工地參觀心得體會

工地參觀心得體會(匯編十二篇)。

通過一些小事獲得與眾不同的心得感悟時，我們可以隨時去用筆記錄心得體會。心得體會能夠幫助我們總結不足，為以后的實踐活動提供指導，希望這份"工地參觀心得體會"能夠解決您所遇到的困境，相信我這些指南可以幫助您成為更優(yōu)秀的團隊領袖！

工地參觀心得體會 篇1

上周五下午，天氣晴朗，在上過一節(jié)室內的課之后，老師提出帶領全班同學去學校后山的施工現場進行參觀、學習。下課的時候，我們全體同學在三號樓領取安全帽，然后在老師帶領下來到了施工現場。

在進入施工現場之前，項目負責人、監(jiān)理師及施工單位的技術總工跟我們見了面，并且向我們介紹了施工現場的一些情況，還跟我們強調了在現場的注意事項。隨后我們就隨著他們進入工地進行參觀學習。令我印象深刻的是進入現場所看到的鏡子，這令我有點意外，湊近看，發(fā)現上面貼著進入場地施工的穿著。要求工人安全文明施工，安全帽的佩戴，從某種意義上保護了工人的生命安全。還有消防器材，這也對現場安全起到一定的保障。緊接著，我們進入辦公樓，技術總工給我們看了他們的施工進度圖（橫道圖），發(fā)現跟我們所學的是有些差別的，他們的按排更加緊密，而且更加精確，這令我意識到單單依靠書本是不對的，我們得結合實際，從實際出發(fā)，小事著眼。然后我們又移至正在施工的現場，觀看了打樁的過程，也看了他們的人工挖孔樁。發(fā)現跟書上有略微不同，也跟自己想象的不大一樣。果然再生動形象的描寫，不如現場走一場。

接著我們又觀看了不同的地方，在項目負責人帶領下，在監(jiān)理及技術總工的講解下，我們如一塊塊海綿不斷汲取知識。快樂的時光總是過的很快，不知不覺一節(jié)課過去了。我們也學到了很多。通過此次的下現場，讓我明白，盡信書，不如無書。今后的學習要與實際相結合。我努力學習更多知識，充實自己，讓自己面對這些現場情況不至于一無所知。

工地參觀心得體會 篇2

工地參觀心得體會

最近，我有幸參觀了一座正在進行建設的工地。作為一個普通人，我對建筑工地并不熟悉，所以這次參觀對我來說是一次全新的體驗。參觀完畢，我對建筑工地和建筑工人們有了更深入的了解，并對他們的辛勤工作和專業(yè)精神留下了深刻印象。在這篇文章中，我將分享我的參觀心得和體會。

首先，參觀工地給我?guī)砹酥庇^的感受。工地上到處都是大型機械設備，如起重機、挖掘機和吊車等。這些機械設備無一不顯示出人類聰明才智的結晶。它們的操作需要高度的技術和經驗，只有經過專業(yè)培訓的工人才能勝任。我驚嘆于工人們的技能和勇氣，因為他們需要在高樓上操作這些機械設備，毫不畏懼地完成任務。參觀工地，我也深切體會到了工地施工的復雜性和危險性。

其次，參觀工地也讓我更加了解了建筑工人的辛勤付出。工地上每個工人都有自己的分工，他們各司其職，緊密合作。有的工人負責搬運材料，有的負責焊接和鋼結構的安裝，還有的負責進行混凝土澆筑等。參觀中，我注意到工人們的汗水和疲憊，但他們從容面對，默默地工作著。他們的努力和付出是建筑工地得以順利進行的重要保障。

參觀工地還讓我認識到了建筑工人的專業(yè)精神。他們不僅需要具備一定的技能和經驗，還需要具備嚴謹的工作態(tài)度和對質量的嚴格要求。工地上每個環(huán)節(jié)都需要嚴密的安全監(jiān)控和質量把關，這是建設工程的基本要求。工人們高度重視工地的安全，他們會配備好安全裝備，嚴格遵守操作規(guī)程，確保自己和他人的安全。在參觀中，我還注意到工地上有專門的安全員負責安全檢查，工人們嚴格按照規(guī)定進行操作。這種專業(yè)精神令我深感敬佩。

在參觀過程中，我還了解到建筑工地所面臨的困難和挑戰(zhàn)。建筑工地通常是一個復雜的系統(tǒng)，涉及到眾多的工種和專業(yè)。各個環(huán)節(jié)需要緊密配合，一絲不茍地執(zhí)行工作計劃。而在實際施工中，工期、經費和人力資源等問題常常會成為工地面臨的挑戰(zhàn)。因此，建筑工人需要具備良好的協(xié)調能力和溝通能力，以應對各種情況并及時解決問題。

參觀工地讓我深感敬重建筑工人這個職業(yè)。他們?yōu)樯鐣ㄔO做出了巨大貢獻，但往往被忽視和低估。我認為，應該更加關注和支持建筑工人，給予他們應有的尊重和待遇。同時，政府和相關部門也應該加強對建筑工地的監(jiān)管和管理，保障工人的權益，確保工地施工的安全和質量。

