議論作文完善自我

議論作文完善自我4篇。

幼兒教師教育網為您整理了一些有關《議論作文完善自我》的信息，感謝您的閱讀。無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。一篇優(yōu)秀的作文背后都會經過反復修改。

議論作文完善自我 篇1

在羊群中，只要領頭羊走向一個地方，大部隊便會跟上前去。如果前面是死路一條，它們也會“義無反顧”的跟上去。這叫羊群效應。

在田中，有的麻雀說在老鷹來時，他們可以一起上去攻擊他，畢竟人多力量大。于是“一者呼四者應”。但實際上，老鷹來了，他們早就各跑各的了，哪里還記得當初的計劃。

何止是動物，在現(xiàn)實生活中，這種現(xiàn)象也挺多。在商場中看見某處人多便上前去看，別人怎么做你就怎么做，別人買什么你就買什么，最后發(fā)現(xiàn)買的這些根本沒有用處；在單位或者生活中，遇到一些事情需要解決，于是一些人就開始嘚不嘚不嘚的說，說的好像還很有道理，讓他實際來操作，可結果卻是做的不如說的好。

我個人覺得這些習慣并不是很好。哲學上說，矛盾就是對立統(tǒng)一，應用全面的觀點看問題。具體問題具體分析。當處于一個集體中，個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，“羊群效應”是有好處的。但說的多做的少，我真的不覺得有多好，除非你是靠嘴上功夫生活，比如推銷員，主持人。

在現(xiàn)實生活，我們應該做一個有頭腦，有主見的“羊”。做某些決定時，思考后再做定奪，堅持自己心中所想，做最好的自己有自己應有的模樣，畢竟，照自己意愿一息尚存，總好過聽別人的安排，虛張聲勢地過著淺薄的生活。用自己說無用話的時間去看點書，去四處看看，做一個安靜細致的人，于角落里獨自開放，默默悅人，卻始終不引起過分熱鬧的關注，保留獨立而隨意的品格，這就很好。

最后，我希望你這一生平安順遂，心如山?；磉_，萬事不必強求，行至水窮，坐看云起，風來聽風，雨落觀雨，命運不會讓你失望。

愿你成為你想成為的樣子，眼神清亮分明，笑容溫暖簡單，內心豐盈沉淀，生活不慌不忙，深長歲月里做世間皎皎動人的美景。

議論作文完善自我 篇2

各位同學們，評委們，對方辯友們，大家好。

我方辯詞是博覽群書，完善自我。博覽群書，正如詩人袁枚所說：諸子百家文詞如書舍花園。廳堂正寢，可以合并。豬舍花園可以魚神。事宜提倡廣博群書攝蘭廣博就可以平靜書中各種墨香儒雅。更好地完善自己。在廣博群書中更加完善的發(fā)展自己。

中華文化博大精深，充足的文化知識可以提升個人道德素養(yǎng)，豐富自身修養(yǎng)內涵，故為富有詩書氣自華。輕薄的書頁翻過，喂大的是一個人的生命格局。人的生命格局一大。就不會在瑣碎平庸上呈現(xiàn)。真正自信的人，總能簡單的鏗鏘有力。蘇軾飽讀群書，更被神宗贊為：才與李白同識，比李白厚。一場寫詩臺案，把他從九重天的朝廷貶到了荒涼的黃州。他忍受的不僅僅是惡劣的環(huán)境，同僚的排擠，還有心靈的拷問。是什么讓他支撐下來？我想應該是他在書海中歷練出來的胸懷。蘇東坡能從逆境中留下許多曠達樂觀的詩文，眾誠大師，文家與他廣泛積累的廣博學識而形成的超然外物的心境是密不可分的。俗語云秀才不出門能知天下事。諸葛亮居于一隅，卻知天下，料事如神恐怕也與廣博群書有莫大關系，孔明靜蘭，古今興亡變遷，變看世事風云，于是出師表一文便千古揚名，三分天下，功勛卓著，他們的成就都與廣博群書密不可分，可見廣博涉獵的重要性，同樣的，作為中學生的我們，只有大量課外閱讀方能厚積薄發(fā)，具有大量的閱讀方能完善自我，只有大量的閱讀方能提升文化素養(yǎng)，有人說，多讀書費立德樹人，修心正行，確實如此，楊絳先生曾說，如可以一日不吃不喝。但不可一日不讀書。他用生命詮釋了博覽群書的重要性和意義，正因楊絳先生愛好讀書廣博閱讀，他個人也有著極高的文學素養(yǎng)和造詣，連同他的家庭也充滿著文學才情和書香氣息，故廣播學書可以修身養(yǎng)性，塑造更加完美的人格和品性。

廣讀群書可以完善自我，由內到外的完善自我與外。以增加我們的見識和開闊眼界魚類，它同時也可以豐富我們的內心，修身養(yǎng)性，提升文學素養(yǎng)。以此更好的完善自我，因此貢布全書由內到外完善自我，塑造更好的自己，我的答辯陳詞結束，謝謝大家！

議論作文完善自我 篇3

“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！弊x完蘇軾的《題西林壁》我不禁思緒萬千。

這首詩是蘇軾題寫在廬山西林壁上的，這就奇怪了，作者既然來廬山游覽，為什么會“不識廬山真面目”后來，我才明白過來，詩中說的很有道理，而且日常生活中經常會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

就比如說我們在做事的時候，常常認為自己做的很對，可在別人眼里，我們的做法就不一定做對了。難怪人們常說“當局者迷，旁觀者清。”

要想讓自己做得更完美些，就得多聽聽周圍人的意見，更要多角度地思考問題，仔細檢查一下自己的缺點，這樣才能做得非常優(yōu)秀。

就拿我們平時的考試來說吧，做完試卷時，我們經常是檢查了一遍還沒有找出錯誤，可試卷一到了老師的手里，便會破綻百出，這是怎么回事?“只緣身在此山中”。

再比如下棋時，常出現(xiàn)下棋人不知怎該走：而旁觀者卻知道，并說得很有道理，當下棋的人被旁觀者提示一下時，則會恍然大悟。

詩古詩詞，應讓思緒盡可能非得飛得更遠，讓古詩詞給我們插上想象的翅膀。使神思飛揚，陶冶情操，豐富思情，提升修養(yǎng)。

其實，生活中像“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的現(xiàn)象還有很多，有人也許會說：“既然這樣，那我們就當個旁觀者行啦。”這種做法是不對的，因為只有實踐才能使人獲得更多的知識。

議論作文完善自我 篇4

自我完善是一種奮發(fā)向上的精神品質。

靑少年階段是塑造未來形象的最佳時期，因此，自我完善的意義尤為重票要。那么，我說說自我完善的主要入手方面吧!

其一，要多讀些好的'書籍，從中汲取道德營養(yǎng)。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。 又說：“書籍為理智和心靈插上了翅膀?！彼恼撌?，說明了讀書對于自我完善起著重要作用。自我完善，要多讀好書。好書是規(guī)范人生的座右銘，好書是指導行動的指南針。

其二，從小處入手，培養(yǎng)自己的良好品德?！痘茨献印氛f得好：“君子不為小善不足為也而舍之，小善積而為大善?！币馑际怯械赖滦摒B(yǎng)的人，不認為小的好事不值得去做而舍棄它，小的好事積累起來就成為大的好事。荀子提過“積善成德”的修養(yǎng)方法，即一點一滴積累善行，日久天長便可養(yǎng)成好的品德。

其三，針對自己的缺點，采取切實可行的改正措施。在這一方面，前人的做法給了我們有益的啟示?！墩摵狻分杏涊d，西門豹性子很急，他就經常佩帶一根柔軟堅韌的皮條，以便提醒自己壓抑焦躁的情緒。在現(xiàn)實生活中，不少人采取了類似的做法。有的人記性不好，便用筆將要做的事記下筆記本或便條中。這些人提醒勸誡自己，努力克服缺點，逐步完善自我。

其四，持之以恒，奮力攀登從善，從善的巔峰。古人云：“從善如登，從惡如崩。”(《國語》)意為順從好的像登山那樣吃力費勁，而學壞則如江河崩潰，一瀉千里?？梢姡晕彝晟?，必須要下功夫。

在長期的自我完善過程中，自我則求，自我改變，自我提高，是必不可少的。

大公無私、敬老愛幼、舍己為人、扶危救難、真誠善良、勤奮頑強、謙虛謹慎……諸如此美好的品德，是自我完善所向往和追求的目標。它們猶如從善之山顛的一簇簇鮮花，只有在自我完善過程中永不停步、攀登不止的人，才能采擷它，獲取它。持之以恒，堅持不懈，是攀登從善之山所不可缺的精神。

人人都可以通過自我完善達到理想的道德境界的能力。任何一個人，不管他的身份多么普通，經歷多么平凡，或是受過什么挫折，跌過多少筋斗，只要嚴格要求自己，刻苦努力，在自我完善的道路上孜孜以求。

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超越自我議論文作文精華4篇

學生時代的你應該對作文不陌生吧，堅持寫作文可以有助于我們主動思考，獲得自信，開頭和結尾是我們寫作文的重點，特別是開頭一定要寫好。寫作對于初學者來說怎么提升文筆呢？為此，小編從網絡上精心整理了《超越自我議論文作文精華4篇》，相信你能找到對自己有用的內容。

超越自我議論文作文 篇1

遇到問題時，你會自我退縮還是尋求突破？或是在還沒開始努力前，就自我放棄？孔子曾對自言能力不足的冉有說：“力不足者，中道而廢，今女畫。”所以做一件事，不可以在還沒做時，就先認輸。

在初一年級運動會時，老師要班上的一個同學參加兩百米競賽，一開始不管老師說什么，他都不肯，經過其它同學的拜托，他才肯出場。在接下來的幾次體育課，老師讓參加比賽的人做練習。在預賽時，他在他們那組得了第二名；而決賽時更得到全年級第四名。其實每個人都有無限的可能，只要自己努力練習、自我突破，不管任何事情都有可能成功；不要在自己還沒嘗試前，就認為不可能做到，而把自己局限起來。

