幼兒園中班戶外趣味游戲活動教案分享

積極的開展幼兒園戶外游戲可以促進幼兒身體健康發(fā)育，幫幼兒塑造擁有強壯的體魄和健康的心理素質(zhì)。幼兒老師你知道有哪些可以開展的幼兒園戶外游戲呢？下面是小編整理的幼兒園中班戶外趣味游戲活動教案分享，歡迎閱讀。

幼兒園中班戶外趣味游戲活動教案分享（一）

磁鐵小車

目標：

1.初步感知磁鐵同性相斥、異性相吸的特性。

2.嘗試利用磁鐵的特性，通過控制條形磁鐵讓磁鐵小車動起來。

3.用繪畫的方式記錄自己在玩磁鐵小車時的發(fā)現(xiàn)。

準備：

1.將兩根短吸管粘貼在一塊條形磁鐵上，分別將兩組車輪其中一邊的輪胎卸下，將連接輪胎的鐵絲穿過吸管后，再將卸下的輪胎重新裝好，制作成磁鐵小車。

2.條形磁鐵若干，裝在筐中。

3.白紙、彩色筆。

玩法說明：

幼兒不用手觸碰磁鐵小車，嘗試用條形磁鐵控制磁鐵小車前行或倒退。

指導要點：

1.創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)探究興趣：“這里有一種魔法棒（條形磁鐵），不碰到小車就能讓小車動起來，你們想試一試嗎?”

2.觀察幼兒的探索方法。如，幼兒將條形磁鐵與磁鐵小車吸在一起，使小車動起來。如果幼兒長時間只停留于這種玩法，可引導幼兒再試一試其他方法，嘗試不接觸就驅(qū)動的“魔法”。又如，當幼兒發(fā)現(xiàn)條形磁鐵一靠近小車就動的現(xiàn)象時，可鼓勵幼兒改變磁鐵移動速度，觀察小車行駛速度的變化。再如，一名幼兒通過探索發(fā)現(xiàn)兩輛小車前后排列時，移動其中一輛小車，另一輛小車也會跟著移動。只要是圍繞磁鐵特性的探索，教師不必干預(yù)，應(yīng)允許幼兒有自己獨特的探索方式。

3.鼓勵幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)用繪畫的方式進行表征，幫助幼兒用文字將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在畫紙上。

4.引導幼兒手持記錄單與同伴進行經(jīng)驗交流，分享自己的發(fā)現(xiàn)。

延伸活動：

在大型紙盒內(nèi)用即時貼貼出馬路、停車場的標志線等，鼓勵幼兒用“魔法棒”控制車的行駛方向，將車停進車位。

幼兒園中班戶外趣味游戲活動教案分享（二）

有趣的沙包

設(shè)計說明：

沙包是孩子們非常喜愛的玩具之一，需要的場地小、可隨身攜帶，方便耐玩，而且在游戲過程中還能發(fā)展幼兒的想象力，孩子們會想出很多的玩法，而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識，所以我設(shè)計了這個游戲用于孩子們的戶外活動。

活動目標：

1、從大小、顏色等方面認識沙包。（WWW.wj62.com 泡泡演講稿）

2、發(fā)展幼兒想象力，嘗試沙包的多種玩法。

活動準備：和幼兒人數(shù)相同的沙包數(shù)個 音樂。

活動過程：

一、導入：

音樂聲中師帶領(lǐng)幼兒走進活動室，“今天天氣真好，我們一起來活動一下吧！伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳”。動一動好舒服呀，好了，孩子們，快到老師身邊來。

二、基本部分：

1、今天，老師給小朋友帶來了一個好朋友，不過它很害羞，現(xiàn)在請大家閉上小眼睛，我請它出來好不好?1、2、3睜開眼睛，咦，這是什么啊?

2、今天老師還帶來了不同的沙包寶寶，我們一起來看一看，它們都有哪些不同?讓孩子從大小、顏色認識沙包，知道沙包里面可以填什么東西。小結(jié)：小朋友說的真不錯，沙包就是在布的里面裝上一些不容易打傷人的材料縫制而成的。

3、出示沙包并拋兩下，引發(fā)幼兒玩沙包的興趣?！靶∨笥严氩幌胪?那請大家動動腦筋，沙包除了可以拋，還可以怎么玩?請小朋友輪流說出自己的玩法，并示范給大家看。

4、原來沙包這么多的玩法啊，真不錯；小朋友們可真聰明，下面，我們每個人到老師這里來領(lǐng)一個沙包，我們一起來做個游戲；組織幼兒圍成圈，找其中一個小朋友說出自己的玩法，大家一起模仿。教師要交待在玩沙包的過程中，一定要注意安全，不要打到其他小朋友。最后將沙包寶寶一起投到小筐子中，感受投沙包的快樂。

