最新實習答辯工作總結(經(jīng)典12篇)

實習答辯工作總結 篇1

我在這次的實習之中，也是感受到自己所在的崗位要如何的去做好工作，同時也是清楚自己的確也是喜歡這份工作，對于未來，也是又了個更加清晰的規(guī)劃，當然也是在這次的實習工作上面，有挺多的收獲，我也是要對這次實習工作，來總結下。

剛進入到崗位的時候，我主要也是跟著同事來做事情，邊教我，邊嘗試做一些工作，雖然開始也是不斷地犯錯，效率也是很低的，不過畢竟也是做過了，也漸漸的熟悉了，后來同事交代我做的也是能去做好，漸漸的我也是能獨立的去做事情，在這段日子里，我學到很多，工作的流程是怎么樣的，事情又該和誰去溝通，去交接，又有哪些方面的問題是要解決的，我都是慢慢的學會了，掌握了之后也是能把工作給做得更好了。通過實習，我也是明白，很多的工作，其實也是不容易去做好，即使目前我們還只是一個剛畢業(yè)的學生要去做的基層崗位，也是需要付出很多，以后即使是正式的轉正了，也是要自己努力才能把工作給做好了的，并且我也是知道，在工作的方面，自己和優(yōu)秀的同事也是需要繼續(xù)的去學習，才能把事情做得更熟練，效率得到更大的提高。

工作之中，我也是有條不紊的去做好事情，同時也是爭取每一件事做完之后，都是去總結下，讓自己清楚哪些的方面是自己已經(jīng)熟悉了的，哪些又是還不清楚的，都是會去問同事，而這些經(jīng)驗的積累，也是讓同事感受到我做事情是比較認真的.，不敷衍，并且也是學得很快，做了幾次之后，也是知道具體該如何的來做了，并沒有因為自己在實習之中，就降低了自己的要去，覺得會了就行，而是要有效率，這樣才能得到更多的認可，同事看到我認真學習的態(tài)度也是愿意教我，讓我能更從容的來做事情，并且，我也是在工作里頭，收獲了自己工作的一個方法，知道怎么樣來做，更加的適應自己，而不會是說，自己直接同事怎么操作的，我也是一樣的，那樣也是別人的方法，只有自己去調整，更加的適應了自己了，那么才能做得更加的好。

通過實習，我也是知道自己對于這份工作能做了，也是覺得合適，在今后我也是會繼續(xù)努力的去做好事情，并且也是要認真的來把工作做得更好一些。

實習答辯工作總結 篇2

工作任務完成情況

包括任務書中規(guī)定的工作內容、研究目標等，如未能完成須說明原因）在整個畢業(yè)設計過程中，根據(jù)老師提出的要求，獨立、完整地完成老師布置的工作任務，提交相關的資料和規(guī)范的設計成果。

首先，根據(jù)選定的題目，搜集相關資料，進行前期的調研，對所要研究的課題有一個比較全面的認識，明確研究目標，寫出規(guī)范的開題報告。

其次，在調研階段，通過現(xiàn)場踏勘，聽取甲方意見，更加廣泛地、有針對性地搜集資料并進行整理，理順整個設計的思路。

再次，在設計階段，能夠充分地利用各種規(guī)范及參考資料，結合現(xiàn)狀條件及自己的觀點和認識形成設計方案，并在以后的過程中按時參與小組討論，根據(jù)指導老師、同學的建議和意見不斷進行修改，在規(guī)定的時間內提交規(guī)定的設計成果。

最后，在畢業(yè)設計成果整理階段，按照標準、規(guī)范，自覺嚴格審查修改，并將相關資料整理、裝訂、提交。進一步熟悉畢業(yè)設計內容和相關知識，準備好答辯。

主要創(chuàng)新點

1、盡可能地尊重現(xiàn)狀，利用現(xiàn)有道路，并對村內的丁字路進行適度優(yōu)化。

2、借鑒淄博市世紀花園的設計手法，采用一側停車的方式，解決停車難問題。

2、設置公廁等必備公建，使社區(qū)更加人性化；

3、盡可能實現(xiàn)局部人車分流，打造步行帶，使綠地集中化；

4、充分利用規(guī)劃區(qū)內天然水體多的優(yōu)勢，規(guī)劃公共綠地，優(yōu)化環(huán)境，提高規(guī)劃區(qū)的適居性；

5、行政管理用地與公共綠地、湖泊對中心廣場形成圍合，塑造出優(yōu)美的空間環(huán)境。

6、采用吊炕、太陽能熱水系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)等低碳技術，更加設計亮點，同時為社區(qū)規(guī)劃樹立典范。

