五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”,五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。下面是小編精心整理的五四青年節(jié)演講活動(dòng)發(fā)言稿(精選13篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!今天能夠站在這里代表所有的青年團(tuán)員教師發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸。今天是五四青年節(jié)教師座談會(huì),而五四的核心內(nèi)容是“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。作為一名青年教師,如何將五四精神融入到工作生活中呢?下面我想談三點(diǎn)。
第一、作為一名青年教師,要多些追求,少些盲目。
作為青年教師,各方面的追求是很多的。不僅僅是物質(zhì)上的追求,我認(rèn)為更重要的是從精神層面上去實(shí)現(xiàn)自己的追求,讓自己的精神富足,我們作為青年教師,應(yīng)該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體成就,例如追求教學(xué)上的成績(jī)、課堂某節(jié)課的教學(xué)效果、教育學(xué)生的能力、科研成果、管理組織的能力等等。當(dāng)我們看到同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,當(dāng)我們看到同學(xué)們不屈不饒的克服一個(gè)個(gè)困難,當(dāng)我們看到同學(xué)們?cè)诟鞣N比賽中拼搏,不服輸?shù)木?,?dāng)我們看到同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī),沒(méi)有什么比這個(gè)更令我們感到幸福和快樂(lè),這是只屬于教師心靈的樂(lè)園和凈土。
第二、作為一名青年教師,要多些實(shí)干,少些浮躁。
作為青年教師,可能會(huì)下很多決定,從明天開(kāi)始,我要多讀一些書(shū),努力做什么等,但結(jié)果卻沒(méi)有毅力,不了了之,往往是“語(yǔ)言的高子,行動(dòng)的`矮子”。青年教師的工作很是繁雜:備課,管理班級(jí),學(xué)校臨時(shí)工作,各項(xiàng)競(jìng)賽等。每當(dāng)工作積累在一起的時(shí)候,我們都會(huì)覺(jué)得煩躁,想發(fā)脾氣,甚至不想做了,這些想法誰(shuí)都會(huì)有,但是在工作中卻是不可取的,因?yàn)檫@種情緒會(huì)影響我們的工作效率,甚至影響周?chē)耐?。越是在這種時(shí)刻,更應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái),理清頭緒,享受工作給我們帶來(lái)的快樂(lè),不要讓工作給我們生活帶來(lái)過(guò)多的壓力,影響我們的生活,做一個(gè)會(huì)工作,會(huì)享受生活的年輕人。
第三、作為一名青年教師,要多些學(xué)習(xí),少些享樂(lè)。
作為青年教師,教育的生命還很長(zhǎng),有句話(huà)說(shuō)得好:活到老、學(xué)到老。而作為教師這一特殊的職業(yè),我們不光要有一桶水,更應(yīng)該是一條流動(dòng)的小溪水。我們要掌握豐富的知識(shí),具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的技能和本領(lǐng),更要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求。
最后,我想說(shuō)的是,只要我們每一個(gè)青年教師做好自己的本職工作,把學(xué)校當(dāng)作自己的家,做一個(gè)有責(zé)任、有理想的新時(shí)代青年教師,通過(guò)大家的努力,九龍職教的明天一定會(huì)更加美好!
謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
今年是五四運(yùn)動(dòng)104周年,在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際,我代表校委會(huì)向在我校工作、學(xué)習(xí)和生活的廣大青年朋友們致以節(jié)日的祝賀,向一百多年來(lái)為中華民族的偉大復(fù)興而獻(xiàn)身的仁人志士和革命先驅(qū)致以崇高的敬意!
五四運(yùn)動(dòng)既是一場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng),又是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),更是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神,五四精神哺育了一代又一代青年前仆后繼,勇立潮頭。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期,廣大青年始終高揚(yáng)愛(ài)國(guó)旗幟,站在革命和建設(shè)的最前列,為國(guó)家振興和民族富強(qiáng)作出了重要貢獻(xiàn)。一百多年來(lái),我們的祖國(guó)發(fā)生著翻天覆地的巨大變化,我校也煥發(fā)出青春的光彩。當(dāng)前,社會(huì)經(jīng)濟(jì)處在快速發(fā)展的階段,青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),青年有希望未來(lái)的發(fā)展就有希望。全面建設(shè)小康社會(huì),和諧社會(huì)更需要廣大青年進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神、繼承五四傳統(tǒng),在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn),以自己的實(shí)際行動(dòng)為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
