難忘的開學第一天

9月1日是開學的第一天，帶著好奇與忐忑的心情來到單位，本學期我擔任了小一班的班主任，雖然在小博士帶了2年的新大班，但對于小班的情況我了解甚微，不免有些擔心。

不知不覺，我來到了我們的班級，一進班級，我就看到四五個小朋友早早來園啦，只見孩子們坐在小椅子上，開心地玩起了玩具，漸漸的，孩子們都陸陸續(xù)續(xù)來上學了，分別看到了不同的孩子，有的孩子一進班級就坐下來玩，有的一進來就跟老師打招呼，然后跟家長說再見，還有的一進教室就哇哇大哭，我們班的三位老師采取各種辦法，先安撫幼兒的情緒，漸漸的，孩子能夠坐住了，為了能夠吸引幼兒的注意力，然后就放了點輕松的音樂，讓幼兒一起跟著老師動一動，做一做，一下子孩子們就跟著我動起身體來，出乎我意料之外的是，部分幼兒居然特別喜歡跳舞，我一開音樂孩子們就不由自主動了起來，但也總有那么幾個依然如此，咧著嘴巴一直叫著：“爸爸、媽媽?！辈唤刮沂譄o策，后來，我們班里三位老師合理分工，教室里才勉強停止了哭聲，頓時，感覺一場“戰(zhàn)爭”結束了。中午，午休時間到啦，原本讓孩子們入睡后，可以坐下來休息會，哪怕是那么一小會也好，誰知，哭的幼兒總有那么幾個，我們就一直哄著，特別是毛依諾、徐錦鵬等幼兒，不時會發(fā)出哭聲，直到起床。

下午，情況有所好轉，孩子們在老師的指導下，學會了如何倒開水、喝水、吃點心，還學會了如何玩橡皮泥，漸漸的，孩子們終于穩(wěn)定了情緒，有的拿著玩具小刀有模有樣的切起了橡皮泥，有的用玩具模型印出了各種水果、蔬菜的形狀，還有的搓成了一個皮球，甚至，還有個別幼兒開心地跟我說：“老師，你看，我的面條做得好嗎?”看得出孩子們玩得很開心。

放學時間到了，這一刻是孩子最期待的一刻，也是家長最希望看到的一刻，但是，班里幼兒的情緒又不穩(wěn)定了，這該怎么辦呢?孩子的心理很容易受干擾，一個孩子哭了，另一個孩子也是如此，我非常擔心家長會說些什么，而相對于另外的兩個小班，我們班的孩子情緒最不穩(wěn)定，而且哭鬧的孩子最多，就在這擔心的一刻，家長們都來了，有些看到自己的孩子很開心，自己也很開心，有些看到孩子哭了，非常心痛，但同時，我們也跟家長做了進一步的溝通，繼續(xù)為明天而奮斗。[趙老師教案網 ZJAn56.Com]

忙碌的一天終于過去了，頭一次感覺今天的時間是那么漫長，當班里的孩子都接走時，突然感覺喉嚨很不舒服，這才發(fā)現(xiàn)嗓子啞了。這就是開學的第一天，一個難忘的日子。今晚打算好好休息，繼續(xù)為明天奮斗，相信明天會更好。

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開學第一天的開心事

過年了，小朋友想給誰送祝福呢。我把祝福送給侯天慧和尤祥宇：祝侯天慧、尤祥宇兩位小朋友

，把鋼琴彈得越來越好！張家碩說：祝朱晴晴越長越漂亮。李泊翰說：祝老師新年快樂！朱景坤說：祝錢一寧越長越高！小寶說：祝李今朝越長越笨。。。。。。。。。。。。。。。。。

難忘的記憶：我的第一個教師節(jié)

又是教師節(jié)了，聽到孩子們用甜甜的聲音唱著“老師老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜”，“我的老師像媽媽”，我都會有一些感觸，這是孩子純真童心的真實呈現(xiàn)，是孩子對老師感情的直觀表達。這不禁使我又想起了我的第一個教師節(jié)。

那年的教師節(jié)來臨時，我剛剛參教一個月，說實話，年紀小小的我，對教師節(jié)還沒有多大的期望和憧憬。在教師節(jié)的前一天，我告訴孩子們：“明天是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日?！?/p>

第二天，孩子們打扮得花枝招展，一蹦一跳地來到了幼兒園，田海小朋友來到我身邊，神神秘秘地對我說：“老師，給你一塊糖

，媽媽說，今天是教師節(jié)，要祝你快樂!”“謝謝田海!”立文小朋友對我說：“老師，你看我?guī)洶?，今天是教師?jié)，看到我很帥，老師就開心了吧!”呵呵，多么可愛的言語。

