我獲獎了日記
發(fā)布時間:2023-04-05 我獲獎了日記我獲獎了日記精選3篇。
大家接觸到周記的頻率是很高的，在學校里每一周都會有不同的經歷，如何在周記中把自己的生活全部寫出來呢？幼兒教師教育網花時間專門編輯了我獲獎了日記，希望你更多關注本網站更新！
我獲獎了日記【篇1】
我獲獎了!我獲獎了!這是在今天，我來到青少年活動中心，準備去學毛筆字，剛上二樓的時候，就發(fā)現墻上掛了上一次參加全國紅星杯書畫比賽活動獲獎的名單。當我看見樊暢 軟筆書法二等獎的結果時，激動不已，都快蹦起來。
我來到書法教室的時候，看見高老師手上拿著一些嶄新的獎狀，等所有人坐定，高老師把獎狀發(fā)了下來，接著高老師說：祝賀這些同學獲這么大的獎!于是，我輕輕地拿著獎狀，反復地看上面寫的字，一遍又一遍地在心里默念，然后，小心翼翼地把它收進一個袋子里。
可見得獲得這么高的獎，是用多少汗水和心血澆灌出來的呀!一開始，我聽到老師說要參加這個比賽活動的時候，我腦子里第一個念頭就是：一定要好好練習，得到一個好名次，讓爸爸媽媽開心。于是，我堅持每天認真練習要參賽作品，有時候能練習好長時間。功夫不負有心人，這次比賽我取得了優(yōu)異的成績，我的毛筆字水平也得到了認可。
參加青少年活動中心這次紅星杯比賽，讓我知道，不管這件事有多么的難，只要肯下功夫，也一定能有個好的回報，這次獲獎真令我難忘。
我獲獎了日記【篇2】
這個星期，老師讓我們畫一副精美的手抄報，這份手抄報很重要，因為老師要在班上評獎。
回到家里，我感到這副手抄報畫起來很困難，突然我靈機一動想出了一個好辦法，那就是，看一看網上是怎么畫的。于是我打開了電腦，然后用百度去搜了一下，哈！這上面的手抄報好美呀！我看著看著，也有了自己的想法。
我畫的手抄報是這樣的：在空白紙上的左邊和右邊分別畫上兩個小紅燈籠，在加上一句英文字母，接著加上幾個彩色的小花框，然后就在小花框里加上古詩、對聯和祝福語了，既簡單又漂亮。
幾天過后，老師對我們說：“現在手抄報的獲獎名單已經出來了，第一名是……”我心里緊張極了，我緊閉著雙眼，聽著老師念每一位同學的名字。
當老師念到我的名字時，我的心里那個美呀！就像吃了蜜一樣甜。
我獲獎了日記【篇3】
我獲獎了……
嘉興東實驗小學三班毛宇杰
20xx年11月27日這一天，對我來說是一個不平凡的日子，因為那一天我獲獎了……
星期五，我象往常一樣，來到隨天學校參加寫作班，過了一會兒，王老師高興地走進教室，臉紅紅的，看上去很激動，她高聲說道：“我們學校有一名同學，在數萬名作者中層層選拔，獲得了中國青少年作家杯作品大賽銀獎，該作品并將編入《中國青少年優(yōu)秀作品選》，那位同學是……”王老師故意停頓了一下，就在這時，我們心里都在猜倒底是誰呢？“是毛宇杰！”王老師把聲調提得很高，好象在為她的學生開心和自豪！但我簡直不敢相信我的耳朵，還以為我的耳朵在欺騙自己呢！可這一切又是真的，王老師微笑著把獲獎通知書遞給我，我也小心翼翼拿回來。
我想，以前是我讀別人的書，而今天是別人讀我的書了，我和親友的書架上將從此增加一本有我的作品的書了，我真為自己感到興奮和自豪。想想我的寫作歷程，一年級我的作文發(fā)表在南湖晚報，二年級，我的作文發(fā)表在煙雨樓雜志上等其他刊物上，三年級我又跨上了一個臺階，但我不能驕傲，因為孔子說：學無止境，所以寫作也是無止境地。
或許，人生有許多嘗試，只要你敢于面對，有時會帶給你驚喜，當然尋找機會也很重要，有了機會才可去嘗試。我還要繼續(xù)努力，堅持寫周記，讀更多更好的書，爭取下次得金獎……
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”上課鈴聲把我拉回到現實中，而我心中這份快樂將永遠激勵著我不斷前進，它將幫助我插上幻想的翅膀，讓我站在巨人的肩膀上看得更高、看得更遠！
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獲獎的日記15篇
在平時學習工作中寫周記是一件非常常見的事情，寫周記讓我們更加積極進取追求更多的進步和成就，有哪些值得借鑒的周記模板呢？這是我為你推薦的獲獎的日記，感謝您的瀏覽！
獲獎的日記 篇1
在四年級下學期的時候，我學習了小數點。我還知道：在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用小數點來表示。
前幾天晚上，我做了一個有關小數點的夢。一片遼闊的森林中，突然，響起了一陣號角聲。原來，是動物運動會在今天正式開幕了！運動會中，有好幾樣比賽項目。其中，最受人矚目的是跑步、游泳和跳高這三個比賽項目。經過一翻激烈的競賽，最后的結果已經出爐了。跑步比賽的結果是小馬一分鐘跑了406.31米；小羊一分鐘跑了376.28米；而蝸牛一分鐘則跑了129.726米。游泳比賽的結果是小魚一分鐘游了197.63米；烏龜一分鐘游了184.52米；蝌蚪一分鐘游了152.431米。跳高比賽的結果是袋鼠跳了2.35米；兔子跳了1.89米；青蛙跳了1.642米.
在準備公布比賽結果的時候，狐貍對牛裁判說；牛裁判，你看，這小數點芝麻一般大小。干脆啊，不要小數點得了。說著說著，她就把小數點給擦了。結果，每個項目的成績都改變了。最差的，全部變成最好的。例如：小馬的跑步成績變成了40631米；小羊的跑步成績變成了37628米；而蝸牛的則變成了129726米。大家聽到了結果，也不由的發(fā)出了疑問：蝸牛怎么成了跑步冠軍呢？他平時不是慢吞吞的嗎？
第二天早上起床，我明白了：小數點如果點錯了地方，那就會造成很大失誤。
教師點評：在你們的眼里，枯燥的數學成了一個美妙的童話世界，原本沒有任何生命意義的阿拉伯數字和符號也成了一個個可愛的寶寶、小朋友，于是那些枯燥的數字、符號也變得富有情趣和生命力了。老師從你的數學日記里不僅看見了你們別具一格的想象力，也看見了你們對數學的熱愛。
獲獎的日記 篇2
獲獎的喜悅心情-好心情日記
春姑娘踮著腳尖踏過大地，留下了一派好風光：小草時不時從土里探出腦袋，樹木伸展身軀貪婪呼吸著春的氣息，花兒迎著朝陽綻開笑臉。
又迎來了一年一度的海峽冰心杯征文比賽，這一次主題是傳統(tǒng)，我早已按捺不住心中的熱情，躍躍欲試。不僅可能獲獎，還可以少做不少作業(yè)，勇于嘗試的我找老師報了名。唔，寫什么好呢？就寫傳統(tǒng)節(jié)日吧！于是我寫了關于端午節(jié)的搶鴨子、放漂燈、賽龍舟等習俗，老師說：語句要多雕琢，選材挺好的哦！一種莫名的感覺涌上心頭，老師的話語給了我很大的激勵。這促使我將文章反反復復修改了數十遍，已經雕琢夠了吧，我想。于是我把作文打印了出來，交給老師，老師大致修改了一下，投稿了。
什么，真的？詩佳真獲了三等獎嗎？還是全國的呀！媽媽欣喜若狂，
獲獎的日記 篇3
今天，鄭老師不知葫蘆里賣的是什么藥？竟給我們出了一道79.0001＜()＜79.001也就是說括號里能填幾個小數？有的說十個，有的說九個，有的說這時下課鈴響了，老師只好說：這題有點兒難度，大家回去思考思考。
我心想：這題有難度？可是答案又是什么呢？答案只有一個？問號在我的腦袋里連續(xù)產生。小數和另一個小數之間到底可以填寫多少個小數？怎么想呢？
我望著窗外，希望找到一點兒靈感。突然，我看見一輛三輪車在筆直地行駛時，可在十字路口時拐了個彎，我眼前一亮！心想：我為什么老往一個方向想呢？也可以像騎三輪車一樣拐個彎吧！就拿79.1＞()＞79.01來說吧。每個數只相
差0.01時是8個，相差0.001、0.0001呢？正確答案出來了，就是無數個。我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。
做數學題，往往不能從一個角度去想，要拐彎抹角，可以換個角度或多角度去想，就能更好地解決數學難題。
（點評：習作者洪祥同學能夠從三輪車的拐彎行駛這一平常的生活現象中得到啟示：不能只從一個角度去想，要拐彎抹角，可以換個角度或多角度去想，就能更好地解決數學難題。這種感悟難能可貴。）
獲獎的日記 篇4
今天,是第4屆四(6)班寫字比賽的頒獎儀式！
丁零零上課鈴響了。同學們滿面春風的走進了教室。因為誰都知道今天舉行頒獎呀！
不一會兒，丁老師拎著大包小包走進教室?，F在先報一等獎！第一名，胡璞石！第二名我豎起耳朵認真地聽著，可是，一等獎報完了，還是沒聽到我的名字。我緊張極了，感覺心臟像不聽話的小兔，躥上跳下，難受極了！
又開始了特等獎發(fā)放。蔡木芷、陳泓雨、涂馥榕一個又一個名字從老師口中說出，我的名字都飛到九霄云外了！高雨欣！我！是我嗎？我跑上講臺，領取獎品：橡皮、圓珠筆、餅干、日記本我的難受被高興所替代，心里有一種甜甜、開心的滋味！
?。～@獎真好！以后，我還要爭取獲獎，取得寫字比賽的好成績，在寫字方面更上一層樓！
獲獎的日記 篇5
每當我走進校園，眼前就會出現十分醒目的一個牌子，上面寫著一句話，那就是在生活中學數學，在生活中用數學。是啊！在生活中我們總也離不開數學，如果不學習數學，就會鬧出許許多多的笑話。
就拿我兩年前發(fā)生的一件事來說吧！那天，我起得早，媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI些早點，說完我就帶著五元錢下樓了。來到樓下，買了早點，就付了錢。老板說：這些總共是二元五角，我找你二元五角。說完，就把錢交給了我，我見了，連忙說：不對不對！你少給了我一元，應該找我三元五角才對呀！老板聽了，傻了眼，猶豫了一會兒，對我說：小朋友，是你算錯了，就是找你二元五角呀！我一聽，急得爭了起來：叔叔，是您算錯了，明明就是三元五角嘛！一旁的老板娘見了，用一口帶有生氣的方言，對我叫道：瞧這孩子，年紀不小了，怎么連最基本的算術都不會！在那兒吃飯的人聽了都哈哈哈地笑了起來，我看了看，難過地跑回家，把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了，也笑得前俯后仰，我生氣地說：連你們都笑我！爸爸連忙解釋道：不是我們愛笑你，這是因為你沒理解，沒去思考數學中的元角分。那我問你兩張五角等于多少。
一元。
那兩張二元等于多少？
當然是四元嘍！
最后，我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認真。從此我再也沒犯過同樣的錯誤。
這個笑話，我都不會忘記，它給我一個教訓，永遠印在我的腦海里。
同學們，一定要認真學數學，數學可不是那么簡單的家伙。學后一定要記著：在生活中學數學，在生活中用數學。
（點評：小作者能聯系自己買早點的經歷，告訴人們在生活中學數學，在生活中用數學的感受，即學習數學知識與運用數學知識都要與實際生活緊密聯系，紙上談兵式的學習必然要鬧笑話的。）
獲獎的日記 篇6
一個陽光明媚的早晨，我在寫字臺前做作業(yè)。
叮咚，叮咚。隨著一陣的門鈴響，我出去看了看門上的貓眼，噢，原來是爸爸媽媽回來了，我打開了門，跟隨著爸爸和媽媽來到了廚房，看看爸爸媽媽到底買了什么飯菜。
啊。我驚喜地叫道，因為爸爸媽媽買了我最喜歡吃的水果梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對我說：想吃梨嗎？我說：那是當然了，干嘛，不讓我吃梨呀！爸爸笑咪咪地說：你想吃梨，那倒是可以，只不過我要考你一道題，如果你做對了，我就把梨給你吃，如果做錯了，那就別想了。我得意地說：ok,沒問題，料你也考不倒我。爸爸說：少自夸自耀了，你還沒答出我的問題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個梨的體積？看來這題還真有些難，我對爸爸說：知道了，用稱。爸爸搖了搖頭，笑著說：稱是算這個梨的重量。我想著想著，突然想到了上一次，老師在課堂上做的實驗，那個實驗是求一個土豆的體積，而這次是求一個梨的體積，那不是一樣的嗎？于是，我就對爸爸說：我知道了，就是把這個梨放入一個長方體的容器里，倒入水，把梨浸沒，在取出梨，從杯內量出水將下來的長，寬，高，用長，寬，高相乘，就能計算出一個梨的體積，對不對。爸爸笑著說：對了，就是這樣，不錯，有進步，求一個形狀奇怪的物體時，就是用這種方法，說明你上課有注意聽，以后的每一節(jié)課，都要注意聽，都要認真地去思考。我點了點頭。
