精選幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案(集錦5篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面是小編幫大家整理的精選幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案(集錦5篇),希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案 篇1

為規(guī)范和加強(qiáng)本園消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能沉著冷靜的指揮，迅速報(bào)警，很好的撲滅初起火源或控制火勢(shì)，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來(lái)的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)人：****

二、工作小組：

1、滅火行動(dòng)小組：

組長(zhǎng)：**** 組員：后勤工作人員

主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。

2、疏散引導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：**** 組員：現(xiàn)場(chǎng)任課教師 各班班主任

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)：**** 組員：**** ****

主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào)119救火，再報(bào)110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120，同時(shí)報(bào)區(qū)教育局辦公室。

4、救護(hù)安全組：

組長(zhǎng)：**** 組員：后勤人員

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。

三、預(yù)防措施

1、開(kāi)展消防知識(shí)的宣傳工作

根據(jù)消防知識(shí)及幼兒園要求，通過(guò)廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報(bào)等形式，宣傳消防知識(shí)。

2、加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè)

設(shè)置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧(消防水帶、水槍)等，并設(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱，幼兒園重點(diǎn)部位配置滅火器。

3、經(jīng)常巡查，排除隱患。

對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

四、應(yīng)急措施

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)教師向園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)報(bào)告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。

①切斷電源、廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌)

②呼叫119、110，并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話③打開(kāi)大門

④滅火行動(dòng)組到位;撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。

⑤疏散引導(dǎo)組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。

2、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)幼兒，后撤離同層次幼兒(離火源近的班級(jí)先撤)，再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生時(shí)，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。

四、有關(guān)要求

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。

2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計(jì)劃快步撤離，不得參與救火。

3、穩(wěn)定幼兒情緒。無(wú)論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場(chǎng)、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報(bào)幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時(shí)，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場(chǎng)爭(zhēng)取更多時(shí)間。

4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)，或關(guān)閉門窗控制火勢(shì)漫延，為幼兒疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況報(bào)告總指揮。

火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”(原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責(zé)任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案 篇2

一、指導(dǎo)思想

為了保護(hù)孩子教職員工人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，提高快速反應(yīng)能力，贏得戰(zhàn)機(jī)，及時(shí)有效地控制險(xiǎn)情，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據(jù)有關(guān)安全管理規(guī)定和上級(jí)要求，特制定本預(yù)案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立消防安全緊急處理指揮部

總指揮：傅梅芳 執(zhí)行總指揮：張黎明

副總指揮：鄭銀花 湯香

指揮部成員：周盡忠、茆穎慧、傅建華

2、成立應(yīng)急疏散指導(dǎo)組

組長(zhǎng)：張黎明

成員：鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華

職責(zé)：

⑴平時(shí)指導(dǎo)全校應(yīng)急疏散的宣傳教育及訓(xùn)練演習(xí)；

⑵戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組開(kāi)展工作，迅速果斷將災(zāi)情控制在初始階段；協(xié)調(diào)配合有關(guān)專業(yè)人員開(kāi)展各項(xiàng)工作；

⑶配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作。

3、后勤保障組

組長(zhǎng)：周盡忠

成員：婁國(guó)強(qiáng)、趙貴成

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護(hù)等。

三、報(bào)警和接警

報(bào)警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在場(chǎng)人員及時(shí)通過(guò)有線或無(wú)線電話向有關(guān)單位報(bào)警。報(bào)警時(shí)，組織在場(chǎng)人員立即疏散人員、物資。報(bào)警后，立即派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)有關(guān)人員。值班人員必須堅(jiān)守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并做好記錄。

四、搶救人員和疏散物資

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，同時(shí)救人時(shí)應(yīng)注意自身安全。

火場(chǎng)疏散物資首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)向指揮部報(bào)告。

五、火災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí)

1、有關(guān)要求

⑴ 疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

⑵教師和保育員組織孩子按疏散路線有序撤離。不得組織孩子滅火或搶救傷員?？倓?wù)主任率領(lǐng)后勤人員負(fù)責(zé)保護(hù)財(cái)產(chǎn)。

⑶ 安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要，及時(shí)撥打119、110、120，所有教職員工要協(xié)助孩子疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與孩子爭(zhēng)搶逃生通道。

⑷ 疏散結(jié)束后，班主任要清點(diǎn)本班孩子人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告疏散情況，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保安要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

⑸ 班主任對(duì)沒(méi)有及時(shí)撤離的孩子，要及時(shí)向指揮部成員提供具體方位，以便及時(shí)營(yíng)救。

2、疏散線路及地點(diǎn):

教學(xué)大樓一樓：東邊兩個(gè)班孩子從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。西邊兩個(gè)班孩子從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。

二樓：大班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)。

三樓：中班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)

3、善后事宜：

⑴ 對(duì)受傷孩子，孩子園領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時(shí)慰問(wèn)，穩(wěn)定情緒，保證孩子園秩序井然有序。

⑵ 成立相關(guān)組織，接待受傷孩子家屬，并做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。

⑶ 協(xié)助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。

⑷ 按有關(guān)規(guī)定，積極上報(bào)事故原因、傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案 篇3

保護(hù)幼兒生命安全，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，是幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險(xiǎn)，最大限度地減少幼兒傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》《消防法實(shí)施細(xì)則》等法律、法規(guī)和上級(jí)教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人們分工，明確職責(zé)要求。

（一）成立由園長(zhǎng)、保健人們、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）后勤人們組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人們的工作；

（三）各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人們負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

二、日常工作要求

（一）設(shè)定防火報(bào)警點(diǎn)。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，消防栓處于開(kāi)啟狀態(tài)，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。

（二）幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢；

（四）要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人們防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人們做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打電話報(bào)警。在報(bào)警電話中，要說(shuō)明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，并派人們?cè)谛涯刻幍群蚪榆嚕?/p>

（二）報(bào)警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；

（三）在消防員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延；

（四）若火場(chǎng)內(nèi)有人們，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人們的威脅，全力疏散、搶救人們脫險(xiǎn)逃生；

（五）對(duì)可能造成人們傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理；滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng)，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)；無(wú)關(guān)人們要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

（六）撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

（七）不得組織幼兒滅火；

（八）及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案 篇4

根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于武漢市學(xué)校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神，為加強(qiáng)幼兒園消防工作，保護(hù)師生的生命及國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案：

一、宗旨：全力保護(hù)幼兒及教師的生命安全。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：張曉丹

副組長(zhǎng)：李曼麗

疏散引導(dǎo)：各班班長(zhǎng)及教師

通信聯(lián)絡(luò)：李曼麗

三、預(yù)防措施：

1、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合幼兒園實(shí)際制定幼兒園消防安全管理制度，落實(shí)幼兒園消防安全責(zé)任制。

2、加強(qiáng)幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識(shí)；組織消防演練，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

3、確保消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強(qiáng)消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

四、接警報(bào)警處置程序：

一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全園工作人員應(yīng)立即進(jìn)入緊急救護(hù)工作狀態(tài)，保持冷靜，各級(jí)負(fù)責(zé)人立即到現(xiàn)場(chǎng)，總指揮負(fù)責(zé)組織、指揮全園職工做好以下三項(xiàng)工作：

1、通信聯(lián)絡(luò)：發(fā)生火災(zāi)后，負(fù)責(zé)人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報(bào)警，講清火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、火勢(shì)大小、何物著火；立即撥打“120”或“999”救護(hù)電話；負(fù)責(zé)到園外引救火車入園滅火，

2、滅火安排：發(fā)生火災(zāi)后，陳琳負(fù)責(zé)拉總閘斷電，王秀英負(fù)責(zé)檢查所有的消防通道大門是否打開(kāi)，保證暢通無(wú)阻，張曉丹負(fù)責(zé)帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火控制火勢(shì)的蔓延。

3、疏散引導(dǎo)：發(fā)生火災(zāi)后，各班班長(zhǎng)及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜，清點(diǎn)幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報(bào)并照顧好幼兒。

五、應(yīng)急疏散的組織程序和措施：

1、火災(zāi)發(fā)生后，張曉丹應(yīng)迅速檢查通道是否暢通無(wú)阻。各班教師按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢(shì)已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護(hù)方法等待救援。

2、各班緊急撤離路線：

大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?，撤離到操場(chǎng)安全地帶。

中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?，撤離到操場(chǎng)安全地帶。

小一班、小二班撤離到操場(chǎng)安全地帶。

六、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)和處理：

1、火災(zāi)后應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)分析，查明原因。

2、火災(zāi)發(fā)生后，各部門領(lǐng)導(dǎo)要盡快到達(dá)一線指揮，人、財(cái)、物及時(shí)到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案 篇5

為了加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)化全體生活教師和寄宿學(xué)生防控火災(zāi)、安全自救的意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范與自護(hù)自救能力，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，學(xué)校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練，現(xiàn)將預(yù)案印發(fā)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

組員

二、演練程序

1．總指揮下達(dá)防火逃生演練開(kāi)始的命令后，初三公寓樓3層中部發(fā)生火情，現(xiàn)場(chǎng)指揮立即通知樓層班長(zhǎng)報(bào)警。

2．發(fā)現(xiàn)火情的生活教師首先報(bào)警（119），班長(zhǎng)分別向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、生活管理干事報(bào)警（***、***）。

3．各樓層負(fù)責(zé)生活老師聽(tīng)到火警信號(hào)后，立即打開(kāi)通道門、叫醒學(xué)生并說(shuō)：“請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低頭躬身前行，按疏散路線有秩序地進(jìn)行疏散”。

4．各樓層一名生活教師指揮寄宿生學(xué)生迅速?gòu)母魉奚針堑某隹谟袟l不紊的向操場(chǎng)疏散，一名生活教師站在樓層拐彎處疏導(dǎo)學(xué)生，按照不同的路線和順序從東西兩個(gè)樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。

5．在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，緊跟在后面的學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“停”，同時(shí)停止不動(dòng)，樓層老師招呼本樓層學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。

6．各位班長(zhǎng)助理迅速將學(xué)生帶入操場(chǎng)，各棟樓班長(zhǎng)站在各自宿舍樓口疏導(dǎo)學(xué)生出樓并模擬救助受傷學(xué)生最后疏散出宿舍樓。

7．各樓層清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

8．疏散演練總結(jié)。

三、演練時(shí)間、地點(diǎn)及路線

時(shí)間：11月2日（周三）晚7：00—7：30

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

路線：初一宿舍樓從操場(chǎng)北門進(jìn)；初二宿舍樓從宿舍南門出樓門，進(jìn)中院從操場(chǎng)南門進(jìn)。

四、有關(guān)要求

學(xué)生到操場(chǎng)后按平時(shí)上操隊(duì)列位置站隊(duì)。

1．疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，確保學(xué)生安全。

2．生活教師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲指揮，前面帶隊(duì)；教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，防止擁擠踩踏。

3．學(xué)生撤離后，各樓層體育委員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告樓層生活教師，樓層生活教師向年級(jí)生活教師班長(zhǎng)任報(bào)告，年級(jí)生活教師班長(zhǎng)向總指揮報(bào)告。

4．設(shè)計(jì)演練的工作人員，一定要熟悉演練內(nèi)容、程序、要求，認(rèn)真履行責(zé)任，生活教師要提前進(jìn)行安全教育，各方要全力配合，確保演練安全、順利。

五、各樓層疏散負(fù)責(zé)人員安排

初一宿舍樓：負(fù)責(zé)人

五樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

四樓樓層負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

三樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

二樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

一樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；xx負(fù)責(zé)樓門口疏導(dǎo)學(xué)生。

xx負(fù)責(zé)組織全樓層學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合。

xx負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生迅速離開(kāi)宿舍樓并切斷電源。

初二宿舍樓：負(fù)責(zé)人

四樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

三樓樓層負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

二樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；xx負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)學(xué)生。

一樓負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)學(xué)生；xx負(fù)責(zé)樓門口疏導(dǎo)學(xué)生。

xx組織全樓層學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合。

xx負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生迅速離開(kāi)宿舍樓并切斷電源。

教務(wù)處

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案5篇

?自然災(zāi)害是全球性問(wèn)題，我們需要開(kāi)展國(guó)際合作，集思廣益，共同應(yīng)對(duì)。應(yīng)急預(yù)預(yù)防工作不容忽視制定好應(yīng)急預(yù)案才能最大化減少損失，在實(shí)際的應(yīng)急事件中如何正確地執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案”，感謝你的注意和支持我會(huì)繼續(xù)努力創(chuàng)作更好的作品！

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案 篇1

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程

隨著人口的增加和城市化進(jìn)程的加速，幼兒園作為孩子們生活的重要場(chǎng)所，出現(xiàn)了越來(lái)越多。幼兒園防火工作的重要性不言而喻。為了保障孩子們的安全，幼兒園需要制定一套完善的防火應(yīng)急預(yù)案流程。本文將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案的流程。

一、 安全教育

幼兒園作為孩子們的第二個(gè)家，安全教育是防火工作的基石。幼兒園應(yīng)定期組織火災(zāi)防護(hù)安全教育活動(dòng)，向孩子們普及如何避免火災(zāi)以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。幼兒園可以通過(guò)舉辦消防演習(xí)、講解防火常識(shí)以及開(kāi)展手抄報(bào)比賽等多種形式，增強(qiáng)孩子們的防火意識(shí)。

二、日常防火檢查

每天早晨開(kāi)班前，幼兒園的工作人員應(yīng)進(jìn)行一次檢查，確保教室、走廊、廚房、辦公室等場(chǎng)所沒(méi)有明火、火源。尤其是廚房和廁所，這些場(chǎng)所是易燃物較多的地方，對(duì)火源的控制放在首位。

三、消防設(shè)備檢查

幼兒園每月應(yīng)定期檢查消防設(shè)備，如滅火器、疏散器材等，確保其在緊急情況下的正常使用。工作人員應(yīng)熟悉消防設(shè)備的使用方法，并能夠迅速將其應(yīng)用到實(shí)際操作中。同時(shí)，幼兒園還應(yīng)委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消防設(shè)備定期維護(hù)和檢修，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、組織演練

為了使幼兒園的師生們掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，幼兒園定期組織火災(zāi)逃生演練。演練應(yīng)突出實(shí)戰(zhàn)，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，要求師生按照預(yù)案快速有序地疏散。演練過(guò)程中，應(yīng)注意觀察孩子們的表現(xiàn)，并對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，以提高他們的應(yīng)變能力和自救互救意識(shí)。

五、與消防部門合作

作為一所幼兒園，與當(dāng)?shù)叵啦块T保持緊密合作是非常重要的。幼兒園可以邀請(qǐng)消防部門的工作人員來(lái)校開(kāi)展防火知識(shí)講座，或定期到幼兒園進(jìn)行消防設(shè)備及場(chǎng)所的安全檢查，及時(shí)指導(dǎo)幼兒園的防火工作。與消防部門的合作，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決，確保幼兒園的防火工作得到有效實(shí)施。

