總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以促使我們思考,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編整理的幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
這次圣誕節(jié)活動(dòng)總體上是圓滿成功了,它濃縮了我們老師的團(tuán)結(jié)一致的心,積極地把這次活動(dòng)弄的還算完美。xx為此活動(dòng)也是煞費(fèi)苦心,一個(gè)月的忙碌學(xué)習(xí)與策劃,我從她身上學(xué)到耐心和積極向上的進(jìn)取心,是值得我學(xué)習(xí)的。
在這次活動(dòng)安排上我覺得很好,尤其是親子活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長的感情,讓他們以載歌載舞的形式進(jìn)入主題融入到了一起。孩子沒也是一個(gè)比一個(gè)的`超長發(fā)揮真是太棒啦。到最后的教師舞蹈達(dá)到頂峰,給家長們留下了深刻的印象與好評(píng)。
在最后的篝火環(huán)節(jié)我覺得不是很好,首先從主觀因素出發(fā)我沒有組織好家長以及人員調(diào)派問題,沒有明確的說出教師誰誰誰負(fù)責(zé)哪一方面,造成了當(dāng)場(chǎng)的混亂。也許這是第一次弄的因素,不知道從哪里下手好了使自己一會(huì)跑到家長那里一會(huì)跑到話筒那里,搞得自己不知所措。其次,從客觀因素出發(fā)就是話筒不好使,本次活動(dòng)作為主持人就應(yīng)該拿著無線話筒邊跟家長描述游戲規(guī)則邊組織家長參加的人數(shù),還有就是當(dāng)場(chǎng)混亂家長們不按照主持人說的照做。
萬事開頭難,這是我的一個(gè)開始,以后還會(huì)有很多我需要學(xué)習(xí)和長進(jìn)的地方,總結(jié)了這次的失誤為下一次的開始做準(zhǔn)備,我會(huì)努力不斷進(jìn)取的。
活動(dòng)成功結(jié)束之后,回想起最開始我們園商量圣誕節(jié)到底要不要辦,因?yàn)閾?dān)心圣誕節(jié)這一西方的節(jié)日會(huì)搶過我們國家節(jié)日的風(fēng)頭這樣的想法是多么想太多?。∥覀儓@雖然是一個(gè)偏向于私塾教育的中式幼兒園,但這并不妨礙我們接納西方的節(jié)日,通過節(jié)日的活動(dòng)來完成我們對(duì)孩子的教育和幫助??!還好最開始的商量,最后還是商量出了“辦!”這樣一個(gè)結(jié)果,不然又得錯(cuò)過和孩子們愉快一整天的機(jī)會(huì)吧?
值得一提的是,這一次的圣誕節(jié)活動(dòng),我們把孩子們的家長們也加入了進(jìn)來,讓平常那些忙得接不到孩子的家長也正式放下工作好好陪了孩子們一整天。這次活動(dòng)中最成功的也就是親子互動(dòng)的環(huán)節(jié)了。通過親子互動(dòng)的環(huán)節(jié),我們也看出了孩子的家長們?cè)谝环N更加關(guān)心孩子的心情里把孩子的教育提上了“議事日程”。孩子的家長們還向我們反映,這樣的節(jié)日活動(dòng)給他們?nèi)绾螏Ш⒆釉谕娴倪^程中就把“學(xué)”這一件事情做好,給他們的家庭教育提供了思路。這是我們這次活動(dòng)非常成功的一點(diǎn),也為我們未來的節(jié)日活動(dòng)如何展開提供了方向。
在這次活動(dòng)的過程中,有幾個(gè)孩子在活動(dòng)中突然哭了,那一會(huì)兒可把我們所有在場(chǎng)的老師以及孩子的家長給嚇到了。我們不知道孩子們?cè)趺磿?huì)在玩游戲的時(shí)候哭,場(chǎng)面甚至都有一些混亂了,后來經(jīng)過這些孩子們最喜歡的x老師的照顧,他們又喜笑眉開了。過后我也問了x老師,他們是為什么哭,又是說了些什么話把他們給哄好了。X老師說那些孩子平時(shí)的時(shí)候也有點(diǎn)這樣,好像是一種磁場(chǎng)的影響,她在教學(xué)的過程中總結(jié)出,他們哭的時(shí)候,她就過去給他們說幾句安他們心的話,他們就會(huì)笑著恢復(fù)過來了。對(duì)于這一小插曲,我也意識(shí)到幼兒園教育需要特別注意的地方,以及還有很多我不了解孩子們習(xí)慣的地方,這些不能等到活動(dòng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)出來,當(dāng)然活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了也算好的,但更好的還是在平時(shí)的教育中就發(fā)現(xiàn)并改善好,不讓孩子們過長時(shí)間存留著問題。
這次的圣誕節(jié)活動(dòng),整體來說還是非常滿意的。既有孩子們都相信的圣誕老人出現(xiàn),也有家長們的陪伴,我們這些做老師也因?yàn)檫@次活動(dòng)與孩子們有了更加難忘的回憶,以后流水的孩子鐵打的老師,這些與孩子的回憶就成為了孩子留給我們老師最珍貴的回憶了。
伴隨著歡快的圣誕歌曲在大街小巷響起,霧茫茫的冬天也因?yàn)楣?jié)日的臨近而變得明媚活潑起來。孩子們對(duì)圣誕老人的故事百聽不厭,對(duì)圣誕節(jié)充滿了期待和向往,對(duì)節(jié)日的到來雀躍不已。
