢(shì)，在雨中跳起了舞。我抓住機(jī)會(huì)，把水全倒在弟弟身上，他瞬間成了落湯雞，哭了。媽媽聞聲跑來(lái)，氣憤地說(shuō)：“不是告訴你們呆在屋子里的嗎？為什么要跑出來(lái)？”我撇撇嘴說(shuō)：“哼！我又不是困在籠子里的鳥，為什么不能出來(lái)玩？”媽媽說(shuō)：“那你們就坐在這里看雨景吧！”

很無(wú)奈，我只能乖乖地呆著看雨景了。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了許多小秘密，雨水打在那嬌艷的花上，香氣四處飄散；飄到了人們的鼻子里，使人神清氣爽。還有那棵大樹的葉子上，也有許多小雨珠，好可愛(ài)呀。

當(dāng)水槍手的感覺(jué)好棒呀！

描寫下雨天的作文【篇二】

雨，對(duì)我有種特別的情愫，大概是因?yàn)閶寢寔?lái)自雨的故鄉(xiāng)—寧德的緣故吧!每當(dāng)下雨天，媽媽總會(huì)告訴我關(guān)于她小時(shí)候的趣事，我想，這也是他紓解鄉(xiāng)愁的一種方式。

媽媽說(shuō)她小時(shí)候家境并不寬裕，住的事舊式的日式房子，雨天時(shí)，不但會(huì)有白蟻繚繞，而且還會(huì)漏水，偏偏寧德又是個(gè)多雨的地方，全家人只得拿著臉盆到處接水，滴滴答答，就如同交響樂(lè)團(tuán)般，在家中不絕于耳。

而我，小的時(shí)候，并不喜歡下雨的日子，總覺(jué)得它是妨礙我出門玩的絆腳石，且濕答答的感覺(jué)，讓我不舒服。但長(zhǎng)大后，懂事了，知道了雨水對(duì)大地萬(wàn)物的重要性，也就不那么排斥了，且漸漸學(xué)會(huì)了在下雨的日子里自得其樂(lè)。

每當(dāng)天空中飄起了毛毛細(xì)雨，霧蒙蒙的雨中，彷佛進(jìn)入了云霄般，此時(shí)，我喜歡和同學(xué)漫步在校園中，談天說(shuō)地，聊聊心事，頗有古人‘西窗話語(yǔ)’的味道。而且在小雨中漫步，更有一番難得的愜意，聽(tīng)著雨水輕輕扣擊校園樹葉時(shí)沙沙的聲響，那種滋潤(rùn)到心底的美妙，真是筆墨難以形容。而當(dāng)天空中下起了傾盆大雨，我總會(huì)想起牛郎與織女的凄苦，這滂沱大雨，想必是集結(jié)了所有為之動(dòng)容的世人的.眼淚吧!

不管是朦朦細(xì)雨，傾盆大雨，或是暴風(fēng)聚雨，各種的雨態(tài)、聲音和氣勢(shì)，豐富了世界、滋潤(rùn)了大地，洗滌了人們的心靈，也勾起了人們深藏的情感。在繁忙的社會(huì)中，你有多久不曾停下腳步，細(xì)細(xì)欣賞美麗的雨景?下次，記得停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音和情感吧!

描寫下雨天的作文【篇三】

今年的夏天，還沒(méi)有褪去它的熱度?？墒侨藗円呀?jīng)開(kāi)始期盼著雨聲和秋風(fēng)的到來(lái)。今年的夏天可以說(shuō)大江南北都在遭遇著高溫的"烤驗(yàn)"。

各種各樣的降溫產(chǎn)品都在被人們所購(gòu)買，為人們所提供降溫服務(wù);各種能夠解暑的地方都能看到人們各種千姿百態(tài)。地鐵站、樹蔭下、水池邊、噴泉邊、湖岸邊、有恩愛(ài)的情侶，有嬉戲的孩童，有靜心釣魚的七旬老人，有納涼的中年人，他們都在被今年的高溫所考驗(yàn)，所侵襲。

可是，就在8月7日立秋過(guò)后的第一個(gè)星期五，一場(chǎng)初秋的雨降了下來(lái)，給這個(gè)彌漫著熱浪的夏天披上了一件清涼的外衣，讓備受熱浪席卷的人們初次感受到了立秋給人們帶來(lái)的涼爽。真的`是一件上天賜予人們美好的禮物。

初秋的雨，是恩賜予大自然、給干枯的大地注入新的活力同時(shí)洗凈每一棵灌木、花草的塵土，帶給他們新的生命和力量。

初秋的雨，為人們帶來(lái)清新涼爽的感覺(jué)，讓人們走出熱浪難耐的感覺(jué)，感受著大自然帶給他們最溫馨的一刻。

我愛(ài)初秋的雨，它能給我一種溫潤(rùn)的感覺(jué)，能讓你煩躁的心安靜下來(lái)，感受著大自然給你解暑的一刻。

我愛(ài)初秋的雨，它使得狂躁的城市變的安靜下來(lái)，它使得生命重新獲得新生。

我愛(ài)初秋的雨，它是畫家手中的筆，描寫著一個(gè)真實(shí)世界中的濃和淡。它是歌唱家中每一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓你沉醉在其中。

因?yàn)橛辛四悖钭兊呢S富多彩;因?yàn)橛辛四?，植物才能夠成?因?yàn)橛辛四?，畫家才有了新的?chuàng)作靈感;音樂(lè)家才有了其妙音符的跳動(dòng)。

初秋的雨，有時(shí)很沉靜;有時(shí)很躁動(dòng);有時(shí)很迷人，有時(shí)很空曠。你看不到它的頭，但能看到它的尾。靜靜的聽(tīng)，靜靜的聞，你就能感受到初秋的雨所帶給人的美的感受。

我愛(ài)初秋的雨。

描寫下雨天的作文【篇四】

滴答滴答，是雨后最悅耳的樂(lè)曲。在一場(chǎng)大雨過(guò)后，許多雨點(diǎn)兒不甘心的掉落在樹上，屋頂上，慢慢沒(méi)落。

我喜歡雨，喜歡雨聲，更喜歡雨后的風(fēng)景。也許雨，在大部門人眼里是麻煩的，是氣餒的。但是，我享受雨點(diǎn)兒，享受這樣的糊口。

我喜歡雨，和我的性格，有一些原因。我是一個(gè)不怎么活潑的人，倒不是說(shuō)內(nèi)向，我在自以為有趣的話題上，每每都很積極。就像雨季一樣，一到梅雨季節(jié)，雨點(diǎn)就不放過(guò)一點(diǎn)兒空檔，盡情打擊著大地，花草，柵欄，屋子等等。我喜歡雨天，由于我不像別的孩子，期待在外邊的世界玩樂(lè)。我不喜歡出門，我只愿意做自己喜歡的事情，雨天讓其他孩子變得和我一樣。而我和雨天一樣，在所有的景象形象中，屬于其中的一種，只是到了我們的季節(jié)，我們就盡情歡灑。

雨天，是一個(gè)真情的季節(jié)。我和最好的朋友相遇，是在雨天。我們都喜歡雨季，性格上有良多的分歧?？墒且坏搅擞昙荆覀兏裢獾暮椭C。我們變得不會(huì)爭(zhēng)吵了。由于我們都喜歡透過(guò)窗戶看雨，喜歡那種雨水的天然聲響，喜歡在房子里，享受理所當(dāng)然的一種安心。雨水洗凈心靈，似乎在告訴我們，為什么那么浮躁呢，有什么好爭(zhēng)吵的呢？我們應(yīng)該靜下來(lái)，好好享受這樣的雨季和糊口。實(shí)在，在某個(gè)雨天，我很興奮有這樣的朋友，可以爭(zhēng)吵，可以一起賞識(shí)雨天，一起感觸感染糊口。

雨點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)的小精靈，從高空上墜落，親吻大地。有時(shí)，似乎很有激情，有時(shí)，又似乎有些猶豫。雨天，是如斯性情。

在一個(gè)冰冷的雨天，今天的雨飄飄灑灑，有些朦朧的詩(shī)意。啊，下雨了。

描寫下雨天的作文【篇五】

下雨天，在窗前，我閉上雙眼，那聲音，就像你，在我耳邊?！}記

睜開(kāi)朦朦朧朧的睡眼，只覺(jué)一股涼意遍布全身，我不由得縮緊了身子。望望窗外，一滴滴小水珠從房檐上滴落下來(lái)，隱隱約約還能聽(tīng)到落地的聲音。哦，原來(lái)是下雨了。

我的心情不知道怎么的忽然高興了起來(lái)，沒(méi)顧得穿上厚棉服，拿著我的小雨傘連蹦帶跳地就出去了?？諝忾_(kāi)釋出好像從未有過(guò)的清新，夾雜著濃濃的鄉(xiāng)村土地、草地清香的氣味?？|縷柔柔的雨絲，像牛毛，像花針，細(xì)雨如絲，縱橫交錯(cuò)成“薄紗”。它們接踵落到地面上，濺起小水花，滴滴答答聲構(gòu)成了美妙的樂(lè)曲，那是給大地獻(xiàn)上的厚禮嗎？

我真心的好喜歡下雨天，它使我的心情變得舒暢而輕松。抬起頭望向路上的行人，個(gè)個(gè)都打著一把把的花雨傘。走的匆匆，好像只是為了完成一項(xiàng)任務(wù)，臉上一絲惱怒的情緒，好像雨天帶給他們的只有悲傷?？晌蚁矚g雨，我賞識(shí)雨。若你們停下腳步來(lái)，駐足觀賞這片雨景，會(huì)懂得良多夸姣的事物在一步步的行走中，都被你忽略了。

我依舊慢慢地走在街上，不知不覺(jué)褲腳已經(jīng)被雨打濕了，我好似心中又有一絲傷感——雨，好短暫的一個(gè)生命，我心疼雨，它的到來(lái)好像就是為了落地，好悲……

“鈴鈴鈴——”我的手機(jī)響了，是媽媽，“還不回家啊，外面冷著呢，你又沒(méi)穿厚衣服，趕快回家，別動(dòng)感冒了。”一個(gè)電話又暖和到我心，媽媽對(duì)我的愛(ài)就像雨給大地的厚禮一樣，是一篇帶著打動(dòng)與無(wú)私的樂(lè)章。它貞潔、它默默，把人世間最夸姣的情感帶給我，我的心中別有一番滋味。

