實習(xí)班組總結(jié)（通用16篇）

一段時間的實習(xí)生活又接近尾聲，相信大家這段時間來的收獲肯定不少吧，這個時候該寫一份實習(xí)總結(jié)了吧。可是怎樣寫實習(xí)總結(jié)才能出彩呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于跟班實習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

實習(xí)班組總結(jié) 篇1

1、思想素質(zhì)：要樹立牢固的專業(yè)思想，要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。

2、專業(yè)素質(zhì)：要具備基本的專業(yè)知識，掌握疾病的診斷與治療及各種用藥原則，要對病人負(fù)責(zé)，態(tài)度認(rèn)真誠懇，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；要保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。

3、科學(xué)素質(zhì)：要具有實事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項診療操作都要知其然并知其所以然；必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高技術(shù)水平，不斷推動事業(yè)的'發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

在實習(xí)期間，我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)程是永無止境的：在臨床觀察中，病人就是優(yōu)秀的示教和老師；在提升自己的過程中，在學(xué)習(xí)上就要認(rèn)真對待問題、嚴(yán)謹(jǐn)處理漏洞、刻苦專研技術(shù)；在具體實踐中，應(yīng)全面思考病情發(fā)展，勇與面對所受挫折，細(xì)心體察他人難處；在人際交往中，就該待人誠懇，為人守信，處事大方。

實習(xí)不僅培養(yǎng)了我們更為扎實牢固的操作技能及豐富深厚的理論知識，還建立了我們更為開闊流暢的交際能力，從而為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我相信通過這次長達(dá)一年的實習(xí)，我將成為一名有著扎實的理論知識、熟練的醫(yī)學(xué)技術(shù)以及高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的醫(yī)務(wù)工作者。

實習(xí)班組總結(jié) 篇2

本人在實習(xí)期間充分聯(lián)系實際，運用學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識，不斷在實習(xí)工作中學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固了學(xué)校所學(xué)的管理學(xué)知識，提高了處理實際問題的能力，為今后的工作和生活順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗。

在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技巧，來解決工作中遇到的每一個問題，同時要對自己的工作負(fù)責(zé)，完成工作要保質(zhì)保量，要經(jīng)得起檢驗。

在工作之中不只是同電腦，文件打交道，更重要的.是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造良好的人際氛圍，在實習(xí)過程中我和公司領(lǐng)導(dǎo)及同事相處融洽，大家對我也關(guān)心，時常給我鼓勵和幫助。我工作的時候順利完成交辦的工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評，但我認(rèn)為這些錯誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和小心，更加注重細(xì)節(jié)，提高工作效率。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握，細(xì)節(jié)把控不足等。通過這次暑期實習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為今后畢業(yè)找工作做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的過渡，但是這次暑期實習(xí)確是我向畢業(yè)實習(xí)邁進(jìn)的第一步，本次實習(xí)讓我受益匪淺，能讓我在畢業(yè)實習(xí)的時候更能注重細(xì)節(jié)把控，把工作做做的更加細(xì)致，使我自己更加完善。

實習(xí)班組總結(jié) 篇3

在這邢臺柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的一個月里，我有幸擔(dān)任這個學(xué)校實習(xí)學(xué)生的小組長，以下是我這月的工作總結(jié)。

剛來這里，由于我的工作能力有限，照顧不好同學(xué)的生活方面，幸好體院的武慶飛同學(xué)他一直幫助我，在生活方面把我們照顧的無微不至。剛來的時候，我們這特別冷，他就積極幫助同學(xué)，向?qū)W校提出我們的住宿問題，讓我們可以及時的得到電暖風(fēng)，已解決我們住宿冷的問題。除此之外，在放假沒有飯時，他會主動的給我們做飯，讓我們不用再為此煩心。有他我們可以安心備課，安心教課。除了照顧我們生活，他教學(xué)還十分認(rèn)真，有時一連上好幾節(jié)課，他不是怕累讓學(xué)生集合后就自由解散，而是十分認(rèn)真地教學(xué)生體操，上完課后嗓子都啞了。我們來到這，只有我、武慶飛和孟繁美有課，梁美、王么丁、郭英、穆楠、侯雪真她們暫時沒有安排課。我就和學(xué)校的高紅霞老師反映，我們來著需要指導(dǎo)老師，必須有課上。這樣她們五個人有了自己的指導(dǎo)老師，一個星期后她們都可以至少帶一個班了。

除了上課的事，我們與校方商量，我們也參加了學(xué)校值班，想以此得到鍛煉。

后來我們這又來了一位新同志——劉路江。由于他來這只能上小學(xué)六年級的課，我就與學(xué)校的高老師多次商量反映，但是毫無結(jié)果?？傮w來說，我來這大部分都是在教學(xué)方面與學(xué)校溝通，讓我們九位同學(xué)可以更好地去上課，去得到鍛煉與提高。

孟繁美同學(xué)來到這就馬上教上了課，教初二的五、六班，而且她十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了學(xué)生們的喜愛。因為她是學(xué)中文的，于是她總是幫忙我們檢查周總結(jié)，還幫助我們歸納總結(jié)一些有意義的事，寫出稿件，讓我們與其他學(xué)校的同學(xué)可以更好的交流心得。到第四周時她準(zhǔn)備了一節(jié)公開課，有許多老師聽了她的課，并且評價很高。王么丁同學(xué)教初三的計算機(jī)，她來到這不但讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)了一些計算機(jī)知識和技能，而且還經(jīng)常幫助這的老師修改課件，讓這兩的老師可以更好的用多媒體上課。以前這上計算機(jī)課時學(xué)生經(jīng)常偷偷玩游戲，她來到這幫助學(xué)校安裝了控制系統(tǒng)，可以控制學(xué)生的電腦，不讓他們在課堂里玩游戲，可以更好的學(xué)習(xí)。出了在教學(xué)上她表現(xiàn)突出，她還經(jīng)常幫助我們上交周結(jié)、稿件，很大程度方便了我們。梁美她來到這里，教初二五、六班的物理。由于物理十分抽象難以理解，她就積極想辦法，有可以演示的實驗，她都盡力的找來器材給同學(xué)演示實驗，讓同學(xué)更直觀了解物理的理論。不容易演示的實驗，她都盡力的`上網(wǎng)找相應(yīng)的實驗視頻，讓同學(xué)從根本上熱愛物理，學(xué)好物理。

