有關(guān)校園朗誦比賽經(jīng)典主持詞(6篇)

常言道：不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，不打無(wú)把握的仗。當(dāng)我們被邀請(qǐng)要主持朗誦比賽時(shí)，為保證朗誦比賽正常進(jìn)行，我們需要事先準(zhǔn)備好一份主持詞，主持詞的開(kāi)場(chǎng)白可以運(yùn)用古詩(shī)、名句、名言或者網(wǎng)絡(luò)新詞，起到先聲奪人的效果。那么寫(xiě)好一篇朗誦比賽主持詞有什么秘訣呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了有關(guān)校園朗誦比賽經(jīng)典主持詞，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

有關(guān)校園朗誦比賽經(jīng)典主持詞 篇1

開(kāi)場(chǎng)白：

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

男：新年的腳步悄悄來(lái)臨，20xx年即將翻過(guò)這最后一頁(yè)，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約！

女：在詩(shī)的國(guó)度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。

男：在詩(shī)的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。

女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。

男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬(wàn)丈的歌唱！

女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。

男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我們宣布學(xué)?！坝?，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

過(guò)渡語(yǔ)：

女：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉?！苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。

男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)！土地凝聚了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài)。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中，感受詩(shī)人對(duì)土地深沉的愛(ài)。

1、七（5）班《我愛(ài)這土地》

女：謝謝七（5）班同學(xué)精彩的表演，讓我們都感受到了詩(shī)人濃濃的愛(ài)。不錯(cuò)，愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題，韋唯的一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。男：是的，愛(ài)是心底的呼喚，愛(ài)是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來(lái)的朗誦《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

2、八（2）班《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

男：父愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟

女：那么母愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

男：父親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

女：母親的慈愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合：拿什么來(lái)感謝你，我的父母！下面讓我們一起來(lái)欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》

3、八（4）班傅瑋琪《感恩父母》

女：祖國(guó)是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對(duì)祖國(guó)的依戀。讓我們把最動(dòng)聽(tīng)的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。

男：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。請(qǐng)欣賞七一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

4、七（1）班《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少，可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn)了。

女：是啊，那你敢不敢說(shuō)自己在考試中沒(méi)有耍點(diǎn)小聰明，做過(guò)些投機(jī)取巧的事情

呢？

男：那當(dāng)然敢說(shuō)啦。考場(chǎng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方，更是檢驗(yàn)誠(chéng)信的人生考場(chǎng)。女：嗯，說(shuō)得真好。可是下面即將出場(chǎng)的這幾位同學(xué)似乎沒(méi)有明白這個(gè)道理，讓我們一起看看九三班的考場(chǎng)眾生相。瞧，他們來(lái)了。

5、九（3）班《作弊記》

男：萬(wàn)山紅遍，一派壯麗秋景，風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月。一個(gè)偉大的豪邁，一個(gè)熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫(huà)卷，激勵(lì)著我們奮勇?tīng)?zhēng)先。下面就讓我們隨著七（2）班的同學(xué)們，走進(jìn)《沁園春雪》

6、七（2）班《沁園春雪》

男：有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂；

女：有人說(shuō)青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng)；

合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請(qǐng)九4班。

7、九（4）班《青春的贊歌》

女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請(qǐng)欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演，讓我們?cè)俅胃惺苓@如火的青春！

男：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，

在高傲地飛翔。讓我們一起來(lái)感受海燕的頑強(qiáng)，一起吶喊讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！有請(qǐng)七4班朗誦《海燕》

8、七（4）班《海燕》

女：每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)。人人都應(yīng)守住自己的夢(mèng)想。守住夢(mèng)想，就是守住人生的翅膀。守住夢(mèng)想，就是守住心上的陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞九一班帶來(lái)的《守住夢(mèng)想》

9、九（1）班《守住夢(mèng)想》

女：您，用筆尖描繪出祖國(guó)壯麗的山河。

男：您，用短短的文字訴說(shuō)中華民族的苦難。

女：我仰慕您，因?yàn)槟男貞讶绱藢挻蟆?/p>

男：我熱愛(ài)您，因?yàn)槟膼?ài)國(guó)情懷如此強(qiáng)烈。

合：我更想擁抱您，敬愛(ài)的艾青！下面請(qǐng)欣賞由九2班帶來(lái)的《擁抱艾青》

10、九（2）班《擁抱艾青》

女：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。

男：你用生生不息的民族魂，訴說(shuō)著神州大地動(dòng)人的傳奇。

合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)！下面請(qǐng)欣賞由八三班帶來(lái)的對(duì)祖

國(guó)的頌歌《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

11、八（3）班《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根，是游子忘不了的情。

故鄉(xiāng)是詩(shī)人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。

女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處，總會(huì)聽(tīng)到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九（5）班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。

12、九（5）班《鄉(xiāng)愁》

男：我們中國(guó)果真是老大帝國(guó)嗎？梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“不！這算什么話(huà)！在我心中有一個(gè)少年中國(guó)存在?！?/p>

女：是的，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃，振奮了人民的精神。“下面請(qǐng)欣賞由八一班帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》

13、八（1）班《少年中國(guó)說(shuō)》

女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫(xiě)中華更輝煌的篇章。下面有請(qǐng)七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。

男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。

女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請(qǐng)欣賞由七3班帶來(lái)的《黃河頌》。

14、七3班《黃河頌》

女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采，各位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來(lái)欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語(yǔ)中等待最終的結(jié)果。

男：經(jīng)過(guò)各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名，最終的排名結(jié)果是xx

結(jié)束語(yǔ)：

男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往xx

女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)xx

男：同學(xué)們：祖國(guó)在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化，為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)！

女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)！合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

有關(guān)校園朗誦比賽經(jīng)典主持詞 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

甲：眼睛是心靈的窗戶(hù)，書(shū)本是智慧的明燈。

乙：英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

丙：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò)：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”

?。何覑?ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！?/p>

甲：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！?/p>

乙：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。”

丙：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?/p>

?。和瑢W(xué)們，讀書(shū)吧!書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀

甲：同學(xué)們，讀書(shū)吧，捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧!

乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。

丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng)，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

?。合旅嬗姓?qǐng)為大家朗誦。

甲：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同學(xué)們，你知道嗎?大聲朗讀有利于開(kāi)發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。

乙：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還能改變我們的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書(shū)籍，很容易使我們愛(ài)講話(huà)，性格也就隨之而變。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。

丙：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來(lái)的事務(wù)的一種素質(zhì)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。

?。郝?tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，大多數(shù)的成績(jī)不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開(kāi)始訓(xùn)練，許多孩子能在讀的過(guò)程中，形成一定的思考力。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。

甲：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激我們深入理解文章、書(shū)籍。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。

乙：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。

有關(guān)校園朗誦比賽經(jīng)典主持詞 篇3

甲：同學(xué)們，

乙：老師們，

甲乙：大家好！

乙：五月是花的海洋，

甲：五月是歌的世界，

乙：五月是瑰麗的詩(shī)篇，

甲：五月是美麗的畫(huà)舫。

乙：我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地訴說(shuō)著故事，

甲：我們激情四溢地表達(dá)著理想，

乙：我們的青春燃燒明天的希望，

甲：小康的中國(guó)升華繽紛的理想。

乙：再過(guò)幾天啊，就是五四青年節(jié)了。

甲：回顧波瀾壯闊的20世紀(jì)，無(wú)數(shù)熱血青年在團(tuán)的組織中茁壯成長(zhǎng)，“五四”精神始終激勵(lì)著中國(guó)青年前赴后繼，艱苦奮斗！

男：為了紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)，為了展現(xiàn)我校第一屆讀書(shū)節(jié)的成果，今天

乙：我們把生活溶入詩(shī)歌，

甲：我們把詩(shī)歌化作聲響，

乙：廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)“放飛五月”詩(shī)朗誦比賽——

甲乙：現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：下面有請(qǐng)?jiān)u委入席（鼓掌），擔(dān)任今天評(píng)委的一共有10位老師，

乙：他們是：楊秀成校長(zhǎng)、蔣秀芳主任、黃小平主任、付志輝主任、胡北平主任……

甲：何燕珉老師、謝德坤老師、曾迎春老師、彭琦老師、王一琴老師。（鼓掌）

甲：下面為大家介紹今天詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

乙：本次比賽滿(mǎn)分為10分，以x分為起點(diǎn)分，小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余評(píng)委的平均分為最后得分。

甲：具體標(biāo)準(zhǔn)是：1、服裝整齊得體，舞臺(tái)效果協(xié)調(diào)美觀。（1分）

乙：2、朗誦內(nèi)容積極健康，符合學(xué)生年齡特征。（1分）

甲：3、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，朗誦富有感情變化，情感把握準(zhǔn)確到位，有感染力。（4分）

乙：4、編排富有創(chuàng)意，形式新穎活潑，有一定的表演藝術(shù)。（3.5分）

甲：5、上、下臺(tái)有秩序，做到“靜、齊、快”，學(xué)生一上舞臺(tái)就能處于表演狀態(tài)。（0.5分）

乙：最后按現(xiàn)場(chǎng)得分評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

甲：五月踏著初夏矯健的步伐向我們走來(lái)，迎著它燦爛的朝陽(yáng)，合著它快樂(lè)的節(jié)拍，八年級(jí)二班為大家?guī)?lái)了《青春中國(guó)》。請(qǐng)八年級(jí)三班做準(zhǔn)備。

乙：五月的陽(yáng)光點(diǎn)燃了群春的激情，而回眸歷史，我們依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。請(qǐng)大家欣賞八年級(jí)三班給大家?guī)?lái)的朗誦《雷電頌》，請(qǐng)七年級(jí)四班準(zhǔn)備。

甲：多情自古傷離別，那一滴滴離別之淚，灑出了多少動(dòng)人的詩(shī)篇！讓我們跟隨七年級(jí)四班一起走進(jìn)“送別詩(shī)系列”，請(qǐng)七年級(jí)八班準(zhǔn)備。

乙：“你可知‘mAcAU’不是我真名姓，我離開(kāi)你太久了，母親!”——請(qǐng)欣賞七年級(jí)八班為我們表演的《七子之歌》，請(qǐng)六年級(jí)二班準(zhǔn)備。

甲：中華姓氏文化中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，你知道自己姓氏的淵源嗎？讓我們和六年級(jí)二班一道，到《百家姓》去尋找答案吧！請(qǐng)八年級(jí)一班做好準(zhǔn)備。

乙：和平與發(fā)展已經(jīng)成為了世界的主旋律，可伊拉克上空仍彌漫著硝煙，世界何時(shí)鑄劍為犁？請(qǐng)聆聽(tīng)八年級(jí)一班的呼喚——《永生的和平鴿》，請(qǐng)六年級(jí)三班準(zhǔn)備。

甲：祖國(guó)，是那金黃的稻穗；祖國(guó)，是那飛翔的曙光。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)三班為我們帶來(lái)的朗誦《祖國(guó)的涵義》，七年級(jí)一班請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

