暑假碎碎念：增強(qiáng)孩子的閱讀水平

孩子自從進(jìn)入幼兒園中班以來(lái)，園方老師就開(kāi)始注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，經(jīng)常利用一些固定時(shí)間通過(guò)點(diǎn)讀的方式，來(lái)教孩子看圖識(shí)字，每周都要帶著孩子朗讀一些詩(shī)歌和有趣的小故事。

一段時(shí)間之后，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子回到家里看著一段繪本上的詩(shī)歌文字，能夠自己逐字逐句地讀出來(lái)，而且睡覺(jué)前能將每天老師所講的故事繪聲繪色地復(fù)述出來(lái)，為了進(jìn)一步鍛煉孩子的閱讀能力，我們就精選了一些幼兒讀物，買(mǎi)來(lái)一些唐詩(shī)讀本和成語(yǔ)故事以及西游記等其他的故事書(shū)，在家里就開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行點(diǎn)讀訓(xùn)練。

過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)故事情節(jié)把我的比較準(zhǔn)，但是對(duì)于具體的字形結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)不夠上心，很多時(shí)候在點(diǎn)讀過(guò)程中，是根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展將一些漢字充出來(lái)的。

為了培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，我們就試著在讀故事的時(shí)候，故意將每句話(huà)中漏掉中間的幾個(gè)字，讓孩子來(lái)接龍讀字，表現(xiàn)好了有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子在閱讀時(shí)注意力就非常集中，識(shí)字效果更加明顯。既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，又鍛煉了孩子的專(zhuān)注力和閱讀水平，為孩子明年能夠順利入讀小學(xué)做些基礎(chǔ)性的準(zhǔn)備工作。YjS21.COm

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暑假碎碎念：大鵬軼事

大鵬平時(shí)最大的愛(ài)好就是倒騰樂(lè)高拼插玩具，把那些個(gè)零散到極點(diǎn)的、一顆顆的、一粒粒的小玩意兒拼裝成機(jī)器人、車(chē)子，然后自己跟自己對(duì)戰(zhàn)（這就是單孩的悲哀吧~）

他有一個(gè)興趣班是機(jī)器人學(xué)校，有一次上課，上到途中老師出來(lái)給我說(shuō)，你家大鵬的語(yǔ)言表達(dá)確實(shí)好多喲，我一聽(tīng)，壞了，這不是上課吹牛被逮到現(xiàn)形，然后告家長(zhǎng)了吧！

老師接著說(shuō)，“剛才有個(gè)小朋友上課的時(shí)候，哭著把教具推壞了?！?/p>

這讓我聽(tīng)得，一個(gè)心驚肉跳呀，不是吧，這個(gè)不是吹牛了，是上升到欺負(fù)同學(xué)了呀，心里面那個(gè)黑線(xiàn)呀，簡(jiǎn)直狠不得大鵬在我面前，狠狠的扒下他的褲子來(lái)兩下子！

我忙問(wèn)到，大鵬倒底咋了同學(xué)呀？

老師說(shuō)，“剛才有個(gè)小朋友上課說(shuō)話(huà)，沒(méi)有聽(tīng)講，所以拼不出來(lái)老師要求的東西，然后就開(kāi)始哭，然后就開(kāi)始推教具，你家大鵬就跑到旁邊給他說(shuō)—--自己選擇的事情，肯定要自己去面對(duì)這個(gè)結(jié)果啥！”

我當(dāng)時(shí)那個(gè)瀑布汗呀，感覺(jué)妝都要花了，這是哪兒跟哪兒呀，他都說(shuō)些啥呀！

老師還在旁邊說(shuō)，“大鵬很懂事的，一直在安慰那個(gè)小朋友，還幫忙拼具。”

雖然后來(lái)大鵬出來(lái)，我問(wèn)他為啥子要說(shuō)那句話(huà)，他說(shuō)他不記得了。不過(guò)，我相信大鵬肯定是經(jīng)常聽(tīng)我說(shuō)，讓他自己去學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題，才會(huì)這樣告訴小朋友的！

暑假碎碎念：培養(yǎng)孩子的口算能力

我家寶貝現(xiàn)在將近五歲，讀幼兒園中班，發(fā)現(xiàn)孩子到了這個(gè)年齡，求知欲非常強(qiáng)烈，對(duì)生活中遇到的各種事物都有著非常濃厚的興趣，尤其是對(duì)簡(jiǎn)單數(shù)字加減法的口算興趣更濃。