教師節(jié)成了我和孩子們共同的節(jié)日，他們拉著我的手要跟我一起跳舞，一時間孩子和我都開心極了。

正在跳舞時，我眼角的余光處，注意到辰辰小朋友，坐在小凳子上，一言不發(fā)，眼里似乎含著淚，我連忙停下來，走至辰辰身邊，“辰辰，怎么了，為什么不高興呀?”“老師，今天爸爸媽媽又吵架了，我媽媽走了，她說再也不回來了，我沒有媽媽了!”說完，放聲大哭。我一時手足無措，我知道辰辰的父母經常吵架，卻沒想到會是這樣的結局，孩子受到了很大的傷害。我趕忙摟過辰辰：“辰辰，媽媽還會回來的，不哭不哭，老師會陪著你的!”“老師，媽媽不要我了，我沒有媽媽了!”看著孩子難過絕望的小臉，我也流淚了，我突然有了一個想法，我對辰辰說：“辰辰，老師就是媽媽，來，抱抱!”孩子撲到我懷里，緊緊地抱著我的脖子，慢慢地不哭了，我和孩子們陪著辰辰一起唱歌跳舞，辰辰還小，很快忘記了不快樂。在以后的日子里，我對辰辰給予了更多的愛，她也把我當成自己的媽媽一樣，對我特別依賴，這使她逐步走出了失去媽媽的陰影。我也第一次因為孩子的依戀，對教師的職業(yè)產生了幸福感。

如今，辰辰已經高中在讀了，上初中以后，每年的教師節(jié)，懂事的她都會給我打個電話，今天，她用手機給我發(fā)了個信息：“老師，節(jié)日快樂!”感動之余，寫下這篇小文。

在孩子的眼中，老師的微笑和關愛，是激起幸福漣漪的石子，只要對孩子付出溫暖，你將收獲整個春天!

小小班的故事——開學第一天

小小班新學期的第一天開始了，早晨，我早早來到幼兒園，迎接孩子們入園，一個月沒見，小家伙們也許早就盼望開學了，一聲聲稚嫩的問好讓我和蘭蘭老師甜到了心里。嘿嘿，這個清晨我和蘭蘭老師收獲了很多擁抱，還有一大堆瓜果梨桃，這都是孩子們給我和蘭蘭老師留下的新年禮物，我們是不是很幸福?。?/p>

孩子們嘰嘰喳喳和我們分享著假期的趣事，小安寧在我面前轉來轉去，原來是向我展示新年媽媽給她買的新裙子，我也裝作驚訝的夸她比以前漂亮了很多，小姑娘那得意樣，哈哈哈真夠臭美的。小男孩鴻宇趴在我耳邊，神秘地說：“老師老師，媽媽帶我去姥姥家了，姥姥給我買巧克力了，我想給老師留一塊的，后來忘了都吃完了?！边@個小機靈鬼，忽悠我們呢。“老師老師，爸爸和我放鞭炮了，我可厲害了，敢拿掛著鞭炮的竹竿?！边@是調皮的政岐，一臉驕傲的神情。可愛的藝菲也許怕別的小朋友搶話說，都有點結巴：老---老師，俺去小姨家了，坐火車去的，你見過火車嗎，火車可長了，小姨那還有大海，大海里有水，可大了?！彼贿呎f一邊手舞足蹈的比劃著，吸引了很多羨慕的目光。我和蘭蘭老師認真地聽著孩子們說著他們的故事，當然表情也隨孩子們的演講隨時變化著，一會欣喜，一會驚訝，一會難過，一會遺憾......真?zhèn)€上午，小小班活動室一片歡樂！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，這么多年，一批批孩子長大離開了幼兒園，一批批孩子的故事也近乎相同，可相同的故事每一次都會讓我體會到不同的感動，這也許是自己熱愛孩子，喜歡幼教這一職業(yè)的原因吧。

寶寶們，新的學期開始了，讓我們一起努力吧！

小班教學隨筆：開學第一天

每年帶小班，新生入園時，都會發(fā)生一些令人難忘的事情和刻骨銘心的回憶。

今年，我又帶小班了，開學第一天，我們班就迎來了15位新生。因為開學前一天我們召開了家長會，家長們也比較明智，放下孩子交代一下馬上就跑。這下可害苦了我們小班的兩位教師。尖叫聲、哭喊聲、哀求聲混成了一片，那種噪音簡直讓人揪心，我感覺到我的精神快要崩潰了。有的孩子像瘋了似地奔向教室門口，那情景讓人心痛，更讓人產生一種憐愛之情。當時，我們的心情是一樣的，如何讓孩子盡快地安靜下來，如何讓孩子盡快地適應新的環(huán)境。這個問題一直在我的腦海里打轉。

