三種媽媽不同的育兒心經(jīng)

一直很矛盾，一直很糾結(jié)，關(guān)于怎樣教育孩子，江湖上那真是五花八門的派系，爭奇斗艷，把我整得也迷迷糊糊的?，F(xiàn)在我就把自己看到的各路神仙精彩套路向大家介紹一下，沒有批判，唯有宏揚，切磋武功，把育兒事業(yè)發(fā)揚光大，共同進步嘛！

1.一孩子斗膽偷家里一元錢，買糖吃了.

甲媽觀點：一巴掌打在孩子臉上，讓他永記一生，讓他印象深刻，任何時候莫伸手，伸手必被捉.于是這孩子被這一巴掌打得幡然悔悟，若干年后成為什么精英，對來采訪的記者說，“多虧當年我母親給我的一巴掌......”

乙媽觀點：完了！這巴掌打在孩子臉上，還不得留下心理陰影呀？應該洞之以情，曉之以理，批評教育一下就行了.

丙媽觀點：這只是一件小事，我們應該允許孩子犯錯誤，最人性化的方法就是不提這件事了，給孩子留些自尊.

2.一孩子不小心摔倒在地，然后哇哇大哭.

甲媽觀點：我就是不去扶他，讓他自己起來，外國人都是這樣教育孩子的，自己的事情自己處理，這樣教育出來的孩子從小就不嬌慣.

乙媽觀點：趕緊扶起孩子呀！再抱抱哄哄，這個時候是展示母愛，溝通親子關(guān)系的好機會呀！讓孩子感受到更多的愛，這對他的情商發(fā)展是很有好處的.因為愛，需要表達，也需要互動.

丙媽觀點：抱抱哄哄孩子是必須的，哪個當媽的那么狠心做到置若罔聞，那還叫媽了嗎？合格的媽就應該給孩子以安全感，對著那塊絆倒孩子的石頭假裝踢一下給孩子出出氣，看！孩子不哭了吧？這個時候就要看當媽的智慧了，應該講究個方式方法.

3.陰天下雨了，孩子非要穿上那條短裙子出去.

甲媽觀點：我已經(jīng)反復強調(diào)了這種天氣穿裙子的危害了，會著涼會生病，可你還是跟我耍無賴，你哭我就怕你了？我要是聽你的異想天開我就不是你媽了，今天我就不信這個勁了，你敢？對于正確的，我這叫堅持.

乙媽觀點：應該多考慮孩子的感受，這是一個崇尚個性的年代，國際幼稚園還允許小孩子隨意打扮自己呢，那里涂口紅都是允許的，不要太壓抑了孩子，不要束縛了她的想法，這是孩子的奇思妙想，為什么要打壓呢？想穿就穿吧！

丙媽觀點：別讓孩子哭，哭上火不是還要生病嘛！乖乖，媽媽讓你穿裙子，下面再穿條褲子行不？看！折中的辦法也不錯.

4.一個孩子學鋼琴五年了，父母緊衣縮食，風雨無阻地陪著跑培訓班.

甲媽觀點：真不容易，貴在堅持，難能可貴.不管將來能否成為朗朗，這份毅力這份恒心足可以影響孩子一生.這爹媽，有遠見，有責任心，有正事兒！

乙媽觀點：這父母功利心太強，強迫孩子學這學那，世上能出幾個朗朗，還不是自己的虛榮心作怪，想讓孩子將來出名掙大錢，剝奪了孩子原本無憂無慮的童年，我就讓孩子發(fā)展順其自然，不給他那么多的壓力和負擔，隨便玩，啥班也不報，保持純真，保持天性.

丙媽觀點：孩子想學鋼琴，咱買！孩子又對鋼琴沒興趣了，要學小提琴？咱供！孩子說學樂器太累，最近又迷戀上畫畫了，那我就給報個美術(shù)班.孩子又打算學網(wǎng)球了，那我就給他找個好教練.一切以孩子的興趣為主，不強制，不扼殺，不規(guī)劃，不干涉，我這教育才叫順其自然.

