奔跑在奮發(fā)有為的賽道上的作文

人生是一個(gè)奮斗的歷程，那么奔跑在奮發(fā)有為的賽道上的作文該怎么寫(xiě)呢？下面小編給大家分享的是奔跑在奮發(fā)有為的賽道上主題作文，歡迎大家閱讀參考！

奔跑在奮發(fā)有為的賽道上主題作文（篇一）

? ? 在這個(gè)快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，每個(gè)人都希望能邁上成功的路程，而這個(gè)路程往往需要奮斗、拼搏和努力。奮斗，是一個(gè)人追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必經(jīng)之路，因?yàn)橹挥懈冻?，才能有所收獲，只有在奮斗中，才能不斷地提高自己，不斷地前進(jìn)。

? ? 奮斗的路程并不是一帆風(fēng)順的，其中充滿著挫折和磨礪，需要我們經(jīng)受住壓力和痛苦的考驗(yàn)。但是，正是這些經(jīng)歷讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，讓我們自己更加精益求精。當(dāng)面臨挫折和困難時(shí)，我們不能退縮和放棄，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，樂(lè)觀面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，相信自己并不斷地努力，不斷地突破自己。

? ? 在奮斗的路上，我們還需要尋找好的方式和方法，讓自己不斷地進(jìn)步和提高。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和參與各種活動(dòng)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己成為更好的人，也為自己的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? ? 奮斗的目的，并不是在于一時(shí)的成就和榮譽(yù)，而是通過(guò)自己不懈的努力，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。在奮斗的過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值，還能給予周?chē)娜藥?lái)更多的幫助和支持，讓自己的生命變得更加有意義和有價(jià)值。

? ? 總之，在奮斗的路上，我們需要保持一份堅(jiān)定和執(zhí)著的心態(tài)，不斷地付出和努力，不斷地提高自己，這樣我們才能走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就和成功。

? ? 奔跑在奮發(fā)有為的賽道上主題作文（篇二）

? ? 奮斗是青春的底色，青春是用來(lái)奮斗的，而不是用來(lái)?yè)]霍的，青春只有一次，我們要把握機(jī)會(huì)，在對(duì)的時(shí)間和對(duì)的年紀(jì)去為了自己的理想和夢(mèng)想去奮斗，即使不成功也要嘗試一番，你不試試，怎么知道自己隱藏的洪荒之力有多大。

? ? 人生在世，苦與樂(lè)常常如影隨形，有時(shí)相互交替，有時(shí)又相互交融。沒(méi)有誰(shuí)的一生只有痛苦，就像我們會(huì)經(jīng)歷黑夜，但也終將迎來(lái)黎明。所以，在逆境面前，我們無(wú)需過(guò)渡悲觀，只要懂得放寬胸懷，心懷感恩，用不屈不撓的意志去迎接各種挑戰(zhàn)，我們一定可以化苦為樂(lè)，堅(jiān)守到烏云散開(kāi)、陽(yáng)光普照的那一天。

? ? 胡適說(shuō)：“今日的努力，必定有將來(lái)的打收成”。邁克爾·喬丹也說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。失敗是人生的必修課，在失敗中，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能獲得更大的進(jìn)步。但是，一旦放棄，那就永遠(yuǎn)地失去了成功的機(jī)會(huì)。

? ? 不管是什么困難挫折都不能抵擋住我們前進(jìn)的步伐，讓我們一起走奏響奮斗的青春之歌吧！

? ? 奔跑在奮發(fā)有為的賽道上主題作文（篇三）

? ? 新學(xué)期開(kāi)始了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真完成作業(yè)，寫(xiě)好字。我新的想法是：好好讀書(shū)，改掉壞毛病。

? ? 聽(tīng)家人話，不打架，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂花錢(qián)。也許我們的朋友可能還有更多想法，不說(shuō)了讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓大家一起在知識(shí)的海洋里游玩，讓我們?cè)趬?mèng)想的田野里奔跑，讓朋友們?cè)谒{(lán)天下快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)谛碌囊荒昀镆欢ㄒ窕▋阂粯泳`放，大家不要再沉睡在寒假里，快蘇醒吧！來(lái)到這濃濃的書(shū)香的學(xué)校吧！在這學(xué)校我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，一起玩耍一起快樂(lè)，我們也把快樂(lè)帶給學(xué)校。

? ? 在新學(xué)期里校園的花草整齊多了。這也少不了學(xué)校老師和門(mén)衛(wèi)爺爺?shù)墓冢掖蛩阕鰝€(gè)好孩子，為學(xué)校做好事，為大家做好事，我還要幫助別人。

? ? 讓我們一起奮斗吧！

? ? 奔跑在奮發(fā)有為的賽道上主題作文（篇四）

? ? 一個(gè)渺小的理想，成就偉大的事業(yè)，那股力量，那股信念，是剛強(qiáng)堅(jiān)毅的。因有了理想，我們才會(huì)去奮斗，使人生更加精彩與美好。

? ? 理想是奮斗的指南針，有了理想，我們才會(huì)因此而奮斗，才會(huì)去征服坎坷路上的驚濤駭浪，去尋找理想之路。而理想是每個(gè)人心里的目標(biāo)，只有決心去追求、完成使命，才能使自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。

? ? 如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)在天空翱翔。只有擁有理想，才會(huì)有奮斗的力量，去拼搏去追求。

? ? 也許有些人心里曾受過(guò)理想的創(chuàng)傷。別人的嘲諷，別人的唾罵，使他畏懼不前。選擇使他懼怕，使他懦弱、惆悵。但不要忘了，只要心里還有一絲曙光，那就是成功的源泉與動(dòng)力，才能塑造意志堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)所畏懼的形象。

? ? 人從呱呱墜地的那一天，就有理想，天天伴隨著我們成長(zhǎng)。雄鷹為了能飛上巍峨的高山，不怕前面的艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈的與狂風(fēng)暴雨作搏擊、抗?fàn)?，一股頑強(qiáng)、永不言棄的精神從內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)，成功就這樣開(kāi)始了。

? ? 倘若人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺校一個(gè)人如果他還有追求，他就沒(méi)有老。直到后悔代替了理想，他才算老。

? ? 所以，我們?cè)诼松吠局?，要為理想而奮斗，去拼搏，去搏斗，方能抵達(dá)成功的彼岸。同時(shí)，只有樹(shù)立理想，就是樹(shù)立信念，信念是人的精神支柱，是人的奮斗目標(biāo)。在奮斗的路途中，難免會(huì)有崎嶇與坎坷，但只要持之以恒，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

? ? 讓我們一起努力，為理想而奮斗吧！

? ? 奔跑在奮發(fā)有為的賽道上主題作文（篇五）

? ? 每個(gè)人都有自己的的人生目標(biāo)，每個(gè)人都有自己的人生理想。只要有了理想，你的人生才會(huì)過(guò)得更精彩，如果一個(gè)人沒(méi)有理想而活在這個(gè)世上，那他將永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。

? ? 在學(xué)校有的學(xué)生為了自己的理想，天天努力的奮斗。上課非常的認(rèn)真。然而還有的學(xué)生不知道自己的理想是什么，每天只知道貪玩，上課根本就不聽(tīng)講。

