幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

中班科學(xué)活動(dòng)青蛙的衣服

發(fā)布時(shí)間:2021-05-02 中班科學(xué)教案 幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿 幼兒園中班科學(xué)探究活動(dòng)說(shuō)課稿

中班科學(xué)活動(dòng)青蛙的衣服教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,知道綠色是青蛙生存的保護(hù)色,了解動(dòng)物的衣服有保護(hù)作用,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看青蛙的衣服教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):

1.知道綠色是青蛙生存的保護(hù)色。

2.了解動(dòng)物的衣服有保護(hù)作用。

3.培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。

4.發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

5.培養(yǎng)探索自然的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

青蛙頭飾、 故事磁帶《青蛙的衣服》、 彩筆、掛圖《動(dòng)物的衣服》

活動(dòng)過(guò)程:

一 、 猜謎導(dǎo)入。

1.情景創(chuàng)設(shè):“篤篤篤!”什么聲音?(敲門聲) 你們知道外面來(lái)的是誰(shuí)嗎?我這里有一個(gè)謎語(yǔ),看你們能否猜出來(lái),“身穿綠棉襖,唱歌呱呱叫,蹦跳捉害蟲(chóng),豐收里功勞?!焙⒆觽儾轮i(青蛙),師開(kāi)門因迎客人,一名幼兒戴著青蛙頭飾來(lái)到活動(dòng)室。(對(duì)話略)

2.觀察青蛙的衣服,重點(diǎn)突出綠色和黑斑。

二、聽(tīng)錄音故事《青蛙的衣服》。

三、引導(dǎo)幼兒討論:小青蛙為什么捉不到害蟲(chóng)?

1.小青蛙穿上漂亮的衣服,害蟲(chóng)為什么馬上就逃掉了?

2.小青蛙為什么只有穿上綠色衣服,才不會(huì)被大灰狼發(fā)現(xiàn)?

3.了解綠色是青蛙的保護(hù)色。

四、出示掛圖《動(dòng)物的衣服》,請(qǐng)幼兒觀察畫(huà)面。

組織幼兒討論:動(dòng)物的衣服是動(dòng)物的保護(hù)傘。

五、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)我們生活中穿著的衣服具有的保護(hù)作用。

提示幼兒:解放軍叔叔穿的迷彩服和防彈衣具有保護(hù)作用;醫(yī)院里醫(yī)生穿著無(wú)菌服裝,很有作用;交警叔叔的衣服晚上放光,以免被車撞倒;……

六、游戲“我們都是小青蛙”。播放歌曲,幼兒模仿青蛙舞蹈:唱歌、跳舞、蛀蟲(chóng)。

七、請(qǐng)幼兒給青蛙穿上綠衣服。(播放輕音樂(lè))

1.情景創(chuàng)設(shè):一幼兒扮演一只沒(méi)穿衣服的小青蛙,蹲在地上哭。師提問(wèn):小青蛙遇到了困難,我們應(yīng)該怎么做?(幫助它)

2.請(qǐng)幼兒給小青蛙穿上綠衣服(添綠顏色)。

八、游戲“青蛙回歸大自然”。

1.對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育,愛(ài)護(hù)青蛙的教育。

2.把畫(huà)好的青蛙送到事先準(zhǔn)備好的“莊稼地”里。

活動(dòng)反思:

一個(gè)成功的教學(xué)活動(dòng),離不開(kāi)教師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)與考慮。從幼兒的興趣和實(shí)際情況出發(fā),使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。讓幼兒枯燥地觀察了解青蛙的外形特征和生長(zhǎng)過(guò)程,幼兒講述的積極性和興趣不高。這里可制作成生動(dòng)形象的課件進(jìn)行教學(xué),就可大大地提高教學(xué)的趣味性、生動(dòng)性和形象性。

yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀

中班科學(xué)活動(dòng)教案:小蝌蚪變青蛙教案


中班科學(xué)活動(dòng)小蝌蚪變青蛙教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,幼兒通過(guò)活動(dòng)初步了解青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程,激發(fā)幼兒保護(hù)青蛙的情感,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看小蝌蚪變青蛙教案吧?;顒?dòng)設(shè)計(jì)背景

