小肌肉游戲：不花錢的玩具

當寶寶對生活中的物品的興趣超過了對現(xiàn)成玩具的興趣的時候，正好可以利用這一特點，用生活中的一些物品，來鍛煉寶寶的小肌肉。

7個益智型小肌肉游戲

1.用叉子吃東西

把水果或面包切成適當大小的塊裝在盤子里。給寶寶一把幼兒專用叉子，讓他自己去叉盤子里的食物吃。記住，在這個過程中你要有充分的耐心，不要因為寶寶的動作不熟練就去幫忙。

效果：可以提高寶寶的手勁和操作能力，對鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力也有好處。

2.用勺子舀水

準備兩個透明的杯子和一把勺子。在一個杯子里裝點水，讓寶寶用勺子從這個杯子里把水舀到另一個杯子里。如果寶寶做不好，也可以讓他直接拿杯子將水倒來倒去地玩。

效果：玩水是寶寶永恒的游戲，可以鍛煉小肌肉的控制力、手眼協(xié)調(diào)能力和注意力。

3.蓋蓋子

準備一個帶蓋子的塑料水杯或小碗。你給寶寶作個示范，教他把蓋子打開，再合上?？梢宰寣殞毬毩暋?/p>

效果：這個活動需要同時使用雙手，對培養(yǎng)寶寶兩只手的協(xié)調(diào)能力很有好處，還能增強寶寶手腕的力量。

4.迷你汽車游戲

給寶寶準備一些迷你小汽車玩具，教他玩停車場游戲，比如把汽車整整齊齊地排成一排。也可以讓寶寶用小手去撥弄輪子，觀察輪子是怎樣轉(zhuǎn)動的。

效果：這不僅可以鍛煉寶寶的手部肌肉，還能增強空間意識。

5.敲打樂器

準備好小鼓、木琴、三角鐵等可供寶寶用雙手演奏的樂器玩具。播放寶寶熟悉的童謠或歌曲，讓他隨著節(jié)奏用雙手敲擊樂器。

效果：可以使寶寶更加熟練地使用雙手，還能培養(yǎng)樂感。

6.撕紙

準備幾種質(zhì)地不同的紙，如面巾紙、打印紙、寫字本用紙等。讓寶寶試著用雙手把紙撕開，然后把撕過的紙揉成團兒。

效果：可以讓寶寶靈活地使用小手，提高精細動作能力。

7.翻書

給寶寶準備幾本書或相冊，讓他隨意地翻看。開始時，由于手指還不太靈活，寶寶可能會一下子翻好幾頁。沒關系，經(jīng)過一段時間的鍛煉，寶寶控制小手肌肉的能力越來越強，逐漸地就能一頁一頁地翻書了。

效果：翻書對小手肌肉是很好的鍛煉，說不定寶寶還會因此很快愛上閱讀呢。

3個徒手游戲

1.小手變圖形

教寶寶伸開雙手，伸直手指頭。然后把食指和拇指的指尖對在一起組成圓圈，放在眼睛的前面，就像戴上眼鏡一樣。試試看，還能用小手變出什么圖形？

效果：可以幫助寶寶認識各種圖形的變化，還能提高想象力。

2.“煎魚”

先讓寶寶把左手手掌向下，用右手輕輕地掂兩下手背，像煎魚一樣。再把手掌向上，捏兩下掌心。然后把右手伸開當成盤子，左手當成剛烤好的魚，把“魚”放在“盤子”里，把小嘴湊過去假裝吃兩下。

效果：上下擺動雙手，可以使寶寶的手關節(jié)更加柔軟靈活。

3.用小手數(shù)數(shù)

教寶寶按一、二、三等數(shù)字的順序，逐一把手指伸出來。等熟練以后，還可以讓寶寶數(shù)書中的小鳥、鴨子等小動物。

效果：可以使寶寶的手指運動更加靈活，還能練習數(shù)數(shù)。

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不同的年齡應玩不同的玩具

兒童玩玩具要根據(jù)年齡的特點而有所區(qū)別。周歲以內(nèi)，是嬰兒身心發(fā)展最快的時期。他們靠著視覺、聽覺和觸覺來認識世界。

這個階段的孩子，特別喜歡注意靠近他的、會移動的、有鮮艷色彩的、會發(fā)出聲音的玩具，如搖鈴、小串鈴、小手鼓、小布娃娃，也喜歡可以隨意啃咬、拿捏、扔擲的玩具，如塑料的小彩色球、不倒翁、小皮球、小汽車、學走路的學步車等等。

