生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文

古詩(shī)有云：盛年不再來(lái)，歲月不待人！生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。珍惜生命，健康成長(zhǎng)！那么，我們?nèi)绾蜗鹿P撰寫珍惜生命的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文(篇一)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

生命是一生中最寶貴的東西，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。

人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。為國(guó)家、為科學(xué)而死是光榮的，為小事、為義氣而死是毫無(wú)意義的。

我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)燈火輝煌的夜晚，街上十分熱鬧，人們?nèi)齼蓛傻毓渲峙孕涡紊纳痰?。這時(shí)，一個(gè)少年從六樓不顧一切往下跳。空氣頓時(shí)凝固了，人們停了下來(lái)，所有的目光都停留在他的身上，少年的心跳停止了。他的嘴已經(jīng)不能唱起好聽(tīng)的歌，他的手和腳已經(jīng)不能跳起優(yōu)美的舞蹈了。原本快樂(lè)應(yīng)屬于他的，他的死僅僅只因?yàn)橥瑢W(xué)沒(méi)評(píng)他當(dāng)班長(zhǎng)。他為什么這么看輕生命?為什么會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就失去寶貴的生命呢?

相反，黃繼光烈士用自已的胸口堵住了敵人的槍眼，為戰(zhàn)友打開(kāi)了一條通往勝利的道路，為祖國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。他也去世了，但他死得光榮，死得偉大，他的死重于泰山。

兩個(gè)人都死了，但一個(gè)死得毫無(wú)意義，留給人們的只有搖頭嘆息;一個(gè)死得轟轟烈烈，卻讓千千萬(wàn)萬(wàn)的后人敬仰懷念。

同學(xué)們，熱愛(ài)生命，珍惜生命吧!

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文(篇二)

生命只有一次，失去了就不可再有了，所以我們要珍惜一切生命。

一些小朋友很喜歡小動(dòng)物，但卻不能正確的愛(ài)護(hù)他們。他們想和這些小動(dòng)物一起玩兒，但在玩耍的過(guò)程中無(wú)意的傷害了他們。請(qǐng)一定要記著這樣一個(gè)道理：和我們共同擁有一個(gè)地球家園的小動(dòng)物們和我們是完全平等的。所以不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之快而傷害了它們。

記得在我小的時(shí)候，我家后院花生地里養(yǎng)了許多小鴨子，我當(dāng)時(shí)也非常喜歡小動(dòng)物，就拿著棍子跑到花生地，與當(dāng)時(shí)也非常天真，既然要訓(xùn)練他們，我拿著棍子讓小鴨子們跑，有一只小鴨子掉隊(duì)了，我一棍下去，那只小鴨就躺下了，當(dāng)時(shí)還以為是鴨子睡著呢。誰(shuí)知道，它再也沒(méi)起來(lái)。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，很多森林被破壞，導(dǎo)致很多動(dòng)物無(wú)家可歸。地球上幾乎每天都有物種滅絕的事情發(fā)生。在不久的將來(lái)，我們的子孫后代將再也見(jiàn)不到這些可愛(ài)的小動(dòng)物們。那將是一件多么悲哀的事?。?/p>

一草一木一世界，他們都是有生命的，珍愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的！

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文(篇三)

我常常想，生命是什么呢？后來(lái)從一些小動(dòng)物和一些人的身上得到了啟示。

我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小兔子，因?yàn)樾⊥米拥墓郧煽蓯?ài)，我對(duì)它特別關(guān)照，有一次，我給它吃了胡蘿卜，又擔(dān)心它口渴，緊接著又給它喂水，但是結(jié)果事與愿違。第二天，我沒(méi)有等到小兔子的長(zhǎng)大，等來(lái)的卻是小兔子因?yàn)槔《傺僖幌ⅲ沂刈o(hù)在兔子旁邊，那一刻我似乎明白，小兔子的悲慘結(jié)局和我的不正確喂養(yǎng)有關(guān)系，我為之傷心難過(guò)。突然，小兔子猛然動(dòng)了一下，它在竭盡所能沖出病魔的懷抱，那種求生的欲望，讓我震驚不已。

還記得有一次，我從電視上看到了一個(gè)十四歲的女孩從十四樓跳了下來(lái)，因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的搶救，這個(gè)年輕的生命便如花般凋謝了。我在想，這個(gè)女孩選擇這樣的方式來(lái)了結(jié)自己的生命，她怎么對(duì)得起自己的父母？父母養(yǎng)育了她十四年，她就是這樣回報(bào)的嗎？這樣對(duì)待生命真是不負(fù)責(zé)任??！

偉大的作家杏林子，十二歲便患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分損壞，可她依然很樂(lè)觀，還把自己每年的稿費(fèi)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛(ài)，我一無(wú)所有。

從此，我懂得了生命來(lái)之不易，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該在人生有限的生命里活出無(wú)限的精彩。

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文(篇四)

回到家后我在自身的房間里想了很久很久，還是寫不出來(lái)。生命，生命，這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴隨著我的東西到底是什么？

晚上我在操場(chǎng)上跑步，當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到自身強(qiáng)烈的心跳，突然想到這不就是我的生命，屬于我自身的，僅有一次的生命嗎？

生命是我的，但又不只屬于我一個(gè)人。因?yàn)樯歉改附o我的，我的父母比我更重視這份生命，所以我要好好的保護(hù)它，不能白白地浪費(fèi)它，更不能讓父母為我感到心痛。

雖然生命很短，但我覺(jué)得生命給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和幸福。我不需要一個(gè)能活到一百年的生命，我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩！

生命是無(wú)價(jià)的，不要把生命當(dāng)成玩具，當(dāng)成游戲，生命只有一次，要好好地珍惜生命。

從此后的每一天，我都要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和生命，我也要積極地鍛煉身體，讓自身有一個(gè)健康的生命。生命使我感受到這個(gè)世界的根本，是我存在的唯一方式，我會(huì)用自身的努力，換來(lái)自身最精彩的生命！

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文(篇五)

你想過(guò)嗎？生命是什么？

那一天，我從河里抓了幾條小魚(yú)，我把小魚(yú)放在一個(gè)滿是開(kāi)水的盆里，想看一看小魚(yú)在開(kāi)水里的表現(xiàn)，那幾條小魚(yú)剛一進(jìn)去便被燙了個(gè)半死，雖然那幾條小魚(yú)已經(jīng)被燙得沒(méi)有力氣了，但是它們還是掙扎著想掙脫這個(gè)水盆。我看著這一幕，心想，這些小生命就要被我毀了，于是我情不自禁地倒掉了開(kāi)水，保護(hù)這些生命。

還有一次，我路過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)打破了一盆吊蘭，我見(jiàn)周圍沒(méi)有人，便把它藏在了門后邊，便再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。又過(guò)了幾周，我正在收拾，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭，它并沒(méi)有枯死，反而長(zhǎng)出了許多新枝，我很震驚，吊蘭竟然可以在這樣一種沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料的地方茁壯成長(zhǎng)。

還有一次，我和媽媽想去超市，可是，我在下樓時(shí)摔了一跤，這一跤真是疼痛鉆心，而且，我的腳也流血了，媽媽要我回家包扎一下，不要去商店了，可是，我很反對(duì)，我想：好不容易才可以出去玩一下，我才不回去呢！媽媽知道后很嚴(yán)厲地批評(píng)我，說(shuō)：“你不可以這樣，因?yàn)橐呀?jīng)傷了，要好好休息。”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得有道理，心想：我不能這樣對(duì)待的的生命。

