中國(guó)故事的作文

[精]中國(guó)故事的作文。

以下的內(nèi)容“中國(guó)故事的作文”是我們特意為您準(zhǔn)備的。寫好作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文必備的看家技能，作文是人們疲憊生活的解藥。一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位。供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

中國(guó)故事的作文 篇1

在地圖上，有一只雄雞傲然獨(dú)立，仰頸長(zhǎng)鳴，他的名字叫做中國(guó)，在那里，每個(gè)人都懷揣著自己的夢(mèng)想，而有一個(gè)夢(mèng)被所有龍的傳人共同擁有，那就是中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。

改革開放的三十年，是中國(guó)體育事業(yè)蒸蒸日上的30年，1984年許海峰摘得中國(guó)奧運(yùn)首枚金牌，自此以后，中國(guó)體育健兒奮勇追先，2000年悉尼奧運(yùn)，中國(guó)代表團(tuán)收獲28枚金牌，取得金牌和獎(jiǎng)牌榜均名列第三的佳績(jī)，20xx年雅典，中國(guó)軍團(tuán)更是將金牌總數(shù)擴(kuò)增到了32枚，而去年奧運(yùn)大幕在中華大地上拉開，我們成為了奧運(yùn)的主人。

青年杰森大惑不解的看著手中已經(jīng)發(fā)黃的滿是漢字的報(bào)紙。這個(gè)坐在廢墟中鐵軌中央，滿身血污，哇哇大哭的孩子是誰(shuí)呢？爸爸這樣問，他一定是一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人?？墒俏覜]有一個(gè)這樣的朋友啊。說(shuō)不定是媽媽的親戚，爸爸曾告訴我媽媽是中國(guó)人，她早已經(jīng)去世了，沒有聽爸爸說(shuō)起過(guò)我在中國(guó)還有親戚啊。

中國(guó)故事的作文 篇2

臘八就是中國(guó)農(nóng)歷十二月八日。這天，中國(guó)人要喝臘八粥。臘八粥和我們平常喝的粥不一樣，里面有很多不同的米和干果，好看又好吃。臘八這天喝臘八粥，在中國(guó)已經(jīng)有幾千年的歷史了。你知道這是為什么嗎?【www.373939.Com 實(shí)用申請(qǐng)書】

從前，有一家人，爸爸、媽媽和一個(gè)小兒子敝爸媽媽都很勤勞，所以，他們家每年都能收獲很多糧食，日子過(guò)得很好。

可是，小兒子卻和爸爸媽媽不一樣，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，從來(lái)不干活敝爸媽媽想：他還小呢!也許長(zhǎng)大了就會(huì)干活了。

小兒子一天天長(zhǎng)大了，但還是非常懶惰。你應(yīng)該干活了。哼!我不干活也可以。我爸爸媽媽會(huì)照顧我的。

終于有一天，他的爸爸得了重病，再也不能干活了。

孩子，你一定要記住啊，只有勤勞的人才能吃得飽。如果你這么懶惰，將來(lái)會(huì)后悔的。

說(shuō)完，他爸爸就去世了。

小兒子難過(guò)了幾天，想去干活，可是他什么都不會(huì)，也不想學(xué)。過(guò)了幾天，他又回到了老樣子。不久，他結(jié)婚了。他的妻子很漂亮，但是也很懶。

過(guò)了不久，他媽媽也去世了。

冬天到了，天氣非常冷。他們住的房子破了，家里也沒有食物了。怎么辦呢?

他們只好到處找東西吃。屋子角落里還有點(diǎn)米，袋子里還有點(diǎn)紅豆、花生終于找出一點(diǎn)點(diǎn)能吃的東西。兩個(gè)人馬上做了一小兵粥。

可是粥太少了，他們喝不飽。這時(shí)候他們才想起爸爸媽媽的話，哭了起來(lái)。

后來(lái)，他們?cè)僖膊粦卸枇恕Ｃ刻煸缭缙鸫哺苫?，日子也一天天好起?lái)。但是每年到臘月的時(shí)候，他們還會(huì)找來(lái)各種糧食，做一鍋粥，告訴自己不能懶惰。

后來(lái)，大家都知道這件事了。以后，人們每到臘八這天，就用各種糧食做一鍋粥。在吃臘八粥的時(shí)候，爸爸媽媽總愛給小孩子們講這個(gè)故事，告訴孩子，永遠(yuǎn)不能做懶惰的人。

浙江人煮臘八粥一般都用胡桃仁、松子仁、芡實(shí)、蓮子、紅棗、桂圓肉、荔枝肉等，香甜味美，食之祈求長(zhǎng)命百歲。據(jù)說(shuō)，這種煮粥方法是從南京流傳過(guò)來(lái)的，其中內(nèi)含若干傳說(shuō)。

四川地大人多.臘八粥做法五花八門，甜咸麻辣，而農(nóng)村人吃咸味的比較多，主要是用黃豆、花生、肉丁、白蘿卜、胡蘿卜熬成的。異鄉(xiāng)人來(lái)此品嘗，雖入鄉(xiāng)隨俗，但很難習(xí)慣，現(xiàn)如今城市人吃甜粥的也不少，堪稱風(fēng)味各異。臘八與粥可謂密切相關(guān)，而粥喝在臘八，也算是喝出了花樣，喝出了水平。

國(guó)人如此鐘情臘八粥，食俗之外，也確有些科學(xué)道理。清代營(yíng)養(yǎng)學(xué)家曹燕山撰《粥譜》，對(duì)臘八粥的健身營(yíng)養(yǎng)功能講得詳盡、清楚，調(diào)理營(yíng)養(yǎng)，易于吸收，是食療佳品，有和胃、補(bǔ)脾、養(yǎng)心、清肺、益腎、利肝、消渴、明目、通便、安神的作用。這些已都被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所證實(shí)。對(duì)于老年人說(shuō)來(lái)，臘八粥同樣也是有益的美食，但也應(yīng)注意不宜多喝。其實(shí)，何止是臘八，平素喝粥，對(duì)老年人也是大有稗益的。粥的品種也相當(dāng)多，可因人而異，按需選擇，酌情食用。

中國(guó)故事的作文 篇3

看完這個(gè)故事，我感動(dòng)極了。文中的夏洛幫助威爾伯直到自己生命的最后一刻，它們之間純真的友誼怎么會(huì)不使人熱淚盈眶呢？

突然，我感到自己正在被人搖晃，猛然睜開眼睛，映入眼簾的是媽媽，原來(lái)是媽媽在搖我，我又看了看周圍的環(huán)境，是我的房間，原來(lái)，剛剛發(fā)生的那一切，都是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然剛剛的是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我勵(lì)志要成為一名警察，懲惡揚(yáng)善，讓世界更加和平。

當(dāng)家長(zhǎng)給孩子讀了某些故事或內(nèi)容后，讓孩子發(fā)揮自己的想象力，說(shuō)出故事中的人物將可能會(huì)如何發(fā)展。這是一種想象閱讀法，它是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑之一。孩子天生就非常好奇也充滿著各式的幻想，書本就是滿足這些欲望最好的媒介。當(dāng)孩子已經(jīng)熟悉了書中的內(nèi)容，我們做爸爸、媽媽的就和孩子一起分別扮演不同的角色來(lái)閱讀故事書。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過(guò)程中體會(huì)到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣，提高其注意力。

中國(guó)故事的作文 篇4

在地球以外的銀河里，有著無(wú)數(shù)的星球，也有著無(wú)數(shù)個(gè)未知的謎題等著人類去探索，在20xx年以前，我國(guó)對(duì)月球有著無(wú)數(shù)的猜測(cè)，直到20xx年的10月24日18時(shí)05分，我國(guó)研制的嫦娥一號(hào)發(fā)射成功，這顆我國(guó)繞月人造探測(cè)衛(wèi)星，以中國(guó)古代神話人物嫦娥命名，這個(gè)寄托了十三億中國(guó)人民的期盼，寄托了十三億中國(guó)人民希望的實(shí)驗(yàn)終于成功了，這個(gè)第一顆人造探測(cè)衛(wèi)星的發(fā)射，為我國(guó)航天領(lǐng)域做出了一個(gè)轉(zhuǎn)折。

今天，我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白了要聽取別人的意見，不要失去了東西才知道改正。

那聲就很文靜的在觀賞雪景，還會(huì)接過(guò)一片自己認(rèn)為可愛的雪花，相互比較。她們?cè)诟吲d的聊著關(guān)于雪的故事，回憶美好的往事啊。

我十分喜歡讀書，在我上幼兒園的時(shí)候，就會(huì)纏著爸爸媽媽買書，買一些西游記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹，在看到白雪公主吃了毒蘋果時(shí)，我經(jīng)常流淚，看到唐僧把孫悟空給辭職了時(shí)，我氣的都跳到樹上了。到了一二年級(jí)時(shí)，我就看一些連環(huán)畫，散文書，教育書之類的，就在這時(shí)，老師在班里舉行了我與書的故事討論發(fā)表活動(dòng)，我高興的都說(shuō)不出話來(lái)了，絕對(duì)不能放棄這個(gè)讓我大顯身手的機(jī)會(huì)，我在家里拼命的搜集我喜歡看的書，結(jié)果，我果然出名了。到了三四年級(jí)，這些書已經(jīng)漸漸的不能使我滿足了，學(xué)校里建了一個(gè)小小的圖書館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的書，在那里，什么書都有，但是我還是喜歡看中國(guó)歷史，深重道德的歷史書，看到日本鬼子欺負(fù)我們中國(guó)人，把我們中國(guó)人當(dāng)成實(shí)驗(yàn)的工具時(shí)，我很氣憤，結(jié)果把書柜給踢翻了，我自己都覺得不可思議。我現(xiàn)在到了五年級(jí)，這不，剛開學(xué)一個(gè)星期，十個(gè)同學(xué)就找我要賬了，你一定會(huì)問我為什么，因?yàn)槲野阉鼈兊臅颊瓷狭搜蹨I，天吶，要不是老師說(shuō)我愛讀書，我早就被這些小氣的同學(xué)給K了，這些書都很感人什么的，都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事，你們的故事呢？

中國(guó)故事的作文 篇5

青春，有多少個(gè)跌跌撞撞。在這青春路上你是否曾哭過(guò)，笑過(guò)，是否曾記得一起許下的諾言，是否曾在一起瘋狂，傻過(guò)，是否曾一起奮斗過(guò)。

青春固然美好，但在這美好之中，又有多少個(gè)奮斗。

第一份考完的試卷出現(xiàn)在我的面前，上面大大的60讓我留下了深刻的印象，從那時(shí)起，我就想著一定要好好學(xué)習(xí)，于是，在后來(lái)的一次又一次考試中，我逐漸超過(guò)了你們，青春路也許并沒有像世界第一那樣高尚無(wú)比，因?yàn)槲抑皇瞧椒驳牟荒茉倨椒驳娜?，我無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂，也無(wú)須為之獻(xiàn)身，但我同樣擁有理想，也同樣要經(jīng)歷坎坷。

青春需要一盞指路的明燈，這明燈就是“奮斗”，這條路很容易走上來(lái)，但你能堅(jiān)持的走下去就很困難，也就是俗話：三天打魚，兩天曬網(wǎng)，所以我們要有堅(jiān)定的意志。這盞明燈是經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。而需要我們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)·

真的是這樣，比如我剛踏入初中的大門，上課都不知道該怎么做，下課只知道在那里傻坐著當(dāng)天知識(shí)也沒有復(fù)習(xí)過(guò)。跟著老師一步一步的教導(dǎo)，使自己的成績(jī)逐漸提高。

青春好似一顆水晶球，透明、清澈而又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，哭完之后，才想起要奮斗。

你曾聽說(shuō)過(guò)貝多芬的故事嗎?他的堅(jiān)持足以震撼人心，那些黑白相間的琴鍵，敲打成悲壯的樂章，訴說(shuō)著貝多芬奮斗的信念。

走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久，人生就是一個(gè)不斷問路的過(guò)程，一次又一次的迷失，一次又一次的清醒，一次又一次的探尋，一次又一次的振作。從一次挫折中吸取教訓(xùn)，就是在人生的旅途中又點(diǎn)亮了一盞燈，你曾想起放棄，那就奮斗起來(lái)!

我們奮斗青春路，有堅(jiān)定的信念相伴就足夠了。

慢慢地，我有一些不耐煩了，想要放棄，但總會(huì)對(duì)自己的心靈深處說(shuō)一聲：一定要成功，成功的船帆就在離你不遠(yuǎn)的地方。每當(dāng)我聽到班級(jí)第一的姓名時(shí)，心中涌起一陣火焰，激起了我拿第一的欲望。應(yīng)該就是傳說(shuō)中的奮斗吧!

在那之后。我獨(dú)自一人坐在窗子旁，遠(yuǎn)望，看著寒風(fēng)把枯落的葉子吹向大地的懷抱，小小思索：花兒從春走過(guò)，留下縷縷花香，這是奮斗，葉兒從夏走過(guò)，留下片片蔭涼，這是奮斗，風(fēng)兒從秋走過(guò)，留下陣陣金浪，這是奮斗，雪兒從冬走，過(guò)留下種種希望，這也是奮斗。

沒錯(cuò)“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)“天才出于勤奮”。

中國(guó)故事的作文 篇6

一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒有夢(mèng)想。相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)將會(huì)在未來(lái)實(shí)現(xiàn)，也可能在自己艱苦的勞動(dòng)下實(shí)現(xiàn)。我，作為一名小學(xué)生，我的夢(mèng)想是我們的中國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，成為世界上最強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)大國(guó)、軍事大國(guó)、和平大國(guó)。在我們國(guó)家里，人與人之間和平相處，沒有爭(zhēng)吵，沒有憤怒，互相幫助，見義勇為。我們的國(guó)家是一個(gè)充滿笑容的國(guó)家，和諧的國(guó)家。當(dāng)然中國(guó)人民的環(huán)保意識(shí)也越變?cè)綇?qiáng)，沒有霧霾，沒有污染。人們的生活環(huán)境越變?cè)胶?。?xí)近平總書記說(shuō)：中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)。他說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。當(dāng)然也是我，一個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)。要想實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，只有靠我們這一代努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。讓我們攜起手來(lái)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)而努力奮斗吧。

作文的內(nèi)容當(dāng)時(shí)確實(shí)打動(dòng)了我，而我現(xiàn)在只記得惟一的一句。他說(shuō)：姐姐，原諒父親吧，他其實(shí)很想很想您

中國(guó)故事的作文 篇7

【作文評(píng)語(yǔ)】燈展上的燈有許許多多，樣樣都寫足不可能的。小作者詳寫了巨龍出水燈。略寫了荷花仙子燈和黃龍燈，其他則一筆帶過(guò)。

同學(xué)們，小烏鴉愛媽媽的故事深深地打動(dòng)了我們每一個(gè)人的心，為了讓大家都知道小烏鴉愛媽媽的故事，人們把它編寫成一首歌，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞。

我雖然喜歡玩手機(jī)，但從因此不耽誤學(xué)習(xí)，只把它當(dāng)成放松心情、增長(zhǎng)知識(shí)、擴(kuò)大視野的一種工具。我用它查閱好詞好句，搜索學(xué)習(xí)資料，閱讀優(yōu)秀作文，為我的進(jìn)步也有不小的貢獻(xiàn)呢。

我們還想讓災(zāi)難籠罩我們嗎？我們還想讓敵人的刺刀刺到我們身上嗎？不！絕不！我們不能讓祖國(guó)受到欺負(fù)，讓我們從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，好好工作，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓中國(guó)被世人所矚目，把中國(guó)這個(gè)響亮的名字永遠(yuǎn)留在我們心中。

其實(shí)，從某種角度來(lái)看，麥格作文網(wǎng)是我們的朋友，這種朋友在文學(xué)方面能給我們極大的支持與鼓勵(lì)。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對(duì)，麥格我成長(zhǎng)的階梯！

我的夢(mèng)想就是成為一名人民教師，因?yàn)?，老師是園丁，是春蠶，是慈母，是我想讓更多的人獲得大量的知識(shí)。所以，現(xiàn)在的我要奮發(fā)圖強(qiáng)，用心學(xué)習(xí)，用心實(shí)踐，因?yàn)槲抑溃灰繕?biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)心中的理想！

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當(dāng)下的我們都是需要懂得一點(diǎn)寫作的，作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力。怎樣寫好一篇作文呢？有請(qǐng)閱讀“關(guān)于我的中國(guó)故事作文”相關(guān)內(nèi)容，敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容！

關(guān)于我的中國(guó)故事作文(篇1)

（一）初聞

我小時(shí)候曾和外公一起生活，外公在村里算上半個(gè)知識(shí)分子，平日里也沒有潑文弄墨的嗜好，僅閑時(shí)坐院中石椅上，和幾個(gè)年紀(jì)相仿的智者下下棋。

初聞“中國(guó)式教育”，一說(shuō)便是從一盤棋中，幾個(gè)老人在棋盤上比劃著，嘴里卻念叨著在我看來(lái)與這盤棋毫無(wú)關(guān)聯(lián)的話——中國(guó)式教育

可是我上去一看，分明是一盤水泄不通的棋子，哪里是什么教育？“我看哪，這盤棋就挺像咱們的教育……”“這盤棋局限太多了，這條路不好走啊，……”于是，我在這樣的聲音里產(chǎn)生了疑問，使他們喋喋不休爭(zhēng)論不下的究竟是怎樣的一條路？我在于不斷的嘆息聲里，對(duì)中國(guó)式教育開始產(chǎn)生懷疑。

（2）掙扎

上了小學(xué)甚至初中?，“中國(guó)式教育”“縱身一躍”成為了網(wǎng)絡(luò)熱詞。越來(lái)越多的人對(duì)他產(chǎn)生不滿。越來(lái)越多的聲音妄想用巨大的聲讓它破裂。然而它始終存在，在我的學(xué)習(xí)生涯里揮之不去。

我也曾一度的想擺脫它，在我看來(lái)，那是一種極其嚴(yán)苛的象征，可是我堅(jiān)決不聽從老師答題套路，而在試卷上盡情揮灑著我自以為的文采，生活里我追求的西方藝術(shù)，學(xué)習(xí)他們的開放，我以為那是個(gè)數(shù)尺高的坑，我沿著內(nèi)壁一次一次往上爬，想跳出這個(gè)坑，卻一次一次伴著泥印滑落。

我在那里掙扎著，卻發(fā)現(xiàn)四周只有我孤身一人。

（三）釋然

生活過(guò)得忙，對(duì)某些事的認(rèn)知和執(zhí)著也漸漸淡忘了。

與其說(shuō)是淡忘，不如說(shuō)是從心里接受了。我開始慢慢開始學(xué)著感受它，在自己的靈魂里挖掘著它的七魄，在自己的呼吸里尋找它的氣息。我學(xué)著欣賞古典詩(shī)詞歌賦，小心探索著文化的根源，就好像觸到了“中國(guó)式教育”的影子。

后來(lái)，我一點(diǎn)點(diǎn)尋找到了真正的它。雖然它的外衣有些古樸陳舊，但我能感受到它由內(nèi)而外散發(fā)出的源源不斷的神韻，那是一種特別的的力量，讓我恍悟到了千年久不經(jīng)衰的精華，那是一種另類的車間，不斷孕育著不同的美感，那是一種平凡的生氣，卻如魚得水穿梭在中國(guó)文化里……

關(guān)于我的中國(guó)故事作文(篇2)

在放假的這些天里，我被一本神奇的書深深的吸引了，這本書帶我走進(jìn)了遠(yuǎn)古的堯舜時(shí)期，豐富而壯美的神話故事，讓我看到了人類同大自然、同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的畫面，體會(huì)到中華民族流淌在血液中的生生不息的精神。下面就讓我?guī)е蠹襾?lái)欣賞這本書吧《中國(guó)神話故事》。

在這些故事里，最讓我喜歡的故事就是刑天舞干戚。這個(gè)故事說(shuō)的是黃帝打敗炎帝后，炎帝手下的一員大將刑天偷偷去找黃帝報(bào)仇，因不敵黃帝，被砍下了頭顱，仍然左手握盾，右手持板斧同黃帝抗?fàn)?。?jù)說(shuō)，知道現(xiàn)在，這個(gè)斷了頭的刑天還在常羊山附近堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)斗著。大詩(shī)人陶淵明寫的刑天舞干戚，猛志固常在，就是在贊美這位英雄不懈斗爭(zhēng)的精神。

還有一則故事說(shuō)的是李冰與都江堰。這則故事說(shuō)的是秦國(guó)蜀郡郡守李冰智斗江神，鑄石人約定：水漲不能淹沒石人肩頭，水落不能低過(guò)石人足背。作惡的江神終于不在禍害當(dāng)?shù)氐陌傩樟?。后?lái)李冰帶領(lǐng)百姓筑起一道百丈之長(zhǎng)的大堰，堰的左右都有缺口，使江水可以分流，這就是舉世聞名的古代水利工程都江堰。

這本書里有許多有趣又有智慧的故事，比如羿射九日、羿除七害嫦娥奔月愚公移山等。

神話故事雖然是古人的種種想象，但卻是人類對(duì)生命、對(duì)大自然不斷地探索，對(duì)勇敢地吶喊，對(duì)美好事物堅(jiān)毅地追求。作為現(xiàn)代小學(xué)生，我們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的生活充滿了科技與便捷，但是我們也要有精衛(wèi)的堅(jiān)韌，李冰的勇敢，一點(diǎn)點(diǎn)的改掉自己的學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，小毛病，學(xué)習(xí)古人的精神，像海綿一樣努力的吸收科學(xué)文化知識(shí)。在遇到困難的時(shí)候不氣餒，不沮喪、更不能哭鼻子，而是迎難而上，動(dòng)腦筋去克服它。怎么樣，這本書吸引到你了嗎?

關(guān)于我的中國(guó)故事作文(篇3)

知名短視頻博主李子柒最近成為話題人物。有媒體報(bào)道她在國(guó)外社交媒體吸粉735萬(wàn)，受到國(guó)外觀眾熱捧。李子柒在國(guó)外社交媒體發(fā)布的內(nèi)容，與國(guó)內(nèi)網(wǎng)友看到的并無(wú)二致，

甚至連英文字幕也沒有配，但還是征服了世界網(wǎng)友。而關(guān)于這一現(xiàn)象是否為文化輸出，也引發(fā)熱議。桃李不言，下自成蹊。此時(shí)此刻，也只有這個(gè)成語(yǔ)最能概括李子柒了。無(wú)論是自己種菜種花、做傳統(tǒng)美食，還是釀醬油、熬紅糖、編背簍，視頻中的李子柒都保持程度的語(yǔ)言克制，偶爾會(huì)用幾句四川話與外婆作簡(jiǎn)單交流，但粉絲數(shù)卻呈現(xiàn)直線上升。截至2019年12月5日，李子柒在某境外視頻平臺(tái)上的粉絲數(shù)是735萬(wàn)，且這個(gè)數(shù)字還在飛速增長(zhǎng)中。在該平臺(tái)上，李子柒每個(gè)視頻的播放量都在500萬(wàn)以上，

堪稱傳奇。李子柒現(xiàn)象是一種文化現(xiàn)象，滿足了人們?cè)谠?shī)意中尋找文化原鄉(xiāng)的精神需求。大凡了解農(nóng)村生活的人都知道，真實(shí)的中國(guó)農(nóng)村生活并沒有像李子柒視頻描述的那樣唯美、典雅，但在現(xiàn)代社會(huì)消費(fèi)文化大潮下，人們開始追求傳統(tǒng)、回歸自然、尋找鄉(xiāng)愁，為日益物化的心靈尋求詩(shī)意棲息之所。古色古香的景觀、自然采摘的食材、古樸簡(jiǎn)單的炊具、傳統(tǒng)繁復(fù)的工序、充滿儀式感的手作李子柒的視頻恰恰呈現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)耕文化中的三種關(guān)系：人與人、人與物、人與自然的關(guān)系，滿足人們雖不能至，

然心向往之的情愫。對(duì)李子柒展示的并非農(nóng)村真實(shí)圖景而進(jìn)行非議的人們，不妨思考這樣一個(gè)問題：我們應(yīng)該向世界展示一個(gè)什么樣的中國(guó)?無(wú)疑，中國(guó)是立體的、多維的，有現(xiàn)代化大都市，也有傳統(tǒng)農(nóng)村。農(nóng)村生活也是多元的、豐富的，既有沿海地區(qū)的新農(nóng)村，也有西部的偏遠(yuǎn)農(nóng)村;有的在工業(yè)化浪潮中跨入城鎮(zhèn)行列，與城市生活差距不斷縮小，有的遠(yuǎn)離塵囂，依然保持著農(nóng)耕傳統(tǒng)。李子柒所呈現(xiàn)的，則是中國(guó)古代文人向往、謳歌的田園生活，世外桃源式的生活即使不完全是現(xiàn)代農(nóng)村圖景，至少在歷史軸線上看，

也是真實(shí)發(fā)生過(guò)、非虛構(gòu)的。用它作為素材，向世界展示中華文化，并沒有什么不妥，因?yàn)樗皇堑?。?dāng)眾多中華文化符號(hào)像拼圖一樣拼在一起，一個(gè)全面、真實(shí)、立體的中國(guó)便躍然紙上。李子柒現(xiàn)象還是一個(gè)傳播學(xué)上的麻雀，值得傳播行業(yè)認(rèn)真解剖。

草根出身的李子柒，沒有顯赫的背景和深厚的學(xué)識(shí)，僅憑個(gè)人之力(后期有小團(tuán)隊(duì))，短視頻產(chǎn)品短則幾分鐘、長(zhǎng)則十?dāng)?shù)分鐘，沒有大團(tuán)隊(duì)參戰(zhàn)、大成本投入的大制作，甚至連英文字幕都付諸闕如，低成本制作卻能在海外圈粉無(wú)數(shù)，能級(jí)不比傳媒巨頭遜色，說(shuō)明了什么?文化是人類共通的語(yǔ)言。那些充滿人性關(guān)懷、給人精神愉悅的文化作品，有一種打動(dòng)人心的力量，而這與作品主題是否宏大、制作是否大氣并無(wú)直接關(guān)聯(lián)。