工作狀況

畢業(yè)設計前期，通過老師的通知及自己了解，就對畢業(yè)設計的重要性和規(guī)范性有了基本的了解：畢業(yè)設計不僅是對我們現(xiàn)有的知識積累、學習能力的運用，同時也是對我們學習態(tài)度的一次檢驗，也是對大學期間知識積累的升華。因此，我首先從思想上提高了認識，端正了態(tài)度，不僅僅把它作為一項任務來對待，更重要的.是培養(yǎng)、鍛煉自己踏踏實實、認真負責的學習和工作態(tài)度。

其次，由于本次畢業(yè)設計的工作量大，設計兩個社區(qū)的建設規(guī)劃，任務重，加之這是實際建設項目，因此不敢有絲毫的大意。從基礎資料的搜集，到最后畢業(yè)設計的完成，每一步都緊鑼密鼓，認認真真，把大部分的時間和精力都用在了設計上，雖不至于廢寢忘食，但也體會到了什么是夜以繼日，緊鑼密鼓。

同時，在畢業(yè)設計過程中，雖然自始至終強調要獨立完成，但我也非常重視與指導教師之間的交流。我們經(jīng)常溝通，共同研究設計中遇到的問題，在存在分歧的問題上加強討論。在整個畢業(yè)設計結束之際，通過畢業(yè)總結，找出自己的不足，為以后參加工作、自我學習提供參考。

收獲、體會及建議

通過這一段時間的畢業(yè)設計，感觸頗多，也確確實實的學到了很多東西。從畢業(yè)設計本身來說，學習到了一個規(guī)范的農(nóng)村建設規(guī)劃的設計過程，對規(guī)劃所涉及的問題也有了一個比較全面的認識。

同時，也學到了很多設計以外的東西。首先是態(tài)度問題，不管做什么事都要先端正好態(tài)度，沒有一個好的態(tài)度，學習學不好，做事也做不好，始終要保持有一個善始善終的態(tài)度。

其次，還要在踏實認真的基礎上，盡自己最大的努力，充分利用每次學習和交流的機會提高自己。此外，做事情應有計劃性，這樣才不至于手忙腳亂。

當然，在這個過程中也遇到了很多難題，通過及時虛心地向指導教師請教，跟同學交流，將難題及時解決掉。因此，我也看到團隊協(xié)作的重要性。現(xiàn)在已不是一個崇尚個人英雄主義的年代，所以做什么事情應該加強溝通和協(xié)作，合眾人之力，集思廣益把事情做好。同時謝謝在畢業(yè)設計過程中，幫助過我的老師和同學。

實習答辯工作總結 篇3

一、實習概況

在這為期三個月的市場營銷部門實習中，我深刻體會到了理論知識與實踐操作之間的緊密聯(lián)系與差異。XX科技有限公司作為行業(yè)內的佼佼者，其快速的市場反應能力和創(chuàng)新的營銷策略為我提供了寶貴的學習平臺。作為市場營銷助理，我參與了從市場調研、策劃方案到執(zhí)行推廣的全過程，不僅拓寬了視野，也提升了專業(yè)技能。

二、主要工作內容

1. 市場調研：初期，我負責收集并分析競爭對手信息、消費者行為數(shù)據(jù)等，為產(chǎn)品定位和營銷策略提供數(shù)據(jù)支持。通過問卷調查、社交媒體監(jiān)聽等方式，我學會了如何高效地搜集和處理信息，為后續(xù)工作打下堅實基礎。

2. 營銷策劃：基于調研結果，我參與制定了多項市場推廣活動方案，包括線上線下的活動策劃、內容營銷、社交媒體推廣等。通過團隊討論和不斷修改完善，我學會了如何將創(chuàng)意轉化為可執(zhí)行的計劃，并理解到團隊合作的重要性。

3. 執(zhí)行與監(jiān)控：在方案實施過程中，我負責協(xié)調各方資源，確保活動順利進行。同時，利用數(shù)據(jù)分析工具監(jiān)控活動效果，及時調整策略以優(yōu)化ROI。這一過程讓我對市場營銷的靈活性和動態(tài)性有了更深刻的認識。

