育兒心得：關于“父母皆禍害”的反思

育兒心得：關于“父母皆禍害”的反思

最近，豆瓣網(wǎng)上“父母皆禍害”的討論小組引起了輿論的廣泛注意。據(jù)記者報道了解，該小組已成立兩年之久，他們主要來小組傾訴、反思父母造成的情感、肉體傷害，年齡跨度大致為“50后”至“90后”。記者說前日在該小組首頁上看到，小組成員已達17772人?！鞍俣取币幌隆案改附缘満Α保鼓苷业较嚓P網(wǎng)頁約514,000篇。

其實，早一個星期前，在報紙上就已經(jīng)看見了“父母皆禍害”這個刺眼的字眼，當時看見了，就感覺鮮血直直的往頭上涌，感覺臉已經(jīng)漲得紅赤通透，甚至因為自己身份就與這“父母皆禍害”中的“母”字有關而感到萬分惶恐與悲哀。以極快的速度通讀全文，“禍害”一詞看似尖銳，其實并非小組成員蓄意發(fā)泄，而只是引用尼克·霍恩比的暢銷書《自殺俱樂部》中少女杰絲的一句臺詞。小組成員主要在此傾訴或反思父母造成的情感或肉體上的傷害，而不是無理抱怨。小組成員多數(shù)在家庭生活中確實受到不公正待遇，如直接肉體傷害，間接人格傷害，父母間的矛盾、爭吵、家庭暴力，或對孩子不關注、冷漠造成的傷害。以及試圖控制孩子的人生，或更為嚴重的猥褻子女、性別歧視等精神傷害。

網(wǎng)絡上，許多人對這個小組的存在感到不可思議，一些人也因此指責這個小組的“不懂感恩”。很多父母對孩子們的這些所作所為感到震驚，感到悲哀，怒斥“禍害從何而來！”而孩子們卻在吶喊“請多理解我們，行嗎？”有關“父母皆禍害”這一說法，更是被專家、學者擺到了桌面上進行爭論。

我想?yún)⒓舆@個討論小組的成員，能夠在短時間內迅速壯大，對父母發(fā)出這樣尖銳力竭的聲討，應該是有著共同的人生經(jīng)歷。即他（她）人生成長的道路上曾遭遇嚴重的挫折與傷害，并且這永遠也難以無法抹去的挫折感已經(jīng)在心里留下了永久的陰影，自卑的種子卻在悄然生根、發(fā)芽。而這永遠無法治愈的傷害正來自生養(yǎng)自己的父母，并且心靈的傷口已無法縫補。一切的原因皆歸因于“愛”的缺失。父母“愛”的丟失，孩子“愛”的饑荒。父母們已經(jīng)丟失了一顆真誠勇敢的面對現(xiàn)實的“愛”心，以自己獨斷，自我，殷切的方式對待孩子的教育，給予孩子的是一顆自私的“愛”心，甚至有的父母因為忙于個人私物，專注于自己的奮斗，根本無暇顧及孩子的感受，孩子就連這自私的“愛”也是饑渴的，孩子們成長的道路上，心靈長期處于“愛”的荒漠，正當孩子的人生之樹要茁壯成長之時，支撐他（她）們經(jīng)歷人生風暴、冰雪、雷震打擊的根系因缺乏“愛”的滋養(yǎng)與灌溉而變得敏感脆弱，不堪一擊，自卑心卻在迅速膨脹。當遭遇了當前社會轉型的發(fā)展時機，貧富的懸殊差距，人情的冷漠虛偽，失敗挫折的頻臨，成功的遙不可及，生存的危機，職場的不公.......一切的一切的相似與共鳴，當在落寞泥濘的人生之路前行偶然相遇時，心中的苦悶急于快意傾吐，積蓄的憤怒想要噴泄為快，郁結的瘀傷正待治療消散......，一切的一切的共鳴與牽手，緊密的依偎同療，相互抵慰。于是痛苦的憤怒找到了發(fā)泄的出口，肆意的暢所欲言，淋漓的一吐為快，蓄意之勢不可擋，如來勢奔涌的洪流，匯聚壯大，大有厚積而薄發(fā)之勢。于是，聲討的隊伍在不斷壯大中。