雨還在下著，卻多了一種色彩，是愛(ài)。

關(guān)于天氣下雨作文合集9篇

當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫在本子上，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。對(duì)于寫作文的要素你都掌握了嗎？或許你需要"關(guān)于天氣下雨作文合集9篇"這樣的內(nèi)容,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于天氣下雨作文(篇1)

我最期待的天氣就是雨天。

下雨的時(shí)候雨會(huì)滴滴答答的下個(gè)不停，我的心里撲通撲通的跳著，因?yàn)樵谙掠曷?，然后天氣變得非常的，心里也?huì)格外的平靜我多想道雨中的世界去玩玩啊，一定會(huì)非常有趣的我跟媽媽說(shuō)了一聲，然后呢，我就帶著一把非常漂亮的小花傘，穿著雨衣，帶著雨鞋，一次遛煙的跑了出去，與鋪天蓋地的下地之間都鋪鋪滿了雨簾，晶瑩透亮的雨珠連成串，我脫了鞋卷起褲腿開(kāi)花傘跑到地面上踩水，積水非常的多，撲通撲通雨水事件真的很好玩，雨滴用力的敲打著我的小花傘，不時(shí)濺起晶瑩透亮的雨花，會(huì)飛花碎玉般的散開(kāi)，我伸出手去雨濺了我一手，頭發(fā)也被弄濕了，我卻還在笑著跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，好像在趟小河寬大的空?qǐng)錾?，一個(gè)小女孩嘻嘻哈哈的跑來(lái)跑去，光著腳丫子，那臉上啊，滿是笑容。

在我玩的正開(kāi)心的時(shí)候與她不知不覺(jué)的停了，天也不知不覺(jué)的亮了起來(lái)，烏云都退去了，陽(yáng)光普照大地，下完雨花草上面都閃著晶瑩透亮的小水珠，煥發(fā)著生勃勃生機(jī)，顯得楚楚動(dòng)人，雨中的情趣讓人回味無(wú)窮，所以說(shuō)，我最喜歡下雨天了，下雨天氣涼爽又好玩，下過(guò)雨的天氣，空氣中都會(huì)彌漫著泥土的芬芳，特別的好聞。

關(guān)于天氣下雨作文(篇2)

我正走在一條寬闊的街道上，突然下起了毛毛雨。我張開(kāi)雙臂接受雨的洗禮，并和他們一起度過(guò)了一段美好的旅程。

我似乎成了一滴雨，掙脫了云媽媽的懷抱，就像一個(gè)頑皮的孩子，成長(zhǎng)起來(lái)，不受父母的控制，隨心所欲，為所欲。我和我的其他兄弟姐妹在空降落傘中慢慢跳舞。在馮二姐的幫助下，我們的動(dòng)作豐富多彩。我們和馮二一個(gè)接一個(gè)地跳舞。我們是多么幸福??！慢慢地，我和其他雨滴一起降落在地球上。回答，回答”，落在小水坑里，形成漣漪，清脆悅耳的聲音，像在彈鋼琴。我們就像無(wú)數(shù)靈巧柔軟的手指敲擊健康的盤子。樹葉是輕高音，花朵和植物是強(qiáng)有力的中音，而石頭是深沉的低音......我們落在不同的地方，發(fā)出不同的聲音，一高一低。多么悅耳的聲音??！

過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸停了。太陽(yáng)像一個(gè)嚴(yán)厲的老師，把我們帶了回來(lái)。在太陽(yáng)的照射下，我們慢慢變得很輕，很輕，變成水蒸氣，飛得很高空，然后回到云母身邊。

隨著時(shí)間的流逝，我仍然茫然地在街上發(fā)呆。是我媽媽把我叫回家的。我多么希望我能一直呆在那里，在雨中享受另一次美妙的旅行！

關(guān)于天氣下雨作文(篇3)

星期二的第二節(jié)課剛下課時(shí)，晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照。我正要準(zhǔn)備下一節(jié)課所需的物品，突然，天空中陰云密布，一下子便暗了下來(lái)，周圍像有一只魔爪正向我們伸來(lái)。伸手不見(jiàn)五指，走路都能撞到人，我們非常害怕，便打開(kāi)了日光燈，拉上了窗簾。

一些膽大的同學(xué)對(duì)膽小的同學(xué)說(shuō)：“今天是世界末日，不久，我們就要去天堂了?！眹樀盟齻兗饨辛似饋?lái)，有人擔(dān)心今天放學(xué)時(shí)，大人們會(huì)不會(huì)來(lái)接自己，有人甚至擔(dān)心暴風(fēng)雨來(lái)臨，會(huì)淹沒(méi)了他家，之后無(wú)家可歸。

不一會(huì)兒，窗戶上便響起噼里啪啦的下雨聲，窗戶上先是幾滴小水珠，然后連在了一起，流了下去，像一幅活的抽象畫。雨下得越來(lái)越大，傾刻間變成了傾盆大雨，這時(shí)，雷公公也趕來(lái)，“轟隆隆”的為大雨助興，好一個(gè)可怕的風(fēng)雨交響曲。一道白光從天空中閃過(guò)，照的天都亮了一半，我們一邊上著課，一邊不時(shí)偷偷掀起窗簾，看看天氣有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。

正當(dāng)我們焦急地期待雨停下來(lái)時(shí)，天空像一個(gè)魔法師，雨瞬間停住了，天色也漸漸恢復(fù)了明亮。

“哦～雨停了！”伴隨著這一聲歡呼，同學(xué)們懸著的心終于放了下來(lái)，老師也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，露出了笑臉。

關(guān)于天氣下雨作文(篇4)

“噼里啪啦”，星期四早晨我被這美妙的“音樂(lè)”叫醒了，這音樂(lè)正是一場(chǎng)大雨。

早上到了學(xué)校，雨還在淅淅瀝瀝地下著，仿佛在給我們這些雨天還準(zhǔn)時(shí)到校的同學(xué)給予掌聲。這時(shí)，提著鼻子深深地吸一口氣，腦細(xì)胞都活躍起來(lái)，舒暢起來(lái)。

進(jìn)入教室，教室里的空氣變得那么新鮮，坐到座位上再也沒(méi)有疲乏困倦之感了。向窗外看去，細(xì)小的雨點(diǎn)敲打在玻璃上，仿佛在說(shuō)：“加油努力學(xué)習(xí)哦！”

下課，我和小伙伴們走向衛(wèi)生間。也許是上學(xué)時(shí)太匆忙，沒(méi)有來(lái)得及去細(xì)細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)下雨時(shí)的萬(wàn)物都變了樣：小草不再枯萎了，而是被沖刷得干干凈凈，抬起來(lái)它的腦袋；大樹的枝葉不再干枯低頭了，而是重新挺直起來(lái)……快到衛(wèi)生間時(shí)，我看見(jiàn)花壇旁有幾只白而透明的小蝸牛！它們一會(huì)兒向右爬一爬，一會(huì)兒又向左轉(zhuǎn)頭，在我們面前仿佛悠然自得地散著步。看到它們這么可愛(ài)，我開(kāi)心地笑了。

開(kāi)學(xué)的第一周，我看見(jiàn)了下雨時(shí)萬(wàn)物的生機(jī)勃勃，讓我也想以一個(gè)新面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的生活。加油吧，少年！

關(guān)于天氣下雨作文(篇5)

這兩天的天氣總不見(jiàn)晴，到傍晚和夜間的時(shí)候常下起雨，深夜里迷糊的聽(tīng)到嘩啦的雨聲，有時(shí)候雨勢(shì)漸大時(shí)，還伴著雨水響起一陣嗚嗚的悶雷。

雨天我是喜歡的，不僅可以使夏季炎熱的空氣轉(zhuǎn)而會(huì)涼快些，遇到雨天，心思也會(huì)變得恬靜。窗外的雨水連綿的落下，像是斷了線的項(xiàng)鏈，晶瑩的珠子滑過(guò)線索似的。就是窗外這樣單調(diào)的雨景，卻使人不由得站在屋里呆呆的看。有時(shí)把手伸出窗外，雨水不住的濺落在掌心，再看手時(shí)，已經(jīng)是布上一層水珠了。

或許跑出去淋會(huì)雨，讓它們濕透衣服、吹亂了頭發(fā)，大概比站在屋里看雨會(huì)更有趣吧，但這樣或許會(huì)染上感冒，我想，也不會(huì)在乎的。

從前天起我就有些感冒，不是因?yàn)榱苡?，只是在晚上睡覺(jué)時(shí)，因?yàn)橛X(jué)得躺在地板上會(huì)比躺床上睡要涼快些，就到地上睡了，還以為蓋著被子是不會(huì)感冒的，現(xiàn)在看來(lái)，晚上還是睡在床上的好。

關(guān)于天氣下雨作文(篇6)

今天天氣特別好，我的心情也很好。背著書包，哼著小調(diào)，慢悠悠地走在回家的路上。

到了小區(qū)，在一個(gè)下坡處，有一群像蛇身體一樣的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍。那是什么?我好奇地蹲下身子仔細(xì)打量這些動(dòng)物。哦，原來(lái)這是一群螞蟻，它們走得太整齊了。我靜下心來(lái)，仔細(xì)觀察這些小螞蟻。我發(fā)現(xiàn)，每只螞蟻身上都背著食物，像是在搬家?！八鼈?yōu)槭裁匆峒?難道有人占領(lǐng)了它們家?”我異想天開(kāi)。

如果它們要搬家的話，又要搬到哪里呢?我順著螞蟻?zhàn)叩姆较蚩慈?。突然，我的目光像搜救犬一樣停留在了前方上坡處的一個(gè)小黑洞前，這就是螞蟻的新家。螞蟻干嘛要往上面搬家呢?我?guī)е闷嫘模氐郊疑暇W(wǎng)查閱資料。

經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查閱資料，終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密：因?yàn)槲浵伳芨惺芸諝鉁囟?，?dāng)它感覺(jué)溫度過(guò)高時(shí)就知道馬上要下雨了，所以它們要搬到更高更安全的地方，這樣就可以避免被雨水淹死。

我有些不相信，這么小的東西怎么能預(yù)知天氣如何呢?我拿出手機(jī)驗(yàn)證明天的天氣。哎呀!明天是陣雨。看來(lái)，螞蟻還真能預(yù)報(bào)天氣啊!

看來(lái)自然界中真是隱藏著一個(gè)個(gè)的高手啊!

