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如何創(chuàng)辦一個優(yōu)質(zhì)園所

發(fā)布時間:2021-04-27 設(shè)計一個幼兒園教學(xué)活動方案 幼兒一個具體的活動設(shè)計方案 開學(xué)一個月幼兒園工作總結(jié)

任何事物的存在都是從無到有,要經(jīng)歷一個具有自身特殊意義的過程。隨著人們各種需求的不斷提升,當(dāng)今的幼教機(jī)構(gòu)的設(shè)置也隨之日益豐富化。應(yīng)人而生的有:小區(qū)式幼兒園、鐘點入托服務(wù)、專業(yè)親子園、蒙氏幼兒學(xué)校以及各種特色園等。在如此競爭激烈的幼教領(lǐng)域,想要在從中萌芽、發(fā)展到最終收獲成功,最少應(yīng)該具備以下古人常提到的三個條件:“天時”“地利”“人和”。

一、“天時”

何謂“天時”,就是指所做的事情是否選對了恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)。

開辦一個幼兒園,招生工作的最佳時機(jī)是什么呢?按照以往的慣例,到學(xué)期末或者新學(xué)期的前幾個月是家長重點考察對比學(xué)校軟、硬件設(shè)施的關(guān)鍵時期。家長總是根據(jù)自己孩子的發(fā)展需求隨時尋求一些新的具有特色的東西提供給孩子,讓孩子成長成一個在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上同時又具有自身特色的健康積極的人,這是父母最實際也是最終的需求。能不能吸引這些“眼球”,能真正吸引多少“眼球”,除了平時的努力外,這個時期的宣傳、展示最為關(guān)鍵。

二、“地利”

想要把你所從事的事情做到更好,僅僅有一個好的“天時”是不夠的。這時候另一個必要條件“地利”的重要性便被突顯出來。一個好的建園者在最初設(shè)計時應(yīng)該最先想到的就是市場需求。一旦這個需求產(chǎn)生,怎樣在最大化的市場背景下用最快捷、最互利的方式來滿足這個需求,這是建園者應(yīng)該著重考慮的問題。一個好的建園環(huán)境最基本的因素包括有:便捷的交通、安全而又安靜的小區(qū)環(huán)境、一個較熟悉同時又具有招生前景的市場需求等。建園是一種投資,“投資”是一項長遠(yuǎn)事業(yè),做好準(zhǔn)備,放出長線,目標(biāo)就是釣到更多的“魚”。

三、“人和”

最重要的往往要至于最后來展示、講解,如果把一種事物的成功條件劃分為主觀和客觀兩方面的話,“天時”“地利”可歸于客觀條件,“人和”則成為三者中唯一的主觀條件?!叭撕汀笔且粋€非常復(fù)雜的影響事物存在的因素。下面我將從三個方面來詳盡闡述這個重要的主觀因素。

1、從“自身”來分析

想要創(chuàng)辦一個優(yōu)質(zhì)的園所,一個好的領(lǐng)導(dǎo)者起著關(guān)鍵作用。好的領(lǐng)導(dǎo)者除去自身具有的勇氣、魄力、耐性以及一種特有的精細(xì)和大度外,還必須懂得如何更好的了解市場,使員工產(chǎn)生凝聚力、向心力,對于權(quán)利的使用、分發(fā)能做到“有度”“有效”“有控”。一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,除了具備這些,還要具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。一個想收獲更多的建園者,他的投入就更多,不僅僅局限于物質(zhì)的,還要有他的人脈等?!傲记輷衲径鴹保蓊惿星胰绱?,又何況人呢?

2、從“合作伙伴”來分析

“合作伙伴”可分為兩種大的方面:“社會交際圈”和“員工”

1)“社會交際圈”

它主要是指建園者的社會背景,這個背景能為園所的生存、發(fā)展做出多大的貢獻(xiàn),主要看建園者有序的調(diào)度、配置。幼兒園作為一個生存體,向社會做出的是有償索取,想要獲得必定有所付出。建園者積極調(diào)動“社會交際圈”,不僅能帶動招生工作,對其他事情的順利開展也是一個極大的幫助。

2)“員工”

雇傭員工,是讓他們代替您──建園者向大家服務(wù)的。通過員工,可以展示出企業(yè)理念、整體氛圍等。最直接面對服務(wù)對象的一群人就是“員工”。因此作好員工工作,凝聚員工的心力這是建園者應(yīng)該關(guān)注到的問題,這需要從一開始就為大家營造一個寬松而又上進(jìn)的氛圍。讓大家明白自己該做什么,怎么作對整體同時對自身都有利。給每個人施加她們能力之外,經(jīng)過努力又可以達(dá)到的壓力、目標(biāo)。當(dāng)達(dá)到一個個目標(biāo)后,人的進(jìn)步性會大大增強(qiáng),誰會不相信一個不斷進(jìn)步的團(tuán)體呢?

另外,員工的職業(yè)技能及道德素養(yǎng)的提升對于園的發(fā)展也是有幫助的,應(yīng)該被納入建園的準(zhǔn)備工作中去,讓員工之間多進(jìn)行互補(bǔ),同時培養(yǎng)自身特長,提供各種機(jī)會鍛煉人才同時也要利用它籠絡(luò)人才。俗話說:“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,更何況一個存在著巨大凝聚力和發(fā)展?jié)摿Φ募w呢?

3)“服務(wù)對象”的分析

創(chuàng)辦幼兒園,就是為孩子的健康積極成長服務(wù)的。用心去做展示給家長、孩子看,把他們收納進(jìn)來。懷著“進(jìn)來一個,留住一個,吸引多個”的目標(biāo)去做。只要孩子、家長從中有所收獲。相信這個園是不會為基本生存問題費神的,更重要的問題就是優(yōu)化生存環(huán)境,使自身更具勢力。

要把“服務(wù)對象”的工作做好,是具有一定挑戰(zhàn)性的。因為幼兒園服務(wù)對象十分的復(fù)雜,每個孩子的背后有成倍的眼睛盯著你,他們也是間接的被服務(wù)者。能否讓他們放心、稱心,是園所發(fā)展的關(guān)鍵。孩子還小,決定權(quán)在間接被服務(wù)者手中把握著。一旦他們認(rèn)可了園所,那就等于誕生了一個個有利于園所發(fā)展的活廣告。一句話,只要工作做到家了,大家都好。

“天時”“地利”“人和”三者各有妙處又是相互相融的。一切從準(zhǔn)備開始,開好了頭,事半功倍;準(zhǔn)備不足,那將在長遠(yuǎn)的發(fā)展上付出更多的努力。不管是人還是企業(yè)都是在發(fā)展中進(jìn)行自我完善,努力讓大家更多的體會到我們真誠服務(wù)的心,這點很重要。新園的準(zhǔn)備工作就好比是《創(chuàng)業(yè)者哲學(xué)》的序言,它是一個全新的開始,將引領(lǐng)一個具有標(biāo)志性的過程,期望最終收獲成功。

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如何的歌詞優(yōu)質(zhì)


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如何的歌詞(篇1)

《無法原諒》是改編自韓版電視劇的旋律,由李佳璐演唱。下面,小編為大家分享無法原諒歌詞,希望對大家有所幫助!

為所有愛執(zhí)著的痛

為所有恨執(zhí)著的傷

我已分不清愛與恨

是否就這樣

血和眼淚在一起滑落

我的心破碎風(fēng)化

顫抖的手卻無法停止

無法原諒

一次次抱著你手不放

是多么卑微

挽回你 我垂死的掙扎

高高在上 緊閉著你的雙唇

冷酷的眼神眨也不眨

我們的曾經(jīng) 燃燒成灰燼

無所謂了嗎 也許吧 多殘酷的童話

重復(fù)上演 謊言背叛謊言

可笑可悲啊 你的戲碼

錯愛一個人 注定被遺忘

讓時間埋葬 什么都不剩下

為所有愛執(zhí)著的痛

為所有恨執(zhí)著的傷

我已分不清愛與恨是否就這樣

血和眼淚在一起滑落

我的心破碎風(fēng)化

顫抖的手卻無法停止 無法原諒

錯愛一個人 注定被遺忘

讓時間埋葬 什么都不剩下

為所有愛執(zhí)著的痛

為所有恨執(zhí)著的傷

我已分不清愛與恨是否就這樣

血和眼淚在一起滑落

我的心破碎風(fēng)化

顫抖的手卻無法停止 無法原諒

為所有愛執(zhí)著的痛

為所有恨執(zhí)著的傷

誰能告訴我愛與恨 到頭是否一樣

血和淚在一起滑落

我的心破碎風(fēng)化

顫抖的手卻無法停止 無法原諒

愛成恨 終究 絕望

如何的歌詞(篇2)

紅豆美呀紅豆紅,紅了山前紅了山后

紅豆美呀紅豆紅,紅了門前紅了窗口

哪樹紅豆為我先紅,哪串紅豆落在我手中

萬綠叢中我輕輕的問,可知我期待了很久很久

問君知否問君知否,這里有天下最紅的紅豆

問君知否問君知否,這里的情懷為你依舊

紅豆美呀紅豆紅,綠了初春綠了深秋

紅豆美呀紅豆紅,綠是思念紅是等候

紅豆迷人迷上心頭,紅豆醉人醉上眉頭

老樹結(jié)紅豆送給老朋友,新枝落豆送給新朋友

問君知否問君知否,這里有天下最紅的紅豆

問君知否問君知否,這里的情懷為你依舊

如何的歌詞(篇3)

歌曲;美麗的心情串詞朗誦詞

清碧的思緒匯成秋池,思想的往事凝成一首無字的詩。每一片純潔無瑕的心境,都是霞光般美麗的心情。請欣賞歌曲《美麗的心情》。演唱者:范文

美麗的心情歌詞

水藍(lán)藍(lán)水藍(lán)藍(lán)

山青青山青青

鮮花打扮我們青春的倩影

燈閃閃燈閃閃

鼓聲聲鼓聲聲

舞姿擁抱我們不眠的歡騰

夢啊乘上那祝福的翅膀

讓美麗的心情飛越星空

歌啊灑向那多彩的畫屏

讓美麗的心情贊美成功

一雙眼睛一道風(fēng)景

一張笑臉一個黎明

人人都有啊美麗的心情

天朗朗天朗朗

地盈盈地盈盈

陽光浸透我們甜蜜的笑聲

星燦燦星燦燦

雨紛紛雨紛紛

真情編織我們共同的憧憬

風(fēng)啊放飛那歡樂的鴿群

讓美麗的心情訴說追尋

月啊攬在那年輕的手中

讓美麗的心情與愛同行

一雙眼睛一道風(fēng)景

一張笑臉一個黎明

天天都有啊美麗的心情

如何的歌詞(篇4)

(我想忘了你)

不怨不悔

難有相同的感情給誰

對與不對

由時間體會

誰不是這樣以為

騙自己忘了無所謂

卻事與愿違

往事輕扣我心扉

花開的美

美不過你笑容的嫵媚

午夜夢回

怕景物憔悴

怎能不這樣以為

沒有你嘗遍痛苦滋味

是我太沉醉

讓思念步步相隨

我用情付諸流水

愛比不愛可悲

聽山盟海誓

曾經(jīng)說的字字都珍貴

想你溫柔的雙臂

會甜蜜的圈住誰

我用情付諸流水

愛比不愛可悲

聽山盟海誓

曾經(jīng)說的字字都珍貴

不見男人的眼淚

停在眼眶里

那樣苦苦徘徊

花開的美

美不過你笑容的嫵媚

午夜夢回

怕景物憔悴

怎能不這樣以為

沒有你嘗遍痛苦滋味

是我太沉醉

讓思念步步相隨

我用情付諸流水

愛比不愛可悲

聽山盟海誓

曾經(jīng)說的字字都珍貴

想你溫柔的雙臂

會甜蜜的圈住誰

我用情付諸流水

愛比不愛可悲

聽山盟海誓

曾經(jīng)說的字字都珍貴

不見男人的眼淚

停在眼眶里

那樣苦苦徘徊

噢..

