六歲前不要做的5件事情 家長(zhǎng)一定要記?。?/h1> 發(fā)布時(shí)間:2021-01-12 幼兒故事5歲 幼兒園開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)要做好準(zhǔn)備 幼兒故事7歲
每個(gè)媽媽都希望在孩子的成長(zhǎng)道路上給孩子最好的東西,比如愛(ài),比如教育!曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話感受頗深:“我們的父母望子成龍,望女成鳳,卻唯獨(dú)沒(méi)有望子望女成為人!”雖然帶著一點(diǎn)戲謔,但不可否認(rèn),在教育孩子的時(shí)候我們有時(shí)候似乎太過(guò)急功近利了。
你可知道每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,我們不常說(shuō)“你都這么大的人了,拜托有點(diǎn)大人的樣子好嗎?”其實(shí)孩子又何嘗不是如此?孩子就應(yīng)該有孩子的模樣:有些調(diào)皮、愛(ài)玩、對(duì)世界充滿好奇心、富有想象力、能得到媽媽爸爸無(wú)償?shù)膼?ài)等等!
當(dāng)然,小編知道光這樣說(shuō)的話你一定會(huì)反駁我:我也想讓孩子有個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的童年啊,可是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)蔓延到幼兒園了,我能怎么辦呢?
好吧!對(duì)于這一點(diǎn),小編只想告訴你:人生不是短跑,而是一場(chǎng)馬拉松,起跑快出幾秒對(duì)漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑來(lái)說(shuō)是不起作用的。
這么說(shuō)你懂不懂呢?
不過(guò),這么說(shuō)的意思也不是說(shuō)我們就完全不管孩子,任其成長(zhǎng)!那樣的話家庭教育也就失去了存在的意義了,只是能做的事情實(shí)在太多,不能做的事情倒是同樣的,所以小編今天想要跟大家分享下:孩子在6歲之前最好不要做的5件事!
1.慎用挫折教育
為什么要把這一點(diǎn)放在最前面?不知道大家還記不記得前幾年有個(gè)幾歲的孩子,僅僅因?yàn)樗职终f(shuō)要對(duì)孩子進(jìn)行抗挫折教育,就要求孩子從海南跑步到北京,當(dāng)時(shí)媒體也是炒作的不亦樂(lè)乎,各種專家們更是辯論的熱火朝天。
你不覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是對(duì)孩子童年的摧殘嗎?
現(xiàn)在好多所謂的專家都出來(lái)說(shuō)要對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育,還提出了一些貌似高大上的理論,最明顯的就是那個(gè)什么嬰兒哭聲訓(xùn)練法,不知道害了多少孩子??!
聽(tīng)小編一句吧!請(qǐng)不要再對(duì)6歲以前尤其是3歲以前的孩子用什么抗挫折訓(xùn)練了,孩子畢竟是孩子,這個(gè)階段正式建立安全感的時(shí)候,如果你不斷給予他們挫折,結(jié)果反而會(huì)使得孩子失去對(duì)外界的信任,變得自卑膽??!
2.不要強(qiáng)調(diào)記憶性學(xué)習(xí)方法
小編很喜歡愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話:走出門,能記住的才是教育!對(duì)于還在嬰幼兒時(shí)期的孩子,他們的主要任務(wù)不就是玩耍嗎?從大自然里充分發(fā)展自己的天性。可我們卻總杞人憂天的擔(dān)心孩子比別人落后了,所以逼他們學(xué),甚至不惜讓孩子們通過(guò)死記硬背的方式學(xué)習(xí)。
小編是很贊成從小培養(yǎng)孩子閱讀的興趣的,尤其是對(duì)詩(shī)詞歌賦的興趣。讓孩子聽(tīng)故事、聽(tīng)詩(shī)詞,朗誦等等都是為了讓孩子感受文字的美好,對(duì)于是否記住了并不重要,但是小編卻悲哀的發(fā)現(xiàn)很多父母卻將一件原本很快樂(lè)的事情變成了對(duì)孩子的折磨!
