“小白兔”捉“大灰狼”

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇““小白兔”捉“大灰狼””！

今天課外活動(dòng)時(shí)，和孩子們一起玩大灰狼做小白兔的游戲，游戲開(kāi)頭是老師當(dāng)大灰狼，孩子們當(dāng)小白兔，在玩的過(guò)程中大家都很高興，孩子們配合得也很好，當(dāng)我把一只只“小白兔”捉住后，放在一個(gè)大圓圈里，并告訴他們：“這里是大灰狼的家,被捉到的小白兔，就在這個(gè)圓里坐著不能亂跑。

”游戲進(jìn)行了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，我們班浩辰小朋友走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“老師，咱們?cè)賮?lái)小白兔捉大灰狼的游戲吧?”我知道這就是孩子天真的一面，孩子們的求知欲很強(qiáng)，他們總想把自己看得比別人高，于是我就答應(yīng)它們，再來(lái)一個(gè)小白兔捉大灰狼的游戲。

這時(shí)我就要開(kāi)始被孩子們捉啦，游戲剛開(kāi)始，好多孩子都上來(lái)捉我這只“老狼”，三十幾只“小白兔”捉我著一只“老狼”，有好幾會(huì)都查點(diǎn)被他們捉到。

在游戲中，我總是愛(ài)一小圈一小圈的轉(zhuǎn)，好多次都把孩子們轉(zhuǎn)暈啦，有的孩子跑著跑著就倒在了地上，不知是那些“小白兔”跑累啦，還是在偷懶?這個(gè)時(shí)候我們班鈺偉說(shuō)：“這只‘大灰狼’跑得太快啦”。

看到孩子們一個(gè)一個(gè)都快要倒下的時(shí)候，我這個(gè)做老師的，也要給孩子們一次勝利的機(jī)會(huì)，我故意倒在地上說(shuō)：“我大灰狼不行啦，你們“小白兔”的隊(duì)伍太大了”這個(gè)時(shí)候，好多孩子都圍了上來(lái)，一個(gè)一個(gè)都毫不留情的張著大嘴巴，使勁的模仿著吃“大灰狼”身上的肉的動(dòng)作。

看到孩子們臉上天真的笑容，津津有味吃的動(dòng)作，自己在想：“作為一名幼兒教師的目的，不就是和孩子們能夠溶解在一起嗎，做他們的好朋友，好老師嗎。

有的時(shí)候雖然很累心，但是，有時(shí)他們也會(huì)讓你忘記煩惱呀。

你看這個(gè)時(shí)候你臉上燦爛的笑容不就是他們給你帶來(lái)的嗎。

關(guān)于““小白兔”捉“大灰狼””的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

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殘狼灰滿小學(xué)生讀書(shū)筆記1500字

你也許需要"殘狼灰滿小學(xué)生讀書(shū)筆記"這樣的內(nèi)容，在讀完作品后，心中常常有所幻想。讀后感就是將自己讀后的感悟用文字表達(dá)出來(lái)，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

殘狼灰滿小學(xué)生讀書(shū)筆記 篇1

讀了《殘狼灰滿》，狼王灰滿在逆境中通過(guò)自己的不懈努力，依舊能夠保持王者的尊嚴(yán)，并在最后一次捕獵中選擇跳下山崖來(lái)維護(hù)這份尊嚴(yán)。讓我深受感動(dòng)。

《殘狼灰滿》主要講：原本勇猛異常的狼王灰滿，因?yàn)楂C人的捕獵，斷了左前腿和左后腿。于是，便從狼王變成了一匹弱小的殘狼。但是灰滿并不想就這樣了卻余生，它的心中依舊認(rèn)為自己是強(qiáng)者。一天，它認(rèn)識(shí)了狼群中的另一匹弱小的母狼，于是便與它合作，成為了一匹“雙體狼”。半年后，因?yàn)樗鼈兊闹腔酆陀旅?，打敗了云豹等?dòng)物，又重新登上了狼王的寶座，成為了“雙體狼王”。不久后，灰滿的搭檔(和灰滿合作的母狼)懷孕了，不能再和它一起跳、跑、獵殺動(dòng)物了，灰滿擔(dān)心如果這樣下去，母狼肚子里的孩子有生命危險(xiǎn)，它希望母狼肚子里的孩子能平安降生，也希望母狼安全。但它又不希望自己成為一個(gè)弱者，于是灰滿作出了一個(gè)讓人意想不到的決定，用死來(lái)讓狼群中的每一匹狼深深知道：世界上再也沒(méi)有任何力量能損害、能敗壞它“雙體狼王”的光輝形象。

讀了這本書(shū)，我深深地被狼王感動(dòng)了，故事中的“灰滿”身殘志堅(jiān)，它通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)證明了它還是強(qiáng)者，這使我想起了張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓，但是她并沒(méi)有放棄，艱苦學(xué)習(xí)，獲得了許多成就，榮獲“八十年代新雷鋒”、“當(dāng)代保爾”等美譽(yù)。我還想到了音樂(lè)家貝多芬，他雖然失聰，但是他創(chuàng)造了很多名曲，如《命運(yùn)交響曲》《月光曲》《熱情奏鳴曲》等。殘疾人、野獸都可以創(chuàng)造奇跡，我們健全人為什么不能呢?

殘狼灰滿小學(xué)生讀書(shū)筆記 篇2

暑假的時(shí)候，媽媽給我買了兩本動(dòng)物作家沈石溪的小說(shuō)，其中的一本是《殘狼灰滿》，這本書(shū)給我留下了非常深刻的印象。

灰滿是沈石溪筆下一匹值得所有人尊敬的頭狼(為了表達(dá)我的尊重，請(qǐng)?jiān)试S我用他來(lái)稱呼灰滿)。他原本是狼酋，為了保護(hù)狼群的安全被野豬咬斷了一條腿，在弱肉強(qiáng)食的狼世界里成了一頭孤獨(dú)的殘狼?？墒撬桓市谋粴埧岬拿\(yùn)淘汰，與同樣不被狼群接納的母狼黃鼬合作，騎在黃鼬背上，成就雙體六腿的神話，把曾經(jīng)的屈辱統(tǒng)統(tǒng)化作奮發(fā)的力量，重新當(dāng)上了狼酋。

殘狼灰滿的精神鼓舞了我，無(wú)論做什么事情都不能放棄，只要有一個(gè)目標(biāo)，就要向前。在故事中，灰滿首次和黃鼬合作的一戰(zhàn)是捕兔，可是狡兔三窟，試了幾次都失敗了，黃鼬有些泄氣，可是灰滿堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì)她，最后終于給了野兔致命一擊，兩頭狼美美地吃了一頓兔子肉。想想我自己，有時(shí)候碰到難題就沒(méi)有耐心做下去，急急忙忙去請(qǐng)教爸爸媽媽，真是有些慚愧啊。

我還從灰滿的身上學(xué)到了頑強(qiáng)的精神。有一次，天寒地凍，冰天雪地再也找不到吃的了，只有一只饑餓受傷的老豹子?？墒潜与m老，狡猾依舊。灰滿和狼群一直頑強(qiáng)的跟蹤它，這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的生命耐力的競(jìng)賽。贏了，狼群就有了生存下去的糧食;輸了，也許整個(gè)狼群就此被自然淘汰。經(jīng)過(guò)一番頑強(qiáng)的搏斗，狼群最終取得了勝利，打敗了老豹子，灰滿也終于重新當(dāng)上了狼酋。

弱肉強(qiáng)食、適者生存，是自然的鐵定法則。灰滿就是實(shí)踐這個(gè)法則的佼佼者。文章的最終，灰滿從黃鼬身上撲向公原羚，以捕獵者和被獵者的同歸于盡，成就了灰滿的英雄壯舉?；覞M成功了。他把自己雙體狼的尊嚴(yán)、威風(fēng)和熠熠閃光的形象永遠(yuǎn)定格并凝固在古嘎納浪群每一匹狼的記憶深處..

這本書(shū)深深地震撼了我，其中的大自然的殘酷競(jìng)爭(zhēng)、以及眾狼們的情義、寬容、忠誠(chéng)，作家都描寫的栩栩如生。我希望同學(xué)們都能抽空看看這本書(shū)，不會(huì)讓你們失望的!