郭英同學(xué)教初三五班的化學(xué)。由于化學(xué)也是一門實驗學(xué)科。她也十分積極準(zhǔn)備實驗器材和材料。盡力讓學(xué)生們可以更直觀了解有關(guān)實驗現(xiàn)象，也通過這些可以讓學(xué)生喜歡化學(xué)，學(xué)好化學(xué)。有一次實驗需要用頭發(fā)，其他老師說沒有頭發(fā)可以用于做實驗，她就自己剪掉自己的一縷頭發(fā)作為實驗材料，讓學(xué)生可以看到相應(yīng)的實驗現(xiàn)象。有時候她上課沒有講完，她就犧牲自己的午休時間，給學(xué)生上課，讓我們很感動。

穆楠同學(xué)教初二五到八班的生物。從她被輾轉(zhuǎn)調(diào)到來教初二的那一天起，當(dāng)她看到了生物課本上的知識點后，就開始皺了眉頭，問她為什么，她說因為這一冊書中有很大部分是講人類的生殖的，這個實在是不知道應(yīng)該怎樣給初二的鎮(zhèn)中同學(xué)們講??！所以她第一次見到自己的指導(dǎo)老師就詢問了這個問題，當(dāng)時她的指導(dǎo)老師說，他們一般都不講，一帶而過，因為講起來有諸多顧慮，怕對孩子們產(chǎn)生反影響。但她不放棄，經(jīng)過她多方面咨詢調(diào)查，她決定用視頻的方式教學(xué)生人類生殖這一章。她就為了找最適合學(xué)生的視頻就費了很多心思，還讓我們一起篩選，最后給同學(xué)上完這一章課后，反映大好。

侯雪真同學(xué)她教小學(xué)和初中的美術(shù)。她為了讓學(xué)生可以喜歡美術(shù)，可以得到綜合發(fā)展，她從網(wǎng)上查了很多有關(guān)知識，有相關(guān)的有趣故事，有相關(guān)作者的生平，有相關(guān)時代背景等等，還要背會記住，好可以給學(xué)生更好的講解。她是學(xué)習(xí)國畫的，在手工上有些不足，但是小學(xué)需要教學(xué)生手工制作，她就經(jīng)常想指導(dǎo)老師請教學(xué)習(xí)如何做一些手工，并一直練習(xí)到熟練。

劉路江同學(xué)開始在北校區(qū)教初一英語，后來調(diào)到這里教小學(xué)六年級英語，并幫助初三的一位英語老師上課。但由于這樣不能更好的得到鍛煉，他就想可以帶一個初二的班，好讓自己的教學(xué)技巧得到提升。但是學(xué)校一直不能安排，他沒有因此就消極不好好上課，而是更努力上好課，得到了許多學(xué)生的喜愛。

這些實習(xí)同學(xué)表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，讓我學(xué)習(xí)到很多，也讓我的工作輕松了很多。

實習(xí)班組總結(jié) 篇4

踏入xx跟班實習(xí)，猶如踏上一場未知的冒險，滿心期待又略帶忐忑。

剛到崗位，我便被安排跟隨資深同事xx學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)流程。觀摩他與客戶洽談時，我被其專業(yè)素養(yǎng)折服。從產(chǎn)品介紹到需求捕捉，再到方案定制，環(huán)環(huán)相扣、滴水不漏。輪到我初次嘗試與客戶溝通時，緊張得聲音顫抖、邏輯混亂，差點搞砸。好在同事事后復(fù)盤，指出問題并傳授溝通秘訣，如提前了解客戶背景、多傾聽少打斷等，讓我慢慢改進(jìn)。

參與項目執(zhí)行是實習(xí)重頭戲。在xx項目里，我負(fù)責(zé)后勤保障工作，看似不起眼，實則關(guān)乎全局。從物資調(diào)配到場地布置，任何小疏忽都可能引發(fā)大問題。有次活動前夕，發(fā)現(xiàn)重要展示道具缺失，我心急如焚。緊急協(xié)調(diào)供應(yīng)商、跟進(jìn)物流，最終化險為夷。這次經(jīng)歷鍛煉了我的應(yīng)變能力，也讓我明白細(xì)節(jié)決定成敗。

臨近實習(xí)尾聲，回顧過往，我不僅專業(yè)技能大增，還學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作、時間管理等軟技能。這段實習(xí)如明燈照亮職業(yè)前路，我將帶著所學(xué)，自信邁向未來職場。

實習(xí)班組總結(jié) 篇5

我是自20xx年6月29日通過招聘到本公司工的，試用期間，在單位部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事們的熱心幫忙下，個人思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力都得到必須的鍛煉和提高，具體表此刻以下幾個方面：

一、主要工資料及工效果

1、自應(yīng)聘綜合部經(jīng)理一職后，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)，虛心請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，以良好的心態(tài)待人處事，積極完成總公司、分公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，個性在辦理水指標(biāo)，土地征用審查、簽訂粉煤灰、脫硫石膏合同、環(huán)評及公司的日常事務(wù)等方面做了必須的工，取得了較好的成效。

2、綜合性會議的會務(wù)組織、對外聯(lián)系及接待工：

（1）配合公司王總籌備并召開各類會議，準(zhǔn)備各類會議材料及相關(guān)會務(wù)工。

（2）配合公司領(lǐng)導(dǎo)做好對外聯(lián)系及接待等相關(guān)工。

3、車輛管理及檔案工：

（1）做好了車輛管理及調(diào)配工，并進(jìn)行了細(xì)致的'用車登記。

（2）督促》文秘做好檔案整理入檔工，按照相關(guān)規(guī)定對歸檔材料分別進(jìn)行了歸類、整理，做到了保管齊全、規(guī)范、準(zhǔn)確、系統(tǒng)，以便以后需要資料時查找快速方便。

（3）按時完成了辦公室的其他綜合性事務(wù)工。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)，磨練創(chuàng)業(yè)意志，增強(qiáng)工潛力。虛心借鑒別人的經(jīng)驗，真誠對待同事和外來辦事人員，做到了團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、互幫互學(xué)、勤奮向上的良好的企業(yè)人員應(yīng)具備的準(zhǔn)則。

