愛(ài)護(hù)花草和樹(shù)木

今學(xué)期，我們搬到了新的幼兒園。

用孩子們的話說(shuō)，“那兒有好玩的玩具，那兒有漂亮的花草，那兒有成行的的小樹(shù)，那兒就是我們的新家——崔嶺幼兒園”。

孩子們剛搬到新幼兒園，對(duì)一切都充滿了好奇。

總是忍不住去摸一摸、搖一搖，特別是那些漂亮的花草、和新栽的小樹(shù)，我看在眼里，急在心里。

可是不管我怎么去強(qiáng)調(diào)，但效果都不大理想。

有一次，晨間活動(dòng)時(shí)，洋洋順手摘了一朵小花戴在頭上玩，我剛要發(fā)火質(zhì)問(wèn)他，突然我靈機(jī)一動(dòng)，改變了主意，我把洋洋叫到身邊，用很難過(guò)、很委屈的聲音說(shuō)：“我是一朵漂亮的小花，我渾身都香噴噴的，小朋友都喜歡我，可有一天洋洋卻……，最后我裝成小花的樣子，哭了起來(lái)”。

說(shuō)著、說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)洋洋臉紅紅的，他哭著說(shuō)：“小花，你別哭了，對(duì)不起!你原諒我好嗎?我再也不摘花了，我會(huì)好好愛(ài)你的。[工作匯報(bào)網(wǎng) gsi8.Com]

”我趁熱打鐵，以小花的口吻對(duì)我班所有小朋友進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草和樹(shù)木的教育活動(dòng)。

孩子們有的開(kāi)心，有的慚愧，但我相信孩子們以后一定會(huì)愛(ài)護(hù)花草和樹(shù)木，因?yàn)楹⒆拥男氖亲钌屏?，最純真的?/p>

Yjs21.coM更多教育筆記延伸讀

《用短信發(fā)送愛(ài)心》《愛(ài)護(hù)樹(shù)木》

愛(ài)的方式有無(wú)數(shù)種,短信發(fā)送是一種.我們和家長(zhǎng)相互發(fā)送正確的教育觀點(diǎn),也發(fā)送有價(jià)值的教育信息,還發(fā)送先進(jìn)的教育方法,更發(fā)送著一片甜甜的愛(ài)心.

在今天的公開(kāi)課上,李一凡爭(zhēng)搶著回答問(wèn)題時(shí)那響亮的聲音、大方的神情、還有對(duì)老師提出的問(wèn)題正確的回答都贏得了聽(tīng)課老師們的夸獎(jiǎng)，聽(tīng)課結(jié)束后，他喜滋滋的對(duì)我說(shuō)：“老師，你趕快把這個(gè)喜訊告訴媽媽?！蔽倚闹匈潎@：這真是一個(gè)懂事的孩子。我說(shuō)：“對(duì)呀，是應(yīng)該讓你媽媽知道。那怎么告訴她呢?”李一凡學(xué)會(huì)了我們常用的招：“這還不簡(jiǎn)單嗎?發(fā)短信呀?！彼脑捥嵝蚜宋?，我馬上改他媽媽發(fā)了個(gè)短信......

通過(guò)短信

，媽媽及時(shí)分享到了兒子成功后的快樂(lè)，此時(shí)的媽媽?zhuān)欢ê屠钜环惨粯酉苍诿忌?，心里充滿了快樂(lè)和滿足。

這一封短息，如一只報(bào)喜鳥(niǎo)，傳達(dá)著喜訊，傳達(dá)了孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。

短信，它常常引發(fā)我們的共鳴。我們有時(shí)難過(guò)，為一個(gè)小小的失誤;有時(shí)擔(dān)憂，為孩子的不聽(tīng)話;有時(shí)焦慮，為一個(gè)不能解決的問(wèn)題。但更多的時(shí)候，我們從短信的字里行間體驗(yàn)著快樂(lè)，收獲著喜悅，分享著成功。

隨著美妙的音樂(lè)，短信欣然而至，打開(kāi)短信，我們閱讀者真情和愛(ài)心，那一片濃濃的愛(ài)意，在手中傳遞、在指間升華。

愛(ài)護(hù)樹(shù)木

我們中班教室前有兩棵高大的垂柳。夏天枝葉茂密，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條從高處垂下來(lái)，舉手可得。樹(shù)下便成了孩子們乘涼、玩耍、游戲的好地方。

可是，最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)班上的幾個(gè)男孩子總愛(ài)折柳枝玩，有的將柳枝編成草帽，有的做口哨，有的當(dāng)成鞭子，你追我趕。這樣下去，對(duì)樹(shù)和孩子都沒(méi)有好處。怎么辦呢?我試著阻攔、勸說(shuō)過(guò)幾次，但收效甚微。

有一天，我靈機(jī)一動(dòng)想出了個(gè)好辦法。我把孩子們?nèi)拥舻牧Щ亓私淌?，讓孩子們說(shuō)說(shuō)柳樹(shù)的作用。大家爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“樹(shù)下可以乘涼。”“春天樹(shù)葉變綠、秋天樹(shù)葉變黃，很好看。”李佳璇小朋友說(shuō)：“樹(shù)葉可以放出氧氣，凈化空氣?！蔽页脵C(jī)問(wèn)：“那小朋友們?yōu)槭裁催€折樹(shù)枝呢?”大家好像明白了些什么，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的看著我。我又說(shuō)：“大樹(shù)是我們的好朋友，在炎熱的夏天，是大樹(shù)為我們撐起了太陽(yáng)傘，為我們擋風(fēng)避雨，大家才能在樹(shù)下玩耍、游戲、捉蟲(chóng)......”還沒(méi)等我說(shuō)完，那幾個(gè)愛(ài)折柳枝玩的孩子不約而同的站起來(lái)說(shuō)：“老師，我們?cè)僖膊徽哿ν媪?。?/p>

從那以后，果然再也沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)孩子折柳枝玩。

最新小草和大樹(shù)讀后感

書(shū)讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“小草和大樹(shù)讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

小草和大樹(shù)讀后感 篇1

最近幾天，我讀了一篇文章，名叫《“小草”和“大樹(shù)”》。這篇文章開(kāi)闊了我的視野，使我受益匪淺。

這篇文章講了夏洛蒂·勃朗特三姐妹在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)，用汗水和心血打開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，堪稱逆境成長(zhǎng)的典范。

在這篇文章中讓我記憶最深刻的句子是：“她在一陣錐心的羞慚與痛苦中昂起頭來(lái)，把這一封浸滿冷酷和偏見(jiàn)的信頂?shù)酱差^，讓她隨時(shí)刺激、便打自己的靈魂?！睆倪@個(gè)句子中我體會(huì)到：

夏洛特的三個(gè)姐妹決心堅(jiān)定，不屈不撓。她不怕困難和挫折。我用這句話想起了自己：我記得有一次我和父親去爬山，剛爬到山腰，我累得氣喘吁吁，汗流浹背。

我不高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“我不爬了，累死了?！薄霸趫?jiān)持一會(huì)吧，就快到了。

”可是爸爸不管怎么說(shuō)我都不聽(tīng)，最后爸爸無(wú)奈的走了，過(guò)了一會(huì)兒爸爸爬山回來(lái)了，聽(tīng)著爸爸說(shuō)上上的風(fēng)景怎么好看，我腸子都快悔青了，心想：早知道，就不放棄了，哎！

文章中的這個(gè)句子也讓我記憶深刻：她們硬是用鋼鐵般的意志敲開(kāi)了文學(xué)盛典的大門(mén)，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹(shù)”。從這個(gè)句子中我體會(huì)到：

夏洛蒂三姐妹頑強(qiáng)不屈的意志，她們的成功是付出艱辛的努力的，是汗水和心血換來(lái)的。有這個(gè)句子我想到了海倫·凱勒，小時(shí)候的一場(chǎng)病使她成為了盲、聾、啞人，但是她卻沒(méi)有放棄沒(méi)有向命運(yùn)低頭，老師教她摸盲文、說(shuō)話這些事對(duì)她而言是那么困難，但是她卻沒(méi)有放棄經(jīng)過(guò)她不懈的努力，她成功了。她還成為了殘障專(zhuān)家。

看！她多棒啊！

通濟(jì)小學(xué)六年級(jí)：王聰聰

小草和大樹(shù)讀后感 篇2

“她們硬使用鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹(shù)”?！边@是《小草和大樹(shù)》這篇文章中最令我深刻的一句話。我細(xì)細(xì)的品讀著他深刻的意思。從中，我得到了許多啟發(fā)。

這本書(shū)告訴我們只要有信心和毅力什么事都能成功！

就像我曾經(jīng)在二號(hào)小組作業(yè)是差的一塌糊涂，作業(yè)也不寫(xiě)，書(shū)也不背，常常被老師批評(píng)，主要原因是這個(gè)二號(hào)小組的組長(zhǎng)，不怎么關(guān)心我，也不教我怎么發(fā)言，我真想到一號(hào)組去學(xué)習(xí)，有一天老師說(shuō)要調(diào)位，老師把我調(diào)到了一號(hào)組，我心里暗暗竊喜。

這個(gè)小組組長(zhǎng)的組長(zhǎng)非常嚴(yán)格，也非常認(rèn)真，組長(zhǎng)每天輔導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)，記得有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)組長(zhǎng)輔導(dǎo)我，我也慢慢地學(xué)會(huì)了這道題。以后我堅(jiān)持每天作業(yè)都完成得非常不錯(cuò)。我暗下決心，考試一定要考到好成績(jī)，也讓我的組長(zhǎng)高興高興。

終于要考試了，我激動(dòng)得都快要等不及了，考試卷發(fā)了下來(lái)，我先把題目每個(gè)都讀了3遍，然后我又先把簡(jiǎn)單的寫(xiě)完，再寫(xiě)困難的，考試卷寫(xiě)完了，組長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，寫(xiě)完了，要檢查，檢查，再檢查，我就這么一查就查到好幾個(gè)錯(cuò)誤。這時(shí)我激動(dòng)的心終于平靜下來(lái)，我覺(jué)得我應(yīng)該能夠考出一個(gè)很好的成績(jī)。

終于要發(fā)成績(jī)單了，我拿到試卷，我驚訝的嘴巴都合不攏了，84分我認(rèn)為我在做夢(mèng)，我捏了一下我自己，很疼，這不是在做夢(mèng)，老師也高興得合不攏嘴，這多虧了我的組長(zhǎng)，我才考上好成績(jī)的。

還有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在跑200米的時(shí)候，站在最后那道起跑線上，讓我感到壓力山大，但是我有了我的組長(zhǎng)和班級(jí)對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，激動(dòng)地像脫韁的野馬，我全力加速，在最后的關(guān)頭，咬了咬牙，得了第一名。這全是組長(zhǎng)和班級(jí)對(duì)我的鼓勵(lì)才讓我有了信心。

《小草和大樹(shù)》告訴了我，不管做什么事只要有信心，有堅(jiān)持不懈的毅力，不管多難做的事情都可以取得成功。

小草和大樹(shù)讀后感 篇3

學(xué)完《小草與大樹(shù)》這篇課文，我深深地被文中的主人翁——夏洛蒂所感動(dòng)。她為自己所謂家庭和自身的成長(zhǎng)付出了艱辛的努力。一位弱小的女孩家境貧困、失去母親的情況下，能主動(dòng)承擔(dān)起維持家庭生計(jì)的責(zé)任，帶好弟弟妹妹，做家務(wù)活，幫別人縫縫補(bǔ)補(bǔ)維持生計(jì)，同時(shí)，她始終沒(méi)有放棄讀書(shū)。面對(duì)挫折和生活的貧困，她沒(méi)有屈服，她依然能在重重困難中堅(jiān)強(qiáng)地昂起頭來(lái)，朝著自己夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮進(jìn)。這是多么罕見(jiàn)而又珍貴的毅力！

夏洛蒂不屈服命運(yùn)的頑強(qiáng)毅力更讓我對(duì)她肅然起敬。由衷的從心中敬佩她。

想到這兒，我感到慚愧了。記得有一次，我因?yàn)樯〉⒄`了幾天功課，成績(jī)下降了，我心里總想，這不怨我，也沒(méi)想去用心補(bǔ)習(xí)，漸漸的，我的成績(jī)下降的更厲害了。由此可見(jiàn)，面對(duì)困難有著不屈不撓的精神是多么重要呀！夏洛蒂面臨著生活和精神上的沉重打擊，都沒(méi)有悲觀退縮，而我，卻被一個(gè)微不足道的小問(wèn)題給壓倒了。相比之下，夏洛蒂顯得是那么的高大無(wú)比，而我，卻猶如一粒黃沙般的渺??！

一開(kāi)始夏洛蒂就像一根小草，想想我們自己，和小草比起來(lái)真是自嘆不如啊！為了我們的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)、老師付出了多少心血啊，可有些同學(xué)學(xué)習(xí)就是不認(rèn)真，是覺(jué)得自己學(xué)與不學(xué)與老師無(wú)關(guān)，辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的一片期望。

希望我們每個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)夏洛蒂，學(xué)習(xí)她那百折不撓和堅(jiān)持不懈的寶貴精神。

小草和大樹(shù)讀后感 篇4

《草與樹(shù)》點(diǎn)評(píng)

讓我們來(lái)介紹一下關(guān)于草和樹(shù)的大約500個(gè)單詞。

《草與樹(shù)》點(diǎn)評(píng)

今天，我學(xué)了一篇課文《小草和大樹(shù)》。主要內(nèi)容是夏洛特的三個(gè)姐妹堅(jiān)強(qiáng)不屈。對(duì)于文學(xué)而言，他們最終選擇了正確的道路，成為文學(xué)史上罕見(jiàn)的繁榮時(shí)代。

逆境造就人才，繁榮埋葬人才。三姐妹也因?yàn)槟婢扯蔀樘觳?。如果他們有錢(qián)，就不會(huì)學(xué)所謂的文學(xué)。

夏洛特1816年出生于英格蘭北部一個(gè)貧窮的牧師家庭。富人在慈善學(xué)校度過(guò)了一段童年。這些人真好！

生活中幾乎沒(méi)有什么不同。她母親英年早逝，留下兩個(gè)饑餓的妹妹，艾米麗和安西，還有一個(gè)弟弟夏洛特。他們真可憐！

作為一個(gè)妹妹，她不得不過(guò)早地承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的責(zé)任。夏洛特很孝順，照顧她父親的家人。

多好的姐姐??！夏洛特從小就很堅(jiān)強(qiáng)，很有競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論生活多么艱辛和疲憊，她都不會(huì)放棄學(xué)習(xí)。沒(méi)錢(qián)上學(xué)，在家和弟妹向父親學(xué)習(xí)。

夏洛特從小就喜歡文學(xué)，在家學(xué)習(xí)，因?yàn)樗龥](méi)有錢(qián)上學(xué)。她成功了！你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？

成功取決于堅(jiān)強(qiáng)的意志、汗水和辛勤的工作。

生活中也有像三姐妹一樣的人：司馬遷、霍金、張海迪等。他們都是在逆境中寫(xiě)作，而這些才能在生活中是很少的。只有一些人又冷又懶。這個(gè)世界似乎真的苦難是人生的老師！

我明白了，只要你有信心，你一定會(huì)成功。“劍鋒來(lái)自磨尖，梅花香來(lái)自苦寒”。這句話是一句關(guān)于努力工作的名言。只要你愿意學(xué)習(xí)，你可以把鐵杵磨成針。

小草和大樹(shù)讀后感 篇5

分別圍繞“童年不幸”“偶像打擊”“出版失敗”三部分進(jìn)行**、匯報(bào)、研討，于層層遞進(jìn)中感受夏洛蒂姐妹面對(duì)逆境不屈不撓，始不垂翅，終能奮翼。在這一過(guò)程中，始終圍繞中心句“夏洛特·勃朗特作為逆境的楷模，她的生活艱難而壯麗，像一棵沙漠中的仙人掌?！毖h(huán)往復(fù)地朗讀，于不知不覺(jué)中完成對(duì)重難點(diǎn)的突破。

我們與雨來(lái)的生活比，在21世紀(jì)的我們可是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在學(xué)校里安心的讀書(shū)，不怕炸彈的彈片擊穿，不怕導(dǎo)彈的氣浪掀翻，永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活著。但是他們卻生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中，罪惡的子彈仍在威脅著嬌嫩的“和平之花”，每天過(guò)著提心吊膽的日子，并且不能安心讀書(shū)。跟他們相比，我們真實(shí)太幸福了!