我用情付諸流水

愛比不愛可悲

聽山盟海誓

曾經(jīng)說的字字都珍貴

想你溫柔的雙臂

會甜蜜的圈住誰

我用情付諸流水

愛比不愛可悲

聽山盟海誓

曾經(jīng)說的字字都珍貴

不見男人的眼淚

停在眼眶里

那樣苦苦徘徊

(我想忘了你)

如何的歌詞(篇5)

1、被遺忘的神話里有誰的曾經(jīng),我們的淚變成故事里的風(fēng)景。

2、乘著風(fēng)游蕩在藍(lán)天邊,一片云掉落在我面前,捏成你的形狀,隨風(fēng)跟著我,一口一口吃掉憂愁

3、窗外的雨滴倒影出那過去我微笑想起黑白畫面的記憶

4、斷了的弦再怎么連,我的感覺你已聽不見,你的轉(zhuǎn)變像斷掉的弦,再怎么接音都不對,你的改變我能夠分辨。

5、翻著我們的照片,想念若隱若現(xiàn),去年的冬天,我們笑得很甜?!督杩凇?/p>

6、繁華如三千東流水,我只取一瓢愛了解。

7、泛黃的照片失了真,承諾像刀傷了人。

8、風(fēng)箏在陰天擱淺,想念還在等待救援,我拉著線復(fù)習(xí)你給的溫柔?!稊R淺》

9、給你的愛一直很安靜,來交換你偶爾給的關(guān)心。

10、海鳥跟魚相愛,只是一場意外

11、紅塵客棧風(fēng)似刀,驟雨落,宿命敲。任武林誰領(lǐng)風(fēng)騷,我卻只為你折腰。

12、緩緩飄落的楓葉像思念為何挽回要趕在冬天來之前愛你穿越時間兩行來自秋末的眼淚讓愛滲透了地面我要的只是你在我身邊———《楓》

13、看著那白色的蜻蜓在空中忘了前進(jìn)還能不能重新編織腦海中起毛球的記憶———《黑色毛衣》

14、簾外芭蕉惹驟雨,門環(huán)惹銅綠,我路過那江南小鎮(zhèn)惹了你。

15、明明就不習(xí)慣牽手,為何卻主動把手勾?

16、明明就他比較溫柔,也許他能給你更多,不用抉擇,我會自動變朋友。

17、那薄如蟬翼的未來,經(jīng)不起誰來猜。

18、你的美,已經(jīng)給了誰,追了又追,我要不回

19、你淚如雨花灑滿了紙上的天下。愛恨如寫意山水畫。

20、你說愛像云要自在飄浮才美麗,我終于相信分手的理由時候很動聽

21、你在櫥窗前,凝視碑文的字眼,我在旁靜靜欣賞你那張我深愛的臉

22、你站的方位,跟我中間隔著淚,街景一直在后退,你的崩潰在窗外零碎

23、墻角青苔總是綠得太快回憶慢慢慢慢爬起來

24、確認(rèn)過眼神,我遇上的人。我策馬出征,馬蹄聲如淚奔。青石板上的月光照進(jìn)這山城。我一路的跟,你輪回聲,我對你用情極深。

25、如果可以,愛像雨季,痛快想你

26、是時光弄皺了我的花瓣,讓我的艷麗不能重現(xiàn)

27、思緒不斷阻擋著回憶播放,盲目的追尋仍然空空蕩蕩,灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪去,一轉(zhuǎn)身孤單已躺在身旁?!痘氐竭^去》

28、所謂的距離是不知道你在哪里寫好的想你沒辦法投遞

29、所謂熱戀只是新鮮,我卻聽不進(jìn)任何人的勸

30、聽媽媽的話別讓她受傷,想快快長大才能保護(hù)她,美麗的白發(fā)幸福總發(fā)芽,天使的魔法溫暖中慈祥。——《聽媽媽的話》

31、為你彈奏蕭邦的夜曲,紀(jì)念我死去的愛情,而我為你隱姓埋名,在月光下彈琴——《夜曲》

32、我對著玻璃輕輕的吐氣用手指寫著愛你

33、我會發(fā)著呆然后忘記你,接著緊緊閉上眼,想著那一天會有人代替,讓我不再想念你。———《軌跡》

34、我接著寫,把永遠(yuǎn)愛你寫進(jìn)詩的結(jié)尾,你是我唯一想要的了解。

35、我溫了一壺鄉(xiāng)愁,將往事喝個夠

36、我一路向北,離開有你的季節(jié),你說你好累,已無法再愛上誰。風(fēng)在山路吹,過往的畫面全都是我不對,細(xì)數(shù)慚愧,我傷你幾回——《一路向北》

37、我用漂亮的押韻,形容被掠奪一空的愛情;我用凄美的字型,描繪后悔莫及的那愛情———《夜曲》

38、我在找那個故事里的人,你是不可缺少的部分

39、想看你看的世界想在你夢的畫面

40、也許在不同的時空還牽著你的手

41、夜空霓虹都是我不要的繁榮

42、油盡燈滅,如斯長夜,我輾轉(zhuǎn)難入睡,柳絮紛飛,畢竟不是雪,感覺再也找不回。潑墨中的山水你畫了誰,我攤開卷軸上人物描寫,我從未擁有過你一整夜,他卻有你,手繪的體貼。

43、雨紛紛,舊故里草木深,我聽聞,你始終一個人。

44、雨下整夜我的愛溢出就像雨水,窗臺蝴蝶像詩里紛飛的美麗章節(jié)、我接著寫把永遠(yuǎn)愛你寫進(jìn)詩的結(jié)尾,你是我唯一想要的了解。——《七里香》

45、原來愛跟心碎都可以很細(xì)節(jié)原來詩跟離別可以沒有結(jié)尾

46、遠(yuǎn)方傳來風(fēng)笛,而我只在意有你的消息,城堡為愛守著秘密,而我為你守著回憶

47、轉(zhuǎn)身離開,分手說不出來,海鳥跟魚相愛,只是一場意外。——《珊瑚?!?/p>

48、最美的不是下雨天,是曾與你躲過雨的屋檐。

如何的歌詞(篇6)

1.能不能給我一首歌的時間,把故事聽到最后才說再見,你送我的眼淚,讓它留在雨天?!督o我一首歌的時間》

2.但是天總會黑,人總要離別,誰也不能永遠(yuǎn)陪誰。——《當(dāng)你孤單你會想起誰》張棟梁

3.為何你明明動了情卻又不靠近。——《聽?!?/p>

4.不敢勉強(qiáng)你,只好為難自己。——《一言難盡》

5.我知道想要和你在一起并不容易,我們來自不同的天和地?!杜蚱さ睦恰返独?/p>

6.往往心中最愛的那個人,最后卻離自己最遠(yuǎn)。——《問自己》蕭亞軒

7.有些人,在心底從來沒忘記;有些事,有些夢還找不到謎底;有些話,越欲言又止就越是動聽?!肚那母嬖V你》

8.愛是一萬公頃的森林,迷了路的卻是我和你,不是說好一起闖出去,怎能剩我一人回去?!毒毩?xí)》劉德華

9.這一生都只為你,情愿為你畫地為牢,我在牢里慢慢變老,還給你看我幸福的笑?!哆@一生只為你》羽泉

10.如何掉眼淚,自知身份都不對?!度绾蔚粞蹨I》鄭秀文

11.你給我聽好,想哭就要笑。——《你給我聽好》

12.如果這都不算愛,我有什么好悲哀,謝謝你的慷慨,是我自己活該?!度绻@都不算愛》

13.活像個孤獨患者自我拉扯。——《孤獨患者》

14.你能看到我留在屏幕上的字,卻看不到我滴在鍵盤上的淚?!对?jīng)愛過你》鄭源

15.我拼盡全力,卻只為換取,一個不確定的奇跡?!猅FBOYS《信仰之名》

16.原來最疼痛的表情竟是沒有情緒,原來最殘忍的畫面可以甜言蜜語?!对瓉怼妨挚〗?/p>

17.童話說雨后天空會有彩虹,卻不曾說過它也會轉(zhuǎn)瞬成空?!逗缰g》

18.總在最喧鬧的時候,涌上最深的寂寞?!读脫堋窂埿耪?/p>

19.我以為人一起,心就會在一起,可憐我還一直為你鐘情。——《得到你的人卻得不到你的心》歡子

20.為何你不懂,只要有愛就有痛,有一天你會知道,人生沒有我并不會不同?!懂?dāng)愛已成往事》

21.沒有關(guān)系我們只是朋友,所以不會有分開的理由?!遏[夠了沒有》

22.曖昧讓人變得貪心,直到等待失去意義?!稌崦痢窏钬┝?/p>

23.閉上眼睛你最掛念誰,睜開眼睛身邊竟是誰。——《人來人往》

24.當(dāng)城市煙火叫人墜落,那個緊緊把你抱住的人應(yīng)該是我?!督Y(jié)束不是我要的.結(jié)果》張學(xué)友

25.他讓你紅了眼眶,你卻還笑著原諒,原來你早就想好你要留在誰的身旁?!段乙詾椤?/p>

26.從前的日色變得慢,車馬郵件都慢,一生只夠愛一個人?!稄那奥?/p>

27.我望眼欲穿,看我看不到的你。我側(cè)耳傾聽,聽我聽不到的你?!狤XO《十二月的奇跡》

28.若生命直到這里,從此沒有我,我會找個天使替我去愛你?!短焓沟某岚颉沸熳u(yù)滕

29.到現(xiàn)在我才相信,我這一顆心早比愛先一步死去?!逗谜f話》任賢齊

30.愛一個人多痛,恨一個人多累,想一個人多傻,一個人卻又孤單?!抖嘁粋€人陪伴》

31.為何多情的人總被無情的傷?!抖嗲榈娜丝偙粺o情的傷》六哲

32.有你陽光更燦爛,有你黑夜不黑暗。——《小蘋果》

33.我可以體諒你的決定,我可以接受我的宿命?!队幸环N勇氣叫放棄》

34.原諒我這一生不羈放縱愛自由,也會怕有一天會跌倒?!逗i熖炜铡稡EYOND

35.最美的不是下雨天,是曾與你躲過雨的屋檐。——《不能說的秘密》周杰倫

36.青春如同奔流的江河,一去不回,來不及道別,只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血?!独夏泻ⅰ房曜有值?/p>

37.在有生的瞬間能遇到你,竟花光所有運氣?!睹髂杲袢铡?/p>

38.世界太大還是遇見你,世界太小還是丟了你。——《一個人的戰(zhàn)役》黃征

如何的歌詞(篇7)

車站串詞朗誦詞

望夜空里的星星點點,汽笛聲聲,劃破了無邊的夜色,那片熟悉的燈火中有你,只是離別,火車將要帶我離開家鄉(xiāng),淚水潸然而下,落滿了無邊的站臺。車站,月光如水,靜悄悄的哭泣?!盾囌尽?/p>

車站歌詞

火車已經(jīng)到車站阮的心頭漸漸重

看人歡喜來接親人阮是傷心來相送

無情的喇叭聲音聲聲彈

月臺邊依依難舍心所愛的人

火車已經(jīng)過車站阮的目眶已經(jīng)紅

車窗內(nèi)心愛的人只有期待夜夜夢

火車已經(jīng)到車站阮的心頭漸漸重

看人歡喜來接親人阮是傷心來相送

無情的喇叭聲音聲聲彈

月臺邊依依難舍心所愛的人

火車已經(jīng)過車站阮的目眶已經(jīng)紅

車窗內(nèi)心愛的人只有期待夜夜夢

無情的喇叭聲音聲聲彈

月臺邊依依難舍心所愛的人

火車已經(jīng)過車站阮的目眶已經(jīng)紅

車窗內(nèi)心愛的人只有期待夜夜夢

如何的歌詞(篇8)