是的，我們要珍愛(ài)我們的生命，沒(méi)有生命，我們就沒(méi)有一切。

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文(篇六)

伴隨著響亮的啼哭聲，一個(gè)鮮活的生命就降臨到了這個(gè)世界上。有誰(shuí)知道媽媽承受了多大的痛苦，給了我們生命，我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>

在生活中，危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。有時(shí)，司機(jī)誤把油門當(dāng)剎車，撞傷了馬路上行走的人。有時(shí)，因?yàn)樗緳C(jī)不專心，發(fā)生了交通事故，如撞車、追尾等。有的司機(jī)酒后駕駛，甚至醉酒駕駛，有的司機(jī)不按交通信號(hào)燈行駛，當(dāng)你違反交通規(guī)則時(shí)，你會(huì)不會(huì)想起你的家人呢？

一次放學(xué)回家，我就親眼目睹了一起交通事故。一輛公交車和一輛紅色的小汽車在正常行駛，兩輛車的距離很近，有一位騎電動(dòng)車的媽媽急著去接孩子，從兩輛車的中間插道而行，不料電動(dòng)車被軋?jiān)诹斯卉囅旅?，?chǎng)面讓人觸目驚心，電動(dòng)車被軋得變了形，但幸運(yùn)的是，那位阿姨安然無(wú)恙，才讓人懸著的心平靜下來(lái)。所以，為了大家的安全，我們寧停三分，不搶一秒。如果違反了交通規(guī)則，后果不堪設(shè)想；遵守了交通規(guī)則，大家都會(huì)平平安安。

人的生命猶如一棵樹(shù)苗，你不珍愛(ài)它，它就會(huì)枯萎；你用心呵護(hù)它，它就會(huì)平安地長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。因此我呼吁大家：一定要遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

生命不可逆 且行且珍惜學(xué)生高分作文(篇七)

流星劃破了天空，與歲月的長(zhǎng)流承接遞進(jìn)，看不進(jìn)的塵煙，游不盡的長(zhǎng)河。

掬一捧清水，品味生命的真諦，拾起一粒卵石，撫摸時(shí)間的脈絡(luò)。

有時(shí)生命就像一粒沙子，它是那么渺小，可以被海浪沖走，就像2008年5月12日所發(fā)生的汶川大地震，地震露出的殘酷的面容，它像無(wú)情的劍，在短短的幾分鐘之內(nèi)，奪走了成千上萬(wàn)個(gè)汶川同胞的生命，但是汶川同胞們并沒(méi)有向死神一樣的地震低頭，因?yàn)樗鼈冎?，生命?lái)之不易，知道自己要好好的活下來(lái)，知道明天會(huì)更加燦爛輝煌，要珍惜眼前的一切。

有時(shí)生命就像矗立在邊疆的白楊樹(shù)，可以抵住風(fēng)沙，它是多么的偉大。

當(dāng)民族同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)間搶救生命的警察，還是在遠(yuǎn)方給他們送去搶險(xiǎn)物資的我們，都是因?yàn)槲覀兪且荒掏茄S子孫!

人的生命只有一次，要分外珍惜。

生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。

人的生命就像一朵花，你可以任意踐踏它，任由它干枯，直到死亡：你還可以常給它澆水，讓它釋放出無(wú)限的光彩，不管怎樣，生命掌握在自己手里，而如何愛(ài)護(hù)生命，如何珍惜生命才是最重要。

當(dāng)你呼吸時(shí)，感受到心跳，請(qǐng)不要忘記，熱愛(ài)生命，感悟幸福。

熱愛(ài)自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力!

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且珍惜情感話題作文

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且珍惜情感話題作文(篇1)

水是生命之源，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在。所以我們要保護(hù)水資源，要合理運(yùn)用水資源，不能浪費(fèi)水資源，要珍惜生命之源?？涩F(xiàn)在，地球上的水資源浪費(fèi)已經(jīng)成為了一個(gè)大問(wèn)題。

據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3。5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0。34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。在非洲等國(guó)家，缺水的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，在水源如此緊缺的情況下，竟然還有人為了娛樂(lè)，去打水仗。

我國(guó)是一個(gè)洪澇災(zāi)害頻繁、水資源短缺、水生態(tài)環(huán)境脆弱的國(guó)家。新中國(guó)成立后，我國(guó)水利事業(yè)發(fā)展迅速，有效地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就。在對(duì)水資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用治理的同時(shí)，注重水資源的節(jié)約和保護(hù)工作，基本形成了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的水資源開(kāi)發(fā)、利用、管理與保護(hù)體系。

但是，隨著人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，水資源問(wèn)題，尤其是水資源短缺與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾已經(jīng)充分暴露出來(lái)。全國(guó)平均每年因旱受災(zāi)的面積約4億畝。正常年份全國(guó)灌區(qū)每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。在缺水的同時(shí)，還存在著嚴(yán)重的用水浪費(fèi)，全國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉用水利用系數(shù)大多只有0。4，而很多國(guó)家已達(dá)到0。7～0。8；我國(guó)工業(yè)萬(wàn)元產(chǎn)值用水量為103立方米，是發(fā)達(dá)國(guó)家的10～20倍，水的重復(fù)利用率我國(guó)為50%左右，而發(fā)達(dá)國(guó)家為85%以上。水污染嚴(yán)重，全國(guó)年排放污水總量近600億噸，其中大部分未經(jīng)處理直接排入水域。在全國(guó)調(diào)查評(píng)價(jià)的700多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。水污染不僅破壞了生態(tài)環(huán)境，而且使水資源短缺問(wèn)題更為嚴(yán)重。

每天用水量最大的就是馬桶了，少按一次就是省下大約6～9升水，所以，我們一般都不輕易按，先把攢下的用來(lái)沖廁所的水用掉。

把空調(diào)的冷凝水管留在陽(yáng)臺(tái)上，下面放一個(gè)大水桶，可別小看空調(diào)滴出的冷凝水，天氣熱的時(shí)候空調(diào)一開(kāi)就是一夜，水一攢就是一桶，干干凈凈的水，可以洗衣服、擦家具、擦地、沖廁所。

喜歡養(yǎng)花的人可以用這個(gè)方法：下雨時(shí)把水桶放到樓房的雨水排水口接水用來(lái)澆花，冬天下雪時(shí)就掃來(lái)積雪化成水澆花，省水又可給花增加營(yíng)養(yǎng)，一舉兩得。

洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，用作沖廁、拖地等，如此，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。

節(jié)約用水從我做起，節(jié)約用水從現(xiàn)在開(kāi)始！珍惜生命之源，保護(hù)水資源，讓泱泱大河流淌在我家門前！

且珍惜情感話題作文(篇2)

時(shí)光匆匆，光陰似箭，都道花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。匆匆跨臨中學(xué)大門似乎還是昨日，一轉(zhuǎn)眼，我又即將跨出這道門。這是闊別4年后，又一次重大的考驗(yàn)。我相信自己一定能跨入一所滿意的學(xué)校，離夢(mèng)想更近一步。然而我迷茫，不知所措，不曾知道前途是何，崎嶇亦或是平整？不，我都不知道。