我們追上了狂奔的孩子，把他們抱在懷里，安慰他?？墒?，有的孩子竟然下口咬老師，還有的孩子用小手掐老師、擰老師、抓老師，但不管怎樣，我們仍然緊抱著孩子不放。耐心地轉移他的注意力，耐心地對他們進行說教。班中還有個別孩子在這一整天中，他的嘴都沒有停過，嘴里一直說著一句話：媽媽什么時候來接我？說實話，看到孩子的這些情況，我們當老師的真是從心里感到難過，我們老師的安慰有時真的沒有效果。我們只能轉移孩子的注意力，帶著他們玩各種玩具。有的孩子什么都不玩，就是一個勁兒地哭鬧。一整天我們都穿梭在孩子們中間，處理新生之間的哭鬧、爭搶玩具、喝水、上廁所、擦眼淚、擦鼻涕等一系列的事情，好不容易盼著離園時間到了，我們逐一把孩子交到家長手里。這時，我突然感覺頭暈得難受，趕快坐下來休息了一會兒，才騎著車子回到了家。剛上班三天的時間，我的嗓子就啞了，而且嗓子疼得特別厲害。

就這樣又連續(xù)了五天的時間，好不容易盼到了周末，今天下班回到家以后，兒子突然問我：“媽媽，你的脖子怎么了？是誰給你挖的呀？”

“是不是你班的孩子抓的？”我沒等回答，兒子馬上反應過來，兒子心疼地用手給我摸了一下。我突然想起來了，是那一天我班的春凱小朋友給抓的。兒子心疼地問我：“媽媽，你生氣嗎？你恨你的學生嗎？”我笑著說：“好孩子，媽媽不生氣，更不恨我的學生，因為他們小，不懂事，沒關系的?！?/p>

是呀，幼兒教師的心胸是那樣的寬大，幼兒教師的愛是那樣的無私，這點小事又算得了什么哪？只要孩子們露出了笑臉，那就是幼兒教師最大的欣慰和滿足啊！

難忘的一課讀書筆記(推薦十一篇)

不容爭辯，當我們化身為孩子們的老師，我們需要對自己的教育學情況和效果進行分析和思考，而教育筆記可以幫助老師總結課堂上的不足。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？以下是小編為大家整理的“難忘的一課讀書筆記(推薦十一篇) ”,僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一課讀書筆記【篇1】

學了《難忘的一課》后，我的心情久久不能平靜。

課文主要講述了抗日戰(zhàn)爭勝利后，臺灣回到祖國的懷抱，“我”在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學，見到一個年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國語言文字的動人情景，以及在學校禮堂里參觀中國歷代偉人像的深切感受。

文中“我是中國人，我愛中國?！边@句話讓我備受震撼和感動，因為這句話飽含著臺灣人民強烈的民族精神和濃厚的愛國情意，讀著這句話，我的心和作者的心和臺灣人民的心緊緊的連在了一起。

讀著這篇課文，我又想起了老師曾經給我們讀過的都德的《最后一課》。小弗朗士不愛學習，每次上學總是遲到，普法戰(zhàn)爭后，法國戰(zhàn)敗，被迫學習德語，小弗朗士再一次來到學校，他走進教室，看到同學們和一些鄉(xiāng)親們都站在教室里，韓麥爾先生身著禮服，神情嚴肅地給同學們上最后一節(jié)法文課，小弗朗士這才感到后悔，后悔自己以前上學總是遲到，后悔自己以前不好好學習，后悔自己以前不好好學習祖國的語言文字……想到這兒，我的眼角不由得模糊了……

同學們，想想光復后的臺灣同胞們第一次吃力地學習祖國語言的情形以及小弗朗士上最后一節(jié)法語課時的后悔，我們有什么理由不好好學習祖國的語言文字呢？為使我們的國家更加繁榮昌盛，興旺發(fā)達，讓我們攜起手來，共同努力！

難忘的一課讀書筆記【篇2】

今天，我仔細地讀了《難忘的一課》這篇文章。讀后，我既熱血澎湃，又深有感觸。心里被這濃濃的愛國之情而感動。

《難忘的一課》敘述的是在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，作者偶然上岸游覽時在一所鄉(xiāng)村小學聽年輕的教師講課的動人情景，作者和孩子們一起學習祖國文字的感人情景。

由此，我深切地感受到臺灣人民熱愛祖國的深厚情感和強烈的民族精神。我認為，一個人最重要的品質就是愛國，只有愛國，才能敬業(yè)，只有敬業(yè)，才會愛家。如果中國人都愛國、敬業(yè)、又愛家，那么，中華民族一定會國泰民安、國富民強的，因為，愛國重于一切。