通過參觀工地，我對建筑工人們的辛勤工作和專業(yè)精神有了更深入的了解和認識。他們是城市建設的中堅力量，默默奉獻著自己的青春和汗水。參觀工地讓我明白了一個道理，那就是只有經歷過困難和挑戰(zhàn)，才能獲得成長和進步。對于建筑工人們來說，他們的付出和努力將永遠值得我們的敬佩和回報。

總之，參觀工地讓我受益匪淺。我從中學到了很多有關建筑工人的故事和知識。這次參觀并不僅僅是一次游覽，更像是一次心靈的洗禮。我對建筑工人們的辛勤工作和專業(yè)精神有了更加深刻的認識，也讓我對建筑工地的建設過程有了更深入的了解。希望未來有更多的人能夠參觀工地，感受建筑工人的辛勤付出，為他們點贊和祝福。

工地參觀心得體會 篇3

我最近有幸參觀了一座工地，這也是我第一次近距離了解建筑工程的細節(jié)和流程。通過這次參觀，我受益匪淺，深深感受到建筑工程背后的不易和復雜性。下面是我的參觀心得體會。

首先，我們來到了總部辦公室。這里是建筑工程的大腦中樞，負責協(xié)調、監(jiān)督、管理和監(jiān)測整個項目。這里的工作人員要處理各種各樣的任務，如安排工人，訂購材料，預算花費等等。在這個工地，我們看到了工作人員的專業(yè)精神和責任感，每個人都非常認真，負責地履行自己的職責，以確保項目的高效進行。

走在工地上，我們看到了工人們快速、協(xié)調地工作，為建筑工程做出貢獻。我看到了鋼筋工人熟練地把鋼筋剪成所需的大小，水泥工人快速地鋪設混凝土，搭建工人在高空上踏實地工作……他們的動作流暢而有力，看起來像是默契的交響樂，十分美妙。

除此之外，我還看到了安全意識的重要性。我們全程需要佩戴安全帽、鞋套、手套和面具等安全設備，因此我們深深地意識到了在這些危險的地方工作的人們所面臨的危險和壓力。 工人們通過嚴格的訓練和規(guī)章制度，以確保施工期間的安全。

令我印象深刻的是每個工人都十分專業(yè)和用心。他們在建造的過程中仔細地檢查每個細節(jié)，力求完美。例如，在安裝門窗方面，工人使用水平儀來確保窗戶的水平度和垂直度記錄，期望這些門窗可以完美的嵌合在墻壁上，以便使得門窗的開關順暢。

此外，在參觀工地的過程中，我之前從未想過的細節(jié)也得到了解答。比如，為了確保地基的穩(wěn)定性，工人要把物料不斷地運輸到工地上，確保地基深度和強度。對于地基的振動也是一項重要任務，以保證建筑物不會結構不穩(wěn)定而導致倒塌的危險。

最后，我們還了解到建筑工程的創(chuàng)新技術和保護環(huán)境的方法。例如，有一項技術叫做BIM技術, 即建筑信息模型技術，在工程施工之前通過計算機設計出建筑模型的各種細節(jié)和問題，可以避免在施工過程中出現的各種錯誤。此外，也有很多注重環(huán)保的工程實踐，如選擇可持續(xù)性建筑材料、回收建筑廢料等等。

總而言之，在這次工地參觀之后，我深深地意識到建筑工程是一項復雜而困難的工作，包括許多細節(jié)和專業(yè)的技能。同時，我也知道了建設一個新建筑需要迎合眾多的法律法規(guī)，并遵循環(huán)境友好的設計原則。我相信這次參觀對于我的職業(yè)發(fā)展和個人成長都有著深遠的意義，我希望我可以更好地理解建筑工程和參與建筑事業(yè)的發(fā)展。

工地參觀心得體會 篇4

在工地參觀中，我深深地感受到了建筑工人的辛勤勞動和建筑師的聰明才智。這次參觀對我來說是一次很好的學習和觀察的機會，從中我學到了許多關于建筑領域的知識，并深刻體會到建筑工人的珍貴和崇高之處。

首先，我感受到了工地上建筑師的聰明才智。在我進入工地的時候，我看到許多工人正在埋管道和電纜，他們看著圖紙一步步地布置管線，我大概明白了圖紙上所畫的是什么東西，但是他們卻能夠憑著圖紙布置出整個管道和電纜的位置，非常驚嘆于他們的聰明才智。

其次，我身臨其境地感受到了建筑工人的辛勞。工地上沒有那些美麗的裝飾，沒有舒適的座位和水龍頭，只有那些勤勉和辛勤工作的建筑工人。當我看到他們背著重物來回奔忙，手持工具一字排開工作時，心中油然而生起敬意，我理解到了工人們的勞動與奉獻，以及他們對于建筑事業(yè)的愛和執(zhí)著。

最后，這次工地實地探尋的經歷還讓我在感受工業(yè)和文化的沖突上有了更為深刻的認識。工地展示著建筑學和科技的最新成果，隨著我們向工地深入了解，感受到不斷發(fā)展的先進技術所帶來的全新視界，我們逐漸了解到人民群眾對于經濟發(fā)展和現代化建設的不斷追求以及對于先進科技和各種創(chuàng)新產生的期望。

總之，這次探尋工地的經歷讓我更加深入了解了中國建筑事業(yè)的復雜性和建筑工人的艱難。除了建筑師的聰穎才智和技能，懂得同時贊譽工人的勤勉和辛苦也是我們情理之中應該做的。在此，我們感激建筑工人為中國的建筑、教育和社會發(fā)展作出的無私貢獻。