母親收到短信的時(shí)候，我正在臥室寫作業(yè)，老師寥寥幾字的短信，卻點(diǎn)燃了母親的怒火。是的，我又退步了。沒(méi)有任何的原因，沒(méi)有任何的預(yù)兆。這已經(jīng)是這個(gè)月第二次了。我不知道自己將面臨的是什么。猶記得上次的母親，依舊是和顏悅色的。我內(nèi)心惶恐著，不停安慰著自己，樂(lè)觀些，想開(kāi)些。“你還想考高中嗎？”母親冷冷的開(kāi)口了，我無(wú)法回答母親，想，我怎么不想，被現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)淘汰，是我從來(lái)不愿意的。我沉默了，我知道，這是母親發(fā)怒的前兆。“我。。。我……”我遲疑地不敢開(kāi)口。停停頓頓的語(yǔ)氣，卻加深了母親了怒意。鮮艷的“五指山”在我臉上留下了印記。它似印在我臉上，又似烙在我心里?！斑@是競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有余地。你若輸了便是輸了，容不得你后悔，你的一生也只有這一次中考罷了。我不相信你比別人差，好好想想吧。”她轉(zhuǎn)身的瞬間，讓我想到了朱自清《背影》。場(chǎng)景不同，身影不同，卻不知怎的，就是想起了。我知道，這是母親的愛(ài)。不同于別的母親。她的愛(ài)是堅(jiān)硬的愛(ài)?？偸前褠?ài)裹在堅(jiān)硬的外殼下。明明那么柔軟細(xì)膩。卻那么強(qiáng)硬，為的就是要將我推那么一把，讓我走的更遠(yuǎn)，哪怕是因?yàn)槿绱耍译x高中的路近了。而與她的距離更遠(yuǎn)了。我才發(fā)現(xiàn)，母親強(qiáng)硬的愛(ài)，是我最大的珍貴，它比鉆石更亮眼，它比黃金更名貴。母親的巴掌，讓我徹底清醒了，縱使前路漫漫又怎樣，重要的是努力過(guò)了。事物最重要的，不是結(jié)果，而是過(guò)程。只要曾經(jīng)努力過(guò)，至少自己這一生，也不曾遺憾了。

從前的我總抱怨著母親強(qiáng)硬的作風(fēng)，曾經(jīng)在我看來(lái)，它讓我委屈，讓我難過(guò)，然而，我才終于懂得了，這樣的愛(ài)，才最是讓人珍惜的。世界上的每一個(gè)母親，無(wú)所謂好與壞，愚笨與聰明，她們都是兒女的寶，兒女的驕傲。懂得珍惜母親所帶給你的一切。那是你無(wú)償享受著的最高權(quán)益，懂得回報(bào)母親所帶給你的一切，那是世上只有你最珍貴的擁有。

且珍惜情感話題作文(篇3)

在這個(gè)蔚藍(lán)色星球上，只有一個(gè)我，也只有一個(gè)你。

所以，你我都是最重要的，需要彼此好好愛(ài)護(hù)，需要自己好好愛(ài)護(hù)自己。

限定含義：愛(ài)護(hù)身體，保持健康，被愛(ài)護(hù)心靈，被好好愛(ài)。

我們必須良好的完成一整段人生。

去完成的這個(gè)過(guò)程中，體驗(yàn)是最重要的，

去體驗(yàn)所有快樂(lè)，去體驗(yàn)所有悲傷，

去體驗(yàn)考試失敗，去體驗(yàn)工作落后，

去體驗(yàn)夜半觀星，去體驗(yàn)雨中接戀人，

去體驗(yàn)等待放學(xué)，去體驗(yàn)用功投入，

去體驗(yàn)失戀憔悴，去體驗(yàn)斗志高昂。

去盡可能地多接受人世間的食事物。

不必治本，我只為我，獨(dú)一無(wú)二，生僅一次，宇宙洪荒，我亦之沙，

我僅一個(gè)，宇宙亦單，愛(ài)之有限，愛(ài)之彼此。

我愛(ài)我自己，所以，

我必須好好完成自己的人生。

盡管悲劇仍然管理著生命，

可也別一張苦瓜臉混一輩子，

不妨隨時(shí)抓點(diǎn)題材制造樂(lè)趣，

樂(lè)一些吧，

久而久之居然長(zhǎng)出一株不合邏輯的思維植物，

反綁了悲劇之神的手腳。

且珍惜情感話題作文(篇4)

任時(shí)光匆匆流去，任歲月布滿痕跡，您我間的攙扶仍是一道美麗的風(fēng)景線。

——題記

曾有一段時(shí)光無(wú)比懷念，那便是幼時(shí)與您相處的日子……

您把我當(dāng)作手心里的寶貝，細(xì)心的呵護(hù)著我，生怕我受一點(diǎn)傷害。您伴我識(shí)字、學(xué)話……但時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這些都已經(jīng)過(guò)去了十年。最令我記憶猶新的便是跟您學(xué)步。您先把我放在學(xué)步車?yán)铮斡晌覞M院子亂跑；漸漸的，您將我抱出學(xué)步車，雙手環(huán)著我的腰，小心翼翼地追隨著我的每一個(gè)腳步。每天重復(fù)著這似難非難的動(dòng)作，日復(fù)一日，我學(xué)會(huì)了走路，就這樣，您攙扶著我走過(guò)了街心花園，走過(guò)了林間小道，走過(guò)了數(shù)不清的大街小巷。

時(shí)間不等人，如今您已白發(fā)斑斑，那些美好的時(shí)光都已逝去，我長(zhǎng)大了，你卻漸漸老去。

我不會(huì)忘記那個(gè)夜晚，您同我走在回家的小巷，我緊緊跟隨在您身后注視著您的背影。頭發(fā)已花白的您左手插著腰支撐著，腳步蹣跚，再看去您曾承載著巨大壓力的背部已無(wú)法再直挺。您走得是那么小心翼翼，每邁出一步都感覺(jué)如此艱難。看著這樣的背影，仿佛觸碰了我內(nèi)心深處，突然有一股力量促使我加快前進(jìn)的步伐，走到您身邊，毫不猶豫的攙住了您的右手，您附和著，緊緊握住了我的手，手上的老繭仿佛磨裂了我的心。這時(shí)，我看見(jiàn)您笑了，那個(gè)會(huì)心的笑容也使我頓時(shí)釋然了。我攙扶著您緩緩前行，兩顆熾熱的心交織在一起，正如同兒時(shí)您攙扶著我。

您攙扶著我，我攙扶著您，一同走過(guò)了數(shù)不清的路，但腳底鋪滿的是一份厚重的愛(ài)。

時(shí)光，時(shí)光，請(qǐng)慢些吧！外婆的臉上已經(jīng)布滿了歲月的痕跡。

且珍惜情感話題作文(篇5)

今晚的夜很黑，就像一口黑鍋扣在了女孩的頭頂，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，什么也沒(méi)有。只有女孩眼角的淚水，和無(wú)聲的啜泣，面對(duì)陽(yáng)臺(tái)上毫無(wú)生氣的盆栽，它就像沒(méi)有生命力的一朵一朵假花，模糊不清的花瓣和殘損了好幾片的花葉。房間的燈光沒(méi)有以前的那么亮了，越來(lái)越暗...對(duì)啊，有句話真的一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)！含著淚看世界整個(gè)世界都在哭。

是受了什么樣的委屈？讓女孩這樣的絕望和傷心？

突然，女孩用自己的雙手死死的掐著自己的脖子，過(guò)了一會(huì)兒眼色飄離不定，她感到頭暈?zāi)垦＃譂u漸地松開(kāi)，不停地咳嗽，淚水已經(jīng)流干，她好像用盡了一生的力氣去自殺。

到底受了什么樣的委屈?。?！

幾天前...

