家庭親子游戲：神奇感覺布

家庭親子游戲：神奇感覺布

神奇感覺布是一種由不同材質(zhì)布料拼接而成的一塊兒布，構(gòu)成這塊兒布的不同布料可以帶給寶寶豐富的觸覺感受。一方面，寶寶十分喜愛這種色彩、質(zhì)地變換的感覺；另一方面，讓寶寶細(xì)細(xì)感受不同的觸覺有利于寶寶的觸覺發(fā)展。家里常有一些閑置準(zhǔn)備處理的舊被單、毛巾以及寶寶穿舊的衣服和襪子等用品都不要扔，都可以作為制作“神奇感覺布”的原材料。

“神奇感覺布”制作步驟：

1）準(zhǔn)備材料：各種各樣的碎布、剪刀、針線。

2）將各種花色、材質(zhì)的布料剪裁成大小相同的正方形。

3）將不同花色、材質(zhì)的正方形邊緣用針線縫起來，縫成一塊大的正方形（坐墊大?。?，神奇感覺布就做好啦！

小貼士：如果家里閑置的布料比較豐富，也可以做一大塊墊子，用不同材質(zhì)的布拼起來，每一塊布料的大小、形狀可以不同。大的神奇感覺布和小的神奇感覺布可以用來玩不同的游戲。

游戲一：

1）爸爸媽媽準(zhǔn)備一塊坐墊大小的神奇感覺布，用手指向其中的一塊布料，請寶寶用手觸摸；再指向另一塊布，請寶寶用手觸摸；讓寶寶感受不同觸覺的布帶給自己不同的感覺。

2）爸爸媽媽請寶寶用小腳感受不同布料帶給自己的感覺，并讓寶寶說一說。

游戲二：

1）爸爸媽媽準(zhǔn)備一塊床單大小的神奇感覺布，將其鋪在地上或床上等可以供寶寶爬行的地方。

2）對于剛剛會爬行但還不會走路的寶寶，請寶寶在神奇感覺布上爬行，并感受不同材質(zhì)的感覺；爸爸媽媽可以在距離寶寶稍遠(yuǎn)的地方放置一個(gè)寶寶喜愛的玩具，請寶寶從起始點(diǎn)按照一定的路線爬向終點(diǎn)的玩具。

（適宜年齡：該游戲適合0~3歲的兒童。）

游戲延展：對于3歲以上的寶寶，以前使用過的神奇感覺布不要丟棄或閑置，爸爸媽媽可以利用小塊的神奇感覺布讓寶寶學(xué)會收納：將神奇感覺布放在家中合適的位置，請寶寶將自己喜愛的小玩具放置在神奇感覺布上，每個(gè)玩具放置在一個(gè)方格內(nèi)，寶寶每次玩完玩具后，都需要將玩過的玩具放回小格子內(nèi)，慢慢讓寶寶養(yǎng)成收納的好習(xí)慣。

小貼士：爸爸媽媽一定要將布料清洗干凈后再讓寶寶使用，以免由于布料的不清潔造成兒童皮膚感染。

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家庭親子游戲5種

家庭親子游戲5種

1、家庭親子游戲:沙子游戲

材料準(zhǔn)備：沙子、裝糖果或者餅干的空盒子、線條、火柴棒游戲功能：培養(yǎng)寶寶愛好書寫的良好習(xí)慣發(fā)展寶寶的創(chuàng)造性思維，以及對文字和圖形的認(rèn)識發(fā)展寶寶書寫和繪畫的能力游戲玩法：媽媽先將稍微沾濕的沙子放入較大的裝糖果或者餅干的空盒子里面，攤平。給寶寶提供一根適當(dāng)大小的棒子，讓寶寶隨意的在沙子上面勾畫出各種圖案，畫完后，可以用手撫平沙子，使圖形消失后再重新畫。媽媽也可以用2-3根線，教寶寶盡量創(chuàng)造出一些圖形，例如，可以用線在沙子上拼出三角形、五角星等?；蛘撸瑡寢尶梢院蛯殞氁黄鹩酶嗟木€條拼出更為豐富的圖形。也可以用火柴棒玩相同的游戲。小提示：在游戲的過程當(dāng)中，要注意寶寶不要用沾了沙子的手去擦眼睛，避免沙子跑到眼睛里面去，游戲結(jié)束后一定要把手洗干凈。