工地參觀心得體會 篇5

作為標準化樣板工地，我們主要對其工地建設、安全管理、文明施工、現場質量等進行了深入學習。

一、現場安全文明管理標準化。

工地大門，大門前干凈、整潔，進入大門后首先映入映入眼簾的是一排高約2米的展示欄，上面是工程效果圖及樓盤說明，施工場地也經過通道硬化處理，工地的工作面干凈、場清、料凈，材料堆放區(qū)搭設有工棚，各種成品、半成品及周轉材料的堆放井然有序，并做了相應的保護原材料措施。鋼筋加工棚鋼筋堆放整齊，操作間機械設備都采取了相應的防護措施，機械電纜全部采用敷設地面敷設，明面上見不到電線裸露現象?；有逼缕碌烙没炷翝仓瑘龅貎葻o裸露土。

隨后我們按項目部分配為兩組在項目部總工帶領下進入施工大樓，進入施工臨時通道，上面是雙層夾板搭設的防護棚，下面是用竹膠板搭設的防滑坡道，整個通道寬敞、干凈、結實牢固。施工區(qū)通道左右兩側利用有效的墻面設置安全文化長廊。內容豐富，設有“五牌一圖”、項目部及項目部文化、安全警示掛圖，各種安全警示標牌采用目視化制作，圖文并茂，對員工起到了警示作用，有效的提高了員工的安全意識。

隨后在現場我們參觀了他們做的一個個安全防護措施，如電梯井定型防護欄，建筑物四周臨邊防護，定型槽鋼外架搭設等等。另外，我們在看到他們的外架防護網很整齊且干凈，

二、質量管理標準化。

在現場我們隨意可以看到在已成活的剪力墻面上標識著現澆結構澆筑后的檢查結果，在各樓層樓梯間處可以見到砼試塊的同條件養(yǎng)護試塊，并用鋼筋籠鎖好。

現澆面面層：在我觀察了他們已澆筑的混凝土面層上，我發(fā)現他們的混凝土面層基本沒有裂縫，且現澆面整潔干凈，抹紋整齊。

三、感悟和體會

通過這次參觀學習，對于我來講有很多感觸，在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中，需要以更加嚴謹的態(tài)度對待本職工作，協(xié)助項目經理，盡自己的最大能力完成交辦的任務，配合各管理人員做好現場管理工作，力爭本項目部在全體人員的共同努力下，達到此次參觀項目的管理水平。

在參觀學習中我認識到我們項目管理的不足，分析產生這些不足的原因，對于主觀原因我們就加強落實，制定切實可行的改正方案，客觀原因，盡量避免。雖然差距不小，但是我們應該有信心，做基礎做起，相信我們項目部會有較大的發(fā)展。

工地參觀心得體會 篇6

工地參觀心得體會

工地參觀是一個非常有意義的活動，可以讓參觀者更加深入地了解建筑工地的現狀、建筑工地的規(guī)劃以及建筑工地所涉及的各種工作流程和環(huán)節(jié)。本文將分享我在參觀工地時的所得體會。

首先，在進入工地之前，我們需要穿上安全帽，這是必須的。因為在工地上，有很多的高樓大廈正在建造中，許多危險的工作正在進行，為了自己的安全著想，我們必須時刻保持警覺。

進入工地后，第一次眼前所映入的是各種機器和設備。大型吊車、混凝土泵車、塔吊等各種設備在工地上不停地運轉，給人們帶來了很大的震撼。這些機器設備的存在，大大提高了工程建設的效率，使得建筑工地的建設能夠更快地完成。

在工地上，我們還可以看到很多的建筑材料。工地上存儲著各種各樣的建筑材料，如鋼筋、水泥、磚塊等等。這些材料雖然看上去非常平凡，但是卻是建筑工地不可或缺的元素，是建筑工地所需要的一切。

在工地上，我們可以看到各種工人在忙碌。有的工人在負責建筑的框架，有的工人在負責搬運材料，還有的工人在負責澆筑混凝土等等。這些工人的辛勤勞動才能讓我們建立更加堅固、美觀的建筑。

通過參觀工地，我深深體會到了建造大樓的不易和艱辛。建筑工地不僅需要現代化的科技設備，更需要有技術嫻熟的工人，以及一線的領導者去統(tǒng)籌協(xié)調。每一棟大樓的建設都需要進行規(guī)劃設計、工程施工、設備安裝等一系列的工作，才能最終建成。

同時，參觀工地也讓我深深感受到了建筑工程文化的獨特魅力。在建筑工地上，有很多專業(yè)術語、技術流程需要學習和掌握，這些知識不但有助于我們更好地了解建筑工程，還可以幫助我們在日常生活中更好的了解和認識建筑，從而提高了我們的生活品質。

總之，參觀建筑工地是一次難得的學習機會，通過參觀工地，可以更好地了解建筑工程所需要的各種知識和技能，從而更好地為社會做出貢獻。同時，也讓我認識到了建筑工程文化的獨特魅力，這種文化在我們的生活中扮演了非常重要的角色。