圣誕節(jié)來臨之際,**幼兒園到處洋溢著圣誕的氣氛。為了讓寶貝們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日,感受東西方文化的差異,歡度一個(gè)快樂的圣誕節(jié),實(shí)幼各班開展了迎圣誕系列活動(dòng),每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了精心的布置:張貼圣誕老人的頭像;綴滿禮物的圣誕樹;懸掛潔白美麗的雪花,營造出濃郁的節(jié)日氛圍。
大二班開展了豐富多彩的活動(dòng)。瞧 ,孩子們親手裝飾的圣誕手套,圣誕襪裝點(diǎn)著明亮的教室。12月23日,孩子們伴隨著熟悉的圣誕歌曲,正在精心制作圣誕雪人。有的孩子裝扮帽子,有的'孩子裝扮圍巾,有的孩子裝扮手套,紐扣。孩子們認(rèn)真專注地剪剪畫畫,翹首期盼圣誕老人的禮物,幾多神秘,幾許憧憬,每個(gè)孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。
**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心準(zhǔn)備,創(chuàng)設(shè)平臺(tái),力求以多種形式的游戲活動(dòng),讓幼兒感受快樂、分享節(jié)日的喜悅及促進(jìn)各種能力發(fā)展,全心全意呵護(hù)童真,激發(fā)童趣,盡顯童美。
20xx年12月日星期,我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì),本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動(dòng)中,通過我們的努力,保證了節(jié)目的較高質(zhì)量:我班的節(jié)目受到了家長的好評(píng)。
可是在活動(dòng)中,也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指帶動(dòng)性強(qiáng),幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來了,只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點(diǎn)情緒化,哭臉,不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小,看到家長多少會(huì)有點(diǎn)情緒化;特別在放煙花的時(shí)候,有幾個(gè)幼兒嚇到了,要老師抱、哭臉。
在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立、自主的性格。在:“圣誕老爺爺”進(jìn)場(chǎng)的'這個(gè)環(huán)節(jié),我班的氣氛沒有帶動(dòng)起來,小的幼兒怕,哭臉;膽大的幼兒就玩的很開心。
接下來的是急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動(dòng)特別好,家長也非常配合我們,萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問題時(shí),回答錯(cuò)誤,上臺(tái)表演了“桃化朵朵開”,當(dāng)時(shí)的氣氛特別好,好多幼兒、家長也跟著跳。的游戲把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也帶動(dòng)起來了,回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。
在進(jìn)行氣球貼畫時(shí),每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮,能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤,家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞,最后幼兒品嘗,我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容,我們心理也很開心。
總的來說,小班的這次活動(dòng)比較,但也有不足的地方,總結(jié),在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。
一年一度的圣誕節(jié)又到了,為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗,了解西方文化,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,在圣誕前夕,安徒生幼兒園的老師們提前兩周就開始進(jìn)行園內(nèi)環(huán)境裝飾,為孩子們營造出一種夢(mèng)幻般的圣誕節(jié)環(huán)境:皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的.映襯,共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景!