? ? 我們老師曾經(jīng)給我們說(shuō)過(guò)一句話叫做“幸幸苦苦十幾年，辛辛福福幾十年。辛辛福福十幾年，幸幸苦苦幾十年”。這句話的意思是：從小為自己的理想拼搏那么十幾年，雖然在這十幾年里幸苦一點(diǎn)，但是以后你將會(huì)辛辛福福幾十年。如果你從小就貪玩十幾年，雖然在這十幾年里你是辛辛福福的，那么你長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子呢，你將會(huì)辛辛苦苦一輩子。我們都應(yīng)該選擇前者。

? ? 我們每一個(gè)人都有著自己的理想，要實(shí)現(xiàn)這理想就應(yīng)該在自己的努力下與他人的幫助下完成，實(shí)現(xiàn)理想要?dú)v經(jīng)太多的艱難險(xiǎn)阻，但它絕不是渺茫而高不可攀的！它是要我們現(xiàn)在從每一點(diǎn)小事做起的，古人說(shuō)：“千里之行，始于足下”。

? ? 我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想，就好比走一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我們不可以停留在起點(diǎn)，不停的哀嘆這條路好長(zhǎng)好長(zhǎng)呀，什么時(shí)候才可以到達(dá)終點(diǎn)呢？這些感嘆是沒(méi)有用處的，我們只可以不停的向前走。一步再走一步，這樣你將會(huì)離你的理想更近。

? ? 當(dāng)然我也有理想，以前我不知道怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是現(xiàn)在我應(yīng)該一步一步靠近我的理想，一個(gè)有理想的人就能成功。

? ? 理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

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青春賽道奮力奔跑觀后感1000字

下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“青春賽道奮力奔跑觀后感”類希望可以為您提供幫助，電影傳遞給我們的正能量，是讓我們受益匪淺的，優(yōu)秀的作品可以帶動(dòng)我們的思維，讓我們深受啟發(fā)。觀影可以放松心情，體驗(yàn)不一樣的感受，通過(guò)寫(xiě)觀后感我們可以進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平。你現(xiàn)在正在為作品名觀后感而煩惱？

青春賽道奮力奔跑觀后感(篇1)

青春賽道奮力奔跑觀后感作文

在電影《青春賽道》中，我看到了年輕人為了理想和夢(mèng)想的奮力拼搏，看到了他們?cè)谇啻旱馁惖郎媳寂艿膱?jiān)持和激情。這部電影通過(guò)一群年輕人的努力和成長(zhǎng)，讓我深受鼓舞和感動(dòng)。

電影中的主人公是一位年輕的運(yùn)動(dòng)員，他深愛(ài)著田徑比賽，對(duì)自己的夢(mèng)想充滿了渴望。然而，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的賽道上，他遇到了各種挑戰(zhàn)和困難。在這個(gè)困境中，他并沒(méi)有放棄，而是選擇堅(jiān)持下去，不斷努力奮斗。他知道只有通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。

電影中的情節(jié)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到青春就像一場(chǎng)奮力的賽跑，每個(gè)人都要拼盡全力，向著自己的目標(biāo)去奔跑。沒(méi)有人可以輕松取得成功，也沒(méi)有捷徑可以走。只有通過(guò)一點(diǎn)一滴的積累和不斷的努力，才能逐漸接近自己的目標(biāo)。就像電影中的主人公一樣，他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

電影中的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景讓我感受到了青春的活力和力量。當(dāng)年輕人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上全力奔跑，汗水濕透了他們的衣服，但他們的臉上卻充滿了笑容。這種堅(jiān)持和拼搏的精神感染了我，讓我明白了付出才能收獲的道理。不論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，只有付出足夠的努力和汗水，才能獲得成功。正如電影中的主人公一樣，他們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)持訓(xùn)練，用自己的努力和汗水，最終收獲了成功。

電影中的音樂(lè)也給了我很大的啟發(fā)。有時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到那些動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，就仿佛身臨其境，感受到了青春的活力和力量。這些音樂(lè)給了我很大的鼓舞和激勵(lì)，讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。

通過(guò)觀看電影《青春賽道》，我深刻地認(rèn)識(shí)到了青春的價(jià)值和意義。作為一名年輕人，我們應(yīng)該要有夢(mèng)想，有追求。只有不斷地努力和奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。電影中的主人公們就是一個(gè)很好的榜樣，他們用自己的努力和堅(jiān)持，向我們展示了青春的力量和精彩。

正如電影中所說(shuō)：“青春就是奔跑中的淚水，是奮斗中的歡笑?！蔽覀円赂业叵蚯氨寂?，不畏困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論遇到什么樣的困境和困難，我們都要堅(jiān)持下去，相信自己，相信未來(lái)。只有這樣，我們才能在青春的賽道上奔跑，追逐屬于自己的夢(mèng)想和成功。

青春賽道奮力奔跑觀后感(篇2)

青春賽道奮力奔跑的觀后感可以參考下述示例：

在這部電影中，展現(xiàn)了一群年輕人在青春賽道上奮斗的故事，他們?yōu)榱藟?mèng)想，不斷努力，克服各種困難和挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

這部電影深刻地表達(dá)了青春的意義，青春是一個(gè)充滿無(wú)限可能的階段，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。在這個(gè)年齡段，我們充滿了朝氣和活力，有著無(wú)限的夢(mèng)想和追求，但是我們需要不斷地努力，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。

電影中的主人公們，雖然有著不同的背景和經(jīng)歷，但是他們都有著共同的夢(mèng)想，那就是成為成功的人。他們不斷地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷地挑戰(zhàn)自己，克服各種困難和挑戰(zhàn)，最終取得了巨大的成功。

這部電影還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在青春賽道上，只有相互協(xié)作，共同努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。電影中的主人公們，雖然每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，但是他們都能夠充分發(fā)揮自己的潛力，與其他人協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。

青春賽道奮力奔跑的觀后感可以參考下述示例：

這部電影深刻地表達(dá)了青春的意義，讓我們認(rèn)識(shí)到青春是一個(gè)充滿無(wú)限可能的階段，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。在這個(gè)年齡段，我們需要不斷地努力，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。同時(shí)，我們也需要具備團(tuán)隊(duì)合作的能力，與其他人協(xié)作，共同實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

這部電影還告訴我們，成功并不是一蹴而就的，需要不斷地努力和堅(jiān)持。只有堅(jiān)持不懈，才能取得成功。因此，在青春賽道上，我們需要不斷努力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

青春賽道奮力奔跑觀后感(篇3)

青春賽道奮力奔跑觀后感作文

賽場(chǎng)上，年輕的身影奮力奔跑。這是對(duì)青春的贊美，也是對(duì)夢(mèng)想的追尋。電影《青春賽道奮力奔跑》以其深刻的情感和生動(dòng)的畫(huà)面讓我沉浸其中，為每一個(gè)奮斗的青年心潮澎湃。

電影以一群追逐夢(mèng)想的大學(xué)生為主線，講述了他們?cè)谇啻嘿惖郎弦宦繁寂艿墓适隆＿@些年輕人來(lái)自不同的背景，有的貧窮而才華橫溢，有的家境殷實(shí)而內(nèi)心空虛。然而，他們都懷揣著追求成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念，勇敢地邁出了第一步。