5、小朋友們真是太棒了！竟然想了這么多玩沙包的方法。下面我們選幾種玩法一起來玩一玩。

①頭頂沙包走路。將沙包放在頭頂上，大家一起走一走，走的過程中，注意不要將沙包掉下來，也不能用小手去碰。

②雙腿夾沙包跳。將沙包放在兩腿之間，師帶領(lǐng)幼兒一起夾緊沙包往前跳，體驗其中的快樂。

③手托沙包扭屁股走。將沙包放在手上托著，然后扭著小屁股往前走，在走的過程中，沙包不能落地，要求幼兒在掌握平衡的同時還要扭起屁股來。

④小螞蟻運糧。將沙包放在后背上，彎腰走，走的過程中，不能將沙包掉下來，也不能用手去碰，要求走的慢一些。

6、小結(jié)：小朋友們剛才做的都非常棒，由于時間的關(guān)系，讓我們下一次再玩其他的游戲吧。

三、結(jié)束部分：

好，小朋友和沙包寶寶都累了，讓我們一起放松放松我們的身體吧。伴隨音樂大家一同做放松活動，師帶領(lǐng)幼兒離開活動室。

活動延伸：手工區(qū)投放大量的材料，了解沙包制作方法，并一同制作沙包。

幼兒園中班戶外趣味游戲活動教案分享（三）

運紙盒

設(shè)計意圖

紙盒是兒童身邊常見又熟悉的物體，利用奶盒、餐巾紙盒、鞋盒等這種廢棄材料，變廢為寶。同時紙盒是一種具有可變性的材料，正因為它有這樣的特點，所以給了幼兒很大的探索、想象空間。在運紙盒的游戲活動中鼓勵幼兒親自嘗試，讓幼兒體驗游戲活動中的快樂，培養(yǎng)幼兒的合作能力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性增強幼兒的自信心。

活動目標

1.探索紙盒的多種玩法，練習爬、鉆、跳等動作。

2.感受紙盒游戲的快樂。

3.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備

紙盒若干 平整的場地、拱形門 繩子 泡沫墊

活動過程

一、熱身活動說兒歌做準備運動。 請出你的小頭點一點，請出你的小手拍一拍， 請出你的小腰彎一彎，請出你的小腿蹲一蹲， 請出你的小腳跳一跳，請出你的小手放放好。

二、玩紙盒師講故事；有一天，小蜈蚣看到小白兔穿了一雙漂亮的鞋子，于是也吵著讓媽媽給她買鞋子，媽媽和小蜈蚣來到商店挑選好鞋子，可是要知道小蜈蚣有一百多只腳什么時候才能把鞋子穿上呢，于是蜈蚣媽媽想把鞋子帶回家，她想請咱們班的小朋友去幫她把鞋子運回家你們誰想去幫忙呢?

1、初步探索紙盒的玩法。

幼 兒自由分散探索玩紙盒，教師巡視觀察。

2、引導幼兒互相交流展示紙盒的各種玩法。

3、再次探索與同伴合作著玩，再次交流。

師："老師告訴你們哦，兩個小朋友、三個小朋友一起 玩會更有趣呢！"（規(guī)則意識）游戲開始；游戲玩法和規(guī)則：小蜈蚣的家在樹林里，要想幫小蜈蚣的忙有很多的困難，我們要鉆過山洞（拱形門），跳過小河（繩子），爬過草地（泡沫墊）才能到小蜈蚣的家。

教師提問，引導幼兒探索游戲玩法，了解游戲規(guī)則。 遇到山洞時，怎么過去?（示范提要求不能把山洞碰 倒。） 遇到小河時，怎么過去?怎么跳呢?（要求要跳過去， 不能掉到小河里。） （幼兒跳的方式，可以是分開腿跳，也可以是雙腿一起 跳） 遇到草地時，怎么過去?告訴孩子不遵守游戲規(guī)則的人 就不能幫小蜈蚣把鞋子運回家。

幼兒分兩隊，，兩人一組抬紙盒到達終點，運的紙盒多者為勝。

活動延伸

幼兒回家與爸爸媽媽一起玩運紙盒的游戲。

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幼兒園親子活動策劃方案_幼兒園戶外趣味游戲比賽活動

一：開場白：

生命在于運動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經(jīng)過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了。在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.

二：園長致詞

三：下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

1. 學前班

游戲名稱：接力賽跑

游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子--媽媽—爸爸的順序開始比賽，先跑到終點者為勝。

2. 中一班:游戲名稱:活板橋

游戲玩法:

游戲分兩對比賽,每隊相同人數(shù).

每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原 地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.

游戲規(guī)則:

前進時腳不離紙板.

3. 小一班:游戲名稱：看誰抱得對

家長背對孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開始后，家長轉(zhuǎn)過身辨認自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾?？纯凑l抱對了。

4.中二班:游戲名稱：數(shù)字接龍

游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒(幼兒手持1——10的數(shù)字卡)，從起點到終點，然后把數(shù)字卡按1——10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。

5. 大一班:二人三足

游戲玩法： 參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。

6. 中三班;游戲名稱：小雞出殼

游戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，很多報紙剪成雞蛋，游戲開始，家長撕破報紙，幼兒從洞中鉆出來，不準撕爛報紙，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊為勝利者。

7. 小二班:游戲名稱：哪吒尋寶

游戲規(guī)則：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，一直到主持人說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多，哪組為勝。

8. 大二班:游戲名稱：打扮家長

游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝

9. 中一班:袋鼠接力

游戲玩法:

幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.

游戲規(guī)則:

家長必須站在起跑線外,否則算犯軌.

10. 中二班游戲名稱：大手牽小手。

游戲玩法：

家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

11. 大一班:人力車

游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為勝利者。

規(guī)則：孩子不能離開紙板

12. 中三班游戲名稱：小鴨捉魚

游戲玩法：

父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河里有很多各種顏色的小魚，游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是勝利者，

然后換第二組。

13. 大二班:小腳踩大腳

幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。

14. 學前班:游戲名稱：揪尾巴

游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈，家長們站外圈，相互對應(yīng)揪尾巴，先揪下尾巴的為勝

四：結(jié)束語

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

幼兒園戶外游戲活動方案

戶外游戲提供了與其他幼兒互動和交流的機會。通過參與集體游戲，幼兒可以學會合作、溝通和分享，培養(yǎng)良好的團隊合作精神和社交技巧。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園戶外游戲活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園戶外游戲活動方案(篇1)