2、大自然真美麗

材料準(zhǔn)備：1張印有各種動物和植物的紙

游戲目的發(fā)展寶寶的語言智能增加寶寶詞匯量讓寶寶認(rèn)識大自然游戲方法拿著準(zhǔn)備好的紙，帶著寶寶到戶外尋找能和圖上的物體相配對的東西，如找到與鳥相配對的羽毛及與樹相配對的葉子等?；氐郊?，跟寶寶一起用膠水把羽毛粘到鳥的畫上，把葉子粘到樹的畫上，并告訴寶寶：羽毛是鳥的一部分，葉子是樹的一部分。游戲中，不妨讓寶寶多多參與，自己動手。比如，自己去地上撿樹葉，自己把羽毛粘到圖畫上;這些將有助于寶寶把圖畫和實(shí)物結(jié)合起來，從而更清晰地認(rèn)識大自然。

小提示大人可以領(lǐng)著寶寶到戶外觀察樹葉、小鳥，并且讓寶寶多開口，與寶寶多多交流有關(guān)大自然的見聞。

3、我是小小領(lǐng)路人目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè)，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

4、親子游戲:玩具農(nóng)場

玩法：建立一個(gè)玩具農(nóng)場、汽車庫或者玩具屋，然后演出一個(gè)故事，直到孩子參與進(jìn)來。

游戲功能：這類游戲能讓孩子獲得一種撐控感，并有助于他人們交往的方式。游戲玩法：在場景中引入一個(gè)新的玩家，比如寵物狗。然后通過部問題激發(fā)孩子的想象力。比如問他：“小狗會睡在哪兒呢?”“它在哪兒吃飯呢?”“它和其他動物能合得來嗎?”

5、猜燈謎規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應(yīng)題號的謎底如：第5題的謎底是。。。猜對后教師會在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng)勵(lì)。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

家庭親子游戲4則

家庭親子游戲4則

1.蜈蚣競走

玩法：一家三口蹲在起點(diǎn)線后，排成一隊(duì)，爸爸在前，媽媽拽著爸爸后面的衣服，孩子拽著媽媽后面的衣服。聽口令后，三人蹲著走向前方，誰都不準(zhǔn)松手，繞過小椅子返回起點(diǎn)，以隊(duì)尾的孩子先越過起點(diǎn)線的家庭為勝。

規(guī)則：三人必須蹲著走向前方，否則犯規(guī)，不記成績?！?/p>

2、落葉飛舞

游戲目的：

1）鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和判斷能力。

2）提高幼兒手眼配合的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備：紙或樹葉。

游戲玩法：

1）孩子與爸爸（或媽媽）面對面站立，爸爸手拿一張紙或一片樹葉并舉到適當(dāng)?shù)母叨?。幼兒雙手（手心相對）自然伸開，放在胸前，眼睛注視著爸爸手中的紙或樹葉。

2）游戲開始，爸爸突然松開手，紙或樹葉便自然下落，幼兒趕緊用雙手拍擊下落的紙或樹葉，拍中則勝。然后互換角色繼續(xù)游戲。

建議：

1）可以用多種材料替代，如餐巾紙，棉花等。

2）可同時(shí)放落樹葉和紙，增加挑戰(zhàn)性。

3、.雜技演員

玩法：每個(gè)家庭一大一小為一組，媽媽（或爸爸）頭頂小碗站在起點(diǎn)線后，聽口令，走向前方，連續(xù)繞過3個(gè)障礙物按原路返回起點(diǎn)，把碗放在站在起跑先后的幼兒頭上，幼兒像媽媽（或爸爸）一樣，繞過障礙物按原路返回起點(diǎn)，以速度快的家庭為勝。

規(guī)則：在走的過程中，不能用手扶碗；如中途碗掉下，撿起放好后，才能繼續(xù)前進(jìn)?！?/p>

4、推小車

規(guī)則：孩子雙手著地，由家長抬著幼兒的雙腿，向前行走，先到者獲勝。

親子游戲：神奇的戶外烤箱

親子游戲：神奇的戶外烤箱

材料：

棉花糖

木簽

塑料碗

鋁箔紙

巧克力棒

椅子

游戲步驟：

1、用鋁箔紙包裹碗的內(nèi)部

2、在每個(gè)木簽上穿兩個(gè)棉花糖

3、把孩子帶到室外，讓他們找到院子里陽光最充足的地方。讓孩子看著碗里的鋁箔紙，問他們鋁箔紙看起來是否更亮。談?wù)勪X箔是如何反射太陽，使光線更熱的。并將一串棉花糖放在鋁箔碗里，接受太陽照射。

4、請孩子在院子里找一個(gè)陰暗的地方，將另一串棉花糖放在碗上，放在陰涼處的椅子上。

5、大約15分鐘后，讓孩子檢查陽光明媚的地方和陰暗的地方的棉花糖，談?wù)剝煞N棉花糖的差異。

6、當(dāng)棉花糖開始融化時(shí)，問問孩子，為什么陽光下的棉花糖在陰涼處的棉花糖之前熔化。問她是否可以感受到兩點(diǎn)的溫差。

7、當(dāng)棉花糖烤軟之后，老師和同學(xué)們就可以享用啦。還把棉花糖放在巧克力餅干上吃，享受在實(shí)驗(yàn)游戲的同時(shí)烹飪美味的樂趣！

家庭親子游戲：水果核

家庭親子游戲：水果核

杏和桃都是夏天比較受歡迎的水果，杏核與桃核相對其他水果來說都比較大，寶寶可以用小手一把抓握，也可以用手指捏起；這兩種水果的外形也十分具有特色：一個(gè)扁而光滑，一個(gè)圓而粗糙。和當(dāng)我們吃過杏和桃后，可以將它們的核洗干凈保存起來，供寶寶玩耍。

游戲步驟：

1）爸爸媽媽準(zhǔn)備兩個(gè)小盒子，分別用于裝杏核和桃核。

2）每次家里吃杏或桃時(shí)，將杏核和桃核收集起來，這個(gè)過程請寶寶一起參與。

3）將收集好的杏核和桃核分別放置兩個(gè)小盒子里，放在寶寶面前，請寶寶觀察杏核和桃核的區(qū)別，并用手觸摸感受兩者之間的差異。

4）爸爸媽媽將杏核和桃核混合在一起，根據(jù)寶寶的年齡和能力，讓寶寶用整個(gè)手掌和手指或用拇指和食指將杏核和桃核一粒一粒地分開，分別放置到兩個(gè)盒子里。

（適宜年齡：該游戲適宜1~3歲兒童。）

家庭親子小游戲3則

家庭親子小游戲3則

一、尋寶大挑戰(zhàn)

爸爸媽媽，你說哪里會有寶藏呢，我們一起去尋寶吧，當(dāng)孩子和你提到一個(gè)這樣的建議時(shí)，你愿意和孩子一起重溫兒時(shí)的美好時(shí)光嗎？雖然現(xiàn)在的電腦游戲精彩豐呈，但當(dāng)你和孩子一起走進(jìn)大自然，一起體驗(yàn)與孩子共同游戲的快樂，那是一件多么美妙的事情

準(zhǔn)備：信封，（里面裝事先設(shè)計(jì)好的藏寶地圖）、任務(wù)圖示、空曠的場地：公園或低矮的小山、適合幼兒運(yùn)動的鞋、服、禮物一份

看一看：寶貝，這是圣誕老人為你準(zhǔn)備的藏寶圖，讓我們一起打開來看一看，禮物藏在哪呢？

找一找：（根據(jù)尋寶路線每到達(dá)一個(gè)地點(diǎn)可以放一個(gè)小任務(wù)，（如：走過小橋等，完成小任務(wù)后再進(jìn)行下一個(gè)活動）

玩一玩：尋寶大行動開始啦，你準(zhǔn)備好了嗎？爸爸媽媽可以在活動范圍內(nèi)做一些小標(biāo)記，引導(dǎo)孩子有目標(biāo)地進(jìn)行尋寶活動。

在游戲中爸爸媽媽可以播放一些輕松的小音樂參與孩子共同參與到活動中，

尋到寶啦，抱起孩子和孩子一起轉(zhuǎn)個(gè)圈兒跳起舞。

1.爸爸媽媽可以根據(jù)游戲的情景設(shè)置小任務(wù)，同時(shí)也可以給孩子一些新的挑戰(zhàn)，當(dāng)孩子沒有順利找到寶貝時(shí)，爸爸媽媽要及時(shí)地安慰孩子得情緒并積極鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力。

2.當(dāng)孩子尋到寶貝時(shí)，爸爸媽媽要記得一定要像孩子一樣分享他們成功的喜悅。

尋寶之旅，充滿著神秘的色彩，在尋寶過程中鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)幼兒不畏困難，勇于探索的品質(zhì)。同時(shí)也增進(jìn)了親子間的情感。

