快樂有趣的活動已經(jīng)告一段落了,這次活動讓你有什么啟發(fā)呢?為此需要認(rèn)真地寫活動總結(jié)了。但是活動總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的活動總結(jié)范文500字(精選10篇),希望能夠幫助到大家。
為活躍教職工的文化生活,豐富校園文化,根據(jù)期初工作計(jì)劃安排,經(jīng)過向廣大教工征詢意見,我們安排了這次“五一”教工活動,活動的主要方式為參與度比較高的拔河活動,男教工另外安排了大家都喜歡的籃球賽,女教工為人人參與的投籃比賽。
經(jīng)過抽簽,拔河第一輪為A對D,D組獲勝,第二輪為B對C,B獲勝,最后一輪為B對D,最后B組獲勝。
男教工籃球賽事最為激烈,全體男教工積極參與,年老的達(dá)52歲,年青的20歲,這種是以團(tuán)隊(duì)形式參賽,競爭激烈。由于兩隊(duì)實(shí)力差不多,第一次比賽A組僅勝一球;第二次比賽B組僅勝四分;最后A組以二勝一負(fù)獲得了冠軍。
女教工投籃毫無懸念,平常鍛煉較多的年輕女教師包攬了前3名。
男子籃球和女子投籃兩場比賽已順利結(jié)束,但各位教工還似意尤未盡。男教工A、B兩組還經(jīng)常相約比賽。經(jīng)過本次活動,我們豐富了教工的業(yè)余生活,充實(shí)了業(yè)余生活,有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現(xiàn)合作型社會對新時(shí)代教師的素質(zhì)要求,活躍了教師的業(yè)余生活。同時(shí)也培養(yǎng)了集體主義精神,進(jìn)一步增強(qiáng)了教工的體質(zhì),為搞好教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ),同時(shí)也鍛煉了大家的能力。
根據(jù)上級部署,我院積極組織開展了“服務(wù)百姓健康行動”義診活動周活動。切實(shí)提高人民群眾的健康水平,加強(qiáng)健康醫(yī)學(xué)知識宣做了多方面的工作。現(xiàn)將活動情景總結(jié)如下
領(lǐng)導(dǎo)重視,嚴(yán)密部署。院領(lǐng)導(dǎo)親自布置,確定xx月xx—xx日為義診活動周,選派有關(guān)科室醫(yī)務(wù)人員組成義診活動醫(yī)療隊(duì),為義診活動周的實(shí)施和任務(wù)完成供給了組織保障。
一、積極組織,宣傳動員
預(yù)先和八江醫(yī)院取得聯(lián)系,請衛(wèi)生院和村委會協(xié)助宣傳,組織群眾參加義診活動。
二、認(rèn)真落實(shí),成果顯著
義診活動醫(yī)療隊(duì)按照院領(lǐng)導(dǎo)的安排,抽調(diào)臨床醫(yī)師7人,醫(yī)技人員4人,當(dāng)?shù)蒯t(yī)院醫(yī)務(wù)人員5人,于9月12—15日深入八江衛(wèi)生院進(jìn)行“服務(wù)百姓健康行動”。整個(gè)活動中,在八江衛(wèi)生院的進(jìn)取宣傳協(xié)助下,當(dāng)?shù)厝罕娞崆霸诹x診點(diǎn)等候醫(yī)療隊(duì)的到來。經(jīng)統(tǒng)計(jì),“服務(wù)百姓健康行動”累計(jì)義診群眾400余人次;
為群眾免費(fèi)婦科病普查300人次,免費(fèi)做B超260人次,免費(fèi)宮頸癌篩查80人次,接待健康咨詢200余人次,發(fā)現(xiàn)宮頸炎、陰道炎占普查人數(shù)比例的近60%,腎結(jié)石、子宮肌瘤等病變3例;
對這些病例都及時(shí)給予了解決方法?;顒咏?jīng)過健康咨詢臺、懸掛宣傳橫幅、現(xiàn)場講解等多種形式,對婦產(chǎn)科、兒科、婦女保健及兒童保健常見病的一般治療、保健知識進(jìn)行義診宣傳。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改善提高
這次活動組織比較得力,工作開展卓有成效,經(jīng)過“服務(wù)百姓健康計(jì)劃”活動的開展,方便了群眾在家門口看病就醫(yī);
下鄉(xiāng)義診活動真誠為民,進(jìn)一步樹立了醫(yī)院在社會上的良好形象。