殘狼灰滿小學(xué)生讀書(shū)筆記 篇3

《殘狼灰滿》讀書(shū)筆記

讀了《殘狼灰滿》，狼王灰滿在逆境中通過(guò)自己的不懈努力，依舊能夠保持王者的尊嚴(yán)，并在最后一次捕獵中選擇跳下山崖來(lái)維護(hù)這份尊嚴(yán)。讓我深受感動(dòng)。

《殘狼灰滿》主要講：原本勇猛異常的狼王灰滿，因?yàn)楂C人的捕獵，斷了左前腿和左后腿。于是，便從狼王變成了一匹弱小的殘狼。但是灰滿并不想就這樣了卻余生，它的心中依舊認(rèn)為自己是強(qiáng)者。一天，它認(rèn)識(shí)了狼群中的另一匹弱小的母狼，于是便與它合作，成為了一匹雙體狼。半年后，因?yàn)樗鼈兊闹腔酆陀旅?，打敗了云豹等?dòng)物，又重新登上了狼王的寶座，成為了雙體狼王。不久后，灰滿的搭檔(和灰滿合作的母狼)懷孕了，不能再和它一起跳、跑、獵殺動(dòng)物了，灰滿擔(dān)心如果這樣下去，母狼肚子里的孩子有生命危險(xiǎn)，它希望母狼肚子里的孩子能平安降生，也希望母狼安全。但它又不希望自己成為一個(gè)弱者，于是灰滿作出了一個(gè)讓人意想不到的決定，用死來(lái)讓狼群中的每一匹狼深深知道：世界上再也沒(méi)有任何力量能損害、能敗壞它雙體狼王的光輝形象。

讀了這本書(shū)，我深深地被狼王感動(dòng)了，故事中的灰滿身殘志堅(jiān)，它通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)證明了它還是強(qiáng)者，這使我想起了張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓，但是她并沒(méi)有放棄，艱苦學(xué)習(xí)，獲得了許多成就，榮獲八十年代新雷鋒、當(dāng)代保爾等美譽(yù)。我還想到了音樂(lè)家貝多芬，他雖然失聰，但是他創(chuàng)造了很多名曲，如《命運(yùn)交響曲》《月光曲》《熱情奏鳴曲》等。殘疾人、野獸都可以創(chuàng)造奇跡，我們健全人為什么不能呢

《殘狼灰滿》讀書(shū)筆記[200字] 馮嘉慧

今天我在家里看了一本書(shū)，名字叫《殘狼灰滿》。使我獲益良多。

這本書(shū)有三個(gè)故事，分別是：牝狼、殘狼灰滿和烏風(fēng)于赤蓮。我最喜歡的是殘狼灰滿。主要講了狼酉灰滿在一次捕獵中被野豬咬斷腿，從此被趕出狼群，后來(lái)幸虧得狼群中另一匹狼黃鼬不離不棄地照顧，灰滿的兩條殘腿搭在黃鼬的身上，成了一匹雙頭狼，最后成功奪回狼酉，可為了保護(hù)自己的形象，最后不惜和公原羚同歸于盡。

讀了這本書(shū)，我為灰滿自強(qiáng)不息的精神而感動(dòng)，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：任何生物都會(huì)有它們生存的規(guī)則，我們不能違反它。

《殘狼灰滿》讀書(shū)筆記

讀了《殘狼灰滿》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：想要成功，必須做出奉獻(xiàn)?；覞M和黃鼬的精神讓我佩服。

狼王灰滿為了救心愛(ài)的母狼黑珍珠，失去了一條腿，從此變成了殘疾狼。但黑珍珠忘恩負(fù)義，拋棄了灰滿，和新任狼王走了。

只有一只在狼群中地位末等、卑賤的母狼黃鼬照顧她?；覞M養(yǎng)完傷后，黃鼬用自己的身體支撐起灰滿的身體，合并成雙體狼，在多日的訓(xùn)練中，克服了種種困難，他們終于可以像別的狼一樣跳躍、奔跑、捕獵。重歸狼群后，灰滿和黃鼬受盡了新任狼王和眾狼的污蔑，但是灰滿靠著自己的努力，經(jīng)歷了一次次完美的狩獵，終于成功奪回了狼王的位置，重拾了自己的尊嚴(yán)，重新贏得了眾狼的信任。

故事的最后在捕殺羚羊的行動(dòng)中，狼王灰滿不幸掉入了懸崖，與羚羊同歸于盡。之后，所有狼向深谷吼叫，這是對(duì)王者的紀(jì)念和尊重。從此，灰滿在眾狼的心里鑄就了偉大和勇敢的形象。

殘狼都有如此的理想，更何況我們?nèi)祟惸刈x完《殘狼灰滿》，我暗暗下定決心，一定要學(xué)習(xí)灰滿那堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難、勇于犧牲的精神。

《殘狼灰滿》讀書(shū)筆記

這個(gè)故事主要講了狼酋灰滿因?yàn)橐柏i與獵人使它右側(cè)的兩只腳爪斷了，讓它殘廢了。與此同時(shí)，它的狼酋的位置也被肉陀搶去了。這使它徹底成了一匹殘狼。

但有一天，它遇見(jiàn)了賤狼黃鼬來(lái)幫它送東西吃。這使灰滿與黃鼬成為了朋友。它們打算組成一匹雙體狼，想要成為雙體狼，那可不容易，但它們堅(jiān)持練習(xí)，終于組成了一匹雙體狼，使灰滿重新奪回了狼酋的位置。

我看了這本書(shū)，明白了雖然殘廢了，但只要擁有堅(jiān)韌不拔的意志力，就一定能成功。

這就是我讀了這本書(shū)后的感想。

《殘狼灰滿》讀書(shū)筆記

灰滿曾是狼群的狼酋，但由于戰(zhàn)斗中失去了兩條腿而變成了殘狼，所以被驅(qū)除狼群，一位母狼救了他?；覞M無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，他的斷肢可以搭在母狼身上。他們?cè)谑≈形〗逃?xùn)，從而變得更強(qiáng)大，最后，他們加入了狼群，再一次次捕獵中大顯身手，從殘狼上升至大公狼，從大公狼又變成了狼酋

灰滿和母狼黃鼬的永不放棄的精神感動(dòng)了我，再看看我，在游泳館中說(shuō)一定要學(xué)會(huì)游泳，但學(xué)著學(xué)著，不想學(xué)了，又帶著那個(gè)困擾著身體的圈。

還有一次，我們?nèi)ヅ郎剑劭淳鸵缴巾斄?，而我卻坐在地上走不動(dòng)了，爸爸他們只好在那開(kāi)了幾間房，打算明天再上山。

看到灰滿他們的堅(jiān)持，我羞愧極了，連頭狼都不如，我以后一定要堅(jiān)持到底，永不放棄。

《殘狼灰滿》讀書(shū)筆記 陳景賢

看完了《殘狼灰滿》這本書(shū)，一個(gè)高大堅(jiān)強(qiáng)的狼酋形象在我心中樹(shù)立起來(lái)。我特別敬佩灰滿那種不服輸、舍己為狼的精神。

這本書(shū)主要講了：一匹名叫灰滿的狼酋，在一次捕殺獵物時(shí)不幸折去前肢，又在一次與野豬博斗中失去了另一條腿，成了一匹殘狼?？墒牵@并沒(méi)有摧毀它心中頑強(qiáng)的意志，在一匹小母狼的幫助下，它又重新站了起來(lái)。為了讓自己在眾狼的心目中留下一個(gè)高大勇猛、四肢健全的狼酋形象，在一次捕殺公原羚時(shí)，落下萬(wàn)丈深淵灰滿死了，母狼黃鼬朝天長(zhǎng)嚎，所有的狼都學(xué)著黃鼬的樣子發(fā)出陣陣長(zhǎng)嚎。正如書(shū)中所說(shuō)的這是對(duì)強(qiáng)者的祭拜，對(duì)生命的禮贊。雖然灰滿死了，但是它的高大形象永遠(yuǎn)活在眾狼心中。

看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。我深深的被灰滿這種不怕?tīng)奚木翊騽?dòng)了。為了狼族的生存，灰滿不惜犧牲自己的生命，保全它的同伴。

想想我自己，我和灰滿比起來(lái)，我是那樣沒(méi)有毅力。有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，有幾道題難住了我，我沒(méi)加思考馬上就說(shuō)：太難了，我不會(huì)?，F(xiàn)在想一想，我比灰滿聰明，可它做事有毅力，有決心。而我卻沒(méi)有毅力，輕易就被困難嚇倒了。我感到很慚愧，我一定要做一個(gè)像灰滿那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。

