精選作文假如我有超能力怎么寫(xiě)精選

學(xué)會(huì)寫(xiě)作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，優(yōu)秀的文章能夠讓人過(guò)目不忘，那么，如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？或許"作文假如我有超能力怎么寫(xiě)"是你正在尋找的內(nèi)容，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

作文假如我有超能力怎么寫(xiě) 篇1

假如我有超能力，我會(huì)做許多好事情，讓人們開(kāi)心、讓人們快樂(lè)、讓人們健康等每天在醫(yī)院里，一些人因?yàn)闆](méi)有錢來(lái)做手術(shù)，所以離開(kāi)了這個(gè)極樂(lè)世界。我要用我的超能力魔力，變出一個(gè)智能手術(shù)機(jī)，讓那些被病魔纏身的人恢復(fù)起來(lái)，讓他們快樂(lè)的活下來(lái)；在我們中國(guó)是一個(gè)缺水的大國(guó)家，天天都有人沒(méi)有喝水而渴死。這時(shí)我要用我的超能力變出來(lái)一片小湖，千萬(wàn)別小看這個(gè)小湖，你天天在里面喝水，永遠(yuǎn)也喝不完的；我們中國(guó)的樹(shù)正在面臨滅頂之災(zāi)，就是因?yàn)橐恍┘樯?，為了賺錢，把我們中國(guó)的護(hù)衛(wèi)逐漸砍完，祖國(guó)母親看到這里心都在滴血。如果沒(méi)有了護(hù)衛(wèi)，沙塵暴會(huì)來(lái)把我們吞噬的。我要用超能力，栽下許多樹(shù)，讓我們中國(guó)變成綠色國(guó)家，抵抗沙塵暴的攻擊；媽媽每天都來(lái)不及吃早餐，這樣的話身體會(huì)垮下來(lái)的。我要用我的超能力變出一臺(tái)智能機(jī)器人。智能機(jī)器人會(huì)做許多的事情，做早餐也是小菜一碟，用了這臺(tái)智能機(jī)器人，媽媽再也不用擔(dān)心早餐了；爸爸開(kāi)車的時(shí)候，時(shí)刻擔(dān)心車有沒(méi)有油。在高速路上沒(méi)有油了，非常麻煩。我要用我的超能力，讓汽車以后不用油了，使用的全是空氣，這對(duì)許多的車主都是一個(gè)非常好的一種方法；每天我們上學(xué)都要買筆芯，十分的不便。我要我的超能力，變一把隱形的筆，可以自動(dòng)幫我們寫(xiě)字。有了超能力，我還會(huì)幫人們做一些力所能及的事情！

作文假如我有超能力怎么寫(xiě) 篇2

假如我有超能力，我會(huì)用超能力把我六年級(jí)的同學(xué)永琪的腦癱治好。

永琪一直坐在我后面，他是一個(gè)16歲的男生，得腦癱已經(jīng)xx年了，但他有著正常人的大腦。你們知道我為什么這么說(shuō)嗎？因?yàn)樵谖矣胁粫?huì)的題要去問(wèn)老師的時(shí)候，他總是拉住我說(shuō)：“我知道怎么做?！蹦菚r(shí)我心想：“你是個(gè)腦癱，會(huì)做題真是個(gè)奇跡！”讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他真的做出了那些難題。你們能猜到他是怎么來(lái)上學(xué)的嗎？是他爸爸抱著他，一步一步走進(jìn)教室，那時(shí)我有點(diǎn)心酸。他都這樣了，還能上學(xué)。為什么我一個(gè)健康的人不能堅(jiān)持學(xué)下去呢？可以說(shuō)，是永琪給我堅(jiān)持學(xué)下去的勇氣，放棄了輟學(xué)的念頭。那年羊山新村竣工典禮，有一個(gè)老板捐給永琪三萬(wàn)元錢，給他治病。那時(shí)把永琪樂(lè)得連嘴都合不上了。

假如我有超能力，我會(huì)用超能力治好海京的肺結(jié)核。

海京得了肺結(jié)核，三個(gè)月不能來(lái)學(xué)校讀書(shū)。一個(gè)人在家多沒(méi)意思??！在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我得過(guò)腮腺炎，老師不讓我上學(xué)，我在家一呆就是一個(gè)月。在那一個(gè)月里，我每天吃一根甘蔗。每天一根甘蔗，給商店的老板都給干哭了。我那時(shí)是一個(gè)月，而海京這是三個(gè)月??！

假如我有超能力，我會(huì)用超能力把晏春威變強(qiáng)。省著寶中坤動(dòng)不動(dòng)就打他一下，或者是進(jìn)出座位不給讓道。如果寶中坤再不讓晏春威進(jìn)座位的話，我就用我的超能力把寶中坤拉到一邊，讓寶中坤被晏春威熊個(gè)夠。

假如我有超能力，我會(huì)把我自己變得更強(qiáng)大，老師不在的時(shí)候可以保護(hù)大家。讓同學(xué)們不被別的班的同學(xué)欺負(fù)。

假如我有超能力，我會(huì)把張偉達(dá)的大腦中的資料，拿出來(lái)一些放入我的大腦里。

假如我有超能力，我會(huì)變出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，在我后面跟著，只要我一罵人，它就會(huì)打我一下。只要我想打架，它就會(huì)阻止我。

作文假如我有超能力怎么寫(xiě) 篇3

每個(gè)人的心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)，我們經(jīng)?？吹揭恍┯耙曌髌樊?dāng)中超級(jí)英雄的形象。我們非常羨慕他，甚至是崇拜他們，有時(shí)候自己也會(huì)想著，如果自己是一個(gè)有超能力的人，可以成為一名超級(jí)英雄，那該有多好?。?/p>

我曾經(jīng)幻想著，假如我有超能力，我能做些什么呢？

假如我有超能力，我會(huì)讓所有貧窮的人們變得有錢。因?yàn)槲覀兘?jīng)常看到一些貧困地區(qū)的家庭還有孩子們，他們的生活非常的窘迫，我們跟他們相比簡(jiǎn)直是天上與地下，他們有的時(shí)候甚至連飯都吃不飽，我還曾經(jīng)看到過(guò)一篇新聞，一個(gè)貧困山區(qū)的孩子衣不遮體，食不果腹，不要說(shuō)學(xué)習(xí)了，他們就連最基本的生活都沒(méi)有辦法被滿足。假如我有超能力，我就會(huì)到這些地區(qū)給這些貧困地區(qū)的人們變出很多錢，并且?guī)退麄冏兂鲆蛔利惖姆孔?，變出很多漂亮的衣服，而且還要給他們建造一些漂亮的教室，供他們學(xué)習(xí)，幫助這些貧困地區(qū)的人們改變生活。

假如我有超能力，我就會(huì)用我的這些超能力去幫助社會(huì)上的警察叔叔，逮捕那些為非作歹的壞人，幫助我們的社會(huì)安定。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)當(dāng)中還有很多很多的壞人，犯罪團(tuán)伙這些人還在社會(huì)中流蕩，對(duì)社會(huì)的不安造成了影響，如果我有超能力，我會(huì)用超能力搜索他們這些犯罪團(tuán)伙的位置，然后飛到他們身邊，將他們帶到警察局派出所將他們關(guān)押起來(lái)這樣就減少了社會(huì)的犯罪現(xiàn)象，為人們的生活安定增加了一份保障。

假如我有超能力，我要改變?nèi)藗兊乃枷?，讓人們腦子中那些邪惡的思想，壞的思想全部轉(zhuǎn)變?yōu)楹玫乃枷?，這樣我們的社會(huì)，我們的生活以至于人與人之間的接觸會(huì)變得更加和諧，我們的生活也會(huì)變得更加美好。

假如我有超能力，我會(huì)用我的超能力做很多改變現(xiàn)在人們生活的事情。盡管這些都是想象但是我覺(jué)得通過(guò)我的學(xué)習(xí)，通過(guò)我的努力，將來(lái)掌握更多的科學(xué)知識(shí)，掌握更多的東西，我想我可以改變?nèi)藗兊纳睿瑸檎麄€(gè)社會(huì)的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。

作文假如我有超能力怎么寫(xiě) 篇4

只見(jiàn)金光一閃，黑洞瞬間出現(xiàn)在人們的眼前，“哈哈哈”的笑聲，讓人們從美夢(mèng)中驚醒。

此時(shí)，我正在山林中修煉，聽(tīng)到這般聲音，我立刻騎上我的豬頭獸，火急火燎的向城市飛去。只見(jiàn)我緊握著豬頭獸的大耳朵，雙腿插在鼻孔中，帶著能量劍飛去去。原來(lái)是黑巨人前來(lái)偵查，我用隱身術(shù)悄悄的跑到他的后面，對(duì)著他的屁股來(lái)了一腳，只見(jiàn)他一蹦三尺高，瞬間無(wú)影無(wú)蹤。

據(jù)土地公公的報(bào)告：黑巨人好像到水泥廠了。我一翻，來(lái)到他的面前，手機(jī)握能量劍，一刀下去他的右膀掉了下來(lái)，黑巨人惱羞成怒，像一只無(wú)頭蒼蠅，向我撲來(lái)。我用順移完美的躲開(kāi)了他的攻擊。作文只見(jiàn)他一頭撞在水泥堆中，怎么拔也拔不出來(lái)，沒(méi)想到他居然在天空中，那只是個(gè)圖片。黑巨人在那用手指在向我挑戰(zhàn)，此時(shí)我一吹口哨：“豬頭獸”迅速向我奔來(lái)，我雙腿輕輕一躍，大喊：“駕”。只見(jiàn)豬頭獸快的跟火箭似的，趕上了黑巨人，只見(jiàn)我雙腳站在豬頭獸身上，使用分身術(shù)，立刻將黑巨人包圍了起來(lái)，打了十來(lái)個(gè)回合，都沒(méi)有分出勝負(fù)。最終我用能量劍將其打敗。

原來(lái)黑巨人是一個(gè)有愛(ài)心的王子，因?yàn)樗麑?duì)錢財(cái)?shù)呢澪蹖?dǎo)致變成了這樣。真希望他能改邪歸正。

作文假如我有超能力怎么寫(xiě) 篇5

要是每一個(gè)人都有超能力，那該多好啊！

在一個(gè)冷風(fēng)哆嗦的晚上，一個(gè)小偷把我給偷走了，當(dāng)時(shí)我還有一個(gè)非常厲害的超能力，他把我抓走，我就用拳頭打了他一下，他就能把我放下來(lái)說(shuō)：好痛，我就變出了神筆馬良，畫(huà)了一百個(gè)警察，警察們雄赳赳地把小偷抓走了，把我安全送回家，還夸我很勇敢。

第二天上學(xué)，老師給我們布置了很多作業(yè)，我苦惱不已。突然一想，嗨，我變、變、變！變出了牛頓，這些作業(yè)請(qǐng)牛頓三下五除二就搞定了。老師夸我寫(xiě)得漂亮而且全對(duì)?？蓱z那些沒(méi)完成作業(yè)得同學(xué)挨批了。我想：要是沒(méi)有這個(gè)牛頓，我一定比其他同學(xué)還要慢，那挨批就跑不了了。

一次，語(yǔ)文小測(cè)試，可是我語(yǔ)文成績(jī)不好，我不想作弊，但是我又不會(huì)做。真是進(jìn)退兩難，最后還是請(qǐng)牛頓出馬，幫我考了一百分。老師夸我進(jìn)步顯著，但我一點(diǎn)也不高興，因?yàn)槲疫@不是我自己考出的成績(jī)。你一定很想知道，我把牛頓變出來(lái)是不是隱形的，是的，他是隱形的，而且他是沒(méi)有知覺(jué)的，像僵尸一樣任由人擺布。

再有一次，我們班和別人班比跑步，原本我們班是沒(méi)有什么勝算的，但是我用了超能力；輪到我跑的時(shí)候，我就像一顆子彈一樣射出去，就這樣我們贏了。

轟的一聲，我驚醒了，原來(lái)這是我的夢(mèng)，一個(gè)有超能力的夢(mèng)。

作文假如我有超能力怎么寫(xiě) 篇6

我今天跟往常一樣，坐在我的家里，這里是一座座大山圍著的風(fēng)水寶地，我用手一扇霧，便會(huì)出現(xiàn)某個(gè)地方在發(fā)生什么！

我的靈獸小鳳凰——啾啾跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“主人，主人，有一只白虎妖正禍害人間！”我立馬坐在啾啾身上，飛趕過(guò)去。

當(dāng)我到那里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)村里的人都跟著了迷似似的，為一個(gè)人干活。再看那人。穿著帶有黑虎紋的虎皮衣，正坐在一個(gè)由黃金等貴重物品煉成的小屋里，而眼睛里卻藍(lán)藍(lán)的。而其他人的眼里也冒著藍(lán)光，有的正把財(cái)寶往屋里送，有的正在把新鮮的肉送進(jìn)去，有的則把家里的兒女送出進(jìn)去，來(lái)當(dāng)仆人。我趕緊混進(jìn)送東西的人群里，想一看究竟。不料，他居然發(fā)現(xiàn)我了，忽然大家嚴(yán)厲的藍(lán)光都不見(jiàn)了，他眼睛就變成了紫色的，我恍然大悟，原來(lái)只要和他的眼睛對(duì)視就會(huì)被控制，我趕緊進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。

他一直都沒(méi)有出手，而一直看著我的眼睛，我便出手了，只見(jiàn)我手一揮，天上掉下來(lái)很多冰塊，每個(gè)冰塊都跟刀一樣。它已經(jīng)受了傷，我卻和他對(duì)視了一下。