工地參觀心得體會 篇7

剛剛來到工地，雖然是極為小心，但我也總是被工地上錯綜復雜的鋼管碰到，一路跌跌撞撞的來到樓頂，看到完全由鋼筋交叉、重疊而錯綜復雜的樓層，自己的雙腿不由自主的打顫，調整好心態(tài)，慢慢的適應了工地上的情況，地上的生活是辛苦的，幾乎沒見到一位工地上的師傅都會這樣的告訴我，第一次進入工地干活，我的`鋼筋工師傅就把我當作農民工那樣的隨意的吆喝，站在高高的施工樓上，看著遠處高高的工業(yè)與信息化廳，豆大的汗珠總是不停的涌出，工地上的溫度有四十多攝氏度，我在那里沒有熟人，沒有人會停下手中的活來告訴我工地上施工的具體情況，時至今日，我才猛然的發(fā)現自己那時是那么的傻，這同時也突出了自己對工程方面的無知，我的整個暑假時間利根錯了人，耽誤了寶貴的時間，白白浪費家里的錢，這次見習經歷同時也一再的告訴我，這個社會是一個利息相關的社會，有很多事情都有它自身的規(guī)律與門路，遵守了規(guī)律，遵守了游戲規(guī)則，自己就能在這個行業(yè)發(fā)展，否則，就要出局。自己獨身來到鄭州實習，雖說那里有親戚家可以歇腳，但畢竟勢單力薄，自己不想，也不愿家里為我去工地實習的事發(fā)愁，同時在這個建筑行業(yè)，也沒有人能夠幫上忙，為了我上學的事，家里已經操盡了心，我已經是成年人了，不會也不應該央求他們的庇護了。

工地參觀心得體會 篇8

今天我們參觀了由陜西省五建承建的陜西省婦幼保健院及金華新都匯兩個項目工程，我就對金華新都匯項目工程的參觀學習后談談自己的感受，工地負責人帶我們參觀了現場并大概介紹了工程概況以及施工進度等方面的情況。

首先我們來到了的是省五建的金華新都匯施工的現場，省五建的管理人員告訴我們，要我們先參觀后座談的方式來進行參觀。我們一進工地，給我的第一感覺是施工現場的場地不大，但他們能合理利用場地，施工現場干凈、整潔、物料堆放整齊、現場布置有序，標語標牌放的得體到位，接下來我們來到了樓層，在這條通道上是材料堆放及樣板區(qū)，搭設有工棚、材料對方有序，并做了相應的保護原材料措施，不得不說的是他們搭設的樣板，嚴格按照規(guī)范搭設，每個樣板，嚴格按照規(guī)范搭設，每個樣板上都有張貼相應的施工工藝和規(guī)范操作，體現出整個項目部認真和嚴謹的工作態(tài)度，更要我感嘆的是他們的成品保護意識深厚，每個墻面角都用包角處理，并在這些細節(jié)上處理的一點瑕疵也看不到，混凝土工藝也很標準，用手摸上去沒有棱角，沒有低凹的感覺;在參觀途中，省五建的管理人員給我們講解，他們利用建筑垃圾來制造出水泥磚，這樣給自己公司節(jié)省了一些成本也合理利用了建筑垃圾，他們用自己的智慧蓋著這座高樓，要我真是感嘆不已。參觀完工地之后，他們的管理人員還為我們講解了本工程的一

些基本工程情況、施工的前期策劃和管理目標，他們層次清晰，施工階段明確，責任分配到位，在項目部還制定了考核制度并將培訓與考核相結合的管理模式，管理人員在本工程中擁有獨立住宿，獨立就餐，獨立辦公。擁有完備的設備投入，其信息化管理;移動終端隨時隨地地了解工程現狀;遠程視頻。標準化管理;風險、資料同一管理;質量控制：專項施工方案審核;實行樣板制管理;公司質量投訴專線。監(jiān)理試件一一見證取樣，現場實體取樣。投資控制：變更、支付公司化;方案優(yōu)化。進度管理：進度計劃和理性分析;審核總控進度計劃;

在參觀完工地之后，要我深有感觸。最深的感觸就是人家的管理得當，工藝新穎、安全質量理論與實踐應當相結合。說實話我對施工工藝不是很懂得人，但他們的施工現場是要我一看就懂，在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后埋藏了他們辛勤的汗水與偉大的智慧，讓我覺得在以后的工作中，需要更加嚴謹的態(tài)度去對待本職工作，施工過程資料緊跟施工進度報驗，監(jiān)理審核，并做好隱蔽驗收，我做好資料整編及歸檔工作，盡自己最大能力去完成領導交辦的任務，共同和公司的管理人員做好項目部工作，把我們的公司建設的更好。

工地參觀心得體會 篇9

日前，我和市其他公辦職業(yè)學校校長一起，跟隨_書記、_科長先后到市職教中心建設工地，體育中學，一中南校區(qū)，八中等地參觀學習。眼見為實，所到之處，總能看到閃光點，總有出乎意料、值得我們學習的地方，許多東西觸動到我思想深處，我覺得收獲很多。結合我校目前的教育教學管理情況思考我市職業(yè)教育資源整合后的學校管理，我想了許多，現總結如下。

