[薦]幼兒園義賣活動方案1000字

一般會在開展活動之前，我們要開始做活動方案了?；顒臃桨缚梢源_?；顒拥捻樌M行，這么說來，這次活動的活動方案還真得好好寫一寫了。你的活動方案做好了嗎？在這里，你不妨讀讀幼兒園義賣活動方案，可能你會喜歡，歡迎分享。

幼兒園義賣活動方案 篇1

活動時間：

20xx年6月x日，星期x，下午xx：xx。

活動地點：

幼兒園大廳。

活動形式：

家長與幼兒共同參與。

活動準備：

零錢10~20元，一支水槍，幼兒備換衣物一套，毛巾，眼罩。

活動流程：

1、各班家長代表到園布置本班攤位、給班級物品定價。

2、下午xx：xx所有家長到園，進各班班級，老師講解流程及注意事項。每位家長給幼兒準備10～20的.零錢。

3、xx：xx買賣活動正式開始。家長們可輪流讓孩子體驗售貨員與顧客。

4、xx：xx買賣活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)幼兒回班級，家長代表對本班收益進行統(tǒng)計，最后四個班級做最后的匯總，公布到班級群，本次活動各班所掙的錢，艾貝德雙語幼兒園將攜手小城大愛公益團隊投入公益活動。

5、《兔子舞》音樂響起，全體中間草坪集合！

6、xx：xx，幼兒水槍大戰(zhàn)。

7、6月x日，艾貝德雙語幼兒園將攜手小城大愛公益團隊，前往泉港區(qū)《清源庵》將本次活動所獲得的善款兌換成生活用品，捐獻給庵內(nèi)的孤兒。

有意向一同前往家長，可以向本班老師報名！我們有自己的車輛，或者家長可以自己開車跟行！

報名時間及捐贈物品：6月x-6月x日，截止。

8、xx：xx活動結(jié)束。

幼兒園義賣活動方案 篇2

一、活動目的：

1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。

二、活動對象：大班幼兒捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動；

三、活動準備：

1、物質(zhì)準備：

（1）9月15日—9月19日各班準備義賣物品。9月22班主任老師及幼兒統(tǒng)計定好價格，并貼好標簽，要求價格合理。

（2）價格牌，標語，桌子，桌布等，愛心小天使標牌人手一個，投幣箱5個。

2、經(jīng)驗準備：

（1）談話活動《愛心義賣》

（2）游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）

（3）認識錢幣

四、活動時間：20xx年9月25日（周四）上午10：00——10：45

五、活動地點：三樓走廊

六、活動要求：

1、每班設(shè)立5個展臺，每個展臺安排1位服務員。

2、每個展臺都要設(shè)一個投幣箱（義賣所得款項全都放于投幣箱中，由專人保管）

3、義賣物品要求：

（1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

（2）可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。

（3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

（4）每位幼兒準備1——5件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。

七、活動過程：

1、周四上午10：00之前，布置好義賣展臺，統(tǒng)一時間開始活動。

2、幼兒帶好愛心小天使的標牌，那好自己的錢幣。

3、教師帶領(lǐng)幼兒先對義賣展臺上的商品進行觀賞，明確有哪些價位的商品，如何購買自己想要的物品，如何投幣。

4、幼兒自主購買。

5、剩余商品降價銷售。

6、結(jié)帳，點鈔，裝袋，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。

7、各班整理場地。

八、活動提示：

1、教師對售賣商品價格作適當指導（以一元至五元為好）

2、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

幼兒園義賣活動方案 篇3

設(shè)計意圖

大班下學期最后一個主題是《你快樂，我快樂》，結(jié)合主題，我們倡議組織一次獻愛心義賣活動，讓班里的孩子把家里不玩的舊玩具拿到幼兒園來義賣，所得款項捐贈給四川災區(qū)的小朋友。這個建議立刻激發(fā)了小朋友的興趣，他們互相交流著自己想要義賣的物品。

但真正面對義賣，孩子們既新奇又緊張，不知道如何進行。怎么樣才能順利地把玩具義賣出去?如何讓別人了解我們的義賣商品?我們要準備些什么?孩子們拋出了一個個問題。在真正開始義賣之前，幫助孩子了解義賣的意義，理清活動的思路，做好充分的準備是我所要考慮的，《玩具義賣前奏曲》這一教學內(nèi)容，正是基于這些考慮而開展。

活動目標

1．收集義賣玩具，能對玩具進行合理的分類，并根據(jù)不同的標準標價。

2．能與同伴合作進行廣告設(shè)計和表演活動，分享成功的快樂。

3．了解義賣活動的意義，增強對災區(qū)小伙伴關(guān)愛的情感。

活動準備

1．活動前組織幼兒討論過幼兒園義賣的意義、形式。

2．幼兒從家里帶來各類參加義賣的舊玩具。

3．1元、5元、1O元價格標牌若干，各種紙質(zhì)材料、軟管、剪刀、顏料、膠水、各色記號筆等放在操作的桌子上。

4．常見的各種廣告視頻資料，義賣程序圖譜。

活動過程

一、請幼兒自由觀察帶來的義賣玩具，并進行分類

1．師：小朋友們帶來了好多玩具參加義賣，請大家看看都有哪些玩具。

2．師幼共同討論義賣的程序。

(1)師：小朋友，你們知道怎樣進行義賣嗎?

(2)教師將幼兒議論的程序用圖譜在黑板上展示(收集一分類一標價一義賣)，并引導幼兒討論程序的合理性。

3．教師請幼兒將義賣的玩具分類，并說出分類的理由。

(1)師：你們能把這些準備義賣的玩具分類嗎?你們打算怎么分?

(2)幼兒討論，教師觀察指導。

(3)教師小結(jié)：我們可以把玩具分為交通工具類、插塑類、毛絨類、運動類、積木類。

二、根據(jù)玩具的大小、新舊程度等特性為義賣玩具標價

1．請幼兒仔細觀察程序圖片，引出標價活動。

(1)教師出示1元、5元、1O元價格標牌和三種不同的玩具，請幼兒標價。

師：參加義賣的玩具都必須有價格，這三個玩具，你們覺得哪個可以賣1元?哪個可以賣5元?哪個可以賣1O元?為什么?(幼兒大膽闡述自己的理由)

(2)教師小結(jié)：我們可以根據(jù)玩具的材料、新舊、大小等，來給玩具標價。

2．幼兒自由組合成5組，自由選取一類玩具，嘗試給每個玩具標上1元、5元或1O元的價格。

3．請幼兒互相觀察，評議各組標價的合理性。

三、為義賣玩具設(shè)計廣告

1．師：義賣時，如何讓更多的人了解你的商品，怎樣才能吸引整個幼兒園的老師、小朋友、家長來買你的玩具呢?

2．幼兒自由討論、交流，確定通過廣告的方法來實現(xiàn)。

3．討論：什么樣的廣告是最方便的，我們能很快做出來?

4．教師播放一些常見的廣告形式：圖片廣告、文字廣告、表演廣告、說詞廣告、綜合性廣告。

5．各組成員進行分工合作，給自己組的玩具選擇并設(shè)計一種廣告。

6．各組進行廣告創(chuàng)意的展示，體驗成功的快樂。

四、體驗活動的意義，增加關(guān)愛災區(qū)小朋友的情感

師：今天，我們?yōu)閰⒓恿x賣的玩具進行了分類、標價，還設(shè)計了廣告，相信到時候我們的玩具肯定很受歡迎。等義賣結(jié)束，我們把義賣所得的錢全部都捐給四川災區(qū)的小朋友，讓他們也能像我們一樣有玩具玩，有書看，像我們這樣開心、快樂。

活動延伸

為了使義賣活動更加有意義，幼兒請自己的爸爸、媽媽來參加，幫忙布置展臺和賣玩具，一起為四川小朋友獻上愛心。

活動點評(任小芳)

該教學活動是大班《你快樂，我快樂》主題的一個拓展，正像教學設(shè)計者所說，最初的靈感來自幼兒，來自幼兒的生活經(jīng)驗。教師只有做幼兒生活的有心人，在生活中學會觀察、學會發(fā)現(xiàn)、學會思考、學會提升，才能將教學與幼兒生活融于一體。這也是新課程改革對幼兒教師提出的更高要求。

該教學活動在教學方法上，克服了社會領(lǐng)域教學假、大、空的傳統(tǒng)毛病，利用幼兒曾經(jīng)玩過而現(xiàn)在不用的舊玩具，進行實戰(zhàn)練習，讓幼兒在為義賣做準備的過程中，學習交往、學習表達、學習付出、學習分享，并滲透了簡單的數(shù)概念的知識。在整個教學過程中，幼兒參與熱情高，學習興趣濃，教學效果好。

該教學設(shè)計總體而言體現(xiàn)了三個字：準、實、新。準，即選材準、目標定位準。玩具義賣活動中的玩具既符合幼兒現(xiàn)實生活需求，而義賣更有利于拓展幼兒未來生活所需的經(jīng)驗。這符合新《綱要》對選擇教材的原則和要求。在活動目標的制定上，三維目標清晰可見，操作性強。實，即教學中學習的元素就是生活中要用的經(jīng)驗，獻愛心義賣玩具會是實實在在的一個社會實踐活動，這與教育家陶行知所倡導的教、學、做合一思想不謀而合。新，即教學手段創(chuàng)新。巧妙地借助義賣，讓幼兒在搜集玩具，為玩具分類、標價、設(shè)計廣告的過程中，進一步提升語言表達能力、合作能力和思辨的能力，并初步萌發(fā)愛的情感。

幼兒園義賣活動方案 篇4

一、活動目的:

1、通過此次義賣活動,豐富幼兒角色體驗,培養(yǎng)幼兒良好生活習慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì),體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。

二、活動對象:

黃路幼兒園全體師生;各班家委會代表;中班部分家長。

大班幼兒捐贈物品,帶好錢幣自主參加義賣活動;

中班幼兒捐贈物品,邀請家長共同參與義賣活動;

小班幼兒參加愛心捐贈,各班統(tǒng)計捐贈金額,如有捐贈物品的,可參加中大班的義賣活動;

各班家委會成員協(xié)助捐贈義賣活動。

三、活動準備:

1、4月22―4月26個班準備義賣物品。4月27班主任老師及幼兒統(tǒng)計定好價格,并貼好標簽,要求價格合理。

2、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。

3、班牌,橫幅,桌子,攝像機等。

四、活動時間

20xx年4月28日(周四)下午15:00――15:45

五、活動地點:

大操場

六、活動要求

1、每班設(shè)立兩個展臺,并給自己的展臺起個名稱:如“愛心超市”等

2、每班的展臺安排2-3位服務員(可佩帶自己統(tǒng)一的標記、帽子、頭飾或服裝等)

3、每班的展臺都要設(shè)一個募捐箱(義賣所得款項全都放于募捐箱中,由專人保管)

4、義賣物品要求:

1)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。

2)可以是學習用品,用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。

3)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

4)每位幼兒準備1件義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長同意。

5、經(jīng)驗準備:

1)談話活動《愛心義賣》

2)游戲活動:愛心義賣(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品,同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品,推銷自己的物品)

3)認識錢幣

七、活動過程

1、周四下午15:00,各班布置好義賣展臺,統(tǒng)一時間開始活動。

2、允許前來購買的幼兒進行還價,以公道的價格將物品賣出。

3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務,讓顧客買得稱心。

4、剩余商品降價銷售。

5、結(jié)帳,點鈔,裝袋,寫明班級及所捐款額,集中各班義賣所得的錢款,并向大家公布本次義賣活動的總金額。

6、各班整理自己場地。

八、活動提示:

1、教師對售賣商品價格作適當指導(以五角至五元為好)

2、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

3、在活動中還需要保持教室衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。

幼兒園義賣活動方案 篇5

一、活動目標：

通過義賣活動構(gòu)建家園合作、交流的平臺，促進幼兒的交往能力，形成校園中"愛讀書、讀好書"的氛圍；通過此次義賣活動，讓孩子懂得要珍惜現(xiàn)在的幸福，要愛惜我們使用的每一件物品；通過幫助別人，體驗分享和給予、關(guān)愛他人的快樂，讓愛的種子在幼兒的心間生根、開花、發(fā)芽。

二、活動主題：買一本圖書，長一分知識，獻一份愛心

三、活動準備：

（一）前期經(jīng)驗準備：

1、談話活動《圖書義賣》，教師教育幼兒要文明買賣、不哄搶，鼓勵幼兒積極多捐好書。

2、年級組向家長發(fā)放《圖書義賣》的倡議書，向家長宣傳本次活動的目的，爭取家長的配合。

3、活動內(nèi)容：義賣圖書

4、參加者：全體幼兒

（二）前期材料準備：

1、分班準備：各班發(fā)動幼兒準備好義賣的圖書。（負責人：各班教師）

2、中大班教師共同布置會場（每個班自己設(shè)計一個有自己班特色的賣場展臺）。

活動時間：20xx年10月31日下午4：00——5：00

活動地點：幼兒園大廣場

活動對象：全體師生及家長

活動前具體工作安排：

活動的策劃、總負責（負責人：劉園長、吳老師、蘇老師）

活動拍照（負責人：白老師、貌老師）

活動放音樂（負責人：霍老師）

活動的各班展臺（負責人：各班老師）

四、活動要求：

（一）家長和幼兒方面：

1、各班班主任向家長和幼兒做好宣傳工作，讓家長和幼兒了解本次活動的意義和目的，家長配合幼兒園鼓勵幼兒積極參加。

2、發(fā)動班級每一名幼兒都能捐贈自己看過的圖書，種類不限，盡量做到平均每人2—3本。

3、幫助孩子在每本書的封面上貼上標價。

（二）教師方面：

1、每班設(shè)計一個義賣場，并給自己的義賣場起個名稱，如"愛心小賣場"、"樂意圖書義賣場"等等。

2、每班老師提前和孩子通過談話或者投票的方式選出賣場的售貨員、收銀員等等，并對這些工作人員進行相關(guān)的培訓。

3、展會準備一個透明慈善捐款箱，班級的收銀員將義賣所得款項全部放到捐款箱中。（由曾麗平負責提前向樂從慈善基金會借好捐款箱）

五、活動程序

1、下午16：00前各班布置好義賣場，由各班老師和幼兒把自己班級收集書籍擺放整齊。

2、當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各班開始進行義賣活動，小義賣員向家長和同伴推銷本班的書籍，家長可以到各個義賣場自由選購物品，做到文明購買。

3、下午4：00—5：00為義賣時間，期間由配班老師負責協(xié)助班主任管理義賣場，營造歡快、活潑、文明、安全的義賣環(huán)境。

4、活動結(jié)束后，由家委會成員和吳老師、蘇老師負責統(tǒng)計好賣出數(shù)量和所得錢款，并將錢款包入信封，注明幼兒園和數(shù)目，交于樂從慈善基金會。

5、班主任第二天負責組織幼兒，小結(jié)本次活動。

6、在公示欄中張榜公布愛心金額。（由霍老師負責）

六、注意事項：

1、義賣活動要注意各班之間的交流，不能局限在本班。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務。

2、義賣活動過程中，準備廣告宣傳語，由貌海蓮老師負責。

3、各班做好義賣過程中秩序的維護。在活動前教育幼兒保持園內(nèi)衛(wèi)生，不亂丟紙屑。

4、各班老師要關(guān)注和處理好義賣過程中出現(xiàn)的意外問題。

幼兒園義賣活動方案 篇6

活動主題：

愛心涌動，真情無限

活動目標：

通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。

此次的活動也需要得到各位家長的全力支持哦！！特此，需要我們的每位家長以下的配合。愛心籌備：

1、每5位家長和幼兒自由組合一組。

2、每組的成員需準備一塊攤位布，設(shè)計自制一塊攤位宣傳展板。

3、每位幼兒準備5--8件義賣物品。

4、每位幼兒準備一個小錢包收款。

義賣物品要求：

1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持

八、九成新或者全新。

2）可以是學習用品、玩具、圖書及多余的小擺設(shè)等。

3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收合格后才能進入義賣市場。

4）物品標上義賣價格。（價格以整數(shù)為主，1元2元5元10元）5）下周帶入幼兒園。

活動過程：

1、統(tǒng)一時間開始活動。

2、允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。

3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務。

4、剩余商品降價銷售。

5、義賣所籌善款家長與幼兒一起放入捐款箱。

6、各班整理自己場地。

7、手語《愛的奉獻》

幼兒園義賣活動方案 篇7

一、活動主題

幼兒園小班組圖書義賣活動

二、意義目的

4月23日是“世界閱讀日”。為了讓孩子們更加熱愛圖書、熱愛閱讀，并且把圖書義賣所得捐贈給社區(qū)中需要受到幫助的困難家庭，更好地為社會獻上一片愛心，特舉辦此次義賣活動。

