到校太早檢討書(實用十四篇)
發(fā)布時間:2025-04-14 到校太早檢討書在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的逃課檢討書，歡迎大家分享。
到校太早檢討書 篇1
你遲到過嗎？我很少遲到，可是我同桌是個“遲到大王”。瞧！今天他又遲到了。
說來也巧，他竟然跟我住對門。今天早上，我一起床就聽見同桌的呼嚕聲，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來，我一看表，??！同桌又要遲到了。我趕到學(xué)校不一會兒，上課鈴就在吵鬧聲中響起，過了一會兒，只見同桌喘著粗氣站在教室門口。他站在老師面前肥胖高大的身體仿佛變得矮小，反倒是老師顯得特別高大，巨人一般的叉著腰，生氣的問：“你怎么又遲到了？”他卻滿不在乎地說：“因為今天早上我起來找不到媽媽了，最后我等了一會兒，媽媽才回來送我上學(xué)，她以為今天是星期六，不上學(xué)?！彼f的這個理由連我都不怎么相信，何況老師呢？結(jié)果他被老師臭罵了一頓，回到座位他對我說：“你怎么沒來叫我？”我沒好氣地說：“我又不是你嗎！”他瞪了我一眼，我沒理睬他。誰知道，他忽然一副討好的樣子對我說：“咱們定個“君子協(xié)議”怎么樣？”“君子協(xié)議？”“就是你叫我起床，不讓我遲到，就給你10元錢?！彼鸬??！俺山唬 蔽伊⒖堂雷套痰卮饝?yīng)了。
之后我每天叫他起床，他再也沒遲到過了，我也得到了一點小費。
到校太早檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識和改正自己的`錯誤，我認(rèn)為有必要對自己的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負(fù)責(zé)。xx老師的課我是很感興趣的，xx老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動良好，內(nèi)容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應(yīng)有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤：曠課回家，沒有報告學(xué)院任何人，更沒有請假，無視學(xué)院管理制度，無視老師的權(quán)威。
三、對自己的不負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，必然影響自己知識的積累，作為學(xué)生是很不應(yīng)該的。
我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯誤：
一、提高紀(jì)律性，最要命的問題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來負(fù)面影響。
二、學(xué)會正確處理問題，當(dāng)遇到問題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學(xué)會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機(jī)會。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
到校太早檢討書 篇3
當(dāng)我上一年級的時候，學(xué)校就在院子的對面，所以那時我一點不怕遲到，大不了在最后一秒鐘沖進(jìn)教室。
于是后來我就不怕遲到了，常常很晚才起來。早上，我常常心想：反正晚去了又不會遲到，再睡一會兒吧。
可是當(dāng)我上二年級時，就沒那么好運(yùn)了。學(xué)校雖說離我家不太遠(yuǎn)，但總得花上個十來分鐘才能走到，加上我在路上磨蹭的`時間，至少也得二十分鐘。所以，我不能再起晚了?？晌覅s已經(jīng)改不了賴床的毛病了。因此，我天天遲到，天天被罰做清潔。我也知道害羞呀﹗我可不想聽到同學(xué)們叫我“遲到大王”。
后來我上了四年級，心想自己又長大一歲了，怎么能再遲到呢？于是盡管改不了賴床的毛病，也不會遲到了。因為我總是以最快的速度做好一切，以最快的速度去上學(xué)，即便在鈴聲中走進(jìn)教室，也總比遲到好吧﹗但再這樣下去也不是辦法吧。
真正改掉了遲到這個壞習(xí)慣是在五年級，也就是現(xiàn)在。其實我還真應(yīng)該感謝林海音奶奶。開學(xué)時我翻語文書，偶然看見那篇《遲到》，我讀了又讀，心里下定了決心不再賴床，不再遲到。于是我每天早早地睡，第二天也早早地起。我不再遲到了。
是的，如果林海音奶奶影響了我，我又影響了其他人的話，這該是一件多么好的事呀﹗
到校太早檢討書 篇4
一、抓班級文化建設(shè)，讓學(xué)生有歸宿感，成就感
學(xué)生要在五（4）班這個集體里學(xué)習(xí)，生活，成長，就要讓學(xué)生愛自己的班級，要讓學(xué)生愛自己的班級，就要在學(xué)校的各項活動評比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。我們常說班級是學(xué)生另一個溫馨的家，所以在平常的教育教學(xué)中就非常重視這一點，不輕易讓一個學(xué)生掉隊，我把這樣的一個管理理念，教育宗旨滲透在班級文化建設(shè)中。在“瞧我的家”這個畫板中，就集中了全班47個同學(xué)的特點，每個同學(xué)繪制自己喜歡的'卡通畫，在上面寫出了自己的愛好，特長，優(yōu)點，不足，競爭對手，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，這樣在每次的作業(yè)中，每次的測試中都有一個很好的參照，這也是一種很好的激勵方式，讓每個孩子都有展示自我的舞臺。在“百舸爭流”的畫板中，記錄了學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況，衛(wèi)生情況，紀(jì)律情況等，經(jīng)過這一系列的評比，激勵性地評出當(dāng)月的優(yōu)秀之星，進(jìn)步之星等。
二、多維約束激發(fā)責(zé)任
我認(rèn)為，班主任有效地進(jìn)行班級管理的過程，關(guān)鍵是要學(xué)生學(xué)會管理和自我管理，使每個學(xué)生既是管理的對象，又是管理的主體，達(dá)到“管是為了不管”的目的，同時也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，沒有責(zé)任心的人將一事無成，為此我和同學(xué)們一同制訂了班級管理辦法，人人參與，形成責(zé)任分?jǐn)傊贫龋⑷鎸嵤?，真正達(dá)到了在任何一個時間里都有人做事，有人管事，多維管理。制定責(zé)任分工時，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇為班級做什么，讓學(xué)生在管理的舞臺上唱主角。這樣就讓所有的學(xué)生意識到：班級管理，我的責(zé)任。
三、培優(yōu)輔差人人發(fā)展
由于各種原因，同學(xué)們形成了學(xué)習(xí)成績的差異，怎樣讓他們都有不同層次的發(fā)展，這是老師最頭痛的事情，我在班中采用了優(yōu)優(yōu)作為競爭對手，優(yōu)差進(jìn)行幫輔的形式，促使他們不同程度的提高學(xué)習(xí)成績。
現(xiàn)今社會越來越重視能力，成績的好壞已不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此我很注重能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展了一些實踐性的活動，開展了一些主題鮮明，教育性強(qiáng)的班會，有一些班會由學(xué)生自己組織。這些活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生吃苦的精神，培養(yǎng)了學(xué)生的毅力，提升了學(xué)生各方面的能力。
總之，和同學(xué)們朝夕相處，他們的每一點進(jìn)步我都感到高興，欣慰；他們的每一次退步，懶惰我也會生氣，著急。我相信在我和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們一定會茁壯成長！
到校太早檢討書 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我今天早上上班遲到了，沒有準(zhǔn)時的來到單位，這也是我工作以來頭一次的遲到，但是卻是很不該，作為來到單位也是工作了將近一年的人，其實也是算老員工了，這種違反規(guī)定的事情本不該出現(xiàn)，但是還是被我犯了，我也是在此要檢討下。
單位有這個制度，其實自己就要去遵守，而不能覺得做好工作就夠了，如果紀(jì)律都不遵守的話，那么其實想要在工作上去做好，也是不容易的，一個好的習(xí)慣是可以讓我們更從容的面對工作，而且習(xí)慣好了，自然做事情也是有規(guī)律。此次遲到也是我昨晚沒有休息好導(dǎo)致的，今早的鬧鐘也是沒有聽到，后來醒來才發(fā)現(xiàn)時間也是不夠了，然后再來到單位，自己也是遲到了。匆匆忙忙的對于工作，自己也是要了一段時間來調(diào)整狀態(tài)才能真的進(jìn)入到工作的氛圍里面去，而這也是對于自己是很不好的，而自己也是不能影響了單位的工作，遲到讓我也是會懊惱，終究還是自己的態(tài)度問題，導(dǎo)致了自己對于時間沒有去處理好，如果昨天我能早一點的休息，其實今天完全是不會遲到的，也是不用讓領(lǐng)導(dǎo)操心。
以前我其實還是會早到單位的，并不會遲到，更是沒有踩點的習(xí)慣，但是漸漸的對于工作熟悉了，自己也是沒有像之前那樣早的來到單位，反而是越來越會去踩點，想著剛好上班的時間打卡就好了，也是導(dǎo)致自己對于工作其實態(tài)度上也是出現(xiàn)了松懈，不像之前那樣會早早的來到單位做好準(zhǔn)備，而自己也是這種習(xí)慣導(dǎo)致了晚上睡覺開始晚了，而昨天也是和朋友聊天就沒有去想太多，太晚睡覺，自己的休息不夠，自然也是很難去醒來的`，今天至今都是有些迷迷糊糊的，而自己的工作雖然也是能做好，但是效率不太高，而且也是感覺沒有什么太大的進(jìn)步，做了那么久的工作本來是要持續(xù)去提升，改變的，但是自己確是沒有，我也是特別的對不起領(lǐng)導(dǎo)一直以來的一個信任。
此次的遲到，我也是很后悔，今后也是不該再發(fā)生這樣的事情了，必須要去做好改變才行，對于工作的態(tài)度也是要重視起來，去遵守好單位的規(guī)定，讓自己像之前剛進(jìn)入單位一樣保持謙虛的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，從而做好工作，讓自己早一點的到單位，為做好一天工作而積極的準(zhǔn)備好，也不能再遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
到校太早檢討書 篇6
轉(zhuǎn)眼之間，學(xué)期已接近尾聲，下面就本學(xué)期的班主任工作，我做以下回顧總結(jié)：
一、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，也愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊；在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，教他們自己整理學(xué)習(xí)用品，提醒學(xué)生按時吃藥，幫學(xué)生點眼藥水，天氣變化了提醒他們增減衣服；大掃除，和學(xué)生一起動手把教室打掃干凈……
二、共同擬定班級公約
有目標(biāo)才有動力，我根據(jù)學(xué)校班級管理工作安排和本班實際情況，在開學(xué)初與全班同學(xué)共同擬定班級公約，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗾谂^斗的目標(biāo)是什么，增強(qiáng)集體的凝聚力和動力，然后，讓每一個學(xué)生自己擬定個人目標(biāo)，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
三、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
小學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，班級管理工作總結(jié)課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課、班隊課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課，班級管理教育范文認(rèn)真作業(yè)，下課好好休息，講文明，講禮貌的`好習(xí)慣。
四、抓好小干部建設(shè)
小干部的培養(yǎng)在班級管理重能起到舉足輕重的作用。我時刻注意鼓勵班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。
五、家校溝通，攜手共進(jìn)
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用電話等通訊工具、或是平時放學(xué)時與多位家長進(jìn)行交流并作好各項記錄。
當(dāng)然我做的還很不夠，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。我會加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，同時總結(jié)本期工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，為下期更好的開展班級工作，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體而努力。
到校太早檢討書 篇7
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，要遲到了，要遲到了，我聽到這個鬧鐘響，我像箭一樣的下了床，我連忙刷牙，吃早餐，當(dāng)我來到教室的時候，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在上課了，老師說：李彥宏，你已經(jīng)遲到了N遍了，接著就是一頓轟炸式的批評，我當(dāng)時恨不得找個地洞鉆進(jìn)去，班主任剛好經(jīng)過，看見了這情況，叫我下課到她辦公室。
一聽到辦公室那三個字我心想完蛋了，辦公室可是學(xué)校的禁地呀，我滿腦子都在想，是嚴(yán)厲的批評？是叫家長來？還是直接把我開除了呢？我腦子里一片混亂。這時，我的死黨更不懷好意的.對我說：李彥宏，還是面對現(xiàn)實吧。放學(xué)后，我來到了班主任的辦公室，氣氛不像我想像中的嚴(yán)厲，班主任叫我坐下來，她并沒有批評我，而是和藹可親的說：李彥宏，你最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了許多，我知道你聰明，但你得吸取教訓(xùn)，克服遲到的缺點，爭取更大的進(jìn)步，今天的事情你就當(dāng)是做了個夢，忘了這一天，從新開始吧。在回家的路上，我的臉變出了個囧字?；丶液螅也琶靼桌蠋熓顷P(guān)愛我，教育我的。
我向天保證我再也不遲到了，老師還請你以寬廣的心胸原諒我。
到校太早檢討書 篇8
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對老師的批評不意識到自己的錯誤，還跟老師頂嘴的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心。
我非常羞愧，老師的.批評我們應(yīng)該用心聽，我們有錯老師才批評，而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認(rèn)識不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證不會（有類似）的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機(jī)會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月x日
到校太早檢討書 篇9
尊敬的學(xué)校老師：
關(guān)于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚，特此檢討！
回顧錯誤，我當(dāng)時由于感到學(xué)習(xí)聽不進(jìn)去，慢慢地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對錯誤，這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺了，我的'上課睡覺行為給周圍同學(xué)做了非常不好的范例，讓周圍同學(xué)受到了我的影響，同時我的行為還影響老師的教學(xué)心情，從而就嚴(yán)重地降低了老師的教學(xué)水平，進(jìn)一步來說讓全班同學(xué)都受到了我的不好影響。
面對錯誤，我感到愧疚。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評以后，我更是認(rèn)識到了自身錯誤的嚴(yán)重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀(jì)律，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應(yīng)當(dāng)今社會對于人才的要求。
總而言之，上課睡覺違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，我錯了，我深深地感到了自責(zé)，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認(rèn)清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進(jìn)，我也努力看書，爭取理解知識。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月x日
到校太早檢討書 篇10
敬愛的老師：
您好！
對不起，今天，聽見音樂改成英語后，我有些不滿，便讓阿成在黑白上寫下侮辱您的那行字，我感到十分的后悔，我對您真誠的'道歉，我不應(yīng)該，不應(yīng)該讓他寫出那些字，我深刻的認(rèn)識到我的錯誤，我對您道歉，請您原諒我的過錯。
我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好，但是我們卻那樣，我痛恨自己的行為，請原諒。
經(jīng)過楊老師的深刻勸導(dǎo)，我也深刻的認(rèn)識到了對不起您就像對不起自己的母親一樣，老師，對不起，請原諒我的無知吧。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月x日
到校太早檢討書 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是我們公司辦公室里的一名文員，我叫xx。我在公司已經(jīng)工作了六年了，作為一名公司的老員工，我更應(yīng)該做到每天按時上班，準(zhǔn)時下班，把積極工作的一面展現(xiàn)給新來到公司的實習(xí)員工看；更應(yīng)該遵守公司的一切規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己的時間觀念，在公司里為新員工做表率。但是就在昨天，我不僅沒有準(zhǔn)點到公司上班，我還遲到了兩個小時，因為我這遲到的一個小時，而耽誤了公司辦公室里的許多辦公事務(wù)，還被領(lǐng)導(dǎo)您給當(dāng)眾批評了一頓。所以我現(xiàn)在深感悔悟，我上班遲到，不僅耽誤的是自己的時間，我還耽誤了公司里的工作時間，我也沒有為新員工做一個好的榜樣，有愧我這個優(yōu)秀員工的稱號。
但是我還是希望領(lǐng)導(dǎo)能聽聽我昨天遲到的經(jīng)過。事情是這樣子的。昨天我一早醒來，就加緊速度刷牙洗臉，吃早飯，原本一切都是按照以往的速度進(jìn)行著。但是我卻發(fā)現(xiàn)我兒子有一點反常，因為平時在我準(zhǔn)備早飯的時候，我兒子就已經(jīng)自覺起床了。我怕他上學(xué)遲到，所以就趕忙跑到他床邊去叫他起床，手一剛碰到他的額頭，我就知道事情沒有那么簡單，我兒子發(fā)燒了。而且燒的.還很嚴(yán)重，他整個人身上都是滾燙的，我問他哪里不舒服，他就哭了起來，說腦袋很難受。我原本想跟領(lǐng)導(dǎo)請一個假的，但是剛想給領(lǐng)導(dǎo)打電話，我兒子就突然嘔吐了起來，看到我兒子那種難受的狀況，我也沒有管那么多，抱著我兒子穿上大衣，就直接出門打車去醫(yī)院了。心里一直擔(dān)心著兒子的病情，也沒有心情去給領(lǐng)導(dǎo)打電話，所以當(dāng)我把我兒子送到醫(yī)院里，給醫(yī)生看過之后，沒有多大的問題，我才放心下來，給我婆婆打了電話，讓她過來醫(yī)院陪我兒子打吊針之后，我才急匆匆的感趕回公司的。但是經(jīng)這一折騰，我就已經(jīng)遲到了兩個小時。我回來的時候也剛好被領(lǐng)導(dǎo)撞見，就被批評了一頓。
雖然這件事情屬于意外的情況，但是我在去醫(yī)院的路上只需要花一兩分鐘的時間打個電話給領(lǐng)導(dǎo)，告訴領(lǐng)導(dǎo)可能有事情會晚點到公司，我相信領(lǐng)導(dǎo)就不會那么生氣了。主要還是我工作的責(zé)任心不夠強(qiáng)，所以在今后的工作里，我一定會謹(jǐn)記這次遲到事情的教訓(xùn)，做到以后按時上班，即使出現(xiàn)意外情況，也要跟領(lǐng)導(dǎo)請假。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
到校太早檢討書 篇12
今天我遲到了，這是開學(xué)后的第一次遲到，我也不想的，可能是現(xiàn)在的自己還沉浸在春節(jié)的慵懶生活中吧，還沒來得及改掉吧，也或許是習(xí)慣了以前的7點10分到校吧，因為其它班蠻多是7點10分上課，然而等我7點鐘走到學(xué)校時，一點急促感都沒有，然后我就會覺得現(xiàn)在還早，慢慢地走，一點都不趕，還有，以前都是7點10分上課的，我習(xí)慣了，現(xiàn)在改到7點，有點不太適應(yīng)，而且這幾次遲到我都是在7點之后，7點10分之前。
我遲到的原因是我叫我哥設(shè)一下鬧鐘，他問我?guī)c？我說6點整，他說不用設(shè)了，他也是6點起來，可到了第二天的早上，他是關(guān)著門睡覺的，我也是，他手機(jī)6點鐘響鈴了，他聽到了，然后關(guān)掉響鈴起床，等他起來應(yīng)經(jīng)到了6點10分，靠，一下就耽誤了我10分鐘呢，明顯地遲到了，說的太多了就感覺好假，我知道遲到不對，也不是我們高中生做的事情，既影響同學(xué)也耽誤自己，同學(xué)們早讀上的好好地，我突然一下沖進(jìn)教室，勢必會引起蠻多人注意的，讓同學(xué)們都沒辦法專心早讀了，所以說，早讀和上課遲到真的不好，上課遲到肯定會打斷老師上課，影響老師心情，就有可能會讓老師把上課的內(nèi)容少講一點，我們學(xué)生是根本看不出來的，這種事情不是沒有，到頭來，害的終究是自己。
到校太早檢討書 篇13
清晨，露珠躲在樹葉底下說悄悄話，天邊的鳥兒歌唱著動聽的歌曲，我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上—一條彎彎曲曲、彌漫著早秋霧氣的青石板路。
這條小道的中間路段有一條清澈碧綠的小溪，小溪旁是一片沙地，有時候我會撿一些石頭打水漂玩，然后在心里默默地數(shù)著“1、2、3……9、10”，哇！十次！在小石子激起的層層波紋中，我仿佛看到了同學(xué)們燦爛的笑容，就又加快了自己的步伐。小溪對面是一條青石板路，路上鋪滿了金黃金黃的落葉，像一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃著太陽溫柔光亮的小路。走著走著，不知不覺就來到一座公園一鎮(zhèn)鏡山公園。我爬上山頂，仰望天空，一輪火紅火紅的太陽緩緩升起，伴著美麗的朝霞探出頭來，就像一個害羞的.小姑娘呢！沐浴著陽光，我踏著歡快的步伐、哼著小調(diào)奔向?qū)W校。
這就是我每天都要走過的青石板路，雖然她在那里不會說話，也不會動，但她永遠(yuǎn)是一條最溫暖、最美麗、一直陪伴著我成長的上學(xué)路。
到校太早檢討書 篇14
尊敬的xx老師：
您好！
今天上午，本人無緣無故地就逃掉了您的課，跑去網(wǎng)吧和自己的一些朋友鬼混，浪費了大好的上課時間，讀書本是一件與時間賽跑的事情，尤其是在這關(guān)鍵的五年級，我本應(yīng)該抓緊時間補(bǔ)習(xí)功課，將已經(jīng)很不好的成績拉上去，我想這不是為了班級的總體成績有一個飛躍，而是為了能讓自己有一很好的未來。讀書并不是為了老師讀，更不是為了父母讀，而是為了自己的將來。
今天剛吃完飯，心理就有點發(fā)毛，感覺有點不舒服，所以就想到網(wǎng)吧上網(wǎng)釋放一下，本來想可以按時趕回學(xué)校，可是玩的時候就完全忘掉了時間了，等回過神來，您的課已經(jīng)上完了，這是我的錯，這樣的做法不僅沒有尊敬老師您辛苦的講課，而且將美好的光陰付之于河流，魯迅說過，浪費他人時間就等于謀財害命，浪費自己的`時間，那就是等于自 殺。
這件事我也跟自己父母做了溝通，我可以肯定，以后這樣逃課的事情絕對不會在發(fā)生，我會糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，緊跟學(xué)習(xí)進(jìn)度，以最快的速度把自己的成績提上來，向班里成績好的同學(xué)看齊。
因為這件事情給了我很大的警醒，希望老師可以和班主任溝通一下，我希望自己可以調(diào)一下位置，這樣我能更方便學(xué)習(xí)。
總之這次我是深受教育，這是老師您的關(guān)愛，我也一定會加油的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
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