這也許是一種太過極端的自我發(fā)泄，或許是新時代新輿論導向下孩子們借機給自己創(chuàng)造的一份虛幻壯觀的自我奮斗，為尋求獨樹一幟的自豪，為尋求特立獨行的個性，為標榜一個“勇敢”的字眼，而率性而為。也許是孩子們對自我主權的捍衛(wèi)，也許是孩子們對自由成長的渴望，也許是孩子們對“愛”的強烈渴求不可得而由“愛生恨”......無可否認，孩子們發(fā)出的“請多理解我們，行嗎？”這是一種對理解對自尊的強烈祈求，孩子們已經(jīng)發(fā)出了對傳統(tǒng)教育模式的嚴重問責與正式挑戰(zhàn)，值得為父為母們的深思，對待孩子的教育中，愛與尊重、理解是所有教育的前提。因為愛與尊重、理解是呵護孩子自尊的重要法寶。孩子的自尊心就像易碎的美麗瓷器，稍不留意就會留下裂痕，甚至滿地碎片，孩子自尊心如果多次受到傷害，會對他的性格乃至整個心理健康造成深刻的影響甚至傷害，久而久之造成心理障礙，以至于影響孩子一生的健康成長。Yjs21.Com

愿天下的父母們都銘記今天孩子們發(fā)出的“父母皆禍害”的聲討。用愛來呵護孩子的自尊吧，讓孩子健康的成長，擁有健康成熟的心智，不留人生的遺憾！

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育兒心得：父母孩子的愛

育兒心得：父母孩子的愛

我家孩子從小比較內向，膽子小，不大敢與外人說話，為改變這種現(xiàn)象，做為父母,我想了很多辦法，再配合幼兒園里老師的教育方法，終于初見成效。其實也沒什么秘訣，就是——愛、關懷，多加以鍛煉、給予自信。

1、每天只要他想和我聊天，即使我的手里有事情，也要停下來，認真地來傾聽孩子。

我們只是個被傾述對象，讓孩子多說，我們也不多加意見，碰到一些原則性的問題時，才稍加指引，讓他往正確的方向去想問題。每天晚上躺在床上還沒有入睡的時候，是他最盼望的時間，我總會抱著他，聊著他在幼兒園發(fā)生的事情，然后再給他講幾個勵志小故事。

2、誰家父母不愛孩子，但愛別深埋心底，要把愛說出來。

我經(jīng)常抱著孩子說：“媽媽愛你，媽媽喜歡你，你一定要好好的成長，媽媽會在你身邊陪伴、支持你的。”有幾次孩子回來說幼兒園里有小朋友打他，這個時候我會蹲下來問他：“那個小朋友是故意的嗎？如果他不是故意的，我們要原諒他，如果他是故意的，寶寶要先學著自己來解決，可以先告訴那個小朋友‘打人是不對的,好好團結友愛我們才能玩得開心快樂，但如果你還打我，我就不愿意和你做好朋友了’”。一般這樣說也就能解決了。當兒子這樣解決了問題的時候，他會很高興的回來告訴我，這個時候我會不失時機地說上一句：“你好棒，真有男子漢的風范，這樣處理事情你們倆個都不會再生氣了對嗎？多快樂呀！”也有這樣做還是處理不了的，這個時候，我就會告訴孩子可以適當?shù)膶で罄蠋煹膸椭τ诤⒆映砷L中的問題，我認為這是很重要的一個方面，讓孩子從小學會從容平和的自己處理問題，如此成長，對健康的性格是一種保障。