開(kāi)學(xué)初上課的時(shí)候講在家吃什么的時(shí)候,陳金權(quán)小朋友把小手高高的舉起來(lái)說(shuō)“老師,我爸爸給我煮青蛙吃,特別好吃?!甭?tīng)到這樣的回答讓我想要激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)青蛙的情感因此我開(kāi)展此活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.幼兒通過(guò)活動(dòng)初步了解青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程。

2.激發(fā)幼兒保護(hù)青蛙的情感。

3.提高幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

4.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

5.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):小蝌蚪變青蛙的過(guò)程

教學(xué)難點(diǎn):小蝌蚪變青蛙的操作步驟

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、小蝌蚪成長(zhǎng)過(guò)程操作卡(人手一份)

2、多媒體課件

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始環(huán)節(jié) 聽(tīng)聲音導(dǎo)入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小青蛙長(zhǎng)什么樣子呢?

(頭頂上有兩只眼睛、披著綠衣裳、露出白肚皮、四條腿)

(2)它有什么本領(lǐng)呢?

(捉害蟲(chóng))

(3)想一想小青蛙小時(shí)候是誰(shuí)?

二、教師引導(dǎo)幼兒了解小蝌蚪變青蛙的過(guò)程,并分發(fā)小蝌蚪變青蛙的步驟卡片進(jìn)行操作。

(1)引導(dǎo)幼兒討論小蝌蚪是怎樣變青蛙,在了解小蝌蚪變青蛙的過(guò)程后教師把操作卡分發(fā)給每位幼兒。

(2)幼兒分步驟操作小蝌蚪變青蛙的過(guò)程,教師巡回指導(dǎo)。

三、與幼兒一起欣賞小蝌蚪變青蛙的視頻,加深幼兒對(duì)小蝌蚪變青蛙成長(zhǎng)過(guò)程的認(rèn)識(shí)。

四、總結(jié)

師:小朋友們,青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥?,幫我們保護(hù)莊稼,所以我們要保護(hù)青蛙,不能傷害小青蛙。

五、活動(dòng)延伸

讓幼兒回家與爸爸媽媽討論怎樣才能更好地保護(hù)青蛙。

教學(xué)反思

一、成功之處:幼兒的情緒高漲,在老師的引導(dǎo)下能相互合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。短短活動(dòng)運(yùn)用了一系列活動(dòng)方式,使得幼兒無(wú)暇分神,樂(lè)此不疲。通過(guò)多媒體教學(xué),不僅讓幼兒對(duì)蝌蚪變青蛙的過(guò)程有直觀的影響,而且讓幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中潛移默化的掌握到教學(xué)的重難點(diǎn),并且進(jìn)行了反復(fù)練習(xí)。在活動(dòng)過(guò)程前,我還擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象,但在活動(dòng)過(guò)程中因?yàn)槭堑谝淮斡枚嗝襟w教學(xué),并且掌握住了幼兒年齡的特點(diǎn),在整個(gè)活動(dòng)中幼兒表現(xiàn)的都很積極。

二、不足之處通過(guò)這節(jié)活動(dòng),我深深的感受到自己的教學(xué)實(shí)踐能力還需要提高,在活動(dòng)過(guò)程中存在很多問(wèn)題,例如:幼兒的操作時(shí)間較短暫,雖然有動(dòng)手操作可是操作過(guò)程中幼兒的協(xié)作能力沒(méi)有得到很好的培養(yǎng)。如果讓我在重新上這節(jié)課我想在活動(dòng)中幼兒操作的環(huán)節(jié)可以讓幼兒一整組進(jìn)行分步驟的操作,加強(qiáng)幼兒協(xié)作能力的培養(yǎng);在活動(dòng)完成后可和幼兒進(jìn)行小青蛙保護(hù)莊稼的故事創(chuàng)編,并讓幼兒分角色表演,加深幼兒保護(hù)青蛙的意識(shí)。

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《涼曬衣服》


活動(dòng)目標(biāo):

1、鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色。

2、在材料的幫助下初步感知有規(guī)律的排序。

3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加排序游戲,感受規(guī)律排序活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、中號(hào)衣服紅、黃、藍(lán):不分色,一人一件

2、制作一件爸爸的大衣服,衣服扣子按紅、黃、藍(lán)順序排列。

3、每人一張作業(yè)卡。衣服襪子若干4、訂書(shū)機(jī)(展示作品用)

活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分師:小朋友們好!今天每個(gè)小朋友衣服穿的干干凈凈,小臉洗的白白的,可精神了。 我們一起唱首歌吧!