影片中的每個(gè)角色都深入人心。曠世天才的遠(yuǎn)遠(yuǎn)是個(gè)可愛(ài)的天才，他用自己的過(guò)人才華和古靈精怪的性格贏得了大家的喜歡。他面對(duì)困難時(shí)總是樂(lè)觀向上，從不氣餒。而曾經(jīng)是富家子弟的楊濤則在一次車(chē)禍后失去了父親的所有財(cái)產(chǎn)，卻沒(méi)有放棄。他面對(duì)困境選擇了堅(jiān)持，最終通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。還有陽(yáng)光開(kāi)朗的白晗，她以自己的熱情和才華贏得了大家的尊敬。他們的堅(jiān)持和努力給予了我巨大的鼓舞和啟示。

而姚文的到來(lái)給影片帶來(lái)了一絲無(wú)奈的喜劇色彩。他是一位無(wú)所謂的吉他手，他以自己的音樂(lè)追求快樂(lè)，不愿接受現(xiàn)實(shí)的一切規(guī)則和束縛。他用自己特立獨(dú)行的方式在臺(tái)下彈著吉他，為大家?guī)?lái)了歡樂(lè)和感動(dòng)。盡管他并沒(méi)有取得什么具體的成就，但他在心中找到了自己想要的東西。

一路奔跑的青春，不僅是對(duì)自己，也是對(duì)社會(huì)的追求。電影中，這群熱血青春所面對(duì)的不僅僅是內(nèi)心的掙扎和對(duì)未來(lái)的期望，更是來(lái)自現(xiàn)實(shí)的無(wú)情打擊和社會(huì)的冷漠。有時(shí)他們會(huì)遇到各種困難和挫折，有時(shí)他們會(huì)被打擊得無(wú)法承受。然而，他們從不放棄，因?yàn)樗麄兦宄挥幸Ьo牙關(guān)堅(jiān)持下去才能迎來(lái)成功的曙光。

電影中的每個(gè)細(xì)節(jié)都讓我深受觸動(dòng)。電影開(kāi)局出現(xiàn)的一句“青春不朽”就讓我激動(dòng)不已，這是一句對(duì)青春的贊美和肯定，也是對(duì)自己奮斗的認(rèn)同和期望。在電影中，每一個(gè)奮斗的青年都通過(guò)自己的努力和汗水贏得了成功，這個(gè)過(guò)程讓我看到了希望和未來(lái)。

電影的畫(huà)面也相當(dāng)精彩，特別是賽車(chē)場(chǎng)的場(chǎng)景。當(dāng)主角們駕著賽車(chē)在軌道上飛馳時(shí)，每一個(gè)彎道和加速都讓我感到刺激和振奮。這種熱血奔馳的畫(huà)面不僅僅是對(duì)速度的追求，更是對(duì)青春不斷沖刺和追逐的象征。

《青春賽道奮力奔跑》這部電影讓我重新認(rèn)識(shí)了青春的力量和成功的意義。它告訴我，青春本身就是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，只要堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝一切困難。同時(shí)，它也讓我明白，成功并不只是金錢(qián)和地位，更是對(duì)夢(mèng)想的追逐和實(shí)現(xiàn)。

看完這部電影，我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和期待。無(wú)論前路多么艱難，我都愿意像電影中的主人公們一樣，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁嘈?，在賽道的盡頭，一定有成功的鮮花等待著我。

青春賽道，讓我們奮力奔跑！讓我們不畏艱險(xiǎn)，追逐夢(mèng)想的堅(jiān)定。無(wú)論是成功還是失敗，只要我們擁有青春的熱血和追求，就已經(jīng)獲得了人生最大的收獲。讓我們一起追逐那片屬于我們的藍(lán)天吧！

青春賽道奮力奔跑觀后感(篇4)

青春賽道奮力奔跑觀后感

《青春賽道奮力奔跑》是一部非常感人的電影。通過(guò)講述幾個(gè)青春少年在賽道上奮力奔跑的故事，引發(fā)了我對(duì)青春與成長(zhǎng)的深思。

故事發(fā)生在一個(gè)名叫榮華中學(xué)的地方，這所學(xué)校因其優(yōu)秀的田徑隊(duì)而廣為人知。影片以郝飛、劉宇、任嘉紅、李志、王代純五個(gè)重點(diǎn)塑造的學(xué)生為中心展開(kāi)。他們每個(gè)人都有著自己的追求，但在賽道上，他們都面臨著種種困難和挑戰(zhàn)。

首先是郝飛，他是學(xué)校的九百米欄欄目的冠軍，但卻遭遇了重大的傷病。對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期投身于運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，突然失去運(yùn)動(dòng)能力是一種讓人難以接受的打擊。然而，郝飛并沒(méi)有放棄，他通過(guò)不斷努力、堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練，最終克服了傷病并重新站到了起跑線上。他的堅(jiān)韌和毅力深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了只要有足夠的意志力，我們就能戰(zhàn)勝一切困難。

劉宇是一位天賦異稟的短跑選手，但他卻因?yàn)檫^(guò)于自信和自負(fù)，付出了代價(jià)。在一次比賽中，劉宇瘋狂地加速，最終導(dǎo)致自己摔倒并受傷。他這次的失敗讓他痛定思痛，明白了團(tuán)隊(duì)合作和謙遜的重要性。他從此以后變得更謙虛，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友們一起協(xié)作努力。這讓我意識(shí)到，雖然個(gè)人的才華和能力重要，但只有懂得團(tuán)隊(duì)合作才能走得更遠(yuǎn)。

任嘉紅是一位女學(xué)生，她夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。然而，由于性別和種種傳統(tǒng)觀念的束縛，她面臨著巨大的壓力。很多人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是男性的事情，女孩子應(yīng)該關(guān)注其他方面的發(fā)展。然而，任嘉紅并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，她堅(jiān)持追求自己的熱愛(ài)，并最終證明了自己的實(shí)力。她在比賽中表現(xiàn)出色，用她的努力和才華為自己爭(zhēng)取到了平等的機(jī)會(huì)。任嘉紅的勇氣和堅(jiān)持教會(huì)了我，要相信自己的能力和價(jià)值，不被他人的偏見(jiàn)所束縛。

李志是一個(gè)考入名校的學(xué)霸，他的追求不僅僅局限于學(xué)術(shù)上，他也想成為一名優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員。在學(xué)業(yè)和運(yùn)動(dòng)上，他付出了巨大的努力。雖然在紛繁的任務(wù)和壓力下，李志常常感到疲憊和無(wú)力，但他堅(jiān)持不懈地繼續(xù)前行。他的堅(jiān)定和毅力讓我明白，成就來(lái)自于執(zhí)著和一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持。

王代純是一個(gè)內(nèi)向且膽怯的學(xué)生，他從小就被人嘲笑和欺負(fù)。然而，王代純發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，進(jìn)入了田徑隊(duì)，并通過(guò)追逐自己的夢(mèng)想，最終獲得了他一直向往的尊重和自信。王代純勇敢地面對(duì)自己內(nèi)心的恐懼和質(zhì)疑，向著自己的目標(biāo)勇敢前行。他的堅(jiān)韌和勇氣激勵(lì)著我，讓我明白只要我們敢于追逐自己的夢(mèng)想，我們就能改變自己的命運(yùn)。