三、收獲與反思

1. 專業(yè)技能提升：我學會了市場調研的方法、營銷策劃的流程和數(shù)據(jù)分析的技巧，這些都將成為我未來職業(yè)生涯中的寶貴財富。

2. 溝通能力增強：與不同部門、客戶及合作伙伴的溝通讓我更加自信地表達自己的觀點，同時也學會了傾聽和理解他人。

3. 團隊協(xié)作意識：在團隊中，我深刻體會到每個人的'貢獻都是不可或缺的，只有相互支持、共同努力，才能達成目標。

4. 反思：雖然取得了一些成績，但我也意識到自己在創(chuàng)新思維和危機處理方面還有待提高。未來，我將更加注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，同時加強應對突發(fā)情況的能力。

四、結語

這次實習經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的成長機會。它不僅讓我將所學知識應用于實踐，更重要的是，它讓我明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。我將以此次實習為新的起點，繼續(xù)努力學習，不斷提升自我，為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。

實習答辯工作總結 篇4

通過這次實習，我開闊了視野，增強了施工技術的理性認識。我又一次認識到，課本知識和生產(chǎn)實際還是有一定距離的，光靠學習理論知識是遠遠不夠的，更要經(jīng)常接觸施工現(xiàn)場，學會解決一些突發(fā)事件和分析解決問題的.能力。因此，我以后會多接觸與土木工程相關的書籍，多去施工現(xiàn)場學習，爭取早日成為一名合格的工程技術人員。

最后感謝老師的辛x指導，也感謝學校給我這次實習機會。希望自己以后再接再厲，表現(xiàn)的更好。

實習答辯工作總結 篇5

半年的實習期即將結束，這半年的工作對我來說很重要，在這期間我得到了很多收獲。同時，我已經(jīng)逐漸適應了機構的生活與工作環(huán)境，對工作也逐漸進入了狀態(tài)。下面我分兩大部分來總結我這段時間的工作。

一、實習期工作內容

開始工作的前三天是在社區(qū)進行衣物募捐，雖然有點累但內心還是充滿激情，也對社區(qū)充滿著忐忑和好奇，忐忑是因為這是我第一次做社工，好奇是因為對社區(qū)的各個方面還不了解。衣物募捐結束后我們便開始寫通訊稿，第一次寫通訊稿有些害怕緊張，參考著之前的通訊稿，通過搜集資料并結合自己的工作感受完成了第一份通訊稿，當時心里有些小欣喜，我對自己的工作也開始充滿著熱情與干勁。

通過查閱愛民社工機構以前的活動資料來了解我們的機構，并試著擬寫活動策劃書。后來我被分在崗位社工，有機會xxx就帶著我一起去社區(qū)，教我如何與社區(qū)工作人員打交道、如何與活動舉辦的聯(lián)合單位人員打交道與合作、如何與社區(qū)居民溝通交流等。

沒多久，我與xxx接受了新的任務與考驗——裝飾樓棟，任務一下來我們就開始進行多種設想并搜集資料，樓棟裝飾主要工作有擬寫策劃書與通知、打掃樓棟衛(wèi)生、整理出小書架、擬寫圖書借閱須知、購買書籍和裝飾樓棟所需物品、搜集素材、制作裝飾物等。忙著樓棟裝飾的同時也在xxx她們三個的帶領下進行著其他的一些工作。

前不久我們對聾啞人家庭進行了一次家訪，這是我第一次家訪也是我第一次親密接觸這些聽力殘障人士，開始有些慌張，慢慢的我被他們的熱情所感動。周末影院系列活動在從第二期開始走入正常軌道，做到了準時播放，并且觀影人數(shù)越來越多，效果也越來越好，我們與上周來觀影的居民進行了很好的互動交流。

二、工作反思與總結

通過半年的工作，我收獲很大，也有很多感觸。

首先，在理論學習與實踐工作方面。一直有個問題讓我難以做出恰當?shù)幕卮穑荷绻な歉墒裁吹模繘]畢業(yè)前我總是拿書本上的理論知識來對社工做解釋，不過我的解釋并沒能讓對方理解社工到底是什么，而那時的我覺著社工很偉大很神奇但我卻沒點信心去勝任社工，所以一直沒有勇氣去做社工。如今做了半年的`社工，我開始用自己平時的工作來回答那個問題，我的回答讓好多同學對社工充滿了好奇與羨慕，以為我們在做慈善，但專業(yè)社工與其他慈善者相比，有它的獨到之處，因為專業(yè)社工已經(jīng)內化了社工方面的一些價值觀并在工作中踐行著它們。