六、相關(guān)意外處置

在預(yù)防措施無(wú)法避免火災(zāi)發(fā)生的情況下，幼兒園應(yīng)制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案流程。在火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園工作人員應(yīng)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，并迅速安排帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行疏散撤離。同時(shí)，要采取有效措施遏制火勢(shì)蔓延，如關(guān)閉門窗、用滅火器進(jìn)行初次滅火。同時(shí)，及時(shí)撥打火警電話，呼叫消防部門前來(lái)?yè)錅绱蠡稹?/p>

總之，幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程的制定是為了保障幼兒園師生的安全。幼兒園應(yīng)通過(guò)安全教育、日常防火檢查、消防設(shè)備檢查、組織演練、與消防部門合作以及相關(guān)意外處置等環(huán)節(jié)，全面加強(qiáng)防火工作。只有通過(guò)系統(tǒng)的預(yù)案和有效的措施，才能減少火災(zāi)事故的發(fā)生，確保孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案 篇2

幼兒園食堂火災(zāi)突發(fā)事件具有難以預(yù)見(jiàn)、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。事實(shí)證明，教育引導(dǎo)廣大教師員工養(yǎng)成規(guī)范使用電器、規(guī)范使用天然氣、養(yǎng)成排查隱患的習(xí)慣、堅(jiān)持每日靜園后檢查水電門窗、學(xué)會(huì)應(yīng)急處理等可以避免事故發(fā)生，可以事故造成的損失、傷害程度降到最低限度。食堂是幼兒園消防安全防護(hù)的重地，為了切實(shí)保障廣大師幼人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《吉林市消防條例》的有關(guān)精神，集合我園的實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、可能引起食堂火災(zāi)事故的隱患

電線老化、亂拉亂接臨時(shí)線，違章使用電器設(shè)備，天然氣泄漏、關(guān)閉失誤、食堂油鍋過(guò)熱、蒸飯車或其他電器內(nèi)違規(guī)存放物品、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用、保管不當(dāng)，門窗管理不當(dāng)有外人闖入、違章動(dòng)用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災(zāi)的隱患。

二、預(yù)防措施

1、園長(zhǎng)是幼兒園消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本園的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定本園消防安全管理制度，落實(shí)幼兒園消防安全責(zé)任制。

2、對(duì)員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。

4、保持通道暢通，不堆雜物。

5、食堂落實(shí)消防管理責(zé)任。食堂消防安全責(zé)任人：杜紅巖、宋愛(ài)民，宋愛(ài)民負(fù)責(zé)食堂水電門窗天然氣的每日檢查、隱患排查并直接向園長(zhǎng)匯報(bào)。主食間消防責(zé)任人：顧懷志（同時(shí)負(fù)責(zé)辦公室、餐廳）15599388095、陳澤瓊；副食間消防責(zé)任人：彭德會(huì)；洗消間責(zé)任人：蘇春燕（同時(shí)負(fù)責(zé)配餐間）1；冷藏間、倉(cāng)庫(kù)責(zé)任人：辛榮會(huì)

三、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般按下列程序處理。

1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)教育局辦公室和相關(guān)科室。

2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）疏散：救人是第一原則，園里消防責(zé)任人和各班級(jí)教師應(yīng)在第一時(shí)間有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移。

①火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

②利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢(shì)迅速而下，有利條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過(guò)去。

③高層著火時(shí)，疏散時(shí)較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全出口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出。火勢(shì)確實(shí)比較大無(wú)法逃生，可躲避到二樓平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵住門縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門，等待救護(hù)人員到來(lái)。

④火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一旦人身體著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎仍掉，切記能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如：旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（2）物資疏散；火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。

①首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如：起火點(diǎn)附近的油桶有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。

②疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如：機(jī)密文件、檔案資料、高級(jí)儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。

3、如有受傷立即送醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時(shí)

通知家長(zhǎng)。

4、等待消防車到來(lái)期間，可組織園教工在保證安全的前

下滅火。

滅火撲救：初起火最容易撲滅，在消防人員未到前，如能

中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間迅速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防隊(duì)人員等，集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢(shì)的'發(fā)展，最后由消防部門人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和武官人員進(jìn)入火場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有利證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見(jiàn)證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、義務(wù)消防隊(duì)的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等比被藥品，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。

四、建立快速反映機(jī)制。

現(xiàn)場(chǎng)搶救組職責(zé)：（組長(zhǎng)田健康，浦仕榮，楊磊，李波，顧懷志,張丹）發(fā)生園內(nèi)突發(fā)事件后，組長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行搶救。嚴(yán)重者可協(xié)助120送往醫(yī)

通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：（余婷嵉，王學(xué)，陳梅，楊欣）發(fā)生事故后，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，按總指揮要求與120、各應(yīng)急小組、學(xué)生家長(zhǎng)、上級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系，保證通訊暢通。

現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組職責(zé)：（田健康，吳兆書(shū)，楊磊）發(fā)生事故后，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，清除無(wú)關(guān)人員，保證現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員有序進(jìn)行救護(hù)，維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)的原貌，以備調(diào)查組進(jìn)入調(diào)查。

事件接待組職責(zé)：（蒲世榮，顧懷志，高幸）發(fā)生事故后，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，控制現(xiàn)場(chǎng)局面，使家長(zhǎng)配合救援工作。

傷患救護(hù)組職責(zé)：（余婷婷，盧雪嬌，張丹，）發(fā)生事故后，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，搶救傷員學(xué)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)救護(hù)，重者及時(shí)送往醫(yī)院救治，穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)人員的情緒。一、本次應(yīng)急疏散演練組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)：

總指揮：浦仕榮

副總指揮：李波

成員：王學(xué)，羅仕麗，顧懷志，張丹。

浦仕榮，田健康，楊磊，顧懷志，張丹全體教師

以上各組的工作人員要樹(shù)立責(zé)任心，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體人員要保持冷靜，及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)分工和命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手旁觀等待救援而延誤時(shí)機(jī)，提高應(yīng)變能力，總指揮如果不在現(xiàn)場(chǎng)，副總指揮負(fù)責(zé)指揮，快速妥善地疏散和搶救，對(duì)玩忽職守、擅離工作崗位人員要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案 篇3

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程

隨著人民生活水平的不斷提高，對(duì)幼兒園的要求也越來(lái)越高。作為孩子們學(xué)習(xí)、游戲的場(chǎng)所，幼兒園的安全問(wèn)題尤為重要。而幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案的建立和實(shí)施，無(wú)疑是保護(hù)孩子們生命安全的重要措施。下面我們將詳細(xì)介紹幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案的流程。

一、預(yù)案制定

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案的制定需要全面考慮各種可能發(fā)生的火災(zāi)事故，以及有效的應(yīng)對(duì)措施。首先，幼兒園應(yīng)該成立防火應(yīng)急小組，由專職工作人員和消防人員組成，負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行預(yù)案。其次，需要對(duì)教職工進(jìn)行防火安全培訓(xùn)，提高他們的防火意識(shí)和應(yīng)急處理能力。最后，根據(jù)幼兒園的具體情況，制定適合的防火應(yīng)急預(yù)案，確保能及時(shí)有效地處理火災(zāi)事故。

二、火災(zāi)隱患排查

為了提高幼兒園的火災(zāi)防范能力，幼兒園需要定期開(kāi)展火災(zāi)隱患排查。首先，對(duì)幼兒園的各個(gè)區(qū)域進(jìn)行仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，如電線老化、電器設(shè)備過(guò)熱等問(wèn)題。其次，對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢修和保養(yǎng)，確保其正常使用。同時(shí)，幼兒園要定期組織消防演練，提高教職工和幼兒的防火應(yīng)急能力，讓他們熟悉火災(zāi)情況下的自救逃生方法。

三、組織應(yīng)急疏散

一旦發(fā)生火災(zāi)事故，幼兒園需要迅速組織幼兒和教職工進(jìn)行應(yīng)急疏散。首先，教職工要緊急拉響火警報(bào)警器，并迅速行動(dòng)，指揮幼兒有序、安全地疏散。同時(shí)，幼兒園要制定合理的疏散路線和安全集合地點(diǎn)，在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)，教職工要根據(jù)預(yù)定路線，保持隊(duì)形，帶領(lǐng)幼兒迅速撤離。在疏散過(guò)程中，要安撫孩子的情緒，保持冷靜，并保證幼兒的安全。

四、報(bào)警和撲救

火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園應(yīng)及時(shí)撥打火警電話報(bào)警，向消防部門求助。同時(shí)，盡量使用滅火器進(jìn)行初期撲救，但要注意自身安全，如果火勢(shì)過(guò)大，應(yīng)立即停止撲救。幼兒園要做好消防通道的保留和疏導(dǎo)工作，確保消防車輛能及時(shí)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，要協(xié)助消防人員進(jìn)行滅火和救援工作。

五、善后處理

火災(zāi)事故處理完畢后，幼兒園需要及時(shí)組織清理現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，要配合相關(guān)部門進(jìn)行事故調(diào)查和處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)防火應(yīng)急預(yù)案，提高幼兒園的防火安全水平。

綜上所述，幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案的流程包括預(yù)案制定、火災(zāi)隱患排查、組織應(yīng)急疏散、報(bào)警和撲救、善后處理等環(huán)節(jié)。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行這些流程，可以有效預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)孩子們的生命安全。然而，僅僅有預(yù)案是不夠的，幼兒園還需要加強(qiáng)防火安全宣傳教育，提高教職工和幼兒的火災(zāi)防范意識(shí)，共同營(yíng)造安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案 篇4

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案1為確保廣大師生安全度過(guò)非常時(shí)期，能從容處理不可預(yù)料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

一、應(yīng)急人員準(zhǔn)備

1、成立應(yīng)急工作組。

組長(zhǎng)：周燕娟

組員：王悅芳蔣曉紅

2、實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系等)。

二、應(yīng)急物資準(zhǔn)備

應(yīng)急物資儲(chǔ)備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

三、應(yīng)急程序準(zhǔn)備

1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報(bào)警器材向單位內(nèi)部報(bào)警，同時(shí)撥打119火警電話，派專人接應(yīng)消防車，警戒火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

2、若幼兒未曾離園，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

2、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)集合，根據(jù)火災(zāi)情況有針對(duì)性進(jìn)行滅火。3、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。

4、火場(chǎng)撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢(shì)走向、火場(chǎng)特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢(shì)，在滅火力量大于火勢(shì)時(shí)，果斷采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的滅火戰(zhàn)術(shù)；在火勢(shì)大于滅火力量時(shí)，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量。

5、在公安消防隊(duì)趕到后，火場(chǎng)指揮改由公安消防隊(duì)指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，并組織內(nèi)部力量進(jìn)行救護(hù)、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災(zāi)撲滅后，要組織力量保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，特別要注意防止死灰復(fù)燃。

7、密切配合公安消防等部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案2為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生，力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時(shí)損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案 篇5

一、指導(dǎo)思想

為了保護(hù)孩子教職員工人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，提高快速反應(yīng)能力，贏得戰(zhàn)機(jī)，及時(shí)有效地控制險(xiǎn)情，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據(jù)有關(guān)安全管理規(guī)定和上級(jí)要求，特制定本預(yù)案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立消防安全緊急處理指揮部

總指揮：傅梅芳 執(zhí)行總指揮：張黎明

副總指揮：鄭銀花 湯香

指揮部成員：周盡忠、茆穎慧、傅建華

2、成立應(yīng)急疏散指導(dǎo)組

組長(zhǎng)：張黎明

成員：鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華

職責(zé)：

⑴平時(shí)指導(dǎo)全校應(yīng)急疏散的宣傳教育及訓(xùn)練演習(xí)；

⑵戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組開(kāi)展工作，迅速果斷將災(zāi)情控制在初始階段；協(xié)調(diào)配合有關(guān)專業(yè)人員開(kāi)展各項(xiàng)工作；

⑶配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作。

3、后勤保障組

組長(zhǎng)：周盡忠

成員：婁國(guó)強(qiáng)、趙貴成

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護(hù)等。

三、報(bào)警和接警

報(bào)警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在場(chǎng)人員及時(shí)通過(guò)有線或無(wú)線電話向有關(guān)單位報(bào)警。報(bào)警時(shí)，組織在場(chǎng)人員立即疏散人員、物資。報(bào)警后，立即派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)有關(guān)人員。值班人員必須堅(jiān)守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并做好記錄。

四、搶救人員和疏散物資

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，同時(shí)救人時(shí)應(yīng)注意自身安全。

火場(chǎng)疏散物資首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)向指揮部報(bào)告。

五、火災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí)

1、有關(guān)要求

⑴ 疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

⑵教師和保育員組織孩子按疏散路線有序撤離。不得組織孩子滅火或搶救傷員。總務(wù)主任率領(lǐng)后勤人員負(fù)責(zé)保護(hù)財(cái)產(chǎn)。

⑶ 安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要，及時(shí)撥打119、110、120，所有教職員工要協(xié)助孩子疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與孩子爭(zhēng)搶逃生通道。

⑷ 疏散結(jié)束后，班主任要清點(diǎn)本班孩子人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告疏散情況，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保安要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

⑸ 班主任對(duì)沒(méi)有及時(shí)撤離的孩子，要及時(shí)向指揮部成員提供具體方位，以便及時(shí)營(yíng)救。

2、疏散線路及地點(diǎn):

教學(xué)大樓一樓：東邊兩個(gè)班孩子從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。西邊兩個(gè)班孩子從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。

二樓：大班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)。

三樓：中班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)

3、善后事宜：

⑴ 對(duì)受傷孩子，孩子園領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時(shí)慰問(wèn)，穩(wěn)定情緒，保證孩子園秩序井然有序。

⑵ 成立相關(guān)組織，接待受傷孩子家屬，并做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。

⑶ 協(xié)助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。

⑷ 按有關(guān)規(guī)定，積極上報(bào)事故原因、傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況。

【熱】防火應(yīng)急預(yù)案幼兒園精選

防震減災(zāi)須抓好，社會(huì)安定最重要，很多時(shí)候?yàn)榱颂幚碜匀粸?zāi)害事故。如果沒(méi)有應(yīng)急預(yù)案可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)序的應(yīng)對(duì)行動(dòng)導(dǎo)致更多的損失，經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的認(rèn)真編輯以下為大家準(zhǔn)備了“防火應(yīng)急預(yù)案幼兒園”的相關(guān)內(nèi)容，以下列舉了一些可供參考的建議和想法！

防火應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇1

一、組織機(jī)構(gòu)

成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人們分工，明確職責(zé)要求。

（一）成立由園長(zhǎng)、保健人們、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）后勤人們組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人們的工作；

（三）各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人們負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

二、日常工作要求

（一）設(shè)定防火報(bào)警點(diǎn)。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，消防栓處于開(kāi)啟狀態(tài)，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。

（二）幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢；

（四）要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人們防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人們做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的`逃生技能。

三、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打電話報(bào)警。在報(bào)警電話中，要說(shuō)明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，并派人們?cè)谛涯刻幍群蚪榆嚕?/p>

（二）報(bào)警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；

（三）在消防員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延；

（四）若火場(chǎng)內(nèi)有人們，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人們的威脅，全力疏散、搶救人們脫險(xiǎn)逃生；

（五）對(duì)可能造成人們傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理；滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng)，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)；無(wú)關(guān)人們要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

