溫暖的雙翼作文

溫暖的雙翼作文。

作文是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自我發(fā)掘和表達(dá)的空間，只要我們勤奮地去練習(xí)就可以提高自己的寫(xiě)作水平。如何從其它作文中吸收和借鑒呢？這篇文章為我們介紹了“溫暖的雙翼作文”，我們會(huì)不斷改進(jìn)和提高還請(qǐng)您多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

溫暖的雙翼作文 篇1

2017年3月11日，響應(yīng)雷鋒精神的號(hào)召，學(xué)校組織了本學(xué)期“起跑線”關(guān)愛(ài)聽(tīng)障兒童志愿者活動(dòng)。

上午9點(diǎn)，全體同學(xué)在大門(mén)集合，一同乘車前往目的地。大約9點(diǎn)30分，志愿者們到達(dá)目的地—“起跑線”聽(tīng)障兒童學(xué)校。由于是第一次參與此類活動(dòng)，為了盡快拉近我們與孩子們的距離，我們采取“一對(duì)一”的方式單獨(dú)與孩子們相處，嘗試著打開(kāi)他們的心扉。在我們耐心的陪伴下，很快，小朋友和我們便玩成了一片。10點(diǎn)整，我們便開(kāi)始教小朋友們跳舞?？紤]到小朋友身上佩戴助聽(tīng)器無(wú)法劇烈運(yùn)動(dòng)，我們選擇了最簡(jiǎn)單的舞蹈—“拍拍操”，來(lái)活動(dòng)小朋友們的筋骨。10點(diǎn)20分，我們帶領(lǐng)小朋友們回到室內(nèi)，開(kāi)始折紙和畫(huà)畫(huà)。小朋友們?cè)谖覀兊膸ьI(lǐng)下，創(chuàng)造了各式各樣可愛(ài)的小玩意兒。

上午11點(diǎn)，活動(dòng)正式結(jié)束，小朋友們依依不舍地同姐姐們道別。

此次活動(dòng)為我參加的第一次志愿者活動(dòng)，不出意外地表現(xiàn)出了一些手足無(wú)措感。希望有了此次的經(jīng)驗(yàn)，下次開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，能與小朋友們相處得更加融洽。此外，由于小朋友的特殊性，能開(kāi)展的游戲相當(dāng)有限，在游戲的策劃安排上也稍顯蒼白。希望下次活動(dòng)能在考慮小朋友們安全的情況下，設(shè)計(jì)更加具有趣味性的游戲。

孩子是未來(lái)的希望，那么志愿者就該是托起希望的翅膀，而此次活動(dòng)中的聽(tīng)障兒童，則更需要志愿者的陪伴。

溫暖的雙翼作文 篇2

走進(jìn)林間小徑，聞著泥土的芳香，聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)啼，那一片聲音是清脆的，是嘹亮的，圓潤(rùn)而不單調(diào)。有時(shí)是獨(dú)奏，有時(shí)是合唱，簡(jiǎn)直是一首和諧的交響樂(lè)。正當(dāng)我沉浸在這天籟之中時(shí)，一只鳥(niǎo)從枝頭上“砸”了下來(lái)。

我上前看了看，這是一只渾身黃色的鳥(niǎo)，翅膀因尖枝的削刮而血肉模糊，它躺在地上痛苦地呻吟著。我頓時(shí)愛(ài)心泛濫，可想到媽媽的河?xùn)|獅吼，我又有點(diǎn)猶豫，躊躇了一番后，還是不忍心看著一條鮮活的生命死去，我咬牙將小鳥(niǎo)帶了回去。

我用樹(shù)枝包裹著它，生怕碰到它的傷口，一路小跑回到了家。我畏畏縮縮打開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家里。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，拿出棉簽、紗布和一些消毒水。我用棉簽沾了一些消毒水，小心翼翼地涂抹著它的傷口，藥剛接觸到傷口，它就發(fā)出了撕心裂肺的哀嚎。我用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事，忍一忍?！彼坪趼?tīng)懂了我的言語(yǔ)，就不再叫了，安靜地趴在那里，我用紗布一圈圈輕輕地纏繞著它的翅膀。我親昵地叫它“黃子”。它微微振動(dòng)雙翼，似乎在回應(yīng)我。我在一個(gè)空盒子里面放上棉花，讓黃子在里面療傷，每天起床后第一件事，就是給黃子喂食，很快，我們變成了親密無(wú)間的伙伴。

周末回家，媽媽便發(fā)現(xiàn)了它。她竟然出乎我的意料沒(méi)有罵我，還和藹地對(duì)我說(shuō)：“我怎么會(huì)罵你呢？小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥?，要想小鳥(niǎo)好得快，得每天換藥才行啊?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我按照媽媽說(shuō)的去做，黃子很快就痊愈了。我一有時(shí)間就會(huì)逗它玩，而且樂(lè)此不疲。很多早晨，我的耳畔都會(huì)傳來(lái)黃子美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

直到那一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你喜歡黃子，但喜歡不是占有，你應(yīng)該把它送回那個(gè)屬于它自己的地方去——大自然?！蔽译m然心中有些不舍，但明白只有這樣黃子才會(huì)生活得更好。

我撫摸著黃子痊愈的翅膀，打開(kāi)窗，讓它飛回了藍(lán)天，它扇動(dòng)的雙翼，傳達(dá)著它對(duì)我的依戀和對(duì)大自然的無(wú)限憧憬。

溫暖的雙翼作文 篇3

在民間有這樣一種說(shuō)法，雞是鳳凰，有許多人認(rèn)為這種說(shuō)話不可信，但是我卻支持這種看法。

在很久很久以前的一天，鳳凰生下了兩個(gè)蛋，這兩個(gè)蛋期初并無(wú)差別，蛋在后來(lái)一個(gè)蛋破了殼，從蛋中走出一個(gè)無(wú)比鮮艷的小鳥(niǎo)，而另一個(gè)蛋卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。過(guò)了半個(gè)月另一個(gè)蛋也破了殼，從里面走出一個(gè)毛色灰暗的小鳥(niǎo)。鳥(niǎo)哥哥認(rèn)為自命不凡，所以很高傲，而鳥(niǎo)弟弟卻很非常勤奮為哥倆找吃的。但是鳥(niǎo)哥哥卻說(shuō)要出去干一番大事，并走出了鳥(niǎo)巢，弟弟看哥哥走了，自己也走了。哥哥飛向了繁華的村莊，人們看見(jiàn)這只鳥(niǎo)很漂亮，所以做了一個(gè)鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)哥哥看見(jiàn)鳥(niǎo)籠并沒(méi)有飛走，而是走進(jìn)了鳥(niǎo)籠，它覺(jué)得這鳥(niǎo)籠是人類送給它的家，所以飛進(jìn)了鳥(niǎo)籠，每天人們都會(huì)給它送來(lái)秕谷和水。鳥(niǎo)哥哥很開(kāi)心，干脆就住在了鳥(niǎo)籠寸步不離。鳥(niǎo)哥哥越來(lái)越喜歡這個(gè)鳥(niǎo)籠，每天好吃懶做，甚至連翅膀也不愿抬一下，漸漸的它忘記了飛翔，忘記了自由，過(guò)上了安逸的生活。鳥(niǎo)哥哥越長(zhǎng)越大，鳥(niǎo)籠漸漸放不下它，人們把它放出來(lái)，它覺(jué)得在這里呆膩了，所以準(zhǔn)備要走，等它煽動(dòng)翅膀時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)飛不起來(lái)了，鳥(niǎo)哥哥呆滯的望著鳥(niǎo)籠。

鳥(niǎo)弟弟離開(kāi)鳥(niǎo)巢飛向了森林，在一棵大樹(shù)頂，為自己建造了一個(gè)很大的鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)弟弟每天沒(méi)事就去銜樹(shù)枝，建造自己的鳥(niǎo)巢，暢游天際，因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打，所以翅膀被折壞了很多次，每次它都挺了過(guò)來(lái)，因此它獲得了一雙強(qiáng)健的羽翼，又因?yàn)樗?jīng)常銜樹(shù)枝，它的爪子變的非常鋒利。

過(guò)了一年后，兩兄弟相見(jiàn)了，鳥(niǎo)哥哥和鳥(niǎo)弟弟都為彼此大為吃驚。鳥(niǎo)哥哥只能無(wú)奈的低著頭，就在這時(shí)鳳凰來(lái)了，鳳凰說(shuō)：“風(fēng)雨并非老天對(duì)你不公，而是成功對(duì)你考驗(yàn)?！兵B(niǎo)哥哥因?yàn)樽约旱膽卸璋灿诂F(xiàn)狀而犯下了巨大的錯(cuò)誤。

我們也要像“鳥(niǎo)弟弟”一樣在磨難中升華自己。

溫暖的雙翼作文 篇4

你如同火焰，把我的心中照得明亮，照住四面八方，燒出天邊一道光；你如同創(chuàng)口貼在我折斷翅膀的時(shí)候，再次讓我擁有了雙翼；你如同喇叭，唱響了我無(wú)悔的青春，你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，能融化世界冰霜。

繁星在天空中眨著眼睛，當(dāng)黑夜變得安靜，剩我一人坐在窗前。你，我的媽媽，是你讓我上床睡覺(jué)；當(dāng)我熟睡時(shí)也是你悄悄地為我蓋好被子，當(dāng)清晨喚醒越多人時(shí)，也是你，把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了回來(lái)，你上班之前把所有的事都安排好，才安心出門(mén)，我經(jīng)常想沒(méi)有你我的生活將會(huì)無(wú)法自理。

“青春洶涌，成長(zhǎng)會(huì)動(dòng)，你皺起眉頭，”每當(dāng)聽(tīng)到這句話我在想我的青春會(huì)是這樣嗎？媽媽在我眼中你是一位嚴(yán)厲的媽媽，教會(huì)了我很多做人的哲理，你晚上也會(huì)陪我看書(shū)，這一切都是為了我。為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你從不打擾我；為了能讓我舒適的睡覺(jué)，你總是小心翼翼地洗著衣服；一到冬天，你的手就會(huì)變得通紅，我真不知道怎么辦才能不讓你這么勞累。

夜空中最亮的那顆星，能否知道我對(duì)你的感謝，我有時(shí)會(huì)因?yàn)橛X(jué)得你嘮叨而厭煩你，你真的不用為我擔(dān)心，我知道照顧好自己。因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)常感冒，一到冬天你就會(huì)開(kāi)始問(wèn)我在學(xué)校穿的夠不夠，吃的好不好？各種問(wèn)題一涌而上。

猶如華山夾著細(xì)雪的微風(fēng)，雨絲微涼，風(fēng)吹過(guò)暗香朦朧，一時(shí)心頭悸動(dòng)，思念溫柔如風(fēng)，在學(xué)校的每一天都會(huì)想到你對(duì)我的教導(dǎo)。燈花繾綣映照，你的身影常出現(xiàn)在我眼前。

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溫暖作文

作文占語(yǔ)文成績(jī)的比重不小，寫(xiě)作文是一件比較享受的事情。好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感，相信很多人都不知道如何寫(xiě)好一篇作文吧？為此，小編花時(shí)間整理了溫暖作文，供你參考，希望能幫到你。

溫暖作文【篇1】

現(xiàn)在是凌晨12點(diǎn)，一陣我熟悉的腳步聲悄悄地走進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。這腳步聲顯得很沉重，很疲勞。

我揉開(kāi)朦朧的睡眼，模模糊糊地看見(jiàn)一個(gè)身影坐在我枕邊，用手輕輕地拍著我，并用很親切地聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，該吃藥了?！蔽乙豢?，那不是媽媽嗎?我費(fèi)力地抬起身來(lái)，很不情愿地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，這么晚了，干什么?”媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽剛才發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，我特地下樓為你買(mǎi)了盒藥，快來(lái)吃。”我聽(tīng)了，便睜大雙眼，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的退和胳膊都破了，我問(wèn)：“媽媽你怎么了?”媽媽低聲地回答道：“噢，你趕緊去吃藥，媽媽沒(méi)怎么呀!”我聽(tīng)了便去吃藥了，吃完后，我心想：媽媽的胳膊和腿怎么會(huì)破皮出血呢?于是我假裝睡著。過(guò)了一會(huì)兒，我輕輕地掀開(kāi)被子，慢慢地穿上拖鞋，蹺著腳，悄悄地來(lái)到媽媽的房間門(mén)前，我用門(mén)縫注視著里面，我看見(jiàn)媽媽在房間里小心翼翼地包扎著傷口，媽媽咬著牙，緊著鼻子，顯得痛苦極了。原來(lái)媽媽是出去買(mǎi)藥時(shí)，不小心摔倒了，傷口上還帶著一點(diǎn)點(diǎn)雪花，這時(shí)，我的眼淚不禁流了下來(lái)，我情不自禁地推開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)去抱住了媽媽。

溫暖作文【篇2】

使我感動(dòng)的事很多，可我并不為一件漂亮衣服而感動(dòng)，不為優(yōu)越的生活條件而感動(dòng)，不為金錢(qián)而感動(dòng)，唯有那點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)。

記得那是三年級(jí)的事。一天，我急沖沖地趕回教室去做課前準(zhǔn)備。突然，不知是什么東西把我絆倒了。我頓時(shí)感覺(jué)膝蓋像針扎似的疼。我試著站起來(lái)，但覺(jué)得膝蓋更疼了，怎么也撐不起來(lái)。大滴的汗珠從額頭滑下，我的眼圈也不爭(zhēng)氣地紅了了。一邊的幾個(gè)男生看我坐在地上，肆無(wú)忌憚地嘲笑我。我感到很無(wú)助，只能蹩過(guò)頭不去理會(huì)他們，希望能有一位老師正好走過(guò)來(lái)扶我一把。

正在這時(shí)，一群女生從小陽(yáng)臺(tái)上朝我跑來(lái)?！八齻兪莵?lái)幫我嗎?”正想著，她們已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。“讓我們來(lái)扶你起來(lái)吧。”董沫晗真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)。其他人也搶著來(lái)扶我。突然，一陣鉆心的疼使我皺起了眉頭。她們看見(jiàn)我的表情，顯得更加小心了，索性把我從走廊抬到了教室，再輕輕地把我放在座位上。我想：要不是她們幫助我，把我扶到位置上來(lái)，我可能還在走廊上試著站起來(lái)。她們圍著我真切地看著我，黃楚琳小心地綰起我的褲腿，看見(jiàn)上面有血跡，連忙讓另一個(gè)的同學(xué)拿來(lái)干凈的餐巾紙，細(xì)細(xì)地替我擦去上面的血。這時(shí)，上課鈴響了，我放下卷起的褲子，示意她們趕緊回到自己的位置去。

下課了，她們又圍到了我的身邊，和我說(shuō)著開(kāi)心的事。我被她們快樂(lè)的氣氛感染了，漸漸地溶入到她們的話題。我們說(shuō)笑著，我感覺(jué)腿不那么疼了，露出了笑臉。張維兒鼓勵(lì)我走幾步試試。我扶著桌子走了幾步，她們露出了會(huì)心的微笑。

溫暖，可以是幾句話，也可以只是幾個(gè)極小的動(dòng)作，但它卻無(wú)處不在。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)溫暖著我，我也要把我的關(guān)愛(ài)帶給需要的朋友，讓大家都被溫暖包圍著，讓世界充滿暖暖溫情。

溫暖作文【篇3】

在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編精心整理的溫暖的旅程-議論文作文800字，希望能夠幫助到大家。

人生是一輛單程的列車，一旦啟程，便無(wú)法回頭。也許，我們的旅程是“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的意氣風(fēng)發(fā);也許是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的憂國(guó)憂民;也許是“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”的蓄勢(shì)待發(fā)。但無(wú)論如何，旅途中都有不期而遇的驚喜和生生不息的.希望!

展翅欲飛·朱自清·求學(xué)

朱自清二十歲時(shí)，父親的過(guò)失致使家道中落，祖母去世。當(dāng)時(shí)朱自清年輕氣盛，對(duì)父親有許多不滿，認(rèn)為他說(shuō)話不圓滑，處世太天真。他即將北上求學(xué)，父親即將南下謀生，他們便一同前往火車站。也許是怕孩子路上太餓，父親執(zhí)意要買(mǎi)橘子，朱自清看著父親肥胖而蹣跚的背影，無(wú)聲地哭了許久。許多年后，朱自清寫(xiě)下散文《背影》，終于與父親和解。

“浮云游子意，落日故人情?！睍r(shí)間是冰冷的，但朱自清的求學(xué)之旅，因?yàn)橛辛烁赣H的關(guān)懷而變得溫暖。

心滿意足·袁隆平·離世

袁隆平是偉大的“雜交水稻之父”，他和助手潛心研究多年，培育出多個(gè)高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的雜交水稻新品種。在提高水稻產(chǎn)量和農(nóng)民收入的同時(shí)，也使中國(guó)人不再為溫飽而發(fā)愁。他兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)工作，認(rèn)為自己“不是在試驗(yàn)田，就是在去試驗(yàn)田的路上”。在自己九十大壽的生日會(huì)上，他笑稱自己是“90后”，只可惜，今年5月22日，他因病在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。袁爺爺，愿天堂沒(méi)有饑餓，愿禾下四季清涼!

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！彼劳鍪潜涞?，但袁隆平的離世之旅，因?yàn)橛辛巳嗣竦母屑ざ兊脺嘏?/p>

歸心似箭·孟晚舟·歸國(guó)

三年前，華為CFO孟晚舟女士在加拿大轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)被無(wú)故扣留。她被戴上手鏈?zhǔn)咒D，一言一行受到嚴(yán)密監(jiān)視，但她依然不放棄希望，堅(jiān)持上訴，維護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。孟晚舟被捕的1028天中，全國(guó)人民都在期盼著她的歸來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)黨和國(guó)家的不懈努力，在今年的9月24日，她坐上了前往中國(guó)的包機(jī)。她說(shuō)：“月是故鄉(xiāng)明，心安是歸途?！薄叭绻拍钣蓄伾且欢ㄊ侵袊?guó)紅!”

“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人?！狈l是冰冷的，但孟晚舟的歸國(guó)之旅，因?yàn)橛辛俗鎳?guó)的守護(hù)而變得溫暖。

溫暖，是父親的關(guān)懷，人民的感激和國(guó)家的守護(hù)。溫暖，足以使腐朽永恒，使脆弱堅(jiān)強(qiáng)，使黯淡閃光。千千萬(wàn)萬(wàn)的溫暖匯聚，編織出我們?nèi)松械雌鸱穆贸?

溫暖作文【篇4】

每個(gè)人都有自己感動(dòng)的事，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。而令我最感動(dòng)的事就是那一個(gè)下雨天。

叮鈴鈴，放學(xué)了。可這鈴聲就像在呼喚著雨的到來(lái)。突然一陣?yán)茁曧懫?，豆大的雨點(diǎn)迅速地落了下來(lái)，雨點(diǎn)噼里啪啦地拍打著教室的窗戶。這么大的雨，我又沒(méi)有帶傘，怎么回家呢？就在我焦急的時(shí)候，耳邊響起了一個(gè)熟悉而又溫柔的聲音：“我有傘，我們一起走吧?！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友熊銘恩。

我們一起打著這一把小傘，肩并肩地走出教室。雨越下越大，我感覺(jué)這把傘已經(jīng)快承受不住這大雨了，可是我的衣服卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，我側(cè)過(guò)頭看了看熊銘恩，她的半邊衣服已被雨水淋濕了。這一刻，我的心曖曖的。我把雨傘往她那邊推了推，可不一會(huì)兒，傘又往我這邊傾斜了。

快走到校門(mén)口的時(shí)候，我們遇到了一個(gè)小水洼，熊銘恩牽起我的手，說(shuō)：“抓緊了，咱們一起跳過(guò)去?！蔽椅兆∷氖?，雖然她的手冰冰涼涼的，但我覺(jué)得此刻她的手很溫暖?！叭唬?！”我倆一起像彈簧一樣跳出去。在跳的時(shí)候，她的褲腿又濕了一大半。她把我送到公交站臺(tái)，媽媽已經(jīng)在等我了。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她就走了。

雨還在下著，而我卻體會(huì)到了雨傘下的溫暖。這段記憶也將深深地埋在我的心底。

溫暖作文【篇5】

落日的余暉，灑滿了剛剛收獲得麥田，映起一片片的金黃。微風(fēng)輕拂，拂走了夏日農(nóng)忙時(shí)的疲憊，拂起了一陣陣淡淡的，還帶著余溫的麥香，暖暖的，很是愜意。

一個(gè)小女孩，穿著姥姥親手縫制的碎花波點(diǎn)裙，帶著頂粉色小帽，手中攥著一朵向日葵，三步一小跳的迎著徐徐吹來(lái)的暖風(fēng)，歡快于那映著夕陽(yáng)的田埂上，看著那金黃色的夕陽(yáng)灑在大地上，灑在身上，灑在那一片片的麥田上……一切都那么的自在，那么的無(wú)憂無(wú)慮。

我跑到不遠(yuǎn)處的稻草人旁邊，坐了下來(lái)，靜靜的坐著，看著夕陽(yáng)西下。余暉在眼睛的注視下，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，天邊的云彩也變成了桃紅色，心中升起滿滿的溫暖。

太陽(yáng)慢慢落山了，晚風(fēng)輕拂著那最后一抹斜陽(yáng)，我感到一種失落，凝望著那遠(yuǎn)方，似乎能感覺(jué)到在盡頭中的所散發(fā)出的最后的能量，直至消耗殆盡，取而代之的是一片昏沉的灰藍(lán)的天空，沒(méi)有了絲毫的靈氣與生機(jī)。真是讓人喜歡不起來(lái)。

難道夕陽(yáng)在那天際地盡頭，就這樣毫不留情的走了嗎?就沒(méi)有留下些什么嗎?