1～3歲是孩子什么事都有點會又不太會的年齡，他們學走路、講話，愛做簡單的事，探索欲望強，而且開始模仿成人。

家長可以選擇那些能培養(yǎng)他們的語言能力、動手動腦能力、跑跳能力、觀察能力，以及想象能力的玩具，如積木、拼圖、橡皮泥、小拉車、沙包、小皮球、小汽車、三輪自行車、七巧板、小鼓及電動聲控玩具。

買了一件新玩具后，父母應該陪孩子一起玩，了解玩具的玩法，待孩子自己從中找到樂趣以后，大人再放手，讓孩子自己去玩耍。

親子游戲，翻著花樣玩

跟孩子一起做親子游戲，其中的親子快樂要比游戲本身所包含的內(nèi)容更讓人著迷。但是，在你和孩子玩了足足10遍“捉迷藏”之后，盡管精力旺盛的寶寶依然興致勃勃，你也不想破壞游戲的快樂，心里卻難免忍不住直想叫停——為什么不想到換種玩法呢？

地球和月亮

這是一個當小學老師的媽媽跟4歲女兒一起玩出來的游戲。

玩法：

準備一只手電筒和一根激光棒（得提醒孩子不要把激光棒對著別人的眼睛照，那樣會損害視網(wǎng)膜）。

晚上，仰面躺在床上，關掉屋子里的燈。媽媽把手電筒光束打到天花板上，讓“地球”在天花板上繞著大圈。

孩子拿著激光棒對著天花板照，盡量讓“月亮”繞著“地球”轉(zhuǎn)。

在玩這個游戲時，剛開始可以慢慢地轉(zhuǎn)，待孩子熟悉以后，大人可以加快旋轉(zhuǎn)的速度，挑戰(zhàn)一下孩子。

食品的藝術

厭倦了畫畫和搭積木的游戲了？沒關系，那就發(fā)揮一下你的創(chuàng)造力，把大自然日常的賜予變成一件藝術品吧：切點胡蘿卜、西紅柿、芹菜或者其他水果蔬菜，跟孩子一起在盤子里擺些圖片出來吧\x{2014}\x{2014}小丑、火車或者不管什么的美麗的抽象畫案。形形色色的果蔬，可以變成不同的東西呢：葡萄當眼睛，圓餅干當輪子，奶酪片當窗子……可以想象到的東西實在太多了！

游戲的最開心部分，則應留到最后那一刻\x{2014}\x{2014}把你們的大作吃進肚子里去！

小小鳥類觀察員

鮮艷的色彩，可愛的動作，而且能擺脫地心引力飛起來\x{2014}\x{2014}鳥類對孩子和大人來說，都是頗有吸引力的。

如果你們所居住的地方，附近經(jīng)常有鳥兒活動，你也許可以把可愛的鳥兒吸引到你家后院或陽臺上，這樣，你和孩子就可以做鳥類觀察員啦。試試下面的做法：

\x{2022}把一個小塑料桶洗凈擦干（超市里的桶裝礦泉水的塑料桶就很合適）。

\x{2022}在把手的對面兩側(cè)分別開兩個大口，在口子下方穿兩個孔，然后在孔中插入小棍，作為小鳥的立足點。

\x{2022}在壺底穿幾個小孔防止?jié)n水，但不能太大，因為要裝鳥食。

\x{2022}把蓋子蓋上后，放點瓜子之類的鳥食進去，再把作好的喂鳥器掛到樹枝上或陽臺外。然后，帶著你的孩子，拿著書本一邊讀故事，一邊等著看有什么鳥兒會光顧吧。

在城市里，小鳥也許沒有那么快飛來，但是，媽媽和寶寶耐心多一些，一邊靜候它們的到來，一邊可以讀讀故事、畫畫圖。

玩沙的樂趣

做一個沙灘城堡必須到沙灘上去嗎？不一定！只需提著一個桶，裝點玩具到附近有沙坑的公園去就可以了。

當孩子挖出湖泊和道路的時候，你就在一邊幫著搭建一座屋子吧。

神奇的泡泡

面對五彩繽紛的泡泡，無論你是3歲孩童還是30歲的成年人，童心一樣會為之起飛。現(xiàn)在，不妨和孩子一起自制一點泡泡水：

用一份洗潔精加十份水的比例將兩者混合，然后加點白糖（也可用甘油或玉米糖漿）來讓泡泡持久一點。孩子可以利用任何開口的東西去吹泡泡，比如大容量汽水的拉環(huán)，衣架上面的圓鉤等等。跟孩子試著把泡泡越吹越大吧，不過，可要當心別讓他把泡泡水當飲料喝了