這是一堂特殊的課，教師教孩子們學習”我是中國人，我愛中國“這句話，臺灣教師一筆一劃地寫很認真也很吃力，他先用閩南語讀，又用”不太熟練的國語“讀，讀了一遍又一遍，教的非常認真，作者也跟著讀，直到下課。這是一堂充滿感情的課，他們學習的是祖國的文字，是在臺灣”光復“不久，課堂的每個人都”那么嚴肅認真“”又那么富有感情“”好像每個字、每個音，都發(fā)自他們火熱而真摯的心“，這堂課，怎能不動人，怎能不難忘？看著聽著，這飽含了臺灣人民的民族精神和濃濃的愛國熱情，怎能不令人難忘呢？

”位卑未敢忘憂國“，我們雖然只是一些學生，但是我們也可以使出自己的一份力，雖說不能像岳飛一樣精忠報國，不能像屈原一樣憂國憂民，不能像文天祥那樣視死如歸，但我們可以做自己能做到的事情，”為中華之崛起而讀書?！翱梢缘种迫肇洠钚小鄙倌陱妱t國強“的民族意識，時刻準備著，為國爭光，這就是我們所要必須做的！

”在無數(shù)藍色眼睛和褐色眼睛之中，我有著寶石般的黑色眼睛，我驕傲，我是中國人。在無數(shù)白色皮膚和黑色皮膚之中，我有著大地般的黃色皮膚，我驕傲，我是中國人“我喜歡《難忘的一課》這篇文章，因為它的愛國情意把我感動了。

難忘的一課讀書筆記【篇3】

夜靜了，窗外一陣陣微風拂過，天空中繁星閃耀，讓人身心放松。在這樣寂靜的夜晚里，我的心卻久久不能平靜。這是因為《難忘的一課》這篇文章里那句“我是中國人，我愛中國”這句普通的話語，讓我激動不停。

“我是中國人，我愛中國”這是出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學教室的黑板上的一名話。一位老師十分認真也很吃力的把這句話寫在黑板上。老師用不太流利的國語嚴肅認真的教著學生們讀。他們讀的每一個字，每一個音，都發(fā)自他們激情的、真摯的心。

雖然“我是中國人，我愛中國”是一句極其簡單的話，誰不會說呢？但是，我想問一下，你是帶著一顆火熱的心去讀的嗎？是懷著崇高的敬意去讀的嗎？“我是中國人，我愛中國”這不僅僅是一句普通的話，它所蘊含的感情是多么強烈的民族精神，多么深厚的愛國情意??！如果說海洋是最深厚的，那他們對祖國的情意更深厚，如果說海浪是最強烈的，那他們的民族精神比海浪更強烈；不管是再長的海峽，再大的風浪，也無法阻斷他們的愛國情意?！拔沂侵袊?，我愛中國”這句平凡的話語，雖然它不是詩篇，但勝似詩篇，還有什么話比這句話更足以表達對祖國的熱愛呢？

在一百多年前，同樣有著這樣的愛國人物。由于清政府腐敗無能，中國遭受許多帝國主義國家的侵略和欺侮。為了祖國的強大，著名愛國工程師――詹天佑，他主持修筑京張鐵路，在詹天佑的帶領下，工人們克服了重重困難，終于為咱們中國爭了口氣，提前兩年完成了京張鐵路的修筑工程。長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風。雖然詹天佑沒有說“我是中國人，我愛中國”這句話，但從詹天佑的行為當中足以體現(xiàn)出他對祖國的熱愛。為祖國的榮耀，不惜千辛萬苦的把鐵路修好，這不正是“我是中國人，我愛中國”的真實寫照嗎？

不管是臺灣的師生，還是哪一個中國人，他們都有一顆對祖國的赤子之心，就算是他們沒有說出自己是多么的愛國，但我相信，他們心中一定有一個堅定不移的信念，那就是：“我是中國人，我愛中國”！這讓我感到激動和自豪。

難忘的一課讀書筆記【篇4】

《圓明園的毀滅》使我深了對侵略者強盜般行徑的痛恨；《狼牙山五壯士》使我感受到了五位壯士的“壯”和他們的犧牲精神；《最后的一分鐘》讓我感受到了香港回歸祖國時，中國人民無比的自豪。

而《難忘的一課》也是讓我最最難忘的，“我是中國人，我愛中國！”這句話也深深刻在了我的腦子里！

課文講述了抗日戰(zhàn)爭勝利以后，作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學，見到一位臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的情景，和在學校禮堂里參觀中國歷代偉人像的深切感受，表達了臺灣人民一顆濃濃的“愛國心”。

