享受孩子帶來的那份滿足

然兒雖然是姥姥一手帶大的，但可以感覺到，他其實更愛和我留在家里。小些時候，每天上班前，然兒都要唱一出“眼淚留母”的大戲，隨著小家伙一天天長大，不記得從什么時候起，小東西突然開竅了，每天都會高高興興的送我上班，讓我再也沒有了走在路上，耳邊還響著哭聲的顧慮！

但然兒的本意并不是這樣的，從小家伙和我的談話中，可以體會到他的那點心思！

經(jīng)常會在早上或中午，我們玩的開心時，然兒一本正經(jīng)的問我：“媽媽，一會姥姥來，你還上班嗎？”那眼神里滿是期待。如果我回答不上，姥姥來了，他便會和平時的表現(xiàn)一樣，沒什么特別的。一旦我說要上班，姥姥一進門，他便會湊上去拍馬屁，一會一個：“姥姥，你快來啊！”直接無視我的存在了。聽媽說，經(jīng)常在我們出門以后，小家伙還會伸出小拳頭幫姥姥捶背，經(jīng)常摟著姥姥的脖子甜甜的說：“又剩我們兩個在家了，真好??！姥姥，我喜歡你！”哄得姥姥雖然每天在家里很辛苦，但心里卻美滋滋的。

今天中午，吃過午飯，抱著然兒在沙發(fā)上膩歪。小家伙興致正高的時候，我的電話響了，同事叫我上班走了。我趕緊和然兒告別：“你在家和姥姥好好玩，媽媽到點了，晚上再回來陪你！”然兒有些不情愿，剛哼嘰了兩聲，但很快可能就想通了，樂呵呵跑到姥姥身邊：“姥姥，你給我弄瓜子吃吧！媽媽再見！”這讓我心里有一絲絲感動！

然兒現(xiàn)在會唱的歌不少，每一首歌都是五音不全的然兒爸教會的。但奇怪的是，然兒學(xué)出的歌都要比然兒爸的音要準(zhǔn)一些。這可能是我后期又糾正潤色的結(jié)果？？哈哈。最近，然兒爸又教然兒唱：“黃昏我站在高高的山崗…….”然兒上癮了，每天不停的要求跟著電腦或者電視里的學(xué)，那股子韌勁還真是值得表揚。沒兩天的功夫，一首《天路》也基本上被然兒唱的有模有樣了。小家伙經(jīng)常在爸爸錯誤的唱著：“清晨我站在高高的山崗….”時，急不可待的喊道：“你唱的不對，是清晨我站在青青的牧場！”然后拿著他的小話筒，站在那里一本正經(jīng)的高唱：“清晨我站在青青的牧場……”經(jīng)常在唱到高潮“那是一條神奇的天路耶…”時，累的唱出了他獨有的“海豚音”，逗的我們?nèi)滩蛔」笮Α?/p>

過了年然兒就要上幼兒園了，這一直是我的一塊心病。所以每天閑聊的時候，我都要經(jīng)常向他灌輸幼兒園如何如何的思想。這幾天，然兒長進了，自己可以系好自己的衣服扣子了。小家伙很得意。中午下班回家，然兒迫不急待的向我展示他的新進步，一邊把自己的衣服扣子解開，一會告訴我：“媽媽，你看，你看，我自己都能系扣子了！”媽媽不能熟視無睹啊，我故作驚奇的說：“是嗎？快讓我看看！天吶，我的兒子真的長大了。表現(xiàn)這么好，都可以上幼兒園了！”然兒更加得意了，高興的對我說：“媽媽，我上幼兒園都不哭！”我趕緊附和：“是啊，因為然兒都長大了，只有長大的孩子幼兒園才要呢！”然兒更來勁了：“那為什么別的小朋友上幼兒園的時候都哭呢？他們都沒長大嗎？”我趕緊耐心的告訴他：“他們哭是因為他們不知道幼兒園原來有那么好啊！你看他們上幾天就都不哭了！老師都說了，象然兒要是表現(xiàn)這么好的話，上幼兒園肯定沒問題，反正哭也要上，不哭也要上，我們干脆就不哭，你說呢？”然兒表示贊同。不論真正實施的時候效果怎樣，然兒畢竟是有了些長進的，從一開始一提到上幼兒園就抗拒，到現(xiàn)在他越來越有興趣，開始親口告訴我說：“我上幼兒園都不哭！”對孩子來說已經(jīng)是不小的進步了，媽媽應(yīng)該感到欣慰！也相信孩子的潛力是無窮的，有時候會比我們成人還要堅強！

