十大經驗助寶寶更聰明

對于媽媽來說，究竟怎樣才能培養(yǎng)出一個健康、快樂、自信而又有能力的寶寶呢?從小長大期間，寶寶身邊的環(huán)境，他看到的、聽到的、聞到的、感覺到的都無一例外在塑造著寶寶的大腦，這些最終又決定了寶寶成年后的學習、思考和行為的方式。以下十條經驗供您參考。

1、不要吝嗇你對寶寶的愛

安全的依戀關系是寶寶未來人際關系發(fā)展的基礎。只有當寶寶小時候體驗到了關于愛的一切積極的情感，內心才會覺得自己是安全的，才能夠平等地與他人交往。

所以，不要吝嗇你的愛，向寶寶靠近一點，讓他在與媽媽的親密接觸里完全體會愛的親密。【wWw.FZ76.CoM 工作計劃之家】

2、積極回應寶寶

寶寶還不會說話之前，他只能用自己的方式與你交流。也許是一點聲音、一個動作或是臉部的表情、目光的注視或逃避，但這就是寶寶給你的暗示。不要吝嗇你的回應，你會發(fā)現，你的微笑能使焦躁的寶寶逐漸安靜下來，他會哭得更少，晚上會更安靜。這是因為寶寶通過安撫或者喂食得以安靜，此時他大腦的焦慮反應系統(tǒng)自動關閉了。但是要注意：千萬不能滿足他的一切要求，你只對寶寶的暗示保持一種積極的回應，讓他知道你明白了他的要求。

3、盡量跟寶寶說話

你和寶寶所有的談話將為寶寶未來的學習打下堅實的基礎。當寶寶聽到越來越多的詞，大腦中處理語言的功能就會得到發(fā)展。盡量跟寶寶說話、閱讀或唱歌，也許一開始僅僅是給他讀簡單的圖畫書，而并不是努力去教他。當寶寶越長越大，就可以通過讀故事來鼓勵他參與——重復語調和詞語，慢慢地，他就能像你那么做了。

4、幫寶寶建立秩序

對寶寶來說，秩序的建立至關重要。寶寶是在重復中學習的，這也是他獲得安全感的重要前提。記住，每天固定換尿布和洗澡的時間非常重要。同時，還要重復甚至固定一些能讓寶寶體會到快樂的活動，比如在睡覺之前講故事或唱、聽兒歌，回家之后可以吃餅干和糖果。

5、鼓勵寶寶安全探索

對于寶寶來說，你就是他的整個世界，很大程度上你決定了他認識世界的態(tài)度，你和他的互動也基本上決定了他學習的方式。因此，當寶寶努力去探索或做游戲時，你要保持接受的態(tài)度，尤其是當他受到挫折后，需要從你這兒得到鼓勵時。只有這樣寶寶才會對困難、對未來無所畏懼。

6、有選擇性地陪寶寶看電視

研究表明，寶寶學習好，跟媽媽限制看電視的時間和內容有關。千萬不要讓電視成為寶寶的“姐姐”，即使看電視，寶寶也要和你一起看。你可以用你的方式來講解電視的內容，甚至和他討論，這樣，看電視也能成為學習的經驗。

7、把規(guī)則作為學習的契機

別指望寶寶永遠按照你說的去做，他通常是沖動的，并且很多時候都在吵鬧，因為他還沒能力在沮喪和憤怒的時候控制自己的情緒。讓寶寶學會自我控制需要一定的時間。永遠不要打或使勁搖晃寶寶，研究表明這會對寶寶造成永久的不良影響，讓他感到害怕，羞辱或是憤怒，這種互動關系只能教給寶寶用同樣暴力的方式去反抗。

遇到寶寶讓你不開心的時候，給自己一點時間，數到10，讓自己平靜下來，或者找個朋友聊聊，緩解情緒。當你反應過分強烈或要求太嚴厲時，先跟寶寶說對不起，這樣不但會彌補損失，還會讓寶寶更加感受到愛和支持。

8、每個寶寶都是獨一無二的

每個寶寶都有自己的氣質和生長速度，每個寶寶都是獨一無二的。給予你的寶寶獨特的鼓勵，你會看到寶寶真的就能做好。一般來說，對寶寶反應比較敏感的父母會幫助寶寶建立一個積極的自尊。