整部電影充滿了正能量和青春活力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，他們?yōu)榱俗非髩?mèng)想付出了巨大的努力。他們遇到了挫折和困難，但他們沒(méi)有放棄，而是敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持奔跑。他們的故事真實(shí)而感人，讓我明白了青春無(wú)畏無(wú)懼的不屈精神和努力拼搏的重要性。

通過(guò)觀看《青春賽道奮力奔跑》，我深刻體會(huì)到了青春的力量。青春是人生中最美好的階段，也是最充滿熱情和夢(mèng)想的時(shí)期。青年人應(yīng)該用自己的熱血和激情去拼搏，不斷超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只有在奮力奔跑的過(guò)程中，我們才能真正感受到生命的意義和價(jià)值。

《青春賽道奮力奔跑》是一部值得每個(gè)人觀看的電影。它讓我明白了追逐夢(mèng)想的艱辛和可貴，在面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持不懈，不放棄追求。它也激勵(lì)著我，讓我對(duì)自己的青春充滿了希望和激情。無(wú)論是在學(xué)業(yè)還是個(gè)人發(fā)展上，我都要勇敢地朝著夢(mèng)想前進(jìn)，用自己的青春去書(shū)寫(xiě)精彩的人生。

在我的跑道上作文十五篇

作文是了解一個(gè)人教育水平和學(xué)術(shù)背景的重要途徑，通過(guò)寫(xiě)作我們掌握了生活的真諦把握了生命的方向。小編為您準(zhǔn)備了一份關(guān)于“在我的跑道上作文”的詳細(xì)解讀。請(qǐng)仔細(xì)閱讀本文！

在我的跑道上作文(篇1)

今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)必將使我終生難忘，只因?yàn)槲沂且幻L(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，創(chuàng)造出了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)。

微風(fēng)吹拂，天高云淡，綠色的樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在祝愿這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。我們站在灑滿金色陽(yáng)光的操場(chǎng)上，聽(tīng)著主持人講話?！跋旅妫倚?，浣紗小學(xué)第二十四屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始！”隨著主持人甜美的嗓音，我的心跳也逐漸加速，緊張又興奮地等待主持人報(bào)到我的項(xiàng)目。

一輪輪比賽陸續(xù)開(kāi)始，發(fā)令槍的槍聲讓人心中一陣顫動(dòng)，老師和同學(xué)們的加油聲不絕于耳，直入云霄，與此同時(shí)，周?chē)祟^攢動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地看著一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽。

800米長(zhǎng)跑要開(kāi)始了，我有些緊張不安。隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越緊張，心里像揣了一只小兔子一樣，怦怦直跳，滿腦子都是種種擔(dān)心：萬(wàn)一我發(fā)揮不正常怎么辦？比賽途中發(fā)生意外怎么辦？跑不動(dòng)了怎么辦？

我的耳邊突然響起了媽媽的諄諄教誨：信心是任何成功的開(kāi)始！不要放棄，你一定能行的！我一下子豁然開(kāi)朗，把所有的擔(dān)心拋到九霄云外，調(diào)整好了心態(tài)。“砰”隨著發(fā)令槍的響聲，我立刻把速度調(diào)到中速，只覺(jué)身體輕盈，一下子把后面的參賽選手都甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在我心中，原本昏暗、烏云密布的天空一下子雨過(guò)天晴，明朗起來(lái)了。我越跑越起勁，袁老師和同學(xué)們?nèi)缋棕灦募佑蛥群奥曌屛倚念^為之一振。周?chē)倪\(yùn)動(dòng)員和老師們用驚訝的眼神看著我。此時(shí)，我已有必勝的信心，嘴角揚(yáng)起一抹燦爛的笑容。盡管我越跑越艱難，但我還是始終保持中速?？斓浇K點(diǎn)了，我暗暗地想：“都甩開(kāi)一大截了，連沖刺都不用了吧？”結(jié)果可想而知，我又一次勝利了。

長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我終于征服了它。我相信，任何困難在勇氣與信念之下，都顯得那么渺小。運(yùn)動(dòng)員們，讓我們一起加油吧！

在我的跑道上作文(篇2)

初中三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，匆匆而過(guò)的是一張張做完的試卷，一支支用完的筆，和那回不去的15歲。

每個(gè)人都會(huì)對(duì)一段經(jīng)歷特別的難以忘懷，可能是一縷陽(yáng)光，一絲希望，也可能一潑冷水，嚴(yán)厲的苛責(zé)，但那些都是隨著年齡的增長(zhǎng)，總有一段是屬于你記憶深處的永恒。

怕跑步嗎？有的人怕，有的人不怕。我就是那個(gè)前者非常怕跑步的人，從小都怕怕到跑完一圈，立馬要倒在地上不愿再跑，跑完兩圈后還要坐在地上吐的人。沒(méi)錯(cuò)所以我的初三是在跑步的過(guò)程中遇到光后，讓我念念不忘。那年，那個(gè)時(shí)候的我……

每次跑步都吊車(chē)尾！班主任心里急著慌，以前初一初二我跑不動(dòng)她都會(huì)讓我停下來(lái)回教室休息，可是到了初三，這該死的體育中考來(lái)臨的這一年，班主任變了！她狠心了對(duì)我……

學(xué)習(xí)上這段時(shí)間不會(huì)對(duì)我有太大要求！跑步每天練習(xí)都要給我跟上。班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的找我談話，可是我默默嘆氣心里想……又是不讓給班級(jí)丟臉，才找我談話。

下午又是跑步活動(dòng)前的練習(xí)三圈！跑完自由活動(dòng)。抵制不了自由活動(dòng)的誘惑，我決定拼一把！

快要開(kāi)始到我了班主任問(wèn)我行不行啊，加油。我被感動(dòng)了，我覺(jué)得我不能辜負(fù)她對(duì)我的期待，希望我不參加體育中考的話，至少練習(xí)一定要跟上！不掉隊(duì)和大家一樣！

就這樣體育中考來(lái)臨前，在那之后我再也沒(méi)掉過(guò)隊(duì)，如今現(xiàn)在想起來(lái)，身體素質(zhì)慢慢比以前好，能不掉隊(duì)，也是多虧了那個(gè)默默鼓勵(lì)我心急的老師們啊。

直到今日，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候我都會(huì)想起，在初三的我在那個(gè)跑到的起點(diǎn)遇到的光，她的那句行不行！加油??！永遠(yuǎn)存在我的心里最深處。

不要忘記了，大家行你也行，要充滿自信對(duì)待身邊的每一件事，沮喪放棄是種逃避沒(méi)有好結(jié)果的人才會(huì)選擇說(shuō)我不行，我不幸福。

在我的跑道上作文(篇3)