活動名稱：小動物尋寶游戲

目標年齡：3-6歲幼兒

活動目標：

1.?培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力，提高大腦敏捷度；

2.?鍛煉幼兒的團隊合作和溝通能力；

3.?增強幼兒的體能和運動能力。

活動準備：

1.?在室外場地設(shè)置若干個隱藏點，每個隱藏點都以一種小動物形象進行標識；

2.?準備一些小動物卡片，每張卡片上面有一個隱藏點上的小動物形象。

活動流程：

1.?引導幼兒坐成一個圓圈，向他們簡單介紹游戲規(guī)則和目標，并展示一張小動物卡片給他們看；

2.?介紹藏在室外場地的小動物隱藏點的概念，告訴幼兒他們需要找到藏在隱藏點上的小動物；

3.?分組讓幼兒們一起尋找隱藏點，每個小組至少有一個成年帶隊；

4.?在活動之前，組織人員已經(jīng)在隱藏點上設(shè)置好小動物形象的標識，每個隱藏點上都有一種小動物；

5.?將小動物卡片分發(fā)給幼兒，讓他們根據(jù)卡片上的小動物形象，找到對應(yīng)的隱藏點；

6.?當幼兒找到隱藏點時，讓他們可以自由選擇在該點停留一段時間，觀察和了解這個小動物形象；

7.?每個小組找到所有隱藏點后，組織人員可以根據(jù)實際情況給予獎勵或表揚；

8.?結(jié)束活動后，組織人員與幼兒一起回顧并討論他們在游戲中的體驗和感受。

活動注意事項：

1.?確保室外場地安全，并注意監(jiān)管幼兒的行為；

2.?針對不同年齡的幼兒，可以根據(jù)實際情況設(shè)置不同難度的隱藏點；

3.?幼兒園老師和工作人員要在活動中給予幼兒積極的指導和幫助；

4.?活動中可以加入一些小獎品或小懲罰，以增加游戲的趣味性和激勵性；

5.?活動時可以適當加入一些小動物知識的講解，豐富幼兒的科普知識。

幼兒園戶外游戲活動方案(篇2)

活動名稱：幼兒園戶外游戲活動

活動目的：

1.?促進幼兒身體發(fā)展和運動能力的提升。

2.?培養(yǎng)幼兒團隊合作和社交能力。

3.?豐富幼兒的戶外活動經(jīng)驗。

活動內(nèi)容：

活動一：趣味接力賽

活動時間：30分鐘

活動規(guī)則：

1.?將幼兒分成若干隊，每隊4-5人。

2.?每隊設(shè)立起始點和終點，中間設(shè)有若干個任務(wù)點。

3.?每個任務(wù)點有不同的任務(wù)，比如用勺子傳遞水球、穿越障礙等。

4.?隊員依次完成各自任務(wù)，將接力棒或布條傳遞給下一位隊員。

5.?到達終點的隊伍獲勝。

活動二：魔幻迷宮

活動時間：40分鐘

活動規(guī)則：

1.?在孩子們能夠觸及的高度搭建簡易迷宮。

2.?幼兒分成若干小組，每組約4人。

3.?每個小組進入迷宮，嘗試找到迷宮的出口。

4.?增加難度的方法有盲目、限時等。

5.?首先找到出口的小組獲勝。

活動三：小環(huán)保使者

活動時間：30分鐘

活動規(guī)則：

1.?給每個幼兒分發(fā)一個小垃圾袋。

2.?在操場上放置一些紙屑、塑料瓶、廢紙等垃圾。

3.?幼兒們在規(guī)定時間內(nèi)將垃圾撿起來，放入垃圾袋。

4.?撿垃圾期間，幼兒們要互相協(xié)作，指導其他隊員找到垃圾。

5.?最終收集到的垃圾重量最多的小組獲勝。

活動四：水上樂園

活動時間：60分鐘

活動規(guī)則：

1.?在戶外準備好幾個水池或充氣游泳池。

2.?幼兒穿著泳衣進入水池玩耍。

3.?在水中設(shè)置球、水槍、浮球等游戲設(shè)施。

4.?班級老師或教練在一旁提醒幼兒注意安全。

5.?在活動結(jié)束前，幼兒要按照老師的指示有序離開水池。

活動五：草地野餐

活動時間：60分鐘

活動規(guī)則：

1.?在戶外準備好草地，并擺放好野餐桌椅。

2.?分發(fā)食物和飲料給每個幼兒。

3.?幼兒們在草地上放開肚子享受美食。

4.?在餐前、餐后引導幼兒進行簡單活動，比如體操、音樂游戲等。

注意事項：

1.?活動中要確保幼兒的安全，提前清除危險物品。

2.?所有活動需要有成人監(jiān)督和指導。

3.?需要注意天氣狀況，根據(jù)需要調(diào)整活動內(nèi)容。

幼兒園戶外游戲活動方案(篇3)