9、保證照料寶寶的質量

有研究表明，高質量的嬰兒照料和早期教育能促進寶寶以后的學習和社交技巧，這一點絕對要靠你自己來把關。如果寶寶交給保姆或親戚朋友照料，你需要親自觀察照料者是如何和寶寶互動的，是否真正關心寶寶，同時還能給寶寶提供發(fā)展的空間，寶寶周圍是否干凈和安全等等。

10、照顧好你自己

養(yǎng)育寶寶是最具有挑戰(zhàn)性的工作，尤其是當你感到疲憊、急躁、沮喪、或者受挫時，就更加難以滿足寶寶的要求。因此，照顧好你自己對寶寶才能更有利。

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會玩的寶寶更聰明

有的寶寶很淘氣，玩起游戲來精靈的很；有的寶寶卻很乖，安安靜靜很省心。哪一類更聰明呢？其實，凡事都不能走極端，過分淘氣的寶寶易出危險，過分安靜的寶寶又缺乏勇氣，聰明的父母應該教會自己的寶寶怎樣玩，有目的地鼓勵寶寶做一些游戲，寓教于玩，會玩的寶寶才能更聰明。寶寶的智力并不完全取決于先天，后天的培養(yǎng)更為重要。智力的五要素包括：注意力、觀察力、思維力、記憶力和想象力，其中思維能力是核心。所謂聰明就是指寶寶的思維能力強。寶寶在各種各樣的游戲和玩耍中，都有機會培養(yǎng)思維能力。比如說怎樣搭積木才能更形象、更美觀、更穩(wěn)固；拼圖時怎樣發(fā)現圖塊與圖塊之間的聯系，怎樣才能拼得又快又準；玩球的時候怎樣控制自己的力量和用力方向，讓球按照自己的意圖做出反應等等。寶寶的玩同時也需要父母的指導和適度參與。只給寶寶買了一大堆的玩具，卻不教給寶寶怎么玩，那么寶寶就很難從玩具中得到更多的“智力營養(yǎng)”。也許他只會把積木雜亂無章地堆疊在一起；把球盲目地扔來扔去；也根本坐不下來耐心地拼圖和畫畫；常常一會兒也閑不住，但也不知他在忙什么，上躥下跳，大叫大嚷，消耗他過剩的精力。這樣寶寶不但很難從玩具和游戲中獲得更多的樂趣，反而會成為一個討人嫌的“小鬧將”。久而久之，對寶寶的智力發(fā)展和性格都有影響。游戲是兒童想象和創(chuàng)造的天地，特別是各種智力游戲更是訓練寶寶思維的好辦法。因此，父母應關注寶寶的游戲行為，鼓勵并指導寶寶多做有益的游戲，同時適當的體育運動對寶寶的智力發(fā)展也是有好處的。

寶寶會爬才更聰明

生活中，有一些寶寶不會爬行，而直接學會了走路，省去了爬的階段，到底是走了捷徑還是走了彎路呢？

跳過爬、直接走的原因

環(huán)境限制&父母心疼

都市化的影響與生活空間的限制、父母親的心態(tài)問題等，都是造成寶寶不爬的原因。家里空間狹小，寶寶只能在床上活動；而父母過度疼愛寶寶，常常抱著將寶寶，或者不忍寶寶哭泣，將玩具放在伸手可及的地方，以及擔心地板太臟，而不愿讓寶寶在地面活動，這些都會剝奪寶寶學爬的機會。

父母可以布置適合寶寶爬行的空間：用塑料軟墊或巧拼地板，準備色彩鮮艷的玩具。同時注意安全：桌角最好是圓形或貼上護襯，插座使用插頭蓋，除去所有危險物品，包括剪刀、小彈珠、筷子、銅板等；另外，可以選擇認同“爬”的重要性的保母，或由鄉(xiāng)下的祖父母來帶，可能都會有意想不到的結果。

讓寶寶自己想移動身體

學會“爬”的重大意義即是寶寶能隨自己的意志移動身體。就學習的動機而言，如果將吸引寶寶的玩具放在身邊，想學爬的意愿可能會降低，因此可以將玩具放在離寶寶身邊有一定距離的地方，誘發(fā)動機。而學步車可使寶寶自由移動身體，自然也會降低學“爬”的意愿。