就在我想要收回目光時(shí)，一束強(qiáng)光倏然撞開(kāi)了天際，如此強(qiáng)烈而又出乎意料。心靈猛地悸動(dòng)了一下，那種失落感在不知不覺(jué)中消散，心底泛起一層希望的微光。天地間處處彌漫著豐收的氣息，帶著一種忙碌中的喜悅，也帶著一種生活的希望。那最后的一抹流光映入心田，如此溫暖，如此驚艷，令我不禁癡迷于其中。

“丫丫，回家吃飯啦”姥姥在不遠(yuǎn)處呼喚著。

我看了看四周，家家都起了燈，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，月亮出來(lái)了，鋪灑著皎潔的月光?！八弧边€怪刺眼的?！袄牙眩疫@就回”

鄉(xiāng)下的日子重復(fù)了兩三個(gè)暑假，也不覺(jué)得厭煩。夕陽(yáng)西下，我時(shí)時(shí)瞥向天際，望向余暉，尋找那種不經(jīng)意間的美麗，尋找那種措不及防的悸動(dòng)。

后來(lái)上小學(xué)了，就再也沒(méi)有去過(guò)，現(xiàn)在那片麥地早已建起了樓房，那童年的樂(lè)趣，也只能回憶，不能再去體驗(yàn)一把了。但每每憶起，就感覺(jué)那時(shí)的夏天格外溫暖，那段歲月也格外的溫暖。

溫暖作文【篇6】

又是一個(gè)明媚的星期天，陽(yáng)光漫步在大地每一個(gè)角落里，每一個(gè)人都能感受到溫暖與愛(ài)。透過(guò)教室的窗戶向遠(yuǎn)處的山眺望。猛然間，我發(fā)現(xiàn)世間無(wú)形而珍貴的東西太多了。

夢(mèng)想是珍貴的，每個(gè)人都可以擁有屬于自己的不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是一個(gè)人心底最柔軟的觸動(dòng)。有夢(mèng)想才能一飛沖天！

快樂(lè)是珍貴的，當(dāng)你嘴角輕輕上揚(yáng)，得到的微笑也許就是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。

……而一切的一切，我認(rèn)為無(wú)形而最珍貴的東西是母愛(ài)的溫暖。

一位母親不斷疼惜呵護(hù)弱智的孩子，擔(dān)心他第一次坐車會(huì)受到驚嚇。這個(gè)孩子是幸福的。

一位母親因家里窮，不能送孩子上學(xué)讀書(shū)，偷偷賣血，送孩子上學(xué)讀書(shū)。這個(gè)孩子是幸福的。

一位母親自己得了白血病，知道留給自己的日子不多了，偷偷的給自己的女兒編織了一件毛衣，這個(gè)孩子是幸福的。

我的母親雖然不像這些母親為孩子的學(xué)習(xí)為生活賣命的做。但是我的母親從小事情可以看出母親對(duì)我的愛(ài)并不小于他們的母親對(duì)他們的愛(ài)。母親努力的工作，把我送到XX中學(xué)讀書(shū)，希望我有一個(gè)好的環(huán)境，上上周，媽媽又來(lái)看我了，她總是放不下她那顆牽掛的心，她給我?guī)?lái)了我最愛(ài)的食物和書(shū)，雖然這些是物資上的，但是媽媽的心早已和我的心聯(lián)系在了一起。每當(dāng)她打電話來(lái)，她總是對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也許對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我的溫飽已成為她最關(guān)心的事，我常常做夢(mèng)，我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)她，她對(duì)我微笑，對(duì)我不停的微笑。帶我玩，帶我走遍天涯海角……

溫暖作文【篇7】

厚實(shí)的手心里，蘊(yùn)含的正是無(wú)窮的溫暖，在我們的記憶中一定有著這樣的身影，為我們遮風(fēng)避雨，也為我們帶來(lái)了溫暖。以下是由優(yōu)久初中范文網(wǎng)小編為大家整理的“溫暖作文600字記敘文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，它也許是成功時(shí)家人的祝福；失敗時(shí)父母的一句“加油”；取得好成績(jī)時(shí)老師的表?yè)P(yáng)；過(guò)生日時(shí)父母的一句“生日快樂(lè)”，傷心時(shí)朋友的安慰。這些可以說(shuō)都是一些微不足道的小事，但卻能夠給我們無(wú)窮無(wú)盡的溫暖，似冬日里的暖陽(yáng)；落雨時(shí)的一把傘；夏日里的一杯可樂(lè)?？傊瑴嘏殡S在我們的身邊。

我的記憶如同一個(gè)五彩繽紛的百寶箱，記錄著我的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，像海邊的貝殼，像海底的珍珠。許許多多的事情我都已經(jīng)忘記了，但有一件事情至今讓我記憶猶新。

那是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，睡得香甜的媽媽被我的叫聲驚醒，我無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我頭有點(diǎn)疼，四肢無(wú)力?！眿寢屆业念~頭，大驚：“這么燙，肯定是感冒發(fā)燒了?！眿寢尪挷徽f(shuō)穿上衣服拿起雨衣，背著我直奔醫(yī)院。一路上，媽媽氣喘吁吁，汗流浹背累得上氣不接下氣。我低聲的說(shuō)：“媽媽，你放我下來(lái)吧，我自己能走?！倍鴭寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事，你的病要緊，只要你病好了，就是你媽媽最大的幸福。”聽(tīng)了媽媽這番無(wú)微不至的話語(yǔ)，我此時(shí)無(wú)比的溫暖。

經(jīng)過(guò)半小時(shí)的跋涉，我們到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，吃了藥，感覺(jué)好多了。這時(shí)媽媽又把她的給我穿上，生怕我病情加重。“媽媽，我不冷，你自己穿上吧，不然你又會(huì)著涼的?！钡珛寢寘s還是那句話：“只有你的病好了，就是給媽媽最大的幸?！薄寢層直称鹞?，一步一步地回家了。漸漸地，在媽媽無(wú)微不至的照顧下，我的病好了，又變成了一個(gè)活蹦亂跳的孩子。在媽媽的身邊，我感到無(wú)比的溫暖。

溫暖，就像寒冬里的珍珠奶茶，溫暖著我們的心窩；溫暖，就像是生病時(shí)媽媽那床前的愛(ài)撫；溫暖，就像是下雨時(shí)爸爸那風(fēng)雨中的等侯。它能給我們帶來(lái)許多意想不到的收獲，溫暖在我心中！

溫暖，給予人希望；溫暖，給予人動(dòng)力；溫暖，給予人成功。溫暖是無(wú)形的，溫暖是在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的。

溫暖，來(lái)自于父母親，來(lái)自于親戚長(zhǎng)輩，來(lái)自于老師，來(lái)自于同學(xué)朋友，或許還會(huì)來(lái)自于一個(gè)陌生人。但是，即管來(lái)源不同，同樣的還是溫暖，那種感覺(jué)是不改變的。父母親給予的溫暖，永遠(yuǎn)都是那樣溫暖。當(dāng)你還在母親的子宮里的時(shí)候，母親卻苦苦為你辛勞。母親的懷胎十月，讓你在沒(méi)出生時(shí)也就感受到了溫暖；在你出生之后，父母親對(duì)你的貼心呵護(hù)，也讓你感受到了溫暖；在你漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，父母親依然為你而關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，你一樣還是感受到了溫暖。

親戚長(zhǎng)輩給予的溫暖，與父母親給予的溫暖是差不多的，他們也一樣愛(ài)你疼你，一樣看著你長(zhǎng)大。因此，你仍然感受到了溫暖。老師給予的溫暖，與父母親給予的溫暖也是沒(méi)兩樣的，他們也一樣會(huì)愛(ài)你，好好教育你，像父母般地照顧你，故而你還是感受到了溫暖。同學(xué)朋友給予的溫暖，也一樣溫馨可貴。同學(xué)朋友間，他們與你嬉戲、學(xué)習(xí)，在這當(dāng)中，他們也給予了你珍愛(ài)、溫暖。那種溫暖會(huì)讓你感到與眾不同，但也不可名狀。

一個(gè)陌生人給予的溫暖，更是暖到了心靈深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)消卻。在你無(wú)意摔到時(shí)，那一瞬間，一只陌生的手向你伸了出來(lái)，拉了你一把。此時(shí)，溫暖就溢滿了你的全身，貫徹了你的心靈。當(dāng)你失望時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了希望？當(dāng)你氣餒時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了動(dòng)力？當(dāng)你失敗時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了成功？

溫暖，是一劑萬(wàn)靈藥，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要它。有了溫暖，你才會(huì)感到世間的光明與歡樂(lè)；有了溫暖，你才不會(huì)感到失落與孤單；有了溫暖，你才會(huì)更自信以及笑對(duì)明天！溫暖，是說(shuō)不盡的言，道不盡的語(yǔ)；溫暖，在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有；溫暖，是人世間的情，人世間的愛(ài)；溫暖，是一種感覺(jué)，是一種抽象的概念，是一種不可名狀的溫馨。

溫暖，是相互的，在你給予別人溫暖的同時(shí)，別人也給予了你溫暖！

“人間處處有真情，真情處處暖人心”。它似人間甘醇，能沁人心田；它似冬天的太陽(yáng)，會(huì)給你春天般的溫暖。

童年的冬天，天氣異常寒冷，大雪小雪不停地下著，整個(gè)村莊都被厚厚的積雪覆蓋著，人們個(gè)個(gè)穿得像胖熊，但在冰雪中依然冷得刺骨。但這大雪卻深深地吸引著我們小朋友，一天吃過(guò)午飯，趁媽媽去外婆家做凍米糖時(shí)，我就約了幾個(gè)小伙伴，在院子里打雪仗，大家你一個(gè)我一個(gè)打得不亦樂(lè)乎，可我覺(jué)得不夠刺激，就決意進(jìn)行對(duì)抗賽，我們分成兩組各占院子一邊。

從比賽宣布開(kāi)始之際，我們組就全力以赴，又加上我是班上出了名的打仗“高手”，所以我們已勝出許多。這可急壞對(duì)面的xxx，她立即快馬加鞭，急速全力反擊，正在這時(shí)，不知怎么她腳下一滑，重重地摔倒在地，我們聽(tīng)見(jiàn)她歇斯底里地喊了一聲，然后就嚎啕大哭起來(lái)，我們見(jiàn)情況不妙，趕快扶起她，只見(jiàn)她滿臉是血，腳也扭傷了，我們大驚失色，頓時(shí)沒(méi)了主意。

正當(dāng)我們黯然神傷，鄰居家的大媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲，連忙趕過(guò)來(lái)，向xxx問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，細(xì)細(xì)打量xxx的頭，然后說(shuō)：“大家別擔(dān)心，只是頭上磕破一道小口子，現(xiàn)在去醫(yī)院。”說(shuō)完就背著xxx直奔醫(yī)院，我們也跟隨其后，路上滿是積雪，徒步行走都很難，大媽背著xxx艱難地走著，但她每一步都走得那樣穩(wěn)當(dāng)，那樣堅(jiān)定。雪水浸濕了她沒(méi)來(lái)得及換的棉鞋，寒風(fēng)刮紅了她的臉，她全然不顧依然急走著。

終于到醫(yī)院了，大媽連喊醫(yī)生，醫(yī)生急忙給xxx清理傷口，我們也松了一口氣。從家到醫(yī)院我連摔了三跤，到醫(yī)院我已氣喘吁吁，再看大媽，她臉通紅，也累得直喘氣，額頭布滿了汗珠。等xxx包扎好后，大媽又背著xxx，一直把她送回家，xxx的媽媽執(zhí)意要大媽坐一會(huì)再回家?？纱髬屨f(shuō)自己正在打掃，就急著回家了。我們一聽(tīng)，異口同聲地說(shuō)：“我們幫你?！?/p>

傍晚時(shí)，媽媽卷縮著身子回來(lái)了，一看我就問(wèn)：“今天好冷，你冷嗎？哦，又摔跤了，還疼嗎？”我說(shuō)：“不冷也不疼?！逼鋵?shí)我心里暖著呢，大媽的言行如暖流暖遍我全身。

我時(shí)常在細(xì)細(xì)的回思，回思記憶中溫暖的那一刻。

朋友是夏天的樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有她旅途黯然失色；朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人。

有一次考試，我沒(méi)有考到理想的成績(jī)，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好的想一想?；氐郊?，我思來(lái)想去，想來(lái)思去，過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，我想明白了，我猛地跳了起來(lái)，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅(qū)散了我們心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者的希望?！笔桥笥炎屛以谑≈姓玖⑵饋?lái)，讓我擁用自信和信心，創(chuàng)造明天的輝煌。

朋友會(huì)在你跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵(lì)、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！

友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇；我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相互鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛四愕闹С肿屛覉?jiān)持跑完1500米的賽程；你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí)，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng)；你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖的手；讓我從悲觀的低谷中走出。

記憶中溫暖，朋友對(duì)我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；朋友對(duì)我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。

我經(jīng)常希望時(shí)間可以停留下來(lái)，在某個(gè)時(shí)刻。因?yàn)槲矣X(jué)得很多時(shí)刻都很美好。

放學(xué)的時(shí)候，我坐在潔自行車的后座上，一輛一輛的車開(kāi)過(guò)眼前，看看煙灰色的天空，我希望時(shí)間可以停留在這里；下午第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)粉筆字，看見(jiàn)黑板上密集的板書(shū)，坐在安靜的教室里，我希望時(shí)間停留在這里；深夜十二點(diǎn)，我坐在床上，落地?zé)糸偕墓獯蛟谖业臅?shū)上，希望時(shí)間停留在這里。這么的多零零碎碎的時(shí)刻，就像下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，曬得人暖暖的，卻終究轉(zhuǎn)瞬即逝，挽留不了。

人的一生中將會(huì)有多少這樣的時(shí)刻呢？但愿一天的每一分鐘，都是讓我想要挽留的溫暖！這樣的溫暖，就像奶奶沖的奶茶，奶茶香悠遠(yuǎn)，飄過(guò)了奶奶和我的好多時(shí)光。我還記得和奶奶坐在小陽(yáng)臺(tái)上，奶奶給我沖巧克力奶茶。冬天的午后，陽(yáng)光溫和冷清，奶奶搬兩把椅子和我坐在太陽(yáng)底下，時(shí)間久了，曬得暖洋洋的。奶奶和我說(shuō)話，說(shuō)什么我忘得一干二凈，但是我記得奶茶的味道，記得吃完一個(gè)瑞士草莓卷后喝一大口奶茶，奶奶說(shuō)讓我少吃點(diǎn)。那真是一個(gè)完美的下午！

在美好的冬天，在空閑的寒假里，有不烈的陽(yáng)光，有草莓卷，有我喜歡的奶茶，外面?zhèn)鱽?lái)有人在拍被子的聲音，春節(jié)濃濃的喜慶還未消散，爆竹偶爾沉悶地說(shuō)話。奶奶滿眼的笑意，看著她難得見(jiàn)面的孫女，絮絮叨叨的講著我已經(jīng)忘了的家常。真希望時(shí)間可以停留在那個(gè)下午！一切是這樣的閑適，奶茶是這樣的溫暖。

轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)，時(shí)間把日歷推移了快三個(gè)月。奶奶給我?guī)ё吡艘幌淠滩瑁星煽肆δ滩?，原味奶茶，香芋奶茶。又過(guò)上了忙碌的學(xué)校生活，晚上帶回家厚厚的作業(yè)本，寫(xiě)字寫(xiě)累了，我給自己沖一杯巧克力奶茶。燙手的奶茶很香，過(guò)一會(huì)兒，奶茶溫了，我喝一口，好像一切又回到了那個(gè)下午。我便又有了平靜的力量，來(lái)應(yīng)對(duì)一切讓我浮躁的事情，好像奶奶沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)奶奶。

仿佛我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那個(gè)下午，沒(méi)有從暖暖的陽(yáng)光中走開(kāi)過(guò)。奶奶一定是把她的笑沖進(jìn)我的奶茶里了，我想。手中是溫暖的奶茶。

溫暖作文【篇8】

記憶是一棵開(kāi)花的樹(shù)，它輕輕地折下花朵，帶我回到奶奶身邊，那是最真實(shí)的“溫暖”，帶著淡淡的芳香。時(shí)間會(huì)帶走許多記憶，但奶奶的“溫暖”將永遠(yuǎn)留在我腦海的最深處。

那個(gè)暑假，奶奶從鄉(xiāng)下搬到了城市。放學(xué)后，我會(huì)穿過(guò)附近的一排銀杏樹(shù)，走到盡頭的噴泉旁，看一看圓形的花壇，然后到奶奶家。路的兩邊，花開(kāi)花落，大雁北返南飛，樹(shù)葉枯萎發(fā)芽，同樣是奶奶溫暖的聲音。我和表哥趴在床上。奶奶會(huì)給我們講一個(gè)鄉(xiāng)下瘋子的故事，并嚇唬我們不要出去亂跑。我還會(huì)談到我父親的童年，爬上樹(shù)折斷樹(shù)枝，然后“流我的血”。盡管我父親溫和地“否認(rèn)”，我還是從祖母那里學(xué)到了父親年輕時(shí)是如何對(duì)待我的父親和我的心。

記憶中的溫暖也來(lái)自蘋(píng)果。那天，天氣很冷，我的朋友們很開(kāi)心，但我不開(kāi)心——我考試不及格，我覺(jué)得天氣也“觸礁了”。我沿著紅磚路走，忽略了銀杏樹(shù)和花壇。我低著頭來(lái)到奶奶家。我一言不發(fā)地回到房間。我坐在辦公桌前，固執(zhí)地拒絕讓眼淚掉下來(lái)。奶奶悄悄地進(jìn)來(lái)，把一個(gè)里面白里面紅的蘋(píng)果放在桌子的角落里，然后悄悄地出去了。我知道，奶奶去了蔬菜市場(chǎng)。我撿起了蘋(píng)果。天氣很暖和，吃了一口。它很脆。突然，窗外吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)。我迅速關(guān)上窗戶。突然，一股暖流從我手里的蘋(píng)果里流出來(lái)，在寒風(fēng)中它變得更加溫暖?，F(xiàn)在是冬天。我來(lái)到廚房等奶奶回來(lái)，但我看到熱空氣仍在鐵盆里冒泡。我的眼淚終于流了下來(lái)，舌尖仍然溫暖而甜蜜。因?yàn)樘鹈鄣臏嘏?，我回到自己的房間，打開(kāi)寫(xiě)有“x”的試卷，一個(gè)接一個(gè)地修改。我知道只有努力工作才能讓溫暖變得溫暖。

一瞬間，我進(jìn)入了初中。我很久沒(méi)有走過(guò)整潔的紅磚路了。我走過(guò)一排銀杏樹(shù)，看不到噴泉旁邊的花壇。但是當(dāng)我想起奶奶和蘋(píng)果時(shí)，我的熱情和努力依然如故。......

