能認(rèn)出各種不同的汽車 記住汽車的標(biāo)志

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“能認(rèn)出各種不同的汽車 記住汽車的標(biāo)志”！

隨著現(xiàn)在私家車越來(lái)越多，各種品牌也隨處可見(jiàn)，我們通過(guò)一篇幼兒園的主題教案讓孩子們能夠認(rèn)識(shí)出最常見(jiàn)的汽車，并且能夠說(shuō)出汽車的名字和認(rèn)出汽車的標(biāo)志。分享給各位老師和家長(zhǎng)。

能認(rèn)出各種不同的汽車

【教案目標(biāo)】

1、通過(guò)探索活動(dòng)，認(rèn)識(shí)不同車子的功能及特點(diǎn)，了解一些特殊作用的汽車為人們帶來(lái)的好處。

2、激發(fā)起對(duì)觀察周圍車輛的興趣，培養(yǎng)積極思維的習(xí)慣。

【教案準(zhǔn)備】

幼兒搜集各種汽車的圖片和玩具，課件，音樂(lè)磁帶。

記住汽車的標(biāo)志

【教案過(guò)程】

一、導(dǎo)入：

學(xué)汽車司機(jī)開(kāi)汽車。（播放歡快的音樂(lè)）

二、展開(kāi)：

1、看錄像：“馬路上的車”，激發(fā)幼兒探索的興趣。

提問(wèn)：看，什么車開(kāi)來(lái)了？（公共汽車）

它長(zhǎng)得是什么樣子的？怎么乘？

看錄像：(出租車)仔細(xì)看，什么車要開(kāi)過(guò)了？

問(wèn)：你怎么知道是出租車？你喜歡乘出租車嗎？出租車怎么乘？

2、觀察、自由交流汽車的特征。

幼兒到后面，自由觀察桌子上的汽車的圖片、玩具，進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)汽車的不同特點(diǎn)。

幼兒分散觀察，交流。

回到座位后交流：剛才你發(fā)現(xiàn)了什么特別的車子？你為什么喜歡它？哪里會(huì)用到它？

3、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。

小朋友們都很聰明，認(rèn)識(shí)各種各樣的車?，F(xiàn)在老師要考考你們，我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。請(qǐng)你聽(tīng)清楚老師出的題目，然后回答這是什么車？現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)題。

—一二三，排隊(duì)等，投幣才能坐上車。請(qǐng)問(wèn)這是什么車？（公共汽車）

—車子大，坐人少，搬家送貨本領(lǐng)高。猜猜它是誰(shuí)？（卡車）它長(zhǎng)得什么樣？（出示圖片）哪里也要請(qǐng)它幫忙？

—下雨車，下雨車，邊下雨來(lái)邊唱歌。誰(shuí)知道下雨車的名字？（灑水車）你怎么知道的？出示灑水車的圖片，中班游戲教案。

請(qǐng)幼兒用動(dòng)作模仿灑水車的樣子。它的哪里會(huì)灑水？水裝在哪里？哪些地方喜歡灑水車？

—大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌。知道是什么車嗎？（垃圾車）

出示垃圾車的圖片，它和卡車哪里不一樣？用動(dòng)作模仿垃圾車的樣子。它是怎么幫助我們的？

4、聽(tīng)聲音，辨車子。

小朋友們真棒！在我們的生活中還有一些車子會(huì)發(fā)出特別的聲音，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜是什么車來(lái)了？（放錄音）

（警車）模仿警車的聲音

—抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開(kāi)著它出來(lái)。

（救護(hù)車）模仿救護(hù)車的聲音。

—生了急病的時(shí)候需要它幫忙。

小結(jié)：我們的生活中有各種各樣的車子長(zhǎng)得各式各樣，它們的本領(lǐng)也不一樣，這些汽車讓我們的生活更加方便。

三、結(jié)束：

聽(tīng)音樂(lè)，小朋友們自由模仿各種汽車的樣子。

師：現(xiàn)在，我們也來(lái)用自己的身體變成一輛汽車，好嗎？我說(shuō)“我變，我變，我變變變”，請(qǐng)你就變成你喜歡的車子，我們一起出發(fā)吧！

關(guān)于“能認(rèn)出各種不同的汽車 記住汽車的標(biāo)志”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

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托班社會(huì)教案：各種各樣的汽車

活動(dòng)目標(biāo)：

1、看看說(shuō)說(shuō)學(xué)學(xué)生活中的幾種車。

2、覺(jué)察幾種車的顏色、外形、用途的明顯不同，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：消防車、警車、出租車（真實(shí)）；各種車的替代物及輔助材料等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話：寶寶喜歡什么車？（經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)）