20xx年12月xx日,幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人,在門前迎接孩子們的到來!瞧,他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝,頭戴紅色的帽子,手上拎著大大的禮物包,里面裝著滿滿的愛心禮物,有各種各樣包裝精美的糖果和餅干,每個(gè)小朋友入園后,都可以得到一份小禮品,孩子們開心極了,隨著圣誕音樂聲響起,孩子們都?xì)g呼雀躍,將自己準(zhǔn)備的圣誕賀卡送給自己的好朋友,孩子們帶上各種各樣的卡通面具,穿上漂亮的衣物,參加熱鬧的化妝舞會(huì),立刻都變成了童話中的人物!有會(huì)七十二般變化的孫悟空、有可愛勇敢的喜羊羊、有會(huì)打小怪獸的奧特曼、有無憂無慮的藍(lán)色小精靈與邪惡巫師格格巫,有黑色的蜘蛛俠,他們共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛的友情!課堂上,老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來以及世界各地的風(fēng)俗人情,孩子們帶來了好吃的食物與好朋友分享,感受同伴之間分享的快樂,跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂,唱唱跳跳,開心快樂極了!
雖說圣誕節(jié)是“舶來品”,但也給我們的生活增添了不少,也讓孩子們感受到中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗(yàn),為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái),讓孩子們?cè)趨⑴c各類活動(dòng)中獲得自信,在參與表演中體驗(yàn)快樂,在學(xué)會(huì)分享中感受成長,在互相祝福中感受愛和學(xué)會(huì)感恩!
結(jié)束了圣誕節(jié)的活動(dòng),在這次的活動(dòng)中,大家一起努力策劃,一起把活動(dòng)辦好,讓孩子們玩得開心,學(xué)到東西,我也是對(duì)這次的圣誕節(jié)活動(dòng)來做下總結(jié)。
活動(dòng)前,大家積極的準(zhǔn)備,把策劃的方案寫好,制定了活動(dòng)的游戲,一些道具的布置和購買,同時(shí)也是通知家人要帶哪些東西,一起來把圣誕節(jié)過好,而在準(zhǔn)備中,大家也是積極認(rèn)真的去做,沒有出過什么問題,對(duì)于方案,我們不是做了一份,而是也有備份的計(jì)劃,畢竟我們也不知道到了活動(dòng)中會(huì)有什么樣的狀況發(fā)生,小班的孩子,剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)間其實(shí)也就只有幾個(gè)月而已,所以很多方面的習(xí)慣,一些紀(jì)律并不是那么的好,不過這次活動(dòng)能做好也是我們策劃的時(shí)候準(zhǔn)備好了。
在活動(dòng)中,我們聯(lián)系家長,配合孩子,一起告訴孩子們圣誕節(jié)是怎么來的,大家一起分享禮物,送蘋果,講圣誕的故事,孩子們也是非常開始的聽,認(rèn)真的做一些圣誕的事情,同時(shí)在活動(dòng)中,也是愿意配合,雖然有些小插曲,但是總的來說,活動(dòng)還是完成了,而且也是讓孩子們高興,家長們也是對(duì)我們這次的活動(dòng)給予了認(rèn)可,覺得我們老師在這次活動(dòng)中真的很辛苦,不過的確如此,管理小班是很不容易的事情,而做活動(dòng)更是如此,不聽話的,沒有紀(jì)律的,或者一些突發(fā)的`情況,孩子們的哭鬧這些都會(huì)困擾我們,還好我們老師積極的去應(yīng)對(duì),這次的活動(dòng)也是孩子們期待很久的,所以也是在活動(dòng)中很是興奮,沒有什么不好的情緒,對(duì)于我們的活動(dòng)來說,也是避免了很多情況的發(fā)生。
活動(dòng)結(jié)束,大家都把物資收拾好,打掃好活動(dòng)的場(chǎng)地,孩子們也是愿意幫忙,在活動(dòng)結(jié)束后,也是還有學(xué)習(xí),讓他們感受圣誕的快樂,同時(shí)明白我們老師準(zhǔn)備活動(dòng)的辛苦,讓他們珍惜這活動(dòng)的成果,對(duì)送給自己禮物的家長和同學(xué)去真誠的感謝,這次的活動(dòng)也是讓我明白,想要做好一件事情,必須要把準(zhǔn)備做好,同時(shí)也是需要我們?cè)诨顒?dòng)中努力的去把控。
對(duì)于我們班的這次活動(dòng),我也是感到高興,大家努力那么久,而活動(dòng)能讓孩子們開心,家長滿意,而且我們自己也是收獲很多,我想在以后的活動(dòng)中,我們也是能做得更好,改進(jìn)一些這次活動(dòng)的一些細(xì)小不足,像有些物資準(zhǔn)備不足,活動(dòng)的一些環(huán)節(jié)有些倉促,這也是需要我們?cè)谙麓稳?yōu)化的,把下次的活動(dòng)辦好。
此次活動(dòng),我們本著豐富孩子業(yè)余文化生活,增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的,總體來說活動(dòng)主體明確,整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好,基本上達(dá)到了預(yù)期效果,孩子的節(jié)目豐富,活動(dòng)氣氛良好,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體的工作的很好。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目。本次活動(dòng),從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間,在如此短的時(shí)間內(nèi),能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。