5.期末考試孩子弄了個倒數(shù)第幾，孩子沒上火，回家照樣看動畫片.

甲媽說：孩子呀！你不上火，我都替你上火，你怎么就沒個上進心呢？

乙媽說：看我兒子心態(tài)多好，這個意外的成績，我孩子根本沒當回事兒，該吃就吃，該喝就喝，心態(tài)多平和！

丙媽說：都什么年代了，不能拿分數(shù)去衡量孩子，素質(zhì)教育是要看全面的.從全面上看，我家孩子除了學習成績差些，其他的思想.品質(zhì).情商.溝通.表達.特長等方面都挺好的.

6.課堂上，因為小事，老師跟孩子發(fā)生了口角.

甲媽說：你怎么可以頂撞老師？多沒禮貌哇，那是不尊重老師呀！還敢跟老師理論？還不快向老師道歉！

乙媽說：我家孩子真有獨特的見解，堅持自己的觀點據(jù)理力爭，不害怕不盲從，真棒！

丙媽說：老師和孩子都是平等的，孩子也有話語權(quán)，咱先向老師道個歉，別給老師留下壞印象，過后我再向校長單獨反應一下.

7.一個孩子說：等我長大要做一個偉大的人.

甲媽觀點：好小子，有志氣！目標遠大，心懷理想，媽支持你！

乙媽觀點：其實媽只想讓你做個普通人，做個身體健康精神健康，心態(tài)平和，善良寬厚，有愛心，有同情心，能自力更生，對社會有用的人就行了，將來你做什么都無所謂，媽媽不指望你將來給我什么回報，只要你開心快樂就是媽媽最大的安慰.

丙媽觀點：怎么想就怎么去做，大膽規(guī)劃，大膽地去實踐，任何時候媽媽都尊重你的選擇.

......

8.若干年后，一個青年大學畢業(yè)，選擇了一處被世界遺忘了的角落，甘守清貧和寧靜，做了一名鄉(xiāng)村代課老師，因為他喜歡簡單的生活、質(zhì)樸的鄉(xiāng)人和原生態(tài)的美麗村落.

甲媽說：限你三天給我回來，考研或出國留學才是你唯一的出路！否則我死給你看！

乙媽說：孩子呀，你沒得抑郁癥吧？還是受啥刺激了？我辛辛苦苦地供你讀書，不是讓你去那種地方浪費青春的，你的人生價值不應該定位在那里，來！讓我們重新輸理一下，到底哪個環(huán)節(jié)出錯了？我現(xiàn)在都不好意思跟別人說起你，我現(xiàn)在只好跟別人說你在美國教書呢.

丙媽說：你爺爺是做xxxxx，你爸爸是做xxxxx，你怎么可以給他們丟臉抹黑，你怎么可以自暴自棄，你怎么可以逃避現(xiàn)實？真是白養(yǎng)了，白教育了，我沒你這個兒子，我也不是你媽！

......

所以，孩子媽媽們，關(guān)于育兒理論，別看得那么神圣，別認為多么深奧，無論什么名門論點，什么高深的體系做指導，最終都是以名與利去衡量一個人的成功與否，以世俗的眼光去評價一個人的社會價值，生活在凡間的我們，當理論與現(xiàn)實碰濺出燙人的火花時，最終，每個人都會就地伏法，掙扎之后再落入現(xiàn)實的圈套.