三、主要構(gòu)思

1、家長代表進行發(fā)言倡議。

2、小班幼兒與家長開始圖書義賣，其他年級幼兒及家長參與活動。

3、義賣所得自愿捐助，受捐社區(qū)代表接受儀式。

四、基本要求

1、活動時間：20xx年4月20日，周五下午。

2、活動地點：幼兒園操場。（雨天在教學樓走廊）

3、參加對象：全園幼兒及家長。

五、具體實施

（一）活動準備、人員分配

1、活動策劃：王琳 龔萍

2、場地劃分：小班組各主班老師

協(xié)助：小班組保育老師（按小班幼兒人數(shù)提供塑料小椅子）

3、海報制作：葛文俊

4、募捐箱、班牌制作：李慧、楊文慧（各班一套）

5、后勤協(xié)助：張園（聯(lián)系社區(qū)）

6、音響、話筒、電池確認：王毅成

7、主持人：龔萍

（二）宣傳發(fā)動

1、制作并張貼海報（16日前完成）；

2、各班向幼兒及家長發(fā)出義賣倡議；介紹此次活動的目的和意義；鼓勵孩子和家長積極參與。

（三）物品籌備

1、發(fā)動每一名孩子捐贈自己看過的圖書，種類不限，要求半成新以上，盡量做到至少每人5本以上。

2、在每本書上貼上標簽，注明標價。

3、提前請幼兒將圖書帶來存放在班級，老師統(tǒng)計好各班捐贈的圖書數(shù)量，于活動前上報負責人。

六、活動要求：

1、各主班老師（或家長志愿者）攝影、照相，以便留下第一手資料。

2、義賣活動結(jié)束，由各主班老師和一名家長收齊并登記義賣款項，及時作出統(tǒng)計。

3、義賣所得的款項全部上繳給社區(qū)。

幼兒園義賣活動方案 篇8

活動時間：20xx年4月7日下午3點

活動地點：音體室

參加對象：龍幼全體師生

活動準備：

1、開幕式海報；

2、開幕式展板：大班年級組（負責）；

3、策劃：中班年級組；

方案制定：常玲、王志薇、肖燕；

主持稿撰寫：王志薇

主持人：王志薇

PPT制作：王志薇（騰龍）

4、會場布置：音響、話筒、投影儀等設(shè)備；[工作總結(jié)之家 dG15.Com]

劉雙蘭（負責）

5、（1）幼兒練習歌曲《讓世界充滿愛》，每班選2—3名幼兒表演：

周媛（負責）

6、通訊報道：錢赟（負責）

活動過程：

1、依次進場，場地安排（從前往后）：第一排小班（從左往右，小3班、小2班、小1班）；第二排中班（中3班、中2班、中1班）；第三排大班（大3班、大2班、大1班）。

2、ppt：播放圖片激發(fā)幼兒奉獻愛心的情感（敬老院、福利院的相關(guān)圖片、視頻播放）。

3、幼兒歌曲合唱：讓世界充滿愛。

4、園長致詞。

5、活動結(jié)束：各班依次退場（大3班、大2班、大1班；中3班、中2班、中1班；小3班、小2班、小1班）。

幼兒園義賣活動方案 篇9

活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境，只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環(huán)境，組織玩具義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關(guān)愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。

人員安排：

組 長：龔向紅

副組長：蔡紅環(huán)、郁斌仙、張建英

小隊長：王智清、楊春華、朱梅茜、張美云、薄寧、范紅英

成 員：全體教師具體內(nèi)容和時間安排：

宣傳啟動階段 08.1.2-1.4

向全園小、中、大各年齡階段的孩子宣傳“愛心義賣”活動的意義。

愛心籌備階段 08.1.7-1.16

發(fā)動全園孩子收集、捐贈自己的玩具、圖書（仍可繼續(xù)使用，完整無缺的）以及自己的繪畫作品等，為義賣做準備。

愛心義賣階段 08.1.18

家園互動義賣----由家長帶領(lǐng)孩子到義賣區(qū)進行活動。

幼兒自主義賣----由老師帶領(lǐng)幼兒到義賣區(qū)進行活動。

后續(xù)延伸階段 08.1.21-2.1

貼愛心光榮榜----感謝家長與幼兒積極參與，展示義賣活動照片。

義賣資金運作----將用于慰問貧困幼兒。

幼兒園義賣活動方案 篇10

一、 活動主題：

“奉獻一份小小愛心、造就一個愛的社會”

二、 活動目的：

1．通過義賣報紙募集善款，幫助需要幫助的人

2． 宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)同學們的愛心，提高同學們的思想道德品質(zhì)

3． 讓同學們在義賣活動中鍛煉實踐能力，提高口才交際能力

4． 培養(yǎng)大學生看報紙，關(guān)心時事的習慣

三、 活動時間：

20xx年xx月xx日

四、 活動地點：

XX

五、 活動前期準備工作：

1． 確定參加活動的人數(shù)，聯(lián)系報社負責人確定活動的時間，地點以及提供的報紙數(shù)量。

2. 活動分為八個組，每個組為12~16人，每個組的組長負責本組各項工作，活動時組內(nèi)可以再次分小組，小組長為愛馨苑干事。

3． 各組負責人聯(lián)系自己負責的社團責任人，協(xié)商每個社團參加活動的具體人數(shù)，人員名單和聯(lián)系方式。

4．組長及其負責社團。

5．根據(jù)各社團參加活動的人數(shù)進行人員分配，必須保證每組有3~4個愛馨苑干事。

6．安排照相和其他工作的人員。

六、 活動流程：

1．各組長通知本組人員于指定時間在科學會堂門口集合。

２．各組長清點本組人數(shù)，保證沒有人員遺漏，確定本組的小組個數(shù)和小組長（愛馨苑干事），并講明活動要求及注意事項。

３．組長帶領(lǐng)本組人員到指定地點（XX）領(lǐng)取報紙。

４．由每組的小組長帶領(lǐng)到指定地點去賣報紙，賣完報紙的同學把籌集到的資金交給本組的組長。

５．各小組在指定時間內(nèi)集合，拍照留念，最后由組長負責把志愿者帶回。

七、 活動的后期安排：

１．愛馨苑干事及時進行活動總結(jié)

２．做好照片的上傳、存底工作

3. 寫好本次活動的新聞

八、 注意事項：

１．坐公交、過馬路注意人身安全及錢財安全。

２．義賣范圍不要過大，結(jié)隊而行切勿走散。

３． 向路人義賣報紙時，要禮貌，注意行為舉止。不要與路人發(fā)生任何沖突。

４．在賣完報紙后不能私自離開，和本組人員按指定時間返校。

５．在賣報期間不要參與其他的各種活動。

６．各組長要做好本組的各項工作及賣報紙的統(tǒng)計工作。

7．參加活動時要帶上工作證。

幼兒園義賣活動方案 篇11

活動時間：

20xx年x月x日（周x）下午xx：xx起——xx：xx結(jié)束。

活動地點：

一樓體育功能廳、大廳。

參加人員：

全體幼兒及家長（每位幼兒邀請1名家長參與活動）。

活動流程：

1、義賣物品為幼兒玩具，12月6日早晨，每個小朋友帶1件半成新的玩具，交到班級老師處。每件玩具由幼兒自己定價格，價格為：5元、10元、20元、30元。也可寫上祝福的話語，隨玩具一起送給買到玩具的小朋友。

2、x月x日（周x）下午xx：xx起——xx：xx結(jié)束，請家長來園后，先到班級接幼兒，再到在幼兒園一樓大廳、體育功能廳參加玩具義賣活動（購買玩具數(shù)量不限）。

3、將玩具義賣款投放在捐款箱內(nèi)，并在紅紙上留下幼兒的姓名和義賣款額。

4、請兩位家長作為本次活動的愛心大使，全程跟隨活動，將所得玩具義賣愛心款全部捐給張新碩同學。

親愛的小朋友、家長朋友們，行動起來吧！我們等待您的參與，孩子們期盼您的支持！請踴躍捐款，讓慈善走進生活，讓愛心充滿一幼，讓真情溫暖家園。

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幼兒園義賣活動方案(6篇)

幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展，沒有哪個小孩不喜歡玩游戲，一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了活動的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，哪些幼兒活動方案寫的不錯呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園義賣活動方案(6篇),歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

幼兒園義賣活動方案【篇1】

很多幼兒園為了培養(yǎng)兒童的愛心以及各種生活體驗，會舉行一些親子的跳蚤市場活動。

下面是怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦!

本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質(zhì)交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

一、活動時間

二、活動地點幼兒園操場

三、活動過程

一小群兒童玩具、書籍交換過程

1提前準備510-520名家長在老師的指導下，幫助寶寶在指定區(qū)域擺攤。

2個互動游戲520-530兒童一起閱讀和分享兒童歌曲，并玩多個互動游戲。

3禮物交換、分享530—600每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。

每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限

二中大班組幼兒跳蚤市場流程

1準備510-520家長在老師的指導下，幫助寶寶在指定區(qū)域擺攤、擺放商品和價簽、布置海報等。

2開業(yè)典禮520-540頒發(fā)兒童營業(yè)執(zhí)照

3跳蚤市場業(yè)務540-610兒童按要求交換玩具和書籍

4結(jié)束、規(guī)定時間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。

、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計，次日帶到幼兒園做個小結(jié)。

四、請您配合

1請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;請讓孩子一起干活，學會整理自己的東西。

2和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽;家長要征求孩子的意見噢!中班幼兒玩具、圖書**在1——5元，大班幼兒玩具、圖書**在1——10元

3家長協(xié)助孩子練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。

4讓幼兒認識10元以內(nèi)的錢幣，中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算，大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。

幼兒園義賣活動方案【篇2】

一、活動目的：

通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。在活動中培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。

二、活動準備：

1、各班準備義賣物品。班主任老師及幼兒統(tǒng)計好價格，并貼好標簽，要求價格合理。

2、各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、收銀員等。

3、義賣用的桌子、墊子、宣傳標語、捐款箱、班牌。

三、活動對象：

幼兒園全體師生、各班家委會代表。

四、活動時間

20xx年6月1日上午慶?；顒雍?。

五、活動地點：

中心幼兒園內(nèi)及大一班教室

六、活動要求：

1、每班設(shè)立兩個展臺，并給自己的展臺起個響亮的名字：如“愛心超市、小小商店”等

2、每班的展臺安排3—5位服務員（可佩帶自己統(tǒng)一的標記、帽子、頭飾或服裝等）

3、每班的展臺都要設(shè)一個募捐箱（義賣所得款項展臺前家長委員會做好統(tǒng)計，評出火爆班級、愛心寶寶）由專人保管。

4、義賣物品要求：

（1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

（2）可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。

（3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

（4）每位幼兒準備1—3件義賣物品，多者不限，義賣物品需經(jīng)家長同意。

5、經(jīng)驗準備：

（1）談話活動《愛心義賣》

（2）認識錢幣

（3）召開家委會進行溝通交流（園委會、班委會都開）

七、活動過程

1、活動當天，各班提前布置好義賣展臺，由一名家委會人員負責管理。

2、各班把物品用箱裝好，統(tǒng)一時間開始活動。

3、允許前來購買的幼兒、家長進行還價，以公道的`價格將物品賣出。

4、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務，讓顧客買得稱心。

5、結(jié)帳，點鈔，統(tǒng)計班級所售金額及所捐款額。

6、11：00召開家委會，向大家公布本次義賣活動的總金額，評選出愛心寶寶、火爆班級，并在園外宣傳欄中公示。

7、各班整理自己場地。剩余商品交回本班管理，圖書在經(jīng)得幼兒及家長同意后可放到本班區(qū)域角。

八、活動提示：

1、教師對售賣商品價格作適當指導。

2、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

3、在活動中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。

九、捐助意向：

通過公共事業(yè)局民政科捐向濰坊市兒童福利院，具體事宜申請領(lǐng)導。

幼兒園義賣活動方案【篇3】

一、活動目的：

1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人。

二、活動對象：大班幼兒捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動；

三、活動準備：

1、物質(zhì)準備：

（1）9月15日—9月19日各班準備義賣物品。9月22班主任老師及幼兒統(tǒng)計定好價格，并貼好標簽，要求價格合理。

（2）價格牌，標語，桌子，桌布等，愛心小天使標牌人手一個，投幣箱5個。

2、經(jīng)驗準備：

（1）談話活動《愛心義賣》

（2）游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）

（3）認識錢幣

四、活動時間：20xx年9月25日（周四）上午10：00——10：45

五、活動地點：三樓走廊

六、活動要求：

1、每班設(shè)立5個展臺，每個展臺安排1位服務員。

2、每個展臺都要設(shè)一個投幣箱（義賣所得款項全都放于投幣箱中，由專人保管）

3、義賣物品要求：

（1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

（2）可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。

（3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

（4）每位幼兒準備1——5件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。

七、活動過程：

1、周四上午10：00之前，布置好義賣展臺，統(tǒng)一時間開始活動。

2、幼兒帶好愛心小天使的標牌，那好自己的錢幣。

3、教師帶領(lǐng)幼兒先對義賣展臺上的商品進行觀賞，明確有哪些價位的商品，如何購買自己想要的物品，如何投幣。

4、幼兒自主購買。

5、剩余商品降價銷售。

6、結(jié)帳，點鈔，裝袋，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。

7、各班整理場地。

八、活動提示：

1、教師對售賣商品價格作適當指導（以一元至五元為好）

2、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

幼兒園義賣活動方案【篇4】

一、活動目標：

通過義賣活動構(gòu)建家園合作、交流的平臺，促進幼兒的交往能力，形成校園中"愛讀書、讀好書"的氛圍；通過此次義賣活動，讓孩子懂得要珍惜現(xiàn)在的幸福，要愛惜我們使用的每一件物品；通過幫助別人，體驗分享和給予、關(guān)愛他人的快樂，讓愛的種子在幼兒的心間生根、開花、發(fā)芽。

二、活動主題：買一本圖書，長一分知識，獻一份愛心

三、活動準備：

（一）前期經(jīng)驗準備：

1、談話活動《圖書義賣》，教師教育幼兒要文明買賣、不哄搶，鼓勵幼兒積極多捐好書。

2、年級組向家長發(fā)放《圖書義賣》的倡議書，向家長宣傳本次活動的目的，爭取家長的配合。

3、活動內(nèi)容：義賣圖書

4、參加者：全體幼兒

（二）前期材料準備：

1、分班準備：各班發(fā)動幼兒準備好義賣的圖書。（負責人：各班教師）

2、中大班教師共同布置會場（每個班自己設(shè)計一個有自己班特色的賣場展臺）。

活動時間：20xx年10月31日下午4：00——5：00

活動地點：幼兒園大廣場

活動對象：全體師生及家長

活動前具體工作安排：

活動的策劃、總負責（負責人：劉園長、吳老師、蘇老師）

活動拍照（負責人：白老師、貌老師）

活動放音樂（負責人：霍老師）

活動的各班展臺（負責人：各班老師）

四、活動要求：

（一）家長和幼兒方面：

1、各班班主任向家長和幼兒做好宣傳工作，讓家長和幼兒了解本次活動的意義和目的，家長配合幼兒園鼓勵幼兒積極參加。

2、發(fā)動班級每一名幼兒都能捐贈自己看過的圖書，種類不限，盡量做到平均每人2—3本。

3、幫助孩子在每本書的封面上貼上標價。

（二）教師方面：

1、每班設(shè)計一個義賣場，并給自己的義賣場起個名稱，如"愛心小賣場"、"樂意圖書義賣場"等等。

2、每班老師提前和孩子通過談話或者投票的方式選出賣場的售貨員、收銀員等等，并對這些工作人員進行相關(guān)的培訓。

3、展會準備一個透明慈善捐款箱，班級的收銀員將義賣所得款項全部放到捐款箱中。（由曾麗平負責提前向樂從慈善基金會借好捐款箱）

五、活動程序

1、下午16：00前各班布置好義賣場，由各班老師和幼兒把自己班級收集書籍擺放整齊。

2、當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各班開始進行義賣活動，小義賣員向家長和同伴推銷本班的書籍，家長可以到各個義賣場自由選購物品，做到文明購買。

3、下午4：00—5：00為義賣時間，期間由配班老師負責協(xié)助班主任管理義賣場，營造歡快、活潑、文明、安全的義賣環(huán)境。

4、活動結(jié)束后，由家委會成員和吳老師、蘇老師負責統(tǒng)計好賣出數(shù)量和所得錢款，并將錢款包入信封，注明幼兒園和數(shù)目，交于樂從慈善基金會。