二是大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動(dòng)做到最好。從場(chǎng)地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)表演比較流暢,節(jié)目精彩異常。這次節(jié)目表演,我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示,同時(shí)對(duì)在沒有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加的'小朋友,我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示,活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。
在這次活動(dòng)中,我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品,真替他們開心。通過這次的活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功。通過活動(dòng),讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí),我真心的有感而發(fā),在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺到非常的難能可貴,孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個(gè)孩子,天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜,每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀,他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美,在做這一年的總結(jié)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動(dòng),在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個(gè)好孩子,做個(gè)乖孩子。
在這次的圣誕節(jié),我真的要衷心的感謝我的家長朋友們,在我的工作過程中,他們給了我很對(duì)的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長歷程中,孩子們?cè)谶@一年真的長大了很多,由原來的小不點(diǎn),長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長朋友們說一聲:“你們辛苦了,真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長,一起學(xué)習(xí)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了,在這次活動(dòng)中我覺得我有意外的收獲??偠灾?,在以后的生活中,要不斷的提高自我修養(yǎng),和自我的教學(xué)手段,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),寓教于樂,給孩子最大的展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
我們xx幼兒園為了圣誕節(jié)的這一天是提前很久就開始做準(zhǔn)備了的,就為了能夠讓小朋友和家長們能夠度過一個(gè)愉快的圣誕節(jié)。這個(gè)節(jié)日是從西方傳過來的一個(gè)節(jié)日,所以我們幼兒園主要就是進(jìn)行了文娛活動(dòng),讓小朋友和家長一起慶祝圣誕節(jié)的到來?,F(xiàn)在圣誕節(jié)也已經(jīng)過去了,為我們這一次的圣誕節(jié)做一個(gè)活動(dòng)總結(jié),這樣能夠更好的去舉辦之后的活動(dòng)。
圣誕節(jié)就是耶穌的誕生之日,這在西方是一個(gè)比較盛大的節(jié)日的,近些年受西方文化的影響我們國家也開始過西方的節(jié)日。但我們主要還是要過傳統(tǒng)的節(jié)日的,所以在圣誕節(jié)的這天就只舉行了文娛活動(dòng),沒有對(duì)幼兒舉行節(jié)日知識(shí)方面的教育,但也還是讓幼兒給自己的家人送上了親手制作的賀卡。
我們老師準(zhǔn)備這一次的活動(dòng)大概是花了一個(gè)月的時(shí)間,我們?yōu)樾∨笥褌兣啪毠?jié)目就花了很多的時(shí)間。因?yàn)橛變簣@的小朋友大部分都是年齡比較小的,排練節(jié)目是非常的費(fèi)力的一件事情,不僅要整頓好排練時(shí)的紀(jì)律,也要教小朋友們學(xué)好舞蹈動(dòng)作和歌曲。所以前后花了大概有一個(gè)月的時(shí)間才排練好要在活動(dòng)上表演的節(jié)目,但好在最后的效果是很不錯(cuò)的,我們老師的辛苦也是沒有白費(fèi)的?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛是很好的,我們排練的節(jié)目也得到了很多老師和家長的好評(píng)。
在活動(dòng)開始前的一周的時(shí)間,我們園的所有老師就開始利用好下班的時(shí)間布置好教室和活動(dòng)場(chǎng)地,我們從網(wǎng)上購買了一顆小型的圣誕樹,在活動(dòng)當(dāng)日在樹上掛滿了彩燈和小禮物,在保證安全的情況下布置好了活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地。每個(gè)小朋友在圣誕節(jié)的當(dāng)天都受到了紅色的圣誕襪。雖然說這個(gè)過程是比較的辛苦的,但在活動(dòng)的時(shí)候看到小朋友們的笑臉就覺得是很值得的,也覺得我們的辛苦是沒有白費(fèi)的,至少小朋友們和家長都是很喜歡我們當(dāng)天的活動(dòng)的。