“今天要背XX首古詩(shī)”
“教了這么多遍你怎么還記不?。俊?/p>
這樣的教育豈不是很失?。恐粫?huì)導(dǎo)致孩子更早的厭學(xué)而已!
3.不要過(guò)早教孩子認(rèn)字
小編很不懂為什么很多家長(zhǎng)都會(huì)以自己家的孩子才3歲就認(rèn)識(shí)多少多少字為榮,這真的不是件值得驕傲的事情,反而應(yīng)該擔(dān)心。為什么呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)有兩點(diǎn):
首先,過(guò)早讓孩子認(rèn)字會(huì)破壞孩子想象力
其次,過(guò)早認(rèn)字還會(huì)因?yàn)榻o孩子大腦帶來(lái)太重負(fù)擔(dān),長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)引起智力受損!
其實(shí),孩子就像果樹(shù),該開(kāi)花的時(shí)候就會(huì)開(kāi)花,該結(jié)果的時(shí)候就會(huì)結(jié)果,教孩子認(rèn)字也是一回事,不用擔(dān)心孩子認(rèn)字晚就會(huì)落后,只要你耐心等待,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某一天孩子對(duì)漢字開(kāi)始無(wú)限感興趣時(shí)再教才會(huì)事半功倍哦!
4.不要長(zhǎng)期喝大量果汁
這點(diǎn)不用多說(shuō)大家一定也清楚,喝太多果汁不僅會(huì)影響孩子腸胃功能,還會(huì)阻礙人體對(duì)銅的吸收,導(dǎo)致貧血。
5.不要看3D電影
對(duì)于6歲以前的孩子來(lái)說(shuō),他們的眼睛還在發(fā)育中,融合功能和立體功能發(fā)育都不完善,長(zhǎng)時(shí)間觀看3D電影時(shí),眼睛會(huì)不停地進(jìn)行調(diào)節(jié)和融合,很容易引起眼睛疲勞,導(dǎo)致孩子近視。
除此五項(xiàng)之外,同樣的也不宜讓孩子長(zhǎng)時(shí)間戴太陽(yáng)鏡或進(jìn)行拔河、長(zhǎng)跑等會(huì)加重孩子肢體負(fù)擔(dān)的運(yùn)動(dòng)哦!
愿我們的每個(gè)孩子都能擁有健康快樂(lè)的童年!
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一定不要當(dāng)著孩子做這5件事
一定不要當(dāng)著孩子做這5件事
兒童教育家孫敬修說(shuō)過(guò):孩子的眼睛是錄像機(jī),孩子的耳朵是錄音機(jī)。
父母?jìng)€(gè)人的言行,對(duì)于未成年人的心靈,是任何東西都不可能替代的最有用的陽(yáng)光。
01
不當(dāng)著孩子的面挖苦另一半
我們經(jīng)常有意無(wú)意地在孩子面前說(shuō)起另一半的不好,比如:
“你爸爸就是一個(gè)甩手掌柜,油瓶子倒了,都不帶扶一下的,真是懶死了!”
“這輩子跟你爸沒(méi)享一天福,要不是你,我早就跟他離婚了。”
“你媽媽又蠢又笨,人的頭,豬的腦子!”