《洗衣歌》:紅太陽(yáng),白云彩,媽媽洗衣我來(lái)忙~~~~~

1、剛才我們唱的什么歌?(洗衣歌)

2、小朋友的衣服誰(shuí)洗的?(奶奶,媽媽)

3、他們辛苦嗎?(辛苦)小朋友一定要愛(ài)惜自己的衣服,不能爬地上,不能跪地上,弄臟了自己的衣服。

4、媽媽是怎么洗的?搓,擺,擰干(創(chuàng)編動(dòng)作一起做),

5、最后要掛起來(lái)曬干。衣服喜歡曬太陽(yáng),能把水曬干,還能曬死衣服上的壞細(xì)菌,讓我們不生病。

剛才小朋友幫媽媽搓衣服,擺衣服,擰干,今天呀,老師要請(qǐng)小朋友幫媽媽曬衣服。

二、認(rèn)識(shí)顏色,找規(guī)律。

(1)師:老師把媽媽洗的衣服帶到我們小班了,先來(lái)看看媽媽洗的什么顏色的衣服。

1、出示紅、黃、藍(lán)衣服,請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)。

2、師:曬衣服前,先得幫衣服按顏色分分類,老師說(shuō)顏色,你們來(lái)放。紅衣服放紅籃子,黃衣服放黃籃子,藍(lán)衣服放藍(lán)色籃子。(師先示范,后請(qǐng)所有幼兒操作)小結(jié):小朋友的小眼睛看的清,小手放的準(zhǔn),太棒了,給自己鼓鼓掌。

(2)找規(guī)律師:衣服分好類,該曬太陽(yáng)了。我們先仔細(xì)看看媽媽是怎么曬的。

出示圖片:(藍(lán)天、白云、太陽(yáng)、草地、掛好的衣服)請(qǐng)幼兒觀察,根據(jù)顏色特征,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

提問(wèn):

1、圖片上有什么

2、媽媽一共曬了幾件衣服?有什么顏色的?

3、你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

小結(jié):媽媽最聰明了,她是按照一件紅,一件黃、一件藍(lán)的規(guī)律曬衣服的,真好看。給媽媽鼓鼓掌。

4、涼衣繩上還有兩個(gè)位置,如果請(qǐng)你來(lái)掛的話,該掛什么顏色的衣服?請(qǐng)幼兒到臺(tái)前操作。(真是媽媽的好幫手,讓老師抱抱你。)

(3)鞏固規(guī)律師:哎呀,還要一件大衣服沒(méi)有掛,媽媽忘了嗎?我們看看怎么回事?請(qǐng)幼兒自由發(fā)言。

哦,原來(lái)媽媽給爸爸洗衣服的時(shí)候,不小心洗掉了一些扣子,我們幫媽媽補(bǔ)扣子吧。仔細(xì)看看該補(bǔ)什么顏色的扣子?

請(qǐng)幼兒觀察扣子排序的規(guī)律,再請(qǐng)各別幼兒將扣子補(bǔ)齊。

小結(jié):我們檢查檢查!全都補(bǔ)對(duì)了,我們把爸爸大衣服也掛起來(lái)吧。

三、分組排序師:老師星期天的時(shí)候也洗了很多的衣服和襪子,還沒(méi)曬呢,小衣服和小襪子們都想出去曬太陽(yáng),你們快來(lái)幫幫忙吧。

出示大作業(yè)卡:每個(gè)小朋友都有一張作業(yè)卡,卡上有一個(gè)涼衣繩,請(qǐng)小朋友認(rèn)真的按照 紅、黃、藍(lán)的規(guī)律幫老師曬衣服或者曬襪子。。

1、老師先示范 喜歡曬衣服的做左邊,喜歡曬襪子的坐右邊。勤勞的孩子們,開(kāi)始勞動(dòng)吧2、分發(fā)材料,請(qǐng)幼兒操作,師巡回指導(dǎo)。

3、掛衣服A、把幼兒作品用訂書(shū)機(jī)掛在繩上展示,先請(qǐng)幼兒自由欣賞評(píng)價(jià)。

B、提問(wèn):你的作品在哪?你最喜歡拿一副?有沒(méi)衣服曬錯(cuò)的?怎么改正?

