幼兒園小班健康教案《看不見的臟東西》

小班健康教案《看不見的臟東西》適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒關(guān)心周圍的人，愿意與周圍的人分享自己的食物，知道周圍的許多東西是不干凈的，許多臟東西是看不見的，吃東西之前愿意洗手，教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，快來看看幼兒園小班健康《看不見的臟東西》案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道周圍的許多東西是不干凈的，許多臟東西是看不見的，吃東西之前愿意洗手。

2、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人，愿意與周圍的人分享自己的食物。

3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

好吃的食物一袋，濕巾，玩具等物品。

活動(dòng)過程

1、教師出示食品，引起幼兒興趣。

教師：老師拿好吃的來嘍，誰想吃呀

(老師聞聞食品)嗯，好香呀

2、請(qǐng)幼兒聞一聞晚點(diǎn)的味道，激發(fā)幼兒想吃好吃的的愿望。

教師：吃東西前先要干什么呢?看看你的小手干凈嗎

請(qǐng)幼兒說一說自己的小手是否干凈

3、驗(yàn)證：小手干凈嗎

(1)觀察濕巾紙

每幼兒拿一張濕巾紙，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紙巾紙白白的，沒有一點(diǎn)污跡。

(2)請(qǐng)小朋友用濕巾紙擦擦小手，比比誰的小手擦得最干凈。

(3)請(qǐng)幼兒觀察紙巾紙有什么變化

(讓幼兒發(fā)現(xiàn)紙巾紙變臟了。

4、討論：看不見的臟東西

提問：

(1)紙巾紙為什么變臟了?臟東西是哪兒來的

(2)在沒有用紙巾紙擦手時(shí)，你看見手上的臟東西了嗎

結(jié)論：我們周圍的許多東西都是不干凈的，許多東西臟了，小朋友用眼睛都看不出來，臟東西還會(huì)從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方呢。!..教案網(wǎng)出處!干凈的小手，摸了這些東西就不干凈了。

5、品嘗食品

(1)洗手

小朋友吃東西錢應(yīng)該先做什么?(小手洗干凈

(2)品嘗

小朋友的小手都洗干凈了，現(xiàn)在可以吃好吃的了。

把食品分發(fā)給幼兒品嘗。

幼兒百科：洗手使手保持清潔衛(wèi)生。勤洗手可預(yù)防疾病。

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幼兒園托班健康教案：什么東西不能吃

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)分辨可吃和不可吃的東西。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意飲食安全。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、教學(xué)掛圖《可不可以吃》。

2、各種糖果、小點(diǎn)心和飲料等。

3、和上述食物顏色、樣子差不多的東西，如藥片、藥丸、玻璃彩球、紐扣、洗潔精等。

【活動(dòng)過程】

一、說一說：怎么了

1、教師用小動(dòng)物手偶表演小動(dòng)物將藥片、玻璃彩球等誤當(dāng)作糖果吃下去，或吃了其他不該吃的東西后肚子很痛、表情痛苦的樣子。

2、請(qǐng)幼兒猜一猜為什么會(huì)這樣，引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性。

二、看一看：可不可以吃

1、教師出示教學(xué)掛圖《可不可以吃》，請(qǐng)幼兒觀察，并說說哪些可以吃？哪些不可以吃？

2、教師出示實(shí)物，請(qǐng)幼兒辨別哪些可吃，哪些不可吃？

三、游戲：火眼金睛

1、教師提供各種食物和物品的圖片或?qū)嵨?，?qǐng)幼兒將能吃的和不能吃的物品進(jìn)行分類。

2、幼兒互相檢查分得對(duì)不對(duì)，并說出原因。

四、延伸活動(dòng)