“你媽媽整天跟個(gè)機(jī)關(guān)槍一樣,嘮嘮叨叨的?!?/p>
孩子的一半來(lái)自父親,一半來(lái)自母親,否認(rèn)孩子父母親的其中一方,等于無(wú)意識(shí)地也否認(rèn)了孩子的一半。父母其中一方否定另一方、排斥另一方,對(duì)孩子而言,就像自己內(nèi)在的一半否定另一半一樣,結(jié)果必然會(huì)造成孩子心理上的分裂。
而且,當(dāng)一方或雙方習(xí)慣性地在孩子面前奚落、攻擊對(duì)方,不僅會(huì)給孩子錯(cuò)誤的示范,會(huì)讓他輕易就認(rèn)可了父母的“負(fù)面評(píng)價(jià)”,對(duì)父親或母親帶有偏見(jiàn),還會(huì)讓孩子感到左右為難,對(duì)父母都不滿。
如果父母因?yàn)榛ハ喙舳P(guān)系失和,甚至?xí)尯⒆优懦饣橐?,?duì)親密關(guān)系產(chǎn)生恐懼感。
02
不當(dāng)著孩子的面破壞規(guī)則
現(xiàn)在好多人都說(shuō),現(xiàn)在的熊孩子真是被人寵壞了,一點(diǎn)兒規(guī)矩都沒(méi)有。其實(shí)仔細(xì)想想,孩子身上出現(xiàn)的行為,大多都能在大人身上找到影子。
同事王姐,從來(lái)都是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人,過(guò)馬路很少看紅綠燈,沒(méi)有車或是車流量少的時(shí)候,干脆直接沖過(guò)去。現(xiàn)在又出了“禮讓行人”的政策,王姐更加肆無(wú)忌憚。
然而前幾天,我們一起過(guò)馬路的時(shí)候,王姐卻是破天荒地等綠燈。她說(shuō),有一次和兒子一起過(guò)馬路時(shí),兒子看著附近沒(méi)有行車,便打算一路小跑到馬路對(duì)面。結(jié)果剛走到半路,突然一輛出租車飛奔而來(lái)。她當(dāng)時(shí)嚇得真是七魂沒(méi)了六魂,還好司機(jī)及時(shí)剎車。當(dāng)然,也免不了一頓謾罵。
王姐反思道,正是因?yàn)樵趦鹤用媲皼](méi)有做好榜樣,所以才會(huì)讓孩子受到了錯(cuò)誤的引誘。
不僅僅是過(guò)馬路,還有家長(zhǎng)與孩子逛超市時(shí),本來(lái)約定只買一樣玩具一樣零食,但在孩子的哭鬧下,父母就妥協(xié)讓步了,把孩子喜歡的玩具和零食全部買下。這樣成功了幾次后,孩子內(nèi)在感知的“規(guī)則”就變了:哭鬧,或發(fā)脾氣,就能得手。
沒(méi)有規(guī)則感的孩子,一到了集體生活中或步入社會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)外部強(qiáng)調(diào)的規(guī)則感和他已經(jīng)形成的規(guī)則感,是相悖的。他們的內(nèi)心肯定是焦躁不安,缺乏安全感,無(wú)所適從,卻不知道怎么處理。
所以父母要馬上停止破壞規(guī)則的行為,不要害了你最愛(ài)的孩子!
03
不要當(dāng)著孩子的面抱怨
作家劉繼榮說(shuō),曾經(jīng)聽(tīng)到兒子和同學(xué)打電話聊天:“我沒(méi)有幸福感,哪里能笑得出來(lái),人生真正苦……”聽(tīng)到這些話的時(shí)候,她打了個(gè)寒顫,不曉得兒子怎么會(huì)變得如此消極悲觀。
于是,她對(duì)著老公大發(fā)牢騷,抱怨老公常年在外,什么也幫不到她。老公卻笑著說(shuō),兒子的這些壞情緒都是從她身上學(xué)來(lái)的。
劉繼榮這才反應(yīng)過(guò)來(lái):兒子說(shuō)的那些話,正是她的口頭禪??!每天下班后,她都是苦著一張臉回家。晚飯后,就與朋友通電話,從小職員的難,說(shuō)到兼職主婦的累。訴夠了苦,這一日也算交代完畢。
天天年年,一成不變的怨婦聯(lián)播,不經(jīng)意間,還把抑郁傳染給了兒子。沒(méi)有幸福感的父母,怎么會(huì)培養(yǎng)出有幸福感的孩子呢?