輕輕的問候

互道今生多保重

還有一個夢你我曾擁有

愿今世天長地久

緊緊的依偎

深深的安慰

相親相愛不離分

多少歲月已流盡

多少時光一去不回頭

可在我心中你的溫純到永久

和你相依為命永相隨

為你朝朝暮暮付一生

真真切切愛過這一回

無論走遍千山和萬水

和你白頭偕老永相隨

為你甘心情愿付一生

風(fēng)風(fēng)雨雨艱險去共存

陪你走過一程又一程

不后悔

還有一個夢

你我曾擁有

愿今世天長地久

緊緊的依偎

深深的安慰

相親相愛不離分

多少歲月已流盡

多少時光一去不回頭

可在我心中你的溫純到永久

和你相依為命永相隨

為你朝朝暮暮付一生

真真切切愛過這一回

無論走遍千山和萬水

和你白頭偕老永相隨

為你甘心情愿付一生

風(fēng)風(fēng)雨雨艱險去共存

陪你走過一程又一程

不后悔

和你相依為命永相隨

為你朝朝暮暮付一生

真真切切愛過這一回

無論走遍千山和萬水

和你白頭偕老永相隨

為你甘心情愿付一生

風(fēng)風(fēng)雨雨艱險去共存

陪你走過一程又一程

不后悔

和你白頭偕老永相隨

為你甘心情愿付一生

風(fēng)風(fēng)雨雨艱險去共存

陪你走過一程又一程

不后悔

如何做一個好幼兒園老師


提到幼兒園老師,很多家長都會認(rèn)為,不就是哄孩子玩嗎,有什么難的呢?甚至,有些家長還對老師不夠理解和信任,擔(dān)心老師偏心,對孩子不夠關(guān)注,一有問題就興師問罪:“為什么不重視我們家孩子”、“孩子在學(xué)校被欺負(fù)了,怎么不管”……

然而,真正的幼師職業(yè)卻并不簡單。作為孩子的啟蒙老師,教給孩子知識和學(xué)習(xí)技能,幫助他們開拓視野,陪他們快樂健康成長。老師們從早忙到晚,即使在孩子們離園以后,還要備課、寫教案、做教具、進(jìn)行各類專業(yè)培訓(xùn)以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

并非人人都可以成為合格的幼兒園老師,成為一名深受家長和孩子認(rèn)可的老師更是需要超強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能和綜合能力。讓我們一起去探索優(yōu)秀的幼兒園老師的“強(qiáng)悍”內(nèi)心吧。

1、她有強(qiáng)大的愛心和包容心

愛是最好的教育。在幼兒園里,老師就是孩子們最大的心靈依靠,毫不夸張地說,有時候老師的權(quán)威甚至高過父母。如果老師不喜愛、不接納他們,他們幼小的心靈該會有怎樣的難過?每個孩子都是極其敏感的,老師們的一個眼神、一個動作,也許都會讓他們的情緒產(chǎn)生強(qiáng)烈的波動。所以,雖然幼兒園老師很多都是沒有結(jié)婚的女生,但是她們卻懂得要給予孩子父母般的關(guān)懷,包容孩子的各種小習(xí)慣。

2、她有過硬的專業(yè)素養(yǎng)

對于幼兒園老師來說,上課時聲調(diào)的高低、音量的大小、表情是否豐富、身體語言如何運用,都是吸引孩子注意力的有效手段。在幼兒階段,孩子的注意力集中時間較短,很容易分神,這對老師們的專業(yè)能力提出了更高要求。老師在課堂上要收放自如,既能讓孩子在游戲中玩得開心,又能讓他們在游戲中獲得發(fā)展,這是需要過硬的“內(nèi)功”的。此外,老師既要能彈、能唱、能跳、能畫,還要能做手工、能自制玩教具作為補(bǔ)充、能布置教室環(huán)境,能導(dǎo)演各類大型園所活動,這樣的幼兒園老師,實乃多才多藝!

3、她懂兒童心理學(xué)和教育學(xué)

不懂心理學(xué),就不懂得解讀孩子們各種行為背后的深刻含義;不懂教育學(xué),就無法組織孩子們進(jìn)行各類集體活動。幼兒園老師面對的不是一個小朋友,而是一群小朋友,她們懂得每個孩子都具有成人同樣的尊嚴(yán)和權(quán)利,懂得每個孩子發(fā)展的個體差異性。

針對這種現(xiàn)狀,老師們應(yīng)該如何把握各項教學(xué)活動的節(jié)奏?如何在展開教學(xué)活動時照顧到每個小朋友的發(fā)展和學(xué)習(xí)呢?這些可不是教一首兒歌、講一個簡單的故事就能做到的事情。講完故事后,如何問問題,如何通過后續(xù)的問題引發(fā)小朋友的思考,這對老師自身也提出了更高的要求。

4、她有多元的知識結(jié)構(gòu)和開闊的眼界

幼兒園老師除了多才多藝以外,知識結(jié)構(gòu)和眼界也非常重要。在幼兒園,小朋友經(jīng)常會提出各種奇奇怪怪的問題,老師要用小朋友能理解的方式進(jìn)行解答。為此,老師們必須不斷學(xué)習(xí),給自己充電,開闊眼界,通過自己的回答,引導(dǎo)孩子在幼兒園階段盡早地形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

俗話說:三歲看大,七歲看老。對于孩子來說,幼兒園老師絕對不是簡單的“保姆”,而是擔(dān)當(dāng)著“啟蒙者”的重要角色,一言一行都影響著孩子“三觀”的形成。在幼兒園,除了書本知識,老師教給孩子的會更多。

(一)教會孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于他們一生的成敗起著極為關(guān)鍵的作用。從小培養(yǎng)孩子們熱愛學(xué)習(xí)、樂于鉆研的熱情,鍛煉他們的想象力、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力等,將會幫助他們登上人生的成功巔峰。

(二)教會孩子良好的生活習(xí)慣

在家里,父母愛孩子,什么事情都會為他安排好,而在幼兒園,老師會更好地鍛煉孩子的生活自理能力,讓他們形成早睡早起、進(jìn)行體育鍛煉、餐前便后洗手等良好的生活習(xí)慣。

(三)教會孩子與人交流相處

美國心理學(xué)家卡耐基認(rèn)為:成功=30%的才能+70%的人際關(guān)系,可見具有良好的人際交往能力多么重要。如今的家庭大部分是獨生子女,有的家長對孩子過于溺愛,助長了孩子自私、任性的行為。在幼兒園,幼兒要和一群孩子共同相處,必須要學(xué)會正確地表達(dá)自己的想法,學(xué)會與人交流和分享。

(四)教會孩子建立規(guī)則意識

無規(guī)矩不成方圓,規(guī)則意識和習(xí)慣的養(yǎng)成在幼兒期甚為關(guān)鍵,而規(guī)則意識的建立不是單靠說教和硬性規(guī)定就可以做到的。結(jié)合幼兒的年齡特點,老師要懂得借助游戲的形式幫助孩子從小建立規(guī)則意識。比如在游戲中建立規(guī)則,學(xué)會排隊和等候,同時引申到在社會群體和各種社會活動中,我們經(jīng)常會遇到需要等候和輪流的情況,還有上幼兒園不能遲到、作業(yè)要按時完成、做錯事了要道歉等,逐步規(guī)范孩子的行為,建立初步的規(guī)則意識。

有一位幼兒園老師曾經(jīng)幽默地寫道:

幼兒教師可以當(dāng)警察因為經(jīng)常在班里為孩子們“破案”;

幼兒教師可以當(dāng)主持人因為整天為公開課想“花招”;

幼兒教師可以當(dāng)演員因為經(jīng)常陪幼兒扮演各種角色;

幼兒教師可以當(dāng)保姆因為孩子的吃喝拉撒睡都由教師掌管;

幼兒教師可以當(dāng)藝術(shù)家因為整天寫黑板、布置教室和主題墻;

幼兒教師可以當(dāng)作家因為經(jīng)常寫計劃總結(jié)和論文。

其實,幼兒園老師,更可以當(dāng)超人。孩子在幼兒園的每時每刻,他們都在變換自己的角色,給孩子快樂的時光,貼心的守護(hù),更給家長放心的理由。

這就是幼兒教師,在她們溫柔的外表下,藏著一顆強(qiáng)悍而又略帶疲憊的心,讓我們給予幼兒園老師更多的理解與尊重!

一個有創(chuàng)意的活動策劃(優(yōu)質(zhì)10篇)


為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的有創(chuàng)意的年會策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

一個有創(chuàng)意的活動策劃 篇1

一. 活動背景:

同學(xué)們,當(dāng)我們無憂無慮地沐浴在幸福生活陽光時,你可曾想起,貧困山區(qū)的人們正苦苦的為生活煎熬著,過著艱難的生活,尤其是貧困山區(qū)的孩子們,他們在同一片藍(lán)天下成長卻無法和我們一樣得到知識與教育上的滿足。對此,我們又怎么能視而不見,無動于衷呢?當(dāng)今校園,隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展人們生活水平的提高,大學(xué)生已經(jīng)成為消費領(lǐng)域里一支不可忽視的力量,由此引發(fā)的過度消費等問題越來越多。學(xué)生手里擁有很多閑置的東西,毫無用處又棄之不舍,造成嚴(yán)重的浪費。為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會,擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任,讓對自己無用的東西發(fā)揮出它們原有的價值,為此,我們開展以“愛心義賣&換物”為主導(dǎo),一方面,讓大學(xué)生在義賣中增強(qiáng)社會責(zé)任感,在換物中形成“物物交換”的交易關(guān)系,幫助身邊的人妥善解決剩余物資的問題,從而避免了不必要的資源浪費,讓物品的價值最大化。這些積少成多的愛心與環(huán)保意識,就能讓他們的未來充滿陽光,讓我們用行動為他們撐起愛的藍(lán)天。

二. 活動目的:

1. 為豐富校園文化活動,給大學(xué)生提供一個展示平臺,提高實踐能力,增強(qiáng)大學(xué)生社交能力及關(guān)愛社會意識,讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會,擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任,并加入獻(xiàn)愛心的活動中來。

2. 幫助需要幫助的朋友,獻(xiàn)上我們的微薄之力,積聚更多人的愛心。

3. 讓學(xué)生手里擁有的閑置的毫無用處又棄之不舍,造成嚴(yán)重的浪費的東西發(fā)揮出其原有的價值,實現(xiàn)資源優(yōu)化。

三. 活動主題:愛心義賣&換物

四. 活動口號:義賣交換,愛滿校園

五. 活動可行性分析:

1. 可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛心,只要做好前期準(zhǔn)備工作,做好宣傳工作,會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。

2. 同學(xué)們手中閑置的東西肯定是不少的,而且我們義賣或交換的物品不完全是同學(xué)們閑置的東西,還可以是由同學(xué)們自己以低價批發(fā)進(jìn)貨,再以合理價格賣出的商品,所以我們并不缺乏物資。

3. 學(xué)校師生人數(shù)眾多,我們能用來義賣或換取的物品都是有可能是大家需要的,所以我們不缺客源。

4. 通過義賣公益活動,不僅可以鍛煉大學(xué)生的社交能力,更好的認(rèn)識與了解社會,同時,還能奉獻(xiàn)出愛心培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識。

六. 活動地點:學(xué)校內(nèi)各有可能提供租地的地區(qū)(最好是少康 樓及飯?zhí)酶浇粠Щ蚱渌肆髁看蟮牡胤剑?/strong>

七. 活動時間:(待定)

八. 活動主辦方:惠州學(xué)院政法系團(tuán)總支

九. 活動參與人員:惠州學(xué)院全體學(xué)生以及全體有意愿者

十. 活動流程:

1. 活動前期

(1) 開會談?wù)摚藛T安排,各個部門職權(quán)范圍。做到資源最大化最優(yōu)化利用。

(2) 活動策劃方案編寫,預(yù)算活動經(jīng)費

(3) 宣傳方案策劃,劃定宣傳的范圍,宣傳時間段等等

(4) 活動宣傳:

① 班級、宿舍動員

② 海報、橫幅、展板

③ 校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁、微博

④ 校園廣播等一切可以向全院師生宣傳的方式

(5) 宣傳時可向各位同學(xué)們詳細(xì)說明本次活動為愛心慈善活動,向他們說明過期或用不上的雜志、教科書、其他讀物等可用于義賣或直接用作捐贈)

(6) 宣傳過后,開始向有意愿者登記個人信息及所要義賣或交換的物品(包括衣服,DIY手工品,化妝品,雜志及書籍等),可隨時更新;

(7) 租借場地

(8) 可聯(lián)系愛心團(tuán)隊或紅十字會幫助

2. 活動時 現(xiàn)場義賣&換物

(1) 當(dāng)天上午組織工作人員到場地布置,報名者可在攤位上把所要換取或義賣的物品列出由學(xué)生自由選擇協(xié)商換購,無法換購時,最后進(jìn)行說明說服,按自愿為前提把物品捐贈給困難地區(qū)或由各個支教隊帶去為山區(qū)兒童獻(xiàn)愛心;而最后義賣所得費用亦用作捐贈。

(2) 另可把換取或義賣品放上網(wǎng)站,看中者聯(lián)系換購

(注:活動后整理場地時要妥善處理剩下的物品。)

3. 注意事項:

1. 以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性,導(dǎo)致一些人的不理解與不支持,而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播,報刊上。做到每一分錢都清清楚楚,明明白白的向大家公示。

2. 我們活動中換物環(huán)節(jié)并不涉及金錢交換,僅僅是以物易物,因此賣者和買者需在交換過程中協(xié)商好。

3. 本次活動僅是愛心公益活動,活動主辦方并不從中謀利。

4. 本活動中最重要的就是宣傳一環(huán),本著實事求是的原則,如實向同學(xué)們宣傳我們的活動目的,并尋求同學(xué)們的充分理解。

4. 活動后期

(1) 處理剩下的物品,清理現(xiàn)場。

(2) 開會總結(jié)活動出現(xiàn)的問題。如資金預(yù)算等

(3) 在學(xué)校公告欄張貼本次活動的照片,跟進(jìn)宣傳工作。

(4) 最后將所收集的物品和資金由支教隊帶往貧困山區(qū)。

一個有創(chuàng)意的活動策劃 篇2

一、時間:

20xx年xx月xx日

二、地點:

明月酒家(瑤海區(qū)北二環(huán)路安徽國際汽車城C-D棟)

三、參加人員:

公司全體員工

四、所需時間總計:

14:00-22:00共計5小時

五、活動的目的:

1、增強(qiáng)員工的凝聚力,點燃全公司員工新一年工作的熱情,提高化妝品的銷售佳績。

2、對20xx年工作進(jìn)行總結(jié),對20xx年業(yè)績進(jìn)行分析,制定新一年度工作總體規(guī)劃,明確新年度工作方向和目標(biāo)

3、還有表彰工作優(yōu)秀的公司員工,通過激勵作用,將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來。

六、公司年會的主題:

1、天億美20xx年度工作總結(jié)暨20xx年度工作計劃大會(會議)

2、天億美20xx年度員工答謝會(晚宴)

七、公司年會的.安排:

1、公司的年會人員安排及職責(zé):

(1)會場總負(fù)責(zé):王偉智

(2)公司年會策劃、會議節(jié)目安排:孫小小

(3)酒店安排與協(xié)調(diào):孫小小

(4)現(xiàn)場拍照、攝影:公司攝影師

(5)場景布置:人員安排待定

(6)活動主持:孫小小

2、會場布置:

(1)明月酒店主會場

(2)內(nèi)容:

a、本公司的LOGO及公司年會主題

b、彩帶、氣球點綴會場(音樂)

3、會場物品需求

4、優(yōu)秀員工評選:

參選人員:除財務(wù)和人事外的其他部門(由于這兩個部門人數(shù)有限)

評選方式:由各部門內(nèi)容員工無記名投票選取,加上公司高層及其他部門主管、人事每人一票,票高者得(每部門一名)

八、公司的年會活動流程:

(一)天億美20xx年度全體員工大會(會議)

1、當(dāng)天下午13:50全體參會員工提前到達(dá)酒店指定地點簽到按部門就坐于會議室,等待大會開始。

2、14:00由主持人宣布員工大會開始,并宣布各部門匯報順序

3、14:15大會第一項,各部門主管及相應(yīng)負(fù)責(zé)人分別做20xx年度工作總結(jié)及20xx年度工作計劃匯報(每人大概20分鐘)

4、16:00大會進(jìn)行第二項,總經(jīng)理上臺發(fā)言,進(jìn)行20xx年總結(jié)及20xx年公司發(fā)展戰(zhàn)略(預(yù)計1小時)

5、17:00大會進(jìn)行第四項,主持人宣讀”20xx年度優(yōu)秀員工”獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎,總經(jīng)理優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書;

6、17:30優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。

一個有創(chuàng)意的活動策劃 篇3

為推動志愿者服務(wù)活動的展開,提倡樂于助人、關(guān)愛他人的精神風(fēng)采,減緩血站供血壓力,國際獻(xiàn)血日特舉行志愿獻(xiàn)血活動?;顒泳唧w方案以下:

一、活動主題:Xx有愛 志愿獻(xiàn)血

二、活動時間:20XX年6月14日

三、獻(xiàn)血地點:Xx村

四、組織機(jī)構(gòu):

主辦單位:Xx市獻(xiàn)血工作調(diào)和小組辦公室

承辦單位:Xx市志愿服務(wù)中心

Xx市中血汗站

協(xié)辦單位:Xx餐廳

Xx文化傳播

Xx文化傳媒

五、活動內(nèi)容:

1、志愿獻(xiàn)血啟動儀式

2、 排隊義務(wù)獻(xiàn)血

3、鄉(xiāng)村游

4、志愿者聚餐

5、發(fā)放志愿者光伏餐廳價值68元三人套餐一份。

六、需要招募志愿者100名,所有參與志愿者積極主動參加獻(xiàn)血。

七、留意事項:

1、獻(xiàn)血前不要服藥。如:服務(wù)阿司匹林三天內(nèi)下降血小板的`某些功能。

2、早上不要吃油膩的東西。

3、獻(xiàn)血前一晚不要飲太多酒,特別不要飲烈性酒。

4、獻(xiàn)血前充足睡眠,不宜做劇烈運動。

5、獻(xiàn)血前后4小時內(nèi)需喝比平時多一點的液體。

一個有創(chuàng)意的活動策劃 篇4

一、活動目的

通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的`美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動主題

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動內(nèi)容

1、賞月品月話月餅

中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

2、“我和月亮手拉手”主題班隊會

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等,通過主題班隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

要求:各班必須將活動主題布置在黑板上,學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾,有節(jié)目表演的同學(xué)可以穿演出服,X月X日前上交主題班隊會教案的.電子文檔。

具體要求如下:

(1)情滿中秋詩詞吟誦(X年級)。

班隊會設(shè)置詩詞吟誦環(huán)節(jié),讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。(具體詩詞須在教案中體現(xiàn))。

(2)佳節(jié)感恩送祝福(X年級)。

用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。(要求學(xué)生利用美術(shù)課或課余時間制作,在主題班隊會中進(jìn)行交流展示,主題班隊會后各班評選xx份精美的感恩卡上交德育處。)

一個有創(chuàng)意的活動策劃 篇5

一、活動主題:關(guān)愛老人,送去溫暖

二、活動目的:敬老院的活動是每年青年志愿者必定舉辦的,該活動意義深遠(yuǎn)。(弱勢群體)已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點作為新世紀(jì)的大學(xué)生,有必要和義務(wù)去幫助他們。

三、活動時間:十二月中旬

四、活動地點:樂山市敬老院

五、活動宣傳:海報,展板(在校內(nèi)征集更多的志愿者參加可以讓小分隊去宣傳)

六、活動過程:

1、由院青志協(xié)負(fù)責(zé)聯(lián)系樂山市敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人,與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜。

2、由院青志協(xié)將統(tǒng)計全院所有參加活動的人,并交代注意事項(每個參加者務(wù)必準(zhǔn)時集合不得遲到)。

3、由院青志協(xié)聯(lián)系活動節(jié)目的人員和主持人。

4、活動內(nèi)容:

(1)有學(xué)院志愿者給老人們問好。

(2)由經(jīng)濟(jì)系帶來的舞蹈《火把節(jié)》,讓整個氣氛沸騰起來。

(3)由院青志協(xié)帶來歌曲《老人與?!?,以輕松的節(jié)奏感受海鳴威淡淡的悲涼。

(4)由主持人和老人們做一個小游戲,讓工作人員放革命老歌,由老人們來猜歌名。

(5)由老人們選出最喜愛的一首革命歌曲,請老人們合唱。

(6)請老人們教志愿者們打太極,由志愿者教老人門健身操,在互動中增進(jìn)彼此的情意。

(7)由老人們帶來一首《北京的金山上》。

(8)志愿者和老人們聊天,讓他們回憶起美好的往事,注意傾聽,捶背要有經(jīng)驗。

(9)每個志愿者和老人握手,并合影留念,活動結(jié)束。

5、注意事項:

a)準(zhǔn)時集中出發(fā),路上注意安全。

b)志愿者要有足夠的耐心。

c)活動完畢,合影留念,打掃場地。

七、活動經(jīng)費:

車費:50元

一個有創(chuàng)意的活動策劃 篇6

一、活動背景:

為了拓展我校大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),展現(xiàn)大學(xué)生積極進(jìn)取、樂觀活潑的精神風(fēng)貌以及健康向上的青春朝氣,豐富校園文化生活,提高學(xué)生的審美和動手能力,同時也為青島市第八屆高校彩妝設(shè)計邀請大賽(青島市委宣傳部主辦、青島大學(xué)團(tuán)委協(xié)辦、青島大學(xué)紡織服裝學(xué)院團(tuán)委承辦)遴選優(yōu)秀參賽選手及作品,本著相互交流,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的原則,藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支擬舉辦“青島酒店管理學(xué)院現(xiàn)場服裝設(shè)計大賽暨彩妝大賽”,作為青島酒店管理學(xué)院第六屆職業(yè)技能大賽暨第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動之一。

二、活動主題:

“炫·年華”

三、組織辦法:

1、藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會組織選拔工作。本次大賽參賽學(xué)生以藝術(shù)學(xué)院學(xué)生為主,同時面向全校學(xué)生征集報名,藝術(shù)學(xué)院xx級各班級可將報名信息(姓名、專業(yè)、班級、專業(yè)、聯(lián)系方式)提交至藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會宣傳部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人:(宣傳部負(fù)責(zé)人:曲琤琤:,學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人:楊柳:)。

2、藝術(shù)學(xué)院之外的'各學(xué)院、各專業(yè)可將報名信息(姓名、專業(yè)、班級、專業(yè)、聯(lián)系方式)提交至各學(xué)院學(xué)生會,最終匯總至藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支。

3、報名工作即日起至4月9日。

4、報名結(jié)束后,藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支將邀請專業(yè)教師及本次活動負(fù)責(zé)教師為參賽學(xué)生培訓(xùn),觀摩青島市高校彩妝設(shè)計邀請大賽往屆獲獎作品。

5、本次大賽以現(xiàn)場參賽形式進(jìn)行。

四、舉辦時間及地點:

時間:4月12日周四下午1:30——3:30(初定)