我看見(jiàn)我在一個(gè)充滿靈氣的地方，于是便開(kāi)始在里面休息，忽然我聽(tīng)見(jiàn)：“主人，主人”哦，原來(lái)是啾啾把我叫醒了。剛才他在控制我給他靈力呢！突然我眼前一亮，啾啾把他按倒在地，他動(dòng)彈不得。我趕緊使用超能力，每個(gè)鋒利的冰塊都砸在他身上，啾啾早就跑了。白虎妖卻被砸成了重傷，從他嘴里所知，這里的人殺了他的父母，他來(lái)報(bào)仇。

最后我成功收服了白虎妖，這個(gè)天氣又繁華起來(lái)了。

作文假如我有超能力怎么寫(xiě) 篇7

“你以為這破招就能制我？”歐陽(yáng)離還是冷冷的說(shuō)，“哈哈哈！你以為我的武士很弱嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)！”孔越笑得前俯后仰的?！昂呛?，等等你就知道了?！睔W陽(yáng)離把手作成缺腳的A指向天空，“昏天暗雷系——天、雷、之、眼！”頓時(shí)，天空出現(xiàn)了一條裂縫，逐漸擴(kuò)大，直至裂開(kāi)一半。歐陽(yáng)離，法術(shù)如人，果真不假，你這冷血?jiǎng)游镏粫?huì)冷酷的法術(shù)?！闭f(shuō)完，向歐陽(yáng)離撲來(lái)?！白砸詾槭堑募一?！接招，時(shí)之迂回系——間隔停頓！”頓時(shí)，黑灰殺手和孔越停住了?！翱熳??！蓖跆靻褏欠ㄌ旖饨壨?，就飛出“混沌”回到教室，這時(shí)，李老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“班上來(lái)了新同學(xué)，他叫張克?！闭f(shuō)著，指著旁邊戴著鴨舌帽的一位同學(xué)。

“大家好，我叫張克。”張克用比歐陽(yáng)離更冷地聲音做自我介紹。這時(shí)，吳法天感覺(jué)到一種邪氣?！笆俏腋沐e(cuò)了嗎？”吳法天自言自語(yǔ)地說(shuō)。“張克，你坐到吳法天旁邊。”李老師說(shuō)?！昂玫?。”張克坐到了吳法天的旁邊，也不打招呼。

下課鈴響了，吳法天總感覺(jué)張克的帽子里有不可告人的秘密，便試圖去摘張克的帽子，可每一次都無(wú)功而返。

傍晚，王天啟、歐陽(yáng)離、吳法天被“天鬼”約到?jīng)鐾づ浴?/p>

作文假如我有超能力怎么寫(xiě) 篇8

假如有一天我擁有了可以改變一件事的超能力，那么我會(huì)毫不猶豫地改變“七七事變”。肯定有人會(huì)問(wèn)我：“這是為什么？”我會(huì)回答：“當(dāng)初日本發(fā)動(dòng)‘七七事變’后，我們國(guó)家進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，中日兩國(guó)的人民都沒(méi)有得到任何好處，還結(jié)下了仇恨，盡管這仇恨在歲月沉淀的過(guò)程中漸漸地被人淡忘，可是我還想改變‘七七事變’，把這次事件變成一次大型的‘七七中日互訪活動(dòng)’”。

我們完全可以幻想一下，假如“七七事變”真的成為一次大型的“七七中日互訪活動(dòng)”的話，現(xiàn)在以及當(dāng)時(shí)的中日兩國(guó)是怎樣的呢？

通過(guò)這次“七七中日互訪活動(dòng)”，中國(guó)和日本兩個(gè)國(guó)家的友誼日益增進(jìn)，會(huì)成為最親密的盟友，用現(xiàn)在比較流行的詞就是“死黨”。在這次互訪活動(dòng)期間，首先是日本訪問(wèn)中國(guó)。日本更深一步地了解了中國(guó)古老的茶道、建筑、歷史、文字等。日本政府派來(lái)的訪問(wèn)者，在中國(guó)境內(nèi)參觀了承德避暑山莊、紫禁城、長(zhǎng)城等許多名勝古跡，同時(shí)也品嘗了許多有名的地方特產(chǎn)和小吃。而中國(guó)派往日本的訪問(wèn)者，先后參觀和嘗遍了日本諸如富士山等所有的名勝古跡和地方特產(chǎn)，并把日本壽司最正宗的制作方法和技藝帶回了中國(guó)，于是壽司在中國(guó)風(fēng)靡一時(shí)。

在這次“互訪”期間，也少不了許多政治上的談話。由于當(dāng)時(shí)日本的科技較為先進(jìn)，已經(jīng)可以自主制造汽車等高科技產(chǎn)品，而我國(guó)卻缺乏這些技術(shù)，所以我國(guó)萌發(fā)了制造汽車、電視機(jī)等高科技產(chǎn)品的想法，并把想法告訴了日方，而日方痛快地說(shuō)：“我們可以幫助你們?！倍覈?guó)委婉地拒絕說(shuō)：“我國(guó)想自主研發(fā)，但肯定有一些技術(shù)上的缺陷與困難，你們可以派一些技術(shù)人員來(lái)，如果我們真遇到了解決不了的困難，就請(qǐng)貴方的技術(shù)人員給予幫助；如果我們獨(dú)自完成了研發(fā)，也希望可以得到貴方的指導(dǎo)，可以嗎？”日方爽快地答應(yīng)了。并很快派來(lái)了技術(shù)人員。從最初的汽車、電視機(jī)到后來(lái)的衛(wèi)星、火箭、原子彈、氫彈，中日雙方都一直遵守著這樣的規(guī)定：首先互不干預(yù)，看哪一方能夠先自主完成，如果一方有困難，另一方會(huì)提供幫助。

直到今天中日兩國(guó)的關(guān)系也非常融洽，還聯(lián)合建立了一個(gè)宇宙空間站，三個(gè)南極考察站……

啊！我多么希望這不是幻想而是現(xiàn)實(shí)……

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[最新]作文我有超能力精選10篇

作文在語(yǔ)文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，借助寫(xiě)作文，可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情，寫(xiě)作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事。你了解過(guò)好作文是如何寫(xiě)出的嗎？下面是小編精心為你整理的“[最新]作文我有超能力精選10篇”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

作文我有超能力 篇1

從小我就看過(guò)許多電影，電影中的超能主人公令我羨慕不已，他擁有許多超能力，當(dāng)然，最令我羨慕的便是他那隱身的超能力。

我想擁有隱身的超能力，如果有，在學(xué)校我一定會(huì)好好地捉弄一下我的同學(xué)。尤其是那小墨。哼！作業(yè)做得最好，有什么了不起！于是，在老師布置作業(yè)時(shí)，我便“潛伏”到她身邊，把她的作業(yè)一個(gè)個(gè)擦掉！最后，我只留下一個(gè)作業(yè)沒(méi)有擦。我偷笑著溜回座位去了。第二天，同學(xué)們都只做了一點(diǎn)兒作業(yè)，小墨也是，老師把全班同學(xué)都臭罵一頓，其中把小墨罵得最慘——呵呵。而我呢，自然奪了她的“寶座”，變成全班作業(yè)最好的，我心里別提多甜了。

在家里，我肯定會(huì)把我媽媽捉弄地很慘。媽媽洗了一大盤葡萄，不讓我現(xiàn)在吃，哼！我搖身變成了隱身人，趁我媽媽打手機(jī)時(shí)走到客廳，把滿滿一盤葡萄吃了個(gè)精光！等我媽媽抬起頭時(shí)，盆子里空空的，她驚得張開(kāi)嘴了，我在房間里哈哈大笑。

在社會(huì)上，我會(huì)盡力去幫助別人，如果我看到壞人欺負(fù)小女孩時(shí)，我氣極了，變做隱身，走到壞人背后猛踢！我還偷偷撥110，不一會(huì)兒警車來(lái)了，壞人還沒(méi)搞懂是怎么回事，就被抓進(jìn)了警車。

我想擁有隱身的超能力，為了滿足自己的捉弄之心，也為了讓別人得到幫助。

作文我有超能力 篇2

我的同桌上四年級(jí)，個(gè)子跟我差不多高，看起來(lái)普普通通，成績(jī)也馬馬虎虎，在班上不怎么出名，可是她有一項(xiàng)技能讓我大吃一驚。

有一天，我坐在教室里考試，看到同桌一直看著我的試卷，我很生氣，用發(fā)在桌子一角的語(yǔ)文書(shū)擋在了我的試卷上，之后同桌還是在看我的試卷；我想：這次看你還怎么看到我的試卷。過(guò)了一段時(shí)間，試卷發(fā)下來(lái)了，不可思議的事情發(fā)生了，我的同桌錯(cuò)的題竟然是一樣的。我毫不猶豫地報(bào)告給了老師，老師讓她站了起來(lái)，可是她狡辯說(shuō)：“我的同桌用書(shū)擋著，我怎么看到他的呢？所以，肯定是我的同桌看了我的試卷！”

“不可能！肯定是她看了我的試卷?！蔽艺f(shuō)道，“是你！”

“是你！”

就這樣，我一言你一語(yǔ)，差一點(diǎn)把教室給掀翻。就在我們倆吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)提議道：“要不然看監(jiān)控吧！”老師話不多說(shuō)，打開(kāi)監(jiān)控看了起來(lái)，只見(jiàn)監(jiān)控里出現(xiàn)了兩個(gè)人，老師將其放大，細(xì)看之后怒火中燒，指著我的同桌大聲罵道：“你居然撒謊！”要知道，老師最不喜歡撒謊的同學(xué)了，一知道誰(shuí)說(shuō)了慌，就會(huì)非常生氣。我的同桌低下了頭。

下課了，被老師訓(xùn)了一節(jié)課的同桌出去玩了，我好奇地問(wèn)道：“你為什么能在我把書(shū)墊在試卷上的前提下還能看到我的答案呢？”我的同桌把我拉到了一個(gè)沒(méi)有人的地方，左顧右盼，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這件事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，前天我在看書(shū)的時(shí)候，突然眼前一黑，前面不遠(yuǎn)處是亮的，我走近亮光處，我突然不能動(dòng)了，一股力量擠壓著我。過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛，這才發(fā)現(xiàn)我居然能透過(guò)墻看到了坐在沙發(fā)上正在悠閑地看著電視的媽媽和爸爸，還有說(shuō)有笑地談?wù)撝娨暽系墓?jié)目?！?/p>

“這么厲害！”我大叫道。

“噓！小聲點(diǎn)兒！”她著急地說(shuō)道。

就在這時(shí)，“叮叮?！鄙险n鈴響了，我們倆回到了教室。老師早就站在講臺(tái)上了，看著我們倆一同回到了教室，便問(wèn)道：“你們倆去干嗎了？下課找你們找了半天，怎么沒(méi)有找到？”我先發(fā)制人，碰了碰同桌，意思是：你說(shuō)。同桌沒(méi)辦法，說(shuō)道：“我們約好了朋友一起玩?！崩蠋熞膊辉僬f(shuō)了，繼續(xù)上課。

經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，終于放學(xué)了，從此，這個(gè)同桌的超能力讓我對(duì)她有了一個(gè)新的看法，她不是一個(gè)普通人，雖然她用了這個(gè)超能力并沒(méi)有做太多好事，但是還是讓我改變了對(duì)她的看法。

作文我有超能力 篇3

在一個(gè)刮風(fēng)下雨的晚上，一股閃電從天而降，我的身體灌滿了閃電，一股突如其來(lái)的力量從頭到腳瞬間蔓延了我的全身。

這是一次奇妙的體驗(yàn)：我走路的速度超出了常人。我從南寧出發(fā)，兩三秒就走到了北海，這令我極其震驚。我再以跑步的速度奔跑，一下子就飆到了北京，這更加讓我堅(jiān)信，有了這速度，我可以做很多事情，比如游山玩水、和別人賽跑等等。

我的游山玩水之旅開(kāi)始了，我先跑到北京，游覽頤和園，這里的景色令我陶醉。就在我認(rèn)真欣賞美景時(shí)，我的不遠(yuǎn)處，有人被搶了錢包，我頓時(shí)呆住了，好像應(yīng)該要做點(diǎn)什么。對(duì)！我應(yīng)該見(jiàn)義勇為。于是我以百里沖刺的速度沖了過(guò)去，將錢包搶了回來(lái)，被搶錢包的人很感謝我，這讓我很開(kāi)心，這也給了我更多的動(dòng)力。

有了超能力，我?guī)椭撕芏嗳耍簬蛣e人送東西、當(dāng)跑腿一次，我在路上，遇到一個(gè)我一樣大的小朋友，他很著急地奔跑，因?yàn)樗吓d趣班快遲到了，我用我的超能力幫助了他，就這樣，我們結(jié)為了好朋友。在一個(gè)早晨，我和他在街上邊走邊聊，談著談著，我心想：都談到這了，他肯定會(huì)問(wèn)我超能力是哪里來(lái)的？不出我所料，他用異樣的目光看著我說(shuō)：解東煜你的超能力是哪來(lái)的？教教我唄？??？這個(gè)教不了你。我說(shuō)，是那個(gè)晚上就在這時(shí)，一輛跑車突然朝他迎面沖來(lái)，他瞬間面呈菜色。我使出了全身的力氣，沖過(guò)去推開(kāi)他，這時(shí)，一個(gè)急剎車的聲音響起，然后，我便眼前一片黑暗。

我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，我感覺(jué)到我的超能力也消失了，真是可惜呀！

作文我有超能力 篇4

如果你擁有超能力？你希望是什么？我希望是時(shí)光倒流。就像電影奇異博士里的男主角一樣，擁有控制時(shí)空的能力，去懲治黑暗，拯救地球。而我，沒(méi)有那么大的抱負(fù)，我只想如果能讓時(shí)光倒流，人生就不會(huì)有那么多遺憾。