抱怨,是我們最容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤。它會(huì)悄然無(wú)息地潛入你的生活,吞沒(méi)你的好心情,毀掉你的人生。偶爾抱怨,是一種情緒發(fā)泄;但無(wú)休止的抱怨,只會(huì)讓自己和身邊的人更消極。
層次高的父母,從不當(dāng)著孩子面抱怨。牢騷中長(zhǎng)大的孩子,將來(lái)必是怨天尤人。
04
不要當(dāng)著孩子的面哭窮
很多年前,作家謝可慧在醫(yī)院排隊(duì)看病,排在她前面的是一個(gè)小姑娘。小姑娘的母親一直在斥責(zé)自己的女兒,為什么把眼睛搞近視了。小姑娘很委屈,一直哭,她的母親也哭:你怎么把眼睛搞近視了,我辛辛苦苦地把你養(yǎng)大,你還讓我給你配眼鏡你知不知道這都是錢吶!一邊說(shuō),還一邊推自己的女兒。
小姑娘被自己的母親說(shuō)著,哭著跑了。
謝可慧說(shuō),她不知道她們家是不是過(guò)得很辛苦,但在眾目睽睽之下,斥責(zé)自己的女兒,訴說(shuō)自己的辛苦,認(rèn)為自己的不幸福都是來(lái)源于自己的女兒,實(shí)在不是那么體面。
睿媽曾經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)母親這樣說(shuō):不要隨便向孩子訴苦,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn),你無(wú)意間的訴苦,會(huì)讓孩子形成無(wú)形的壓力。而你永遠(yuǎn)不知道,這樣的壓力會(huì)扮演怎樣的角色。
有智慧的父母,從不會(huì)向孩子訴苦。
05
不要當(dāng)著孩子的面吵架
有這么一個(gè)心理案例。
一個(gè)非常勇猛的警察,能力很強(qiáng),抓匪徒從來(lái)不會(huì)失手。唯一的一次,是因?yàn)榉送脚郎狭艘粋€(gè)很高很高的建筑物,而這個(gè)警察又恐高。
警察找來(lái)了心理醫(yī)生為他做心理輔導(dǎo),溝通之后,心理醫(yī)生發(fā)現(xiàn)警察恐高是因?yàn)?,?dāng)他還是個(gè)嬰兒在搖籃里的時(shí)候,他爸爸媽媽就老站在搖籃旁邊吵架。因此,警察落下了恐高的陰影。
這個(gè)心理案例也許聽(tīng)起來(lái)有些可笑,但是有必要引起我們的深思。我們都說(shuō)小孩子什么也不懂,其實(shí)從他們出生的那一刻起,就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著觀察身邊的人,觀察所處的世界了。
知乎上有一個(gè)網(wǎng)友說(shuō),她的爸爸媽媽吵架時(shí)常??刂撇蛔∽约赫f(shuō)一些狠話,面目猙獰,在她看來(lái)一點(diǎn)兒都不亞于恐怖片。可見(jiàn),父母當(dāng)著孩子的面吵架,會(huì)給孩子帶來(lái)多么大的傷害和沖擊力。
其實(shí)婚姻就像鐘擺,時(shí)好時(shí)壞是常態(tài),難免吵架。但是有智慧的父母,從不當(dāng)著孩子的面吵,即使吵架,也會(huì)手拉著手吵架,把對(duì)孩子的傷害降到最低。
家長(zhǎng)在孩子面前,一定要hold住壞情緒
我們總是在抱怨孩子不聽(tīng)話惹得我們心煩,因而我們總是會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣、甚至給他嚴(yán)厲的懲罰。其實(shí),想讓孩子乖乖聽(tīng)話,作為家長(zhǎng)我們首先要控制好我們的情緒。……
很多家長(zhǎng)總是在抱怨孩子不聽(tīng)話經(jīng)常惹得爸媽心煩,所以很多爸爸媽媽總是會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣、甚至給他嚴(yán)厲的懲罰。其實(shí),想讓孩子乖乖聽(tīng)話,爸爸媽媽首頁(yè)要作控制好自己的情緒。
怎樣在孩子面前控制好情緒?