半年的工作也讓我看到了實際工作與專業(yè)理論之間的差別，現(xiàn)實與書本上的個案、小組、社區(qū)活動等相差甚遠，讓大眾接受社工信任社工更是很難，不過社工的發(fā)展是必然，這需要我們的努力與堅持！

實習答辯工作總結 篇6

凝聚歲月，四個月多的頂崗支教實習時間悄然從指間劃過如白駒過隙。初來時，還是咋暖還寒的二月，可離別之時已是烈日炎炎的六月。至此，回想起來這一切的一切就好像是昨天剛發(fā)生的事一樣。

回望當時來新城中學時，一切都是未知的，對自己將來在這里一學期的生活、工作具體那么多的不確定。擔心不能很好地適應智力的初中生活;擔心學校不會給我安排上課以及自己生活上的問題，總之一切的一切都處在擔心之中。后來證明我擔心地這一切都不存在。雖然達到時是寒冷的二月，但到達新城中學以后，胡光耀老師帶領去熟悉宿舍以及我的生活問題也得到了解決，可以說初來時的一切都很順利，也讓我感到溫暖。

接著給我介紹了兩位指導老師，也就是我的兩位師父，李xx老師與李xx老師。雖然第一次見面，但總覺得我的師父是那么的和藹可親。李xx老師是一個細心的人不僅僅對我的教學進行指導，更是對我的生活無微不至的關懷。李xx老師是一位知識淵博，有幽默感的老師。總之，這四個多月的實習過程中兩位師父總是不忘關心我在生活當中的難處。在此，我再次感謝兩位指導老師，是你們讓我學會了對工作態(tài)度上的`認真，以及對學生的責任心。在兩位老師的指導下，我終于走上了我渴望已久的講臺，但對于剛剛踏上講臺的我來說，面對學生的都會感到緊張，是兩位老師給了我鼓勵，幫助，課下師父的耐心指導，指出我在講課過程中的不足，并會指導我改進。平時在課下的時候常和我交流多年的教學經(jīng)驗。因此，在我兩位師父的指導下，我的教學技能有了很大的提高。同時在管理學生我也得到了師父很多經(jīng)驗與指導。這些經(jīng)驗是我以后職業(yè)生涯中寶貴的寶藏。在這里我想衷心的給您們說一句：謝謝。我還得感謝我的搭班班主任肖xx老師，在你身上我學會了當老師的樂趣，以及如何去管理一個班級，雖然我并沒有擔任初二（1）班的班主任，但在你管理他們的時候我也學會了一個班主任該有的態(tài)度和影響力。最后我還得感謝辦公室的所有老師，剛開始以為我是實習老師，辦公室里的其他老師會冷漠我，可事實剛好相反，辦公室里的老師非常友好，而且也多次地幫助我。我也感受到了辦公室的樂趣。老師們的幽默讓我們課后可以在辦公室得到該有的放松。再次，只能用自己綿薄的語言給他們說一聲謝謝。

除此之外，我要感謝我可愛的初二（1）班和初一（6)(7)班的學生，初為人師，多多少少會有做的不好的地方，無論是講課還是課堂管理方面，是你們給了我包容。課上，我們嚴格的師生關系，課下我們是無話不談的朋友，總之，有你們的陪伴，四個月的時光是充滿快樂的，這是我人生旅途中的美好回憶。

做一名教師是我從小的夢想，是新城中學讓我首先實現(xiàn)了我的夢想，在這里我真的體驗到一名教師的生活，我意識到自己思想的不成熟，自己離一位合格的教師還有很長的路要走。但同時讓我更加堅定了自己的選擇沒有錯。衷心的感謝讓我夢想實現(xiàn)的地方———新城中學。

實習答辯工作總結 篇7

轉眼間在這實習的時間已經(jīng)過去大半了，我們教的高二理科生的政治，估計在會考之后就沒有課，所以將來剩下的大部分時間，會在聽課中度過，會在與其他老師的對比中提高自己。就這幾個月的實習生活，給我感觸最深的就是如何提升自己上課的魅力，下面就對此做簡要的總結：