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代。嘎子與奶奶相依為命，但在一次日本鬼子的掃蕩中，張嘎的奶奶不幸被害。嘎子為了替奶奶報(bào)仇，想加入八路軍，但因?yàn)楦伦幽挲g太小，開(kāi)始沒(méi)有同意。

可嘎子從不會(huì)灰心。在努力后，他終于當(dāng)上了八路。嘎子令我感動(dòng)。

感動(dòng)他對(duì)友情的生死與共，感動(dòng)他對(duì)奶奶的深厚感情，更感動(dòng)他為了抗日將生死置之度外的精神!閱讀此書(shū)，仿佛置身于那戰(zhàn)火紛飛的激情年代，仿佛聽(tīng)到了英雄們那鏗鏘有力的腳步聲，仿佛看到了戰(zhàn)士用生命抗擊日寇的動(dòng)人場(chǎng)面，深深感受到了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)和崇高的民族精神。那如火如荼的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，那可敬可愛(ài)的英雄人民，那可歌可泣的英雄事跡，感人至深，催人奮進(jìn)。

多一份愛(ài)心。有人將學(xué)生比作花朵，脆弱而敏感，稍微照顧不周就不會(huì)開(kāi)出令人滿意的花朵，如果對(duì)他們多一些關(guān)愛(ài)與細(xì)心，就會(huì)開(kāi)出又大又美的花朵來(lái)。張先生不僅有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有一份愛(ài)心。

他和他的學(xué)生們像朋友一樣繼續(xù)他們的教學(xué)，這使他獲得了世界的果實(shí)。我想作為一名教師，有什么比這更快樂(lè)得了？

《小學(xué)生之友》也讓我的閱讀理解能力增強(qiáng)。以前，我一遇到閱讀題目就心煩意亂，不怎么從何處下手?？涩F(xiàn)在，閱讀幾乎不是我的對(duì)手。

我能理解這篇文章的意思和作者的心情。我的成績(jī)也節(jié)節(jié)高升，這可多虧了我的好朋友—《小學(xué)生之友啊!

每個(gè)人都有自己的童年，其中有歡笑和淚水。然而，魯迅童年雖有不幸的事情，卻表現(xiàn)出不同的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí)，就感覺(jué)在和魯迅先生聊天。

從魯迅的文章中讀出了樸實(shí)。就是以為內(nèi)這份樸實(shí)，讓讀者感覺(jué)十分親切。魯迅輕松生動(dòng)的語(yǔ)言，讀來(lái)，你仿佛看到了站在你面前的那個(gè)人。

其實(shí)，孫悟空是自由的化身。他最突出的品質(zhì)是向往自由。他總是追求自由。他所由的斗爭(zhēng)都是為了自由。如此生動(dòng)的形象，給讀者追求自由的力量和勇氣。

“她們應(yīng)使用鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹(shù)”。”這是《小草和大樹(shù)》這篇文章中最精辟的一句話。我細(xì)細(xì)的品讀著，推敲著他深刻的意思。

從中，我得到了很多靈感。是我的知識(shí)寶庫(kù)增加了另一筆財(cái)富。這篇文章的主人公是夏洛蒂。

這個(gè)故事很感人。小英雄雨來(lái)不顧自己的生命保護(hù)李大叔。而且，他非常勇敢機(jī)智，過(guò)去欺騙敵人。他仍然是一個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄，不會(huì)為了自己的利益出賣(mài)中國(guó)人民。

人生不可能一帆風(fēng)順，有高潮也有低谷。我想成為一個(gè)小戰(zhàn)士，像貝多芬，張海迪和海倫凱勒。即使在逆境中，我也要堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢、精彩地生活！

勃朗特，堪稱逆境成才的典范。她出生貧窮，自幼就承擔(dān)起了家庭的一部分。但不管生活多么艱苦，多么累，她都不肯放棄學(xué)習(xí)。

在文學(xué)的道路上，她和她的兩個(gè)妹妹經(jīng)常被打而失敗。她們經(jīng)過(guò)慎重考慮后，決定將寫(xiě)詩(shī)改寫(xiě)**。今后，她們通過(guò)孜孜不倦的創(chuàng)作，在文壇取得了輝煌的成就！

勃朗特姐妹的成功經(jīng)歷使我深受啟發(fā)。只有努力工作，我們才能體會(huì)到成功的喜悅。

她們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗。她們不屈不撓的奮斗精神和不屈不撓的不懈努力意志感動(dòng)著所有人。在逆境中，我們只能敢于不屈，向每個(gè)人證明我們并不軟弱。如果我們用勇氣和頑強(qiáng)的毅力點(diǎn)燃智慧的火焰，我們一定會(huì)屈的輝煌的成功！頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

而非凡的毅力**于毫不動(dòng)搖的決心。作為21世紀(jì)的新生代學(xué)生，我們要有不屈不撓的奮斗精神，為祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)。

自從我讀了《小草和大樹(shù)》這篇文章后，他是我內(nèi)心充滿了勇氣。我不在選擇沉默，我要像夏洛蒂。和勃朗特一樣，他不怕困難，有頑強(qiáng)的毅力，有勇氣在生活中走向更美好的未來(lái)。

課伊始，出示沙漠**，將沙漠的惡劣環(huán)境與怒放的仙人掌花進(jìn)行直觀對(duì)比，從而激發(fā)學(xué)生情感，并且直接導(dǎo)入：仙人掌花在如此惡劣的環(huán)境綻放著驚人的美麗，而生活中也有這樣一位如仙人掌花一般的勇者，她就是——夏洛蒂勃朗特。直接引出中心句：

夏洛特·勃朗特作為逆境的楷模，她的生活艱難而壯麗，像一棵沙漠中的仙人掌。激發(fā)學(xué)生走進(jìn)夏洛蒂姐妹的愿望。

小草和大樹(shù)讀后感 篇6

夏洛蒂出生于英國(guó)北部的一個(gè)窮牧師的家庭。小時(shí)候就家境貧寒，又因母親的不幸早逝，使她的生活更加艱苦，但她的生活再艱苦再勞累，她都不肯放棄學(xué)習(xí)。

1836 年 12 月， 20 歲的夏洛蒂把認(rèn)為最好的幾首詩(shī)，寄給羅伯特·騷塞，但是羅伯特卻給了夏洛蒂一封打擊很重的回信，信上說(shuō)：在大自然里，小草和大樹(shù)都是上帝的安排，放棄你可貴而徒勞的追求吧—文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。這帶有沉重的打擊的回信只能使弱者低頭嘆息，但是不屈不饒的夏洛蒂把自己的生活遭遇寫(xiě)成了小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，結(jié)果震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的盛事。

我生活在社會(huì)主義社會(huì)，家境富裕，父母疼愛(ài)，什么也不讓干，只期盼著我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是我常常遇到難關(guān)就停滯不前。有一次，我在一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試中遇到了一個(gè)難題，由于時(shí)間不夠的關(guān)系，我看了一下題目就不想做了，考完試后，我想憑我的智力一定可以把這道題做出來(lái)，但是我放棄了，現(xiàn)在想起來(lái)真有些后悔，因?yàn)槲覜](méi)有她那種不屈不撓的精神，

資料共享平臺(tái)

自古有花木蘭替父從軍，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，夏洛蒂為我指明了條道路，我也是個(gè)女孩，我也能鋪設(shè)一條成功的道路。

讀小草和大樹(shù)有感600字【二】

“她們應(yīng)使用鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹(shù)”?！边@是《小草和大樹(shù)》這篇文章中最精辟的一句話。我細(xì)細(xì)的品讀著，推敲著他深刻的意思。從中，我得到了許多啟發(fā)，是我的知識(shí)寶庫(kù)又增添了一筆財(cái)富。

這篇文章的主人公是夏洛蒂。勃朗特，堪稱逆境成才的典范。她出生貧窮，自幼就承擔(dān)起了家庭的一部分。但無(wú)論生活再艱苦再勞累，她都不肯放棄學(xué)習(xí)。在文學(xué)的道路上，她和兩個(gè)妹妹不斷遭受打擊和失敗。她們經(jīng)過(guò)慎重考慮后，決定將寫(xiě)詩(shī)改寫(xiě)小說(shuō)。今后，她們爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦的寫(xiě)作，終于在文學(xué)盛壇中取得了輝煌的成就!

勃朗特姐妹的成功經(jīng)歷使我深受啟發(fā)。只有付出艱辛的'努力，才能夠體會(huì)到成功的喜悅。她們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗，她們不屈的抗?fàn)幘衽c不懈努力的頑強(qiáng)意志感動(dòng)著所有的人。在逆境中只有敢于不屈的奮斗，敢于向所有人證明自己并不弱小，用自己的勇氣和堅(jiān)韌的毅力點(diǎn)燃智慧的火苗，就一定能收獲輝煌的成功!

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。而非凡的毅力來(lái)源于毫不動(dòng)搖的決心。作為二十一世紀(jì)新一代的學(xué)生，我們更應(yīng)該具有頑強(qiáng)拼搏的精神，為祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)做出偉大的貢獻(xiàn)。

自從我讀了《小草和大樹(shù)》這篇文章后，他是我內(nèi)心充滿了勇氣。我不在選擇沉默，我要像夏洛蒂。勃朗特那樣，不畏困難，有堅(jiān)韌的毅力，在生活中鼓起勇氣，走向未來(lái)的美好世界。

小草和大樹(shù)讀后感 篇7

溫習(xí)時(shí)，我又一次看到“小草和大樹(shù)”這奪目的標(biāo)題，不由想起第一次讀它時(shí)想到的問(wèn)題。

“文學(xué)，不是婦女的工作，并且也不該該是婦女的工作?！倍嗝戳钊藲鈶嵉难哉Z(yǔ)?。∮?guó)被稱為紳士之鄉(xiāng)，歷來(lái)以“女士?jī)?yōu)先”為口頭禪。但騷塞又為何會(huì)在信中挖苦夏洛蒂呢？我覺(jué)得是由于其時(shí)人們心中“大男人主義”觀念太重了。但是在咱們現(xiàn)在日子得社會(huì)上有不計(jì)其數(shù)的女科學(xué)家、女作家……她們一向在為咱們做奮斗。居里夫人、冰心等名人，她們不都是女人嗎？人們莫非只由于性別就把人分紅兩個(gè)階層嗎？不，人人都應(yīng)該是相等的。欺壓，西方許多國(guó)家都輕視黑人，比方美國(guó)。

在林肯那個(gè)時(shí)期，人們的思想中在一句話：黑人是低等人。在我看來(lái)，這個(gè)主意非?；奶啤Ｄ窃谝粋€(gè)黑人皮膚上涂上白漆，他的位置就高了嗎？反過(guò)來(lái)說(shuō)，在一個(gè)白人身上涂上黑色，他的位置就低了嗎？只是由于膚色問(wèn)題，兩種人就有了大相徑庭：黑人注定會(huì)當(dāng)奴隸，拼命干活還挨餓；白人注定當(dāng)主人，不必干活還吃飽。甚至在許多國(guó)家，有些店門(mén)上掛著寫(xiě)有“白人專(zhuān)用”的牌子。在中國(guó)古代“殿試”中，長(zhǎng)得丑的人就算考得再好，也是有“不嫌文丑，唯愛(ài)顏良”的心思。

在國(guó)際上，每一個(gè)人都應(yīng)該是相等的。俗話說(shuō)：“英豪不怕身世低?！蹦呐率且粋€(gè)乞丐，也或許翻身。洪武帝朱元璋小時(shí)候家里很窮，在一個(gè)月里他的父親、母親、大哥和大哥長(zhǎng)子相繼餓死，連討飯也受人欺壓，后來(lái)他不也成了皇帝。所以，沒(méi)有什么要素能讓人的位置有距離。

小草和大樹(shù)讀后感 篇8

剛學(xué)完《小草和大樹(shù)》這篇課文，我不由得對(duì)夏洛蒂產(chǎn)生一種敬佩之情。

文中夏洛蒂為了生計(jì)，四處奔波，卻依然沒(méi)有放棄文學(xué)，經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折、打擊，最終獲得成功。

其實(shí)像夏洛蒂這樣的人很多很多，但又有幾個(gè)能像夏洛蒂那樣成功呢？正如那參天的大樹(shù)。粗壯、挺拔的背后又是什么呢？是風(fēng)吹雨打，日曬雨淋。這是一棵稚嫩的小樹(shù)苗成長(zhǎng)時(shí)最必不可少的磨練。暴風(fēng)雨過(guò)后就是燦爛的陽(yáng)光，安撫你的創(chuàng)傷，這便是堅(jiān)持后的獎(jiǎng)勵(lì)。

想到這里，我禁不住發(fā)自內(nèi)心最深處的感嘆。相比起來(lái)，我有溫馨的家庭，富裕的生活，漂亮的學(xué)校，但我卻沒(méi)有夏洛蒂那樣的毅力，沒(méi)有她那樣的堅(jiān)持不懈。相反的，我不管做什么事都是三分鐘熱度，總是那種大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的人。差距實(shí)在太大了，大的超乎想象。

或許，人生就像一條激流，我們就像一只只逆流而上的小舟，堅(jiān)持不懈可以攀上頂峰，放棄就會(huì)落入深淵。當(dāng)然，航行途中也會(huì)遇到許許多多潛藏在水底的石頭。就好比每一次的困難，看你能否跨越它。