二、我的飛機(jī)飛

準(zhǔn)備：晴朗的天氣、適合活動的運(yùn)動服、鞋子、墊背巾、田埂小路。

試一試：寶寶的小手牽著爸爸媽媽的大手，在田埂小路上走一走。

說一說：這里的小路和我們平常走的小路一樣嗎？一定更有趣吧！

走一走：寶寶一定行，自己試著在小路上走一走。

玩一玩1：我的飛機(jī)開始飛，寶寶和媽媽一起張開雙臂，飛的高，飛的低，飛的快，飛的慢，我的飛機(jī)停一停。（寶寶和媽媽一起邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作在田埂上行走）

玩一玩2：寶寶可以騎在爸爸媽媽的脖子上開飛機(jī)，爸爸和寶寶張開手臂體驗(yàn)在田埂上迎風(fēng)飛舞的飛舞的情景

在出發(fā)前，我們可以事先進(jìn)行踩點(diǎn)，尋找適合寶寶玩的田埂小路，游戲開始前為孩子墊好墊背巾，穿好輕松舒適的鞋、服方便寶寶開展活動。提醒寶寶注意活動中的安全。

走進(jìn)田間，在大自然的懷抱中，和孩子一起輕松的游戲，是一種親子享受，更在活動中提高了寶寶的動作發(fā)展能力如：平衡能力、動作協(xié)調(diào)性。

三、袋鼠跳跳跳

親愛的爸爸媽媽們，你們知道嗎？我們的寶寶最喜歡和你們一起玩游戲了，喜歡爸爸媽媽和自己像小兔子一樣跳跳跳，喜歡和你們一起迎風(fēng)追趕，也喜歡喜歡像小袋鼠一樣在媽媽的袋袋里跳跳跳。讓我們和孩子一起快樂得奔跑跳躍吧！

準(zhǔn)備：輕快的音樂、布袋、小球

說一說：寶寶最喜歡什么小動物呢，讓我們一起來學(xué)一學(xué)它們吧！

做一做：請爸爸媽媽放著輕快地音樂和寶寶一起來做動物模仿操。

玩一玩1：讓我們們一起來學(xué)學(xué)袋鼠媽媽和袋鼠寶寶，一前一后站站好，請媽媽和寶寶合著音樂地節(jié)奏跳起來吧！

玩一玩2：爸爸或媽媽和寶寶一起站在布袋里，跳一跳，聽著音樂的節(jié)奏，邊跳邊地上的小球撿到籮筐里。

1.在運(yùn)動之前爸爸媽媽可以先和寶寶一起做一做熱身運(yùn)動和熱身操。

2.學(xué)袋鼠跳的時(shí)候，可以先和寶寶一起念念兒歌有節(jié)奏地跳躍。

3.除了學(xué)袋鼠跳，還可以進(jìn)行其他得跳躍類游戲，但是游戲過程中一定要注意安全。

袋鼠跳跳跳，發(fā)展了幼兒的大肌肉運(yùn)動能力，讓孩子們與爸爸媽媽一起在輕松得氛圍里，體驗(yàn)親子游戲地快樂，增進(jìn)了親子間的情感。在親子合作中，提高了孩子的動作協(xié)調(diào)性和相互合作的能力。

家庭親子游戲：我是雕塑

家庭親子游戲：我是雕塑

古希臘雕塑世界聞名，擲鐵餅者、維納斯、雅典娜神像……都是古希臘雕塑的代表作品。帶孩子參觀過博物館后，可以把這些雕塑融入到孩子的游戲中。

適合年齡：3歲以上

需要準(zhǔn)備什么：一些雕塑的圖片或者照片。

游戲怎么玩：

1.先一起看雕塑的圖片或照片，每個(gè)人可以記下幾個(gè)雕塑的樣子，并嘗試一下怎么扮演它。

2.三人選擇1人作為“發(fā)令者”，站在中間，同時(shí)把眼睛蒙起來。

3.“發(fā)令者”開始數(shù)數(shù)，其他人在周圍散開。

4.當(dāng)數(shù)數(shù)結(jié)束時(shí)，“發(fā)令者”發(fā)出“雕塑”的口令，所有的人都不能再動，而且要扮成某一個(gè)雕塑的樣子。他們可以使用各種道具，比如小棍子、球或者飛盤等。

5.“發(fā)令者”負(fù)責(zé)監(jiān)督，如果誰動了就會出局。而且，他還會想盡各種辦法把別人逗笑或者移動。

6.最后剩下的人贏得比賽，成為下一輪比賽的“發(fā)令者”。