對于一個孩子的評價，媽媽心中的那桿稱才是最重要的。我們，能把握得準嗎？

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幼兒教育：老師和媽媽的不同教育方式

當孩子不吃飯時

老師：會鼓勵他獨自進餐，向孩子們傳遞健康的飲食習慣，讓孩子們在繪本中認識到挑食帶給我們的不好影響，因為老師明白孩子餓時自然會吃。

媽媽：一邊喂，一邊哄，有時為喂一口飯跟著孩子后面跑，或者恐嚇、命令、強迫孩子吃，生怕餓著孩子。一頓飯下來，孩子哭哭啼啼，媽媽急火攻心。

有好吃、好玩的東西時

老師：要求小朋友共同分享。使孩子形成對分享的正確認識，從而逐漸形成愛分享的品質(zhì)，成為一個心中有愛的孩子。

當孩子能做的事情不做時

老師：會編個故事讓孩子明白道理，自己動手，而不是幫忙代替，孩子一時想不通時，則暫時把事情放在一邊，等孩子想通后再做。

媽媽：常常包辦代替，一則怕孩子累著，二則嫌孩子手腳慢，不如自己動手來得爽快。

當孩子摔倒時

老師：會鼓勵小朋友自己爬起來，安慰孩子的同時，和孩子一起分析摔倒的原因，讓小朋友從中取得經(jīng)驗教訓，避免類似事情的再次發(fā)生。

媽媽：則會立刻奔過去扶起來，一邊哄孩子，一邊責怪讓孩子摔倒的東西。而我們最應該做的是孩子摔倒了，首要是鼓勵孩子自己站起來，養(yǎng)成她自己克服困難的習慣。應及時看看孩子受傷沒有，然后才是給予孩子鼓勵和擁抱。

面對孩子無理取鬧時

老師：會同他講道理或冷處理，讓孩子明白無理取鬧不能解決問題。

媽媽：則會又哄又騙，或滿足孩子無理要求，或打罵一通強迫孩子停止哭鬧。其實，這樣對孩子并不好，應該讓孩子養(yǎng)成有節(jié)制、有約束的好習慣，提前與孩子約定好，讓孩子遵守自己的承諾。

家長朋友，你不覺得老師的愛更深沉、更博大么？如果你希望自己的孩子獨立性強，就請不要溺愛孩子，放手讓孩子自己去做，并讓孩子明白那樣做的道理。

媽媽的育兒心得

媽媽的育兒心得

要說我的育兒心得真的沒什么，我也是摸索著前進，根本談不上有什么育兒心得，現(xiàn)在老師要求，我也只能趕鴨子上架聊一聊。

我覺得對孩子的欣賞教育很重要。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的一個方法，一個孩子的自信很重要。

在日常生活中，我們一個眼神，一個手勢，一聲贊揚都是對孩子的一種無形的力量，可以鼓舞孩子，增強孩子的自信心，激發(fā)孩子的勇氣。

比如當帆帆放學回家是他的額頭上貼了紅蘋果或五角星時；當一家人吃好晚飯他主動要幫忙擦桌子時；當吃完東西自己主動洗手擦紙巾時；當他主動整理亂放開來的玩具時；當早晨他主動要自己洗臉刷牙時；我會將給他一句：“寶貝，你真棒”，并傳遞一個欣賞的眼神。

帆帆的性格活潑開朗，好動，比較有好奇心。我們家經(jīng)常會給他購買許多不同種類的玩具。因為他的好奇心，經(jīng)常喜歡把玩具拆散再裝起來，有些更是破了裝不起來了，做為父母不可以太過于因為孩子弄破了玩具而嚴厲的責罵他。

同時也因為他的好奇心，經(jīng)常會問一些他不知道的問題，做為家長應該有耐心的盡量解答他的問題，不可以敷衍他，不理他。

我覺得培養(yǎng)他的動腦能力也很重要。

現(xiàn)在的孩子比較喜歡看動畫片，你不讓他看，那是不可能的，一定要有個度。我一般會選擇一些幼教類的動畫片。比如《可愛的小藍狗》，《太空娃娃》，這些帆帆都非常喜歡，他可以一邊看動畫片一邊學習里面的知識。動畫片里也會經(jīng)常提問，帆帆會試著跟著他的提問回答里面的問題。

帆帆的想象力也很豐富，培養(yǎng)豐富的想象力也很重要，帆帆在家里經(jīng)常喜歡扮演各種小角色，然后讓我們?nèi)谌胨莸那榫爸小Ｎ覀兌疾粫芙^他，因為拒絕他他會很失望。