溫暖作文【篇9】

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正和小伙伴們玩“三個(gè)字”的游戲。跑著跑著，一不留神就被一塊石頭絆倒了，頭還被碰出了，我坐在地上哇哇大哭。這時(shí)，媽媽提著滿滿一袋臟臟兮兮的垃圾走了出來(lái)，看見(jiàn)了這番場(chǎng)景，便馬上丟開(kāi)手中那袋臭氣熏天的垃圾飛快地跑來(lái)，急忙問(wèn)道：“孩子，你怎么了？”我用那沙啞的聲音回答說(shuō)：“我不小心被石頭絆倒了?！眿寢屄?tīng)了后，二話不說(shuō)，背著我直往醫(yī)院跑去。

到了醫(yī)院后，媽媽就讓醫(yī)生給我做手術(shù)，然后，急忙把我抱到后術(shù)臺(tái)。醫(yī)生一邊給我的傷口消炎，一邊竭盡全力地給我的.傷口縫針。等醫(yī)生給我縫上針后，媽媽小心翼翼地把我扶起來(lái)，親切地問(wèn)道：“孩子，你的傷口好些了嗎”我連連點(diǎn)頭，心里暗暗地說(shuō)道：“媽媽，我愛(ài)您！”

媽媽，您辛苦了。每天回到家后，你還要給我做飯；給我檢查作業(yè)。晚上，您把我安頓好了以后才能回到自己的房間休息。從早到晚，您一直在不停地辛苦忙碌著，從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)一分鐘。

媽媽，謝謝您！謝謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，在 我心中，您永遠(yuǎn)都是最偉大的人。

溫暖的路作文

寫(xiě)作文的方法和技巧誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)確，但是攻克技巧的過(guò)程可以教給人們,打開(kāi)他們的思路，引發(fā)靈感。因此，一個(gè)人如果真正想寫(xiě)好作文，就需要不斷地練習(xí)和積累。而且，閱讀量也是非常重要的，多讀書(shū)可以拓寬我們的視野，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的想象力和思維深度。所以，想寫(xiě)好作文，就要多讀書(shū)，多積累，多思考，不斷地提高自己的寫(xiě)作能力。

溫暖的路作文 篇1

在我朦朧的記憶中，收廢品的老人一直在收著紙箱。收，看似是一件簡(jiǎn)單的事情，卻深深地印在了我的腦海中。

那天，天色漸晚，太陽(yáng)早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，寒冷使人們都躲在家里。我穿著棉衣下樓扔垃圾。到一樓時(shí)，我透過(guò)模糊的門(mén)窗看到有兩位收廢品的老人似乎在爭(zhēng)執(zhí)著什么。淅淅瀝瀝的小雨滴打在我的身上，我加快了零碎的腳步，向垃圾走去。

走到垃圾桶旁，我聽(tīng)清了他們的對(duì)話，原來(lái)他們?cè)跒橐粋€(gè)廢紙箱而爭(zhēng)執(zhí)著，您就把這個(gè)給我吧，我下次一定把紙箱讓給您。老爺爺哀求地對(duì)另一位老奶奶說(shuō)。但老奶奶也硬說(shuō)自己先拿到這個(gè)紙箱的，始終不肯放手。我在一旁看入了神，靜靜地觀察著他們爭(zhēng)執(zhí)。

老爺爺抓得更緊了，他把手用盡全力往后一拉，想用武力拿到紙箱。老奶奶也不甘示弱，雙方在用立扯這個(gè)紙箱，而我不知該怎么辦才好。

算了，就讓給你吧。老奶奶一松手，無(wú)力地說(shuō)。老爺爺見(jiàn)她放棄了，便露出他那排金黃的牙齒微微一笑，登上車，順便把我的垃圾也收走了。啊，我現(xiàn)在才注意到老爺爺車上的垃圾竟然有1米多高，而老奶奶只是近似20厘米的垃圾。我愣住了，老奶奶低下頭，用她那雙粗糙到龜裂的雙手整理著少的可憐的廢紙箱，我不由得心里一怔，自己這么不容易，卻還是將東西讓給別人。雨點(diǎn)砸在我的身上，好像在沖刷我的心靈。

看著老奶奶的身影在我的目光中漸漸消失。頃刻間，我的心里感到一股溫暖。那是一種善良，一種生活中的善良。我要牢牢記住這生活中的善良，并善良的成長(zhǎng)。

溫暖的路作文 篇2

記得有一次，下課時(shí)，我和雷雨欣一起玩跳繩，我們跳繩的花樣各樣，有單腳跳、跑著跳、交互跳……都是一些很有趣的跳法。

過(guò)了一會(huì)兒，我們跳累了，準(zhǔn)備休息會(huì)兒時(shí)，雷雨欣說(shuō)她想去上廁所，我等了一會(huì)兒，她還沒(méi)回來(lái)，我就著急了，我心想；她會(huì)不會(huì)摔跤了或者是和其他同學(xué)“撞車”了，于是我跑了過(guò)去，沒(méi)想到這時(shí)她剛好也跑了回來(lái)，“砰”的一聲我們倆撞到了一塊兒，可能是我跑的太快沖擊力太大，直接被撞到在了地上，這時(shí)雷雨欣連忙將我扶起說(shuō)：“你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷或者哪疼？”我回答道：“我沒(méi)事，就是有點(diǎn)頭疼”雷雨欣聽(tīng)后說(shuō)：“我?guī)湍闳嘁蝗啵狄淮怠敝灰?jiàn)她輕輕地揉著我的腦袋，然后溫柔的吹著。

就在一刻我感到十分溫暖。

溫暖的路作文 篇3

廚房里，他系著圍裙，揮舞著鍋鏟，做出的美味不遜于任何大廚。在陽(yáng)光下，他顯得高大無(wú)比，因?yàn)樗俏业某?jí)英雄，給予我溫暖。

秋日傍晚，放學(xué)鈴聲打響。上小學(xué)的我排著隊(duì)，無(wú)知的孩童走過(guò)一排排廣玉蘭樹(shù)下。秋風(fēng)吹著，玉蘭凋零。本潔白的花瓣上泛著棕褐的斑點(diǎn)。我漫不經(jīng)心地走著，揉揉酸痛的肩膀。抬頭，望見(jiàn)他燦爛的笑，眉眼間溢滿溫柔。他向我招招手。陽(yáng)光斜斜地灑落在他的身上，發(fā)尖便度上了金色。

他向我小跑過(guò)來(lái)，輕輕地提起我的小小書(shū)包，斜背到自己身上。拉住我小小的手，笑著問(wèn)：今天累不累啊?冷不冷?餓不餓?我看著他，也笑了，輕聲說(shuō)：不累，但餓了。

他捏捏我的臉，柔聲道：好，想吃什么，回去給你做。細(xì)看，他的眼中盈滿了溫柔，濃眉舒展著，眼角的幾道細(xì)紋里藏著風(fēng)霜的痕跡。他的大手緊緊包住我的小手，原來(lái)冰冷的手被他溫暖的手捂暖了，心中便也多了一份溫暖，像是萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)。他放慢步調(diào)走著，為了讓我能跟得上他。他把我護(hù)在他的臂彎下，輕輕的拉著我。他為我打開(kāi)車門(mén)，我抬眼看著他，四目相對(duì)，他微笑著，潔白的牙微微露著。那笑如冬日里的陽(yáng)光，使人感到暖洋洋的;又像是一片春風(fēng)吹來(lái)，迎面溫暖。他背后的玉蘭樹(shù)樹(shù)枝上冒出一點(diǎn)綠意，嫩綠的，縮著身子。而那綠意上一朵泛著棕褐的花，為它擋著風(fēng)。

恍然間，抬頭，現(xiàn)在的他坐在桌旁，手握一支筆，在草稿紙上飛快地演算著，高一隨筆為我解決錯(cuò)題，寫(xiě)出更簡(jiǎn)便的計(jì)算方法。他鬢角添了幾點(diǎn)白。看到我，抬頭，對(duì)我笑笑，又低下頭去。那笑，與六年前一樣溫暖，仍是不變的溫柔。

鐵漢也有柔情。他對(duì)我有無(wú)限溫柔。為我提書(shū)包，即使粉紅的書(shū)包與他毫不相稱;為我做飯，從廚房飄出的香氣令人垂涎三尺，系著圍裙的他是那么可愛(ài);為我講解難題，一遍又一遍，不厭其煩。他是男子漢，擔(dān)起整個(gè)家庭，他是我的超級(jí)英雄，不讓我受到任何傷害。他用柔軟的心，溫暖的愛(ài)守護(hù)我。如陽(yáng)光，灑入我的心扉。

他嚴(yán)厲，而又溫柔。他如冬日里的陽(yáng)光般溫暖。十三年，從未改變的溫柔。爸爸，他真溫暖。

溫暖的路作文 篇4

學(xué)校里，活躍著一支家長(zhǎng)義工隊(duì)，他們總是穿著熒光服，熒光服里裝著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

記得一天，早上起來(lái)，天灰蒙蒙的，“嘩啦啦!嘩啦啦!”下起了雨來(lái)，我坐在車上，，時(shí)不時(shí)看了一下窗外，車上的雨刮刮得越快了，我心想：雨下得更猛了，我擔(dān)心我的衣服和書(shū)包會(huì)濕。

慢慢的，爸爸把我送到了學(xué)校的門(mén)口，一個(gè)阿姨，把爸爸的車門(mén)打開(kāi)了，他們是家長(zhǎng)義工隊(duì)，這些家長(zhǎng)義工隊(duì)打著傘，只要有車來(lái)了他就把車門(mén)打開(kāi)，把每一位孩子安全送達(dá)校園大堂，當(dāng)我下車時(shí)，那位阿姨，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友下車吧!來(lái)!我有雨傘，我遮你!”我細(xì)心的發(fā)現(xiàn)，阿姨的雨傘一直對(duì)著我這邊，自己一點(diǎn)也沒(méi)遮到，雨滴答滴答的打在他的身體上，她的頭發(fā)尾處濕了，右肩膀的衣服濕了，他的鞋子被泥土弄得臟兮兮的，可是她一點(diǎn)沒(méi)抱怨，一點(diǎn)也不在乎自己，即使我們不是他們的親生孩子，但他們?nèi)匀回?fù)責(zé)人的照顧我們。當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及給他道謝時(shí)，他已經(jīng)走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)她又去接另一名學(xué)生，當(dāng)我走上四樓時(shí)，我從窗看下去，看見(jiàn)無(wú)數(shù)的熒光服映入眼簾，就好像一只只螢火蟲(chóng)，他們是多么的耀眼，令我心中有一陣暖意。

他們不管是在炎炎的夏日，還是在寒風(fēng)呼嘯的冬天，他們每時(shí)每刻的做到準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始為我們服務(wù)，服務(wù)總是那樣的到位，幫助每一位學(xué)生安全的到達(dá)大堂，指揮每一位家長(zhǎng)的車能順利的通行，那熒光服里裝滿了家長(zhǎng)義工隊(duì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

每當(dāng)我看見(jiàn)這些家長(zhǎng)義工隊(duì)在不斷地護(hù)送同學(xué)時(shí)，我的心總會(huì)沖進(jìn)一股暖流，溫暖我的心田。

溫暖的路作文 篇5

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨(dú)自走在回家的路上，踏著足下的枯葉發(fā)出沙沙的聲音，我覺(jué)得這聲音特別悅耳，就像一曲優(yōu)美的小令，讓人賞心悅目。猛地我想起了早晨剛向同學(xué)借的那一本書(shū)，超好看的。我站住腳步，從書(shū)包里拿出來(lái)，捧在手里就津津有味地看了起來(lái)。

快回到家的時(shí)候，突然，從我身邊后串出一個(gè)聲音：“小朋友，走路的時(shí)候可別看出呀，對(duì)眼睛不好?！蔽乙惑@，心想：這是誰(shuí)呀?這聲音怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)呢?不會(huì)是壞人吧?那他干嘛又要提醒我呢?我膽戰(zhàn)心驚地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，是一位長(zhǎng)得慈眉善目的老爺爺。他身材高大，穿著一身整潔的工裝，臉上的皺紋數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。他沖我笑了笑。我先是一愣，然后定下神來(lái)一看，那位老爺爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我心里的害怕也煙消云散，才隨口小聲“哦”了一句。

晚上，我躺在床上想來(lái)想去，他只是一個(gè)與我不相識(shí)的人而已，他卻可以多走幾步來(lái)提醒我，這是多么善良的舉動(dòng)呀!

如今，我的腦海里浮現(xiàn)出的總是那位老爺爺和藹可親的笑臉和悄然離去的背影。就是這樣一句，讓我從此改掉了一個(gè)壞習(xí)慣，就是這樣一句話，讓我心里充滿了溫暖的熱流，就是這樣一句話，讓我體會(huì)到了人間處處有真情。

溫暖的路作文 篇6

霓虹燈光在我的頭頂來(lái)回掃蕩，仿佛要幫我掃開(kāi)空中擋住了星星光芒的云。

一個(gè)人在街上，看了看商店里那熟悉的舊鐘已經(jīng)21：45了，是該回家的時(shí)候。瞥一眼路上行色匆匆的人，為什么他們那么急著回家呢？大概是因?yàn)橛腥嗽诩遗沃桑?/p>

我不想回家，是的！不想回家！因?yàn)樵谀抢锖驮诮稚蠜](méi)什么區(qū)別，都冷清清的。無(wú)奈，還是磨蹭著走到家門(mén)口。透過(guò)門(mén)縫看到里面的漆黑、冷寂，心里不禁又灰暗起來(lái)。

佇立在屋外向巷口張望許久，剛要掏鑰匙開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音說(shuō)：“爸爸，我要背背?！币粋€(gè)沉穩(wěn)的聲音響起：“寶貝兒來(lái)，到爸爸背上來(lái)。”看這一家子的和睦，我的眼前突然閃過(guò)一住一組畫(huà)面：一個(gè)女孩和她的父母在一條清澈歡快的.小溪抓魚(yú)兒，小女孩的笑聲合著溪水的節(jié)拍，奏起了美妙的音樂(lè)。

夕陽(yáng)西下時(shí)，一對(duì)夫婦手拉著女兒漫步在小街小巷里，他們幸福的笑臉與天上的星星連成一條線……

某個(gè)夜晚，媽媽捧著一個(gè)大生日蛋糕，爸爸點(diǎn)上拉蠟燭，他們唱著歌給女兒過(guò)生日。燭火中，女孩的心情無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比感動(dòng)和無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)……

“鈴……鈴……”屋內(nèi)的電話鈴聲打斷了我的回憶。“喂？女兒?。　痹瓉?lái)是媽媽打來(lái)的，“嗯。”了一聲就當(dāng)做回答，媽媽在電話那端接著說(shuō)：

“我要晚點(diǎn)回來(lái)，你洗洗睡吧！媽媽掛了?！?/p>

又是晚點(diǎn)回來(lái)，什么時(shí)候才回早點(diǎn)回來(lái)。我憤憤地想。

良久，站在噴頭下，讓水從我的頭上流下。我一直認(rèn)為水是最純潔的，就讓純潔的水為我洗去記憶中的污點(diǎn)，洗去與家人的矛盾與糾紛。讓小溪邊的、夕陽(yáng)下的、燭光里的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格，永遠(yuǎn)……

無(wú)論何時(shí)何地，我們的心都會(huì)使家變得更明亮和溫暖。

溫暖的路作文 篇7

今天我讀了《那種溫暖戛然而止》這篇文章，很受感動(dòng)。這篇文章講述了一位母親患上兒子眼癌的故事。當(dāng)我讀到“悲哀的不是孩子有病，是我做媽媽的救不了孩子，我只能眼睜睜地看著他離開(kāi)我。

在空蕩蕩的病房里，我無(wú)助的哭聲回蕩。上蒼有靈啊！如果眼淚能改變我的臭，我寧愿讓我的眼淚流進(jìn)大海！

如果我能用生命拯救我的孩子，我寧愿死一萬(wàn)次！”讀到這里，我真的止不住淚水了。

母愛(ài)多無(wú)私啊。也許臭臭不理解為什么媽媽不給他做手術(shù)，讓他早早地去世，臭臭，原諒你的母親吧，無(wú)論她做了什么，都是因?yàn)閻?ài)你，不要怪他，她這也是無(wú)奈的選擇啊。

我媽媽也很偉大。她對(duì)我很聽(tīng)話。為了讓我健康成長(zhǎng)，她付出了很大的努力。好吃的都留給我，出錢(qián)把我送到輔導(dǎo)班，只要她能想得到的，只要她覺(jué)得是對(duì)我有好處的事，都盡量滿足我。但是有時(shí)候，我和媽媽也有問(wèn)題，例如，如果我想旅行，媽媽不會(huì)放過(guò)我。我想在假期再玩幾天。我媽媽讓我去上輔導(dǎo)班；我想要點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)好吃的好玩的，媽媽不給我……我也曾經(jīng)很生氣，但今天看了這篇文章后，我明白了媽媽無(wú)論怎么做都是因?yàn)閻?ài)我。

媽媽不讓我出去旅游，是考慮到我的安全，怕有危險(xiǎn)。媽媽讓我參加輔導(dǎo)班，是為了讓我學(xué)習(xí)更好，將來(lái)有個(gè)好工作。別再給我零花錢(qián)了，恐怕我會(huì)養(yǎng)成花錢(qián)的壞習(xí)慣。

以后，我要更理解媽媽對(duì)我的愛(ài)，也要更愛(ài)媽媽。

2019年04月08日

溫暖的心作文

以下是我整理的關(guān)于“溫暖的心作文”的必讀知識(shí)，請(qǐng)將此頁(yè)加入收藏夾以方便日后查看。作文可以從某些方面展現(xiàn)一個(gè)人的水平，通過(guò)寫(xiě)作，我們能更好地發(fā)現(xiàn)生活的意義和價(jià)值。想要提高作文水平，就需要多讀書(shū)以增長(zhǎng)知識(shí)并擴(kuò)大視野。

溫暖的心作文 篇1

觀眾在哪里，舞臺(tái)就在哪里，無(wú)論劇場(chǎng)、公園、廣場(chǎng)，還是工地、廠礦、軍營(yíng)和田間地頭。自12月開(kāi)始的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如暖流般淌過(guò)農(nóng)村的廣闊田野，把科普知識(shí)送到田間地頭，把義診藥箱背進(jìn)偏遠(yuǎn)山村，把先進(jìn)文化帶到村村寨寨……

在此基礎(chǔ)上升華并深入開(kāi)展的“我們的中國(guó)夢(mèng)”文化進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，眼下正在廣袤的神州大地上紅紅火火推進(jìn)，持續(xù)不斷地溫暖著億萬(wàn)人的心窩，春節(jié)前后形成熱潮。

這是一場(chǎng)溫暖如春的活動(dòng)。國(guó)家藝術(shù)院團(tuán)、地方藝術(shù)院團(tuán)的藝術(shù)家以及各地業(yè)余文藝工作者不僅送來(lái)了歌聲、笑聲和精彩的舞臺(tái)表演，也送來(lái)了喜慶的春聯(lián)、實(shí)用的圖書(shū)、豐富的展覽，更帶來(lái)了黨中央和各級(jí)黨委政府、宣傳文化部門(mén)對(duì)基層群眾的關(guān)愛(ài)、問(wèn)候和新春祝福。

每個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，每場(chǎng)演出的舞臺(tái)前，人頭攢動(dòng)，溫暖如春，人們因文化而相聚，因文化而歡愉。

這是文化人始終如一的真摯情懷。走到大山深處，深入礦山井底，送到家門(mén)口，來(lái)到你身邊。無(wú)論享譽(yù)中外的藝術(shù)名家，還是初涉舞臺(tái)的青年新秀，他們舍棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，不畏路途遙遠(yuǎn)，頂著天寒地凍，深入基層一線，用百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式，演百姓身邊的人，講百姓身邊的故事。

從文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”到“我們的`中國(guó)夢(mèng)”文化進(jìn)萬(wàn)家，廣大文藝工作者始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，為人民而歌、為人民而呼、為人民而書(shū)，以矢志不渝的情懷真正走進(jìn)群眾、真心融入群眾。

這是文化人的使命與擔(dān)當(dāng)。文化要真正走進(jìn)千家萬(wàn)戶，僅靠“送”是不夠的，還必須幫助基層“種”下文化，讓文化在基層扎根成長(zhǎng)。來(lái)，廣大文藝工作者牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)，組織強(qiáng)有力的文藝輔導(dǎo)隊(duì)伍，開(kāi)辦各藝術(shù)門(mén)類的講座、培訓(xùn)班；輔導(dǎo)各地挖掘、整理、創(chuàng)新民間藝術(shù)；培訓(xùn)農(nóng)村文藝骨干，提高各地文化干部業(yè)務(wù)素質(zhì)……

他們發(fā)揮文化生產(chǎn)者、提煉者和傳播者的示范帶頭作用，深入挖掘基層蘊(yùn)藏的文化活力，充分調(diào)動(dòng)群眾的智慧和創(chuàng)造力，培育發(fā)展本土文化，把文藝的種子留在基層鄉(xiāng)村，讓“送文化”發(fā)展為“種文化”，變“常下鄉(xiāng)”為“留在鄉(xiāng)”；讓播撒的希望種子，開(kāi)出了燦爛似錦的文藝之花。

文化如水，潤(rùn)物無(wú)聲。17年的暖冬之舉，千萬(wàn)名文藝工作者的迎春祝福，充分表明：文化是一種力量、一種影響，也是一種情懷、一種溫暖。

溫暖的心作文 篇2

縱使寒冷吞噬了一切，太陽(yáng)和溫暖還可以再回來(lái)。

——題記

秋天的黃昏來(lái)得總是很快，還沒(méi)等山野上的風(fēng)煙俱凈，太陽(yáng)就落入了西山，山谷中的風(fēng)帶來(lái)了濃重的涼意，驅(qū)趕著在大地上僅存的一絲溫暖，而山峰的陽(yáng)影，更快地壓在村莊上，陰影籠罩上來(lái)，漸漸與天色融為一體，不久，月亮在太陽(yáng)的照射下變成了銀灰色了。

夜色加深，天空上的明燈更多了，從窗戶往外看，只有稀疏的幾位人家還亮著燈，入秋了，陣陣的秋風(fēng)吹開(kāi)了我的窗簾，帶來(lái)了些許的寒意。我倚靠在床上雙眼緊閉，卻遲遲不能入眠，墻上的掛鐘滴滴答答，這一聲聲都在宣示著時(shí)間的逝去。

在恍恍惚惚之間，樓梯間內(nèi)傳來(lái)了小聲的對(duì)話：“噓!小點(diǎn)聲，都已經(jīng)半夜了，別把孩子吵醒了?！蹦锹曇粑⑷蹙徛?，又過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音?！斑遣痢钡囊宦?，有人推開(kāi)了我的房門(mén)，我知道那是母親，卻不知已經(jīng)夜深了她進(jìn)我房間的緣故，只見(jiàn)她輕手輕腳地朝我走來(lái)，俯身溫柔地親我的額頭，溫暖柔軟的觸感貼在我冰冷的額頭上，一瞬間，暖意從額頭蔓延至全身。

她走路似乎沒(méi)有聲音，但我卻感到了她一步一步地帶來(lái)溫暖。“又不好好蓋被子。”媽媽抱怨了一句，輕輕地幫我蓋上了被子，且細(xì)心地把邊角掖了起來(lái)，她的動(dòng)作輕柔得仿佛是一片羽毛落在我的身上，“明天得好好說(shuō)說(shuō)孩子,入秋了,可容易生病了，這孩子真讓人操心。”雖是抱怨但字里行間中都透著對(duì)我的關(guān)懷，即便夜深了，工作忙碌的她也會(huì)悄悄進(jìn)來(lái)我的房間看一眼我的睡容。

在我的小天地里，溫暖彌漫而開(kāi)，自始至終家里都沒(méi)有發(fā)出過(guò)亮光，只有那微弱的談聲與開(kāi)門(mén)聲，無(wú)盡的柔情與溫暖的愛(ài)意，緩緩流淌，流入我的夢(mèng)中，流入我的心中。

此刻，外邊的天色也似乎漸漸變得柔和起來(lái)了……

溫暖的心作文 篇3

22年11月，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情打破了我們正常的生活。因?yàn)橐咔?，我們的城市被迫按下了暫停鍵。

這天早晨，我像往常一樣，早早起床、洗漱，媽媽正準(zhǔn)備送我去上學(xué)時(shí)，忽然接到老師的一條緊急通知：因疫情原因，學(xué)校停課三天，同學(xué)們?cè)诩疑暇W(wǎng)課。這個(gè)消息屬實(shí)把我們嚇了一跳，怎么回事?媽媽回想道：“前幾天，看到一則新聞，從南京到池州來(lái)了一個(gè)人，核酸檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性，怕是不少人密接了。”

就這樣，我們上了三天的網(wǎng)課，到了11月26日，也不見(jiàn)有好消息傳來(lái)，大家都意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。于是，政府采取了積極應(yīng)對(duì)措施，第二天部分小區(qū)都封控起來(lái)，希望人們不聚集不亂跑，這突如其來(lái)的變故讓大家措手不及，想出去買(mǎi)點(diǎn)生活用品，也出不去了，就在我們惶惶不安的時(shí)候，小區(qū)通知領(lǐng)物資，我們頓時(shí)喜出望外，真是“雪中送炭”啊，這是國(guó)家對(duì)人民的關(guān)心，疫情無(wú)情，人間有愛(ài)，所以我們要積極響應(yīng)政府的號(hào)召，每天都安心居家，不給國(guó)家添亂，只有大家眾志成城，齊心合力，才能戰(zhàn)勝疫情。

這幾天，氣溫驟降，天空飄起了雪花，以往雪地里孩子們興奮的歡笑聲不見(jiàn)了，只有醫(yī)護(hù)人員和志愿者們?cè)诤L(fēng)中忙碌的身影：他們穿著單薄的防護(hù)服，戴著口罩，一層一層，挨家挨戶做核酸;他們踏著早已被雪水浸透的鞋子，用那一雙雙被凍僵的手搬運(yùn)物資……累了就地躺一下喘口氣，餓了就著水吃口泡面，就是這樣他們?cè)诿鎸?duì)老爺爺老奶奶不明白詢問(wèn)時(shí)，依然微笑著一遍遍解答。

我趴在窗口看著看著，眼眶不禁紅了。是呀，病毒可以被隔離，但溫暖決不會(huì)被隔離，希望疫情早日結(jié)束，池州，加油!