樂圣貝多芬從小就很有音樂天份，在他還很小時，他的父親就為他進行一連串的魔鬼訓練，每當他一彈錯就會遭到一陣毒打，可是他憑藉堅強的意志，不但沒有放棄，反而更努力地學習。到了他三十幾歲時，不幸地喪失聽覺，對一個作曲家來說，真是晴天霹靂！可是他沒有因此畫地自限，讓世界就此沉寂，反而把標準訂得更高，并且創(chuàng)作出更多更動人心魄的曲子，像第三號英雄交響曲和第五號命運交響曲。

我們常常在還沒做一件事之前，就認為自己不可能做到，缺少自信心。為什么不去試著做做看，甚至“知其不可而為之”，為什么不試著把標準訂高一點，自我挑戰(zhàn)。如果當初貝多芬因為耳聾而自我放棄，今天我們就不可能聽到這么多優(yōu)美的曲子了，所以我們不可以把自己局限在一個地方，而是要更努力，試著自我超越、自我突破！

超越自我議論文作文 篇2

一位學者曾這樣概括人生的三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”、“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。人們都希望能到達人生的最高境界，即這第三境界，體味那戰(zhàn)勝自我，超越極限后一覽眾山小的勝利感，然而在這自我提煉、自我實現(xiàn)的過程中，許多優(yōu)秀的品質都是不可或缺的。

要戰(zhàn)勝自我，超越極限，首先要有堅定的信念。堅定的信念是一個人取得成功的先決條件，偉大著作《史記》的創(chuàng)作者司馬遷，曾飽受牢獄之災，但他立志要“通古仿之變，成一家之言”，終于達成心愿，孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》，這些例子無一不說明了堅定的信念對成功的重要。外國也不乏這樣的例子，在無產階級飽受資產階級剝削與壓迫之時，馬克思、恩格斯憑著對共產主義無比堅定的信念，完成了《資本論》一書，為人類社會的進步指出了一條光明的大道。

戰(zhàn)勝自我，超越極限，還要有過人的勇氣，首先從動物界來看，見過蟬蛻殼的人都知道，要破繭新生，關鍵在于震裂蟬殼時使出了多大的力氣，倘若力氣不夠或半途而廢，蟬最終會窒息而死。動物界沿尚且有這樣的規(guī)律，何況于人？哥白尼提出日心說之時，正值教皇統(tǒng)治無比黑暗的時候，他不畏懼教皇勢力對他的殘酷打擊，堅持捍衛(wèi)自己的觀點，為人類科學的進步作出了卓越的貢獻。

戰(zhàn)勝自我，超越極限，還要有足夠的智慧。要取得成功，一味只知蠻干的莽夫顯然是不行的，他們只會遺留在歷史冰冷的笑聲里，如堂吉訶德大戰(zhàn)風車一樣毫無意義?？催^《飄》的人應該對其中描寫蕎麥的一段話記憶猶新：“我們不要做小麥，而要做蕎麥，小麥在大風過后會被刮斷，而蕎麥不同，它的體內有足夠的水分，在大風吹來之時，能柔韌地彎腰，大風過后，仍能立起，昂起頭茂密茁壯地生長。”這便是智慧，因為在追求成功的過程中，我們不可避免地要遇到各種失敗和打擊，如何能進能退、能屈能伸，便是戰(zhàn)勝自我所不可或缺的大智大勇了。

由此可見，有信念、有勇氣、有智慧是人們戰(zhàn)勝自我，超越極限的三大法寶，追求成功的人們，要不忘帶上它們，昂首闊步！

超越自我議論文作文 篇3

超越自我作文800字高中議論文，在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面讓我們一起來看看以下內容吧。

人生于世，難免有些挑戰(zhàn)。傅園慧在里約奧運賽中，一次又一次超越自己，通過不停的進步，找到了堅持的意義。由此觀之：只有不斷超越自己，人才能不斷進步。誠如斯言：善于挑戰(zhàn)自己的人才能為成功奠下基礎，為日后的厚積薄發(fā)埋下伏筆。

奧維德說過：忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸為你帶來好處，誠如斯言：成功并非一朝一夕便能得到的，在這個過程中是通過積淀而形成的。若無腳踏實地，王羲之的八口大缸如何被染黑，人們口中的書圣從何而來？憑借一點一滴的努力，不停超越自己，造就了王羲之飄若浮云，矯若驚龍的驚為天人的書法。所以，超越自己需要不斷積累。

駑馬十駕，功不在舍。駑馬的不放棄，成就了它自己，成功不是一步就能跨過去，你必須不斷前進擁有不放棄的精神，絕不能松懈。要知道，一滴水足以讓大海翻滾，一枯草足以讓青山黯然。仰觀古代曹操若無稱霸天下的雄心大志，又何來《龜雖壽》一詩？又怎能打了一場一場勝仗？是其心中超越的雄作文火在滾躺著，是超越造就了一代梟雄！遍察現(xiàn)代，諾基亞手機的衰竭現(xiàn)象令人深思，一系列新型高端手機的崛起迅速占領市場，諾基亞品牌被埋沒在市場中。隨著信息時代的發(fā)展，尋求更多需求則成了人們的日常，諾基亞一味沉迷于自己過去的輝煌，忘了長江后浪推前浪的亙古不變的道理，自滿自足，導致了今天這種局面的出現(xiàn)。好在，諾基亞并沒有因此一厥不振。現(xiàn)在正力挽狂瀾，開發(fā)新的品種。所以，超越自己需要不斷競爭，只有競爭，才能有一絲危機感，不至于輸得太慘痛。峰回路轉，柳暗花明，前方總有一番不一樣的風光。是張小嫻說過的一句話。在超越自己的這個過程，通過仔細摸索，發(fā)現(xiàn)前方更美妙的風光，要學會收獲。

夢想不是掛在嘴邊說說的空氣而是要腳踏實地地去實踐，去超越等到對的風，我們展翅飛翔。沒有風，只要我們擁有足夠堅硬的翅膀我們照樣拔地飛翔。生活不會一路平坦，空氣不會永遠清新，天空不會永遠湛藍，選擇一片屬于自己的天地，勇于超越自我，活出自己的精彩。

超越自我議論文作文 篇4

人成熟的標志是什么有的說成熟的標志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說是遇事有主見，有的說是善于給予愛，有的說是善于否定自我----而我的看法是成熟的標志是能超越自我。

同學們大都見過達芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一向不懂得一位母親失去至愛的兒了怎樣還會微凳。但當蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮此刻我的腦海里時，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自己兒女的愛超越為對世人兒女的愛，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。

秋天是果實成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風中搖曳的秋葉呀，我能夠說你是成熟的嗎我想，你不會拒絕。你顫動著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個身心都獻給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有一個新的位置，留給你。成熟．對秋葉來說，是再好但是的總結了。

或許，這就是人們常說的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅，更新更生，讓每一個人都分享幸福和歡樂，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標志嗎

貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運交響曲》《田園交響曲》等一向到此刻仍被人們所喜愛。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂作品的藝術家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦?。〉惗喾乙闳焕^續(xù)音樂創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強的毅力和超越自我的決心。這一超越．不僅僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。

成熟的標志是什么我想我已找到了它的答案。

議論作文說科技4篇

幼兒教師教育網小編在研究之后想與大家分享一篇名為“議論作文說科技”的文章。寫作作為一種表達思想、展現(xiàn)才華、提高人文素質的方法，是一種打破束縛的過程，使我們獲得自由和創(chuàng)造性。每天多寫作文，可以提升我們的思維和見解。你了解寫作文的注意事項嗎？它們有很多，讓我們來一起學習！

議論作文說科技 篇1

科技發(fā)展利大于弊

世界在飛速的發(fā)展，人類的生活在不斷的進步，科學技術不斷的改變著我們的生活。每個人對科技都有著不同的看法，可能是利大于弊，亦可能反之。而在我看來，毋庸置疑，科技發(fā)展的利大于弊。

縱觀人類千百年來的歷史，從石器時代開始，人類不斷發(fā)明了各種鐵器，到十九世紀初的蒸汽時代，人類的科技已經開始有了逐漸的起步。而到了如今的信息時代，高樓林立，人們享受著科技帶來的便利，生活也比以前更加方便。

我們經常使用的網絡有著許多的便利。如今是信息速度膨脹的時代，想要在信息世界跟上時代的步伐，就一定要好好利用網絡。在以前，如果想要具體了解一些什么知識，就要到圖書館去一本一本的查閱書籍，但是現(xiàn)在有了電腦，我們就能省去很多的時間，而且在電腦上了解到的東西也十分全面。再者，網絡給了我們交流的平臺，就說我們現(xiàn)在所處的校訊通，這個地方有許許多多優(yōu)秀的朋友，我們在這里不僅是鍛煉了寫作能力，也認識了更多的朋友，社交能力有一定的提升，難道網絡給予大家的便利，還不夠嗎？

沒有科技高速發(fā)展的古代，人們迷信鬼神之說，認為人的一生是由天定的，命運是由老天掌控的，但是在現(xiàn)代，人們證明了迷信思想是不可取的，要通過自己的努力決定自己的將來；在古代，假如人得了重病，醫(yī)生也無能為力，只能眼睜睜的看著病人死去，而如今，科技的發(fā)展也帶領著醫(yī)學一路向前，許多古代人看來的疑難雜癥都應經被解決，醫(yī)療水平有了明顯的提升……當然，這還只是冰山一角，科技的發(fā)展為人類帶來了無盡的便捷。如果說科技的發(fā)展是錯誤的，那么那些偉大的科學家為什么投身到科學事業(yè)，將自己寶貴的一生獻給科學，牛頓、伽利略、愛迪生、居里夫人…這些名人難道無法判斷自己所選擇的事業(yè)是否正確嗎？他們?yōu)槿祟愃鞒龅呢暙I難道沒有意義嗎？

我們生活在一個幸福的時代，我們是幸運的，因為我們所處的時代是科技高速進步的時代，我們的美好生活是許許多多的科學家用他們的智慧和堅持換來的?？萍嫉陌l(fā)展促使了國家的快速進步，使我們的國家變得強大，有能力屹立于世界之林的頂端。所以我始終認為，科技發(fā)展的利大于弊！

議論作文說科技 篇2

荷蘭一工作室利用太陽能創(chuàng)建了一條在黑暗中發(fā)光的自行車道，靈感來自梵高的繁星閃爍的夜晚。這條路白天吸收太陽能，晚上自己發(fā)光發(fā)亮，宛如真正的星夜。這一杰作引起了人們的驚艷與贊美。