雖然灰滿只是一匹狼，可它的精神非常值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)，去歌頌。殘狼灰滿的狼酋精神一直激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我在生活中，在學(xué)習(xí)上更加努力。

《殘狼灰滿》讀書(shū)筆記 黃藝倩

今天，我看了一本書(shū)《殘狼灰滿》。這本書(shū)淋漓盡致地把動(dòng)物的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。其中，我最愛(ài)看的便是《烏鳳與赤蓮》。

烏鳳是一只風(fēng)燭殘年的母狼，而赤蓮則是一位即將要當(dāng)媽媽的豺。因?yàn)樘鞖夂?，兩只狼和豺又找不到食物，走投無(wú)路，冒著會(huì)被對(duì)方殺死，當(dāng)食物的危險(xiǎn)，相互結(jié)盟。本來(lái)兩人都抱著自己的私心，可由于赤蓮陰差陽(yáng)錯(cuò)地從獵狗那兒救了烏鳳，烏鳳為了報(bào)答救命之恩，兩只動(dòng)物便成了一對(duì)親密無(wú)間合作伙伴最后，赤蓮和烏鳳為了小豺，去尋找食物。烏鳳中了獵人的陷阱，眼看陷阱就要傷害到烏鳳了。在這個(gè)緊要關(guān)頭，赤蓮?fù)鶠貘P的腰部一撞，烏鳳安然無(wú)恙，而赤蓮卻下身無(wú)法動(dòng)彈。臨死前，烏鳳決定要把小豺撫養(yǎng)成人。

看到這兒，我的眼睛被蒙上了一層水膜。原本素不相識(shí)的兩只動(dòng)物狼和豺，因?yàn)槊\(yùn)的捉弄令她們成了親密無(wú)間的伙伴，又因?yàn)樯咸鞖埧岬陌才帕钏齻兎蛛x。雖然赤蓮離開(kāi)了，但她不是孤獨(dú)的死去，而是找到了伙伴，快樂(lè)而又短暫地過(guò)完了她的一生。烏鳳在赤蓮找不到食物的時(shí)候送去了溫暖，而赤蓮又在生死關(guān)頭救了烏鳳，這真是應(yīng)證了人人為我，我為人人這句話。

《殘狼灰滿》讀書(shū)筆記

書(shū)不僅是人類最最好的朋友，是我們的良師，是知識(shí)的寶庫(kù)。也是你想去隨時(shí)就能去的故地。在書(shū)的世界中遨游，用心讀懂每一個(gè)故事，體會(huì)每一位人物，可以拓寬你的視野，啟迪你的智慧。最近我剛從沈石溪的《殘狼灰滿》這本書(shū)中旅行回來(lái)，快來(lái)跟我一起回顧這一本書(shū)吧。

讀完這個(gè)故事后，我熱淚盈眶。我佩服灰滿，灰滿是勇者，它不在意生死，更在意它的尊嚴(yán)。面對(duì)肢體的殘缺和眾狼的離去，它選擇生存;面對(duì)茍活的猥瑣，它選擇了勇敢離去。動(dòng)物如此，我們?nèi)艘矐?yīng)該如此，不能因?yàn)樯須埗舅ィ龅酱煺劬突倚?，而要像灰滿一樣，不逃避，不放棄，刻苦練習(xí)，才能再次實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。

我為灰滿的勇敢所震撼，另一方面卻也為默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的黃鼬所感動(dòng)，黃鼬是一個(gè)低賤的母狼，在灰滿最需要幫助的時(shí)候站了出來(lái)，毫無(wú)怨言地作起了灰滿的雙腿，讓灰滿架在她的肋骨上。為了不讓灰滿喪失信心，她忍受了難以承受的痛苦，他們開(kāi)始配合著打獵，漸漸地，他們成了天衣無(wú)縫的連體狼。我深深地被奉獻(xiàn)的力量所感染。但在當(dāng)今社會(huì)，見(jiàn)人不扶，見(jiàn)死不救的行為大有所在，難道我們的心腸比狼還硬，血比狼的還冷么如果不是，我們就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)更加美好。

通過(guò)這次閱讀不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多生僻的詞語(yǔ)和字，而且對(duì)袋狼有了一些了解。

《殘狼灰滿》讀書(shū)筆記 姚楊韜

這本書(shū)講了：在狼群中，有一只狼王，他的名字叫做灰滿。在一次與野豬的搏斗中，他不幸失去了雙腿，因此，他被狼群拋棄、驅(qū)逐。他無(wú)依無(wú)靠，準(zhǔn)備等死。

就在這時(shí)候，黃鼬出現(xiàn)了。從此以后，黃鼬就像保姆一樣，幫助灰滿。最終他們能合體成雙體狼酋，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他們當(dāng)上了狼王。最后，灰滿為了發(fā)揚(yáng)自己的精神，用死鞏固了狼群的意識(shí)。

這本書(shū)之所以給我留下了深刻的印象，是因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)道理：經(jīng)過(guò)努力和拼搏，什么困難都會(huì)瓦解。在生活中，不也是一樣的嗎只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)有彩虹。

記得有一次，我要做一個(gè)小潛艇。但是，失敗了好幾次，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，終于成功了。

我也要像灰滿學(xué)習(xí)，永不放棄。

《殘狼灰滿》讀書(shū)筆記

近幾天我看了一本很有意思的書(shū)《殘狼灰滿》。這本書(shū)主要講了狼酋灰滿變成殘狼后，又怎樣努力拼搏最終再次成為狼酋并犧牲的壯烈故事。

這個(gè)故事中，我最敬重灰滿，是因?yàn)樗谧兂闪藲埨呛?，并不灰心，沒(méi)有選擇放棄。而是選擇和一只名叫黃鼬的母狼合成了雙體狼，再次站起來(lái)。最后成為了狼酋。但是，卻在一次捕獵中犧牲了自己看到這里，我的心中不由得產(chǎn)生了一股敬佩之情，他是多么的高尚啊。我一定要學(xué)習(xí)他這種無(wú)私奉獻(xiàn)、自我犧牲的精神。好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

《殘狼灰滿》讀書(shū)筆記

這件故事講得是灰滿是只有三條腿的狼，三條腿并不影響灰滿的速度和捕獵?？伤鼮榱司群谡渲橛直灰柏i咬去了一條腿，因此灰滿成為了一只真正的殘狼。它爬到了洞里，狼群離開(kāi)的時(shí)候黑珍珠也在其中，黑珍珠沒(méi)有任何反應(yīng)?；覞M因此很傷心。

就在這時(shí)，一只在狼群有著低賤地位的草狼黃鼬，黃鼬發(fā)現(xiàn)了灰滿。黃鼬把它吃的食物吐出來(lái)讓灰滿吃，就這樣黃鼬和灰滿慢慢訓(xùn)練成了一匹雙體狼。灰滿和黃鼬這匹雙體狼經(jīng)過(guò)努力成為了狼酋，后來(lái)黃鼬懷了小狼崽，灰滿在黃鼬身上越來(lái)越不舒服了，幾天后，黃鼬不愿意了，過(guò)了一段時(shí)間，灰滿騎在羊身上跌進(jìn)深淵，黃鼬朝天長(zhǎng)嚎，所有狼都在長(zhǎng)嚎，這是對(duì)強(qiáng)者的祭拜，也是對(duì)生命的禮贊。

殘狼灰滿小學(xué)生讀書(shū)筆記 篇4

最近，我讀了一本書(shū)叫《殘狼灰滿》。讀完這個(gè)故事后，我陷入了深思..

《殘狼灰滿》主要講的是狼酋灰滿不幸成為殘狼，遭到同伴拋棄，賤狼“黃鼬”主動(dòng)照顧灰滿，并幫他成為了雙體狼酋。

在書(shū)中，“黃鼬”是只在狼群中地位很低的矮小賤狼，在狼群捕食時(shí)，它通常只能站在捕食圈外吃其他狼吃剩下的食物，而且經(jīng)常受身材壯實(shí)的狼的欺侮。“黃鼬”早已習(xí)慣了，它一般只要能混飽肚子就心滿意足了。而灰滿就不一樣了，它是堂堂狼酋！灰滿高大魁梧，狼毛豐滿，勇猛威嚴(yán)，跟“黃鼬”比……不！簡(jiǎn)直就無(wú)法跟“黃鼬”相比！

可不幸的是，灰滿在一次意外中斷了兩條腿，無(wú)法站立起來(lái)，世界朝一邊傾斜。同伴們背棄了灰滿，它很絕望，心想自己一定會(huì)被別的野獸吃掉或凍死的。但小賤狼“黃鼬”居然在這時(shí)候愿意主動(dòng)幫助灰滿！我感到很驚訝，也有點(diǎn)對(duì)“黃鼬”刮目相看。再讀下去：“‘黃鼬’突然想到了一個(gè)點(diǎn)子！它把身子挪到灰滿斷了兩條腿的那一邊上，它矮小的身子正好彌補(bǔ)住了灰滿沒(méi)腿的那塊空的地方，使灰滿能夠站起來(lái)了！灰滿很高興，嘿！這小賤狼還不算笨嘛！它開(kāi)始嘗試著訓(xùn)練跑步、走路、上山等運(yùn)動(dòng)。但由于實(shí)在太苦太累，灰滿中途想放棄。平時(shí)一向溫柔的‘黃鼬’突然用輕蔑的眼神看著灰滿，你遇到這點(diǎn)小困難就放棄？你根本就不是狼！你血管里滾動(dòng)的不是狼血而是馬尿！這下可把灰滿激怒了，它猛一勾‘黃鼬’的肋骨，訓(xùn)練起來(lái)，‘黃鼬’又累又疼，上氣不接下氣。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，灰滿終于重新成為狼酋?！蔽艺媾宸覞M！在如此困境之下能夠頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，還和“黃鼬”成為雙體狼，并重新當(dāng)上狼酋，在狼群中挽回尊嚴(yán)，樹(shù)立好榜樣。

記得有一次，我去體育館里跑步，本打算每天跑三圈的，結(jié)果才跑了一圈就覺(jué)得很累，四肢發(fā)軟，有一種極不想跑步的念頭。于是我便走了，不再跑了，放棄了。今天看看灰滿，覺(jué)得自己真不應(yīng)該??！我應(yīng)該下定決心堅(jiān)持下來(lái)，這樣才能讓自己的身體更強(qiáng)健，也不會(huì)像現(xiàn)在那么瘦了。唉，現(xiàn)在想起來(lái)又有什么用呢！

啊，灰滿！我要向你學(xué)習(xí)，要更堅(jiān)強(qiáng)，更有恒心，更有毅力！作為人類，我愿意向灰滿你這樣的狼致敬！同學(xué)們，我覺(jué)得我們有些地方應(yīng)該要向狼學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)狼的勇敢，學(xué)習(xí)狼的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)狼擁有的恒心與毅力！

“駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的?！弊屛覀儓?jiān)強(qiáng)一些吧，相信堅(jiān)強(qiáng)能夠戰(zhàn)勝一切困難與挫折！

殘狼灰滿小學(xué)生讀書(shū)筆記 篇5

品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生殘狼灰滿讀后感600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

今天我看了《殘狼灰滿》這本書(shū)，書(shū)中的道理讓我一生受用不盡。

《殘狼灰滿》寫的是一個(gè)令人感動(dòng)，富有哲理的。主要是說(shuō)殘狼——灰滿因被野豬撞傷了一條腿，從狼酋變成了賤狼?；覞M很不服氣，一心想奪回主權(quán)，但它只有兩條腿了，生死關(guān)頭，小賤狼——黃鼬來(lái)做它的“踏板”，它與黃鼬組成一個(gè)雙體狼，經(jīng)過(guò)種種困難“雙體狼”奪回了狼酋的位置。但在一次追捕獵物中，和獵物一同掉下懸崖，因此灰滿把自己雙體狼的尊嚴(yán)、威風(fēng)、熠熠閃光的`形象永遠(yuǎn)定格并凝固在每一匹狼的記憶深處。從中我明白了：灰滿這種狼殘志不殘的精神和堅(jiān)定不移的信念，是值得我們學(xué)習(xí)！

你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的經(jīng)歷吧！

有一次，我和饒志鵬下，因?yàn)槲液宛堉均i彼此很了解，所以我下了一步中炮。可不知什么時(shí)候，饒志鵬下五六炮的方法煙消云散了，改成了屏風(fēng)馬，讓我防不勝防。不一會(huì)兒，我就損了一車。我心想：饒志鵬有效率，但是質(zhì)量上不過(guò)關(guān)，我要抓住這個(gè)弱點(diǎn)，打饒志鵬一個(gè)措手不及。因此，我把每一步棋想的很深?yuàn)W，饒志鵬不愧是我的朋友，自己落到我的“陷阱”里?！皩ⅰ蔽掖舐曇缓取皼](méi)棋了吧！”，饒志鵬臉紅地說(shuō)“認(rèn)輸?！?/p>

無(wú)獨(dú)有偶，還有一次，我做一道難題，限定自己二十分鐘之內(nèi)寫完，我絞盡腦汁，幾乎把腦汁都抽完了，可沒(méi)有想出來(lái)。我就不信邪，再想個(gè)十分鐘，還是沒(méi)有想出來(lái)，我氣得腦袋都快要炸開(kāi)了花，但我心想：堅(jiān)持不懈、就是勝利。于是我最后給自己五分鐘，奇跡發(fā)生了，在第三分鐘的時(shí)候我把難題解開(kāi)了。雖然我的手酸痛不已，但是我仍然很高興。

今后我一定要記住這句話：只要堅(jiān)持不懈，你就不怕一無(wú)所獲！

幼兒故事—桃樹(shù)下的小白兔

小白兔住在一棵老桃樹(shù)下，那兒可真美呀，有草地，有鮮花，還有一條小溪，整天丁丁冬冬彈著琴。

春天，桃樹(shù)開(kāi)花了。暖和的風(fēng)吹過(guò)，花瓣落了下來(lái)，好像下著一場(chǎng)粉紅色的雪。

小白兔撿起花瓣，想起許多朋友。“我要把這些花瓣寄給我的朋友?！?/p>

小白兔在每一個(gè)信封里，裝進(jìn)一片花瓣，再把信往天上一撒，說(shuō)：“飛吧，飛吧，快飛到朋友的身邊去！”

老山羊正在看書(shū)，小白兔的信飛來(lái)了。

老山羊拆開(kāi)信封，一片花瓣輕輕地落在他的書(shū)上。

“阿，這是一張書(shū)簽?zāi)?！往后，我一翻開(kāi)書(shū)，就能看見(jiàn)這張漂亮的書(shū)簽，有多好??！”

小貓望著天空，她在想心思：

明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的發(fā)夾，那有多美。

小白兔的信來(lái)了，那是一片花瓣。

小貓樂(lè)得跳了起來(lái)：“這正是我想要的發(fā)夾，還是粉紅色的哩！”

小松鼠坐在樹(shù)枝上，聽(tīng)媽媽給他講故事。

小白兔來(lái)信了。

小松鼠見(jiàn)到粉紅色的花瓣，嚷著說(shuō)：“這是一把小扇子嗎？真好，真好！媽媽，到了夏天，你給我講故事的時(shí)候，我給你扇涼風(fēng)?！?/p>

小雞們有了一頂太陽(yáng)帽，那就是小白兔寄來(lái)的花瓣。

他們春游去。這頂太陽(yáng)帽，你戴一會(huì)兒，我戴一會(huì)兒；你和我，都變得更美麗了。

“睡吧，我的寶貝……”金龜子?jì)寢尦鴵u籃曲。

可是小金龜子老睡不著，原來(lái)那果殼做的搖籃太硬了。

就在這時(shí)候，小白兔來(lái)信了。金龜子?jì)寢尶匆?jiàn)那片花瓣，說(shuō)：“這是小寶貝的搖籃呀！”

小金龜子躺在新的搖籃里，軟軟的，還有點(diǎn)香味呢，他一會(huì)兒就睡著了。

小螞蟻也收到了小白兔寄來(lái)的花瓣。他說(shuō)：“這是一只小船呀！我正好乘它，到水塘對(duì)岸搬糧食?！?/p>

……

小動(dòng)物們帶著小白兔寄來(lái)的禮物，趕去感謝她。

小白兔笑了，說(shuō)：“哎呀，我給你們寄去的是桃花瓣呀！可是你們，嘻嘻，真逗！”