“喂！你過(guò)來(lái)！”

“什么事情??？”女孩一直低著頭，雙腳不停地發(fā)軟，她怕生的摸樣已經(jīng)完全顯露，可面對(duì)自己的同學(xué)，算怕生嗎？

“給我道歉?。?！你他媽到底要拖到什么時(shí)候道歉啊？”

“我不道歉！”怕生歸怕生，可女孩認(rèn)定不是自己的錯(cuò)就永遠(yuǎn)不是自己的錯(cuò)！

“不道歉？呵呵..你他媽前幾天在我本子上面寫的'清者自清，賤者自賤'是什么意思？別說(shuō)不是你寫的，考試除了你誰(shuí)還坐我位置？別狡辯?！?/p>

“不是我寫的，我不道歉！”衣服的一角已經(jīng)被女孩的顫抖的手，蹂躪的不成樣子。依然低著頭。

“好！不道歉！今天下午放學(xué)別走！”

“打啊！打死我算了！把我打死吧哈哈哈?。。?！”不知道是從哪里來(lái)的勇氣，女孩的姿態(tài)一下子變得高傲，好像給足了氣力說(shuō)這句話，后面的笑聲又像是剛從瘋?cè)嗽悍懦鰜?lái)的一樣，可懂她的人，自然知道這句話背后的膽怯。

可能是老天眷顧吧，又或許是老天也為這不公平的事憤慨不平！女孩放學(xué)后沒(méi)有挨打，卻淋了一身的雨水。

到了晚上，女孩越想越覺(jué)得自己弱懦。她已經(jīng)懦弱了十幾年！她受夠了！這就是文章開(kāi)頭的一幕。她不是選擇堅(jiān)強(qiáng)，是自殺?？蔀槭裁从址攀至?？也許是她想象力太好~又或許是心軟。就在她已經(jīng)在死亡邊緣的那一刻，她想到了自己的家人，自己的父母，母親每天的噓寒問(wèn)暖。想到了自己的夢(mèng)想，角落的吉他，和書(shū)架上的小鋼琴，電腦旁邊的口琴。和女孩不喜歡卻又學(xué)過(guò)的繪畫(huà)，角落的畫(huà)板顏料，整齊的堆放...房間里的一切又顯得那么渴望。

于是她松開(kāi)了手。

迎接著第二天的陽(yáng)光，她就像玻璃擦亮的一顆假鉆石，閃閃發(fā)亮。也就是她拉開(kāi)窗簾的那一刻，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的那一刻，女孩下定了決心，從此一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的不痛不癢的活著！

這個(gè)女孩就是我。雖然這件事已經(jīng)過(guò)了一年?？蛇@種堅(jiān)強(qiáng)，我依舊存在！

已經(jīng)告別了那個(gè)非主流尋死的時(shí)代，做新的自己，做一個(gè)打不死的小強(qiáng)！該快樂(lè)的時(shí)候我還是很快樂(lè)。

珍惜自己。

且行且停作文必備

作文要具有一定的思想深度和品味不能隨意草率，寫作可以幫助我們更好地執(zhí)行自己的計(jì)劃和目標(biāo)。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“且行且停作文”經(jīng)驗(yàn)分享，如果你覺(jué)得這個(gè)信息對(duì)你有用建議你將它保存下來(lái)以方便日后查看！

且行且停作文【篇1】

下午二節(jié)課下，我走出教室。天高氣爽，藍(lán)天白云。燦燦的陽(yáng)光照進(jìn)走廊，也照在了我的身上，溫暖舒適的感覺(jué)立刻打動(dòng)了我的心，秋天的陽(yáng)光就是這么可親可愛(ài)!

我們初三教學(xué)樓居中，樓前、樓后各有一個(gè)天井小園。此時(shí)，一個(gè)沐浴在燦爛的陽(yáng)光里，一個(gè)被遮蔽在陰影里。一處亮麗，一處陰暗。此景，讓我想起杜子美“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的詩(shī)句。

陽(yáng)光下的小園，一片生機(jī)，一派燦爛。花花草草的葉片上都泛著光澤。雖沒(méi)有百花爭(zhēng)妍時(shí)的熱鬧與艷麗，但此時(shí)給我的感覺(jué)是那么的爛漫多姿、五彩斑斕。

你瞧，新生長(zhǎng)出來(lái)的紅葉石楠的芽葉是紅色的，那么地艷麗奪目，俏立枝頭，真可謂“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”。石榴樹(shù)的葉子卻是由青轉(zhuǎn)黃，還沒(méi)有失去光澤，就這么黃燦燦地掛在枝條上，有點(diǎn)像春天里開(kāi)滿迎春花的枝條。四季常綠的桂花樹(shù)、松柏郁郁蒼蒼，精神抖擻。而楓樹(shù)的葉子，一如既往地紅著，倒也沒(méi)什么新意……這些花花草草在陽(yáng)光中努力地伸展自己，就像大大小小開(kāi)屏的孔雀，在顯擺著自己漂亮的尾羽。我越看越覺(jué)得小園的精致可愛(ài)，越發(fā)地爽心悅目。

而樓后遮蔽在陰暗里的天井小園，給我的感覺(jué)完全與樓前的不同。首先因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光的照耀，吹在臉上的風(fēng)，現(xiàn)在不能說(shuō)是涼爽宜人，而是有些冷。有點(diǎn)像柳宗元筆下的“其境過(guò)清”，讓人有“凄神寒骨，悄愴幽邃”的感覺(jué)。

稀疏的梧桐葉無(wú)力地吊掛在樹(shù)枝上，有的已變成黃褐色，在風(fēng)中搖搖欲墜。紫槿的葉片也是七零八落的，枝條上簇簇豆莢早已枯死，但仍綴在枝頭，給陰冷的小園，增添了幾分肅殺和凄涼。就是地上的草坪也顯得陰暗冷落，那些冒出頭的雜草都是懨懨的，受不了秋霜的'洗禮，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，茍延殘喘……雖然園內(nèi)也有常綠的松柏，但就是改變不了整個(gè)小園的氣氛。

這景致，這感覺(jué)，就是這么奇妙。讓我想起范仲淹的“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”，歐陽(yáng)修筆下的“晦明變化者，山間之朝暮也”。

今天已是十月的最后一天了，一天涼比一天，這美好可愛(ài)的秋天也將與我們漸行漸遠(yuǎn)。

上個(gè)星期，因?yàn)槿h教研活動(dòng)，昔日同事，有緣相聚。當(dāng)年風(fēng)華正茂、激情四溢的青年，現(xiàn)已變成憔悴不堪的小老頭。談起來(lái)，眼也花了，腰椎，頸椎，手腳關(guān)節(jié)……都感覺(jué)不那么靈光了，甚至有兩位同事早早地就離開(kāi)了我們，真的讓人唏噓不已。還是辛棄疾寫得好：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。”

人說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”步入人生秋天的我們，留給我們的時(shí)間不多了，提起收獲，又是那么令人汗顏，讓人尷尬。“人的生命是寶貴的，這僅有一次的生命，應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?”也該收起輕狂與浮躁，沉下心來(lái)做點(diǎn)事情了。春光已不再，秋光在抓不住，人生的冬季，只會(huì)留下遺憾和悔恨。

最后，鄭重地說(shuō)一聲，人生苦短，還是且行且珍惜吧!