起居室里的野營

對所有人來說，更何況寶寶呢！野營永遠代表著無盡的樂趣和神秘的魅力。

這里所說的野營并不是真正意義上去野外聚會，而是在自家起居室里的“野營”，這樣的安排雖然少了特殊的環(huán)境氛圍，但照樣有著意想不到的好處：爸爸媽媽可以控制室溫、地毯、營造舒適的靠墊、方便的廚房和衛(wèi)生間通道等等。只需在客廳里支起一個小小的三角帳篷，或者干脆因地制宜地把毯子搭在家具上營造一個臨時“帳篷”，然后拿出睡袋、枕頭、手電筒等野營用品。準備好了嗎！“家庭自助野營之旅”就此開始了！

收藏的樂趣

跟孩子一起準備一個小小“收藏箱”。

當你帶著孩子外出活動，比如在家的附近散步時，去海灘漫步時，收集就可以開始了（當然，如果在公園，這種收集可不能違反公園的管理規(guī)定哦）。這些收集，可以喚起你和孩子對某個地方、某次出行的記憶。你還可以帶上相機拍些照片，而你的孩子呢，則會俯下身子撿回一片美麗的樹葉，或者是一枚可愛的貝殼。

這樣的趣味，當然還要帶回你們的家：找一個鞋盒或其他包裝盒，跟孩子一起用手工紙、油畫棒、珠亮片或者其他東西把它裝飾得獨一無二，然后，你們就可以把收藏到的寶貝放進這個美妙的收藏箱。

或許，你們每一次的外出收藏箱都可以不同，你們可以用不同的材料來修飾盒子，還可以選擇不同的包裝盒。

這樣，在下雨天不能外出的日子里，你就可以在沙發(fā)上擁著孩子，一點點地把收藏的寶貝拿出來回味，那些令人心動的遠足近足的日子，在這個時候，會再次生機勃勃地展現(xiàn)在你和孩子面前。

在不同的季節(jié)里，帶著孩子到院子里，仰頭觀看天空變幻莫測的云朵，也是蠻不錯的一件事呢。把毯子鋪在地上，躺下來，一邊閑看著天上浮云朵朵，慢慢地變出各種各樣有趣的形狀，一邊跟孩子談論眼見的一切：瞧，孩子看到了一匹小馬駒，你看到了一頭鯨！可以來點可笑的\x{2014}\x{2014}那只小狗怎么打了把傘？！也可以來點漫想的\x{2014}\x{2014}那片片白云就像愛心……這份愜意，這份童趣，會在孩子成長的歷程中留下回味無窮的一幕。

“玩具陪睡”不宜提倡

孩子對自己心愛的玩具，常會自個兒喋喋不休地說著，忙個不停地擺弄著，吃飯時看著，外出時帶著，睡覺時也要陪著。的確，玩具是孩子的天使，能給孩子帶來歡樂。

據(jù)了解，不少家長睡覺時讓孩子帶著玩具睡，說是電影、電視里都這樣。其實，這種做法不宜仿效和提倡。原因有三：

首先，睡覺時玩具置于身旁，孩子玩著玩著，時間短則十幾分鐘，長則個把小時，甚至更長。這不利于培養(yǎng)孩子按時入睡、自然入睡的好習慣。

其次，布制玩具和長絨毛玩具，如布娃娃、長毛狗之類，容易臟，孩子睡覺時置于身邊不衛(wèi)生;金屬玩具、硬塑玩具，如槍、變形金剛等，棱角堅，質(zhì)地硬，放孩子身邊也不安全。

第三，臥室即使開著燈，光線一般都比較暗。孩子睡在床上，邊玩邊睡，眼與玩具的距離較近，通常不到20厘米，眼睛需要緊張調(diào)節(jié)，眼肌容易疲勞，眼內(nèi)壓力增高，眼軸容易伸長，不利于保護孩子視力。

為了培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣和保護孩子視力，家長還是要慎重對待這一環(huán)節(jié)，不能讓“玩具陪睡”養(yǎng)成習慣。