四、結(jié)束

師:今天小朋友們真能干,學(xué)會(huì)了幫媽媽曬衣服,你還能幫媽媽干什么?(掃地,~~~~~)會(huì)這么多呀!媽媽每天照顧我們很辛苦,我們一定要乖乖的聽(tīng)媽媽的話,幫媽媽多干活,干活多了,吃的多就長(zhǎng)的高,有力氣!我們唱首歌送個(gè)我們的媽媽吧!《我的好媽媽》

真好聽(tīng),我們和小衣服一起去外面曬曬太陽(yáng)吧!

中班科學(xué)活動(dòng)教案:小蝌蚪和青蛙教案


中班科學(xué)活動(dòng)小蝌蚪和青蛙教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒初步了解蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程,激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看小蝌蚪和青蛙教案吧。設(shè)計(jì)背景

春天來(lái)了,春風(fēng)吹著,春雨下著,花兒開(kāi)著,樹(shù)發(fā)芽了,各種各樣的小蟲(chóng)也出來(lái)了。池塘里,小河邊出現(xiàn)了小動(dòng)物——小蝌蚪,這一切吸引著我們農(nóng)村的小朋友,他們覺(jué)得小蝌蚪真好玩,小蝌蚪為什么和媽媽長(zhǎng)得不像呢?什么時(shí)候才長(zhǎng)得跟媽媽一樣?根據(jù)孩子們的興趣,設(shè)計(jì)了《小蝌蚪和青蛙》的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)科學(xué)的興趣。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒初步了解蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程。

2、激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

3、讓幼兒了解青蛙是益蟲(chóng),我們要保護(hù)它。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力,操作能力。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程。

難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的觀察力、操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、《小蝌蚪找媽媽》故事磁帶。

2、小蝌蚪的生長(zhǎng)變化圖。

活動(dòng)過(guò)程:

一、 談話導(dǎo)入。

二、欣賞錄音故事《小蝌蚪找媽媽》

了解青蛙生長(zhǎng)變化過(guò)程。提問(wèn):這個(gè)故事里面都有誰(shuí)?青蛙媽媽在水里種下了什么?長(zhǎng)出什么來(lái)了?最后變成什么了?

三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察蝌蚪的生長(zhǎng)變化過(guò)程。

卵→蝌蚪→長(zhǎng)出兩條后腿→長(zhǎng)出兩條前腿(尾巴變短)→青蛙

小結(jié):(1)、蝌蚪要變成青蛙先——再——后——最后——

(2)青蛙生活在哪里?(水里、地上)

(3)青蛙吃什么?(蚊子、蝸牛……)

四、教育幼兒要愛(ài)護(hù)小青蛙。

(它是捉害蟲(chóng)能手,是莊稼的好朋友,是有益的。)

五、幼兒繪畫(huà)《蝌蚪》、《青蛙》

六、結(jié)束部分:

小青蛙餓了,我們送它們?nèi)プ胶οx(chóng)吧。

教學(xué)反思

孩子對(duì)青蛙和小蝌蚪比較熟悉,能說(shuō)出蝌蚪的外形,生活習(xí)性,通過(guò)活動(dòng)在了解蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程的同時(shí),培養(yǎng)孩子的觀察力。

中班科學(xué)小蝌蚪和青蛙


中班科學(xué)小蝌蚪和青蛙教案反思主要包含了設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒初步了解蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程,激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看小蝌蚪和青蛙教案吧。設(shè)計(jì)背景

春天來(lái)了,春風(fēng)吹著,春雨下著,花兒開(kāi)著,樹(shù)發(fā)芽了,各種各樣的小蟲(chóng)也出來(lái)了。池塘里,小河邊出現(xiàn)了小動(dòng)物——小蝌蚪,這一切吸引著我們農(nóng)村的小朋友,他們覺(jué)得小蝌蚪真好玩,小蝌蚪為什么和媽媽長(zhǎng)得不像呢?什么時(shí)候才長(zhǎng)得跟媽媽一樣?根據(jù)孩子們的興趣,設(shè)計(jì)了《小蝌蚪和青蛙》的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)科學(xué)的興趣。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒初步了解蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程。

2、激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

3、讓幼兒了解青蛙是益蟲(chóng),我們要保護(hù)它。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力,操作能力。

5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程。

難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的觀察力、操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、《小蝌蚪找媽媽》故事磁帶。

2、小蝌蚪的生長(zhǎng)變化圖。

活動(dòng)過(guò)程:

一、 談話導(dǎo)入。

二、欣賞錄音故事《小蝌蚪找媽媽》

了解青蛙生長(zhǎng)變化過(guò)程。提問(wèn):這個(gè)故事里面都有誰(shuí)?青蛙媽媽在水里種下了什么?長(zhǎng)出什么來(lái)了?最后變成什么了?

