大班親子游戲三則

大班親子游戲三則

游戲一、水上比賽

材料：小木棒、樹(shù)葉、樹(shù)枝

說(shuō)明：找一條小溪，或流動(dòng)的水，在上游選定起點(diǎn)線，在下游選定終點(diǎn)線。將能夠漂浮的物體(木棒、樹(shù)葉、樹(shù)枝等)放在水中起點(diǎn)線處，看哪些物體能夠先到達(dá)終點(diǎn)。如果水是從橋下流過(guò)或流經(jīng)通道，那么，在入口處將木棒、樹(shù)葉、樹(shù)枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物體先到達(dá)終點(diǎn)。孩子很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快。

游戲二、螞蟻搬豆

1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)

2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3.設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。

游戲三、動(dòng)物手影

材料：貓、狗、鴿子、鴨子、羊的圖片各1張；在較強(qiáng)的光線照射下進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)。

說(shuō)明：

1.家長(zhǎng)拿出圖片請(qǐng)寶寶仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)這些是什么動(dòng)物，然后請(qǐng)寶寶模仿這些動(dòng)物的叫聲。

2.家長(zhǎng)借助陽(yáng)光或燈光的照射，在墻上做出不同的動(dòng)物手影，讓寶寶仔細(xì)辨認(rèn)。如果寶寶說(shuō)不出，可模仿動(dòng)物的叫聲來(lái)啟發(fā)寶寶。

3.家長(zhǎng)模仿動(dòng)物的叫聲，同時(shí)來(lái)回移動(dòng)手影，鼓勵(lì)寶寶學(xué)做這些動(dòng)物的手影。

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親子游戲三則

目標(biāo)：通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，以及邊聽(tīng)邊用動(dòng)作表示數(shù)量，在游戲中享受成功的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：牛奶一瓶，手電筒一個(gè)，筷子一根，清水，無(wú)色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè)。

玩法：

1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長(zhǎng)用手電筒光透過(guò)玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）

2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作，再說(shuō)墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）

3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過(guò)杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。）

4、請(qǐng)孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。

5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？

6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動(dòng)物叫，或聽(tīng)聲音豎手指。

〈二〉名稱：鋪路

目標(biāo)：鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，通過(guò)游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性積極性。

準(zhǔn)備：圓形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1、家長(zhǎng)以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。

2、親子一起畫(huà)圖形、涂色、剪圖形。

3、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。

4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。

5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲

〈三〉名稱:聽(tīng)指示，反著做

游戲目的：

1、訓(xùn)練孩子的判斷、反應(yīng)能力

2、學(xué)習(xí)相反詞

游戲玩法：

1、由家長(zhǎng)說(shuō)出一個(gè)詞，孩子做相反的動(dòng)作。起初可以只用一對(duì)相反的詞來(lái)測(cè)量，孩子較大時(shí)，就可以用兩對(duì)，甚至三對(duì)相反的詞重復(fù)測(cè)查了。比如：家長(zhǎng)說(shuō)“大圓圈、小圓圈”。孩子聽(tīng)到“大圓圈”用兩只手比成小圓，聽(tīng)到“小圓圈”，用兩只手比成大圓。家長(zhǎng)隨意排大、小順序。

大圓圈，小圓圈。長(zhǎng)大了，變小了?！昂⒆勇?tīng)到“長(zhǎng)大了”就蹲下，聽(tīng)到“變小了”，就舉起雙臂。由家長(zhǎng)隨意排列大、小順序。

“向前跑、向后跑、長(zhǎng)長(zhǎng)了、大圓圈、小圓圈、變矮了?！昂⒆勇?tīng)到“向前跑了”就倒退，聽(tīng)到“向后跑”就前進(jìn)。由家長(zhǎng)隨意調(diào)整這些詞的順序。