有時(shí)候，那些習(xí)慣于宏大敘事、滿足于空洞說(shuō)教的大制作，其效果反而不如接地氣、有靈氣的小制作。不著一字，盡得風(fēng)流，李子柒作品，勝在人性化與詩(shī)意化，而這恰恰是現(xiàn)代人心靈所渴求的。中華文化博大精深、中國(guó)面貌美麗動(dòng)人、中國(guó)精神氣象萬(wàn)千，要讓全世界都聽到中國(guó)故事、聽清中國(guó)聲音，只有一個(gè)李子柒是不夠的，需要更多李子柒脫穎而出，用心講好中國(guó)故事、做好文化輸出，讓世界真正認(rèn)識(shí)一個(gè)全面、真實(shí)、立體的中國(guó)。(練洪洋)

關(guān)于我的中國(guó)故事作文(篇4)

河橋殘?jiān)聲陨n蒼，照見盧溝野水黃；樹入平郊分淡靄，天空斷岸露微光。

我是橋，一座處于繁華古都城區(qū)西南靜謐一隅的橋。

日落西山，夕陽(yáng)的余暉輕輕鋪灑在永定河上，河水不急不緩地流淌，穿過(guò)我的腳下，逐漸，逐漸離開我的視野，向我告別，流向遠(yuǎn)方。是啊，一切都是慢慢過(guò)去的。

嗒嗒嗒嗒，思索間，一個(gè)小孩踏上我的胸膛。他看起來(lái)有些心事，被困擾著。他靜默著，思考著，眼神混沌，似乎被一層迷霧籠罩著。見四下無(wú)人，我便展開領(lǐng)域，釋放出引領(lǐng)他思想的靈力。

眨眼，已至繁華年代，宛平古城正在我的后方，橋上本無(wú)一日本人經(jīng)過(guò)，他們卻找上門來(lái)。我看著中華民族的一群好兒郎倒在我身上，鮮血染紅了我的身軀；我看著侵略者的猙獰臉龐，異族入侵；我聽著每晚響徹天地的歌聲：盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰?。我聽著?zhàn)士們的怒吼，我聽著槍炮轟鳴，我聽著刀劍肉搏，我看著刀光劍影的火花。

永定河又靜靜流淌了八十載光陰，我仍然駐足在河上，遙望遠(yuǎn)方霓虹，它是光明，但真的驅(qū)散了黑暗嗎？孩子，你們的時(shí)代是碎片化時(shí)代在這個(gè)時(shí)代，人們每天匆匆擠公交，小跑打卡，吃著快餐，偶爾來(lái)觀望我卻只是拍照玩手機(jī)

現(xiàn)如今人們享受于大都市的繁華，科技的飛躍給生活帶來(lái)了翻天覆地難以想象的變化，人們的生活走向舒適，一切只是看起來(lái)的那樣美好。

驚雷突起，男孩停止了思考。我睜眼，已是烏云滿天，暴雨起，狂風(fēng)號(hào)，太陽(yáng)早已落下，橋上每具石獅都在黑暗中發(fā)出驅(qū)散黑暗的咆哮。男孩眼中卻映射出了與天氣截然不同的光芒。盧溝橋的靜默與沉寂留下了這個(gè)民族的精神與故事，這種精神、故事從屈原的汨羅流向陸秀天的崖山，從林則徐的虎門流向了八十年的盧溝殘?jiān)隆?/p>

男孩走了，而我，盧溝橋的中國(guó)故事，如身下的江水一般，由新時(shí)代的孩子們繼續(xù)書寫。

關(guān)于我的中國(guó)故事作文(篇5)

生長(zhǎng)在北京，我自小就接觸了不少中國(guó)故事。

故宮故事離我很近，小時(shí)候我便在一個(gè)紀(jì)錄片里認(rèn)識(shí)了它。紀(jì)錄片以孩子的視角講述了故宮從元代興建至今的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，也細(xì)致地特寫了不少故宮的風(fēng)貌。從綿延數(shù)里、錯(cuò)落有致的大建筑群，到金碧輝煌、莊嚴(yán)肅穆的宮殿，再到數(shù)以千計(jì)的奇珍異寶，無(wú)不使我萌發(fā)對(duì)故宮的向往與興趣。

隨著年歲增長(zhǎng)，我讀到了不少關(guān)于故宮的文章。我了解到故宮是怎樣的一個(gè)建筑奇跡，又凝聚了多少中國(guó)人的勤勞與智慧，它又是怎樣一步步完善得如此奇?zhèn)?，我看到了?guó)力的強(qiáng)盛，對(duì)它生出一種由衷的自豪。

再后來(lái)，我踏上故宮的“玉階”，身臨其境地看到了在人們保護(hù)下古樸依舊的建筑，光芒依舊的宮殿和端莊依舊的道路——人們盡可能地維護(hù)了它的原貌。它的原貌讓我看得真切，它的厚重感深深地打動(dòng)了我。

我想，之所以故宮能夠深入我心，正在于社會(huì)各處“無(wú)微不至”的宣傳和人們對(duì)建筑的保護(hù)。

中國(guó)故事里有驕傲也有屈辱。第一次了解圓明園，是通過(guò)電影《火燒圓明園》。在這里，我看到了圓明園精致的江南園林風(fēng)貌和中西合璧的精美藝術(shù)品，那里可是幾代帝王“天朝”夢(mèng)的寄托啊！但是，我也看到了悲痛的一面，侵略者的暴行，國(guó)家的苦難，千萬(wàn)藝術(shù)珍品的被劫掠，碩大園林的被焚毀。這給圓明園的故事涂上了一層無(wú)可褪色的屈辱與悲痛。那殘?jiān)珨啾谟肋h(yuǎn)地成為圓明園的墓志銘。

如今，圓明園早已成為廢墟，有人曾主張修復(fù)它，但我想，輝煌可以銘記，悲痛與屈辱也不能忘記。講好圓明園故事的關(guān)鍵就在于如何看待屈辱。勿忘國(guó)恥，圓明園記錄著京都淪陷的屈辱，它是與驕傲矛盾地存在著的。我們要將屈辱寫進(jìn)正史，提醒后人牢記恥辱，奮發(fā)圖強(qiáng)。請(qǐng)讓那頹圮的宮墻站得更久些吧。

走出宏大，進(jìn)入民間，我了解了許多胡同故事。高二暑假，學(xué)校組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，歷史老師領(lǐng)著我們?nèi)ズ咴L民眾，了解其現(xiàn)狀。作為一個(gè)北京人，我對(duì)它是有先入為主的好感的。板橋胡同、帽兒胡同，哪個(gè)名字沒有一段淵源，哪個(gè)胡同沒有令“老北京”津津樂道的故事？我充滿了期待。但是初入胡同的我多少是有些失望的。這里沒有小說(shuō)中所描繪“下棋”、“品茶”的老北京人，也沒看到多少人在閑談，街上幾乎無(wú)人走動(dòng)。這里房屋已經(jīng)十分破舊了，有些房屋甚至打了隔斷出租。進(jìn)一步調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，胡同一半以上的居民是外來(lái)務(wù)工人員，真正的老北京人越來(lái)越少?；蛟S因?yàn)楹慕ㄖ呀?jīng)過(guò)時(shí)，亦或政府推行拆遷政策，很多人都離開了胡同，住進(jìn)了高樓大廈。但是胡同雖少卻仍有百條，胡同雖舊卻傳承了一段民生故事——它的故事需要有人講下去。在我看來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注胡同，讓它與現(xiàn)代建筑在一起相得益彰。

生長(zhǎng)在北京，我著實(shí)了解了多樣的中國(guó)故事。中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)文化燦爛多姿，中國(guó)故事何其豐富！我們有多少“故宮”的驕傲，有多少“圓明園”的悲痛，又有多少“胡同”在逐漸沒落。我只愿故宮故事的輝煌走入每個(gè)人心中，圓明園的歷史教訓(xùn)為每個(gè)中國(guó)人銘記，胡同故事被更多人關(guān)注、傳承。讓中國(guó)故事愈講愈好。

關(guān)于我的中國(guó)故事作文(篇6)

當(dāng)東西方文化接觸時(shí)，花火迸出，故事便發(fā)生了。題記

我從小學(xué)習(xí)鋼琴，但我從未將它與中國(guó)元素結(jié)合。畢竟，它是一個(gè)非常典型的西洋樂器，一想到鋼琴，我腦中便只會(huì)出現(xiàn)莫扎特、貝多芬和一些連續(xù)的音符。直到那一次，我徹底改變了對(duì)鋼琴的認(rèn)知。

那是一次藝術(shù)節(jié)。我完成表演后鞠躬下臺(tái)，坐在座位上，舒了一口氣，開始聽接下來(lái)的人的表演。下一個(gè)上場(chǎng)的是位女孩，她白暫的皮膚和優(yōu)雅的姿態(tài)最先吸引了我，她坐下，演奏了一曲《平湖秋月》。

隨著那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，我腦中出現(xiàn)了一片煙波浩渺的湖面，波光粼粼，如夢(mèng)如幻。悠悠蒼穹中懸著一輪孤月，分外皎潔。如水的月光傾在湖面上，霎那間，整個(gè)湖面都明亮了。

突然，琴聲急促起來(lái)，湖水流動(dòng)了。原來(lái)是一陣疾風(fēng)打破了這片刻祥和。湖中仿佛形成了一個(gè)漩渦，深不可測(cè)，不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像要把周圍的一切事物吸進(jìn)去一般，拼命地吞噬著那皎潔的目光。月亮則在與這股力量進(jìn)行抗衡，咬緊牙關(guān)，在空中毫不動(dòng)搖。在這千鈞一發(fā)之際，這琴聲，又緩了下來(lái)。

這縷琴音空靈澄凈，好似從天邊飄來(lái)，難以捕捉，使人不得不側(cè)耳細(xì)聽。我仿佛看到了那縹緲虛幻的月下飛天鏡，那似有還無(wú)的水中明月。月亮慢慢在繚繞的云霧中穿梭，好像不愿被看見一樣，羞云半遮面，就在這詩(shī)意中，月亮沉向云海深處，無(wú)蹤跡了。天地間安靜了。湖上幾只正眠的鳧雁被驚起，拍了拍翅膀，低鳴兩聲，又睡去了。琴聲停了。

我仍沉在這種意境中無(wú)法自拔。原來(lái)西洋樂器可以和中國(guó)元素融合的如此精妙！東西方文化碰觸的一剎那，迸出了超凡的花火！我才知道，原來(lái)那些對(duì)鋼琴的刻板印象都是錯(cuò)的，我也可以用西方樂器演繹中國(guó)的故事。

在那以后，我開始著手練習(xí)中國(guó)樂曲，我與樂曲相通，與每個(gè)音符交流。相信，我也可以用一雙手，一架鋼琴，書寫出屬于我的中國(guó)故事！

關(guān)于中國(guó)故事作文系列

《關(guān)于中國(guó)故事作文》是由我們特意為您提供的內(nèi)容，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人。作文與我們的生活息息相關(guān)，通過(guò)寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。

關(guān)于中國(guó)故事作文(篇1)

走進(jìn)作文網(wǎng)，天哪！用呆若木雞是不能形容我對(duì)這里的驚嘆的，我的手也拿不住鼠標(biāo)了，顫顫抖抖的打開了我要投稿，寫什么呢？天哪！這可惡的家伙又來(lái)了！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，就寫一篇童年趣事吧！因?yàn)樾r(shí)候在老家待過(guò)，我馬上就有了思路，構(gòu)思好情節(jié)，手指就在鍵盤上飛速的舞蹈，不到20分鐘，一篇作文就完成了，我懷著激動(dòng)的心情按上了發(fā)表，從那一天開始，我就處于焦急等待的處境中。

此時(shí)，媽媽便輕輕地走到我身邊，拍拍我的肩頭，給我送來(lái)了兩本作文書，還有一句話：沒關(guān)系，總有一天會(huì)寫好的。我如獲至寶。這是兩本書，更是兩本寫滿愛的誓言。

小學(xué)二年級(jí)寫我的理想，我寫的是當(dāng)作家。作文里還拿巴爾扎克來(lái)作偶像。其實(shí)那個(gè)時(shí)候我知道什么，一篇巴爾扎克也沒讀過(guò)，完全是做夢(mèng)的熱情沖昏了頭。我當(dāng)然成不了作家，我這種人不能當(dāng)作家，不然一定餓死。

關(guān)于中國(guó)故事作文(篇2)

車轔轔馬蕭蕭~~行人弓箭各在腰~~。書院中傳來(lái)悠揚(yáng)的吟誦，同學(xué)們端坐在蒲團(tuán)上，看著手中的《兵車行》，嘴中吟誦著。

吟誦，有著兩千年以上的歷史，是公認(rèn)的中國(guó)文化獨(dú)特魅力之一。許多人喜歡吟誦，我也很喜歡，它不光好聽、內(nèi)容廣大還有傳統(tǒng)風(fēng)格。

然而我好像始終得不到方法，跟著同學(xué)們的音調(diào)走，跟著同學(xué)們的節(jié)奏唱，怎么也體會(huì)不到古詩(shī)中的情感，屬于吟誦的美感也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

回到家中，我不自覺的吟誦了起來(lái)。但是不是音律不對(duì)就是節(jié)奏錯(cuò)誤，我仔細(xì)回想老師在課堂上講的吟誦的方法。平長(zhǎng)仄短，在拼音中一聲和二聲的字稱為平聲，要吟的較長(zhǎng)一些一邊回憶，一邊嘴里不斷練習(xí)著，跟著錄音，練了一遍又一遍。

逐漸的，我好像有了些感覺，音律大致對(duì)上了，節(jié)奏也整齊了。我又找了些其他的古詩(shī)和對(duì)應(yīng)的吟誦音頻，慢慢的吟誦著，細(xì)細(xì)品味著。體會(huì)到了杜甫憂國(guó)憂民的情懷，體會(huì)到了王維詩(shī)中的美不勝收的畫面

課堂上，老師吟誦了一首《九歌云中君》，伴著木吉他柔和的聲音，同學(xué)們也一起吟誦了起來(lái)。浴蘭湯兮~沐芳華采衣兮~若英木吉他柔美，吟誦聲悠揚(yáng)。仿佛能看到一位祭巫用香湯洗浴了身子，穿上花團(tuán)錦簇的衣服來(lái)迎神，在神臺(tái)上翩翩起舞。云中君伴隨著一聲強(qiáng)有力的和弦出現(xiàn)，借日光而生輝，云團(tuán)映日，放出銀光。祭祀結(jié)束之后，神靈如狂風(fēng)一般上升而去。而祭巫對(duì)神靈的離去不禁感到惆悵與思念。

吟誦完后，我意猶未盡又歡喜若狂，我終于可以和同學(xué)們一樣吟誦出古詩(shī)文了。

吟誦可以唱出古詩(shī)韻味之美，唱出古詩(shī)意境之深。我喜歡吟誦，通過(guò)這種方法，我可以了解更多的古詩(shī)歷史，講述更多的中國(guó)故事。

關(guān)于中國(guó)故事作文(篇3)

河橋殘?jiān)聲陨n蒼，照見盧溝野水黃；樹入平郊分淡靄，天空斷岸露微光。

我是橋，一座處于繁華古都城區(qū)西南靜謐一隅的橋。

日落西山，夕陽(yáng)的余暉輕輕鋪灑在永定河上，河水不急不緩地流淌，穿過(guò)我的腳下，逐漸，逐漸離開我的視野，向我告別，流向遠(yuǎn)方。是啊，一切都是慢慢過(guò)去的。

嗒嗒嗒嗒，思索間，一個(gè)小孩踏上我的胸膛。他看起來(lái)有些心事，被困擾著。他靜默著，思考著，眼神混沌，似乎被一層迷霧籠罩著。見四下無(wú)人，我便展開領(lǐng)域，釋放出引領(lǐng)他思想的靈力。

眨眼，已至繁華年代，宛平古城正在我的后方，橋上本無(wú)一日本人經(jīng)過(guò)，他們卻找上門來(lái)。我看著中華民族的一群好兒郎倒在我身上，鮮血染紅了我的身軀；我看著侵略者的猙獰臉龐，異族入侵；我聽著每晚響徹天地的歌聲：盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰?。我聽著?zhàn)士們的怒吼，我聽著槍炮轟鳴，我聽著刀劍肉搏，我看著刀光劍影的火花。

永定河又靜靜流淌了八十載光陰，我仍然駐足在河上，遙望遠(yuǎn)方霓虹，它是光明，但真的驅(qū)散了黑暗嗎？孩子，你們的時(shí)代是碎片化時(shí)代在這個(gè)時(shí)代，人們每天匆匆擠公交，小跑打卡，吃著快餐，偶爾來(lái)觀望我卻只是拍照玩手機(jī)

現(xiàn)如今人們享受于大都市的繁華，科技的飛躍給生活帶來(lái)了翻天覆地難以想象的變化，人們的生活走向舒適，一切只是看起來(lái)的那樣美好。

驚雷突起，男孩停止了思考。我睜眼，已是烏云滿天，暴雨起，狂風(fēng)號(hào)，太陽(yáng)早已落下，橋上每具石獅都在黑暗中發(fā)出驅(qū)散黑暗的咆哮。男孩眼中卻映射出了與天氣截然不同的光芒。盧溝橋的靜默與沉寂留下了這個(gè)民族的精神與故事，這種精神、故事從屈原的汨羅流向陸秀天的崖山，從林則徐的虎門流向了八十年的盧溝殘?jiān)隆?/p>

男孩走了，而我，盧溝橋的中國(guó)故事，如身下的江水一般，由新時(shí)代的孩子們繼續(xù)書寫。

關(guān)于中國(guó)故事作文(篇4)

每個(gè)人都有第一次，第一次看家、煮飯、掃地這些事都可以當(dāng)作人生的第一次。

沿著木制的樓梯來(lái)到了二樓，大廳里展示著許多歷代名人的書畫作品。我國(guó)古代真是名人輩出，他們的書畫作品棒極了！三樓四樓也有美麗的壁畫，都是描繪歷史故事的。還有賣旅游紀(jì)念品的，柜臺(tái)前圍滿了游客。

早上攻擊在鳴叫著。而我還在睡覺。當(dāng)我只坐起一半時(shí)感到很冷，又倒在床上，抱怨著天空。在媽媽的鼓勵(lì)下，我起床了。突然，從外飄來(lái)了一片樹葉，我把它撿了起來(lái)，拿給了媽媽。我問道：“媽媽，媽媽，樹葉怎么變黃了？”媽媽解釋道：“你剛才為什么不想起床？”我說(shuō)：“太冷了。”媽媽說(shuō)：“對(duì)了嘛，先在已經(jīng)是秋天了，所已樹葉會(huì)變黃??！”我明白了以后，就把這片樹葉收藏起來(lái)。當(dāng)我來(lái)到花園是我發(fā)現(xiàn)許多花都凋謝了，只有三角梅還沒凋謝。開始鍛煉的時(shí)候一片片樹葉從樹上落下來(lái)飄在我的臉上就想下雪了。聯(lián)想到剛剛所發(fā)生的一切事情自言自語(yǔ)地說(shuō)：“先在已經(jīng)到了真正的深秋了。從今天發(fā)生的一切的事情，我發(fā)現(xiàn)了我周圍都變了，因?yàn)樯钋镆呀?jīng)到了。我們的衣服也變厚了。病毒也多了，最容易傳染了。

關(guān)于中國(guó)故事作文(篇5)

尊敬的主持人及嘉賓，親愛的觀眾朋友們，

大家好! 很高興能被邀請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行發(fā)言，在這三個(gè)關(guān)鍵詞中，讓我感觸最深的是共鳴。要想讓世界人民了解中國(guó)，首先就應(yīng)該對(duì)中華文化進(jìn)行共鳴。作為一名青年學(xué)生，我想以共鳴之聲，講好中國(guó)故事，傳遞中國(guó)精神，讓世界人民愛上中國(guó)，愛上中華文化。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自古以來(lái)，中國(guó)便與世界有共鳴。從鄭和下西洋大大拓展了中國(guó)與各國(guó)間的聯(lián)系，促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易的迅速發(fā)展，把中國(guó)的財(cái)富分享到亞歐大陸國(guó)家，同時(shí)自己也獲得了犀牛角之類的珍寶以及香料、顏料和奇珍異獸等等。到偉大的絲綢之路更是促進(jìn)了東西方文明的交流，讓中國(guó)的文字傳播到各地，讓外來(lái)的文化流進(jìn)大街小巷。共鳴早已在古時(shí)就產(chǎn)生，這讓更多的世界人民認(rèn)識(shí)了中國(guó)，感受了來(lái)自東方的璀璨文化。

中國(guó)愿以行動(dòng)來(lái)講述中國(guó)故事。自改革開放以來(lái)，中國(guó)就積極的與世界建立聯(lián)系，習(xí)近平總書記說(shuō)：中國(guó)改革開放的大門只會(huì)越開越大，堅(jiān)持?jǐn)U大開放，不斷推動(dòng)共建人類命運(yùn)共同體，中國(guó)的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮也需要中國(guó)。這是總書記與世界發(fā)出的共鳴。中國(guó)倡議的堪稱當(dāng)代絲綢之路的一帶一路建設(shè)也充分體現(xiàn)了中國(guó)的行動(dòng)，提供資源與中國(guó)的先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，求同存異、相互包容、合作共贏、應(yīng)和共鳴，這是中國(guó)給予世界的名片，只有這樣，才能使人類命運(yùn)共同體的愿望得以實(shí)現(xiàn)。

看如今，中國(guó)人風(fēng)雨同舟、骨子里溫良的精神在狂風(fēng)暴雨中展現(xiàn)的淋漓盡致。在河南暴雨中，不畏生死只顧救人的人民子弟兵讓世界震撼。在疫情中，白衣天使的逆行讓世界動(dòng)容。火神山、雷神山的建設(shè)速度讓世界震驚。中國(guó)已向100多個(gè)國(guó)家提供了20億劑疫苗和救援物資，展現(xiàn)出大國(guó)風(fēng)范，傳遞了中國(guó)震撼世界的溫良精神。中國(guó)在這些大災(zāi)大難面前書寫了奇跡，給世界展示了中國(guó)精神，也給世界提供了最好的中國(guó)方案，與世界共鳴。

共鳴終將是世界發(fā)展的主旋律，作為新時(shí)代青年，我也會(huì)永遠(yuǎn)以積極共鳴之聲，講好中國(guó)故事! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

關(guān)于中國(guó)故事作文(篇6)

知名短視頻博主李子柒最近成為話題人物。有媒體報(bào)道她在國(guó)外社交媒體吸粉735萬(wàn)，受到國(guó)外觀眾熱捧。李子柒在國(guó)外社交媒體發(fā)布的內(nèi)容，與國(guó)內(nèi)網(wǎng)友看到的并無(wú)二致，

甚至連英文字幕也沒有配，但還是征服了世界網(wǎng)友。而關(guān)于這一現(xiàn)象是否為文化輸出，也引發(fā)熱議。桃李不言，下自成蹊。此時(shí)此刻，也只有這個(gè)成語(yǔ)最能概括李子柒了。無(wú)論是自己種菜種花、做傳統(tǒng)美食，還是釀醬油、熬紅糖、編背簍，視頻中的李子柒都保持程度的語(yǔ)言克制，偶爾會(huì)用幾句四川話與外婆作簡(jiǎn)單交流，但粉絲數(shù)卻呈現(xiàn)直線上升。截至2019年12月5日，李子柒在某境外視頻平臺(tái)上的粉絲數(shù)是735萬(wàn)，且這個(gè)數(shù)字還在飛速增長(zhǎng)中。在該平臺(tái)上，李子柒每個(gè)視頻的播放量都在500萬(wàn)以上，

堪稱傳奇。李子柒現(xiàn)象是一種文化現(xiàn)象，滿足了人們?cè)谠?shī)意中尋找文化原鄉(xiāng)的精神需求。大凡了解農(nóng)村生活的人都知道，真實(shí)的中國(guó)農(nóng)村生活并沒有像李子柒視頻描述的那樣唯美、典雅，但在現(xiàn)代社會(huì)消費(fèi)文化大潮下，人們開始追求傳統(tǒng)、回歸自然、尋找鄉(xiāng)愁，為日益物化的心靈尋求詩(shī)意棲息之所。古色古香的景觀、自然采摘的食材、古樸簡(jiǎn)單的炊具、傳統(tǒng)繁復(fù)的工序、充滿儀式感的手作李子柒的視頻恰恰呈現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)耕文化中的三種關(guān)系：人與人、人與物、人與自然的關(guān)系，滿足人們雖不能至，

然心向往之的情愫。對(duì)李子柒展示的并非農(nóng)村真實(shí)圖景而進(jìn)行非議的人們，不妨思考這樣一個(gè)問題：我們應(yīng)該向世界展示一個(gè)什么樣的中國(guó)?無(wú)疑，中國(guó)是立體的、多維的，有現(xiàn)代化大都市，也有傳統(tǒng)農(nóng)村。農(nóng)村生活也是多元的、豐富的，既有沿海地區(qū)的新農(nóng)村，也有西部的偏遠(yuǎn)農(nóng)村;有的在工業(yè)化浪潮中跨入城鎮(zhèn)行列，與城市生活差距不斷縮小，有的遠(yuǎn)離塵囂，依然保持著農(nóng)耕傳統(tǒng)。李子柒所呈現(xiàn)的，則是中國(guó)古代文人向往、謳歌的田園生活，世外桃源式的生活即使不完全是現(xiàn)代農(nóng)村圖景，至少在歷史軸線上看，

也是真實(shí)發(fā)生過(guò)、非虛構(gòu)的。用它作為素材，向世界展示中華文化，并沒有什么不妥，因?yàn)樗皇堑?。?dāng)眾多中華文化符號(hào)像拼圖一樣拼在一起，一個(gè)全面、真實(shí)、立體的中國(guó)便躍然紙上。李子柒現(xiàn)象還是一個(gè)傳播學(xué)上的麻雀，值得傳播行業(yè)認(rèn)真解剖。