5、班主任第二天負責組織幼兒，小結(jié)本次活動。

6、在公示欄中張榜公布愛心金額。（由霍老師負責）

六、注意事項：

1、義賣活動要注意各班之間的交流，不能局限在本班。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務。

2、義賣活動過程中，準備廣告宣傳語，由貌海蓮老師負責。

3、各班做好義賣過程中秩序的維護。在活動前教育幼兒保持園內(nèi)衛(wèi)生，不亂丟紙屑。

4、各班老師要關(guān)注和處理好義賣過程中出現(xiàn)的意外問題。

幼兒園義賣活動方案【篇5】

六一兒童節(jié)愛心義賣活動須知

為了讓孩子們感到快樂，同時，能讓孩子們懷著童心，萌生孩子們關(guān)愛他人的感情。由孩子擔任“主角”，分成“快樂六

一、快樂奉獻”二個部分，由全校師生、家長共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將全數(shù)捐贈給“***x小學”，用于幫助家庭困難的小朋友，讓孩子們過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動主題：快樂六一快樂奉獻

時間：2018年5月30日

地點：幼兒園操場、中廳草坪

活動對象：全校師生、家長

活動內(nèi)容及要求：準備義賣品：

a、自己的玩具，要求8成新。

b、義賣物品要求衛(wèi)生、安全、不破損，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

c、 所有的書都要求***，必須保存

七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象。

d、每位幼兒至少準備1件義賣物品（美食），義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。

e、知道賣東西，推銷吆喝、算錢，每班9名孩子，每個攤位3名，可輪換一次

建議：幼兒通過節(jié)省零花錢或是幫助忙碌的爸爸媽媽做力所能及的家務來換取零花錢并存入儲蓄罐中，帶到幼兒園購買義賣品。希望家長配合幼兒園，督促孩子在家里盡自己所能賺錢，為孩子做好準備

七、八成新義賣品（美食）至少一件。

1家長合作：每班有3名家長志愿者。

活動流程

環(huán)節(jié)一：愛心紅毯(7：30~8：30)

1、5月30日活動當天7：30~8：30左右入園，走愛心紅毯。

2引導向?qū)У綈矍閴Σ⒑灻?/p>

環(huán)節(jié)二：慈善義賣（15:30-17:30）

1、15：10幼兒吃晚餐（擺桌子、家長義工擺物品）

215： 40個孩子下樓3:50主人開門

4、16：00——17：30家長入園，活動開始

溫馨提示：請家長在星期一把義賣物品、材料、名稱，報給老師。并帶給老師檢查過關(guān)方可參加義賣。

幼兒園義賣活動方案【篇6】

11：00～10：30退換代幣券

四．活動地點：

學校操場

五．活動對象：

全校師生

六．參加義賣年級：

一～八年級

七．活動準備：

1．5月19日（周一）大隊部發(fā)出活動倡議。

2．周二～下周四各中隊準備義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

3．每位隊員要準備好一定數(shù)目的零用錢（最多不超過20元），積極參加本次活動。

4．各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、玩具員、市場管理員、玩具策劃員等。

5．宣傳海報、照相、攝影、志愿者（維護現(xiàn)場紀律）、桌子和椅子、音樂。

6．總務處負責在操場上擺放8張課桌，作為總服務臺兌換代幣券場地。

八、活動要求：

1．設(shè)計展臺

要求：

a、每班設(shè)計一個展臺，并給自己的.展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。

b、每班的展臺設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。

c、每班的展臺安排4－－6位服務員。（可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）

d、每班的展臺都要準備一個收納盒，學生購買物品所玩具費的代幣券全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

2．義賣物品

要求：

a、可以是自己的玩具、書籍、自己制作的手工藝品、書畫作品等。

b、義賣物品要求玩具、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

c、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

d、每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需家長同意。

e、每件物品都貼上標價，且每件價格不超過10元。

九．活動過程：

1．周五上午8：30之前，班主任、中隊干部負責安排各班布置好義賣展臺，全校統(tǒng)一時間開始活動，當廣播響起《四海一家》這首歌時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。

2．師生用“代幣券”至各義賣展臺進行消費，如代幣券用完可至總服務臺兌換。

3．允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。

4．活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務，讓顧客買得稱心。

5．在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。紅領(lǐng)巾志愿者將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督。

[薦]幼兒園活動方案模板范文1000字

幼兒園定期舉辦活動，對幼兒具有進一步再教育的功能作用，很多時候，更是可以增強孩子的集體榮譽感和團隊合作意識！為了可以應變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動前就準備好幾套方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上[薦]幼兒園活動方案模板范文1000字，不妨參考一下。希望你喜歡！

幼兒園活動方案模板范文【篇1】

目的：

1、通過家長半日觀摩活動，滿足家長能夠全面的了解幼兒在園學習、生活、活動情況的需要。

2、便于家長了解幼兒園的保教質(zhì)量和辦園水平及幼兒發(fā)展情況。

3、通過和家長交談，了解家長的需求，聽取家長對我園工作的建議，家園互相交流，互相溝通，以達到家園協(xié)調(diào)配合，共同教育的目的。

準備：

1、各班家長簽到簿。

2、各班觀摩課教案。

3、各班班主任書寫半日開放活動安排表。

4、通知家委會成員需要配合的工作。

5、邀請函的制作

程序：

1、7：30以前三位老師將室內(nèi)外衛(wèi)生打掃干凈，班級準備工作到位。

2、7：30幼兒入園，家長觀看教師接待和晨檢工作。

3、8：00就餐準備，幼兒集體入廁、洗手、發(fā)餐具，將準備工作做好。

4、8：10——8：40幼兒早餐，教師巡視幼兒進餐情況。

5、8：40——9：00組織幼兒入廁、洗手。年級組長和家委會成員組織家長有秩序的在走廊李排隊觀看。

家長會地點安排：

班—大一寢室

中四班—多功能教室

小一班—大三寢室

小三班—小小二班

9：00——9：30 第一節(jié)教育活動。

9：30——9：40幼兒入廁洗手、喝水。做好戶外活動前的準備。

9：40——10：10早操（早操后入廁、洗手）

10：10——10：30 加餐、喝水

10：30——11：00律動(可以組織家長參觀廚房的環(huán)境)

11：00——11：15餐前準備

11：15——12：00午餐時間

12：00年級組長組織家長離開教室交流活動感受

12：00幼兒小便、脫衣準備睡覺。

注：搭班老師要配合默契，各個環(huán)節(jié)合理分工。

不足：門衛(wèi)加強，各班飯菜浪費情況嚴重

活動溫馨提示

為不影響幼兒的正常學習生活活動，同時讓家長更全面的觀察、記錄幼兒的發(fā)展，保證家長開放日的順利進行，請關(guān)注以下提示：

1、為了保障路段交通順暢，請不要開車來?；顒訄龅赜邢蓿總€家庭僅限一名家長參加。

2、為了保證幼兒教育活動的秩序，保證半日活動開放的質(zhì)量請家長們不要在教室內(nèi)走動，手機調(diào)成靜音，相互間不要大聲議論交談，請勿拍照攝像。幼兒間的任何矛盾或需求請老師處理。

3、開展教育活動時請在教室后方觀看，即便發(fā)現(xiàn)自己的孩子有注意力不集中或是沒有主動舉手回答問題等情況請不要著急上前提醒孩子以免影響教育活動的開展，更不要責備孩子，不要干涉孩子的活動進行。因為一些幼兒見到家長和這么多人難免會有些興奮或是注意力分散。

4、整個活動請家長學會“放手”，讓孩子自己的事情自己做，比如：搬凳子、拿杯子喝水、卷袖子洗手、吃飯等，老師會酌情幫助幼兒。

5、家長可以參與孩子的早操活動，可以和孩子一起做。

6、如果您要將孩子接走，請和班上的老師打招呼。

7、請您自備筆和記錄本，以便填寫反饋問卷，并帶好水杯，為節(jié)約環(huán)保，不在提供一次性紙杯。

8、為了活動的順利進行請家長于8：10之前把孩子送到幼兒園。

9、不提倡家長守著自己的孩子。

幼兒園活動方案模板范文【篇2】

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

【活動目標】

1、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作，并隨音樂合拍地進行表演。

2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應動作。

【活動準備】

1、音樂磁帶。

2、幼兒觀察過包粽子，了解包粽子的過程。

【活動過程】

1、欣賞音樂，感受音樂旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣。

(1)欣賞音樂，感受音樂旋律。

★指導語：聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?

(2)隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。

★指導語：這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程，怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。

2、遷移包粽子經(jīng)驗，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。

★指導語：包粽子要先做什么?再做什么?用什么動作表現(xiàn)洗葉?用什么動作表現(xiàn)裝米?

3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

(1)聽音樂自由匹配動作。

(2)交流隨音樂表演時的經(jīng)驗與問題，討論解決問題的方法。(引導幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作。)

(3)聽音樂，完整進行表演。

幼兒園活動方案模板范文【篇3】

閱讀能影響孩子的一生，在幼教界如火如荼地開展早期閱讀研究的同時，我園也積極地納入其中。經(jīng)過幾年的實踐，我園的閱讀活動已逐漸走上正軌。為了將閱讀進一步深入下去，我們還需要家庭的積極配合。因此，幼兒園決定本學期舉辦首屆親子閱讀節(jié)。有關(guān)事項具體如下：

一、活動目標

家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，習得正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。

二、活動口號：書香溢滿園、閱讀伴成長

三、活動時間：20xx年4月11日至6月1日 四、活動內(nèi)容

(一)專家講座：愛在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng) 時間：20xx年4月11日(周日)下午1:30 地點：梅城鎮(zhèn)小報告廳 對象：梅城幼兒園全體家長

(二)評選活動：幼兒藏書之家、朗讀爸爸、奶奶(外婆)講故事、自制大圖書

時間：20xx年4月12日—5月31日

(三)親子閱讀節(jié)慶?；顒?時間：20xx年6月1日(暫定)

梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動之一——專家講座

一、時間：20xx年4月11日(周日)下午1:30 二、地點：梅城鎮(zhèn)小報告廳

三、對象：梅城幼兒園全體家長(每個家庭一位家長)

四、講座內(nèi)容：愛在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)(包韓) 五、目的：了解進行早期閱讀的重要性和必要性，知道家庭對早期閱讀開展的深遠意義，并學習培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力的方法。

六、過程 (一)家長簽到 (二)吳奕芳主持 1.對家長的配合表示感謝 2.介紹親子閱讀節(jié)的主要流程 3.介紹專家包韓 (三)講座 (四)結(jié)束語

梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動之二——評選活動

一、時間：20xx年4月12日——5月31日 二、對象：梅城幼兒園全體幼兒和家長(家庭)

三、目的：促進家庭親子閱讀活動的有效開展，讓孩子真正體驗閱讀的樂趣。 四、活動原則：

1.面向全體原則：盡量讓各種類型的家長都有用武之地(讀、說、畫、寫，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。

2.公平公正原則：制定具體的評選標準，嚴格按照評選標準進行。 五、具體評選要求： (一)程序、時間

1.家庭醞釀準備階段：4月12日——4月25日 2.填寫上交自薦表： 4月26日——4月30日 3.考核評比： 5月 4 日——5月30日 4.頒獎、展示： 6月1日左右 (二)評比內(nèi)容及標準 1.幼兒藏書之家

評選目的：促進家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。

評選標準：藏書的種類、數(shù)量;幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等。 評選方法：請家長拍一張家庭藏書柜5寸照，粘貼在表中，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書名稱填入表中。表中的“粘貼家庭 書柜照片處”，是指含幼兒和成人書籍的書柜。然后集中評比。

2.朗讀爸爸(爸爸朗讀故事)

評選目的：現(xiàn)在大多數(shù)家庭的早期教育由母親為主要承擔者，父親總是屈居配角地位。但是在幼兒的成長過程中，父親的作用是不可替代的。因此，我們欲

借助這個活動，充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。

評選標準：情感投入、普通話等。 評選方法：填寫自薦表;集中評比。 3.奶奶(外婆)講故事(講民間故事)

評選目的：祖輩的智慧是我們寶貴的教育資源，而且部分家庭孩子是托付給祖輩撫養(yǎng)的。因此，我們欲借助這個活動，充分發(fā)揮祖輩在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。

評選標準：選材(故事內(nèi)容對幼兒成長的意義);情感投入、普通話等。 評選方法：填寫自薦表;集中評比。 4.自制大圖書(圖書制作，可以畫、剪貼)

評選目的：親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學習創(chuàng)編大圖書。滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進親子親情。

評選標準：選材、制作 評選方法：

(1)填寫自薦表。(2)創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創(chuàng)編、改編、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎項。

5.親子閱讀促進獎(寫文章)

評選目的：交流親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟，資源共享。 評選標準：內(nèi)容;文筆。

評選方法：寫一篇親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟的文章，字數(shù)在800至20xx字之間。好文章在本園園報、網(wǎng)站上展示，并將向《東方娃娃》、《家庭教育》等雜志社推薦。

(三)自薦方法

填寫自薦表，可自薦其中的一項，也可二項或三項。

梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動之三——慶祝活動

一、參加對象：全體在園幼兒家庭 二、活動時間：20xx年6月1日(暫定) 三、活動地點：待定 四、活動流程 (一)主持人開場

(二)園長祝詞，為各十佳幼兒家庭頒獎。

(三)各班優(yōu)秀閱讀小能手表演(形式多樣，有講故事、故事情境表演等等)。 (四)親子閱讀繪本(有幼兒自制的，也有一些優(yōu)秀繪本)家長帶領(lǐng)幼兒一 起去閱讀繪本(至少兩本)。

(五)填寫閱讀記錄(寫出閱讀過的繪本題目及故事中的主人公)并為自制大繪本投票評獎。

(六)憑記錄表(即投票表)到班主任處領(lǐng)一份小禮物

梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“幼兒藏書之家”自薦表

注：請家長拍一張家庭藏書柜5寸照，粘貼在表中，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書名稱填入表中，于4月30日之前交給本班老師。

梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“朗讀爸爸”自薦表

梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“奶奶(外婆)講故事”自薦表

梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“親子閱讀促進獎”自薦表

注：文本另附頁，同時請家長將電子文稿發(fā)至郵箱

幼兒園活動方案模板范文【篇4】

社會發(fā)展，科技進步，對人才提出了更新更高的要求。健康的身體是實施全面教育這一要求的物質(zhì)基礎(chǔ)。而體育鍛煉又是促進幼兒身心健康，和諧發(fā)展的重要手段。因此為了促進幼兒身體健康發(fā)展，本園在教師有目的的組織幼兒進行體育鍛煉和戶外活動的基礎(chǔ)上，準備開展一年一度的冬季運動會，希望通過冬運會進一步推動全園體育運動的開展，從而豐富幼兒的生活，提高他們參與體育鍛煉的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強。為了本次運動會圓滿成功的開展，根據(jù)我園情況特擬定以下活動方案：

一、指導思想：

1、本著讓孩子"人人參與、人人快樂、人人健康"的原則開展活動；2、增進幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)；3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則；4、幫助幼兒在活動中克服困難，使幼兒體驗完成比賽的愉悅；5、為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間及家長們的情感交流。

二、活動主題：

"我愛鍛煉，身體倍兒棒！"

三、活動口號：

"我愛鍛煉，身體倍兒棒！"

四、活動目標：

幼兒：

1、練習走、跑、跳、平衡、鉆爬的能力，對體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、初步具備團隊意識和競爭意識，懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。

家長：

1、直觀，真實地感受到幼兒園的教育與孩子的成長變化。

2、初步具備指導孩子運動的能力，增進師幼、家園、社區(qū)之間的聯(lián)系與合作，共創(chuàng)和諧的教育環(huán)境。

五、活動時間：

運動會以分組舉辦的形式開展，開展時間為大班：20xx年11月21日 上午9點50分中班：20xx年11月22日 上午9點50分小班：20xx年11月23日 上午9點50分

六、活動場地：

幼兒園大操場

七、主持人：

兩名組長

八、活動準備：

1、籌備會

A、運動會策劃負責人：副園長、保教主任、教研組長；

B、運動會活動方案由園保教制定，副園長審核。

C、冬運會計劃出臺后，各年級組盡快召開年級組會議，各年級教研組長根據(jù)征求到的意見確定比賽項目并制定年級組冬運會計劃，計劃于11月9日前交與保教；

D、各年級組活動計劃由兩名教研組長協(xié)商制定，計算教研組長執(zhí)筆，胡主任審核。

E、各班在運動會召開前準備好本班個性班牌及每名幼兒的參賽標牌；

F、以年級組為單位向后勤提交計劃購買獎品；

2、項目練習和報名

A、幼兒自選項目報名：各班老師結(jié)合每個幼兒身體特點與學習興趣給幼兒提出合理化建議，并為幼兒報名參加相應體育項目。各班老師列出幼兒參賽項目表，以便臨場不亂。