消極情緒“傷感情”
有時(shí)候我們難免對(duì)屢教不改的孩子大動(dòng)肝火,有時(shí)候孩子吵鬧不已我們?nèi)滩蛔〗o他一點(diǎn)顏色瞧瞧。楊瀾在談子女教育時(shí)說(shuō)過(guò),不要做情緒化的媽媽?;蛟S成人的世界有眾多不愉快的事情,你的寶寶是無(wú)辜的,他不是你的“出氣筒”,不要把你生活的不滿發(fā)泄在你孩子的身上。
愈小的孩子愈不了解成人,愈容易將所有的錯(cuò)歸咎在自己身上,而且會(huì)想:“爸媽不愛(ài)我了”。家長(zhǎng)時(shí)而蜜糖,時(shí)而棍棒,家長(zhǎng)的性情不定讓孩子長(zhǎng)期處于緊張的心理狀態(tài),患得患失的安全感容易讓寶寶變得自卑、怯懦的人格。
六大方法控制消極情緒
孩子吵鬧惹我們心煩、孩子拒絕與我們溝通我們感到生氣,其實(shí)這些激動(dòng)情緒都是由孩子引起的嗎?那為什么有時(shí)我們面對(duì)相同的情形或同一種孩子的行為,卻會(huì)有不同的情緒反應(yīng)?其實(shí)很多時(shí)候我們會(huì)將生氣歸咎于孩子的不懂事行為,但實(shí)際上是我們的內(nèi)心操縱了我們的情緒。小編教你6方法控制消極情緒,讓寶寶乖乖聽(tīng)話。
1、改變不合理觀念
寶寶犯錯(cuò)后還屢教不改,讓我們一次又一次地為他收拾爛攤子,確實(shí)是很讓家長(zhǎng)們費(fèi)心。做情緒的主人,在這樣的情況下我們也可以通過(guò)改變我們?cè)瓉?lái)的觀點(diǎn),讓自己更“舒心”一些。比如,我們可以跟自己說(shuō)孩子從不成熟走向成熟,犯錯(cuò)誤是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)階段,孩子出錯(cuò)、遇到問(wèn)題是一件很自然的事情,多次教導(dǎo)都不聽(tīng),或許是我們和孩子相互溝通不夠,或者是讓他改正的方式不對(duì)。
如果家長(zhǎng)能夠轉(zhuǎn)變一下自己固有的觀念,嘗試換個(gè)角度思考解決問(wèn)題的方法。當(dāng)父母采取了這樣一些較合理的觀點(diǎn)時(shí),就容易擺脫不良情緒的困擾,對(duì)孩子的言行舉止產(chǎn)生正向的情緒反應(yīng),從而能夠采取有效措施了解孩子,給予孩子關(guān)懷和支持,為孩子提供一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境。
2、試著調(diào)整你的聲調(diào)
聲調(diào)能夠傳達(dá)你的情緒和態(tài)度。生氣的時(shí)候我們總是會(huì)語(yǔ)速很快,音調(diào)上揚(yáng)尖銳,孩子在與你的對(duì)話中已經(jīng)能夠感受到你憤怒的情緒。情緒是很容易傳染的,你的焦躁同時(shí)帶動(dòng)孩子的不安與反叛,在這樣的情況下,你覺(jué)得你和孩子能夠靜心聽(tīng)你說(shuō)話嗎?