上周五，我校七八年級(jí)師生到嘉興大劇院觀演由蘇州市滑稽劇團(tuán)創(chuàng)作演出的校園滑稽戲《青春跑道》，這是一個(gè)很特別的話劇，以滑稽戲的形式出現(xiàn)在觀眾的面前，但圍繞的卻是當(dāng)今社會(huì)敏感話題——早戀。話劇主要是圍繞著一個(gè)班里的一群同學(xué)和一個(gè)另類輔導(dǎo)員，故事情節(jié)時(shí)而幽默時(shí)而感人，為我們展現(xiàn)了花季友誼的純真。話劇中的每一個(gè)同學(xué)都可以代表如今校園里的一類人，有時(shí)尚追星的女孩;有只會(huì)讀書(shū)的“書(shū)呆子”;有成績(jī)優(yōu)異但家境貧寒的學(xué)生;也有成績(jī)不好但人緣極佳的同學(xué)。他們都是花季的代表，是青春的象征。這部話劇用不同方式對(duì)我們進(jìn)行愛(ài)的教育，讓我們更好的理解仁愛(ài)、寬容、友誼。青春跑道中的爸爸是一位成功的扮演者， 劇中的爸爸想偷看兒子日記，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們異口同聲喊出了自己的心聲，接著爸爸一連串的反問(wèn)，學(xué)生的應(yīng)答，場(chǎng)上場(chǎng)下的互動(dòng)，將演出氣氛推向高潮。

觀看了演出，又目睹了紹興柯巖春游一日所見(jiàn)到同年級(jí)的“一對(duì)對(duì)”，于是我布置了“悄悄話本”的內(nèi)容，那就是寫(xiě)寫(xiě)觀后感，談?wù)勛约旱捏w會(huì)，今天全班同學(xué)都交上來(lái)，很多同學(xué)都深有感觸，曾經(jīng)深陷“泥潭”的小施“好感，只是好感，不可能成為愛(ài)，如果現(xiàn)在有行動(dòng)了，那么就能愛(ài)到底了嗎?我有著深刻的體會(huì)，曾經(jīng)那么地執(zhí)著，結(jié)果不堪一擊，他又找了別人，那過(guò)去的我們算是什么呢?感謝老師、家長(zhǎng)的幫助，讓我清醒地回頭了。”小王寫(xiě)到：“處在青春期的我們，對(duì)異性有著朦朧的好感，這是正常的，但這并不是愛(ài)，我們也不應(yīng)該付諸于行動(dòng)，默默地藏在心里，讓它永遠(yuǎn)成為一個(gè)秘密，也不失為一個(gè)好辦法”。小張寫(xiě)到：“同學(xué)之間互相欣賞是正常的，但要清楚地認(rèn)識(shí)到，這僅僅是單純地欣賞，而不是喜歡，明確當(dāng)前最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，就不會(huì)因?yàn)楹酶卸鞒霾焕碇堑臎Q定”。小天寫(xiě)到：“早戀是不理智的表現(xiàn)，到最后受傷的還是自己，不僅是情感上的受傷，學(xué)習(xí)更會(huì)一落千丈”。小余也寫(xiě)到:“愛(ài)不是唯一，博愛(ài)才是我們的選擇，友誼是珍貴的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的擁有”……

看了同學(xué)們的觀后感，我在班級(jí)作了總結(jié)：“喜歡一個(gè)人，心動(dòng)可以有，行動(dòng)不能有，互動(dòng)更不能有，好好珍惜現(xiàn)在的擁有。”

在我的跑道上作文(篇4)

我們中國(guó)歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)我們有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子的端午節(jié)，吃湯圓的元賽節(jié)、吃月餅的中秋節(jié)。我最喜歡的就是放鞭跑的春節(jié)。

過(guò)春節(jié)也叫過(guò)年，相傳古代有一個(gè)叫“年”的怪物下山來(lái)吃人，人們利用響聲、紅色和火光把“年”趕走了。放鞭炮的習(xí)俗就流傳下來(lái)了。

記得去年過(guò)年的時(shí)候，我和姐姐還有爸爸就一起到外面放鞭炮。首先爸爸給我們做示范，先從兜里取出打火機(jī)，把鞭炮放在地上，接著用打火機(jī)把香煙點(diǎn)著。然后，點(diǎn)著的香煙在鞭炮的引線上放一會(huì)兒。最后，等鞭炮引線點(diǎn)著的時(shí)候，我和姐姐捂著耳朵，趕緊跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“砰”的一聲，鞭炮爆炸了，這清脆的聲音讓我也摩拳擦掌，躍躍欲試，心里癢癢的。爸爸說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，點(diǎn)鞭炮的時(shí)候身子要側(cè)著，要不然有可能會(huì)被炸到?！蔽野凑瞻职终f(shuō)的，快速拿出打火機(jī)，把煙點(diǎn)著，再用香煙把引線點(diǎn)著，捂著耳朵，我趕緊跑。隨著"噼里啪啦”的響聲，我歡呼起來(lái)：“我會(huì)放炮啦”。

過(guò)年放炮可真有意思。我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，它是中國(guó)的文化，我們要記住這些節(jié)日，并永遠(yuǎn)傳承下去。

在我的跑道上作文(篇5)

YES！跑道終于修好了！哈！我們學(xué)校修了一條塑膠跑道。塑膠跑道軟軟的，坐起來(lái)非常舒服。整個(gè)跑道大約有240M長(zhǎng)，它圍著橢圓形的大操場(chǎng)。它的顏色是大紅色加六條白色的分道，分別標(biāo)示著六條道，非常好看。松軟的塑膠就像鋪著海綿。這是為防止小朋友們運(yùn)動(dòng)摔傷。告訴你，我故意摔了一跤，哈！真的沒(méi)有擦傷。

工人叔叔首先把地基整平，再在上面鋪上一層黑色的瀝青沙石，又用壓路機(jī)壓了幾遍。過(guò)了些日子，再鋪上紅色的塑膠，而后畫(huà)上白色的線條，再壓幾遍，一條完美的跑道就作好了！修跑道的時(shí)候，正是盛夏酷暑季節(jié)，烈日當(dāng)空，一絲云彩也沒(méi)有；瀝青沙石又冒著滾滾熱氣，叔叔們個(gè)個(gè)汗流浹背，真辛苦??！我喜歡在這個(gè)跑道是運(yùn)動(dòng)，可舒服了。我真誠(chéng)感謝為我們修跑道的叔叔們，也希望大家來(lái)我們?nèi)晷】匆豢催@新建的跑道。

你們也來(lái)塑膠跑道上感受一下吧！

在我的跑道上作文(篇6)

生活是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，學(xué)習(xí)也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，在這些跑道中記載著我的酸甜苦辣，驀然回首這似乎是昨天的事情。就在最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)對(duì)于學(xué)習(xí)的哲理。

就在前天體育課老師給我們測(cè)試了800米跑步，我和沈志芳跑了第三名，跑到的時(shí)候我們倆已經(jīng)氣喘吁吁了。我們倆休息了一會(huì)兒，徐夢(mèng)婷對(duì)我說(shuō)：“你還能不能跑??！”我說(shuō)“當(dāng)然了，我現(xiàn)在體力還算充足?！毙靿?mèng)婷又說(shuō)：“那我們倆比比看誰(shuí)能先跑到姜老師那兒。我說(shuō)“好啊，我肯定能比跑得快！”于是我們倆一起數(shù)“一二三”我使勁全身的力氣，可徐夢(mèng)婷總比我快一步，我怎么也追不上她，后來(lái)我們倆的距離越來(lái)越大，我失望了，我認(rèn)為我是比不上她的，索性不跑了。對(duì)她說(shuō)：“我不跑了，你比我跑的時(shí)候比我前了一點(diǎn)，我跑不過(guò)你的，我還是走過(guò)去吧！”于是我便走了過(guò)去。