我曾經(jīng)喜歡過(guò)一個(gè)男生，在短暫的青春期，我們?cè)?jīng)是同桌，后來(lái)因?yàn)樗噶隋e(cuò)，被老師調(diào)到了最后一排。那一刻我很失落，我很想告訴他我希望他回來(lái)，我甚至寫(xiě)好了紙條，可終究沒(méi)有勇氣遞出去。再后來(lái)我們的距離遠(yuǎn)了，交流也少了，我們似乎隔離在兩個(gè)世界。我體會(huì)過(guò)遇見(jiàn)他的心跳，站在遠(yuǎn)處看他打籃球的激動(dòng)，我喜歡他笑著和我打招呼，過(guò)年他送我的賀卡上寫(xiě)的文字我會(huì)看了一遍又一遍。但我終究沒(méi)有勇氣告訴他我喜歡他，直到畢業(yè)，直到失去聯(lián)系。這是我心中永恒的遺憾，如果時(shí)間可以重來(lái)，我一定會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候?qū)λf(shuō)出我的心里話，哪怕得不到好的結(jié)果，但也要無(wú)愧青春。

如果我真的能擁有這個(gè)超能力，我還會(huì)選擇從小多讀書(shū)，多看報(bào)，讓自己變得更充實(shí)，更有知識(shí)。我想背更多的詩(shī)，了解更多的歷史，關(guān)心更多的社會(huì)大事。

如果我真的擁有這個(gè)超能力，我也會(huì)選擇自己熱愛(ài)的專業(yè)，好好學(xué)習(xí)，取得更多成就，成為家人的驕傲。

如果我真的擁有這個(gè)超能力，我會(huì)回到家人都在的那些歲月，好好陪伴他們，多讓他們開(kāi)心，少惹他們生氣。多陪他們聊天，少玩一些游戲。

如果?？上](méi)有如果。我們能做的只是朝前走，過(guò)去錯(cuò)過(guò)的沒(méi)辦法彌補(bǔ)，只有努力讓未來(lái)不再充滿遺憾。去做想做的事，去見(jiàn)相見(jiàn)的人吧！不論結(jié)局會(huì)怎樣，至少告訴自己我努力過(guò)，就不會(huì)那么遺憾了。

作文我有超能力 篇5

艾可歷來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，和世勛在一起玩會(huì)被女生妒忌。今日是四月十二日，是世勛的生日。艾可早早的來(lái)到禮品店選禮物，“我看看，就這個(gè)吧！”艾可說(shuō)。她選好禮物，來(lái)到校園。“艾可！今日咱們?nèi)ズ饶滩韬脝?？”?shī)心跑過(guò)來(lái)說(shuō)。“嗯嗯，好噠！”艾可說(shuō)，上課了。教師講的是校園的傳說(shuō)，這個(gè)傳說(shuō)早在一百年前。

一百年前有一個(gè)男孩，他犯了一個(gè)不行寬恕的過(guò)錯(cuò)。被罰到教堂禁錮，那時(shí)的男孩便是風(fēng)之守護(hù)者也不會(huì)罰得很重。但他沒(méi)有想到教堂不是那么美麗，而是一片漆黑。當(dāng)漆黑籠罩光明時(shí)的姿態(tài)，男孩他累了就這樣睡下了。后來(lái)，誰(shuí)都找不到男孩，男孩隨便消失了。

世勛聽(tīng)完這個(gè)故事怔住了，“喂！吳世勛！喂！”艾可不斷的在世勛面前晃。“?。∈裁词?？”世勛總算在艾可揮舞手半小時(shí)后醒過(guò)來(lái)了。“詩(shī)心，要去喝奶茶了！”艾可說(shuō)。詩(shī)心點(diǎn)了允許，走在了艾可的前面。這次，世勛帶艾可來(lái)的不是奶茶店，而是寶兒姐家里。本來(lái)寶兒姐便是奶茶店的老板，今日是寶兒姐要幫世勛過(guò)生日?！澳銈儊?lái)了，快進(jìn)來(lái)做吧！”寶兒姐笑起來(lái)很漂亮，眼睛是月牙型的。再加上櫻桃小嘴和香甜的酒窩，那更是美似天仙。艾可邊喝著寶兒姐做的奶茶邊看著韓劇，吳世勛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看肥皂劇不無(wú)聊嗎？

”艾可沒(méi)有理他，津津樂(lè)道的看著韓劇。直到寶兒姐說(shuō)開(kāi)飯才關(guān)掉電視，他們剛來(lái)到飯桌前燈就關(guān)了?？磥?lái)是寶兒姐能夠預(yù)備的，世勛心里有掩蓋不住的高興?！吧湛鞓?lè)，吳世勛?！睂殐航銚肀Я艘幌率绖祝@讓艾可看的心里不是味道。這種感覺(jué)澀澀的，酸酸的?！拔梗“?，你說(shuō)好的生日禮物呢？”詩(shī)心滿是蠻橫的口氣。“忘帶了，怎樣樣！”艾可的情緒很輕浮，滿是不在乎。聽(tīng)到這句話，詩(shī)心跨著大步走出了門。確實(shí)，沒(méi)有壽星的生日還怎樣過(guò)下去呢？聚會(huì)很快就散了，艾可意識(shí)到工作的嚴(yán)重性。拿起包追了出去，在路口被一群女生攔住了?？磥?lái)這些女生是因?yàn)榘珊褪绖鬃叩锰帕拥葲Q計(jì)來(lái)打艾可的，她們沒(méi)有心軟把艾可推到后。用力的踢他，艾可只能護(hù)著頭?！澳銈儾灰^(guò)分分了！”一個(gè)聲響響起，這個(gè)聲響十分了解——吳世勛。女生看到吳世勛來(lái)了，馬上停下手跑了。“嗚嗚～詩(shī)心…”艾可僅僅個(gè)女生，禁不起這樣的痛打哭了起來(lái)?！鞍?，我?guī)闳€(gè)當(dāng)?shù)匕?！”?shī)心說(shuō)完抓起艾可的手腕跑起來(lái)。

他們來(lái)到海濱，站了一瞬間。天空中閃爍著焰火，一個(gè)接著一個(gè)印在空中?！霸?shī)心，生日快樂(lè)！”艾可說(shuō)著從包里拿出一個(gè)瓶子，里邊是滿滿一罐的許愿星遞給詩(shī)心：“喏！我沒(méi)騙你，禮物！”詩(shī)心看到禮物，眼睛閃著光?！澳悴皇桥潞趩?？”艾可意識(shí)到世勛說(shuō)過(guò)詩(shī)心怕黑的?！笆前?！可是現(xiàn)在不怕了！走吧！我送你回家！”詩(shī)心把艾可送回了家，在艾可家門口。艾可停下來(lái)說(shuō)：“詩(shī)心有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)你的眼睛里能夠看到星星？”“嗯…我想想，如同只要艾可說(shuō)過(guò)呢！”“是嗎？那你要記住，我是第一個(gè)說(shuō)你眼睛里能夠看到星星的人！”“我會(huì)永久記住的！”

【學(xué)園祭就要到了，競(jìng)賽的獎(jiǎng)賞又是什么呢？】

作文我有超能力 篇6

超能力，真的存在嗎？歷史上有這樣多關(guān)于超能力的傳說(shuō)，我是個(gè)眼見(jiàn)為憑的實(shí)事求是者，想讓我相信，除非讓我看到真憑實(shí)據(jù)，否則我都認(rèn)定是造謠，危言聳聽(tīng)只會(huì)人心惶惶。所以，我只是聽(tīng)聽(tīng)而已。

但有時(shí)我也不免會(huì)想，萬(wàn)一真的可以得到超能力的話，我要的是什么呢？我想，我會(huì)希望自己可以穿越古今，回捯?guī)浊?、幾萬(wàn)、幾億年前，去探索世界萬(wàn)物的起源，一窺恐龍滅絕的真正原因，還要來(lái)到馬雅文化的現(xiàn)場(chǎng)，親眼目睹這個(gè)高度文明一夕消失的過(guò)程。

帶著探索的心情，我看過(guò)一個(gè)又一個(gè)的歷史大謎團(tuán)，帶著科學(xué)家都解決不了的謎底，回到現(xiàn)代。這時(shí)，我變成一個(gè)宇宙專家，無(wú)所不知，不但聲名大噪，還得到諾貝爾獎(jiǎng)，一個(gè)不折不扣的名人了。

已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，可以借著穿梭古代，得到所有的解答。當(dāng)然也可以穿梭到未來(lái)的世界，不就可以預(yù)知世界末日，或是第三次世界大戰(zhàn)的時(shí)間點(diǎn)。這時(shí)，我要試圖扭轉(zhuǎn)乾坤，拯救世界。這時(shí)，我又變成一個(gè)救世主了，諾貝爾的和平獎(jiǎng)再度落在我的身上。

穿梭古今的超能力，是我唯一希望擁有的超能力，僅僅只是想象而已。別忘了，我是個(gè)很實(shí)際的人哦！

作文我有超能力 篇7

一天早晨，我睡得迷迷糊糊的時(shí)候，仿佛感覺(jué)有什么在撓我的癢癢，睜開(kāi)眼揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前有一股白光，我便小心上前摸了一下，這白光直接穿進(jìn)了我的身體。白光進(jìn)入身體后分成了兩股力量，一股冰冷刺骨，一股如烈火灼燒，我疼痛難忍便昏了過(guò)去。

在我昏迷期間，腦海中浮現(xiàn)出了一幕幕的場(chǎng)景，整個(gè)城市持續(xù)高溫，孩子們?cè)谟酗L(fēng)扇的教室中學(xué)習(xí)，白領(lǐng)們坐在空調(diào)間里悠閑地喝著下午茶，一群建筑工人在高空中作業(yè)，他們工作的地方?jīng)]有空調(diào)和風(fēng)扇，只有那火一樣的炙熱的陽(yáng)光，無(wú)情地舔舐著他們那黝黑的皮膚，只有偶爾吹來(lái)的自然風(fēng)帶給他們絲絲涼意；他們工作的地方?jīng)]有舒適的桌椅，只有鋼筋、磚塊和混凝土；他們住的地方不是窩棚，就是剛剛建成的框架大廈

不知道昏迷了多久，慢慢地，我從地上爬了起來(lái)，忽然在我的腦海里想起了一個(gè)柔和的聲音，你的超能力建造。

我竟然擁有了建造的超能力，這也太厲害了吧。于是，我迫不及待地想去幫助這群為城市建設(shè)而付出辛勤勞動(dòng)的建筑工人。

我來(lái)到了工地上，發(fā)現(xiàn)工人們?cè)诙纠钡奶?yáng)底下搬磚、拉車，個(gè)個(gè)累得汗如雨下?？粗粡垙堶詈诘哪橗?，我的心里真不是滋味。我找到了工地的負(fù)責(zé)人，好一番說(shuō)服之后，就讓工人們到旁邊去休息一會(huì)兒，我自己則來(lái)到?jīng)]人的地方，右手一揮，只見(jiàn)未完成的大樓，自己開(kāi)始建造了起來(lái)。不一會(huì)兒，整個(gè)樓的框架就完成了。接著，我又用手指牽引著門窗安裝到了固定的位置。最后，雙手一揮，整座大樓外墻面都粉刷一新。

生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。當(dāng)我看到一座座聳立的高樓大廈，便想起了那些不怕苦、不怕累的建筑工人們，他們夜以繼日的工作，他們?yōu)樽鎳?guó)的未來(lái)付出努力，不斷建設(shè)，使我們的祖國(guó)更美好，更輝煌。他們是中國(guó)的超能力者，是最可愛(ài)可敬的人。

作文我有超能力 篇8

數(shù)學(xué)老師

假如知識(shí)是有質(zhì)量的，那么我的數(shù)學(xué)老師就是可以輕而易舉地用手掂量出知識(shí)重量的神奇女俠。我一直很疑惑，她是如何計(jì)算出文字的重量的？在每個(gè)學(xué)期末，老師都會(huì)檢查大家做在書(shū)上的筆記：那些做得比較好的同學(xué)，老師就會(huì)掂著他的書(shū)說(shuō)：“XX同學(xué)做筆記很認(rèn)真！其實(shí)同學(xué)們做筆記認(rèn)不認(rèn)真，老師我都能從你手中的數(shù)學(xué)書(shū)中感覺(jué)出來(lái)。”哦！原來(lái)其實(shí)老師早在上課時(shí)就通過(guò)觀察同學(xué)們的上課表現(xiàn)，有沒(méi)有認(rèn)真做筆記，計(jì)算出每個(gè)同學(xué)知識(shí)的“重量”了。那些上課有認(rèn)真做筆記的同學(xué)，他們的書(shū)也自然也就很有“分量”了。

英語(yǔ)老師

榮老師作為英語(yǔ)老師兼班主任，課堂巡邏必不可免，她就是擁有“瞬移”功能的“女曹操”——“說(shuō)班主任到，班主任就到”。我記得那是一節(jié)音樂(lè)課，我把數(shù)學(xué)《藍(lán)色A典》放在抽屜里，一邊唱歌一邊時(shí)不時(shí)低頭寫(xiě)題。我忽然感受到背后的窗子里出現(xiàn)了一道熟悉的身影，連忙回頭一看，原來(lái)是班主任！嚇得我趕緊把數(shù)學(xué)作業(yè)合了起來(lái)，塞進(jìn)抽屜，裝作一副若無(wú)其事的樣子。不過(guò)我這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作還是沒(méi)有瞞過(guò)班主任的“火眼金睛”。她輕聲地告誡了我一句“潘XX，把無(wú)關(guān)作業(yè)收好。”無(wú)奈之下，我只能被迫放棄我的作業(yè)大計(jì)，老老實(shí)實(shí)地唱起了歌，心里暗嘆：“班主任真是神出鬼沒(méi)，無(wú)處不在啊！”