這一次的活動(dòng)整體可以說是很不錯(cuò)的,不管是效果還是活動(dòng)的氣氛都非常的好,很多的家長都說我們這一次的活動(dòng)舉辦的非常的有趣。雖然在這其中也出現(xiàn)過一些小的問題,但那是因?yàn)楸硌菡叩菍W(xué)齡前兒童,所以也在可接受的范圍之內(nèi)。這一次也讓我們很多的老師多了一次舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我相信之后幼兒園的活動(dòng)只會(huì)在我們所有老師的努力之下辦的越來越好,所以說這一次的活動(dòng)是很成功的。
12月x日上午,我校成功舉辦了圣誕慶祝活動(dòng)。慶祝圣誕節(jié)一直是我們學(xué)校非常重視的慶祝活動(dòng)。每年,我們都努力以不同的形式慶祝圣誕節(jié)。本次活動(dòng)旨在豐富兒童的課外文化生活,增加師生之間的交流。一般來說:活動(dòng)主題明確,達(dá)到預(yù)期效果,兒童精神愉悅,活動(dòng)氛圍良好。
1.活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩,安排得當(dāng),引人注目。
2.大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,努力做到活動(dòng)。為了防止活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤,各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮得非常全面。
3.在沒有安排的情況下,可以相應(yīng)處理現(xiàn)場(chǎng)的緊急情況。整個(gè)活動(dòng)相對(duì)順利,學(xué)生們非常興奮。孩子們得到了圣誕老人分發(fā)的糖果。他們很高興。通過這次活動(dòng),師生們感受到了學(xué)校大家庭的'溫暖。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了,在未來的學(xué)校生活中,我們應(yīng)該安排更豐富多彩的校園文化生活,鼓勵(lì)孩子通過活動(dòng)體驗(yàn),參與,努力為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái),娛樂,給孩子展示空間,展示和學(xué)習(xí)。
20xx年12月xx號(hào)下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)開展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn),反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講,喜歡幫助別人,講衛(wèi)生,懂禮貌,圣誕老人就會(huì)送給她禮物”,所以,孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
活動(dòng)開始時(shí),請(qǐng)孩子們閉上眼睛,再睜開眼時(shí),圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來,讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征,并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口,保護(hù)牙齒不受傷害。
活動(dòng)中,我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,裝飾圣誕樹,大家都很用心的在做。做好之后,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上。
活動(dòng)最后,因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒,所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛,孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心!
離園時(shí),孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!
孩子們開心,家長們高興,我們的活動(dòng)就是成功的!
活動(dòng)開展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn),反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講,喜歡幫助別人,講衛(wèi)生,懂禮貌,圣誕老人就會(huì)送給她禮物”,所以,孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
活動(dòng)開始時(shí),請(qǐng)孩子們閉上眼睛,再睜開眼時(shí),圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來,讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征,并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口,保護(hù)牙齒不收傷害。
活動(dòng)中,我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,裝飾圣誕樹,大家都很用心的在做。做好之后,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的'家園互動(dòng)墻上。
活動(dòng)最后,因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒,所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛,有點(diǎn)孩子叫它“奧特蛋”,孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心!
離園時(shí),孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!
孩子們開心,家長們高興,我們的活動(dòng)就是成功的!