青年是社會(huì)發(fā)展的生力軍,用不了幾年,你們就會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),在工作中獨(dú)當(dāng)一面。毛主席講過(guò)一段非常著名的話(huà):“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的,中國(guó)的前途是屬于你們的?!边@段話(huà)很生動(dòng),既親切,又有歷史感,給人以溫暖和力量,伴隨著像我這樣歲數(shù)的人走過(guò)了人生幾十年的歷程。
形容青年,古往今來(lái)的話(huà)很多,令人難忘的還有梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”。未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是青年的競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)作為貿(mào)易大國(guó),有朝一日雄于世界,成為貿(mào)易強(qiáng)國(guó),就是要靠年輕人,這是歷史的趨勢(shì)。
青年面對(duì)人生時(shí)有兩個(gè)特點(diǎn)。一方面,有發(fā)展的各種可能,有無(wú)限的潛力,像梁?jiǎn)⒊壬v:正處在“前途似海,狂飆猛進(jìn)”之時(shí);另一方面,若不緊緊抓住時(shí)光,學(xué)習(xí)的機(jī)遇也會(huì)稍縱即逝,未來(lái)發(fā)展的可能旋即會(huì)變成泡影。歌劇《茶花女》中有句話(huà):“青春好像一只小鳥(niǎo),飛去不再飛回”。每個(gè)人只有幾十年拼搏奮斗的時(shí)間,就看各自如何表現(xiàn)了。
一個(gè)人掌握的所有資源里,最寶貴的就是時(shí)間,這是生命最基本的元素,如果不能緊張起來(lái),抓住時(shí)間,就是浪費(fèi)生命。毛主席給抗大題寫(xiě)的校訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”;這既是社會(huì)、政治的要求,也是人生哲學(xué)的提煉。有些人說(shuō)現(xiàn)在太緊張、太忙了,其實(shí),緊張是充實(shí),忙是福氣,說(shuō)明你干了實(shí)事,干了正事,充分利用了時(shí)間,說(shuō)明社會(huì)需要你。整天游手好閑好嗎?那是在消磨時(shí)光。青年要不怕累,如果年紀(jì)輕輕就圖輕快、圖享受,肯定沒(méi)出息,“怠惰者,生之墳?zāi)埂薄?/p>
青年人怎樣才能成才?我的體會(huì),除了高尚的理想和正確的方向,還需要具備幾個(gè)具體條件。
第一,要聰明,要有悟性。有些同學(xué)不會(huì)舉一反三,連錯(cuò)三次都改不過(guò)來(lái)。聰明的人,你說(shuō)一句,點(diǎn)撥一下,他能想出背后三句道理;缺乏悟性的人,你說(shuō)三句,他未必能領(lǐng)悟一句的真意,人的.素質(zhì)就是不一樣。鄧小平同志講,“要找明白人”,就要找聰明、有悟性的人。一看就明白,心有靈犀一點(diǎn)通。毛主席還講,“要有學(xué)識(shí)”,什么叫學(xué)識(shí)?就是學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)。光有書(shū)本知識(shí)不行,還要有見(jiàn)識(shí),就是有分析問(wèn)題、概括問(wèn)題的能力,有前瞻性。
第二,要勤奮。聰明、悟性還不夠,別人學(xué)習(xí)八小時(shí)、十小時(shí),甚至更多,你只要學(xué)六小時(shí),能行嗎,顯然不行。再聰明的人,如果只是很“瀟灑”、很“超脫”,不去開(kāi)足馬力、全力以赴,也無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。反之,悟性少一些的人,若能勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,也能彌補(bǔ)不足。老話(huà)說(shuō)的好,勤能補(bǔ)拙。如果不努力,耍小聰明,就會(huì)“少壯不努力,老大徒傷悲”。青年人要把聰明變成智慧,必須經(jīng)過(guò)反復(fù)歷練。有多少付出,才有多少回報(bào)。本領(lǐng)在于日積月累,嫻熟才能生巧,刻苦才能有所作為。
第三,要高標(biāo)準(zhǔn)。只有聰明、刻苦仍然不夠,還要有高標(biāo)準(zhǔn)。毛主席講,要“精益求精”;居里夫人講,要“追求卓越”;美國(guó)前總統(tǒng)卡特在競(jìng)選時(shí)寫(xiě)了一本書(shū):《Whynotthebest?》——《為什么不是最好的》,都是講的標(biāo)準(zhǔn)。有些人,對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂,粗枝大葉,低標(biāo)準(zhǔn)。就是不認(rèn)真、不準(zhǔn)確,還自恃聰明,仿佛一看就會(huì),一聽(tīng)就懂,一講就通,但就是一做就錯(cuò),一下筆就離題,這也是素質(zhì)不佳的一種表現(xiàn)。
第四,要持之以恒。做到了聰明、勤奮、高標(biāo)準(zhǔn),還是不夠,必須持之以恒。毛主席說(shuō):“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”。古人講:“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”,能堅(jiān)持十年、十五年,才能見(jiàn)成效;堅(jiān)持二十年、三十年,才叫矢志不渝。武俠片中說(shuō):要“十年磨一劍”,如果一年磨一劍,這個(gè)劍就不行。人生是長(zhǎng)跑,不是短跑,就像跑一萬(wàn)米,要在四百米的跑道上繞25個(gè)圈兒,頭10圈兒大家都能跑下來(lái),但越往后就越會(huì)拉開(kāi)距離。
有的同學(xué)可能認(rèn)為,要做到這幾條“夠累的”,其實(shí),志愿報(bào)效國(guó)家的人,他們?cè)谛睦砩喜粫?huì)感到累,而是處于一種執(zhí)著追求并不斷超越自我的愉快狀態(tài),精神好,心情也好。為什么呢?因?yàn)樗麄儾皇窃谂杂^,而是把自己擺了進(jìn)去,以主人的意識(shí)去開(kāi)拓。
既然是“為自己干”,難道還累嗎?就像毛主席青年時(shí)代所講,“天下者,我們的天下;國(guó)家者,我們的國(guó)家;社會(huì)者,我們的社會(huì);我們不做誰(shuí)做?我們不干誰(shuí)干?青年要大氣,要以天下為己任。”有了這種氣概和情感,所有的行為就變得自然而然了。情感是一種力量,有了對(duì)民族和百姓的情感,就不會(huì)感得累。反之,若有討價(jià)還價(jià)之心,就會(huì)很累,還不知不覺(jué)降低了自己。要調(diào)整好自己的心態(tài),不要為一點(diǎn)得失郁郁寡歡,不要陷入李清照所描述的那種心態(tài):“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。