草根出身的李子柒，沒有顯赫的背景和深厚的學(xué)識(shí)，僅憑個(gè)人之力(后期有小團(tuán)隊(duì))，短視頻產(chǎn)品短則幾分鐘、長(zhǎng)則十?dāng)?shù)分鐘，沒有大團(tuán)隊(duì)參戰(zhàn)、大成本投入的大制作，甚至連英文字幕都付諸闕如，低成本制作卻能在海外圈粉無(wú)數(shù)，能級(jí)不比傳媒巨頭遜色，說(shuō)明了什么?文化是人類共通的語(yǔ)言。那些充滿人性關(guān)懷、給人精神愉悅的文化作品，有一種打動(dòng)人心的力量，而這與作品主題是否宏大、制作是否大氣并無(wú)直接關(guān)聯(lián)。

有時(shí)候，那些習(xí)慣于宏大敘事、滿足于空洞說(shuō)教的大制作，其效果反而不如接地氣、有靈氣的小制作。不著一字，盡得風(fēng)流，李子柒作品，勝在人性化與詩(shī)意化，而這恰恰是現(xiàn)代人心靈所渴求的。中華文化博大精深、中國(guó)面貌美麗動(dòng)人、中國(guó)精神氣象萬(wàn)千，要讓全世界都聽到中國(guó)故事、聽清中國(guó)聲音，只有一個(gè)李子柒是不夠的，需要更多李子柒脫穎而出，用心講好中國(guó)故事、做好文化輸出，讓世界真正認(rèn)識(shí)一個(gè)全面、真實(shí)、立體的中國(guó)。(練洪洋)

關(guān)于中國(guó)故事作文(篇7)

我的媽媽給我買了一本書，這本書的名字叫《中國(guó)神話故事》。這本書里我最喜歡的兩個(gè)故事是《鯉魚躍龍門》和《孔甲養(yǎng)龍》。

《鯉魚躍龍門》的故事講的是大禹請(qǐng)來(lái)神把一座大山劈成兩半，中間隔出了一條水道。這兩座山像一個(gè)龍門。有一條小鯉魚它的夢(mèng)想是上天上看看，小鯉魚的伙伴們都嘲笑它說(shuō)：好好的魚在水里待著不好嗎?為什么非要上天。一天，有一只老海龜上到天宮下到地府他都知道，老海龜跟大家說(shuō)了龍與龍門的故事，老海龜看到了龍?jiān)谔焐巷w，小鯉魚聽了更想上天去看看了。第二天，它試著游到岸上，可是被海浪沖回去了，第三天，它又試著游到岸上，可是還是被海浪沖回去了，第四天，第五天，它都試著游到岸上，可是還是沒成功。甚至一年過(guò)去了，它終于游到岸上了。沙礫擦掉了它的幾片鱗，它忍住疼痛，努力向水面蹦去。小鯉魚沒有放棄，繼續(xù)往龍門蹦去，一次不行兩次，兩次不行三次，四次，五次，有一天它終于蹦到了龍門下，小鯉魚不斷地蹦，它越蹦越高，有一次它終于越過(guò)了龍門變成了一條龍。小鯉魚開心極了。

小鯉魚的堅(jiān)持努力終于實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想。小鯉魚不斷努力的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

從前有個(gè)人叫孔甲，他有一個(gè)愛好就是養(yǎng)龍，有一天他養(yǎng)了兩只龍，可是他不會(huì)養(yǎng)龍，于是他就去找專門養(yǎng)龍的人，他找到了一個(gè)不怎么精通養(yǎng)龍的人他叫劉累。有一條龍受了重傷，他怕孔甲怪罪，直接把龍做成了湯給孔甲喝了，孔甲要看龍他直接用另外一只龍糊弄過(guò)去了，從此消失不見了?？准卓吹街皇Ｒ恢积埩?，他又去找了專門養(yǎng)龍的人，他找到了一個(gè)養(yǎng)龍高手，他把龍養(yǎng)的很好但是養(yǎng)龍人的脾氣不太好，孔甲不喜歡他就把他給殺了，結(jié)果孔甲被龍燒死了?？准撞粣巯?，這是他應(yīng)得的懲罰。

讀神話故事可以讓我們學(xué)到很多道理，我很喜歡這本書。

關(guān)于中國(guó)故事作文(篇8)

在放假的這些天里，我被一本神奇的書深深的吸引了，這本書帶我走進(jìn)了遠(yuǎn)古的堯舜時(shí)期，豐富而壯美的神話故事，讓我看到了人類同大自然、同惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的畫面，體會(huì)到中華民族流淌在血液中的生生不息的精神。下面就讓我?guī)е蠹襾?lái)欣賞這本書吧《中國(guó)神話故事》。

在這些故事里，最讓我喜歡的故事就是刑天舞干戚。這個(gè)故事說(shuō)的是黃帝打敗炎帝后，炎帝手下的一員大將刑天偷偷去找黃帝報(bào)仇，因不敵黃帝，被砍下了頭顱，仍然左手握盾，右手持板斧同黃帝抗?fàn)帯?jù)說(shuō)，知道現(xiàn)在，這個(gè)斷了頭的刑天還在常羊山附近堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)斗著。大詩(shī)人陶淵明寫的刑天舞干戚，猛志固常在，就是在贊美這位英雄不懈斗爭(zhēng)的精神。

還有一則故事說(shuō)的是李冰與都江堰。這則故事說(shuō)的是秦國(guó)蜀郡郡守李冰智斗江神，鑄石人約定：水漲不能淹沒石人肩頭，水落不能低過(guò)石人足背。作惡的江神終于不在禍害當(dāng)?shù)氐陌傩樟?。后?lái)李冰帶領(lǐng)百姓筑起一道百丈之長(zhǎng)的大堰，堰的左右都有缺口，使江水可以分流，這就是舉世聞名的古代水利工程都江堰。

這本書里有許多有趣又有智慧的故事，比如羿射九日、羿除七害嫦娥奔月愚公移山等。

神話故事雖然是古人的種種想象，但卻是人類對(duì)生命、對(duì)大自然不斷地探索，對(duì)勇敢地吶喊，對(duì)美好事物堅(jiān)毅地追求。作為現(xiàn)代小學(xué)生，我們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的生活充滿了科技與便捷，但是我們也要有精衛(wèi)的堅(jiān)韌，李冰的勇敢，一點(diǎn)點(diǎn)的改掉自己的學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，小毛病，學(xué)習(xí)古人的精神，像海綿一樣努力的吸收科學(xué)文化知識(shí)。在遇到困難的時(shí)候不氣餒，不沮喪、更不能哭鼻子，而是迎難而上，動(dòng)腦筋去克服它。怎么樣，這本書吸引到你了嗎?

關(guān)于講中國(guó)故事的作文合集

我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來(lái)越密切，優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？關(guān)于講中國(guó)故事的作文的內(nèi)容均為幼兒教師教育網(wǎng)收集和整理的，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于講中國(guó)故事的作文 篇1

夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心的渴望，也是帶領(lǐng)著人們走向成功，走向未來(lái)的使者，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求。我知道夢(mèng)想離人類并不遙遠(yuǎn)，只要付出了奮斗，付出了汗水，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

下午是我們的最愛：游戲時(shí)間。不僅有關(guān)于計(jì)算的老奶奶買菜，也有考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的顛三倒四七上八下十五的月亮十六圓，更有考驗(yàn)反應(yīng)的小風(fēng)大風(fēng)臺(tái)風(fēng)對(duì)于唯快不慢的我來(lái)說(shuō)，顯然，考反應(yīng)的小風(fēng)大風(fēng)臺(tái)風(fēng)在我心中略勝一籌。

我一天天的長(zhǎng)大了，我喜歡聽故事，他就給我講，還經(jīng)常給我買書，漸漸的我喜歡上了作文。上中學(xué)了還發(fā)表了幾篇文章，他別提多高興了，一向不愛說(shuō)話的他竟向別人炫耀起女兒來(lái)了。對(duì)我的學(xué)習(xí)也更支持了。去年學(xué)校舉行了一次作文競(jìng)賽，作為班干部的我也報(bào)名參加了，可是在得知要在電腦中打出字再投到學(xué)校的郵箱時(shí)，我猶豫了，天??！在電腦打字，我不會(huì)用五筆，拼音又差，半天都打不出來(lái)幾個(gè)字，怎樣打??！這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看著我緊皺的雙眉，說(shuō)：你寫吧，寫完我替你打。聽完后，我高興的跳了起來(lái)，父親也露出笑容來(lái)。父親在縣城上班，離家四十多里遠(yuǎn)，為了給我打作文，好幾個(gè)下午都要從縣城回到家，打到深夜，還兼指導(dǎo)老師和編輯，早上又匆匆趕回縣城上班，可他從沒說(shuō)一聲苦，一聲累。

關(guān)于講中國(guó)故事的作文 篇2

出來(lái)，就去問家長(zhǎng)或同學(xué)。唉！我怎么就想不到，一種解法不行，就換別的一種解法？生活也是這樣，多少發(fā)明家也是試驗(yàn)多少次才成功的呀！我還想到了一個(gè)關(guān)于通往廣場(chǎng)的路不止一條的故事。有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜愛彈琴，想當(dāng)音樂家。一個(gè)喜愛繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜愛彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過(guò)一位老人的指點(diǎn)，愛好繪畫的改為學(xué)彈琴，喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后，兩個(gè)人都成了有成就的人。

青春讀《童年》，才知失去童年才知珍惜。才知年齡太小把一切想的太容易！青春讀《名人記》才知道青春不是放蕩與不羈，需要的是無(wú)窮的斗志，與不盡的堅(jiān)持！讀《春蠶》《林家鋪?zhàn)印贰独子昵啊贰独先伺c海》，不只是青春讀懂了少年，還是無(wú)知促就了對(duì)未知的渴望！

這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人的力量看似是微不足道的，但在關(guān)鍵時(shí)刻，可能會(huì)發(fā)揮出意想不到的作用哦。

今天，老師讓我們寫一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因?yàn)槲铱吹搅俗x書破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話，我開始從我豐富的大腦里搜索資料，來(lái)完成我的這篇作文。當(dāng)我打開電腦，啊！“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫完了，我仔細(xì)閱讀，感覺沒有什么不好的地方，于是我把它打印出來(lái)準(zhǔn)備明天交給老師。

關(guān)于講中國(guó)故事的作文 篇3

6．請(qǐng)以感謝你的___為題寫一篇作文，體裁不限，不少于600字。

我的中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)很長(zhǎng)，上下悠悠幾千年；我的中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)很短，幾度興衰幾度夢(mèng)幻；我的中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)很重，征途任重又道遠(yuǎn)；我的中國(guó)夢(mèng)，也很輕神州以上九重天，開創(chuàng)中國(guó)道路，營(yíng)造和諧家園，增加了發(fā)展決心，堅(jiān)定了實(shí)干安邦的信念。

上完英語(yǔ)課，我接著上作文輔導(dǎo)課。由于弟弟的媽媽沒有來(lái)接，他只好和我一起上作文課了。我在學(xué)習(xí)作文時(shí)，弟弟沒事做，只能在一邊吹氣球玩。課間休息時(shí)，我和弟弟用學(xué)習(xí)得來(lái)的卡片換了一輛小玩具車玩。

我不知道，下一代人是否只能在《辭海》里覓到螢火蟲她的蹤影，聽媽媽講過(guò)去的故事，終究是過(guò)去的故事

六年級(jí)狀物作文題目：高尚的荷花。關(guān)于荷花的狀物作文怎么寫？作者這篇六年級(jí)狀物作文600字的高尚的荷花狀物小練筆值得我們學(xué)習(xí)。

在春天，帶上一本故事書，再帶上一架照相機(jī)，向那高山進(jìn)發(fā)。路上可以將收集到的標(biāo)本夾在書頁(yè)中，再將那初春的美景一一拍下，將它永遠(yuǎn)保留。來(lái)到山頂，找一塊干凈的大石頭坐下，津津有味地讀書里的故事。累了，仰面躺下望望就在頭頂?shù)奈邓{(lán)的天空，聽聽身邊蟲鳥的鳴叫，偶爾還能看見一兩只雄鷹展翅掠過(guò)。

關(guān)于講中國(guó)故事的作文 篇4

書中的許多事物與中國(guó)的民俗風(fēng)格非常貼合。如：書中的三個(gè)和尚是福，祿，壽，象征幸福美滿的三位神。

那個(gè)石子，經(jīng)歷了冷嘲熱諷在黑暗里穿行。當(dāng)然，在探尋的路上少不了孤獨(dú)與沮喪。它和我一樣曾經(jīng)付出過(guò)努力，但彼此的結(jié)局卻命由皆命。石子憑借它可貴的堅(jiān)持打動(dòng)了上帝，學(xué)會(huì)了飛翔成為夜空中的星。這只是一個(gè)關(guān)于石子的童話，但卻叫囂了堅(jiān)持的可貴。

在祖國(guó)母親的懷抱中有許多人值得我們?nèi)ゾ磁?、尊重和學(xué)習(xí)：新中國(guó)成立的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東，為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)，樂于助人的雷鋒，被中國(guó)人稱為鐵人的王進(jìn)喜

一位同學(xué)的爸爸是一名司機(jī)，不會(huì)做課件，于是給我們講了許多關(guān)于汽車的知識(shí)，我們還提出了好多關(guān)于汽車的問題。

首先，曹操本身就是個(gè)具有遠(yuǎn)大志向和博大胸襟的人，文韜武略，即使大戰(zhàn)在即也非要作文賦詩(shī)一番，他作的詩(shī)詞很多都是名篇，他的武藝也不凡，能舞雙戟而退，無(wú)人可近。

以前我總是被教導(dǎo)著寫帝國(guó)主義亡我之心不死，反對(duì)西方資本主義自由化和平演變中國(guó)的作文，而且在參加高考之前，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了幾篇在水里摸石頭不過(guò)河的范文準(zhǔn)備在高考作文中一展身手的。結(jié)果現(xiàn)在出題老師換了個(gè)的新套路，咱不走水路了，咱改走旱路了，難道今兒大爺改口味了？

關(guān)于講中國(guó)故事的作文 篇5

這么美的圓明園為什么在瞬間化為灰燼？是因?yàn)橹袊?guó)在當(dāng)時(shí)是那么懦弱，在別人眼里我們那么不堪一擊，只不過(guò)形同螞蟻！

當(dāng)中國(guó)的成人們忘卻了傳統(tǒng)的義理，當(dāng)中國(guó)的孩子們拋棄了歷史的積淀，當(dāng)中國(guó)的學(xué)者們面對(duì)國(guó)學(xué)的衰落而無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，我們真的可以斷言：我們的文化在追求的前進(jìn)道路上，真的失落了本不該失落的東西；我們可能出現(xiàn)了深層次的民族文化危機(jī)。

但更讓我佩服的是他那愛國(guó)情懷。他勇敢的接受修筑京張鐵路修筑任務(wù)，這叫愛國(guó)；他不怕嘲笑，不怕困難的修筑鐵路；這叫愛國(guó)；他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，這叫愛國(guó)；修筑鐵路遇到困難，他總是認(rèn)真思考，仔細(xì)研究；這叫愛國(guó)；面對(duì)鐵路的漫長(zhǎng)工程，和重重阻礙，他總是抱著信心，勇往直前，這也叫愛國(guó)，還有他對(duì)祖國(guó)有一顆愛國(guó)心……

閱讀也使我的作文能力不斷提高。老師也常常叫我去參加作文比賽，從三年級(jí)開始，我每一個(gè)學(xué)期都會(huì)得上好幾個(gè)一二等獎(jiǎng)呢！家人也為我開心！書是乳汁，他給了我豐富的營(yíng)養(yǎng)我就是讀著各種各樣的書長(zhǎng)大的。

關(guān)于講中國(guó)故事的作文 篇6

臘八就是中國(guó)農(nóng)歷十二月八日。這天，中國(guó)人要喝臘八粥。臘八粥和我們平常喝的粥不一樣，里面有很多不同的米和干果，好看又好吃。臘八這天喝臘八粥，在中國(guó)已經(jīng)有幾千年的歷史了。你知道這是為什么嗎?

從前，有一家人，爸爸、媽媽和一個(gè)小兒子敝爸媽媽都很勤勞，所以，他們家每年都能收獲很多糧食，日子過(guò)得很好。

可是，小兒子卻和爸爸媽媽不一樣，每天早上很晚才起床，起床后就出去玩，從來(lái)不干活敝爸媽媽想：他還小呢!也許長(zhǎng)大了就會(huì)干活了。

小兒子一天天長(zhǎng)大了，但還是非常懶惰。你應(yīng)該干活了。哼!我不干活也可以。我爸爸媽媽會(huì)照顧我的。

終于有一天，他的爸爸得了重病，再也不能干活了。

孩子，你一定要記住啊，只有勤勞的人才能吃得飽。如果你這么懶惰，將來(lái)會(huì)后悔的。

說(shuō)完，他爸爸就去世了。

小兒子難過(guò)了幾天，想去干活，可是他什么都不會(huì)，也不想學(xué)。過(guò)了幾天，他又回到了老樣子。不久，他結(jié)婚了。他的妻子很漂亮，但是也很懶。

過(guò)了不久，他媽媽也去世了。

冬天到了，天氣非常冷。他們住的房子破了，家里也沒有食物了。怎么辦呢?

他們只好到處找東西吃。屋子角落里還有點(diǎn)米，袋子里還有點(diǎn)紅豆、花生終于找出一點(diǎn)點(diǎn)能吃的東西。兩個(gè)人馬上做了一小兵粥。

可是粥太少了，他們喝不飽。這時(shí)候他們才想起爸爸媽媽的話，哭了起來(lái)。

后來(lái)，他們?cè)僖膊粦卸枇?。每天早早起床干活，日子也一天天好起?lái)。但是每年到臘月的時(shí)候，他們還會(huì)找來(lái)各種糧食，做一鍋粥，告訴自己不能懶惰。

后來(lái)，大家都知道這件事了。以后，人們每到臘八這天，就用各種糧食做一鍋粥。在吃臘八粥的時(shí)候，爸爸媽媽總愛給小孩子們講這個(gè)故事，告訴孩子，永遠(yuǎn)不能做懶惰的人。

浙江人煮臘八粥一般都用胡桃仁、松子仁、芡實(shí)、蓮子、紅棗、桂圓肉、荔枝肉等，香甜味美，食之祈求長(zhǎng)命百歲。據(jù)說(shuō)，這種煮粥方法是從南京流傳過(guò)來(lái)的，其中內(nèi)含若干傳說(shuō)。

四川地大人多.臘八粥做法五花八門，甜咸麻辣，而農(nóng)村人吃咸味的比較多，主要是用黃豆、花生、肉丁、白蘿卜、胡蘿卜熬成的。異鄉(xiāng)人來(lái)此品嘗，雖入鄉(xiāng)隨俗，但很難習(xí)慣，現(xiàn)如今城市人吃甜粥的也不少，堪稱風(fēng)味各異。臘八與粥可謂密切相關(guān)，而粥喝在臘八，也算是喝出了花樣，喝出了水平。

國(guó)人如此鐘情臘八粥，食俗之外，也確有些科學(xué)道理。清代營(yíng)養(yǎng)學(xué)家曹燕山撰《粥譜》，對(duì)臘八粥的健身營(yíng)養(yǎng)功能講得詳盡、清楚，調(diào)理營(yíng)養(yǎng)，易于吸收，是食療佳品，有和胃、補(bǔ)脾、養(yǎng)心、清肺、益腎、利肝、消渴、明目、通便、安神的作用。這些已都被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所證實(shí)。對(duì)于老年人說(shuō)來(lái)，臘八粥同樣也是有益的美食，但也應(yīng)注意不宜多喝。其實(shí)，何止是臘八，平素喝粥，對(duì)老年人也是大有稗益的。粥的品種也相當(dāng)多，可因人而異，按需選擇，酌情食用。

關(guān)于講中國(guó)故事的作文 篇7

錢學(xué)森（1911.12.11－20xx.10.31），漢族，吳越王錢镠第33世孫，生于上海，祖籍浙江省杭州市臨安。世界著名科學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，中國(guó)載人航天奠基人，中國(guó)科學(xué)院及中國(guó)工程院院士，中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者，被譽(yù)為中國(guó)航天之父中國(guó)導(dǎo)彈之父中國(guó)自動(dòng)化控制之父和火箭之王，由于錢學(xué)森回國(guó)效力，中國(guó)導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進(jìn)了至少xx年。

一天，我和爸爸媽媽一起看了《尋龍?jiān)E》電影,它給我留下了深刻的印象。那部電影是一部關(guān)于盜墓驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)故事接下來(lái)就讓我給你們講一講吧！

要國(guó)強(qiáng)，還要付出犧牲。夢(mèng)圓雪域天路，戰(zhàn)士與工人同居一線，克服重重困難，終于在歷史中，中華兒女眼中，藐視中國(guó)的外勢(shì)力面前展現(xiàn)出了一條奇跡般的天路。修三峽之壩，逐計(jì)算機(jī)之巔，實(shí)飛天之夢(mèng)歷代中國(guó)人的夢(mèng)想，每個(gè)炎黃子孫的美好夙愿。在今天終于實(shí)現(xiàn)了，這都是多少中國(guó)人的心血??！

雨中的故事作文

雨中的故事作文 篇1

當(dāng)歷盡風(fēng)雨，受盡折磨，在疲憊中是否想過(guò)人生實(shí)在太苦、太累？

正常思維下，總能覺得有所凄涼，有所冷漠。生活上，由于工作以及學(xué)習(xí)的壓力，或種種原因造成的負(fù)擔(dān)，總讓人覺得失敗，無(wú)力再走下去；總覺得悲傷，無(wú)力再去生活；總覺得疲憊，無(wú)力再去面對(duì)。

生活中所有的失敗、痛苦、悲傷聚集一起，讓人無(wú)法接受，認(rèn)為已經(jīng)悲觀到了極點(diǎn)?？赡阆脒^(guò)沒有？換一種態(tài)度去面對(duì)，將其悲觀挽于樂觀。在另一個(gè)位置上，思考自己所處的環(huán)境，是否真的悲觀，又悲觀到了什么程度，為什么會(huì)如此悲觀？當(dāng)將其想透徹底，以樂觀的方向去鼓勵(lì)人生，讓自己活得瀟灑一些。再把所承擔(dān)下的種種“磨難”以另一種看法對(duì)待。再與更加凄慘、痛苦的人相比，會(huì)覺得自己不值一提。此時(shí)，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并非如此悲觀。

在茫茫人海中，所認(rèn)為自己痛苦、悲慘的人，其實(shí)并非真正痛苦。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己所處中的`環(huán)境時(shí)，都可以找到自我安慰的事。把不必要的煩惱，全拋開，便會(huì)感覺自己輕松了許多。

只要你肯換一種態(tài)度去面對(duì)自己非悲即悲的人生，便會(huì)覺得自己的人生并非如此凄涼，如此冷漠。

雨中的故事作文 篇2

軍訓(xùn)無(wú)疑會(huì)讓我們得到全面的提升，尤其是意志力的考驗(yàn)，更能糾正我們平時(shí)視而不見的不良作風(fēng)和習(xí)慣。軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活中的必修課，也是我們不懈追求積極目標(biāo)的敲門磚。

“雖難花千年淘，吹盡黃沙來(lái)金?！彪m然過(guò)程很苦很苦，但堅(jiān)持到最后就像舔蜜一樣甜。經(jīng)過(guò)十多天的軍營(yíng)生活，面對(duì)嚴(yán)肅苛刻又不失幽默可愛的教官，我們精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，心中所有的苦澀頓時(shí)煙消云散，雨后天晴。面對(duì)充滿激情和熱情的同學(xué)，我們始終精神飽滿，因?yàn)槲覀兪峭酃矟?jì)的戰(zhàn)友，團(tuán)結(jié)一致，不達(dá)目的誓不罷休。還有學(xué)長(zhǎng)看著陪著我們，無(wú)微不至的照顧弟弟們。累了叫我們休息喝水，他們是一直陪伴我們的沉默的戰(zhàn)友。我們值得被稱為“你”，有了你，我們沒有理由不堅(jiān)持。我們從軍訓(xùn)中收獲“親情”，更多的是“愛情”。

軍訓(xùn)就像在大學(xué)禮堂前迎客，打磨我們的跟隨視野，讓我們正常地相互聯(lián)系，不容易誤入歧途。

十天我們是軍人，十天我們不厭其煩地站軍姿，這是衡量一個(gè)軍人基本素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。好的開始是成功的一半，我們誰(shuí)都不想被烈日暴曬。但我們必須這樣做，而且要做得漂亮。這只是深呼吸和100米熱身的'第一關(guān)。每一次演練，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要保持一致，這就需要團(tuán)隊(duì)精神。沒有集體凝聚力，就像一盆散沙，一滴水也補(bǔ)不了海。脫離集體反而適得其反，甚至把一個(gè)集體帶出深淵。所以團(tuán)結(jié)不可小覷。

軍訓(xùn)給我們留下了深刻的印象，為我們蒼白的生活揮灑了多彩的畫卷，為我們平凡的生活譜寫了激昂的歌曲。以前的我們軟弱無(wú)力，現(xiàn)在的我們自信堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)我們懶惰自私，現(xiàn)在我們團(tuán)結(jié)互助。這段時(shí)間雖然短，但是值得深品味，收益更大。

當(dāng)翻看破舊老照片的哪一頁(yè)時(shí)，我們無(wú)怨無(wú)悔地說(shuō)：那些年，我們一起軍訓(xùn)。

雨中的故事作文 篇3

七天的軍訓(xùn)生活，我嘗遍了酸甜苦辣。在這短短的七天里，我懂得了軍訓(xùn)的真正意義，知道了華附為何一定要每屆新生進(jìn)行軍訓(xùn)，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為附中人?！钡暮x。

在七天的軍訓(xùn)生活中，每天我們都必須接受七到八個(gè)小時(shí)的軍事訓(xùn)練，還要自己打掃宿舍，自己洗衣服……這對(duì)于許多在家里是“小皇帝”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是一種艱苦考驗(yàn)。

就在軍訓(xùn)的第一天，教官就先給我門來(lái)了個(gè)下馬威——站軍姿三十分鐘。雖說(shuō)只是三十分鐘，但在烈日當(dāng)空下，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地倒下了。還好，教官們也是會(huì)體貼的把身體不好的同學(xué)扶到樹陰下，并為他們抹汗?？墒?，當(dāng)教官們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見有同學(xué)動(dòng)的話，那就慘了，動(dòng)的同學(xué)再加十分鐘。??！軍令如山，大家只好服從。