桃花？什么叫桃花呀？難道這不是書(shū)簽么？難道這不是小船么？難道……

小白兔說(shuō)：“你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)桃花嗎？就是這棵樹(shù)開(kāi)出的花?？墒?，現(xiàn)在謝了……”大家抬起頭，望著高大的老桃樹(shù)。

小白兔的禮物，原來(lái)是桃花呀！

小提示：引導(dǎo)孩子續(xù)編故事，想一想還會(huì)有哪些小動(dòng)物收到小白兔的禮物？

它們把桃花瓣當(dāng)成了什么？

最新小狼小狼讀書(shū)筆記(精選6篇)

經(jīng)過(guò)收集，我們?yōu)槟I(xiàn)上小狼小狼讀書(shū)筆記。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，我們所看的書(shū)籍類型越來(lái)越多種多樣，我們讀了作者的作品以后，其實(shí)對(duì)于故事的情節(jié)是很感興趣的。為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。希望能為你提供更多的參考！

小狼小狼讀書(shū)筆記(篇1)

最近，我讀了一本老師推薦的書(shū)，名叫：《狼圖騰，小狼小狼》。是中國(guó)作家姜戎用了三十余年精心創(chuàng)作而成。

從書(shū)中的北京知青陳陣到蒙古生活后喜歡上騰格里賜予草原的守護(hù)神狼，再到他歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)去捕狼，陳陣對(duì)狼更加喜愛(ài)。于是，他選了小狼，開(kāi)始了牧民們反對(duì)的“養(yǎng)狼之旅”。陳陣給小狼好吃好喝，給他喂狗奶。他發(fā)現(xiàn)小狼即使沒(méi)有老狼的培養(yǎng)，憑著自己的智慧就能解決許多事，讓陳陣十分敬畏?？尚±锹L(zhǎng)大，也有了狼性，它不停地尋找回歸狼群的機(jī)會(huì)，直到最后它終于為自由奮斗到終點(diǎn)。無(wú)論陳陣對(duì)它多好，它始終不領(lǐng)情，就算鐵鏈活活把自己勒死也不屈服······

或許在大家的印象中，狼是個(gè)無(wú)惡不作的大壞蛋。我們從小就知道，狼陰險(xiǎn)狡詐、生性險(xiǎn)惡；羊卻聰明、勤奮。但事實(shí)并非如此?？赐赀@本書(shū)我也被小狼那自由獨(dú)立、相互團(tuán)結(jié)、強(qiáng)悍卓越、超長(zhǎng)的智慧與才能所感動(dòng)。有句俗話：狼可殺可拜，但不可養(yǎng)。小狼自己學(xué)著挖洞，自己學(xué)著嚎叫，自己學(xué)著捕食······無(wú)論身邊的人或動(dòng)物怎么看，它都毫不在意。與羊膽小如鼠、一味逃亡形成了鮮明的對(duì)比。狼有不屈不撓的高貴靈魂，所以死后靈魂都會(huì)去騰格里（天），這也是蒙古族人民的一個(gè)對(duì)草原守護(hù)神的美好心愿。

“漢人恨狼，結(jié)果把狼的本事也丟了，學(xué)到狼的真本事的，大多是游牧民族?！泵晒爬先诉@么說(shuō)。

其實(shí)這本書(shū)也在寫蒙古人民的精神。他們學(xué)到了狼的真本事，也像狼一般：強(qiáng)悍、智慧、團(tuán)結(jié)，時(shí)刻保衛(wèi)著草原。這使我想到， 我們這一代獨(dú)生子女就比不過(guò)草原兒女，生活自理能力和經(jīng)受挫折的能力都很差。雖然我們的時(shí)代什么都不缺，但我們?nèi)鄙俚氖浅钥嗄蛣?，缺少的是像狼一樣的性格和狼一樣的精神。所以說(shuō)我們?nèi)巳硕家獎(jiǎng)倧?qiáng)，人人都要有狼性，才能變成強(qiáng)者，如果一個(gè)人的身體里的全是“羊血”那將一事無(wú)成。就像我們?cè)趯W(xué)校里拔河的時(shí)候，跳長(zhǎng)繩的時(shí)候，每個(gè)人都要團(tuán)結(jié)一心，都要用智慧的頭腦來(lái)發(fā)掘做這件事的技巧，都要強(qiáng)悍一些，不要懦弱，使自己強(qiáng)大起來(lái)，這樣才是成功的秘訣。

這本書(shū)中的小狼讓我感受頗深，我們要學(xué)習(xí)小狼的性格，讓心靈更加堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)的人生更加精彩！

小狼小狼讀書(shū)筆記(篇2)

今天，當(dāng)我讀完《小狼小狼》這本書(shū)后，已是淚流滿面，心中百感交集，乃是心潮洶涌澎湃，使我這個(gè)熱血男孩感到無(wú)比的悲傷，使.從來(lái)沒(méi)被任何電影和書(shū)刊打動(dòng)的我，頭一次被感動(dòng)。

在這本指責(zé)人類的書(shū)中講到：1968年，一個(gè)名叫陳陣的男青年到內(nèi)蒙古插隊(duì)落戶，他的工作是在大草原里放牧，因?yàn)槌Ｂ?tīng)他人講掏狼崽的故事，為此，一心想要養(yǎng)一只狼崽。終于，在用盡千方百計(jì)，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦之后，陳陣總算掏到了一窩狼崽。在陳陣的精心照料下，一條威風(fēng)凜凜、兇氣十足的草原狼誕生了。撫養(yǎng)小狼期間，陳陣被鋒利的狼爪抓過(guò)，也被有毒的狼牙咬過(guò)。但是，陳陣只能犧牲自我，來(lái)奪取小狼的信任。終于，小狼被這像慈父一樣的人打動(dòng)了，人、獸二位相處無(wú)比親切。但是，一些反對(duì)陳陣養(yǎng)小狼的人，非要讓陳陣給小狼拴上鐵鏈，扳掉牙尖，否則就一鏟子……終于，在一次搬家的路途中，因?yàn)樾±瞧饩髲?qiáng)，不讓牛車?yán)?，所以喉嚨被牛皮繩勒出了血，再加上在扳牙尖的時(shí)候扳壞了一顆牙，造成小狼咽喉發(fā)炎、進(jìn)食困難。在與死神搏斗了三個(gè)星期后，終于一命嗚呼，去見(jiàn)了騰格里（上天）。

合上此書(shū)，我已熱淚盈眶，任憑熱淚縱橫，心中思緒萬(wàn)千：想我心目中的小狼那威風(fēng)凜凜的樣子，想我心目中的小狼在草地上撒歡時(shí)可愛(ài)的樣子，想我心目中的小狼吃食的兇相，想我心目中的小狼第一次學(xué)狼嗥時(shí)聲音的稚嫩、圓潤(rùn)……

人們常說(shuō)老鼠、兔子、旱獺、狼、蚊子是草原上的五害。可還有比他們更壞的東西，那就是獵手、*商、想用狼皮賣錢的人、破壞草原生態(tài)環(huán)境的無(wú)知之徒、以及背叛蒙古族悠久文化傳統(tǒng)的敗類。也不知這些惡人是如何在騰格里（上天）的眼皮子底下平安度日的，逃脫懲罰的。我真希望騰格里（上天）能擦亮他的眼睛，除掉此等草原殺手，讓美麗的草原恢復(fù)以往的平靜、和諧。

狼！我對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)，你不再是我眼中吃小孩的狼外婆，而是維護(hù)草原秩序的清潔工。

狼！你是真正的草原的主人。

小狼小狼讀書(shū)筆記(篇3)

暑假里，我閱讀了《小狼小狼》這本書(shū)。它講述了一匹蒙古小狼一生的傳奇，描寫了30多年前，一個(gè)北京知青陳陣在內(nèi)蒙古額侖草原與自己心愛(ài)的小狼共同度過(guò)的幾年難忘時(shí)光，并與小狼結(jié)下了生死之交。在作者筆下，狼代表的是自由、獨(dú)立、強(qiáng)悍、不屈不撓的精神。

書(shū)中描寫的小狼深深地打動(dòng)了我。我很喜歡這句話：狼可殺，可拜，但不可養(yǎng)。小狼為了追求自由，失去了生命。小狼對(duì)自由的渴求，正代表了蒙古民族狼圖騰的精神，這也正是最讓我感動(dòng)的。