總而言之，我覺得我們做為父母不能抹滅他的想象力，不可以應為各種原因而不愿意和孩子互動。

對于母親來說，愛孩子是天性，市一中極其簡單的事，但知道怎樣的方式來愛孩子是一件困難的事。

現(xiàn)在帆帆上幼兒園了，他的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠的感謝你們，老師，您辛苦了！

寶寶不喜歡的五種媽媽

很多媽媽偶爾會抱怨寶寶自私、懶惰、不愛學習、丟三落四、動手能力差、畏手畏腳……有沒有想過是自己無意識地培養(yǎng)了一個個小懶蟲、小氣鬼、小笨蛋?

有5種類型的媽媽，你可不要效仿哦！

溺愛型媽媽

特點：好東西自己舍不得吃，總是留給寶寶吃；自己舍不得穿，卻把寶寶打扮得漂漂亮亮。

后果：容易培養(yǎng)出自私的寶寶，處處以自我為中心，覺得一切都是理所當然的。

聰明MOM育兒經(jīng)：我和寶寶搶著吃

我寶寶剛兩歲，在他剛出生的時候，我看到院子里有一個3歲的小朋友，想要的東西沒得到，就哭鬧不止。他喜歡吃的東西誰也別想吃。

我想我的寶寶決不能這樣，從他1歲半開始，我就有意識地培養(yǎng)他學會分享。吃蘋果時，我們一人吃幾片；吃糖果我們先拿幾顆；喝酸奶時，我們一人一瓶。剛開始與寶寶分吃總有些于心不忍，時間一長，我習慣了，他也習慣了?，F(xiàn)在每次他吃東西的時候，總是說：“媽媽吃大的。”

包辦代替型媽媽

特點：什么事情都事先安排得好好的，寶寶根本沒有機會選擇。

后果：寶寶的依賴性很強，長大后很沒有主見，遇事不知怎樣處理。

聰明MOM育兒經(jīng)：讓寶寶品嘗后果

我有一個美國女友，有一次帶著寶寶回國，到了住處以后，氣溫降了，她把衣服給他準備好了，他沒及時穿上，只穿著短袖去吃飯。當時我的朋友發(fā)現(xiàn)了，什么都沒說。結(jié)果過了一會兒，寶寶凍得直打哆嗦，我的朋友這才一聲不吭地拿出衣服給他穿上。這一切被我看在眼里，我知道這位媽媽是想讓寶寶品嘗后果，下回他就知道該怎么做了。

這一切和中國媽媽多么不同。后來我也有意識訓練寶寶，別出心裁地幫寶寶擦一只鞋，迫使他自己動手擦另外一只鞋，這種引導的方式要比一味地教他怎樣擦鞋要好得多。

勤勞但不愛讀書型媽媽

特點：整天沉湎于家務、電視和打牌，卻讓寶寶看書學習，學這學那。

后果：沒有榜樣和學習的氛圍，寶寶很難形成良好的學習習慣，很難發(fā)自內(nèi)心地去學習。

聰明MOM育兒經(jīng)：把家辦成一個小小圖書館

讓寶寶喜歡學習，首先自己要有固定的讀書時間，耳濡目染要比強迫說教更能讓寶寶接受。我和丈夫列出了一個計劃，我們把晚飯后的半小時定為家庭讀書時間，把一切家務事都停下來。丈夫看報，我看小說，3歲的女兒看圖書，然后我們談談讀書心得。

我會讓女兒給我講圖書上的故事，由于形成了習慣，女兒一吃完飯就說：“媽媽，咱們一起看書吧?！痹谒劾?，習慣就成了自然，一天不看書她會覺得少了什么。每周六，我會帶上她逛書店，讓她自己選擇一兩本圖書。女兒從心里覺得讀書是一件很快樂的事，對于她上學以后的事我一點都不擔心，一個把讀書當成興趣的孩子我還擔心什么呢？

