自我介紹的內(nèi)容

自我介紹的內(nèi)容精華。

自我介紹怎么寫才能讓人印象深刻？?如果換了一個新的環(huán)境我們要學會適應新的環(huán)境，?自我介紹是讓他人認識自己的途徑。以下是一篇關于“自我介紹的內(nèi)容”的詳細介紹快來看看吧，參考本文前請先仔細閱讀！

自我介紹的內(nèi)容(篇1)

關于編導藝考自我介紹的內(nèi)容

尊敬的評委老師：

你們好！

我是026號考生，我的名字叫劉娜。我有一個自信的性格，一個放松的狀態(tài)以及一顆為了夢想而努力奮斗的決心。我的人生格言就是一個最優(yōu)秀的自己。我猶如浩瀚大河中的一滴水，燦爛耀眼銀河中的一顆普通的星，茫茫草原中的一株不起眼的草，可是我愿用自己的力量融入滾滾急流中泛起滔天巨浪，我愿用我僅有的光芒去照耀那寂寥里青云夜空，我愿用我僅有的綠光去裝扮這美麗的世界。無論是晴空麗日，還是狂風暴雨，我終將以一顆積極平和的心態(tài)去面對人生中的起起落落，笑面窗外花開花落，仰望天之云卷云舒。待到夜闌風靜江海平。沒有過不去的坎，既然選擇了便只顧風雨兼程。要做就做最優(yōu)秀的自己，做一個無愧于自己內(nèi)心的自我我會一直為著自己的夢想堅持下去的。

希望老師可以給我這次機會，謝謝！

關于編導藝考自我介紹的內(nèi)容

一、"自我介紹"是什么?

廣義的測試：

進考場后的一系列舉止儀表禮貌禮儀、心理、反應等(面試中所有的問題呈現(xiàn)，我將在以后的"面試深度解析"專題課上再講解。

狹義的測試

介紹時的情狀及介紹的內(nèi)容

自我介紹一般安排在初試或復試的第一項，是主動介紹自己各方面能力的測試環(huán)節(jié)，是考生與考官的第一次面對面交流。所以考生給考官留下好的印象是以后各項考試的基礎?？脊僭诘谝豁椡ㄟ^考試的自我介紹了解考生關于自己和專業(yè)等方面，自我介紹中最重要的是考生突出與眾不同的個性，因為時間短暫，自我介紹不能全面介紹，必須要突出重點。自我介紹涉及到一些話題，需要考試清楚哪些可能會被問到，哪些問題跟專業(yè)有關。

二、"自我介紹"考什么?

介紹的內(nèi)容主要是讓考官了解你的姓名、個性專業(yè)愛好、及學習的狀況與水準是應有的內(nèi)容，主要考察的是你的創(chuàng)造設計能力、組織表達能力、內(nèi)在個性。考官在此階段，更重要的是了解你的"閃光點"及你的成長背景。作為面試，自我介紹的表達更為重要，語言表達能力考察要點：精確性、簡練性、流暢性、生動性。

三、"自我介紹"準備什么?

在準備自我介紹的過程中，實際上就是分析的過程，比如：

1、自我分析的內(nèi)容主要包括五個方面：

(1)生理相關：相貌、身材、穿著服飾等。

(2)心理相關：性格、興趣、能力、氣質(zhì)、意志等。

(3)理性相關：觀念、思維方式、思維方法、道德水準、情商等。

(4)社會相關：在社會上所扮演的角色，在社會中的責任、權力、義務、名譽，他人對自己的態(tài)度以及自己對他人的看法。

(5)專業(yè)相關：基本認識、素養(yǎng)能力、專業(yè)現(xiàn)狀與前景

2、自我介紹八項基本內(nèi)容(據(jù)個人情況選擇其中幾項介紹)：

(1)姓名。

(2)年齡、出生年月、屬相。

(3)家鄉(xiāng)(只談一項特色引出你的生長地、出生地即可)，家庭、家人。

(4)學習狀況與水準(簡要說明文化課水平，擅長哪一科，簡述緣由)。

(5)愛好特長(簡述課外狀態(tài))。

(6)成長環(huán)境及背景(對人、事、物的認識)。

(7)對所報專業(yè)的看法與想法，以及對專業(yè)相關方面的認識。

(8)對藝術及藝術創(chuàng)作的感受與體會(包括看法與想法)。

關于編導藝考自我介紹的內(nèi)容

我的名字叫xx。這個名字對于別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字里不僅蘊含著父母之間的感情，還包含著他們在我身上寄予的成功的希望。

我是一個性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛,在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什么都懂點，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時,我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導專業(yè),希望通過自己的努力能為中國傳媒的發(fā)展出一把力.同時也為自己將來規(guī)劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進了一步.

今天，我有幸得到這個機會站在這里，這是我自己一直以來的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢想增加一個臺階，為我的成功邁進重要的一步。

謝謝各位老師!

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自我介紹的內(nèi)容(篇2)

大家好，我叫陳俊起，今年10歲，是個普普通通的小學生，在固安二小_X班讀固安書。

我的個子有些高，排隊時總做隊伍的小尾巴。我的腦袋大大的，扁扁的，總讓人聯(lián)想到平底鍋。但是一雙大眼睛水汪汪的，鑲嵌在紅紅的臉蛋上，還算帥氣!

我最大的愛好是玩電腦，什么4399小游戲，奧拉星······凡是跟電腦有關的，我一個機會都不會錯過。

我這個‘小電腦迷’只要拿上鼠標，什么事都不管了。有時媽媽叫我做事情，我就假裝沒聽見，非得媽媽拉我耳朵，我才肯不情愿地站起來幫媽媽做事。

記得有一次，我作業(yè)還沒寫完，媽媽感冒了，爸爸帶媽媽去輸液，媽媽說;‘‘一定要在家里寫作業(yè)。’’我痛快的答應著：‘‘知道了，放心吧，老媽!’’媽媽走后，我玩了很久，心想：‘‘寫作業(yè)累死了，不如玩會電腦吧?！谑牵彝嫫鹆穗娔X。不知完了多久，突然聽到門鈴響，“哎呀，不好，媽媽回來了吧?”我以神一般的速度關上電腦，跑回屋趕緊寫作業(yè)。

這就是我，一個貪玩的帥小伙。

自我介紹的內(nèi)容(篇3)

一．學習目標：

1、通過觀察與嘗試，掌握添加新幻燈片、運用主題、放映幻燈片的方法。

2、在內(nèi)容頁幻燈片制作過程中，能根據(jù)作品需要選擇調(diào)整布局和主題。

展示一些相對較好和布局合理且包含封面和內(nèi)容頁的優(yōu)秀演示文稿，讓學生評價。

激起學生學習添加新幻燈片的興趣。

自學教材P15-P17，弄清每步操作步驟，完成下面任務。

添加新幻燈片

演示文稿由一張張幻燈片組成，添加幻燈片的步驟：打開演示文稿———在“______”選項卡的“______”組中，單擊“___________”上的“___________”；在“_________”對話框中選擇添加一張。

運用主題

利用“_______”選項卡的“________”組，可對同一演示文稿中幻燈片的`字體、顏色、背景等進行統(tǒng)一設置。

放映幻燈片

放映幻燈片步驟：在“___________”選項卡的“___________”組中，單擊“_________”，就可以從第一張開始播放。

教師演示操作步驟，講解重難點知識點，學生認真學生觀看。

小組合作，嘗試制作一份圖文并茂的演示文稿，并學會放映。

1.小組內(nèi)交流學習成果，以小組為單位進行作品展示。

2.班內(nèi)集中交流在操作過程中小組內(nèi)沒弄明白的問題，教師適時點撥講解。（五）學生練習，拓展知識

1.每位同學動手完成作品制作和美化工作。

2.將今天設置好的作品以“姓名—課題”保存在自己在D盤所創(chuàng)建的文件夾中。

自我介紹的內(nèi)容(篇4)

每一次自我介紹都是一次銷售自己的開始，面試禮儀部的你成功了嗎?以下是小編為您整理的學生會禮儀部面試自我介紹內(nèi)容，希望能幫到你。 學生會禮儀部面試自我介紹第一篇

各位老師，同學好，首先我要感謝校學生會提供給我這個寶貴的機會，讓我能坐在這里和你們進行交流。我叫黃××，是機械系數(shù)控一班的學生。

由于同學們的支持和自己的努力我很幸運的在開學時當選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點。

高中時聽說大學學生會是人才的搖籃，在這里可以在同學長，同學的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的`為班級，為同學服務。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。

通過網(wǎng)上的資料和自己的了解，我覺得學生會禮儀部的主要任務是開展校內(nèi)大小的文藝活動，以豐富大學生的課余生活為己任，能讓大學校園變得更加絢麗多彩的組織。

如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為禮儀部出自己的一分力量。

自我介紹的內(nèi)容(篇5)

自 我 介 紹

教學目標：能抓住自己的特點，寫寫自己。

教學重點：能夠完整地向別人介紹你自己，并且用上好詞佳句。 教學難點：能夠抓住一件事來體現(xiàn)出你的特點。 教具準備：多媒體

教學過程：

一、談話導入

同學們，在我們的日常生活中，經(jīng)常會有人來評價我們，比如爸爸媽媽說我們是個乖巧懂事的孩子，叔叔阿姨會說我們是個活潑可愛的孩子，老師會說我們是個粗心的孩子，伙伴們會說我們是個小氣的孩子……

其實，最了解的莫過于你自己了，熟悉你的老師和同學，一定不會像你自己那樣全面的了解你！有興趣向大家介紹一下真實的你嗎？那么，今天我們就來敞開心扉，介紹一下自己??！

二、出示要求，學生討論回答

1、應該介紹自己的哪些方面？指名回答?。ㄍ饷?、性格、愛好、優(yōu)點、缺點、理想等）

2.文章應該按什么樣的順序來寫？先寫什么，后寫什么？（將就順序）

三、出示范文，師生共議。

1、老師出示課件，對相關的語句進行指導和點評！學習文章的寫作方法和寫作順序，積累好的詞語??！

2、小黑板出示相關詞語，指導學生加以運用！

題目：《自我介紹》《這就是我》《我給自己畫張像》……

外貌：個頭，頭發(fā)，眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵 性格：活潑，內(nèi)向……活潑開朗，內(nèi)向，呆板

優(yōu)點：做事認真、仔細、負責，字寫得好…… 缺點：粗心大意，愛寫錯別字，愛說臟話……

理想：當老師，科學家，發(fā)明家……

四、小組共議，分組習作。

按要求分組，每組同學試寫一段！

五、全班交流，師生共評。

利用投影，將部分學生的作文片段投影至電視屏幕，教師朗讀，師生共同修改?。。ㄥe別字，語序，詳略得當，新穎方面等）

六、總結。

今天，同學們都毫無保留的將自己介紹給了大家，使大家彼此有了更深的了解，。在以后的學習和生活中，我們一定更能相互理解、愉快相處，共同學習，共同進步??！

七、作業(yè)布置

請同學們課后完成《自我介紹》，并讀給自己的爸爸媽媽聽！請他們作出評價。

板書設計：

一、姓名—年齡—家鄉(xiāng)—所在學校

二、外貌

三、性格愛好

四、優(yōu)點缺點

五、結尾

自我介紹的內(nèi)容(篇6)

2016自我介紹怎么寫

自我介紹通常是在不熟悉的雙方之間做的一個簡短的自我簡介，目的就是讓別人在最短的時間內(nèi)了解自己，自我介紹通常用于求職、演講中，主要介紹自己的優(yōu)點和缺點、興趣愛好等等，不過要注意在求職的時候自我介紹的內(nèi)容要側重于自己的技能能力是否符合要求職的崗位。自我假少語言要簡練，不可長篇累牘，讀來使人厭煩，切不可如此?？陬^自我介紹應試者要沉著鎮(zhèn)靜，語言流暢，不可結結巴巴，顯得太緊張。隨筆吧小編今天為大家準備了自我介紹的格式和范文，希望您會喜歡! 自我介紹格式：

自我介紹是對自己情況、經(jīng)歷的記載和陳述，一般是按時間順序系統(tǒng)、全面地把個人身份、學歷、成就、特長等充分表達出來。它一般作為自薦信的附件，呈送用人單位。 個人簡歷無固定格式，但應反映出自己的基本情況，一般主要內(nèi)容應包括兩部分： 第一部分應列出自己的姓名、性別、年齡、; 第二部分可簡述自己的學習、包括所學主要課程及學習成績、在學校和班級所擔任的職務、在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽、業(yè)余愛好和特長、。

此外，寫個人簡歷時要注意：讓事實說話，避免自吹自擂;時序要銜接，表達要適度;格式上應便于閱讀，有吸引力;用語得體，書寫工整清楚。 自我介紹范文： 銷售自我介紹

我性格開朗、思維活躍;擁有年輕人的朝氣蓬勃,做事有責任心,條理性強;易與人相處,對工作充滿熱情,勤奮好學,敢挑重擔,具有很強的團隊精神和協(xié)調(diào)能力。在為人方面,我誠實善良、開朗自信,能夠吃苦。在生活中,我尊敬他人,能夠和別人友好相處,現(xiàn)在我唯一的不足就是應屆畢業(yè),還沒有足夠的工作經(jīng)驗。但我擅長快速學習新知識,并且對工作有高度責任感,能夠全身心的為工作奉獻。所以,希望您給我這個機會,我有充足的信心在很短的時間內(nèi)勝任這份工作,成為公司未來發(fā)展的好幫手,謝謝。 建筑大學本科生自我介紹：