就像夏洛蒂一樣，堅(jiān)強(qiáng)不放棄，就能把毫不起眼的小草，變成參天的大樹(shù)；如果她放棄了，那么小草始終就是小草，不可能成為大樹(shù)，也無(wú)法感到春天的來(lái)臨。每一次的挫折就是一級(jí)臺(tái)階，看你是要踏著它前進(jìn)，還是要隨著它返回原點(diǎn)。成功來(lái)源于努力和堅(jiān)持，“上帝的安排”不過(guò)是自欺欺人的把戲，命運(yùn)始終掌握在自己手中。成功與否，關(guān)鍵在于個(gè)人選擇。

還記得夏洛蒂的那句話嗎？“我們是平等的，至少我們通過(guò)墳?zāi)?，平等地站在上帝面前”。?duì)，世界上沒(méi)有什么等級(jí)之分，那只不過(guò)是心理作祟，不管你在社會(huì)上有多么高尚，死了之后，也會(huì)和卑微的人受到同樣的待遇。所以，為人處世不能有等級(jí)觀念，對(duì)所有人都應(yīng)該平等。

我要證明，安逸的生活，也可以培育出人才。

小草和大樹(shù)讀后感 篇9

最近，我學(xué)習(xí)了一篇課文叫《小草和大樹(shù)》。讀了往后，我深受感受。

“她們應(yīng)運(yùn)用鋼鐵般的毅力，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，硬是用汗水和汗水把‘小草’灌溉成‘大樹(shù)’?！边@是《小草和大樹(shù)》這篇文章中最精辟的一句話。我細(xì)細(xì)的品讀著，推敲著他名不虛傳的'意思。從中，我得到了許多啟示，使我的常識(shí)寶庫(kù)又增添了一筆財(cái)富。

這篇文章的主人公是夏洛蒂·勃朗特，可謂窘境成才的模范。她出世赤貧，自幼就承當(dāng)起了家庭的一部分。但不論日子再艱苦再勞累，她都不愿拋棄學(xué)習(xí)。在文學(xué)的道路上，她和兩個(gè)妹妹不斷遭受沖擊和失利。她們通過(guò)慎重考慮后，決定將寫(xiě)詩(shī)改寫(xiě)小說(shuō)。往后，她們分秒必爭(zhēng)，孜孜不倦的寫(xiě)作，總算在文學(xué)盛壇中取得了光輝的效果！

勃朗特姐妹的成功閱歷使我深受啟示。只需支付艱苦的盡力，才能夠體會(huì)到成功的高興。她們?yōu)樽约旱谋ж?fù)而奮斗，她們不平的反抗精力與不懈盡力的剛強(qiáng)毅力感動(dòng)著一切的人。在窘境中只需勇于不平的奮斗，勇于向一切人證明自己并不靜心，用自己的勇氣和堅(jiān)韌的毅力點(diǎn)著才智的火苗，就一定能收成光輝的成功！

剛強(qiáng)的毅力能夠降服國(guó)際上任何一座頂峰。而特殊的毅力來(lái)源于毫不動(dòng)搖的決計(jì)。作為二十一世紀(jì)新一代的學(xué)生，咱們更應(yīng)該具有剛強(qiáng)拼搏的精力，為祖國(guó)的未來(lái)建造做出巨大的奮斗。

自從我讀了《小草和大樹(shù)》這篇文章后，它使我心里充滿了勇氣。我不在挑選緘默沉靜，我要像夏洛蒂·勃朗特那樣，不畏困難，有堅(jiān)韌的毅力，在日子中鼓起勇氣，走向未來(lái)的美好國(guó)際。

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記合集

今天幼兒教師教育網(wǎng)給大家整理的是一篇關(guān)于“小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記”的文章，為了幫助其他朋友我在此將我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提供給你參考。書(shū)籍是生活的調(diào)味劑，當(dāng)我們閱讀作者寫(xiě)的作品，產(chǎn)生了新的理解或者感觸時(shí)。此時(shí)可通過(guò)讀后感進(jìn)一步分析作品中的人物情節(jié)與故事。

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記【篇1】

剛學(xué)完《小草和大樹(shù)》這篇課文，我不由得對(duì)夏洛蒂產(chǎn)生一種敬佩之情。

文中夏洛蒂為了生計(jì)，四處奔波，卻依舊沒(méi)放棄文學(xué)，經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折、打擊，最后獲得成功。

其實(shí)像夏洛蒂如此的人不少不少，但又有幾個(gè)能像夏洛蒂那樣成功呢？正如那參天的大樹(shù)。粗壯、挺拔的背后又是什么呢？是風(fēng)吹雨打，日曬雨淋。這是一棵稚嫩的小樹(shù)苗成長(zhǎng)時(shí)最必不可少的磨練。暴風(fēng)雨過(guò)后就是燦爛的陽(yáng)光，安撫你的創(chuàng)傷，這便是堅(jiān)持后的獎(jiǎng)勵(lì)。

想到那里，我禁不住發(fā)自內(nèi)心最深處的感嘆。相比起來(lái)，我有溫馨的家庭，富裕的生活，好看的學(xué)校，但我卻沒(méi)夏洛蒂那樣的毅力，沒(méi)她那樣的堅(jiān)持不懈。相反的，我無(wú)論做啥事都是三分鐘熱度，一直那種大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)持續(xù)的人。差距實(shí)在太大了，大的超乎想象。

可能，生活就像一條激流，大家就像一只只逆流而上的小舟，堅(jiān)持不懈可以攀上頂峰，放棄就會(huì)落入深淵。當(dāng)然，航行途中也會(huì)遇見(jiàn)許很多多潛藏在水底的石頭。就好比每一次的困難，看你能否跨越它。

就像夏洛蒂一樣，堅(jiān)強(qiáng)不放棄，就能把毫不起眼的小草，變成參天的大樹(shù)；假如她放棄了，那樣小草一直就是小草，不可能成為大樹(shù)，也沒(méi)辦法感到春季的到來(lái)。每一次的挫折就是一級(jí)臺(tái)階，看你是要踏著它前進(jìn)，還是要伴隨它回到原點(diǎn)。

成功源自努力和堅(jiān)持，“上帝的安排”可是是自欺欺人的把戲，運(yùn)勢(shì)一直學(xué)會(huì)在自我手中。成功與否，重要在于個(gè)人選擇。

還記得夏洛蒂的那句話嗎？“大家是平等的，至少大家經(jīng)過(guò)墓地，平等地站在上帝面前”。對(duì)，世界上沒(méi)什么等級(jí)之分，那只可是是心理作祟，不管你在社會(huì)上有多么高尚，去世了之后，也會(huì)和卑微的人遭到同樣的待遇。

所以，待人處事不可以有等級(jí)觀念，對(duì)所有人都應(yīng)當(dāng)平等。

我要證明，安逸的生活，也可以培育出人才。

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記【篇2】

初讀《小草和大樹(shù)》的題目，含糊，隱約。深入資料，刻骨銘心。

《小草和大樹(shù)》寫(xiě)的是夏洛蒂三姐妹的奮斗史。夏洛蒂的生命艱辛而又壯觀秀麗，像一朵澳方與風(fēng)沙中的仙人掌花。小時(shí)候的家境貧寒，寫(xiě)詩(shī)時(shí)的打擊，失敗，她們沒(méi)悲觀退縮，而是化悲憤為力量。一次次的失敗收獲了她們罕見(jiàn)的毅力，鋼鐵般的意志。正是她們，以毅力，意志，汗水，心血澆灌小草，她們最后成為了大樹(shù)，走向成功，這是她們努力的結(jié)果。

現(xiàn)實(shí)生活：殘酷的社會(huì)，需要一次次的篩選，才能決定你的層次。你的毅力不可少，你本事再?gòu)?qiáng)無(wú)用，你能一向就這么堅(jiān)持嗎？社會(huì)進(jìn)步飛快，你不需要能跟上年代。競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)大，你的本事在一個(gè)大團(tuán)體里，你能付出的可是是杯水車(chē)薪，沒(méi)毅力，你能有任何成就嗎？

夏洛蒂三姐妹的勤奮，勇敢，執(zhí)著，智慧，上進(jìn)，是他們成功的基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許有人是勤奮上進(jìn)的，可是沒(méi)勇氣。或許有人勇敢執(zhí)著，可是就是不上進(jìn)?；蛟S有的人更可悲，勤奮，勇敢，執(zhí)著，上進(jìn)，他都擁有，可他就是沒(méi)智慧，不知換位考慮。

不知你是哪種？為了夢(mèng)想加油吧！

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記【篇3】

讀完《小草與大樹(shù)》這篇盡管只需短短幾千字，但又浸透許多日子道理的文章后，我從中懂得了許多道理，似乎在一會(huì)兒給自己的魂靈上了一節(jié)有意義的教育課，使自己長(zhǎng)大了許多……我深深地被文中的主人翁——夏洛蒂不平不撓和持之以恒的名貴精力所感動(dòng)。

誰(shuí)能幻想，一位年幼微小的女孩在母親不幸早逝之后，承擔(dān)起保持家庭生計(jì)的職責(zé)，盡管這樣，她仍是不愿拋棄讀書(shū)。盡管面對(duì)著日子的貧窮和冷漠的訓(xùn)誡，但她依然能在重困難中剛強(qiáng)地昂起頭來(lái)，朝著自己愿望的方針盡力猛進(jìn)。這是多么稀有而又寶貴的毅力！夏洛蒂不向命運(yùn)屈從的精力更讓我對(duì)她肅然起敬。想到這兒，我慚愧了。記住有一次，我的英語(yǔ)考試得了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，教師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊許，讓我變得驕傲起來(lái)，爾后，每次考試，我都會(huì)想到我從前考過(guò)高分，逐漸的，我的英語(yǔ)成果也下降了。由此可見(jiàn)，面對(duì)困難有著不平不撓的精力是多么重要呀！夏洛蒂面對(duì)著日子和精力上的沉重沖擊，都沒(méi)有絕望畏縮，而我，卻被一個(gè)微乎其微的小問(wèn)題給壓倒了。相比之下，夏洛蒂顯得是那么的巨大無(wú)比，而我，卻猶如一粒黃沙般的藐??！小草和大樹(shù)是一個(gè)顯著的比照，這種比照愈加突出了藝術(shù)作用，更能體現(xiàn)出低微的夏洛蒂不畏日子的艱苦、不畏塵俗的成見(jiàn)、不畏環(huán)境的惡劣和不平的精力。小草標(biāo)志著低微，但也標(biāo)志著夏洛蒂姐妹們?cè)趷毫拥沫h(huán)境下剛強(qiáng)地反抗。她通過(guò)自己孜孜不倦的盡力，用鋼鐵般的毅力、汗水和汗水把小草灌溉成大樹(shù)，她的小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》總算在一年后面世了。

想想，在她成功之前，受了多大的苦楚啊，先是家庭的貧窮讓她失去了讀書(shū)的時(shí)機(jī)，接著便是被詩(shī)人羅伯特·騷塞輕視和挖苦，然后寫(xiě)出的詩(shī)卻僅賣(mài)了兩本。她便是遭受了許多困難，才成為文壇上一顆燦爛的星星。盡管夏洛蒂一開(kāi)端就像一根小草默默無(wú)聞，可是她在我心中像大樹(shù)相同傲岸。到了熾熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，那些在春天里被人們欣賞的鮮花，都耷拉著腦袋，顯得沒(méi)有精力，而這些小草卻依然剛強(qiáng)的昂著頭，盯著酷熱。當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)分。小草盡管被風(fēng)雨吹打得雜亂無(wú)章，可是他們沒(méi)有屈從，依然牢牢的扎根在泥土里，聽(tīng)?wèi){風(fēng)吹雨打。小草，盡管沒(méi)有大樹(shù)那樣巨大的身軀；沒(méi)有鮮把戲誘人的芳香，可是他那剛強(qiáng)的精力卻永久鼓舞著我在困難面前不垂頭，不平服。這又使想起了“離離原上草，一歲一隆替。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的詩(shī)句來(lái)。確實(shí)，大樹(shù)的威嚴(yán)使人敬仰，鮮花的香氣動(dòng)人肺腑，但小草的堅(jiān)毅質(zhì)量則給人以啟迪。想想咱們自己，和小草比起來(lái)真是自嘆不如啊！為了咱們的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)、教師付出了多少汗水啊，可有些同學(xué)學(xué)習(xí)有了前進(jìn)后，簡(jiǎn)直都是覺(jué)得自己了不得，沒(méi)有想到辛苦勞累的教師和家長(zhǎng)，不會(huì)感恩，也不知道怎樣感恩。

咱們或許成果不了驚天動(dòng)地的偉業(yè)，可是，只需做一棵這樣的“小草”，咱們就具有了做人的一些最基本的質(zhì)量了！讓咱們每個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)夏洛蒂，學(xué)習(xí)她那永不言敗、不平不撓、持之以恒、奮發(fā)向上的拼搏精力。

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記【篇4】

想到這兒，我羞愧了。記得有一次， 我的英語(yǔ)考試得了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊美，讓我變得驕傲起來(lái)，此后，每次考試，我都會(huì)想到我曾經(jīng)考過(guò)高分，漸漸的，我的英語(yǔ)成績(jī)也下降了。由此可見(jiàn)，面對(duì)困難有著不屈不撓的精神是多么重要呀!夏洛蒂面臨著生活和精神上的沉重打擊，都沒(méi)有悲觀退縮，而我，卻被一個(gè)微不足道的小問(wèn)題給壓倒了。相比之下，夏洛蒂顯得是那么的高大無(wú)比，而我，卻猶如一粒黃沙般的渺小!

小草和大樹(shù)是一個(gè)明顯的對(duì)比，這種對(duì)比更加突出了藝術(shù)效果，更能體現(xiàn)出卑微的夏洛蒂不畏生活的艱辛、不畏世俗的偏見(jiàn)、不畏環(huán)境的惡劣和不屈的精神。小草象征著卑微，但也象征著夏洛蒂姐妹們?cè)趷毫拥沫h(huán)境下頑強(qiáng)地抗?fàn)帯Ｋㄟ^(guò)自己孜孜不倦的努力，用鋼鐵般的意志、汗水和心血把小草澆灌成大樹(shù)，她的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》終于在一年后問(wèn)世了。想想，在她成功之前，受了多大的痛苦啊，先是家庭的貧苦讓她失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，接著就是被詩(shī)人羅伯特·騷塞歧視和諷刺，然后寫(xiě)出的詩(shī)卻僅賣(mài)了兩本。她就是遭遇了許多困難，才成為文壇上一顆璀璨的星星。

雖然夏洛蒂一開(kāi)始就像一根小草默默無(wú)聞，可是她在我心中像大樹(shù)一樣偉岸。

到了酷熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，那些在春天里被人們觀賞的鮮花，都耷拉著腦袋，顯得沒(méi)有精神，而這些小草卻仍然頑強(qiáng)的昂著頭，盯著炎熱。當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候。小草雖然被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，但是他們沒(méi)有屈服，仍然牢牢的扎根在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打。

小草，雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣高大的身軀;沒(méi)有鮮花那樣迷人的芳香，但是他那頑強(qiáng)的精神卻永遠(yuǎn)鼓舞著我在困難面前不低頭，不屈服。這又使想起了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的詩(shī)句來(lái)。

的確，大樹(shù)的威嚴(yán)使人敬佩，鮮花的香氣沁人心脾，但小草的剛毅品格則給人以啟迪。

想想我們自己，和小草比起來(lái)真是自嘆不如啊!為了我們的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)、老師付出了多少心血啊，可有些同學(xué)學(xué)習(xí)有了進(jìn)步后，幾乎都是覺(jué)得自己了不起，沒(méi)有想到辛苦勞累的老師和家長(zhǎng)，不會(huì)感恩，也不知道怎么感恩。

我們也許成就不了驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但是，只要做一棵這樣的“小草”，我們就具備了做人的一些最基本的品質(zhì)了!

