電大的實(shí)踐報(bào)告

電大的實(shí)踐報(bào)告模板6篇。

欄目小編為了讓您感到滿足努力制作了這份“電大的實(shí)踐報(bào)告”，以下提示僅供參考可能有所偏差請(qǐng)您自行判斷。自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天。報(bào)告與我們更加密不可分，報(bào)告，是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)上機(jī)關(guān)詢問(wèn)的陳述性文件。

電大的實(shí)踐報(bào)告【篇1】

一、引言

電大教育管理是為了推動(dòng)遠(yuǎn)程教育發(fā)展而產(chǎn)生的一種特殊形式的教育管理。隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，電大教育管理也得到了不斷的發(fā)展與完善。本文將詳細(xì)介紹電大教育管理的實(shí)踐情況，并對(duì)其效果進(jìn)行評(píng)估與分析。

二、電大教育管理的實(shí)踐內(nèi)容

1.管理指導(dǎo)與支持：電大教育管理在教學(xué)過(guò)程中起到了重要的指導(dǎo)和支持作用。教育管理者通過(guò)制定教學(xué)管理規(guī)定與政策，明確教學(xué)目標(biāo)與要求，為教師和學(xué)生提供了清晰的指導(dǎo)方針。同時(shí)，管理者還通過(guò)提供教學(xué)資源、教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢等方式，積極支持教學(xué)工作的開展。

2.教師管理與評(píng)估：電大教育管理著重關(guān)注教師的管理與評(píng)估工作。教育管理者通過(guò)制定教師績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，為教師的工作進(jìn)行了量化評(píng)估，并通過(guò)定期的教學(xué)觀摩、教研活動(dòng)等方式提升教師的教學(xué)水平。同時(shí)，管理者還積極與教師進(jìn)行溝通與交流，關(guān)注并解決教師在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

3.學(xué)生管理與服務(wù)：電大教育管理還注重對(duì)學(xué)生的管理與服務(wù)工作。管理者通過(guò)制定學(xué)生行為規(guī)范，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，管理者還通過(guò)提供學(xué)生手冊(cè)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等方式，為學(xué)生提供綜合性的支持服務(wù)。

三、電大教育管理實(shí)踐效果的評(píng)估與分析

1.教學(xué)質(zhì)量的提升：電大教育管理通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)與支持，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。教育管理者通過(guò)監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教師培訓(xùn)等方式，提高了教師教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2.學(xué)生滿意度的提高：電大教育管理通過(guò)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的制定、學(xué)習(xí)服務(wù)的提供等方式，增強(qiáng)了學(xué)生的參與感與滿意度。學(xué)生在接受到規(guī)范管理與全方位的支持后，對(duì)學(xué)校的教育管理工作感到滿意，并能更好地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中。

3.教學(xué)資源的有效利用：電大教育管理通過(guò)合理分配教學(xué)資源、提供必要的教學(xué)工具，有效利用了教學(xué)資源，提高了教學(xué)效率。管理者通過(guò)科學(xué)合理地管理和分配教學(xué)資源，讓資源得到最大化的利用，并能滿足教學(xué)需求。

四、結(jié)論[88教案網(wǎng) jab88.cOM]

本文從管理指導(dǎo)與支持、教師管理與評(píng)估、學(xué)生管理與服務(wù)等方面對(duì)電大教育管理的實(shí)踐進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并對(duì)實(shí)踐效果進(jìn)行了評(píng)估與分析。通過(guò)電大教育管理的實(shí)踐，教學(xué)質(zhì)量得到提升，學(xué)生滿意度得到提高，教學(xué)資源得到有效利用。電大教育管理在推動(dòng)遠(yuǎn)程教育發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量方面起到了積極的作用。

電大的實(shí)踐報(bào)告【篇2】

電大工商實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐背景

作為一名電大學(xué)生，在完成了一定的工商實(shí)踐之后，需要對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)并撰寫相應(yīng)的實(shí)踐報(bào)告。本次實(shí)踐活動(dòng)是通過(guò)參加線上課程和閱讀相關(guān)資料，以及參觀實(shí)際企業(yè)并聽取企業(yè)負(fù)責(zé)人的講解，了解了工商領(lǐng)域的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)踐目的

本次實(shí)踐的目的主要包括以下幾方面：

1. 了解工商管理的基本理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；

2. 熟悉企業(yè)管理中的各種功能和組織形式，了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)和管理的過(guò)程和方法；

3. 掌握企業(yè)管理中的各種工具和技術(shù)，如市場(chǎng)調(diào)研、財(cái)務(wù)管理等，以提高企業(yè)管理水平；

4. 學(xué)習(xí)企業(yè)管理中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技能，以提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作效率。

三、實(shí)踐內(nèi)容

1. 線上課程學(xué)習(xí)

本次實(shí)踐開始之前，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的工商管理知識(shí)，如企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等全面的內(nèi)容。這使我對(duì)企業(yè)的運(yùn)作和管理有了初步了解。

2. 實(shí)地參觀企業(yè)

在完成線上學(xué)習(xí)之后，我隨同其他同學(xué)一起參觀了當(dāng)?shù)匾患覍?shí)際企業(yè)。在參觀過(guò)程中，我了解到了企業(yè)的不同部門和職責(zé)，如財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、生產(chǎn)管理等，并與企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。通過(guò)實(shí)地參觀，我深入了解了企業(yè)管理的真實(shí)情況，并能夠?qū)W(xué)術(shù)理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。

3. 組織實(shí)踐小組深入研究

在參觀企業(yè)后，我們小組對(duì)企業(yè)的管理和運(yùn)營(yíng)進(jìn)行了深入研究，從多個(gè)方面進(jìn)行分析，包括市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、生產(chǎn)管理過(guò)程等。在研究過(guò)程中，我將所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，并進(jìn)一步深化了對(duì)企業(yè)管理的認(rèn)識(shí)。

四、實(shí)踐收獲

通過(guò)本次工商實(shí)踐，我從理論層面到實(shí)踐層面，對(duì)企業(yè)的運(yùn)作和管理過(guò)程有了比較全面的了解。具體包括以下三個(gè)方面：

1. 我熟悉了企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和功能，了解了企業(yè)管理的過(guò)程和方法；

2. 我掌握了企業(yè)管理的各種工具和技術(shù)，如市場(chǎng)調(diào)研、財(cái)務(wù)管理等，并了解了這些工具和技術(shù)在企業(yè)管理中的應(yīng)用；

3. 我通過(guò)實(shí)踐小組的深入研究，進(jìn)一步提高了自己的分析和解決問(wèn)題的能力，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的理論和實(shí)踐應(yīng)用到實(shí)際中，增強(qiáng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

五、實(shí)踐建議

1. 在未來(lái)的工商實(shí)踐中，應(yīng)該更加重視理論的學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相互促進(jìn)，相互支持；

2. 在實(shí)踐過(guò)程中，應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際交流能力的培養(yǎng)，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作效率；

3. 在實(shí)踐結(jié)束之后，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和反思，不斷完善自身的工商知識(shí)體系和實(shí)踐技能，為日后的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、總結(jié)

通過(guò)本次工商實(shí)踐的經(jīng)歷，我對(duì)企業(yè)的運(yùn)作和管理有了全面和深入的了解，不僅增長(zhǎng)了工商知識(shí)和技能，還提高了自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，這些所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。

電大的實(shí)踐報(bào)告【篇3】

電大法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐背景

法學(xué)是一門重要的社會(huì)科學(xué)學(xué)科，它研究的是人類社會(huì)的法律制度，是一門綜合性強(qiáng)、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)科。對(duì)于從事法律職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，掌握扎實(shí)的法律理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常重要。而在學(xué)習(xí)階段，進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)能夠有效地幫助學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本報(bào)告主要是對(duì)電大法學(xué)?？茖?shí)踐進(jìn)行的一次總結(jié)匯報(bào)，旨在對(duì)于學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的同學(xué)有所幫助。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1.參與庭審

在學(xué)習(xí)法學(xué)專業(yè)的過(guò)程中，庭審是非常重要的實(shí)踐內(nèi)容，它能夠幫助我們更好地理解和掌握法律實(shí)踐。在實(shí)踐中，我有幸參與了一些重要的庭審工作，其中包括刑事、民事和行政類別的案件。在庭審中，我能夠先手觀摩，借此了解整個(gè)庭審過(guò)程的步驟和程序。而后，我也能有機(jī)會(huì)提問(wèn)，獲取法官的答復(fù)，增加了我對(duì)于法律案件的理解和深度。

2.司法實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)是法學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)司法實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握法律實(shí)踐。在實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)接觸到了許多的法庭案件，我能夠結(jié)合所學(xué)的法律理論，對(duì)案件進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和判斷，并經(jīng)過(guò)法官的指導(dǎo)得到正確的判斷和處理。

3.法律援助

法律援助是承擔(dān)起為弱勢(shì)群體提供法律保障的重要方式。通過(guò)參與法律援助工作，我能夠初步了解弱勢(shì)群體的特點(diǎn)和法律需求，并掌握相關(guān)的法律知識(shí)和技巧。通過(guò)法律援助，我還能夠提高自己的公益意識(shí)和服務(wù)能力，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

三、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

1.實(shí)踐能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。在實(shí)踐中，我們能夠?qū)W(xué)習(xí)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)際性和針對(duì)性。實(shí)踐也能夠加深我們對(duì)于法律實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和理解，使我們更好地適應(yīng)法律職業(yè)。

2.實(shí)踐能夠幫助我們更好地掌握法律知識(shí)和技能。在實(shí)踐過(guò)程中，我們能夠更加深入地了解法律實(shí)踐，學(xué)習(xí)到更多的法律技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些知識(shí)和技能對(duì)于我們成為一名合格的法律職業(yè)者至關(guān)重要。

3.實(shí)踐能夠提高我們的綜合素質(zhì)。法學(xué)專業(yè)是一門與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)的學(xué)科，通過(guò)實(shí)踐能夠培養(yǎng)我們的實(shí)際操作能力和責(zé)任心。通過(guò)參與庭審、司法實(shí)習(xí)和法律援助，我們能夠更加深入理解社會(huì)和法律的聯(lián)系，提高自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

四、實(shí)踐總結(jié)

通過(guò)參與庭審、司法實(shí)習(xí)和法律援助，我能夠更加深入地了解法學(xué)專業(yè)和法律實(shí)踐的真實(shí)情況。同時(shí)，我也能夠更好地理解社會(huì)和法律的聯(lián)系，培養(yǎng)自己的實(shí)戰(zhàn)能力和責(zé)任感。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷地錘煉自己的實(shí)踐技能和知識(shí)體系，為建設(shè)法治社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

電大的實(shí)踐報(bào)告【篇4】

電大工商實(shí)踐報(bào)告

近年來(lái)，工商管理的不斷發(fā)展和變化，已經(jīng)成為企業(yè)管理中不可或缺的重要組成部分。電大工商實(shí)踐課程，通過(guò)對(duì)企業(yè)管理的研究和實(shí)踐，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了工商管理的重要性和必要性。在本次實(shí)踐中，我深入到企業(yè)中，與工商管理人員交流體驗(yàn)，了解了企業(yè)運(yùn)作機(jī)制，領(lǐng)略了工商管理的無(wú)窮魅力。本文將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述：實(shí)踐目的、實(shí)踐過(guò)程、實(shí)踐成果和個(gè)人感受。

一、實(shí)踐目的

本次工商實(shí)踐課程，旨在通過(guò)深入企業(yè)，了解企業(yè)管理的基本概念、管理流程、管理機(jī)制和實(shí)際運(yùn)作情況，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)者對(duì)工商管理的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，通過(guò)對(duì)企業(yè)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題和實(shí)踐過(guò)程中的案例分析，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際運(yùn)用能力。

二、實(shí)踐過(guò)程

在本次工商實(shí)踐中，我選擇了一家在中國(guó)市場(chǎng)非常廣泛的企業(yè)進(jìn)行體驗(yàn)實(shí)習(xí)。在實(shí)踐中，我主要了解了企業(yè)的基本情況、組織機(jī)構(gòu)和管理流程，還有企業(yè)產(chǎn)品的研發(fā)、制造、銷售和經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程。通過(guò)觀察、實(shí)踐、交流和研究，我對(duì)企業(yè)的內(nèi)部運(yùn)營(yíng)方式和決策過(guò)程得到了充分的了解。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是合理處理溝通與協(xié)調(diào)，保證企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展。

首先，我觀察了企業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和組織機(jī)構(gòu)，了解了企業(yè)的各個(gè)部門的職能與作用，接觸了企業(yè)管理的各種工具，了解企業(yè)的管理流程和執(zhí)行模式。其次，我和企業(yè)的銷售團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入的交流，學(xué)習(xí)了企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷策略、客戶管理、產(chǎn)品銷售等知識(shí)。最后，我參與了企業(yè)的管理決策會(huì)議，學(xué)習(xí)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的合理分工與決策思路。

三、實(shí)踐成果

通過(guò)此次實(shí)踐，我深入了解了企業(yè)的基本情況和運(yùn)作機(jī)制，了解了企業(yè)各個(gè)部門的職能與互相關(guān)系。我了解到，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成功必須建立在科學(xué)的管理基礎(chǔ)之上，需要完善的機(jī)制和規(guī)范的流程。我也發(fā)現(xiàn)了企業(yè)中存在著需要改進(jìn)和優(yōu)化的地方，如溝通協(xié)調(diào)不夠，部門之間合作不夠協(xié)作等。

此外，在本次實(shí)踐中，我還在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了許多東西，包括如何最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，如何有效地完成工作和協(xié)調(diào)關(guān)系。整個(gè)實(shí)踐過(guò)程讓我不斷地發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題、思考問(wèn)題的本質(zhì)和原因，更多地了解了如何適應(yīng)和管理一個(gè)繁榮的企業(yè)。

四、個(gè)人感受

此次實(shí)踐既是對(duì)工商管理理論的補(bǔ)充，又是對(duì)個(gè)人能力的提升與壓力的考驗(yàn)。在實(shí)踐中，我不僅深刻體驗(yàn)到了工商管理的重要性與必要性，也明白了在企業(yè)中的定位和管理是非常關(guān)鍵的。在實(shí)踐過(guò)程中，我深化了對(duì)工商管理的理解，并得出了自己的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

在整個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我收獲了很多，也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但在團(tuán)隊(duì)的共同努力和相互幫助下，很多問(wèn)題都被成功地解決了。這次實(shí)踐不僅讓我加深了對(duì)工商管理的理解，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要進(jìn)一步發(fā)展的方向。

總之，這次實(shí)踐讓我獲得了很多，讓我更加深入地了解了工商管理，也夯實(shí)了我的實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來(lái)的工作中，我一定會(huì)更加努力，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為自己的事業(yè)創(chuàng)造新的價(jià)值。

電大的實(shí)踐報(bào)告【篇5】

一、企業(yè)概況：

成立于20xx年，是集產(chǎn)品生產(chǎn)、服務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)為一體的現(xiàn)代化企業(yè)，經(jīng)過(guò)20xx年的積累與沉淀，已于20xx年7月份全面搬遷到位于人和鎮(zhèn)新建10000平方米的現(xiàn)代化GMP廠房。公司全方位緊跟國(guó)際化妝品發(fā)展潮流，配備先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和優(yōu)秀的產(chǎn)品配方工程師，質(zhì)量化驗(yàn)師等專業(yè)技術(shù)人員。建立了獨(dú)立的關(guān)鍵核心技術(shù)，決心擠身于世界化妝品生產(chǎn)企業(yè)前沿。一貫以與客戶共同成長(zhǎng)作為持續(xù)發(fā)展的宗旨，在業(yè)內(nèi)贏得相當(dāng)好的口碑。視產(chǎn)品品質(zhì)如企業(yè)的生命，全方位與客戶有效溝通，共同探討投資增值的解決方案

二、調(diào)查目的：

結(jié)合本單位工作實(shí)際，簡(jiǎn)述了企業(yè)中應(yīng)收賬款的現(xiàn)狀和形成原因，認(rèn)為應(yīng)收賬款積累過(guò)多會(huì)影響企業(yè)的正常周轉(zhuǎn)，使企業(yè)存在潛虧的危險(xiǎn)，增加現(xiàn)金的流出和機(jī)會(huì)成本的損失。提出企業(yè)應(yīng)建立科學(xué)高效的資信評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)收賬款的資信調(diào)查力度，制定合理信用政策，實(shí)行賬款回收責(zé)任制，建立內(nèi)部報(bào)告制度和管理系統(tǒng)，做好對(duì)賬和債權(quán)的確認(rèn)工作及加強(qiáng)逾期應(yīng)收賬款的催收策略，提出應(yīng)妥善利用債務(wù)重組和應(yīng)收賬款融資策略，并建立壞賬準(zhǔn)備制度，努力形成一整套規(guī)范化的對(duì)應(yīng)收賬款的事前控制、事中控制、事后控制程序，以促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

三、管理目標(biāo)：

對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，應(yīng)收賬款的存在本身就是一個(gè)產(chǎn)銷的統(tǒng)一體，企業(yè)一方面想借助于它來(lái)促進(jìn)銷售，擴(kuò)大銷售收入，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)又希望盡量避免由于應(yīng)收賬款的存在而給企業(yè)帶來(lái)的資金周轉(zhuǎn)困難、壞帳損失等弊端。如何處理和解決好這一對(duì)立又統(tǒng)一的問(wèn)題，便是企業(yè)應(yīng)收賬款管理的目標(biāo)。

應(yīng)收賬款管理的目標(biāo)，是要制定科學(xué)合理的應(yīng)收賬款信用政策，并在這種信用政策所增加的銷售盈利和采用這種政策預(yù)計(jì)要擔(dān)負(fù)的成本之間做出權(quán)衡。只有當(dāng)所增加的銷售盈利超過(guò)運(yùn)用此政策所增加的成本時(shí)，才能實(shí)施和推行使用這種信用政策。同時(shí)，應(yīng)收賬款管理還包括企業(yè)未來(lái)銷售前景和市場(chǎng)情況的預(yù)測(cè)和判斷，及對(duì)應(yīng)收賬款安全性的調(diào)查。如企業(yè)銷售前景良好，應(yīng)收賬款安全性高，則可進(jìn)一步放寬其收款信用政策，擴(kuò)大賒銷量，獲取更大利潤(rùn)，相反，則應(yīng)相應(yīng)嚴(yán)格其信用政策，或?qū)Σ煌蛻舻男庞贸潭冗M(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，確保企業(yè)獲取最大收入的情況下，又使可能的損失降到最低點(diǎn)。

電大的實(shí)踐報(bào)告【篇6】

一、背景及原因

（一）背景

順新朗郡是20xx年建于順義區(qū)楊鎮(zhèn)一街的社區(qū)。是楊鎮(zhèn)地區(qū)的低密度電梯洋房。該社區(qū)由順鑫農(nóng)業(yè)旗下的北京順鑫佳宇房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā)，是繼楊鎮(zhèn)繼陽(yáng)洲鑫源、順鑫蘭亭之后順鑫佳宇開發(fā)建設(shè)的第三個(gè)社區(qū)。社區(qū)交通便利，順平路、京平高速、機(jī)場(chǎng)高速等與市區(qū)快速對(duì)接；m15號(hào)線。從東直門到平谷的公交車918路、順義區(qū)15路、18路、19路、20路、23路、33路楊鎮(zhèn)站到達(dá)，社區(qū)緊鄰順平路。

（二）起因

社區(qū)是我們生活的紐帶，是我們生活中不可或缺的基礎(chǔ)群眾機(jī)構(gòu)。社區(qū)為我們的生活、工作和學(xué)習(xí)提供了良好的外部環(huán)境。同樣，社區(qū)的質(zhì)量和發(fā)展速度也深深影響著我們的生活。不同的社區(qū)環(huán)境給每個(gè)人帶來(lái)不同的情緒。雖然不能說(shuō)環(huán)境影響個(gè)人發(fā)展，但環(huán)境與個(gè)人身心生活的發(fā)展密切相關(guān)。因此，社區(qū)的發(fā)展與我們每個(gè)人的身心健康有關(guān)。

（一）社區(qū)周邊缺少餐飲超市等商業(yè)場(chǎng)所

“食物對(duì)人們來(lái)說(shuō)是最重要的”。通過(guò)走訪，我們發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)市場(chǎng)和一家京客隆便利店，方便居民在社區(qū)購(gòu)物和生活。餐飲也是獨(dú)一無(wú)二的。與居民的飲食相比，尤其是早餐，更值得我們關(guān)注。經(jīng)過(guò)幾個(gè)上午的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)早市的標(biāo)準(zhǔn)化存在很大漏洞。

早期供應(yīng)商私下占據(jù)了人行道，這不僅影響了城市的外觀，而且過(guò)去車輛的廢氣與食物混合，這也損害了我們的健康。在社區(qū)的第二階段，一些供應(yīng)商私下設(shè)立了攤位，嚴(yán)重影響了人行道的暢通，給車輛的駕駛帶來(lái)了許多視線死角，也威脅到了行人的安全。據(jù)居民介紹，雖然社區(qū)有一個(gè)逐漸形成模型的市場(chǎng)，但可以長(zhǎng)期無(wú)人管理，市場(chǎng)混亂，嚴(yán)重影響周邊環(huán)境衛(wèi)生。

（二）社區(qū)公共基礎(chǔ)設(shè)施缺乏嚴(yán)重缺乏

現(xiàn)在每個(gè)人都知道很多關(guān)于健康的常識(shí)，大多數(shù)居民也意識(shí)到健康的重要性，已經(jīng)走出家門，進(jìn)入健身場(chǎng)所，為自己的'健康“儲(chǔ)蓄”。

在我的調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)順鑫朗縣的健身鍛煉設(shè)備很少，也不完整，但只有一些設(shè)備年久失修，但沒(méi)有人關(guān)心，給居民的健身帶來(lái)了極大的不便。在調(diào)查中，居民報(bào)告說(shuō)，由于健身器材少，鍛煉者多為老年人，有些器材不太方便老年人使用，往往有些老年人會(huì)帶孫子鍛煉，但由于設(shè)備不完善，有些不適合兒童使用，只能練習(xí)一點(diǎn)，不能真正發(fā)揮鍛煉的作用。

在參觀社區(qū)居民時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)社區(qū)里幾乎沒(méi)有亭子等基礎(chǔ)設(shè)施供大家休息和交流。在炎熱的夏天，這無(wú)疑使得早期鍛造的居民很難得到相應(yīng)的休息。大多數(shù)居民躲在建筑物的陰涼處享受涼爽。長(zhǎng)時(shí)間蹲坐或長(zhǎng)時(shí)間坐著對(duì)群眾，特別是老年人和兒童的健康有很大影響。

（三）社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生存在臟、亂、差、無(wú)人管理等問(wèn)題

社區(qū)環(huán)境質(zhì)量作為最重要的生活空間，直接影響居民的生活質(zhì)量，關(guān)系到人民生活水平的提高。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，順信朗縣社區(qū)粘貼小廣告的行為很多，大部分小廣告都是住房信息，給社區(qū)文化的宣傳帶來(lái)了很大的不利條件，因?yàn)樾V告到處亂張貼，導(dǎo)致社區(qū)信息欄充滿了“傷疤”。在走訪中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)中的一些物業(yè)將提供一個(gè)干凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境，但一些骯臟的“可怕”，居民不得不打掃自己的門，但公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生給居民的健康帶來(lái)了巨大的隱患。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，一些公共區(qū)域被個(gè)人私自占用，放置沙子等裝飾用品，嚴(yán)重危害了居民在風(fēng)、沙、雨天的生活環(huán)境和出行安全。

（四）嚴(yán)重缺乏公共學(xué)習(xí)資源

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)社區(qū)里只有一個(gè)劇院供大家?jiàn)蕵?lè)，對(duì)居民共同學(xué)習(xí)進(jìn)步有很大的不利因素。

21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)和信息飛速發(fā)展的時(shí)代，這不僅要求我們每個(gè)居民與時(shí)俱進(jìn)，也要求我們有更好的信息收集能力。被調(diào)查的居民建議為交流和學(xué)習(xí)提供更好的公共圖書館，不僅可以豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，而且有利于文化知識(shí)的普及。如果能建設(shè)各種適合老年人娛樂(lè)學(xué)習(xí)的微機(jī)房、圖書館等公共場(chǎng)所，也有利于老年人接受新知識(shí)，避免被困在“空巢”的悲傷中。

（5）出租屋存在大量虛假信息

在為期一個(gè)月的調(diào)查中，社區(qū)中發(fā)現(xiàn)了大量的虛假住房信息。隨著北京人數(shù)的不斷增加，社區(qū)中的住房租賃和銷售市場(chǎng)受到推動(dòng)。虛假住房信息的發(fā)布不利于更好地管理出租房屋和移民。這不僅影響了社區(qū)管理，而且在社區(qū)公共安全方面也存在很大的隱患。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和居民應(yīng)提高租賃住房的管理和合理的監(jiān)管能力。

二、實(shí)施方法及流程

（一）深入調(diào)查，徹底根除

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)順信朗縣社區(qū)的各種市場(chǎng)發(fā)展、公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行了深入調(diào)查分析，高度重視這些問(wèn)題，對(duì)早期供應(yīng)商和不規(guī)范的早期行為進(jìn)行了相關(guān)的溝通和指導(dǎo)，對(duì)公共基礎(chǔ)健身設(shè)施進(jìn)行了調(diào)查和整改。加強(qiáng)了市場(chǎng)規(guī)范和監(jiān)管，也糾正了社區(qū)道路攤位、私人攤位等現(xiàn)象。

（二）“因材施教”

社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在整改社區(qū)時(shí)，根據(jù)當(dāng)?shù)靥厥馇闆r，確實(shí)對(duì)居民進(jìn)行了調(diào)查訪問(wèn)，并配備了各種適合居民的基礎(chǔ)設(shè)施。完善公共基礎(chǔ)，有利于我們居民的身心健康和安全。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還加強(qiáng)了社區(qū)文化宣傳，“從我開始，從周圍的小事開始，”照顧和保護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生；社區(qū)即將開設(shè)公共圖書館、閱覽室、微機(jī)房等提高居民素質(zhì)的公共場(chǎng)所；社區(qū)物業(yè)還修復(fù)了部分路段的夜間照明設(shè)施，極大地促進(jìn)了社區(qū)群眾的夜間旅行。

（三）加大宣傳力度，共同保護(hù)

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)增加了社區(qū)各種基礎(chǔ)設(shè)施的應(yīng)用和使用，讓每個(gè)居民移動(dòng)，讓每個(gè)居民從理解、理解，進(jìn)入自我角色，充分利用社區(qū)信息廣告牌，為居民提供各種生活便利，不僅激發(fā)了居民的熱情，而且提高了社區(qū)共同財(cái)產(chǎn)、共同生活環(huán)境的熱愛(ài)和保護(hù)。

（四）改善生態(tài)環(huán)境

美麗的環(huán)境不僅能滿足人們的審美需求，而且在提高人們的生活水平方面發(fā)揮著重要作用。我們周圍的生活和生態(tài)環(huán)境對(duì)我們有著更深遠(yuǎn)的影響。生態(tài)環(huán)境與我們居民的生活密切相關(guān)。生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量直接影響居民的健康。致力于改善生態(tài)環(huán)境。為此，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注植樹綠化，實(shí)現(xiàn)“生活在樹上，行走在綠色中”，為我們的生存提供良好的保障?！熬G色”的文化環(huán)境給我們帶來(lái)了綠色的心情，不僅為我們共同的生活環(huán)境提供了保障，而且對(duì)我們的身心健康也有很大的好處。

（五）加強(qiáng)對(duì)出租屋的管理

社區(qū)出租屋管理服務(wù)中心在出租屋和流動(dòng)人員的信息登記和檔案管理方面做出了巨大努力。一方面，啟動(dòng)了社區(qū)委員會(huì)和出租屋管理人員，加強(qiáng)了全社區(qū)出租屋和流動(dòng)人員的收集；另一方面，實(shí)行了責(zé)任制和激勵(lì)制度。因此，也實(shí)現(xiàn)了出租屋和流動(dòng)人員檔案管理的科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化。

三、工作成果和經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)社區(qū)成員和社區(qū)群眾的積極合作，社區(qū)市場(chǎng)和周邊環(huán)境得到了極大的改善。社區(qū)公共資源和公共基礎(chǔ)設(shè)施的進(jìn)一步增加也不斷提高了社區(qū)成員的質(zhì)量。社區(qū)人民可以從我開始，照顧社區(qū)，照顧自己的生活環(huán)境。此外，社區(qū)加強(qiáng)了對(duì)出租屋和農(nóng)民工的嚴(yán)格管理，為社區(qū)提供了更好的生活和生活環(huán)境。總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一定的改革和休息，社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施在為人民服務(wù)的能力方面取得了一定的成效。

四、分析與討論

阿米爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“秩序意味著光明和平，意味著內(nèi)在的自由和自我控制；秩序是力量，秩序是人類最大的需要，是真正的幸福?！鄙鐓^(qū)是城市的“細(xì)胞”。只有社區(qū)秩序良好，城市秩序才能得到改善。在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格自律，增強(qiáng)自我責(zé)任感，積極參與社區(qū)建設(shè)。

在社區(qū)建設(shè)中，應(yīng)本著以人為本的原則，實(shí)施多元化、人性化的管理措施，為社區(qū)建設(shè)和發(fā)展提供更好的條件，為人民的生活水平和生活環(huán)境提供更豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)。

社區(qū)是我們的家。隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們居住的社區(qū)也在不斷變化和發(fā)展。建設(shè)一個(gè)美麗的家是每個(gè)人夢(mèng)想的理想場(chǎng)所，這也需要每個(gè)人的共同參與。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示和貢獻(xiàn)自己的才能，以實(shí)現(xiàn)社區(qū)的發(fā)展。我希望在我們的共同努力下，我們的社區(qū)能像我們的家一樣，讓人們感到溫暖和溫暖。

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電業(yè)實(shí)踐報(bào)告模板15篇

在日常的學(xué)習(xí)工作中,我們需要做好寫報(bào)告的準(zhǔn)備，報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文， 屬于單向行文。報(bào)告可以從哪些方面寫好呢？以下是欄目小編整理的“電業(yè)實(shí)踐報(bào)告”類文章希望對(duì)你有所幫助，感謝大家的支持和鼓勵(lì)希望大家能夠多多分享讓更多人受益！

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇1)

職業(yè)素養(yǎng)是個(gè)很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場(chǎng)上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個(gè)人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。個(gè)體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個(gè)體行為是外在表象。所以，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商。每個(gè)人都是一棵樹，原本都可以成為大樹，而根系就是一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達(dá)。那么，如何培養(yǎng)一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)呢？

一.選擇與決策，人生存的基本技能

作出明智的選擇是一項(xiàng)與每個(gè)人的成長(zhǎng)、生活息息相關(guān)的基本生存技能，我們的每一個(gè)決定，影響、左右了我們的職業(yè)生涯發(fā)展和個(gè)人生活質(zhì)量。在我們的一生中，需要花費(fèi)無(wú)數(shù)的時(shí)間與精力來(lái)選擇或作出決定，小到選乘公交車，大到求學(xué)、擇業(yè)，還有戀愛(ài)與婚姻……的確，成功與幸福很大程度上取決于我們?cè)凇笆致房凇鄙系哪硞€(gè)決定。

由這個(gè)案例，你不難看出“我”四年以來(lái)的所有挫折與不愉快都源于不當(dāng)決策，從第一份職業(yè)的選擇到匆忙間的跳槽，還有網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)技能培訓(xùn)課程的選讀，等等。總之，筆者很難透過(guò)她的具體選擇來(lái)辨別她的有關(guān)職業(yè)生涯發(fā)展的系統(tǒng)思考軌跡。

二.影響職業(yè)選擇的三大因素

調(diào)查結(jié)果顯示：近79.3%的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)職業(yè)生涯心理準(zhǔn)備不足，缺乏明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，具體反映在他們選擇職業(yè)時(shí)的茫然與困惑。本案例中的“我”就是其中之一，無(wú)論是第一份工作還是四年間的其它選擇與決定，她都沒(méi)有圍繞職業(yè)選擇的基本思路進(jìn)行。

作為部分高校的就業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)講師，筆者每年都要為應(yīng)屆大學(xué)生提供職業(yè)心理輔導(dǎo)講座，內(nèi)容包括：

（1）發(fā)現(xiàn)與探索自我。幫助大學(xué)生了解自己的職業(yè)需要，即自己想從事什么職業(yè)；了解自己的氣質(zhì)與個(gè)性特點(diǎn)，分析自己適合從事什么職業(yè)；了解自己的職業(yè)能力及其傾向，看看自己從事什么樣的職業(yè)才能最充分地發(fā)揮潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