諸葛亮《誡子書(shū)》中有句話(huà),“志當(dāng)存高遠(yuǎn),慕先賢”,“慕先賢”就是要仰慕前輩,學(xué)習(xí)、繼承先人創(chuàng)造的燦爛文明和精神財(cái)富。人類(lèi)文明的積累是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,而人生短暫,再偉大的人物,留給后人的精神財(cái)富也是有限的,而且因其濃縮就更為寶貴。青年人不要整天上網(wǎng)、看電視,要多讀好書(shū),學(xué)習(xí)先人的思想精華。只有不懈追尋并汲取前人的思想精華,體會(huì)他們的事業(yè)和精神,并融會(huì)貫通,才能使自己短暫的生命,充分享有歷史長(zhǎng)河的養(yǎng)分,才能站在巨人的肩膀上,站得更高、看得更遠(yuǎn),進(jìn)步更快,并有所超越。比如毛主席的文章,很多是在延安窯洞里,在大兵壓境、炮火連天的險(xiǎn)境中,屏神靜氣,用毛筆一筆一筆寫(xiě)出來(lái)的,是傳世之作,也是大家風(fēng)范。毛主席的襯衣,件件都是打了補(bǔ)丁的。毛主席每天吃飯,就用一個(gè)小竹籃提過(guò)去,非常簡(jiǎn)樸。我們的前輩身居高位,粗茶淡飯,但可以縱論古今,治國(guó)興邦。想到這兒,名牌服飾、山珍海味,實(shí)在與人的身價(jià)無(wú)關(guān)。
先賢所達(dá)到的精神境界是令人敬佩的。林則徐在少年時(shí)寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián):“海到無(wú)涯天作岸,山登絕頂我為峰”,可見(jiàn)其少年時(shí)的志向。后來(lái)他遭貶,賦閑在家,又寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián):“讀書(shū)靜坐各得半日,清風(fēng)明月不用一錢(qián)”,身處逆境卻心態(tài)平和,潛心學(xué)習(xí)和思考。他還留下一句感人肺腑的話(huà):“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”。遇到什么困難得失,想想這句話(huà),心里就踏實(shí)。
青年是祖國(guó)的希望,是國(guó)家的未來(lái)。所謂“天下興亡,匹夫有責(zé)”,當(dāng)代青年的責(zé)任是什么?就是要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,堅(jiān)持和平發(fā)展,這是中華民族的偉業(yè),青年學(xué)生也應(yīng)該成為其中的生力軍。讓我們共勉吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
我今天的演講題目是《大力發(fā)揚(yáng)五四精神書(shū)寫(xiě)無(wú)愧時(shí)代的青春榮光》。
作為新時(shí)代青年,大力發(fā)揚(yáng)五四精神,必須樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
作為新時(shí)代青年,大力發(fā)揚(yáng)五四精神,必須培育學(xué)思相濟(jì)的求知精神?,F(xiàn)在流行一個(gè)詞叫“刷存在感”,但存在感源自哪里?我認(rèn)為就源于自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)的生產(chǎn)和更新不斷加快,傳播方式也發(fā)生革命性變革,我們一定要始終保持提升能力素質(zhì)的危機(jī)感緊迫感,把學(xué)習(xí)作為成長(zhǎng)成才的“源頭水”和“充電樁”,既要多讀有字之書(shū),也要多讀無(wú)字之書(shū),注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),把學(xué)與思更好結(jié)合起來(lái),提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí),要堅(jiān)持知行合一,拜實(shí)踐為師,注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦,加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)。
作為新時(shí)代青年,大力發(fā)揚(yáng)五四精神,必須保持永不懈怠的人生態(tài)度。青年人生之路漫長(zhǎng),在成長(zhǎng)歷程中既有鮮花、也會(huì)有挫折,既有成功、也會(huì)經(jīng)歷失敗,要保持一種積極向上、永不懈怠的進(jìn)取精神……現(xiàn)在我們有些年輕人滿(mǎn)懷夢(mèng)想但缺乏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力,渴望成功卻沒(méi)有攻堅(jiān)克難的勇氣,有的事業(yè)稍有起色就忘記了創(chuàng)業(yè)艱辛。天上不會(huì)掉餡餅,任何成功都是奮斗得來(lái)的。因此,我們一定要保持一往無(wú)前的意志品質(zhì),善于從挫折中汲取教訓(xùn),在壓力下經(jīng)受鍛煉,以永不滿(mǎn)足、勇?tīng)?zhēng)一流的行動(dòng)為青春增色、為事業(yè)加分。
青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們要在自己的工作崗位上勇當(dāng)生力軍,勇做突擊隊(duì),腳踏實(shí)地,理想遠(yuǎn)大,努力擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的責(zé)任,用力書(shū)寫(xiě)無(wú)愧時(shí)代的榮光。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《美,就在我們身邊》
“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)”,那么,請(qǐng)擦亮眼睛,敞開(kāi)心靈吧!那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn):美,就在我們身邊!