學習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，完成了機械設計，機械制造技術基礎Ⅰ，理論力學，材料力學，結構力學，金屬結構，液壓與氣壓傳動，機械工程控制基礎，畫法幾何與機械制圖等專業(yè)學科的學習;通過了英語四級，計算機C語言二級，全國計算機輔助技術應用工程師考試并獲得相關證書。同時，本人工作認真負責，能吃苦耐勞，嚴格要求自己，上進心強，樂于挑戰(zhàn)，對新的事物有較強的接受能力;有團隊精神和敬業(yè)精神，性格隨和開朗、待人誠懇、具有良好的人際關系。 應屆畢業(yè)生自我介紹：

本人有著較強的溝通表達能力，對工作有上進心、認真負責、待人真誠、處人隨和!換位思考有自己獨特的想法這是我最大的優(yōu)點，并且我多才多藝，我相信我能勝任任何工作!我理想就是能實現(xiàn)我的個人價值的挖掘，能讓我的價值得到最大實現(xiàn)，同時實現(xiàn)企業(yè)利潤和價值的最大化。從基層做起，不斷學習，一點一滴積累經(jīng)驗，努力提升自我。叢基層技術做起，向管理層邁進。 經(jīng)濟學本科生簡歷自我介紹：

一直以來，努力、積極、樂觀、拼搏是我的人生信條，我相信，我會一直努力下去，做好自己，奉獻社會。敢做敢拼，腳踏實地;做事認真負責，責任心強;座右銘是"優(yōu)秀是一種習慣"我的期望是在企事業(yè)單位從事管理、金融、行政、助理等與專業(yè)相關方面的工作。愛好所學專業(yè)，樂于學習新知識;對工作有責任心;踏實，熱情，對生活充滿激情;主動性強，自學能力強，具有團隊合作意識，有一定組織能力;抗壓能力強，能夠快速適應周圍環(huán)境。

應聘人事助理的自我介紹：

本人誠信開朗，熱情真誠，團隊意識強，時間觀念強，易于接受新事物，樂于與人溝通，較強的適應能力和協(xié)調(diào)能力，能恪守以大局為重的原則。在校園生活期間，曾擔任校園廣播站站長，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力、團隊合作精神大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)。進入社會工作之后，已慢慢學會耐心、用良好的感知為客戶解答問題，已磨練出較強的忍耐力和意志力。

自我介紹的內(nèi)容(篇7)

大家好！我是一個非常樂觀的男孩， 我認為我們應該分享每一分鐘的快樂時 光。當你快樂，你才會感到陽光是那么燦 爛，藍天是那么的明朗，我們是那么的富 有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追 求快樂的人是不會被困難擊垮的，追求快 樂的人是會勇敢地去面對每一件事的??因 此，在老師和家長的教誨下，我才懂得了 怎樣感恩、樂觀、堅持。 我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所 選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非 常堅定地走下去。 我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強手之中找 到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑， 如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大 的成功。我看過一本書，書上說：機遇對 每個人都是平等的。但成功只給有準備的 人。而這個準備，就是一個自我提高、自 我完善的過程。只要你為自己選擇的目標 去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。 主持對我來說是一個無限廣闊的魅力 空間，當你打開這空間時，你我之間就開 始了真誠的交流，我心甘情愿為這個空間 付出，為這個空間奉獻。我相信心靈的溝 通將使我們的笑顏更加燦爛，但愿我的主 持能夠洗去你一天的疲勞，給大家?guī)頊?馨。我認為悅耳的聲音讓人們在忙碌的間 隙，體會到一絲云淡風輕的超脫。它讓人 們通過優(yōu)美的聲音了解世界，獲取快樂， 所以成為一名優(yōu)秀的主持人是我的夢想， 張揚自我，展示才華是我孜孜以求的目 標。 我愛好讀書，寫作，聽音樂，演講 等。我的專長是寫作，在我看來，寫作能 修身養(yǎng)性，陶冶情操??我是一個像向日葵一 樣追求陽光的男孩，我的人生觀是快樂每 一天，希望我可以把快樂帶給大家！謝 謝！

求職應聘自我介紹范文

一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設計的。

一、兩分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在有限的時間內(nèi)，針對客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現(xiàn)出來，不但要令對方留下深刻的印像，還要即時引發(fā)起購買欲。

1、自我認識

想一矢中的，首先必須認清自我，一定要弄清以下三個問題。 你現(xiàn)在是干什么的？你將來要干什么？你過去是干什么的？

這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

所以，第一個問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點的基礎上更強調(diào)不同點，否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁。 對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個更別致的風格。

然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的？你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點，收集過去的資料，再按目標主次排列。

用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點，以將來為目標，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內(nèi)在聯(lián)系點一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的強項后，便可以開始準備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學術背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦軟件公司，應說些電腦軟件的話題；如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。

但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。

3、鋪排次序

內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關的作品或紀錄增加印像分。

中文面試自我介紹材料

尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

英文英語面試自我介紹

good morning, my name is jack, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september.

now i will introduce myself briefly,i am 21 years old,born in heilongjiang province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at beijing XX major is packaging i will receive my bachelor degree after my graduation in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have paed CET4/6 with a i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in , i have attend

several packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and these i have a deeply understanding of domestic packaging industry.

compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progre since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, me, unstable, the situation of employees in this field are i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still.

i gue you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life

自我介紹的內(nèi)容(篇8)

1、求職信。也是求職者以書面形式向用人單位提出求職請求的文函，但是并不是所有單位都要求有求職信，學生要根據(jù)實際情況斟酌。

2、個人簡歷。簡歷中概況介紹了自己的基本情況，包括教育背景、專業(yè)情況、實踐經(jīng)歷、獲獎情況等、

3、推薦表或推薦信。學校一般都會統(tǒng)一制作推薦表，由學校、院（系）填寫推薦意見、除此之外，學生可以找合適的人為自己寫推薦信。

4、證明材料。凡是能夠證明某種能力及其達到水平的證書，都可以作為證明材料復印，作為求職材料的重要內(nèi)容。

自我介紹的內(nèi)容(篇9)

我，總是粗心大意的，有的時候，竟然在一天里忘拿了兩次東西，有一次，這些數(shù)學題我全會，竟然得了八十五點五分，我看了一下錯題，唉，怎么會這樣?為什么我的題都會，而就考了八十五點五分呢?告訴你吧，因為，我太粗心了!

原先的時候，媽媽曾經(jīng)告訴過我：“你不要這么粗心，你要細心，細心你才會考一個高分?！边@句話每次考試都嘮叨，可是，我每一次考試都是這個樣，怪不得成績提不上來呢。

在一年級的時候，有一天，我上午忘帶了音樂書，而被老師訓了一頓，下午因為換了衣服的緣故，校牌又落在家里了，這樣，又給班里扣了0.1分。

還有一次，我和媽媽玩游戲，只要是2的整倍數(shù)，或者帶2就拍手，而不能說出來(這個游戲程老師和我們玩過)，我和媽媽玩了好幾個回合，可是，我太粗心了，竟然在三十一、四十五、三十七這三個單數(shù)上拍手，氣得媽媽說了我?guī)拙洹?/p>

有一次，媽媽就和我讀兩個易混單詞just、mast，我讀的很慢，竟然把mast讀成了“罵死他”just讀成了“炸死他”，這個時候，媽媽來了一句：“你這是和誰過不去呀，罵死他還不過癮，非得炸死他!”

這就是我，一個粗心的我，唉，什么時候我才能改掉這個粗心的壞毛病呢?

自我介紹的內(nèi)容(篇10)

簡歷自我介紹：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。

工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流,以取長補短。

有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。

在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。

我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。

不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。

本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

簡歷自我介紹：我是一個認真工作，認真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。

已熟悉與掌握本專業(yè)的相關知識，在大學4年間學會刻苦耐勞，努力鉆研，學以致用，這就是我們所追尋的寶藏。

簡歷自我介紹：對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

簡歷自我介紹：積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團結協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力， “踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。

簡歷自我介紹：我是一個性格開朗,外向的小伙子.學習刻苦認真,成績優(yōu)秀,為人誠實守信,有很強的責任感,有團隊意識和合作精神,吃苦耐勞,現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后美麗的人生.

簡歷自我介紹：有一顆熱愛工作、熱愛生活的心，只要有勇闖的沖勁，沒有克服不了的困難!

簡歷自我介紹：曾從事過房地產(chǎn)銷售一年半，有一定銷售經(jīng)驗，有親和力，溝通能力強，有責任心，對人真誠，對工作認真負責，雖然專業(yè)不對口，但是我有信心能夠做好。

因為我對銷售的熱愛。

簡歷自我介紹：本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。

工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。

具有親和力，平易近人，善于與人溝通,也許今天的'我沒什么值得推薦的榮譽,但是我有一顆簡單的心,做好了面對困難的準備,期望您的機會和慧眼,相信我下次在做自我介紹時,會給您一個驚喜。

自我介紹的內(nèi)容(篇11)

[教學目的與要求] (1)會用菜單命令或工具按鈕瀏覽幻燈片。 (2)能調(diào)整幻燈片順序并刪除無效的頁面。 (3)掌握放映幻燈片的方法。 (4)了解和學會使用放映快捷菜單。 [課時安排] 1課時。 [教學重點與難點] (1)重點：瀏覽和放映。 (2)難點：菜單命令或工具按鈕的靈活使用，快捷菜單命令。 [教材分析與教法] (1)可以采取提問“如何方便地觀看自己制作的幻燈片？”引入新課。 (2)瀏覽、放映是不同的視圖方式，對小學生可以描述為不同的觀看形式。 (3)編輯幻燈片與編輯word文檔一樣，遵循“先選定再操作”的原則，瀏覽中單擊某頁幻燈片，即選定該頁，可以進行編輯操作。 (4)教材中介紹了在瀏覽幻燈片時改變幻燈片順序、刪除幻燈片的方法，還可以演示復制方法：瀏覽方式下選定幻燈片，單擊“復制”按鈕，再單擊空白處，單擊“粘貼”按鈕。如果是復制另一個演示文稿(或新建文件)，圖文將作為一個對象被粘貼。 (5)學生用命令或按鈕放映幻燈片，不必統(tǒng)一要求，但仍要遵循“先選定再操作”的原則，在瀏覽或編輯方式下選定幻燈片，再放映。 (6)在放映過程中右擊產(chǎn)生快捷菜單，既可以上一張、下一張地放映，又可以隨時結束放映。初步學會使用繪圖筆，更直觀地了解powerpoint演示文稿的特點。 [教學過程 ] 一、談話引入 小明同學在前面的學習中，已經(jīng)完成了介紹自己的作業(yè) ，現(xiàn)在想播放給大家看，但他不會播放，所以請同學們和老師來幫助他。 二、新授 1．任務一：瀏覽幻燈片 邊講邊練習。 (1)啟動powerpoint ，打開保存在磁盤中“介紹自己.ppt”演示文稿。 (2)單擊“視圖(v)”菜單中的“幻燈片瀏覽(d)”命令，這時在窗口中就顯示出“介紹自己.ppt”演示方向的幻燈片。 (3)同學們發(fā)現(xiàn)要改變幻燈片的順序，如第四張應與第二張調(diào)整，這時就拖動第四張到第二張的位置，我們看到第四張就變成了第二張。 (4)有的同學還發(fā)現(xiàn)第三張幻燈片的內(nèi)容和題目沒有關系，應刪除，這時就選定第三張，再按一下delete鍵，發(fā)現(xiàn)第三張幻燈片就被刪除了。 (5)我們還發(fā)現(xiàn)最后一張幻燈片的內(nèi)容如果修改一下就會更好，我們就可以雙擊最后一張幻燈片，這時窗口中出現(xiàn)了最后一張幻燈片的內(nèi)容，就可以對這張幻燈片進行編輯了。 2．練習同學們按照這樣的方法來瀏覽自己的作業(yè) ，發(fā)現(xiàn)作業(yè) 中的問題后，可以進行編輯調(diào)整。 學生操作，教師對部分同學的作業(yè) 提出一些修改意見。 邊看書邊操作：請同學們看一下書上“練一練”，并采用這幾種視圖方式來看一看到底有什么不同。 3．任務二：放映幻燈片 剛才同學們在看書練習的過程中發(fā)現(xiàn)最后一個按鈕為“幻燈片放映”，可以將我們制作好的幻燈片放映出來，下面我們就請一名同學上來為大家演示如何放映幻燈片。 (網(wǎng)絡廣播)學生邊演示邊介紹。 (1)先打開“介紹自己.ppt”演示文稿。 (2)選擇“幻燈片放映”按鈕，這時就全屏幕放映幻燈片了。 (3)在放映過程中，單擊鼠標器或按空格鍵都可切換幻燈片，一直到最后一張，再單擊或按空格就可退出“幻燈片放映”。 他演示介紹得非常好，但老師還有一個問題：如在放映到第三張時，我想退出放映，怎么辦？請同學們在放映到第三張時，右擊屏幕，觀察快捷菜單，我們會發(fā)現(xiàn)最后一項是“結束放映(s)”，單擊就會退出。 4．小技巧 在放映幻燈片時，如果從后一張幻燈片回到前一張，可用鍵盤上的光標移動鍵↑或←回到前一張，而用↓、→向后放映。 5．練習完成課本中“試一試”。 三、小結 這節(jié)課中我們學會了如何瀏覽幻燈片，并且在瀏覽過程中可對幻燈片的位置進行調(diào)整或刪除，還學會了如何放映幻燈片，掌握了一些小技巧，請大家要掌握好。 四、作業(yè)?? 將自己制作的幻燈片進行編輯、修改并放映。

自我介紹的內(nèi)容(篇12)

大家好!