紅舍克礦區(qū)20xx年度工作總結(jié)范文500字 時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼又是一年 !這一年里 , 作為 800kt/a 氧化鋁廠主力配套礦山的紅舍克礦區(qū)在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力關(guān)心支持下,在各級政府、參建單位和礦區(qū)全體員工的積極配合努力下,較二 00 九年七月二十九日正式動工以來正以一個(gè)全新、完整的面貌呈現(xiàn)在我們面前。一直以來、我礦區(qū)緊緊圍繞公司黨委工作要點(diǎn),按照公司的統(tǒng)一安排部署及要求,認(rèn)真組織貫徹落實(shí),采取多種形式以圍繞中心,服務(wù)大局的理念,在工程建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、黨的建設(shè)等方面積極組織開展工作,現(xiàn)將這一年來我礦區(qū)組織開展的工作情況作如下總結(jié):
一、工程項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展及計(jì)劃指標(biāo)完成情況。
1 、抓緊廠區(qū)各個(gè)子項(xiàng)的收尾工作,完成廠區(qū)管網(wǎng)管線施工及灌水試壓,為全廠生產(chǎn)及生活用水提供條件。
2 、抓緊廠區(qū)路燈的收尾工作,完成廠區(qū)及生活區(qū)室外地坪的硬化工作,為員工入住及施工車輛的雨天通行提供條件。
3 、完成尾礦庫 3 個(gè)壩體漿砌石施工,基建道路已暢通。
4 、完成基建采場清表、剝離及開段溝工作,對整個(gè)采區(qū)及道路排水系統(tǒng)重新梳理,從水土保持及環(huán)境影響方面提高認(rèn)識,保證雨季的順利施工及生產(chǎn)過程中原礦供給提供了保障。
今年暑假能在圖書館進(jìn)行我的假期社會實(shí)踐,我感到很開心,這對我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會,大學(xué)生暑期圖書館實(shí)踐總結(jié)。在這里我結(jié)識了很多前輩,也學(xué)到了很多有關(guān)圖書管理的知識。在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受,對我們大學(xué)生讀書現(xiàn)狀和大學(xué)圖書館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。
在現(xiàn)代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等,因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實(shí)踐我更加了解到圖書館的重要性,也從實(shí)踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。
一、讀書的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性
我國歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,中華文明史就是一部圖書史,實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生暑期圖書館實(shí)踐總結(jié)》。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響。
今天的我們處在一個(gè)信息量大、增長迅速、形式多樣的時(shí)代,獲取信息的途徑方便快捷。特別是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,人們可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀,但網(wǎng)絡(luò)閱讀是一把雙刃劍,有優(yōu)點(diǎn),還有一些不足。網(wǎng)絡(luò)信息豐富多彩,導(dǎo)致人們閱讀時(shí)信息迷航,網(wǎng)絡(luò)信息冗雜,充斥著大量的健康及不健康的信息,容易誤導(dǎo)人們。這些都使讀者的心態(tài)浮躁,閱讀不深刻,只是淺嘗輒止?,F(xiàn)在的人們很少可以真正的靜下心來,好好的讀書,品讀書香真諦。因此,在當(dāng)前淺閱讀,功利性閱讀盛行的時(shí)刻,弘揚(yáng)閱讀個(gè)性是必要的。
圖書館作為文獻(xiàn)信息的交流中心,是推動、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導(dǎo)讀工作,推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性,針對網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè),尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè)。再次是開展讀者教育,增強(qiáng)讀者的圖書館意識,對網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng),促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀,讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。