活動目的：

1.?培養(yǎng)幼兒園幼兒的團隊合作能力；

2.?提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力；

3.?增強幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動時間：上午9:30-11:30

活動地點：幼兒園的室外場地

活動準備：

1.?根據(jù)幼兒的年齡和數(shù)量，準備足夠的場地和游戲道具；

2.?派遣足夠的教師和保育員參與組織和引導活動；

3.?堆放游戲所需的道具和器材。

活動流程：

第一階段：熱身活動（10分鐘）

在圓形場地上組織幼兒一起做一系列的熱身活動，如：伸展、搖動身體以及其它小游戲，以幫助幼兒準備好參與戶外活動。

第二階段：雙人接力賽（20分鐘）

1.?將幼兒分成若干隊伍，每個隊伍包含兩名幼兒；

2.?在起點線和終點線之間設(shè)置如跳格子、穿越障礙物等不同的活動關(guān)卡；

3.?兩名幼兒攜手完成各個關(guān)卡的任務(wù)，然后將接力棒傳遞給隊伍內(nèi)的下一位幼兒；

4.?第一個完成所有關(guān)卡的隊伍獲勝。

第三階段：感官探索游戲（15分鐘）

1.?將幼兒分成小組，每組一位成人引導幼兒進行感官探索游戲；

2.?在場地上放置一些有趣的道具和材料，如沙子、水泥地上的彩色粉末等；

3.?引導幼兒使用手和腳去感受這些材料的特質(zhì)，如柔軟、粗糙、濕潤等；

4.?鼓勵幼兒用自己的想象力發(fā)揮創(chuàng)造力，自由玩耍。

第四階段：水球游戲（20分鐘）

1.?將場地分為兩個區(qū)域，每個區(qū)域都有一組大大小小的水球；

2.?將幼兒分成兩個小組，每個小組站在各自的區(qū)域；

3.?幼兒用水球相互投擲，目標是盡量將對方的幼兒淋濕；

4.?每隔一段時間，停止游戲，幼兒換位置，繼續(xù)游戲。

第五階段：整理活動及總結(jié)（10分鐘）

1.?教師和保育員協(xié)助幼兒整理場地和收拾道具；

2.?教師帶領(lǐng)幼兒坐在一起，回顧游戲活動的樂趣和經(jīng)歷；

3.?鼓勵幼兒分享彼此的感受和見解，加深對活動的理解。

活動注意事項：

1.?活動期間，教師和保育員需密切注意幼兒的安全，確?；顒訄鏊闹刃?；

2.?活動中遵循公平競爭的原則，不鼓勵過于激烈的競爭和攻擊行為；

3.?準備足夠的飲水和防曬用品，以保證幼兒在戶外活動期間的舒適和健康。

幼兒園戶外游戲活動方案(篇4)

活動名稱：快樂戶外瘋狂游戲

活動目的：通過戶外游戲活動，促進幼兒的身體發(fā)展，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識，提高社交能力，并增強幼兒對自然環(huán)境的認識。

時間：每周二上午10:00-11:30

地點：幼兒園校園內(nèi)的戶外活動區(qū)

活動內(nèi)容：

1.?活動前準備

-?確保參與活動的幼兒身體狀況良好，有足夠的水和小吃。

-?整理活動區(qū)域，確保安全與衛(wèi)生。

-?準備必要的游戲器材，如小球、撲克牌、小橡皮筋等。

2.?活動介紹及規(guī)則說明

-?介紹今天的戶外游戲活動，并告訴幼兒們游戲的基本規(guī)則。

-?強調(diào)團隊合作、互助友愛、尊重他人的重要性。

3.?運動游戲一：接力賽

-?將幼兒分成若干小組，每組從起點跑到終點并傳遞棒，完成接力賽。

-?強調(diào)團隊合作與速度的平衡，鼓勵幼兒相互幫助，達到目標。

4.?智力游戲一：找物競賽

-?將各種小物品（如撲克牌、橡皮筋等）隨機散布在活動區(qū)域。

-?幼兒們在規(guī)定時間內(nèi)找到盡可能多的物品，團隊獲得最多物品的小組獲勝。

5.?動作游戲一：跳房子

-?在草坪上標好幾個方格，幼兒們按規(guī)定的順序踩入方格，完成跳房子游戲。

-?練習幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和平衡感，同時培養(yǎng)隊員之間的默契配合。

6.?智力游戲二：拓展思維

-?給幼兒們一些簡單的拼圖或益智游戲，鼓勵他們主動參與，鍛煉思維能力。

-?增強幼兒解決問題的能力，同時培養(yǎng)耐心與集中注意力。

7.?動作游戲二：拋接游戲

-?以小球為例，幼兒們兩人一組進行拋接游戲，互相傳遞球。

-?培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和團隊合作意識，加強社交交流。

8.?活動總結(jié)

-?評價幼兒的表現(xiàn)，肯定他們在活動中的努力和進步。

-?引導幼兒總結(jié)戶外活動的收獲，并鼓勵他們保持積極樂觀的態(tài)度。

活動后續(xù)：鼓勵幼兒們在家中和朋友一起參與戶外游戲活動，并鼓勵家長在適當?shù)臅r候參與進來，促進家庭與幼兒園的互動。

幼兒園戶外游戲活動方案(篇5)

活動目的：通過戶外游戲活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力、觀察力、團隊合作意識和身體協(xié)調(diào)能力。