乙：黃河，是中華民族文明的搖籃；黃河，是我們的母親河。請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班的朗誦《黃河頌》，下面請(qǐng)七年級(jí)六班做準(zhǔn)備。

甲：請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班朗誦——《祖國(guó)啊，我的母親》，請(qǐng)七年級(jí)七班準(zhǔn)備。

乙：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”請(qǐng)欣賞七年級(jí)七班為我們帶來(lái)的《沁園春?雪》，請(qǐng)做準(zhǔn)備。

甲：“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵”，讓我們和七年級(jí)七班一起重溫那一段艱苦卓越的歷史。請(qǐng)七年級(jí)二班準(zhǔn)備。

乙：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班為我們帶來(lái)的《滿(mǎn)江紅》，請(qǐng)八年級(jí)四班做準(zhǔn)備。

甲：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！弊屛覀兏S八年級(jí)四班走進(jìn)蘇東坡的明月世界，請(qǐng)七年級(jí)三班做準(zhǔn)備。

乙：請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班朗誦的《祖國(guó)頌》，下面有請(qǐng)六年級(jí)一班準(zhǔn)備。

甲：江山如畫(huà)，引千古人物競(jìng)風(fēng)流。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班的表演——《念奴嬌?赤壁懷古》。

甲：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，

乙：五月，贊美的歌聲翻波涌浪，

甲：五月，祖國(guó)的五月，我們把幸福與祖國(guó)相聯(lián)！

乙：五月，青春的五月，我們把青春和熱血奉獻(xiàn)！

甲：下面我宣布廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩(shī)歌朗誦比賽結(jié)果，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)有，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。

乙：獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)有xx，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。

甲：獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)有xx，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。

乙：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上班級(jí)表示祝賀！

甲：當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限；

乙：當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活燦爛；

甲：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿(mǎn)腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來(lái)！

乙：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的重任，用堅(jiān)定的信心支撐起民族的脊梁，去書(shū)寫(xiě)中華民族復(fù)興的偉大詩(shī)篇！

甲：廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，

甲乙：老師們，朋友們，再見(jiàn)！

有關(guān)校園朗誦比賽經(jīng)典主持詞 篇4

男：親愛(ài)的同學(xué)們，

女：朋友們：

合：大家下午好。

男：聆聽(tīng)深秋的訊息，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地；

女：走進(jìn)深秋的校園，我們充滿(mǎn)活力！

男：飛向今天，秋潮澎湃江服美

女：飛向今天，秋風(fēng)浩蕩江服樂(lè)

男：有人說(shuō)，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂(lè)章，

女:那是因?yàn)槿藗兞魬偾啻耗浅錆M(mǎn)玫瑰色的希望

男：有人說(shuō)青春是人生中最閃耀的音符，

女：那是因?yàn)槿藗儜涯钋啻旱呐畈c生氣

男：我們的校園就是青少年的聚集地，

女：所以這里時(shí)刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力

男：是青春個(gè)性就要張揚(yáng)，

女：是少年熱血就要蕩漾

男：為鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)文口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感，提高大家的溝通能力

女：為緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提升自我的機(jī)會(huì)，所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽。

男：在座的各位同學(xué)們、朋友們，歡迎你們來(lái)到由x中學(xué)學(xué)生會(huì)主辦的詩(shī)歌朗誦演講比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于你們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎你們！

女：首先介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：

男：現(xiàn)在給大家介紹一下?lián)伪敬位顒?dòng)的評(píng)委，他們分別是：

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評(píng)委的到來(lái)！歡迎你們！

男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；

女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

男：現(xiàn)在我宣布小屯中學(xué)詩(shī)歌朗誦演講比賽活動(dòng)正式開(kāi)始。

女：請(qǐng)全體起立！奏唱共青團(tuán)歌。

男：請(qǐng)坐下！請(qǐng)1號(hào)選手做準(zhǔn)備，現(xiàn)在公布一下比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，：發(fā)音：普通話(huà)發(fā)音規(guī)范，字正腔圓得2分。

女：語(yǔ)速、節(jié)奏：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急、適宜得3分

男：感情表達(dá)：正確把握文章內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力得3分

女：儀態(tài)：自然大方，動(dòng)作得體得1分

男：特色：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)音樂(lè)或道具得1分

女：比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用十分制，記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均值，排出名次。

男：俗話(huà)說(shuō)長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)

女：古人云，自古英雄出少年，今天就請(qǐng)欣賞我們同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧！

男：下面請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

結(jié)束語(yǔ)：

女：青春是美的，大地是美的，因?yàn)榍啻菏且粋€(gè)永恒的話(huà)題，青春就是希望。

男：天空是美的，山河是美的，因?yàn)槊?，是?shī)歌永恒的主題。親愛(ài)的同學(xué)們朋友們，我們今天的詩(shī)歌朗誦演講活動(dòng)比賽到這里就全部結(jié)束了，讓我們追逐時(shí)間的步伐舞動(dòng)青春，成就夢(mèng)想。在此也祝愿我們小屯中學(xué)的明天更加美好燦爛！朋友們，讓我們來(lái)年再會(huì)。

有關(guān)校園朗誦比賽經(jīng)典主持詞 篇5

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家下午好！

甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。

乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話(huà)水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。

乙：現(xiàn)在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始！

甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿(mǎn)我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。

乙:盼望著、盼望著，春天來(lái)了，大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)?lái)的朗誦《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。

甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來(lái)的《做操》，一二班孟雯做準(zhǔn)備。

乙：秋天來(lái)了，樹(shù)葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫(xiě)信呢。秋娃娃的信都寫(xiě)給誰(shuí)了？信上寫(xiě)了些什么？讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。