（2）認(rèn)識(shí)職業(yè)世界。幫助大學(xué)生以動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼光看待職業(yè)世界，認(rèn)清職業(yè)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，了解相關(guān)職業(yè)的特性及其對(duì)就業(yè)者的要求。

（3）尋求最佳的人職匹配。在正確估價(jià)自己和全面認(rèn)識(shí)職業(yè)世界的基礎(chǔ)上，協(xié)助大學(xué)生客觀地給自己定位，明確恰當(dāng)?shù)木蜆I(yè)期望；在充分獲取信息的基礎(chǔ)上，選擇既能滿足自己需要、適合自己個(gè)性特征，又能促進(jìn)自己潛能發(fā)揮的職業(yè)。

三.促進(jìn)職業(yè)適應(yīng)與自我塑造

除了選擇、決策外，另一項(xiàng)生存技能就是職業(yè)適應(yīng)與自我塑造。法國(guó)哲學(xué)家狄德羅曾說(shuō)過(guò)：知道事物應(yīng)該是什么樣，說(shuō)明你是聰明人；知道事物實(shí)際是什么樣，說(shuō)明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道如何使事物變得更好，說(shuō)明你是有才能的人。顯然，要想獲得職業(yè)上的成功，首先是學(xué)會(huì)適應(yīng)職業(yè)環(huán)境，就像大自然中的千年動(dòng)物，能夠隨著自然環(huán)境的變化而調(diào)整、改變自己，避免成為“嬌貴”的恐龍！

一般而言，踏入職場(chǎng)的最初3年，是新人適應(yīng)社會(huì)的階段。主要任務(wù)是：弄懂、搞清職場(chǎng)游戲規(guī)則，接受他人有關(guān)如何最好完成工作的智慧與指導(dǎo)，承受對(duì)新生活想象和實(shí)際情況有落差的現(xiàn)實(shí)，克服某些方面比別人差的不安，等等。

而案例中的“我”，因?yàn)闆](méi)有明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與心理準(zhǔn)備，當(dāng)遭遇工作環(huán)境中的諸多障礙與不如意時(shí)，便表現(xiàn)出逃避、退縮、回歸的行為特征。因此，她四年多來(lái)幾乎是在“原地踏步”，沒(méi)有為下一個(gè)或下下個(gè)職業(yè)發(fā)展階段積累經(jīng)驗(yàn)，如：成為獨(dú)立的職業(yè)人，在公司內(nèi)找到自己作為某一方面專家、管理人員的定位。

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)倒閉、轉(zhuǎn)業(yè)、兼并的可能性越來(lái)越大；受其影響，職業(yè)的供給數(shù)量、市場(chǎng)價(jià)格也在不斷變化。另外，因擇業(yè)者的才能、素質(zhì)水平存在著差異，以及求職預(yù)期與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的矛盾，擇業(yè)者要想得到一份滿意、適合自己的職業(yè)變得越來(lái)越困難。因此，筆者建議更多的“我”能不斷調(diào)整自己的求職預(yù)期與職業(yè)定位，提高自己在職業(yè)社會(huì)中的生存與發(fā)展能力。

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇2)

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái)，所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想。 今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)踐。

為期23天的生產(chǎn)實(shí)踐，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠，杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

杭州通用機(jī)床廠

7月3日，我們來(lái)到實(shí)踐的第一站，隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠。該廠主要以生產(chǎn)m—級(jí)磨床7130h，7132h，是目前國(guó)內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一。在實(shí)踐中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)踐過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目，在機(jī)械工程類實(shí)踐中，安全問(wèn)題始終是擺在第一位的。然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹。粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實(shí)踐目的和實(shí)踐重點(diǎn)。

在接下來(lái)的一端時(shí)間，我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間，專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐。在通機(jī)車間，該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造。我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng)，共分為供油機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)，輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)。從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱。由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題，所以該平面磨床采取開始系統(tǒng)，外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng)?，F(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分，怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng)，是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。在專機(jī)車間，對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌，兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí)，比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題，獲益匪淺。在加工車間，對(duì)龍門刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知，聽老師傅們把機(jī)床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái)，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋。

在通機(jī)工廠的實(shí)踐，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái)，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。

杭州精密機(jī)床廠

7月8日我們到了同屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州精密機(jī)床廠思想?yún)R報(bào)專題，顧名思義，杭州精密機(jī)床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高，技術(shù)要求高的機(jī)床設(shè)備的大型工廠，主要加工的是機(jī)床內(nèi)部的一些精度等級(jí)較高的小部件或者一些高精度的機(jī)床，如m級(jí)，mm級(jí)平面磨床。由于加工要求較高，所以機(jī)器也比較精密，所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢。這樣才能保證機(jī)床的工作性能，進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求。

在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過(guò)程如下：

胚料———?jiǎng)澗€———刨床（工藝上留加工余量）——粗車——熱處理，調(diào)質(zhì)——車床半精加工——磨——齒輪加工——淬火（齒面）——磨面

齒輪零件加工工藝

粗車——熱處理——精車——磨內(nèi)孔——磨芯，軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工

精機(jī)公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，數(shù)控機(jī)床的體積小，價(jià)格相對(duì)比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價(jià)格昂貴，而且對(duì)環(huán)境要求較高，這就提高了產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇3)

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái),所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想。

今年暑假,學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技 術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。

為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠,杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠,上海閥門加工工廠,上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這 些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械 制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

杭州通用機(jī)床廠

X月3日,我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站,隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠.該廠主要以生產(chǎn)m-級(jí)磨床7130h,7132h,是目前國(guó)內(nèi)比較大型的機(jī)床制 造廠之一.在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目,在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中,安全問(wèn)題始終是擺在第一位的.然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì) 師的總體介紹.粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況.也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn)。

在接下來(lái)的一端時(shí)間,我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間,專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí).在通機(jī)車間,該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為 我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為 供油機(jī)構(gòu),執(zhí)行機(jī)構(gòu),輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu).從不同的角度出發(fā)，20xx黨建工作總結(jié)可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。

開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用， 但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回 油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱， 油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱.由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題,所以該 平面磨床采取開始系統(tǒng),外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng).現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成 部分,怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng),是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù).在專機(jī)車間,對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌,兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了 進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí),比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題,獲益非淺.在加工車間,對(duì)龍門刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知,聽老師傅們把機(jī)床的五 大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái),如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋。

在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操 作,但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的'具體應(yīng)用。

杭州精密機(jī)床廠

X月8日我們到了同屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州精密機(jī)床廠,顧名思義,杭州精密機(jī)床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高,技術(shù)要求高的機(jī)床設(shè)備的大型工廠,主要加工的 是機(jī)床內(nèi)部的一些精度等級(jí)較高的小部件或者一些高精度的機(jī)床,如m級(jí),mm級(jí)平面磨床.由于加工要求較高,所以機(jī)器也比較精密,所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢.這樣才能保證機(jī)床的工作性能,進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求。

在聽了工人師傅的講解后,明白了一般零件的加工過(guò)程如下:

胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理,調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面

齒輪零件加工工藝:

粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工

精機(jī)公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床,數(shù)控機(jī)床的體積小,價(jià)格相對(duì)比較便宜,加工比較方便,加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì) 多個(gè)工作面進(jìn)行加工,不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心體積大,價(jià)格昂貴,而且對(duì)環(huán)境要求較 高,這就提高了產(chǎn)品的成本,一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇4)

一、前言

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái)，所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想.

今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí).

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠，杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。

第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ).

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

1.我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站，隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠.該廠主要以生產(chǎn)m-級(jí)磨床7130h，7132h，是目前國(guó)內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一.在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目，在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中，安全問(wèn)題始終是擺在第一位的.然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹.粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況.也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn).

2.在接下來(lái)的一端時(shí)間，我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間，專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí).

在通機(jī)車間，該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng)，共分為供油機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)，輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu).

3.從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。

開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。

4.閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱。由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題，所以該平面磨床采取開始系統(tǒng)，外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng).現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分，怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng)，是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù).在專機(jī)車間，對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌，兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí)，比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題，獲益非淺。

5.在加工車間，對(duì)龍門刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知，聽老師傅們把機(jī)床的五大部件:床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái)，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋.

6.在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái)，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用.

7.我們到了同屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州精密機(jī)床廠，顧名思義，杭州精密機(jī)床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高，技術(shù)要求高的機(jī)床設(shè)備的大型工廠，主要加工的是機(jī)床內(nèi)部的一些精度等級(jí)較高的小部件或者一些高精度的機(jī)床，如m級(jí)，mm級(jí)平面磨床.由于加工要求較高，所以機(jī)器也比較精密，所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢.這樣才能保證機(jī)床的工作性能，進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求.

四、實(shí)習(xí)收獲

在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過(guò)程如下:

胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理，調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面齒輪零件加工工藝:粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯，軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗鉗工--完工精機(jī)公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，數(shù)控機(jī)床的體積小，價(jià)格相對(duì)比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價(jià)格昂貴，而且對(duì)環(huán)境要求較高，這就提高了產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件.

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇5)

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái),所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想. 今年暑假,學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí).

為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠,杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠,上海閥門加工工廠,上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等，機(jī)電畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ).

杭州通用機(jī)床廠

7月3日,我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站,隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠.該廠主要以生產(chǎn)m-級(jí)磨床7130h,7132h,是目前國(guó)內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一.在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目,在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中,安全問(wèn)題始終是擺在第一位的.然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹.粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況.也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn). 在接下來(lái)的一端時(shí)間,我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間,專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí).在通機(jī)車間,該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為供油機(jī)構(gòu),執(zhí)行機(jī)構(gòu),輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu).從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)，實(shí)習(xí)報(bào)告《機(jī)電畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱.由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題,所以該平面磨床采取開始系統(tǒng),外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng). 現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分,怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng),是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù).在專機(jī)車間,對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌,兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí),比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題,獲益非淺.在加工車間,對(duì)龍門刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知,聽老師傅們把機(jī)床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái),如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋.

在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用.

杭州精密機(jī)床廠

7月8日我們到了同屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州精密機(jī)床廠,顧名思義,杭州精密機(jī)床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高,技術(shù)要求高的機(jī)床設(shè)備的'大型工廠,主要加工的是機(jī)床內(nèi)部的一些精度等級(jí)較高的小部件或者一些高精度的機(jī)床,如m級(jí),mm級(jí)平面磨床.由于加工要求較高,所以機(jī)器也比較精密,所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢.這樣才能保證機(jī)床的工作性能,進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求.

在聽了工人師傅的講解后,明白了一般零件的加工過(guò)程如下:

胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理,調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面

齒輪零件加工工藝:

粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工 精機(jī)公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床,數(shù)控機(jī)床的體積小,價(jià)格相對(duì)比較便宜,加工比較方便,加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工,不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心體積大,價(jià)格昂貴,而且對(duì)環(huán)境要求較高,這就提高了產(chǎn)品的成本,一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件.

在精機(jī)公司的實(shí)習(xí)中,極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識(shí),拓展了自己的知識(shí)面.在這次實(shí)習(xí)中,感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備.目前我國(guó)絕大部分?jǐn)?shù)控機(jī)床都是出自國(guó)外先進(jìn)制造商,無(wú)論在數(shù)量上,精度,性能指標(biāo)上,中國(guó)制造業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,需要我們奮起直追.

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇6)

一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

經(jīng)過(guò)了大學(xué)x年電子商務(wù)專業(yè)的'理論進(jìn)修，使我們電子商務(wù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：

1、實(shí)習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)電子商務(wù)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；

②通過(guò)電子商務(wù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

③通過(guò)實(shí)習(xí)，了解電子商務(wù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

2、實(shí)習(xí)任務(wù)要求

①在電子商務(wù)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；

②在實(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；

③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介xx系統(tǒng)工程有限公司成立于19xx年，是一家專注于xx產(chǎn)品和xx產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國(guó)家xx項(xiàng)目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

xxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)xxx多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請(qǐng)電子商務(wù)專業(yè)專家xxx作為咨詢顧問(wèn)，緊密跟蹤電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。

2、實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介（概況）

A、參與電子商務(wù)崗位的日常工作，參與組織制定單位電子商務(wù)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃（包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，儀器設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。

B、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在電子商務(wù)專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

C、在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶的洽談，現(xiàn)場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（過(guò)程）

1、舉行電子商務(wù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)

我很榮幸進(jìn)入xxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)電子商務(wù)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

2、適應(yīng)電子商務(wù)專業(yè)崗位工作

為期x個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在電子商務(wù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇7)

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái),所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想.

今年暑假,學(xué)院為了使我們了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí).

為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠,杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠,上海閥門加工工廠,上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ).

杭州通用機(jī)床廠

7月3日,我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站,隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠.該廠主要以生產(chǎn)m-級(jí)磨床7130h,7132h,是目前國(guó)內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一.在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目,在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中,安全問(wèn)題始終是擺在第一位的.然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹.粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況.也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn).

在接下來(lái)的一端時(shí)間,我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間,專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí).在通機(jī)車間,該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為供油機(jī)構(gòu),執(zhí)行機(jī)構(gòu),輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu).從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式.按油液的.循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱.由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題,所以該平面磨床采取開始系統(tǒng),外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng). 現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分,怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng),是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù).在專機(jī)車間,對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌,兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí),比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題,獲益非淺.在加工車間,對(duì)龍門刨床,牛頭刨床等有了的確切的感性認(rèn)知,聽老師傅們把機(jī)床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái),如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋.

在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用.

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇8)

實(shí)踐時(shí)間：××××.02—××××.05

實(shí)踐內(nèi)容：掌握各種電視廣告片、平面廣告的制作方法

實(shí)踐單位：××市××臺(tái)××××欄目組

實(shí)踐目的：通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠鍛煉自己與人交往的能力，擴(kuò)大交際范圍，進(jìn)一步加深對(duì)自身專業(yè)的了解，培養(yǎng)對(duì)專業(yè)外知識(shí)的興趣，增加工作經(jīng)驗(yàn)與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)，給自己一個(gè)正確的定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。結(jié)合平時(shí)在校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能，再加上實(shí)踐，使之更加完善。另外，我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，鍛煉提高自己的能力，見(jiàn)識(shí)不同的人，不同的家庭，不同的工作，學(xué)會(huì)怎么做人，與人相處，如何高標(biāo)準(zhǔn)完成一個(gè)廣告案例，提早適應(yīng)社會(huì)，為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計(jì)師打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)踐過(guò)程：

轉(zhuǎn)眼間，寒冷的寒假就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)……

××月××號(hào)一個(gè)朋友在××××欄目組工作，聽說(shuō)我馬上畢業(yè)了，就問(wèn)我有實(shí)習(xí)單位沒(méi)，我還沒(méi)開始找，剛好就趁這個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)了。這是大學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，也是學(xué)生生涯中最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)沒(méi)課了，論文和畢業(yè)作品也已經(jīng)基本完成了，就等著找個(gè)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，畢竟大學(xué)三年學(xué)的再多，沒(méi)實(shí)踐過(guò)，那自己什么水平就肯定并不清楚。

××月××號(hào)我到了市××臺(tái)的××××欄目組工作部。簡(jiǎn)單的自我介紹后，我和負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的×老師說(shuō)了自己的情況。專業(yè)上的、生活上的都談了一下。然后自己出去找地方住，忙碌的一天……晚上在租來(lái)的房子里靜靜的躺床上想了很多不靠譜的事情，但是并沒(méi)覺(jué)得孤獨(dú)寂寞。我喜歡這種陌生的感覺(jué)，我熱愛(ài)生活，我渴望未知時(shí)期盼新機(jī)的等待。

開始上班后我并沒(méi)有感覺(jué)到有很多壓力，余老師是個(gè)很平和的人，在給我說(shuō)了制作的流程和方法后，我有時(shí)候并不能盡如人意的把交給我的案子完成了。但是公司的同仁更多的是給我提出一些好的更改建議，并且不斷的鼓勵(lì)我。在這種環(huán)境中我成長(zhǎng)的很快，在做每一個(gè)案例時(shí)我都在自己的想法基礎(chǔ)上聽取老師的指導(dǎo)不斷完善自己的作品。

因?yàn)樵趯W(xué)校很難接觸到那些專業(yè)型的硬件和軟件，所以我出去后基本上是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有的，譬如攝像機(jī)的使用方法、以及視頻剪輯方面的知識(shí)。當(dāng)我面對(duì)這些新東西的時(shí)候，我還是有些小緊張的。我怕完不成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，但是我更加深知我需要勇氣需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。如果邁不開這一步那么我的實(shí)習(xí)是沒(méi)有意義的。所以我堅(jiān)定信念，開始自己從頭學(xué)起這些新的知識(shí)，盡管這個(gè)過(guò)程我出了很多錯(cuò)誤，可是在老師和同事的幫助下一樣樣的改正過(guò)來(lái)了，之后不到兩個(gè)禮拜我就完全掌握了上面所提到的新知識(shí)?；叵肫饋?lái)我當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有勇氣去擔(dān)當(dāng)那些自己薄弱的東西我是不會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)的，那么我實(shí)習(xí)的意義也是沒(méi)有多大的。

我之前一直深刻的明白一個(gè)道理，我認(rèn)為干工作就是自己品質(zhì)的體現(xiàn)，我不能只為干工作而干工作。在掌握了工作的方法，完全具備了完成廣告的技術(shù)后，我就可以單獨(dú)的完成一些廣告案子了，在接到每一個(gè)廣告案子的時(shí)候我都認(rèn)認(rèn)真真的去做，在不懂得地方也積極的去問(wèn)老師，并且和客戶溝通廣告的表達(dá)意圖，從而完美的完成工作。就這樣我在××××欄目組學(xué)習(xí)實(shí)踐了三個(gè)月。很慶幸的是我達(dá)到了實(shí)習(xí)的目標(biāo)，就這樣我的實(shí)習(xí)圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)。盡管短短的三個(gè)月時(shí)間很短，但是我卻學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。專業(yè)上的，為人處事上的，我自信的認(rèn)為我都有很大的提高。我知道了書本的東西和實(shí)際操作的距離，也明白干工作是必須要努力的，因?yàn)樗砹宋覀兊钠焚|(zhì)。我們不想也不能把工作干完后，給人家留下的是工作沒(méi)干好人也不咋樣的印象。如果那樣就真的太失敗了。

實(shí)踐體會(huì)：

第一、面對(duì)挑戰(zhàn)要敢于擔(dān)當(dāng)，直面自己。剛?cè)?bào)道的時(shí)候面對(duì)陌生的工作環(huán)境、我很緊張。不知道怎么盡快的融入進(jìn)去，想過(guò)避重就輕的去做那些力所能及的事情，但是我想我是在實(shí)習(xí)，我的實(shí)習(xí)意義就是來(lái)這里給自己充電，學(xué)新的東西，掌握自己不熟練的技術(shù)。如果不敢擔(dān)當(dāng)不敢直面自己的薄弱環(huán)節(jié)，那么困難永遠(yuǎn)都是困難的，不會(huì)的我永遠(yuǎn)也不會(huì)。于是我積極的去擔(dān)當(dāng)那些自己并不熟悉的業(yè)務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中不斷的去請(qǐng)教老師，詢問(wèn)同事。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間自己已經(jīng)完全勝任了各項(xiàng)工作。所以我認(rèn)為剛出去工作的時(shí)候，我們并不一定干的就是自己所擅長(zhǎng)的工作，面對(duì)復(fù)雜的工作任務(wù)，陌生的工作環(huán)境。我們能做的就是敢于擔(dān)當(dāng)、敢于直面自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后有的放矢的去改進(jìn)，去學(xué)習(xí)。盡快的融入工作中，迅速的成長(zhǎng)起來(lái)。只有這樣我們才有可能產(chǎn)生價(jià)值，而對(duì)于用人單位我們才會(huì)被認(rèn)為是可以產(chǎn)生效益的人才。所以我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要。

第二、做事情一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們大學(xué)生在學(xué)校里面接觸的東西都很正面，離社會(huì)是很有一段距離的。所以在工作當(dāng)中容易理想化，容易產(chǎn)生過(guò)于浪漫的想法。但是工作是實(shí)際的，所以我們?cè)诟晒ぷ鞯臅r(shí)候遇到一些未預(yù)知的困難時(shí)候時(shí)總是很惱火，這時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生一些消極怠工和敷衍了事態(tài)度。我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有一次公司領(lǐng)導(dǎo)吩咐我做一個(gè)公司戶外宣傳海報(bào)。我以前基本沒(méi)有做戶外廣告的經(jīng)驗(yàn)。在糾結(jié)了兩天后實(shí)在是想放棄了，于是就想簡(jiǎn)單的做一個(gè)就成了。可是后來(lái)想想，我不能這樣。首先領(lǐng)導(dǎo)讓我做事兒就是給我機(jī)會(huì)，如果我敷衍了事，這首先是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不敬，我敷衍領(lǐng)導(dǎo)一次，我可能在領(lǐng)導(dǎo)眼里就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，那么我以后可能就沒(méi)什么做事的機(jī)會(huì)了。其次這樣做是對(duì)我自己人格品質(zhì)的踐踏。如果一個(gè)人擔(dān)負(fù)著別人的信任和希望卻讓人失望了，這是不可原諒的。這是對(duì)自己人格的踐踏，這是對(duì)自己品質(zhì)的猥褻。所以我認(rèn)為做事一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，只有這樣，我們才會(huì)有更多干事的機(jī)會(huì)，干事情的機(jī)會(huì)多了，我們成功的機(jī)遇也就來(lái)了。

第三、剛開始工作時(shí)候姿態(tài)低一些，要誠(chéng)懇一些。我剛?cè)ス镜臅r(shí)候，很多東西都不會(huì)，很多事情也不懂。但是我很誠(chéng)懇，姿態(tài)也很低的去詢問(wèn)同事，請(qǐng)教老師，我發(fā)現(xiàn)大家還是很樂(lè)意的去幫助我的。公司不管是領(lǐng)導(dǎo)或者同事有事情需要幫忙，只要是我力所能及的我都是在第一時(shí)間去提供幫助的。這樣就很快的和大家打成一片了，然后那些不懂得知識(shí)，不懂的事情也就在這過(guò)程知道了，了解了。作為一個(gè)新人，最重要的就是要知道自己的不足，要勤奮些，姿態(tài)很低的去做事做人。只有這樣才會(huì)盡快的融入工作環(huán)境，而少走一些彎路。

結(jié)語(yǔ)：

這次畢業(yè)實(shí)習(xí)我覺(jué)得我完成的很完美，我認(rèn)為我達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技術(shù)，這為我年底找工作提供了先決條件。實(shí)習(xí)完后將來(lái)進(jìn)行自己工作的時(shí)候就不會(huì)那樣的目了。并且我實(shí)習(xí)的這個(gè)過(guò)程接觸了很多人，見(jiàn)識(shí)了很多事。我認(rèn)為我比以前更加成熟了。我想這次完美的畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)工作生活產(chǎn)生重大的影響，從而讓我成為一個(gè)可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人。

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇9)

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái)，所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想。

今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè) 備及技 術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。

為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠，杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠， 了解這 些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械 制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步 鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

杭州通用機(jī)床廠

7月3日，我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站，隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠。該廠主要以生產(chǎn)m-級(jí)磨床7130h，7132h，是目前國(guó)內(nèi)比較大型的 機(jī)床制 造廠之一。在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目，在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中，安全問(wèn)題始終是擺在第一位的。然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì) 師的總體介紹。粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn)。

在接下來(lái)的一端時(shí)間，我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間，專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在通機(jī)車間，該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水 線，并為 我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造。我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng)，共分為 供油機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)，輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)。從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。

開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉 淀雜質(zhì)作用， 但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回 油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱， 油液的散熱和過(guò)濾條件較差。

為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱。由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題，所以該 平面磨床采取開始系統(tǒng)，外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng)?，F(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成 部分，怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng)，是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。在專機(jī)車間，對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌，兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了 進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí)，比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題，獲益非淺。在加工車間，對(duì)龍門刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知，聽老師傅們把機(jī)床的五 大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái)，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋。

在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐 的操 作，但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái)，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。

杭州精密機(jī)床廠

7月8日我們到了同屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州精密機(jī)床廠，顧名思義，杭州精密機(jī)床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高，技術(shù)要求高的機(jī)床設(shè)備的大型工廠，主要 加工的 是機(jī)床內(nèi)部的一些精度等級(jí)較高的小部件或者一些高精度的機(jī)床，如m級(jí)，mm級(jí)平面磨床。由于加工要求較高，所以機(jī)器也比較精密，所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán) 境下伺候它們呢。這樣才能保證機(jī)床的工作性能，進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求。

在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過(guò)程如下：

胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理，調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面

齒輪零件加工工藝：

粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯，軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工

精機(jī)公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，數(shù)控機(jī)床的體積小，價(jià)格相對(duì)比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái) 同時(shí)對(duì) 多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價(jià)格昂貴，而且對(duì)環(huán)境要求較 高，這就提高了產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。

在精機(jī)公司的實(shí)習(xí)中，極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識(shí)，拓展了自己的知識(shí)面。在這次實(shí)習(xí)中，感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中 的重要 性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化 和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。目前我國(guó)絕大部分?jǐn)?shù)控機(jī)床都是出自國(guó)外先進(jìn)制造商，無(wú)論在數(shù)量上，精度，性能指標(biāo)上，中國(guó)制造業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn) 落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，需要我們奮起直追。

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇10)

我是學(xué)校機(jī)電專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，但是結(jié)合社會(huì)實(shí)際情況來(lái)看，我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的知識(shí)還是不夠，為了加強(qiáng)自身在專業(yè)上的能力，參加了學(xué)院組織的實(shí)習(xí)工作，學(xué)院為了使我們了解更多的機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。

在實(shí)習(xí)期間，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠，杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

杭州通用機(jī)床廠7月3日，我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站，隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠。該廠主要以生產(chǎn)m―級(jí)磨床7130h，7132h，是目前國(guó)內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一。在實(shí)習(xí)中我們聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目，在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中，安全問(wèn)題始終是擺在第一位的。然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹。粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn)。

在接下來(lái)的一端時(shí)間，我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間，專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在通機(jī)車間，該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造。我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng)，共分為供油機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)，輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)。從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱。閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題，該平面磨床采取開始系統(tǒng)，外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng)?，F(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分，怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng)，是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。在專機(jī)車間，對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌，兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí)，比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題，獲益非淺。在加工車間，對(duì)龍門刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知，聽老師傅們把機(jī)床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái)，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋。

在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái)，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。

杭州精密機(jī)床廠

7月8日我們到了同屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州精密機(jī)床廠，顧名思義，杭州精密機(jī)床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高，技術(shù)要求高的機(jī)床設(shè)備的大型工廠，主要加工的是機(jī)床內(nèi)部的一些精度等級(jí)較高的小部件或者一些高精度的機(jī)床，如m級(jí)，mm級(jí)平面磨床。加工要求較高，機(jī)器也比較精密，有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢。這樣才能保證機(jī)床的工作性能，進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求。

在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過(guò)程如下：

胚料―――劃線―――刨床（工藝上留加工余量）――粗車――熱處理，調(diào)質(zhì)――車床半精加工――磨――齒輪加工――淬火（齒面）――磨面

齒輪零件加工工藝：

粗車

――熱處理――精車――磨內(nèi)孔――磨芯，軸端面――磨另一端面――滾齒――鉗齒――剃齒――鍘鍵槽――鉗工――完工

精機(jī)公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，數(shù)控機(jī)床的體積小，價(jià)格相對(duì)比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價(jià)格昂貴，對(duì)環(huán)境要求較高，這就提高了產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。

在精機(jī)公司的實(shí)習(xí)中，極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識(shí)，拓展了自己的知識(shí)面。在這次實(shí)習(xí)中，感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備。目前我國(guó)絕大部分?jǐn)?shù)控機(jī)床都是出自國(guó)外先進(jìn)制造商，無(wú)論在數(shù)量上，精度，性能指標(biāo)上，中國(guó)制造業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，需要我們奮起直追。

上海閥門廠

接下來(lái)的日子我們乘車去了上海，時(shí)間比較緊迫，這次上海之行應(yīng)該以參觀為主，在上海閥門廠的時(shí)間比較短，也很難獲得比較理想的實(shí)習(xí)效果，在上海大眾汽車有限公司的參觀，多少令我們了解了機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向，我想，這也是本次上海之行最大的收獲。

就目前來(lái)言，汽車等一系列高新技術(shù)的運(yùn)用開看，如何將電子技術(shù)與機(jī)械技術(shù)更好的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化，將是日后一端時(shí)間機(jī)械發(fā)展的重中之重

杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠

我們此次實(shí)習(xí)的一站是杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠，該廠建于1958年，是由杭州動(dòng)力廠和汽車修配廠等合并而成，該廠參與生產(chǎn)了×××第一輛重型染油機(jī)，第一輛拖拉機(jī)，第一輛大客車以及第一部無(wú)軌電車，曾在92年被列為國(guó)家重點(diǎn)大型企業(yè)，×××機(jī)械100強(qiáng)的美譽(yù)，現(xiàn)在該廠擁有員工180某某x，具有200某某x臺(tái)專業(yè)機(jī)器，該廠的x6130柴油機(jī)，wd615柴油機(jī)，stair型柴油機(jī)都在×××內(nèi)市場(chǎng)上占有主流地位，年產(chǎn)值達(dá)1某某x憶元，是×××內(nèi)重點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)基地。

在此次實(shí)習(xí)中，在杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠的時(shí)間最長(zhǎng)，歷時(shí)12天，分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝（分為面加工和孔加工），凸輪軸孔的加工，數(shù)控設(shè)備的加工特點(diǎn)，分類及具體運(yùn)用，曲軸的加工工序以及發(fā)動(dòng)機(jī)的具體工作原理。在一天，我們還參觀了其鑄造部，參觀了其鑄造生產(chǎn)過(guò)程。在該廠的實(shí)習(xí)中，深刻明白了數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用，以及目前社會(huì)對(duì)數(shù)控機(jī)床及數(shù)控人才的急需，而在一些重要數(shù)控產(chǎn)品，如量大面廣的數(shù)控車床、銑床、高速高精高性能數(shù)控機(jī)床等的需求上，決不能過(guò)于依賴進(jìn)口。

歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束，該次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì)。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。

它的發(fā)展趨勢(shì)可以歸結(jié)為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過(guò)程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。

當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進(jìn)的。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力。當(dāng)然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇11)

分校（站、點(diǎn)）：

年級(jí)、專業(yè)： XXX

教育層次： 本科

學(xué)生姓名：XXX

指導(dǎo)教師：XXX

完成日期： 20xx-XX-XX

關(guān)于企業(yè)人力資源管理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

我此次社會(huì)調(diào)查的對(duì)象是春天百貨有限公司。調(diào)查的題目為《春天百貨有限公司人力資源管理中的運(yùn)用》。我于20xx年7月10日走訪了春天百貨有限公司人力資源部張經(jīng)理，他向我介紹了春天百貨員工的招聘、錄用及培訓(xùn)，員工的福利等情況，并借閱了春天百貨《員工手冊(cè)》和20xx年度春天百貨各部培訓(xùn)記錄。我是湖南商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院工商管理專科20009秋季的學(xué)員，通過(guò)在校近三年的學(xué)習(xí)，掌握了現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理的基本知識(shí)、基本理論。此次參加社會(huì)實(shí)踐，我根據(jù)所學(xué)的有關(guān)企業(yè)人力資源管理的知識(shí)，選擇了春天百貨有限公司為調(diào)查對(duì)象，通過(guò)走訪該企業(yè)的人力資源部經(jīng)理，查閱企業(yè)的《員工手冊(cè)》及20xx年度企業(yè)各部門培訓(xùn)記錄，以《春天百貨人力資源管理中的運(yùn)用》為題，寫了這篇調(diào)查報(bào)告。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到人力資源管理在企業(yè)中的重要性：企業(yè)只有重視人力資源的管理，才能有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，才能取得良好的效益。由于所學(xué)知識(shí)有限，只能對(duì)企業(yè)人力資源的部分進(jìn)行分析，因而無(wú)法做到全面的、深層次的分析。