且行且停作文【篇2】

相離莫相忘，且行且珍惜。

——題記

走了太多的路，我竟忘了回頭去看看走過(guò)的路，和那些擦肩而過(guò)的行人。遇到孩童時(shí)的朋友，裝作陌生人悄悄走開(kāi)。許多年未見(jiàn)，大家都變了，逐漸成熟，在氤氳著童稚氣味的記憶里，我們竟遺忘了……

伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，青春這把刻刀不斷刻畫(huà)，最終把我們刻成了現(xiàn)在的模樣——叛逆、孤獨(dú)、多愁善感。隨著青春坐標(biāo)的向前推移，我們?cè)桨l(fā)內(nèi)斂含蓄或是年少輕狂……

有時(shí)看到以前的玩伴或同學(xué)，擦肩而過(guò)卻未開(kāi)口打招呼。好幾次遇到老同學(xué)，幾欲開(kāi)口，卻還是停在咽喉，沒(méi)有說(shuō)出口，終是漸行漸遠(yuǎn)。錯(cuò)過(guò)了一段友誼，總是想著還有時(shí)間，下次一定會(huì)打招呼的。然而，下一次的時(shí)候或是因?yàn)榱?xí)慣，或是因?yàn)槭裁?，又止于口中。一次又一次的錯(cuò)過(guò)，便再也沒(méi)了開(kāi)口的勇氣。

《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》中，劉同曾說(shuō)：“孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)……”

很多人有感于這句話，他們讀出了曾經(jīng)的彷徨，讀出了以往的不羈放縱，卻未讀出最揪心的意蘊(yùn)：有夢(mèng)就要去追逐，沒(méi)有時(shí)間給你等待與躊躇，要知道時(shí)間不等人。

當(dāng)還擁有健康時(shí)，我們很少關(guān)心自己，總以為自己強(qiáng)壯得足以抵御一切;當(dāng)我們還年輕時(shí)，我們很少認(rèn)為時(shí)間游走太快，總覺(jué)得有大把的青春可以揮霍;當(dāng)被親情包圍時(shí)，我們總是不曾珍惜，甚至覺(jué)得它是累贅，限制了自由……

可是，若健康不在，若青春惹上塵埃，若親人老去，若……

其實(shí)，我們不是擁有的太少，而是珍惜的不夠。我們都走在通往未來(lái)的道路上，可誰(shuí)也不知道這條路究竟有多遠(yuǎn)。也許有一天我們回頭看看曾經(jīng)的悲歡離合，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都已物是人非，失去了原有的滋味，不變的是那份回憶，那青澀美好的回憶……

若是以后……終究只是個(gè)“若”字，空頭支票而已，還是且行且珍惜吧!

且行且停作文【篇3】

宴席，總有散場(chǎng)的時(shí)候，歡聚，也有相離別之時(shí)。終于，我們還是來(lái)到了結(jié)束的這一天。在離開(kāi)的前夜，我和隊(duì)友們靜靜站在狡黠的月光下，靜靜地欣賞這月下的新有小學(xué)，忽然一股情感涌上心頭，怎么時(shí)間過(guò)得這么快，十天的三下鄉(xiāng)，說(shuō)結(jié)束就結(jié)束，想想當(dāng)初一臉茫然的走進(jìn)這個(gè)未知的世界，現(xiàn)在心里覺(jué)得滿滿的，裝滿在這里的情感與回憶，又覺(jué)得空空的，像突然什么都不見(jiàn)了，想找都找不到。

最后的一場(chǎng)晚會(huì)表演，是我一生中最值得懷念的時(shí)刻，有那么一瞬間，我覺(jué)得我的孩子們都長(zhǎng)大了。他們?cè)谏蠄?chǎng)前，跟我說(shuō)各種不安，各種慌亂，我還擔(dān)心他們會(huì)演砸，可是，他們表演和反應(yīng)讓我震驚，記得那是有一幕是我做話外音，由于我那時(shí)在安排道具人員撤場(chǎng)的注意事項(xiàng)，沒(méi)有及時(shí)做話外音，可是孩子們卻機(jī)智的自己圓場(chǎng)并且完美退場(chǎng)，我既為自己我感到愧疚的同時(shí)也為他們感到驕傲與自豪。到表演結(jié)束時(shí)，看到他們無(wú)比興奮的臉，我內(nèi)心無(wú)比的溫暖，沒(méi)有什么比看到自己的孩子們經(jīng)過(guò)努力而獲得成功的心情更開(kāi)心的了。

那天夜里，我沉醉在這一點(diǎn)一滴的回憶中，一幕一幕縈繞在我心中。從我第一天接觸他們，從第一次向他們介紹自己，從第一次給他們上課，第一次與他嬉戲玩樂(lè)，第一次，我發(fā)現(xiàn)自己可以像孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮的和他們一起生活、一起分享、一起分擔(dān)。從我踏進(jìn)校門的那一瞬間，我就開(kāi)始融入了他們的生活，并且慢慢的走進(jìn)了他們的心田，我覺(jué)得自己不僅是一個(gè)辛勤的教學(xué)園丁，更是他們內(nèi)心的引導(dǎo)者，去引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自己，找到屬于自己的生活方式。在這里有一個(gè)讓我印象最深刻的孩子，她有精神上的疾病，雖然不知道是什么原因?qū)е碌?，剛接觸她時(shí)，她又臟又喜歡罵人，還會(huì)纏著人不放，隊(duì)員們都拿她沒(méi)辦法，說(shuō)又不是，又不能打罵，只能敬而遠(yuǎn)之?？墒窃陔x開(kāi)的那天，她在門口站著看我們，我覺(jué)得她挺可憐的`，整天被別的孩子欺負(fù)，可自己又無(wú)能為力去改變這種狀態(tài)，于是我就拿了一顆糖果給她，跟她說(shuō)，哥哥姐姐們要走了，你要乖乖的，別隨便惹別人，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，知道嗎？她拿了糖不說(shuō)話，用力把我推走。我以為她還是聽(tīng)不懂，就搖搖頭走了，快上車時(shí)，傳來(lái)她的一聲，哥哥再見(jiàn)，并向我們揮手告別，雖然很簡(jiǎn)單的一下?lián)]手道別，卻讓我無(wú)比珍惜，因?yàn)槲抑肋@不容易，十分不容易。在車上，我透過(guò)玻璃看到了她眼角泛起的淚光。于是我默默的許了個(gè)心愿，每個(gè)人都在用自己的方式去生活，生活不易，讓我們多點(diǎn)包容，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，且行且珍惜。

這次的三下鄉(xiāng)之旅，將會(huì)是我人生中最為珍惜的一段心靈之旅，但愿能看到這群孩子的展翅之時(shí)，讓自己的心靈存多一份希望，多一份關(guān)愛(ài)。