讓我們每個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)夏洛蒂，學(xué)習(xí)她那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神。

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記【篇5】

“她們應(yīng)用鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹(shù)”?！边@是《小草和大樹(shù)》這篇文章中最精辟的一句話。我細(xì)細(xì)的品讀著，推敲著他深刻的意思。從中，我得到了很多啟發(fā)，是我的常識(shí)寶庫(kù)又增添了一筆財(cái)富。

這篇文章的主人公是夏洛蒂。勃朗特，堪稱逆境成才的典范。她出生貧窮，自幼就承擔(dān)起了家庭的一部分。但無(wú)論生活再艱苦再勞累，她都不愿放棄學(xué)習(xí)。在文學(xué)的道路上，她和兩個(gè)妹妹不斷遭受打擊和失敗。她們經(jīng)過(guò)慎重研究后，決定將寫(xiě)詩(shī)改寫(xiě)小說(shuō)。以后，她們爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦的寫(xiě)作，最后在文學(xué)盛壇中獲得了輝煌的收獲！

勃朗特姐妹的成功經(jīng)歷使我深受啟發(fā)。僅有付出艱辛的努力，才可以領(lǐng)會(huì)到成功的喜悅。她們?yōu)樽晕业膲?mèng)想而奮斗，她們不屈的抗?fàn)幘衽c不懈奮斗的頑強(qiáng)意志感動(dòng)著所有些人。在逆境中僅有敢于不屈的奮斗，敢于向所有人證明自我并不弱小，用自我的勇氣和堅(jiān)韌的毅力點(diǎn)燃智慧的火苗，就需要能收成輝煌的成功！

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。而非凡的毅力源自毫不動(dòng)搖的決心。作為21世紀(jì)新一代的學(xué)生，大家更應(yīng)當(dāng)具備頑強(qiáng)拼搏的精神，為祖國(guó)的將來(lái)建設(shè)做出偉大的貢獻(xiàn)。

自從我讀了《小草和大樹(shù)》這篇文章后，他是我內(nèi)心充滿了勇氣。我不在選擇沉默，我要像夏洛蒂。勃朗特那樣，不畏困難，有堅(jiān)韌的毅力，在日常鼓起勇氣，走向?qū)?lái)的完美世界。

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記實(shí)用十二篇

眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們需要經(jīng)常對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié)分享，而教育筆記可以鍛煉老師的教學(xué)能力，提高教育水平。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記實(shí)用十二篇，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記 篇1

狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”所謂滴水穿石，鐵杵磨針也是這個(gè)道理。我以后也要學(xué)習(xí)夏洛蒂三姐妹堅(jiān)持不懈，積極向上的精神?！∠旅媸切【帪槟銈冋淼膸灼恼拢Ｍ銈兿矚g

《小草和大樹(shù)》讀后感

這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了一篇課文《小草和大樹(shù)》。它講述了夏洛蒂三姐妹從“小草”到“大樹(shù)”的艱辛歷程。這篇課文雖然只有短短幾百字，卻讓我體會(huì)到人生的道理。

我被文中夏洛蒂三姐妹堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木窀袆?dòng)了。夏洛蒂在母親早逝，家境貧寒、生活艱苦的情況下，仍不放棄讀書(shū)，面對(duì)冷酷的偏見(jiàn)和無(wú)情的打擊，三姐妹沒(méi)有退縮，堅(jiān)持不懈地寫(xiě)作，最后取得了巨大的成就?！八齻冇彩怯娩撹F般的意志……”是我最喜歡的一句話了。是啊，從古至今，人們不都是靠這種頑強(qiáng)的意志和不懈的努力取得成功的嗎?和夏洛蒂三姐妹相比，我不禁臉紅起來(lái)了。

記得三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀€(gè)子高，老師選我去參加800米長(zhǎng)跑，我怕我體力不夠，于是我為了跑出好成績(jī)，決定每天抽出20分鐘練習(xí)。剛開(kāi)始的幾天，我還是信心滿滿的，可沒(méi)到一星期我就受不了了，開(kāi)始討厭這種訓(xùn)練，最終半途而廢。由于沒(méi)有持之以恒的練習(xí)，最后跑出來(lái)的成績(jī)不太理想。現(xiàn)在想想夏洛蒂三姐妹我不禁十分慚愧。俗話說(shuō)得好“寶劍從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。假如我當(dāng)時(shí)也能堅(jiān)持不懈，那最后的還會(huì)是失敗和后悔嗎?

狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！彼^滴水穿石，鐵杵磨針也是這個(gè)道理。我以后也要學(xué)習(xí)夏洛蒂三姐妹堅(jiān)持不懈，積極向上的精神。

《小草和大樹(shù)》讀后感

《小草和大樹(shù)》主要講了夏洛蒂勃朗特在艱苦的條件下艱難謀生，面對(duì)困難堅(jiān)定不移，最后打破了傳統(tǒng)的偏見(jiàn)，出版了著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》;《輪椅上的霍金》主要講了霍金被疾病折磨至全身只有三根指頭會(huì)動(dòng)。面對(duì)命運(yùn)的殘酷，霍金選擇了堅(jiān)強(qiáng)，他為人們研究和認(rèn)識(shí)宇宙做出了巨大的貢獻(xiàn)。夏洛蒂與霍金雖然面對(duì)不同的困難，但他們都選擇堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。

在《小草和大樹(shù)》中有一句話令我深有感觸：她們用鋼鐵般的意志敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，硬是用汗水和心血把小草澆灌成大樹(shù)。從中我體會(huì)到夏洛蒂對(duì)成為一名作家的堅(jiān)韌不拔的信念。《輪椅上的霍金》這一課中“他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地感動(dòng)了大眾?！睆倪@句話中說(shuō)明：霍金他身為輪椅上的殘疾人，但卻取得了令人驚訝的科學(xué)成績(jī)，可是他一點(diǎn)也不自滿，還在努力。

夏洛蒂和霍金都存在共同的優(yōu)點(diǎn)：做事堅(jiān)持不懈。他們面對(duì)困難與挫折并沒(méi)有放棄。他們雖然面對(duì)不同的困難，可是他們堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，他們用自己的行為告訴世界，他們不會(huì)被困難所打倒，他們也不向命運(yùn)屈服，他們與命運(yùn)抗?fàn)幹詈髮⒚\(yùn)徹底打敗。

回想一下當(dāng)初的夏洛蒂與霍金，真的像騷賽所寫(xiě)的信一樣，真的是一株小草，但他們的行為仿佛一把利刃穿透了騷賽的信，也穿透了命運(yùn)的安排。有時(shí)成功與失敗就只有一步之遙，那關(guān)鍵的一步就是你服不服從命運(yùn)對(duì)你一生成敗的安排。

《小草和大樹(shù)》讀后感

今天我讀了一篇文章，名叫《小草和大樹(shù)》我覺(jué)得文中主人公夏洛蒂?勃朗特姐妹雖然出生于貧困家庭，但她們還是希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。

1816年，夏洛蒂出生于英國(guó)北部一個(gè)窮牧師家庭。童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善學(xué)校里度過(guò)的。母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米莉和安恩，還有一個(gè)弟弟。作為姐姐，她不得不過(guò)早地承擔(dān)起一部分維持家庭生計(jì)的責(zé)任。除了洗衣、燒飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，還要拾柴、撿破爛、替富有人家?guī)Ш⒆印Ｋ龔男∫獜?qiáng)好勝，生活再艱難再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。上不起學(xué)，就和弟妹們?cè)诩依锔赣H讀書(shū)。迫于生活，夏洛蒂和妹妹們當(dāng)過(guò)家庭教師，辦過(guò)寄宿學(xué)校。盡管成年累月在艱難中謀生，她們卻始終沒(méi)有停止過(guò)寫(xiě)作的嘗試，都希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。

她們的路走對(duì)了!她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹(shù)”。她們莊嚴(yán)地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見(jiàn)宣戰(zhàn)：世界上不存在什么“不是婦女的事業(yè)”!一年后，夏洛蒂的《簡(jiǎn)?愛(ài)》出版了。小說(shuō)一問(wèn)世就受到廣大讀者的熱烈歡迎，引起評(píng)論界的廣泛重視。幾乎同時(shí)，艾米莉的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼嘯山莊》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《艾格尼斯?格雷》相繼出版，同樣獲得極大的成功。三姐妹同時(shí)脫穎而出，震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的盛事。

我的感受是：夏洛蒂?勃朗特姐妹雖然第一次失敗了，但她們第二次以鋼鐵般的意志和罕見(jiàn)的精神力硬是成功的走上了文學(xué)圣殿。這種不屈的抗?fàn)幘衽c不懈努力的堅(jiān)強(qiáng)意志值得我們學(xué)習(xí)。

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記 篇2

從默默無(wú)聞的“小草”到震驚世界的“大樹(shù)”，這就是夏洛蒂、艾米麗和安恩三姐妹的一生。讀完《小草和大樹(shù)》這篇雖然只有短短幾百字，卻又飽含著人生哲理的文章后，我深受啟發(fā)，人生之路又增添了一筆財(cái)富。

我被文中的主人公夏洛蒂三姐妹堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木窀袆?dòng)了。夏洛蒂在母親早逝、家境貧寒、生活艱苦的狀況下，仍然不放下讀書(shū)，應(yīng)對(duì)冷酷的偏見(jiàn)和無(wú)情的打擊，三姐妹不是悲觀退縮，而是在文學(xué)這個(gè)荊棘叢中開(kāi)拓新路，堅(jiān)持不懈地發(fā)憤寫(xiě)作，最后取得了巨大的成就?！八齻冇彩怯娩撹F般的意志敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，硬是用汗水和心血把‘小草’澆灌成‘大樹(shù)’?！边@就應(yīng)是文章中最精辟的一句話了。是啊，從古至今，每個(gè)人不正是憑借著這種頑強(qiáng)的意志和不懈的努力才取得成功的嗎

相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生的故事。研究。為了這項(xiàng)工程，愛(ài)迪生做過(guò)一千六百多次實(shí)驗(yàn)，到一百五十多本實(shí)驗(yàn)筆記，最后造福了人類(lèi)。他不也是憑借著不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神打開(kāi)成功大門(mén)的嗎想到這兒，我羞愧了。

記得三年級(jí)體育期末考試時(shí)，有一項(xiàng)400米的長(zhǎng)跑。但我體力不夠，每次跑到200米的時(shí)候就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。為了跑出好成績(jī)，我決定每一天早晨早起20分鐘進(jìn)行晨跑訓(xùn)練。剛開(kāi)始的幾天，我還是信心滿滿，但是還沒(méi)到一個(gè)星期，我就受不了了，開(kāi)始厭煩了這種訓(xùn)練，最終半途而廢。由于沒(méi)有持之以恒地的練習(xí)，我最后的考試還是不太理想。此刻想想夏洛蒂三姐妹，我不禁十分慚愧。俗話說(shuō)得好“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。假如我當(dāng)時(shí)也能堅(jiān)持不懈，取而代之的還會(huì)是失敗和后悔嗎狄更斯曾說(shuō)：“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰”。

所謂滴水穿石、鐵杵磨針，也正是這個(gè)到理。我以后也要學(xué)習(xí)夏洛蒂三姐妹堅(jiān)持不懈、用心向上的精神！

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記 篇3

1816 年，夏洛蒂出生于英國(guó)北一個(gè)窮牧師家庭。童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善學(xué)校度過(guò)的。這些人可真是好心呀 ! 在生活中可是寥寥無(wú)已呀 ! 母親不幸早逝，撇開(kāi)她和嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米莉和安思，還有一個(gè)弟弟，夏洛蒂她們好可憐哪!作為姐姐，她不得不過(guò)早地承擔(dān)起一部分維持家庭生計(jì)的責(zé)任。夏洛蒂真有孝心，為她的爸爸承擔(dān)起家庭的生計(jì)。真是當(dāng)之無(wú)愧的姐姐呀!夏洛蒂?gòu)男∫獜?qiáng)好勝，生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學(xué)習(xí)。上不起學(xué)，就和弟妹們?cè)诩腋赣H學(xué)習(xí)。夏洛蒂?gòu)男【拖矚g文學(xué)，因上不起學(xué)便在家學(xué)習(xí)。而她還是成功了!聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?成功是靠的是鋼鐵般的意志，靠的是汗水和心血。

在生活中還有像三姐妹這樣的人有：司馬遷、霍金、張海迪等等，而他們都是在逆境中寫(xiě)作，而這些人才在生活已微乎沒(méi)有了。只剩下些冷談而又懶惰的人了。這個(gè)世界看來(lái)真是苦難才是人生的老師呀!