在讀這本書(shū)之前，狼在我眼中代表的是兇殘、狡猾的冷血?jiǎng)游??？煽赐炅诉@本書(shū)，我完全改變了我的看法，對(duì)小狼由衷地佩服和喜愛(ài)，佩服它的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立和忠誠(chéng)；喜愛(ài)它的頑皮、聰明和可愛(ài)。當(dāng)我讀到小狼因?yàn)樗鼘?duì)自由的渴求，因?yàn)樗木髲?qiáng)而失去生命的時(shí)候，我也禁不住潸然淚下。書(shū)中的幾十個(gè)我們難以想像的神秘的狼故事一氣呵成，像精靈一樣的草原小狼被作者描寫得活靈活現(xiàn)，好像隨時(shí)隨地能從書(shū)中躍然而出：小狼吃飯的時(shí)候你可不能摸它，否則你的手指就成了它的美食；小狼有一個(gè)橡皮肚子，會(huì)把所有可吃的東西都吃了；小狼學(xué)習(xí)嗥叫的過(guò)程，是那么可愛(ài)，那么執(zhí)著。可愛(ài)的小狼，頑皮的小狼、倔強(qiáng)的小狼，聰明的小狼，可怕的小狼

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有太多太多要向小狼學(xué)習(xí)的地方。我們要像書(shū)中的草原小狼一樣，培養(yǎng)更多的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的精神；更多的不屈不撓的精神，讓我們的心靈因此變得更加堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)的人生必將更加精彩！

小狼小狼讀書(shū)筆記(篇4)

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，近日我讀了《狼圖騰----小狼小狼》這本書(shū)，被其中的內(nèi)容所深深吸引，深受啟發(fā)，受益匪淺。

這本書(shū)主要寫了兩個(gè)北京知青：陳陣和楊克為了探索狼世界的奧秘，因此掏了一窩狼崽，自己留下一只最強(qiáng)壯的，其它的都去見(jiàn)騰格里了(死了的意思)。書(shū)中寫了狼的各種習(xí)性、特點(diǎn)，講了狼的自由獨(dú)立、強(qiáng)悍，卓越超強(qiáng)的智慧和才能，不屈不撓的高貴靈魂，堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)精神，狼的友情和親情，狼和草原、萬(wàn)物的關(guān)系……，無(wú)不給人心靈帶來(lái)強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)?！独菆D騰》它讓我讀出：深沉、豪放、憂郁而綿長(zhǎng)的蒙古長(zhǎng)調(diào)和草原蒼狼的幽怨、孤獨(dú)，固執(zhí)無(wú)奈，狼呼喚的仰天哭嗥，都是悲壯的勇士面對(duì)蒼生如歌的表達(dá);是獻(xiàn)給天堂里偉大母親的情感……，這本書(shū)把狼、牲畜、老鼠、旱獺、黃羊和人之間的關(guān)系說(shuō)得既真切又生動(dòng)，催人淚下。草原是個(gè)大舞臺(tái)，演出了狼與人及其他生物的一幕幕。從生態(tài)角度看，《狼圖騰》不僅是一部橫空出世的文學(xué)作品，還是一部歷史文化和生態(tài)教科書(shū)。其中有很多的方法值得我們學(xué)習(xí)，一：不打無(wú)備之仗，踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴(yán)密，很有章法。二：最佳時(shí)機(jī)出擊，保存實(shí)力，麻痹對(duì)方，出其不意置對(duì)方于死地。三：最值得學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)同作戰(zhàn)，甚至為了勝利不惜犧牲個(gè)人，粉身碎骨!

小狼小狼讀書(shū)筆記(篇5)

昨天，我看完了《狼圖騰小狼小狼》這本書(shū)，印象深刻，它就像一塊大石頭一樣沉在我的心底。

如果把這本書(shū)當(dāng)成一個(gè)大故事的話，內(nèi)容就是從北京來(lái)的知青陳陣掏到了一只狼崽，狼崽非常可愛(ài)，但狼性十足，不像狗那樣馴服，陳陣他們精心照料，然而，屬于大自然的狼，在聽(tīng)到狼群的呼喚后，便掙扎、渴盼著回到狼群里去，最后悲慘地死了。

這本書(shū)以陳陣的經(jīng)過(guò)寫出了人類對(duì)大自然的破壞，整個(gè)故事既快樂(lè)，又悲傷，是一本很好的書(shū)。

不見(jiàn)如此，這本書(shū)還教會(huì)我知識(shí)。

《狼圖騰小狼小狼》分成很多的小故事，如《第一次鉆狼洞》《狼以食為天》《兒馬子大戰(zhàn)》和《狼糞和狼煙》等等。我最喜歡的一個(gè)小故事是《狼糞和狼煙》，這個(gè)故事講的是主人公陳陣，在放羊的時(shí)候撿到一些狼糞，于是就想試試?yán)羌S能否點(diǎn)燃，能否冒狼煙，結(jié)果失敗了，根本沒(méi)有狼煙四起的感覺(jué)。這讓我想起我們學(xué)過(guò)的課文《烽火戲諸侯》，那時(shí)我也有這個(gè)疑問(wèn)，狼煙是不是用狼糞點(diǎn)起的？可惜我沒(méi)有地方可以弄到狼糞，看了這本書(shū)后，我終于明白了，原來(lái)狼糞根本點(diǎn)不著，狼煙只是一個(gè)虛假的傳說(shuō)罷了。

我很喜歡這個(gè)本書(shū)，有空就看看，希望大家也來(lái)讀一讀。

小狼小狼讀書(shū)筆記(篇6)

前些天，我看了姜戒寫的《小狼，小狼》讓我頓時(shí)明白了許多道理。這是一本關(guān)于蒙古小狼的奇書(shū)。全書(shū)有幾十個(gè)世人難以猜度的神秘“狼故事”一氣呵成。精靈一般的草原小狼隨時(shí)隨處都能從書(shū)中呼之欲出。

陳陣和楊克為了探索狼世界的奧秘，因此掏了一窩狼崽，自己留了一只最壯的，其它的都去見(jiàn)騰格里（天）了。本書(shū)寫了狼的各種習(xí)性、特點(diǎn)，講了狼的自由獨(dú)立、強(qiáng)悍卓越、超強(qiáng)的智慧和才能、不屈不撓的高貴靈魂、堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)精神、狼的友情和親情、狼和草原萬(wàn)物的關(guān)系……無(wú)不給人心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。

在看狼圖騰小狼小狼之前，我們?nèi)A夏民族一直把狼視為冷血?jiǎng)游?，我們把很壞的人說(shuō)成狼心狗肺，把欺負(fù)女人的人說(shuō)成大色狼，說(shuō)最貪心的人說(shuō)成狼子野心，把美帝國(guó)主義說(shuō)成野心狼，大人嚇唬小孩就說(shuō)狼來(lái)了。但蒙古人卻把狼當(dāng)做神一樣供起來(lái)，活著的時(shí)候?qū)W狼，死了還把尸體喂狼。這都是因?yàn)槔堑纳姝h(huán)境和它堅(jiān)毅的性格讓蒙古人信奉狼。

這本書(shū)像磁石一樣吸引著我。主要寫了：一個(gè)北京知青在額侖草原的11年生活，圍繞他斗狼、愛(ài)狼、養(yǎng)狼……的生活，講述他對(duì)狼的認(rèn)識(shí)和對(duì)歷史的思考，對(duì)人性、狼性的思考，對(duì)農(nóng)耕、游牧型社會(huì)的思考，對(duì)人道、天道的思考……

書(shū)中陳陣和小狼的故事讓我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒又深深地震撼，小狼出生不久，就被陣陣捕捉并且收養(yǎng)起來(lái)。剛開(kāi)始，它看見(jiàn)狗“汪汪”直叫，就一遍又一遍地學(xué)狗叫，但是隔天又忘記了，急得它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？吹竭@里我忍不住哈哈大笑起來(lái)，小狼很可愛(ài)也很執(zhí)著。后來(lái)它聽(tīng)到野狼的嗥聲，小狼非常聰明，它挺直胸、豎起耳，仔細(xì)傾聽(tīng)野狼的嗥聲，接著坐穩(wěn)身子，開(kāi)始學(xué)叫。不知情的小狼甚至一遍又一遍地學(xué)著狼王的叫聲：“你是誰(shuí)家的孩子，快回答！快回答！”雖然最終弄巧成拙，導(dǎo)致狼王放棄救小狼，但小狼仰天長(zhǎng)嗥的雄姿以及不屈不撓的精神卻深深地感動(dòng)著我。