后來(lái)我漸漸的明白了，在我和徐夢(mèng)婷一起跑的時(shí)候就像我們倆在學(xué)習(xí)的跑道上一樣，她的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比我扎的牢，再我的前面，我和她起跑的時(shí)候，她在我前，但是如果我當(dāng)時(shí)再努力一點(diǎn)的話，在中途不放棄的話我追上她的機(jī)率是很大的，我又為何要放棄呢？所以我明白了，在學(xué)習(xí)的跑道上要努力，不咬落在別人的后面，我應(yīng)該加油了，這次月考我的成績(jī)考得很不理想，我真懷疑是不是這次考試吊兒郎當(dāng)?shù)膶?duì)待了呢？試卷一看都是我粗心犯的錯(cuò)誤，我便知道我這次考試是沒(méi)有認(rèn)真的去對(duì)待，我一直認(rèn)為我在小學(xué)里是老師手中的得意學(xué)生，曾獲得過(guò)不少一等獎(jiǎng)，便把初中不當(dāng)一回事，才導(dǎo)致這次考試的成績(jī)連前100名都進(jìn)不了。我也反思過(guò)，我才知道了自己吊兒郎當(dāng)造成的嚴(yán)重性。正如老師說(shuō)的在學(xué)習(xí)上每個(gè)人都在同一條起跑線上，你認(rèn)為自己跑的比別人遠(yuǎn)，就不跑了，那就會(huì)被后面的同學(xué)追趕上來(lái)，不進(jìn)則退。

跑道，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，不進(jìn)則退，為了達(dá)到自己所希望的名次而沖刺吧！

在我的跑道上作文(篇7)

“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香？”沒(méi)有人是隨便成功的，那些一次成功的人，往往是吹牛者。而我的成功，便是吹?！按怠背鰜?lái)的。

因?yàn)槟翘?，我說(shuō)了一句“讓我跑800米，我一定能拿冠軍！”的話，所以我才不得已地站在起跑線上。“呯”的一聲，信號(hào)槍打響了，參賽選手們?nèi)缫黄テッ摿隧\繩的野馬般飛了出去。第一圈時(shí)還好，我的速度在不斷提升?？傻搅说诙?，我感到力不從心了，速度也在慢慢下降。腿像灌了鉛一樣沉重。第三圈，我跑的更慢了。我多想放棄呀！可那天我吹出的牛皮支撐著我?！安荒鼙黄渌诵】?！”我心里默默地想著。第四圈時(shí)，我堅(jiān)持不住了。突然，我的眼前似乎閃起了金光，那是獎(jiǎng)杯的光芒，耳畔似乎響起了裁判員的聲音——“四六班，楊毅宸，第一名！”“最后沖刺了！最后20米！加油！”張老師的聲音在我耳邊出現(xiàn)了。什么？只剩20米了？聽(tīng)了張老師的鼓勵(lì)，我像打了雞血一樣，撒開(kāi)腿，向前飛奔著?！啊谝幻边@個(gè)聲音又在我耳邊響起?！疤袅?，你是第一名！”什么，這是真的嗎？我成功了！

原來(lái)，超越自我，僅僅需要那一念之間的堅(jiān)持呀！

在我的跑道上作文(篇8)

真情，是人間百味中的甜，總能讓我們心里感到溫暖甜蜜。我從小偏愛(ài)甜食，盡管長(zhǎng)大后我認(rèn)為有些幼稚，但我依舊每日必食甜。我的朋友當(dāng)然投其所好，只是我羨慕她那吃不胖的身材??！我們因甜點(diǎn)結(jié)緣，經(jīng)常一起去甜品店逛一逛，看看有沒(méi)有出什么新的甜品能讓我們動(dòng)心，當(dāng)然我們更喜歡和對(duì)方分享自己品嘗美食的快樂(lè)。這也讓我們逐漸習(xí)慣了對(duì)方的陪伴。

有一段時(shí)間，她父母給她報(bào)了很多的補(bǔ)習(xí)班占用了她全部的課余時(shí)間，所以我只能獨(dú)自去甜品店覓食。不過(guò)那段時(shí)間，我竟意外的迷上了咖啡，迷上了入口微苦，再轉(zhuǎn)微甜的感覺(jué)。就這樣感情沒(méi)有了經(jīng)營(yíng)便也顯得越發(fā)冷淡，我和她漸漸疏遠(yuǎn)了，就像擦肩而過(guò)的陌生人。她朋友很少，不知道一個(gè)人坐在那，會(huì)引起誰(shuí)的注意，當(dāng)然，除我之外。

體測(cè)又要開(kāi)始了，第一項(xiàng)就是五十米短跑。我在她前兩組，很快便輪到她了。我雖面無(wú)異色但是滿懷期待，她短跑的爆發(fā)力可是比很多男生都要好。老師吹哨的同時(shí)揮旗，她如離弦的箭一樣沖在最前面。突然意外發(fā)生，正當(dāng)她深吸一口氣準(zhǔn)備使出全身力氣向前沖刺時(shí)，腳部力量突然不穩(wěn)，身體立刻向前倒去。她本來(lái)應(yīng)該和以前一樣飛快的站起來(lái)，然后用大笑掩飾自己的尷尬?？墒撬齾s沒(méi)有站起來(lái)，鮮血順著她的右腿流下來(lái)，滴在塑膠跑道上。

我二話不說(shuō)，沖上賽道向她跑去，望著她那淌血的膝蓋，我立刻扶起她一瘸-拐的向醫(yī)務(wù)室走去，還回頭喊道：一會(huì)兒再來(lái)補(bǔ)跑。

我腿疼！

她一個(gè)白眼：不是你自己摔的嗎？怎么這么笨她突然笑了起來(lái)，聲音像玻璃糖一樣透明清脆。我也笑了，心里比吃了馬卡龍還要甜。友誼，我認(rèn)為不能用任何單純的味道來(lái)形容。它猶如咖啡，苦澀中夾雜微甜。

在我的跑道上作文(篇9)

人生如跑道，有的長(zhǎng)，有的短，有的窄，有的寬，大多數(shù)都不相徑庭。有的人舒舒服服地睡，永久也醒不過(guò)來(lái)，淪亡在那是非的路途上；或許有的人醒著，坐著，卻不在站起來(lái)。偶然窺探者其他跑道，嘆氣著路太綿長(zhǎng)，太波動(dòng)，太彎曲，雖然每條路都相同。但仍是有人向前跑，迎著晨曦，逾越彎道，有的加快，有的減速，有的直接睡下。不論怎樣他們與我無(wú)關(guān)，我不會(huì)跑上他人的彎道，他人也不會(huì)睡在你面前。