進(jìn)行其他安全教育，如：不能為了好玩而將彈珠塞進(jìn)鼻子、耳朵里，以免造成呼吸困難、耳朵疼痛等后果。

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幼兒園小班健康教案：小豬臟臟的故事

活動(dòng)目的：

1、聽懂小豬臟臟故事。

2、學(xué)會(huì)做一個(gè)愛干凈的小朋友。

3、體會(huì)勤洗臉洗頭，愛干凈的好處。

活動(dòng)準(zhǔn)備：臟兮兮的小豬圖片，小鳥圖片，小貓圖片。干凈的小豬圖片。

活動(dòng)重難點(diǎn)：自覺愛干凈。

活動(dòng)過程：

一，故事導(dǎo)入。

《小豬臟臟》故事大概：小豬臟兮兮的去找小鳥和小貓玩，小鳥小貓拒絕了他，并說“小豬臟臟快走開?！毙∝i傷心的走了，回去把自己從頭到腳洗得白白的，再來找小鳥和小貓，他們高興的一起玩。

二，提問故事里的小豬發(fā)生了什么？小鳥和小貓為什么不跟他玩？后來小豬怎么做的？小朋友們覺得你們喜歡怎么樣的小豬？

三，引人愛干凈。老師檢查小朋友們的干凈程度。

四，教導(dǎo)小朋友如何把自己洗的白白的。從頭到腳，要洗哪些地方。

洗頭，洗臉，刷牙，洗手，洗澡，洗腳。

五，讓小朋友總結(jié)這個(gè)故事告訴我們什么？我們應(yīng)該怎么做？

中班健康教案《不亂吃東西》

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？小編現(xiàn)在向你推薦中班健康教案《不亂吃東西》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

中班健康教案《不亂吃東西》

引言：健康的飲食習(xí)慣對(duì)我們的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康有著重要的影響。為了培養(yǎng)中班孩子良好的飲食習(xí)慣，我們開展了這堂《不亂吃東西》的健康教育課程。

一、目標(biāo)：

1. 讓孩子了解何為健康的飲食習(xí)慣；

2. 培養(yǎng)孩子不亂吃東西的好習(xí)慣；

3. 能夠識(shí)別一些不健康的食品。

二、導(dǎo)入活動(dòng)：音樂啟蒙

我們選擇了一首歡快的兒歌作為導(dǎo)入活動(dòng)的音樂背景，讓孩子跟著音樂一起做動(dòng)作，如扭動(dòng)腰、揮動(dòng)手臂等，增加課堂的活動(dòng)性和趣味性。

三、教學(xué)活動(dòng)：

1. 行為展示：模擬不健康飲食行為

教師模擬一些不健康的飲食行為，如大聲吃東西、說話時(shí)嘴里含食物等，引導(dǎo)孩子觀察并提出他們覺得不對(duì)的地方。并讓孩子們說出健康飲食應(yīng)該遵循的規(guī)則。

2. 游戲時(shí)間：記住營(yíng)養(yǎng)分配游戲

老師準(zhǔn)備了一堆卡片上面分別寫著蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等字樣，讓孩子們分成小組，每個(gè)小組派一名代表上前抽取一張卡片，看到卡片上寫著的是哪種食物，然后將其放在合適的板塊上。通過這個(gè)游戲，讓孩子們了解不同食物所含的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)他們組織食物攝入的意識(shí)。

3. 聽故事：《小兔子愛吃西瓜》

講述一個(gè)兔子因?yàn)槌粤颂辔鞴隙〉墓适?，引?dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到過量吃某種食物會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生不好的影響，相應(yīng)地引出合理飲食的理念。

4. 觀察實(shí)物：觀察不健康食品

教師準(zhǔn)備了一些日常生活中的不健康食品，如糖果、薯片等，并向孩子們展示這些實(shí)物，幫助他們學(xué)會(huì)識(shí)別這些不健康食品，并強(qiáng)調(diào)食用這些食品的危害。同時(shí)，老師還展示了一些健康食品，并向孩子們介紹其好處。

四、總結(jié)提升：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)于健康的飲食習(xí)慣有了初步的了解，知道了哪些食物是健康的，哪些食物是不健康的。他們也明白了不亂吃東西是保持身體健康的重要原則。希望孩子們能夠在今后的生活中堅(jiān)持健康的飲食習(xí)慣，保持好身體。