清晨,朝陽(yáng)儼若指揮千軍萬(wàn)馬的大將,指點(diǎn)著萬(wàn)物蘇醒,朦朧的眼睛洋溢著激情,人們縱身跳上生活的列車(chē),美的樂(lè)章奏出了熱情奔放。
夜晚,明月升空,把嬌柔的光輝灑向每一個(gè)角落,滋潤(rùn)著跳躍了一天的生靈,美的樂(lè)章奏出了寧?kù)o安詳。
春,多么愜意的名字!她帶來(lái)了芬芳艷麗的花朵,帶來(lái)了蓬勃新綠的草木,帶來(lái)了對(duì)未來(lái)的一份憧憬,帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象。
夏,多么熱情的名字!她帶來(lái)了繽紛絢麗的驕陽(yáng),帶來(lái)了挺拔蒼翠的樹(shù)木,帶來(lái)了奮斗的腳印,帶給我們一支激情的歌曲。
秋,多么溫情的名字!她帶來(lái)了如金似火的落葉,帶來(lái)了溫柔如詩(shī)的秋雨,帶來(lái)了豐收的喜悅,帶給我們一篇纏綿的詩(shī)章。
冬,多么寧?kù)o的名字!她帶來(lái)了潔白無(wú)暇的雪花,帶來(lái)了和諧素雅的天地,帶來(lái)了勝利后的沉思,帶給我們一幅清新的畫(huà)卷。
朋友們,再把我們的眼睛擦亮些,再把我們的心靈敞開(kāi)些,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們身邊不僅有自然之美,我們的家,我們的學(xué)校,我們的社會(huì)也都是美的'載體??!在家的港灣里,有“臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的感人故事,有在火燭中平凡而偉大的身影,有同學(xué)間真誠(chéng)的相助,這難道不也是一種美嗎?在社會(huì)中,一方有難,八方支援的美是永駐不衰的。當(dāng)滔滔江水無(wú)情地淹沒(méi)千萬(wàn)個(gè)幸福的家的時(shí)候,一雙雙稚嫩的手捧出零花錢(qián),一雙雙堅(jiān)實(shí)的手圍成一個(gè)圈,重新支撐千萬(wàn)個(gè)幸福的家,千萬(wàn)所育人的學(xué)校。這難道不也是一種美嗎?
朋友們!使勁擦亮我們的眼睛,完全敞開(kāi)我們的心靈,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們的青春也是美的.!青春擁有自信、勇敢和奮斗的汗滴,青春擁有著智力、知識(shí)和無(wú)限的激情?!皢?wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?。俊泵飨谇嗄陼r(shí)期就發(fā)出了如此豪邁的感慨,他用智慧的青春,奮斗的青春,力挽狂瀾,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民完成偉業(yè)。時(shí)代的號(hào)角因青春而嘹亮歌唱我們這跨世紀(jì)的一代,雖遠(yuǎn)離硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),雖不曾見(jiàn)過(guò)血泊中掙扎的場(chǎng)面,但我們擁有青春,我們依然富有青春的激情,我們依然涌動(dòng)著拼搏的血脈,我們有能力舉起時(shí)代的號(hào)角。吹奏出最美的樂(lè)章!
美,就在我們身邊;美,就在我們身上。既然生活賦予了我們這么多美,那么,熱愛(ài)生活的朋友們,請(qǐng)與我一起用我們的青春回報(bào)給生活更多的美吧!
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家好!
我真的很榮幸,能夠站在講臺(tái)上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,激揚(yáng)青春風(fēng)采》。
有人說(shuō)青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說(shuō)青春是很長(zhǎng)的跑道,需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說(shuō)青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問(wèn)一下各位,你們對(duì)青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過(guò)不同的定義,也許聽(tīng)過(guò)太多的青春故事吧?正因?yàn)檫@樣,我覺(jué)得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個(gè)人的生命都因?yàn)橛辛饲啻憾剩?/p>
同學(xué)們,還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)嗎?這是我國(guó)偉大的第一次反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它又是一次中國(guó)歷史上徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng)。
是的,作為中學(xué)生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng),我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)
所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國(guó)騰飛而奮斗,用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我演講的題目是《傳承五四精神,放飛青春夢(mèng)想》。
“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)?!拔逅摹钡幕鹁?,喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮??!中國(guó)共青團(tuán),光榮??!中國(guó)共青團(tuán),母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開(kāi)創(chuàng)新的世界”
每當(dāng)唱著這首歌曲的時(shí)候,青春的熱血總是沸騰不已,有一個(gè)堅(jiān)定的信念涌上心頭,那就是——傳承五四精神,放飛青春夢(mèng)想。
傳承五四精神,放飛青春夢(mèng)想就要——樂(lè)于奉獻(xiàn)。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)水龍頭在嘩啦啦地流眼淚時(shí),應(yīng)伸伸手拭去它的淚;當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),應(yīng)彎彎腰撿起來(lái),還大地一片清潔;當(dāng)朋友有困難時(shí),應(yīng)伸出援助之手,幫他度過(guò)難關(guān),傳承五四精神,放飛青春夢(mèng)想就要——勤奮學(xué)習(xí)。但是,在當(dāng)今社會(huì)獨(dú)生子女越來(lái)越多的年代,他們都是溫室里的的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜,該怎么樣勤奮呢?不妨翻開(kāi)歷史書(shū)籍,有車(chē)胤的囊螢映雪、蘇秦的懸梁刺股、匡衡的鑿壁借光,他們都有一種“滴水穿石、磨杵成功的毅力”讓我們向他們學(xué)習(xí),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、勤奮學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國(guó),為自己的美好明天而努力。
傳承五四精神,放飛青春夢(mèng)想就要——爭(zhēng)朝夕、與時(shí)間賽跑。
時(shí)間是寶貴的,正如“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”我們要好好珍惜時(shí)間,規(guī)定自己1分鐘內(nèi)背熟一個(gè)單詞,3分鐘走到某個(gè)地方,6分鐘完成一篇短文。
傳承五四精神,放飛我們的青春夢(mèng)想,就要樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)朝夕,與時(shí)間賽跑。讓我們一起用青春點(diǎn)燃未來(lái),用行動(dòng)弘揚(yáng)五四精神吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家下午好!