溫暖的心作文 篇4

我的記憶中有許多難忘的時(shí)刻，但就是那一個(gè)溫暖的一刻深深刻印在我的心頭。使我難以忘懷，有時(shí)一坐下我腦海中浮現(xiàn)出那溫暖的一刻時(shí)，我的嘴角，便會(huì)露出自豪的微笑。

那是我的一個(gè)生日，我生日是在暑假中，避免不了偶爾的陰雨天氣。早晨，我從甜美的睡夢(mèng)中緩緩醒來(lái)，透過(guò)窗戶便看到了那綿密的烏云和細(xì)膩的雨滴。心中便產(chǎn)生了報(bào)怨的感覺(jué)，也使我將今天是我的生日的事拋之腦后。來(lái)到洗手間，拿起毛巾浸一下水不情愿地擦了幾下臉，使我還想睡覺(jué)的欲望瞬間逝去了。拿起牙刷，擠了一點(diǎn)牙膏便開(kāi)始往那微微泛黃的一排牙齒襲去，刷完牙頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)口腔清新了許多。我邁起隨意的步伐向客廳走去，窗外吹起了一陣風(fēng)將雨滴吹打在玻璃上，發(fā)出“噠噠———”的聲音。桌子上的一張紙條吸起了我的注意。

“兒子：

我們有事，出去一趟。可能兩個(gè)小時(shí)就回來(lái)了，你不要擔(dān)心。天氣不好你多穿些衣服。

你的父母”

那張紙條上的內(nèi)容即便如此，看完之后我一陳不梢。反正天氣也不好，我又打了個(gè)冷戰(zhàn)，繼續(xù)睡覺(jué)的念頭突然然涌上我的心頭，我脫去外套正準(zhǔn)備倒頭，大睡。“?！蔽殷@了一下，原來(lái)是手機(jī)發(fā)出的聲音，我的手瞬間插入了褲子的袋子，掏出手機(jī)。一打開(kāi)，原來(lái)是同伴阿飛發(fā)來(lái)的消息?！澳阋灰鰜?lái)玩啊，我在我家等你。”雖然有些不想，畢鏡天氣都不好，但我還是不由自主地回了個(gè)“好”。剛打開(kāi)門(mén)一陣寒氣撲面而來(lái)，使我的身體顫抖了幾下，便開(kāi)使思考起來(lái)：這么冷，阿飛還叫我出去玩什么?。坑暌膊皇呛艽?，拽起躺在床上的厚外套就披在上身上。從車棚中將自行車?yán)?，一蹬便騎了上去，開(kāi)始了通往阿飛家的路程。雨滴滴在我外套的皮上發(fā)出“滴水滴口——”的聲音，聽(tīng)著這天然的交響曲不一會(huì)就到了阿飛家。推開(kāi)他家的門(mén)，很奇怪——院子里空蕩蕩的沒(méi)有一個(gè)人。推開(kāi)他家客廳的門(mén)，阿飛、他的父母、父親、母親映入眼簾。他們還唱著祝你生日快樂(lè)的歌，我愣愣了一下，突然想起今天是我的生日。看著母親手中提著的蛋糕，我摸了一下頭，尷尬地笑了一下。一股熱流從眼角冒出，鼻子一酸激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。溫暖的感覺(jué)涌上心頭。

那溫暖的一刻雖然短暫，但讓我每次想起都很溫暖，也讓我確定了一生的知音——阿飛。

溫暖的心作文 篇5

大家都知道雨師涼涼的，能涼的滲透人心?？赡阋?jiàn)過(guò)溫暖的雨嗎？你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！如果你想知道的話，那就跟我一起走進(jìn)下面的內(nèi)容吧！

今天是個(gè)特殊的日子。同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備著今天的秋游之旅。這不，我們?nèi)w同學(xué)都整裝待發(fā)了。

不一會(huì)兒，我們就到了目的地---杜甫草堂?？蛇@時(shí)候，老天爺翻臉了，陰森森的天空下起雨來(lái)，我不由自主的打了個(gè)寒顫。雨從牛毛細(xì)雨漸漸地變成了傾盆大雨。這可怎么辦？我沒(méi)有帶傘?。∥彝炜诊h落的雨珠，眼里流露出幾許無(wú)助，因?yàn)槲液ε聲?huì)被大雨淋成落湯雞。我心里想著，我還有一絲希望，正所謂“世上無(wú)難事，只怕由心人?！睕](méi)有什么能難倒我！看來(lái)，我需要同學(xué)的幫助，和有傘的同學(xué)共享雨傘?？桑l(shuí)愿意和我共撐一把雨傘呢？我郁悶的走下車，雨是越下越大，把我淋的心灰意冷?！袄钚李＃覀円黄鸫騻惆?！”我耳邊傳來(lái)一個(gè)天使般的聲音。我扭頭一看，原來(lái)是趙穌婷，“你曾經(jīng)在下雨的時(shí)候借給我雨傘，今天就讓我來(lái)幫助你吧。因?yàn)槟阕屛叶昧恕鐜в陚泔枎Ц杉Z’的道理吶！”我聽(tīng)她說(shuō)完，回想起曾經(jīng)的雨，再看看今天的雨，突然明白了滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單的道理。

走在傘下，伸出手去接住雨滴，感覺(jué)傘外的雨似乎變暖了，而我本來(lái)郁悶的心也變得暖暖的，跳躍著，欣喜著！我望著身旁的小伙伴，禁不住露出會(huì)心的微笑！

溫暖的心作文 篇6

我——一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，整天在籠子里無(wú)憂無(wú)慮地與同伴們玩，享盡了榮華富貴。漸漸的，我厭倦了這種生活，我渴望自由!

實(shí)然有一天，我正吃著米粒，一只黃手伸了進(jìn)來(lái)，抓住了我，我又驚又奇，拳打腳踢，拼了命的掙扎。突然，手松開(kāi)了，我借此機(jī)會(huì)狠狠地在上面咬了一口，只聽(tīng)一聲雷鳴般的吼聲，嚇得我魂飛魄散，撒腿便跑?！斑恕?我掉到了地上，差點(diǎn)頭破血流，靠著僅存的一點(diǎn)意識(shí)，我跌跌撞撞地逃出了這個(gè)鬼地方……

早上醒來(lái)了，我已經(jīng)在馬路旁邊了。面對(duì)著這個(gè)陌生的地方我驚喜地大叫：“我自由了!” 我上下打量著這個(gè)怪地方，沉浸在一片猜想這中：“山同”也會(huì)跑步?他真聽(tīng)話，只要那個(gè)紅紅的一閃他就停下來(lái)了，那個(gè)……

突然，一陣痛苦打斷了我的猜想。我細(xì)心地尋找著痛苦的.來(lái)源，終于，我發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)一天沒(méi)吃過(guò)任何東西，我餓得幾乎瘦得只剩骨頭了，只是外面還包了一層皮。夜，我有氣無(wú)力的在撒滿月光的大地上走著，走著，夜的黑暗籠罩了前方的路了，我在一個(gè)墻角坐下，望著月亮，勾起了往日美好的回憶：早上和爸爸有說(shuō)有笑地去滾輪里跑步;中午與同伴們嬉笑玩耍，吃盡了山珍海味;晚上，聽(tīng)媽媽講動(dòng)聽(tīng)的故事。這一切，我發(fā)誓，我不會(huì)再厭倦了!我恨那只手，是他把我?guī)У竭@種地步，這一切都是他造成的，我又感謝這只大手，他讓我感到了家庭是多么的可貴!我要回家，回到那爸爸媽媽的懷抱，回到童年的樂(lè)園。家，一個(gè)我遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。我直起身子，朝著朦朧的未來(lái)無(wú)精打采地走去……

“喵!”一個(gè)身體籠大的動(dòng)物走了過(guò)來(lái)。我知道這是爸爸媽媽所說(shuō)的壞蛋，我沒(méi)有選擇，只能夠以自身的能力盡快逃脫。我奔跑起來(lái)，貓有一此發(fā)愣，也追了上來(lái)。距離越來(lái)越近，餓得發(fā)狂的我，瘋跑似的東奔西撞，幾乎沒(méi)有喘過(guò)一口氣。突然，前面的一個(gè)小洞點(diǎn)燃了我的一絲希望，我猛地向那一鉆，啊!這又是一個(gè)新的地方……

這兒燈火輝煌，幾個(gè)跟我長(zhǎng)得差不多的大個(gè)子迎了上來(lái)，擺出了一副隨時(shí)迎戰(zhàn)的樣子。我哭笑不得，顫抖地指了指外面。只聽(tīng)“喵!”的一聲，他們抖了一下，立刻恍然大悟，笑笑說(shuō)“哦，自己人啊!兄弟們擺宴迎接一下!”我也沒(méi)客氣，沖上去飽餐一頓，還給他們講了些有趣的故事。漸漸的，我習(xí)慣了這種環(huán)境，和他們一起幸福、快樂(lè)地生活。

痛苦流水般離去，我迎接的又是幸福和快樂(lè)。也許這個(gè)新家，就是我上路來(lái)那個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!

溫暖的心作文 篇7

寒冷隨風(fēng)而至，冬天就這么來(lái)了，來(lái)的的悄悄的，衣服一件件穿在身上，冷依舊襲來(lái)。風(fēng)是冷的，摸摸臉，也是冷的。我是害怕冷的，可是又期待著千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，心里極其矛盾。

看著天空的太陽(yáng)肆意的揮灑著陽(yáng)光，我以為是暖的，伸手去接，冰涼的空氣刺骨，我知道，我上了陽(yáng)光的當(dāng)。這樣的季節(jié)里，陽(yáng)光也是冰涼的味道，是我貪心了， 可是依然覺(jué)得，有陽(yáng)光的冬天就是暖的。喜歡冰雪覆蓋的美麗，也喜歡鍍上陽(yáng)光的冬季，即便依舊寒冷，心卻是暖的，因?yàn)槌錆M了陽(yáng)光。

喜歡沏一杯茶，悠然的坐在滿是陽(yáng)光的屋子里，聆聽(tīng)著輕柔的曲子。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的折射過(guò)玻璃窗，燦爛而不熾熱，溫馨而不做作，默默的就是喜歡這樣的感覺(jué)。冰雪彌漫的冬季，即便哈氣成冰，也會(huì)因?yàn)橛嘘?yáng)光便會(huì)覺(jué)得，這是個(gè)暖冬，一點(diǎn)兒都不冷，任性的執(zhí)拗著暖暖的冬有人疼~。陽(yáng)光下的院子里，閃著耀眼的微黃 ，看著就暖洋洋的。凝視著窗邊的那株盆栽，泛綠油油的光，或許，這就是幸福和滿足吧。

生活過(guò)的愜意還是憂傷，平淡還是迷茫，或許都不重要。寒冷的冬季能夠在滿是陽(yáng)光的屋子里那就是幸福。不想被太多世俗的東西牽絆，能夠簡(jiǎn)單的活著，并不是每個(gè)人都能夠擁有的。我慶幸自己可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的， 這樣就夠了，因?yàn)槎嗔?，我背?fù)不起，少了反而覺(jué)得清爽。

寒冷的冬季，你來(lái)了，寒冷的冬季，我接你 。陽(yáng)光陪著你，也陪著我，暖暖的，我喜歡。

溫暖的心作文 篇8

兒子總喜歡坐高高，就是喜歡坐在我的肩膀上，每次這樣駝著他，他就特別開(kāi)心，我感覺(jué)得到每一次他坐在我的肩膀上的時(shí)候那種滿足感，而我的心里也是格外的溫暖。所以每次出去玩的時(shí)候，如果我感覺(jué)到他有點(diǎn)累了，我總是蹲下身來(lái)，讓他爬到我的背上。

喜歡背著兒子，其實(shí)和我小時(shí)候父親背我有關(guān)。小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，我們要走很遠(yuǎn)的路，要爬很高的石梯子，記得有一次我生病了，沒(méi)有力氣走路，父親便背我去上學(xué)，爬在父親的肩膀上，我感覺(jué)到特別的滿足，也特別的幸福。那以后，有多想父親多多背背我，但是隨著歲月的增長(zhǎng)，我也慢慢長(zhǎng)大，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)讓爸爸背我了，但是父親的背卻讓我的生命一直溫暖著。

歲月很長(zhǎng)，長(zhǎng)的我們用手指不能數(shù)完她，時(shí)間很短，短暫的讓我們總能感覺(jué)小時(shí)候的時(shí)光。彈指一揮間，離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)間快十五年了，十五年只是一個(gè)數(shù)字，仿佛還在昨天。于是我便又想起了父親寬闊的肩膀和溫暖的背。

剛剛下海打工的那段時(shí)間，我總是生病，在異地他鄉(xiāng)，舉目無(wú)親，那個(gè)時(shí)候便特別懷念家鄉(xiāng)。有一次高燒，燒的我頭暈，以至于漸漸的睡了過(guò)去，在夢(mèng)里我夢(mèng)到了父親背著我，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我竟然偷偷的笑了，就那樣笑著，笑著…笑醒了便是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了我便哭了，我想生活就是這樣吧，哭著也要繼續(xù)。

那一年，我有了兒子，兒子出生后，我便給父母報(bào)喜，他們沒(méi)有我想象中的驚喜和高興，似乎這一切都是在他們意料中一樣。也是因?yàn)檫@樣，我就突然覺(jué)出了我自己肩上的責(zé)任，我是一個(gè)父親，我要給予兒子更多他能感受到的溫暖，讓他們長(zhǎng)大以后沒(méi)有缺失愛(ài)的遺憾。于是我總喜歡牽著他們的手走路，總喜歡背著他們走路，總喜歡讓他們?cè)谖业囊暰€內(nèi)玩耍。

有一天，我回到了家鄉(xiāng)，父親已經(jīng)退休了，工作了47年，總可以歇歇了。但是躬耕講臺(tái)47年，父親得了職業(yè)病，看他薄弱的身體，我心里有一種很疼很疼的感覺(jué)，便想起父親留在我身體里那背上的溫暖。我一直在想，如果父親能夠永遠(yuǎn)和我生活在一起那該多好，等他老了，我也可以那樣背著他。

父親節(jié)又來(lái)了，我不知道是第幾個(gè)，但我清楚的知道，我也是孩子的父親了。大街上傳來(lái)誰(shuí)唱的歌：希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流……我便默默祝福爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!為我操勞一生的爸爸，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

溫暖的心作文 篇9

”語(yǔ)文我才考了76分？“我望著右上方那兩個(gè)用紅筆打的大大的數(shù)字。連忙向下看：錯(cuò)在哪兒了？失分那么多？居然連生字也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。把”愛(ài)“寫(xiě)成了”受“，那么不應(yīng)該錯(cuò)的題還失分，不知道媽媽會(huì)怎么罵我，我頓時(shí)眼前一黑。

”希望媽媽出山差了，希望媽媽有急事回不了家。“我祈禱著，打開(kāi)了家門(mén)，卻聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)媽媽的聲音：”周揚(yáng)，你回來(lái)了。剛才我收到你們老師短信了，試卷發(fā)下來(lái)了，你考了多少分？“我心咯噔一下，大叫道：天啊，我完了，我才76分……”我有氣無(wú)力的說(shuō)道，書(shū)包似乎有千斤重，果然不出我所料，樓上立即傳來(lái)媽媽的怒吼聲，接著是“噔噔”下樓梯的聲音：“才76分，平時(shí)不總說(shuō)自已語(yǔ)文很好嗎？才76分，平時(shí)不總說(shuō)自已語(yǔ)文很好嗎？這也是好啊！”我難過(guò)極了，“自已沒(méi)好好檢查?！薄安皇敲恳淮味冀心憧荚囈欢ㄒJ(rèn)真檢查嗎？全當(dāng)耳邊風(fēng)啦？你已經(jīng)六年級(jí)了，每一次考試對(duì)你來(lái)說(shuō)都很重要，怎么可以那么不當(dāng)一回事？”面對(duì)媽媽的埋怨，每一個(gè)字都刻進(jìn)了我心里，望著旁邊墻上那些語(yǔ)文小能手，作文發(fā)表證書(shū)和獎(jiǎng)狀，我的鼻子一酸，眼淚也怎不住了，語(yǔ)文一直是我的自豪，這一次考砸了，難怪媽媽會(huì)那么生氣。媽媽每個(gè)周六周日一大早就要送我我培訓(xùn)班，多么辛苦，結(jié)果自已。

媽媽看我哭了，心里一軟，想道：孩子已經(jīng)知道錯(cuò)了，我罵她也是為了她好，算了吧，幫她分析一下錯(cuò)題。便開(kāi)口說(shuō)道：“回去做作業(yè)吧，訂正時(shí)不懂的題目來(lái)問(wèn)我?！蔽揖土艘宦?，拿起試券回了房，望著那張?jiān)嚲砩系囊坏赖厘e(cuò)題，我想：媽媽罵我是為了讓我知錯(cuò)，今后考試能不犯這樣的錯(cuò)誤，這就是特別的母愛(ài)吧，我一定能靠自已的力量把題目訂正好。

溫暖的心作文 篇10

人生不是直道，每個(gè)轉(zhuǎn)角都不一樣。

球場(chǎng)上的冰露

一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，我與幾位朋友相約來(lái)到球場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)一同前來(lái)的還有一位我素未謀面的小伙子，他鼻梁高挺，眼睛炯炯有神。正當(dāng)我疑惑時(shí)，他先發(fā)話了：“我也想來(lái)打球，看見(jiàn)你朋友就一起走過(guò)來(lái)了?！蔽冶銢](méi)有多問(wèn)，直接開(kāi)始轉(zhuǎn)球。

在近兩個(gè)小時(shí)的激烈對(duì)抗中，我們已經(jīng)累得口干舌燥。天上的太陽(yáng)炙烤著我全身上下每一寸裸露的皮膚，像是火，像是酸，侵蝕我，直到干，周圍的蟋蟀用歌聲訴說(shuō)著與我相同的煩惱，但它在草叢中亦安好，而我在太陽(yáng)下如炭烤。我站在籃球架旁擦汗時(shí)，突然感覺(jué)身后有人拍了拍我，我一回頭發(fā)現(xiàn)他手中拿著一瓶“冰露”遞給了我，我笑著收下了，然后暢快地喝了下去。

水是冰涼的，但我的心卻無(wú)比溫暖。

驛站內(nèi)的托付

烈日炎炎，不想出門(mén)拿快遞，于是拜托正好要來(lái)我家的朋友順路取一下。

沒(méi)多久，朋友到了，卻是兩手空空。還沒(méi)等我問(wèn)話，他先解釋了：“驛站的阿姨讓我出示存放碼，我沒(méi)有，就先來(lái)找你要了。”我聽(tīng)罷，立刻將存放碼寫(xiě)給了他。因?yàn)闆](méi)有快遞中的東西，我們也無(wú)事可做，他匆匆忙忙地離開(kāi)了。我開(kāi)始發(fā)愁該如何度過(guò)這個(gè)下午，只好拿了一張白紙，拿著它揮來(lái)?yè)]去，想象著我和他在桌子上打牌專注的表情。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我開(kāi)始躺在沙發(fā)上發(fā)呆。這時(shí)，響起了敲門(mén)聲，我心生納悶，誰(shuí)這個(gè)點(diǎn)會(huì)來(lái)我們家?打開(kāi)門(mén)一看，我呆住了，他回來(lái)了，帶著快遞回來(lái)了，頭發(fā)上晶瑩的汗珠閃閃發(fā)亮。他將快遞遞給了我，我笑著將他拉進(jìn)屋內(nèi)，暢快地玩了一個(gè)下午。

我體會(huì)到的溫暖，是別人的付出凝聚成的，我不能總期望這類事的發(fā)生，因?yàn)槲ㄓ薪o予，才能更充分地體會(huì)那些不期而遇的溫暖。

溫暖的心作文 篇11

我行走在一條崎嶇小道上，無(wú)盡的無(wú)盡的望不到邊。右邊便是懸崖，絲毫的錯(cuò)誤便是葬身，而你卻依舊引領(lǐng)著我，輔導(dǎo)著我，雖然你只是一位普通的老師，但是卻是我心靈的寄托，難忘的是你的師恩。