所以在生氣的時(shí)候,不妨先冷靜一下,在心里默數(shù)1,2,3讓自己平靜下來(lái)。把激動(dòng)的語(yǔ)速放慢一些,聲調(diào)平和一些,你開(kāi)放的姿態(tài)讓孩子感覺(jué)你是樂(lè)意溝通的,而不只是“下指令”,那么孩子更愿意和你對(duì)話。
3、調(diào)節(jié)你的表情和肢體語(yǔ)言
如果生活和工作的壓力讓你感到疲倦和沮喪,你不妨面對(duì)鏡子微笑,或者做一些輕松的動(dòng)作。讓你的精神狀態(tài)好起來(lái)。如果在情緒低潮時(shí)要面對(duì)孩子的種種煩心事,眼看戰(zhàn)火就要一觸即發(fā),那么就先暫時(shí)打住,或者暫時(shí)離開(kāi)談話的地方,倒杯水、上個(gè)廁所什么的。
你也可以試著轉(zhuǎn)換一下話題,想一些快樂(lè)的事情。比如回憶以前愉快的片斷等等,使自己暫時(shí)忘掉眼前不愉快的話題。停止對(duì)不愉快話題的思考,可以暫時(shí)避免產(chǎn)生憤怒、處罰孩子的不合理反應(yīng)。
4、放輕松
平時(shí)可以多做一些放松練習(xí),到了真正感到緊張、焦慮和有壓力的時(shí)候,這些練習(xí)說(shuō)不定就能派上用場(chǎng)。你可以在感到焦躁不安時(shí),閉上眼睛,調(diào)整你的呼吸。你也可以通過(guò)一些肢體伸展動(dòng)作來(lái)放輕松緊張的身體。當(dāng)你感到憤怒,你可以在心里默唱一首歡快的歌曲。這些方法都能夠很好地幫助你轉(zhuǎn)移注意力,從而讓心情變得輕松一點(diǎn)。
5、給自己安靜獨(dú)處時(shí)間
平日生活壓力大,再加上照顧孩子的重?fù)?dān),都總是會(huì)讓家長(zhǎng)們失去“平靜”的日子。正是因?yàn)槲覀儾坏貌幻鎸?duì)生活,因而我們更需要在繁忙的日子,找到安靜獨(dú)處的時(shí)間和空間。
給自己留出一段時(shí)間,獨(dú)自安靜地做些事,告訴家里人不要打擾自己。你可以閱讀,聽(tīng)音樂(lè),或者看電影;你也可以思考你的生活,反思你的工作和教養(yǎng)孩子的方式。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些獨(dú)處的休息時(shí)間,其實(shí)是讓你重拾好心情的休整之旅。
6、幽默
遇到挫折、沮喪的事情時(shí),努力換個(gè)角度,用夸張的方式來(lái)想這件事情,開(kāi)開(kāi)自己的玩笑。收集一些滑稽的卡通圖片,貼在隨時(shí)可以見(jiàn)到的地方,心情不好的時(shí)候看一看,或者讀一些笑話。幽默有趣的事情能讓自己愉快起來(lái)。
你的幽默,除了能夠讓你自己心情更好,其實(shí)還能把一種坦然、放松的處世態(tài)度傳達(dá)給孩子,對(duì)他的成長(zhǎng)是一種積極影響。幽默的說(shuō)話方式和生活態(tài)度,會(huì)讓孩子更樂(lè)于和你溝通交流,你們的親子關(guān)系會(huì)變得更親密哦!
寶寶入園前這件事一定要做!
寶寶入園前,家長(zhǎng)可以先做一份簡(jiǎn)歷:
抓住重點(diǎn)
有的父母希望老師對(duì)孩子了解得越細(xì)致越好,于是將孩子從出生到3歲大小情況及其成長(zhǎng)故事逐一書寫。這種表達(dá)方式有利于老師了解孩子各方面的細(xì)節(jié)情況,但卻十分不利于快速抓住重點(diǎn)。
在寶寶簡(jiǎn)歷上,最重要的是簡(jiǎn)明記錄孩子入園之初最需要解決的問(wèn)題。比如,讓老師了解孩子在家的教養(yǎng)方式和習(xí)慣以便讓孩子適應(yīng)新環(huán)境,這才是入園最初的重點(diǎn)內(nèi)容。爸爸媽媽將自己最擔(dān)心的幾個(gè)問(wèn)題寫下來(lái),便于老師重點(diǎn)了解。
簡(jiǎn)化有度
有的爸媽因工作忙碌或不重視等原因,會(huì)將寶寶草草了事。比如,我就喜歡唱歌、跳舞,想和小朋友交朋友。這種表達(dá)方式可能會(huì)給老師留下敷衍了事的印象,有的老師可能會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)在態(tài)度上不積極配合。更重要的是,失去了一次讓老師在第一時(shí)間快速認(rèn)識(shí)孩子的機(jī)會(huì)。
圖片加文字
爸媽給寶寶做簡(jiǎn)歷,可以用圖片和文字相結(jié)合的形式,這樣會(huì)有設(shè)計(jì)感,能看出家長(zhǎng)很用心。這種形式的寶寶簡(jiǎn)歷對(duì)老師很快認(rèn)識(shí)孩子的長(zhǎng)相,將姓名與形象及時(shí)“對(duì)上號(hào)”,但不利于老師了解孩子的具體情況。