3、多與其它家長溝通。

現(xiàn)在這些孩子，讓我們做父母的很無奈，我在四處尋找著和我有相同情況的家長。在孩子三四歲時，通過網(wǎng)絡，我在本地找到了十幾個孩子年齡相仿的網(wǎng)友，我們經(jīng)常在網(wǎng)絡上討論問題。記得在孩子剛上幼兒園的時候，很多地方還不適應，包括孩子，也包括我們家長，這樣情況下，有一些家長送孩子去過幼兒園，她們給我講了很多常識及注意事項，還有如何渡過孩子初上幼兒園的適應期。這些真的對我有很大的幫助。解決了不少困惑，所以，多與其他家長交流，多借鑒其他家長的經(jīng)驗，真的很必要。

4、父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。

要求孩子要做到的，自己一定要先做到，現(xiàn)在很多家長感慨孩子沒有禮貌，對長輩沒有尊敬心，這一點上，我認為，我們在教孩子文明禮貌的同時，也要嚴于律己，例如：當著孩子的面不能罵人，說粗魯?shù)恼Z言，對長輩都要用尊稱，父母在孩子面前不能爭吵，時時刻刻把這些事放在心上，自己做到，孩子自然也學到，何況禮貌用語也是道德品質的體現(xiàn)，希望孩子做好這一點，自己一定要率先而為。

5、擁有健康的心靈，才會過得快樂的人生。

從小教孩子學會感恩。一個人是不能獨自在社會上成長的，所有的一切都要有他人的相輔相成，所以教孩子學會感恩，也是很重要的事情，例如，當孩子學到古詩《憫農(nóng)》的時候，對種地的農(nóng)民伯伯，要學會感恩，從而也要珍惜每一粒糧食，當每一年的老師節(jié)來臨的時候，一定要告訴孩子，不能忘記所有教過你的每一位老師，是她們一點一滴的、辛辛苦苦的教會你很多的知識，還有身邊的很多人，時常教孩子擁有感恩的心，讓孩子生活在感恩的世界里。這也是快樂的源泉。

6、創(chuàng)造機會，帶孩子出去，多多加以鍛煉。

適當帶孩子出去走走，可以親近自然，看看青山綠水，也可以適當去放松，去游樂園玩玩，還可以有意地帶孩子到人群聚集的地方去，讓孩子在人多的地方自己找小伙伴玩?？傊?，我經(jīng)常帶孩子出去玩，讓孩子在盡情享受童年的樂趣時更能得到成長中的鍛煉。

7、培養(yǎng)孩子的自理能力

（1）我的孩子自理能力比較強，歸功于他有一對懶得出奇的父母，窮人的孩子早當家。

我們的這種懶，是一種刻意懶，其最終目的，是讓孩子學會獨立，不能老依賴父母。

（2）要有一個弱勢的媽媽，就會有一個強勢的孩子。

我經(jīng)常在孩子面前扮演一個弱者，尋求孩子對我的幫助，讓孩子幫我，使他有一種保護感，從而鍛煉出他的那種“強勢”。

孩子的成長步步是關鍵，就像是種下的小樹苗，要將其扶正扶直，將來才能長成筆直的參天大樹，愛孩子，千萬不能忽略童年成長中的每一個細節(jié)，細心呵護，用愛陪伴。

以上是我的幾點做法與感受，或許有失妥當，希望能與其他家長共同探討，讓我們的孩子更健康地成長。

育兒心得：做輕松的父母

做父母不是一件輕松的事情。許多父母親尤其是母親會將精力和情感全部投入到子女身上，事事小心翼翼，對孩子照顧周到，殫精竭慮，結果失去了自我，而孩子的成長似乎和并不如家長期待的那么好。實際上，父母要調整自己的心態(tài)，做輕松的父母。

1、父母應該在教育孩子的同時，也留出自我發(fā)展的空間和時間，不要讓孩子占據(jù)自己所有的生活而迷失了自己。父母也應該讓孩子知道，父母也有自己的事情和工作要做，不能隨意打擾別人。