要注意的是，學習必須在符合寶寶所能負擔的范圍之內，過度強調訓練反會使寶寶抗拒，相反地，由匍匐前進到開始以四肢撐著趴在地上，前后搖動的過程中，寶寶可能會啪噠一下小臉著地，但他們并不會哭起來，由于意念支撐反而會忘了痛楚。

當寶寶可以拖曳而行(肚子貼地)拿到玩具時，也應適時地予寶寶稱贊、鼓勵。親子互動也有助于“爬行”的學習，父母與寶寶在地板上玩耍，讓寶寶的視線在同一平面上，可以見到摯愛的父母。

評估有否生理發(fā)展問題

父母應咨詢兒科醫(yī)師知道寶寶基本的發(fā)展表。如果寶寶仍不會坐或試圖移動時完全靠手，則必須考慮是否有神經系統(tǒng)方面的疾病或肌肉無力癥，家長應帶寶寶到健兒門診做初步的評估。

寶寶會爬有哪些益處？

“爬行”是復雜的運動發(fā)展過程，首先必須撐起頭、胸，再來是繞圈而轉、腹部貼地的拖曳而行、規(guī)律地搖動手與膝蓋到匍匐前進，以至最后熟練地交替使用手與膝蓋來爬行。

訓練肌力，促進粗細動作發(fā)展

粗動作(如翻身、坐、站、走)以及精細動作(如手指拿物)的完成，需要運用到不同的肌肉群。爬行可以強化軀干及相關肌肉，并且運用手眼協調，促進粗細動作技巧，將來有助書寫、閱讀和運動技能。

增加手眼協調，培養(yǎng)距離感

爬行必須統(tǒng)合感官訊息和手眼腳配合，才能了解周遭環(huán)境和前進。這些刺激可發(fā)展幼兒的空間概念及距離感。幼兒也藉爬行知道身處何處，以及如何避開障礙物，有助抽象概念的形成，將來有益數理學習。

幼兒眼睛到地板的距離，以及眼睛到手和目標物的距離，約等于將來閱讀時眼睛到書本、眼睛到黑板和書本的距離，這種距離感的養(yǎng)成可奠定將來課堂學習的基石。強化平衡感.爬行可刺激內耳或前庭系統(tǒng)，有助維持平衡感，而手眼協調也有相同作用。除此之外，爬行會刺激左右腦均衡發(fā)展、理解與記憶并進。

累積生活經驗、學習成長

藉由“爬”的過程，幼兒學習探索周遭環(huán)境，并學習避開障礙物。這些學習經驗將化為好奇，并且勇于探險，而且培養(yǎng)未來獨立解決問題的能力及自信。

開發(fā)右腦，寶寶更聰明

爸爸媽媽們知道嗎？人的大部分記憶，如情景、圖畫，形象等等各種信息都像錄像帶一樣存放在我們的右腦，而且右腦的工作具有低耗能高效率的特點，同時，右腦還是人類創(chuàng)造的發(fā)源地，與創(chuàng)造力密切相關的“做夢”“頓悟”“靈感”等心理過程主要是右腦激發(fā)的。那么，究竟寶寶應該怎樣開發(fā)右腦呢？

所以，一個人聰不聰明，可是跟右腦的功能有很大的聯系哦！有研究表明，70%具有高創(chuàng)造力的科學家，他們的優(yōu)勢半球都是右半球。想讓寶寶更加聰明，開發(fā)右腦可是必不可少的喲。

而且，6歲前是開發(fā)孩子右腦的關鍵期，這個年齡段的寶寶生活在直觀動作思維和形象思維的世界里，幾乎全部以右腦為中心，如果爸爸媽媽能夠幫助寶寶開發(fā)右腦，不僅能讓擴大他右腦的信息容量，還能大大提高他的形象思維和記憶能力，發(fā)揮創(chuàng)造的潛力，讓寶寶更加聰明。

那么，有什么方法可以幫助寶寶開發(fā)右腦，讓寶寶更加聰明呢?小編為您整理出十大訣竅，快來學一學吧！

開發(fā)寶寶右腦訣竅一：讓寶寶學音樂

讓寶寶早點接觸音樂，并鼓勵他跟著音樂哼唱，或者跟著音樂隨行地跳舞，音樂的律動可以帶動寶寶右腦的運轉。從小爸爸媽媽就可以多給寶寶聽一些音樂，適當的挑一些動感、活潑一些的，這樣可以更好地促進寶寶右腦的活躍，發(fā)展孩子的形象思維，而且他在哼歌或跳舞的過程中也能開發(fā)他的創(chuàng)造潛能。