有關(guān)校園朗誦比賽經(jīng)典主持詞 篇6

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

（開(kāi)場(chǎng)）春華秋實(shí)，萬(wàn)物結(jié)籽。隨著推廣普通話(huà)工作的深入開(kāi)展，普通話(huà)象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)成就我們的希望。今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話(huà)朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話(huà)水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。

今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位評(píng)委，他們是：x老師，歡迎您！x老師，歡迎您！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位老師的到來(lái)！

（介紹比賽規(guī)則）在這里我要說(shuō)明一下，今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委，在此，我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝！

下面我宣布比賽正式開(kāi)始。首先，有請(qǐng)1號(hào)選手，希望xx能為今天的`比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請(qǐng)xxx作準(zhǔn)備。

（當(dāng)二號(hào)選手演講結(jié)束后）現(xiàn)在我宣布一號(hào)選手×××的得分，去掉一個(gè)分xx，去掉一個(gè)最低分xx，×××最后得分是xx

至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰(shuí)家？請(qǐng)大家耐心等候，不要走開(kāi)，我們的計(jì)分同學(xué)正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來(lái)。

下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請(qǐng)xxx為他頒獎(jiǎng)；

獲得第四名的是xx。請(qǐng)xx為他頒獎(jiǎng)。

獲得第一名的是xx。請(qǐng)xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。

（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我們將用普通話(huà)書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)嶄新的篇章！沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過(guò)，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的目的就達(dá)到了。

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！

其他人在看

美麗校園朗誦比賽主持詞收藏6篇

古人云：事以微巧成，以拙疏敗。當(dāng)我們作為主持人參與朗誦比賽時(shí)，為了保證朗誦比賽正常開(kāi)展，我們一定要提前準(zhǔn)備好自己的主持詞，主持詞也叫主持稿，是主持人成功主持活動(dòng)的關(guān)鍵。你是否在煩惱朗誦比賽主持詞怎么寫(xiě)呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上美麗校園朗誦比賽主持詞，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

美麗校園朗誦比賽主持詞 篇1

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人王毓敏

女：我是主持人龔媛

男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開(kāi)始。

男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是：楊校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。

女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分

合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。

男：在比賽開(kāi)始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。

女：感謝楊柳老師為大家?guī)?lái)的精彩表演，現(xiàn)在正式開(kāi)始比賽。

美麗校園朗誦比賽主持詞 篇2

男：尊敬的各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫(huà)，斑斕而溫馨

男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。

女：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)

女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡

男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“xx小學(xué)書(shū)香校園”詩(shī)歌演講比賽。

美麗校園朗誦比賽主持詞 篇3

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家下午好！

甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。

乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話(huà)水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。

乙：現(xiàn)在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始！

甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿(mǎn)我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。

乙:盼望著、盼望著，春天來(lái)了，大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)?lái)的朗誦《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。

甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來(lái)的《做操》，一二班孟雯做準(zhǔn)備。

乙：秋天來(lái)了，樹(shù)葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫(xiě)信呢。秋娃娃的信都寫(xiě)給誰(shuí)了？信上寫(xiě)了些什么？讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。

美麗校園朗誦比賽主持詞 篇4

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好/下午好！

歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書(shū)協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。

開(kāi)場(chǎng)白：

（至少兩句話(huà)）現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書(shū)協(xié)會(huì)承辦的第四屆的'"感悟之聲"朗誦比賽的本場(chǎng)比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委，他們分別是，歡迎你們的到來(lái)。現(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評(píng)分細(xì)則，

現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)，

請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備，（在第六位選手講完之后必須邀請(qǐng)一位評(píng)委上臺(tái)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。

還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時(shí)沒(méi)有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）

每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請(qǐng)、、、評(píng)委上臺(tái)為他們劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，相信在以后的比賽中他們一定會(huì)更好的。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來(lái)，請(qǐng)寫(xiě)一段話(huà)，千萬(wàn)不要冷場(chǎng)，即二手準(zhǔn)備。）

現(xiàn)在由我為大家宣布本場(chǎng)比賽的結(jié)果，

結(jié)束語(yǔ)：

現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書(shū)協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。

美麗校園朗誦比賽主持詞 篇5

第一部分開(kāi)幕詞

男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：

合：大家下午好！

男：三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地，喚醒了萬(wàn)紫千紅。

女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語(yǔ)

引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

男：春天里講述著我們的故事，

女：春天里孕育著我們的夢(mèng)想。

男：有夢(mèng)的我們充滿(mǎn)自信，

女：有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。

男：我們這一群有夢(mèng)的孩子，

合：今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想。

女：下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開(kāi)始：

第二部分比賽

男：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；

女：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

合：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

女：下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《把握青春放飛夢(mèng)想》，

女：在這陽(yáng)光明媚的日子里，

男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，

合：讓我們放飛夢(mèng)想，走向輝煌

女：下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》

女：我們是祖國(guó)的花朵，

男：我們是祖國(guó)的希望；

下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀》

男：下面公布前三號(hào)選手的得分，1號(hào)選手去掉一個(gè)分—分，去掉

一個(gè)最低分—分，1號(hào)選手最后得分——分。

女：身為祖國(guó)棟梁，

我們要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的凌云壯志，

男：肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)，

我們要牢記：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的夢(mèng)想！

合：下面請(qǐng)欣賞4號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航》。

男：展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷；

女：為了實(shí)現(xiàn)理想，我們分秒必爭(zhēng)；

男：為了報(bào)效祖國(guó)，我們發(fā)奮圖強(qiáng)。

女：下面請(qǐng)欣賞5號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《為夢(mèng)想插上翅膀》