然而，從這份贊美中卻能嗅到一股不尋常的氣息：為什么驚艷我們的是這人造的星夜？這與其他科技產品究竟有著怎樣的不同？

答案是：藝術。這條自行車道中同時融入了科技與藝術。

對人類而言，科技代表了生產的效率，是理性的載體，用于滿足物質生活；藝術是靈感的迸發(fā)，情感的宣泄，用于豐富精神世界。然而在過去的數十年間，隨著科學技術爆炸式的增長，物質生活空前富足的人們好似被沖昏了頭腦，科技的膨脹與藝術的萎縮成為了這個時代的集體趨勢。這也很好的解釋了為何融入些許藝術靈感的自行車道能給人以驚艷感，而真正的藝術大作卻鮮有人理解。

很顯然，根據字典中對文明二字的解釋：人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的集合，我們不難得出，科技與藝術相輔相成，靈感催生效率，效率哺育靈感才是文明發(fā)展的坦途。

然而，在持續(xù)至今的科技大發(fā)展中，悄然誕生一種價值模式科技功利主義。他讓被物欲支配的人們無比重視與功利目的直接相關的科學技術，也就使得蘊含藝術靈感的部分遭到埋沒，更導致了科技與藝術的對立畢竟藝術很難與功利建立聯(lián)系。

這種對立將最終使得我們喪失對于主觀情感體驗的尊重，從而讓自己不斷隨著藝術的萎縮逐漸淪為對工具理性無比崇拜的環(huán)境中被物欲支配的個體之一。而這種境況，縱觀人類的發(fā)展歷史，恐怕是前所未有的。無論物質匱乏與否，人文感性的精神才是人類文明發(fā)展進步的基石。

所以，擺脫科學的功利主義的枷鎖，讓沉浸于物欲中的大腦清醒，勢在必行。

中國自古以來能工巧匠層出不窮，無數精美器物流傳于世，我們大可以從中汲取靈感。譬如商朝年間鑄造的后母戊方鼎，結合其重量、青銅的硬度，銘文的復雜程度來看，以當時的鑄造技術完成這樣一尊大鼎無疑體現(xiàn)了先民高超的技術水平。同時，鼎也體現(xiàn)了商王作為方國共主欲要問鼎天下的雄心壯志和厚德載物的博大胸懷。中國道器合一的傳統(tǒng)得以展現(xiàn)，給予我們啟發(fā)：

以人類文明延續(xù)數千年的精氣神執(zhí)掌空前發(fā)展的科技，以前所未有的改造世界的能力推動文明的發(fā)展。讓藝術引領科技，由科技的偉力滋養(yǎng)人格精神的成長。

如此調和科技與藝術，人類未來可期！

議論作文說科技 篇3

激發(fā)新時代科技創(chuàng)新的磅礴力量

一年一度的國家科學技術獎勵大會，是黨和人民對科技工作者的最高褒獎。核潛艇癡翁黃旭華院士、氣象泰斗曾慶存院士獲得2019年度國家最高科學技術獎，備受矚目。各獎項含金量十足，彰顯中國科技的強勁動力，將進一步增強我國自主創(chuàng)新能力和戰(zhàn)勝各方困難的信心，激發(fā)新時代科技創(chuàng)新的磅礴力量。

激發(fā)科技報國的力量。當前，舉國上下都在為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。作為中國夢的重要基礎，科技強國夢的實現(xiàn)需要全體科技工作者的共同努力，而這樣的努力，必然離不開科技工作者對科研和祖國的熱愛。新中國成立70年來，我國科技發(fā)展波瀾壯闊、成就輝煌，一代又一代科技工作者懷愛國情、秉報國志，艱苦奮斗、潛心探索、無私奉獻，取得一項又一項重大發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造。廣大科技工作者要將個人命運與國家、民族緊密相連，忠于黨、忠于祖國、忠于人民，把個人愛國之情、報國之志融入祖國發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入新時代偉大征程之中。

激發(fā)無私奉獻的力量。無私奉獻、甘于付出，不計個人得失，是科技工作者的優(yōu)秀精神特質。被譽為中國核潛艇之父的黃旭華院士，隱姓埋名生活了30年。他離家研制核潛艇時，剛剛30歲出頭，等回家見到親人時，已是60多歲的白發(fā)老人了。與風云變幻打交道，攀登氣象科學高峰的曾慶存院士有一句名言：餓著肚子推公式，越推越新鮮。廣大科技工作者要牢固樹立敢于吃苦、甘于奉獻的觀念，甘坐冷板凳、肯下苦功夫，心無旁騖、潛心鉆研，以一輩子全心全力只干一件事的恒心毅力安心致研，創(chuàng)造更多從0到1的原創(chuàng)成果。

激發(fā)創(chuàng)新突破的力量。近年來，我國科技創(chuàng)新取得豐碩成果，一些重要領域已躋身世界前列，科技實力明顯提升，我國已經成為具有重要影響力的科技大國。然而，21世紀的全球科技創(chuàng)新競爭，形勢逼人，挑戰(zhàn)逼人，使命逼人。世界主要國家都在尋找科技創(chuàng)新的突破口，搶占未來經濟科技發(fā)展的先機。我國經濟社會轉型、高質量發(fā)展進入關鍵時期，推動科技創(chuàng)新成為經濟社會發(fā)展的迫切需要。廣大科技工作者要堅守科技報國初心，牢記科技強國使命，想國家之所想、急國家之所急、研國家之所需，洞察變革于端倪，把握先機于初始，引領方向于無人區(qū)，肩負起歷史賦予的重任，勇做新時代科技創(chuàng)新的排頭兵，不斷實現(xiàn)重大創(chuàng)新突破。

科技興則國家興，創(chuàng)新強則民族強。今天，我們比以往任何時候都更加需要強大的科技創(chuàng)新力量。全國科技工作者要以黃旭華院士、曾慶存院士及全體獲獎者為榜樣，不忘初心、牢記使命，求真務實創(chuàng)新，勇攀科技高峰，加快建設創(chuàng)新型國家和世界科技強國，為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。

議論作文說科技 篇4

那一次的小記者采風活動，我們去了上?？萍拣^。

我和同學來到了機器人世界。大小不同，結構各異的機器人應有盡有。這個能寫一手好書法。這些好可愛??！都在做著同一個動作。同學直勾勾地看著它們，眼里滿是驚喜。還有這個可以與你打招呼，問好。科技這位魔法師可真神奇??！

而接下來看到的，更是讓我大吃一驚。一個巨型水龍頭浮在空中，水龍頭里流出汩汩清流，底下是一個接水的巨碗?？吹竭@兒，讓我有了許多疑惑：為什么水龍頭可以浮在空中？為什么巨碗中的水不會溢出來？為什么或許，這就是科技吧。我雖然已經離開了，但感覺那神奇的情景一直在我的腦海。

科技這位魔法師，讓我領略它的神奇。

議論作文我是人

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議論作文我是人(篇1)

悲傷逆流，光影交替。

止不住的陰晦席卷，獨自被埋沒，輪回，牽扯羈絆之后，只有深深的嘆息。

夢靨，真實但短暫。想要逃離，卻終究難以逃脫生命的束縛，掙扎，也終究掙脫不了一場早已注定的命運。

白天，黑夜。陰霾的天空，沒有光彩，只是淡淡的灰色，顫栗著。天空中偶爾會有幾只黑鳥飛過，聲嘶力竭的鳴叫著，像是在做無謂的緬懷。

他告訴我——天空枯萎了，跟我走吧。

我說——不，天空依舊孕育著生命。

他走了，那天太陽現(xiàn)出了異樣的紅，無比絢爛。我靜默的看著他的背影和他斑斕的影子，風吹動著他的衣袍，空蕩蕩的，顯得很落寂。

他邊走邊吹奏著笛子，一個音符上升著，似乎觸碰到了云又緩緩跌落，我毫無知覺的跟他走了，他帶著我走到了云層之上，云朵是純凈的沒有半點陰暗的白色，我感覺到腳下有溫暖的淚水暗涌著。

看吧。這里是天空?！f道。聲音似乎來自另一個世紀。

他說對了，我看見云層簇擁著的天空蒙上了灰暗的色彩，的確，枯萎。一種糜爛的氣息在鼻尖蔓延，有點厭惡這種感覺，我下意識的低下了頭。然而，腳下的云朵卻沒有蹤影了，我踩踏在枯萎的天空上，四周彌漫著惡臭。

我們該怎么做?！覇柕馈？墒莻壬砜此臅r候，他已經不見了。我的手上卻有著他的那支笛。

我看見周圍的景象發(fā)生著劇烈的變化，我的靈魂迷亂著，我沉睡了。醒來時，我在家中，想要回憶什么，頭卻在疼痛著。訝異，莫非這僅僅是一場夢，我不相信。當我可以正常行走的時候，我看見被擱置在角落的一支笛。那種斑駁的顏色，我記得，是他的那支笛所特有的。

我問母親那支笛子從何而來，母親陰沉了臉，說道——這是找到你時你手里緊攥著的。

哦?！业幕卮鹚坪跤兄┰S的失落。

我對母親說我要離開，我要去尋找這支笛的主人。我?guī)е侵У炎叱隽思议T，恍惚之間，我聽到了他曾經對我說過的話——這支笛可以使你找到方向。

我不知道我漂泊了多久，回家時看見母親父親合葬的墓。我的淚水涌了上來，天空中又有幾只黑鳥飛過，蒼涼。

議論作文我是人(篇2)

寫議論文，請圍繞四個詞“做文章”——角度、展開、啟發(fā)、標志。

1.“角度”要精準

只有角度準，才能確立正確的論點;只有角度精，才能使論證有力。

(1)命題寫議論文

題目就是論點的不談。如《勿以惡小而為》、《毀樹容易種樹難》等。

如果題目只是論題，論點需自行提煉?！疤釤挕闭擖c的角度有：

①未限制處

例如題目：說小

題目限制的是只準論述“小”，但它并未限制一定要論述“小”的什么方面。這正是可以發(fā)揮的地方。

于是便可以從不同的角度提出不同的論點：

“小”并不小;