（六）撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

（七）不得組織幼兒滅火；

（八）及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

防火應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇2

一、可能引起幼兒園火災(zāi)事故的原因

電線老化、亂拉接臨時(shí)線，液化煤氣操作不當(dāng)、食堂油鍋過(guò)熱、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng)，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

二、預(yù)防措施

1、園長(zhǎng)是幼兒園消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本園的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定消防安全管理體制，落實(shí)消防安全責(zé)任制。

2、對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。

1、打“電話”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)局辦公室和相關(guān)科室。

2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時(shí)間，有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移。

A.火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢(shì)迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

C.高層著火時(shí)疏散時(shí)較為困難，困此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和樓梯安全撤出，切忌跳樓。火勢(shì)確實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門，等待救護(hù)人員到來(lái)。

D.火災(zāi)時(shí)，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的.油桶、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰的物資。

B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資歷料、高級(jí)儀器以及價(jià)值貴重的物資。

3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

4、等待消防車到來(lái)期間，可組織教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防員未到前，如能集中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢(shì)的發(fā)展，最后由消防員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)，以發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見(jiàn)證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會(huì)、義務(wù)消防隊(duì)的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，幼兒園保健室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。

防火應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇3

隨著人民生活水平的不斷提高，對(duì)幼兒園的要求也越來(lái)越高。作為孩子們學(xué)習(xí)、游戲的場(chǎng)所，幼兒園的安全問(wèn)題尤為重要。而幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案的建立和實(shí)施，無(wú)疑是保護(hù)孩子們生命安全的重要措施。下面我們將詳細(xì)介紹幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案的流程。

一、預(yù)案制定

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案的制定需要全面考慮各種可能發(fā)生的火災(zāi)事故，以及有效的應(yīng)對(duì)措施。首先，幼兒園應(yīng)該成立防火應(yīng)急小組，由專職工作人員和消防人員組成，負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行預(yù)案。其次，需要對(duì)教職工進(jìn)行防火安全培訓(xùn)，提高他們的防火意識(shí)和應(yīng)急處理能力。最后，根據(jù)幼兒園的具體情況，制定適合的防火應(yīng)急預(yù)案，確保能及時(shí)有效地處理火災(zāi)事故。

二、火災(zāi)隱患排查

為了提高幼兒園的火災(zāi)防范能力，幼兒園需要定期開(kāi)展火災(zāi)隱患排查。首先，對(duì)幼兒園的各個(gè)區(qū)域進(jìn)行仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，如電線老化、電器設(shè)備過(guò)熱等問(wèn)題。其次，對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢修和保養(yǎng)，確保其正常使用。同時(shí)，幼兒園要定期組織消防演練，提高教職工和幼兒的防火應(yīng)急能力，讓他們熟悉火災(zāi)情況下的自救逃生方法。

三、組織應(yīng)急疏散

一旦發(fā)生火災(zāi)事故，幼兒園需要迅速組織幼兒和教職工進(jìn)行應(yīng)急疏散。首先，教職工要緊急拉響火警報(bào)警器，并迅速行動(dòng)，指揮幼兒有序、安全地疏散。同時(shí)，幼兒園要制定合理的疏散路線和安全集合地點(diǎn)，在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)，教職工要根據(jù)預(yù)定路線，保持隊(duì)形，帶領(lǐng)幼兒迅速撤離。在疏散過(guò)程中，要安撫孩子的情緒，保持冷靜，并保證幼兒的安全。

四、報(bào)警和撲救

火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園應(yīng)及時(shí)撥打火警電話報(bào)警，向消防部門求助。同時(shí)，盡量使用滅火器進(jìn)行初期撲救，但要注意自身安全，如果火勢(shì)過(guò)大，應(yīng)立即停止撲救。幼兒園要做好消防通道的保留和疏導(dǎo)工作，確保消防車輛能及時(shí)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，要協(xié)助消防人員進(jìn)行滅火和救援工作。

五、善后處理

火災(zāi)事故處理完畢后，幼兒園需要及時(shí)組織清理現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，要配合相關(guān)部門進(jìn)行事故調(diào)查和處理，總結(jié)事故教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)防火應(yīng)急預(yù)案，提高幼兒園的防火安全水平。

綜上所述，幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案的流程包括預(yù)案制定、火災(zāi)隱患排查、組織應(yīng)急疏散、報(bào)警和撲救、善后處理等環(huán)節(jié)。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行這些流程，可以有效預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)孩子們的生命安全。然而，僅僅有預(yù)案是不夠的，幼兒園還需要加強(qiáng)防火安全宣傳教育，提高教職工和幼兒的火災(zāi)防范意識(shí)，共同營(yíng)造安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

防火應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇4

一、組織機(jī)構(gòu)

成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。

（一）成立由園長(zhǎng)、保健人員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）后勤人員組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。

（三）各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒。

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

二、日常工作要求

（一）設(shè)定防火報(bào)警點(diǎn)。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，消防栓處于開(kāi)啟狀態(tài)，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。

（二）幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通。

（三）食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢。

（四）要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打電話報(bào)警。在報(bào)警電話中，要說(shuō)明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。

（二）報(bào)警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志。

（三）在消防員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延。

（四）若火場(chǎng)內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生。

（五）對(duì)可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理。滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng)，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)。無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

（六）撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器。撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。

（七）不得組織幼兒滅火。

（八）及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

防火應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇5

一、前言

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和玩耍的場(chǎng)所，保障幼兒園的消防安全是非常重要的?；馂?zāi)是一種可能會(huì)給人們帶來(lái)生命危險(xiǎn)的災(zāi)害，因此，制定一份詳細(xì)的消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。本文將圍繞這一主題，從幼兒園的火災(zāi)防控、應(yīng)急預(yù)案制定、演練等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。

二、幼兒園的火災(zāi)防控

1.人員培訓(xùn)：幼兒園應(yīng)制定一套完善的消防安全制度，并組織全體工作人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，包括如何正確使用滅火器、如何疏散兒童等。

2.消防設(shè)施檢查及維護(hù)：幼兒園應(yīng)定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查，如滅火器、消防栓、疏散通道等，確保其正常使用，并設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)。

3.電器安全管理：幼兒園應(yīng)加強(qiáng)電器的安全管理，定期對(duì)電器進(jìn)行檢查，確保電器線路正常，并留意電器的使用情況，防止電器因老化或其他原因引發(fā)火災(zāi)。

4.宣傳教育：幼兒園應(yīng)利用各種形式，如班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，向幼兒及家長(zhǎng)宣傳火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，提醒他們注意火災(zāi)隱患。

三、幼兒園的消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

1.組建專職的消防應(yīng)急小組：幼兒園應(yīng)組建一個(gè)專職的消防應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)消防工作的協(xié)調(diào)和應(yīng)急預(yù)案的制定、指導(dǎo)及組織演練等。

2.制定消防應(yīng)急預(yù)案：幼兒園應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況，制定一份詳細(xì)的消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案內(nèi)容應(yīng)包括火災(zāi)的發(fā)生條件、疏散路線、逃生指示、各個(gè)部門的職責(zé)分工、應(yīng)急電話等。

3.提前演練：定期進(jìn)行消防演練，讓全體人員熟悉火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。演練中應(yīng)模擬出各種火災(zāi)場(chǎng)景，并演練滅火器的正確使用、疏散逃生等。同時(shí)，還應(yīng)注意對(duì)孩子們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)。

四、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的具體操作

1.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)：如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，第一時(shí)間要求報(bào)警，然后迅速拉響火災(zāi)警報(bào)。

2.組織疏散：盡可能保持冷靜，按照疏散路線迅速有序地疏散幼兒。同時(shí)，教師要帶頭示范，并提醒幼兒不要慌亂，按照規(guī)定的路線和方法疏散。

3.滅火救援：如果火勢(shì)較小，可以嘗試使用滅火器進(jìn)行初期撲滅，但不要冒過(guò)大的風(fēng)險(xiǎn)。如果火勢(shì)蔓延較大，應(yīng)立即撤離，并確保自身的安全。在緊急情況下，應(yīng)嘗試?yán)脻衩砦孀】诒恰?/p>

4.求助救援：及時(shí)撥打火警電話或求助于周圍的人。

五、消防應(yīng)急預(yù)案的評(píng)估和更新

1.定期評(píng)估：幼兒園應(yīng)定期對(duì)消防應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)估和整改，確保預(yù)案的有效性和可行性。

2.實(shí)施演練：定期組織應(yīng)急預(yù)案的演練，考察幼兒園全體工作人員對(duì)消防應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度。

3.情況記錄和總結(jié)：演練后，應(yīng)及時(shí)記錄演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以進(jìn)一步完善預(yù)案。

4.預(yù)案更新和修訂：根據(jù)實(shí)際情況的需要，對(duì)消防應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行定期修訂和更新，確保預(yù)案的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。

六、結(jié)語(yǔ)

幼兒園的消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的制定和落實(shí)對(duì)于保障幼兒園的安全至關(guān)重要。通過(guò)對(duì)火災(zāi)防控、應(yīng)急預(yù)案制定和演練等方面的詳細(xì)闡述，可保障幼兒園在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)急處置，最大限度地保護(hù)孩子們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

防火應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇6

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案1為確保廣大師生安全度過(guò)非常時(shí)期，能從容處理不可預(yù)料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

一、應(yīng)急人員準(zhǔn)備

1、成立應(yīng)急工作組。

組長(zhǎng)：周燕娟

組員：王悅芳蔣曉紅

2、實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系等)。

二、應(yīng)急物資準(zhǔn)備

應(yīng)急物資儲(chǔ)備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

三、應(yīng)急程序準(zhǔn)備

1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報(bào)警器材向單位內(nèi)部報(bào)警，同時(shí)撥打119火警電話，派專人接應(yīng)消防車，警戒火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

2、若幼兒未曾離園，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

2、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)集合，根據(jù)火災(zāi)情況有針對(duì)性進(jìn)行滅火。3、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。

4、火場(chǎng)撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢(shì)走向、火場(chǎng)特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢(shì)，在滅火力量大于火勢(shì)時(shí)，果斷采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的滅火戰(zhàn)術(shù)；在火勢(shì)大于滅火力量時(shí)，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量。

5、在公安消防隊(duì)趕到后，火場(chǎng)指揮改由公安消防隊(duì)指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，并組織內(nèi)部力量進(jìn)行救護(hù)、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災(zāi)撲滅后，要組織力量保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，特別要注意防止死灰復(fù)燃。

7、密切配合公安消防等部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案2為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生，力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時(shí)損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。

防火應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇7

渣津鎮(zhèn)快樂(lè)寶寶幼兒園防震防火應(yīng)急預(yù)案

為了保護(hù)全體師生的人身安全，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，當(dāng)發(fā)生地震、火災(zāi)等重大突發(fā)事件能夠應(yīng)急處理，特制定本方案。

一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：全體教職員工

二、明確職責(zé)、加大宣傳力度：

1．領(lǐng)導(dǎo)組成員要經(jīng)常在師生中宣傳安全工作的重要性，以增強(qiáng)師生“安全重于泰山”的意識(shí)。每月第一周的周一組織教師學(xué)習(xí)安全工作有關(guān)內(nèi)容。

2．組長(zhǎng)是本園第一安全責(zé)任人，各班主任是該班的第一責(zé)任人。

3．制定必要的安全制度，以約束師生的行為。

4．如遇危急情況，師生應(yīng)頭腦清楚，不驚慌、盡量采取臨時(shí)保護(hù)措施、防止因混亂擁擠造成擠壓、踩踏等人為傷害。

5．領(lǐng)導(dǎo)組及有關(guān)人員應(yīng)經(jīng)常檢查公共設(shè)施，對(duì)危險(xiǎn)處及時(shí)上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)，并主動(dòng)消除隱患。

三、應(yīng)急預(yù)案的具體方法：

1．在緊急情況下的行動(dòng)命令和信號(hào)是哨聲和口頭指揮。

2．緊急情況下的疏散路線及負(fù)責(zé)人

應(yīng)急通道一：，應(yīng)急通道二：，應(yīng)急通道三：，各班疏散指揮：各班主任。

后勤人員：

救護(hù)人員：

四、要求：

1．遇到險(xiǎn)情全體教師迅速趕到指定地點(diǎn)，將學(xué)生快速、有序地疏散到安全地點(diǎn)。

2．后勤人員立即采取切斷電源、關(guān)閉閥門抽靜底火、減壓、淋滅等方法，防止火災(zāi)蔓延。

3．組織安排好重要設(shè)備、物品、帳薄、現(xiàn)金、檔案文件的搶險(xiǎn)。

4．及時(shí)向上級(jí)部門取得聯(lián)系，通報(bào)情況，接受上級(jí)指示。

總之，平時(shí)積極宣傳安全工作的重要性，樹(shù)立預(yù)防為主的思想，一旦遇到險(xiǎn)情，全體教職工要勇敢、沉著、迅速組織學(xué)生疏散，使災(zāi)情及損失減到最小程度。

防火應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇8

幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、工作原則

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)分組負(fù)責(zé)，資源整合，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，權(quán)責(zé)一致。

二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)

成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：

組 長(zhǎng)：盧桂華

副組長(zhǎng)：鄭秀芳

組 員：林江惠，江麗花，邱春燕，黃丹露

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的命令，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。

三、應(yīng)急措施

1、發(fā)生地震時(shí)，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，堅(jiān)持幼兒優(yōu)先原則，盡力保護(hù)幼兒安全。

2、平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽(tīng)從成人的指揮，以免造成更大的傷害。

4、成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬(wàn)不要去窗下躲避；趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺(jué)要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

5、時(shí)刻與幼兒在一起，鼓勵(lì)幼兒及給予幼兒心理上的安慰。

四、震后應(yīng)急行動(dòng)方案

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)上報(bào)災(zāi)情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時(shí)保健醫(yī)生要實(shí)施救助工作。各班教師做好幼兒思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報(bào)險(xiǎn)信號(hào)，等待救援。

五、其他要求

1、要求園領(lǐng)導(dǎo)及全體員工一定要在思想上高度重視，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負(fù)責(zé)任，玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責(zé)任。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要做好疏散路線和避難安置場(chǎng)所等方面的準(zhǔn)備工作。

4、幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止一切教學(xué)活動(dòng)。

2016年10月30日

防火應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇9

隨著人口的增加和城市化進(jìn)程的加速，幼兒園作為孩子們生活的重要場(chǎng)所，出現(xiàn)了越來(lái)越多。幼兒園防火工作的重要性不言而喻。為了保障孩子們的安全，幼兒園需要制定一套完善的防火應(yīng)急預(yù)案流程。本文將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案的流程。

一、 安全教育

幼兒園作為孩子們的第二個(gè)家，安全教育是防火工作的基石。幼兒園應(yīng)定期組織火災(zāi)防護(hù)安全教育活動(dòng)，向孩子們普及如何避免火災(zāi)以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。幼兒園可以通過(guò)舉辦消防演習(xí)、講解防火常識(shí)以及開(kāi)展手抄報(bào)比賽等多種形式，增強(qiáng)孩子們的防火意識(shí)。