五、延伸活動(dòng)：

1. 家庭作業(yè)：帶孩子去超市，讓他們幫助選購健康食品，了解食品標(biāo)簽的含義；

2. 健康餐食制作：在班級(jí)中進(jìn)行健康餐食制作活動(dòng)，讓孩子們親手制作自己喜歡的健康食品。

通過以上的教學(xué)活動(dòng)，我們將全面培養(yǎng)中班孩子良好的飲食習(xí)慣，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀和生活習(xí)慣，為他們以后的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園大班健康教案《永不停息的心臟》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.使幼兒知道心臟是人體的重要器官，初步了解心臟的位置及其功能。

2.懂得關(guān)心、愛護(hù)自己的身體。

活動(dòng)準(zhǔn)備：心臟模型和圖片、水果和蔬菜圖片活動(dòng)過程：

一、引題1.小朋友，我們一起來學(xué)學(xué)小白兔跳吧！

2.剛才運(yùn)動(dòng)之后你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們的身體出現(xiàn)了不同的癥狀，自己來感覺一下哪里不一樣了？（出汗、呼吸加快、心跳加快）3.你們說的這些都很對(duì)那今天我們就來認(rèn)識(shí)一下我們的心臟。

二、認(rèn)識(shí)人體中重要的器官--心臟。

1.出示模型，讓幼兒觀察心臟在身體的位置。（在胸腔左側(cè)）2.讓幼兒的耳朵貼在別的幼兒的胸口上，相互間能聽?zhēng)У绞裁绰曇?？?咚噠"的聲音，這是心臟跳動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。）3.說一說心臟是什么形狀的？（梨型，和自己的拳頭一樣大。）教師幫助幼兒指出心臟的位置。

小結(jié)：心臟是人體的重要器官之一，每個(gè)人都有一顆心臟。人的心臟在胸腔中部稍稍偏左的地方，大小跟人的拳頭差不多。心臟在人的身體內(nèi)不停跳動(dòng)，而且跳動(dòng)得非常有節(jié)奏。

4.心臟里面紅紅的是誰？（血液）那血液在心臟里面起到什么作用？

5.教師出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察心臟輸送血液的功能。

小結(jié)：心臟它象人體的發(fā)動(dòng)機(jī)，日夜不停的跳動(dòng)，將血液送到全身的各個(gè)地方，使身體得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，讓我們的身體保持健康。

三、怎樣保護(hù)心臟。

1.心臟是人體的重要器官，心臟停止跳動(dòng)人就會(huì)死亡，所以，我們要很好的保護(hù)心臟。那我們要怎樣來保護(hù)我們的心臟呢？（幼兒討論）小結(jié)：鍛煉身體能使心臟健康，但不能長(zhǎng)時(shí)間作劇烈運(yùn)動(dòng)，否則心臟會(huì)疲勞。發(fā)熱或害怕時(shí)心跳會(huì)加快，因此不要看恐怖的動(dòng)畫片，發(fā)燒時(shí)要及時(shí)治療，平時(shí)多呼吸新鮮空氣，多鍛煉身體。睡覺時(shí)不要趴著睡，以免壓迫心臟，養(yǎng)成正確的睡眠姿勢(shì)。

2.在飲食方面我們還應(yīng)該注意吃什么會(huì)保護(hù)我們的心臟？（幼兒討論）小結(jié)：多吃蔬菜和水果這樣心臟里面的血管更加通暢會(huì)及時(shí)的把我們的血液送到全身的各個(gè)地方，使身體得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，使我們的身體保持健康。少吃或者不吃油炸的食品和碳酸飲料因?yàn)樗麄儠?huì)影響血液的輸送。

四、畫一畫我的心臟。

1.剛才說了我們心臟有多大？（和自己的拳頭一樣大）那就以自己的拳頭畫一畫自己的心臟吧!

2.教師示范畫心臟。

3.幼兒以自己的拳頭大小畫一畫自己的心臟。（教師巡回指導(dǎo)）4.畫好了我們就把他張貼在心臟的位置，這樣時(shí)刻提醒我們要保護(hù)好我們的心臟。

5.走吧！讓我們的心臟去呼吸新鮮空氣吧！