勿以善小而不為;

小洞不補，大洞吃苦。

②抓修飾語

例如題目：開動思維機器

題目的重心在修飾語“思維”二字上。抓住了它，就明確了“開動”的“機器”是人的腦筋。

③剖析喻義

例如題目：不要拒絕陽光/在轉彎中創(chuàng)造/讓我們串起愛的環(huán)鏈/真味是嘗出來的

“陽光”、“轉彎”、“環(huán)鏈”、“味”都取其比喻義。

④揭示關系

例如題目：樹木·森林·氣候

題目中三者之間既是并列的，又存在著一種互為因果、環(huán)環(huán)相扣的關系，暗示著人類社會生活中的某些關系。

(2)供材料寫議論文

①材料常常是多義的

例如：仔細閱讀下面這篇短文，聯(lián)系自己的實際情況，以“讀《畫蛋》有感”為題寫一篇讀后感。

畫蛋

達·芬奇從小愛好繪畫，父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師不是先教他創(chuàng)作什么作品，而是要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十幾天。老師見他有些不耐煩了，對他說：不要以為畫蛋容易。要知道，一千個蛋當中從來沒有兩個是形狀完全相同的;即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看，形狀也就不同了。比方說，把頭抬高一點看，或者把眼睛放低一點看，這個蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完善地表現(xiàn)出來，非得下一番苦功不可。佛羅基奧還說：反復地練習畫蛋，就是嚴格訓練用眼睛細致地觀察形象，用手準確地描繪形象;做到手眼一致，不論畫什么就都能得心應手了。后來芬奇用心學習素描，經過長期的艱苦的藝術實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。

分析

材料起碼有以下4個含義：天才出于勤奮;要打牢基礎，練好基本功;學會全面看問題;名師出高徒。

②同一個材料可以有不同的認識

例如：寫《失街亭》的讀后感。

從孔明的角度，既可提煉出“執(zhí)法如山”、“嚴于律已”的觀點，又可圍繞“智者千慮，必有一失”去發(fā)表感想;

從馬謖的角度，則可發(fā)表“馬謖是個好參謀而不是個好統(tǒng)帥”的見解;

從王平的角度，還可以寫出如下的感想：“重用人才，就應委以重任?！?/p>

但論點只能有一個，萬不可把幾個啟示都堆上去，結果一個也說不清。

2.論證要“展開”

議論文的著眼點、著重點是“論”，要把中心論透，讓“思想”顯亮。

展開議論的關鍵是將中心論點分解為兩三個分論點。

(1)并列展開

對中心論點進行條分縷析，分解出幾個并列的分論點，以顯示論證的全面性。

例如題目：梅花香自苦寒來，可分解為三個并列關系的分論點：①苦可以激發(fā)進取心;②苦可以培養(yǎng)堅強的意志;③苦可以培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

(2)遞進展開

對事理作縱深剖析，以顯示出思維的深刻性。

例如題目：在困難面前，可分層推進，分解為這樣幾個分論點：①要承認困難，因為困難無處不在，無時不有;②要不怕困難，因為困難像彈簧，你強它就弱;③要分析研究困難，千方百計地戰(zhàn)勝困難。

3.觀點要有“啟發(fā)”意義

論述，要透過現(xiàn)象深入本質，揭示出問題產生的原因，使觀點具有啟發(fā)意義。

具體怎么做呢?

(1)善于質疑

質疑通常是創(chuàng)新的先導。隨著時代的發(fā)展，重新評價那些傳統(tǒng)觀念，重新審視一些過去約定俗成的事物，你會發(fā)現(xiàn)有些觀點是片面的，甚至是錯誤的。

(2)變換角度

我們習慣于從某個固定的角度去觀察、思考問題，時間長了，老話連篇;如果換個角度去思考，就可能出新意。

(3)限定范圍

不少道理只有在一定范圍內、一定領域里才說得通。如果你把某些觀點、某些現(xiàn)象限定在另一個特定的范圍內去分析，就可能出新意。

(4)縱橫推進

縱，就是深入地想;橫，就是擴展去想。

4.“標志”要顯

要想讓老師很快把握你的思路，必須有一些標志性的語言。

這些“標志性的語言”包括：擬好題、開好頭、有好段、結好尾、設亮點等。

議論作文我是人(篇3)

一縷輕柔的月光透過窗子，灑在窗臺上。窗臺上猶若鍍了銀。我這時猛然記起，快到中秋節(jié)了，現(xiàn)在正該是滿月的時候，這時候的月兒一定很美吧！

于是，我便下樓賞月。好圓好豐滿的月??！遠處還有幾顆閃爍的星星，要給這月夜增添幾分詩意。

沿著通往花園的小路，我漫無目的地走著，整個世界仿佛沉浸在銀色的廣海中，烘托著這充滿溫馨靜怡的夜。此時，我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放了；星光又顯得孤寂冷清了些，只有這溫柔恬靜的月光，才能這般的恰到好處。月光浸染著整個大地。我的周圍被月光照的雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在著圣潔中升華。

不覺中我已來到花園的門口，順著園中小路，我走到一個池塘邊。池塘很小，平時活潑的金魚兒，現(xiàn)在卻靜靜地待在那兒，可能是睡著了把。池塘中間是一座鬼斧神工的石山，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如畫一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一沖，顯得分外明澈、高遠，就像蒙娜麗莎那迷人的眼睛一樣令人心馳神往。微風吹過，平靜的池水上劃出一道淺淺的波痕，池水一陣陣輕輕地金屬板的敲擊聲，在寧靜的中顯得分外輕柔。

小道旁，小朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風兒吹得在睡夢中露出了歡喜的笑容。

轉過池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起頭來，仰望著無盡的蒼穹和明月，思緒便如脫韁的躍馬飛馳在無際的原野。這純潔的月光啊！我今夜終于體會到你博大的自然氣息，“明月幾時有，把酒問青天？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽疫h在異鄉(xiāng)的朋友啊，此時也一定會在這美麗的夜里遙望月兒吧！

不知不覺中，我已陶醉在溫暖的夜里，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙子中，

不知過了多久，一縷清涼的風吹來，我驀地被驚醒了，這才想起——該回家了

議論作文我是人(篇4)

楊繼明說過“寧讓人，勿人使讓我；寧容人，勿使人容我；寧吃人虧，勿使人吃我虧”。這意思很簡單：“大海是寬廣的，比大海更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的心靈，有空乃大，有容乃大?！?/p>

在紛繁的生活中，能夠忍讓是可貴的，忍讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

廉頗，是趙國大將，藺相如因立了大功，官拜上卿，位居廉頗之上，廉頗不服，想羞辱他，而他卻避而遠之。有一次，藺相如坐車出門，遠遠地望見廉頗的馬車，他趕忙繞道而行。正因為藺相如的寬大度量，在他們臣子間又免去了一次無意義的糾紛，藺相如的忍讓，感化了廉頗，他背著荊條來到藺相如家請罪。藺相如以他理性的以柔克剛，以退為進的行為使趙國的文武二臣相得益彰。

能夠忍讓者，意志必堅定，性格必堅韌，令人感動。

一名乘客故意吐了一口痰在伍角幣上，再扔在車廂地板上，這位乘客的行為誰能忍受呢？可是上海公交22路車售票員柯莉萍，她卻能。只見她彎下腰拾起紙幣，用餐巾紙擦去痰沫，隨后又禮貌地向男青年遞上車票。也許有人會議論：“這人真是傻子，這種氣都能忍受，真怕事?！逼鋵嵥皇巧底?，她做這件事是光榮的，算不上什么受氣，也算不上怕事。后來男青年自感慚愧，終于道歉。她的忍讓并不意味著退卻不前或懦弱可欺，而是著眼著未來，用寬容忍讓，用無聲的行動轉變了這位乘客的邪惡心理。

忍讓，是一種境界，是一門人生的學問，是一種道德品質，是一種心理素質，我們不僅要了解它，掌握它，還要使用它。有了它，世界將會更美麗。

議論作文我是人(篇5)

一個人待在夜的星空，把思緒通向過去時

一切的美突然間成為全部的笑點，那一點點自己渴求的美，就在昨天還在上演！

夜落無聲，花落香披發(fā)。揉不起的時光，給每個人不是幸福，不是公平，現(xiàn)在看來都是一種咄咄逼人。心亂了，世界也就隨之零零碎碎。

糊口一個詞成為了太多的奢求，太多的遺憾，他說：用明天的時光彌補今天的錯誤，我永遠不再趕趟，太想把自己走到美的極端，天堂鳥都落葉了。

晚了么？

走進新世界，我想有一個新的開始，這并不是過年翻篇。

我陪你，你走了，我留下了！

我沒有一次正式，我沒有，我不敢，我怕是去了再也不回來，我選擇守望仍是死亡

懂一次：傷永遠都是傷，撫平不了。

假如真切的把一個人放在心里，那么你從不會走出我的世界，我想過，我看過，糊口，我的性格在哪里，我不知道了！

我成為了小生，我走在步隊的最邊沿，還一直認為自己缺乏判定，缺乏勇氣，我不再能提！

放一個人在身邊能守著就好，我但愿時間越來越長。

謙恭的我從緘默沉靜到偽裝的激情昂揚再到心念俱灰，仿佛時光與我隔離，還有一天，我仍是會覺得一切會是多么的好笑。

守候與你同長！

直到有一天被一句簡短的話語戳中央傷，才縮回全身不想再受傷

時光冉然，仿佛昨天的相遇，今天已經隔山望海，我對你的記憶還在昨天的三年前，可是今天已經間隔夢的破碎只有一個時間點

焦急的心情，我永遠不能撲捉到明天的時光，所以老是在把夸姣寄托在明天，但愿明天的你好好的，但愿明天的一切都是那么如意，只有明天你才能知道。

我們一起走在歡聲笑語的林蔭大道下，開啟另一個征途的時候才能使真正的明天！

夸姣屬于明天，夸姣也屬于過去，就是一直被稱作記憶的過去

感謝曾經擁有過的夸姣的記憶，讓我的糊口在不經意的想起曾經的那些時光，我感謝感動曾經的月光，曾經的記憶，可惜不是你，在夸姣的時光里遙遙閃爍！

在明天等我，我在路上！

議論作文我是人(篇6)