二、懂書愛書——圖書館精神的核心
什么是圖書館精神?賀小蘭在《試論百年圖書館精神》一文中認(rèn)為:“正是這種愛國主義精神和民主精神,不斷推動著中國圖書館事業(yè)蓬勃發(fā)展,成為中國百年圖書館事業(yè)發(fā)展的精神支柱和主線并延續(xù)至今?!焙娫凇秷D書館精神芻議》一文中把圖書館精神內(nèi)容概括為五個(gè)方面:愛館敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神,鍥而不舍的進(jìn)取精神,開拓創(chuàng)新的創(chuàng)造精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚精神。圖書館作為現(xiàn)代社會的信息中心,無疑應(yīng)具有胡軍先生所概括的五個(gè)方面的行業(yè)精神。南京大學(xué)信息管理系葉繼元教授所著《中國百年圖書館精神探尋》,通過對近百年幾代圖書館學(xué)人的考察,進(jìn)而把圖書館精神概括為:敬業(yè)、愛書、利人精神。程煥文老師則常將中國的圖書館精神概括為“四愛”——愛國、愛館、愛書、愛人。
葉教授的概括十分精煉,正是這種精神體現(xiàn)了近百年圖書館精英為中國圖書館事業(yè)奮斗的不懈歷程?!皥D書館精神是圖書館的靈魂和精髓,是圖書館優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶,是維系圖書館生存與發(fā)展的精神支柱。”圖書館精神是圖書館人所應(yīng)具備的最基本的精神風(fēng)貌,有應(yīng)具有的最基本素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。
通過主題班會活動,我們的校園環(huán)境正逐漸變美,師生的環(huán)保意識也在不斷的提高,今后我們希望在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步采用新的活動內(nèi)容宣傳方式動員全校師生參與環(huán)?;顒又腥?。在愛我校園,愛綠護(hù)綠活動中,培養(yǎng)愛校情感,進(jìn)一步提高環(huán)保意識,樹立科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀,在動腦動手中,解決身邊的問題,提高自身的綜合素質(zhì)。
主題班會總得來說很不錯(cuò),前期的搜集資料,到今天的展示,都讓我感受到你們是做了充分的準(zhǔn)備。大家結(jié)合事例談了如何保護(hù)環(huán)境,也制定了一些保護(hù)環(huán)境的措施。但是,有些同學(xué)對于自己的想法還持有保留,沒有暢所欲言,我想在今后的班會中,大家應(yīng)該盡情表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
活動中,讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。
活動重點(diǎn):讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人地協(xié)調(diào)必要性。
活動方法:把主動權(quán)交給學(xué)生,演講,活動與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。
班會中同學(xué)們不僅收獲了環(huán)保知識、增強(qiáng)他們的環(huán)保意識,更貴的是看到同學(xué)們良好的組織協(xié)調(diào)能力。老師并未提供更多的資料,很大部分準(zhǔn)備工作都是學(xué)生自行完成,班會的準(zhǔn)備時(shí)間也并不充足,同學(xué)們的發(fā)言都是臨場發(fā)揮,但是整個(gè)主題班會進(jìn)行很順利,也相當(dāng)成功,我班全體同學(xué)的基本素質(zhì)和能力非常值得肯定,同時(shí)這也和他們對班級的關(guān)心和熱愛是分不開的。
本周培訓(xùn)中,擔(dān)任此次儲干培訓(xùn)教官,在上級的要求下及各位教官的支持與配合中,順利展開一期儲干培訓(xùn)工作,本周培訓(xùn)過程中主要圍繞著以團(tuán)隊(duì)精神、思想灌輸、行為舉止及自我要求、觀念上著手?,F(xiàn)就將本周以來培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下:
一、自我方面
1、熟知及溫習(xí)各項(xiàng)課程教材,抓住教材中心,掌握知識的邏輯,能發(fā)揮運(yùn)用自如。以便課程的連貫暢通性。
2、在培訓(xùn)過程中,隨時(shí)關(guān)注各學(xué)員的心態(tài)及想法和他們的興趣愛好、個(gè)人習(xí)慣等;及時(shí)收集信息反饋便于培訓(xùn)中的掌控及節(jié)奏。
3、自我首先嚴(yán)格遵守培訓(xùn)各種規(guī)章制度,,嚴(yán)格約束自己,不斷提高自身思想,在學(xué)員面前樹立帶頭及表率作用。
二、培訓(xùn)工作
在培訓(xùn)課程中已穿插一系列思想及觀念教導(dǎo);
1、對儲干自身約束能力;個(gè)人素質(zhì)、品德的提升。
2、鍛煉自身氣質(zhì)及形體。
3、灌輸團(tuán)隊(duì)精神。
4、在觀念上建立責(zé)任心。
三、培訓(xùn)存在的不足
1、在培訓(xùn)工作中與上級及各教官缺少一定得溝通。
2、對各項(xiàng)培訓(xùn)工作中產(chǎn)生的細(xì)節(jié)未及時(shí)補(bǔ)進(jìn)。
3、在要求學(xué)員觀念上未達(dá)到理想的效果。
針對本周培訓(xùn)工作已完結(jié),體現(xiàn)出工作中的不足,也體現(xiàn)出了自己的不足之處,這樣也從中積累了經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使自己能不斷成長。
在這一年中,我工作在車體學(xué)習(xí)在車體,在車體的這個(gè)大家庭中成長,學(xué)習(xí)精益,完成工作任務(wù)確實(shí)貫徹車間的“三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意”把工作落實(shí)到實(shí)處,圓滿完成公司交予的任務(wù)。
作為工位長我工作中細(xì)化工作,觀察每個(gè)員工的技能和特長,在工作中尋找他們的優(yōu)缺點(diǎn),根據(jù)工作需要讓他們?nèi)氖律瞄L的工作,使員工的工作起到事半功倍的效果,在生活中去關(guān)心他們,了解他們的家庭看是否有困難,并給予精神和經(jīng)濟(jì)上的幫助,使員工能安心工作。
今年是一個(gè)人員調(diào)整頻繁,車間跨越式發(fā)展的一年,我工位人員大多數(shù)因工作需要助勤鋼結(jié)構(gòu),在面臨轉(zhuǎn)換工作思想,適應(yīng)新的工作環(huán)境的困難下,我不怕辛苦,在完成本職任務(wù)的同時(shí),走訪各個(gè)車間,了解助勤員工的工作和生活,開導(dǎo)他們,讓他們立足根本安心工作,解決他們?nèi)济贾?,使助勤人員圓滿完成助勤任務(wù),安全回歸本車間。 公司發(fā)展離不開人才,我根據(jù)公司要求,在工位中開展焊接比賽,鉚工組裝比賽,小組開展qc活動 ,學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)等活動讓員工在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,在成長中發(fā)展,圓滿完成公司人才培養(yǎng)計(jì)劃。
在這一年的工作學(xué)習(xí)中,我努力工作勤奮學(xué)習(xí),力求把工作做的最好,可是還有許多的不足之處,希望領(lǐng)導(dǎo)給予指正和幫助,讓我不斷的成長。
本學(xué)期,我以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線,以“學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造”為目標(biāo)構(gòu)建知識,使學(xué)生通過綜合實(shí)踐活動,獲得健全的、創(chuàng)造的人格發(fā)展。
一、活動主題的選擇
1、我引導(dǎo)學(xué)生從“勞技教育”“環(huán)保教育”“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”“人與自然”等側(cè)面提煉主題。讓學(xué)生在“勞動中學(xué)勞動”,樹立勞動觀念,學(xué)習(xí)勞動技巧;讓學(xué)生“在考察中學(xué)環(huán)保”,樹立環(huán)保意識,參與環(huán)保實(shí)踐。讓學(xué)生“在自然中學(xué)自然”,豐富科學(xué)知識,經(jīng)歷探究過程。如:研究性主題“美化班級設(shè)計(jì)”,他們就圍繞這個(gè)主題,通過實(shí)踐活動、布置班級、動腦活動,了解班級布置不易,也就熱愛班級了,起到一舉兩得之功效!
