中班數(shù)學教案《快樂的小丑》

活動目標：

1、能按照物體的不同特征進行多次分類。

2、能用數(shù)字表示分類結(jié)果。

3、積極參加操作活動，能按要求整理操作材料。

4、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。

5、發(fā)展目測力、判斷力。

活動準備：

1、教具：小丑圖，標記、數(shù)字卡片。

2、學具：看圖按標記計數(shù)--------操作單、數(shù)字印章、印泥；

3、分片片---------分類盒、裝有不同插花片的小盤子、空白卡片及筆；

4、做紙牌-------空白紙牌、印章。

活動過程：

1、觀察小丑圖，說說小丑的不同特征?！昂诎迳嫌惺裁?？它們一樣嗎？哪里不一樣？”

2、用簡單的標記記錄小丑的特征?！拔覀兛梢杂檬裁礃擞泚肀硎拘〕蟮拇笮∧?？”→認識大小標記。“我們還可以用什么標記來表示小丑的頭發(fā)呢？”（依次認識顏色標記及眉毛標記）

3、用數(shù)字記錄不同特征小丑的數(shù)量。“黑板上有這么多標記，說的是誰的事？幾個小丑的事？”請個別幼兒填數(shù)字，完成后集體說一說。

4、小結(jié)?！敖裉煳覀儗W了個新本領(lǐng)，就是用數(shù)字和標記來記錄圖上小丑的事情，你們能從圖中發(fā)現(xiàn)小丑有幾種不同的地方嗎？”

5、小組操作活動。

①看圖按標記計數(shù)--------先看一看操作單上有什么，它們哪里不一樣，然后用數(shù)字印章記錄出各標記的數(shù)量，完成后說一說。

②分片片-------------看看盤子里的插花片有什么不同，把一樣的片片放在一個格子里，數(shù)一數(shù)每樣有幾個，在空白卡片上用你喜歡的方法記錄下來，插在分類盒上，說一說什么樣的片片有幾個。

③做紙牌---------觀察紙牌上寫著數(shù)字幾，然后用圖案印章印相應數(shù)量的圖案。

6、活動評價。

幼兒百科：分類，是指按照種類、等級或性質(zhì)分別歸類。

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中班數(shù)學公開課教案《丑丑蟲》

幼兒園中班數(shù)學教案：丑丑蟲

活動起源：

孩子們對蟲子的身體特征有著濃厚的興趣，每次玩電腦游戲時，對游戲中的小蟲子描述得非常生動，如：我的蟲子眼睛多，我的蟲子是彩色的多腳蟲子等等。俗話説：興趣是最好的老師。因此我及時抓住孩子們這一興趣點，設(shè)計了丑丑蟲這一活動。

活動目標:

1、嘗試按數(shù)取物設(shè)計蟲子。

2、能與同伴大膽交流自己的感受。

3、樂于操作,體驗創(chuàng)作的樂趣。

活動準備:

1、知識經(jīng)驗準備:會操作電腦進行簡單游戲、有過創(chuàng)作丑丑蟲的經(jīng)驗。

2、物質(zhì)材料準備:每人一張畫有蟲子外輪廓的畫紙、帶橡皮擦的鉛筆每人一支、五官圖片各一張。

3、環(huán)境準備:用幼兒自制的丑丑蟲裝飾蟲子王國。

活動過程:

1、出示丑丑蟲，引導幼兒回憶在電腦中做蟲子的方法。

“你是怎樣做丑丑蟲的？你的丑丑蟲身上有什么？”

2、游戲:聽數(shù)做蟲子.

（1）老師隨機出示一張五官圖片,然后報數(shù)(范圍1-5),請一名幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字,給黑板上的蟲子添上相應的五官。

（2）老師隨機出示一張五官圖片,然后報數(shù)(范圍1-5),4名幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字,給黑板上的蟲子添上相應的五官。

（3）老師隨機出示一張五官圖片,然后報數(shù)(范圍1-5),請全班幼兒根據(jù)老師報出來的數(shù)字,給自己的蟲子添上相應的五官。

3、游戲:有趣的丑丑蟲

請幼兒在蟲子王國里選擇自己喜愛的丑丑蟲,互相介紹自己的丑丑蟲。(如:我的丑丑蟲有兩雙眼睛,五條尾巴等等)

延伸活動:

啟發(fā)幼兒分組在電腦中，選擇難度更大的內(nèi)容制作蟲子。

中班數(shù)學教案《快樂的旅行》

活動目標：

1、運用已有的排序經(jīng)驗，在操作活動中有規(guī)律的設(shè)計圖案。

2、培養(yǎng)幼兒感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

3、充分體驗游戲的樂趣。

4、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。

5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

活動準備：

1、小椅子上貼好圖形標記。

2、場地一端布置好“彩色鵝卵石”鋪成的小路。

3、幼兒操作材料：串項鏈用的木珠若干，繩子幾根?！八眱苫@，盤子幾個。泡沫板，大小樹木若干。

活動過程：

一、游戲：乘火車。

師：今天布娃娃甜甜過生日，她邀請我們小朋友去她家里一起慶祝生日呢，你們想去嗎？（想）

1、幼兒自由選擇座位，分成兩隊并給隊伍命名。

師：那我們馬上乘火車去甜甜家，現(xiàn)在請小朋友自己上車選一個座位坐下來。今天去甜甜家的小朋友真多，我們分成兩隊，前排小朋友是一隊，后排小朋友是一隊，現(xiàn)在給你們的隊伍起個好聽的名字。（如：蘋果隊、西瓜隊、太陽隊、星星隊等）

2、發(fā)現(xiàn)座位上的圖形標志，引導幼兒找出火車座位排序的規(guī)律，并畫出來。

師：請小朋友看一看你座位椅子背上是什么圖形標志？

(請兩隊的幼兒分別說出自己座位上的圖形標志，小朋友用耳朵聽找出它們的規(guī)律，并請一幼兒上來畫出來。)

教師出示排序規(guī)律卡，幼兒看著卡片念一念。

二、游戲：走“鵝卵石小路”。

1、交代游戲規(guī)則，按排序規(guī)律走小路。

師：嗚——火車到站了。小朋友，我么馬上就要下車了。你們看，去甜甜家要經(jīng)過一條鵝卵石鋪成的小路。甜甜說：“小朋友，這條小路是由許多紅的、黃的、藍的、白的很多好看的鵝卵石鋪成的，你們走這條小路時要按照紅、黃、藍這樣的排序規(guī)律走，才能進入我家哦！小朋友記住了嗎？

2、（出示顏色排序卡，幼兒念一念）你們走的時候可要動腦筋呀！順利通過的小朋友甜甜要獎給他一個紅蘋果呢！

3、幼兒按規(guī)律走“鵝卵石小路”，教師督促、提醒幼兒踩在相應的顏色上。

三、自己動手制作禮物送給甜甜。

師：小朋友你們真厲害，甜甜家到了。今天甜甜過生日，你們想不想送點小禮物給她呢？（想）太好了，這兒有很多東西，我們來看看是什么？

1、串項鏈：

師：這是許多木珠，有方形的、有圓形的、有大的、有小的，每一根串項鏈的繩子上都有一張排序卡，一會兒請你看清楚排序卡，根據(jù)卡片上的要求動腦筋串出漂亮的項鏈送給甜甜。

2、水果拼盤：

師：看，甜甜家買了這么多好吃的水果，一會兒小朋友幫助她把這些水果按順序擺放好做成水果拼盤，好嗎？

3、種小樹：

師：這兒有各種各樣大大小小的樹苗，我們動手為甜甜家種些樹，把她的房子周圍打扮得漂漂亮亮的，好嗎？一會兒小樹苗就種在這些泡沫板上。記住種樹也要動腦筋想想按什么規(guī)律種得整齊、漂亮。

好，現(xiàn)在選一樣你喜歡的東西，開始動手吧！

幼兒百科：規(guī)律是自然界和社會諸現(xiàn)象之間必然、本質(zhì)、穩(wěn)定和反復出現(xiàn)的關(guān)系。

我們的小世界真快樂（中班數(shù)學教案）

引言：幼兒園是我們的小小世界，我們是小小世界的乖寶寶，我們在這里健康聰明的成長，所以我們很快樂，這里有很多小朋友。

活動目標：

1、初步感知5以內(nèi)的序數(shù)的含義以及它在生活中的應用。

2、能從某一個方向確認物體的排列次序。

3、體驗基數(shù)與序數(shù)的區(qū)別。

活動準備：

1、教具：一列火車（每節(jié)車廂一種顏色——紅、黃、藍、綠、黑共五節(jié)），5座房子，5只動物卡片（小兔、小羊、小狐貍、小雞、小猴 ）；1—5數(shù)字卡片若干。