孩子一天天長大了，真正成為我們?nèi)胰耸中膬豪锏膶?。周末，帶孩子一起去吃肯德基，望著坐在對面的然兒爸，老家伙竟然都有皺紋了，不由得感嘆時光飛快?。r間留給我們的除了眼角的皺紋和越來越濃的親情，最寶貴的財富就是眼前的孩子了。望著窗外在寒風(fēng)中賣氣球的中年男子和旁邊狼吞虎咽吃著薯條的然兒，我滿足的對然兒爸說：“其實我們和他比還挺幸福哈，至少不用站在外面賣氣球，還可以坐在屋里吃飯，身邊還有這么好的孩子陪伴…..”然兒爸莫名起妙的抬頭看看我，估計心里在想，這個瘋女人，又抽什么風(fēng)了？…..也是，我的這份滿足只有用心才會體會得到啊………哈哈，我知足，所以我快樂！

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讓孩子“掙”來滿足感

如何充分滿足您的孩子？

記得不到2歲，香香就開始看動畫片了。香香起先愛看的是《天線寶寶》和《花園寶寶》，還更喜歡《花園寶寶》，大點了，倒是更喜歡《天線寶寶》。隨著她漸漸長大，無意中給她放了個《巴布工程師》，也是超級喜歡，還有《大頭兒子和小頭爸爸》以及《大耳朵圖圖》，也是她超級喜歡的，有一段時間這兩個片子輪流放。對了，還有《喜洋洋和灰太狼》，估計全天下的孩子都喜歡。最近，喜歡《老鷹捉小雞》和《哪吒》，半年前，媽媽還給買了《布奇》系列，也蠻喜歡。電視上的《熊出沒注意》，原來很不喜歡，害怕，熊一出來就大聲叫“不看不看”、“關(guān)上關(guān)上”的，現(xiàn)在也開始喜歡“熊大”、“熊二”了......我想，天底下的孩子都一樣，人人愛看動畫片，只是興趣點不一樣而已，就像人人喜歡美食，胃口偏好不同而已。我們對香香的看動畫片的愿望，幾乎是100%滿足。我們家是這么一個情況：客廳一臺大電視，我一個筆記本電腦，她媽媽一個筆記本電腦，香香一個專門的筆記本電腦（我淘汰的舊電腦，thinkpad，放動畫片絕對沒問題，方方正正的大屏幕），她哥哥是一臺IPONE 4S，全家無線上網(wǎng)。所以，人人想干嘛干嘛，都很滿足，都很自由。通過觀察，我總結(jié)了香香看電視或者動畫片的幾個特點：1、她累了自己會休息和調(diào)整，分散一會精力，比方，眼睛東看看西看看的，比方，忽然想起什么就跑過去，比方，發(fā)一會呆。當(dāng)然，大多數(shù)時候是很專注的。2、經(jīng)常看著看著就不看了，不感興趣了，只是當(dāng)做背景音樂和背景視頻。有的時候，你可以直接關(guān)機，有的時候，你關(guān)機她會不樂意。那我們就尊重她的意見，她就象征性看一眼，以示“主權(quán)”，然后又跑去玩了。寫到這里，我出去了一趟，老婆在逛淘寶，電視在放著布奇，沙發(fā)上沒有香香，仔細(xì)一看，正呆在自己的讀書角“看書”，念念有詞呢。一見我就說：爸爸，給我講個故事吧。那就講吧。關(guān)了電視，我抱著她講故事，我沒講兩句話，她就自己接上來，講故事就變成了編故事，幾乎每次都是這樣。3、從來不和我們搶電視。有時候晚上，全家人追肥皂劇看，她不愛看，也不看動畫片了（夠了），只是在我們身邊玩自己的游戲，根本不用你管。時不時和你說幾句話，及時回應(yīng)一下就好。4、她從動畫片里面學(xué)到了很多很多啊，經(jīng)常讓我們驚嘆，這就不多說了（可能大家最關(guān)心的是這個）。5、有的時候，我們覺得她看得有點多，我們也從不拒絕。只是在合適時機（拿捏好），提議和她玩別的游戲，或者出去玩，她是很容易答應(yīng)的。當(dāng)然，也有不樂意的，那就聽她的，讓她按照自己的方式生長。有的時候有事情要外出確實不能看了，不能商量了，她反而很好商量。我們幾乎從不拒絕孩子（引導(dǎo)和商量就好了），很奇怪，平時越不拒絕孩子，越能在關(guān)鍵的時候，獲得孩子的配合。我想，最關(guān)鍵是：一個充分滿足的孩子，一個對自己的動畫片擁有完全掌控權(quán)的孩子，她自然而然會用理性的、放松的、沉靜的方式來掌控自己的擁有。動畫片如是，哪一個，又不是如是呢？當(dāng)然，先申明一點，我們完全充分滿足孩子看動畫片的欲望，不是把孩子交給動畫片，這可是截然不同的兩個概念，千萬別搞錯啊。父母的充分陪伴，永遠(yuǎn)是前提的前提，沒有這個，什么都不要提。什么是充分陪伴？一是時間的充分，二是精神的充分。