我學(xué)到了只要你有信心，就一定可以成功?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句話是關(guān)于刻苦的名言，只要你肯學(xué)習(xí)就一定能把鐵杵磨成針的。

小草和大樹(shù)讀后感500字(二)

我最近學(xué)了一篇課文叫《小草和大樹(shù)》,這篇課文寫(xiě)的是夏洛蒂·勃朗特三姐妹的故事。主要講了夏洛蒂·勃朗特出生于英國(guó)北部的一個(gè)牧師家庭，母親早逝，夏洛蒂被送進(jìn)一所寄宿學(xué)校，在那里生活條件極其惡劣。夏洛蒂和妹妹艾米莉回到家鄉(xiāng)，在荒涼的約克郡山區(qū)度過(guò)了童年，雖然她的生活情況很困難，但是他都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她們都希望筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。夏洛蒂曾打算自已辦學(xué)校，為此她在姨母的'資助下與艾米莉一起去意大利進(jìn)修法語(yǔ)和德語(yǔ)。然而由于沒(méi)有人就讀， 學(xué)校沒(méi)能辦成，但是她在意大利學(xué)習(xí)的經(jīng)歷激發(fā)了她表現(xiàn)自我的強(qiáng)烈愿望，促使她投身于文學(xué)創(chuàng)作。

夏洛蒂·勃朗特三姐妹在沉重的生活壓力下，發(fā)奮努力，堅(jiān)持寫(xiě)作，最終獲得成功，她的代表作是《簡(jiǎn)·愛(ài)》成為世界名著，

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小草和大樹(shù)讀后感500字(三)

今天，我們學(xué)了《小草與大樹(shù)》這篇課文，使我受益匪淺，讓我明白了困難面前千萬(wàn)不能退縮的道理。

本文寫(xiě)了勃朗特姐妹歷盡千辛萬(wàn)苦成名的故事。夏洛蒂。勃朗特作為三姐妹的老大，從小過(guò)著比常人要辛苦好多的生活。她們一直想用寫(xiě)作來(lái)敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)，卻也一直遭受著沉重的打擊和難以接受的挫折。但她們卻把別人的譏諷、嘲笑，當(dāng)作是刺激、鞭打自己靈魂的一種工具。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，最后她們終于成功了。

這讓我很佩服，比起自己，就和夏洛蒂差遠(yuǎn)了。記得有一次，我正在彈琴，可老練不好。我又氣又惱，恨不得一把把書(shū)撕了。這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了。他嘲笑的說(shuō)：看看你彈的什么呀!還說(shuō)要當(dāng)鋼琴家呢!我看啊，你彈得曲子只要讓我們能聽(tīng)下去就不錯(cuò)了!哈哈哈哈……我生氣極了，握緊拳頭，恨得咬牙切齒。心里發(fā)誓再也不彈這個(gè)曲子了?？墒呛髞?lái)才明白，爸爸那是在用激將法啊，想用這種方法刺激我，希望我努力學(xué)習(xí)?？晌覅s…。瞧，這一點(diǎn)我就比勃朗特姐妹差勁了。非但沒(méi)有把別人的譏諷當(dāng)做鞭打自己靈魂，還反而讓自己退縮。

讀了這篇課文，它給我最大的啟示是;每一棵小草起初都會(huì)有成為大樹(shù)的夢(mèng)想，但在艱難的成長(zhǎng)過(guò)程中，大多數(shù)被苦難磨掉了信心。而那極少數(shù)堅(jiān)持下去的，奇跡總有一天會(huì)出現(xiàn)。所以，做小草時(shí)不妨幻想天空，做大樹(shù)時(shí)也不忘念及泥土……

我一定會(huì)記住這側(cè)故事給我的啟示，讓它改變我的人生。

小草和大樹(shù)讀后感500字(四)

撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！备郀柣f(shuō)過(guò)這樣一句話。書(shū)，是黑暗中的一盞燈，使你不再孤獨(dú);書(shū)，是你面前的一團(tuán)火苗，使你充滿溫暖。書(shū)，給你帶來(lái)無(wú)限的遐想，給你帶來(lái)豐富的知識(shí)，給你帶來(lái)博大的道理……當(dāng)我讀完《小草和大樹(shù)》這篇文章時(shí)，頓時(shí)被文章中的主人公夏洛蒂。勃朗特那堅(jiān)持不懈的精神震撼了。

這篇文章主要介紹了夏洛蒂。勃朗特和兩個(gè)妹妹在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)了一次沉重的打擊后，她們并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)慎重的思考，姐妹三人又把創(chuàng)作點(diǎn)放到小說(shuō)上，向小說(shuō)的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。隨后，夏洛蒂等人以罕見(jiàn)的精神毅力，，孜孜不倦地寫(xiě)作著，終于成功了()。被人稱之為“逆境成才的典范?！?/p>

我希望當(dāng)一名老師。我知道了，在當(dāng)老師的途中，有許多困難。但只要你有鋼鐵般的意志和永不放棄的意念，就可以獲得意想不到的成功。在“成功”這條星光大道上，沒(méi)有平坦的“路”，只有蜿蜒不平的“道”，所以說(shuō)“失敗+艱苦的努力=成功”。世界上并不存在什么不可能，只要緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望。

當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，心中感到有一股沖勁。我想，我也被夏洛蒂。勃朗特這種精神所感動(dòng)了吧!從此時(shí)開(kāi)始，我要在我的人生旅程上立下夏洛蒂。勃朗特這幾個(gè)字，讓這些字隨時(shí)激勵(lì)著自己，因?yàn)槲乙蚕胱龅诙€(gè)夏洛蒂。

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記 篇4

后感《小草和大樹(shù)》讀后感在生活中，小草和大樹(shù)是有區(qū)別的。小草是嬌小柔弱的，而大

樹(shù)是高大健壯的。我一直認(rèn)為草的價(jià)值不重要。但此刻我明白了，“小草 ”也是擁有強(qiáng)大意志的！

從這篇文章中，我明白在逆境中，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能成功。而夏洛蒂正是這樣的人，她就像那沙漠中傲放的仙人掌花，在不斷地奮斗著、努力著，我被夏洛蒂她不屈不撓和堅(jiān)持不懈的寶貴精神所打動(dòng)，我也要像夏洛蒂學(xué)，學(xué)會(huì)她的堅(jiān)持不懈； 學(xué)會(huì)她的努力奮斗；學(xué)會(huì)她的精神

讀完《小草與大樹(shù)》這篇雖然只有短短幾千字，但又飽含很多生活哲理的文章后，我從中懂得了很多道理，仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有好處的教育課，使自己長(zhǎng)大了許多

我深深地被文中的主人翁—— 夏洛蒂不屈不撓和堅(jiān)持不懈的寶貴精神所感動(dòng)。誰(shuí)能想象，一位年幼弱小的女孩在母親不幸早逝之后，承擔(dān)起維持家庭生計(jì)的職責(zé)，盡管這樣，她還是不肯放下讀書(shū)。雖然她應(yīng)該面對(duì)生活的貧困和冷言冷語(yǔ)，但她仍然可以在許多困難的心里

強(qiáng)地昂起頭來(lái)，朝著自己夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮進(jìn)。這是多么罕見(jiàn)而又

珍貴的毅力！

夏洛特不屈服于命運(yùn)的精神使我尊敬她。 想到這兒，我羞愧了。記得有一次，我的英語(yǔ)考試得了一個(gè)很

高分，老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的表?yè)P(yáng)讓我驕傲。之后，每次考試，我都覺(jué)得自己以前考過(guò)高分。漸漸地，我的英語(yǔ)成績(jī)下降了。這說(shuō)明，在處理困難時(shí)，有一種不屈不撓的精神是多么重要！夏洛特在生活和精神上都受倒了沉重的打擊，并沒(méi)有因?yàn)楸^而退縮，但我被一個(gè)小問(wèn)題壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

相比之下，夏綠蒂顯得那么高，無(wú)與倫比，但我卻像一粒黃沙那么小！

雖然夏綠蒂一開(kāi)始就像一棵小草，但她在我心中就像一棵大樹(shù)。

到了酷熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，那些在春天里被人們觀賞的鮮花，都耷拉著腦袋，顯得沒(méi)有精神，而這些小草卻仍然頑強(qiáng)的昂著頭，盯著炎熱。當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候。雖然草被風(fēng)雨打得粉碎，但他們沒(méi)有屈服，依然牢牢地扎根在土里，不顧風(fēng)雨。

小草雖然沒(méi)有樹(shù)那么高，也沒(méi)有花那么迷人，但他不屈不撓的精神總能激勵(lì)我在困難面前不低頭不屈服。這又使想起了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 “的詩(shī)句來(lái)。

的確，大樹(shù)的威嚴(yán)使人敬佩，鮮花的香氣沁人心脾，但小草的剛毅品格則給人以啟迪。

想想我們自己，跟小草比起來(lái)，不太好！為了我們的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師付出了很多努力。然而，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)后覺(jué)得自己很棒。他們不會(huì)想到那些辛勤工作的老師和家長(zhǎng)，他們也不會(huì)感恩，他們也不知道如何感恩。

我們也許成就不了驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但是，只要做一棵這樣的 “小草 ”，我們就具備了做人的一些最基本的品質(zhì)了！

讓我們每個(gè)人都來(lái)學(xué)***蒂，學(xué)***永不言敗、不屈不撓、

堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神。

在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了《小草和大樹(shù)》這一篇課文。其中，勃朗特姐妹不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我。

從默默無(wú)聞到震驚世界，從一株“小草 ”到一棵 “大樹(shù) ”。夏洛蒂

姐妹倆經(jīng)歷了生活的壓迫、沉重的打擊、痛苦和恥辱，但她們活了下來(lái)。她們用艱辛的努力和堅(jiān)忍不拔的意志獲得了最后的勝利。

同學(xué)們可能還記得一個(gè)故事：世界著名的發(fā)明家愛(ài)迪生以前被一個(gè)老師罵作 “一個(gè)無(wú)知的笨蛋 ”，以前在尋找造價(jià)低、效率高、使用壽命長(zhǎng)的燈絲時(shí)實(shí)驗(yàn)了1200多次，最終取得了成功。當(dāng)愛(ài)迪生在老師的詛咒下悲觀時(shí)，他就不會(huì)取得那些輝煌的成就；當(dāng)愛(ài)迪生在尋找燈絲的過(guò)程中進(jìn)行了1000多次實(shí)驗(yàn)，他就不會(huì)贏得最后的勝利

記得三年前，我剛剛開(kāi)始學(xué)***琴的時(shí)候，因?yàn)槔斫鉂摿Ρ容^差而彈得不是太好，以至于有一次老師簡(jiǎn)直不愿意再聽(tīng)我彈了， 還說(shuō)了一句 “就算我聽(tīng)你演奏了，你也不能夠彈出一個(gè)讓我滿意的效果，那還不如不聽(tīng)?！甭?tīng)了這話，我的心里失落極了，望著那一排排黑白相間的琴鍵，我不禁開(kāi)始“恐懼 ”起來(lái)但是，在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新回到了電子琴的前面，讓手指在電子琴的琴鍵上隨意穿梭著，滑動(dòng)著。最后，經(jīng)過(guò)三年的努力和不懈的努力，我

后 “登”上了電子琴的 “頂峰 ”——九級(jí)，向老師證明“我能行 ! ” 堅(jiān)持就是勝利，在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們需要的是像夏洛蒂姐妹

們一樣不向困難低頭的精神，和一種“滴水穿石 ”、堅(jiān)持不懈的意志， 才能取得最后的勝利。

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記 篇5

今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，《小草和大樹(shù)》。

這篇課文主要講述勃朗特三姐妹在沉重的生活壓力中堅(jiān)持寫(xiě)作，孜孜不倦，最后都在世界文壇上取得極大的成就，成為了著名的英國(guó)女作家的故事。

夏洛蒂.勃朗特的母親早逝，還有二個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。而夏洛蒂?gòu)男【头浅６?、要?qiáng)好勝，她和兩個(gè)妹妹從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)對(duì)文學(xué)的渴望。夏洛蒂二十歲那年把自己認(rèn)為最好的詩(shī)寄給了當(dāng)時(shí)的桂冠詩(shī)人羅伯特.騷塞，卻遭到一陣?yán)涑盁嶂S。姐妹三人節(jié)衣縮食，自費(fèi)出版了一本詩(shī)集，只賣(mài)出了兩本!三姐妹沒(méi)有灰心，又改寫(xiě)小說(shuō)，在荊棘叢中開(kāi)拓新路。

一年后夏洛蒂的《簡(jiǎn).愛(ài)》出版了，受到了廣泛歡迎，成為婦女必讀的經(jīng)典之作。而艾米莉的《呼嘯山莊》和安恩的《艾格尼斯.格雷》也獲得了極大成就。三姐妹在男女不平等的陳腐偏見(jiàn)社會(huì)中用自己的行動(dòng)向世界莊嚴(yán)的宣布：世界上沒(méi)有什么不是婦女的事業(yè)，人人都是平等的。

夏洛蒂.勃朗特在如此艱苦的環(huán)境下不甘平庸、不斷進(jìn)取、持之以恒，獲得了成功。再看看我們，整天不愁吃穿，生活條件這么好，我們還有什么理由整天不思進(jìn)取、玩世不恭?

做事情只要持之以恒、堅(jiān)持不懈，不怕苦、不怕累，就會(huì)成功。在學(xué)習(xí)上更是如此，我們應(yīng)學(xué)習(xí)夏洛蒂的精神，做一個(gè)不屈不撓的人。

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記 篇6

剛學(xué)完《小草和大樹(shù)》這篇課文，我不由得對(duì)夏洛蒂產(chǎn)生一種敬佩之情，文中夏洛蒂為了生計(jì)，四處奔波，卻依然沒(méi)有放棄文學(xué)，經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折、打擊，最終獲得成功。

其實(shí)像夏洛蒂這樣的人很多很多，但又有幾個(gè)能像夏洛蒂那樣成功呢?正如那參天的大樹(shù)。粗壯、挺拔的背后又是什么呢?是風(fēng)吹雨打，日曬雨淋。這是一棵稚嫩的小樹(shù)苗成長(zhǎng)時(shí)最必不可少的磨練。暴風(fēng)雨過(guò)后就是燦爛的陽(yáng)光，安撫你的創(chuàng)傷，這便是堅(jiān)持后的獎(jiǎng)勵(lì)。

想到那里，我禁不住發(fā)自內(nèi)心最深處的感嘆。相比起來(lái)，我有溫馨的家庭，富裕的生活，漂亮的學(xué)校，但我卻沒(méi)有夏洛蒂那樣的毅力，沒(méi)有她那樣的堅(jiān)持不懈。相反的，我不管做什么事都是三分鐘熱度，總是那種大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的人。差距實(shí)在太大了，大的超乎想象。

或許，人生就像一條激流，我們就像一只只逆流而上的小舟，堅(jiān)持不懈能夠攀上頂峰，放棄就會(huì)落入深淵。當(dāng)然，航行途中也會(huì)遇到許許多多潛藏在水底的石頭。就好比每一次的困難，看你能否跨越它。

就像夏洛蒂一樣，堅(jiān)強(qiáng)不放棄，就能把毫不起眼的小草，變成參天的大樹(shù);如果她放棄了，那么小草始終就是小草，不可能成為大樹(shù)，也無(wú)法感到春天的來(lái)臨。每一次的挫折就是一級(jí)臺(tái)階，看你是要踏著它前進(jìn)，還是要隨著它回到原點(diǎn)。

成功來(lái)源于努力和堅(jiān)持，“上帝的安排”可是是自欺欺人的把戲，命運(yùn)始終掌握在自我手中。成功與否，關(guān)鍵在于個(gè)人選擇。

還記得夏洛蒂的那句話嗎?“我們是平等的，至少我們經(jīng)過(guò)墳?zāi)?，平等地站在上帝面前”。?duì)，世界上沒(méi)有什么等級(jí)之分，那只可是是心理作祟，不管你在社會(huì)上有多么高尚，死了之后，也會(huì)和卑微的人受到同樣的待遇。

所以，為人處世不能有等級(jí)觀念，對(duì)所有人都應(yīng)當(dāng)平等。

我要證明，安逸的生活，也能夠培育出人才。

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記 篇7

前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《小草和大樹(shù)》這篇文章，我不禁為故事中的曲折情節(jié)感到不可思議，更是被主人公夏洛蒂的精神所震撼，所熏陶。文章主要記敘了這樣一個(gè)感人肺腑的而又真實(shí)故事。