2、信任孩子。父母要充分相信孩子，相信它們有能力去面對現(xiàn)實世界，并放手讓孩子獨立的面對和處理一些事情。為孩子提供施展才能的機會，對于孩子遇到的挫折和失敗應該看作是正常的，多進行安慰和鼓勵，幫助他們找出原因，這樣它們就會將建立起自信和樂觀的態(tài)度，為他們個性和獨立性的成長打下良好的基礎。

3、體味孩子給父母帶來的歡笑和快樂，和孩子一起享受生活的樂趣。

在這樣的心態(tài)下，父母和孩子都有了共奪得自由和發(fā)展空間，家庭氣氛也輕松了很多。

新手父母談育兒心得

性格：活潑、樂觀、愛問、興趣廣泛、有點倔強但是很講道理

興趣：各種車類尤其是工程車、開扭扭車、騎自行車、開小汽車、燒飯做菜游戲、參加活動、美食

優(yōu)點：愛笑、模仿力強、接受能力、動手能力不錯

缺點：只要眼睛是睜開的，手腳嘴巴一刻不停

目前就讀于太倉實驗幼教中心苗苗班

以上是我們對寶寶的總體評價，不知道老師是否有同感或者不同的看法希望老師可以一起分享。

談起孩子，有句話是非常的貼切：“痛并快樂著”，為了孩子，犧牲了休息時間、和朋友聚會的時間、自己玩樂的時間，收獲的是孩子天真的笑容和對父母的親熱感，每每想到這些只能一邊嘆氣一邊開心。由于我們是第一代在城市生活的父母，因此相比起爺爺奶奶外公外婆都在一起生活，孩子被眾星捧月的情況，在孩子生活教育方面，我和孩子的爸爸付出的比較多一些，多了些嚴格少些嬌縱。

我們的目標是教育孩子在性格上做一個勇敢樂觀的人，在生活上獨立自主，養(yǎng)成能夠伴隨一生的良好的生活習慣，在以后的人生道路上能夠自己獨立開拓。為此，我們在他成長過程中，切實做到以下幾點：1.在吃飯方面：在寶寶還未滿一歲的時候，就幫他買好桌子椅子勺子碗，讓他自己單獨吃飯，無論是否撒的到處都是，都讓他自己完成，對于撒在桌子上的飯粒也讓他自己揀的吃掉，這樣不僅養(yǎng)成他自己動手吃飯的良好習慣，讓他把吃飯當成自己的事情，而不是大人非要他吃，而且他也從吃飯中找到很多的樂趣。一直到今天，他對吃飯都充滿著渴望，我們從來不追著他到處跑，他不吃也不強迫他吃，讓他自己承擔不吃飯帶來的饑餓感。養(yǎng)成習慣后我們也省心，他也吃的很飽很開心；

2.在睡覺方面：我們從出生到現(xiàn)在，睡覺一直非常好，夜里也從不哭鬧。小的時候每天上午睡一覺下午睡一覺，后來隨著年齡的增大就讓他每天下午睡一大覺，他也養(yǎng)成午飯以后休息一會就睡覺的習慣，這樣讓他養(yǎng)養(yǎng)力氣，晚上等爸爸媽媽回來可以盡情玩樂；

3.在生活習慣方面：我們盡量做到他自己的事情自己動手，比如上廁所、脫衣服鞋子襪子、拿玩具、出門帶拿錢包帶鑰匙等，讓他能夠體會做事情的不容易，而且在看電視動畫片的時候去提點教育，讓他記憶深刻，并且在生活中利用動畫人物讓他自覺行動，比如在賴床的時候對他說勤快的喜羊羊早起去割草，在他不肯喝水的時候和他說烏鴉是怎樣干渴的去弄水喝，把他形容成故事里的小動物，他會非常喜歡；