教寶寶玩父母小時候玩的游戲

現(xiàn)在的寶寶玩得都挺斯文，玩具是帶有科技含量的，游戲是專家推薦的益智游戲?？粗鴰讉€斯文小孩在一起玩的時候，我們是否會想起從前自己玩的哪些游戲呢？

玩水、猜動作、打彈珠這是我們小時最愛玩的幾種游戲，不過得說一下的是，這些游戲當年并不為父母所接受，甚至被他們當作野蠻游戲明令禁止。但是，當時我們很少能抵抗得住這些游戲的誘惑，回憶當年爬在泥地上打彈珠、在荒場上打水仗的情形，還是津津有味。

教寶寶也玩我們以前玩的游戲？許多父母可能想都不想便予以否決。

可是，我們把老游戲稍微改進一下，把它變得更文明些呢？許多父母又會想：這些游戲?qū)⒆佑譀]有幫助，還不如玩拼板呢？

這下父母們還是顯露出自己的目的了吧！告訴大家，不要小看我們小時玩的野蠻游戲，它不僅能鍛煉孩子的身體，還能培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。何況，這些游戲都是我們打小最拿手的，和孩子一起游戲，會喚起我們的童心，增進親子關系。

玩水

游戲說明：

玩水是孩子最喜歡的游戲之一。在水中投入任何可以放入水中的物品，通過玩水，孩子可以獲得有關大小、多少、沉浮等科學經(jīng)驗，又能培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力。

幾種玩法：

1、用手拍打水面，啪啪濺起的水花會讓孩子得到一種快樂的體驗。

2、兩手交握，把水貯存在手中，噗地用力一擠，就成了一把手指頭水槍啦。

3、把舊的洗澡海綿用油性筆畫上臉的樣子，用力擠壓就可以變出各種各樣奇怪的表情，保證會讓孩子哈哈大笑。

4、在塑料袋上戳幾個小洞，裝滿水后，往高處一掛就變成好玩的蓮蓬了。

5、洗澡的時候，可以在浴缸里放些盛水的容器，讓孩子自己發(fā)揮玩舀水或倒水的游戲。

注意事項：

水溫不能太低，提醒孩子不能喝水，不要把水搞到鼻子里，在保證安全的情況下，讓孩子大膽、開心地玩。

猜動作

游戲說明：

這個游戲?qū)儆诮巧螒?，孩子能在游戲中學會分配角色，扮演不同角色，并鍛煉了口語表達的能力。

游戲過程：

1、爸爸媽媽和孩子玩石頭、剪子、布，定出一人當盆。

2、當盆的人把手心向上伸出來，其它人把食指伸向盆的手心，由盆發(fā)出預備口令并念：青豆、黃豆、嘎叭兒一溜，青沙黃沙，大把一抓！說出抓字，誰的食指被抓住，誰就要表演動作。