18xx，夏洛蒂出生于一個(gè)貧困家庭。母親的早逝，使年幼的夏洛蒂不得不承擔(dān)一一部分家庭生計(jì)的責(zé)任。生活的貧苦，并沒(méi)有讓夏洛蒂向命運(yùn)屈服，她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫(xiě)作，希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。1837年，夏洛蒂把自己認(rèn)為最好的幾首詩(shī)寄給但是桂冠詩(shī)人羅伯特。騷塞，但不幸的是，她苦苦等了幾個(gè)月的竟是一封浸透冷酷和偏見(jiàn)的回信。面對(duì)沉重的打擊，夏洛蒂并沒(méi)有悲觀消沉，而是更加奮發(fā)刻苦。經(jīng)過(guò)一番斟酌反思，她決定把創(chuàng)作點(diǎn)從詩(shī)歌轉(zhuǎn)向小說(shuō)。夏洛蒂以自己為原型，開(kāi)始撰寫(xiě)《簡(jiǎn)。愛(ài)》。她以罕見(jiàn)的毅力，抓緊時(shí)間孜孜不倦地書(shū)寫(xiě)著，全身心地投入到寫(xiě)作上。倔強(qiáng)不服輸?shù)男愿褚约芭η趭^的精神都讓命運(yùn)乖乖地向夏洛蒂低頭。最后，《簡(jiǎn)。愛(ài)》這部小說(shuō)得到了世界文壇的認(rèn)可，更是轟動(dòng)了所有人腐敗重男輕女的觀念。

意志堅(jiān)強(qiáng)，山岳可搬這是一個(gè)千真萬(wàn)確的道理。你看，5歲就患脊髓病，全身三分之二癱瘓的張海迪，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗，要想取得成就，比別人不知付出了多少倍的努力。然而，在殘酷的命運(yùn)折磨下，張海迪并沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。重重困難，次次阻礙，張海迪表現(xiàn)出的是勇往直前，高歌猛進(jìn)。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)校門(mén)，卻奮發(fā)學(xué)習(xí)，自學(xué)完了小學(xué)中學(xué)課程，前后又與英語(yǔ)日語(yǔ)德語(yǔ)和世界語(yǔ)結(jié)緣，并攻讀大學(xué)和碩士研究生課程，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》《生命的追問(wèn)》《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍，這些成績(jī)，這些貢獻(xiàn)，又有誰(shuí)能把它們與一個(gè)殘疾人聯(lián)系在一起呢?再想想，如果張海迪向命運(yùn)低了頭，那她就有可能變成一個(gè)令人可憐的寄生蟲(chóng)。但她并沒(méi)有這樣，而是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，忍受著常人不可想象的煎熬，一步步登上了成功的高峰。

她們的故事給了我極大的鼓舞，巴爾扎克有句名言：困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富。是呀，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者，但是，如果面對(duì)困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于挑戰(zhàn)，那么，他就是生活的強(qiáng)者。

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記 篇8

【第1篇】

今天，我學(xué)習(xí)了《小草和大樹(shù)》這篇文章，深有感觸。

首先，我覺(jué)得夏洛蒂姐妹的意志是非常強(qiáng)大的。她們十分熱愛(ài)文學(xué)，即使家庭條件再差，都沒(méi)有放棄自己的文學(xué)夢(mèng)。后來(lái)，倍遭打擊。首先，被著名詩(shī)人瞧不起。接著，又是自費(fèi)的詩(shī)集只賣(mài)出了兩本……怎么可能沒(méi)有淚水，沒(méi)有痛苦呢？可是，夏洛蒂姐妹都挺過(guò)去了。如果，沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有信心，或許就沒(méi)有這三位著名作家；或許就沒(méi)有《簡(jiǎn)·愛(ài)》這部名揚(yáng)天下的小說(shuō)；或許就不會(huì)有現(xiàn)在這么多的女作家的產(chǎn)生……其次，我覺(jué)得英國(guó)當(dāng)時(shí)對(duì)女性的偏見(jiàn)是很不對(duì)的。當(dāng)時(shí)的英國(guó)政府就認(rèn)為女性只能在家里縫縫補(bǔ)補(bǔ)，干干家務(wù)，最好足不出戶，更別提他們認(rèn)為和高尚的職業(yè)，寫(xiě)詩(shī)了。他們認(rèn)為女性不配，他們是大樹(shù)，受人景仰，而女性只配做任人踐踏的小草。這種觀點(diǎn)在現(xiàn)在看來(lái)，是極為可笑的，荒唐至極。憑什么女性支配任人踐踏呀？同樣是人，干嘛要搞特殊呢？應(yīng)該都是平等的才對(duì)呀！而且，據(jù)科學(xué)證明，女性的情商普片比男性高呢！要說(shuō)這種觀點(diǎn)的唯一好處就是：讓那三朵仙人掌花多經(jīng)歷了些風(fēng)沙。最后，我覺(jué)得其實(shí)人與人之間其實(shí)是沒(méi)有小草和大樹(shù)之分的。就如夏洛蒂的《簡(jiǎn)·愛(ài)》中所說(shuō)：人與人之間是平等的上帝沒(méi)有這么做，而咱們的靈魂是平等的，就仿佛咱們兩人穿過(guò)宅兆，站在上帝腳下，彼此平等-本來(lái)就如此！是呀，人與人之間本來(lái)就是平等的。只要能有百折不撓的精神，加上堅(jiān)持不懈的努力。任何所謂的“小草”都可以長(zhǎng)成“蒼天大樹(shù)”。人人心中都會(huì)有夢(mèng)想，就像埋藏在自己心底的一顆種子。突然有一天，夢(mèng)想越來(lái)越強(qiáng)烈，一棵幼苗破土而出。然而，一顆小小的幼苗要想長(zhǎng)成大樹(shù)，剛開(kāi)始是肯定會(huì)遇到挫折。于是，有些人就放棄了，這等于親手把受挫的幼苗連根拔起，毀掉了自己的夢(mèng)想?？捎行┤司屯^(guò)來(lái)了，用心血汗水做養(yǎng)料，使幼苗最終長(zhǎng)成了大樹(shù)?？梢?jiàn)，問(wèn)題不在于你的身份與地位，而是你有沒(méi)有去做，有沒(méi)有努力的去做。世界上沒(méi)有“小草”，人人都是“大樹(shù)”。

這就是我對(duì)《小草和大樹(shù)》這篇課文的理解。

【第2篇】

“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！备郀柣f(shuō)過(guò)這樣一句話。書(shū)，是黑暗中的一盞燈，使你不再孤獨(dú);書(shū)，是你面前的一團(tuán)火苗，使你充滿溫暖。書(shū)，給你帶來(lái)無(wú)限的遐想，給你帶來(lái)豐富的知識(shí)，給你帶來(lái)博大的道理……當(dāng)我讀完《小草和大樹(shù)》這篇文章時(shí)，頓時(shí)被文章中的主人公夏洛蒂、勃朗特那堅(jiān)持不懈的精神震撼了。

這篇文章主要介紹了夏洛蒂、勃朗特和兩個(gè)妹妹在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)了一次沉重的打擊后，她們并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)慎重的思考，姐妹三人又把創(chuàng)作點(diǎn)放到小說(shuō)上，向小說(shuō)的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。隨后，夏洛蒂等人以罕見(jiàn)的精神毅力，孜孜不倦地寫(xiě)作著，終于成功了。被人稱之為“逆境成才的典范?！?/p>

從這篇文章中，我知道了，在逆境中，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力和聰明智慧的人，才能擁有精彩的人生。夏洛蒂、勃朗特就好像是一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)的生命力伴隨著她一起奮斗，一起努力。大樹(shù)之所以這么高大，是靠辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論你是多么地渺小、不起眼，但只要你有鋼鐵般的意志和永不放棄的意念，就可以獲得意想不到的成功。在“成功”這條星光大道上，沒(méi)有平坦的“路”，只有蜿蜒不平的“道”，所以說(shuō)“失敗+艱苦的努力=成功”。世界上并不存在什么不可能，只要緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望。

當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，心中感到有一股沖勁。我想，我也被夏洛蒂、勃朗特這種精神所感動(dòng)了吧!從此時(shí)開(kāi)始，我要在我的人生旅程上立下夏洛蒂、勃朗特這幾個(gè)字，讓這些字隨時(shí)激勵(lì)著自己，因?yàn)槲乙蚕胱龅诙€(gè)夏洛蒂。勃朗特!

【第3篇】

最近，我讀了一篇叫《小草和大樹(shù)》的文章，從中懂得了許多道理。

這篇文章的主人翁是夏洛蒂.勃朗特，她是世界名著--《簡(jiǎn).愛(ài)》的作者。文中主要講述了夏洛蒂和她兩個(gè)妹妹的勵(lì)志故事，雖然家境貧寒，但仍不忘刻苦學(xué)習(xí)；雖然遭到譏諷，但仍不放棄自己的理想—文學(xué)。最終，她們獲得了成功。

文章里給我印象最深的地方是夏洛蒂在訓(xùn)誡下重新站了起來(lái)，以驚人的毅力奮發(fā)寫(xiě)作。這里越發(fā)顯現(xiàn)出她在逆境中的不屈不撓，硬是要證明世上沒(méi)有“不是婦女的事業(yè)”。正因?yàn)橄穆宓俚倪@種精神，促使她戰(zhàn)勝了困難，摘到了成功的果實(shí)。

其實(shí)，在我們身邊有許許多多像夏洛蒂.勃朗特一樣的人。他們之前可能只是人群中的一粒不起眼的“沙子”，不過(guò)，歷經(jīng)苦難的磨煉，即使是沙子，也會(huì)變成絢麗的珍珠。我的媽媽就是一個(gè)例子。

記得幾天前，媽媽跟我說(shuō)過(guò)她的人生。媽媽還在上高二時(shí)，就參了軍。那時(shí)候，軍營(yíng)里女兵幾乎全是城市出來(lái)的，而我媽是農(nóng)村的。所以，別人對(duì)我媽可能有偏見(jiàn)，有點(diǎn)看不起媽媽?zhuān)齻冇惺裁椿顒?dòng)，也不叫上她。但是，媽媽沒(méi)有自卑，她仍然盡力做好自己的工作，除此之外，考軍校是她最大的目標(biāo)。由于媽媽只上過(guò)高二，所以只好一邊工作，一邊抽空自學(xué)高三的課程。就這樣，她的知識(shí)越積越多，最終以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了軍?？荚?，然而，其他家境好的卻沒(méi)有考上。媽媽就是一粒成功的“沙子”，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但她沒(méi)有低頭，向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，終于變成了“珍珠”。

我們每個(gè)人都是一粒“沙子”，人生不一定會(huì)一帆風(fēng)順，很有可能進(jìn)入“珍珠貝”。那里陰暗潮濕，長(zhǎng)年曬不到陽(yáng)光，甚至把你壓迫得不能呼吸?？墒?，一旦你憑毅力走出了它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)變成了一顆亮閃閃的“珍珠”。奇跡不難發(fā)生，只要擁有堅(jiān)忍不拔的意志，再加上不懈的努力和戰(zhàn)勝困難的決心，小小的沙子也會(huì)發(fā)生不可思議的奇跡。

【第4篇】

“堅(jiān)持就是勝利?！笔巧鐣?huì)上廣為流傳的一句名言。翻開(kāi)歷史，我們不難看出有多少志士仁人，文人墨客，由于堅(jiān)持兒在事業(yè)上有所成就因而永載史冊(cè)。而《簡(jiǎn)·愛(ài)》作者——夏洛蒂·勃朗特就事一位因堅(jiān)持不懈而取得成功的人。

夏洛蒂?gòu)男【头浅２恍?，他家境貧寒，母親早逝，在他本該在上學(xué)的時(shí)候卻不得不在家干活，維持家庭生計(jì)，但她卻始終沒(méi)有停止過(guò)寫(xiě)作嘗試。長(zhǎng)大后，她把自己認(rèn)為最好的幾首詩(shī)寄給了當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的詩(shī)人羅伯特·騷塞，但卻遭到了騷塞的訓(xùn)誡，歧視。但它并沒(méi)有退縮，而是把恥辱化為動(dòng)力，更加努力。后來(lái)，她還和兩個(gè)妹妹一起自費(fèi)出版了一本詩(shī)集，結(jié)果只賣(mài)出了兩本。

困難是打不垮夏洛蒂的，她在后來(lái)決定用小說(shuō)來(lái)講述自己的生活遭遇。她爭(zhēng)分奪秒地創(chuàng)作，像一匹駿馬不停地奔馳著，不知疲倦。終于在一年后，夏洛蒂的小說(shuō)出版了，并受到了熱烈歡迎，夏洛蒂成功了！

取得成功是沒(méi)有捷徑可走的，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。然而，在這條漫長(zhǎng)的道路上，總會(huì)遇到坎坷，遇到困難。困難只能使弱者低頭嘆息。在我們生活中，哪怕是一件小事，也是如此。

就像做一道很難的題目，一開(kāi)始，你不會(huì)做，多讀幾遍題目，仔細(xì)想想，還是不會(huì)做。也許在這個(gè)時(shí)候，有些人會(huì)選擇放棄，其抄或是等老師的答案。但是，如果你當(dāng)時(shí)選擇堅(jiān)持，繼續(xù)讀題，繼續(xù)思考，換個(gè)方法想題目，那么，也許你就很快能夠解開(kāi)這道題了。

成功只屬于努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)的人。學(xué)習(xí)上，我們要知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鄙钪形覀円靼住笆∧顺晒χ浮！薄皥?jiān)持就是勝利?！弊屛覀兿蛳穆宓賹W(xué)習(xí)，不想困難低頭，堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持！

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記 篇9

“她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，硬是用汗水和心血把‘小草’澆灌成‘大樹(shù)’……”當(dāng)我讀完《小草和大樹(shù)》這篇文章時(shí)，頓時(shí)被文章的主人公夏洛蒂·勃朗特那迎難而上的精神震撼了。

這篇文章主要介紹了夏洛蒂·勃朗特和兩個(gè)妹妹在惡劣的環(huán)境在下堅(jiān)持寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)了一次沉重的打擊后，她們并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)慎重的思考，姐妹三人又把著眼點(diǎn)放到小說(shuō)上，向小說(shuō)領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。隨后，夏洛蒂·勃朗特三姐妹以罕見(jiàn)的精神毅力，孜孜不卷的寫(xiě)作著，終于獲得了成功，被人稱為“逆境成才”的典范。

從這篇文章中，我知道了在逆境中，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力和聰明智慧的人，才能擁有精彩的人生。夏洛蒂·勃朗特就好像是一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花，在坎坷的人生道路上，以頑強(qiáng)不屈、迎難而上的精神，不斷努力，不停奮斗，最終由一顆“小草”成長(zhǎng)為一棵“大樹(shù)”。大樹(shù)之所以那么高大，是靠辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論你地多么渺小，不起眼，但只要有鋼鐵般的意志和永不放棄的意念，就一定能夠破繭成蝶。在“成功”這條星光大道上，沒(méi)有平坦的“大路”，只有蜿蜒、崎嶇的“小道”，所以說(shuō)，失敗加艱苦的努力等于成功。世界上不存在什么不可能，只要緊要關(guān)頭不放棄，頑強(qiáng)拼搏，絕望就會(huì)變成希望。