B、項目練習：每天戶外活動時間，教師鼓勵幼兒根據(jù)報名項目分組練習，教師提供材料并重點指導比賽技巧，合作意識和游戲規(guī)則。各班老師指導幼兒如何舉班牌，如何運用參賽牌及喊口號等。

C、11月19日全園分組進行排練。

九、運動會過程安排

1、運動會當天各班9:30召開家長會，做好活動前準備，確保9:50運動會的準時召開，及活動過程中的良好秩序。

運動會開幕前的家長會是尤為重要的，熟話說"先交代后不亂"，家長放下工作來到這里是很樂意配合老師工作的，只要我們給他交代清楚規(guī)則及注意事項，只要大多數(shù)家長遵守規(guī)則，少部分人的秩序就更容易維持了，也就大大減輕了老師的工作強度。

2、入場：各班幼兒聽《運動員進行曲》入場。

3、開始：主持人致歡迎詞。

4、園長講話。

5、主持人大致介紹活動場地的安排及活動流程。

幼兒園活動方案模板范文【篇5】

一、活動目的：

為了培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力，發(fā)展他們的繪畫能力與審美情趣，使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫出五彩繽紛的世界，促進幼兒興趣愛好的發(fā)展，決定在五一期間舉行“我運動我快樂”幼兒繪畫比賽活動。

二、活動時間：

__年4月29日，下午

三、活動對象：

中、大班組幼兒。

四、活動準備：

1.指導學生準備、搜集參賽資料及材料。(各班班主任)

2.向各班老師幼兒學生宣傳本次比賽的重要性，積極調(diào)動學生的參賽熱情。

五、活動要求：

1.內(nèi)容要求：

參加繪畫比賽的學生以“我運動我快樂”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫，表達自己對愛運動，熱愛生活的美好情感

2.繪畫要求：

A.繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。

B.統(tǒng)一采用幼兒園提供的繪畫紙。

C.要有明確的中心內(nèi)容，選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題，題目自定)。

D.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。

六、活動地點：

大一班活動室。

七、活動評選：

1.比賽結(jié)束后，班主任進行初選，推選優(yōu)秀作品(班級人數(shù)10%)上交到園長室。

2.園長室組織人員對參賽作品進行統(tǒng)一評比，并按比例進行表彰獎勵。

幼兒園活動方案模板范文【篇6】

為了豐富我校教師的校園文化生活，提高教師的身體素質(zhì),全面推進素質(zhì)教育和陽光體育運動，增進教師之間的交流,決定舉行教師籃球友誼比賽,活動安排如下:

一、比賽日期與地點

1、時間：20xx年4月29日星期五下午17：00正式開始。

2、地點：比賽地點在學?；@球場。

二、活動方式

1、將幼兒教師及小學教師分為女子組和男子組，領(lǐng)隊兼教練各組自選。

2、根據(jù)本校特點女教師居多，因此將女子組分為a、b、c、d四隊,男子組分為a、b兩隊（每隊六名隊員，隊員安排詳見比賽分組安排表）。

3、當天沒有參賽的教師由教師代表組織成拉拉隊，可以為自己喜歡的`球隊吶喊加油。

三、比賽方法

比賽分四節(jié)各12分鐘，得分高者為勝隊。

四、比賽規(guī)則

1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。

2、比賽采用四節(jié)制，每節(jié)的比賽時間為十二分鐘，兩次暫停，中場休息五分鐘。

五、活動組織

1、組織部門：校工會。

組長：廖柳芷盧朝霞

副組長：盧寒盧順站組員：學校全體教師2、比賽裁判：由體育教研組指派教師。

六、比賽注意事項

1、本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的。尊重裁判遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風格。

2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導說明，如無故遲到10分鐘，當棄權(quán)處理，并判給對方勝。七、獎勵：

女子組第一名每位隊員一床價值150元的夏涼被

第二名每位隊員一床價值130元的夏涼被

第三名每位隊員一床價值100元的夏涼被

第四名每位隊員一床價值80元的夏涼被

男子組第一名每位隊員一床價值130元的夏涼被

第二名每位隊員一床價值110元的夏涼被

每位隊員統(tǒng)一發(fā)運動服二套。裁判員及解說員每人贈價值15元毛巾一條。

八、賽后，在學校幼兒食堂用餐，時間待定。

幼兒園活動方案模板范文【篇7】

活動目標：

1、在認識“0-9”數(shù)

字前提下，將它們排序。

2、在比較觀察中，發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的意義。

3、數(shù)字變化后，幼兒對其形狀感興趣，并樂意產(chǎn)生想象。

活動準備：

PPT課件、操作板人手一份

活動過程：

一、導入活動。

1、出示10個格子，幼兒數(shù)出。

我們要開始游戲了，請你們的眼睛看過來，瞧瞧上面有幾個格子？

2、幼兒根據(jù)提示猜出每個格子中的數(shù)字寶寶。

在這每一個格子中都藏著一個不同的數(shù)字寶寶，接下來請你邊看邊猜它們分別是數(shù)字幾？（適當?shù)奶岣咛魬?zhàn)性，請孩子們可以一口氣猜出兩個數(shù)字來）

二、給數(shù)字寶寶排序。

1、請幼兒排列（提示兩種方式“順數(shù)”“倒數(shù)”）

這些數(shù)字里哪些數(shù)字最大，請你們來給這些數(shù)字寶寶排排隊吧，你會怎樣排？從小到大排?；蛘邚拇蟮叫∨?。

0123456789

9876543210

2、分享教師展示的各種排列方式。

還有什么排法，我們一起來看一看：

（1）認識單數(shù)13579

（2）順時針圓形

（3）三角形

（4）左邊從小到大右邊從大到小

三、結(jié)合生活中的數(shù)字，幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義。

過渡語：這10個數(shù)字寶寶是我們平時經(jīng)常看到的、聽到的、和可以感受到的一些數(shù)字，你在生活中的哪里見到過這些數(shù)字寶寶，幼兒自由回答。（拓展思維：馬路上有數(shù)字嗎？汽車上有數(shù)字嗎？）

教師展示PPT中不同的物體。

我們一起來看看老師在家中找到了哪些數(shù)字，看看你家里有沒有這些數(shù)字寶寶。

1、藥瓶

看一看這是什么？（咳嗽糖漿）看到藥瓶上的數(shù)字了嗎？它代表什么意思？

小結(jié)：這些數(shù)字告訴我們，我們在喝藥時，要看數(shù)字來喝，喝多了不行，喝少了也不行，根據(jù)醫(yī)生說得要喝得正合適，咳嗽才會好。

2、溫度計

看一看這是什么？（溫度計）這上面的數(shù)字代表什么意思？它可以告訴我們身體是否健康，你們知道正常的體溫是多少嗎？（37度）

小結(jié)：有時候數(shù)字可以告訴我們身體的情況。

3、日歷

看到這些數(shù)字了嗎？你能夠?qū)⑺x出來嗎？20xx是代表什么意思？（日歷）提問：明年是幾幾年？不知道沒關(guān)系慢慢的我們會理解的。

小結(jié)：有時候數(shù)字告訴我們的是日期。

4、目錄

這是什么，你們知道嗎？（目錄）這些數(shù)字代表什么意思？

小結(jié)：有時候數(shù)字告訴我們的是方位。

★所以我們生活中到處都是數(shù)字，有時候數(shù)字告訴我們方位、有時候數(shù)字告訴我們時間、有時候數(shù)字告訴我們是否健康、有時候數(shù)字告訴我們秩序。

四、數(shù)字寶寶的組合圖形。

幼兒逐一觀察每個由數(shù)字寶寶構(gòu)成的圖形。說一說畫的是什么圖形？有那些數(shù)字組成？

1、數(shù)字用畫畫的形式畫下來會發(fā)生什么情況？我們一起來看一看：小雞身上有數(shù)字嗎？小貓身上有數(shù)字嗎？冰激凌上面有數(shù)字嗎？

大人們用數(shù)字畫一畫，變個方向轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，變出了??它們都有一個共同的名字：交通工具，我們一起來找一找數(shù)字寶寶都躲在哪里？這些數(shù)字寶寶都斜了多來，它們代表什么？（座位）

2、張老師也用數(shù)字寶寶畫了一副畫，不過我每個數(shù)字只用了一次（反復強調(diào)這句話），請你找一找，看一看，我畫的是什么？用了數(shù)字幾？

請幼兒在操作板上來找這些數(shù)字，看一看還有哪些數(shù)字沒有找出來，經(jīng)過排除法，再來找一找這些數(shù)字在哪里？

五、活動延伸。

幼兒挑選自己喜歡的數(shù)字畫，動手畫一畫。

幼兒園端午活動方案1000字

幼兒園每隔一段時間舉辦一場活動，對幼兒養(yǎng)成良好生活習慣有著影響作用，有時候，更是可以增強不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習慣！為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準備好活動的方案。那么，你是否在尋找幼兒活動方案呢？為此，你可能需要看看“幼兒園端午活動方案1000字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幼兒園端午活動方案【篇1】

我要把一束艾草掛在你的房前，愿你平安;我要把一盤粽子盛到你的面前，愿你快樂;我要把一個香囊送到你的手中，愿你幸福;我要把最真的`祝福傳到你的心里，愿你端午節(jié)快樂。

我以清蒸鱸魚的鮮嫩，撥絲香蕉的甜蜜、口味蛇的火熱、葵花蝦餅的精美、在端午節(jié)即將來臨之際，至以紅燒大鮑翅的高檔的問候，預祝您端午節(jié)快樂。

提前送你一個粽子：幸運鋪滿清新的葉，快樂裹成美味的餡。聞起來是溫馨，吃起來是甜蜜，咽下去是幸福，回味著是美滿，端午節(jié)快樂!

五月五端陽到，送你五十五顆真心，送你五十五片深情，送你五十五個粽子，送你五十五份祝愿，愿你一年三百六十五天，天天開心，事事如意。端午節(jié)快樂。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來!我揮一揮衣袖，只帶來一片青葉，兩朵香菇，三顆蓮子，四錢綠豆和五把糯米，包成粽子，把它輕輕的送給你!端午節(jié)快樂。

端午節(jié)已到，送你一只香甜粽子：以芬芳的祝福為葉，以寬厚的包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線纏繞，愿你品嘗出人生的美好和五月五的情懷。

龍舟渡大江，艾草香滿堂，家家飲雄黃，戶戶俱安康。端午祝福揚，愿君永吉祥，事業(yè)步步高，薪水節(jié)節(jié)漲，愛情蜜如糖，好運伴身旁，幸?？鞓肪d綿長!

端午節(jié)到了，送你一包粽子：青青的葉兒是純潔的友誼;紅白的餡兒是無盡的關(guān)懷;下鍋后是浪漫;咬開后是溫馨;吃起來是甜蜜.祝你開心每一刻，平安每一天!

我那天自己動手包粽子，眼看就要包好了，可是我找了半天也不知道包點什么肉進去的好。直到我突然看見了你，我決定就包點豬頭肉進去吧。端午節(jié)快樂!

端來一盤粽子，香香的餡料，美美的滋味;端來一份愜意，陣陣的舒適，種種的開懷;端來一個祝福，深深的情誼，大大的關(guān)心。端午來到，祝今天開心，永遠快樂!

端午即到，來個素描：喝一口雄黃酒，一步三搖;看一場浪漫劇，一飽三倒;打一回小麻將，一圈三自摸;收一條小問候，一讀三聲笑。呵呵，端午美不死你!

幼兒園端午活動方案【篇2】

在歡度“六一”國際兒童節(jié)，喜迎中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午之際，為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，豐富廣大未成年人的精神文化生活，促進他們健康成長，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，積極引導少年兒童進一步了解傳統(tǒng)、認同傳統(tǒng)、喜愛傳統(tǒng)、過好傳統(tǒng)節(jié)日，深化全國文明城市創(chuàng)建，根據(jù)區(qū)文明辦、區(qū)文明城市創(chuàng)建指揮部的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將開展優(yōu)秀童謠傳唱活動和“我們的節(jié)日·端午”主題活動要求作如下布置。

一、關(guān)于優(yōu)秀童謠傳唱活動

1.活動對象：主要是小學生和幼兒園兒童。

2.活動安排：

開展網(wǎng)上簽名寄語活動。以“六一”國際兒童節(jié)為契機，組織開展“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。視網(wǎng)等網(wǎng)站開辟簽名寄語活動主頁面。各小學、幼兒園要在本地舉辦“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式，組織廣大未成年人積極參與，上網(wǎng)瀏覽80首獲獎優(yōu)秀童謠，簽名寄語，抒發(fā)感言，表達心聲，引導少年兒童廣為傳唱優(yōu)秀童謠，抑制“灰色童謠”，快樂成長，做有道德的人。

充分利用童謠讀物。配合開展優(yōu)秀童謠傳唱活動，中央文明辦組織編印了《中華是我家》一書，以圖文并茂的形式將學唱優(yōu)秀童謠，推動童謠傳唱活動廣泛開展。

開展校園傳唱活動。各校(園)要充分發(fā)揮學校主陣地作用，把童謠傳唱與校園文化、課堂學習、課外活動結(jié)合起來，利用大課間、班隊會、德育課等時間，組織學生自編自演優(yōu)秀童謠節(jié)目，開展“唱童謠、學童謠、編童謠、演童謠”活動;利用校報、校刊、校園廣播站、櫥窗、板報等，宣傳展示優(yōu)秀童謠。有條件的學?？砂淹{內(nèi)容納入校本課程。

二、關(guān)于“我們的節(jié)日·端午”邗江區(qū)市民主題活動

1.活動時間：20xx年6月7日-6月16日。

講文明、學禮儀、過端午”倡議活動，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)。

各中小學校、幼兒園在節(jié)日期間開展優(yōu)秀童謠傳唱活動，有條件的單位可在傳唱基礎(chǔ)上開展優(yōu)秀童謠節(jié)目表演，推動愛國主義精神宣傳，提高中小學生文化素養(yǎng)，展示學生良好的精神風貌。

三、有關(guān)活動要求

幼兒園一定要把開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動和優(yōu)秀童謠傳唱活動作為對廣大少年兒童進行傳統(tǒng)文化教育、德育教育的一項重要內(nèi)容，切實加強組織領(lǐng)導，精心制定活動方案，有計劃、有步驟推進，確?；顒尤〉脤嵭?。

戧牌、宣傳欄及時宣傳報道活動開展活動，營造濃郁的扭轉(zhuǎn)。介紹端午節(jié)的由來和相關(guān)民俗知識。做好優(yōu)秀童謠歌曲曲目推薦工作，各校(園)要做好活動開展情況材料(包括文字、圖片、視頻、音頻等)的收集和保管工作，并于6月12日前將活動情況書面總結(jié)和圖片上報區(qū)教育局辦公室。

幼兒園端午活動方案【篇3】

一、活動主題

粽享歡樂、共度端午，互贈祝福

二、活動目的

通過親自動手包粽子，讓我們能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉孩子的動手能力和學習能力。

三、活動時間

20xx年x月XX日

四、活動地點

幼兒園內(nèi)

五、活動規(guī)則

團體賽評比規(guī)則：視情況而定，把孩子們分為若干人一組，在規(guī)定是時間內(nèi)看哪組包的粽子多。時間結(jié)束后，由裁判統(tǒng)一評比，評出前

要求：質(zhì)量好、外觀美、遵守紀律、不浪費材料且場地保持干凈

個人賽評比規(guī)則：

（1）各參賽組推薦出一名組員參加個人比賽；

（、捆扎整齊、不松線評比出前10名。

六、活動流程

（一）前期準備

宣傳：家長和小朋友們報名參加包粽子比賽

購買材料：準備好包粽子所需材料

器具準備：盛裝食材容器、湯匙（均由食堂提供）；棉線、剪刀等。

（二）包粽子

（三）粽子分發(fā)

活動評比結(jié)束后，各隊伍所包的粽子由組長按每人若干個發(fā)放并送上節(jié)日的祝福。

七、注意事項

1、不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場凌亂。

2、注意個人和食材衛(wèi)生，不應弄混弄亂。

幼兒園端午活動方案【篇4】

一、活動目的

1、為進一步弘揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力;