今天能夠參加青年座談會(huì),我感到非常榮幸。工作十年有余,我還是第一次參加這樣的活動(dòng),充分體現(xiàn)了黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年員工的關(guān)心和重視。借這次座談會(huì)的機(jī)會(huì),我向領(lǐng)導(dǎo)和青年同事們匯報(bào)交流一下工作感悟,講得不妥的地方,請(qǐng)大家多多包涵。
一是勤于學(xué)。立身百行,以學(xué)為基。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯,是提高各項(xiàng)素質(zhì)和能力的根本途徑。作為當(dāng)代青年,首先,要學(xué)好“有字之書(shū)”。精學(xué)理論、深學(xué)業(yè)務(wù),既要廣泛涉獵、博覽群書(shū),又要突出主干、擇其精要。其次,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,還要學(xué)好“無(wú)字之書(shū)”。善于觀察、善于總結(jié),注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí),做到知行合一。
二是善于思。我們常說(shuō),既要埋頭趕路,又要抬頭看天。抬頭看天就是一個(gè)思考的過(guò)程,可以辨別方向。作為青年員工,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都要多問(wèn)幾個(gè)為什么,不要把存在當(dāng)作合理,習(xí)慣當(dāng)成自然,要主動(dòng)去思考,為什么要這么做。這樣才能積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己、超越自己。
三是作于細(xì)。圣人不為大,故能成其大。作為青年員工,我們要從大處著眼,從小處入手。從辦好一筆業(yè)務(wù)、算好一組數(shù)據(jù)、填好一張報(bào)表、寫(xiě)好一篇材料做起,凡事不厭小、不厭碎、不厭煩,力求做到每一個(gè)步驟都用心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都盡心,每一個(gè)細(xì)節(jié)都小心。認(rèn)真對(duì)待自己所做的一切事情,唯有把小事做好,才能不畏困難,成就大事。
四是成于合。團(tuán)結(jié)出合力。我們處于一個(gè)大家庭內(nèi),只有做到圍繞一個(gè)目標(biāo),凝成一顆心,匯成一股勁,才能形成最大的合力。作為青年員工,我們?cè)诠ぷ髦幸嘁稽c(diǎn)理解和包容,少一點(diǎn)埋怨和指責(zé),要善于吃虧,善于吃苦,因?yàn)槌蕴澇钥嗯c吃飯一樣都能讓人成長(zhǎng)。
五是淡于心。當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,青年人正處于人生爬坡過(guò)坎的階段,生活壓力和心理壓力都很大。面對(duì)壓力,要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,凡事看遠(yuǎn)一些,看開(kāi)一些,看好一些,才能以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對(duì)工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。有風(fēng)有雨是常態(tài),風(fēng)雨無(wú)阻是心態(tài),風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。這樣,生活中就有了一盞指路明燈,就可以坦然面對(duì)各種挫折和失敗。
六是感于恩。常懷感恩之心,常抱奮勇之志。日常工作不可能都耀眼,大部分都是平凡瑣碎的`事情。只要我們用心去做,并且做好了,就要從中體會(huì)到快樂(lè)。要珍惜自己當(dāng)前所擁有的一切,始終保持一種感恩的心理,感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩單位、感恩家庭,也感恩自己。這樣我們工作的熱情,就會(huì)像泉水一樣源源不絕。
“知之非難,行之不易?!弊詈?,我想說(shuō),貴在堅(jiān)持,不是因?yàn)橛邢M艌?jiān)持,而是堅(jiān)持了才有希望;貴在努力,不是因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)才努力,而是努力了才有機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信所有的堅(jiān)持和努力都會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí),讓我們?cè)诨馃岬那啻褐蟹棚w人生夢(mèng)想,在拼搏的青春中成就事業(yè)華章,一同為xx高質(zhì)量發(fā)展舔磚加瓦!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難;是他們,以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心??!
今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者。但是,面對(duì)新世紀(jì),讓我們回顧"五四"精神,認(rèn)真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生呢?
也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳,沒(méi)攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但我要說(shuō),偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高昂起臉,因?yàn)槠椒仓?,我們一樣能夠奉獻(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的信念,奉行“愛(ài)滿(mǎn)天下”的宗旨,吳玲老師自比為泥土,不僅把愛(ài)給予了鮮花,同樣把愛(ài)給予了小草。愛(ài),是教師最美麗的語(yǔ)言。我們對(duì)孩子們傾注的愛(ài)心,并不想得到什么回報(bào),也不想索取什么。我們愛(ài)過(guò)了,奉獻(xiàn)了,就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂,實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想,而調(diào)動(dòng)一切積極因素,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史,齊桓公不記“一箭之仇”,告訴我們學(xué)會(huì)寬容;楊時(shí)程門(mén)立雪,告訴我們講究禮貌;子奇治東阿,教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。而作為教師的我們,在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性,我們的言語(yǔ)無(wú)形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示,我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象,或許,會(huì)影響他們的一生。所以,在我們做好“教書(shū)”的使命之前,更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話(huà)說(shuō):“教育無(wú)小事,事事是教育;教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!睘槿藥煴?,身教更重于言傳。工作中,我給自己定下一個(gè)規(guī)則:要求孩子做到的自己首先做到。為此,我時(shí)刻注意自己的一言一行,嚴(yán)于律己、以身作則,用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過(guò)身、用手捂住嘴,有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶,關(guān)水龍頭時(shí),用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開(kāi)關(guān)。這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫(xiě)照,而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專(zhuān)門(mén)的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的,必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。
朋友們,同行們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),讓我們把握生命的每一天,向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
在座的同行們,讓我們記?。何磥?lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁們:
大家好!