當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，心中感到一股沖勁，我想，我也被夏洛蒂的這種精神感染了吧！從此時(shí)開(kāi)始，我要在我人生旅途中刻下“夏洛蒂·勃朗特”這幾個(gè)字，讓它們隨時(shí)刺激著我，鼓勵(lì)著我……

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記 篇10

今天，我讀了《小草和大樹(shù)》這篇文章，他讓我懂得了許多深刻的道理。從默默無(wú)聞到震驚世界，從一顆“小草”到一棵“大樹(shù)”，夏洛蒂姐妹經(jīng)歷了生活的壓迫、沉重的打擊以及痛苦和羞慚，但他們堅(jiān)持了下來(lái)，用鋼鐵般的意志，在荊棘叢中開(kāi)拓新路，最終脫穎而出，成為世界文學(xué)史上少有的盛事。在學(xué)習(xí)生活中，我們也要學(xué)習(xí)夏洛蒂三姐妹這種不屈不撓的精神。

以前，我非常懶學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)很無(wú)聊，所以厭倦了學(xué)習(xí)。一般作業(yè)都是拖拖拉拉的，直到爸爸媽媽生氣了，才慢吞吞地開(kāi)始寫(xiě)“天書(shū)”。

后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)了英國(guó)著名女作家夏洛蒂勃朗特寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》是寫(xiě)什么的，那時(shí)，我才對(duì)《簡(jiǎn)愛(ài)》和夏洛蒂勃朗特有些了解，并且，我有了一點(diǎn)觸動(dòng)，那位女作家過(guò)的生活是那么的清苦，但還不放棄文學(xué)，決定用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)。而我的家庭雖然算不上是富裕的，但條件也一定比他那時(shí)好，我就應(yīng)該學(xué)得更好，而不是白白地浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。

在這幾天里，我又學(xué)了《小草和大樹(shù)》這篇課文，更加深了我對(duì)她們的了解，知道了夏洛蒂勃郎特、艾米麗和安恩三姐妹付出了多少的艱辛和努力，一次又一次的沉重打擊但并沒(méi)有讓她們氣餒，反而決心更大。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的挫折，上帝終于把“不是婦女事業(yè)”的文學(xué)之門(mén)打開(kāi)了。

學(xué)了這篇課文，我懂得了逆境成才的道理，要想取得成功，就一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，以不屈不撓的精神和毅力去克服困難。

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記 篇11

優(yōu)秀小學(xué)六讀后感文《小草和大樹(shù)》讀后感

在生活中，小草和大樹(shù)是有區(qū)別的。小草是嬌小柔弱的，而大樹(shù)是高大健壯的。我一直認(rèn)為草的價(jià)值根本無(wú)法提高。但現(xiàn)在我知道了，“小草”也是擁有強(qiáng)大意志的！

學(xué)習(xí)了《小草和大樹(shù)》這篇課文，我被主人公——夏洛蒂·勃朗特所打動(dòng)了，她用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了“不是婦女的事業(yè)”是錯(cuò)誤的，是啊！婦女的堅(jiān)定是打不掉的。

課文的主要內(nèi)容是這樣的：夏洛蒂·勃朗特和兩個(gè)妹妹在惡劣的環(huán)境下寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)了一次沉重打擊后，她們并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)姐妹三人的慎重思考，姐妹三人又把創(chuàng)作投入到**上，向**的領(lǐng)域前進(jìn)。后來(lái)，夏洛特等人以罕見(jiàn)的精神毅力寫(xiě)作。

功夫不亞于那些想學(xué)的人。她們這次走對(duì)了路，終于成功了！

從這段文字中，我知道在逆境中，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能成功。而夏洛蒂正是這樣的人，她就像那沙漠中傲放的仙人掌花，在不斷地奮斗著、努力著，我被夏洛蒂她不屈不撓和堅(jiān)持不懈的寶貴精神所打動(dòng)，我也要像夏洛蒂學(xué)，學(xué)會(huì)她的堅(jiān)持不懈；學(xué)會(huì)她的努力奮斗；學(xué)會(huì)她的精神……

小草和大樹(shù)讀書(shū)筆記 篇12

“她們應(yīng)用鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹(shù)”。”這是《小草和大樹(shù)》這篇文章中最精辟的一句話。我細(xì)細(xì)的品讀著，推敲著他深刻的意思。從中，我得到了很多啟發(fā)，是我的常識(shí)寶庫(kù)又增添了一筆財(cái)富。

這篇文章的主人公是夏洛蒂。勃朗特，堪稱逆境成才的典范。她出生貧窮，自幼就承擔(dān)起了家庭的一部分。但無(wú)論生活再艱苦再勞累，她都不愿放棄學(xué)習(xí)。在文學(xué)的道路上，她和兩個(gè)妹妹不斷遭受打擊和失敗。她們經(jīng)過(guò)慎重研究后，決定將寫(xiě)詩(shī)改寫(xiě)小說(shuō)。以后，她們爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦的寫(xiě)作，最后在文學(xué)盛壇中獲得了輝煌的收獲！

勃朗特姐妹的成功經(jīng)歷使我深受啟發(fā)。僅有付出艱辛的努力，才可以領(lǐng)會(huì)到成功的喜悅。她們?yōu)樽晕业膲?mèng)想而奮斗，她們不屈的抗?fàn)幘衽c不懈奮斗的頑強(qiáng)意志感動(dòng)著所有些人。在逆境中僅有敢于不屈的奮斗，敢于向所有人證明自我并不弱小，用自我的勇氣和堅(jiān)韌的毅力點(diǎn)燃智慧的火苗，就需要能收成輝煌的成功！

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。而非凡的毅力源自毫不動(dòng)搖的決心。作為21世紀(jì)新一代的學(xué)生，大家更應(yīng)當(dāng)具備頑強(qiáng)拼搏的精神，為祖國(guó)的將來(lái)建設(shè)做出偉大的貢獻(xiàn)。

自從我讀了《小草和大樹(shù)》這篇文章后，他是我內(nèi)心充滿了勇氣。我不在選擇沉默，我要像夏洛蒂。勃朗特那樣，不畏困難，有堅(jiān)韌的毅力，在日常鼓起勇氣，走向?qū)?lái)的完美世界。

老師，有人破壞樹(shù)木

微風(fēng)輕輕的吹著，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱著歌。

孩子們的心情也非常好，像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，一幅其樂(lè)融融的景象。

正當(dāng)我們玩的高興的時(shí)候，一陣陣刺耳的聲音傳了過(guò)來(lái)，我們順著聲音望去，原來(lái)是幾個(gè)工人正在修剪樹(shù)木。

我覺(jué)得這很正常沒(méi)什么反應(yīng)，可只聽(tīng)新宇大聲說(shuō)：“老師，他們?cè)谄茐幕ú輼?shù)木。

”聽(tīng)新宇這么一說(shuō)，其他孩子也都嚷了起來(lái)，“老師，他們這么做不對(duì)，趕快制止他們，要不然，大樹(shù)和花草該死掉了。

”聽(tīng)了孩子們的話，我的心里既高興又感到欣慰，高興的是孩子們開(kāi)始懂得用自己的眼睛去觀察周?chē)氖澜?，欣慰的是他們知道保護(hù)我們周?chē)纳瞽h(huán)境。

我對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，工人叔叔不是在砍伐樹(shù)木，而是在修剪它們多余的枝杈，這些多余的枝杈會(huì)妨礙樹(shù)木的成長(zhǎng)。

把它們剪掉，樹(shù)木會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。

來(lái)，讓我們走近一點(diǎn)，看看工人叔叔是不是在幫助大樹(shù)清除掉多余的樹(shù)枝。

”于是，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們仔細(xì)觀察了園林工人的勞動(dòng)，并讓工人通俗易懂的給孩子們講解了一些花草樹(shù)木必須修剪的道理。

最后，孩子們才滿意的離開(kāi)那里，回到活動(dòng)室后，有些孩子還專(zhuān)門(mén)畫(huà)了一幅大樹(shù)的畫(huà)。

教育孩子并不只是在課堂上。

在我們的日常生活中，教育契機(jī)隨時(shí)都可能會(huì)出現(xiàn)，關(guān)鍵是我們教師要及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行教育。

這樣取得的教育效果有時(shí)會(huì)比課堂上取得的教育效果更有效。

桃花心木讀書(shū)筆記

了解寫(xiě)作品讀后感的大體框架，可以包括對(duì)作品的概括、主題和情感的評(píng)價(jià)、個(gè)人觀點(diǎn)的陳述和理由支持等。以下是一篇與“桃花心木讀書(shū)筆記”有關(guān)的文章，推薦給大家一起來(lái)看看：

標(biāo)題：深入一場(chǎng)奇幻之旅——讀《桃花心木讀書(shū)筆記》有感

封面：《桃花心木讀書(shū)筆記》的封面以繽紛的色彩和幽靈般的風(fēng)貌吸引了我的目光，仿佛邀請(qǐng)著我進(jìn)入另一個(gè)神秘的世界。

概括：《桃花心木讀書(shū)筆記》是一部令人陶醉的奇幻作品，它將讀者引入一個(gè)豐富多彩的幻想世界，讓人感受到了生命的無(wú)限可能。

主題和情感的評(píng)價(jià)：這部作品探討了人類(lèi)的內(nèi)心世界、夢(mèng)想與勇氣的力量，引發(fā)了我對(duì)自我的思考。在閱讀過(guò)程中，我時(shí)而為主人公的勇敢和智慧所感動(dòng)，時(shí)而為他們面臨的困境和挑戰(zhàn)而緊張。作者巧妙地運(yùn)用了幻想元素，將虛構(gòu)的世界與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合，令人產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的情感共鳴。

個(gè)人觀點(diǎn)的陳述和理由支持：通過(guò)《桃花心木讀書(shū)筆記》的閱讀，我深刻體會(huì)到了知識(shí)的重要性與人生的有限性。這部作品不僅僅是一段奇幻故事，更是一次人生的啟示。它教會(huì)了我勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。在閱讀后，我意識(shí)到知識(shí)的廣闊無(wú)涯，只要有足夠的渴望和努力，我們可以超越自我，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。

結(jié)尾：讀完《桃花心木讀書(shū)筆記》，我被帶入了一個(gè)美麗而奇幻的世界，同時(shí)也獲得了對(duì)人生的全新認(rèn)知。這部作品讓我感到豁然開(kāi)朗，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)與夢(mèng)想的追求。我強(qiáng)烈推薦大家一起來(lái)閱讀這本令人難以忘懷的作品，讓我們一同沉浸在奇幻之旅中，探索無(wú)盡的可能性。

桃花心木讀書(shū)筆記(篇1)

課文講了一個(gè)個(gè)子高的人種桃花心木苗，他不定時(shí)不定量地澆水。這樣使桃花心木自己學(xué)會(huì)了適應(yīng)自然并戰(zhàn)勝自然。樹(shù)苗就在這種方式下學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境，獨(dú)立成長(zhǎng)，從中也明白了做人的道理。

當(dāng)我獨(dú)到“不只是樹(shù)，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較禁得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心?！蔽颐靼琢嗽S許多多。我想到：樹(shù)木和人一樣，如果一個(gè)人從小就飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的話，那么這個(gè)人就會(huì)一直依賴父母，養(yǎng)成一顆依賴的心。既然，樹(shù)都能尋找到適合自己生存的方式。那人也應(yīng)該比樹(shù)強(qiáng)，更何況人的生命力比樹(shù)強(qiáng)得多。如果天下人跟樹(shù)一樣，那么，這個(gè)世界中就不會(huì)有依賴別人的人，而且這個(gè)世界也會(huì)變得更加美麗動(dòng)人。所以，我們從小就要養(yǎng)成一種獨(dú)立自主的心，不依靠別人。只有這樣，我們才會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

一個(gè)人應(yīng)該會(huì)“自己做”這個(gè)詞，在現(xiàn)實(shí)生活中，有著各種各樣的人：有的貪婪，有的英勇，有的膽小，有的為名，為利……也許，你是這其中的一種，但你應(yīng)該明白知道：一個(gè)人不能依賴別人，要自己做，這樣你才能真正懂得“種樹(shù)人的用心良苦”。

其實(shí)，人很簡(jiǎn)單，會(huì)了一些，就會(huì)明白一切。

桃花心木讀書(shū)筆記(篇2)

這篇文章寓意很深。種樹(shù)的人說(shuō)：若樹(shù)扎的根很深，即便老天不下雨，它依舊能在風(fēng)雨中存活下去；但若樹(shù)根很漂浮，不給它澆水，沒(méi)幾天，就將會(huì)枯死，就算不枯死，也早已被風(fēng)霜雨雪所擊垮。正是如此，人就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不應(yīng)該老是萎縮在懦弱的背后。若我們像一棵百年大樹(shù)一樣，在年幼時(shí)不斷地尋找水源，在地底艱辛的探索著為未來(lái)的鋪墊。即使再大的風(fēng)暴襲來(lái)，都不應(yīng)該退縮；即使身上的傷痕再多，都不應(yīng)該退步；即使藍(lán)天再高，都不應(yīng)該放棄飛上藍(lán)天的夢(mèng)；即使夢(mèng)很遙遠(yuǎn)，都不應(yīng)該不去追求。

讀著這篇課文讓我想起了家里的一盆植物，爬藤類(lèi)的。我家剛剛搬進(jìn)來(lái)的時(shí)候，這株植物是二姨送給老媽的，因?yàn)閶寢尯芟矚g爬藤植物。但是，不知道是什么原因，這株植物似乎怎么也養(yǎng)不活。給它澆水，給它陽(yáng)光，無(wú)論給它什么它都只是一味地掉葉子，枯黃的葉子灑落一地。后來(lái)老媽決定放棄它了，于是，就將它放到了陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)凳子底下。過(guò)了好久好久，大概是在一個(gè)月后，深秋，老媽去陽(yáng)臺(tái)拿東西的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這株植物綠油油的，一根根葉絲繞住了凳子腿，爬到了墻上，長(zhǎng)得正是旺盛。老媽很是驚喜，不禁贊嘆這株植物生命力的旺盛。后來(lái)，老媽就把這株植物拿到屋子里來(lái)養(yǎng)，又是水又是養(yǎng)分的照顧，長(zhǎng)得倒也旺盛?？墒呛髞?lái)也就是今年過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)胰チ斯枮I，就沒(méi)有很及時(shí)的照顧他們。誰(shuí)想，回來(lái)時(shí)，那株植物不僅僅是葉子枯死了，就連大部分的根也已經(jīng)讓人絕望了，僅剩一點(diǎn)點(diǎn)綠色的最深的根，但也是綠里泛著黃。這次老媽是真的放棄了，把黃葉子都剪了下來(lái)，任由它發(fā)展了。可是，沒(méi)幾天，它有長(zhǎng)了起來(lái)，竟比以前更旺盛。

桃花心木讀書(shū)筆記(篇3)