當(dāng)然，教官們也是會(huì)說(shuō)笑的。當(dāng)大家休息時(shí)，教官就會(huì)教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊(duì)的生活。每當(dāng)我聽到他們講部隊(duì)生活時(shí)，我都會(huì)感到敬佩。原來(lái)，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。而且，他們都很后悔當(dāng)初沒讀好書，所以，他們沒天白天就進(jìn)行訓(xùn)練，而晚上則打著手電筒看書。聽到這些，我的眼眶都有點(diǎn)濕潤(rùn)了。我不能想象他們是怎么熬過(guò)來(lái)的，比起教官們，我不禁有些慚愧了。是啊，如果我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境而不努力讀書，該是多么對(duì)不起父母和家長(zhǎng)??！我也知道了華附堅(jiān)持每年軍訓(xùn)的真正意義。

在訓(xùn)練中，讓我感受最深的要數(shù)拉練了。拉練，也是華附每年軍訓(xùn)的.一個(gè)必須的項(xiàng)目。要求我們從附中跑步到華師大。再回到附中，全程大約一個(gè)小時(shí)。而規(guī)矩就是：每個(gè)班必須要全部同學(xué)回到附中才算贏，也就是說(shuō)一場(chǎng)團(tuán)體戰(zhàn)。這是附中為了鍛煉我們的集體凝聚力而開展的。一開始，大家都興致勃勃地跑出校門，沒有一點(diǎn)累的感覺。但是到了中途，不少同學(xué)都泄氣了，還有幾個(gè)同學(xué)受傷了。這就難辦了?？墒?，盡管同學(xué)們只認(rèn)識(shí)了不到三天時(shí)間，大家還是左右扶攙，幫助有困難的同學(xué)。集體的力量是多么偉大啊！大家好像早已不把名次和榮譽(yù)放在眼里，只要大家都平安就很滿足了。

這次的拉練，把原本是散沙的我們合成了堅(jiān)硬的混凝土。高一（11）班，已不再是散沙一盤了。

在七天中，我們不只軍訓(xùn)一個(gè)項(xiàng)目。每天晚上，都會(huì)有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開報(bào)告會(huì)。在這些報(bào)告會(huì)中，我學(xué)會(huì)了許多。懂得了做人的正確價(jià)值取向，集體注意的價(jià)值取向。懂得可華附學(xué)風(fēng)的意義，認(rèn)真刻苦，是苦學(xué)精神；求實(shí)創(chuàng)新，是科學(xué)精神。懂得了華附學(xué)生學(xué)習(xí)的苦樂觀：1、吃苦的過(guò)程是財(cái)富；2、先苦后甜貴在先苦；3、苦得其所。更學(xué)會(huì)了許多科學(xué)學(xué)習(xí)方法，我們要學(xué)會(huì)科學(xué)借助，因?yàn)椤敖琛币惨环N學(xué)問。

七天軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我真正懂得了什么是“苦”，在以后三年的學(xué)習(xí)中，我會(huì)把這種堅(jiān)持不屑，吃苦耐勞的精神融入到學(xué)習(xí)中去。

雨中的故事作文 篇4

大家想必都聽過(guò)“傘和扇子”的故事吧！老太太總是因?yàn)樘鞖獾淖兓鴳n愁，直到一個(gè)路人讓她換一種心態(tài)去思考天氣的變化為兩個(gè)女兒所帶來(lái)的收獲時(shí)，老太太才有所釋懷。是啊，面對(duì)不能改變的環(huán)境，我們要換一種心態(tài)來(lái)生活，這樣，就能獲得意想不到的效果。

好的心態(tài)會(huì)讓人積極。讓人進(jìn)步；而壞的心態(tài)則會(huì)將人封鎖于精神的藩籬中，讓人糾纏于內(nèi)心的羈絆里。

我向來(lái)都不喜歡雨，每次一下雨，地上濕漉漉的，出行必然不方便，但讓我最討厭的是下雨總讓我感到煩悶。

期中測(cè)評(píng)。我考試失利。放學(xué)后。我心情沮喪、垂頭喪氣地走出學(xué)校。天邊傳來(lái)“轟隆——”一聲，下雨了。雨滴擊打在樹葉上?！吧成场弊黜憽Ｎ液軞鈶?。心想：“老天是在嘲笑我嗎？是故意玩弄我這個(gè)傷心之人吧！”為了發(fā)泄?jié)M腹的氣憤，我隨手撿起一塊石頭向空中扔去，就在抬頭仰望天空之際，卻發(fā)現(xiàn)在我頭頂?shù)纳峡毡P旋著十幾只黑色的精靈——燕子。它們有的展開翅膀。用力扇動(dòng)。極力地向高空飛去；有的收攏翅膀。向地面俯沖；有的則在空中盤旋。忽左忽右。變化不一。它們像是在接受雨珠的'洗禮，又像是在祈求上天多降下一些雨水。不管怎樣，它們始終充滿了喜悅、激動(dòng)之情。

咦！面對(duì)同樣一場(chǎng)雨水。為什么我和燕子的心情有著如此天壤之別呢？

這主要原因大概就是心態(tài)在作祟吧！隨時(shí)懷著一種消極、悲傷的心態(tài)怎么會(huì)看出美的事物呢？只有積極、樂觀、向上的心態(tài)才能勇于面對(duì)生活中的各種磨煉，才能讓我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)到快樂。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能會(huì)因?yàn)橐恍┦虑楹屠蠋?、同學(xué)、家長(zhǎng)等產(chǎn)生矛盾。對(duì)此。我們會(huì)感到迷茫、沮喪。這個(gè)時(shí)候。我們應(yīng)該明白：既然無(wú)法改變別人的想法，那就只能自己換一種心態(tài)去思考問題。去正確地處理這些矛盾。

換一種心態(tài)，是一種豁達(dá)，更是一種智慧。

換一種心態(tài)，我們的生活會(huì)更加絢麗多彩。

雨中的故事作文 篇5

時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們告別了小學(xué)的無(wú)知，帶著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的期待走進(jìn)了初中的殿堂。為期三天的軍訓(xùn)成了我們的第一課。

軍訓(xùn)這個(gè)詞大家都不陌生。我們都聽過(guò)也見過(guò)，但從未經(jīng)歷過(guò)。我以為只有高一的學(xué)生才會(huì)有這種體驗(yàn)，沒想到我們提前感受到了。當(dāng)你想到軍訓(xùn)那天穿著酷炫的軍裝，你會(huì)覺得很開心。所有的同學(xué)都很期待，興奮的同時(shí)又有點(diǎn)膽怯。

軍訓(xùn)活動(dòng)如期到來(lái)的那天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。在我開始訓(xùn)練之前，我聽到一些同學(xué)抱怨：“這次軍訓(xùn)很苦。軍訓(xùn)完一定會(huì)天黑。希望這幾天下雨，不用訓(xùn)練?！苯淌依镟须s的聲音。有些女生還在說(shuō)新來(lái)的教官，猜測(cè)他們長(zhǎng)什么樣。鈴響后，一個(gè)又高又瘦的教官走了進(jìn)來(lái)。他自我介紹，鄭重警告我們：“軍訓(xùn)這幾天要聽話，不然有好果子吃！”

軍訓(xùn)的第一次體驗(yàn)，一個(gè)字累。早上十點(diǎn)左右，我們幾乎站不住了。當(dāng)時(shí)太陽(yáng)被稱為毒藥！熾熱的太陽(yáng)正在擴(kuò)散，太陽(yáng)慷慨地貢獻(xiàn)了它所有的能量。這時(shí)候我們已經(jīng)是怨聲載道，大汗淋漓了。有些體力好的同學(xué)一直在，但最后會(huì)懶。在教官的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何站成軍人的姿勢(shì)等等。下午是教室里的一項(xiàng)活動(dòng)。在教練的指導(dǎo)下，我們用吸管搭建物體，比別人更有創(chuàng)意，更聰明。我們組決定建風(fēng)車，不是很簡(jiǎn)單。我很匆忙，好像我沒有幫忙。

軍訓(xùn)的第二天，腳痛，腿痛等問題向我們撲來(lái)。軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，但是我不得不接受，只有克服，克服！下午，陽(yáng)光明媚，汗水順著臉頰不斷滑落。導(dǎo)師帶領(lǐng)我們不斷修行，違者必究。一想到明天還要再堅(jiān)持一天，我全身就充滿了一百種不愿意。無(wú)聊，無(wú)聊，累，卻又不得不堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@兩天我們學(xué)到的不僅僅是站著，向前走，練陣型，還有一種憂患意識(shí)，一種堅(jiān)持就是勝利的意識(shí)，一種紀(jì)律性。

其實(shí)太多了，足夠我們享受一生。

今天是軍訓(xùn)的最后一天。在訓(xùn)練場(chǎng)上，不僅有我們整齊的腳步和響亮的口號(hào)，還有響亮的`軍歌。這些努力都讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。這三天的軍訓(xùn)帶給我們的不僅僅是這些感受，還有那些不經(jīng)意間觸動(dòng)人心的感受。學(xué)生一個(gè)無(wú)心的動(dòng)作，老師的一句問候，老師的一句話，總能在我們心中產(chǎn)生漣漪，久久不能平靜。

我相信我們的青春會(huì)因?yàn)檫@段軍訓(xùn)而變得充滿激情和活力，我們的生活也會(huì)因?yàn)檫@段軍訓(xùn)而更加豐富多彩。

雨中的故事作文 篇6

綿綿小雨不停地下著，在一塊塊草地上噴濺出絢爛的水花，給這陽(yáng)春大地添加了不少春的氣息。純凈的天空蒙上了一層淡淡的水霧，而那憂郁的天氣也影響了我。須臾，雨悄然停住，湛藍(lán)的天空露出了它的“廬山真面目”。天空中掛上了一道美麗的彩虹，清新脫俗，有著別樣的美，雨過(guò)天會(huì)晴！

雨過(guò)天會(huì)晴是一個(gè)深刻的人生哲理。人生就像一場(chǎng)傾盆大雨，坎坎坷坷。可是只有看過(guò)了大雨，你才會(huì)迎來(lái)人生的輝煌。不正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹嗎？”我不由地想起一首耳熟能詳?shù)摹蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”輕快的節(jié)奏在耳邊環(huán)繞。這也印證了學(xué)習(xí)。一次的失敗并不代表什么，你難道應(yīng)該為此埋頭哭泣，裹足不前嗎？不，只有經(jīng)歷了失敗才會(huì)迎來(lái)成功，才會(huì)向新的高度進(jìn)軍！你只要相信：雨過(guò)天會(huì)晴，那么，你將譜寫出精彩的人生。

馬克．吐溫說(shuō)過(guò)“所有的雨都會(huì)停！”人生沒有過(guò)不去的坎，重要的是你能不能笑著面對(duì)這個(gè)坎。我不由得想到了自己，我在數(shù)學(xué)上是七竅懂了六竅――一竅不通。我不敢面對(duì)失敗，我只會(huì)在角落埋頭哭泣?？赡菚r(shí)的我不相信失敗乃成功之母。我當(dāng)時(shí)想到了運(yùn)動(dòng)員――桑蘭。桑蘭以前曾下身毫無(wú)知覺，可她沒有放棄希望，她熬過(guò)了她的人生的最低谷。她堅(jiān)持做復(fù)健，后面病居然神奇地好了。她笑著對(duì)大家說(shuō)“雨過(guò)天會(huì)晴！”她那燦爛的微笑打動(dòng)了我。我的心中泛起了一絲漣漪。我打起精神，一股強(qiáng)大的信念推著我前進(jìn)。雨只是天晴的前兆。

我坐在草地上，細(xì)碎的陽(yáng)光從我的指尖的空隙照在我臉上，暖暖的，很舒服。我看著幽藍(lán)的晴空，笑著說(shuō)：“雨過(guò)天會(huì)晴！”

雨中的故事作文 篇7

無(wú)論遇到什么事，總不會(huì)是順順利利的，人生之路本崎嶇不平，關(guān)鍵是我們要懷有積極向上的心，關(guān)鍵是我們要堅(jiān)信雨過(guò)天會(huì)晴，關(guān)鍵是我們努力，堅(jiān)持不懈，雨過(guò)后會(huì)天晴并且還有一道美麗的彩虹。

雨過(guò)后天會(huì)晴是因?yàn)楦矣谂Ω矣谔魬?zhàn)。歐陽(yáng)夏丹1999年在上海電視臺(tái)已有一姐之稱，在上海的工作可謂如魚得水，之后，被央視經(jīng)濟(jì)臺(tái)看重，夏丹猶豫再三決定去北京。2003年夏丹進(jìn)入央視還是個(gè)沒過(guò)門檻的臨時(shí)工，她做的事《早間新聞》，于是她開始在人才濟(jì)濟(jì)，壓力重的背景努力奮斗，這作為她人生一次挑戰(zhàn)，一場(chǎng)電閃雷鳴的傾瓢大雨開始了。她每天四點(diǎn)多起床，望著窗外黑夜中的月亮和星星，對(duì)著鏡子的自己說(shuō)：加油！5點(diǎn)多到單位，過(guò)著饑一餐飽一時(shí)的日子。是因?yàn)樗嘈庞赀^(guò)后會(huì)天晴，歐陽(yáng)夏丹在2008年主持的奧運(yùn)節(jié)目走紅，隨后又成為《新聞聯(lián)播》的美麗新主播?，F(xiàn)在，她的人生陽(yáng)光燦爛。

雨過(guò)后會(huì)天晴是因?yàn)樵诖煺勖媲?，敢于不低頭，敢于不服輸。司馬遷是《史記》的作者，《史記》是被成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨著。但是，當(dāng)年司馬遷諫言而被入獄，又受了令人屈辱的宮行，但他不低頭也不服輸，開始在獄中艱難條件下創(chuàng)作《史記》，他說(shuō)：“乃如左丘無(wú)目，孫子斷足，退而論書策，以書其憤”。是的，固網(wǎng)進(jìn)拉力多少人的思想以書籍形式流傳下來(lái)，司馬遷也不例外。于是他忍辱負(fù)重著作了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史記。

司馬遷相信雨過(guò)后會(huì)天晴，相信自己在獄中也可以發(fā)揮才干，作一本書籍，是的，他成功了。

雨過(guò)后會(huì)天晴是因?yàn)楦矣趫?jiān)持，敢于努力。上下五千年的書籍、事件中，哪一件不是每天一點(diǎn)一滴積累而成的，哪一本不是一頁(yè)頁(yè)，一個(gè)字一個(gè)字寫成的，高樓大廈從底起。頓爾是廣告劇本的創(chuàng)作者，開始他寫劇心平氣和每天堅(jiān)持寫，最后完2000本劇本，他說(shuō)：不說(shuō)2000本，就是1000本業(yè)不敢接手，編導(dǎo)演沒有給具體數(shù)目，但他不敢怠慢，堅(jiān)持不懈，他相信雨過(guò)后會(huì)天晴，相信只要每天堅(jiān)持寫就能成功。

雨過(guò)后天晴，在于我們要敢于努力，敢于堅(jiān)持，敢于不低頭。

雨中的故事作文 篇8

綿綿的綢雨蓋過(guò)了人們美好的心情，給人帶來(lái)一種種莫名的感觸，但這些都只是暫時(shí)的。太陽(yáng)總有一天會(huì)再次高掛在天空，給人陽(yáng)光，溫暖。其實(shí)這與我們的人生有著相似之處。

雨前，天空中云飄萬(wàn)里，陽(yáng)光溫和的照在大地上，給萬(wàn)物以滋養(yǎng)，給人以溫暖、快樂。這就好比每一個(gè)人的童年——開心地奔跑在廣闊的草坪上，從不會(huì)顧忌什么。從來(lái)不必?fù)?dān)心未來(lái)會(huì)是什么樣的。不知道眼前的一切都是那么美好。天真的以為，這就是生活的全部，這就是生活的快樂所在。因此，當(dāng)人們回想起自己的快樂時(shí)光，多數(shù)想到的就是自己的童年。

當(dāng)陽(yáng)光漸漸淡去，一朵朵烏云從遠(yuǎn)方飄來(lái)，伴隨著樹葉“颯颯”的搖動(dòng)聲，風(fēng)起了。原本高歌的小鳥們也褪去了剛剛的喜色，取而代之的是焦慮的鳴叫，也許是它擔(dān)心自己窩里的孩子了。一切的征兆都顯示——天要下雨了。而這雨前的景象正是自己學(xué)生時(shí)代的體現(xiàn)。每天，在繁忙的作業(yè)中睡去，早上擦揉著惺忪的睡眼開始穿衣。在這種周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)中一過(guò)便是6年，當(dāng)自己完成這些，也就預(yù)示著新的挑戰(zhàn)在向你靠近，真正的暴雨時(shí)刻就要來(lái)了。

“啪啪啪”豆大的雨滴開始瘋狂地炮轟向地面，打地樹枝也低下了頭。風(fēng)，更猛了，路邊的塵土像是收到命令一樣，開始飛揚(yáng)，鳥兒開始四處亂竄，在慌忙中尋找家的方向，這就是人的青年階段，身上的生活壓力每天都只增不減，工作，是一個(gè)擺在眼前的問題，每個(gè)人都需要尋找一個(gè)是自己能夠存活的生計(jì)，只有有了物質(zhì)保障，才能追求自己想要的。這也許就是“經(jīng)絡(luò)基礎(chǔ)決定上層建筑”。當(dāng)自己已有了使自己生活的保障后，人們開始尋找自己的依靠、精神、生活，甚至其他方面，這也就不會(huì)使自己在失敗時(shí)感到有太多的壓抑。

雨點(diǎn)的炮轟結(jié)束了，原本搖擺的樹枝開始平息，鳥兒又開始覓食，天邊的烏云漸漸飄遠(yuǎn)，一道金光從天邊閃現(xiàn)，漸漸地，越來(lái)越亮，是的。太陽(yáng)出來(lái)了，天又晴了。

當(dāng)自己步入中年，自己的生活、工作都有了一定的喜色，那么你的陽(yáng)光也就隨之而來(lái)了，而你要做的就是接受光的滋潤(rùn)。

這就是人的一生。不管怎樣，雨后必是天晴。

精彩的故事作文

通過(guò)寫作文學(xué)生們可以更好地認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)周圍的世界，作文是人生的精華留下了我們的思想和感悟。你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？了解“精彩的故事作文”的定義及其應(yīng)用就請(qǐng)繼續(xù)查看下文，希望以下整理可以為您節(jié)省一些時(shí)間和精力作為參考和借鑒之用！

精彩的故事作文【篇1】

三歲時(shí)，我就捧著有圖畫的書看，還常常纏著爸爸媽媽給我講書上的故事。爸爸對(duì)我說(shuō)，等你長(zhǎng)大了，你就能看懂書了。我想，等我長(zhǎng)大了，才不要你講故事呢！我要自己看書，看好多書！

漸漸的，我長(zhǎng)大了。小時(shí)候的圖畫書早就滿足不了我的需求，于是，我學(xué)會(huì)了拼音，不懂的字可以查字典了，再也不用爸爸媽媽給我講故事了。

記得有一次，我看書入了迷，媽媽叫我下來(lái)吃飯我都沒聽見，于是，媽媽發(fā)火了，大吼道：“你到底還吃不吃飯？”這可把我嚇了一大跳，連書都掉到了地上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下了樓，可書是我的寶貝，于是，我便把書也帶下了樓，一邊吃飯，一邊看書，結(jié)果，我一不小心把飯喂進(jìn)了鼻子里，你說(shuō)可笑不可笑？

我用來(lái)裝書的柜子里，大概已經(jīng)有100多本書了，最喜歡的要數(shù)《紅帆》《少兒百科全書》《老松樹下的地穴王國(guó)》《晨露》……但是，《老松樹下的地穴王國(guó)》這本我最喜歡的書，自從上次捐進(jìn)了班級(jí)圖書箱后，就不知被那位“愛書”的同學(xué)收藏到了自己的書柜里。唉，這本書我現(xiàn)在還懷念著它……

這就是我——一個(gè)酷愛讀書·愛書如命的我。

精彩的故事作文【篇2】

盼望著，盼望著，冬天過(guò)去了，春天來(lái)臨，大地欣然睜開了眼，一切像剛睡醒似的。

瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，春天的到來(lái)把飛行家——燕子都給招來(lái)了。太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，洗去冬日的沉重。

在小河旁，有一位跳舞的少女——翠柳揮動(dòng)著細(xì)枝條在微風(fēng)中翩翩起舞，這舞蹈把小鳥給招來(lái)了，圍著柳樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在欣賞這優(yōu)雅的舞姿。

公園里，五顏六色的小花爭(zhēng)先恐后地開了，把公園打扮得分外漂亮?？吹竭@些花的人們，一定會(huì)忘掉所有的煩惱，變得非常快樂。小草也不輸給小花，這兒一叢，那兒一簇，好像調(diào)皮的孩子挨挨擠擠地探出小腦袋。

在這美麗的春天，我高高興興地去爺爺家。

剛到隔壁張奶奶家門前時(shí)，爺爺正低頭頭，似乎在想什么，而張奶奶也一副愁眉苦臉的樣子，我百思不得其解地走過(guò)去問這是怎么回事。

爺爺皺著眉頭，說(shuō)：“剛才我和張奶奶聊天，誰(shuí)料一陣風(fēng)吹過(guò)，把門給關(guān)上了，可鑰匙卻在房間的椅子上，我正在幫想辦法呢?！蔽倚南耄汉竺婵隙ㄓ幸簧却白?。我試探著來(lái)到后面，果然有一扇窗子，而且還是半開著的，真是天助我也！

可窗戶上面有鐵絲網(wǎng)，我進(jìn)不去，這可難不倒我！我先去小賣部買了一盒口香糖，再找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，然后小心翼翼地把竹竿伸進(jìn)房間里，等粘到鑰匙，再把竹竿慢慢地收回來(lái)，最后終于把鑰匙交給了張奶奶。爺爺朝我豎起了大拇指。

啊！春天你給我快樂，你給我溫暖，你給我燦爛，你給我美好，還給我預(yù)想不到的啟示。

精彩的故事作文【篇3】

有愛寫故事的人嗎？愛寫故事的人??！把你寫進(jìn)她的故事里，這樣她就不會(huì)忘記你了。

每當(dāng)我們?cè)诳垂适碌臅r(shí)候總以為寫故事的人都是編的，其實(shí)誰(shuí)又知道每個(gè)故事都帶有自己的感情啊。或許沒有人知道為什么有些人愛寫故事吧！我之前也是不知道，甚至連小說(shuō)都不敢去看了?；叵肫饋?lái)那天許久未看小說(shuō)的我拿起了同桌的小說(shuō)，看著看著我竟然哭了起來(lái)。是故事太感人了嗎？是文字太華麗嗎？不是，都不是。

故事就是由簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字組成，可是一些故事既然讓我們看哭了。其實(shí)只是因?yàn)楣适吕镉袑懙脚c自己相似的東西，那么寫故事的人難道就一定全是編的嗎？此后我對(duì)故事的看法就不同了。寫故事的人寫的故事里也帶著他的感情，那些感情也是真實(shí)的??！故事既然是帶有真實(shí)的，那么每個(gè)故事帶給人的感覺都一樣嗎？不可能會(huì)一樣的，連雙胞胎都有不一樣的，世界上根本就沒有一模一樣的同一件東西。感覺還可能有一樣的嗎？故事總是能帶給人不同的感覺，當(dāng)你開心的時(shí)候與不開心的時(shí)候看故事的心情不同，看到的也就不同了。

例如，童話故事，小孩最喜歡看了，不過(guò)其他的一些人也喜歡看。如果小孩看童話故事會(huì)有怎么樣的感覺呢？我猜感覺應(yīng)該是開心的或者對(duì)這個(gè)世界就充滿了許多的愛，能讓小孩變得更善良也能讓她們學(xué)會(huì)一些知識(shí)。小孩在童話故事里成長(zhǎng)是很幸福的。那么年輕人呢？也許年輕人就不太喜歡看童話故事了，因?yàn)閷?duì)于她們來(lái)說(shuō)童話就已經(jīng)是童話了吧！喜歡看童話故事的人應(yīng)該都有一顆童心。瞧就一個(gè)童話故事，就可以由看的人數(shù)多少分辨出來(lái)人的感覺與想法。

那么故事可真的是神奇的東西，不僅能使人明白道理還告訴了人們故事不一定是真的，但是感受總是真實(shí)的。

精彩的故事作文【篇4】

書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼??！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……

那時(shí)，年幼無(wú)知的我，便經(jīng)常跟爸爸媽媽去書店，讓爸爸媽媽買一些故事書，然后媽媽講給我聽，通常，一個(gè)故事我都要聽好幾遍。那時(shí)，年幼的我，便經(jīng)常為善良的白雪公主而流淚，為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時(shí)起我愛上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。

如今，隨著時(shí)光的流逝，我才一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)五年級(jí)的大姐姐，人們都說(shuō)，女大十八變，我也不例外，但是，我還是像以前那樣，如饑似渴的“啃”著每一本好書，還經(jīng)常摘抄每一本好書，還經(jīng)常摘抄每一本書中的好詞佳句，有時(shí)，媽媽嫌我買的書太多，我就去圖書館看書、借書。

書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)?，在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全是健康的，有意義的書！

精彩的故事作文【篇5】

我經(jīng)?？匆娡馄盼闺u，于是我很想模仿一下，可是我又不知道外婆給雞吃的食物在哪里，就只好用飼料代替。每當(dāng)我喂雞的時(shí)候，鐺鐺弟弟都會(huì)說(shuō)：我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，這是喂豬的飼料。不過(guò)這些雞倒是挺喜歡吃我喂給它們吃的飼料，每次它們看見我端著一個(gè)鐵碗來(lái)的時(shí)候，都會(huì)急忙跑過(guò)來(lái)吃我喂的飼料，直到等它們把飼料全部吃完，才會(huì)依依不舍地離開，去吃外婆喂給它們的食物。有一只大黑母雞膽子最大，如果它吃東西的時(shí)候我去摸摸它，它根本不理睬，而是繼續(xù)吃它的美味佳肴。其他的幾只母雞就膽小多了，連我的手接近它們一下它們就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最開始只有黑母雞和麻母雞兩只大雞才敢吃我喂給它們的食物，后來(lái)三只小黑母雞看它們吃得津津有味，也過(guò)來(lái)試了一下，發(fā)現(xiàn)我不會(huì)傷害它們，所以它們也敢過(guò)來(lái)吃了。后來(lái)我喂了一段時(shí)間的雞，這些雞都跟我非常熟了，只要我一喊“咯咯”它們就會(huì)過(guò)來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)雞不只吃飼料，還會(huì)吃像“旺旺仙貝，旺旺小小酥”這樣的零食，不過(guò)它們絕對(duì)不會(huì)吃糖。