語(yǔ)文老師

我嚴(yán)重懷疑語(yǔ)文老師的真實(shí)身份其實(shí)是一個(gè)體育老師。在初一第二學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)寶中的時(shí)候，第一次看到我們的吳老師，就覺(jué)得他一點(diǎn)也沒(méi)有所謂文人那種文縐縐的樣子，一登場(chǎng)時(shí)便是六塊腹肌的猛男。此外，根據(jù)我道聽(tīng)途說(shuō)的“小道消息”：他還每天堅(jiān)持跑10公里，會(huì)打網(wǎng)球、籃球、乒乓球、羽毛球、高爾夫球，只有你想不到，沒(méi)有他不會(huì)打的球。他在鍛煉上花了這么多時(shí)間，每天還要給我們批改隨筆、給《我愛(ài)隨筆》碼字、運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)，加上給我們備課、上課、改作業(yè)。我們每天只有24個(gè)小時(shí)，但他好像開(kāi)了掛一樣，硬生生活出了48個(gè)小時(shí)！你說(shuō)牛不牛！

我的老師們真是太神奇啦！但是我知道，其實(shí)他們的超能力都是來(lái)源于他們對(duì)自己的嚴(yán)格要求、對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)、對(duì)工作的敬業(yè)負(fù)責(zé)。謝謝我們六班的各位老師！

作文我有超能力 篇9

家有老媽，年方三十八，能文能武外加超能力。

超能力一：目明

別看我老媽戴著眼鏡，可她卻有火眼金睛。

有一次，我寫(xiě)作業(yè)整整寫(xiě)了四大張，密密麻麻，緊緊湊湊，真是作業(yè)密密寫(xiě)呀！我仔細(xì)地檢查了一遍，交給老媽簽字。

只一分鐘，就聽(tīng)到老媽喊：牛牛，有錯(cuò)題！快過(guò)來(lái)改！

哇！這才多長(zhǎng)時(shí)間，就能從我那密密的作業(yè)中中找出錯(cuò)來(lái)？該不會(huì)是看錯(cuò)了吧？半信半疑地，我接過(guò)來(lái)一看，果然是去括號(hào)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了運(yùn)算符號(hào)。老媽的眼睛的確厲害！

做這一類題，你的眼睛要盯緊括號(hào)前面的運(yùn)算符號(hào)。如果前面是加號(hào)，就自然去括號(hào)，而減號(hào)是有法力的

原來(lái)，老媽還要打算把這一招傳授于我啊！

超能力二：耳聰

有一次，老師讓我們周末學(xué)一首英文歌，于是，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習(xí)唱歌了。

前幾遍練習(xí)得都很好，我有點(diǎn)小小的驕傲了。忽然覺(jué)得肚子餓了，想吃點(diǎn)什么。

怎么回事？怎么高音沒(méi)唱到位？這不，老媽又喊我了。

嚇得我打了個(gè)冷顫。要知道，我在二樓書(shū)房練歌，還關(guān)著門，而老媽在一樓客廳拖地呢！

做事要專注，一心一意做一件事。做得好，也不能驕傲晚飯時(shí)，她對(duì)我說(shuō)道。

知道了。我埋下頭趕緊吃飯。

我這才領(lǐng)悟到，媽媽是為了告訴我：做事不可三心二意，更不能驕傲。

超能力三：嗅靈

老媽一向管制我的零食。但是，老媽去鄰居家串門啦，怎么還不得半個(gè)小時(shí)！

于是，我拿出了兩袋我最愛(ài)的零食小小酥，以光速吞噬完畢，又清理了戰(zhàn)場(chǎng)，特意把包裝袋沿著垃圾桶壁塞到垃圾桶下面。然后，坐在桌前繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真。

解饞之后，我心里美滋滋的。

老媽回來(lái)后，看了我一眼，又往四周看了看：我好像聞到了什么味道？

我心里開(kāi)始打顫。

好像是小小酥的味道，還是還是番茄味的！

她坐到我旁邊，開(kāi)始了上課模式：許多小零食都屬于油炸或者膨化食品這類食品吃多了，對(duì)身體不好

嗯，好吃的，不一定有營(yíng)養(yǎng)健康是第一位的我開(kāi)啟了背誦模式。

她噗嗤一下，笑了：下不為例??！

我知道，她都是為了我好。

愛(ài)，就是超能力。

作文我有超能力 篇10

提起超能力，人人都會(huì)滔滔不絕地講起來(lái)。因?yàn)槌芰墒侨巳硕枷矚g的東西。

如果我有超能力，我所先會(huì)讓我的超能力永遠(yuǎn)不會(huì)消失，除非我自己說(shuō)三次我不要超能力了。其次我要將世界變得美麗而富饒。我還要讓每個(gè)人都不愁糧食，不愁生活。我還想讓每個(gè)人都是天才，這樣就不用學(xué)習(xí)了。

如果我有超能力，我要讓全世界的錢都消失，直接用東西交換東西。還可以走到哪里要拿別人的什么東西就拿別人的什么東西。但別人要拿我們家的什么東西，就可以拿我們家的什么東西。但是，每個(gè)人都必須干不同的活兒，生產(chǎn)不同的東西，種不同的蔬菜，水果。小孩也必須有自己的事。任何人都不得沒(méi)事干。有了超能力，我要讓世界上的小偷，壞人，土匪都消失。有了超能力，我也要讓動(dòng)物有幸福的生活。讓人類可以到各個(gè)星球旅游。如果我有了超能力，我還要做更多更多令人們高興的事，令人們喜歡的事。

我要讓人們明白，生活多么美好?？上С芰τ肋h(yuǎn)只是幻想，不可能是現(xiàn)實(shí)。如果這是現(xiàn)實(shí)該有多好??！

暑假作文怎么寫(xiě)暑假作文精選

作文是用文字記錄時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們更好的感受語(yǔ)言之美，想要寫(xiě)好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫(xiě)的呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的《暑假作文怎么寫(xiě)暑假作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

暑假作文怎么寫(xiě)暑假作文 篇1

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)暑假就快結(jié)束了?？鞓?lè)的時(shí)光老是短暫。在這個(gè)暑假中，我學(xué)會(huì)了做甜點(diǎn)和游泳，長(zhǎng)了本領(lǐng)；去了無(wú)錫，領(lǐng)略太湖風(fēng)光。其中做令我難忘的就是去學(xué)游泳。

暑假的一天，媽媽說(shuō)帶我去游泳，我興奮的蹦了起來(lái)。

到了游泳池，好多的人啊。有的大人在蛙泳，有的小孩在互相潑水花玩，還有的人在比賽看誰(shuí)游得快?？此麄兿褚粭l條魚(yú)兒一樣在水中穿梭自如，看的我心里癢癢。想下去游，又不會(huì)，只好坐在岸邊眼饞。

媽媽首先下水游了一圈，回頭看我還在岸邊發(fā)呆，似乎明白我既想下水玩?zhèn)€愉快，又怕嗆水的心情。于是笑瞇瞇的問(wèn)我“是不是也想學(xué)?。课襾?lái)教你?！蔽蚁渤鐾?，馬上連聲說(shuō)道：”想！想！想！”

“學(xué)游泳要有耐心……”媽媽的`話還沒(méi)說(shuō)完，旁邊有人“噗通”一聲跳進(jìn)了泳池?？磩e人一個(gè)猛扎子一下輕松游出幾米遠(yuǎn)，看起來(lái)好輕松的樣子。我暗暗自得，心想游泳不就是那么回事嘛。沒(méi)想到，等我一下水，撲棱兩下馬上嗆了一口水，咳得我滿臉通紅半天喘不外氣來(lái)。我就像一只泄了氣的皮球，一下子游興全無(wú)了?！安粚W(xué)了，什么破游泳池，走了！”媽媽追上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“游泳哪有不嗆水的。不急，我們慢慢來(lái)。做任何事情都要有毅力，游泳也是一樣的。我們一步一步來(lái)，首先我們先想辦法讓身體浮起來(lái)?！?/p>

我聽(tīng)了媽媽的話，鼓起勇氣，小心翼翼得來(lái)到淺水區(qū)。媽媽先叫我憋氣，悶到水里。慢慢我感覺(jué)身體竟然浮起來(lái)了。我喜出望外，不外馬上憋不住氣了，只好浮出水面大口呼吸。幾回以后，感覺(jué)自己憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，就順手劃了幾下，浮出水面時(shí)發(fā)現(xiàn)游了一米多遠(yuǎn)。我興奮得在水里手舞足蹈，拍起大片的水花，感覺(jué)把握了游泳竅門。接下來(lái)，我又試著四肢舉動(dòng)并用，狗刨了幾下，居然又游了一兩米遠(yuǎn)。

太陽(yáng)徐徐下山，我依依不舍地回家了。這一無(wú)邪開(kāi)心呀，我終于學(xué)會(huì)了游泳的基本功。

暑假作文怎么寫(xiě)暑假作文 篇2

暑假，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們要坐飛機(jī)游玩去，而且還是去蛇皮花盛開(kāi)的國(guó)度——印度尼西亞！聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我高興得頭一天晚上幾乎沒(méi)睡著覺(jué)?？粗谏炜眨薏坏靡徽Ｑ劬偷教炝?，好趕緊坐飛機(jī)去。

經(jīng)過(guò)5小時(shí)的飛行，我終于到達(dá)了印尼，一到印尼，這里的一切都讓我耳目一新，這里風(fēng)光秀麗，令我流連忘返。

第二天一早，我們就出發(fā)去巴厘島，你可以不知道印度尼西亞，但絕不可不知道巴厘島。這里是印尼著名的旅游區(qū)，由于地處熱帶，且受海洋的影響，氣候溫和多雨，土壤十分肥沃，四季綠水青山，萬(wàn)花爛漫，林木參天。由于巴厘島景物綺麗，萬(wàn)種風(fēng)情，享有多種別稱，如“神明之島”到達(dá)哪里首先映入我眼簾的是潔白的沙灘，高高的椰樹(shù)，沉甸甸的椰子。椰子樹(shù)旁，是一望無(wú)際的大海，海浪拍擊著岸上的礁石。遠(yuǎn)處的天和海連成一道細(xì)線。

正午，紅紅的太陽(yáng)照著海面，把海面照得波光粼粼。偶爾有幾只海鷗飛過(guò)海面，給大海增添了幾分生機(jī)。

黃昏，大海猶如天空，寬廣、柔和，使人心胸開(kāi)闊、心曠神怡。海面上翻騰著潔白的浪花，唱著海之歌。太陽(yáng)收斂了耀眼的光輝，慈祥地俯視著海面，浪花在嬉戲，海鷗在翱翔。

一道殘陽(yáng)即將隱沒(méi)，浪花唱著歌，大海聽(tīng)著，天空聽(tīng)著，它們都沉醉在這美麗的景象里，我也沉醉了在了其中。

我愛(ài)那一望無(wú)際的大海，我愛(ài)印尼，再次游玩印尼成為我一生的期盼。

暑假作文怎么寫(xiě)暑假作文 篇3

暑假一天天過(guò)去了，每天都無(wú)所事事。我在淘寶網(wǎng)上看到一件十分喜歡的東西，可媽媽卻又不給我買，沒(méi)辦法，只能打工嘍！

我根據(jù)老板媽媽的標(biāo)準(zhǔn)定制了價(jià)目表，然后開(kāi)始了我的打工歷程。第一項(xiàng)：剝毛豆。哼！不就是剝個(gè)破毛豆嘛，難得倒我？不可能！于是我拿來(lái)毛豆夾，試圖把毛豆夾擰開(kāi)，可我沒(méi)想到的是我費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)剝開(kāi)一個(gè)，手卻已經(jīng)通紅了。無(wú)奈的我只好求助于身旁的表姐?！敖?，毛豆怎么剝?。俊薄坝弥讣讋兠箠A的縫?！薄芭??！蔽乙辉嚕豢梢?！我成功啦！

可剛剛解決完這個(gè)問(wèn)題，一個(gè)新的問(wèn)題又來(lái)了——速度太慢。是啊，平時(shí)我是家里的小公主，很少做家務(wù)，現(xiàn)在突然要我做，怎么可能快呢？當(dāng)媽媽要燒這個(gè)菜時(shí)，我還沒(méi)剝好，束手無(wú)策的我只好再一次求助于表姐。“姐，麻煩你幫個(gè)忙，幫我一起剝，來(lái)不及了！”“額……”表姐猶豫了一會(huì)兒，還是答應(yīng)了我。經(jīng)過(guò)幾分鐘的時(shí)間，我終于挖到了我人生的第一桶金——2毛。

雖然只有2毛，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槟强墒俏易约盒燎趧趧?dòng)的成果。在之后的時(shí)間里，我一直努力賺錢。在這過(guò)程中，我遇到了許許多多的困難，但我都一一克服了。迄今為止，我已經(jīng)賺了三十多元，再過(guò)幾天就可以得到我想要的東西了。我猛然發(fā)現(xiàn)，通過(guò)打工，我長(zhǎng)大了不少呢！

暑假作文怎么寫(xiě)暑假作文 篇4

如果我的暑假是一座花園，那么暑假趣事是花園里只只翩翩起舞的彩蝶；如果我的暑假是浩瀚的海洋，那么暑假趣事是大海上朵朵雪白的浪花；如果我的暑假是一幅畫(huà)；那么暑假趣事是繪畫(huà)中一抹絢麗的色彩。

前幾天，自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)會(huì)下圍棋的我鬧著要跟爸爸殺一盤，爸爸微笑著說(shuō)：“你這個(gè)乳臭未干的小家伙，剛剛學(xué)了幾招就要和我這個(gè)圍棋‘高手’交手，真是自不量力?。　蔽乙宦?tīng)爸爸的話，倔勁兒上來(lái)了，雙手叉腰，不依不饒的說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)的，我看你是自吹自擂！嘿，你是怕我了吧！”爸爸哈哈一笑：“來(lái)吧?！?/p>