一、參觀學習后的收獲

1、教師的精神面貌，是學校的靈魂。

在市八中，聽到的看到的，用一個詞來描述，就是“感動”。教師以校為家，有強烈的責任感和主人翁意識。走進學校，只要是八中的教師，個個洋溢著積極向上的笑容。他們向來客微笑點頭打招呼，熱情地回答來客的問題。他們的自信從哪里來?他們的滿足從哪里來?我想應該是奉獻后的慰藉。因為他們通過自己的雙手，在學校硬化路面，油漆墻裙，焊接大門，制作標語等，所以他們珍惜勞動，珍愛學校。這種“自力更生，勤儉辦學，不等不靠，自強不息”的精神正是我們職業(yè)學校應該學習的。

在體育中學大課間活動上，職能人員組織得力，班主任隨班跑操。任課老師組成方陣，“咔咔”響的腳步聲，讓我相信，這樣的教師隊伍，一定能教育好自己的學生。

2、精細化的管理，是學校有條不紊發(fā)展的法寶。

無論是在八中，還是體育中學，學校的管理都是精雕細琢。從寢室到教室，從餐廳到廁所，學校處處皆育人;從領導到員工，從老師到學生，事事有人做，人人有責任。

3、堅強團結的領導班子隊伍，是整個工作步步落實的保證。

體育中學的生源并不比職業(yè)學校的好，學生里肯定也有許多調皮搗蛋的人，管理上也會有難度;教師也不是都愿意勞心勞累，也有拖沓散漫之人。但是他們都能在這個大熔爐里不掉隊，這得益于學校有個堅強團結的領導班子。有好的教育思想，管理辦法，如果沒有整個班子齊心協(xié)力地貫徹，形不成合力，學校的發(fā)展也不會順利進行。

二、職業(yè)學校存在的問題

1、學校定位不明確，缺乏發(fā)展的動力。

我市職業(yè)學校屬于普高教育模式的職業(yè)教育，在生源充足，可以挑選成績好的學生的情況下，對口考學有優(yōu)勢，但目前，生源數量減少，大部分職業(yè)學校招生困難，想讓這部分學生考入大學，很難。學校暫時又沒有找到其他發(fā)展之路，因而越來越難招生，越來越難管理，越來越難出成績，進入惡性循環(huán)。

2、學校管理粗線條，影響學校的聲譽。

職業(yè)學校生源質量差，好些學生適應不了學校條條框框的制約，造成流失。流失學生往往為自己的行為找理由：學校不好。因為沒有硬性考核職業(yè)學校的指標，職業(yè)學校往往粗線條管理，管理有漏洞，損害學校聲譽。

3、教師不在狀態(tài)，進一步造成教育教學質量不高。（好工具范文網 faNwEn.hAo86.cOm）

除了晉升職稱，職業(yè)學校教師幾乎感受不到競爭的壓力，也就沒有足夠的動力，因而不在工作狀態(tài)，再加上職業(yè)學校粗線條的管理，整個教育教學質量可想而知。

三、對職業(yè)學校整合后一些粗淺的想法

以前遠距離望過在建的職教中心，并且那時學校還是個雛形，我當時感覺未來很遙遠，很迷茫;如今職教中心建設接近尾聲，氣勢如虹。站在職教中心大門里面，向西眺望，林州市區(qū)一覽無余，心曠神怡。我想起了市一中南校區(qū)，感慨萬分。一中南校區(qū)投入使用十年了，學校除了樹長得高了，林子更稠密了外，各項教育教學設施完好無損。深厚的文化底蘊，嚴格的學校管理，勤勉的一中師生，不僅創(chuàng)造了升學的神話，也留給我們取之不竭的精神財富。我在想，或許用不了幾年，在上級領導傾力支持下，經過全體職業(yè)教育工作者不懈的努力，整合后的職教中心也會成為學生、家長心中另一個“一中”。中招報名時，學生除了選擇市一中，就選擇職教中心。林州市再添一張教育名片。到那時，林州高中階段教育，普通教育看一中，職業(yè)教育看職教中心。

對于整合后的職教中心，我的思路是：保持對口升學優(yōu)勢，以校企合作為突破口，強化職業(yè)學校服務經濟的能力，建成實至名歸的品牌職業(yè)示范學校。以種植、養(yǎng)殖、市場營銷、旅游等文科性專業(yè)為主，抓對口升學;以機電、數控、建筑、電子電器等理科性專業(yè)為主，強化實踐技能操作，抓實就業(yè)工作。

具體想法是：整合后，學校發(fā)展大致分為三個階段。融合階段，錘煉階段，發(fā)展階段。

融合階段。

來自不同學校的老師、學生，師德師風不同，教風學風不同，生活、文化習慣的差異會有摩擦，這不利于學校上下同心，形成合力。學校要通過文體活動，一些集體項目等，來加強歸屬感和認同感，讓老師摒棄原來學校的歸屬觀念，融入到大家庭里來。

原先的職業(yè)學?；A設施普遍陳舊，生活、學習環(huán)境不好，當師生半路上進入一個全新的，并且是相當上檔次的新學校時，會有異樣的感覺。這需要學校領導未雨綢繆，制定一系列相關的適合職教中心實情的管理規(guī)章制度，來約束、規(guī)范師生的言行。由于我們的學生基礎薄弱，紀律觀念淡漠，我們需要加強治安管理，不惜代價聘用保安，成立保衛(wèi)處解決社會閑雜人員騷擾或者學生生氣打架等損壞學校聲譽的事情，決不能讓職教中心四圍烏煙瘴氣，敗壞學校名聲。