關(guān)于天氣下雨作文(篇7)

雨是一種很奇異的自然現(xiàn)象，從柔和的細(xì)雨變成了狂暴的雷雨。在生活中有許多人都忽視了＂它＂，其實(shí)在夏天就有許多樣式的雨，太陽(yáng)雨、雷陣雨、傾盆大雨、細(xì)雨......今天我就來(lái)介紹一下夏天的雨。

在夏日的一天，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一點(diǎn)云彩。汽車在馬路上飛馳著，行人在街上悠閑地逛著街，兒童都在一片片樹蔭下玩耍著。太陽(yáng)也沒(méi)有掃描想偷懶的樣子，不斷高掛在天空中。我想這有可能是雷陣雨的前兆。

果然不一會(huì)兒，太陽(yáng)打了個(gè)呵欠，下班了，天空說(shuō)變臉就變臉，烏云密布，天空中好像涌動(dòng)著什么。這時(shí)，從遠(yuǎn)方傳來(lái)＂轟隆?。⒌捻懧?，是雷聲。這時(shí)正在逛街的人們躲進(jìn)了商店，兒童紛紛跑回了家。雨點(diǎn)像一只只憤慨的小鳥，迎面撲來(lái)，雨點(diǎn)砸到地上，濺起了一朵朵晶瑩水花。

雨點(diǎn)有的砸到了屋頂，砸到了玻璃上，奏響了一支交響曲。剛剛只是中雨，可隨著雷聲的轟鳴，雨越下越大，越來(lái)越猛，這支交響曲進(jìn)入了高潮。這時(shí)，在街上的沒(méi)及時(shí)躲避的行人可就苦了，雨像黃豆粒一樣大，朝行人砸去，砸得行人痛得不得了。

就在我看人們搓手不及時(shí)，一道白光一閃而過(guò)，發(fā)出了一聲長(zhǎng)吼，雨點(diǎn)更密集了，雨隨著旋風(fēng)在天空中盤旋，樹葉被風(fēng)雨打掉了不少，小草被打彎了腰，樹被折斷了手，花兒被吹倒了身軀。

這時(shí)，云層顯露出了一絲陽(yáng)光，雨變成細(xì)細(xì)的線條，太陽(yáng)出來(lái)了，雨停了，空氣變得十分新奇，天空中掛著一道淡淡的彩虹。天空淡藍(lán)淡藍(lán)的，美極了，雨把天空刷得干潔凈凈的，好像所有的事物都煥然一新。

夏天的雨，真奇異，像神兵突如其來(lái)，讓人們措手不及，但雨帶給了人們涼快，帶給人們新奇的空氣，這就是夏天的雨。

關(guān)于天氣下雨作文(篇8)

早上我早早的起床了，我問(wèn)媽媽:“我能不能到下面去玩呢?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

我開(kāi)開(kāi)心心的走下樓梯，我自言自語(yǔ)道:“春天的柳樹真是粗壯呀，它們的葉子密密麻麻的，綠油油的真好看呀!哇!小鳥們一起在大樹上唱歌呀!好像一群樂(lè)隊(duì)在唱好聽(tīng)的歌曲呢!”我到后面的小花園里了，里面有小花兒、有大樹、有柳樹……

咦?我突然看到一群蜻蜓往下飛。小蜻蜓的翅膀不停地在煽動(dòng)著，小蜻蜓真可愛(ài)呀!我看著小燕子也在往下飛，它有時(shí)是站在地上的。我還看到好多好多的小螞蟻在搬家呢!我在想它們?yōu)槭裁匆惋w，為什么要搬家呢?我疑惑不解的想著，突然有幾滴水落在了我的頭發(fā)上了，接著雨慢慢的下了起來(lái)，再接著是傾盆大雨。原來(lái)燕子低飛和螞蟻搬家是下雨呀!我連忙跑回家了，但是我還是變成了“落湯雞”了，我哭著回家了。

我把我看的告訴了媽媽聽(tīng)，媽媽很高興我有很大的收獲。

關(guān)于天氣下雨作文(篇9)

傍晚，我走出音樂(lè)樓，一陣涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，好舒服??！天上往日毒辣辣的太陽(yáng)竟然也不見(jiàn)了！可是，不一會(huì)兒，烏云密布，飛沙走石，草坪上的青草東倒西歪，好像妖怪在興風(fēng)作浪。

一道閃電劃破長(zhǎng)空，“轟隆隆”，雷聲也響起來(lái)了，剎那間，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸了下來(lái)。

雨越下越大，像仙女的綢帶在揮舞，像一道道水晶簾子在晃動(dòng)，雨滴打在玻璃窗上像透明的小珍珠在頑皮的跳躍。雨嘩嘩嘩地唱著歡快的歌，雨點(diǎn)打在房檐上，叮叮當(dāng)當(dāng)，演奏著動(dòng)聽(tīng)的《四小天鵝舞曲》。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨點(diǎn)打在我的手臂上，癢癢的，像針刺一般。我還聞到了雨清新的味道，就像我躺在剛修剪過(guò)的草坪上，側(cè)過(guò)頭聞到的青草的芬芳的香味。

雨落在絲瓜藤上，雨落在葡萄葉上，雨落在串串紅上，雨落在月季花上，綠葉變得更鮮嫩了，花兒變得更嬌艷了，她們大聲地喊道：“雨姐姐，雨姐姐，你再下得大一點(diǎn)，把我洗得干干凈凈！”

下雨了，農(nóng)民伯伯一定笑得樂(lè)開(kāi)了懷，田地里的瓜果蔬菜長(zhǎng)得更快了。賣雨傘的老板一定笑得合不攏嘴，路上的行人幾乎買光了他的傘?？墒?，雨太大了，馬路上積滿了雨水，騎自行車的人摔倒了，汽車被淹沒(méi)了，小孩也在哇哇大哭……

春雨蒙蒙作文模板9篇

作文正是通過(guò)詞匯和語(yǔ)法來(lái)審視人類思維和情感的表達(dá)方式，寫作可以讓我們更加深入地了解自己內(nèi)在的需求和渴望。一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的，也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧？欲知更多細(xì)節(jié)請(qǐng)持續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站。

春雨蒙蒙作文 篇1

春雨，沙沙地下著，好像一群小精靈。

春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地跳進(jìn)了草叢中。她在草芽上睡覺(jué)，在草莖上滑滑梯，在草根上躲貓貓。小草喝了她留下的“蜜汁”，柔嫩的草葉舒展了，呈現(xiàn)出了新綠色，顯得生機(jī)勃勃。

春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地滑進(jìn)了葉子里。她在廣玉蘭硬硬的葉子上打著漩渦，在柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上“跳水”，在鐵樹寬寬的葉子上玩“蹦極”。樹們喝足了“營(yíng)養(yǎng)液”，變得又高又壯。

春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地躺在花瓣上。她在桃花紅艷的花瓣上咯咯地笑著，在梨花雪白的花瓣上撓癢癢，在迎春花鵝黃的花瓣上淘氣地扮著鬼臉?；▋汉蕊枴凹儍羲?，顯得更加?jì)赡郏鄣梅路鹉芷鏊畞?lái)。

春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地跑進(jìn)了田地里，她在水稻上撒著歡，在小麥上蹦蹦跳跳，在大豆上玩跳傘。農(nóng)作物喝著甜甜的水，一下子就竄得好高。

春雨，沙沙地下著，她跳進(jìn)了我的心里。

春雨蒙蒙作文 篇2

春雨蒙蒙地下，春雨蒙蒙地下這首歌曲如此動(dòng)聽(tīng)，如此美妙，使我總想起蒙蒙的春雨。

暖暖的春雨，是春姑娘靈巧的雙手，春姑娘只要輕撫結(jié)冰的小溪，小溪上的冰就會(huì)慢慢溶化，化成更多溪水，使小溪叮咚響，使魚兒歡快游，使溪邊的一切重現(xiàn)生機(jī)，使小溪兩岸的人們不再用走幾公里去取井水，只用用水桶來(lái)溪邊打水即可。

細(xì)細(xì)的春雨，是春姑娘雇的修復(fù)師，你看！野外的大樹在冬天還是光禿禿的一片，既沒(méi)雪花裝飾，又沒(méi)鳥來(lái)筑巢；既沒(méi)人來(lái)問(wèn)津，又沒(méi)彩燈打扮，總顯得毫無(wú)生氣，病怏怏的。可春雨一來(lái)，它就慢慢抽出嫩綠嬌小的葉芽，小鳥也在葉間來(lái)回穿梭，歌唱自己編寫的《小鳥一重唱》，顯得那么的可愛(ài)、和諧、充滿生氣。

五彩的春雨，是春姑娘找的染料師，他把田野的小草染綠了，綠得那樣深，那樣美，偶爾，還夾雜著幾點(diǎn)淺綠，那是小草剛萌出的嫩芽。他把那些不知名的小花兒染成了五顏六色，吸引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們因?yàn)榛ǖ膵善G而翩翩起舞，因?yàn)榛ǖ姆枷愣鴱U寢忘食的工作。

潔凈而靈動(dòng)的春雨，是春姑娘邀來(lái)的清潔工和插花師，他洗去了世間塵土，留下一片嶄新的大地，他洗去了冬天的寂寞，留下了春天的生機(jī)。他在漫山遍野里插上了妍麗嬌小的各種花兒，為春天組成了一幅百花圖。

?。〈河?，你讓大地充滿生機(jī)，為世界增添美景，我愿你一直這樣，蒙蒙地，蒙蒙地下

春雨蒙蒙作文 篇3

春雨蒙蒙“沙沙沙”雨點(diǎn)從白云媽媽的懷抱中蹦了出來(lái)，急切地投入了大地的懷抱，春雨的悄然到來(lái)讓萬(wàn)物瞬時(shí)萌發(fā)。手中的雨傘撐出了自己的一片天地，讓整個(gè)春天變成五顏六色的。不甘落后的風(fēng)跑了出來(lái)，趁機(jī)用鋒利的爪子劃傷了春雨的臉龐，一滴雨落進(jìn)了我的手心，滲進(jìn)我的心田，噢，原來(lái)春雨的代名詞是冰冷。春雨宛若一個(gè)楚楚動(dòng)人的姑娘，羞羞答答，沒(méi)有風(fēng)馳電摩的速度，也沒(méi)有焦灼、狂躁的秉性，它只是溫柔而下，融入你的靈魂，編織著你的浪漫。