一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役開(kāi)始了。我們擺好棋盤，我執(zhí)白子，爸爸執(zhí)黑子。實(shí)在這場(chǎng)圍棋比賽的結(jié)果是明擺著的.。我只是圍棋學(xué)徒，爸爸卻是沙場(chǎng)老將；我沒(méi)有任何實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而爸爸卻已身經(jīng)百戰(zhàn)。一開(kāi)始我還能比較鎮(zhèn)靜地應(yīng)付爸爸的進(jìn)攻。可不一會(huì)兒，情勢(shì)就急轉(zhuǎn)直下。爸爸趁我不備，靜靜地出動(dòng)了他的一顆黑棋殺入我的地盤。此刻，我的“將士”們正在前方作戰(zhàn)，只攻不守，后方恰是空虛之時(shí)，冷不丁地被爸爸來(lái)了這一手，我整理時(shí)驚慌失措，亂了陣腳，只有招架之力，涓滴沒(méi)有了還手之能。接著，爸爸又大批出動(dòng)他的黑棋，殺得我暈頭轉(zhuǎn)向，節(jié)節(jié)敗退，潰不成軍。無(wú)比慌亂的我“狗急跳墻”，洋相百出……爸爸瞧我狼狽的樣子哈哈大笑：“怎么樣，我的圍棋‘高手’？還比得下去嗎？”我滿臉通紅，無(wú)地自收留。這時(shí)爸爸摸摸我的頭：“這樣吧，我們把殘局留在這兒，等你什么時(shí)候技術(shù)精湛了我們?cè)偾写?，如何？?/p>

幾天過(guò)去了，可每當(dāng)我想起當(dāng)時(shí)的情景時(shí)老是忍俊不禁，仔細(xì)想來(lái)，在我成長(zhǎng)的歲月里，曾有多少次的自不量力，又有多少次的見(jiàn)笑于人，恰是爸爸留給我的那盤棋局讓我學(xué)會(huì)了謙虛，讓我變的成熟。今天我又和爸爸說(shuō)起前幾天的那盤棋局，他卻沖我擺擺手：“比賽才剛剛開(kāi)始。”我笑了。

是呀，糊口這盤棋永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。

暑假作文怎么寫(xiě)暑假作文 篇5

我的暑假就是不一樣，心情之歌唱的多嘹亮......請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)我的“杯具”暑假糊口吧！七月七，七夕節(jié)。大街冷巷，喜氣洋洋。父母給了我一個(gè)任務(wù)——賣花，說(shuō)是鍛煉我。我緊握手中的錢，買了一些玫瑰，在人流如潮的`西溪販賣。四周也有一些大哥哥、大姐姐在賣花，他們?cè)倥赃汉取Ｄ怯袀€(gè)賣花在和賣花者爭(zhēng)價(jià)，爭(zhēng)得面紅耳赤、吐沫橫飛，終極，買者看家成功，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我很害羞，像個(gè)木頭人站在那。眼看別人手中的花屈指可數(shù)，徐徐意識(shí)到自己的“生化危機(jī)”。心想：“與其在此束手待斃，不如攻守自如！”于是，我開(kāi)始搜尋獵物。

天佑我也，那兒來(lái)了一對(duì)情人，我對(duì)那位姐姐說(shuō)：“哇塞！您正式勝天上嫦娥，超地上西施哎！，假如再配上這象征花好月圓、百年好合的愛(ài)情的玫瑰花，那你們的愛(ài)真是十全十美、無(wú)懈可擊、妙不可言……”聽(tīng)了我這一番“強(qiáng)調(diào)其談”，姐姐動(dòng)心了，買了兩枝?！白Ｄ銈兲鹈酪簧?！”“謝謝”看賺了錢，我心里那興奮勁，算得上是驚天地，泣鬼神。

接下來(lái)，我有用我的三寸不爛之舌，攻下諸多人，這可算得上是歷史上第二號(hào)“激辯群儒”哦！

功課雄師我已全部攻下，便到媽媽廠里工作。工作指看繞線機(jī)，可有熊貓眼的我有點(diǎn)睡意便在椅子上“不省人事了”。不知過(guò)了多久。

“撲通，哎呦！”不和諧的聲音響起，本帥哥四腳朝天，為了預(yù)防毀收留，我取出小鏡，一照；“媽……媽呀！我……我竟然毀收留了?！必M有此理，“睡意”我恨你！我抬頭朝機(jī)器望去——顯卡著了，因?yàn)樾募?，被掉下的線絆倒，又來(lái)了個(gè)“狗刨式”，只是心急吃不了熱豆腐。

經(jīng)由幾天“魔鬼練習(xí)”，我被“放逐”到家中，成了一位“宅男”，這糊口更苦！

“峰峰！下來(lái)?！甭?tīng)了老哥的話，我認(rèn)為有什么好動(dòng)靜，便樂(lè)呵呵的沖下樓。“干啥？”

“我最最最最最最……親愛(ài)的弟弟”老哥一臉壞笑，“幫我捶背！”

我氣暈！

我正在勤勞、勤奮、耐勞……的幫老哥捶背，一不留神，重了，老哥看是展示他的“威信”，當(dāng)然，倒霉的老是我。

“去幫我買東東！”

“我抗議！”

“好的！”

“嘻嘻！”

“抗議無(wú)效！”

無(wú)奈，我只好當(dāng)上了“跑龍?zhí)祝⒌模?/p>

我的暑假就是不一樣，心情之歌唱得多嘹亮……本“勞?！钡摹氨摺焙诟娼K了。

暑假作文怎么寫(xiě)暑假作文 篇6

家鄉(xiāng)的九龍湖被人稱為中國(guó)的“香格里拉”。

暑假里，我們一家三口興高采烈地去游覽九龍湖。哇，九龍湖的牌坊好大好高，既像一位衛(wèi)兵守衛(wèi)著九龍湖，又像一道彩虹給九龍湖增添了許多生氣希望。一進(jìn)門，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻，使人神清氣爽。

九龍湖的水十分干凈，看上去沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)。水面上的波紋一圈一圈的很安靜。在湖面上，起伏著云的倒影，樹(shù)的身姿。群山圍繞著九龍湖，那些紅墻綠瓦的屋子坐落在其中，藍(lán)天、花草、岸上的一節(jié)景物都倒映在湖里，大天然真是鬼斧神工呀！

九龍湖不僅壯觀，而且還十分奇異呢！不信，你瞧！我正要去猴島呢！坐上船，湖水濺起無(wú)數(shù)水花。上島，首先看到的就是一座龍女獻(xiàn)珠的雕像，龍女拿著一顆明珠高高站立，腳下，是幾條活靈活現(xiàn)栩栩如生的祥龍。祥龍伴著噴泉，將雍收留華貴、錦繡異常的龍女襯托出更加?jì)善G。踏上山間小路，就有一只猴子從我們的頭頂跳過(guò)，可把我嚇壞了，我看見(jiàn)一只猴子傻呆呆地看著我們，它那圓溜溜的眼睛，頗具靈性似乎在說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，給我一點(diǎn)食品吧！”真是可愛(ài)的猴子呀！

不知不覺(jué)中，已經(jīng)下戰(zhàn)書(shū)四點(diǎn)了，我只好依依不舍地回家了。

這次游九龍湖，讓我和大天然又多了一層親密的接觸，啊！九龍湖，你是寧波人心中當(dāng)之無(wú)愧的香格里拉！

暑假作文怎么寫(xiě)暑假作文 篇7

終于，在我的熱切期盼之中，令人向往的暑假來(lái)了。

第一天早上，我模模糊糊的睜開(kāi)了眼睛，固然心里很不情愿，暑假的第一天，干嘛起這么早啊。但是經(jīng)由心理斗爭(zhēng)，仍是早早的起了床，跟統(tǒng)一個(gè)小區(qū)的伙伴們一起在小廣場(chǎng)晨讀，小廣場(chǎng)到處回蕩著我們朗誦的美妙聲音。晨讀完以后，幾個(gè)小伙伴在一起打羽毛球、打籃球、踢足球，玩得可興奮了。

假期，媽媽給我報(bào)了兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，分別是乒乓球和足球。這個(gè)假期我要參加乒乓球考級(jí)，在乒乓球俱樂(lè)部里，我是獨(dú)一用左手拿球拍的學(xué)生，所以老師經(jīng)常會(huì)特別關(guān)注我，每當(dāng)我覺(jué)得疲勞、無(wú)聊想拋卻時(shí)，都默默的對(duì)自己說(shuō)：“加油，我不能拋卻，明年一定爭(zhēng)取代表俱樂(lè)部去參加比賽?！毕氲竭@個(gè)誘人的目標(biāo)，我一下就來(lái)精神了。

踢足球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了，買好了專業(yè)的球服和鞋襪，我興高采烈地來(lái)到足球場(chǎng)。我學(xué)習(xí)了足球的基本規(guī)則和傳球方法，每次都要進(jìn)行大強(qiáng)度的體能練習(xí)，經(jīng)由幾回測(cè)評(píng)老師夸我身體協(xié)調(diào)性好，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，這對(duì)我長(zhǎng)短常大的鼓勵(lì)，我練起球來(lái)更有勁了。

我但愿這個(gè)假期可以把身體鍛煉的棒棒的，同時(shí)不忘多閱讀好書(shū)、多積累知識(shí)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而痛快的假期。

我的鞋子作文怎么寫(xiě)精選

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)10篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的鞋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇1

大自然中有許多包含著動(dòng)物的保密，科學(xué)家模仿動(dòng)物身上的奧密發(fā)明了許多東西，如：從蜻蜓身上發(fā)明了直升機(jī)，從鯨魚(yú)身上得到啟示發(fā)明輪船，從青蛙身上得到啟示發(fā)明電子蛙眼。

在這些生物中我比較欣賞壁虎，因?yàn)樗鼈冊(cè)诠饣牟Ａ闲凶咦匀?。我不知道他為什么能在上墻上行走自之如？我查了查資料才知道每個(gè)蜥蜴的腳上都好幾個(gè)小吸盤。就這樣就是他能在墻上飛檐走壁的結(jié)果！

知道了壁虎能在墻上行走自如的.秘密，我想發(fā)明“吸盤鞋”了這種鞋這種鞋可以保證安全，也可以省費(fèi)時(shí)間。我想發(fā)明這種鞋是給建筑工人和他玻璃工人，因?yàn)樗麄儾挥糜锰葑?。要一雙吸盤鞋就可以開(kāi)工了！他不僅有吸付力，還可以減輕人的重量，即使像蝙蝠一樣倒掛在墻上也不會(huì)摔倒下來(lái)。前面有兩個(gè)按鈕一樣就可以爬上爬下了，右邊一個(gè)紅色按鈕一按就可以下來(lái)了。前面有個(gè)藍(lán)色按鈕，一按按鈕，看不見(jiàn)的話，就可以照一照就能看清楚了。

這樣他們的安全就有保障了，他們的家人就不會(huì)為他們的安全擔(dān)心了。怎么樣？神奇吧！

雖然“吸盤鞋”是一種想象，但是我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?！拔P鞋”一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇2

鞋子雖然難登大雅之堂，但它卻是腳的保護(hù)神，是人皆有之的。就連窮的叮當(dāng)響的賣火柴的小女孩，也有一雙又大又破的拖鞋。在這個(gè)地球上，只要有人的足跡，就有它的蹤影。它雖然貌不引人，但有時(shí)它能主宰喜怒哀樂(lè)。我和鞋子就發(fā)生過(guò)啼笑皆非的故事。

我一向?qū)ζば橛歇?dú)鐘。因?yàn)樗?，華麗，顯得氣派十足。穿上去特別淑女。我有一雙金色的皮鞋，我對(duì)它青睞有加。就因如此，這雙鞋恃寵而驕，惡作劇了一會(huì)，記得那次：

我們一家去上海玩，我心想；上海可是個(gè)大城市，我一定要穿我的“寶貝金”，好好去亮一回。在上海走了半天以后，我的“寶貝金”露出了猙獰的面目，我突然感覺(jué)皮鞋的兩邊都在朝中間擠壓過(guò)來(lái)。我每走一步，腳趾就痛苦呻吟，我體會(huì)到了十指連心切膚之痛，這種感覺(jué)與我緊跟不舍，如同一群螞蟻啃著我的骨頭，那十根腳趾還真是生死與共的“好哥們”，緊緊地抱在一起，變成畸形。哎呦！我那個(gè)痛苦呦！真是苦不堪言！

晚上，回到賓館我抱著我那雙可憐的腳兄弟，嗚咽起來(lái)，只見(jiàn)，它們?nèi)缤咸诺哪_不堪入目，可憐巴巴的。而爸爸卻在一旁冷嘲熱諷，幸災(zāi)樂(lè)禍：“哇哈哈，笑死我也，小丫頭真是活該，叫你臭美，這下吃苦頭了吧？”……

涼鞋雖然好看，但也要穿對(duì)場(chǎng)合，那才是正道，不然我就是最好的反例。這樣，往往會(huì)發(fā)生詼諧尷尬，妙趣橫生的故事。

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇3

這雙鞋子是媽媽前幾天才買的。這雙鞋子是藍(lán)色的，媽媽告訴我，藍(lán)色是大海的顏色，我是小男子漢，心胸要象大海一樣寬闊。

鞋的上面有十三條條紋，條紋上的顏色也是深藍(lán)色和淺藍(lán)色，深藍(lán)色有六條，淺藍(lán)色有七條，鞋子前面有片藍(lán)藍(lán)的，很像一個(gè)半圓，前面這個(gè)半圓是用來(lái)防護(hù)腳尖，也不容易被踢壞。