憂郁型媽媽

特點：整天情緒不穩(wěn)定，高興不高興都掛在臉上。

后果：讓寶寶無所適從，性格扭曲。長大后自卑，膽怯，不能樂觀地面對一切。

聰明MOM育兒經(jīng)：每天把微笑當成一種習慣

性格決定命運，寶寶性格的好壞直接關(guān)系到他的將來，一個健康的寶寶首先是心理健康，我的法寶就是每天把微笑掛在臉上。我知道這很難，但為了兒子，我必須這么做。

從兒子兩個月開始，我就堅持每天對他微笑，而且我和老公在兒子面前從來不吵架，不說重話，彼此尊重，給他創(chuàng)造一個平和的環(huán)境。兒子特別愛笑，性格很平和，對著陌生人都會主動微笑。

講衛(wèi)生型媽媽

特點：什么東西都怕讓寶寶摸，認為會把小手弄臟。

后果：寶寶習慣了媽媽安排的一切。動手能力差，沒有探索精神。

聰明MOM育兒經(jīng)：小手多動才會聰明

兒子喜歡小手到處摸，我從來不限制他。在家里，他把顏料弄得滿手滿身，還想嘗試著用小剪刀。我讓他學會給花澆水、施肥、松土。有時候，我在廚房做飯時，我會讓他擇菜，他興致很高，他有事干，小手從來沒停過。在室外，我讓他抓沙、玩泥巴、撿小棍子做小花園，他玩得可快活了。衣服臟了，換一下就行了；手臟了，回家及時洗，千萬別為了省事，約束寶寶的行為。

在寶寶的天空里，自然的萬物就是他興趣的源泉。

朗朗媽媽育兒經(jīng)

朗朗媽媽育兒經(jīng)

朗朗6個月了，慢慢也摸索出一些帶寶寶的經(jīng)驗，尤其是育兒嫂不在的一個月，真是快速成長為全能媽媽。

看著一屋一庫房和寶寶有關(guān)的各種用品，我也整理一下，推薦幾種自認為比較有用的東東給新媽媽們參考。

1哺乳枕：自己買了2個，朋友送了一個。一直到現(xiàn)在都在用，真的非常的好用，喂奶很省力氣，寶寶躺在上面也很舒服，媽媽胳膊也不累。

2吸奶器：我買的新安怡手動吸奶器，剛買的時候還真不清楚啥情況需要用，現(xiàn)在可是知道了。剛開始下奶的時候刺激乳汁分泌，吸奶用。寶寶沒喝完就不喝了，漲奶時吸空奶用。（6個月得了2次乳腺炎，都是睡覺的時候時間長了給憋的，如果及時用吸奶器吸空就不會有這問題）為了延長母乳喂養(yǎng)時間，將多的奶吸出來凍上用。

3尿布臺：有月嫂和育兒嫂在的時候換尿布基本都是她們做，所以沒覺得咋樣。自己帶寶寶那一個月，在床上換尿布做撫觸，老腰都快斷了。馬上把這些事情都改到了尿布臺上去做，腰輕松多了。不換尿布的時候，朗朗也很喜歡躺在尿布臺上使勁的踹腿做鍛煉，成了他的健身臺。

4腰凳：寶寶過了4個月已經(jīng)很硬實了，非常喜歡坐在腰凳上，讓大人帶著到處走走看看，尤其是看鏡子里面的時候，手舞足蹈的，特別的開心?，F(xiàn)在天氣暖和了，帶寶寶出門也沒用推車，育兒嫂直接一系腰凳，朗朗就坐在上面，大人不那么累，朗朗活動也自如，非常的方便。

5MP3播放器：我用的itouch，下載了許多的兒童歌曲，兒童音樂故事，世界名曲，搖籃曲等等。接上音箱，白天大部分時間都在放。朗朗從一出生就聽。玩的時候挺兒歌，童謠，睡前聽世界名曲搖籃曲，感覺他還是挺喜歡的，我跟著兒歌一起給他唱，逗他玩的時候，他笑的特開心。