云龍同志是公司連續(xù)三年的模范黨員，他以他那樸實的人格作風，扎實的技術功底，不凡的崗位業(yè)績，在如火如荼的事業(yè)中，譜寫了一曲不平凡的人生樂章。

他從事維修工作二十年，一直是生產不可缺少的技術核心和骨干。每天當設備隆隆開動時，你總能在生產一線找到他的身影。每當周末和節(jié)假日，大多數人都回家安享天倫之樂時，你總能看到他忙碌在設備旁，為設備“健康”注入“營養(yǎng)”。他甘做設備的二十四小時醫(yī)生，無論何時，只要生產需要，都及時趕回廠里，解決設備疑難故障。與公司共命運，與生產同呼吸，他以實際行動實踐著共產黨員的誓言和理想。

他積極推進TPM針對性修理和預防性修理的理念，帶動和指導維修人員進行了幾十項技術改善。如提升機刮車、機械化輔助潤滑、一次內飾地坑保護、激光刻標機程序改進等，解決了M6設備存在的大量關鍵問題，提升了設備品質，使設備開動率迅速提升到98%以上，為產能快速拉升創(chuàng)造了條件。其中提升機刮車問題，由于廠家設計缺陷，曾經發(fā)生過一個月內刮壞8個車身的嚴重事故，在他組織改善后，沒有再發(fā)生過一次刮車身事件。他以大量事實象群眾展示了共產黨員不僅思想上過硬，技術上同樣可以主導和帶領群眾的優(yōu)秀共產黨員的風采。

他總是不計名利，默默無聞地工作。在擔任M6總裝車間動力員期間，他做了大量份外的工作。比如配合技術部組織工程項目，協(xié)助技術把關，積極協(xié)調廠家，利用節(jié)假日大量休息時間解決關鍵工程遺留問題。他幫助兄弟部門試驗各類設備工藝數據，對現(xiàn)場質量控制體系的建立提供技術支持和有益的建議。他積極制定檢修管理體系，編制系統(tǒng)文件近百份，但每一份都簽署了年輕技術員的名字，以他人的名義發(fā)布。他心里有一桿秤，這桿秤稱的不是個人的得失，而是公司的整體利益。

身為一名共產黨員，他時刻沒有忘記自己的責任，共產黨員的的先進性在他身上閃光，并照耀他人。作為公司的技術骨干，他被部門委托，參與了M6、HQ3車型生產準備前期的大量項目運作，并起到技術核心作用。在大量設備項目管理工作中，他嚴守紀律，抵制誘惑，多次謝絕廠家的不正當競爭活動，并積極影響他人，為許多項目控制成本，提高技術品質起到關鍵作用。

他時刻不忘記不斷學習，敢于向自己的技術死角挑戰(zhàn)。他通過自學，掌握了許多計算機信息網絡工程的相關知識，和網絡人員共同組織實施了安頓網絡信息系統(tǒng)和故障診斷控制系統(tǒng)兩個網絡信息工程，并成功投入使用，為裝配車間生產

組織過程實現(xiàn)準時化和立體化管理奠定了重要的基礎，也為設備診斷和檢修管理提供了一個實時的可控平臺，對設備維修管理起到推動作用。

他在技術上起到先鋒帶頭作用，從又一個角度印證共產黨員的先進性。 他在技術上不保守，善于學習，善于傳授是部門內公認的，有著良好的口碑。他把別人當作“秘訣”的技術經驗編寫成作業(yè)指導書，全年共編制30多份。并通過人事部在公司內部出版了20余萬字，70多篇自己編撰的維修作業(yè)指導資料，對維修人員和相關業(yè)務部門的技術人員起到重要指導作用。迄今為止，他共完成技術指導資料90多篇，30萬字左右。

他積極參與公司培訓工作，承擔了《開關電源》、《DSP原理及應用》兩門課程及維修現(xiàn)場一點式培訓等，編寫講義23萬字左右。同時，他還在積極準備整車檢測線的培訓課程，希望通過自己的技術引領作用打開這一相關技術部門都望而生畏的“技術雷區(qū)”，為提高整車品質做出自己的新貢獻。

所謂“忠孝”不能兩全，但在他身上，“忠”與“孝”體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產黨員能做到獨特的高度統(tǒng)一。在父親患肝癌治療期間，他白天堅持上班，晚上要去醫(yī)院整夜陪伴在父親身邊。就在父親離開他的當天下午，他還堅持在工作現(xiàn)場，幫助技術部工藝人員進行紅旗車型的檢測線增加車型和通過試驗。子夜，他又親自拉著父親的手，把老人安詳地送離人世。

他也有許多遺憾。為了給生產保駕護航，他犧牲了絕大多數節(jié)假日。他覺得最愧對愛子的是，他總是以種種理由推脫愛人和兒子的請求，兒子從小學讀到高中，也沒有和爸爸共度過一個“黃金周”，共同去感受一次祖國的名山大川。

他一直用“敢于否定自我，善于超越自我”的座右銘來激勵自己，正是這種不斷探索，永不止步的精神，使得一名普通共產黨員能夠在黨的先進性實踐中不斷獲得升華。他的事跡，是公司許多優(yōu)秀共產黨人的縮影，正是有了他們的奉獻和犧牲，才有公司今天的不斷發(fā)展，也正是有了他們鐵一般臂膀的支撐，公司的事業(yè)基礎才穩(wěn)如泰山。我們敢于預言，有了這樣一個先進的團隊，我們的事業(yè)必將蒸蒸日上，走向輝煌！

議論作文我是人(篇7)

一臺電腦上的系統(tǒng)，在嚴密也總會有漏洞，人的心也一樣，被生活打得千瘡百孔的人們，也在尋找一個補丁修補自己的心靈。

人們在生活中總會有這樣那樣的人被生活的苦難傷害了心靈，喪失了信心，可有些人，找到了一塊適合自己的“布片”，用它安撫了流血的心靈。

克里斯加登，《當幸福來敲門》的主人公，這部電影的情節(jié)是真實的，他家境貧困，生活如同一座大山壓在這個家庭身上，妻子因不堪重負離他而去，而她也因為交稅而身無分文，無家可歸，現(xiàn)實將他的心打得千瘡百孔，他幾近崩潰，但她的孩子還需撫養(yǎng)，就這樣，他的孩子成了他的奮斗動力，成了他的心靈補丁，他終于通過自己的聰明才智，通過自己的不懈努力，被一家證券交易公司錄取，并在幾年后以幾十萬美元的價格賣出了自己的一小部分股份。

他成功了，他的孩子修補了他受傷的心，他也成功以自己的實際行動充實了自己的心靈。在你受挫時，請為自己的心靈打個補丁。

今年，中國出現(xiàn)了第一位安徒生獎獲得者，曹文軒，他的作品《細米》《草房子》《青銅葵花》，個個耳熟能詳，他是中國兒童文學的偉大作家，可他的童年，并不美好，在當年那個物質極為欠缺的年代，曹文軒從小就嘗盡了苦，他擁有一個并不太美好的童年，可正因為苦，他才讓心靈找到了寫作這塊補丁，使他更向往美好的童年。

寫作讓他的心靈更加充實，也讓他的頭腦充滿了美好的想象和愿望，他充實豐滿的心讓他在兒童文學這條路上越走越遠，讓他成為中國第一個國際安徒生獎獲得者。當你感到迷茫時，請為自己的心靈打個補丁。

只有滿足了心靈，只有讓心靈充實，不在手上為，才會抬起頭面對生活，文學史曹文軒的心靈補丁，孩子是克里斯的心靈補丁，鋼琴是朗朗的心靈補丁，知識是山區(qū)里每一個孩子的心靈補丁。這樣的例子太多太多，我們的心，不可避免的都會遭受風吹雨打，不可避免的都會忍受極度冰寒，我們的心受傷了，他在流血啊，那為他打個補丁吧。

生活中，我們會受挫，我們會跌倒，哪怕再來無數遍，我們的心都不會有漏洞，不會再疼，因為我們找到了這樣的補丁，它不僅修補了心靈，也保護著心靈。

議論作文我是人(篇8)

多希望一個轉身就能遇見你，可是當我轉身的時候，你已經轉彎，走到下一個路口了。

人生的路，似乎就是迷宮，有些人，一直在那個地方尋找，而所要尋找的卻恰恰就在墻的那一邊；有些人，卻從未走過重復的路，仿佛他們對迷宮了如指掌，在交叉的路口總是能做出最恰如其分的選擇，最終所要尋找的就在身邊。我們不得不承認，有時上帝并未那么公平。我們的拼死尋求，卻未見其影；他人漫不經心，卻得之易事。是否，我們的磨難只為證明我們有多赤誠！姑天將降大任于斯人，而幸福，卻是那么的相似！

人生的路，就像一條高速，有很多匝道，你會在很多匝道駛入、駛出.......我們高速的穿梭在人生路，可能并未來得及多看一眼山河萬物，我們只注視著路邊的路牌。當我們決心駛入匝道之時，其實，我們只不過是累了，想找個地方停滯，尋求一絲溫暖。我們或許并未想過永遠，只是走走看看，卻不小心，駛入了某人心中。盡管我們又駛出，可那一道道的痕跡，誰去擦拭？而我們，最終，也會在某個匝道駛入，再也不駛出。

或許人生本就是一條路，只不過，這沒有迷宮，更沒有匝道，也沒有路牌。這條路，四通八達，輾轉彎曲，而路的前方，我們什么也看不見，到處是霧霾的籠罩，只有憑幻想，只有聽走過之人的遵遵勸告。但我們卻不知道，當你踏入那個路口的時候，其實還有很多選擇，故，即便看似同一條路，卻也能走出千萬種風情。

人生的路，是創(chuàng)造的輝煌，更是神秘的誘惑。因為未知，而吸引著我們；因為吸引，而誘惑著我們；因為誘惑，而使我們迷失?？晌覀兡茉谷松鷨?？我們不能，因為所有的一切都是我們親手選擇，親腳踏下的。即便下面有顆地雷，也只能怨是我們未曾選擇好的故由。

這條路上，我不知道該守侯在哪里，才能再見你一眼....因為，人生，本就是每天與形形色色的人擦肩而過，誰是相守相伴的人，那只有一個！誰是掏心窩的知己，那只有二、三……我無法駐足在此，只能漂泊。