今天,我們歡聚一堂,共同慶祝五四青年節(jié)。在這個(gè)充滿(mǎn)朝氣與活力的日子里,我深感榮幸能夠作為青年代表,與大家分享我的所思所感。
五四運(yùn)動(dòng),是中國(guó)青年永遠(yuǎn)的精神燈塔。它不僅僅是一場(chǎng)歷史性的革命運(yùn)動(dòng),更是一種精神的傳承和文化的積淀。一百多年來(lái),五四精神激勵(lì)著一代又一代青年,為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗。
作為新時(shí)代的青年,我們站在新的歷史起點(diǎn)上,肩負(fù)著新的使命和擔(dān)當(dāng)。我們要以五四精神為指引,不斷追求進(jìn)步,勇攀高峰。我們要始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)真理的追求,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐,了解國(guó)情、民情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的`力量。
同時(shí),我們也要注重個(gè)人品德的修養(yǎng)。品德是一個(gè)人立身處世的基石,也是青年成長(zhǎng)成才的重要保證。我們要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。我們要以誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助等優(yōu)良傳統(tǒng)為榜樣,用實(shí)際行動(dòng)去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
在未來(lái)的日子里,我將以更加堅(jiān)定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加飽滿(mǎn)的熱情,投身到工作和學(xué)習(xí)的實(shí)踐中去。我相信,只要我們青年一代齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取,就一定能夠創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。
最后,我想用一句話(huà)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言:“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?!弊屛覀円晕逅木駷閯?dòng)力,用青春的激情和智慧去書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的華章,共同開(kāi)創(chuàng)屬于我們這一代人的輝煌未來(lái)!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事
大家好!
感謝大家給我這么一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我感到非常榮幸。工作這幾年,我取得了一些榮譽(yù),一些成績(jī)。這是局領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)教育的結(jié)果,是同事們多年來(lái)對(duì)我關(guān)心、支持和幫助的結(jié)果。我只是盡力做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù),盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做的更快更好。下面我就以“勤于學(xué)習(xí),敏于執(zhí)行,善于思考,勇于爭(zhēng)先,甘于奉獻(xiàn)“為題,談一談自己對(duì)如何做好工作,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一些粗淺體會(huì),懇請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)。
第一、我把勤奮學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),勇于爭(zhēng)先作為自己工作的奮斗目標(biāo)。
我是xx年5月進(jìn)入xx公司從事口岸防疫工作的。開(kāi)始時(shí)候,消、殺、滅對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作,而且我知道檢疫無(wú)小事,每一件看似平凡普通的事情,都關(guān)系到把好國(guó)門(mén)的重要性。因此,我深深認(rèn)識(shí)到掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性,深感自己知識(shí)的不足。為了掌握過(guò)硬技術(shù),我想盡一切辦法從各方面提高自己的.綜合素質(zhì)。我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修電大學(xué)習(xí),擴(kuò)展知識(shí)面,積極參加國(guó)家局、省局的各種培訓(xùn)班,以此來(lái)鞏固提高自己的理論知識(shí)。正是我堅(jiān)持加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,把勤學(xué)善思作為做好工作的一大法寶,最終使我的技能水平有了很大進(jìn)步,我也從一個(gè)門(mén)外漢逐漸成為業(yè)務(wù)能手。在去年9月天津舉辦的全國(guó)衛(wèi)生處理技能競(jìng)賽中,我獲得了三等獎(jiǎng),并被評(píng)為全國(guó)檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)口岸衛(wèi)生處理技能標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)。
第二、我把勇于實(shí)踐,敢于承擔(dān),經(jīng)受考驗(yàn)作為自己應(yīng)盡職責(zé)。
08年汶川大地震的震后防疫工作是我經(jīng)歷的一場(chǎng)硬仗。在出發(fā)前,盡管我在思想上已經(jīng)做好了要吃苦的準(zhǔn)備,但到達(dá)災(zāi)區(qū)后,發(fā)現(xiàn)那里的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,由于安置點(diǎn)人口密度大,導(dǎo)致聚居地廁所環(huán)境污染嚴(yán)重,供水困難,蒼蠅蚊子特別多,氣溫又高極易導(dǎo)致各類(lèi)傳染病的暴發(fā)流行,衛(wèi)生防疫工作面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。但是,想到災(zāi)區(qū)人民失去了家,失去了親人,卻能忍著悲痛繼續(xù)奮戰(zhàn)在抗震的斗爭(zhēng)中,我與他們相比,眼前的這些困難又算得了什么,困難的出現(xiàn)是對(duì)我的考驗(yàn)。因此,我在災(zāi)區(qū)每天堅(jiān)持頂著烈日,背著重達(dá)50斤的消毒藥械,對(duì)10多個(gè)安置點(diǎn)的廁所,500多頂帳篷等重點(diǎn)地帶進(jìn)行大面積消殺,連續(xù)幾天下來(lái),我的肩背肌肉就拉傷了,一背上噴霧器就鉆心的疼,但一想到災(zāi)區(qū)人民的健康安全,又忍痛堅(jiān)持每天長(zhǎng)達(dá)10多個(gè)小時(shí)的超強(qiáng)工作。盡管每天工作下來(lái)十分疲憊,但我沒(méi)有叫苦,也沒(méi)有打退堂鼓,想的只是如何為災(zāi)區(qū)人民多做一點(diǎn)事??梢哉f(shuō),在都江堰的18天,是我人生最值得回憶的日子,這次經(jīng)歷讓我終身受益。
第三、我把不斷進(jìn)取,甘于奉獻(xiàn),敏于執(zhí)行,作為自己工作的努力方向。
在這次抗震救災(zāi)中,我目睹了許許多多共產(chǎn)黨員,他們不顧自身安危,奮斗在抗震救災(zāi)的最前沿。他們忘我的工作熱情,舍己為人的高尚精神,深深地打動(dòng)了我,感染著我。從這一刻起,讓我堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心,在回來(lái)后我就馬上遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。工作中,我就對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距,把愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)作為自己的行動(dòng)指南。我們平時(shí)的工作經(jīng)常要加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn),工作量大,我不怕,酷暑寒冬,刮風(fēng)下雨,沒(méi)關(guān)系,我相信只要有一股鉆勁,一種甘于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的精神狀態(tài),就一定能把工作做好。