我每天做的家務(wù)活除了喂雞，還有撿雞蛋。母雞有兩個(gè)生蛋的窩。第一個(gè)窩是外公用木箱子做的窩，第二個(gè)是母雞自己不知道從哪里撿來(lái)的干草，墊在地上做的窩。撿雞蛋的時(shí)候，兩個(gè)地方都得瞧瞧，因?yàn)橛械臅r(shí)候雞會(huì)把蛋生在第一個(gè)窩，有的時(shí)候會(huì)把蛋生在第二個(gè)窩，有的時(shí)候兩個(gè)窩里都會(huì)有雞蛋。母雞們還挺聰明的，它們會(huì)按照每天兩個(gè)蛋的數(shù)量來(lái)生雞蛋。有一天母雞們生了三個(gè)蛋，超額完成任務(wù)了，第二天就只生一個(gè)蛋了。還有一天母雞也超額完成任務(wù)生了三個(gè)蛋，第二天正常完成任務(wù)生了兩個(gè)蛋，到第三天就不用生那么多蛋了，所以它們只生一個(gè)蛋。而且它們好像商量好了似的，平均每天生兩個(gè)蛋。沒想到母雞也會(huì)做算術(shù)，我覺得這可能是因?yàn)槲医o它們天天喂飼料吃，所以它們才會(huì)這么聰明。

精彩的故事作文【篇6】

我討厭奶奶家的雞，它總是動(dòng)不動(dòng)就厲聲尖叫，既震耳又使人心慌意亂。于是，我對(duì)它是又討好，又喂食，還怕奶奶訓(xùn)斥：“把那雞惹得不下蛋哩，以后看你吃啥！”可是，這雞對(duì)我的一心一意并不領(lǐng)情，有時(shí)膽大，便把我的手啄的生疼生疼，也許它們不喜歡和我的親密接觸吧。

我見這些臭雞敬酒不吃吃罰酒，所以別怪我不客氣了！于是，我與雞展開了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。

在一個(gè)春風(fēng)和煦的中午，我拿著一根足有兩米長(zhǎng)的竹竿，獰笑著來(lái)到雞窩前，向雞們宣戰(zhàn)。大公雞毫不示弱，飛跑過(guò)來(lái)迎戰(zhàn)，別看它吃得胖胖的，跑起來(lái)還挺快！我一揮竹竿，大公雞后退了一步，下蹲一下，撲開翅膀，像彈簧一樣，向我啄來(lái)，給我來(lái)個(gè)下馬威！幸虧有網(wǎng)子攔著，否則后果不堪設(shè)想。我不服，拿起竹竿從網(wǎng)眼里伸進(jìn)去，想從腳底下拌拌它。母雞們圍成一圈“咕咕咕”“咯咯咯”地叫著，好像是拉拉隊(duì)在一旁助威。大公雞被我攪得一塌糊涂，結(jié)果甘拜下風(fēng)，趁機(jī)躲到一邊找母雞撒氣去了。我鄙視這只小心眼的公雞！

第二天，我沒去招惹大公雞，而是去看只有母雞的那窩，大公雞一看我經(jīng)過(guò)，惡狠狠地瞪了我一眼，隨后跑開了。

我來(lái)到母雞窩旁，黑母親正靜靜地下蛋呢！這時(shí)，一只白母雞，仰著脖，挺著胸，像貴婦人似的，高傲地走向正下著蛋的黑母雞，沖著那黑母雞“咕咕”叫了幾聲，好像說(shuō)：“你讓開，我要下蛋！”黑母雞并沒理會(huì)它，只安心下蛋，白母雞憤怒了，像哨子一樣叫起來(lái)，把其他母雞也驚了一跳，也“咯咯”的叫起來(lái)，為了讓它們安靜，我一會(huì)把它們往東攆，一會(huì)往西攆，把自己累的滿頭大汗，母雞們光忙著跑了，顧不上尖叫，攆了一會(huì)兒，它們總算消停下來(lái)了。

哎，這些雞呀，總是那么強(qiáng)勢(shì)，那么霸道，不服輸，還那么小心眼。再看剛才那只白母雞呢，正趴在人家黑母雞的背上下蛋呢！可從它的目光里，還能看出幾絲憤怒！

精彩的故事作文【篇7】

故事應(yīng)該是每個(gè)人從小都喜歡聽的，有的是真實(shí)的，有的是人們虛構(gòu)的。故事中各種人物紛紛登場(chǎng)，展現(xiàn)著各自的性格。我讀五年級(jí)的時(shí)候，有一次到外公家去玩，外公就給我講了一個(gè)很真實(shí)而生動(dòng)的故事。

炎熱的中午，太陽(yáng)高高地掛在天空，沒有一絲風(fēng)，一家人都感到暑氣難耐。外公做完事便出去買西瓜給我們解暑。他看見一個(gè)穿紅色汗衫藍(lán)短褲的青年，正站在一個(gè)凳子上舉著喇叭喊：“來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)買西瓜呀，包熟包甜，打折價(jià)，五毛五分一斤……”突然有個(gè)在吃東西的年輕人說(shuō)：“你小子說(shuō)得比唱得好聽，你保證你的西瓜是又熟又甜嗎？”周圍的人一下子圍了過(guò)來(lái)。那個(gè)吃東西的人又一次問：“朋友，你敢保證你的西瓜個(gè)個(gè)都熟？

“師傅，如果你相信我，我?guī)湍闾魩讉€(gè)，保證個(gè)個(gè)都熟?！辟u瓜的青年說(shuō)?！昂?，來(lái)十個(gè)?！薄翱梢?！”賣瓜的人很快就挑出了十個(gè)大西瓜，準(zhǔn)備過(guò)秤。突然那個(gè)吃東西的青年說(shuō)：“給我全部切開，如果一個(gè)不熟就全部退掉！”說(shuō)完挑釁似得看了看賣西瓜的人。周圍的人轟地炸開，都為賣瓜的青年擔(dān)憂起來(lái)。賣瓜的青年一口答應(yīng)：“好！”十個(gè)西瓜放在案板上。周圍的人停止議論，都集中地看向賣瓜青年手中的刀?！斑遣痢钡谝粋€(gè)西瓜開了，熟的！賣瓜青年臉上露出自信之色。那個(gè)吃東西的青年悠閑地吃著東西。賣瓜青年又切開了第二個(gè)，熟的！連著三、四、五個(gè)西瓜也被切開了，全熟！那個(gè)吃東西的人紋絲不動(dòng)，只顧欣賞。第八個(gè)西瓜切開了，熟的！那個(gè)吃東西的青年坐不住了，瞪大眼睛緊緊盯著剩下的兩個(gè)西瓜：第九個(gè)、第十個(gè)全熟了。人群都熱鬧起來(lái)，看著吃東西的青年如何收?qǐng)?。吃東西的青年滿臉苦相?？墒琴u瓜的青年毫不在乎地說(shuō)：“師傅，你不要就算了?！蹦莻€(gè)吃東西的青年像犯人一樣，灰溜溜地走了。十個(gè)切開的西瓜被圍觀的人一搶而空。

當(dāng)聽外公講完這個(gè)故事之后，我的心情久久不能平靜。我對(duì)故意刁難別人的人感到氣憤；對(duì)那個(gè)賣瓜的人，十分佩服。對(duì)于西瓜的成熟，他怎么判斷得精準(zhǔn)，那么神奇。這大概是“熟能生巧”吧！

成長(zhǎng)中的故事作文

下面我們將為您介紹有關(guān)“成長(zhǎng)中的故事作文”的相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)寫作對(duì)于個(gè)人思考和問題解決的重要性。寫作可以幫助我們更深入地了解自己內(nèi)心的世界和情感的變化。除了富有詞藻的辭句外，明確的主題對(duì)于一篇優(yōu)秀的作文也非常重要。我們歡迎大家提供意見，共同進(jìn)步！

成長(zhǎng)中的故事作文(篇1)

童年是成長(zhǎng)的一部門，是豐碩多彩的。每個(gè)人都有屬于自己的童年，而我的童年也長(zhǎng)短常有趣的，但其中最令我難忘的是我上幼兒園時(shí)學(xué)輪滑的事。

那年暑假，媽媽給我報(bào)了學(xué)輪滑的班，但第一次上課的時(shí)候，事情進(jìn)展得沒我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋，戴上護(hù)具，然后站起來(lái)想試著走幾步，可是沒有想到我連站都站不穩(wěn)，不一會(huì)兒就摔倒了，終極在老師的幫助下才站了起來(lái)。老師開始教我怎樣把握平衡，我發(fā)現(xiàn)還挺簡(jiǎn)樸的，于是早早地到戶外訓(xùn)練。老師先讓大家熱熱身，圍著場(chǎng)地跑三圈。我一開始還跑得挺輕松的，但后來(lái)就越來(lái)越不穩(wěn)了，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候。在第三圈快跑完時(shí)，我突然看到了什么東西，分了心，竟偏離了方向，又被石頭絆倒了。固然有護(hù)具保護(hù)，但我仍是摔痛了，我傷心地哭了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)，安慰我沒事的，不要灰心。我想也是，我不能灰心要努力，別讓媽媽還有老師失望。果然，幾節(jié)課下來(lái)我在班里已經(jīng)是最好的了，跑圈的時(shí)候沖在最前面，再也沒摔過(guò)跤。

這固然只是一件小事，卻給了我很深的印象，激勵(lì)我去努力！

成長(zhǎng)中的故事作文(篇2)

“你們等等我，我套著游泳圈游不快，聽見了嗎？”哎，我怎么這么笨，我就是學(xué)不會(huì)游泳，朋友們都不和我玩，真無(wú)聊，我大喊道：“我不玩了，我不會(huì)游泳，只能自己呆在一旁，一點(diǎn)意思都沒有，哼，再見！”說(shuō)著，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來(lái)的晴空萬(wàn)里變成了烏云密布，不一會(huì)兒，還下起了小雨，仿佛在為我哭泣。

爸爸見我悶悶不樂，問：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友們吵架了？”“沒有，只不過(guò)是我不會(huì)游泳，朋友們?cè)谒峦孀矫圆匚彝娌涣恕！薄笆沁@樣啊，別擔(dān)心，爸爸教你學(xué)游泳?！薄昂?！”就這樣，我們開始了訓(xùn)練。

我和爸爸來(lái)到了游泳館，我們穿戴整齊，開始了訓(xùn)練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的方法教會(huì)了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳鏡掉在水里了，你把頭潛入水里，幫爸爸撿起來(lái)吧！”“沒問題，包在我身上，”說(shuō)完，我猛一低頭，伸出手來(lái)，把泳鏡撿起來(lái)了?！蚌F(xiàn)在你學(xué)會(huì)換氣了，我們?cè)賮?lái)學(xué)一套動(dòng)作，你要放松，你越緊張就越會(huì)往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到?！蔽倚睦镆贿吥钜贿呑鰟?dòng)作，我雙手向前完成伸出，開始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿，同時(shí)頭從水里出來(lái)?yè)Q氣，當(dāng)頭重新回到水里時(shí)，雙腿蹬水并迅速合攏，同時(shí)雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線……一套動(dòng)作下來(lái)，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎么能放棄呢？

我也不知道完成了多少套這樣的動(dòng)作，有幾次換氣的時(shí)候動(dòng)作不協(xié)調(diào)，喝了幾次水，我成功了，我會(huì)游泳了！在以后的幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見小鳥在歡快地歌唱，仿佛在祝賀我學(xué)會(huì)游泳，太陽(yáng)公公對(duì)我微笑，仿佛祝我這次游泳玩得開心，我看到了“勝利”在向我招手。

從這件事中我感受到做什么事，只要堅(jiān)持，什么都可能做到！

成長(zhǎng)中的故事作文(篇3)

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了太多太多令我難忘的事，可這件事讓我久久不能忘懷。

在風(fēng)雨交加的一個(gè)晚上，我正在津津有味地看著電視，突然從我的耳朵里傳來(lái)一陣陣門鈴聲，我三步并做兩步地去開門。一開門，媽媽在外面著急地說(shuō)：“我的公司要加班幾天，在這幾天你要自己睡覺了。”我連忙說(shuō)：“不要呀！我害怕?！蔽覄傉f(shuō)完，媽媽早已不見了蹤影。我只好自己睡覺了，我看了會(huì)電視就上床睡覺了。

這過(guò)程我是生不如死呀！剛開始沒什么，后面就開始胡思亂想：會(huì)不會(huì)遇上那些小偷呀，小偷會(huì)不會(huì)把我抓走呢？這胡思亂想可把我嚇得不輕。想著想著，連老天爺都來(lái)作怪了，閃電連連不斷，把我嚇得像老鼠剛出門便遇到了十只貓！在旁邊的衣服，失去了往日的溫暖，仿佛懸在衣架上的靈魂！窗外的風(fēng)呼呼地吹著，像極了恐怖片里的插曲，路邊大樹像一個(gè)個(gè)怪物似的對(duì)我張牙舞爪。這樣的晚上可謂是度日如年。

有了第一晚上的“壓驚”準(zhǔn)備，第二個(gè)晚上情況稍有好轉(zhuǎn)。我拿著一個(gè)神器——特別大的枕頭?？蓜e小看它，它可幫了我一個(gè)大忙。在晚上我包著它睡，就不那么害怕了。就像媽媽在旁邊陪著我一樣。很快，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是，在夢(mèng)里一群僵尸來(lái)吃我，我嚇得大叫起來(lái)，枕頭突然出現(xiàn)，把僵尸全打敗了，我被驚醒了，這時(shí)已經(jīng)是早上了，哎呀，一個(gè)夢(mèng)就到早上了。而且媽媽也回來(lái)了，還一個(gè)勁的笑說(shuō)：“你的睡姿太搞笑了。”這時(shí)，我的臉紅撲撲的，但在心里開心無(wú)比，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了黑暗。

在這件事中，我明白了許多事情，每個(gè)人在面對(duì)一些事情時(shí)都要勇敢，不然的話，惡魔就成了你的主人，相反的你要讓它成為你的奴隸。這樣無(wú)論你遇到多大的困難也能迎刃而解。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇4)

我是一個(gè)膽小的男孩兒，平時(shí)上課都不敢舉手發(fā)言，可是，現(xiàn)在我可以舉手了，由于我成長(zhǎng)了。

我一年級(jí)的時(shí)候，老師教了我們“a”，然后老師讓我們每個(gè)同學(xué)讀，同學(xué)們都讀的很好。可到我的時(shí)候，我站了起來(lái)，小聲地說(shuō)“a”讀完這個(gè)韻母后，我的耳朵已經(jīng)紅透了，由于我緊張極了。

慢慢的地，我膽子越來(lái)越大，無(wú)論老師說(shuō)什么問題，我不用一秒就想出來(lái)了，然后把手舉得高高的。固然老師看到良多人都舉手了，但看到不敢舉手的甘牧珩竟然舉手了，仍是讓我站起往返答。我站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：“f”。我鏗鏘有力的話語(yǔ)震撼了老師，老師居然讓我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。

我一、二、三年級(jí)只舉了幾回手，現(xiàn)在我四年級(jí)了，已經(jīng)發(fā)言良多次了，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清了。

時(shí)光是會(huì)磨煉人的，我就是從一個(gè)膽小怯弱的羞怯的小男孩成長(zhǎng)為了一個(gè)轉(zhuǎn)作敢為，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心的小男子漢。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇5)

成長(zhǎng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就如同小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

那是一次數(shù)學(xué)課前，我買了一支新的槍彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，不時(shí)地賞識(shí)上面的圖案。老師講的內(nèi)收留我全然沒進(jìn)腦子里。忽然，老師不說(shuō)話了，教室里鴉雀無(wú)聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，啊！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立刻藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼承上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒讓我坍臺(tái)，我得用心聽課。堅(jiān)持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來(lái)。那支筆可真有意思：把一個(gè)槍彈頭拔出來(lái)下一個(gè)槍彈頭立刻探出頭來(lái)，就像上了膛似的。我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不小心一個(gè)槍彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評(píng)。沒想到老師一句話也沒有說(shuō)，只是對(duì)著我重重的嘆了口吻……

下課了，我的心里難過(guò)極了。心想：老師一定對(duì)失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時(shí)再也不敢做小動(dòng)作了。

現(xiàn)在，我每次想做小動(dòng)作時(shí)，總會(huì)想到老師的那聲嘆息。他時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳畔，督促著我當(dāng)真上課。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇6)

每個(gè)孩子隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，都慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都有許許多多的成長(zhǎng)故事，像在夜晚時(shí)會(huì)數(shù)著天上閃爍的星星，數(shù)都數(shù)不清……我的成長(zhǎng)故事，那就是學(xué)溜冰。

大班時(shí)，有一天我跟著媽媽去上海西站玩，看見一個(gè)小女孩穿著粉紅色的溜冰鞋快速地從斜坡滑下去，我看著都驚呆了，默默地想：那個(gè)小女孩真厲害！，我也要學(xué)會(huì)溜冰，成為一個(gè)頂尖的溜冰高手。媽媽看我一直盯著那個(gè)溜冰的小女孩，便微笑著拍拍我肩膀，對(duì)我說(shuō)：“陳嘉思，你在看什么呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)溜冰”。媽媽說(shuō)：“看你這么有興趣，就幫你買溜冰鞋吧！”媽媽在網(wǎng)上買的溜冰鞋，不到兩天，溜冰鞋就送到家了。我打開快遞，迫不及待地穿上溜冰鞋，在房間里溜了起來(lái)。一開始我會(huì)摔跤，后來(lái)自己扶著桌子，來(lái)回溜，溜了一個(gè)多小時(shí)，我終于站得穩(wěn)了。我到小區(qū)里試著溜溜，摔了好多次，不過(guò)我還是堅(jiān)持不懈，練了一個(gè)多月，每一天里摔了好多次，有一次不僅摔哭了，而且手掌也流血了?？晌医K于學(xué)會(huì)了溜冰這項(xiàng)技能，我可以自由自在的在廣場(chǎng)上溜冰，還可以在西站那邊的斜坡溜下去。我感到很開心，很自豪。媽媽也夸我聰明，是最棒的！聽了媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。

經(jīng)歷了這次學(xué)溜冰成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得了：人只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成果，有收獲。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇7)

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生了良多事情，它們像星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但又一顆星星令我難忘。

有一次，我和媽媽一起去西廣場(chǎng)玩，看見了良多小朋友在騎自行車，我既不會(huì)騎有怕摔，但媽媽還說(shuō)讓我嘗嘗，我害怕極了，但我急中生智，死活就不上自行車，過(guò)了一會(huì)兒……媽媽那我沒辦法就走了。

一個(gè)禮拜天的下戰(zhàn)書，我在樓下看見了良多人，原來(lái)是一個(gè)帥氣又威風(fēng)的男孩在騎自行車，威風(fēng)極了，我立即讓媽媽給我買輛自行車，她爽快的允許了

第二天，媽媽就把自行車買了回來(lái)，我二話沒說(shuō)就到樓下和媽媽練了起來(lái)。

剛開始我走到哪，媽媽跟到哪，后來(lái)媽媽沒有付我反而推了我，結(jié)果……·哈哈！沒錯(cuò)我摔了一個(gè)狗啃泥。我大聲吼道：“我不練了?！蔽覛鉀_沖的回到了家。

“膽小鬼，連這點(diǎn)痛都受不了，還算什么男子漢?！甭犃诉@句話，我又回來(lái)了，先開始很急，但心急吃不了熱豆腐，經(jīng)由了一次又一次的努力……我成功了。

這固然是一件小事，但對(duì)我以后的工作是一件大事，他讓我明白了世上無(wú)難是只怕有心人。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇8)

我上四年級(jí)啦，俗話說(shuō)：人，總要慢慢長(zhǎng)大的，伴跟著時(shí)間的腳步，那些快樂的、難忘的、苦惱的事情變成了一個(gè)個(gè)音符點(diǎn)綴在成長(zhǎng)的五線譜上，譜成了一首成長(zhǎng)之歌。

一天晚飯，良久沒有飲酒的爸爸，拿了一瓶紅酒回來(lái)，他迫不及待的打開紅酒，倒上一杯，喝了一口，那享受的表情，使我都忍不住要喝一口，我問爸爸：“爸爸，我能不能也喝一口?”“不行，小孩子怎么可以飲酒呢。喝了晚上會(huì)尿床的，不能喝!”我只好沮喪的眼睜睜看著爸爸那享受的樣子。這時(shí)爸爸拿起一條三文魚到廚房切去，哈哈，天佑我也，我乘爸爸到廚房的空地空閑，偷偷地以迅雷不及掩耳之勢(shì)喝了一口紅酒，好澀。這時(shí)爸爸回來(lái)了，我趕快回到原位。晚上，我上床后，感到有點(diǎn)不愜意，床上有點(diǎn)濕，啊，我尿床了，這時(shí)，爸爸趕來(lái)了，給我換床單，唉，都是紅酒惹的禍。

成長(zhǎng)像一列火車，同學(xué)們，讓我們做一個(gè)成功的駕駛員，千萬(wàn)不要讓它開上不合法的軌道。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇9)

在成長(zhǎng)的道路上，不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，怎樣才能見到彩虹呢？在之前我有一件難忘的事。

那是暑假的一天，從傍晚起開始風(fēng)雨交加，大雨不停的下著。晚上8點(diǎn)多，媽媽的手機(jī)突然叮叮的響起，媽媽接起電話后，對(duì)我說(shuō)：你爸爸今天因?yàn)樘鞖庠蛐枰影嗖换貋?lái)了。

媽媽幫我洗完澡后讓我早早上床去睡，不多時(shí)，叮叮媽媽的手機(jī)又響了，這次媽媽接完電話，為難的對(duì)我說(shuō)：寶貝，媽媽今天恐怕不能陪你睡了。因?yàn)槲乙惨ゼ影?。就這樣，爸媽都去加班了，只有我躺在床上。我害怕極了，我閉上眼睛，努力想去睡，可是我怎么也。我向窗簾看了一眼，我嚇了一跳，是因?yàn)榇昂熒虾孟裼性S多一閃一閃的小眼睛，我心想：那該不會(huì)是故事書里提到的蝙蝠吧！我穿上睡衣，下了床，拉開了窗簾，原來(lái)是月亮姐姐來(lái)陪我了。我轉(zhuǎn)身上床這下睡的安心了一點(diǎn)，我抱著玩偶漸漸平靜的睡了起來(lái)。

第二天早上，我被明亮的陽(yáng)光叫醒，一睜開眼，看到爸爸媽媽都在床邊，爸爸媽媽柔柔地問我：你昨晚睡的可好？我笑著回道：很好。寶貝，你太棒了。

我想戰(zhàn)勝怕黑不難，重要的是要有戰(zhàn)勝怕黑的勇氣。如果一直沒有勇氣去面對(duì)困難，那只能一直被困在困難里。只有擁有勇氣，才能在成長(zhǎng)的道路越走越遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇10)

25歲那年我成為了燃?xì)夤镜囊幻韱T，如今已成為集團(tuán)客服中心的一名抄表班長(zhǎng)。七年過(guò)去了，我累計(jì)抄表40萬(wàn)戶，相當(dāng)于每天抄表156戶。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的青春一直在路上。

今天這一身就是我的工作服，胸前這個(gè)標(biāo)志特別醒目。鄰居們看見都說(shuō)，“哇，你這個(gè)單位好，千億百年哦!”所以只要穿上這套衣服，我走路都是一身的勁。

這是我每天上班背的工具包，我的“百寶箱”，有5、6斤重呢!我每天扛著“百寶箱”上門抄表，這里有抄表機(jī)、打印機(jī)、工作日志等，最重的是一大卷一大卷的抄表紙。一天的表抄下來(lái)，大概要用7、8卷。

抄表員工作要說(shuō)簡(jiǎn)單、很簡(jiǎn)單：禮貌敲門，向用戶表明來(lái)意，穿好鞋套進(jìn)入廚房，將數(shù)字輸入抄表機(jī)中，打印后給用戶，再簡(jiǎn)單詢問一句用水用氣情況，拜拜出門。

可要說(shuō)抄表員工作復(fù)雜、那也真復(fù)雜：現(xiàn)在抄表員都是水、氣兩表合抄，氣表一定是要入戶抄。我剛剛向大家介紹了，我平均每天要抄156戶，可要進(jìn)這156戶的門卻沒那么不容易。

首先我會(huì)摸個(gè)底，針對(duì)用戶的基本情況要心中有數(shù)。那些家里有老人的，我一般就中午去，并形成規(guī)律。比如按摩醫(yī)院小區(qū)，我每月定的是8號(hào)去，老人們有很多眼睛不太方便，定好了時(shí)間他們就會(huì)等著我，我一進(jìn)小區(qū)我就會(huì)跟大爺大媽打招呼，他們一聽就知道是我來(lái)了。

比較麻煩的是出租戶。有一次我去四經(jīng)路柴油機(jī)廠小區(qū)抄表，有一戶我敲了很久也沒動(dòng)靜，下樓時(shí)剛好碰到有人上樓，我就問一句，正巧就是這家的。結(jié)果門一開，屋里有人，正坐在沙發(fā)上一心一意玩手機(jī)。我能說(shuō)什么呢?!他們是幾個(gè)人合租的，都不想多事，毫不夸張地說(shuō)，沒個(gè)7、8趟，我根本抄不到他家的表。

大多時(shí)候，我是晚上6、7點(diǎn)鐘上門抄表。有一次，我在樓下看到、那戶人家的燈明明亮著，就耐心地敲門，“你好，我是抄表員!”可敲了半天沒動(dòng)靜，擔(dān)心是屋里的人聽不到，我就稍微加重了點(diǎn)敲。門終于開了，女主人很不耐煩，“緊敲、敲什么敲!明天來(lái)不行嗎?還怕我不交錢哪!”我只能一直道歉、陪著笑臉。

還有些用戶比較講究，也可能嫌我們抄表員一天跑下來(lái)、身上有汗味，就是不肯讓我們進(jìn)門，說(shuō)自己看一下、報(bào)個(gè)數(shù)就行了。有一次去錦和家園小區(qū)抄表，平時(shí)這家是堅(jiān)決不讓我進(jìn)門的，偏巧那次家里只有一個(gè)讀中學(xué)的男孩，就讓我進(jìn)去了。我這才發(fā)現(xiàn)，他家的煤氣表竟然是反裝的。我馬上拍了照片、報(bào)違章。后來(lái)我就堅(jiān)持每次抄表一定要進(jìn)門。

抄煤氣表要進(jìn)入用戶家中，而抄水表就相對(duì)簡(jiǎn)單點(diǎn)。水表一般是集中裝在單元樓的后面。一次午飯后，我去一附院小區(qū)抄水表。我剛走到單元樓后面，忽然聞到一股煤氣味，這一片都時(shí)泥巴地，旁邊有煤氣庭院主管，難道有漏氣?