且行且停作文【篇4】

因?yàn)榭偸且桓吲d忘記了以前受過(guò)的苦和傷，所以就重蹈覆轍的再次體會(huì)。因?yàn)榭偸腔孟胱约簳?huì)有美好的遇見(jiàn)，所以忘記了這是一個(gè)世態(tài)炎涼的世界。因?yàn)榭偸窃跒閻?ài)情里面奮不顧身，所以才落得這樣傷痕累累不堪回首的結(jié)局。因?yàn)榭偸遣粓?jiān)強(qiáng)卻又銳氣滿滿，所以才會(huì)被撞壁會(huì)被人指責(zé)被人打擊。太多因?yàn)樘嗨圆艜?huì)產(chǎn)生太多結(jié)局。

小時(shí)候的我們有過(guò)很多夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)宇航員，當(dāng)老師，小時(shí)候我們一起許過(guò)愿，說(shuō)我們一直在一起，一直不長(zhǎng)大，說(shuō)我們要一直開(kāi)心下去，那時(shí)的我們沒(méi)別的夢(mèng)想只是做著不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，直到長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的夢(mèng)想是多么幼稚丶可笑，無(wú)法實(shí)現(xiàn)那時(shí)的夢(mèng)想。為了那份夢(mèng)想我們都做出過(guò)努力，明知道不可能實(shí)現(xiàn)，我們還是傻傻的一直努力，做過(guò)許多努力之后，才發(fā)現(xiàn)世界改變不了，我們的夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)。為什么世界能改變我們，而我們就像木偶一動(dòng)不動(dòng)，任憑他們擺布，漸漸的我開(kāi)始相信命運(yùn)。做一切的反抗根本沒(méi)用，這個(gè)世界就是弱肉強(qiáng)食，如果自己不強(qiáng)大，就會(huì)被別人欺負(fù)。如果自己強(qiáng)大了，可以保護(hù)自己想保護(hù)的人。想到這一些。我們又開(kāi)始作出了最后斗爭(zhēng)，為了自己，也要拼最后一把。不做怎么會(huì)知道自己行不行呢?沒(méi)想過(guò)的夢(mèng)想就不要說(shuō)怎樣實(shí)現(xiàn)。

每個(gè)人都有自己的煩惱，我一直在斟酌你的心，想真的了解你，現(xiàn)在的你一定也有過(guò)這種感覺(jué)：當(dāng)你渴望找個(gè)人談一談的時(shí)候，你們卻沒(méi)有談什么。于是你領(lǐng)悟到有些事是不能告訴別人的，有些事是不必告訴別人的，有些是根本沒(méi)有辦法告訴別人的，而且有些事即使告訴了別人，你也馬上會(huì)后悔。那么最好的辦法就是靜下來(lái)，想想自己的一切，與你煩惱有關(guān)的一切，不管因?yàn)槔?，還是煩惱，還是迷茫，可是你的一生會(huì)告訴你你有一萬(wàn)個(gè)理由開(kāi)心的面對(duì)著它們。

且行且停作文【篇5】

關(guān)于且唱且行的勵(lì)志文章

當(dāng)越過(guò)了人性的沼澤后，面對(duì)世間的種種時(shí)，還能堅(jiān)定自己的信念，在人生的道路上，且唱且行嗎？

世間最難堅(jiān)定的便是信念了，永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)有怎樣的挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)帶給怎樣的恐懼。就像從來(lái)不知道那碧海藍(lán)天之外的世界是什么樣子的。而唯一能做的就是在可以夢(mèng)想的時(shí)候堅(jiān)持自己的夢(mèng)想！

喜歡荷花，一直喜歡她的素雅，靜謐，我喜歡荷花，喜歡她的出淤泥而不染，世間女子當(dāng)如荷花，亭亭莖直，不妖不嬈，若清蓮出水，輕塵不染！就像這花，這世界，不染纖塵，踏歌而行，且唱且行，無(wú)愧于天，無(wú)怍于地，以純凈的靈魂，紀(jì)念這平淡安詳而不平凡的一生！

路邊的花兒，無(wú)人來(lái)嗅，卻綻放得那樣的美，那樣的自信，這一世，我的芬芳屬于我自己，我只取悅自己，這一世，無(wú)論你是否注意到我，我只為自己，綻放；只為這短暫的生命，綻放；只為這永不毀滅的信念，綻放！

淡藍(lán)的天，潔白的云，和煦的風(fēng)，你有多久沒(méi)有感受到這樣的美景了？五月的傍晚，遠(yuǎn)離喧囂的城市，遠(yuǎn)離喧鬧的人群，于湖邊靜佇，看夕陽(yáng)西下，望著倦鳥(niǎo)歸巢的背影，天、水、人，淡成一幅水墨畫(huà)！落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色！

那一幅刺繡已經(jīng)完成了一大半，一針一線，竟然讓心多了份寧?kù)o，少了份浮躁。閉上眼，仿佛越過(guò)了千世千年，聽(tīng)到了一陣又一陣的樂(lè)聲，聲聲撞擊我的心。誰(shuí)在呼喚？呼喚這漂泊的靈魂歸家。你是誰(shuí)？而我又是誰(shuí)？她不語(yǔ)，莞爾一笑便轉(zhuǎn)身離去，我追逐著她的腳步，伸出手，她的'衣袂近在咫尺，卻一次又一次滑過(guò)我的手掌，我停下疲倦的腳步，望著她的背影，嘴角輕輕地上揚(yáng)，不論你是前世，不論你是我的來(lái)生，這一世我只是我自己，我為自己而活，為這短暫的生命而活，為這夢(mèng)想而活，我只是我自己！

堅(jiān)持自己的夢(mèng)吧，這一世，追逐自己的夢(mèng)想吧，青山綠水空念遠(yuǎn)，而面前才是最真實(shí)的！筆已蘸好了墨，下筆吧，還在猶豫什么？勾勒出你最想要的生活，不論是水墨畫(huà)還是水彩畫(huà)，只要你細(xì)心描繪，這將是生生世世地屬于你的珍品，這將是世間獨(dú)一無(wú)二的珍品！

記得你的夢(mèng)想，堅(jiān)持你的信念，在這紛紛擾擾的塵世中，且唱且行！

且行且停作文【篇6】

在暖黃色的燈火下，凝神回憶，天邊最炫目的煙火都甘愿變?yōu)榕阋r，讓這一段有你們的時(shí)間更加美好。

——獻(xiàn)給瑤姬、楚襄王、虞姬、齊威王、韓昭侯

日子一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，不時(shí)被黑白相間的風(fēng)景吸引，那些或喜或悲的場(chǎng)景，在心中纏繞，構(gòu)成色彩斑斕的如畫(huà)風(fēng)景，一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事，清晰而唯美。

瑤姬對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你要永遠(yuǎn)為我撐傘哦?！蔽一卮穑骸拔疫€是永遠(yuǎn)陪你淋雨吧?！币?yàn)?，給你撐傘的人，你不一定記得，陪你淋雨的人，你一定刻骨銘心。而這一段真摯的友誼，我想釀成佳釀，永遠(yuǎn)珍藏，細(xì)細(xì)品味。

對(duì)于“永遠(yuǎn)”這個(gè)詞，我們?cè)?jīng)有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。那一天，瑤姬略帶傷感說(shuō)：“總有一天，我們會(huì)分離，有各自的生活，漸漸陌生、疏遠(yuǎn)，直到忘記對(duì)方?！蔽业椭^，默不作聲。其實(shí)當(dāng)時(shí)我想說(shuō)：“即使我們不能永遠(yuǎn)在一起，有了空間的距離，當(dāng)以后再相見(jiàn)時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)定不移地相信，我們依舊是可以肆無(wú)忌憚在對(duì)方生命里張狂的人，無(wú)論多少年?！笨山K究沒(méi)有說(shuō)出口。