從這件事中，我還明白了要努力學習，上課要認真聽講，還要去認真思考。我要把課堂上學到的知識運用到解決實際問題中去。
點評：小作者能敏銳地捕捉到生活中的細節(jié)，從中體會數學知識在實際生活中的廣泛應用，增強了學數學，用數學的信心，這是一篇有真情實感的日記，希望小作者以此為契機。多動多思多寫，做生活的有心人。
獲獎的日記 篇7
今天上午，我和媽媽一起到婁底日報社，去那里參加2013年小報童活動。
到了9點左右，我和媽媽就來到了婁底的日報社，那里面有著婁底晚報，我們的目的就是這個婁底晚報。日報和晚報是連著一起辦的。
在那個時候，儀式還沒有開始，我們就先去領好衣服，報紙等其他東西。
當儀式開始時，我驚訝的聽到毅力之星中就有我的名字，而且還要我媽媽上臺講一段發(fā)言。在媽媽發(fā)言之前，主持人還特別提醒，我媽媽是人大代表，弄得媽媽很緊張。但還是勇敢的面對了要發(fā)言的事實。
媽媽的發(fā)言結束后，就是頒獎儀式了。我以為我沒有任何的獎項，結果讓我很驚嘆，因為，我聽到我也有獎品。當時，我高興極了，無法用語言來形容我當時的高興。我就邊領獎邊想道：難道這毅力之星也有獎品？
頒獎儀式過后，就是授予晚報旗幟的時候來了，也就是這次最后的一個環(huán)節(jié)。當主持人要說要授予誰旗幟時，我們的心都緊張極了，不知道是誰是這一屆的舉旗手。這時，主持人給了我一個大大的驚喜。因為，這次舉旗的是我！當我上臺領旗的時候，我的臉上掛滿了甜甜的微笑。
當時，我看到媽媽的臉上也布滿了甜甜的笑。不知怎的，爸爸也聽見了主持人宣布我是舉旗手是，心里也是不想不高興也不行了。
當我們來到了一個房子的臺階上時，攝影師早就在那迎候我們小報童了。
我們組織好隊伍后，攝影師就幫我們拍了張照片，就說星期一就幫我們登上婁底晚報上。這可是我照片第二期了。而且還在婁底晚報上登過很多篇作文呢。
獲獎的日記 篇8
我的作文獲獎啦
今天下午，我剛來到學校，語文老師就急急忙忙把我找來。老師臉上出現了即神秘又高興的表情，她拿出一封信，遞給我說：這是你的信！我接過信就連忙跑到座位上打開了信封。呀！這是我的信嗎？我都不敢相信我的眼睛啦！信上寫著：張雨欣作者你的作品獲得了銀獎！作品是我費了九牛二虎之力寫的作文《試一試》，果然工夫不負有心人，我真的獲獎啦！見我這么高興，同學們都紛紛趕來，知道我獲獎同學都說：張雨欣你真歷害，我真佩服你！同學們夸的我心里美滋滋的！課堂上，老師還表揚我了哪！雖然沒有得金獎，我想起一句鼓勵自己的話：銀獎得了，金獎還會遠嗎？
獲獎的日記 篇9
這個星期，老師讓我們畫一副精美的手抄報，這份手抄報很重要，因為老師要在班上評獎。
回到家里，我感到這副手抄報畫起來很困難，突然我靈機一動想出了一個好辦法，那就是，看一看網上是怎么畫的。于是我打開了電腦，然后用百度去搜了一下，哈！這上面的手抄報好美呀！我看著看著，也有了自己的想法。
我畫的手抄報是這樣的：在空白紙上的左邊和右邊分別畫上兩個小紅燈籠，在加上一句英文字母，接著加上幾個彩色的小花框，然后就在小花框里加上古詩、對聯和祝福語了，既簡單又漂亮。
幾天過后，老師對我們說：“現在手抄報的獲獎名單已經出來了，第一名是……”我心里緊張極了，我緊閉著雙眼，聽著老師念每一位同學的名字。
當老師念到我的名字時，我的心里那個美呀！就像吃了蜜一樣甜。
獲獎的日記 篇10
今天晚上，我正在做作業(yè)。突然，哥哥走過來，對我說：曉煒,我出一道題考考你，題目是：一張厚度為0.01厘米的紙，對折30次后，大概有多少厚?還不到一分米吧!我脫口而出。哥哥說:錯!你還是用計算器算算吧!于是，我便按起計算器來。啊!最后的得數竟是107374.1824米，比高樓大廈還高出好幾百倍呢!我看著眼前的天文數字嚇了一跳。
哥哥說：其實這種例子還有許多,比如：面團對折一次就拉出2根面,再對折一次就是4根面,對折三次就是8根每拉一次,拉出根數就是上一次的兩倍,如果這樣對拉拉10次,就會有2222222222＝1024根了！
看著哥哥那得意洋洋的樣子，我想：這么小的數據，竟然能算出這么大的數字來，這真是不可思議?。祵W真是無奇不有，無所不在。我以后不但要學課本的數學，還要學好生活中的數學。不然又要被哥哥的難題給難住了。
點評：在日記中，小作者通過生活中哥哥出題考弟弟的小事，發(fā)現了小數據變成大數字的奇怪現象，學到了課本上還沒有學到的數學知識，感受到數學無奇不有，無所不在。尤為可貴的是，在日記中，作者還表現出了從脫口而出到嚇了一跳，再到要學好課本生活中的數學的心理變化，筆觸細膩真實。
獲獎的日記 篇11
作文大賽獲獎感言-心情隨筆
首先要感謝創(chuàng)新杯超級作文大賽組委會人員對這次大賽的支持，讓我有了參加這次大賽的機會。對于自己關于參加這次大賽的經歷和感悟，我想自己感觸是十分深刻的。
在xx年4月15號的一天晚上，作為一名高三的學生，那時我離高考還有幾十天的時間了，我沒有去學校上晚自習，在瀏覽新聞網站時無意之中發(fā)現了創(chuàng)新杯超級作文大賽，之后便以積極的姿態(tài)參加了初賽，沒想到在高考的前幾天發(fā)現自己得了獎，意外之中我更有一種興奮之情。
此次大賽的主題是倡導人們保護知識產權，我認為要讓人們產生深刻的知識產權意識，就必須讓人們知道不保護知識產權的后果。因此我寫了一篇略帶科幻性質的文章描述了一個沒有知識產權意識的世界，那個世界的各種知識技術侵權現象在我們的現實中是存在的，我只不過是將現實的縮影夸大而已。我自認為文章還有很多欠缺的地方，比如許多情節(jié)的連串不夠完整，各種現象的分析不夠詳盡，但核心思想是如果人們不重視知識產權保護的話，將會遏制人類的創(chuàng)新力與想象力，會使現有的科技停滯不前，會使創(chuàng)造者的利益受到嚴重損害，最終會影響到生活在這個星球上的每個人。
此次大賽的舉辦我認為是十分有意義的，它借助文學的翅膀引導人們去關注一個沉重的社會現實，增強知識產權保護意識。這個意義的重大之處可以用一個比喻來說明，現實中有人盜竊他人財富在大家看來是違法且可恥的一件事，但有的人盜竊復制他人的發(fā)明成果技術，卻被人們認為是微不足道的錯誤，在很多人們看來無形的盜竊比不上有形的竊取，
獲獎的日記 篇12
5月29日星期2晴
太陽公公笑瞇瞇的眨著眼睛，看來有好事呀！我心想。我喊著隊，姜老師笑瞇瞇地對我說不賴么劉春龍，寫作文獲獎了！同學們都跑過來圍著我說不會吧？老師仔細看看是不是重名了？不錯呀還是個銀獎！我謙虛地說呵呵！不會吧！不可能是我！我嘴上怎么說其實心里特別的想是我的作文。姜老師急切地說快拆開！快拆開！我迅速地拆開了信封一看《宇宙旅游》四個大字展現在我的眼前。是我的！是我的！我像得到了保證一樣。同學們搶來搶去。我說我是隨便寫的玩的誰知道還得了獎。我心里像倒了蜜罐一樣，高興極了。
我飛快地把信封帶回了家，爸爸看了高興地說再接再厲呀！媽媽看了笑瞇瞇地說不錯不虧是我的兒子！媽媽把我親了又親。
哈哈！我獲獎啦！太高興了耶！
獲獎的日記 篇13
許多同學怕上奧數課，因為一道道難纏的奧數題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻情有獨鐘，覺得風景這邊獨好。平時的課堂老師單調重復得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)硇迈r感，讓我學到許多課內無法學到的知識，許多平時難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。
今天的一堂課，又讓我感受到了學習的快樂。老師教我們用雞兔同籠法解題，其中一道題是這樣寫的：
3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克；8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克？
老師問：這道題誰會解答？我舉手了，但老師沒發(fā)現，自己講解了：其實這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知33頭牛和83只羊一天可吃老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說：老師，我只要用3步就能解決問題。老師說：那你說一說你的解法。我說：條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數的3倍，我把牛轉化成羊來算后，3頭羊就轉化成33只羊，一共有9+8＝17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.517＝2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了。老師笑著說：對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以后要向她學習這種不斷求新的學習態(tài)度，不要只滿足于一種解法?？涞梦倚睦锩雷套痰摹?/p>
我學習，我快樂，這里的風景真奇特，同學們，讓我們一起來欣賞它吧！
評：快樂學習，學習快樂。是新課程所追求的，面對人人頭痛的奧數題，小作者卻情有獨鐘，可見其熱愛數學，熱愛奧數，善于從學習中尋找成功的快樂。日記真實紀錄了小作者另辟捷徑解決一道奧數題的過程，我們也看到了開放的課堂打開了學生思維定勢，使課堂充滿活力、生機。
獲獎的日記 篇14
又是周末，唉，作業(yè)做完了，漫漫長日，該怎么過啊？我嫌無聊，隨手拿了一本《十萬個為什么》，捧起來看。唉，又是看過的書。我抱怨著。
咔啦，房門打開了，哦，原來是爸爸，正好，我想出氣呢！爸，我好悶啊！悶就看書啦！你爸我小時候哪有什么電腦、電視啊？可你又不給我出去玩對了，我最近看到一道數學題，恐怕我們廖家大小姐也算不出來。顯明，爸爸是在吊我的胃口。不過，一向好勝好強的我還是經不起這番考驗，說：出題吧！
我先講一個故事，古印度有一個國王，非常愛玩。有一次下令在全國張貼招賢榜：如果誰能替國王找到奇妙的游戲，將給予重賞。
我等得不耐煩了，說：趕緊出題吧！爸爸說：你先別急啊！進入正題啦！一個術士揭了招賢榜。他發(fā)明了一種棋，使國王玩得舍不得放手。國王高興地問術士：你想要些什么賞賜呢？術士趕緊說：大王，我只請您在那個棋盤的第1格放1粒米，在第2格放兩粒米，在第3個格子里放4粒米，然后在后面的每1個格子放下比前1個格子多1倍的米，64格放滿了，也就是我要求的獎勵。國王一口答應了。問題來了，國王能不能把這些米獎給術士呢？
這還不容易嗎？我偷偷地拿來一臺計算機，爸爸卻說：諒你用計算機也算不了。這我可有點心慌了，因為我爸爸可不開玩笑。
讓我們算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4粒從第1格到第64格，2必須相乘64次，再減去1，經過我一個小時的計算，結果是：18446744073709551615。
為什么這個數字會這么驚人呢？原來是因為這個術士聰明地將2作為基本倍數，棋盤上的格數64作為這個倍數的被乘數，那么這個2就必須不斷相乘64次，至于為什么要減去1，那是因為第一個格子只有1粒米。1粒米，2粒米的數量確實很少，可是，如果這個2，不斷乘下去，就會變成一個巨大的數目。缺乏學識的國王又怎么會知道呢？
我們的社會，我們的生活到處都充滿了數學問題，如果數學水平不高的人確實很容易吃虧。我得要抓緊時間鉆研一下奧數題才行。
教師點評：本日記的主要內容雖然只是一個經典的奧數小故事，但是作者能根據一個小故事感悟出一個道理：如果數學水平不高的人確實很容易吃虧。從而激發(fā)了作者學習數學的動力。
獲獎的日記 篇15
獲獎感言發(fā)言稿：尋找一片屬于我們的蔚藍天空