時間的充分好理解，是數(shù)量層面的意思。精神的充分，則是講陪伴的質(zhì)量，陪伴還必須是高質(zhì)量的。什么是高質(zhì)量，就是不給孩子壓力或者壓力很低的陪伴（詳閱《媽媽，請這樣愛我》）。綜合這兩個條件的陪伴，符合這兩個條件的陪伴，做到這兩個條件的陪伴，是不容易的，可以說，是很不容易的。但是，這只是第一個前提，還有第二個前提：除了動畫片，別的游戲，別的好玩的，別的孩子想要的，同樣要充分提供，不是就靠動畫片解決問題哦。這兩個前提充分滿足的基礎(chǔ)上，孩子想選擇動畫片了，予以充分滿足。有的伙伴說，林老師，我不能滿足這兩個條件......你不能滿足這兩個條件，也就是說，父母缺位，動畫片就會代替你行駛父母的職責(zé)，孩子就會徹底愛上動畫片，因為，對他來說，這就是爸爸媽媽。那怎么辦??？這種狀態(tài)下，那就更不能阻止了。若阻止了，孩子就連這個爸媽都沒了！孩子還能“活”嗎？所以，你的陪伴，你的愛，你的尊重、理解、信任要夠夠的，同時，動畫片也要夠夠的。這就是：無分別的愛。無分別的愛，充分的滿足，永遠(yuǎn)首先是父母的愛、陪伴、尊重、理解、信任......其次，才是表現(xiàn)為對外在的事務(wù)的無分別的接納、順應(yīng)和滿足。從始至終，我可沒有告訴你：讓孩子看動畫片吧，把孩子交給動畫片吧，這樣多輕松啊......看動畫片有什么需要努力的？！你要努力的根本，不是動畫片，而是那兩個前提條件啊。勸媽媽們，都努力去做全職媽媽，努力抽時間多陪伴孩子，除了時間要夠，更重要的是質(zhì)量要高，要去盡量做到無分別，充分尊重和滿足孩子，尤其是前三年，對小生命至關(guān)重要啊?；锇閭儯芏鄷r候，我們是看不到孩子的傷的，若我們能看到，所有的媽媽，都應(yīng)該做全職媽媽，至少是在孩子3歲前。若有人對你說，你是博士你是教授你是......在家?guī)Ш⒆邮遣皇谴蟛男∮?？告訴大家，培養(yǎng)一個人格健康的孩子，是對社會的最大的貢獻，這才是真真正正的母儀天下。這個世界，扭曲的靈魂已經(jīng)很多了，小心不要再多一個。至于“狼爸虎媽”們，我只想說，我們看不到孩子的“傷”，也看不到自己的“傷”，若看到了，就絕不會這樣了。而要看得見自己的“傷”，看得見孩子的“傷”，除了無分別的愛，再沒有其他的途徑了。另外，有學(xué)者從各個方面證明，看電視看動畫片對孩子的損害，也許，他們說的有道理，但是，如果我愿意，我一定也可以組織一個學(xué)者團，論證看電視看動畫片對孩子的益處，那一定也是很有道理的。所以，我常說，這樣的研究，沒有太多價值和意義，為什么呢？因為，我們的著眼點不對。我們把自己的著眼點，放在比較低的技術(shù)的層面，放在不是生命的核心的外在的層面：眼睛啦，身體啦，注意力啦，閱讀啊，大腦啦，左邊啦，右邊啦......從這個角度著眼所看到的世界，就如同“盲人摸象，各執(zhí)一端”，很容易流于片面、狹窄和偏激。須知，這些零零碎碎的局部和外在，都不是教育真正的精義之所在。教育真正的精義，是心靈的需求。電視、動畫片、互聯(lián)網(wǎng)、IPHONE......是人類文明進步的標(biāo)志，我們非得把這些東西認(rèn)為是教育的敵人，這個真是有點意思。這樣的思潮，嚴(yán)格意義上，是反文明的，是反智的。也許你會說，這些東西，有好有壞，好的提倡，壞的抵制。那好壞的標(biāo)準(zhǔn)呢？如上所說，我們總是從外在的較低的層面來理解，就很容易形成偏執(zhí)，形成自以為是。從這個角度來進行教養(yǎng)，更高的、更整體的、更智慧的、更接近真理的心靈的角度、高度和標(biāo)準(zhǔn)就喪失了。如此一來，一定意味著你對小生命的不尊重、不理解、不信任會很多很多，而真正傷害小生命的，不是電視，不是動畫片，不是互聯(lián)網(wǎng)，不是IPOHONE，而是這些揮之不去的籠罩在生命成長上空的濃重的不尊重、不理解和不信任，以及由此帶來的必然的恐懼和傷害。人只要從外在出發(fā)，從分別心出發(fā)，不管是什么目標(biāo)，最后收獲的，都是傷害。其實，人的心靈真正需要的只是：對心靈的所有的需求，一概予以無分別的尊重、理解、信任、接納、順應(yīng)、滿足......在這樣的愛的浸淫中，有朝一日，生命自會明悟到：原來，一切了無分別。