開發(fā)寶寶右腦訣竅二：培養(yǎng)繪畫感覺能力

6歲前的寶寶語言能力還相對較差，更不懂得理解抽象文字語言的意思，而如果爸爸媽媽把事物變成一幅圖畫的形式展現在寶寶面前，他會更直觀地理解這件事物，而且也可以鼓勵寶寶畫出周圍的一些小玩具小植物等等，培養(yǎng)他的繪畫感覺能力，孩子在繪畫的過程中也可以活躍右腦，提高創(chuàng)造性思維。

開發(fā)寶寶右腦訣竅三：干力所能及的家務

讓寶寶干力所能及的家務活，不僅能提高他的動手能力，而且能通過家務活拓寬寶寶的視野，在發(fā)現和記住新事物的過程中開發(fā)右腦。在家里，媽媽可以帶著寶寶做一些小家務，比如疊衣服、收玩具、擦桌子等等，在干活的過程中有意識地帶動寶寶思考，問問他：“寶寶，桌子是什么形狀的呀？衣服的扣子是圓的還是方的呢？”盡量引入圖形思維，這樣寶寶在尋找答案的過程中，右腦也在慢慢地發(fā)育。開發(fā)寶寶右腦訣竅四：參加體育運動

讓寶寶參加體育運動能促進右腦發(fā)育？很不可思議吧！有研究發(fā)現，恰當的體育運動是有利于開發(fā)孩子的右腦的。因為寶寶運動時的動作是受大腦皮層支配的，而且人體各部位在大腦皮層都有相應的運動中樞，寶寶加強運動就更能刺激相應大腦皮層，讓大腦更加活躍。而且適當的運動可以增強體內的血液循環(huán)量，這樣就能夠向大腦組織提供充足的氧氣和營養(yǎng)物質，寶寶的大腦功能也會增強，思維也會更敏捷了。

而且寶寶在運動的時候，右腦也在“蹦蹦跳跳”中收集了豐富的視聽覺方面的信息，比如圓形的跑道、綠色的足球場、方形的球門等等，這些小刺激也能促進右腦的活躍，在運動中提高了寶寶的反應力、判斷力、應變能力和創(chuàng)造力，讓他考慮問題的速度更敏捷，發(fā)散性思維更流暢。

父母在孩子小的時候會經常給他講故事，但是孩子慢慢長大了，認字了，爸爸媽媽就認為他已經懂得自己看書了，沒必要再講故事。這種想法其實是不正確的，6歲前的寶寶，雖然開始認字，但是左腦的語言功能還不發(fā)達，沒辦法理解抽象的文字表達，所以還需要爸爸媽媽的幫忙。

而且童話故事經常是有趣而且充滿幻想的情節(jié)，在聽故事的時候，寶寶會配合著書上的圖畫想象出故事中的人物和情景，這個想象的過程其實對右腦的圖形思維能力有很好的促進作用。建議爸爸媽媽們選擇在睡前給孩子講講故事，因為這時右腦呈現最佳狀態(tài)，開發(fā)孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。

開發(fā)寶寶右腦訣竅六：訓練空間識別能力

右腦最大的能力就是能夠幫助我們形成立體空間的思維，當我們看到一個立體的東西時，右腦就會自動把它變成一幅圖畫出現在我們腦海里，幫助我們形成空間感。所以從小訓練寶寶的空間識別能力，可以提升寶寶進行進行立體思維、從感覺上認識空間的能力，有利于右腦的開發(fā)。

爸爸媽媽在家里可以跟寶寶玩一些空間小游戲，比如把繩子往不同方向拉，在拉的時候可以教他“前后左右”的方位，寶寶對空間有了一定的感覺之后，可以讓他玩積木游戲，加強他的立體思維能力。