不知你是否還記得，剛剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期我總是因作業(yè)問(wèn)題被你叫到辦公室，是否你還記得那時(shí)你布置的第一份作業(yè)我的便滿是“紅瘡”，還記得你首先聊的.是我的生活問(wèn)題，當(dāng)時(shí)困惑的我被你叫到辦公室以為是要挨罵呢，心在胸膛中不停的顫栗，可是你卻很輕松的聊到我的生活，這讓我頓感壓力放下了。

后來(lái)你慢慢的才聊到了我的作業(yè)，你先讓我查看自己的作業(yè)，本以為你要開(kāi)始批評(píng)我了，可你卻指著我的作業(yè)問(wèn)我“你覺(jué)得你的作業(yè)還缺少什么？”剛開(kāi)始我的確找不到，選項(xiàng)中做了記號(hào)，題目上也有重點(diǎn)圈畫(huà)，后來(lái)你才告訴我缺少對(duì)材料的分析，記得那次你很認(rèn)真的為我講解了階梯的技巧，你還記得鼓勵(lì)我的那個(gè)手勢(shì)嗎，你只輕輕的拍拍我，還記得當(dāng)時(shí)我仔細(xì)的聽(tīng)你的講解，眼神都不敢與你對(duì)視，可是當(dāng)你鼓勵(lì)了我一番，心中也突然放開(kāi)了。

我看著你的眸，清澈而堅(jiān)定，看著你樸素的妝容，必定為教育付出了諸多，你雖然有有時(shí)的嚴(yán)厲，雖然有有時(shí)的苛刻，但是你卻是我成長(zhǎng)的依靠。

溫暖的冬作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。

溫暖的冬作文(篇1)

小時(shí)候，我一遍又一遍地問(wèn)媽媽：媽媽，溫暖是不是不冷也不熱，溫度剛剛好呀？媽媽耐心地一遍又一遍地重復(fù)著她的答案：等你長(zhǎng)大了，你就懂了。是嗎？那么我一定要快快長(zhǎng)大，好找到答案。

愛(ài)

記得小學(xué)的時(shí)候，一次，天氣就像孫猴子變臉?biāo)频?，上午?yáng)光明媚，下午寒風(fēng)呼嘯，穿得十分單薄的我在冰窟窿般的教室里瑟瑟發(fā)抖。我緊緊地抱著胸口祈禱著我的救世主快快到來(lái)，快帶我擺脫寒冷。

老師繼續(xù)上著課，忽然，一個(gè)熟悉的身影從我飄忽的視線里閃過(guò)。咦？這不是俺親愛(ài)的媽媽嗎？太好了，媽媽你可來(lái)了，你太偉大了！想著我馬上就能穿上暖和的大衣了，心里好舒服，我不由地笑出了聲。

沒(méi)想到接下來(lái)讓我等待的時(shí)間竟是那么漫長(zhǎng)，10秒，30秒，1分鐘媽媽呀，你怎么這么慢呢？就是換成蝸牛說(shuō)不定也早就到達(dá)目的地了吧，媽媽呀，我都快凍成冰棍了哩！拜托拜托，你快點(diǎn)快點(diǎn)來(lái)呀！

媽

請(qǐng)問(wèn)四年級(jí)一班在哪兒？啊，是媽媽。老師看懂了我望向媽媽的急切神情，用招手的動(dòng)作批準(zhǔn)我出去。我恨不得連滾帶爬地?fù)湎驄寢?。媽媽她居然愣了一下才反?yīng)過(guò)來(lái)我就是她要找的心肝寶貝。她三兩下地就將棉襖穿在了我身上，并解釋到：瞧我這記性，我竟然跑錯(cuò)教室了，寶貝冷著了吧？不過(guò)這樣磨練磨練你也好。她又補(bǔ)充道。這會(huì)兒她還不忘為自己的失誤找理由。好吧，媽媽，你怎么都有理。穿上棉襖之后，我的身上很快就暖起來(lái)了。

原來(lái)溫暖就是媽媽急急地為我送來(lái)一件御寒的衣裳。

媽

上了初中之后，由于功課繁忙，我和媽媽交流的時(shí)間越來(lái)越短，但是我們娘兒倆只要憑一個(gè)眼神就都能明白對(duì)方心里所想的。

一次考試失利之后，我的心情跌到谷底，我的身體似乎也是冰冷麻木的。回家之后，我躲在房間里放聲痛苦。媽媽見(jiàn)我哭得久久不停歇，就開(kāi)始了她那激情的演講：哭啊，是沒(méi)有用的，這次考不好就算了，下次努力點(diǎn)，一定可以的，我的女兒不會(huì)這么脆弱的吧？摔一下就不想起來(lái)了？人嘛，要堅(jiān)聽(tīng)著媽媽那搞怪的腔調(diào)，我忍不住破涕為笑了。我擦干了腮邊的淚痕，心情也慢慢地平復(fù)。夜晚，柔和的燈光下，我重振了旗鼓，繼續(xù)思索，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

原來(lái)，溫暖就是我在沮喪時(shí)媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

我很慶幸我有一位好媽媽，雖然她讀書(shū)不多，但她卻能在我迷茫時(shí)為我指明方向，在我失望時(shí)給我希望，在我無(wú)助時(shí)給我?guī)椭?/p>

謝謝你，我的好媽媽！

溫暖的冬作文(篇2)

曾經(jīng)不止一次在冬日中望著那陰暗的天空，尋找火紅的太陽(yáng)，尋找陽(yáng)光的蹤跡，為的是能讓全世界的人感受到溫暖。但現(xiàn)在我卻不再了，因?yàn)槲颐靼琢恕幸环N溫暖比溫暖的陽(yáng)光更溫暖。

那是一個(gè)寒冷的冬日，我正背著書(shū)包，步行在去校的路上。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲“喵！”回頭一看，原來(lái)是一只流浪貓，它正蜷縮在一棵小樹(shù)下，全身上下都在發(fā)抖。正想走過(guò)去瞧一瞧，卻來(lái)了一位小男孩，我便停住了腳步。只見(jiàn)他來(lái)到了小貓身邊，緩緩地抱起了小貓，站了起來(lái)。我看見(jiàn)這情景以為他要把小貓拿走，連忙喝住了他。

“你要干什么，可別想打這只小貓的主意?。　薄芭?，你原來(lái)是它的主人。你別誤會(huì)，我只是見(jiàn)它這么可憐，想把它帶回去養(yǎng)。”‘你也別誤會(huì)，我不是它的主人。我還以為你要那個(gè)呢？”我不禁感到十分羞愧。“哦，哈哈！沒(méi)關(guān)系。”“對(duì)了，不如我們一起領(lǐng)養(yǎng)這只小貓吧！”“好啊，不如我們給他取個(gè)名字吧！”“既然它是在冬天發(fā)現(xiàn)的，就叫它‘冬日里的陽(yáng)光’吧！”“‘冬日里的陽(yáng)光’，就代表著溫暖。哈哈！”

接著，我倆便一起抱著‘冬日里的陽(yáng)光’一起消失在了溫暖的冬日陽(yáng)光下了·····

溫暖的冬作文(篇3)

世界上最遙遠(yuǎn)的距離是一個(gè)在陽(yáng)間，一個(gè)在陰間。 我十歲那年，爺爺病了。爺爺真的老了，有點(diǎn)像孩子纏般人。我和爺爺?shù)母星樽詈?，他?jiàn)到我總是很開(kāi)心。

我和爸爸陪他去醫(yī)院看病，住了幾天院，得知爺爺?shù)牟o(wú)藥可醫(yī)，時(shí)日不長(zhǎng)，醫(yī)生叫我們好好的照顧他。三天后回家了。爸爸對(duì)我說(shuō)，有空多多陪陪爺爺。

爺爺閑靜少言，每天過(guò)的是像白開(kāi)水，平凡乏味。他很少出門(mén)口，每天都在房間里呆著，臉色倉(cāng)白，很少微笑，更顯露出他時(shí)日無(wú)多。兩個(gè)月后，他的病更嚴(yán)重了，過(guò)幾天就到了他的生日。生日的前一天，我去到他的房間，爺爺覺(jué)得有點(diǎn)冷，他跟我說(shuō)出去曬曬太陽(yáng)，我的反應(yīng)慢，勉強(qiáng)的答應(yīng)了。我攙扶著他，帶到離家不遠(yuǎn)的露天“亭子”坐了下來(lái)。爺爺笑了，笑得特別甜。我說(shuō):“爺爺，你笑的真甜，好久沒(méi)看見(jiàn)你笑了?！睜敔斦f(shuō):“嗯，要是老天再給我多一點(diǎn)時(shí)間，我肯定笑的更甜”我把手放在他的肩上，說(shuō):“爺爺，你一定長(zhǎng)命百歲的，別擔(dān)心……”爺爺聽(tīng)了我一翻話后，沒(méi)有回我話，他的眼神充滿了希望，而我不出聲，靜靜的曬著太陽(yáng)，他的氣色比剛才好好多。突然說(shuō)了一句:“好溫暖，不冷了。”此時(shí)此刻，我更多的是無(wú)奈，心里像在滴血，很害怕有一天爺爺真的消失在我的眼前…時(shí)光飛逝，我們一出去就花了幾個(gè)小時(shí)，我和爺爺沉默了幾個(gè)小時(shí)，我跟爺爺說(shuō):“還冷嗎？不冷了我們回家了，好嗎？”爺爺不出聲，默認(rèn)了。我慢慢饞扶著爺爺，爺爺很艱難的走回家里，他努力撐著，生怕我摔著了。

生日的那一天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，叔叔、嬸嬸、大姑、小姑……他們都回來(lái)陪爺爺過(guò)生日，大家都透露出喜氣洋洋的笑臉，唯獨(dú)爺爺在思考…全家的氣氛和諧、沾滿了喜氣。時(shí)間很慢，一直思考的爺爺在一旁看著我們一個(gè)個(gè)忙著，逐漸逐漸笑了，我知道他那一刻想?yún)⑴c……晚飯后，該吃蛋糕了，我們很快的把蛋糕弄好，點(diǎn)上蠟燭，關(guān)了燈，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝爺爺生日快樂(lè)”全家唱起了生日歌，我拿出了我給爺爺?shù)亩Y物，一個(gè)燈泡，全家人都笑了，爺爺也笑了很甜，爸爸說(shuō):“你拿個(gè)燈泡干嘛呢?”我急忙的解釋，對(duì)著爺爺說(shuō):“爺爺，這個(gè)燈泡會(huì)給你溫暖的，就像我在電視上看到的向日葵，它小的時(shí)候晚上需要足夠的溫度，所以爺爺你以后不會(huì)感覺(jué)到冷了?！比腋恰靶盹L(fēng)”，爺爺非常感動(dòng)，嚴(yán)肅的要求爸爸把燈泡裝在他的房間……

那天過(guò)后，爺爺越來(lái)越虛弱了。幾天后，他走了，他很輕輕松松的走了，還未留下一句話給我……我一直不相信這是事實(shí)，一直以為爺爺還活著，我一直在逃避，我在他的靈堂像個(gè)傻子一樣，只知道發(fā)呆。我從家里拿出了那個(gè)燈泡，放在爺爺?shù)纳砼裕χ鴮?duì)爺爺說(shuō):“溫暖在這里?！薄谧詈笠退セ鹪釄?chǎng)的時(shí)候，那個(gè)燈泡不小心摔壞了，我聽(tīng)到那一聲后徹徹底底的清醒了，情不自禁的嚎啕大哭，說(shuō)出了我這幾天的心聲，媽媽把我抱在懷里，一直在安慰我……

爺爺?shù)娜ナ赖氖聦?shí)我無(wú)法接受，我哭了好幾天，眼睛都哭腫了。爸爸媽媽來(lái)到我的房間跟我說(shuō):“你就是爺爺?shù)臏嘏憧蘖?爺爺就冷了，不哭了?！蔽宜查g停下眼淚，并告訴他們:“我不會(huì)在哭了。” 現(xiàn)在想起，真的感覺(jué)自己很幼稚。

溫暖的冬作文(篇4)

在我們班這個(gè)美好的大家庭里發(fā)生過(guò)許許多多令人感動(dòng)的事。有一件事，已被我深深地印在腦子里。他是頑固的石頭是記憶大地里的參天大樹(shù)。他是住在貝殼里的珍珠，是他使我感動(dòng)，讓我記在心里，永遠(yuǎn)不能忘懷。

哦!今天體育老師宣布完的是跳山羊，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，迫不及待的來(lái)到了操場(chǎng)排成一長(zhǎng)隊(duì)看著比我矮不了多少的山羊我的心十分擔(dān)心，心藏咚咚的跳個(gè)不停，生怕自己跳不過(guò)去讀學(xué)們躍躍欲試。老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛開(kāi)始跳了，有的如雄鷹展翅一般，雙手搭在山羊上月了過(guò)去，有的如蝴蝶一般。飛了過(guò)去，還有的如離弦之箭嗖的穿了過(guò)去。輪到我了，同學(xué)們看見(jiàn)我擔(dān)心的樣子，不斷的鼓勵(lì)我。我想不能在同學(xué)面前丟臉，于是我向前沖了過(guò)去，眼睛一閉，嘩的躍了過(guò)去?？捎捎谖矣昧^(guò)嗎，腳落地時(shí)意外扭了了，頓時(shí)，我的腳感到十指連心的痛，豆大的汗珠劃過(guò)我的臉頰，同學(xué)們嘩的圍了過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，目光聚焦在我的身上有的關(guān)心問(wèn)候，有的輕輕的撫摸我的腳。幾個(gè)男生七手八腳的把我抬起來(lái)，奔向醫(yī)務(wù)室。頓時(shí)一股暖流涌上心頭，一聲聲問(wèn)候，一次次真情，將我給融化了。瞬間，傷痛減少了大半。事后，每當(dāng)我上樓梯下樓梯，同學(xué)們都無(wú)私地伸出援手，不埋怨。不嫌棄。

這件事一直縈繞在我的心里。滿池荷花中，它是最輕雅的萬(wàn)山群中，它是聳立之巔。

溫暖的冬作文(篇5)

漸漸長(zhǎng)大了，從小學(xué)六年級(jí)起，我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開(kāi)雙臂，微笑著對(duì)我說(shuō)：來(lái)，抱一個(gè)。我都會(huì)鄙夷地望她一眼，把她的手打到一邊，說(shuō)：真肉麻，都幾歲了。媽媽總是摳摳鼻尖，無(wú)奈地笑道：青春期的孩子

就帶著這種逆氣，我上了初中。

漸漸迷上了詞。讀遍北宋數(shù)百佳作，各代名家詞評(píng)、詞論，我開(kāi)始學(xué)習(xí)填詞，一首詞所花的精力難以計(jì)數(shù)。我在現(xiàn)實(shí)主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。

但是，千年前的詞壇已然沒(méi)落，只有少數(shù)人從事如斯創(chuàng)作，我的天賦不高，瓶頸來(lái)了。

考試也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以來(lái)最差的成績(jī)，原因?yàn)樽x、填詞占去大量時(shí)間。

回家的路上，蕭瑟的秋風(fēng)灌進(jìn)衣服，感覺(jué)心里最后一絲溫暖也被吹散了，這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間，可我卻覺(jué)得更為寂寞，沒(méi)有知己的感覺(jué)。頓時(shí)憶起小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮。我為什么要學(xué)詞？這真是我的愛(ài)好么？我的天真哪兒去了？我的信仰熱血在寒風(fēng)中凝固，一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。

到了家，我啪地關(guān)上了門(mén)，一個(gè)人關(guān)在臥室里，愣看著窗外發(fā)呆。

媽媽覺(jué)察到我的不對(duì)勁，輕輕打開(kāi)了我的門(mén)。笑道：怎么了，半期考考砸了？我冷冷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽拍了拍我的背，說(shuō)：不就一次考試么？你不是要當(dāng)大詞人么？考試又不代表全部，你只要為理想努力就是了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖還有些郁郁寡歡的，卻好了許多。

這時(shí)，媽媽張開(kāi)雙臂，笑道：抱一個(gè)。就環(huán)過(guò)我的脖子，將我摟在懷里。

一股溫暖涌了上來(lái)，這是童年和家的感覺(jué)?。∨w溫傳到了我的心里。我的心瞬間復(fù)蘇了：我還有家，這就夠了，我為什么要放棄努力呢？我只需要按自己的信念活下去。

我嗔罵了兩句，但卻沒(méi)有推開(kāi)媽媽的手。

這是媽媽的擁抱，我明白了，心中也倍感溫暖：我還有一個(gè)能給我溫暖的家，我會(huì)學(xué)會(huì)生活的。媽媽的擁抱將溫暖著我，支持著一路走下去。

溫暖的冬作文(篇6)

有一種命運(yùn)叫相遇，有一種愛(ài)叫溫暖。溫暖是什么？溫暖是跌倒時(shí)一句關(guān)心的話語(yǔ)。溫暖是什么？溫暖是失敗時(shí)的一句體貼。

有時(shí)，人們常說(shuō)自己沒(méi)有溫暖，那你只要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就知道溫暖其實(shí)無(wú)處不在。他們可以在一頓母親的飯里，一句關(guān)心的話里，一杯關(guān)愛(ài)的水里、下雨后的一把傘里有時(shí)，人們總覺(jué)得自己的溫暖太少，其實(shí)每個(gè)人的溫暖都很多，只不過(guò)是你沒(méi)有感受到罷了，所以就些覺(jué)得自己的溫暖太少。

如果有一天，你遇到了一位受傷的小姑娘，那你幫助她，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這就是溫暖。如果有一天，你遇到了困難，有一個(gè)人出手幫助，這對(duì)你來(lái)說(shuō)，應(yīng)該也是溫暖吧。

記得有一次放學(xué)的路上，忽然下起了大雨。而這時(shí)我又沒(méi)帶雨傘和雨衣，正在一籌莫展時(shí)，有一位奶奶打開(kāi)自己的雨傘，幫我擋住了雨，我頓時(shí)心里暖暖的。謝謝奶奶后，感覺(jué)還是很感動(dòng)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，得到別人的幫助，也是一種溫暖

只要你有心，溫暖就會(huì)遍布各個(gè)角落，如果你在讀我這篇《溫暖》文章時(shí)，感覺(jué)心里暖暖的，不要奇怪，因?yàn)闇嘏療o(wú)處不在。

溫暖的冬作文(篇7)

生活中的溫暖無(wú)處不在，當(dāng)你失落時(shí)、悲痛時(shí)。溫暖如一抹陽(yáng)光就會(huì)出現(xiàn)在你眼前，來(lái)安慰你，鼓勵(lì)你。

在一天的上午，天氣晴朗，我背著書(shū)包，“媽媽，我上學(xué)去了?！蔽胰フ趶N房洗的媽媽說(shuō)?！暗纫幌拢鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)，今天有雨，帶把雨傘再走?！眿寢屨f(shuō)。我望了望天，太陽(yáng)高高地掛在天上，一點(diǎn)也沒(méi)有要下雨的跡象。于是，我說(shuō)：“媽媽，這么晴朗的天怎么可能下雨，別聽(tīng)電視上那些人瞎說(shuō)，我走了?！睕](méi)等媽媽開(kāi)口，我就把門(mén)給關(guān)上了，我剛到學(xué)校門(mén)口，天就開(kāi)始就了臉，天上的云像棉絮一樣厚起來(lái)，云朵娃娃開(kāi)始哭了，一滴一滴晶瑩的“淚珠”掉了下來(lái)。我急忙到教室里，還好渾身只濕了一點(diǎn)點(diǎn)，但該怎么回家呢？我真后悔，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。我想，這場(chǎng)大雨應(yīng)該很快就結(jié)束了。

終于，到放學(xué)的時(shí)間了，雨還在嘩嘩地下，這可怎么辦啊？我心急如焚，像無(wú)頭蒼蠅似的在班級(jí)門(mén)口徘徊?？粗鴦e人一個(gè)一個(gè)的打著傘走了，我心里真是那個(gè)急啊。就在這驚慌無(wú)措的時(shí)候，我聽(tīng)到一陣熟悉的叫聲。抬頭一看，原來(lái)是媽媽，我高興的不知說(shuō)什么好，眼淚“嘩”的一下流了出來(lái)。媽媽的身上全都濕透了，為了我，她自己卻被雨淋了。她用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著，她的手是多么的冰，是多么的涼，是多么的粗糙，是多么的蒼老，這一瞬間，一股暖流涌上了心頭，我感到自己的內(nèi)心無(wú)比的溫暖，是世界上最美好、最幸福，沒(méi)有別的溫暖比這個(gè)溫暖更幸福、甜蜜的了。

這個(gè)世界是灰暗的，但在這灰暗的世界里，還有一根光明的支柱在撐著它，它的名字叫“溫暖”。

溫暖的冬作文(篇8)

周二下午，天上飄著淅淅瀝瀝的雨。當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我和同學(xué)們一道興沖沖地走出校門(mén)，準(zhǔn)備回家。當(dāng)我站在校門(mén)口，四處反復(fù)張望，沒(méi)有看到外婆。我生怕自己看錯(cuò)了，于是撐著雨傘在校門(mén)口，在接送的人群里一遍一遍地尋找，結(jié)果一無(wú)所獲。我有點(diǎn)著急了，打算一邊往家的方向走，一邊尋找外婆。

才走出學(xué)校，天上的雨突然變大了，像瓢潑一般從天上澆下來(lái)。路上的車子紛紛打起了雙跳燈，從我的身邊飛馳而過(guò)，盡管我撐著雨傘，但很快鞋子里進(jìn)水了、衣服褲子上都被淋濕了，眼前的路一片模糊，我感到說(shuō)不出的后悔和害怕。