二、日常防火檢查

每天早晨開(kāi)班前，幼兒園的工作人員應(yīng)進(jìn)行一次檢查，確保教室、走廊、廚房、辦公室等場(chǎng)所沒(méi)有明火、火源。尤其是廚房和廁所，這些場(chǎng)所是易燃物較多的地方，對(duì)火源的控制放在首位。

三、消防設(shè)備檢查

幼兒園每月應(yīng)定期檢查消防設(shè)備，如滅火器、疏散器材等，確保其在緊急情況下的正常使用。工作人員應(yīng)熟悉消防設(shè)備的使用方法，并能夠迅速將其應(yīng)用到實(shí)際操作中。同時(shí)，幼兒園還應(yīng)委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消防設(shè)備定期維護(hù)和檢修，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、組織演練

為了使幼兒園的師生們掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，幼兒園定期組織火災(zāi)逃生演練。演練應(yīng)突出實(shí)戰(zhàn)，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，要求師生按照預(yù)案快速有序地疏散。演練過(guò)程中，應(yīng)注意觀察孩子們的表現(xiàn)，并對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，以提高他們的應(yīng)變能力和自救互救意識(shí)。

五、與消防部門合作

作為一所幼兒園，與當(dāng)?shù)叵啦块T保持緊密合作是非常重要的。幼兒園可以邀請(qǐng)消防部門的工作人員來(lái)校開(kāi)展防火知識(shí)講座，或定期到幼兒園進(jìn)行消防設(shè)備及場(chǎng)所的安全檢查，及時(shí)指導(dǎo)幼兒園的防火工作。與消防部門的合作，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決，確保幼兒園的防火工作得到有效實(shí)施。

六、相關(guān)意外處置

在預(yù)防措施無(wú)法避免火災(zāi)發(fā)生的情況下，幼兒園應(yīng)制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案流程。在火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園工作人員應(yīng)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，并迅速安排帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行疏散撤離。同時(shí)，要采取有效措施遏制火勢(shì)蔓延，如關(guān)閉門窗、用滅火器進(jìn)行初次滅火。同時(shí)，及時(shí)撥打火警電話，呼叫消防部門前來(lái)?yè)錅绱蠡稹?/p>

總之，幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程的制定是為了保障幼兒園師生的安全。幼兒園應(yīng)通過(guò)安全教育、日常防火檢查、消防設(shè)備檢查、組織演練、與消防部門合作以及相關(guān)意外處置等環(huán)節(jié)，全面加強(qiáng)防火工作。只有通過(guò)系統(tǒng)的預(yù)案和有效的措施，才能減少火災(zāi)事故的發(fā)生，確保孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案集錦(11篇)

用法律落實(shí)防震措施，強(qiáng)責(zé)任提升減震效能，如果沒(méi)有應(yīng)急預(yù)案發(fā)生事故時(shí)我們將一籌莫展。應(yīng)急預(yù)案需要注重各種注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)的核實(shí)和把握，對(duì)應(yīng)急預(yù)案的定期評(píng)估和更新是必要的嗎？作為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯我為大家推薦了一篇名為“幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案”的文章，如果您認(rèn)為這篇文章有價(jià)值還請(qǐng)收藏這篇文章！

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇1

為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效地降低和控制安全事故的危害，依據(jù)《臺(tái)東市幼兒園章程》規(guī)定，特制訂本預(yù)案。

一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)

1．成立由園長(zhǎng)、后勤分管園長(zhǎng)、保健人員、各班級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；

2．后勤人員組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；

3．各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；

4．保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

二、日常工作要求

1．防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，緊急通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散方案。

2．幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通；

3．食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢；

4．要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，全園教職工做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理

1．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報(bào)警。在報(bào)警電話中，要說(shuō)明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；

2．報(bào)警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；

3．在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延；

4．若火場(chǎng)內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生；

5．滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng)，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)；

6．無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

7．撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

8．不得組織幼兒滅火；

9．由幼兒園在核實(shí)無(wú)誤下通知有關(guān)主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》的規(guī)定對(duì)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

10．園長(zhǎng)室負(fù)責(zé)將事故處理結(jié)果向教育局報(bào)告。

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇2

幼兒園食堂火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

一、前言

幼兒園作為培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的地方，安全問(wèn)題一直備受關(guān)注。食堂是幼兒園中重要的活動(dòng)場(chǎng)所之一，但由于烹飪活動(dòng)的特性，火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)增加。因此，編制一份幼兒園食堂火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，為防災(zāi)減災(zāi)提供有力保障，對(duì)保護(hù)孩子們的生命安全至關(guān)重要。

二、應(yīng)急預(yù)案的目標(biāo)

1. 提高幼兒園全體工作人員和師生的安全意識(shí)，使其能夠準(zhǔn)確、迅速地采取正確應(yīng)對(duì)措施；

2. 對(duì)食堂里的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析，制定相應(yīng)的防火措施；

3. 確保幼兒園食堂火災(zāi)時(shí)能夠快速定位火源，并確保師生迅速疏散到安全地方，最大限度減少傷亡。

三、防火設(shè)施和設(shè)備的配備

1. 安裝滅火器：食堂應(yīng)裝備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求的滅火器，且容易使用和操作；

2. 安裝煙霧報(bào)警器：并定期檢查，確保正常工作；

3. 安裝排煙設(shè)備：保證食堂的烹飪排煙順暢，減少煙霧積聚的可能性；

4. 合理使用明火：廚房?jī)?nèi)烹飪時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守消防規(guī)定，做好明火安全控制，避免明火導(dǎo)致的火災(zāi)事故。

四、應(yīng)急組織和疏散

1. 成立職責(zé)清晰的應(yīng)急小組：設(shè)立由行政部、教育部、幼兒園保安員和教職員工組成的應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)火災(zāi)應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)和組織；

2. 定期開(kāi)展火災(zāi)演練：根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)行模擬火災(zāi)應(yīng)急演練，并對(duì)演練結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，及時(shí)調(diào)整和完善預(yù)案；

3. 提供緊急疏散通道：指定安全的緊急疏散通道，并明確引導(dǎo)方式，確保幼兒園全體師生能夠快速疏散至安全地點(diǎn)；

4. 建立疏散警報(bào)系統(tǒng)：設(shè)置聲光報(bào)警裝置，當(dāng)檢測(cè)到煙霧或火焰時(shí)，立即啟動(dòng)警報(bào)，提醒師生注意并按照疏散計(jì)劃行動(dòng)。

5. 制定疏散計(jì)劃：根據(jù)幼兒園的布局和人員分布，制定詳細(xì)的疏散計(jì)劃，包括各個(gè)區(qū)域的疏散路線、疏散集合點(diǎn)等，并定期通知師生。

五、火災(zāi)應(yīng)急程序

1. 確認(rèn)火情：一旦發(fā)現(xiàn)火情，工作人員應(yīng)立即確認(rèn)火情的具體位置、范圍和強(qiáng)度，并迅速向應(yīng)急小組匯報(bào)咨詢。

2. 啟動(dòng)報(bào)警：立即啟動(dòng)煙霧報(bào)警器或其他報(bào)警設(shè)備，并通知應(yīng)急小組成員及時(shí)判斷火勢(shì)情況并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

3. 疏散人員：應(yīng)急小組成員應(yīng)按疏散計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)和安撫工作，確保所有師生快速有序地疏散到安全地點(diǎn)。

4. 報(bào)警通知：應(yīng)急小組成員應(yīng)迅速撥打火警電話，并提供詳細(xì)的火災(zāi)情況，同時(shí)通知消防隊(duì)和兒童家長(zhǎng)。

5. 火災(zāi)撲滅和救援：應(yīng)急小組成員在確保自身安全的前提下，盡量使用滅火器等設(shè)備撲滅小型火災(zāi)，并在消防隊(duì)到達(dá)前進(jìn)行緊急救援工作。

6. 指揮調(diào)度：應(yīng)急小組成員應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況指揮調(diào)度滅火和救援工作，同時(shí)與消防隊(duì)保持及時(shí)溝通。

六、應(yīng)急演練和評(píng)估

1. 演練頻率：每學(xué)年至少進(jìn)行一次火災(zāi)應(yīng)急演練，確保所有師生熟悉疏散程序和火災(zāi)應(yīng)對(duì)措施。

2. 演練形式：演練形式可以包括實(shí)操演練和模擬演練，注重操作技能和應(yīng)急情景模擬。

3. 演練流程：演練全過(guò)程應(yīng)進(jìn)行記錄和評(píng)估，特別是對(duì)演練中出現(xiàn)的不足和問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)。

4. 演練角色：演練中應(yīng)設(shè)置演練角色，包括火災(zāi)發(fā)生通知者、疏散指揮員、火災(zāi)撲救人員等，確保能夠全方位覆蓋。

七、總結(jié)和改進(jìn)

1. 演練總結(jié)：每次演練后應(yīng)召集管理人員進(jìn)行總結(jié)，明確演練結(jié)果和需要改進(jìn)的地方，并制定相應(yīng)改進(jìn)措施。

2. 問(wèn)題排查：對(duì)食堂、滅火器、煙霧報(bào)警器等設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備正常工作。

3. 安全教育：對(duì)幼兒園師生進(jìn)行火災(zāi)事故安全知識(shí)的宣傳和教育，提高火災(zāi)自防自救的能力。

通過(guò)制定幼兒園食堂火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并定期進(jìn)行演練，可以提高幼兒園師生的火災(zāi)應(yīng)急能力，最大限度減少火災(zāi)事故的發(fā)生，確保幼兒園的師生生命安全。這些緊急預(yù)案和嚴(yán)格的應(yīng)急演練將為幼兒園提供可靠的保護(hù)，并為師生提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇3

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案1為確保廣大師生安全度過(guò)非常時(shí)期，能從容處理不可預(yù)料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

一、應(yīng)急人員準(zhǔn)備

1、 成立應(yīng)急工作組。

組長(zhǎng) ：

組員 ：

2、實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系等)。

二、應(yīng)急物資準(zhǔn)備

應(yīng)急物資儲(chǔ)備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

三、應(yīng)急程序準(zhǔn)備

1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報(bào)警器材向單位內(nèi)部報(bào)警，同時(shí)撥打119火警電話，派專人接應(yīng)消防車，警戒火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

2、若幼兒未曾離園，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

3、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。

4、火場(chǎng)撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢(shì)走向、火場(chǎng)特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢(shì)，在滅火力量大于火勢(shì)時(shí)，果斷采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的滅火戰(zhàn)術(shù)；在火勢(shì)大于滅火力量時(shí)，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量。

5、在公安消防隊(duì)趕到后，火場(chǎng)指揮改由公安消防隊(duì)指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，并組織內(nèi)部力量進(jìn)行救護(hù)、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災(zāi)撲滅后，要組織力量保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，特別要注意防止死灰復(fù)燃。

7、密切配合公安消防等部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇4

《幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》

一、引言

幼兒園是孩子們成長(zhǎng)的地方，保障幼兒園安全是社會(huì)的責(zé)任。然而，火災(zāi)事故可能隨時(shí)發(fā)生，對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，制定并嚴(yán)格執(zhí)行火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案至關(guān)重要。本文將以《幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》為主題，詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案。

二、火災(zāi)事故預(yù)防措施

預(yù)防火災(zāi)事故是幼兒園火災(zāi)應(yīng)急處理的基礎(chǔ)，以下是預(yù)防火災(zāi)事故的幾個(gè)重要措施：

1. 定期檢查電器設(shè)備，及時(shí)更換老化電線線路；

2. 配備滅火器、滅火器具，并定期進(jìn)行檢查充裝；

3. 定期檢查暖氣設(shè)備，確保無(wú)漏電、無(wú)短路；

4. 禁止幼兒攜帶易燃物品進(jìn)入幼兒園；

5. 加強(qiáng)對(duì)幼兒的火災(zāi)安全教育，教育幼兒遇到火災(zāi)時(shí)如何自救。

三、幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容

1. 火災(zāi)報(bào)警

幼兒園應(yīng)安裝可靠的報(bào)警系統(tǒng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，立即觸發(fā)報(bào)警。同時(shí)，建立專門的疏散通道，并明確疏散方向，以便幼兒和教師能快速安全地撤離火災(zāi)區(qū)域。

2. 教師責(zé)任

幼兒園所有教師都需要定期接受火災(zāi)應(yīng)急培訓(xùn)，并熟悉幼兒園的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，每位教師都應(yīng)迅速切斷電源，并引導(dǎo)幼兒沿著疏散通道迅速、有序地疏散。

3. 幼兒撤離

幼兒應(yīng)事先接受火災(zāi)疏散演練，并知道如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)。教師應(yīng)組織幼兒迅速離開(kāi)火源，并盡量維持幼兒的冷靜。幼兒園需要按照幼兒年齡段分組，確保每個(gè)小組都有足夠的教師引導(dǎo)幼兒撤離。同時(shí)，確保年幼、行動(dòng)不便的幼兒得到特殊照顧。

4. 滅火與逃生

當(dāng)火災(zāi)無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)控制時(shí)，要立即組織教師和幼兒撤離幼兒園，并迅速報(bào)警。盡量找到安全的逃生通道，避免攜帶物品，防止您和孩子窒息。在沒(méi)有安全出口的情況下，盡量靠窗戶等地方等待救援，用濕毛巾捂住口鼻以防煙霧。

5. 事后處理

在火災(zāi)事故發(fā)生后，要第一時(shí)間通知家長(zhǎng)和相關(guān)部門。除了必要的急救和疏散工作外，教師還需要組織幼兒們的心理疏導(dǎo)和安撫工作。幼兒園應(yīng)確?；馂?zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)得到妥善處理，盡可能還原正常的教育工作環(huán)境。

四、預(yù)案執(zhí)行演練

應(yīng)急預(yù)案的有效性需要通過(guò)定期演練來(lái)驗(yàn)證并改進(jìn)。幼兒園應(yīng)定期組織火災(zāi)應(yīng)急演練，模擬真實(shí)火災(zāi)場(chǎng)景，讓教師和幼兒有機(jī)會(huì)實(shí)踐預(yù)案。演練過(guò)程中，可以評(píng)估預(yù)案的實(shí)施程度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行修正，以保障幼兒園的火災(zāi)應(yīng)急處置能力。

五、結(jié)語(yǔ)

《幼兒園火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案》是保護(hù)幼兒安全的有力工具，提前做好防火和應(yīng)急準(zhǔn)備，將是幼兒園安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有制定合理且可行的預(yù)案，并定期進(jìn)行演練和升級(jí)，才能最大限度地減少幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生和對(duì)幼兒的傷害?；馂?zāi)事故是一場(chǎng)沒(méi)有預(yù)兆的威脅，因此，只有不遺余力地加強(qiáng)對(duì)幼兒園火災(zāi)事故應(yīng)急處理的重視程度，才能使幼兒園成為孩子們安全、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇5

為確保廣大師生安全度過(guò)非常時(shí)期，能從容處理不可預(yù)料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