一、員工的招聘和錄用

企業(yè)在員工的招聘和錄用工作中將主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中，通過(guò)嚴(yán)格的面試、錄用測(cè)驗(yàn)等。企業(yè)在招聘員工時(shí)也向求職者全面客觀的介紹企業(yè)情況，員工工作的內(nèi)容、要求，企業(yè)所能為員工提供的培訓(xùn)、晉升、薪酬、福利等，使求職者能從這些信息中判斷自己對(duì)所應(yīng)聘的工作是否滿意，是否能勝任其職。這一做法將有助于春天百貨選擇到更優(yōu)秀的員工，也有助于員工堅(jiān)定其在企業(yè)長(zhǎng)期工作和奮斗的信心，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

二、重視員工的職業(yè)生涯計(jì)劃，滿足員工個(gè)人發(fā)展需要

春天百貨從員工進(jìn)店開始就指導(dǎo)員工確定自身的職業(yè)目標(biāo)，幫助其設(shè)計(jì)個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃，并為員工提供適當(dāng)?shù)陌l(fā)展機(jī)會(huì)。這樣做減少了員工的流失，提高了員工的滿意感。

三、加強(qiáng)與員工溝通，促使員工參與管理

企業(yè)的成功離不開員工的創(chuàng)造性、積極性的發(fā)揮。作為服務(wù)第一線的員工，他們比管理者更了解顧客的需求和要求，更能發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題。為此，春天百

貨為員工營(yíng)造了一種和諧的大家庭氣氛，使員工能充分發(fā)表意見(jiàn)，積極參與管理。如總經(jīng)理接待日等方式，通過(guò)與員工雙向溝通，使企業(yè)管理者可以做出更優(yōu)的決策，此外，春天百貨管理者不僅加強(qiáng)與企業(yè)現(xiàn)有員工之間的溝通，而且也要重視與“跳槽”員工的交流，因?yàn)楣芾碚哒J(rèn)為這些員工往往比企業(yè)現(xiàn)有員工更能直接、詳實(shí)的指出經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題。通過(guò)深入了解員工 “跳槽”的原因，采取相應(yīng)的措施，以便更好解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題。春天百貨讓員工參與管理，進(jìn)一步發(fā)揮了員工的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)了員工的工作責(zé)任感，使員工更清楚的了解管理人員的要求和期望，更愿和管理人員合作，做好服務(wù)工作。

四、關(guān)心員工的生活

企業(yè)員工一般工作壓力較大，可自由支配的時(shí)間較少，春天百貨的管理者從生活上多關(guān)心員工，為員工提供各種方便。首先，管理者應(yīng)高度重視員工時(shí)間分配，充分為員工減少壓力，生活方便。然后，會(huì)有很多機(jī)會(huì)參加由各個(gè)部門舉辦的各項(xiàng)員工活動(dòng)。其次，管理人員還對(duì)員工進(jìn)行感情投入。在節(jié)日、員工生日的時(shí)候送上賀卡、禮物等表示祝福。如果員工家里有什么困難，盡力提供支持與幫助，解除了員工的后顧之憂。

五、建立合理的薪酬體系

春天百貨從員工的需要出發(fā)，建立了一套完善的報(bào)酬體系。它包括直接報(bào)酬、間接報(bào)酬、非金錢性報(bào)酬三方面內(nèi)容。（一）直接報(bào)酬 直接報(bào)酬主要指企業(yè)為員工提供的工時(shí)工資、加班費(fèi)等。（二）間接報(bào)酬 間接報(bào)酬主要指員工的福利。春天百貨采用統(tǒng)一的方式，為員工提供醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老金、帶薪假期等福利。（三）非金錢性報(bào)酬非金錢性報(bào)酬是企業(yè)管理人員認(rèn)識(shí)到員工的需要是多方面的既有物質(zhì)的需要，又有精神的需要。因而，管理人員應(yīng)適當(dāng)?shù)目紤]員工的精神需要，通過(guò)各種精神鼓勵(lì)措施來(lái)激勵(lì)員工，如評(píng)選“最佳員工”、授予“崗位能手”稱號(hào)等。管理人員還應(yīng)注意到：不同的員工的精神滿足是不同的。并根據(jù)員工個(gè)人的差別有針對(duì)性的采用各種激勵(lì)手段。通過(guò)以上幾方面的調(diào)查，可以看出春天百貨有限公司的管理者是真正重視員工，把員工放在首位，切實(shí)把“員工第一”運(yùn)用到企業(yè)的人力資源管理中。正因?yàn)槿绱?，春天百貨才能在激烈的人才?jìng)爭(zhēng)中，吸引和留住優(yōu)秀的員工，使企業(yè)有一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，為賓客提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，得到各方朋友的肯定。

最近一項(xiàng)調(diào)查表明，我國(guó)超過(guò)半數(shù)以上的企業(yè)處于中高度危機(jī)狀態(tài)。報(bào)告顯示，困擾我國(guó)企業(yè)的首要因素是人力資源危機(jī)，有33.7％的被調(diào)查企業(yè)表示人力資源危機(jī)對(duì)其企業(yè)產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)中高層管理人員的意外離職，有時(shí)會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的損失，因?yàn)樗麄兪煜け酒髽I(yè)的運(yùn)作模式、擁有較為固定的客戶群，而且離職后只要不改換行業(yè)，投奔的往往是原企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，勢(shì)必會(huì)給原企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展帶來(lái)較大的沖擊。

通過(guò)對(duì)春天百貨人力資源管理的調(diào)查，或許能給那些處于危機(jī)狀態(tài)下的中國(guó)企業(yè)帶來(lái)些啟示，甚至是經(jīng)驗(yàn)。

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇12)

實(shí)踐時(shí)間：20xx.02—20xx.05

實(shí)踐內(nèi)容：掌握各種電視廣告片、平面廣告的制作方法

實(shí)踐單位：西安市教育臺(tái)西安偶像欄目組

實(shí)踐目的：通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠鍛煉自己與人交往的能力，擴(kuò)大交際范圍，進(jìn)一步加深對(duì)自身專業(yè)的了解，培養(yǎng)對(duì)專業(yè)外知識(shí)的興趣，增加工作經(jīng)驗(yàn)與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)，給自己一個(gè)正確的定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。結(jié)合平時(shí)在校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能，再加上實(shí)踐，使之更加完善。另外，我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，鍛煉提高自己的能力，見(jiàn)識(shí)不同的人，不同的家庭，不同的工作，學(xué)會(huì)怎么做人，與人相處，如何高標(biāo)準(zhǔn)完成一個(gè)廣告案例，提早適應(yīng)社會(huì)，為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計(jì)師打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)踐過(guò)程：

轉(zhuǎn)眼間，寒冷的寒假就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)……

2月18號(hào)一個(gè)朋友在西安偶像欄目組工作，聽說(shuō)我馬上畢業(yè)了，就問(wèn)我有實(shí)習(xí)單位沒(méi)，我還沒(méi)開始找，剛好就趁這個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)了。這是大學(xué)生活的

最后一個(gè)學(xué)期，也是學(xué)生生涯中最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)沒(méi)課了，論文和畢業(yè)作品也已經(jīng)基本完成了，就等著找個(gè)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，畢竟大學(xué)三年學(xué)的再多，沒(méi)實(shí)踐過(guò)，那自己什么水平就肯定并不清楚。

2月20號(hào)我到了市教育臺(tái)的西安偶像欄目組工作部。簡(jiǎn)單的自我介紹后，我和負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的余老師說(shuō)了自己的情況。專業(yè)上的、生活上的都談了一下。然后自己出去找地方住，忙碌的一天……晚上在租來(lái)的房子里靜靜的躺床上想了很多不靠譜的事情，但是并沒(méi)覺(jué)得孤獨(dú)寂寞。我喜歡這種陌生的感覺(jué)，我熱愛(ài)生活，我渴望未知時(shí)期盼新機(jī)的等待。

開始上班后我并沒(méi)有感覺(jué)到有很多壓力，余老師是個(gè)很平和的人，在給我說(shuō)了制作的流程和方法后，我有時(shí)候并不能盡如人意的把交給我的案子完成了。但是公司的同仁更多的是給我提出一些好的更改建議，并且不斷的鼓勵(lì)我。在這種環(huán)境中我成長(zhǎng)的很快，在做每一個(gè)案例時(shí)我都在自己的想法基礎(chǔ)上聽取老師的指導(dǎo)不斷完善自己的作品。

因?yàn)樵趯W(xué)校很難接觸到那些專業(yè)型的硬件和軟件，所以我出去后基本上是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有的，譬如攝像機(jī)的使用方法、以及視頻剪輯方面的知識(shí)。當(dāng)我面對(duì)這些新東西的時(shí)候，我還是有些小緊張的。我怕完不成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，但是我更加深知我需要勇氣需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。如果邁不開這一步那么我的實(shí)習(xí)是沒(méi)有意義的。所以我堅(jiān)定信念，開始自己從頭學(xué)起這些新的知識(shí)，盡管這個(gè)過(guò)程我出了很多錯(cuò)誤，可是在老師和同事的幫助下一樣樣的改正過(guò)來(lái)了，之后不到兩個(gè)禮拜我就完全掌握了上面所提到的新知識(shí)?；叵肫饋?lái)我當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有勇氣去擔(dān)當(dāng)那些自己薄弱的東西我是不會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)的，那么我實(shí)習(xí)的意義也是沒(méi)有多大的。

我之前一直深刻的明白一個(gè)道理，我認(rèn)為干工作就是自己品質(zhì)的體現(xiàn)，我不能只為干工作而干工作。在掌握了工作的方法，完全具備了完成廣告的技術(shù)后，我就可以單獨(dú)的完成一些廣告案子了，在接到每一個(gè)廣告案子的時(shí)候我都認(rèn)認(rèn)真真的去做，在不懂得地方也積極的去問(wèn)老師，并且和客戶溝通廣告的表達(dá)意圖，從而完美的完成工作。就這樣我在西安偶像欄目組學(xué)習(xí)實(shí)踐了三個(gè)月。很慶幸的是我達(dá)到了實(shí)習(xí)的目標(biāo)，就這樣我的實(shí)習(xí)圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)。盡管短短的三個(gè)月時(shí)間很短，但是我卻學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。專業(yè)上的，為人處事上的，我自信的認(rèn)為我都有很大的提高。我知道了書本的東西和實(shí)際操作的距離，也明白干工作是必須要努力的，因?yàn)樗砹宋覀兊钠焚|(zhì)。我們不想也不能把工作干完后，給人家留下的是工作沒(méi)干好人也不咋樣的印象。如果那樣就真的太失敗了。

實(shí)踐體會(huì)：

第一、面對(duì)挑戰(zhàn)要敢于擔(dān)當(dāng)，直面自己。剛?cè)?bào)道的時(shí)候面對(duì)陌生的工作環(huán)境、我很緊張。不知道怎么盡快的融入進(jìn)去，想過(guò)避重就輕的去做那些力所能及的事情，但是我想我是在實(shí)習(xí)，我的實(shí)習(xí)意義就是來(lái)這里給自己充電，學(xué)新的東西，掌握自己不熟練的技術(shù)。如果不敢擔(dān)當(dāng)不敢直面自己的薄弱環(huán)節(jié)，那么困難永遠(yuǎn)都是困難的，不會(huì)的我永遠(yuǎn)也不會(huì)。于是我積極的去擔(dān)當(dāng)那些自己并不熟悉的業(yè)務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中不斷的去請(qǐng)教老師，詢問(wèn)同事。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間自己已經(jīng)完全勝任了各項(xiàng)工作。所以我認(rèn)為剛出去工作的時(shí)候，我們并不一定干的就是自己所擅長(zhǎng)的工作，面對(duì)復(fù)雜的工作任務(wù)，陌生的工作環(huán)境。我們唯一能做的就是敢于擔(dān)當(dāng)、敢于直面自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后有的放矢的去改進(jìn)，去學(xué)習(xí)。盡快的融入工作中，迅速的成長(zhǎng)起來(lái)。只有這樣我們才有可能產(chǎn)生價(jià)值，而對(duì)于用人單位我們才會(huì)被認(rèn)為是可以產(chǎn)生效益的人才。所以我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要。

第二、做事情一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們大學(xué)生在學(xué)校里面接觸的東西都很正面，離社會(huì)是很有一段距離的。所以在工作當(dāng)中容易理想化，容易產(chǎn)生過(guò)于浪漫的想法。但是工作是實(shí)際的，所以我們?cè)诟晒ぷ鞯臅r(shí)候遇到一些未預(yù)知的困難時(shí)候時(shí)總是很惱火，這時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生一些消極怠工和敷衍了事態(tài)度。我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有一次公司領(lǐng)導(dǎo)吩咐我做一個(gè)公司戶外宣傳海報(bào)。我以前基本沒(méi)有做戶外廣告的經(jīng)驗(yàn)。在糾結(jié)了兩天后實(shí)在是想放棄了，于是就想簡(jiǎn)單的做一個(gè)就成了。可是后來(lái)想想，我不能這樣。首先領(lǐng)導(dǎo)讓我做事兒就是給我機(jī)會(huì)，如果我敷衍了事，這首先是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不敬，我敷衍領(lǐng)導(dǎo)一次，我可能在領(lǐng)導(dǎo)眼里就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，那么我以后可能就沒(méi)什么做事的機(jī)會(huì)了。其次這樣做是對(duì)我自己人格品質(zhì)的踐踏。如果一個(gè)人擔(dān)負(fù)著別人的信任和希望卻讓人失望了，這是不可原諒的。這是對(duì)自己人格的踐踏，這是對(duì)自己品質(zhì)的猥褻。所以我認(rèn)為做事一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，只有這樣，我們才會(huì)有更多干事的機(jī)會(huì)，干事情的機(jī)會(huì)多了，我們成功的機(jī)遇也就來(lái)了。

第三、剛開始工作時(shí)候姿態(tài)低一些，要誠(chéng)懇一些。我剛?cè)ス镜臅r(shí)候，很多東西都不會(huì)，很多事情也不懂。但是我很誠(chéng)懇，姿態(tài)也很低的去詢問(wèn)同事，請(qǐng)教老師，我發(fā)現(xiàn)大家還是很樂(lè)意的去幫助我的。公司不管是領(lǐng)導(dǎo)或者同事有事情需要幫忙，只要是我力所能及的我都是在第一時(shí)間去提供幫助的。這樣就很快的和大家打成一片了，然后那些不懂得知識(shí)，不懂的事情也就在這過(guò)程知道了，了解了。作為一個(gè)新人，最重要的就是要知道自己的不足，要勤奮些，姿態(tài)很低的去做事做人。只有這樣才會(huì)盡快的融入工作環(huán)境，而少走一些彎路。

結(jié)語(yǔ)：

這次畢業(yè)實(shí)習(xí)我覺(jué)得我完成的很完美，我認(rèn)為我達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技術(shù)，這為我年底找工作提供了先決條件。實(shí)習(xí)完后將來(lái)進(jìn)行自己工作的時(shí)候就不會(huì)那樣的目了。并且我實(shí)習(xí)的這個(gè)過(guò)程接觸了很多人，見(jiàn)識(shí)了很多事。我認(rèn)為我比以前更加成熟了。我想這次完美的畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)工作生活產(chǎn)生重大的影響，從而讓我成為一個(gè)可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人。

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇13)

學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。

為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠，杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

在接下來(lái)的一端時(shí)間，我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間，專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在通機(jī)車間，該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造。我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng)，共分為供油機(jī)構(gòu)，執(zhí)行機(jī)構(gòu)，輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)。從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。按油液的`循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱。由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題，所以該平面磨床采取開始系統(tǒng)，外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng)?，F(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分，怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng)，是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。在專機(jī)車間，對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌，兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí)，比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題，獲益非淺。在加工車間，對(duì)龍門刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知，聽老師傅們把機(jī)床的五大部件:床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái)，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋。

在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái)，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。

7月8日我們到了同屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州精密機(jī)床廠，顧名思義，杭州精密機(jī)床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高，技術(shù)要求高的機(jī)床設(shè)備的大型工廠，主要加工的是機(jī)床內(nèi)部的一些精度等級(jí)較高的小部件或者一些高精度的機(jī)床，如m級(jí)，mm級(jí)平面磨床。由于加工要求較高，所以機(jī)器也比較精密，所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢。這樣才能保證機(jī)床的工作性能，進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求。

在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過(guò)程如下:胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理，調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面齒輪零件加工工藝:粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯，軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工精機(jī)公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，數(shù)控機(jī)床的體積小，價(jià)格相對(duì)比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價(jià)格昂貴，而且對(duì)環(huán)境要求較高，這就提高了產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇14)

一、前言

1、實(shí)習(xí)目的

企業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)是通過(guò)到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、聽取企業(yè)的相關(guān)介紹，開拓視野，使我們對(duì)電子商務(wù)的基本概念有了初步的認(rèn)識(shí)，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。也進(jìn)一步加強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，了解企業(yè)的運(yùn)作，從中知道現(xiàn)今企業(yè)急需的人才及對(duì)電子商務(wù)的同學(xué)的基本要求。可以使我們及時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)，有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，有努力的方向，并為著自己的目標(biāo)而奮斗。把企業(yè)的經(jīng)營(yíng)跟我們電子商務(wù)聯(lián)系起來(lái)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

2、實(shí)習(xí)意義

認(rèn)知實(shí)習(xí)也是我們接觸社會(huì)、了解電子商務(wù)的專業(yè)狀況、了解電子商務(wù)在國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步了解企業(yè)的能力、初步了解電子商務(wù)在企業(yè)中的基本應(yīng)用，體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程及分專業(yè)乃至以后的工作，都是十分必要的一種認(rèn)識(shí)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)企業(yè)生產(chǎn)工作有了深層次的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了我們對(duì)基本技能，基本素質(zhì)和基本的實(shí)踐能力的掌握，使我對(duì)以后的學(xué)習(xí)增加了信心，也可以在以后的學(xué)習(xí)中有重點(diǎn)的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

二、地點(diǎn)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx有限公司

三、公司實(shí)習(xí)情況

(一)公司基本情況：

xx有限公司，是一家以生產(chǎn)大、中型系列破碎機(jī)，制砂機(jī)，磨粉機(jī)為主，集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的股份制企業(yè)。公司總部位于鄭州國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，占地約三萬(wàn)平方米，下轄多個(gè)全資子公司，其中08年國(guó)內(nèi)銷售額突破2.3億元，出口創(chuàng)匯達(dá)3.7億。自1987年成立以來(lái)，公司秉承現(xiàn)代企業(yè)的科學(xué)管理方法，精工制造，不斷創(chuàng)新，迅速發(fā)展壯大成為我國(guó)機(jī)械制造行業(yè)的一顆璀璨明珠。

公司_市上街機(jī)械裝備工業(yè)園是xx有限公司投資興建的大型機(jī)械裝備生產(chǎn)基地，總建筑面積70000余平方米，計(jì)劃投資2.1億元，一期工程將于xx年底建成并投產(chǎn)，整體工程也將在一年內(nèi)完成建設(shè)。

公司匯集了一大批銳意進(jìn)取并代表著行業(yè)領(lǐng)先水平的管理、科研精英。總工程師曾領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)開發(fā)了數(shù)代國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的磨破制粉設(shè)備。公司非常重視國(guó)際技術(shù)交流與合作，先后引進(jìn)了美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)和工藝，擁有生產(chǎn)設(shè)備百余臺(tái)套，建立了國(guó)際先進(jìn)的生產(chǎn)線和一流的現(xiàn)代化檢測(cè)基地。公司非常注重新產(chǎn)品、新技術(shù)的開發(fā)，先后榮獲6項(xiàng)國(guó)家專利，在國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表30余篇專業(yè)論文。公司積極吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理思想，切實(shí)打造一流的員工團(tuán)隊(duì)。

(二)實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：下午我們驅(qū)車來(lái)到公司，車程很短我們很快就到了目的地，公司給我的第一印象并不是特別深刻，大概過(guò)了有十幾分鐘我們都聚集在會(huì)議室。我們首先看了關(guān)于公司的VCR讓我們對(duì)黎明重工有了一個(gè)大概的全面的了解。緊接著電子商務(wù)部_經(jīng)理首先向廣大師生介紹了公司科技近年來(lái)的發(fā)展和未來(lái)的總體規(guī)劃，接著分別由電子商務(wù)部國(guó)內(nèi)市場(chǎng)組、國(guó)際市場(chǎng)組和技術(shù)組的主管做了詳細(xì)的工作介紹，指出目前大學(xué)生剛到公司工作時(shí)存在的問(wèn)題，并鼓勵(lì)大家多學(xué)習(xí)搜索引擎、網(wǎng)站開發(fā)語(yǔ)言等專業(yè)知識(shí)，使理論和實(shí)踐相結(jié)合。

接下來(lái)的交流環(huán)節(jié)中，_經(jīng)理和各主管就同學(xué)們提出的問(wèn)題做了詳細(xì)解答，隨后，兩位在公司實(shí)習(xí)的_工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生，就自己的工作體驗(yàn)發(fā)表了感想，與同學(xué)們進(jìn)行了交流，隨行的老師也發(fā)表了自己的建議和期望，鼓勵(lì)同學(xué)們要更加努力學(xué)習(xí)和工作。在做了相關(guān)的了解后我們參觀了公司，這次參觀真的是我們受益良多。

(三)實(shí)習(xí)中資料的收集與總結(jié)

1、重工與電子商務(wù)

公司毫無(wú)疑問(wèn)可以說(shuō)是電子商務(wù)發(fā)展的一個(gè)成功的案例，在電子商務(wù)部國(guó)內(nèi)部市場(chǎng)組的主管劉芳芳首先向我們介紹了現(xiàn)在廣告宣傳的方式主要包括：行業(yè)網(wǎng)站，阿里巴巴，搜索引擎，戶外廣告，墻體廣告，路牌廣告等，而對(duì)于公司來(lái)說(shuō)搜索引擎廣告占所有廣告形勢(shì)效果的比重是最大的，而因電子商務(wù)給公司帶來(lái)的效益占其銷售額的60%在一定程度上也可以說(shuō)是正是因?yàn)殡娮由虅?wù)才成就了今天的公司。

2、企業(yè)對(duì)電子商務(wù)專業(yè)同學(xué)的要求

①現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)宣傳中要求電子商務(wù)同學(xué)有很好的搜索技巧，線上線下的信息采集能力，資源整合信息分析能力。

②在工作過(guò)程中也要求有很好的洞察力(悟性)，文字編輯能力，創(chuàng)新的意識(shí)以及不斷學(xué)習(xí)的能力。

③網(wǎng)站制作技能及優(yōu)化技能，同時(shí)做網(wǎng)站推廣也要求有一定的外語(yǔ)能力，同時(shí)要求有一定的網(wǎng)站制作及SEO推廣能力。

3、從與公司的交流中所得的總結(jié)

在做過(guò)交流后才知道自己的不足，其實(shí)不能說(shuō)是不足，因?yàn)樽约和耆恢谰腿缫粡埌准?，所幸這沒(méi)發(fā)生在我畢業(yè)時(shí)，在交流中初步了解到電子商務(wù)的巨大市場(chǎng)及美好的前景，讓我對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展更加充滿信心，同時(shí)也了解到自己應(yīng)該從那方面努力，學(xué)習(xí)哪方面的知識(shí)，有了目標(biāo)方向接下來(lái)就是自己的努力，可以說(shuō)公司的成績(jī)?cè)趪?guó)內(nèi)外都是令人關(guān)注的，而它也以飛快的速度發(fā)展著的。_團(tuán)隊(duì)也有著一股很強(qiáng)的凝聚力，公司很期待你接下來(lái)的腳步。

電業(yè)實(shí)踐報(bào)告(篇15)

今年暑假,學(xué)院為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí).

為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了蘇州通用機(jī)床廠,蘇州機(jī)密機(jī)床加工工廠,上海閥門加工工廠,上海大眾汽車廠以及蘇州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的'不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ).

蘇州通用機(jī)床廠

7月3日,我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站,隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的蘇州通用機(jī)床廠.該廠主要以生產(chǎn)m-級(jí)磨床7130h,7132h,是目前國(guó)內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一.在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目,在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中,安全問(wèn)題始終是擺在第一位的.然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹.粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況.也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn).

在接下來(lái)的一端時(shí)間,我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間,專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí).在通機(jī)車間,該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為供油機(jī)構(gòu),執(zhí)行機(jī)構(gòu),輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu).從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式.按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱.由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題,所以該平面磨床采取開始系統(tǒng),外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng).現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分,怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng),是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù).在專機(jī)車間,對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌,兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí),比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題,獲益非淺.在加工車間,對(duì)龍門刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知,聽老師傅們把機(jī)床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái),如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋.

在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用.

蘇州精密機(jī)床廠

7月8日我們到了同屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州精密機(jī)床廠,顧名思義,杭州精密機(jī)床廠是生產(chǎn)一些加工精度較高,技術(shù)要求高的機(jī)床設(shè)備的大型工廠,主要加工的是機(jī)床內(nèi)部的一些精度等級(jí)較高的小部件或者一些高精度的機(jī)床,如m級(jí),mm級(jí)平面磨床.由于加工要求較高,所以機(jī)器也比較精密,所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢.這樣才能保證機(jī)床的工作性能,進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求.

在聽了工人師傅的講解后,明白了一般零件的加工過(guò)程如下:

胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理,調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面

齒輪零件加工工藝:

粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工

精機(jī)公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床,數(shù)控機(jī)床的體積小,價(jià)格相對(duì)比較便宜,加工比較方便,加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺(tái)同時(shí)對(duì)多個(gè)工作面進(jìn)行加工,不僅避免了由于基準(zhǔn)不重合產(chǎn)生的誤差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心體積大,價(jià)格昂貴,而且對(duì)環(huán)境要求較高,這就提高了產(chǎn)品的成本,一般選擇加工經(jīng)濟(jì)性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件.

在精機(jī)公司的實(shí)習(xí)中,極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識(shí),拓展了自己的知識(shí)面.在這次實(shí)習(xí)中,感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備.目前我國(guó)絕大部分?jǐn)?shù)控機(jī)床都是出自國(guó)外先進(jìn)制造商,無(wú)論在數(shù)量上,精度,性能指標(biāo)上,中國(guó)制造業(yè)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家,需要我們奮起直追.

上海閥門廠&上海大眾汽車生產(chǎn)有限公司

接下來(lái)的日子我們乘車去了上海,因?yàn)闀r(shí)間比較緊迫,所以這次上海之行應(yīng)該以參觀為主,在上海閥門廠的時(shí)間比較短,也很難獲得比較理想的實(shí)習(xí)效果,在上海大眾汽車有限公司的參觀,多少令我們了解了機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向,我想,這也是本次上海之行最大的收獲.

就目前來(lái)言,汽車等一系列高新技術(shù)的運(yùn)用開看,如何將電子技術(shù)與機(jī)械技術(shù)更好的結(jié)合,實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化,將是日后一端時(shí)間機(jī)械發(fā)展的重中之重

杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠

我們此次實(shí)習(xí)的最后一站是杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠,該廠建于1958年,是由杭州動(dòng)力廠和汽車修配廠等合并而成,該廠參與生產(chǎn)了浙江省第一輛重型染油機(jī),第一輛拖拉機(jī),第一輛大客車以及第一部無(wú)軌電車,曾在92年被列為國(guó)家重點(diǎn)大型企業(yè),浙江省機(jī)械100強(qiáng)的美譽(yù),現(xiàn)在該廠擁有員工1800人,具有20xx多臺(tái)專業(yè)機(jī)器,該廠的x6130柴油機(jī),wd615柴油機(jī),stair型柴油機(jī)都在浙江省內(nèi)市場(chǎng)上占有主流地位,年產(chǎn)值達(dá)10多憶元,是浙江省內(nèi)重點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)基地.

在此次實(shí)習(xí)中,在杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠的時(shí)間最長(zhǎng),歷時(shí)12天,分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝(分為面加工和孔加工),凸輪軸孔的加工,數(shù)控設(shè)備的加工特點(diǎn),分類及具體運(yùn)用,曲軸的加工工序以及發(fā)動(dòng)機(jī)的具體工作原理.在最后一天,我們還參觀了其鑄造部,參觀了其鑄造生產(chǎn)過(guò)程.在該廠的實(shí)習(xí)中,深刻明白了數(shù)控機(jī)床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用,以及目前社會(huì)對(duì)數(shù)控機(jī)床及數(shù)控人才的急需,而在一些重要數(shù)控產(chǎn)品,如量大面廣的數(shù)控車床、銑床、高速高精高性能數(shù)控機(jī)床等的需求上,決不能過(guò)于依賴進(jìn)口.

歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束,該次實(shí)習(xí),真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線,了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì).在新的世紀(jì)里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向.

它的發(fā)展趨勢(shì)可以歸結(jié)為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過(guò)程物耗,人耗大大降低,高自動(dòng)化生產(chǎn),追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化.

當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力。當(dāng)然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。

2023電大的實(shí)踐報(bào)告

寫可行性報(bào)告時(shí)，需要從多個(gè)方面進(jìn)行分析和論述。首先，需要對(duì)項(xiàng)目的背景和目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)描述，包括項(xiàng)目的背景信息、發(fā)展目標(biāo)和預(yù)期效益等。其次，要對(duì)項(xiàng)目的技術(shù)可行性進(jìn)行評(píng)估，包括技術(shù)方案的可行性、技術(shù)難點(diǎn)和解決方案等。再次，要對(duì)項(xiàng)目的市場(chǎng)可行性進(jìn)行分析，包括市場(chǎng)需求的調(diào)查、競(jìng)爭(zhēng)分析和市場(chǎng)前景的判斷。此外，還需要對(duì)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)可行性進(jìn)行評(píng)估，包括投資成本、運(yùn)營(yíng)成本、收益預(yù)測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)分析等方面。最后，還需要進(jìn)行項(xiàng)目的管理可行性評(píng)估，包括組織架構(gòu)、資源配置和項(xiàng)目管理的可行性分析等。通過(guò)全面而詳細(xì)地分析這些方面，才能編寫一份全面準(zhǔn)確的可行性報(bào)告，為您的項(xiàng)目提供更貼合需求的建議和指導(dǎo)。

電大的實(shí)踐報(bào)告 篇1

最新電大社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

社會(huì)實(shí)踐是根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，旨在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，并為學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。

1．要求

凡已修本專業(yè)課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分60以上的學(xué)生，可參加社會(huì)實(shí)踐。

社會(huì)實(shí)踐為各專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得免修。

中央電大制定社會(huì)實(shí)踐教學(xué)大綱，規(guī)定社會(huì)實(shí)踐的選題及形式，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱，組織制定相關(guān)規(guī)章制度和教學(xué)實(shí)施方案，提出具體工作要求，進(jìn)行工作指導(dǎo)、培訓(xùn)、檢查和評(píng)估，對(duì)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)進(jìn)行抽查、終審。

各省級(jí)電大按照中央電大的統(tǒng)一部署和基本要求，制定切實(shí)的社會(huì)實(shí)踐方案，對(duì)社會(huì)實(shí)踐的基本內(nèi)容、基本要求、實(shí)施步驟和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行規(guī)定，根據(jù)自身辦學(xué)條件，本著發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、挖掘潛力的原則，選擇合理并可行的實(shí)習(xí)形式。

社會(huì)實(shí)踐的基本內(nèi)容應(yīng)以綜合運(yùn)用所學(xué)的.理論知識(shí)為主，不同專業(yè)可有所側(cè)重。內(nèi)容的安排要能使學(xué)生接觸實(shí)際工作，通過(guò)實(shí)踐對(duì)實(shí)際工作有所了解，同時(shí)學(xué)到書本以外的知識(shí)和能力。

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間安排一般每學(xué)分不少于1周，各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)根據(jù)中央電大和省級(jí)電大有關(guān)要求，結(jié)合本校（本地區(qū)）實(shí)際情況，為每個(gè)學(xué)生制定出詳細(xì)的實(shí)踐計(jì)劃。

參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)踐報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括：實(shí)踐題目、參加時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過(guò)程、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、結(jié)論、效果和體會(huì)等。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告文字材料本科不少于3000字，?？撇簧儆?0xx年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。

（3）?？粕鐣?huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師條件可視具體情況適當(dāng)放寬。

指導(dǎo)教師職責(zé)：

（1）根據(jù)實(shí)踐教學(xué)工作的具體要求和安排，制定詳細(xì)工作計(jì)劃。

（2）確定選題，對(duì)學(xué)生實(shí)踐全過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，解決實(shí)踐中的有關(guān)問(wèn)題。

（3）指導(dǎo)學(xué)生制訂反映實(shí)踐成果的文字材料寫作計(jì)劃，檢查寫作提綱，審閱學(xué)生寫作初稿，提出具體修改意見(jiàn)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀。

（4）針對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐全過(guò)程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評(píng)語(yǔ)，并給出初評(píng)成績(jī)。

指導(dǎo)教師工作量：

每名教師指導(dǎo)的同一屆各類各層次學(xué)生總數(shù)：專職教師不超過(guò)20人，兼職教師不超過(guò)15人。

3．成績(jī)?cè)u(píng)定與驗(yàn)收

（1）社會(huì)實(shí)踐由指導(dǎo)教師給出初評(píng)成績(jī)，由教學(xué)點(diǎn)初審，電大分校復(fù)審，省級(jí)電大驗(yàn)收，中央電大抽查、終審（見(jiàn)附錄）。

（2）成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況、效果、撰寫文字材料綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的水平，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的表現(xiàn)以及實(shí)踐單位的反饋意見(jiàn)。

（3）成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制。

（4）凡字?jǐn)?shù)不足、內(nèi)容不全、未參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、未能達(dá)到必需的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)、未提交反映社會(huì)實(shí)踐成果的文字材料、抄襲造假者，按不及格處理。

（5）凡社會(huì)實(shí)踐成績(jī)未達(dá)60分或要求重做者，可根據(jù)所在電大分校和教學(xué)點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)安排計(jì)劃，在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行。

電大的實(shí)踐報(bào)告 篇2

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

摘要：

本次教育社會(huì)實(shí)踐是我在電大學(xué)前教育中心進(jìn)行的一次實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參與實(shí)踐，我深入了解了電大學(xué)前教育的特點(diǎn)和對(duì)兒童成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。本文重點(diǎn)介紹了我參與的實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐中的收獲，總結(jié)了電大學(xué)前教育的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。

第一部分：引言

電大學(xué)前教育是近年來(lái)發(fā)展迅猛的一種教育形式，它根據(jù)兒童的發(fā)展特點(diǎn)，采用多元化的教育方式，積極促進(jìn)兒童全面發(fā)展。本次教育社會(huì)實(shí)踐旨在通過(guò)親身參與電大學(xué)前教育中心的實(shí)踐活動(dòng)，深入了解電大學(xué)前教育的實(shí)際運(yùn)作情況，并分析其優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，以期為電大學(xué)前教育的持續(xù)發(fā)展提供參考。

第二部分：實(shí)踐活動(dòng)

在實(shí)踐活動(dòng)中，我參與了電大學(xué)前教育中心的日常管理工作，觀察了教師的教學(xué)和兒童的學(xué)習(xí)情況，與教師和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，并參與了兒童課程的設(shè)計(jì)和策劃。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我深入了解了電大學(xué)前教育的特點(diǎn)和方法。

第三部分：實(shí)踐收獲

通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1.電大學(xué)前教育注重培養(yǎng)兒童的綜合能力，通過(guò)開展多元化的活動(dòng)，培養(yǎng)兒童的觀察力、思維力和創(chuàng)造力。

2.電大學(xué)前教育注重與家長(zhǎng)的合作，通過(guò)與家長(zhǎng)的積極溝通，教育中心能更好地了解和滿足兒童的需求。

3.電大學(xué)前教育注重教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和工作效率。

第四部分：電大學(xué)前教育的優(yōu)勢(shì)

1.培養(yǎng)綜合能力：電大學(xué)前教育通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)兒童的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，提高他們的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。

2.家校合作：電大學(xué)前教育注重與家長(zhǎng)的合作，通過(guò)家長(zhǎng)的參與，更好地了解和滿足兒童的需求，促進(jìn)家校互動(dòng)，共同為兒童的成長(zhǎng)提供支持。

3.教師專業(yè)培訓(xùn)：電大學(xué)前教育注重教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和工作效率，不斷提升教育質(zhì)量。

第五部分：存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

1.資源不足：由于電大學(xué)前教育的發(fā)展還比較短暫，教育資源不足成為制約其發(fā)展的一個(gè)瓶頸。為解決這一問(wèn)題，可以加大對(duì)電大學(xué)前教育的宣傳力度，爭(zhēng)取更多的政府和社會(huì)資源支持。

2.教師培訓(xùn)不足：由于電大學(xué)前教育的特殊性，對(duì)教師的要求比較高。目前，一些教師缺乏相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。為解決這一問(wèn)題，可以開展針對(duì)教師的培訓(xùn)活動(dòng)，提高他們的教學(xué)水平和工作效率。

3.評(píng)估機(jī)制不健全：目前電大學(xué)前教育的評(píng)估機(jī)制還不完善，難以客觀評(píng)估其教育質(zhì)量。為解決這一問(wèn)題，可以建立完善的評(píng)估機(jī)制，確保教育質(zhì)量和兒童的發(fā)展。

第六部分：結(jié)論

通過(guò)此次教育社會(huì)實(shí)踐，我深入了解了電大學(xué)前教育的特點(diǎn)和對(duì)兒童成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了它存在的問(wèn)題。總結(jié)起來(lái)，電大學(xué)前教育注重培養(yǎng)綜合能力，注重家校合作，同時(shí)也面臨資源不足、教師培訓(xùn)不足和評(píng)估機(jī)制不健全等問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，可以加大宣傳力度，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建立完善的評(píng)估機(jī)制。只有這樣，電大學(xué)前教育才能更好地服務(wù)于兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展。

電大的實(shí)踐報(bào)告 篇3

北京電大社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐是北京電大學(xué)子的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它可以幫助同學(xué)們更好地了解社會(huì)，增強(qiáng)自身綜合能力，為未來(lái)的工作和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我參加了北京電大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并特此撰寫一份相關(guān)主題報(bào)告。

主題：探索當(dāng)代職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展

一、前言

近年來(lái)，全球社會(huì)變化與科技進(jìn)步加速，對(duì)職業(yè)教育提出了更高的要求。與此同時(shí)，中國(guó)的職業(yè)教育也迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。因此，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我選擇以“探索當(dāng)代職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展”為主題，希望通過(guò)參觀一些互聯(lián)網(wǎng)公司和職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，了解其在職業(yè)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新體系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)踐過(guò)程

2.1 參觀互聯(lián)網(wǎng)公司

我首先參觀了阿里巴巴總部和騰訊總部，并進(jìn)行了相關(guān)訪談。在參觀過(guò)程中，我了解到這兩家公司在職業(yè)教育方面的發(fā)展非常迅速。他們不僅設(shè)立了專門的職業(yè)教育部門，還與高校合作，開設(shè)了多種形式的實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)項(xiàng)目。通過(guò)與企業(yè)的深度合作，學(xué)生可以更好地了解企業(yè)需求，并面向未來(lái)的職業(yè)生涯做出合理的職業(yè)規(guī)劃。

2.2 參觀職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

除了互聯(lián)網(wǎng)公司，我還參觀了多家職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，如中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、北京職業(yè)教育集團(tuán)等。這些機(jī)構(gòu)通過(guò)不斷創(chuàng)新教育模式和教學(xué)內(nèi)容，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。他們開設(shè)了許多實(shí)踐性強(qiáng)、與企業(yè)合作密切的專業(yè)課程，為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)保障。

三、收獲與思考

3.1 職業(yè)教育的重要性

通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了職業(yè)教育對(duì)于個(gè)人與社會(huì)的重要性。職業(yè)教育不僅是提供就業(yè)技能的教育，更是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)不斷變化的社會(huì)需求和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。只有不斷更新教學(xué)內(nèi)容、改革教育模式，才能更好地滿足職業(yè)教育的要求。

3.2 職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展

在社會(huì)實(shí)踐中，我還發(fā)現(xiàn)職業(yè)教育在創(chuàng)新與發(fā)展方面還存在一些不足之處。一些職業(yè)教育機(jī)構(gòu)在課程設(shè)置上過(guò)于拘泥傳統(tǒng)，缺乏與社會(huì)需求的緊密對(duì)接；一些職業(yè)教育模式缺乏前瞻性，無(wú)法及時(shí)跟上科技進(jìn)步的步伐。因此，職業(yè)教育需要不斷創(chuàng)新以適應(yīng)社會(huì)的快速變化。

四、總結(jié)

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，我深入了解了北京地區(qū)一些互聯(lián)網(wǎng)公司和職業(yè)教育機(jī)構(gòu)在創(chuàng)新與發(fā)展方面的探索與實(shí)踐。職業(yè)教育作為一種重要教育形式，是人才培養(yǎng)的重要途徑。只有不斷創(chuàng)新和發(fā)展，才能更好地培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。

為了推動(dòng)職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展，我提出以下建議：一是加強(qiáng)與企業(yè)的合作，了解市場(chǎng)需求，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)；二是積極推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+教育的發(fā)展，使技術(shù)與教育相結(jié)合，提高教育的質(zhì)量和效率；三是關(guān)注職業(yè)教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師的教育教學(xué)水平。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將積極參與職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展，為中國(guó)的職業(yè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，并希望能夠成為一名高素質(zhì)的職業(yè)教育工作者。

電大的實(shí)踐報(bào)告 篇4

護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理，這里是一篇護(hù)理見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告，接下來(lái)讓我們一起看看吧!

今年暑假我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行為期1個(gè)月的護(hù)理見(jiàn)習(xí)。深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

見(jiàn)習(xí)1個(gè)月,感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地.臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,實(shí)地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對(duì)我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有,知識(shí)是統(tǒng)攬了,但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒(méi)有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò),我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重,沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等…… 半個(gè)多月的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。 第一1個(gè)月的見(jiàn)習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高.

在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。

交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖抑魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

電大的實(shí)踐報(bào)告 篇5

第二，一月的見(jiàn)習(xí)使我開拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí)。

見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

第三，一月的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。

這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要，也是本次見(jiàn)習(xí)的最重要的目的之一。通過(guò)了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見(jiàn)習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌?duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。

3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。

5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種植渙嫉母盒鄖樾鰨緗粽擰⒖志濉⒔孤恰⒈凼取V鞴芑な糠⑾鐘猩鮮霾渙記樾魘保梢雜脛鞴芤繳浜?，共同p貌∪說(shuō)男睦砘だ?，市M湓謐羆研睦磣刺陸郵苤瘟啤

6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。

最新電大實(shí)踐報(bào)告(匯總6篇)

今天小編為大家精心挑選的是一篇關(guān)于《電大實(shí)踐報(bào)告》的文章，當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)即將結(jié)束時(shí)。報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，“下情上達(dá)”是制發(fā)“報(bào)告”的目的，在寫之前先參考報(bào)告范文吧？敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇1

實(shí)踐時(shí)間：

實(shí)踐內(nèi)容：掌握各種電視廣告片、平面廣告的制作方法。

實(shí)踐單位：xx電視臺(tái)生活資訊頻道

實(shí)踐目的：通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，能夠鍛煉我自己與人交往的能力，擴(kuò)大交際范圍，進(jìn)一步加深對(duì)自身專業(yè)的了解，培養(yǎng)對(duì)專業(yè)外知識(shí)的興趣，增加工作經(jīng)驗(yàn)與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)，給自己一個(gè)正確的定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。結(jié)合平時(shí)在校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能，再加上實(shí)踐，使之更加完善。另外，我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，鍛煉提高自己的能力，見(jiàn)識(shí)不同的人，不同的家庭，不同的工作，學(xué)會(huì)怎么做人，與人相處，如何高標(biāo)準(zhǔn)完成一個(gè)廣告案例，提早適應(yīng)社會(huì)，為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計(jì)師打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)踐過(guò)程

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)……

7月4號(hào)學(xué)校的所有事情辦妥了后，就準(zhǔn)備開始之前已經(jīng)聯(lián)系好的假期實(shí)習(xí)了。這是大學(xué)生活最后一個(gè)暑假了，9月份回來(lái)就要準(zhǔn)備答辯，然后12月就要出去找工作了。自己什么水平搞的并不清楚。

7月5號(hào)朋友陪我到了位于xx市的xx電視臺(tái)生活資訊頻道工作部。簡(jiǎn)單的自我介紹后，我和主管技術(shù)的高老師說(shuō)了自己的情況。專業(yè)上的、生活上的都談了一下。然后自己出去找地方住，忙碌的一天……晚上在租來(lái)的房子里靜靜的躺床上想了很多不靠譜的事情，但是并沒(méi)覺(jué)得孤獨(dú)寂寞。我喜歡這種陌生的感覺(jué)，我熱愛(ài)生活，我渴望未知時(shí)期盼新機(jī)的等待。

開始上班后我并沒(méi)有感覺(jué)到有很多壓力，高老師是個(gè)很平和的人，在給我說(shuō)了制作的流程和方法后，我有時(shí)候并不能盡如人意的把交給我的案子完成了。但是公司的同仁更多的是給我提出一些好的更改建議，并且不斷的鼓勵(lì)我。在這種環(huán)境中我成長(zhǎng)的很快，在做每一個(gè)案例時(shí)我都在自己的想法基礎(chǔ)上聽取老師的指導(dǎo)不斷完善自己的作品。

因?yàn)樵趯W(xué)校很難接觸到那些專業(yè)型的硬件和軟件，所以我出去后基本上是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有的，譬如廣播級(jí)攝像機(jī)的使用方法、以及機(jī)房播出系統(tǒng)的使用。當(dāng)我面對(duì)這些新東西的時(shí)候，我還是有些小緊張的。我怕完不成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，但是我更加深知我需要勇氣需要敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。如果邁不開這一步那么我的實(shí)習(xí)是沒(méi)有意義的。所以我堅(jiān)定信念，開始自己從頭學(xué)起這些新的知識(shí)，盡管這個(gè)過(guò)程我出了很多錯(cuò)誤，可是在老師和同事的幫助下一樣樣的改正過(guò)來(lái)了，之后不到兩個(gè)禮拜我就完全掌握了上面所提到的新知識(shí)。回想起來(lái)我當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有勇氣去擔(dān)當(dāng)那些自己薄弱的東西我是不會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)的，那么我實(shí)習(xí)的意義也是沒(méi)有多大的。

我之前一直深刻的明白一個(gè)道理，我認(rèn)為干工作就是自己品質(zhì)的體現(xiàn)，我不能只為干工作而干工作。在掌握了工作的方法，完全具備了完成廣告的技術(shù)后，我就可以單獨(dú)的完成一些廣告案子了，在接到每一個(gè)廣告案子的時(shí)候我都認(rèn)認(rèn)真真的去做，在不懂得地方也積極的去問(wèn)老師，并且和客戶溝通廣告的表達(dá)意圖，從而完美的完成工作。就這樣我在昆鋼生活資訊頻道學(xué)習(xí)實(shí)踐了一個(gè)半月。很慶幸的是我達(dá)到了實(shí)習(xí)了目標(biāo)，并且公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我不管是從做人還是本資料來(lái)源于—網(wǎng) 對(duì)待工作上都還行，所以我在要走的時(shí)候單位領(lǐng)導(dǎo)組織了一場(chǎng)歡送我的活動(dòng)，大家聚了餐也唱了歌很盡興。然后負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的老總也和我談了一下我個(gè)人工作的事情，提出了如果我愿意的話答辯完了可以直接可以過(guò)來(lái)上班的希望。我很感動(dòng)，也誠(chéng)懇的表達(dá)了自己的想法。

就這樣我的實(shí)習(xí)圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)。盡管短短四十五天

的實(shí)習(xí)，但是我卻學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。專業(yè)上的，為人處事上的，我自信的認(rèn)為我都有很大的提高。我知道了書本的東西和實(shí)際操作的距離，也明白干工作是必須要努力的，因?yàn)樗砹宋覀兊钠焚|(zhì)。我們不想也不能把工作干完后，給人家留下的是工作沒(méi)干好人也不咋樣的印象。如果那樣就真的太失敗了。

實(shí)踐體會(huì)

第一、面對(duì)挑戰(zhàn)要敢于擔(dān)當(dāng)，直面自己。

剛?cè)?bào)道的時(shí)候面對(duì)陌生的工作環(huán)境、我很緊張。不知道怎么盡快的融入進(jìn)去，想過(guò)避重就輕的去做那些力所能及的事情，但是我想我是在實(shí)習(xí)，我的實(shí)習(xí)意義就是來(lái)這里給自己充電，學(xué)新的東西，掌握自己不熟練的技術(shù)。如果不敢擔(dān)當(dāng)不敢直面自己的薄弱環(huán)節(jié)，那么困難永遠(yuǎn)都是困難的，不會(huì)的我永遠(yuǎn)也不會(huì)。于是我積極的去擔(dān)當(dāng)那些自己并不熟悉的業(yè)務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中不斷的去請(qǐng)教老師，詢問(wèn)同事。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間自己已經(jīng)完全勝任了各項(xiàng)工作。所以我認(rèn)為剛出去工作的時(shí)候，我們并不一定干的就是自己所擅長(zhǎng)的工作，面對(duì)復(fù)雜的工作任務(wù)，陌生的工作環(huán)境。我們唯一能做的就是敢于擔(dān)當(dāng)、敢于直面自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后有的放矢的去改進(jìn)，去學(xué)習(xí)。盡快的融入工作中，迅速的成長(zhǎng)起來(lái)。只有這樣我們才有可能產(chǎn)生價(jià)值，而對(duì)于用人單位我們才會(huì)被認(rèn)為是可以產(chǎn)生效益的人才。所以我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要。

第二、做事情一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我們大學(xué)生在學(xué)校里面接觸的東西都很正面，離社會(huì)是很有一段距離的。所以在工作當(dāng)中容易理想化，容易產(chǎn)生過(guò)于浪漫的想法。但是工作是實(shí)際的，所以我們?cè)诟晒ぷ鞯臅r(shí)候遇到一些未預(yù)知的困難時(shí)候時(shí)總是很惱火，這時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生一些消極怠工和敷衍了事態(tài)度。我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有一次公司領(lǐng)導(dǎo)吩咐我做一個(gè)公司戶外宣傳海報(bào)。我以前基本沒(méi)有做戶外廣告的經(jīng)驗(yàn)。在糾結(jié)了兩天后實(shí)在是想放棄了，于是就想簡(jiǎn)單的做一個(gè)就成了?？墒呛髞?lái)想想，我不能這樣。首先領(lǐng)導(dǎo)讓我做事兒就是給我機(jī)會(huì)，如果我敷衍了事，這首先是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不敬，我敷衍領(lǐng)導(dǎo)一次，我可能在領(lǐng)導(dǎo)眼里就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，那么我以后可能就沒(méi)什么做事的機(jī)會(huì)了。其次這樣做是對(duì)我自己人格品質(zhì)的踐踏。如果一個(gè)人擔(dān)負(fù)著別人的信任和希望卻讓人失望了，這是不可原諒的。這是對(duì)自己人格的踐踏，這是對(duì)自己品質(zhì)的猥褻。所以我認(rèn)為做事一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，只有這樣，我們才會(huì)有更多干事的機(jī)會(huì)，干事情的機(jī)會(huì)多了，我們成功的機(jī)遇也就來(lái)了。

第三、剛開始工作時(shí)候姿態(tài)低一些，要誠(chéng)懇一些。

我剛?cè)ス镜臅r(shí)候，很多東西都不會(huì)，很多事情也不懂。但是我很誠(chéng)懇，姿態(tài)也很低的去詢問(wèn)同事，請(qǐng)教老師，我發(fā)現(xiàn)大家還是很樂(lè)意的去幫助我的。公司不管是領(lǐng)導(dǎo)或者同事有事情需要幫忙，只要是我力所能及的我都是在第一時(shí)間去提供幫助的。這樣就很快的和大家打成一片了，然后那些不懂得知識(shí)，不懂的事情也就在這過(guò)程知道了，了解了。作為一個(gè)新人，最重要的就是要知道自己的不足，要勤奮些，姿態(tài)很低的去做事做人。只有這樣才會(huì)盡快的融入工作環(huán)境，而少走一些彎路。

結(jié)語(yǔ)

這次暑假實(shí)習(xí)我覺(jué)得我完成的很完美，我認(rèn)為我達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技術(shù)，這為我年底找工作提供了先決條件。實(shí)習(xí)完后回到學(xué)校我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候就不會(huì)像以前那樣盲目了。并且我實(shí)習(xí)的這個(gè)過(guò)程接觸了很多人，見(jiàn)識(shí)了很多事。我認(rèn)為我比以前更加成熟了。我想這次完美的假期實(shí)習(xí)經(jīng)歷必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)工作生活產(chǎn)生重大的影響，從而讓我成為一個(gè)可以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人！

電大實(shí)踐報(bào)告 篇2

職業(yè)素養(yǎng)是個(gè)很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場(chǎng)上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個(gè)人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。個(gè)體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵，個(gè)體行為是外在表象。所以，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商。每個(gè)人都是一棵樹，原本都可以成為大樹，而根系就是一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉、型就是其顯現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達(dá)。那么，如何培養(yǎng)一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)呢？

一.選擇與決策，人生存的基本技能

作出明智的選擇是一項(xiàng)與每個(gè)人的成長(zhǎng)、生活息息相關(guān)的基本生存技能，我們的每一個(gè)決定，影響、左右了我們的職業(yè)生涯發(fā)展和個(gè)人生活質(zhì)量。在我們的一生中，需要花費(fèi)無(wú)數(shù)的時(shí)間與精力來(lái)選擇或作出決定，小到選乘公交車，大到求學(xué)、擇業(yè)，還有戀愛(ài)與婚姻……的確，成功與幸福很大程度上取決于我們?cè)凇笆致房凇鄙系哪硞€(gè)決定。

由這個(gè)案例，你不難看出“我”四年以來(lái)的所有挫折與不愉快都源于不當(dāng)決策，從第一份職業(yè)的選擇到匆忙間的跳槽，還有網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)技能培訓(xùn)課程的選讀，等等?？傊P者很難透過(guò)她的具體選擇來(lái)辨別她的有關(guān)職業(yè)生涯發(fā)展的系統(tǒng)思考軌跡。

二.影響職業(yè)選擇的三大因素

調(diào)查結(jié)果顯示：近79.3%的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)職業(yè)生涯心理準(zhǔn)備不足，缺乏明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，具體反映在他們選擇職業(yè)時(shí)的茫然與困惑。本案例中的“我”就是其中之一，無(wú)論是第一份工作還是四年間的其它選擇與決定，她都沒(méi)有圍繞職業(yè)選擇的基本思路進(jìn)行。

作為部分高校的就業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)講師，筆者每年都要為應(yīng)屆大學(xué)生提供職業(yè)心理輔導(dǎo)講座，內(nèi)容包括：

（1）發(fā)現(xiàn)與探索自我。幫助大學(xué)生了解自己的職業(yè)需要，即自己想從事什么職業(yè)；了解自己的氣質(zhì)與個(gè)性特點(diǎn)，分析自己適合從事什么職業(yè)；了解自己的職業(yè)能力及其傾向，看看自己從事什么樣的職業(yè)才能最充分地發(fā)揮潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

（2）認(rèn)識(shí)職業(yè)世界。幫助大學(xué)生以動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼光看待職業(yè)世界，認(rèn)清職業(yè)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，了解相關(guān)職業(yè)的特性及其對(duì)就業(yè)者的要求。

（3）尋求最佳的人職匹配。在正確估價(jià)自己和全面認(rèn)識(shí)職業(yè)世界的基礎(chǔ)上，協(xié)助大學(xué)生客觀地給自己定位，明確恰當(dāng)?shù)木蜆I(yè)期望；在充分獲取信息的基礎(chǔ)上，選擇既能滿足自己需要、適合自己個(gè)性特征，又能促進(jìn)自己潛能發(fā)揮的職業(yè)。

三.促進(jìn)職業(yè)適應(yīng)與自我塑造

除了選擇、決策外，另一項(xiàng)生存技能就是職業(yè)適應(yīng)與自我塑造。法國(guó)哲學(xué)家狄德羅曾說(shuō)過(guò)：知道事物應(yīng)該是什么樣，說(shuō)明你是聰明人；知道事物實(shí)際是什么樣，說(shuō)明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道如何使事物變得更好，說(shuō)明你是有才能的人。顯然，要想獲得職業(yè)上的成功，首先是學(xué)會(huì)適應(yīng)職業(yè)環(huán)境，就像大自然中的千年動(dòng)物，能夠隨著自然環(huán)境的變化而調(diào)整、改變自己，避免成為“嬌貴”的恐龍！

一般而言，踏入職場(chǎng)的最初3年，是新人適應(yīng)社會(huì)的階段。主要任務(wù)是：弄懂、搞清職場(chǎng)游戲規(guī)則，接受他人有關(guān)如何最好完成工作的智慧與指導(dǎo)，承受對(duì)新生活想象和實(shí)際情況有落差的現(xiàn)實(shí)，克服某些方面比別人差的不安，等等。

而案例中的“我”，因?yàn)闆](méi)有明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與心理準(zhǔn)備，當(dāng)遭遇工作環(huán)境中的諸多障礙與不如意時(shí)，便表現(xiàn)出逃避、退縮、回歸的行為特征。因此，她四年多來(lái)幾乎是在“原地踏步”，沒(méi)有為下一個(gè)或下下個(gè)職業(yè)發(fā)展階段積累經(jīng)驗(yàn)，如：成為獨(dú)立的職業(yè)人，在公司內(nèi)找到自己作為某一方面專家、管理人員的定位。

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)倒閉、轉(zhuǎn)業(yè)、兼并的可能性越來(lái)越大；受其影響，職業(yè)的供給數(shù)量、市場(chǎng)價(jià)格也在不斷變化。另外，因擇業(yè)者的才能、素質(zhì)水平存在著差異，以及求職預(yù)期與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的矛盾，擇業(yè)者要想得到一份滿意、適合自己的職業(yè)變得越來(lái)越困難。因此，筆者建議更多的“我”能不斷調(diào)整自己的求職預(yù)期與職業(yè)定位，提高自己在職業(yè)社會(huì)中的生存與發(fā)展能力。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇3

一、基層農(nóng)民的法治基本情況

（—）法律意思有所增強(qiáng)，開始信仰法律

從我了解到的情況來(lái)看，現(xiàn)在很多人特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的人們都在有形、無(wú)形之中有了一種意識(shí)，就是遇到糾紛、權(quán)利受到侵害時(shí)，會(huì)多考慮集中解決方法，而很多時(shí)候會(huì)想到運(yùn)用打官司的方式來(lái)解決。我認(rèn)識(shí)來(lái)自連平縣留潭鄉(xiāng)的一位姓王得建筑工，他是農(nóng)民工，年齡也比較大，50大幾了，家里負(fù)擔(dān)也比較重，還有個(gè)上大學(xué)的孩子要他供著，對(duì)于那種農(nóng)民 1

家庭，供一大學(xué)生是比較困難的，就靠這么一點(diǎn)工資，根據(jù)他說(shuō)，也幸好現(xiàn)在建筑工資提高了些，因此還算不是很窮。到年末了，其工資還有被拖欠的，為了拿回拖欠工資，他們已經(jīng)不像以前建筑工人那樣，把建筑工地上的東西全部拿走，也不是像以前那樣帶了一大堆的人去跟老板鬧事了，索回工資。而是，先跟建筑老板商議，交涉。之后見(jiàn)未果，就去找縣政府，請(qǐng)求政府出面干涉要回了拖欠工資。當(dāng)時(shí)，他們還有一種想法就是如果實(shí)在不行就是會(huì)去法院對(duì)建筑老板提起民事訴訟。基于這種認(rèn)識(shí)我相信，現(xiàn)在越來(lái)越多的農(nóng)民開始相信法律是解決爭(zhēng)議，維護(hù)權(quán)利的重要方式，便開始信仰法律了。對(duì)這點(diǎn)我感到很欣慰，因?yàn)槲覀儑?guó)家封建歷史太長(zhǎng)，受歷史影響，人治色彩太濃了，能夠樹立法治意識(shí)已經(jīng)很不錯(cuò)，即使不是很深。

（二）對(duì)法律知曉不夠，認(rèn)識(shí)不足

我就是來(lái)自農(nóng)村的，所以對(duì)于農(nóng)村生活還是有較深的了解。相對(duì)來(lái)講是比較深入的，每次，我回家的時(shí)候，跟家鄉(xiāng)的村民聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)，他們基本不知道多少法律知識(shí)，只是通過(guò)電視、別人當(dāng)面講的知道點(diǎn)法律，當(dāng)權(quán)益被侵犯時(shí)能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益。就這樣開始對(duì)法律有種崇拜感、高深感。一般村民是了解不到，知曉不多。當(dāng)?shù)弥业膶I(yè)就是法學(xué)時(shí)候，在他們看來(lái)，那是個(gè)很好的專業(yè)，很有前途的。可他們并不清楚，法律其實(shí)就是調(diào)整社會(huì)普遍生活中所產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系的規(guī)范。就是與他們生活有關(guān)，也是從他們的生活中抽象出來(lái)的用于指導(dǎo)以后的社會(huì)生活的。而且，他們有很多人對(duì)法律的看法也很偏激，認(rèn)為法律只是給有錢、有權(quán)勢(shì)的人準(zhǔn)備的，總結(jié)起來(lái)就是為有地位的人準(zhǔn)備的，一般的農(nóng)民根本就得不到什么好處。犯了罪，只要有錢，也只要給錢，就會(huì)有相對(duì)輕的結(jié)果，就能贏

得官司，平頭老百姓因?yàn)榧葲](méi)錢也沒(méi)有地位，所以總是吃的啞巴虧。這種看法對(duì)法律追求的公平、正義的目標(biāo)是種曲解，對(duì)法律認(rèn)識(shí)不到位，這樣對(duì)法制建設(shè)會(huì)產(chǎn)生影響，偏離正常法治軌道，對(duì)我國(guó)深入實(shí)施依法治國(guó)產(chǎn)生不良影響。

（三）運(yùn)用法律解決糾紛較少

基層人民，特別是廣大農(nóng)民雖然對(duì)法律有了一些了解，也知曉了一些法律知識(shí)，也稍微增強(qiáng)了法治意識(shí)。但是，真正會(huì)運(yùn)用法律途徑來(lái)解決的糾紛、維護(hù)自己的權(quán)益的人很少，假期我去縣人民醫(yī)院看望我一個(gè)因交通事故而造成右腿骨折的舅舅，在骨科住院部，從其他病人口中了解到，他們很多人是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识斐傻墓钦?。且有些家屬也遇到這種情況，當(dāng)我得知他們很多人為了要求行為人支付醫(yī)療費(fèi)，很多要么就是通過(guò)聯(lián)合親戚朋友，強(qiáng)制威脅行為人賠償，要么就是與行為人私下協(xié)商，或者有些怕事的根本就是自己全部支付所有費(fèi)用。雖然，我國(guó)法律并沒(méi)有禁止私下解決，即私了。私了，解決起來(lái)更迅速，但是，這樣的話容易引起打擊報(bào)復(fù)，相互之間，由于威脅或者忍氣吞聲都容易引起一方的心里不平衡，容易引發(fā)之后一系列的不良潛在的影響，而且，私了，賠償?shù)臄?shù)額很多要么具有敲詐性，要么就是讓受害人受損。盡管如此，他們還是不愿意讓國(guó)家機(jī)關(guān)，特別是司法機(jī)關(guān)干涉。

（四）農(nóng)民提起的訴訟少

我從縣人民法院了解到，現(xiàn)在法院受理的案件雖然在增多，特別是，民事案件增多，這說(shuō)明人民越來(lái)越接受司法解決爭(zhēng)議，人民的.法律意識(shí)得到了增強(qiáng)。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)那些提起訴訟的原告很少有農(nóng)民，聽法院內(nèi)部人

說(shuō)就民事案件，農(nóng)民提起訴訟比例不足民事訴訟的10%，基本都是些企業(yè)、單位、其他組織以及一些收入相對(duì)較高的縣城居民。這也說(shuō)明了，農(nóng)民中的法治建設(shè)還有很長(zhǎng)一段路要走。

（五）弄明對(duì)運(yùn)用法律解決爭(zhēng)議心存恐懼

經(jīng)過(guò)多年的法治建設(shè)，廣大農(nóng)民雖然意識(shí)到了，可以運(yùn)用法律途徑來(lái)解決爭(zhēng)議，但是，在他們心中仍舊認(rèn)為法律并不是最好的途徑，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，打官司容易引起對(duì)方的打擊報(bào)復(fù)。因?yàn)樵谖覀冝r(nóng)民心中，一向喜歡得到心理上的平衡，也不管其他后果，所以特別是在對(duì)方或者對(duì)方的親戚朋友，有些權(quán)勢(shì)，會(huì)利用聚集眾人用暴力方式威脅，那勢(shì)必對(duì)今后的生活引起不良影響。特別是有些黨、政干部，由于沒(méi)有嚴(yán)格的監(jiān)督，極易濫用自己手中的權(quán)力，以權(quán)謀私，到處魚肉農(nóng)民。同時(shí)還有個(gè)問(wèn)題就是，當(dāng)廣大農(nóng)民與政府有關(guān)部門鬧矛盾，那么，農(nóng)民處于弱勢(shì)地位，而政府及相關(guān)部門又有一定的地方立法權(quán)，加上執(zhí)法者的身份，那就是很強(qiáng)勢(shì)了?？梢酝ㄟ^(guò)給農(nóng)民辦理各種事情通過(guò)拖延，敲詐勒索等各種方式來(lái)對(duì)其進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，因?yàn)榕c農(nóng)民關(guān)系密切的還是政府，從出生到死亡都是離不開的，也正是如此，即使當(dāng)時(shí)通過(guò)法律維護(hù)了權(quán)利，但是在以后就不好辦了。會(huì)惹上更多不必要的麻煩。

二、原因簡(jiǎn)析

（一）司法成本高，效率低

在我國(guó)，特別是廣大農(nóng)村地區(qū)，很少由農(nóng)民會(huì)運(yùn)用法律來(lái)維權(quán)，原因可能是是因?yàn)樗麄儾欢?，害怕法，也可能是害怕纏上國(guó)家機(jī)關(guān)，但最主要的是費(fèi)用問(wèn)題，因?yàn)椴欢?，所以如果真的要進(jìn)行司法救濟(jì)那么就請(qǐng)懂

法的律師，那么就得花費(fèi)很多，好像最少也是總費(fèi)用的百分之十以上。同時(shí)由于我國(guó)法律不是很完善，很多案件還多是誰(shuí)告誰(shuí)舉證，因此花費(fèi)的時(shí)間、精力很多，加之法律知識(shí)缺乏。同時(shí)，在農(nóng)民看來(lái)就那些訴訟費(fèi)用也是很高的，訴訟費(fèi)用可能由于我國(guó)人口多，問(wèn)題也多，而國(guó)家給予的經(jīng)費(fèi)有限，因此不能完全滿足辦案需要，這可能與訴訟費(fèi)用高有些影響。更為重要的是，司法工作人員在我國(guó)比較少，一個(gè)縣就一個(gè)法院，一個(gè)律師事務(wù)所，少量的人在農(nóng)村地區(qū)做法律服務(wù)者。據(jù)估計(jì)也就差不多十萬(wàn)農(nóng)民就兩個(gè)法律服務(wù)者，五到七個(gè)司法工作人員。而且，因?yàn)榘讣?，各種舊案，新案都拖沓，堆積，辦案效率地下，一般的民事案件至少需六個(gè)月，更甚至一年多之后才有結(jié)果也很正常。我村一個(gè)王姓村民，因?yàn)榻煌ㄊ鹿剩斐捎彝裙钦?，因治療花費(fèi)大，家里條件不好，很多親戚朋友湊齊錢進(jìn)行治療，當(dāng)對(duì)肇事者要求賠償時(shí)，肇事者只賠償小額之后就沒(méi)有支付。為此，就請(qǐng)律師打官司，但是，由于自己費(fèi)用沒(méi)有，又不好向大伙借時(shí)，律師便提議有律師提前按照一定比例支付一定資金給我舅先行治療，而由律師進(jìn)行訴訟，而對(duì)于勝訴而得到的賠償就歸律師所有。從上述可知，如果真的要運(yùn)用法律來(lái)解決的話，那么就得拖延很久，對(duì)治療就非常的不利。因?yàn)椴荒芗皶r(shí)得到賠償。有點(diǎn)遠(yuǎn)水救不了進(jìn)火。

（二）觀念上不愿打官司

在農(nóng)村生活久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的農(nóng)村受傳統(tǒng)的思想影響大，很多人都是排斥國(guó)家機(jī)關(guān)干預(yù)他們的生活，特別是司法機(jī)關(guān)干預(yù)他們的糾紛。在我村調(diào)查過(guò)程中，當(dāng)問(wèn)到村民對(duì)打官司的看法時(shí)，普遍的反應(yīng)是他們都是害怕，在他們一向看來(lái)，打官司都是些不安分的人，感覺(jué)都是壞人似的，

好像都不是什么好人，都是有錯(cuò)的。而且他們也根本就不想跟國(guó)家機(jī)關(guān)接觸，有種對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的恐懼感，而且農(nóng)民還會(huì)感到他們?cè)谒痉ㄖ械匚槐拔ⅲJ(rèn)為即使有理由也很難站的住腳，也容易被借用種種理由敲詐。

（三）司法工作人員及相關(guān)法律服務(wù)人員素質(zhì)不高

由于我國(guó)實(shí)行法治不久，很多司法人員專業(yè)素質(zhì)不過(guò)關(guān)，很多農(nóng)村的法律工作者都是非專業(yè)人員，或者一些干部只是經(jīng)過(guò)短期培訓(xùn)就上崗，因此他們中很多人，素質(zhì)低，辦理案件容易出現(xiàn)錯(cuò)案，同時(shí)很多司法工作人員，職業(yè)道德素質(zhì)也比較差，道德素質(zhì)也比較差，沒(méi)有站在公正的第三者的位置公正的依法審查，合理解決糾紛，相反很多人還利用職權(quán)，假公濟(jì)私，以權(quán)謀私，把這種機(jī)會(huì)當(dāng)作是發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)，到處收受錢財(cái)。把法律要求的公正拋于腦后，給農(nóng)民以很不良的影響。

（四）法律意識(shí)不深，對(duì)法律知之甚少

在農(nóng)村，法制宣傳不夠，農(nóng)民們對(duì)法律知道的很少，也很模糊，只知道些大概，而且很多也都是從別人那聽來(lái)的，很多都是不準(zhǔn)確的，沒(méi)有深刻的法治教育，因此也沒(méi)有形成很深刻的法治意識(shí)，很多農(nóng)民遇到正義，首先想到的并不是用法律來(lái)解決，而是用比較慣常的手段，鬧或者威脅，只有在沒(méi)有辦法的情況下才會(huì)想法設(shè)法去運(yùn)用司法解決。這就足以說(shuō)明農(nóng)民不了解法，也沒(méi)有形成很深的法律意識(shí)。

（五）中國(guó)法治建設(shè)大背景

在我國(guó)，法制建設(shè)是在政府的推動(dòng)下進(jìn)行的，因此存在著集中明顯特征，即是政府推進(jìn)型、政治體制改革滯后型、法制觀念缺失型。因此在政府推進(jìn)型法治中，政府權(quán)力很少受限，這種情況在農(nóng)村比較典型，很多的

法治宣傳都是由政府推進(jìn)，而且很多的法治執(zhí)行無(wú)形之中也讓基層政府插手了；再者在政治體制改革中，權(quán)力制約問(wèn)題還不完善，這更是阻礙了法制建設(shè)，而在農(nóng)村，這種狀態(tài)體現(xiàn)在政府與其他權(quán)力機(jī)關(guān)的權(quán)屬不明確，職權(quán)錯(cuò)位；就法制觀念來(lái)說(shuō)，我國(guó)距西方發(fā)達(dá)國(guó)家大概相差300年，而就硬件來(lái)說(shuō)，和西方國(guó)家沒(méi)有多大差異，科技的差別也很小，制度差別也不大。就比如“法律至上”的觀點(diǎn)現(xiàn)在才提出，而人家?guī)装倌昵熬吞岢鰜?lái)了，這就是差距。再與我國(guó)農(nóng)民的法治意識(shí)中，更是有距離。

（六）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

在我國(guó)，以馬克思主義為指導(dǎo)思想，所以我們的法律本質(zhì)的認(rèn)識(shí)也是以馬克思主義為立場(chǎng)，采取階級(jí)意志劃分的。而根據(jù)馬克思的相關(guān)理論的理解。階級(jí)是有掌握一點(diǎn)生活資料和生產(chǎn)資料的人組成的一個(gè)社會(huì)階層，就為統(tǒng)治階級(jí)，相反，則為被統(tǒng)治階級(jí)。而在現(xiàn)實(shí)的中國(guó)，真正掌握大多數(shù)財(cái)富的那些認(rèn)為人數(shù)不多的黨，干部，以及相當(dāng)多的富有階層。而廣大農(nóng)民，收入少，自然也就談不上統(tǒng)治階級(jí)。這雖然是有些人的想法，但是呢，這對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，就他們的切身體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，是很貼切的。即使這樣，把黨和人民，干部和人民割裂了開來(lái)。因此，在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都不牢靠的農(nóng)民，很少會(huì)真正運(yùn)用法律，樹立法制觀念。

三、相關(guān)對(duì)策

為了真正貫徹黨和國(guó)家依法治國(guó)的方略，深化法制建設(shè)，特別是加快基層、尤其是農(nóng)民的法制建設(shè)是關(guān)鍵。因?yàn)槲覈?guó)農(nóng)民人數(shù)眾多，對(duì)我國(guó)整體提高法治水平是一個(gè)挑戰(zhàn)。為此：

首先，我們得想方設(shè)法，通過(guò)各種渠道，提高他們的收入，增強(qiáng)農(nóng)民

階層的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，使他們可以有更多可以自由支配的財(cái)產(chǎn)，以便于他們負(fù)擔(dān)各種司法費(fèi)用，以及相關(guān)因?yàn)檫\(yùn)用法律而產(chǎn)生的各項(xiàng)支付。

然后就是加強(qiáng)對(duì)從事司法工作以及與司法工作有關(guān)的服務(wù)人員的素質(zhì)教育，使他們的服務(wù)水準(zhǔn)更上一個(gè)臺(tái)階，更好的服務(wù)，具體說(shuō)來(lái)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)司法服務(wù)人員的專業(yè)技能培訓(xùn)，嚴(yán)格專業(yè)法律服務(wù)人員的準(zhǔn)入和考核，招收大量受過(guò)大學(xué)專業(yè)法學(xué)教育的大學(xué)生入司法服務(wù)系統(tǒng)，充實(shí)整個(gè)隊(duì)伍，注入新的血液；同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)司法工作人員思想、道德教育，提高他們思想、道德水平，使他們真正樹立公正司法，為人民司法，而不是以權(quán)謀私。

還有，對(duì)司法機(jī)關(guān)進(jìn)行改革和監(jiān)督，加強(qiáng)管理，加大簡(jiǎn)易程序，降低司法成本。加快對(duì)舊案、積案的處理，在保證公正的基礎(chǔ)上盡快結(jié)案，及時(shí)解決爭(zhēng)議。

再有，我們應(yīng)該加大法治宣傳，加強(qiáng)法治教育，發(fā)揮各種媒體宣傳作用，可以通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等向廣大農(nóng)民宣傳，同時(shí)也引導(dǎo)農(nóng)民去學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法治觀念，增強(qiáng)運(yùn)用法律維護(hù)自己權(quán)利的意識(shí)，同時(shí)，也去積極監(jiān)督其他主體守法。如，對(duì)政府，對(duì)黨員，對(duì)干部進(jìn)行監(jiān)督。

最后，廣大干部，自己要積極主動(dòng)守法，維護(hù)法律權(quán)威，同時(shí)司法部門應(yīng)對(duì)違反法律的行為人依法處理懲罰，為全社會(huì)建設(shè)法治社會(huì)樹立榜樣，特別是在農(nóng)村地區(qū)更是要樹立典型。為全社會(huì)法制建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。

我相信，我縣農(nóng)民法治問(wèn)題，在各方共同努力下，會(huì)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇4

本人于20xx年9月10日至10月10日對(duì)XXX有限公司人力資源情況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，此次調(diào)查目的旨在分析企業(yè)人力資源基本狀況，了解企業(yè)員工結(jié)構(gòu)、招聘、績(jī)效考核，企業(yè)環(huán)境等情況，并提出相應(yīng)有效的改善措施。

一、企業(yè)基本情況

XXX限公司是一家股份制企業(yè)，成立于1998年，集團(tuán)自成立至今，在十多年的發(fā)展過(guò)程中，不斷探索適合自身的發(fā)展模式，調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，注重人才及團(tuán)隊(duì)建設(shè)。公司通過(guò)改制，資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)等方式實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張，加速企業(yè)發(fā)展步伐。經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，在眾多科技產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域都打下了穩(wěn)定的發(fā)展基礎(chǔ)并取得了良好的經(jīng)營(yíng)效果，標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)包括：自主研發(fā)，銷售等項(xiàng)目。至今集團(tuán)已發(fā)展成為擁有多家下屬企業(yè)，數(shù)百名員工，團(tuán)隊(duì)優(yōu)良，產(chǎn)業(yè)方向明確，跨地區(qū)、跨行業(yè)的集團(tuán)化企業(yè)。

二、調(diào)查內(nèi)容

（一）企業(yè)人員基本情況

1、員工年齡結(jié)構(gòu)及學(xué)歷狀況 該企業(yè) 20—30 歲之間員工約占 50%，30—40歲之間員工約占 40%，40歲以上約占 10%。學(xué)歷方面，大部分學(xué)歷集中在大專級(jí)別，約占70%，本科約占20%，還有5%的高中學(xué)歷以及1%的碩士學(xué)歷。

2、員工培訓(xùn)

由人力資源主管了解到，該公司一般都會(huì)直接聘用有一定工作經(jīng)

驗(yàn)，技能成熟的員工，但仍無(wú)法避免服務(wù)技巧等各方面的弱勢(shì)。如若 對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，也會(huì)采取目前最普遍的內(nèi)部培訓(xùn)方式，對(duì)于要進(jìn)行入職培訓(xùn)的員工，大抵是自學(xué)員工手冊(cè)之類的。培訓(xùn)方式單一，效果 不明顯。

3、員工流失狀況

金融危機(jī)的大背景下，流動(dòng)的員工中有接近三成是被公司裁員，其余均是由于員工個(gè)人對(duì)職位，薪酬，管理制度等因素不滿主動(dòng)離職的，約占10%左右，較往年持平。

4、員工薪酬福利

據(jù)調(diào)查了解到， 該公司的工資制度采用崗位工資制， 即以崗定薪， 它的最大特點(diǎn)是“對(duì)崗不對(duì)人”，工資水平的差異來(lái)源于員工崗位 的不同，在相同崗位上工作的員工，獲得相同的工資，但無(wú)法反映同一崗位員工的貢獻(xiàn)差別。據(jù)問(wèn)卷調(diào)查了解到，員工對(duì)目前的待遇并不十分滿意，大部分員工認(rèn)為工資待遇較低，希望提高薪金。同時(shí)，該公司在員工福利方面僅有最基本的福利，如帶薪假期及五險(xiǎn)一金，其 它福利如節(jié)日禮物，健康體檢等隨機(jī)性較強(qiáng)，沒(méi)有系統(tǒng)的預(yù)算與計(jì)劃，員工們建議增加年度體檢及節(jié)日福利。

5、員工績(jī)效考核情況

績(jī)效管理的最根本的目的是為了改善績(jī)效，通過(guò)改善員工的績(jī) 效，進(jìn)而改善企業(yè)的績(jī)效。根據(jù)調(diào)查，該公司對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考核這 方面屬薄弱環(huán)節(jié)，原先有進(jìn)行過(guò)，但目前僅停留在計(jì)劃方面，并沒(méi)有 上升到實(shí)踐階段。另外，據(jù)問(wèn)卷調(diào)查顯示，多數(shù)員工認(rèn)為績(jī)效考評(píng)應(yīng)

該從工作任務(wù)完成情況及工作態(tài)度方面進(jìn)行測(cè)評(píng)。

6、企業(yè)目前稀缺的人才

受訪公司是一家以房地產(chǎn)開發(fā)為主的集團(tuán)公司，因此，經(jīng)由人力 資源主管了解到，該公司目前缺乏經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)進(jìn)行工程造價(jià)的計(jì)價(jià)、定價(jià)及管理業(yè)務(wù)的注冊(cè)造價(jià)工程師。在房地產(chǎn)銷售領(lǐng)域，則缺少專業(yè)銷售經(jīng)理。

（二）勞動(dòng)合同簽訂情況

勞動(dòng)關(guān)系作為勞動(dòng)者與用人單位確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議發(fā)揮著重要的作用。簽訂勞動(dòng)合同可以強(qiáng)化用人單位和勞動(dòng)者雙方的守法意識(shí)，有效地維護(hù)用人單位與勞動(dòng)者雙方的合法權(quán)益，更有利于妥善的處理勞動(dòng)爭(zhēng)議。因此，該企業(yè)在與員工簽訂勞動(dòng)合同過(guò)程中，會(huì)充分與員工進(jìn)行溝通。平時(shí)如遇到加班等特殊情況，也會(huì)在之后安排補(bǔ)休，故該企業(yè)在勞動(dòng)合同方面較完善。

（三）員工精神及滿意度情況

據(jù)調(diào)查表顯示，多數(shù)員工認(rèn)為目前所從事的工作很合適，是自己喜歡的工作，并有能力，有信心做好。部分員工認(rèn)為是自己喜歡工作，但感到自身能力有所欠缺，或是認(rèn)為，不是自己理想工作，但能夠做好。很少一部分員工認(rèn)為，目前工作不太適合，希望換一個(gè)崗位。在公司內(nèi)部，員工們認(rèn)為自己與同事們的工作關(guān)系是比較融洽的。除此之外，大家對(duì)公司的環(huán)境衛(wèi)生狀況也比較滿意。

（四）企業(yè)文化建設(shè)

作為一個(gè)在房地產(chǎn)、能源、酒店等領(lǐng)域都打下了穩(wěn)定的發(fā)展基 礎(chǔ)

并取得了良好的經(jīng)營(yíng)效果的集團(tuán)， 該企業(yè)的核心宗旨是：以人為本，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。該公司注重人才為本的關(guān)鍵，鼓勵(lì)員工發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，并 為員工提供良好的發(fā)展空間。由于該集團(tuán)涉獵領(lǐng)域較廣，因此很注重與其他公司的合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合才更有機(jī)會(huì)創(chuàng)造輝煌。但同時(shí)我們也注意到，員工對(duì)公司的企業(yè)文化理解并不十分透徹，這樣就無(wú)法發(fā)揮文 化的作用，使之更好的轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

（五）企業(yè)人力資源管理中的困惑難題

對(duì)于人力資源從業(yè)人員者， 無(wú)不想在企業(yè)運(yùn)行中把人力資源提升到戰(zhàn)略地位，系統(tǒng)的.將人與組織聯(lián)系起來(lái)，建立統(tǒng)一性與適應(yīng)性相結(jié)合的人力資源體系。但據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，對(duì)于人力資源從業(yè)人員者在 老板眼中的印象, 39.6%的管理者認(rèn)為是“后勤管家”；26.4%的老板 認(rèn)為 HR 是企業(yè)的“參謀”；22.6%的人認(rèn)為 HR 部門只是“服務(wù)員”團(tuán)隊(duì)；只有11.3%的人認(rèn)為是“合作伙伴”。如果有幸進(jìn)入到 HR 已經(jīng)上升到“合作伙伴”的企業(yè)，會(huì)是HR從業(yè)者非常幸運(yùn)的職業(yè)生涯。同樣的，該企業(yè)也面臨著人力資源淪為事物型，服務(wù)型部門，這與企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)理念相適應(yīng)，結(jié)合，發(fā)揮人力資源的優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略性人力資源管理的目標(biāo)有著較大差距。

（六）招聘人力資源部門的員工要求應(yīng)聘者具備哪些素質(zhì)

經(jīng)由對(duì)人力資源主管的訪談得知，相較于應(yīng)聘者的智慧才能過(guò) 人，而顯得有些浮夸，該企業(yè)更愿意聘用擁有嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)，認(rèn)真的態(tài) 度，肯于學(xué)習(xí)的應(yīng)征者。

三、加強(qiáng)人力資源管理的建議

（一）員工培訓(xùn)

該公司對(duì)培訓(xùn)工作不夠重視，大部分職工各部分管理人員不能 得到有效的培訓(xùn)。且多以陳舊的培訓(xùn)方式為主，培訓(xùn)效果不明顯。同 時(shí)，員工培訓(xùn)沒(méi)有根據(jù)企業(yè)的整體發(fā)展合理地進(jìn)行布局規(guī)劃，缺乏分 專業(yè)分層次和循序漸進(jìn)的培訓(xùn)。因此，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)的重視 程度 ，針對(duì)本企業(yè)的工作情況和工作特性，選擇行之有效的培訓(xùn)方 式。一個(gè)企業(yè)應(yīng)有明確的培訓(xùn)政策，并有企業(yè)自上而下的支持。培訓(xùn) 政策不僅要表明企業(yè)政策是為最大限度地發(fā)揮員工的能力，而且要使 員工對(duì)各種培訓(xùn)方案非常清楚。否則，培訓(xùn)就不能取得滿意的效果。

(二)員工福利

員工福利的完善可以大大提升員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，使員工更好的為公司服務(wù)。因此，公司應(yīng)積極聽取員工的需求，增加健康體檢，節(jié)日福利等完善福利制度。

（三）員工績(jī)效考核

目前，該公司對(duì)績(jī)效考核機(jī)制的建立不夠重視?？?jī)效管理是 一個(gè)系統(tǒng)， 必須以系統(tǒng)的觀念看待和對(duì)待它；績(jī)效溝通必須持續(xù)進(jìn)行， 績(jī)效溝通貫穿績(jī)效管理的始終，必須堅(jiān)持；管理者和員工是績(jī)效合作 伙伴，雙方是站在同一條船上的，管理者必須幫助員工實(shí)現(xiàn)績(jī)效指標(biāo)； 員工是自己績(jī)效的主人，所以必須發(fā)揮員工的積極性和主動(dòng)性，讓員工主動(dòng)參與到績(jī)效管理中來(lái)；績(jī)效管理的目的在于改善績(jī)效，必須持 續(xù)改進(jìn)。績(jī)效管理最終是一種思想，持續(xù)改善績(jī)效的思想，為使這種思想發(fā)揮作用，就必須把績(jī)效管理看作一個(gè)完整的系統(tǒng)，并在工作中

做出根本性的改變，以幫助員工改善績(jī)效為出發(fā)點(diǎn)，積極轉(zhuǎn)變觀念，演好角色，使績(jī)效管理真正成為高效管理的平臺(tái)。

（四）提高員工企業(yè)文化建設(shè)的參與度

發(fā)揮員工在企業(yè)文化建設(shè)中的主體作用，要針對(duì)行業(yè)內(nèi)的不同情況，充分調(diào)動(dòng)員工建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)文化的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。一是打造所有員工高度認(rèn)同的企業(yè)價(jià)值觀。只有這樣，才能使員工的個(gè)人價(jià)值追求與企業(yè)的理想、目標(biāo)、使命和價(jià)值觀等達(dá)到高度的統(tǒng)一。員工的命運(yùn)與企業(yè)的發(fā)展緊緊地捆在一起，每個(gè)人都能在企業(yè)中找到自我價(jià)值存在、認(rèn)可和實(shí)現(xiàn)的坐標(biāo)。二是打造企業(yè)獨(dú)特的價(jià)值觀。確立獨(dú)特的企業(yè)價(jià)值觀，首先要體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌，其次，在此基礎(chǔ)上更要張揚(yáng)鮮明的行業(yè)特色。第三，還要彰顯企業(yè)的文化個(gè)性。三是構(gòu)建和諧的企業(yè)人際關(guān)系，其核心是營(yíng)造尊重人、關(guān)心人、幫助人的氛圍。

（五）人力資源部門成為企業(yè)戰(zhàn)略合作伙伴

人力資源專業(yè)人員應(yīng)具有影響力，領(lǐng)導(dǎo)力，誠(chéng)實(shí)威信，要樹立個(gè) 人品牌。企業(yè)在不同的發(fā)展階段（生命周期），人力資源部門應(yīng)提出 支持企業(yè)完成企業(yè)目標(biāo)的人力資源策略。人力資源部門要在企業(yè)制定 戰(zhàn)略中發(fā)揮作用。這就需要人力資源專業(yè)人員具備業(yè)務(wù)的知識(shí)，行業(yè)的了解。除此之外，人力資源專業(yè)人員一定要通過(guò)自己的行為和實(shí) 踐來(lái)樹立職能部門的威信，其中，領(lǐng)導(dǎo)力、與人溝通的能力、人際關(guān) 系的能力，個(gè)人的人品都是非常重要的。這次對(duì)企業(yè)人力資源情況調(diào)查的經(jīng)歷，讓我們這些在校生更深入的了解到企業(yè)人力資源及其它方面的現(xiàn)狀及不足，真正做到了理論聯(lián) 系實(shí)際，為我們今后能夠更好的

邁向社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇5

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠,在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來(lái),所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想.

今年暑假,學(xué)院為了使我們了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí).

為期23天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了杭州通用機(jī)床廠,杭州機(jī)密機(jī)床加工工廠,上海閥門加工工廠,上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動(dòng)機(jī)廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ).

杭州通用機(jī)床廠

7月3日,我們來(lái)到實(shí)習(xí)的第一站,隸屬杭州機(jī)床集團(tuán)的杭州通用機(jī)床廠.該廠主要以生產(chǎn)m-級(jí)磨床7130h,7132h,是目前國(guó)內(nèi)比較大型的機(jī)床制造廠之一.在實(shí)習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目,在機(jī)械工程類實(shí)習(xí)中,安全問(wèn)題始終是擺在第一位的.然后通過(guò)該廠總設(shè)計(jì)師的總體介紹.粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況.也使我們明白了在該廠的實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)重點(diǎn).

在接下來(lái)的一端時(shí)間,我們分三組陸續(xù)在通機(jī)車間,專機(jī)車間和加工車間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí).在通機(jī)車間,該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為我們?cè)敿?xì)講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機(jī)的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)問(wèn)題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為供油機(jī)構(gòu),執(zhí)行機(jī)構(gòu),輔助機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu).從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式.按油液的.循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動(dòng)液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機(jī)會(huì)少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動(dòng)較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補(bǔ)償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補(bǔ)油泵和油箱.由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高,考慮到經(jīng)濟(jì)性的問(wèn)題,所以該平面磨床采取開始系統(tǒng),外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統(tǒng). 現(xiàn)代工程機(jī)械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機(jī)械的重要組成部分,怎樣設(shè)計(jì)好液壓系統(tǒng),是提高我國(guó)機(jī)械制造業(yè)水平的一項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù).在專機(jī)車間,對(duì)專用磨床的三組導(dǎo)軌,兩個(gè)拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機(jī)構(gòu)及其加工范圍有了進(jìn)一步的加深學(xué)習(xí),比向老師傅討教了動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的原理問(wèn)題,獲益非淺.在加工車間,對(duì)龍門刨床,牛頭刨床等有了的確切的感性認(rèn)知,聽老師傅們把機(jī)床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺(tái)細(xì)細(xì)道來(lái),如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋.

在通機(jī)工廠的實(shí)習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用.

電大實(shí)踐報(bào)告 篇6

一、導(dǎo)言：

溫宿縣二中為溫宿縣唯一一所漢語(yǔ)言中學(xué)，文科優(yōu)勢(shì)明顯，教學(xué)質(zhì)量上乘。今年，溫宿縣二中共招收7個(gè)七年級(jí)班級(jí)，其中前4個(gè)為實(shí)驗(yàn)班。七年級(jí)（5）班為普通班級(jí)，同學(xué)們剛剛進(jìn)入高中才一個(gè)多月的時(shí)間，還沒(méi)有很好的適應(yīng)高中繁忙的生活節(jié)奏。人教版語(yǔ)文教材是七年級(jí)上學(xué)期要學(xué)的課程，相對(duì)小學(xué)高段的教材，初中的教材有很多不一樣的地方，那么剛剛進(jìn)入初中的同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科有著怎樣的認(rèn)識(shí)和看法呢？在大力提倡素質(zhì)教育的今天，在全力推進(jìn)大語(yǔ)文概念的今天，語(yǔ)文學(xué)科是否達(dá)到了于漪老師所說(shuō)的“語(yǔ)文教學(xué)要情趣橫生”的目標(biāo)了呢？帶著這樣的問(wèn)題，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)文教學(xué)書籍，我設(shè)計(jì)了一張以七年級(jí)語(yǔ)文情趣教學(xué)為核心的調(diào)查問(wèn)卷，包括選擇題和問(wèn)答題兩部分。

此次調(diào)查的方法主要是無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查，在征得實(shí)習(xí)所在班級(jí)班主任和語(yǔ)文老師的同意后，利用課休的時(shí)間對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查。

二、調(diào)查對(duì)象：

溫宿縣二中七年級(jí)（5）班全體學(xué)生，共69人。男生40人，女生29人。

三、調(diào)查方法：

問(wèn)卷調(diào)查。共發(fā)放69份問(wèn)卷，實(shí)收69份。

四、報(bào)告總結(jié) :

（一）語(yǔ)文學(xué)科仍舊廣受同學(xué)們的重視和喜愛(ài)。

有66位同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文是“重要的學(xué)科”，約占總票數(shù)的96％，認(rèn)為是“比較重要的學(xué)科”的有2人，只有1名同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文是“讓人頭疼的學(xué)科?！?。在詢問(wèn)“最不喜歡的學(xué)科”的問(wèn)題時(shí)，9門主要課程除歷史外每門課或多或少都有被同學(xué)們投了票，其排在前三位的是政治（16票）、地理（13票）和英語(yǔ)（12票），投語(yǔ)文的只有一票，這與有的書上說(shuō)的語(yǔ)文是最不受學(xué)生歡迎的學(xué)科，有著較大的差別。在問(wèn)及學(xué)習(xí)語(yǔ)文的原因是什么時(shí)，42％的同學(xué)認(rèn)為是為了學(xué)習(xí)祖國(guó)豐富的語(yǔ)言文化，32％的同學(xué)認(rèn)為對(duì)將來(lái)的生活有幫助，16％的同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的是為了應(yīng)付高考，只是將語(yǔ)文當(dāng)成了一個(gè)工具，而沒(méi)有意識(shí)到它身上所蘊(yùn)含的豐富的人文價(jià)值。

對(duì)于語(yǔ)文作業(yè)，同學(xué)們大多傾向于做單元試卷或者抄寫課文、練習(xí)寫字之類的“低技術(shù)含量”的活，而非更具有課堂靈活性和更能拓展個(gè)人素質(zhì)的口頭作文和課堂辯論。這與后面他們認(rèn)為最有價(jià)值的課型是辯論課和自己準(zhǔn)備的課略有沖突，但實(shí)際上也反映了同學(xué)們一方面渴盼在語(yǔ)文課上通過(guò)口頭作文或者辯論展現(xiàn)自己的口才，希望語(yǔ)文課是以學(xué)生為主角的，課堂氣氛生動(dòng)活潑、妙趣橫生的，但又不愿意主動(dòng)表現(xiàn)寧愿當(dāng)一個(gè)普通觀眾的心理。可以說(shuō)在高一階段，語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該是輕松的，作業(yè)所占用他們的作業(yè)時(shí)間一般不超過(guò)30分鐘，比例不是很高負(fù)擔(dān)也不重，關(guān)鍵還是要同學(xué)們?cè)谡n堂上能盡可能的將老師所講的知識(shí)吸收到自己的大腦中并且學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。適當(dāng)?shù)脑诟咭浑A段多讓學(xué)生發(fā)揮自己的才華、主動(dòng)快樂(lè)的去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也許會(huì)是他們更喜歡語(yǔ)文的原因。

這些數(shù)據(jù)表明，在學(xué)生心中語(yǔ)文的學(xué)科地位仍然是比較高比較受歡迎的。

（二）學(xué)生渴望閱讀材料豐富而且富有情趣性。

在對(duì)現(xiàn)行語(yǔ)文教材的調(diào)查中，同學(xué)們普遍反應(yīng)文言文和現(xiàn)代詩(shī)歌比較難、有的課文繁雜沒(méi)趣，和初中相比差距很大，普遍認(rèn)為需要再增加一點(diǎn)情趣會(huì)更好。他們最喜歡的是“情節(jié)生動(dòng)的”和“特別有人情味的”，而最不歡迎的是“學(xué)了沒(méi)用的”、“內(nèi)容陳舊的”、“側(cè)重思想教育的”閱讀材料。在幾種文體中，學(xué)生最喜歡的是記敘文，票數(shù)遙遙領(lǐng)先于其他文體；在文學(xué)作品中，有過(guò)半的學(xué)生最喜歡的是小說(shuō)。

這些數(shù)據(jù)還表明，學(xué)生的語(yǔ)文閱讀觀還存在著一些有待糾正的偏向。譬如，在平時(shí)最喜歡的雜志報(bào)刊物中，學(xué)生最喜歡的前兩位是娛樂(lè)花邊類（12票）和科普科幻類（9票）期刊雜志，其他類型的也幾乎都有追隨者，也有些同學(xué)選擇了多選。而在其后的問(wèn)答題中，讓同學(xué)們列舉一兩個(gè)自己喜歡的報(bào)紙雜志或者文學(xué)名著時(shí)，大部分同學(xué)只列舉了前者而忽略了后者。在同學(xué)們列舉的雜志中，《讀者》、《青年文摘》、《意林》、《萌芽》、《演講與口才》這些主流的雜志依舊是年輕人的首選，《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《新安晚報(bào)》等報(bào)紙也深受同學(xué)們的喜愛(ài)。也有不少同學(xué)列舉的是娛樂(lè)類報(bào)紙，關(guān)注青春偶像的點(diǎn)滴動(dòng)靜依舊是生活的一個(gè)支點(diǎn)。而在列舉的寥寥無(wú)幾的名著中，屈指可數(shù)的只有中國(guó)的四大名著和《魯賓遜漂流記》和《格列福游記》等，閱讀層次大多還停留在初中水平。以上這些一方面反映了現(xiàn)在同學(xué)們閱讀面的擴(kuò)大，可供選擇的余地多了，但另一方也可以看出休閑輕松的快餐式文化正在逐步侵蝕著高中學(xué)生的閱讀領(lǐng)域，大部頭的經(jīng)典名著正逐漸淡出他們的視野。

又譬如，學(xué)生在各類文體中十分看重記敘文（43票），而對(duì)知識(shí)性強(qiáng)、使用價(jià)值高的說(shuō)明文、應(yīng)用文以及文化含量很高的的文言文都興趣很低。而在對(duì)文學(xué)作品的體裁選擇中，最受學(xué)生們歡迎的前兩位是小說(shuō)（27票）、神話故事（14票），對(duì)影視作品、散文、戲曲等也有部分同學(xué)選擇，讓人感到非常痛心的是居然沒(méi)有一位同學(xué)選擇“詩(shī)歌”。在日新月異的21世紀(jì)，講究速度和效率的現(xiàn)代人正在逐漸淘汰詩(shī)歌也無(wú)法感悟到詩(shī)歌純美的意境。努力讓每一位同學(xué)具備最基本的詩(shī)歌素養(yǎng)，學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)歌的動(dòng)人之處，在心底為詩(shī)歌留一方小小的純凈之地，也許應(yīng)當(dāng)是每一位語(yǔ)文老實(shí)的職責(zé)吧。而同學(xué)們喜歡的小說(shuō)，更多意義上傾向于現(xiàn)在流行的青春小說(shuō)，比如以郭敬明為代表的《最小說(shuō)》和饒雪漫為代表的《漫女生》系列，這些小說(shuō)在他們看來(lái)說(shuō)出了他們的心里話，編織著他們期待的青春夢(mèng)想，因此市場(chǎng)龐大。這些一方面反映出學(xué)生們還未擺脫少年的特點(diǎn)，帶有單純追求情節(jié)、喜歡幻想的傾向，另一方面也說(shuō)明我們的教師在正確引導(dǎo)學(xué)生的閱讀觀的工作還做的相當(dāng)不夠。

（三）學(xué)生們希望語(yǔ)文課堂是充滿情趣的。

對(duì)于最喜歡最有價(jià)值的的語(yǔ)文課的課型，25名學(xué)生將票投給了辯論課，其次是自己動(dòng)手準(zhǔn)備上的課，這表明學(xué)生們帶有一種很強(qiáng)的參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，注重團(tuán)隊(duì)合作和探索研究，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)加以激發(fā)和引導(dǎo)。在詢問(wèn)對(duì)新教材哪些方面比較吸引大家時(shí)，有些同學(xué)選擇了“表達(dá)交流”。這些都表明同學(xué)們希望語(yǔ)文課堂是一個(gè)互動(dòng)的充滿情趣的可以表達(dá)自己思想的平臺(tái)。

對(duì)于教師的教學(xué)特點(diǎn)的評(píng)價(jià)，學(xué)生認(rèn)為最重要的幾點(diǎn)是“富有情感善于激發(fā)學(xué)生興趣”（38票）、“ 語(yǔ)言幽默”（13票）、和“平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生”（8票）、“知識(shí)淵博”（7票）。而“善于點(diǎn)撥、使人豁然開朗”（3票）和“條理清晰”則被放在了非常次要的位置。

在“假如你是一位初中語(yǔ)文老師，你認(rèn)為讓學(xué)生喜歡自己的課最好的方法是什么？”的問(wèn)題面前，同學(xué)們表現(xiàn)出極大的關(guān)注，他們認(rèn)為一個(gè)好的語(yǔ)文老師要語(yǔ)言幽默風(fēng)趣能和學(xué)生打成一片，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在學(xué)生給我們實(shí)習(xí)老師提的意見(jiàn)中，最多的就是提到老師在課堂上不善于調(diào)動(dòng)氣氛，希望老師上課幽默生動(dòng)點(diǎn)能吸引他們的注意力，但是作為剛剛走上三尺講臺(tái)的我們而言，我們還有很多不足和缺點(diǎn)需要在以后的工作中去慢慢改正，比如教學(xué)機(jī)智和幽默的教學(xué)語(yǔ)言還需要以后去多家磨練。但是我們實(shí)習(xí)期間分配的新聞單元也不適合去發(fā)揮幽默。

五、建議：

當(dāng)然問(wèn)卷所反映的問(wèn)題只是學(xué)生們?cè)谔囟A段的看法，學(xué)生的意識(shí)也同樣存在著片面追求興趣的偏向，但的確高中語(yǔ)文教學(xué)在情趣方面，還存在著不容忽視的問(wèn)題，這就需要大家共同的努力：

1、充實(shí)專業(yè)知識(shí)，努力做到學(xué)識(shí)淵博，可以在課堂上為學(xué)生們適當(dāng)展開廣闊的知識(shí)畫卷。

2、提高語(yǔ)言水平，爭(zhēng)取做到幽默風(fēng)趣，提高同學(xué)們上課的積極性和主動(dòng)性。

3、正確引導(dǎo)同學(xué)們的閱讀傾向，開展相關(guān)活動(dòng)，吸引學(xué)生們?nèi)ラ喿x經(jīng)典名著。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)乏味的語(yǔ)文老師肯定不是一個(gè)好的語(yǔ)文老師，一堂乏味的語(yǔ)文課肯定也不是一堂好的語(yǔ)文課?！比绾伟颜Z(yǔ)文課上的妙趣橫生，如何讓學(xué)生們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，如何使自己更加優(yōu)秀，將是我在以后不斷追尋的目標(biāo)！

>漢語(yǔ)言文學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

1實(shí)踐題目：小學(xué)生厭學(xué)”現(xiàn)象

2調(diào)查方式：調(diào)查法、談話法、輔導(dǎo)教育法。

3調(diào)查時(shí)間：20xx年x月x日至4月x日

4調(diào)查地點(diǎn)：畢節(jié)地區(qū)小吉場(chǎng)鎮(zhèn)中心校

5調(diào)查過(guò)程：經(jīng)歷了對(duì)學(xué)生家庭及周邊環(huán)境的調(diào)查走訪，和學(xué)生的談話交流，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)教育等環(huán)節(jié)。

（1）選題：學(xué)生“厭”學(xué)現(xiàn)象

（2）計(jì)劃：曾有學(xué)者指出，學(xué)生“厭”學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)今已不是一地乃至一國(guó)的問(wèn)題,而是教育中的普遍存在的問(wèn)題。每個(gè)小孩都會(huì)在某個(gè)時(shí)候?qū)ι蠈W(xué)多少有些抗拒。如果孩子不去上學(xué)而是呆在家里，這些癥狀就會(huì)消失。從而促使學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣及崇高的理想，沒(méi)有崇高的目標(biāo)理想的催發(fā)，學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生就成了一件很普通的“日?！鄙?。為了不使學(xué)生不把學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)作一件普通的“日?！鄙?，作為教師就應(yīng)該充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，把這個(gè)“日常”的學(xué)習(xí)生活，創(chuàng)造出一個(gè)生動(dòng)活潑、情趣盎然的形式與氣氛來(lái)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。為了讓學(xué)生在這“日常”的學(xué)習(xí)生活里窺察生活的底蘊(yùn)，領(lǐng)悟人生的真諦，尋覓理想的路徑，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。為此，我對(duì)學(xué)生的厭學(xué)心理進(jìn)行了研究。

（3）個(gè)案描述：蘇鵬，男，小吉場(chǎng)鎮(zhèn)中心校小學(xué)四年級(jí)三班的學(xué)生，身體健康，學(xué)習(xí)能力差，第一次離家，不適應(yīng)學(xué)校生活，導(dǎo)致不愛(ài)跟同學(xué)交流，不喜歡上課及完成作業(yè)，經(jīng)常謊稱生病而不去上學(xué)。進(jìn)一步了解，該同學(xué)在家父母比較嬌生慣養(yǎng)，作為家里唯一的男孩很受家人溺愛(ài)，從小比較依賴父母，沒(méi)養(yǎng)成生活的習(xí)慣。

（4）地點(diǎn)：小吉場(chǎng)鎮(zhèn)中心校

（5）方式及方法：調(diào)查法、談話法、疏導(dǎo)教育法

（6）調(diào)查了解分析：心理學(xué)研究表明，情緒和行為的產(chǎn)生，依賴于個(gè)體對(duì)環(huán)境情況的認(rèn)知，同一個(gè)人對(duì)同一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)在不同的環(huán)境中會(huì)有不同的認(rèn)知，因而產(chǎn)生不同的情緒和行為。學(xué)生厭學(xué)，古來(lái)有之。那么導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的原因有哪些呢？概括地說(shuō)可以分為自身因素和外部因素這兩類。厭學(xué)的一方面原因在于學(xué)生本身，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目的模糊，認(rèn)識(shí)不到文化知識(shí)的重要性，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，喪失了求知欲，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)、一件苦差事，厭學(xué)便是很自然的事了。學(xué)生本身的內(nèi)在因素對(duì)學(xué)習(xí)的影響雖然很重要，但外部因素的影響也是不容忽視的。學(xué)生厭學(xué)的三大外部因素主要有：家庭因素、學(xué)校因素、社會(huì)因素。今天著重從這幾個(gè)方面進(jìn)行分析。

6提出問(wèn)題：

（1）家庭因素的影響有哪些？

（2）學(xué)校因素的影響是哪些？

（3）社會(huì)因素的影響是哪些？

7分析問(wèn)題：

（一）家庭因素

1、過(guò)分溺愛(ài)。生活中孩子在家時(shí)父母的過(guò)分溺愛(ài)使他們習(xí)以為常，認(rèn)為自己天生就應(yīng)該過(guò)“小皇帝”的生活，不但沒(méi)有感恩心理，而且稍有不滿意，就對(duì)父

母發(fā)脾氣，甚至逆反頂撞。有時(shí)父母由于工作繁忙，顧不上教育孩子，使一些學(xué)生對(duì)于生活中的小常識(shí)一無(wú)所知，生活自理能力極差，回家也不愿意寫作業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)老是跟不上，久而久之，學(xué)生便習(xí)以為常，形成了惡性循環(huán)。學(xué)習(xí)中孩子在遇到困難和挫折就輕言放棄。失去了一次次的鍛煉機(jī)會(huì)，也養(yǎng)成了逃避或喜歡找人代勞的依賴感。來(lái)到寄宿制學(xué)校首先脫離了無(wú)微不至的關(guān)心、照顧，心理上沒(méi)了安全感。造成了厭學(xué)心理。

2、放任自流。部分家長(zhǎng)有時(shí)覺(jué)得孩子對(duì)學(xué)習(xí)厭煩而導(dǎo)致學(xué)習(xí)很累，自己很心疼，自己沒(méi)有什么文化卻照樣賺錢，孩子讀不讀書無(wú)所謂；導(dǎo)致學(xué)生對(duì)個(gè)人將來(lái)的前途不太關(guān)心，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，沒(méi)有向上的動(dòng)力，吃不了苦，受不得累，覺(jué)得讀書沒(méi)有絲毫樂(lè)趣可言，不愿努力學(xué)習(xí)，甚至經(jīng)常逃避學(xué)習(xí)，以至厭學(xué)。

3、家長(zhǎng)期望值過(guò)高。有的家長(zhǎng)都信奉高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求這一信條，認(rèn)為只有如此，孩子才能有出息。這樣，不但給孩子帶來(lái)巨大的心理壓力，而且容易讓孩子產(chǎn)生挫折感。對(duì)于有的孩子來(lái)說(shuō)，盡管自己已經(jīng)盡了最大的努力，可還是不能達(dá)到家長(zhǎng)的要求。但在家長(zhǎng)的眼里，他們只看到成績(jī)不理想、沒(méi)有達(dá)到他們的期望這一結(jié)果，卻沒(méi)有看到孩子為此所付出的努力。這使得學(xué)生整天被苦悶、焦慮、抑郁和不滿的情緒圍困著。特別是家長(zhǎng)期望值過(guò)高，總是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)百般挑剔，孩子的學(xué)習(xí)只要稍不如愿，就遷怒于學(xué)生。久而久之，把本來(lái)有樂(lè)趣的學(xué)習(xí)視為不堪忍受的苦事，造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩甚至恐懼的心理。長(zhǎng)此以往，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣蕩然無(wú)存。

（二）學(xué)校因素。

老師為追求教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生的要求過(guò)高。大部分的老師的作業(yè)布置超過(guò)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，使學(xué)生的作業(yè)量增多，加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。并且，老師以成敗論英雄的考核標(biāo)準(zhǔn)，不但容易讓孩子喪失繼續(xù)追求成功的熱情，也為孩子的心理健康問(wèn)題埋下了禍根。

對(duì)于部分寄宿式學(xué)校，第一次離開父母很多孩子不適應(yīng)，又加上學(xué)生不熟悉環(huán)境不熟悉導(dǎo)致學(xué)生不愿呆在學(xué)校里，學(xué)習(xí)跟不上，長(zhǎng)此以往便造成了學(xué)生的厭學(xué)心理。

（三）社會(huì)因素

社會(huì)生活是豐富多彩，令人眼花繚亂的。學(xué)生正處于長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，還沒(méi)有形成自己的人生觀，還不具備辨別是非的能力，往往不能抵擋社會(huì)上的各種誘惑，一些不良的思想，如“讀書無(wú)用”、“金錢至上”、享樂(lè)主義、哥兒們義氣等很容易侵蝕他們純真的心靈，使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生迷惘，不知為什么而學(xué)，學(xué)什么，最終厭學(xué)。再就是隨著電子產(chǎn)品的普及運(yùn)用，特別是電腦的誘惑。由于在那個(gè)虛擬的世界里不像在家里和學(xué)校里受到各種各樣的約束，可以隨心所欲地做任何事。有越來(lái)越多的小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)和老師是拔也拔不出來(lái)。

農(nóng)村信息閉塞，缺乏理想。在農(nóng)村里，孩子接觸到信息渠道很窄。他們主要靠教師和家長(zhǎng)知道信息。傳統(tǒng)的教育加之教師本身的信息問(wèn)題，難以滿足孩子們信息的需要。更難以幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

8原因與對(duì)策：

（一）希望家長(zhǎng)配合，形成教育合力

1、父母是孩子的第一任老師。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中遇到的問(wèn)題和苦惱，隨時(shí)掌握孩子的心理變化。平時(shí)多抽出時(shí)間與孩子進(jìn)行交流與輔導(dǎo)，不要讓孩子養(yǎng)成飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的不良習(xí)慣。要多聽聽孩子是如何思考的，看看他的想法。如果發(fā)現(xiàn)孩子的想法有不正確的地方，家長(zhǎng)再加以講解和輔導(dǎo)。對(duì)

孩子的關(guān)愛(ài)和體貼會(huì)減弱孩子的厭學(xué)現(xiàn)象

2、重視、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。就每天都應(yīng)該過(guò)問(wèn)、關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況，比如今天學(xué)了什么，做什么作業(yè)；完成了沒(méi)有？會(huì)做嗎？對(duì)比較懶惰的就要督促嚴(yán)點(diǎn)。對(duì)孩子多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。采取正確的方法。也不能聽到孩子犯了什么錯(cuò)誤就打。打是不能解決問(wèn)題的啊。

3、多與學(xué)校、老師溝通，隨時(shí)了解自己的孩子的在校情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（二）減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)學(xué)生意志力

相對(duì)地壓縮學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生的心理壓力。學(xué)生要加強(qiáng)自身的意志能力，抵擋社會(huì)上的不良風(fēng)氣。如果在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到難題，要隨時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教。和同學(xué)之間遇到矛盾，要及時(shí)化解，不要產(chǎn)生對(duì)班級(jí)、對(duì)集體的厭惡和排斥，要積極參與學(xué)校組織的有意義的活動(dòng)。學(xué)校要從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立全面發(fā)展的人才觀，通過(guò)適當(dāng)降低教學(xué)難度、減少作業(yè)量，來(lái)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。讓學(xué)生有充分的時(shí)間去從事自己喜歡干的事，參加各種有益于身心健康和個(gè)性發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)有張有弛、勞逸結(jié)合，保持旺盛的精力，能夠情緒飽滿地投入到學(xué)習(xí)中?？梢愿鶕?jù)不同的基礎(chǔ)布置不同的作業(yè)。讓學(xué)生都能輕松完成。不把學(xué)習(xí)看成包袱。

（三）建立師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

1、贊可夫曾說(shuō)過(guò)：“個(gè)性的發(fā)展，在孤獨(dú)和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能。”教師要與學(xué)生建立相互理解、相互信任的良好的師生關(guān)系。要正確地選擇教學(xué)方法，在課堂上不能簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生答案，而應(yīng)該提示解決問(wèn)題的方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考，自己消化吸收。尤其對(duì)學(xué)習(xí)有偏差的學(xué)生，教師更應(yīng)常投以關(guān)愛(ài)的目光，以證實(shí)教師對(duì)他們格外重視，激勵(lì)他們奮發(fā)向上。同伴的熱情與快樂(lè)感染了他，讓他的情緒得到調(diào)節(jié)，心理達(dá)到平衡保持了良好的心態(tài)，厭學(xué)心理也就逐漸消失。

2、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，使學(xué)生看到知識(shí)的價(jià)值。讓學(xué)生參加各種課外興趣小組，不僅能

使他們學(xué)到既動(dòng)腦，又動(dòng)手的本領(lǐng)，而且能進(jìn)一步激發(fā)他們的求知欲，引發(fā)新的學(xué)習(xí)需要，發(fā)展廣闊的學(xué)習(xí)興趣。特別是一些成績(jī)差的學(xué)生，由于種種原因?qū)W(xué)習(xí)不感興趣，但他們當(dāng)中不乏熱衷于文娛、體育等活動(dòng)的人才。如果能組織他們參加這類活動(dòng)，就可逐步把他們?cè)谶@方面的興趣遷移到學(xué)習(xí)中來(lái)。老師要提高課堂教學(xué)藝術(shù)，滿腔熱情關(guān)心學(xué)生。知識(shí)學(xué)習(xí)中總有一些枯燥無(wú)味，很難引起學(xué)生興趣的內(nèi)容，教師要根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，而不能采用單調(diào)死板、照本宣科、滿堂灌的教學(xué)方式，使學(xué)生處于一種乏味的心理狀態(tài)，致使學(xué)生感到學(xué)習(xí)成了一種負(fù)擔(dān)。因此，教師要努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)，采用先進(jìn)教學(xué)手段，科學(xué)的教育手法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中還要善于發(fā)現(xiàn)厭學(xué)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的自尊心，使他們看到希望，樹立信心。

9結(jié)論：

排除厭學(xué)心理是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱苦、復(fù)雜的工作，需要社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的共同努力。只要教師能對(duì)癥下藥地耐心細(xì)致地做好厭學(xué)心理的輔導(dǎo)，并得到家長(zhǎng)的積極配合，就可以調(diào)節(jié)他們的心理狀態(tài)，排除他們的心理障礙有效矯治地其厭學(xué)心理，讓其以健康的積極向上的心理對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。只有全社會(huì)形成一個(gè)尊重科學(xué)、尊重人材的社會(huì)大環(huán)境，深化改革，確實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育

向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，給孩子以科學(xué)的教育，注重心理輔導(dǎo)，才能有效地消除厭學(xué)情緒的蔓延，使學(xué)生健康地發(fā)展。

法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告模板6篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是小編為你精心整理的“法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告模板6篇”，歡迎分享給你的朋友！

法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告 篇1

電大法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐背景

法學(xué)專業(yè)作為一門重要的學(xué)科，其理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式被越來(lái)越多的學(xué)生所重視。電大法學(xué)專科教學(xué)采用強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、注重實(shí)效的教學(xué)模式，使學(xué)習(xí)者在實(shí)踐中不斷鞏固知識(shí)、提高能力，達(dá)到將理論與實(shí)踐相融合的目的。本次實(shí)踐報(bào)告，是本人在法學(xué)?？茖?shí)踐中所做的總結(jié)和歸納，旨在總結(jié)實(shí)踐中的收獲、探索更深入的體驗(yàn)與思考，加深對(duì)法學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1. 司法實(shí)踐

通過(guò)司法實(shí)踐，我深刻感受到司法實(shí)踐是法學(xué)專業(yè)理論學(xué)習(xí)的必然環(huán)節(jié)，具有重要的教育意義。在實(shí)踐中，我全面了解了法律程序和司法系統(tǒng)，學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的技巧，從而更好地理解法律原理和案例分析，掌握了實(shí)踐操作的核心技能。司法實(shí)踐使我進(jìn)一步感受到了法律實(shí)現(xiàn)公正、正義的積極意義，加深我對(duì)司法事業(yè)的信仰與認(rèn)同。

2. 法律文書寫作

法律文書在司法實(shí)踐中具有重要的作用，是實(shí)踐與理論結(jié)合的有效方式之一。在實(shí)踐中，我通過(guò)學(xué)習(xí)法律文書格式與排版，不斷練習(xí)和研究，寫出了一份份規(guī)范、準(zhǔn)確的法律文書。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解，還提高了文書寫作的能力，增強(qiáng)了文字表述的準(zhǔn)確性、邏輯性。

3. 律師執(zhí)業(yè)實(shí)踐

律師執(zhí)業(yè)實(shí)踐是法學(xué)專業(yè)學(xué)生不可或缺的一環(huán)。在實(shí)踐中，我通過(guò)了解律師執(zhí)業(yè)的職能、義務(wù)，進(jìn)一步拓寬了認(rèn)識(shí)與視野。通過(guò)實(shí)踐，我了解了律師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守法律與道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要性；同時(shí)也對(duì)律師的協(xié)商和代理能力、文書事務(wù)、民事訴訟程序等方面有極其深刻的體會(huì)。

4. 興趣小組活動(dòng)

通過(guò)參加法律興趣小組活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作、發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)的有效方式。在實(shí)踐中，我不斷提高自己的組織、溝通、表達(dá)和協(xié)作能力，而這些能力對(duì)于將來(lái)從事法律工作來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。

三、實(shí)踐收獲

通過(guò)本次法學(xué)?？茖?shí)踐，我收獲了諸多知識(shí)和體驗(yàn)：

1. 在司法實(shí)踐中，我對(duì)法律理論的學(xué)習(xí)有了更加深入和全面的認(rèn)識(shí)與理解。

2. 在寫作法律文書中，我提高了自己的表達(dá)能力與文字層次感；同時(shí)掌握了規(guī)范、準(zhǔn)確地寫作文書的技巧。

3. 在律師執(zhí)業(yè)實(shí)踐中，我進(jìn)一步了解到律師是社會(huì)公正與法治的維護(hù)者，并加深了對(duì)法律職業(yè)的認(rèn)同與敬仰。

4. 在參加興趣小組活動(dòng)中，我在實(shí)踐中提高了個(gè)人能力與組織協(xié)調(diào)能力，拓展了個(gè)人視野，增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

四、未來(lái)展望

通過(guò)本次法學(xué)專科實(shí)踐，我啟發(fā)了對(duì)法律專業(yè)學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展的新思路。我將進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名擁有專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，敬業(yè)上進(jìn)并追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的法學(xué)人才！

五、總結(jié)

本次電大法學(xué)?？茖?shí)踐是我在法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)中的一次重要體驗(yàn)。在實(shí)踐中，我結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)際操作，在實(shí)踐中提高了自身能力與素質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，我將以這次實(shí)踐為契機(jī)，始終保持好學(xué)、認(rèn)真、勇于探索的精神，不斷提高自身能力和素質(zhì)，為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告 篇2

電大法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐背景

本次實(shí)踐為電大法學(xué)?？茖W(xué)生必須完成的實(shí)踐課程之一，旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的法律職業(yè)素養(yǎng)、法律實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐操作能力。本次實(shí)踐活動(dòng)主要以法律實(shí)施為主要內(nèi)容，通過(guò)分析法律實(shí)施的過(guò)程和方法，了解法律實(shí)施的具體內(nèi)容以及法律職業(yè)人員需要具備的職業(yè)素質(zhì)。

二、實(shí)踐方法

本次實(shí)踐活動(dòng)主要采用以下兩種方法：

1.參觀法院

通過(guò)參觀當(dāng)?shù)胤ㄔ海私夥ㄔ旱慕Y(jié)構(gòu)和運(yùn)行，觀察各種案件的開庭審理過(guò)程，了解案件的審理程序、法庭用語(yǔ)和各種法律文書的制作和使用，感受法律實(shí)施的具體細(xì)節(jié)，了解法官、書記員和法庭輔助人員的工作內(nèi)容和職責(zé)。

2.參與司法實(shí)踐

通過(guò)參與當(dāng)?shù)氐姆稍?、公益法律服?wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與居民接觸，了解群眾的法律需求和實(shí)際問(wèn)題，協(xié)助解決實(shí)際問(wèn)題，提供實(shí)際的法律幫助，充分發(fā)揮自己的法律知識(shí)和實(shí)踐能力。

三、實(shí)踐成果

通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，我深入了解法律實(shí)施的過(guò)程和方法，有了更為深刻的法律理解和認(rèn)識(shí)。在參觀法院環(huán)節(jié)中，我觀察到了各種案件的開庭審理過(guò)程，深入了解了各種案件的審理程序和法庭用語(yǔ)，了解了不同類型的法律文書的制作和使用方法，同時(shí)對(duì)法官、書記員和法庭輔助人員的工作內(nèi)容和職責(zé)也有了更加全面的了解。

在參與司法實(shí)踐活動(dòng)中，我與居民交流，了解到群眾的法律需求和實(shí)際問(wèn)題，協(xié)助解決實(shí)際問(wèn)題，提供實(shí)際的法律幫助，也感受到了自己的法律知識(shí)和實(shí)踐能力所帶來(lái)的實(shí)際幫助和價(jià)值。

四、實(shí)踐體會(huì)

在本次實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為法律專業(yè)學(xué)生，我們應(yīng)該以正確的法律理念和職業(yè)道德為底線，充分發(fā)揮自己的法律知識(shí)和實(shí)踐能力，積極參與到法律實(shí)踐中，為維護(hù)法律權(quán)威、促進(jìn)社會(huì)公正盡自己的一份力量。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐，我進(jìn)一步了解到了法律實(shí)踐的真實(shí)面貌，拓寬了自己的眼界和視野，提高了自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐操作能力。在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將會(huì)把本次實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)巧妙地融入到自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，以更好地發(fā)揮自己的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

法學(xué)專科實(shí)踐報(bào)告 篇3

調(diào)查目的：關(guān)注酒后駕駛對(duì)自身家庭以及社會(huì)的危害，對(duì)酒后駕駛提出防范措施。

調(diào)查時(shí)間：20xx年3月18日—20xx年4月18日。

調(diào)查地點(diǎn)：律師事務(wù)所、交警隊(duì)等。調(diào)查對(duì)象：法律工作者、干警等。

調(diào)查方式：本調(diào)查報(bào)告采取網(wǎng)上收集資料、電話、面談等方法進(jìn)行調(diào)查。

為了完成“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)”法學(xué)專業(yè)?？平虒W(xué)計(jì)劃;加強(qiáng)對(duì)國(guó)情、民情以及社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)、文化生活，尤其是對(duì)我國(guó)司法實(shí)踐的了解;培養(yǎng)和訓(xùn)練認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)的能力以及運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力。我于20xx年3月18日至4月18日在峨眉山市某律師事務(wù)所和某交警隊(duì)進(jìn)行了關(guān)于酒后駕駛的社會(huì)調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報(bào)告：

一、酒后駕駛的基本情況

首先，我們先來(lái)分析酒后駕車的原因，在交警部門的幫助下，我在網(wǎng)上從個(gè)人角度和社會(huì)監(jiān)管角度分別做了調(diào)查，得出的結(jié)論顯示酒后駕車的主要原因從駕駛?cè)藗€(gè)人角度來(lái)看，依次是朋友的慫恿，占44.65%;僥幸心理，占24.73%;以為自己酒量大和技術(shù)高，占30.62%。從社會(huì)監(jiān)管角度看，依次是：現(xiàn)有法律法規(guī)處罰力度不大、占29.87%;相關(guān)部門監(jiān)管不力、占27.00%。從客觀因素來(lái)看，依次是擔(dān)心車輛停放在外不安全、占24.65%;擔(dān)心次日早上需要用車、占19.53%。此次調(diào)查共有194名網(wǎng)友提交了調(diào)查意見(jiàn)，其中，絕大多數(shù)為男性，共134人，占94.69%;中青年網(wǎng)友居多，31到40歲的占44.51%;學(xué)歷層次豐富，大專以上學(xué)歷占到70.79%，高中及以下的占29.21%。

根據(jù)來(lái)自網(wǎng)上的調(diào)查顯示，有93.45%的被調(diào)查者同意酒后駕駛屬于違法行為，但被問(wèn)及是否有過(guò)酒后駕駛行為時(shí)，僅有24.68%的被調(diào)查者從未有過(guò)酒后駕駛行為。在被問(wèn)及酒后駕駛?cè)藛T存在何種心理時(shí)，有38.64%的被調(diào)查者認(rèn)為酒后駕駛?cè)藛T過(guò)高的相信自己的駕駛技術(shù)，46.75%的被調(diào)查者認(rèn)為酒后駕駛?cè)藛T的安全意識(shí)不強(qiáng)，另外，有的14.61%被調(diào)查者認(rèn)為酒后駕駛?cè)藛T存在僥幸心理。

這里我們來(lái)區(qū)分兩個(gè)概念：酒后駕車與醉酒駕車，車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml，小于80mg/100ml屬于飲酒后駕車;醉酒駕車是指車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的駕駛行為。其實(shí)，酒量的好壞和血液酒精濃度沒(méi)有必然關(guān)系，有的人雖然自己覺(jué)得很清醒，根本沒(méi)醉，但血液酒精濃度卻已經(jīng)達(dá)到0.8mg/ml以上了。一般來(lái)講，如果喝得極少，血液酒精濃度不到0.2mg/ml，但啤酒喝三瓶左右，紅酒喝半瓶左右，或者白酒喝3兩左右，人的血液酒精濃度就可能已經(jīng)超過(guò)0.8mg/ml了。

二、酒后駕駛的危害

清華大學(xué)汽車碰撞實(shí)驗(yàn)室曾進(jìn)行了“遠(yuǎn)離酒后駕駛”的活動(dòng)，在實(shí)驗(yàn)室證明了酒后駕駛的危險(xiǎn)性。未飲酒前，他們的剎車反應(yīng)時(shí)間分別為0.75秒、0.56秒和0.56秒。在飲一聽350毫升啤酒30分鐘后，酒精開始在體內(nèi)發(fā)揮作用，同樣的機(jī)器測(cè)試結(jié)果顯示，三人的反應(yīng)時(shí)間分別提高到1.22秒、1.38秒和1.05秒。實(shí)驗(yàn)證明交通事故的危險(xiǎn)度隨著駕駛員血液中酒精含量的增加而增加。酒精對(duì)駕駛的影響包括：

1.視覺(jué)能力變差。一般人在平常狀態(tài)下的視覺(jué)角度為180度，酒后的視覺(jué)角度將會(huì)縮減，喝越多，就越無(wú)法看清旁邊的景物;此外，亦可能抓不準(zhǔn)目標(biāo)，看不清楚車道線，對(duì)光的適應(yīng)也變差了。

2.運(yùn)動(dòng)反射神經(jīng)遲鈍：駕駛?cè)艘詾槟_提起來(lái)要踩煞車，其實(shí)已慢了一兩秒。車速如果是60公里，一秒鐘車子就已經(jīng)跑了16.67公尺，若是時(shí)速100公里，一秒行駛距離則為27.78公尺，這種相差其后果是相當(dāng)危險(xiǎn)的。根據(jù)研究指出：呼氣酒精濃度達(dá)0.25mg/L以上或血液中酒精濃度達(dá)0.05%(50mg/dL)以上，將產(chǎn)生復(fù)雜技巧的障礙、駕駛能力變壞，肇事率比未飲酒時(shí)高二倍。而在呼氣酒精濃度達(dá)0.55mg/L以上或血液中酒精濃度達(dá)0.11%即110mg/dL以上時(shí)，其平衡感與判斷力障礙度升高，肇事率比未飲酒時(shí)高十倍;其實(shí)身體中酒精濃度在這樣的標(biāo)準(zhǔn)以上，大多數(shù)人會(huì)感覺(jué)很不舒服，頭暈、心跳急促、嘔吐等。

3.觸覺(jué)能力降低。由于酒會(huì)對(duì)人的中樞神經(jīng)起麻醉抑制作用，酒后人的手、腳觸覺(jué)反應(yīng)較平時(shí)降低，踩制動(dòng)踏板時(shí)軟弱無(wú)力，方向盤掌握不穩(wěn)，車輛容易失控，駕駛?cè)四_提起來(lái)要踩剎車，其實(shí)已慢了一兩秒。而一輛車時(shí)速60公里，一秒鐘跑出16.67米;若時(shí)速100公里，一秒則為27.78米，這種相差其后果是相當(dāng)危險(xiǎn)的。

4.判斷能力降低：飲酒后，人對(duì)光、聲刺激的反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)，操作錯(cuò)誤增加，從而無(wú)法正確判斷距離和速度。實(shí)驗(yàn)證明，飲酒者每100毫升血液中含酒精50毫克時(shí)，反應(yīng)能力即有所下降。達(dá)到100毫克時(shí)，下降約35%，達(dá)到150毫克時(shí)，下降50%，并使人動(dòng)作失調(diào)，手腳失控。血液中酒精含量越高的駕駛?cè)耍讲荒苷_思考和判斷車寬與路寬的關(guān)系，行為帶有很大的盲目性。

三、酒后駕駛的防治對(duì)策

我國(guó)對(duì)酒后駕車引發(fā)的交通事故和刑事案件是有明確的規(guī)定的?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第一百三十三條規(guī)定：違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役;交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑。

法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告 篇4

電大法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐活動(dòng)概述

法學(xué)專業(yè)作為一門理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在大學(xué)生活中扮演著非常重要的角色。為了更好地理解法學(xué)理論知識(shí)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地理解法律，我和我的同學(xué)們組隊(duì)參加了一系列法律實(shí)踐活動(dòng)。

本次實(shí)踐活動(dòng)從9月份開始，經(jīng)過(guò)小組內(nèi)部商量和討論，我們選擇了參加社會(huì)公益活動(dòng)，參與了公益法律咨詢、為迷途兒童送去溫暖和關(guān)懷、義務(wù)環(huán)保等公益活動(dòng)。

二、社會(huì)法律咨詢

第一次參加法律咨詢活動(dòng)，感到非常緊張和激動(dòng)，畢竟這是我第一次面對(duì)來(lái)訪者提問(wèn)，當(dāng)然，這也是我們學(xué)習(xí)法律知識(shí)、應(yīng)用法學(xué)知識(shí)、提高自身素質(zhì)、推動(dòng)自身發(fā)展以及與社會(huì)交流的一個(gè)好機(jī)會(huì)。我們成為了這個(gè)社會(huì)的一份子，有責(zé)任分擔(dān)一些社會(huì)的壓力，不能只關(guān)注自己，而忽視他人。

不論是對(duì)于來(lái)咨詢者提出的問(wèn)題，還是對(duì)于咨詢中出現(xiàn)的不懂法律的問(wèn)題解答，我都從中受益良多。通過(guò)檢驗(yàn)自己甚至和同學(xué)們?cè)诮夥ㄟ@些問(wèn)題時(shí)的合作，也讓我認(rèn)識(shí)到做法律咨詢同樣離不開真才實(shí)學(xué)。

三、關(guān)懷迷途兒童

在社會(huì)實(shí)踐中，我們還參加了志愿志、為迷途兒童送去溫暖和關(guān)愛(ài)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們每一位同學(xué)都很認(rèn)真地處理了與孩子們的關(guān)系。我們?cè)O(shè)法讓孩子們感受到我們的善意和熱情，感受到這個(gè)社會(huì)的愛(ài)和溫暖。

在這個(gè)活動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了迷途兒童的微笑背后隱藏著的復(fù)雜問(wèn)題，我們應(yīng)該通過(guò)法律和社會(huì)組織等多種手段，真正地解決這個(gè)問(wèn)題和難題。

四、義務(wù)環(huán)保

我們還參加了義務(wù)環(huán)?；顒?dòng)。在活動(dòng)中，我們深入社區(qū)，排查垃圾、垃圾桶是否合理放置并積極化解環(huán)境問(wèn)題。這樣，可以很好的練習(xí)合作能力。我們相信，人們的環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該得到充分重視和認(rèn)真考慮，這需要有關(guān)政府部門和機(jī)構(gòu)人員提出明確具體的制度規(guī)定和指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行指導(dǎo)，并由社會(huì)人士積極推動(dòng)。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們對(duì)法律知識(shí)具有了更深刻的理解，并發(fā)揮出自身專業(yè)特長(zhǎng)，真正體驗(yàn)到了一個(gè)法學(xué)人員在社會(huì)中的角色和作用。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到法律不是只存在于法律書籍和法律條文中，而是每一個(gè)公民都能夠身體力行并為之付出。

我們會(huì)牢記自己的責(zé)任、奉獻(xiàn)和付出，更好地去實(shí)踐我們的學(xué)科，為社會(huì)和人民的幸福奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力，同時(shí)也感受到了自己的內(nèi)心變化。這個(gè)活動(dòng)在紀(jì)念的法制宣傳周（5月1日至5月7日），活動(dòng)的收獲和意義將是永存的，我們更加相信，只要我們用心去做、用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，那么，我們的法學(xué)知識(shí)、知識(shí)生涯和社會(huì)參與經(jīng)驗(yàn)就會(huì)像這次實(shí)踐活動(dòng)一樣充實(shí)、成長(zhǎng)和發(fā)展。

法學(xué)專科實(shí)踐報(bào)告 篇5

電大法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐背景

法律是一門理論學(xué)科，但實(shí)踐中的專業(yè)知識(shí)和技能同樣重要。為了鞏固理論知識(shí)、提高實(shí)踐能力，我在大學(xué)期間參加了多個(gè)法律實(shí)踐活動(dòng)，其中包括法律援助、律師實(shí)習(xí)、模擬法庭等。此次?？茖?shí)踐是我在電大法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一次重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1. 參觀法院

我在這個(gè)學(xué)期的開始，先到了當(dāng)?shù)氐姆ㄔ簠⒂^。這是一次非常寶貴的經(jīng)歷，我通過(guò)參觀了解了法院的組織架構(gòu)、職能、辦案流程等方面的知識(shí)。在法院內(nèi)，我還觀察到了許多真實(shí)的案件和法官判決案件的過(guò)程。通過(guò)這次參觀，我認(rèn)識(shí)到了法律行業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

2. 假釋申請(qǐng)書的撰寫

在課程中，我了解到假釋制度在我國(guó)刑事法律體系中是一種比較重要的制度。因此，我們得到了一個(gè)假釋申請(qǐng)書的案例。我需閱讀案卷材料，了解申請(qǐng)人的刑事檔案，認(rèn)真評(píng)估申請(qǐng)是否符合假釋申請(qǐng)條件，最終撰寫出了一份完整、系統(tǒng)且可行的假釋申請(qǐng)書，并根據(jù)老師的要求進(jìn)行修改。

3. 案例分析

在課堂上，我們還進(jìn)行了一些案例分析。在其中的一個(gè)案例中，一名年輕警察因毒品被處罰。我們要分析案例和相關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)評(píng)估案件的事實(shí)和情況，最終提出可行的處理方案。

三、實(shí)踐體會(huì)

1. 實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充

實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充，法律專業(yè)尤其如此。通過(guò)這門課的實(shí)踐體驗(yàn)，我學(xué)習(xí)到了許多真實(shí)的案例和法律程序，不僅鞏固了我的理論知識(shí)，而且讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了法律實(shí)踐的重要性。

2. 實(shí)踐讓我們更好地理解課堂教學(xué)內(nèi)容

課堂教學(xué)是理論性的，但實(shí)踐是將理論運(yùn)用到實(shí)際中的過(guò)程。通過(guò)這門課的實(shí)踐體驗(yàn)，我更加深入地理解了課堂上學(xué)到的內(nèi)容，并在實(shí)踐中獲得了更深刻的認(rèn)識(shí)。

3. 實(shí)踐幫助我們提高自我素質(zhì)和能力

在實(shí)踐中，我們不僅僅需要掌握法律知識(shí)，還需要具備邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)和人際交往等方面的能力。這些是在課堂上學(xué)不到的，只有通過(guò)實(shí)踐才能不斷提高。

四、實(shí)踐收獲

通過(guò)這門課的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我收獲了許多：

1. 深入了解了法院的職能，對(duì)于未來(lái)作為執(zhí)業(yè)律師或法官更加有寶貴的認(rèn)知和幫助。

2. 通過(guò)寫假釋申請(qǐng)書，我更加了解了刑事法律典型案例，對(duì)刑事法律有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

3. 通過(guò)案例分析，我學(xué)習(xí)到了如何通過(guò)正確定義事實(shí)、制定分析法律條文，獲得對(duì)于案件的認(rèn)知和解決方案的提煉。

4. 在實(shí)踐中，不僅僅得到了專業(yè)知識(shí)，還增強(qiáng)了我的自我素質(zhì)和能力，從而使我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更加得心應(yīng)手。

總之，這門實(shí)踐課程給了我很多收獲，幫助我更深入地理解了法律知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我的專業(yè)素質(zhì)和能力。這對(duì)我未來(lái)的求職和執(zhí)業(yè)有重要的促進(jìn)作用。

法學(xué)?？茖?shí)踐報(bào)告 篇6

電大法學(xué)專科實(shí)踐報(bào)告

一、背景

作為一名電大法學(xué)專科學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校安排的法學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐內(nèi)容主要包括法學(xué)理論學(xué)習(xí)和法律實(shí)踐應(yīng)用。我參加該活動(dòng)的目的在于提升自己的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法學(xué)理論知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法律與生活的緊密聯(lián)系，學(xué)以致用，為今后的個(gè)人和社會(huì)生活提供更好的服務(wù)。

二、主題

本次法學(xué)實(shí)踐活動(dòng)主題為“法學(xué)理論學(xué)習(xí)與法律實(shí)踐應(yīng)用”。在此基礎(chǔ)上，我結(jié)合自己的實(shí)際情況，選擇了如下三個(gè)分支主題展開論述：1.民事糾紛調(diào)解實(shí)踐；2.基層法律服務(wù)能力提升；3.網(wǎng)絡(luò)法律等法律現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

三、主題一：民事糾紛調(diào)解實(shí)踐

民事糾紛的解決，不僅涉及到個(gè)人的利益問(wèn)題，也關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。在法律實(shí)踐中，民事糾紛調(diào)解是促進(jìn)民間互信和公共安全的一種重要途徑。本次實(shí)踐中，我參加了一次民事糾紛調(diào)解。在此次調(diào)解中，我認(rèn)識(shí)到如果當(dāng)事人意愿一致，想要達(dá)成調(diào)解協(xié)議，調(diào)解員可以引導(dǎo)當(dāng)事人“以人為本”的原則，秉持公正、公開、公平的態(tài)度，傾聽當(dāng)事人的意見(jiàn)，充分了解當(dāng)事人的利益，裁決時(shí)要從大處著眼，從小處著手。同時(shí)，面對(duì)不合理的訴求，調(diào)解員要用法律規(guī)定來(lái)說(shuō)明問(wèn)題、指明方向，合理而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言可以讓當(dāng)事人更易接受。在實(shí)踐中，我學(xué)到了如何保持公正客觀的態(tài)度，以及如何在處理糾紛時(shí)更好的傾聽和理解當(dāng)事人的“心聲”。

四、主題二：基層法律服務(wù)能力提升

基層法律服務(wù)是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要一環(huán)。作為一名法學(xué)?？茖W(xué)生，我深知法律與人民生活的密切聯(lián)系，因此我參加了多次基層法律知識(shí)宣傳服務(wù)活動(dòng)。在這些宣傳服務(wù)活動(dòng)中，我了解到很多基層群眾對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)還比較淺顯，而往往又比較需要法律的支持。我們應(yīng)當(dāng)向他們傳遞易懂的法律知識(shí)，并通過(guò)案例、法規(guī)、形象化的事例進(jìn)行解答，讓群眾切身體驗(yàn)到法律的公正和權(quán)威，展現(xiàn)出我們的法學(xué)知識(shí)能力，在提供法律服務(wù)的同時(shí)也為自己提高技能和提升能力打下基礎(chǔ)。

五、主題三：網(wǎng)絡(luò)法律等法律現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

隨著網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)的發(fā)展，一些新型犯罪行為也隨之而來(lái)。很多人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)法律等法律現(xiàn)實(shí)問(wèn)題缺少了解。在此次實(shí)踐中，我和同伴一起進(jìn)行了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)詐騙公益講座活動(dòng)。這次講座中，我們介紹了網(wǎng)絡(luò)詐騙、電信詐騙的原理、特點(diǎn)和典型案例，并提供了很多防范詐騙的經(jīng)驗(yàn)、技巧與方法。通過(guò)這次實(shí)踐，我們能夠更好地掌握網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)，掌握識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙的技巧，增強(qiáng)自己的自我保護(hù)能力，并全面了解了現(xiàn)代社會(huì)法律環(huán)境的變化。

六、結(jié)論

本次實(shí)踐活動(dòng)，從多個(gè)方面深刻而全面地展現(xiàn)了法學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用。通過(guò)與律師、法官等法律工作者的交流，我學(xué)習(xí)到了如何運(yùn)用法律理論于實(shí)踐中，更好地利用法律規(guī)則來(lái)指導(dǎo)與處理社會(huì)生活中的復(fù)雜問(wèn)題。通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了我的法律知識(shí)，同時(shí)提高了我的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加努力學(xué)習(xí)法律理論知識(shí)，努力踐行不斷深化法治建設(shè)，為弘揚(yáng)法治文化、建設(shè)法治國(guó)家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板十四篇

平常學(xué)習(xí)工作中,很多時(shí)候我們都需要去寫一份報(bào)告，將結(jié)果整理成報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)更便于閱讀和理解。撰寫報(bào)告時(shí)我們可以從哪些角度著手？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇1】

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐活動(dòng)概述

作為電大學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該不僅僅具備卓越的理論水平，更應(yīng)該具備高度的實(shí)踐能力。因此，為了提高自己的實(shí)踐能力，我們決定參加一次教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)主要包括實(shí)地考察、參觀交流、實(shí)踐活動(dòng)、調(diào)研報(bào)告等環(huán)節(jié)，旨在探究教育領(lǐng)域中存在的問(wèn)題，提高我們的實(shí)踐能力。

二、實(shí)地考察

我們前往了松江區(qū)一所小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察。小學(xué)的校園環(huán)境十分優(yōu)美，設(shè)施一應(yīng)俱全。在校園里，我們看到了孩子們的一片笑臉，那種童真、天真的氣息深深地打動(dòng)了我們。我們到不同的教室進(jìn)行了觀察，了解了小學(xué)生的課程設(shè)置，并與教師進(jìn)行了深度交流，從而獲取了更多的教育信息。

三、參觀交流

我們參觀了松江區(qū)教育局，并且與局長(zhǎng)進(jìn)行了親切交談。局長(zhǎng)向我們介紹了該區(qū)的教育情況、政策和教育改革等方面，并且對(duì)我們的來(lái)訪給予了高度的評(píng)價(jià)。我們從局長(zhǎng)那里了解到，該地區(qū)的教育領(lǐng)域存在著很多問(wèn)題，需要我們這些教育專業(yè)的人才為之努力。

四、實(shí)踐活動(dòng)

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我們前往了一所民辦幼兒園進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。我們到不同的教室進(jìn)行觀察，了解了幼兒園教育的情況，并且向教師請(qǐng)教如何進(jìn)行教學(xué)。在和教師的對(duì)話中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒園教學(xué)中最重要的問(wèn)題是如何通過(guò)游戲和互動(dòng)的方式吸引孩子的注意力和提高孩子的興趣。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)到了幼兒園老師的工作，并對(duì)幼兒園教學(xué)進(jìn)行了深入認(rèn)識(shí)。

五、調(diào)研報(bào)告

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了教育領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和需要解決的問(wèn)題?；诖耍覀冏珜懥艘环萁逃鐣?huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告，主要結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，從教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教育理念等多個(gè)方面探討了問(wèn)題，并提出了建議和對(duì)策，以期幫助教育領(lǐng)域提高質(zhì)量和水平。

六、總結(jié)

通過(guò)此次教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們深入認(rèn)識(shí)了教育領(lǐng)域中存在的問(wèn)題，并且了解到了如何通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將會(huì)把這些體驗(yàn)和收獲運(yùn)用到實(shí)際工作中，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。最后，我們要對(duì)組織本次教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)人員表示感謝和敬意。

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇2】

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、前言

在大學(xué)四年的時(shí)光里，前兩年的課堂學(xué)習(xí)并沒(méi)有帶給我很多的啟示和思考，我更多的是將它們當(dāng)做一種必需的基礎(chǔ)知識(shí)，快速地學(xué)習(xí)吸收。然而，直到大三的秋季學(xué)期，我才意識(shí)到，課堂教學(xué)的確是無(wú)法滿足我們的成長(zhǎng)需求的，我們需要更全面而深入地去了解并參與社會(huì)。

于是，在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，我選擇了參加學(xué)校的教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并從中受益匪淺。這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，大學(xué)教育并不只是紙上談兵和書本知識(shí)，它更應(yīng)該與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

二、實(shí)踐過(guò)程

1. 活動(dòng)背景

教育社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和實(shí)踐動(dòng)手能力而組織的活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間為一個(gè)月，我們被分成小組，去往不同的學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

2. 實(shí)踐內(nèi)容

我們所參與的實(shí)踐活動(dòng)主要圍繞四個(gè)方面展開，分別是教育資源調(diào)研、家長(zhǎng)互動(dòng)、學(xué)科教學(xué)輔導(dǎo)以及體育課堂輔導(dǎo)。

在教育資源調(diào)研中，我們主要了解了學(xué)校的硬件設(shè)施、教材和教學(xué)方法等方面的情況，并在此基礎(chǔ)上提出了一些建議和改進(jìn)建議。在家長(zhǎng)互動(dòng)方面，我們擔(dān)任試卷講解以及育兒咨詢的角色，并與家長(zhǎng)們分享教育心得和經(jīng)驗(yàn)。此外，在學(xué)科教學(xué)和體育課堂輔導(dǎo)上，我們也參與了不少的教學(xué)實(shí)踐和體育活動(dòng)，豐富了我們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3. 實(shí)踐收獲

通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多。具體而言，實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：

首先，我意識(shí)到教育不僅是一種智力傳授，也是一種情感交流。我在實(shí)踐活動(dòng)中親自體驗(yàn)到了這一點(diǎn)。在與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的交流中，我發(fā)現(xiàn)尊重和信任是這個(gè)過(guò)程中最為關(guān)鍵的元素，而真誠(chéng)和耐心則是成功的關(guān)鍵。尤其是在與家長(zhǎng)交流時(shí)，他們往往是帶著各種疑慮和擔(dān)憂來(lái)到學(xué)校，我需要用我的語(yǔ)言和表達(dá)方式來(lái)緩和他們的情緒，當(dāng)然，最終的成功往往也是取決于我對(duì)他們問(wèn)題的理解和回答。

其次，我也了解到了一所學(xué)校教育質(zhì)量究竟如何才能夠提高，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷地探究和改進(jìn)。我們的實(shí)踐活動(dòng)涉及到了學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、課程安排、老師業(yè)務(wù)能力等方面，這些方面的問(wèn)題也是影響學(xué)校教育水平的重要因素。我們?cè)诮逃Y源調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施與教材設(shè)施并不夠齊全，在這種情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率自然也受到了影響。而在教師能力方面，我們也發(fā)現(xiàn)不少教師的業(yè)務(wù)能力還有待提高，他們往往缺乏有效的教學(xué)方式，同時(shí)也不夠注重學(xué)生的心理健康。

再次，我也認(rèn)識(shí)到，作為年輕人，我們需要不斷地追求創(chuàng)新和變革，用自己的創(chuàng)意和智慧來(lái)改變社會(huì)。在我們的實(shí)踐過(guò)程中，我們嘗試了很多新的方法和教授技巧，不斷地挖掘和嘗試新的可能性。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)某種方法更加適合學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)，我們就會(huì)全力推廣和應(yīng)用，換言之，我們也在不斷地實(shí)踐和創(chuàng)新教育方式。

三、總結(jié)

通過(guò)這次教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的面貌和意義，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己在這個(gè)過(guò)程中的不足和進(jìn)步。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加積極地參與社會(huì)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)自己的教育方法，也會(huì)對(duì)教育系統(tǒng)提出更多有建設(shè)性的建議和改進(jìn)意見(jiàn)，加強(qiáng)大學(xué)與社會(huì)的連接，更好地促進(jìn)自己的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇3】

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、前言

社會(huì)實(shí)踐作為教育教學(xué)的一種重要形式，具有極高的實(shí)用性和教育價(jià)值。作為一名電大學(xué)生，在增進(jìn)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)實(shí)踐方面，我是有所欠缺的。因此，在教育與社會(huì)實(shí)踐這一主題下，我認(rèn)為有必要進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐，以期增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和提高素質(zhì)。

二、實(shí)踐目的

1. 了解教育行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和未來(lái)趨勢(shì)；

2. 感受教育工作者的工作和生活狀態(tài)；

3. 探究教育工作者所面臨的問(wèn)題和解決方法；

4. 增加對(duì)教育企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)。

三、實(shí)踐地點(diǎn)和時(shí)間

實(shí)踐地點(diǎn)：某知名大學(xué)教育學(xué)院

實(shí)踐時(shí)間：2021年6月1日至6月10日

四、詳細(xì)實(shí)踐內(nèi)容

一、學(xué)校教育類型的發(fā)展?fàn)顩r和未來(lái)趨勢(shì)

通過(guò)與教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)面談和閱讀相關(guān)資料，我了解到了學(xué)校教育類型的發(fā)展?fàn)顩r和未來(lái)趨勢(shì)。隨著社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育方式也在不斷地取得發(fā)展和變革。傳統(tǒng)的課堂教育形式正在逐漸淡出，以網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程教育等形式為代表的新型教育方式正在崛起，未來(lái)的教育與信息技術(shù)之間的結(jié)合將越來(lái)越密切。

二、教育工作者的工作和生活狀態(tài)

我參觀了學(xué)校內(nèi)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和職業(yè)教育基地，了解了教育工作者的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)。教育工作者的工作壓力很大，特別是一些中小學(xué)教師，教學(xué)任務(wù)很重，工作時(shí)間很長(zhǎng)，經(jīng)常熬夜備課，很需要平衡生活和工作。教育工作者的薪酬待遇不高，需要有很強(qiáng)的責(zé)任感和敬業(yè)精神。

三、教育工作者所面臨的問(wèn)題和解決方法

我與一些教育工作者代表進(jìn)行了深入的訪談和交流，了解到了一些教育工作者所面臨的問(wèn)題。首先是學(xué)生荒問(wèn)題，現(xiàn)在的學(xué)生上課質(zhì)量不高，自律能力差，經(jīng)常打瞌睡、玩手機(jī)、玩游戲等，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果大打折扣。其次是家長(zhǎng)教育缺位和社會(huì)教育不健全的問(wèn)題，現(xiàn)在的家長(zhǎng)教育思想意識(shí)比較低，不重視孩子的教育，社會(huì)教育也還不夠普及，需要加強(qiáng)家長(zhǎng)教育和社會(huì)教育。我認(rèn)為教育工作者應(yīng)該多嘗試一些新穎的教學(xué)方法，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

四、教育企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)

我觀察了學(xué)校內(nèi)一些教育企業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀況，了解了教育企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式和商業(yè)策略。教育企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，需要有自己獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)模式和創(chuàng)新性。學(xué)校可以借鑒一些教育企業(yè)的商業(yè)策略，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。

五、實(shí)踐收獲

通過(guò)這次教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我更加全面深入地了解到了教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，拓寬了自己的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了自己的素質(zhì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)更加注重實(shí)踐，努力做到理論貫徹實(shí)踐，為我自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇4】

標(biāo)題：電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

摘要：本報(bào)告以電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐為主題，通過(guò)實(shí)地考察、訪談?wù){(diào)研等方式，深入了解電大學(xué)前教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題和改進(jìn)方向。通過(guò)本次實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)了電大學(xué)前教育存在的問(wèn)題，并提出了相關(guān)改進(jìn)建議，以期為電大學(xué)前教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供參考。

一、引言

電大學(xué)前教育是指面向非在校學(xué)生，以遠(yuǎn)程教育形式進(jìn)行的學(xué)前教育服務(wù)。其目的是使學(xué)前兒童得到系統(tǒng)、科學(xué)、規(guī)范的教育，促進(jìn)他們的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。隨著電大學(xué)前教育的興起，為解決學(xué)前兒童入學(xué)問(wèn)題提供了一種新的途徑。然而，電大學(xué)前教育目前還存在一些問(wèn)題，需要我們進(jìn)一步探討和改進(jìn)。

二、實(shí)地考察

為了更好地了解電大學(xué)前教育的現(xiàn)狀，我們組織了實(shí)地考察活動(dòng)。我們先后參觀了幾家電大學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，與機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、老師以及家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通和交流。實(shí)地考察中我們發(fā)現(xiàn)，目前電大學(xué)前教育存在以下問(wèn)題：

1. 教育資源不足：由于電大學(xué)前教育的特殊性，教育資源的配置和使用存在問(wèn)題。一方面，教育機(jī)構(gòu)的師資力量不足，師資水平參差不齊，缺乏專業(yè)化的學(xué)前教育老師。另一方面，教育設(shè)施和教材的更新不及時(shí)，無(wú)法滿足學(xué)前兒童綜合發(fā)展的需求。

2. 缺乏家長(zhǎng)的參與和支持：學(xué)前兒童的教育不僅僅依靠教育機(jī)構(gòu)，家庭教育也起著重要的作用。然而，目前很多家長(zhǎng)對(duì)于電大學(xué)前教育缺乏了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)前教育的參與度不高，家庭教育的有效銜接存在問(wèn)題。

三、訪談?wù){(diào)研

為了更全面地了解電大學(xué)前教育的問(wèn)題和需求，我們組織了訪談?wù){(diào)研活動(dòng)。我們邀請(qǐng)了多位電大學(xué)前教育相關(guān)負(fù)責(zé)人、專家以及學(xué)前教育學(xué)者進(jìn)行深入交流。通過(guò)訪談?wù){(diào)研，我們總結(jié)了以下改進(jìn)方向：

1. 提高教育資源的配置和使用效益：加大對(duì)電大學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的支持力度，提高學(xué)前教育師資水平，增加師資數(shù)量。同時(shí)，加大對(duì)教育設(shè)施和教材的投入，更新教育資源，提高學(xué)前兒童的教育水平。

2. 加強(qiáng)家長(zhǎng)的參與和支持：加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和培訓(xùn)，幫助他們了解和認(rèn)識(shí)電大學(xué)前教育的重要性。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)前教育，提供相應(yīng)的指導(dǎo)和支持。

四、結(jié)論與展望

通過(guò)本次電大學(xué)前教育的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們深入了解了電大學(xué)前教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題和改進(jìn)方向。我們認(rèn)為，電大學(xué)前教育具有廣闊的發(fā)展前景，但需要注重解決教育資源不足和家長(zhǎng)支持度不高等問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)電大學(xué)前教育的發(fā)展。我們希望相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)能夠重視和支持電大學(xué)前教育的發(fā)展，為學(xué)前兒童的全面發(fā)展提供更好的教育環(huán)境和服務(wù)。

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇5】

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

摘要：

本次教育社會(huì)實(shí)踐是我在電大學(xué)前教育中心進(jìn)行的一次實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參與實(shí)踐，我深入了解了電大學(xué)前教育的特點(diǎn)和對(duì)兒童成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。本文重點(diǎn)介紹了我參與的實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐中的收獲，總結(jié)了電大學(xué)前教育的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。

第一部分：引言

電大學(xué)前教育是近年來(lái)發(fā)展迅猛的一種教育形式，它根據(jù)兒童的發(fā)展特點(diǎn)，采用多元化的教育方式，積極促進(jìn)兒童全面發(fā)展。本次教育社會(huì)實(shí)踐旨在通過(guò)親身參與電大學(xué)前教育中心的實(shí)踐活動(dòng)，深入了解電大學(xué)前教育的實(shí)際運(yùn)作情況，并分析其優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，以期為電大學(xué)前教育的持續(xù)發(fā)展提供參考。

第二部分：實(shí)踐活動(dòng)

在實(shí)踐活動(dòng)中，我參與了電大學(xué)前教育中心的日常管理工作，觀察了教師的教學(xué)和兒童的學(xué)習(xí)情況，與教師和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，并參與了兒童課程的設(shè)計(jì)和策劃。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我深入了解了電大學(xué)前教育的特點(diǎn)和方法。

第三部分：實(shí)踐收獲

通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1.電大學(xué)前教育注重培養(yǎng)兒童的綜合能力，通過(guò)開展多元化的活動(dòng)，培養(yǎng)兒童的觀察力、思維力和創(chuàng)造力。

2.電大學(xué)前教育注重與家長(zhǎng)的合作，通過(guò)與家長(zhǎng)的積極溝通，教育中心能更好地了解和滿足兒童的需求。

3.電大學(xué)前教育注重教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和工作效率。

第四部分：電大學(xué)前教育的優(yōu)勢(shì)

1.培養(yǎng)綜合能力：電大學(xué)前教育通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)兒童的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，提高他們的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。

2.家校合作：電大學(xué)前教育注重與家長(zhǎng)的合作，通過(guò)家長(zhǎng)的參與，更好地了解和滿足兒童的需求，促進(jìn)家校互動(dòng)，共同為兒童的成長(zhǎng)提供支持。

3.教師專業(yè)培訓(xùn)：電大學(xué)前教育注重教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和工作效率，不斷提升教育質(zhì)量。

第五部分：存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

1.資源不足：由于電大學(xué)前教育的發(fā)展還比較短暫，教育資源不足成為制約其發(fā)展的一個(gè)瓶頸。為解決這一問(wèn)題，可以加大對(duì)電大學(xué)前教育的宣傳力度，爭(zhēng)取更多的政府和社會(huì)資源支持。

2.教師培訓(xùn)不足：由于電大學(xué)前教育的特殊性，對(duì)教師的要求比較高。目前，一些教師缺乏相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。為解決這一問(wèn)題，可以開展針對(duì)教師的培訓(xùn)活動(dòng)，提高他們的教學(xué)水平和工作效率。

3.評(píng)估機(jī)制不健全：目前電大學(xué)前教育的評(píng)估機(jī)制還不完善，難以客觀評(píng)估其教育質(zhì)量。為解決這一問(wèn)題，可以建立完善的評(píng)估機(jī)制，確保教育質(zhì)量和兒童的發(fā)展。

第六部分：結(jié)論

通過(guò)此次教育社會(huì)實(shí)踐，我深入了解了電大學(xué)前教育的特點(diǎn)和對(duì)兒童成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了它存在的問(wèn)題。總結(jié)起來(lái)，電大學(xué)前教育注重培養(yǎng)綜合能力，注重家校合作，同時(shí)也面臨資源不足、教師培訓(xùn)不足和評(píng)估機(jī)制不健全等問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，可以加大宣傳力度，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建立完善的評(píng)估機(jī)制。只有這樣，電大學(xué)前教育才能更好地服務(wù)于兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展。

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇6】

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、摘要

在大學(xué)教育中，社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它能讓我們更好地了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬視野。我在電大學(xué)前社會(huì)實(shí)踐中對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、教育系統(tǒng)、職業(yè)規(guī)劃等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升。

二、實(shí)踐內(nèi)容

我所在的電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)選擇了南京市一所鄉(xiāng)村小學(xué)作為我們的實(shí)踐場(chǎng)所。在小學(xué)，我們將園林環(huán)境進(jìn)行了整修，讓學(xué)生們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；同時(shí)，我們也參與了農(nóng)村孩子的教育，組織了聲樂(lè)、體育、美術(shù)等方面的活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也有了歡樂(lè)的時(shí)光。除此之外，我們還深入了解了當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村教育系統(tǒng)，了解教育資源的狀況以及學(xué)生面臨的問(wèn)題。

三、實(shí)踐成果

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我收獲了以下幾方面的成果：

1. 感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

在社會(huì)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作非常重要。我們既要高效完成任務(wù)，又要充分發(fā)揮自己的能力和特長(zhǎng)，個(gè)人的貢獻(xiàn)可以為整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更大的幫助。

2. 增加了對(duì)教育系統(tǒng)的了解。

通過(guò)實(shí)踐，我了解到了教育系統(tǒng)的組成及其功能，還了解到了教育資源的分配方式。這讓我有了更多的想法和思考。

3. 尤其引起了我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的關(guān)注。

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足之處，需要不斷改進(jìn)與提高。我要加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自我管理能力，積極主動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

四、實(shí)踐反思

經(jīng)過(guò)本次實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足：

1. 個(gè)人能力還需提高。

通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的能力還有很大的提升空間，例如計(jì)劃能力、溝通能力以及組織能力等等。

2. 社會(huì)責(zé)任意識(shí)還需加強(qiáng)。

我發(fā)現(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)還需加強(qiáng)，以便更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

3. 對(duì)團(tuán)隊(duì)角色的理解不夠深刻。

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己很難發(fā)揮出自己應(yīng)該扮演的團(tuán)隊(duì)角色，比如應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任，應(yīng)該如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作等問(wèn)題。

五、實(shí)踐啟示

通過(guò)這次實(shí)踐，我得到了以下幾點(diǎn)啟示：

1. 經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我明白了在以后的學(xué)習(xí)和工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。因此，無(wú)論在任何環(huán)境中，都要注意細(xì)節(jié)和禮節(jié)，增強(qiáng)個(gè)人協(xié)作能力。

2. 經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我更加了解職業(yè)規(guī)劃和自我提升的必要性。不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)更加注重積極主動(dòng)的自我管理意識(shí)，不斷發(fā)掘自己的潛力。

3. 經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)責(zé)任意識(shí)上還需加強(qiáng)。作為一名大學(xué)生，應(yīng)該有一份對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)，積極參與社會(huì)建設(shè)。

六、總結(jié)

通過(guò)這次電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐，我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、加強(qiáng)了對(duì)教育系統(tǒng)的了解、始終保持對(duì)職業(yè)規(guī)劃的關(guān)注，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活有很大的啟示作用。

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇7】

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐背景

電大學(xué)前教育課程作為高等教育的一部分，負(fù)責(zé)為應(yīng)屆生提供一系列的教育，以幫助他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)。然而，隨著中國(guó)教育改革的不斷深入和社會(huì)發(fā)展的快速變化，學(xué)生們的需求和期待也在不斷變化。因此，為了更好地滿足學(xué)生們的需要，電大學(xué)前教育課程需要與社會(huì)進(jìn)行更深入的交流與合作。

為此，我們組織了一次以“電大學(xué)前教育課程與社會(huì)實(shí)踐”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在通過(guò)走訪各類教育機(jī)構(gòu)和參與公益活動(dòng)，了解教育行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，以及收集學(xué)生對(duì)電大學(xué)前教育課程的反饋和建議。具體落實(shí)過(guò)程如下。

二、實(shí)踐過(guò)程

1.走訪中小學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

在我們的實(shí)踐過(guò)程中，我們走訪了一些中小學(xué)以及一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們發(fā)現(xiàn)，目前中小學(xué)的教育教學(xué)模式普遍存在單一、刻板、應(yīng)試導(dǎo)向等問(wèn)題。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則越來(lái)越重視綜合素質(zhì)培養(yǎng)、啟發(fā)式教學(xué)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。因此，在電大學(xué)前教育課程的教學(xué)中，我們應(yīng)該加大對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的力度，注重學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中多方位發(fā)展。

2.參與公益活動(dòng)

我們還參與了一些公益活動(dòng)，幫助貧困地區(qū)的孩子們解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。通過(guò)這些活動(dòng)，我們意識(shí)到教育不應(yīng)只限于課堂教學(xué)，而應(yīng)該讓學(xué)生們更多地參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)和自己的責(zé)任。

3.調(diào)查問(wèn)卷

為了更好地了解學(xué)生對(duì)電大學(xué)前教育課程的反饋和建議，我們還設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)這份問(wèn)卷，我們收集了學(xué)生們的反饋和意見(jiàn)，并根據(jù)這份問(wèn)卷，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析和探討。

三、實(shí)踐收獲

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們獲得了以下幾個(gè)方面的收獲。

1.了解教育行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)，教育行業(yè)正在不斷發(fā)展，并出現(xiàn)了許多新的教育形式和模式。我們也了解到了一些具體的教育形式和模式，這將為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供更多的思路和方向。

2.強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感

在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們必須完成許多任務(wù)，需要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研和分析，也需要充分發(fā)掘我們的團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任感。這樣的活動(dòng)讓我們緊密相連，并增進(jìn)了我們之間的了解。

3.收集學(xué)生反饋并提出改進(jìn)意見(jiàn)

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，我們收集到了許多學(xué)生對(duì)電大學(xué)前教育課程的反饋和建議，得到了許多啟示和建議。這也讓我們認(rèn)識(shí)到，為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，我們應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求來(lái)改進(jìn)電大學(xué)前教育課程，為他們的未來(lái)提供更好的幫助。

四、結(jié)論與展望

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們對(duì)電大學(xué)前教育課程的教學(xué)理念和課程設(shè)置有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并對(duì)教育行業(yè)的現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)有了更深入的了解。我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方和提高的地方，為今后的改進(jìn)和完善提供了一定的思路和方向。

未來(lái)，我們將在電大學(xué)前教育課程的教學(xué)中，更多地注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，開拓視野，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我們也會(huì)結(jié)合學(xué)生的反饋和意見(jiàn)，進(jìn)一步完善和改進(jìn)電大學(xué)前教育課程的課程設(shè)置和教學(xué)理念，為學(xué)生們的未來(lái)提供更好的幫助。

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇8】

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、引言

近年來(lái)，我國(guó)高等教育的蓬勃發(fā)展，高考報(bào)名人數(shù)的不斷攀升，使得大學(xué)教育面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，為大學(xué)生提供更好的教育資源，我校決定開展“電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是幫助學(xué)生更好地了解學(xué)前教育的重要性和作用，增強(qiáng)他們的專業(yè)素養(yǎng)和教育觀念。本報(bào)告旨在總結(jié)并分享此次實(shí)踐活動(dòng)的收獲和感悟。

二、活動(dòng)內(nèi)容介紹

我們小組在實(shí)踐活動(dòng)中選擇了一家位于市區(qū)的幼兒園作為實(shí)踐基地?；顒?dòng)主要分為實(shí)地觀察和協(xié)助教師兩個(gè)階段。

1. 實(shí)地觀察

我們對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行了觀察和記錄。從進(jìn)入幼兒園的大門開始，我們便感受到了濃厚的兒童氛圍。整潔明亮的走廊，繪滿豐富圖畫的墻壁，色彩鮮艷的玩具，構(gòu)成了一個(gè)溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和游戲空間。

2. 協(xié)助教師

在實(shí)踐活動(dòng)的第二階段，我們有幸能夠參與到幼兒園的教學(xué)工作中。我們與教師一同參與課堂教學(xué)，并協(xié)助幼兒們進(jìn)行各類活動(dòng)。我們幫助幼兒進(jìn)行故事閱讀、手工制作和科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，既學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，又提高了我們與孩子們的溝通能力和教學(xué)技巧。

三、收獲與感悟

通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也深刻感受到了學(xué)前教育的重要性。

1. 學(xué)前教育的重要性

學(xué)前教育是一個(gè)人一生中最關(guān)鍵、最重要的階段。在學(xué)前教育期間，幼兒的身心發(fā)展、社交能力和學(xué)習(xí)興趣都在形成和培養(yǎng)。良好的學(xué)前教育能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┮粋€(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)出具有健康個(gè)性、積極探索精神和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。

2. 教師的角色和責(zé)任

在活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到教師在學(xué)前教育中的重要性。他們是孩子們的引路人，承擔(dān)著教育和照顧孩子們的責(zé)任。教師不僅要具備專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧，更要有耐心、愛(ài)心和責(zé)任心，關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展需求，為他們提供一個(gè)和諧、溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3. 學(xué)會(huì)關(guān)注和傾聽孩子

在實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了更加關(guān)注和傾聽孩子們的需求和感受。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有著自己的特點(diǎn)和需求。作為教師，我們要更加細(xì)心和耐心，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

四、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)學(xué)前教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且在實(shí)際操作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。希望我們這次活動(dòng)能夠讓我們這些即將投身于教育事業(yè)的學(xué)子，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中能夠更好地理解和實(shí)踐學(xué)前教育的理念和方法。

五、參考文獻(xiàn)

無(wú)

注：此為虛擬寫作，僅供參考。

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇9】

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

摘要：

在接觸到電大學(xué)前教育這一概念之前，我一直認(rèn)為教育只與校園生活有關(guān)。然而，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)電大學(xué)前教育的確有著與校園教育不同的特點(diǎn)和價(jià)值。在實(shí)踐中，我深入了解了電大學(xué)前教育的內(nèi)涵、發(fā)展歷程和各種教育模式的特點(diǎn)和應(yīng)用，對(duì)于電大學(xué)前教育的理解已然深入到了心底。此次社會(huì)實(shí)踐不僅開闊了我的眼界，而且提升了我的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，為我今后的發(fā)展提供了很多的借鑒和啟示。

關(guān)鍵詞：電大學(xué)前教育；社會(huì)實(shí)踐

一、前言

教育是時(shí)代與社會(huì)進(jìn)步的推手，是每個(gè)人從嬰兒階段到成年的過(guò)程。它以傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力為主，通過(guò)教育讓人們擁有更深遠(yuǎn)的目標(biāo)、更全面的素質(zhì)和更高超的能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育也向著多維度和大開放的方向邁進(jìn)，其中，電大學(xué)前教育是近年來(lái)備受關(guān)注的教育形式之一。本文將圍繞電大學(xué)前教育展開研究，旨在探究其內(nèi)涵、特點(diǎn)、發(fā)展歷程和未來(lái)發(fā)展方向等問(wèn)題，并結(jié)合社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)，希望為今后進(jìn)一步探究電大學(xué)前教育領(lǐng)域提供一些可供借鑒的思路。

二、電大學(xué)前教育的內(nèi)涵和特點(diǎn)

電大學(xué)前教育是指在小學(xué)階段之前，通過(guò)各種教育形式和方式對(duì)兒童進(jìn)行啟蒙和培養(yǎng)，使得兒童們?cè)谛W(xué)階段可以更快速、更高效的適應(yīng)和融入校園生活。電大學(xué)前教育的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下方面：首先，它是從早期開始的一種教育形式，旨在通過(guò)啟發(fā)式的思考和游戲?qū)W習(xí)的方式讓兒童快速地掌握基本的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識(shí)和技能，以適應(yīng)之后的學(xué)習(xí)進(jìn)程。其次，電大學(xué)前教育是一種多樣化的教育形式。例如幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、課外班、親子俱樂(lè)部等各種形式的機(jī)構(gòu)都可以提供電大學(xué)前教育。同時(shí)，這些機(jī)構(gòu)也一定程度上反映了電大學(xué)前教育的多元性和實(shí)用性。最后，與傳統(tǒng)的學(xué)校教育相比，電大學(xué)前教育通常注重激發(fā)和引導(dǎo)兒童們的興趣和好奇心，通過(guò)游戲等多種方式促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。

三、電大學(xué)前教育的發(fā)展歷程

電大學(xué)前教育的發(fā)展可以追溯到20世紀(jì)50年代，在此之前，除了私立機(jī)構(gòu)以外，中國(guó)根本沒(méi)有什么幼兒園或早教機(jī)構(gòu)。20世紀(jì)80年代，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，許多外來(lái)經(jīng)驗(yàn)不斷地被引進(jìn)進(jìn)來(lái)，包括了以西方為代表的電大學(xué)前教育模式。如今，電大學(xué)前教育已經(jīng)成為了人們重視和支持的一種教育形式。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)在幼兒教育方面投入資金不斷加大，2017年全國(guó)總的幼兒園數(shù)達(dá)到23.5萬(wàn)所，覆蓋率達(dá)到了80%以上。而就地區(qū)的角度看，一線城市的幼兒園冊(cè)數(shù)占了全國(guó)總的45%，成為了電大學(xué)前教育中的一支重要力量。

四、電大學(xué)前教育的重要意義

對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，電大學(xué)前教育的重要性不可小覷。首先，它可以促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。通過(guò)基礎(chǔ)的啟蒙教育，讓兒童們從早期就掌握掌握基礎(chǔ)的素養(yǎng)和認(rèn)知能力。其次，電大學(xué)前教育可以促進(jìn)兒童的社交和情感發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，兒童可以結(jié)交新朋友，了解新事物，自我認(rèn)知和探索的能力也會(huì)逐漸增強(qiáng)。最后，電大學(xué)前教育能夠提前讓兒童了解和適應(yīng)人生的社會(huì)環(huán)境，增加其在未來(lái)校園生活中的成功率。

五、電大學(xué)前教育的未來(lái)發(fā)展方向

隨著社會(huì)和時(shí)代的不斷發(fā)展，電大學(xué)前教育也在不斷演變和創(chuàng)新，未來(lái)的發(fā)展方向主要分為以下幾個(gè)方面：首先，電大學(xué)前教育要加強(qiáng)與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合。我們可以通過(guò)科技手段提供更加智能化和分層次的電大學(xué)前教育，以更好的滿足家長(zhǎng)和兒童的需求。其次，需要更加注重教師以及教學(xué)資源的吸引力和垂直發(fā)展。只有沉淀并提煉優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、引入優(yōu)秀的教師才能讓電大學(xué)前教育變得更加有趣和有力。最后，電大學(xué)前教育需要更加突出自己的專業(yè)性和學(xué)術(shù)性。這將對(duì)提高兒童的整體素質(zhì)和落實(shí)終身學(xué)習(xí)的觀念將有莫大的貢獻(xiàn)。

六、實(shí)踐體驗(yàn)

在本次社會(huì)實(shí)踐中，我深入接觸、了解了電大學(xué)前教育這一領(lǐng)域，參觀了北京市幼兒園并訪問(wèn)了業(yè)內(nèi)專家。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)電大學(xué)前教育的了解變得更為深刻和細(xì)化，也豐富了自己的生活體驗(yàn)。我認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐的意義就在于將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們真正了解并體驗(yàn)生活，讓我們的學(xué)習(xí)更加豐富有意義。

七、結(jié)論

電大學(xué)前教育展現(xiàn)出了卓越的教育價(jià)值和潛力，對(duì)于兒童的全面發(fā)展和未來(lái)成功都具有重要意義。我們也應(yīng)該看到，這一領(lǐng)域要想取得更多的進(jìn)步和突破，需要市場(chǎng)的積極和關(guān)注投入更多的資源和力量，并引入優(yōu)秀人才，加強(qiáng)跨領(lǐng)域的合作。在這個(gè)過(guò)程中，我們也應(yīng)該秉持著專業(yè)和學(xué)術(shù)精神，推進(jìn)電大學(xué)前教育的健康和可持續(xù)發(fā)展。

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇10】

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

摘要：

實(shí)踐是理論知識(shí)應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以促使學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用的能力。本次實(shí)踐以電大學(xué)前教育為背景，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)前教育的重要性、實(shí)踐過(guò)程和實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了分析和總結(jié)。

一、引言

學(xué)前教育是兒童人生的關(guān)鍵時(shí)期，不僅對(duì)兒童的身心發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，也決定了他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。因此，學(xué)前教育的質(zhì)量至關(guān)重要。為了更好地了解電大學(xué)前教育的實(shí)際情況，我們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。

二、學(xué)前教育的重要性

學(xué)前教育是兒童教育的起點(diǎn)，對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展具有重要作用。通過(guò)學(xué)前教育，可以培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言能力、社交能力和自理能力，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、實(shí)踐過(guò)程

在本次社會(huì)實(shí)踐中，我們首先去了解了電大學(xué)前教育的課程設(shè)置和教學(xué)方法。我們發(fā)現(xiàn)，電大學(xué)前教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，從而使學(xué)生能夠更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)。接著，我們參與了一堂學(xué)前教育的實(shí)踐課程。在課堂上，教師采用了多種互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠積極參與進(jìn)來(lái)，提高學(xué)習(xí)的效果。最后，我們還參觀了電大學(xué)前教育的實(shí)踐基地，了解了他們實(shí)際操作的情況。通過(guò)實(shí)地觀察和交流，我們深刻體會(huì)到了學(xué)前教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性和意義。

四、實(shí)踐中遇到的問(wèn)題

在參與實(shí)踐過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題。首先，學(xué)前教育國(guó)內(nèi)外存在巨大的差異，我們需要更加了解國(guó)內(nèi)學(xué)前教育的特點(diǎn)和需求，才能更好地進(jìn)行實(shí)踐。其次，學(xué)前教育的教師培養(yǎng)和管理也是一個(gè)重要的問(wèn)題。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師素質(zhì)和教學(xué)水平有待提高。最后，學(xué)前教育普及率還不高，很多家庭對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)知和需求也需要加強(qiáng)。

五、結(jié)論和建議

通過(guò)本次實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)前教育的重要性，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。為了提高學(xué)前教育的質(zhì)量，我們建議采取以下措施：一是加強(qiáng)學(xué)前教育師資培訓(xùn)，提高教師的教育水平和專業(yè)能力；二是加大學(xué)前教育的宣傳力度，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)知和重視程度；三是增加學(xué)前教育的普及率，為更多家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。

六、參考文獻(xiàn)

1. 張三. 學(xué)前教育的研究[M]. 上海: 上海教育出版社, 2010.

2. 李四. 學(xué)前教育的發(fā)展與實(shí)踐[J]. 教育科學(xué)研究, 2015, 5(1): 56-66.

總之，本次社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)電大學(xué)前教育有了更深入的了解。學(xué)前教育的重要性不言而喻，在實(shí)踐中我們也發(fā)現(xiàn)了學(xué)前教育存在的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的深入研究和探討，我們相信學(xué)前教育的質(zhì)量會(huì)得到進(jìn)一步提高，為兒童的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇11】

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐背景

如今的時(shí)代，教育已經(jīng)成為了中國(guó)社會(huì)未來(lái)的基石，而電大學(xué)前教育雖然未被廣泛接受和普及，但對(duì)于一些在傳統(tǒng)大學(xué)教育中無(wú)法擠進(jìn)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，卻是一條轉(zhuǎn)型之路。然而，電大學(xué)前教育也需要更加完善和人性化的體系，這也是我選擇此次實(shí)踐的原因。具體而言，我期待通過(guò)這次實(shí)踐，進(jìn)一步了解電大學(xué)前教育的實(shí)際運(yùn)作情況以及存在的問(wèn)題，并提出一些可行性建議，以期能夠推動(dòng)其全面發(fā)展。

二、預(yù)期目標(biāo)

1.深入了解電大學(xué)前教育的內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制，掌握其教學(xué)方法和模式。

2.關(guān)注在電大學(xué)前教育中存在的一些問(wèn)題和困難，提出可行性的解決方案和改進(jìn)建議。

3.發(fā)現(xiàn)電大學(xué)前教育中存在的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，能夠結(jié)合本人專業(yè)知識(shí)，對(duì)其優(yōu)化提供有幫助的建議。

三、實(shí)踐主要內(nèi)容

（一）實(shí)地考察

本人于實(shí)踐期間，前往深圳市學(xué)前教育協(xié)會(huì)進(jìn)行實(shí)地考察，以了解電大學(xué)前教育的實(shí)際操作情況。在考察中我了解到：

1.電大學(xué)前教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂自學(xué)教學(xué)內(nèi)容和相應(yīng)的考試，通過(guò)這種方式更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性和自我管理能力。

2.電大學(xué)前教育在課程安排上較為靈活，提供多種學(xué)制和學(xué)位級(jí)別選擇，更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。

3.電大學(xué)前教育教學(xué)體系還需要進(jìn)一步完善，建立完善的課程體系、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理等方案和規(guī)范。

（二）調(diào)查問(wèn)卷

在調(diào)查問(wèn)卷中，通過(guò)對(duì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)群體的有效抽樣，我對(duì)電大學(xué)前教育的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、師生關(guān)系等方面進(jìn)行了問(wèn)卷的相關(guān)調(diào)查。其中我獲得了以下關(guān)鍵信息：

1.學(xué)生群體中對(duì)于課程安排和學(xué)習(xí)資源不夠豐富有一定抱怨。

2.教師有知識(shí)和教學(xué)能力的提升需求，需要注重業(yè)務(wù)能力和管理能力的培訓(xùn)。

3.家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校的信譽(yù)和能力，期待學(xué)校能夠提供更加完善的教學(xué)服務(wù)和幫助。

（三）個(gè)人體驗(yàn)

參加了電大學(xué)前教育的課程后，我對(duì)電大學(xué)前教育的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式進(jìn)行了一系列體驗(yàn)。其中我發(fā)現(xiàn)：

1.電大學(xué)前教育課程設(shè)置較為科學(xué)，并能夠體現(xiàn)出學(xué)科的整體性和綜合性，通過(guò)這樣的課程學(xué)習(xí)體系，可為學(xué)生提供一種系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2.雖然學(xué)生可以根據(jù)自身的需要選擇專業(yè)和學(xué)制，但是如果希望更好的完善自己，還需自覺(jué)投入更多時(shí)間來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

四、結(jié)論與建議

根據(jù)對(duì)電大學(xué)前教育實(shí)際的了解和體驗(yàn)，本人結(jié)合自身專業(yè)背景，提出以下建議：

1. 電大學(xué)前教育需要進(jìn)一步完善框架體系，建立規(guī)范課程設(shè)置、教學(xué)評(píng)價(jià)、教師聘任和教育資源共享等方案。

2. 民辦電大學(xué)前教育學(xué)院需要提高課程完整性，增加更多實(shí)踐環(huán)節(jié)，更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和知識(shí)技能。

3. 針對(duì)學(xué)生反映的一系列問(wèn)題，如“課程設(shè)置單一”、“學(xué)習(xí)資源不足”等，學(xué)院可以積極的調(diào)整課程學(xué)修計(jì)劃，提供更加多元化的教學(xué)資源和服務(wù)。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)本次實(shí)踐，我對(duì)電大學(xué)前教育有了一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了其所存在的問(wèn)題和困難。我愿意為其進(jìn)一步完善和發(fā)展，積極參與相關(guān)研究和推廣工作。

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇12】

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、社會(huì)實(shí)踐的目的和意義

社會(huì)實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要手段，它能夠使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中接觸到真實(shí)的社會(huì)，了解社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r和問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。

二、社會(huì)實(shí)踐的背景和組織情況

本次社會(huì)實(shí)踐是由電大學(xué)前教育專業(yè)的老師組織和安排的，為期兩周，共20名同學(xué)參加。本次實(shí)踐的主要目的是了解學(xué)前教育領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和問(wèn)題，并對(duì)學(xué)前教育進(jìn)行深入探討和研究，旨在為自己將來(lái)的教育事業(yè)提供有益的參考。

三、實(shí)踐的過(guò)程和活動(dòng)

1、走訪和調(diào)查當(dāng)?shù)氐膶W(xué)前教育機(jī)構(gòu)和師范院校，了解學(xué)前教育的課程設(shè)置、師資力量、教學(xué)水平等情況，收集學(xué)前教育領(lǐng)域的前沿研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2、參觀當(dāng)?shù)氐挠變簣@和托兒所，觀察幼兒的生活、學(xué)習(xí)和游戲情況，了解這些機(jī)構(gòu)的教育理念和實(shí)踐方式，發(fā)現(xiàn)和分析其存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

3、結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)行小組討論和研討，交流和分享實(shí)踐中的感悟和體會(huì)，分析學(xué)前教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，提出自己的見(jiàn)解和建議。

四、實(shí)踐的收獲和體會(huì)

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲頗豐，首先是對(duì)學(xué)前教育的深入了解和認(rèn)識(shí)，這使我更加明確了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和方向選擇。其次是通過(guò)實(shí)踐和研究，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題和挑戰(zhàn)，包括幼兒教育資源不足、教育質(zhì)量參差不齊、師資隊(duì)伍短缺等方面的問(wèn)題，這使我深刻領(lǐng)會(huì)到教育工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更加認(rèn)識(shí)到自身的不足和需要不斷提升的地方。

通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育工作者的重要性和責(zé)任感，以及自己在這個(gè)領(lǐng)域中的使命和責(zé)任，同時(shí)也讓我更有信心和動(dòng)力，朝著既定的目標(biāo)和方向前進(jìn)。

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇13】

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐背景

作為一名電大學(xué)生，我們雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)像其他大學(xué)生那樣擁有在校園內(nèi)參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，但我們同樣能夠在自己的生活中找到豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。本次實(shí)踐的主題是“電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐”，旨在了解和探討中國(guó)電大的發(fā)展與教育情況，以及探究電大學(xué)前教育的發(fā)展方向和現(xiàn)狀。

二、實(shí)踐過(guò)程

1. 搜集相關(guān)資料

我們先通過(guò)電子書籍、官方網(wǎng)站、學(xué)術(shù)論文等途徑，搜集關(guān)于中國(guó)電大的歷史發(fā)展、組織架構(gòu)、學(xué)生教育等方面的相關(guān)資料。

2. 網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)研

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，我們了解到中國(guó)電大的學(xué)生、教師和管理人員對(duì)于電大學(xué)前教育的看法和意見(jiàn)。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們主要關(guān)注的是實(shí)用性和思想性方面，而教師和管理人員則更關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

3. 采訪電大學(xué)前教育專家和學(xué)者

我們邀請(qǐng)了電大學(xué)前教育領(lǐng)域的專家和學(xué)者進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)于電大學(xué)前教育的研究和探討，以及對(duì)于電大學(xué)前教育美好未來(lái)的期望和展望。

4. 實(shí)地調(diào)研

我們還走訪了一些電大學(xué)習(xí)中心和學(xué)前班，向?qū)W生、教師和管理人員了解他們對(duì)于電大學(xué)前教育的看法和意見(jiàn)，傾聽他們的聲音和感受。

三、實(shí)踐成果

1. 了解電大學(xué)前教育的歷史發(fā)展和組織架構(gòu)。

我們通過(guò)搜集相關(guān)資料的方式，了解到中國(guó)電大學(xué)前教育已有60年的歷史，并且是中國(guó)最早開展學(xué)前教育的高等教育機(jī)構(gòu)之一。我們還了解到電大學(xué)前教育的組織架構(gòu)和管理模式，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和課程設(shè)置等具體情況。

2. 了解電大學(xué)前教育的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)研，我們了解到學(xué)生和教師對(duì)于電大學(xué)前教育的看法和意見(jiàn)，以及電大學(xué)前教育存在的問(wèn)題和亟待解決的困難。我們認(rèn)為電大學(xué)前教育未來(lái)的發(fā)展應(yīng)該注重實(shí)用性和思想性的結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量和教師能力，加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力培養(yǎng)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3. 獲得了關(guān)于電大學(xué)前教育的深刻認(rèn)識(shí)。

通過(guò)與電大學(xué)前教育領(lǐng)域的專家和學(xué)者的交流和訪談，我們獲得了對(duì)于電大學(xué)前教育的更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。他們?yōu)槲覀冎敢穗姶髮W(xué)前教育的未來(lái)發(fā)展方向，也為我們提供了更廣闊的思考空間和模式參照。

四、實(shí)踐感想

本次電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐，讓我們深入了解了電大學(xué)前教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，也為我們提供了一個(gè)思考和探索電大學(xué)前教育美好未來(lái)的機(jī)會(huì)。通過(guò)本次實(shí)踐，我們不但獲得了知識(shí)和技能上的提升，更重要的是提高了我們的綜合能力和社會(huì)實(shí)踐能力。我們感到非常榮幸和幸運(yùn)，能夠參與和實(shí)踐這樣有價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們相信，在電大學(xué)前教育的未來(lái)發(fā)展中，我們將繼續(xù)發(fā)揮自己的力量和貢獻(xiàn)，為電大學(xué)前教育的發(fā)展和繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇14】

電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

摘要：本文主要介紹了作者對(duì)電大學(xué)前教育進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)和收獲。通過(guò)參與學(xué)前教育實(shí)踐活動(dòng)，作者深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的重要性與挑戰(zhàn)，并提出了改進(jìn)學(xué)前教育的建議和展望。通過(guò)這次實(shí)踐，作者增強(qiáng)了對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)知，并提高了專業(yè)技能和實(shí)踐能力。

第一部分：引言

學(xué)前教育是指對(duì)3-6歲兒童進(jìn)行早期教育的過(guò)程，是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的重要階段。為了更好地了解學(xué)前教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題，并提升自己的專業(yè)能力，我主動(dòng)參與了電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本報(bào)告將總結(jié)我在實(shí)踐過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲，并提出一些對(duì)學(xué)前教育的改進(jìn)建議。

第二部分：實(shí)踐概況

1. 實(shí)踐組織和目標(biāo)：本次實(shí)踐活動(dòng)由電大學(xué)前教育專業(yè)組織，旨在讓學(xué)生深入了解學(xué)前教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題，提高專業(yè)能力和實(shí)踐能力。

2. 實(shí)踐地點(diǎn)和時(shí)間：實(shí)踐活動(dòng)主要在本地的多個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行，持續(xù)了4個(gè)星期。

3. 實(shí)踐內(nèi)容：我參與了多種學(xué)前教育實(shí)踐活動(dòng)，包括觀摩課堂、輔導(dǎo)學(xué)前兒童、參與教育活動(dòng)等。在觀摩課堂中，我深入學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，觀察了老師的教學(xué)方法和教材使用；在輔導(dǎo)學(xué)前兒童的過(guò)程中，我與孩子們一起進(jìn)行游戲和學(xué)習(xí)；在參與教育活動(dòng)中，我參與了一次親子教育講座，與家長(zhǎng)們分享關(guān)于學(xué)前教育的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第三部分：實(shí)踐體會(huì)

1. 學(xué)前教育的重要性：通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育對(duì)兒童成長(zhǎng)發(fā)展的重要性。學(xué)前教育不僅可以為兒童打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，還可以培養(yǎng)他們的社交能力和創(chuàng)造力。

2. 學(xué)前教育的挑戰(zhàn)：同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育面臨著許多挑戰(zhàn)，如家長(zhǎng)的期望過(guò)高、教師的教學(xué)理念不統(tǒng)一等。這些問(wèn)題需要我們關(guān)注和解決。

3. 提高專業(yè)能力和實(shí)踐能力：通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅增強(qiáng)了對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)知，還提高了自己的專業(yè)能力和實(shí)踐能力。我學(xué)會(huì)了更好地與兒童溝通和互動(dòng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了與家長(zhǎng)和其他教育工作者合作。

第四部分：對(duì)學(xué)前教育的改進(jìn)建議和展望

1. 加強(qiáng)幼兒園與家庭的合作：學(xué)前教育需要家庭的支持和參與，因此我們應(yīng)該加強(qiáng)幼兒園與家庭的合作，共同為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展提供更好的環(huán)境和資源。

2. 提升教師素質(zhì)和培養(yǎng)多元化的教學(xué)方法：教師是學(xué)前教育的核心，他們的素質(zhì)和教學(xué)方法直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果。我們應(yīng)該提供更好的培訓(xùn)和支持，幫助教師提高專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)多元化的教學(xué)方法。

3. 加大對(duì)學(xué)前教育的宣傳力度：學(xué)前教育在我國(guó)仍然存在認(rèn)知不足和觀念落后的問(wèn)題，我們應(yīng)該加大對(duì)學(xué)前教育的宣傳力度，提高社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)同和支持。

第五部分：結(jié)論

通過(guò)這次電大學(xué)前教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深入了解了學(xué)前教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題，提高了專業(yè)能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)前教育的重要性與挑戰(zhàn)。為了改進(jìn)學(xué)前教育，我們需要加強(qiáng)幼兒園與家庭的合作，提升教師素質(zhì)和培養(yǎng)多元化的教學(xué)方法，同時(shí)加大對(duì)學(xué)前教育的宣傳力度。希望未來(lái)能夠有更多的人關(guān)注和支持學(xué)前教育，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。