本人誠信開朗，熱情真誠，團隊意識強，時間觀念強，易于接受新事物，樂于與人溝通，較強的適應能力和協(xié)調(diào)能力，能恪守以大局為重的原則。

在校園生活期間，曾擔任校園廣播站站長，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力、團隊合作精神大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)。進入社會工作之后，已慢慢學會耐心、用良好的感知為客戶解答問題，已磨練出較強的忍耐力和意志力。

謝謝大家!

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室內(nèi)設計自我介紹精華

幼兒教師教育網(wǎng)小編搜集的“室內(nèi)設計自我介紹”全套已經(jīng)準備就緒請您查收，希望我們的建議能夠為您提供更多的思路和方法。當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后，?自我介紹是讓人們認識你的重要途徑。精彩的自我介紹可以一下子接近雙方距離。

室內(nèi)設計自我介紹【篇1】

本人追求上進，愛好學習，經(jīng)常鑒賞優(yōu)秀設計作品，不斷接受新的設計理念，研究各種設計風格;對待工作認真踏實，吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心，并且極富工作和團隊精神，樂于與人溝通，能很快融入團隊工作中;性格直爽，愛開玩笑，跟同事相處融洽;樂于參與各種團隊活動，喜歡打桌球、打羽毛球、爬山等活動;手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!

1、精通軟件:Photoshop、Dreamweaver、Illustrator、Flash、Axure;

2、熟練軟件:Coreldraw、Premiere、3Dmax、After Effect等;

3、精通html語言，精通DIV+CSS布局，熟練使用html5+css3編寫wap網(wǎng)站，對Javascript有一定了解并會使用;

4、對用戶體驗和交互設計有一定的了解，熟悉產(chǎn)品設計流程，能快速使用Axure制作產(chǎn)品原型;

5、4年網(wǎng)站界面設計經(jīng)驗，2年Android界面設計，熟悉網(wǎng)站界面和android界面設計標準;

6、經(jīng)過幾年的工作磨練，對界面設計色彩運用熟練，設計風格跟隨主流，培養(yǎng)了良好的審美能力和深厚的美術功底

室內(nèi)設計自我介紹【篇2】

室內(nèi)設計是我一直以來熱衷追求的夢想和職業(yè)。我是一名應屆生，專業(yè)是室內(nèi)設計。在大學四年的學習生涯中，我不僅通過課堂學習了室內(nèi)設計的理論知識和技能，還參加了各種實踐活動和項目，積累了豐富的經(jīng)驗和實踐能力。

首先，我在大學期間主動參與了多次實踐項目，其中包括與建筑工程專業(yè)學生合作完成的校園室內(nèi)設計項目。在這個項目中，我負責了室內(nèi)空間布局和裝修材料的選擇。通過和建筑工程專業(yè)學生的合作，我學會了如何結合設計理念和工程實施的需求，實現(xiàn)設計與施工的無縫對接。

此外，我還積極參加了多次設計競賽。其中最難忘的是我參加的一個城市公園室內(nèi)設計競賽。我和我的團隊分析了該公園的特點和使用需求，然后展開了全面的設計方案。我們通過圖紙、模型和展示板等形式，將設計理念和創(chuàng)意生動地呈現(xiàn)給評委和觀眾。最終，我們的設計方案在眾多參賽作品中脫穎而出，并獲得了一等獎。這次競賽經(jīng)歷不僅鍛煉了我的設計能力，還提高了我的團隊協(xié)作和溝通能力。

另外，我也注重自己的專業(yè)知識的學習和提升。在大學期間，我參加了多門與室內(nèi)設計相關的專業(yè)課程，如室內(nèi)設計原理、室內(nèi)照明設計等。通過這些課程，我掌握了室內(nèi)設計的基本理論和技術，并能夠熟練使用設計軟件進行效果圖的繪制和三維空間的模擬。此外，我還不斷學習相關的前沿知識和新潮設計理念，以保持自己的專業(yè)競爭力和創(chuàng)造力。

最后，我還具備良好的溝通和表達能力。在大學期間，我曾擔任室內(nèi)設計協(xié)會的宣傳部長，負責組織活動和與校外機構的對接工作。這個經(jīng)歷使我學會了與不同背景和專業(yè)的人有效地交流和合作。同時，我也具備了較強的寫作能力，可以清晰地表達設計思路和理念。

作為一名應屆生室內(nèi)設計師助理，我熱切希望能夠進一步提升自己的設計能力和實踐經(jīng)驗。我希望能夠在貴公司積累更多的設計項目經(jīng)驗，并與經(jīng)驗豐富的設計師共同工作和學習。我相信，憑借我的熱情和堅持，我一定能夠成為一名出色的室內(nèi)設計師助理，為貴公司的發(fā)展貢獻自己的力量。感謝貴公司給予我這次面試的機會，期待能夠加入貴公司并共同開創(chuàng)美好的設計之路！

室內(nèi)設計自我介紹【篇3】

您好!我叫xxX，就讀xx大學室內(nèi)設計專業(yè)。本人在校期間，除了學好專業(yè)知識外，也注重培養(yǎng)自己多方面的能力，熟練地掌握了室內(nèi)設計、平面設計、展示設計等多方面能力。能熟練運用Word、Excel、Power point等辦公軟件，以及Freehand、Corel DRAW及Photoshop等應用軟件。此外，我具有較強的組織能力和溝通能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。

室內(nèi)設計自我介紹【篇4】

三年在老師的指導下，塑造了一個健康且充滿自信的我，自信來自實力，同時也要認識到，社會是在不斷變化發(fā)展的，對人才的要求也越來越高，但自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

學習中我認真努力，各門基礎課程和專業(yè)課程均取得了較好成績，在我努力下掌握了扎實的專業(yè)知識，并有意識的通過各種實踐活動提高自己的動手能力，為今后工作奠定了良好的基礎。我注重培養(yǎng)自己多方面的能力，尤其在裝潢廣告設計專業(yè)，熟練的掌握了平面廣告設計、VI設計、標志設計、包裝設計、書記裝幀設計、展示設計等。能熟練運用Word、Excel、Powerpoint辦公軟件，F(xiàn)reehand、CorelDRAW及Photoshop等應用軟件并且能完成整套VI設計，獲得中華人民共和國頒發(fā)商業(yè)美工中級證和Photoshop6.0中級證。

我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上要求進步，敬業(yè)是我的人生信條，年輕、可塑性強是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!

獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。

室內(nèi)設計自我介紹【篇5】

三年在老師的指導下，塑造了一個健康且充滿自信的我，自信來自實力，同時也要認識到，社會是在不斷變化發(fā)展的，對人才的要求也越來越高，但自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

學習中我認真努力，各門基礎課程和專業(yè)課程均取得了較好成績，在我努力下掌握了扎實的專業(yè)知識，并有意識的通過各種實踐活動提高自己的動手能力，為今后工作奠定了良好的基礎。我注重培養(yǎng)自己多方面的能力，尤其在裝潢廣告設計專業(yè)，熟練的掌握了平面廣告設計、VI設計、標志設計、包裝設計、書記裝幀設計、展示設計等。能熟練運用Word、Excel、Powerpoint辦公軟件，F(xiàn)reehand、CorelDRAW及Photoshop等應用軟件并且能完成整套VI設計，獲得中華人民共和國頒發(fā)商業(yè)美工中級證和Photoshop6.0中級證。

我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，并與其他人協(xié)手合作，發(fā)揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上要求進步，"敬業(yè)"是我的人生信條，"年輕"、"可塑性強"是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春!

獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。

室內(nèi)設計師自我介紹篇6

我是___大學藝術院平面設計專業(yè)的學生。我特別衷愛設計，希望從每天的設計中尋找現(xiàn)實生活的每個精彩瞬間。也希望能借助這個機會，找一個能展現(xiàn)自己實力的人生舞臺。

本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關系,可以更好更快地適應新的環(huán)境;我善于觀察，注意細節(jié);嚴于律己，寬以待人是我的人生座右銘;樂于吃苦，埋頭苦干是我做事的態(tài)度;勇于創(chuàng)新，不怕失敗，永不服輸是朋友對我的評價;本人學習能力極強，喜歡專研，壓力越大動力就越大。

此外,我還對計算機和英語學習有著濃厚的興趣，經(jīng)過努力，系統(tǒng)學習了vi企業(yè)形象策劃、廣告文案寫作、圖形創(chuàng)意、招貼設計、包裝設計、書籍裝幀設計、攝影等專業(yè)知識;熟習設計軟件photoshop 、coreldraw 、indesign;制圖軟件cad;影視后期軟件premiere; 在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當?shù)膶嵺`操作能力，可獨立進行廣告策劃、平面廣告設計工作。 職業(yè)能力：熟練操作word 、excel等辦公室軟件，事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn);我還積極主動參加學校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會。

在即將進入社會之際,為了更好地適應社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉.在獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司,為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才智。

室內(nèi)設計師自我介紹篇7

大家好，我來自______大學，我叫__，______地方的人，本科專業(yè)學的是室內(nèi)設計。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，學習方面：樹立“堅持學習，學習是首位”的學習思想和“追求卓越、爭創(chuàng)一流”的學習理念，在刻苦學習中體會知識的奧妙。不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自己，順利通過英語四、六級考試，全國計算機三級考試。

在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校電子協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預期目的，受到師生首肯。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現(xiàn)出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。

社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20__年暑假，我在______實習，通過做______的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大?；仡欉^去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力。

成為一名優(yōu)秀的設計師是我的夢想，懇請考官能都給我一個實現(xiàn)夢想的機會，謝謝!

室內(nèi)設計自我介紹【篇6】

尊敬的考官：

大家下午好！

我來自xxx大學，我叫xxx，是xxx地方的人，本科專業(yè)學的是室內(nèi)設計。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，學習方面：樹立“堅持學習，學習是首位”的學習思想和“追求卓越、爭創(chuàng)一流”的學習理念，在刻苦學習中體會知識的奧妙。不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自己，順利通過英語四、六級考試，全國計算機三級考試。

在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校電子協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預期目的，受到師生首肯。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現(xiàn)出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。

去年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。

社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xxx實習，通過做xxx的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大?；仡欉^去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力。

成為一名優(yōu)秀的設計師是我的夢想，懇請考官能都給我一個實現(xiàn)夢想的機會。

謝謝！

室內(nèi)設計自我介紹【篇7】

面對嚴峻的就業(yè)形勢，我們X屆畢業(yè)生似乎壓力重重，但我們卻不能因此而放棄，不能拋棄不能放棄，我們要勇往直前，總有會看到陽光的那一刻。

本人于20X年進XX學院建筑裝飾學院室內(nèi)設計專業(yè)學習。在校期間，我努力學好本專業(yè)知識；在掌握本專業(yè)基礎理論知識的同時，還特別注重將所學的理論知識與實踐相結合，努力培養(yǎng)自己的動手能力。在搞好專業(yè)課學習的同時，還努力拓展自己的知識面，能夠熟練進行電腦基本操作；掌握CAD，天正，3D、PHOTOSHOP、LIGHTSCAPE等制圖軟件；熟悉Word，Excel等辦公軟件。除此之外，個人方面能吃苦耐勞、踏實穩(wěn)健、品學兼優(yōu)、誠實守信、無違法違紀行為，身體健康、思維活躍，具有較強的學習和創(chuàng)新能力，樂觀進取，善于溝通、具有良好的團隊協(xié)作精神，誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點，也為我爭取來了別人的尊重。

高尚的品德，是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的'價值的基本要求，是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提.經(jīng)過四年的鍛煉，我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力和設計能力，并且堅信會在室內(nèi)設計方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空，去開創(chuàng)屬于我們的一片藍天。

室內(nèi)設計自我介紹【篇8】

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。

在校期間擔任系學生會生活部部長、班級副班長，在學生工作過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼 職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾獲得“優(yōu)秀團學干部”榮譽稱號。

在平時學校生活中，做過很多兼 職。例如：派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

三年的大學生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。

室內(nèi)設計自我介紹【篇9】

大家好，我來自某某某大學，我叫某某某，某某某地方的人，本科專業(yè)學的是室內(nèi)設計。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，學習方面：樹立堅持學習，學習是首位的學習思想和追求卓越、爭創(chuàng)一流的學習理念，在刻苦學習中體會知識的奧妙。不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自己，順利通過英語四、六級考試，全國計算機三級考試。

在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校電子協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預期目的，受到師生首肯。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現(xiàn)出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。

社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20某某年暑假，我在某某某實習，通過做某某某的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大?；仡欉^去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力。

成為一名優(yōu)秀的設計師是我的夢想，懇請考官能都給我一個實現(xiàn)夢想的機會，謝謝!