春雨落在了樹梢上，順手采下一片嫩葉，放在鼻尖，輕嗅一片清香，似有似無(wú)，放在舌尖上，輕舔一片清涼，碎骨傾魂。春雨落在池塘里，小魚立即從池底探出頭來(lái)，張著可愛(ài)的“O”型嘴，輕輕地吮吸著春天的甘露。春雨落在田野里，融化了冰雪。大樹舒適地開(kāi)釋著清新；小草摸著腦袋換衣服；麥苗搖著身子歡迎；泥土將千年惆悵甩在腦后。春雨落在……春雨像精靈一樣滌凈了天空，洗凈了城市，也浣凈了我們的內(nèi)心。春雨，播種著真摯的情、無(wú)私的愛(ài)，勾畫出一片萬(wàn)紫千紅的但愿圖。

春雨蒙蒙作文 篇4

“春雨蒙蒙地下——，春雨蒙蒙地下——”這首歌曲如斯悅耳，如斯美妙，使我總想起蒙蒙的春雨。

暖暖的春雨，是春姑娘靈巧的雙手，春姑娘只要輕撫結(jié)冰的小溪，小溪上的冰就會(huì)慢慢溶化，化成更多溪水，使小溪叮咚響，使魚兒歡快游，使溪邊的一切重現(xiàn)生氣希望，使小溪兩岸的人們不再用走幾公里去取井水，只用用水桶來(lái)溪邊打水即可。

細(xì)細(xì)的春雨，是春姑娘雇的修復(fù)師，你看！野外的大樹在冬天仍是光禿禿的一片，既沒(méi)雪花裝飾，又沒(méi)鳥來(lái)筑巢；既沒(méi)人來(lái)問(wèn)津，又沒(méi)彩燈梳妝，總顯得毫無(wú)氣憤，病怏怏的。可春雨一來(lái)，它就慢慢抽出嫩綠嬌小的葉芽，小鳥也在葉間往返穿梭，歌唱自己編寫的《小鳥一重唱》，顯得那么的可愛(ài)、和諧、布滿氣憤。

五彩的春雨，是春姑娘找的染料師，他把田野的小草染綠了，綠得那樣深，那樣美，偶爾，還夾雜著幾點(diǎn)淺綠，那是小草剛萌出的嫩芽。他把那些不著名的小花兒染成了五顏六色，吸引來(lái)了錦繡的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們由于花的嬌艷而翩翩起舞，由于花的芬芳而廢寢忘食的工作。

潔凈而靈動(dòng)的春雨，是春姑娘邀來(lái)的清潔工和插花師，他洗去了世間塵土，留下一片嶄新的大地，他洗去了冬天的寂寞，留下了春天的生氣希望。他在漫山遍野里插上了妍麗嬌小的各種花兒，為春天組成了一幅“百花圖”。

?。〈河?，你讓大地布滿生氣希望，為世界增添美景，我愿你一直這樣，蒙蒙地，蒙蒙地下……

春雨蒙蒙作文 篇5

春雨蒙蒙沙沙沙雨點(diǎn)從白云媽媽的懷抱中蹦了出來(lái)，急切地投入了大地的懷抱，春雨的悄然到來(lái)讓萬(wàn)物瞬時(shí)萌發(fā)。手中的雨傘撐出了自己的一片天地，讓整個(gè)春天變成五顏六色的。不甘落后的風(fēng)跑了出來(lái)，趁機(jī)用鋒利的爪子劃傷了春雨的臉龐，一滴雨落進(jìn)了我的手心，滲進(jìn)我的心田，噢，原來(lái)春雨的代名詞是冰涼。春雨宛若一個(gè)楚楚動(dòng)人的姑娘，羞羞答答，沒(méi)有風(fēng)馳電摩的速度，也沒(méi)有焦灼、狂躁的秉性，它只是溫柔而下，融入你的靈魂，編織著你的浪漫。春雨落在了樹梢上，順手采下一片嫩葉，放在鼻尖，輕嗅一片清香，似有似無(wú)，放在舌尖上，輕舔一片清涼，碎骨傾魂。春雨落在池塘里，小魚立刻從池底探出頭來(lái)，張著可愛(ài)的O型嘴，輕輕地吮吸著春天的甘露。春雨落在田野里，融化了冰雪。大樹恬靜地釋放著清新；小草摸著腦袋換衣服；麥苗搖著身子歡迎；土壤將千年惆悵甩在腦后。春雨落在春雨像精靈一樣滌凈了天空，洗凈了城市，也浣凈了我們的內(nèi)心。春雨，播種著真摯的情、無(wú)私的愛(ài)，勾勒出一片萬(wàn)紫千紅的希望圖。

春雨蒙蒙作文 篇6

春天剛到，春雨已經(jīng)迫不及待地落下來(lái)洗滌人間了。

雨中的景色一直是天下一絕，這些天來(lái)一直都下著蒙蒙細(xì)雨，這可是觀景的大好時(shí)機(jī)呀！今天課間，我走到操場(chǎng)旁邊，賞識(shí)這雨中美景。

密密麻麻的細(xì)雨，紛紛從天上飄灑下來(lái)，大地彌漫著一層厚厚的霧氣。中間偶爾在幾顆稍大的雨滴，滴落在小水池里，激起幾圈小小的波紋，轉(zhuǎn)眼間便消失了。但雨滴卻得以融入水的大家庭里，良久都不會(huì)干涸。

大榕樹也是雨滴“跳傘隊(duì)員”的降落點(diǎn)，它們輕巧地落在葉子上，給榕樹飽飽地洗了個(gè)冷水澡，原本暗綠的大榕樹，現(xiàn)在換上了一套滿眼綠色的新衣，就像一把新買的大傘一樣。走到樹底下，似乎有一股冷氣籠罩著我，樹上不時(shí)有雨滴滴落下來(lái)，滴在我的鼻尖上，衣領(lǐng)里，冰冷冰冷的，讓人感覺(jué)神清氣爽了許多。

竹林洗了個(gè)澡，細(xì)雨慢慢地在竹葉上匯成一顆顆豐滿的雨滴，它順著葉脈流了下來(lái)，晶瑩剔透。一些枯黃的葉子經(jīng)由雨水的洗滌，也變得金黃閃亮起來(lái)了。一些雨水順著軀干一直流到竹根，潤(rùn)澤津潤(rùn)著根部的一些新竹芽，嫩嫩的竹芽也慢慢張開(kāi)了，就像等待著竹媽媽給它們提供營(yíng)養(yǎng)一樣，讓它們快長(zhǎng)快大，把學(xué)校裝扮得更加生氣希望勃勃。

學(xué)校的草坪在春雨的潤(rùn)澤津潤(rùn)下，一根根鮮嫩地新芽在地下伸伸腰肢，慢慢探出了腦袋，它們好像也要趕著出來(lái)和我一起賞識(shí)這雨中的春景。

在操場(chǎng)上抬頭仰望著天空，讓細(xì)雨飄灑在臉上，我深深地吸了一口吻，這經(jīng)由春雨洗滌過(guò)的空氣，是那么潮濕，那么清新。

一場(chǎng)春雨，讓萬(wàn)物復(fù)蘇；一場(chǎng)春雨，讓大地生氣希望勃勃；一場(chǎng)春雨，讓我的心情和大天然一樣，煥然一新。

春雨蒙蒙作文 篇7

蒙蒙的春雨向大地飛灑著，它像春姑娘飄過(guò)的紗巾，拂過(guò)大地；他像春天的使者，來(lái)到人間；它像一位魔術(shù)師，讓世間萬(wàn)物充滿了生機(jī)。

春雨落到地上，草地一下子變了。原本無(wú)精打采、枯黃枯黃的小草搖身一變，挺直了腰，變成了青色。原來(lái)，是調(diào)皮的春姑娘用畫筆把雨絲染成了青色，青色的雨絲落到草叢里，染青了小草。

春雨來(lái)到了花園里，花兒喝了甘甜的雨水，也變了。有變成了紫色的，那是紫荊花，在向春姑娘招手；有的變成了紅色的，那是杜鵑花，在向春姑娘致敬；有的變成了粉紅色，那是桃花，在向春姑娘微笑；有的變成了白色，那是梨花，在為春姑娘鼓掌它們對(duì)著春姑娘說(shuō)：“春天春天我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”春天可真美！

春雨飛到柳樹上，它看見(jiàn)春雨來(lái)了，立刻搖起了它那又長(zhǎng)又細(xì)的辮子，它彎下腰，貪婪地吸著雨水，它喝足了，細(xì)長(zhǎng)的辮子上抽出了黃綠眉眼的芽，好奇地看著一切。

春雨來(lái)到小溪里，小溪變了，奏出了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)歡迎她的到來(lái)。你聽(tīng)：“叮咚、叮叮咚咚、嘩嘩不一會(huì)兒，小溪就換上了一件透明的衣裳。原來(lái)，春姑娘交給春雨一件衣服，讓它交給小溪，小溪就變成透明的了。

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”春雨是春姑娘撒下的希望的種子。她搖晃手中的彩筆，把世間萬(wàn)物描繪得五彩繽紛。

春雨蒙蒙作文 篇8

站在窗前，感受著細(xì)小的雨點(diǎn)砸在我的身上。啊！我愛(ài)春雨。春雨是涼爽的。它在人們需要的時(shí)候悄然降臨。它落在身上，不但沒(méi)有讓人感覺(jué)濕乎乎的，很難受，反而讓人們感覺(jué)很涼爽。春雨是生機(jī)勃勃的。它所經(jīng)之處，小草探出頭，野花也盛開(kāi)，樹木更是抽枝發(fā)芽，直噌蹭長(zhǎng)的老高。春雨是彩色的。

它一到，放眼之處繁花似錦，綠海波浪，滿眼是綠色，處處是花海。無(wú)論是鄉(xiāng)村，市郊還是城市，到處都開(kāi)放著五顏六色的花，有紫的，黃的，綠的，紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭。春雨是溫順的。它悄然到來(lái)，又悄然離去，給人們適當(dāng)?shù)南硎?。它不像夏天的雨，那么粗暴而短暫，也不像秋天的雨，陰暗而濕冷，更不像冬天的雨寒冷而長(zhǎng)久。春雨是神奇的。它在這兒變了一個(gè)小乏術(shù)，看！彩虹出來(lái)了。它又在那兒施樂(lè)個(gè)幻象術(shù)?？?！東邊晴著，可西邊還在下雨呢！春雨是快樂(lè)的。蜜蜂一見(jiàn)春雨，從巢中出來(lái)采蜜了?；ǘ湟灰?jiàn)春雨，張開(kāi)了笑臉。人們一見(jiàn)春雨，也有了笑臉，整天樂(lè)呵呵的。春雨是涼爽的，是生機(jī)勃勃的，是彩色的，是溫順的，是神奇的，是快樂(lè)的，所以我愛(ài)春雨。