回顧以往,我也只是在平凡的崗位上做了自己應(yīng)該做好的平凡事,但局領(lǐng)導(dǎo)卻給了我很大的榮譽(yù),破格讓我成為了一名協(xié)檢員,并且得到了組織上的關(guān)愛(ài),把我列為入黨考察對(duì)象。我從中深深感受到了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一線(xiàn)員工的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。局領(lǐng)導(dǎo)推行的一系列惠及員工的工作給我?guī)?lái)極大的鞭策與鼓舞,那就是只要你有付出,只要做好了屬于你的那份工作,就會(huì)有回報(bào)的平凡道理。同時(shí)我也清醒的認(rèn)識(shí)到,我之所以能取得這樣的榮譽(yù)、成績(jī)是公司同事們共同努力的結(jié)果,并不全是我個(gè)人的,我只是代表大家來(lái)接受這些榮譽(yù),所以榮譽(yù)越多,對(duì)我的壓力就越大,我時(shí)刻提醒自己,不能有絲毫懈怠,要更加努力工作,才能不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)的厚望。
展望今后,我想說(shuō)我不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中,我還存在很多不足,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,昨天我努力了,今天、明天我將更加努力。在此我鄭重承諾,局領(lǐng)導(dǎo)給我的榮譽(yù),我將倍加珍惜,我將懷著一顆感恩的心投入到今后的工作中,把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,使自己的工作技能在工作中不斷提高完善,以此來(lái)回報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和期盼。
謝謝大家。
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
5月是一個(gè)花開(kāi)的月份,5月是充滿(mǎn)激情的月份,我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié),今天,又迎來(lái)了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個(gè)專(zhuān)屬于我們青年的節(jié)日。
今年是第xx個(gè)五四青年節(jié),在xx年前,以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約,其中包括割讓中國(guó)山東給日本等條款,嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi),青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái),同中國(guó)工人階級(jí)一起,與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng),從而拉開(kāi)了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神,黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
在我的腦海當(dāng)中,每當(dāng)青年節(jié),我就想起了青春,是的,我想大家都這么認(rèn)為,青年是與青春掛鉤的,今天,我要演講的題目就是《紀(jì)念五四,青春飛揚(yáng)》!
“青春”,這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼,是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng),因?yàn)樗錆M(mǎn)生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花,因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里,青春就預(yù)示著生命,青春是奮斗與朝氣的`象征,我將在有限的青春里,創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,讓我們的生命充滿(mǎn)了青春的氣息。
青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè)壇上頗有名氣,當(dāng)他的耳朵失聰時(shí),他沒(méi)有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子,讓世人廣為傳頌。還有無(wú)數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚(yáng),留下了一段段佳話(huà)。有如宋朝的.辛棄疾,當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候,就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力,一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開(kāi)始,他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路,這條道路上鋪滿(mǎn)的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進(jìn),不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹,歲歷經(jīng)風(fēng)雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn),就是要不斷的奮斗,才能在人生的長(zhǎng)河中,一次次的擊起耀眼的浪花,青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期,只有通過(guò)不斷的奮斗,才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(zhǎng)。
因?yàn)樵趯?shí)踐中,所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng),樹(shù)立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂(lè),并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓(xùn),走向成熟,走向成功。
同學(xué)們,朋友們,在五四青年節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧,讓我們的青春飛揚(yáng)吧,讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是“青春逢盛世,奮斗正當(dāng)時(shí)?!?/p>
同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)幾十年前的中國(guó)嗎?那是一個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代,硝煙四起,大地狼籍,哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所,卻不能摧毀炎黃子孫熾熱的靈魂。正是青年人,扛起了“新文化”的大旗,在槍林彈雨中用自己的生命換來(lái)了黎明的升起,正是五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們,高喊“內(nèi)除國(guó)賊,外爭(zhēng)主權(quán)”的豪言壯語(yǔ),讓中國(guó)有了昂首的底氣。
千年煙云匆匆過(guò),淘不盡,青年斗志高。成立后的新中國(guó),仍然離不開(kāi),青年人的身影?!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名志不還”。西南聯(lián)大的學(xué)生們,不避艱險(xiǎn),詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先.......無(wú)數(shù)的有志之士,把青春化作明星,照亮黑暗的天空;將熱血播灑土地,孕育嶄新的希望,斯人已逝,青春永存。
“青春,不是桃面丹唇,而是堅(jiān)定的意志和不懈奮斗的熱情?!痹谶@曙光升騰、萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)代,我們?nèi)匀豢梢孕老驳乜吹?,青年人,是改革開(kāi)放的源泉,是民族復(fù)興的新鮮血液。羅俊院士堅(jiān)守山洞十年,測(cè)出迄今最精確引力常量數(shù)值;南仁東守望天眼三十年,打造世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。他們的堅(jiān)守與創(chuàng)新,書(shū)寫(xiě)著火樣的青春年華,點(diǎn)亮了改革開(kāi)放前路的燈塔,照亮了蒼茫萬(wàn)物。
聽(tīng),王安石高喊“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。如果不是無(wú)數(shù)青年工作者在革命道路上的前赴后繼,就不會(huì)有如今的新中國(guó);如果不是青春創(chuàng)新的源泉涌流,就不會(huì)有我們的今天。難道我們的應(yīng)貪圖安逸、坐享其成?不,傷痛還在,風(fēng)雨還在。中興因芯片被美國(guó)扼住咽喉,貿(mào)易戰(zhàn)劍拔弩張,經(jīng)濟(jì)遏制肆虐猖狂……這是苦難,更是鞭策。而港珠澳大橋的成功告訴我們,青年人只有敢于自主創(chuàng)新,自主奮斗,才能于現(xiàn)代茫茫中折眾口之辯,立于不敗之地。而這,便是五四運(yùn)動(dòng)的精神,便是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)104周年的意義。
在這千舟競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代,作為青年人的我們,應(yīng)當(dāng)有九天之志,螢燭亦希日月之光!