每個(gè)人風(fēng)雨閱歷，視點(diǎn)不同，扔給你不同的答案。他們撞過(guò)每一堵咱們可能要上的高墻，摔進(jìn)每一條咱們可能要墜落的溝壑，然后告知咱們，持續(xù)前行吧，這條路沒(méi)有錯(cuò)。不論這條路有沒(méi)有錯(cuò)，咱們一直在他們劃破的氣流中跑著，但我也不曾覺(jué)得風(fēng)阻會(huì)小一些。所以雖然的跑，用力的跑。咱們還年青，咱們還要降服日子。訕笑，冷眼，迷罔跟著路途的延伸，會(huì)接踵而來(lái)，或讓你圓，或讓你缺，自己沒(méi)展露光輝，就別怪他人沒(méi)有眼光。失利托言的原因只要一個(gè)：你不行優(yōu)異。

人生路途上更多是暗淡無(wú)色的景色，有價(jià)值，有躊躇，有苦楚，有重復(fù)，琳瑯滿目的都是或大或小的崎嶇。每個(gè)人都想借天使的翅膀捉住太陽(yáng)，成功沒(méi)有規(guī)范，有的是你是否為自己發(fā)光發(fā)熱，逾越有時(shí)也不在成功的領(lǐng)域內(nèi)。你笑，他人笑；你哭，他人仍是會(huì)笑。你的風(fēng)起云淡在萬(wàn)千種河流中最多激起小撮浪花，然后被后邊的流水推著沉入底。你的好壞，他人憑什么去關(guān)心？別個(gè)人都有自己的一片大海，有的觸目驚心，洶涌澎湃；有的魂不守舍，一錯(cuò)再錯(cuò)。

幾度春秋，物競(jìng)天擇，咱們躲在傘下，站在旱季的跑道上，拿著手中的指南針，信任雨后必定會(huì)有一道虹?；蛟S咱們?cè)搧G掉傘了，站在咱們的虹之間，去仰視歸于咱們自已的天穹。

在我的跑道上作文(篇10)

“我們贏了！我們贏了！”我們這組大喊著說(shuō)。你肯定問(wèn)我什么贏了？我告訴你，我們接力賽贏了！

今天，王老師讓我們跑接力跑。我看見(jiàn)有些同學(xué)很緊張，我卻一點(diǎn)也不緊張。因?yàn)槲乙?、二年?jí)經(jīng)常參加接力跑比賽，而且都沒(méi)有輸過(guò)。

我聽(tīng)見(jiàn)王老師一聲令下，喊“開(kāi)始！”排在最前面的同學(xué)開(kāi)始飛奔起來(lái)。等輪到我們的隊(duì)友和對(duì)方厲亮比賽的時(shí)候，我不禁地想：厲亮可是跑步猛將之一，金哲冉卻不是。金哲冉能跑得過(guò)厲亮嗎？這回死定了。誰(shuí)知，金哲冉跑過(guò)了厲亮！我都不敢相信我的眼睛了！

后來(lái)，另外兩位猛將上場(chǎng)！分別是：王均策和陳爾凡。我原以為他們會(huì)跑得難分難解，可結(jié)果卻出乎意料?？赡苁俏覀冴?duì)對(duì)面的女孩子跑得快些，陳爾凡居然把王均策遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面?？磥?lái)我是跑不過(guò)陳爾凡的。到了最后，陳品翰上場(chǎng)，我以為他跑得很慢，可他的腳下就像裝了馬達(dá)一樣，比原來(lái)的速度快了十倍！

現(xiàn)在要說(shuō)我自己啦！那時(shí)，我對(duì)面那個(gè)人向我跑來(lái)，可是她跑過(guò)去了，棒子還在她手上！幸好我反應(yīng)快，還是跑步猛將之一，所以我趕上去了。

最后我們勝利了，我們不停地喊著：“我們贏了！我們贏了！”

在我的跑道上作文(篇11)

人生如一場(chǎng)跑步比賽，你就在這條似乎望著就很長(zhǎng)的跑道上。從你出生起，就躺在它的懷抱中。從四足爬行到蹣跚而行，又從蹣跚而行到健步如飛，再?gòu)慕〔饺顼w到腳步沉重。最后就是化為骨灰，為后來(lái)者畫(huà)上新的跑道。

親切的老師，友好的同學(xué)，知心的朋友，甚至是慈愛(ài)的父母，都只是在這條跑道上與你比著，賽著。他們之中也許有些人會(huì)為你遞上友好的礦泉水，會(huì)為你遞上一條毛巾。但是，轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)繼續(xù)回到比賽之中，拼命，努力地跑了。

有些人，只想著努力后看看自己拼下來(lái)的路程，越看越想回到從前，越看越想停下來(lái)，最后不跑了，奔向與他人相反的方向。卻不知，這一奔，一跑就跑向了死亡。

有些人，在看著跑道外的一幕幕奇異的、新鮮的花草樹(shù)木，古老的、溫暖的大海、古屋而忘記了比賽，不聽(tīng)旁人的話語(yǔ)，沖出跑道，也就落入了黑暗之中。

有些人，被跑道上的重重任務(wù)，重重困難給嚇倒了，躺在跑道上，讓路過(guò)的人們都無(wú)不嘆息——“多好的年輕生命啊……”他們最終只能幫助后來(lái)的人，把跑道上的坑給填上，他們最終只能化作一叢野花野草，望著其他人跑啊，沖啊。

可是，還有一些人，他們拼搏，努力地跑，時(shí)而停下稍息一會(huì)兒，看看風(fēng)景，就奔回人群，繼續(xù)奔跑；時(shí)而停下送給無(wú)論是否自己親近的人一瓶水，一條毛巾，就奔回人群，繼續(xù)沖刺；時(shí)而停下，細(xì)心觀察眼前的景象，細(xì)心留意是否有小石子和小坑，看完后，就奔回人群，繼續(xù)前進(jìn)……雖然有時(shí)他們也會(huì)摔倒，也會(huì)忘了比賽，但是，他們依舊虛心接受他人的意見(jiàn)，就再次回到跑道與他人競(jìng)爭(zhēng)。

我想，這無(wú)時(shí)無(wú)刻的在身邊的比賽就像征服困難一樣。作業(yè)就像一粒粒想絆倒你的石子，一場(chǎng)場(chǎng)的考試就像一片片迷人眼的黑霧，可是，當(dāng)我們征服了它們，不就見(jiàn)到了甘甜的泉水了嗎？

人生如一場(chǎng)跑步比賽，如一條跑道。他人都在奔跑，沖刺，那么你呢？我相信，在你沖破黑霧時(shí)，沖向終點(diǎn)時(shí)，一定會(huì)帶著激動(dòng)的微笑！

在我的跑道上作文(篇12)

“加油！加油！一年級(jí)的小朋友加油！”主席臺(tái)上又響起了女播音員清脆的聲音。

旗臺(tái)前是一條長(zhǎng)九十米，能四人一起跑的紅色跑道。一年級(jí)的小朋友就要進(jìn)行61X50m的混合接力賽了男孩站在跑道的一邊，女孩站在跑道的另一邊。裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了。一年級(jí)一班和一年級(jí)二班的各一名女生拿著棒向跑道那頭沖去。

跑道旁邊圍滿了同學(xué)。雖說(shuō)不是我比賽，可我的心情像澎湃的大海不能平靜。一個(gè)穿換色衣服的小男孩，大聲叫著，“加油！加油！”；一個(gè)大姐姐拿著一面紅旗，喊著：“小朋友，加油！”；還有一個(gè)男孩索性喊的跳了起來(lái)。