一、應(yīng)急人員準(zhǔn)備

1、 成立應(yīng)急工作組。

組長(zhǎng) ： 周燕娟

組員 ： 王悅芳 蔣曉紅

2、實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系等)。

二、應(yīng)急物資準(zhǔn)備

應(yīng)急物資儲(chǔ)備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

三、應(yīng)急程序準(zhǔn)備

1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報(bào)警器材向單位內(nèi)部報(bào)警，同時(shí)撥打119火警電話，派專人接應(yīng)消防車，警戒火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

2、若幼兒未曾離園，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

2、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)集合，根據(jù)火災(zāi)情況有針對(duì)性進(jìn)行滅火。

3、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。

4、火場(chǎng)撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢(shì)走向、火場(chǎng)特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢(shì)，在滅火力量大于火勢(shì)時(shí)，果斷采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的滅火戰(zhàn)術(shù)；在火勢(shì)大于滅火力量時(shí)，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量。

5、在公安消防隊(duì)趕到后，火場(chǎng)指揮改由公安消防隊(duì)指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，并組織內(nèi)部力量進(jìn)行救護(hù)、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災(zāi)撲滅后，要組織力量保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，特別要注意防止死灰復(fù)燃。

7、密切配合公安消防等部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇6

幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練方案

近年來(lái)，火災(zāi)事故不斷發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大的威脅。特別是對(duì)于幼兒園這樣的特殊場(chǎng)所，火災(zāi)的后果更加嚴(yán)重。為了確保幼兒園孩子們的生命安全，預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的發(fā)生變得尤為重要。幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練方案應(yīng)運(yùn)而生，它將全面規(guī)范幼兒園的火災(zāi)應(yīng)急工作，提高教職工的防火意識(shí)和應(yīng)急能力。下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解一下這一方案的內(nèi)容。

一、演練目的和意義

1. 目的：通過(guò)定期進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練，提高幼兒園教職工的應(yīng)急能力，熟悉火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案流程，提高救火自救能力。

2. 意義：演練將使教職工更好地掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)技能，提高火災(zāi)預(yù)防、救援和疏散的能力，最大限度地減少幼兒園火災(zāi)事故的損失。

二、演練方式和流程

1. 演練方式：分為實(shí)地演練和模擬演練兩種方式，以實(shí)際情景相結(jié)合，全面提高幼兒園教職工的應(yīng)急處理能力。

2. 演練流程：

2.1. 制定演練計(jì)劃：由專門的防火組織制定演練計(jì)劃，明確時(shí)間、地點(diǎn)、具體內(nèi)容等要求。

2.2. 預(yù)演準(zhǔn)備工作：在演練前，要準(zhǔn)備好相應(yīng)的裝備，如防護(hù)口罩、滅火器等，并及時(shí)檢查幼兒園的消防設(shè)施是否完好，以確保演練的順利進(jìn)行。

2.3. 教育宣傳：在演練前，進(jìn)行火災(zāi)防控的宣傳教育，增強(qiáng)教職工的防護(hù)意識(shí)，讓每位員工都了解火災(zāi)的危害性和火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的重要性。

2.4. 模擬演練：根據(jù)演練計(jì)劃，通過(guò)模擬演練的形式進(jìn)行，包括了火災(zāi)發(fā)生、報(bào)警、疏散逃生、滅火等環(huán)節(jié)。

2.5. 火災(zāi)評(píng)估反饋：演練結(jié)束后，組織專家對(duì)演練進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)演練中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。

三、演練內(nèi)容

1. 火災(zāi)預(yù)防培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)教職工的消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防火意識(shí)和主動(dòng)消防能力。

2. 安全疏散逃生演練：演練教職工如何快速、有序地將幼兒疏散到安全地帶。通過(guò)不同情景的模擬演練，使教職工熟悉逃生路線、學(xué)會(huì)正確使用滅火器，并掌握救生技能。

3. 滅火演練：演練教職工如何正確應(yīng)用滅火器進(jìn)行初期滅火。教職工要根據(jù)實(shí)際情況選擇滅火器材，并確保正確使用，做到及時(shí)有效地滅火。

四、演練效果評(píng)估

1. 演練后，組織專家對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行評(píng)估，重點(diǎn)考核教職工的應(yīng)急處理速度、專業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2. 根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)總結(jié)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，進(jìn)行整改和改進(jìn)，不斷提高幼兒園的火災(zāi)防控水平。

總結(jié)：幼兒園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練方案的制定和執(zhí)行對(duì)于提高幼兒園火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力非常重要。通過(guò)定期的預(yù)案演練，幼兒園教職工能夠深入了解火災(zāi)的危害性，并提高應(yīng)急處理能力。只有經(jīng)過(guò)科學(xué)合理的演練，幼兒園才能更好地防范和應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故，確保孩子們的安全。

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇7

幼兒園食堂火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案是指在發(fā)生緊急情況時(shí)，采取的一系列應(yīng)對(duì)措施以保障學(xué)生的安全。以下是一些可能有用的幼兒園食堂火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案：

1. 立即報(bào)警：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，第一時(shí)間撥打當(dāng)?shù)氐幕鹁娫?，并告知客服人員火災(zāi)的具體位置和情況。

2. 疏散學(xué)生：在火災(zāi)發(fā)生后，要立即組織學(xué)生疏散，確保學(xué)生不會(huì)被困在食堂內(nèi)。同時(shí)，要注意引導(dǎo)學(xué)生有序逃生，避免擁堵。

3. 關(guān)閉火源：在疏散學(xué)生的同時(shí)，要立即關(guān)閉食堂內(nèi)的火源，如爐灶、燃?xì)鉅t等。

4. 尋找安全出口：在關(guān)閉火源后，要尋找最近的安全出口，并確保出口暢通。

5. 安排救援人員：在火災(zāi)發(fā)生后，要立即通知救援人員，并協(xié)助他們開(kāi)展救援工作。

6. 做好消毒工作：在火災(zāi)發(fā)生后，要及時(shí)對(duì)食堂進(jìn)行消毒，防止病毒和細(xì)菌的傳播。

7. 發(fā)布通知：在火災(zāi)發(fā)生后，要及時(shí)向家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)布通知，告知他們火災(zāi)的發(fā)生情況和逃生方法，以便他們更好地應(yīng)對(duì)緊急情況。

這些應(yīng)急預(yù)案只是一些基本的步驟，具體的應(yīng)對(duì)措施需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行制定。同時(shí)，在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)，要注意保護(hù)學(xué)生的安全，避免使用危險(xiǎn)物品和設(shè)備。

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇8

一、指導(dǎo)思想：

1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的.人身安全為根本。

2、以盡一切力量撲救初期火災(zāi)、控制火勢(shì)，將火災(zāi)損失降到最低限度為目的。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xx榮

2、義務(wù)消防隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)：xx娜

3、義務(wù)消防隊(duì)分2個(gè)消防小組，每組6人。

第一組：疏散組，組長(zhǎng)：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。

第二組：救援組，組長(zhǎng)：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。

三、人員分工：

1、疏散組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織班級(jí)教師、保育員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負(fù)責(zé)師生在疏散、逃生過(guò)程中，突發(fā)意外事故的處理。

2、救援組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織班級(jí)組員一道，共同負(fù)責(zé)幼兒園初期火災(zāi)的撲救工作。

四、各項(xiàng)要求：

1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；

2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；

3、救援組成員必須熟悉本園防火重點(diǎn)部位；

2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項(xiàng)應(yīng)急裝置的操作；

3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；

4、救援組成員在消防安全責(zé)任人組織下，參加過(guò)至少一次以上的消防應(yīng)急演習(xí)。

五、滅火預(yù)案程序：

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，救援組成員立即召集分工，王志惠負(fù)責(zé)報(bào)警，其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運(yùn)用滅火器，其次是關(guān)閉煤氣，最后是打開(kāi)水源備水。

2、救援組成員在搶救過(guò)程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災(zāi)，則以逃生為原則，保健老師王志惠負(fù)責(zé)第二組在逃生過(guò)程中，突發(fā)意外事故的處理。

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇9

幼兒園食堂火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

1. 建立應(yīng)急預(yù)案：幼兒園應(yīng)該建立火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并定期對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行更新和審核。

2. 培訓(xùn)員工：幼兒園應(yīng)該對(duì)員工進(jìn)行火災(zāi)預(yù)防培訓(xùn)，并確保員工熟悉應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法和技能。

3. 保持通風(fēng)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，幼兒園應(yīng)該立即打開(kāi)窗戶，保持通風(fēng)，使煙霧盡快排出。

4. 疏散人員：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，幼兒園應(yīng)該迅速組織人員疏散，確保人員安全。

5. 切斷電源：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，幼兒園應(yīng)該立即切斷電源，防止火勢(shì)擴(kuò)散。

6. 收集證據(jù)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，幼兒園應(yīng)該立即收集證據(jù)，如火警記錄、煙霧探測(cè)器數(shù)據(jù)等，以便后續(xù)調(diào)查。

7. 緊急救援：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，幼兒園應(yīng)該立即啟動(dòng)緊急救援程序，并通知相關(guān)部門進(jìn)行救援。

8. 確保安全：在火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園應(yīng)該采取必要的安全措施，如關(guān)閉門窗、清理現(xiàn)場(chǎng)等，以確保安全。

幼兒園食堂火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該制定得具體、詳細(xì)、可行，以確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠及時(shí)有效地應(yīng)對(duì)，保障人員安全。

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇10

一、領(lǐng)導(dǎo)人：

二、工作小組：

1、滅火行動(dòng)小組：

組長(zhǎng)：

組員：后勤工作人員

主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。

2、疏散引導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：

組員：現(xiàn)場(chǎng)任課教師各班班主任

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長(zhǎng)：

組員：

主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào)119救火，再報(bào)110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120，同時(shí)報(bào)區(qū)教育局辦公室。

4、救護(hù)安全組：

組長(zhǎng)：

組員：后勤人員

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。

三、預(yù)防措施

1、開(kāi)展消防知識(shí)的宣傳工作

根據(jù)消防知識(shí)及幼兒園要求，通過(guò)廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報(bào)等形式，宣傳消防知識(shí)。

2、加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè)

設(shè)置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧(消防水帶、水槍)等，并設(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱，幼兒園重點(diǎn)部位配置滅火器。

3、經(jīng)常巡查，排除隱患。

對(duì)教室的'電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。

四、應(yīng)急措施

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)教師向園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)報(bào)告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。

①切斷電源、廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌)

②呼叫119、110，并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話③打開(kāi)大門

④滅火行動(dòng)組到位;撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。

⑤疏散引導(dǎo)組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的.疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。

2、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)幼兒，后撤離同層次幼兒(離火源近的班級(jí)先撤)，再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生時(shí)，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。

五、有關(guān)要求

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。

2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計(jì)劃快步撤離，不得參與救火。

3、穩(wěn)定幼兒情緒。無(wú)論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場(chǎng)、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報(bào)幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時(shí)，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場(chǎng)爭(zhēng)取更多時(shí)間。

4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)，或關(guān)閉門窗控制火勢(shì)漫延，為幼兒疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況報(bào)告總指揮。

火災(zāi)發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”(原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責(zé)任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇11

幼兒園消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

一、前言

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和玩耍的場(chǎng)所，保障幼兒園的消防安全是非常重要的?；馂?zāi)是一種可能會(huì)給人們帶來(lái)生命危險(xiǎn)的災(zāi)害，因此，制定一份詳細(xì)的消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。本文將圍繞這一主題，從幼兒園的火災(zāi)防控、應(yīng)急預(yù)案制定、演練等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。

二、幼兒園的火災(zāi)防控

1.人員培訓(xùn)：幼兒園應(yīng)制定一套完善的消防安全制度，并組織全體工作人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，包括如何正確使用滅火器、如何疏散兒童等。

2.消防設(shè)施檢查及維護(hù)：幼兒園應(yīng)定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查，如滅火器、消防栓、疏散通道等，確保其正常使用，并設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)。

3.電器安全管理：幼兒園應(yīng)加強(qiáng)電器的安全管理，定期對(duì)電器進(jìn)行檢查，確保電器線路正常，并留意電器的使用情況，防止電器因老化或其他原因引發(fā)火災(zāi)。

4.宣傳教育：幼兒園應(yīng)利用各種形式，如班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，向幼兒及家長(zhǎng)宣傳火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，提醒他們注意火災(zāi)隱患。

三、幼兒園的消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

1.組建專職的消防應(yīng)急小組：幼兒園應(yīng)組建一個(gè)專職的消防應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)消防工作的協(xié)調(diào)和應(yīng)急預(yù)案的制定、指導(dǎo)及組織演練等。

2.制定消防應(yīng)急預(yù)案：幼兒園應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況，制定一份詳細(xì)的消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案內(nèi)容應(yīng)包括火災(zāi)的發(fā)生條件、疏散路線、逃生指示、各個(gè)部門的職責(zé)分工、應(yīng)急電話等。

3.提前演練：定期進(jìn)行消防演練，讓全體人員熟悉火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。演練中應(yīng)模擬出各種火災(zāi)場(chǎng)景，并演練滅火器的正確使用、疏散逃生等。同時(shí)，還應(yīng)注意對(duì)孩子們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)。

四、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的具體操作

1.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)：如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，第一時(shí)間要求報(bào)警，然后迅速拉響火災(zāi)警報(bào)。

2.組織疏散：盡可能保持冷靜，按照疏散路線迅速有序地疏散幼兒。同時(shí)，教師要帶頭示范，并提醒幼兒不要慌亂，按照規(guī)定的路線和方法疏散。

3.滅火救援：如果火勢(shì)較小，可以嘗試使用滅火器進(jìn)行初期撲滅，但不要冒過(guò)大的風(fēng)險(xiǎn)。如果火勢(shì)蔓延較大，應(yīng)立即撤離，并確保自身的安全。在緊急情況下，應(yīng)嘗試?yán)脻衩砦孀】诒恰?/p>

4.求助救援：及時(shí)撥打火警電話或求助于周圍的人。

五、消防應(yīng)急預(yù)案的評(píng)估和更新

1.定期評(píng)估：幼兒園應(yīng)定期對(duì)消防應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)估和整改，確保預(yù)案的有效性和可行性。

2.實(shí)施演練：定期組織應(yīng)急預(yù)案的演練，考察幼兒園全體工作人員對(duì)消防應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度。

3.情況記錄和總結(jié)：演練后，應(yīng)及時(shí)記錄演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以進(jìn)一步完善預(yù)案。

4.預(yù)案更新和修訂：根據(jù)實(shí)際情況的需要，對(duì)消防應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行定期修訂和更新，確保預(yù)案的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。

六、結(jié)語(yǔ)

幼兒園的消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的制定和落實(shí)對(duì)于保障幼兒園的安全至關(guān)重要。通過(guò)對(duì)火災(zāi)防控、應(yīng)急預(yù)案制定和演練等方面的詳細(xì)闡述，可保障幼兒園在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)急處置，最大限度地保護(hù)孩子們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案范文精選

接下來(lái)小編將為大家介紹一篇關(guān)于《幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案范文》的文章全面加強(qiáng)應(yīng)急管理，依法應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，制定應(yīng)急預(yù)案要全面考慮因素提前做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)是否有些困惑不知道該怎么開(kāi)始？所述信息僅供參考實(shí)際情況請(qǐng)以專業(yè)人士為準(zhǔn)！

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案范文 篇1

為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、 消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：張明珠 副組長(zhǎng)：羅榮福

成 員：全園教職工

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長(zhǎng)：巫俊馳（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告園消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）

（二）滅火組：組長(zhǎng)：曾躍輝 （負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長(zhǎng)：張明珠（保健員），做好送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）

（四）緊急疏散組：組長(zhǎng)：羅榮福 成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案范文 篇2

幼兒園食堂火災(zāi)突發(fā)事件具有難以預(yù)見(jiàn)、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。事實(shí)證明，教育引導(dǎo)廣大教師員工養(yǎng)成規(guī)范使用電器、規(guī)范使用天然氣、養(yǎng)成排查隱患的習(xí)慣、堅(jiān)持每日靜園后檢查水電門窗、學(xué)會(huì)應(yīng)急處理等可以避免事故發(fā)生，可以事故造成的損失、傷害程度降到最低限度。食堂是幼兒園消防安全防護(hù)的重地，為了切實(shí)保障廣大師幼人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《吉林市消防條例》的有關(guān)精神，集合我園的實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、可能引起食堂火災(zāi)事故的隱患

電線老化、亂拉亂接臨時(shí)線，違章使用電器設(shè)備，天然氣泄漏、關(guān)閉失誤、食堂油鍋過(guò)熱、蒸飯車或其他電器內(nèi)違規(guī)存放物品、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用、保管不當(dāng)，門窗管理不當(dāng)有外人闖入、違章動(dòng)用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災(zāi)的隱患。

二、預(yù)防措施

1、園長(zhǎng)是幼兒園消防安全第一責(zé)任人，對(duì)本園的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定本園消防安全管理制度，落實(shí)幼兒園消防安全責(zé)任制。

2、對(duì)員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。

4、保持通道暢通，不堆雜物。

5、食堂落實(shí)消防管理責(zé)任。食堂消防安全責(zé)任人：杜紅巖、宋愛(ài)民，宋愛(ài)民負(fù)責(zé)食堂水電門窗天然氣的每日檢查、隱患排查并直接向園長(zhǎng)匯報(bào)。主食間消防責(zé)任人：顧懷志（同時(shí)負(fù)責(zé)辦公室、餐廳）15599388095、陳澤瓊；副食間消防責(zé)任人：彭德會(huì)；洗消間責(zé)任人：蘇春燕（同時(shí)負(fù)責(zé)配餐間）1；冷藏間、倉(cāng)庫(kù)責(zé)任人：辛榮會(huì)

三、處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般按下列程序處理。

1、打“119”電話報(bào)警，同時(shí)上報(bào)教育局辦公室和相關(guān)科室。

2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）疏散：救人是第一原則，園里消防責(zé)任人和各班級(jí)教師應(yīng)在第一時(shí)間有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移。

①火災(zāi)時(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

②利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢(shì)迅速而下，有利條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過(guò)去。

③高層著火時(shí)，疏散時(shí)較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全出口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出?；饎?shì)確實(shí)比較大無(wú)法逃生，可躲避到二樓平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵住門縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門，等待救護(hù)人員到來(lái)。

④火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一旦人身體著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎仍掉，切記能奔跑，那樣會(huì)使火越燒越旺，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如：旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（2）物資疏散；火場(chǎng)上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。

①首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如：起火點(diǎn)附近的油桶有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。

②疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如：機(jī)密文件、檔案資料、高級(jí)儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。

3、如有受傷立即送醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時(shí)

通知家長(zhǎng)。

4、等待消防車到來(lái)期間，可組織園教工在保證安全的前

下滅火。

滅火撲救：初起火最容易撲滅，在消防人員未到前，如能

中合力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間迅速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防隊(duì)人員等，集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅，或控制住火勢(shì)的'發(fā)展，最后由消防部門人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和武官人員進(jìn)入火場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有利證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見(jiàn)證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、義務(wù)消防隊(duì)的作用，做好受傷人員的護(hù)理工作，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等比被藥品，同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。

四、建立快速反映機(jī)制。

現(xiàn)場(chǎng)搶救組職責(zé)：（組長(zhǎng)田健康，浦仕榮，楊磊，李波，顧懷志,張丹）發(fā)生園內(nèi)突發(fā)事件后，組長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行搶救。嚴(yán)重者可協(xié)助120送往醫(yī)

通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：（余婷嵉，王學(xué)，陳梅，楊欣）發(fā)生事故后，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，按總指揮要求與120、各應(yīng)急小組、學(xué)生家長(zhǎng)、上級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系，保證通訊暢通。

現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組職責(zé)：（田健康，吳兆書(shū)，楊磊）發(fā)生事故后，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，清除無(wú)關(guān)人員，保證現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員有序進(jìn)行救護(hù)，維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)的原貌，以備調(diào)查組進(jìn)入調(diào)查。

事件接待組職責(zé)：（蒲世榮，顧懷志，高幸）發(fā)生事故后，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒，控制現(xiàn)場(chǎng)局面，使家長(zhǎng)配合救援工作。

傷患救護(hù)組職責(zé)：（余婷婷，盧雪嬌，張丹，）發(fā)生事故后，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，搶救傷員學(xué)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)救護(hù)，重者及時(shí)送往醫(yī)院救治，穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)人員的情緒。一、本次應(yīng)急疏散演練組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)：

總指揮：浦仕榮

副總指揮：李波

成員：王學(xué)，羅仕麗，顧懷志，張丹。

浦仕榮，田健康，楊磊，顧懷志，張丹全體教師

以上各組的工作人員要樹(shù)立責(zé)任心，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體人員要保持冷靜，及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)分工和命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手旁觀等待救援而延誤時(shí)機(jī)，提高應(yīng)變能力，總指揮如果不在現(xiàn)場(chǎng)，副總指揮負(fù)責(zé)指揮，快速妥善地疏散和搶救，對(duì)玩忽職守、擅離工作崗位人員要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案范文 篇3

幼兒園消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

一、前言

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和玩耍的場(chǎng)所，保障幼兒園的消防安全是非常重要的?；馂?zāi)是一種可能會(huì)給人們帶來(lái)生命危險(xiǎn)的災(zāi)害，因此，制定一份詳細(xì)的消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。本文將圍繞這一主題，從幼兒園的火災(zāi)防控、應(yīng)急預(yù)案制定、演練等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。

二、幼兒園的火災(zāi)防控

1.人員培訓(xùn)：幼兒園應(yīng)制定一套完善的消防安全制度，并組織全體工作人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，包括如何正確使用滅火器、如何疏散兒童等。

2.消防設(shè)施檢查及維護(hù)：幼兒園應(yīng)定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查，如滅火器、消防栓、疏散通道等，確保其正常使用，并設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)。

3.電器安全管理：幼兒園應(yīng)加強(qiáng)電器的安全管理，定期對(duì)電器進(jìn)行檢查，確保電器線路正常，并留意電器的使用情況，防止電器因老化或其他原因引發(fā)火災(zāi)。

4.宣傳教育：幼兒園應(yīng)利用各種形式，如班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，向幼兒及家長(zhǎng)宣傳火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，提醒他們注意火災(zāi)隱患。

三、幼兒園的消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

1.組建專職的消防應(yīng)急小組：幼兒園應(yīng)組建一個(gè)專職的消防應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)消防工作的協(xié)調(diào)和應(yīng)急預(yù)案的制定、指導(dǎo)及組織演練等。

2.制定消防應(yīng)急預(yù)案：幼兒園應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況，制定一份詳細(xì)的消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。預(yù)案內(nèi)容應(yīng)包括火災(zāi)的發(fā)生條件、疏散路線、逃生指示、各個(gè)部門的職責(zé)分工、應(yīng)急電話等。

3.提前演練：定期進(jìn)行消防演練，讓全體人員熟悉火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。演練中應(yīng)模擬出各種火災(zāi)場(chǎng)景，并演練滅火器的正確使用、疏散逃生等。同時(shí)，還應(yīng)注意對(duì)孩子們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)。

四、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的具體操作

1.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)：如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，第一時(shí)間要求報(bào)警，然后迅速拉響火災(zāi)警報(bào)。

2.組織疏散：盡可能保持冷靜，按照疏散路線迅速有序地疏散幼兒。同時(shí)，教師要帶頭示范，并提醒幼兒不要慌亂，按照規(guī)定的路線和方法疏散。

3.滅火救援：如果火勢(shì)較小，可以嘗試使用滅火器進(jìn)行初期撲滅，但不要冒過(guò)大的風(fēng)險(xiǎn)。如果火勢(shì)蔓延較大，應(yīng)立即撤離，并確保自身的安全。在緊急情況下，應(yīng)嘗試?yán)脻衩砦孀】诒恰?/p>

4.求助救援：及時(shí)撥打火警電話或求助于周圍的人。

五、消防應(yīng)急預(yù)案的評(píng)估和更新

1.定期評(píng)估：幼兒園應(yīng)定期對(duì)消防應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)估和整改，確保預(yù)案的有效性和可行性。

2.實(shí)施演練：定期組織應(yīng)急預(yù)案的演練，考察幼兒園全體工作人員對(duì)消防應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度。

3.情況記錄和總結(jié)：演練后，應(yīng)及時(shí)記錄演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以進(jìn)一步完善預(yù)案。

4.預(yù)案更新和修訂：根據(jù)實(shí)際情況的需要，對(duì)消防應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行定期修訂和更新，確保預(yù)案的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。

六、結(jié)語(yǔ)

幼兒園的消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的制定和落實(shí)對(duì)于保障幼兒園的安全至關(guān)重要。通過(guò)對(duì)火災(zāi)防控、應(yīng)急預(yù)案制定和演練等方面的詳細(xì)闡述，可保障幼兒園在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行應(yīng)急處置，最大限度地保護(hù)孩子們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案范文 篇4

渣津鎮(zhèn)快樂(lè)寶寶幼兒園防震防火應(yīng)急預(yù)案

為了保護(hù)全體師生的人身安全，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，當(dāng)發(fā)生地震、火災(zāi)等重大突發(fā)事件能夠應(yīng)急處理，特制定本方案。

一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：全體教職員工

二、明確職責(zé)、加大宣傳力度：

1．領(lǐng)導(dǎo)組成員要經(jīng)常在師生中宣傳安全工作的重要性，以增強(qiáng)師生“安全重于泰山”的意識(shí)。每月第一周的周一組織教師學(xué)習(xí)安全工作有關(guān)內(nèi)容。

2．組長(zhǎng)是本園第一安全責(zé)任人，各班主任是該班的第一責(zé)任人。

3．制定必要的安全制度，以約束師生的行為。

4．如遇危急情況，師生應(yīng)頭腦清楚，不驚慌、盡量采取臨時(shí)保護(hù)措施、防止因混亂擁擠造成擠壓、踩踏等人為傷害。

5．領(lǐng)導(dǎo)組及有關(guān)人員應(yīng)經(jīng)常檢查公共設(shè)施，對(duì)危險(xiǎn)處及時(shí)上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)，并主動(dòng)消除隱患。

三、應(yīng)急預(yù)案的具體方法：

1．在緊急情況下的行動(dòng)命令和信號(hào)是哨聲和口頭指揮。

2．緊急情況下的疏散路線及負(fù)責(zé)人

應(yīng)急通道一：，應(yīng)急通道二：，應(yīng)急通道三：，各班疏散指揮：各班主任。

后勤人員：

救護(hù)人員：

四、要求：

1．遇到險(xiǎn)情全體教師迅速趕到指定地點(diǎn)，將學(xué)生快速、有序地疏散到安全地點(diǎn)。

2．后勤人員立即采取切斷電源、關(guān)閉閥門抽靜底火、減壓、淋滅等方法，防止火災(zāi)蔓延。

3．組織安排好重要設(shè)備、物品、帳薄、現(xiàn)金、檔案文件的搶險(xiǎn)。

4．及時(shí)向上級(jí)部門取得聯(lián)系，通報(bào)情況，接受上級(jí)指示。

總之，平時(shí)積極宣傳安全工作的重要性，樹(shù)立預(yù)防為主的思想，一旦遇到險(xiǎn)情，全體教職工要勇敢、沉著、迅速組織學(xué)生疏散，使災(zāi)情及損失減到最小程度。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案范文 篇5

幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、工作原則

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)分組負(fù)責(zé)，資源整合，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，權(quán)責(zé)一致。

二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)

成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：

組 長(zhǎng)：盧桂華

副組長(zhǎng)：鄭秀芳

組 員：林江惠，江麗花，邱春燕，黃丹露

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的命令，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。

三、應(yīng)急措施

1、發(fā)生地震時(shí)，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，堅(jiān)持幼兒優(yōu)先原則，盡力保護(hù)幼兒安全。

2、平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽(tīng)從成人的指揮，以免造成更大的傷害。

4、成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬(wàn)不要去窗下躲避；趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺(jué)要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。

5、時(shí)刻與幼兒在一起，鼓勵(lì)幼兒及給予幼兒心理上的安慰。

四、震后應(yīng)急行動(dòng)方案

地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)上報(bào)災(zāi)情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時(shí)保健醫(yī)生要實(shí)施救助工作。各班教師做好幼兒思想工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報(bào)險(xiǎn)信號(hào)，等待救援。

五、其他要求

1、要求園領(lǐng)導(dǎo)及全體員工一定要在思想上高度重視，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負(fù)責(zé)任，玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責(zé)任。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要做好疏散路線和避難安置場(chǎng)所等方面的準(zhǔn)備工作。

4、幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止一切教學(xué)活動(dòng)。

2016年10月30日

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案范文 篇6

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案1為確保廣大師生安全度過(guò)非常時(shí)期，能從容處理不可預(yù)料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

一、應(yīng)急人員準(zhǔn)備

1、成立應(yīng)急工作組。

組長(zhǎng)：周燕娟

組員：王悅芳蔣曉紅

2、實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系等)。

二、應(yīng)急物資準(zhǔn)備

應(yīng)急物資儲(chǔ)備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

三、應(yīng)急程序準(zhǔn)備

1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報(bào)警器材向單位內(nèi)部報(bào)警，同時(shí)撥打119火警電話，派專人接應(yīng)消防車，警戒火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

2、若幼兒未曾離園，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。

2、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)集合，根據(jù)火災(zāi)情況有針對(duì)性進(jìn)行滅火。3、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。

4、火場(chǎng)撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢(shì)走向、火場(chǎng)特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢(shì)，在滅火力量大于火勢(shì)時(shí)，果斷采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的滅火戰(zhàn)術(shù)；在火勢(shì)大于滅火力量時(shí)，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量。

5、在公安消防隊(duì)趕到后，火場(chǎng)指揮改由公安消防隊(duì)指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，并組織內(nèi)部力量進(jìn)行救護(hù)、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災(zāi)撲滅后，要組織力量保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，特別要注意防止死灰復(fù)燃。

7、密切配合公安消防等部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案2為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生，力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時(shí)損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案范文 篇7