開發(fā)寶寶右腦訣竅七：帶孩子逛商場

我們之所以能夠正常地思維，是因為左右腦的相互作用，而如果寶寶經常生活在同一個地方，眼前的情景總是沒有變化，這樣是不利于左右腦的活動的?？臻e的時候，爸爸媽媽可以帶寶寶去逛商場，讓寶寶在人群中邊玩邊觀察和認識各種事物，像各種水果、蔬菜等等。而且在逛超市的過程中，寶寶對新鮮事物產生了好奇心，好奇心就會在寶寶的左腦中提出一個又一個問題，而右腦就針對左腦的好奇心會產生一個個解決問題的辦法，并在實踐中檢驗，這不僅開發(fā)了寶寶的左腦而且還活化了右腦。開發(fā)寶寶右腦訣竅八：手指訓練

知道嗎?當我們用左眼、左手、左腳時，實際上控制這些動作的是我們的右腦哦。所以經常讓寶寶做一些手指訓練，特別是左手，比如可以讓寶寶用左手的手指表示1~5，或者用左手指東西等等，這樣左手在發(fā)揮它的功能的時候，也促進了右腦的發(fā)育。

爸爸媽媽在帶寶寶做手指訓練的時候，運動可以由簡單到復雜，比如嬰兒時期可以先訓練他抓、握東西，幼兒的時候可以多做一些扔接游戲、指方向等游戲，讓右腦在不同時期都能得到適當的開發(fā)，寶寶才會變得更聰明哦!

開發(fā)寶寶右腦訣竅九：玩益智玩具

寶寶從出生開始就已經有一定的圖形辨別能力，而且隨著寶寶的成長，這種能力會慢慢的提高。所以爸爸媽媽也可以挑一些適合寶寶的益智玩具，而且挑選玩具時應該有意識地挑一些形狀比較鮮明易認的，比如七巧板、積木、拼圖、折紙等等，這樣寶寶在玩玩具的時候也能學習到圖形的變化和組合，有利于開發(fā)右腦。而且掌握圖形的認識能力，是寶寶學習認字的基礎。中國的漢字是象形文字，把漢字當作圖形來認識和記憶，再加上以后語言發(fā)展，寶寶就能很快認識和掌握漢字了。

開發(fā)寶寶右腦訣竅十：學外語

學習語言，什么時候開始最好?有專家認為是幼兒期，特別是6歲以前是學習外語的最佳時期，孩子的語言吸收能力很高也很快。寶寶的詞匯是以形象儲存在右腦中，再經過左腦加工表達出來的，所以讓寶寶學外語，可以促進左右腦的協調開發(fā)。但是爸爸媽媽可要注意了，不要刻意要求寶寶記住單詞的意思，而是要讓寶寶看著英文字母聯系就好了，因為寶寶還不懂地外語是什么東西呢，在他眼里這些字母只是“奇怪”的形狀，而在記住這些形狀的同時，他的右腦也得到了發(fā)育，這樣就達到學外語的目的啦!

爸爸媽媽們掌握了這十大訣竅，多給寶寶展示一些形象的圖畫、形狀等事物，并耐心地引導他進行思考、想象，在這過程中讓右腦得到更好的開發(fā)，寶寶也會變得越來越聰明哦!

寶寶學學手語更聰明

在美國，幾年前，嬰兒手語還是個新生事物，而現在，卻已成為主流現象?！吨ゼ痈缯搲瘓蟆?月18日報道，研究顯示，2歲前，教孩子多用手勢，可以促使他們更快學會說話，甚至還可以提高他們的智商。比如，表達吃時，用食指輕觸嘴巴；喝則需要拇指抬起，四指微屈，形成奶瓶的形狀；牛奶可以用牧民擠奶的動作代替，反復握緊、張開拳頭。

盡管教給寶寶手語好處很多，但卻非常難。以下一些建議或許可以使這項工作變得簡單一點。

1。早點教：最好在孩子幾周大的時候就開始。這就像學習一門語言，年齡越大，學習越難，教給寶寶手語也是如此。

2。從少數幾個起步。例如吃、喝、爸爸、媽媽……因為吃、喝是寶寶每天都會做的事情，爸爸、媽媽是最常見的，寶寶們總是更容易接受最常見的或對他們最有幫助的手語。

3。讓手語成為日常生活的一部分。

4。借助書本和網絡教學。孩子總是對電視上看到的東西懷有莫大的興趣。因此，可以購買教寶寶手語的錄像和光盤，或一些關于兒童手語的書籍。