在生活中，我們有太多太多要學(xué)習(xí)小狼的精神。中國(guó)有句俗話：狼可殺可拜，但不可養(yǎng)。是啊，狼是多么獨(dú)立向往自由的、不屈不撓的動(dòng)物阿。它的團(tuán)結(jié)分工合作、忍耐和智慧，真的值得我們學(xué)習(xí)。我真的希望中華文明除了龍圖騰，再多一個(gè)狼圖騰，讓大家好好的學(xué)習(xí)狼，對(duì)狼有更加深刻全面的認(rèn)知。在我們的性格成長(zhǎng)過(guò)程中，要像書(shū)中的草原小狼一樣，培養(yǎng)更多自由獨(dú)立，更多的自尊和不屈不撓的特質(zhì)，讓我們的心靈由此變得更加堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)的人生更加精彩！

2025白兔和月亮讀后感五篇

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析自己的教育教學(xué)方式，而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的2025白兔和月亮讀后感五篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

白兔和月亮讀后感 篇1

在眾多的兔姐妹中，有一只白兔獨(dú)具審美的慧心。她愛(ài)大自然的美，尤愛(ài)皎潔的月色。每天夜晚，她都來(lái)到林中草地，或是無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，或是心曠神怡地賞月。她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無(wú)不各具風(fēng)韻。

于是，諸神之王召見(jiàn)這只白兔，向她宣布了一個(gè)慷慨的決定：“萬(wàn)物均有所歸屬。從今以后，月亮歸屬于你，因?yàn)槟愕馁p月之才舉世無(wú)雙。”白兔仍然夜夜到林中草地賞月。可是，說(shuō)也奇怪，從前的閑適心情一掃而光了，腦中只繃著一個(gè)念頭：“這是我的月亮！”她牢牢盯著月亮，就像財(cái)主盯著自己的金窖。烏云蔽月，她便緊張不安，唯恐寶藏丟失；滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險(xiǎn)象迭生，勾起了無(wú)窮的得失之患。和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見(jiàn)諸神之王，請(qǐng)求他撤銷那個(gè)慷慨的決定。

白兔和月亮讀后感 篇2

各種各樣的東西，都有他的用處。像太陽(yáng)可以在白天的時(shí)候照耀大地，揮灑溫暖。如果沒(méi)有了太陽(yáng)，世界將一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。各種東西的用處都是與眾不同的。但是這些東西都是屬于大自然的，而我們不應(yīng)該說(shuō)我們擁有著一切，把一切都占為烏有，我們應(yīng)該與別人一起分享。

我讀了一篇文章叫白兔與月亮。這篇文章主要寫了一只白兔，他是一個(gè)賞月的行家，具有一種審美的心里。一天，賭神之王看見(jiàn)了白兔這么愛(ài)月亮，于是做了一個(gè)慷慨的決定，要把月亮賜給白兔。自從白兔有了月亮，白兔就把月亮看的比命都重，只要月亮有一點(diǎn)缺失，他就心痛如割，像遭了搶劫般的心痛，自從白兔有了月亮，他以前看月亮的那種無(wú)憂無(wú)慮的心情都沒(méi)有了，后來(lái)白兔去求賭神之王去了這個(gè)慷慨的決定，把月亮歸于大自然。雖然白兔有了月亮，但是失去了賞月是那種無(wú)憂無(wú)慮的狀態(tài)，失去的比得到的更多。

這篇文章寫出了我們不應(yīng)該把萬(wàn)物歸為所有，因該與別人分享，如果你與別人分享了，那你得到的會(huì)比失去的更多。我們不應(yīng)該把歸為自己的東西看的'太重，就像白兔一樣，吧月亮看的太重，反而連自己看月亮的那種無(wú)憂無(wú)慮的心情全毀了。這篇文章也反映了人們把自己的錢看的太重，甚至有些人看的比命都重。你有太多的錢也沒(méi)用，如果你去世了那些錢放著還有用嗎?我們應(yīng)該去幫助那些平窮的人們，去幫助那些沒(méi)錢上學(xué)的孩子。這樣你失去的只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢財(cái)，而你得來(lái)的是人們對(duì)你的一種信任，同時(shí)你自己也得到了別人給予你的快樂(lè)。

去幫助他人，得到的比是去的更多！

白兔和月亮讀后感 篇3

《白兔和月亮》寫的是一只與眾不同的白兔。她獨(dú)具審美的慧心，月亮的陰晴圓缺在她的眼里獨(dú)具風(fēng)韻。但后來(lái)，眾神之王作出了一個(gè)慷慨的決定：

把月亮送給白兔。之后，白兔身上發(fā)生了巨大的變化。她開(kāi)始?jí)艛嘣虑?，月球的起伏不再是?dú)一無(wú)二的，而是危險(xiǎn)的。最后，她請(qǐng)求眾神之王推翻這一慷慨的決定。

掩卷深思，不禁感概：在擁有與放棄之間，這只白兔選擇了快樂(lè)放棄了月亮，在自私與分享之間，她果決地選擇了分享，這是一只怎樣獨(dú)具審美慧心的白兔??！它不僅懂如何賞月，也懂如何取舍！

由此，我腦海中馬上掀起了記憶的海浪：在古希臘神話中，有一位國(guó)王，他榮幸地得道了一位神靈的慷慨饋贈(zèng)，他擁有了一種神奇的能力——點(diǎn)石成金之術(shù)。但在世人眼中，被視為完美的能力并沒(méi)有給他帶來(lái)幸福，反而給他帶來(lái)了很多麻煩。

剛開(kāi)始，這位窮國(guó)王很高興，他碰到什么東西，什么就變成**，后來(lái)他早上吃早飯的面包、葡萄酒等都變成了**。于是，國(guó)王到處找食物，最后，他只能餓著肚子，女兒見(jiàn)他饑腸轆轆的樣子，就來(lái)找他，她與父親一擁抱，果不其然，國(guó)王的女兒也變成了金子。國(guó)王后悔了。他請(qǐng)求諸神取銷這個(gè)決定。

神靈應(yīng)允了，他終于幸福地與女兒擁抱在了一起……國(guó)王最后還是懂得了“舍”與“得”，但在其他故事里，并不是所有人都懂得“舍”

在老一輩人的記憶中，陳世美的故事一直流傳著。陳世美原本是一個(gè)貧困家庭的孩子，但她從小就努力讀書(shū)，有很好的文學(xué)天賦。有一年，陳世美終于離家去北京參加考試，從此沒(méi)有了消息。

幾年后，陳世美的妻子秦香蓮千里迢迢尋找丈夫，但丈夫不認(rèn)得她，甚至派人將她殺害。原來(lái)，陳世美娶公主是為了爬龍養(yǎng)鳳。

國(guó)王之所以能“舍”能“得”，是因?yàn)閲?guó)王明白自己擁有財(cái)富時(shí)，同時(shí)也失去了人生的許多樂(lè)趣；但陳世美只想擁有現(xiàn)在的財(cái)富，他受不了名利的多重**。

舍得舍得，只在一念之間。就像亞歷山大的劍割開(kāi)了結(jié)，得到了浩瀚的波斯帝國(guó)；一個(gè)被蛇咬傷的孩子割下了腳趾，救了他的命；一個(gè)服務(wù)員在餐盤翻到之際，將之倒向自己，得到了一份很好的工作……像這種盤旋在“舍得”二字之間的事情，如天上的繁星一般，不計(jì)其數(shù)……

“舍得舍得”，有舍才有得，有得必有舍。在“舍”與“得”之間，我們應(yīng)權(quán)衡其中的利害，再對(duì)某些事情作出決定，不然只會(huì)追悔莫及……

白兔和月亮讀后感 篇4

對(duì)于美的本質(zhì)，歷來(lái)有不同的解釋。不過(guò)，有一個(gè)占上風(fēng)的認(rèn)識(shí)，便是認(rèn)為美的欣賞和利益的計(jì)算是不相容的。在西方美學(xué)史上，德國(guó)哲學(xué)家康德最早提出，美感是無(wú)利害關(guān)系的快感。還有人用游戲說(shuō)和距離說(shuō)來(lái)解釋美感，強(qiáng)調(diào)審美狀態(tài)是一種游戲狀態(tài)，審美主體必須與對(duì)象保持一定距離，這些說(shuō)法都蘊(yùn)涵著無(wú)利害關(guān)系這一觀點(diǎn)。中國(guó)的審美傳統(tǒng)主要來(lái)自道家，也是強(qiáng)調(diào)一種“游于物之外”的超脫態(tài)度和閑適心態(tài)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以看到，有些人遇事總是計(jì)算利益，貪圖占有，生活在焦慮之中，有些人則比較超脫，心胸寬闊，能夠真正享受生命的樂(lè)趣。所以，審美和功利不僅是看事物的兩種不同的眼光，而且也是兩種不同的人生態(tài)度。那么，這篇寓言就不只是要解釋美感的性質(zhì)了，它的更深的涵義是提倡一種審美的人生態(tài)度。