幼兒園森林草原防火應(yīng)急預(yù)案

為了確保幼兒園師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，我園制定了一份詳細(xì)的森林草原防火應(yīng)急預(yù)案。該預(yù)案以幼兒園的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，涵蓋了預(yù)防、應(yīng)對(duì)和善后各個(gè)方面，具體詳細(xì)且生動(dòng)有效，旨在提高應(yīng)急處突能力和防火意識(shí)。以下將對(duì)該預(yù)案進(jìn)行詳細(xì)介紹。

一、預(yù)防措施

1. 加強(qiáng)宣傳教育：通過(guò)組織針對(duì)性的防火宣傳教育活動(dòng)，將火災(zāi)危害和防護(hù)措施生動(dòng)形象地向幼兒和家長(zhǎng)宣講。并定期開(kāi)展防火演練，讓每位師生掌握逃生技能和使用消防器材的方法。

2. 檢查消防設(shè)施：定期組織專人對(duì)幼兒園內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保疏散通道暢通、滅火器材完好，并做好相應(yīng)的標(biāo)識(shí)和使用說(shuō)明。

3. 嚴(yán)禁火源：嚴(yán)禁在幼兒園范圍內(nèi)使用明火，并設(shè)立專門的禁止煙火區(qū)域，確保幼兒園內(nèi)沒(méi)有任何火源。禁止存放易燃易爆物品，定期檢查儲(chǔ)存的物品是否符合消防要求。

4. 環(huán)境清潔與整齊：保持幼兒園環(huán)境的整潔和干凈，及時(shí)清理和處理各類垃圾，防止火源積存。合理規(guī)劃植被和綠化，定期修剪花草樹(shù)木，減少干枯物質(zhì)的聚集。

5. 加強(qiáng)監(jiān)控與巡邏：安裝監(jiān)控?cái)z像頭和報(bào)警器，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)火源或異常情況。增加巡邏頻率，提高值班人員的警覺(jué)性，并制定巡邏路線、區(qū)域和時(shí)間。

二、應(yīng)對(duì)措施

1. 火災(zāi)報(bào)警：在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，第一時(shí)間通過(guò)呼叫報(bào)警。同時(shí)通知幼兒園內(nèi)部的應(yīng)急救援隊(duì)伍，協(xié)調(diào)和組織疏散和滅火工作。

2. 疏散逃生：根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，劃定疏散通道，并固定標(biāo)識(shí)。在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，快速組織幼兒和師生有序、迅速地疏散到安全地點(diǎn)，同時(shí)做好幼兒頭數(shù)，確保無(wú)人被遺漏。

3. 滅火救援：根據(jù)火災(zāi)的規(guī)模和情況，采取合適的滅火方式，如使用滅火器、滅火器材、滅火器械等。確保操作人員具備相應(yīng)的滅火技能，保障滅火工作的有效性和安全性。

4. 善后處理：火災(zāi)事故發(fā)生后，確保人員的安全之后，對(duì)受損的設(shè)施和物品進(jìn)行評(píng)估，并從容、有序地進(jìn)行堵塞、封控等工作，防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。

三、園內(nèi)合作與應(yīng)急組織

1. 指揮部設(shè)立：在幼兒園內(nèi)設(shè)立應(yīng)急指揮部，并明確負(fù)責(zé)人。應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)召集救援隊(duì)伍、疏導(dǎo)和協(xié)調(diào)滅火救援工作。

2. 家長(zhǎng)參與：在學(xué)生入學(xué)時(shí)，有針對(duì)性地介紹幼兒園的防火預(yù)案和應(yīng)急措施，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與防火演練和巡邏工作，以增強(qiáng)幼兒園的整體防火能力。

3. 合作單位：與當(dāng)?shù)氐南啦块T和相關(guān)機(jī)構(gòu)建立良好的合作關(guān)系，及時(shí)了解現(xiàn)行的消防法規(guī)和政策，并掌握相關(guān)救援資源的調(diào)配和使用。

通過(guò)制定這份幼兒園森林草原防火應(yīng)急預(yù)案，我們幼兒園增強(qiáng)了防火意識(shí)和應(yīng)急處突能力，提高了師生在火災(zāi)事故中的自救互救能力。同時(shí)，我們將持續(xù)關(guān)注防火技能和設(shè)備的更新和維護(hù)，不斷提升整體的防火水平，以確保幼兒園的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案范文 篇8

一、指導(dǎo)思想

為了保護(hù)孩子教職員工人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，提高快速反應(yīng)能力，贏得戰(zhàn)機(jī)，及時(shí)有效地控制險(xiǎn)情，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據(jù)有關(guān)安全管理規(guī)定和上級(jí)要求，特制定本預(yù)案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立消防安全緊急處理指揮部

總指揮：傅梅芳 執(zhí)行總指揮：張黎明

副總指揮：鄭銀花 湯香

指揮部成員：周盡忠、茆穎慧、傅建華

2、成立應(yīng)急疏散指導(dǎo)組

組長(zhǎng)：張黎明

成員：鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華

職責(zé)：

⑴平時(shí)指導(dǎo)全校應(yīng)急疏散的宣傳教育及訓(xùn)練演習(xí)；

⑵戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組開(kāi)展工作，迅速果斷將災(zāi)情控制在初始階段；協(xié)調(diào)配合有關(guān)專業(yè)人員開(kāi)展各項(xiàng)工作；

⑶配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作。

3、后勤保障組

組長(zhǎng)：周盡忠

成員：婁國(guó)強(qiáng)、趙貴成

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護(hù)等。

三、報(bào)警和接警

報(bào)警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在場(chǎng)人員及時(shí)通過(guò)有線或無(wú)線電話向有關(guān)單位報(bào)警。報(bào)警時(shí)，組織在場(chǎng)人員立即疏散人員、物資。報(bào)警后，立即派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)有關(guān)人員。值班人員必須堅(jiān)守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并做好記錄。

四、搶救人員和疏散物資

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，同時(shí)救人時(shí)應(yīng)注意自身安全。

火場(chǎng)疏散物資首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)向指揮部報(bào)告。

五、火災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí)

1、有關(guān)要求

⑴ 疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

⑵教師和保育員組織孩子按疏散路線有序撤離。不得組織孩子滅火或搶救傷員?？倓?wù)主任率領(lǐng)后勤人員負(fù)責(zé)保護(hù)財(cái)產(chǎn)。

⑶ 安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要，及時(shí)撥打119、110、120，所有教職員工要協(xié)助孩子疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與孩子爭(zhēng)搶逃生通道。

⑷ 疏散結(jié)束后，班主任要清點(diǎn)本班孩子人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告疏散情況，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保安要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

⑸ 班主任對(duì)沒(méi)有及時(shí)撤離的孩子，要及時(shí)向指揮部成員提供具體方位，以便及時(shí)營(yíng)救。

2、疏散線路及地點(diǎn):

教學(xué)大樓一樓：東邊兩個(gè)班孩子從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。西邊兩個(gè)班孩子從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。

二樓：大班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)。

三樓：中班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)

3、善后事宜：

⑴ 對(duì)受傷孩子，孩子園領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時(shí)慰問(wèn)，穩(wěn)定情緒，保證孩子園秩序井然有序。

⑵ 成立相關(guān)組織，接待受傷孩子家屬，并做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。

⑶ 協(xié)助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。

⑷ 按有關(guān)規(guī)定，積極上報(bào)事故原因、傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案范文 篇9

一、組織機(jī)構(gòu)

成立消防應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。

（一）成立由園長(zhǎng)、保健人員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）后勤人員組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。

（三）各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒。

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

二、日常工作要求

（一）設(shè)定防火報(bào)警點(diǎn)。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，消防栓處于開(kāi)啟狀態(tài)，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。

（二）幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通。

（三）食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢。

（四）要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打電話報(bào)警。在報(bào)警電話中，要說(shuō)明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。

（二）報(bào)警同時(shí)，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志。

（三）在消防員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延。

（四）若火場(chǎng)內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生。

（五）對(duì)可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理。滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng)，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)。無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

（六）撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器。撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。

（七）不得組織幼兒滅火。

（八）及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案集錦5篇

?為了提高應(yīng)急管理水平，而加強(qiáng)應(yīng)急管理指揮系統(tǒng)建設(shè)。應(yīng)急預(yù)案可以減少我們?cè)跒?zāi)難和風(fēng)險(xiǎn)中遭受的打擊和損失，對(duì)于應(yīng)急預(yù)案定期評(píng)估和更新是否是必需的？本文將全方位深入剖析和分析“幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案”的多個(gè)方面，我們?yōu)槟闾峁┻@些資源以供你參考和使用！

幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案(篇1)

夏季來(lái)臨，暴雨增多，為防止因此而可能造成的師生生命及幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。在洪災(zāi)發(fā)生時(shí)能及時(shí)有效妥善地得到處理，特設(shè)置《臺(tái)東市幼兒園防汛抗災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。全園教職工必須從講政治的高度，以對(duì)國(guó)家、家長(zhǎng)、幼兒極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視防汛抗災(zāi)工作，必須牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，時(shí)時(shí)不忘安全、事事重視安全，落實(shí)安全責(zé)任，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)做好幼兒園防汛抗災(zāi)工作。

一、報(bào)告制度及程序

1．幼兒園發(fā)生汛災(zāi)事故后，必須立即向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。重特大事故(學(xué)生死亡)發(fā)生后，幼兒園應(yīng)立即報(bào)告市教育局辦公室(電話：zzz)。

2．幼兒園必須在2小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出事故書(shū)面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。

3．報(bào)告內(nèi)容：汛災(zāi)事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)，事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。事故現(xiàn)場(chǎng)情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。

二、應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

臺(tái)東市幼兒園汛災(zāi)事故應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)的組成及職責(zé)如下：

1．總指揮，由徐慧聰擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)幼兒園汛災(zāi)事故的處置工作，及時(shí)聽(tīng)取事故情況報(bào)告，視情況做出啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案的決定。

2．副總指揮，北校區(qū)由高秀紅負(fù)責(zé)，南校區(qū)由曹艷負(fù)責(zé)，及時(shí)處理事故的現(xiàn)場(chǎng)救援、調(diào)查和善后等工作。

3．指揮組成員：有個(gè)校區(qū)中層以上人員組成，負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場(chǎng)救援、搶險(xiǎn)和善后工作。

三、一旦幼兒園出現(xiàn)汛災(zāi)事故，立即啟動(dòng)以下各職能小組，全力投入事故處理工作：

1．應(yīng)急指揮小組：由徐慧聰園長(zhǎng)任組長(zhǎng)。其職能主要有：⑴盡速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的`具體策略;⑵盡早向教育行政部門和地方政府匯報(bào)情況;⑶組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作;⑷密切配合醫(yī)療、公安等機(jī)構(gòu)對(duì)事故的處理工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門指示;⑸負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。

2．醫(yī)療救援、消毒小組：由侯曉麗、高淑萍擔(dān)任組長(zhǎng)，組員：薛小琴、韓麗萍等。主要職責(zé)有：⑴立即組織護(hù)送受傷人員去醫(yī)院救治;⑵配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情或病情動(dòng)態(tài)，隨時(shí)與園長(zhǎng)保持聯(lián)系;⑶接待趕到醫(yī)院的家長(zhǎng)，并說(shuō)明基本情況，做好安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過(guò)激情況，做好解釋說(shuō)明及思想工作。

3．現(xiàn)場(chǎng)控制小組：由吳曉明、張琴擔(dān)任組長(zhǎng)，成員：中層人員及各班班主任。主要職能是：⑴控制現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)秩序，勸離無(wú)關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面;⑵排查其他受傷人員，組織力量送醫(yī)院;(3)由班主任管好各自的學(xué)生，不圍觀，不擁擠，防止學(xué)生慌亂、散失，維護(hù)學(xué)校秩序。(4)盡早向知情者、見(jiàn)證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

4．后勤保障應(yīng)急小組：由總務(wù)主任吳德桐任組長(zhǎng)，成員：各班教師。主要職能：⑴盡力做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場(chǎng)控制等工作以及聯(lián)絡(luò)和后勤支援工作;⑵必要時(shí)配合醫(yī)療、防疫等機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)消毒、取樣分析等工作;⑶做好上級(jí)來(lái)人和家長(zhǎng)的接待工作，必要時(shí)為上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。

5．信息資料小組：由曹明薔、袁濤擔(dān)任組長(zhǎng)，成員：相關(guān)班主任等。主要負(fù)責(zé)汛災(zāi)事件全過(guò)程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫(xiě)書(shū)面報(bào)告，整理取證材料，作好相關(guān)數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計(jì)、分析工作，及時(shí)提供各種資料。12小時(shí)內(nèi)形成完整的書(shū)面材料逐級(jí)上報(bào)。

6．抗洪小分隊(duì)：

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)

組員：后勤人員

主要負(fù)責(zé)汛災(zāi)的救援工作。

幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案(篇2)

設(shè)計(jì)思路：

1、小班孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差，需要大量練習(xí)。

2、小班的孩子反應(yīng)力還不不太好，反應(yīng)不快，有時(shí)也無(wú)法做出正確反應(yīng)。

3、小班孩子的晨間活動(dòng)運(yùn)動(dòng)量不宜過(guò)大，形式要有趣多變，主要培養(yǎng)孩子對(duì)體育鍛煉的興趣。

4、結(jié)合小二班孩子對(duì)小兔子跳、走獨(dú)木橋等動(dòng)作已經(jīng)有個(gè)一定的掌握。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鞏固走、跳等動(dòng)作，學(xué)習(xí)跨、繞等新動(dòng)作。

2、認(rèn)識(shí)不同障礙物（認(rèn)識(shí)不同的幾何圖形、幾何體）

3、感受到體育活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，愿意參加體育活動(dòng)。

目標(biāo)難點(diǎn)：對(duì)幼兒反應(yīng)的敏捷度和正確度的提升。

本次活動(dòng)要求幼兒能夠通過(guò)聽(tīng)信號(hào)，做出反應(yīng)，并且可以根據(jù)不同信號(hào)做出相應(yīng)的反應(yīng)。如以側(cè)身繞的方式繞過(guò)三棱錐、以跨的方式越過(guò)正方體，能夠識(shí)別正方形與三角形，并根據(jù)它們不同的特殊含義正確運(yùn)用它們。

活動(dòng)過(guò)程：

早操前

1、設(shè)計(jì)一條小路，順序?yàn)楠?dú)木橋、圓圈若干，老師示范之后讓小朋友一個(gè)接一個(gè)的走。

2、將小路擴(kuò)充，中間加上三棱錐和正方體。

3、最后將小路一直延伸到現(xiàn)有毛毛蟲(chóng)游戲器械的地方，至此小路鋪完。

早操后

1.先教唱：“許多小魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了……”

2.講述游戲要求：在唱歌的同時(shí)小朋友小手要做小魚(yú)游來(lái)游去狀，在場(chǎng)地上游來(lái)游去。

3.請(qǐng)老師或者倆個(gè)小朋友做漁網(wǎng)做小魚(yú)，在歌曲結(jié)束后小魚(yú)要都回到小屋（小屋有正方形代表，地上設(shè)計(jì)三角形等迷惑圖形），沒(méi)有回到家的小魚(yú)被認(rèn)為被捉住了。