怎樣滿足孩子的求知欲

邢臺市唐先生問：我兒子今年5歲了，他的求知欲和好奇心特別強，總是一會兒做這個，一會玩那個，還特別愛問這問那的。我知道求知欲對孩子來說特別重要，但是平時我和他媽工作太忙，也沒時間管孩子，遇到雙休日想培養(yǎng)一下孩子，又不知道如何滿足孩子的求知欲望，請專家?guī)兔Α?/p>

石家莊市幼兒師范學(xué)校張玉暖老師解答：你的兒子求知欲強是一個非常好的現(xiàn)象。作為家長，在生活中一定要滿足孩子的求知欲，因為這樣可以促進孩子的智力發(fā)展，讓你的寶寶越來越聰明。那么怎樣滿足孩子的求知欲呢？家長可以從以下幾個方面入手：

1.創(chuàng)造良好的環(huán)境。家長可以給孩子提供一個充滿奧秘和豐富知識的環(huán)境，比如在家里為孩子布置小實驗角、數(shù)學(xué)角、天文地理角等等，給孩子提供大量的感性材料，如望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、地球儀等。這種環(huán)境會激發(fā)孩子的求知欲。除了給孩子準(zhǔn)備大量的物質(zhì)材料外，還應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。家庭成員之間應(yīng)該互敬互愛、民主平等，家長本身應(yīng)有很強的求知欲，熱愛知識，經(jīng)常用知識充實自己，孩子在這樣的環(huán)境中會得到極大的精神滿足。

2.鼓勵孩子的求知欲。孩子發(fā)現(xiàn)一種新的現(xiàn)象，或提出一個問題時，家長不能漠不關(guān)心，應(yīng)該表現(xiàn)出極大的熱情，并讓孩子感受到家長也和他一樣十分興奮、十分驚訝，這樣孩子會感到自豪，更積極地探索周圍的世界。

3.支持孩子提問題。每當(dāng)孩子提出一個問題時，無論對錯，家長都應(yīng)該表示贊賞，孩子從中得到了滿足，以后他還會提出更多的問題。如果家長表示不耐煩，就會泯滅孩子的求知欲。

4.與孩子一起閱讀。家長平時可以與孩子一起閱讀一些兒童讀物，不僅可以融洽親子關(guān)系，也可以讓孩子增長知識，滿足其求知欲。

此外，帶孩子一起外出旅游，參觀科技館、博物館，開闊孩子的眼界；讓孩子續(xù)編故事，鍛煉孩子的想像力和語言表達能力；讓孩子做“廢物利用”的游戲，體驗變廢為寶的樂趣；讓孩子自己尋找問題的答案，答案不要局限于一個，培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維等方法，都可以滿足孩子的求知欲。家長要做的是，在生活中適時地采用以上方法，滿足孩子的求知欲，讓寶寶變得更聰明。

育兒觀念：接受孩子的不足

育兒觀念：接受孩子的不足

隔代教養(yǎng)是整個中國社會現(xiàn)在存在的普遍現(xiàn)象，加上獨生子女的原因，現(xiàn)在的孩子在家里大人的眼中都是最棒的最好的。這就造成了家長們看不到孩子的不足，更接受不了來自外界的善意的批評。

班上有個調(diào)皮的女孩子，規(guī)則意識比較淡薄，話比較多，注意力也不能集中，上課的時候不停的在椅子上扭來扭去，找身邊的小朋友講話，是個讓老師很頭疼的孩子。作為大班的孩子，需要為以后上學(xué)做準(zhǔn)備，需要培養(yǎng)基本的規(guī)則意識，需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，所以對于大班的小朋友，要求更多，相應(yīng)的獎懲措施更嚴(yán)格。但是大班的孩子有自己的脾氣，有很強的個性，對老師的懲罰會不聽，不服從。于是老師想讓家長配合老師共同改正孩子的壞習(xí)慣，可是得到的卻是這樣一段話：“我家寶貝是最棒的，我家寶貝要哄著，她吃軟不吃硬?！薄拔壹覍氊愡€小，以前帶過她的大人都說她很聽話，很懂事的。”