男：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；

男：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年；

女：分秒必爭(zhēng)的我們定將“更上一層樓”

男：自強(qiáng)不息的我們定會(huì)登上人生的頂峰，

合：請(qǐng)欣賞6號(hào)選手的《夢(mèng)縈我心》

女：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要自強(qiáng)不息；

男：放飛夢(mèng)想，更要百折不撓。

女：下面請(qǐng)欣賞7號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》

男：我相信，每顆星星都能耀眼。

女：我相信，每粒種子都能生根；

男：我相信，每滴水珠都能匯入大海。

女：我相信，我們是一群有夢(mèng)的孩子

男：下面請(qǐng)欣賞8號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛我們的夢(mèng)想》

女：給我一滴白露，我涂抹豐收的河流；

男：給我一縷陽(yáng)光，我照亮晦暗的大地；

女：給我一雙翅膀，我放飛心靈的夢(mèng)想。

男：下面請(qǐng)欣賞9號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《飛吧，我們的夢(mèng)想》

女：蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是的理由；

男：蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；

女：葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，

用一生綠著，成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。

男：我們告訴自己，有夢(mèng)想就要大膽放飛。

女：下面請(qǐng)欣賞10號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》

男：樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。

女：樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)到達(dá)一個(gè)美麗的地方。

男：下面請(qǐng)欣賞11號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航》

男：夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那登天的梯，執(zhí)著努力，就會(huì)成功。

女：讓我們?yōu)閴?mèng)想拼搏，從現(xiàn)在起飛吧！

男：下面請(qǐng)欣賞12號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《飛吧，我的夢(mèng)想》

女：讓我們手挽手，肩并肩；

男：讓我們挺起胸，昂起頭。

女：向著困難宣戰(zhàn)，

男：不向命運(yùn)低頭！

齊：我們堅(jiān)信：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；

女：下面請(qǐng)欣賞13號(hào)同學(xué)的《為夢(mèng)想奮斗，讓夢(mèng)想騰飛》

男：希望的朝陽(yáng)冉冉升起，

女：自強(qiáng)的我們昂揚(yáng)向前，

合：讓我們用夢(mèng)想點(diǎn)亮生命的精彩

男：下面請(qǐng)欣賞14號(hào)同學(xué)的《綻放夢(mèng)想之花》

男：夢(mèng)想是成功前的高山

女：夢(mèng)想是勝利前的微笑

合：愿我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一起飛向成功的天堂

男：下面請(qǐng)欣賞15號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《我有一個(gè)夢(mèng)想》

男：時(shí)光的大河波濤洶涌，

女：流走了我們的童年，

男：漂白了我們的記憶，

合：沉淀下來(lái)的是我們?cè)?jīng)為之奮斗的夢(mèng)想

女：下面請(qǐng)欣賞16號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《追夢(mèng)路上，你我同行》

男：有夢(mèng)想的人生，才是美麗的，

女：有夢(mèng)想的人生，才是精彩的！

合：下面請(qǐng)欣賞17號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《理想》

男：心存希望，幸福就會(huì)降臨你；

女：心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)青睞你。

男：下面請(qǐng)欣賞18號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛我們的夢(mèng)想》

女：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總會(huì)潛伏在我們心底

男：夢(mèng)想不會(huì)拋棄苦心追求的人，

女：只要不停止追求，

合：我們定會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝中。

男：下面請(qǐng)欣賞19號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想，我心飛翔》

女：夢(mèng)想，是動(dòng)力的源泉

男：夢(mèng)想是一種憧憬和渴望

女：下面請(qǐng)欣賞20號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《我有夢(mèng)，我追夢(mèng)》

男：追夢(mèng)的過(guò)程，

女：是注定孤獨(dú)的旅行，

男：只要信念還在

女：我們的夢(mèng)想定能騰飛

合：下面請(qǐng)欣賞21號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《讓夢(mèng)想飛翔》

男：人生因拼搏而精彩

女：人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，

男：夢(mèng)想只要被付諸行動(dòng)，

女：就會(huì)變得神圣

下面請(qǐng)欣賞22號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想，我心飛翔》

女：生命是一只小船，

男：夢(mèng)想是船的風(fēng)帆。

合：讓我們共同攜手駛向夢(mèng)想的彼岸

女：下面請(qǐng)欣賞23號(hào)選手的《放飛夢(mèng)想》

第三部分頒獎(jiǎng)

女：精彩的誦讀比賽到此結(jié)束。下面，有請(qǐng)教科處主任張主任做精辟的點(diǎn)評(píng)。

男：下面公布比賽結(jié)果。

三等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)：

合：今天的活動(dòng)到此結(jié)束！

美麗校園朗誦比賽主持詞 篇6

男：親愛(ài)的同學(xué)們，

女：朋友們：

合：大家下午好。

男：聆聽(tīng)深秋的訊息，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地；

女：走進(jìn)深秋的校園，我們充滿(mǎn)活力！

男：飛向今天，秋潮澎湃江服美

女：飛向今天，秋風(fēng)浩蕩江服樂(lè)

男：有人說(shuō)，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂(lè)章，

女:那是因?yàn)槿藗兞魬偾啻耗浅錆M(mǎn)玫瑰色的希望

男：有人說(shuō)青春是人生中最閃耀的音符，

女：那是因?yàn)槿藗儜涯钋啻旱呐畈c生氣

男：我們的校園就是青少年的聚集地，

女：所以這里時(shí)刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力

男：是青春個(gè)性就要張揚(yáng)，

女：是少年熱血就要蕩漾

男：為鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)文口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感，提高大家的溝通能力