2、鞏固已經(jīng)買卡的客戶購房信息，促成其自己組團，為即將的開盤大賣奠定良好基礎(chǔ);

3、約訪買卡的老客戶參加活動，以此增進準客戶及意向客戶的購房信心;

二、活動主題

粽情端午，歡聚一堂

端午情，科技鑫城一家親

三、活動時間

6月12日上午10點30

四、活動地點

科技鑫城接待中心

五、參與對象

科技鑫城會員

購房意向很好的客戶

六、活動形式

1、每個圓接待桌上放一盒彩筆，客戶到訪后，讓到接待桌前，彩蛋DIY，畫好客戶可以自己帶走;

2、天氣炎熱，組織各項活動，提供冷飲和冰淇淋;

3、3點活動開始，活動進行途中，獎品隨時發(fā)送，增加氣氛

4、售樓處外面懸掛空飄4個，拱門一個烘托活動氣氛。

5、售樓處提前裝好扇子，抽紙，抽紙盒，單頁，資料等

七、活動內(nèi)容

紙飛機比賽

1、比賽準備事項

事前準備好A4紙分發(fā)

一家人來的一組，沒和親戚朋友來的，比賽活動規(guī)則

每人發(fā)一張A4紙，每人給5分鐘時間制作飛機，待客戶制作好后安排比賽;

飛機上做上屬于自己的記號，每比賽獎品設(shè)置

一等獎1名，掛燙機一臺;(粽子2個)二等獎2名，四件套一件;(粽子2個)三等獎4名，轉(zhuǎn)筒拖把1件;(粽子2個)四等獎15名，指甲套裝一件;(粽子2個)鼓勵獎，小布娃娃(粽子2個)投乒乓球

1、比賽準備事項

準備一個箱子，活動規(guī)則

每組分配30個乒乓球，在桌子后面往箱子投球

每次投球必須在3分鐘內(nèi)把球全部投出，超出時間進球不算按照箱中投進球的數(shù)量分出一二三等獎項

沒有分開的獎項，加賽決定勝負，加賽球是獎項設(shè)置

一等獎1名，掛燙機一臺;(粽子2個)二等獎2名，電飯煲一臺(粽子兩個)三等獎4名，轉(zhuǎn)筒拖把1件;(粽子2個)四等獎10名，仿真模型玩具;(粽子2個)

鼓勵獎，小布娃娃(粽子2個)

八、活動流程

1、客戶到場，置業(yè)顧問接待

置業(yè)顧問著重跟進準客戶和意向客戶，逼其成交，將各自組團參加11點40，活動完畢。

九、物料清單

幼兒園端午活動方案【篇5】

為了感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。幼兒園設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動?，F(xiàn)將端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日〃端午”系列活動方案制定如下：

一、活動目標：

知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

二、活動內(nèi)容：

根據(jù)幼(安靜校園)兒園實際情況，端午節(jié)期間各班開展以下活動：

(一)知識分享

1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷

2.欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情

(二)學習端午節(jié)的兒歌。

(三)動手操作

各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1.科學角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)。

五彩線、和制作粽子的材料。1

張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。

3.閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。

(五)家長工作：

資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。

粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮馈?/p>

4.參加班級的包粽子等活動。

三、活動過程及時間安排

(一)跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。二、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品。三、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。(事先準備好通知條，發(fā)給家長)

(二)6月15日—16日(周一—周二)區(qū)角創(chuàng)設(shè)。

(三)6月17日(周三)知識學習：1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷2.欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情

(四)6月18日(周四)學前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。

(五)6月19日(周五)品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學習兒歌。

2017幼兒園端午節(jié)活動方案二：

一、主題來源：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動可以根據(jù)幼兒的年齡特點來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，幼兒園會開展相關(guān)的主題教學活動。

二、主題目標：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒印?/p>

2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

科學區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。

美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。

表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、主題活動：

根據(jù)幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點，分別設(shè)計開展與節(jié)日相關(guān)的主題教學活動，參考方案如下：

小班活動：我們一起過端午

(一)活動目標：

1、知道端午節(jié)的日期，

2、了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。

(二)、活動準備：

準備粽子、艾蒿等實物及端午的相關(guān)圖片和動畫。

(三)、活動過程：

1、學習童謠《五月五》

“五月五，是端陽;

插艾葉，掛香囊;

五彩線，手腕綁;

吃粽子，沾白糖;

龍舟下水喜洋洋2017幼兒園端午節(jié)教學活動方案?！?/p>

2、通過區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習俗

(1)掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩繩……等，可配合圖片和動畫講解。

幼兒園暑假活動方案1000字

好的方案都有哪些內(nèi)容構(gòu)成？為了有效完成目標。往往需要預先進行工作方案制定工作。請你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《幼兒園暑假活動方案》，敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘！

幼兒園暑假活動方案【篇1】

活動目標：

1、了解暑期安全防范意識，學習安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。

2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識

活動重點：

了解暑期安全防范意識，學習有關(guān)安全知識。

活動難點：

在學習中了解安全知識點，提高安全意識

活動過程：

一、談話引入

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？

2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、各類安全引導

1、防溺水教育

（1）、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游

泳。 （3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

2、安全出行

老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦！哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？

老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿稀？墒前∵@些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！

1、這個小朋友做的對嗎？為什么？

2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么？

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！

3、安全游戲

老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧，小朋友們來到幼兒園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀？他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢？

老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請一個小朋友來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？

老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全，學會跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎？

4、安全飲食

老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！

老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢？吃水果的時候誰做的對，誰應該改正呢？

老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！

老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？

三、活動總結(jié)

老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢？現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧！

老師：現(xiàn)在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎？

老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶！

幼兒園暑假活動方案【篇2】

1、為了讓更多孩子來到幼兒園，適應幼兒園，可免費讓幼兒在幼兒園游玩。創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境。園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞。

2、親子活動：通過親子比賽、手工制作、跳蚤市場、燒烤、園所尋寶讓孩子和家長熟悉幼兒園環(huán)境，降低孩子對幼兒園的陌生感，加深家長對幼兒園的了解與信任，從而促成報名。

3、公益類活動：兒童圖書館，對外開放，可以接受登記的家長，對未入園的家長收取一定的押金，獲得租書的權(quán)力;專家講座，免費的育兒講座，讓家長建立幼兒園的專業(yè)認知。

4、體驗課程：讓幼兒參加免費特色課程(熟練課程)，了解上課是怎么回事。讓家長也感知幼兒老師的專業(yè)度。

5、演出類：幼兒文藝匯演、教師才藝展示、畢業(yè)匯報演出。

6、合作：與周邊早教機構(gòu)、兒童城進行合作，通過繳費分成的方式，將生源引入到幼兒園。

7、所有的`活動一定要盡可能多的索取家長信息，如果能馬上成交的，絕對不等下一秒。不能現(xiàn)金，就刷卡，不能刷卡，就定金。

8、活動后要趁熱打鐵，將家長信息進行分類，讓招生老師進行針對性的溝通，如從未上過幼兒園的孩子與上過幼兒園的孩子要區(qū)別對待，小班的孩子和大班孩子的區(qū)別對待，學前班的孩子要如何對待，甚至同一年齡段的幼兒家長也會有不同的需求，爸爸來咨詢和媽媽來咨詢，也要不同方式跟進，切記不要用同一個招生方式去面對所有的家長。

幼兒園暑假活動方案【篇3】

一、交通安全：

1、遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴禁在路上騎車追逐打鬧，不準未滿12周歲的未成年人騎自行車上路，不攀爬機動車輛，不乘坐手扶拖拉機和無牌照的營運車;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧，時時處處注意交通安全。

2、告訴父母不要違章駕駛機動車。

3、交通安全圖片展示

二、游泳安全：

當?shù)啬缢鹿识喟l(fā)地點

預防溺水知識：

(1)不到?jīng)]有救生員的地方游泳;

(2)不能在沒有成年人陪同下去游泳;

(3)不在游泳池跳水、憋氣;

防火知識：

(1)不玩打火機、火柴等火種;

(2)不能隨便使用煤氣爐;

(3)遇到火警要懂得逃生;用濕毛巾捂住鼻子，靠墻邊沿走火通道逃生。

旅游安全常識：

(1)預防外出中暑，多喝水,帶備遮陽、防曬衣物;

(2)不到人多擠擁的場所;

(3)拍照時注意周圍環(huán)境，保證自身安全。

二、健康假期：

1、制定暑假作息表，分析一個學生的假期安排表。制作一個暑假作息表，張貼在房間醒目位置。

2、每天準時起床，不貪睡，做一些簡單的運動，保持身體健康。

3、關(guān)注亞運信息，自己制作一份手抄報，記錄奧運精彩迅間。

4、每天堅持讀書，養(yǎng)成摘抄好詞好句的習慣。

5、看一兩部優(yōu)秀電影，記錄觀看感受。

幼兒園暑假活動方案【篇4】

活動時間：20xx年11月10日星期二

活動地點：幼兒園大二班教室

活動目的：

1、通過開展“安全教育畫展”活動，進一步幫助小朋友樹立安全意識，掌握安全知識。

2、提高自我保護和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣。

3、小組合作尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標志。爭做安全小衛(wèi)士。

活動準備：

幼兒準備：在爸爸媽媽的指導下，完成一幅完整的安全畫。

教師準備：將幼兒帶來的安全畫布置成畫展；有關(guān)安全標志卡片若干張。

活動過程：

1、帶領(lǐng)幼兒欣賞畫展，播放輕音樂，渲染氣氛。

2、結(jié)合自己的安全畫，分享安全小知識。（如：“過馬路的安全”、“不能爬護欄”等）

3、教師進行梳理，提升幼兒的安全知識經(jīng)驗。

安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面，有“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“著裝安全”等等。有很多小朋友都畫了有關(guān)安全方面的小知識，如：我們上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

還有知道各種報警電話，包括110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。我們不做危險的事情，要學習自己保護自己，建立安全意識。

4、以小組為單位，尋找身邊的安全隱患，貼上醒目的安全標志。

5、鼓勵大家爭做安全小衛(wèi)士。

幼兒園暑假活動方案【篇5】

一、活動目的

1.讓幼兒熟悉幼兒園，盡快地適應幼兒園生活。

2.讓幼兒、家長共同體驗童年的快樂。

3.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，建立良好的運動常規(guī)，促進幼兒的健康成長。

4.拉近家長、幼兒、老師之間的距離，便于后期更好地實現(xiàn)家園共育。

二、活動時間

幼兒園開學前1-2周某日上午

三、活動地點

幼兒園操場、大活動室

四、活動準備

（一）物資準備

1.升旗儀式上所需的白手套1雙、國旗1面。

2.活動所需的所有音樂。

3.親子游戲小獎品（幼兒人手一個）。

4.各類水果少許、水果刀、一次性碟子。

5.飲水機、飲用水、一次性水杯。

6.醫(yī)療用品：棉簽、酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、冰袋、紗布、剪刀。

7.休息區(qū)：凳子。

（二）活動流程

簽到入場：時間xx點。

游園會開幕：時間xx點。

升旗儀式：時間xx點。

園長致辭：時間xx點。

親子游戲：時間xx點。

活動結(jié)束。

游戲一：足球小將。

游戲材料：幼兒足球。

游戲玩法：按家庭分組，幼兒與家長互相傳球，傳球失敗即出局，堅持到最后的家庭獲勝。

游戲規(guī)則：不能用手傳球。

游戲二：小蝌蚪找媽媽。

游戲材料：蒙眼布條（園所準備）

游戲玩法：媽媽坐在凳子上，寶貝們蒙起雙眼，依次摸媽媽們的臉，來確定哪一個是自己的媽媽，隨后，輪到媽媽蒙上眼睛，在眾多的幼兒中尋找自己的寶貝。

游戲規(guī)則：家長們在游戲過程中不得說話，不得給寶貝任何提示，寶貝們不得偷看。

游戲三：齊心協(xié)力跑。

游戲材料：彈力圈、協(xié)力鞋。

游戲玩法：家長和寶貝用彈力圈綁腿，組成兩人三足，一起穿過障礙，到達終點后，換成協(xié)力鞋，再原路返回。

游戲規(guī)則：游戲過程中，家長不可抱起寶貝，必須由雙方共同完成。

游戲四：你投我接。

游戲材料：粘球衣、絨布球等。

游戲玩法：家長穿好粘球衣，由寶貝背對著爸爸投擲絨布球，家長需要在指定范圍內(nèi)用肚子去接球，投中5個即算闖關(guān)成功。

游戲規(guī)則：在游戲過程中，家長只能在指定范圍內(nèi)活動，不可以用手去接球。

游戲五：袋鼠跳。

游戲材料：球、跳袋。

游戲玩法：由家長與寶貝一起在一個跳袋中，跳躍過障礙，拿到果實，并跳回終點即算完成任務。

游戲規(guī)則：拿到的果實不能掉。

游戲六：翻山越嶺。

游戲材料：單元磚、單元筒。

游戲玩法：幼兒站在搭成的“山道”上，家長在山道旁，協(xié)助幼兒翻山越嶺，穿過山道即可。

游戲規(guī)則：游戲過程中，家長不可抱起寶貝，只能用手引導、鼓勵幼兒跨過或繞過“山道”上的障礙。

游戲七：運球跑。

游戲材料：體能棒、球。

游戲玩法：家長與幼兒捏住兩根體能棒的兩端，夾起地上的球，運輸?shù)浇K點，完成三個即為挑戰(zhàn)成功。

游戲規(guī)則：球在運輸過程中不可以掉，失敗只能重來。

游戲八：炒豆子。

游戲材料：百變繩。

游戲玩法：家長和幼兒各握住兩根百變繩的兩端，聽組織者口令作出相應的動作。“炒豌豆，炒豌豆，炒完豌豆炒黃豆”，這個時候家長和孩子一起朝同一個方向翻轉(zhuǎn)身體，不讓繩子擰在一起。“炒黃豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭”，這個時候家長和幼兒需要朝不同方向旋轉(zhuǎn)，來把繩子擰成麻花狀。

游戲規(guī)則：做錯的一組淘汰。

新穎的活動組織形式、有趣的活動內(nèi)容，吸引了幼兒園周邊許多家長的駐足觀看。親子游園會的成功舉辦不僅讓孩子更好地熟悉了幼兒園，讓家長體驗了一把回到童年的快樂，同時還拉近了家長、孩子和老師之間的距離，便于后期家園溝通工作能夠更好地開展。

幼兒園暑假活動方案【篇6】

一、活動目的

游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

二、活動時間安排

xx月xx日下午xx

1、xx前各位負責準備好活動點。

2、xx幼兒開始游園。

3、xx活動結(jié)束。

三、活動地點

三樓大堂、運動場、三樓教室

　四、活動的項目及游戲規(guī)則

游戲一：夾彈珠（地點：大班負責人：教師）準備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。

玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里。游戲二套圈（地點：一樓小班，負責人：老師）圓圈若干30個，套圈的目標是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手（地點：xx，負責人：xx老師）

準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。

游戲四滾球（地點：xx，負責人：xx老師）

在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內(nèi)滾球，滾進二個為贏。游戲五釣魚（地點：xx，負責人：xx老師）

在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。

游戲六袋鼠跳（地點：xx，負責人：xx老師）幼兒把腳伸進袋子里，從起點跳到終點。

游戲七數(shù)學游戲（地點：xx，負責人：xx老師）

準備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌（地點：xx，負責人：xx老師）3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。

游戲九穿鞋子（地點：xx，負責人：xx老師）準備繩鞋子四只，分四組進行把鞋子的帶子穿好。

游戲十：穿珠子（地點：xx，負責人：xx老師）

準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。

五、其它工作準備

準備好一條活動標語xx，禮品準備，咨詢接待和照相xx，門衛(wèi)安全工作，防止外人（壞人）進入，衛(wèi)生保潔。

入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負責人要有小印章。小印章提前采購好。

幼兒園暑假活動方案【篇7】

活動安排：

8：309：00熱身運動；親子活動；早操活動；

9：009：30幼兒生活活動；

9：4010：30幼兒制作新年賀卡；家長會。

活動目標：

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

活動準備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

活動過程：

1、新年心愿包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

2、傳紙杯（雙親和孩子）

目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

準備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

3、運西瓜游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

準備：西瓜（球），焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住西瓜，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個西瓜（西瓜落地后可重新夾好，繼續(xù)前進），在規(guī)定時間內(nèi)搬運西瓜最多的家庭為勝。