地點:藝術(shù)學(xué)院c203(初定)

五、大賽規(guī)則及要求策劃:

1、參賽作品內(nèi)容必須積極向上,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上,積極進(jìn)取的精神追求,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

2、參賽作品要求創(chuàng)意新穎,構(gòu)思獨特,符合大賽主題。

3、參賽設(shè)計師為1人,在進(jìn)行現(xiàn)場大賽時,可攜帶設(shè)計助理2——3名參賽)。主辦方賽前統(tǒng)一安排比賽場地,提供統(tǒng)一尺寸的紙張,參賽者自備顏料、用具、畫板等,現(xiàn)場可以攜帶輔助圖片以及文字資料等。提倡賽前準(zhǔn)備,公平競爭。

4、作品效果圖及設(shè)計說明統(tǒng)一設(shè)計并呈現(xiàn)于a3卡紙上。效果圖反面填寫姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式、設(shè)計理念及相關(guān)信息。

5、如果參賽作品為電腦軟件制作的,依據(jù)客觀情況,參賽者可不參加現(xiàn)場設(shè)計,保存作品電子版psd格式以及jpg格式,并以電子版上交作品。作品報送至藝術(shù)學(xué)院c206室。

6、由藝術(shù)學(xué)院專業(yè)教師組成專業(yè)評審,遴選優(yōu)秀參賽選手及作品,初選作品填寫《青島市第八屆高校彩妝設(shè)計邀請大賽》參賽報名表,推薦至青島大學(xué)紡織服裝學(xué)院團(tuán)委參賽。

7、參賽作品需參賽者本人原創(chuàng)、設(shè)計、制作,如出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,取消參賽資格。

六、評審標(biāo)準(zhǔn):

1、創(chuàng)意創(chuàng)新性。

2、切合色彩流行趨勢及色彩應(yīng)用。

3、切合主題。

4、視覺效果充分。

七、獎項設(shè)置:

大賽設(shè)一等獎三名,二等獎五名,三等獎十名,優(yōu)秀獎若干名。頒發(fā)獲獎證書及獎品。

藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會

一個有創(chuàng)意的活動策劃 篇7

游戲1:搖搖爆表

主持人引領(lǐng)大家開始第一個游戲,由手機(jī)端進(jìn)入游戲環(huán)節(jié),使用手機(jī)“搖搖爆表”

1、道具要求:手機(jī)

2、場地要求:大屏幕

3、游戲時間:2分鐘,可安排多次游戲比賽

4、詳細(xì)游戲玩法:

全場大家一起用手機(jī)搖一搖,比誰搖的次數(shù)多,大屏幕上會用溫度計爆表的動畫顯示前十名搖晃次數(shù)最多的人頭像。

游戲2:搶紅包

工福利紅包大派送,安撫未抽到獎的.員工的心~由微信公眾號進(jìn)入紅包環(huán)節(jié)搶紅包,搶完即止,最后屏幕上會顯示手氣最佳員工、紅包最薄、下手最快的員工頭像;

游戲3:瘋狂數(shù)錢

1、道具要求:手機(jī)

2、場地要求:大屏幕

3、游戲時間:2分鐘,可安排多輪

4、詳細(xì)游戲玩法:游戲開始后就模擬數(shù)錢的動作滑動屏幕下方,滑動次數(shù)越多意味錢越多。

游戲4:搖搖拔河

1、場地要求:舞臺

2、游戲時間:10—15分鐘

3、詳細(xì)游戲玩法:

進(jìn)入游戲后選擇隊伍加入,游戲開始后請拼命搖晃手機(jī),哪個隊搖晃的總次數(shù)越多,勝利希望越大;

一個有創(chuàng)意的活動策劃 篇8

20xx年即將到來,為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌,增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力,公司決定于20xx年xx月xx日舉辦一場聯(lián)歡會來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。

一、年會主題

增加公司于員工之間的凝聚力

二、年會地點

辦公區(qū)大會議室

三、年會時間安排

(1)年會策劃及準(zhǔn)備期(x月x日至x月x日):本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定。

(2)年會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(x月x日至x月x日):本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。

(3)年會倒計時期(x月x日):本階段主要完成年會全過程確定(包括節(jié)目單確定)。

(4)年會正式演出時間:20xx年xx月xx日晚19:00至21:30

四、年會節(jié)目報名方式

1.及時通報名、電話報名、現(xiàn)場報名

2.聯(lián)系人:

3.聯(lián)系方式:

五、參會人員

六、年會節(jié)目要求

1、歌曲類:

(1)喜慶、祥和、熱烈的'歌曲;

(2)青春、陽光、健康、向上;

(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

2、舞蹈類:

(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;

(2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;

(4)相關(guān)歌曲的伴舞。

3、曲藝類:

(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;

(2)經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評書等);

(3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。

4、每個部門所報節(jié)目不限;

5、提倡跨部門組合報名;

七、年會進(jìn)行流程

1.參會人員入場。

2.主持人宣布年會開始。

3.總經(jīng)理董事長講話對年終做總結(jié)表彰員工。

4.表彰各部門負(fù)責(zé)人做度工作總結(jié)與計劃。

5.聯(lián)歡會節(jié)目表演。

6.互動小游戲。

7.閉幕詞。

一個有創(chuàng)意的活動策劃 篇9

一、年會背景及目的

“年會”,這個概念歷來被企業(yè)和組織視為一年一度不可缺少的“家庭盛會”。每到年末歲初,很多企業(yè)和組織均透過年會這種形式來組織各種活動,借以激揚(yáng)士氣、部署戰(zhàn)略、制定目標(biāo),奏響新一年度工作的序曲。就協(xié)自成立以來一向走的是模仿企業(yè)化管理模式。

“年會”這一形式也被視為就協(xié)不可或缺的一部分。當(dāng)然找一個適宜的年會策劃公司來策劃是最適宜但是的,而且能避免走很多彎路。

為了總結(jié)回顧20xx年度各項工作,對20xx年工作做出安排和部署,并表彰年度各項先進(jìn),增進(jìn)協(xié)會內(nèi)部人員的交流和溝通,促進(jìn)協(xié)會的文化建設(shè),表達(dá)協(xié)會對全體成員的關(guān)懷與問候,同時也熱烈祝賀就協(xié)成立一周年,特決定舉辦此次主題年會活動。

二、年會主題:

專心成長超越自我

三、年會時間、地點

年會由三部分構(gòu)成,分為成員會議、周年慶典聯(lián)歡會和晚宴。

擬訂于20xx年12月25日(周六)14:00-20:30(為時半天)。

(一)成員會議

時間:14:00—15:00

地點:大活小劇場

(二)周年慶典聯(lián)歡會

時間:15:00—17:00

地點:大活小劇場

(三)晚宴

時間:18:00-20:30

地點:二食三樓

四、年會參會人員

領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,協(xié)會全體人員(參會人員暫按150計,包括理事會、各部門部長、各部部員及會員和就業(yè)信息員)及其他。

五、年會流程與安排

本次年會的流程安排分別包括以下三個部分:

(一)成員大會議程安排

13:30全體參會人員提前到達(dá)大活小劇場,按指定排座就座,等候成員大會暨周年慶典晚會開始。(播放入場背景音樂);

14:00—14:10大會進(jìn)行第一項。

音樂停,鞭炮響(背景鞭炮聲)。主持人宣布大會開始,向參會的全體人員介紹出席大會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人,并領(lǐng)掌歡迎;(歡迎禮畢)請x某致開幕辭;

14:11-14:30大會進(jìn)行第二項。

請就協(xié)指導(dǎo)老師xx發(fā)言;就協(xié)理事長做本學(xué)期工作總結(jié);

14:30—14:50大會進(jìn)行第三項。

請就協(xié)秘書長宣讀就協(xié)本年度優(yōu)秀個人名單和突出貢獻(xiàn)獎人員名單并請某上臺頒獎合影留念。主持人領(lǐng)掌祝賀。主持人請先進(jìn)個人的代表在現(xiàn)場發(fā)表簡短獲獎感言。

(攝影師拍照,會堂播放頒獎背景音樂);

14:50—15:00主持人對本次員工大會做簡要總結(jié)。

宣布成員大會閉幕。宣布周年慶典聯(lián)歡會開始(會堂播放離席背景音樂)工作人員做好會場準(zhǔn)備;

15:00-17:00慶典聯(lián)歡會正式開始,就協(xié)各個部門表演自導(dǎo)自演的節(jié)目;

17:00主持人宣布周年慶聯(lián)歡到此結(jié)束,并告知六點就協(xié)全體成員至二食三樓聚餐晚宴。

六、年會準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項

(一)年會的通知:

行政事務(wù)部于近期內(nèi)向各部門發(fā)出書面的《關(guān)于做好20xx年度年終工作總結(jié)與下年工作計劃制定的通知》;

(二)年會宣傳與就協(xié)VCR攝制:

廣告宣傳部做好年會活動的相關(guān)宣傳工作。對本次年會活動進(jìn)行公示和宣傳,到達(dá)全員知悉。負(fù)責(zé)安排與跟進(jìn)(具體包括:第一屆理事會成員寄語,新一屆理事會愿景,各部門部長及部員對協(xié)會成立一周年的祝福等);

(三)晚會節(jié)目的編排:

由人力資源部負(fù)責(zé)晚會節(jié)目的征集、海選、編排;

(四)橫幅的制作:

紫底白字橫幅一條:預(yù)祝xx協(xié)20xx年“專心成長超越自我”主題年會暨協(xié)會成立一周年慶典晚會圓滿成功!落款:xx就業(yè)發(fā)展協(xié)會,12米;

紅底黃字橫幅一條:“專心成長超越自我”主題年會暨協(xié)會成立一周年慶典聯(lián)歡會落款:xx發(fā)展協(xié)會,12米;

(五)年終工作總結(jié)與計劃的收交:

行政事務(wù)部收集各部門年終工作總結(jié)與下年度工作計劃,在年會前整理提交給理事會;

(六)發(fā)言稿的撰寫:

通知大會發(fā)言相關(guān)人撰寫發(fā)言稿,并及時通知年會最終確定的時間、地點;

(七)物品的采購:

提前采購年會所需的物品。具體物品見預(yù)算表;

(八)時間的控制:

年會主持人應(yīng)注意好時間的把控,避免時間控制節(jié)點遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出原計劃的預(yù)定時間。

(九)現(xiàn)場錄像機(jī)拍照:

提前安排好相關(guān)人員攜帶錄像機(jī)或數(shù)碼相機(jī),做好大會、晚宴等活動現(xiàn)場的錄像或拍照工作?;顒雍蟠鏅n,可作為歷史資料在公司內(nèi)部局域網(wǎng)上共享。

(十)各項活動的`工作安排:

年會的具體工作應(yīng)細(xì)化分解到相關(guān)職責(zé)人,確定每一項工作的負(fù)責(zé)人;各個工作人員應(yīng)用心主動向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報,各負(fù)責(zé)人向總協(xié)調(diào)人進(jìn)行匯報。

最重要的是不要忘記確定年會當(dāng)天的現(xiàn)場各項工作的負(fù)責(zé)人。例如:現(xiàn)場燈光及音響的調(diào)試、主席臺及場地的布置、物品的采購與運輸、宴會提前預(yù)定等等,必須要有專人負(fù)責(zé)。詳細(xì)狀況見主題年會工作安排表;

(十一)此次年會布置工作各項流程要嚴(yán)格按照協(xié)會章程及sop流程,透過這個活動鍛煉、提升協(xié)會整體執(zhí)行力。

七、參會人員須知

(一)協(xié)會全體成員無特殊狀況務(wù)必參加年會,年會進(jìn)行當(dāng)中有急事需要離開現(xiàn)場的,需報經(jīng)人力資源部部長批準(zhǔn)同意后方可離開。