女：為緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提升自我的機(jī)會(huì)，所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽。

男：在座的各位同學(xué)們、朋友們，歡迎你們來(lái)到由x中學(xué)學(xué)生會(huì)主辦的詩(shī)歌朗誦演講比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于你們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎你們！

女：首先介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：

男：現(xiàn)在給大家介紹一下?lián)伪敬位顒?dòng)的評(píng)委，他們分別是：

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評(píng)委的到來(lái)！歡迎你們！

男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；

女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

男：現(xiàn)在我宣布小屯中學(xué)詩(shī)歌朗誦演講比賽活動(dòng)正式開(kāi)始。

女：請(qǐng)全體起立！奏唱共青團(tuán)歌。

男：請(qǐng)坐下！請(qǐng)1號(hào)選手做準(zhǔn)備，現(xiàn)在公布一下比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，：發(fā)音：普通話(huà)發(fā)音規(guī)范，字正腔圓得2分。

女：語(yǔ)速、節(jié)奏：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急、適宜得3分

男：感情表達(dá)：正確把握文章內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力得3分

女：儀態(tài)：自然大方，動(dòng)作得體得1分

男：特色：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)音樂(lè)或道具得1分

女：比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用十分制，記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均值，排出名次。

男：俗話(huà)說(shuō)長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)

女：古人云，自古英雄出少年，今天就請(qǐng)欣賞我們同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧！

男：下面請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

結(jié)束語(yǔ)：

女：青春是美的，大地是美的，因?yàn)榍啻菏且粋€(gè)永恒的話(huà)題，青春就是希望。

男：天空是美的，山河是美的，因?yàn)槊?，是?shī)歌永恒的主題。親愛(ài)的同學(xué)們朋友們，我們今天的詩(shī)歌朗誦演講活動(dòng)比賽到這里就全部結(jié)束了，讓我們追逐時(shí)間的步伐舞動(dòng)青春，成就夢(mèng)想。在此也祝愿我們小屯中學(xué)的明天更加美好燦爛！朋友們，讓我們來(lái)年再會(huì)。

疫情下有關(guān)朗誦比賽主持詞推薦(6篇)

常言道：有志者，事竟成。當(dāng)我們被邀請(qǐng)擔(dān)當(dāng)朗誦比賽主持人時(shí)，為了確保朗誦比賽有序進(jìn)行，我們應(yīng)該備好一份完整的主持詞，主持詞是主持人進(jìn)行主持的依據(jù)，提前熟記主持詞可以讓我們有備無(wú)患。那么一篇好的朗誦比賽主持詞是什么樣的呢？推薦你看看以下的疫情下有關(guān)朗誦比賽主持詞，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

疫情下有關(guān)朗誦比賽主持詞 篇1

開(kāi)始語(yǔ)：

崔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

寇：老師們同學(xué)們，

合：大家好！

崔：踏著冰封的大地，迎著呼嘯的北風(fēng)，冬天悄然而至。

寇：我喜歡春天的溫馨，我稱(chēng)贊夏日的繁茂，我歌頌金秋的豐碩，我更欣賞冬天的嚴(yán)寒。

崔：冬，它是圣潔的象征。山舞銀蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹(shù)枝如梨花綻放。

寇：冬，它是力量的化身。夏日的驕陽(yáng)，誰(shuí)奈他何？冬天卻能把他馴服得像只小羊羔，讓他溫柔，他便不敢張揚(yáng)。洶涌的河流，誰(shuí)能攔得住他？冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。

崔：在寒冷的冬天，最?lèi)芤獾氖履^(guò)于讀書(shū)。沏一杯熱茶，圍坐在火爐旁，欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢(mèng)中淚。

寇：風(fēng)再狂，我們的心是靜的；天再冷，我們的心是暖的。

崔：是?。≡诙炖?，在讀書(shū)中，我們的思想被提純，意志被堅(jiān)定，力量在儲(chǔ)蓄。

寇：就讓我們?cè)诙灬尫盼覀兊那閼?，唱響我們心中的歌?/p>

合：第二屆冬之韻教師朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

崔：首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)組胡湘燕老師朗誦的《釋?xiě)选贰?/p>

寇：生活因?yàn)槎冕寫(xiě)讯兊酶拥拿篮茫松驗(yàn)橛辛酸寫(xiě)讯拥木?。熱?ài)生活吧！再小的景點(diǎn)也有它美麗如畫(huà)的風(fēng)景。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組陳惠敏老師朗誦的《熱愛(ài)生活》。

崔：你是否曾經(jīng)追問(wèn)：在茫茫的人海里，我是哪一個(gè)？在燦爛的群星里，我是哪一顆？今天三年級(jí)組全體教師為我們帶來(lái)了答案。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《那就是我》。

寇：雨是一種最常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。然而雨又是極富內(nèi)涵的，在不同的季節(jié)，有不同的內(nèi)涵。雨的心情有時(shí)是因人而異的，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)組孟素芳等六位老師朗誦的《雨的隨想》。

崔：從激情洋溢的革命年代到安居樂(lè)業(yè)的和平時(shí)期，從暖風(fēng)習(xí)習(xí)的東海之濱到大漠孤煙的西部邊陲，詩(shī)人含笑滿(mǎn)懷著對(duì)萬(wàn)里江山的深情，用寥寥數(shù)語(yǔ)勾勒出一幅跨越時(shí)空的偉大畫(huà)卷，把對(duì)祖國(guó)的贊美凝成一句話(huà)：《叫我如何不愛(ài)她》。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組郭曉莉、曲全農(nóng)位老師朗誦的這首詩(shī)。