春雨蒙蒙作文 篇9

呵，一場(chǎng)如煙似霧，籠罩萬(wàn)物的春雨降臨了，蘇醒了的大地睜開(kāi)欣喜的眼睛，無(wú)聲地享受著春雨的潤(rùn)澤津潤(rùn)。雨霧，雨絲濕了山，濕了房頂?shù)娘嫙煟渤睗窳巳藗兊男奶?。我倚在窗前，接受春雨的?ài)撫，涼絲絲的雨中披發(fā)發(fā)出土壤的清香。呵，真好，新年竟是在這場(chǎng)春雨的小浸禮中到來(lái)的。窗臺(tái)上那盆玫瑰枝頭上已長(zhǎng)出了片片新葉，一個(gè)小小的，包得牢牢的花蕾已露了出來(lái)，春雨染青了它們。

噢，豈止是這一株玫瑰呢？看，遠(yuǎn)處，近處，滿眼都是清新悅目的“青”。春雨洗凈了大天然身上的塵埃，萬(wàn)物都泛出了層誘人的青光。不知是渴想仍是企慕，我真想，真想擁抱這無(wú)邊的“青”，這籠罩在春雨中的“青”。透過(guò)雨幕，那大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條暖暖移動(dòng)的彩虹。人們?cè)诖河甑你逶∠?，輕快地走向自已的崗位，開(kāi)始了這一年中的第一天。春雨洗去了冬日的沉重，春雨給人們帶來(lái)“青”的遐想…下吧，春雨，大天然將因你而布滿生氣希望；下吧，春雨，你可知道？我曾怎樣急切地呼叫你……

“安”行天下作文模板

下面是欄目小編為大家整理的有關(guān)““安”行天下作文”的知識(shí)要點(diǎn)。當(dāng)寫作文時(shí)，我們需要兼顧思維和情感兩個(gè)方面，以形成獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)。作文能夠幫助我們記錄下那些精彩的瞬間，因此一篇出色的作文必須具備強(qiáng)大的感染力。那么，又該如何寫出既快又好的作文呢？

“安”行天下作文(篇1)

古時(shí)候“孝”這個(gè)字像一個(gè)孩子攙扶著老人，意為盡力的奉養(yǎng)父母。百善孝為先，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái)“孝”被炎黃子孫世世代代贊揚(yáng)歌頌。

東漢時(shí)期有個(gè)小孩，他叫黃香，九歲喪母，和父親相依為命。夏季來(lái)了，床鋪酷熱異常并且還有蚊蟲，于是黃香就在床前扇風(fēng)，不僅可以驅(qū)趕蚊蟲又可以使得父親涼爽入眠。到了冬季，床被內(nèi)寒冷異常，于是黃香就自己鉆進(jìn)被窩，用自己的體溫溫暖父親的被子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，黃香孝敬父親的事跡就流傳了下來(lái)，而且人人皆知。他的行為讓我感受到了什么是真正的孝。

這種行孝的故事數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)代社會(huì)，人們把孝這種美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)完回國(guó)，路過(guò)家鄉(xiāng)，看望身患重病的老母親。陳毅到家，母親熱情地向陳毅打招呼，可陳毅哪里知道母親現(xiàn)在只能臥在床上。突然，母親看見(jiàn)了自己剛換過(guò)的尿褲，于是她示意服侍她的護(hù)工趕快把尿褲藏在床下。陳毅問(wèn)：“母親，您在床下放了什么東西？”老母親瞞不過(guò)陳毅，就只好將實(shí)情告訴了他。陳毅聽(tīng)了說(shuō)：“母親，您患病臥床，兒不能照顧您，心里十分愧疚，這尿褲應(yīng)當(dāng)由我來(lái)洗?！崩夏赣H不知道如何是好，護(hù)工拿出尿褲，要搶先去洗，被陳毅攔了下來(lái)。陳毅說(shuō)：“娘啊，我小時(shí)候您不知道洗過(guò)我多少尿褲，今天我就是洗十條尿褲，也不能報(bào)答您的恩情。”陳毅把尿褲和臟衣服都拿走了，洗了個(gè)干干凈凈。

以上的兩個(gè)人都是我們的好榜樣，我們身邊也有很多行孝的事例，比如住在我家樓下的一對(duì)老夫妻。他們的老父親生活不能自理。除了這對(duì)老夫妻，家里其他人都不愿意照看老人，兩人每天對(duì)于老人的飲食起居，照顧的無(wú)微不至。他們明白孝敬父親是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模倏嘣倮?，也要?jiān)持下去。

像這樣的行孝的事例，還有很多很多，我們被他們所感動(dòng)，我認(rèn)為：行孝應(yīng)該從小做起，從我做起，讓中華民族的這種傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

“安”行天下作文(篇2)

暑假期間，我花了整整兩天的時(shí)間讀完了《孝行天下》這本書。合上書，我的心情久久不能平靜，書中的一個(gè)個(gè)感人的故事好多次讓我打動(dòng)地掉下熱淚，這本書讓我深刻理解了孝道是中華民族文化的精髓，而養(yǎng)老敬老的孝德傳統(tǒng)是一份貴重的社會(huì)公德遺產(chǎn)，從古至今，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，孝行天下，是亙古不變的話題，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。告訴我們?nèi)巳硕紤?yīng)該孝順長(zhǎng)輩，答謝他們的養(yǎng)育之恩。

書中最令我打動(dòng)的一篇文章是《風(fēng)雨三十年》，文章先容的是有一位叫曲傳榮的奶奶，她從結(jié)婚時(shí)就與公公婆婆住在一起，婚后短短的十年間她經(jīng)歷了公公去世、老公病故的連續(xù)打擊，本身就有病的她既要拉扯14歲的孩子，還要照顧身患高血壓、心臟病和風(fēng)濕病大少便不能自理的婆婆，固然失去了丈夫，但她仍是像照顧自己的親生母親一樣照顧著婆婆，從不讓婆婆吃一點(diǎn)苦，固然日子過(guò)得清貧，但一家人相互依戀相互疼愛(ài)。在她的關(guān)心照料下，她的婆婆糊口的很舒心很幸福，終極與她糊口了30年后離開(kāi)了人世。曲傳榮奶奶為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，她用自己的一言一行一直體現(xiàn)了一個(gè)“孝”字。孝歷來(lái)是中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，人類自從有了文明，就有了孝道。孝是炎黃民族延綿不絕的美德，孝是中華文化持久不衰的根脈，孝是構(gòu)建現(xiàn)代文明和諧社會(huì)的基石。

這幾天我在看電視時(shí)，總看到這樣一段畫面，一個(gè)小男孩看到媽媽在為白叟洗腳，他也趕緊端著重重的一盆水走到媽媽眼前對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，洗腳”。看到這一切，我老是深深的打動(dòng)著，打動(dòng)之余，突然聯(lián)想到我的現(xiàn)在，我已經(jīng)馬上就是5年級(jí)的學(xué)生了，但我老是不能主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)，分擔(dān)他們的苦與累。每當(dāng)家長(zhǎng)做好了可口的飯菜時(shí)，我便不由分說(shuō)，坐下來(lái)大口大口地吃起來(lái)，而從不顧及忙碌的家長(zhǎng)還沒(méi)有坐下來(lái)吃飯，也從未想過(guò)家長(zhǎng)為做這一整理飯菜忙活了多長(zhǎng)時(shí)間......?，F(xiàn)在想起來(lái)，固然自己感覺(jué)還算的上是個(gè)孝敬的孩子，但不孝的事情仍是不少，我很后悔以前沒(méi)有領(lǐng)悟到這些，我想，現(xiàn)在好好對(duì)待父母還不晚，我以后一定要體諒父母的辛勞，替父母做一些力所能及的事情。

古往今來(lái)，那些敬老的故事數(shù)不勝數(shù)，總讓我心生敬佩之情，而那些不懂得孝心的人卻讓我鄙視。孝行天下，有了孝，才可以享受夸姣的人生，受到大家的尊敬。善待世界上的每一個(gè)人，孝順自己的父母和長(zhǎng)輩，這是全世界人類的美德也是每個(gè)做兒女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，孝順父母，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！

“安”行天下作文(篇3)

古人云：“百善孝為先”，孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀“孝”這個(gè)字，老在上，字在下，古人造的.何止是字，而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。

今天我和媽媽一起看了“眾里尋你—尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)儀式，看完了我就打動(dòng)得哭了，由于節(jié)目里的小朋友都太愛(ài)太愛(ài)自己的父母了。他們都相信母親就是一個(gè)家的頂梁柱，所以他們的母親只要有什么不愜意，這些孝順父母的孩子都會(huì)盡自己的最大努力幫媽媽治好。假如媽媽不幸去世，他們都會(huì)盡自己的最大努力幫媽媽完成他們生前的愿望，支撐好這個(gè)家。不管路有多災(zāi)走他們都會(huì)去應(yīng)付，去克服，哪怕起早貪黑都不休息，盡全力維持好這個(gè)家。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的養(yǎng)育之恩我們終生難忘!孝順父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。感恩吧!感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。

“安”行天下作文(篇4)