(二)此次年會為就協(xié)全體成員的一次聚會,望各部門成員用心參與到年會的組織及晚會節(jié)目參與中來。

八、年會經(jīng)費預(yù)算

一個有創(chuàng)意的活動策劃 篇10

各部門負(fù)責(zé)人收到方案后將涉及本部門工作的具體實施計劃和細(xì)則在兩日內(nèi)以簡潔書面形式提交公司領(lǐng)導(dǎo)審核通過后執(zhí)行。所有工作務(wù)必在20xx年12月31日前全部準(zhǔn)備到位。無故拖延影響活動整體進(jìn)程者,將按公司有關(guān)規(guī)定處理。

如果你們公司所在城市周圍有比較近的景點,如溫泉或者農(nóng)家樂之樂的,可以考慮出游,根據(jù)實際情況安排一兩項競技活動,然后聚餐+篝火晚會(或者正規(guī)點的表演穿插游戲+年終表彰大會),每人大概兩三百的樣子吧。

一、年會主題:

加深員工對企業(yè)的感情,增進(jìn)員工之間的溝通和交流增強(qiáng)員工之間的團(tuán)隊協(xié)作意識,創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)積極向上的工作氛圍,提升員工士氣。

二、年會地點

xx大酒店會議廳,xx大酒店宴會廳;

游戲吧還有很多,但是最終的目的就是讓大家解除隔閡,大家可以放下工作生活的壓力,盡情的揮灑自己,使自己更好的融入這個團(tuán)體中,增加團(tuán)隊能力。大家都融入到“年會晚會”中,那么這次年會晚會活動策劃就會很成功了。

三、年會時間安排

1、年會策劃及準(zhǔn)備期(xx月xx日至xx月xx日):本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定;

2、年會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(xx月xx日至xx月xx日):本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買;

3、年會倒計時期(xx月xx日):本階段主要完成年會全過程確定(包括節(jié)目單確定);

4、年會正式演出時間:xxx年xx月xx日晚19:00至22:00;

四、年會節(jié)目準(zhǔn)備和要求

年會節(jié)目準(zhǔn)備,是找專業(yè)的'演員還是員工自發(fā)表演節(jié)目,根據(jù)具體情況來執(zhí)行,前提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作;

1、歌曲類;

“瑜珠迎新”晚會主題思想:以文藝節(jié)目表演為主,展現(xiàn)員工的才藝和精神風(fēng)貌,同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目,提高晚會的互動性和參與性,真正起到全員聯(lián)歡的效果,有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進(jìn)一步融洽和團(tuán)隊意識、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;

(2)青春、陽光、健康、向上;

(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲;

2、舞蹈類;

(1)積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;

(2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。

(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;

(4)相關(guān)歌曲的伴舞。

五、資源需要及項目預(yù)算

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

六、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

策劃書中要注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

2024如何開展班會課(優(yōu)質(zhì)8篇)


國家安全教育日主要目的是提高政府和社會公眾對國家安全的意識,以及弘揚(yáng)總體國家安全觀。以下是小編為大家整理的2025年國家安全教育日主題班會教案(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2024如何開展班會課 篇1

當(dāng)清晨的第一屢陽光喚醒沉睡的大地,我們美麗的校園也被同學(xué)們歡快的童聲喚醒。在不知不覺中,我們度過了愉快的寒假。帶著希望,帶著憧憬,我們迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,新起點,又是一個新的開始,我們面對的是嶄新的一頁。在新學(xué)期伊始,我們每一位老師無不懷著巨大的期盼,期盼著你們健康、快樂地成長,希望你們長得更高、學(xué)得更多,變得更懂事,也相信你們會在各個方面更加嚴(yán)格地要求自己,更加刻苦、認(rèn)真,用自己的行動來讓我們每位老師感到由衷的高興。

同學(xué)們,在你們的臉上我看到的是盎然的神采,愉快的假期色彩繽紛,你們一定在假日里編織了許多七彩的夢。開學(xué)了,請把假日里飛揚(yáng)的思緒在記憶的深處塵封、醞釀,在適當(dāng)?shù)臅r候一定會芬芳出甘醇的佳釀。

同學(xué)們,面對新的學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?(給學(xué)生留下充足的時間交流,使學(xué)生明白新學(xué)期需要準(zhǔn)備的不僅僅是學(xué)習(xí)用品,更重要的是一顆心。)

俗話說:“良好的開端就等于成功的一半”!那么,怎樣爭取一個良好的開端呢?這里,我向你們建議:

第一、樹立一個遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),相信我能行。

古人說:人,不立志,則一事無成。作為一名小學(xué)生,尤其是畢業(yè)班的學(xué)生,要想在學(xué)習(xí)上有所作為,要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌、戰(zhàn)勝每一個困難、攻克每一個難關(guān),要想在小考中脫穎而出,就必須樹立一個遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這是因為,志存高遠(yuǎn)是搞好學(xué)習(xí)的不竭動力,方向目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)習(xí)走向成功的燈塔。古今中外無數(shù)成功志士的事例說明,天才不是天生的,而是后天養(yǎng)成的。而成就天才的必要條件就是要樹立一個遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定一套明確的、切實可行的計劃,并付諸于行動。這樣,你就一定能在這學(xué)期里有所收獲。

第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)——認(rèn)真、刻苦

古人說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。就是說在學(xué)習(xí)上要有一種認(rèn)真、刻苦的精神。作為新時代的學(xué)生,固然不要要求我們學(xué)習(xí)古人那種“頭懸梁、錐刺骨”的氣魄,但認(rèn)真、刻苦的精神必不可少。因此,我要求你們凡事都要講求認(rèn)真。從現(xiàn)在開始,我要你們認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)。

第三、培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并持之以恒。

法國著名學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣”。的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們每一個人的行動。

縱觀歷史,大凡成功的人士,都有一些良好的行為習(xí)慣并加以持之以恒,如魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣。他要求自己

凡事都抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國乃至世界文學(xué)史上都留下了輝煌的業(yè)績??梢?,行為習(xí)慣對一個人各個方面的素質(zhì)起著決定性的作用。對我們小學(xué)生來說尤為重要。

就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說,學(xué)習(xí)貴在自愿自覺。而我們有些同學(xué)平時學(xué)習(xí)不刻苦、作業(yè)馬馬虎虎,沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是上不去;還有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期天快上學(xué)的時候才去做,這樣不僅數(shù)量不過關(guān),而且質(zhì)量也不好,其實,這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得既輕松,又有效率。那么,哪些是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?具體說來有:

一、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

二、認(rèn)真聽老師講課的習(xí)慣。

三、獨立思考完成作業(yè)與規(guī)范做題的習(xí)慣。

獨立完成作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán),要養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。做作業(yè)前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,而且應(yīng)先復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課或復(fù)習(xí)與作業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,然后再獨立完成作業(yè),不抄襲別人的。做作業(yè)的時候要集中精神、專心致志,積極思考,碰到不會做的,盡可能獨立思考,努力找出隱藏的條件。如果實在不行的,可以向老師或同學(xué)請教。

四、勤于思考的習(xí)慣。

學(xué)貴在思,作為一名高年級的學(xué)生,要敢于質(zhì)疑,大膽發(fā)言,不要迷信權(quán)威、迷信書本,要敢于發(fā)表自己的意見,不要人云亦云。

五、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

復(fù)習(xí)時可以采用“課后回憶法”。每晚睡覺時,躺在床上,腦海里像放電影一樣將老師當(dāng)天上課的內(nèi)容“看”一遍,哪些地方懂了,哪些地方?jīng)]懂,不懂的第二天要及時想辦法解決。這樣往往會收到很好的效果。

六、課外閱讀的習(xí)慣。

要學(xué)好,光靠課內(nèi)是不夠的。還必須閱讀一些課外閱讀。課外讀物,開闊眼界、增長見識。另外要經(jīng)常記讀書筆記。這種課前、課中、課后、課外環(huán)環(huán)相扣的`學(xué)習(xí)方法一旦形成,將會令你受益無窮。

第四、創(chuàng)立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——文明有序

每個班都是學(xué)校的縮影,每一個學(xué)生都代表著學(xué)校的形象,每寸校園都代表著學(xué)校的面貌。因此,我們時刻都要嚴(yán)格要求自己,具體做到:

(一)要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人,互助互愛,文明禮貌,爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼有的好學(xué)生。

(二)要團(tuán)結(jié)、友愛、遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn),要增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神。文明、團(tuán)結(jié)、友愛、互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。

(三)要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園要從我做起,努力營造好我們整潔、舒適、美麗的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

(四)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,開展“五個一”活動,我們要學(xué)會:寫一手好字、能寫一篇好文章、有一項興趣特長、讀一本好書、爭取一個好的成績。

第五、加強(qiáng)體育鍛煉,鑄就一個強(qiáng)健的體魄。

學(xué)校這一學(xué)期進(jìn)行大課間活動,我希望你們在新學(xué)年里嚴(yán)格按學(xué)校要求加強(qiáng)體育鍛煉,努力增強(qiáng)體質(zhì)。

人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。同學(xué)們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!

燦爛明天要我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。為了達(dá)到這一目標(biāo)希望每個同學(xué)要做到“五心”:

一是收心:把寒假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心:新學(xué)期有新開始,尤其對于小學(xué)畢業(yè)生來說,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心:前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

四是愛心:不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。

五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。

本期學(xué)校要開展許多精彩的活動及紀(jì)律、清潔、學(xué)習(xí)等各種小明星評比活動,希望同學(xué)們踴躍參加,努力拼搏,給自己的人生創(chuàng)造一份精彩,給自己的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!精彩屬于你們,努力吧!

2024如何開展班會課 篇2

一、教學(xué)目標(biāo)

1、增強(qiáng)學(xué)生的國家安全意識,理解國家安全的重要性。

2、掌握基本的國家安全知識和防護(hù)技能。

3、培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和愛國情感。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、國家安全的基本概念和內(nèi)涵。

2、常見的國家安全威脅和應(yīng)對方法。

3、個人如何參與國家安全維護(hù)。

三、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課

播放一段關(guān)于國家安全的視頻,引發(fā)學(xué)生思考并提問:“什么是國家安全?它與我們每個人的生活有何關(guān)聯(lián)?”

2、講解國家安全的基本概念

詳細(xì)解釋國家安全的定義、范圍,以及為何國家安全對于國家穩(wěn)定、社會和諧至關(guān)重要。

3、探討常見的國家安全威脅

(1)分組討論:學(xué)生分組探討不同類型的國家安全威脅,如網(wǎng)絡(luò)安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全等。

(2)每組分享:每組選擇一名代表,分享討論結(jié)果,并提出相應(yīng)的防范建議。

4、學(xué)習(xí)應(yīng)對國家安全威脅的方法

(1)教師講解:針對不同類型的國家安全威脅,介紹有效的應(yīng)對方法和策略。

(2)案例分析:選取近年來的國家安全事件,進(jìn)行深入剖析,讓學(xué)生理解國家安全威脅的嚴(yán)重性。

5、討論個人如何參與國家安全維護(hù)

(1)學(xué)生討論:討論個人在維護(hù)國家安全方面可以做什么,如何從小事做起,為國家安全貢獻(xiàn)力量。

(2)教師總結(jié):強(qiáng)調(diào)個人的責(zé)任與義務(wù),鼓勵學(xué)生積極參與國家安全維護(hù)。

6、課堂小結(jié)

總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)國家安全對于每個人的重要性,并鼓勵學(xué)生在日常生活中積極實踐所學(xué)知識。

四、作業(yè)布置

1、撰寫一篇關(guān)于國家安全的小論文,闡述自己對國家安全的理解和認(rèn)識。

2、設(shè)計一份家庭國家安全宣傳海報,向家人宣傳國家安全知識。

通過本次國家安全教育日主題班會,學(xué)生不僅能夠深入了解國家安全的基本概念和內(nèi)涵,還能夠掌握應(yīng)對國家安全威脅的方法和策略,同時培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和愛國情感。這對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)新時代的合格公民具有重要意義。

2024如何開展班會課 篇3

一、班會目的

加強(qiáng)食品安全教育,增加學(xué)生食品安全知識,提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)潛力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

二、班會準(zhǔn)備

1、班會前一周,讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實際調(diào)查,并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

2、排演小品《愛買零食的他》。

3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班會程序

1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。

2、班主任:同學(xué)們!這天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。期望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)這天的課堂,到達(dá)相互交流、提高安全自護(hù)的目的。

3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實際調(diào)查的結(jié)果。

學(xué)生談到的狀況主要有以下幾個方面:

①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,有沾滿了灰塵。

②制棉花糖的機(jī)器都是污垢,還不時會有臟東西掉進(jìn)去,賣主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生。

③袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo),有的已過保質(zhì)期。

4、主持人小結(jié):大家的眼睛可真亮!觀察得十分仔細(xì),調(diào)查得很全面,發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

5、小品表演《愛吃零食的他》

主要資料:上課時,一個男生突然肚子痛,送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解,他早上上學(xué)時吃了小攤上的油炸雞腿。

全班討論:①這位男生得的是什么???