一、備課方面

首先一點就是精心準備好你的第一堂課。大家都知道第一印象在人際交往過程中起很重要的作用，在教學過程中同樣如此。激情洋溢，富有幽默的上好第一節(jié)課，在學生心中留下一個好印象，會為你以后上好每一節(jié)課打下良好的基礎。

二、語言方面

其次是語言。有許多老師在課上都是照本宣科，語言機械呆板，根本吸引不了學生的注意力，也提不起學生學習的興趣。作為教師我們一定要讓自己的語言“活”起來，做到通俗易懂的同時還要做到抑揚頓挫。上課時，教師的語言一定要通俗易懂，舉例也一定要貼近學生的生活，這樣才能讓學生更好的理解知識，在理解知識的基礎上才能更好的培養(yǎng)他們對學習的興趣。另外教師還要時刻注意自己語調的變化。要知道學生坐在教室里是想聽老師講課，感受知識的魅力，并不是來聽“老和尚念經(jīng)”。所以，在課堂上就要求我們老師時刻根據(jù)自己的教學內容調節(jié)自己的語言，不要讓自己的語言成為學生昏昏欲睡的催化劑。

三、課堂故事

最后，我認為讓學生能夠以積極狀態(tài)投入到課堂中的一個比較好的方法就是，課前幾分鐘講一個小笑話，講一些新聞時事，或是講一些故事，調動學生的積極情緒，讓他們以一種輕松幽默的心態(tài)進入到課堂的`學習中，為自己整堂課的氣氛打下基礎。

這是我這半個學期的收獲，在以后的實習生活中，即便我們上課機會會很少，但是一定不能虛度這一個多月的時間，一定要多聽其他有經(jīng)驗老師的課，從中吸取經(jīng)驗，找出自己的不足，努力提高自己的教學水平，爭取讓自己的教學水平在剩下的時間里在上一個臺階。

實習答辯工作總結 篇8

在過去的兩個月里，我在XX公司的軟件開發(fā)部門完成了我的實習工作。這段經(jīng)歷不僅讓我對軟件開發(fā)流程有了全面的了解，還讓我在實踐中不斷提升了自己的編程能力和問題解決能力。

一、工作內容回顧

1. 項目參與：我有幸參與了一個中型軟件項目的開發(fā)工作，主要負責其中一個模塊的編碼實現(xiàn)。在項目經(jīng)理的指導下，我熟悉了項目的整體架構和需求文檔，與團隊成員共同完成了模塊的設計、編碼、測試等環(huán)節(jié)。

2. 技術學習：實習期間，我深入學習了公司所使用的開發(fā)語言和框架，如Java、Spring Boot等。通過查閱官方文檔、參加技術分享會、閱讀優(yōu)秀代碼等方式，我不斷提升了自己的技術水平和編程能力。

3. 代碼審查與測試：在完成編碼工作后，我還參與了代碼審查和測試工作。通過與其他開發(fā)人員的相互審查，我發(fā)現(xiàn)并修正了多處潛在的錯誤和性能問題。同時，我也學會了如何使用自動化測試工具來提高測試效率和準確性。

二、收獲與成長

1. 編程能力提升：通過實際項目的參與和技術學習，我的編程能力得到了顯著提升。我學會了如何編寫高效、可維護的代碼，如何運用設計模式來優(yōu)化軟件結構等。

2. 問題解決能力：在項目開發(fā)過程中，我遇到了許多技術難題和挑戰(zhàn)。通過查閱資料、請教同事、獨立思考等方式，我逐漸培養(yǎng)了解決問題的能力。我學會了如何分析問題、制定解決方案并驗證其可行性。

3. 團隊協(xié)作：在軟件開發(fā)團隊中工作讓我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性。與團隊成員的緊密合作不僅提高了項目的開發(fā)效率和質量，還讓我學會了如何與他人有效溝通和協(xié)作。

三、未來展望

展望未來，我將繼續(xù)深入學習軟件開發(fā)領域的先進技術和最佳實踐，不斷提升自己的.編程能力和創(chuàng)新能力。同時，我也將積極參與更多的實際項目開發(fā)工作，積累豐富的項目經(jīng)驗和實踐能力。我相信通過不懈的努力和持續(xù)的學習，我將成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。