黑河返嫩江的客車上，我的鄰座是一位散發(fā)著青春氣息的小姑娘，人長(zhǎng)的眉清目秀優(yōu)雅大方。一雙智慧的小眼睛充滿著柔柔的感傷。她手里拿著一本天下父母的雜志：孝行天下：謳歌大愛(ài)至孝楷模弘揚(yáng)崇德向善精神。她看見(jiàn)我也在盯著看沖我婉爾一笑：“你說(shuō)買到建邊九連的車票也要交全程的錢嗎？”“應(yīng)該是吧,”我說(shuō)道“長(zhǎng)途車一般不會(huì)賣短途的?！蔽掖钣樦！澳闶窃谡纠镔I的嗎？”“不是呀，是朋友電話訂的?！彼卮鹬Ｄ樕系纳袂橛行┠救?。“那就對(duì)了，你知道嗎，現(xiàn)在買黑河返嫩江的車票有多難嗎？”“是嗎？”她有些驚奇的回道?！笆茄?，現(xiàn)在嫩江來(lái)黑河考級(jí)的人可多了，當(dāng)天是返不回去的。除非自己開(kāi)車來(lái)。你看我，前天來(lái)的，今天才走得上?！彼行┱娴南嘈帕??！班?，那我還真的沒(méi)買貴呀。”“從某種意義上講，你沒(méi)有買貴?！彼煺鏌o(wú)邪的神情讓我禁不住順口問(wèn)了一句：“今年你多大了？”“二十二歲”她也毫無(wú)戒心的回答?！笆菃?？你這樣年紀(jì)的人誰(shuí)會(huì)關(guān)注孝行呢？你真的太難得?！薄班蓿乙彩莿倓倢W(xué)習(xí)一年多些。”我內(nèi)心中突然升騰起一股敬意來(lái)當(dāng)下的九零后還有人在關(guān)注著國(guó)學(xué)，哪怕是暗暗長(zhǎng)夜里的一豆羸弱的燈火也會(huì)象偉人筆下的宏篇巨作一樣----星星之火可以燎原。她忽然嘴角翕動(dòng)著，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“你能幫我問(wèn)問(wèn)到建邊九連幾點(diǎn)嗎？”看著她小巧玲瓏的模樣，我哪有心情拒絕呢。我站起了身子，邁步向司機(jī)走去?！罢?qǐng)問(wèn)到建邊九連幾點(diǎn)鐘？”“我給你算算?！闭f(shuō)著售票員煞是認(rèn)真的算起來(lái)?！安挥盟懔耍坏骄劈c(diǎn)?！彼緳C(jī)直接了當(dāng)?shù)恼f(shuō)道?！鞍?。謝謝?！蔽曳浅Ｓ卸Y貌地回答?！安挥每蜌狻！蔽一氐阶簧希嬖V了她這個(gè)結(jié)果，她也正希望是這樣的結(jié)果。她扭扭捏捏地說(shuō)“是真的嗎是到建邊九連嗎？你問(wèn)清楚了，是吧。”我斬釘截鐵的說(shuō)：“是的?！币?yàn)樗诮ㄟ吘胚B下車還要倒車。她拿起電話撥了一組號(hào)碼。對(duì)方是一個(gè)女人接的。“老姨，我一會(huì)兒九點(diǎn)不到，就到家了，我給你們帶了黑河的土特產(chǎn)，一會(huì)兒你讓我哥來(lái)接我吧。”電話那邊傳來(lái)了她老姨的聲音：“行行，我一會(huì)兒讓你哥接你。哎，對(duì)了你哥說(shuō)了一會(huì)兒你別在九邊下，你在五連下，那離家近。”“五連，五連怎么走呀，”她有些快惶急起來(lái)。五連在哪仿佛她真的不知道，但這有什么，一車子人呢，何況還有司機(jī)呢。

她青春的面龐在我的腦海里留下了深深的印記。她嫣然一笑的神情一直在我的心里回蕩。她把那短短的秀發(fā)輕揚(yáng)，扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“一看你就是有學(xué)問(wèn)的人，我給你幾本書好嗎？”還沒(méi)等我回答她已經(jīng)開(kāi)始打開(kāi)她隨行的拎兜，在拎兜里還有一個(gè)小布兜打開(kāi)后她拿出了一本書送給我。邊說(shuō)這本書可好了教育子女孝順父母親。我接過(guò)來(lái)一看原來(lái)是任登第和牛淑卿合著的大家都學(xué)弟子規(guī)。她又拿出一本弟子規(guī)的CD碟。放在我的手里，她溫潤(rùn)的小手輕輕的觸碰到我的肌膚，我的心里一震感到一股電流充遍全身。我立時(shí)一激靈，靜了靜心神不要往別處想。她似乎沒(méi)有覺(jué)察到我對(duì)她的想法，一雙小手又到兜里往外掏一大本厚厚的圣賢教育改變命運(yùn)精裝一套碟放在書上。我說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“你是哪的呀？”“嫩江的。”她憂憂的說(shuō)道：“現(xiàn)在人學(xué)弟子規(guī)的少了，家家都是一個(gè)孩子，尤其是爺爺奶奶照顧孩子的，更是寵慣的不得了，沒(méi)有了禮教?！蔽艺f(shuō)“對(duì)，但現(xiàn)在好了，鐵東，二小，一小，都把弟子規(guī)列入了教學(xué)課程。二小和鐵東還舉行了弟子規(guī)大賽。”她見(jiàn)我這么一說(shuō)，深潭似的雙眸撲閃撲閃著望向了車窗外面。窗外是茂盛的白樺林。蒼翠的枝葉張揚(yáng)著夏季的綠。矮小的灌木叢一簇簇的相擁著，一大塊一大塊的綠油油的麥子象綠色的豆腐在急馳的客車邊上向后掠去。身畔的小姑娘已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我禁不住偷偷的打量著她的美麗的面龐。清麗，秀美，青春。她的嘴角上翹，眉目間有一顆痣。傳說(shuō)眉里藏珠，這樣的人有福。我的手臂不經(jīng)意間碰到了她的成熟的腿，心一跳，一股青春少女特有的體香青春多好，我思緒的野馬也如這風(fēng)馳電掣的客車一樣穿過(guò)時(shí)空隧道飛回到我那一襲紅裝的戀人的身上。也似這樣的年紀(jì)，也如這樣張揚(yáng)，只因美麗的愛(ài)情讓青春的夢(mèng)幸福得如花一樣。我不忍心打擾她的美麗的夢(mèng)，我收回自己的目光，開(kāi)始仔細(xì)的看她送給我的大家都學(xué)弟子規(guī)。只見(jiàn)封面上寫著-----以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)調(diào)動(dòng)人們生存發(fā)展的'積極性以中華傳統(tǒng)文化克服人們的自私性。最大的愛(ài)民是落實(shí)黨的“育人為本，德育為先”的教育方針。教育工作者首先要學(xué)好《弟子規(guī)》。人的三大需求：一是求食，以維持生命；二是求偶，以延續(xù)生命；三是求仁，以光大生命。大人小孩都學(xué)《弟子規(guī)》兒童教育問(wèn)題是普天之下所有家庭面臨的最重要的問(wèn)題，也是當(dāng)今世人最頭痛的問(wèn)題。弟子規(guī)是中國(guó)傳統(tǒng)文化教育兒童讀本，被譽(yù)為童蒙養(yǎng)正寶典。這本書全篇1080字，360句，三字一句，兩句一韻，深受孩子們的喜愛(ài)。弟子規(guī)的總敘說(shuō)：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝悌，次謹(jǐn)信；泛愛(ài)眾，而親仁；有余力，則學(xué)文?！?/p>

真愛(ài)無(wú)悔，大愛(ài)無(wú)疆。讓孝行天下，我炎黃子孫怎么來(lái)?yè)?dān)當(dāng)？在物欲橫流人性無(wú)常的今天，還有這么一群人在為國(guó)學(xué)吶喊，還在為孝行天下掌聲鏗鏘。非常感謝你建邊九連的小姑娘。青春善良的你也正如這漫山遍野的百合花一樣，嬌艷，熱烈，奔放。感謝這樣旭日初升的清晨，柔媚的你讓我污垢的心靈滌蕩清揚(yáng)。感激你一雙纖細(xì)的玉手傳遞的溫馨。予人玫瑰，手有余香。你是心靈的使者送給每一寸需要心靈雞湯的土壤。

汽車還在崇山峻嶺間飛速的行駛著。我的思緒越來(lái)越清晰，九連的小姑娘在五連道口下車了，身材嬌小的她去她的姨媽家了，而我的思緒的潮水，還停留在剛才的一幕幕里。還在為這樣的邂逅而感動(dòng)。我沒(méi)有讓時(shí)間白流。用感情的筆記錄下了這光輝燦爛的一時(shí)刻。或許這是老天送給我的禮物。我用心靈的筆記下了這孝行天下的瞬間。讓愛(ài)充滿人間，讓我們大人小孩子都來(lái)學(xué)弟子規(guī)。學(xué)好禮，才能立。

“安”行天下作文(篇5)

“百事孝為先”，在我背誦《弟子規(guī)》時(shí)，古人就說(shuō)“首孝悌”，意思是當(dāng)學(xué)生的首先要孝順父母。媽媽告訴我：孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

我曾打動(dòng)于媽媽給我講的被歷代傳頌的以孝著名的“黃香溫席”等“二十四孝”的故事。今天，我讀了陶星的事跡，也禁不住熱淚盈眶……

陶星----他用孝心和愛(ài)心為生命畫出了最美的軌跡。

一個(gè)農(nóng)村少年，14歲父親因胃癌去世，留給他和姐姐的是兩萬(wàn)多元的債務(wù)和一個(gè)又聾又啞又瘋又癡的母親，后來(lái)母親又患上了羊癇瘋，這真是雪上加霜啊！在姐姐外出學(xué)習(xí)的日子里，照顧媽媽的重?fù)?dān)就落到了他的肩上。從此他帶著母親一起踏上了艱辛的求學(xué)之路…。。

在學(xué)習(xí)糊口中，他始終記得父親對(duì)他說(shuō)的話：“無(wú)論什么時(shí)候，做人要善良，要忠厚，要勤奮，要自強(qiáng)”。他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他樂(lè)觀向上，他堅(jiān)韌不撥。終極難題沒(méi)有打垮他，貧困沒(méi)有磨壞他，災(zāi)害也沒(méi)有撞倒他，而是堅(jiān)強(qiáng)和他的生命一起成長(zhǎng)……

陶星的事跡，給了我思惟的啟迪和靈魂的浸禮。

看著他，想著自己，我感到非常慚愧。想想爸爸媽媽給了我這么好的糊口和學(xué)習(xí)前提，我應(yīng)該好好珍惜所擁有的幸福。

他的孝心、愛(ài)心和感恩將保持著彌漫與穿透的氣力，陪伴我一生……

在今后的學(xué)習(xí)糊口中我也會(huì)碰到各種各樣的難題和挫折，我不會(huì)再懼怕，我會(huì)學(xué)習(xí)他不怕難題、自信、樂(lè)觀向上、堅(jiān)韌不拔的精神，勇敢面對(duì)一切難題和挫折。

“安”行天下作文(篇6)

中國(guó)上下五千年，“孝”乃是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一。

“百善孝為先”是民族歷史的佳話。如果你要做一個(gè)成功的人，一個(gè)好人，首先要做到“孝”，失去了“孝”，就像人失去了血液，失去了生命的價(jià)值，成功永遠(yuǎn)都是遙不可及的。