②他為什么會生???

6、主持人歸納:學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的`呢?請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品務(wù)必有哪些標(biāo)識。

學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。

7、主持人:我們大家都明白病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識以外,我們在日常生活中就應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請A同學(xué)為我們作示范,大家一起伸出手來試一試。

①先把雙手放在水里浸濕。

②用洗手液將手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。

④用清水將手上的泡泡洗干凈。

⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

8、班主任小結(jié)

剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過這次班會,我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。

通過討論,我們明白了如何去選購安全的食品,并練習(xí)了怎樣洗手。期望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。

2024如何開展班會課 篇4

一、教學(xué)目的

1、經(jīng)過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確平時日?;钪性鯓幼霾拍鼙WC交通安全。

3、經(jīng)過交通安全知識有獎競答等互動,激發(fā)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

二、教學(xué)重點:

重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識。

三、班會程序

(一)、課題導(dǎo)入

1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的杯具。

教師講述:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

2、當(dāng)你看到一個個鮮活的命消息于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你應(yīng)對那些觸目驚心的場景時,同學(xué)們你想說什么呢

3、教師小結(jié):應(yīng)對這一幕幕杯具,我們能不感到痛心疾首嗎道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的”頭號殺手”。命在你手中,交通安全不容忽視。所以今日我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)、學(xué)如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

●安全乘車

1、乘坐車輛的選擇。

乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因為這種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的'父母會開車,你應(yīng)當(dāng)進(jìn)取勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

2、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

●安全騎車

1、騎自行車(包括電動自行車,下同)不能走機(jī)動車道。因為法律規(guī)定:”機(jī)動車、非機(jī)動車、行人實行分道通行”。你走機(jī)動車道違反法律,既然法律沒有給你在機(jī)動車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機(jī)動車道行駛,如果你硬要走機(jī)動車道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)。

2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定:”機(jī)動車、非機(jī)動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發(fā)碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,應(yīng)當(dāng)根據(jù)道路標(biāo)線,按”右側(cè)通行”原則從非機(jī)動車道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機(jī)動車道應(yīng)當(dāng)下車推行,包括過人行橫道線自行車也應(yīng)當(dāng)下車推行。

4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時,盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因為此刻道路上的機(jī)動車實在太多,加上部分駕駛員的超速行駛,我們已來不得半點疏忽和麻痹。異常是沒有劃分機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的道路上,機(jī)動車在道路中間通行,非機(jī)動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行,更要注意騎車安全。在此刻的道路上,要保證騎車安全也不是一件容易的事情,請千萬不可再做出成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來,否則就有可能為自我的鹵莽行為承擔(dān)后果。

5、經(jīng)常對自我所騎車輛進(jìn)行檢查維修,確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自我。

●安全走路

1、分道行走,自覺靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi),因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,必須要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時,你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發(fā)的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)的。我們明白,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要異常細(xì)心。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法,采取”先望左、后望右”的辦法,即:到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的”一慢二看三經(jīng)過”都是同樣道理,總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方,稍不注意就會遺憾終身。人常說:”惹不起我就躲”,機(jī)動車是高速危險工具,它能夠給人們造福,也能夠給人們帶來災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅?,避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,學(xué)會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

(三)、交通安全知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎

4、什么燈亮?xí)r才能夠走

5、行走時怎樣注意交通安全

6、騎自行車要怎樣注意交通安全

7、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)團(tuán)體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到”綠燈行,紅燈?!?。

8、騎自行車要怎樣注意交通安全,要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛。

教師小結(jié):同學(xué)們都掌握的很好,那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學(xué)形象,講禮貌,懂禮貌,做守法公民。

四、總結(jié)

愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。命僅有一次,幸福歡樂掌握在你的手里,期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會活動,學(xué)會珍惜命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社會的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守,也僅有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通,我們的社會才會更加和諧,人民才會更加美滿幸福!

2024如何開展班會課 篇5

4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的首個全民國家安全教育日。為了全面普及學(xué)生的國家安全意識、風(fēng)險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺,營造良好的自覺履行維護(hù)國家安全責(zé)任義務(wù)和教育的氛圍,四、五年級于20xx年4月11日班會課開展以“天下興亡,人人有責(zé)”為主題的國家安全教育主題班會活動。

一、班會目的

1、向?qū)W生介紹“什么是國家安全”;

2、向?qū)W生介紹為什么要設(shè)立國家安全日;

3、向?qū)W生介紹怎樣維護(hù)國家安全。

二、主題班會內(nèi)容

1、什么是國家安全

目的:充分調(diào)動了大家的積極性;

2、“你問我答”

目的:互動方式讓大家慢慢融入法律的世界。緊接著,就國家安全日主題,教師相繼為同學(xué)介紹與其相關(guān)的幾個方面并進(jìn)行了詳細(xì)地闡述,

3、《國家安全法》規(guī)定的七項義務(wù):

第一、是教育防范義務(wù),就是教育、動員、組織群眾防范、制止危害國家安全的行為。

第二、是提供便利條件的義務(wù)。

第三、是提供情況、證據(jù)的義務(wù)。

第四、是發(fā)現(xiàn)、報告的義務(wù)。

第五、是保守秘密的義務(wù)。

第六、是不得非法持密的義務(wù)。

第七、是不得非法持有專用間諜器材的義務(wù)。

三、班會小結(jié)

學(xué)習(xí)之后,通過此次宣傳教育活動的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的國家安全意識,牢固樹立“國家安全,人人有責(zé)”的觀念,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家安全法》及其實施細(xì)則和相關(guān)法律,積極支持配合國家安全機(jī)關(guān)履行職責(zé),在隱蔽斗爭戰(zhàn)線上,構(gòu)筑起一道牢固的反奸防諜人民防線,有效地防止和懲治危害國家安全的違法犯罪行為,為國家安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2024如何開展班會課 篇6

在新開學(xué)這一特殊的時期,我們給孩子的不僅僅是這些,我們還要充分的信任他們,相信他們在這一學(xué)期肯定會表現(xiàn)突出。

教學(xué)目的:

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容:

重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)時間:

一課時

教學(xué)過程:

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的'學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動:注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

8、集合整隊:快、靜、齊。

9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求:按時回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣

1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

四、總結(jié):談?wù)勑聦W(xué)期打算,提出奮斗目標(biāo)。

2024如何開展班會課 篇7

活動目的:

1、通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

2、使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

活動過程:

冬季來臨了,為確保學(xué)生冬季安全,結(jié)合季節(jié)特點,進(jìn)行以下方面的安全教育:

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

師:同學(xué)們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。)

師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習(xí),不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害,父母就會很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、講案例,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的'身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,如果司機(jī)不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師:同學(xué)們,聽了以后,你想說什么?

三、讓學(xué)生了解安全知識。

1、用電安全隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)取暖時,屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

四、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

5)冬季有霜凍,路面較滑,有時還有大雪、大霧天氣。行走要當(dāng)心,騎車上學(xué)要結(jié)伴而行,過馬路要走斑馬線,嚴(yán)禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣,要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪,戴好手套,防止凍壞身體、凍傷手腳,防止學(xué)生感冒。

6)防人身侵害教育。不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具,積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情,不做有危險的游戲。

7)飲食衛(wèi)生教育。教育學(xué)生不吃零食,不喝生水,嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生

五、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

冬季氣候較干燥,嚴(yán)禁玩火,嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點即著,防火尤為重要,強(qiáng)調(diào)以下幾點:

(1)、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校,實驗室里的火種也不得帶出室外。

(2)、不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園,在校外,走親訪友時也要小心,遠(yuǎn)離這些危險物品。

(3)、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

(4)、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

(5)、逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式,提醒家長注意學(xué)生的校外安全,為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

六、八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式,提醒家長注意學(xué)生的校外安全,為學(xué)生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。

七、做好自我防護(hù),把衣服穿暖和,被子蓋暖和,寢室常開窗通風(fēng),毛巾衣被在晴天要晾曬,不與別人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食,四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀,要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡,勤換衣,不與他人共用盆桶等洗漱用品,特別要勤洗手,勤通風(fēng),勤換衣。

八、教師總結(jié)

生活中處處有危險,時時有禍患,只有靠我們謹(jǐn)小慎微,只要我們處處小心,注意安全,講究科學(xué),警鐘長鳴,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能保證我們平安健康地成長。

2024如何開展班會課 篇8

教學(xué)目標(biāo):

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識,培養(yǎng)幼兒“珍愛生命,安全第一”的意識。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點:

掌握安全知識,培養(yǎng)幼兒“珍愛生命,安全第一”的意識。

教學(xué)過程:

一、校園中存在的安全隱患。(請幼兒列舉一些現(xiàn)象)

1、幼兒集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、幼兒飲食的安全隱患。

3、幼兒交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、幼兒集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

1、校園內(nèi)要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要慢走。

③整隊走路時要與同學(xué)保持一定距離。

2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

②活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三、幼兒飲食的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品,禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

2、如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的'安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

3、為什么不能提前到校?