實習答辯工作總結 篇9

一、畢業(yè)論文（設計）工作概況

（一）畢業(yè)論文工作概況

經(jīng)濟與信息技術系10級物流管理1班共20人參加了畢業(yè)論文的寫作和論文答辯。畢業(yè)論文的組織工作在20xx年11月底就已開始，發(fā)給學生的畢業(yè)論文參考題目經(jīng)本專業(yè)全體教師充分討論確定。在學生教師雙向選擇的基礎上，根據(jù)學生論文題目的內容，教研室安排了畢業(yè)生畢業(yè)論文指導教師。為了保證畢業(yè)論文的質量，規(guī)范畢業(yè)論文的寫作格式，學院和系都作了統(tǒng)一規(guī)定，要求物流管理專業(yè)畢業(yè)生在指導教師的指導下，按規(guī)定時間先后完成資料收集、論文初綱、研究寫作、初稿修改和最后定稿，并要求畢業(yè)論文應包含如下要素：內容提要、關鍵詞、正文、參考文獻等，定稿后按論文的規(guī)范格式打印成冊，與論文內容摘要一并上交教研室。

（二）畢業(yè)設計工作概況

經(jīng)濟與信息技術系物流管理1班共20人參加了畢業(yè)設計的設計和答辯。為了保證畢業(yè)設計的質量，規(guī)范畢業(yè)設計的寫作格式，學院和系都作了統(tǒng)一規(guī)定，要求10物流管理畢業(yè)生在指導教師的指導下，按規(guī)定時間先后完成資料收集、論文初稿、研究、初稿修改和最后定稿，并要求畢業(yè)設計應包含如下要

素：摘要、正文、參考文獻等，定稿后按畢業(yè)設計說明書的規(guī)范格式打印成冊，上交教研室存檔。

通過廣大師生的努力，10級物流管理畢業(yè)生的畢業(yè)論文格式規(guī)范、內容充實、質量較高，部分論文較具有現(xiàn)實意義。

二、畢業(yè)論文（設計）動員與安排

（一）召開動員大會

工作開始之初，我專業(yè)老師給同學們召開了畢業(yè)論文動員會。會議內容主要包括：

1、介紹畢業(yè)論文的整個流程，對畢業(yè)論文的選題，提綱設計等做了大概的介紹。

2、介紹了畢業(yè)論文指導老師的安排。

3、要求同學們一定要及時與自己的指導教師聯(lián)系，把握好整個畢業(yè)論文的時間與流程，做到順利畢業(yè)。

（二）安排工作日程

我專業(yè)根據(jù)課程的安排與設臵，完成常規(guī)教學任務的同時，嚴格執(zhí)行我校畢業(yè)論文工作的工作程序，合理制定了畢業(yè)論文的工作日程。具體如下：

20xx年做好畢業(yè)論文工作的組織動員工作，確定論文選題及指導教師，同時確定張?zhí)K老師指導10物流管理班共20名學

生的畢業(yè)設計指導工作；3月中旬上報畢業(yè)論文題目及指導教師名單；4月初要求學生完成畢業(yè)論文提綱撰寫；5月中旬要求完成畢業(yè)論文初稿；5月下旬前要求完成畢業(yè)論文（設計）的二稿；6月中旬要求完成畢業(yè)論文（設計）定稿。6月下旬進行畢業(yè)論文（設計）答辯；xx年7月上報畢業(yè)論文、設計成績。整個進程安排得緊湊合理，有效地保障了畢業(yè)論文（設計）工作的有序進行。

三、畢業(yè)論文（設計）選題及審題

（一）畢業(yè)論文的審題

1、認真指導學生選題

在選題階段，本著抓早、抓緊、抓細、抓好的原則，在20xx年11月底就向學生布臵了這項工作，并組織教研室全體教師，根據(jù)專業(yè)學習情況，結合全國和省市重點科研題目進行命題，作為畢業(yè)論文的參考題目，讓學生根據(jù)自己的情況進行選擇，由系審查確定，并最終確定指導教師。到3月初，大多數(shù)學生已選定題目，并在3月中旬在教師指導下草擬了資料搜集大綱，并著手開始搜集、整理與論文有關資料，到4月初，向指導教師提出開題報告和論文的詳細提綱。當然，也有個別學生由于最初所選題目超出了他們的研究能力，影響了論文的進度和質量。