室內(nèi)設計自我介紹【篇10】

個人適應能力很強，雖然沒多少工作經(jīng)驗，但是性格隨和，很容易適應環(huán)境，懂得與人相處。積極向上，習慣從好的一面看待事物。技術經(jīng)驗不豐富，但善于學習。

本人有較強的獨立工作能力和良好的團隊合作精神;在以前的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗及技巧,可以勝任不同環(huán)境下的挑戰(zhàn)，具有良好的計算機操作能力，興趣廣泛,愛好各項體育活動。

大學期間我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。三年來，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我來自農(nóng)村，祖輩們教會了我要勤奮、盡責、善良、正直;我的大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步!

本人興趣廣泛，責任心強，能吃苦耐勞。愛崗敬業(yè)，并愿意從基層做起。學習能力強，善于溝通，愿意為企業(yè)貢獻自己的力量。

課程描述:主要涉及的有兩大類:一類是包括素描，平面設計，場景設計，人物角色設計的課程;另一類是c語言，c++，java，操作系統(tǒng)等等計算機的課程，此外還有ps、ae、flash、3dmax等軟件的學習。

室內(nèi)設計自我介紹【篇11】

我有扎實的專業(yè)基礎、大膽的想象創(chuàng)新能，能夠很快地接受新事物、新觀念;空間想象能力強;

曾因個人的一些天真的想法放棄工作一段時間，發(fā)現(xiàn)社會真的沒有想象的那么簡單，同時也可能知道自己需要什么以及自身的不足，我想我現(xiàn)在我已經(jīng)沉淀好了，有了方向不會再向以前那樣迷茫的工作，而是有目的的有熱情的去工作。經(jīng)歷了一段時間的歷練自己明白了現(xiàn)今社會的生存之道。對生活對未來仍滿懷希望和追求，意志更加堅強，信念更加堅定，腳步更加堅實;能夠有條不紊、從容不迫地解決和完成好工作中的忙事、大事和難事。

成功者永不放棄，放棄者永不成功希望能找到我的舞臺，上演我多彩的人生，渴望通過一個很好的平臺，實現(xiàn)自己的人生價值。

室內(nèi)設計自我介紹【篇12】

面對嚴峻的就業(yè)形勢，我們××屆畢業(yè)生似乎壓力重重，但我們卻不能因此而放棄，不能拋棄不能放棄，我們要勇往直前，總有會看到陽光的那一刻。

本人于20××年進××學院建筑裝飾學院室內(nèi)設計專業(yè)學習。在校期間，我努力學好本專業(yè)知識；在掌握本專業(yè)基礎理論知識的同時，還特別注重將所學的理論知識與實踐相結合，努力培養(yǎng)自己的動手能力。在搞好專業(yè)課學習的同時，還努力拓展自己的知識面，能夠熟練進行電腦基本操作；掌握cad，天正，3d、photoshop、lightscape等制圖軟件；熟悉word，excel等辦公軟件。除此之外，個人方面能吃苦耐勞、踏實穩(wěn)健、品學兼優(yōu)、誠實守信、無違法違紀行為，身體健康、思維活躍，具有較強的`學習和創(chuàng)新能力，樂觀進取，善于溝通、具有良好的團隊協(xié)作精神。

誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點，也為我爭取來了別人的尊重。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。經(jīng)過四年的鍛煉，我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力和設計能力，并且堅信會在室內(nèi)設計方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。

學生自我介紹內(nèi)容13篇

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？由此，有請你讀一下以下的“學生自我介紹內(nèi)容13篇”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生自我介紹內(nèi)容(篇1)

我叫李達誠，今年十歲了，一米四五的個子，是班上的班長。別看我在班上威風凜凜的，實際上，我是一個“膽小鬼”。

我怕的東西還真不少，但最怕的還是漆黑的夜晚。晚上，我看什么都怪怪的：陽臺上的衣服成了一個個向我招手的魔鬼;地上的電風扇成了時刻凝視我的人;立著的乒乓球拍則成了一個腦袋......

我把這些告訴爸爸，爸爸卻說我晚上的想象力太過于豐富了。如果爸爸媽媽晚上不在家，那就更不用提了。我打開家中的全部十盞燈，在里面鎖上門，抱著我的玩具沖鋒槍，豎起兩只耳朵，靜聽著周圍的一切聲響。

寫作業(yè)時，我時刻環(huán)視四周;上完廁所，我端著槍心驚肉跳地把全家的角角落落尋視個遍，總耽心有什么潛在的危險;睡覺時，我總用被子緊緊的蒙上頭，甚至于不敢給呼吸留一點窗口，眼前總是不停的跳過一個個不祥的念頭，會不會突然出現(xiàn)一個職業(yè)殺手，妖魔鬼怪是不是就在床頭?膽小的我總是怕個不休。作文

膽小是我的一個致命的弱點，實在不像一個男子漢。但我正在盡力改正，我時刻不斷地提醒自己說：“勇敢，勇敢，你能行?！?/p>

學生自我介紹內(nèi)容(篇2)

我是一個活潑的小男孩，今年13歲。長的很瘦，個子比較高，圓圓的臉上有一對小而有神的眼睛。我有許多優(yōu)點，但也有缺點，做事比較粗心。

我最大的優(yōu)點是熱愛勞動。在家里，我經(jīng)常幫助媽媽干家務活。有一次，媽媽在拖地，我看她忙得很辛苦，就主動幫助她。我把拖把擰干，拖了起來，從房間拖到了客廳，又從客廳拖到了廚房。拖好之后，已經(jīng)是滿頭大汗了。媽媽看見地面變得干干凈凈夸我說：“你真能干!”在學校里，我也經(jīng)常積極打掃衛(wèi)生。

我不僅熱愛勞動，而且樂于助人，愛幫助同學。一次考試時，有一個同學的鉛筆沒帶，正在焦急，我主動借給了他。在我家樓下有位老奶奶，生活艱苦，我經(jīng)常幫助她。以前，我把空瓶子和廢紙盒扔進垃圾箱，現(xiàn)在送給老奶奶當廢品賣掉。有一天傍晚，天空烏云密布，要下雨了，我放學回來，正好看見老奶奶一手拄著拐杖，一手拿著凳子，一步一步慢慢地走著，我急忙跑了過去，幫她拿著凳子送回了家。大家都知道我是一個樂于助人的人。

五年級時我加入了新集體，來到了中山路小學，慢慢地熟悉了同學們。在這個集體中，與大家和睦相處，互相幫助，一起歡笑，非常的快樂。我慢慢地改變了。以前我不敢舉手發(fā)言，怕說錯了，有一次，上數(shù)學課，老師問了一個問題，我猶猶豫豫，一會兒舉手，一會兒又把手放下，最后鼓起勇氣把手舉了起來。以后我就經(jīng)常舉手發(fā)言。

這就是我一個愛勞動又樂于助人的小男孩-----_x。

學生自我介紹內(nèi)容(篇3)

那一天，綠草覆蓋了道路兩旁，風在吹我在慶祝，白云在藍天為我飛舞，我很開心。

我從小學到初中，在別人的印象中一直是一個很安靜的女孩。我?guī)缀醪缓蛣e人說話，甚至當我和別人說話時，人們都認為我有口吃。要么聲音低得像蚊子的聲音，而且即使我把嘴巴閉上，我也不知道我在說什么，因為有時我什至不能很準確地發(fā)音。

不過，進入高中后，語言交流的重要性就可見一斑了，而且我也知道，像這種人，出去再高也不會被錄用。分數(shù)是，初中老師不知道提醒了他多少次。

當我踏入一個新的環(huán)境時，心里忍不住嘀咕，真不知道日子會怎樣。我能做的就是用我所有的勇氣。問題是，不到一個小時，我就和他們合二為一了，每個人都高興地前后傾身。曾經(jīng)的自己就像天上的一朵云，下雨就消失了。

在課堂上，我的第一次自我介紹還是讓我很緊張。聽著臺上的聲音，我不禁緊張起來，天都快塌了。輪到我的時候，大地就像半個世紀過去了，我的心沒有怦怦跳動的聲音，我能聽到那種聲音。

那時，我只記得緊張時說的話，讓我很尷尬，因為在場的每一位同學都不由在心里打了個寒顫，但我意識到我變了一個人，所有的恐懼都消失了，但走上講臺的勇氣似乎已經(jīng)耗盡。

直到鈴聲再次響起，聽到剛剛交的朋友說還不錯，我的心仿佛有了太陽，顫抖的身體頓時暖了起來。

我不能忘記，從今天開始，我有了另一張臉。雖然看起來很安靜，但我的心其實比誰都活躍。

人生總有第一次，但這次的改變讓我覺得自己又邁出了成功的一步。

學生自我介紹內(nèi)容(篇4)

大家好，我來自宇宙銀河系，銀河系太陽系，太陽系地月系，地月系地球，地球北半球，亞洲在北半球，中國在亞洲，中國XX省，省XX市，XX市XX區(qū)，XX區(qū)XX區(qū)。

我是一個17歲的男孩，為什么叫男孩，因為我的心還很脆弱，沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快成年了，因為我擁有男人的一切，呵呵。

向大家介紹自己其實挺尷尬的。因為我不是很了解自己。別人認真的時候，我可能總是快樂樂觀，但在內(nèi)心深處，我常常感到難過、焦慮、煩惱，甚至放棄一些事情！我認為只有痛苦才有可能幸福。人生就像兩杯酒。一種苦酒，一種甜酒。只是看你先喝哪種飲料。

人生可以分為七個階段，童年、童年、青年、成年、中年、老年。當我們年輕的時候，正是塑造我們?nèi)松鷥r值觀和目標的時候。未來我們會成為什么樣的人的主要決定因素將發(fā)生在接下來的高中三年，所以我很期待未來的高中生活，更要和這里的大家做朋友。

學生自我介紹內(nèi)容(篇5)

我是一個追求完美但也存在缺點的女孩，是一個十分渴望成功但也會經(jīng)常遇到挫折的女孩，是一個非常珍惜友誼，有很多知心朋友的女孩。我最喜歡的顏色是粉色。聽別人說，喜歡粉色的人性格穩(wěn)重、溫柔，大多都是和平主義者。喜歡粉色人不僅具有高貴典雅的氣質(zhì)，還很會照顧他人，有活潑熱情的一面。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有活潑熱情的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲在那個阿姨旁，好像很怕我。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。

不過在學校里，課堂上，我還是有點靦腆，這也許就是我需要改的地方了吧。生活中時常會遇到挫折。每當我遇到挫折時，喜歡靜靜地坐下，讀一下名人的故事，用他們的經(jīng)歷來激勵自己!在小學五年級時有一次參加淄博市“雙語王”大賽，賽前我做了充分的準備，但比賽時，由于是直接與外國人進行對話，心里很緊張，三個對話題目，只聽出了兩個。回來后我非常傷心，心情很低落，總是悶悶不樂的，做什么事也打不起精神。媽媽看到我這個樣子，什么也沒說，給我遞過來一本書，《鋼鐵是怎樣煉成的》。從小說中，我看到了對待挫折的正確方法。

保爾經(jīng)歷了多少嚴峻的考驗，但他始終堅持在戰(zhàn)斗的前線，保爾癱瘓失明后，想到自殺，但自殺就等于背叛革命，于是他又極力鼓勵自己振作起來，想辦法活下去。與他相比我這點挫折算什么?我如果下一次再參加比賽，我一定練好口語，并找機會多與外教進行對話，并做好心理準備，相信我一定會成功的。經(jīng)歷過這次失敗后，我更加努力學習各科知識。小學畢業(yè)后以優(yōu)異成績(全縣第二名，數(shù)學滿分)的成績考入了雙語學校。我十分珍惜友誼。我希望有合得來的知心朋友，能在一起活動談心，會有共同語言，共同的話題。當我們長大，父母不能幫我們時，我們唯一的依靠就是朋友。但是每個人的性格脾氣愛好不同，經(jīng)常在一起可能會有摩擦，會有誤解，有多少人能為了這珍貴的友情去容忍別人，讓自己默默的忍受呢?我覺得我們要有一顆寬容的心，要先學會認識自己的錯，多想到對方的好處，看到別人的優(yōu)點，凡事不要去計較的太多。對于別人的批評意見虛心接受，不要總覺得自己有多了不起，只有這樣，你才能獲得真正的，更多的友誼!