3、表演動作的人做各種動作，其他人則猜他表演的動作，例如老虎跑過去了，推車的人走過去了誰猜中了誰就當盆，游戲繼續(xù)玩下去。

注意事項：

表演的動作可根據(jù)所學的兒歌故事，來扮演角色。

棒冰棍

游戲說明：

小棍小棒在孩子手中是最好的玩具，我們把吃過的棒冰棍收集起來，所玩的游戲，既可鍛煉手指肌肉，又可培養(yǎng)建構能力。

幾種玩法：

把吃過的棒冰棍洗干凈后收集起來。

1、把小棍放在凳子上，露出一截，用力打擊，小棍就飛出去，誰的小棍飛得遠，誰就算贏了。

2、收集一把小棍，豎著拿，手松開后，小棍自由散落。每個人都可以從中取一個小棍去挑起其它小棍，要求不能碰動其它小棍，誰挑起的多誰就贏了。這個玩法有點像玩九彩棒。

3、把小棍涂上顏色，像拼七巧板似的，讓孩子拼出各種美麗的圖形。

注意事項：

棒冰棍要洗干凈，在玩的過程中，不要拿著小棍子跑來跑去，避免受傷。

降落傘

游戲說明：

這個游戲可以鍛煉孩子拋接物體的技能，并讓孩子學習自己制作玩具。

游戲過程：

1、讓孩子自己動手，在一塊手絹的四個角上拴上四根等長的線，然后把這四根等長的線綁在小石頭上。

2、讓孩子舉起手中的降落傘，把它往下放，降落傘在空中張開，慢慢落下來，孩子再用手接住。

3、讓孩子調(diào)節(jié)四根線的長度，看看降落傘在降落的時候會有什么變化？

注意事項：

制作降落傘的材料還可以用塑料袋，但要注意，玩的時候要注意安全，不要碰到頭。

打彈珠

游戲說明：

這個游戲讓孩子學會瞄準，鍛煉了手部動作。在游戲過程中，孩子還學會了選擇，培養(yǎng)了觀察力。

游戲過程：

以前的孩子是在一塊平地上，挖幾個小洞，將玻璃彈珠排成一行，手持一個玻璃彈珠瞄準其中的一個，用大拇指將玻璃彈珠彈出，盡量擊中另一個，最終將它打入小洞中。誰的彈珠進洞多，誰就勝了。現(xiàn)在的孩子經(jīng)?？吹酱笕舜蚺_球或打保齡球，其實也可以用玻璃彈珠來玩這類游戲。

1、把小凳子的兩個腳當大門，在大門前放一排玻璃彈珠。

2、用一個彈珠去打大門前的彈珠，爸爸媽媽可以和孩子比賽，誰把彈珠打進了大門，誰就贏了。

注意事項：

不要把玻璃彈珠放入口中，提醒孩子找容易擊中的珠子。

在我們這些大人的童年時代，我們玩粘知了、打彈弓、打水漂、打雪仗、扇洋畫、抓石子等等有趣的游戲，而現(xiàn)在的孩子，電子游戲機、電腦、電動玩具各種各樣的玩具應有盡有。但是，現(xiàn)在的孩子也似乎缺少了從前的一份協(xié)作，缺少了人與人的真情交流。引導孩子們玩玩老游戲，玩出新花樣，就看您和他的合作了！　

寶貝，這個玩具不能買

寶貝，這個玩具不能買

隨著孩子的成長，他知道了什么東西是“我的”，他很想把一些自己很喜歡的東西變成“我的”，尤其是玩具、零食這些擺在商店里，對他引誘比較大的東西。于是做父母的發(fā)愁了，帶著孩子逛商場，看見什么要什么，可怎么辦呢？

曾經(jīng)有一段時間，我家寶貝逛超市，看見什么都不知道要的，他就是看，我陪著他，一直到看夠了為止。后來他問我：“媽媽，為什么不能買呀？”于是我意識到他已經(jīng)慢慢進入要東西的階段，我告訴他，每次逛超市只能買一件東西，一件自己最喜歡的東西。于是往往，他選了一件拿著，又碰到了一件喜歡的，我把兩件東西放在一起，讓他比，讓他挑，選一個自己最想要的。如果再碰到想要的，再比，再挑，每次就只買一樣。

現(xiàn)在他又長大了一點，于是他又了特別想擁有的東西，而且他學會了為了得到自己想要的東西而堅持，而想辦法，無奈我的策略也只好隨著他變化。對于他提出的要求，先以我的原則進行篩選，我考慮的問題基本上有兩點，第一，是不是很長時間沒有給孩子買東西了，第二，這件東西的價錢是否過高。如果在我的允許范圍之內(nèi)，我會很痛快得答應給他買，如果我覺得不行，就給他講明原因，比如今天中午你才買了一把槍，晚上就不要再買了，等那把槍壞了再買，或者，這件東西太貴了，等等，我怎么想的就怎么跟他說，不撒謊騙他。開始他會再堅持一下，然后我引導他想辦法，一般我會先對他說，你很喜歡這把槍對不對（肯定他得感受），他會很用力的點頭，然后我會說那你就在這玩兒吧，媽媽陪著你，等你玩兒夠了咱們再走。他就在那兒玩兒，我就安靜得陪在他身邊，有的時候，他玩兒著玩兒著還會再要求一回，我也不多說什么，只是堅決的告訴他不買，然后他會自己想別的方法，比如媽媽抱抱之類的，等他玩兒夠了，我就抱著他離開。

目前，基于他的年齡，他對玩具的熱情也就一會兒，頂多幾天。所以，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況，他特別喜歡的玩具，給他買了，熱烈得玩兒兩天就不玩兒了，有的時候熱情過去甚至會把玩具摔壞。所以，媽媽陪在他身邊，讓他玩夠了看夠了，他也就不再堅持非買不可了。等到以后，他再大一點，如果遇到特別喜歡的東西，我會采取讓他做家務或者別的什么事情，然后付給他“工資”，等他攢了足夠的錢，隨便買什么我都不會發(fā)表意見。讓他學會為了自己喜歡的東西去努力，這樣得到的東西他會更加珍惜。