2、要求：孩子在正確理解反義詞的基礎(chǔ)上正確反應(yīng)，正確率越高，說(shuō)明聽(tīng)覺(jué)注意好。說(shuō)明：以上的游戲，可由孩子來(lái)“發(fā)號(hào)施令”，家長(zhǎng)嚴(yán)格按照規(guī)則來(lái)做，以增加游戲的趣味性，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力，要注意孩子在游戲中提出的問(wèn)題。給孩子思考的空間。

小班親子游戲三則

小班親子游戲三則

游戲名稱：捉蝴蝶

寶寶年齡：快3歲了

游戲道具：一條花手絹

玩法：把手絹輕輕拋向上方，把手絹當(dāng)作蝴蝶，和寶寶做撲蝴蝶狀，鼓勵(lì)寶寶大膽跳起抓住蝴蝶，當(dāng)寶寶抓住蝴蝶時(shí)要夸獎(jiǎng)一下，和寶寶一起想象蝴蝶的顏色，分享成功的喜悅。

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)游戲既可以鍛煉寶寶的蹦跳能力，還可以用多種色彩的手絹來(lái)教孩子辨認(rèn)色彩。另外，它還能開(kāi)發(fā)寶寶的想象力，還能讓寶寶學(xué)會(huì)與人分享喜悅與成功。

游戲名稱：搶球大賽

寶寶年齡：2周歲多

游戲道具：準(zhǔn)備一些乒乓球和幾把大湯匙、一個(gè)臉盆、兩個(gè)碗

玩法：比賽開(kāi)始后，媽媽和寶寶用勺把球舀到小碗里，看誰(shuí)舀得多。

點(diǎn)評(píng)：這個(gè)游戲適合兩歲以上的寶寶，能提高他的手控制能力和手眼協(xié)調(diào)性，幫助寶寶建立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

游戲名稱：踩星星游戲

寶寶年齡：6周歲

游戲道具：傍晚天色暗了的時(shí)候，準(zhǔn)備一個(gè)手電筒，找一塊空曠安全的地方。

玩法：用手電筒照在地上形成光點(diǎn)讓孩子去踩，一亮一關(guān)，變換方位，像星星一樣。孩子跑來(lái)跑去，踩星星。

點(diǎn)評(píng)：可以鍛煉精神集中，大腦反應(yīng)力，還可以鍛煉身體。此游戲適用于幾個(gè)孩子群體玩。

大班親子游戲10則

大班親子游戲10則

游戲1：袋鼠跳游戲準(zhǔn)備：大口袋2個(gè)游戲玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn),拉筋的好處，孩子站在終點(diǎn)，家長(zhǎng)站在大口袋里，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳，跳到對(duì)面孩子處，家長(zhǎng)從口袋出來(lái)，將孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家長(zhǎng)扶著幼兒跳至起點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲2：夾珠子游戲準(zhǔn)備：珠子、筷子、圈游戲玩法：幼兒從出發(fā)點(diǎn)單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領(lǐng)取禮物?！?/p>

游戲3：蒙人打鼓游戲準(zhǔn)備：一個(gè)鼓、幾條蒙眼布游戲玩法：請(qǐng)幼兒蒙著眼睛，從起點(diǎn)走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。

游戲4：投球游戲準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)、禮物。

游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起站在起點(diǎn)的線上，每人從籃子里拿一個(gè)球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來(lái)，跳到終點(diǎn)時(shí)，兩人把球拿出來(lái)投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。

游戲5：毛毛蟲(chóng)游戲準(zhǔn)備：呼啦圈游戲玩法：每次3人一起玩，第一個(gè)呼啦騙局在前面兩人身上，第二個(gè)呼啦騙局在后兩人身上，三人一起跑過(guò)獨(dú)木橋、繞過(guò)小椅子到達(dá)終點(diǎn)，先到者為勝。

游戲6：貼鼻子游戲準(zhǔn)備：蒙眼布游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲7：釣魚(yú)游戲準(zhǔn)備：圈4個(gè)、釣魚(yú)桿、小魚(yú)算式卡玩法：家長(zhǎng)與小孩從出發(fā)點(diǎn)開(kāi)端跳過(guò)兩個(gè)圈，達(dá)到平衡木前，家長(zhǎng)拿起竹竿，隨意指一道小魚(yú)算式，幼兒依據(jù)家長(zhǎng)指的算式說(shuō)出答案，答對(duì)后就可拿禮物。