另一個(gè)就是我對(duì)我的一番理解深有感觸：不只是樹(shù)，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。這句話表現(xiàn)了作者極高的領(lǐng)悟能力，可以由樹(shù)聯(lián)想到人，揭出了借物喻人的謎底。

我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國(guó)的孩子們也都做不到。中國(guó)雖然有發(fā)展，但中國(guó)能比上美國(guó)嗎為什么，為什么比不上美國(guó)因?yàn)橹袊?guó)，因?yàn)橹袊?guó)的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，被家長(zhǎng)管著，浪費(fèi)了童年，浪費(fèi)了這個(gè)大好時(shí)光，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)窮人的孩子早當(dāng)家這句話吧。為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家呢因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨(dú)立的生活，根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴家長(zhǎng)的心，他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去。( 溧陽(yáng)市社渚阿林 - 溧陽(yáng)文學(xué) )

而現(xiàn)在每當(dāng)孩子想幫家長(zhǎng)做事時(shí)去去去，學(xué)習(xí)去。家長(zhǎng)都是以這句話回答孩子，愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓他(她)去鍛煉，去擁有一顆獨(dú)立自主的心;愛(ài)孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他(她)去面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝勝困難;愛(ài)孩子，就應(yīng)該解開(kāi)學(xué)習(xí)之鎖，到大自然中去體驗(yàn)生活;愛(ài)孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他(她)不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的;愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓孩子到社會(huì)中去分清是非，分清好壞，在社會(huì)站穩(wěn)腳。

我認(rèn)為我們只有脫離了父母的溺愛(ài)才能做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。同學(xué)們，你認(rèn)為呢

讀《桃花心木》筆記400字

今天，我們班上了一

桃花心木讀書(shū)筆記(篇4)

再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神，

心若在夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)……

每每想起這首歌，都忍不住發(fā)出幾聲感嘆。我們的心若還在，夢(mèng)就有實(shí)現(xiàn)的那一天。

前幾天，我們學(xué)了一篇文章——林清玄的《桃花心木》。

我不得不贊嘆，這株植物的頑強(qiáng)。它雖小，卻意志堅(jiān)強(qiáng)。它很堅(jiān)強(qiáng)的在土里扎上了根。它剛剛來(lái)的時(shí)候，或許它并不適應(yīng)新環(huán)境，但還沒(méi)開(kāi)始適應(yīng)時(shí)，就被拋棄了。不過(guò)，它在外面時(shí)，卻不斷地汲取陽(yáng)臺(tái)上的一切能讓他生存的物體，努力地讓自己在這個(gè)世界上存活下去。當(dāng)他再次被發(fā)現(xiàn)并被認(rèn)可的時(shí)候，他該有多么的激動(dòng)啊，但是，它卻沒(méi)有抵擋得住危險(xiǎn)地繼續(xù)侵來(lái)，他讓自己的根接受了由人力提供的水與資源。漸漸地，這種來(lái)得輕松自在的生活讓它忘記了怎樣努力去在逆境中生存。幸福畢竟是短暫的，我們離開(kāi)了，他將接受生活的嚴(yán)峻考驗(yàn)。因?yàn)樗缫淹浟嗽鯓幼屪约号c死神抗敵，所以，導(dǎo)致了它瀕臨死亡線。但是，他有著堅(jiān)強(qiáng)不息的性格，這讓它又一次的生長(zhǎng)，又一次地察覺(jué)到了春天的到來(lái)。

人也應(yīng)該是這樣。每個(gè)人都應(yīng)該有著堅(jiān)強(qiáng)的心理，如果不受盡風(fēng)吹雨打的襲擊，我們又怎么能在世界立足而成為參天大樹(shù)頂天立地呢？

若能堅(jiān)定心志，努力地將根深入，那么，即使再大的風(fēng)霜雨雪，你依舊能找到生存下去的辦法——這是我讀出的道理。

桃花心木讀書(shū)筆記(篇5)

在不確定的生活中，人們不能依賴別人。他們應(yīng)該成為獨(dú)居的核心。下面是挑選比較好的桃花心木看完后的一款感型，供大家參考。1.桃花心木讀后有感

前一陣子，讀了林清玄的《桃花心木》這篇文章，文章描述的是一個(gè)種桃花心木的農(nóng)民的故事。

文章的具體內(nèi)容是這樣的：桃花心木是一種特別的樹(shù)，高大而筆直，長(zhǎng)成以后有幾丈高，會(huì)形成高大成片的樹(shù)林。所以，當(dāng)我們看到只有膝蓋的樹(shù)苗時(shí)，有點(diǎn)難以相信我們的眼睛。

種桃花心木的農(nóng)民的風(fēng)格很令人費(fèi)解。種苗后，他經(jīng)常來(lái)澆水。奇怪的是，他不經(jīng)常來(lái)，有時(shí)每三天，有時(shí)每五天，有時(shí)每十天。水量不一定，有時(shí)多，有時(shí)少。更重要的是，桃花心木有時(shí)會(huì)莫名其妙地枯萎。

所以他來(lái)的時(shí)候，總會(huì)帶幾株樹(shù)苗補(bǔ)種。當(dāng)我們將這些令人費(fèi)解的問(wèn)題問(wèn)種樹(shù)人時(shí)，他笑著說(shuō)：“種樹(shù)不是種菜或者稻子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不象青菜幾個(gè)星期就可以收成。

所以，樹(shù)木自己要學(xué)會(huì)找水源，我澆水只是在模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次，上午或下午?一次下多少?如果樹(shù)苗無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，他們自然就枯萎了。

但是，在不確定中找到水源，拼命扎根的樹(shù)，長(zhǎng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了!

讀了這篇文章，我自然地就會(huì)聯(lián)想到我們單位新畢業(yè)的學(xué)員和小同志，領(lǐng)導(dǎo)雖然很關(guān)心我們，但是，他們不可能面面俱到，更多的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)***心木，在工作中，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人，我們應(yīng)該努力和老師傅，老同志學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多問(wèn)幾個(gè)為什么?學(xué)***心木，自己去找水源，自己刻苦努力，去找到適合自己的沃土!

我們的董事長(zhǎng)在錄用人才的時(shí)候，也同種桃花心木的種樹(shù)人一樣，考慮的不僅僅是眼前的利益，我們天成事業(yè)也是百年的基業(yè)，我們不僅招收成手，也招收學(xué)員和新畢業(yè)的學(xué)生，并且重視培養(yǎng)人才，重視人員的培訓(xùn)，新畢業(yè)的學(xué)員有集中的培訓(xùn)，科室人員有專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和每周的計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)培訓(xùn)!天成給每一位員工都提供了巨大的發(fā)展空間，所以，我們必須具有桃花心木的精神，努力學(xué)***自己，因?yàn)闄C(jī)遇都是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的!我們一定要抓住天成給我們提供的良好的生存環(huán)境，發(fā)奮努力和天成共同成長(zhǎng)壯大!

2.桃花心木讀后有感

這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個(gè)人不定時(shí)喝水，每次的水量都不一樣。

那人告訴作者他是模仿這場(chǎng)雨的，因?yàn)檫@是一場(chǎng)不規(guī)則的定量的夏雨。如果有規(guī)律的夏雨，苗木會(huì)有依賴的心態(tài)，不能自己找水，而獨(dú)立生長(zhǎng)。

讀了這篇課文，我深受感觸，在不確定的生活中，人們不能依賴別人。他們應(yīng)該成為獨(dú)居的核心。要經(jīng)得起考驗(yàn)，不要受到一點(diǎn)障礙而自悲。

在生活里，我曾經(jīng)有個(gè)小毛病，遇到困難，首先找父母，不管是生活上的困難還是學(xué)***難題，我都依賴父母。我的父母都經(jīng)常說(shuō)：“小孩子要自己主動(dòng)動(dòng)腦筋，不能老問(wèn)別人。

”我聽(tīng)了就很委屈的說(shuō)：“是你們大人都經(jīng)常說(shuō)遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)的嘛!”自從學(xué)了這篇課文，我懂了不能老是依賴別人，自己經(jīng)常不動(dòng)腦。

我今年就要考初中了，到時(shí)候遇到不會(huì)的那可問(wèn)不了別人了，所以我要獨(dú)立思考問(wèn)題，不能依賴別人，實(shí)在不懂再問(wèn)。

我們將不再是溫室里的花朵，而是一棵百年老樹(shù)般的桃花心木。我們將勇敢地迎接風(fēng)暴的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)困難和挫折。只要靠自己努力奮斗，你就會(huì)成為生活中的讀了《桃花心木》這篇文章后，我深有所感。我知道，要長(zhǎng)成百年老樹(shù)，不僅要靠別人澆水，還要靠自己找水扎根，以免在惡劣的環(huán)境中死去。

如果樹(shù)苗養(yǎng)成了依賴性，即使長(zhǎng)成大樹(shù)，但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨，就會(huì)連根拔起。所以，我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，自己的事情自己做。比如：

當(dāng)你遇到困難的申請(qǐng)問(wèn)題時(shí)，抄襲別人的答案。這樣做只會(huì)傷害自己，失去鍛煉自己思維的機(jī)會(huì)，使自己養(yǎng)成依賴的習(xí)慣。

我知道無(wú)論我們做什么，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。

桃花心木讀書(shū)筆記(篇6)

今天，我學(xué)了《桃花心木》這篇課文后，我的感觸很深。

學(xué)完這篇課文后，是我想到了我表姐的兒子，他非常的獨(dú)立，每天上學(xué)與放學(xué)他都是自己走路，從來(lái)都沒(méi)有人接送；放學(xué)肚子餓了就自己做一些飯吃，晚飯也是由他來(lái)負(fù)責(zé)；每天八點(diǎn)鐘不管爸媽有沒(méi)有回來(lái)他總能準(zhǔn)時(shí)去睡覺(jué)；夏天時(shí)，他們?nèi)业囊路际撬吹?；身上受了皮肉傷，他?huì)盡量不告訴爸媽?zhuān)蛔尠謰尀榱怂鴵?dān)心。再想一想自己的一些行為：受了一點(diǎn)兒的小傷就會(huì)向爸爸媽媽去訴苦；放學(xué)后餓了就會(huì)向爸爸媽媽去撒嬌要錢(qián)買(mǎi)零食吃；晚上，老爸老媽加班沒(méi)有按時(shí)回來(lái)就不敢入睡一直開(kāi)著燈等父母回來(lái)；媽媽上了一天班累了還要做飯給我吃。想到這里我覺(jué)得爸爸媽媽實(shí)在是太辛苦了，所以我下定決心要開(kāi)始獨(dú)立起來(lái)了，不能總是接受父母澆的水施的肥，不然我一定會(huì)像那種只懂接受不懂自己動(dòng)手豐衣足食的樹(shù)一樣產(chǎn)生一種依賴的心，最后一定會(huì)被摧殘的，以后我不能心情不好就發(fā)脾氣，遇到什么困難就找父母解決，如果下次再遇到這樣的難題你還是解決不了還要請(qǐng)父母來(lái)解決，俗話說(shuō)的好：不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？所以遇到困難就要勇敢的面對(duì)他，不能夠退縮。

所以，我學(xué)完了這篇課文后，我個(gè)人對(duì)獨(dú)立自主又多了一份了解。

哪些是草本植物，哪些是木本植物

現(xiàn)在的孩子們根本沒(méi)有過(guò)除草的經(jīng)歷，因此，大多數(shù)的孩子都是把草給拔斷了，等我發(fā)現(xiàn)再去拔斷掉的草，是非常地費(fèi)力的，因此我一再?gòu)?qiáng)調(diào)要把草連根拔起?！袄蠋?，干嘛要連根拔起呢？拔斷后，我們的大蒜苗里也看不到草了?。俊崩罴澮诵∨笥巡唤獾貑?wèn)。“對(duì)?。±蠋?，我奶奶家種的菜不小心讓我給拔掉了，就再也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)??？”張百涵小朋友也插嘴問(wèn)了起來(lái)。孩子們的問(wèn)題一下把我給難住了，為什么有的植物拔斷會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，有的植物拔斷就會(huì)死掉呢？這讓我想起了我小時(shí)候的經(jīng)歷：媽媽讓我去地里除草，因?yàn)槟挲g小的緣故，連根拔起雜草很費(fèi)力氣，于是就偷偷地準(zhǔn)備了一把小剪刀，只要媽媽不在身邊，就用剪刀去剪雜草，這樣會(huì)用很短的時(shí)間就把雜草除凈，還會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)。至于為什么要把雜草連根拔起，沒(méi)有想過(guò)。

現(xiàn)在，孩子們把這個(gè)問(wèn)題拋了出來(lái)，帶著這個(gè)疑惑，我和孩子們來(lái)到了電腦這個(gè)老師跟前。“啪啪啪……”隨著問(wèn)題的輸入，很快就得到了答案：植物分成草本和木本，人們通常將草本植物稱作“草”，而將木本植物稱為“樹(shù)”，草本植物的地上部分每年死去，而地下部分的根、根狀莖能生活多年。我將答案用我們平時(shí)通俗易懂地語(yǔ)言講給孩子們后，他們很快就能根據(jù)植物莖的特點(diǎn)判斷出哪些是草本植物，哪些是木本植物。

看著孩子們?cè)谖掖蛴〕鰜?lái)的植物圖片前判斷草本、木本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我和孩子們一樣，也在感受著學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。

我和孩子一起在成長(zhǎng)！

陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)草莓開(kāi)花了

“那小朋友們看看，這個(gè)草莓的花和葉子有什么特點(diǎn)呢？看誰(shuí)觀察的仔細(xì)?！焙⒆觽冇譁愡^(guò)來(lái)仔細(xì)觀察起來(lái)?！安葺幕ò晔且粋€(gè)個(gè)小的圓形的?！薄班?，它的葉子邊上像一個(gè)個(gè)齒輪一樣的?！蹦銈兝^續(xù)觀察著，聊著草莓的花、草莓的葉，更想象著品嘗草莓時(shí)快樂(lè)的情境。

看到草莓花開(kāi)，你們很是興奮，終于看到自己親手種下的草莓開(kāi)花了。你們一個(gè)個(gè)認(rèn)真觀察的樣子讓老師都不忍心打擾你們。你們開(kāi)心的聊著草莓的花，在聊的過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)了你們知道了花是有花瓣和花蕊組成的，草莓花謝后會(huì)慢慢的長(zhǎng)出草莓果實(shí)。你們真是太棒了，在種植活動(dòng)過(guò)程中，你們變得更樂(lè)于觀察與交流了，也能把平時(shí)生活中看到的事物現(xiàn)象聯(lián)想（比如花開(kāi)后糾結(jié)果）到我們種植得到草莓中來(lái)；你們變得更有愛(ài)心了，不舍得用手去觸摸花朵，怕把花朵弄壞；你們變得更有責(zé)任心了，懂得要經(jīng)常來(lái)照顧草莓。

老師相信你們?cè)诜N植過(guò)程中的這種樂(lè)于觀察與交流，你們的愛(ài)心和責(zé)任心，會(huì)一直陪伴你們左右。希望你們把這些好的習(xí)慣能夠傳遞給身邊的每一個(gè)人！