接力賽就要結(jié)束了，只有最后兩個(gè)同學(xué)了。兩個(gè)班的老師特別急，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)交棒，他們總會(huì)說(shuō)：“慢點(diǎn)交棒！”，另一個(gè)同學(xué)跑的時(shí)候，他們總會(huì)叮囑：“加油，不要掉棒！”由于二班的一個(gè)同學(xué)不小心掉了棒，被一班的落了一大截。馬上就是最后一個(gè)同學(xué)交棒了，一班的一個(gè)小女孩接過(guò)棒后，馬上向那頭沖，她右手拿棒，左手有力的擺動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾都甩了起來(lái)。二班的小女生也接過(guò)棒，猛的向前沖，她把右手伸直，左手握成拳頭擺，一上一下。在跑道那邊，一班的最后一個(gè)男孩接過(guò)棒，昂著頭，挺著胸向勝利全力沖刺。隨后，二班的最后一個(gè)男孩也跑來(lái)了。一班的男孩拿著接力棒沖過(guò)了終點(diǎn)。

“比賽結(jié)束一年級(jí)一班勝”裁判呂老師大聲宣布?！皠倮?！”

“贏了！”歡呼聲傳遍了整個(gè)校園。

在一片歡笑聲中，馬上又是二年級(jí)比賽了，跑道上又一次擠滿了人，主席臺(tái)上又響起了熟悉的聲音……

在我的跑道上作文(篇13)

那是一個(gè)普通的跑道，卻承載著那濃濃的情意，更有著那些平凡卻動(dòng)人的故事，讓我銘記于心。

加油！加油！同學(xué)們那陣陣加油聲打破了黑夜的寧?kù)o，沖破了天際，回蕩在我們的耳畔。此時(shí)的我正在紅白相間的跑道上準(zhǔn)備著1500米的長(zhǎng)跑，腦海里隱約憶起那件事。

什么！同學(xué)們大吃一驚，并用疑惑而驚訝的目光瞪著我和張慈舉。沒(méi)錯(cuò)，我們就要跑1500米！我和張慈舉異口同聲道。并下定決心練習(xí)跑步，得到大家認(rèn)可。

此時(shí)，我踏著自信的步伐，洋溢著幸福的微笑，必勝的信念，站在1500米的跑道上，心中充滿興奮。

砰裁判員一聲槍響，我和十幾位選手猶如脫韁的野馬，飛奔而出。一圈、兩圈在同學(xué)與老師的鼓勵(lì)下，在爸爸的陪伴下，我終于跑到了第四圈，但身體已經(jīng)明顯地吃不消了。豆大的汗珠從我臉頰滑過(guò)一次又一次，把衣服浸泡了一次一次。累得我上氣不接下氣，嘴唇干裂，頭昏眼花，肚子隱隱作痛，雙腳像灌了鉛一樣，用盡力氣也只能抬起一步，雙手也困難地在胸前揮舞

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而艱難的奔跑，我終于熬到了最后一圈，跑起來(lái)更加吃力了，雙腳難行一步，頭暈?zāi)X漲，幾乎沒(méi)有了知覺(jué)，而場(chǎng)內(nèi)也只剩下與我不分伯仲的對(duì)手，我的腦海里突然有一絲放棄的念頭。我親愛(ài)的同學(xué)們，是你們讓我放棄了這種想法，是你們用吶喊聲為我加油打氣，是你們用廣播聲讓我振奮人心，我緊咬牙關(guān)繼續(xù)前進(jìn)，那一雙雙讓我不放棄的眼神給了我力量，讓我精神抖擻加油！我重回信心，開(kāi)始沖刺

最后，我輸了，以幾步這差輸給了他，我心充滿著悔恨，悄然流下了眼淚。但你們與我不同，默默地向我走來(lái)，挽著我，給我喂水，一句句親切地關(guān)心、安慰的話語(yǔ)、讓我倍感倍感溫暖，眼神中充滿了誠(chéng)懇，沒(méi)有絲豪的怨言

在普通的跑道上，我們用著自己的淚水和汗水，靠著自己的努力與堅(jiān)持，用友誼創(chuàng)造一次又一次的輝煌！人生的跑道何嘗不是如此？

在我的跑道上作文(篇14)

11月18日下午，我塑膠跑道在城東小學(xué)誕生了!那一刻，同學(xué)們?cè)谖疑砩吓馨?，跳啊，蹦啊，像一朵朵盛開(kāi)的金菊花。我可高興了!

就在這時(shí)，我感覺(jué)到一陣疼痛，啊，是小刀!我看到一個(gè)小男孩口袋里的小刀刺到了我。我受傷了，我痛得哇哇大哭。小男孩仿佛聽(tīng)到了我的哭聲，連忙站起來(lái)，把小刀扔進(jìn)垃圾桶。我想：他肯定會(huì)跑掉的，不負(fù)責(zé)任!他連忙向校長(zhǎng)室飛奔。我納悶了：他這又是去干嗎?不一會(huì)兒，來(lái)了個(gè)手拿機(jī)器的男子，三下五除二就把我的傷治好了。那個(gè)男子對(duì)小男孩說(shuō)：下次可別再弄壞了!男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。我聽(tīng)到了他的心在向我道歉，為我難過(guò)。我再次露出了燦爛的笑容。

多么負(fù)責(zé)任的小男孩啊!他那種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!也正是他那種精神，讓我原諒了他。

在我的跑道上作文(篇15)

在一片片歡呼聲、尖叫聲中，我們又度過(guò)了一次精彩、快樂(lè)的體育節(jié)。

剛剛比賽完時(shí)光隧道、兩人三足跑……的我已經(jīng)很累了。本來(lái)想著跟陳逸軒一起玩的，但我極其榮幸地當(dāng)上了接力跑的替補(bǔ)隊(duì)員。真高興，反正跑步我也不慢嘛。

來(lái)到賽場(chǎng)上，我扣緊鞋帶，做了幾下熱身，比賽就開(kāi)始了。伴隨著緊張的氣氛和前面同學(xué)如同閃電的速度，我的心跳也變得越來(lái)越快。還好，前面的同學(xué)為我們?nèi)〉昧藥酌氲膬?yōu)勢(shì)，這使我士氣大振，恨不得馬上去露一手。很快就輪到我了，我伸出右手接過(guò)棒子，那一刻，我感到接力棒沉甸甸的，因?yàn)檫@根普通的接力棒，代表的不是我，而是整個(gè)班的光榮和希望??！我雙手?jǐn)[臂，像頭饑餓的豹子在捕食一樣。我不知道我跑得快不快，但我知道，在跑的不是我自己，而是整個(gè)班，所以必須跑起來(lái)。我拼盡全力，將右手伸出把接力棒交給了下一個(gè)人，隨著最后一個(gè)人到達(dá)終點(diǎn)，我們班終于破天荒的贏了一次，成為了第一名。頓時(shí)，整個(gè)濱江五中都回蕩著我們快樂(lè)的聲音：“二班二班，猛虎下山！”

這次跑步比賽中，我明白了一個(gè)道理，人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)一致，勝利就在眼前。