在宋朝有一個(gè)名叫朱壽昌的人，是個(gè)很有名的孝子。生母劉氏是父親的小妾，因有了小孩，便惹正妻妒忌，設(shè)了計(jì)謀將她趕出朱家。從此母子分離，五十年未見(jiàn)。這五十年來(lái)，朱壽昌無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念母親，每到一地為官，就四處查找母親的蹤跡。最后，他辭掉官職去尋找母親。臨行時(shí)他發(fā)誓：“不見(jiàn)母親不復(fù)還?！焙髞?lái)，他歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在同洲尋找到了母親。

孔子曰：“父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬之”。相信大家都聽(tīng)到過(guò)《孟母三遷》的故事，孟子的母親為了孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搬了三次家。后來(lái)，孟子成為了一個(gè)偉大的人。孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼。”也許這就是孟子對(duì)孟母行為的感悟。

我曾經(jīng)有一個(gè)鄰居，父母離異，母親身體不好，體弱多病，只能在家里接一點(diǎn)縫縫補(bǔ)補(bǔ)的活，而那個(gè)鄰居還在上學(xué)，是一名13歲的女孩，每天放學(xué)做完功課，便照顧母親睡下。家庭的原因并沒(méi)有使她學(xué)習(xí)下降，反而成績(jī)十分優(yōu)異，我曾問(wèn)過(guò)他：“你為什么能夠每天都堅(jiān)持照顧你的母親呢？”她微微一笑：“我曾經(jīng)也想過(guò)放棄，因?yàn)榧依锏乃屑覄?wù)都要我做，媽媽的身體不好，我不想讓她超心?！彼f(shuō)完這話，便令我對(duì)她產(chǎn)生一股敬佩之情。

而現(xiàn)在的人們，似乎早已忘記“孝道”這個(gè)詞語(yǔ)，父母與孩子反目成仇，難道這就是孝道？父母老了，年紀(jì)大了，孩子們嫌麻煩，便把父母送到了養(yǎng)老院，難道這就是孝道？當(dāng)子女為了誰(shuí)來(lái)照顧老人爭(zhēng)吵時(shí)，是否人們心中已沒(méi)有了孝道？所以，我希望，同學(xué)們要重視起來(lái)“孝”這個(gè)字，一盆洗腳水，幫父母捶肩，洗洗碗，掃掃地，這就是“孝”，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

“安”行天下作文(篇7)

瞧！周二，局小的小龍娃們?nèi)ユ覒蚬却河瘟恕?/p>

嬉戲谷是以動(dòng)漫為主題的游樂(lè)公園，看：哆啦A夢(mèng)，津津有味地吃著銅鑼燒，恐龍戰(zhàn)士揮舞著大斧子個(gè)個(gè)動(dòng)漫人物歡聚一堂，真是千姿百態(tài)！

小龍娃們個(gè)個(gè)興高采烈，激動(dòng)萬(wàn)分。有的在商店挑選商品，有的在擺姿勢(shì)拍照，還有的玩起了游樂(lè)項(xiàng)目。我和我的小組也在找哪個(gè)項(xiàng)目好玩。突然我們大家跑到了一個(gè)叫龍行天下的項(xiàng)目旁，哦，原來(lái)是一個(gè)小型過(guò)山車呀！我和幾個(gè)男生來(lái)勁了，摩拳擦掌，躍躍欲試。女生們也想壯壯膽子，我們小組就擠進(jìn)去排隊(duì)了?？粗^(guò)山車飛快地在軌道上行駛，我心里也好緊張：這不會(huì)出事故吧，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，該怎么辦？越想越緊張。終于到我們了，我邁著沉重的腳步，坐上車，臉色很差。工作人員問(wèn)：大家準(zhǔn)備好了嗎？我也不敢作聲。

過(guò)山車開(kāi)動(dòng)了，上坡時(shí)我的心臟砰砰直跳越上心越跳得快。到了頂，車子馬上就飛速向下沖，人好像往后面倒，像騰空在空中，我嚇得分不清東南西北了，還沒(méi)等我喘口氣，又往側(cè)面斜著急轉(zhuǎn)彎，我感覺(jué)快要摔下去了，緊緊地抓住保險(xiǎn)杠，啊！我叫了一聲，嚇得失魂落魄。忽然，耳邊傳來(lái)了錢坤唱歌的聲音，我驚訝地想，錢坤還有閑心唱歌！能放松嗎？我也試著唱了唱，內(nèi)心的恐懼感果然消失了！我和錢坤一起歡快的唱著歌，看著一閃而過(guò)的美麗景色，心情十分愉悅。

終于結(jié)束了，我感覺(jué)很爽！還意外地體會(huì)到了音樂(lè)的神奇所在，更要感謝錢坤與我分享這個(gè)秘訣。

“安”行天下作文(篇8)

第三章突然，劉昊再次向浩特拜了下去，浩特大驚，急忙說(shuō)：“您這是干嘛，只有對(duì)父母才這樣拜，千萬(wàn)別這樣。”劉昊嚴(yán)肅的說(shuō)：“一日為師，終身為父，浩特大師，您因該接受。”“那你的父親呢？”浩特問(wèn)“你父親不會(huì)生氣嗎？”“他？在我兩歲的時(shí)候他和我母親一起失蹤了，我家現(xiàn)在就只有我爺爺和我了。

“哦，小昊，我可以這樣叫你嗎？”“當(dāng)然，您是我老師”劉昊毫不猶豫道。浩特點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)說(shuō)“小昊，我不可能在這教你，只有和我進(jìn)城才能給你良好的教育，希望你能理解”劉昊點(diǎn)點(diǎn)頭，但有些遲疑的說(shuō)：“老師，我理解你，不過(guò)，如果要進(jìn)城，我必須要征求爺爺?shù)囊庖?jiàn)，如果爺爺不同意，我也不能去了。“嗯，那這樣吧，我和你一起去，我來(lái)說(shuō)服你爺爺”浩特面帶微笑的說(shuō)“走吧，你帶路”

說(shuō)著，浩特就準(zhǔn)備和村長(zhǎng)道別和劉昊一同前去。這時(shí)，一個(gè)急促的聲音響起：“大師大師，請(qǐng)等等，還有我，還有我”浩特隨著聲源望去，一個(gè)小胖子飛奔而來(lái)，正好和轉(zhuǎn)過(guò)頭的劉昊撞了個(gè)滿懷。浩特失笑道：“小胖子，你叫什么名字，怎么遲到了？”小胖子撓撓后腦勺不好意思的說(shuō)道：“在下馬紅俊，因昨天晚上太激動(dòng)嘛，結(jié)果，睡過(guò)頭了”浩特想了想對(duì)劉昊說(shuō)：“那你先等等好嗎？”“您是我老師，我聽(tīng)您的”劉昊沒(méi)有絲毫遲疑，但馬紅俊卻不干了，一臉討好道：“大師，他為什么能拜您為師呀，我也想嘛，您也收下我嘛。

”浩特瞥了他一眼，“只要你的召喚物能超過(guò)我，我就收你為徒。”說(shuō)著伸出一只手蓋在馬紅俊的頭頂。馬紅俊身上也開(kāi)始散發(fā)藍(lán)光了，出奇的是，周圍的空氣變得炙熱起來(lái)，而小胖子散發(fā)出的光芒不亞于劉昊，在眾人驚訝的眼光中，藍(lán)光緩緩地變成一只火紅色的小鳥。

馬紅俊看見(jiàn)手上的小鳥不禁一陣沮喪，心想是不能成為大師的徒弟了，但浩特卻像剛才一樣激動(dòng)，猛地抓住馬紅俊的手說(shuō)：“你真地想成為我的徒弟？”馬紅俊期待的問(wèn)：“可以嗎？”“可以，當(dāng)然可以，哈哈哈哈，那是神獸啊，朱雀，那是朱雀??！”旁邊的劉昊一驚：“老師，那是神獸朱雀？”“是啊，那就是在召喚獸中排名第四的朱雀啊”浩特現(xiàn)在完全沉浸在喜悅中，多少年了，神獸終于出現(xiàn)了，還是兩個(gè)之多。

旁邊的劉昊微笑的對(duì)著馬紅俊說(shuō)：“恭喜你啊，你的召喚獸竟是神獸”馬紅俊現(xiàn)在卻摸不著頭腦了：“你們到底在說(shuō)什么啊，我怎么一句也聽(tīng)不懂??？”劉昊將剛才浩特教給他的知識(shí)全都告訴了馬紅俊，那小胖子越聽(tīng)越得意，特別是聽(tīng)到自己的召喚獸在所有的召喚獸中排名第四時(shí)，那家伙居然給人一種他高高在上的感覺(jué)，但聽(tīng)到劉昊的召喚獸排名比自己還高時(shí)，卻怎么也驕傲不起來(lái)了。客氣的對(duì)劉昊說(shuō)：“你叫我胖子就行了，我叫你小昊要的不？”“沒(méi)問(wèn)題，我們現(xiàn)在是同學(xué)了嘛”此時(shí)，浩特已從喜悅中清醒過(guò)來(lái)了，他也是向胖子尋問(wèn)了情況，得到了同樣的答案，只有先問(wèn)問(wèn)才能決定。當(dāng)他們來(lái)到劉昊家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有，只是桌上有一封信：小昊：當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)走了。

不要去找我，你是不可能找到我的。不用為我擔(dān)心，在你的性格中，繼承了許多你奶奶的細(xì)膩。爺爺是個(gè)無(wú)用的人。

你漸漸的長(zhǎng)大了，我也需要去拿回一些本因該屬于我的東西?？傆幸惶欤覀儬攲O二人會(huì)再見(jiàn)面。成不成為野獸師你自己決定吧，雛鷹只有自己展翅才能高飛，如果有一天你覺(jué)得野獸師這個(gè)職業(yè)不好的話，那就回到獸帝村，像我一樣，做個(gè)農(nóng)民吧。

勿念劉嘯看這手中的紙，劉昊已經(jīng)呆住了。

“安”行天下作文(篇9)