4、運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

5、搶氣球游戲

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

結(jié)語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火！

20xx年幼兒園暑假活動方案范文篇三活動背景

假日是廣大孩子學習之余最長的課外自由支配時間，他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界，在更廣闊的天地與互動空間里遨游，文秘部落以及培養(yǎng)各項技能與綜合素質(zhì)。

社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動，親近自然的重要場所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩，他們需要歡樂趣味的游戲項目、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內(nèi)容。

XX年金秋，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團體與社會機構(gòu)，會同下屬街道社區(qū)機構(gòu)，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對3—12歲孩子及其家庭的歡樂大蓬車活動。同時通過此類活動形式可進入社區(qū)直接定位消費者群體，與受眾互動，展開品牌與產(chǎn)品宣傳。

活動目的：

歡樂假日豐富社區(qū)小朋友假日生活；

增進家長與孩子的溝通與親情；

為企業(yè)提供一個品牌產(chǎn)品宣傳的平臺；

為企業(yè)創(chuàng)造了一個與目標消費者溝通互動的渠道。

組織機構(gòu)：

主辦單位：

協(xié)辦單位：

支持單位：xx企業(yè)

活動主題：

溫馨家庭，和諧社區(qū)，歡樂大篷車伴我共成長

活動地點：

普陀區(qū)長壽公園、長風公園、宜川公園（宜川路100號）、甘泉公園（西鄉(xiāng)路近新村路）、祥和公園（梅川路和萬鎮(zhèn)路間真光路）、曹洋公園（楓橋路2號）等6個社區(qū)公園

活動時間：

XX年9—10月中的雙休日，下午14：00晚間21：00，每個公園2天/場，共12天/場；

活動對象：

現(xiàn)場參與人群：每場500—1000人，上海數(shù)萬幼兒園孩子、小學生及其家長，現(xiàn)場數(shù)萬流動群眾；

輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬中小學生、幼兒園孩子與家長人群；

活動價值：

大型社區(qū)活動，兼具焦點性與權(quán)威性；

社區(qū)公園處熱點地域，人流密集而矚目；

價值宣傳展示平臺，與目標受眾直接互動；

綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息；

活動形式：

開展方式：

在活動現(xiàn)場劃分區(qū)域，分主題建立由若干個3m*3m標準面積及其組合的游樂區(qū)域，在下午時段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎問答、各類咨詢等方式宣傳對應主題的相關(guān)內(nèi)容，晚間免費播放電影。主辦機構(gòu)向每個社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動宣傳頁，宣傳頁內(nèi)容是各主題活動區(qū)域介紹、游戲內(nèi)容介紹等等，小朋友可帶兩位家長免費入場游玩，自由參與現(xiàn)場各主題區(qū)域活動及觀看電影。

時間安排：

下午2：006：00各主題互動游樂活動

下午7：009：30社區(qū)電影播放

主題游樂活動內(nèi)容：1、兒童游藝區(qū)

歡樂城堡蹦跳氣墊

2、安全展覽區(qū)

以易拉寶或展板的形式進行展覽

火眼金睛找隱患家庭安全圖片展

全球兒童安全網(wǎng)絡介紹

3、交通宣傳區(qū)

交通安全小游戲

學做安全操

交通安全展覽

4、血糖檢測區(qū)

專家咨詢站

免費血糖檢測

糖尿病預防知識展覽

5、醫(yī)藥護理區(qū)

專家咨詢站

傷口護理知識介紹

醫(yī)藥知識展覽

熊寶寶飛行棋游戲

6、運動健康區(qū)

肯德基餐廳小游戲（暫定）

運動傷害預防知識介紹

7、學習用具展示區(qū)

各種學習文具用品展示

各種文具用品功能和使用介紹

8、其它主題展示宣傳區(qū)

幼兒園家訪活動方案1000字

根據(jù)您的需求我整理了以下信息：“幼兒園家訪活動方案”。計劃對于我們的工作生活有著很大的意義，當我們對未來更迷茫未知時。制定方案需要被早早提上日程，方案的主要的項目俱全，無缺項漏項。希望本文能夠讓您更加深入地了解某個領(lǐng)域！

幼兒園家訪活動方案(篇1)

幼兒園暑假家訪活動方案

隨著夏天的到來，幼兒園的暑假活動也開始了。在這個特殊的時期，為了更好的與家長交流和了解孩子的情況，我們幼兒園決定開展家訪活動。下面，我為大家詳細介紹一下我們的活動方案。

一、活動目的

1. 通過家訪活動，增進幼兒園和家長之間的互信互諒，加深家長對幼兒園工作的了解和認可，進而提高家長與幼兒園的合作。

2.通過與家長的面對面交流，深入了解家庭環(huán)境、文化、情感狀況、生活習慣等方面的信息，為幼兒園更好地扶持和教育幼兒提供依據(jù)。

二、活動時間

本次家訪活動時間為暑假期間，時間安排為幼兒園的工作日。每天家訪時間段為下午1點至4點。

三、活動對象

本次家訪活動的對象為全園的家長和幼兒。

四、活動組織

1.活動組織機構(gòu)：由各年級班主任或活動負責人組成的家訪小組，每個小組包括至少兩名工作人員，并有一名小組長。

2. 活動流程：

（1）家訪準備：在家訪前，小組成員應與家長進行預約并做好相關(guān)準備工作，整理好工作計劃、調(diào)查表、資料和禮品等。在家訪時，應注意自己的著裝、形象和禮儀，并做好交流的準備，和家長溝通，以積極的態(tài)度營造融洽的氛圍。

（2）家訪過程：小組成員根據(jù)預約的時間和地址，前往家長家中，進行面對面的交流和調(diào)查。在交流中，小組成員應仔細傾聽家長對孩子的關(guān)心、期望和建議，提供安排幼兒學習和生活的參考，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)和情況，以及解答家長的疑惑和問題等。同時，小組成員應認真記錄對話內(nèi)容，做到負責任和客觀公正。

（3）家訪總結(jié)：在家訪結(jié)束后，小組成員應及時整理調(diào)查表和記錄內(nèi)容，交給小組長進行綜合分析，總結(jié)對幼兒園今后工作和家訪活動的改進提出建議。

五、活動方案的實施

1.活動宣傳：在家訪活動的前一周，組織開展“了解家訪活動，關(guān)注幼兒成長”主題宣傳活動，通過各種媒介手段廣泛宣傳家訪活動的目的、時間、流程和注意事項，增強家長的參與意識并提高家長的積極性。

2.家訪實施：在活動期間，加強與家長的溝通和聯(lián)系，及時跟進家庭問題和幼兒成長情況，不斷探索和積累家訪的經(jīng)驗，用心做好每一次家訪工作。

3.活動總結(jié)：在家訪活動結(jié)束后，及時進行活動總結(jié)，分析家長反應和家訪成果，總結(jié)活動中的亮點和不足，提出改進的方案和策略，并做好記錄和歸檔工作。

綜上所述，“幼兒園家訪活動方案”能夠很好地激發(fā)家長的參與熱情，促進幼兒園與家長之間的良性互動和合作，更好地了解幼兒和家庭狀況，為幼兒的健康成長和幼兒園的健康發(fā)展提供有力保障。

幼兒園家訪活動方案(篇2)

疫情期間幼兒園家訪活動方案

隨著“新冠肺炎”疫情在全球范圍內(nèi)的爆發(fā)，許多學校關(guān)閉了大門，幼兒園也不例外。這給孩子和家長帶來了極大的不便，尤其是對于幼兒園學前教育，家長的重視程度更是倍增。在這種情況下，如何保證家長對孩子學習情況的了解，以及如何加強和家長的溝通和信任，成為了一項重要的工作任務。

在此背景下，幼兒園團隊制定了一套“疫情期間幼兒園家訪活動方案”，以及一套行動指南，旨在幫助幼兒園團隊順利地開展此項工作，達到預期的效果。

一、方案概述

1.1 方案目的

本方案旨在通過家訪活動，加強園所與家長之間的聯(lián)系，了解幼兒在家情況，指導家長科學育兒，同時對幼兒家庭防疫工作進行指導。

1.2 方案內(nèi)容

1.2.1 家長聯(lián)系

與家長保持及時聯(lián)系，確認訪問時間和地點，明確訪問目的、訪問時間和訪問流程。

1.2.2 家訪流程

家訪分為三個階段：園所準備、家訪實施和家訪反饋，具體如下：

（1）園所準備：園所出具家訪通知書，明確訪問時間、地點、訪問人員和訪問內(nèi)容，讓家長明確要訪問什么問題，還需要前一天簡單了解一下訪問家長的信息和具體情況。

（2）家訪實施：

a.訪問人員和家長在約定的時間前往約定的地點，園所出示工作證明，并核實家長身份。

b.與家長進行半小時左右的交流，重點詢問幼兒在家學習和生活的情況，與家長探討如何促進幼兒身心健康等問題。

c.與家長討論家庭防疫措施，指導家長如何加強防疫，保護幼兒身體健康。

（3）家訪反饋：

a.訪問后，及時記錄和整理家訪反饋信息，以備后續(xù)教育活動使用。

b.并通過微信群等方式，對家長關(guān)心的問題進行有針對性的回答，同時提醒家長再次關(guān)注幼兒身體健康和防疫等情況。

二、家訪人員要求

2.1 基本要求

家訪人員要求身體健康無發(fā)燒等不適癥狀，出具相關(guān)證明，通過園長審核，并由園長進行統(tǒng)一派遣。

2.2 職業(yè)素養(yǎng)

家訪人員要求細心認真、耐心傾聽，積極合作，服務意識強，對家長和幼兒準確把握心理狀態(tài)。

三、風險防控措施

在疫情期間，為保障家訪人員和家長和幼兒健康，加強家訪的風險防控措施包括以下幾個方面：

3.1 安全防護

家訪人員在出發(fā)前必須進行全面消毒和防疫，并持有醫(yī)學防護口罩、手套等在家訪過程中使用。

3.2 嚴格訪問范圍

家訪人員只進入家居室外，接觸家長和幼兒時，要求保持距離，打招呼時不握手，不擁抱，身體接觸時戴手套。

3.3 衛(wèi)生防疫檢查

家訪人員在進入家庭之前應對園所出示的“家庭防疫檢查列表”進行檢查，了解家庭防疫工作落實情況，如發(fā)現(xiàn)不符合要求的住戶，則應暫緩訪問，并向園所匯報不符合要求情況，讓園所與家長協(xié)商安排回訪。

3.4 變更方案

如在家訪期間發(fā)現(xiàn)疑似感染等情況，家訪人員應立即暫停并返回園所，向主管領(lǐng)導請示后再行安排。

總之，家訪活動是一項具有重要意義的教育服務內(nèi)容，可以有效提高園所和家長之間的聯(lián)系度和信任度，促進幼兒健康成長。在疫情期間進行家訪活動，盡管有一些困難和不安全風險，但只要加強風險防控，合理分配資源，認真執(zhí)行工作流程，家訪活動同樣證明是可行的。因此，我們相信通過大家努力，本方案必能達到預期的效果。

幼兒園家訪活動方案(篇3)

幼兒園教師家訪活動方案

為了更好地了解家庭情況，促進家園合作，加強家長和教師之間的溝通聯(lián)系，提升幼兒教育關(guān)系的質(zhì)量和效果，幼兒園開展了家訪活動。以下是本活動的詳細方案。

一、活動目的

1.促進 家園合作，了解幼兒家庭情況，做好幼兒教育工作。

2.拓寬 幼兒園和家庭之間的交流渠道，增加雙方的信任和認同。

3.提高 幼兒園教師的服務質(zhì)量和教育水平，加強幼兒教育關(guān)系。

二、活動對象

活動對象為幼兒園各班級的家長（含監(jiān)護人）及家庭成員。

三、時間安排

1.活動時間：每學年在開學前的一個月進行。

2.家訪時間：根據(jù)幼兒園下發(fā)的通知，家長可按時安排，園方安排教師到家中進行家訪。

四、活動內(nèi)容

1.預約：在確定家訪時間后，幼兒園工作人員將與家長進行聯(lián)系，確認是否愿意接受本次家訪活動。如家長確定參加，再安排具體時間和地點，以及家長的疑惑和問題，方便教師進行備課和溝通。

2.家庭調(diào)查：教師通過電話、短信、微信等方式向家長發(fā)放調(diào)查問卷，在確定家訪時間前對家庭情況進行了解，如家庭成員人數(shù)、家庭生活方式和家庭教育觀念等。教師根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行備課和準備相關(guān)資料。

3.家訪實施：在約定時間，幼兒園安排教師到家中進行家訪。教師與家長交流家庭情況、孩子學習情況、家庭教育觀念及方法等，察看孩子的生活環(huán)境，了解家長的期望和需求，發(fā)現(xiàn)存在的問題和困難，以及提出建議和幫助家長解決問題。

4.家訪總結(jié)：家訪之后，教師要及時進行總結(jié)和記錄，積極反饋到園方，以便更好地了解幼兒園的工作和家庭狀況，提高教師業(yè)務水平。同時，可以將家訪情況與班級家長會及時溝通，形成班級閉環(huán)。

五、活動要求

家長配合：家長應根據(jù)幼兒園的通知確定家訪時間，并按時安排，留出時間與教師進行交流和溝通，并提前做好家庭衛(wèi)生和接待準備。

教師規(guī)范：教師在家訪過程中，要保持良好的職業(yè)素質(zhì)和行為習慣，做到談吐文明、服飾整潔、語言準確、表情和藹。

六、活動效果

本活動是園方實施優(yōu)質(zhì)教育的有力措施，既展示著幼兒園的專業(yè)和責任，又形成家園合作的良好局面。此次家訪活動得到了家長的積極響應和好評，家長們都感覺到家訪活動起到了很好的作用，增強了家長對幼兒園的信任和認同，也提高了教師的工作質(zhì)量，加強了和家庭的聯(lián)系和情感。此次活動取得的良好效果，對幼兒園和家庭教育的發(fā)展和提升起到了積極的推動作用。

以上是我對“幼兒園教師家訪活動方案”的詳細介紹，我們相信，在家長、教師和園方共同的努力下，這個優(yōu)秀的活動一定會促進幼兒園教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，為幼兒的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園家訪活動方案(篇4)

幼兒園寒假家訪活動方案

隨著寒假的臨近，幼兒園開始進行全方位的備戰(zhàn)。在教育園地中，密切的家校合作是非常重要的。因此，幼兒園將組織寒假家訪活動，以促進師生家長之間的積極溝通和交流。

一、活動目的

本次活動的目的是通過家訪，加強幼兒園和家長之間的溝通，讓家長深入了解幼兒園的教育理念、課程設(shè)置、教學環(huán)境等情況，同時也讓幼兒園的老師更好地了解孩子在家中的情況，以便更好地為孩子提供個性化的教育服務。

二、活動內(nèi)容

1.家訪時間：寒假期間

2.家訪對象：所有入讀幼兒園的家長

3.家訪方式：電話預約，逐戶拜訪

4.家訪目的：

（1）給家長提供一種新的溝通交流方式，讓家長了解幼兒園在教育方面的設(shè)施和服務

（2）了解孩子在家的情況，以便更好地為孩子提供個性化、全面化教育服務

（3）了解家長對孩子教育的期望和想法，以便更好地滿足家長的需求

5.家訪流程：

（1）活動信息發(fā)布：在學校網(wǎng)站和班級微信群里發(fā)布活動通知，告知家長本次活動的目的、時間、方式等。

（2）家訪預約：一周前，老師在班級微信群里發(fā)布預約電話，并針對不同的家庭設(shè)定家訪時間。

（3）現(xiàn)場實施：教師逐戶拜訪，與家長交流溝通，了解孩子在家中的情況，及時回應家長的疑慮和關(guān)切。

（4）家庭教育課程：活動期間，老師可以與家長探討并分享一些有關(guān)家庭教育的經(jīng)驗和方法，以幫助家長更好地教育孩子。

（5）回訪與總結(jié)：家訪結(jié)束后，老師要及時回訪，了解家長對本次家訪活動的感受和建議，同時對家訪情況進行總結(jié)分析，并為后續(xù)工作提供指導。

三、活動亮點

本次活動有以下亮點:

1.注重家校合作：通過家訪活動，學校與家長之間的溝通將更加緊密，這對幼兒的個人發(fā)展至關(guān)重要。

2.關(guān)注家長需求：本次活動不僅僅是一次家訪，同時也是為家長量身定制的教育服務，能夠更好地滿足家長的需求。

3.提升師生能力：教師分別拜訪家長，能夠更好地感受和了解學生的家庭環(huán)境，同時也更好地讓孩子接受多線的教育服務。

4.共享教育經(jīng)驗：在家訪活動期間，老師可以與家長分享并交流教育經(jīng)驗和方法，增強家長的家教水平。

5.建立信任關(guān)系：通過家訪，可以加深家長和老師之間的信任關(guān)系，并為后續(xù)工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。