“我是中國人，我愛中國！”這句話在課文中出現(xiàn)了三次。第一次是在作者來到一所鄉(xiāng)村小學，看到一名臺灣教師正吃力地寫著“我是中國人，我愛中國！”，雖然寫得不怎么好，但他寫得很認真，每一筆，每一畫，都包含著他對祖國的熱愛。而孩子們也顯得那么嚴肅認真，井然是個小大人似的；第二次是在作者被這動人的情景感染了，來到教室后排的座位上，和孩子們一起跟著教師一起讀“我是中國人，我愛中國！”，他們是那樣發(fā)自內心地去有感情地去讀，熱愛并發(fā)出一種自豪；第三次是在參觀他們的小禮堂時，作者激動地重復著教師教孩子們的那句話：“我是中國人，我愛中國！”

“我是中國人，我愛中國！”我為我們的中國而驕傲、自豪！“我是中國人，我愛中國！”還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？

難忘的一課讀書筆記【篇5】

今天，我讀了一篇文章《母親的純凈水》，讓我感動了。

文章是這樣的：一瓶純凈水一元或兩元賣的不貴。每逢體育課時，大家都會喝著純凈水在激烈的運動后暢快的解渴。有一位女孩也這樣。但是她的父母雙雙下崗，家里經濟情況也不好，為什么媽媽在這件事上這么大方?她心里總有一個謎團。有一次體育課后，同桌沒帶純凈水，她便把水遞了過往，同桌喝了一口說：“喂，你的水是涼白開?！薄肮贝蠹倚Τ梢粓F。女孩羞得臉都紅了。一回到家她就責問媽媽：“你給我的是不是涼白開?”母親說：“外面的水太多假的，我怕你喝壞肚子?！彼悬c不興奮。

第二天，媽媽語重心長的對她說：“你明白嗎，第一：窮不是錯，富不是對。第二：窮人不可憐，那些笑話窮人的人才真的可憐。第三：再窮，人也得看得起自己，要是自己看不起自己，心就窮了。”

那天她真的懂了媽媽說的話。我覺得那個女孩的.媽媽說的很對，窮真的沒有什么，它不是光榮也盡不是一種屈辱，它是要改變一種現(xiàn)狀，假如你把貧窮看做一件丑陋的衣衫，那么它就會像一塊布，遮住了人們心中的光芒。假如你把貧窮看成指揮家手中的指揮棒，那么你就用它變換出自己美好的夢想和未來吧!

難忘的一課讀書筆記【篇6】

讀了《難忘的一課》這篇課文，我體會到了臺灣同胞那顆永遠不變的中國心。

課文主要寫了臺灣“光復”以后，作者在一所學校里看見一位青年教師在一遍又一遍地教孩子們朗讀“我是中國人，我愛中國”這句話，課 后老師又帶領作者去參觀了他們學校的小禮堂，看到了許多中國偉人像。作者被那位臺灣老師和臺灣同胞的愛國心所打動了。

臺灣和大陸一脈相承，兩岸人民都是中華兒女，都是龍的傳人。雖然日本占領臺灣近50年，但卻占領不了我們中國人的心。我們的心依然連在一起?！拔沂侵袊耍覑壑袊??！边@就是臺灣“光復”后同胞們的心聲，也是全中國人民的心聲。我們都懷著一顆火熱而真摯的心。

“我是中國人，我愛中國。”簡簡單單的一句話包含著多么濃厚的愛國情呀！我為這位教師驕傲，也為所有中國人驕傲！

難忘的一課讀書筆記【篇7】

夜很靜，窗外一陣陣微風拂過，天空中繁星閃爍，讓人身心放松。在這樣寂靜的夜里，我的心都久久不能平靜。這是因為《難忘的一課》這篇課文“我是中國人，我愛中國?！边@句普普通通的話語令我心弦震撼不已。

“我是中國人，我愛中國!”這是出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭勝利后，在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學教室的黑板上的一句話。一位老師十分認真也很吃力的把這句話寫在黑板上。老師用不太流利的國語嚴肅認真的教著學生們讀。

“我是中國人，我愛中國!”看起來只是一句極其簡單的話語，但是，它所蘊涵的感情卻是多么強烈的民族精神，多么深厚的愛國情誼啊!如果說海浪是最強烈的，那他們的民族精神比海浪更強烈;如果說海洋是最深厚的，那他們對祖國的情誼比海洋還深。不管是再長的海峽，再大的風浪，也阻不斷他們的愛國情意?！拔沂侵袊?，我愛中國!”這句平凡的話語不是詩篇，卻勝似詩篇，還有什么話比這句話更足以表達對祖國的熱愛呢?