2、嚴格審題

我專業(yè)教師在審題時，主要遵循下列原則：

（1）嚴把審題關，近三年課題或內容的重復率≤10%；

（2）注重反映解決社會、經(jīng)濟、文化中的實際問題的選題的題目總數(shù)≥80%；；

（3）創(chuàng)新與實用性的設計（論文）≥15%

（4）有理論價值、技術價值、經(jīng)濟價值和應用推廣的設計（論文）≥15%；

（二）畢業(yè)設計的審題

在選題階段，本著抓早、抓緊、抓細、抓好的原則，在20xx年11月底就向學生布臵了這項工作，并組織教研室全體教師，根據(jù)專業(yè)學習情況，結合學生社會物流實踐情況，選寫畢業(yè)設計題目，讓學生根據(jù)自己的情況進行選擇，由系審查確定，并最終確定指導教師。

四、畢業(yè)設計指導的過程管理及效果

在學生選定題目從事寫作過程中，教師也加強了對學生搜集資料和論文寫作的指導。不少教師對學生的指導，既耐心又細致，不僅向學生進行學術指導，甚至將自己的資料內容交給學生使用。學生也很重視資料搜集，學生的資料來源多種多樣。我教研室（含兼職、外聘教師）參加指導的教師有3人，由有經(jīng)驗的具有中級職稱以上的教師擔任主要指導工作，保證了學生畢業(yè)論文的質量。

1、明確寫作要求

由于學生在大學三年過程中，缺乏必要的.鍛煉，對論文寫作格式和要求不夠清楚。為此，我專業(yè)采取多種方式方法，組織學生認真學習，明確要求。我專業(yè)多次組織師生共同學習《畢業(yè)論文指導大綱》、《畢業(yè)論文指導書》等各項相關文件。教師們還利用多媒體課件，詳細介紹了畢業(yè)論文的個個環(huán)節(jié)及具體要求，結合畢業(yè)論文的具體規(guī)定和要求，做了相關的講解，同時對畢業(yè)論文過程中容易出現(xiàn)的問題逐一加以說明。經(jīng)過師生的共同努力，學生明確了在撰寫論文過程中的基本要求，并對此方面進行了較好的把握，力爭使每一篇論文都能做到格式準確，不出現(xiàn)問題。

2、認真批改修改

為了保證畢業(yè)論文質量，師生雙方在此項工作中必須堅持精益求精的精神，不怕麻煩、不怕返工，學生的修改稿必須采納老師的修改意見。這樣一來，老師和學生論文寫作指導過程都受到了有效的監(jiān)督：老師必須認真負責的進行修改批閱，防止口頭指導流于形式；學生必須虛心接受老師的修改意見，并按照老師的要求進行改動，避免原封不動或堅持自己的錯誤。正是由于師生雙方在論文草稿的批改和修訂過程中能夠做到嚴肅。

實習答辯工作總結 篇10

我做會計的實習，工作期間對會計行業(yè)有了更好的了解。同時，我在會計工作中積累了很多經(jīng)驗，這使我對未來的工作更有信心。我也會繼續(xù)努力做好會計工作。我也想總結一下實習期間的工作。

剛來的時候，公司安排同事帶我，告訴我怎么工作，有哪些流程，會跟哪些部門溝通。事情很多，雖然我也知道基本原因，在學校實踐中也采取了一些措施，但在實際工作中還是有一些差異的。我也很努力，認真學習。同事也教的不錯，很多細節(jié)都在。

通過學習，我也明白了我在工作中學到的東西更多的是為了工作，所以不會有多余的知識，以后每次學到都會用到。而且我的學習要持續(xù)不斷，工作中可能會有一些重復，但是公司的運營和產(chǎn)品會有一些變化。作為一名會計，我也需要跟上公司的步伐，不斷進步，學習新的東西。

通過同事的領導，我逐漸適應了崗位的會計工作，工作中事事做好，盡量不出錯，而且剛開始比較生澀，需要同事幫忙檢查糾正，但慢慢上手后也能熟練的做好會計工作，與同事的溝通也比較順暢。大家都知道我是新人，也給了我很多工作上的幫助，讓我覺得在公司的工作挺溫馨的。和同事一起工作的'時候也積極參與，多做事。我明白我的.經(jīng)驗很少，所以我只能通過多做來積累，這樣我才能在工作中變得更加熟練，掌握更多的技能，做好會計工作。