小結(jié)：我們看見(jiàn)過(guò)許多的車，有 … 有 … 還有 … 他們的名字不一樣，他們的本領(lǐng)也不一樣。

2、消防車 ——（安全防火）

過(guò)渡：哇！寶寶看什么車開(kāi)來(lái)了？（消防車）

問(wèn)：你怎么知道它是消防車？（紅紅的、有119） 消防車有什么本領(lǐng)？ 寶寶在什么地方也看見(jiàn)火？（生成點(diǎn)）

小結(jié)：香煙、打火機(jī) …… 都有火，寶寶要不要玩火？ （集體說(shuō)）玩火有危險(xiǎn)，寶寶要小心。

鳴笛——消防員叔叔又要干什么去呀？ 我們也來(lái)學(xué)學(xué)消防車吧。

3、警車——（了解尊重身邊的人）

過(guò)渡：出示數(shù)字牌 110，寶寶猜什么車上有這個(gè)？

問(wèn)：警車是什么顏色的？警車上有什么？警車有什么本領(lǐng)？

中班社會(huì)活動(dòng)：《認(rèn)識(shí)不同的汽車》

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)探索活動(dòng)，認(rèn)識(shí)不同車子的功能及特點(diǎn)，了解一些特殊作用的汽車為人們帶來(lái)的好處。

2.激發(fā)起對(duì)觀察周圍車輛的興趣，培養(yǎng)積極思維的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒搜集各種汽車的圖片和玩具，課件，音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

學(xué)汽車司機(jī)開(kāi)汽車。（播放歡快的音樂(lè)）

二、展開(kāi)

1.看錄像：“馬路上的車”，激發(fā)幼兒探索的興趣。

提問(wèn)：看，什么車開(kāi)來(lái)了？（公共汽車）

它長(zhǎng)得是什么樣子的？怎么乘？

看錄像：(出租車)仔細(xì)看，什么車要開(kāi)過(guò)了？

問(wèn)：你怎么知道是出租車？你喜歡乘出租車嗎？出租車怎么乘？

2.觀察、自由交流汽車的特征。

幼兒到后面，自由觀察桌子上的汽車的圖片、玩具，進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)汽車的不同特點(diǎn)。

幼兒分散觀察，交流。

回到座位后交流：剛才你發(fā)現(xiàn)了什么特別的車子？你為什么喜歡它？哪里會(huì)用到它？

3.教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。

小朋友們都很聰明，認(rèn)識(shí)各種各樣的車?，F(xiàn)在老師要考考你們，我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。請(qǐng)你聽(tīng)清楚老師出的題目，然后回答這是什么車？現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)題。

A.一二三，排隊(duì)等，投幣才能坐上車。請(qǐng)問(wèn)這是什么車？（公共汽車）

B.車子大，坐人少，搬家送貨本領(lǐng)高。猜猜它是誰(shuí)？（卡車）它長(zhǎng)得什么樣？（出示圖片）哪里也要請(qǐng)它幫忙？

C.下雨車，下雨車，邊下雨來(lái)邊唱歌。誰(shuí)知道下雨車的名字？（灑水車）你怎么知道的？

幼兒園科學(xué)活動(dòng)各種各樣的汽車

小班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的汽車教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，初步了解公共汽車、貨車、灑水車、救護(hù)車、消防車、警車的名稱和特點(diǎn)，并了解其用途，幼兒對(duì)汽車產(chǎn)生興趣，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看各種各樣的汽車教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1.初步了解公共汽車、貨車、灑水車、救護(hù)車、消防車、警車的名稱和特點(diǎn)，并了解其用途。

2.幼兒對(duì)汽車產(chǎn)生興趣。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.汽車的圖片（公共汽車、貨車、灑水車、救護(hù)車、消防車、警車）。

2.情境圖片六幅

3.課前帶領(lǐng)幼兒觀察馬路上的各種汽車。

活動(dòng)過(guò)程：

1.開(kāi)始部分：

引起興趣。今天好多汽車來(lái)我們班做客，讓我們來(lái)歡迎它們吧！（教師出示汽車圖片于黑板右側(cè)）。

2.基本部分：

認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)車的名稱，特點(diǎn)及用途：

（1）請(qǐng)幼兒找找自己喜歡的車，并說(shuō)出它是什么車？你是怎么看出來(lái)的？它是用來(lái)干什么的？（提醒幼兒盡量講一句完整話：“這是××車，可以用來(lái)干什么”。）

（2）動(dòng)動(dòng)腦，連連看。區(qū)分幾種車的不同用途。依次在黑板左側(cè)出示圖片：

A 媽媽帶小紅去奶奶家；

B 許多帳篷要運(yùn)到地震災(zāi)區(qū)；

C 公路要灑水；

D 小熊病了，要送醫(yī)院；

E 有幢房子著火了，要救火；

F 警察叔叔要抓小偷。

請(qǐng)幼兒思考分別要用什么車，并把左邊的情景圖片與右邊的車子一一對(duì)應(yīng)連起來(lái)。

（3）小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)到的車的名稱，特點(diǎn)，用途。

3.結(jié)束部分：

小朋友在回家的路上可以講給爸爸媽媽聽(tīng)，你最喜歡的汽車叫什么？用途是什么？

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小班下學(xué)期的幼兒，對(duì)車有一定的感知和認(rèn)識(shí)，因而在了解公共汽車、貨車、灑水車、救護(hù)車、消防車、警車的名稱和特點(diǎn)，并了解其用途中能充分調(diào)動(dòng)孩子的主觀能動(dòng)性，讓孩子們?cè)诠蚕碇辛私饬烁鞣N各樣的汽車,創(chuàng)設(shè)的情境有效地將已學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用，孩子們?cè)诒嫖鲋袑?duì)不同汽車的特點(diǎn)、用途有了更進(jìn)一步的升華,但在授課中，采用的圖片形式，幼兒的興趣不高，如果換成是“汽車玩具”，孩子們參與的興趣會(huì)更高。