一百多年前，還有一位同樣有著這樣愛國情義的人物。由于清政府腐敗無能，中國遭受了許多帝國主義國家的侵略和欺侮。為了祖國的強大，著名愛國工程師—詹天佑，主持修筑京張鐵路。在詹天佑的帶領下，工人們克服了種種困難，提前兩年完成了京張鐵路的修筑工程。

長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風。雖然詹天佑沒有說“我是中國人，我愛中國!”這句話，但詹天佑的行為足以體現(xiàn)他對祖國的熱愛，為祖國榮耀不惜千辛萬苦把鐵路修好，這不正是“我是中國人，我愛中國”的真實寫照嗎?

不管是臺灣教師和學生，還是愛國工程師詹天佑......他們都有一顆對祖國的赤子之心，都有一個堅定不移的信念，那就是：“我是中國人，我愛中國!”我們也要有這樣一個堅定不移的信念。

難忘的一課讀書筆記【篇8】

讀了《難忘的一課》這篇課文，我感到無比的震撼和感動！

這篇課文主要記敘了抗日戰(zhàn)爭以后，作者在臺灣一所鄉(xiāng)村小學，見到一位臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂參觀了中國歷代偉人像的深切感受。也表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚情感和強烈的民族精神。

我們都知道，臺灣”光復“不久，不少教師也都是重新學習祖國文字的。從課文中”他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著‘我是中國人，我愛中國’他寫得很認真，也很吃力“”他先用閩南語，然后又用不太熟悉的國語，一遍又一遍地讀?！半y怪作者被這動人的情景吸引住了，難道你沒有對他們充滿了崇高的敬意嗎？

臺灣的飲食文化與祖國大陸是一樣的。餐桌上常見的是米粥、面條、水餃、餛飩等等。吃飯時，吃飯時，人們也使用筷子。所以說這些飲食習慣都是與祖國大陸有著扯不斷的根系。臺灣人也過春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)。不論春節(jié)的舞龍舞獅、登門拜年，還是清明節(jié)祭祖掃墓，還是中秋吃月餅，都洋溢著濃濃的中國文化?，F(xiàn)在走在臺灣的大街小巷上，看到的是熟悉的漢字，聽到的是熟悉的漢語。這千百年來的文化是任何人都無法改變的！寫到這兒，我就想到了一個很貼切的詞組：”根脈相連“。是?。∽鎳箨懞团_灣同胞心相系，脈相連，當一方人民有難時，另一方總是想方設法地支援。共有著中華民族傳統(tǒng)的習俗，共享中國燦爛的文明！

從《難忘的一課》中，我感受了臺灣人民濃濃的華夏情。他們學習祖國文字的熱情、永遠記得”我是中國人，我愛中國“的執(zhí)著。這種血脈之情無論隨著時間的怎樣改變，也永不褪色。如今，雖然臺灣這個迷失方向的孩子暫時找不到回家的方向，但是我們堅信，總會有一天，他會回到祖國母親的懷抱。因為，臺灣兒女心中永遠記得：”我是中國人，我愛中國！“

難忘的一課讀書筆記【篇9】

《難忘的一課》中講的是抗日戰(zhàn)爭勝利以后，作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學，親眼看到教師教孩子們學習祖國文字的感人情景。以及在學校里看到有關祖國歷史文化的人物畫像等。

窗外一陣陣微風拂過，天空中繁星閃耀，讓人身心放松。在這樣寂靜的夜晚里，我的心卻久久不能平靜。這是因為《難忘的一課》這篇文章里那句“我是中國人，我愛中國”這句普通的話語，讓我心弦震動不停。

“我是中國人，我愛中國”這是出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學教室的黑板上的一名話。一位老師十分認真也很吃力的把這句話寫在黑板上。老師用不太流利的國語嚴肅認真的教著學生們讀。他們讀的每一個字，每一個音，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。

雖然我現(xiàn)在還小，但是我好好學習，天天向上，這就是的祖國最大的回報。俗話說：“少年強則國強，少年壯則國壯?！蔽覀兪亲鎳奈磥?，讓我們讀好書，好讀書，建設祖國吧!