可惜我的“百寶箱”里沒有測(cè)漏儀，但事不宜遲，我趕緊回公司拿來(lái)了測(cè)漏儀。測(cè)漏儀剛一探到地面，就“滴滴滴”報(bào)警。我立即撥打96166報(bào)修。不一會(huì)兒，維修人員感到現(xiàn)場(chǎng)，拿出測(cè)漏儀一測(cè)：沒反應(yīng)。維修師傅說(shuō)是我的測(cè)漏儀失靈了，聞到的也許是沼氣。于是就走了。

可是，我沒走。怎么就是我的測(cè)漏儀失靈了呢?這沼氣怎么來(lái)的呢?我不放心，再次撥通了96166。這一次，來(lái)的是輛搶修車，他們的檢測(cè)儀也顯示了報(bào)警，但的確看不出是哪里漏氣。我建議他們開挖，看看才知道。果然，就在地下不深的位置，有一段煤氣管已經(jīng)銹蝕腐爛，明顯發(fā)生了漏氣。

搶險(xiǎn)一直持續(xù)到晚上八點(diǎn)，直到管線修復(fù)完畢，我才安心地回了家。

抄表多年，我和很多人家都結(jié)下了深厚的感情，算得上是半個(gè)“保姆”，永外正街有位唐奶奶就特別依賴我，我毎次抄完表，她就拉著我的手嘮嘮家常，說(shuō)著說(shuō)著就掉了眼淚：說(shuō)自己和老伴感情好、可憐老伴已經(jīng)走了;說(shuō)自己辛辛苦苦養(yǎng)大三個(gè)兒子、可憐如今卻沒有一個(gè)愿意陪在身邊。

每次去唐奶奶家，我都會(huì)特意多留一點(diǎn)時(shí)間，陪陪她。我家是四代同堂、有18口人的大家庭，一大家子和睦相處，在村子里都很有名。大人們從小教育我們要有善心、孝心。我剛結(jié)婚、生寶寶那會(huì)兒，我公公就中風(fēng)偏癱了，我和婆婆兩個(gè)人盡心盡力照顧公公，我一邊看孩子，一邊幫公公做康復(fù)訓(xùn)練;公公上廁所不方便，人蹲不下去，我一點(diǎn)都不嫌棄，每次都用便盆幫他接這，再?zèng)_洗干凈，一直照料了5年，直到20xx年把老人送走。

人家說(shuō)“你一個(gè)當(dāng)媳婦的、怎么對(duì)公公那么好?”其實(shí)我沒有什么多高尚的想法，在我眼里公公就和我自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一樣，人都有個(gè)老，老人家吃了一輩子苦不容易，我們能有機(jī)會(huì)對(duì)他們好一點(diǎn)，一定要盡心盡力待他們，否則晚了，有心也使不上了。

通過(guò)抄表，我接觸到不同的家庭、看到不同的人生。既然有緣認(rèn)識(shí)，我愿意盡我的所能地去幫助他們，帶給他們平安和快樂，我心里很踏實(shí)，覺得每一天都過(guò)得很有意義。

這就是我的青春故事，相信你們的青春有更多的精彩。

成長(zhǎng)中的故事作文(篇11)

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)發(fā)生一些故事，一次次的經(jīng)歷，使我們漸漸長(zhǎng)大。在我七歲的那一天，發(fā)生了一件事情讓我有了改變……

一天，我們家來(lái)了一位客人?！袄顬柷郏∧闳ソo叔叔端杯茶！快點(diǎn)！”一來(lái)客人，媽媽就讓我干這干那的，讓我心中十分不悅，于是大聲嚷道：“客人一來(lái)就命令我，真討厭！”我極不情愿地端來(lái)茶，茶杯“咚”的一聲重重地砸在了茶幾上，潑出來(lái)的茶水沿著茶幾流了下去，水灑了一地。“李灃芹！你怎么搞的？”媽媽憤怒地說(shuō)，然后一下就把我拽到了房間里?？腿艘姞睿φf(shuō)：“沒關(guān)系，童言無(wú)忌！”我噘著嘴，媽媽又變得十分溫柔地問：“你怎么了？在客人面前不要發(fā)脾氣，好嗎？”“我……”我的眼眶一下就紅了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，委屈的眼淚，漱漱地掉下來(lái)?！皩氊惒豢?，你先冷靜一會(huì)兒，?。?！”媽媽轉(zhuǎn)身把門關(guān)上后就走了。我坐在了地上，躬著身子，趴在床沿上痛哭起來(lái)?？拗拗?，慢慢地我覺得自己錯(cuò)了，我……應(yīng)該要學(xué)會(huì)尊重人，為客人端茶，這是一種禮儀，我太不懂事了，我應(yīng)該向叔叔道個(gè)歉才對(duì)。我默默地站起來(lái)，擦干了眼淚，走到客廳。低著頭，有點(diǎn)害羞地說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起！”“沒事的?！笔迨逦⑿χf(shuō)。媽媽也欣慰地笑了。

這一日又一日，一年又一年，讓我漸漸成長(zhǎng)了，也讓我明白了：講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小要講文明懂禮貌。從此以后我再也不魯莽了。

春的故事初中作文

創(chuàng)作文字是獲得優(yōu)秀成績(jī)的必需途徑，撰寫作文可以幫助我們更深入地認(rèn)知人生和社會(huì)事務(wù)。接下來(lái)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯將與大家分享一種名為“春的故事初中作文”的技巧，熱烈歡迎你的閱讀，希望這篇文章能給你帶來(lái)好運(yùn)，也請(qǐng)你與伙伴共享！

春的故事初中作文(篇1)

藝星是一座美術(shù)學(xué)校。剛開始，母親勸我去學(xué)素描，我極不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭?？傻侥抢?，我卻改變了我的想法，這兒的老師都有非常大的親和力，吸引的我很愿意在這里學(xué)習(xí)。

到了素描班，我看到了素描老師：他，蓬松著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下面嵌著一個(gè)尖尖的鼻子，翹著一個(gè)小小的嘴巴。這，就是我的第一任素描老師。

剛到素描班的時(shí)候，我們的年齡都差不多。班里都是一些學(xué)得較長(zhǎng)的孩子，無(wú)論論時(shí)間，還是畫畫能力，我都處于弱勢(shì)，以至于我有點(diǎn)孤獨(dú)感；幸好我遇到了一個(gè)和我年齡、畫畫能力都差不多的人。因此，我們很快就成為了好朋友。

他認(rèn)真細(xì)致地教我們學(xué)素描，非常敬業(yè)，非常有耐心。隨著時(shí)間的推移，班里有了許多變化，我們學(xué)習(xí)也有些倦。但都沒有改變他那種教學(xué)的態(tài)度和風(fēng)格，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

我因?yàn)榉N種原因，被分到了一個(gè)較高的年級(jí)。突如其來(lái)的新環(huán)境，讓我非常不適應(yīng)。不過(guò)，一切都要慢慢適應(yīng)。

現(xiàn)在，他還是一如既往的教著我們。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷幫助我們改正學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；他也很幽默，時(shí)不時(shí)講幾個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑。

老師，謝謝您為我們所做的一切！

春的故事初中作文(篇2)

那些好似露珠，又要比露珠更為活潑而樸實(shí)的，是雨。打開窗戶，一陣陣雨的味道迎來(lái)，或許那是泥土的氣息吧。閉上眼睛，聆聽雨落的傾訴，急促的感覺，而那草坪，花朵，綠樹所處的地方，卻又比原來(lái)更為恬靜和清新。是??！潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

回到房間，自己練習(xí)了一下班得瑞的《ChildＭoemory》，靈魂竟穿越時(shí)空回到了孩童時(shí)代，眼前的一切似乎就近在眼前，卻觸手難及，有的只是默默地回憶。童年的事，大多已都被我淡忘，有幾件雨中的事，倒是記憶猶新。想像之中應(yīng)該只是我2，3歲的時(shí)候吧，還在嬰兒車?yán)?，天空正偷偷地掉淚。沿著濱河街，媽媽推著我，具體是干什么我也記不得了，只是記得自己高高興興地坐著，回頭望望年輕美麗的媽媽，她當(dāng)時(shí)的劉海被雨淋成一綹溜的，我咯吱咯吱地笑，她也開始對(duì)視著我笑，很久，很久。

那是雨中的人間真情。長(zhǎng)大了點(diǎn)，仍然稚氣未脫時(shí)，我已搬到了現(xiàn)在所居住的小區(qū)，不少和我家一樣大人工作忙碌的家庭的孩子總會(huì)在下雨天偷跑出來(lái)，每人拿一把自己最心愛的小花傘，出去跑呀叫呀。我們最常玩的一個(gè)游戲就是“唱歌比賽”了。選出兩個(gè)人當(dāng)評(píng)委，另外幾個(gè)石頭，剪刀，布，按照贏的順序決定先后唱。我可是向來(lái)不愿做評(píng)委或者后唱的，因?yàn)槟菚r(shí)的嗓音敢向百靈鳥發(fā)起挑戰(zhàn)。我們的“舞臺(tái)”是草坪上的井蓋，當(dāng)然就會(huì)淋雨了，所以剩下的人總有為上面撐傘的。記得自己最常唱的就是“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中”很打動(dòng)我的一首歌。

當(dāng)然別人也都拿著自己最愛的歌曲來(lái)“比賽”。不過(guò)不管我們玩得多么開心，最后都免不了被回來(lái)的家長(zhǎng)拎回家一頓臭罵，可是，下雨天出來(lái)的毛病還是改不了。那是雨中的純真童年。進(jìn)入初中，到了自己真正的花季，卻開始疏遠(yuǎn)起雨來(lái)。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨時(shí)一個(gè)人的孤獨(dú)，更害怕心愛的花被雨打下去的心痛但經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還是愛雨的，更愛雨給我的啟迪。雨前的黑暗，是為讓人欣喜地觀望雨后彩虹；雨中的冰冷，是為讓人深切地感受溫暖晴日；一個(gè)人的孤獨(dú)，是為讓她珍惜曾經(jīng)相聚的使館，那些花雨后的花，是被洗刷掉污穢的清新；那落下的，或許只是她們太過(guò)于脆弱的原因吧。這種花，即使沒有風(fēng)吹雨打也會(huì)悄然落下的，雨只是干干脆脆地結(jié)束那些已沒有了希望與奮斗的生命而已，而那些厲經(jīng)磨難的花，相信會(huì)愈打愈堅(jiān)。

那是雨中的人生感言。

這是雨中的故事，

回憶時(shí)含淚的微笑，

波瀾中一份平靜的思緒。

春的故事初中作文(篇3)

在我精致的相冊(cè)里，存放著一張我兒時(shí)的照片，照片上的我正和小猴子玩耍。每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，都會(huì)“咯咯咯……”地笑出聲來(lái)。

那還是前年暑假里的一天，我和倆位姨哥還有爸爸媽媽一起到花果山去游玩。我們一進(jìn)大門就直接朝著水簾洞走去。山上的水嘩嘩嘩地往下流，我們穿著雨衣興致勃勃地走進(jìn)了水簾洞。漫步在水簾洞里，看見了許多的石凳和石桌，再朝著里面走幾步，又看見了一個(gè)刻工精致的石椅，這就是當(dāng)年齊天大圣坐的椅子。我們走出水簾洞，媽媽就催促著我們回家?？蓜傋叱龃箝T，就看見有位叔叔在大聲叫喊：“五元錢抱一次小猴子，免費(fèi)拍一張好照片?！蔽业膬晌灰谈鐕樀米叩倪h(yuǎn)遠(yuǎn)的，看都不敢看一眼小猴。可是有勇氣的我卻很想抱著小猴子玩耍，所以目不轉(zhuǎn)睛地看著猴子。媽媽仿佛看出了我的心思，給了我五元錢。我高興極了，立刻把錢遞給叔叔。叔叔把小猴子放在我的肩膀上，我不但不害怕，而且還和小猴子玩耍呢！工作人員抓住時(shí)機(jī)給我拍下了這張照片。

這張照片一直珍藏在我精致的相冊(cè)里。每當(dāng)我拿出那張照片，就總會(huì)讓我想起那次快樂的花果山之旅。

春的故事初中作文(篇4)

“世界變幻不停，人潮川流不息……”是啊，世界的確是變幻不停的，但，那個(gè)代代相傳的故事卻一直沒有變。

從我記事起，爸爸就開始給我講這個(gè)故事。聽爸爸說(shuō)，這個(gè)故事是太爺爺傳下來(lái)的?，F(xiàn)在爸爸傳給了我。故事是這樣的：

從前，有一片有著郁郁蔥蔥的樹林，樹林旁邊有一條清澈的小溪一直流向遠(yuǎn)方。偶然的一天，一群人為了躲避敵人的攻擊，逃難來(lái)到了這里。他們看到了這里美麗的自然風(fēng)光，立刻扶老攜幼來(lái)到此處，不幾天，所有的人都聚集到這里。但由于這里從沒有人居住，所以不能提供他們所居住的一切場(chǎng)所。于是，人們將周圍的大樹砍了下來(lái)，蓋起了房子。可家家戶戶都希望門前有河，可以更便捷地獲取水源，所以，家家都沿著河岸蓋，綿延數(shù)百里。不久，敵人再次巡山時(shí)注意到這個(gè)小鎮(zhèn)，很快就對(duì)村子進(jìn)行了“掃蕩”。家家戶戶再次變得支離破碎，幸存者們不得不再次踏上尋找新的居住地的征程。

到這里，故事就講完了。爺爺告訴爸爸，做人不能太自私，這群避難者就是因?yàn)榻ㄗ约旱淖∷€為了更便捷地獲取水源，在河岸建房，敵人來(lái)犯時(shí)，大家分散了力量。爸爸告訴我，敵人太沒人性了，百姓的生命也是生命。不是隨隨便便殺害的，這些逃難者太弱小了，他們沒有先進(jìn)的武器保護(hù)自己。所以，你們要好好學(xué)習(xí)，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，要讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。只有自己強(qiáng)大，別人才不敢侵犯。當(dāng)我明白這個(gè)故事時(shí)，我覺得我們不僅要團(tuán)結(jié)一心、不斷充實(shí)自己、壯大自己。更應(yīng)該和平相處、共建和諧社會(huì)。

我也會(huì)把這個(gè)故事一直傳播下去。因?yàn)?，故事還沒講完……

春的故事初中作文(篇5)

老木匠說(shuō)得沒錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

一天，小木偶高興地走出家門，老木匠對(duì)小木偶說(shuō)：“記住，今天一定要去學(xué)校！”小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭去學(xué)校上學(xué)了。

在去學(xué)校的路上，小木偶遇到兩個(gè)大壞蛋，一個(gè)是貓，一個(gè)是狐貍，它們看見小木偶，就相互對(duì)換角色，意思是：老大，它是小木偶，要不要把它帶走？貓老大點(diǎn)點(diǎn)頭，走上前去，它親切地問小木偶：“小木偶，你去哪兒呀？”小木偶兇巴巴地回答：“去學(xué)校上學(xué)，你們別擋我的道?！焙傏s緊走上來(lái)幫貓老大，它說(shuō)：“上學(xué)多無(wú)聊啊，還是跟我們一起去別的地方玩吧，不信你就跟我們?nèi)ピ囈辉嚢?！”小木偶覺得它們說(shuō)得有點(diǎn)道理，就跟著它們?nèi)チ恕?/p>

走著走著，小木偶跟丟了，它看見前面有一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)旁邊站滿了人，小木偶不知道前面在干什么，它就走上去，問一位漂亮的小姑娘：“小姑娘，你知道這里在干什么嗎？”小姑娘不耐煩地回答說(shuō)：“你自己不會(huì)看啊，這上面都寫著呢！”說(shuō)著，她就用手指了指墻上的紙，小木偶可憐巴巴地說(shuō)：“我很想看，可是我看不懂。”小姑娘說(shuō)：“上面寫著木偶大戲。”小木偶問：“開始演了嗎？多少元？”小姑娘說(shuō)：“剛開始，4個(gè)子兒?！毙∧九紱]有4個(gè)子兒，于是它就把課本買掉，換來(lái)4個(gè)子兒，去看木偶大戲。

那里的木偶看到小木偶就快樂地把它請(qǐng)上舞臺(tái)，木偶們圍著小木偶轉(zhuǎn)圈，玩了一天，小木偶累了，突然它倒在地上睡著了。第二天早上，它發(fā)現(xiàn)自己睡在床上，旁邊坐著一個(gè)仙女，天藍(lán)色的頭發(fā)，仙女說(shuō)：“小木偶，你要聽話，從今天起，你每天去上學(xué)，只有學(xué)到知識(shí)你才會(huì)變成一個(gè)真正的男孩。”小木偶問：“可是我把課本賣掉了，怎么讀書呀？”仙女從書柜里拿出課本給小木偶，小木偶剛想說(shuō)謝謝，房子和仙女不見了。從此以后，小木偶天天認(rèn)認(rèn)真真地讀書，最后，它變成了一個(gè)真正的男孩，小木偶高興極了。

春的故事初中作文(篇6)

鑒真大師剛剛遁入空門時(shí)，寺里的住持讓他做個(gè)誰(shuí)都不愿做的行腳僧。

每天他都很勤奮地做著住持交給他的工作，已經(jīng)兩年，他每天如此，從來(lái)沒有一次讓住持對(duì)他的工作覺得不滿?？墒撬恢毕氩幻靼祝瑸槭裁磩e人都在做著很輕松的活，而我卻一直做寺里最苦最累的工作，而且一做就是兩年的時(shí)間。

一直以來(lái)，他都不能接受，他認(rèn)為自己很委屈，覺得住持分配得一點(diǎn)都不公平。

有一天，已經(jīng)日上三竿了，鑒真和尚仍未起床，住持覺得納悶，便到鑒真和尚的寢室里巡視。

當(dāng)住持推開房門，只見床邊堆了一堆破破爛爛的草鞋，住持叫醒鑒真：“今天你不出外化緣嗎？床邊堆的這些破草鞋是用來(lái)做什么的？”

鑒真打了個(gè)哈欠說(shuō)：“這些是別人一年都穿不破的草鞋，如今我剃度一年多，卻穿破了這么多鞋，今天我想為廟里節(jié)省一些鞋。”

住持聽了之后，笑了笑對(duì)鑒真說(shuō)：“昨夜外頭下了一場(chǎng)雨，你起來(lái)陪我到寺前走走吧！”

昨夜的一場(chǎng)雨，使寺前的黃土坡變得泥濘不堪。

忽然，住持拍了拍鑒真的肩膀說(shuō)：“你是要當(dāng)個(gè)只會(huì)撞鐘的和尚，還是想成為能發(fā)揚(yáng)佛法普度眾生的名僧？”

鑒真說(shuō)：“當(dāng)然是發(fā)揚(yáng)佛法的名僧啊！”

住持捻須一笑，接著說(shuō)：“你昨天有沒有走過(guò)這條路？”

鑒真說(shuō)：“當(dāng)然有！”

住持又問：“那么你現(xiàn)在找得到自己的腳印嗎？”

鑒真不解地說(shuō)：“昨天這里原本是平坦、堅(jiān)硬的道路，今天變得如此泥濘，小僧如何能找到自己的腳?。俊?/p>

住持接著又笑了笑，說(shuō)道：“那我們今天在這條路上走一回，你能找到你的腳印嗎？”

鑒真自信地說(shuō)：“當(dāng)然能了！”

住持笑著沒有再說(shuō)話，只是看著鑒真。鑒真愣了一下，然后馬上明白了住持的教誨，開悟了。

是的，只有泥濘路才能留下足印?。≈灰?jīng)過(guò)艱苦的跋涉，終有一天會(huì)留下痕跡的，一如此刻，我們行走在這片泥地上，不管走得多遠(yuǎn)，足印都會(huì)深深地留在泥地里，印證我們的存在。

禪理感悟：

沒有任何一條通往榮耀的道路是寬闊、平坦的。相反，它們往往充滿泥濘，遍布或深或淺的腳印，印證努力過(guò)的痕跡。

我們不要只羨慕鮮花的芬芳，沒有泥土的滋養(yǎng)，它們也沒有綻放的機(jī)會(huì)。一份耕耘，總有一分收獲，泥濘的道路上布滿勤奮的腳印，堅(jiān)持不懈，風(fēng)雨無(wú)阻，才會(huì)最終抵達(dá)成功。

“羅馬不是一天建成的”，任何一個(gè)偉大事業(yè)完成的背后，總有不少感天動(dòng)地的故事。而故事中的“英雄”、“偉人”、“名人”，卻是在不為人知的歲月里，花了許多寶貴的時(shí)間，又流了許多辛勤的汗水！

中國(guó)寓言故事讀后感精華

處理文件可以讓我們更有效地獲取來(lái)自不同來(lái)源的信息。在網(wǎng)上，有很多已經(jīng)整理好的案例模板。那些案例模板值得我們使用呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯要介紹的是“中國(guó)寓言故事讀后感”的主題，希望大家會(huì)喜歡。請(qǐng)閱讀本文的相關(guān)內(nèi)容！

中國(guó)寓言故事讀后感 篇1

假期中讀了白巖松的《幸福了嗎》和由朱永新主編的《中國(guó)著名班主任德育思想率》。

很喜歡白巖松送給自己四十到五十歲的十二個(gè)字，“捍衛(wèi)常識(shí)，建設(shè)理性，尋找信仰。” 如何尋找幸福和信仰?這是對(duì)當(dāng)下光怪陸離的社會(huì)的質(zhì)問，也是對(duì)人們久經(jīng)炎涼而日益麻木的心靈的一種呼喚。不知道為什么，“關(guān)愛”、“感恩”、“信任”、“善意” 等等本該是人性中最質(zhì)樸的存在，現(xiàn)在都已經(jīng)紛紛消失了。也許真的是惡性的東西太多了，它們?cè)谌嗣駧诺尿?qū)使下，不斷突破著人們的道德底線，然后長(zhǎng)驅(qū)直入這個(gè)社會(huì)，它們讓人性不再質(zhì)樸，也丟掉了信仰。

人民幣是裹不住真正的幸福的。幸福了嗎?它只在懂得敬畏的人心里。

“過(guò)去大家不說(shuō)真話，中國(guó)人不說(shuō)真話是畏懼特殊年代，現(xiàn)在很多中國(guó)人不說(shuō)真話，說(shuō)空話、套話、八股話是因?yàn)槔?，利益?huì)讓更多的人自覺的選擇空話、套話，其實(shí)他知道什么是真話，不說(shuō)。”

“你以為很多的傳媒里頭的，嘴上在談理想主義者的時(shí)候他就是理想主義者嗎?他不過(guò)是在用理想在混飯?！?/p>

“現(xiàn)在辦公室里大家都開始做人了，誰(shuí)做事呢?”