正在此時(shí)，社區(qū)保安崗?fù)だ锾匠隽艘粋€(gè)腦袋，保安叔叔急切地告訴我：“小朋友，雨這么大，進(jìn)來(lái)躲躲吧”。我連忙沖進(jìn)了崗?fù)?，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)濃眉大眼，皮膚黝黑的保安叔叔。他招呼我把書(shū)包放下，把傘收好。然后親切地問(wèn)我：“小朋友，你家里住在哪里，打算去哪里”。我如實(shí)回答說(shuō)：“今天本來(lái)是我外婆來(lái)接我的，沒(méi)有等到她，所以我打算邊走邊尋找她?！北０彩迨逭f(shuō)：“我這里有電話，你給你的外婆打個(gè)電話吧！”我接過(guò)手機(jī)，連聲道謝。并順利地聯(lián)系上了焦急萬(wàn)分的外婆。

過(guò)了一會(huì)，風(fēng)變小了，雨也停了，外婆來(lái)到了崗?fù)ぐ盐医踊亓思摇Ｎ倚睦镟哉Z(yǔ)道：“這位叔叔有一顆善良、溫暖的心，今后我也要把這份愛(ài)心傳遞下去，幫助更多需要幫助的人”。

這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月，但每次路過(guò)那個(gè)崗?fù)?，我心里依舊是暖暖的。

溫暖的冬作文(篇9)

媽媽似乎是一個(gè)嚴(yán)厲的人。

但在下雨天，她是一個(gè)十分溫柔的人。

我曾是一個(gè)害怕打雷的孩子。突然而來(lái)的轟隆聲以及慘白的亮光令我不知所措。小小的我，只會(huì)縮在角落，虛掩著耳朵，心尖兒一顫一顫的像是期待又為害怕地等待著下一次雷鳴。

一個(gè)晚上，我被雷驚醒了。身旁一個(gè)人沒(méi)有，一片濃黑之中伴著幾絲危險(xiǎn)的吼叫。一個(gè)瞬間，又一道雷劈了下來(lái)，那白光，那耀眼的白光，在黑夜中如此清晰，被黑夜虛化為一只兇惡囂張的野獸。我呆愣了會(huì)兒。隨后，聽(tīng)著耳中明亮的隆聲，我也要隨之大叫。此時(shí)，媽媽抱住了我。我看不清她的臉，但我感覺(jué)到是她。她不停拍著我的背，低哼著模糊的歌謠。我漸漸入睡。溫暖如河流淌入心間。

第二天，媽媽問(wèn)我，我怕雷嗎。我不想被她說(shuō)膽小，又不敢否定這個(gè)事實(shí)，一時(shí)忸忸怩怩。她抱抱我說(shuō)：原來(lái)還是怕??！她語(yǔ)氣有些無(wú)奈與寵愛(ài)，我的心田因此安定了不少，而且還有了種被疼愛(ài)的驕傲感。她說(shuō)：我才幾個(gè)月小寶寶的時(shí)候，就會(huì)在下雨天大哭大叫，現(xiàn)在六七歲了，卻還是跟個(gè)小寶寶似的。我靦腆地笑笑：小寶寶就小寶寶吧。然后，她讓我在下雨天在她房間去睡覺(jué)。我很開(kāi)心，感謝地看著媽媽。

之后很多個(gè)雨天，我都被一個(gè)溫暖的懷抱擁入夢(mèng)鄉(xiāng)。外面雨聲淅淅瀝瀝像一首悠揚(yáng)的交響曲。我大膽地期望電閃雷鳴，因?yàn)槲乙延辛藞?jiān)實(shí)的依靠。我能夠面對(duì)它們毫無(wú)畏懼，因?yàn)槲沂莻€(gè)有媽媽的孩子。媽媽總會(huì)抱著我，輕撫我的背或是親吻我的臉，哼唱著些小調(diào)。我在那些個(gè)下雨天聽(tīng)媽媽說(shuō)她與她的姐姐的故事，她和爸爸的故事以及我小時(shí)候的軼事。在雨的伴奏中，我知道姐姐與媽媽如何情比金堅(jiān)，爸爸和媽媽如何眉目傳情還有我是怎么到處搗亂。那樣的夜里留下了時(shí)光最為溫暖的痕跡。

我真想永遠(yuǎn)做那樣一個(gè)小寶寶，做著醒不完的溫暖的夢(mèng)。

溫暖的冬作文(篇10)

那是一張會(huì)言語(yǔ)的笑臉……

對(duì)于課堂，我不算是熟客，因?yàn)檎n堂所需要的那種積極的氛圍，我從未參與過(guò)。只是張著耳朵，聽(tīng)著周圍同學(xué)們那精彩的發(fā)言而心生羨慕。自己曾無(wú)數(shù)次鼓起勇氣要舉手，可通通被懼怕給壓了下去。

今天的課堂似乎有點(diǎn)不對(duì)勁。的確，班上的同學(xué)都散發(fā)出與往常不同的精氣神兒，后排也無(wú)緣無(wú)故地坐了些老師。“哎!看到這么多人還真有點(diǎn)不由自主的緊張呢!”一向膽小的自己，又露出了畏懼的一面，那小小的心臟在本就不大的胸腔中微微活動(dòng)著熱身，擾得自己心律煩躁。

“?！鄙险n了，我討好地讓那小家伙安靜下來(lái)。和往常一樣的心理，我仍然沒(méi)有準(zhǔn)備舉手發(fā)言。可剛一上課，同學(xué)們積極的心態(tài)都高得不得了，那小手，一個(gè)個(gè)像聳翠挺拔的小樹(shù)苗，“唰——”都抬了起來(lái)，密密麻麻地?fù)踝×宋业囊暰€。可自己的手仍舒舒服服地躺在課桌上睡大覺(jué)呢!我不好意思地將身體蜷了蜷，真希望能小得像一粒沙塵，消融在空中，這樣就能擺脫這尷尬的局面了吧!

可老師遲疑了半天也沒(méi)有鎖定目標(biāo)，而是用敏銳的目光在四周“搜尋”。她用那會(huì)轉(zhuǎn)彎的目光捕捉到了蜷縮在一角的我。一個(gè)偶然間，我們的眼睛對(duì)視了，雖只是一瞬間，但我仍感受到分外的溫暖。老師半天仍舊未語(yǔ)，而是一直用那向日葵般的微笑望著我。那是一張會(huì)言語(yǔ)的笑臉，它告訴我：加油，沒(méi)關(guān)系的，你要相信自己!我堅(jiān)定的天平開(kāi)始發(fā)生了變化，那個(gè)溫暖的笑蕩漾在我的心頭。窗外，一縷陽(yáng)光灑在了我的課桌上，散發(fā)著青春向上的味道。老師的笑臉許久還停留在那兒，從那眉間的律動(dòng)中，我感受到了一種濃濃的期盼與信任。我扔掉心中所有擔(dān)心與畏懼，向老師淡淡一笑，然后便自信地舉著手。本以為自己會(huì)收到一陣嘲笑，可迎面而來(lái)的卻是一陣掌聲。

那堂課雖下了，但那張笑臉卻從未消失，它像一朵向日葵，深深扎根在我陽(yáng)光下的那片心田，溫暖、鼓勵(lì)著我!

溫暖的冬作文(篇11)

溫暖，就好比冬日的陽(yáng)光，融化了冰川；溫暖，就如同一陣柔風(fēng)，雖力不強(qiáng)卻依然能夠驅(qū)散心中寒冷；溫暖，就猶如一杯茶，沁入經(jīng)寒風(fēng)而冰冷的心靈。

小學(xué)的一個(gè)冬日，屋外寒風(fēng)呼嘯，冰冷的風(fēng)一刀一刀刮在臉上，樹(shù)木雖都是強(qiáng)壯挺立，但光禿禿的樣子在這樣的寒風(fēng)下也免不了顯得略微凄楚。猶如與強(qiáng)風(fēng)對(duì)抗般，噼里啪啦地作響。

我免不了在這樣的天氣下頭暈?zāi)垦?。頭一貫地被風(fēng)錘猛敲，像是吃了什么苦藥，一陣苦苦地疼感在腦中徘徊。無(wú)奈被叫去量體溫。老師忙得實(shí)在焦頭爛額，只得叫位同學(xué)陪著我去。她輕輕地扶著我，陪著我進(jìn)行一系列的繁瑣檢查。

確實(shí)是發(fā)燒了。我虛弱地趴在桌子上，等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。教室里一陣喧亂如往常一樣，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，玩的玩。我盡量屏蔽這嘈雜的聲音試圖減輕頭疼的程度，但一切徒然，只有漫不經(jīng)心地回復(fù)著同學(xué)們你怎么了？之類的問(wèn)題。

屋外的溫度被寒風(fēng)吞噬著，屋內(nèi)也漸漸冷卻。

突然，一個(gè)溫?zé)岬臇|西觸了一下我的手，只覺(jué)得烙在手上溫暖無(wú)法驅(qū)散。我抬起頭，看到了一杯茶，熱乎乎的，騰在空氣中的白煙一縷一縷地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。接著，一雙手拍了拍我：教室里有熱茶，剛倒的，趁熱多喝點(diǎn)水。一抬眉，她出現(xiàn)在我眼里。接過(guò)遞來(lái)的熱水，溫暖隨之在心中蕩漾開(kāi)去。我心中的感動(dòng)化作一句謝謝。她笑笑。捂在手中的杯子似乎也散發(fā)著熱度，通過(guò)手掌心直鉆心底。那一縷縷熱騰騰的白煙，不斷蘊(yùn)繞在我身邊，化解了周邊的寒冷。相比起其他同學(xué)的好好休息四個(gè)字甚至是視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，我更喜歡一杯沒(méi)有任何語(yǔ)言的熱水。它讓我溫暖，她更讓我溫暖。

寒風(fēng)似乎也感受到了溫暖。它沒(méi)有停止呼嘯，只不過(guò)在我看來(lái)，好像沒(méi)那么猛烈了。

一杯茶，卻有無(wú)限溫暖。她是我的一個(gè)同學(xué)僅僅只是一個(gè)同學(xué)，卻用溫暖融化了我心中的冰川。

溫暖的冬作文(篇12)

那一次，火車上黑棉襖的父親讓我感到溫暖，哪怕只有一瞬，也叫我銘記萬(wàn)分。

坐火車本想要回老家過(guò)春節(jié)，看到車廂里滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜?就連行走的過(guò)道上都被擺了馬扎子坐著,真忍不住說(shuō)一聲:不愧是春運(yùn),真擠!黑夜來(lái)臨,車廂里靜悄悄的，只有頭頂?shù)男欣羁呐龅杰囘叺倪燕ヂ暫鸵慌愿赣H朝天的呼嚕聲。偏偏這個(gè)時(shí)候我肚子餓得不行，爬起來(lái)找泡面，不料窸窣的動(dòng)作吵醒了父親。

他睜開(kāi)厚重的眼皮，搓搓手看著我，了然般地抓過(guò)背包低頭翻弄起來(lái)，我看見(jiàn)他黑漆漆的板寸頭上仿佛若過(guò)點(diǎn)雪一般，腦側(cè)有兩根白發(fā)出來(lái)，眼角也有淺淺的紋隨著父親轉(zhuǎn)動(dòng)的頭不停游走。不知怎的我把父親手上剛掏出的泡面搶過(guò)來(lái)想要自己泡，他卻不如我愿，打泡面又一把搶了回去，悄聲說(shuō):"人這么多，你去不方便，萬(wàn)一擠著了怎么辦，我過(guò)去。"說(shuō)完又不放心地把我按回座位，一手拿著泡面，一手縮到兜里向前走。

走去熱水的地方其實(shí)并不遠(yuǎn)，只需走過(guò)這節(jié)車廂到廂尾與廂頭相接的地方，只是那地方著實(shí)很冷，只要站在那塊，甭管你穿棉襖還是大衣，準(zhǔn)叫你身子抖的像篩糠那一次，火車上黑棉襖的父親讓我感到溫暖，哪怕只有一瞬，也叫我銘記萬(wàn)分。

坐火車本想要回老家過(guò)春節(jié)，看到車廂里滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜?就連行走的過(guò)道上都被擺了馬扎子坐著,真忍不住說(shuō)一聲:不愧是春運(yùn),真擠!黑夜來(lái)臨,車廂里靜悄悄的，只有頭頂?shù)男欣羁呐龅杰囘叺倪燕ヂ暫鸵慌愿赣H朝天的呼嚕聲。偏偏這個(gè)時(shí)候我肚子餓得不行，爬起來(lái)找泡面，不料窸窣的動(dòng)作吵醒了父親。

他睜開(kāi)厚重的眼皮，搓搓手看著我，了然般地抓過(guò)背包低頭翻弄起來(lái)，我看見(jiàn)他黑漆漆的板寸頭上仿佛若過(guò)點(diǎn)雪一般，腦側(cè)有兩根白發(fā)出來(lái)，眼角也有淺淺的紋隨著父親轉(zhuǎn)動(dòng)的頭不停游走。不知怎的我把父親手上剛掏出的泡面搶過(guò)來(lái)想要自己泡，他卻不如我愿，打泡面又一把搶了回去，悄聲說(shuō):"人這么多，你去不方便，萬(wàn)一擠著了怎么辦，我過(guò)去。"說(shuō)完又不放心地把我按回座位，一手拿著泡面，一手縮到兜里向前走。

走去熱水的地方其實(shí)并不遠(yuǎn)，只需走過(guò)這節(jié)車廂到廂尾與廂頭相接的地方，只是那地方著實(shí)很冷，只要站在那塊，甭管你穿棉襖還是大衣，準(zhǔn)叫你身子抖那一次，火車上黑棉襖的父親讓我感到溫暖，哪怕只有一瞬，也叫我銘記萬(wàn)分。

坐火車本想要回老家過(guò)春節(jié)，看到車廂里滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜?就連行走的過(guò)道上都被擺了馬扎子坐著,真忍不住說(shuō)一聲:不愧是春運(yùn),真擠!黑夜來(lái)臨,車廂里靜悄悄的，只有頭頂?shù)男欣羁呐龅杰囘叺倪燕ヂ暫鸵慌愿赣H朝天的呼嚕聲。偏偏這個(gè)時(shí)候我肚子餓得不行，爬起來(lái)找泡面，不料窸窣的動(dòng)作吵醒了父親。

他睜開(kāi)厚重的眼皮，搓搓手看著我，了然般地抓過(guò)背包低頭翻弄起來(lái)，我看見(jiàn)他黑漆漆的板寸頭上仿佛若過(guò)點(diǎn)雪一般，腦側(cè)有兩根白發(fā)出來(lái)，眼角也有淺淺的紋隨著父親轉(zhuǎn)動(dòng)的頭不停游走。不知怎的我把父親手上剛掏出的泡面搶過(guò)來(lái)想要自己泡，他卻不如我愿，打泡面又一把搶了回去，悄聲說(shuō):"人這么多，你去不方便，萬(wàn)一擠著了怎么辦，我過(guò)去。"說(shuō)完又不放心地把我按回座位，一手拿著泡面，一手縮到兜里向前走。

走去熱水的地方其實(shí)并不遠(yuǎn)，只需走過(guò)這節(jié)車廂到廂尾與廂頭相接的地方，只是那地方著實(shí)很冷，只要站在那塊，甭管你穿棉襖還是大衣，準(zhǔn)叫你身子抖的像篩糠，上下牙不停打顫。還有這人擠人的過(guò)道，想從這過(guò)去得擠掉一層皮。而父親又有些胖，穿著棉襖更顯得臃腫，我看他從兜里抽出手，矮下頭，在領(lǐng)子上轉(zhuǎn)一圈，讓它立起罩住脖子，又把手?jǐn)D進(jìn)兜里，縮著肩，夾著臂，向前一步步的挪，時(shí)不時(shí)地踮起腳尖，側(cè)著身子，把自己塞進(jìn)空隙里再使勁擠出來(lái)，剛進(jìn)了兜的手又從兜里掏出扶在座椅上，顯得極費(fèi)力，忽地父親的板寸頭和眼角又在我眼前出現(xiàn)，心里一震，一道溫暖的細(xì)流瞬間滑過(guò)，確實(shí)我的喉頭有些哽塞，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗外，害怕繼續(xù)注視他會(huì)讓我落淚。車窗外道邊的樹(shù)肆意的伸展著蒼勁的枝干，上面的雪仿佛承受不住寒冬的重量，重重地摔了下去，窗上映出父親慢慢回來(lái)的身影，一身臃腫的黑棉襖，一盒吞吐著熱氣的泡面，我總是忍不住落下了淚來(lái)。心中卻愈來(lái)愈暖，哪怕寒風(fēng)從窗縫中吹來(lái)，也凍不住。

父親黑棉襖的身影一直在我腦中揮之不去，這瞬間的溫暖將無(wú)時(shí)間的延展下去。我想親情大概真像龍應(yīng)臺(tái)《目送》中所說(shuō):你目送他，他沒(méi)有回頭，你卻知道，不必追。

溫暖的愛(ài)作文

小編陸續(xù)整理了讓大家瀏覽的“溫暖的愛(ài)作文”，非常感謝您訪問(wèn)本頁(yè)。寫(xiě)作是表達(dá)內(nèi)心洞見(jiàn)的方法，能夠讓我們以獨(dú)特角度審視自己和周遭的環(huán)境。一篇杰出的作文在語(yǔ)文考試中占據(jù)重要地位。

溫暖的愛(ài)作文【篇1】

秋冬交際，石家莊天氣異常寒冷。十一月伊始，便以白雪飄零。凜冽的寒風(fēng)，就像是魔鬼在狂嘯。

大考臨近，校園里人人都是那么匆忙。裹緊衣袖，直視前方，誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不在意誰(shuí)。偶爾有同行兩人邊走邊笑，到了人中央，也將聲音壓低，以至于閉緊了嘴，生怕打擾了這寂靜，生怕風(fēng)神怪罪。

我也被整日繁瑣纏緊了心。不理會(huì)寒風(fēng)，更別說(shuō)他人。前面一個(gè)紅衣服女孩抱著厚厚一摞書(shū)急忙走著。突然刷一聲打破寂靜，女孩手里的卷子飛散到空中，又穿梭在地面。女孩驚慌失措，她又不能將手里剩余的書(shū)放下，只能看著四散的卷子直跺腳。一張卷子朝我腳下飛來(lái)，被我麻木的眼神掃了一下。剛要去撿，已經(jīng)被刮去了好遠(yuǎn)。我看那卷子已被刮走，便將目光躲開(kāi)，假裝沒(méi)看見(jiàn)它。而這時(shí)女孩的眼中透出了欣喜，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，同行的那兩人在急速的追趕卷子，手中還拿著卷子。整個(gè)校園里的人都停止了走動(dòng)，彎下腰來(lái)將身邊的卷子攔住，一張卷子朝我飛來(lái)，我果斷拾起。同學(xué)們都紛紛將卷子還給失主，女孩站在那里不住地點(diǎn)頭。我也走過(guò)去將卷子遞給她。

謝謝，謝謝。女孩將頭抬起，燦爛的微笑怔了我一下，我似乎看到了陽(yáng)光，那么強(qiáng)烈。

沒(méi)事。我也禮貌地勉強(qiáng)微笑了一下。女孩走遠(yuǎn)了。

我站在校園里，還是那么安靜，但已不再寂靜得可怕。人們還是那么匆忙，誰(shuí)也不理會(huì)那寒冷，誰(shuí)也不在意那繁瑣。寒風(fēng)依舊凜冽，可我的心，卻暖暖的。

溫暖的愛(ài)作文【篇2】

歲月如同沙漏，不告知人們，就悄悄溜走，這段路途中遺留下來(lái)的溫暖卻時(shí)刻包繞著我。

學(xué)生不容易哦，疫情期間，在家里上網(wǎng)課，每天都有很多作業(yè)要做。她已就讀高三，在疫情期間跟我一起同吃同住，起初我還有些不適應(yīng)，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離不開(kāi)她。

那天，數(shù)學(xué)老師布置了兩張?jiān)嚲恚覍?shí)在是做不下去，就想著趕緊應(yīng)付一下。這時(shí)候腦袋里冒出來(lái)一個(gè)刺耳的聲音：“你是班委，這樣做是不是不太好呀?”另一個(gè)聲音卻說(shuō)：“就這一次查答案平時(shí)又不抄，就一次，沒(méi)事的?！边@個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)是那么地順耳，讓我醺醺然沉醉了。

于是我就問(wèn)同學(xué)要來(lái)了答案，就當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)抄的時(shí)候，她坐過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，嚇得我立馬直起腰來(lái)，渾身不敢動(dòng)，直冒冷汗。“你有不會(huì)的可以問(wèn)我，這樣抄下去，你還不如不做，不要怕耽誤我的時(shí)間?！闭f(shuō)完她便把答案拿走了。

“唉!沒(méi)辦法，我只好自己做嘍?！庇龅讲粫?huì)的題目，我就在試卷上標(biāo)劃出來(lái)，將它們都寫(xiě)下來(lái)準(zhǔn)備請(qǐng)教她。“這些題還有點(diǎn)兒想不通，我們一起想吧?！彼次彝Ｗ」P頭，就主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我看題了。

有著一個(gè)“小老師”在身邊幫我，很快地我就把這兩份試卷給“吃透”了。她滿臉喜悅地說(shuō)：“怎么樣?我這服務(wù)不錯(cuò)吧，說(shuō)不定家教都沒(méi)有我負(fù)責(zé)呢，是吧，親?”我聽(tīng)了也露出了開(kāi)心的笑容。

上交作業(yè)后，老師在群里點(diǎn)名批評(píng)了有抄襲現(xiàn)象的同學(xué)，表?yè)P(yáng)了我的解題過(guò)程清晰明確，我就別提多自豪了。自豪之余我回過(guò)頭來(lái)反思，如果沒(méi)有她制止我的話，我不會(huì)是被老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)，而是會(huì)被批評(píng)了，我在心里默默地感激著她。

后來(lái)，我把這事告訴了她，她便得意的說(shuō)：“你看多虧了我吧，要不然你就要受老師和***一通批，怎么樣，我靠譜吧!”說(shuō)完還拍了拍自己的胸脯。我笑了，給了她一個(gè)大大的擁抱。