游戲8：雙龍戲珠游戲準(zhǔn)備：球若干游戲玩法：親子分兩組進(jìn)行競(jìng)賽，游戲開(kāi)始，親子手拉手頭頂球達(dá)到終點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。

游戲9：同心協(xié)力游戲準(zhǔn)備：兩條繩索、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個(gè)空碗，一個(gè)秒表。

游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友在起跑線準(zhǔn)備，各組一條繩子，游戲開(kāi)始，請(qǐng)家長(zhǎng)用繩索綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方法走到桌子前面，當(dāng)?shù)谝唤M來(lái)到桌子前開(kāi)始計(jì)時(shí)，家長(zhǎng)用筷子夾木珠，一分鐘后結(jié)束，請(qǐng)幼兒數(shù)木珠，數(shù)量最多的為勝。

游戲10：聯(lián)想ABC游戲準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡片若干游戲玩法：每個(gè)幼兒抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，假如能準(zhǔn)確做出3個(gè)就得獎(jiǎng)。如：老師說(shuō)出run這個(gè)單詞后，小朋友就做跑這個(gè)動(dòng)作與這個(gè)單詞接洽起來(lái)。

大班親子游戲3則

大班親子游戲3則

一、猜爸爸媽媽

目標(biāo)：

加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

準(zhǔn)備：

小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，

衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：１：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。

２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

二、筷子比賽

目的：

鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學(xué)會(huì)如何使用筷子。

準(zhǔn)備：

兩雙筷子、四個(gè)碗、小零食(如：爆米花、蠶豆、黃豆、核桃、花生仁等)

玩法：

1、媽媽示范筷子的拿法給孩子看，接著讓孩子試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽。

2在兩個(gè)碗里放進(jìn)那些小零食，讓孩子和爸爸各拿著一個(gè)碗，再給他們另一個(gè)空碗。

3、當(dāng)媽媽說(shuō)開(kāi)始時(shí)，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗內(nèi)的東西挾進(jìn)空碗里。第一個(gè)完成的則為

勝者。等全部結(jié)束后，可以讓勝者吃掉這些零食。

注意：爸爸碗里的東西是孩子的3-4倍左右。

三、小心陷井

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。

準(zhǔn)備：空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。

玩法：發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺

放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規(guī)則：火柴掉進(jìn)