學生自我介紹內(nèi)容(篇6)

大家好，我是一名三年級的女生，今天我給自己畫幅自畫像。

首先畫臉。我呀，從小就長了一張胖乎乎的圓臉，小臉蛋白里透紅，像熟透了的大蘋果。家里的親戚朋友每次見到我都喜歡捏一把我胖嘟嘟的小臉，使我的小臉蛋更紅了。外婆和媽媽老嫌我長得胖，總是讓我少吃肉，可我每次看見香噴噴的紅燒肉就控制不住自己。所以，我要把自己臉蛋畫得又圓又紅。

接下來畫眼睛。我可愛的圓臉上嵌著一雙雖然不大卻異常明亮有神的眼睛。小時候我總是不喜歡我的單眼皮，總是對著鏡子想：什么時候我能變成大大的雙眼皮啊?我在一天天長大，眼睛是不是也會會一天天大起來呢?媽媽對我說我的`丹鳳眼比其他小朋友的雙眼皮漂亮有神多了?，F(xiàn)在，我看著自己的單鳳眼的確挺漂亮的。所以，我把眼睛畫小一點，可眼珠要涂亮一點呢。

然后畫眉毛和頭發(fā)。我有一頭烏黑柔順的頭發(fā)，媽媽總喜歡摸著我的頭發(fā)羨慕地說我的頭發(fā)柔順地都能去做洗發(fā)水廣告了。所以我要勤洗頭，保護好我的頭發(fā)，讓我的頭發(fā)每天都干凈柔順。我的眼睛上面兩條細細彎彎的眉毛，好似兩輪彎彎的月亮，非常清秀。

隨后畫剩下的臉部器官。我的鼻子又直又挺，而且嗅覺非常靈敏哦。有一次，外婆燒了紅燒肉，她只限制我吃兩塊，為了不讓我多吃，她把紅燒肉藏在一個很隱蔽的地方，可我還是靠靈敏的鼻子找了出來，又偷吃了一塊，把外婆氣得直搖頭。所以，我得把鼻子畫大一點。該畫耳朵了。我的耳朵不太靈。老師布置的回家作業(yè)，我總是會漏掉一兩個。是我沒認真豎起耳朵聽呢，還是我的耳朵太小呢?所以，我把耳朵畫小一點吧。輪到畫嘴巴了。我的嘴巴小巧玲瓏，非?？蓯?。老師經(jīng)常表揚我朗讀課文背誦英語的時候口齒清楚，聲音洪亮。所以我要把嘴巴畫的小巧一點，還涂點紅色哦。

最后，我給自己畫一條美麗的碎花小裙子。我最喜歡穿各式各樣的小裙子了。我希望每天都能穿著美麗的裙子去學校，這樣還能翩翩起舞呢。同學和老師都說我是穿著美麗裙子的小公主。

好了，我的自畫像完成了。這就是我，文靜而普通的我。大家覺得，我的自畫像畫得如何?

學生自我介紹內(nèi)容(篇7)

你認識我嗎?我叫馮俊萍，長著一雙明亮的大眼睛。瞧!下面的那個女生就是我!

我喜歡看書。一個人的時候，我便超越時空，縱跨古今，與盤古一起開天辟地，和神農(nóng)一道嘗遍百草，伴著宇宙飛船遨游太空……在夜深人靜時，“舉杯邀明月”，不亦說乎;在豐收的夏夜中，“聽取蛙聲一片”;不亦樂乎……與書同喜同悲。在不知不覺中，漸漸長大。

我喜歡聽音樂。音樂是神奇的，明明是盛夏六月，但它卻可以將我?guī)нM漫天飛雪的寒冬;明明是欣喜若狂，但它卻可以讓我淚流滿面;明明是灰心喪氣，但它卻可以幫我整裝待發(fā)。它把春夏秋冬、花魂月夜、喜怒哀樂展現(xiàn)得淋漓盡致。我在音樂中徜徉，優(yōu)美的歌詞讓我沉迷，悅耳的音律使我陶醉，美妙的意境使我癡迷……

我喜歡畫畫。自以為不錯，我畫我喜歡的偶像，我畫憂郁帥氣的男主角，我畫美麗開朗的街頭小女生，也畫自己的心情顏色。

我經(jīng)常在自己的日記本里寫一些勵志的言語。比如：讓我們一起勇敢，一起堅強。女孩不哭!咱一起勇敢!再比如：自己，一定要努力!加油!

可是，作業(yè)中因粗心大意被批評得灰頭灰臉的總是我;經(jīng)常莫名其妙丟東西的總是我;明明是加號卻寫成了減號的也總是我……

我就是我，我認準什么——只要它是對的，我就會大膽去做，不會因某些人的流言而猶豫什么。

我就是我，不管前方多艱險，我都會披荊斬棘，闖它個天寬地闊!

咦!這就是我，一個馬虎卻又聰明的矛盾的女生，我已經(jīng)下定決心在步入初中這個重要的門檻之后，努力奮斗，為自己的將來而拼搏。同學們，這樣的女生就是我——馮俊萍!

咱，一起努力!

學生自我介紹內(nèi)容(篇8)

大家好！我叫xx，今年xx，是原xxx班的學生。認識我的人都知道，我是一個很不安分的人，話多，笑聲也很有穿透力。我目前正在努力學習控制我的音量，所以請在這里催促我。我對文字特別感興趣。有一次在視頻中看到，我一歲生日就抱了周，沒有拿面前的任何玩具，而是爬到最遠的地方，拿起一本書。由于當時我已經(jīng)認出了字，我打開書，興高采烈地讀起來。爸爸為了考驗我，從我手里搶過書，我一下子就淚流滿面。

直到現(xiàn)在，我還是那么癡迷于文字。從二年級到現(xiàn)在，我這周寫了四本小說和n多部。初中三年，連續(xù)三屆獲得全國作文一等獎，同時擔任中國少年作協(xié)北京分會副會長。這些成績讓我非常高興。我在兩本雜志上有一個個人專欄，每個月我都會發(fā)布一篇關于它的最新文章。大約兩個月后，我寫的一篇關于我初中時寫的李秋生老師的文章會出現(xiàn)在我的專欄里。那時你可以閱讀它。

另外，我還嘗試用英文寫了兩本小說和一本詩集；我最喜歡讀泰戈爾的詩，從他們身上學到了很多技巧。我特別喜歡古典音樂和流行音樂。我經(jīng)常去古典音樂會。甚至在初三的時候，我就去聽了七八場音樂會。兩天后，我還要去找我最喜歡的歌手李宇春。第一場音樂會。我喜歡彈鋼琴。雖然我小學七年級后就沒有參加過年級考試，但我不僅可以彈奏很多著名的經(jīng)典歌曲，還可以創(chuàng)作和演奏我喜歡的歌曲《Happy Winter》，以及以仙劍流行音樂為主題的《Happy Winter》。曲調(diào)。

我也特別喜歡做飯。今年夏天我一直在為家人做午餐和晚餐，反正比我們學校食堂的飯菜還好吃。我更擅長演戲。初二的時候，編劇、導演、演過一部英文劇，叫《看短信》，當時和班上的張錚、楊春夢飾演一家三口。演出非常成功，全場歡聲笑語，整個教室都在震動。上小學之前，演過麥當勞、椰汁等廣告，還演過電視劇。我只記得演我媽媽的那個演員是王姬，但是我真的要怪我親媽，因為她給我的時候我拍戲的時候根本沒看書，我也不知道我表演的結局是我從山上掉下來摔死了，直到我把膠卷拿回來，我突然看到一群大人跪在地上，為我燒紙錢。 ，媽媽痛哭流涕；更可氣的是，父親還在冷笑，說我的黑白照片不掛在墻上就好了。在那之后，我停止了演戲，開始努力學習，每天都在進步。

另外，我很喜歡看名偵探柯南。我已經(jīng)看了 400 多集 3 到 5 次。謀殺、放火、綁架和搶劫的方法被背誦。像《老友記》和《武林外傳》，我也很喜歡。關于我的性格，我是一個非常情緒化，甚至有點神經(jīng)質(zhì)的人。開心的時候笑個不停，難過的時候不時哭。高中三年，我會盡量多笑少哭，畢竟我已經(jīng)是高中生了。

我很喜歡這個新組，希望能為班級做點什么。我沒有當過班委委員的經(jīng)歷，但我在初中已經(jīng)當了三年英語班的代表。我的英語水平還不錯。雖然我初中班代表的時候有點忙，還被一本和我身高差不多的練習本刺痛了，但總的來說這份工作真的讓我很開心。所以如果我能做點什么，我很想繼續(xù)做英語班的代表。

另外，不知道大家是否知道，今天是除了開學日和911之外的特殊日子。中考結束后，我為高考做了一個倒計時標志。今天牌子上的數(shù)字是1000，給大家一個現(xiàn)實的祝福！我希望在接下來的1000天里，不僅是我們的成績單，還有我們的實際能力，都會一天比一天更加耀眼，能夠在1000天之后的1000天。我們在考場里很舒服；我們的目標不僅僅是考上高考，更要成為未來自己舞臺上最優(yōu)秀、最耀眼的明星。

我特別喜歡一句話：有夢想的人生，一日長于一百年。以這樣的速度，我希望我們在高中時不是一起度過 1000 天，而是幾年。最后，希望大家今年能和我成為好朋友。

學生自我介紹內(nèi)容(篇9)

以后會推薦更多的高中新生自我介紹！

大家好，我叫x，很高興和大家一起度過我的高中時光。

我從X學校畢業(yè)，來到這里和大家一起學習和生活。

我在學校愛我的祖國，尊重我的老師，團結我的同學，幫助別人。我是老師的好幫手，同學的好朋友。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫父母做家務，是父母的好孩子，鄰居的好榜樣。

我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學一起討論和解決問題，經(jīng)常參加學校組織的各種課外活動和課外活動。我通常喜歡聽歌和閱讀。我最喜歡的是周杰倫的歌，嘻嘻。

當然，我也深知自己的不足。文筆不太好，有時做事有些馬虎，但我相信如果能克服這些問題，我一定能做得更好。

希望在以后的學習和生活中，能和大家和睦相處，一起學習，一起進步！謝謝大家，我的介紹到此結束！

學生自我介紹內(nèi)容(篇10)

俗話說，六月的天，小孩的臉，說變就變。而我的性格就和這六月的天一樣，難以捉摸……

都說父母是最了解自己孩子的人，可我父母卻為他女兒多變的性格而苦惱不已，為什么這么說呢﹖哈哈!因為我是多重性格—動與靜!

動

“哎呦，你看你家姑娘，長得多文靜啊!”一進門，客人們就不住的夸贊起來。嘖嘖，您可別被我的外表給騙住了，從小到大，我可都是個名符其實的假小子!

聽媽媽說，我出生的時候，我的哭聲響遍了整個病房，全病房的人都為我喝彩!我爸爸抱著我說﹕“呵呵，哭的這么兇哦，長大肯定是個闖禍的料!”嘿，你還別說，我是真沒給我爸丟臉，從小到大，這大大小小的禍闖了不下百余回啊，還好我有一個疼我的老爸!

記得有一次過年放鞭炮，其他的小女孩聽著那鞭炮聲早就嚇得鉆被窩里不出來了，而我卻拿著大大小小的炮走到空地上，放起炮來。突然，我的眼前一亮，哈哈，隔壁的王奶奶的小孫女真在那兒蹲著玩呢。我躡手躡腳的走過去，把一個炮放到小孩的中間，只聽“轟”的一聲，炮響起來了。那幾個孩子先愣了一會，可后來等反應過來，卻全都“哇哇”的哭了起來，這下子我可慌了。正想偷偷溜走，可一回頭，卻跟我的媽媽裝了個滿懷，媽媽二話不說，抬起手就朝我的小屁股打了起來……還好爸爸及時趕到啊!不過，媽媽還是拎著我去挨家挨戶得給人家道歉，哎~

靜

我喜歡獨自一人看書。進入書的世界，與母狼紫嵐一起品嘗生活的酸甜苦辣，與諸葛亮一起出謀劃策，與小科比一起為夢想而奮斗……

我喜歡獨自一人聽音樂，他是一個十分玲瓏剔透的世界。潔白無瑕，沒有一點雜質(zhì)。獨自一人享受著春風拂面的感覺，雖然時間不夠充足，但這又怎能阻擋我前進的腳步?

活潑開朗還有些小馬虎的我就是如此了!一個好動的我，一個愛靜的我。合二為一，就是一個完整的，真實的我。這樣的我，你喜歡嗎?

學生自我介紹內(nèi)容(篇11)

在現(xiàn)實生活中，我是一個膽子很小的女孩兒。我尤其害怕在天黑了的時候獨自去做某些事情。

有一次天黑了，我正在做作業(yè)。媽媽在洗衣服。突然，媽媽叫我給她接點兒水喝，因為她口渴得要命。我最怕大黑天兒去廚房了，那兒的燈離飲水機太遠了，我都不敢走到那么遠的地方去。這時媽媽的聲音大了些，“你快點兒啊!做事兒能不能別老磨磨蹭蹭的，麻利點兒。”

我只好打開房門，走出房間，我突然看到了正在沙發(fā)上看電視的爸爸，我立刻兩眼放光，興奮起來，哈哈!我有救了，我可以死里逃生了!我面帶笑容再加上喜悅的心情，向救命恩人——爸爸奔去?！鞍职?，你能不能幫媽媽接杯水?”可他卻斬釘截鐵說“不行?！蔽覜]有辦法，只能像一個僵硬的機器人一樣，挺直后背向過道走去。

過道是一個更黑的地方，我從這兒到廚房，只能走幾步回一次頭，走幾步回一次頭。終于，我到了。這段路好長啊!就在我剛要接水的時候，腳下的地板，突然“嘎吱”一聲響，嚇得我立刻跳了起來。我飛快地接完水，快速地遞給媽媽，迅速逃回自己的房間。

關上房門，我捂住胸口，大口地喘著粗氣。過了好一會兒，我的心才平靜下來。你說我是不是很膽小?