“心懷赤子心，播撒愛國心。”從小做起，從現(xiàn)在做起，念好書，愛中國。

難忘的一課讀書筆記【篇10】

“我是中國人，我愛中國?！边@是抗日戰(zhàn)爭勝利后從臺灣一所小學傳出的孩子們朗朗的讀書聲。這句僅有9個字的簡單的話語，背后卻包含著多少臺灣人民熱愛祖國的心啊！

1945年抗日戰(zhàn)爭勝利了，臺灣人民終于從黑暗的日本統(tǒng)治下走出來了，重新回到祖國母親的懷抱里，重新在心里埋下了中國根。他們在學習祖國文字時學得雖然很吃力，但非常認真。好像每個字、每個音，都發(fā)自他們火熱而真摯的心。孩子們一遍又一遍地跟著那位教師朗讀著，將自己對祖國文字的熱愛全部投入這句話里。在被奴化的五十年間，臺灣人民雖然在生活上被奴化了，但他們始終和大陸人民心連心，始終沒有忘記自己是中國人，始終知道自己的胸膛里跳動著的是一顆中國心。

讀著讀著，我的眼睛濕潤了，這是多么強烈的民族精神，多么濃厚的愛國情意??！

以前的人們愛國如愛家，但自從中國打開了面向世界的大門，引進外國的先進產品后，有多少人患上了”崇洋媚外“癥，崇信外國的一切物品，為外國效勞，拋棄了自己的中國根；又有多少人深深地把中國根埋在心里，心甘情愿侍奉自己的祖國，為祖國的發(fā)展而努力呢？

看到這兩個對比懸殊的數(shù)字，我的心如刀絞般的疼。如果所有中國人都將自己的中國根拋之腦后，我們的祖國會怎樣呢？我們必須要有一顆愛國的心，尤其是我們這些祖國未來的接班人。少年強則國強，少年智則國智。敬愛的周總理在少年時代就立下了”為中華之崛起而讀書“的偉大志向。正是這顆愛國的心，一直激勵著周總理。幾十年后，在他和毛主席的帶領下，讓我們的祖國走向了富強之路。我們不能忘記，我們的血管里流淌的是中華民族的血液，我們的胸膛里跳動的是一顆中國心，我們的心里深埋著的是中國根，我們始終不能忘記：我是中國人，我愛中國！

難忘的一課讀書筆記【篇11】

課文《難忘的一課》講的是抗日戰(zhàn)爭勝利以后，作者在臺灣的一所鄉(xiāng)村小學，親眼看到教師教孩子們學習祖國文字的感人情景。以及在學校里看到有關祖國歷史文化的人物畫像等。“我是中國人，我愛中國”的朗讀聲一遍又一遍地激蕩著作者的心靈。這是多么強烈的民族精神，多少深厚的愛國情??！日本帝國主義占領了臺灣五十年，在五十年中強制臺灣學校教日本的語言，想把臺灣變成日本?？墒乔致哉咭靶U的行徑，永遠改變不了臺灣同胞火熱的愛國心。

地理教師教過我們：臺灣是祖國最大的島嶼，是東海之上的一顆璀璨的明珠。那里資源豐富，景色迷人。那里有波光粼粼，水清如鏡的日月潭；那里有滿目蒼翠，鳥語花香的阿里山；那里有高聳入云，終年積雪的玉山；那里還有勤勞樸實，熱情好客的少數(shù)民族——高山族。

記得老師跟我們講過，民族英雄鄭成功的故事。荷蘭殖民統(tǒng)治者，侵占了臺灣。是明朝將領鄭成功率領軍隊，千帆竟發(fā)奔向臺灣，與臺灣民眾一道把荷蘭侵略者趕出了臺灣，解救了受苦受難的臺灣同胞，實現(xiàn)了祖國的重新統(tǒng)一。

由于近代歷史的原因，小小的臺灣海峽成了阻隔兩岸同胞想見的屏障；小小的海峽成了兩岸親人不能跨越的鴻溝。兩岸的親人只能隔海相望，望穿秋水，肝腸寸斷！可是海峽又怎能隔斷兩岸同胞心中的那座橋呢？

日歷又翻開了新的一頁，走進嶄新的新世紀。春回大地，生機盎然。在祖國的改革開放的浪潮中，祖國建設日新日異，在這大好形勢之下，它猶如時代的春燕，在臺灣海峽上空來回傳播著春天的信息。兩岸同胞撥開海峽中的迷霧，看到了燦爛的陽光，看到了兩岸和平統(tǒng)一的美好前景。心中的祖國把兩岸人民的心更加地緊緊連在一起，祖國的繁榮興盛把兩岸同胞心緊緊地連在一起，過去的一切將煙消云散。親人相會的時刻將很快到來。難忘的一課課文原文

讀了《難忘的一課》這篇課文，我清楚地知道兩岸同胞都是炎黃子孫，都是骨肉相連的親兄弟，親姐妹。都屬于我們偉大的中華民族。實現(xiàn)祖國的重新統(tǒng)一是我們炎黃子孫的共同責任。

我有這樣的一個愿望：就是努力學習，掌握好文化科學知識，長大后當一名橋梁工程師。在臺灣海峽之間建起一座雄偉的大橋，將大陸與臺灣島連在一起，把兩岸同胞的心緊緊地連在一起。