幼兒園中班教案《認(rèn)識(shí)不同的汽車》

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是小編精心為您整理的“幼兒園中班教案《認(rèn)識(shí)不同的汽車》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《認(rèn)識(shí)不同的汽車》》

中班教案《認(rèn)識(shí)不同的汽車》適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)起對(duì)觀察周圍車輛的興趣，培養(yǎng)積極思維的習(xí)慣，通過(guò)探索活動(dòng)，認(rèn)識(shí)不同車子的功能及特點(diǎn)，了解一些特殊作用的汽車為人們帶來(lái)的好處，能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班《認(rèn)識(shí)不同的汽車》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)探索活動(dòng)，認(rèn)識(shí)不同車子的功能及特點(diǎn)，了解一些特殊作用的汽車為人們帶來(lái)的好處。

2、激發(fā)起對(duì)觀察周圍車輛的興趣，培養(yǎng)積極思維的習(xí)慣。

3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒搜集各種汽車的圖片和玩具，課件，音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

學(xué)汽車司機(jī)開(kāi)汽車。(播放歡快的音樂(lè))

二、展開(kāi)：

1、看錄像：“馬路上的車”，激發(fā)幼兒探索的興趣。

提問(wèn)：看，什么車開(kāi)來(lái)了?(公共汽車)

它長(zhǎng)得是什么樣子的?怎么乘?

看錄像：(出租車)仔細(xì)看，什么車要開(kāi)過(guò)了?

問(wèn)：你怎么知道是出租車?你喜歡乘出租車嗎?出租車怎么乘?

2、觀察、自由交流汽車的特征。

幼兒到后面，自由觀察桌子上的汽車的圖片、玩具，進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)汽車的不同特點(diǎn)。

幼兒分散觀察，交流。

回到座位后交流：剛才你發(fā)現(xiàn)了什么特別的車子?你為什么喜歡它?哪里會(huì)用到它?

3、教師和小朋友們玩“猜謎”的游戲。

小朋友們都很聰明，認(rèn)識(shí)各種各樣的車。現(xiàn)在老師要考考你們，我們來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲。請(qǐng)你聽(tīng)清楚老師出的題目，然后回答這是什么車?現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)題。

——一二三，排隊(duì)等，投幣才能坐上車。請(qǐng)問(wèn)這是什么車?(公共汽車)

——車子大，坐人少，搬家送貨本領(lǐng)高。猜猜它是誰(shuí)?(卡車)它長(zhǎng)得什么樣?(出示圖片)哪里也要請(qǐng)它幫忙?

——下雨車，下雨車，邊下雨來(lái)邊唱歌。誰(shuí)知道下雨車的名字?(灑水車)你怎么知道的?出示灑水車的圖片，。

請(qǐng)幼兒用動(dòng)作模仿灑水車的樣子。它的哪里會(huì)灑水?水裝在哪里?哪些地方喜歡灑水車?

——大嘴車，大嘴車，邊吃垃圾邊唱歌。知道是什么車嗎?(垃圾車)

出示垃圾車的圖片，它和卡車哪里不一樣?用動(dòng)作模仿垃圾車的樣子。它是怎么幫助我們的?

4、聽(tīng)聲音，辨車子。

小朋友們真棒!在我們的生活中還有一些車子會(huì)發(fā)出特別的聲音，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜是什么車來(lái)了?(放錄音)

(警車)模仿警車的聲音

——抓壞人的時(shí)候，警察就會(huì)開(kāi)著它出來(lái)。

(救護(hù)車)模仿救護(hù)車的聲音。

——生了急病的時(shí)候需要它幫忙。

小結(jié)：我們的生活中有各種各樣的車子長(zhǎng)得各式各樣，它們的本領(lǐng)也不一樣，這些汽車讓我們的生活更加方便。

三、結(jié)束：

聽(tīng)音樂(lè)，小朋友們自由模仿各種汽車的樣子。

師：現(xiàn)在，我們也來(lái)用自己的身體變成一輛汽車，好嗎?我說(shuō)“我變，我變，我變變變”，請(qǐng)你就變成你喜歡的車子，我們一起出發(fā)吧!

小百科：汽車由動(dòng)力驅(qū)動(dòng)，具有4個(gè)或4個(gè)以上車輪的非軌道承載的車輛，主要用于：載運(yùn)人員和（或）貨物；牽引載運(yùn)人員和(或)貨物的車輛；特殊用途。