二、存在不足及下一步工打算：

1、繼續(xù)改善學(xué)習(xí)方法，不斷提高個人素質(zhì)。

2、不斷加強(qiáng)》政治理論學(xué)習(xí)，提高思想水平。

3、克服“急躁”情緒，有條不紊做好工。

以上就是我在試用期的工的簡要狀況，以后我會不斷完善自己，扎實工，科學(xué)規(guī)范的做好日常事務(wù)工，公司領(lǐng)導(dǎo)的助手，充分發(fā)揮個人所長，適應(yīng)崗位需求，從而為通世泰化工集團(tuán)有限公司做出新的、應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

實習(xí)班組總結(jié) 篇6

其一，我發(fā)現(xiàn)紙上談兵跟真槍實戰(zhàn)是有很大區(qū)別的，作為大學(xué)生的我們要想在當(dāng)今競爭激烈的就業(yè)浪潮中脫穎而出，不經(jīng)過真槍實戰(zhàn)是不行的，我們必須把我們的理論知識跟教學(xué)的第一線——真實的課堂相結(jié)合，這樣我們才能百戰(zhàn)不殆，攻無不克。

其二，我認(rèn)為農(nóng)村教育狀況還不是很樂觀。主要體現(xiàn)在農(nóng)民的教育意識淡薄，很多家長沒有意識到教育的重要性，不能有力的配合家校一體的系統(tǒng)教育。再者，新課程的理念在農(nóng)村學(xué)校還不是很深入，教師只響，學(xué)生不應(yīng)，這主要是因為農(nóng)村學(xué)生起點低，基礎(chǔ)差，視野太窄，所以，我認(rèn)為興農(nóng)的關(guān)鍵在于扶持農(nóng)村的'教育，特別是基礎(chǔ)教育更應(yīng)該引起我們的高度重視。

近兩個月的頂崗實習(xí)生活就要結(jié)束了，我想這次經(jīng)歷將是我走上工作崗位的一筆寶貴財富。它不僅是一份寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力。

實習(xí)班組總結(jié) 篇7

一、實習(xí)的基本情況

這一次我實習(xí)的主要對象是五年級的學(xué)生，跟班年級是五年級(4)班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較其它班差，學(xué)習(xí)氣氛也不夠濃烈，學(xué)習(xí)的責(zé)任感、態(tài)度、毅力都比較差，而且很不自信。我的指導(dǎo)老師是舒韋奇，舒老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗，為人誠實，處處為我著想，盡責(zé)盡職的指導(dǎo)我的工作，多次為我營造學(xué)習(xí)的機(jī)會，有個很好的教學(xué)平臺，使我能有一個良好的實習(xí)環(huán)境。

二、實習(xí)環(huán)節(jié)

在實習(xí)期間，我的主要任務(wù)是協(xié)助舒老師的教學(xué)工作和跟班學(xué)習(xí)。

首先我能較快的了解整個班的基本情況。用自己的眼睛和用心去觀察并了解這個班的特殊性，這也是對我們工作的首要考驗。接下來我就通過班委會了解了班里的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸交流。用相同的眼光對不同的學(xué)生進(jìn)行了解，找出共性與個性，除了上課時間，我一直是跟班的，剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個班，原因是彼此還不了解，這時我采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流溝通了。師生之間就應(yīng)該多交流溝通，只有這樣，你才能了解學(xué)生。

在這次實習(xí)中，我從班主任吳克宇老師身上學(xué)到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但在實習(xí)中，我不能很好的.做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，導(dǎo)致于有時有點遷就他們。我想對學(xué)生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。

三、教學(xué)工作環(huán)節(jié)

在教育實習(xí)期間，我虛心向舒老師請教，認(rèn)真聽好他的每一堂課并做好聽課記錄，認(rèn)真做好教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心修改教案，并根據(jù)教學(xué)要求，制作課件、教具等教學(xué)輔助工具，明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點，精煉教學(xué)語言，認(rèn)真試講，熟悉教案，使教學(xué)水平有了顯著的提高。

在這次教育實習(xí)中，我把試教看成是學(xué)習(xí)和提高自己教學(xué)能力的好機(jī)會。通過試教，我都發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足和缺點，學(xué)會了在實踐中不斷借鑒前輩的經(jīng)驗和改正自己的缺點。例如我聽了幾節(jié)數(shù)學(xué)觀摩課，體會都很深刻，老師們的課語言精煉生動，知識點過渡連貫自然，學(xué)生積極性很高，課堂氣氛極好，充分顯示了他的實力和經(jīng)驗。我把自己和該校老教師對照，顯然自己經(jīng)驗不足，普遍存在著上課與學(xué)生交流不夠，把自己的思維強(qiáng)加給學(xué)生，教學(xué)教法缺乏創(chuàng)新，處理突發(fā)事件缺乏經(jīng)驗等情況。這就要求我要多向舒老師以及有經(jīng)驗的老師們請教和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，并在實踐中結(jié)合所在班級學(xué)生的特點尋找適合的教學(xué)方法，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。

實習(xí)班組總結(jié) 篇8

三個月下來的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我認(rèn)為我成長進(jìn)步了很多，在畢業(yè)的時候還是有很多的收獲的，這是我對自己的一個規(guī)劃，在實習(xí)之前我就做好很多準(zhǔn)備，我始終都是能夠有一定的提升，我知道有些事情需要有讓自己得到一個穩(wěn)定的提升，現(xiàn)在我也意識到了這一點，這三個月是真的非常的關(guān)鍵，我也一定會讓自己持續(xù)的保持下去，得到穩(wěn)固的提升，對于這段實習(xí)工作經(jīng)歷我也總結(jié)一番。

走位一名計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生我對自己的工作也是非常細(xì)致，來到一家互聯(lián)網(wǎng)公司實習(xí)，日常的工作于我的專業(yè)也是對口的，所以我是非常的珍惜，我知道這對我而言是一個非常得不錯的機(jī)會，我需要用這么一個機(jī)會去鍛煉自己，有了進(jìn)步才是實質(zhì)性的提升，在這個過程當(dāng)中我認(rèn)為我還會需要有一個持續(xù)的發(fā)展的，我學(xué)習(xí)的是計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。

在x公司這里做前段工作，三個月的實現(xiàn)下來，讓我感觸最深刻還是這其中接觸到的東西，在學(xué)校的時候是學(xué)習(xí)理論，其實很少時間在實踐，現(xiàn)在不管是什么東西都在進(jìn)步著，學(xué)習(xí)所學(xué)習(xí)的跟現(xiàn)在公司里面需要用到的還是有些不同，說的直接一點就是在工作當(dāng)中所接觸到的.東西，都是先進(jìn)一些，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的是一些基礎(chǔ)，有的甚至已經(jīng)過時了，這讓我感觸很大，我在工作當(dāng)中就強(qiáng)烈的感受到了這一點，我時時刻刻都清楚自己需要做好哪些事情，這份工作對于我而言是十分重要的，實習(xí)也是我的能力得到了很大的進(jìn)步。

現(xiàn)在回顧起來我在實習(xí)工作當(dāng)中自己的專業(yè)能力也是提升了一個檔次，讓我更加有信心在今后的工作當(dāng)中去做好自己的工作，有很多事情還是需要有一定的進(jìn)步的，這些對于我來說肯定是非常的關(guān)鍵，無論是做什么事情都需要去考慮這些，做前端工作我認(rèn)為很多時候還是需要去鞏固自己之前所學(xué)習(xí)的一些東西。

這些都是非常的關(guān)鍵，我相信這是非常有必要的，在未來的工作當(dāng)中肯定還是需要有一定的提高，三個月下來接觸了過去在學(xué)校沒有接觸的知識，包括對數(shù)據(jù)庫的深入學(xué)習(xí)，還有對H5進(jìn)一步的了解，有很多知識點都讓我受益匪淺，現(xiàn)在我想了想還是需要去重視起來的，總之我感激這段實習(xí)經(jīng)歷，讓我突破了自己，讓我更加有信心去面對接下來的工作。

實習(xí)班組總結(jié) 篇9

一、落實班組安全生產(chǎn)責(zé)任制

只有班組的生產(chǎn)活動安全了，企業(yè)的總體安全才有保障。所以企業(yè)要落實班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，具體到班組長安全生產(chǎn)責(zé)任有以下幾條：

1、宣傳貫徹安全生產(chǎn)方針、政策，在安全上以身作則，率先規(guī)范。

2、開好班前會、班后會，落實“五同時”，認(rèn)真開展“兩查、兩交”活動;“五同時”就是：制訂工作生產(chǎn)計劃的同時制訂安全措施和方案;布置工作生產(chǎn)任務(wù)的同時布置安全注意事項;檢查工作生產(chǎn)質(zhì)量進(jìn)度的同時檢查安全隱患;總結(jié)工作生產(chǎn)的同時總結(jié)安全經(jīng)驗教訓(xùn);評比表揚生產(chǎn)工作先進(jìn)的同時評比表揚安全生產(chǎn)積極分子?！皟山弧本褪牵航淮鳂I(yè)任務(wù)、質(zhì)量要求;交待安全措施、危險源辨識和文明生產(chǎn)要求?！皟刹椤本褪牵翰槿蝿?wù)完成情況;查安全文明生產(chǎn)情況。

3、嚴(yán)格安全教育、紀(jì)律教育、制止違章行為。

4、制定適宜的安全目標(biāo)、安全措施，分解安全目標(biāo)到每一個崗位和員工個人，檢查并嚴(yán)格考核。

5、組織好各項安全(日、周、班前、班后等)活動，抓好安全評比，預(yù)防和預(yù)測安全生產(chǎn)事項。

6、檢查班組(值)內(nèi)作業(yè)場所及責(zé)任區(qū)，落實安全措施;發(fā)生異常以上事故后，認(rèn)真抓好事故“四不放過”。即事故原因未查清不放過;事故責(zé)任未落實不放過;反事故措施未制訂不放過;應(yīng)該受到教育的人未受到教育或受到教育未提高認(rèn)識不放過。

7、抓好現(xiàn)場設(shè)備、設(shè)施、工器具等管理工作，做到工完場清，不留后患。

二、強(qiáng)化班組長“一日”工作程序化

班組長“一日”工作程序化是規(guī)范班組作業(yè)的基礎(chǔ)，也是防范和極大限度減少事故發(fā)生的前提條件。

班前會(站班會、值前會、開工會等)要明確任務(wù)、安全交底、注意事項、危險源辨識等。

班后會主要內(nèi)容是對作業(yè)的原始記錄和工作票、操作票一一核對，施工作業(yè)的還要有監(jiān)理方、業(yè)主方鑒定的原始作業(yè)記載。其次對存在的問題及需要改進(jìn)的事項在班后會上要具體記錄，以便今后改進(jìn)。

同時，作為班組長，在員工開始作業(yè)及作業(yè)過程中也要進(jìn)行跟蹤驗證與巡查，在有監(jiān)理人員的項目施工作業(yè)時，班組長一定要協(xié)同監(jiān)理人員共同做好過程安全監(jiān)察。

三、積極開展反“習(xí)慣性違章”活動及危險源辯識

習(xí)慣性違章是指固守舊有的`不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，違反國家和上級制定的有關(guān)規(guī)章制度，違反本單位制定的現(xiàn)場管理規(guī)定、操作規(guī)程、檢修規(guī)程、操作辦法等進(jìn)入工作作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行作業(yè)，不論是否造成后果，統(tǒng)稱為習(xí)慣性違章。

班組工作實際中常出現(xiàn)的三類“習(xí)慣性違章”主要是行為性違章、裝置性違章和管理性違章。

工作中存在“習(xí)慣性違章”的主要成因有認(rèn)識不到位、麻痹大意、熟視無睹，存在僥幸心理;想當(dāng)然、怕麻煩、無所謂、不投入，以為安全只有投入沒有產(chǎn)出，存在經(jīng)營糊涂思想;怕得罪人，當(dāng)“老好人”、對這點“小事”犯不著撕破臉皮，任其發(fā)展，終歸釀成大禍。 班組長要積極組織班組成員開展反“習(xí)慣性違章”活動。做到警鐘長鳴。

四、建立健全班組安全管理規(guī)章制度

近幾年來我國對安全生產(chǎn)工作許多立法、條例和規(guī)定出臺，對我們完善班組安全管理各項規(guī)章制度提供了可靠的法律依據(jù)。班組要將企業(yè)勞動保護(hù)專職機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)的指令、安全規(guī)章制度、安全技術(shù)知識以及其他部門的勞動保護(hù)工作經(jīng)驗等傳播給班組全體員工。將這些內(nèi)容結(jié)合工作實際轉(zhuǎn)化為班組的安全管理規(guī)章制度。要形成班組安全活動的規(guī)定、班組安全臺帳管理、歸檔的規(guī)定等。

五、創(chuàng)新型開展班組安全活動

我們在諸多的事故中對其致因分析后初步認(rèn)識到，對于“人因”的認(rèn)識還存在著深層次上的欠缺，這就是，在常規(guī)認(rèn)識到的人的安全知識、安全技能、安全意識以外，還應(yīng)正視觀念、態(tài)度、品行、道德、倫理、修養(yǎng)等更為基本和深層的人文因素和人文背景，而這些過去又恰恰被我們所忽略或不夠重視。

針對存在的這些造成安全事故的因素，我們要做以下幾項創(chuàng)新型安全管理思考與引導(dǎo)：

1、安全管理一個方針：安全第一，預(yù)防為主，綜合治理。

2、安全管理“雙零”目標(biāo)：以零違章保人身零傷亡，以零缺陷保零質(zhì)量事故;

3、做好三個一工作：三個第一，即第一個文件是安全生產(chǎn)，第一個大會是安全大會，第一項工作是貫徹落實安全文件。三群，即安全生產(chǎn)推出群策、群力、群管。三負(fù)責(zé)，即向同事負(fù)責(zé)、向家人負(fù)責(zé)、向自己負(fù)責(zé)。控制三點，即事故多發(fā)點、作業(yè)危險點、塵毒危害點。三治理，即治煙、治塵、治毒。三不傷害，即不傷害自己、不傷害他人、不被他人所傷害。

4、做好“四查”工程：崗位一天一查，班組一周一查，局廠一月一查，公司一季一查。

5、堅持“6S”活動：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。

6、貫徹“六個一”安全主題活動：查一個事故隱患;提一條安全建議;背一條安全規(guī)程;講一件事故教訓(xùn);當(dāng)一天安全監(jiān)督員;做一件安全實事。

實習(xí)班組總結(jié) 篇10

上崗至今已過去了足足一個月的時間。俗話說萬事開頭難一切事情都要有個很好的開頭，工作自然如此。在來公司之前我就已做好充分的心理準(zhǔn)備，無論工作是怎樣的我都要認(rèn)真對待細(xì)心完成。工作重，要不氣不餒不抱怨；工作輕，要不驕不躁足耐心。只有好心態(tài)才有工作的好心情進(jìn)而才有好效率。

剛到中國移動通信集團(tuán)福建有限公司浦城分公司我就被分配到工程建設(shè)部實習(xí)。周主任是我們的主管，由于我是新人所以主管讓我先跟施工隊對建設(shè)基站，讓我多看多問。

在實習(xí)的第一個月里我和施工隊一起經(jīng)歷了大大小小的許多基站建設(shè)。其中讓我印象最深刻的就是浦城昌盛日化基站的建設(shè)。那是一個宏站，也是我第一個接觸的基站建設(shè)項目。跟施工隊一起建基站過程中，我多看多問多接觸多思考，認(rèn)識了許多移動設(shè)備名稱、規(guī)格、型號、標(biāo)準(zhǔn)、作用以及整個基站的工作原理流程。終于整體的了解了中國移動通信的在通訊過程中起的作用。在建站期間我還和施工隊一起參與基站天線抱桿的.豎立；饋線做頭；掛箱；走線架；接線。做我力所能及的事情。

這個月里我感覺自，己成長了不少，從上學(xué)以來，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，上大學(xué)我想以該記住并理解這句話。大學(xué)的學(xué)習(xí)其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學(xué)不學(xué)在你”！總結(jié)一句話就是態(tài)度問題！你一定要記住這句話，還要領(lǐng)會這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。一直奮勇向前去追求自己想要的明天。

實習(xí)班組總結(jié) 篇11

時光飛逝，實習(xí)生活已完滿結(jié)束?；仡檭蓚€月左右的教學(xué)實習(xí)生活，確有一種不易言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的經(jīng)驗與教訓(xùn)。通過教學(xué)實習(xí)，我懂得了愛心在教學(xué)中的重要性，獲得了一些愛心無限，嚴(yán)格有度等教學(xué)方法，理解作為一名教師的酸甜苦辣經(jīng)歷和當(dāng)學(xué)生的一些個性和特點。為此，我再度感受到教師的工作是陽光下最為光輝的的職業(yè)，它是我一直追求的理想目標(biāo)。

首先，工作態(tài)度方面，我做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真講好每一堂課，認(rèn)真批改訂正作業(yè)；課后，常長時間的反思、總結(jié)。勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，反省自己不足，從而使自己有很大程度的提高。

其次，情感價值方面，在教學(xué)過程中，注意師生的`互動，耐心地傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生不懂的問題，我主動去解決，學(xué)生生活方面的困難，我積極去幫助，努力做到與學(xué)生用心靈交流，用事實說話，用言語表達(dá)，。對學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理，動之以情。進(jìn)而學(xué)生和自己的距離被拉近了，學(xué)生的知心話主動向自己講，學(xué)生不在是那么的調(diào)皮，上課專心聽講，把做不起作業(yè)看成是對不起老師的表現(xiàn)?？傊?，作為一名教師一定要堅持用愛心去說話。

在知識能力方面，我認(rèn)真研讀教材、查閱教案、制作課件。從中去擴(kuò)展知識，加深知識，運用知識。力圖把握其重點、難點、克服實習(xí)老師易出現(xiàn)平均用力的不足，經(jīng)過長時間準(zhǔn)備后，在課堂知識量大的前提下，努力做到重點突出、難點易懂。牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，如課前導(dǎo)入、知識點過渡、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后反思，讓學(xué)生盡可能豐富知識，鍛煉能力。尤其在分析問題時，力盡做到由淺入深，由易到難等邏輯思維能力的訓(xùn)練。

總之，教學(xué)工作實習(xí)收獲是非常大的，感悟是非常多的。但仍有許多地方有待提高，如課堂詳略有時處理不當(dāng)，有時重點不夠突出，仍有平均用力之嫌。對學(xué)生課后的輔導(dǎo)時間還需加強(qiáng)。

至此，一次完滿的實習(xí)就告一段落，我也充分地利用了這次難得的鍛煉機(jī)會，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知將來是否就當(dāng)一名老師，但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名老師的經(jīng)驗。也體會到了當(dāng)一名老師的辛苦。了解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會更尊重老師這份光榮的職業(yè)。

實習(xí)班組總結(jié) 篇12

隨著新一年的到來，回望20xx年度，我們電裝3隊有幾分耕耘，幾分收獲。20xx年里全隊人員齊心合力，扎實工作，在確保全年安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，順利圓滿的完成了公司安排的各項生產(chǎn)任務(wù)。現(xiàn)將一年里主要工作總結(jié)如下：新年伊始，我隊就接到公司安排的工作任務(wù)直至現(xiàn)在，其中比較大的'工程為xx地區(qū)自動化改造工程和xx長江大橋路燈工程。

xx地區(qū)自動化改造工程是國網(wǎng)公司試點工程，其工作量比較大，施工現(xiàn)場情況不佳。為圓滿的完成公司安排的任務(wù)，從接到任務(wù)的6月份起至現(xiàn)在，我隊人員保持手機(jī)24小時通訊暢通，隨傳隨到，高效的完成了此項任務(wù)。特別是改造施工期間，工期比較緊，為能如期完成工作，我隊人員有效克服施工現(xiàn)場不利環(huán)境因素，放棄周末休息，多次連續(xù)通宵加班直至改造工程順利完成。在后期的調(diào)試工作中，我隊人員也做到隨時安排，隨時頂上，配合兄弟單位進(jìn)行改造后的相關(guān)調(diào)試工作。

xx長江大橋路燈工程是市政工程，也是年關(guān)工程，要求比較嚴(yán)格，工作任務(wù)量比較大，時間也比較緊迫。為更好的完成此項工作任務(wù)，我隊人員從接到任務(wù)開始就明確分工。現(xiàn)場勘測、材料統(tǒng)計、工具準(zhǔn)備等每一項工作都不可缺少。在施工計劃不斷被修改的情況下，在和兄弟隊緊密配合中，我隊早出晚歸連續(xù)奮戰(zhàn)整整一個星期，最終按時間要求，圓滿的完成了橋頭和橋體新電纜敷設(shè)、桿線架設(shè)，保障了xx江大橋如期亮燈。

同樣通過這一年的工作，也檢驗了隊內(nèi)人員技術(shù)水平，并鞏固提升了個人能力和相互協(xié)同能力。在今后的工作中，我隊還將嚴(yán)格遵循《安全規(guī)程》，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，延續(xù)“安全第一，生命至上”的要求，一如既往的保持和發(fā)揚好我隊作風(fēng)，夯實安全基礎(chǔ)，強(qiáng)化生產(chǎn)能力，出色而又圓滿完成公司安排的各項生產(chǎn)任務(wù)。

實習(xí)班組總結(jié) 篇13

自己要做一名合格的優(yōu)秀教師有了全新的體會，通過此次跟班學(xué)習(xí)，我看到了自身所具備的一些優(yōu)秀素質(zhì)，同時也看到了自身的不足之處，此次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多全新的教學(xué)理念，我相信這對于自己今后的教學(xué)工作將會有很大的幫助。

作為一名年經(jīng)教師，我自身的教學(xué)經(jīng)驗，肯定是有不足的地方，此次跟班聽課，我發(fā)現(xiàn)某些老師的課給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)。他們在上課時，與學(xué)生的互動性很高，不在是那種傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽的單一模式，通過采取互動授課的方式，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)課感到興趣，調(diào)動了學(xué)生的積極性，也強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生親自動手實踐。因為只有這樣，學(xué)生才不會覺得歷史課枯燥無味。也只有這樣，才能讓學(xué)生在快樂中不自覺地記住很多知識，而且在這樣的'學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生所記住的東西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。我覺得這是我最應(yīng)該向其它老師們學(xué)習(xí)的地方，我作為一名新教師，由于我的課堂控制能力還感不夠，所以大部分上課時間都是我在講，學(xué)生在聽，一味地向?qū)W生灌輸，而忽略了讓學(xué)生通過自學(xué)去發(fā)現(xiàn)，去尋找，去領(lǐng)悟。另外，在這一周中，下午的時候我們比較有空，然后大家就會聚在一起討論，交流一下各自學(xué)校的教學(xué)和管理方式，我想這也是這次跟班學(xué)習(xí)的目的之一吧，來自不同學(xué)校的教師聚在一起，交流一下各自上課和處理問題的方式，取長補短，肯定有利于我們今后的教學(xué)工作。特別是在后來我們要上匯報課時，大家聚在一起討論，都發(fā)表了自己的看法，出謀獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)了“人多好辦事”的古訓(xùn)。

作為一名教師，如何提升自己的教學(xué)方法，提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個關(guān)鍵性問題。在這些老師熱情、細(xì)心、耐心的指導(dǎo)下，我覺得自己無論是在課堂設(shè)計上還是重難點把握上，都有了一定的提高，老師們不愧為教學(xué)經(jīng)驗豐富的教學(xué)能手，在很多方面都有自己獨到的看法和見解，看問題也比較全面，細(xì)致，有時不經(jīng)意地一句話，往往使我有一種茅塞頓開的感覺。在我們每次聽課結(jié)束后，我都會與大家進(jìn)行廣泛交流，深入了解她們的教學(xué)設(shè)計思路，談?wù)勊幚硇抡n中重點、難點的方法，和一些常規(guī)的課堂引入的方法，供我們借鑒。另外，通過這樣的聽課活動，也讓我們更深刻地體會到了什么是“合作學(xué)習(xí)”，一個人的力量畢竟是微薄的，只有大家互相的配合，互相的合作，才能把事情辦得更好。雖然跟班學(xué)習(xí)的時間很短，但這段時間帶給我的東西將使我終生受用，更重要的是，我掌握了新的高效的教學(xué)方法，可以大大提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同學(xué)們在課堂上，就可以更好的吸收所學(xué)的文化知識，而我自己也更好的實現(xiàn)了教師工作教書育人的目的。

短短的一個月，一轉(zhuǎn)眼就過去了，在跟班學(xué)習(xí)期間，桃源中心小學(xué)的校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象，也從中得到了很大的教育和幫助，在以后的工作中，我將學(xué)以致用，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀?！敖處煛币粋€平凡而又偉大的職業(yè)，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣?！網(wǎng)ww.jz139.COM 迷你句子網(wǎng)】

跟班學(xué)習(xí)，對我非常有意義，因為我經(jīng)歷過了就能有切身的體會。雖然一個月學(xué)習(xí)有些短暫，但非常寶貴，內(nèi)容涉及很多：優(yōu)秀課，平實的一般課堂，班主任工作、少先隊工作、專題討論等等。

實習(xí)班組總結(jié) 篇14

透過這周的實訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多從前沒有接觸過的知識。使我們把知識和動手實踐有效的結(jié)合起來。讓我們也深深的體會到了動手和理論是密不可分的。

在實訓(xùn)中，我們認(rèn)識了很多電動設(shè)備，了解了它們的性能，使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊纳顜砹撕芏嗟?便捷。透過實訓(xùn)，同學(xué)們的友誼也增進(jìn)了不少，很多不太會做的實驗在同學(xué)們的幫忙下完成了。我們透過相互學(xué)習(xí)，相互溝通，一齊研究，讓很多的實驗都做得相當(dāng)?shù)某晒?，心中的成就感與自豪感油然而生。班級的那種團(tuán)結(jié)氛圍填滿了整個實訓(xùn)間。

還有我們兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們也頂著酷熱和我們一齊忙活，看著圍在他身邊的那一圈圈的人，他也總會耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。所以要個性感激我們的教師！教師，您辛苦了！

實習(xí)班組總結(jié) 篇15

20xx年是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)和諧鐵路戰(zhàn)略任務(wù)，推進(jìn)鐵路又好又快發(fā)展的重要一年。xx組作為貨場對外服務(wù)的窗口，主要作了以下工作：

一、統(tǒng)一思想、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會和十七大精神，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一認(rèn)識。結(jié)合班組人員調(diào)整，利用老職工較強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的業(yè)務(wù)知識傳幫帶青年職工。配合貨票2.0版雜費核收系統(tǒng)的應(yīng)用，利用青年職工接受新事物快的優(yōu)勢，向老職工傳授電腦知識和新規(guī)章制度。班組內(nèi)形成了學(xué)習(xí)上級精神和業(yè)務(wù)知識的良好氛圍。大家比學(xué)趕幫，極大的促進(jìn)了思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

二、以人為本、努力提高服務(wù)水平

以人為本，要求我們要以滿足貨主正當(dāng)需求、維護(hù)貨主合法利益為出發(fā)點，事事為貨主著想。貨票2.0版雜費核收系統(tǒng)里面新上了代收裝卸費，有一次，因為裝卸收費人員的失誤，造成了多收，我們及時聯(lián)系貨主，退回了多收款，維護(hù)了貨主的利益，受到了貨主的好評。還有一次，一位外地貨主打來電話詢問營業(yè)室地點，說是在長途車上，下午三點多就能到，等到五點也沒到。這時貨主來電話，因為路上塞車，六點左右才能到達(dá)，問還能不能辦手續(xù)，當(dāng)班人員爭著留下來。六點多，貨主來到營業(yè)室順利的辦完手續(xù)，他激動的豎起大拇指，連夸濟(jì)南人好。象這樣的事例還有很多。貨主的.每一句“謝謝”，都激勵著我們更加牢固樹立“人民鐵路為人民”的宗旨，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，更好的為貨主服務(wù)。

三、強(qiáng)化管理、嚴(yán)格作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理的好壞，直接影響到企業(yè)的發(fā)展。我們從著裝抓起，每天點名前必須按規(guī)定著裝整齊，精神飽滿。作業(yè)前，開展預(yù)想活動，作業(yè)中，嚴(yán)格按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，并做好自檢、互檢工作。逐步行成了上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、說標(biāo)準(zhǔn)話、做標(biāo)準(zhǔn)事、交標(biāo)準(zhǔn)班，使遵章守紀(jì)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為每個職工的崗位習(xí)慣。

四、上情下達(dá)、及時溝通，穩(wěn)定職工情緒

班組成員經(jīng)?；ハ嘟涣鳌⒄勑模J(rèn)真學(xué)習(xí)、理解“三不讓”承諾、醫(yī)保政策等利民措施，誰家有困難，及時匯報給領(lǐng)導(dǎo)，讓困難職工享受到優(yōu)惠政策，感受到黨和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。及時了解職工的思想動態(tài)，幫助職工認(rèn)清形勢，放下包袱，努力工作，穩(wěn)定了職工情緒。以上是我們20xx年所做的主要工作。工作中，還有很多不足，我們要向其他先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，在新的一年中，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，為建設(shè)和諧鐵路，推進(jìn)鐵路又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

實習(xí)班組總結(jié) 篇16

時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間紅會的實習(xí)生涯已近半年，這段時間里在紅會護(hù)理部譚老師、科室護(hù)長、帶教及老師、組員們的支持與努力下，上半年的工作取得了相對較好的結(jié)果，我們廣藥的學(xué)生獲得了諸多老師的一致好評，現(xiàn)將這上半年的工作情況及突出的情況總結(jié)如下：

一、紅會組員實習(xí)情況

紅會實習(xí)組員共30人次，各位組員克服種種不便，遵守各項規(guī)章制度，在這上半年間未發(fā)現(xiàn)遲到、早退、曠工現(xiàn)象，堅持以最好的精神面貌完成臨床的實習(xí)工作，未有被醫(yī)院批評點名等情況，醫(yī)院大科室交流會公開點名表揚1人次，諸多同學(xué)表現(xiàn)好，思想覺悟高，動手能力較強(qiáng)而深受科室老師們的好評。

二、工作任務(wù)方面

嚴(yán)格按照學(xué)院與醫(yī)院護(hù)理部的要求進(jìn)行護(hù)理理論與臨床實踐的學(xué)習(xí)，積極傳達(dá)學(xué)院與護(hù)理部的各種精神、要求，協(xié)助老師做好實習(xí)點的工作，做好實習(xí)點同學(xué)的各項組織工作，隨時了解組員的工作思想狀況，認(rèn)真聽取各科室老師對實習(xí)組員的情況反映，遇到問題及時與主管老師交流溝通解決；組長與組員相互協(xié)調(diào)配合，在完成實習(xí)工作的時候做好向老師的匯報工作。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

每個月組織組員參加護(hù)理部通知的各種業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，要求組員參加護(hù)理部指定的一些科室進(jìn)行的實習(xí)生小講課、護(hù)理查房等，同學(xué)們互相通知參與，這樣很大程度上加強(qiáng)了我們科室間的交流溝通，加強(qiáng)組員的主觀能動性，完善理論知識體系，鍛煉同學(xué)們各個方面的素質(zhì)。

四、思想狀況方面

抓住一些機(jī)會隨時隨地多方面、多渠道的了解組員的思想狀況，傾聽組員的意見建議并及時把需要解決的問題向護(hù)理部反映。抓住大科室或護(hù)理部組織組員開小組交流討論會的機(jī)會，及時組織組員參加，使組員的一些思想建議及時反饋給老師。一方面，讓老師看到存在的或需要老師幫忙解決的`問題，讓同學(xué)們的問題得到解決，建議得到接納或考慮，為以后的實習(xí)打下夯實的基礎(chǔ)；另一方面，讓自己心里對組員的個人思想狀況有個大概的了解，為今后與組員更好的交流溝通、更好的觀察聆聽做基礎(chǔ)。

五、存在較突出的問題

①、實習(xí)總務(wù)的問題：總務(wù)顧名思義就是助理護(hù)士，這是拿工資與公司、醫(yī)院簽約的職工，而我們是護(hù)理實習(xí)生，我們是想把學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論用諸于臨床，想在科室學(xué)到更多的知識，這知識是實習(xí)生的一個基本儲備，是實習(xí)生今后工作的一個緩沖基礎(chǔ)，實習(xí)生幫老師跑腿、打雜我們都沒什么意見，因為幫老師做事是很正常本分的事情，可是有科室讓同學(xué)們從短短的兩周科室實習(xí)時間里拿一周時間出來做總務(wù)工作，讓我們?nèi)プ鰰幠ㄏ?、口腔護(hù)理等我們沒意見，因為這是我們的護(hù)理工作，護(hù)理之基礎(chǔ)根本，可與總務(wù)一樣干總務(wù)的活，同學(xué)們很不能理解，不明白意義何在？曾經(jīng)與老師交涉過可還是未有結(jié)果，希望老師能在巡點之時幫忙解決。

②、科室輪科問題：現(xiàn)在的輪科是護(hù)理部在我們學(xué)校的要求基礎(chǔ)上根據(jù)實際出發(fā)而制定的輪科計劃，今年有一些大科室輪科方法相對于以前有比較大的變化，實行新的輪科方法，如內(nèi)科就開始試驗實行多科室少時間的輪科方式，即去的科室比較多但留在那科室的時間比較少，但總大科室實習(xí)時間是夠的。半年下來根據(jù)組員們與老師的反應(yīng)來看，這一種輪科方式似乎不太好。對于同學(xué)，在科室呆的時間太短，還未學(xué)到東西或者剛上手有點頭緒可又要出科了；對于老師，時間短、任務(wù)重，弄來弄去正如她們說的到頭來不知道教同學(xué)什么好，倒沒有了系統(tǒng)，沒有了計劃。組員希望能根據(jù)情況適當(dāng)延長一點科室實習(xí)時間，就這個問題希望老師再與院方協(xié)調(diào)一下。

③、同學(xué)上配夜問題：出于各種原因或者科室的考慮，現(xiàn)在的實習(xí)生配夜排班一般是pm6：00—10：00，am5：00—8：00，就是說兩頭班，上一兩天這樣的班很正常，可有些科室排連續(xù)一星期這樣的班，這對于我們廣藥的同學(xué)就很不方便，這種班一般都不是緊跟一位老師上的，很多時候都不是從實習(xí)同學(xué)能學(xué)習(xí)到什么知識考慮的，而是從老師的需要出發(fā)的，如果上這樣的班能讓我們的同學(xué)學(xué)到更多的知識那倒無所謂，可有時候這樣的班對于實習(xí)生卻學(xué)不到更多的知識。另外有一些同學(xué)去到一些科室有地方卻不給實習(xí)生去休息的這個問題也希望老師再與醫(yī)院相互協(xié)商一下。

④、帶教老師模式的問題：綜合同學(xué)們的表述一般來說都是一般跟定一個帶教老師比較好，跟著一個老師，學(xué)習(xí)的東西，帶教比較清楚，會形成一個系統(tǒng)，不會說看見什么教什么，沒有則不教，或這個老師以為那位老師教了而實際上卻沒教的情況。另外，就像一些同學(xué)提出的教師資源公平性的問題就是說一些同學(xué)跟的帶教老師自立、經(jīng)驗等比較豐富而一些同學(xué)一直跟的老師卻是剛工作或者資歷相對比較低的老師，這就造成一種“雙邊倒”的局面，希望老師們也就帶教這方面的問題與院方相互磋商一下。

⑤、關(guān)于醫(yī)院對實習(xí)生的出科考試問題：不知道是醫(yī)院已久的詬病還是院方帶教制度模式的問題或者是帶教考核老師的問題，總之，對于實習(xí)生的出科考試總是與一些實習(xí)醫(yī)院有較大的差距。我們也知道就算醫(yī)院不嚴(yán)格但自己也要“慎獨”，自己管好自己，自己要懂得去愛，愛學(xué)習(xí)，愛惜獲得的考核機(jī)會，但有一點我們不能不注意，人都是有惰性的，有時候沒有壓力就沒有助力。從長遠(yuǎn)的角度看這很不利于我們同學(xué)的發(fā)展，不利于以后我們同學(xué)的競爭，這也希望老師們向院方再提點建議或者共同商討。據(jù)一些老師的反映來看，我們好一些同學(xué)的理論知識還有待進(jìn)一步的提高，我希望我們廣藥本科的同學(xué)，能下的了臨床，各項操作能力夠硬，進(jìn)的了研究廳堂，理論知識夠扎實。