學校以大教育觀念開門辦學，職教中心是全市各行各業(yè)的教育中心，職業(yè)學校和社會聯系應該更為緊密一些。要加強同周邊社區(qū)、文化部門、公檢司法部門的聯系，取得支持。學校要主動邀請社區(qū)領導、派出所領導及社會名流到校任名譽校長，請他們經常到校交流，支持學校的工作，督促學校的發(fā)展。學生也要經常走近這些單位，相互溝通，相互了解，共同發(fā)展。

校園文化建設是學校從始至終常抓不懈的工作。學校千方百計地創(chuàng)建具有林州地方特色的校園文化，形成既不離主流又體現紅旗渠傳人的職業(yè)學校風格。

錘煉階段

學校整合經過最初的陣痛后，“強素質，塑形象，促發(fā)展”將是學校突出的主題。

“強素質”是根本，是學校發(fā)展的基礎。重點做好如下六個方面：

1、打造品牌專業(yè)，增強核心競爭力。專業(yè)是學校和社會聯系的橋梁和紐帶，是學校發(fā)展的核心和支柱。結合我市實際，加強建筑、機電、數控、旅游、種植、養(yǎng)殖等專業(yè)，突出專業(yè)優(yōu)勢。

2、進行教學模式及課程的改革。大膽改革教學思想、教學內容和教學方法，通過采用行動導向教學法，包括嘗試應用項目教學法，引導文教學法，角色扮演教學法，模擬教學法等易于調動學生學習積極性的方法，增強學生的實踐動手能力，真正做到以學生為中心，力爭讓每位學生都能享受到成功的喜悅，讓每位學生的個性特長都得到最大限度的發(fā)展。課程改革是重點，文化課教師及專業(yè)理論課教師以高效課堂建設為目標，突出高效課堂改革，找到適合自身特點及所教學科的課堂教學模式;專業(yè)課教師要大膽嘗試，利用好學校的實習場地及設施，采用先進的教學模式，以國家、省市技能大賽為契機，切實提高學生技能。每位老師，特別是專業(yè)課老師，要把上好課當成評價教師能力的最重要標準。

3、加強師資培訓，打造“雙師型”教師，形成專家型師資隊伍。教師隊伍建設是提高學校質量的關鍵，采用“送出去，請進來”的辦法，千方百計提高教師的道德素質和業(yè)務素質。要以教師的發(fā)展來促進學生發(fā)展，以師生共同發(fā)展來促進學校整體發(fā)展。當然，雙師型教師隊伍建設是基于全體教師師德師風建設基礎上的。學校管理的中心也在教師，將教師的發(fā)展由工作層面提升到生命層面，讓我們的教師享受到職業(yè)的尊嚴與快樂。

4、經濟基礎決定上層建筑。要讓職業(yè)學校老師享受到職業(yè)的尊嚴與快樂，就要想法設法創(chuàng)設機會，讓老師有高于社會同類人的收入。職教中心的培訓功能要充分利用好，社會各行各業(yè)的培訓，我們要爭取過來，為學校創(chuàng)收;充分利用校企合作，爭取企業(yè)和社會資金，來增加學校的收入。

5、做好對口升學工作和校企合作工作。這應該是學校兩張名片。對口升學我們已近有很好的經驗;校企合作需要我們大膽嘗試去探索。參考其他先進校，我們要積極找到適合學校實際的工學結合、校企合作、頂崗實習的模式，增強學校這個“軟肋”。

6、以素質教育為核心，抓好學生綜合素質的提高。我們的教育思想：先成人，再成長，后成功。我們的學生基礎差，底子薄，但無數事實證明，每個人都是重要的，無論學習好壞，只要走正道，都能成功，我們“不求人人升學，但求人人和諧、健康發(fā)展”。因此，我們把育人工作放在首位，把提高學生綜合素質作為工作重心。我們培養(yǎng)的首先是合格的公民，然后才是培養(yǎng)學生的能力、特長和興趣愛好。學校通過培養(yǎng)學生的“四自”精神(學習自主，管理自治，生活自理，行為自律)，來最終得到“素質全面，特長明顯，身心健康，志向高遠”的優(yōu)秀畢業(yè)生。

“塑形象”是塑造林州職業(yè)教育全新的形象。在對口升學、校企合作、學生就業(yè)、學生綜合素質優(yōu)秀表現等方面加大宣傳。我們要通過電視、廣播、報紙、網絡、公交等傳媒，積極主動宣傳職教中心辦學成果，讓社會來重新審視職業(yè)學校，讓廣大學生、家長了解職業(yè)教育，向往職教中心，樹立并鞏固職教中心在我市教育的地位，進而促進職教中心快速發(fā)展。

職教中心要積極融入國家整個職業(yè)教育發(fā)展之中。學校加強同省內、國內甚至國外職業(yè)學校的交流與合作，千方百計通過校際間的師生交流，文化交流，文體比賽，技術攻關等活動，縮小與先進校的差距。

發(fā)展階段

當職教中心進入良性循環(huán)發(fā)展之路后，學校就有了進一步發(fā)展的基礎。學?？梢酝ㄟ^申請“德中機電班”來引入先進的教育教學模式，也可以和其他名校聯合，或者某個專業(yè)聯合辦學，做精做強，帶動整個職業(yè)教育火起來，進而形成具有林州特色的職業(yè)教育氣質。