在三歲的時(shí)候，就習(xí)慣于用手指計(jì)數(shù)進(jìn)行十以?xún)?nèi)的加減法，后來(lái)借用父母的手指擴(kuò)展為二十以?xún)?nèi)的加減法，但每次計(jì)算都需要搬開(kāi)手指進(jìn)行數(shù)數(shù)。為了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)寶貝的邏輯思維能力和空間想象能力，我們開(kāi)始教孩子不看手指，在腦子里數(shù)手指的辦法來(lái)進(jìn)行加減計(jì)算，效果不錯(cuò)。

后來(lái)，為了進(jìn)一步鍛煉孩子的加減綜合計(jì)算能力，從四歲開(kāi)始，我們就開(kāi)始不讓孩子數(shù)手指，直接利用減法求加法，或者利用加法求減法，比如：讓孩子計(jì)算8+7，我們就讓孩子從7里面減去2，將2加到8上得到10，這樣原先的7就剩下了5，這樣很快計(jì)算出8+7結(jié)果是15。利用這類(lèi)方法，發(fā)現(xiàn)孩子能夠在短時(shí)間內(nèi)綜合應(yīng)用加減法進(jìn)行口算，既快又準(zhǔn)，收效非常明顯。

在這個(gè)知識(shí)更新和技術(shù)進(jìn)步迅速發(fā)展的時(shí)代里，初為父母的我們對(duì)培養(yǎng)孩子的口算能力方面做了一些初步的嘗試，方法和理念還很不成熟，還望各位家長(zhǎng)朋友多多交流，多多指教，我們一起探索，共同進(jìn)步！

暑假碎碎念：家有鵬寶

我有一寶，名曰大鵬，大鵬不是他的大名，只是我喜歡在他的名字前加一個(gè)大字兒，讓他自己覺(jué)得長(zhǎng)大了，或是名字聽(tīng)起來(lái)高大上一點(diǎn)，哈哈~

大鵬今年5歲27天，這個(gè)天數(shù)還是幫我計(jì)算出來(lái)的，我都快忘了，我只記得從他4歲那年，就開(kāi)始混跡于，看那些幼升小旅途中的各種糾結(jié)，各種問(wèn)題。

大鵬從出生就和我爸媽在一起生活、成長(zhǎng)，可以說(shuō)，除了我是他的最?lèi)?ài)以外，他二愛(ài)三愛(ài)就是外公和外婆了，他老爸估計(jì)只能排在末位了，所以我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，大鵬除了讀沙坪壩小學(xué)，還會(huì)去讀哪里？

但是現(xiàn)實(shí)就是這么的殘酷，沙坪壩這出了名的文化區(qū)，出了名的學(xué)位緊張，弄得我都神經(jīng)兮兮的了，說(shuō)好的三對(duì)口，但是又要講戶(hù)主和娃的關(guān)系，說(shuō)好的常住人口，但是又要看是否還有其他房產(chǎn)，總之就是各種糾結(jié)，各種累。

聽(tīng)人家說(shuō)，大鵬要想讀書(shū)，那必須要去房產(chǎn)過(guò)戶(hù)到我頭上，要么就是過(guò)到他頭上，這讓本來(lái)經(jīng)濟(jì)就不寬裕的我們，何以去負(fù)擔(dān)這么些費(fèi)用呢？我爸看我也不為所動(dòng)的不去過(guò)戶(hù)，放下了狠話(huà)，實(shí)在不行，大鵬就不讀沙坪壩，總會(huì)要安排學(xué)校嘛，我看著身旁的大鵬轉(zhuǎn)著圈的玩，啥都不知道的開(kāi)心，那種感覺(jué)，真的挺悲涼的！

好在后來(lái)看到有個(gè)寶媽給我私信，說(shuō)可以開(kāi)個(gè)無(wú)房證明，總算心里的一塊石頭落了下來(lái)，雖然大鵬要明年才會(huì)去讀書(shū)，但是至少有點(diǎn)希望總是好的吧，希望明年大鵬能順利的入讀小學(xué)吧！

暑假碎碎念：愛(ài)上新幼兒園

妞妞5歲了，明年上小學(xué)，為了能夠順利過(guò)渡到小學(xué)，今年果斷為她選擇了新的幼兒園。6月份幼兒園好周到，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)了兩周。妞妞進(jìn)到幼兒園就愛(ài)上這里了。問(wèn)她為什么喜歡這里，妞妞說(shuō)因?yàn)槔蠋煵粫?huì)像以前幼兒園老師那樣發(fā)脾氣。