而鞋底是個(gè)小腳丫的形狀，細(xì)細(xì)一數(shù)有二十個(gè)大小不同形狀不同的格子，其中有八格是藍(lán)色的，有十二格是白色的。鞋子很像月牙，鞋子擺起來(lái)像一個(gè)翹翹板，更像一條毛毛蟲(chóng)在地上爬著，因?yàn)檫@種鞋子長(zhǎng)得像毛毛蟲(chóng)，所以這種款式叫毛毛蟲(chóng)鞋，這是一雙運(yùn)動(dòng)鞋。

媽媽告訴我:新鞋要保持清潔，清潔后不要放在太陽(yáng)下暴曬，不然會(huì)導(dǎo)致破裂、硬化等現(xiàn)象。儲(chǔ)存時(shí)，不管新鞋舊鞋儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)了都會(huì)出現(xiàn)老化、分解等現(xiàn)象，如果要避免這幾種現(xiàn)象就要把鞋子放到干燥的壞境下，并要定期通風(fēng)晾曬和更換。

媽媽給我買的這雙鞋我很喜歡。

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇4

我過(guò)9歲生日的那天，媽媽帶我去縣城規(guī)模最大的一家鞋店，說(shuō)給我買一雙鞋，作為我的生日禮物。

一進(jìn)鞋店，馬上就有一位營(yíng)業(yè)員阿姨走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你要買什么鞋呢？”我問(wèn)媽媽買什么鞋，媽媽說(shuō)，這是送你的生日禮物，你喜歡什么鞋就買什么鞋。我感激地望了媽媽一眼，然后對(duì)阿姨說(shuō)：“買涼鞋”。阿姨就把我?guī)У經(jīng)鲂瑓^(qū)。

我在貨架上一排排地看，一雙雙地選，選著選著，我發(fā)現(xiàn)一雙粉紅色的涼鞋，覺(jué)得很好看，可媽媽卻搖搖頭，認(rèn)為不好。我問(wèn)為什么，媽媽說(shuō)：“女兒，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)這是高跟的嗎？高跟鞋不適合你穿，因?yàn)槟氵€是孩子?！蓖ｎD了一下，媽媽又用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我解釋著：“孩子為什么不適合穿高跟鞋呢？因?yàn)楹⒆拥墓穷^還比較嫩，沒(méi)有長(zhǎng)結(jié)實(shí)，如果穿高跟鞋，就容易讓骨頭變形，不利于腳的正常生長(zhǎng)，甚至不利于身體發(fā)育，所以小孩子絕不能穿高跟鞋?！甭?tīng)媽媽這么一說(shuō)，我一下恍然大悟了，我在心里對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽，您又讓我懂得了一些知識(shí)?！?/p>

然后，我又重新挑選，有一雙嫩黃色的平底涼鞋吸引了我。這雙涼鞋頭上鑲嵌著一串晶瑩的小珍珠，還有寶石組成的三朵小花?！皨寢?，這雙鞋怎么樣？”我一邊用征詢的目光望著媽媽一邊問(wèn)。“這雙可以，又漂亮又精致。”“那我買下了啊。”我高興地說(shuō)。媽媽叫我穿上試試，看看合腳么。我立即穿上試走了兩步，正好不大不小，而且像踩著棉花糖一樣軟軟的，真舒服。“媽媽，我就穿新鞋走回家，行嗎？”“行啊。”媽媽回答我后，又轉(zhuǎn)過(guò)臉問(wèn)營(yíng)業(yè)員阿姨：“多少錢？”阿姨說(shuō)120元，媽媽打開(kāi)皮包付了錢。

穿著新鞋，走在回家的路上，我情不自禁地唱起了歌……

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇5

人類有腳，自然和鞋子脫不了關(guān)系。假如我是一雙鞋子，我要成為一雙運(yùn)動(dòng)鞋。我的顏色是紅白相間，底部有美麗的花紋，以免主人時(shí)常跌倒。

我的主人是一個(gè)對(duì)我疼愛(ài)有加的人。每逢周末，主人都會(huì)幫我洗澡。此外，我的主人每天都帶著我去跑步。我那亮麗的顏色把公園正在跑步的人們吸引住了。他們以羨慕的眼神望著主人。主人每次把頭抬得高高，不過(guò)他還是會(huì)注意自己的安全。

假如我是一雙鞋子，主人會(huì)帶我去爬山。爬山是我最喜愛(ài)的活動(dòng)，因?yàn)槲铱梢詾槲业闹魅朔?wù)。雖然有時(shí)候，泥巴軍隊(duì)會(huì)攻圍我，但回家以后，主人會(huì)為我洗澡，我好愛(ài)我的主人！

在籃球比賽時(shí)，我就會(huì)派上用場(chǎng)。每當(dāng)主人跳躍時(shí)，我會(huì)用力地推他上去，讓他完美投籃。他們的隊(duì)伍雖然輸了，主人卻不會(huì)用我來(lái)發(fā)泄他的心情，可謂失敗乃成功之母啊！

如果我是一雙鞋子，我會(huì)盡我的能力，為主人效勞，讓主人開(kāi)心。

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇6

日常生活中，我們走路、跑步都離不開(kāi)鞋子，為了讓鞋子式樣多，功能各種各樣，使用更方便。我想發(fā)明行走更方便的鞋子。

種鞋子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，與普通的休閑運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么兩樣，但仔細(xì)一看，上面有三個(gè)電鈕，第一個(gè)電鈕都具有一種十分奇妙的功能。

第一個(gè)電鈕的功能是變化色彩。人們都有自己喜歡顏色的鞋，方便與服裝搭配，可不能什么顏色都有呀！有了這種鞋，想要什么顏色就有什么顏色。

第二個(gè)電鈕的功能是調(diào)動(dòng)“尺碼”，媽媽給我們買的運(yùn)動(dòng)鞋，買時(shí)還大著一個(gè)大指拇，過(guò)了兩三個(gè)月，就擠腳了。有了這種鞋，就再也不會(huì)為鞋子的大小傷腦筋了。

第三個(gè)電鈕的功能是可以加快速度，如果擔(dān)心上學(xué)遲到，它就派上了大用場(chǎng)，它可以讓你騰空而起，讓你像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由飛翔，不會(huì)因?yàn)楦叽蟮臉欠炕虻缆返亩氯@彎，這樣時(shí)間就不會(huì)浪費(fèi)了。如果你的心情煩悶的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)，讓你的憂愁煩惱都會(huì)煙消云散。

我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓科學(xué)技術(shù)皓月千里。

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇7

今天媽媽帶著我和姐姐一起去買靴子，我買的是紅色的，上面還有一個(gè)漂亮的蝴蝶呢，蝴蝶是用一個(gè)一個(gè)水晶做成的，我非常喜歡我的這雙靴子。姐姐買了一雙是灰色的，姐姐的靴子還是我?guī)退齾⒅\的呢！我們回家以后奶奶看了我和姐姐的靴子說(shuō)：“真好看呀，她也要買一雙靴子穿呢！”

今天我特別開(kāi)心！

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇8

可能你看見(jiàn)我的標(biāo)題會(huì)一頭霧水。鞋子？不是早已發(fā)明了嗎？我的鞋子會(huì)和其它鞋子與眾不同。

每天早上，老爸都要先把我送到學(xué)校，然后再去上班，這讓老爸有好幾次都遲到了。我每天做好作業(yè)后都會(huì)冥思苦想：有沒(méi)有讓老爸送好我后去上班卻不遲到的辦法呢？于是，我睡前在想，看書(shū)時(shí)在想，吃飯時(shí)在想，就連拉大便時(shí)也在想。終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子：我可以做雙不普通的鞋子呀！

這鞋子全身上下都是白色的，除了腳后跟那兒有個(gè)黃色的圓圓的東西，這是個(gè)調(diào)節(jié)一步走幾米的圓盤。鞋子兩側(cè)有透氣孔。別看小小的幾個(gè)孔，大熱天時(shí)“熊熊烈火”曬在腳上，透氣孔會(huì)把熱氣散發(fā)出來(lái)。

這鞋子還有三個(gè)功能：第一，他如果被調(diào)到五十的話，就會(huì)繞開(kāi)五十米及以內(nèi)的東西，這樣就不會(huì)撞到樹(shù)上后眼冒金星了；第二，如果人行橫道是紅燈的時(shí)候，而且車也很多的話，鞋子就會(huì)自動(dòng)變成飛行模式，這樣就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了；還有一個(gè)，如果原來(lái)鞋子大小不合適的話，它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)成合適的大小，讓你輕松無(wú)比。

這就是我想發(fā)明的鞋子。你喜歡嗎？

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇9

我的奇思妙想是：人人都穿一種有著多功能的鞋子，她有著很多功能，那么就讓我來(lái)說(shuō)一下吧！

首先她有著多變的外表，可以根據(jù)體溫變色：紅色，粉色，藍(lán)色……五顏六色，不僅可以隨體溫變色，也可以根據(jù)周圍的環(huán)境改變：在樹(shù)林，沙灘，甚至公園草地上也可以改變顏色，形成和諧交融的色彩，這樣就不用來(lái)回?fù)Q鞋了。

可以在天空中盡情飛翔，因?yàn)樾由嫌幸粚?duì)小翅膀，可以飛起來(lái)。這就是每個(gè)孩童小時(shí)候幻想的超人，小女生喜歡的仙女翅膀一樣，可以讓你每天行程更遠(yuǎn)而且不會(huì)污染環(huán)境多環(huán)保啊。

幾乎每天都能看到新聞，高處墜落的有大人還有孩子，我就想如果穿上她就不會(huì)有這樣的慘劇發(fā)生，因?yàn)樗袘?yīng)急功能，根據(jù)周圍溫度濕度的急劇變化隨時(shí)可以改變工作狀態(tài)，它會(huì)讓你緩慢降落或者直接來(lái)一次小飛行而且她更神奇的是在緊急情況下，比如著火情況下，讓你跑得更快不會(huì)累，還防火哦。

她不僅防火，防水還可以水面行走，就像爸爸說(shuō)的類似于磁懸浮的原理，不必和水面直接接觸，就可以行走了。起碼在野外，那我們就不需要那么多小橋了，不用繞遠(yuǎn)了，多神奇?。?/p>

有人問(wèn)，什么時(shí)候能發(fā)明出來(lái)呢？我想就像月球探險(xiǎn)一樣，早晚會(huì)實(shí)現(xiàn)，時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)哦。偉大的祖國(guó)已經(jīng)開(kāi)始月球表面的探索了，我堅(jiān)信會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇10

穿上旅游鞋行走輕便，人又瀟灑。因此，我很愛(ài)穿旅游鞋。但是令人傷透腦筋的是，穿旅游鞋既濕腳又臭腳。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，我采取了兩雙旅游鞋輪換穿;天天換洗襪子;天天換洗鞋墊;勤洗旅游鞋。但是，臭腳、濕腳的問(wèn)題只是有所緩解，不能根本解決。怎么辦?

爺爺帶我到金家陵感受農(nóng)村的一天，晚上睡覺(jué)時(shí)，脫下旅游鞋，鞋、襪又臭又濕。為了遮丑，我燙洗了腳后，穿上拖鞋，立刻把這雙又臭又濕的鞋、襪藏到了劉爺爺家的一筐木炭里。 咳!奇跡發(fā)生了，第二天起床穿鞋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鞋、襪不臭、不濕了。

于是，我斷定是木炭立了這個(gè)功。我拿起一塊木炭左看右看，哦，這塊體輕的'木炭既干燥、又有“無(wú)數(shù)”的空隙。就是木炭干燥的性能和那些“無(wú)數(shù)”的空隙吸收了鞋、襪上的水分和臭分子，鞋、襪當(dāng)然不臭了。

又到晚上睡覺(jué)時(shí)，我用布分別包了四塊木炭，把它們分別塞進(jìn)鞋、襪里，哇!效果更佳。我真高興，我終于找到了旅游鞋除濕、除臭的辦法了。

離開(kāi)金家陵時(shí)，我向劉爺爺要了一筐木炭，我們家冰箱除臭也用上了它。

我知道，生活中的科學(xué)還很多，今后，我還要多留心、觀察，再找到一些解決生活難題的方法。

[薦]我的鞋子作文怎么寫(xiě)精選

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)10篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的鞋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇1

一天，我出生在一座制鞋廠，又和一些朋友一起被放進(jìn)了一個(gè)精致的箱子里。

后來(lái)，我被裝進(jìn)卡車，運(yùn)到了一家名牌鞋店中，擺放在柜臺(tái)上。

我的全身都是藍(lán)色的，這吸引了許多男孩，可他們都沒(méi)有買走我，因?yàn)槲沂沁@家店里最貴的運(yùn)動(dòng)鞋，很多人都買不起。

直到有一天，一個(gè)帥氣的男孩買走了我，我想：太好了，終于可以去看一下外面的世界了。

我的主人一回家就換上了我，帶著我到公園跑了一圈。在這同時(shí)，許多人都用羨慕的'眼光看著我們。

主人對(duì)我十分好，我一點(diǎn)臟了，它就把我擦到發(fā)亮為止，我們整天在一起，成了形影不離的朋友。由于我是全能運(yùn)動(dòng)鞋，主人一有什么有關(guān)運(yùn)動(dòng)的比賽都穿上我。跑步比賽，我用輕盈的身子讓主人得了冠軍?；@球比賽時(shí)，我的彈力產(chǎn)生了作用，讓主人輕松地進(jìn)球。足球比賽，我用身體用力把球往球門射……主人對(duì)我的喜愛(ài)頓時(shí)提高很多，連睡覺(jué)也要穿著我。我感到萬(wàn)分幸福。

后來(lái)，由于時(shí)間關(guān)系，主人開(kāi)始對(duì)我有些厭倦，再也不給我擦身子了。我變得又臟又舊，主人便再也不穿我了，也再也不理我了。后來(lái)，主人把我扔到了儲(chǔ)藏室中，我一直生活在黑暗中，感到孤獨(dú)傷心和寂寞。