4.在培養(yǎng)習慣方面：大人的言語和行為是最簡單也是最行之有效的方法，不用刻意去說教，孩子都會聽在耳朵里看在眼睛里記在心里的。譬如，在吃飯時候，要等所有人都入席了才能開飯，不能用手亂抓菜，也不能把喜歡吃的東西拖到自己邊上等等；在出門的時候，要和家人說再見，因此寶寶每天會按時站在門口和我們告別，叮囑：“早點回家”、“路上小心”之類的話，和小大人一樣；晚上下班回來會跑過來開門，拿好拖鞋等等。在受到幫助的時候說“謝謝”，在造成損害的時候說“對不起”等等，因此他現(xiàn)在對于這些禮貌用語比較熟悉，有時候還會反過來教育我們；5.在興趣方面：我們買了一些兒歌和一些小故事，放給他聽，他在玩的時候也可以去聽，不是很刻意的，他喜歡什么放什么，不喜歡就不放。能夠記得多少算多少，不造成他的負擔。他沒事的時候總喜歡去哼哼他看到的聽到的東西，嘴巴一直不停；他尤其喜歡車類特別是工程車，我們也在給他買玩具的時候根據(jù)他的喜好去購買一些，但并不是滿足所有的愛好，譬如我們會在挑選的時候對價格較高的就會跟他商量這個車很貴

育兒心得：父母要多關心和陪伴孩子

做父母的無論有多忙，都應該給孩子更多的關心和陪伴，這樣才能讓孩子更健康的成長。下面和大家交流交流我的育兒心得。

一、帶孩子認識大自然，在和孩子玩的過程中，讓孩子了解生活中的知識。錕錕的外公家在鄉(xiāng)下，每當節(jié)假日時，我們經(jīng)?；厝ネ?。我會帶孩子去田邊地頭散步，看看莊稼，摘摘野花，觀察昆蟲。夏天田里福壽螺很多，我和孩子經(jīng)常捉福壽螺給鴨子吃，在這個過程中，讓孩子了解福壽螺，印象深刻。春天，和孩子一起上山挖筍、剝筍，其樂無窮。

二、言傳身教，讓孩子學做一些力所能及的事。在上小班時，老師就教會孩子怎么折衣服了。我經(jīng)常會對錕錕說：“你能幫媽媽折衣服嗎？”孩子會很樂意地說好。有時還會主動讓我把他的小衣服留給他折。家里種了些花，經(jīng)常要修剪。錕錕看見了，躍躍欲試，于是我們就把剪刀給他，然后在旁邊指導他怎么修剪。現(xiàn)在，錕錕已經(jīng)學會修剪花草了。

三、經(jīng)常和孩子交流。只有通過和孩子交流，你才能了解孩子，增進親子關系。在家時，我經(jīng)常問孩子：“今天在幼兒園，有沒有發(fā)生一些有趣的事？你的好朋友是誰?。拷裉炷氵^得開心嗎？……”

有一次，接送孩子時，發(fā)現(xiàn)孩子會主動和保安叔叔打招呼，但沒和值日老師打招呼。后來與孩子交流后才知道：孩子覺得不認識值日老師，就沒打招呼。我對他提出要求，希望他以后也能和值日老師打招呼。從那以后，孩子變得更有禮貌了。

四、讓孩子快樂自信地度過幼兒時期。有時看到同齡的孩子識字量多，畫的畫特別漂亮，唱歌跳舞樣樣行，也很羨慕，也猶豫要不要讓孩子上興趣班。但每個孩子的興趣愛好不同，能力發(fā)展也不同。錕錕雖然不喜歡唱歌跳舞，沒有別的孩子那么出色，但他陽光、快樂、自信，這就足以讓我們感到高興。

五、與孩子一起快樂閱讀。從錕錕上幼兒園開始，我們就給他定了《幼兒畫報》。我和婆婆經(jīng)常和他一起看幼兒畫報。雖然他識字量不多，但他對畫報極感興趣，樂于閱讀?，F(xiàn)在每晚睡前都要看幾個故事才舍得去睡覺。