校門沒開,一些幼兒在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,會造成意外傷害。

4、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

5、安全小常識。

臨危逃生的基本原則:

保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

“119”————火警“110”————報警

“120”————急救“122”————交通事故報警

打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

如何創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”


導(dǎo)讀:“只有學(xué)得好,才能教是好”。社會要求學(xué)習(xí),工作也需要學(xué)習(xí);生存需要學(xué)習(xí),成長更需要學(xué)習(xí)。對我們每一個人而言,學(xué)習(xí)是提供職業(yè)發(fā)展和提升生命和創(chuàng)造活動的動力源泉,也是我們終身發(fā)展的內(nèi)在動力。讓我們在團(tuán)體中學(xué)習(xí)。在組織中成長,在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中發(fā)展。

隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來,學(xué)習(xí)的價值凸現(xiàn),以往的社會組織形態(tài)已經(jīng)不能適應(yīng)信息社會的要求,需要建立與知識經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會組織形態(tài)。于是富勒、赫欽斯等一批歐美學(xué)者在20世紀(jì)60年代提出的關(guān)于建立“學(xué)習(xí)化社會”、實施終身教育、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念備受關(guān)注。幼兒園作為一個社會基層組織和兒童保教場所,理應(yīng)成為一個學(xué)習(xí)型組織,使全體成員處于不斷學(xué)習(xí)和成長之中。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型幼兒園的意義

(一)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型幼兒園是知識經(jīng)濟(jì)時代的特點與需要

知識經(jīng)濟(jì)的最大特點就是知識的不斷創(chuàng)新。這種特點,使人類社會的生存發(fā)展從以自然資源的依賴轉(zhuǎn)向?qū)θ祟愖陨硭刭|(zhì)的依賴。當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是人才的競爭,我們可以毫不夸張地說,學(xué)習(xí)力就是競爭力。作為從事基礎(chǔ)教育工作的幼兒教師,必須創(chuàng)造性地開展工作。作為從事基礎(chǔ)教育工作的幼兒教師,必須創(chuàng)造性地開展工作,具有不斷學(xué)習(xí)的意識和能力,成為信息時代的學(xué)習(xí)者、研究者,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中長。

(二)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型幼兒園是解決幼兒園生存與發(fā)展問題的一把“金鑰匙”

經(jīng)濟(jì)體制改革和辦園體制改革改變了幼兒園的生存條件,面對不斷變化的市場,為了生存和發(fā)展,幼兒園各展優(yōu)勢,上規(guī)模、上檔次、爭牌子、創(chuàng)效益?!皬哪撤N意義上說,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,培育學(xué)習(xí)文化等要比校舍、設(shè)備等建設(shè)更重要、更迫切?!盵1]保教質(zhì)量是競爭的關(guān)鍵所在,而保教質(zhì)量的高低及完成質(zhì)量的優(yōu)劣,最終決定幼兒教師的專業(yè)素質(zhì),而決定教師專業(yè)素質(zhì)高低的又是教師的學(xué)習(xí)能力?!皩W(xué)校的競爭歸根到底是學(xué)習(xí)力的競爭,一個沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)型再造的學(xué)校,不管它今天多么輝煌,它必將走向衰弱;一個完成了學(xué)習(xí)型組織再造的學(xué)校,不管它今天多么默默無聞,它必將崛起?!?/p>

(三)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型幼兒園可以促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展

“學(xué)習(xí)型幼兒園”具有促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的功能,是教師持續(xù)不斷發(fā)展的理想地方。這是因為“學(xué)習(xí)型幼兒園”的創(chuàng)建不僅能滿足幼兒教師生存的需要,而且還能促進(jìn)幼兒教師的精神需求。幼兒園在推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的同時,自身也獲得了發(fā)展。

2003年3月國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》第19條規(guī)定:“要依據(jù)《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定,實行幼兒園園長、教師資格準(zhǔn)入制度,嚴(yán)格實行持證上崗。要實行教師聘任制,建立激勵機(jī)制,提高教師隊伍的素質(zhì)和水平?!苯處熧Y格證書制又要求非師范院校的畢業(yè)生必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。因為一位能勝任教育教學(xué)的教師要具備三方面的知識:學(xué)科知識、條件性知識和實踐性知識。

隨著我國人口出生率的下降,幼兒的入園高峰會慢慢過去,對教師的數(shù)量要求也會逐漸下降,相應(yīng)地對教師質(zhì)量要求會越來越高。教師只有熟知幼教理論,有熟練的教育技能,了解當(dāng)前幼教改革的方向,才能做好本職工作。

隨著家長和幼兒素質(zhì)的不斷提高,社會、家長和幼兒對教師的期望越來越高,因此,教師只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步才能適應(yīng)社會要求,滿足家長和幼兒的需要。

二、如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型幼兒園

(一)園長帶頭,樹立榜樣

幼兒園園長,作為幼兒園“工作的組織者,良好環(huán)境的促進(jìn)者,改革的領(lǐng)導(dǎo)者,外界的聯(lián)絡(luò)者,人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者”[3],必須有比普通教師更豐富的知識,更深邃的思想,更高的境界,必須比群眾站的高、看得遠(yuǎn)、想的深,因此,幼兒園園長不僅要學(xué)專業(yè)知識,而且要學(xué)管理知識;不僅熟知幼教理論,還要掌握人際關(guān)系藝術(shù);不僅懂法律,還要懂經(jīng)濟(jì)。園長的眼界決定了幼兒園的境界,園的思想高度決定了幼兒園的發(fā)展高度,因此幼兒園園長應(yīng)是學(xué)者型園長。另外,園長學(xué)習(xí)不僅能帶動幼兒教師的學(xué)習(xí),而且還能帶動家長和幼兒的學(xué)習(xí)。

(二)幫助教師樹立自我超越的意識

“自我超越”是指一個人能夠拓展個人才能,具有創(chuàng)造的意識和能力。具有自我超越品格的人,能夠把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任,看成是一處持續(xù)不斷的過程,不斷實現(xiàn)他們內(nèi)心深處最想實現(xiàn)的愿望。幼兒教師面對幼教改革的新形勢,需要盡快轉(zhuǎn)變觀念,調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),樹立學(xué)習(xí)的意識,在工作中不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng)。幫助教師樹立、挖掘自我超越的意識,是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型幼兒園”的前提。而要幫助教師樹立自我超越的意識,首先要喚起教師的自尊和自信,其次是要提高教師的成就動機(jī),還要讓教師體驗到成功的快樂,建立積極的自我認(rèn)知,提高自我期望值。

(三)提高“會學(xué)”的能力

幼兒教師傳統(tǒng)的教育觀念、機(jī)械單一的思維方式,在很大程度上阻礙著幼兒教師的發(fā)展和幼教改革的進(jìn)程。而要改變教師的觀念和思維方式,單靠短時間的專門培訓(xùn)是不能滿足新時代對教師的要求的,因此,需要教師自己主動地在職業(yè)生涯中不斷更新、補(bǔ)充自身知識,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育能力,重新創(chuàng)造自我?!皩W(xué)習(xí)型幼兒園”就是強(qiáng)調(diào)通過教師的自主性學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合,充分調(diào)動教師內(nèi)在的各級性,培養(yǎng)幼兒教師的自學(xué)能力。幼兒教師成為一名合格的、成功的教育者的過程,就是她們主動地充實、豐富、完善自我的歷程,所以,培養(yǎng)幼兒教師的自主性學(xué)習(xí)能力是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型幼兒園”的關(guān)鍵。

(四)促進(jìn)教師間的交往與對話

傳統(tǒng)幼兒園中的學(xué)習(xí)以個體學(xué)習(xí)為主,在目前知識更新速度不斷加快的形勢下,個體學(xué)習(xí)中個人思維的局限性和模式化傾向的特點,使得個體獲取的知識必然十分有限。同時教師的反思性和行為,除了依靠專家的指導(dǎo)以外,還需要其他教師的指點與支持,只有建立與他人的合作交流,才能收到最佳的效果。因此,建立團(tuán)體內(nèi)、個人間的交往與對話,開展團(tuán)體學(xué)習(xí)顯得尤為重要。幼兒教師在團(tuán)體學(xué)習(xí)中應(yīng)注意:1、樹立開放的心態(tài)對待自己和他人,勇于面對事實真相,敢于承認(rèn)自身的不足,不隱瞞個人的想法,與同事坦誠相待,共同發(fā)展;2、尊重同行教師,教師應(yīng)有“不恥下問”的好學(xué)態(tài)度,多向同行學(xué)習(xí),多參加研討會,或與他人結(jié)成學(xué)習(xí)對子,借鑒他人的經(jīng)驗來完善自己;3、充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),實現(xiàn)跨時空區(qū)域、跨學(xué)科的資源共享。

(五)為幼兒教師的專業(yè)成長創(chuàng)造時空條件

“專業(yè)化的幼兒教師不僅需要教育學(xué)、心理學(xué)以及有關(guān)幼兒發(fā)展的各類專門知識,需要自然科學(xué)、社會科學(xué)方面的基本知識,還需要一定的教育藝術(shù)、教育智慧以及熟練的互動策略和技能技巧”。幼兒教師專業(yè)成長道路還很漫長,幼兒教師成長的任務(wù)還很艱巨,因此,學(xué)習(xí)型幼兒園應(yīng)為教師的專業(yè)成長創(chuàng)造時空條件。

保證時間。幼兒教師的工作忙碌又辛苦,從幼兒早上來園到下午離園,教師的神經(jīng)因幼兒的安全問題一直處于緊張狀態(tài),再加上教師繁多的案頭工作,使教師根本沒有時間學(xué)習(xí),因此,必須改革幼兒園的工作模式,建立靈活的時間表,實行“彈性管理”,使幼兒教師主動地根據(jù)每天活動的性質(zhì)、內(nèi)容、方法及形式,創(chuàng)造性地安排時間。這樣可以保證教師每天0.5"1小時的在園學(xué)習(xí)時間。

創(chuàng)造空間。幼兒園應(yīng)建有閱覽室、電子備課室等專門供教師學(xué)習(xí)和交流的場地。為教師提供大量的課外閱讀書報和光盤。創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境,并定時舉行座談會、學(xué)習(xí)競賽、請專家講座、送出去進(jìn)修等形式,使幼兒教師在一個寬松的、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境中主動成長。另外外,整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境使教師在獲得信息的同時,還得到了體力的休息和精神的享受。

(六)建立適當(dāng)?shù)脑u估標(biāo)準(zhǔn)和獎懲制度

學(xué)習(xí)型幼兒園對教師的評價應(yīng)把學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等作為對教師的主要考核標(biāo)準(zhǔn)。借助于“教師成長檔案袋”,定期進(jìn)行教師的自評、互評活動,通過適當(dāng)?shù)脑u價,使教師體驗成長的快樂,找到前進(jìn)的動力和方向,不斷完善自己的知識觀、幼兒觀、課程觀、環(huán)境觀、學(xué)習(xí)觀以及評價觀等。

對于教師學(xué)習(xí)的獎勵,應(yīng)充分關(guān)注教師“自我實現(xiàn)”的需要,而不僅僅停留在物質(zhì)層面。將書籍、光盤、上網(wǎng)費、學(xué)習(xí)機(jī)會、購書券、雜志等作為獎品,把學(xué)習(xí)作為一種福利,把學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種品質(zhì)。

總之,“學(xué)習(xí)型幼兒園”的領(lǐng)導(dǎo)和教師們的行為應(yīng)遵循“學(xué)習(xí)型組織”的行為準(zhǔn)則:持續(xù)地創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會,非正式學(xué)習(xí)與正式學(xué)習(xí)的結(jié)合;促進(jìn)探究與對話;鼓勵合作學(xué)習(xí);確立從事學(xué)習(xí)的共享系統(tǒng);直面共同的目標(biāo),不斷完善自我;把組織與環(huán)境結(jié)合起來。這里所說的“環(huán)境”是指組織所在的社區(qū)乃至國際社會與全球社會。

“只有學(xué)得好,才能教是好”。社會要求學(xué)習(xí),工作也需要學(xué)習(xí);生存需要學(xué)習(xí),成長更需要學(xué)習(xí)。對我們每一個人而言,學(xué)習(xí)是提供職業(yè)發(fā)展和提升生命和創(chuàng)造活動的動力源泉,也是我們終身發(fā)展的內(nèi)在動力。讓我們在團(tuán)體中學(xué)習(xí)。在組織中成長,在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中發(fā)展。

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語文課一般被認(rèn)為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。以下是小編為大家整理的2024年中考語文總復(fù)習(xí)教案(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。2024初中語文教案如何寫 篇1教學(xué)目標(biāo):1、通過朗讀認(rèn)識海燕的形象,體悟海燕的豪情。2、通過討...

2024-09-08 閱讀全文

如何為孩子選擇一所適合的小學(xué) 孩子馬上要讀小學(xué)了,許多父母可能還在為挑選合適自己孩子的小學(xué)而煩惱吧?現(xiàn)在有一些家長對孩子的教育方向非常明確,早已選擇好適合孩子的學(xué)校。但對一些毫無經(jīng)驗的父母來說,要為孩...

2020-11-19 閱讀全文

美國一位心理學(xué)家在新書中論證說,你在職場中是獲得成功還是失敗與你擁有一位什么樣的父親有關(guān)。 超級成功型父親如果你是超級成功型父親的兒子,你可能會表現(xiàn)出一種“受阻性”——出于對父親的叛逆心理,你的工作表...

2020-11-10 閱讀全文