瓶里一根就被淘汰。

大班親子游戲五則

8OL"z4KZG02、體會(huì)我們已經(jīng)長(zhǎng)大，并以愉快的心情迎接畢業(yè)。3、感受親情，友情所帶來(lái)的快樂(lè)體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）每人一本畢業(yè)證書(shū)（2）人手一張心狀卡片及心愿樹(shù)三棵（3）電腦，投影儀及PPT圖片（4）小食品若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、室外部分（1）畢業(yè)典禮園長(zhǎng)致辭，家長(zhǎng)代表及教師代表發(fā)言。大班教師集體詩(shī)朗誦《飛吧，孩子》。園長(zhǎng)及教師代表為孩子們頒發(fā)《畢業(yè)證書(shū)》。請(qǐng)家長(zhǎng)將自己對(duì)孩子的祝愿寫(xiě)下來(lái)并告訴孩子，掛到各班的心愿樹(shù)上（用園內(nèi)的三棵樹(shù)代替）二、室內(nèi)部份（1）班主任將幼兒在園內(nèi)三年有代表性的活動(dòng)照片，制作成PPT向家長(zhǎng)及幼兒展示。（2）幼兒向好朋友互贈(zèng)自制的禮物作為留念。（3）茶話會(huì)：幼兒及家長(zhǎng)品嘗各自帶來(lái)的和幼兒園準(zhǔn)備的小食物（4）家長(zhǎng)和教師交流育兒心得。（5）齊唱《畢業(yè)歌》，活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)反思：孩子們?cè)谟變簣@三年的生活即將結(jié)束。面對(duì)相處三年的孩子，老師心中有太多的情感。我為孩子的成長(zhǎng)感到高興，心中也會(huì)掠過(guò)絲絲離別的憂愁。在本次活動(dòng)中，家長(zhǎng)及幼兒的參與均表現(xiàn)出積極的狀態(tài)。在操場(chǎng)上，孩子們面對(duì)園長(zhǎng)、教師及家長(zhǎng)們長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)言表現(xiàn)出平時(shí)少有的耐心，他們似乎真的長(zhǎng)大了。我想，如果這里多一些時(shí)間給孩子們進(jìn)行一些展示，節(jié)目未必要如何精致，可以是多方位的。如：手工制作，歌舞及孩子們平時(shí)作品的展示等，參與就好。這樣，會(huì)讓孩子們體驗(yàn)更多一份快樂(lè)和成就感。家長(zhǎng)也能多方位的了解孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)家長(zhǎng)們拿著心狀卡片為孩子們寫(xiě)上祝福的時(shí)候，每個(gè)人都在認(rèn)真的寫(xiě)，親切地讀給孩子聽(tīng)。此時(shí)，親情的傳遞是那么的真實(shí)和自然。彩色的“心愿卡”飄揚(yáng)在心愿樹(shù)上，為我們的幼兒園增添了一道別樣亮麗的風(fēng)景。孩子們?cè)诨ベ?zèng)玩具時(shí)，每個(gè)人顯得是那么的主動(dòng)自然。平時(shí)班上的“小氣鬼”也表現(xiàn)出大方的一面，友情的力量真的太大了。有很多的孩子都將自己最愛(ài)的玩具帶來(lái)給好朋友。而家長(zhǎng)們都目不轉(zhuǎn)睛的看著屏幕上一張張印著孩子成長(zhǎng)足跡的照片。他們邊看邊討論著，回憶著，大家都沉浸在孩子們的成長(zhǎng)所帶來(lái)的幸福中?！安柙挄?huì)”上，孩子們盡情享用著小食品，并和同伴談?wù)撝鴮儆谒麄児餐脑掝}。突然，一位奶奶說(shuō)：“小朋友們，老師教了你們?nèi)?，你們還不拿點(diǎn)好東西去謝謝老師呀！”頓時(shí)，四十幾張熟悉的笑臉都沖到了我們的面前。有的送來(lái)食物，有的送上了甜甜的吻，大大的擁抱。此時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。今天，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著六個(gè)字“幸福、依依不舍”。

?大班親子游戲兩則

大班親子游戲兩則

5～6歲親子游戲：找影子

準(zhǔn)備：白紙兩張、筆、手電筒、椅子。

玩法：1、告訴孩子今天玩的游戲特別有趣，我們要拉上窗簾在黑屋子里玩。

2、讓幼兒坐在椅子上，把大白紙貼在孩子身后的墻上，打開(kāi)手電筒，讓孩子的身影映在白紙上。

3、用筆把孩子影子的輪廓畫(huà)下來(lái)。

4、媽媽和孩子輪換角色，讓孩子來(lái)畫(huà)媽媽的影子。

5、玩手影游戲。做小兔、老鷹、狼頭等手影。

獲得經(jīng)驗(yàn)：初步知道光和影子的關(guān)系。

5～6歲親子游戲：聽(tīng)口令做相反動(dòng)作

目的：培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。

玩法：在爺爺媽媽、幼兒中任選一人喊口令，其余兩人做動(dòng)作。游戲開(kāi)始，喊口令的人說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，做動(dòng)作的人做和口令相反的動(dòng)作，如口令為“向右轉(zhuǎn)”，則做“向左轉(zhuǎn)”，口令為“踏步”，則做“立定”等?？山粨Q角色繼續(xù)做游戲。