寇：遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離浮躁，我們走進(jìn)自然的懷抱――傾聽(tīng)泉水叮咚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組林葉、潘青兩位老師朗誦的《山雀子噪醒的江南》。

崔：雪是冬的意象，雪是冬的靈魂，雪是北方特有的語(yǔ)言。雪如尋夢(mèng)的蝴蝶，落在記憶的深處，在心的原野上飛舞，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組劉潔昕老師朗誦的《雪花的快樂(lè)》。

寇：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組張志東、李剛朗誦的《收獲》。

崔：在寒冷的冬天里，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有對(duì)春的渴望。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組朗誦的《春》。

寇：今年我校成立十周年，回眸十年，有歡笑、有淚水，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組朗誦的《十年章回》。

崔：生活是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以讓我們也《守住一顆寧?kù)o的心》，朗誦者：二年級(jí)組?；劬?、王娟。

崔：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《做一個(gè)幸福的人》，朗誦者：五年級(jí)組張海燕等。

崔：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組寇秀麗老師和孩子們朗誦的《我們?cè)陂L(zhǎng)大》。

崔：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組姜硯秋老師朗誦的《大漠深處的胡楊》。

寇：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們張開(kāi)雙臂《擁抱春天》，朗誦者：一年級(jí)組任豐利等。

結(jié)束語(yǔ)：

崔：冬天是孕育生命的母親。冬天是哺育春天的搖籃。

寇：是?。　岸靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

崔：冬天里，我們與書(shū)結(jié)緣，尋找內(nèi)心的感動(dòng)。

寇：冬天里，我們縱情高歌，點(diǎn)燃冬天里的一把火。

崔：讓我們徜徉在書(shū)海中，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們的心田。

寇：讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣，讓讀書(shū)成為科小一道亮麗的風(fēng)景。

合：讓科小的春天到處飄滿(mǎn)書(shū)香！

崔：勝利科技小學(xué)第二屆冬之韻教師朗誦會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

寇：再見(jiàn)！

疫情下有關(guān)朗誦比賽主持詞 篇2

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家好！

甲：為了進(jìn)一步實(shí)施我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用，我校特舉辦此次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。

?。合旅妫姓?qǐng)劉校長(zhǎng)講話(huà)。

丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

?。核秩绱喝盏陌倩?，散發(fā)著馥郁的芳香。

甲：古有“民為貴，君為輕”的光輝思想，

乙：今有國(guó)哀三日，舉國(guó)哀悼的英明決定；

丙：古有“多難以固其國(guó)”的至理名言，

?。航裼欣L就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫(huà)卷。

甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。

丙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。

?。簢?guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

合：xx小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

疫情下有關(guān)朗誦比賽主持詞 篇3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

（開(kāi)場(chǎng)）春華秋實(shí)，萬(wàn)物結(jié)籽。隨著推廣普通話(huà)工作的深入開(kāi)展，普通話(huà)象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽(tīng)的普通話(huà)成就我們的希望。今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話(huà)朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話(huà)水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。

今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位評(píng)委，他們是：x老師，歡迎您！x老師，歡迎您！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位老師的到來(lái)！

（介紹比賽規(guī)則）在這里我要說(shuō)明一下，今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委，在此，我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝！

下面我宣布比賽正式開(kāi)始。首先，有請(qǐng)1號(hào)選手，希望xx能為今天的`比賽開(kāi)一個(gè)好頭，請(qǐng)xxx作準(zhǔn)備。

（當(dāng)二號(hào)選手演講結(jié)束后）現(xiàn)在我宣布一號(hào)選手×××的得分，去掉一個(gè)分xx，去掉一個(gè)最低分xx，×××最后得分是xx

至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰(shuí)家？請(qǐng)大家耐心等候，不要走開(kāi)，我們的計(jì)分同學(xué)正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來(lái)。

下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請(qǐng)xxx為他頒獎(jiǎng)；

獲得第四名的是xx。請(qǐng)xx為他頒獎(jiǎng)。

獲得第一名的是xx。請(qǐng)xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。

（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！樹(shù)葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我們將用普通話(huà)書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)嶄新的篇章！沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過(guò)，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話(huà)水平，激發(fā)學(xué)普通話(huà)、講普通話(huà)的積極性，我們的目的就達(dá)到了。

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！

疫情下有關(guān)朗誦比賽主持詞 篇4

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人XX

女：我是主持人XX

男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的.激情

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

女：我宣布：XX第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是

女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分

合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。

男：在比賽開(kāi)始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊X老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。

女：感謝楊柳老師為大家?guī)?lái)的精彩表演，現(xiàn)在正式開(kāi)始比賽。

男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)，下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

女：下面請(qǐng)XX老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

疫情下有關(guān)朗誦比賽主持詞 篇5

A：尊敬的各位老師：

B：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好！

A：今天我們齊聚一堂，共同迎來(lái)了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦比賽

B：愛(ài)，從感恩開(kāi)始；感恩，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。

A：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。

B：感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方。

A：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田。

B：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)??！

A：首先讓我來(lái)介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

B：現(xiàn)有請(qǐng)XX為我們大家講話(huà)，請(qǐng)大家熱烈歡迎。

A：讓我們用熱烈的掌聲感謝XX熱情洋溢的講話(huà)

B：下面，我宣布青神中等職業(yè)學(xué)校感恩節(jié)朗誦比賽正式開(kāi)始，下面進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)

(結(jié)束語(yǔ))：

男：感恩于心，感謝以行！本次朗誦比賽，各班同學(xué)用精彩的朗誦帶給了我們啟示，那就是要做一個(gè)感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩老師、感恩親人的人。