育兒心得：媽媽不要體罰孩子

養(yǎng)小孩可真是一件辛苦的事，精力和體力是缺一不可啊，既要照顧到她的身心健康，又要陪她學習，還要上班。有時候是感覺身心巨疲！唉。。。女人還真是不容易啊。

昨天教了小孩加減法，可她就是計算不對，氣得我就吼罵，今天她怎么都不肯再學，說："媽媽，你不要讓我學加減法好嗎，我學不會的。。。“。唉。?？礃幼幼蛱斓暮鹆R對她的自信心傷害不小。

看來以吼罵和體罰孩子的方式還真是得謹慎使用??！記得以前小孩剛學習拼音的時候，我上一秒教她，下一秒就忘，氣的我就打她，以至于后來就懼怕學習拼音。還跟我說：”媽媽，你要我讀拼音可以，但我不會讀你不能打我。。。。。。“

所以希望天下的媽媽不要體罰孩子，盡量不要用暴力的方式解決問題。如果孩子做錯事一定要體罰的時候也要表情輕松，不要太嚴肅，臉上一定要笑著打，手下一定不要留情，讓她明白做錯事是要受到懲罰的，但避免小孩心里創(chuàng)傷。皮肉傷害了可以修護，心靈傷了也許永遠就是傷痛。

寶媽媽的育兒心得

寶媽媽的育兒心得

孩子一天天長大，開始有了自我意識，培養(yǎng)孩子，是嚴肅而客觀的問題。如何養(yǎng)育她，讓她長大成人，能夠在未來獨當一面，照本宣科的教育方式已然行不通了。

作為孩子的家長，我們欣喜的看到，幼兒教師專業(yè)的育兒經(jīng)。孩子在生活中模仿老師的一舉一動，總是讓人眼前一亮。正確引導孩子，家校發(fā)揮的作用各不相同。在生活中，作為父母的我們也會給她鼓勵和信心，告訴她：“你真棒，做得很好！”每當她嘗試做一件新鮮事而家長又不放心的時候，她會說：“媽媽，你相信吧，我可以做到?！?/p>

孩子調(diào)皮不聽話時，很想揍她一頓，但是打罵孩子真的奏效嗎？實踐證明，打罵孩子行不通，棍棒底下出孝子，那是古人云。在講究人權(quán)的今天，孩子是平等獨立的個體，需要得到尊重。打罵的偏激行為，會更刺激孩子，讓她更反叛和暴躁。每當這個時候，換個方式，平心靜氣，或延期處置，或設(shè)法轉(zhuǎn)移注意力，事后選個適當時機再慢慢給她評評理，講道理在雙方情緒受控時進行效果更佳。

孩子在成長，她身體在長大變強壯，她的智商在提升，她的人生觀和價值觀在逐漸形成。你想讓她成為什么樣的人，就需要做出相應的榜樣。在我心中，我期望她成為正直的、客觀的，能夠適應社會發(fā)展和自身需要的人，希望她能夠通過不斷的努力提高自身水平。然而這些絕非一朝一夕可以辦到。所以要有耐心，慢慢做起。凡人很難做到無私利，社會也不存在絕對公平。我們需要傳遞更多積極的，正面的訊息給自己的寶貝：努力才能得到，用心將會更好。

“言傳身教”是個很棒育兒法寶，催促她給她施壓，不如做個好榜樣，在未來的日子里和孩子一起學習吧，此舉，不僅可以提升家長的競爭力，更會潛移默化培養(yǎng)孩子好習慣，何樂不為。閑暇時給自己和孩子制定一個小小的計劃，最近的，一年的，三年的，五年的，十年的。就算你未必按著這個節(jié)奏執(zhí)行，堅持了，你會發(fā)現(xiàn)這是何其有意義的一件事。

如何育兒，教育我的寶貝？和孩子一起快樂學習和成長吧，沒有誰為了誰，只是因為我們是相親相愛的風雨同舟的共同體。健康、快樂、學習、成長、有要求、有信念，這些均是我所希望的，帶給孩子的積極元素。您呢，親愛的家長們？期待與您共同分享您的育兒經(jīng)。