如果人生，注定漂泊。會不會漂泊才是真正的歸宿，因為人生的路，沒有帳篷，沒有家。就只有相伴而走的靈魂伴侶。

議論作文我是人(篇9)

縱觀歷史，有多少人一生為位置而爭？他們?yōu)槭裁次恢枚鵂帲?/p>

他們看到了處在高位的人，他們發(fā)現(xiàn)這些人雖然身處高位，但卻比他們自己更加努力，也在為更高的位置而爭。他們受到了鼓舞，也開始向前奮進了。當他們第一次攀上更高一點的位置的時候，生活的境界變得更開闊了。發(fā)現(xiàn)之前的自己是多么愚昧無知，所以他們要再向上，贏得一個更好的自己。

這就是為什么改變位置后人們將會覺得自己是無比的渺小，更高的位置使他們看到更加精彩紛呈的世界。

曾經在雜志上看到這樣一個故事，一農村中有兩個相似的村民。不論性情品格來講，他們都是處于差不多的位置。后來又一個機會擺在了他們的眼前，其中一個想要改變自己的境遇接受了。并開始發(fā)憤圖強。而另一個呢？他只想好吃懶做，依然搭載了那個貧瘠的小山村里，當然第一個村民通過努力改變自己的位置后，過上了更精彩的人生，而后一個終日碌碌無為，平庸一生后死在了村里。

這個故事告訴了我們改變了位置后人生境遇會發(fā)生翻天覆地的變化，同樣也說明了位置是可以通過努力改變的。

說到這里你可能就會，那么怎么改變位置呢？想必大家都聽過這樣一句名言。書籍是人類進步的階梯，所以我們可以通過閱讀書來提高生命的境界。但選的書一定是要對你有用的，而不是只能帶來一時爽快的地攤文學。

紙月讀書是萬萬不夠的，最重要的是需要具有自強不息持之以恒的可貴精神。若沒有這些精神，那么很容易會三天打魚兩天曬網，談何改變位置？開始，你可以想一想聞雞起舞，斷齏畫粥中的事例。你暫時不用如此努力，可以一切慢慢來，我相信積少成多，這樣的精神也是可以培養(yǎng)出來的。

山外青山樓外樓，位置比較低并不可怕，可怕的是你不去改變它。

青春議論文小學作文4篇

時光荏苒，作文陪伴了我們很多年，寫作文實質上是以語言文字為媒介文化交流的行為。寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，您能很好地運用筆桿子寫出好文章嗎？有請駐留片刻，小編為你推薦青春議論文小學作文4篇，希望能幫助到你的學習和工作！

青春議論文小學作文 篇1

灌好墨水，翻開本子，大筆一揮，寫上“青春”兩字。青春，是我們一生中最美好的時光，是真正的花樣年華。

坐在教室里，翻開書本，一股墨香迎面而來。這就是青春的味道嗎？青春，是人生的起點，在青春時期翻開一卷好書，讓我們增長知識。世界上最美妙的時光就是在書中。

躺在草地上，閉上眼睛，享受著陽光照在身上那種慵懶的感覺。這就是青春的感覺嗎？身下嫩綠的草地有些扎人，但只有這樣才能真真切切的感受陽光的溫暖。青春，是一場冒險，想要獲得美妙的享受，就必須做出一點犧牲。

窗外，天一點一點變成墨黑色，大小星星相映其中。這就是青春的規(guī)矩嗎？大家都是一顆顆星星，你照著我，我照著你。如果你因為不愿照著別人而不發(fā)光，別人的光芒永遠不會落在你身上。你從此就是一顆默默無聞的小星星。

青春到底是什么呢？我想，青春就是一場夢，一場到處散落著粉色泡泡的夢；青春就是一棵樹，一棵高大挺拔、支撐起繁花嫩葉的樹；青春是一棵草，與眾多同伴在一起，把自身的綠色貢獻給人間！

青春議論文小學作文 篇2

“花有重開日，人無再少年?！鼻啻菏チ?，就不可能再次擁有。曾經我們一天天的等待，等待著青春的到來。她像仙境，那么縹緲，那么另人神往——

青春在無聲無息中來到了我們的身邊網，我們卻渾然不知。流星在天邊，行程在眼前，踏上去，你就得到了青春。這條路通向光明的太陽，可是卻充滿無數艱難困苦。成功與否，就看我們的態(tài)度了.網懂得珍惜青春的人，選擇抬起頭顱堅強向前，而不懂珍惜的人，只會跟在前進者的后面低著頭，享受著別人開拓出的大路，這種人是可悲的。

懂得珍惜青春的人即使受了傷，也不會讓淚水彌散。把淚擦干，重新綻放三月的笑顏。即使迷了路，也不會把憂傷刻在額前，太陽終究會升起，它會告訴迷路的人們哪邊是東哪邊是南。他們艱難的向前走著，聽風傳遞著雨的信息。一天天，那歲月的纜繩成了他們拋向天空的閃電。他們一年又一年的前行著，看秋風蕭瑟大雨紛紛。他們從來不放棄，不退縮，因為他們懂得珍惜青春，他們知道，青春是條單向道，是條無法回頭的路，只要踏上去，就應該無畏的向前。他們憑著一顆珍惜青春的心，使每一天都過的不平凡，最終到達了光明的太陽。他們的青春過的有價值，因為他們珍惜青春的每一天。

而那些渾渾噩噩，不知道珍惜青春的人，只能跟在勇士的后面，走著毫無價值的青春之路。他們的青春中有著過多的花前月下，過多的卿卿我我，過多的自我欠把握，加上過多的常常立志，讓自己的青春之路沒有絲毫價值的過去了。因為他們不懂得珍惜青春，不知道青春的一去不復返。當他們走到盡頭，卻看不見自己走下的腳印的時候，才會后悔，可是一切已經無法挽回了。

青春議論文小學作文 篇3

夢想總是遙不可及，是不是應該放棄，花開花落又是雨季

意氣風發(fā)的我們，帶著青春夢想一直的奔跑，一路上有我們的淚水、汗珠、笑聲、腳步。青春年少的我們，什么事都想做好，所以就不會給自己休息的時間。累了，就哭一哭，從不會懂得去安慰自己。這就是我們的青春。

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，回望漫路長長，我們曾為了一個跟我們以后職業(yè)沒多大關系的數學題目吵得不可開交，我們曾為了搞懂一個化學實驗而廢寢忘食，曾為了一場考試，而不分日夜的去背、讀、寫，這就是我們的青春。

依稀記得，那個曾被我們征服的學校圍墻。每到放學期間，便三五成群的齊聚在圍墻下，然后像做小偷似的，翻越這道被我們糟蹋無數次的圍墻。

依稀記得，那包十元的香煙。因為它，我們被罰跑過十圈。因為它，我們寫過二千字的檢討。因為它，我們被老師家訪過，

依稀記得，那張被我們刻滿了早字的桌子，它早已面目全非、傷痕累累。它早已被丟棄在那個無人的角落，我們的青春、淚水、汗珠也隨著被丟棄了。

一個幻想的詞，一句蒼老發(fā)黃的句子，一本畫滿了漫畫的書籍，這就是我們的青春。

轉眼間，我們步入高中已經二年了。我們拋棄了那滿是傷痕的圍墻，放棄了并不美味的香煙，也不再提及那灑滿了我們的青春的課桌。此岸有青春夢想，彼岸亦有青春夢想。

莎士比亞說：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤。是的，青春是一個美夢，而醒來時就要摘取你的青春夢的果實。酸甜苦辣，每一種味道都是不一樣的青春。

以前明亮可愛的雙眼，變成了現(xiàn)在的深沉憂郁的雙眼。

看著眼前這似山般的書籍，它代表了我們現(xiàn)在生活的一切，也許我們也會在被子里看書，也許也會在廁所里背單詞，也許會在跑道上發(fā)泄自己的情緒。這就是我們的青春。

老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青云之志。這是我們向青春發(fā)出的口號，是的，我們的口號，我們的夢想，我們的青春。

青春，是不可挽回的。夢想，是逝去青春的帆，它一直都在，它承載著青春的影子繼續(xù)前進著，有帆就有青春，有青春就前進著。

我們的時代，我們的青春。

青春議論文小學作文 篇4

“叮叮當當……”是風的聲音嗎？不是。這，是風鈴的聲音，清脆、悅耳。聽，這是風鈴在唱歌，你聽到了嗎？遠處的風鈴仍然在風中唱著動聽的歌曲，這節(jié)奏，是如此的熟悉。奇怪？這不是我們青春的風鈴嗎？你聽出來了嗎？

青春編織著諾言，青春跳躍著情感。

春雷響了，驚醒了滿天的云；杜鵑啼了，喚醒了漫山的花。青春的歌，也便從云端唱響了，從天上唱到了地下，從世界唱到了我們年輕的心中。

把花朵交給蝴蝶去點數；把花蕊交給蜜蜂去編冊；把輕風交給窗前的風鈴去記憶；同時，也把煩惱交給昨天的輕風去吹散，去忘記。

哦，是風鈴響了。而我們的夢，也在這鈴聲中邁動了腳步。

夢想擁有一片自由的藍天，沒有壓抑，惟有一顆平靜而淡泊的心；沒有勾心斗角，不會感到世態(tài)的炎涼。與風兒為伴，與云兒為友，在擺脫了世態(tài)萬千的無奈之后，放寬那顆束縛已久的心，任其感受脫離了塵世悲涼后的愜意，尋找以成為本的真正生活。

渴望一個無人的夜晚，與詩書為伴，與音樂為友，飽嘗世間那最濃的情，任思緒搖響心中青春的風鈴，任鈴聲喚醒留在沉睡中的黎明……

渴望一片寧靜的樹林。和煦的陽光透過密密的叢林，在地面灑下斑駁的樹影，體會那繁華背后的清淡，感受喧囂背后的寧靜，將身心融于久違的大自然的懷抱之中……

我們青春的腳步不曾停止，青春的夢想不曾徘徊，正如那串風鈴的顏色褪盡卻鈴聲依然。

曾有多少次，駐足回首幕幕往事，在每一個或喜或憂的日子里，給自己找一份快樂。始終認為，青春的季節(jié)里，我們都應放聲歌唱，用真愛澆灌每一天。

青春編織著諾言，青春跳躍著情感。讓我們搖響自己心靈的風鈴，讓我們在“叮叮當當”的鈴聲中上路，去聆聽，去追求，去尋找，去探索……

“叮叮當當……”是風鈴又在風中唱起了歌。

守望作文議論文通用4篇

作文無時無刻不存在于我們的學習中，要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，你最喜歡的作文是寫什么的呢？下面我們?yōu)槟噬稀笆赝魑淖h論文”相關主題內容，希望本文對您有所幫助！