活動時間：9:00-11:00

活動地點：幼兒園操場

活動對象：幼兒園中班和大班

活動準備：

1.?準備大量各類玩具和游戲道具，如球、跳繩、小車等。

2.?安排足夠的工作人員負責活動流程和小組分配。

3.?確保活動場地安全，并設(shè)置標志以引導幼兒進行活動。

活動流程：

1.?熱身活動（15分鐘）

-?工作人員帶領(lǐng)幼兒進行簡單的身體熱身運動，如搓手、拉伸等。

-?播放歡快的音樂，讓幼兒自由舞動，放松身體。

2.?小組分配（5分鐘）

-?分配幼兒為若干小組，每個小組人數(shù)不超過6人。

-?根據(jù)幼兒的興趣和個性進行分組。

3.?游戲1：球傳遞（15分鐘）

-?每個小組站成一圈，將一只球傳遞給旁邊的幼兒，直至回到原處。

-?時間到后，每個小組完成傳遞最多次數(shù)的幼兒獲勝。

4.?游戲2：拔河比賽（15分鐘）

-?將每個小組分為兩隊，互相對抗進行拔河比賽。

-?幼兒們通過團隊協(xié)作和合力，爭取使對方隊伍移動一定距離為勝利。

5.?休息（10分鐘）

-?安排時間給幼兒休息，準備下一輪的游戲。

6.?游戲3：障礙跑（15分鐘）

-?設(shè)立多個障礙物，如跨越桶、穿越障礙帶等。

-?幼兒們依次進行障礙跑，需要克服障礙物到達終點。

-?時間到后，完成最多次的幼兒獲勝。

7.?游戲4：追逐游戲（15分鐘）

-?工作人員角色扮演追捕者，幼兒們嘗試逃離追捕。

-?幼兒們需要逃跑，并盡快回到指定區(qū)域。

-?每輪游戲后，嘗試換角色讓更多幼兒參與。

8.?結(jié)束活動（5分鐘）

-?采用鼓掌或其他方式，表彰幼兒們的表現(xiàn)并感謝他們的參與。

-?安排工作人員帶領(lǐng)幼兒返回教室。

注意事項：

1.?確?；顒訄龅氐陌踩裕ＷC幼兒的人身安全。

2.?活動過程中要注重幼兒的體驗和參與感，避免產(chǎn)生競爭過于激烈的情況。

3.?給予幼兒充分的鼓勵和肯定，提高他們的自信心。

4.?根據(jù)天氣情況，及時調(diào)整活動內(nèi)容，確?；顒拥倪M行順利。

幼兒園戶外游戲活動方案(篇6)

活動名稱：歡樂童心游園樂

活動目的：通過戶外游戲活動，讓幼兒們在歡樂的氛圍中鍛煉身體，培養(yǎng)團隊合作精神和發(fā)揮創(chuàng)造力的能力。

活動時間：上午9:30-11:00

活動地點：幼兒園操場和周邊環(huán)境

活動人員：全體幼兒園幼兒和教職工

活動材料準備：

1.?小紙旗、小球、繩子等比賽道具；

2.?便便袋、紙巾等清潔用品；

3.?小禮物、獎狀等獎品。

活動流程：

1.?活動準備（15分鐘）

a.?師幼一起整理操場，確保場地整潔安全；

b.?設(shè)置比賽道具，確認游戲規(guī)則；

c.?準備清潔用品。

2.?比賽游戲環(huán)節(jié)（30分鐘）

a.?游園小英雄：將操場分為幾個區(qū)域，教職工在每個區(qū)域放置不同形狀的小紙旗，幼兒們分組比賽，爭取盡快撿到旗子并迅速返回起點，完成比賽。

b.?球球傳遞：幼兒分成兩個隊列，每個隊列站成一條直線，第一個幼兒手持小球，依次用手傳遞給后面的幼兒，最后一個幼兒將球放入一個框內(nèi)，比賽所用時間最短的隊伍獲勝。

c.?拔河比賽：幼兒分成兩個隊列，雙方拉住繩子兩端，比賽誰先將對方拖過界線。

3.?清潔整理（15分鐘）

a.?幼兒將垃圾丟入便便袋內(nèi)；

b.?教職工對場地進行清潔檢查；

c.?給所有參與活動的幼兒發(fā)放紙巾清潔雙手。

4.?結(jié)束儀式（10分鐘）

a.?頒發(fā)獎狀和小禮物給比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒；

b.?回顧活動過程，鼓勵幼兒的努力和團隊合作精神。

幼兒園戶外游戲活動方案(篇7)

活動名稱：快樂戲水狂歡

活動時間：上午9:00-10:30

活動地點：幼兒園操場

活動對象：幼兒園中班和大班的學生

活動目的：通過戶外戲水活動，促進幼兒對水的認識、培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神、增強幼兒的體能和協(xié)調(diào)能力。