對于家長心疼自己孩子的心理我很能理解，他們每天跟孩子相處，是最了解孩子內(nèi)心想法的人，自己的孩子犯了錯，他們最知道原因也最能理解，可是因為這位溺愛，他們忽視了孩子在這個年齡段最需要的是什么，是不停的有人為他們犯的錯誤收拾殘局？不是！是自己知道并克制自己哪些事可以做，哪些事不能做。

當(dāng)然我說的這種情況也只是出現(xiàn)在個別的家長身上，而且基本是老人。常說隔代溺愛，因為寶貝自己的孩子，所以眼中只能看到孩子可愛的地方，耳朵只能聽到別人的夸獎，對于孩子犯的錯誤可以完全包容，對于別人提出的善意的建議和批評不愿接受，他們看不到自己孩子的不足，但是同時又希望自己的孩子在別人的眼中都是很棒的。所以對于幼兒園老師的新的教養(yǎng)方式和他們的老式教養(yǎng)方式發(fā)生了沖突，這中間需要年輕的爸爸媽媽們來調(diào)節(jié)。因為大家的目的都只有一個，一切為了孩子的未來。

不要無限滿足孩子的欲望

聊到窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女兒真正的含義時，新娘子說：“我弟弟就是一個典型的被富養(yǎng)害了的敗家仔。從小到大，只要是他想要的我爸媽全部都滿足他。現(xiàn)在才18歲了，都不知道花掉了多少錢了。書不好好讀也就算了，久不久就宣布他不要去上學(xué)了，我媽就急得要命，然后就會很緊張的問他要什么樣才肯去讀書，他就會順著棍子往上爬，說出口的要求準(zhǔn)能得到滿足，我媽怕他回家呆著學(xué)壞了，天天晚上去玩到半夜1點都不回家，急死我媽了，現(xiàn)在就是用錢在哄他去讀書。初中時一年換一部新手機，都是用上千塊錢一部的。高一時又要求買電動車，從我家去到學(xué)校走路也就8分鐘左右的路程，以前我都是步行的，到他就要騎電動車。高二下學(xué)期后他說高三太辛苦，再也不要去讀書了，天天要6點不到就起床，他受不了。見他真的不肯去學(xué)校了，我媽只好花錢讓他自費去讀大專。去讀大專沒一個學(xué)期，又說他要考駕照，然后又請病假不去學(xué)校了，掛個名在學(xué)校那里回家去學(xué)車，現(xiàn)在去學(xué)車要求一天100塊的伙食費，其它費用還沒包，我媽就這樣無條件的滿足他，他又是無條件的提新的要求?？赡軐W(xué)了車以后他又要求買汽車才肯去讀大專了，面對他這樣的行為，我越來越無語了。。。。。?！?/p>

這樣的家長和孩子其實并不少見，每一次看到這樣的故事，不單只是當(dāng)成故事來聽，我會時刻的記在心底，時刻的提醒自己，以后一定不能做這樣的家長，也許只有在不斷的反省自身的行為，才知道到底該給孩子怎樣的愛。當(dāng)媽的，愛孩子總是無可厚非的，可是你真的愛對了孩子嗎？你在無形的把他縱容成一個滿腦子欲望，只會索取不懂回報的壞孩子卻不自知。你凡事都替孩子鋪好了后路，只要他一句話，你就義不容辭。你以為你很愛他，所以你無條件的滿足他，當(dāng)你為他做一切的事情的時候，他卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情。現(xiàn)在還有能力滿足他的欲望時，他當(dāng)然覺得你好，有一天你再也沒有能力滿足他更大的欲望時，他絕對會跟你翻臉。到時欲望無處滿足時，他只能走向犯罪的道路。如果有一天，孩子真的因為物質(zhì)上得不到滿足而走歪路時，你就是那個親手將他送進監(jiān)獄的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

孩子要求買手機就給他買手機，要求要電動車就給他買電動車，他害怕高三學(xué)習(xí)辛苦然后就提前去自費讀大專，大專沒上多久就要求去學(xué)車想要買車，也許車子買了以后他又會要求買房，一切的一切，他總是不顧一切的想要擁有，他的欲望越來越多越來越大，無法想象，他未來的路應(yīng)該怎么獨自走完，當(dāng)他脫離了父母的庇護，他什么也不是。他吃不了苦，所以他不想工作。他喜歡享受，所以他只能做啃老族。其它的同學(xué)在高三的時候努力學(xué)習(xí)，他早已先人一步成為了一名大專生。等他的同學(xué)都上大學(xué)了的時候，他比人家提前考了駕照，當(dāng)他同學(xué)考了駕照的時候，他又先人一步開上了小車。他總是比別人快一步，但是以后，他真的就能比別人更有出息嗎？他就有可能更出色嗎？