2、學具：5只動物卡片每人一套，畫有小火車的操作紙每人一張，1—5數(shù)字卡片每人一套，5座房子每人一套，幾何圖形若干，珠子若干。

活動內(nèi)容：

一、教師與幼兒開火車進入活動室。

二、感知5以內(nèi)序數(shù)的含義，體驗基數(shù)與序數(shù)的區(qū)別。

1、引導幼兒觀察思考哪是第一節(jié)車廂……哪是第五節(jié)車廂，老師用相應的數(shù)字卡貼在車身表示車廂次序，并請幼兒點數(shù)“第一節(jié)、第二節(jié)……”

2、出示動物卡片，請幼兒點數(shù)有幾只小動物；

這列火車真漂亮！看，許多小動物也要坐火車去游玩，我們數(shù)一數(shù)有幾只；

3、請一幼兒上來幫小動物坐火車，要求小兔坐第一節(jié)車廂，小雞坐在第五節(jié)車廂，其他小動物按照身上的點子數(shù)坐在相應的車廂上；

4、幼兒集體檢查擺放是否正確，并自己動手進行同樣的操作；

5、時間不早了，小動物們都要回家休息了，這么多漂亮的房子一共有幾座？同幼兒一起點數(shù)房子，將總數(shù)5貼在房子的后面?？墒撬麄兊姆孔由蠜]有門牌號碼怎么辦？我們來幫幫它們吧！

引導幼兒從左邊開始給房子依次編上第1號、第2號、第3號、第4號、第5號，并將數(shù)字貼在門上。

說說房子后面的5和門牌號碼5所表示的不同含義。

按小動物身上的點子數(shù)將小動物們送回家，請幼兒說出小動物們住在第幾間房子里（或說出第幾座房子中住的是什么小動物）。

我們今天幫了那么多小動物們的忙，你們高興嗎？小動物們都回家了，我們一起來做游戲吧！

三、動手操作加深對5以內(nèi)序數(shù)實際意義的理解。

大樹公寓：

1、數(shù)一數(shù)，這棟大樓有多少層。

2、講述動物搬家的故事：森林里剛建成一座大樹公寓，很多動物都搬進來了。小羊是第一個搬進來的，她住在第1層的第3 個房間。其他小動物也都陸續(xù)搬來了，你知道它們住在哪一層的第幾個房間嗎？

3、填一填，請幼兒在方框中用相應的數(shù)字標出動物們所在住的房間。

四、觀察掛圖《真快樂》

引導幼兒說出畫面上有誰，他們在什么地方做什么事情，分別排在第幾位。

想一想，在第四幅圖中，從樂樂向奇奇的方向轉(zhuǎn)，歡歡排在第幾？如果從奇奇向樂樂的方向轉(zhuǎn)呢？

五、鞏固對序數(shù)的認識，結(jié)束活動。

1、請小朋友戴上胸飾，聽音樂跳舞，音樂停后請幾位戴相同胸飾的小朋友排成一隊 。

2、音樂停止，請幼兒根據(jù)胸飾后面的數(shù)字按順序排成一隊，表達：從前數(shù)起，我是第幾個……

大班數(shù)學快樂數(shù)學教案

這是大班數(shù)學快樂數(shù)學教案，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。

大班計算活動《快樂數(shù)學》

——執(zhí)教：黃建碧

活動目標：

1、復習10以內(nèi)的加減法，嘗試看圖口述并懂得運算。

2、培養(yǎng)幼兒的合作與競爭意識，體驗數(shù)學的魅力。

3、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。

4、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

活動準備：

1、10以內(nèi)加減算式卡片若干張，加法圖片若干張，口述圖片5張。

2、搶答器（鼓、腰鼓、鑼）三個，統(tǒng)計牌一個，唐老鴨、米老鼠、小熊圖片各一張。

3、水果卡片若干，禮花一個，勝利、失敗、歡快的音樂各一首。

活動過程：

一、引題

1、師：小朋友，歡迎你們來到快樂數(shù)學大本營，我是快樂數(shù)學欄目主持人——小問號。我們欄目的口號是：快樂數(shù)學，快樂無限！我們現(xiàn)在大聲的把口號喊出來：快樂數(shù)學，快樂無限！ye! 首先我要向你們介紹今天的三個方隊，貼有米老鼠的是米老鼠隊，歡迎你們！貼有唐老鴨的是唐老鴨隊，歡迎你們！貼有小熊的是小熊隊，歡迎你們！米老鼠、唐老鴨、小熊都很喜歡吃水果，今天我為你們準備了許多的水果，你們想要得到水果嗎？那我們馬上進入快樂數(shù)學第一關(guān)。