六、讓孩子合理發(fā)泄自己的情緒。讓孩子的心理健康成長是非常重要的。以前經(jīng)常在孩子不高興發(fā)脾氣時，對孩子發(fā)火，結果反而鬧的不好收場。后來慢慢發(fā)現(xiàn)，耐心傾聽孩子的聲音，再安撫他的情緒，效果反而好。

七、鼓勵孩子多運動。陪孩子玩球、騎腳踏車、玩輪滑…..多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。運動可以適度舒緩孩子的壓力與情緒，并從運動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。

教育孩子，不是一朝一夕的事情。祝福我們的孩子們健康茁壯成長！

育兒心得：害羞的孩子

育兒心得：害羞的孩子

楊楊，女，三歲。楊楊比其他小朋友晚一周進幼兒園的，她不哭不鬧，給人的感覺非常懂事，可是當我們正常上課后發(fā)現(xiàn)，原來她非常的內向，膽子也很小。每當她和別的小朋友在一起玩時，她就會主動讓出來，當別的小朋友有攻擊行為時，她更是躲避、退縮，從來不會還手或還嘴，也不會告狀。上課游戲雖然聽的、看的很認真，但不會參與，就連小朋友最喜歡玩的大型玩具也是敬而遠之。

每天早晨小朋友來園都會主動選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動，楊楊來園后，跟往常一樣安安靜靜地坐在小椅子上看其他小朋友玩。我過去叫她跟小朋友一起玩，可是被她拒絕了，后來我提出跟她一起玩，她才慢慢的跟我進了活動區(qū)。上課時，小朋友齊聲唱著歌，我發(fā)現(xiàn)楊楊邊唱歌邊表演著，于是我對小朋友說：楊楊表演的真好！我們請楊楊站起來唱歌，好嗎？只見她滿臉通紅，害羞地低著頭，說什么也不肯唱歌。我只好請其他小朋友唱，過了一會她又跟著唱了起來,她的聲音好聽且節(jié)奏感強。午飯過后，小朋友們玩了會兒游戲，準備睡覺了，我?guī)е麄內ド蠋蠹叶寂抨犃?，只有楊楊還坐在椅子上，我過去一看，楊楊眼淚汪汪的摸著小手，好象是被椅子夾到了，問他怎么回事，她還是閉著嘴不說話。

楊楊的媽媽常常問我：“楊楊在幼兒園里會跟小朋友一起玩嗎？上課和游戲能參與進去嗎？愿意到戶外做運動嗎？跟小朋友的關系好不好？”楊楊媽媽還反應楊楊在家里其實很活潑，喜歡唱歌跳舞，常常一個人表演，但是到了幼兒園了怎么就完全不一樣了呢？我認為在幼兒園里，由于楊楊比其他孩子晚進園，因此和其他小朋友有種距離感，不愿意主動游戲，每一次都是在老師的幫助下加入游戲，比較被動，所以不能很好地投入游戲及其他活動中來。

我發(fā)現(xiàn)楊楊對音樂比較敢興趣，所以在上音樂課或是音樂游戲時經(jīng)常會請她唱歌給大家聽，在她自動給音樂加上動作表演時，引導其他孩子一起表揚她，跟她學習。雖然一開始楊楊還是不敢在大家面前唱歌，但是慢慢的開始愿意在大家面前表演了，現(xiàn)在楊楊是我們班歌聲最響亮的小朋友了。找到了自信，似乎讓楊楊變的開朗起來，會主動參與到游戲中，前幾天放學的時候我?guī)е∨笥淹娲笮屯婢?，當楊楊奶奶來接的時候她不肯走呢！