四、總結(jié)

幼兒園的寒假家訪活動是一次非常重要的家校合作活動，能夠促進師生家長的交流與溝通，增強家長的教育信心和意識，也能夠為幼兒園提供更好的教育反饋和指導。在后續(xù)工作中，學校將更加注重家校合作，不斷加強與家長的溝通交流，為幼兒的個人發(fā)展做出貢獻。

幼兒園家訪活動方案(篇5)

幼兒園入戶家訪活動方案

為了更好地了解學生家庭情況，促進家校合作，提高幼兒的綜合素質(zhì)和健康發(fā)展，本幼兒園將開展入戶家訪活動。以下為本次活動方案。

一、活動目的

1.深入了解學生家庭情況，為教育工作提供有力支撐。

2.建立幼兒家庭與幼兒園之間的聯(lián)系，增進雙方的信任與敞開心扉的交流。

3.促進家校合作，為幼兒的健康成長提供更為堅實的基礎(chǔ)。

二、活動內(nèi)容

分級別進行家訪活動，每個班級固定安排1-2位家長參與活動?；顒觾?nèi)容包括：

1.介紹家庭情況：包括家庭成員、家中環(huán)境、家庭情況等方面的情況，并與老師交流。

2.交流幼兒情況：包括幼兒的性格特點、生活習慣、興趣愛好等方面的情況，并聽取老師的建議。

3.參觀幼兒房間：觀察幼兒生活環(huán)境和教育方式，為老師提供參考。

4.共同制定家庭教育方案：根據(jù)幼兒家庭情況和幼兒個性特點，與老師共同制定家庭教育方案。

三、活動安排

1.制定計劃：根據(jù)班級情況，確定家訪時間、家訪方式、班級家長參與情況等。

2.組織準備：做好教師的指導、家長的安排、材料的準備、媒介的選擇等。

3.落實實施：組織好家訪活動，并在家訪后進行回顧和總結(jié)。

四、活動策略

1.溫馨感人：家訪要以溫馨、親切、感人的方式進行，讓每個家庭都感到歡迎、放心。

2.尊重隱私：家訪要尊重家庭隱私，不涉及財產(chǎn)和個人隱私問題。

3.注重互動：家訪要注意與家長的互動，讓家長在交流中發(fā)揮主動作用，并從中獲得滿足。

4.精心準備：家訪要充分準備，提前了解家庭情況和幼兒特點，并做好培訓和指導工作。

五、活動效果

1.促進家校合作，增進互信，為家庭教育提供更好的支持。

2.豐富幼兒的生活經(jīng)驗和生活知識，促進幼兒發(fā)展健康成長。

3.幫助家長更好地了解幼兒的性格特點和習慣習性，為幼兒的管教提供參考。

4.提高學園形象，樹立學園與家長配合的良好形象。

結(jié)語

通過本次幼兒園入戶家訪活動，我們將產(chǎn)生很好的效果，促進了師生家長之間的良好交流、了解和互信。同時也為幼兒的健康成長和家庭教育提供了更好的支持，為幼兒的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園家訪活動方案(篇6)

幼兒園防溺水家訪活動方案

一、活動目的

近年來，溺水事故頻發(fā)，為保障孩子們的安全，提高幼兒園家長的安全意識，促進家園合作，本園決定開展防溺水家訪活動。

二、活動內(nèi)容

1.宣傳教育

通過展示溺水的危害性、防范措施等宣傳資料，讓家長認識到溺水的危險性，了解如何預防兒童溺水，進而提高家長的安全意識。

2.家訪

利用家長會、家長微信等方式聯(lián)系家長，介紹防范溺水的方法，并讓家長簽字，承諾一定要保護好孩子的安全。

3.演練

通過模擬兒童落水事件，教授家長如何反應和救援，并讓家長參與演練，加深家長們對防溺水的認識和技能。

三、活動方案

1.開展時間：每學期開展一次，時間在季節(jié)轉(zhuǎn)換、有高溫天氣的季節(jié)。

2.家訪方式：利用家長會通知家長準備簽字承諾，發(fā)送家長微信，向家長介紹活動，并邀請家長到幼兒園進行模擬演練。

3.宣傳形式：制作海報、手冊、視頻，向家長宣傳防范溺水的方法、注意事項等，并通過微信公眾號和廣告牌張貼發(fā)布。

4.演練內(nèi)容：在幼兒園水池、沙灘等場地開展模擬兒童溺水演練，教授家長如何正確救援；模擬幾種不同情況，包括救援一個救援兩個的情況。

5.演練時間：每次演練約30-40分鐘，家長自愿參與。

四、預期效果

本次活動的目的是讓家長認識到溺水的危險性，知道如何預防兒童溺水，進而提高家長的安全意識。通過宣傳教育、家訪和演練等形式，讓家長學會正確的救援方法，提高應對危險事故的技能，達到保障孩子安全的目的。

五、總結(jié)

兒童安全關(guān)乎全社會的關(guān)切，家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家長意識的提升，對孩子的安全保障具有決定性作用。本次防溺水家訪活動，是學校與家長共同關(guān)注兒童安全的一次嘗試，提高家長的安全意識和技能，進一步增強了家庭的安全意識，讓孩子們的安全得到更好的保障。

幼兒園家訪活動方案(篇7)

幼兒園新生家訪活動方案

隨著幼兒教育的發(fā)展，家園合作已被越來越多的幼兒園和家長所重視。家庭教育和幼兒園教育的合作不僅可以增加家長對幼兒園教育的了解和信任，也可以更好地促進幼兒全面發(fā)展。而幼兒園新生家訪活動作為家園合作中一項重要的活動方式，已經(jīng)成為了幼兒園教育中的重要環(huán)節(jié)。本文基于以上背景，結(jié)合實踐經(jīng)驗，提出了一種較為完整的幼兒園新生家訪活動方案。

一、目的

1. 建立家長與幼兒園的聯(lián)系。通過家訪活動，讓家長全面了解幼兒園。

2. 了解家長與幼兒的基本情況。通過家訪活動，了解新生家庭的基本情況，為幼兒園的教育提供詳細信息。

3. 初步了解新生的狀況和發(fā)展情況。通過家訪活動，了解幼兒的身體素質(zhì)、情感表達能力、思維表達能力等方面的情況，為幼兒園制定個性化的教育方案，提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

二、具體方案

1. 安排時間。通知家長，并根據(jù)家長的時間安排家訪的具體時間。

2. 確定家訪目的。家長在參加家訪前，應明確本次家訪的目的。

3. 家訪前準備。教師準備好相關(guān)調(diào)查表，根據(jù)需求提出問題，整理簡要介紹和家訪問卷，做好家訪的準備。

4. 開展講解。在家庭初次接觸時，普及幼兒園相關(guān)介紹和教育理念，增強家長對幼兒園的信任，同時悉心聆聽家長的意見和建議。

5. 開展調(diào)查。根據(jù)教育的特點，制定相關(guān)問題，并向家長提問，了解孩子的能力、興趣等方面，以制定更好的教育方案。

6. 做好家訪記錄。教師在家訪過程中，需要注意記下家長的意見、建議等信息，記錄家訪過程中發(fā)現(xiàn)的問題，以便回校后進行整理和分析。

7. 家訪后反饋。在家訪結(jié)束后，應及時進行反饋，回答家長提出的疑問，增強家長對幼兒園的信任，以便家長更好地了解幼兒園的教育情況。

8. 整理學生資料。回到校后，將學生的基本信息記錄在學生檔案中，并在教育教學過程中結(jié)合家長反饋，調(diào)整教育方案，制定個性化的教育計劃。

三、家訪過程注意事項：

1. 家訪要有計劃并及時記錄。

2. 不限時間、不割立場、公正認真。

3. 知識要全面，話題要豐富。

4. 不得要求家長提供任何財務資料。

5. 細心觀察，傾聽家長意見，認真處理問題。

四、家訪后教師要做的事情：

1. 做好家訪記錄。

2. 制定教育計劃，制定個性化的教育方案。

3. 摸清學生狀況和基本信息，安排教育。

4. 在教學過程中積極溝通家長，促進家園合作。

5. 根據(jù)教育法規(guī)指導家長，協(xié)助他們改進家庭教育。

總之，幼兒園新生家訪活動是幼兒教育中一個不可或缺的環(huán)節(jié)。通過家園合作，讓家長了解幼兒園的教育理念和教育方案，為幼兒提供更全面的教育服務。對于幼兒園，也可以通過家訪得到幼兒和家長的反饋，制定個性化的教育方案，促進幼兒全面發(fā)展。因此，我們應該不斷改進家訪活動的具體方案，加強與家長的合作，促進幼兒更好的成長。

幼兒園家訪活動方案(篇8)

一、活動目的

通過暑假期間家訪活動，切實加強幼兒園和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪，爭取家長的密切配合，敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期。

二、家訪時間分別是：

20_年7月1日至7月15日。

三、人員安排：

學前班：55人，責任老師蒙亞寧、張姣

大班：56人，責任老師邵靜、郭爭妮、張丹、鄭美婷

中班、小班：78人，責任老師張鑫、李苗、潘亞婷、張媛、張紋

四、家訪形式：

主要采取逐電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行。要有詳細記錄。

五、家訪內(nèi)容：

1、了解孩子家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣;

2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;

3、了解掌握特殊家庭幼兒，有針對性地采取幫扶、幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進，健康成長;

4、重點宣傳有關(guān)學生安全知識教育，重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長認真履行監(jiān)護人職責，切實負起對子女的教育、管理、保護責任。

六、工作要求

1、高度重視，精心組織。責任老師要提高思想認識，要認識到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，加強班級管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務必將工作抓緊、抓細、抓實、抓出成效。

2、做好記錄，反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄，家訪記錄要實事求是，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學方法。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應，并及時給予相應的教育。

3、嚴肅紀律，追究責任。教師要嚴格按照上級工作要求，認真做好全員家訪工作，學校將對此項工作進行檢查、督查。

幼兒園家訪活動方案(篇9)

受新冠肺炎疫情影響，學校持續(xù)延遲開學。為了進一步落實“停課不停學”精神，精準了解學生線上學習情況，校委會特商定開展線上線下家訪活動，具體方案如下。

一、活動形式及要求

為使本次家訪工作扎實開展，將效果落到實處，真正的了解學生的在線學習情況，根據(jù)班級學生的實際情況，本次家訪可采用線上（微信、電話、釘釘?shù)刃问剑┖途€下（入門入戶一對一）兩種形式。其中班內(nèi)的學困生、特困生、留守兒童（特殊情況）、成績波動較大的學生必須采用一對一入戶家訪，有針對性的了解學生在上課、學習等情況，并給予針對性的解決辦法；其余學生可靈活采用線上的方式進行家訪。

二、活動時間：

3月28日--4月5日(9天）

三、活動要求

1.各班班主任及任課老師根據(jù)線上教學工作開展以來的實際情況進行分析，列出需線下家訪的學生名單，并劃定路線逐一進行實地家訪。線上家訪學生，合理安排時間進行多形式溝通。

2.家訪中，老師們嚴格按照師德要求，態(tài)度和藹，語言親和，詳細了解孩子在家的表現(xiàn)，對學生當前線上學習情況詳細詢問，實時了解學生在這個特殊時期的個人身體、生活和學習狀態(tài)，做實做細家訪記錄，針對當前存在的作業(yè)上傳困難、網(wǎng)絡有時會卡、學生不自覺家長又要外出做事沒人管等問題進行點對點聯(lián)系、點對點幫扶，解決實際問題，確保一個不漏，讓在疫情期間困難家

幼兒園家訪活動方案(篇10)

一、指導思想

為貫徹落實區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會議精神，加強班主任隊伍建設(shè)，存進幼兒園與家庭的溝通，開展"千名教師進家庭"家訪活動，通過家訪這一傳統(tǒng)形式，深入到貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童的家庭中去，了解和掌握第一手的教育信息資源，促進教師和家長的溝通理解，形成幼兒園和家庭教育的合力。

二、活動時間

20xx年4月6日--20xx年5月7日

三、活動人員

家訪活動參加人員：本班教師三人

家訪活動訪問對象：本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務工子女、留守兒童。

四、活動內(nèi)容

1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活行為習慣、個性特點等；

2、對特殊家庭幼兒有爭對性的采取幫扶、輔導，幫助他們健康成長。

3、向家長反映幼兒在園的.生活和學習情況，指導家長用科學的方法教育孩子，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的教育觀和價值觀。

五、活動安排

1、參加園內(nèi)動員大會；

2、制定本班家訪活動方案；

3、與家長溝通交流，確定本班家訪幼兒名單；

4、逐步實施家訪活動；

5、撰寫活動記錄和反思。

幼兒園家訪活動方案(篇11)

幼兒園暑假大家訪活動方案

夏天的腳步悄悄地來到了我們身邊，在炎熱的氣息中，許多孩子也迎來了他們期盼已久的幼兒園暑假。在這個放松的季節(jié)，我們幼兒園特別推出了大家訪活動，讓孩子們在假期里得到了更多的益處。

一、活動目的

大家訪活動是讓孩子們能夠感受到集體的力量，也是一種增進感情的方式。這個活動旨在通過帶領(lǐng)孩子們互相拜訪，了解彼此背景，加強團隊合作意識和集體榮譽感，提高他們?yōu)榧w榮譽作出貢獻的積極性。

二、活動時間和地點

本次活動計劃在幼兒園暑假期間開展，時間為兩周。由于參與孩子比較多，我們會拆分開展，每個班級每周會安排活動一次，地點則是互相前往其他班級的教室或者戶外場地。

三、活動內(nèi)容和流程

1.報名和分隊

每個班級會分成四個小隊，每個小隊由6-8名孩子組成，旨在促進孩子們之間的交流和互動。報名時間為一周，每個小隊由班級負責人公平分配。

2.帶隊老師

每個小隊需要有一名老師擔任帶隊教師，負責帶領(lǐng)孩子們前往其他班級拜訪，并進行組織和安排等工作。

3.活動流程

（1）第一天：介紹活動目的，分隊，確定每個小隊的隊長和副隊長。

（2）第二天：第一次帶隊拜訪，游戲交流相互了解，填寫問卷，了解彼此。

（3）第三天：每個小隊自行商量互訪計劃，準備禮物和游戲，組織和分工。

（4）第四天：第二次帶隊拜訪，禮物贈送和交流游戲。

（5）第五天：展示和總結(jié)交流活動，介紹每個小隊的互訪成果和感受，分享他們的成果并宣布互訪成果排名。

四、活動注意事項

1.安全第一

每個小組在行進時要注意安全，老師應該在路上看護孩子們，確保他們在集體活動中得到安全保障。

2.預防意外

經(jīng)常要提醒孩子們注意自我保護，堅決防止各種形式的意外事件的發(fā)生。

3.耐心細致

每位老師要在孩子們搭建社交聯(lián)系時，可以耐心細致地指導他們，避免一些高峰時期的沖突或誤會發(fā)生。

五、活動心得展示

這個活動讓孩子們明白了社交交往的重要性和精神，克服了一些萎靡不振的情況，有利于壓制幼兒園孩子的自我感受，提高孩子的自信和勇敢面對未來。

在過程中，孩子們也更加克制自己的情緒，成為更成熟更有責任感的人。同時，大家訪活動還培養(yǎng)孩子們的社交和互動能力，形成良好的團隊意識，提升內(nèi)部合作水平，增強了集體精神。本次活動實踐獲得了家長們的稱贊，也取得了教育部門的認可。

最后，我們幼兒園鼓勵孩子們參加各種集體活動，讓孩子們學到更多的東西，增強團隊意識，強化合作精神，這將是幼兒園孩子更加成熟和成功的基石！

幼兒園家訪活動方案(篇12)

1.通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基矗。

2.通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

4.結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。

1.有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。

2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。

3.召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。

4.進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。

5.進行家長學校講座，加強家園的聯(lián)系。

6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

7.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。

8.征求家長意見，做好反饋工作。

春游活動方案幼兒園1000字

活動馬上到來了，我們應該根據(jù)情況來制定活動方案了。活動方案可以保證接下來的活動能夠順利進行，雖然會很頭疼，但還是要寫好這次的活動方案！你們到底知道多少優(yōu)秀的活動方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯陸續(xù)為大家整理了春游活動方案幼兒園，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