作者用白兔慧心未泯與人類慧心已泯作對(duì)比。意在說(shuō)明白兔尚能悟到不該擁有的應(yīng)學(xué)會(huì)放棄的道理，而人類總認(rèn)為擁有就是幸福，不肯放棄既得的利益，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。

白兔和月亮讀后感 篇5

有一只獨(dú)具審美慧心的白兔，在得到月亮之后，因?yàn)楣雌鹆藷o(wú)窮的得失之患，便將月亮還回去了。這就是寓言《白兔與月亮》的故事內(nèi)容。它告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)擁有巨大的財(cái)富勾起無(wú)窮的得失之患的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)趁早放棄。

也許有的人看了這則寓言，都會(huì)嘲笑白兔是個(gè)傻瓜，不該把巨大的財(cái)富雙手奉還。其實(shí)，這些人才是真正的傻瓜。人類中的有些人，總以為擁有就是幸福，這是因?yàn)樗麄兊摹盎坌囊雁?，殊不知他們?cè)凇靶腋！钡耐瑫r(shí)，也就是擁有巨大的財(cái)富時(shí)各種念頭也就會(huì)隨之產(chǎn)生：比如如何利用啊，如何防偷啊，如何防搶啊，……

當(dāng)貪婪的人為得到“幸福”而不惜代價(jià)時(shí)，他們就已經(jīng)讓自己變成了金錢的奴仆：得不到的時(shí)候?yàn)榈貌坏蕉鴳n愁；得到了義因?yàn)榕率ザ箲]。這樣每天過(guò)日子提心吊膽的，總是愁眉難解，走在路上也如履薄冰，小心翼翼?！盁o(wú)窮的得失之患”使他們?cè)趺匆部鞓?lè)不起來(lái)。這就是擁有財(cái)富而使得有些人失去人生許多樂(lè)趣的原因。

當(dāng)然，生活中也不是所有擁有巨大財(cái)富的曰都會(huì)失去人生樂(lè)趣。例如美尉的比爾·蓋茨可以說(shuō)是世界上擁有“月亮”的人，但是他生活節(jié)儉，將大量財(cái)富用于慈善事業(yè)，因此沒(méi)有給自己帶來(lái)多少得失之患?？上篱g這樣的人太少了。

財(cái)富本身是并不能給人帶來(lái)幸福的。因此，我們不妨學(xué)一學(xué)“慧心未泯”的兔子，不要獨(dú)自占有“月亮”；學(xué)一學(xué)比爾·蓋茨，讓手中的“月亮”放射出慈善的光芒，這才是明智的。

后記：在語(yǔ)文課上，我們讀到了課文：《白兔與月亮》。故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，但是我深有感觸。聯(lián)想到如今社會(huì)上像白兔一樣的人已經(jīng)不多了，隔三差五就會(huì)在報(bào)紙、電視上看到某某領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)樨澪酃疃慌行?。?dāng)記者采訪他們時(shí)，他們總是一邊流淚一邊后悔。我想早知如此，何必當(dāng)初于是，我便寫了上面的讀后感，希望能以此來(lái)勸告那些執(zhí)迷不悟的人們，像白兔一樣“慧心未泯”，在擁有巨大財(cái)富時(shí)，要有清醒的頭腦，趕快懸崖勒馬！

捉迷藏的黃牌子（大班）

每每有人拿了黃牌子，都會(huì)受到身邊孩子的“指責(zé)”你怎么又給我們班扣分啦?你跟你媽媽說(shuō)讓她給你剪了啊？這一天晨間欄里一塊醒目的黃牌子和小朋友捉起了迷藏，黃牌子插在了16號(hào)的位置，可人家16說(shuō)了我拿的是紅色的還有憑有據(jù)的“我是跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一起拿來(lái)的”

另一個(gè)孩子舉證了“我早上來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)黃牌子是在20號(hào)的位置上的？”就這樣一推一的最后都沒(méi)拿黃牌子。

怎么辦？第一招：坦白從寬

不管是誰(shuí)拿了黃牌子你現(xiàn)在勇于承認(rèn)錯(cuò)誤我們大家就原諒你。中間休息2分鐘讓其主動(dòng)出來(lái)單獨(dú)認(rèn)錯(cuò)，重復(fù)以上這一句話，5遍之后沒(méi)有效果。放棄

第二招：萬(wàn)能的老師

老師是最厲害的什么都知道的，只要一問(wèn)醫(yī)生阿姨就肯定知道了早上誰(shuí)拿了黃牌子，拿出電話，你現(xiàn)在承認(rèn)吧我就不打電話，原諒你。沒(méi)有效果，放棄

第三招：打電話

校醫(yī)今天我們班有個(gè)孩子拿了黃牌子您記下了嗎？哦你們班是有一個(gè)不過(guò)我忘記了是誰(shuí)？

第4招：絕招檢查手指甲

鎖定目標(biāo)3==4個(gè)孩子都有點(diǎn)長(zhǎng)，一翻詢問(wèn)是4號(hào)小朋友，說(shuō)：我早上是放在自己的學(xué)號(hào)上的。

小小一塊黃牌子，和我們捉了一個(gè)大迷藏，對(duì)于大班的孩子而言已經(jīng)有了初淺的善惡之分，并且非常的希望得到老師和同伴的肯定，可是在無(wú)意識(shí)間我們的善惡好像發(fā)生了質(zhì)的變化。失去了他原有的本意。

老狼老狼幾點(diǎn)了

捕捉幸福

小兔愛(ài)吃蘿卜

文瑩是一個(gè)乖巧的孩子，她學(xué)習(xí)知識(shí)都很好，上課也很認(rèn)真的聽(tīng)，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，但是文瑩有一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是挑食，平時(shí)里，她不喜歡吃肉，把肉挑到一邊，過(guò)幾天看見(jiàn)不喜歡吃的菜又挑到一邊，一口也不動(dòng)。不論老師怎么勸，就是不吃。在與家長(zhǎng)多方交流中也發(fā)現(xiàn)，她在家里也是這樣的，挑食很厲害，家里也沒(méi)有辦法，家里人都很寵著她，就特別喜歡吃零食，整天大把大把的零食。爸爸媽媽還好一些，就是爺爺奶奶特別慣著她，她要什么爺爺奶奶就給她買，養(yǎng)成了挑食的壞習(xí)慣。所以文瑩看起來(lái)特別瘦弱，弱不禁風(fēng)的樣子。

一次中飯，吃的蘿卜菜，我看見(jiàn)她把蘿卜挑到一邊，我走了過(guò)去，我問(wèn)她：“文瑩，你為什么不吃這個(gè)呀?”“它長(zhǎng)的太難看了，一點(diǎn)也不好吃?！薄澳銢](méi)吃就說(shuō)難吃呀!”“肯定不好吃，我才不要吃呢?”這時(shí)候我突然想起了，今天講的小白兔的故事，然后對(duì)她說(shuō)：“文瑩，我告訴你一個(gè)秘密，小白兔最喜歡吃蘿卜了，你看小白兔多漂亮呀，它就是因?yàn)槌粤颂}卜才變漂亮的!”文瑩看了看我，眼睛眨了眨說(shuō)“是真的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她夾了一塊放到嘴巴里，然后又吐了出來(lái)，“不好吃!”我忙說(shuō)，你剛放到嘴巴里可能是有點(diǎn)怪，可是小白兔在嘴里嚼嚼就可香了。然后她又夾了一塊放到嘴巴里，咽了下去，后來(lái)看見(jiàn)她把所有的蘿卜都吃光了。

從這以后，我每一種菜都編一個(gè)故事，后來(lái)每天吃飯的時(shí)候，她還會(huì)和別的小朋友說(shuō)“這個(gè)吃了會(huì)長(zhǎng)高，會(huì)漂亮的!”然后大口的吃了起來(lái)。