學生自我介紹內(nèi)容(篇12)

我，一個帥氣而愛學習、活潑的絕對小男人，我的自畫像作文。一副大大的眼鏡下面長著一張楓葉嘴，看起來文文靜靜，實際上可生龍活虎了!

我喜歡看書?？戳恕段饔斡洝?、《紅巖》、《達爾文》、《百家姓》、《兒童漫畫》、《唐詩三百首》、《十萬個為什么》等100多本書呢!不過有些我喜歡看的卡通書，全被我打入了冷宮。時常我看得很久，吃飯了還不知道，媽媽把我的書搶走，我才從書中鉆出來。他們幫我解答了很多疑問，如：為什么多吃口香糖有好處，為什么自來水不能喝等。這些書對我的作文幫助特別大，小學六年級作文《我的自畫像作文》。瞧，我寫的.作文《櫻花》，老師在所有句子底下都打上了波浪線，獎了我兩個本子，并夸我是小作家，還在天華砂子塘學校得了一等獎哩!爸媽看了異口同聲地夸：“very good!”

我不但愛看書而且還愛大聲朗讀。讀得入迷極了，有時候情不自禁地做起了動作，書碰倒了，我也邊背邊做，背得我的臉像兩只熟透了的蘋果。你還知道嗎?我的英語也很好哦!

我可愛運動啦!特愛打羽毛球，幾乎每天都打。我“哎哎”地吆喝，路邊經(jīng)過的老爺爺、老奶奶都說：“男男，你真像一個小龔智超!”我聽了，好你渾身充足了力量似的，像猴子一樣敏捷地跑來跑去奮力應戰(zhàn)，媽媽打了敗仗。我還喜愛其他的運動：跑步、推“小車”，拍球、騎車、跳繩。

但我也缺點呀!就是有點粗心。有一次，我把留言條上“吃”字寫成了“乞”，害得句子成了：我和媽媽在家里“乞”西瓜。我會把粗心這個毛病扔掉。

你們知道了吧!這個愛學習、愛運動、有點點粗心的八歲絕對小男人就是我，姓雷，名乙男也。

學生自我介紹內(nèi)容(篇13)

剛上小學時，我的座位總是最后一排。我不愛說話，總覺得學不會，不如別人，不會的題也不問，作業(yè)總是馬馬虎虎，成績自然很差。

進入四年級，我們換了一位班主任。他個子不高，身材中等，稀疏的頭發(fā)下面是一張慈祥的臉龐。他總是戴著一副眼鏡，看起來和藹極了。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，便主動找我談心。老師撫摸著我的額頭，語重心長地說：“不要覺得自己學不會，別人可以做到，你也可以?！蔽姨ь^看著老師，透過那副眼鏡，我看到了滿滿的期望。

從那一刻起，自信如一顆種子在我心中發(fā)芽，生長。我開始嚴格要求自己：作業(yè)認真完成，上課認真聽講，積極回答問題。雖然感到很吃力，但是我開心極了，因為我相信自己能做好。終于，功夫不負有心人，期末考試我取得了很好的成績。老師欣慰地笑了，我也笑了，心中猶如春風拂過，有某種東西在悄然成長……

轉眼間，又到了學校的秋季運動會。我班報的是四百米接力賽，我破天荒地參加了比賽。隨著發(fā)令槍響，激烈的比賽開始了。同學們真可謂離弦之箭，一個比一個快。眼看著我們班的同學落后了，我開始著急了。終于，我接到了接力棒，奮力地向終點跑去，在一片吶喊聲中，我沖在了最前面。但是，在離終點還有幾十米的時候，我的腿開始發(fā)軟，雙腳像踩在棉花上?！凹佑?，加油!”老師和同學們的吶喊聲，聲聲震耳。我暗暗告訴自己：“你可以的?！蔽乙Ьo牙關，滿血復活，拼盡全力，沖到了終點。啊，我們班奪得了冠軍!同學們圍著我歡呼起來。雖然我十分疲憊，但是我開心極了，笑容再次綻放。

是信心，讓我一次次超越了自己，讓自己變得更加強大。

小品自我介紹精華

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？以下是由小編為你整理的《小品自我介紹精華》，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

小品自我介紹 篇1

大家都知道今年黑土大爺不再登春晚了啊，都感到很可惜啊，我特別喜歡看本山老師的小品，于是我在這里為他們寫個劇本希望大家能樂一下。

劇情：黑土在今年當了火炬手以后也開始擺上名人架子，而白云則成了家庭主婦，這時牛策劃也成為了一名記者，再次來到他們家里進行采訪。

牛：（扛著攝像機）我記得好像是這里啊。家里有人么？黑大爺，黑大爺在家么？

黑：（從屋里出來）誰在我家門前吼呢，也不打聽打聽這是誰的家，給我嚇出病來你養(yǎng)得起么？

黑：（仔細瞅了瞅）有點面熟啊，來追星??？找我簽過名吧？

牛：你忘了啊，我，電視臺的策劃啊，前年你家那公雞下蛋的事，記起來了么？

黑：哎呀，想起來了，牛策劃么，來干嗎？是不是又想我們家的雞肉吃了??？

牛：你看啊，黑大爺您真幽默啊，過去的事咱就別提了。

牛：我這次來啊，是想讓您到我們的欄目去客串下提高一下我們的收視率。

黑：請我去亮相啊，你提前預約了么？找我的經(jīng)紀人談了么？告訴你啊，我現(xiàn)在的身價可不是以前了啊，我可是奧運火炬手了啊。

牛：知道，現(xiàn)在黑大爺您可是家戶譽曉，誰不知道您?。ê芄ЬS的樣子）。

黑：那是，都快成粉皮了。沖你剛才說的這些話，今天我就降低下身份，在你們地方臺上引起下轟動，告訴你啊，咱這臉可是在cctv上露過，你們那個欄目叫什么來著?

牛：這是我們電視臺剛加上的欄目叫《當代名人》。

黑：當代名人，名字不錯么，對我來說挺有吸引力啊，都誰去過啊。

黑：新的啊，拿我做實驗啊，那可沒個底啊，我可不干，萬一整砸了，我這臉可就不值錢了，要不我給你推薦個人把，你大媽，她現(xiàn)在想上鏡頭都快想瘋了。

黑：怎么不行啊，我推薦的還不行么?不信我咋地？

牛：要不這樣吧，你叫大媽出來咱們現(xiàn)在這里試一下，怎么樣，大媽在哪里呢？

黑：必須的，你想想啊，現(xiàn)在我的手，（伸出兩只手來晃晃）可不是一般的手這可是奧運火炬手，我能再用他做家務么？

白：（系著圍裙出來）又哪里癢了啊，你就不會自己抓抓??？

白：哎呀，機會啊，機會來了（很高興的樣子）等一下啊。我去打扮打扮，我現(xiàn)在這樣子怎么見人呢？

黑：還臭美啥啊，都80多歲的人了，還打扮啥，給誰看呢？把圍裙摘了就行了。

牛：要不我們就讓大媽去化化妝，現(xiàn)在名人上鏡那有不化妝的。

黑：就她現(xiàn)在這樣，一盒粉全擦上那折子也抹不平，而且吧越畫越難看，就別浪費了。

牛：觀眾朋友們大家好，今天是我們當代名人節(jié)目的第一期，在這一期里我們有幸采訪到了今年北京奧運會的火炬手黑土，和他的老伴白云，兩位名人，現(xiàn)在我們就采訪一下兩位名人現(xiàn)在的生活情況。先問大叔吧，大叔準備好了么？

黑：嗯嗯（起來整理下衣服）小云哪，給我看看這造型咋樣？

牛：那咱開始，大叔大媽咱們今天就主要談談你們現(xiàn)在的生活情況怎么樣，比起以前來有什么變化沒有？

黑：那變化當然有了啊，就說以前啊，來我們家的都是來找你大媽，基本上全是些老頭，現(xiàn)在不一樣了，來我們這里的都是老太太了，不用說大家也知道當然都是沖著我來的啊。我現(xiàn)在就是忙啊，人家大老遠來了吧我又不能不見，

白：你就別吹了啊，怎么比我當年還能吹呢，也不怕把牛皮吹破了，

黑：不是咋地，村頭李寡婦是不是一天來找我三次。

黑：那是啊，現(xiàn)在不是我吹啊，很多老太太都是我的那個叫粉皮啥滴。

白：你就別吹了啊，你咋不說說她們來找你干什么呢？

白：你怎么就不知羞恥呢，說實話，你又不是不知道，咱們村里的老太太有幾個認識字的，人家拿張衛(wèi)生紙你都給人家簽名，人家主要找你的目的是為啥你以為我不知道啊。

白：還不是看你腿腳好，讓你去幫忙又是推車子，又是推磨的，告訴你我早跟蹤你好幾次了。

黑：你跟蹤我干啥完應啊，害怕我做對不起你的事啊，你也太不信任我了吧，我現(xiàn)在就是有那個心，也沒那個力啊。小牛，你說是不是啊。

牛：對啊，大媽你也別多心，大叔這是助人為樂么。這是好事啊。

白：好啥呀，到別人家里去的話還算說得過去，你說你老往一個寡婦家里跑，外人能不說啥啊，你知不知道現(xiàn)在在外面別人怎么稱呼你倆??？

黑：別人怎么叫我不管啊，我這是助人為樂，是不是小牛？

白：好事，村里頭老太太多的是，你為什么不去別人家里啊，為什么總是去李寡婦那里??？

黑：別人不是還沒守寡嗎？我要是常去，人家老頭還不揍我啊。

白：大伙聽啊，人就有老伴的就不敢去，你這不是不打自招么？

牛：大叔，聽大媽這么一說，你確實有點說不過去啊。

黑：你們理解能力怎么這么低呢？我的意思是有老伴的就不用我們幫助了，人家李寡婦，兒子都在外面工作，我們幫幫她是應該的`吧，她自己那日子過的不容易啊。

牛：對，大叔說得有理啊，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的就是應該互相幫助嗎。

白：幫忙我是不反對啊，但是現(xiàn)在這人吧，傳言傳的太快了啊，本來是好事，傳著傳著可就變成壞事了啊。

黑：我知道，我給李寡婦挑水，傳成了我跟李寡婦親嘴，我?guī)屠罟褘D砍樹，傳成了我給李寡婦洗褲，你說現(xiàn)在這人是嘴有毛病還是耳朵出了故障啊。

牛：大叔，現(xiàn)在都是這樣啊誰讓你是名人呢？以前大媽不是說過么，沒有緋聞的名人不算名人么，現(xiàn)在大叔您是名人了，出點緋聞是必須地。

白：（站起來雙手一攤）看我吧，現(xiàn)在我是無名一身清。

黑：（也站起來舉起雙手）那現(xiàn)在我是成名一身騷啊。我沒出名以前也是經(jīng)常幫助李寡婦的啊,那時雜沒人給我整點緋聞??？

牛：大叔，那時候你就是有緋聞，也沒人給你們炒啊，對不對？

黑：對啊，我說呢，主要原因在這里啊，誰給我炒得呢？

白：還什么時候呢？自從你跑完火炬手回來，每次有人采訪你啊，你哪次不是把李寡婦帶在嘴邊上？好幾次都有人問我啊，咋了啊，你和老黑離了咋滴？弄得我是渾身不自在，好像現(xiàn)在流行離婚似地。

黑：我知道閃婚就是結了馬上離，離了馬上再結，慢點的就是孩子好幾個，分不清哪個是他爹，快的就是結婚兩個月，就又想換被窩。

黑：怎么不好干呢，不就是瞎吹么，今天炒你，明天炒他，超的名人都不敢露面，炒得好好的小兩口分了家，這不都是你們炒得嗎？

牛：大叔你不能這么說啊，這樣影響我們的收視率啊，搞不好我就得下崗啊。

黑：今天我們就算在這里嘮嗑，內(nèi)容你也別給我們亂播，小心我告你侵權啊，我的名譽損失費可是挺高的啊，現(xiàn)在時間也不早了，要不你也早點回去吧。

牛：（很吃驚）大叔，這可不行啊，這樣的話我今天這不是白來了么？

牛：不是這意思啊，我是想在幫大媽你提高一下知名度。

黑：行了，你大媽已經(jīng)不是你以前的大媽了，別再大你大媽的注意了，現(xiàn)在我說了算啊。

黑：錢再多有什么用??？我們都80多歲的人了，只要開開心心的活著就可以，對不，小云。

白：對，不是有首歌么，（唱）名和利啊，什么東西，生不帶來死不帶去，對不，小牛你就放過我們吧，別再炒我們這倆老家伙了，再炒就糊了。

牛：唉，好那大叔大媽我走了?。ㄊ掌饠z像機）祝愿你們福如東海，壽比南山啊。

黑：（問東西的樣子）這是啥味呢，怎么一股烤肉味呢？

寫的不好請多多指教啊，謝謝了啊，歇著沒事干寫著玩滴，有意思的可以演演啊，最好給我評價一下啊，你也可以給我題材我給你寫一個，滿意就給點那個啊

呵呵偶很窮的啊，說實話偶想學習?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！

小品自我介紹 篇2

嗨，大家好，我是一名來自農(nóng)村的小伙子。雖然出身不起眼，但是我一直都有一個理想，那就是能夠在自己的家鄉(xiāng)做點事情，為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡一份力。