家風(fēng)，折射著一個(gè)家庭乃至一個(gè)社會(huì)的精神風(fēng)貌，印證著老一輩與子孫代代傳承著的淵源之德。

古語(yǔ)云：家家有本難念的經(jīng)。

想當(dāng)初，祖母在自家院中摔倒，這突如其來(lái)的變故，讓所有人都措手不及。那時(shí)父親已舍棄了田間的一畝三分地陪我移居縣城，全為了我學(xué)習(xí)。聞?dòng)崟r(shí)已是夜晚。父親連夜趕回，考慮到祖母的傷勢(shì)嚴(yán)重，欲把祖母接進(jìn)縣城醫(yī)治。可他的兩位兄長(zhǎng)，不僅不第一時(shí)間將祖母送往醫(yī)院救治，竟還橫加阻攔，讓父親難過(guò)至極。祖母兒女眾多，兄弟四人，老三在外務(wù)工，作為長(zhǎng)次子的他們，面對(duì)母親傷重，置身事外且不說(shuō)，現(xiàn)在父親來(lái)出面處理，反倒加以阻攔。實(shí)在不可理喻！父親于是不在指望兩位兄長(zhǎng)，和三伯商量好終讓祖母入院。

祖母順利得到了治療，可是尚未出院，又引來(lái)兄弟相爭(zhēng)。才一個(gè)禮拜，便叫喚著讓祖母出院，說(shuō)是醫(yī)療費(fèi)太高。父親堅(jiān)決不同意，執(zhí)意要祖母住上一段時(shí)間，觀察傷勢(shì)的恢復(fù)。大伯二伯自然是不樂(lè)意，聽(tīng)阿姑說(shuō)，父親為這事差點(diǎn)兒與他們打起來(lái)，誰(shuí)能想到平日里好脾氣的父親，竟真動(dòng)起手來(lái)。我聽(tīng)說(shuō)了這事，多少有些驚訝，仔細(xì)一想，也不覺(jué)得父親所為不妥。父親所盡無(wú)非是為人兒女之責(zé)，不愧于人，何錯(cuò)之有？

一波不平一波又起，祖母住院這期間的床前服侍又讓父親頗為頭疼。他平日里要上班，只好叫母親放下外面的工作，回來(lái)服侍祖母一段時(shí)間。母親第二天就回來(lái)了，事無(wú)巨細(xì)地照顧著祖母。三伯也從外地趕回來(lái)，輪流服侍著。出院后，父親還是不大放心，最后還是在母親提議下，請(qǐng)來(lái)了外祖母來(lái)幫忙。

自此以后，父親與大伯二伯的關(guān)系疏遠(yuǎn)了不少，但對(duì)三伯卻是愈加敬重。

中華民族乃禮儀之邦文明古國(guó)，中華民族的傳統(tǒng)美德當(dāng)代代相傳，我的父親母親，用他們的身體力行詮釋了孝道的真諦，親手交給了我一面孝的旗幟，我當(dāng)秉承孝之美德，繼往開(kāi)來(lái)。孔子云：天地之性，人為貴，人之行，莫大于孝。我祈愿孝駐家庭，愛(ài)滿天下！

“安”行天下作文(篇10)

我愿做一條龍，一條無(wú)拘無(wú)束的龍，一條自由自在的龍。在龍的天空翱翔飛舞。

龍是中華的圖騰，是中華的象征，也是一個(gè)褒義詞。我想做一條龍，每個(gè)人都想做一條龍。龍是神圣的，總是能給人們帶來(lái)希望；龍也是自由的，沒(méi)有人能束縛它，盡管它只是一種想象。

人們總是向龍之類的神祈福，希望能夠心想事成，萬(wàn)事如意。我不信仰他們，但我有時(shí)也將希望寄托在他們身上，因?yàn)樗麄兛梢越o我一種動(dòng)力，使我對(duì)什么都充滿著希望。在任何時(shí)候，我都能站出來(lái)喊一聲：我能行。

龍是我精神的寄托，自由，高雅集它一身，是我神圣的向往。然而，我卻不能像他一樣灑脫，典雅。生活中總是有許多事束縛著我們，總是我們有理想?yún)s又不敢放手去追求，最后，在我們無(wú)盡的后悔中被放棄。如果我是一條龍，我也許會(huì)成功吧。因?yàn)槲沂巧瘢瑳](méi)人能左右我，我可以放手去做我想做的，用我自己的思維，用我自己的頭腦，用我自己充滿想象的智慧，去追求，去創(chuàng)新。

也許有這些還不夠，我還需要一顆堅(jiān)韌的心，一個(gè)以往之前的心，一顆不達(dá)到目標(biāo)絕不言棄的心。也許擁有這些，我才有資本去追求，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

可是這只是夢(mèng)想，這只是一個(gè)希望，也許是一個(gè)永遠(yuǎn)不能達(dá)到的希望。但是，我絕不言棄。為了我的理想，加油吧！

下雨天的作文4篇

我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。堅(jiān)持文章的寫作有利于活動(dòng)我們的大腦。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的，關(guān)于作文我們可以如何寫好呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了下雨天的作文4篇，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

下雨天的作文 篇1

我，喜歡下雨天。喜歡它的柔情，喜歡它的活力。

雨天中飄落的小雨，我喜歡。它靜悄悄地來(lái)，又靜悄悄地走。它只是默默地奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有索取的觀念。它那透明的身體會(huì)漸漸消失，可它對(duì)萬(wàn)物的柔情卻不會(huì)變，在它的柔情呵護(hù)下，草兒變得更加堅(jiān)勁，花兒變得更加?jì)擅?，樹兒變得更加蒼勁

大雨里充滿著活力，這話不假。不信的話，你看那草兒在大雨的沖擊下，毫不畏懼，毫不退縮，它們?cè)诖笥曛袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀對(duì)待。要不，它們?cè)鯐?huì)知道要挺直腰桿!正是這里，在這雨天里，它們才得以展現(xiàn)出自己頑強(qiáng)的生命力。要不，你瞧那松柏或是白楊，有誰(shuí)不是充滿了活力?

不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿了活力。你看金黃的大斗笠的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個(gè)不停中表現(xiàn)出了他們的活力?他們的笑聲沖出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動(dòng)呢，多么有活力啊!

這樣的天大雨瀉個(gè)不停，萬(wàn)物的活力展現(xiàn)得淋漓盡致，我喜歡。

我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無(wú)限

下雨天的作文 篇2

今天早上一起床我就看到外邊一直在下雨。哎，看來(lái)今天要穿厚點(diǎn)兒了，還要帶把雨傘。

走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校里的大樹被沖刷得干干凈凈。樹葉上還滴著雨滴，當(dāng)我沒(méi)有打傘從樹下走過(guò)去的時(shí)候，那些雨滴總會(huì)滴到我的后腦勺上，讓我整個(gè)人都清醒了許多。我站到三樓的走廊上，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。那蒙蒙細(xì)雨就像一層紗簾，遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn)的，隔著霧蒙蒙的水氣，這真像在仙境里一樣。

雨天固然很美，但是總有不利便的地方。就由于你這下雨天，害得我不能回家吃飯，還冷得要死。吃完飯，我和我的一個(gè)朋友想起來(lái)下雨天應(yīng)該會(huì)有蝸牛出來(lái)的。我對(duì)我的一個(gè)朋友說(shuō)：“我們?nèi)タ纯从袥](méi)有蝸牛吧！”我的朋友痛快地允許了，誰(shuí)知道前面有一個(gè)水坑，她踩了進(jìn)去，結(jié)果腳下一滑，就摔倒了。她的上衣和褲子都被雨水弄濕了，我安慰了她好久，又一起找老師讓她爸爸給她送衣服過(guò)來(lái)，哎，都怪這下雨天。

一直到放學(xué)的時(shí)候，雨還在淅淅瀝瀝地下著。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)哆嗦，看來(lái)，秋無(wú)邪的來(lái)了。

下雨天的作文 篇3

唉！連續(xù)好幾個(gè)星期都在下雨，難道是末日前兆？讓一向喜歡下雨的我對(duì)雨產(chǎn)生了反感！

鏡頭一：滑從腳底生

下雨的潮濕讓家里出現(xiàn)了嚴(yán)重的返潮現(xiàn)象，讓我們猝不及防，整天被潮濕的地板帶到東又帶到西，就像踩在冰上似的。到后來(lái)雖然習(xí)慣了返潮，但仍舊寸步難行，在家行走就像去敵工總部踩地雷似的：左腳如托泰山，右腳如抱嬰兒，褂開(kāi)如滿月，腳去似流星，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，隨月潛入房，落地細(xì)無(wú)聲，可還是撲通一聲跌倒在地！讓我有種無(wú)端想撞了死去的沖動(dòng)。

鏡頭二：衣物濕魂水不干

下雨的天氣阻礙了陽(yáng)光，我的衣服老是曬不干，穿在身上濕嗒嗒的，一件衣服也要很久才能換下來(lái)，難受死了！最后還是老媽想出了一個(gè)極端的辦法——用我的電熱板來(lái)“烤”衣服，這才解決了一個(gè)難題。

鏡頭三：霉運(yùn)接連到

下雨天我貌似特別倒霉，許多煩心事接連撞在我身上。特別是被“踢”出鼓號(hào)隊(duì)，雖然和下雨天扯不上什么關(guān)系，只是個(gè)人實(shí)力問(wèn)題，但雨天更加劇了我糟糕的心情！

天哪！雨?。∧闶裁磿r(shí)候才能停?。?/p>

下雨天的作文 篇4

媽媽關(guān)愛(ài)我的這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。

上個(gè)星期三的早上，我吃完早餐正準(zhǔn)備匆匆忙忙的往學(xué)校趕，媽媽又叫住了我：“懿言，你帶傘了嗎？”可一看時(shí)間來(lái)不及了，媽媽只好讓我先去學(xué)校，跟我說(shuō)如果放學(xué)時(shí)下雨了就等她來(lái)接我。

下午放學(xué)的時(shí)候，真的下起了大雨。我記起媽媽的話，只好躲在學(xué)校門口的保安亭下面。突然我在雨中看見(jiàn)了一個(gè)一瘸一拐的身影，我才想起：“媽媽的腿受過(guò)傷，一到下雨天就會(huì)疼，這個(gè)人該不是我媽媽吧？”忽然，那個(gè)身影滑了一下，摔了一跤，但很快又爬了起來(lái)，繼續(xù)走過(guò)來(lái)，漸漸走近了，呀，真是媽媽！

我冒著雨沖了過(guò)去，也不知道是雨水還是淚水，模糊了我的雙眼。我一把抱住媽媽，可是我的淚水還是無(wú)處可藏！

剛一回到家，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“懿言，趕緊去洗個(gè)熱水澡，小心著涼！”

有人說(shuō)，母愛(ài)是冬天里的一杯熱奶，是夏天的一碗涼茶。在我看來(lái)，擁有媽媽這么濃濃的愛(ài)是我一生中最大的幸福。