活動流程：

1.開始歡迎：老師在操場集合幼兒，并對活動內(nèi)容進行簡單介紹，提醒注意事項，安排好小組。

2.熱身游戲：

a)變變變：幼兒圍成一圈，跟著老師一起做動作，如抖動、變成動物等，增加活動氛圍。

b)追逐游戲：幼兒分成兩組，互相追逐，提醒幼兒注意安全。

3.水池游戲：

a)傳水接力：將幼兒分成小組，每個小組站在水桶前，用小鏟子將水從一個桶傳遞到另一個桶，速度最快的小組獲勝。

b)撲水游戲：在水池中放置各種顏色和形狀的浮球，讓幼兒用小鏟子迅速撲水，增加游戲趣味性。

4.水槍射擊：為每個幼兒配備一個水槍，設(shè)立靶子，讓幼兒射中靶子得分，活動結(jié)束時計算分數(shù)最高的小組，為其頒發(fā)獎品。

5.集體玩水：將水池中的游泳圈、水球等游戲用具放入水池，讓幼兒自由玩耍，增加互動性和趣味性。

6.活動總結(jié)：幼兒和老師一起坐下來，分享活動中的快樂和收獲，讓幼兒感受到活動的意義。

7.回教室洗手更衣：帶領(lǐng)幼兒按順序回教室，洗手并更衣。

注意事項：

1.確保水池安全：水池需要固定好，避免幼兒倒出或濺水外出。

2.防曬工作：活動前老師應(yīng)提醒幼兒家長為幼兒涂抹防曬霜，活動中加大防曬措施，避免曬傷。

3.提醒幼兒安全：在活動過程中，老師要不斷提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外。

4.備用衣物和毛巾：準備足夠的備用衣物和毛巾，以備幼兒需要更衣和擦干的情況。

5.合理安排活動時間：根據(jù)季節(jié)和天氣，合理安排活動時間，避免高溫時段和雨天活動。

幼兒園戶外游戲活動：玩蒲團

幼兒園戶外游戲活動：玩蒲團

［活動目標］

1、引導幼兒大膽創(chuàng)新游戲，體驗游戲的快樂。

2、頂蒲團，練習幼兒的平衡能力，背蒲團爬及滾蒲團，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣。

［活動準備］

蒲團若干，哨子一把，烏龜、小兔頭飾，干凈場地一塊，獎牌3塊，手機1部。

［活動重點難點］

頂蒲團，背蒲團，爬滾蒲團。

［活動過程］

一、開始部分

念兒歌，做運動。

小烏龜爬爬爬，向前爬，向后爬。小兔子蹦蹦跳，向前跳，向后跳，天天鍛煉身體好。

二、基本部分

1、

（1）看：這是什么？這么多蒲團，我們來玩蒲團吧!比比看誰的玩法多。

（2）幼兒自由玩，教師觀察指導。

孩子歡呼雀躍起來，想出了很多玩法，又開汽車的，跳房子的，滾大餅的，頂荷葉、抬油餅，還有坐在上面小和尚念經(jīng)-----

（3）集中交流玩法并相互模仿。

來，孩子們坐在蒲團上，我們都是聰明的寶寶，想出了那么多辦法，誰來展示一下自己的玩法。

（孩子們有著積極的表現(xiàn)力，還真想出了不少新玩法，在孩子們的喝彩聲中體驗到成功的快樂。）

2、頂“大餅”（頂蒲團）

把蒲團頂在頭上，不需用手扶，看誰走得快又穩(wěn)。

3、馱“大油餅”，滾大餅

（1）孩子們還記得故事《龜兔賽跑》嗎？小兔子由于驕傲，本來應(yīng)拿第一，卻被小烏龜爭先了，兔媽媽教育了它，他現(xiàn)在可后悔了，兔媽媽給我們打電話，讓我們給他一個改正的機會，鍛煉好了要參加奧運會，今天我們就來一個新的《龜兔賽跑》還發(fā)獎牌呢！

規(guī)則：烏龜馱著“大餅”向前爬行，手腳著地，“大餅”不能掉下背，若途中掉下來，須重新拾起背上繼續(xù)爬行。兔子沿線滾“大餅”必須沿線滾動，誰到達終點就算勝利。

（2）教師指導幼兒游戲，進行比賽（3遍）

（3）頒發(fā)獎牌

師：讓我們給今天的冠軍戴上獎牌，一起為他們鼓掌。

4、放松運動

坐在蒲團上，拍拍手，敲敲腿，抖抖肩-----

5、結(jié)束活動

幼兒園中班趣味親子游戲4則

幼兒園中班趣味親子游戲4則

（1）游戲《爬大樹》

游戲準備：六瓶灌滿水的雪碧瓶、椅子三張

游戲規(guī)則：孩子用手環(huán)住家長的脖子，用腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點跑向終點，在終點繞過椅子障礙，再跑回起點，速度最快者獲勝。

規(guī)則：家長不能抱住孩子。

（2）游戲《搭高樓》

游戲準備：易拉罐30只、小推車三輛

游戲規(guī)則：家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。

（3）游戲《滾彩球》

游戲準備：大塑料彩球3個、飲料瓶12只

游戲規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。

（4）游戲《運糧食》

游戲準備：沙包若干、呼啦圈3個

游戲規(guī)則：幼兒站在起點，家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側(cè)，運至終點處交給家長，家長用腳夾跳只呼啦圈內(nèi)，在規(guī)定的時間內(nèi)（2分鐘），圈中沙包最多的獲勝。

幼兒園小班戶外游戲14則

幼兒園小班戶外游戲14則

1.編花籃。

10個小朋友為一組，將腿盤在一起，然后邊說兒歌邊按一定的方向轉(zhuǎn)圈，若有小朋友的腿掉下，則游戲重新開始。

2.老鼠籠。

班中三分之二的孩子拉手圍成一個圓圈，做成老鼠籠，其余的孩子扮演老鼠，游戲開始，所有的孩子一起說：老鼠老鼠壞東西，半夜出來偷吃米，我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲抓住你。扮演老鼠的孩子則圍圓圈繞s跑，當說到抓住你的時候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

3.搭三角形。

孩子分成若干組，每組6個小朋友，搭成三角形的樣子，聽老師的口令向左，三角形一起向左走三步，老師說向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。

4.

粘泡泡糖。

所有的孩子圍成一個圓圈，邊拍手邊說：粘泡泡糖，粘泡泡糖。孩子問：粘哪里？老師說：粘肩膀（或身體的其他部位）。孩子馬上兩人一組互相碰肩膀。

5.人槍虎。

孩子分成人數(shù)相等兩隊，面對面站好，每隊選出一個隊長，然后隊長統(tǒng)一隊里的動作，（兩臂屈肘胸前交叉為人，雙手在胸前做射擊狀為槍，兩臂屈肘兩手上舉于頭的兩旁，五指張開為虎。人可以拿槍，槍可以擊虎，虎可以吃人）。老師說1,2,3開始，兩隊立刻同時做出自己隊的動作，勝隊立即追負隊，被抓住的孩子加入勝隊，游戲重新開始，結(jié)束時以人多的隊為勝。

6.蘿卜蹲。

孩子圍成一個圓圈，一個孩子開始說：xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（說另一個小朋友的名字）蹲。（xx代表小朋友的名字），被點到名字的小朋友開始游戲，依次類推。