二、快樂數(shù)學第一關(guān)。

1、師：第一關(guān)：必答題。三個方隊的每一位選手都要回答一道題目，每答對一題，獎勵一個水果。答錯不獎勵也不懲罰。但要自己獨立回答。得到水果的選手，要自己拿起水果貼到自己隊的英雄榜上。看那一隊的水果個數(shù)最多?，F(xiàn)在請各隊的一號選手答題。

2、師：答題開始。請聽題3 3=？（教師請三位選手輪流回答） 幼兒：3 3=6 師：（出示正確答案）回答正確，某某和某某得到水果獎勵。

3、師：現(xiàn)在請各隊的二號選手答題。（依次進行）

小結(jié)：第一關(guān)六輪必答題結(jié)束，我們來關(guān)注各隊的水果得數(shù)，某某隊得到幾個水果，可以用數(shù)字幾來表示？（教師板書）小朋友看哪個隊的水果個數(shù)最多？米老鼠隊現(xiàn)在暫時領(lǐng)先，但唐老鴨和小熊也不要氣餒，在后面的環(huán)節(jié)里，你們還有機會?，F(xiàn)在我們進入今天的第二個環(huán)節(jié)——快樂數(shù)學，第二關(guān)。Ye!

三、快樂數(shù)學第二關(guān)。

1、師：第二關(guān)“我說你來算”。今天我?guī)砹艘粡垐D片，我給它編了一段話，請你算一算，我的圖上有幾只小動物？（花園里有兩只蝴蝶，又飛來兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？）小朋友請你算一算。

2、我這里還有一張圖片，誰能象我一樣給它編一段話，讓我來算一算。

（1）、幼兒自由討論，請幼兒口述。

（2）、教師完整講述，并板書：2 3=5

3、我這里有三張圖片，每個方隊一張，請你們把圖片編成一段話，把答案悄悄地放在心里。

4、挑戰(zhàn)開始：米老鼠隊可以選擇唐老鴨隊和小熊隊當中的一隊接受挑戰(zhàn)。師：你們選誰？唐老鴨隊接受挑戰(zhàn)，請聽題。（唐老鴨隊可以是任意隊員答題。答題是否正確由挑戰(zhàn)隊判斷，答對拍三下，答錯

5、小結(jié)：在第二關(guān)中，三隊編的都很好，我給三個方隊都加上一個水果。我們再來關(guān)注各隊的水果個數(shù)。（表揚第一名，鼓勵其他隊）

四、快樂數(shù)學，第三關(guān)。

1、第三關(guān)，搶答題。我出示圖片，你們用數(shù)字算出來。比如：這張圖片你回怎么算：（2 3=5）對！我們就用這種方法來算。

2、我請每隊的數(shù)字6當隊長，請隊長那出凳子后面的樂器當搶答器，當我那出圖片說：搶答開始。注意：隊長必須在我說開始之后才能敲響搶答器。好！準備！搶答開始。

3、小結(jié)：搶答環(huán)節(jié)米老鼠隊幾個水果？唐老鴨隊幾個水果？小熊維尼隊幾個水果？

五、統(tǒng)計

1、三關(guān)過后，我們來看各隊的水果得數(shù)。（幼兒唱數(shù)，教師統(tǒng)計）某某隊得到水果最多，某某隊和某某隊水果也很多。米老鼠、唐老鴨還有小熊維尼非常高興，給我們送來了禮花，我們一起慶祝一下（教師打出禮花）跳起來吧！

2、結(jié)束：現(xiàn)在我們到教室里繼續(xù)慶祝。（帶幼兒離開活動室）

《大班數(shù)學教案：買賣游戲》：大班數(shù)學活動買賣游戲教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，能手口一致地點數(shù)到50（或60）以內(nèi)的實物，并說出總數(shù)。知道50里面有5個10，60里面有6個10。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學買賣游戲教案吧。

《大班數(shù)學：商店幾點開門》：大班數(shù)學活動商店幾點開門教案主要包含了活動目標，活動準備，活動反思，活動過程等內(nèi)容，在游戲和操作活動中，理解整點，體驗愉快的數(shù)活動。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學商店幾點開門教案吧。

《大班數(shù)學：認識星期》：大班數(shù)學活動認識星期教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，初步認識星期，知道星期的排列順序，知道一星期、一個月各有幾天。通過探索、比較等方法，學會看月歷，能正確地說出月歷上的日期、星期。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學認識星期教案吧。