職教中心的建設凝聚了上級各級領導的心血，這次職業(yè)教育資源整合對于我市職業(yè)教育的發(fā)展是千載難逢的機遇，也是唯一一次重新振作的機會。只要我們把握得當，抓住機遇，林州職業(yè)教育定會跨越發(fā)展，趕超其他先進地市職業(yè)學校。

我決心立足崗位，虛心學習，積極上進，來適應新形勢要求，力爭在自己的工作崗位上做出更多的貢獻。

工地參觀心得體會 篇10

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。

土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，我于20xx年7月23日至8月5日在山東民主黨派機關樓進行參觀實習，與在學校學習課本上的知識不同，通過這次實習，讓我從一種更為感性的角度了解了建筑的各個方面的內容。此樓的主體施工部分已經完成，正在進行砌體結構的工程施工。因此，此次報告將重點在砌體工程的施工工藝的方面做詳細的`介紹。

一、工程概況

1、山東省民主黨派機關樓，地下二層，地上十一層，為框架結構，基礎為筏板基礎?？偨ㄖ娣exx平方米，其中地下xx平方米，地上xx平方米，檐口高度xx米，屋頂高度xx米，地下一二層為車庫，地上一層為入口大堂和管理處辦公室，二層為對外辦公室，三至九層為民主黨派辦公室，十層設大會會議廳及茶室，十一層為職工餐廳，屋頂夾層為機房屋。

1 .1.本建筑為全現澆鋼筋混凝土結構，地基為天然地基，樁基礎，框簡結構。

1.2.本工程建筑場地為Π級，地基土及地下水對混凝土無腐蝕性，地基土層無液化。

1.3.工程地基基礎設計等級丙級，地下室防水等級2級。

1.4.抗震設防類別為丙類，6度抗震設防烈度。

1.5.建筑結構安全等級為三級，設計使用年限為50年。

1.6.框架抗震等級為三級，簡力墻抗震等級為三級。

二、砌體結構施工工藝(注：本工程主要采用加氣混凝土氣塊)

1、砌筑順序：當基底標高不同時，應從低處砌起，并應由高處向低處搭砌。當設計無要求時，搭接長度不小于基礎擴大部分的高度。

2、砌筑方法及要求：

2.1.砌筑前一天應向砌筑面適量澆水，砌筑當天再澆一次，以水侵入砌體面深8-10mm為宜。

2.2.砌體的轉角處和交接處應同時砌筑，當不能同時砌筑時，應按規(guī)定留槎，接槎。

2.2.砌體的轉角處和交接處應同時砌筑，當不能同時砌筑時，應按規(guī)定留槎，接槎。

2.3.砌體橫向灰縫為10-15，豎向灰縫15-20為宜。且上下皮砌塊的豎向灰縫相互錯開，長度300mm，并不小于150mm。

2.4.砌塊的搭接長度不宜小于砌塊長度的三分之一。若砌塊長度《=300mm時，搭接長度不小于二分之一。

2.5.用輕骨料混凝土小型空心砌塊或蒸壓加氣混凝土砌塊砌筑墻體時，墻底部應砌燒結普通磚或多孔磚或普通混凝土小型空心砌體或現澆混凝土坎臺，其高度不宜小于200mm.

2.6.非承重加氣混凝土砌塊墻的轉角處與承重墻交接處，均應沿墻高1M左右在水平灰縫中放置拉接鋼筋，鋼筋伸入墻內不少于700mm且大于五分之一墻長。

2.7.加氣混凝土砌塊外墻的窗口下一皮砌塊下的灰縫中應設拉結鋼筋，鋼筋伸過窗口側邊應不小于500mm。

2.8.當為xx厚墻且4M《墻高〈5M時，應在墻高的中間部位設置一道圈梁，當墻長大于5M的時候，中間又無橫墻或柱拉結時，應設置混凝土構造柱或角柱。當120墻的墻高大于3M小于4M時，應在墻中設壓磚檻，墻高大于4M小于5M時，在墻中部位設圈梁，同時墻長大于4M時，中間又無橫墻或柱拉結，應設構造柱及角柱。

2.9.加氣混凝土氣塊不宜用在地震烈度大于8度的地區(qū)，以及處在經常浸水，高溫，化學腐蝕直接接觸的部位，墻表面溫度大于80度的環(huán)境下。

工地參觀心得體會 篇11

今天我們參觀了由陜西省五建承建的陜西省婦幼保健院及金華新都匯兩個項目工程，我就對金華新都匯項目工程的參觀學習后談談自己的感受，工地負責人帶我們參觀了現場并大概介紹了工程概況以及施工進度等方面的情況。

首先我們來到了的是省五建的金華新都匯施工的現場，省五建的管理人員告訴我們，要我們先參觀后座談的方式來進行參觀。我們一進工地，給我的第一感覺是施工現場的場地不大，但他們能合理利用場地，施工現場干凈、整潔、物料堆放整齊、現場布置有序，標語標牌放的得體到位，接下來我們來到了樓層，在這條通道上是材料堆放及樣板區(qū)，搭設有工棚、材料對方有序，并做了相應的保護原材料措施，不得不說的是他們搭設的樣板，嚴格按照規(guī)范搭設，每個樣板，嚴格按照規(guī)范搭設，每個樣板上都有張貼相應的施工工藝和規(guī)范操作，體現出整個項目部認真和嚴謹的工作態(tài)度，更要我感嘆的是他們的成品保護意識深厚，每個墻面角都用包角處理，并在這些細節(jié)上處理的一點瑕疵也看不到，混凝土工藝也很標準，用手摸上去沒有棱角，沒有低凹的感覺;在參觀途中，省五建的管理人員給我們講解，他們利用建筑垃圾來制造出水泥磚，這樣給自己公司節(jié)省了一些成本也合理利用了建筑垃圾，他們用自己的智慧蓋著這座高樓，要我真是感嘆不已。