同學(xué)們,伸出你的手來(lái),那汩汩流動(dòng)的血液,是青年的熱血,是中華民族的精神財(cái)富,青春逢盛世,奮斗正當(dāng)時(shí),就讓我們,在青春中蓬勃,為祖國(guó)而奮斗!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛(ài)同學(xué)們:
你們好!
今天是五四青年節(jié),在1919年的這天,一群青年學(xué)生走上北京街頭,高喊“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”,喊出了中華民族渴望獨(dú)立自強(qiáng)的夢(mèng)想,因而鑄就了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”光彩照人的五四精神。
彈指一揮間,時(shí)間飛逝而過(guò),“五四精神”雖已成為歷史,但“五四精神”仍然需要青年一代自覺(jué)學(xué)習(xí)與踐行,崇尚科學(xué)、奮發(fā)有為,展現(xiàn)中華兒女果敢、智慧、愛(ài)憎分明的精神風(fēng)貌,為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力支持。
學(xué)習(xí)“五四精神”。在“五四時(shí)代”,為什么“官二代”、“富二代”主動(dòng)放棄優(yōu)越生活,勇于革命,關(guān)鍵原因就是有平等做事的精神。當(dāng)代青年理應(yīng)摒棄不勞而獲的惰性思維,不能站在父母肩上“摘蘋(píng)果”,要在干事創(chuàng)業(yè)、先行先試中增長(zhǎng)才干,在攻堅(jiān)克難、跨越發(fā)展中積累才能,在銳意進(jìn)取、勇于探索中創(chuàng)新創(chuàng)造。不等不靠不要,積極投身勞動(dòng)事業(yè),擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任,在推動(dòng)國(guó)家科學(xué)發(fā)展的新征途上發(fā)揮聰明才智,奉獻(xiàn)火熱青春,努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)“五四精神”,要學(xué)習(xí)志存高遠(yuǎn)的精神。在五四精神的感召下,把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路,把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng),心系民族命運(yùn)、心系國(guó)家發(fā)展、心系人民福祉,百折不撓地奮斗和求索,在建設(shè)和改革開(kāi)放征程中,“如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎?!睗M(mǎn)腔熱血,屹立潮頭,用青春和熱血書(shū)寫(xiě)出中國(guó)青年的壯麗篇章。
學(xué)習(xí)“五四精神”,要學(xué)習(xí)品德為先的精神。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的人,才能真正體驗(yàn)到人生的快樂(lè)和幸福,成為品德高尚、精神充實(shí)的人。青年人要砥礪品格,加強(qiáng)品行修養(yǎng)和道德操守,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;積極回報(bào)社會(huì),弘揚(yáng)文明新風(fēng),自覺(jué)把個(gè)人前途與國(guó)家民族命運(yùn)結(jié)合起來(lái),把“青年夢(mèng)”融入“國(guó)家夢(mèng)”之中,接過(guò)五四愛(ài)國(guó)旗幟,建設(shè)美麗中國(guó),讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!币磺杏兄镜那嗄?,只有積極投身于實(shí)踐,自覺(jué)深入到人民群眾改造自然和社會(huì)的火熱生活中,到祖國(guó)和人民最需要的地方去,到改革和建設(shè)的第一線(xiàn)去,到艱苦的和困難多的地方去,經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干,無(wú)怨無(wú)悔地貢獻(xiàn)青春、智慧與力量,才能創(chuàng)造出成績(jī),成就一番輝煌的事業(yè)。正所謂“下得去,才能上得來(lái)?!?/p>
“五四精神”的精髓,就是信仰、信念、信心和實(shí)干。信仰正確、信念堅(jiān)定、信心充足,才會(huì)為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實(shí)干密不可分,繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),必須有知識(shí)、有本領(lǐng)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,需要大批具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的各類(lèi)人才,青年人就應(yīng)該沖擊和蕩滌封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化,為新思想、新文化的廣泛傳播開(kāi)辟道路,不斷積累新知識(shí)、增強(qiáng)新本領(lǐng),以新的眼光審視中國(guó),以新的視野觀察世界,以強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情、高度的社會(huì)責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)精神,轉(zhuǎn)化為持續(xù)推動(dòng)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。如果個(gè)個(gè)青年都這樣,中國(guó)就沒(méi)有克服不了的困難,沒(méi)有干不成的事業(yè)。
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