7.斗雞。

孩子用手扳住一條腿，游戲開始，孩子互相撞擊，最后，沒有摔倒者為勝利。

8.紅綠燈。

老師作紅綠燈（胳膊上舉為紅燈，放下為綠燈），游戲開始，孩子們開車行駛，看到紅燈后立即停止，綠燈可以繼續(xù)行駛，出現(xiàn)錯誤的返回原點重新開始。

9.天氣預(yù)報。

老師說：下大雨。孩子說：不怕。老師說：下雪。孩子說：不怕。當老師說下冰雹時，孩子們立刻蹲下抱住頭，慢者被淘汰。

10.解扣游戲。

4個小朋友為一組，右手在上，左手在下交叉拉手，一個小朋友作為起點開始向外翻，其他小朋友依次進行，等都翻完后，再翻回去。

11.狡猾的狐貍。

小朋友拉手圍成一個圓圈，閉上眼睛，老師在圈后隨便拍一個小朋友當狐貍，但不說出來，等老師說睜開眼睛后，孩子們問問：狡猾的狐貍在哪里？狡猾的狐貍在哪里？被拍到的小朋友說：狡猾的狐貍在這里。便開始去追小朋友。

12.剪子包袱錘。

兩個小朋友為一組，用腿做剪子包袱錘，勝者向前走一步，最先到達終點者為最后的勝利者。

13.口令游戲。

老師去捉人，若一個小朋友快被捉住時，說定住，即安全，等其他小朋友拍一下后復(fù)活可繼續(xù)參加游戲。

14.我有一個大皮球。

小朋友拉手圍成一個圓圈，選擇出一個小朋友做追皮球的人，聽老師的口令：皮球變大了，即孩子拉手往后退，圈變得大一點；皮球變小了，即孩子拉手往中間聚，圈變得小一點；皮球破了，孩子松開手，追皮球的小朋友就開始追小朋友。

必備！幼兒園中班戶外游戲活動方案范文匯編(9篇)

幼兒園定期開展活動，對幼兒的認知、情感、性格等方面具有影響作用，很多時候，更是可以增強孩子的集體榮譽感和團隊合作意識！為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準備好活動的方案。那么，關(guān)于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《必備！幼兒園中班戶外游戲活動方案范文匯編(9篇)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

幼兒園中班戶外游戲活動方案【篇1】

活動宗旨：

為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線，我們認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現(xiàn)奧運精神，展現(xiàn)奧運氛圍。本學期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計了次活動，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

活動目標：

1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2、 使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。

活動準備：

1、 活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。

2、 音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動—歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

活動過程：

一、 練習行走，變換隊形。

1、 幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。

2、 音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。

二、 器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1、 幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。

2、 幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

三、 互動游戲：

1、 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2、 游戲進行兩遍，幼兒互換角色。

3、 幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。

4、 幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五、集體互動：拉特斯基進行曲。

1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2、幼兒互動變換位子。

3、幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。

五、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。

活動反思：

此項活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情。此活動內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動?；顒拥某晒κ窍矏偟?，但也存在著需要進一步改進的地方，如：活動器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后，讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運動，最后活動自然結(jié)束。

幼兒園中班戶外游戲活動方案【篇2】

設(shè)計思路：

戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!

活動目標：

①、通過活動，引導幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美;

②、培養(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)合作、自我保護和保護他人的能力;

③、引導幼兒學會踮腳、下蹲、后跳。

活動準備：

泡泡水，幼兒已有牽圓圈進行游戲的經(jīng)驗。

活動流程：

①、開始部分

○ 開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。

○ 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。

②、基礎(chǔ)部分

○ 引導幼兒學習踮腳、下蹲、后跳的動作，注意幼兒動作的準確性。

○ 教幼兒游戲的兒歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。

○ 講解游戲規(guī)則。

當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。

○ 引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

③、結(jié)束部分：

引導幼兒課后放松活動，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?

幼兒園小班戶外活動教案2：小兔采蘑菇

活動目標：

1.教幼兒練習鉆過70厘米高的障礙物。

2.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

活動準備：

1.小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。

2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。

活動過程：

①、開始部分

組織幼兒做“小動物來做操”的模仿操。

②、基本部分

1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。

指導語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?

2.幼兒想出多種辦法后，教師引導幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。

指導語：現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么鉆過去的。

3.教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看，教師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。

4.教師請全體幼兒用正確的方法練習，教師隨機指導。

指導語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!

5.幼兒游戲，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。

③、結(jié)束部分

1.兔媽媽表揚認真學本領(lǐng)的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

2.復(fù)習兒歌“采蘑菇的小姑娘”。

幼兒園小班戶外活動教案3：送小豬回家

設(shè)計意圖：

孩子們平時喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。

活動目標：

1.練習持物控球跑，提高控制能力。

2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

活動準備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。

活動過程：

1.教師與幼兒熱身運動。

2.教師先示范游戲玩法，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。

3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習的過程中更有趣味。

4.游戲：送小豬回家:

(1)小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物)

(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。

(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內(nèi)把小豬送回家。

幼兒園中班戶外游戲活動方案【篇3】

一、 時間

二、 地點

三、 活動準備

1、一次性臺布數(shù)個

2、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機，電池

6、長繩一條

7、照相機

四、 游戲安排：

1、親子游戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

(2)玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。

(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網(wǎng)，幼兒當成小魚。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。)

(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目

4、大家三五成群，自由活動

幼兒園中班戶外游戲活動方案【篇4】

活動目標

1、練習走、跑、平衡、鉆、爬的基本動作；

2、能積極探索解決問題的方法；

3、培養(yǎng)合作能力、克服困難的精神。

活動準備

1、教師準備：易拉罐若干，椅子六把，桌子兩張，報紙棍等。

2、 幼兒準備：熟悉歌曲旋律，會唱歌曲《去郊游》。

活動指導

一、熱身活動：

幼兒一起唱歌曲《去郊游》，邊唱邊做動作，做好熱身運動。

二、創(chuàng)設(shè)情境：

在場地上劃分五個區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報紙棍圍成）。游戲開始，每一名幼兒必須走過四個場地（可以相互幫助），來到"公園"，成功到后學小兔子跳回到起點。

三、游戲："比比誰先回家"