實習也讓我明白，做好一份工作不是那么簡單的，但也讓我在積累經(jīng)驗的過程中有了長久的進步。我也更有信心將來做好會計工作。當然，我在會計工作上還是有很多不足的。我也想繼續(xù)學習，做好工作。實習的結束對我來說不是結束而是開始。

實習答辯工作總結 篇11

為了更好地做好服務與管理工作，提高自身的業(yè)務水平，我于20xx年8月日起被分配到造紙車間進行為期15天的見習，在這一段時間的見習生活中收獲很多，總結如下：

一、實習內容

1、熟悉造紙車間的工藝流程，包括：打漿工段、抄紙工段、完成工段；

2、熟悉成品紙化驗室的基本測定內容及相關操作流程；

3、熟悉成品紙入庫登記內容。

二、自我感受

1、團隊合作是成功的法寶

每當1#或2#生產(chǎn)線的一輥紙卷曲完成后，成品紙化驗室的化驗員便及時上前取樣并迅速進行相關的檢測操作。從最初的采樣，到如何做出標準試樣，以及如何在最短的時間內測定出當次卷紙的質量，兩名化驗員都做到了周密的'安排。每輥紙之間的生產(chǎn)間隙只有一個小時左右，需要測定13項數(shù)據(jù)，但是由于兩個人之間的相互配合，每次測定紙的質量數(shù)據(jù)卻不到半個小時就可以完成，這既節(jié)省了工作時間又保證了質檢的效率。

2、認真細致是工作的保障

造紙車間的綜合業(yè)務員，每天早上都要將前一天的成品紙入庫信息錄入到電腦里進行存檔。雖然看似簡單的小事，但是能否堅持、能否保質保量完成，確是極大的考驗。另外，我曾經(jīng)綜合業(yè)務員的同意，瀏覽過其電腦中的工作文件夾，里面的各種文件歸類存檔都十分清晰明了且便于查找。倘若綜合業(yè)務員因某種原因不在辦公室，其他人員也能方便快捷地找到其想要的資料，保證工作的正常進行。我認為這就是長期已久的經(jīng)驗積累，以及從不懈怠的認真細致的工作精神所產(chǎn)生的結果。

3、勤勞務實才會出成效

由于選紙工都是計件工資，因此只有多付出才會多回報。據(jù)盧段長介紹，正常情況下，選紙工的工作時間是8：00—16：00，而實際上，每天選紙工都要在早上7點左右就開始挑紙、拖紙、選紙的工作，直到晚上6點多才下班。當然，這還遠遠不夠，選紙工作要有一定的技巧且需要經(jīng)過長時間的練習才能成手。我曾經(jīng)試著向選紙工請教過“打花”的技巧，但是嘗試之后才真的發(fā)現(xiàn)看似簡單的操作并不是一朝一夕就能學會的，每一名選紙工都是在這樣長久的務實練習中成熟起來的，相比于她們，我在學習與工作中所付出的努力甚少。

三、自我反思

1、部分工段沒有深入地了解與咨詢，對這些工段的基本流程、操作以及崗位環(huán)境狀況等一知半解；

2、在實習期間，缺乏主動性，沒有將不明白的問題及時有效地向車間的同事請教，造成問題的積壓；

3、在日常學習、工作中，缺乏認真細致的態(tài)度。

通過近半個月的見習，我初步了解了造紙車間的生產(chǎn)工藝流程，增長了知識，同時也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足。我通過本次總結爭取在下一階段的見習與工作中，能夠更加積極主動地學習新知識，增加新才干，不斷挖掘自身的不足，并在以后的工作中不斷改正自身的缺點，努力提高業(yè)務水平。

實習答辯工作總結 篇12

這是我經(jīng)歷平生第一次實習，是那么難忘。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!充實的實習生活結束了，在這次實習中我還是有不少的收獲。

通過這次的實習，我們參觀了施工工地，在這里，尚座的.精巧布局，都給我留下極深刻印象。 通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

那天，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的`混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過老師的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。

通過這次的實習，盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自己的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自己的理想和光明的前程努力。

喜歡《最新實習答辯工作總結(經(jīng)典12篇)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了答辯通知專題，希望您能喜歡！