這樣的話很多，很有力度。字字珠璣。

《中國(guó)著名班主任德育思想率》是一本集中了竇桂梅、丁如許、任小艾、李鎮(zhèn)西、魏書生等名教師優(yōu)秀思想的書籍，從理論到實(shí)際，像一個(gè)老朋友一樣，非常真誠(chéng)地向我們介紹了作為一名班主任在工作中會(huì)遇到的種種難題，他們用他們自己的方法，激起我們的思考，讓我們?cè)诮逃穆飞希恳徊綍?huì)走得更好。我是被這樣的真誠(chéng)所感動(dòng)的，也引發(fā)了自己對(duì)班主任工作的一些思考。

大膽。這是我讀完此書后收獲的第一個(gè)詞語(yǔ)。就我自己而言，我是很喜歡擔(dān)任班主任工作的，因?yàn)榘嘀魅文苡懈嗟臅r(shí)間接觸學(xué)生，也更能走進(jìn)學(xué)生的心里，得到學(xué)生更多的信任。但是往往我們的工作總會(huì)遇到這樣或那樣的麻煩，而并不是我們想象得那樣一帆風(fēng)順。這時(shí)候，這些名教師的事例給了我很好的啟發(fā)：遇事，作為班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)“大膽”，即要拿得起放得下，不要被一些傳統(tǒng)的東西束縛，要敢于真誠(chéng)面對(duì)一切難題，用心思考，尋求最好的解決方法，而不是別人怎樣處理我就怎樣處理，忽視了那個(gè)最重要的嘗試的過(guò)程。往往被我們忽視的'部分就是最寶貴的。我想，那些名教師之所以能成為名教師，與他們大膽的嘗試是分不開的，他們處理一樁事件，可能出乎我們的意料，但他們卻在這樣的嘗試和氣魄下成功了。

創(chuàng)新。這是我收獲的第二個(gè)詞語(yǔ)。在書中的這些人物，他們有一個(gè)共同點(diǎn)，即：他們?cè)诮逃隙际浅晒Φ?，是值得我們學(xué)習(xí)借鑒的榜樣。那么他們的不同點(diǎn)又在哪里呢?我想，最重要的一點(diǎn)是，他們都在不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷創(chuàng)新。

讀他們的故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都有屬于自己的一套教育方法，那是他們?cè)诮逃^(guò)程中不斷積累，加以嘗試后琢磨出來(lái)的。他們有自己的想法，也有自己的做法，絕不人云亦云，而是根據(jù)實(shí)際去動(dòng)腦筋，尋求教育教學(xué)的最佳效果。正是有了這樣的創(chuàng)新精神，在不同的地方，不同的環(huán)境中，這些老師卻同樣成功了，這不是給了我們最好的啟示嗎??D?D不能被長(zhǎng)久的工作所麻木，從而喪失了思考的動(dòng)力，這是當(dāng)老師的一個(gè)大忌，如果你是一個(gè)想有所作為的老師，那么千萬(wàn)不要放棄“創(chuàng)新”這把金鑰匙。

我想，能給我們以啟示的書，就是一本好書，《幸福了嗎》和《中國(guó)著名班主任德育思想錄》就是這樣可以給予我們思考空間的好書，值得你去一讀。

中國(guó)寓言故事讀后感 篇2

“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶侵R(shí)的源泉?！睍殡S著我成長(zhǎng)，是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品。書的格言像一首歌，時(shí)時(shí)在我的耳畔回響，在我的心海蕩漾。

在今年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事我非常喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯(cuò)永遠(yuǎn)不晚》、《墨子》等。

《寓言故事》這本書深深地啟發(fā)了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中，我是多么需要這些道理啊！

記得那是一次，黃老師發(fā)下了一張?jiān)嚲?。啊，我得了第一名！我心想：啊，原?lái)我這么聰明，拿了第一名，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。我上課總是跟同學(xué)吵鬧；回家后隨隨便便寫一下作業(yè)就出去玩了。

幾天后，我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)。幾天后，黃老師發(fā)下了這張測(cè)驗(yàn)試卷。沒想到，我只考了八十幾分，下降了十幾分。我傷心極了，淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后終于流了下來(lái)。但是我不想被同學(xué)看見，就急忙擦去淚水。終于，一節(jié)課過(guò)去了。

《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識(shí)的大門；幫我開啟了心靈的大門；幫我開啟了光明的大門；使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣。《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識(shí)的大門；幫我開啟了寓言故事》對(duì)我的幫助真大?。?/p>

中國(guó)寓言故事讀后感 篇3

我讀的是《中國(guó)寓言故事》，里面有《莊里丈人》、《門前有狗》、《宋清賣藥》、《五十步笑百步》、等，生動(dòng)有趣的故事，飽含著深刻的哲學(xué)。

《五十步笑百步》講的是有一次，梁惠王向孟子請(qǐng)教國(guó)家大事。梁惠王對(duì)孟子說(shuō)：“我很愛自己的國(guó)家，鄰國(guó)不愛自己的國(guó)家。鄰國(guó)人沒減少，我們也沒增多。這是什么原因呢？”孟子說(shuō)：“大王喜歡打仗，我就用打仗作比方！兩方對(duì)壘，兵刃相見時(shí)。一方掉頭就跑，跑了五十步的人，就向跑了一百步的人嘲笑。大王您認(rèn)為對(duì)嗎？當(dāng)然不對(duì)了，孟子說(shuō)：“大王知道這個(gè)道理。就不希望你的人比鄰國(guó)多了。

《莊里丈人》講的是從前有個(gè)老人，有兩個(gè)兒子。長(zhǎng)子叫盜，次子叫歐。一天盜出去辦事，還有一件事忘說(shuō)了。就喊：“盜！盜！可沒想到被衙吏聽見了。就把盜抓起來(lái)了，他又叫歐！歐！衙吏以為要打盜。于是，就把盜打得半死。

讀完《中國(guó)寓言故事》我懂得了人要了解自己，對(duì)自己有一個(gè)正確估計(jì)。名字雖然是物外之物，但也要小心謹(jǐn)慎。

中國(guó)寓言故事讀后感 篇4

李凌薇

鷹翱翔在碧藍(lán)的天空，發(fā)出震撼人心的叫聲，它那一雙威武的眼睛閃爍著銳利的光芒。

然而，鷹從來(lái)都沒吃過(guò)一餐飽飯，它從不接受人的喂養(yǎng)，甚至沒有一個(gè)溫暖的巢穴。

有一只胖的連走路都走不動(dòng)的鵝太太，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，望著天空中的鷹，它嘆息道：“可憐的鷹啊，你餓的太苦了，可是你為什么還這么高興呢？你還有力氣一邊飛、一邊唱歌嗎？”

鷹回答道：“我之所以努力飛翔，是因?yàn)槲乙屪约簩W(xué)到更多的本領(lǐng)，我之所以從不吃太飽，是不想讓自己胖的飛不動(dòng)。”

鵝太太聽了哈哈大笑，它笑鷹是大傻子，是不是腦袋壞了。鵝太太擺著屁股一搖一擺地走了。后來(lái)，主人將胖胖的大白鵝殺了吃肉。

而鷹，仍然在碧空中展翅飛翔。

這個(gè)寓言故事告訴我們，貪圖一時(shí)的享受是不行的，例如：如果我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)懶惰，那么長(zhǎng)大了一定是一事無(wú)成。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后才有本領(lǐng)。我們要像鷹一樣，張開翅膀，努力在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，不要學(xué)鵝太太，雖然它天天吃的飽，但是好逸惡勞，最后逃脫不了悲慘的命運(yùn)。

人生也是這樣，如果不思進(jìn)取，就會(huì)后悔無(wú)比。

中國(guó)寓言故事讀后感 篇5

我非常喜歡《中國(guó)寓言故事》這本書，讀了許多遍也看不夠，并從中學(xué)到了很多東西。

有些寓言故事看著很可笑，但同時(shí)告訴我們一些很深刻的道理。比如，《刻舟求劍》告誡我們：世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化；在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我們都要具體情況具體分析，了解事物變化的規(guī)律，采取相應(yīng)的行動(dòng)，而不能總是一成不變?！懂嬌咛碜恪犯嬖V我們：做什么事情都要切合實(shí)際，不能多此一舉；因此，在學(xué)習(xí)中千萬(wàn)不要耍小聰明，否則結(jié)果往往會(huì)弄巧成拙。

有些寓言故事告訴我們要善于動(dòng)腦筋，運(yùn)用自己的智慧解決問題和困難。比如，《田忌賽馬》告訴我們：同樣的馬匹調(diào)換一下出賽的順序，就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到問題也要認(rèn)真研究，多動(dòng)腦筋，只有這樣才能取得好成績(jī)。《望梅止渴》告訴我們要善于動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的想象力，這樣就可以戰(zhàn)勝困難。

有些寓言故事還告訴我們要想做成一件事必須經(jīng)過(guò)努力，付出很大的代價(jià)。比如，《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我們：只有練好扎實(shí)的基本功，由淺入深，循序漸進(jìn)，才能達(dá)到較高水平；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，這樣才能不斷進(jìn)步，同時(shí)我們還要學(xué)習(xí)紀(jì)昌那種持之以恒的精神。《愚公移山》告訴我們：世上無(wú)難事，只要肯登攀，成功一定屬于那些自強(qiáng)不息的人；我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到困難也不要退縮，不要被它嚇倒，要勇敢地迎上去面對(duì)它，想方設(shè)法克服它，戰(zhàn)勝它。

我喜歡這本書，以后還會(huì)繼續(xù)閱讀它，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，感悟更深的道理。

我的故事初中作文(精品九篇)

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的故事初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的故事初中作文 篇1

我的個(gè)頭高，所以爸媽在我上小學(xué)的時(shí)候就送我去跳芭蕾舞。壓腿，下腰，跳足尖，每個(gè)動(dòng)作都讓我難受無(wú)比。從而使我越來(lái)越討厭和越來(lái)越恐懼跳芭蕾，以至于我從來(lái)沒有想過(guò)芭蕾能夠帶給我一些東西。

故事就發(fā)生在六年級(jí)升初中的那段時(shí)間。我們的芭蕾舞老師程老師決定編排一組舞蹈，名叫《天鵝湖》。她想個(gè)子高的女孩當(dāng)領(lǐng)舞，于是就選了我。我當(dāng)時(shí)就感覺無(wú)數(shù)道目光射向我，有嫉妒的，有高興的，也有不滿的。而我本人呢，當(dāng)場(chǎng)就呆了，過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神兒來(lái)，這是一種多么奇妙的感覺??！想高興又不愿被別人說(shuō)成是瘋丫頭，想退縮又不愿辜負(fù)老師的期望，想慶祝又好像沒什么可慶祝的。最后只能呆立在那兒。

排練即刻開始。大家有條不紊地練習(xí)著。極需加緊練習(xí)的我正站在錄像帶前認(rèn)真地聽程老師講解每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)眼神的注意之處。幾天后，由于程老師生了病，所以一位男老師來(lái)教課。他把我換成了一個(gè)比我矮小許多的女孩！這么說(shuō)，我最近幾天為領(lǐng)舞付出的努力打水漂了？！為此，我整整哭了兩天。

再去排練時(shí)，我告訴自己，領(lǐng)不領(lǐng)舞什么的都不重要，我還是我，還是那個(gè)既討厭又恐懼芭蕾的女孩。可再看見那個(gè)女生在為領(lǐng)舞的眼神苦惱時(shí)，我還是沒忍住。我走出舞房的門，逃學(xué)了。

但是義演那天，我還是參加了《天鵝湖》。裙角飛揚(yáng)，白色的蕾絲裙成為了那一刻的記憶。當(dāng)高貴的白天鵝用充滿希望的眼神眺望遠(yuǎn)方時(shí)，《天鵝湖》結(jié)束了。

后來(lái)，我不跳了。后來(lái)的后來(lái)，當(dāng)我走在街上時(shí)，就會(huì)聽見路人說(shuō)：“瞧瞧，這姑娘背挺得多直！活脫脫一只高潔的白天鵝！”而我也明白了，當(dāng)你非常討厭某樣?xùn)|西時(shí)，同時(shí)你也會(huì)特別地重視它，然后不知不覺就喜歡上了吧。

我的故事初中作文 篇2

我十歲了，在成長(zhǎng)的路上發(fā)生了很多事情，有些我已經(jīng)忘了，但只有一件事我記憶猶新…

有一次上完畫課在院子里往家走的時(shí)候，突然想到：為什么不去同學(xué)家玩呢？是的，回到家，我騙爸媽說(shuō)，我把東西忘在老師家了，回去拿，就可以在孩子家玩了！太好了，我真聰明！于是，我在他家玩了很久，心里忐忑不安。算了，與其在這里操心，不如玩一會(huì)兒！

“咕魯……”，我的胃“抗議”，哦，我還沒吃飯呢，該回去了！當(dāng)我想再玩一會(huì)兒的時(shí)候，我不小心看了看手表。哦，我的上帝！我六點(diǎn)下課，現(xiàn)在六點(diǎn)五十！我呆呆地站在那里，仿佛受到了驚嚇。

快回家！出了同學(xué)家，院子里的燈忽閃忽閃的，嚇?biāo)牢伊恕Ｒ粋€(gè)幽靈搖晃著向我撲來(lái).我猛然回頭，哦，原來(lái)是一棵樹。我跑上去，終于到了我家門口。

在門口，一個(gè)熟悉的.身影正焦急地等待著。——是我爸爸。你看，我爸一臉的擔(dān)心，焦慮，擔(dān)心我。淚水模糊了我的雙眼。我跑過(guò)去緊緊地?fù)肀Я烁赣H.看到我，父親也流下了欣慰的淚水。一個(gè)小時(shí)后，我在“作業(yè)山”里“戰(zhàn)斗”的時(shí)候，爸爸給我捧了一杯溫牛奶…

時(shí)間可以帶走一切，唯一帶不走的是父親對(duì)兒子深深的父愛。從此我明白了，多為別人著想，不讓父母為我擔(dān)心，是我能給他們的一點(diǎn)安慰。

在我成長(zhǎng)的道路上，父母的愛就像一本書，讓我讀了很多很多…

我的故事初中作文 篇3

我的成長(zhǎng)中有令我感到快樂的事，有令我尷尬的事，有令我遺憾的事……其中，令我最難忘的是我在學(xué)校的一次惡作劇。

記得有一次，因?yàn)槌砍看蛄宋乙幌?，所以我決定在下課的時(shí)候用膠水涂在他椅子上，讓他起不來(lái)。一下課，我就趁他不注意時(shí)，偷偷用膠水涂在他椅子上，然后偷笑著回到自己的座位，裝作什么事也沒發(fā)生。

等到第三節(jié)課下課時(shí)，晨晨想站起來(lái)上衛(wèi)生間時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的褲子被黏在椅子上了。他想去找老師，但是他站不起來(lái)，他只能叫同桌小葛去找老師。不一會(huì)兒，老師就滿臉怒氣地進(jìn)來(lái)了。老師大聲質(zhì)問道：“是誰(shuí)干的？”大家面面相覷，沒有一個(gè)人敢站出來(lái)承認(rèn)。老師的語(yǔ)氣更加嚴(yán)厲了，說(shuō)：“好，你們一個(gè)也不承認(rèn)，那么大家就都不要下課了！”這時(shí)，教室里已經(jīng)安靜得連繡花針掉在地上的聲音也能聽見了，沒有人敢說(shuō)一句話。

我心想：我拖延了大家的下課時(shí)間，我真是一個(gè)膽小鬼，敢做不敢當(dāng)，害得大家都不能休息。我還是說(shuō)出來(lái)吧。于是我鼓起勇氣站起來(lái)說(shuō)：“老師，是我干的.。”“原來(lái)是你干的。我要表?yè)P(yáng)你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改還是好孩子。但以后不可以這樣惡作劇?！崩蠋熣f(shuō)。我羞愧地低下了頭。我暗自對(duì)自己說(shuō)：“以后我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子?！?/p>

從那以后，我就再也沒惡作劇了，也再不撒謊了。從這件小事中，我明白了同學(xué)之間要和平相處，即使有些小矛盾也要友好解決，這樣我才會(huì)有更多的好朋友！

我的故事初中作文 篇4

讀書是一種充實(shí)的人生藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。今天我將分享自己的讀書故事。

曾經(jīng)的我不喜歡讀書，不是因?yàn)樗L(zhǎng)，而是覺得它枯燥無(wú)味。在不想讀書的那段時(shí)間里，我的成績(jī)總是提高不上去，媽媽只能逼著我去看看書，讀讀書，但是我對(duì)書沒興趣，自然而然隨便翻幾頁(yè)，走馬觀花?？墒怯芯湓捊凶觥皶凶杂悬S金屋?！蔽议_始愛上讀書，要從四大名著說(shuō)起。

我讀的第一本名著是《紅樓夢(mèng)》，這本書講述的是一個(gè)朝代和家庭盛衰興亡的過(guò)程，讀完了才知道了曹雪芹所寫的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚?！睆哪且院?，我開始對(duì)書籍產(chǎn)生了興趣。

后來(lái)我又讀了《三國(guó)演義》《水滸傳》，剛開始我完全不知道里面講的`是什么，只知道“劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，斬黃中英雄首立功”只知道“武松打虎”、林教頭風(fēng)雪山廟”但不知道過(guò)程！到后來(lái)讀完了我才明白《三國(guó)演義》天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。而被《水滸傳》一百零八個(gè)好漢，深深地折服。在讀完哲兩本名著后，我對(duì)書籍的興趣越來(lái)越濃。

之后，我又讀了《西游記》。說(shuō)起《西游記》我可是百看不厭，什么“三打白骨精”、“真假美猴王”，我可是越看越起勁！從護(hù)唐僧去西天取經(jīng)到成為斗戰(zhàn)勝佛，都使我看得熱血沸騰，唐僧師徒四人那永不放棄的精神也感染了我。當(dāng)讀完了西游記后，我徹底愛上了讀書。

我就是這樣一步一步愛上讀書的。伏爾泰說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友，當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。”對(duì)此，我深有體會(huì)，不信？你真的可以試一試！

我的故事初中作文 篇5

“媽，時(shí)間來(lái)不及了，我先上學(xué)去了！”我嘴里叼著一塊面包，穿好鞋，準(zhǔn)備奔向樓下。

在陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著門口的我著急地喊道：“女兒！今天下午會(huì)，把傘帶著！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)答道：“不帶了，不帶了！增添書包重量，麻煩死了！放學(xué)你來(lái)接我不就行了……”話音剛落，門便被我“砰”的一聲關(guān)上了。

下午最后一堂課，我望向窗外，只見烏云密布，天陰沉沉的，狂風(fēng)陣陣，樹葉被刮得沙沙作響。完了完了，肯定要下雨了！沒事！媽媽一定會(huì)來(lái)接我的！我在心里默默地“安慰”著自己。

伴隨著清脆的下課鈴聲，我慢吞吞地整理好書包，優(yōu)哉游哉地晃到樓下，尋找那個(gè)熟悉的身影，卻驚異地發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有如期而至：媽媽去哪里了呢？她該不會(huì)不來(lái)接我吧？不可能，不可能……

風(fēng)漸漸地變大了，雨也不再留情，狂風(fēng)卷著暴雨，像無(wú)數(shù)條鞭子狠命地四處亂抽。我焦急地看著手表，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，雨也越下越大。大部分都已經(jīng)離開，而我卻固執(zhí)地等待著，我堅(jiān)信媽媽一定會(huì)來(lái)接我。正想著，大雨中突然出現(xiàn)一個(gè)看似熟悉的.身影，我沖上前去就喊：“媽！我在這兒！”等我瞪大眼睛才看清楚，原來(lái)是一位的媽媽。

尷尬之中，我飛奔出校門，雨水啪噠啪噠地在我腳邊飛濺，我滿心的恐惶和焦急，一顆顆豆大的水珠順著臉頰滑下來(lái)，不知是汗水、雨水還是淚水。樹枝在風(fēng)雨中猛烈地?fù)u晃，我只感覺越來(lái)越冷，我不顧一切地埋頭奔跑。不知過(guò)了多久，我終于回到了家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上悠閑地看電視！想想剛才的經(jīng)歷，淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

媽媽看出了我的委屈，說(shuō)了一句讓我至今記憶猶新的話：“這次經(jīng)歷，媽媽就是想讓你學(xué)會(huì)自立，滅滅你的嬌氣與任性！”我突然明白了媽媽的良苦用心，本來(lái)委屈憤怒的心情也慢慢平靜了下來(lái)。

家庭一直是呵護(hù)我成長(zhǎng)的溫室，而我不可能永遠(yuǎn)生活在溫室里面，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自迎接屬于我的暴風(fēng)雨，學(xué)會(huì)依靠自己的力量去拼搏，做到真正的自立！

我的故事初中作文 篇6

在人生旅途中會(huì)有多少讓人刻骨銘心的故事？或許是“甜”，或許是“酸”，或許是“苦”，或許是“辣”，但不管這些事讓我們有哪些經(jīng)歷或教訓(xùn)，都會(huì)使我們謹(jǐn)記于心。

我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只白色的小貓，它不是買來(lái)的，也不是親戚朋友送的，而是撿來(lái)的。那年夏季的一天，火辣的太陽(yáng)炙烤著大地，媽媽正準(zhǔn)備開車回家，剛開車門就聽見“喵嗚、喵嗚~~”的聲音，這有氣無(wú)力的聲音顯得那么虛弱，當(dāng)我們?cè)谲囬镛A后發(fā)現(xiàn)它時(shí)，慶幸剛才沒有直接開走。它只有一個(gè)手掌的大小，身上臟兮兮的，牙齒還沒有長(zhǎng)齊，我想它大概只有一個(gè)多月大。我哀求媽媽把它留下，媽媽答應(yīng)了，不過(guò)要我自己照顧。

回家后我把它洗干凈，給它喝牛奶。兩年過(guò)去了，現(xiàn)在的小貓咪長(zhǎng)大了，一身雪白的皮毛沒有一點(diǎn)瑕疵。在我每天放學(xué)回家后它都會(huì)坐在門口的柜子上迎接我。但是它現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)耍小脾氣，動(dòng)不動(dòng)就把我抓得渾身是傷。爸爸見了都很心疼又十分氣憤，說(shuō)要把小貓兒扔掉。我很害怕，害怕他們?cè)谖宜X或不在家的時(shí)候扔了小貓兒。

終于有一天，我放學(xué)回家時(shí)并沒有像平時(shí)那樣，在小柜上坐的像雕像的貓咪，我一下怔住了，家里到處找不到它的身影，我馬上給媽媽打了一個(gè)電話，才得知原來(lái)是媽媽怕爸爸把貓咪扔掉才把它藏到了一個(gè)機(jī)房里，我這才松了一口氣?？墒菦]過(guò)幾天，媽媽竟然告訴我小貓丟了。我恨爸爸，恨他當(dāng)時(shí)無(wú)情的說(shuō)要趕走貓?？墒俏抑浪@也是為我好。

我對(duì)小貓咪的愧疚、思念使我更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——善待每一只小動(dòng)物，長(zhǎng)大后開一家寵物收養(yǎng)所，讓那些沒有家的小動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家。

為您服務(wù)！

我的故事初中作文 篇7

光陰似箭，日月如梭。一眨眼我從童年就來(lái)到了我的初中，童年時(shí)每個(gè)人最快樂的時(shí)光，因?yàn)樵谕?，我們太傻，太年輕，什么都不懂，弄出許多蠢事，讓人永遠(yuǎn)不忘。

童年時(shí)每個(gè)人最快樂的時(shí)光，當(dāng)然我也不例外，小時(shí)候，我的`父母為了賺錢去了外地，而我就跟著爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，那時(shí)，我非常開心，因?yàn)槟菚r(shí)，我總是跟著一些小伙伴一起出去玩！

記得一次，我和我的小伙伴去山里玩，可是漸漸地大家都不想繼續(xù)了，不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲：不如我們?nèi)ネ倒S吧。因?yàn)榇蠹叶继珶o(wú)聊了，于是都說(shuō)好，大家風(fēng)風(fēng)火火地跑到別人家的筍場(chǎng)，大家都紛紛開始挖起筍來(lái)，挖筍的場(chǎng)面那么一個(gè)字熱鬧，是不是有人叫起找到了，這里有，快來(lái)！可是一聲偷筍啊！快來(lái)抓賊！或許是我們的叫聲太大，吵到了那戶人家，當(dāng)聽到那抓賊聲后，我們立馬放下手里的事，一個(gè)勁地跑，連挖出來(lái)的筍都來(lái)不及撿，大伙都以最快的速度跑回了家！現(xiàn)在突然想起來(lái)，有點(diǎn)懷念那時(shí)候，我們是多么的快樂，什么都不懂，什么都不用愁。

還有一次，我和我的哥哥、弟弟，來(lái)到河邊抓魚，那時(shí)的水是那樣的清澈，沒有一點(diǎn)污染，不像現(xiàn)在水面到處都是垃圾，那時(shí)我們?nèi)值?，覺得單單抓魚沒有什么好玩的，于是舉行了一個(gè)抓魚比賽，看看誰(shuí)抓得多，大家紛紛開始了抓魚，我那時(shí)還小，看到有魚，就撲上去，沒想到魚沒抓著，倒是把自己變成了落湯雞，我們?nèi)值茉诤永镎垓v了一個(gè)下午，一條魚也沒有抓到，在夕陽(yáng)下，三只落湯雞慢慢地走回了家！

童年是每個(gè)人最快樂的時(shí)光！生活過(guò)得越傻，就越快樂！

我的故事初中作文 篇8

“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話我們并不陌生，它是莎士比亞說(shuō)過(guò)的，是的，這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我們從書中了解知識(shí)，叢書中感到快樂，從書中感到悲傷，基本上的情感全都來(lái)自于“書”。

一次周末，我來(lái)到表姐的家里，在姐姐的房間里，我看到了許許多多的書，可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來(lái)，可是，由于姐姐的書實(shí)在是太多了，我輕輕地一拿，有些書都掉下了，砸在我的頭上和腳上，不得不使我哇哇大叫。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，我終于把《綠野仙蹤》拿下來(lái)了。我翻開書本，一看到第一句，我便迷上了這本書，我津津有味的看著，當(dāng)我看到想要智慧的稻草人，我會(huì)覺得稻草人勤奮；當(dāng)我看到?jīng)]有心的鐵皮人時(shí)，我會(huì)感到傷心；我感到膽小的獅子時(shí)，我會(huì)感到詫異。所有的喜怒哀樂，都在我臉上一一浮現(xiàn)。正當(dāng)我看到最精彩的部分，三姨的聲音在我耳邊響了起來(lái)，我當(dāng)然不能罷休，這可是最精彩的部分呀！我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的聲音太大了，我去拿了一點(diǎn)紙巾，把它塞到耳朵里，這樣就可以看了。

我感覺我就是多蘿西，那種身臨其境的.感覺簡(jiǎn)直無(wú)法描述!就這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我才感到肚子在“咕嚕咕嚕”的叫呢！“書”可以讓你身臨其境，感受書的樂趣，“書”可以讓你游覽知識(shí)的王國(guó)，讓我們一起感受書的樂趣吧！

我的故事初中作文 篇9

“彩虹不是這樣畫的”我路過(guò)教室后面的黑板報(bào)，漫不經(jīng)心的說(shuō)著，旁邊工作的同學(xué)停下手中的粉筆，對(duì)我說(shuō)：“那應(yīng)該怎么畫呢？你來(lái)畫好嗎？”于是，我在小學(xué)的“板報(bào)生涯”便開始了……

那時(shí)，老師沒有細(xì)細(xì)分工，同學(xué)們便隨隨便便的辦，隔三差五的辦，有一期教師節(jié)的黑板報(bào)，干脆除了我，一個(gè)人也沒有。面對(duì)著一塊大大的、黑黑的、空空的黑板，同學(xué)們不由得搖了搖頭，嘆了嘆氣，可是，不知怎么的，那時(shí)，我好像什么也不怕，懷著滿滿的信心去辦。

每個(gè)下課鈴都是我辦黑板報(bào)的提示鈴，一下課，就能看到我一個(gè)人，搬著一張大大的桌子，手忙腳亂地拿著一盒盒粉筆，工具都擺好了，我便拿著一本沾滿了粉筆灰的板報(bào)書，在高高低低的桌椅之間上上下下，一會(huì)改標(biāo)題，一會(huì)畫線，一會(huì)畫插圖，一會(huì)寫字，真是忙得我手忙腳亂，一個(gè)課間過(guò)去，再看我，已經(jīng)是狼狽不堪了。