我經(jīng)常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我又變成新的了，變得和以前一樣擁有光彩了，重新得到了主人的無(wú)微不至的關(guān)懷。吹去了以前一切的傷心事，換來(lái)了許多美好的事件以及快樂(lè)，盡管是夢(mèng)，我也覺(jué)得很快樂(lè)，我寧愿永遠(yuǎn)在夢(mèng)中，永遠(yuǎn)不醒來(lái)。

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇2

我有十多雙鞋子，都放在我家的鞋柜里，有的顏色豐富，有的既舒服又好看，其中我最喜歡的就是那雙銀黑色的運(yùn)動(dòng)鞋了。

這雙鞋子的樣子很獨(dú)特，是一雙高幫運(yùn)動(dòng)鞋，這雙鞋這幾天我就把它穿在腳上。為什么這個(gè)寒冷的季節(jié)高幫運(yùn)動(dòng)鞋在克拉瑪依這么受歡迎呢？因?yàn)楦邘瓦\(yùn)動(dòng)鞋暖和，何況克拉瑪依冬季這么寒冷，所以它很受歡迎。這雙鞋子基本是銀黑色的，粘粘扣是純黑的。鞋帶基本已經(jīng)被粘扣代替了，因?yàn)檫@樣穿脫都很方便。鞋底子是完全黑色的，上面有凹凸不平的.大凹痕，使我不容易滑到，這種鞋底很負(fù)有彈性，一跳就能跳很高，就仿佛在月球上行走一樣。鞋里面是毛茸茸的黑色的鞋墊，腳一伸進(jìn)去就很暖和，所以我很喜歡這雙鞋子。

這雙鞋子是童天牌，聽(tīng)媽媽說(shuō)這雙鞋不便宜，花了292元才買回來(lái)的。不管它貴不貴，我一直都在愛(ài)護(hù)它。它臟了我就會(huì)拿著它去廁所的水池用洗衣粉反復(fù)刷洗，洗完了之后放在窗臺(tái)上晾干。壞了我就會(huì)拿去修鞋店讓修鞋匠師傅幫我補(bǔ)一補(bǔ)，補(bǔ)完了繼續(xù)穿。

我非常喜歡它，經(jīng)常把它穿到腳上，所以它被我踩在腳下已經(jīng)變形了。它忍辱負(fù)重每天都要撐起48公斤的我，已經(jīng)陪伴我多時(shí)了，我怎么舍得拋棄它呢？

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇3

耶！媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了好看的新鞋。

以前的舊鞋，雖然好看，但是一點(diǎn)也不暖和。冬天嘛，就要暖和。它的模樣是：黑色的外表，纏繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)繩，穿進(jìn)的地方被毛茸茸的棉花包住了，使風(fēng)無(wú)法進(jìn)來(lái)，鞋底只有薄薄的一層。

現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)那雙舊鞋的壞處吧。剛剛穿上去還蠻舒適的，可是，穿久了不知不覺(jué)就覺(jué)得很冷，因?yàn)樾字挥斜”〉囊粚印６?，?huì)冷；夏天，會(huì)熱，到底哪個(gè)季節(jié)穿呢？真?zhèn)X筋。

正好，在我傷腦筋的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，還帶回來(lái)一個(gè)。我要讓大家猜猜：是什么樣的驚喜呢？是的，你們猜對(duì)了。是一雙新鞋。

讓我們了解一下新鞋吧！先了解一下模樣。超可愛(ài)的哦！粉紅色把新鞋包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，注意哦，是像桃花一樣的顏色哦，一樣粉紅色的細(xì)線把它分成了兩半，在細(xì)線的上頭，是用細(xì)線圍成的銳角三角型，穿進(jìn)去的地方也有毛茸茸的棉花，這個(gè)棉花不同哦！可以把它搞下去，變成裝飾；把它搞得上去，更暖和啦，鞋底也蠻厚的。

這雙鞋，完美不缺。為什么呢？因?yàn)椋核芘?，又很舒服。很適合冬天，不適合夏天哦！并且很漂亮，你的第一眼就會(huì)看見(jiàn)它，似乎它在閃閃發(fā)光。而且很便宜。真是物美價(jià)廉！

你知道嗎？我看到了這雙鞋是什么表情。是高心嗎？還是驚訝？等。我的表情很夸張哦，比快樂(lè)還要快了，比高興還要高興，？？你可別說(shuō)我夸大其實(shí)哦！這可是真的，不信？問(wèn)我媽媽去。

我有新鞋嘍！而且超贊諾。

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇4

人類有腳，自然和鞋子脫不了關(guān)系。假如我是一雙鞋子，我要成為一雙運(yùn)動(dòng)鞋。我的顏色是紅白相間，底部有美麗的花紋，以免主人時(shí)常跌倒。

我的主人是一個(gè)對(duì)我疼愛(ài)有加的人。每逢周末，主人都會(huì)幫我洗澡。此外，我的主人每天都帶著我去跑步。我那亮麗的顏色把公園正在跑步的人們吸引住了。他們以羨慕的眼神望著主人。主人每次把頭抬得高高，不過(guò)他還是會(huì)注意自己的安全。

假如我是一雙鞋子，主人會(huì)帶我去爬山。爬山是我最喜愛(ài)的活動(dòng)，因?yàn)槲铱梢詾槲业闹魅朔?wù)。雖然有時(shí)候，泥巴軍隊(duì)會(huì)攻圍我，但回家以后，主人會(huì)為我洗澡，我好愛(ài)我的主人！

在籃球比賽時(shí)，我就會(huì)派上用場(chǎng)。每當(dāng)主人跳躍時(shí)，我會(huì)用力地推他上去，讓他完美投籃。他們的隊(duì)伍雖然輸了，主人卻不會(huì)用我來(lái)發(fā)泄他的心情，可謂失敗乃成功之母?。?/p>

如果我是一雙鞋子，我會(huì)盡我的能力，為主人效勞，讓主人開(kāi)心。

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇5

嗨！大家好，我的名字叫暴走鞋。呵，呵，聽(tīng)到我的名字你們很陌生吧！我身穿黑白相間的外套，我的鞋底很高，下面還有一個(gè)小輪子，怎么樣，我的外形很獨(dú)特吧！

我的后面有一個(gè)按鈕，一按輪子就冒出來(lái)了，變成了一雙滑冰鞋；再一按一踩，輪子又收回去了，變成了一雙普通的鞋。

我經(jīng)常呆在鞋柜里，只有每個(gè)星期六、星期天，主人出去玩的時(shí)候穿著我。主人穿上我跑得可快了。只見(jiàn)主人跑著跑著向前一滑，我的小輪子發(fā)揮作用，飛快的滑起來(lái)，能滑十幾米呢！

記得又一次，學(xué)校舉行了一場(chǎng)跑步比賽，主人穿上我，跑著跑著一滑，像離弦的.箭一樣，“刷”一下就把別人甩到后面去了，我很驕傲?？墒牵灰粫?huì)兒，我碰到了一顆小石子卡住了我的輪子，只聽(tīng)“砰”的一聲，主人摔倒了，我很傷心、很失望。我想讓發(fā)明家把我們改進(jìn)一下，這樣就好多了，讓人們放心大膽的玩。

怎么樣，我們暴走鞋還很厲害吧！人們可以用我來(lái)娛樂(lè)、用我來(lái)鍛煉身體………我們功能很多吧！你們想要嗎？想要的話，就趕快去商店來(lái)買吧！

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇6

星期天的早上，我準(zhǔn)備下樓找小伙伴玩，可我把鞋柜找了一遍又一遍，怎么也找不到我的鞋子。

我找遍了整個(gè)房子，最后發(fā)現(xiàn)它們藏在我的床底下了。我用了九牛二虎之力才把它們拽出來(lái)。我拿起一只鞋子問(wèn)道：“你們?cè)趺磁艿竭@里來(lái)了？”鞋子睜著大大的眼睛盯著我，說(shuō)：“我們?cè)僖膊慌隳愠鋈ネ媪耍覀円T工！”另一只鞋子也連忙回應(yīng)道：“就是，就是，我們要罷工了！”我驚訝地問(wèn)：“為什么呢？”鞋子帶著哭腔回答道：“每次陪你出去，你總是不好好走路。一會(huì)兒踩踩臟水坑，我們渾身濕透了，冷得發(fā)抖。一會(huì)兒踩在泥沙上，沙子遮住了我的眼睛，我們連路都看不清。更可憐的是你總愛(ài)踢石子，為了不讓你的腳指受傷，我們都會(huì)狠狠地把石子擋出去，結(jié)果把自己的皮都蹭掉了，害得我們又破又臟，連朋友都沒(méi)有了，所以我們?cè)僖膊慌隳懔?！”說(shuō)完兩只鞋子都傷心地哭了起來(lái)。

聽(tīng)完它們的話，我心里很愧疚。沒(méi)想到我這些調(diào)皮的行為，對(duì)它們?cè)斐闪诉@么大的傷害！我誠(chéng)懇地向它們道歉：“對(duì)不起！我不是故意傷害你們的，以后我一定會(huì)好好保護(hù)你們?！?/p>

接著，我用香香的泡泡給他們洗了一個(gè)澡，然后放在陽(yáng)臺(tái)上曬著，讓它們美美地享受日光浴。鞋子笑瞇瞇地對(duì)著我說(shuō)：“我的小主人，我們?cè)從懔耍覀儠?huì)繼續(xù)陪伴你走好人生的每一步！”

第二天早上，我穿上干干凈凈的鞋子，感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的舒服和開(kāi)心，走起路來(lái)也快多了。

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇7

隨著科技的發(fā)展，在未來(lái)，我們會(huì)看到許許多多我們平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。

20年后，我終于當(dāng)上了科學(xué)家，在我的實(shí)驗(yàn)室里，有著許多妙不可言的成功品，其中我最喜歡的是我那雙“神奇鞋”

它的外形十分帥氣，藍(lán)黃交錯(cuò)，款式多樣。它是用納米科技制作成的，鞋子的左邊右邊都有按鈕，紅色是飛行按鈕，黃色是能在水上行走的按鈕，它長(zhǎng)15~20厘米，寬2~3厘米。

它能在水上行走，這樣就很方便，如果有出現(xiàn)暈船癥狀的.人，穿上這雙“神奇鞋”就不會(huì)出現(xiàn)暈船這種癥狀了。對(duì)了它還有個(gè)外號(hào)叫“輕功水上漂”。

它也能在天上飛，速度能比普通飛機(jī)快幾倍。如果在上學(xué)路上堵車，穿上這雙鞋，就可以0.5秒后到達(dá)學(xué)校。它的能源主要來(lái)自空氣。

這雙鞋不僅方便，還為我們節(jié)省了許多時(shí)間。這樣的鞋簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“舉世無(wú)雙”。

最重要的是人人穿上這雙“神奇鞋”既不用坐船也不用等車了，可以大大節(jié)省了人們?cè)S多的時(shí)間，它的出現(xiàn)會(huì)讓人們的生活變得更加美好。

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇8

一天，我趴在桌子上對(duì)著鞋子奇思妙想起來(lái)。我想如果我能發(fā)明一雙神奇的鞋子該多好啊！

什么是神奇的鞋子呢？那肯定和平常的鞋子大不相同啦！平常的鞋子最大的功能是可以讓我們平穩(wěn)的走路，但是遇到高山，我們難以逾越；遇到大江，我們又難以渡過(guò)。這雙神奇的鞋子，可以給我們帶來(lái)意想不到的體驗(yàn)！

它穿起來(lái)會(huì)讓您感到無(wú)比舒服，無(wú)論春、夏、秋、冬它都會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)到適宜的溫度。冬天冷的時(shí)候，它會(huì)讓你的`腳變得暖和；夏天熱的時(shí)候，鞋里好像安裝了迷你小空調(diào)，讓你不再為悶鞋子而煩惱！

這雙鞋不僅可以調(diào)整到讓你舒適的狀態(tài)，它還有可以在水里行走、天上飛行的神奇本領(lǐng)！

當(dāng)你穿上這雙鞋，你就可以在水面上如同平地上一樣自由地行走，所以無(wú)論你是否會(huì)游泳，你都可以開(kāi)心地和魚(yú)兒嬉戲。當(dāng)遇上有人溺水的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)以最快的速度最大的馬力，奔向溺水的人，把他救回到岸上，保證他的安全。

當(dāng)這雙鞋張開(kāi)翅膀的時(shí)候，可以把我們帶到空中，與小鳥(niǎo)結(jié)隊(duì)，去觸摸棉花糖似的白云。它還可以帶我們到月球，看看嫦娥和玉兔是不是在玩?！?/p>

這雙鞋真是神通廣大，我要努力學(xué)習(xí)，快快把它發(fā)明出來(lái)造福人類！

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇9

還差13天就要過(guò)年了，可我還買買新鞋，我去向媽媽撒嬌希望如此媽媽可以給我買一雙我夢(mèng)寐以求的新鞋。

“媽媽，其他同學(xué)幾乎都有新鞋，可今年我還沒(méi)買新鞋，你能不能今天去給帶我去買一雙新鞋呢”我央求著媽媽，“你去年買的鞋子今年還嶄新的，沒(méi)穿過(guò)幾次，今年怎么還要再買呢？”

“過(guò)年要穿新的東西，所以一定要再買?！弊詈髬寢尳K于答應(yīng)去給我買新鞋。

媽媽給我?guī)У搅速u鞋的地方，那兒玲瑯滿目的鞋子看得我眼花繚亂，這雙很喜歡，那雙也很喜歡，真希望我們家有用不完的錢可以把所有的鞋子都給買下來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽慧眼的挑選終于選到了一雙稱心如意的鞋子。

不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，這雙平凡的鞋子要142元。這對(duì)我們這普通的家庭來(lái)說(shuō)是天文數(shù)字，我絕望了這么貴的鞋子?jì)寢屢欢ㄉ岵坏觅I。