第一天各種玩，妞妞最喜歡的外教，半天外教帶班，擔(dān)心妞妞有語(yǔ)言障礙，結(jié)果第一天回到家里興奮地跟我拽了英文有了語(yǔ)言環(huán)境，妞妞周末的英語(yǔ)班就可以不去了！

負(fù)責(zé)任的老師每天傳來(lái)妞妞學(xué)習(xí)的照片，還仔細(xì)解讀。太有愛(ài)的老師了。晚上妞妞回來(lái)要做實(shí)驗(yàn)，買(mǎi)了QQ糖和棉花糖，觀察這兩種糖能否溶解于水。一個(gè)實(shí)驗(yàn)玩了一個(gè)小時(shí)然后讓我?guī)退涗洝Ｔ瓉?lái)這就是學(xué)習(xí)。大贊幼兒園

最擔(dān)心幺兒的伙食，這個(gè)幼兒園伙食太好了。三頓都在幼兒園吃。昨天晚上是意大利面配牛排，幺兒說(shuō)牛排比我們?cè)谕饷娉缘暮贸?。有?zhuān)業(yè)的烘培師。他們的菜全部是在自己的農(nóng)場(chǎng)種的，早上送孩子去得太早，正好遇見(jiàn)他們農(nóng)場(chǎng)送菜，說(shuō)是農(nóng)場(chǎng)工作人員凌晨四點(diǎn)摘的菜。好新鮮！

暑假碎碎念：培養(yǎng)興趣愛(ài)好

今天想跟大家分享一下，關(guān)于小朋友興趣愛(ài)好的事。

學(xué)校里一個(gè)班上的小朋友大多數(shù)都是多才多藝的。特別是女孩子很多在填檔案的時(shí)候，上面寫(xiě)著自己的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)跳舞?；蛘呤裁词裁吹?。有一些興趣愛(ài)好，看上去特別的高大上。但是在細(xì)想一想那真的都是孩子自己的愛(ài)好嗎？有多少孩子是被逼迫著學(xué)習(xí)各種東西。

我們家的小朋友今年上二年級(jí)，我們家小孩兒從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)。他是那種看著就能畫(huà)出來(lái)的比較有天賦的小朋友。但是如果你叫他自己畫(huà)一個(gè)什么東西，他就不知道該怎么畫(huà)了。一定要有別人先把這個(gè)東西畫(huà)成一幅畫(huà)，然后他才能照著畫(huà)下來(lái)。這就是最大的問(wèn)題，他沒(méi)有創(chuàng)造力。

當(dāng)然作為打發(fā)時(shí)間的消遣，我并不覺(jué)得這有什么。但是如果要作為一個(gè)特長(zhǎng)來(lái)發(fā)展。那就缺少了最核心的東西。

后來(lái)在學(xué)校，他發(fā)現(xiàn)有小朋友拿象棋過(guò)來(lái)玩。沒(méi)事就纏著爸爸教他下象棋。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力。他現(xiàn)在象棋下得不錯(cuò)。而且他對(duì)下象棋有著濃厚的興趣。

在一個(gè)偶然的機(jī)緣巧合之下，他又知道，數(shù)獨(dú)這種游戲。于是對(duì)數(shù)獨(dú)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在大概二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，他又開(kāi)始自己研究魔方。在自己的努力下，現(xiàn)在會(huì)還原三階魔方，四階魔方以及五階魔方。

上面說(shuō)的這些他都從來(lái)沒(méi)有上過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班，而且是一個(gè)長(zhǎng)期保持濃厚興趣的狀態(tài)，自己主動(dòng)的探索自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)這其中我們家長(zhǎng)所做的努力。帶小朋友出去接觸一個(gè)新事物的時(shí)候，你并沒(méi)有告訴他什么方法或者答案，都是和他一起探索。甚至有的時(shí)候我們會(huì)裝一下傻，他去發(fā)現(xiàn)答案，然后反過(guò)來(lái)教我們。

后來(lái)他大了一點(diǎn)。我們的技巧，在她的教授下也開(kāi)始越來(lái)越純熟。我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候，有時(shí)不相上下。小孩子總是想贏的。你不叫他學(xué)他自己就會(huì)去研究，想各種辦法打敗你。

暑假已經(jīng)過(guò)半了，三年級(jí)的書(shū)給他借回來(lái)讓他預(yù)習(xí)。這是基本上都還沒(méi)有做，整天就想著怎么下象棋。還原魔方的時(shí)間還能再少一點(diǎn)。沒(méi)完成最更難的數(shù)獨(dú)。怎么能寫(xiě)出更長(zhǎng)更長(zhǎng)的作文。我很多時(shí)候都在想，真的能算興趣或者愛(ài)好嗎？這些是特長(zhǎng)嗎？但回到初心上說(shuō)，我們不就是想培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力嗎！