2、社會生活是個(gè)大舞臺,更是一本取之不盡、用之不完的“活”教材,它為我們的教學(xué)提供了活生生的現(xiàn)實(shí),也為學(xué)生的活動貢獻(xiàn)出了比教科書更詳盡、更感性、更生動、更富有人情味的環(huán)境。因此,我要讓學(xué)生從社會中選定感興趣的主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗(yàn)社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;并學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。如:開展的“我的成長”活動主題,進(jìn)行了深入的研究。讓學(xué)生了解自己姓名的由來和其中蘊(yùn)涵的父母的殷切期望,體會父母對自己深深的關(guān)愛。從而使學(xué)生從小養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣。
二、活動開展方法的嘗試
學(xué)生的學(xué)習(xí)方式各不相同,綜合實(shí)踐活動也應(yīng)該尊重學(xué)生的差異,采用多樣的探究方式和活動手段,刺激學(xué)生調(diào)動多種感官,讓學(xué)生選擇適合自己的研究方法。從參與研究的對象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計(jì)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。如:“美化班級布置”就是綜合運(yùn)用了各種方法手段;學(xué)生經(jīng)過對過去教育布置的回顧,和家庭的一些有益的做法,提高了學(xué)生和生活在自己周圍的人的護(hù)班意識。學(xué)生在喜聞樂見、形式多樣的活動中進(jìn)行有效的活動。
三、活動中的感受和認(rèn)識
1、親身參與實(shí)踐,注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感。
3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力,養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息,整理與歸納信息,并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>
5、鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,獨(dú)立思考,標(biāo)新立異,大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路、新方法,并積極主動地去探索,激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
6、在實(shí)踐活動中,也存在著許多的困惑,遇到了很多的困難:信息技術(shù)本身就是綜合實(shí)踐活動的內(nèi)容一部分,綜合實(shí)踐活動的開展,確實(shí)需要信息技術(shù)。我們在活動過程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生獲得信息有困難,在搜集、處理信息的過程中困難重重。我們要盡快提高學(xué)生的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用水平。
四、具體實(shí)施方案
以學(xué)生為本,以學(xué)生的學(xué)校生活、社會生活和家庭生活中面臨的自然問題、社會問題、自身問題和文化問題為主,進(jìn)行綜合實(shí)踐課程的實(shí)施,并強(qiáng)調(diào)與學(xué)生的社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育于一體,來體現(xiàn)活動主題的綜合性。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念、提高認(rèn)識。
綜合實(shí)踐活動課程是本次課改中一門嶄新的課程,也是這次新課改中的一個(gè)難點(diǎn),如何突破這一難點(diǎn):首先組織本年級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,從思想上提高認(rèn)識,了解小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程的理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、評價(jià)及管理。
2、積極行動,努力探索、使綜合實(shí)踐活動多樣化。
綜合實(shí)踐活動課程是一門全新的課程,在新課改的教育平臺上,它有著更大的創(chuàng)新空間。如關(guān)注自然、研究自然;跟隨父母一日,體驗(yàn)父母的勞動辛苦等等;與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,如語文課前的查閱背景資料,課后拓展背景資料等等;充分利用學(xué)校的已有設(shè)備,開辟校外活動基地,加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會三者之間的聯(lián)系。如參與敬老院等社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐,拓寬綜合實(shí)踐活動的渠道。
3、投入實(shí)踐,讓學(xué)生走進(jìn)綜合課程。