女：是的，懂得感恩，就會(huì)真情永在；懂得感恩，就會(huì)真愛(ài)永存；懂得感恩，就會(huì)斗志不??；懂得感恩，就會(huì)幸福常伴

男：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們更加團(tuán)結(jié)，共同將班級(jí)建設(shè)得更好，也共同祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！

女：在比賽的最后，感謝大家對(duì)本次比賽的大力支持，也非常感謝全體同學(xué)的積極參與！

合：今天的朗誦比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

疫情下有關(guān)朗誦比賽主持詞 篇6

開(kāi)場(chǎng)白：

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

男：新年的腳步悄悄來(lái)臨，20xx年即將翻過(guò)這最后一頁(yè)，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約！

女：在詩(shī)的國(guó)度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。

男：在詩(shī)的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。

女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。

男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬(wàn)丈的歌唱！

女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。

男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我們宣布學(xué)?！坝?，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

過(guò)渡語(yǔ)：

女：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉?！苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。

男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)！土地凝聚了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛(ài)。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中，感受詩(shī)人對(duì)土地深沉的愛(ài)。

1、七（5）班《我愛(ài)這土地》

女：謝謝七（5）班同學(xué)精彩的表演，讓我們都感受到了詩(shī)人濃濃的愛(ài)。不錯(cuò)，愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題，韋唯的一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。男：是的，愛(ài)是心底的呼喚，愛(ài)是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來(lái)的朗誦《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

2、八（2）班《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

男：父愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟

女：那么母愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

男：父親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

女：母親的慈愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合：拿什么來(lái)感謝你，我的父母！下面讓我們一起來(lái)欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》

3、八（4）班傅瑋琪《感恩父母》

女：祖國(guó)是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對(duì)祖國(guó)的依戀。讓我們把最動(dòng)聽(tīng)的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。

男：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。請(qǐng)欣賞七一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

4、七（1）班《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少，可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn)了。

女：是啊，那你敢不敢說(shuō)自己在考試中沒(méi)有耍點(diǎn)小聰明，做過(guò)些投機(jī)取巧的事情

呢？

男：那當(dāng)然敢說(shuō)啦?？紙?chǎng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方，更是檢驗(yàn)誠(chéng)信的人生考場(chǎng)。女：嗯，說(shuō)得真好?？墒窍旅婕磳⒊鰣?chǎng)的這幾位同學(xué)似乎沒(méi)有明白這個(gè)道理，讓我們一起看看九三班的考場(chǎng)眾生相。瞧，他們來(lái)了。

5、九（3）班《作弊記》

男：萬(wàn)山紅遍，一派壯麗秋景，風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月。一個(gè)偉大的豪邁，一個(gè)熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫(huà)卷，激勵(lì)著我們奮勇?tīng)?zhēng)先。下面就讓我們隨著七（2）班的同學(xué)們，走進(jìn)《沁園春雪》

6、七（2）班《沁園春雪》

男：有人說(shuō)青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂；

女：有人說(shuō)青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng)；

合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請(qǐng)九4班。

7、九（4）班《青春的贊歌》

女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請(qǐng)欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演，讓我們?cè)俅胃惺苓@如火的青春！

男：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，

在高傲地飛翔。讓我們一起來(lái)感受海燕的頑強(qiáng)，一起吶喊讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！有請(qǐng)七4班朗誦《海燕》

8、七（4）班《海燕》

女：每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)。人人都應(yīng)守住自己的夢(mèng)想。守住夢(mèng)想，就是守住人生的翅膀。守住夢(mèng)想，就是守住心上的陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞九一班帶來(lái)的《守住夢(mèng)想》

9、九（1）班《守住夢(mèng)想》

女：您，用筆尖描繪出祖國(guó)壯麗的山河。

男：您，用短短的文字訴說(shuō)中華民族的苦難。

女：我仰慕您，因?yàn)槟男貞讶绱藢挻蟆?/p>

男：我熱愛(ài)您，因?yàn)槟膼?ài)國(guó)情懷如此強(qiáng)烈。

合：我更想擁抱您，敬愛(ài)的艾青！下面請(qǐng)欣賞由九2班帶來(lái)的《擁抱艾青》

10、九（2）班《擁抱艾青》

女：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。

男：你用生生不息的民族魂，訴說(shuō)著神州大地動(dòng)人的傳奇。

合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)！下面請(qǐng)欣賞由八三班帶來(lái)的對(duì)祖

國(guó)的頌歌《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

11、八（3）班《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根，是游子忘不了的情。

故鄉(xiāng)是詩(shī)人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。

女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處，總會(huì)聽(tīng)到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九（5）班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。

12、九（5）班《鄉(xiāng)愁》

男：我們中國(guó)果真是老大帝國(guó)嗎？梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“不！這算什么話(huà)！在我心中有一個(gè)少年中國(guó)存在。”

女：是的，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃，振奮了人民的精神?！跋旅嬲?qǐng)欣賞由八一班帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》

13、八（1）班《少年中國(guó)說(shuō)》

女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫(xiě)中華更輝煌的篇章。下面有請(qǐng)七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。

男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。

女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請(qǐng)欣賞由七3班帶來(lái)的《黃河頌》。

14、七3班《黃河頌》

女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采，各位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來(lái)欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語(yǔ)中等待最終的結(jié)果。

男：經(jīng)過(guò)各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名，最終的排名結(jié)果是xx

結(jié)束語(yǔ)：

男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往xx

女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)xx

男：同學(xué)們：祖國(guó)在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化，為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)！

女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)！合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！