簡(jiǎn)歷3大注意事項(xiàng)
1、真實(shí)
一份用心的寶寶簡(jiǎn)歷是入園的開(kāi)始,請(qǐng)爸爸媽媽重視起來(lái),積極配合班級(jí)及老師的工作,提前觀察和關(guān)注孩子的情況,如實(shí)寫出孩子在家的生活習(xí)慣。
2、簡(jiǎn)明
爸媽需要言簡(jiǎn)意賅地寫出你想解決的重點(diǎn)問(wèn)題和你最擔(dān)心的問(wèn)題。寶寶入園后,你和老師還有很多種溝通、交流的方式,可以有時(shí)間解決其他擔(dān)心的問(wèn)題。
3、形式多樣
入園簡(jiǎn)歷可以取各種形式的優(yōu)點(diǎn)綜合寫成。比如,圖片和文字結(jié)合,比如表格形式結(jié)合,或者在簡(jiǎn)要說(shuō)明關(guān)鍵問(wèn)題后,附上對(duì)孩子的重點(diǎn)問(wèn)題和最擔(dān)心問(wèn)題的詳細(xì)說(shuō)明會(huì)更好。
一定要為孩子做的56件事
第一篇給孩子提供一個(gè)成材的環(huán)境
1.給孩子的承諾要兌現(xiàn)
2.家里藏有許多他需要的書
3.不要做傷害他自尊心的事
4.給他獨(dú)處的時(shí)間和空間
5.給他足夠的自由
6.耐心聆聽(tīng)他的苦悶和疑惑
7.勇敢地向孩子道歉
8.陪孩子逛書店
9.不要說(shuō)你真笨這句話
10.注意自己在他面前的形象
11.讓孩子感覺(jué)你是他的驕傲
第二篇讓孩子對(duì)生活學(xué)習(xí)充滿熱情
12.尊重他的興趣愛(ài)好
13.讓孩子快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)
14.一起去做義工
l5.一起去做運(yùn)動(dòng)
16.一定要他吃早餐
17.幫他交一個(gè)外國(guó)筆友
18.讓孩子參與家庭事務(wù)
19.在孩子需要你時(shí)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)
20.告訴他,你能行!
21.告訴他自己很愛(ài)他
22.告訴他自己理解他
23.帶他一起去旅行
24.陪孩子一起吃飯
25.贊揚(yáng)他的每一個(gè)進(jìn)步
第三篇培養(yǎng)孩子成材的必備能力
26.教他如何理財(cái)
27.讓他認(rèn)識(shí)吃苦的價(jià)值
28.培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力
29.教孩子學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間
30.讓他知曉自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)
31.告訴他積極心態(tài)的重要
32.培養(yǎng)孩子的想像力
33.培養(yǎng)他對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好
34.讓孩子學(xué)會(huì)和人合作
35.培養(yǎng)孩子的一技之長(zhǎng)
第四篇好品性決定孩子的好人生
36.讓孩子尊敬師長(zhǎng)
37.做個(gè)誠(chéng)信的人
38.培養(yǎng)他的愛(ài)國(guó)意識(shí)
39.學(xué)會(huì)寬容和忍讓
40.培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣
41.讓孩子懂得孝道
42.告訴孩子要節(jié)儉
43.鼓勵(lì)他奉獻(xiàn)愛(ài)心
44.自信是成功的基石
第五篇使孩子成為一個(gè)受歡迎的人
45.讓他懂得禮貌的重要
46.不要反對(duì)他認(rèn)識(shí)異性朋友
47.教他和人交流的技巧
48.培養(yǎng)孩子的幽默感
49.讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任
50.告訴孩子,心靈美比外在美更重要
第六篇放飛孩子心中的夢(mèng)想
51.為他找一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣
52.一起籌劃他的未來(lái)
53.和他一起尋找夢(mèng)想
54.有放棄才有擁有
55.試試才知道
56.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后