開學第一天我收獲到了孩子們的快樂

開學第一天，永遠是那么記憶猶新。一句祝福的話語，一份藏著甜蜜的小禮物，讓我收獲到了孩子們的快樂，感受到了他們的溫暖。這一天，是美好的，我將與孩子們一同邁進新的一學期，新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！

教育隨筆：開學上的第一節(jié)課

教育隨筆：開學上的第一節(jié)課

學期初，領導考慮我在幼兒園樓辦公，便把課都安排在了幼兒園，而且還增設了課節(jié)，我真是老大的不情愿。

教大學生習慣了，只要讓學生感受老師的人格魅力和業(yè)務能力再加上幽默；只要把一些重要細節(jié)想周全，安排課代表就完事大吉了。幼兒園孩子呢，雖然看著他們喜歡，倘若真教他們，那可真是太辛苦了。你要五分鐘一組織紀律，什么坐姿，甚至怎樣舉手都要教個到。你一節(jié)課下來別想閑一點兒，他們可不像大孩子給個眼神就明了，你要不停地表揚和說教，還要適時陪他們跳（累了就間歇做操）……反正一節(jié)課下來你最能真切地體會什么是“疲憊不堪”。這一辛苦不要緊，我經營的四個信息網站怎么能順利運作呢？我怎么可能有那么多精力再去構思寫作呢？我說出了自己的苦衷，去跟領導談。領導說老師主業(yè)是教學，學校已經為你方方面面考慮到。哎，領導也不容易，我只有選擇理解。

早晨來了我領課表，怎么也進入不了狀態(tài)。我以前都是成足在胸，這回可是不知所措。但我還是去楊老師那兒把教材拿來乖乖研究……一會兒有人通知我去上課，不是第二節(jié)嘛，沒到點兒呢，我沒動。領導又把我找去，我說課表是第二節(jié)。結果我豎著看，她說是橫著看。哎，弄顛倒了，我只好和人家老師協(xié)商下午再補上。新學期新安排讓我暈頭轉向！

第二節(jié)到了，我心里悻悻但還是假裝微笑面對“可愛”的小朋友，因為我知道我沒有選擇，我無處可逃。但心里也不服：人家能教，我有啥不行的。我試著讓自己面帶微笑，試著脫離俗套，試著讓學生接受美妙。努力把故事填補讓學生聽得惟妙惟肖；努力善解人意，聽到學生說肩疼就領他們做舞蹈健身操。反正可以圍繞“健康”主題，圍繞課上內容，盡量讓學生可感講得熱鬧。讓問題聽懂，讓笑聲繚繞，我喜歡小朋友們開口笑。小笑臉的獎勵讓他們爭相變成乖寶寶，我心中的郁悶和煩惱漸漸消。

可我依然疲憊，疲憊得真想美美地睡上一覺兒?？蛇@是單位，我要頑強地直起腰，把今天的點滴體驗記錄在鍵盤上輕輕敲。

開學第一周這幾天當中發(fā)現(xiàn)孩子們長大了

從本周起我們就開始了我們第一主題的教學，在《奇趣全家?！分泻⒆觽兏惺芰巳宋镄愿衽c動物形象之間的象征關系，并嘗試想象畫出自己家庭成員之間的臉部特征。在《甜蜜的動物家族》中了解了動物的家庭生活及家庭成員的責任，知道了動物家庭與人類家庭的異同。在手工方面孩子們學會了折剪刀

，學會了剪簡單的窗花，孩子們對這些很感興趣哦，我們會將這一特色教育繼續(xù)下去！也希望能得到爸爸媽媽的支持?。。?/p>

在午餐方面孩子們在第一周的表現(xiàn)還不錯，都能很好的用完自己的一份飯菜，特別要表揚顧羽小朋友，挑食的現(xiàn)象明顯好轉，而且也愛上吃水果了，希望繼續(xù)保持！但在午睡時有幾個孩子在假期過后好像還沒適應過來，我們已與個別家長進行了交流，希望下周孩子們都能很好的午睡。

幾天晚上的家訪，讓我們了解了孩子們的假期生活及家長對孩子的期望。這次的家訪再次讓我們感到肩上擔子的重大，每個孩子是你們手心的寶，但同時也是我們手心的寶，還是那句老話：“把孩子放在我們手上，你們放心好了，我們會盡全力照顧好，教育好你們的孩子?！?/p>

開學第一周雖然很累很煩，但看到孩子們的進步表現(xiàn)，我們從心底里感到高興，相信“太陽每天都是新的”，相信孩子每天都能夠有所進步。孩子們，你們肯定不會讓老師和爸爸媽媽們失望的，對嗎？加油哦！?。?