三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察蝌蚪的生長(zhǎng)變化過(guò)程。

卵→蝌蚪→長(zhǎng)出兩條后腿→長(zhǎng)出兩條前腿(尾巴變短)→青蛙

小結(jié):(1)、蝌蚪要變成青蛙先——再——后——最后——

(2)青蛙生活在哪里?(水里、地上)

(3)青蛙吃什么?(蚊子、蝸牛……)

四、教育幼兒要愛(ài)護(hù)小青蛙。

(它是捉害蟲(chóng)能手,是莊稼的好朋友,是有益的。)

五、幼兒繪畫(huà)《蝌蚪》、《青蛙》

六、結(jié)束部分:

小青蛙餓了,我們送它們?nèi)プ胶οx(chóng)吧。

教學(xué)反思

孩子對(duì)青蛙和小蝌蚪比較熟悉,能說(shuō)出蝌蚪的外形,生活習(xí)性,通過(guò)活動(dòng)在了解蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程的同時(shí),培養(yǎng)孩子的觀察力。

相關(guān)推薦

  • 中班科學(xué)活動(dòng)教案:小蝌蚪變青蛙教案 中班科學(xué)活動(dòng)小蝌蚪變青蛙教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,幼兒通過(guò)活動(dòng)初步了解青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程,激發(fā)幼兒保護(hù)青蛙的情感,適合幼兒園老...
    2021-04-27 閱讀全文
  • 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《涼曬衣服》 活動(dòng)目標(biāo): 1、鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色。 2、在材料的幫助下初步感知有規(guī)律的排序。 3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加排序游戲,感受規(guī)律排序活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、中號(hào)衣服紅、黃、藍(lán):不分色,一人一件 2...
    2021-05-31 閱讀全文
  • 中班科學(xué)活動(dòng)教案:小蝌蚪和青蛙教案 中班科學(xué)活動(dòng)小蝌蚪和青蛙教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒初步了解蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程,激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)...
    2021-05-03 閱讀全文
  • 中班科學(xué)小蝌蚪和青蛙 中班科學(xué)小蝌蚪和青蛙教案反思主要包含了設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒初步了解蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程,激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看小...
    2021-05-03 閱讀全文
  • 大班科學(xué)小青蛙 這是大班科學(xué)小青蛙教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解小青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程。 2、知道青蛙是益蟲(chóng),教育幼兒要保護(hù)青蛙。 活動(dòng)準(zhǔn)備 多媒體課件圖片青蛙頭飾錄音機(jī)磁帶...
    2021-09-01 閱讀全文

中班科學(xué)活動(dòng)小蝌蚪變青蛙教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,幼兒通過(guò)活動(dòng)初步了解青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程,激發(fā)幼兒保護(hù)青蛙的情感,適合幼兒園老...

2021-04-27 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo): 1、鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色。 2、在材料的幫助下初步感知有規(guī)律的排序。 3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加排序游戲,感受規(guī)律排序活動(dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、中號(hào)衣服紅、黃、藍(lán):不分色,一人一件 2...

2021-05-31 閱讀全文

中班科學(xué)活動(dòng)小蝌蚪和青蛙教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒初步了解蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程,激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)...

2021-05-03 閱讀全文

中班科學(xué)小蝌蚪和青蛙教案反思主要包含了設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒初步了解蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程,激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看小...

2021-05-03 閱讀全文

這是大班科學(xué)小青蛙教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解小青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程。 2、知道青蛙是益蟲(chóng),教育幼兒要保護(hù)青蛙。 活動(dòng)準(zhǔn)備 多媒體課件圖片青蛙頭飾錄音機(jī)磁帶...

2021-09-01 閱讀全文