孩子不想去讀書，當(dāng)媽的就用錢哄他去讀書，理由是怕他在家里呆著學(xué)壞了?？墒牵阉瓦M學(xué)校，他就能真的學(xué)好？一個一伸手就有錢花，一開口就能得到滿足的年輕小伙子，他能知道錢來得不容易嗎？他能知道感恩父母嗎？也許，把他丟到社會上餓一段時間，讓他自食其力的去生存，讓他自己去工作賺錢，苦了累了，他反而更加知道讀書的好處，那樣就算不用錢哄，他也一樣想去讀書的吧！

很多時候，當(dāng)父母的總是以為愛孩子就是為他鋪好后路，可是卻沒有想過，自己能養(yǎng)孩子多少年，有哪一對父母，能從頭陪著孩子走到最后的呢？當(dāng)有一天，父母都不在了，那他該什么辦？他沒有自己生存的本領(lǐng)，他不會自食其立，他吃不了任何的苦，他只愛享受。以后，他如何能成為一位頂天立地的男子漢，他如何在社會上立足，他如何養(yǎng)得起他的老婆和孩子？這些事情，在溺愛孩子的時候就應(yīng)該先要想好了不是嗎？

孩子會成為一個一無是處的廢人，大多數(shù)時候都是做父母的親手培養(yǎng)出來的，在抱怨孩子沒出息不懂事不聽話不孝順的時候，要先想到自己有教過他這些嗎？沒有一無是處的孩子，只有不會培養(yǎng)的父母。愛孩子不是要無限的滿足他的欲望，真正的愛他，是要讓他學(xué)會一步一個腳印的走，要有吃苦的精神，要有生存的本領(lǐng)，要讓他明白怎么樣的年紀(jì)該做什么樣的事情，而不是處處都比別人快一步。別讓溺愛變成了傷害，更不要無限的滿足孩子的欲望。。。。。。

雙職父母帶孩子的那些無奈

女孩每天七點就來到托兒所，因為她爸爸七點半得上班，所以她每天是托兒所來得最早的一位。晚上等她爸爸下班后再來接她。小女孩一到周六就特別高興，用她的話說，又可以見到媽媽了。

記得有一次陪她在等校車時，小女孩告訴我，她期盼署假最開心的事就是，可以見到哥哥，并且再也不用來托兒所了。我問她，是托兒所不好嗎？小女孩卻說：“好，但我更想和哥哥還有爸爸媽媽們一起，就是相處一個小時都行?！甭犃伺⒄f這話時，當(dāng)時心里還真有點難受，一個六歲不到的孩子，最大的心愿就是和能和家人一起開開心心的生活。

在小女孩還沒來時，到了另兩位孩子上學(xué)的時間了，我特意多等了五分鐘，但還是不見人，我只好先帶該上學(xué)的兩孩子出門?？蓜倹]走多遠(yuǎn)，聽到女孩的媽媽叫聲（星期一都是媽媽送，因為媽媽要回公司，就順道送她來托兒所。）等我回頭開門時，眼看時間不夠了，我就說了句，一會小女孩的校車，可能難趕上了。

等我送走前面兩位到校返回時，女孩的校車也來了。正準(zhǔn)備帶女孩去上車去時，小女孩突然站住回頭望，原來是她媽媽在叫她，只是想告訴她校車來了。（可能是我說了小女孩的校車難趕上，所以媽媽就特意多留了幾分鐘。）可平時很堅強的小女孩，看到媽媽說完話轉(zhuǎn)身離去的背影，卻放聲大哭了起來。這也是我來到托兒所這些天里，見到女孩第一次哭。女孩邊哭邊說道：“媽媽，我愛你，媽媽我想你?！笨墒菋寢屪哌h(yuǎn)了。估計媽媽這會心里也非常難過吧！但為了生活，她也有太多的無柰。

現(xiàn)許多父母關(guān)注了留守兒童，有部份都努力自己把孩子帶在身邊，但工作和孩子之間難以決擇，為了生活，也為了孩子，只能堅持度過每一天。其實我又何嘗不是這樣，看到小女孩哭的那刻，讓我想起之前與xx分別的情境，真的讓人心里難受。結(jié)婚前說自己有個無處安放的青春，那是年青的口號?，F(xiàn)有了孩子后，就有了個無處安放的孩子，這更多的是生活無奈。

滿足0～3歲孩子的學(xué)習(xí)方式

～透過讓孩子參與并告訴他你正在做的事情，教孩子說一遍，可以很快地累積孩子的詞匯，也可以刺激孩子的感官發(fā)展，連帶認(rèn)識自我與這個世界的關(guān)聯(lián)。

讓孩子因為好玩而學(xué)，而不是逼他學(xué)