圣誕節(jié)將至,為了讓幼兒了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日—圣誕節(jié),感受歡樂喜慶的節(jié)日氛圍,12月23日,xx實(shí)驗(yàn)幼兒園中一班的老師、孩子還有家長積極的參與到制作圣誕樹的活動(dòng)中。
首先對(duì)于制作圣誕樹的材料進(jìn)行有效的選擇。將廢舊物品變廢為寶,將廢舊的掛歷紙、大紙箱、包裝紙、宣傳單頁等物品,進(jìn)行奇思妙想,巧手加工成一棵棵圣誕樹,還用棉花、包裝紙、等材料制作了圣誕小禮物、圣誕彩球、圣誕襪子等將圣誕樹打扮的更加漂亮。
你瞧,這邊的圣誕樹是用橡皮泥做成的,將橡皮泥搓成圓錐的形狀,再用小剪刀剪出圣誕樹的紋理,最后用漂亮的橡皮泥做成一個(gè)個(gè)五顏六色的小圓球做點(diǎn)綴,一棵漂亮的圣誕樹就做好了。
這邊的小朋友用廢舊的掛歷紙,做成一個(gè)個(gè)小圓筒,齊心協(xié)力最后粘在大紙筒上,變成了一棵掛歷圣誕樹,還有的用廢舊紙箱從中間裁開,剪出圣誕樹的造型。孩子們把做好的圣誕禮物掛在一棵棵有創(chuàng)意的圣誕樹樹上,許下新年愿望。
在活動(dòng)中大家集思廣益,不僅制作圣誕樹還制作了圣誕禮物,通過這項(xiàng)活動(dòng),提高了幼兒的動(dòng)手能力、審美情趣,還開拓了幼兒的視野,豐富了幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)孩子們收獲了快樂,獲得了成長,留下了美好的回憶。
這次圣誕節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束,我們幼兒園也是舉辦了精彩活動(dòng),這次活動(dòng)我們也是一直做的比較好,雖然活動(dòng)的時(shí)間時(shí)間是比較短的,但是我還是能夠有所體會(huì)的,這次圣誕節(jié)氣氛還是非常好的,雖然我們幼兒園的孩子們不是很多,但是孩子們聚在一起也是非常溫馨,活動(dòng)是在下午的時(shí)候,也有一些精彩的活動(dòng),也是彩排了很多次,這段時(shí)間大家都在認(rèn)真的做好相關(guān)的準(zhǔn)備,我們幼兒園這次的活動(dòng)也是認(rèn)真的做的不錯(cuò)的,在這一點(diǎn)上面是應(yīng)該要去調(diào)整好的,活動(dòng)期間也是陸陸續(xù)續(xù)的在進(jìn)行一系列節(jié)目,孩子們?cè)谶@個(gè)過程當(dāng)中也是比較開心的。
這次圣誕節(jié)活動(dòng),相對(duì)而言的,活動(dòng)進(jìn)行的是不錯(cuò)的,孩子們做的比較好,在彩排節(jié)目的時(shí)候和孩子們很配合,很認(rèn)真,這才保證了在活動(dòng)當(dāng)天能夠做的更好,順利的進(jìn)行下去,在這個(gè)過程當(dāng)中,應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)去做好,圣誕節(jié)當(dāng)天的活動(dòng)期間大家都是非常的開心,這也是應(yīng)該要有的態(tài)度,在這個(gè)過程當(dāng)中,我還是感覺非常的有意義,這次活動(dòng)一些節(jié)目和流程都是我來策劃的,整體來講還是比較的順利,雖然在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,出現(xiàn)了一些問題,在一些道具準(zhǔn)備上面不是很充分,但是節(jié)目的整體進(jìn)度和質(zhì)量都是不錯(cuò)的,每天出現(xiàn)一些大的狀況,這段時(shí)間以來還是做的比較好的。
讓孩子們知道圣誕節(jié)的來歷,還有一些圣誕節(jié)的相關(guān)故事,這些都是非常重要的事情,這一點(diǎn)上面毋庸置疑,我想這些都是應(yīng)該要去努力做好的,孩子們?cè)谶@個(gè)過程當(dāng)中,是應(yīng)該要保持好的狀態(tài),應(yīng)該認(rèn)真細(xì)心的去做好,這一點(diǎn)是一定的,只有做好分內(nèi)的事情才可以做好相關(guān)工作,孩子們是比較開心的,在活動(dòng)期間也是做的非常不錯(cuò),有些事情應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)去做好,在這個(gè)過程當(dāng)中,這些是應(yīng)該保持好的,在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中的,這些也都是應(yīng)該去考慮的,圣誕節(jié)期間的活動(dòng)在這方面應(yīng)該要做好準(zhǔn)備,活動(dòng)結(jié)束之后,當(dāng)然也是取得了一定的效果,孩子們認(rèn)真的搞好活動(dòng)期間的相關(guān)事項(xiàng),也積極的和主持人互動(dòng),相信這也會(huì)在以后的活動(dòng)當(dāng)中更加的有經(jīng)驗(yàn),讓大家在這個(gè)過程當(dāng)中,維持好一些方向,當(dāng)然在這方面這是應(yīng)該要去調(diào)整好的,活動(dòng)整體來講是進(jìn)行的不錯(cuò),孩子們也很開心在,是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。
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