我出生在一個小村莊里，家里種地養(yǎng)殖，所以從小我就和土地以及動植物打交道。我爺爺就是個著名的農(nóng)業(yè)專家，他會教我如何治理土壤、管理作物，讓作物長得更加茂盛，更加健康。我從小就對這些事情感興趣，所以我時常會跟著爺爺去田間地頭幫忙，學習種植的技巧。

在我的家鄉(xiāng)，人們的生活還比較落后。盡管有了新型農(nóng)業(yè)設備和人工智能，但是到了農(nóng)忙的季節(jié)，還是要靠最原始的方法去做農(nóng)活。每次忙完一季節(jié)的農(nóng)活，我都會覺得非常辛苦，但是我也知道，要想擁有收成的喜悅，就必須要付出努力。

過去，我一直覺得，農(nóng)村人的日子是無聊的。但是隨著我個人的經(jīng)歷和學習，我漸漸發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村其實比城市更加有趣。農(nóng)村可以欣賞到更加壯麗的自然風景，可以體驗到更加本真的生活。雖然也有一些不如意的事情，但是這些都是生活的一部分。

我的家鄉(xiāng)是個山區(qū)，水源豐富，自然資源非常富足。在這里生活，可以享受到最純正的山泉水，呼吸到最新鮮的空氣。這里也有很多奇妙的故事，比如山上有一位古老的老人，據(jù)說他每天都會修行，現(xiàn)在已經(jīng)成為全村的信仰。這些故事都是那么的神奇而又真實，它們讓我對家鄉(xiāng)有了更深刻的認識和理解。

在我眼中，農(nóng)村并不是一種顯得比較貧窮的生活方式，而是一種非常豐富和多姿多彩的生活。在這里，你可以盡情享受自然的奇妙，欣賞到多種不同的文化，學習到最古老的傳統(tǒng)技藝。

最后，我非常感謝各位的關注。我相信，在未來的日子里，有更多的人可以了解和欣賞到這個美好的地方。如果有機會，我一定會更加努力，為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡一份力。謝謝大家！

小品自我介紹 篇3

甲：（小聲嘟噥）沒啥反應啊。（大聲）再來一遍啊，親愛的朋友們，你們好嗎？給點掌聲吧，謝謝大家！

乙：誒誒誒，你以為人家是給你鼓掌哪，人家是看我長得俊，給我鼓掌哪

甲：你看啊，紅樓夢里女的多，湊十二個就稱為金陵十二釵；咱們圖書館里全是女的，還整十二個，所以簡稱圖書十二釵，我排行老八，你排行老小，這不就對啦

甲：那咱們就在這一塊把這圖書十二釵給大伙挨個說說？

甲：這么著吧，金陵十二釵每個人都有一首詩，我就負責挨個介紹，你們倆就負責作詩，怎么樣？

甲：沒關系?？梢苑艑挆l件。唱歌、跳舞、自由詩或者一句話都行，沾邊不沾邊咱們都不負責任，怎么樣？

甲：一家要是有九個孩子，喊起床的時候得喊：大毛二毛三毛四毛五毛六毛七毛八毛截住起床！得從大毛開始。咱們也是，就按大釵二釵三釵四釵五釵六釵七釵八釵九釵十釵十一十二釵的順序來，好不好？

甲：那咱們開始啦啊。大釵阿慧，圖書閱覽兼教材管理，最主要的是多年來是咱們的中老年迪斯科教練，操做得好，舞跳得棒，大家請看——

乙丙：（歌伴舞）妹妹你坐船頭，哥哥我岸上走，恩恩愛愛纖繩蕩悠悠，蕩悠悠…蕩悠悠…

甲：二釵阿索，主管教工閱覽室，辦事認真仔細，干活那叫個講究，有詩為證：

甲：三釵阿紅，主管學生閱覽室，多年來，訂報紙頂?shù)檬侄悸湎铝瞬?，疼啊。但是面對疼痛她依然堅強地微笑，依然那么美麗動人，有歌為證——

乙丙：（唱）掀起你的蓋頭來，讓我看看你的臉，你的眉毛細又長啊，好像那天上的彎月亮

甲：四釵阿琴，主管社會科學書庫一，從她身上我們看到的是偉大的母愛，她對待每一位讀者都像對待自己的親人，還特別喜歡收拾屋子，有歌為證——

乙丙：（唱，編花籃調(diào)）擦擦擦桌子，一遍兩遍不嫌煩。擦得桌子多鮮艷，閃閃發(fā)光的是暖氣片…

甲：五釵阿清，主管教材，兼管圖書借還，還管搬桌子，搬椅子，搬花盆，這么說吧，她就是圖書館的大管家，什么事都管，那真是里里外外一把手，窮人的孩子早當家，有她的手機鈴聲為證——

乙丙：（大聲吆喝）有破爛的賣--------有破鞋爛襪子的賣--------

甲：誰有破爛找阿清處理去啊。該誰啦？哦，六釵。六釵阿俠，主管自然科學書庫，想當初，在圖書館籌備期間，她和阿超、阿欣是圖書館里的三名“長工”沒早沒晚的給學院這個地主老財扛長活，看，她干得還挺高興——

乙丙：（唱，團結就是力量調(diào)）勞動就是快樂，勞動就是快樂，這快樂有你，這快樂有我，比天還高，比地還長-----

甲：七釵此人生得標致，長得風流。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。運籌帷幄之中，決勝于兩層樓以外，那是從二樓到一樓，從二樓到四樓啊。她是誰?。克褪恰^長阿暢！想當初，在圖書館籌備期間，眼看著她的臉由大變小，由小變瘦，由瘦變黃，黃了又黃，不光對自己狠，對下屬也狠著呢，據(jù)說是周扒皮的十八代傳人，有她常說的一句話為證——

甲：聽聽這老七多厲害呀！八釵阿新，主管借閱臺，您要是辦借閱卡、辦離校、借書、還書、查詢、打印，還有看看防盜儀丟沒丟，都可以去找她去。哎，這個人你們倆得用兩句好詞啊

甲：九釵阿麗，主管社會科學書庫二，兼管分校區(qū)教材。她那屋，是人氣最旺的一個，一到下課，你看吧，三三兩兩的直奔王麗那屋而去，還時不時有人喊：“別擠，踩我腳啦”為什么??？

乙丙：（唱）我心里藏著小秘密，我不能告訴你，那不是一般的情和意，那連著我和你-----

甲：什么秘密大伙慢慢猜啊。十釵阿杰，主管分校區(qū)閱覽室，二十年如一日默默無聞地付出，她說了，我是一片綠葉，映襯紅花的綠葉，要問花兒為什么這樣紅，沒有綠葉可不行。有歌為證——

乙丙：（唱）這是綠葉對根的情意-----這是綠葉對根的情意-----這是綠葉對根的情意-----

甲：十一釵阿超，十二釵阿欣，兩個新來的年輕人，采編室的主人，圖書管理的核心。數(shù)據(jù)加工離不開她們，頂崗替班離不開她們。她們拿最低的薪水，做別人替不了的工作，她們用火一樣的熱情，喊出了自己的心聲——

小品自我介紹 篇4

場景圣誕節(jié)前夜，愛爾蘭的一個小漁村，科林的家中。

[圣誕節(jié)的前夜，狂風在屋外怒號，在科林家里，昏暗的煤油燈下，一張方桌旁科林和媽媽正在準備晚餐。

媽媽（低著頭繼續(xù)揀菜）明天是圣誕節(jié)，你不記得嗎？

科林哦，我知道。（有些懊悔）爸爸答應圣誕節(jié)前給我從謝特蘭群島帶回一條小牧羊犬，今天都是圣誕節(jié)前夜了，別說牧羊犬了，爸爸也沒回來，唉?。▏@了口氣）

媽媽科林，你爸爸走了幾天？

科林7天了。他該回來了吧。

媽媽（抬頭看看外面漆黑的夜色，很擔憂地）聽說濃霧在海上還要持續(xù)幾天，燈塔上電線短路，沒有燈光為船只導航，真讓人著急呀！

科林（抬起頭，盯著媽媽）燈塔亮了，船就能找到方向，爸爸那只船就回來了，對嗎？

媽媽那當然了，孩子，有了燈塔的亮光，爸爸很快就回來了，你的牧羊犬也就回來了。

科林（若有所思地點點頭）哦。

媽媽好的，科林，好孩子，別為你爸爸擔心了，他會平安回來的，爐子里的火快滅了，我們也該點上圣誕蠟燭了。

科林媽媽，我不想點，我想等爸爸回來一起點。

媽媽科林，我的心情和你一樣，但在我們家鄉(xiāng)每個人在圣誕前夜都要點一根蠟燭，甚至當家里遇到了傷心的事也必須點上蠟燭，來吧，這里有兩支蠟燭，我們一人一根（說這遞給科林一支蠟燭）?？屏?，你再去挖些泥炭來吧，我們一會兒就可以開飯了。（說完轉身進了廚房）

[科林來到屋外，準備去山上挖泥炭，當他看到高高的燈塔時，突然有了主意。他急忙跑上山頂，來到燈塔前。

科林（砰砰地使勁敲門）開門，開門。

達菲先生（打開一條門縫）哎，年輕人，你把我這個老頭子嚇了一跳。圣誕節(jié)前夜應該是平安、寧靜、祥和的'，你這么著急有什么事嗎？

科林（氣喘吁吁）達菲先生，你能把燈塔點亮嗎？我爸爸出海一個多星期了，還沒有回來，一定是海上迷了路，你點亮燈塔，有了光亮，我爸爸的船就會回來了。

達菲（愛憐的撫摩著科林的頭）好孩子，你真懂事，可電線燒壞了，附近又買不到那樣的電線，真的沒法讓燈塔亮起來。

科林那在沒有電之前，您是怎樣點亮燈塔的？

達菲噢，沒電時，我用地窖里那盞大油燈，可現(xiàn)在我這兒沒有油。。。

科林（打斷他的話）用煤油點燈行嗎？

達菲（思考了片刻）我看行，可點它需要很多油，現(xiàn)在村子里誰家有那么多油，大家都買不起，只能挖煤炭來生火，孩子。。。

[科林走了，達菲注視著這個男孩的背影，嘆了口氣，轉身關上屋門。

[一個小時過去了。

科林（再次用力砸門）達菲先生，我回來了，快開門吶。

達菲（打開門，看到科林拎了滿滿兩桶油，他吃驚地瞪大了眼，驚奇地）孩子，你。。。

科林（用手擦擦汗）我到村里每一戶人家去要煤油，愛爾蘭人在圣誕節(jié)前夜都會盡量滿足別人的要求的。這些油能點亮那盞燈了，對吧！

達菲（高興地）夠點上大半夜了，啊，我這就去搬那盞大油燈。

[科林和達菲先生將煤油到入油燈內(nèi)，將他點燃了。

媽媽（關心地）科林，你干什么去了，真叫人擔心，你沒有吃晚飯，也沒有點蠟燭，為什么？

科林媽媽，我已經(jīng)點亮了一根大大的蠟燭，你看，（說著拉著媽媽的手來到了窗前正對著燈塔的方向）看到了嗎？媽媽，你看，這不是根大蠟燭嗎？

媽媽（看著燈塔上熊熊燃燒的大油燈，眼里含滿了淚）好孩子，我明白了，這是一支大蠟燭，是一支希望的蠟燭啊。

科林（把頭偎在媽媽的懷里）媽媽，爸爸就會回來的，對嗎？

媽媽（堅定地）會的，孩子，一定會的。

小品自我介紹 篇5

《史記·仲尼弟子列傳》中有個詞語叫做以貌取人，意思是根據(jù)外貌來判別人的品質(zhì)和才能。遼寧衛(wèi)視20xx年春晚小沈陽、宋小寶、趙海燕、主演的《以貌取人》卻是獲得了觀眾的一致好評。今天給大家分享該小品的經(jīng)典臺詞，歡迎欣賞!

女旅客：哎呀，不就是安檢嘛，查吧，仔細查查，好好搜搜，后邊，左邊，右邊，我這還有身份證，89年的人呢?89年的，上邊還有家庭住址，要不要電話號啊?

丑男：身份證，干啥呀?我實名制買的票，要不能進來嗎?

丑男：別鬧了，前邊唰唰往里進，到我班這怎么又脫鞋，又身份證，又檢票的，干啥啊?

安檢員：你能不能不喊，能不能不喊，注意點素質(zhì)，大伙都瞅著呢。

丑男：我吃你們家咸鹽了，我還是用你家WIFI了?干啥呀?