尊敬的校領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！幾天來，我格外高興，因為我榮幸地在十月二十日學校舉行的作業(yè)展覽中，獲得了優(yōu)秀獎，放學后，我一回到家，就迫不急待地把這一喜訊告訴家人，讓全家人和我一起分享這種幸福和快樂，能獲此殊榮，首先我很感謝校領導能夠舉行作業(yè)展覽活動，這一活動是對于我們全體學生在學習上、尤其是作業(yè)上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在作業(yè)上不敢有絲毫的懈怠。另外我不要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的付出，嚴格要求，耐心指導，才有了我們今天的成績。
我知道，我的付出和努力，終于有了回報，同學們，其實我們都很不錯，都很棒，相信自己，只要你肯努力，就一定能收獲豐碩的果實，不過獲得了獲，并不意味著達到了我們的目標而可以停滯不前，在人生的旅途中，獲獎只是一種助推器，我們就下確看待獎勵和榮譽，不能因為一時取得好成績而驕傲，也不能因為一時不好而氣餒，只有不斷努力，不驕不躁，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得優(yōu)異成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。
光陰似箭，日月如梭。時光稍縱即逝，昨日的輝煌已經沉入了歷史的江河，明日的成功還需要用辛勤的汗水來澆灌，我們應該蓄勢待發(fā)，去尋找屬于我們自己的一片蔚藍的天空，謝謝大家！
獲獎的日記14篇
文檔寫作能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，近年來人們對于范文在各個領域中的重要性開始重視起來。?一篇優(yōu)秀的范文模型可以幫助我們輕松地處理與文檔相關的責任，如果你對于“獲獎的日記”有所疑惑那么這篇文章一定會為你解答，我們驕傲地歡迎您來到我們網站上閱讀我們的內容！
獲獎的日記(篇1)
我獲獎了!我獲獎了!這是在今天，我來到青少年活動中心，準備去學毛筆字，剛上二樓的時候，就發(fā)現墻上掛了上一次參加全國紅星杯書畫比賽活動獲獎的名單。當我看見樊暢 軟筆書法二等獎的結果時，激動不已，都快蹦起來。
我來到書法教室的時候，看見高老師手上拿著一些嶄新的獎狀，等所有人坐定，高老師把獎狀發(fā)了下來，接著高老師說：祝賀這些同學獲這么大的獎!于是，我輕輕地拿著獎狀，反復地看上面寫的字，一遍又一遍地在心里默念，然后，小心翼翼地把它收進一個袋子里。
可見得獲得這么高的獎，是用多少汗水和心血澆灌出來的呀!一開始，我聽到老師說要參加這個比賽活動的時候，我腦子里第一個念頭就是：一定要好好練習，得到一個好名次，讓爸爸媽媽開心。于是，我堅持每天認真練習要參賽作品，有時候能練習好長時間。功夫不負有心人，這次比賽我取得了優(yōu)異的成績，我的毛筆字水平也得到了認可。
參加青少年活動中心這次紅星杯比賽，讓我知道，不管這件事有多么的難，只要肯下功夫，也一定能有個好的回報，這次獲獎真令我難忘。
獲獎的日記(篇2)
今天是我參加數學競賽的日子，這是我第一次參加這樣的比賽。我早早地來到了考場，心情既緊張又期待。我在座位上坐下，掃了一眼四周，看見了許多和我一樣焦急的面孔。
終于，裁判宣布比賽開始。我深吸一口氣，將所有的雜念放到一邊，全身心地投入到了題目中。我很快解決了前幾道題目，感覺自己狀態(tài)不錯。但是，隨著題目的難度逐漸增加，我的思維也開始變得遲緩。我耐心地分析每一道題目，并盡全力尋找解決方法。盡管我想要放棄，但我告訴自己要堅持下去，因為我要為自己爭取最好的成績。
時間慢慢過去，不知不覺地已經到了最后一題，而我還沒有解決之前的一道題目。這題看似簡單，但我卻被卡住了。我的大腦已經不停地運轉了很久，但是還是沒有找到解題的方法。我的心情再度低落，但我不愿意放棄。我決定用最后的時間去嘗試，希望能找到答案。
就在比賽結束前幾分鐘，我終于找到了解決問題的方法。我感到欣喜若狂，懷著一股激動的心情將結果寫在了答題卡上。雖然我知道時間已經不夠了，但我相信這個解法是正確的。當裁判宣布考試結束時，我感到滿足和放松，我知道我已經盡力了。
幾天后，獲獎名單公布了。我等待了漫長的時間后，終于看到我的名字排在了榜單上。我激動地跳了起來，整個人像是飛了起來。我奪得了本次數學競賽的一等獎，這是我參加競賽以來的最好成績。
獲獎的喜悅讓我更加熱愛數學，我決定繼續(xù)努力學習，爭取在更多的比賽中取得好成績。數學教給了我很多，它不僅是一門學科，更是一種思維方式。通過數學，我學會了如何分析問題、思考邏輯和運用創(chuàng)造力。每次解決一個數學難題，我都能感受到自己的成長和進步。
數學是一門需要堅持和耐心的學科，但也是一門充滿樂趣和成就感的學科。參加數學競賽，挑戰(zhàn)自己的極限，是我成長的過程。每一次比賽都讓我有機會鍛煉自己，發(fā)現自己的不足，并不斷提高自己的思考和解決問題的能力。
我感謝這次比賽給我的機會，讓我在數學的海洋中游弋，感受到了數學的魅力。獲得一等獎是一個具體的榮譽，更重要的是，它激勵著我繼續(xù)努力學習數學，追求更高的目標和更好的成績。
數學，我愛你！
獲獎的日記(篇3)
星期一上午，預備鈴剛響，班主任李老師輕輕地推開門，面帶微笑走上講臺，高高舉起手中的一張獎狀，用清脆的聲音說：“告訴同學們一個好消息，我們班在鎮(zhèn)組織的運動會上取得了第一名的好成績?！蓖瑢W們聽了，教室里頓時熱鬧起來：有的歡呼，有的手舞足蹈，教室里久久不能平靜。
老師把獎狀端端正正地貼在黑板的上方，我目不轉睛地看著這張獎狀。仿佛看到了運動員們在操場上刻苦訓練的情景，也讓我深深的知道了沒有付出就沒有收獲的道理。
獲獎的日記(篇4)
獲獎的喜悅心情-好心情日記
春姑娘踮著腳尖踏過大地，留下了一派好風光：小草時不時從土里探出腦袋，樹木伸展身軀貪婪呼吸著春的氣息，花兒迎著朝陽綻開笑臉。
又迎來了一年一度的海峽冰心杯征文比賽，這一次主題是傳統(tǒng)，我早已按捺不住心中的熱情，躍躍欲試。不僅可能獲獎，還可以少做不少作業(yè)，勇于嘗試的我找老師報了名。唔，寫什么好呢？就寫傳統(tǒng)節(jié)日吧！于是我寫了關于端午節(jié)的搶鴨子、放漂燈、賽龍舟等習俗，老師說：語句要多雕琢，選材挺好的哦！一種莫名的感覺涌上心頭，老師的話語給了我很大的激勵。這促使我將文章反反復復修改了數十遍，已經雕琢夠了吧，我想。于是我把作文打印了出來，交給老師，老師大致修改了一下，投稿了。
什么，真的？詩佳真獲了三等獎嗎？還是全國的呀！媽媽欣喜若狂，
獲獎的日記(篇5)
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
很榮幸能獲得“數學日記”比賽一等獎。在此，我要衷心地感謝我的老師，是老師的教誨鞭策我不斷進步。
在作文方面，我有三點膚淺的體會：
第二，要留心觀察，動腦思考。處處留心皆學問。我們在觀察一個事物時，一定要仔細認真，不放過任何一個細節(jié)，然后再進行深入思考，如：行文如何構思，要按什么順序寫，題綱如何寫，寫完如何修改等等，寫起作文才能“下筆如留神”。所以說，觀察與思考是寫好作文的重要一環(huán)。
最后，再次感謝學校給予我這份寶貴的榮譽。我定會珍惜榮譽，加倍努力，爭取寫出更多好作文，回報學校，回報老師，回報父母。
六年級:樊星瑤
獲獎的日記(篇6)
一個陽光明媚的早晨，我在寫字臺前做作業(yè)。
叮咚，叮咚。隨著一陣的門鈴響，我出去看了看門上的貓眼，噢，原來是爸爸媽媽回來了，我打開了門，跟隨著爸爸和媽媽來到了廚房，看看爸爸媽媽到底買了什么飯菜。
啊。我驚喜地叫道，因為爸爸媽媽買了我最喜歡吃的水果梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對我說：想吃梨嗎？我說：那是當然了，干嘛，不讓我吃梨呀！爸爸笑咪咪地說：你想吃梨，那倒是可以，只不過我要考你一道題，如果你做對了，我就把梨給你吃，如果做錯了，那就別想了。我得意地說：ok,沒問題，料你也考不倒我。爸爸說：少自夸自耀了，你還沒答出我的問題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個梨的體積？看來這題還真有些難，我對爸爸說：知道了，用稱。爸爸搖了搖頭，笑著說：稱是算這個梨的重量。我想著想著，突然想到了上一次，老師在課堂上做的實驗，那個實驗是求一個土豆的體積，而這次是求一個梨的體積，那不是一樣的嗎？于是，我就對爸爸說：我知道了，就是把這個梨放入一個長方體的容器里，倒入水，把梨浸沒，在取出梨，從杯內量出水將下來的長，寬，高，用長，寬，高相乘，就能計算出一個梨的體積，對不對。爸爸笑著說：對了，就是這樣，不錯，有進步，求一個形狀奇怪的物體時，就是用這種方法，說明你上課有注意聽，以后的每一節(jié)課，都要注意聽，都要認真地去思考。我點了點頭。
從這件事中，我還明白了要努力學習，上課要認真聽講，還要去認真思考。我要把課堂上學到的知識運用到解決實際問題中去。
點評：小作者能敏銳地捕捉到生活中的細節(jié)，從中體會數學知識在實際生活中的廣泛應用，增強了學數學，用數學的信心，這是一篇有真情實感的日記，希望小作者以此為契機。多動多思多寫，做生活的有心人。
獲獎的日記(篇7)
“下午最后一節(jié)課，要頒發(fā)數學競賽的獎狀?！崩蠋熞淮笤缇头棚L出來，讓大家都好期待??！不知道我有沒有被金榜提名呢？
到了最后一節(jié)課，頒發(fā)獎狀開始了。李老師微笑地從外面走進教室公布：“下面頒發(fā)數學競賽獎，有請獲得數學競賽三等獎的劉亞恒、陳文慧和黃增可上臺領獎。恭喜你們！繼續(xù)加油！”大家鼓掌祝賀。
這時，我手在鼓掌，可心里卻是忐忑不安，三等獎居然沒有我的大名。我心里像是有幾百只兔子在竄來竄去，好緊張：“還有二等獎……說不定就有我……”正當我雙手合成十字緊交叉在一起祈禱時，Miss李故意拉長聲音：“下面——二等獎的是——聰明能干的……郭紫婷同學，有請她上臺領獎。”真的有我耶，同學們都為我歡呼！我光榮地走上去領獎臺，從老師手上接過獎狀，并向老師深深鞠一躬，表示感謝！在熱烈的掌聲中，我聽到有同學在說：“郭郭，你真棒！我們因你而自豪！”我聽了開心極了。這次獲得二等獎很意外，但真的開心！
獲獎的日記(篇8)
每當我走進校園，眼前就會出現十分醒目的一個牌子，上面寫著一句話，那就是在生活中學數學，在生活中用數學。是啊！在生活中我們總也離不開數學，如果不學習數學，就會鬧出許許多多的笑話。
就拿我兩年前發(fā)生的一件事來說吧！那天，我起得早，媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI些早點，說完我就帶著五元錢下樓了。來到樓下，買了早點，就付了錢。老板說：這些總共是二元五角，我找你二元五角。說完，就把錢交給了我，我見了，連忙說：不對不對！你少給了我一元，應該找我三元五角才對呀！老板聽了，傻了眼，猶豫了一會兒，對我說：小朋友，是你算錯了，就是找你二元五角呀！我一聽，急得爭了起來：叔叔，是您算錯了，明明就是三元五角嘛！一旁的老板娘見了，用一口帶有生氣的方言，對我叫道：瞧這孩子，年紀不小了，怎么連最基本的算術都不會！在那兒吃飯的人聽了都哈哈哈地笑了起來，我看了看，難過地跑回家，把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了，也笑得前俯后仰，我生氣地說：連你們都笑我！爸爸連忙解釋道：不是我們愛笑你，這是因為你沒理解，沒去思考數學中的元角分。那我問你兩張五角等于多少。
一元。
那兩張二元等于多少？
當然是四元嘍！
最后，我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認真。從此我再也沒犯過同樣的錯誤。
這個笑話，我都不會忘記，它給我一個教訓，永遠印在我的腦海里。
同學們，一定要認真學數學，數學可不是那么簡單的家伙。學后一定要記著：在生活中學數學，在生活中用數學。
（點評：小作者能聯系自己買早點的經歷，告訴人們在生活中學數學，在生活中用數學的感受，即學習數學知識與運用數學知識都要與實際生活緊密聯系，紙上談兵式的學習必然要鬧笑話的。）