參觀完工地之后，他們的管理人員還為我們講解了本工程的一些基本工程情況、施工的前期策劃和管理目標，他們層次清晰，施工階段明確，責任分配到位，在項目部還制定了考核制度并將培訓與考核相結合的管理模式，管理人員在本工程中擁有獨立住宿，獨立就餐，獨立辦公。擁有完備的設備投入，其信息化管理;移動終端隨時隨地地了解工程現狀;遠程視頻。標準化管理;風險、資料同一管理;質量控制：專項施工方案審核;實行樣板制管理;公司質量投訴專線。監(jiān)理試件一一見證取樣，現場實體取樣。投資控制：變更、支付公司化;方案優(yōu)化。進度管理：進度計劃和理性分析;審核總控進度計劃;

在參觀完工地之后，要我深有感觸。最深的感觸就是人家的管理得當，工藝新穎、安全質量理論與實踐應當相結合。說實話我對施工工藝不是很懂得人，但他們的施工現場是要我一看就懂，在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后埋藏了他們辛勤的汗水與偉大的智慧，讓我覺得在以后的工作中，需要更加嚴謹的態(tài)度去對待本職工作，施工過程資料緊跟施工進度報驗，監(jiān)理審核，并做好隱蔽驗收，我做好資料整編及歸檔工作，盡自己最大能力去完成領導交辦的任務，共同和公司的管理人員做好項目部工作，把我們的公司建設的更好。

篇四：參觀觀摩工地心得體會

對于我們現在的大學生來說，都沒怎么吃過苦，也不知道社會究竟是怎么一回事。為了鍛煉自己，我決定去參加社會實踐，并且選擇比較辛苦的行業(yè)。這個星期，我來到了某某建筑工地進行為期半個月的實習，通過15天的實習，我初步接觸建筑電氣設備的一些運作，積累了一定的社會經驗.負責指導我們的是建筑工程師和建筑施工員，所以我們的認識實習進行的很順利。

由于是第一次實習，剛去到工地的時候覺得很陌生，不知道怎樣去觀察和記錄。經過15天的實習后發(fā)現，認識實習并不難。因為當我遇到不明白的地方時，我就可以多問，在問的同時，就增添了我和工程師交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了認識實習的集體氛圍當中。我學會了在工地里，要勤學好問，多與人交流，而且要注意安全，這是最重要的一點了。

這次社會實踐帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還認識了一些工程師和施工員，他們給予我不少的幫助，讓我的認識實習更加的有意義.俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主，在大一的時候就能有機會走進工地去認識實習，對我來說是受益非淺的。相信這次認識實習對我日后參加工作有幫助.

通過這次實習，在自己熱愛的專業(yè)知識方面我感覺有了一定的收獲。認識實習對我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的在工作上的競爭力，為我們能在以后建筑行業(yè)激烈競爭下立足增添了一塊基石。實習單位的工程師也給了我很多機會參觀他們的設計，使我懂得了很多以前不會解決的問題和將來從事建筑電氣設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的認識實習是遠遠不夠的，還需要我在平時的學習和在以后的工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我相信通過這3天時間的認識實習，在參觀的過程中所獲得的觀察經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證。在今

工地參觀心得體會 篇12

緊張的期末考試也都剛結束，我們土木系大三的學生又要開始維持一個月的生產實習。還記得開動員大會的時候，我們是那么的起勁，認真的做著筆記，老師講的“三看、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來，豪情滿志的準備去工地上大干一番，把所學到的東西都用上去。

下面介紹一下我實習期間的工作情況。

第一，對工地的環(huán)境有所了解，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦，我去時，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用，之間導致了辦公室內沒有避暑設施，特別是剛去的時候正好趕上高溫天氣，早上過去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼快點。這樣的環(huán)境也持續(xù)的質量檢查部門、各分包單位的老板、公司的.領導等等。

第二，看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。但在看結構圖時就遇到了困難，結構平法圖是個陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問。有時自己拿著圖紙去現場對鋼筋。現在可以說平法已經沒什么大問題了。

第三，動，說到動手，由于在甲方實習要動手的地方還真不多。主要還是以看為主，做為甲方就要認真的看哪個地方沒弄好，然后叫乙方整改。這也是我實習期間的主要工作，和師父去工地每棟樓都得看看，主體還在施工的箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求，止水帶上的預埋管件是否滿焊等;主體結束的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內，進深開間是否也滿足要求。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現裂縫，需要貼鋼絲網。窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現不少的問題。

首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過九禮拜的實習我能堅持下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。

另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

最后一點就是：這次實習我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。

實習結束后有必要好好總結一下，首先，通過九禮拜的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個道路的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。

在短短的時間里的實習生活中，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。

實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。