冬至的介紹PPT內(nèi)容(精華五篇)

作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的二十四節(jié)氣冬至主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬至的介紹PPT內(nèi)容 篇1

冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至又俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)測定出了冬至。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天；中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗，諺語稱：冬至到，吃水餃，還有關于該節(jié)氣的詩詞和影視作品。借此機會班級舉辦包餃子比賽活動，以豐富我們的大學生活，提高機體的凝聚力?，F(xiàn)將活動安排如下：

一、活動主題

熱乎的'餃子，熱乎的心。

二、活動目的

1、讓同學感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情。

2、弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。

3、增進同學之間的感情，培養(yǎng)團體協(xié)作精神，豐富大學業(yè)余生活。

4、為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的.考試。

三、活動時間及地點

時間：12月15日（周六）晚上七點開始

地點：全家福風味餐廳二樓

四、活動對象

11級化工專業(yè)同學自愿參加。

五、活動流程

活動準備：與餐廳方面商定活動前的相關事宜，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學積極參與活動。征集活動費用，預定一人五塊，不足的用班費補齊。提前備好香皂，方便同學們包餃子前、后洗手。

活動內(nèi)容：

所有參加同學按寢室分組。各組定一個組長和一個口號，可以鼓舞士氣。

包餃子：

（1）包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面，搟面皮，包餡。

（2）主持人隨機采訪各組，照相。

（3）活動期間組織同學們互做游戲。

（4）評比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。

（5）吃餃子和發(fā)禮物。

做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘、你演我猜等，對于表現(xiàn)不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛。

六、經(jīng)費預算

參加活動的同學一人交5元，作為活動經(jīng)費。不足的用班費齊。

七、活動注意事項

（1）活動開展前，準備活動策劃書，廣泛征集大家意見。

（2）提前確定好場地并做好考察。

（3）做好活動經(jīng)費預算，避免不必要的開支。

（4）活動中，各班委做好負責的工作，讓同學們樂在其中。

（5）用相機記錄下精彩的瞬間，為同學留下美好的回憶。

（6）做好活動結束后的善后工作。

冬至的介紹PPT內(nèi)容 篇2

一、冬至的簡介

冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。

《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀?！比藗冋J為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個吉日，應該慶賀。

現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團也稱湯團或湯圓、冬至長線面的習慣。

二、活動背景

為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。社區(qū)將充分利用這個冬至節(jié)氣到來并依托社區(qū)全力打造“溫馨家園型社區(qū)”開展此項活動充分展示社區(qū)的和諧穩(wěn)定，增進思想交流，進而增進社區(qū)凝聚力。

三、活動目的

1、在冬至來臨之際，邀請社區(qū)內(nèi)居民一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動手包餃子、煮餃子，讓社區(qū)居民能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗。

四、活動時間

20xx年12月22日上午10：00-16：30

五、活動地點

xx

六、參加對象

xx社區(qū)全體工作人員、在職黨員、社區(qū)孤寡老人及xx幼兒園師生

七、活動內(nèi)容

“餃子”的制作及吃餃子共慶冬至佳節(jié)

幼兒園小朋友表演節(jié)目

老人講故事給小朋友講解傳統(tǒng)冬至習俗

三項小比賽活動。

1、19日早8點社區(qū)工作人員開始布置會場，聯(lián)系轄區(qū)負責人將食材和必要用品排放入活動地點，準備現(xiàn)場工作，排出現(xiàn)場分區(qū)。

2、準備就緒后將食材等放入廚房，早9點30分開始入場，領導同志以及老人和幼兒園小朋友進入會場，安排就坐，準備表演節(jié)目。

3、主持人安排現(xiàn)場工作，11整活動正式開始，由參加領導和社區(qū)主任致開幕辭，以及表達節(jié)日祝賀。

4、幼兒園小朋友表演節(jié)目，工作人員開始準備圍裙，食材，餃子皮等放到廚房備用，等小朋友的節(jié)目表演完后，由老人代表給幼兒園小朋友宣講我國傳統(tǒng)文化冬至節(jié)的習俗和小故事。

5、表演及宣講結束后，正式進入比賽環(huán)節(jié)，選出參加比賽的居民，騰出桌子進行搟餃子皮比賽和包餃子比賽，比賽均為1分鐘之內(nèi)搟餃子皮最多的和一分鐘之內(nèi)包餃子最多的獲勝，比賽結束后開始全員一起包餃子，由工作人員維持秩序，老人孩子一起包餃子，可以根據(jù)自己想象力來設計餃子的.形狀，最后由參加比賽的領導選出最佳的DIY造型餃子，并發(fā)獎。

6、下鍋煮餃子的時間里，工作人員準備碗筷，醋等調(diào)味用品，老人孩子互相講故事，分享快樂。主持人也可放音樂，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，邀請孩子和老人唱歌跳舞。

7、餃子上桌，共聚一堂吃餃子，共度冬至佳節(jié)。

8、發(fā)放比賽獎勵，和參與紀念品。

9、活動結束，參加領導老人孩子退場，由工作人員收拾活動場地衛(wèi)生。

八、活動的前期準備工作

（一）宣傳：

海報、橫幅、宣傳、電話聯(lián)系

1、海報：3張貼在宣傳欄（其中xx1張，辦事處門口1張，xx1張，活動現(xiàn)場內(nèi)1張）。

2、電子顯示屏：內(nèi)容（在職黨員愛心敲門志愿者服務隊—系列活動之--溫暖冬至）增加宣傳力度。

（二）參加方式：

組織社區(qū)工作人員和社區(qū)居民參加以及幼兒園師生

1、安排人員到各班進行通知，請居民于19日13：00到xx中心定點進行餃子的制作。

2、社區(qū)居民到指定活動地點同慶冬至，共品餃子。

（三）邀請主持人：1名。

（四）會場物品：照相機1臺。一個音箱，兩個話筒

（五）布置場地：

1、在托老站和社區(qū)單位宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖。

2、嘉賓席設于托老站的客廳。

3、xx社區(qū)全體工作人員。

4、全體受邀居民。

九、活動流程

1、8：00-10：00布置會場、工作人員、各轄區(qū)負責人將食材排放入各班的活動地點。

2、10：00參加領導同志及活動老人幼兒園小朋友入場。

3、11：00由社區(qū)主任許紅艷致開幕辭。

4、有請嘉賓致節(jié)日慶賀。

5、幼兒園孩子表演節(jié)目與老人給小朋友講解冬至節(jié)的習俗。

6、進行餃子的制作（過程中主持人小游戲）

三項活動，搟餃子皮比賽、包餃子比賽、DIY餃子比賽。

7、13：00所有居民就席，同慶冬至佳節(jié)。

8、有請到場嘉賓以及工作人員評比餃子能手。

十、活動的后續(xù)工作

1、拍照留戀：各位領導嘉賓，社區(qū)工作人員，全體居民，幼兒園小朋友。

2、社區(qū)工作人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生。

3、對活動的照片進行展示（待定）。

4、社區(qū)主任及宣傳負責人做工作總結和活動簡報。

冬至的介紹PPT內(nèi)容 篇3

一、活動主題：

傳統(tǒng)中國節(jié)日——冬至活動

二、活動背景：

冬至是中國傳統(tǒng)節(jié)日中的重要節(jié)氣之一，也是我國農(nóng)歷的最后一個節(jié)氣。在這一天，太陽的直射線到達南半球的最低點，北半球白晝最短，夜晚最長。為了讓幼兒更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化的魅力，我們特舉辦冬至活動。

三、活動目標：

1.了解冬至的由來和故事，培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)文化意識。

2.感受冬至的氛圍，培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的期待和參與熱情。

3.鍛煉幼兒的動手能力和團隊協(xié)作精神。

4.培養(yǎng)幼兒的日常生活習慣和健康意識。

四、活動內(nèi)容：

1.主題講解：老師通過圖文并茂的PPT介紹冬至的由來和故事，用簡單易懂的語言向幼兒講解冬至的意義?？梢越M織幼兒進行互動問答，了解幼兒對冬至的認知。

2.手工制作：幼兒老師準備材料，引導幼兒制作傳統(tǒng)的冬至美食——湯圓。在制作過程中，老師講解湯圓的由來，并與幼兒一同參與。通過親手制作，讓幼兒體驗到傳統(tǒng)文化的樂趣和成就感。

3.游戲活動：組織幼兒進行種植活動，讓他們親自動手種植冬至的傳統(tǒng)食材——蔬菜。通過參與種植，讓幼兒了解冬至與農(nóng)耕文化的關聯(lián)，并培養(yǎng)他們的獨立觀察、耐心和責任感。

4.配餐活動：為幼兒準備傳統(tǒng)冬至食品，如湯圓、紅棗、柿子等。讓幼兒品嘗傳統(tǒng)美食，體驗冬至的美好。

5.傳統(tǒng)文化教育：組織幼兒進行中國傳統(tǒng)節(jié)日主題繪畫活動，讓幼兒自由發(fā)揮，用自己的想象力和創(chuàng)造力表達對冬至的理解。同時，可以播放與節(jié)日相關的傳統(tǒng)音樂，讓幼兒感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

6.戶外活動：利用天然材料，引導幼兒制作柔軟而充滿節(jié)日氛圍的手工裝飾品，如鮮花、花圈等，增強幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

7.整理活動：在活動結束時，組織幼兒一起收拾場地，培養(yǎng)幼兒的生活習慣和協(xié)作精神。

五、注意事項：

1.確保活動的安全性：活動過程中要嚴格遵守安全規(guī)范，避免發(fā)生意外事故。

2.充分準備活動材料：提前準備好活動所需的'材料，確?；顒拥捻樌M行。

3.注重幼兒的參與感：活動過程中要尊重幼兒的個性，注重幼兒的主動參與，在活動中尋找適合幼兒的角色和任務。

4.注重反思和總結：活動后，老師要及時進行反思和總結，了解幼兒對活動的反饋和感受，為后續(xù)活動的改進提供參考。

六、活動效果評估：

通過幼兒參與活動的表現(xiàn)和后續(xù)表現(xiàn)，可以初步判斷活動的效果。同時，可以向家長發(fā)放調(diào)查問卷，了解幼兒參與活動的體驗和收獲。

通過這次冬至活動，我們希望能夠讓幼兒們更好地了解傳統(tǒng)中國節(jié)日，感受到傳統(tǒng)文化的獨特魅力。同時，通過親自動手參與活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力、團隊協(xié)作意識和生活習慣。讓幼兒在活動中增長知識、體驗快樂，同時也培養(yǎng)他們的健康意識和傳統(tǒng)文化自豪感。

冬至的介紹PPT內(nèi)容 篇4

一、活動主題：

“小手拉大手健康一起走”親子運動會

二、活動目標

1.激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂!

2.讓孩子們在競爭中學會合作和分享，在運動中體驗親情。

三、活動時間

20xx年11月1日下午14：30: –16:30

四、參與對象

全園教師、大中小班幼兒及家長

五、活動內(nèi)容及場地安排

(一)入場：教師代表發(fā)言(西操場)

(二)親子游戲(操場)

小班：

大家一起來投球——負責人：

小腳踩大腳——負責人：

打扮美羊羊——負責人：

劃小船——負責人：

跳圈圈——負責人：

跳跳馬——負責人：

中班：

兩人三足(負責人:)

夾球(負責人:)

趕小豬(負責人:)

跳圈圈(負責人:)

跳跳球(負責人:)

袋鼠一家(負責人:)

大班：

集體操、豬八戒背媳婦、小馬運糧、袋鼠跳、夾球跑、投籃

六、人員分工

1.總指揮負責人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。

2.副總指揮協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位，推進活動的順利進行，組織授獎。

3.年級組負責人負責本年紀組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。

4.主持人主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。

5.音響師負責音響設備及所有音樂的播放。

6.攝像師負責攝錄這個活動場景，有重點有全面。

7.保健醫(yī)負責活動中出現(xiàn)的`意外小事故小傷口的處理。

8.門衛(wèi)防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。

總指揮：

主持人：

音響：

照相:

保健負責人：

兌換獎品處負責人：

七、活動流程

1.進場

2.親子游戲

八、獎項設置

1.根據(jù)天氣原因準備服裝幼兒、教師人手一份

2.共有18個親子游戲，每項游戲6人一組每一組幼兒均有小禮物(獲勝、參與)

通過親子冬季運動類活動的開展，家長對于幼兒冬季進行室外活動有了新的理解與認知，由不愿讓孩子參加冬季室外活動到為幼兒更換適宜運動的服裝和鞋，送幼兒積極主動入園。

冬至的介紹PPT內(nèi)容 篇5

活動意圖

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子、這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”、為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設計了此次活動、本活動采用游戲化的教學形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學習句型：我把xx給xx吃、然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩、

活動目標

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃、

2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情、活動重難點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”、

活動準備

1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關知識

2、物質(zhì)準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶、

活動過程

1、點名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好、

2、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題、

羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）師：兒歌里，羊媽媽包什么？幼：羊媽媽包餃子、

3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流、請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的.經(jīng)歷、師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子？幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎？什么時候吃的？師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了、師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？幼：餃子很好吃、餃子里面有各種各樣的餡兒、有雞蛋，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？……

4、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給xx吃、師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子？師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃、小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰想讓小狗吃餃子？（引導幼兒練習表達：我把餃子給xx吃、）

5、學習仿編：“我把xx給xx吃”的句式、通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式、幼兒通過教師引導學習仿編句子、我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃、我把香蕉給媽媽吃……

6、老師總結，活動結束、

活動延伸：

在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂、