2025扁鵲倉(cāng)公列傳讀后感（熱門(mén)8篇）

認(rèn)真品味一部名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)8篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的扁鵲治病讀后感，歡迎大家分享。

扁鵲倉(cāng)公列傳讀后感 篇1

名醫(yī)扁鵲有三個(gè)兄弟行醫(yī)。一天魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三個(gè)，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪能一位是最好呢？”扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差?！蔽何耐踉賳?wèn)：“那為什么你是最出名的呢？”

扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病是治病于病情發(fā)作之前，由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去；中兄治病是治病于病情初起時(shí)，一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及鄉(xiāng)里；而我治病于病情嚴(yán)重之時(shí)，一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針?lè)叛?，在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此遍及全國(guó)。”

文中神醫(yī)扁鵲說(shuō)明了一個(gè)“預(yù)防重于治療”的哲理，平時(shí)在行醫(yī)過(guò)程中，他認(rèn)為對(duì)疾病只要預(yù)先采取措施，把疾病消滅在初起階段，是完全可以治好的。讀此短文深有感觸，其實(shí)扁鵲“預(yù)防重于治療”的哲理，同樣適用于我們眾多的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的許多事例中。

在當(dāng)今社會(huì)中，隨著計(jì)劃生育國(guó)策實(shí)施，城鄉(xiāng)獨(dú)生子女在家庭中乃至家族中，“眾心拱月”突出以我為中心，此類(lèi)問(wèn)題突現(xiàn)，涉及思想品德、行為教育更趨難得。特別是中國(guó)傳統(tǒng)科舉制度，以應(yīng)試教育處于主導(dǎo)地位，往往注重對(duì)青少年、兒童智力開(kāi)發(fā)教育，而忽視品德教育，從幼兒園起擇校風(fēng)盛行，包括學(xué)校、家長(zhǎng)總希望學(xué)生及子女能接受良好的教育，通過(guò)努力而順利進(jìn)入國(guó)內(nèi)知名學(xué)府，再或出國(guó)留學(xué)等等......

在我們的國(guó)度中前幾年，曾出現(xiàn)高校學(xué)生把自己的同學(xué)幾個(gè)殺害于宿舍中；在我們浙江省的義烏，曾出現(xiàn)初中生把家長(zhǎng)殺害于家中……等惡心事件讓人瀝瀝在目，觸目驚心喲！

身處學(xué)校身為教書(shū)育人的園丁，真的深有感慨，特別是小學(xué)教育，剛剛初涉社會(huì)的少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，，德育教育顯得尤為重要，多年從教的經(jīng)驗(yàn)告訴我：防患于未然更勝于治亂已成之后。因此我們要借鑒扁鵲“預(yù)防重于治療”的哲理，把學(xué)生的行為思想品德教育，比智力教育還要抓緊，抓好，特別注重自身形象，以一言一行的模范行動(dòng)來(lái)感染自己的學(xué)生，通過(guò)對(duì)學(xué)生的有益教育和輸送健康的信息，把品德教育真正落實(shí)到自己的教育中去，通過(guò)系統(tǒng)的、全面地進(jìn)行連續(xù)不斷的德育培育，使每一個(gè)學(xué)生都能有自己的努力目標(biāo)和動(dòng)力，朝著身心健康的方向發(fā)展，像名醫(yī)扁鵲那樣去了解自己的學(xué)生，進(jìn)行事前控制和預(yù)防，來(lái)實(shí)現(xiàn)完成對(duì)每個(gè)學(xué)生的品德最終成果，進(jìn)而對(duì)社會(huì)作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

扁鵲倉(cāng)公列傳讀后感 篇2

最近幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《扁鵲治病》，讀了這篇課文，我受益匪淺。

這篇課文主要說(shuō)的是：扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓公，發(fā)現(xiàn)蔡桓公皮膚上有些小病，他把病情告訴了蔡桓公，但蔡桓公卻不信，就沒(méi)有醫(yī)治。接著扁鵲一而再，再而三的勸他治病，但蔡桓公還是不聽(tīng)，病一天天嚴(yán)重，蔡桓公最后一命嗚呼了。

看了這篇課文，我明白了小毛病要及時(shí)處理掉，要防微杜漸。

在我小的時(shí)候，有一顆牙上有一個(gè)小小的洞。那時(shí)，我并沒(méi)有意識(shí)到刷牙的重要性，再加上我每天吃糖也不控制數(shù)量，弄的后來(lái)牙洞越來(lái)越大。有一天晚上，我牙疼的很厲害，第二天一早，媽媽就帶我去醫(yī)院，醫(yī)生用拔牙的工具把牙連根起，因此我忍受了許多痛苦。

我想：任何小毛病、小缺點(diǎn)都要及時(shí)醫(yī)治，否則將釀成大病、大錯(cuò)，最后無(wú)藥可救。

扁鵲倉(cāng)公列傳讀后感 篇3

讀了《扁鵲治病》這則寓言，我深受啟發(fā)，心情久久不能平靜。

《扁鵲治病》這則寓言講了一個(gè)故事：古時(shí)候，有一個(gè)名醫(yī)叫扁鵲，有一天，他看見(jiàn)了蔡桓公，說(shuō)他病了。先說(shuō)在皮膚里、皮肉里、腸胃里，可是蔡桓公不聽(tīng)勸告，最后病情已經(jīng)發(fā)展到骨髓，就在也不能了。沒(méi)過(guò)幾天，蔡桓公因病死了。概括故事

每個(gè)人都有錯(cuò)誤，但是必須聽(tīng)勸告。課文中的蔡桓公因?yàn)椴宦?tīng)勸告，而導(dǎo)致死亡。讀了這則寓言，我想起了電視上的一個(gè)故事，一個(gè)人小時(shí)候偷一個(gè)圍巾給媽媽戴上。媽媽想：“沒(méi)事，只偷一個(gè)東西”。過(guò)了幾天，兒子又偷一臺(tái)電視。媽媽高興的說(shuō)：“太好了，終于有電視看了，謝謝你”。后來(lái)有人勸他，他不聽(tīng)。后來(lái)他長(zhǎng)大了，偷了銀行，觸犯了法律。

今后，我有了錯(cuò)誤，不要像蔡桓公那樣，不聽(tīng)勸告。我一定會(huì)及時(shí)改正的，做一個(gè)優(yōu)秀的好少年。

扁鵲倉(cāng)公列傳讀后感 篇4

讀了《扁鵲治病》這則寓言，我深受啟發(fā)。

《扁鵲治病》這則寓言講了這樣的一個(gè)故事：古時(shí)候有一個(gè)名醫(yī)叫扁鵲，有一天，他看見(jiàn)了蔡桓公，說(shuō)蔡桓公病了，病先后在皮膚里、皮肉里、腸胃里，可是蔡桓公不聽(tīng)勸告，最后病情已經(jīng)發(fā)展到骨髓，就再也不能治而死去了。

每個(gè)人都有錯(cuò)誤，但是必須聽(tīng)勸告改正才好。文中的蔡桓公就是因?yàn)椴宦?tīng)勸告，而導(dǎo)致死亡。這是多么可悲啊！

讀了這則寓言，我想起了老來(lái)講過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)小孩子小時(shí)候偷一個(gè)圍巾給媽媽。媽媽想：“沒(méi)事，只偷一個(gè)小東西，不算什么?！边^(guò)了幾天，兒子又偷一臺(tái)電視，媽媽高興地說(shuō)：“太好了，終于有電視看了?！庇腥藙衲莻€(gè)孩子別再偷了，他不聽(tīng)。后來(lái)他長(zhǎng)大了，還是沒(méi)改掉偷的惡習(xí)，去盜竊銀行，觸犯了法律，受到了應(yīng)有的制裁。

人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有小病，小缺點(diǎn)或者小錯(cuò)誤，這時(shí)候一定要及時(shí)就醫(yī)，及時(shí)改正，否則后果不堪設(shè)想。我以前也有錯(cuò)誤的時(shí)候，也不喜歡聽(tīng)批評(píng)和勸告，現(xiàn)在想起來(lái)這是不對(duì)的'。

今后，我再犯錯(cuò)誤的時(shí)候，堅(jiān)決不像蔡桓公那樣不聽(tīng)勸告，而要及時(shí)改正錯(cuò)誤，不固執(zhí)己見(jiàn)，要防微杜漸，只要這樣才能做一個(gè)更加完美的人。

扁鵲倉(cāng)公列傳讀后感 篇5

今天我讀了一篇文章，名字叫《扁鵲治病》，這篇文章主要講的是古時(shí)候，扁鵲來(lái)到蔡桓公住的地方，發(fā)現(xiàn)蔡桓公身上有點(diǎn)小病，就多次勸告蔡桓公，可是諱疾忌醫(yī)的蔡桓公不但不聽(tīng)勸，還諷刺扁鵲導(dǎo)致病深入骨髓身亡了。

讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得蔡桓公之所以死，是因?yàn)樗廾?、固?zhí)造成的，俗話說(shuō)：“忠言尼爾利于行，良藥苦口利于病?！币遣袒腹?tīng)了扁鵲的話，在皮膚有病的時(shí)候，用熱水熱敷；如果發(fā)展到皮肉之間，用針灸；就算發(fā)展到腸胃里，也可以喝幾劑湯藥，可是你一而再，再而三的固執(zhí)，最后深入骨髓，只能等死了，你只是不聽(tīng)良醫(yī)言，吃虧在眼前?。?/p>

這使我想起了兩個(gè)故事：《我要的是葫蘆》和《南轅北轍》，要是種葫蘆的人聽(tīng)鄰居的話，把蚜蟲(chóng)消滅了，他的葫蘆還會(huì)落么？要是南轅北轍的人聽(tīng)了別人的勸告，還會(huì)離楚國(guó)原來(lái)越遠(yuǎn)么？

看看蔡桓公，再看看我自己，我也有很多的不足之處：我媽媽經(jīng)常勸我坐車(chē)的時(shí)候一定要小心，可我偏不聽(tīng)，有一次我在坐車(chē)的時(shí)候站了起來(lái)，可我剛站起來(lái)還有站穩(wěn)的時(shí)候，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎把我摔下了車(chē)，真是防不勝防??！然后我的左胳膊就骨折了。

從今往后，我要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不固執(zhí)己見(jiàn)，防微杜漸，不走冤枉路，不干冤枉活！

扁鵲倉(cāng)公列傳讀后感 篇6

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，群雄逐鹿，諸侯爭(zhēng)霸，齊桓公身為一國(guó)之主，其必是一代英才，卻死于疾病之中，實(shí)令人費(fèi)解。

細(xì)讀《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》，便會(huì)發(fā)覺(jué)桓公之死，扁鵲難逃其責(zé)。話說(shuō)桓公本沒(méi)有什么大病，扁鵲第一次見(jiàn)時(shí)也是這般承認(rèn)，頂多是個(gè)亞健康狀態(tài)，可扁鵲錯(cuò)在了言語(yǔ)上面，見(jiàn)面即說(shuō)桓公有病，不治會(huì)死。任誰(shuí)聽(tīng)了這種近似詛咒的話都不會(huì)開(kāi)心的，桓公正是因此而不悅，才不答應(yīng)接受治療的。此后幾次同樣是扁鵲出言不慎，結(jié)果桓公一代英才喪命于此。

由此可見(jiàn)，成大事者必慎于言。

扁鵲倉(cāng)公列傳讀后感 篇7

今天，我讀了《扁鵲治病》這個(gè)故事，思緒連篇。

我想，這個(gè)故事里的蔡恒公如果生病了，而我是醫(yī)生，我一定會(huì)給他治病的。因?yàn)?，?dāng)時(shí)蔡恒公是一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人。如果蔡恒公死了，那這個(gè)國(guó)家誰(shuí)來(lái)管理呢？所以，如果當(dāng)時(shí)我在的話，我一定會(huì)給蔡恒公治病的。我們要以國(guó)事為重嘛！假如，蔡恒公對(duì)我發(fā)脾氣的話，我還是會(huì)給他治病的。因?yàn)?，他是病人，既然決定要治療他，就要有耐心，不能半途而廢啊，而且?guī)椭鷦e人，快樂(lè)自己嘛！當(dāng)別人有困難的時(shí)候，應(yīng)該盡量幫助別人，而不是置之不理。

如果，蔡恒公來(lái)到我們這個(gè)時(shí)代，他生病了，我還是醫(yī)生，那我會(huì)用一些高科技產(chǎn)品來(lái)幫蔡恒公治病。他要發(fā)脾氣，我就用機(jī)器人幫他治療，實(shí)在不行就只好讓機(jī)器人用手捂住他的嘴巴，讓他少擺點(diǎn)帝王的架子，不能讓他總這么的任性。這樣，我就可以輕而易舉地幫蔡恒公治病了。你們說(shuō)我的主意怎么樣？

扁鵲倉(cāng)公列傳讀后感 篇8

這篇故事主要講述了古時(shí)候有位名醫(yī)叫扁鵲。有一次他發(fā)現(xiàn)桓王皮膚有病，需要趕緊治療?；竿鯀s不以為然。10天以后，他察看桓王臉色之后，說(shuō)病已經(jīng)到肌膚里了，需要趕快治療?；竿踹€是不以為然。又過(guò)了10天，扁鵲第三次去看桓王，說(shuō)病已經(jīng)到腸胃里了，病情將會(huì)惡化?；竿跞圆幌嘈?。照舊又隔了10天，扁鵲看了桓王一下，扭頭便走?；竿鹾苛耍瑔?wèn)他為什么不說(shuō)他有病。扁鵲把原因說(shuō)了說(shuō)，便走了。5天后，桓王因病死去了。

讀了這篇故事之后，我真是為桓王而感到惋惜。他也不想想：醫(yī)生說(shuō)的話會(huì)有錯(cuò)嗎？就算他不相信他說(shuō)的話是真的，也應(yīng)該接受醫(yī)生的話去治療，吃藥呀！這樣以免發(fā)生意外。他應(yīng)該想全面一點(diǎn)?？纯矗阶詈筮€不是因病去世了。到最后的結(jié)果還不是因?yàn)樽约翰湃ナ赖膯?？不過(guò)，從中我也明白了一個(gè)道理：這個(gè)故事告訴人們，對(duì)于自身的`疾病以及社會(huì)上的一切壞事，都不能諱疾忌醫(yī)，而防微杜漸，正視問(wèn)題，及早采取措施，予以妥善的解決。否則，等到病入膏肓，釀成大禍之后，將會(huì)無(wú)可救藥。