自信心是在實踐中培養(yǎng)起來的，而幼兒期又是各種能力發(fā)展的關鍵時期，我們根據(jù)每個幼兒不同的發(fā)展特點，提出不同層次的要求，讓每個幼兒都有足夠的機會獲得成功和滿足，從而產(chǎn)生自信心，激發(fā)幼兒再次嘗試的欲望。因此幼兒無論在幼兒園，我們應該為其創(chuàng)設一些自我鍛煉的機會，做一些力所能及的事。平時，要多給孩子一些展示自己的機會。幼兒生來就對音樂有特殊的情感，幼兒用獨特的的方式來表現(xiàn)他們內心的感受。正是這種寬松和諧的氣氛，使幼兒有可能大膽表現(xiàn)，同時也為教師培養(yǎng)幼兒的自信心提供了機會。其實，困難、挫折在幼兒生活中常常發(fā)生，作為老師應該幫助孩子分析原因，引導孩子大膽嘗試，去克服困難，獲得成功。

育兒心得：父母對孩子的影響

育兒心得：父母對孩子的影響

提筆不知如何進入正題，于是在百度上查了一些相關資料發(fā)現(xiàn)其實這個育兒心得也不難，就是跟大家分享一下和孩子一起成長過程中教育和培養(yǎng)孩子的方法。

首先，我很開心我們家寶貝從13年9月份開始有了新的身份，榮升為‘蓬欣幼兒園小三班的一份子’，為什么要說呢，是因為他的這個身份和下面的這些事情是分不開的，所以這里我也要非常感謝一下老師們的耐心幫助和關愛

下面是我的一些心得和體會在這兒和大家分享一下：

一：吃飯問題

我相信這個問題在這個階段的小朋友身上是普遍的，當然我們家也不例外，晚飯是一項很艱巨的任務對于父母來說，想讓他（她）們定時定量的完成就不要在飯前給他（她）們吃零食，而且一定要在飯桌上完成，不能跑來跑去的，當然也不一定管用，但在我們家有一招很管用，就是角色互換，遇到不吃的時候我就開始跟他說，我現(xiàn)在是‘李宇軒小朋友，你是老師，現(xiàn)在是午飯時間，小朋友們應該怎么做呢’，他馬上得意的指揮我好好坐好乖乖吃飯，不能剩飯，也不能把飯撒在桌子上，把自己不喜歡吃的東西放到另外一個碗里面，如此一來，我很快要求我們在換過來，我來做老師，他做小朋友，很快一碗飯就見底了，吃完飯還不忘記擦桌子呢，哈哈哈，在我們家，老師的話非常管用滴，再次謝謝老師

二：玩/勞動

這個階段的小朋友最貪玩，我覺得如果能讓他在玩的同時又能開動腦筋學會思考豈不是兩全其美，所以結合他喜歡看動畫片的愛好，我們買玩具都買他看過的動畫里的人物，如，變形金剛/果寶特攻等一些，因為這些玩具都是需要自己進行組裝的，記得變形金剛剛買回來的時候是輛汽車，我看了半天沒弄明白怎么變成機器人的，就先放在邊上去燒飯，然后告訴他等吃好飯了我們一起研究一下，沒想到他自己忍不住在哪里拆來卸去的，我燒飯的功夫，一輛汽車幾乎快要成功變身了，這讓我感覺非常驚訝，我覺得他突然間長大了，會自己動腦筋做一些自己想做的事情。

勞動，其實不是真正意義上的勞動，因為我們說的勞動也就是讓他做一些簡單的事情，在他眼里跟玩是一樣的，雖然幫不上忙還經(jīng)常搗亂，但慢慢時間長了也可以自行完成了。比如，讓他整理自己玩完的玩具，每次玩完玩具后，要不地上一堆，要不就床上一堆，搞的到處都是，心情好的時候他也會自己收拾，心情不好的時候我們就陪著一起收拾，不過時間長了他自己潛意識里也知道了自己的事情應該自己做，當然現(xiàn)在仍然有心情不好的時候，哈哈哈