暑假碎碎念：寶貝的忙碌假期累壞媽

轉(zhuǎn)眼寶貝都幼兒園畢業(yè)了，我這個(gè)當(dāng)媽的總算快要解放了，打心里欣喜而又期待回歸自由人的生活。

可是事情往往不像想象的那么順利。她上的是公立幼兒園，現(xiàn)在公立幼兒園都不讓給小朋友增加負(fù)擔(dān)，要求老師和小學(xué)要區(qū)別化。整個(gè)幼兒園時(shí)期，小朋友過(guò)的都特別歡樂(lè)，只有最后一年大大班時(shí)，稍微接觸了些拼音、數(shù)學(xué)和識(shí)字，作為媽媽聽(tīng)到她越來(lái)越多地蹦點(diǎn)字出來(lái)感覺(jué)比自己學(xué)了什么還有成就感。就在我暗自欣喜的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)別的私立幼兒園的小孩很早就天天在做家庭作業(yè)，甚至有的小朋友可以自己拿著注音課外讀物通讀下來(lái)！我被驚到了，要知道寶貝還停留在連聲、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)這些都認(rèn)不全、搞不清，拼拼音還是“p-a-ba”的水平。這要是進(jìn)了小學(xué)，豈不是連做家庭作業(yè)都應(yīng)付不了的節(jié)奏……

于是，在征得了小家伙的同意之后，放假前就給她報(bào)好了一個(gè)幼小銜接班，從暑假第一天開(kāi)始，為期一個(gè)月，周一至周五早上8點(diǎn)到下午5點(diǎn)。報(bào)好了，總算心里安心點(diǎn)了，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?，至少達(dá)到以后做作業(yè)不費(fèi)勁的目的嘛。

寶貝倒是還算不錯(cuò)，至少?zèng)]有哭著說(shuō)不想去。就在心里暗自慶幸的時(shí)候，某天被她拉著一定要報(bào)學(xué)校門(mén)口擺攤做廣告的機(jī)器人班，說(shuō)心里話(huà)我其實(shí)并不想把她安排的太緊，總覺(jué)得小孩子還是應(yīng)該在能玩的時(shí)候，盡興地玩夠，以后上了學(xué)，玩的時(shí)間肯定會(huì)越來(lái)越少。但是看著她央求的小表情，再加上她說(shuō)“我看到我們同學(xué)的機(jī)器人工具箱很酷‘時(shí)那無(wú)比向往的樣子，還是沒(méi)拗得過(guò)。報(bào)好了才知道，還遇上了搞推廣活動(dòng)，報(bào)一送一，報(bào)了機(jī)器人，還送了手腦速算！加上她一直在學(xué)的鋼琴，我瞬間都疑惑地想她是不是能意識(shí)到自己把自己推到了一個(gè)什么樣的日程安排下？會(huì)不會(huì)上幾天就崩潰了，后悔不去了……

到現(xiàn)在堅(jiān)持了兩周，我才發(fā)現(xiàn)，該擔(dān)心崩潰的不止是小孩，還有我。

公司離家遠(yuǎn)，為了錯(cuò)高峰，連廁所都不敢下班后去，一到下班時(shí)間過(guò)去接到她，直奔琴房練琴半小時(shí)。然后到家基本六點(diǎn)半，吃完飯七點(diǎn)開(kāi)始做作業(yè)，做完后晚上八點(diǎn)半前后，緊接著給她洗澡、看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片或講半小時(shí)故事，小朋友睡覺(jué)大概在十點(diǎn)，第二天早上七點(diǎn)起床。這還算輕松的，到了周三還要去上機(jī)器人，下課到家最早八點(diǎn)半?。?！周六、日下午各兩節(jié)課，從下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)半、周日上午還有鋼琴課。說(shuō)實(shí)話(huà)，還好只是一個(gè)月，要不然肯定第一個(gè)受不了的就是我這個(gè)當(dāng)媽的自己！

不過(guò)，偷偷站在培訓(xùn)班外面看進(jìn)去，看著小孩操控著自己親手的青蛙、吊車(chē)、直升機(jī)左拐右撞時(shí)的得意勁，分析新學(xué)的曲目時(shí)的認(rèn)真勁，跟著手腦速算老師做數(shù)字操時(shí)的調(diào)皮勁，也就覺(jué)得累也是值得的了。