獲獎的日記(篇9)
今天是一個特別的日子，對我來說意義非凡。我憑借出色的數學成績，榮獲了學校舉辦的數學競賽一等獎。這是我中學生涯中的一大榮耀，我決定將這段難忘的經歷記錄下來，分享給所有關心我的朋友們。
星期六早晨，我就像常規(guī)一樣，提前起床了。今天天色明亮，陽光透過窗戶灑在地板上，給人一種溫暖和舒適的感覺。我睡眼惺忪地起床，全身充滿了期待和興奮。今天是學校舉行數學競賽的日子，我早早地穿好衣服，扎好領帶，準備迎接這個重要的挑戰(zhàn)。
到了學校，我看到其他同學也在努力地準備。所有人都在鞏固自己的知識，互相交流和討論。氣氛緊張而又充滿活力。我站在一旁，靜靜地看著大家，心里默默祝福著每一個人。雖然我們是競爭對手，但在學習的道路上，我們是伙伴，互相激勵和幫助。
終于，比賽開始了。我心里忐忑不安，手心冒出了汗。全體同學進入教室，座位上已經擺好了試卷和筆。我整理好心態(tài)，翻開試卷，開始做題。一時間，我仿佛進入了另一個世界，只顧于面前題目的解答。我的手飛快地飄過試卷，每一道題目我都認真思考、細致解答。
時間一分一秒地流逝，終于考試結束了。我松了一口氣，感覺自己付出了百分之百的努力。不過，我的功夫還不夠，真正的成績還不知道。接下來是漫長的等待和期盼。
一周后，學校組織了頒獎典禮。我激動地走進禮堂，眼前的畫面讓我震驚。禮堂里坐滿了前來參加頒獎典禮的各個學校的優(yōu)秀學生和老師們。舉行這一盛大活動的目的，就是為了鼓勵和獎勵那些在競賽中表現優(yōu)異的學生們。
頒獎典禮開始了，一位位優(yōu)秀的學生上臺領獎。他們或是獲得一等獎，或是獲得二等獎，或是獲得三等獎，無不散發(fā)出耀眼的光芒。我的心跳加快，期待著自己的名字被宣布出來。
終于，我聽到了我的名字。我激動地站起來，快步走上臺去領取自己的一等獎。主持人將獎狀和獎杯遞到我手上，鼓勵地拍了一下我的肩膀。我興奮地抱起獎杯，站在臺上向所有人微笑致謝。這一刻，我真切地感受到了勝利的喜悅和榮耀。
回到座位上，我的心情非常激動。我用手捂住獎狀，眼淚在眼眶里打轉。這是多少個夜晚的付出和努力，在這一刻得到了回報。我想起我的數學老師，她在整個競賽期間給予了我很多指導和幫助，我感激不盡。還有我父母，他們一直鼓勵我，支持我，是我堅持下來的動力。
獲獎的喜悅和驕傲揮之不去，但這并不代表我就可以自滿了。成為一名數學家是我的夢想，這次獲獎只是一個開始。我會繼續(xù)努力學習，在數學的路上勇往直前。我將不斷追求更高的目標，為自己和家人爭取更多的光榮。
這場獲獎的數學競賽是我中學生涯中一次十分難忘的經歷。這次經歷不僅讓我明白了努力與奮斗的重要性，更讓我體會到了支持和鼓勵的力量。我希望未來能夠有更多的機會參加數學競賽，不斷提升自己。
獲獎數學日記就此完結，但我的數學夢想還在繼續(xù)。我將繼續(xù)努力，追求數學的極致，為自己的夢想奮斗。通過這一次的獲獎經歷，我相信更多的人會關注和喜愛數學，為數學事業(yè)做出更多的貢獻。
From: 數學愛好者 張三
獲獎的日記(篇10)
今天，我放學回家，突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看，原來店家在進行促銷活動，只要交一元錢便可回答一個問題，要是能在30秒內答對者可獲獎金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來，便想：到底什么題這么難呢？便懷著好奇心的心理交了一元錢。
我跟著老板走進店內，他便開始提問：小明去書店買書，買了17本99元錢的書，他一共花了多少錢？他一說完，便露出了狡詐的目光，接著開始計時。時間一秒一秒的過去，我的汗水也一滴一滴地流下來，這99乘17不用豎式計算怎么算得出來呢？就在這時，我靈光一閃，《口算速算天天練》里有一頁不是這樣寫到：一個100以內的數乘99的速算方法是：用這個數先乘100，再減去這個數即可。想到這，我便脫口而出：1683。我剛說完，那位老板差點摔倒在地，他一看計時器，才28秒，無可奈何地給了我錢。
我拿著30元走出商店，望著別人那羨慕的目光，別提有多高興了。這時，我想：數學并不僅僅是1＋1的計算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外，買東西等事都用得到數學。所以，我再次想說：數學，真有用。
（點評：張鈐同學對解答9917這道題復雜的心理過程及周圍場面的描寫，體會到數學，真有用，表現了童真童趣，突出了數學味，且有一定文采，是一篇很好的數學日記。）
獲獎的日記(篇11)
我是徐梓宸，我的傳媒手翻書獲獎了。我從小畫畫就不好還能獲獎我不知道是怎么回事我畫畫不好一直被人樂我居然還能獲獎我我太興奮了居然把我這個破的給選上了。獲獎的還有很多同學有孫德倫林竟初李天放魯北
領獎時很激動在全校的電視里播放，沒到你的時候，別的人領獎還可以觀看獲獎同學的作品。剛有傳媒課的時候我們覺得很有意思，我們天天都盼著上傳媒課，我們都很喜歡傳媒課，謝謝學校給我們開展傳媒課程，謝謝。真是太好了！
獲獎的日記(篇12)
今天上午，我和媽媽一起到婁底日報社，去那里參加2013年小報童活動。
到了9點左右，我和媽媽就來到了婁底的日報社，那里面有著婁底晚報，我們的目的就是這個婁底晚報。日報和晚報是連著一起辦的。
在那個時候，儀式還沒有開始，我們就先去領好衣服，報紙等其他東西。
當儀式開始時，我驚訝的聽到毅力之星中就有我的名字，而且還要我媽媽上臺講一段發(fā)言。在媽媽發(fā)言之前，主持人還特別提醒，我媽媽是人大代表，弄得媽媽很緊張。但還是勇敢的面對了要發(fā)言的事實。
媽媽的發(fā)言結束后，就是頒獎儀式了。我以為我沒有任何的獎項，結果讓我很驚嘆，因為，我聽到我也有獎品。當時，我高興極了，無法用語言來形容我當時的高興。我就邊領獎邊想道：難道這毅力之星也有獎品？
頒獎儀式過后，就是授予晚報旗幟的時候來了，也就是這次最后的一個環(huán)節(jié)。當主持人要說要授予誰旗幟時，我們的心都緊張極了，不知道是誰是這一屆的舉旗手。這時，主持人給了我一個大大的驚喜。因為，這次舉旗的是我！當我上臺領旗的時候，我的臉上掛滿了甜甜的微笑。
當時，我看到媽媽的臉上也布滿了甜甜的笑。不知怎的，爸爸也聽見了主持人宣布我是舉旗手是，心里也是不想不高興也不行了。
當我們來到了一個房子的臺階上時，攝影師早就在那迎候我們小報童了。
我們組織好隊伍后，攝影師就幫我們拍了張照片，就說星期一就幫我們登上婁底晚報上。這可是我照片第二期了。而且還在婁底晚報上登過很多篇作文呢。
獲獎的日記(篇13)
獲獎感言發(fā)言稿：尋找一片屬于我們的蔚藍天空
尊敬的校領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！幾天來，我格外高興，因為我榮幸地在十月二十日學校舉行的作業(yè)展覽中，獲得了優(yōu)秀獎，放學后，我一回到家，就迫不急待地把這一喜訊告訴家人，讓全家人和我一起分享這種幸福和快樂，能獲此殊榮，首先我很感謝校領導能夠舉行作業(yè)展覽活動，這一活動是對于我們全體學生在學習上、尤其是作業(yè)上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在作業(yè)上不敢有絲毫的懈怠。另外我不要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的付出，嚴格要求，耐心指導，才有了我們今天的成績。
我知道，我的付出和努力，終于有了回報，同學們，其實我們都很不錯，都很棒，相信自己，只要你肯努力，就一定能收獲豐碩的果實，不過獲得了獲，并不意味著達到了我們的目標而可以停滯不前，在人生的旅途中，獲獎只是一種助推器，我們就下確看待獎勵和榮譽，不能因為一時取得好成績而驕傲，也不能因為一時不好而氣餒，只有不斷努力，不驕不躁，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得優(yōu)異成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。
光陰似箭，日月如梭。時光稍縱即逝，昨日的輝煌已經沉入了歷史的江河，明日的成功還需要用辛勤的汗水來澆灌，我們應該蓄勢待發(fā)，去尋找屬于我們自己的一片蔚藍的天空，謝謝大家！
獲獎的日記(篇14)
小熊在山村中開了家水果店。蘋果1粒0.8元，西瓜一顆3.2元。
山村中的小雞、小貓、小狗等都往小熊店里來來往往，絡繹不絕，熱鬧非凡。
小貓說：我買蘋果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我給你10元，你找我5.2元。小狗說：我買西瓜3顆，3.23=9.6元。小熊忙得亂七八糟，只好連聲說道：好，好，好。
忙了好一陣子，終于可以安靜安靜了。
不料，狐貍來了，說：我買20粒蘋果，20顆西瓜。為了方便，我們就算蘋果和西瓜平均數2元。合起來是40元。
小熊算了算，好像不止40元。還拿來計算機算一下，應該是80元，少了40元呀！
小熊和狐貍不停地爭論，還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。
他們找到了山羊伯伯，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見山羊伯伯語重心長地說：其實你們都上了平均數的當了。后來，山羊伯伯便一點一點地告訴小熊和狐貍怎么算。
原來，應該用乘法分配律，將蘋果的單價加上西瓜的單價再乘以它們總數量：（0.8+3.2）20=40（元）。
小熊和狐貍這才恍然大悟，數學在生活中有這么大的用處，以后應該好好學習數學了。
點評:小作者以童話的形式,寫出了數學在生活中的作用。文章富有童真童趣。
我獲獎了作文集錦
作文可以展示一個人的批判性思維和判斷力，作文能夠拉近彼此間的距離。你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？今天給大家推薦一篇內容豐富的“我獲獎了作文”網絡文章，希望您真正地理解了本文所表達的意思！
我獲獎了作文 篇1
我的業(yè)余生活很豐富，跳舞是我的最愛，尤其是拉丁舞。
這次浙江省少兒拉丁舞大賽暨萬人恰恰恰在臺州玉環(huán)縣體育館舉行。經過５個小時的路程，我們終于到了玉環(huán)。一看時間已經到了中午１２點，再過１個小時就要開始比賽了，急的我們胡亂吃了點東西趕緊化裝和換衣服，等到我們沖到體育館時，喇叭已經在通知選手進了場。我排在第４４組，看到前面的選手一個個都跳的那么精彩、那么棒，我覺得壓力很大。心里暗暗發(fā)誓：一定要把自己的狀態(tài)調整好，一定要把最好的一面展現給大家。輪到我上場了，我擺著ＰＯＳＳ向裁判深深的鞠了個躬。音樂一響起，我就隨著節(jié)奏跳了起來，當時根本就沒考慮到自己還發(fā)著高燒，只是一門心思想著我一定要跳好。結束的時候媽媽朝我豎起了大拇戰(zhàn)。媽媽對我說：“結果并不重要，只要你盡力了就是最棒的?！?/p>
雖然我得了第６名，但我知道我還有很多的不足之處，我以后還要更加努力，爭取取得更好的成績。
我獲獎了作文 篇2
早上第二節(jié)是數學課，鈴聲響過以后，同學們在教室里靜靜地等待著老師來上課。我朝門口一看，只見數學吳老師抱了一大疊作業(yè)本，邁著輕快的步伐走進來，滿面春風地對大家說:小學生報舉辦的全國數學競賽，我校有四人獲獎。我們年級有一名。在我們班。
是誰呢?同學們互相猜測著。這時吳老師的眼光落在我身上，微笑著說。劉思稚同學獲得了這次全國數學競賽優(yōu)秀獎，小學生報社給她寄來了獎品。誰?是我?真不敢相信自己的耳朵。這時，全班同學不約而同地一齊向我投來了羨慕的眼光。這時的我呀!真想大聲歡呼:我獲獎了!后邊老師講些什么，我根本沒聽見，心里美滋滋的。全年級只有我一個，看來我是好樣的。我真有點飄飄然的感覺。
這節(jié)課也不知是怎么過去的，好容易盼到下課，我就迫不及待地跑去告訴當老師的媽媽:劉老師，我獲獎了!
我抑制不住心頭的喜悅。什么?吳老師說我在全國數學競賽中獲得優(yōu)秀獎，全年級只有我一個
只見媽媽平靜地說:得了獎是好事情，不過成績只能說明過去，不能說明以后，你還要繼續(xù)努力，多學習同學們的優(yōu)點。我聽了后，覺得不對勁，我原想:媽媽聽到這么好的消息，一定會夸獎我，周圍沒有人的話，還會把我樓在懷里親親。誰想到不但沒夸獎，反而讓我向沒獲獎的同學學習。哼生我才不學呢衛(wèi)媽媽好像猜透了我，耐心而嚴肅地說:如果有了一點成績就驕傲，那就永遠進步不了，你要看到你的不足
媽媽的話雖然沒有夸獎我，但她使我懂得了虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。
【作文點評】
小作者通過我獲獎了這件具體而真實的事，以流暢的語言，飽滿的感情，寫出了自己當時的內心活動，給人以真實之感。
文章條理清楚，語言生動，感情充沛，讀來感到親切、活波、生動。
我獲獎了作文 篇3
我獲獎了前些天，學校舉行了書法比賽和朗誦比賽。在老師的鼓勵下，我參加了書法比賽，心里很高興。比賽開始前，我信心十足，心想：這回我準能得獎。“獎分為四等：一等獎，二等獎，三等獎，四等獎。四等獎就是沒有獎。比賽開始了，共100個字，20分鐘寫完。一開始，我還認真地寫著，到后來就聽見有說話的聲音了，我就知道有人已經寫完了。與我同來的張守煥勸我慢點寫，寫認真。還好，寫完后還有二三分鐘的時間，總算可以歇息一會兒了。比賽后幾天，一直不知道比賽的消息，我心想：“壞了，我沒中獎，老師肯定要批評我?！翱梢庀氩坏降氖墙裉煜挛缯Z文課上，老師說我得了二等獎。“二等獎？不可能吧？“我懷疑自己的耳朵出了毛病。可真是二等獎，我都上臺領獎了。我獲得了雷鳴般的掌聲。剛要回位，老師說：“怎么？鞠個躬呀？“我回到講臺，深鞠一躬，頭快要碰到地上，逗得全班同學哈哈大笑……媽媽的溫柔，爸爸的嚴肅，老師的鼓勵，都是開啟我人生大門的鑰匙。這一點小小的榮譽，將使我在人生的道路上邁出一大步。
我獲獎了作文 篇4
今天，我們學校舉行一個隆重的儀式——頒發(fā)年度雛鷹好少年的證書。
當老師報獲獎名單的時候 ，我心潮澎湃，心想：我有沒有獲獎呢？終于，當老師報到我們年級的時候，第一個報到的名字就是，就是，就是我！我當時心花怒放?。∥也活櫼磺械脹_上領獎臺，差點兒摔倒，老師問我是不是太激動了，我尷尬地笑了笑，下面的老師和學生都笑了，我的臉霎時間變得通紅了。
當老師頒發(fā)給我證書的時候，我敬了一個少先隊禮，然后微笑著接過榮譽證書。又令我高興的是，老師還要送我們每人幾張書店的購書卷，下面的學生都叫了起來。然后我們舉起一塊大牌子，上面寫著：天目雙語實驗學校雛鷹好少年這幾個大字，拍完照片就下去了
然后回到教室里，我向他們炫耀，別的同學都用嫉妒的眼光看著我，等我炫耀夠了，我立即去書店購書了，買了一本《哈利波特與火焰杯》。
好了，就寫到這里了，不向你們炫耀了，嘻嘻！
我獲獎了作文 篇5
前幾天，我們參加了散學典禮。我只得了一張獎狀，可三上我還得了兩張獎狀和一個小禮品呢。三下顯然比三上退步了許多，有些獎勵本來是可以得到的，但是自己卻沒有得到真是太遺憾了。
這次沒有得獎，是因為考試前的那段時間太浮躁了，沒有認真復習。所以這次期末考試才考了94.5分，比上學期整整下降了4分！這次只得了一張獎狀讓我很失望也很遺憾。
我反思了一下，不僅是考試前的那段時間我太浮躁，而是整個三下我連一本完整的課外書都沒有看完，雖然每天都看一點，但是沒有把一本書完整的讀下來，而是每本只讀了其中的一部分。
寫作業(yè)的時候也不太認真，學的時候想著玩，玩的時候還在想著玩，三上的時候可不是這個樣子。上學期我完整的看了4本書，雖然也不多但比這學期一本都沒有看完，強的實在太多了。如果我再努力一點不可能只得一張獎狀，絕對能考95分以上。如果我再多考一分就可以得到一本書的獎勵了。
這次沒有考好，也可能是老天爺在懲罰我吧！如果時光可以倒流，我愿意再考一次，因為只差一分而沒有得到一本書的獎勵真是太遺憾了。
這次沒有考好失誤的地方有兩個，一是作文的要求是用童話的形式描寫一下關于習慣的主題，我只注意到童話的形式，而忽視了主要部分是習慣，重點是對習慣養(yǎng)成的描寫，這個才是重點，但我沒有認真審題，結果失誤了；另一個失誤的地方就是拼寫的失誤，給出拼音，寫出詞語，因學習的不扎實詞語寫錯了。
因為一分之差而與一本書的獎勵失之交臂，這真是失之毫厘，差之千里呀！
我獲獎了作文 篇6
全市進行了征文比賽，我也報名參加了。在比賽時，我緊張的不得了。
比賽后沒過幾天，老師突然把我叫到辦公室，給了我一張獎狀。我一臉疑惑地接了過來，突然啊了一聲。因為我獲得了全市征文比賽第一名，我欣喜若狂。心想：太好了。這次得了第一名，同學和爸爸媽媽一定會夸獎我的，我要把這份喜悅和同學們分享。我一路小跑回到了教室。大家快看我的獎狀，我在全市征文比賽獲得了第一名。我高興地說道。同學們都鼓起掌來，嘴里還說著：恭喜你，施經緯，有你這么優(yōu)秀的同學，真是我們班的驕傲?。∥倚南耄阂院笪疫€會繼續(xù)努力，不辜負大家的信任。又想：要是我回家把獎狀拿給爸爸媽媽看，他們會怎么樣呢？回家的路上，路邊的小草晃動著它那可愛的小腦袋，都好像在說：恭喜你，你真棒。
到了家，我輕輕地放下書包。心想：我把獎狀給媽媽看，媽媽一定會夸我的，嘿嘿！我慢吞吞地把獎狀從書包里拿出來，藏在身后，朝媽媽走去。我大聲地對媽媽說：媽媽，我給你準備了一個驚喜，你肯定想不到。什么事?。繈寢屢苫蟮貑柕?。我把獎狀從背后拿出來當當當當。媽媽看了之后大叫：乖兒子，你怎么不早拿出來，比賽過后媽媽都緊張死了。我笑嘻嘻地說：這獎狀也是今天才發(fā)的呀。媽媽高興地把我抱了起來。媽媽今天也太興奮了吧！
你們看，我這次很厲害吧！我要悄悄地告訴你們一句話：功夫不負有心人。只要你努力了，一定會有收獲。
我獲獎了作文 篇7
去年暑假，爸爸給我報名了“三明市青少年小提琴演奏大賽”。起初我并不想去參加，但在爸爸媽媽的一再勸說下，我便同意去參加比賽。
比賽這天，場內座無虛席，到處都人山人海，有的小朋友正拿著小提琴練習將要比賽的曲子；有的則在做賽前準備；還有的正在背譜……C組已經演奏完畢，等評委報完分數，便是D組的比賽。
我是D組的12號選手，在我之前的人個個都是高手中的高手，這不由得讓我心里泛起了波紋。其中有幾個竟是參加過全國大賽的老手了，這給了我更大的壓力和負擔，緊張的氣息像強力膠似的纏著我的心不放。11號選手請演奏，12號選手請做好準備，一聽馬上就到我了，連忙整理好自己的衣領、袖子，提著小提琴膽怯地向布簾外望了一眼，臺下的觀眾齊刷刷地望著臺上的選手，面無表情，好像一群審判者一樣。對于我這個沒有舞臺經驗的新手，這是一次巨大的挑戰(zhàn)。
“12號選手請上臺演奏?！彪S著一聲清脆的聲音，我匆匆忙忙地安頓了一下心情，便走上臺進行演奏。我演奏的是《漁舟唱晚》一首委婉抒情的曲子，可由于緊張，前半段拉得真是糟透了，一連下來錯了好幾個音，還有一段突然忘記了，這一重重考驗讓我有些急躁，但我還是戰(zhàn)勝了緊張，心中想著那美妙的伴奏，和寧靜的夜空下，一位漁夫正放網撈魚，夜靜得嚇人，但時不時還會有幾聲蟲鳴……想著，我便進入了狀態(tài)，手指放松，在琴板上飄飄律動，聲音漸漸委婉柔和。風也好像被我這美妙的旋律給吸引了，都跑來聽我演奏，我的心一下子就放松下來，緊張被我拋到了九霄云外。場下議論紛紛，隱約還能聽見有幾個小弟弟正夸我拉得好，這更是一種無形的力量注入我體內，貫穿身體牽起我的斗志。最后一音，完美落幕，全場爆發(fā)出前所未有的掌聲久久不息。演奏完畢，心情大好的我已沒心思聽別人演奏，像等待結果，結果不出所料，我得了個“最佳演奏獎”，全家都洋溢在歡樂之中。
這次的比賽讓我記憶猶新
我獲獎了作文 篇8
家里，就數我爺爺的字寫得最好。在以前，我因為字太糊涂，被老師批評了多次。也經常被同學們嘲笑，那時我還小，有時會哭起來，同學們看見了，反而變本加厲的嘲笑我，說我是個愛哭鬼。從那時起，我就發(fā)誓一定要把字練好。
我每天主動叫爺爺教我練字，爺爺看我這么主動學，說我這種精神是好的，但要把字練好是要有日積月累的漫長過程，所以一定要下決心，才能把字練好。之后我連續(xù)了好幾周，一直堅持不懈，慢慢的，字真的有了好轉。
過幾天學校要舉行楷書寫字比賽，心想，這不正好是發(fā)揮我潛能的機會嗎？既然機會來了，那就牢牢把握。比賽的前幾天，我每天晚上都練到半夜，才肯睡覺。到了比賽當天，老師把比賽專用紙發(fā)了下來，我拿起筆，寫了三橫。不料，筆尖處居然漏墨了，墨水滴在了紙上，心里很慌張，本想舉手叫老師再給我一張新的，可是當我看了看前面寫的那些字，都比較工整，舍不得再換一張，我決定繼續(xù)往后寫。最終寫完了，正好到了交字的時候，我自信滿滿的交了上去，可是當我看到了我滴下的那滴墨時，心里忐忑不安。過后連續(xù)幾天都在想著件事，因為我怕以前的努力都白費了，心里很矛盾。
過了幾個星期后，到了發(fā)獎狀的時候了，心里十分的緊張，老師邊報名字邊把獎狀發(fā)給得獎的同學。當我看到我的最好的朋友得獎時，心里很失落。老師手中的獎狀只剩下兩三張了，我心跳跳得更厲害了。這時，突然老師拿起了一張獎狀，正要讀名字時，神情中透入出驚異和驚喜，大聲喊出了我的名字，我立刻站起身，激動到無法形容！實在無法相信，同學們都用無法相信的眼神望著我。隨后滿懷自信的走向講臺，老師的臉上露出了滿意的笑容，我捧著獎狀，激動的差點哭了出來。
我相信，只要不放棄，就能實現目標！
獲獎數學日記九篇
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獲獎數學日記 篇1
又是周末，唉，作業(yè)做完了，漫漫長日，該怎么過??？我嫌無聊，隨手拿了一本《十萬個為什么》，捧起來看。唉，又是看過的書。我抱怨著。
咔啦，房門打開了，哦，原來是爸爸，正好，我想出氣呢！爸，我好悶??！悶就看書啦！你爸我小時候哪有什么電腦、電視?。靠赡阌植唤o我出去玩對了，我最近看到一道數學題，恐怕我們廖家大小姐也算不出來。顯明，爸爸是在吊我的胃口。不過，一向好勝好強的我還是經不起這番考驗，說：出題吧！
我先講一個故事，古印度有一個國王，非常愛玩。有一次下令在全國張貼招賢榜：如果誰能替國王找到奇妙的游戲，將給予重賞。
我等得不耐煩了，說：趕緊出題吧！爸爸說：你先別急??！進入正題啦！一個術士揭了招賢榜。他發(fā)明了一種棋，使國王玩得舍不得放手。國王高興地問術士：你想要些什么賞賜呢？術士趕緊說：大王，我只請您在那個棋盤的第1格放1粒米，在第2格放兩粒米，在第3個格子里放4粒米，然后在后面的每1個格子放下比前1個格子多1倍的米，64格放滿了，也就是我要求的獎勵。國王一口答應了。問題來了，國王能不能把這些米獎給術士呢？
這還不容易嗎？我偷偷地拿來一臺計算機，爸爸卻說：諒你用計算機也算不了。這我可有點心慌了，因為我爸爸可不開玩笑。
讓我們算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4粒從第1格到第64格，2必須相乘64次，再減去1，經過我一個小時的計算，結果是：18446744073709551615。
為什么這個數字會這么驚人呢？原來是因為這個術士聰明地將2作為基本倍數，棋盤上的格數64作為這個倍數的被乘數，那么這個2就必須不斷相乘64次，至于為什么要減去1，那是因為第一個格子只有1粒米。1粒米，2粒米的數量確實很少，可是，如果這個2，不斷乘下去，就會變成一個巨大的數目。缺乏學識的國王又怎么會知道呢？
我們的社會，我們的生活到處都充滿了數學問題，如果數學水平不高的人確實很容易吃虧。我得要抓緊時間鉆研一下奧數題才行。
教師點評：本日記的主要內容雖然只是一個經典的奧數小故事，但是作者能根據一個小故事感悟出一個道理：如果數學水平不高的人確實很容易吃虧。從而激發(fā)了作者學習數學的動力。
獲獎數學日記 篇2
今天是學校舉行的數學競賽，我很興奮地參加了比賽。早上起床時，我就充滿了期待和緊張的情緒，因為這次比賽對我來說非常重要。我希望能在這場比賽中取得好成績，為自己贏得一個榮譽。
比賽開始前，我和我的同學們集合在教室里，彼此互相鼓勵，希望每個人都能在比賽中發(fā)揮出自己最好的水平。老師給我們每個人發(fā)放了試卷，試卷上的題目看起來比平時的練習要難一些，但是我并沒有打退堂鼓，反而更加興奮了。
我坐在自己的座位上，閉上眼睛深呼吸了一口氣，放松了一下緊張的情緒。然后，我打開試卷，開始仔細閱讀題目。題目排列整齊，既有選擇題，又有填空題和計算題，其中還有一些需要解決實際問題的應用題。我立即開始答題，全神貫注地計算和分析，思緒不斷轉動。
時間過得很快，轉眼間就到了比賽結束的時間。當鐘聲響起，我趕緊收拾好試卷，遞交給了老師。我感到稍許的后悔，覺得自己可能有幾道題沒有答對。但是我沒有放棄希望，我告訴自己只要盡力了就沒有遺憾。
幾天過去了，我和同學們都迫不及待地等待著比賽結果的揭曉。終于，在數學課上，老師宣布了獲獎名單。當老師說到我的名字時，我頓時覺得全身充滿了力量，仿佛勝利已經在我的手邊。我拿到了一等獎，這讓我激動不已。
獲獎后，我感到非常開心和自豪。我的努力終于得到了肯定和回報。這次比賽也讓我更加深刻地認識到數學的重要性。數學不僅僅是一門學科，更是一種思維方式，一種解決問題的工具。通過這場競賽，我不僅提高了自己的數學水平，也培養(yǎng)了自信和堅持不懈的態(tài)度。
這次比賽的勝利讓我更加熱愛數學，也讓我更加有動力去學習和探索更深的數學知識。我相信，只要我堅持努力，不斷學習和實踐，將來還會有更大的成就等待著我。
這次獲獎的數學競賽對我來說意義非凡。它不僅是對我辛勤努力的肯定，更讓我對未來充滿了信心和期待。我希望通過自己的努力和奮斗，能夠成為一名出色的數學家，為科學事業(yè)做出自己的貢獻。
獲獎數學日記就這樣結束了，我相信這次比賽會一直作為我前進的動力，讓我在數學的海洋里繼續(xù)航行。
獲獎數學日記 篇3
今天，鄭老師不知葫蘆里賣的是什么藥？竟給我們出了一道79.0001＜()＜79.001也就是說括號里能填幾個小數？有的說十個，有的說九個，有的說這時下課鈴響了，老師只好說：這題有點兒難度，大家回去思考思考。
我心想：這題有難度？可是答案又是什么呢？答案只有一個？問號在我的腦袋里連續(xù)產生。小數和另一個小數之間到底可以填寫多少個小數？怎么想呢？
我望著窗外，希望找到一點兒靈感。突然，我看見一輛三輪車在筆直地行駛時，可在十字路口時拐了個彎，我眼前一亮！心想：我為什么老往一個方向想呢？也可以像騎三輪車一樣拐個彎吧！就拿79.1＞()＞79.01來說吧。每個數只相
差0.01時是8個，相差0.001、0.0001呢？正確答案出來了，就是無數個。我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。
做數學題，往往不能從一個角度去想，要拐彎抹角，可以換個角度或多角度去想，就能更好地解決數學難題。
（點評：習作者洪祥同學能夠從三輪車的拐彎行駛這一平常的生活現象中得到啟示：不能只從一個角度去想，要拐彎抹角，可以換個角度或多角度去想，就能更好地解決數學難題。這種感悟難能可貴。）
獲獎數學日記 篇4
在四年級下學期的時候，我學習了小數點。我還知道：在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用小數點來表示。
前幾天晚上，我做了一個有關小數點的夢。一片遼闊的森林中，突然，響起了一陣號角聲。原來，是動物運動會在今天正式開幕了！運動會中，有好幾樣比賽項目。其中，最受人矚目的是跑步、游泳和跳高這三個比賽項目。經過一翻激烈的競賽，最后的結果已經出爐了。跑步比賽的結果是小馬一分鐘跑了406.31米；小羊一分鐘跑了376.28米；而蝸牛一分鐘則跑了129.726米。游泳比賽的結果是小魚一分鐘游了197.63米；烏龜一分鐘游了184.52米；蝌蚪一分鐘游了152.431米。跳高比賽的結果是袋鼠跳了2.35米；兔子跳了1.89米；青蛙跳了1.642米.
在準備公布比賽結果的時候，狐貍對牛裁判說；牛裁判，你看，這小數點芝麻一般大小。干脆啊，不要小數點得了。說著說著，她就把小數點給擦了。結果，每個項目的成績都改變了。最差的，全部變成最好的。例如：小馬的跑步成績變成了40631米；小羊的跑步成績變成了37628米；而蝸牛的則變成了129726米。大家聽到了結果，也不由的發(fā)出了疑問：蝸牛怎么成了跑步冠軍呢？他平時不是慢吞吞的嗎？
第二天早上起床，我明白了：小數點如果點錯了地方，那就會造成很大失誤。
教師點評：在你們的眼里，枯燥的數學成了一個美妙的童話世界，原本沒有任何生命意義的阿拉伯數字和符號也成了一個個可愛的寶寶、小朋友，于是那些枯燥的數字、符號也變得富有情趣和生命力了。老師從你的數學日記里不僅看見了你們別具一格的想象力，也看見了你們對數學的熱愛。
獲獎數學日記 篇5
許多同學怕上奧數課，因為一道道難纏的奧數題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻情有獨鐘，覺得風景這邊獨好。平時的課堂老師單調重復得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)硇迈r感，讓我學到許多課內無法學到的知識，許多平時難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。
今天的一堂課，又讓我感受到了學習的快樂。老師教我們用雞兔同籠法解題，其中一道題是這樣寫的：
3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克；8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克？
老師問：這道題誰會解答？我舉手了，但老師沒發(fā)現，自己講解了：其實這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知33頭牛和83只羊一天可吃老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說：老師，我只要用3步就能解決問題。老師說：那你說一說你的解法。我說：條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數的3倍，我把牛轉化成羊來算后，3頭羊就轉化成33只羊，一共有9+8＝17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.517＝2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了。老師笑著說：對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以后要向她學習這種不斷求新的學習態(tài)度，不要只滿足于一種解法。夸得我心里美滋滋的。
我學習，我快樂，這里的風景真奇特，同學們，讓我們一起來欣賞它吧！
評：快樂學習，學習快樂。是新課程所追求的，面對人人頭痛的奧數題，小作者卻情有獨鐘，可見其熱愛數學，熱愛奧數，善于從學習中尋找成功的快樂。日記真實紀錄了小作者另辟捷徑解決一道奧數題的過程，我們也看到了開放的課堂打開了學生思維定勢，使課堂充滿活力、生機。
獲獎數學日記 篇6
那一天我看了《小學生周報》，從一個版面上看到了這樣一道數學題：一只小猴子從30米的地方搬香蕉，一次只能搬30根，而每往家走一米就要吃掉根?，F有60根香蕉，小猴搬到家剩幾根了呢？如果是120根呢？
題后已經給我們示范了一題60根的題，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原點時又剩下15根。15＋15＝30（根），再將30根一齊搬到家，就不會空空如也，至少還剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便試解一道搬120根的題：
小猴先搬30根到15米，剩下13根；回頭至起點再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的15根一共30根。再回頭搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此類推，最后一次也只剩下15根，合起來共60根。離家15米時再分兩次搬，每次剩下15根，合共30根。這樣，還有30根。
從這我明白了，一個人只要肯動腦，什么都可以做成。
點評：小作者能運用數學的知識解決生活的問題，語言簡潔，條理清楚。
獲獎數學日記 篇7
今天，我放學回家，突然看見一家店前圍著許多人。我走近一看，原來店家在進行促銷活動，只要交一元錢便可回答一個問題，要是能在30秒內答對者可獲獎金30元。我看見其它人紛紛敗下陣來，便想：到底什么題這么難呢？便懷著好奇心的心理交了一元錢。
我跟著老板走進店內，他便開始提問：小明去書店買書，買了17本99元錢的書，他一共花了多少錢？他一說完，便露出了狡詐的目光，接著開始計時。時間一秒一秒的過去，我的汗水也一滴一滴地流下來，這99乘17不用豎式計算怎么算得出來呢？就在這時，我靈光一閃，《口算速算天天練》里有一頁不是這樣寫到：一個100以內的數乘99的速算方法是：用這個數先乘100，再減去這個數即可。想到這，我便脫口而出：1683。我剛說完，那位老板差點摔倒在地，他一看計時器，才28秒，無可奈何地給了我錢。
我拿著30元走出商店，望著別人那羨慕的目光，別提有多高興了。這時，我想：數學并不僅僅是1＋1的計算，它在生活中用途也很廣，除了這件事外，買東西等事都用得到數學。所以，我再次想說：數學，真有用。
（點評：張鈐同學對解答9917這道題復雜的心理過程及周圍場面的描寫，體會到數學，真有用，表現了童真童趣，突出了數學味，且有一定文采，是一篇很好的數學日記。）
獲獎數學日記 篇8
一個陽光明媚的早晨，我在寫字臺前做作業(yè)。
叮咚，叮咚。隨著一陣的門鈴響，我出去看了看門上的貓眼，噢，原來是爸爸媽媽回來了，我打開了門，跟隨著爸爸和媽媽來到了廚房，看看爸爸媽媽到底買了什么飯菜。
啊。我驚喜地叫道，因為爸爸媽媽買了我最喜歡吃的水果梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對我說：想吃梨嗎？我說：那是當然了，干嘛，不讓我吃梨呀！爸爸笑咪咪地說：你想吃梨，那倒是可以，只不過我要考你一道題，如果你做對了，我就把梨給你吃，如果做錯了，那就別想了。我得意地說：ok,沒問題，料你也考不倒我。爸爸說：少自夸自耀了，你還沒答出我的問題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個梨的體積？看來這題還真有些難，我對爸爸說：知道了，用稱。爸爸搖了搖頭，笑著說：稱是算這個梨的重量。我想著想著，突然想到了上一次，老師在課堂上做的實驗，那個實驗是求一個土豆的體積，而這次是求一個梨的體積，那不是一樣的嗎？于是，我就對爸爸說：我知道了，就是把這個梨放入一個長方體的容器里，倒入水，把梨浸沒，在取出梨，從杯內量出水將下來的長，寬，高，用長，寬，高相乘，就能計算出一個梨的體積，對不對。爸爸笑著說：對了，就是這樣，不錯，有進步，求一個形狀奇怪的物體時，就是用這種方法，說明你上課有注意聽，以后的每一節(jié)課，都要注意聽，都要認真地去思考。我點了點頭。
從這件事中，我還明白了要努力學習，上課要認真聽講，還要去認真思考。我要把課堂上學到的知識運用到解決實際問題中去。
點評：小作者能敏銳地捕捉到生活中的細節(jié)，從中體會數學知識在實際生活中的廣泛應用，增強了學數學，用數學的信心，這是一篇有真情實感的日記，希望小作者以此為契機。多動多思多寫，做生活的有心人。
獲獎數學日記 篇9
今天是我參加數學競賽的日子，這是我第一次參加這樣的比賽。我早早地來到了考場，心情既緊張又期待。我在座位上坐下，掃了一眼四周，看見了許多和我一樣焦急的面孔。
終于，裁判宣布比賽開始。我深吸一口氣，將所有的雜念放到一邊，全身心地投入到了題目中。我很快解決了前幾道題目，感覺自己狀態(tài)不錯。但是，隨著題目的難度逐漸增加，我的思維也開始變得遲緩。我耐心地分析每一道題目，并盡全力尋找解決方法。盡管我想要放棄，但我告訴自己要堅持下去，因為我要為自己爭取最好的成績。
時間慢慢過去，不知不覺地已經到了最后一題，而我還沒有解決之前的一道題目。這題看似簡單，但我卻被卡住了。我的大腦已經不停地運轉了很久，但是還是沒有找到解題的方法。我的心情再度低落，但我不愿意放棄。我決定用最后的時間去嘗試，希望能找到答案。
就在比賽結束前幾分鐘，我終于找到了解決問題的方法。我感到欣喜若狂，懷著一股激動的心情將結果寫在了答題卡上。雖然我知道時間已經不夠了，但我相信這個解法是正確的。當裁判宣布考試結束時，我感到滿足和放松，我知道我已經盡力了。
幾天后，獲獎名單公布了。我等待了漫長的時間后，終于看到我的名字排在了榜單上。我激動地跳了起來，整個人像是飛了起來。我奪得了本次數學競賽的一等獎，這是我參加競賽以來的最好成績。
獲獎的喜悅讓我更加熱愛數學，我決定繼續(xù)努力學習，爭取在更多的比賽中取得好成績。數學教給了我很多，它不僅是一門學科，更是一種思維方式。通過數學，我學會了如何分析問題、思考邏輯和運用創(chuàng)造力。每次解決一個數學難題，我都能感受到自己的成長和進步。
數學是一門需要堅持和耐心的學科，但也是一門充滿樂趣和成就感的學科。參加數學競賽，挑戰(zhàn)自己的極限，是我成長的過程。每一次比賽都讓我有機會鍛煉自己，發(fā)現自己的不足，并不斷提高自己的思考和解決問題的能力。
我感謝這次比賽給我的機會，讓我在數學的海洋中游弋，感受到了數學的魅力。獲得一等獎是一個具體的榮譽，更重要的是，它激勵著我繼續(xù)努力學習數學，追求更高的目標和更好的成績。
數學，我愛你！
那一刻我長大了獲獎范文
我們會將難忘的事寫進自己的作文本，寫作的過程可以變得內心充實，遠離浮躁。現在，有請閱讀幼兒教師教育網推薦的《那一刻我長大了獲獎范文》。希望能幫助到你的學習和工作！
那一刻我長大了獲獎范文(篇1)
那一刻，我長大了-成長記敘文550字
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編收集整理的那一刻，我長大了-成長記敘文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天周末，我在電腦前，打著游戲，享受著周末的.時光。
“鑫晨，來喂妹妹吃奶，我去做飯!”媽媽的聲音從客廳中傳出。
“來了!”我嘴上答應著，眼睛卻依然盯著電腦，手指還在不停地忙碌著。直到媽媽再次催促的聲音傳來，我才不情不愿來到客廳。
媽媽把妹妹塞到我手里，就急匆匆地向廚房走去。我抱著妹妹，四目相對。我看到妹妹嘴巴邊附近有些奶，臉上、鼻尖上也有些奶，就連額頭上也有些奶滴，還對我壞壞地笑著，猛地趴我肩上，一頭一臉的奶都擦到了我身上。
我還來不及反應過來，剛想坐到沙發(fā)上，妹妹就雙目緊閉，額頭上的肉擠在了一起，嘴巴張大，“哇”的一聲哭了。我不得不抱起她，在家里走來走去，前陽臺走到后陽臺，她還是“哇哇”直哭。我一手抱著，一手拿起奶瓶喂妹妹，妹妹不哭了，兩只小眼睛看著我，但只是含著奶瓶，不肯吸奶。我又學著媽媽，唱著“小白兔，白又白，兩只耳朵……”想逗妹妹開心，可妹妹依舊不吃，癟著嘴又開始哭起來。我被妹妹折騰得滿頭大汗，坐也不行，站也不行，喂也哭，不喂她也哭。這小祖宗可真是難伺候啊。
等媽媽做完飯，妹妹的奶瓶里才少了三分之一。
我把妹妹交給媽媽，抱怨道：“喂她吃奶可真麻煩。”
媽媽瞪了我一眼：“這點事情就煩啦，你長這么大，不知道惹過多少麻煩事呢。”
我一愣，想到媽媽每天這么辛苦，打理家里，還要帶妹妹，管我學習，犧牲了自己的休息時間，還勞累了身體。我不過是偶爾幫下忙，卻還要抱怨，還不舍得離開游戲，真是不應該啊。
想到這里，我默默地抱過妹妹……那一刻，我長大了。
那一刻我長大了獲獎范文(篇2)
我永遠忘不了，那一天，那個灰蒙蒙的日子。在那一刻，我，忽然長大了。
那一天，空中陰沉沉的，太陽不敢出來露出笑臉，我的心情和天氣一樣差勁。
第六節(jié)課上課鈴剛落，隨著咚咚的腳步聲，高老師怒氣沖天地走進教室，拿起戒尺，用力地敲打講臺，喧鬧的教室瞬間安靜下來，靜得十分可怕，靜得空氣都似乎凝固了，靜得只聽見我們撲通的心跳聲高老師語氣嚴厲，責問班長：音樂課上有哪些同學不遵守課堂紀律呢？班長一一說了出來，我的同桌算一個。等違反紀律的同學一個個低著頭，滿面通紅地站起來，高老師便開始嚴厲地批評起來，并厲聲呵斥教育和警告。
高老師語重心長地對我們說：一個學生，最起碼的要求就是要尊重老師，尊重課堂，尊重規(guī)則一個老師她站在講臺上認真講課，理應得到尊重。一個班級，沒有規(guī)矩，沒有敬畏，沒有對老師起碼的尊重和禮儀，這就不是一個好的班級！我希望你們成為一個懂得尊重他人，內心有敬畏，行事有規(guī)則的孩子！
老師的話如一記警鐘敲醒了我們的散漫無知，也如一縷光照亮了我們懵懂的內心，指明了我們前進努力的方向。這一刻，教室里依然安靜，但我們每個人的內心卻并不平靜，對自己的行為有了深刻的反思。這個時候，我對那幾個違紀的同學失望極了，看著高老師那瞪大的眼睛，生氣的表情我心中好是心疼，心里是又生氣、又后悔，生氣的是這些同學們指明不遵守課堂紀律，無視老師的存在，又后悔自己沒有管好同桌。高老師花了一節(jié)課的時間來教育我們，這堂不一樣的課，讓我們每個人都無法忘記。放學了，回到家后，高老師的話依舊在我的腦海中回蕩。
那一刻，我覺得我該長大了，作為一個學生，我要嚴格要求自己，努力成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。作為一名班干部，要擔起這個重任，要成為老師的左膀右臂，為老師、同學服務，為班級做出貢獻，讓班級越來越好，讓老師每天臉上洋溢出笑容，讓老師發(fā)自內心的感受到快樂，讓老師開心、健康地過好每一天！讓我們成為老師的驕傲和幸福！
我永遠忘不了，那個灰蒙蒙的日子。在那一天，那一刻，那一堂課，我長大了，我懂得了：長大并不單單是年齡上的增長，而是心靈的成長，懂得感恩，懂得敬畏、學會擔起責任、學會思考
那一刻我長大了獲獎范文(篇3)
一縷溫和的陽光從窗戶射入屋子里，是那么明亮，那么閃耀。望著明晃晃的太陽，我又想起了那一刻，而且意識到我長大了。
那一天，太陽慢慢隱退，西方紅潤潤的殘陽照映在城市的每一處角落，淡淡的絲絲縷縷的紅線穿過濃密的葉隙篩落在地上，樹影婆娑斑駁，悠長深遠。
爸爸剛把我接回家，一進門，一股山珍海味的香氣迎面襲來。走到桌旁，一桌子的八珍玉食，真是所謂的山中走獸云中雁，陸地牛羊海底鮮，再走到廚房一看，媽媽帶著花圍裙，一手鍋一手鏟如同風馳電般炒菜。
媽媽，老師說有一節(jié)廚藝課，要我親自做一道魚香內絲。我大聲說著，因為廚房十分吵。
哦！媽媽吃力地擦著汗，說：我已經準備好材料了。
您就等著吃吧！我大聲說，媽媽的嘴邊閃過一道笑容。媽媽把廚具遞給我，站在一邊指導。我一端鍋：哇！那么重！原來媽媽每一次每一天都要端這么重的大鍋煮菜，多么不容易?。?/p>
端了一會兒，我覺得手有些累麻麻的，雙手一時間感覺無縛雞之力。媽媽就是天天端著那么沉的鍋為了家付出了那么多年，不管頭疼，不管手軟，都日復一日地端鍋炒菜做飯給我吃，再加上煙霧迷茫的蒸汽，不知怎的，我的心像被搖動似的越來越沉重，也就在那一刻，我手中充滿了力量，香噴噴的一道魚香內絲上桌了
媽媽嘗了嘗，說：不錯，好吃，繼續(xù)努力。
那一刻，我感到了母親的偉大，那一刻，我長大了！
那一刻我長大了獲獎范文(篇4)
關于那一刻我長大了作文400字【精選4篇】，在日常生活或工作中學習中，大家都寫過作文。作文是歷經人的觀念考慮到和語言表達機構，根據文本來表述一個主題風格實際意義的記敘方法。那麼那么問題來了，話題作文應該怎么寫？下列是我?guī)痛蠡飪菏崂淼挠嘘P那一刻我長大以后作文400字【優(yōu)選4篇】，熱烈歡迎閱讀文章，期待大伙兒可以喜愛。
那一刻我長大了獲獎范文(篇5)
人老是要長大的，這種長大并不是指身體長高或年滿18周歲。長大與不長大之間往往有一個非常顯著的界限，這個界限有可能是一個動作，一句話或者一件事，而這一瞬間有可能改變一個人的一生。我長大的那一刻依然在我腦海中浮現著……
那是一個冬日的下戰(zhàn)書，天空飄落著小雪。街上的行人神色匆匆的走著，人行道上的雪被轔轢成了一堆爛泥。樹上的葉子全變成了白色，廣場也成了一張白紙，不遠處的大廈成了一株巨大的圣誕樹。無數的雪不停的飄著，絕不倦怠。面前的景象令人想起了岑參的那一句名垂千古的詩句——忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開。
此刻的我，正失意的走在文化廣場上。由于和父母吵架我自己賭氣跑了出來，任憑雙腿帶著自己行駛在臨海的大街冷巷上，沒想到的是雙腿經帶我來到這里。()
天空中的雪依然在下著，寒風夾雜著冰涼的雪粒肆意的抽打著大地。我失意的坐在公園的長登上，既不想走，也不想留。腦海中一直閃現著與父母爭執(zhí)的畫面：為什么我的同學都能有手機，而唯獨我沒有，為什么？為什么？
我流出了委屈的淚水。
是啊，為什么大家都有，我卻沒有？我越想越想不明白。我將頭深深的埋下去，好像那樣才能獲得片刻的安寧。但不知怎的一股氣力使我猛地抬起頭。
我忽然看到在我身邊的椅子上好像有一本書。
我伸手拿過來，一本《人生》映入眼簾，我本能的打開了書，翻看著······
傍晚五點，太陽早就沉下去了，取而代之的是城市霓彩燈的五彩斑斕，大廈燈火通明，夜間的這棵“圣誕樹”尤為壯觀。
合上書的最后一頁，吞了口唾沫，仿佛把書中的信念都吞了進去。是的，我們都是平凡的人糊口在這平凡的世界里，自己的糊口要靠我們自己努力。要“手心向下”，而不是“手心向上”，靠自己才是根本。
我站起身，抖了抖身上的積雪，感覺一身輕松。忽然間我感覺自己身上熱血沸騰，是的，是男兒就得靠自己。我飛速的向家走去，那一刻，我忽然長大了好幾歲，那一刻，我長大了。
那一刻我長大了獲獎范文(篇6)
那一刻我長大了優(yōu)秀作文精選篇1
時光如同一個個腳印，記錄下了我的成長。
一直以來我一直在學圍棋，我已經成功地從10級考到了2級，8月13日我終于到了我最重要的晉級賽“進一級”的日子。
這一天我早早走進了賽場，找到了自己的座位，內心非常的緊張，手心里都是汗，心臟咚咚地跳個不停。隨著裁判一聲令下，我們開始了比賽。對戰(zhàn)中，我聽見周圍棋手粗重的呼吸和棋子此起彼伏落在棋盤的聲音，大家都專心地下著棋，生怕走錯一步。隨著棋局的深入，我發(fā)現真是高手如云啊，我一定要打起十二分的精神，絕不能出錯。我一路過五關斬六將，終于殺入了決賽。我只要再贏一盤就可以晉級成功了。我在心里默默念叨：，絕不給對手任何空子。這盤棋我下得非常謹慎，落子很慢，心里想著我現在僅僅領先對手一點點，我一定要穩(wěn)住。終于比賽結束了。裁判過來數了數雙方的棋子，對我說“你勝了1/4子，祝賀你晉級成功”。
那一刻，我感受到了勝利的喜悅和戰(zhàn)勝對手的快感；那一刻，我看到了裁判贊許的。目光和對手羨慕的眼神。那一刻，一幕幕浮現在眼前，我想起在比賽前和同學為了一個子爭得面紅耳赤的情景，我想起為了提高棋藝我一遍遍地背誦棋譜的場面。那一刻，這一切的努力都是值得的，我戰(zhàn)勝了對手晉級成功，沒有辜負圍棋老師和媽媽的期望。
那一刻，我明白了我從方寸棋盤間感悟到的不僅僅是下棋的奧秘，更是成長的真諦。
那一刻我長大了優(yōu)秀作文精選篇2
對于成年人的世界，我早有耳聞——什么“沒有‘容易’二字”、“必須堅強”等等，這些話對于一個向往那里的孩子是一種顛覆的認知，那天，我嘗到了一點點那里的味道。
我那天被掃帚的鐵柄捅傷了手掌，新月形的傷口是烏紫色的，血嘀嗒嗒地流。同學們都嚇壞了，我卻異常鎮(zhèn)靜到了醫(yī)院。
“這個傷口那么深啊，要縫針欸?！贬t(yī)生一開口，我心里就慌了：啊呀，怎么要縫針嘞？咝，肯定會很恐怖。我馬上開始腦補血腥的畫面。
我爬上了手術床：該來的還得來！我緩緩地把手伸給醫(yī)生，閉上了眼睛，但又有些好奇，就扭頭看著醫(yī)生手中的線穿過我的皮、肉，伸進去鉆出來，我心里忐忑極了，痛感直接從手上到達了我的.大腦，同時充斥著我內心的，還有害怕，我怕再縫完針后會在手掌上留下疤，不好看。我緊皺著眉頭，但嘴角又拼命上揚，當作是給自己的一個安慰，告訴自己“不痛的很快了”。要是手術時間很長的話，那我可以睡一覺來麻痹自己；要是很短的話，挺挺也就過去了，麻煩的是這時間不長也不短，睡也睡不好，挺又挺不了。以前寫作文，我常用“像針扎進去了一樣”的比喻，來形容很痛很痛，但是今天我才感覺到針扎進去比那還要痛得多！但我竟然沒有哭！我平時可是用眼淚做的！
就在我出手術室的那一刻，莫名有些興奮——我堅強了一回！我勇敢了一回！
就在那次，我嘗到了一點點成長的滋味，那一刻，我確信，就是我成長的樣子。
那一刻我長大了優(yōu)秀作文精選篇3
每個人都會成長。成長的事跡發(fā)生在生活的點點滴滴中。
“爸爸，我們出去玩吧！”夏天的一個周末，在家無聊的我一扭身，朝爸爸喊。每次出去玩，最讓我眼亮的是KFC三個大字，這次也是如此。
來KFC的人真多啊，和爸爸點了餐后，我便開始觀察起一切來。很快，我便和爸爸吃起來了。
一個年紀稍大的阿姨正在忙碌，她負責整理餐桌，倒殘余食物、收盤子。雖然KFC里開著涼爽的空調，她也穿著短袖，但她仍是大汗淋漓，原來客人們吃完掉頭就走，阿姨只好不停地收盤子，擦桌子?？粗@位阿姨這么辛苦，但工資肯定不高，這實在是有點不公平啊！享用完美食后，這位阿姨還是在忙，我情不自禁地端起盤子，往整理臺走，手一晃，垃圾妥妥地掉進了垃圾桶內。我若無其事地拍拍手，忽然我感覺到那個阿姨正在注視著我，扭頭一看，爸爸也在望著我，我有點不好意思了，低下頭，拉著爸爸趕緊跑。
在回家的路上，我不停地想著自己剛剛做的事情，雖然在別人的眼里，是一件不起眼的小事，但在我的眼里，就好像做了一件拯救全世界的事。
我長大了，我懂得去體諒別人的辛苦，這是我以前沒有感觸到的，現在我會了，也許是我長大了吧。想起爸爸和那個阿姨對我溫柔地微微一笑，讓我對繼續(xù)干這件事更是充滿了信心。
我懂得體諒別人了，我長大了！
那一刻我長大了優(yōu)秀作文精選篇4
每個人的成長歷程中，都會因出現某一個觸動到了我們心靈深處的時刻而想要哭泣。是的，那一刻，我哭了。
那天下午，我拿到數學試卷，“56分！”我整個人都驚呆了，這個成績對于我來說，是跟回家被痛打一頓沒有區(qū)別的。
回到家，媽媽問道：“聽老師說，今天數學試卷發(fā)下來了，考得怎么樣？拿試卷給我看看。”我萬般無奈，只好慢吞吞地從書包里拿出來，遞給媽媽，然后低頭站在角落，等候媽媽的嚴厲批評。此刻，我隱約感受到媽媽的臉色正由晴轉陰，媽媽大喊道：“56分！這是你考得最差的一次，是不是每天上課開小差？”我大喊：“別說了！”媽媽一下怔住了，這是我第一次對媽媽發(fā)這么大的脾氣。說完，我跑回到房間趴在床上哭了起來，不知過了多久，我出去看了看，媽媽正躺在沙發(fā)上睡著了，手里還緊握那張試。我走進廚房，發(fā)現鍋里放的正是我最愛的炒雞蛋。見到這一場景，淚水忍不住流了下來。
我后悔跟媽媽頂嘴了，后悔向媽媽發(fā)脾氣。這時，媽媽醒了，她抱住我說“都怪我不好，罵了你，是我的錯，是我對你太嚴厲了。”那一刻，我知道媽媽是多么愛我，在那一刻，我哭了，抱在媽媽懷里，放聲大哭。
那一刻，我哭了，也感覺我長大了，我應該努力學習，用優(yōu)異的成績回報父母的愛。
那一刻我長大了優(yōu)秀作文精選篇5
小時候，我經常在老家玩耍，最熟悉的就是那滿樹的桅子花。
奶奶可喜歡桅子花了，在桅子花開的時候，她總是折下一兩枝花，插在屋子的水杯中，于是，滿屋子都是桅子花的香氣，特別好聞。
奶奶的身體向來不太好，但雖然經常生病，也不過就是感冒咳嗽這些小毛病，沒過幾天也就好了。可是后來，奶奶大病了一場，出院后，仍然非常憔悴。
那天天沒亮，爸媽就急匆匆地一起出去了，直到中午也沒有回來，我心里疑惑：肯定是出事了。果然，下午的時候，他們紅著眼眶回來的，告訴我：“奶奶不在了?！庇仔〉奈抑皇怯行┿露谑俏铱偸前参孔约海骸皼]事，奶奶只是在和我玩捉迷藏，和小時候一樣。”到了掃墓那天，看到冰冷的墳墓，我才真正體會到了奶奶真的已經不在了。奶奶的一顰一笑，與我一起的美好時光，如電影般一幕幕展現在我的眼前。“人既然會死去，那又為何活著？既然活著，那又為何還要死去？”幼小的我，真的想不通。
梔子花又開了！花朵的邊緣打著卷兒，泛著微微的淡黃，顏色沒有過去那般鮮亮了。它枯了，就該落了，如同奶奶的生命一般。
桅子花獨特的芳香在我的心上久久縈繞，我仿佛看見了那一年那一天，窗外滿枝丫的梔子花，樹旁一位老人正對著我笑吶！想到這兒，我的眼淚不由自主地滑落下來。
現在，我不再調皮搗蛋，不再喜歡連環(huán)畫，不再每天玩跳房子，但我對梔子花的愛那份愛依然如舊。奶奶的花兒落了，我也不再是小孩子了。
那一刻我長大了優(yōu)秀作文精選篇6
小樹要在風雨之間成長，老鷹要拔掉自己身上的毛發(fā)才能繼續(xù)翱翔，每一個事物都會成長。眨眼間，我已經長大了，告別了幼小的我，學會了懂事。
我記得那是一個美妙的下午，有小鳥的歌唱，有花兒的芬芳，就在這一個如此安逸的下午中卻發(fā)生了一件令我異常難忘的事情，這個事情讓我懂得了很多，在此期間我還明白了一個道理。
有一次，我媽媽買了一大箱的紅色火龍果，剛到家，火龍果的香味撲面而來，切開的時候紅色的汁水都溢了出來，十分的誘人。我的口水都快掉了，等媽媽把火龍果切成一小塊一小塊的時候，我已經迫不及待了的想把那一個個火龍果給吃下去了，聽說火龍果中間的部分是最好吃的，于是我就端起了那個碗，拿著勺，一臉非常享受的樣子，準備吃掉所有火龍果中間的那塊果肉時，我感覺這樣做貌似是一件不對的事情，我感覺這樣子做有點太自私了，但看著火龍果，我又想吃。
就在我覺得到底要不要吃的時候，突然想起我媽媽，她每次吃任何東西的時候都會把最好的東西分享給了別人，而我自己卻把好的東西一個人給獨吞了，我覺得自己很對不起媽媽。于是我便把火龍果外圈的一層給吃了，把中間的留給了爸爸媽媽，想讓他們嘗嘗甜頭。
經歷了這件事情，我突然明白了：做人千萬不要太自私這一個道理，并且我以后把好東西都要分給爸爸媽媽，因為我感受到了那一刻，我長大了。
那一刻我長大了優(yōu)秀作文精選篇7
要飛翔，必須靠自己。
想成功，必須靠自己?！}記
您見過雪中不畏寒霜的梅花嗎？您見過鷹擊長空的雄鷹嗎？您見過高山上萬年長青的松樹嗎？
最近，家里起了一陣“獨立自主生活”的風波。媽媽非常狠心，什么事情都讓我做，洗碗、洗衣、拖地、煮飯……一大堆家務壓得我喘不過氣來。我非常反感，心想：為什么讓我做，真煩。
周末，去了一趟外婆家。外婆家門前有幾棵大樹，樹上有一窩小鳥，小巧機靈，令人喜愛。中飯后，我坐在屋外。突然，“啪”的一聲，一只鳥兒落了下來，在“嘰嘰——”地慘叫。只見上面，有一只大鳥，顯然是鳥媽媽?？墒牵粗湎碌镍B兒卻無動于衷，不禁感嘆道：“鳥媽媽也太無情了吧，見死不救！”“不！這是偉大的愛。”外婆走來，說道?！斑@還偉大嗎？媽媽看見自己的孩子摔下來了，卻一動不動，這不叫偉大！”我反駁。“不，鳥兒要飛翔，不僅要靠翅膀，還要有決心。假如鳥兒沒有要飛的決心，就永遠不會飛翔。鳥媽媽幫鳥兒，只會讓鳥兒失去飛的決心。這會害了它，而不是真正的愛。”
哦！原來媽媽的狠心，正如鳥媽媽一樣，用心良苦，無情地讓孩子獨立自主。那一刻，我終于明白了媽媽對我的愛。長大不僅僅是身體的成長，更是思想的成熟。
那一刻，我真的長大了……
那一刻我長大了優(yōu)秀作文精選篇8
“媽媽，媽媽，給我買一個弟弟吧！”
五年前，我每天纏著媽媽要一個弟弟。
四年前，我如愿以償，媽媽給我生了一個弟弟。
那時候我非常愛他，每天放學回來，都迫不及待得去看他，他是那么可愛，小小的頭，小小的手，小小的身子，小小的腳，什么都是小小的，我恨不得天天抱著他，親親他?？墒牵厮L大了一點，也學會說話了，就開始和我搶東西了，我干什么事情，他都跟著干什么，做了錯事還說是我干的。我一生氣就打他，打完他，他就去媽媽那里告狀，結果媽媽卻把我打一頓，我越來越討厭他了，后悔要這個弟弟了。后來發(fā)生了一件事，讓我改變了對他的態(tài)度……
有一次，我要去姑姑家住幾天，臨走的時候，他卻抱著我的腿哭，不讓我走，媽媽開玩笑的說：“把哥哥送給姑姑吧！他在家總是欺負你”他卻大哭著說：“不行，我愛哥哥?！蹦且豢涛伊飨铝搜蹨I。后來，媽媽對我講：“你發(fā)現了嗎？無論你怎么欺負他，他都很愛你，你比他大七歲，就比他多享受了媽媽七年的愛?！睆哪情_始我決定不再欺負他了，我要好好保護他，愛護他。
現在，我覺得有這個弟弟越來越好了，他可以陪我看書，陪我打鬧，陪我做游戲，媽媽打我的時候還會替我求情，我也越來越愛他了…
我覺得我，那一刻我長大了！
那一刻我長大了獲獎范文(篇7)
父母在我心中是巍峨聳立的大山，永不坍塌；父母在我心中是煙波浩渺的大海，永不干涸；猶記得，我伸著胖胖的小手，用幼稚的聲音向父母索取我想要的一切。驀然回首，在父母的細心呵護下，我已經走過了十一個春秋。忽然有一天，媽媽憔悴的面容印入我的眼簾，耳畔不再響起媽媽溫柔的聲音時，這一切讓我從幻想跌入現實。那一刻，我長大了。
那是六月的某一天，萬里無云，天氣甚好，可這六月的天氣似小孩子的臉，說變就變。我吃完早餐背上書包去上學，走到半路時，天空忽然烏云密布，不一會兒就下起了小雨。雨水打在臉上涼颼颼的，我心想：不妙！怕是要下大雨。一想到這，我趕緊加快腳步，想快速趕到學校。
只聽見“轟隆”一聲巨響之后，雨滴像脫了線的珠子一樣劈頭蓋臉地灑下來，砸在臉上有些生疼，我只好躲到屋檐下避雨。正當我急得直跺腳的時候，雨霧中出現了一個人影，原來是我的媽媽！媽媽打著雨傘，大步向我跑來。她那瘦小的身軀，此時在我的眼里是那樣的堅強有力，高大挺拔。媽媽雖然打了雨傘，但雨太急太大，冰涼的雨水順著媽媽的頭發(fā)、衣服不停地流下。
第二天，媽媽發(fā)高燒了，躺在床上一聲不吭。想起媽媽平時歡快地、精力充沛地為我講解奧數題的情景，我的淚水順著臉龐悄無聲息地流了下來。我去藥店給媽媽買了退燒藥，倒了開水，一勺一勺地喂給媽媽喝。這個情景是那么的似曾相識。我牙牙學語、蹣跚學步、取得優(yōu)異成績的背后承載著媽媽太多的心血。
我笨手笨腳地去廚房洗了生姜，切成片給媽媽熬了一碗紅糖姜湯。當我端著滾燙的紅糖姜湯來到媽媽床前，媽媽蠟黃的臉上洋溢著幸福的笑容。不經意間，我突然發(fā)現，媽媽曾經烏黑油亮的青絲中摻雜了幾縷不協(xié)調的白發(fā)，曾經白皙光滑的臉龐爬上了幾條細細的皺紋。這是我送給媽媽唯一的禮物！這是十一年來媽媽辛勤付出的寫照！深深的愧疚在我心頭涌起。我在心里默默地呼喊：媽媽，對不起。我再一次淚流滿面。
“誰言寸草心，報得三春暉?！备改附K將老去，我終將長大。那一刻，我明白了“羊跪乳，鴉反哺”的由來；那一刻，我理解了生命傳承的意義；那一刻，我感受到了生命的蛻變；那一刻，我長大了。
那一刻我長大了獲獎范文(篇8)
回憶從前，時光的洪流滾滾而過，只留下記憶的碎片。那一刻，我長大了……——題記
時光荏苒，白駒過隙。轉眼間，我已十三歲。但那一幕，卻仿佛還在眼前。只因，那一刻，我長大了。
那是四年級。那是的我，沉默寡言，性格內向，同學們似乎也遺忘了我的存在。一節(jié)語文課，老師心血來潮般，點名讓我回答問題。我驚訝地站起來，大腦一片空白。張嘴，卻無法發(fā)出聲音。
“你難道不知道她是‘啞巴’嗎？”我望向那張充滿了惡意的臉，淚水不受控制般，洶涌而出。窗外的陽光那么刺目，讓人睜不開眼。
下課了，老師把我喊到辦公室中：“是吧不是感覺很委屈？可是你如果不表達自己，即使受了委屈，也只能是‘啞巴吃黃連——有苦說不出’。來，先喝口茶?！崩蠋煖厝岬恼f。我接過茶杯，漸漸停止了哭泣?！澳愕某煽兡敲春茫瑸槭裁床粐L試說出來呢？你要知道，世界就是你的，關鍵是你用什么樣的精神，奮斗去獲得世界對你的青睞以及你對世界的喜歡。”老師微笑著說。微風拂面，惡意無比。
過了一個月，班上舉辦了“班級辯論賽”我也報了名。當我站在講臺上時，心中又猶豫了起來。這時，耳邊仿佛又響起了那段話：“生命由你選擇，輝煌還是平庸，源自你的內心?！奔佑?！我暗暗給自己打氣。教室里，響起了我自信的聲音。
同學們鼓起了掌，老師也微笑了起來。我是聲音不禁越來越大。終于辯論完了，教室里掌聲雷動，看著老師柔和的面龐，我也露出了自信的笑容。暖洋洋的春風吹拂在人身上，那么醉人。這一刻，我長大了。至今，這件事仍是我記憶中的珍寶，我一直珍藏著它。那一刻，我長大了……
那一刻我長大了獲獎范文(篇9)
長大是什么？是戰(zhàn)勝了自我；是懂得了感恩；還是取得了成功？不管是什么，長大就在一瞬間。
太陽火辣辣的烤著大地，大地又熱得像一個大火爐，雖然大家都說“心靜自然涼?！钡谶@種酷暑時節(jié)，我還是認為，唯一能涼的，只有吹空調和去游泳了。
妹妹也和我持同一觀點，于是，我倆準備好了游泳裝備，奔向了游泳館。
我倆興致勃勃地穿上了泳衣，沖到泳池旁，慢慢下了水，如同小魚一般，輕快地在水里游來游去。我們兩腿時而張開，時而收縮，游得不亦樂乎。
過了一會兒，我們游累了，就在泳池休息。這時，妹妹甜甜地笑著問：“姐姐，你會跳水嗎？我在網上看到了一個跳水視頻，可漂亮了。”
“不會。”我如實回答：
“我們一起去試試吧！”說著，她用手一撐，腳一蹦，跳在了泳池邊。
妹妹把眼睛一閉，腳一躍，落到了水池里，濺起了水花。于是她將腳一踢，抹了一下鼻子，哈哈一笑說：“姐姐，你快跳下來！好好玩，你別怕”！
我的心里卻像十五個吊桶打水—七上八下，水的深度比我個子還高，怎么辦？我會不會被淹，轉念一想，可是妹妹都沒事啊！我跳還是不跳呢？到底怎么辦？怎么辦……
我心一橫，豁出去了——我把泳鏡戴緊，死閉著雙眼，深深憋了一口氣，腳一躍，跳入了水中。
咦！好像有一股浮力將我浮了起來，我腳一收，開始蛙泳。啊……原來跳水一點都不可怕！
“成長因磨練而精彩”，這次，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，完成了跳水，那一刻，我長大了！
作文題目：那一刻，我長大了
作者：五進六（1）班 馬依雯
那一刻我長大了獲獎范文(篇10)
那一刻，我長大了
那一刻，
長大了，
我長大了。
人生有許許多多的快樂，
許許多多的快樂有成長，
喜悅
悲憤
快樂
幸福
我們在成長
父母在變老
我們在快樂
父母在衰老
在那一瞬間
在那一剎那
我徹底長大
學會了努力
學會了感恩
學會了善良
學會了成長
原來我在不知不覺中長大
原來父母在不知不覺中變老
爸爸，媽媽，
我長大了，
我能照顧你們了，
在你們照顧我時，
我長大了，
我一直都在長大
不停的成長
………………
………………