我的孩子從一、兩歲時就愛玩玩具鋼琴，聽過的旋律一次就能背、能唱。我們在他兩歲時就玩邊彈琴，邊唱歌的游戲，后來買了一臺電子琴給他，但從不逼他去彈，直到他三歲時說“他想學(xué)鋼琴”。他現(xiàn)在七歲了，學(xué)琴的功課越來越重，我們也從不逼他，只告訴他“學(xué)音樂是為了好玩，如果你覺得不好玩就不用學(xué)”。他的練琴壓力得到了紓解，每當(dāng)他覺得彈琴倦怠時，就回頭去找找那個好玩的感覺！現(xiàn)在他的弟弟也三歲了，常常跟哥哥搶電子琴，也吵著要媽媽帶他去學(xué)琴，他們都熱愛音樂原因無它，就是“好玩”。

～孩子有想得到快樂的心理需求，所以，要讓孩子喜歡上任何事，都要先從游戲著手。

讓孩子得到身心全方面的發(fā)展

孩子三歲前，在生理方面，從趴在床上到撐起自己、抬頭挺胸；從走得搖搖晃晃到步伐穩(wěn)健，每個階段，父。母都要鼓勵孩子多嘗試，不要為了怕臟、怕孩子不行、怕麻煩或?qū)⒆颖Ｗo過多，就剝奪了孩子自己練習(xí)、并在多次失敗后終于獲得成功的成就感。

我的兩個孩子從一、兩個月開始，就跟著我們到處旅行、到處玩，還在爬的階段就把他放在地上，讓他去感覺草地、沙地、海邊、山上不同的景物，告訴他這里是哪里？孩子用爬的爬上溜滑梯，并自己滑下來，過程中我們都不斷地鼓勵他，他也充分享受獨立活動的能力。

當(dāng)孩子自己能拿餐具時才一歲多，我就讓他自己用餐，雖然留下滿地的杯盤狼藉，但他覺得自己很棒，“吃飯”這件事在我的鼓勵下成了孩子的強項，自一歲多后他們就不再需要我喂了！

～隨時讓孩子嘗試他能力所及的事，就算他失敗，但他仍然在學(xué)習(xí)，過程中要鼓勵他、贊美他的表現(xiàn)，這是孩子培養(yǎng)自信以及日后是否勇于嘗試新事物的重要關(guān)鍵。孩子在三歲前身心獲得全方面的發(fā)展，日后對他閱讀能力及理解力有極關(guān)鍵的影響！

你越滿足孩子 他越不愛你

你越滿足孩子 他越不愛你

目標(biāo)是責(zé)任心和愛心。采用的態(tài)度是尊重，實現(xiàn)的方法是信任。

有一次，有一對父母聽說我對學(xué)生很有辦法，便通過朋友找到我，希望我能幫助他們的孩子。首先我讓家長對孩子做基本的介紹，家長講道，目前學(xué)習(xí)成績很差，而且孩子基本上不學(xué)習(xí)了。我又問道孩子其它方面的情況，家長說這個孩子對經(jīng)濟很有頭腦，已經(jīng)從游戲卡方面掙了1000元錢，而且非常關(guān)心他們每天的生意和營業(yè)額。我問起生活方面的問題，家長說孩子什么事情也不做，朋友的交往也很單純。就是很關(guān)心經(jīng)濟，也很關(guān)系父母的工作，因為父親是領(lǐng)導(dǎo)，所以總有人來找，并且孩子對業(yè)務(wù)、工程的操作手法很熟悉。所以家長第一擔(dān)心學(xué)習(xí)成績，第二擔(dān)心孩子的思想太社會化。經(jīng)過將近1個小時的講述，我總結(jié)了家長介紹孩子的過程中的幾個特點，1他們提到自己的孩子很聰明的次數(shù)我數(shù)不清。2他們沒有表示自己在孩子的教育上有任何的不足，只是說自己有一段時間關(guān)心不夠罷了。3他們只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，對生活作風(fēng)的要求幾乎沒有，或者只滿足于不偷不搶不打人而已。4他們多少為孩子的經(jīng)濟頭腦和社會化意識感到自喜，全然沒有意識到危機。

當(dāng)我對孩子做了初步的判斷后，家長希望我和孩子見一次面，我答應(yīng)了。但我沒有意識到我將遇到一次非常困難的對話。整個接觸過程，孩子沒有對我表示多大的興趣，這是我很出乎我的意料之外的，因為基本上所有見過我的孩子對比較和我對話。這是很反常的。看來我對此準(zhǔn)備的還是不夠充分。在談話中間，我問了一個問題，我問：在你認(rèn)識的人中，對你來說，你認(rèn)為誰最重要？孩子隨口答道：沒有誰！我以為我的問法讓孩子有誤會，我說：干脆這么理解我的問話吧，就是如果這個世界上有誰死掉了，你會最傷心？沒有想到孩子依然會說：沒有誰！