學(xué)生最感興趣的是活動,在活動中他們能鍛煉自己的動手能力,操作能力和合作能力,因此,我們?nèi)昙壚蠋熃Y(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織了各種各樣的實(shí)踐活動,我們讓學(xué)生飼養(yǎng)小動物,如小青蛙、小金魚。種花、養(yǎng)草,如種植水仙花,大蒜和蘭花等,開展制作賀卡比賽,結(jié)合大隊(duì)部的讀書節(jié)活動,我們開展了“我與好書同行”讀書、讀報(bào)活動,并讓學(xué)生撰寫了讀后感,舉行了講故事比賽,還組織了合唱比賽。在眾多的比賽中學(xué)生的能力得到了鍛煉,學(xué)習(xí)興趣和生活情趣都得到了提高。我還帶著學(xué)生走出校門,參加社會實(shí)踐活動,春游讓學(xué)生開闊了眼界,通過網(wǎng)絡(luò)看愛國主義電影,讓學(xué)生受到愛國主義教育的洗禮。
總之,綜合實(shí)踐活動的內(nèi)容應(yīng)該是豐富多彩的,我將不斷挖掘、開發(fā)、利用無限的課程資源,給學(xué)生創(chuàng)造廣闊的令生命自由生長的空間,讓綜合實(shí)踐活動展現(xiàn)其獨(dú)特魅力,創(chuàng)生出一片片更為耀眼的風(fēng)景。
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”,在“愛耳日”當(dāng)天,北京市殘疾人輔助器具資源中心與東城區(qū)殘疾人聯(lián)合會共同舉辦慶祝第xx次全國“愛耳日”暨彩金助聽器項(xiàng)目發(fā)放儀式。北京市殘疾人輔助器具資源中心副主任王琦、杜肖靜,東城區(qū)殘疾人聯(lián)合會調(diào)研員汪凱燕,北京兒童醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席該活動。
今年“愛耳日”宣傳教育活動主題為:“防聾治聾,精準(zhǔn)服務(wù)”,區(qū)聾人協(xié)會會員、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院專家、聽力技術(shù)有限公司代表、康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)代表、東城區(qū)手語志愿者團(tuán)隊(duì)等80余人參加了此次活動。活動旨在向全民宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性,增強(qiáng)全社會愛耳護(hù)耳意識。活動內(nèi)容包括市殘聯(lián)彩票公益金康復(fù)捐贈項(xiàng)目、輔具廠家聽力產(chǎn)品展示、咨詢指導(dǎo)、兒童醫(yī)院專家義診、現(xiàn)行輔具政策講解以及聽力殘疾預(yù)防知識講座等。現(xiàn)場,北京市殘聯(lián)還為16名貧困聽力殘疾人免費(fèi)配發(fā)助聽器,用于改善聽力障礙人群的生活狀況。
近年來,東城區(qū)殘聯(lián)在東城區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以“平等、融合、共享、陽光”為理念,以殘疾人問題和需求為導(dǎo)向,幫助殘疾人挖掘自身潛能,推動供需對路的精準(zhǔn)服務(wù),讓有需求的殘疾人更快捷、更便利地得到輔具服務(wù),營造全社會理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的濃厚氛圍。
為了進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和技能,推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展,使學(xué)生的思維力、想象力有更好的發(fā)揮空間, 4月20日—5月10日,我校開展了以“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”為主題的科幻畫比賽。
我校開展科幻畫比賽以來,廣大同學(xué)積極參與本次活動,愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情空前高漲。參賽作品的藝術(shù)形式多樣,每位學(xué)生獨(dú)立完成相應(yīng)科幻畫作品。
活動中,同學(xué)們通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,用手中的畫筆描繪著科學(xué)的畫卷,利用畫面設(shè)計(jì)、色彩處理、繪畫技巧等繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景,熏陶了學(xué)生科學(xué)思想、培養(yǎng)了學(xué)生的想象力,提高了學(xué)生繪畫水平。
本次活動參賽作品共有100余幅,經(jīng)過教務(wù)處和美術(shù)老師的評選,分別是:李婷婷的《外星老師》和《首次相遇》,嚴(yán)永靜的《未來的空氣進(jìn)化系統(tǒng)》,《可能有這么一天》,《當(dāng)土地不夠用的時(shí)候》和《花卉》獲獎。
通過上述活動的開展,讓學(xué)生充分感受到科學(xué)并不遙遠(yuǎn),科學(xué)并不神秘,科學(xué)就在我們身邊,科學(xué)與我們生活,學(xué)習(xí)息息相關(guān)。充分體驗(yàn)到了創(chuàng)作繪制科幻作品的樂趣。本次活動豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維,提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)。
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