小高考成績(jī)出來(lái)的那天，大概是我們認(rèn)識(shí)以來(lái)最黑暗的一天。我坐在校園的角落里，淚如雨下，瑤姬默默的陪在旁邊，沒(méi)有說(shuō)一句話，卻讓我莫名的心安。明明自己也很難受的襄王，卻死撐著來(lái)安慰我。那一刻，心里滿滿的感動(dòng)溢出，將我緊緊的包裹在里面。我很慶幸，有這樣暖心的你們，陪我度過(guò)這樣難熬的日子。

那一場(chǎng)齊鬼大戰(zhàn)，鬧得轟轟烈烈。齊國(guó)與鬼族的文字戰(zhàn)爭(zhēng)里，爭(zhēng)的是氣勢(shì)，拼的是文采。本以為這場(chǎng)戰(zhàn)陣會(huì)這樣沒(méi)完沒(méi)了的進(jìn)行下去，直到高二結(jié)束，我們揮手離別。卻沒(méi)想到，會(huì)在虞姬的`干涉及齊威王的認(rèn)輸中，就這樣匆匆結(jié)束了。

我一直記得昭侯在KTV里唱《無(wú)情的情書(shū)》與《因?yàn)閻?ài)情》是的場(chǎng)景，前者是因?yàn)閹洑舛鸷常笳呤且驗(yàn)閶趁亩@艷。

純潔淡定的青春之殤，繁華的夜晚街頭，瑟瑟發(fā)抖的少男少女。腦海中有什么重疊在了一起，對(duì)焦后迸發(fā)出的光芒四射中，每一點(diǎn)光源的組成都是你們的面孔。KTV里各懷心事的我們，操場(chǎng)上嬉笑打鬧的我們，寂靜無(wú)人的角落抱頭痛哭的我們，那些美好的畫(huà)面。若非青春苦短，誰(shuí)想來(lái)日方長(zhǎng)。

那些小矛盾引發(fā)的終極大戰(zhàn)，那些課堂秘密傳遞的紙條信件，圖書(shū)館一起奮斗的分分秒秒，都是窮我一生的腳步都永遠(yuǎn)追逐不完的風(fēng)景，鐫刻在左心房三厘米的地方?，幖дf(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì)沖刷一切，讓一切變得模糊?！蔽覅s更贊同昭侯說(shuō)的：“時(shí)間的沖刷只會(huì)讓一切更清晰，棱角分明。

總覺(jué)得，以后我們會(huì)對(duì)某些動(dòng)物異常敏感，比如：烏龜、兔子、貓、狗。那些代替了你們名字的外號(hào)，那些隱藏在外號(hào)里的深意……別人偶然提及時(shí)，我們總會(huì)默契的相視而笑。

和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱徽撌切∏逍逻€是小憂郁，都?xì)v歷在目。

愿我們且行且珍惜。

且行且停作文【篇7】

“總是在回頭看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來(lái)的感覺(jué)不同?！?/p>

——題記

我們都愛(ài)感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭(zhēng)，跟自己比;有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂(lè)。在我眼里，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的，它充滿神秘，而且處處面臨著困難。如果要問(wèn)我，人生到底像什么?我一定會(huì)說(shuō)，人生就像不斷攀登大大小小的險(xiǎn)峰，而我，就是那個(gè)探險(xiǎn)家。

還記得臨近中考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時(shí)雖然很早起床，很晚睡覺(jué)，但現(xiàn)在想起來(lái)卻是過(guò)得十分充實(shí)的。我一直都覺(jué)得，當(dāng)我們專注于一件事時(shí)，就算它并不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。現(xiàn)在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺(jué)得最開(kāi)心的日子莫過(guò)于高三臨近高考時(shí)和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子。也許有些事情是我們不愿面對(duì)卻又不得不去面對(duì)的，就像學(xué)習(xí)，作為學(xué)生，我們都要學(xué)習(xí)，但并非所有人都喜歡學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們真正靜下心來(lái)體會(huì)它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)就像行走，每一個(gè)足跡都透映著堅(jiān)持，折射出回憶。每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一篇語(yǔ)文課文，每一道數(shù)學(xué)題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書(shū)本中，我們的記憶定格在那些過(guò)去的歲月中。有時(shí)我常常會(huì)想，是否多年之后的我也會(huì)懷念現(xiàn)在的日子，懷念此時(shí)此刻走過(guò)的痕跡?

人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅(jiān)實(shí)的腳印，平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達(dá)。身體上的成長(zhǎng)是有限的，而心靈上的攀登卻是無(wú)止境的。每一個(gè)腳印記錄的既是我們身體上的成長(zhǎng)，也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景，抑或美麗，抑或凄清，但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后，就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。

人生皆回憶，且行且珍惜。

且行且停作文【篇8】

在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有那么一些人、一些事，不愿提及，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。歲月沉淀了回憶，情感溫暖了人生；無(wú)論何時(shí)何地，都將回憶珍藏，將美好攜帶，當(dāng)互相回憶起彼此，念起的依舊是美好的一面。但漫漫人生路上，請(qǐng)保持一顆如初的心，且行且珍惜，珍惜現(xiàn)實(shí)的擁有……

——題記

有時(shí)候我覺(jué)得自己很懷舊，總是對(duì)過(guò)去念念不忘、有時(shí)候我覺(jué)得自己很固執(zhí)，總是活在回憶中，其實(shí)回憶中的美好是我把它理想化了。其實(shí)一千個(gè)美麗的過(guò)去，抵不上一個(gè)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。站在記憶的風(fēng)口，我已無(wú)力還手，珍惜現(xiàn)實(shí)的擁有才是自己應(yīng)該做的?，F(xiàn)實(shí)中的美好更美麗，像一份關(guān)懷，一份感動(dòng)。

前一段日子里天空中飄著細(xì)細(xì)的雨，淅瀝淅瀝的下個(gè)不停，我的心情有點(diǎn)不好，也不知道為什么，我走到窗前向外望去，隱隱約約看到一對(duì)情侶在雨中撐著花傘漫步。就在此時(shí)我知道最美的不是下雨天，而是他們?cè)趥阆露阌甑臅r(shí)刻，兩顆心緊緊地依偎在一起。他們或許怕腳下的路不夠長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兿胗肋h(yuǎn)這樣走下去。我在窗前佇立了許久，看著他們的背影漸漸模糊，我又回到了現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人靜靜的不說(shuō)話。

思緒在手指間彌漫，想著一些莫名其妙的心事，心里久久不能平靜。

一個(gè)人的出現(xiàn)改寫了我，我曾經(jīng)的一位異性朋友，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的的女孩，她也很特別，每天她的手提袋里都是裝得沉甸甸的，都是一些無(wú)關(guān)重要的東西。我還記得我們組織郊游，我開(kāi)玩笑的問(wèn)她：“手提袋里都裝什么呀？”她笑著回答說(shuō)：“是滿滿的幸福快樂(lè)?！焙猛昝赖幕卮鹧?，好美麗的心境。我的傷感忽然好像被一陣清風(fēng)拂去，我忽然覺(jué)得自己好像變得自信了，不再那么自卑了。