春游活動方案幼兒園 篇1

活動目標：

1、了解不同動物與生活環(huán)境

2、在復習圍合搭建柵欄和圍墻的基礎(chǔ)上，學習使用各種搭建材料自由搭猛獸山、鳥語林和小池塘里的更多的動物總類。

3、體驗游戲的快樂。

活動準備：

經(jīng)驗準備：幼兒學會用不同的建構(gòu)材料拼搭各種動物。

物質(zhì)準備：建構(gòu)材料、已建構(gòu)好的動物范例、草地、池塘、樹、地墊等活動過程：

1、引導幼兒回憶前兩周搭建的情況，教師提出搭建過程中出現(xiàn)的問題，要求這一次搭建要注意什么。師：小朋友們，前兩周我們不僅搭建了天空中飛的動物和生活在陸地上的動物，我們還搭建了池塘，并且在池塘里搭建了許多水里的動物，例如蛇、鱷魚等。但是老師發(fā)現(xiàn)了一些問題，特別是有些小朋友對搭建好的動物沒有輕拿輕放，還把一些已經(jīng)搭建好的小動物給弄倒了，你們覺得這樣做好不好呢？

2、根據(jù)圖譜，并且結(jié)合前幾次的搭建基礎(chǔ)，請幼兒使用各種搭建材料自由搭建森林、鳥語林和小池塘里的更多的動物種類。

（1）出示圖譜請幼兒欣賞，要求幼兒結(jié)合圖譜，在搭建動物前先把猛獸山、鳥語林和小池塘給布置好了。

（2）引導語：待會兒，你們在搭建動物園里的猛獸山、鳥語林和小池塘里的動物的時候，老師希望這次你們能夠大膽想象，在搭建出上一次已經(jīng)搭建了的小動物的基礎(chǔ)上，再搭建出新的更多總類的動物。你們能做到嗎？

3、教師提出本次建構(gòu)游戲的任務及要求。

引導語：在開始搭建前，老師有幾個要求

1）請小朋友們用不同的材料搭出不同種類的動物，按照生活在陸地、水里、天空來分類好，分別放在猛獸山、鳥語林和小池塘里，記得還是要森林里的動物做一個圍墻或者柵欄防止它們跑出來。

2）擺放動物時請輕拿輕放，不要碰倒已經(jīng)建構(gòu)好的動物。

3）游戲結(jié)束后由教師指定四名小組長收拾建構(gòu)材料，以免發(fā)生哄搶、推擠。

4、幼兒分組建構(gòu)，教師巡回指導。

1）分組，每組指定一個小組長

2）鼓勵幼兒在前幾節(jié)課已經(jīng)建構(gòu)過的動物的基礎(chǔ)上，大膽建構(gòu)更多的新的動物，并會用不同材料拼接不同的動物。

3）指導幼兒對拼出的動物進行正確的分類。

引導語：請小朋友搭的種類盡量多一些，把搭好的動物分類放好，想想你搭的動物應該放在猛獸山，還是放在鳥語林。

5、幼兒分類收拾建構(gòu)材料，師幼共同觀賞作品，分享交流建構(gòu)體驗

引導語：今天你用什么材料搭了什么動物？它在干什么？它住在哪里？

引導語：今天你們搭建出了哪些新的，之前沒有搭建過的動物

活動反思：

今天下午上了建構(gòu)游戲《動物園》，反思本次活動，即存在一些亮點，但是必不可少的也存在一些不足。本次活動指定了三個目標：

1·、了解不同動物與生活環(huán)境

2、在復習圍合搭建柵欄和圍墻的基礎(chǔ)上，學習使用各種搭建材料自由搭猛獸山、鳥語林和小池塘里的更多的動物總類。

3、體驗游戲的快樂。

第一個環(huán)節(jié)導入部分。我是先復習回憶上節(jié)課上節(jié)課的建構(gòu)情況，以及一些出現(xiàn)的問題，需要這次改進的地方。這一環(huán)節(jié)導入相對自然。

第二個環(huán)節(jié)是出示動物園圖譜，為幼兒講解圖譜，并請幼兒欣賞圖譜，為下一環(huán)節(jié)的幼兒建構(gòu)動物園電奠定基礎(chǔ)。但是通過課后反思，我發(fā)現(xiàn)這一環(huán)的講解并不夠到位，所以幼兒對動物園的布局并不是太明白，導致在建構(gòu)的環(huán)節(jié)，特別的負責圍合建構(gòu)的幼兒不太明確怎樣來圍合布局動物園的場景，導致過程中有點混亂，需要老師直接參與才能基本的.完成圍合。

第三個環(huán)節(jié)是請幼兒來建構(gòu)小動物放入建構(gòu)好的動物園里，幼兒第二個環(huán)節(jié)講解的不太明確，有些幼兒即使建構(gòu)好了動物也不太明白應該把他們放入哪個地方，但是到最后基本上大部分小朋友都有建構(gòu)除了小動物放在了相應位置了。

最后一個環(huán)節(jié)是欣賞評價環(huán)節(jié)，通過小朋友們的建構(gòu)成品，以及建構(gòu)過程中出現(xiàn)的問題，進行評價。

春游活動方案幼兒園 篇2

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力，讓幼兒感受春天的變化。

3、讓幼兒在親子和諧活動中，增進親子和諧關(guān)系，體驗與父母、同伴、老師一起出游的樂趣。

二、活動地點：沙溝湖生態(tài)示范園

三、活動班級：小四班

四、活動時間：4月中旬

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線。

2、向各位家長做好通知工作，家長自愿參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備游戲及道具。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布等。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。每班有三位教師，具體分工如下：

班主任負責帶隊組織活動（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等）。

副班老師負責協(xié)助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育老師負責后勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。

2、班級教師對幼兒進行春游活動的安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我的保護能力。

3、保健醫(yī)生要攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時集合，準時返校。

5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。

6、參觀?；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，做到愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合的時侯一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、觀察“沙溝湖生態(tài)示范園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：參觀沙溝湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。親子游戲：

（1）揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

（3）花兒朵朵

玩法：參加游戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽見主持人說：“__花開時，就按照花的瓣數(shù)抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最后的為勝。

（4）小腳踩大腳

玩法：家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移，繞過終點后返回起點，先到起點的為勝

（5）放風箏比賽

規(guī)則：以家庭為單位，風箏飛的、時間維持最長的為勝。

（6）親子自助餐：

所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環(huán)境，將垃圾扔進垃圾箱。

3、活動流程：觀賞風景——參觀園林——組織游戲——休息分享點心——集中清點人數(shù)——集合后解散（交待家長帶領(lǐng)幼兒游玩要注意安全）

春游活動方案幼兒園 篇3

一、活動目的：

結(jié)合園本主題活動《普陀山的人和景》、《普陀山的茶和餅》、《普陀山的沙和貝》，帶孩子領(lǐng)略家鄉(xiāng)美好的景色，引導他們關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，萌發(fā)小朋友們對家鄉(xiāng)的愛，感受春的氣息,體驗和同伴一起游戲的快樂。同時培養(yǎng)講衛(wèi)生、護環(huán)境的良好環(huán)保意識和行為習慣，特安排以下春游活動。

二、相關(guān)活動事項：

活動時間：20xx年4月15日(周五)8：30——11：30

大一班、大二班活動地點：前寺景區(qū)、多寶塔、文物館，并繪畫寫生周邊美景

中班活動地點：碼頭隱秀庵茶園、游人中心

小一班、小二班活動地點：龍灣油菜花基地、金沙灘

參加對象：普濟幼兒園全體幼兒和教師、保育員、后勤人員、保安

三、活動流程：

大班段活動流程:幼兒8:30幼兒園徒步出發(fā)---參觀普濟寺(結(jié)合園本主題普陀山的景與人，觀察各行各業(yè)的人)----參觀文物館----觀察普濟寺邊上永壽橋、多寶塔、各種人群等----寫生)。11:10-11:30家長到多寶塔碧海山莊門前的空地接孩子，活動結(jié)束后休息。

中班活動流程：幼兒8:30在海鮮園停車場集中徒步前往---隱秀庵茶園----前寺游人中心(結(jié)合園本主題普陀山的茶和餅，參觀普陀山茶園，現(xiàn)場體驗“一芽一葉”的采摘，傾聽茶農(nóng)師的介紹等。然后徒步行走到游人中心，11:10-11:30家長在游人中心大門口接孩子,活動結(jié)束后休息。

小班段活動流程：幼兒早上8:30-8:40入三摩地幼兒集中----紫竹林油菜花地賞花、拍照片留念----金沙灘放風箏、光腳走沙灘、沙灘尋寶、沙灘徒手畫、挖沙等玩沙活動。11:10-11:30龍灣沙灘空地里接孩子,活動結(jié)束后休息。

四、活動人員分配安排：

總負責：沃靈燕組織負責：各班班主任

大一、二班到齊人數(shù)53，教師4人，保育員2人，配班大一魏振華、忻康臺，大二尚堅清、張海峰負責;

中班：到齊人數(shù)30人，教師2，保育員1，配班石李梅，沃靈燕負責;

小一、二班：幼兒人數(shù)到齊50，教師4人，保育員2人，配班小一柴春香、周貴榮、小二石桃香，王曉珊負責。

五、安全保障措施：

1、活動前加強對幼兒安全教育。發(fā)告家長通知，召開教師會議，明確各自職責;教育幼兒一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。出發(fā)前教師要開做好家長通知和簽定安全協(xié)議等工作，讓家長明確春游的具體安排、路線、規(guī)則。

2、認真做好踩點工作，組織有關(guān)人員到現(xiàn)場進行認真勘察,了解步行路線，觀察周圍環(huán)境是否安全，有無隱患。

3、加強管理和監(jiān)督措施，對各環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

4、醫(yī)療準備：隨帶藥袋參加秋游的全過程。各班配備必要的藥品，有風油精、創(chuàng)可貼、紅藥水、消毒棉花、沙布等。

六、全體教師的工作和要求：

1、所有教師明確任務、職責，精力充沛、自始自終。

2、所有教師的手機須呈開機狀態(tài)，保證命令暢通，服從統(tǒng)一指揮。

3、到了目的地，教師要注意周遍環(huán)境場地的安全，凡幼兒有可能發(fā)生危險的地方都要設(shè)置障礙和及時帶離，保證幼兒順利涉足，同時要時刻注意幼兒的動向。絕不允許教師三五成群地閑聊。

4、集合返回前要清點幼兒人數(shù);審查幼兒身體狀況，對身體不適或患有疾病的幼兒，勸阻其參加本次活動;嚴格檢查幼兒所帶的食品，確保食品安全。

5、環(huán)保教育：教育幼兒愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁幼兒攀摘花草樹木，亂丟垃圾，自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

七、緊急事件處理如下：

1、發(fā)生幼兒走失事件應急方案;由各主班教師馬上向園長匯報，由園長負責總協(xié)調(diào)聯(lián)系及有關(guān)上報工作，并主班教師負責組織管理穩(wěn)定班級工作，由副班教師及后勤人員負責積極尋找工作。

2、發(fā)生幼兒摔傷事故應急：與幼兒在活動、游戲、感受等過程中發(fā)生摔傷事故時，由園長負責總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報工作，由副班教師負責組織輔警進行現(xiàn)場解救，初步醫(yī)療工作，嚴重的送醫(yī)院，各主班教師的穩(wěn)定班級工作，并把幼兒、家長帶離危險地點，后勤人員協(xié)助副班教師進行的現(xiàn)場醫(yī)療及護送工作。

八、活動溫馨提示：

為了本次活動的順利進行，請家長在接送孩子的路上注意交通安全，并作好相關(guān)準備：

1、全體小朋友都穿園服，統(tǒng)一帶幼兒園發(fā)的小書包、帽子、汗巾，請各位家長為孩子選擇輕便的運動鞋，以免在活動中發(fā)生扭傷和拉傷現(xiàn)象。

2、周五早上不供應早餐，為了保證您孩子食品安全，請帶開水及少許小點心，幼兒園有統(tǒng)一提供。

3、請小朋友及員工不要攜帶貴重物品，請將必要用品裝入便于攜帶的包中并隨身攜帶。

4、為了確保活動場地的環(huán)保工作，請各班準備一個垃圾袋，活動結(jié)束后請將垃圾清理后離開。

春游活動方案幼兒園 篇4

活動目的：

為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，我園中大班組特決定舉行一次“親親自然快樂成長”春游活動。

活動時間：

4月20日（星期三）

活動地點：

沿河路附近桃花園

活動準備：

1、水、水果、相機

2、返園后，請食堂協(xié)助準備蒲公英水。

活動領(lǐng)導小組：

組長：李園長

副組長：王主任主任

成員：各班班主任、隨行的老師

安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動程序：

9：10——準時出發(fā)

9：10——10：10參觀小桃園，撿起地上的垃圾

10：10——10：30幼兒喝水、表演節(jié)目

10：40——準備返園，清點物品及人數(shù)。

春游活動方案幼兒園 篇5

活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。

2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。

3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

4、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

活動地點：XXX

活動準備：

1、活動前教師提前查看地點。

2、活動前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。

3、校車3臺：8：30從幼兒園出。

4、教師準備好垃圾袋，帶好相機和耳脈,點名冊。

5、家長和幼兒自備小零食、水等。

6、每個游戲所需要的物品。

活動過程：

一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長簽點名。

二、帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。

三、到達目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒一起進行律動熱身。

四、律動完后，帶對教師帶領(lǐng)本對家長和幼兒進行游戲。

1、游戲：小袋熊(5人一組，分四組進行)

游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手像小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達到終點的勝利。

2、游戲：頂紙跑

游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑，利用風的阻力讓紙不掉下來，先到達為勝利。

3、游戲：頭頂罐平衡

游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子，孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利。

4、游戲：齊心協(xié)力

游戲規(guī)則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙，請家長和幼兒一起把頭伸進洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦。

五、風箏比賽

以家庭為單位放風箏，凡風箏上天有獎。

六、畫“春天”

1、尋找，觀察春天的景色。

2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

3、把春天的景色畫下來。

七、午餐

八、清理場地

帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。

九、點名上車回園

(也可家長孩子自行回家，但需提前告知本班老師)

春游活動方案幼兒園 篇6

活動目的：

春暖花開，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。

活動時間：20xx年5月29日

活動地點：東湖海洋世界

活動準備：

1、校車3臺：8：30從幼兒園準時出發(fā)

2、幼兒及教師午餐共200份：一小瓶礦泉水、甜橙一個，沙律包一袋、一盒牛奶、

3、桌布、報紙等

安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的'安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返園。

5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動程序：

7：30——8：00幼兒在家吃早餐

8：00——8：30入園、幼兒外出前準備

8：30——準時出發(fā)

9：50——11：00參觀海洋館，觀看表演

11：10——12：00幼兒集體午餐

12：30——返園準備工作，清點物品及人數(shù)

14：00——安全入園、離園前整理

15：00——幼兒離園

春游活動方案幼兒園 篇7

一、活動目標

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受自然。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家放松心情，緊密家園關(guān)系增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

二、活動準備

1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)

2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學時接受現(xiàn)場登記)

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;

三、活動安排

1、活動時間：20xx-3-26日上午(周六)

2、活動地點：XX公園(后面附路線圖)

3、集合時間與地點：XX幼兒園門口，08:30集合。

4、活動策劃：XX班家委

5、活動主持：劉XX媽媽

協(xié)助人員：XX班家委

參與人員：XX班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導)

四、物品準備

1、家長們給寶寶穿適合運動的衣服，準備更換的衣物。

2、跌打油、創(chuàng)口貼等處理意外小傷口的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備;

3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

4、寶寶的腳踏車、風箏、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;

5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

五、活動內(nèi)容

1、安全教育：

對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，小朋友有哪不舒服及時報告老師和家長;

2、尋找，觀察春天的景色：

到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有幼兒園字樣的小帽子，帶領(lǐng)孩子們進行游園參觀活動。

3、親子游戲：

(1)破冰游戲：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行;

(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利;

(3)蘿卜蹲的游戲

4、趣味拍照：

(1)請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

(2)捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;

(3)親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照;

(4)單人的照片上傳到微信群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示

1、本次活動實施自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;

2、每一位小朋友至少一名家長陪同;

3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴意見和建議。

幼兒園春游活動方案三：

活動目標：

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。

3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程安排：

1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數(shù)。

2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準備工作等)。

3、活動地點：網(wǎng)球公園4、活動時間：

4月10日

學前組4月11日大班組4月12日

中班組4月13日小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。

活動流程：

9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結(jié)束活動要求：

1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調(diào)紀律性和組織性。

2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節(jié)。

4、加強管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。

7、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，隨時清點人數(shù)。