從他冷漠的表情和冷酷的回答中，我只感覺到了這個孩子的問題不是很簡單就能解決的。惟有的一個問題讓我不至于讓我對他太失望，就是我講到，你的母親曾經(jīng)因為你而哭過，然后他不太相信地問我是什么時候，什么地方，因為什么而哭，我一一作答。說完后我問他你是什么感想？過了好一會兒，他說了一句：感覺有點慚愧吧。雖然語氣還是有點輕飄，至少我還知道一點，他總算還有廉恥之心。對話中我還問道一個問題：你愛玩什么？他說，也沒有什么！愛玩電子游戲！愛睡覺！我想：真可憐，連愛好都那么微?。?/p>

這樣的孩子生活在優(yōu)裕的家庭，恭維的氛圍，物質(zhì)上沒有實現(xiàn)不了的，精神上滿足也很容易得到，因為沒有人敢批評他！

這樣的孩子根本上拒絕進步，雖然沒有一個孩子不希望進步。他們?nèi)狈τ職饷鎸ψ约旱呐橙鹾蛻卸?，他們?nèi)狈π判娜タ朔约旱娜秉c和不足，他們也缺乏足夠的機遇來解決他們的困境。

這樣的孩子普遍的一個特點是缺乏愛心。所以對父母也缺乏最基本的愛。

孩子不愛父母的原因有兩種，一是他們的父母沒有教給他們愛的能力，沒有機會讓他們表達自己對別人的愛，父母只是把愛給了他們，他們只是從愛中感受到了舒適和溫暖，但他們以為這愛是天上掉下來的。天生只會享受愛，而不能去愛。第二是由于父母的不當(dāng)做法，失去了孩子的信任和尊重。對父母的感情往往是愛恨交加。處在青春期的孩子由于思想不穩(wěn)定，精神沖動，容易做出一些驚世駭人之舉，也是緣由此。基于此，如何期望孩子對父母有多少愛？

試想，如果孩子對父母缺乏應(yīng)有的愛，怎么會關(guān)心父母的疾苦和憂慮？如果孩子對父母沒有愛！怎么會對父母保持應(yīng)有的尊重？如果孩子對父母沒有愛，怎么指望他關(guān)心你對他關(guān)心的事情？缺乏愛心的孩子有沒有責(zé)任心！一個對家庭沒有責(zé)任心的人，一個對自己的集體缺乏責(zé)任感的人，一個對國家對民族缺乏責(zé)任的人，你能期望他能做什么呢？能有什么作為呢？這樣的人不僅不會愛別人，連自己都不愛！

從根本上來講，學(xué)習(xí)不是一件很有樂趣的事情，不管你是否需要學(xué)習(xí)，是否已經(jīng)從學(xué)習(xí)中感受到樂趣和成就感，學(xué)習(xí)畢竟是很苦的。

我常講一句話，孩子最是講義氣的。而成人說是講信用其實比起孩子來說差遠(yuǎn)了。很多家長應(yīng)該有所體會，老師的話他最聽，因為他服這個老師，如果他不服這個老師，別說做作業(yè)，就是聽課都懶得聽。朋友的話最管用，有一句話這么說“辛辛苦苦一整天，不如哥們一根煙”說的就是老師因為某個事情與他談了一天的話，可是由于朋友的一句話可能就給廢掉了。如果孩子真的很服你這個家長的話，有什么理由不聽你的話呢？為什么不聽你的話呢？所以學(xué)習(xí)即便是苦的，但為了得到你的認(rèn)可和肯定，他愿意付出！那為什么要背道而馳？是因為他不把你的話當(dāng)回事！就這么簡單！

個人的目標(biāo)是自己選擇的，家長的責(zé)任是培養(yǎng)具備選擇個人目標(biāo)的能力！給他嫉妒、狹隘，他會卑微、懦弱，給他溺愛，他會自私冷酷。期望他是科學(xué)家，請給他科學(xué)的思維，希望是音樂家，給他藝術(shù)和美而不只是冗長的練習(xí)。

教育是否有效率和時間無關(guān)，是行動和模范起作用。很多家長很累很辛苦，總是圍著孩子轉(zhuǎn)，你說是不是很煩？有時候一件小事情、一句話就實現(xiàn)了。

有位哲人說過：說起愛，就是母雞都會做的事情！不僅要給孩子愛，還要孩子學(xué)會愛！要讓孩子愛你，你一定學(xué)會尊重孩子！要讓孩子尊重你，你要懂得信任孩子。

我們家長在教育過程中的最大問題就是缺乏培養(yǎng)讓孩子愛自己的有效行動。這樣的行動任何才能有效果，有效率，取決于家長與孩子之間是否能夠尊重，而獲得尊重的辦法就是信任！有了這些，再談學(xué)習(xí)的問題見簡單多了。