媽媽拿出了錢包取出了一張100元和一張50元，付給了賣鞋的老板說(shuō)“幫我包裝好”。

我拿著這雙昂貴的新鞋隨著媽媽走出了鞋店，我的眼淚情不自禁的奪眶而出，“怎么了，不喜歡這雙鞋嗎？”“不不是，是我高興的流淚了?！?/p>

我的鞋子作文怎么寫(xiě) 篇10

如果我是一雙小孩的鞋子，我真愿意抱著那胖乎乎的小腳丫，搖頭晃腦地到處亂跑。我很喜歡去鉆土堆，那黑色的甲蟲(chóng)子，讓我的身上都掛上了厚厚的泥巴，讓我像一個(gè)風(fēng)塵仆仆的大將軍。我為了去追一只蛤蟆，還可以義無(wú)反顧地沖進(jìn)河里，我寧愿渾身被濕透，也要把他踩到我的腳下。

誰(shuí)能像我一樣，可以不停的踢一個(gè)小石頭呢？還能有誰(shuí)可以讓小石頭有上天的感覺(jué)，當(dāng)然我的有時(shí)候也要歇一歇，我會(huì)停在路邊的草叢里，還會(huì)和小花兒小蟲(chóng)慢條斯理地嘮一會(huì)兒嗑，再找一頂金色的小絲帽戴，那可是蜘蛛婆婆早就給我織好了的。

大人的鞋子，那可真沒(méi)什么意思，只會(huì)把自己的腦袋抹的油光油光的，到時(shí)候還是會(huì)臟的。他們走起路來(lái)，還腆胸腆肚的，真沒(méi)意思。

大鞋子會(huì)把他們自己打扮成汽車，拉著一車沙子到處亂跑么？大鞋子能把自己飛到樹(shù)枝上蕩秋千么？

當(dāng)然，如果我是一雙小孩的鞋子，必須要學(xué)會(huì)變得非常堅(jiān)強(qiáng)，額頭摔破了也不會(huì)哭，牙被磕掉了也絕不會(huì)喊疼。唉！名牌的大鞋子呀！他們就連睡覺(jué)都不敢翻身。

如果我不做一只小孩的鞋子，那真算是白活了。小孩子的鞋可以讓小腳丫越長(zhǎng)越大，而大人的鞋子卻只能讓腳變的更老。如果我是一雙小孩的鞋子就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就是豁豁著嘴，也絕不會(huì)喊疼。

[精]假如我是班長(zhǎng)小學(xué)作文精選

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。寫(xiě)作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力，為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便。為此，小編花時(shí)間整理了[精]假如我是班長(zhǎng)小學(xué)作文精選，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

假如我是班長(zhǎng)小學(xué)作文【篇1】

尊敬的老師，同學(xué)們：

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”對(duì)此，我深有同感。所以今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后還有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，這就是老師的得力助手，是同學(xué)的領(lǐng)頭人。所以，如果我是班長(zhǎng)，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

首先，我得先從餓哦做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)，如果競(jìng)選班長(zhǎng)成功，我將盡力為班級(jí)工作，為全體同學(xué)服務(wù)，并做到：一、與其他干部一起抓好班級(jí)日常工作，發(fā)揚(yáng)我們班團(tuán)結(jié)合作的精神。二、做同學(xué)們的知心朋友，為有困難的同學(xué)排憂解難。三、做老師與同學(xué)之間的通信員，架起師生溝通的橋梁。四、虛心接受批評(píng)，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。

我會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)更加出色，成為學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)。

假如我是班長(zhǎng)小學(xué)作文【篇2】

老師、同學(xué)們：

大家好。

今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位，我還記得拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不是一個(gè)稱號(hào)，這不只是個(gè)光環(huán)，它的背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)，所以我當(dāng)選，我絕對(duì)不會(huì)讓這個(gè)班長(zhǎng)成為一個(gè)虛名、一個(gè)虛的頭銜，班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，也就是老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的幫手，不過(guò)，在管你們之前，我得先從自我做起，一定要嚴(yán)格要求自己，起表率作用，其次，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下都能想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，敢于堅(jiān)持自己原本的原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益，為大家服務(wù)。

人人都會(huì)有志向，人人都會(huì)積極主動(dòng)為他人服務(wù)，我們大家只有不斷實(shí)踐，才能養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌，才能使我們集體與個(gè)人不斷前進(jìn)，我還記得這班長(zhǎng)一下課，這班上亂轟轟的，我們大家一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，一個(gè)鐵定的紀(jì)律，那就是，到校就要到班，到班就要學(xué)習(xí)，我們不能再像是以前那樣自由散漫，一下課，就開(kāi)始玩，還有的開(kāi)始唱歌，就開(kāi)始講閑話，我們大家一定要改變這個(gè)壞習(xí)慣，如果你真的想吵或想鬧地話，請(qǐng)你出去，吵或鬧以后再進(jìn)來(lái)，學(xué)校就是一個(gè)書(shū)的王國(guó)、知識(shí)的王國(guó)。人人都有缺點(diǎn)，我也不例外，所以我還望同學(xué)們監(jiān)督我，讓我改掉自己身上的壞習(xí)慣，假如我做得不好，請(qǐng)盡管提出來(lái)，我會(huì)盡力改正，我還會(huì)幫助同學(xué)克服困難人，使課堂紀(jì)律變得更好要讓同學(xué)們知道紀(jì)律的重要性，不可以在班級(jí)前后貼一些貼語(yǔ)，貼一些關(guān)于中考緊迫、要珍惜時(shí)間之類的標(biāo)語(yǔ)，遵守紀(jì)律就能抓住寶貴的時(shí)間；然后就是處罰制度，班干部要起作用，課堂紀(jì)律要維持好，個(gè)別人再個(gè)別處理，這樣總體氛圍好，紀(jì)律會(huì)越來(lái)越好；不提倡體罰，因?yàn)闆](méi)作用，也不適合初中生，要講道理，就算他們不認(rèn)真讀書(shū)也不影響別人；鼓勵(lì)落后的學(xué)生，讓已經(jīng)優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)整個(gè)氛圍。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)，一定能搞得非常出色，成為學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)。

假如我是班長(zhǎng)小學(xué)作文【篇3】

如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)班級(jí)的工作負(fù)責(zé)。跟同學(xué)們一起朝夕相處絕不讓老師再擔(dān)心紀(jì)律、衛(wèi)生等事情。如果我是班長(zhǎng)，對(duì)待班級(jí)里的活動(dòng)我又怎樣做呢？

首先，我認(rèn)為一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最合適的人做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班級(jí)體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，多征求同學(xué)的意見(jiàn)，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的凝聚力與向心力，增強(qiáng)班級(jí)工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級(jí)做到最好，就像是我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)一樣“五年二班，非比一般”。如果我是班長(zhǎng)，我對(duì)待班級(jí)的紀(jì)律，我又會(huì)怎樣做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須又好的紀(jì)律，我絕不讓再向從前一樣讓班級(jí)總是亂哄哄的了。我要讓班級(jí)變成老師在跟不在都一樣。我要讓同學(xué)養(yǎng)成上課不亂說(shuō)話的習(xí)慣。上課不可能不說(shuō)話，但我至少讓他們少說(shuō)話。

這樣時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們上課就不說(shuō)話了。而且上課還不搞小動(dòng)作與說(shuō)話等，這些就要交給小組的小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)也要把自己的工作做起來(lái)，不能心動(dòng)，要的就是行動(dòng)。我還會(huì)給各小組評(píng)分，根據(jù)分?jǐn)?shù)表?yè)P(yáng)或批評(píng)，這樣就能激起同學(xué)們的積極性。如果我是班長(zhǎng)，我對(duì)班長(zhǎng)的衛(wèi)生又要怎樣做呢？我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要有好的衛(wèi)生。首先讓同學(xué)們先保護(hù)好自己腳下的衛(wèi)生與各人衛(wèi)生。然后，讓同學(xué)們保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，讓同學(xué)們養(yǎng)成看見(jiàn)垃圾就撿的好習(xí)慣，誰(shuí)看見(jiàn)垃圾就撿就給他們組加分，誰(shuí)把垃圾亂扔，我會(huì)給他們組減分。

這樣一周下來(lái)，哪個(gè)組的分?jǐn)?shù)最高，我還會(huì)用自己的零花錢給哪個(gè)小組發(fā)獎(jiǎng)。如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、班級(jí)活動(dòng)做得最好。憑著我的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們五年二班一定就是全校第一的好班級(jí)。

假如我是班長(zhǎng)小學(xué)作文【篇4】

假如我是一名班長(zhǎng)，我要把自己管好，上課要比其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，我要不罵人、不說(shuō)臟話，我要積極幫老師收發(fā)作業(yè)、收發(fā)練習(xí)冊(cè)和收發(fā)家作本，做好老師的小幫手。我要負(fù)起班長(zhǎng)的責(zé)任，早讀讓同學(xué)們認(rèn)真早讀。檢查作業(yè)我會(huì)認(rèn)真檢查同學(xué)們的各科作業(yè)，如果有位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完，我會(huì)讓他把作業(yè)補(bǔ)完再讓我檢查。我會(huì)努力盡好班長(zhǎng)的職責(zé)，把我們班管理的有條不紊，讓我們班周周成為優(yōu)秀班集體。

將來(lái)我要成為一名好班長(zhǎng)和一名優(yōu)秀的宇航員，從現(xiàn)在開(kāi)始，上課我要不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，好好聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)講，只要我努力不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我會(huì)為我的夢(mèng)想努力奮斗！好好學(xué)習(xí)，天天向上，更上一層樓。

還是勇敢地向敵人進(jìn)攻!我一看，沒(méi)戲啦。好一朵鏗鏘的玫瑰，你用銳利的刀鋒劈出一道道黎明的曙光，你用匕首定格為一段美麗的神話。我先打開(kāi)百度搜索網(wǎng)頁(yè)，想知道“有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰”的意思?漸漸地，雨變小了，池塘里水滿了，小鳥(niǎo)也探出頭來(lái)了。想到這里，我好像感到自己的舌頭被拔了下來(lái)，手都發(fā)麻了。

假如我是班長(zhǎng)小學(xué)作文【篇5】

班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長(zhǎng)，我要做好老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。

假如我是班長(zhǎng)，我首先要管好自己。上課講小話、做小動(dòng)作不但會(huì)影響老師上課，也會(huì)影響自己的成績(jī)，所以我上課要專心聽(tīng)講。我回家還要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天讀半小時(shí)英語(yǔ)，并嚴(yán)格按上行使。

假如我是班長(zhǎng)，我要幫助大家共同進(jìn)步。大家不懂的地方可以問(wèn)我，我一定把我知道的全告訴你。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)管理好自己班的公共區(qū)，一定認(rèn)真檢查每一個(gè)角落，使班級(jí)每次都評(píng)上“文明班級(jí)”。

假如我是班長(zhǎng)，我要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角?？吹皆S多同學(xué)中午無(wú)聊，竟然跑進(jìn)網(wǎng)吧，我很是心痛，創(chuàng)立了圖書(shū)角后，同學(xué)們中午就可以在書(shū)海中遨游了。

假如我是班長(zhǎng)，我要在黑板報(bào)上的一個(gè)小角落里，介紹一些學(xué)習(xí)的方法。

假如我是班長(zhǎng)我要盡量多搞一些班會(huì)活動(dòng)。

班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長(zhǎng)，我要做好老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。

假如我是班長(zhǎng)小學(xué)作文【篇6】

如果我是我的班長(zhǎng)——郭雨飛的話，我肯定會(huì)被別人羨慕死的。

在班里，我不主動(dòng)回答問(wèn)題，是因?yàn)椴桓遗e手，生怕自己回答錯(cuò)，如果我是郭雨飛的話，我就敢膽大發(fā)言，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。

郭雨飛很讓人羨慕，如果我是郭雨飛的話，我們班同學(xué)肯定也會(huì)羨慕我的，瞧，語(yǔ)文目標(biāo)與練習(xí)剛發(fā)下來(lái)，“我”就被評(píng)為這次做作業(yè)最好的，作業(yè)本剛發(fā)下來(lái)“我”的本上面就有五、六個(gè)優(yōu)+，多令人羨慕啊。

如果我是郭雨飛的話，“我”的成績(jī)肯定在全校名列前茅，班長(zhǎng)在入學(xué)考試的時(shí)候，就是得了全校第二名才進(jìn)入我們班的。

如果我是郭雨飛的話，還可以特別受所有老師的喜愛(ài)，還可以當(dāng)小小指揮家、三好學(xué)生、朗讀小高手……

如果我是郭雨飛的話，我可以擁有一手特別好的字、又細(xì)又長(zhǎng)的腿與那么漂亮的身材。

如果我是郭雨飛，我身上的缺點(diǎn)與不足都會(huì)消失的，而且還會(huì)連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生的，我相信，只有我再下下功夫，用用勁兒肯定會(huì)有一天與郭雨飛一樣聰明的。

假如我是班長(zhǎng)小學(xué)作文【篇7】

升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級(jí)干部。這不，我們又要開(kāi)始選班級(jí)干部了，老師說(shuō)：“每名同學(xué)都可以成為班級(jí)干部，只要你為班級(jí)著想，為老師著想，能為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人，我都會(huì)選他當(dāng)班級(jí)干部?！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過(guò)好幾年班長(zhǎng)，我還是比較有經(jīng)驗(yàn)的，我覺(jué)得我可以勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我的極限。

假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作責(zé)，在老師出去的時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說(shuō)話，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì)私下跟老師說(shuō)，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己就是這個(gè)班級(jí)的一員，毀壞班級(jí)的事我們不能做。

假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)處處為班級(jí)著想，處處想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)謀利益。

我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì)把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧。

我就是一個(gè)如此缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺(jué)得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級(jí)干部。