游戲規(guī)則：將幼兒分成四隊，每隊9人，聽老師口令開始，每隊的第一個小朋友開始跑，通過五個區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報紙棍圍成），歸隊后，每隊的第二個小朋友就開始跑，就這樣直到最后一個小朋友歸隊，哪隊先跑完，哪隊為勝。

四、放松活動:

一起唱歌曲《去郊游》，邊唱歌曲邊踏步走回教室。

注意事項

在游戲中要注意安全，有自我保護意識。

幼兒園中班戶外游戲活動方案【篇5】

活動目標

1、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

2、對對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。

3、訓練往返跑的動作。

活動準備

1、分別放置1、2、3、4標志物。

2、設(shè)計場地，設(shè)置起、終點。

活動進程

一，活動開始

觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。

在教師帶領(lǐng)下作熱身運動，活動全身關(guān)節(jié)。

二、游戲活動

1、教師組織幼兒學習往返跑是動作。

2、比較動作，掌握要領(lǐng)。

(1)教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的?

玩法：先把手放在1標志物上，跑去摸一下2標志物，再跑回摸3標志物，

然后跑去摸4標志物，跑回結(jié)束。

(2)幼兒練習往返跑動作。

教師用語言提醒幼兒摸哪個點，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領(lǐng)。

(3)教師總結(jié)往返跑動作要領(lǐng)：

到達轉(zhuǎn)彎處前2――3步時步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。

最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳，繼續(xù)跑動。

(4)請2位幼兒和教師一齊跑，比較動作的不同。

(讓幼兒仔細觀察：提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時腳的位置和身體的轉(zhuǎn)動)

3、比賽激趣，鞏固練習。

(1)講解比賽規(guī)則：以比賽接力進行，先跑完的隊獲勝。

(2)進行游戲2遍，隨時指導幼兒注意動作要領(lǐng)。

三、活動結(jié)束

師幼做放松活動，結(jié)束。講評游戲。

幼兒園中班戶外游戲活動方案【篇6】

活動目標：

1、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、體驗赤足活動的樂趣。

3、養(yǎng)成活潑、開朗的性格。

4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識。

活動準備：

1、活動場地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木鋪滿地。

2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木標識的塑料籃子各一，垃圾筐四個，充氣氣球和報紙若干。

3、幼兒頭戴小丑，老師扮演小丑媽媽。

4、音樂磁帶，錄音機。

活動過程：

準備活動

師：小丑娃娃們，這天媽媽要帶你們到一個地方去做一件事情，你們愿意去嗎?我們出發(fā)吧!

音樂聲中，孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動作到達目的地。

幼兒園中班戶外游戲活動方案【篇7】

一、活動名稱：《釣瓶子》

目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

二、活動名稱：《踩氣球》

利用資源：水池

目標：

1、鍛煉幼兒小腿肌肉；

2、培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

玩法：

1、活動身體：重點腳及小腿按摩。

2、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

3、水中踩氣球：

（1）把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。

（2）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

4、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

三、活動名稱：《摘果子》

目標：

1、練習向上跳躍的動作。

2、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。

玩法：

1、活動身體：重點下肢運動

2、摘果子：

（1）看一看樹上有什么果子？

（1）按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

（3）母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

幼兒園中班戶外游戲活動方案【篇8】

活動目標：

了解感冒的明顯癥狀，知道看病、體檢對人的健康有益，并能配合醫(yī)生進行治療。

活動準備：

(1)、木偶，小狗毛毛，牛醫(yī)生，角色游戲小醫(yī)生的幾套用具。

(2)、與醫(yī)務(wù)室大夫聯(lián)系參觀事宜。

活動過程：

(1)、教師利用本班幼兒生病的事例，導入活動，引導幼兒想一想生病了應(yīng)該怎么辦，為什么要吃藥打針?

(2)、觀看情景表演：毛毛感冒了。

提問：

(1)、毛毛為什么感冒了?

(2)、感冒后，毛毛和以前有什么不同?

(3)、毛毛是怎樣治好感冒的?

引導幼兒了解看病對人的健康有益，應(yīng)聽從醫(yī)生的話，必要時要吃藥打針，病才好得快。請幼兒討論你以前感冒過嗎?有什么感覺?怎樣做才好得更快?請幼兒交流自己哪些地方做得好，哪些地方做得差。

教師總結(jié)：

角色游戲“小醫(yī)生：，讓幼兒通過角色游戲扮演，鞏固對防病、治病的認識。參觀醫(yī)務(wù)室，大夫為幼兒體檢，使幼兒了解到體檢對身體的意義，冰箱大哥哥大姐姐學習，積極配合醫(yī)生的工作。利用接種疫苗的機會，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神，評選出“勇敢娃娃”給予鼓勵。

幼兒園中班戶外游戲活動方案【篇9】

端盤向前走

【活動目標】練習持物走曲線，發(fā)展幼兒走與平衡本事。

【活動準備】盤子4—6個，乒乓球若干，畫好長10米的場地。

【活動過程】將幼兒分成人數(shù)相等的4—6隊，按縱隊站在起點線后，每隊第一人手端盤子，盤內(nèi)放“雞蛋”2個。

游戲開始，教師發(fā)令后每隊第一人手端盤子向前走，按畫好的曲線走至10米處，繞地上的標記回到，將盤子交給第二人，游戲繼續(xù)進行，先做完的隊為勝。

【活動規(guī)則】

1、必須按曲線走，回來時可走直線。

2、“雞蛋”若掉在地上必須拾起來放好再走。

【注意事項】

1、可用塑料盤或鐵盤。

2、幼兒做熟練后，盤內(nèi)“雞蛋”可增加。

3、中間可設(shè)積木或小椅子，曲線前進。