到了教師節(jié)，黑板報(bào)終于也辦得差不多了，班主任上課時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“你看，后面還有一塊空隙呢！”我往后一看，對(duì)呀，可是，黑板報(bào)書上再?zèng)]有什么可以用來(lái)填充的'了……后來(lái)，我竟把這事給忘了。又是一節(jié)班主任的課，我注意到老師一直看著后面，然后眉頭皺了一下，卻什么話也沒有說(shuō)，這時(shí)，我又帶著疑問，小心翼翼的把頭扭到后面去，呀！我怎么忘了？黑板報(bào)的事……

下課了，我望著黑板報(bào)，心想：今天可是教師節(jié)啊，我們卻還沒有向老師表達(dá)祝福呢，對(duì)！于是，我趕忙到講臺(tái)拿起一支粉筆，跑到后面去，連凳子也來(lái)不及拿，踮著腳尖在空白處寫下了：祝老師們教師節(jié)快樂，你們辛苦了！

黑板報(bào)終于辦完了，我望著彩色的黑板，輕松的笑了。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，臉上露出了欣慰的笑容，說(shuō)：“喲，這黑板報(bào)辦的真不錯(cuò)，都是哪些人辦的啊？”同學(xué)們的目光都在我身上落下了，說(shuō)：“只有她！”

成長(zhǎng)中在故事作文精選

寫作是一種集思廣益和表達(dá)情感的手段，同時(shí)也是提高語(yǔ)言能力的方法。通過(guò)寫作，我們能夠更好地表達(dá)內(nèi)心的思想和情感。要想寫出一篇優(yōu)秀的作文，只有通過(guò)不斷刻苦地練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。那么，有沒有什么寫好作文的技巧呢？感謝您對(duì)本頁(yè)的關(guān)注，我們將用最優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容來(lái)回報(bào)您。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇1】

成長(zhǎng)就像一本書，出色不停。書中有“游樂園”，有錦繡的風(fēng)景，也有讓我流淚的“苦瓜”“辣椒”。使我印像最深刻的，就是九歲那年學(xué)游泳了。

那年，我長(zhǎng)得越來(lái)越胖，而那狹小的游泳圈已經(jīng)收留不下我了。可父母不肯給我再買一個(gè)游泳圈。無(wú)可奈何之下，我只好在“玉立游泳館蛙泳新生注冊(cè)薄”上，寫上了我的名字?？勺?cè)薄上說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)間只有一個(gè)禮拜，我能學(xué)會(huì)嗎？

學(xué)習(xí)蛙泳的第一天，我換上泳衣，找到了游泳教練。教練讓我們先在淺水區(qū)訓(xùn)練憋氣，可我卻遲疑著不敢下水。老師在一旁給我打氣：“不要緊，淺水區(qū)的水只有一米深?！甭犃死蠋煹脑挘也怕刈呦滤?。憋氣訓(xùn)練開始了，老師讓幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)督促我。我屏住氣，朝水下潛專去，學(xué)長(zhǎng)在岸上幫我數(shù)著時(shí)間。時(shí)間在水里好像比蝸牛還慢，我盡力克制著不讓白己跳出水面。不知過(guò)了多久，我其實(shí)忍不住了，這才從水里站起來(lái)。我剛上岸，學(xué)長(zhǎng)們就爭(zhēng)著告訴我：“三十八秒！”我一時(shí)呆住了，由于我不敢相信。過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，和學(xué)長(zhǎng)們一起又跳又笑。

說(shuō)起深水區(qū)，我還有一次讓現(xiàn)在的自己哭笑不得的經(jīng)歷。那天是學(xué)游泳的第三天。當(dāng)時(shí)我在淺水區(qū)自己游了一會(huì)，忽然腦子一熱，對(duì)教練說(shuō)：“老師，我覺得游泳挺簡(jiǎn)樸的啊。”沒想到，老師直接出絕招：帶我們低級(jí)組去深水區(qū)訓(xùn)練。我們來(lái)到深一點(diǎn)八五米的深水區(qū)，看著那深不見底的池水，不少人的雙腿已經(jīng)開始打顫了。我覺得，這么深的水，一跳下去就會(huì)沉的。出于恐驚，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想上廁所?！薄叭グ伞！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。我哪是想上廁所啊，我是不想在深水區(qū)訓(xùn)練。見老師同意了，我急忙逃離了泳池，躲進(jìn)了廁所。于是，這一個(gè)半小時(shí)的課程，我有一個(gè)小時(shí)都是躲在廁所里渡過(guò)的。

下了課，我偷掉包上干衣，坐在泳池邊上等。老師走過(guò)來(lái)，看我坐在這兒面無(wú)表情地看著水面，笑笑說(shuō)：“雯雯，你今天逃課了哦！”我似乎沒聞聲似的。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

之后的課，我再也不敢逃課了，老誠(chéng)實(shí)實(shí)的游。不外，在深水區(qū)時(shí)，我不是游過(guò)去，而是嗆過(guò)去的?！吧等擞猩蹈！?，當(dāng)我學(xué)到禮拜五時(shí)，已經(jīng)能在深水區(qū)純熟地游泳了。當(dāng)我在水里像魚兒一樣在水中游時(shí)，我十分激動(dòng)地說(shuō)：“我會(huì)游泳啦！我真的會(huì)游泳啦！”

這就是我成長(zhǎng)路上一個(gè)讓我印象深刻的故事。在你的成長(zhǎng)路上，是否也有這樣的故事呢？

成長(zhǎng)中在故事作文【篇2】

不知不覺中，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了已經(jīng)上四年級(jí)的大姑娘了。打開我成長(zhǎng)的檔案，里面記錄著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒哀樂，其中有一件童年的傻事，讓我至今難忘。

一天，媽媽回到家，剛進(jìn)門，就疲憊的坐到椅子上，有氣無(wú)力地說(shuō)：“婉清，幫媽媽拿一下放在廚房了的稀飯，好不好？”“好，我馬上就拿來(lái)”我爽快地回答。來(lái)到廚房，我一眼看到了那碗稀飯。突然，一個(gè)靈感在我腦海里閃過(guò)：爸爸每次做飯時(shí)都放好多調(diào)料在菜里，這樣味道就更好了，我也放一些調(diào)料在稀飯里吧。說(shuō)干就干，我把鹽、醬油、胡椒粉、糖……。統(tǒng)統(tǒng)加了進(jìn)去，還用勺子使勁攪拌。一碗“美味”的稀飯就做好了，我心想：媽媽吃了我發(fā)明的稀飯，一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。

媽媽接過(guò)碗，不管三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我喜滋滋地站在一旁，等待著媽媽地表?yè)P(yáng)。可是，意想不到的事情發(fā)生了，媽媽喝了一口，皺著眉頭，“哇”的一聲吐了出來(lái)。我嚇得不知所措，媽媽看了看碗，臉上“晴轉(zhuǎn)多云”，責(zé)問道：“你搞了什么惡作劇？”“我看爸爸每次燒飯時(shí)都往鍋里放調(diào)料，所以我也放了一點(diǎn)?！蔽野咽虑榈慕?jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。聽了我的話，媽媽哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，調(diào)料只能在菜里加，不能再稀飯加?！薄芭?！我懂了?！蔽艺{(diào)皮的吐了吐舌頭，原來(lái)適合別人的東西，不一定適合自己。

現(xiàn)在，我想起來(lái)這件事，忍不住笑了：眼見不一定為實(shí)，要?jiǎng)幽X筋想一想再做，這樣，就不會(huì)錯(cuò)了。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇3】

在我的記憶中，成長(zhǎng)的第一步應(yīng)該是獨(dú)自一個(gè)人睡覺。第一次獨(dú)自睡覺的那個(gè)晚上，令我至今難忘。

晚上，媽媽看著我的眼睛堅(jiān)定地說(shuō)：“兒子，每個(gè)人都有長(zhǎng)大的一天，你現(xiàn)在上一年級(jí)了，可以自己一個(gè)人睡覺了。媽媽相信你是個(gè)小男子漢，是嗎？”說(shuō)完，媽媽在我臉上親了一嘴，幫我把燈關(guān)好，走出了我的房間。

窗外起風(fēng)了。我看到?jīng)雠_(tái)上有些影子在飄來(lái)飄去，像鬼一樣。我大聲喊道：“媽，窗外有鬼，我害怕！我不想長(zhǎng)大?！?/p>

媽媽走到我的床邊，微笑著平靜的說(shuō)：“世上是沒有鬼的，不過(guò)可能會(huì)有膽小鬼哦！就像你，分明是衣服的影子，硬說(shuō)成是鬼，好好睡吧，我?guī)湍惆汛昂熇稀！?/p>

我的房間里漆黑一團(tuán)，心想：“鬼能爬上樓臺(tái)嗎？能穿過(guò)墻壁嗎？要是跑進(jìn)來(lái)了，會(huì)把我吃掉嗎……？”我越想越害怕，立刻用被子把自己的頭和身體裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，直到呼吸不行了，才探出半個(gè)頭來(lái)呼吸兩下，馬上又把頭縮進(jìn)被子。就這樣伸頭、呼吸、縮頭、伸頭、呼吸……反反復(fù)復(fù)的動(dòng)作，我也不知道做了幾百次，最后終于睡著了。第二天早上，我睜開雙眼競(jìng)?cè)话l(fā)現(xiàn)我還安然的活著。

從此以后，我再也不害怕一個(gè)人睡覺了，而且我也不相信有什么鬼的謊言，更不怕漆黑的夜晚，我真的長(zhǎng)成小男子漢了。在以后的成長(zhǎng)中，我相信自己會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇4】

我的一生就像一部片子，有喜有憂，有笑有淚。并且時(shí)常在我腦海放映，每當(dāng)我想起，我都會(huì)……

記得有一次，過(guò)年了，我叫爸爸給我買新年禮物，于是爸爸給我買了一個(gè)網(wǎng)球拍。俗話說(shuō)得好：新官上任三把火。一買回來(lái)，我就打了個(gè)電話叫同學(xué)來(lái)家里玩這個(gè)新網(wǎng)球拍。幾分鐘后，同學(xué)到了，我倆就玩起來(lái)。玩得正開心時(shí)，只聽“劈哩啪啦”一聲，把我們家至少有百年歷史的家傳花瓶打壞了。整理時(shí)，我倆面面相覷，不知所措。這下可好，我犯下了滔天大罪，就是如來(lái)佛祖來(lái)了也保不了我了。這時(shí)，有個(gè)腳步聲從房間里傳了出來(lái)，原來(lái)是爸爸出來(lái)了。他看到面前的景象，說(shuō)：“這是怎么回事?！边^(guò)了好半天，我吞吞吐吐的從嘴里吐出幾個(gè)字：“是…是…是我不小心弄的?！卑职值谋砬樗埔活w快要爆炸的核彈，說(shuō)：“有你們這么玩的嗎?”“你見過(guò)誰(shuí)會(huì)在家里打網(wǎng)球的啊？”同學(xué)見此景象也忙補(bǔ)了一句：“叔叔，不要那么氣憤嘛！俗話說(shuō)得好：碎碎平安不是嗎？”于是爸爸說(shuō)：“你下去玩吧！”我知道，爸爸只是表面上消了氣，實(shí)際上是一肚子的火。他只是不想讓同學(xué)看到他收拾我。

同學(xué)回家了，恰好是差不多吃放的時(shí)間，我回去的時(shí)候比尋常輕微晚些。于是爸爸氣又上來(lái)了，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“怎么這么晚回？”“別人都知道早點(diǎn)回去，你呢？……”于是又借我晚回去的借口和花瓶的事一起收拾了我一整理。

成長(zhǎng)就是這樣的，有喜有憂，有笑有淚。小時(shí)候不懂事，做事毛毛草草的，只有長(zhǎng)大才會(huì)懂事，但這也是要一個(gè)過(guò)程的。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇5】

想到故事，我便會(huì)情不自禁地想到那次，關(guān)于果子的故事。

清晨的郊外，果然是個(gè)世外桃源，我、爸爸、媽媽就陶醉在郊外錦繡的風(fēng)景中，中午時(shí)分，太陽(yáng)懶洋洋地升起來(lái)，清晨的霧在慢慢地披發(fā)開。我突發(fā)奇想，對(duì)爸媽說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)€游戲怎么樣？你們看這些樹上的紅果子，固然我不知道它們能不能吃，但至少可以用來(lái)游戲?！卑謰尯闷娴乜粗?。我又說(shuō)：“游戲規(guī)則就是我們分別在這些樹上找一個(gè)果子，最后看誰(shuí)的大，誰(shuí)就贏！最重要的一點(diǎn)是，不能走回頭路！”說(shuō)完，游戲開始了。

我在樹叢中不停地尋找著果子。這個(gè)大！哇！這個(gè)更大！我扒開一些樹枝，盡量讓果子都露出來(lái)。在挑了一個(gè)自己以為最大的果子后，我來(lái)到了終點(diǎn)。

爸媽早在終點(diǎn)等我了，看著他們手上的碩果，我知道，我輸了。

時(shí)間不早了，該走了。我戀戀不舍地看了一眼那錦繡的郊外，才猛然發(fā)覺：“剛才的游戲過(guò)程，不正像每一個(gè)人的人生嗎？每一個(gè)人，無(wú)論是成功仍是失敗，都像游戲規(guī)則一樣——不能走回頭路?；蛟S有的人由于自己一時(shí)的粗心，而與成功擦肩而過(guò)，而有的人卻獲得了成功。成功與否，失敗也好，我們都不能走回頭路，。固然這次我輸了，但我至少在這個(gè)故事中成熟了一點(diǎn)，懂得了掌握住糊口的小帆。”

果子的故事，現(xiàn)在想起來(lái)仍記憶猶新。大概是由于那果子的故事，讓我倍感幸福。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇6】

小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。跟著春秋的增長(zhǎng)，固然我已不像小時(shí)候那么膽小了，但是面對(duì)黑暗，我仍是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那是一個(gè)禮拜五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這恰是一個(gè)鍛煉我戰(zhàn)勝黑暗，進(jìn)步膽量的好機(jī)會(huì)，而且找下來(lái)的錢還可以歸為自行支配，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出門了。

然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，面前到處黑乎乎的，路邊的樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。周圍圍是那么的靜，只聞聲自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺得安全一樣。忽然，一團(tuán)白乎乎的東西泛起在我眼前，我“啊”的叫了起來(lái)，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才看清，原來(lái)是一只白色的貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，但愿快點(diǎn)離開這個(gè)“恐怖”的地方。于是我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……

到了超市，我松了口吻，買完?yáng)|西就往家走。緊張的氣氛又向我襲來(lái)，我怎么會(huì)這么膽小呢?不!我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐驚!我得想個(gè)辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來(lái)，一邊想著它們的好笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走……

不知不覺，我已來(lái)到家門口，我既驚呀又興奮，我竟然自己獨(dú)自走完從家到超市的路，我的心里甜滋滋的?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，由于我知道恐驚來(lái)自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐驚，就必需先戰(zhàn)勝自己。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇7】

成長(zhǎng)是什么？我一直迷茫地試探著。有一天，我忽然知道了。原來(lái)天天一些糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)個(gè)小小的音符。而就是它們，構(gòu)成了一首屬于我的，雄壯又抒懷的，成上進(jìn)行曲。

有一次，我在小區(qū)里看到，哥哥姐姐們正興致勃勃地在玩滑板。他們腳稍稍扭動(dòng)，滑板馬上滑了起來(lái)，簡(jiǎn)直是太酷了。我見了，拖著媽媽給我買。終于，媽媽擰不外我，給我買了一個(gè)。我急忙輕輕踏上一只腳，另一只腳剛騰空，就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái)，生氣地踢了一腳滑板，往家走去?？墒菋寢屢话牙∥?，說(shuō)：“做事一定要持之以恒，像你這樣能做什么？你認(rèn)為哥哥姐姐生成就會(huì)玩滑板嗎？他們都是一次次練出來(lái)的。他們摔的跤肯定比你多吧，他們不也一次次練嗎？就這樣中途而廢，你甘心嗎？”我聽了媽媽的一番話，又重新調(diào)轉(zhuǎn)頭來(lái)，按照媽媽說(shuō)的練了起來(lái)。

果然，不出一個(gè)禮拜，我便學(xué)會(huì)了滑滑板。從這件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇8】

書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛看書的人，但由于一些事，使書走進(jìn)了我的世界。

我是一個(gè)愛玩的人，寫完功課就會(huì)和朋友一起在院子里玩，要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦?？墒亲詮纳狭硕昙?jí)以后，媽媽就開始讓我看書，媽媽說(shuō)：“多看點(diǎn)書，積累的知識(shí)多了，學(xué)習(xí)就收留易多了。”我從沒有看書的習(xí)慣，可是又不敢不聽話。于是，剛開始就隨便拿一本書應(yīng)付一下，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本，就識(shí)破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時(shí)會(huì)撒嬌，有時(shí)甚至?xí)褧仄饋?lái)。但無(wú)一例外，都被媽媽識(shí)破了，每一次都會(huì)被“打回原形”。經(jīng)由幾回“以身試法”的體驗(yàn)后，我終于好好地去看書了。

剛看開頭的時(shí)候，我覺得非常沒意思，就硬著頭皮看。經(jīng)由幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”，當(dāng)我真正看到里面的內(nèi)收留時(shí)，我深深的吸引了。我徐徐地開始看一些我原來(lái)碰都沒碰過(guò)的書，后來(lái)我越來(lái)越喜歡看書?，F(xiàn)在，只要一買新書我就會(huì)先看幾眼，假如有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!

我和書就是“不打不相識(shí)”，但自從“相識(shí)”了以后，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇9】

2016年中考作文素材：成長(zhǎng)的故事

作文一：成長(zhǎng)的故事

“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌?！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(zhǎng)的故事，我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光。

成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。

打開記憶的大門，回想起那件事。

在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏业纳章?吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見了就問：“今天怎么這么高興?吃開心果了嗎?”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯(cuò)，心情自然也不錯(cuò)嘍!”到了學(xué)校里，開開心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“生日快樂!”好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了。回到家，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過(guò)去：“你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕。”好激動(dòng)啊!爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個(gè)生日party。插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧拔沂侨涡?，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛。從今以后，我一定不會(huì)讓爸媽生氣?！版面茫撛S愿了。”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望，(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧!)之后，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺了。

生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。

隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)擾亂我們的生活。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著，盼望著.

生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途.

作文二：成長(zhǎng)的故事

去年冬天的腳步遲了好久好久，到了今年初才飄到南國(guó)大地。2008來(lái)了，神州大地的人們盼了許久的08年。而今年，也是自己的一個(gè)畢業(yè)年。

歲月的流逝是每分每秒的，初中生活很快的就要結(jié)束了。如今，08屆的我們，都將緊張的備考當(dāng)中。畢業(yè)，有時(shí)候在一天的疲憊中仍難以入眠的夜里，安靜的想想這個(gè)詞，真是感慨萬(wàn)千。

畢業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不陌生了。小學(xué)的結(jié)束，不正這樣過(guò)來(lái)的嗎?但是，小學(xué)的時(shí)候什么都不懂，天真以為自己畢業(yè)了，長(zhǎng)大了就什么都好了。怎曉得追夢(mèng)的旅途才剛剛啟程。而如今，又是一場(chǎng)盛大的宴會(huì)的落幕，心情已變得萬(wàn)分惆悵。

課室里的書本把桌子壓得喘不過(guò)氣，一張張?jiān)嚲頋M天飛。走在校園的腳步不禁加快。那雙不停的握住筆的手，已經(jīng)酸酸的，手指的繭越來(lái)越厚。一個(gè)夜晚，好不容易能和好友長(zhǎng)談，八九不離十的都是“畢業(yè)”、“畢業(yè)”。

走廊上昏黃的燈射進(jìn)來(lái)，舉起雙手，對(duì)這隔床的好友說(shuō)：“哎……看看這雙冰冷的僵硬的手啊。要是上了高三，該怎么辦啊?”好友不回答，也舉起了她自己的雙手嘆了一口氣。許久，她才說(shuō)：“08年了哦。好快!這個(gè)寒冷的冬天，我們卻得為了中考而不得不抗拒溫暖的被窩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。望著走廊那暗淡的光芒，“我們現(xiàn)在像不像那盞走廊上的燈，在初中生涯里，發(fā)出最后一絲昏黃的光芒，然后畢業(yè)，落幕?！薄坝忠厴I(yè)了，似乎前天才小學(xué)畢業(yè)，昨天才踏入初中的門檻，今天，卻又要畢業(yè)了。我們成長(zhǎng)，是為了畢業(yè)嗎?”我苦笑。

宿舍里好寂靜，每個(gè)人都累得早早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。是啊，我們要畢業(yè)了。畢業(yè)意味著勞累，因?yàn)?，都陷入了緊張的備考。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在追夢(mèng)的路上我們不停的前進(jìn)。在一處處風(fēng)景里停留，停留片刻抑或停留一期，然后繼續(xù)往前。而每次告別的祝福與傷感，都伴著我們，都印在青春章節(jié)里。

寒風(fēng)穿過(guò)陽(yáng)臺(tái)門的隙縫擠進(jìn)來(lái)，我把棉被往上拉，窸窸窣窣的聲音格外響亮?！班牛恢滥?也許是畢業(yè)伴著我們成長(zhǎng)吧，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候感受畢業(yè)時(shí)的悲歡離合，感受友誼的沁心。好累哦，早點(diǎn)睡吧，明天要早起，晚安?！蔽艺f(shuō)。“嗯!晚安。祈禱——我們中考成功!”好友說(shuō)完，就結(jié)束了我們的談話了。

寒冷的冬季還不到末尾，可我們已感覺畢業(yè)的腳步臨近。盛夏的季節(jié)，我們真正畢業(yè)。成長(zhǎng)，我們的青春，我們的故事，我們的章節(jié)。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇10】

我今年九歲，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了許多故事，但有一件事讓我久久不能健忘。

那是今年夏天的一個(gè)傍晚，我和爺爺奶奶去步行街劃旱冰。我滑的正興奮，忽然從路邊沖出一個(gè)小男孩，和我撞了個(gè)正著，我們同時(shí)摔倒在地，緊接著就是一陣號(hào)啕大哭。我強(qiáng)忍著痛苦悲傷從地上爬起來(lái)預(yù)備扶起小男孩，卻發(fā)現(xiàn)他已被人扶起，我們四周都站著他的爺爺奶奶和姑姑。指責(zé)聲、質(zhì)問聲和四周群眾的說(shuō)話聲把我包抄了，我心里害怕急了。爺爺奶奶迅速趕了過(guò)來(lái)，和小男孩的家人商量好讓我媽媽帶他們?nèi)ゲ≡鹤鰴z查。隨后，我和爺爺奶奶先回了家等候動(dòng)靜。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心里七上八下，爺爺奶奶也坐立不安。晚上十點(diǎn)左右媽媽回來(lái)了，告訴我們小男孩只是頭上摔了個(gè)包而已，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，讓我們不要害怕，我們的心總算放了下來(lái)。

這件事情已經(jīng)由去了好幾個(gè)月了，每次想起它，我然心有余悸。通過(guò)這件事情，使我明白了玩耍時(shí)一定要留意安全。

成長(zhǎng)中在故事作文【篇11】

我踩著這深淺不一的腳印，一步一步走向了你

他出生了，七斤八兩的小胖子。那天窗外飄著雪，就像他雪白的吹彈可破的肌膚。他悄悄的躺在面收留憔悴的女人身邊。女人伸手寵溺的摸了摸他的小手，他用他小小的手捏住了女人粗拙的手，一動(dòng)不動(dòng)的看著女人，眨著眼睛。

他三歲那年冬天，外面飄著大雪。女人帶著他下了樓。他看著眼前白茫茫的一片，咿咿呀呀的沖了出去。女人看著他，輕輕的笑了。他在雪里踩著踏著往前跑，小小的腳印悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)，女人在他身后悄悄的隨著。忽然，他一下滑到了，女人驚了一下，就預(yù)備跑過(guò)去，但隨即停下了。那個(gè)小小的人，藏在雪里，笑的多開心。

他七歲了，上了小學(xué)。女人騎著車，帶著他上學(xué)。路上鋪了一層薄薄的雪，女人吱呀呀的騎著車。他牢牢的摟著女人的腰，抿著嘴，一言不發(fā)。女人把他放到學(xué)校門口，他撒嬌似的看著女人，卻被女人嚴(yán)厲的眼神嚇走。他緊繃著嘴，兩眼淚汪汪的扭頭踏進(jìn)校門。女人看他背著小小的書包走在空曠的校園，留下一串悠長(zhǎng)孤傲的腳印，流了淚。

十二歲那年，學(xué)校的同學(xué)們大都騎著山地車上學(xué)。他滿是渴想的像女人索要。女人一動(dòng)不動(dòng)的看著他。他渴想的眼神讓女人裹緊了拮據(jù)的口袋。女人一咬牙，一口回絕。他一天都悶悶不樂。第二天，女人照常起的老早，做了早飯。他在一團(tuán)煙霧朦朧中吃完早飯。女人正預(yù)備騎車送他，他卻背著書包沖出家門。女人伸出的手和嘴邊的話，都停在了關(guān)門聲中。女人走向窗邊，看他在樓下的雪地上，留下了一串悠長(zhǎng)倔強(qiáng)的腳印。女人落寞的坐在椅子上。

十七歲，他在冬天挑了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，騎著山地車，帶女人去看風(fēng)景。他騎上車，然后女人坐在后座，摟緊了他的腰。女人看到了冬天雪白的湖，結(jié)著冰發(fā)光的樹，披了一層棉衣的草地，還有十七歲的少年。

我拉著母親的手，一深一淺的走在雪上，嘎吱嘎吱的聲音就像是最美妙的樂章。我輕輕的拍去母親肩上的雪，拂去她頭上的白雪，卻發(fā)現(xiàn)怎么都還有一片潔白。我終于明白。

兩雙深淺不一的腳印，踩在雪里，還會(huì)悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的并排伸向遠(yuǎn)方。