那段時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)，一起打羽毛球，一起洗漱……干什么都要一起去做，她教會(huì)了我很多，我也學(xué)會(huì)了很多。

疫情結(jié)束了，我們各自去上學(xué)了?？墒窍嗵幍倪@段短暫歲月，在我的記憶里卻是那樣的耀眼和溫馨。

溫暖的愛(ài)作文【篇3】

周六的傍晚，云淡風(fēng)清，微風(fēng)輕拂。我走在一個(gè)狹窄的小路，穿過(guò)那兒，就會(huì)到家。傍晚的鋼琴課我很興奮。走到小區(qū)，電梯上貼了一張紅標(biāo)單，上面注著：親愛(ài)的業(yè)主，電梯將停運(yùn)兩天，請(qǐng)走樓梯，謝謝配合。

我望著這漆黑漆黑的樓道又望了望這“被迫”停運(yùn)的電梯，我的心感到一陣凄涼。

圓圓的月亮已在高空晃蕩已久。晚得也太快了吧!得快點(diǎn)上去了，再不上去又要挨罵了。走!一樓，二樓，三樓……到了五樓。我猶如一只膽小的老鼠，緩慢地在樓道間行走。太黑了。啪的一聲，路燈居然不亮，這讓我怎么上去啊，根本看不見(jiàn)。一步，兩步，三步……砰，我無(wú)緣無(wú)故摔了一跤。這時(shí)，我的腳已經(jīng)腫了，我想哭。

夜幕已經(jīng)降臨，此時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)緩慢又極其可怕的腳步聲?！斑?咚!咚!”這聲音猶如巨人在屋頂上走來(lái)走去。我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向，扭頭就跑!又砰地一聲，天哪!我又摔了一跤，在這一個(gè)短時(shí)間，我就像世界上最棒的摔跤手!在迷迷糊糊的狀態(tài)下。一個(gè)人把我扶了起來(lái)，是鄰居李爺爺，他蹲在一個(gè)臺(tái)階前，掏出一根嶄新的蠟燭，擦著火柴，點(diǎn)燃蠟燭。那動(dòng)作是那樣熟練，神情是那樣淡然。李爺爺微笑一說(shuō)：“這個(gè)蠟燭一會(huì)你拿走吧!我可以幫你修燈，為小區(qū)貢獻(xiàn)一份力!”我仿佛看到了勝利的署光。

燈修好了，讓這漆黑的樓道里充滿了溫暖。

一根火燭，一片光明。原來(lái)樓道里的溫暖不僅僅是方便，溫馨的溫暖更值得留念。

溫暖的愛(ài)作文【篇4】

生命中最重要的人，或許當(dāng)你在身邊的時(shí)候，能感覺(jué)到的也只是淡淡的溫暖而已，并不是一杯熱茶更顯著。但當(dāng)你失去的時(shí)候，整個(gè)世界瞬間荒蕪，只知道我們總是在戰(zhàn)勝空間，卻對(duì)時(shí)間無(wú)能為力。

——《分開(kāi)旅行》

曾幾何時(shí)，我變得這么脆弱。也許是對(duì)這個(gè)世界失望了吧。沒(méi)有朋友，沒(méi)有閨蜜，沒(méi)有知己，只有自己的世界我早已習(xí)慣。

直到有一天，有一個(gè)像天使般的大男孩闖入我的世界。我們是在扣扣上認(rèn)識(shí)的，我高一，他高二，我們雖然在不同的城市，卻活在同一個(gè)“世界”里。因?yàn)槲腋杏X(jué)他和我一樣，都是容易被其他人忽視的孩子。

我們每天都聊天，即使上學(xué)也不例外，晚上甚至犧牲睡眠時(shí)間也要聊上幾句。當(dāng)然，即使是最好的朋友之間也會(huì)有小摩擦。那次也許是他的惡作劇心理爆發(fā)，公然在他妹妹的群里整我。說(shuō)整吧，又有點(diǎn)太嚴(yán)重了，充其量也只算是開(kāi)玩笑。但當(dāng)時(shí)的我還未從初一的陰影里走出來(lái)，就很生氣的吼他，還不理他。說(shuō)實(shí)話，我并沒(méi)有很生氣，只是有一瞬間的恐懼而已。也沒(méi)有不理他，這種小事在我眼里真的算不上事了，真的已經(jīng)習(xí)慣了。

我中考的成績(jī)差強(qiáng)人意，至少?zèng)]有讓家長(zhǎng)失望。但我心里很清楚，我最想感謝的就是他。他一直都在以一位學(xué)長(zhǎng)的身份，更是以一位朋友的身份安慰我，鼓勵(lì)我。每次考試成績(jī)一出來(lái)，我最想先與他分享。他的夸獎(jiǎng)是我進(jìn)步的動(dòng)力;他的批評(píng)是我成長(zhǎng)的收獲。他是學(xué)霸，而我只是一個(gè)學(xué)渣，卻在他的影響下，一步一步向“學(xué)霸”這個(gè)名詞邁進(jìn)。

可中考之后，一切都改變了，以至于我都在懷疑之前的一切是不是一場(chǎng)夢(mèng)。有時(shí)候，我會(huì)在突然之間流淚，只因?yàn)槭チ诉@唯一的友情。到最后，真的已經(jīng)麻木了，又回到了從前的我，與外世隔絕。我很想知道原因，可他每次都用忙的借口來(lái)搪塞我?？晌倚睦锖芮宄?，他就是不想和我聊天而已。他說(shuō)他現(xiàn)在忙，是因?yàn)橐獙W(xué)畫(huà)畫(huà)，我不禁苦笑，那上學(xué)的時(shí)候呢，豈不是更忙嗎?為何還有時(shí)間陪我聊天?

也許是因?yàn)槲夷睦镒龅牟粔蚝冒桑吘挂矝](méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。果然我費(fèi)盡心思、以死相逼挽回的友情是不可靠的`嗎?那么我真的錯(cuò)了，當(dāng)初就應(yīng)該早點(diǎn)放手，現(xiàn)在也許就不會(huì)那么傷心。還是因?yàn)樵谝黄鹁昧四銋挓┪伊?可直覺(jué)告訴我你不是那樣的人。又或許是因?yàn)槟阏伊伺笥?，怕她吃醋，才不理我?如果真的是這樣，那么我想說(shuō)，你錯(cuò)了，愛(ài)情與友情是不同的。到底是為什么呢?這個(gè)問(wèn)題一直在我的心頭徘徊，即使是在睡夢(mèng)中，也難以擺脫。

不管理由如何，我與他曾經(jīng)的美好只能化作回憶了。我雖然很想挽留他，但他卻始終不肯留下，我已經(jīng)盡了我最大的努力，也不會(huì)留有遺憾，只當(dāng)是上天的安排。

一個(gè)暑假?zèng)]有說(shuō)幾句話，也許他已經(jīng)忘了我吧，我也會(huì)用學(xué)習(xí)來(lái)麻痹自己，爭(zhēng)取在三年的時(shí)間內(nèi)忘掉他。話雖如此，做起來(lái)委實(shí)很難，一年的友誼不是說(shuō)忘就能忘的。

等你哪天感到寂寞了，感到傷心了，記得通知我，我會(huì)飛到你的身邊，給予你溫暖，就像當(dāng)初你給我的溫暖一樣。或是哪天你又想和我做朋友了，也要記得通知我一聲，我還會(huì)做你的朋友，最好的朋友。即使知道可能還會(huì)被你遺忘，我也義無(wú)反顧。

“春時(shí)陪你陌上賞花，夏時(shí)陪你畫(huà)舫聽(tīng)雨，秋時(shí)陪你登高望遠(yuǎn)，冬時(shí)陪你踏雪尋梅。”曾經(jīng)的諾言早已煙消云散，只留無(wú)限溫暖于我心中，久久不能忘懷。

溫暖的愛(ài)作文【篇5】

早晨，天還沒(méi)有亮，天空陰沉沉的，似乎要壓在行人身上，給人無(wú)盡的壓抑。陰雨綿綿，寒風(fēng)呼嘯，空氣中透露著一絲潮濕，一絲冰涼，讓人不禁直打冷顫。

外面是壓抑的，醫(yī)院內(nèi)卻仍然忙碌，人們呼出的氣形成一股熱流，在天花板凝聚，使室內(nèi)變得溫暖甚至炎熱，讓人有種昏昏欲睡的感覺(jué)。

我生病了，有些嚴(yán)重，奶奶帶我來(lái)到醫(yī)院檢查。一進(jìn)門(mén)，熱氣便撲面而來(lái)，在我全身上下亂竄，又像一條鎖鏈，牢牢捆住了我。外面的雨仍在下，似乎還變本加厲，下得更大了。寒風(fēng)邊咆哮著，邊“哐哐”撞著門(mén)，讓人膽寒，可沒(méi)有人理它，大家都在忙著做自己的事。

我和奶奶乘電梯，準(zhǔn)備到二樓去做檢查，在電梯到達(dá)中間時(shí)，不知是因?yàn)槠鸬锰纾€是因?yàn)樘鞖馓珶?，我一個(gè)重心不穩(wěn)，直挺挺倒了下去，奶奶不知怎的，也倒了下去，摔倒時(shí)發(fā)出的響聲吸引了一圈目光，也僅此一圈目光。大概是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，周圍的人全都呆立在原地，沒(méi)有動(dòng)作，沒(méi)有表情?；秀遍g，風(fēng)雨愈加猛烈了，拖拽著樹(shù)葉，揪拉著小草，撕扯著大樹(shù)，樹(shù)葉，小草，大樹(shù)皆無(wú)力抵抗。

我們似乎也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一時(shí)間起不來(lái)，又像是無(wú)力起來(lái)。時(shí)間好像過(guò)了很久，又好像只過(guò)了一會(huì)，只知道一只大手像是劃破黑夜的一道光，出現(xiàn)在我的視野中，雖然沒(méi)有真正觸到，但單憑眼睛便可看出這只手是溫暖的，像陽(yáng)光的實(shí)體化?；秀遍g，風(fēng)雨減小了許多，不再那么凌厲，不再那么猛烈了。

那手像是一條藤蔓，讓我握著它緩緩站起身。恍惚間，陽(yáng)光透過(guò)云彩照了下來(lái)，雖是小小的一束，卻足以溫暖大地，溫暖人心，風(fēng)雨依舊，卻添了一絲暖意。

待我們站穩(wěn)后，那束引導(dǎo)我們站起的“陽(yáng)光”卻轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然來(lái)不及看一眼它的主人，來(lái)不及表達(dá)自己無(wú)盡的感激，但是溫度卻永遠(yuǎn)留在了我的手上，溫暖永遠(yuǎn)留在了我的心中。

恍惚間，風(fēng)雨驟停，留下一道彩虹，云層挪移，撒下一片陽(yáng)光。

溫暖的愛(ài)作文【篇6】

在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編精心整理的溫暖的旅程-議論文作文800字，希望能夠幫助到大家。

人生是一輛單程的列車，一旦啟程，便無(wú)法回頭。也許，我們的旅程是“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的意氣風(fēng)發(fā);也許是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的憂國(guó)憂民;也許是“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”的蓄勢(shì)待發(fā)。但無(wú)論如何，旅途中都有不期而遇的驚喜和生生不息的.希望!

展翅欲飛·朱自清·求學(xué)

朱自清二十歲時(shí)，父親的過(guò)失致使家道中落，祖母去世。當(dāng)時(shí)朱自清年輕氣盛，對(duì)父親有許多不滿，認(rèn)為他說(shuō)話不圓滑，處世太天真。他即將北上求學(xué)，父親即將南下謀生，他們便一同前往火車站。也許是怕孩子路上太餓，父親執(zhí)意要買(mǎi)橘子，朱自清看著父親肥胖而蹣跚的背影，無(wú)聲地哭了許久。許多年后，朱自清寫(xiě)下散文《背影》，終于與父親和解。

“浮云游子意，落日故人情?！睍r(shí)間是冰冷的，但朱自清的求學(xué)之旅，因?yàn)橛辛烁赣H的關(guān)懷而變得溫暖。

心滿意足·袁隆平·離世

袁隆平是偉大的“雜交水稻之父”，他和助手潛心研究多年，培育出多個(gè)高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的雜交水稻新品種。在提高水稻產(chǎn)量和農(nóng)民收入的同時(shí)，也使中國(guó)人不再為溫飽而發(fā)愁。他兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)工作，認(rèn)為自己“不是在試驗(yàn)田，就是在去試驗(yàn)田的路上”。在自己九十大壽的生日會(huì)上，他笑稱自己是“90后”，只可惜，今年5月22日，他因病在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。袁爺爺，愿天堂沒(méi)有饑餓，愿禾下四季清涼!

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”死亡是冰冷的，但袁隆平的離世之旅，因?yàn)橛辛巳嗣竦母屑ざ兊脺嘏?/p>

歸心似箭·孟晚舟·歸國(guó)

三年前，華為CFO孟晚舟女士在加拿大轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)被無(wú)故扣留。她被戴上手鏈?zhǔn)咒D，一言一行受到嚴(yán)密監(jiān)視，但她依然不放棄希望，堅(jiān)持上訴，維護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。孟晚舟被捕的1028天中，全國(guó)人民都在期盼著她的歸來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)黨和國(guó)家的不懈努力，在今年的9月24日，她坐上了前往中國(guó)的包機(jī)。她說(shuō)：“月是故鄉(xiāng)明，心安是歸途?！薄叭绻拍钣蓄伾且欢ㄊ侵袊?guó)紅!”

“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。”法條是冰冷的，但孟晚舟的歸國(guó)之旅，因?yàn)橛辛俗鎳?guó)的守護(hù)而變得溫暖。

溫暖，是父親的關(guān)懷，人民的感激和國(guó)家的守護(hù)。溫暖，足以使腐朽永恒，使脆弱堅(jiān)強(qiáng)，使黯淡閃光。千千萬(wàn)萬(wàn)的溫暖匯聚，編織出我們?nèi)松械雌鸱穆贸?

溫暖的愛(ài)作文【篇7】

有的時(shí)候，一件小小的事，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句短短的話都會(huì)使人們感動(dòng)，都會(huì)像冬日里的太陽(yáng)一樣，令人們溫暖……

那是一個(gè)暑假，我瘋狂得迷上了所有的發(fā)飾品——什么公主鏈，發(fā)卡，插梳發(fā)飾，都被我搬回了家。一天，我在上網(wǎng)時(shí)偶然看到了賣發(fā)簪的宣傳頁(yè)，我登了上去，各式各樣的發(fā)簪都蹦了出來(lái)。我如獲至寶，爸爸立馬與廠家聯(lián)系，廠家服務(wù)十分到位，不管我們提出任何問(wèn)題都耐心解答。爸爸幫我訂購(gòu)了一些，約定七天后到貨。

七天后，當(dāng)發(fā)簪送到我手中之時(shí)，我十分高興，當(dāng)我正準(zhǔn)備打開(kāi)包裝紙盒時(shí)，我驚呆了，我怔住了，我清清楚楚地看到那棕色的包裝紙盒上印著幾句使人心溫暖，讓人心感動(dòng)的話：郵遞員同志，你辛苦了!謝謝你了。這位顧客非常非常的重要，請(qǐng)一定要把貨物交到他(她)的手中喔。親愛(ài)的顧客，感謝您的購(gòu)買(mǎi)，歡迎下次再來(lái)哦!

郵遞員同志，“你辛苦了，謝謝你”;幾只發(fā)簪，“非常非常的重要”;顧客購(gòu)買(mǎi)，“感謝”。我愣住了，好久好久……在別人心中，這是多么微不足道的事，而在廠家心中，他卻如此重視。

當(dāng)我讀到這幾句話時(shí)，心里有種說(shuō)不出，道不明的感受，心里，似乎有股暖流在激蕩，讓人感到無(wú)比的溫暖。也許，它是那么不起眼，那么微不足道，卻讓人心溫暖。這短短的幾句話，能將冰川變成春天，它能使人心暖暖的。

溫暖的愛(ài)作文【篇8】

又是一個(gè)明媚的星期天，陽(yáng)光漫步在大地每一個(gè)角落里，每一個(gè)人都能感受到溫暖與愛(ài)。透過(guò)教室的窗戶向遠(yuǎn)處的山眺望。猛然間，我發(fā)現(xiàn)世間無(wú)形而珍貴的東西太多了。

夢(mèng)想是珍貴的，每個(gè)人都可以擁有屬于自己的不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是一個(gè)人心底最柔軟的觸動(dòng)。有夢(mèng)想才能一飛沖天！

快樂(lè)是珍貴的，當(dāng)你嘴角輕輕上揚(yáng)，得到的微笑也許就是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。

……而一切的一切，我認(rèn)為無(wú)形而最珍貴的東西是母愛(ài)的溫暖。

一位母親不斷疼惜呵護(hù)弱智的孩子，擔(dān)心他第一次坐車會(huì)受到驚嚇。這個(gè)孩子是幸福的。

一位母親因家里窮，不能送孩子上學(xué)讀書(shū)，偷偷賣血，送孩子上學(xué)讀書(shū)。這個(gè)孩子是幸福的。

一位母親自己得了白血病，知道留給自己的日子不多了，偷偷的給自己的女兒編織了一件毛衣，這個(gè)孩子是幸福的。

我的母親雖然不像這些母親為孩子的學(xué)習(xí)為生活賣命的做。但是我的母親從小事情可以看出母親對(duì)我的愛(ài)并不小于他們的母親對(duì)他們的愛(ài)。母親努力的工作，把我送到XX中學(xué)讀書(shū)，希望我有一個(gè)好的環(huán)境，上上周，媽媽又來(lái)看我了，她總是放不下她那顆牽掛的心，她給我?guī)?lái)了我最愛(ài)的食物和書(shū)，雖然這些是物資上的，但是媽媽的心早已和我的心聯(lián)系在了一起。每當(dāng)她打電話來(lái)，她總是對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也許對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我的溫飽已成為她最關(guān)心的事，我常常做夢(mèng)，我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)她，她對(duì)我微笑，對(duì)我不停的微笑。帶我玩，帶我走遍天涯海角……

溫暖的愛(ài)作文【篇9】

使我感動(dòng)的事很多，可我并不為一件漂亮衣服而感動(dòng)，不為優(yōu)越的生活條件而感動(dòng)，不為金錢(qián)而感動(dòng)，唯有那點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)。

記得那是三年級(jí)的事。一天，我急沖沖地趕回教室去做課前準(zhǔn)備。突然，不知是什么東西把我絆倒了。我頓時(shí)感覺(jué)膝蓋像針扎似的疼。我試著站起來(lái)，但覺(jué)得膝蓋更疼了，怎么也撐不起來(lái)。大滴的汗珠從額頭滑下，我的眼圈也不爭(zhēng)氣地紅了了。一邊的幾個(gè)男生看我坐在地上，肆無(wú)忌憚地嘲笑我。我感到很無(wú)助，只能蹩過(guò)頭不去理會(huì)他們，希望能有一位老師正好走過(guò)來(lái)扶我一把。

正在這時(shí)，一群女生從小陽(yáng)臺(tái)上朝我跑來(lái)?！八齻兪莵?lái)幫我嗎?”正想著，她們已經(jīng)來(lái)到了我的身邊?！白屛覀儊?lái)扶你起來(lái)吧?！倍险嬲\(chéng)地對(duì)我說(shuō)。其他人也搶著來(lái)扶我。突然，一陣鉆心的疼使我皺起了眉頭。她們看見(jiàn)我的表情，顯得更加小心了，索性把我從走廊抬到了教室，再輕輕地把我放在座位上。我想：要不是她們幫助我，把我扶到位置上來(lái)，我可能還在走廊上試著站起來(lái)。她們圍著我真切地看著我，黃楚琳小心地綰起我的褲腿，看見(jiàn)上面有血跡，連忙讓另一個(gè)的同學(xué)拿來(lái)干凈的餐巾紙，細(xì)細(xì)地替我擦去上面的血。這時(shí)，上課鈴響了，我放下卷起的褲子，示意她們趕緊回到自己的位置去。

下課了，她們又圍到了我的身邊，和我說(shuō)著開(kāi)心的事。我被她們快樂(lè)的氣氛感染了，漸漸地溶入到她們的話題。我們說(shuō)笑著，我感覺(jué)腿不那么疼了，露出了笑臉。張維兒鼓勵(lì)我走幾步試試。我扶著桌子走了幾步，她們露出了會(huì)心的微笑。

溫暖，可以是幾句話，也可以只是幾個(gè)極小的動(dòng)作，但它卻無(wú)處不在。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)溫暖著我，我也要把我的關(guān)愛(ài)帶給需要的朋友，讓大家都被溫暖包圍著，讓世界充滿暖暖溫情。

溫暖的愛(ài)作文【篇10】

聽(tīng)見(jiàn)溫暖議論文：尋找真正的溫暖

引言

溫暖，是一種能夠撩撥人心靈深處的情感。它是一種關(guān)懷、理解和支持的表達(dá)方式，能夠讓我們感受到他人的關(guān)心。然而，在如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，溫暖似乎變得越來(lái)越稀缺。我們需要回歸溫暖，重新尋找真正的溫暖，將其傳遞給他人，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的愛(ài)和友善。

段落一：忙碌與冷漠是溫暖的隱形殺手

現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏讓人們沉浸在繁忙的工作和生活中，使人們?nèi)菀桩a(chǎn)生冷漠的態(tài)度。人們?cè)絹?lái)越少停下來(lái)傾聽(tīng)他人的需要和關(guān)切，溫暖的聲音在這個(gè)喧囂社會(huì)中越來(lái)越稀缺。當(dāng)我們不再去關(guān)注他人，不再與他人分享快樂(lè)和悲傷，社會(huì)就變得更加孤立和冷漠。我們需要意識(shí)到忙碌和冷漠對(duì)溫暖的消耗，并積極采取措施改變。