守望作文議論文 篇1

你為什么在這兒？一只小鳥撲扇著翅膀飛過，落在我的旁邊，它身后是一片黃沙漫天的沙漠，一輪紅紅的圓圓的落日掛在天上，給小鳥渡上一道紅邊。

在這兒只有仙人掌，白楊和一些生命力頑強的植物才能生活下去，你是什么？小鳥偏著頭，問我。

我我是一朵花。我紅著臉，低下頭，我是一朵紅色的花，只是現(xiàn)在還是一顆種子，沒有發(fā)芽，開花，所以看不出來。我像是要證明什么，磕磕絆絆地說。

花，你這樣子，是一朵花？說完小鳥飛起來，看著我平扁的身體，表皮因長途跋涉而溝壑縱橫。哼它輕蔑一笑，就算你是一朵花在這兒也長不出來，更別說你這么難看，根本就不是一朵花。

不，我真的是未等我說完，小鳥就已經飛走了。

我真的不是一朵花嗎？我低下頭，看著自己難看的身體，小聲抽泣起來。

不，孩子，你要堅守自己是什么，努力開出花來，證明給他們看。我睜開了迷迷糊糊的雙眼，一片水光之中，只看到了綠色的仙人掌伯伯向我走來，他低下頭，說孩子，你要堅守初心。初心我細細讀這兩個字，然后擦干了淚，重重點頭：我一定要開出花來，即便是在這樣的環(huán)境。

我很努力地扎根，扎根，想要在這干涸的土地上開出花來，太陽太刺眼，像是在嘲笑我的不自量力。這都三天了，我還沒有找到可以供我開花的水源，有一只烏鴉飛過，他沖我呱呱地叫了兩聲，說你這是要我水源開花嗎？告訴你，不可能的，要不我?guī)闳テ渌胤桨桑课彝送叽笸Π蔚南扇苏撇?，他沖我堅定卻又自信慈祥的笑著，他高大的身影在沙漠中是如此昂揚，于是我搖了搖頭，說不用了，謝謝你。

又過了不知多少天，那是一個晚上，風唿喇喇地吹，吹到我已經探出的頭上，我打了個寒顫，好冷??！孩子，冷就靠過來吧！仙人掌伯伯說，誰知風一點沒有停，卻將沙子卷起，成了一個旋風向我襲來，靠緊我，把根扎到我的身體里去風一陣又一陣地吹，我的身體一晃一晃地，不久便暈倒了。

第二天，我醒來，已是太陽高照，旁邊的小鳥望著我，指著我說好漂亮的一朵紅花。花！我抬起頭，看著自己，開花了，我開花了！轉頭望向仙人掌伯伯，只聽他說：

這是對你守望初心，砥礪前行的獎賞。

沙漠中，沙子干得呻吟，而有一朵紅花頑強地挺拔在那里，枝干上有四個字：守望初心。

守望作文議論文 篇2

老婦人家面積并不是很大，差不多是兩個汽車庫那么大，墻壁也沒有粉刷過，有些角落里已經有了明顯的裂痕，從內到外仿佛都遭到了歲月的侵蝕。這里雖然簡陋，但物品卻擺放的井井有條，一個如今很少看見的用磚頭堆成的土灶很干凈，在簡陋的屋子里顯得格外顯眼。

就這樣日復一日，年復一年，有無數的行人和車輛經過房子門前，卻沒有一人停下腳步。

那個男人穿著灰色的毛衣，大汗淋漓地在幫老婦人打掃著屋子，可以看出，那件毛衣，就是老婦人一直在織的那件。一盤盤飯菜在老人的巧手下新鮮出爐了。他們坐在用磚壘起來的椅子上，年輕男子低著頭一口一口的咀嚼著米飯，老婦人一個勁地往他的碗里夾菜，臉上露出這么多年來最燦爛的笑。男子悶不作聲大口地吃著菜，雖然是最平常不過的家常菜，但對于他卻吃得比山珍海味還有味兒他像一個犯了錯的小孩子，時不時抬頭望望老婦人，看得出來他心中充滿了愧疚，眼眶從開始吃飯便紅潤起來，他好象有高一隨筆很多話要說，卻又不知從何說起。

老婦人并沒有吃，只是笑著為他夾菜，包容，滿足，欣喜都洋溢在那笑得像花兒一樣的臉龐上，笑容里寫滿了她所有的感情，他們的對話好像在無聲地進行著

慈母手中線，游子身上衣。淳樸的老婦人這么多年如一日的守望終于等來了團圓的一刻，是無私的母愛在支撐她生活下去，給她希望。即便日子過得再艱苦，她也是在熱切地守望著，不拋棄，不放棄，微笑著面對生活。我相信這句話：世上最偉大的愛!

守望作文議論文 篇3

一切從頭開始……

陽光，在窗簾的縫隙里灑落下來，溫暖的陽光，此刻，卻如此的冷酷……

“怎么？不愿意？”清脆的聲音灑落下來。

紫落一愣，隨即轉頭看著她——面前的——夢菲。

“這樣做沒有意義，你還是收手吧?！弊下湎裨谧匝宰哉Z，又像在對夢菲說話?！安?！你不懂?。?！”夢菲忽然情緒大轉變，“對，我是不懂?？晌抑?，為何你要這樣做！”紫諾的聲音十分堅定——不，她可忘不了夢菲當初是如何要求她的，若她不是被夢菲所迷惑，又怎會殺了萱曦？

可，沒人知道，萱曦還活著?；蛟S，夢菲并不知道，她的計劃，早已敗露。

“你……就算知道又怎樣！你也不懂我的感受?。。　眽舴普f完，準備離開，殊不知，這一關門，便是關上了她的善良……

“你變了……”夢菲在關上門之前，聽到這樣一句話，眼睛，卻忽然熾熱起來——她變了……

守望作文議論文 篇4

人們扔給隱士的是不義和污穢，可是朋友，你依然要做一顆星去照亮他們。

——尼采

生命的意義永遠應當是追求那些比生命更高，更遠的東西，而不是看似忙碌，實則膚淺地“活著”。尋找一片安寧的凈土，找一份恬靜的心情，把靈魂靜靜安放在一片以孤獨為籬的精神家園中，這，就是守望。

一生的流浪，是沒有滴血的痛苦，但總會有人為了捍衛(wèi)這個世界殘存的一點清潔和真實，用低賤的行走守望著高貴的彼岸。荷馬在古老城邦之間流浪，沒有人理解那雙失神的眼睛之后竟藏匿著熠熠生輝的靈魂，傲慢的世人只給了他白眼和侮辱，他卻把《伊利亞特》和《奧德賽》的輝煌留在身后。地球的另一端，莊周把背影留給迷惑的君王大臣去揣度，他的目光移向了豐富的自然和勞苦的黎民，當他安然離去后，人們才拾起了他遺下的一篇篇詼諧的寓言。幾乎在同一個時刻，他們分別游離于東西方文明和正統(tǒng)之外，默然行吟在同一輪明月之下，在流浪中目睹著世間的花開花落，細數著文明的崢嶸，守望著失傳的寧靜。

王維徘徊在輞川和官場之間，在精神家園和權力中心之間尋找平衡，把出世和入世從容而豁達地集于一身。就如徐志摩的《再別康橋》一樣淡然：輕輕地我走了，/正如我輕輕地來，/揮一揮衣袖，/不帶走一片云彩……守望著如水的性靈，關照著淡泊的人生，輕盈地逃遁了紛擾之世的羈絆，讓一生從這片世俗滑過，不留一絲痕跡。

悲劇總來自理想與現(xiàn)實的脫軌。心靈的守望者，常常扮演著叛世離俗的角色。在某一個時代的某一片土地上。孤獨的心靈永遠備受冷落。但在更為久遠的時空中，他們的形象必將如天上的星斗般燦爛奪目。所以他們固然有他們的孤獨，但卻因此獲得了常人無法企及的快樂與滿足。

生命是一片遼闊的荒原，時間在期待著一顆火種的.出現(xiàn)，在期待著燎原的生命烈焰。然而，多少年來，生命之火卻焚毀了一個個孤獨、悲抑的靈魂。有光亮的地方，竟累累地堆疊著撲火飛蛾的殘骸。水澤之神克麗泰愛上了太陽神阿波羅，后者卻對她的愛情置之不理。于是，阿波羅常常在正午仰望太陽，因看到阿波羅駕車飛馳而過而心滿意足。眾神憐憫她，將她化作一朵向日葵，永遠面向太陽。也不知向日葵祈盼的眼神是否感動了太陽，但她卻用生命為愛情做了最高貴的詮釋。守望，不一定要求回報，因為守望本身就是人類最美麗的姿態(tài)。于是，許多悲劇也就不能稱之為悲劇，守望愛情而死是一種比皆大歡喜更感人至深的結局。

守望，如曠野里的一株大樹，用枝條護住明月，讓明月在樹梢的簇擁下躍上云端。沒有了守望明月的大樹，也就沒有了暗夜里皎潔的銀光。守望是偉大的，因為它在時間的掠奪中留下了偉大的時刻，為心靈留下貴重的黃金。莊子山居水飲，臨濮垂釣，用自己的人格捍衛(wèi)了堯舜時代的純樸遺風。后人接過了莊子手中的權杖，繼承看管這寶貴的原始森林。李白秉承了他的逍遙自在，林逋學會了他的遁世無聞，道教也因此誕生。因此，守望不等于停滯，即便生命已然成為灰燼，真理卻經過一代又一代志愿者的努力被人類不斷地認識和發(fā)現(xiàn)?？茖W家守望正確的自然規(guī)律，文學家守望心中那片神圣的水澤。是守望孕育出了多姿多彩的現(xiàn)代文明。

余光中是這樣描寫哈雷慧星的：“你永遠奔馳在輪回的悲劇，一路揚著朝圣的大旗……”我們靜靜守望，只為了心中那顆神圣的太陽。

抉擇議論文作文模板4篇

透過寫作文，我們可以深入了解學生的思維方式和個性特色，這也是一種透過文字和語言來展現(xiàn)個人魅力的途徑。為了讓作文寫得更出色，我們需要多讀其他人的優(yōu)秀作品，也需要注意作文的哪些方面呢？如果您還不清楚，不妨看看以下提醒，希望對您有所啟示，謝謝您的閱讀。

抉擇議論文作文 篇1

最近，我看到了一篇文章，說的是一個登山運動員在返回途中遇到了暴風雪，如果不及時下山躲避就會被凍死?？善@時他又看到了一個快要凍死的人。怎么辦?他犯難了!到底是救還是不救呢?