三：父母對孩子的影響

其實這個事情是前兩天剛發(fā)生的，因為我們是和婆婆一起生活的，經(jīng)常教育孩子要尊重長輩，好東西要和大家一起分享，記得那天晚飯，我燒好了飯菜端到桌子上，除了我婆婆之外其他人都已經(jīng)坐好了，然后我老公就開始夾菜吃了，我再盛飯的時候就突然聽到我們家寶貝說了句‘奶奶還沒來呢，你怎么就吃了，沒禮貌’，我看了一下我老公，我們頓時就笑了，我笑是因為我覺的孩子心理有了尊重長輩的意識，懂事了，而我老公的笑，我覺得是慚愧。所以在這里我覺的家長的言行舉止對小朋友的成長至關重要。

四：表揚與批評

先說表揚吧，因為這個比較褒義，小朋友們比較喜歡也比較受用。不管人前還是人后，只要他做了讓我滿意或驚喜的事情我都會毫不吝嗇的表揚，豎起兩個大拇指夸他‘李宇軒你真棒’，當然這個動作也是他教的。其實這個對他來說不一定是表揚，而是對他某種行為的肯定，比如，我們家體質比較弱，容易生病，每次吃藥都比較頭痛，因為有些藥非?？?，每當這個時候，提前找個事由夸他一下，我就經(jīng)常說對他說“我們家寶貝很乖一直表現(xiàn)都很好，吃藥也很勇敢，打針都不怕疼也不哭，”然后再喂藥的時候他就很主動，然后吃完告訴你‘媽媽我很勇敢的，你夸我一下吧’，其實簡單的一句話一個肯定就能調動他的積極性

批評：一個只接受表揚不接受批評的孩子是得不到進步的。當然批評也是有方式方法的，不過這點我做的不是很好，因為有時候脾氣一上來就控制不住自己的情緒，劈頭蓋臉說一通，過后才發(fā)現(xiàn)他很傷心很委屈甚至用很無辜的眼神看這你，這時候才發(fā)現(xiàn)也許再我們看來他犯錯的事其實他根本沒意識到自己錯了。正如，有天晚上我把電話放在床邊上，然后自己在一邊做事情，寶貝就在邊上自己玩，突然電話響了，我接起來一聽是我們經(jīng)理打的，我就問經(jīng)理有什么事情嗎因為已經(jīng)晚上9點多了，結果經(jīng)理說‘你剛才打電話給我的，沒來的及接你就掛了，有什么重要的事情嗎？’我趕緊寒暄了兩句就把電話掛了，然后可想而知了，對著他一頓痛批，結果他眼含熱淚委屈的看著我，忽然我意識到他才4歲呀，跟本不明白自己犯了什么錯，過了一會，我蹲在地上，心平氣和，看著他的眼睛跟他講：‘寶貝，你別哭其實你很厲害的，現(xiàn)在都會自己打電話了，是不是想爺爺了（因為我公公在老家），他委屈的點點頭。然后我告訴他‘你剛剛亂打電話給媽媽的老板，老板要不高興就不讓媽媽上班了，如果媽媽不上班了就賺不到錢了，賺不到錢你就上不了學了’，他是懂非懂的看這我，還說了句‘下次叫媽媽打給爺爺，自己不打了’。批評不是最終目的，主要是讓他明白什么該做什么不該做。

五：學會愛自己和愛他（她）人

在家里，我做的最多的就是抱著寶貝對他說：媽媽愛你，以此傳達我對他的愛，然后他也會回應‘媽媽我也愛你’，我覺得有愛的孩子才會愛別人，現(xiàn)在每當我在廚房做飯的時候他都會過來陪著我聊天，對我說‘媽媽辛苦了，切菜的時候小心點那個刀很危險’。我覺得在我們傳達愛的同時，他們也在用自己的方式關心和愛護身邊的人。

其實從一開始的不知道如何下筆到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)在孩子的成長過程中有太多要寫和要學習的地方，這兒只是其中一部分和大家分享一下，與此同時，也祝愿所有的老師/家長和他們的寶貝開心快樂每一天。