段落二：溫暖的力量

聽(tīng)見(jiàn)溫暖的聲音，我們可以改變這種情況。一個(gè)溫暖的聲音能夠擊打人們內(nèi)心深處的琴弦，引發(fā)起共鳴。它能夠激起人們關(guān)注他人的欲望，使人們更關(guān)心他人的需要和關(guān)切。溫暖的聲音能夠使一個(gè)陌生人變成朋友，能夠帶給人們共鳴和理解，使人們?cè)诠陋?dú)時(shí)感受到溫暖。一個(gè)溫暖的聲音可以改變一個(gè)人，也可以改變整個(gè)社會(huì)。

段落三：如何傳遞溫暖

要傳遞溫暖，我們需要從自己做起。首先，我們需要培養(yǎng)內(nèi)心的溫暖。學(xué)會(huì)關(guān)心他人的需要，了解他人的苦也分享他人的喜悅。只有在我們自己擁有溫暖的內(nèi)心之后，才能夠用溫暖的聲音傳遞給他人。其次，我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。當(dāng)有人需要傾訴時(shí)，我們要主動(dòng)傾聽(tīng)，給予關(guān)懷和支持。只有傾聽(tīng)他人的聲音，并理解他們的痛苦和困擾，我們才能幫助他們找到解決問(wèn)題的方法。最后，我們要勇敢地散播溫暖。無(wú)論是在生活中還是在工作中，我們要敢于表達(dá)真實(shí)的情感，并給予他人鼓勵(lì)和支持。通過(guò)自己的行動(dòng)，我們將成為傳遞溫暖的使者。

結(jié)尾

溫暖是一種寶貴的情感，它能夠改變一個(gè)人，也能改變整個(gè)社會(huì)。聽(tīng)見(jiàn)溫暖，需要我們敢于放下忙碌與冷漠，培養(yǎng)內(nèi)心的溫暖，并用溫暖的聲音傳遞給他人。讓我們一起努力，為這個(gè)世界帶來(lái)更多的愛(ài)與友善，尋找真正的溫暖。

寫(xiě)折翼的作文五篇

在許多篇文章中，我們發(fā)現(xiàn)“寫(xiě)折翼的作文”是一篇非常出色的文章，請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面提供的信息，希望對(duì)你有所幫助。寫(xiě)作文是我們豐富生活、創(chuàng)造美好生活的一種藝術(shù)形式，而寫(xiě)作文也是增強(qiáng)我們專注力的重要途徑之一。為了寫(xiě)好文章，我們需要進(jìn)行多次練習(xí)。

寫(xiě)折翼的作文(篇1)

沁是一個(gè)愛(ài)美的女孩。沁有一頭飄逸的秀發(fā)，還有一張人見(jiàn)人愛(ài)的臉：彎彎的月芽?jī)核频拿济钢`氣的大眼睛，櫻桃似的小嘴。芳是沁最要好的朋友。芳也很美，但不及沁。沁經(jīng)常靠在芳的肩膀上，稚氣地問(wèn)：“芳，你說(shuō)天上有天使嗎？”沁但愿看看月亮，看看星星，再看看天使。一切對(duì)于她來(lái)說(shuō)，都是那么的目生，又是那么的使她好奇。

“有的，沁。只要心中有，一切都不重要了?！狈祭鲜沁@樣回答，由于在回答沁每一個(gè)問(wèn)題時(shí)，她都要反復(fù)推敲謎底：沁是盲人。每當(dāng)沁聽(tīng)到芳這樣回答她時(shí)，心里就莫名的打動(dòng)。固然她知道芳在安慰她，但她寧愿接受這個(gè)善意的假話。由于芳，使她看到了糊口的夸姣。那是高一時(shí)的冬天。漫天的白雪毫無(wú)所懼的飄揚(yáng)，風(fēng)猛烈的如火如荼，這個(gè)冬季其實(shí)讓人懼怕。沁和芳被分到統(tǒng)一間寢室。沁由于是盲人，受到許多同學(xué)的欺負(fù)。因此，她拼命地學(xué)習(xí)，每次考試?yán)鲜欠€(wěn)拿第一名。同學(xué)們對(duì)她刮目相看了，但芳討厭這樣的沁。她看著沁被精神和壓力折磨的日漸消瘦，終于把沁拉了出來(lái)。

站在光禿的樹(shù)下，芳知道，沁的心情也是光禿的。突然，她大聲對(duì)沁說(shuō)：“你整天只知道學(xué)，就是在用老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕來(lái)代替你的精神上的傷痛。你認(rèn)為你偉大嗎？告訴你，你只是個(gè)愛(ài)逃避的偽正人；你認(rèn)為你自信嗎？告訴你，你只是自負(fù)。假如真有本事，你站起來(lái)呀！干嘛那么在乎別人的議論？”說(shuō)完之后，芳后悔了。她看見(jiàn)沁的眼角微微泛著銀光，淚涌了出來(lái)?！胺?，我們都是同等的，不要那么在乎別人的設(shè)法主意。記住這樣一句話：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！狈及参壳撸?dú)自走了。

嚴(yán)寒的冬季，光禿的樹(shù)下，沁孤傲的站了一夜。這是她最無(wú)助的一夜，她想了許多。終極，和著雪的簌簌，她向?qū)嬍易呷ァ?/p>

“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！苯?jīng)由這一夜，沁忘掉了過(guò)去，但她永遠(yuǎn)忘不了這句話。由于芳的這句話讓她重新發(fā)現(xiàn)了生命的價(jià)值……無(wú)垠的夜空安謐的讓人恐驚。星星、月亮在天空旋起舞步?？?，來(lái)了！乘著流星的天使闖入沁的心扉。白如棉，快如風(fēng)。就在那一瞬間，沁的眼睛“亮”了，折翼天使成活了！

寫(xiě)折翼的作文(篇2)

我就像門(mén)口那棵小樹(shù)一樣，你把他修剪成了別人口中的藝術(shù)，你腦海里的理想模樣，可能你不曾想過(guò)，這不是他想要的。

從我出生開(kāi)始就注定要做學(xué)金融......

“恭喜??！生了個(gè)男孩！”醫(yī)生說(shuō)道。你欣喜若狂的跑進(jìn)產(chǎn)房，你看著虛弱的母親，笑著抱起我。母親問(wèn)道:“孩子叫什么名字？”你回道:“就叫金源吧！我希望我們的兒子以后能繼承我的工作學(xué)金融，然后當(dāng)家做主！”你開(kāi)心的說(shuō)。

我5歲那年，你們就開(kāi)始送我上學(xué)，我很調(diào)皮，不肯聽(tīng)課，你們就打我，罵我。我哭著跑回房間不肯吃飯。

我10歲那年，你們就開(kāi)始給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班。學(xué)鋼琴，學(xué)修養(yǎng)，學(xué)英文，學(xué)奧數(shù)。你們跟我說(shuō):“爸媽也是為了你好，爸媽話這么多錢(qián)給你報(bào)的補(bǔ)習(xí)班你怎么能不去?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。

我17歲那年談了戀愛(ài)，被你們知道了。你們喊著要我跟她分手，我點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。有一天，你們買(mǎi)回了一棵小樹(shù)，你們修剪它，把它修剪成一個(gè)人的形狀，別人都對(duì)這顆小樹(shù)稱贊不已。我看著窗外的那顆小樹(shù)，再看看園子里種的那棵樹(shù)。它們都是同時(shí)買(mǎi)回來(lái)栽下的，為什么門(mén)口的那棵樹(shù)沒(méi)有園子里的那棵樹(shù)長(zhǎng)得快，你們也很疑惑。于是每天都給門(mén)口的那棵小樹(shù)施肥，澆水，噴除草劑殺蟲(chóng)劑?？赡强眯?shù)并沒(méi)有因此而長(zhǎng)得更快，反葉子泛黃掉落了。你們把那棵小樹(shù)移走了，買(mǎi)回了另一棵小樹(shù)種在那里，你們又把它修剪成你們想要的模樣，雖然你們更加照顧它，結(jié)果它還是死了。后來(lái)你們就沒(méi)有再在那里種過(guò)樹(shù)。只是，園子里的那棵樹(shù)倒是長(zhǎng)得很盛，葉子很綠，綠得有點(diǎn)耀眼。后來(lái)你們?nèi)バ藜裟强迷趫@子里的樹(shù)，再后來(lái)它也死了。

20歲那年，我迷上了畫(huà)畫(huà)，還算頗有天賦。于是我想去學(xué)繪畫(huà)?？赡銈儾活櫸业南敕ǎf(shuō):“繪畫(huà)有什么用？你好好學(xué)金融就可以了！”后來(lái)我把我畫(huà)好的畫(huà)賣了出去......

我24歲那年，我金融學(xué)好了。結(jié)果現(xiàn)在的公司都不缺學(xué)金融的人了。后來(lái)我收到了5萬(wàn)塊錢(qián)，是賣出去的畫(huà)錢(qián)。如果當(dāng)年你們同意我學(xué)繪畫(huà)......我躲在房間里抱著我那被你們無(wú)情折斷的翅膀，哭著對(duì)它說(shuō)了聲對(duì)不起。你們創(chuàng)進(jìn)來(lái)，說(shuō):孩子，去學(xué)會(huì)計(jì)吧！說(shuō)著又為我鋪好了一條路。然后強(qiáng)行把一對(duì)翅膀插進(jìn)我的身體里說(shuō)著:孩子，去“自由”的飛翔吧！

——————后記:你們從來(lái)就沒(méi)有問(wèn)過(guò)我，這是不是我想要的。

寫(xiě)折翼的作文(篇3)

清早，打開(kāi)窗子，清新甜潤(rùn)的空氣伴著一股濃郁的桂花香徐徐飄來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡。我坐在窗前，細(xì)細(xì)回味著《筑夢(mèng)路上》那些人，那些事，那些情，那些景。

“嘰喳！嘰喳！……”清脆的鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏?！皳淅猓淅狻笔鞘裁磁拇蛑鴺?shù)葉？我走到窗前，看到在枝

繁葉茂的樹(shù)枝間，一只鳥(niǎo)兒正奮力扇動(dòng)翅膀，欲飛又止，鮮紅的小嘴對(duì)著蔚藍(lán)的天空鳴叫著。它連續(xù)做著同樣的動(dòng)作，但，還是無(wú)濟(jì)于事——飛不起來(lái)！我注視了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)左翅上幾根羽毛被折斷了，還有斑斑血跡。我明白了——它受傷了！可憐的鳥(niǎo)兒，看著讓人心生憐憫！

可是……我又何嘗不是眼前這只“折翼”的小鳥(niǎo)呢？學(xué)習(xí)上，語(yǔ)數(shù)英科四門(mén)學(xué)科，本應(yīng)均衡發(fā)展，而我偏偏只愛(ài)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，對(duì)英語(yǔ)和科學(xué)總是視而不見(jiàn)。這樣的偏科行為，猶如小鳥(niǎo)的一只翅膀受了傷。哎，真讓人感慨萬(wàn)千啊！是啊，鳥(niǎo)兒的一對(duì)翅膀無(wú)論哪只受了傷，就失去了飛翔的能力，不能遨游于天空、振翅于云間。而我，一個(gè)偏科生，能有多大的前途？

這時(shí)，我又想起了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)了：自從30多年的改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成就！然而，在創(chuàng)造“中國(guó)奇跡”的同時(shí)，我國(guó)也出現(xiàn)了一些“成長(zhǎng)的煩惱”——東部沿海地區(qū)率先發(fā)展，與西部一些地區(qū)相對(duì)落后并存。這好比東部流光溢彩的都市是鳥(niǎo)兒強(qiáng)健有力的翅膀，而偏僻落后的西部鄉(xiāng)村則是鳥(niǎo)兒受傷的翅膀。因?yàn)椤罢垡怼?，中?guó)不能迅速起飛。想要兩翼比翼雙飛，農(nóng)村、城市，東部、西部必須均衡發(fā)展，中國(guó)才能騰飛！

“嘰喳！嘰喳……”“撲棱！撲棱……”突然，小鳥(niǎo)神奇地飛起來(lái)……經(jīng)過(guò)千遍試飛，經(jīng)過(guò)萬(wàn)遍努力，小鳥(niǎo)終于翱翔在天空中了。好一個(gè)“折翼”天使！我呢？我是否該努力一把，將落下的兩門(mén)課補(bǔ)起來(lái)？……

人生路上，“折翼”不要緊，努力拼搏，終將展翅高飛。

寫(xiě)折翼的作文(篇4)

相傳很久以前，有一片古老而廣闊的森林，那里住著一個(gè)繁榮昌盛的鳥(niǎo)國(guó)。在鳥(niǎo)王孔雀的統(tǒng)治下，鳥(niǎo)兒們過(guò)著舒適、安逸的生活，它們自由地棲息在翠色欲滴的樹(shù)叢中，愜意地享受著上帝帶給他們的一切。

有一天，遠(yuǎn)處走來(lái)了一只渾身羽毛如墨似的烏鴉。黑色的羽毛在陽(yáng)光下顯得格外刺眼，烏黑的眼睛與黑色的羽毛渾為一體，幾乎無(wú)法分辨。嫩黃色的嘴巴高高撅起，與身上的黝黑極不協(xié)調(diào)。翅膀又短又小，看上去怯弱無(wú)力。

這只烏鴉并不美麗，它沒(méi)有鳥(niǎo)王孔雀那五顏六色的彩衣，更沒(méi)有百靈鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)空靈的歌喉，有的只是丑陋的外表和冗長(zhǎng)嘶啞的嗓音。但它卻有一個(gè)美麗的名字——“安琪”。安琪因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，她成了鳥(niǎo)國(guó)上下的笑柄。所有人見(jiàn)到她就像見(jiàn)到瘟神一樣避之不及，她遭到了所有人的唾棄。

安琪是一只勤勞的鳥(niǎo)兒。每天天還沒(méi)亮，她就到森林的各個(gè)角落收集鳥(niǎo)兒們吃剩的殘?jiān)樾肌．?dāng)太陽(yáng)公公把第一縷陽(yáng)光照射在大地上的時(shí)候，安琪便把收集來(lái)的食物晾在樹(shù)干上曬干，再儲(chǔ)存起來(lái)，多年的積累竟把倉(cāng)庫(kù)裝得滿滿的。安琪不僅收集食物，還收集平日里鳥(niǎo)兒們脫落的羽毛，有喜鵲那紅得耀眼的外衣，也有孔雀那五彩繽紛的長(zhǎng)袍，多得讓你數(shù)上十天十夜也數(shù)不完。安琪把收集起來(lái)的羽毛織成一件件漂亮的百鳥(niǎo)衣，漂亮得連太陽(yáng)也忍不住多瞧幾眼，仿佛相比之下，它那光芒萬(wàn)丈的曙光也顯得黯淡。

鳥(niǎo)兒們像往常一樣在繁花嫩葉中嬉戲。但此時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火熊熊蔓延到森林的每個(gè)角落，受驚嚇的動(dòng)物們驚慌逃竄，四周亂成一片。這時(shí)鳥(niǎo)王也不顧自己高貴的身份，撒開(kāi)腿拼命地逃跑。大火伸出它那毀滅一切的舌頭，貪婪地舔著這片美麗的森林，這片曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)萬(wàn)千生靈的家園就在大火的瘋狂肆虐下漸漸變?yōu)橐黄氖彙?/p>

一場(chǎng)大火奪走了上帝賜予他們的一切，看著曾經(jīng)那片美麗的家園已成一片廢墟，鳥(niǎo)王和臣民們都流下了傷心的眼淚。一陣悲痛過(guò)后，鳥(niǎo)王孔雀強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“臣民們，我們的家園雖然被毀了，但只要有我們存在的一天，就會(huì)有重建起來(lái)的一天！”但這番話并未讓大家開(kāi)心起來(lái)，一只喜鵲的母親站起來(lái)說(shuō)：“可是大王，這個(gè)寒冷的冬天我們?cè)撛趺炊冗^(guò)?。课业暮⒆涌毂火I死了！”，“對(duì)啊，天氣這么冷，我們?cè)撛趺窗具^(guò)這個(gè)冬季呀？”面對(duì)鳥(niǎo)兒們的重重質(zhì)疑，鳥(niǎo)王一時(shí)不知所措。

“大家不用擔(dān)心?！币粋€(gè)稚嫩、怯弱的聲音響起，大家轉(zhuǎn)頭向聲音的源頭望去，一看原來(lái)是被大家嫌棄的丑烏鴉安琪。原來(lái)她也僥幸逃出了火口。此時(shí)，鳥(niǎo)王暫時(shí)擱下了偏見(jiàn)，急切地問(wèn)道：“你，你有什么辦法？快告訴本王。”“回大王，臣在另一片森林里藏有大量的食物和取暖的衣物。”鳥(niǎo)王聽(tīng)后激動(dòng)不已，但也深感懷疑，便對(duì)烏鴉說(shuō)：“在哪？在哪？那片森林在哪？要是真的想你講的那樣，回頭我一定重賞你！要是你膽敢欺騙本王，定讓你吃不了兜著走！”“好的，請(qǐng)大王隨臣前往，一切自有分曉。”片刻，鳥(niǎo)兒們都隨烏鴉來(lái)到叢林深處，烏鴉找到一處樹(shù)洞，熟練地打開(kāi)樹(shù)門(mén)，瞬間，出現(xiàn)在眼前的一切讓鳥(niǎo)兒們驚呆了：豐富的食物，五彩繽紛的衣裳。大家生存的希望之火被重新燃起……

有了糧食和衣服，總算可以熬過(guò)這個(gè)寒冷的冬季。安琪每天分發(fā)物資，起早貪黑地照顧傷員，把所有苦活累活全攬?jiān)谧约荷砩?，鳥(niǎo)兒們親切地喚她為“天使?！彼械镍B(niǎo)兒都對(duì)安琪改變了之前的態(tài)度，對(duì)她比對(duì)鳥(niǎo)王還要恭謙、尊敬。后來(lái)鳥(niǎo)王帶領(lǐng)鳥(niǎo)兒們重建起了家園，他們的家園一天比一天美麗，大家又過(guò)上了幸福的生活。幾年后，鳥(niǎo)王孔雀把王位傳給了安琪，安琪成了鳥(niǎo)國(guó)中最受歡迎的鳥(niǎo)王。

有人說(shuō)：“這只烏鴉很平凡，但卻擁有著與眾不同的品質(zhì)，于是成就了她的一生?！蔽艺f(shuō)：“這只烏鴉是上帝身邊那一位最善良、最乖巧的天使，只不過(guò)“翅膀”被折斷，她才是真真正正‘微笑的折翼天使’！”

寫(xiě)折翼的作文(篇5)

窗外秋風(fēng)瑟瑟，燕子迅速的向南飛去，仿拂要逃避什么；綠葉漸漸變黃了，隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)……這里，死一般的寂靜；而她，一個(gè)曾經(jīng)能歌善舞的小女孩，因一次車禍?zhǔn)チ穗p腿，此刻正坐在醫(yī)院白色的床上抱著她那雙舞鞋在那兒哭泣。

疾病好轉(zhuǎn)不久，乘著輪椅了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)（她因車禍而失去雙腿的地方），小女孩用雙手捂著她的小臉蛋，在路邊再一次輕聲的哭泣了起來(lái)。

原來(lái)前幾個(gè)星期前老師欣喜地告訴小女孩：“你被學(xué)校選去參加校際比舞賽，明天就開(kāi)始比賽，恭喜你！”放學(xué)后，她高高興興的抱著她的舞鞋走出校門(mén)，在過(guò)斑馬線時(shí)，一輛失控的貨車向她飛奔而來(lái)，剎那間，她便被迫騰空翻滾，在塵霧繚繞中，“砰”的一聲砸落地面……在她吃力地睜開(kāi)眼皮，除了有覺(jué)得身體麻麻的而外，便無(wú)它覺(jué)，周圍冷冷的一片白色，一根豎直的小膠管正緩緩地滴著藥液，她發(fā)現(xiàn)自己的雙腿沒(méi)了，舞鞋被她的鮮血染紅了，這也代表著她再也不能做她心愛(ài)的運(yùn)動(dòng)——跳舞，也不能參加舞蹈比賽了。

但她沒(méi)有因此而放棄自己，她常常告訴自己：“我雖然失去了雙腿，但我還沒(méi)有失去雙手，我用我的的雙手一定能做出一番事業(yè)來(lái)，我……我不能做一個(gè)沒(méi)有用的人！”小女孩便下定決心用她的雙手去尋找希望。

通過(guò)老師、父母及親戚朋友的幫助下，她走上了寫(xiě)作的道路，在父母的鼓舞下，她走上了寫(xiě)作之路，每當(dāng)她對(duì)自己的作文信心十足的時(shí)候，小女孩便毫不猶豫地把她寫(xiě)的作文、小說(shuō)投到了當(dāng)?shù)氐膱?bào)社，果然“功夫不負(fù)有心人”，小女孩榮獲了全國(guó)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這使她突然對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生了極大的興趣，因此每個(gè)月她都會(huì)把她寫(xiě)的作文投到文藝社，她也得到了不少的報(bào)酬。

果然三年之后，她成為了當(dāng)?shù)氐闹麣埣才骷摇?/p>

因?yàn)樾∨?jiān)信“天生我材必有用”才使她成為女作家，只要你肯尋找你自己的一個(gè)突破點(diǎn)，然后為這個(gè)突破點(diǎn)而努力奮斗，才會(huì)擁有成功的終點(diǎn)?！爱?dāng)上帝關(guān)閉了我們的一扇門(mén)，但同時(shí)也為我們打開(kāi)了一扇窗”---這就是“折翼天使”帶給我們的力量。讓我們用這種力量為我們?nèi)松某晒K點(diǎn)而去努力進(jìn)取吧！