以前我感覺(jué)自己好像是大海里的一葉孤舟，沒(méi)有燈塔指引著道路，她的出現(xiàn)好像是一座燈塔，照亮了前方的道路。給孤寂的心靈以慰藉，給自卑的自己以勇敢。她告訴我，每個(gè)人心里都有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，接收著來(lái)自自然的美好。我的這艘小船仿佛充滿了力量，狂風(fēng)吹不散的信念，惡浪或許會(huì)折斷桅桿，但打不斷脊梁……

即使天上最暗的`哪顆星比我燦爛，我也要勇敢的飛翔、即使自己連一點(diǎn)點(diǎn)亮光都沒(méi)有，我也要努力的亮出自己的光芒。我相信星星之火可以燎原，我要忍受苦楚，放眼未來(lái)，勇往直前。我不再理會(huì)腳下的障礙，雙腳磨破，干脆讓夕陽(yáng)涂抹小路，雙手劃破，索性讓荊棘變成杜鵑。認(rèn)識(shí)她以后她帶給我的不只是鼓勵(lì)，更是信任。

其實(shí)只有一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，一切才是真實(shí)的，笑容是對(duì)自己的，哭泣也是對(duì)自己的，淡淡的惆悵是對(duì)自己的，甜甜的喜悅是對(duì)自己的。那時(shí)才能輕輕梳理如夢(mèng)如煙的往事，讓莫名的疲憊、無(wú)謂的憂傷在身后如潮水般徐徐退去，讓往日飄忽不定的眼神清澈如水，讓焦躁不安的面孔寧?kù)o如月，也只有在孤獨(dú)中才能把自己融入自然，完美地領(lǐng)略春花的絢麗、夏日的濃烈，秋日的清幽，冬雪的晶瑩，懂得且行且珍惜，善待身邊所擁有的一切。

且行且停作文【篇9】

一桿孤枝、一片殘瓣，經(jīng)不起寒意蕭瑟地催促，花枯無(wú)聲，葉落無(wú)影，一瞬間，繁華褪盡。題記題記

那天經(jīng)過(guò)家中的陽(yáng)臺(tái)，望見(jiàn)欄桿上那一盆懸掉在半空中的花，嫵媚的陽(yáng)光懶懶地撒滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，那盆僅剩綠葉的植物在風(fēng)中輕輕搖曳，我欣喜地走近，想觸碰一下那嬌滴滴的葉容，誰(shuí)知，就在觸碰到它的一剎那，它落下了。原來(lái)它們?cè)缫芽菸皇菙[不脫塵世的眷戀，才遲遲不肯落下，托起這片落葉，我不禁黯然神傷。一個(gè)生命在我面前從容地蜷縮。

我想，這也許就是生命，得到很難，失去很容易，生命之于每個(gè)人都只有一次，我們應(yīng)當(dāng)好生珍惜，且尊重。

前幾天看過(guò)最新上映的喜劇片《長(zhǎng)江七號(hào)》，有喜有淚，但有一幕卻至今徘徊在我心里，久久不能消逝。一個(gè)農(nóng)民工為了供自己年僅七歲的兒子上貴族學(xué)校，日夜打拼。一天施工時(shí)不慎從高空跌下，粉身碎骨而死。還記得當(dāng)學(xué)校讓老師向他兒子宣讀他的死訊時(shí)，那些刻骨銘心的表情，那不慎決堤的眼淚，還有那撕心裂肺的哭聲。他只是一個(gè)七歲大的孩子，他知道什么?他只知道，跟他相依為命的父親離他而去了，他只知道哭，也只能哭，他不知道這茫茫人海，該何去何從。

一朵花的枯萎，怎要有幾瓣葉的陪伴，生命亦是如此，一個(gè)人的生命總是不可避免地與其他生命重疊、交叉。那些漠視生命的人，你們不知道，那些隨風(fēng)而去的，不僅僅是你那條經(jīng)不起摔碰的生命，當(dāng)你撒手離去時(shí)，也帶走了一聲聲痛心的嘆息和那一片片夢(mèng)碎的聲音。

還記得古代的戰(zhàn)神白起，一生沒(méi)有打過(guò)敗仗，殺人如麻，在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，他將那三十幾萬(wàn)已俘的士兵全部活埋，哭喊聲驚動(dòng)天地。這么殘酷的行為，為天理所不容，我想，當(dāng)時(shí)執(zhí)行軍令的士兵一定也是猶豫不已，痛哭流涕，誰(shuí)忍心親手殺死這些手無(wú)寸鐵的生命?誰(shuí)愿掠奪他們那一份僅有的財(cái)產(chǎn)?也不知那從地底噴涌而出的泉水，是血，還是淚?白齊犯下的錯(cuò)也當(dāng)用自己的生命負(fù)責(zé)。

姚明是人們耳熟能詳?shù)拇笥⑿?，然而在談到生命這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑掝}也畏然起敬，坦然一句有什么比生命更重要道出了他的心聲。

生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，無(wú)論是自己的還是他人的，都是獨(dú)一無(wú)二的。那些漠視生命的人們，請(qǐng)重新審視生命。

對(duì)生命保持一份敬意，珍惜自己，尊重他人的生命，愿你在這彎彎曲曲的道路上，且行且珍重。

且行且停作文【篇10】

人生短暫，一路前行，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情。但我們常常在失去后，才會(huì)懂得珍惜。我想從現(xiàn)在開(kāi)始，且行且珍惜，珍惜每一個(gè)人，每一件事……

從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜友情。不要等到失去了，才去后悔，但是后悔卻不能挽救那一份友情。小學(xué)時(shí)曾交過(guò)一個(gè)朋友，每天形影不離，但自從升到初中，她去了一中，我去了二中，我們都各自開(kāi)始了自己的初中生活，結(jié)交了新的朋友，也就不怎么聯(lián)系她了。初中生活學(xué)業(yè)繁重，我們都陷入了緊張的學(xué)習(xí)中，逐漸地，都忘記了對(duì)方。等到某一天回想起來(lái)，也只能看著聊天界面，一句話也說(shuō)不出來(lái)。就這樣從無(wú)話不說(shuō)變成了無(wú)話可說(shuō)，那段友情也隨之結(jié)束了－－雙方只是一對(duì)曾經(jīng)的小學(xué)的同班同學(xué)而已?？赡苤挥薪?jīng)歷過(guò)這樣的失去，我們才會(huì)懂得珍惜。所以，從現(xiàn)在起，珍惜自己的每一份友誼吧！

從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜自己的生命。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，我們要倍加珍惜。之前我在微博上看到一則新聞：一個(gè)小孩因?yàn)樽鳂I(yè)太多竟然以跳樓的方式結(jié)束了自己的生命。有些人可能會(huì)說(shuō)不就是作業(yè)太多嗎，有什么大不了的，至于跳樓嗎，心理素質(zhì)太差了吧！但我還是要說(shuō)一句，有些事情自己沒(méi)有親自經(jīng)歷過(guò)，就不會(huì)感受到絕望。這個(gè)世界是美好的，還有許多事等著你去做，可能生活有時(shí)會(huì)很殘酷，可能會(huì)有一些挫折，但我們還有愛(ài)我們的家人，有朋友，有老師，他們一直都在我們的身邊，幫助著我們，繼續(xù)生活下去。去奮斗，去拼搏，做最好的自己也是對(duì)他們最好的回報(bào)！

從現(xiàn)在開(kāi)始，且行且珍惜。