反思

1、障礙物的設(shè)置不合理，障礙物過(guò)于小沒(méi)有挑戰(zhàn)性。場(chǎng)地、道具限制等使得路程過(guò)短，障礙物過(guò)多顯得繁復(fù)無(wú)趣。

2.第二個(gè)游戲設(shè)計(jì)操之過(guò)急，將好幾節(jié)課的內(nèi)容壓縮在一節(jié)課內(nèi)進(jìn)行顯得復(fù)雜、難操作，孩子發(fā)展程度叫參差，使得突發(fā)狀況增多，多難控制局面。

3、兩個(gè)活動(dòng)的闡述都欠清晰，紀(jì)律都需加強(qiáng)。

幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案(篇3)

幼兒園防汛減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

隨著氣候變化和城市發(fā)展，汛期的降雨量逐年增加，嚴(yán)重威脅著社會(huì)的穩(wěn)定和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。而對(duì)于幼兒園這樣一類特殊場(chǎng)所來(lái)說(shuō)，如何做好防汛減災(zāi)工作，確保孩子們的生命安全，是我們應(yīng)該高度重視的問(wèn)題。為此，幼兒園制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的防汛減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

一、應(yīng)急預(yù)案的制定背景和目的

針對(duì)幼兒園所處地域的氣候條件和歷史災(zāi)害情況，以及兒童的特殊需求和安全關(guān)切，幼兒園制定了這份應(yīng)急預(yù)案，旨在加強(qiáng)防汛減災(zāi)工作，提高全體教職工的應(yīng)急反應(yīng)能力和抗災(zāi)意識(shí)，確保幼兒園的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

二、預(yù)案內(nèi)容

1. 指導(dǎo)原則

（1）以生命安全為核心，確保無(wú)一人傷亡；

（2）科學(xué)規(guī)劃，盡量減少災(zāi)害損失；

（3）高度重視兒童的特殊需求和心理健康。

2. 預(yù)案組成

（1）應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)：包括領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部、救援隊(duì)伍等；

（2）預(yù)警與監(jiān)測(cè)：及時(shí)掌握氣象信息，進(jìn)行預(yù)警和監(jiān)測(cè)；

（3）應(yīng)急救援措施：包括人員疏散、避險(xiǎn)處所設(shè)置、救援物資準(zhǔn)備等；

（4）兒童安全保障：特別關(guān)注兒童的安全狀況，建立安全臺(tái)賬。

3. 應(yīng)急預(yù)案流程

（1）預(yù)警階段：監(jiān)測(cè)氣象信息，災(zāi)害預(yù)警發(fā)出后，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案；

（2）組織與調(diào)度：及時(shí)召集防汛應(yīng)急小組成員，明確責(zé)任分工和職責(zé)；

（3）人員疏散：根據(jù)情況實(shí)施人員疏散，確保幼兒、教職工的安全；

（4）避險(xiǎn)處所設(shè)置：在安全地點(diǎn)設(shè)置臨時(shí)避難場(chǎng)所，提供安全保障，防止災(zāi)害；

（5）救援與物資調(diào)配：協(xié)調(diào)相關(guān)救援力量，及時(shí)調(diào)配物資，提供必要的救援支持；

（6）救援完成后，及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。

4. 培訓(xùn)與演練

為了提高全體教職工的應(yīng)急反應(yīng)能力和抗災(zāi)意識(shí)，幼兒園定期組織防汛減災(zāi)培訓(xùn)和演練活動(dòng)。由專業(yè)的救援隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，講解災(zāi)害防范知識(shí)和生存技能，教育教職工如何疏散和救助幼兒。同時(shí)，定期組織防汛減災(zāi)演練，模擬災(zāi)害發(fā)生，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的有效性和可操作性。

三、預(yù)案的實(shí)施與效果

1. 有效的組織機(jī)構(gòu)與高效的分工

幼兒園的防汛減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案明確了領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部、救援隊(duì)伍的職責(zé)和權(quán)責(zé)，保證了應(yīng)急指揮的科學(xué)性和高效性。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，指揮部承擔(dān)應(yīng)急指揮核心職責(zé)，救援隊(duì)伍展開(kāi)救助行動(dòng)。每個(gè)成員都有明確的角色和職責(zé)，確保救援行動(dòng)的有序進(jìn)行。

2. 及時(shí)的預(yù)警和疏散措施

在實(shí)施過(guò)程中，預(yù)警階段的監(jiān)測(cè)和預(yù)警信息發(fā)放起到了至關(guān)重要的作用。一旦收到災(zāi)害預(yù)警信息，幼兒園立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織人員迅速疏散，將幼兒安全撤離至安全地點(diǎn)。救援車輛和物資在預(yù)案啟動(dòng)后，也能在最短的時(shí)間內(nèi)到位，提供必要的救援支持。

3. 完善的培訓(xùn)與演練

幼兒園定期組織防汛減災(zāi)培訓(xùn)和演練活動(dòng)，使全體教職工熟悉應(yīng)急預(yù)案，了解防范知識(shí)和生存技能。這不僅提高了教職工的應(yīng)急反應(yīng)能力，也增強(qiáng)了他們的防災(zāi)意識(shí)，提高了抗災(zāi)能力。在實(shí)際演練中，救援隊(duì)伍展示了高超的救援技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使幼兒園的防汛減災(zāi)工作更有信心。

總之，這份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的幼兒園防汛減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，在實(shí)踐中取得了顯著的成效。它不僅為幼兒園的防汛減災(zāi)工作提供了科學(xué)的指導(dǎo)和支持，也為兒童的安全狀況提供了有力的保障。同時(shí)，這份預(yù)案也為其他類似場(chǎng)所提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。我們相信，在全體教職工的共同努力下，幼兒園的防汛減災(zāi)工作將進(jìn)一步做好，為兒童們的安全健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的保障。

幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案(篇4)

為認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的總方針，確保汛期人員設(shè)備的安全和焦子坪安置點(diǎn)對(duì)外交通工程建設(shè)的順利進(jìn)行，結(jié)合本項(xiàng)目部的實(shí)際情況，制定此預(yù)案。

一、防汛領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，主任劉璐擔(dān)任。

2、辦公室24小時(shí)值班電話：

配備搶險(xiǎn)車：

各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為該段內(nèi)的應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面的工作。

值班電話：

3、急救醫(yī)院：

二、加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)

項(xiàng)目部組織有關(guān)人員及各工隊(duì)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，加強(qiáng)防汛教育知識(shí)，并且定期防汛演練，做好提前預(yù)防措施，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)整改。

三、防汛措施

（一）加強(qiáng)信息收集，提高預(yù)警能力

項(xiàng)目部要對(duì)所有施工地段的溝渠、河道、便道、人員住所、機(jī)械設(shè)備停放點(diǎn)進(jìn)行安全檢查，找出所存在的隱患，以加強(qiáng)對(duì)防汛重點(diǎn)地段的監(jiān)督管理。安排專人及時(shí)收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)并做詳細(xì)記錄，每天向各工區(qū)播報(bào)一次天氣情況，遇到緊急情況立即報(bào)告，預(yù)報(bào)的信息必須保證詳細(xì)、準(zhǔn)確，以提高項(xiàng)目部的防汛預(yù)警能力。組成預(yù)警小組加強(qiáng)雨天里對(duì)河渠、施工地段的巡視和溝渠地段的重點(diǎn)監(jiān)控，觀測(cè)汛情，及時(shí)上報(bào)。

（二）加強(qiáng)汛前準(zhǔn)備，提高設(shè)施防汛能力

1、汛期前對(duì)排水管線，設(shè)施進(jìn)行一次徹底的檢查和疏通，將河道和排水路線上現(xiàn)存的阻礙物全部進(jìn)行清理，將可能出現(xiàn)危險(xiǎn)的地段進(jìn)行加固。

2、對(duì)本合同段公路及便道沿線設(shè)置雨霧天的限速和重點(diǎn)地段提醒標(biāo)志，提示過(guò)往司機(jī)安全駕駛。

3、搶險(xiǎn)物資、設(shè)備放在指定地點(diǎn)，由專人負(fù)責(zé)保養(yǎng)看護(hù)，保證險(xiǎn)情一旦發(fā)生時(shí)能及時(shí)跟上。

4、對(duì)施工人員的住所進(jìn)行檢查，在排水路線上或較低處的采取搬遷或加強(qiáng)防護(hù)等措施。

5、車輛機(jī)械停放盡量選擇制高點(diǎn)，遠(yuǎn)離容易發(fā)生塌方、滑坡洪汛隱患區(qū)。汛期要保證車輛、機(jī)械的完好使用率，隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急搶險(xiǎn)。

6、工程部負(fù)責(zé)對(duì)施工地段進(jìn)行認(rèn)真排查，汛期到來(lái)之前做到施工地段道路暢通，排水溝暢通，加強(qiáng)施工維護(hù)，嚴(yán)防塌方、滑坡，堵塞道路。

7、電工對(duì)整個(gè)項(xiàng)目架設(shè)線路進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致排查，發(fā)現(xiàn)線路老化、短路、搭鐵避雷器損壞，漏電保護(hù)器失效等現(xiàn)象，及時(shí)整改修復(fù)，以免造成事故傷害。

（三）組成搶險(xiǎn)小組，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件

項(xiàng)目部成立了防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍，搶險(xiǎn)小隊(duì)各配備了挖掘機(jī)、裝載機(jī)和自卸車，實(shí)行24小時(shí)值班，及時(shí)排除可能發(fā)生的各種險(xiǎn)情，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

（四）加強(qiáng)汛期管理，嚴(yán)格落實(shí)制度

每次雨前雨后責(zé)任人要各司其職，雨后必須檢查邊坡是否有險(xiǎn)情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。遇有險(xiǎn)情時(shí)，主管搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)要上崗帶班，處理險(xiǎn)情當(dāng)機(jī)立斷，保證人員的絕對(duì)安全和重要物品的轉(zhuǎn)移，邊處理邊搶險(xiǎn)，邊通報(bào)上級(jí)。如發(fā)生坍方等險(xiǎn)情，立即清理，防止范圍擴(kuò)大。

（五）堅(jiān)守值班崗位，保證聯(lián)絡(luò)暢通

值班人員要24小時(shí)在崗，值班電話24小時(shí)有人接聽(tīng)。保證上情下達(dá)的暢通。凡無(wú)故隨意脫崗的人員將給以處分。

四、應(yīng)急措施：

為了有效控制、處理潛在事件和緊急情況，確保在汛期時(shí)，能夠快速反應(yīng)，實(shí)施緊急救援，最大限度地減少突發(fā)事件造成施工人員生命安全和財(cái)產(chǎn)損失。

（1）防汛領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)災(zāi)害的搶險(xiǎn)、救援指揮和方案的決策，包括組織調(diào)查小組、并協(xié)調(diào)各小組的關(guān)系以及對(duì)外報(bào)道救援情況等工作，一旦發(fā)生災(zāi)害，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)組織有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，首先排除障礙物，保證分道路暢通，然后組織搶險(xiǎn)、救援和調(diào)查。如果項(xiàng)目部無(wú)力控制災(zāi)害發(fā)展，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)求猴子巖公司援助、地方政府、軍、警支援。

（2）應(yīng)急救援物資和設(shè)備器材的儲(chǔ)備

項(xiàng)目部材料部負(fù)責(zé)，配備必要的應(yīng)急救援物資和設(shè)備器材(如水泥、鋼材、腳手管架等)并指定專人負(fù)責(zé)、定期維護(hù)、保養(yǎng)，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（3）服從地方防汛總體安排，積極參加搶險(xiǎn)。

五、防汛物資、設(shè)備配備情況

要求配備足夠的編織麻袋、砂、鐵锨、雨衣、雨鞋，挖機(jī)、自卸車、應(yīng)急燈等，還有急求箱、繃帶、藥棉等應(yīng)急藥品等。

幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案(篇5)

幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，保障幼兒園的安全是我們的首要任務(wù)。在防汛和防臺(tái)風(fēng)方面，我們制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案，以確保幼兒園中的每個(gè)孩子和工作人員的安全。下面就讓我們來(lái)一起了解幼兒園防汛防臺(tái)風(fēng)的應(yīng)急預(yù)案吧。

首先，我們的應(yīng)急預(yù)案在建筑物方面進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。我們要求幼兒園建筑材料具備防水功能，并定期檢查和維修建筑物的雨水排放系統(tǒng)。所有的房屋和危險(xiǎn)區(qū)域都應(yīng)裝設(shè)防滯留雨水的護(hù)欄，以防止雨水積聚導(dǎo)致的意外事故。此外，我們還為幼兒園選址時(shí)要避免選擇低洼地區(qū)或靠近河流的地方。如遇到大雨和臺(tái)風(fēng)，我們的預(yù)案規(guī)定孩子們和工作人員應(yīng)立即逃離一層地面，并轉(zhuǎn)移到室內(nèi)或更安全的涵洞，確保他們的安全。

其次，我們?cè)谌藛T安排上也制定了詳細(xì)的規(guī)定。我們要求幼兒園每天都要有專門的值班人員，他們負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)天氣狀況以及及時(shí)向工作人員傳達(dá)相關(guān)信息。在防汛和防臺(tái)風(fēng)期間，我們安排特別的值班人員，確保幼兒園內(nèi)部和周邊區(qū)域的安全。同時(shí)，我們還規(guī)定幼兒園內(nèi)人員應(yīng)定期參加防汛和防臺(tái)風(fēng)的培訓(xùn)課程，以提高他們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

在設(shè)備和物資方面，我們也有詳細(xì)規(guī)定。幼兒園應(yīng)提前儲(chǔ)備足夠的食品、水和醫(yī)療用品，以便在災(zāi)害發(fā)生后能夠給每個(gè)人提供基本的生活保障。我們還規(guī)定每個(gè)班級(jí)都應(yīng)備有急救箱，并教導(dǎo)工作人員正確使用急救工具。此外，我們還在幼兒園的各個(gè)角落設(shè)置應(yīng)急燈具，以確保在停電情況下也可以提供基本的照明。

最后，我們還在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況時(shí)制定了詳細(xì)的處置措施。一旦接到臺(tái)風(fēng)預(yù)警或者暴雨預(yù)警信息，我們會(huì)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。所有的孩子將被妥善安置在教室內(nèi)，并由老師照看好每個(gè)孩子的安全。工作人員將組織孩子們進(jìn)行防臺(tái)風(fēng)和防汛的知識(shí)宣傳活動(dòng)，以提高他們的防災(zāi)意識(shí)和自救能力。同時(shí)，我們將與相關(guān)的應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)保持緊密的聯(lián)系，確?？梢约皶r(shí)獲取救援支援。

總之，幼兒園的防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急預(yù)案是我們保障孩子們生命安全的重要措施。通過(guò)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的規(guī)定，我們能夠盡可能地減少災(zāi)害對(duì)幼兒園的影響，并確保每個(gè)孩子和工作人員在緊急情況下能夠安全撤離。我們將持續(xù)完善和落實(shí)這一預(yù)案，并定期進(jìn)行演練和檢查，以提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。