記得一個哲學家說過一句話：“人生最大的不幸是得到自己想要的東西和得不到自己想要的東西。”仔細想想，很有道理啊。

有的時候，在孩子為了一件東西堅持非要買的時候我也會猶豫，他那樣可憐巴巴的神情和語氣，會讓我動搖，是不是就給他買了呢？老公有的時候會不耐煩，對孩子說，你再這樣以后不帶你出來了！我也常常會有這樣的想法，避免看見就能避免得不到的痛苦。但是，昨天晚上，在拒絕了給兒子買槍之后，有一瞬間，我突然有了新想法：還是要帶他出來，還是要讓他面對誘惑，在適當?shù)臅r候還是要堅持讓他不能得到，因為人生路漫漫，以后他面對的誘惑還將更多，他得不到的東西也會更多，現(xiàn)在我是在幫他練習，遇到誘惑怎么辦，不能得到怎么辦？其實與一些孩子相比他已經(jīng)表現(xiàn)得很好了，不買就不買，那么喜歡也是光看看，看夠了讓媽媽抱一下就沒事了，他很少因為這個而哭鬧，我們還在煩惱什么呢？

孩子的成長本身就是一件痛并快樂的事情，我們的責任就是陪在他身旁，一起痛并快樂著。

育兒觀念：你會讓孩子欠錢買玩具嗎？

育兒觀念：你會讓孩子欠錢買玩具嗎？某天下午放學，孩兒拉著我去玩具店，他說非常想買一種5角錢一個的立體拼圖，我一看是孩兒平時喜歡的植物大戰(zhàn)僵尸益智玩具系列的，又因為小家伙最近表現(xiàn)非常好，且人家想用自己的零花錢買，我便同意先借錢給他買了．結果，因為我臨出門前換了個新包，翻遍整個包竟然沒有找到一分錢，沒想到我自己竟然也有這么粗心的時候，嘿嘿．

孩兒已經(jīng)拿著幾個拼圖小玩具去收銀臺樂呵呵地等著付款了，我走過去只能不好意思地和他解釋說媽媽出門換包了沒有帶一分錢．孩兒興奮的小臉馬上就變色了，看起來很失望的樣子．此時玩具店的老板娘倒是很熱心地對孩兒說：沒事兒，玩具你先拿走吧，可以先欠著錢買玩具，你明天來把錢還了就行了．這話咋一聽很讓人暖心呀，多么善解人意的老板娘呀，也是因為經(jīng)常來這里買玩具文具啥的混熟了哈，欠帳都是沒有問題的．但我轉(zhuǎn)念一想；不成，這樣做肯定不成呀．如果有了第一次，下回有可能在沒有我陪著的時候小朋友就學會自己欠帳來買東西了？這家店在上學必經(jīng)的路上，這要是養(yǎng)成欠錢買東西的習慣可不得了．堅決不能讓他養(yǎng)成這種習慣呀．于是我和孩兒認真地解釋：寶貝兒，不可以欠錢買東西的，等下次我們帶錢了再來買是比較合適的．孩兒雖然有些失望，但也聽了我的話，把玩具給放了回去．我又和好心的老板娘解釋，老板娘可能還覺得我見外了，嘿嘿．

教育孩子要體現(xiàn)在生活中的點點滴滴，大多數(shù)時候都是一件小事兒而誘導了孩子的某一種習慣．我們大人在能分辨出壞習慣的時候，堅決要把它扼殺的搖籃里，不能讓一個不好的開始誤導了孩子．

欠錢消費偶覺得是不理智的，更不能讓孩兒的意識里和經(jīng)驗積累中有這個概念．錢可以用勞動付出取得，錢可以通過節(jié)儉積少成多，消費要量力而行，有多少錢辦多大的事兒，想買某件大玩具，可以用零花錢積多了去買．一個人若有了良好的消費習慣，這一輩子也就不會受金錢的困擾了．

每次經(jīng)過那家小店時，都會看到有很多的小學生在那里進進出出，這家小店的生意很火，經(jīng)營著玩具文具和小吃等，很受孩子們的歡迎．我猜老板娘肯定也會給他們中的某個人賒賬的，但老板娘的這種好心其實對自制力差的孩子們是不好的，已然誤導了孩子們的消費習慣．讓孩子理性消費是很重要的，不能因為孩子小就覺得沒有什么，多數(shù)時候一個不好的開始就會被孩子們認為那是正常的行為了．家長的關心和引導不管在什么時候都是很重要滴！