最后，還是救了他，并且一起走出了困境。這是人性的回歸，也是心靈的抉擇。

當一個卡車司機在無人知曉的情況下把一個人撞倒時，司機的心靈深處必定有兩種念頭：一是逃之夭夭，一錯再錯。二是把人送往醫(yī)院，將功補過。這就需要生死抉擇。如果肇事后為了逃脫責任和處罰而溜之大吉，那司機就是一個心靈邪惡的人，換句話說就是一個沒有良心的人。如果司機將功補過，那心靈也就沒那么丑陋，也算是一個有良知的人。當然不是人人都會面對這種生死抉擇，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心靈到底是怎樣的。

大家都知道孔融讓梨的故事吧。讓梨是一件很小很小的事，卻成為千古佳話，這是為什么?當孔融分梨時，他面對的抉擇是給自己最大的，還是最小的。其實，不管孔融怎樣分梨，大人都不會責怪他，因為他太小了。然而，他卻能夠作出舍大取小的抉擇。這無疑為我們這些小孩子樹立了好榜樣，也讓那些見利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞，是善良還是邪惡，都是靠自己來選擇的。

當遇到形形色色大大小小的抉擇時，一定要以沉著、冷靜的姿態(tài)去面對，從心靈上不斷拷問自己，從而作出正確的抉擇。切記，切記!

抉擇議論文作文 篇2

選擇了航行，就不要畏懼大海的風浪；選擇了攀登，就不要恐慌高山的巍峨。選擇了荊棘叢生，也就沒有了百花豐茂，選擇了坎坷前行，也就沒有了平坦大道。

我們生活在一個充滿了選擇的時代，擺在我面前的選擇有很多?，F(xiàn)在，身為學生的我們是選擇奮斗，還是安逸？我相信大多數同學會選擇奮斗，選擇了一條路，那么另一條路的風景就與你無關，既然選擇了奮斗，那就不要沉醉于安逸。

奮斗的路是不好走的，它是荊棘叢生的，他是坎坷難行的，但是這樣的路才能磨練人的意志。他雖是萬般難行，卻也是充滿了趣味。走這條路，我們需要拋棄安逸，抱定信念，勇往直前。就這樣在歷經磨難，披荊斬棘之后，我們會發(fā)現(xiàn)奮斗之路的鏡頭是青崖白山，是柳暗花明。

安逸呢，他的路是百花齊放，平坦直前的，走這樣的路，你需要付出你寶貴的時間，充沛的精力去做一些無意之舉。這樣的路是很輕松的，也是很短的，他的路的盡頭，便是無盡的深淵，選擇這條路的人，到頭，只能苦苦的掙扎。

是選擇用汗水澆灌奮斗之樹讓它在考場里開花結果，還是選擇以未來為代價換來的短暫的安逸之花在驕陽下枯萎？

抉擇議論文作文 篇3

技能都是需要學習的，也是立足于社會的本領。而在我看來，對我們而言最為重要的技能就是懂得愛上自己的職業(yè)。

很多時候，我們的愛好是不能左右我們現(xiàn)在所處的環(huán)境的。譬如你身為一名學生，愛上了電競游戲。那么你要做的不是拼命的玩游戲，日也荒廢，而應該把注意力集中于學習之上。因為學習才是一名學生的主要任務。如果學好了，如今的大學里已經開展了電競專業(yè)，你也可以選擇去學習，為了以后完成自己現(xiàn)在的目標。如果沉溺于游戲而不自知，那么它將影響你的學習而又無法為你帶來任何獲利，所付出的代價不僅是時間，更是自己的青春！

很多人會在愛好和職業(yè)中徘徊不定，選擇猶豫中卻無法專心。這樣的階段是很令人困惑的，我曾經也有所經歷。但是一番打磨之后，我還是選擇愛上目前所做的事情，把更多機會留給未來。

很多時候，愛好和工作是要區(qū)分的。喜歡了不一定必須的去做它，而討厭了也不一定一生不去觸碰。

我有一同學，從小討厭英語，但是他喜歡學習。在有一次的考試中，他被英語成績所拖累，名次下降了很多。于是，為了能夠得到自己想要的成績，他不得不努力的學習英語，背誦單詞。我以為這對他會是一個很艱難的過程，可是在他的臉上我看不到那種由于討厭還要去做的痛苦，反而是一天天的努力之后的喜悅。

果然，不久之后他的英語成績雖然沒有像其他科目一般出色，但是至少不再成為末尾。出于好奇，我詢問了他學習上的方法。他告訴我，越是不喜歡，越是要堅持克服。因為當那些自己所厭惡的事物影響到了自己的計劃，那就應該盡早去剔除。而克服的方法是強迫自己喜歡上他。就拿他來說，因為不喜歡英語而逃避，可是他喜歡英語的歌曲。他就天天抄錄英語歌曲中的歌詞，以此來記錄單詞和研習語法。他不知道英語中語法的運用到底是咋回事兒。于是，就去找了很多歐美電影來看。通過這些方式，竟然真的在輕松中逐漸掌握了知識的運用！

對他刮目相看的同時也讓我反思了自己。而社會中自然和學校不同。許多人由此而開始了煩惱。畢竟工作是為了生活。可為了生活放棄了工作可行么？或者為了工作放棄了愛好又當如何呢？

為了生活舍棄自我自然是不對的，為了愛好舍棄生活更是錯誤的。不如學會如何喜歡自己的生活，如何去改變，更加的有意義一些。

很多事情都是趨于無奈的，畢竟魚和熊掌無法兼得。而此刻，我們不妨順從于生活。自己的人生軌跡就連自己都無法預測。當我們的選擇與內心不相同的時候，不妨換個思路，在這個選擇之下如何過上更為理想的生活。當我們的工作不是心中所愛時，不妨努力的工作，深入的了解，取得一定成績之后瀟灑離去。也總比渾渾噩噩的混日子強上許多。

命運的轉輪在下一刻究竟如何，我們無從得知。可自己的選擇下一刻會對準哪個方向，這是我們自己可以把握的事情。每個技能，每個領域，我們都應該報以敬畏的心思去對待。自己也許此刻對于某些事物并不了解而生嫌，可當自己真正了解過后還會如此么？盡管愛好是支撐自己前進的理由?？梢援攼酆玫竭_了極致之后，自己又該如何？

要以理性的目光去看待生活，要以合適自己的路去挑選生活，這才是我們應該留心的。

抉擇議論文作文 篇4

道德的抉擇

融融，你不是說學校搞了個愛心募捐嗎？喏，這錢你拿去捐了吧！我捏著嶄新的百元大鈔，心里直犯嘀咕：一向花錢小氣的媽媽今天怎么這么闊綽？是不是最近炒股賺了點零用錢？還是公司發(fā)獎金有她一份？總而言之，言而總之，我又可以狠狠敲她一筆了。

想到這里，我不禁暗暗竊喜。又似乎看見那可愛的小甜餅和一堆堆游戲卡正向我招手呢！嘻嘻，我滿臉陪笑地對媽媽說：老媽，最近收成不錯呵，看在我每天幫您擦窗戶、抹沙發(fā)的份兒上，給我點兒勞務費成不？呵呵，最近手頭有點緊。您就當是做一回好人好事吧！果然不出我所料，老媽立刻板下臉來，最近吃飽了撐著了是不是？找打呀？想零花錢？沒門！我告訴你，你現(xiàn)在就是要把學習搞好，錢呀？發(fā)獎學金時有你份的話，我就給你。還有上個月的五十塊花哪去啦？給我列個單子，否則，這個月的零花錢沒收了！老媽一字一頓，幾乎字字如雷，打在我那幼小的心靈上，把我徹底地擊垮了。哎，既然嘗不到甜頭，那就別死纏爛打了，不然，肯定更沒好果子吃了。

放學時，我早已把這不愉快的事兒拋到九霄云外了。下課時依然和同學鬧成一團，依然和好伙伴們說說笑笑。忽然，我的鐵哥們兒王安溢湊過來說到：聽說賽爾號的卡又更新了，走，去看看吧？我深知王安溢這個推銷大師，只要跟上她，五角一包的東西，她保準讓你買上一大包?？墒强墒俏沂诸^只有一張百元大鈔了，而且，這是要用來捐款的呀！但想到那精美的卡片，我又猶豫不決。但是，此時此刻，那一張張稚嫩卻黑乎乎的臉蛋又浮現(xiàn)在腦海里。是啊，比起山區(qū)孩子的境況，我們這些豐衣足食的孩子還缺什么呢？于是，我在眾人驚訝的目光下，把百元大鈔投進了募捐箱，此刻，我感到無比得自豪。

人生，就像馬拉松。每位選手都有贏的可能，每個選手都是你的競爭對手。但是，如果你面前突然出現(xiàn)兩條路，一條通往回家的小路，而另一條則意味著你將踏上漫漫征途。又假設你此時已經筋疲力盡了，你會選擇哪條？如果你的答案是后者，那么，我想告訴你：當我們面臨道德的抉擇時，一定要做出正確的決定！請記住這句話：你很優(yōu)秀，但你在別人眼里，你永遠只是個競技場上的障礙物。

投稿單位：竹君園教育中心

參賽組別：小學

學生姓名：胡曼玥

在讀學校:臺州雙語學校小學部

班級：五（1）班

指導老師:顧雪娟